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關(guān)于描寫人物作文

發(fā)布時間:2023-04-04 描寫人物作文

[最新]關(guān)于描寫人物作文系列。

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《關(guān)于描寫人物作文》,讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。作文類似于我們的秘密罐子,寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看。

關(guān)于描寫人物作文 篇1

安于平和,不愿支配別人,更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大,老天讓我在塵世走一遭,就是讓我做一名平凡的人,我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權(quán)力之爭,沒有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱,沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁,沒有身居要職,高處不勝寒的孤寂。隨遇而安,率性而為,與顥氣聚,與造物者游,樂無窮矣。

安貧樂道,守誠為本,注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn),做腦滿腸肥的富商巨子。做小事,爭小錢,過小日子,但不做小人。晚上,沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游,包里揣幾張小錢,住小旅館,點幾碟小菜,喝點小酒,不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。

臺上唱著凄婉的愛情歌曲,表達對愛的無限忠貞,臺下妻妾成群或人盡可夫;掛義演招牌,收高價出場費;臺上是清純的青春偶像,臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面,而我只有一張面孔,一張?zhí)谷?,敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導演牽扯的遲鈍,沒有金錢支使的酸軟,全歸自己喜怒哀樂支配,無須借助花樣百出的護膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

日出而作,日入而息,樂悠悠以窮年,喜洋洋以終歲。當老之將至,最終歸于黃土,絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來,赤條條去,一g黃土掩風華,毫不擔憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風云,亦未獲得過雷鳴般的掌聲,卻有自己獨享的一片寧靜的空間。

不歌《大風》,何須《哀郢》!

關(guān)于描寫人物作文 篇2

時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了,這兩年里您用無微不至的愛,時時刻刻的關(guān)心陪伴著我們長大。每當我們在學習上碰到困難,您都循循善誘,直到把我們教會為止。每當我們做了錯事,您都用溫和而不失嚴厲的話語鞭策我們,幫助我改正錯誤,使我們茁壯成長。

記得三年級的時候,我的作文一直寫得很差,并且視寫作如畏途,每次有作文要寫的時候,我都感到害怕。越害怕就越寫不好,經(jīng)?!矮@得”不及格,然后就是爸爸的“竹筍烤肉?!边@時候,您來了,您慢慢地鼓勵我,引導我,每次把我交上來的作文細心修改,將錯誤的地方精心標注,不厭其煩地指導我一次次地修改,當我有些許進步的時候,您又不停地鼓勵我,將我作文里的好詞好句摘錄下來,所以就這樣通過您不斷地教導和鼓勵,最后,當我的作文本上出現(xiàn)了第一個“優(yōu)”的時候,我心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了。

如果說我們是花朵,您就是園丁,您用知識的泉水澆灌我們;如果說我們是雛鷹,您就是天空,您用寬廣的胸懷包容我們;如果說我們是小船,您就是港灣,您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您,劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們,走下去,直到我們畢業(yè)的那一刻,那時我相信您,一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影,微笑著目送我們踏入中學的大門。謝謝您,

關(guān)于描寫人物作文 篇3

在我的記憶里,和父親真正的溝通很少,他總是用那嚴厲的目光諄諄教導著我。父親他平常話語雖多,可從是沒有幾個正題。在很小很小的時候,我成績很好他也不太管我應(yīng)該說是似管非管。。。

我五年級的時候就出去上學,很少回家,每次回家的時候父親總是用那嚴厲而又慈愛的目光看著我,每次都想有好多的話要和我說,可又卡住了。

真正了解父親的是這次月考,考試之前,爸爸他千叮寧萬囑咐要考好,在考試的前一天晚上,媽媽給我打了一個電話,說:你把昨天晚上做了一個夢,說所有的孩子成績都比你高,他急得一個晚上都沒睡覺。這雖然是一句簡簡單單的話,可是我哭了快一個小時,我知道爸爸一直在念著我,他怕我考不好。。。

月考過后,成績下來了,不是很理想,爸爸什么也沒說,只是一個勁抽著煙,我不敢直視著爸爸的眼睛,我對不起爸爸。在昨天,剛回家,看見爸爸翻著我的日記本,我的心好痛,搶了過來:爸,這是我的個人隱私你知道嗎?你怎么可以這樣。爸爸用他那獨有的眼睛看著我,無奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好,第二天我補完課回家了,剛和一個同學下樓的時候,似乎感覺有一個人影一晃而過,可沒太注意,過了一會快到家了,我看見爸爸從我后面閃出來,他問我:那個男生是誰哪的叫什么,我一下子愣住了,爸爸,是爸爸,他竟然跟蹤我,胡到家后我哭了一個通宵,甚至有自殺的念頭,可后來想通了,算了,他也是為了我好。

后來,奶奶告訴我,爸爸的肝病犯了,我的淚水奪眶而出,爸爸,對不起,我錯了,是女兒的錯,爸爸原諒我。。。

爸爸,我愛您。

關(guān)于描寫人物作文 篇4

一天清晨,我像往常一樣,高高興興地走在上學的路上……

“唉,現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了,隨便向我的身上扔東西,討厭極了!”

咦,是誰在說話呢?我不由得東張西望,找尋說話的“人”。

“你別找了,我在這兒。”小河對我說。

這時從河里游來了一條小魚,滿含熱淚地對我說:“人類太可惡了,他們害得我失去了父母。”

“我們?nèi)祟愒趺磿δ闶ジ改傅?,這到底是怎么回事?”

“那是去年的夏天,我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲,我和爸爸媽媽巡著聲音望去,只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染,我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng),他們把我?guī)У竭@里就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了?!毙◆~忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地說:“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方?;仡^看見一片狼藉,一片凄涼,心里有一種說不出的酸楚?!毙鋯鑶璧乜奁饋?。

我聽后,覺得人類不應(yīng)該那么自私,不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園,因為地球是屬于地球上所有生物的,地球的資源是有限的,所以我們要保護環(huán)境,保護自己的家園!

從那天起,我便開始了保護環(huán)境的旅程……YjS21.com

關(guān)于描寫人物作文 篇5

那天,舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳,因為舅舅會帶妹妹來,我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒過多久,我就聽到了敲門聲,我飛一般地沖過去打開門,把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道,我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來,等我想起來趕緊跑過去看的時候,果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了,可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候,忽然傳來“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來,趕緊跑過去看個究竟??晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷,連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方,又及時把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來了:我去上了個廁所,出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛,可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

關(guān)于描寫人物作文 篇6

學期快結(jié)束時,媽媽告訴我,只要三科都考上90以上,八月份就帶我去上海玩。

在考場上,我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦?這一題這么難,會不會扣很多分?如果沒有考上90分會不會挨打?我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。

回家后,我把考場上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說:沒事,認真考就好,放假了咱就去上海。這話讓我感到驚喜。

考試成績出來了,語文沒考好,只有89分,媽媽會不會生氣?還能帶我去上海嗎?我為什么只考了89,而不是90分呢?如果我考了90分不就沒有這些擔心了嗎?該怎么辦?為什么當初不能靜下心來好好考呢?這一分可把我愁死了。

回到家后,我小心翼翼的問媽媽:媽媽,我語文考了89分,只差一分哦,您還能帶我去上海嗎?可以。我激動地擁抱媽媽,高興地蹦來蹦去,整棟樓都顫動了起來,我的.歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。

八月份到了,我激動地問媽媽:媽媽,車票買好了嗎?我們幾號去呀?我們?nèi)ド虾5哪膬和妫?/p>

別吵!語文沒考上90分的人沒資格去上海!媽媽的聲音一下子尖銳了起來。

我感到難過,我語文雖然沒考上90分,可當初你是答應(yīng)我可以去的,現(xiàn)在你卻說話不算數(shù),以后要我怎么相信你呢?

沒辦法,誰叫我語文考了89呢,下次努力爭取吧。

關(guān)于描寫人物作文 篇7

試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢。

但是,她的心告訴她:這是一個現(xiàn)實,一個令人難以置信的現(xiàn)實。

終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分數(shù),同學們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這。

她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個個如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!

上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計算!她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機,花朵在無力地呻吟著。

回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進了自己的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流。

延伸閱讀

描寫人物小作文(系列6篇)


隨著文化發(fā)展,寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰,言之有物。幼兒教師教育網(wǎng)小編為各位收集并分享了“描寫人物小作文”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

描寫人物小作文(篇1)

我們的何老師像大海一樣浩瀚,無法估量,像云彩般美麗,像藍天般深沉。但是,老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

有一次,老師的喉嚨又發(fā)作了,聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她,此情此景。同學們看在眼里,痛在心里。

上語文課的時候,同學們一個個走進教師,教師里鴉雀無聲。后來不過一會兒,何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞,但是我們還是聽得一清二楚的。

突然,何老師講著講著。聲音就越來越沙,我們實在忍不住了,異口同聲地央求說:"何老師休息一會兒吧!"可老師入了迷,似乎沒有聽到,仍然堅持講課,我不由得心潮起伏,思緒萬千……

我愿是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦,從崖邊偷來一叢鮮花,讓它永遠怒放在你不夜的窗前。

雖然我不是您最出席的學生,而你卻是我最沖擊國內(nèi)的老師,今天,你的學生愿永遠快樂。

描寫人物小作文(篇2)

我們班級有許多小能人,鋼琴小能人、古箏小能人、運動小能人當然還有二胡小能人。你知道在我們班,誰被冠以二胡小能人這一桂冠呢?對了,就是她。

上課的鈴聲響了,她以一種絕對優(yōu)雅的步伐款款步入教室的大門,站到了講臺邊,全班的目光都盯著這位二胡小能人。她烏黑油亮的頭發(fā)高高盤起,一副粉色的鏡框的眼鏡更彰顯出她的文靜。她身著黃色演出裙,上身帶有金絲鑲邊,下身則是蓬松的橙色裙子,既文雅又不失活潑。

她站在講臺上,和我們談起了她學二胡的原因,說起來有點有趣:原來她是給她的表弟做陪練,結(jié)果到最后她的表弟放棄了,她卻繼續(xù)學下去。真可謂有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。說完,我們笑了起來,她自己也笑了起來。這時,老師問她每天練多長時間,她微微地笑著說一個多小時,我愣住了,一個多小時?無法想象,她有多么堅強的毅力才能堅持下去?她說,她每天既要練習本周要學的,還要復習以前學過的,有時候還經(jīng)常會碰到一些攔路虎,像慢弓、快弓、撥弦等,常常練得手又麻又痛,就休息一會后再練。當然,她的付出終有回報,今年暑假,她獲得了全國少兒藝術(shù)大賽金獎,她還參加了常州電視臺舉辦的家有才女并獲得優(yōu)秀獎。當然,這些成功和她的勤奮練習是分不開的。

下面有請她為我們帶來一首二胡曲:《喜送公糧》。老師的話音剛落,她就拿著二胡和椅子坐到講臺上,她的眼神里充滿了自信。開始演奏了,她的雙手在不停地擺動著、滑動著:拉、揉、滑她身心入境地拉著,全班同學都神情貫注地聽著。起初,琴聲歡快跳躍,我們似乎看到了農(nóng)民們有的騎著小毛驢,有的推著獨輪車,有的扛著糧食,興高采烈地往城里趕;音樂漸漸變得舒緩了,這仿佛是農(nóng)民走到了幽靜的山谷中,粗獷的歌聲在山谷中回蕩。最后,樂曲進入了高潮,送糧食的農(nóng)民們看到了城門,又鼓足勁兒繼續(xù)趕路,終于送糧的農(nóng)民們到了目的地一曲終了,余音繞梁,引發(fā)人們無限的遐想,同學們似乎還沉浸在美妙的音樂中。過了許久,班級里才爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲

她,就是我們班的二胡小能人周圣淇。

描寫人物小作文(篇3)

你考了一百分!同桌大老遠就喊,邊喊海邊揮舞著手里的試卷,這聲音如同離弦的箭,一下插進我的耳朵,剛進入耳朵時,卻又變?yōu)榱溯p柔,涼爽的水,在耳朵里流淌。

我考了一百分?我轉(zhuǎn)過頭,明亮的眼中充滿了難以置信。我站起身,雙腳,兩手竟有些細微的抖動,接過同桌遞過來的試卷,我考了一百分?顫抖的手引得試卷都有些抖動。試卷上那鮮紅的分數(shù)闖入我的眼睛,讓我有些窒息,倒不是絕望的窒息,是激動的窒息,是快樂的窒息。我考了一百分!我振臂高呼,臉上春風得意,灑滿陽光。此刻,我感覺自己是世界上最快樂的人。芳草為我鼓掌,清風為我歡呼,我成為了世界的焦點,成為了萬眾矚目的對象,人們無不為我歡呼,為我慶祝,為我祝賀。我沉醉在快樂的海洋,似矯健的游龍,海洋是我的舞臺,我盡情地穿梭,盡情地游泳,貪婪地吸食著快樂。

描寫人物小作文(篇4)

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為 他是個搞美術(shù)的,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個“藝術(shù)家”就會一般正經(jīng)。其實,在生活中,他又是個非常滑稽的人,特別愛開玩笑,我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間?!保济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對,我不該那么自私 ”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。

描寫人物小作文(篇5)

牛小雅

她長著肉嘟嘟的臉蛋,烏黑的長頭發(fā),小嘴像是被太陽給染過的,我們經(jīng)常叫她牛小雅。

牛小雅很有學問,每次班上人全都不會的問題,只要找她,她總是細心的給你講解一遍?有一次連考了三次全班第一的學霸不會的一道數(shù)學題,牛小雅卻只花了幾分鐘的時間輕松的做了出來。

牛小雅很有禮貌,只要她遇見了班主任或不認識的老師,都會說聲老師好!下課鈴剛響,我們沖出教室去操場時,看見一個小學生撞到了老師,不道歉就跑了,牛小雅連忙上前跟老師道歉說:老師,我替他跟你說聲對不起!

牛小雅很善良,有一次放學我們自己走回家,路上遇見一只十分可愛的小白兔,它沒有家,牛小雅決定把它帶回家收養(yǎng),并給它造了一個家,又過了幾天,小白兔精神極了,牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家門口,天天都會喂它。

牛小雅可真有學問,禮貌和善良?。?/p>

描寫人物小作文(篇6)

陳老師長著一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀,監(jiān)視著同學,無論哪個人在做什么,只要動一下,老師都可以看見。陳老師平時有說有笑,還十分幽默呢!

記得有一次,老師請小皮上來解一道數(shù)學題,小皮漏了一個0沒寫,正要走時,老師叫住了他,說:“0呢?是不是你把0當‘雞蛋’吃了?快補上!”小皮漫不經(jīng)心地上去,補了一個大大的0。老師又說:“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’,你什么意思啊?”

“好好好,我改,我改?!毙∑ふf完便又上去補了一個小小的0,老師拍拍小皮的肩膀,對他說:“你可真會??!剛剛是‘鵝蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了?寫好一點!”這次小皮學乖了,小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說:“恩,這樣才對,你可以下去了?!彪m然老師一直忍住不笑,但我們下面早已笑得人仰馬翻了。

在課堂上,同學們被陳老師的幽默所吸引,把自己的學習樂趣提升到了極點。

最新關(guān)于人物的小作文900字系列7篇


不管是在校還是入職,我們都需要掌握寫作,作文,通俗來講就是撰寫文章。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累,那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面,小編為大家整理的“最新關(guān)于人物的小作文900字系列7篇”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

關(guān)于人物的小作文 篇1

人活一世,不為什么,只為一個字‘爭’。雖說這句話有一些殘忍,但是這就是事實。畢竟誰也不敢說自己從未爭過,就這樣默默無為,那就太懦弱了。

曾看過一本小說,上面有一句話讓我記憶深刻,上面的話是:人活一生,與天斗、與地斗、與人斗、與自己斗。我不求與天斗、與地斗、與人斗,只求與自己斗,只要能贏過自己便滿足了。

當時我不明白為什么要這么累,到底為什么要斗,為了什么而斗?,F(xiàn)在依然不懂,但是卻開始與自己斗。因為我想要富足的生活,想要不為生活的煩惱而發(fā)愁,向父親他,想要身邊的人更好,我想斗一次。

富足生活,是很簡單的愿望,但是在現(xiàn)在卻不容易實現(xiàn)。因為在現(xiàn)在你除了自己創(chuàng)業(yè),還有考上一所好大學,找一個穩(wěn)定的工作外,也沒什么了。

我是一個普通的人,沒有大志向,只想要安穩(wěn)生活,閑看庭前花開花落。

我決定努力奮斗,于是我來到這里,在這里我看了很多寫的很好的作文,他們的作文,有的比我們班上寫作文很好的還好,我覺得沒來錯地方。若我來評價,我會用一句歌詞‘妙筆生花’。不知道為什么我喜歡在這里看作文,這里讓人有一種貼近生活的感覺,這也許就是理由。

在這我想磨練一下自己的作文,我知道自己寫的并不好,于是我想靠日積月累,像鐵杵磨針,終會磨成針的不是嗎?這也許不是最好的方法,但我最喜歡,現(xiàn)在不再害怕寫作文,每天都想寫一篇,或是寫一篇記錄一下自己的心情。

這是在這里我進步最大的。

而且在這里寫作文還有稿費,這也是寫下去的一大動力,也很鼓勵人。閑暇時間寫一篇,便可以賺一筆零花錢,就當是自己努力的小獎勵。

有一天,我回頭看還能看見努力的痕跡,因為他上面發(fā)表的作文刪不去,也不能刪掉,只要記住自己的號,換在多手機都不是問題。

小人物小志向,不求驚天動地,泣鬼神,但求自己不悔。

我是自己天天向上的風景,每天為自己加油!打氣!

關(guān)于人物的小作文 篇2

夕陽西沉,孩子們放學了。個個像出了籠的小鳥沖出了學校。有一群學生沒有直接回家,而是下來到了一片空地。他們分成兩撥兒,把書包和帽子當球門,就擺開陣勢準備開始踢足球。有些小帽的大個子叔叔也坐到場邊欣賞,弟弟妹妹被吸引過來了,路邊看著他們這場球賽。

看那個留平頭的小守門員,他眼睛死死盯著場上的足球,眉毛斜成了倒八字,眼神尖銳而又犀利,鼻子呼,呼地喘著氣不知是因為緊張還是因為有點累像老牛一樣。嘴巴微微張開,一臉嚴肅。他身穿深藍色的運動衣和淺藍色的短褲,腳上穿著米白色的襪子,套了一雙足球鞋。瞧,他還戴著手套呢!只見他分腿彎曲,身體微微向前,手張開,就連上次膝蓋磕破了也無所謂,絕不讓對手沖過最后一道防線,真像一個專業(yè)的守門員!他自己心里暗暗地想一定要細心,可千萬不能大意,讓對手過最后一道防線,使對手得分。想到這兒,他又把腿張得更大,手張得更開了,虎勢的站在那兒,面對那左突右閃的足球,他絲毫沒有松懈,更全神貫注起來,看起高大威猛,精神抖數(shù)。

快樂的球賽不久就結(jié)束了,大家收拾好東西,邊走邊議論著剛才那場球賽。

關(guān)于人物的小作文 篇3

我們班的江山不大,卻人才輩出,其中的頭號人物便是赫赫有名的寧涵先生。

此君身材令人忍俊不禁:一張寬松、肥胖的土豆臉,有些凌亂的頭發(fā)散亂的支撐著,圓滾滾的啤酒肚像裝了個西瓜。也正因為他的這個肚子,擁有了班上首位打破百斤以上的神話。

在一二年級時,他也去參加過各種書法比賽,經(jīng)常獲得獎品,滿載而歸。他的字氣勢磅礴,清新秀麗,流暢耐看,令人眼前一亮。尤其是他的毛筆字,造詣高深,令人嘆為觀止。此時若配上一幅畫,那就是絕代雙驕。

記得一次聯(lián)歡會,他拿出了壓箱底的絕活架子鼓。他做好準備音樂響起,拿著擊鼓棒當?shù)囊宦?,隨著一首《沙漠駱駝》高亢激情的旋律,綿延不絕的音樂,婉轉(zhuǎn)動聽的節(jié)奏,甚至將隔壁班的人都吸引了過來。一曲終了,余音依然回旋激蕩著歌曲的旋律。不知是誰贊嘆了一聲,整個班都沸騰了,大家齊聲喊著再來一首,再來一首毫不夸張地說,寧涵轟動了整個年級,名噪一時。

現(xiàn)在的他,才是真正的一鳴驚人。航模課的開始,激起了大家的關(guān)注。寧涵正是航模中的佼佼者。哦,先不多說,他上場了。他從容不迫地做了準備,接著后退兩步,如同炮彈一樣沖出,縱身一躍,讓人還沒有看清他的動作,他那肥碩的身體就重重地壓下,不偏不倚地落在空水瓶上,航模受到氣流壓迫呲呦地一聲飛出,劃出了一道完美的拋物線,打著旋兒,劃破了天空,最后輕盈地落在地上。一測量八十多米!完美震驚了,所有的歡呼聲和掌聲都是慶祝這當之無愧的冠軍。

寧涵是我心中當之無愧的全才小能人,為班級爭取到了很多榮耀。

關(guān)于人物的小作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣”……雷鋒叔叔是誰?他是中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,更是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模,當所有的中國人都在學習他“我為人人,人人為我”的精神時,在我的身邊,也出現(xiàn)了一位“小雷鋒”——她,就是黃怡蔓。

黃怡蔓現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,但她的樣子我還記憶猶新。瘦瘦高高的個子高出我一個頭,不大不小的眼睛嵌在普普通通的面頰上,似乎并沒有什么出眾之處,但一年前發(fā)生的事,卻令我永遠的記住了這位樣子普普通通的“小雷鋒”。

那是一個下雨天,放學了,我剛走到樓梯口,就發(fā)現(xiàn)豆大的雨珠噼里啪啦地打在地上,遠遠地看,路面上濺起的水花如一層薄霧鋪在馬路上。雨這么大,如果沒有傘我很難回去——我雖然要趕公交車,但這里距離公交站臺還是有些距離的。見我面露難色,剛下樓的黃怡蔓毫不猶豫地把傘伸了過來,沖我咧嘴一笑。

這一刻,我感到黃怡蔓的形象瞬間“偉大”起來:能在別人需要幫助時伸出援手,這不正是雷鋒叔叔的品質(zhì)嗎?一路上,黃怡蔓打傘總是歪向我這邊,傘檐上的水珠“滴答滴答”的落在她身上,我心中涌起了陣陣溫暖……

終于到了二環(huán)快速公交站臺,黃怡蔓的身上沾滿了水珠,我渾身上下卻只有褲腿上濕了一點,我開始敬佩這位接近“雷鋒”的高個子女孩了,但接下來的一幕,令我更加敬佩甚至尊敬她了。由于這里是先刷卡,再進站,黃怡蔓很快地掏出了卡,我正準備拿卡來刷,在手伸入書包的一剎那,我的表情僵硬了——天哪,我的卡呢?我的學生卡不見了!黃怡蔓看見我的表情,也明白了一二,可她卻顯得比我還著急:“快找找,在哪兒?”

于是接下來,我開始在書包里東翻西找,但公交卡依然無處尋找。突然想起,今天早上收拾書包時,好像,好像把它擱在茶幾上了!我沮喪地抬起頭,站外,還是一片“雨蒙蒙”的樣子,此刻,我多么希望有人能為我“情深深”??!

“怎么辦???”我滿面愁容,“雨這么大,又沒有傘走不回去,平時走回去也要四十多分鐘,即使有傘也不能按時趕回家,唉~”黃怡蔓始終一言不發(fā)地聽著,我說完后,黃怡蔓又一次毫不猶豫地將我拉到售票口,買了一張票,笑瞇瞇地遞給我:“來?!蔽夷康煽诖舻赝粡埰眱稍X,兩元錢,對小學生來說可以買四袋小零食,三根“小布丁”雪糕,兩根冰棍,一個小芝士蛋糕,半杯珍珠奶茶……可黃怡蔓就毫不猶豫地……我的眼眶濕潤了,但很快就背著書包進站了,到站下車,黃怡蔓舉著傘把我送到樓梯口,一路上傘依然是朝我偏的。我站在樓梯口,目送著在雨中的這位“小雷鋒”,雨還在下,我的心,卻被什么東西溫暖了……

黃怡蔓,這就是我身邊的“小雷鋒”,但同時,她更是我心中的“小雷鋒”。我希望,在當今世上,在我們身邊,能出現(xiàn)更多的小雷鋒,讓我們的社會、生活變得更加美好,讓我們一起努力吧!

關(guān)于人物的小作文 篇5

我的姑姑家有一個小妹妹,最近成了我家的常客,幾乎每天都來我家玩一下。小妹妹長得非常可愛,可是不知道阿姨為什么要叫她“小蠻”?

小妹妹今年才九個多月大,超可愛,可愛的就像是從畫中走出來的寶寶一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛,那眼睛炯炯有神,就像兩顆發(fā)亮的黑寶石。眼睛一眨一眨的,那又長又密的睫毛跟著扇動著,就跟芭比娃娃一樣可愛。每次來玩媽媽都喜歡抱著她,還親親她那肉嘟嘟的臉蛋,搞得我都有點羨慕嫉妒恨了。

可這么可愛的寶寶,為什么有個難聽的名字?一次,我見阿姨給她玩具玩,她的小手一抓到玩具就顯得十分興奮,興奮地拿著玩具使勁地敲打著,有時還朝著她自己的身上敲呢!她的兩條腿也一點都不老實,站在阿姨的腿上不停的抖動著,嘴里還不停的“咿呀,咿呀”說著些我都聽不懂的話。弄得阿姨都有點架不住她了??伤€是拿著玩具使勁地敲打著自己的腿。我對阿姨說:“難道她不怕疼嗎?”阿姨笑著說:“她就是這么蠻呀!”看著小妹妹這樣的舉止還真是野蠻呀!

還有一次,媽媽把我新買的玩具娃娃拿給她玩,可她就扔著玩,一會兒扔到這,一會兒扔到那,我見了都心疼死了??伤贿吶右贿呥€笑呢!我心想:“忍住,忍住?!辈铧c把仍壞了呢!真牛!妹妹特別喜歡拽頭發(fā),要是不小心讓她的手碰到你的頭發(fā),你可就慘了,她會拽著你頭發(fā)使勁的拉,拉的你都疼死了,她還覺得很好笑呢!你要是不讓她弄,她就氣得把身子伸的像扁擔一樣,讓你抱都抱不住。我現(xiàn)在知道阿姨為什么要叫她“小蠻”了。因為她的確有點野蠻哦!

這就是我家可愛的小蠻妹!

有一年冬天的早晨,北風呼嘯,寒風刺骨,媽媽上夜班還沒回家,我為了漂亮,就只穿一件新毛衣上學,下課了,我和同學在操場上玩,一陣北風吹來,冷得我直打哆嗦,全身上下涼簌簌的,手和臉凍得通紅,我趕忙跳起來,想暖和暖和,可是蹦了一會兒,無濟于事,這時我多想投入媽媽的懷抱,不管多冷,在媽媽的懷里總是最溫暖的,想著想著,突然,一陣暖流遍布我的全身,是媽媽她給我送棉衣來了,她要我趕快穿上,還緊緊地抱住我,親親我的額頭,要我注意身體別著涼了,同學們看到這情景,直夸我的媽媽真好,我也感動得熱淚盈眶,我的媽媽就是這樣。

我一天天長大了,每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴,我就會由衷地感謝她,我的媽媽是一個善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

關(guān)于人物的小作文 篇6

我身邊有那么多個很要好的朋友,而讓我最敬佩,最感慨的一個小伙伴就是我們班上得張博文。

他長著一個小小的腦袋,卻裝著不可計數(shù)的智慧。他思考起問題來,彎彎的柳枝眉就緊湊起來,好像在盡全力解決問題。

他那瘦小的身體,瘦小得教人擔心,似乎經(jīng)歷過多少磨難,飽經(jīng)過多少悲痛!的確是這樣,看上去開心的他,心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了,他并沒有氣餒,而是更加堅強地走了下去,不怕嘲笑,也不怕困難。在學習上的他也便成為了我交流與討論的對象。

記得有一次數(shù)學考試后。我考完匆匆地跑出教室,因為我在上面遇到了一個難題,找張博文一起解決??吹綇埐┪模壹拥牟坏昧肆耍骸皬埐┪?,你第五大題是怎么做的?我那道題很糾結(jié),。”他立刻緊湊眉頭,想了一會兒說:“那道題我是直接先算的梯形,算出來有六位小數(shù)。”我不解的問:“我不是那樣算的,我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎?”張某某毫不猶豫地答應(yīng)了,說:“你看,要把那個圖分割成兩個部分,先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。

人如其名,我的小伙伴張博文就是,他是那樣細心,學習又有才華,他是迎難而上,不被困難打倒的強人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸!

關(guān)于人物的小作文 篇7

歐陽小宇,是我班上的知名人士。

小的時候,歐陽小宇住在我家的隔壁。他有一雙寶石般的眼睛,清澈透亮,永遠是怯生生的樣子。皮膚微黑,一頭短發(fā)有一點自然卷曲,經(jīng)常滲出的細汗,把這頭卷發(fā)緊緊地粘在頭皮上。他的嘴常常抿在一起,每當老師教訓他的時候,他顯得很無辜,讓老師看了覺得不忍,其實這就是他的招牌動作,他背后調(diào)皮、狡猾得很。

他有一個好朋友名叫石往靈。他們二人是我班的活寶二人組,一下課兩人就黏在一起,打滾、轉(zhuǎn)圈、追逐、嬉戲,我覺得他們比起戀愛中的情侶還要親密一些。老師常常對他們說:“小宇、往靈不要一起打滾好不好,OK?”每次諸葛小宇都說:“哦?!笨墒且幌抡n,兩人又在一起打滾。

歐陽小宇非常喜歡打小報告。老師每次在班上問最近有人在班上瘋,歐陽小宇立即站起來,掀上許多人的老底,所以班上許多人都很多人仇視他。上次,歐陽小宇在班上掀老月的老底,老月幾乎想上去抽死他。還有一次,老師在班上問我最近在班上有沒有干什么壞事,我說沒有,班上也沒人說我干什么壞事,他站起來:“老師他帶了手機?!崩蠋熞宦牐^來說:“是不是真的?把手機交出來?!蔽也桓市牡慕唤o老師。眼睛死死的的盯著他,歐陽小宇還像什么都不知道,反而盯著我看。一下課,我走到他面前準備抽他,他見狀,跑到了辦公室門前,挑釁般地對我說:“來呀!來呀!”我不管三七二十一上去就想抽他。一看老師就在我的旁邊,我嚇了一跳,老師把我?guī)У睫k公室里對我大罵。我回過頭,就看見他那幸災樂禍的笑臉,旁觀者小陸同學對他投去了鄙視的目光。

有一段時間,歐陽小宇很有錢。那時,有許多人成天和他在一起玩,比如朱小龍、沈公子等,我很疑惑他為什么這么有錢。過了幾天,老師也發(fā)覺到歐陽小宇有一點不對勁,就問他,歐陽小宇吱吱唔唔的回答不出來,老師打電話問他媽媽,才知到錢是偷的他媽媽的。第二天,他又變成了一個沒錢的人,有許多人都不和他玩了,每當歐陽小宇去找朱小龍時,朱小龍只對他說一句:“滾!”歐陽小宇感到很委屈說:“怎么啦?”他還沒明白那些只是喜歡他的錢,而不是喜歡他人。

歐陽小宇總是很囧,有一次,他來找我玩,我沒有理睬他。于是,歐陽小宇來到我的桌子前面,伸出他那大大的熊掌似的手,在我桌子上一拍,把我許多的書給弄散了一地。我陰沉地抬起臉,看見的是歐陽小宇那驚愕的臉,我大叫一聲:“給我全部拾起來!”他趕忙幫我拾起來。然后,他的臉上又有了他那招牌樣子,我一站起來,他就向辦公室門前飛快地跑去……

他是我班的勞動委員,常常在勞動時偷懶。早上去學校,每次只要遲到,他就會說自己去排自行車的。有一次我輪到排自行車車,我一去學校就把車排好了,歐陽小宇又遲到了,一見門老師問他為什么又遲到了,歐陽小宇還是回答:“排自行車的?!蔽艺f:“我早就排好了?!睔W陽小宇滿臉錯愕,感到很尷尬。每天早上他都要去和值日生去打掃包干區(qū),打掃時間正好是早讀課,他理直氣壯地一打掃就是一堂早讀課。值日生對他很反感,對老師說:“老師,我們每次值日都讀不了書,能不能說一個準確的時間?!庇谑?,老師就說:“超過7:00就由歐陽小宇掃吧!”他很不高興,抱怨到:“我讓他們不要上早讀課,他們怎么不感謝我,反而告訴老師呢?郁悶?!?/p>

這就是咱班的歐陽小宇!

最新關(guān)于細節(jié)寫的作文系列


幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“細節(jié)的作文”等專題內(nèi)容。

在日常中說到作文,大家一定都很熟悉,寫作文是內(nèi)心交流的一種方式,一篇好的作文會讓人流連忘返,還想讀幾遍。你知道怎么寫高分作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“關(guān)于細節(jié)寫的作文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

關(guān)于細節(jié)寫的作文(篇1)

愛的背后往往存在很多的細節(jié)。

——題記

居委會在近期評比小區(qū)最恩愛夫妻獎,經(jīng)過海選,選出了三對夫妻進入決賽,進行最后的評比,并約定時間與他們面談評比。

到了評比的那一天,三對夫妻都準時到場。居委會的主任要求逐一見面。當他叫到第一對夫妻時,另外兩對必須在外頭等待。

第一對夫妻進去后,居委會的主任問他們:“你們覺得自己恩愛嗎?”女方就開口了:“我們很恩愛,記得我以前出了車禍,下半身癱瘓不能動彈,丈夫并沒有離棄我,而是照顧我直到我可以重新站起來,我有現(xiàn)在的體質(zhì),全靠我的愛人!”她剛說完,評委們都很滿意地點點頭,然后叫他們出去稍等。

第二對夫妻隨后進去了,評委們也問了同一個問題,他們便回答:“一直都很好,結(jié)婚到現(xiàn)在,并沒有鬧過什么矛盾,-鄰居們都說我們能夠相敬如賓,和睦相處?!痹u委們聽完,同樣是點點頭,他們也出去了。

當輪到第三對夫妻的時候,評委們一直在等候,他們還是沒有進去。當評委們出去叫他們的時候,竟然見到如此一個場面:第三對夫妻還坐在石凳上,那男的頭緊挨在女的肩膀上,睡得很熟。評委們上前跟女方說:“我們的時間有限,請問你們還要進行比賽嗎?”那女的顯得很平靜,借來紙筆,用左手歪歪斜斜地寫道:“我丈夫昨天沒睡好,今天累著呢!我們盡量不要打擾他!”評委們看了那行歪歪斜斜的字,不解的說:“那你們還要比賽嗎?過了時間,我們就要取消你們的比賽資格!”那女的輕聲地說:“我們寧愿退出了,沒有什么事情比我丈夫睡上一覺好的更重要!”評委們都感到很疑惑,于是他們決定等那男的醒過來再進行評比。

過了半刻鐘,那男的醒過來了,妻子用左手把他嘴角上的口水擦掉,笑著說:“臟了!”因為丈夫一直靠在她的右邊肩膀,導致右手有點麻,所以只能用左手了。當評委們問那個男的:“怎么睡著了?”那男的說:“昨天天氣很悶熱,蚊子特多,而家里的蚊香都用完了,我必須讓妻子睡上一個好覺,我整晚都在趕蚊子,所以沒睡好!”

后來評委們并沒有問那個問題,就點點頭笑了,示意叫他們出去稍等。結(jié)果,評多了兩個獎,一個是患難真情夫妻獎,是第一對夫妻的;另一個是和睦相處夫妻獎,是第二對夫妻的;剩下的那個最恩愛夫妻獎終屬第三對夫妻的。夫妻倆得獎后向?qū)Ψ綍牡男α恕?/p>

其實細節(jié)就存在于我們身邊,只看我們是否善于發(fā)現(xiàn);愛的細節(jié),便可以通過一個平淡的小故事表現(xiàn)出來。有時候,細節(jié)中的才是最真實的。

關(guān)于細節(jié)寫的作文(篇2)

生活需要細節(jié),因為細節(jié)可以傳遞溫暖。

每天上下學都坐出租車,每次一上車,司機都是問完去哪里后就開車走了,直來直去,沒有什么多余的話,我也習慣了坐上車直接報目的地,然后坐在車上打電話打發(fā)時間,然后到家下車走人,可是那一天……

像往常一樣,我照舊打車回家,一坐上這輛出租車,司機師傅就微笑地把臉轉(zhuǎn)向我:“您好,您想去哪?”等我報完地址,他依然微笑地看著我:“請系好安全帶?!蔽毅躲兜目戳怂谎郏掳陀窒蛭沂疽饬艘幌?,我慌忙系上,車出發(fā)了,我的心微微一動:對呀,保證安全最重要,這還是我第一次碰到這樣周到的司機呢。

路上,車里的錄音機一直放著好聽的音樂,快到了,我拿出電話,想跟媽媽說一聲。剛剛撥通,車里的音樂消失了,車窗也升了上來,感覺手機里的電話音量很大,媽媽的聲音清楚極了,掛上電話,美妙的音樂又飄入耳際,車窗也又搖了下來,我心頭一熱:他怎么會注意到我打電話時需要安靜呢?

到家了,我交完錢,就要拉開車門的時候,他說:“再檢查一下有沒有遺漏的東西吧?!蔽矣忠淮毋读艘幌?,不過很快,我檢查了自己的東西,都拿好了。為了表示自己的心意,我真誠的沖他笑笑:“謝謝您。”“也謝謝你的乘坐,再見?!彼瑯游⑿Φ乜粗?,此時此刻,我的心再次溫熱起來,像有什么東西流進了心田。

車開走了,而我還定定地站在路邊,腦子里浮現(xiàn)著剛才的一幕一幕。一個小小的提示,一個細微的動作,一個簡單的叮囑,這些發(fā)生在車廂里的小細節(jié)深深打動了我,這一路上的呵護讓我覺得心里始終暖暖的。其實,生活中還有更多這樣的小細節(jié),也可以如此打動人的心靈,讓人與人之間的關(guān)系更親近,我想,我也會像這位司機一樣,更關(guān)注生活中的細節(jié),讓更多的人感受到溫暖,把溫暖傳遞。

關(guān)于細節(jié)寫的作文(篇3)

為什么這么說呢?火災是危害公家安全和社會和諧的主要災難,一場大火就比如千萬匹脫了韁的野馬,難以控制。但釀成大禍的,往往不是什么汽油火藥,而是諸如正在充電的手機或是健忘關(guān)火的爐灶。上述種種都告訴我們,細節(jié)是十分重要的,細節(jié)重于泰山。這類事例時有發(fā)生,不問何時何地,只要不留心細節(jié),就會發(fā)生。把眼光推向去年,萬里晴空一片平和的廈門市,一輛BRT公交車在平穩(wěn)行駛過程中忽然起火,四十多人失去了寶貴的生命,三十多人了留下了可怕的傷痕。事后,警察通過車上碎片的殘骸這些小細節(jié)認定這是一起放火案,而嫌疑人早已為那些逝去的無辜生命陪葬了。他攜帶一輛裝有編制布袋的手拉車,裝上汽油上了車。但是乘客們沒有一人注意這一細節(jié),司機更是沒有按照規(guī)章軌制查看袋中物品。最后讓嫌疑人得以放火報復社會來泄憤,僅僅三十余人生還。并不高明的伎倆,卻讓全部中國人民擔驚受怕,讓整個中國社會惶惶不安,究其根源,仍是由于人們沒有細細留心,漏過了這一細節(jié)??!這小小的一個細節(jié),燃起了直沖云霄的魔爪般的煙霧與巨浪般的大火,一輛公交車被燒得只剩框架。這讓多少家庭蒙受喪親之痛,讓多少傷者忍受病痛之苦,又讓多少職員承受勞累之辛!可見細節(jié)真是重中之重!重于泰山!

有句話說的是,細節(jié)決定成敗。讓我們多多留心糊口中的一點一滴,不要遺漏任何一個細節(jié),在當真學習消防安全知識的同時,進步警惕,不讓悲劇再度上演。只有我們謹記:細節(jié)重于泰山,才會讓夢魘般可怕的火患平息,也才能最好的保護自己和他人,構(gòu)建平安和諧的社會。

一個一個的小細節(jié),才構(gòu)成了一件一件的大事情。由于細節(jié),我們得以看到許許多多不同的結(jié)果;由于細節(jié),我們得以決定許許多多成??;由于細節(jié),我們得以防止許許多多難難。它們無不以一種一念之間的注意警醒著眾人,把每一個細節(jié)刻于眾人的腦海,使眾人更加清醒。

以細心觀察糊口,以細心對待警情,以細心注意平安,用自身的步履踐行,讓火帶給人類更多的光明和暖和而不是更多的驚異和惶恐。細節(jié)重于泰山。

關(guān)于細節(jié)寫的作文(篇4)

細節(jié)決定成敗,細節(jié)是成功的關(guān)鍵。

有這樣一個故事,說一位年輕的大學畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎樣也無法經(jīng)過,他沒有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針,就隨手撿了起來,恰好這一舉動被進門的行長看見了,當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時,行長說:“大頭針雖然微不足道,但體現(xiàn)出一個人的細節(jié)觀念,銀行這個行業(yè),僅有注重細節(jié)的人才能夠干的更好!”

毋庸置疑,細節(jié)有著無窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。

老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,這句話精辟地概括了“由小到大,由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領(lǐng)悟的。

在學習中,細節(jié)十分重要。記得一次數(shù)學考試,我信心滿滿的答題,做完了也沒有檢查,就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望,我重新仔細的看了一遍,發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒有注重細節(jié)的描述,導致作文資料空洞無物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

在生活中,細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話里掛斷誰先誰后,就坐時誰左誰右,無不顯示出一種風度與涵養(yǎng)。同樣的事,在不一樣人眼中,他們會發(fā)現(xiàn)不一樣的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢牛頓所以發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會跳起來呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常可是的`了,而那些科學家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢僅有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人,才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”,欣賞細節(jié),把握細節(jié),我們也會發(fā)現(xiàn)小小細節(jié),魅力無窮。

關(guān)于細節(jié)寫的作文(篇5)

在我們平凡的生活中,每時每刻都會發(fā)生一些令人激動的小事,而這些瑣碎的細節(jié)像閃著幽光的寶石一樣,雖小,卻能在生活中大放異彩,讓我們收獲感動的喜悅。

細節(jié)是回家后母親的噓寒問暖,細節(jié)是講完題后老師詢問你是否明白的眼神,細節(jié)是生病住院時同學遞上的整潔筆記……

孟郊寫下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細節(jié),讓無數(shù)游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的細節(jié),讓無數(shù)行人為之感嘆;蘇軾寫下了“小軒窗,正梳妝”的細節(jié),讓無數(shù)有情人為之唏噓……

生命正因為有了細節(jié),才充滿了驚喜!畫家體驗細節(jié),用他們描繪出心中的神往;作家感悟細節(jié),用他們勾勒出誘人的篇章;攝影師捕捉細節(jié),用他們記錄下生活的點滴……難怪密斯販卜德羅說:“如果對細節(jié)的把握不到位,無論你的建筑設(shè)計方案如何恢宏大氣,都不能稱之為成功的作品?!?/p>

小事成就大事,細節(jié)成就完美。

愛因斯坦的“相對論”家喻戶曉,可是當你翻開他的手稿時,你會發(fā)現(xiàn)那兒并沒有空空的長篇大論,只有幾萬次的計算、推理和證明!每一次的計算都很微小,但正是這種微小的細節(jié),成就了人類科學史的突破和飛躍!

愛因斯坦就說過這樣一句話:“凡是在細節(jié)上表示輕率態(tài)度的人,在大事方面也是不可信任的?!?/p>

沒錯,不能漠視細節(jié)!明茨伯格說:“一件沒有預料的事可以引起故障,一個長久被忽視的細節(jié)可以導致一次危機?!彼上码娖鞯膭?chuàng)始人——松下幸之助也說:“同等企業(yè)的競爭在于細節(jié)。無視細節(jié)的企業(yè),它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯?!钡拇_,如果把細節(jié)丟在一邊,你就等于放棄了成功的開端,成功的細節(jié)應(yīng)好好把握!

任時光流逝,把點滴細節(jié)收進心中閑時靜靜品味,你會體會到那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,用心感悟,你會發(fā)現(xiàn)你一直在努力,努力尋找著屬于自己的奇跡,努力點燃著屬于自己的希望!

最新描寫雨天的作文系列


每個人都有過的是寫作文的學習過程,作文,不固定思想,每個人都可以有感而發(fā),作文要真實,避免捏造。言而有實更能打動人心。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎?我們特意收集和整理了描寫雨天的作文,歡迎大家參考閱讀。

描寫雨天的作文 篇1

暑假期間,我讀了《小學生必備古詩詞75首》這本書。由于讀書那幾天常常下雨,所以我也特別關(guān)注了古代的詩人們是如何來描寫雨的。

雨,是千姿百態(tài)的。

有寫小雨的:《初春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥”,寫出了初春微雨如酥的細滑、潤澤萬物;《江南春》中的“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,我仿佛能見到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象,為江南增添了幾分迷蒙的美;《漁歌子》里的“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,漁者的喜悅和歡樂洋溢在雨中、詩中;還有“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新“也是描寫小雨的;有描寫大雨的:《十七日望湖樓醉書》中“白雨跳珠亂入船”,一個“跳”珠,可見雨有多么大;而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來急”,“急“也是描寫大雨的。

還有描寫雨的聲音、溫度、奇異、情感的:《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少”夜里窗別傳來的風雨聲,不知使多少花兒凋落在地上,這是寫未見面的雨聲的;《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?,符合作者當時朋友告別時的凄涼心晴,這是寫雨的溫度的;描寫雨的奇異空蒙的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;述說對雨的情感的“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲中斷魂”……

這些千姿百態(tài)的雨,刻畫生動、精致入微、跟著詩人們的處境心情的變化而展現(xiàn)出不同的變化,讀起來真是暢快淋漓啊!

描寫雨天的作文 篇2

下雨啦,下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨,哎呀,雨下得多大呀!

下雨的時候,灰蒙蒙的一片,什么也看不清楚。要是有個人在你的面前走,那你只能是看到一個小灰影在你的面前來回晃動。

有雨傘的人在路上走來走去,想避開水坑。沒雨傘的人紛紛跑回家躲雨,生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著雨衣和雨鞋,在水坑上玩耍,把雨滴弄到別人的身上。

對一些小樹苗來說,下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長出來的嫩綠的小葉子上,這不是很疼嗎?你仔細聽一聽,可能還能聽到路邊的小樹苗在哭呢!

不過路燈可洋洋得意,在這樣的下雨天里,怎么能缺少路燈呢?在灰蒙蒙的天氣里,路燈幫行人照路,提醒他們不要走到水坑里去。看,這樣路燈不是就可以拿更多的工資了嗎?

但下雨天對我來說還是很不好的。下著暴風雨,本來是可以和典典一起看露天電影的,好了,暴風雨一下,典典就不能來了。而且暴風雨還會打濕行人們的衣服。并且安排好的頒獎儀式又取消了,暴風雨真是太可惡了。

在不同人的眼里,下雨的景色都是不一樣了,就看你了。你喜歡下雨嗎?

描寫雨天的作文 篇3

天色真像小孩的臉,說變就變,真叫人無法理解。這幾天正處在高溫天色中,忽然,下了一場雨,霎時,覺得涼爽多了,可能是上天賞給人們一個意外的禮物。

我喜歡下雨,由于雨后的空氣非常新鮮,雨水仍是小草的肥料呢!

雨水默默地為大地清洗著外衣,雨水默默地為柳樹清洗它錦繡動人的秀發(fā)。

雨水慢慢潮濕了大地,潮濕了整個世界,讓這個美妙的世界變得更加錦繡,更加迷人。

坐在窗戶旁的椅子上,看著雨飄飄灑灑的樣子,聽著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音,感覺是它贈給這個世界的一首美妙的樂曲。它使這個世界變得貞潔、明朗。花兒沉溺在雨的溫柔里,好像每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香,一絲涼爽。小草似乎在和雨水嬉戲,仿佛是一個錦繡動人的姑娘,聽著雨水為她伴樂的節(jié)奏,不由自主地跳起舞來。使整個世界變得更加有生氣希望。

霎時,雨下大了,行人打著花花綠綠的雨傘,在路上奔波,像剛吮吸過養(yǎng)料的小蘑菇,搖搖擺晃。豆大的雨點像一條條中斷了線的珍珠項鏈灑落下來。水珠打在土壤里,飄來一股沁人肺腑的清香,給人一種心曠神怡的感覺。

雨一直下,洗透了人心里的憂愁,洗透了人心里的煩躁。下吧!

描寫雨天的作文 篇4

我正在房間里看書,忽然,一陣“嘩——嘩——”的聲音打中斷了我的思路。我來到窗前一看,啊,下雨了!

不知怎么的,我在窗前看入了神。聽,是無數(shù)的水滴在演奏、在歌唱一曲美妙的旋律,令人心曠神怡。天空的顏色整理時暗了下來,顯得愈發(fā)神秘了。

雨真大。干燥的地面一會兒就堆滿了積水,雨聲由“沙沙沙”變成了“刷刷刷”,雨絲由中斷而連,由細而粗,雨越下越大,恍惚了周圍的一切……

雨真涼。從外面飄進來的雨絲打在臉上,從面頰上滑了下去。??!涼絲絲的,給人一種忽隱忽現(xiàn)、朦朦朧朧的感覺。我陶醉在其中……

雨真及時。雨使一切都蘇醒了,花兒依然開得艷麗,只是多了一份生氣希望;鳥兒依舊活潑,只是多了一份單純;郁郁蔥蔥的灌木叢繼承訴說著那古老的故事,只是多了一份孤傲……

一時間,雨戛然而止,一切又恢復了往日的平靜,仍是那么普通。

就在這時,天際中泛起了一條錦繡的彩虹,真的是有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。我慢慢地回過神來,賞識這難得一見的場景。我的心情也像彩虹一樣夸姣,一種難以表達的感覺浮上心頭。彩虹越來越淡,越來越披發(fā),慢慢地,消失在了天邊。

一切都是那么夸姣,我拿起筆,記實下我所看到的一切。

描寫雨天的作文 篇5

記得小時候,表妹很愛哭,一件小小的事情都能觸動她的淚腺。所以,她當之無愧被公以為“小哭蟲”。有一次,我和表妹一起在看電視,當有個感人的鏡頭泛起時,她的眼里就滾落了大把大把的淚水,還放聲大哭,搞得我不知所措,左手拿紙巾,右手拿玩具逗她笑。相反,她不但沒笑,還哭得更大聲。終于,哭聲引來了媽媽的留意。誰知,媽媽竟說是我把表妹弄哭的,那時,我被氣得半死,真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”嘛!唉,“好心沒好抱”??!“你這么大了,還欺負妹妹,怎么變得這么不懂事了?”媽媽邊哄著表妹,邊對我大吼。我最討厭被別人冤枉,眼里含著淚水跑到了外婆家。在外婆那里,我放聲地痛哭。從那時起,我懂得了哭,能發(fā)泄自己的不滿,把自己內(nèi)心的怨氣統(tǒng)統(tǒng)開釋出來。

有句歌詞叫“男人哭吧,哭吧,不是罪!”我很少見男生哭,也很少見男人哭。但我不相信,豈非男人的心中沒有像女人那樣的痛苦嗎?仍是他們只是外表表現(xiàn)得堅強一點罷了?

在我的眼中,爸爸永遠是個最最堅強的人,直到那天……那天奶奶去世了,而爸爸正在外出差。當他不顧一切趕來時,一切都太晚了。他望著奶奶的照片,從他的眼里,我好像能看得出他對奶奶的愧疚,內(nèi)心的悲痛。無意偶爾回頭,發(fā)現(xiàn)了爸爸眼角滾落的幾滴淚珠。僅僅幾滴淚珠,就折射出了爸爸心底最深的感觸感染。到那時,我才明白,淚非無聲之物。

是啊,“人非草木,孰能無情”,天然創(chuàng)造了人,可能就是為了使地球上有歡笑,也有哭聲;有笑臉,也有淚水。當你事業(yè)失敗時,當你學業(yè)受阻時,當你被人冤枉時,內(nèi)心布滿了失望,傷痛時,放聲地哭一場吧,或許你會好受些,或許也能從中明白些什么,不外千萬不要健忘,哭只是種發(fā)泄的手段,重要的是,你哭過之后要站起來,要堅定不移地走下去,那才是哭的真正作用。

描寫雨天的作文 篇6

我很喜歡雨,自出生起就與這種在高空凝聚再跳下的水汽們結(jié)下了不解之緣,但是去年暑假的時候,我很討厭雨。

去年的六、七月份,是個傷感的告別季。畢業(yè)后的我們像是被攻擊了巢穴的鳥,驚嚇般地離開了那個暖和認識的集體,從此各奔東西,亦是卻又觸碰不到通往未來的路。大家不再只是兩個月不見面了,有的甚至輾轉(zhuǎn)到其他城市繼承糊口,說不定此生都將不再見面了。

暑假的前幾天,照例是去外婆家。哥哥姐姐還沒放假,家里只有兩個白叟,天天好吃好喝地伺候著,我卻仍是覺得悶得要命。在預備回家的那天前夕,我在電話中與同學約好,第二天去她家做客。我為此高興了一個晚上,也愈加對外婆在我耳邊的嘮叨不耐煩起來。

可是夏天的雨,說來就來,就像個未成熟的孩子,上一秒還滿臉堆笑,下一秒可能就開始嚎啕大哭。第二天早上,天空像是破了個洞一般,涓滴沒有預兆地,暴雨傾盆而下。柳樹在院子里瘋狂地向人擺手呼救,豆大的雨珠打在地面上的聲音就蓋得過人說話的聲音,打在手上,生疼。沒幾分鐘,院前的馬路上就積起了腳腕深的雨水,我就這樣留在外婆家,只能坐在家里仰頭罵天。雨一下,失約不說,被困在家里,無事可做,也極是無聊的。一閑下來,我就開始胡思亂想,心情很快就被陰沉的天空所感染,沉重了起來。不覺又想起來了小學時愉悅的種種,對未來布滿了絕望之情。

我無聊,外婆卻比以前更忙了。除了做家務(wù)之外,還時不時地湊過來跟我說個幾句話。我認為她也寂寞了,像以往那樣有一搭每一搭地答她的話。外婆在與我的談話之間發(fā)覺了我的煩躁,就不再招惹我了。她比以往更加小心翼翼,生怕讓我更加難熬難過。

我的心緒又迷失在了雨聲之中。我忽然想,為什么我不能冒雨去找我的同學呢?這可能就是我們最后一次見面了?。∵@樣下定決心,我沖進雨中,盡管打著傘,但立即就淋濕了半邊身子。冰冷的雨水中,合法我猶豫不前時,卻看到了外婆從雨中沖了進來,雨水順著白發(fā)留在臉上也顧不上擦。看到我,她笑了笑,揚了揚手中拎著我愛吃的菜,說:“你出來干嘛?瞧,我買了你喜歡吃的,馬上就燒給你吃,別著急。”

夏天的雨來去匆匆,一會兒邊雨過天晴,我的心也豁然爽朗?;蛟S只有在冰冷透骨的、如雨水般的困境之中,我才能發(fā)現(xiàn)一些我從未留意的暖和?;蛟S只有在雨水之中,我才能冷靜地思索問題。我開始喜歡雨,雨無邪好。

描寫雨天的作文 篇7

又是下雨天!我匆匆忙忙的走在放學回家路上,頭發(fā)、身體都濕透了,成了落湯雞,路上行人的遭遇和我沒什么不同。衣服、鞋子濕掉的感覺就好比是穿著衣服在游泳池里游泳。我自己一個人獨自走在街上,感覺十分寂寞。

雖然我和路上的行人們感到孤單,但是路旁的行道樹和花草們卻不這么認為。他們都很開心雨的降臨。雨,以她輕盈的姿態(tài)在街上跳著動人的舞步,就象是小精靈在街上跳著芭蕾舞,一邊唱著歌,一邊采在葉子上。樹葉發(fā)出了沙沙聲開心的齊聲鼓掌,因為當大雨過了之后,他們就被洗刷得干干凈凈。

不就,大雨停了,微風緩緩吹來,使我不禁打了個哆嗦,原本應(yīng)該是涼爽的微風,沒想到卻如此刺骨。不久之后,烏云悄悄的散去,舒爽的陽光照在我身上,讓我到一股暖意。讓我不禁想要擁抱大地。我在陽光下觀察著大自然,映入眼簾的是,花草和大樹們用輕快的歌喉唱著動人的歌曲,讓人也想要跟著他們一起唱呢!

大雨過后,彩虹漸漸的出來和我打招呼,我看著美麗的彩虹,一面走回家,一面等待下一次大雨的來臨。

描寫雨天的作文 篇8

真喜歡這樣綿綿的雨,長長地落著,健忘了晨昏,健忘了時間也忘了節(jié)令。啊,尤其在這蒲月已過去了一半的初夏,雨像薄紗的賬簾一樣忽然地放下,立即為你隔住了良多陽光下的暄騰和擾攘,及過分明白清楚的事物形象,由于晴天太明亮,聲光無盡,腳步雜咨,事情就多得讓你不做不完;而且它無形中有那種催逼人的氣力,使你無法懶惰。一個亮亮的晴天,你家電話鈴響的次數(shù),一定比雨天多,門鈴被按響的機會也一定較陰雨的日子大;而且你自己的心也會不停地忙——特別是我們女人家,一遇到那久雨后的大晴天,就猶如撿到了一塊金黃色的黃金似地,非要好好地利用一番不可,又想曬書,又想曬被,更愿痛愉快快洗一次衣物。由于這富有熱力的陽光,能將每一件濕源源的衣服曬得對干又脆,能使每一樣經(jīng)它曝曬過的物件留下余香;而這等好天色又是最引誘人要去旅行和遠足的天色;也是處理各種外失事務(wù)最利便的天色;當然也是最相宜于白造訪朋友的好天色……似乎一到睛天,諸事就爭先恐后蜂擁而至,你竟不知道先做哪一件才是?

忽然間,那盞金黃燦爛的大燈轉(zhuǎn)暗了,在昏暗的氣氛里,第一滴雨像珍珠般掉落,然后無數(shù)的雨珠串連成線,壓抑著飛揚的.灰塵……固然雨的步態(tài)柔柔,你仍舊聞聲它清朗的帶著金屬韻律的步音;當眾弦俱奏又不停地更多的弦索時,你就可以聽到一曲豐碩的雨的交響樂了!這時辰,你整個地被籠罩在雨絲交織成的簾子里,首先,你感到了絲綢膚觸的涼爽,炎熱退卻,煩囂也隨著遠去。隔著一層薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那樣寧靜可愛;隔著一點間隔看人生,人和事都比較好安排。真的,在這悄悄的下雨天,誰也不騷擾誰,只見雨中的綠意如潤玉,德蕾們也都有了血色,同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的,競也獲得一些潤澤,尋回一點寧靜,找著那屬于自己的聲音和思維。假如雨下得更濃更密,你就更了無牽掛了,良多糊口上的雜七雜八都可放下,而且一無愧作,只有這時,你可以義正辭嚴地把不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)給推開說:“下雨嘛,等天好了再說?!薄@直是最好的理由,誰也不能責怪你懶惰,實在你身雖懶心靈卻像雨中的葉開始搖曳起來,尤其是在這蒲月已過去了一半的初夏,讓似甘露的雨帶給你一份清涼,給你從收留地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧!

描寫雨天的作文 篇9

今天,爸爸和弟弟出門去吃飯,媽媽又睡著了。啊,真是天賜良機呀!終于逮到一次機會可以看電視了。

我躡手躡腳地來到客廳,找到我最喜愛看的恐怖片,把聲調(diào)子到了最小。窗外,呼呼的風聲越來越響,天慢慢變黑,似乎要下雨了。正看到“熱潮”,忽然一個沉重的腳步聲慢慢靠近。那聲音那么的認識,好像是爸爸的腳步聲。我急忙關(guān)掉電視跑進房間里寫功課??墒沁^了好一會兒,卻沒有任何消息。于是我打開門,賊頭賊腦地東張西望,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)連半個人影都沒有。細細一聽,才發(fā)現(xiàn)那是樓上叔叔的腳步聲。唉,我真是太心虛了。

天徐徐黑了,還下起了雨。雨珠撲打在窗戶上,奏出“噼里啪啦”的鼓點。我再次靜靜溜出房門,以迅雷不及掩耳之勢打開電視,悄悄地坐下來。只見畫面上也是一個下雨的黑夜,披頭披發(fā)發(fā)的惡魔靜靜地接近了主人公,伸出尖利的手爪……忽然,隱隱傳來一陣紛亂的腳步聲。我整理時摒主呼吸,四周的空氣如死一般寂靜,只聽到我的心跳聲和門外的腳步聲合成了一首“惡魔交響曲”。那腳步聲越來越近,隨后便傳來清脆的敲門聲。我強做鎮(zhèn)靜,關(guān)掉電視,小心翼翼地打開門。啊!只見兩個渾身上下濕透的人站在門口,頭發(fā)回在滴水,仿佛電視上的劇情重現(xiàn)在我面前。我嚇得一聲尖叫,媽媽聽見趕來,著急地問“怎么啦?”我驚慌失措地答到:“鬼!鬼!”媽媽見后放聲大笑:“你仔細看看他們是誰,是不是又看電視了?!蔽易屑氁豢?,原來是爸爸和弟弟回來了。我只好羞愧地低下了頭。

我再也不在雨天的黑夜偷偷看恐怖片啦!

描寫雨天的作文 篇10

周日的早晨,天上飄灑著大雨,我與父母一起來到了南門山,撐傘有南門山,也別有一番情趣。

這霧————我已沉浸

漫步在沿河大堤的路上,遠遠遠望著河岸的南門山,雨天的霧氣給南門山披上了一層神秘的銀紗,銀紗諱飾住山的高大,露出幾分姿態(tài),好似害羞的奼女羞怯的用面紗籠住臉龐,山上的霧是那么朦朧。仿佛與山融為一體,山越來越恍惚,輪廓也越來越迷蒙,讓人看不大真切。這迷蒙的霧,我已沉浸。

這雨————我已心醉

由二橋到南門山下的小路邊,原本的毛毛細雨,雨勢愈來愈大,密密的雨滴淅淅瀝瀝的落下,落在山上蕃廡的綠樹之上,如同掛起了一道唯美的雨簾,山上的樹綠蒙蒙的一片,仿佛在雨中融化一樣。雨滴好似一個個淘氣可愛的娃娃,左蹦蹦右跳跳,落入小路邊小水洼中,濺起了陣陣漣漪,讓人覺得好淘氣!好可愛!雨帶走了夏日的炎熱,洗滌了花草樹木的灰塵,送來了秋日的涼爽。爬山本來是件費體力的事情,可是一連爬到半山腰,都未感覺到大漢淋漓,只覺得涼爽,讓人精神為之一振。這淘氣的雨,我已心醉。

這綠————我已陶醉

雖說已步入秋天,萬物都徐徐的朽邁零落,可南門山上的樹木卻依然蔥綠蒼翠。遠看,山洼里,山坡上,千株萬株的樹木,樹干蒼勁,屹立在竹山城的最高處,像士兵一樣守衛(wèi)著家園,一排接著一排,傲然挺立在大雨滂沱中,樹木繁茂,樹葉翠綠,成片成林,好不威風!在路邊的草叢中,綻放著花朵,藍色,紫色,粉紅色的小花,在綠葉的映襯下,顯得更加錦繡動人,綠葉是無悔的,甘愿做花朵的陪襯.細雨霏霏,落在叢叢綠影幽香之間,閃耀著雨滴的光輝,雨滴在蔥蔥郁郁的綠葉間嬉戲,帶走灰塵,樹葉綠得更碧綠,飽含綠色生命的活力。這蒼翠的綠,我已陶醉。

哦!朦朧的霧,我已沉浸;淘氣的雨,我已心醉;蒼翠的綠,我已陶醉。在秋日的的雨天清晨,我的心仿佛在南門山的美景中沉淪,雨天的南門山,真美。

描寫雨天的作文 篇11

“轟隆隆,轟隆隆……”幾陣雷聲響起,烏云籠罩著天空,那響亮的雷聲仿佛要把天劈掉,人們聽到雷聲,拉上車窗,關(guān)上窗戶,打開雨傘快速地向家奔去。

“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”下雨了,豆大的雨點從天上落下,大地、汽車、房子都被雨滴砸中,滴滴嗒嗒響成一片,從窗外望去,樹啊,房子啊都看不清了,雨越下越大,雨打在房子、汽車、大地上,水花濺起,弄得衣服臟兮兮的,媽媽見雨越下越大,只能把快曬干的衣服收回來,“轟隆隆,轟隆隆……”又響起了幾陣雷聲,妹妹害怕的撲到我的懷里哭起來,家里的小兔子躲進紙箱里,閉上眼睛,縮成一團,被雨打到的樹“嘩啦啦,嘩啦啦……”房檐下的燕子用翅膀擋著蛋,生怕雨把蛋打破,池塘里的小魚浮出水面,大口大口的呼吸著空氣。

一陣激烈的雨過后,一道七色彩虹掛在空中,那彎彎的彩虹像一座巨大的橋,又像獵人的弓箭,雨天時獵人拿著它去打獵,雨后再掛回天空中。

雨后空氣清新,大樹被雨水澆過后顯的更加高大,草被雨澆過后更加清翠,一陣風吹過草就隨風搖擺,花被雨淋過后更嬌嫩了,人們出來呼吸清晰空氣,一只小狗一邊跑一邊叫看上去很開心,雨后的世界可真美??!

日月星辰,風雨雷電,朝暉夕陰,霧靄虹霓,大自然變化真是奇妙無比!

[最新]描寫春節(jié)的人的作文(系列4篇)


幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫春節(jié)的人的作文,寫好作文是學生必備的技能,作文寫得好可以去參加很多征文活動。寫好作文要的就是多訓練多思考,寫好作文的關(guān)鍵在于什么?

描寫春節(jié)的人的作文 篇1

我盼了一年終于盼來了又一個春節(jié)聯(lián)歡晚會。每年的晚會我都喜歡看,今年也不例外,早早的我就等在電視機前。在大家熱烈的掌聲中,春晚開始了,我連忙叫忙著干活的媽媽來看。

今年的舞臺真漂亮,春晚的節(jié)目更好看。那真是歌聲悅耳,舞蹈炫,小品逗你樂翻天。這么多節(jié)目我最喜歡的還是郭德綱的相聲。本來我就挺喜歡看郭德綱說相聲,可在春晚看郭德綱還是第一次,這次 他們說的是《敗家子》。郭德綱和于謙一個逗一個捧,把那些出名的”敗家子“刻畫的是入木三分,他們風趣幽默的表演逗得我哈哈大笑,同時也對那些”敗家子“恨之入骨,他們敗的可是我們的國家 啊。另外,晚會的老人馮鞏我也比較喜歡,他那經(jīng)典的”我想死你們了“,一下子讓人聯(lián)想起以前的晚會,氣氛一下就活躍了??吹侥禽v車我還以為是真的哪,誰知后來發(fā)現(xiàn)竟然全靠腿來驅(qū)動,我都笑 噴了。劉謙的魔術(shù)也賺得了不少的眼球,至今我也不明白他究竟是怎么把鋼琴和琴師變沒的,太不可思議了。

看了這么多春晚,我想什么時候有機會我也參加一把,沒有歌舞的才藝我是不是能當個主持人,或者也能演個小品,我的搞笑功夫也是一流的,哈哈。

描寫春節(jié)的人的作文 篇2

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它是一年來所有節(jié)日中我最喜歡過的一個。

在我的家鄉(xiāng),年味的氣息非常濃郁,往往是還沒到過春節(jié),大人們就早早做好了過年的打算,買來許多的水果瓜子和零食,有的還提早買來狗肉、牛肉、羊肉及各種海鮮,做好后存放在大大小小的鍋盆中,以便有客人就可以拿出來招待。到了除夕晚上,家家戶戶都會聚在一起貼對聯(lián)、做湯圓、看中央臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。到了半夜,大人們還會去放煙火直到天亮。大年初一早上開始,就要去給親戚朋友拜年,一般先是到長輩家里,這個時候小朋友最開心了,給長輩磕三個響頭,再要紅包——壓歲錢。既可以吃好的,又可以放心大膽的玩,大人們都不會來責怪,因為新年都要討吉利。新年多美好??!可以有新書、新書包、新衣服、新鉛筆盒……什么都是新的。

我喜歡春節(jié),因為它帶給我無窮的快樂!

描寫春節(jié)的人的作文 篇3

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”在這個歡樂的寒假里,我們又迎來了中國最喜慶最熱鬧的節(jié)日――春節(jié)。

我在書中知道了春節(jié)已有4000多年的歷史,一到春節(jié),家家戶戶都會貼春聯(lián),寫“?!弊?。于是,我就很想知道從古至今的大書畫家都是怎么寫“福”字的。在媽媽的幫助下,我們查找了我國歷史上“福”字的不同寫法,從中挑選了26個,一邊觀察一邊學著寫下來。這些“福”字,從遠古時期的象形文字,一直到共產(chǎn)黨領(lǐng)袖毛主席的親筆草書,每一種字體都形態(tài)各異,各有風格。而我最喜愛的是唐朝大書法家顏真卿的“?!弊?,他的字清秀有力,令人贊嘆不已。

除了寫“?!弊郑易约哼€親手制作了新年賀卡。因為今年是豬年,所以我畫了一只可愛的小豬,還畫了許多絢爛的煙花和精致的禮物。除此之外,還有代表春節(jié)傳統(tǒng)習俗的鞭炮,燈籠,中國結(jié)等等,看上去十分喜慶。

除夕夜我和家里的親朋好友們團聚在一起,吃了一頓美味的年夜飯。我們小孩子給長輩拜年,收到了許多紅包。大人們聊天,孩子們玩游戲,還拍了全家福,我們大家一起度過了溫馨又美好的時光。

快樂的時間總是過得飛快,春節(jié)過完就要迎來新學期了。我不禁開始盼望著明年的春節(jié)了,可以再一次與親友們團聚,再一次貼春聯(lián)、寫福字,再一次拜大年、收紅包,再一次感受這喜氣洋洋的中國年!

描寫春節(jié)的人的作文 篇4

盼?。∨伟。⊙劭创汗?jié)就快到了,想到這,我不由得笑了起來。在春節(jié)前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,還有的不停的奔波在街頭巷尾,為親人添置衣物。好一片熱鬧紛繁的景象!

街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇吧!

春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子裝飾得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。買來的年畫怎么個貼法,那就按各自的喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有各的貼法。春節(jié)要到,遠在他鄉(xiāng)的親人都要趕回來歡聚一堂,我終于可以和表弟表妹們在一起聊天、玩游戲還有交換新年禮物。家家戶戶都有很多的鞭炮。大人們和小孩們都穿上新衣服,準備迎新年。在春節(jié)到了,人們一出門,如果遇上好朋友,口中總是不忘說一句:“新年好!”人們殺雞宰羊,忙碌地準備著春節(jié)的年夜飯,就等著春節(jié)的時候大吃大喝一番了。春節(jié)到了,小朋友便早早的從睡夢中醒來,睜開眼睛看到爸爸媽媽坐在自己的床邊拿著準備給小朋友們的紅包。

新的一年,我長大了一歲,你呢?

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幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫春節(jié)的人的作文,寫好作文是學生必備的技能,作文寫得好可以去參加很多征文活動。寫好作文要的就是多訓練多思考,寫好作文的關(guān)鍵在于什么?...

2023-11-11 閱讀全文