今天你笑了嗎作文

今天你笑了嗎作文。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選了一篇非常優(yōu)秀的“今天你笑了嗎作文”文章，作文是在眾聲喧嘩中展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特思想和個(gè)性的方法之一，通過寫作我們可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？

今天你笑了嗎作文【篇1】

我們企盼學(xué)業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)自己人生中最美的夢(mèng)想，這無疑需要頑強(qiáng)的拼搏和不懈地奮斗。

經(jīng)過無數(shù)的起起落落，企盼的心情，反而越加強(qiáng)烈，學(xué)業(yè)水平考試為期不遠(yuǎn)，就在明天的明天。

明天沒有想像的那么完美，但我們可以從現(xiàn)在開始努力，為明天畫上美麗的色彩，畫上最亮麗的一筆。

一道煩人的數(shù)學(xué)題，能讓我繞來繞去，30分鐘繞不出來，一但點(diǎn)破，卻能經(jīng)久不忘。多懷念小學(xué)生活，愣沒碰上這樣的題，這就是長(zhǎng)大帶來的結(jié)果，但長(zhǎng)大是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)遇到的和尚未遇到的難題，我需要破解之方，需要從容淡定，更需要百折不撓的毅力。一位名人說過：“成功往往存在于再堅(jiān)持一下的努力之中”，這樣的堅(jiān)持多了，也便成了進(jìn)步。

“行百里者半九十”古人此語，不無道理，曾讀過故事：有掘井者，費(fèi)盡移山心力掘了四口井，皆不見水，自認(rèn)為無水、便棄之而去，其實(shí)那第三口井，距水頗近，甚至只須數(shù)鎬之勞，勝利的水就會(huì)汨汨流出，目標(biāo)咫尺，竟毫無耐心半途而廢，豈不哀哉！

王安石說“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。”

屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

王國(guó)維說：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。衣帶漸快終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

這些都是我們學(xué)習(xí)上很好的座右銘。這些經(jīng)典語言，有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是把握正確的方向，“貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”

身處二十一世紀(jì)的我們，面對(duì)五光十色，面對(duì)各種誘惑和日新月異的科技進(jìn)步，如何把握住自己，把握住今天，是我們能否實(shí)現(xiàn)美好理想的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

我們有了一個(gè)理想的學(xué)校，有了周圍“數(shù)以千計(jì)，近朱者赤”的好同學(xué)，不等于我們就有一個(gè)美好的未來。好學(xué)校，好老師和好同學(xué)是人生的幸運(yùn)，但是決定的因素還在于自己的努力，在于自己能否把握住今天，充分利用好每一天的時(shí)間，一步步實(shí)現(xiàn)人生理想。

加油！我和我親愛的同學(xué)們！

為了明天，我們把握住今天！

今天你笑了嗎作文【篇2】

冷寂的夜色，萬物沉靜，籠罩著地獄般的黑暗。鐮刀般的月懸掛在天空中，拉出讓人恐怖的弧線。凌風(fēng)刮過樹梢，如鬼哭，如狼嚎。

我似一只迷路的羔羊，徘徊于夜色中。

慘白的光，鮮紅的卷，連續(xù)兩次考試的失利似一把閃著寒光的匕首，在稚嫩的皮膚上劃過一道深印，血涌出，格外鮮紅。

時(shí)間仿佛已定格在了那一刻。老師捧著試卷走到班上，“這次考試雖然有些同學(xué)考得很不好，但也有些同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，特來表揚(yáng)一下”。我的內(nèi)心一絲恐懼與緊張蔓延開來，果然，沒有我。

那一刻，我似一只斷翅的鷹，望著那些翱翔天際的老鷹，心中難受至極。一瞬間，猛地將頭埋在雙臂之下，再也不想抬起。

難道我只配當(dāng)班中的“配角”？我宣布失敗了嗎？我宣布退出了嗎？

不，不能止步于此。心中有個(gè)聲音正在吶喊，夢(mèng)想之翼雖已淋濕，但仍可飛翔！只要堅(jiān)信我不是柔弱的花朵，即使暗無天日，也要用奮斗照亮前方。

窗外，已是茂青的黎明。天邊的一縷金光仿佛要沖破黑暗。

不知不覺已將近奮戰(zhàn)一晚，站在鏡子前面對(duì)著那個(gè)不再迷惘的少年，豎起拇指：“你是最棒的！”

上課，跟著老師的腳步，靜靜享受自然帶給我們的真諦；下課，呼吸帶著泥土氣息的空氣，品味靜謐帶給我們的樂享。一切的一切讓我開始漸漸由一名默默無聞的配角變?yōu)橐粋€(gè)主角。

無數(shù)個(gè)困意的挑戰(zhàn)，無數(shù)個(gè)被失望襲來的無奈，無數(shù)個(gè)被夢(mèng)想嘲笑的現(xiàn)實(shí)，仿佛都鞭策我奮起直追。

只要堅(jiān)信人生的航行，生活不會(huì)不波瀾壯闊。夢(mèng)想不會(huì)落入毫無奮斗的人手中，只要做好每一天的自己，勝利便會(huì)向你招手。

每天早晨說一聲“今天屬于我”！用強(qiáng)者的姿態(tài)詮釋每天的精彩，縱然前方暗黑無光，也定能綻放與眾不同的風(fēng)采。

清晨，第一縷晨光照進(jìn)臥室，為大地披上蟬翼般的紗，早早起床，道一句：“今天屬于我！”

今天你笑了嗎作文【篇3】

今天屬于我，我選擇它，擁有它，享受它。

今天如同許多條路，而我就像行人，可以選這條走，也可以選那條走。

小學(xué)畢業(yè)后，我考上了外語學(xué)校，同時(shí)也被華師一附中錄取，兩所重點(diǎn)中學(xué)擺在了我的面前，這是兩條人生的路呀！到底走哪條呢？父母不敢斷然決定，何去何從，完全掌握在我的手里。經(jīng)過輾轉(zhuǎn)反復(fù)的思考，我終于毅然步入了華師一附中的校門，雖然我清楚地知道在這里學(xué)習(xí)的艱苦。今天的路是我選擇的，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

五四青年節(jié)慶祝會(huì)上，我作為一名新團(tuán)員進(jìn)行了宣誓。面對(duì)團(tuán)旗，我心情澎湃，我是第一批入團(tuán)，現(xiàn)在我既肩負(fù)著少先隊(duì)員的責(zé)任，又擔(dān)負(fù)著共青團(tuán)員的重?fù)?dān)，這是多么崇高的榮譽(yù)?。?這種榮譽(yù)不僅僅有老師家長(zhǎng)的功勞，更滿含了我的心血和汗水。學(xué)習(xí)上，我進(jìn)取向上，立志做一名優(yōu)秀的華師一附中的學(xué)生；生活中，我與同學(xué)們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助；思想上，我努力培養(yǎng)愛班、愛校、愛國(guó)的情感，并將它們付之于行動(dòng)。一切的一切終于換來了碩果，這給了我最大的鼓舞和動(dòng)力。今天的成功都是我的'創(chuàng)造，我擁有今天！

今天豐富而多彩，是我們的天地，我們的樂園。哼著流行樂，輕裝上陣，三五個(gè)伙伴課堂之余，相約登山去。山雖不高，路雖不陡，我們的興致卻依然濃厚。邊走邊談，邊走邊笑，銀鈴般的笑聲在山中回響。聽，小鳥在為我們歌唱；感，春風(fēng)帶給我們清涼；聞，花草留給我們芬芳；看，樹木舞動(dòng)那青色的衣裳。學(xué)習(xí)的疲勞，生活的煩惱早已拋在了腦后，我們盡情地陶醉在大自然的畫卷中。

景美人更美，深入生活，去集貿(mào)市場(chǎng)走一趟，也不乏樂趣橫生。沒買過菜的我，第一次提菜籃，看白菜能感嘆它的綠，吃蘋果能贊它的甜，真是樣樣稀奇。

我享受今天，為青春喝彩。

今天是通向明天的大門，今天屬于我，也屬于大家。把握住今天，才能真正抓住明天。

今天你笑了嗎作文【篇4】

哇！今天終于可以去沃老師家了，我既高興又擔(dān)心，心里還不時(shí)癢癢的，不知道怎么形容。

爸爸開著車，帶我去沃老師家。喻千之、徐星夢(mèng)、錢盈一次次提出，想去沃老師家，可一次也沒有去成，而我卻這么幸運(yùn)，老師要我在這個(gè)寒假里去她家住幾天。

一路上，我東看看，西望望，就是看不到沈子安和朱文濤上次去沃老師家后在文章中寫到的公園，連個(gè)公園的影子也看不到。

突然，想到到老師家后，作業(yè)可能要加倍，這可怎么辦呀？慘了！唉！自己要來呀！臨走前，奶奶對(duì)我說，去了干脆就不要回來了，那不是見不到家人了嗎？怎么辦？直到爸爸說6號(hào)下午來接我回家，我才放下心來。

這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見沃老師笑瞇瞇地向我們走來，把我們帶到了她家。哇！好漂亮的房子。正面是白色瓷磚墻，兩邊紅色剛磚墻，白色大理石柱子和欄桿，黑色的琉璃瓦。大門口是血紅色的門框和紅漆的大木門。走進(jìn)大廳，地面是潔白的地磚，干凈得可以照出人影。抬頭看是一盞大大的彩色吊燈和一只古色古香的四爺?shù)跎龋旅孢€有三朵玉蘭花似的等，美極了！要是我家也有這么漂亮就好了。

家里一條狗，是毛毛吧！記得沈子安在文章中寫過毛毛，還有毛毛的孩子。怎么是黃色的，不是白色的嗎？怎么這么瘦？老師說，是毛毛。毛毛本來就是黃色的，是我記錯(cuò)了。毛毛挑食，再加上老師家經(jīng)常沒有人，所以成了這樣。毛毛的六個(gè)孩子都送人。不過能看到毛毛，我很興奮。

爸爸走后，我就跟大伯伯去挖筍，可惜一支筍也沒找到，但我也很高興，因?yàn)橹駡@里有許多鳥兒在歡快地歌唱?；貋砗螅页缘搅宋掷蠋熥龅娜鈭A和春卷，金黃金黃的，不時(shí)飄來一陣陣香味，吃一口，外脆內(nèi)嫩，真好吃！我又一次嘗到了沃老師的手藝，真幸福！

今天你笑了嗎作文【篇5】

自從被推選為升旗手后，我一連好幾天都特激動(dòng)，雖然表面上看著很淡定，其實(shí)心里早已是萬馬奔騰。在忐忑不安的期盼中我迎來了星期一，是學(xué)校每周舉行升旗儀式的日子。

另外一個(gè)升旗手是我們班的陳彥東。我們倆在操場(chǎng)邊等著上場(chǎng)的時(shí)候，都緊緊地捏著手中的講稿，豎著耳朵，生怕漏聽了老師的口令，不敢東張西望，心“怦怦”直跳。過了一會(huì)兒，我們按照要求站到了指揮臺(tái)旁邊，臺(tái)子上站著的大哥哥，好像是六年級(jí)的，前方站著六個(gè)年級(jí)的所有同學(xué)，一眼望去，人好多好多啊。

我們低著頭靜靜地站在那等著，兩個(gè)人的臉都紅撲撲的，不知道是凍的還是緊張的。我用力地抿著嘴巴，偶爾用眼角悄悄地瞄一眼陳彥東，見他故作鎮(zhèn)定地抬了幾次頭，然后又迅速地低下頭去，好像也是一幅害羞而無措的樣子。

讀完講稿，我們都松了口氣，情不自禁地露出了笑容，但轉(zhuǎn)身往升旗臺(tái)那里走的時(shí)候，感受到的是莊重和肅穆，我們繃著小臉，懷著崇敬的心情站在旗桿旁，一個(gè)高年級(jí)姐姐幫我們放好國(guó)旗，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我們開始升旗，一個(gè)負(fù)責(zé)拉繩，一個(gè)負(fù)責(zé)松繩，配合得還不錯(cuò)。

抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在陽光的照射下越發(fā)顯得神圣而不可侵犯。我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜今天這樣的榮譽(yù)，不斷激勵(lì)并超越自己。

今天你笑了嗎作文【篇6】

今天雖然是星期天，可老爸老媽都上班去了，只剩下我一個(gè)人在家里，做完了作業(yè)，我一個(gè)人冷冷清請(qǐng)的閑著沒事做。反正閑著也是閑著，不如找點(diǎn)事干干，于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。

怎么當(dāng)呢？我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是，我搜尋房間的每一個(gè)角落，把可以打掃房間、洗刷鍋臺(tái)的用品都找了出來?？善蜕倭俗钪饕囊粯?xùn)|西——水桶。沒有水桶，怎么打掃房間、洗鍋臺(tái)呢？真是“萬事具備，只欠東風(fēng)”呀。怎么辦？用浴盆代替。于是，我打開水龍頭，把浴盆接滿水。一切都準(zhǔn)備好后，我就“開工”了。

學(xué)著媽媽的樣子，我先把房間里的物品收拾得整整齊齊，再把窗戶玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高，踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的“專利”，怎么辦呢？用媽媽挑衣架的竹竿綁上毛巾，哈，問題全解決了。這下，爸爸的“專利”權(quán)要被打破了。好幾次，我都累的腰酸背痛，手腳發(fā)麻。沒想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢！我真不想當(dāng)了。可是，大腦“司令員”卻極力反對(duì)我打退堂鼓，還向我發(fā)出警告。沒辦法，只好咬著牙堅(jiān)持下去。

今天你笑了嗎作文【篇7】

從我記事起，我的父親一直無暇照顧我。他每天都在昏天暗地地工作，挺直的脊梁漸漸有些變形，朝氣蓬勃的臉龐變得麻木。父親忙于工作，缺乏與我的溝通，所以在我心里有一堵墻，將父親拒于墻外。

曾經(jīng)無數(shù)次，面對(duì)父親的噓寒問暖，我只是生硬地回答；曾經(jīng)無數(shù)次，面對(duì)父親失落的神情，我只是漠然離開，可今天的一件事，讓我與父親的隔閡冰釋雪消。

今天快要上學(xué)時(shí)，我突然記得要上交一篇電子稿作文，可我沒有時(shí)間完成，只好草率地將這項(xiàng)任務(wù)交托給媽媽。放學(xué)回家后，我心急如焚地放下書包，問媽媽：“媽，作文打印好了嗎？”媽媽故作神秘地?fù)u了搖頭，然后從身后拿出作文的打印稿。我如餓虎撲食般眼睛一亮，從媽媽的手中奪過我的“救命稻草”，喜悅之情溢于言表，我不由得翻閱了一遍又一遍，說：“媽，謝謝您，如果沒有這篇電子稿，我就會(huì)失去比賽的資格，那我就后悔莫及?！眿寢屳笭栆恍Γf：“這是你爸爸打印的?！蔽彝Ｏ率种蟹喌膭?dòng)作，忽然想起今天中午父親那憔悴的面容，本以為是工作所累，當(dāng)時(shí)還不以為意?！翱砂职植皇遣粫?huì)打字嗎？”我疑惑不解?！八怯檬謱懓遢斎氲?。”

我的心頭怦然一震，一篇八百多字的作文，父親用難以操作的手寫板一筆一劃地輸入，需要花費(fèi)多少精力和時(shí)間！我仿佛看到父親在電腦前俯首打字，逐字逐句輸入到電腦上，不辭勞苦。我似乎捧著千斤重的珍寶，字字如金，因?yàn)樽掷镄虚g都傾注了父親的心血。這一瞬間，我與父親的隔閡蕩然無存。

晚飯時(shí)，父親要去盛飯，我接過碗，說：“爸，你累了，我來吧?！备赣H怔了一怔，用驚愕的眼神望著我，然后露出會(huì)心的微笑。那時(shí)，我瞥到父親眼角上被歲月刻印的皺紋，心里不由一酸。

今天真好，我重拾那曾經(jīng)被我拒絕的溫情，我希望，父親對(duì)我的愛能一直浸潤(rùn)著我的心；我也希望，我對(duì)父親的愛也能一直溫暖著他的心。

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你讀書了嗎作文分享

寫作文需要有邏輯性和條理性對(duì)于一些同學(xué)來說需要加強(qiáng)，作文讓我們的腦海中充滿了各種各樣的形象。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果，你知道怎么寫作文嗎？請(qǐng)分享這篇文章給您的朋友們讓我們共享智慧。

你讀書了嗎作文(篇1)

記得阿根廷作家博爾赫斯曾言：“如果天堂存在的話那該是圖書館的模樣?！睍侨诉M(jìn)步的階梯，在物質(zhì)豐富的今天，我們更需要讀書，更需要人文的沉淀。

“人立于世，世界本就是本大書”。讀書不是僅讓千萬個(gè)字符走過我們眼前，更要走進(jìn)我們心里。我們要讀好三大人生之書，即“有字之書”“無字之書”“心靈之書”。唯有讀好人生此三大書，我們才能詩意前行。

“有字之書”，是文化的積累的傳承。古人讀書有“懸梁刺骨”“囊螢映雪”，我們也可以勤學(xué)刻苦，讀好“有字之書”。培根曾說過，讀書使人充實(shí)，讀史使人明智，正所謂開卷皆有益。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，唐代顏真卿勉勵(lì)后人，勤奮好學(xué)，每日苦讀。大文豪歐陽修執(zhí)迷于讀書，數(shù)十年如一日的積累，成為他寫作思如泉涌的不竭源頭。讀好“有字之書”，與古今中外文人隔空對(duì)話，為自己建造一處詩意執(zhí)著的精神家園，藏滿自己對(duì)未來的期待。

“無字之書”，是文化的拓展領(lǐng)悟。領(lǐng)略“無字之書”，也是一種深層次的讀。徐霞客的名著《徐霞客游記》便是一部行走之書。他游覽整個(gè)長(zhǎng)江黃河流域，每一步、每景都有如實(shí)的記錄。他的一生嘔心瀝血，躬身實(shí)踐，一部《徐霞客游記》最終成為地理與文學(xué)界一顆璀璨的珍珠。

“心靈之書”凌駕于有字與無字之上，它讓我們的心不偏不倚。這也應(yīng)是我們讀書的追求。不融入“心靈”的讀書，有時(shí)可能會(huì)誤入歧途?？鬃釉浴皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。圣人孔子教導(dǎo)我們一種極好的讀書方法，讀書需要思考，需要反思，保持一顆純凈之心，時(shí)刻銘記自己的目標(biāo)，想心中所想，為心中想為。

人生道路，道阻且長(zhǎng)，我們“何妨吟嘯且徐行”，暢游在“有字之書”中看遍人生百態(tài)；放飛于“無字之書”中砥礪前行，笑待挫折困苦；在“心靈之書”中探索，不斷反思沉淀，終將會(huì)開出人生燦爛的花朵。

你讀書了嗎作文(篇2)

書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識(shí)。我們中國(guó)的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)還有三國(guó)演義。也許很多小朋友們?cè)缫寻阉拇竺伎赐炅?，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。

這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經(jīng)的路上，遇到的七七四十九個(gè)困難。孫悟空是一個(gè)勇敢、足智、多謀的人，我們要學(xué)習(xí)孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學(xué)豬八戒好吃懶惰哦!

每當(dāng)你看完書，就會(huì)感覺頭腦很清醒，好比一陣微風(fēng)吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。

以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動(dòng)具體。我終于喜歡上了看書，現(xiàn)在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養(yǎng)成愛看書的良好習(xí)慣，只有這樣，才能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，感受到更多的讀書樂趣。

所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識(shí)，用錢是買不到的，只有靠自已認(rèn)真學(xué)習(xí)。知識(shí)是人類一生的財(cái)富，有了書才會(huì)有知識(shí)。

你讀書了嗎作文(篇3)

讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。

孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。處世行事時(shí)，知識(shí)意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運(yùn)的。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有學(xué)識(shí)方能辦到。

求知可以改進(jìn)人性，而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗(yàn)才能扎下根基。

讀書的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。

書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。

有的書可以請(qǐng)人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。

讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。因此，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢!

你讀書了嗎作文(篇4)

作為青少年的我，閱讀就是不可少的必修功課。只因書中有你所渴求的知識(shí)，能給予你力量，助你拓展視野。

我愛讀書。在偏窄的房間里，存放著很多的書籍，除了古典文學(xué)和書報(bào)之外，當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。

我挺愛看故事會(huì)，里面的情節(jié)讓人扣弦人心，回味無窮，而且運(yùn)用了無數(shù)的佳句妙語；幽默的笑話能夠解除煩倦；從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞，提高了自我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也能很好的開闊了自我的視野。在《三國(guó)演義》中，我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽，孔明的謹(jǐn)慎，劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不一樣的事來表達(dá)出他們的性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活，說什么金錢，地位，權(quán)力，全都是浮云，誠(chéng)信才是不可丟掉的。

由此從這些書籍里讓我受益很大，帶給了我無限的知識(shí)財(cái)富。來延伸我精彩的生命之途。

所以我愛讀書。

你讀書了嗎作文(篇5)

著名文學(xué)家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！弊x書在我們學(xué)習(xí)與生活中是尤其重要的。培根也曾說過：“讀書能夠使人成為完美的人?！弊x書能夠陶冶我們的情操，提高我們的修養(yǎng)，豐富我們的生活。讀書的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)。

首先，讀書可以讓我們積累更多的知識(shí)。

當(dāng)今時(shí)代，我們所懂得的知識(shí)大都來源于讀書。中國(guó)詩詞大會(huì)上，16歲女孩武亦姝的精彩表現(xiàn)讓我們贊嘆不已。她腦海中詩詞的儲(chǔ)備量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們常人的，用她的話說就是：“直接搶下題就好，反正我都會(huì)的?！边@便是讀書的力量，讀書讀得多了，知識(shí)的儲(chǔ)備量大了，在學(xué)習(xí)中就可以領(lǐng)先別人，取得優(yōu)異的成績(jī)。

其次，讀書可以豐富我們的精神生活。

在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，學(xué)生們每天的生活都是被學(xué)習(xí)與手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品充斥著的。學(xué)生們除了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，周末、節(jié)假日幾乎全是與手機(jī)共度，完全沒有讀書的想法，用手機(jī)打游戲，刷視頻，看小說，網(wǎng)絡(luò)聊天幾乎成了學(xué)生們的日常。但是，讀書往往會(huì)比做這些更有意義。在生活中，讀一本書，可以使你的大腦得到放松，使你的心靈得到慰藉。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候，讀一本書，會(huì)讓你放松心情，消除你的煩惱，使你的心情更加愉悅；當(dāng)你遇到困難時(shí)，讀一本書，它會(huì)幫你找到解決問題的方法，使你直面困難，并戰(zhàn)勝困難；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，讀一本書，它會(huì)指引你前進(jìn)的方向。

讀書可以讓我們明白人生的道理。

讀《論語》，讓我明白了“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的不要強(qiáng)加給別人；也讓我明白了“三人行，必有我?guī)熝伞?，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)和生活中要不恥下問，不懂的要及時(shí)問別人；讀《孟子》，我學(xué)會(huì)了“不以規(guī)矩，不能成方圓”，在生活中任何事都要遵守規(guī)則；也讓我學(xué)會(huì)了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，要寬以待人，尊敬他人，與他人和諧相處。

“人間百益，不及讀書半分妙；塵世千好，未如品文一段香。”

書給人的幫助與饋贈(zèng)可謂無窮。讓我們通過閱讀，來感受書帶給我們的影響與饋贈(zèng)吧！

你讀書了嗎作文(篇6)

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫照。

在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里，都是我的書逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買了好多本書，有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書拿出來，津津有味地看起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書籍，我對(duì)歷史有著極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的語言吸引著我，一口氣把整套書都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問答，我很高興，覺得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，問答開始了：第一題，明朝的開國(guó)皇帝是誰？大家都低頭思索著，我張口就來朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書迷真棒啊！書上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。

通過這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)，多看些有益的課外書還是很有必要的，不僅能開闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)。

你讀書了嗎作文(篇7)

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽覈?guó)近代民主主義革命的先行者孫中山先生曾說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！笨梢钥闯鲎x書走進(jìn)了古今中外優(yōu)秀人物的人生，并成了他們生命的一部分。

什么才是真正的讀書呢？那就是：你從未功利地想從它那里獲取什么，只是把它作為生活的一部分，在那里細(xì)細(xì)的品味了生活。

讀書，要求我們不僅滿足于字里行間的美感，還要用情去體會(huì)情節(jié)的迭拓起伏，更要用心去聆聽書中深層的心靈告白。書頁次第翻過，細(xì)細(xì)聆聽，我仿佛聽到了歷史曾有的無奈低泣，曾有的振臂高呼；我仿佛看到了歷史曾有的輝煌，曾有的悲涼，心中自會(huì)有一種自豪和沉重。

讀書，不僅是縱觀古今的工具，更是一種人生的財(cái)富。

讀書可以充實(shí)人生。沒有書的人生是干涸的，就像一望無際的沙漠一樣，了無生機(jī)。書本是人生最大的財(cái)富，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然這句話書寫出了讀書的功利性，它也激勵(lì)了一代又一代士人為之奮斗，同時(shí)也提高了這部分人的文化素質(zhì)，充實(shí)了他們的人生。讀書是人生最難得的儲(chǔ)蓄，一點(diǎn)一滴地積累，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書可以提升修養(yǎng)。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，也是提升自我修養(yǎng)的過程。一本書里有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀詩使人聰慧，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的故事至今仍激勵(lì)著我們炎黃子孫的奮發(fā)進(jìn)取，提升自我修養(yǎng)是每一個(gè)人的畢生追求。讀書也是一種修養(yǎng)，能塑造人的品格，升華人的內(nèi)涵。

讀書可以享受生活。它時(shí)刻調(diào)控著我們的心靈。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的內(nèi)心，讓你看清前行的路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的東西，讓你更加享受生活。讀書是一種最美的享受。

讀書可以感悟人生。讀杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”使人感悟世態(tài)的炎涼；讀李白的“安能折腰侍權(quán)貴，使我不能開心顏”使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的黑暗；讀魯迅的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”使人認(rèn)清國(guó)人的劣根性；讀巴金的《大歡樂的日子》使人感到未來的希望。書是我們的朋友，它教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的必修課，閱讀書籍，感悟人生，幫助我們走好人生的每一步。

書是黑夜中的北斗星，讀書讓我們辨別了前行的方向；書是遠(yuǎn)處的燈塔，讀書給我們照亮了前行的路；書是遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讀書推動(dòng)了我們的人生之船駛向成功的彼岸。讀書吧，因?yàn)樽x書，會(huì)使你的人生更精彩！

你讀書了嗎作文(篇8)

高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見，讀書之重要。而且，只要肯讀書，就一定可以讀好書。

讀書是不為年齡所限制的。也許你會(huì)說，我年齡這么大了，讀書有什么意義呢？但是，你知道我國(guó)著名的翻譯家草嬰的故事嗎？他是翻譯界的泰斗，翻譯過許多名著，培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的翻譯家。他90歲高齡時(shí)仍一絲不茍地讀書，翻譯，仍堅(jiān)持用自己的“六步法”——先直譯、再意譯的方法翻譯作品。使一部部俄國(guó)巨著走進(jìn)我們的生活。再如楊絳先生，遭遇喪女，喪偶后。仍然不改讀書與寫作的習(xí)慣。讀書讓她更堅(jiān)毅，寫作為她解難，化悲痛為力量，讓《我們仨》進(jìn)入大眾的視線。讓我們更了解楊絳、錢鐘書和錢媛的溫馨日常。所以，讀書就要活到老，讀到老。

讀書是不為貧困所限制的。你也許會(huì)說，我這么窮讀書有什么意義呢？但是你一定知道范仲淹“斷齏畫粥”吧，范仲淹從小家境貧寒，他在長(zhǎng)白山禪房里讀書時(shí)，食物極其簡(jiǎn)單，只是煮一鍋粥，過了一晚上，稀飯就凝結(jié)起來了。范仲淹用刀把粥割成四塊，早晚各吃兩塊，再切幾十根咸菜做小菜，但堅(jiān)持讀書，最終成就許多佳作，被世人傳誦。也許你會(huì)說他是古代人，事情的真假無法辨清，但巴西“勵(lì)志姐”埃爾西利亞的故事你一定知道吧。她命運(yùn)多舛，10歲時(shí)就在父親的干涉下輟學(xué)了。接下來的20年時(shí)間，無家可歸的她以撿垃圾勉強(qiáng)為生。41歲時(shí)，這位有兩個(gè)孩子的母親通過自學(xué)垃圾堆里撿到的廢棄書本，考上了巴西最具聲望的學(xué)府之一——巴西圣埃斯皮里托聯(lián)邦大學(xué)，完成了從貧民窟拾荒者到名牌大學(xué)生的蛻變。所以，讀書只要努力，不怕貧窮。

讀書是不為職業(yè)所限制的，你也許會(huì)說每天2點(diǎn)一線的生活。哪里有時(shí)間讀書？但是雷海為你一定知道吧?！巴赓u小哥打敗北大研究生成為詩詞大會(huì)的冠軍”的新聞在當(dāng)年刷爆朋友圈。雷海為在每天忙碌的工作中仍不忘學(xué)習(xí)古詩詞，不忘讀書，在每天的堅(jiān)持下成就了自我。所以，哪怕工作再忙，也可以讀書。

讀書是不會(huì)被年齡、貧窮、職業(yè)所限制的，只要我們肯讀書，愛讀書，終會(huì)有所收獲。

你讀書了嗎作文(篇9)

大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，一個(gè)重要的行為標(biāo)準(zhǔn)是多讀書，讀好書。這不僅是我們事業(yè)發(fā)展的需要，也更在人生高度上決定著社會(huì)的未來。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺當(dāng)好帶頭學(xué)習(xí)的模范，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的積極推動(dòng)者和模范實(shí)踐者。

讀書學(xué)習(xí)讓你增強(qiáng)遠(yuǎn)見。人的最大遠(yuǎn)見是政治上的遠(yuǎn)見。政治堅(jiān)定源于理論上的清醒，理論上的清醒需要讀書學(xué)習(xí)不止。對(duì)于一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，政治生命是第一生命，唯有多汲取政治養(yǎng)分才能強(qiáng)筋壯骨，把握好航向。中央領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。這為領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)指明了方向。愛讀書，是一種學(xué)習(xí)態(tài)度;讀好書，是一種學(xué)習(xí)要求;善讀書，是一種學(xué)習(xí)能力。要通過大量的讀書學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的路線方針政策的理解把握，更好地落實(shí)上級(jí)指示精神。因此，我們要習(xí)慣“好讀書”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;堅(jiān)持“讀好書”，掌握讀書的捷徑;做到“書讀好”，追求讀書的效果;堅(jiān)信“書好讀”，拓展知識(shí)的層面?？梢哉f，讀書是開啟“政治學(xué)堂”的金鑰匙，也是馳騁“政治考場(chǎng)”的通行證。貪官胡長(zhǎng)清自悔道：“我不學(xué)習(xí)，迷失了政治方向。由于學(xué)得少，學(xué)不進(jìn)，頭腦空虛，思想就貧乏?！薄皩W(xué)得少，學(xué)不進(jìn)”的胡長(zhǎng)清，自然對(duì)共產(chǎn)主義信念缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，也更談不上堅(jiān)定了。由此可見，只有愛讀書、讀好書、善讀書，才能時(shí)刻保持政治上清醒，才能保證行為不犯錯(cuò)、工作不迷航，才能在人生道路上走得更好、走得更遠(yuǎn)。

讀書學(xué)習(xí)是讓你提升本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)本領(lǐng)的最佳手段，學(xué)習(xí)是對(duì)未來最好的投資。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)信息爆炸式增長(zhǎng)，發(fā)展節(jié)奏不斷加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，敢于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的源泉，一切成就的創(chuàng)造，都源自對(duì)先進(jìn)技術(shù)和最新知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收。毛澤東曾經(jīng)指出：“情況是不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新情

況，就得學(xué)習(xí)。即使對(duì)馬克思主義已經(jīng)了解得比較多的人，無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)比較堅(jiān)定的人，也還是要再學(xué)習(xí)?！彼詫W(xué)習(xí)不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展，常學(xué)常新，靠“吃老本”早晚要掉隊(duì)。從某種程度上來說，人的學(xué)習(xí)過程就是人腦不斷“升級(jí)換代”的過程。面對(duì)知識(shí)更新不斷加快，各種新情況新問題的不斷涌現(xiàn)，只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，才能不斷開創(chuàng)新局面、贏得新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。

讀書學(xué)習(xí)讓你修身養(yǎng)德。讀書決定人的品位和境界，每讀一本好書，就如經(jīng)歷一次精神洗禮、一次智慧滋補(bǔ)。古人云：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚?！贝搜圆惶摗Ｒ粋€(gè)人，書讀得越多，越能明事理，越能修正人生航標(biāo)，不斷提高品行修養(yǎng)，加強(qiáng)拒腐防變免疫力。沒有好的人品作底子，缺乏做人的基本品德，一旦權(quán)力在手，勢(shì)必生邪心、走歪路。我黨老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家一貫重視個(gè)人品行修養(yǎng)。劉少奇同志寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，周恩來同志給自己制訂了《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》。他們都主張黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)人品修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到拒腐防變，首要的一條就是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。學(xué)習(xí)可以知理、明智、辨善惡，可以有效遏制“病毒入侵”。因此，應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要，當(dāng)成一種精神追求，當(dāng)成一種政治責(zé)任，堅(jiān)持多讀書、讀好書，做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以修身。

你讀書了嗎作文(篇10)

前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，的確是人類進(jìn)步的階梯。書可以使粗俗的人變得高雅，使愚笨的人變得聰明，使粗陋寡聞的人變得見多識(shí)廣。書能使人視野開闊，陶冶情操。

讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會(huì)意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時(shí)讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會(huì)手舞足蹈呢。

善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。

讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)人們?cè)絹碓绞プ晕叶蔀榭招娜?，我曾體驗(yàn)到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會(huì)到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個(gè)花園的主題只有一個(gè)，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個(gè)人。

讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界，我們因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胪黄?，不更新思想就?huì)受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。

以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)是總論，后三點(diǎn)可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！

除了要讀書，還要認(rèn)真地做好讀書筆記！每讀完一本書，多多少少有一些感悟與思考。那就仔細(xì)地記錄下來，寫成讀后感吧?。ㄓ亚樘嵝?，不要讀不健康的書籍）

讀書好！好讀書！讀好書！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧！

敘事作文你累了嗎10篇

你曾想過如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？寫作能夠幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，它也能夠讓我們?cè)诰裆系玫教嵘?。一篇?yōu)秀的作文會(huì)讓人反復(fù)閱讀，或許小編為您精心挑選的“敘事作文你累了嗎”能夠滿足您的需求。如果您需要更多相關(guān)的信息，您可以利用本文進(jìn)行查找！

敘事作文你累了嗎【篇1】

在人生當(dāng)中一定有許多讓我們感恩的人吧，比如爸爸媽媽，或是別的什么人，可大家都沒想過要感恩她——地球。

地球是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里她是我們的媽媽。她養(yǎng)育了幾百億人口，你想想他怎么能受得了，而且大家還總是不愛惜她，去傷害我們共同、唯一的媽媽。

去年，我去奶奶家，因?yàn)槟抢锸青l(xiāng)下所以空氣清新，更因?yàn)檫@里沒有工廠所以樹木、莊稼都得天獨(dú)厚。鳥兒的歌唱聲，泉水們的身的叮咚聲……被風(fēng)吹的莊稼一排接一排地上下上下的扭動(dòng)著他軀，一次一次又一次，那景色多美呀！仿佛仙境一般，讓人留連忘返?？山衲攴偶儆秩ツ棠碳野l(fā)現(xiàn)讓我舍不得走得村莊已不在了，這一切都被我們給摧毀了——都變成了一座座工廠，鳥兒不在歌唱，泉水也停止了他的聲音，莊稼也不在跳舞。風(fēng)景如畫的村莊也消失，我眼中的綠也消失了。毀了這一切的正是我們?nèi)祟?。人類都說老虎、獅子、蛇……好可怕，可我覺的人類更可怕，為了財(cái)富把著村莊變成了工廠污染地。

這一切都是為了錢，為了錢上海地球媽媽。地球媽媽好痛苦為什么她的‘兒女’不能不傷害她呢？地球媽媽本是很年輕可經(jīng)我們一折騰她已白發(fā)蒼蒼。

學(xué)會(huì)感恩不要早上還地球媽媽，她也很脆弱。多種樹，節(jié)約能源這樣才是感恩。

感恩、感恩、感恩，地球媽媽我們一定不讓您再受到傷害了?。?！

敘事作文你累了嗎【篇2】

人類誕生數(shù)百年以來，一代又一代地從事著兩項(xiàng)基本活動(dòng):一是發(fā)現(xiàn)事物，一是改造事物，而發(fā)現(xiàn)是為了改造。

發(fā)現(xiàn)無所謂對(duì)錯(cuò)，也無所謂大小的，天上有云是發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中有細(xì)胞核也是發(fā)現(xiàn)。

可在世人眼里，也許卻不。

門背后有個(gè)洞，一定是小鳥開的門。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)明顯加上了想像，假若這是個(gè)三歲小孩說的一定會(huì)讓人覺得這小孩聰明，可擱在一個(gè)十三歲孩子身上，恐怕這孩子不被冠以白癡之名也會(huì)被認(rèn)為是傻瓜。

為了不把那個(gè)聰明的孩子扼殺，家長(zhǎng)們拼了老命地教:門背后有個(gè)洞是老鼠開的，記著!為了挽救那個(gè)傻傻的孩子，家長(zhǎng)們又會(huì)無奈地教:門后有個(gè)洞是老鼠開的，記住!

于是，往后孩子們有了發(fā)現(xiàn)就放棄尋找答案的機(jī)會(huì)，直接問父母，父母答不出，你這孩子，笨死了，這也問!從此一個(gè)白癡被真正地扼殺了。

這真是個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，我也為發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象而悲哀。

而事實(shí)上愛因斯坦的第一個(gè)綽號(hào)正是白癡，牛頓在研究蘋果為什么掉到地上時(shí)也被人認(rèn)為是傻瓜。

亞里士多德。一個(gè)多才多藝的人，他發(fā)現(xiàn)了許多定理定義，涵蓋了物理、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)方面，他的思想理念至今都或多或少地影響著現(xiàn)今的學(xué)術(shù)家，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)了無論鵝毛還是鐵球都會(huì)往下落，只是速度不同，于是他認(rèn)為物體下落的速度由質(zhì)量決定。這個(gè)結(jié)論延續(xù)了千年。

但是，當(dāng)伽利略推翻這個(gè)結(jié)論時(shí)，人們并沒有說亞里士多德是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的道理都不懂?？少だ蚤_始卻被稱之為騙子。換過來看看，當(dāng)我們?cè)贑u-Fe置換反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)了綠色附著物胡說連初中生都知道Cu是紅色的，你們動(dòng)不動(dòng)腦子瞧!就差沒說我們是笨蛋了。其實(shí)也不過就是試劑中有雜質(zhì)而已，就動(dòng)那么大肝火。長(zhǎng)此以往，我們學(xué)會(huì)了一樣事情，實(shí)驗(yàn)報(bào)告都是隔夜填好的，因?yàn)槲覀兯鰧?shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，結(jié)論都會(huì)在書本筆記中出現(xiàn)，所以實(shí)驗(yàn)課形同虛設(shè)。推而廣之，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣的。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一次做數(shù)學(xué)題，老師上課講的用+一X一五步完成，可我發(fā)現(xiàn)用自己的方法只需四步，其實(shí)現(xiàn)在來看不過是運(yùn)用了點(diǎn)加法定律而已，可老師卻把我叫到辦公室橫豎教，偏要我用他的方法，怎么辦呢?老師為大喚!

敘事作文你累了嗎【篇3】

我家養(yǎng)了一只小狗，它有著一身雪白的毛，毛中有一個(gè)既黑又小的斑點(diǎn)。最引人注目的是，耷拉下來的耳朵一黑一白，好像在和我們打招呼呢！耳朵下有一雙黑寶石般的眼睛，它那靈敏的鼻子又黑又亮，連好遠(yuǎn)的氣味都能聞到。有時(shí)候，當(dāng)它的尾巴翹起來的時(shí)候，就像一個(gè)小金字塔，又好像在炫耀自己是全世界第一名狗。

他也可頑皮了！你看：他趁我去上學(xué)時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)了我的皮球，便用腳踢皮球“嘣”地一聲掉到了地上。小狗左看看，右看看，“汪汪”地叫了起來，好像在說：“這是什么東西？”小狗小心翼翼地用前爪試碰了一下，“汪汪”——球居然轉(zhuǎn)起來了。小狗笑得合不攏嘴，球轉(zhuǎn)了三分鐘，小狗也跟著笑了三分鐘。小狗索性再碰了一下球，球滾了！小狗“汪汪”大叫，好像在說：“太厲害了！”球慢慢向前滾，小狗也一步一步慢慢爬。小狗伸出狗爪，按了一下球，球跳起來了！小狗接連不斷地拍著皮球，嘴里還出“汪汪”叫的聲音，好像在說：“一下，兩下，三下，四下，五下……”當(dāng)拍到第八十四個(gè)的時(shí)候，小狗一不小心，把球拍到外面去了。這時(shí)，小狗想起了小主人經(jīng)常在看高爾夫球比賽，也學(xué)著樣，用尾巴來當(dāng)高爾夫球棒，把皮球當(dāng)高爾夫球。小狗用“球棒”把球打了出去。這時(shí)，我回來了，球剛好打在我的臉上，我哭笑不得。

我真的好喜歡小狗啊！

敘事作文你累了嗎【篇4】

看過了瀑布后，我們翻過了一個(gè)高高的山頭，來到了山谷間的一條小溪邊。小溪的水很清、很淺，小溪兩邊長(zhǎng)滿了高大的樹木，綠油油的，像兩排士兵站在兩邊保護(hù)著清清的小溪。

我踩著光滑的鵝卵石走進(jìn)了水里，可是，一走進(jìn)水里，我就差點(diǎn)兒把腳從水里拿出來，因?yàn)樗浅１鶝?。不過，過了一會(huì)兒，我就喜歡溪水冰涼的滋味了。

突然，我看到溪水中有很多小魚，于是大叫：“爸爸，快來抓小魚！”爸爸拿著在景區(qū)門口買的專門讓游客捕溪魚用的網(wǎng)兜輕手輕腳地走入水中，又輕輕地把網(wǎng)兜放入水中，等小魚游進(jìn)了網(wǎng)兜里，爸爸便迅速把網(wǎng)兜拉了起來，于是，三條小魚就在網(wǎng)兜里了。我和弘毅哥哥高興極了，我們把小魚養(yǎng)在灌有溪水的礦泉水瓶里，還給小魚取了名字：千千、陸陸、剛剛。

敘事作文你累了嗎【篇5】

暑假的一個(gè)黃昏，我坐在窗前，看著往日一家人散步的熟悉的林陰小道，聽著身后爸爸、媽媽的說笑，想著自從我懂事的時(shí)候起，就沒聽到過爸爸、媽媽吵架，更別說動(dòng)手打架了。我的爸爸、媽媽給了我太多的關(guān)愛，突然有一種寫作的欲望和沖動(dòng)，寫寫我的爸爸和媽媽，寫寫我們這個(gè)可愛的家，于是我拿起筆把我思維中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫了下來，似乎是在心中打好了底稿似的，我一拿起筆，思緒就如潮水般洶涌不斷，順順利利地寫下了這幾個(gè)片斷，寫完之后才發(fā)現(xiàn)，文章不知不覺地運(yùn)用了排比段的形式，結(jié)構(gòu)上顯得整齊，層次也比較清楚。這也許是不自覺地運(yùn)用知識(shí)吧!總之我就是這樣寫完了這篇文章。

文章的前半部分顯得比較平淡無奇，寫的都是家常小事，語言上也沒有什么華麗的辭藻，但在最后的結(jié)尾段卻集中筆力點(diǎn)了題，就是這平常無奇的小小的家，像一個(gè)溫暖的港灣，讓我在其中得到了呵護(hù)，健康成長(zhǎng)，于是文章自然結(jié)尾我愛我家!

敘事作文你累了嗎【篇6】

舞跳起來，歡歌唱起來!獻(xiàn)給您呀，我親愛的祖國(guó)!成長(zhǎng)了52年歲月的中華人民共和國(guó)!

52年前，一個(gè)莊嚴(yán)而又偉大的聲音向全世界宣布:中華人民共和國(guó)成立了。從此開墾起了荒地，蓋起了房屋……一慢慢地，經(jīng)濟(jì)特區(qū)一個(gè)個(gè)興起，科教興國(guó)讓人們充滿了希望，人們的生活逐步邁向小康水平。

我的可愛的家鄉(xiāng)柳州，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是改革開放后，發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿我們的住宅小區(qū)來說吧!從前，我家住的是紅磚房，由于物業(yè)管理不好，那兒的垃圾隨處可見，各種車輛胡亂擺放，一些無所事事的人也都可以隨心所欲，為所欲為了。但這一切可害苦了我們，在出門前把門反鎖三道，還是提心吊膽的，唉!現(xiàn)在呢?卻大不一樣了，我們住進(jìn)了新建的住宅小區(qū)，一座座七層高的乳白色樓房如雨后春筍，拔地而起，明亮的玻璃在陽光下折射著熠熠奪目的光彩，透過這每層樓的玻璃，我們可以看到每一間房間都是如此的干凈整潔，寬敞明亮。當(dāng)然了，小區(qū)里的物業(yè)管理人員極為盡職盡責(zé)，無論是烈日當(dāng)頭，還是寒風(fēng)凜冽，我們都可以看見他們巡邏的身影，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有可疑人員時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)上前詢問。小區(qū)里的環(huán)境及管理再也不會(huì)向上文所說的那樣了，在這兒，車輛停放井然有序，那干凈整潔的地面使人嘖嘖稱贊，排列整齊的一個(gè)個(gè)卡通式垃圾桶也張著嘴，好像在說:請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)我嘴里吧!

小區(qū)的四周是綠化帶，就像一塊塊綠毛毯似的，綠化帶里還種著許多的小樹，微風(fēng)拂過發(fā)出嘩嘩的響聲，仿佛微笑著對(duì)你說:歡迎來到我們小區(qū)。

咦，那兒由十幾米長(zhǎng)的涼棚、幾張石桌、小石子地面構(gòu)成的是啥地方?喔!原來是位于小區(qū)中央的綠色長(zhǎng)廊，還有專供人們休憩、娛樂的場(chǎng)所。

長(zhǎng)廊里種著一些玉蘭樹，玉蘭所散發(fā)出的迷人的香氣，使人心曠神怡，就仿佛置身于花的海洋。每到傍晚，夕陽西下，晚霞給小區(qū)抹上了一層金黃色。漸漸地，納涼的人們?cè)絹碓蕉?。老人們盡情起舞，中年人坐凳而侃，小朋友們追逐嬉戲，好不熱鬧，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

看啊!這一幅幅絢麗多彩的畫卷，不正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繪出的宏偉藍(lán)圖嗎?聽啊!這一聲聲歡歌笑語，不正是意味著改革開放以來，人們過著小康生活嗎?祖國(guó)啊，祖國(guó)，讓我把心中的喜悅和自豪變成一首最美的歌吧，在《我愛你，中國(guó)!》美妙的歌聲中，你會(huì)感到祖國(guó)正以突飛猛進(jìn)的速度向前發(fā)展，而我的家鄉(xiāng)柳州也以它嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人的面前。

敘事作文你累了嗎【篇7】

下午，我正在陽光浴場(chǎng)游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說是要發(fā)洪水了。

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)熟悉的松花江變得陌生了。原來江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的`少女，現(xiàn)在卻渾濁、暴躁，像一只可怕的怪獸；原來的江面上野鴨在藍(lán)天下玩耍、嬉戲，現(xiàn)在卻漂滿了垃圾；原來的江邊綠草茵茵，開著五顏六色的野花，現(xiàn)在卻充滿了泥水。美麗的禽趣橋哪里去了？?jī)?yōu)美的吉林烏拉怎么也不見了？

回到家后，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒了，許多人一夜之間就無家可歸了，還有一些沒來得及撤離的人失去了生命。

洪水真是太可怕了。

記得我從一本書上看到，其實(shí)森林就是一個(gè)小水庫，可以儲(chǔ)存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現(xiàn)洪水。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱藪赍X，砍伐了大量樹木，用來燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現(xiàn)洪水。

不知洪水過后，人們會(huì)不會(huì)后悔呢？

敘事作文你累了嗎【篇8】

一天下午，我拖著疲憊不堪的身子回到了家。我的肚子也唱起了空城計(jì)?？墒抢习掷蠇尪紱]有回家，于是我只能等下去&&時(shí)間一分一秒地過去了，可他們?nèi)匀粵]有回來。

哎！餓死了！我抱怨道，于是我沖進(jìn)了廚房里，看來必須得自力更生了。廚房里放著媽媽剛買的幾根黃瓜，對(duì)，就來黃瓜炒雞蛋吧。

我小心翼翼的，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)炒菜啊。我在水盆里洗了黃瓜，用刀小心地切開，（幸好沒有切到手），又在碗里磕了兩個(gè)雞蛋。接下來我就刷鍋。我端著這沉重的鍋?zhàn)?，仿佛手上拿著很沉的鉛塊似的，擺來擺去。我艱難地將鍋?zhàn)酉锤蓛袅?，我舒了一口氣，其?shí)這才剛剛開始呢！然后是熱鍋，因?yàn)槲曳浅＜痹辏跃蜎]有太注意鍋里的水是否干了，就放油了，啪的一聲，鍋里頭頓時(shí)炸開了，油到處亂飛，突然，一點(diǎn)油打到我的臉上，啊，好痛呀！嚇得我馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

接著是炒雞蛋，我小心地將雞蛋放進(jìn)了鍋內(nèi)，翻了一會(huì)兒，雞蛋要糊了！快，我手忙腳亂的把蛋盛在碗里，鍋里油煙直冒，我趕緊把黃瓜扔進(jìn)了鍋里，一會(huì)兒就熟了！我正準(zhǔn)備讓菜出鍋了的時(shí)候，無意中看見了一些鹽，對(duì)了，我還沒放鹽呢！于是我小心地放了兩小勺子鹽。又炒了幾下，菜出鍋了。

我品嘗著第一次親手制作的美食，心里感到樂滋滋的！

敘事作文你累了嗎【篇9】

“加油，加油！……”隨著一陣你接著一陣的吶喊聲中，第一名已經(jīng)誕生了。這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

星期五來了，期盼已久的班隊(duì)課也來了。這次，我們班隊(duì)課的活動(dòng)是嗑瓜子比賽。還是老師點(diǎn)子多，竟想出了磕西瓜子。要知道，這可是西瓜子，磕得出來就不錯(cuò)了！快開始了，同學(xué)們都亮出了自己五花八門的“武器”，有甜的，咸的，五香的，樣樣都有。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰磕的西瓜子最完整，數(shù)量最多，誰就獲勝?！邦A(yù)備——開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都磕了起來，我也不例外。我迅速的拿起來一粒，放到了兩排門牙中間，只聽“啪”的一聲脆響，手里就有了一半的瓜子仁——另一半還在殼上紋絲不動(dòng)呢！我急了，一開始就出師不利。就又拿起一顆，一咬，一個(gè)黃澄澄的瓜子仁就從殼里蹦了出來。我得意的看了看同桌，呀，他都磕成了一個(gè)小土堆了，只見他輕輕的拿起一粒瓜子，放到后面的兩排牙齒中間，一磕，一粒看起來完整的瓜子殼就裂開了一條小縫。他在輕輕一掰，一個(gè)黃呼呼的瓜子就探出了一個(gè)小腦袋，他在那么一抽，一個(gè)完整的瓜子就出來了，他一起一落一拿，儼然像一臺(tái)嗑瓜子的機(jī)器。我也試了一下，嘿，還真別說，真是太方便、快捷了。不知不覺中，就下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磕得牙都疼了。結(jié)果一數(shù)，老師磕了八十九個(gè)，而我們，最高成績(jī)是——一百零五顆。最后，老師給八十顆以上的人頒發(fā)了小禮物我呀，看的眼饞死了！

啊，這次班隊(duì)課，教會(huì)了我心急吃不了熱豆腐。下次的班隊(duì)課，我們要舉行壽司大pk，真的好期待呀！

敘事作文你累了嗎【篇10】

在我的童年時(shí)代，幼兒園給我留下了難以磨滅的印象。因?yàn)槭悄抢锏睦蠋煹谝淮蝹魇诮o了我知識(shí)，讓我懂得了應(yīng)該怎徉做人。今天，應(yīng)幼兒園老師的邀請(qǐng)，我和同學(xué)們又一次來到了我曾經(jīng)留戀的幼兒園。今年的幼兒園剛剛經(jīng)過裝修，煥然一新，敞開的大門像是在招呼老朋友一樣，歡迎我們回來參觀學(xué)習(xí)。

在我們幼兒園門前，兩個(gè)古城堡似的圓柱，那是為我們?nèi)找拐緧彽男∩诒?。走進(jìn)幼兒園，迎面是一條筆直的甫路，在甫路的兩邊是幾個(gè)小朋友的石像，他們每人手里托著一盞大燈，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，他們都在為我們照路。往左一拐，我一下子就看到了童年曾經(jīng)游戲過的地方一個(gè)拐杖形的小長(zhǎng)廊。小長(zhǎng)廊共分九間，每一間的上面都雕刻著一幅古代的秀麗的風(fēng)景畫，這些風(fēng)景畫給小長(zhǎng)廊增添了絢麗的色彩。長(zhǎng)廊的兩邊開滿了小喇叭似的牽?；ǎ凶仙?，有藕荷色的，還有藍(lán)色的，使人看了頓覺精神百倍。

走進(jìn)幼兒園，迎面可見一新石碑，上面的碑文是這樣寫的:斯園舊址，澇洼低濕，篙韋叢生，草木無章，水氣污濁，蚊蟲滋革，有野水荒塘之像，無徜徉流連之景。今逢改革之日，國(guó)運(yùn)興而園益盛，遂得為小兒新造園林。移江南之石為奇山，壘塞北之土筑飛亭;拔篙草以植芳土，掘泥淖而拓清潭;鋪排曲徑，營(yíng)構(gòu)水榭，以短短數(shù)月成其小園。小園雖小，景色獨(dú)幽。置身于此，但見布局舒朗，亭榭相呼，怪石嶙峋。流水丁冬?；虺烤氃缱x，好鳥相和;或暮歇夕憩，氣靜神閑。倚欄賞荷，臨水觀魚，正可謂人生有童趣，園林無俗情矣。園中有亭，名曰報(bào)春，取草木報(bào)春暉之謂也。登臨遠(yuǎn)眺，信長(zhǎng)春各業(yè)有如百花逢春，萬紫千紅，前程似錦。

小長(zhǎng)廊的旁邊是兩個(gè)方形的小花壇?；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵:黃的是大理菊，紅的是狀元紅，白的是天女散花干姿百態(tài)，在和煦的陽光下競(jìng)相開放。它們所散發(fā)出來的清香，隨著陣陣輕拂的微風(fēng)，雙得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

在小花壇的正中央，有一座高聳的石像，雕刻著一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地看著一位老奶奶是怎樣把一根鐵柞磨成細(xì)針的樣子。不用細(xì)說，大家都知道這個(gè)故事。這個(gè)孩子就是大名鼎鼎的號(hào)稱詩仙的李白。少年的李白受到了那位老奶奶的啟發(fā)，拿出了鐵柞磨針的精神來學(xué)習(xí)，所以李白的詩詞才成了人們千古傳頌的不朽之作。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。，在幼兒園里老師就教過我們背這首千古杰作，很可惜，我在幼兒園時(shí)根本不懂。