童年小升初作文

童年小升初作文錦集10篇。

作文代表了作者的情感和思考過程，寫作是用文字呈現(xiàn)豐富的想象空間。根據(jù)您的要求欄目小編找到了以下相關(guān)信息：“童年小升初作文”。此報(bào)道僅供參考請(qǐng)勿以此作為實(shí)際依據(jù)！

童年小升初作文(篇1)

童年作文投稿

發(fā)件人：卓英鵬

童年

童年是一朵美麗的花,

每當(dāng)發(fā)出那濃濃的芳香——n4507.cn

總是讓人回味無窮。

童年是一棵幼小的樹，

每一片葉子都記載著快樂——

摘下一片下來看，

都會(huì)情不自禁地笑出來。

童年是一盒五顏六色的彩筆。

任你怎么涂鴉——

都是一個(gè)難忘的回憶。

童年是一個(gè)音樂盒。

演奏出悅耳的歌，

調(diào)皮的小音符在歌里嬉戲。

天真——

夢(mèng)幻——

純潔——

組成一美好的回憶！

童年小升初作文(篇2)

生活中，任何時(shí)候都要注意安全，任何時(shí)刻都要小心對(duì)待。安全不僅關(guān)系到我們每一個(gè)人，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

首先，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，才能避免交通事故的發(fā)生。交通事故發(fā)生的原因一般是走路精神不集中;不能為了趕時(shí)間或缺乏耐性，而不遵守交通規(guī)則。為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須牢記這幾點(diǎn)：一、行人必須在人行道上行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機(jī)動(dòng)車不準(zhǔn)走人行道。二、在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不能亂闖亂碰。三、小朋友在沒有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過。四、過馬路時(shí)要耐心等待，不可急著亂闖。五、過馬路時(shí)要集中精神。六、我國(guó)《交通法》規(guī)定，在行駛中的機(jī)動(dòng)車，必須系安全帶。大家一定要切記：未滿12周歲的兒童不可以騎自行車上路;未滿16周歲的少年不可以騎電動(dòng)自行車上路;未滿18周歲的少年不可以騎摩托車上路。

除了交通安全要注意，還要防溺水。不可以私自和幾個(gè)同學(xué)、朋友去河邊、海邊、江邊游泳、玩耍。也不要發(fā)現(xiàn)有人溺水，而盲目的去救援，可以大聲喊叫或告訴會(huì)游泳的大人。在游泳前要準(zhǔn)備好，先活動(dòng)活動(dòng)，在有人保護(hù)的時(shí)候下水。如果發(fā)生了溺水，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;身體下沉?xí)r，可將手向下壓。如果水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救，如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽盤的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

交通安全和溺水深受我們的重視，還有就是用電安全。在家中，不用導(dǎo)體去接觸、探視電源插座內(nèi)部。不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。電器使用完后應(yīng)拔掉電源插頭，睡覺前或離家前切斷電源。

當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí)，也要注意安全。有些壞人會(huì)冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，就會(huì)入室搶劫或做其它壞事。

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，也要注意安全。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，體育課上要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材。上下樓梯靠右走，不在樓道中玩耍、嬉戲。放學(xué)要按時(shí)回家，不在教室、校園內(nèi)逗留。

無論我們身在何處，都要注意安全，在平安中享受幸福童年。

童年小升初作文(篇3)

由于爸爸和媽媽忙于工作，沒有時(shí)間照顧我，所以從小都是奶奶照顧我，不管遇到什么情況，都是奶奶在我的身邊，我感覺奶奶的愛也是很偉大的，奶奶用她的愛包圍著我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。

平常的時(shí)候，奶奶就為我忙東忙西，當(dāng)我生病的時(shí)候，最操心的還是奶奶，有一次我得了急性胃腸炎，寢食不安非常難受，在這期間，奶奶無微不至的照顧我，一會(huì)給我端水一會(huì)給我端藥總是在這忙前忙后地照顧我。經(jīng)過了一夜的折騰奶奶已經(jīng)累得疲憊不堪了，奶奶看見我有所好轉(zhuǎn)，心里的石頭也就慢慢放下了。

由于折騰了一個(gè)晚上，奶奶累的在我床前睡著了，看著奶奶滿頭的白發(fā)，我感覺這是世界上最美麗的頭發(fā)，這里面有太多的愛，謝謝奶奶，謝謝奶奶從小一直陪伴我，讓我的心得到溫暖，不管春夏秋冬，都有那無私的愛陪伴我，我很幸福了，謝謝奶奶的愛。

我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。

昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。

過了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

這就是我們班的`優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。

有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

星期一的語文課上，我無意間在上課時(shí)，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡，就是這雙手教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。

我們都有一雙手，如果想讓這雙手變得更加美麗，我們就需要用這雙手去創(chuàng)造更多的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，這樣的話，我們這雙手是最美麗的。

陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。

晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。

想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，當(dāng)我走出門的那一刻，我看到了他在我家門口等我，這個(gè)時(shí)候陽光已經(jīng)出來了，照的他金燦燦的，我們都會(huì)心的笑了，讓我們一起收藏陽光吧。

童年小升初作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。每當(dāng)想起，它都能勾起我們?cè)S許多多的美好回憶。童年就像一趟駛過的列車，一去不復(fù)返，然后我們突然感覺一下子長(zhǎng)大了。

走過的童年時(shí)光，使我們知道了童年是那么的重要。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不一樣的童年，然后有著不一樣的樂趣，養(yǎng)成不一樣的性格。童年是最好玩的，每個(gè)人都非常向往。它沒有大人的煩惱、壓力和勾心斗角，有的是開心、可愛和天真無邪。

我出生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。還記得小時(shí)候，我們?cè)谔镆吧纤翢o忌憚的追逐嬉戲，冬天一起在屋外打雪仗，做雪人;夏天一起去河邊游泳。走過的童年，讓我們不在有當(dāng)年的孩子氣，沒有依偎在母親懷里的撒嬌，沒有因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)半會(huì)地離開，而聲嘶力竭的哭喊。而是，讓我們的思想逐漸變得成熟了，穩(wěn)重了。

童年是那么的彌足珍貴。翻開我的日記本，看著那些歪歪斜斜地字跡和那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行意思，仿佛看到當(dāng)年的情景;翻開我的相冊(cè)，看著自己稚嫩和稍顯微胖的臉，感嘆時(shí)光的流逝?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，童年也是如此。童年是我們有許許多多的問題，因?yàn)樘煺嫦雴柛改?是非常淘氣不聽話;是看見好吃的東西就要買;是學(xué)習(xí)不好就會(huì)挨批評(píng);是跟小伙伴打架不記仇;是難以忘懷的;是不可或缺的……

童年時(shí)光使我們有了非常多的樂趣，是數(shù)不完，道不盡的。因?yàn)橛辛送陼r(shí)光，才有了許多摯交，有了青梅竹馬，有了我們的以后。

走過的童年時(shí)光，擁有了許多快樂回憶，然而找不到了以前的時(shí)光，但是讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。

童年小升初作文(篇5)

成長(zhǎng)有太多說不清的傷痛，在物質(zhì)至上、金錢為本的社會(huì)，對(duì)大多身處迷幻都市的成人來說，最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時(shí)在日記本上寫下的夢(mèng)想誓言。如我這般，早已模糊了自己的童年，記不清是不是寫過長(zhǎng)大后一定要成為怎樣的人的誓言，忘記了很多的童年故事。到如今，累積了太多成人世界的繁雜，思想也早與童話無關(guān)?？商煲怆y違，或許就在某一天注定了現(xiàn)在的我站在了講臺(tái)上，活在了童話里，自此，作了一名小學(xué)語文老師。

讀書碼字成了最大的樂趣，早起的空當(dāng)、午休的閑暇、夜晚的時(shí)光，我如癡如醉的品味著文字帶給我的快樂。小學(xué)校外是一條林蔭路，直走路過鬧市，街角有一家新華書店，經(jīng)不住書的誘惑，我踏入書的王國(guó)。漫步在最喜歡的散文書架下，我多么想把這些書都帶回家呀，我多想一本一本的看完它們呀，可是未拆封的精裝書籍還有那不菲的書價(jià)，都讓我卻步，最后我于書海茫茫中選走了一本兒童文學(xué)書《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，另有一本字帖。

我不是第一次接觸兒童文學(xué)的作品，在讀研的時(shí)候?qū)熅妥屛覀冏x了不少的繪本，我從來不知道還有這么好看的兒童書，想想我的童年都是怎么過來的呢。我小時(shí)候家里窮，就玩具而言，老爸說我就靠著一只玩具大公雞就玩大了，在我的印象里，小時(shí)好像沒讀多少故事書，所以現(xiàn)在作為小學(xué)語文老師要給孩子們講故事，這可真考驗(yàn)我呀。

兒童文學(xué)，這個(gè)詞語仿佛一下子抓住了我的心，當(dāng)我閱讀著那一首首雖詞句簡(jiǎn)單卻充滿童真的小詩(shī)、閱讀著一個(gè)個(gè)用心編織的童話故事、閱讀著一部部寫給孩子看的小說，我的內(nèi)心震顫了，不禁感嘆，孩子的世界真美呀!

活到現(xiàn)在，總感覺以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那么混過了20多年，如今自食后果，欠下了太多的書債，太多的好書還沒去讀。教導(dǎo)主任的書櫥有一些藏書，我偶然的機(jī)會(huì)，拿到曹文軒的《草房子》，一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地小學(xué)的孩子們吸引了，于是如饑似渴的讀起來，腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。

命運(yùn)，或許用在這些孩子身上不太合適，可我確實(shí)看到了每個(gè)孩子的命運(yùn)，那是與油麻地息息相關(guān)、與他們的家庭息息相關(guān)的命運(yùn)。桑桑、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)隆@些孩子的童年快樂與憂傷并存，家庭造就了他們不同的命運(yùn)。家道中落的杜家淹沒了杜小康愛干凈愛讀書的愿望，一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難讓他覺得讀書再也無望，但災(zāi)禍沒有壓垮這個(gè)少年卻讓他迅速的成熟成長(zhǎng)，最后在油麻地小學(xué)校外做起了貨郎。細(xì)馬也是一個(gè)讓人無奈和心疼的孩子，父親的離去，讓這個(gè)孩子也選擇了遠(yuǎn)離校園，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快樂的。紙?jiān)率且粋€(gè)謎一樣安靜的女孩，從她來到油麻地小學(xué)到她最后離開這里跟隨智慧和尚回到江南小鄉(xiāng)，讓我看到了一個(gè)從骨子里透著憂傷的女孩的形象。桑桑集萬千寵愛于一身，他有一個(gè)好的家庭，他可以任性、可以調(diào)皮，但是在經(jīng)歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細(xì)馬的蛻變、杜小康的別離、以及自己最后的生死考驗(yàn)后終于成長(zhǎng)為一個(gè)讓人安心的好孩子，可是他身邊的一切都變了，或許此時(shí)他能夠明白成長(zhǎng)是帶著痛的。

讀了《草房子》的故事，沉醉于曹文軒所描繪的油麻地純美的風(fēng)土人情的同時(shí)，更多的是感到了一種沉重感，孩子的世界是需要大人盡心呵護(hù)的，小學(xué)是孩子快樂的天堂，作為教師要有一顆寬愛的心，用自己的世界來包容孩子的世界。

童年小升初作文(篇6)

童年，是美好的，童年，是香甜的，童年，是青澀的，童年，是充滿回憶的。——題記

那天，陽光照射在，各種景物上，使它們的葉子花朵顯得格外艷麗，樹上的鳥兒互相應(yīng)和著。

我一個(gè)人瞎蹦噠的去找其他小伙伴，找到他們才一起去瘋。瘋了一下午，到很晚才回家。于是，媽媽每天都挨家挨戶的找我，就是找不著我。

記得在六年級(jí)的那個(gè)暑假，是我玩的最開心的一次了。因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)了，在上初中了，沒有作業(yè)就可以每天不停的玩。沒想到，和我玩了六年的小伙伴回來了，他現(xiàn)在又黑又胖，但是眼睛非常大，他回來只是為了要過生日，她的生日也邀請(qǐng)了我。可是，我卻沒有提前準(zhǔn)備禮物，只能空著手去。在她生日的那一天，都沒有和我說話，只是看了我一眼就走了，我心里也感到有點(diǎn)失望。

過了好多天，我騎著自行車去找我爸爸，飛速的路過他家門口。他正好在他家門口玩耍，于是就把我攔住了。他大聲的說：“哎呀，我的生日不帶禮物就算了吧，你還不理我，現(xiàn)在立馬過來和我玩?！?/p>

場(chǎng)面極其尷尬，我忍不住笑了出聲，我的臉也立馬紅了起來。然后我們兩個(gè)便哈哈大笑……在跟他玩的那幾天，我的臉上每天都洋溢著笑容，像天上的太陽。

在暑假的最后幾天，我的小伙伴都走了，我只能跟著我哥和他的朋友一起玩。我們一群人在一起，各玩各的，有的打乒乓球，有的騎自行車?？墒俏腋缇筒灰粯恿?，他拿著一個(gè)比我個(gè)腦還大的籃球扔來扔去，一不注意，“嘭”的一聲砸我頭上了，那是今天下午我被籃球砸的第三次了，我哭著準(zhǔn)備往家跑。誰知道，他突然從我后面拽住了我的衣服，拿了兩根棒棒糖來哄我。

那天晚上，星星是多么的閃爍，月亮是多么圓滑，外面到處飛著螢火蟲，恐怕，那才是真正的童年回憶。——后記

童年小升初作文(篇7)

聽爸爸說世界上平跑最快的人是美國(guó)人鮑威爾，他的速度達(dá)到了200米9秒47。可今天同樣是200米，我覺得自己比這個(gè)飛人跑得還要快，當(dāng)然這可是有條件的，因?yàn)榘l(fā)生了一件超級(jí)驚險(xiǎn)、超級(jí)恐怖而讓我不得不超越自己的極限拼命的跑，聽我來說說這個(gè)驚險(xiǎn)一刻吧!

今天是星期六，跟往常一樣，吃過晚飯我就去廣場(chǎng)找朋友玩。在回家的路上，我漫不經(jīng)心走過一個(gè)樓棟，忽然聽到里面?zhèn)鱽肀寂艿穆曇?，我向樓棟里望去，只見一條棕色的大狗狂叫著沖了出來，平常小區(qū)里有很多狗，見到生人叫兩聲也就過去了?？墒沁@條狗對(duì)著我狂叫不止，我對(duì)著它一甩手，把它嚇了一跳，它一定是以為我要向它挑戰(zhàn)，它兩眼放光，突然向我撲了過來。我的媽呀!我頓時(shí)感到心跳加快，這條狗可不好惹啊!我撒腿就跑。

我也不知道自己用了多快的速度，就覺得風(fēng)從兩耳邊呼呼地往后刮，路旁的樹飛快地往后移動(dòng)，我的鞋上跟安了加速器一樣飛馳著往前奔去。我心里想著：“哎呀，早知道就不惹你了!”那只狗肯定受不了我向它揮的那一下手，一定以為我瞧不起它，10米、8米、3米，家門遙遙在望，呼!終于到了，我趕緊跑了進(jìn)去，飛快地進(jìn)去把門關(guān)上，趴在窗戶上往外一看，那只狗居然已經(jīng)無影無蹤了。這時(shí)候我才松了口氣：“哎呀!我的媽呀!可嚇?biāo)牢伊?。”我已?jīng)精疲力盡、氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉上往下滴，真是太驚險(xiǎn)了。

這一次經(jīng)歷真是有驚無險(xiǎn)吶!沒被狗咬傷，下一次可能就沒那么好運(yùn)了。我也想提醒同學(xué)們一定不要招惹大狗，也希望小區(qū)里養(yǎng)狗的人把自己的狗看好，以免讓它們傷害到無辜的行人。

童年小升初作文(篇8)

童年生活作文600字

回想起童年，往往都留下一串美好的回憶。而我的童年也不例外，現(xiàn)在回想起童年時(shí)做的事情，就會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的自己很幼稚，但多年以后，便會(huì)感覺到很自豪。

記得那天下午，我突然餓了，拉著表姐說：“咱們炒米飯吃吧！”經(jīng)過媽媽同意，我們說干就干，炒飯看著簡(jiǎn)單，操作起來卻挺不容易的。我邀請(qǐng)表姐來幫我打下手，我們把需要用的菜都準(zhǔn)備齊全并且都洗干凈了，有綠油油的青辣椒，紅紅的胡蘿卜，有新鮮的大蔥，還有我們都喜愛吃的包菜。姐姐來切菜，胡蘿卜切成小丁，包菜、青辣椒、大蔥切碎放入一個(gè)一個(gè)小碟子里，一切準(zhǔn)備就緒馬上開工。

說實(shí)話，那可是頭一次學(xué)做炒飯，還真是手忙腳亂的?？粗晃覀兏愕靡黄墙宓膹N房，也顧不上收拾了，我拿著兩個(gè)雞蛋打到碗里不停的攪拌，放一點(diǎn)鹽，然后先把油倒入鍋里，油熱后，我端著碗小心翼翼地把雞蛋倒到鍋里，生怕油濺到我手上，雞蛋頓時(shí)在鍋里炸開了花，我用鍋鏟翻炒著，煎好后盛到碗里，接著再往鍋里倒油，炸蔥花、辣椒、包菜、胡蘿卜丁一股腦的也倒入鍋里，等到菜半熟后把米飯倒進(jìn)去攪拌，放一點(diǎn)鹽，煎好的雞蛋再倒進(jìn)去，把米飯雞蛋一起搗碎，我學(xué)著大人的樣子，使勁用鍋鏟來回翻炒著，只見白白的米飯?chǎng)畷r(shí)間已變成金黃色，紅紅的胡蘿卜，青青的辣椒，點(diǎn)綴的好看極了，嗯，香味已經(jīng)出來了，該出鍋了，我把飯都盛到大盤子里請(qǐng)家人先品嘗，大家都拿著小勺子你一勺我一勺，不時(shí)地夸獎(jiǎng)我和姐姐，我們擦著臉上的汗，不知是熱的還是激動(dòng)的，心里卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店，可大家吃后都表揚(yáng)了我們，尤其是大姨夫夸獎(jiǎng)我們能自己動(dòng)手做飯就是很好的事情，鼓勵(lì)我們以后無論是學(xué)習(xí)、生活上的事情都要大膽嘗試。

直到現(xiàn)在，想起那次童年第一次炒飯的經(jīng)歷，讓我難忘又令我自豪。

童年生活作文600字

在我的童年生活中，充盈著許許多多有趣的事，但就在我童年時(shí)代即將結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。

那天晚上，我和我們班的同學(xué)一起在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍戰(zhàn)。我們大家都雙手贊同，男生們各個(gè)耀武揚(yáng)威，女生們也不甘示弱，現(xiàn)在的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子啊。

比賽剛一開始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊(duì)的W同學(xué)一上來就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見我們躲開，就一齊沖了過來，把我們3個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見蹤影。最終，在一番苦戰(zhàn)下，S同學(xué)終于被我們“殺”了?？墒鞘虑椴]有那么簡(jiǎn)單，女生火力全開，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰(zhàn)”之中……

水槍之戰(zhàn)最終以我方取勝而告終，我開心的坐在花壇旁邊的臺(tái)子上，仰望著夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永遠(yuǎn)在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時(shí)刻感到快樂。突然，此時(shí)一顆流星劃過，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無憂無慮的童年生活說再見了。我和T同學(xué)說：“兄弟，這些時(shí)光就要走了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件刺激的事?！贝藭r(shí)我的身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來自水槍之戰(zhàn)的自來水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺，但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí)，不知是誰喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方的名字?！边@聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來。

晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠(yuǎn)記載我心。不管前方的路有多長(zhǎng)，多遠(yuǎn)，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光，童年生活和童年快樂。

童年生活作文600字

我的書桌上有一張照片，照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那次與水的“親密接觸”，會(huì)回想起快樂的童年記憶，再一次欣慰的笑了……

那是暑假的一天，我和媽媽來到堯山漂流。一到目的地，我就被那美麗的景色給迷住了，看著這么美麗的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待著與大自然的“搏斗”。剛開始的河段水面很平靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長(zhǎng)的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來，激起的巨大水花把我澆成了落湯雞！一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了！又一個(gè)急流過來了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不小心翻船掉了下去，那可糗大了！

經(jīng)過一次次驚心動(dòng)魄的沖擊，我們最后到達(dá)了深潭崖根，那里險(xiǎn)灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。

真是“屋漏偏逢連陰雨”，我們?cè)诟呖罩性獾酵蝗灰u擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開交，周圍的人們也紛紛參戰(zhàn)，大家互相打著，樂著，也分不清是敵是友了。只見水花紛飛，眼前是一片模糊，一個(gè)水的世界。“哈哈哈”一陣陣歡聲回蕩在溪水間……

“咔嚓”一聲，媽媽用相機(jī)拍下了這美好的一瞬間。

“童年?。∈菈?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！睕]錯(cuò)！看著老照片，回憶著童年往事，確實(shí)很快樂。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮現(xiàn)在臉上。

童年生活作文600字

有人說，童年是一首美妙的譜寫不完的曲子，每個(gè)人都會(huì)有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會(huì)有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣，我的童年也是美好的，雖然就快一去不復(fù)返了，但留下了許多美好的回憶。

在我的童年生活中，滑雪的樂趣就讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒假的北京之行，讓我意外的在沒有下雪的天氣里也痛快的滑了一次雪。在北京，我們住處對(duì)面的國(guó)家體育場(chǎng)，就是我們熟知的鳥巢旁，那里一直在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂冰雪季。它那呼呼叫的造雪機(jī)和厚厚的積雪，時(shí)刻在召喚和引誘著我......

在一個(gè)稍顯陰冷的早晨，我走進(jìn)了鳥巢。在詳細(xì)參觀完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后，我迫不及待的沖向了它旁邊的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項(xiàng)雪上用具，經(jīng)過一番武裝后，我向雪場(chǎng)出發(fā)！帶著滑雪板，我踏上了自動(dòng)傳送帶，這個(gè)傳送帶將全副武裝的我運(yùn)送到雪場(chǎng)自造的坡頂，看著這個(gè)近45度角、又長(zhǎng)又陡的坡，想著要一口氣沖下去，我有點(diǎn)膽怯。萬一中途摔了，那豈不是會(huì)直接滾下去。忽然，背后不知被誰撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便勇敢地借勢(shì)順著滑了下去，啟用手杖控制速度，越往下，速度越快，為了控制好方向，急速中調(diào)整了一下腳的位置，卻因此整個(gè)人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來。一遍又一遍，我樂此不疲，在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著......

童年的趣事太多了，處處充滿了陽光，讓我享受了世間最好的關(guān)愛；童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂，它充實(shí)著我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。

童年生活作文600字

童年生活像一個(gè)萬花筒,赤橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛；童年生活像一個(gè)調(diào)料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂愛欲愁，縈繞心頭。有這樣一件事讓我難以忘記。

記得那時(shí)，我四歲。那天早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：“西瓜是怎么長(zhǎng)出來的呀？”爸爸笑了笑說：“是平時(shí)吃西瓜時(shí)吐出來的子長(zhǎng)的?！薄芭?！那把西瓜子吞到肚子里，它也會(huì)長(zhǎng)出西瓜嗎？”我好奇地問。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：“當(dāng)然會(huì)啦，到時(shí)候你肚子也就會(huì)長(zhǎng)出大西瓜。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

晚上，我正津津有味地吃著西瓜。突然，一?！邦B皮”的西瓜子借機(jī)滑進(jìn)了我的肚子里。?。≡趺崔k？我吃進(jìn)了西瓜子！我大聲咳嗽了起來，想把西瓜子咳出來，可是失敗了。還引得爸爸在一旁說“風(fēng)涼話”：“貪吃蟲，慢點(diǎn)吃，又沒人跟你搶！”

晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎？吃飯不就是在給它施肥嗎？吃下去的東西營(yíng)養(yǎng)好，它不就長(zhǎng)得更快了嗎？睡著后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來，我肚子里結(jié)了個(gè)大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，看看肚子沒有大起來。

第二天早上起來后，我怕西瓜在肚子里長(zhǎng)，什么也沒吃。午飯也沒吃。到了晚上，只勉勉強(qiáng)強(qiáng)喝了點(diǎn)稀飯，這回可把我給餓壞了。

晚上，我睡在床上，忽然肚子“咕嚕”一聲響，我以為是西瓜子在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問：“怎么了？哪里不舒服？”我哭著把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了?！痹倏窗职郑谂赃呅澚搜?。

童年的生活是美好的，每一天都是快樂的。我懷念我的童年，懷念難忘的童年生活。

童年小升初作文(篇9)

童年讀后感400字

能把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那一定是很美好的。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了江門市市長(zhǎng)，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任，會(huì)執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“貪污”的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書，使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國(guó)家培育人才。其次，還要多設(shè)兒童場(chǎng)所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無，那時(shí)侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。

童年讀后感400字

讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

這時(shí)，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

想著想著，我們現(xiàn)在的社會(huì)中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢?怎能會(huì)繁榮昌盛呢?怎能會(huì)邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一個(gè)萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個(gè)像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個(gè)個(gè)地拯救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了，而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……

這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長(zhǎng)，那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想，我必定救人們于水深火熱之中!

童年讀后感400字

他的生活和我們的今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地?，F(xiàn)在的我們，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在家當(dāng)著小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說我們現(xiàn)在生活好了，不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗，在現(xiàn)在安定的、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著，我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來做好準(zhǔn)備，做出自己的一份貢獻(xiàn)!

時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝?，F(xiàn)在，充滿活力的我們，要趁著這美好的時(shí)光，這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

童年讀后感400字

童年，是美好的夢(mèng);童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對(duì)我們每個(gè)人來說都是美好的，但是，對(duì)高爾基來說，卻是另一番感受……

前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動(dòng)，書中說到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時(shí)，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。

高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他依然走了過來，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。

這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。

童年讀后感400字

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！?/p>

只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!

而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來!只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來生命的輝煌。

童年讀后感400字

高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!

我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙□，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

童年讀后感400字

聽說過一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會(huì)里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。

我自思：如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會(huì)，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱耍覀儾乓獙W(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長(zhǎng)!

童年小升初作文(篇10)

童年是每一個(gè)人最美好的記憶。我多么想回到童年，童年時(shí)一個(gè)無憂無慮的時(shí)期，那時(shí)候的我們有很多好朋友，每天無憂無慮的跑啊，跳啊。沒有什么煩惱與憂愁。小的時(shí)候多么想長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了許多煩惱接踵而來，長(zhǎng)大以后。每天要上學(xué)，還要考試，每天都是在“起床”、“上學(xué)”、“睡覺”中度過，整個(gè)人沒有一點(diǎn)活潑。都快成了一臺(tái)機(jī)器，而小時(shí)候與小朋友一起做游戲，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看著天上的云，晚上，躺在外面的竹席上一起數(shù)天上星星。一起吃西瓜，用西瓜皮做手雷。用西瓜子做子彈，用鍋蓋做盾，能玩?zhèn)€沒完沒了。但是長(zhǎng)大了，兒時(shí)的好朋友都搬開了，現(xiàn)在只能看看電視，玩那一些無聊的電子游戲。

童年的春天每天都會(huì)去摘一些花做成花圈當(dāng)帽子。用楊柳枝做劍?，F(xiàn)在到了春天，因?yàn)橐x書被軟禁了起來。兒時(shí)的故鄉(xiāng)是鳥語花香，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)高樓林立。兒時(shí)的天空是滿是星星，現(xiàn)在的天空能找到星星已經(jīng)很好了。

雖說現(xiàn)在的生活好了很多，但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦，但還是不如一個(gè)能與你一起玩的朋友。

兒時(shí)是美好的是充滿希望的，是滿腹成功的，是美麗的，是快樂的，每天都是黎明的，每一個(gè)人都經(jīng)歷過了的。我想它一定會(huì)成為每個(gè)人最最美好的。請(qǐng)讓時(shí)間大門打開，讓我們?cè)僖淮位氐酵昴且粋€(gè)難忘的時(shí)期，再去回憶一下那些熟識(shí)又陌生的人和環(huán)境吧，讓時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻吧。

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五彩童年作文集錦10篇

五彩童年作文是小編花時(shí)間整理的內(nèi)容，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲。作文里的文字記錄的是我們的青春，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考。

五彩童年作文(篇1)

童年趣事時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過了五年，沒當(dāng)我看到現(xiàn)在的小孩子在玩耍抓魚的時(shí)候，我的腦子就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)年我和堂哥去抓魚玩耍的情景。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和堂哥去奶奶的菜地旁邊的魚塘去抓小魚。因?yàn)槟莻€(gè)魚塘太小了，只有小魚，沒有大魚。再說，大魚一點(diǎn)都不好玩。我們很快地來到了魚塘。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太小了，魚塘那里的泥很滑，我不懂扶著旁邊的樹慢慢地下去，腳底一滑……只聽“咕咚”一聲，我掉進(jìn)了水塘里，而堂哥卻在那里哈哈大笑，氣得我火冒三丈。我心想，如果讓堂哥也掉進(jìn)水里，不是可以讓我也笑他一下嗎！于是，我乘他要下來的時(shí)候，爬上去，在堂哥的后面，使盡平生的力氣，終于把堂哥給推下去了，濺起了臟水花。堂哥好像被這突如其來的一瞬間嚇到了，在水里發(fā)呆。我看到他這個(gè)狼狽的樣子，情不自禁的笑了起來。堂哥知道了。我們兩個(gè)在水里打了起來。我們一會(huì)兒用魚來互相扔，一會(huì)兒向?qū)Ψ綕娝?，一?huì)兒拿水里的爛泥抓成一團(tuán)，扔向?qū)Ψ健乙沧チ藥讞l小魚，本來我抓有１０條魚的，但是被我們“打仗”用得寥寥無幾了。我們回到家里，都挨了一頓打。但那個(gè)下午卻給我留下了美好的童年的印象！

五彩童年作文(篇2)

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們想象憧景．對(duì)于我來說，童年是一支五彩的筆，它令我們的生活變得五彩繽紛．童年是一個(gè)回憶，回想起往日，我都會(huì)高興無比．

夏天，炎熱的季節(jié)，我走在倆邊都種了樹的小路上，汗流浹背．忽然，我聽到了清脆的歌聲：知了，知了．哦！原來是蟬呀！昨天隔壁家的晴晴捉了一只大蟬在我面前炫耀，我吞不下這口氣，于是我下定決心，一定抓個(gè)比晴晴那只大的蟬．

說干就干，我在家拿了一個(gè)昆蟲網(wǎng)來到了蟬最多的那棵樹－－大榕樹。嘿嘿，有幾只小蟬故意在我面前爬來爬去，我都看不上眼，我的目標(biāo)是大蟬。突然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，哈哈，這只蟬比晴晴那只大多了，不過，那只蟬離我的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，‘‘哼！這一點(diǎn)也難不到本小姐我！’’我拿著昆蟲網(wǎng)慢慢往上爬?？炝?，快到了。忽然，我腳底一滑，重重的摔在地上，“哎喲！痛死我啦！真該死！屁屁好痛??！興好晴晴不在，不然會(huì)被她笑掉大牙的?！蔽液懿粷M的說。我顧不得拍身上的灰塵，又瞧瞧那只蟬，呀！那只蟬早已逃之夭了，真可惡。很快，我又發(fā)現(xiàn)了一只大蟬，它正在懶洋洋地曬日光浴呢！我又爬上樹，悄悄逼近，“蟬啊蟬，你死定了！”我信心滿滿的說。我趁它不注意，一網(wǎng)網(wǎng)下去，“哈哈，終于逮住你了！”我迫不急待跑回家跟晴晴比，我的蟬比她的蟬大多了，她把眼睛瞪得大大的，開心死我了！

我的童年有滋有味，五彩繽紛，我愛我的童年。

五彩童年作文(篇3)

一副顏料盤打翻在白紙上，各色的顏料把樸素的紙張點(diǎn)染成了一幅奇妙的畫卷。這就是我記憶中的童年，奇妙而多彩。

童年的春天是綠色的。一碧千里的草地上隨處可見我和伙伴們嬉戲、玩鬧的身影。草地很軟，在草地上摔跤是一件特別享受的事情。即使摔倒在草地上，也絲毫感覺不到一絲一毫的疼痛。可能這就是小草的魔力吧！在和煦的春風(fēng)中，最愛的事當(dāng)然得屬放風(fēng)箏了。風(fēng)稍大的時(shí)候，迎著風(fēng)慢慢地把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏便在白云下面綻開了甜美的微笑。遠(yuǎn)方出來的風(fēng)夾雜著泥土和青草的香氣輕輕柔柔地往人的鼻子里面鉆，這就是吹面不寒楊柳風(fēng)吧！耳邊還傳來伙伴們嘻嘻哈哈的笑聲。大家玩的嗨了，身上的衣服被汗水浸濕了也沒什么在意的，玩盡興了再說唄!之前讀高鼎的《村居》時(shí)，還不解其中的意思?，F(xiàn)在想來，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶這不就是我們最真實(shí)的寫照嘛！看來這個(gè)詩(shī)人怕是也在羨慕我們的這種生活呢。

童年的夏天是藍(lán)色的。躺在地上，望著藍(lán)天，天上偶爾飄過幾片白云，裝飾著那如大海一般藍(lán)的深邃的天空。這是多么舒服的一件事??！每年夏天，媽媽都會(huì)帶著我去游泳。那個(gè)永遠(yuǎn)忙碌的阿姨也會(huì)抽空出來跟我們一起玩。穿上我最愛的藍(lán)色的泳衣，捏著鼻子，閉上眼睛，往泛著藍(lán)色波紋的泳池里一跳，濺起的水花打濕了媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)。阿姨和媽媽對(duì)視一笑，心里肯定在想：這個(gè)孩子呦，真可愛。沒辦法啊，可愛就是我們小孩子的專屬啊。

童年的秋天是金色的。一眼望去，一片金色的海洋印入我的眼簾。微風(fēng)吹過，好似一陣望不到邊的金色波浪向我席卷而來。等到田里的稻子都被收割結(jié)束，農(nóng)民伯伯們便會(huì)放幾次火。那時(shí)候走路回家，總會(huì)被嗆出眼淚來。金色的樹葉也是秋天必不可少的標(biāo)志。我喜歡收集幾片落葉，不管是什么樹的落葉，我都喜歡。我會(huì)做一幅幅樹葉畫給我的母親。因?yàn)槟赣H說過，她最喜歡樹葉畫。但是有的時(shí)候，我都不想把畫好的樹葉畫給我的母親。因?yàn)槟切┊?，?shí)在是我的得意之作，我自己都喜歡的不得了。那一幅幅金色的樹葉就是我的一張張美妙不可言的畫紙，到現(xiàn)在還珍藏在我的床頭柜呢！

童年的冬天是白色的。早晨醒來，窗上結(jié)了一層厚厚的霜冰，有的時(shí)候甚至到了中午都不會(huì)化掉。特別冷的時(shí)候，向遠(yuǎn)處看，那是一片白茫茫的世界。樹上，屋頂上，山上，田野里，世間的一切似乎都蓋上了一床厚厚的白被子。冬天最刺激的事當(dāng)然是打雪仗了。約上幾個(gè)伙伴，分成兩派，把自己手里揉的圓滾滾的雪球向敵人進(jìn)攻，這個(gè)畫面一直都停留在我的腦海里。

顏料盤子雖然打翻了，看上去是把那一張白紙搞得一塌糊涂。其實(shí)并不是這樣，正是因?yàn)檫@些交織在一起的五顏六色的顏色，我的童年才會(huì)變得更加豐富多彩、異常令我懷念。我愛這一幅五彩的童年之畫！

老師點(diǎn)評(píng)：很多人都會(huì)說自己的童年是一張五彩斑斕的畫，但是并不能讓人能夠清晰的看到那一張圖畫。這個(gè)小作者構(gòu)思就很是精巧。開頭跟結(jié)尾緊扣題目，這是很顯而易見的優(yōu)點(diǎn)。在內(nèi)容的選擇上，她選擇了童年的四個(gè)不同季節(jié)來寫，每個(gè)季節(jié)自成一個(gè)段落，每個(gè)季節(jié)的顯著特點(diǎn)她抓住了顏色來寫，四季，四種完全不同的顏色，呼應(yīng)了主題。如果僅僅只有這些還不足夠有亮點(diǎn)。童年是自己的，肯定有自己的經(jīng)歷，所以她在每個(gè)季節(jié)與顏色之中選擇了一件事情來寫，使得文章更加充實(shí)，而且也富有童趣。看得出來小作者平時(shí)肯定是一個(gè)善于思考的孩子。

五彩童年作文(篇4)

童年，是五彩繽紛的畫，畫里有我們五彩的生活和美好的憧憬。童年像一艘船，裝滿了玩具和糖果。童年更像一朵花，花瓣就是美好的趣事，一朵花吧，某一朵花瓣都將會(huì)被某個(gè)人撿起來，永遠(yuǎn)珍藏

起來，永遠(yuǎn)也不會(huì)遺棄。五彩繽紛的童年里，有難過的回憶，痛苦的回憶，開心的回憶，豐富多彩的回憶。幼時(shí)的我們，有著自己快樂的童年。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，童年一去不還了，童年里做的傻事也不會(huì)再做了。

那是我上一，二年級(jí)經(jīng)常做的事情：每到放寒假，我們便開心壞了，蹦得足有一尺高。腦海里只有玩的事情，寫作業(yè)的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在作文了腦后，只管盡情的玩。我們商量好，每人拿一塊光滑的木板，比賽誰滑得快。陡峭的山坡凹凸不平，正是我們滑雪的好地方。準(zhǔn)備好，帶著刺激的感覺向前沖，表現(xiàn)出優(yōu)異的自己，想著怎要拿第一名。想拿第一名，可沒有那么簡(jiǎn)單，只要方向控制不好，便會(huì)失控，亂滑來滑去。

我滑到了第一名，便沾沾自喜起來，對(duì)后面的人做了一個(gè)鬼臉。關(guān)羽失荊州，驕兵必?cái)?。我因?yàn)榈靡鈸P(yáng)揚(yáng)，絆了一下，從第一名變到了最后一名。絆得我四腳朝天，屁股尿流。但是我不會(huì)讓到手的肉第一名，白白從嘴邊飛掉。便拿起木板，接著滑起來。可是，不管我怎樣努力，就是追不上他們。不可力敵還可智取，我抄小路前進(jìn)。在終點(diǎn)的拐彎兒時(shí)，他們來了，給了我一個(gè)下馬威，我們撞在了一起。這次，不光是我絆了，他們也絆的四腳朝天，像一只烏龜。滿臉的雪，像一只小花貓，我們看了一下，互相哈哈大笑起來。我們玩了一兩天，大人們便不讓我們玩了，我們只好寫作業(yè)。到了過年，我們又自由了聚在一起，商量一下接下來該玩什么游戲？歡呼聲洋溢在整個(gè)村莊中

童年就像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，才可以讓風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋?。而我就是讓風(fēng)鈴響起來的風(fēng)，為自己的童年添加了無限樂趣。

五彩童年作文(篇5)

童年，五彩繽紛，一件件小事，在記憶百寶匣里永遠(yuǎn)保留……

小時(shí)候，我還不懂事，所以，許多事情都不明白。有一次，我興高采烈地去看花，剛走到花園，我嚇了一跳，天哪！有朵玫瑰花垂著腦袋，無精打采的，好像得了什么病。我突發(fā)奇想：媽媽在我生病時(shí)，不都是給我泡藥喝嗎？那花肯定也能喝！想著，便對(duì)玫瑰花說：“玫瑰花呀，玫瑰花！乖乖在這等著我，只要你喝了我沖的藥，肚子就不疼了，你就能和以前一樣了！”說完，便去沖藥水了。

我那時(shí)不識(shí)字，在藥箱里翻來翻去，看到了一個(gè)上面有寶寶的藥，心想：有小人，那就是給小孩喝的嘍！對(duì)，就是這個(gè)，藥沖完，我迫不及待地把藥灌到土里，心里暗暗高興。過了一會(huì)沒有反應(yīng)，我便心想：可能要過一會(huì)才會(huì)有反應(yīng)，要不我先去看電視。然后，我就回去了。

沒想到，看一會(huì)電視，就已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，我立馬跑到院子里，那盆花已經(jīng)死了。我不禁放聲大哭，引來了媽媽。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，我擦干眼淚，疑惑地問媽媽：“媽媽，你笑什么？”媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說：“孩子，花和人是不一樣的，人生病了要吃藥，但是花不要，花只要澆水就可以了?！蔽衣犃?，笑笑說：“哦，原來是這樣！”

五彩繽紛的童年，讓我開心，讓我難過，感謝童年給我的快樂。

五彩童年作文(篇6)

童年好像一陣風(fēng)，慢慢的吹拂著我的成長(zhǎng)。童年好像一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，無時(shí)無刻都在品讀他的韻味。童年好像一個(gè)永遠(yuǎn)綻放光芒和美麗的五彩鉆石。

童年好像月亮，彎著她的腰，可亮了。童年好像一枚海邊的貝殼。一轉(zhuǎn)。放出色彩的云朵。童年好像一朵柔軟的蒲公英。伴隨著我童年的歲月。童年好像一片白茫茫的雪地。白色的雪花，溫暖著我的心房。童年好像一把花傘，轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的回憶。童年好像一把船槳，一晃，許多動(dòng)人的童話，出來了。

童年好像天上的繁星，照耀著，夜天里的故事。童年好像一串風(fēng)鈴。發(fā)出陣陣優(yōu)美的樂曲。童年好像一個(gè)神秘的故事。講述著神秘。童年好像一個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。童年好像一個(gè)完美的愿望，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。童年好像一朵棉花云。坐上很開心?？鞓贰⒖鄲?、委屈、傷心、許許多多的事情都發(fā)生在童年。所以我們要珍惜童年，珍惜我們的黃金時(shí)光。我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。

五彩童年作文(篇7)

五彩童年

陳詩(shī)琦

童年的生活是多姿多彩的，是歡樂有趣的，是淘氣頑皮的，是……童年的生活每一點(diǎn)每一滴都值得我去慢慢回憶。當(dāng)然，最難忘的是那一次我在鄉(xiāng)下的日子，那樂此不疲的笑聲讓我至今還記憶猶新。

暑假的一天，我和哥哥去岳陽的鄉(xiāng)下玩，路上，調(diào)皮的嘉嘉哥哥還買了一把能夠射出子彈的沖鋒槍。說笑中，很快就到了姨外婆家。

晚飯后，我們迫不及待的去田邊散步。幾只雞歡快的從我們身邊經(jīng)過，嘉嘉哥哥似乎想到了什么，急急忙忙的跑回去。我正好奇著，又見他手中拿著那支沖鋒槍匆忙的跑出來，看來，他是又有什么鬼點(diǎn)子了。果然，只見他端著那把搶瞄準(zhǔn)了一只正在覓食的老母雞，“砰”一粒小小的毫不起眼的黃色彈珠飛快的打中了雞屁股，哦，可憐的老母雞被嚇得四處撲騰，雞群也發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的聲音，我們定晴再一看，雞都不見了，眼前只有散落一地的雞毛。

我們繼續(xù)往田邊小路走去，夕陽下，不遠(yuǎn)處的田地中有幾頭還在耕地的老牛，我看了看哥哥手中的槍，心里突然癢癢的，我悄悄的對(duì)哥哥說：“嘉嘉哥哥啊，你能不能把槍借我玩一下羅！”哥哥非常爽快的把槍遞給了我。我飛快的接過槍，學(xué)著哥哥的樣子，把槍瞄準(zhǔn)了那頭離我稍微近一點(diǎn)體形肥壯的牛。不知道是牛知道了我的心思還是什么，它突然轉(zhuǎn)過頭來，還狠狠的瞪了我一眼，似乎隨時(shí)隨地的要向我沖過來。我害怕極了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，老牛卻若無其事的轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)它的工作，我心中懸著的那塊石頭瞬間落地了?！瓣愒?shī)琦，你打這一頭羅，它離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)?！焙ε碌奈疫€是抵擋不住這種誘惑，再一次拿起槍對(duì)準(zhǔn)了前面那頭看上去很老實(shí)的牛?！芭椤钡囊宦?，一個(gè)隱形的小精靈飛速的離開了槍管，我擔(dān)心受痛的牛會(huì)像我沖過來，嚇得趕緊往后跑。不知道是牛太老實(shí)，還是我槍法太差，反正牛的反應(yīng)是毫無感覺。身邊的嘉嘉哥哥哈哈大笑，從我手里奪過槍，一邊大叫，看我的，看我的……

五彩童年作文(篇8)

我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無窮的五彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間；總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我來說都是珍貴的。

記得在一個(gè)夏日炎炎的中午。我因?yàn)槭懿涣颂柕暮婵荆谑窍戳藗€(gè)冷水澡。正當(dāng)我擦干頭發(fā)上的水時(shí)，突然看見一群小鴨子正在到處跑。我想：它們肯定是受不了炎熱而亂跑，我要給它們解解暑。我說干就干起來，我扔掉毛巾，小心翼翼的走向鴨群。“小鴨子們，千萬不要?jiǎng)友?！”我心里叫著。但小鴨子們好像聽到了我的心聲，它們并不領(lǐng)情，到處亂跑。有的跑到竹林里；有的跑到田野上；有的直往菜園逃。我手忙腳亂，一會(huì)兒跑去菜園子，亂翻菜葉；一會(huì)兒跑去田野上，陷進(jìn)了泥坑；一會(huì)兒跑到竹林里，摔了個(gè)跟頭。我哇哇大哭，一屁股坐在了地上。奶奶聽見哭聲，急忙跑出來，見我坐在地上，連忙把我扶起來，并問：“孩子，怎么呢？”我把臟臟的小手抹掉眼淚，卻抹來了泥巴，委屈地對(duì)奶奶說：“鴨子都跑了?！蹦棠檀笮χ鴮?duì)我說：“我?guī)湍惆养喿佣冀谢貋怼！闭f著，奶奶抓了一把米，鴨子看見了都跑了過來。我趕緊拿了一個(gè)臉盆，把鴨子都裝進(jìn)了臉盆里。

我興高采烈地跑進(jìn)浴室，打開水龍頭，放出熱水。小鴨子被燙得大叫，一個(gè)一個(gè)要跳出來。我把它們按下來，笑著對(duì)它們說：“沒事的，等一會(huì)兒就好了?！蹦棠搪犚婙喿拥慕新暸芰诉^來，趕緊關(guān)掉了開水，換了一盆冷水對(duì)我說：“鴨子不能用開水洗，會(huì)燙死的，要用冷水?！毙▲喿觽円彩崂碇鹈?，在水上游泳了，好像在說：“奶奶的做法才對(duì)?！?/p>

那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的。幫鴨子洗澡這件事，叫我永遠(yuǎn)難忘。

五彩童年作文(篇9)

童年，就如一顆顆五彩斑斕的珍珠，閃閃發(fā)亮；就像一朵朵五顏六色的花朵，絢麗奪目；童年是畫筆，需要去勾勒；是貝殼，需要去拾起；是蝴蝶，需要去追尋

童年的時(shí)光已經(jīng)快要逝去，而那些零碎的記憶卻還在腦海里閃爍小時(shí)候，每逢春節(jié)，女孩子們都愛穿著花衣裳，走親訪友。而我卻喜歡提著桶，光著腳丫，到河溝邊捉螃蟹。記得有一次，我和鄰村的幾個(gè)男孩一起去溝邊捉螃蟹，那天剛下過雨，路很滑，我每走幾步就要摔幾跤，弄得滿身都是黑泥巴，但功夫不負(fù)有心人，我終于看到了一只螃蟹，趁著他們沒注意，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地伸出手剛要去抓，沒想到那螃蟹早有防備，不客氣地伸出它的秘密武器——大鉗子，夾住了我的手，我忙了陣腳，一不小心踩著稀泥，摔了一個(gè)嘴啃泥?；锇閭円娢疫@個(gè)樣子，忙把螃蟹從我手中拿下來，然后哈哈大笑起來：“代麗君，誰叫你擅自行動(dòng)的，看吧，吃到苦頭了吧，呵呵”“有什么好笑的，這是意外，意外你懂嗎？”我火冒三丈地捂著手說?！昂煤煤?，是意外。”聽了這話其他的人笑的更歡了。然而笑聲是那麼的淳樸，隨著陣陣山風(fēng)，那歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

隨著時(shí)間的流逝，我已快把這件事淡忘，但我依然不忘的是從那山間流露的質(zhì)樸無華。在童年的旅程里，我會(huì)從失敗中體驗(yàn)快樂，用微笑迎接未來，展望世界，我要用自己的雙手畫出自己五彩的童年

五彩童年作文(篇10)

獨(dú)自躺在寧?kù)o的草地上，合上心靈的窗戶，享受著大自然給予我們美好的回憶:打開童年之窗，向岸的另一頭張望，回憶，想象……

踏著零碎的腳步，沿著婉轉(zhuǎn)的羊腸小道，匆匆穿過密密疏疏的林蔭.瞧!小魯迅像青蛙似的，背朝我蹲在不遠(yuǎn)處，放慢腳步用欣賞的眼光去環(huán)顧所謂的小魯迅歡樂的天堂---百草園.不錯(cuò)的，燦爛的春光中有童真，無謂的冬天里也有童趣，自由的玩耍中充滿幻想，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂.然而就是那夢(mèng)幻般的百草園，讓我感受到童年竟可以這樣愉快:雖說只有幾棵不惹眼的小樹樁，卻能讓小鳥放聲歌唱;雖說只有幾株異樣的花草，卻能給我清新的享受;雖說只有幾塊松軟的泥土，卻能讓小強(qiáng)們快活地晃蕩.的確，大自然是神秘的，知識(shí)是無窮境的，兒童是天真的，而童年呢?難道不應(yīng)該是歡樂悠閑的么?像我---一只在井底長(zhǎng)大的青蛙，永遠(yuǎn)只能看見井口般大小的天，永遠(yuǎn)受不到陽光的沐浴，只知道，一年四季除了冷還是冷.小魯迅也不例外，一年四季只得乖乖地呆在書塾里，而且還是全城中最嚴(yán)厲的書塾，毫無自由可言先不說，還得接受魔鬼般的訓(xùn)練.可不是么，現(xiàn)代的各所學(xué)校幾乎發(fā)了狂，整天虐待青少年:烈日當(dāng)頭之時(shí)，我們站在操場(chǎng)上一二一地喊，那汗流浹背的感覺別提了!露珠妹妹是我們凌晨最忠實(shí)的FANS，當(dāng)我們踏著落葉穿梭在竹林間時(shí)它們總是抱以燦爛的笑容，讓我們回悟再苦也是為自己開啟幸福大門的鑰匙，當(dāng)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，我們總是希望手拉手，你一團(tuán)我一伙地說說笑笑.可是話又說回來，這樣的訓(xùn)練又是為了誰?

人生是一件五彩的瑕衣，在這上面有笑聲，有哭聲，有悲傷，有歡樂……如果少了一樣，那還是我們想要的人生么?

寫小升初考試作文1000字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小升初考試作文”。

作文是思維能力的一種文字組織，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了寫小升初考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小升初考試作文 篇1

小升初考場(chǎng)作文要革新，要出彩，切忌重復(fù)過去，切忌重復(fù)其他人。只有革新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那樣，如何才能寫出耳目一新的考場(chǎng)作文呢？且看教育多年概括的兩式絕招：

第一招式：眉目傳神

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特點(diǎn)，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激起起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的'感覺。

第二招式：鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。

開頭的辦法有大量，如比喻開頭法、引言開頭法、議論開頭法、入物開頭法、寫人開頭法、敘事開頭法、描景開頭法、繪境開頭法、定情開頭法。

最后概括，究竟怎么樣開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無定法”就是這個(gè)道理。只須可以使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。

寫小升初考試作文 篇2

小學(xué)升初中考試是對(duì)6年小學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，小考中的作文考試是令許多同學(xué)頗感頭痛的。那么究竟小考作文考試是么呢，我們不妨來分析一下。中考作文以高考作文為導(dǎo)向，小學(xué)作文自然緊跟著中考作文。近幾年，高考作文的多不斷變化，也間接的影響到了小考作文的命題走向。

認(rèn)真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個(gè)方面的變化。

所謂"開放性命題"主要指的是"半命題"和"自命題"的形式。20世紀(jì)八九十年代，小作文題經(jīng)常出現(xiàn)"童年"，"老師"，"我的爸爸"，"我的媽媽"之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。入xx年北京市東城區(qū)小考作文題目：

再過xx，我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫一篇幻想作文，描繪xx后你班同學(xué)的一聚會(huì)。

作文試題：xx后的……

此類作問題就便于學(xué)生打開思路，主題是xx后的情景，但xx后的具體什么，學(xué)生就可以"八仙過海，各顯神通"了。學(xué)生可以根據(jù)自己的作文主要榮來確定以恰當(dāng)?shù)念}目。

近兩年的小考作文題，即實(shí)體已比較明顯的考題，一般也寫出提示語，來幫助考生打開思路。如xx年北京市朝陽區(qū)的小考作文題:

我是--迷

要求：你最愛好什么?是畫畫，下棋，練書法，剪報(bào)，還是跳皮筋，踢足球……

你為什么對(duì)他那么著迷?是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣?請(qǐng)選一件寫來。

聰明的考生可以看出，這個(gè)要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。

談化問題，就是考題不硬性規(guī)定體裁，有以下幾個(gè)意思：第一，動(dòng)筆前，有選擇的充分自由;第二，寫作中，有綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)方式的自由;第三，評(píng)判時(shí)，不對(duì)文體苛求。"淡化文體"有什么好處呢?它提供考生一個(gè)更大的平臺(tái)，你寫什么文體拿手就什么文體。比如，"美麗的校園"這樣的一個(gè)題目，你可以寫成散文，也可以寫反映校園信封上的記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫50年后的校園景象。

考試作文不能是自由寫作，否則難以統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還要防止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學(xué)生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如xx年的杭州市小考作文《我學(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活》就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。

想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。這類題型有什么好處呢?其規(guī)定的內(nèi)容與原材料或生活真是有較大距離，這就為考生提供了開闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識(shí)的空間。如xx年北京市東城區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。西城區(qū)的題目是：

假如我是--

要求：

在橫線上填上你想象的內(nèi)容。

寫成一片發(fā)揮想象的文章。

想象要大膽，情節(jié)要合理，內(nèi)容要具體，感情要真摯。

表達(dá)上要有一定的條理，語句通順，書寫工整。

字?jǐn)?shù)在400字左右。

寫小升初考試作文 篇3

1、題目：最珍貴提示：世上什麼最珍貴？不同的人有不同的理解。有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴，也有人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴你認(rèn)為最珍貴的是什麼？請(qǐng)選擇生活中合適的材料，寫一篇500字以上的記敘文。要求：（1）先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整。（2）中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。

2、生活中的一些小事，常常會(huì)使我們領(lǐng)悟到做人的道理。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。請(qǐng)以做人要為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將文題補(bǔ)寫完整，并以此文題為中心寫作成文。例如：做人要誠(chéng)實(shí)。（還可以填寫真誠(chéng)正直守信用有責(zé)任感敢于面對(duì)困難）（2）必須通過一件具體的事來表現(xiàn)中心，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于500字。

3、材料：我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時(shí)，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵(lì)了我，并且在下場(chǎng)前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。提示：（1）可寫出大家是如何動(dòng)腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)景。

4、題目：根據(jù)材料續(xù)寫驚喜下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使我驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫等語言表達(dá)方式。

5、請(qǐng)你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備六一文藝演出，學(xué)校計(jì)劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會(huì)落選。推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。要求：（1）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。（3）中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。（4）書寫認(rèn)真，卷面整潔。

6、在一次以那一刻，我激動(dòng)不已為題的班會(huì)上，主持人請(qǐng)同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請(qǐng)把它寫下來。文題：那一刻，我激動(dòng)不已要求：（1）選材有時(shí)代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當(dāng)運(yùn)用描寫方法，表達(dá)要真情實(shí)感。（3）結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，550字左右。

7、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜），然后寫一篇500字左右的記敘文。

8、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定所要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫出見聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

9、題目：心中的豐碑讀《豐碑》一文有感要求：1、仔細(xì)閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動(dòng)的地方是什麼，是什麼讓你如此感動(dòng)。2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。3、可結(jié)合文章內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。4、語句通順，不少于500字。

10、改寫《墻角的垃圾》要求：（1）根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。（2）主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫、議論等表達(dá)方式。墻角的垃圾（1）教室門外墻角，一堆垃圾放著。（2）第一個(gè)人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒有看到。（3）第二個(gè)人走來，朝著垃圾笑笑！這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著？（4）第三個(gè)人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。（5）第四個(gè)人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。（6）教室門外墻角，干干凈凈真好！

11、請(qǐng)你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事請(qǐng)你以《我我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩(shī)歌以外，文體不限。（2）以《尋金記》為題，把下面的材料擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個(gè)山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時(shí)，把兒子叫到床前，告訴他說：我有一罐兒金子，就埋在果園里。。兒子正要問埋在哪兒，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時(shí)兒子才明白父親臨終時(shí)說的話的真正含義。要求：（1）你若寫第1題，先將題目補(bǔ)充完整。（2）你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

12、題目：一節(jié)語文課帶給我的歡樂提示：自從進(jìn)入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語文課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑它向你敞開知識(shí)的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請(qǐng)就你經(jīng)歷過一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時(shí)刻。要求：（1）寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。（2）記敘內(nèi)容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個(gè)性和文采。

13、我們?cè)谡n內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個(gè)性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們?cè)钌畲騽?dòng)過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動(dòng)你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受。題目：他（她）深深地打動(dòng)了我

14、題目：當(dāng)我的時(shí)刻要求：（1）在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。（2）情感真摯，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種描寫手法。（3）不少于500字。

15、題目：感受要求：補(bǔ)充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命）寫一篇500字以上的記敘文。

16、題目：第一次感受提示與要求：（1）生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功只有親身經(jīng)歷過，才會(huì)感到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對(duì)生活、對(duì)挫折、對(duì)真誠(chéng)等方面的感受寫出來。（2）先在處把題目補(bǔ)充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫一篇不少于500字的記敘文。

17、以我長(zhǎng)大為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）先補(bǔ)充完整題目（橫線上可填渴望害怕已經(jīng)尚未拒絕等），然后再作文。（2）要寫自己的真情實(shí)感。18、題目：留在記憶深處的一件事要求：聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)生活、結(jié)合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。

寫小升初考試作文 篇4

⒈小升初作文題目《是一道靚麗的風(fēng)景線》

⒉小升初作文題目《，我永遠(yuǎn)的天空》

⒊小升初作文題目《都是惹的禍》

⒋小升初作文題目《笑傲》

⒌小升初作文題目《生活需要》

⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有》

⒎小升初作文題目《假如我是》

⒏小升初作文題目《告訴你，我很》

⒐小升初作文題目《我眼中的》

⒑小升初作文題目《生活需要》

⒒小升初作文題目《在我的身邊》

⒓小升初作文題目《也是一種美》

⒔小升初作文題目《是最美的行囊》

⒕小升初作文題目《與同行》

⒖小升初作文題目《伴我成長(zhǎng)》

⒗小升初作文題目《三步曲》

⒘小升初作文題目《和我有個(gè)約會(huì)》

⒙小升初作文題目《我發(fā)現(xiàn)》

⒚小升初作文題目《真想做個(gè)》

⒛小升初作文題目《世上只有》

21.小升初作文題目《我故我在》

22.小升初作文題目《永遠(yuǎn)的》

23.小升初作文題目《，我恨你》

24.小升初作文題目《，做我自己》

25.小升初作文題目《的風(fēng)波》

26.小升初作文題目《我和的距離》

27.小升初作文題目《著并快樂著》

28.小升初作文題目《給自己找個(gè)》

29.小升初作文題目《永遠(yuǎn)說》

30.小升初作文題目《那一次，我》

31.小升初作文題目《不同情眼淚》

32.小升初作文題目《帶上上路》

33.小升初作文題目《我與面對(duì)面》

34.小升初作文題目《是一盞明燈》

35.小升初作文題目《那段的日子》

36.小升初作文題目《一個(gè)的心靈獨(dú)白》

37.小升初作文題目《，讓我歡喜讓我憂》

38.小升初作文題目《愛上》

39.小升初作文題目《欣賞》

40.小升初作文題目《我眼里的》

41.小升初作文題目《那那那》

42.小升初作文題目《想起》

43.小升初作文題目《的遐想》

44.小升初作文題目《第一次》

45.小升初作文題目《給心情涂上》

46.小升初作文題目《人生路上多》

47.小升初作文題目《，我的最愛》

48.小升初作文題目《的故事》

49.小升初作文題目《是一種養(yǎng)分》

50.小升初作文題目《那年，我》

51.小升初作文題目《和賽跑》

52.小升初作文題目《我，我》

53.小升初作文題目《有才有遠(yuǎn)方》

54.小升初作文題目《在，夢(mèng)就在》

55.小升初作文題目《還有多少可以重來》

56.小升初作文題目《明天，我》

57.小升初作文題目《我的我做主》

58.小升初作文題目《，是這樣煉成的》

59.小升初作文題目《不想》

60.小升初作文題目《將進(jìn)行到底》

61.小升初作文題目《人生沒有》

62.小升初作文題目《是一瞬間的事》

63.小升初作文題目《有一種叫成功》

64.小升初作文題目《伴我少年行》

65.小升初作文題目《帶上上路》

66.小升初作文題目《是一首歌》

67.小升初作文題目《是一種美麗的痛》

68.小升初作文題目《的回憶》

69.小升初作文題目《有陪伴的日子》

70.小升初作文題目《，沒有什么不可以》

71.小升初作文題目《與一起走過》

72.小升初作文題目《，讓我歡喜讓我憂》

73.小升初作文題目《拒絕》

74.小升初作文題目《讓為著色》

75.小升初作文題目《我故我在》

76.小升初作文題目《，妙不可言》

77.小升初作文題目《讀懂》

78.小升初作文題目《我總是》

79.小升初作文題目《一族的幸福生活》

80.小升初作文題目《拍賣會(huì)》

81.小升初作文題目《永不下崗》

82.小升初作文題目《那次，我與擦肩而過》

83.小升初作文題目《在我胸》

84.小升初作文題目《是一種牽掛》

85.小升初作文題目《帶給我的快樂》

86.小升初作文題目《也是一種享受》

87.小升初作文題目《讓我如此美麗》

88.小升初作文題目《，其實(shí)你不懂我的心》

91.小升初作文題目《，我的最愛》

92.小升初作文題目《下輩子我做》

93.小升初作文題目《誰都可以》

94.小升初作文題目《是金》

95.小升初作文題目《拿什么拯救你，我的》

96.小升初作文題目《怎一個(gè)字了得》

97.小升初作文題目《拍賣會(huì)》

98.小升初作文題目《留些誠(chéng)信給自己取暖》

99.小升初作文題目《敬畏》

100.小升初作文題目《不需要理由》

寫小升初考試作文 篇5

文題是文章的眉目，文好題一半，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《英雄偏到無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《欽差大臣請(qǐng)下崗》、《李鬼打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

考場(chǎng)作文的文題，首先必須準(zhǔn)確，要扣準(zhǔn)話題，不能偏題離題；其次要醒目，要緊扣文章內(nèi)容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺；再其次要簡(jiǎn)潔，要短小簡(jiǎn)單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見的文題有三種類型①老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠(chéng)信》。②深化型。對(duì)原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對(duì)挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個(gè)家》，引用式《你不該悄悄地走開》（歌曲）《橫看成嶺側(cè)成峰》（詩(shī)句），反問式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對(duì)你說》，對(duì)比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

寫小升初考試作文 篇6

有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

星期一的語文課上，我無意間在上課時(shí)，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡，就是這雙手教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。

我們都有一雙手，如果想讓這雙手變得更加美麗，我們就需要用這雙手去創(chuàng)造一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。

“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。

“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

這就是那千變?nèi)f化的云，就像是一個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)發(fā)脾氣，一會(huì)又笑了，真是讓人感覺變化太快了。