閱讀讓我陶醉作文

閱讀讓我陶醉作文9篇。

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閱讀讓我陶醉作文【篇1】

不知從何時(shí)起，我開始對(duì)歷史感興趣了，不僅僅是指對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)科《歷史與社會(huì)》，而是真正的中華上下五千年的歷史，讓我陶醉的原因有許多。

世界上有很多偉大的歷史人物，他們的過(guò)人智慧，他們的雄才偉略，他們的文武雙全……都讓我非常驚嘆。比如諸葛亮，漢武帝，再比如外國(guó)的文學(xué)家列夫托爾斯泰等，從這些偉大歷史人物身上，我學(xué)到了許許多多優(yōu)秀精神品質(zhì)。在歷史的長(zhǎng)河中，有很多偉大的著作，讓人百讀不厭。在讀他們的作品時(shí)，我被著作中優(yōu)美的文筆，豐富的思想感情深深陶醉了……讀他們的作品，便是一種精神享受。

歷史就像個(gè)老師，不但教會(huì)了我道理，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，有些成語(yǔ)例如“毛遂自薦”“樂不思蜀”等等，以前對(duì)這些成語(yǔ)只是知道而已，作文中覺得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，現(xiàn)在我對(duì)大部分成語(yǔ)能說(shuō)是“了如指掌”。

歷史令我陶醉！

閱讀讓我陶醉作文【篇2】

書店里的書好比海洋，取之不盡，用之不竭，五花八門的書軒越印越精美。

可是捧著名著細(xì)細(xì)品談的鏡頭似乎越來(lái)越少了，更多的卻是生編亂造的校園故事，千篇一律的武打鬧劇，矯情造作的言情小說(shuō)……這些書似乎很有魅力，但未免也庸俗了點(diǎn)吧！

絕大部分的人面對(duì)文本時(shí)一目十行、囫圇吞棗，不求甚解的去閱讀，看過(guò)的東西像光束一閃而過(guò)，為了只是短暫的視覺快感和心里的愉悅，這不就是所謂的淺閱讀么。這好比吃快餐，好吃但沒有營(yíng)養(yǎng)，即使一些內(nèi)容真的有營(yíng)養(yǎng)，我們也不能把它吸收，因?yàn)殚喿x者的的心根本不在吸收營(yíng)養(yǎng)上面，看過(guò)即忘。

我個(gè)人對(duì)閱讀方面有那么一點(diǎn)感觸，我之前是從不閱讀小說(shuō)的，偶爾一兩篇那肯定有的，而我所說(shuō)的是看完整整一本，在同學(xué)的影響下，前幾個(gè)星期剛看完兩本比較有影響力小說(shuō)，然而個(gè)人覺得并沒什么益處，不覺得哪里值得細(xì)細(xì)品嘗的地方，只是空閑時(shí)間泛泛而讀的書籍罷了！倘若那兩本小說(shuō)換成名著，就算是一目十行、囫圇吞棗的去閱讀，收獲總比小說(shuō)強(qiáng)多了，這好比一只螞蟻與大象，哪有得比，想不通大伙為何如此的陶醉于此，寧愿活在夢(mèng)幻的世界里頭，也不多愿與名著談?wù)勑模趾伪亓恕?/p>

如果說(shuō)書籍是人類的食糧，那么閱讀好比吃東西，面對(duì)主食我們就應(yīng)該細(xì)嚼品嘗，細(xì)心的消化，力求把營(yíng)養(yǎng)充分吸收，但對(duì)于一些“零食類”的書籍，就應(yīng)該把它作為生活的調(diào)味劑，人們?cè)谙硎苊啦蜁r(shí)是把鹽加進(jìn)食物里，而不是把食物加進(jìn)鹽里，這個(gè)我們一定要區(qū)分開來(lái)，所以對(duì)于這一類書籍我們大可“瀟灑走一回”不必陶醉沉迷這一地步。

而我們生活里大部分人恰恰與這相反，就偏愛零食。這不但沒營(yíng)養(yǎng)，有些反而有害，他們就喜歡閱讀小說(shuō)之類的書籍，卻很少去敲名著的大門。哪些書籍該多讀且“深閱讀”，哪些書籍該“淺閱讀”，難道我們不該學(xué)會(huì)區(qū)別么？總之，營(yíng)養(yǎng)多的就多吃點(diǎn)。

多閱讀名著吧！它能夠牽領(lǐng)你一起領(lǐng)略文學(xué)的無(wú)盡魅力，可以陶冶你的思想情操，使你的精神世界得到升華，它會(huì)使你從心底深處感到愉悅。

閱讀讓我陶醉作文【篇3】

我可以很認(rèn)真地說(shuō)，閱讀是我生命的一半。因?yàn)?，閱讀讓我陶醉。

品一杯清茶，手握一本書。細(xì)細(xì)地品，慢慢地看，你會(huì)陶醉其中。

陽(yáng)光雨露中，品完一本書，原本浮躁的心情會(huì)被書中的情境所過(guò)濾工。

陶醉其中，人生的味，恰似散入春風(fēng)滿洛城；人生的意，猶如直掛云帆濟(jì)滄海；人生的境，更是柳暗花明又一村。

那春的溫馨，夏的明媚，秋的清涼，冬的靜謐，都是詩(shī)人筆下的四季所擁有的無(wú)限風(fēng)采。

牡丹的嬌艷，梅的孤傲，蓮的潔白，菊的飄逸，都是作者心中的萬(wàn)物所蘊(yùn)含的世間真諦。

不得不，再次強(qiáng)調(diào)，閱讀讓我陶醉。

讀神話故事，置身于女媧補(bǔ)天的情境，又仿佛看到盤古正在開天辟地；讀安徒生的童話，我又好像成了那只丑小鴨，被人排擠，嘲笑，被人遺忘。一轉(zhuǎn)眼，又成了白天鵝，被人正眼相看，永遠(yuǎn)都向上；讀格林童話，我看到白雪公主正在跑，七個(gè)小矮人正在工作，王后正在照魔鏡。

書中的情節(jié)浮現(xiàn)在我的眼前，真實(shí)而又不真實(shí)。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。偉人的詩(shī)句激勵(lì)著我。

聞一多醉書，華羅庚猜書，侯寶林抄書，張廣厚吃書。名人的故事感染著我。

無(wú)邊書海，萬(wàn)丈書山，暢游其中，無(wú)法自拔。

閱讀，如一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心田，陶冶著我的性情，凈化著我的靈魂，豐富著我的人生。

我愛閱讀，閱讀是一種享受。在我眼里，它大于金錢，重于權(quán)力，我愿陶醉于它。

沒錯(cuò)，閱讀讓我陶醉。

閱讀讓我陶醉作文【篇4】

莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我認(rèn)為書是甘泉，滋潤(rùn)著我的心田，使我陶醉。

記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車?yán)锫曇艉艹?，卻絲毫沒有減淡我讀書的意味。書，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的友誼，使我深深感動(dòng)。當(dāng)我看見葵花的爸爸落水時(shí)的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來(lái)，車?yán)锏娜藗兌际衷尞惖乜粗?。出了什么事嗎？這個(gè)小孩好奇怪呀！人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書。

我好像一棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。就在這時(shí)，突然有個(gè)聲音把我從書海中驚醒：小朋友，到站了，快下車吧！抬頭一看，呀，原來(lái)是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時(shí)間再多一點(diǎn)就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個(gè)記憶從腦海中閃過(guò)。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。讀書使我陶醉。

閱讀讓我陶醉作文【篇5】

裊裊書香潤(rùn)心田，成長(zhǎng)因閱讀而精彩。

我喜歡讀書如癡如醉。我是個(gè)不好動(dòng)的孩子。平時(shí)一有空便喜歡讀書。因?yàn)槲矣X得讀書真的是人生一大享受，我享受書中的美景，我享受著書中人物的喜怒哀樂。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以書柜里常常擺放著許多書籍。書中的故事常令我陶醉，使我多想穿越到那書里呀。

魯賓遜漂流記遇難時(shí)，我多想穿越到那書里去幫助他；諸葛亮草船借箭時(shí)，我多想穿越去親眼目睹那壯觀的場(chǎng)面；還有那些已經(jīng)逝去的名人作家，我真想穿越時(shí)空，與他們促膝長(zhǎng)談；而且我想問(wèn)問(wèn)羅貫中爺爺為什么諸葛亮?xí)戎扔X—未出茅廬卻先知天下三分；我想問(wèn)問(wèn)魯迅爺爺為什么藤野先生，一位日本教師會(huì)讓您20年后還記憶猶新。我還有許許多多問(wèn)題想問(wèn)呢！真希望能穿越過(guò)去，親自去問(wèn)問(wèn)那些著名的作者呀！

書中故事令我陶醉，書中人物是那么栩栩如生。難道這不是享受嗎？

我穿越后，一定要與那些作家與書中人物做好朋友。一起去體驗(yàn)、分享作者與人物的開心，悲傷與憂愁的心情。如果成了朋友，我一定要請(qǐng)他們來(lái)我家做客！所以我是多么想渴望穿越啊！

我最喜歡的一本書就是伍美珍姐姐筆下的《藍(lán)天下的課桌》，里面介紹的都是一些貧窮或單親家庭的孩子，他們雖不富裕，但心靈卻純潔無(wú)比，學(xué)習(xí)也非常優(yōu)異。他們都可以作為我們的好榜樣。如果我穿越過(guò)去的話，我可以帶他們?nèi)コ院贸缘?，帶他們?nèi)ベI漂亮衣服，去游樂園里玩。他們的遭遇就像“賣火柴的小女孩”一樣。真想滿足他們呀！小時(shí)候的我天真無(wú)邪，當(dāng)母親第一次為我講“賣火柴的小女孩”的故事時(shí)，我還天真爛漫想著媽媽能帶我去找小女孩，去給小女孩豐衣足食的生活?，F(xiàn)在想想也許覺得當(dāng)時(shí)的我很可笑吧！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我的穿越之夢(mèng)來(lái)自閱讀！

閱讀讓我陶醉作文【篇6】

已記不起某年某月某日看到了那段視頻，也記不清視頻中的老人剪了多少幅藝術(shù)品，只記得她在溫婉的閑聊之間、嫻熟的刀起刀落之間，將揚(yáng)州剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)傳承。

那是在候車廳的一次暇余之觀，那老人，那剪紙，仿佛就在我的周圍停留，讓我深深陶醉。

老人很慈祥，她一邊向人們講述著她所知的揚(yáng)州剪紙，一邊靈巧地勞作著。她說(shuō)：“剪紙呢，最初不是一門藝術(shù)，是用來(lái)代替對(duì)聯(lián)的。過(guò)去啊，很多窮人家逢年過(guò)節(jié)都買不起對(duì)聯(lián)，家里又沒個(gè)識(shí)字的會(huì)舞文弄墨，就拿著畫了圈圈的大紅紙往家里貼?？墒牵智尚撵`的揚(yáng)州人可不這么簡(jiǎn)單，他們用各種顏色的紙張剪些花草、鳥貼在窗戶上或門上，同樣把節(jié)日過(guò)得美妙溫馨?！崩先硕抖都垙?，不經(jīng)意間，一副“花開富貴”已經(jīng)完成了。

“現(xiàn)在，揚(yáng)州剪紙已不是逢年過(guò)節(jié)的廉價(jià)裝飾了，逐漸成為饋贈(zèng)佳品了。誰(shuí)若能得到揚(yáng)州剪紙，他就有了我們揚(yáng)州人的美好祝福；誰(shuí)若到了揚(yáng)州不帶回去幾件剪紙作品，那可算是白來(lái)嘍！”老人還說(shuō)，“xx的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上的剪紙圖，就是揚(yáng)州的驕傲之作?！?/p>

揚(yáng)州的剪紙啊，已數(shù)不清又多少年的歷史。它傳承的精神和悠久的文化底蘊(yùn)，都在“咔嚓、咔嚓”聲中凝聚，在紙張展開時(shí)綻放出給人震撼的華麗！這種藝術(shù)，不是我三言兩語(yǔ)就可以敘述的。它是揚(yáng)州人民智慧的結(jié)晶，是華夏千年文化的記載！

短短的十幾分鐘，我情不自禁地被它吸引了，不由自主地陶醉了……

閱讀讓我陶醉作文【篇7】

我叫徐雙琪，今年12歲了，是一個(gè)活潑開朗的女孩。

我有許多的愛好，例如跳舞、繪畫、下棋等，但我最喜歡做的事情還是閱讀。

有一句話用來(lái)形容我最貼切——“靜若處子，動(dòng)若脫兔?！蔽覌尦Ｕf(shuō)；“問(wèn)天下何句最適合汝，只有此句也?！甭犃宋覌尩脑?，你一定很好奇她為什么會(huì)這樣說(shuō)吧！別急，我這就告訴你原因。

吧，是說(shuō)我平日里非?；顫姾脛?dòng)，一刻也坐不住，就像頑皮的猴子一樣。

靜若處子呢，則是說(shuō)我看書的時(shí)候很安靜，簡(jiǎn)直可以一動(dòng)不動(dòng)地在一個(gè)地方坐很長(zhǎng)時(shí)間。由于這與我平常的不安分完全相反，可以說(shuō)是兩個(gè)不同的極端，于是我媽常常戲稱為兩個(gè)不同的我。

我喜歡閱讀美文，因?yàn)閺闹形夷艿玫叫撵`的滋潤(rùn)，閱讀一篇優(yōu)美的文章，等同于與一位品德高尚的人相互攀談。當(dāng)我一個(gè)人感覺到孤獨(dú)時(shí)，閱讀文章隨時(shí)都是排解寂寞的好辦法。我不僅因此增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)充了視野，而且我的心靈被撫慰，不再感到空虛，我的精神世界給填滿，變得特別充實(shí)。

閱讀讓我陶醉作文【篇8】

世有萬(wàn)物，任由所愛。古有李白醉詩(shī)，蘇軾醉詞，今有富豪醉金、醉車，我卻獨(dú)醉于棋。

象棋，似無(wú)聲的碰撞，塵世喧囂時(shí)，棋者連心跳都抑著，當(dāng)爆發(fā)的時(shí)候，世界又為它沉默。其中原理，惟知棋者方能心會(huì)。

我醉于棋，因我知棋。那三十二個(gè)棋子仿佛就是項(xiàng)羽、劉邦的千軍萬(wàn)馬。劍出鞘，弓滿弦，只待一聲令下，隨即血雨腥風(fēng)、塵土飛揚(yáng)。卻奈何，那中間隔著楚河漢界，非一步即能安然越境，只得遙遙嘆望。知棋知理，人生又何嘗不是如此？我醉于棋，因我如棋?？磾炒筌妷壕常懿侔偃f(wàn)之師度赤壁的壯觀景象便頓入眼簾，我卻不懼其勢(shì)，因?yàn)榍致缘目偸且仁芎Φ模葎?dòng)手自然是有破綻?？磾碀⒉怀绍姡皇Ａ阈潜R，我知，此刻更應(yīng)警惕，前秦苻堅(jiān)之鑒，怎不讓人心存余悸?？磾场皩ⅰ薄败姟辈荒苋r(shí)，毫不猶豫地棄“車”?！皩ⅰ睍r(shí)，一段段舍身為主的英雄故事一下子就浮于腦海，此刻不是竊喜，是贊嘆，是敬重……

知棋、入棋、醉棋，千百輪回之中——由人生而演變出棋，又由棋而悟出人生，早已氣脈相通，人棋合一。

我悟人生，無(wú)非方圓。方圓，亦無(wú)非象棋。外圓內(nèi)方，人生之道；外方內(nèi)圓，象棋之道，雖形不同，但本質(zhì)卻如出一轍。我之聲，乃棋之聲，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，為人亦無(wú)所異。由此看來(lái)，我確與棋合二為一，氣通脈連。

棋如人生，區(qū)區(qū)三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。

閱讀讓我陶醉作文【篇9】

書籍像一把鑰匙，可以為我們打開成功的大門；書籍如一架階梯，可以使我們登上知識(shí)的殿堂；書籍似一葉小舟，可以帶我們遨游學(xué)問(wèn)的海洋。正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔前。两跁氖澜缰?，怎能不讓人陶醉呢！

學(xué)習(xí)之余，我總愛捧著一本好書，將自己與書融為一體，去感受主人公的悲歡離合。每當(dāng)讀到海倫·凱勒的”我只看我擁有的，不看我沒有的“時(shí)，我總?cè)滩蛔樗臉酚^向上贊嘆。每當(dāng)讀到岳飛的”駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺“時(shí)，我總?cè)滩蛔樗膼蹏?guó)之心沸騰。每當(dāng)讀到《老人與?！分校骸币粋€(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗時(shí)“我總?cè)滩蛔樗膱?jiān)強(qiáng)感染。在書的城堡中，我有悲有喜，有驚有嘆，總是陶醉其中，無(wú)法自拔。

還記得有一次，我正品讀著辛棄疾的《青玉案·元夕》，媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字啵衣唤?jīng)心的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)沉浸其中：那個(gè)元宵節(jié)，盛極一時(shí)的南宋都城里，處處張燈結(jié)彩，寶馬雕車，人們傾巢出動(dòng)，笑語(yǔ)盈盈，只恨良宵太短。只有一個(gè)人，在燈火闌珊處，冷眼旁觀，他清醒地預(yù)見了這虛無(wú)的繁華之后的落寞，一如那晚璀璨卻短暫的煙花……不覺中，耳邊傳來(lái)一陣嗚嗚聲，伴隨著一屢糊味兒，一起飄進(jìn)了那流光溢彩、車水馬龍的街市中，這時(shí)才猛地想起了鍋里的粥……哎，誰(shuí)讓閱讀那么令人陶醉呢！

一本好書，勝過(guò)一頓山珍海味的大餐，超越一處美不勝收的風(fēng)景。比起那些虛浮的奢華富貴，閱讀要實(shí)在的多。讓我們一起去感受書中那些獨(dú)特的心聲，聆聽那唯美的音律，陶醉于書籍的長(zhǎng)河中吧！

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讓我陶醉作文8篇

為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“讓我陶醉作文”。作文是我們構(gòu)建和展示自己世界觀和價(jià)值觀的載體，通過(guò)作文我們可以更好地理解自己的情感從而與他人更好地溝通。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。希望此文能夠讓您領(lǐng)悟到更深刻的道理！

讓我陶醉作文【篇1】

畫滿枝梢時(shí)，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽(yáng)。

——題記

寒來(lái)暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數(shù)載。奇山異水，名山大川，現(xiàn)代化十足的大都市，別具一格的鄉(xiāng)下漁村，然而卻是這個(gè)地方，四季如一，風(fēng)景獨(dú)好。

夏季的校園，是別有韻味的，悠揚(yáng)的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)遠(yuǎn)處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無(wú)依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來(lái)，比起黃山巍峨，此時(shí)校園絕不遜色與二者。

冬日落雪的黃昏，斜陽(yáng)照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無(wú)情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。

陽(yáng)春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭(zhēng)艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個(gè)冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來(lái)的是夏的登場(chǎng)，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來(lái)，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。

走遍千山萬(wàn)水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現(xiàn)，這里風(fēng)景獨(dú)好。

千里昭昭求遠(yuǎn)道，無(wú)景何從談心跡。

兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。

讓我陶醉作文【篇2】

書時(shí)開啟智慧之門的鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。

我對(duì)書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教于樂中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。

我最近讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。

而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。

在我讀書的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂，多么有趣。

而我正是有了這個(gè)朋友，才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。

讓我陶醉作文【篇3】

冬，是嚴(yán)酷的，冬，是冰涼的，冬天的雪，卻是那樣的美，那樣溫柔?！}記每當(dāng)我漫步在雪中，心中就有說(shuō)不出的喜悅，是從心底發(fā)出的喜悅。秋姑娘揮揮衣袖，帶走了片片楓葉。冬爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，帶來(lái)了晶瑩的雪，雪是冬天中最美的景色，它不像冬那樣嚴(yán)酷，不像冬那樣寒風(fēng)凜冽，它只有屬于自己的一腔情懷。

或許，你不曾知道，我與它的友情，我有傷心的心事，考試的失利，都向它訴說(shuō)，它從來(lái)都是用無(wú)言的愛心來(lái)安慰我，那天空中的每朵雪花，都是我的心靈密碼，我的心情無(wú)意中會(huì)黯然神傷，它就會(huì)拿出鑰匙為我打開心靈密碼，讓我敞開心扉迎接圣潔的陽(yáng)光。還記得那個(gè)冬天吧，我與朋友之間發(fā)生了磨擦，感到那么空虛，沒有人再聽我訴說(shuō)自己的委屈，我的淚水已經(jīng)情不自禁的滑落，我便沖出房門，忽然看到了雪白的雪，讓我找到了屬于自己的世界。我的心靈在雪中試探著前行。

冰冷的雪花觸到了我的眼睫毛，我不覺得抬了一下頭，瞇起眼睛來(lái)迎接雪，心中布滿了好奇，由于剛剛的接觸，讓我的心感覺到了暖和。從這以后，我便不再感覺孤寂，由于我會(huì)找雪的陪伴，有了它，讓我從此不再怕委屈。有的時(shí)候，我自己都感到好奇：為什么每一次都是那么的喜愛雪，但又說(shuō)不出來(lái)的心中喜悅。我在雪中一次次的徘徊，尋找，終于讓我找到了原因，由于只有雪能體會(huì)到我的心聲，也只有它，能讓我陶醉其中！雪，像神奇的藥水，讓我的心病一下子就好了。

雪，像知心天使一樣，最能體會(huì)到我的內(nèi)心感觸感染。雪，像吸鐵石一樣，把我吸到它的身旁，由于我只陶醉與雪中！雪！一把心靈的鑰匙，你永遠(yuǎn)把我照亮，雪！我最好的朋友；我永遠(yuǎn)陶醉在你的身旁！

讓我陶醉作文【篇4】

無(wú)聊的時(shí)候，心情不好的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人呆呆地仰望天空，慢慢地計(jì)算著一朵云移動(dòng)的時(shí)間。天空，讓我陶醉其中。

清晨的天空，朦朧，羞澀。太陽(yáng)剛剛升起，躲在云霧里，忽隱忽現(xiàn)。一片清新怡人的空氣，伴著微風(fēng)，被吸進(jìn)嘴里。騎單車的時(shí)候，向上望去，感覺天空中的一切似乎在追隨著我移動(dòng)，舍不得放我走。

正午的天空，明朗，光芒四射。因?yàn)橛幸活w金燦燦的碩果掛在正中央，使得整個(gè)天空高貴，傲慢。讓所有用肉眼欣賞他的人都灼傷眼睛，酸溜溜的睜不開?？罩械囊磺校刮疑裢?，卻又不敢怠慢。

下午的天空，溫柔，嫵媚。它已沒有了先前那股至高無(wú)上的勁頭。太陽(yáng)逐漸西移，在夕陽(yáng)的沾染下，天空中的云也蛻變了，由白到橘紅。如果是在秋天，幾行大雁飛去，會(huì)不由得增添幾分傷感，禁不住想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的詩(shī)句。

夜晚的天空，神秘，詭異。它已是閃閃亮亮的星空，即使黑暗，即使模糊。但是，有清冷的月亮和充滿童話的星星陪伴著人們，還怕什么呢？每當(dāng)?shù)搅诉@種晴朗的夜晚時(shí)，我反而會(huì)覺得一股暖意，一種溫馨涌上心頭。想靜靜的看，時(shí)間如何遺棄這片光亮。

在這個(gè)城市中，并不經(jīng)常下雨。偶爾接連下幾天小雨，對(duì)我而言已足夠。雨從天空中的積雨云散落下來(lái)，飄零，哭泣，無(wú)助般地呻吟。這個(gè)時(shí)刻，和朋友手牽手一步兩步三步四步望著天，會(huì)有特別的味道。有點(diǎn)灰的天空中發(fā)灰的云，翻騰，嘶吼，作困獸之斗般變化莫測(cè)。

冬天能夠時(shí)不時(shí)地來(lái)幾場(chǎng)雪，對(duì)我而言屬于一種奢侈。雪，將空氣凈化，污濁被紛飛的雪花吞噬。在仰面望著灰白的天空時(shí)，調(diào)皮的雪精靈會(huì)操縱著仙棒，讓許多花瓣貼到臉上，鉆進(jìn)脖子里，均勻地散在烏黑的長(zhǎng)發(fā)上。映襯著身后這美景，使我記起周杰倫的一首歌：“你發(fā)如雪／紛飛了眼淚／我等待蒼老了誰(shuí)／”這詩(shī)畫般的歌詞，讓我陶醉，讓我迷蒙。

天空，廣闊無(wú)邊。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。我的那片，微不足道的一小片，卻是最令我感動(dòng)的那一片。相信它的顏色會(huì)天天變換，五彩繽紛。在無(wú)垠的天空中，寄寓我的夢(mèng)想。它是我夢(mèng)開始的地方，讓我癡迷，讓我陶醉。

讓我陶醉作文【篇5】

在雨的世界，親眼見證雨洗滌萬(wàn)物的污垢，也洗出了我們靈魂的本質(zhì)。

——題記

一個(gè)人走在林蔭小道，一個(gè)人看著這朦朧細(xì)雨，纏綿一般悠揚(yáng)的樂曲，激起我遙遙無(wú)期的悵惘。靜聽雨聲，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，該來(lái)的來(lái)，該去的去，在這片美景中享受片刻的美好。

寂寥的雨巷，幽幽的走過(guò)，聽自己踏著青石的聲音，聽細(xì)細(xì)雨聲，一種莫名的惆悵感涌上心頭。在此駐足，聽你訴說(shuō)憂傷，聽你歌唱這滴答雨聲演繹了無(wú)數(shù)篇章。

獨(dú)步雨林，折一片嫩葉，寫滿了樹的滄桑和雨夜的蒼涼。透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，浸透我心。夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，停留原地不知所措。隱痛，劃過(guò)心靈。即使暴風(fēng)雨來(lái)臨我也不曾哭泣，讓那傷痛隨雨水流去。

清晨，讓絲絲細(xì)雨飄入夢(mèng)里。細(xì)細(xì)雨絲斜織著，輕柔地從天空落下?？諝庵袕浡姆曳?。我在暴風(fēng)雨下看那昏暗的天空雨的健壯。這是青春的臂膀，聽瑟瑟風(fēng)中雨的心聲，那是關(guān)于快樂的源泉。

張開雙眼，世事茫茫，紛至沓來(lái)。我愛它們。世事將我們裹卷，不給我們喘息的機(jī)會(huì)，連這雨也是如此。

在這個(gè)雨季，留下了我雨季的短詩(shī)，留下了我人生旅程的記憶，留下了兒時(shí)的童真。不再是單純天真的小女孩，將以往的記憶塵封起來(lái)，靜靜地享受此時(shí)的美妙。無(wú)論何時(shí)何地，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到雨的細(xì)膩，輕柔得像少女的頭發(fā)，讓人沉浸在美好的遐想中。

夜聽雨聲，那是每個(gè)人心中最軟弱的一片純凈之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人將自己的不愉快在雨夜中發(fā)泄。我們不要在嘆息和后悔中生活，攜著無(wú)盡時(shí)空漫漫人海中的快樂，希望繼續(xù)前行，朝向不知目標(biāo)的前方。即使遠(yuǎn)處煙霧朦朦，不知方向，大膽向前，快樂就在前方。這雨，讓我陶醉。

讓我陶醉作文【篇6】

許多作曲家都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂是國(guó)際的語(yǔ)言。而我想說(shuō)，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。

我從二年級(jí)起就開始學(xué)習(xí)鋼琴。這是我挑選了許多樂器之后才做出的決定。我曾經(jīng)挑選過(guò)小提琴、手風(fēng)琴、薩克斯、吉他?？梢词茄葑鄷r(shí)身體不舒服，要么就是聲音太大?？傊裁礃菲魑叶寄芴舫鲆粋€(gè)大的缺點(diǎn)?？墒钱?dāng)我走進(jìn)一個(gè)琴行時(shí)，一個(gè)男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多么美妙的琴聲啊。

我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以后，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之后，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)練習(xí)。時(shí)間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達(dá)情緒的，所以每當(dāng)彈到情緒高昂的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地?fù)u頭晃腦，恍如身臨其境，并且經(jīng)常陶醉其中。如今我已經(jīng)深深地體味到音樂是用來(lái)表達(dá)情感的，而不是用來(lái)消磨時(shí)間的。

后來(lái)，我第一次參加鋼琴比賽，訓(xùn)練有素的我得了金獎(jiǎng)，我還為此一直沾沾自喜?？衫蠋熖嵝盐遥翰灰湴粒饶愫玫挠泻芏?。天外有天。

到了今天，我已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個(gè)小男孩的水平。不知道那位引導(dǎo)我的同學(xué)，他現(xiàn)在怎么樣了呢？

琴聲、音樂給了我的生活增添無(wú)限韻味，我常常陶醉其中。

讓我陶醉作文【篇7】

我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深摯的內(nèi)涵。雪落無(wú)聲

早上起床，打開窗戶，呦！一夜之間，整個(gè)柯橋，竟變成了銀色的世界。玉屑似的雪花落下來(lái)了！

只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，似乎無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。過(guò)了半晌，雪慢慢的停了，只見平臺(tái)和長(zhǎng)廊的欄桿都籠蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整潔，令人驚嘆不絕。

雪，冰涼雪白，像是神圣不可侵犯的女神，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。注視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？

它落在村莊，像給恬澹的鄉(xiāng)村糊口注入了新鮮的鹽粒．那暖和的顏色，如一朵朵微笑的棉花。

它落在原野，像給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那潔白的顏色，如一層層厚厚的`棉絮。

它落在樹梢，像把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹瓊枝，那錦繡的景象，如臨仙境。

它落在江河，像給飛躍的江河撒上了冷凝劑，那千里冰封的景象，如一幅幅柔美的畫卷。

它落在屋子上，像給屋子戴上了一頂晶瑩透剔的白帽子。

它落在樹枝上，像給樹枝披上了一件厚厚的白衣。

它落在枯枝上，像給枯枝系上了一條輕巧的白紗巾。

雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)限的回味和思考。

我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它仍是勇敢地落向大地，灌溉過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪凈水，它——是無(wú)私的。

美，在雪中。

風(fēng)雪無(wú)情人有情

透過(guò)窗戶，雪地里有好多人呢！他們手里拿著鏟子，在雪地里鏟雪，大雪無(wú)聲地落在了他們身上，他們仿佛是一尊尊雪中的雕像。我不禁對(duì)他們肅然起敬。

在這雪災(zāi)中，有那么多人在為社會(huì)、為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們冒著風(fēng)雪，在這雪窖冰天中，“開辟”道路，我們更應(yīng)該眾志成城，一起聯(lián)袂抗擊風(fēng)雪。

雪——讓我陶醉……

……

讓我陶醉作文【篇8】

我發(fā)現(xiàn)，我可能從出生的那刻起就已經(jīng)深深地愛上天空了。聽爸媽說(shuō)，我出生在一個(gè)美麗的早晨，七點(diǎn)二十分左右，那正是陽(yáng)光透過(guò)天空照到地球的時(shí)刻。

父母在商場(chǎng)里工作，非常繁忙，我是老大，所以一直沒人和我一起玩。這時(shí)，我會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)和天空一起玩。她送來(lái)了微風(fēng)，讓我心曠神怡；她飄來(lái)了白云朵朵，引起我的無(wú)限遐想。在天空的陪伴下，我度過(guò)了天真美好的童年。

充滿煩惱的少年時(shí)代來(lái)了，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我不總是樂呵呵了。我有了自己的憂愁，有時(shí)候被父母訓(xùn)斥后，我就想走出家門，不干別的，就這么仰望著天空，放空腦袋，那一刻天空帶給我從未有過(guò)得的輕松。

天空是多么廣大，在她面前我又何其的`渺小。它包容世間萬(wàn)物，我的煩惱也隨著呼吸在天空中消散。她就像一個(gè)母親，全世界萬(wàn)物的母親，在她的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，我相信她是活的，是個(gè)我無(wú)法理解的蒼茫古樸的生命體。

她變幻莫測(cè)，有讓人百看不厭的美景。早晨，太陽(yáng)從東邊升起，透過(guò)天空，呼喚大地，讓人們開啟新的一天；中午，天空中藍(lán)天白云彼此相稱，在人們忙碌中仰望天空時(shí)獲得一份寧?kù)o，從而讓人們汲取無(wú)限的力量；便投入到工作中；傍晚，太陽(yáng)和人們都結(jié)束了一天的工作。燦爛的余暉向人們致以最美麗的告別；夜晚，當(dāng)萬(wàn)物歸于沉寂，只有天空中那一輪明月和繁星點(diǎn)點(diǎn)，默默呵護(hù)人們?nèi)胨?/p>

不光如此，天空還是我們的保護(hù)神，她呵護(hù)著地球。地球外有許多細(xì)小的隕石，如果與地球親密接觸，足以讓地球抖三抖，但就在它們進(jìn)入大氣層時(shí)會(huì)產(chǎn)生激烈的摩擦將它化為灰燼，這其實(shí)都是太陽(yáng)的神威。當(dāng)然，太陽(yáng)有紫外線，雖然對(duì)人體有傷害，但也為人類祛除病菌，功不可沒。

天空，讓我陶醉，陶醉于她寬廣的胸懷，壯闊的美景和為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)。

秋天讓我陶醉作文

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秋天讓我陶醉作文 篇1

夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地走了，秋姐姐帶著雨妹妹和風(fēng)姑娘一起邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊。

他們來(lái)到果園里。瞧！秋姐姐把蘋果畫紅了；梨子畫白了；香蕉畫黃了……他們正在給秋姐姐打招呼呢！那一串串紫色的葡萄猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠；那一顆顆瑪瑙似的小山楂正像天空中一閃一閃的星星；柿樹上的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭。

他們來(lái)到田野里。瞧！高粱見了；對(duì)秋姐姐微笑；稻谷見了，對(duì)秋姐姐打招呼；棉花見了，對(duì)秋姐姐彎腰，玉米見了，露出那似寶石一樣的黃肚皮。

他們來(lái)到了樹林里，秋姐姐抱著樹林里的樹木使勁的搖啊搖，樹葉全落下了，有的像飛舞的蝴蝶，有的像辛勤的蜜蜂，有的像展翅欲飛的黃鶯……樹葉飄落在大地上，為大地母親編織了一件暖和的大衣。

他們來(lái)到山坡上，山坡穿上了一件金黃色的夾襖，山坡上的樹木披上了金黃的大衣，梧桐樹的葉子和楓樹的葉子火紅火紅的，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。

秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)！啊！我愛秋季！

秋天讓我陶醉作文 篇2

我們共同的母親——地球，是一顆非常非常美麗的星球，在她的懷抱中，有高山、有海洋、有植物、還有動(dòng)物，當(dāng)然還少不了聰明的人類。不過(guò)，我心中的美景還是屬于她的秋天的森林。

“森林森林”不用說(shuō)，一看這兩個(gè)字就知道“五個(gè)木”，森林一定是用樹組成的。秋天的森林不像春天的森林那樣綠，也不像冬天的森林那樣到處白皚皚的。可就是這樣滿樹都是黃葉子的森林更讓人別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)微微吹過(guò)，樹葉“嘩啦啦”的響著，一些已經(jīng)成熟的水果“砰砰”掉在地上。一只可愛的松鼠不知從哪里蹦了出來(lái)，它抱著心愛的松果，在枝頭亂竄著。

天漸漸黑了，不知從哪來(lái)了一片烏云，下起了一場(chǎng)大雨。這場(chǎng)雨下得就像是在開一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)，而歡快的小鳥就是演唱會(huì)的主唱。第二天，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。森林里又像往常一樣了?？撤ス儙е鴺O簡(jiǎn)單的工具進(jìn)入森林，他們帶著干糧不愁挨餓，不怕碰到猛獸，大森林就象一座他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的，大森林就是他們的家，無(wú)私地養(yǎng)育著他們。

紅火的秋陽(yáng)照耀著森林，天空彌漫著芳香，小動(dòng)物們都出來(lái)儲(chǔ)備冬糧……它們?cè)谶@彩色的世界里留下了一抹屬于自己的嫣紅。

秋天讓我陶醉作文 篇3

秋天，一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩(shī)，歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的落葉，秋天如畫，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。

秋風(fēng)一吹，樹葉兒黃了。秋天一來(lái)，農(nóng)民豐收了，秋雨一下，農(nóng)民開始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳g覽這一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)……

往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)衫实淖x書聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過(guò)我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過(guò)。我猛地一吸，香味撲鼻而來(lái)。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。

抬頭一瞧，一只只大雁排成“人”字形隊(duì)列往南邊飛來(lái)，展開雙翅，飛向自己心中的樂園。我這時(shí)不禁嘆了一口氣。心想我還沒完成我的“初始之夢(mèng)”（最初的夢(mèng)想）。我一心只想長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，可我沒才華又沒出人頭地的機(jī)會(huì)。不能像大雁一樣，不能在屬于自己的天空翱翔?！翱杀病毙念^不時(shí)泛起一種凄涼的感想。

秋天是多少詩(shī)人思鄉(xiāng)的季節(jié)，正如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》一般?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！笔谷藷o(wú)限感慨，思緒萬(wàn)千。

秋天，一幅生機(jī)勃勃的景象，可又有誰(shuí)來(lái)欣賞呢……

秋天讓我陶醉作文 篇4

北方的冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，北方的秋天是什么樣的呢？

十月的北方，在森林里，在河里，在果園，在田野里，都能感受到秋天的到來(lái)。

森林里，樹葉變黃了，還有一些變成了紅色。幾片葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，像正在飛舞的蝴蝶。在樹下，有一把椅子，椅子上正坐著一位老爺爺。這時(shí)有兩片調(diào)皮的樹葉，飛到了老爺爺?shù)念^上，正在說(shuō)著悄悄話呢！老爺爺發(fā)現(xiàn)了這兩片調(diào)皮的樹葉，把它們放到了大樹媽媽的腳下。

河里，干枯的荷葉被風(fēng)吹斷了，飄在水面上，被小螞蟻當(dāng)做大船；被蜻蜓當(dāng)做停機(jī)場(chǎng)；被小魚當(dāng)做了大雨傘，用來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。

果園里，有紅紅的柿子，有又大又紅的蘋果，還有黃澄澄的橘子，讓我不由地想起了“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”這句詩(shī)。接著，我看到了紅紅的石榴，又想起了一句繞口令——“外面是珍珠，里面是露珠?！?/p>

田野里有棉花，棉花像一朵朵云，雪一樣白，又像剛做出來(lái)的棉花糖，又軟又甜。稻谷變成了金色的，如果從遠(yuǎn)處往這邊看，還以為是一片金色的海洋呢！高粱的果子又紅又沉，把它的腰都?jí)簭澚恕?/p>

秋風(fēng)吹到了我的身上，沒有夏的炎熱，我感到一陣涼爽。

春天五彩繽紛，夏天能穿短袖，冬天可以打雪戰(zhàn)，但是我最愛的還是北方的秋天。

秋天讓我陶醉作文 篇5

春天，總是多姿多彩的，因?yàn)闃淙~新生，小草發(fā)芽；夏天，是繽紛的，這個(gè)季節(jié)，是炎熱的，又是美麗的，小花露出了它的“頭”，讓這座城市慢慢充滿了顏色；秋天，城市充滿了彩色，花都怒放了，地上滿是落葉，紅色、黃色，也有枯葉的褐色、灰色，像是彩色的“雪花”，慢慢的，輕輕地，落在地上；冬天，落葉被雪埋住了，而樹枝是光禿禿的，看遠(yuǎn)方，一群小孩像尋寶一樣尋找落葉。

落葉，意義非凡，許多作家以它為主題寫了許許多多的文章、詩(shī)詞。我認(rèn)為，落葉像生命的重生，而它“生前”的經(jīng)歷是非同感想的，我想，老師讓我們寫落葉，是讓我們知道這個(gè)意思吧！而我的落葉，非同一般的金黃，我想在秋天，一排樹落葉，可能像下黃金雨一樣吧。摸一摸，像磨砂紙一樣，磨多幾下，手就破皮了，慘！每年，都會(huì)有幾個(gè)頑強(qiáng)的生命，等待冬天的結(jié)束，春天的降臨，可他們還是禁不住寒冷的襲擊，慢慢掉落。冬天對(duì)樹葉來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始，它象征著春天的到來(lái)！

龔自珍說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！笨晌艺J(rèn)為改一下是最好：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

秋天讓我陶醉作文 篇6

不知不覺，秋姑娘穿著美麗的衣裳已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，她帶來(lái)的不僅是秋高氣爽，更是豐收與喜悅。請(qǐng)輸入正文

秋高氣爽的一天，我悠閑地漫步在田間地頭，突然驚奇的發(fā)現(xiàn):咦？大地怎么換了一個(gè)顏色了呢？哦!原來(lái)是秋姑娘給大地穿上了一件金黃色的漂亮衣裳啊!你聽!枝頭上的鳥兒一直不停的鳴叫著，似乎是在告訴人們:秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，快割稻谷啦!你看!田野全變成金黃色的了，一眼望去，看不到邊，農(nóng)民伯伯們正忙著收稻谷呢!他們的臉上洋溢著笑容，這是豐收后喜悅的笑容，這笑容包含著他們一年來(lái)的汗水與辛苦。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡，再瞧，飽滿的果實(shí)把谷穗壓彎了，隨著陣陣秋風(fēng)，稻谷搖搖擺擺，仿佛在向你打招呼呢!

在田間小路上，又讓我看到煥然一新的景象。小路兩旁開滿了各種各樣的花，有名的，無(wú)名的花朵這一叢那一簇，密密麻麻，五顏六色，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……眼花繚亂。這也正招引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜。它們盤旋在花朵之間，仿佛不是在采蜜，而是在進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的舞會(huì)。不知不覺，我來(lái)到了鄰居家的果園，果園里一派欣欣向榮的景象。既熱鬧又喜悅，走進(jìn)果園一看，沉甸甸的葡萄已經(jīng)壓彎了枝頭，紫刐刐的果實(shí)好似一串閃閃發(fā)亮的珍珠，黃澄澄的橘子滿樹都是，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，果農(nóng)們都忙著采摘，我禁不住誘惑，順手摘下一個(gè)橘子，扒開果皮，濃郁的香味瞬間撲鼻而來(lái)，咬一口，啊，味道真好。我想:這就是秋天的味道吧，這真使我陶醉!

品嘗玩橘子，我又與鄰居家的朋友繼續(xù)去散步，繼續(xù)去尋找秋天。這時(shí)另一番景象立即把我與朋友的視線吸引了過(guò)去，只見一群小朋友們?cè)诳諘绲奶镆吧戏胖L(fēng)箏，他們歡樂的跑著，打鬧著，追逐著。抬頭望去，數(shù)不盡的各種形狀的風(fēng)箏在天空中飛著，有老鷹，大熊貓，蜜蜂，蝴蝶，毛毛蟲等，這些動(dòng)物把天空點(diǎn)綴得獨(dú)一無(wú)二，富有色彩，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)孩子們的辯論聲，"我的風(fēng)箏比你的風(fēng)箏飛得高""我的比你的漂亮"……正因這樣，我與朋友停不住腳步走了過(guò)去，參與了孩子們的隊(duì)列，與孩子們一起放風(fēng)箏，一起歡笑，一起奔跑，玩累了就躺在田野上迎接秋風(fēng)的洗禮，天空中藍(lán)色的天與形狀各異的風(fēng)箏形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，這感覺真讓我們陶醉!

啊!秋天，你是如此讓我陶醉!

秋天讓我陶醉作文 篇7

金色的秋天邁著清盈的腳步來(lái)到了人間。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木叢生的春天固然美麗，可金色的秋天卻透著豐收的喜悅;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白皚皚的冬天固然美麗，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋姑娘悄悄地來(lái)了，來(lái)到了果園中.農(nóng)田里。

看!秋姑娘到果園中來(lái)了，紅艷艷的蘋果撩開綠葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的`燈籠呀彎了枝頭;小紅燈似的小紅棗在枝頭上一閃一閃的;像瑪瑙的葡萄一串串掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了，把衣服都撐破了，露出了白白的肚皮;還有那滿臉長(zhǎng)麻子的犁也來(lái)湊熱鬧了。果園里可真有趣呀!

池塘里，秋風(fēng)吹過(guò)，泛起瀲滟波紋，陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，美麗極了!一條條小魚游來(lái)游去，讓我不禁想起了鯉魚跳龍門這句話，一片葉子漂在水面上，就像一葉孤舟，魚兒把它當(dāng)成一頂遮擋陽(yáng)光的大傘，螞蟻把它當(dāng)作一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們?cè)谏厦嬲归_各種運(yùn)動(dòng)。

田園中，秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香，那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著錢層波浪，稻谷笑彎了腰，玉米了開了懷。田園中也挺熱鬧的。

秋天是收獲的季節(jié)，到處飄溢著豐收的喜悅，秋天使我變得成熟起來(lái)，秋天帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，來(lái)描繪了一幅絢麗多彩的畫，這幅畫，是沒有一個(gè)畫家能夠畫出來(lái)。秋天，使我陶醉。

秋天讓我陶醉作文 篇8

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀，呀”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見了，祝你們平安過(guò)冬。等到了明年我們?cè)倩貋?lái)。”

深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的轉(zhuǎn)舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊。

金黃燦爛的田野里，到處都是一片豐收的景象，棉花似雪，一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴著田野，沉甸甸的俗穗頻頻地點(diǎn)著頭，一陣微風(fēng)佛過(guò)，金色的麥穗泛起一層又一層的金色的波浪，又大又圓地西瓜好似一個(gè)個(gè)英勇的士勇正匍匐前進(jìn)著，一顆顆顆粒飽滿的高粱紅地像火，田野里由這些莊稼們組成了一幅美麗的畫卷，這幅畫足以和齊白石的山水畫相比了。

果園里的果子熟了，果實(shí)累累，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，橘黃色的桔子，爭(zhēng)先恐后地跳入果筐中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的蘋果，黃色的梨子，橘黃色的桔子，好似一個(gè)個(gè)小燈籠，正掛在樹上，多好看啊。

一派勝景。

果園里，碩果累累，我家的院子里，菊花正在開放，一朵朵的菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。墻邊有一盆水仙，花兒已經(jīng)落了，它向菊花點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)開完了，你們卻開得正歡?！本褪侨藗兛戳艘矔?huì)對(duì)菊花產(chǎn)生敬佩之情。

是啊，菊花這種不畏困難的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

啊，秋天不僅能夠給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

啊，秋天，你讓我陶醉!

秋天讓我陶醉作文 篇9

我喜歡五顏六色的春天，炎熱的夏天和雪花飛舞的冬天，但我最喜歡有很多水果的秋天。

我走進(jìn)了樹林。樹林是金色的，樹上的葉子都是黃色的。有些葉子像黃色的蝴蝶一樣飛舞著，飄落下來(lái)。地上長(zhǎng)滿了金色的葉子，好像在地上鋪了一層金色的地毯。有的落在我頭上，好像給我戴了頂帽子。其他的葉子掉到池塘里，好像是金魚的小雨傘。

當(dāng)我來(lái)到果園時(shí)，一股水果味撲鼻而來(lái)。我看到紅蘋果露出笑臉，紅柿子像小燈籠一樣高高掛在樹上，紫葡萄像一串糖葫蘆一樣掛在葡萄架上。這些水果看起來(lái)都非常非常好吃，我就摘了一個(gè)紅蘋果咬了一口。又甜又脆又好吃！如果你每天都能吃到這些美味的水果，那該多好??！

我又來(lái)到了花園。花園里長(zhǎng)滿了五顏六色的菊花，包括紅色、黃色、橙色、白色和紫色。這給秋天增添了色彩。淡黃色的桂花像一個(gè)小鈴鐺掛在樹枝上。密蒙花盛開，像蠟燭。一抬頭，大雁之字形隊(duì)列向南飛去，展翅飛向心中的天堂。這一刻我不禁感嘆。我以為我還沒有完成我的“最初的夢(mèng)想”。我只想長(zhǎng)大，報(bào)效國(guó)家，但是我沒有天賦，沒有機(jī)會(huì)出人頭地。你不能像一只落雁一樣在自己的天空飛翔?！半y過(guò)，”時(shí)不時(shí)的，心里有一種難過(guò)的感覺。

秋天是很多詩(shī)人想家的季節(jié)，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》。"當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，心碎的人就在世界的盡頭。"讓人無(wú)限感慨，思緒萬(wàn)千。

秋天，一個(gè)充滿活力的場(chǎng)景，但誰(shuí)會(huì)欣賞它…

秋天太美了！我愛秋天！

秋天讓我陶醉作文 篇10

秋天來(lái)了，今天是立秋，現(xiàn)在是中午12:00。天陰了下來(lái)。我在窗旁邊看，我感覺到大風(fēng)吹來(lái)，于是就看了一眼天氣預(yù)報(bào)，今天12:00果然有大雨。

天越來(lái)越陰，接著，雷公電母敲起了自己的大鼓和大鑼。風(fēng)雷電都是雨的前頭戰(zhàn)士。接著，雨絲緩緩地從天而降。后來(lái)，這雨從小變大且越下越大，越下越大。怪不得天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是大雨呢。

大風(fēng)吹來(lái)，吹落了幾片樹上的葉子，一直隨著大風(fēng)飛走了。

雨下了很久很久，但現(xiàn)在一看，雨好像小了。聽著雨更小了。只到雨聲沒了，就說(shuō)明這雨停了。

我放眼一看，雨后的秋，真是美麗極了，到處都是水珠：小花的花瓣垂了下來(lái)，因?yàn)樯厦嬗幸活w水珠。小草因?yàn)樘兀拖铝祟^，也是因?yàn)樯厦嬗幸活w水珠。有的小草不僅低下了頭，還滴著水珠。樹上的葉子卷了起來(lái)，我細(xì)細(xì)一看，里面有一顆水珠。

我還看到一群麻雀飛起，它們飛得不高。我看到它們的翅膀上都反著太陽(yáng)的光，又看到它們飛得不高，就覺得它們翅膀上好像有水珠，還挺好看的。我覺得每只麻雀的翅膀都沾滿銀絲和金絲。散發(fā)著耀眼的光芒。

我們家還靠著田野。我隱約看到田野上的莊稼上的水珠，一滴水珠就讓莊稼亮了起來(lái)，像鋪了一地金子。

雨后的秋，一番美麗的景象！