幼兒園中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思》

中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格，進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性，讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣，快來看看幼兒園中班上學(xué)期體育《羊角球》含反思教案吧。

【活動目標】

1、進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。

【活動重難點】

能騎在羊角球上蹦跳。

【活動準備】

準備羊角球四個。

【活動過程】

一、開始部分

教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠來，跳得高?？炜毂膩砜炜焯?/p>

二、基本部分

1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請幼兒分組試一試。講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。

4、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。

5、幼兒自由活動。

三、結(jié)束部分

教師整理隊形，簡單小結(jié)，表揚遵守紀律的幼兒。

【教學(xué)反思】

在這節(jié)活動中，孩子們在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了玩羊角球。進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。同時我還注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力，讓兩個孩子玩一個羊角球，體會合作的快樂。

小百科：羊角球，高擋進口PVC設(shè)計，最新型、集娛樂、健身器材，適用于兒童玩耍和女性健身。

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幼兒園中班教案《我愛羊角球》含反思

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，作為人民教師，我們會認真負責對每一堂課做好準備，所以，很多老師會準備好教案方便教學(xué)，教案可以幫助學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《我愛羊角球》含反思》，相信能對大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《我愛羊角球》含反思》

中班教案《我愛羊角球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒經(jīng)歷和大家一起跳和自主探索羊角球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢獨立的精神和活潑開朗的性格，快來看看幼兒園中班《我愛羊角球》含反思教案吧。

活動目標

發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

引導(dǎo)幼兒經(jīng)歷和大家一起跳和自主探索羊角球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

培養(yǎng)學(xué)生勇敢獨立的精神和活潑開朗的性格。

鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

教學(xué)重點、難點

重難點：能騎在羊角球上蹦跳，并按規(guī)則完成游戲。

活動準備

教具：活動場地、羊角球若干

活動過程

一、開始部分：

教師出示羊角球，念兒歌引入，激發(fā)孩子興趣：

羊角球，蹦蹦跳，

蹦得遠來，跳得高，

快快蹦來快快跳。

二、基本部分：

1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請幼兒分組試一試。幼兒邊玩，教師邊講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比哪一組跳得快。

4、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。

三、結(jié)束部分：

教師整理隊形，簡單小結(jié)，表揚遵守紀律和在游戲中表現(xiàn)得特別好或者在某一方面有進步的幼兒。

四、延伸部分

幼兒自由活動，體驗游戲的快樂和多種玩法。

教學(xué)反思

1、.對活動過程的反思：

⑴對幼兒探索精神，合作能力得到了發(fā)展，充分做到了以幼兒為主體。在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。

⑵對教師專業(yè)發(fā)展的反思：教師之前不能了解幼兒的經(jīng)驗水平、學(xué)習特點和個性特征，但是通過這節(jié)課，讓教師充分的了解了幼兒。

⑶對師幼互動的反思：在本節(jié)課中充分體現(xiàn)了師幼互動，讓教師充分的認識了孩子。

2、對活動效果的評析：

（1）幼兒通過老師組織和引導(dǎo)的游戲活動，學(xué)會了羊角球的玩法，進一步鍛煉了下肢力量和跳躍能力，有效地訓(xùn)練了幼兒反映的靈敏度。

（2）在后來的自主的探索活動中，幼兒找到了許多老師都沒有想到的玩法，有效地培養(yǎng)了幼兒的探索精神，也讓幼兒對游戲產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

（3）我還注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力，讓兩個孩子玩一個羊角球，體會了合作的快樂。

3、存在不足：我想準備的羊角球過少，會造成了性格內(nèi)向的孩子除了老師要求的游戲，根本就沒有接觸到羊角球。讓兩個孩子玩一個羊角球也許會好一些，目的就是讓孩子體會和別人分享的快樂和培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。

4、改進措施：通過本次學(xué)習，讓我知道備課居然還有這么多以前根本沒有愿意去思考過的備課方式。如怎樣備好課，備學(xué)生等等。我們一定要通過不斷的再學(xué)習和再思考，才能夠提高自己教學(xué)方式的可行性和合理性，才能取得理想的教學(xué)效果。

其實幼兒給我們帶來的歡樂是不以言表的，我們只有融入到他們當中去，用自己的真心去愛每一個孩子，一定會收到意想不到的回報的！幼兒教師們，加油吧！

小百科：羊角球因跳跳球身上長兩個手柄而得名,用高擋進口PVC設(shè)計的一種最新型、集娛樂、健身為一體的運動器材。

幼兒園中班教案《羊角球》

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“幼兒園中班教案《羊角球》”，歡迎你的品鑒！

幼兒園中班教案《羊角球》是一堂充滿活力和互動性的體育課。本課將引導(dǎo)幼兒通過游戲的方式學(xué)習羊角球，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識、協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)能力。以下是本節(jié)課的詳細教案內(nèi)容。

一、課堂準備：

1. 搬運并放置好所需的體育器材，如羊角球。

2. 教師準備一個淺色球門和一個深色球門。

二、課程目標：

1. 讓幼兒了解羊角球規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的球類運動興趣。

2. 培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和協(xié)調(diào)能力。

3. 提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和動作技巧。

三、教學(xué)步驟：

1. 熱身運動：

- 召集幼兒圍成一個大圈，進行簡單的熱身運動，如頭部轉(zhuǎn)動、手臂擺動、腰部扭動等。

- 引導(dǎo)幼兒做些較為活潑的動作，如跳躍、奔跑等。

2. 游戲介紹：

- 教師給幼兒介紹羊角球的規(guī)則和要求，比如兩隊對抗，將球踢入對方球門即得一分。

- 向幼兒展示一個球門，并解釋規(guī)則。

- 示范過程中，教師強調(diào)球員與球的互動，以及團隊配合的重要性。

3. 分組活動：

- 將幼兒分成兩個小組，并分別安排站隊位置。

- 每個小組選擇一名隊長，隊長負責指揮隊員的行動。

4. 游戲練習：

- 讓幼兒從各自的球門后開始比賽。

- 隊員必須用腳踢球，并盡力將球踢入對方球門。

- 教師可以適時給予幼兒一些建議和指導(dǎo)，幫助他們改進技巧。

5. 游戲總結(jié)：

- 對于表現(xiàn)出色的幼兒進行贊揚，鼓勵他們的努力和進步。

- 可以和幼兒們一起討論游戲中遇到的問題和困難，并尋找解決辦法。

四、延伸活動：

1. 利用羊角球來進行不同形式的游戲，如挑戰(zhàn)賽、淘汰賽等，讓幼兒充分體驗羊角球的樂趣。

2. 讓幼兒設(shè)計自己的球隊隊旗，并展示給其他幼兒園同學(xué)。

在整個教學(xué)過程中，教師需要注重幼兒的參與和互動，鼓勵幼兒積極參與體育活動，體驗團隊合作與競爭的樂趣。同時，教師需要根據(jù)幼兒的實際水平和能力，適時作出調(diào)整，確保每個幼兒都能夠參與并享受到成功的喜悅。

幼兒園中班體育教案《拋接球》含反思

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？小編收集并整理了“幼兒園中班體育教案《拋接球》含反思”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育教案《拋接球》含反思》

中班體育教案《拋接球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過拋接球的游戲，教幼兒練習投球的動作，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園中班體育《拋接球》含反思教案吧。

設(shè)計背景

幼兒園要開展家長半天開放日，為開放日而設(shè)計的活動教案。

活動目標

1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習投球的動作。

2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

重點難點

投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等，是一個需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運動，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時要重點講，讓幼兒多練習，變化調(diào)整和家長之間的合作。

活動準備

籮筐人手一個，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個，獎品幾個。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。

二、基本環(huán)節(jié)

教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠，最好讓每個幼兒都可以投進，以增強幼兒的學(xué)習興趣，）然后將球投入籃子里。

1、讓每個幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進情況及時講解和讓幼兒調(diào)整。

2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。

3、最先采得松果最多的一組為勝，進行游戲2次。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

1、給予獲勝組獎勵，落后組以鼓勵。

2、表揚積極并給力的家長。

3、結(jié)束活動。

教學(xué)反思

在本活動中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會投擲動作。

家長在本活動中能積極參加和配合，但我覺得在活動中游戲簡單了一點，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。

小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體（solidsphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

幼兒園中班體育游戲教案《皮球》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育游戲教案《皮球》含反思》

中班體育游戲教案《皮球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，練習雙腳向前跳，鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力，快來看看幼兒園中班體育游戲《皮球》含反思教案吧。

幼兒園中班體育教案：

小波的皮球

目的：

1、練習雙腳向前跳。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

3、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

準備：

錄音機、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置（畫好一個大圓圈）。

進程：

1、準備活動：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動身體。

2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。反復(fù)2——3次。

3、游戲：小皮球跳回家。

（1）教師示范動作，練習雙腳向前跳。

（2）幼兒自己練習。

（3）請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。

（4）情境：小皮球跳到簍子來，小皮球回家了；哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來吧；簍子破了一個洞，球又滾出來了，來！我把它修修好，小皮球再跳回來吧。

4、游戲：吹泡泡。

5、放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

小百科：皮球：一種空心球，彈性很好。