幼兒園中班教案《羊角球》

幼兒園中班教案《羊角球》。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“幼兒園中班教案《羊角球》”，歡迎你的品鑒！

幼兒園中班教案《羊角球》是一堂充滿活力和互動(dòng)性的體育課。本課將引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)羊角球，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)能力。以下是本節(jié)課的詳細(xì)教案內(nèi)容。

一、課堂準(zhǔn)備：

1. 搬運(yùn)并放置好所需的體育器材，如羊角球。Yjs21.cOm

2. 教師準(zhǔn)備一個(gè)淺色球門和一個(gè)深色球門。

二、課程目標(biāo)：

1. 讓幼兒了解羊角球規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的球類運(yùn)動(dòng)興趣。

2. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。

3. 提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作技巧。

三、教學(xué)步驟：

1. 熱身運(yùn)動(dòng)：

- 召集幼兒圍成一個(gè)大圈，進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、手臂擺動(dòng)、腰部扭動(dòng)等。

- 引導(dǎo)幼兒做些較為活潑的動(dòng)作，如跳躍、奔跑等。

2. 游戲介紹：

- 教師給幼兒介紹羊角球的規(guī)則和要求，比如兩隊(duì)對(duì)抗，將球踢入對(duì)方球門即得一分。

- 向幼兒展示一個(gè)球門，并解釋規(guī)則。

- 示范過(guò)程中，教師強(qiáng)調(diào)球員與球的互動(dòng)，以及團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

3. 分組活動(dòng)：

- 將幼兒分成兩個(gè)小組，并分別安排站隊(duì)位置。

- 每個(gè)小組選擇一名隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮隊(duì)員的行動(dòng)。

4. 游戲練習(xí)：

- 讓幼兒從各自的球門后開(kāi)始比賽。

- 隊(duì)員必須用腳踢球，并盡力將球踢入對(duì)方球門。

- 教師可以適時(shí)給予幼兒一些建議和指導(dǎo)，幫助他們改進(jìn)技巧。

5. 游戲總結(jié)：

- 對(duì)于表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行贊揚(yáng)，鼓勵(lì)他們的努力和進(jìn)步。

- 可以和幼兒們一起討論游戲中遇到的問(wèn)題和困難，并尋找解決辦法。

四、延伸活動(dòng)：

1. 利用羊角球來(lái)進(jìn)行不同形式的游戲，如挑戰(zhàn)賽、淘汰賽等，讓幼兒充分體驗(yàn)羊角球的樂(lè)趣。

2. 讓幼兒設(shè)計(jì)自己的球隊(duì)隊(duì)旗，并展示給其他幼兒園同學(xué)。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師需要注重幼兒的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。同時(shí)，教師需要根據(jù)幼兒的實(shí)際水平和能力，適時(shí)作出調(diào)整，確保每個(gè)幼兒都能夠參與并享受到成功的喜悅。

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幼兒園中班教案《我愛(ài)羊角球》含反思

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《我愛(ài)羊角球》含反思》，相信能對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《我愛(ài)羊角球》含反思》

中班教案《我愛(ài)羊角球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒經(jīng)歷和大家一起跳和自主探索羊角球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢獨(dú)立的精神和活潑開(kāi)朗的性格，快來(lái)看看幼兒園中班《我愛(ài)羊角球》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

引導(dǎo)幼兒經(jīng)歷和大家一起跳和自主探索羊角球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

培養(yǎng)學(xué)生勇敢獨(dú)立的精神和活潑開(kāi)朗的性格。

鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重難點(diǎn)：能騎在羊角球上蹦跳，并按規(guī)則完成游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教具：活動(dòng)場(chǎng)地、羊角球若干

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

教師出示羊角球，念兒歌引入，激發(fā)孩子興趣：

羊角球，蹦蹦跳，

蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高，

快快蹦來(lái)快快跳。

二、基本部分：

1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請(qǐng)幼兒分組試一試。幼兒邊玩，教師邊講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比哪一組跳得快。

4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

三、結(jié)束部分：

教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律和在游戲中表現(xiàn)得特別好或者在某一方面有進(jìn)步的幼兒。

四、延伸部分

幼兒自由活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和多種玩法。

教學(xué)反思

1、.對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思：

⑴對(duì)幼兒探索精神，合作能力得到了發(fā)展，充分做到了以幼兒為主體。在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面得到自主發(fā)展。

⑵對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思：教師之前不能了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征，但是通過(guò)這節(jié)課，讓教師充分的了解了幼兒。

⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思：在本節(jié)課中充分體現(xiàn)了師幼互動(dòng)，讓教師充分的認(rèn)識(shí)了孩子。

2、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析：

（1）幼兒通過(guò)老師組織和引導(dǎo)的游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)了羊角球的玩法，進(jìn)一步鍛煉了下肢力量和跳躍能力，有效地訓(xùn)練了幼兒反映的靈敏度。

（2）在后來(lái)的自主的探索活動(dòng)中，幼兒找到了許多老師都沒(méi)有想到的玩法，有效地培養(yǎng)了幼兒的探索精神，也讓幼兒對(duì)游戲產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。

（3）我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)了合作的快樂(lè)。

3、存在不足：我想準(zhǔn)備的羊角球過(guò)少，會(huì)造成了性格內(nèi)向的孩子除了老師要求的游戲，根本就沒(méi)有接觸到羊角球。讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球也許會(huì)好一些，目的就是讓孩子體會(huì)和別人分享的快樂(lè)和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

4、改進(jìn)措施：通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我知道備課居然還有這么多以前根本沒(méi)有愿意去思考過(guò)的備課方式。如怎樣備好課，備學(xué)生等等。我們一定要通過(guò)不斷的再學(xué)習(xí)和再思考，才能夠提高自己教學(xué)方式的可行性和合理性，才能取得理想的教學(xué)效果。

其實(shí)幼兒給我們帶來(lái)的歡樂(lè)是不以言表的，我們只有融入到他們當(dāng)中去，用自己的真心去愛(ài)每一個(gè)孩子，一定會(huì)收到意想不到的回報(bào)的！幼兒教師們，加油吧！

小百科：羊角球因跳跳球身上長(zhǎng)兩個(gè)手柄而得名,用高擋進(jìn)口PVC設(shè)計(jì)的一種最新型、集娛樂(lè)、健身為一體的運(yùn)動(dòng)器材。

幼兒園中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思》

中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性，讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期體育《羊角球》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

能騎在羊角球上蹦跳。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

準(zhǔn)備羊角球四個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分

教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高?？炜毂膩?lái)快快跳。

二、基本部分

1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請(qǐng)幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。

4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

5、幼兒自由活動(dòng)。

三、結(jié)束部分

教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。

【教學(xué)反思】

在這節(jié)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了玩羊角球。進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)合作的快樂(lè)。

小百科：羊角球，高擋進(jìn)口PVC設(shè)計(jì)，最新型、集娛樂(lè)、健身器材，適用于兒童玩耍和女性健身。

幼兒園中班體育活動(dòng)：快樂(lè)的羊角球

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能騎在羊角球上蹦跳。

活動(dòng)準(zhǔn)備;：羊角球四個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高?？炜毂膩?lái)快快跳。

二、基本部分1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。2、請(qǐng)幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。5、幼兒自由活動(dòng)。

三、結(jié)束部分教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。教學(xué)反思：在這節(jié)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了玩羊角球。進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)合作的快樂(lè)。

《羊角球》教案(范例)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的"《羊角球》教案(范例)",僅供參考，歡迎閱讀。

羊角球是一種古老而受歡迎的傳統(tǒng)游戲，它充滿了激情和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在這個(gè)教案中，我將為大家介紹如何教授羊角球，并提供一些實(shí)用的活動(dòng)和教學(xué)資源。

1. 教學(xué)目標(biāo)：

- 讓學(xué)生了解羊角球的歷史和規(guī)則。

- 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。

- 提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。

2. 教學(xué)準(zhǔn)備：

- 了解羊角球的規(guī)則和歷史。

- 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的設(shè)備，如籃球場(chǎng)、球和球門。

3. 教學(xué)步驟：

第一節(jié)：引入羊角球

- 讓學(xué)生集體討論羊角球的起源和規(guī)則。

- 展示一些羊角球比賽的視頻片段，引發(fā)學(xué)生的興趣。

第二節(jié)：了解規(guī)則

- 解釋羊角球的基本規(guī)則，如球場(chǎng)尺寸、球門位置和球的傳遞方式。

- 分析比賽中不同位置的角色和責(zé)任。

第三節(jié)：基本技能練習(xí)

- 教授學(xué)生如何正確傳接球和射門。

- 設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸掌握技巧。

第四節(jié)：團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)

- 將學(xué)生分成小組，讓他們模擬比賽，并進(jìn)行實(shí)踐。

- 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。

第五節(jié)：比賽和評(píng)估

- 組織一場(chǎng)真正的羊角球比賽，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧。

- 觀察學(xué)生的表現(xiàn)并給予積極的反饋和建議。

4. 活動(dòng)和教學(xué)資源建議：

- 利用羊角球視頻片段介紹規(guī)則和技巧。

- 設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生合作解決問(wèn)題和制定戰(zhàn)術(shù)。

- 使用練習(xí)工作表，讓學(xué)生練習(xí)傳接球和射門。

- 提供合適的訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)備，確保學(xué)生能夠充分參與。

總結(jié):

通過(guò)這個(gè)羊角球教案，學(xué)生將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這項(xiàng)古老而精彩的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)了解規(guī)則、練習(xí)基本技能和參與比賽，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，提升身體協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。這個(gè)教案能夠幫助學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì)，同時(shí)也能讓他們享受到羊角球的樂(lè)趣。