母校作文

母校作文12篇。

我們來一起看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“母校作文”。寫作是展現(xiàn)才華的方式之一是通向成功之門的嶄新之路，寫作能夠鍛煉我們的思維幫助我們更準確地觀察周圍環(huán)境。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的。希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請把它收藏下來！

母校作文 篇1

時間如流水般的快，30年過去了，我已成為一名繪畫師，去湖北省十堰市參加一個繪畫大賽。比賽期間，接到幾個小學同學的電話，商定一起回母校走一趟，并看望教過我們的老師。比賽一結束，我馬上乘坐公共飛機直接飛回了我的母校-春風東路小學。我想學校應該仍是30年前的老樣子吧：一座教授教養(yǎng)樓，和一個大操場?？僧斘易呦嘛w機，一下子驚呆了，看到母校完全是另外一種景象：教授教養(yǎng)樓足足有50多層高，外部貼滿了可自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的變溫墻紙，這種墻紙既堅硬又厚實，而且在陽光的暉映下變著五彩繽紛的顏色。剛到了校門口，我的三個小學時候的同窗摯友已經(jīng)在那里等候多時了，而黃老師和卜老師也早早到了，我想：連同學聚會都遲到，唉，太羞愧了！

三個同學和我迫不及待的走到大門口，可是砰地一聲，我們?nèi)说念^同時撞到了門上，黃老師說：“我還來不及說，小心別撞到門上了，可你們走得太快了，直接就撞上了！”原來進入校園需要密碼和指紋才可以。黃老師輸入一組密碼，并在機器上按下手指，一瞬間腳下傳送帶直接把我們送進了校園。我們來到課室，教室和以前不一樣了！在教授教養(yǎng)樓的每一間課室里竟然沒有空調(diào)，但這么冷的天，課室卻暖洋洋的，原來就是那些變溫墻紙在起作用啊。黃老師說：“夏天的時候這里又會變得很涼爽喲！”每一間課室都是多功能的課室，一到下課，按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術室。黑板已經(jīng)被手寫液晶屏代替，寫起字來很干凈，老師們再也不受粉筆灰之苦了。通過點擊，發(fā)聲裝置還可以用尺度的普通話或者英語朗讀。課桌是全自動智能化的，它可以自動收拾學習用品和書本，還可以幫助學生清潔桌面和座椅。假如你的東西忘帶了，它會將備用文具給你，保證不影響學習。

我們來到了操場，昔日的操場也變得更大了，鋪著可隨溫度變色的防滑地磚。說是地磚，實在是用人體防護性材料制成的，人摔在上面一點也不疼。而且通過按不同的按鈕，會泛起游泳池、體操館，竟然還有溜冰館，沒想到母校變得如斯現(xiàn)代化。老師們還穿戴一件百用教師衣，衣服上可以存放各種教授教養(yǎng)器具，小口袋里的播放器還可以投放片子呢，真是太棒了！

母校作文 篇2

我愛梅城中學，由于她見證了我的成長，也由于我在這兒渡過了—段夸姣的時光。

學校，顧名思義，就是教授教養(yǎng)的地方。在梅城中學，我不僅學到了書本上的知識，也學到了書本以外的知識，好比：樂于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會讓我銘記一生，永遠教育著我。

我愛梅城中學的原因有良多。

第一，這里有我喜歡的老師。他們固然性格不同，有的嚴肅，有的幽默嚴肅摻半，但他們卻也有一些共同特點，好比敬業(yè)，教育學生盡心盡力。他們雖說不上學富五車，卻也算得上知識賅博。這就是我喜歡他們的原因。

第二，我愛梅城中學還由于這里的同學。同學之間固然有時也有一些摩擦，在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數(shù)情況下同學之間的關系仍是挺融洽的，同學之間真誠相待，友好相處。所以我愛梅城中學。

第三，梅城中學見證了我的成長，我也親眼目睹了她的變化。七年級時，我們的教室只是幾間破襤褸爛的屋子，下雨時還漏雨，看起來就十分不安全。八年級時，學校開始建設改造。終極，我們遇上了末班車—在九年級用上了寬敞明亮的教室和進步前輩的教授教養(yǎng)設備?，F(xiàn)在學校仍在建設中，我相信梅城中學的未來一定更加夸姣！

我愛梅城中學，還由于……

母校作文 篇3

雛鷹總有一天會離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中飛翔;小樹總有一天會長成大樹，伸展枝葉在寒冷酷暑中奮斗;我們總有一天會離別母校，在人生的十字路口上做出選擇。

再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人提高”……在這告別之日，我想對您說一句：“老師，您辛勞了!”

再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的告別，是為了下次更好的相遇!

光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬分的不舍，卻仍是到了告別母校之日。如今，我站在我們在里面渡過了一生中最快樂，最無憂的一段時光的學校里，在這告別之日，想了良多良多……

再見了，同窗六年的的同學!我永遠也不會健忘，你我之間深摯的情誼;永遠也不會健忘在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會健忘下課時我們一起玩耍的片斷……告別之時，我只想對你說：“無論何時何地，我們都是好朋友!”

母校，我永遠不能忘卻的母校!再見!

母校作文 篇4

在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感謝的，而對于我來說，我一定要感謝的是已經(jīng)陪伴我度過了五年的快樂時光的老師。

老師，是一個高尚的職業(yè)，她仿佛一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她仿佛一個培育花朵的人，用水來澆灌著我們這些祖國的花朵。

記得有一次，學校舉行跳長繩比賽，這可是一些人的弱項呀。我們?nèi)鄮缀跤幸话氲娜嗽谀莾航兄?，有的人還喊著要罷工。可是，校長說了，要全班參與，正因為這樣也沒有什么怨言好埋怨了。說著，我們當天下午就開始訓練了，起先，只有幾個會跳的在那兒盡情地跳著，而我們這些不會跳長繩的只能像一塊木頭一樣，一動不動地看著他們跳著。我們本以為老師對我們失去了信心，但是沒有，吳老師并沒有對我們失去信心，她先讓我們先不用沖過去，就站在原地先練習著，等我們原地跳的個數(shù)多了的時候，老師便讓我們開始沖了。有時，吳老師的額頭都有著一滴滴的汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流著。正因為我們這樣辛勤地訓練著，功夫不負有心人呀，我們在這次跳長繩比賽中，獲得了年級組第一名。

老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些祖國的花朵。在此，我再在您說一聲：謝謝你，老師。

母校作文 篇5

母校啊，我想對你說：真的好想您！真的好想感謝你這六年來對我的教育。固然，現(xiàn)在我已離開您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進了我的腦海里。您知道嗎？當我們和您拍畢業(yè)照時，一想到我們將離開您，離開這片糊口了六年的土地，以前從未有過的告別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。

想當初第一次走進你龐大的身軀，我感到目生和好奇，但在朦朧之中又有一點親切的感覺，我好像覺得在哪里見過您。然而，在哪里呢？喔！原來，在我的夢里，在我的心里，我倆早就相識。

在您無微不至的呵護下，我開始了人生之旅。我曾細心地描繪過您的四季之美，我也曾悄悄地聆聽您諄諄的話語。我，一年級時仍是一個不懂事的孩子，到了四年級時我便學會了自己料理，到了六年級我已懂事，我已學會了怎樣感恩。

如今，我已是一名初中生，是一位心里布滿但愿的青年。在繁重的作業(yè)之余，我經(jīng)常拿出畢業(yè)照來看，看看您的錦繡收留顏，瞧瞧您那錦繡的身軀，更要看看學校里辛勤的花匠——我親愛的教師。

我現(xiàn)在已到了一個新的學校，這里也有錦繡的花草，也有慈愛的教師，我仍老是時常想起您。我時常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開您的孩子。就像我們時刻想念著你一樣。我知道，您會鼓勵我們，要適應這里的學習環(huán)境。那好吧！當我想您的時候，我就撫摩一下這里的花花草草，就像撫摩你錦繡的肌膚，我不會倒下，我要堅強地站起。

母校??！我想對您說：感謝您無微不至的關懷，我永遠不會健忘您。

母校作文 篇6

天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛(wèi)會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復返了。

六年，六年！就這樣，在風雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。

六年前，第一次走進母校。

一切，都是那么目生。

目生的教授教養(yǎng)樓。從來沒在那么高的樓層上過課。

目生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。

目生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。

目生的同學。從來沒想到會趕上這么有緣的人。

我記住了，我的學校是“瑞安市第二實驗小學”。我也記住了，我們的校訓是“自立成功，自省懷人”。

六年來，我一直為有這么好的學校而驕傲。

我的學校綠樹成蔭。我的學校環(huán)境柔美。我的學校布置特別。我的學校的唯一無二！

……

在懷舊的同時，才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。

翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假，僅有25天在母校學習了。

我本認為六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。

我本認為還有很長時間才畢業(yè)，才離開母校，原來畢業(yè)一點兒也不遙遠，而是近在咫尺。

仍是認識的校園：教授教養(yǎng)樓，操場，大風車花園，休閑廣場……不知為什么，總覺得和往常有什么不同?；蛟S，是由于留戀；或許，是由于不舍；或許，是我把這當成了和母校的最后一次見面。

母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？

現(xiàn)在，我獨一做的，就是在最后25天的日子里，和同學好好相處，在最后36天里好好溫習，為母校留下好印象。

最后，我只能喊上一聲“再見了，母?！保盟?，來表達我對母校的戀戀不舍。

母校作文 篇7

我是鄉(xiāng)村人，我生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村，更是學在鄉(xiāng)村里的母校。

由于我是鄉(xiāng)村人，所以學校有點小，但是無處不布滿著我們的回憶。溫馨的教室，披發(fā)漫的同學，負責的老師，青青的小草還有挺秀的大樹，最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。

再次回到小學，進入那認識的教室，摸著認識的課桌，回想當年邁師講課的時候，我們在下面偷偷地說笑的情景。我覺得，母校真好。

剛入學時，我不熟悉任何人，可開學一個月，我們就成了鐵哥們，在一起上課，在一起寫功課，在一起玩耍。我覺得，母校真好。

不知道老師是否還記不記得他曾經(jīng)教過我。那時，老師在上面，我們在下面說笑，被發(fā)現(xiàn)時，被好好地訓了一整理，而我們，則擺出一副不甘的樣子，甚是好笑。我覺得，母校真好。

在那片草地上，有我和同學的歡樂的笑聲。下了課，我們在那里玩耍，說笑，討論課上問題，傾訴心中煩惱。我覺得，母校真好。

在那片樹林里，有我和同學當年親手種下的樹苗，如今已長成參天大樹。叫幾位曾經(jīng)的同學來此玩一會，認一下當年種的樹苗，已成為參天大樹的它們，已不為我們所知。我覺得，母校真好。

在那座亭子下，有我和同學當年的回憶。炎炎盛夏，我和同學在亭子下乘涼，分享冰激凌的記憶至今清楚。我覺得，母校真好。

每個人都會有一個母校，請記住他，由于它是你邁出人生的第一步。

母校作文 篇8

我非常愛我的母校，為什么呢？由于它為我們做出了巨大的貢獻。

你看，母校多美啊！尤其是生態(tài)園，湖里的小魚每次跟我們捉迷藏。在沙漠園，那里有只駱駝，我知道它是個假駱駝，但它蹲著的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園，有各式各樣的花兒，康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發(fā)披發(fā)出香氣，吸引著蜜蜂都過來采蜜，為我們吃上蜂蜜。生態(tài)園還有一個雨花亭，上面寫著許多古詩，既可以幫助我們積累古詩詞，又可以供我們賞識風景。離雨花亭不遠處有一個綠色的帳篷——竹林，真是遮陽的好地方，讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的背面是學校的運動場，這里的足球場鋪著綠油油的草坪，踩上去非常柔軟。足球場正中心有一個方形的主席臺，上面蓋了一個乳白色的頂棚，遠眺望去像一座小山峰。體育場上寫了清清晰楚的八個字：“運動是人們的源泉”。

我愛我的母校，不僅僅由于她錦繡，更由于這里的老師們對我們的辛勤教育。但愿母校在未來能越辦越好！

母校作文 篇9

母校，多么親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。

我已經(jīng)快畢業(yè)了，即將離開我親愛的母校，可那一件件暖和人心的事情啊，叫我怎能健忘？

記得那是二年級的時候，一節(jié)語文課上，同學們都在復習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己制造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我眼前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“愛好是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必需要有豐碩的知識，只有現(xiàn)在好好學習，將來才能實現(xiàn)自己的愿望，玩可以，但不要影響了學習?！闭f完，把小帆船放進了我的抽屜，回身走開了。陽老師固然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？

還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。忽然，我感到一陣惡心，想吐，走了幾步，終于忍不住吐了，我認為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎么了，哪兒不愜意？”“要不要去醫(yī)務室？”我看到的是一張張布滿關懷的臉，聞聲的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學呀！

母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？

母校作文 篇10

猛然回顧回頭間，小學六年的糊口匆匆而逝，突然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的，只有昔日老師的中教誨和同學的歡聲笑語，除此之外，就是對母校深深的留戀與不舍了。

此時此刻，走過教授教養(yǎng)樓的走廊時，不再是同學們以前的嬉戲聲和老師們關切的問侯聲，取而代之的，便是教室里傳出的朗朗的讀書聲，書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。

今天，當我再次漫步在操場上時，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種舊事。還記得幼稚的我初入母校時，由于要離開爸爸媽媽暖和的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您，我敬愛的老師，一邊用親切的話語安慰著我，一邊用那稍帶粗拙的手引著我一步步融入到學校這個大家庭中。還記得五年級時，學校舉行了一次“田徑接力賽”，比賽中，同學們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光，而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我，用盡自己的全部力氣沖向終點，忽然，不知哪來的一塊石頭，在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路，頭先著地的我當場昏迷……在我昏昏沉沉，剛剛恢復知覺的時候，慢慢睜開眼，看到的是同學們大家關切的眼神，這時候我才發(fā)現(xiàn)總是正在按我的人中穴，有的同學手拿著涼爽的飲料給我降溫，有的同學正在給我擦拭臉上的汗。那次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣?，卻贏得了我最純樸，最真摯的情誼。

現(xiàn)在，我們即將要畢業(yè)了，我們的心中布滿了對母校、老師和同學們的依依不舍以及對升學考試的緊張而又期待的心。在此，我想對老師和同學們說一聲：“謝謝您(你)們?！?/p>

“桃花謝了，有再開的.時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，智慧的你告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？”這是聞名披發(fā)文家朱自清先生的一句話，這也恰是我們即將畢業(yè)的學子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的只有盡全力迎接升學考試，終極取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大答謝。在這兒，我想真摯的說一句再見了！母校！

母校作文 篇11

“母親”二字讓人們感到暖和而又親切，同樣“母?！倍忠餐赣H一樣讓人打動親切。

母校猶如家人，哺育我們健康成長；母校猶如朋友，什么都聊的來；母校猶如搖籃，讓我們快快樂樂的玩?！?/p>

在母校里的點點滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不外來。

一年級剛入學那會兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個操場和幾棟屋子；那里沒有好朋友，只有目生的面孔；那里不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……

徐徐的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅圍巾，我們非常珍惜著條紅圍巾，紅圍巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。

二年級了，我們懂事些了，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。

三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了，離開老師了，離開母校了！

這近五年以來，我與同學們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴肅的“教鞭”……

老師，這五年來，我忘不了您們的耳提面命。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

親愛的母校，我將要與你離別。

分別的鐘聲總會響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要健忘曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅翱翔！

母校作文 篇12

不久之后，我們就要離別錦繡的校園，帶著戀戀不舍的蜜意，跨入新的學校，開始新的學習糊口了。不知道為什么，像嬰兒依靠母親一樣，對朝夕相處的老師、同學，是這樣的難舍難分。

天天早上來到學校，我總能聞到一股學校特有的味道。早自修開始了，每一間教室里都會傳出布滿墨香的書聲，同學們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在于春，一日之計在于晨。早上是讀書的最佳時期。

大課間流動時，同學們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然后做技擊操，接著感恩的心手語操，最后大家就開始自己流動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學們玩的熱火朝天，汗流浹背。

上課了，一堂別具趣味的數(shù)學課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學們都上的很開心。

晝寢時，全校鴉雀無聲，偶爾聞聲老師在批改功課、備課時翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛??！他們預備著醒了好好上下戰(zhàn)書的課呢！那時候的校園是多么安謐而安詳。

同學們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由流動，男同學差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便布滿了整個操場。

現(xiàn)在回憶這些校園糊口，感覺是多么夸姣。馬上就要離開母校了，對這個學校真的很留戀。

我多么不愿意離開這兒，不想離開親愛的母校！但愿時間停留在這一刻，不要走遠。

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我的母校作文4篇

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我的母校作文 篇1

母校，母校，六年的生活即將結束，

我們也將依依別告。

那么，就讓我在此為你譜一篇華章。

母校，母校，你把我們稚嫩的面容，

用六年時間變?yōu)榍酀纳倌昝纨嫛?/p>

六年來，歲月光輝；記憶亙久流長，

你用六年俯瞰著祖國的花朵，未來的棟梁。

母校，母校，你是我文化起源的地方，

我在你這里奔跑！

母校，母校，我們曾在六年前

親手培下一棵棵樹苗；

而如今，這些小樹早已和我們一般高。

我們想要留取你的芳容，

但時光卻沖擊著我們向前跑去，

掠過你的身旁。

今天，就讓我用挺括的文字，

與你做一次深情的擁抱。

母校，母校，六年里我結識了許多良師益友，同學伙伴；

這些人曾帶給我快樂與榮耀，拼搏與夢想。

現(xiàn)在，讓我們踱步至老師桌前，傾聽批改作業(yè)的沙沙聲響；

讓我們以愉快的心情徜徉于楊樹林中，與伙伴們放聲大笑。

母校，母校，我們已沖進了中學的大門，

但我們也仍會銘記小學的過往。

待到我們實現(xiàn)了各自的理想，

再一起回頭看看你永不變的模樣！

我的母校作文 篇2

不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學。帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。

是啊，這六年匆匆而過，從開始入學到面臨畢業(yè)，好似就在一瞬間，一年級發(fā)生的那些小事仿佛就在昨天

經(jīng)過這么多年的相處，我們的情誼越來越重，所以我想對老師說：從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲老師好，與老師再見，載著我對您不變的情誼。敬愛的老師。時間是多么匆匆??！匆匆中，我們走進小學的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開你！我想對同學說：六個春秋，我們在一起，每一次游戲，每一次辯論都讓我回味無窮。它們將化作美好的記憶，珍藏在我心中。

贊美老師，就要送他杜甫寫的《春夜喜雨》里的隨風潛入夜，潤物細無聲。而我們同學呢就要青取之于藍而青于藍。好好學習，不能辜負老師和父母對我們的期望??！

畢業(yè)之際，分離在即。我們可以用高適的莫愁前路無知己，天下誰人不識君來寬慰友人。也可以像王維那樣勸慰朋友勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。六年來，我和同學們結下了深厚的情誼，離別時我不禁發(fā)出和李白同樣的感慨桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。小學六年的生活一晃而過，真是光陰似箭，日月如梭。我們即將升入中學了，我想以一寸光陰一寸間，寸金難買寸光陰來告誡自己在今后的生活中要珍惜時間，勤奮學習。在那將離別之際，我還想祝愿我的同學心想事成！祝愿我的老師前程似錦！祝愿我的母校蒸蒸日上！

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師的教育之恩，我們絕對不能忘記。

我的母校作文 篇3

再見了，母校，養(yǎng)育了我們五年的校園；

再見了，母校，母親般親切的校園；

再見了，母校，我們快樂學習的樂園；

再過一個月，我們即將離開母校，升入初中，而作為住宿生的我，對盛大，對母校，對培育過我的老師、阿姨們，更有一種別樣的情感。

記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時，看這當空的一輪明月，便勾起了我思念家人的情感，我留下了熱淚，正當那時，我的好朋友們主動上來安慰我，讓我有了依靠；

每當我遇到了困難，你們就會在第一時間為我解開疑難；

每當我需要物品時，你們更是爭先恐后地借給我......哈！感謝你們，我最好的朋友們，我的好兄弟們！

老師，您如同一位慈祥的母親，為我們不斷操勞，為我們提供了如此完善的設備，如同一個溫馨的家。有一次，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛布滿了血絲，我久久地望著您，心痙攣似地疼起來……犯錯，是常理之中的，但是一而再，再而三地犯錯則不可原諒，可是您還是耐心的告訴我，教育我，可我卻如何也記不住您的教誨，我，可真不應該！

不要以為做雜事的阿姨微不足道，實際上，如果沒有了他們，我們臭氣彈似的衣物由誰來清洗？我們豬圈似的櫥柜由誰來打掃？都是他們，是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當我們將地板弄得不堪入目時，是他們?yōu)槲覀兦鍜撸斘覀兿碛妹牢读闶硶r，又何曾想起過他們？有一次，我竟聽到有人說他們是仆人，這簡直不可理喻！

我對母校的情感，已經(jīng)無法用語言表達，總之，就一句話：再見了，偉大而又無私的母校！

我的母校作文 篇4

母校，我在你身邊留下了許多災忘的事。我剛到這里時仍是一個懵懂的小孩，到如今已是一個懂事聽話的青少年了，在你那里的回憶將使我長生難忘。

到現(xiàn)在我仍然記得我剛入學的那天，我呆呆地過著學校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來，對我說道：“這就是你要上的小學，你以后要在這里學習玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場，就想起了同學們曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的快樂時光。曾經(jīng)的我剛升旗時，站在升旗臺的眼前，有一種莊重感，就像要參加重大的典禮一樣，可是母校你還沒等我，等我再好好地認識這種感覺時，我就要離開你了，謝謝您教會了這么多東西。

老師，我想對你說，謝謝你讓我學到了好多我不會的東西。您愿意犧牲自己的時間，來為我們講課，你就像辛勤的花匠一樣來栽培我們，您就像媽媽一樣來哺育我們，您的教誨我終生難忘。

同學，我想對你說，固然我們相處的時間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會健忘你們的，假如我們能再相見，我一定會記得你們的，謝謝你們。

母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學是你在難題的時候?qū)ξ覠o私的幫助；你們都是對我最重要的。無論將來我走到哪里，要去哪里，我都不會忘了你，我會將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊嚴地說：“母校，再見?！?/p>

難忘母校作文4篇

每天都會接觸到不少人作文，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_自己想法的一種形式，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，還在為寫出好作文而煩惱嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上難忘母校作文4篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

難忘母校作文 篇1

白駒過隙，朝華易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里整理時涌出許多話來，可一下子又無從談起。

依稀記得，剛剛進入三中時，面對一張張目生的臉孔，心里布滿了惶恐和不安。但三年下來，彼此目生的我們經(jīng)歷了許多，有軍訓時相互鼓勵的暖和，有困難被一朝解出的欣喜，有賽場上勇奪輝煌的沸騰，又闖禍后不知所措的驚慌，有傷心時得到安慰的感謝感動，有太多太多災舍的記憶。這一個個錦繡的音符，串成了我們五彩繽紛的情誼，永遠披發(fā)發(fā)著迷人的光輝。

當嬌艷的花兒盡情吐露芳香時，背后天然少不了花匠的關愛。三年的流水輕輕淌過，是老師的關懷備至，把我們從一個個不喑世事的孩子，變得逐漸成熟起來；是老師的辛勤勞作，把我們從一個個連基本定理都搞不清晰的“門外人”，變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽光下爭奇斗艷的花兒，背后凝結的，是老師無悔的付出與精心的培育。當我們盡情享受藍天下的自由時，更不會健忘，是那小小的三尺講臺，為我們插上了夢的翅膀。

三年前的稚嫩無知，母校，你承載了多少但愿；三年中的辛勞耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝輝煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像媽媽一樣，哺育著她一個個幼小的孩子，讓他們茁壯成長。?。∧感?，你永遠布滿活力，你永遠是我們的母親！

此時此刻，心中有著無窮的不舍，一張張惜別的留言，留下了我們?nèi)甑乃崽鹂嗬?。即將分開的我們，不想留下告別的淚水，只愿成就一個更加絢爛的明天！回顧回頭，朋友們，留下我們貞潔的情誼；揮手，老師，留下我們難忘的記憶；珍重，母校，留下我們無悔的歡笑！

難忘母校作文 篇2

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見!猛然回眸，似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語，其中的痛苦失落，其中的感動......都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。就在這兒，我，一個在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸......也是這里，讓我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學海無涯，應該奮斗終生。

朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著友誼這塊方田。

我對著朝陽，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲;別了，我親愛的母校，我深深愛著的母校。相信不久的將來，我還會回來的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念......

難忘母校作文 篇3

校園生活好似一本書，一本十分十分厚的書，每一頁都代表每一天，現(xiàn)在，這本書即將翻過我小學階段的最后幾頁，這最后的幾頁開始令我有點不舍，小學的六年生活讓我懂得了許多道理，令我難忘校園。

成群的樹木，塵土飛揚的操場，干凈的教室，漂亮的教學樓。。。。。。這就是我校的風景，猶如仙境的一般傳奇，更像畫中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關小學。校園里的一草一木，角里角落，都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里，更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

在萬物復數(shù)的春天里，校園里，鳥語花香，小草偷偷地從地下探出頭來，見到人類有很害羞的把頭縮了回去；大樹的枝條生長出‘新生兒’，經(jīng)過春雨‘道長’的洗禮，那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

這天，校園里迎來了炎炎夏日的季節(jié)——夏天。夏天，校園綠樹成陰，同學們都在大樹母親的懷抱下看書、學習、追逐打鬧，這時的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了，小草的兄弟姐妹都出來陪我們玩耍，我們再伴著花池中的花香，?。≌媸鏁嘲?！不過，花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤，是誰干的呢？我知道，兇手不止一個。這時一位一二年級的小女孩見花池中的花很美試圖將那朵花摘下來，一位大隊干部走向前并說了這樣一句話：“小妹妹，校園里的花是不可以摘的呦！如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來欣賞的人怎么看呀？而且，校園里的花草都噴了農(nóng)藥，染在手上了怎么辦？”小女孩這時才恍然大悟：“原來校園的花是大家看的，并不是我一個人所擁有的?。　?/p>

冰雪凜凜的冬天即將來臨，校園的大樹、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹母親失去了她培育的枝葉，小草美麗的容顏隱退了，花兒俏麗的花瓣墜落了，冬天校園的一切生機都停止了綻放，它們開始了它們漫長的夜晚，一個季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了，但，校園還有我們這些學生來打造。我相信，校園不止一年四季都美，而且，校園里還飽含著我們的歡聲笑語和珍貴的記憶。

我，難忘母校，舍不得母校，離開校園就想離開親人、朋友一樣不舍。

難忘母校作文 篇4

時間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時間，它已經(jīng)邁著輕巧的步伐，越走越遠。不知不覺中，我已在母校渡過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以健忘我的母校，難以健忘這里的一草一木。

忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的休息時間，為我們批改功課。這六年來，有多少個夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想，老師們表現(xiàn)在我們眼前的，是她們對我們嚴肅地批評，是她們占用下課時間，也要堅持給我們講完標題問題；可是，我們或許未曾察覺到，老師天天早上來到教室時，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時，都會靜靜地捶著自己的肩背。有的老師在放學后，會把差生留下來，單獨給他們補習，老師們從來沒有拋卻任何一個學生。在這樣負責任的老師的教導下，我們班的均勻分慢慢地進步了。我感謝老師們對我無微不至的關心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導。

忘不了我的同學們，我們一起學習，一起說笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，忽然，我踩到了一個小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學，立即放下了繩索，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務室。后來，當我回到教室時，同學們一個個都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學們，是他們告訴了我友情的意義。

我在母校的卵翼下成長，在幸?？鞓分袑W習糊口。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。

別了母校作文9篇

語文老師經(jīng)常會給學生布置寫作文的任務，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。你知道寫好作文的妙招嗎？小編現(xiàn)在向你推薦別了母校作文9篇，歡迎分享給你的朋友！

別了母校作文(篇1)

在母校中踱步，不知不覺來到了熱鬧的操場。我仿佛置身于校運會的出場隊列中，高喊班級口號；又現(xiàn)身于跑道起點，像弦上之箭蓄勢待發(fā)；再如緊握繩子，和兄弟們高喊“一二”，用全身力氣向后拉拽……

來到教學樓，學生和老師們匆匆走過，踏上熟悉的樓梯，走過熟悉的長廊，經(jīng)過熟悉的課室。課室里，老師和藹地教導，在黑板上一筆一劃認真地寫著；課室里，墻報，圖書角，窗上的裝飾，無不勾起美好的回憶。

順著長廊，一轉(zhuǎn)彎來到了教師辦公室。和以前一樣，狹窄的辦公室通道間是老師的桌子，每張都不大，卻堆滿了書和學生的作業(yè)，甚至擋住了電腦屏幕。

科藝樓的一陣陣歌聲，一幅幅蠟筆畫，悅耳動聽，賞心悅目。老師們把自己對美的理解潛移默化，用各種藝術的形式讓學生們認識美，追求美，從而愛上生活，愛上世界。

六年所有的細節(jié)，一次幾小時的母校重游不可能一一喚起。然而一幕又一幕中，對老師，對母校深深的感激融于畫面，溢于言表。我已離開母校三年，心中的懷念和感激卻永遠不散。祝福那辛勤耕耘的老師們，祝福那樸實進取的母校海實，祝福海實一屆又一屆的學生功成名就，而后千千萬萬不要忘記：

海實是我家，常回家看看。

別了母校作文(篇2)

說起小學，我們一家三代，姥爺、媽媽和我，都有一個共同的母校——綏安小學！

姥爺出生在新中國成立初期，按他的話說，吃得飽，有學上，這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房，加上一間露天的茅廁，就是姥爺對母校溫暖而深切的記憶。雖然簡陋，學校卻讓知識照進了一個農(nóng)村娃貧瘠的心靈，從此改變了姥爺?shù)拿\，讓他之后有更多機會回報家鄉(xiāng)，回報社會。

媽媽呢，她與母校的感情就更深了。作為一名伴著改革開放“春雷”降生的幸運兒，在她每一個標注成長的過往節(jié)點，都有著祖國和家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的印記。她與母校三次不斷加深的情緣，正是不斷見證著改革開放對教育、對一個人、一個家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學時那個一臉懵懂的綏安娃；再到畢業(yè)回到母校工作，成為幾十個綏安娃的“班主任姐姐”；再到競聘上崗，成為兩千多綏安娃的“校長媽媽”。她親眼見證了母校的發(fā)展軌跡：從兩層教學樓，到兩棟四層教學樓，再到如今擁有兩座大運動場的現(xiàn)代化校園，媽媽眼中的母校，正是在家鄉(xiāng)翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變，成了最令人向往的幸福學園！

我呢，跟姥爺和媽媽一樣，幸運地成為新時代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利，已經(jīng)遠遠不是姥爺和媽媽那個年代可以比擬的了，現(xiàn)在的新校區(qū)，占地四十多畝，是老校區(qū)的十倍還多，宛如一座現(xiàn)代化的大花園。學校的教學樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場、足球場、電梯，應有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板，越來越多先進的教學設備進入了我們的課堂。我們可以通過網(wǎng)絡及其它媒介輔助學習，提出的問題也越來越多元化。老師們?nèi)耸忠慌_電腦，上網(wǎng)查閱資料，也有更多的機會到全國各地培訓交流，可謂學習無界限。資源共享的大數(shù)據(jù)時代，越來越優(yōu)良的師資，越來越豐富的課程，越來越多彩的活動，越來越便捷的學習方式，更是讓我們綏安娃的校園幸福指數(shù)不斷攀升。

茶余飯后，姥爺、媽媽總是無比憧憬著，昂首闊步行進在民族復興道路上的偉大的祖國，未來又將是怎樣繁榮昌盛的美景！日新月異、奔跑在未來教育道路上的我們的母校，又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜！作為綏安娃新生代、祖國未來建設的接班人，我也暗暗激勵自己，為著越來越美麗的中國風景，為著越來越現(xiàn)代化的母校前景，綏安娃，必須為夢想蓄力、發(fā)力！

別了母校作文(篇3)

小學生活有六年，我是轉(zhuǎn)學過來的，所以，相處時間也不長，只有兩年，但這兩年里，我收獲得了友情 、師情。跟同學 、老師快樂過的地方，在那里，就是一個載體，承載美好記憶的地方。

我留戀老師，他們想園丁，辛勤的用知識甘露澆灌我們這群祖國的花朵，老師對我們的淳淳教導總是縈繞于我的耳畔。俗話說：“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”；你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，想起您，我的歲月永遠鮮艷，永遠芳菲。

我留戀好友，炎炎酷暑，友誼好比一杯透涼的冰紅茶，滋潤你我干渴的喉嚨；秋風瑟瑟，友誼好比隨風而落的楓葉，構成了金秋時節(jié)的亮麗風景線。好友們，我舍不得你們，在心靈的深處，彼此相互祝福。真情誠可貴，友情價更高，有了這份情誼，困難會迎刃而解。有一位先生這樣評價友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。

忘了什么，也忘不了校園、同學、老師，師生情一輩子，永生永世絕難忘，親愛的老師、同學們，雖然我們要分離了，但是我們的心，是永遠不分離的，對吧？

因下面不會寫了，所以……… 三克油！呵呵！

別了母校作文(篇4)

春去春又來，花謝花再開。時間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入初中的校門大約兩年了?？墒窃倩叵肫鹞业摹澳感！?，淚水就不由得浸濕了我的眼睛。

母校，是我剛剛從嬰兒期成長到童年期的一個開端。是母校把我送進了初中的殿堂，母校就好像是母親一樣在看著我一天一天的成長。小時候，我早早地起床，母親為我做早飯，更是早早地起床了。當我看到媽媽在廚房為我忙碌的身影，又想到“母?！焙孟裨谙蛭艺惺?，并且嘴里仿佛說著：“孩子啊，快來吧！學校正是因為有你們才快樂，才溫暖，才成功啊！”

我在我小學時光玩的是非常開心，至今，令我難以忘懷。在一年級時，由于剛剛學起正式課程，不知道該怎么學習，心里總是想著“快放學吧，快放學吧?！狈艑W可以回家好好的玩一場了。于是，就這樣進了三年級的課程，而且又添加了許多新的內(nèi)容，新的學習方法，新的要點。更是讓人難以想象??！我以為還是可以用以前的方法學習，但卻料不到一到考試時自己竟變成了一個“落湯雞”。什么也學不會，也不會做。我的老師找到我談話說：“學習要講究方法”“要有一個目標，同時也要有一個完整的'時間計劃表。計劃好自己一天內(nèi)所有要做的事情。”就這樣，我懂得了學習。俗話說得好“師傅領進門，修行在個人”。這是一個蠻好的比喻。

如今，我已經(jīng)走進了初中的校門，永別了我的母校。有時間，我就和的朋友們?nèi)ツ感？纯?。看到現(xiàn)在的母校，眼前仿佛有一種煥然一新的感覺。因為我的母校曾是一座擁有參觀價值的一座古廟。聽長輩們說，這座學校原來住著一位和尚，我也只是聽說罷了。確定沒有仔細想像?，F(xiàn)在的母校雖說已經(jīng)翻新了幾次，但那一座擁有北京特色的古廟卻沒有動過?！肮艔R”擁有好的環(huán)境，特殊的待遇，它的屋頂是用瓦壟促成的。屋內(nèi)的設計是用千根又高又圓的柱子支撐著，墻壁有名人的畫像和動物的畫像。算得上是“保護古廟”的榮譽了。

我們的父母賦予了我們生命，我們的母校又賦予了我們知識。就讓我們“放飛夢想的翅膀，去迎接一縷陽光”來回報母校吧！母校，等著我哦！

別了母校作文(篇5)

從老師的辦公室出來，我的手里捧上了一本黃色的小冊子－－那是我的小學成績報告書。我已經(jīng)不再屬于這兒，過幾天，我就要轉(zhuǎn)學奔赴另一個地方－－沙小。 從學校出來，我不禁回首一望，墻上的字再次映入眼簾，腦海里只有以前。 是的，以前－－ 那個愛在教室里讀書的以前！ 那個志向遠大卻又貪玩幼稚的以前！ 那個認為學校是好玩者天堂的以前！ &hllip;&hllip; 以前，我對學校有一種莫名其妙的好感。烈日炎炎的中午，在校外吃完飯的我趕在鎖校門之前回到學校，在寬敞的教室里折飛機，對著藍天，一揮手，飛機便從窗口插入藍天，讓我親眼目睹它如何悠栽悠栽劃過長空，墜進對面的幼兒園，直到消失，憂愁便飄走了，心中一下子萌生出一種快樂，對我而言，母校吃掉了憂傷，吐出了快樂。 在我記憶深處，記得與同學玩耍時，大家來猜歇后語，打遍天下無敵手的我以博覽群書著稱，然而一個同學卻難倒了我。他說：“回頭?！边@個謎團在我心中沉積多時，我一直想不出來&hllip;&hllip; 但一切的一切都被時間遺忘了。就因為讀三中的一個名額，就因為有更好的老師，我和這樣一個地方，和親得不能再親得朋友說再見。 將來，我的好友會被形同陌路的陌生人替代，和藹可親的老師將被另一個同樣和藹可親的老師替代，一切的一切都將改變，但我覺得，似乎丟了什么。 那個與我共渡童年的學校呢？ 那些熟悉的身影呢？ 或許他們并沒有消失，但對我而言，卻永遠地留在了記憶深處，一把無形的大鎖鎖住了曾經(jīng)的歡聲笑語，鎖住了朦朧的記憶。 是的，或許我應該開心，我即將得到60個好朋友和好老師的培育與賞識，但我失去的卻更多，我即將失去40個共渡童年的伙伴。五年來，大家同舟共濟，心往一處想，力往一處使，齊心協(xié)力地進步著。我轉(zhuǎn)了學，就像失去了40個情同手足的兄弟似的。我還失去了老師那深切地盼望和辛勤地培育與欣賞。 我手中捧著報告書，佇立在校門口，再一次回過頭，又看見了母校。突然，我眼前一亮，心中的謎團一下子解開了，我喃喃自語道：“是啊，回頭－－是母校的方向！”

畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。

母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。

我常走在學校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的'一份天真。

風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。

那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

歲月匆匆，時光如梭。六年的小學學生生涯也即將與我們揮手告別。今天校園里的喜氣染紅了我們的臉，滿臉的春意濕潤了我們的眼眶，畢業(yè)典禮-----多么莊嚴肅穆的時刻，她標志著我們走過了人生中最關鍵的一段歷程，也是人生路上第一塊里程碑。此時此刻我們心中多么澎湃激昂。我們由一個個調(diào)皮撒嬌的小淘氣變成熱愛學習的小主人。

回首往事，歷歷在目，校園里的一草一木，一磚一瓦是多么親切舒馨。

六年來，忘不了敬愛的老師們！忘不了您慈祥的目光，忘不了您孜孜不倦的教誨！從開始學枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，老師您為我們在背后流了多少汗，您為我們操了多少心啊！有人曾經(jīng)說老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，這話說的一點也不錯，在我讀三年級的時候，當時我的作文水平較差，同學們也經(jīng)常嘲笑我，我的心如刀絞一般疼痛，這時徐老師叫我到他的辦公室，他給了我一本《小學生指導作文》還囑咐我天天看，天天讀，還送了我一句“好記性不如爛筆頭”讀了也要寫，果然功夫不負有心人，我的作文獲得我縣小學組一等獎。當這張獎狀握在我手上，我知道這張獎狀將在我心中埋下深刻的種子，我將會記住一輩子，因為這里有徐老師的一份心血。讓我向敬愛的老師以崇高的敬意和衷心感謝對徐老師說聲謝謝。

忘不了親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來結下了深厚的友誼。六年來我們在知識的海洋里奮力拼搏，六年來我們一起度過美好的時光，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？記得有一次，我發(fā)高燒，燒得兩腿發(fā)軟，上不了課只好請假。一放學同學們紛紛來到我的房間探望我。給我補課，告訴我作業(yè)……這樣我才沒少上一節(jié)課，落下一次作業(yè)。這種情同手足的同窗之情使我的心情怎能平靜的呀！

忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴格教育我們，尊老愛幼團結互助勤奮學習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

親愛的母校！明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來了我們的歌聲。明天您一定會看見，天涯海角都樹起了我們的豐碑。親愛的母校！請相信有我們就有東方的巨龍，有我們就有騰飛的中國。

別了母校作文(篇6)

在教室前，有一條長廊，短短的，十幾米長。清晨，陽光撒在那條長廊上，閃閃發(fā)亮，我踩著陽光，從長廊上走過；傍晚，夕陽余暉下的長廊影影綽綽，我跟著影子，向長廊盡頭踏去……

回想每次下課鈴響起，大家就都一窩蜂沖向長廊。男同學們在長廊上玩耍著，追逐打鬧，放聲大笑。有的也曾因為太調(diào)皮而被批評，但這并不能阻止我們放縱的心；女同學們則靠著長廊的護欄，互相討論著學習、八卦、生活等等。老師總是把我叫到長廊上“談話”，我對自己有了新的認知，也明了許多事理。現(xiàn)在看來，這一切都有一種說不出的美好……

從來到這所學校開始，多少年的'打鬧聲，回蕩在這條長廊上；多少年的歡笑，被存放在這條長廊上。我們排過多少次隊伍，邁著整齊的步伐經(jīng)過長廊，鏗鏘有力地走向操場，走向舞臺，走向賽場。又拿回多少獎狀，長廊見證了我們多少進步與歡喜？

心情不好，在下課后我會走向長廊，低頭向下看，抑或是將手撐在護欄上，眺望遠方。校園的天空瓦藍瓦藍，遠處的山迷迷糊糊的穿插在云霧間，對面有一排排的房屋，長廊上還有幾株植物，雖不起眼，心中卻有一股莫名的美好……一看見這些，那郁郁寡歡的心情瞬間就好了起來。若是閑得無事就在那兒吹吹風，讓微風吹散我的煩惱，也喜歡欣賞比自己小的同學在操場上玩耍，好像自己也身臨其境，融入了他們的歡快一樣。

而今，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，再度過最后一星期，我們就即將因為畢業(yè)而分別，心里除了不舍，便是五味雜陳，就像是蒲公英，風一吹過，我們就各奔前程，去追逐自己的夢想，只能把依依不舍的眷戀留在長廊里。

忽然間，那條長廊仿佛也隨著時間的推移，慢變得很長很長，一直走下去，就能通向中學，通向美好的未來……

別了，長廊。忘不了那一幕幕歡快的場景，忘不了那首校歌，忘不了那幾位老師，忘不了那些手足情深的同學……

別了母校作文(篇7)

告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。

美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學習的讀書聲、書寫聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。

告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。

是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無微不至的關心我們，是您帶領著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵?，卻沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！

告別母校，我想說：別了，親愛的同學們。

在我六年的小學生活中，是你們陪著我走過了無數(shù)的風風雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個親愛的同學，六十四個親愛的朋友。同學們，無論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會地久天長。別了，親愛的同學們！

告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。

六年里，二千多個日日夜夜，您看著我們越來越懂事，我們看著您越來越美麗，老師們記著我們每一步的成長，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃?，母校給我們的知識與本領，都將成為我們前行的有力支點。感謝您，親愛的母校！

告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，再見了！

別了母校作文(篇8)

就像小草眷戀大地，魚兒眷戀大海，星星眷戀夜空一樣，我眷戀著我的母?！酥?。

轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活已經(jīng)過去，在這三年中，我從一個無知的小學生變成了一個知識豐富的青少年。這三年我經(jīng)歷許多，學到許多，這里的太多太多都讓我倍受啟發(fā)。

而如今，我們即將畢業(yè)，我們即將分離，突然間心中有種說不出的滋味。三年中的學習生活有一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)，三年的師生情讓我依依不舍。

這三年，讓我學會了團結一心，讓我學會了關心理解別人，這撒年讓我漸漸愛上了這個班集體——九二班，坐在這熟悉的教室里，撫摸著這熟悉的課桌，看著一張張熟悉的面孔，讓我想起了許多許多......

我想起了七年級的歌詠比賽，我想起了年紀的體操比賽，我想起了每一次舉行班會是的生動場面，我想起了每次考試時的緊張學習。

老師，同學，三年前我們有緣相聚在這個集體，三年后我們又要分開，每個人的心中都充滿了不舍之情，但天下沒有不散的筵席，現(xiàn)在的分別，并不代表這一切的結束，因為我們彼此之間都不會忘記，我們都不會忘記這三年生活。

初中三年，我們朝夕相處，我們一起度過了三年的分分秒秒，但總感覺時光是那么飛快我們在一起共同努力，共同耕耘，如今，終于到了收獲的時刻了。

中招已經(jīng)進入倒計時，在剩下的一個多月里，讓我們一鼓作氣，奮戰(zhàn)到底，加上三年的努力，我相信我們會考出好成績的！一定要讓我們的母校再次為我們驕傲。，

珍惜在校的最后一段時間吧！讓我們在幸福地與母校度過這一段時間吧！也許分別后，我們將面臨更大的學習壓力；也許分別后，我們會迎來更大的挑戰(zhàn)，但我相信，我們不會退縮，不會被擊倒的！因為我是八中的畢業(yè)生，我們在八中成長了三年，八中教會了我們頑強拼博，教會了我們勇于承擔！

八中，母校，這個育人的沃土，給我們的未來打下了一個堅實的基礎，相信八中的未來一定會更美好！

別了母校作文(篇9)

歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我在小學的學習生活就要結束了，馬上就要步入嶄新的中學生活。親愛的母校，我將離開了，別了!

別了，尊敬的老師!回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著你的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的教誨與幫助。您像園丁一樣照料我們這些嬌嫩的花朵;您像大樹一樣為我們這些青青的小草遮風擋雨;您的胸懷如大海一樣包容我們。我們永遠忘不了您那諄諄的教誨，永遠忘不了您那慈祥的目光，永遠忘不了您那欣慰的笑容?？墒?，尊敬的老師，別了!

別了，親愛的同學!謝謝你們在失意時對我的問候關心，謝謝你們在我生病時對我的照料。同窗六年，我們一起度過了這段美好的時光，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)一起在平整的操場上盡情玩耍。六年了，馬上就要分別了，叫我心中怎能平靜?永遠忘不了我們朝夕相處的那些日子，永遠忘不了我們結下的深情厚誼?？墒?，親愛的同學，永別了!

別了，美麗的校園!那朵我親手種下的小花，你還在么?那可我親自栽下的小樹苗兒，你還好么?那些高大的樹木、那些嬌艷的花兒、那些郁郁蔥蔥的灌木、那臺晃動的鐘擺、那座潔白的教學樓、那群嚶嚶嗡嗡的蜜蜂……別了。別了。別了……

別了!老師。別了!同學。別了!母校。別了!永別了!

再見母校作文

作文是提高自我價值的重要方式每個學生都應該加強訓練，寫作是一種尋找生命真諦和堅守信仰的表達。作文要怎么寫才好呢？為了方便您我整理了以下信息：“再見母校作文”，記得將本文保存隨時查看參考！

再見母校作文 篇1

學校仍是那個學校，里面的植物仍是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，認識的教室和樓房，仿佛正慢慢的變目生……

——題記，致即將消逝的童年。

校園里有我的記憶。一年級時來到學校，剛從懵懵懂懂的幼兒長成活潑的少年，對面前的“世界”一片目生，布滿了新穎，但也會在上學是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學校的朝夕相伴之中徐徐沒有了。人生的路還很長，小學的生活生計只是一個起步的階段，老師對我的教誨，是讓我前進的動力。

〔1〕親愛的母校

快分別了，總有一肚子的話想說出了。對母校我想說：“潤養(yǎng)我的大樹是你，我遨游的大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來，我會讓你為我而驕傲?！?/p>

〔2〕可愛的同學

同學，你是我的伙伴，朋友。我想對你說：“遇見你，是緣分；熟悉你，是同學；離開你，是分別；幾個年齡，一起學習，一起成長。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見。”

〔3〕敬愛的老師

老師是引領我們成長，幫助我們學習。特為我們付出，為我們辛苦。我會對他說：謝謝你老師，陪我?guī)讉€冬夏。誨人不倦，教導有方，讓我們茁壯成長。你是那引領的鳥兒，帶我們向遠方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長的迷霧；你是那春蠶和燭炬，到老也讓學天生長……

“春天把花開過就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！边@是泰戈爾的話。這句話中的“春天”不恰是母校，“花”不恰是我們嗎？在這里，我渡過了我的童年，有喜有憂。再見了，母校。再見了，我的“家”。

再見母校作文 篇2

?。∧感?，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過了五年的快樂時光，在這個充滿歡聲笑語的學校中，我懂得了許多道理，學到了許多知識。而今天，我已經(jīng)從一個黃毛丫頭逐漸長成了一個朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進了拱形橋似的校門，走進了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場。操場上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門一起玩老鷹捉小雞的游戲呢！

我看著看者，不由得想起了我們一年級是玩老鷹捉小雞的情景。那時，我們是多么的開心?。∥矣肿哌M那熟悉的走廊，走進了培養(yǎng)我們成長的教室。我放下書包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板，后面那一排排同學們精心設計的版面，而其中，我也為它獻出了一份力??！“叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來，我便與同學們坐在教室里聽課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動聽，令我久久地不能忘懷。

?。∧感?，我即將離去的母校！再過3個星期左右，我們就要畢業(yè)了?，F(xiàn)在的我，想對您說：“再見了，母校！”

再見母校作文 篇3

光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學六年的糊口也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時間仍舊如期而至。

在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛飽滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠銘記在心。

在這校園中，每一處都發(fā)生過我們豐碩多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時每刻，由于它記實了我成長的整個過程。我真但愿時間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的時光。

再次走進教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學們的歡聲笑語。在這里，我們曾經(jīng)在這里從布滿稚氣的孩童徐徐走向了成熟。就是在這里，我們一起學習、探索知識；就是在這里，我們學會了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部門。

再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅翱翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！

再見母校作文 篇4

再見母校六年級作文1現(xiàn)在才知道時間悄悄溜走了六年。六年里，學校那棵桂花樹已經(jīng)開花、枯萎了六個輪回，隨著每個輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時間停留啊。

開學的前一天聽見大人們說要送我去上學，一聽我就哭了，因為聽說隔壁王阿姨家的孩子不聽話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動大人們。畢竟誰的孩人的心子不去讀書啊，只有讀書才有出路。

那天晚上我竟能說得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學校有人欺負我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢鄉(xiāng)。

早上我睜開蒙眬的雙眼，看見桌子上多了幾個東西。書包、文具盒。“什么東西？”我很驚奇?！澳闵蠈W用的啊”媽媽走過來說?！吧蠈W？不不！”我我實在不肯又哭了，可是爸爸回來了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

到了學校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺自己走入一個不非之地。而這時，我的班主任走過來了，一看見這不陌生的阿姨，我就竄進媽媽下懷。老時間我害怕就親切的說：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會傷害你，第一天上學不熟悉吧，沒事的啦，學校很好玩的哦?！焙猛妫抗?！我的最愛啊，她一說可以玩我就好奇會有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

后來才知道，學校是個玩的地方，但是這是在學習中玩的地方，我們在加減法中認識符號朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個蘋果和少一個蘋果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。

也是從三年級開始我是多么渴望早點畢業(yè)啊，好進新的學校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。

六年級啊！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學里所有知識，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因為我就要實現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。

再見母校六年級作文2時光荏苒，歲月更替。小學的學習生活瞬間就過去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開母校了。在即將離別之時，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當我學習上遇到困難時，您都會第一時間出現(xiàn)，幫助我解決困難；每當我上課開小差時，您都會不顧我的“面子”當眾批評我；每當我在學校身體不舒服時，您都會很著急的問我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！

忘不了，親愛的同學們！忘不了我們那朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的白海洋中努力拼搏；曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍；曾經(jīng)以為一點小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場景，到現(xiàn)在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？

忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。在這里我們受到了嚴格的教育；我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理

您的每一個角落都藏在我們的歡笑、淚水。因為有您，才造就了現(xiàn)在的這么多社會成功人士，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

對母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無盡的，再見了母校！

再見母校六年級作文3六年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。

六年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大，知道了如何幫助別人;知道了團結就是力量;知道了要尊老愛幼……

在母校的六年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活六年的母校，即將要步入中學，心里有一絲隱隱的.傷痛。在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。、

我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了;我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。

在離開母校之后，我即將進入了另外一所學校，會看到新的校園環(huán)境，當然難免會有一點不適應，常常會榮景傷情。在新的學校里會結交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關心我們。我和以前的同學會經(jīng)常玩，每隔星期我們就會共同回母?？纯础?/p>

我學習十分努力，因為老師說：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學習，給母校增光?！卑褜δ感５牟簧?，化為學習的動力。

母校在您身邊度過的這五年，我十分快樂。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶著頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記得您是我的母校。

在這求學的路上，我一定謹記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝?！?/p>

六年，多么漫長而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長。

再見母校六年級作文4敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

花開花落，歲月匆匆。小學六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往事，六年的小學生活都歷歷在目，那母校的一草一木，一點一滴都是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們在一起相互玩耍的嬉戲聲，還有我們運動會那熱烈興奮的鼓勵聲和加油聲。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領我們走向知識的高峰；您更是一位在我們成長大道中默默無聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會了我們無窮無盡的知識，是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個淳樸、自然、充實、高尚的人。所以，在此，我向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

忘不了，親愛的同學們！我們一起朝夕相處地度過了六年的繽紛歲月，在知識的海洋中一起乘風破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進心田，總會有一天，它會破土發(fā)芽！所以請大家不要忘了我們朝夕相處的小學美好時光，不要忘了我們在一起許下的誓言和在一起結下的深情厚誼，更不要忘了我們在一起的日日夜夜、時時刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長地久！

我們對母校的記憶是溫馨又美好的，對母校的感激是無盡的。再見了，哺育我們茁壯成長，讓我們獲得知識瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導我們知識，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見了，與我朝夕共處、齊頭并進的同學們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿，祝同學們鵬程萬里！

再見母校六年級作文5我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。

在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖?？斓轿抑话袅?，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。一陣微風吹來，把我拉回了現(xiàn)實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！

再見母校六年級作文6我站在母校的門前眺望，一個醒目的浮雕映入眼簾，那是我母校的標志：一個眼睛、一群孩子、一個地球，寓意是“我們從這里走向世界”。我似乎看到了老師甜蜜的微笑，似乎聞到了小草的芬芳，似乎心中又涌起舍不得朋友的心情。??！我即將離開學習了五年的母校。

走進大門，沿著紅磚路，穿過大廳，走進操場并右轉(zhuǎn)，我來到了籃球場。

籃球場的地面是橡膠做的。小草、不知名的小花和一棵歪脖子樹，緊緊地維護著它，給它一分清香，給它一分芬芳?；@球場旁邊是食堂，食堂里飄來一陣陣飯菜的香味，讓我垂涎欲滴。淡紅色的墻、黑色的瓦、白色的檐，十分壯觀。

“叮鈴鈴……”，多么悅耳的鈴聲??！像開閘后的潮水，學生們都涌向了操場。有的跳繩，有的跑步，有的跳房子，玩得忘乎所以，個個都笑嘻嘻。

看，操場的右邊在舉行足球比賽，二十幾個強壯的小男孩在做熱身活動。開球了，兩支隊伍斗得難解難分，過了許久，終于有一隊進球了，觀戰(zhàn)的人群中發(fā)出一陣歡呼聲，然后又沉默下來。

我也在為他們高聲呼喊。當年，我們?yōu)榱藸帄Z集體的榮譽，也努力奮斗過。

記得三年級時那次的籃球比賽，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿?，女生在旁邊為我們吶喊加油。有一次對方發(fā)起進攻，我跳起來蓋帽，成功擋掉了對方的投球。最后，我們隊終于勝利了，所有的人都稱贊我們，我們心里甜滋滋的。

眼前的情景和我們當年是多么的相似?。?/p>

我來到浮雕下看著母校的?；?，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

母校，你是我人生的一個小站，我從一個一無所知的幼童成長為一個朝氣蓬勃的少年！

??！母校，我要離開您了，讓我看看您，我是多么舍不得您??！但我要從這里走向世界，追逐我的夢想！

再見母校六年級作文7再見了，母校！

人的一生不知會經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！

我今年即將考取初中，離開伴隨我成長六年的學校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來，他們對我關愛有加，對我無微不至。生活上老師對我照顧得很到位，學習上也是如此。聽他們講的課，簡直是一種享受！幽默風趣的語言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學會了知識！一想到離別，我的心里痛楚萬分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過小學生活的同學們。我們看著彼此長大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語言，沒有隔層，沒有芥蒂，聊得來、放得開，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅硬的土地……一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會忘記！六年了，母校帶給了我無窮的知識、無盡的回憶、無限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來越年輕，但愿同學們越來越成熟，祝福學校越來越美麗，并逐漸走向世界，走向未來，成為我們的驕傲，讓為之自豪……再見了老師，我會永遠記住您；再見了同學們，我會永遠想念你們；再見了親愛的母校，我會永遠為你驕傲！

再見母校六年級作文8再過一個多月，我們即將畢業(yè)，即將離開敬愛的母校了，心里有各種舍不得。

記得一年級新生剛來報到的時候，爸爸牽著我的手，來到學校報到，心里直憋著難過，但我沒有哭出來，心有各種不安，剛進入教室就哇哇大哭起來。今天想起來，當時真的是個稚嫩的小屁孩，天真可愛。

現(xiàn)在跟母校相處了六年，我們?nèi)缃癯闪撕门笥?。母校的一切就像刻在腦海里似的：高大的雪松，美麗的畬園，白色的辦公樓、教學樓，寬敞的多功能廳，嫩綠寬闊的草坪，火紅的塑膠跑道，活力四射的運動員。高大寬敞的風雨球場，閃亮的不銹鋼伸縮門，還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。

敬愛是母校，我即將畢業(yè)，十年之后，如果再回首，你會是什么樣子?。靠梢钥隙ǖ仡A測，你更加高大上，教學設施更加完善，更富有現(xiàn)代化的氣息，有一支品德高尚，教學方法更科學的教師團隊，吸引著大同的學弟學妹，他們幸福地在你的懷抱里健康快樂地成長。命運總有十字路口，我們一定還會再相遇，我永遠不會忘記你。

再見了，敬愛的母校，在你的幫助鼓勵下，我從膽小怕事變得堅強勇敢，從稚嫩無知變得成熟懂事。謝謝你，我的母校！

我畢業(yè)后的轉(zhuǎn)身，你看著背影離去，就算我離開了母校，也會有人陪伴你。今天，你為我們驕傲，明天，你定因我們而榮光。再見了，母校！

我記得一首歌，歌詞寫得相當好：“落日一點一點觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，日子上寫滿了你的回答?！蹦感?，謝謝你的關懷！

再見了！母校！我們永遠記得你！

再見母校六年級作文9一眨眼的時間，我從一個天真、懵懂的小孩子，變成了一個成熟、穩(wěn)重的少年了?，F(xiàn)在已是5月份了，下個月大家就要離開小學，跨入自己理想的中學了?；叵肫疬@5年來發(fā)生在自己身上的許多事，“成長”這個詞，便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會，作為第一次當小隊長的我，要去領一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領獎，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領獎的時候了，我深呼吸，不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹?shù)淖呱狭伺_我，給老師敬了個禮，雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學走下臺，心里才長長地噓了口氣?？捎钟悬c遺憾，沒能真正感受上臺領獎的驕傲與自豪。

直到六年級，我終于有了一次彌補遺憾的機會。經(jīng)過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺，看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的，那么多人都在等著我的發(fā)言呢！我更加自信了，流利的把準備好的話，一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后，我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪?。?/p>

在小學生活中，我不僅學到了知識，也在活動中得到了鍛煉。這里，留下了我成長的足跡，在我心中，留下了我和同學老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠愛你。

再見母校六年級作文10光陰似箭，日月如梭，時光老人一去不復返，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學生活步入了初中。

首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識，是她陪伴我們成長，是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學校，去一個我們完全不熟悉的地方去學習，我們永遠也忘不了母校里那破舊的教學樓，仿佛因為撫大了我們，自己也老去了，我們永遠也忘不了母校里那個操場，更忘不了下課時，同學們玩耍的情景，每次當我看到那個大鐵門時，我都會想到：那時，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會在門口玩耍，有的會和同學聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那熱鬧的場景……

母校里有幾棵高大的樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學，花兒仿佛在告訴我們要好好學習，大樹隨風擺動，仿佛在為我們提供更好的綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母校花叢里的石桌子嗎?——我們每次戶外活動課時都會在上面說話，玩耍，休息……

忘不了成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時，同學那一個個鼓勵的目光，忘不了受到挫折時，老師那一句句諄諄教誨。

在這六年的小學生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過的好朋友，恐怕我們再也見不到了，在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

小學步入初中，只是我們學習的提高，一次轉(zhuǎn)折而已，往后還要步入高中，大學……“天下沒有不散的宴席”，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時的情景，卻永遠也不會忘記……

不止我們，還有千千萬萬的人都會離開小學，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學習才行。

【再見母校六年級作文】

再見母校作文 篇5

再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學。

六年的時間一晃而過，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學。再見了，我的同學。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結下了深摯的情誼；曾經(jīng)，我們在一起看書，暢游在書的海洋中；曾經(jīng)，我們在寬廣的操場上奔跑玩耍；曾經(jīng)，我們在國旗下唱著一首首悅耳的歌曲……六年中，是你們陪我渡過了人生中最夸姣的校園糊口。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？

記得有一次，鄰近圣誕節(jié)時，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學校時，你們對我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。固然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬語，這種深摯的友誼，叫我怎么能健忘呢？

？再見了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈愛的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級，您教我學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未訴苦過。劉老師，您還記得的嗎？我是一個很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道謎底是什么，我也不舉手?？墒悄鷱膩頉]有怪過我，也沒有因此而拋卻我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我固然不是每節(jié)課都舉手，但有時候也會舉手。恰是由于有了您的鼓勵，我才有了改進。親愛的老師，您如一位辛勤的花匠，讓我們這一株株小草小花茁壯成長。

再見了，我的母校。母校，您猶如我們的母親。給予我們呵護和關愛，讓我們在您的懷抱中快樂的成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們學會了堅持不懈，自強不息，團結友愛，自強自立，講究文明的好作風；在這里，我們得到了許多的知識；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都歷歷在目。這些都是我一生中在母校中最夸姣的回憶。

母校，對您的回憶是最溫馨夸姣的，對您的感謝是無限無盡的。老師，感謝您對我們的培育。再見了，親愛的母校。

別了母校作文

創(chuàng)作文章對于我們的未來職業(yè)發(fā)展具有巨大的影響，這是因為寫作能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊協(xié)作意識。如果我們在寫作時不能專心致志，那么是否就無法創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品呢？接下來，讓我們一起來了解一下“別了母校作文”吧！如果您想隨時查看本文，請將其收藏起來！

別了母校作文 篇1

20xx年6月14日的下午第二節(jié)課，是我們五年級的最后一次班隊會，也是我們小學生涯的最后一次班隊會，它的主題便是——“再見，母校”。那天，我們每一個同學都極其認真，無論是有節(jié)目，或者沒有節(jié)目。

首先，在報數(shù)環(huán)節(jié)，小隊長們步調(diào)一致，沒有人落下，因為她們都思想高度集中，沒有開小差。接著就是出旗與唱對歌環(huán)節(jié)，旗手莊嚴地舉起了少先隊隊旗，其他同學嚴肅地敬著少先隊隊禮。唱隊歌時，每個人的臉上都流露出了對少先隊的敬佩。

中隊長與大隊長的一段開場白結束后，兩位同學分別站起來讀了自己對同學們的留言，真情實感由內(nèi)而外的流露了出來。在朗誦詩歌這個環(huán)節(jié)中，十位同學聲情并茂的誦讀著，使大家的思緒回到了從前在一起的時光。還有大家的周記，記錄著自己與老師的點點滴滴，自己與同學的難忘瞬間，以及校園的一花一草。最后，在同學們深情的歌聲中，本次班隊會寫下了序幕。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶里早已噙滿了淚花。

為什么，同學們的朗誦那么深情并茂？為什么，同學們的歌聲那么悅耳動聽？為什么，這次的班隊會那么成功？這一切的一切，只因為大家努力了，奮斗了；只因為大家舍不得同伴，舍不得老師，更舍不得母校?。】墒?，時間不等人，我們轉(zhuǎn)眼間就要互說再見！再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校！我永遠不會忘記這最后一次的班隊會！

別了母校作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校離別的時候了。我有良多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學，不舍這校園里的每一草，每一木。

還記得第一次進入這扇大門，感覺是那么的神秘，布滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再目生，而變得暖和而又親切……

忘不了的還有我們班的班主任逐一蔣老師，是您把我從一個全無所聞的小孩教育成一個學有所成的少年。還記得那一件事情逐一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個好成績＂

忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學，你們不僅僅是我的同學，我的朋友，更是我的良知！你沒在我有難題時幫助我，在我開心時陪我歡笑，在我無聊時陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的仍是我的母校逐一二完小。我們共度六年，這六年中的點點滴滴，你叫我如何健忘呢？

再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的'老師，再看一眼我的同學在這即將告別母校之際，我會珍惜著每一分，每一秒……

別了母校作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在回顧回頭，忘不了那娓娓悅耳的歌聲；忘不了那寬敞明亮的教室；忘不了那整整潔齊的桌椅……再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼喚……。

時光如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們渡過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼喚；多少打動的淚水……

在回顧回頭，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的面前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓斥；昨天，我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新??！

不外，我們要記得，不管明天是快樂的，仍是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有難題時不要健忘，還有身后的我們來幫助你！

放飛夢想，燃燒但愿！明天，我們畢業(yè)了！

我的演講完畢！謝謝大家！

別了母校作文 篇4

再見了，母校，那個飄香的地方。再見了，母校。我還依稀記得，一年級時，那一個個小小的纖細的身影，如只只無憂的小鳥，歡快地雀躍在這里。我還依稀記得，每天清晨，那郎朗的清脆的讀書聲，渺渺地飄蕩在這里。我還依稀記得，那操場上，我和同學們跑步的情景，深深地印在這里。六年啊，在這里，我度過我最寶貴的六年。我最要感謝我的老師，他們用春雨，滋潤了我的心懷，他們用春風，吹綠了我的世界。在這里，我學會做人，學會舍得，學會釋懷。再見了，母校。這里飄蕩著我最真摯的情誼。在這里，我哭過，笑過，傷心過，也快樂過。這里有我的同學們，我的老師們。還記得么？那次運動會，我們一起給黃金麗大喊著加油，也不管什么丟不丟人，我們牽著她的手，拉著她跑向終點，我們贏了，贏了比賽，也贏了真情。還記得么？那次，我們?nèi)邱T老師生氣了，馮老師哭了，走了，說不帶我們這個班了，那時下著雨，我們?nèi)嗳硕伎蘖?，一起哭了，我們一起去給馮老師道歉，去給祝老師道歉，最后他們回來了，我們?nèi)嗳硕奸_心得雀躍著。還記得么？那次干活，我們一起努力，一起出力，盡管汗流浹背，但是沒有一個人在抱怨，所有人都那么認真，那么賣力。累了就換著干，渴了就喝喝水，那時，我們一起努力，一起拼命，那樣的感覺，真好！再見了，母校。這里的一切，都是那么熟悉，那么讓我留戀，飄蕩著回憶的味道。那個粉色和白色相間的教學樓，那個高大的有些破舊的逸夫樓，那個不大的土操場，那個有著同學們矯健身影的籃球場，那個從不開花的花壇，那個栽滿綠油油的小樹苗的林蔭道，還有那個六（5）班的教室。當我再次端詳它們時，卻突然發(fā)現(xiàn)它們那么可愛，那么美麗，那時我的眼里只剩下不舍和迷戀。我的鼻頭有點酸，還有兩個月，就要離別了啊，這個神圣的地方。我不想面對離別，但我必須面對離別，我要面對同學的離別，老師的離別，還有母校的離別?？绯鲞@個地方，我以不再是一個天真爛漫的兒童，我將成為一個漸漸成熟的青少年，融入到中學的緊張之中，我無法阻擋時間的流逝，人生就是這樣，總要面對離別。我只能把這個地方，這個地方所有美好的回憶，放在心里。再見了，母校。

別了母校作文 篇5

20xx年9月25日，在神州7號飛船升空的統(tǒng)一天，也就是xx年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長江7號離開地球飛向火星。在火星上一呆就是xx年，在火星上找到了水，見到了火星人。就在355小時前我們結束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號飛船返回了地球。

正午12點整，飛船懸停在北京宇航中央頂層的平臺上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來了！

在宇航中央200層餐廳，好好享受了一整理久違了的家鄉(xiāng)風味午餐后，我決定下戰(zhàn)書去看看我親愛的母校和老師。無人駕駛出租車很快把我?guī)У搅四感ｉT前。我抬頭望去，學校已經(jīng)完全變了樣子，不見了教室，不見了操場。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽光下發(fā)光。我高興又有些遲疑地走上前去，母校！這是我的母校嗎？

守門的機器人查驗了我的身份，問明了我的來意，引我進入球形的教授教養(yǎng)樓。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在外面看起來像用金屬建造的大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的陽光照射進來，讓人感到恬靜明亮。學校校長熱情地出來迎接我，我快步向前，忽然愣住了。多么認識的身影。啊，是張老師！她看起來與二十年前沒有什么變化，而且顯得更有精神，更年青了。張校長一邊詢問我二十年來的火星經(jīng)歷，一邊帶著我參觀母校。她告訴我現(xiàn)在的學生早已經(jīng)不用來學校上課了，是通過教授教養(yǎng)網(wǎng)絡在家里學習?？萍及l(fā)展了，已經(jīng)有許多人移民到月球上棲身，咱們學校就有200多名來自月球的同學呢！你們火星考察帶回來的資料非常有價值，也許過不了多久，學校就要開始招收棲身在火星上的學生了。

真想不到離開了二十年，地球上的變化可真大??！

別了母校作文 篇6

即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后離別母校，各奔東西。

他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網(wǎng)，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來……六年光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與良多同齡人一樣，承受了不少原認為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用委曲別人的英雄主義詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄?！睘榇耍覍λ紳M感謝感動。不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和糊口都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。

我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人良多良多。同樣，也可以剝奪別人良多良多。歲月流逝，我們捉住了什么，又拋卻了什么？

每一個旁人都同自己一樣布滿一種渴想：一聲呼叫、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話，一種關注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或收留忍。而我們經(jīng)常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼叫，老是不能互相允許。

別了母校作文 篇7

在母校度過了六年，感謝悉心栽培我的老師，感謝讓我在游戲中得到知識的同學，感謝母校讓我學到的知識。

在這六年的時間里，我們就像一株株幼小的樹苗，在老師的關愛和呵護下慢慢長大了。暮然回首，在母校中度過的許多事情至今還歷歷在目。

那一次，我發(fā)燒了，強忍著痛苦趴在桌子上，同學見平時活蹦亂跳的我忽然變得悶悶不樂，臉色非常難看，她們一起走了過來，疑惑地問：你怎么了？沒事吧？她們一邊說著一邊用手摸著我的額頭。好燙啊，你該不會是發(fā)燒了吧？一個聲音高叫著。她們知道我發(fā)燒后，都忙活起來了。有的同學給我遞來了涼水，有的同學噓寒問暖，還有的同學飛奔去找老師。老師急急忙忙的趕過來了，老師見我臉色蒼白，馬上把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查之后，發(fā)高燒需馬上掛鹽水，醫(yī)生給我打完針之后，我便慢慢地睡著了。在我生病的期間，老師請了假，一直陪在我的身邊，時不時摸摸我的額頭，看我的燒退了沒有。

想起以往發(fā)生的事情還真是數(shù)不勝數(shù)，有的事情刻骨銘心，有的事情讓我的到教訓，還有的事情讓我明白了人生哲理。在小學的生活中，有許多忘不了的事情，忘不了同學們的一舉一動，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅，忘不了小伙伴們在玩耍時發(fā)出的歡笑聲，更忘不了老師們對我的培養(yǎng)和關心。

再見了，可愛的母校，敬愛的老師和親愛的同學。我舍不得那同學間蘊含的純潔的友誼，舍不得同學們那水晶般的真誠的笑容。

別了母校作文 篇8

啊！我的母校！

我在您的懷中快樂的成長了六年了！

啊！母校！還有一年，我們即將和您分開。

母校！您帶給了我多少的快樂！

在母校里發(fā)生的點點滴滴都深刻的留在我心中！

母校！是您，哺育了我，是您給了我現(xiàn)在健康的的一切。

母校，我心中對你的感激是一言難盡！

在母校與同學們一起的歡樂快樂的時光，

與同學們同甘共苦的時候，

與同學斗斗小嘴的時候，

與同學們嬉笑追逐的時候，

我們在漸漸的長大。

時光總是在我們玩耍時，悄悄的飛逝了！

轉(zhuǎn)眼，我們六年級了，即將畢業(yè)，

在這沖刺的時刻，

大家一起努力學習，

一起沖刺！

??！我的母校！

我的心中有好都好多話想和您說！

但最想說的還是謝謝您，這三個字。

謝謝您——我的母校——黔城完小! 專注寫作

別了母校作文 篇9

如今，我們就要離別母校了。回想起曾經(jīng)在母校發(fā)生過的一切，還真有點舍不得。

回想起母校的一花一石、一草一木，我就想起了曾經(jīng)的一個朋友。她曾經(jīng)和我在母校的草坪上披發(fā)步，說說笑笑。

可如今，她已不在我們的母校了。但愿以后還能有機會再和她在母校的草坪上披發(fā)步，說說笑笑。

馬上就要離開母校，每當回想起曾經(jīng)和我一起玩過的朋友，就不禁淚水漣漣。

如今，我們就要上中學了。

是老師，帶著我們在知識的海洋里遨游。

是老師，開啟我們混沌的心靈。

是老師，讓我們成為了一個有知識的人。

想起一年級的我，什么也不知道；現(xiàn)在，已是知識豐滿。

是老師給了我們一切，我們要感謝老師對我們的無私奉獻。

在我們碰到難題的時候，是老師，給了我們走下去的'但愿。

在我們碰到困難的時，是老師給了我們解決問題的方法。

所以，我一定不會健忘老師，不會健忘我們的母校。

別了母校作文 篇10

我在這里學習；在這里玩耍；在這里停留了短暫的六年！在這里——母校，你是我人生走過道路上的第二所學校，第二個家！你無私給予了我一間明朗的教室，給予了我一個學習的書桌，給予了我寬廣的場地！母校，您是那樣的無私，您對我百般呵護，讓我感觸感染到了“家”的意義：暖和而舒服！

我曾目睹過您那充滿皺紋的臉，曾目睹過您那歷盡滄桑的臉，目睹了您的一切……您為了能讓我們有更好的學習環(huán)境，為了不讓我們目睹您那風吹雨打后的“臉”，你不惜用“整收留”的方法來給我們一個好環(huán)境，好印象！母校，無論您變得多么的“丑陋”，多么的蒼老，您依舊是我那一把堅固而偉大的傘！下雨時，您為我們遮起一片雨；刮風時，您為我們擋住一陣風；下雪時您為我們抵住一片雪……為了我們您已經(jīng)身心憔悴！

母校，在這六年里，我不但目睹了您那偉大的豪舉，您也目睹了我們那玩耍與學習的身影：那上課時“朗朗的讀書聲”，時而那一陣短暫而開心的“笑聲”，那絲膽怯而緊張的“回答聲”，時而回蕩著老師美妙而圣潔的講課聲，也許您老是在外面悄悄地聽著，欣慰的想著：“孩子們都長大了”！

下課了，您又目睹了我們那段短暫而快樂的時光：“哈哈哈”這銀鈴般的笑聲，“我們勝利了”！這足球門前高興的喊啼聲，“一二三……”在跳繩邊回蕩著無邪幼稚的數(shù)數(shù)聲，還有“哦，上課了”！這急促而著急的吶喊聲。也許，您把這一切全看到了，不僅在一旁默不作聲的望著，開心的陪我們一起笑，您會在想：“孩子們這樣快樂時光，我還能看多久？”

不知就這樣過了多長時間，我們都裝載著您給予我們的良多知識，心滿意足；回味無限走向校門，您卻在后面目送著我們那遠去的背影，戀戀不舍的眼神中不禁透露出幾絲憂慮：“唉，也許孩子們不久就會飛向遠方了！你孤傲而憂傷的望著我們，除了那陣陣輕松的笑聲，您還剩些什么呢？

母校，轉(zhuǎn)眼間六年飛也似的逃走了。記得一位作家朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，在去來的中間，又怎樣的匆匆呢！”是呀，去匆匆，來匆匆，六年就這么在讀書聲與笑聲中過去了！千千萬萬的不舍與無盡的留戀回城了一句樸實而忠誠的話：“母校再見，我會想念您的”！

我想此刻您也在默默地祈禱：“但愿你們能飛向更廣闊的天空！”

別了母校作文 篇11

某項是我成長和學習知識的地方，也是見證了我的兒童少年青春這個三個結論，如何的人對母校念念不忘，有很多人一提到母校就滔滔不絕，有很多人一提到就熱淚盈眶，它承載我們的回憶和那永不逝去的時光。我的母校助力差一一個不算寬的祈禱山，那時的校園不算美麗，但是很干凈。我還記得看復校的時候的情景，那個時候我們一個年級就一個班，一個老師，兩個年級，那個時候我們學校還有初中操場太小了，所以我們一年級就在教室里。中國騎那個時候我還很是嫩，那個時候的記憶對于現(xiàn)在看來有點模糊了，但是有些事情卻讓我刻骨銘心。我記得我是第一批入隊，還記得那時候的老師和同學。

在二年級的時候我們學校和另一個學校合并，那個學校和美觀，我記得那個學校有個很美觀的石頭，石頭上寫著我們的學校的校訓，一開始我不知道那是什么，后來才知道搖到了一個新的環(huán)境，結識了一些新同學，我們從一個班分成三個班，因為您是兩個學校，嗯。再后來我在學校呆了五年，在我五年級的時候結束了我的好老師，他從來不會歧視學習不好的是同學，我很欣賞他這一點，他對我很照顧，我很感謝他，但現(xiàn)在我們還有聯(lián)系我畢業(yè)離開的時候心里很難受，那時我便知道什么叫念念不不舍。

小學畢業(yè)有八年了！但是我只要想起那個時候的時光，我的心里還是甜甜的，那是我這天真最美好的記憶，現(xiàn)在的學校設施全部都變的很美麗，我們其石同學，我一半都聯(lián)系著。那份濃濃的師生而同學情永遠都在，雖然我的少年期沒有那么轟轟烈烈，但是至少讓我想起來回味無窮。母校啊，我把謝你給了我這一童真的心，我永遠把你記在心里。

別了母校作文 篇12

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就這么過去了，一共兩千一百多個日子，就這么匆匆而逝，不知不覺間，我已經(jīng)臨近畢業(yè)了

雨后，漫步在校園中，纖細的手指撫上樹干，不禁喃喃自語:大樹爺爺，您陪伴我數(shù)年，見到了我的成長，見證了母校的滄桑。

輕輕地撫摸著跑道：我們在你身上留下了一步步腳印，甩下了一滴滴汗水，留下了一個個堅毅的身影，承載了我們數(shù)不盡的歡聲笑語。

看著那一幢高大的教學樓：我們在這里脫胎換骨，從一個不懂事的小毛孩，轉(zhuǎn)變成為了一個個頗有學識的小學生，再過將近兩個月的時間，我們也將在這里告別，告別對我們有教育之恩的老師，也告別我們的母校。

看著那一幢淺黃色的體育館，自然而然地想起了曾經(jīng)在這里舉行了母校的第一屆藝術節(jié)，我和幾個同學一起，登上舞臺，為大家演繹經(jīng)典的童話。

輕輕地抬頭，看到四樓角落里的電腦教室，我們就是在這里，從一個只會玩游戲的孩童變成了一個會建立文檔的小小少年。

轉(zhuǎn)移目光，一個又大又寬的教室映入眼簾是圖書閱覽室。它用書滋養(yǎng)著我們，使我們的文筆越來越優(yōu)美。

我親愛的母校，您在我們的記憶的齒輪里留下痕跡，六年的酸楚刻骨銘心，白色的彼岸天堂，那是一個個琉璃色的夢想，母校，請讓我深情地對您說：母校，我愛你。