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大練兵心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 練兵心得體會(huì)

大練兵心得體會(huì)精華10篇。

俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編花時(shí)間特意編輯了大練兵心得體會(huì)精華10篇,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。

大練兵心得體會(huì)(篇1)

為深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的暫行規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步了解到了什么是師德師風(fēng),什么是教育教學(xué)中應(yīng)該做的事情。通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí),我深深地領(lǐng)悟到,在一些教學(xué)工作中,教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度總體上是好的,但是在一些個(gè)人的教學(xué)過(guò)程中,由于學(xué)生的不聽(tīng)話導(dǎo)致學(xué)生的,因而,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)待老師不尊重。這些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí),應(yīng)該注意方法,避免傷害學(xué)生的自尊心。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,教師的語(yǔ)言、儀表和板書也是很重要的。

教師的教學(xué)語(yǔ)言能取決于教學(xué)對(duì)象,因此,教師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該努力營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言和氣氛。這樣,在教學(xué)中,教師與學(xué)生之間、與學(xué)生之間,與學(xué)生之間的語(yǔ)言交流就不再是一種負(fù)擔(dān)了。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要注意語(yǔ)言和藹。我們語(yǔ)言要符合學(xué)生的實(shí)際,符合學(xué)生的認(rèn)知,不能過(guò)于簡(jiǎn)單,使學(xué)生覺(jué)得枯燥無(wú)味;語(yǔ)言要簡(jiǎn)便,不能太隨意;板書要工整,不能過(guò)于簡(jiǎn)單,使整節(jié)課的教學(xué)過(guò)于機(jī)械而乏味。在我們的課堂中不僅僅是老師要教的知識(shí),老師還要教學(xué)生學(xué)的能力,老師教得好不好,學(xué)生學(xué)得不好,也有不少是老師能夠教的好,學(xué)生學(xué)的也不好,所以在課堂上,老師要教學(xué)生學(xué),學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快!

我們要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,尊重老師,學(xué)生是有血緣的,有思想的,有感情的。尊重學(xué)習(xí)的主體,尊重學(xué)生完全有發(fā)展的理念,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的思維成果。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在班級(jí)工作中,班級(jí)的各項(xiàng)工作要開(kāi)展自己有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展。班主任要根據(jù)學(xué)校工作的總體要求和班級(jí)工作中的具體實(shí)際,制定班級(jí)工作計(jì)劃。要充分調(diào)動(dòng)班集體建設(shè)的積極因素,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)制訂班規(guī)、班紀(jì),使學(xué)生自覺(jué)自愿地遵守班級(jí),促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

大練兵心得體會(huì)(篇2)

新的歷史階段,新的形式對(duì)我們小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過(guò)這次培訓(xùn),我懂得了比”學(xué)高為師,德高為范“更重要的,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對(duì)我今后的教育工作有很大的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng),從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),從教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹(shù)立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,從而邁好第一步。

通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛(ài)他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。

在學(xué)習(xí)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于>。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

大練兵心得體會(huì)(篇3)

在上級(jí)部門的安排部署下,近日站上開(kāi)始了崗位技能大練兵活動(dòng)。根據(jù)站上制定的活動(dòng)實(shí)施方案,我和同事們都積極地投入到活動(dòng)中來(lái)。各收費(fèi)班組、各管理科室的人員都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備理論考試,大家踴躍參與隊(duì)列訓(xùn)練和文明服務(wù)演練,準(zhǔn)備參加與其他兄弟站之間的對(duì)抗賽。

寫到這里,我的思緒回到了剛剛參加工作的那個(gè)時(shí)期。我從1997年10月參加工作以來(lái),參加過(guò)多次的崗位練兵活動(dòng),也取得過(guò)自認(rèn)為還算不錯(cuò)的成績(jī)。隨著年齡的增長(zhǎng),逐步走入了結(jié)婚—成家—生子—為人母這樣的一個(gè)過(guò)程。記得最后一次參加崗位技能大比武活動(dòng)是20xx年由當(dāng)時(shí)的交通廳項(xiàng)目辦主辦的。20xx年我的兒子出生了。作了媽媽的我,除了日常工作,其他的時(shí)間都用在了照顧孩子和家庭上,崗位練兵、隊(duì)列比賽等等似乎都遠(yuǎn)離了我的生活,慢慢從生活中消失了。

時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間兒子今年已經(jīng)六周歲了。這六年里看到同事們?cè)诟鞣N崗位練兵活動(dòng)中取得的好成績(jī),為單位贏得了榮譽(yù),心里真是替他們高興,也有些羨慕,再有就是在內(nèi)心的深處多少會(huì)有些失落。六年里不是沒(méi)有機(jī)會(huì)參加崗位練兵這樣的活動(dòng),而是在這六年里發(fā)生了很多的事情,有許多的因素是意想不到的,比如說(shuō)工作崗位的變動(dòng),膝關(guān)節(jié)被意外摔傷......這六年里真的是經(jīng)歷了許多,也成長(zhǎng)了許多。

現(xiàn)在再來(lái)參與崗位練兵活動(dòng),參與到各個(gè)考核科目中去,心里說(shuō)不清是激動(dòng)還是沖動(dòng),但是有種感覺(jué)好像是又回到了參加工作之初,感覺(jué)像是年輕了許多,似乎從心里丟掉了那份失落,找回曾經(jīng)的驕傲。

轉(zhuǎn)體、三種步伐、車輛指揮手勢(shì)、文明服務(wù)演練,這些科目又從基礎(chǔ)動(dòng)作開(kāi)始練習(xí)了。參賽的六位女隊(duì)友中,五位都已做了媽媽。訓(xùn)練中教官認(rèn)真嚴(yán)格,隊(duì)友們一絲不茍,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,力求每一個(gè)動(dòng)作做到位。俗話說(shuō):“冬練三九,夏練三伏。”現(xiàn)在這樣的天氣,正常的訓(xùn)練用不了十分鐘,就會(huì)汗流浹背。半天的訓(xùn)練下來(lái),作訓(xùn)服會(huì)被汗水多次濕透,包括襪子和鞋都是濕的。即便是這樣,訓(xùn)練的課間,隊(duì)友們還是在相互糾正動(dòng)作,談?dòng)?xùn)練的感受,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦喊累,因?yàn)樵诖蠹业男睦锒加幸粋€(gè)信念,那就是要努力做到最好。大家這種相互支持,相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)精神是我一直為之深深感動(dòng)的。

接下來(lái)訓(xùn)練也許會(huì)很艱苦,訓(xùn)練過(guò)程中也許會(huì)遇到困難,激情也好,沖動(dòng)也罷,我們會(huì)努力的!無(wú)論結(jié)果如何,成功與否,我和隊(duì)友們一直都會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,享受這種感覺(jué)。

大練兵心得體會(huì)(篇4)

教師崗位練兵活動(dòng),旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時(shí)代的發(fā)展需要,教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作,作為一名中青年教師,我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì),期望透過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我。透過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。

崗位練兵著力提高教書育人的潛力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

透過(guò)崗位練兵活動(dòng),期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),能夠更好的提高了課程實(shí)踐潛力,成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。

在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)校園經(jīng)常組織教師分析教材,提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的潛力,深度的挖掘三維目標(biāo),為教師的今后的教育教學(xué)潛力的提高打下了基礎(chǔ)。

立足課堂、研究教學(xué),用心參加校園開(kāi)展的說(shuō)講評(píng)課活動(dòng),微課活動(dòng),加強(qiáng)與其他教師的交流,使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。

充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作,對(duì)自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補(bǔ)充,同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

認(rèn)真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。

這是在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié),崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程,只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走,還要不斷的學(xué)習(xí)。

大練兵心得體會(huì)(篇5)

伴隨著新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)緊張而有序的進(jìn)行,我校的教師崗位大練兵活動(dòng)也如火如荼的拉開(kāi)了序幕,作為教師隊(duì)伍中的一份子,我懷著激動(dòng)的心情全身心地投入到這一活動(dòng)中,并且受益非淺。

首先,在理論學(xué)習(xí)大練兵過(guò)程中,我通過(guò)學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式,深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法等,做到學(xué)習(xí)“有紀(jì)錄、有體會(huì)、有總結(jié)”,并經(jīng)常和其他教師交流學(xué)習(xí)心得,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

其次,在崗位技能大練兵中,我苦練教學(xué)基本功。熟悉操作規(guī)范,掌握基本技能。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,鋼筆字、粉筆字都有所提高,并且能獨(dú)自制作多媒體課件。

再次,在課堂教學(xué)大練兵中,我清楚地認(rèn)識(shí)到:課前準(zhǔn)備,即備課,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,因此我大量地搜集有關(guān)資料,并從中吸取經(jīng)驗(yàn),并得出:

一、研究教材有以下三個(gè)層次:

1、研究大綱,從整體上把握教材。我認(rèn)為教師要認(rèn)真研究大綱,最好能通讀全套教材,這樣可以了解教材的編排體系,把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類,掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)各知識(shí)之間的階段性,連續(xù)性,確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置;

2、研究單元教材,掌握重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)。我認(rèn)為在對(duì)單元教材的處理上,教師應(yīng)讓學(xué)生掌握以下幾點(diǎn):(1)知什么;(2)會(huì)什么;(3)發(fā)展什么;

3、鉆研本課教材,理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容,而在于如何利用好教材,而教師備課時(shí)經(jīng)歷這樣的過(guò)程所得到的收獲,是任何“教參”都無(wú)法提供的。

二、研究學(xué)生要重點(diǎn)研究以下幾點(diǎn):

1、研究學(xué)生的知識(shí)背景。它包括學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況;

2、研究學(xué)生的非智力背景。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的研究學(xué)習(xí),我已形成了自主備課、規(guī)范備課的習(xí)慣,并且課堂效果顯示出我的課前準(zhǔn)備非常成功。

最后,在教育科研大練兵中,我撰寫了一份本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析報(bào)告,一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),一份教育敘

事,一份學(xué)科檢測(cè)試題,一份單元測(cè)試題,月考、期中和期末測(cè)試題,一篇班主任論文,并每個(gè)月完成一個(gè)案例分析并堅(jiān)持每周聽(tīng)5節(jié)課。教學(xué)是一門追求完美的藝術(shù),但教學(xué)也是一門遺憾的藝術(shù)。學(xué)然后知不足,教然后知因,因此教師必經(jīng)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高對(duì)自己課堂的自我診斷能力,在這一個(gè)學(xué)期中,我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,上課之后或隨手在教案后記下執(zhí)教后的感悟,以便于定期回顧思考,把握規(guī)律,明確努力的方向。

付出就有回報(bào),在期末的教師崗位大練兵總結(jié)中,我的心情非常復(fù)雜,所有的心酸映入我的腦海,所有的努力一一在眼前展現(xiàn),而更多地是心中的那份愉悅,我非常感謝縣里的教師崗位大練兵活動(dòng)給我提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái),但冷靜之后,我更深深地感覺(jué)到了自己身上的責(zé)任,面對(duì)著他們先進(jìn)的教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)方法,我更是感到自己的渺小,我會(huì)再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動(dòng),在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行!【W(wǎng)ww.YjS21.com 幼兒教師教育網(wǎng)】

大練兵心得體會(huì)(篇6)

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要,強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力,我們學(xué)校舉行了崗位練兵,使我受益匪淺。

在崗位練兵的過(guò)程中,我們進(jìn)行了規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力(書面和口頭)、書寫能力(板書和硬筆)、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語(yǔ)言和書寫能力,這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,重點(diǎn)運(yùn)用,把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,不為練兵而練兵。

溝通交流能力,是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問(wèn)、滿堂講的教育教學(xué)模式下,交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的,但在推進(jìn)新課程改革的今天,無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往,教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽(tīng)、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng),才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。

在學(xué)校組織每人一節(jié)公開(kāi)課中,我課前充分準(zhǔn)備,利用多媒體教學(xué)等手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后做細(xì)致的反思,積極聽(tīng)取其他有經(jīng)驗(yàn)教師的意見(jiàn),努力提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)崗位練兵,使得自己得到了一個(gè)很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

大練兵心得體會(huì)(篇7)

今天我們參加學(xué)校舉辦的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們深受到了深刻的教育和啟發(fā);我們了解了當(dāng)前教育形式,使我們深深地認(rèn)識(shí)作為一名教師的責(zé)任和使命。

為期一個(gè)月的教師師德師風(fēng)培訓(xùn),使我感受很深。我深深地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)的重要性,為了把自己的思想提高到一個(gè)新的起點(diǎn),需要自己今后繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),以更加適應(yīng)新形勢(shì)下的教育發(fā)展,并且能夠在教學(xué)活動(dòng)中不斷地追求進(jìn)步。師德師風(fēng)的培訓(xùn)讓我感觸頗深。教育的發(fā)展,教師的道德素質(zhì),以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)心等等,都是作為一名教師必備的東西,也是必備的基本素質(zhì)。

作為一名從教xx年的老師,我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著諸如以下幾種問(wèn)題:

1、教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心不夠強(qiáng)。

2、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)也不能夠?qū)捜荨?/p>

3、教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)還不夠。

4、一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的生活情感。

5、教師不能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求,不能夠忽視對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)。

這一次師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我時(shí)時(shí)刻刻都在感受著這種氛圍。在這種氛圍的指導(dǎo)下,使我對(duì)師德師風(fēng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),深刻地認(rèn)識(shí)到:作為一名教師,不僅要做到關(guān)心國(guó)家大事,還要關(guān)心學(xué)生的思想和心理的健康發(fā)展,尤其是那些發(fā)生在學(xué)生感興趣的方面。

我認(rèn)真聽(tīng)取,仔細(xì)記錄,并在空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在教育中進(jìn)行實(shí)踐。平時(shí)在課余時(shí)間里,我也積極學(xué)習(xí)一些教育網(wǎng)絡(luò)上豐富有關(guān)教育教學(xué)方面的資料,自己也學(xué)習(xí)一些有關(guān)師德師風(fēng)的書籍,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我提高了自己的專業(yè)水平、教學(xué)技巧和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。

在教育學(xué)生的過(guò)程中,對(duì)于犯錯(cuò)誤學(xué)生我也不敢有絲毫的馬虎,備課時(shí),我盡可能的用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,吸引學(xué)生的注意力,在語(yǔ)言的感染力上做到了生動(dòng)、有感染力,使學(xué)生喜歡上課,喜歡上我的課,從中學(xué)到的知識(shí)讓學(xué)生學(xué)到了也學(xué)到了,這樣的教學(xué)方式不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更重要的是提升了教師的人品。作業(yè)評(píng)價(jià)的改進(jìn),我在教學(xué)過(guò)程中,我一改過(guò)去教師寫的評(píng)語(yǔ),用評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生,并用評(píng)語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生從思想深處理解和認(rèn)識(shí),使學(xué)生逐漸對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生興趣。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià),我一改以往的評(píng)價(jià)方式,用評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生對(duì)自己作業(yè)情感更加明確。

在以后的教學(xué)過(guò)程中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,因材施教,為學(xué)生的發(fā)展提供更為豐富的資源和廣闊的空間。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

大練兵心得體會(huì)(篇8)

宣和中小凌筱筠為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要,強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力,從20xx年9月開(kāi)始我們學(xué)校舉行了崗位練兵,通過(guò)這兩個(gè)學(xué)期的努力,使我受益匪淺。

一、通過(guò)技能大練兵,提高了我的教學(xué)基本功。

在崗位練兵的過(guò)程中,我們進(jìn)行了規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力(書面和口頭)、書寫能力(板書和硬筆)、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語(yǔ)言和書寫能力,這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,重點(diǎn)運(yùn)用,把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,不為練兵而練兵。溝通交流能力,是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問(wèn)、滿堂講的教育教學(xué)模式下,交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的,但在推進(jìn)新課程改革的今天,無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往,教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽(tīng)、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng),才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。

二、通過(guò)崗位大練兵,提高了我的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和教育教學(xué)專業(yè)能力素養(yǎng)。

如果我們把語(yǔ)言表達(dá)能力(書面和口頭)、書寫能力(板書和硬筆)、溝通交流能力是從事教師職業(yè)必須的職業(yè)技能素養(yǎng)的話,那么具有良好的學(xué)科知識(shí)、扎實(shí)的教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)

從某種意義上來(lái)說(shuō),就學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)來(lái)說(shuō),小學(xué)教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師,很難能夠站在一定的高度上來(lái)完成對(duì)小學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)啟蒙教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來(lái),對(duì)于學(xué)生的學(xué)科教學(xué),不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí),還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探究的過(guò)程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法,培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力,絕非是書本上可以實(shí)現(xiàn)的。因此,教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí),更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識(shí)視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的小學(xué)學(xué)生,他們獲取知識(shí)的渠道除了課堂以外,還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識(shí)權(quán)威的代表者,稍微不慎,教師就會(huì)在學(xué)生面前出洋相??恐趯W(xué)校里獲取的知識(shí)儲(chǔ)備,絕對(duì)無(wú)法應(yīng)對(duì)今天的小學(xué)教學(xué)實(shí)踐的挑戰(zhàn)的。

三、通過(guò)課堂大練兵,提高了我的教育教學(xué)水平。

備課,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此在教學(xué)過(guò)程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱,通讀全套教材,這樣可以了解教材的編排體系,把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類,掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)各知識(shí)之間的階段性,連續(xù)性,確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置;其次研究單元教材,掌握重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)。通過(guò)單元教材的處理,教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么、會(huì)什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材,理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容,而在于如何利用好教材,而教師備課時(shí)經(jīng)歷這樣的過(guò)程所得到的收獲,是任何“教參”都無(wú)法提供的。

在學(xué)校組織每人一節(jié)公開(kāi)課中,我課前充分準(zhǔn)備,利用多媒體教學(xué)等手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后做細(xì)致的反思,積極聽(tīng)取其他有經(jīng)驗(yàn)教師的意見(jiàn),努力提

高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)崗位練兵,使得自己得到了一個(gè)很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

大練兵心得體會(huì)(篇9)

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要,強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力,這學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)校舉行了崗位練兵,通過(guò)大練兵,使我受益匪淺。

一、通過(guò)技能大練兵,提高了我的教學(xué)基本功。

在崗位練兵的過(guò)程中,我們進(jìn)行了規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力(書面和口頭)、書寫能力(板書和硬筆)、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語(yǔ)言和書寫能力,這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,重點(diǎn)運(yùn)用,把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,不為練兵而練兵。溝通交流能力,是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問(wèn)、滿堂講的教育教學(xué)模式下,交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的,但在推進(jìn)新課程改革的今天,無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往,教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽(tīng)、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng),才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。

二、通過(guò)崗位大練兵,提高了我的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和教育教學(xué)專業(yè)能力素養(yǎng)。

從某種意義上來(lái)說(shuō),就學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)來(lái)說(shuō),中學(xué)教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師,很難能夠站在一定的高度上來(lái)完成對(duì)中學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來(lái),對(duì)于學(xué)生的學(xué)科教學(xué),不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí),還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探究的過(guò)程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法,培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力,絕非是書本上可以實(shí)現(xiàn)的。因此,教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí),更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識(shí)視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的中學(xué)學(xué)生,他們獲取知識(shí)的渠道除了課堂以外,還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識(shí)權(quán)威的代表者,稍微不慎,教師就會(huì)在學(xué)生面前出洋相??恐趯W(xué)校里獲取的知識(shí)儲(chǔ)備,絕對(duì)無(wú)法應(yīng)對(duì)今天的中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的挑戰(zhàn)的。

三、通過(guò)課堂大練兵,提高了我的教育教學(xué)水平。

備課,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此在教學(xué)過(guò)程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱,通讀全套教材,這樣可以了解教材的編排體系,把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類,掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)各知識(shí)之間的階段性,連續(xù)性,確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置;其次研究單元教材,掌握重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)。通過(guò)單元教材的處理,教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么、會(huì)什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材,理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容,而在于如何利用好教材,而教師備課時(shí)經(jīng)歷這樣的過(guò)程所得到的收獲,是任何“教參”都無(wú)法提供的。

四、對(duì)課堂教學(xué)的反思和準(zhǔn)備

(1)積極聽(tīng)課,做好聽(tīng)課筆記。

虛心聽(tīng)講前輩們的課,認(rèn)真研究他們的上課構(gòu)思,記錄他們的常用課堂用語(yǔ)。新老師去傾聽(tīng)老教師的課是非常必要的。老教師們多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冄杆俚恼莆战虒W(xué)的基本步伐。學(xué)校也考慮到培養(yǎng)我們新教師,組織青藍(lán)工程,結(jié)對(duì)師徒。這樣的一對(duì)一的幫助模式,能讓我們更高效的學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在聽(tīng)課中,我收獲最多的是從戴巧鳳老師的課堂上學(xué)會(huì)了一些教學(xué)小游戲,這些游戲很有利于同學(xué)們有效的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),使得語(yǔ)言學(xué)習(xí)不再那么枯燥。同時(shí),戴老師的鼓勵(lì)學(xué)生的方式也很獨(dú)特,她把學(xué)習(xí)英語(yǔ)與鼓勵(lì)同學(xué)結(jié)合起來(lái),大大增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。這些教學(xué)方法都非常值得我們學(xué)習(xí)。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課是一門很大的學(xué)問(wèn),作為新老師的我還在不斷的摸索中。備教學(xué)內(nèi)容,備教法,備學(xué)法,備學(xué)生等一樣都不能少。因此要先熟悉所教授的教材,這樣才能熟練把我教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)。其次在備課的過(guò)程中要考慮教學(xué)方法。最后很重要的一點(diǎn)是要備學(xué)生,42位學(xué)生就有42種性格,每位同學(xué)的課堂反應(yīng)不同,老師要在備課時(shí)考慮到出現(xiàn)的各種情況,預(yù)想對(duì)策。

(3)認(rèn)真上課。

課堂上,我努力讓自己能夠精神飽滿的上好每一堂課。一開(kāi)始我的課堂用語(yǔ)不規(guī)范,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模棱兩可的話語(yǔ),在其他聽(tīng)課老師的糾正下,我逐漸規(guī)范了自己的課堂英語(yǔ)。給我感觸最深的就是在教學(xué)大練兵的公開(kāi)課中,老師們對(duì)我的課堂做出的指導(dǎo),我的課堂上學(xué)生主體作用不突出,教師過(guò)于主導(dǎo)。因此,在以后的教學(xué)中我要積極反思改正。

(4)做好課后輔導(dǎo)

做好課后輔導(dǎo)能夠彌補(bǔ)課堂上出現(xiàn)的不足。特別是幫助后進(jìn)生,使他們縮小與同學(xué)們之間的差距。

大練兵心得體會(huì)(篇10)

通過(guò)學(xué)習(xí)“崗位大練兵活動(dòng)”使我對(duì)體育教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為在體育教學(xué)中,教師要精心設(shè)計(jì)好每一環(huán)節(jié),靈活運(yùn)用教學(xué)方法,充分運(yùn)用教學(xué)資源,有目的有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中練,讓學(xué)生體驗(yàn)體育課的樂(lè)趣。

一、 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生情感

教學(xué)情境不僅在語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課中發(fā)揮作用,同樣,體育課中良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,一個(gè)良好的教學(xué)情境能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成起到一個(gè)積極作用。

二、 充分利用音樂(lè),活躍課堂氣氛

在體育教學(xué)中加入音樂(lè),除了活躍課堂的愉快氣氛外,還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞和提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要,也是未來(lái)體育課的需要。因此,在體育課堂教學(xué)中教師一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生以愉快的心情進(jìn)行各種鍛煉活動(dòng)。

三、 充分利用游戲,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

每一節(jié)體育課不能讓學(xué)生一味的進(jìn)行練習(xí),學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味,達(dá)不到效果,小學(xué)生都愛(ài)游戲,所以游戲才是學(xué)生的樂(lè)園,那么就需要我們教師把學(xué)習(xí)內(nèi)容與游戲有機(jī)的結(jié)合,精心設(shè)計(jì),使課變得生動(dòng)多姿,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)就會(huì)有滋有味,動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎,同時(shí)教師也要參與活動(dòng)。

四、 不斷提高業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率

我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準(zhǔn)備,而是要上好每一節(jié)課,使學(xué)生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。

社會(huì)正在進(jìn)步,教育教學(xué)也在不斷地創(chuàng)新,所以,只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂(lè)體育真正快樂(lè)起來(lái)。

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思修心得體會(huì)(精華10篇)


當(dāng)我們對(duì)人生或事物進(jìn)行新的思考時(shí),我們可以通過(guò)記錄自己的心得體會(huì)來(lái)表達(dá)自己的想法。在介紹自己的心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合所參與活動(dòng)的具體內(nèi)容,描述哪些瞬間讓自己難以忘懷等等。最近在網(wǎng)絡(luò)上我看到了一篇非常棒的文章,它名為“思修心得體會(huì)”。這篇文章引導(dǎo)我們深入探索閱讀的本質(zhì)和價(jià)值,并幫助我們發(fā)現(xiàn)更多的可能性和機(jī)會(huì)!讓我們一起來(lái)閱讀這篇文章,共同探索并分享我們的心得體會(huì)吧!

思修心得體會(huì) 篇1

人生在世,立世之本,是財(cái)富,名利,權(quán)利,還是······

人,一撇一捺,一撇是品德,一捺是知識(shí), 德才兼?zhèn)?,才能頂天立地。一撇是揚(yáng),一捺是抑;一撇是陽(yáng),一捺是陰;一撇是進(jìn),一捺是退??做人的藝術(shù),全在一撇一捺中。簡(jiǎn)單的事情,需要深刻化;復(fù)雜的事情,需要簡(jiǎn)單化。要想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,就要明白一撇一捺的道理。

曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎? 傳而不習(xí)乎?” 在思修結(jié)課后,我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律、個(gè)人修養(yǎng)、人生、國(guó)家、道德等知識(shí)的人文藝術(shù)學(xué)科,在這里,我邂逅了眾多的道德仁義。 思修課,是知識(shí)的天地,在這里我自由的翱翔,貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣;在這里我自由地翔游,吐納著融合了當(dāng)今知識(shí)之精髓的水。

所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,一個(gè)自由民-主的國(guó)家不僅要有健全的法律體系,還要至死不渝地守護(hù)著它,捍衛(wèi)它。否則,制定的法律只能是一紙白書。思修則作為一個(gè)載體,一種平臺(tái)向未來(lái)將去往社會(huì)各個(gè)階層的大學(xué)生輸入基礎(chǔ)性的知識(shí)。讓法律、個(gè)人修養(yǎng)、人生、國(guó)家、道德等方面知識(shí),和基本的道理深入人心。

在法律大講臺(tái),思修課本猶如大-法官沉默著,卻控制著整個(gè)課堂。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物權(quán)法》、《公司法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法》和《商業(yè)法》,建立這些法律的目的是調(diào)整商業(yè)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,維護(hù)勞動(dòng)人民的基本權(quán)利,讓人民當(dāng)家作主的權(quán)利得到真正落實(shí)。為了明確行政管理者的職責(zé),我國(guó)成立了《行政法》來(lái)調(diào)整行政管理關(guān)系,行政法制監(jiān)督關(guān)系,行政救濟(jì)關(guān)系和內(nèi)部行政關(guān)系。思修教師在課堂上講解有關(guān)法律道德的典型案例,故事就是發(fā)生在我們身邊的,在眾說(shuō)紛紜時(shí),誰(shuí)又能保持清醒的頭腦,用理性的聲音去詮釋對(duì)錯(cuò)。此時(shí)此刻,不正是法律施展才華的時(shí)候?只有法律的公平公正公開(kāi)才足以讓人們信服。在課堂上,我們才知道法律一直在我們身邊。從此,法律的身影在我的世界日益清晰。在思修課上,老師不斷強(qiáng)調(diào):你們?cè)缫巡皇呛⑼?,你們要為打翻的牛奶?fù)責(zé)。至今,這句話還縈繞在我的耳邊。我不會(huì)忘記,不管是現(xiàn)在,過(guò)去還是未來(lái)。

法律的條條框框,公正無(wú)私,讓我們對(duì)法律的禁區(qū)產(chǎn)生了敬畏。法無(wú)兒戲,違法必究,執(zhí)法必嚴(yán),一直在耳邊響起,從未間斷過(guò)。這對(duì)我們大一新生在以后的行為產(chǎn)生了積極的影響,同時(shí)鞭策著我們要時(shí)刻注意自己的言行。 思修課上不僅有法律常識(shí),也涉及一些基本的政治制度。我國(guó)的國(guó)體是“工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民-主專-政的社會(huì)主義國(guó)家”、政體是“人民代表大會(huì)”,思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會(huì)的教育模式中脫離出來(lái),融入到了小社會(huì)之中。思修將政治知識(shí)不斷地輸入到理科生的大腦中,使原本空空蕩蕩的大腦,裝下了一個(gè)偌大的政治體制。也正是這種互動(dòng)讓大學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng),關(guān)注國(guó)家大事,它彌補(bǔ)了應(yīng)試教育的某些不足。 在法律和國(guó)家政體之間饕餮之后,便旅行到了道德之林。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格,兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度。

古人云:“做人難”,于是古人十分注重對(duì)自我身心的鍛造,把做人作為萬(wàn)事之首,強(qiáng)調(diào)修身的重要性。顧炎武曾說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這是赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,簡(jiǎn)單的言語(yǔ)闡述了平民對(duì)國(guó)家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與義務(wù)是統(tǒng)一的,每個(gè)中華兒女應(yīng)當(dāng)永懷愛(ài)國(guó)之心,并為之付出生命也在所不惜。但是,我們應(yīng)該理性-愛(ài)國(guó),而不是像在中日釣-魚(yú)-島事件時(shí)期盲目的“愛(ài)國(guó)”,將愛(ài)國(guó)行為變成暴-力的搶砸。盲目的暴-力不是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)是理性地為國(guó)家爭(zhēng)取權(quán)利。在道德之林中愛(ài)國(guó)之樹(shù)久經(jīng)風(fēng)雨,卻萬(wàn)古長(zhǎng)青。諸葛亮為蜀漢鞠躬,盡瘁死而后已,對(duì)待事情一絲不茍。

十大感動(dòng)中國(guó)人物中的袁隆平,數(shù)十年如一日的忙碌在田野之上,投身在實(shí)踐中,,他們的愛(ài)崗敬業(yè)感動(dòng)了中國(guó),鼓舞了中國(guó)人。鄉(xiāng)村教師、郵件投遞員終其一生,堅(jiān)守在自己的崗位上,自始自終熱愛(ài)著自己的工作。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡。 如果思想一成不變,那么生活就成了一潭死水。

人生之路漫長(zhǎng),需要我們用一輩子來(lái)經(jīng)歷。思修課結(jié)束了,但是生活還在繼續(xù),我們還需要繼續(xù)在這條路上修行。

思修心得體會(huì) 篇2

時(shí)間總是白駒過(guò)隙般的飛快,一轉(zhuǎn)眼,大一就快要過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期的思修課學(xué)習(xí)中,自己學(xué)到了很多東西,無(wú)論是對(duì)待生活的態(tài)度,還是個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),應(yīng)該都從中得到檢驗(yàn),得到提升吧!思修老師是一位可愛(ài)大方的女老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的她,在講到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí),總喜歡拿自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情,來(lái)教我們一些她覺(jué)得對(duì)我們有用的知識(shí)。喜歡她上課給我們看真實(shí)案例的視頻,讓我們從真人真實(shí)上受到啟發(fā)和鼓勵(lì);喜歡老師布置給我們的實(shí)踐教學(xué)主題活動(dòng),讓我們從中收獲了很多歡樂(lè),也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。那下面就從這幾次的小組教學(xué)主題活動(dòng)的具體情況來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)思修這門課程的一些心得體會(huì)吧!

這些實(shí)踐教學(xué)主題活動(dòng)的主要目的在于調(diào)動(dòng)同學(xué)的知情意,把認(rèn)知與行為相結(jié)合,融思想道德教育于日常生活之中,在日常行為中培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心與真情,并結(jié)合課堂講授,使日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)心和真情升華為對(duì)國(guó)家、民族與社會(huì)的感情和責(zé)任。

我們小組成員是同宿舍的五位女生。在三月份的主題活動(dòng)“正確認(rèn)識(shí)自我,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣”中,我們每位同學(xué)都積極列出自己有哪些好習(xí)慣和哪些不良習(xí)慣,認(rèn)清自己的好習(xí)慣和自己的壞習(xí)慣,好習(xí)慣可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并相互借鑒,壞習(xí)慣就要及時(shí)改正并相互監(jiān)督。在這一次的活動(dòng)中,我們大家都勇于正確認(rèn)識(shí)自我,無(wú)論是對(duì)自己的好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都直言不諱,所以整個(gè)活動(dòng)氣氛很和諧,我們樂(lè)在其中。經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)踐教學(xué)主題活動(dòng),從中我認(rèn)識(shí)到自己的好習(xí)慣是對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠堅(jiān)持不懈的去奮斗和拼搏,但壞習(xí)慣就是喜歡晚睡,做事情不夠果斷,有點(diǎn)小害怕的感覺(jué)。見(jiàn)過(guò)兩個(gè)多月的舍友的監(jiān)督和鼓勵(lì),自己膽小的壞習(xí)慣已經(jīng)有所改正了。在本次活動(dòng)中,進(jìn)步最大的是我們的小組長(zhǎng)梁萍,她是我們宿舍比較喜歡玩電腦的女生,經(jīng)常玩到大半夜,經(jīng)過(guò)我們的監(jiān)督和建議,現(xiàn)在我們基本都能在十二點(diǎn)這樣子就關(guān)燈睡覺(jué)了。

四月份的主題是“體驗(yàn)友情,關(guān)心他人”,這一主題活動(dòng)的目的就在于要我們懂得友誼的重要性,我們要在這一次的主題活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位新朋友。而恰好在這個(gè)月清明學(xué)校放假的時(shí)候,和同學(xué)出去玩,同學(xué)又帶了自己班的一個(gè)同學(xué)曉春,我們?nèi)司鸵黄鸲冗^(guò)了一個(gè)愉快的清明節(jié)。曉春性格很開(kāi)朗,像個(gè)大男生,跟她在一起玩可以無(wú)拘無(wú)束,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的QQ聊天,我們成為了很好的朋友,她大大咧咧的性格深深地觸動(dòng)著我,那樣的性格是我想擁有卻做不到的,所以在她身上,我得到了很多快樂(lè)歡笑。有一次我和同學(xué)有點(diǎn)鬧小矛盾,曉春看出我的悶悶不樂(lè),于是她就陪我在QQ上聊天,經(jīng)過(guò)她的開(kāi)導(dǎo),我看開(kāi)了很多,才發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過(guò)于小氣了,才導(dǎo)致和同學(xué)鬧起了小矛盾。在這次的主題活動(dòng)中,我們小組成員中,做得最好的是舍友小江,小江性格也很好,很有親和力,而且她做事也很認(rèn)真負(fù)責(zé),很多時(shí)候大家不愿承擔(dān)的一些事情,她總是會(huì)自己去認(rèn)真做好,然后我們就都會(huì)受到觸動(dòng),跟著她一起把事情做好,所以她很快就能交到新朋友并很快得到新朋友的信賴。

五月份的主題是“一封家書,感受親情”,雖然知道一封家書能夠包含很多東西,很多我們平時(shí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)或者說(shuō)不出口的話都能放到信里表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài),但是由于我們每個(gè)人的家庭情況不一樣,也由于路途偏遠(yuǎn),所以在這一主題活動(dòng)中,我們都沒(méi)有采取寫家書的形式,而是直接是每個(gè)組員打個(gè)電話回家,對(duì)父母問(wèn)問(wèn)寒問(wèn)問(wèn)暖,和父母嘮嘮家常,逗父母都笑笑。由于我家庭條件不好,我和弟弟都在讀書,所以為了增加家庭收入,我的父母逗背井離鄉(xiāng),南下廣東打工了。在看到這一次的主題是,我就迫不及待的打了個(gè)電話給父母,只從父母南下廣東打工后,自己就很少打電話給他們了,因?yàn)榕聥寢屝奶劭缡‰娫捹M(fèi)太貴。但這一次和爸爸媽媽拿著電話,聽(tīng)著父母對(duì)自己的噓寒問(wèn)暖,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),那是才發(fā)現(xiàn),父母的愛(ài)已經(jīng)把自己緊緊包圍,自己對(duì)他們的愛(ài)就顯得那么微不足道,倒是父母在接到我的電話時(shí)還是表現(xiàn)出很高興,電話兩頭久不久又傳出朗朗的笑聲。愛(ài)我的父母!在這一次的主題活動(dòng)中,我們每一個(gè)人都是做得最好的,因?yàn)楸磉_(dá)出了對(duì)父母的愛(ài),我們就是做得最好的!

六月份的主題是“熱愛(ài)大自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”,雖然主題活動(dòng)還沒(méi)有正式進(jìn)行,但對(duì)于這一主題,我們不會(huì)陌生。每個(gè)人都知道,大自然是我們共同的家,我們有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)好它,熱愛(ài)它,增強(qiáng)我們自身的環(huán)保意識(shí)。所以,我們正人要先正己,我們要從身邊小事做起,在日常生活中做到以下幾點(diǎn):不亂扔垃圾、不亂摘花草樹(shù)葉、不亂折樹(shù)枝、不隨便踐踏草坪,帶頭愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保持公共場(chǎng)所的整潔干凈等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?!白匀皇俏壹遥h(huán)??看蠹?!”相信通過(guò)這一次的主題活動(dòng)后,我們會(huì)對(duì)環(huán)保又更進(jìn)一步的了解!

這學(xué)期的主題活動(dòng)就分別是以上這些,每一次的主題活動(dòng)都有它存在的意義,我們也都應(yīng)該從每一次的活動(dòng)中學(xué)到一些東西。主題活動(dòng)如此,整個(gè)四修一課程也應(yīng)該如此吧!

思修心得體會(huì) 篇3

剛進(jìn)大學(xué),滿眼都是好奇,看什么都是新鮮有趣的,就連大學(xué)的學(xué)習(xí),也覺(jué)得比高中時(shí)靈動(dòng)有趣多了。然而,一學(xué)期過(guò)后,新鮮感已蕩然無(wú)存。熟悉的校園,乏味的課業(yè),單調(diào)的生活,心中再也激不起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,于是常常光顧網(wǎng)吧和商店,于是就有了大學(xué)那經(jīng)典的”拋硬幣決定去向,正面去上網(wǎng),反面去逛街,豎起來(lái)就去學(xué)習(xí)?!备杏X(jué)到生活的枯燥和內(nèi)心的空虛,沒(méi)有了目標(biāo),沒(méi)有了方向,漸漸的開(kāi)始虛度自己的青春年華。而高中時(shí)代又會(huì)成為我們的美好回憶,那充實(shí)的生活,那明確的目標(biāo),那堅(jiān)定的腳步。而現(xiàn)在,我們就像那沒(méi)了方向的帆船,在無(wú)邊的大海上漂泊,多么渴望燈塔的指引和導(dǎo)航。

就在我們迷茫,彷徨時(shí),思修來(lái)了。她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思。她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,就像看到長(zhǎng)歪的樹(shù)苗,透著傷心想急切將他扶正。她的到來(lái),就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨(dú)無(wú)援時(shí),一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時(shí)也讓他認(rèn)清了自己的路。

是的,這就是思修對(duì)于我們的重要性。她及時(shí)的來(lái)臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅(jiān)定自己的腳步,想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn)。她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,遠(yuǎn)大理想需要確立,道德修養(yǎng)需要加強(qiáng),而且還要做一名知法,懂法,守法的大學(xué)生。

播放的大學(xué)生活短片對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝。讓迷茫的我們認(rèn)識(shí)到原來(lái)大學(xué)生活可以如此豐富多彩,同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活。大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方,是知識(shí)的海洋,我們的美好人生就從這里開(kāi)始,這里需要獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)理念,需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),需要勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新。而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念。

遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生,唯有不畏艱險(xiǎn),激流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸??茖W(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求。帶著這種信念,枯燥乏味而又冗長(zhǎng)的專業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法。

她點(diǎn)醒了我們,讓我們對(duì)人生有了新的規(guī)劃。同時(shí),她又讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到走這條路的基本原則————知法,懂法,守法。法律是國(guó)家的根本,也是人們行為處事的根本。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,法律知識(shí)已成為常識(shí),而易沖動(dòng)的我們也必須根據(jù)法律來(lái)約束和規(guī)范我們的行為。在未來(lái)的路上,有了法律來(lái)為我們保駕護(hù)航,我相信我們的道路會(huì)更加寬廣。

她來(lái)得如此沉重,離開(kāi)的如此輕松,帶著欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著我們,看著我們?cè)诟髯缘牡缆飞洗蚱粗?,滿意的笑了,就像看到扶正的小樹(shù)苗正茁長(zhǎng)成長(zhǎng),看到成長(zhǎng)的孩童正奮發(fā)向上。

在她的引導(dǎo)下,我們確定了自己的方向,并邁著堅(jiān)定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前。

記得剛進(jìn)大學(xué)的我們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐打聽(tīng)課程的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)思修課是一門學(xué)了等于沒(méi)學(xué),而且超級(jí)無(wú)聊可以翹課的課程。當(dāng)時(shí)的也許信了80%,但是想來(lái)想去總不能第一節(jié)課就翹吧,那也太不給老師面子了,好歹去聽(tīng)了無(wú)聊后睡個(gè)半節(jié)課也行啊。結(jié)果正是因?yàn)檫@一正確的選擇(上了思修的第一節(jié)課)讓我真心的喜歡上了這節(jié)課。

原以為枯燥的純空談理論,“封鎖”我們思想的思修課原來(lái)真實(shí)的情況并不是這樣,老師剛上課就提出了同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間很感興趣并且經(jīng)常討論的最近的網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)問(wèn)題,并讓我們對(duì)此展開(kāi)討論,這讓本來(lái)就對(duì)這些事抱有一肚子怨氣,無(wú)處發(fā)泄的我們?cè)跄芊胚^(guò)這一次機(jī)會(huì)?課堂上,我們暢所欲言,同學(xué)們的討論很熱烈。老師從多角度,多觀點(diǎn)給我們闡述這些問(wèn)題的意義和影響。并在教學(xué)途中增加了許多視頻的播放,這讓課堂的氣氛更加活躍,在2各半小時(shí)的課程中絲毫不感覺(jué)到時(shí)間的漫長(zhǎng)和倦意。

通過(guò)一學(xué)期的思修學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)思修的`目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于考試,這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識(shí)了人生,讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。

思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個(gè)階段,大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),在一些突入其來(lái)的問(wèn)題,有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。

對(duì)新生的我們,面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng),總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺(jué)多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長(zhǎng)。我是一個(gè)男生,我所經(jīng)歷的坎坷生活,讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆,在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,我的情況有了很大的改觀,精神面貌也有了笑靨,性格也開(kāi)朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識(shí)到,所有的愛(ài)與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí),才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂(lè)觀向上”的健康心理,有了這種心情,增強(qiáng)了自己的自信。

學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后,作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系”,是人生觀教育的邏輯起點(diǎn),只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系,擺正自我的位置,才能正確回答人生目的、人生理想、人生價(jià)值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴(yán)等問(wèn)題。勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起,大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)美與丑,正確處理真善美的關(guān)系,創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系,內(nèi)在美和外在美的關(guān)系,樹(shù)立正確的審美觀,培養(yǎng)健康的審美情趣,形成高尚的審美情趣,塑造美的人生。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì),也是信用經(jīng)濟(jì)。做誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生是對(duì)自己絕對(duì)的要求,敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì),也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài),以一種平和的心態(tài)處事,通過(guò)一些有益的活動(dòng),鍛煉了自己能力,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

思修心得體會(huì) 篇4

大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段,在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是大學(xué)生的必修課程,它體現(xiàn)著*大學(xué)的本質(zhì)特征,在培養(yǎng)*事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面和對(duì)大學(xué)生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我將就個(gè)人實(shí)際分析學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要意義。

首先我們要明確思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要性。該課程具有鮮明的政治性和思想性,又具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性。它以馬思主義為指導(dǎo),以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容,把*榮辱觀貫穿與教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn),幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念,弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,確立正確的人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性,全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,正是此門課程給我們打下了良好的思想和法律基礎(chǔ),讓我正確的去認(rèn)識(shí)世界和選擇自己的人生道路。加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓我們都自身有一個(gè)明確的定位,同時(shí)正確看待自己的人生,認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺(jué)得此門課程給我們提供人生的指南,對(duì)于提高大學(xué)生的思想道德覺(jué)悟和正確看待和分析事物都有著無(wú)可取代的意義。

我相信每個(gè)大學(xué)生在初進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一種迷茫,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份,于是我們開(kāi)始大量這個(gè)偌大的圈子,尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。我想這個(gè)時(shí)候思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程讓我們引咎發(fā)問(wèn),引導(dǎo)著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己和正處處理周邊的事事。這一時(shí)期,大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),是*教育方針的基本要求,也是大學(xué)生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的大量素材和生動(dòng)事例中,汲取有益的精神養(yǎng)料,獲得真、善、美的心理啟迪,正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法,提高綜合素質(zhì),從而為社會(huì)培養(yǎng)有用的棟梁之才。

我覺(jué)得思想道德與法律基礎(chǔ)課程是生動(dòng)而活波的,老師從我們的心理實(shí)際出發(fā)給我們傳經(jīng)授道,為我們的大學(xué)生活增添了很多清新的氣息。當(dāng)我看到很多同學(xué)那么積極地舉手發(fā)問(wèn),當(dāng)我看到我們不同院系的同學(xué)聚在一起高談闊論的時(shí)候,我真的感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的震撼,我意識(shí)到自己在學(xué)會(huì)融合和大膽。還記得老師把我們分成幾個(gè)小組,讓我們?cè)囼?yàn)?zāi)膫€(gè)組在一張報(bào)紙上站的人最多。當(dāng)時(shí)我像個(gè)指揮官一樣布局我們組的計(jì)劃,最后我們組拿到了第一名。成功的喜悅和老師對(duì)我們成績(jī)的肯定是令我難以忘懷的。

此門課程的開(kāi)設(shè)是貼近大學(xué)生心理實(shí)際的,它對(duì)大學(xué)生的心理塑造和自我認(rèn)識(shí)有著重要的意義。我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。

首先,加強(qiáng)對(duì)思想道德與與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折,更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù)。從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折,是大學(xué)生人生發(fā)展中的一個(gè)重要階段,將經(jīng)受多方面的新考驗(yàn)。它既是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也意味著發(fā)展的機(jī)遇。然而,由于當(dāng)代社會(huì)背景以及個(gè)體特點(diǎn)及其經(jīng)歷的原因,近年來(lái)大學(xué)生在這一轉(zhuǎn)折過(guò)程中遇到的問(wèn)

題更為突出,嚴(yán)重地影響大學(xué)生教育任務(wù)的完成及個(gè)人的全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)”課程,有助于大學(xué)生提高自我素質(zhì),增加應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中各種挑戰(zhàn)的能力,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,完成大學(xué)期間的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù),成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。

其次,加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問(wèn)題,從生活實(shí)際出發(fā),解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題,不斷提升自己的道德素養(yǎng)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。隨著大學(xué)生離開(kāi)家庭并逐漸融入社會(huì),他們將面臨越來(lái)越多的有關(guān)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的具體問(wèn)題,并引發(fā)有關(guān)人生和社會(huì)問(wèn)題的相應(yīng)思索?!八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課程針對(duì)大學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問(wèn)題出發(fā),進(jìn)而透過(guò)具體現(xiàn)象探討人生和社會(huì)發(fā)展的哲理問(wèn)題,將有助于青年學(xué)子撥開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迷霧,避免西方資本主義價(jià)值取向的`干擾,確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價(jià)值,從而為自己的成才撥正航向。

最后,通過(guò)對(duì)“思想道德修養(yǎng)”課程的學(xué)習(xí),還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己,實(shí)現(xiàn)自我的新境界。修身養(yǎng)性向來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的重要境界,它既是青年人個(gè)體發(fā)展的目標(biāo),同時(shí)也是*道德建設(shè)的重要保證。當(dāng)代大學(xué)生在*精神文明建設(shè)過(guò)程中承擔(dān)了重要責(zé)任,黨和政府對(duì)此也寄托了殷切希望。通過(guò)課程的學(xué)習(xí),將有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的精華,并在當(dāng)代*現(xiàn)代化的實(shí)踐中不斷提高自身的素養(yǎng),做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人,無(wú)愧于時(shí)代與民族的重托,真正展現(xiàn)自己的人生價(jià)值

“思想道德修養(yǎng)”課程是融教學(xué)與實(shí)踐于一爐的,通過(guò)選修學(xué)習(xí)的方式對(duì)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)進(jìn)行了一次洗禮。作為一名大學(xué)生,在接受了對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)以后,我更加明確了自己的人生定位。我深知自己的肩負(fù)的使命。我們生在和平的年代,我們應(yīng)該感到慶幸,但我們也不能忘記歷史。前事不忘,后事之師。繼續(xù)繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民做生生不息,自立于民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下,繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥”,做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者,是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。

在我們的生活中,我們不能忽略一個(gè)問(wèn)題,它就是價(jià)值觀問(wèn)題。價(jià)值觀是指關(guān)于價(jià)值的特殊觀念系統(tǒng)。進(jìn)一步說(shuō),它是人們?cè)谔幚韮r(jià)值問(wèn)題,特別是那些普遍性價(jià)值問(wèn)題所持的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度的總和。價(jià)值觀特有的形式,是人們頭腦中有關(guān)的信念、信仰和理想系統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、道德和文化領(lǐng)域,還是個(gè)人生活的方方面面,都普遍地存在著價(jià)值問(wèn)題。人們?nèi)绾卫斫夂蛯?duì)待這些問(wèn)題,內(nèi)心深處究竟相信什么、需要什么、堅(jiān)持和追求什么,都是價(jià)值觀所特有的思想內(nèi)容。社會(huì)意識(shí)歸根到底反映社會(huì)存在。人們有什么樣的價(jià)值觀,是同他們有什么樣的社會(huì)地位、生活方式和條件相聯(lián)系的,是基于自身利益和需要的產(chǎn)物。正因?yàn)槿绱耍鳛槿说挠幸庾R(shí)的選擇和追求,價(jià)值觀就有了自覺(jué)與盲目、真實(shí)與虛幻、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等性質(zhì)和程度上的差別。一種價(jià)值觀是否科學(xué)、合理、先進(jìn),歸根到底要看它如何反映和反映了什么樣的主體利益、條件和需要,是否同事物發(fā)展的規(guī)律和人類歷史進(jìn)步的趨勢(shì)相一致。

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱?!蓖ㄟ^(guò)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)我們對(duì)把自己的人生價(jià)值擺在與國(guó)家命運(yùn)相關(guān)戚的高度,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識(shí),不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識(shí),做一名對(duì)人類對(duì)社會(huì)有益的建設(shè)之才。

思修心得體會(huì) 篇5

思修是一門組織形式相對(duì)輕松,內(nèi)容涵概廣,重在自我認(rèn)識(shí)與塑造的學(xué)科。如今,課結(jié)束了,但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。

以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專業(yè)課重要,但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白,思想品德是人的靈魂,語(yǔ)文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會(huì)和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的,它來(lái)源于生活,最終也走入了生活。它開(kāi)闊了我們的眼界,關(guān)注了時(shí)代的脈搏,同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題、困難。

思修課實(shí)際上是一門教我們?nèi)绾螢槿说恼n程。它重在內(nèi)心訴求,更重在知行結(jié)合。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì),也就是要認(rèn)識(shí)自己,懂得身心協(xié)調(diào),關(guān)注自己全方位的發(fā)展。聽(tīng)老師講過(guò)拿破侖的名言,“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”。毛澤東也說(shuō)過(guò)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?這是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。

學(xué)習(xí)完此課程,首先我懂得了做人應(yīng)該有信仰,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信,不達(dá)目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。

老師說(shuō),為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很難達(dá)成,我卻仍然覺(jué)得幸福,因?yàn)槟鞘俏艺嬲胱龅氖?,即是超越我現(xiàn)在的所有可能性,我仍會(huì)去爭(zhēng)取,我不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有騙自己。我覺(jué)得很放心。老師的每一節(jié)課,都在敲打著我們,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來(lái)到這里,存于這里的理由。光陰易虛度,歲月難回頭。有了理想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要堅(jiān)持,還要瘋狂的努力,還要有犧牲一些東西的準(zhǔn)備,還要有龐大的知識(shí)后盾。成功時(shí),不要醉倒,失敗時(shí),不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個(gè)志向,樹(shù)個(gè)目標(biāo),人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。

再有,“人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。老師給我們課上放的片子,都在告訴著我們,人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點(diǎn)錢,遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候,這對(duì)我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時(shí)候,你實(shí)在是利益自己,當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí),實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫,只會(huì)相互感染和傳播。所以,我們不一定要活的頂天立地,過(guò)的轟轟烈烈,但一定要善良真誠(chéng)。

我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識(shí),更重要的是做人的準(zhǔn)則,智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把創(chuàng)造力還給學(xué)生,讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝老師的教導(dǎo),您是個(gè)很好的老師,您讓我堅(jiān)定了我的信念,您讓我對(duì)祖國(guó)有了更大的希望,您讓我思考了許多,關(guān)于我現(xiàn)在,也有我的`未來(lái)。

(學(xué)完了思修這本書,我深刻了解了中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人。五千年來(lái),無(wú)論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低,識(shí)輕重,應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),超脫自然,會(huì)管好自己的心,在與人相處的時(shí)候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧?kù)o致遠(yuǎn),自我反思,則事事放心、順心。

思修這門課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。有知識(shí)不等于有智慧,知識(shí)積存得再多,若沒(méi)有智慧加以應(yīng)用,知識(shí)就失掉了價(jià)值。學(xué)習(xí)了思修,我知道了什么時(shí)候“為”,什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事,知道熱愛(ài)做什么樣的事,知道能把什么事做成什么樣。要用自覺(jué)端正態(tài)度,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),用勇氣放棄包袱。對(duì)弱者,光關(guān)心不夠,要幫助;對(duì)下屬,光公正不夠,要善良;對(duì)別人的失誤,光原諒不夠,要忘記;對(duì)自己的未來(lái),光夢(mèng)想不夠,要行動(dòng)??詹拍苌?,學(xué)才能生智,心寧智生,智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方,慈悲的人教授慈悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么談何成功。)可要可不要~~~

我希望中國(guó)人都能抬起頭來(lái)做人。沒(méi)有委屈,沒(méi)有恥辱,沒(méi)有自卑,沒(méi)有彷徨。我們是有尊嚴(yán)的中國(guó)人,驕傲的中國(guó)人。我希望盡微薄之力,指一條路。盡管也許我無(wú)法在有生之年達(dá)成,我亦將往,無(wú)怨無(wú)悔。看到生命的短暫和無(wú)常,更讓我明白了抓緊時(shí)間的重要性。

我是誰(shuí)?我怎樣如何做人?我能干什么?我做得怎樣?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,叮囑自己,給自己亮起一盞心燈,磨礪自己,這樣才能把人做好,把事做好。

思修心得體會(huì) 篇6

學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》心得體會(huì)大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段,在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀 念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是大學(xué)生的必修課程,它體現(xiàn)著社 會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征,在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面和對(duì)大學(xué)生思想的塑造 上具有不可替代的作用。

以下我將就個(gè)人實(shí)際分析學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要意義。

首先我們要明確思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要性。該課程具有鮮明的政治性和思想性,又 具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性。它以馬思主義為指導(dǎo),以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道 德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容,把社會(huì)主義榮辱觀貫穿與教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí) 踐體驗(yàn),幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念,弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,確立正確的`人生觀和 價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性,全面提高思想道德素質(zhì)和法 律素質(zhì)。

大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,正是此門課 程給我們打下了良好的思想和法律基礎(chǔ),讓我正確的去認(rèn)識(shí)世界和選擇自己的人生道路。加 強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓我們都自身有一個(gè)明確的定位,同時(shí)正確看待自己的人 生,認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺(jué)得此門課程給我們提供人生的指南,對(duì)于提高大 學(xué)生的思想道德覺(jué)悟和正確看待和分析事物都有著無(wú)可取代的意義,

我相信每個(gè)大學(xué)生在初進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一種迷茫, 因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份, 于是我們開(kāi)始大量這個(gè)偌大的圈子,尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。我想這個(gè)時(shí)候思想 道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程讓我們引咎發(fā)問(wèn),引導(dǎo)著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己和正處處理周邊的事 事。這一時(shí)期,大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。

加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),是社會(huì)主義教育方針的基本要求,也是大學(xué)生成才的需要。思 想道德修養(yǎng)課能幫助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的大量素材和生動(dòng)事例中,汲取有益的精神養(yǎng)料, 獲得真、善、美的心理啟迪,正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法,提高綜合素質(zhì),從而為 社會(huì)培養(yǎng)有用的棟梁之才。

我覺(jué)得思想道德與法律基礎(chǔ)課程是生動(dòng)而活波的,老師從我們的心理實(shí)際出發(fā)給我們傳經(jīng)授 道,為我們的大學(xué)生活增添了很多清新的氣息。當(dāng)我看到很多同學(xué)那么積極地舉手發(fā)問(wèn),當(dāng) 我看到我們不同院系的同學(xué)聚在一起高談闊論的時(shí)候,我真的感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的震撼,我意 識(shí)到自己在學(xué)會(huì)融合和大膽。還記得老師把我們分成幾個(gè)小組,讓我們?cè)囼?yàn)?zāi)膫€(gè)組在一張報(bào) 紙上站的人最多。當(dāng)時(shí)我像個(gè)指揮官一樣布局我們組的計(jì)劃,最后我們組拿到了第一名。成 功的喜悅和老師對(duì)我們成績(jī)的肯定是令我難以忘懷的。

此門課程的開(kāi)設(shè)是貼近大學(xué)生心理實(shí)際的,它對(duì)大學(xué)生的心理塑造和自我認(rèn)識(shí)有著重要的意 義。我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。

思修心得體會(huì) 篇7

想不到傳說(shuō)中枯燥的思想課,竟然讓我每每打消用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或是小憩一下的念頭。我對(duì)這學(xué)期形式豐富多彩的思修課很喜歡。記得第一堂課,老師就提出了三個(gè)哲學(xué)終極問(wèn)題,引發(fā)了我的考?!拔沂钦l(shuí)?”“我從哪里來(lái)?”“我要到哪里去?”解答這三個(gè)問(wèn)題并不容易。這需要我思考自己過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),是要給自己準(zhǔn)確定位。帶著這三個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),我開(kāi)始了這學(xué)期的思修課。

接著老師布置了第一個(gè)作業(yè),采訪親朋好友學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,詢問(wèn)關(guān)于大學(xué)生活學(xué)習(xí)情感方面的問(wèn)題。這對(duì)于初入大學(xué)感到迷茫的我,無(wú)異于雪中送碳。更為創(chuàng)新的是,老師還要求我們用PPT的形式展現(xiàn)自己的采訪結(jié)果。開(kāi)始,我因?yàn)樽约翰粫?huì)使用PPT,寄期望于別人做。后來(lái)我意識(shí)到,學(xué)會(huì)做PPT是一個(gè)大學(xué)生必備技能之一。于是我充分利用了國(guó)慶放假的時(shí)間,在家學(xué)習(xí)制作了PPT。思修課真是與我的大學(xué)生活密切相關(guān)的一堂課啊。

第二次PPT作業(yè)是了解自己的專業(yè)及其就業(yè)前景。這次我和其他同學(xué)一起搜集了大量資料,認(rèn)真研究了這些東西后,消除了對(duì)于自己專業(yè)的種種顧慮,打消了盲目轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。我想,也許轉(zhuǎn)專業(yè)不成功,還會(huì)心理受挫對(duì)現(xiàn)學(xué)專業(yè)產(chǎn)生更大的排斥感。了解了專業(yè)的就業(yè)前景,我由此制定了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確了畢業(yè)后的去向是出國(guó)留學(xué)。因?yàn)檎嬲慕鹑诠こ淘谟⒚?,那里的大學(xué)把數(shù)學(xué)在金融里運(yùn)用得才是淋漓盡致。而且就我個(gè)人喜歡而言,我渴望走出國(guó)門看看外面的世界。尤其是感受一下西方的教育制度對(duì)人開(kāi)朗的性格、合作的精神、創(chuàng)新的思維等方面的影響。我更意識(shí)到這需要我加倍的珍惜時(shí)間,因?yàn)樯炭屏魧W(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。

再后來(lái)我們做了一個(gè)更有趣的作業(yè)。老師讓我們以小品、辯論賽、PPT等形式展現(xiàn)。開(kāi)始我認(rèn)為這個(gè)作業(yè)耗時(shí)耗力,沒(méi)有很大的參與欲望。為了滿足我小小地娛樂(lè)一下的心愿,我報(bào)了小品組,想演個(gè)小角色就算了,這樣也算做了作業(yè)。結(jié)果中途舍友說(shuō),辯論賽組的兩個(gè)院辯論隊(duì)成員要打比賽,不得不退出,于是我感到盛情難卻就又加入了辯論賽組。加入辯論賽之后,我們班那兩位不得不“揮淚”退出的辯手,每天督促我們搜集資料,然后一起在東園討論怎樣辯論。當(dāng)我第一次坐的東園里,吹著由門外送來(lái)的寒風(fēng),我心里有種強(qiáng)烈的反抗感。但礙于整個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),我忍下了。后來(lái)第二次、第三次,漸漸深入辯論賽的準(zhǔn)備,我開(kāi)始喜歡上這個(gè)理性分析辯題的過(guò)程。

準(zhǔn)備完辯論賽后,正當(dāng)我以“打醬油”的心態(tài)去演小品時(shí),竟發(fā)現(xiàn)我要演的角色是男主人公的妻子。(團(tuán)支書大人先用她家鄉(xiāng)的美食賄賂了我,我才不得不答應(yīng)。唉,拿人手短,吃人嘴軟吶。)而且最關(guān)鍵的是,我不喜歡這個(gè)看起來(lái)不是很具有現(xiàn)實(shí)意義,形式主義較強(qiáng)的劇本。于是我在征得團(tuán)支書的同意后,連夜自己操刀寫了個(gè)新劇本。在寫劇本的過(guò)程中,我通過(guò)與幾個(gè)同學(xué)的交流,激發(fā)了創(chuàng)作靈感,聯(lián)想到了自己平時(shí)看到過(guò)的新聞故事,將它巧妙地融入劇本中。

這次演小品的經(jīng)歷,讓我感受到了積極參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。以一種消極的心態(tài)來(lái)完成作業(yè),我不可能收獲這些創(chuàng)作快感和成就感。真正到了全班作品展示的時(shí)候,我才知道原來(lái)自己班的作品不是最好的。統(tǒng)計(jì)班的“新聞亂播”嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻,諷刺地播報(bào)了種種諸如“地溝油”、“李剛門”等社會(huì)熱點(diǎn)。讓我深深地佩服我們的創(chuàng)意。同時(shí)也明白了,作為一個(gè)大學(xué)生要有關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣,要改善社會(huì)的責(zé)任感。在這學(xué)期的思修課即將結(jié)束時(shí),我回顧了自己學(xué)習(xí)這門課的歷程,寫下了這篇心得。當(dāng)我正想回答這開(kāi)始提出的三個(gè)終極問(wèn)題時(shí),我卻遲疑了。我認(rèn)為自己對(duì)這些問(wèn)題的思考程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。目前的認(rèn)識(shí)是,首先對(duì)于自己應(yīng)該相信有能力完成理想,這是基于曾經(jīng)通過(guò)努力做成一些事的成功經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我成為現(xiàn)在的自己。其次,對(duì)待生活中的各種事情,感興趣的還是討厭的,都要抱著樂(lè)觀的心態(tài)去處理,也許開(kāi)始反感的東西中也能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。生活中處處有驚喜。最后,明確的自己要到哪里去,就要作出進(jìn)一步的詳細(xì)規(guī)劃,嚴(yán)格自律,一步步地走完預(yù)設(shè)的路。這樣才不會(huì)在不知不覺(jué)中讓時(shí)間溜走,在每年新舊交替時(shí)回首舊年卻說(shuō)不出到底做了些什么。

當(dāng)然,這三個(gè)哲學(xué)終極問(wèn)題不可能是我一個(gè)十八歲的懵懂大一新生通過(guò)半年的思修課和過(guò)去的經(jīng)歷就能想透徹的。在今后的日里,我?guī)е@三個(gè)問(wèn)題不斷思考自己的人生,以此讓自己活得更有意義。

思修心得體會(huì) 篇8

中華民族曾以“道德文明古國(guó)”著稱于世,“自強(qiáng)不息,厚德載物“的民族文化精神有著深厚的意蘊(yùn)。愛(ài)國(guó)主義文化構(gòu)成了我們這個(gè)偉大而堅(jiān)強(qiáng)的民族的靈魂。回首五千年中華文明史,我們有理由為我們民族的文明史感到驕傲!

一、愛(ài)國(guó)主義在不同時(shí)期的表現(xiàn)

愛(ài)國(guó)情素的形成是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程,從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始,先輩們生于斯,長(zhǎng)于斯,利用他們的智慧和勤勞了解,熟悉著祖國(guó)的地理環(huán)境,并不斷受惠,于祖國(guó)的物質(zhì)資源,創(chuàng)造文化,積累文明。他們一代又一代享受著祖國(guó)文化的熏陶,又為促進(jìn)她的文明奮斗著,久而久之,自然而然地對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生了愛(ài)戀之情,并通過(guò)深化提煉,升華而逐漸形成和發(fā)展,成對(duì)民族對(duì)祖國(guó)真摯而深厚的愛(ài)。

在歷史長(zhǎng)河中,而對(duì)異族的入侵,中國(guó)人民進(jìn)行了英勇的反抗和奮爭(zhēng)。涌現(xiàn)出岳飛、文天祥、鄭成功等數(shù)可敬可愛(ài)的民族英雄,留下無(wú)數(shù)可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義業(yè)績(jī)。在近百年來(lái)的中國(guó)近代史上,愛(ài)國(guó)主義始終都是中華民族道德文化精神的主題和核心要義。在任何一個(gè)獨(dú)立自己的民族國(guó)家里,愛(ài)國(guó)主義都被看作是一項(xiàng)首要的公民美德,對(duì)于我們這個(gè)在近百年來(lái)歷經(jīng)多次民族苦難的國(guó)家來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)主義更是支撐偉大中國(guó)人民為尋求民族獨(dú)立和國(guó)家解放而頑強(qiáng)奮斗的巨大精神力量。

中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都使中國(guó)一步步陷入半殖民地的歷史深淵。同時(shí),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也使中國(guó)人產(chǎn)生震驚和民族危機(jī)感,愛(ài)國(guó)主義的精神日益增強(qiáng)?!熬韧鰣D存”之聲成為時(shí)代的最強(qiáng)音,近代中國(guó)出現(xiàn)的一切問(wèn)題無(wú)不與這一主題,息息相關(guān)。無(wú)論是鄭觀應(yīng)等提倡的“實(shí)業(yè)救國(guó)”,蔡元培等倡導(dǎo)的“教育救國(guó)”,都是愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。從林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因祝福避趨之”。到秋瑾的“拼將十萬(wàn)頭顱血,敢把乾坤力挽回”。英雄的中華兒女為了民族的獨(dú)立和尊嚴(yán),為了祖國(guó)的強(qiáng)大。前赴后繼。英勇奮斗。“自強(qiáng)不息,厚德載物”的民族精神一次又一次地得到生動(dòng)的詮釋,有如烈火中騰飛的鳳凰,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次烈火粹煉,煥發(fā)出更加絢麗奪目的光輝!

一次次的愛(ài)國(guó)行動(dòng),共同構(gòu)成了一幅中華民族“捐軀赴國(guó)難,視死息如歸”的史詩(shī)般的歷史畫卷,也凝聚和閃耀著我們民族自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)的公民美德。我們有理由為祖國(guó)驕傲!

二、以國(guó)家、民族為重是愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)容

個(gè)人無(wú)法選擇自己的祖國(guó),如同個(gè)人無(wú)法選擇自己的父母,羅爾斯說(shuō),對(duì)于國(guó)家,我們只能“因生而入其中,因死而出其外”。它意味著作為國(guó)家的一員我們應(yīng)該自覺(jué)意識(shí)到自我同國(guó)家之間“同呼吸,共命運(yùn)”的生命同體關(guān)系,并基于這種生命同體的倫理關(guān)聯(lián)意識(shí)和感情,自覺(jué)承諾“我們之為人民”對(duì)自己的祖國(guó),民族,同胞的道義責(zé)任。列寧說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的,對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。這種愛(ài)國(guó)主義的情感主要表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和民族的深沉熱愛(ài),包括對(duì)民族國(guó)家的語(yǔ)言、民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)、國(guó)土、同胞的真摯熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的前途命運(yùn),國(guó)家事業(yè)及其富強(qiáng)與文明始終如一的關(guān)切和保護(hù)。

要保護(hù)祖國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自尊心,自豪感,就必須反對(duì)民族虛無(wú)主義。近代史上,面對(duì)列強(qiáng)的分割,面對(duì)祖國(guó)的落后,部分激進(jìn)分子主張一切采取“拿來(lái)主義”,甚至走向民族虛無(wú)主義的極端,民族虛無(wú)主義既否定我們的民族精神和獨(dú)立品格,也徹底否定了中華民族幾千年來(lái)備受推崇的愛(ài)國(guó)主義精神這是一種偃息民族自尊心的觀點(diǎn)。我們民族有五千年的文明史,而且一度領(lǐng)導(dǎo)世界潮流,直到中國(guó)已走向衰落的20世紀(jì)。

羅素對(duì)中華民族悠久歷史和文化做出高度的評(píng)價(jià):“中國(guó)的文明是世界上幾大古國(guó)文明唯一幸存和延續(xù)下來(lái)的文明。自孔子時(shí)代以來(lái),埃及、巴比倫、波斯、馬其頓和羅馬帝國(guó)的文明都相繼消之,但中國(guó)文明卻通過(guò)持續(xù)不斷的改良,得以繼續(xù)下來(lái)。”又說(shuō):“憑心而論,我認(rèn)為中華民族是我們遇見(jiàn)的世界上最優(yōu)秀的民族之一”。他還斷言:“他們將在科學(xué)上創(chuàng)造世人矚目的成就”。他們很可能超越我們,因?yàn)樗麄兙哂星趧谙蛏系木瘢哂忻褡鍙?fù)興的熱情。

我們要正確認(rèn)識(shí)自己的歷史文化。區(qū)分精華和糟粕,使中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造的文明成果,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中獲得新的生命,放出新的光彩。

只有維護(hù)好祖國(guó)的尊嚴(yán),不再蒙受“華人與狗不得入內(nèi)”的羞辱;只有維護(hù)好祖國(guó)的獨(dú)立完整和安定,才能維護(hù)好每一個(gè)公民生活和工作的自主、自由和安定;只有首先維護(hù)好發(fā)展好國(guó)家的根本利益,使祖國(guó)永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)大民族之林,才能維護(hù)好,發(fā)展好我們每一個(gè)公民的切身利益,實(shí)現(xiàn)我們追尋幸福的理想。因此,熱愛(ài)祖國(guó)絕不僅僅是一種愛(ài)國(guó)情感的表達(dá),或是一種倫理姿態(tài)的表現(xiàn),更根本也更重要的是一種自覺(jué)的公民美德行動(dòng)!

三、新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義表現(xiàn)

當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪,全球化已是大勢(shì)所趨。但我們的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)并未因?yàn)閲?guó)家的安定科技的日新月異而消失,而是以新的形式存在和表達(dá)。在災(zāi)難面前,全國(guó)各族人民堅(jiān)持一方有難,八方支援,舉國(guó)上下患難與共,前方后方同心協(xié)力,海內(nèi)海外和衷共濟(jì),各地區(qū)各部門各方面以災(zāi)情為最高命令,以救災(zāi)為神圣使命,緊急行動(dòng),守望相助,傾力支持,無(wú)私奉獻(xiàn)凝聚起抗震救災(zāi)的強(qiáng)大合力,顯示了中華民族的偉大力量。

如在5.12汶川地震中,面對(duì)極其慘烈的災(zāi)難面對(duì)極其嚴(yán)峻的困難,廣大軍民臨危不懼,奮不顧身,舍生忘死,哪里災(zāi)情危急就向哪里沖去,哪里有生死考驗(yàn)就向哪里挺進(jìn),哪里有受災(zāi)群眾就向哪里集結(jié),展現(xiàn)了中國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神,也展現(xiàn)了我們民族在新時(shí)代下的強(qiáng)大凝聚力和偉大的愛(ài)國(guó)主義。

讓我們一起為我們偉大的祖國(guó)偉大的中華民族為偉大的愛(ài)國(guó)主義精神驕傲!讓我們一起衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,萬(wàn)代千秋。讓我們以我們的赤子之心,用我的智慧和熱情,用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起我們之為中國(guó)人的責(zé)任。

思修心得體會(huì) 篇9

大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段,在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是大學(xué)生的必修課程,它體現(xiàn)著*大學(xué)的本質(zhì)特征,在培養(yǎng)*事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面和對(duì)大學(xué)生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我將就個(gè)人實(shí)際分析學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要意義。

首先我們要明確思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要性。該課程具有鮮明的政治性和思想性,又具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性。它以馬思主義為指導(dǎo),以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容,把*榮辱觀貫穿與教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn),幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念,弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,確立正確的人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性,全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,正是此門課程給我們打下了良好的思想和法律基礎(chǔ),讓我正確的去認(rèn)識(shí)世界和選擇自己的人生道路。加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓我們都自身有一個(gè)明確的定位,同時(shí)正確看待自己的人生,認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺(jué)得此門課程給我們提供人生的指南,對(duì)于提高大學(xué)生的思想道德覺(jué)悟和正確看待和分析事物都有著無(wú)可取代的意義。

我相信每個(gè)大學(xué)生在初進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一種迷茫,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份,于是我們開(kāi)始大量這個(gè)偌大的圈子,尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。我想這個(gè)時(shí)候思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程讓我們引咎發(fā)問(wèn),引導(dǎo)著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己和正處處理周邊的事事。這一時(shí)期,大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),是*教育方針的基本要求,也是大學(xué)生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的大量素材和生動(dòng)事例中,汲取有益的精神養(yǎng)料,獲得真、善、美的心理啟迪,正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法,提高綜合素質(zhì),從而為社會(huì)培養(yǎng)有用的棟梁之才。

我覺(jué)得思想道德與法律基礎(chǔ)課程是生動(dòng)而活波的,老師從我們的心理實(shí)際出發(fā)給我們傳經(jīng)授道,為我們的大學(xué)生活增添了很多清新的氣息。當(dāng)我看到很多同學(xué)那么積極地舉手發(fā)問(wèn),當(dāng)我看到我們不同院系的同學(xué)聚在一起高談闊論的時(shí)候,我真的感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的震撼,我意識(shí)到自己在學(xué)會(huì)融合和大膽。還記得老師把我們分成幾個(gè)小組,讓我們?cè)囼?yàn)?zāi)膫€(gè)組在一張報(bào)紙上站的人最多。當(dāng)時(shí)我像個(gè)指揮官一樣布局我們組的計(jì)劃,最后我們組拿到了第一名。成功的喜悅和老師對(duì)我們成績(jī)的.肯定是令我難以忘懷的。

此門課程的開(kāi)設(shè)是貼近大學(xué)生心理實(shí)際的,它對(duì)大學(xué)生的心理塑造和自我認(rèn)識(shí)有著重要的意義。我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。

首先,加強(qiáng)對(duì)思想道德與與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折,更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù)。從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折,是大學(xué)生人生發(fā)展中的一個(gè)重要階段,將經(jīng)受多方面的新考驗(yàn)。它既是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也意味著發(fā)展的機(jī)遇。然而,由于當(dāng)代社會(huì)背景以及個(gè)體特點(diǎn)及其經(jīng)歷的原因,近年來(lái)大學(xué)生在這一轉(zhuǎn)折過(guò)程中遇到的問(wèn)題更為突出,嚴(yán)重地影響大學(xué)生教育任務(wù)的完成及個(gè)人的全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)”課程,有助于大學(xué)生提高自我素質(zhì),增加應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中各種挑戰(zhàn)的能力,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,完成大學(xué)期間的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù),成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。

其次,加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問(wèn)題,從生活實(shí)際出發(fā),解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題,不斷提升自己的道德素養(yǎng)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。隨著大學(xué)生離開(kāi)家庭并逐漸融入社會(huì),他們將面臨越來(lái)越多的有關(guān)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的具體問(wèn)題,并引發(fā)有關(guān)人生和社會(huì)問(wèn)題的相應(yīng)思索?!八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課程針對(duì)大學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問(wèn)題出發(fā),進(jìn)而透過(guò)具體現(xiàn)象探討人生和社會(huì)發(fā)展的哲理問(wèn)題,將有助于青年學(xué)子撥開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迷霧,避免西方資本主義價(jià)值取向的干擾,確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價(jià)值,從而為自己的成才撥正航向。

最后,通過(guò)對(duì)“思想道德修養(yǎng)”課程的學(xué)習(xí),還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己,實(shí)現(xiàn)自我的新境界。修身養(yǎng)性向來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的重要境界,它既是青年人個(gè)體發(fā)展的目標(biāo),同時(shí)也是*道德建設(shè)的重要保證。當(dāng)代大學(xué)生在*精神文明建設(shè)過(guò)程中承擔(dān)了重要責(zé)任,黨和政府對(duì)此也寄托了殷切希望。通過(guò)課程的學(xué)習(xí),將有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的精華,并在當(dāng)代*現(xiàn)代化的實(shí)踐中不斷提高自身的素養(yǎng),做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人,無(wú)愧于時(shí)代與民族的重托,真正展現(xiàn)自己的人生價(jià)值

“思想道德修養(yǎng)”課程是融教學(xué)與實(shí)踐于一爐的,通過(guò)選修學(xué)習(xí)的方式對(duì)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)進(jìn)行了一次洗禮。作為一名大學(xué)生,在接受了對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)以后,我更加明確了自己的人生定位。我深知自己的肩負(fù)的使命。我們生在和平的年代,我們應(yīng)該感到慶幸,但我們也不能忘記歷史。前事不忘,后事之師。繼續(xù)繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民做生生不息,自立于民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下,繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥”,做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者,是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。

在我們的生活中,我們不能忽略一個(gè)問(wèn)題,它就是價(jià)值觀問(wèn)題。價(jià)值觀是指關(guān)于價(jià)值的特殊觀念系統(tǒng)。進(jìn)一步說(shuō),它是人們?cè)谔幚韮r(jià)值問(wèn)題,特別是那些普遍性價(jià)值問(wèn)題所持的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度的總和。價(jià)值觀特有的形式,是人們頭腦中有關(guān)的信念、信仰和理想系統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、道德和文化領(lǐng)域,還是個(gè)人生活的方方面面,都普遍地存在著價(jià)值問(wèn)題。人們?nèi)绾卫斫夂蛯?duì)待這些問(wèn)題,內(nèi)心深處究竟相信什么、需要什么、堅(jiān)持和追求什么,都是價(jià)值觀所特有的思想內(nèi)容。社會(huì)意識(shí)歸根到底反映社會(huì)存在。人們有什么樣的價(jià)值觀,是同他們有什么樣的社會(huì)地位、生活方式和條件相聯(lián)系的,是基于自身利益和需要的產(chǎn)物。正因?yàn)槿绱?,作為人的有意識(shí)的選擇和追求,價(jià)值觀就有了自覺(jué)與盲目、真實(shí)與虛幻、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等性質(zhì)和程度上的差別。一種價(jià)值觀是否科學(xué)、合理、先進(jìn),歸根到底要看它如何反映和反映了什么樣的主體利益、條件和需要,是否同事物發(fā)展的規(guī)律和人類歷史進(jìn)步的趨勢(shì)相一致。

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱?!蓖ㄟ^(guò)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)我們對(duì)把自己的人生價(jià)值擺在與國(guó)家命運(yùn)相關(guān)戚的高度,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識(shí),不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識(shí),做一名對(duì)人類對(duì)社會(huì)有益的建設(shè)之才

思修心得體會(huì) 篇10

回想起來(lái),思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了,這段時(shí)間過(guò)的很快,但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲,也有著很深的感悟。

老師的講課很有深度,同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng),而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例,讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。

我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是,在課堂上播放視頻,都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻,老師愿意花這部分時(shí)間給我們,讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí),這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣,同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的,所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候,自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法,一開(kāi)始的時(shí)候,我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì),對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃,這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了,也就失去的動(dòng)力。

但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行,等到真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起,后來(lái)我就想到,能不能以小場(chǎng)景的方式,每個(gè)人的倡導(dǎo),最后一起合唱,點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái),大家當(dāng)時(shí)都一致同意了,最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。

這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多,尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧,出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法,我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的,在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候,大家都想起了熱烈的掌聲,這是對(duì)我們的肯定,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。

最后,當(dāng)然要感謝我們的老師,給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己,去學(xué)習(xí)怎么去投入,怎么去共同完成一件事情,只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲!

大三心得體會(huì)精華


俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?下面是小編為大家整理的“大三心得體會(huì)精華”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

大三心得體會(huì) 篇1

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,為大家安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí),有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)?;趯W(xué)校安排,在老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學(xué)習(xí),最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的目的:把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題??偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。實(shí)習(xí)的內(nèi)容:先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì):剛到單位時(shí),感覺(jué)同事們都很隨和,很好相處,感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡,對(duì)社會(huì)又充滿了信心。

公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下,至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解,再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的,要達(dá)到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí),先了解公司的財(cái)務(wù)制度,國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序??粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點(diǎn)兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說(shuō)明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。

這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),但是我們一樣可以做好,要對(duì)自己有信心,相信自己能做好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。

跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主,需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來(lái)由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細(xì)帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。

會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通,好多時(shí)候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人,那就是自己,不要指望別人幫你做點(diǎn)什么,要看看你能幫別人做什么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí),畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題,而在公司中,對(duì)會(huì)計(jì)而言,稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí),要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo),耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議:在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中,確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識(shí),讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。

出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時(shí)出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見(jiàn)的,看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無(wú)影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),需要提出一點(diǎn),公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來(lái)才會(huì)比較愉快,效率才會(huì)有所提高。

還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。我們還未步入社會(huì),好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò),不知會(huì)不會(huì)做好,能不能圓滿完成任務(wù),這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,要有深層次的認(rèn)識(shí),有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下??谝膊豢傻凸雷约旱哪芰Γ駴](méi)自己。綜上所述,在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的,大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識(shí),又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí),對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。

大三心得體會(huì) 篇2

十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議上多次提到共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,提到鄉(xiāng)村振興,提到全面建成小康社會(huì),讓我倍受鼓舞。

作為一名基層教育工作者,要不忘初心,不忘革命先輩的艱苦奮斗,以中國(guó)共產(chǎn)黨人自建黨之初就樹(shù)立的奮斗精神和赤子之心,嚴(yán)格要求自己,集中所有精力做好本職工作。在今后的教育教學(xué)中貫徹落實(shí)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神,積極回應(yīng)學(xué)生的熱情和期許。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建平臺(tái)。今天的中學(xué)生正是我們未來(lái)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的主力軍,讓十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神進(jìn)課堂,講有溫度的話、說(shuō)有深度的理,用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論魅力和真誠(chéng)信仰感染和熏陶學(xué)生的心靈。

習(xí)近平總書記指出:“中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?!薄_@個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我們所有人一起努力,在各自的崗位上勤勤懇肯,踏踏實(shí)實(shí)工作,把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神,落實(shí)到工作實(shí)踐中去。

近一段時(shí)間以來(lái),本人積極參加局黨組中心組專題學(xué)習(xí)、黨小組專題研討、專題黨課等系列學(xué)習(xí)活動(dòng),把學(xué)習(xí)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神放在首位,通過(guò)原原本本學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、融會(huì)貫通學(xué),讓我對(duì)新時(shí)代、新思想、新理論、新目標(biāo)、新任務(wù)有了更全面的認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)了黨中央對(duì)保障和改善民生提出的新任務(wù),進(jìn)一步明確了十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議關(guān)于人社工作的新要求、新部署。

在今后的工作中,我將以更加昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài),解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng),以嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)、以愚公移山之志和對(duì)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神,以不破法規(guī)破常規(guī)的舉措,以干部的辛苦指數(shù)贏得群眾的幸福指數(shù),圓滿完成人社部門各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神落地生根,取得實(shí)效。

大三心得體會(huì) 篇3

這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員必須得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

最終,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

所以,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

大三心得體會(huì) 篇4

如今我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,大三對(duì)于一些本科生來(lái)言或許還沒(méi)有什么緊迫感,但是它對(duì)于我這名??粕鷣?lái)言就意味著畢業(yè)了,再過(guò)幾個(gè)月,我就要正式從校園里離開(kāi)了,可我還是沒(méi)想清楚到時(shí)候要去哪里啊。畢業(yè)之前還需要處理非常多的事情,尤其是實(shí)習(xí)這個(gè)問(wèn)題,要是不盡快解決的話,那么它一定是會(huì)影響到我的畢業(yè)的,此前我還沒(méi)怎么把實(shí)習(xí)放在心上,可當(dāng)我自己開(kāi)始找尋起實(shí)習(xí)工作之后我也意識(shí)到了難處在哪里。

沒(méi)參加過(guò)工作的人是難以體會(huì)工作的辛苦之處的,尤其是像我們這樣沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,找一個(gè)合適的實(shí)習(xí)工作是一件十分麻煩的事情,畢竟我們一是沒(méi)有什么長(zhǎng)處,二是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),而且不少單位招實(shí)習(xí)生的要求都比較高,我原本也是想找一份對(duì)口的實(shí)習(xí)工作,可是不是我的要求比較高就是別人公司的要求比較高,最終我折騰了大半個(gè)月都沒(méi)有處理后,所以我干脆就海投簡(jiǎn)歷了,只要工作內(nèi)容不是和我認(rèn)知差的太遠(yuǎn),我基本上都會(huì)去投一遍,特別是那些公司距離學(xué)校比較近的,我?guī)缀醵紱](méi)有放過(guò),畢竟要是能找一份距離學(xué)校近點(diǎn)的工作的話,不僅會(huì)剩下一筆乘車的費(fèi)用,而且還能減少許多的麻煩。

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,找實(shí)習(xí)工作就是這樣的一個(gè)過(guò)程,身邊不少的同學(xué)都是被難倒在了這第一步,盡管大家都多多少少碰過(guò)壁,但是我堅(jiān)信總會(huì)找到一份合適自己的工作。在找工作的時(shí)候啊,我也發(fā)現(xiàn)了一些竅門,那就是一定要把自己的簡(jiǎn)歷給準(zhǔn)備好一些,例如可以把自己的社會(huì)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)能力寫的豐富一些,至少要給人一種比較好的感覺(jué),其次就是要沉住心,這樣才能逐步地提高自己的能力。我是找了一個(gè)多月的工作才得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),所以我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一進(jìn)入公司之后我就認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一些技能,并按照老員工們的建議工作,這對(duì)我的幫助很大,雖然實(shí)習(xí)期間和身邊人也發(fā)生過(guò)一些矛盾,但在熟絡(luò)了之后倒也化解開(kāi)來(lái)了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)能較為輕松的完成自己每一天的工作,此外我也感覺(jué)到了自己已經(jīng)變得不再那么懶惰消極了,這都是工作帶給我的變化。實(shí)習(xí)的確給我們提供了一個(gè)改變的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好地把握它!

大三心得體會(huì) 篇5

作為一個(gè)大三的學(xué)生,這是我第一次參加學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),懷著新奇和滿滿的熱情參加了這次實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn),然后和不同年級(jí)的同學(xué)一起開(kāi)始了這次充滿意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?!靶腋7N子愛(ài)心書屋”這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶給了我在學(xué)校和書本中學(xué)不到的經(jīng)歷和感悟,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

看似簡(jiǎn)單的貼書簽,蓋章,圖書錄入,借書卡辦理等工作,卻并不像我們想象的簡(jiǎn)單,它需要團(tuán)體每個(gè)成員的共同合作與努力。天氣雖然炎熱,但想到孩子們天真的笑臉,想到自己在做的是一件予人快樂(lè),給己快樂(lè)的事情,就覺(jué)得這點(diǎn)辛苦根本不算什么。明確的分工,相互的理解與幫助,讓我們工作的效率得到了提高,朋友間幽默的話語(yǔ)和不經(jīng)意的小玩笑讓原本枯燥的工作變得歡樂(lè)無(wú)窮。

看著原本雜亂無(wú)章的書籍在我們的整理下變得整整齊齊,可愛(ài)的小朋友們?cè)谖覀兊膸椭驴焖俚卣业阶约合矚g的書籍,在知識(shí)的海洋里展現(xiàn)燦爛的笑容,那一刻的自己,是幸福的。孩子的心靈是最單純美好的,而我們服務(wù)的對(duì)象正是孩子們,所以我們用熱情和耐心對(duì)待著每一個(gè)來(lái)到書屋的孩子,在這個(gè)過(guò)程中,孩子的一句謝謝也會(huì)給我們帶來(lái)別樣的感動(dòng)。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間很短,但這短暫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我結(jié)交了一群熱情、積極、努力的朋友,讓自己的大學(xué)生活的畫卷上多了一道特別的風(fēng)景,從中感悟到了新的人生道理,這一切的一切都將會(huì)成為以后人生中一筆寶貴的財(cái)富。

大三心得體會(huì) 篇6

9.27和其他實(shí)習(xí)生一樣在校園大門坐上大巴,南下至深圳,沿途經(jīng)過(guò)咸寧、赤壁、臨湘、湘潭、長(zhǎng)沙、株州、郴州、韶關(guān)、廣州、東莞、最后到達(dá)目的地-深圳!

深圳是改革開(kāi)放之后作為14個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)之一,也是我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū),是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍的城市之一。

高樓大廈雄雄矗立在南海之邊,關(guān)內(nèi)交通四通八達(dá),街道規(guī)劃有序,行人道,機(jī)車通道,道路都是柏油水泥路,路旁綠樹(shù)成茵。

街道旁行人來(lái)往,川流不息,來(lái)自五湖四海,黃皮膚、白皮膚、黑皮膚…會(huì)聚一堂!百貨商場(chǎng)擺設(shè)著各式各樣琳瑯滿目得商品供顧客挑選。

現(xiàn)在是信息時(shí)代,深圳的電信、網(wǎng)絡(luò)、通訊、傳媒等設(shè)備齊全,方便了各界的交流與協(xié)作!深圳是一個(gè)多么繁華的大都市啊!

我們實(shí)習(xí)的地方是在關(guān)外(郊區(qū)),就是觀瀾鎮(zhèn)。

實(shí)習(xí)地是富士康,處到地要面試、體檢,這個(gè)地方就是富士康深圳培訓(xùn)基地-華南培訓(xùn)中心。

一切手續(xù)辦妥,我們被分配到WLBG(無(wú)線設(shè)備事業(yè)群,是富士康最大的群。)在那訓(xùn)練三天(教育訓(xùn)練),10.4正式上班,而我和同學(xué)要分在不同的事業(yè)群,我被分配在MPE-IML(室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì))的印刷課。

看起來(lái)好復(fù)雜吧,就是這樣的,我剛開(kāi)始的時(shí)候也給弄糊涂了,誰(shuí)叫它是世界企業(yè)500強(qiáng)呢!那規(guī)模就可想而知了。

分配到印刷課與自己所學(xué)的專業(yè)(我學(xué)的是機(jī)電一體化)簡(jiǎn)直是風(fēng)馬牛不相及啊,可是有什么辦法呢?即來(lái)之,則順之。

就這樣我的實(shí)習(xí)生活從這里開(kāi)始了,算我運(yùn)氣好,沒(méi)做半個(gè)月受課長(zhǎng)親睞,幫我換工作,類似于文員,是輕松啊,可是這與我的志向不合啊!又是一個(gè)讓我難以抉擇的歷史使命肩負(fù)于我,我該怎么辦呢,讓我苦思冥想,最終選擇了離開(kāi),所以沒(méi)有做滿3個(gè)月,我辭去了我看似有發(fā)展前途機(jī)會(huì)的工作。

人年輕嘛,可以出去看看外面的世界。

在那兩個(gè)多月我學(xué)到了好多在課本上是學(xué)不到的東西,都活了21個(gè)春夏秋冬從未親身經(jīng)歷過(guò)的事。

比如集團(tuán)的管理模式,這里面含蓋的知識(shí)我一輩子都學(xué)不完,充其量就是接觸個(gè)皮毛的皮毛。

剛出去,自以為“天生我才必有用,天將將人于斯人矣”幬握滿志的我事事碰壁啊。

For example:連Power Point都不會(huì)制作,excel有些工具都不知道在哪兒,哎,可悲啊!書到用時(shí)方恨少啊!這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大專即將畢業(yè)的學(xué)生嗎?這次有了一個(gè)從新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),早點(diǎn)認(rèn)知自己的缺陷與不足,并非是件壞事,所以在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期內(nèi)好好彌補(bǔ)不足與缺陷!

深圳富士康實(shí)習(xí)之行,感觸頗多,一件小事都會(huì)讓我刻骨銘心啊,比如我把銀行卡密碼忘記了,去解碼,業(yè)務(wù)人員說(shuō)身份證號(hào)碼不存在,害得我煞費(fèi)苦心,最終以我回學(xué)校辦了臨時(shí)身份證才不這事給擺平了。

也因?yàn)榇涡幸沧屛遗c我一直景仰、無(wú)話不談的人從此也不會(huì)再回到從前那樣的了。

心里的愁滋味孰會(huì)知?從解碼的事情告訴我,什么事情都要小心,出了錯(cuò)誤就會(huì)有無(wú)必要的麻煩。

萬(wàn)事謹(jǐn)以先,方可順其身!

現(xiàn)在是個(gè)人才就是財(cái)富的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有我是順應(yīng)了這個(gè)社會(huì),我才不會(huì)被淘汰,可能被別人認(rèn)為是個(gè)人才,可不是輕而易舉的'事,需要學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,提高自己的整體素質(zhì),做個(gè)21世紀(jì)的未來(lái),加油!

大三心得體會(huì) 篇7

十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神為廣大黨員干部扎實(shí)作風(fēng)、持之以恒決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)指明了方向。越到脫貧攻堅(jiān)的決勝關(guān)頭,越要以決勝心態(tài)精準(zhǔn)發(fā)力、真抓實(shí)干、馳而不息,打好打贏脫貧攻堅(jiān)硬仗。

習(xí)近平總書記曾說(shuō),“必須真抓實(shí)干,貫徹精準(zhǔn)扶貧要求,做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確、舉措明確,精準(zhǔn)發(fā)力,扶真貧、真扶貧”。2020年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年,當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)間緊任務(wù)重,加上新冠肺炎疫情的影響。黨員干部更應(yīng)該時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,始終保持飽滿如初的工作熱情、拼搏如始的蓬勃干勁,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,用高度的責(zé)任感肩負(fù)起脫貧使命,凝心聚力、精準(zhǔn)發(fā)力,善始善終站好勝利前的最后一班崗。

關(guān)于扶貧工作習(xí)近平總書記“扶貧工作必須務(wù)實(shí),脫貧過(guò)程必須扎實(shí),扶真貧、真扶貧,脫貧結(jié)果必須真實(shí),讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)”,脫貧攻堅(jiān)的最終勝利,離不開(kāi)黨員干部慎終如始,沖鋒在脫貧攻堅(jiān)一線,迎難而上、奮力拼搏。

認(rèn)真學(xué)習(xí)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神,時(shí)刻心系群眾、勤勉務(wù)實(shí),繼續(xù)把貧困地區(qū)群眾獲得實(shí)實(shí)在在的好處作為脫貧攻堅(jiān)工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正把雙腳放到泥土里,多到田間地頭了解情況,多到熱炕頭聽(tīng)民聲、解民憂,經(jīng)常與困難群眾面對(duì)面、心貼心、手牽手,用腳踏實(shí)地夯實(shí)責(zé)任,用真抓實(shí)干溫暖人心,全面提升貧困戶的滿意度與認(rèn)可度,走穩(wěn)走實(shí)脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”。

學(xué)習(xí)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神就要持之以恒堅(jiān)守在脫貧一線,敢啃脫貧攻堅(jiān)“硬骨頭”,不僅僅滿足于完成脫貧基本工作任務(wù),更要關(guān)注脫貧成效、幫扶舉措,建立防止返貧長(zhǎng)效機(jī)制等。要堅(jiān)決抵制“松口氣、歇歇腳”思想,用飽滿的精氣神昂然上陣,用迎難而上的干勁提升戰(zhàn)斗力,堅(jiān)持摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘幫扶,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

勝非其難也,持之者其難也。唯有以決勝心態(tài)擂響脫貧攻堅(jiān)“戰(zhàn)鼓”,才能以必勝的信心、扎實(shí)的作風(fēng)、沖鋒的姿態(tài),交出決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的滿意答卷。

大三心得體會(huì) 篇8

黨的十八屆三中全會(huì)是高舉改革開(kāi)放旗幟、奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)廣闊前景的一次非常重要的會(huì)議,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),認(rèn)真做好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)、宣講和貫徹。

在學(xué)習(xí)全會(huì)精神上下功夫。按照中央、省、市學(xué)習(xí)要求,

把學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神作為當(dāng)前重要任務(wù)來(lái)抓,釆取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談與討論相結(jié)合、撰寫心得體會(huì)與每周定期學(xué)習(xí)會(huì)交流相結(jié)合,通過(guò)不同形式將全會(huì)精神學(xué)深學(xué)透。通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論研討會(huì)、全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)等多種形式,圍繞全會(huì)報(bào)告的重點(diǎn)要點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全會(huì)報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的解讀,使大家深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握全會(huì)精神的靈魂和精髓。

在宣講全會(huì)精神上下功夫。從實(shí)際出發(fā),配合單位組織開(kāi)展好各種形式的學(xué)習(xí)宣講活動(dòng),讓黨的十八屆三中全會(huì)精神迅速、全面地貫徹到機(jī)關(guān)、貫徹到基層一線。結(jié)合各自實(shí)際情況,利用黑板報(bào)、公開(kāi)欄、遠(yuǎn)程教育播放等形式,開(kāi)展精神宣講活動(dòng)。采取“我講你聽(tīng)”的方式,進(jìn)村入戶宣講全會(huì)精神,做好答疑解惑工作。精心策劃、組織和排練一批學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)精神的文藝節(jié)目,以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,讓全會(huì)精神在機(jī)關(guān)、基層和千家萬(wàn)戶得到貫徹和落實(shí)。

在做好本職工作上下功夫。緊密結(jié)合實(shí)際,把黨的十八屆三中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到工作實(shí)踐中去。要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作思路,以爭(zhēng)取重視和支持。在完成常規(guī)工作及上級(jí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,還要根據(jù)自身實(shí)際有創(chuàng)新地開(kāi)展特色工作;要不折不扣完成上級(jí)布置的工作,對(duì)布置的工作不推諉,不扯皮,努力在干部群眾心目中樹(shù)立良好的形象;要在工作中起引作用,帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)家致富;要充分利用各自資源優(yōu)勢(shì),收集意見(jiàn)建議,及時(shí)做好矛盾糾紛排處和調(diào)處工作;要及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)信息,匯報(bào)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

在今后的工作中,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),振奮精神,堅(jiān)定信心,立足本職工作,加強(qiáng)自身建設(shè),為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展努力奮斗。

大三心得體會(huì) 篇9

在工作方面,我非常認(rèn)可自己,我覺(jué)得在這方面自己還有很多事情需要做出調(diào)整,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,對(duì)自己個(gè)人能力的提高是很有必要的,通過(guò)實(shí)習(xí)也是能夠證明自己的能力,我認(rèn)為在這一點(diǎn)上面自己還是有足夠多的進(jìn)步,這段時(shí)間也是有很多收獲,對(duì)此我也是很上心的,我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)非常認(rèn)可,通過(guò)不斷的提高,我還是比較有信心的,也一直都在思考,出于對(duì)個(gè)人能力的提高,我也覺(jué)得很有意義,在這個(gè)方面我確實(shí)還是做出了很多提高,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我也是認(rèn)識(shí)到了自己?jiǎn)栴},這也不是我想要看到的結(jié)果,所以在一些事情方面,我應(yīng)該要去思考一些問(wèn)題。

在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我覺(jué)得自己還是做的不錯(cuò)的,我也希望自己能夠做出一些提高,這對(duì)我還是有比較多的收獲,在這方面我覺(jué)得這是能夠做出更多的成績(jī)的,有一些細(xì)節(jié)方面我確實(shí)是做的比較認(rèn)真,大學(xué)三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我沒(méi)有還是感覺(jué)很有動(dòng)力的,我認(rèn)為這對(duì)我還是有足夠多的提高,這對(duì)我的能力還是做的不錯(cuò)的,我深知自己還是有足夠多的鍛煉的,運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西的,專業(yè)能力也是有比較多的提高,確實(shí)還是做的不錯(cuò)的,我也不希望出現(xiàn)什么問(wèn)題,我深深地感受到了這一點(diǎn)。

大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我受益匪淺,我現(xiàn)在深感自責(zé),感覺(jué)在學(xué)校的所積累的知識(shí)還是不夠的,我認(rèn)為這還是很有必要的,我也是認(rèn)識(shí)到了自己的不足,所以以后正式開(kāi)始工作之后,我會(huì)認(rèn)真的提高各方面成績(jī),這是我應(yīng)該要認(rèn)真去思考,并且對(duì)個(gè)人能力還是應(yīng)該要做出一些調(diào)整,作為一名大學(xué)生,我確實(shí)還是能夠有更多的提高,實(shí)習(xí)所做出的成績(jī),我自己還是比較滿意的,我以后的一定會(huì)更加努力的,讓自己更加的優(yōu)秀,吸取工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己。

大三心得體會(huì) 篇10

通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,在一個(gè)項(xiàng)目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的'麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。

一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的錢。

踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。

今年我正式走進(jìn)我的實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,由前輩帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。

在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)單位的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)工作,完成任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)單位概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察,對(duì)圖紙進(jìn)行審批,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是單位的重要活動(dòng),決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開(kāi)發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

通過(guò)實(shí)習(xí),我也對(duì)我們家鄉(xiāng)城市規(guī)劃的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬(wàn)分!在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。

我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?!泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折,也沒(méi)有真正成功過(guò),但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我從無(wú)知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì),從開(kāi)始的磕磕碰碰到之后的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每一天都有很多的新的體會(huì)。

學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就能夠,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要研究的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。做大事小事有不一樣的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。

我們到實(shí)習(xí)單位工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么。

剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做,然后自我親自動(dòng)手去多做,最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方,也許有的人會(huì)覺(jué)得那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們應(yīng)當(dāng)少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能堅(jiān)持工作的活力。

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了主角:教師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不一樣。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得十分蒼白。于是第一次覺(jué)得自我并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不一樣的社會(huì)大環(huán)境中。

在很多地方,由于地區(qū)和文化的差異,會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么,他們不明白;他們說(shuō)什么,我們也是模糊不清。這不僅僅影響到和他們之間的知識(shí)交流,更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言,不能正常的交流,在工作的時(shí)候,每個(gè)人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會(huì)感覺(jué)很陌生。

總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出期望的花,結(jié)出成功的果。

大三心得體會(huì) 篇11

做好十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神的講解員。宣傳黨的主張,是黨章明確規(guī)定的,黨員必須履行的義務(wù)。廣大黨員生活工作在群眾當(dāng)中,要在密切聯(lián)系群眾的過(guò)程中,結(jié)合實(shí)際情況,宣講黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,宣講2020兩會(huì)精神,宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,宣講黨中央的重大決策部署和習(xí)近平總書記系列重要講話和指示精神;引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走,為打好、打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切智慧和力量,萬(wàn)眾一心、眾志成城為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而永遠(yuǎn)奮斗!

做好十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神的聯(lián)絡(luò)員。密切聯(lián)系群眾的基礎(chǔ)是要充分了解群眾。只有在知民情的前提下才能夠知責(zé)任,只有在知責(zé)任的情況下才能夠更好履行好黨員的義務(wù)、踐行好黨的宗旨。因此,要想做好十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神的聯(lián)絡(luò)員,就要通過(guò)日常走訪拉家常、田間地頭座談、有針對(duì)性開(kāi)展調(diào)研等多種方式,從廣大群眾最關(guān)心、最關(guān)注、最現(xiàn)實(shí)的疫情防控等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手,切實(shí)了解群眾所思所想所期所盼,把群眾的所思所想所期所盼向黨組織如實(shí)匯報(bào),以便黨組織及時(shí)調(diào)整相關(guān)工作,更精準(zhǔn)為群眾提供優(yōu)質(zhì)便捷高效的服務(wù)。

做好十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神的服務(wù)員。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),所以在日常工作和生活中,特別是當(dāng)前的疫情防控等關(guān)鍵時(shí)刻,廣大黨員要積極為群眾幫難解困,只有為群眾解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題,才能更好樹(shù)立共產(chǎn)黨員一心為民、親民愛(ài)民的良好形象,才能更好的宣傳貫徹兩會(huì)精神。

滄海橫流方顯英雄本色。新冠肺炎疫情不可否認(rèn)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民造成了不可估量的傷害,但,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),亦是對(duì)我們的制度建設(shè)、民族精神和干部隊(duì)伍建設(shè)的一次洗禮與強(qiáng)化,只要我們始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定必勝的信念,萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗,為了心中的美好夢(mèng)想去不懈戰(zhàn)斗,未來(lái)依然可期,幸福美好的生活呼喚我們?nèi)^力擁抱,勝利終將屬于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中國(guó)人民!

大三心得體會(huì) 篇12

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。小編整理了“大三寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)”僅供參考,希望能幫助到大家!

篇一:大三寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

寒假隨著冬天的腳步杳然而至,大三已然過(guò)去了一半,這個(gè)假期正是練兵的好時(shí)候啊。12月15日,我接到xx銷售經(jīng)理的電話,讓我今年這個(gè)假期去他們公司促銷,我欣喜若狂,轉(zhuǎn)念一想,也許,我還需要?jiǎng)e的面試。于是我推掉了這個(gè)公司,輕裝上陣。假期兼職正式拉開(kāi)序幕。

實(shí)戰(zhàn)篇之求職面試

去年我在xxx做過(guò)麥面的促銷,已然有了工作經(jīng)驗(yàn),因而今年再找工作已經(jīng)不在話下,鑒于個(gè)人對(duì)酒較為感興趣,因而直接去了煙酒柜面試。負(fù)責(zé)xxx酒的袁姐聽(tīng)了我的經(jīng)歷介紹很滿意,打算錄用我,但是她要求工作時(shí)間必須要到晚上10點(diǎn),一想到?jīng)]有車回學(xué)校,我只能忍痛割愛(ài),再找別的工作。后來(lái)一次面試了xxx和xx紅酒都因?yàn)楣べY和工作時(shí)間不理想而作罷。正在一籌莫展之際,袁姐打來(lái)電話,給了我一個(gè)糖果負(fù)責(zé)人的電話,此時(shí)寢室的同學(xué)也打來(lái)電話,說(shuō)是賣糖果的急缺促銷員。假期兼職出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

實(shí)戰(zhàn)篇之工作內(nèi)容

與xxx糖果的銷售經(jīng)理見(jiàn)面后,他聽(tīng)了我的條件和要求非常滿意,終于我也為自己的假期找到了“買家”。12月23日,我便正式的成為一名xxx的零時(shí)促銷員。剛開(kāi)始,糖果的生意并不算好,但由于天時(shí)地利人和,我們的糖果也算捷足先登。每天的工作并不復(fù)雜,除了上貨補(bǔ)貨就是叫賣吆喝。上貨補(bǔ)貨并不困難,因?yàn)槊刻斓匿N售量不大不需要大量補(bǔ)貨,難就難在叫賣吆喝。剛跨出校門臉皮兒薄,大聲說(shuō)句話都會(huì)臉紅何況大庭廣眾之下叫賣呢?即便一來(lái)二去放開(kāi)了膽子大聲叫賣,叫賣詞也得幽默風(fēng)趣新穎別致而又不脫離促銷的主題啊!問(wèn)題總要一步一步解決,第一天我把四十多個(gè)品種的糖果和十多個(gè)巧克力品種的成分大概都看了一遍,記住了他們的口味和特色,有顧客路過(guò)便跟在顧客身后一一介紹,聲音洪亮,吐詞清晰,偶爾學(xué)一點(diǎn)長(zhǎng)沙話,因而很快取得了顧客的信任。年前十多天,各個(gè)廠商的產(chǎn)品都賣的如火如荼,競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)慘烈,尤其是賣豆干系列產(chǎn)品的廠家基本上到了拼刺刀的地步,各個(gè)廠商使盡渾身解數(shù),好似八仙過(guò)海各顯神通,有送小禮品的,有試吃的,有請(qǐng)卡通人物代言的,招徠顧客的方法層出不窮。叫賣聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏,好不熱鬧。而我身在這樣的激烈環(huán)境中也好像被他們的激情所感動(dòng),身體的每個(gè)細(xì)胞都在沸騰,不顧形象的叫賣起來(lái)“看一看瞧一瞧,糖果特價(jià)促銷了,正宗北京口味啊,好吃又不貴,好吃又實(shí)惠,好口味好實(shí)惠,好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)了···”

技巧篇之天時(shí)地利人和

我所負(fù)責(zé)的xxx糖果雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳,但由于機(jī)緣巧合,我們今年買到了糖果區(qū)最好的位置,占了地利。再加上今年xxx的糖果進(jìn)駐xxx賣場(chǎng)比較晚,在之前我們的糖果就已經(jīng)有很多顧客試吃過(guò)了,口感不比xxx差,但是卻比他的價(jià)格更便宜,再者,我們負(fù)責(zé)xxx的三個(gè)促銷員齊心協(xié)力,各司其職按部就班,達(dá)到了人和,而xxx、xxx的零時(shí)促銷員都比我們少,且為男生,不愿意叫賣,因而我們占齊了天時(shí)地利人和。我們的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)xxx、xxx、xxxx、xx等,當(dāng)一個(gè)xxx的長(zhǎng)促跑過(guò)來(lái)告訴我我們的銷量已經(jīng)超過(guò)了500公斤是xxx的兩倍時(shí),我欣慰的笑了,雖然累,雖然嗓子啞了,但是都值得了···

技巧篇之責(zé)任如山

在xxx短短的一個(gè)月,就工作的內(nèi)容而言也只是一個(gè)小小的促銷員,但是收獲頗豐。我們公司沒(méi)有明確要求我們叫賣,但是我還是會(huì)從上班開(kāi)始便開(kāi)始叫賣以此招徠顧客,即使嗓子啞了,喝口水繼續(xù),有時(shí)候生意忙,連喝水的時(shí)間都省了,不停的叫賣,上貨。我的付出也是有回報(bào)的,xxx的許多長(zhǎng)促都對(duì)我刮目相看,前后還有xxx、xx挖我過(guò)去給他們上班,但是我還是堅(jiān)持原陣地。有顧客問(wèn)我為什么這么賣力?老板會(huì)單獨(dú)給我加工資嗎?我笑了下回答,老板已經(jīng)給了我工資,我拿了他的工資就應(yīng)該好好盡力做事,不然的話他拿著我的這份工資說(shuō)不定還能找到比我更負(fù)責(zé)的人,所以我盡力,也心安。顧客笑笑說(shuō):“年輕人,如果你能這樣堅(jiān)持前途一片光明啊”。聽(tīng)著顧客的認(rèn)可贊揚(yáng)我的心里樂(lè)開(kāi)了花,累則累已,但是工作還有工作之外的樂(lè)趣。

技巧篇之誠(chéng)心待人

現(xiàn)在的銷售服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客被迫卷進(jìn)這種沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)心力交瘁。因而倘若直接想顧客介紹自己的產(chǎn)品,顧客會(huì)有一種反感抵觸的心里,但是倘若你是真心誠(chéng)意的幫助他們購(gòu)物,結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。促銷時(shí),我碰到了一個(gè)啞人,他雖然不會(huì)說(shuō)話,但是會(huì)用手機(jī)打字。他需要買草莓醬,但是許多促銷員覺(jué)得不是自己的產(chǎn)品便沒(méi)有興趣了,再加上看不懂手語(yǔ)所以就對(duì)他不理不睬。當(dāng)他問(wèn)道我時(shí)我正在給顧客推薦糖果,當(dāng)我意識(shí)到他是聾啞人時(shí)我便停下手中的活去幫助他購(gòu)物。我對(duì)xxx的貨品不清楚,誤以為他是要草莓醬的餅干,帶他到餅干區(qū)找,他一直搖頭,后來(lái)我問(wèn)了一些長(zhǎng)促,她們都說(shuō)沒(méi)有,最后無(wú)奈之下我讓他去一樓找找看,他在手機(jī)上打了謝謝兩個(gè)字,瞬間,我覺(jué)得這兩字的分量很重很重。隔天,他便特意來(lái)尋我買糖。后來(lái)我又幫助一對(duì)老年夫妻購(gòu)物,老奶奶似乎有老年癡呆癥,老爺爺總是牽著她的手片刻不離,有一次他們的東西太多,我便主動(dòng)去幫她們推了車子過(guò)來(lái),老爺爺十分感激,還記下了我的工號(hào)牌,說(shuō)過(guò)年一定要來(lái)我這里買糖??粗麄兊纳碛?,我突然感慨到這就是執(zhí)子之手,與子偕老。再后來(lái)又碰到一位日本人,她來(lái)買湖南特產(chǎn),向我打聽(tīng),交談中涉及很多內(nèi)容,她很友好,也很感謝我的幫助,還約了時(shí)間一起談?wù)撌ソ?jīng)。當(dāng)然她也買了一些她們國(guó)家沒(méi)有的糖回家。而我在聽(tīng)到她們真誠(chéng)的感謝之后心里滿滿的都是陽(yáng)光。那位日本朋友告訴我說(shuō)圣經(jīng)有言:“你想別人怎么對(duì)待你,那么你也要怎么對(duì)待別人。”真誠(chéng)待人,誠(chéng)心助人。

心得篇之團(tuán)結(jié)就是力量

在xxx賣糖果,雖然其他的糖果公司沒(méi)有給我們很大的壓力,但是xxxx卻給了我們很大的壓力。他們也是集天時(shí)地利人和于一身。她們有10個(gè)促銷員,有四個(gè)大嗓門專門負(fù)責(zé)叫賣,她們每個(gè)人的叫賣詞都不一樣,而那位“小小姐”更是叫賣明星。他們的買點(diǎn)離我們很近,通常他們一叫賣人群便朝他們涌去,有的甚至在挑我們的糖果都會(huì)停下來(lái)去湊他們的熱鬧,我們只有羨慕嫉妒恨的份。她們基本上壟斷了大潤(rùn)發(fā)的豆干系列產(chǎn)品。所謂樹(shù)大招風(fēng),她們的這種行為也引起了其他廠家的不滿,因而口角之爭(zhēng)也少不了。但是她們卻是“同仇敵愾”,甘苦與共,形成了一個(gè)牢不可破的團(tuán)體?!靶⌒〗恪痹?jīng)和我說(shuō)雖然每天很累,壓力很大,工資也不是很高,但是很開(kāi)心“大家互相體諒,相互關(guān)心,這就是集體的力量。

篇二:大三寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的'位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái),到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

篇三:大三寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

當(dāng)好東道主,辦好全運(yùn)會(huì)

——生命科學(xué)學(xué)院流動(dòng)紅旗隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

xx年我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假,為了使我們這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí),我們生物工程四班中家是x城的組建了一支服務(wù)隊(duì),名叫流動(dòng)紅旗隊(duì),意味著我們?nèi)w隊(duì)員要心懷祖國(guó)以滿腔熱情參與到服務(wù)社會(huì)服務(wù)人民的活動(dòng)中去。經(jīng)過(guò)商議,我們一致同意實(shí)踐主題為第十一屆全運(yùn)會(huì)。主要是因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)水平最高,規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì);實(shí)踐地點(diǎn)是位于x城大學(xué)南面新建體育館附近村莊,距離比較近,且團(tuán)隊(duì)成員均是x成本地人,對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉,對(duì)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展及團(tuán)隊(duì)的安全有相對(duì)較高的保障。

出發(fā)前一天首先我們統(tǒng)一對(duì)全運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并講述了這次活動(dòng)應(yīng)注意的一些問(wèn)題包括安全問(wèn)題,突發(fā)事故的解決及面對(duì)市民應(yīng)注意的禮節(jié)。同時(shí)作為隊(duì)長(zhǎng)我寫了一份實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書并向隊(duì)員們宣讀了一下。隨后我們又準(zhǔn)備了宣傳材料,并印制了宣傳條幅上面寫著“人人東道主,貢獻(xiàn)全運(yùn)會(huì)”。當(dāng)天下午我來(lái)到實(shí)踐地點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了考察,以便為明天的采訪作鋪墊。

1月1日上午,待全部隊(duì)員到齊后我們便出發(fā)了,每位隊(duì)員均統(tǒng)一上身服裝,并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來(lái)到了正在施工的場(chǎng)館門前,出于安全考慮我們未能進(jìn)去采訪,但看門老大爺告訴我們場(chǎng)館預(yù)計(jì)會(huì)在四五個(gè)月內(nèi)建完。從遠(yuǎn)處看新建場(chǎng)館很像鳥(niǎo)巢,構(gòu)型很酷,有隊(duì)員議論“不如給它起個(gè)名字叫小鳥(niǎo)巢吧!”是啊,這也將是聊城人的驕傲,不僅僅因?yàn)樗?,更因?yàn)榱某且矊f(xié)辦全運(yùn)會(huì)。隨后,我們?cè)诖箝T前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和場(chǎng)館拍了幾張照片,陽(yáng)光下隊(duì)員們笑得很燦爛。

1月1日下午我們來(lái)到了場(chǎng)館周圍的幾個(gè)村莊,由于初次宣傳,隊(duì)員們顯得有些膽怯,但很快便進(jìn)入了狀態(tài):有的隊(duì)員和村民們聊一些關(guān)于場(chǎng)館的事情,有的隊(duì)員向村民們發(fā)宣傳單介紹全運(yùn)會(huì)的一些知識(shí),有的則記錄采訪內(nèi)容并讓村民們?cè)谖覀儨?zhǔn)備好簽字紙上寫下對(duì)全運(yùn)的祝愿,有的負(fù)責(zé)拍照,隊(duì)員們忙的不亦樂(lè)乎,村民們也是積極配合我們的工作。夕陽(yáng)西下,忙了一天的我們拖著疲憊的身子回到學(xué)校,雖然是累了點(diǎn),但卻很滿足,很充實(shí)。

1月2日上午我們首先在聊城大學(xué)東校南大門前打著條幅集體拍照,然后來(lái)到柳園路附近,在一個(gè)十字路口處打起條幅,并向過(guò)往市民宣傳全運(yùn),并讓他們?cè)跅l幅上寫上對(duì)全運(yùn)的祝福并簽上名字。此時(shí)寒氣逼人,但隊(duì)員們?nèi)栽谀抢飯?jiān)持。部分市民對(duì)我們的行為不理解,但我們的隊(duì)員仍向他們耐心講解。

下午實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲,但隊(duì)員們似乎顯得仍很興奮。我們向周圍同學(xué)講述了我們的實(shí)踐經(jīng)歷,并對(duì)宣傳成果進(jìn)行了歸納整理。

整理

“文明傳遞我簽名”簽字紙4張條幅1條

簽字筆三支隊(duì)服6套(借)帽子10個(gè)(借)

費(fèi)用支出條幅15元宣傳材料6元簽字筆三支3元合計(jì):24元

活動(dòng)結(jié)束了,作為大學(xué)里的第一次寒假實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)我們每位隊(duì)員都學(xué)到了很多,也懂得了很多。每個(gè)人都得到了鍛煉,這也或多或少的增長(zhǎng)了我們社會(huì)實(shí)踐的能力,為人處世的技巧,服務(wù)社會(huì)的熱情。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)不僅有助于幫助市民了解全運(yùn)知識(shí),激發(fā)市民參與全運(yùn)會(huì),奉獻(xiàn)全運(yùn)會(huì)的熱情,而且有助于幫助我們更好的適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì),從而服務(wù)社會(huì)。增長(zhǎng)了才干,鍛煉了毅力,培養(yǎng)了品格,豐富了知識(shí)。

在金融危機(jī)的背景下,我們大學(xué)生更要努力尋找機(jī)遇,敢于迎接挑戰(zhàn),多參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)服務(wù)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為將來(lái)走出校園,走向社會(huì),貢獻(xiàn)祖國(guó),服務(wù)人民做鋪墊。

現(xiàn)在讓我們默默祈禱,共同祝愿第十一屆全運(yùn)會(huì)能夠成功舉行,愿祖國(guó)繁榮昌盛。是的,讓我們當(dāng)好東道主,貢獻(xiàn)全運(yùn)會(huì)。

篇四:大三寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

實(shí)習(xí)目的:

這個(gè)暑假是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,雖然去年暑假我也曾到一家小飯館打工鍛煉實(shí)踐能力,但是聯(lián)系到自己的專業(yè)的工作還沒(méi)有做過(guò)。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)十分需要實(shí)際操作的工作,只靠著在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了鞏固和深入了解會(huì)計(jì)這門課程,為將來(lái)我將會(huì)做的會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ),今年暑假我來(lái)到未來(lái)企管學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷:

未來(lái)企管是家不大的公司,主要經(jīng)營(yíng)代理記賬,主管張會(huì)計(jì)為20多家小公司長(zhǎng)期代理記賬,于是我有幸學(xué)習(xí)了商業(yè),餐飲業(yè),建筑業(yè)等多種行業(yè)的記賬方法,雖然大同小異,但是還是有少許不同之處。剛來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)計(jì)工作還沒(méi)有進(jìn)入繁忙時(shí)期,趁著幾天的閑暇,我又重新溫習(xí)了課本知識(shí),以防墨水不足,幫不上忙??赐辍稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》后,張會(huì)計(jì)借給我一本《納稅人常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法》,并告訴我報(bào)稅是會(huì)計(jì)工作的重要一環(huán),但是在學(xué)校時(shí)我們只學(xué)習(xí)過(guò)《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》,我對(duì)會(huì)計(jì)工作只有一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí),一直以為會(huì)計(jì)的工作就是記賬,登帳,天天坐在辦公室就行了,哪還要跑腿呢?但實(shí)際情況遠(yuǎn)非我想的這么簡(jiǎn)單,光看一本納稅問(wèn)題就讓我頭疼了,一個(gè)剛建立的公司報(bào)個(gè)稅需要那么多手續(xù),營(yíng)業(yè)執(zhí)照,房產(chǎn)證,法人身份證一個(gè)都不能少,還要到商業(yè)銀行設(shè)立基本戶,專門繳納稅金,地方稅和國(guó)稅又不一樣,申報(bào)國(guó)稅需要在建設(shè)銀行設(shè)立基本戶,各種各樣的稅金名稱讓我應(yīng)接不暇,有些還是從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,計(jì)稅方法也有不同,看了一天書下來(lái),學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西,讓我受益匪淺。

看完書,張會(huì)計(jì)又讓我看了不同行業(yè)的幾家公司的賬目,會(huì)計(jì)憑證、總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等以前都只在課本上讀到過(guò),看到實(shí)物還是第一次,我仔細(xì)研究了這些賬本,因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)的原因,我看得很認(rèn)真,課上學(xué)到的會(huì)計(jì)公式一一浮現(xiàn)在腦海,原始憑證原來(lái)就是我們平常常見(jiàn)的發(fā)票,車票等等,還有增值稅發(fā)票、銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)是平常不常見(jiàn)的,這些原始憑證都要一一匯總,分門別類,按照不同類別分開(kāi),并按時(shí)間排好,一張挨一張貼在粘貼單上,并計(jì)算總價(jià)格,用大寫和小寫兩種數(shù)字寫法寫在粘貼單的金額欄里,這個(gè)最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的工作就是我接觸的第一項(xiàng)會(huì)計(jì)實(shí)際操作。

原始憑證制好后就是會(huì)計(jì)憑證了,制作會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)工作中最重要的一環(huán),我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)的會(huì)計(jì)分錄也要在這里派上大用場(chǎng)。原始憑證的分類是按照它所屬的會(huì)計(jì)科目安排的,這樣安排也是為了制作會(huì)計(jì)憑證,會(huì)計(jì)憑證每一張的借貸雙方都要平,這也是會(huì)計(jì)分錄中的最基礎(chǔ)也是最重要的規(guī)則,會(huì)計(jì)科目要明確,數(shù)字要填寫清晰整齊,而且要做到認(rèn)真細(xì)心,因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò),修改起來(lái)是很麻煩的,真正的會(huì)計(jì)工作就是馬虎不得,并不能像平常寫作業(yè)那樣可以隨便涂改。會(huì)計(jì)憑證寫好后要和它所記錄的原始憑證對(duì)應(yīng)貼好,然后將一個(gè)單位的會(huì)計(jì)憑證全部裝訂在一起,寫科目匯總表,為登總賬做準(zhǔn)備。

登帳應(yīng)該算是比較簡(jiǎn)單的工作了,但我卻出了很多錯(cuò),不是數(shù)字錯(cuò)位、登串行,就是抄錯(cuò)數(shù)、登錯(cuò)頁(yè),一遍又一遍的找張會(huì)計(jì)修改,讓我自己都覺(jué)得不好意思。登帳雖然是項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,但如果沒(méi)有細(xì)心專心的態(tài)度,那么就會(huì)向我這樣,頻頻出錯(cuò)。第一次登帳出了差錯(cuò),讓我感覺(jué)到自己的馬虎大意會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響,在反復(fù)檢討自己之后,我更加仔細(xì)地投入登帳的工作,錯(cuò)誤率大大降低了。

所有的帳記好了,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。

登帳結(jié)賬全部完成后,要重新復(fù)查,明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的余額和累計(jì)一定要和總賬的余額、累計(jì)對(duì)應(yīng),出錯(cuò)就要重新再算。

到了月初是去稅務(wù)局報(bào)賬,國(guó)稅現(xiàn)在基本都實(shí)行了網(wǎng)上申報(bào),坐在辦公室就可以完成了,但是地方稅也辦理了網(wǎng)上申報(bào)的公司不多,就要靠我們?nèi)ヅ芏悇?wù)局了。張會(huì)計(jì)代理的20多家公司中,有十幾家屬于金水區(qū),有兩家屬于中原區(qū),有一家在惠濟(jì)區(qū),還有兩家在西開(kāi)發(fā)區(qū),每一個(gè)區(qū)的單位都要到它所屬的區(qū)的稅務(wù)局去報(bào)稅,近一點(diǎn)的稅務(wù)局還好說(shuō),開(kāi)發(fā)區(qū)和惠濟(jì)區(qū)離我工作的地方都相當(dāng)遠(yuǎn),一去報(bào)稅就要半天時(shí)間,有時(shí)遇上哪家公司忘記在銀行存入足夠稅金,那就白跑一趟了。炎炎酷暑,那難受勁就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四個(gè)區(qū)的地方稅局,天天如同蒸桑拿一般,在15號(hào)以前把這些公司的會(huì)計(jì)報(bào)表送到他們所屬的稅務(wù)局,這樣一個(gè)會(huì)計(jì)周期就結(jié)束了。

心得體會(huì):

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著工作的氛圍,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在這里,沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力。

禁毒法心得體會(huì)精華10篇


俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“禁毒法心得體會(huì)精華10篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

禁毒法心得體會(huì)(篇1)

編號(hào):_____

學(xué)校教師

____年___月___日

(本文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)

毒品,你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命,甚至有些人在吸毒上癮之后,不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索,以及殺人放火,而得來(lái)不義之財(cái),去換取毒品,來(lái)滿足自己的需求;毒品,你不僅深深侵害了中華人民的身心健康,還腐蝕了中華人民的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計(jì)的陷阱里;毒品,你**大批大批的人群來(lái)到你的掌控之下,讓人們的意志渙散,從而做出大逆不道的惡形。

人在悲痛著,想盡一切辦法來(lái)對(duì)付你,想盡一切辦法來(lái)鏟除你,全力以赴得消滅你,可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔,開(kāi)始不務(wù)正業(yè),不擇手段、瘋狂得做任何事情,嚴(yán)重的擾亂了社會(huì)秩序,破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在,毒品讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始下降,更多的青少年為了毒品誤入歧途,荒廢學(xué)業(yè)但我相信在不久后的將來(lái),我們--中華人民會(huì)挽起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致,以不可催滅的強(qiáng)大力量聯(lián)合對(duì)付、擊敗你--毒品!毒品,你發(fā)展得很快,從鴉片到**到***到大煙到***等等類型的毒品。

很快的,現(xiàn)在又相繼出現(xiàn)了病毒、新型毒品在攏惑人心,現(xiàn)在的新型毒品在新型的科技的幫助下,加工變的簡(jiǎn)潔,成本變的比以往更低,而毒性卻變的更加的強(qiáng)!這無(wú)疑是對(duì)人類的威脅,因?yàn)檫@使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣,這些毒品廣泛的在娛樂(lè)場(chǎng)所里出現(xiàn)得很多,又從而導(dǎo)致人們的不良習(xí)慣。那么,吸毒者如何吸毒呢?

有的是因?yàn)槟贻p不懂事的缺乏經(jīng)驗(yàn)而吸毒,有的是因?yàn)樘煨缘暮闷嫘膹?qiáng)而吸毒,有的是因?yàn)榕笥训乃羰苟蛔∥具@種理由很多很多,但是世上是沒(méi)有后悔藥的!

人一旦有第一次吸上了毒品,就會(huì)一次又一次,不可制止的犯上癮,因?yàn)楫吘谷祟惖囊庵镜氖怯邢薅鹊?它會(huì)一次又一次地比以前更加百般**吸引著你,使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無(wú)精打采。以至做出等等、令人不可思議、令人害怕的行為。

想不到的是,竟會(huì)有那樣多的人為它上癮,有人為它著迷,有人為它瘋狂所有,甚至有人認(rèn)為***、**、***等等毒品不是毒品,那時(shí)錯(cuò)誤地看法,愚昧的想法!隨著吸毒的人采用的注射性毒品的手段越來(lái)越多,死亡率也隨之大大的增加這是多么令人痛恨的毒品,人們?cè)鼓?,人們恨你人們討厭你。你卻為此而瘋狂、高興。

那么毒品真的沒(méi)有辦法徹底解決了嗎?不,人們不可以再次沉淪下去了,要靠我們的力量將毒品打敗首先,我們自己要認(rèn)識(shí)毒品、遠(yuǎn)離毒品,并且告戒親人遠(yuǎn)離毒品,幫助已犯上癮的人們走出毒品的漩渦,排除心理的陰影,讓曾經(jīng)有夢(mèng)、有信心的人們齊心合力打敗毒品。

編號(hào):______

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僅供參考

學(xué)校教師

____年___月___日

(本文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)

禁毒法心得體會(huì)(篇2)

今年暑假我參加了禁毒宣傳活動(dòng),我深深知道的危害與作用,我深深感受到:是一種巨型生物,人類的生命只能在危及生命的同時(shí),受害已經(jīng)成為一種罪惡,一定會(huì)使我們健康和平地成長(zhǎng)。是危害人類身體健康和社會(huì)生活方式的全部。使我們的人類、國(guó)家和民族遭受著嚴(yán)重地危害。

今天,我在家里看見(jiàn)了一則關(guān)于的故事:有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們的名字叫病病患者,是個(gè)小男孩,她是一個(gè)非??蓯?ài)的小女孩,他不但不聽(tīng)父母的話,也不聽(tīng)父母的話。在學(xué)校的時(shí)候,她的名字就是病患者王明智的名字——病患者王明智。在小男孩的家里,他的媽媽為了讓他能夠安心讀書,不顧危險(xiǎn)幫爸爸媽媽打了三個(gè)月,但是他并不知道她的名字,不知道她的父母是誰(shuí),她不知道這個(gè)小男孩是怎樣的愛(ài)她的父母,也不知道她的媽媽是誰(shuí)。她在小男孩的家里,每天打掃的是教室里地面的墻壁上,墻上都是她和媽媽的血汗。媽媽和媽媽都不知道該干些什么,不知她為了給孩子們做這些事,是多么地不懂得珍愛(ài)自己的生命呀!在學(xué)校,她的父母每天都會(huì)打掃教室里衛(wèi)生,而且她都會(huì)用自己的雙手給自己的父母捶捶背,而且她從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)到父母的話。

在這件事上我明白了,我們不光要遵守交通規(guī)則,更要保護(hù)自己的生命,這次的禁毒宣傳活動(dòng)是多么的令人意義。

禁毒法心得體會(huì)(篇3)

這是一種多么可惡的毒品,人們責(zé)怪你,人們恨你,人們恨你。你卻為此而瘋狂、高興。那么毒品真的沒(méi)有辦法徹底解決了嗎不,人們不可以再次沉淪下去了,要靠我們的力量將毒品打敗……首先,我們自己要認(rèn)識(shí)毒品、遠(yuǎn)離毒品,并且告戒親人遠(yuǎn)離毒品,幫助已犯上癮的人們走出毒品的漩渦,排除心理的陰影,讓曾經(jīng)有夢(mèng)、有信心的人們齊心合力打敗毒品,重創(chuàng)理想、美好的世界……

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的‘‘國(guó)際公害”。12月1日是世界艾滋病日,6月26日是國(guó)際禁毒日。3月中旬,我校參加了中國(guó)-默沙東艾滋病合作項(xiàng)目教育教學(xué)活動(dòng)。

本人也有幸成為其中一名宣傳教師,現(xiàn)就一些教學(xué)中所得心得體會(huì)總結(jié)如下。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起,足球等體育項(xiàng)目也要從娃娃抓起。我認(rèn)為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。涼山州是毒品和艾滋病的重災(zāi)區(qū),青少年是從童年到**的過(guò)度期。

雖然它在生理上趨于成熟,但在心理學(xué)和社會(huì)學(xué)上仍處于發(fā)展階段。他們充滿好奇心,喜歡新鮮事物,甚至有與艾滋病毒感染密切相關(guān)的吸毒和不安全性行為。另外,由于特殊的風(fēng)俗習(xí)慣和落后的思想意識(shí),以及艾滋病、性病相關(guān)知識(shí)的缺乏,很多青少年并未意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊,使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。

這次涼山州教育局組織編寫的《中學(xué)生禁毒防艾生活技能教育讀本》。結(jié)合青少年身心發(fā)育的特點(diǎn),針對(duì)中學(xué)生生活中可能遇到的情景和涼山州中學(xué)的實(shí)際需要,教給了學(xué)生艾滋病預(yù)防知識(shí)、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對(duì)自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認(rèn)識(shí)青春期、樹(shù)立正確的人生之路。提高自我保護(hù)意識(shí)和抵御毒品、艾滋病侵襲的能力,有利于他們的身心發(fā)展和健康。

禁毒法心得體會(huì)(篇4)

前幾天,我們來(lái)到了文化中心,觀看了禁毒影片《紙飛機(jī)》。

“他們的未來(lái)在哪里?”這是我們班一位外地同學(xué)由衷發(fā)出的心聲,據(jù)她描述,她們村有很多青少年都染上了毒癮,每次回到村里就經(jīng)常會(huì)碰到他們?nèi)宄扇旱卦谖?,看到他們那無(wú)神的雙眼,骨瘦如柴的身體,她常常在想,我的愿望是考上大學(xué),我的前途是光明的,無(wú)限的,可他們呢?他們的未來(lái)在哪里?是啊,難道中華民族的千秋偉業(yè)是靠這樣一群“東亞病夫”去繼承和發(fā)揚(yáng)的嗎?不,回答是肯定的。

早在1998年5月20日,江澤民爺爺就為禁毒事業(yè)提詞“禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋”,呼吁全社會(huì)都為禁毒出一份力。云南小伙子肖華本來(lái)有一份固定的工作,可為了宣傳禁毒,他毅然從1999年離家至今,歷經(jīng)4年,過(guò)28省,1000多個(gè)市,行程3.83萬(wàn)公里,看到這里,我心里不禁油然而生起一股欽佩之情,上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至平民百姓,都在為禁毒事業(yè)奔波,那么作為祖國(guó)未來(lái)主人的我們,又該作些什么呢?我想我們要從思想上真正認(rèn)識(shí)毒品的危害,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)決不與吸毒的人交友,積極參加公益活動(dòng),發(fā)現(xiàn)吸毒的人及時(shí)舉報(bào),積極鍛煉,生活有規(guī)律,只有這樣,我們才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)和父母的期望,成為一代有用的四有新人。

朋友們,讓我們攜起手來(lái),共同為禁毒事業(yè)盡自己的一份力量,從我們自己做起,我相信,我們一定能戰(zhàn)勝毒品這個(gè)惡魔!

禁毒法心得體會(huì)(篇5)

毒物,是每個(gè)人都不敢靠近的一種東西,因?yàn)槿藗兌贾?,一旦靠近了它,就不能再舍它而去,?huì)對(duì)它上癮,所以有許多人都畏懼地躲開(kāi)。但有些人會(huì)對(duì)毒物感到好奇,這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒物,就無(wú)法自拔!

我曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一名16歲的女孩子,因和爸媽嘔氣而離家出走,在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒,在這時(shí),一名男子遞給了她一杯酒,說(shuō):“嘗嘗我這個(gè),我這個(gè)比你那酒喝下去更刺激。”那女孩聽(tīng)完后,也沒(méi)有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮,隨著音樂(lè)的勁爆,她走進(jìn)舞池,瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒起的作用,而后她的頭在音樂(lè)下一直搖下去。隨后的一段時(shí)間里,她就戀上了這個(gè)舞廳,看到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男子遞給她那杯酒時(shí),就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒,可她控制不了自己,極力地想喝那杯酒。后來(lái),她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常,送她去醫(yī)院才知道,原來(lái)自己的女兒染上了毒物,他們只好眼里含著淚把她送進(jìn)了戒毒所。

禁毒法心得體會(huì)(篇6)

毒品,你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命,甚至有些人在吸毒上癮之后,不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索,以及殺人放火,而得來(lái)不義之財(cái),去換取毒品,來(lái)滿足自己的需求;毒品,你不僅深深侵害了中華人民的身心健康,還腐蝕了中華人民的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計(jì)的陷阱里;毒品,你誘-惑大批大批的人群來(lái)到你的掌控之下,讓人們的意志渙散,從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著,想盡一切辦法來(lái)對(duì)付你,想盡一切辦法來(lái)鏟除你,全力以赴得消滅你,可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔,開(kāi)始不務(wù)正業(yè),不擇手段、瘋狂得做任何事情,嚴(yán)重的擾亂了社會(huì)秩序,破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在,毒品讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始下降,更多的青少年為了毒品誤入歧途,荒廢學(xué)業(yè)……但我相信在不久后的將來(lái),我們--中華人民會(huì)挽起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致,以不可催滅的強(qiáng)大力量聯(lián)合對(duì)付、擊敗你--毒品!

毒品,你“發(fā)展”得很快,從鴉片到大-麻到搖-頭-丸到大煙到海洛因等等類型的毒品。很快的,現(xiàn)在又相繼出現(xiàn)了病毒、新型毒品在攏惑人心,現(xiàn)在的新型毒品在新型的科技的幫助下,加工變的簡(jiǎn)潔,成本變的比以往更低,而毒性卻變的更加的強(qiáng)!這無(wú)疑是對(duì)人類的威脅,因?yàn)檫@使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣,這些毒品廣泛的在娛樂(lè)場(chǎng)所里出現(xiàn)得很多,又從而導(dǎo)致人們的不良習(xí)慣。那么,吸毒者是怎樣吸上毒品的呢?有的是因?yàn)槟贻p不懂事的缺乏經(jīng)驗(yàn)而吸毒,有的是因?yàn)樘煨缘暮闷嫘膹?qiáng)而吸毒,有的是因?yàn)榕笥训乃羰苟蛔∥尽@種理由很多很多,但是世上是沒(méi)有后悔藥的!人一旦有第一次吸上了毒品,就會(huì)一次又一次,不可制止的犯上癮,因?yàn)楫吘谷祟惖囊庵镜氖怯邢薅鹊?它會(huì)一次又一次地比以前更加百般誘-惑吸引著你,使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無(wú)精打采。以至做出等等、令人不可思議、令人害怕的行為。想不到的是,竟會(huì)有那樣多的人為它上癮,有人為它著迷,有人為它瘋狂所有,甚至有人認(rèn)為搖-頭-丸、冰-毒、海洛因等等毒品不是毒品,那時(shí)錯(cuò)誤地看法,愚昧的想法!隨著吸毒的人采用的注射性毒品的手段越來(lái)越多,死亡率也隨之大大的增加……

這是多么令人痛恨的毒品,人們?cè)鼓悖藗兒弈闳藗冇憛捘?。你卻為此而瘋狂、高興。那么毒品真的沒(méi)有辦法徹底解決了嗎?不,人們不可以再次沉淪下去了,要靠我們的力量將毒品打敗……首先,我們自己要認(rèn)識(shí)毒品、遠(yuǎn)離毒品,并且告戒親人遠(yuǎn)離毒品,幫助已犯上癮的人們走出毒品的漩渦,排除心理的陰影,讓曾經(jīng)有夢(mèng)、有信心的人們齊心合力打敗毒品,重創(chuàng)理想、美好的世界……

禁毒法心得體會(huì)(篇7)

毒品會(huì)讓人失去理智,人格扭曲,變得貪婪墮落,給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎。染上毒癮的人,對(duì)毒品就抱有依賴性,想再次戒掉它就成了比登天還難的事。

許多人在他們毒癮為發(fā)作前,和平常人沒(méi)什么兩樣,但當(dāng)他們的毒癮上來(lái)時(shí),就會(huì)不顧一切代價(jià),去買毒品來(lái)止住毒癮。沒(méi)錢的時(shí)候更會(huì)想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只為了得到一小包白粉狀的毒品,等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員,只為了嘗試一下毒品對(duì)人體的吸引力,而越發(fā)墮落。最終成為了遭人唾棄的千古罪人。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起,足球等體育項(xiàng)目也要從娃娃抓起。我認(rèn)為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。而涼山州是毒品、艾滋病的重災(zāi)區(qū),青少年是從兒童期到成人期的過(guò)度時(shí)期。雖然在生理上趨于成熟,但在心理和社會(huì)方面尚處在發(fā)展之中。他們充滿好奇,喜歡新鮮事物,甚至與艾滋病病毒感染有密切相關(guān)的吸毒和不安全性行為。另外,由于特殊的風(fēng)俗習(xí)慣和落后的思想意識(shí),以及艾滋病、性病相關(guān)知識(shí)的缺乏,很多青少年并未意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊,使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。

結(jié)合青少年身心發(fā)育的特點(diǎn),針對(duì)中學(xué)生生活中可能遇到的情景和中學(xué)的實(shí)際需要,教給了學(xué)生艾滋病預(yù)防知識(shí)、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對(duì)自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認(rèn)識(shí)青春期、樹(shù)立正確的人生之路。提高了自我保護(hù)意識(shí)和抵御毒品及艾滋病侵襲的能力,對(duì)他們的身心發(fā)育和健康很有益處。

禁毒法心得體會(huì)(篇8)

小學(xué)生禁毒心得體會(huì)

禁毒是社會(huì)的重要議題,也是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。作為一名小學(xué)生,我在學(xué)校的禁毒教育中學(xué)到了很多知識(shí),也參與了一些相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和參與,我對(duì)禁毒產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先,我認(rèn)識(shí)到禁毒對(duì)于社會(huì)的重要性。毒品是一種破壞社會(huì)安寧和破壞青少年健康成長(zhǎng)的犯罪活動(dòng)。它不僅給個(gè)人帶來(lái)了巨大的身心傷害,還對(duì)家庭和社會(huì)造成了不可估量的危害。我了解到,毒品會(huì)使人喪失理智和判斷力,從而做出危險(xiǎn)的行為。它迅速侵蝕一個(gè)人的身體和心靈,使其成為社會(huì)上的一個(gè)問(wèn)題人物。而且,毒品的流傳還讓無(wú)辜的人無(wú)法幸免于難。禁毒是保護(hù)每個(gè)人的權(quán)利,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

其次,我明白了禁毒需要每個(gè)人的共同參與。禁毒不僅僅是政府的責(zé)任,也是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論是學(xué)校、家庭還是社會(huì),都需要全力以赴地參與其中。在學(xué)校,我們進(jìn)行了許多禁毒教育活動(dòng),如觀看禁毒宣傳片、參觀禁毒展覽、參加禁毒知識(shí)競(jìng)賽等。這些活動(dòng)幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)到毒品的危害,增強(qiáng)了禁毒意識(shí)。而在家里,父母也要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,讓他們明白毒品的危害和禁毒的重要性。在社會(huì)上,媒體和公眾人物的宣傳也起著重要的作用,能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到毒品的危害,讓禁毒意識(shí)深入人心。只有每個(gè)人都積極參與禁毒,才能取得更好的效果。

再次,我體會(huì)到了自我保護(hù)意識(shí)的重要性。禁毒不僅需要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待毒品,還需要每個(gè)人具備自我保護(hù)的意識(shí)和能力。作為小學(xué)生,我們要時(shí)刻警惕身邊的風(fēng)險(xiǎn),拒絕毒品的誘惑。我們要懂得拒絕,知道什么是對(duì)自己有害的,明辨是非,不隨波逐流。我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,遠(yuǎn)離毒品帶來(lái)的危害。同時(shí),我們還要學(xué)習(xí)與別人溝通,及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或其他可信的人尋求幫助。只有具備自我保護(hù)意識(shí)和能力,我們才能更好地抵御毒品的侵害。

最后,我認(rèn)識(shí)到禁毒需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持之以恒。禁毒是一場(chǎng)無(wú)休止的斗爭(zhēng),我們需要始終保持警惕,不松懈。我們不能只在特定時(shí)間或特定場(chǎng)合關(guān)注禁毒,而是要將禁毒作為一種生活方式和價(jià)值觀來(lái)堅(jiān)持。我們要在日常生活中宣傳禁毒知識(shí),時(shí)刻提醒自己和身邊的人不要接觸毒品。我們要通過(guò)自己的言行和行為為禁毒做出榜樣,讓禁毒的思想在社會(huì)中得到普及和傳承。只有讓禁毒成為全社會(huì)的共識(shí),我們才能取得禁毒斗爭(zhēng)的勝利。

綜上所述,作為一名小學(xué)生,我通過(guò)禁毒教育和參與禁毒活動(dòng),對(duì)禁毒有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。禁毒對(duì)于社會(huì)的重要性使我深感責(zé)任重大,我明白禁毒需要每個(gè)人的共同參與和努力。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)意識(shí)的重要性和禁毒需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。通過(guò)這些認(rèn)識(shí)和體會(huì),我將繼續(xù)堅(jiān)守禁毒的信念,積極參與禁毒活動(dòng),為構(gòu)建一個(gè)無(wú)毒品的美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

禁毒法心得體會(huì)(篇9)

學(xué)校是學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,學(xué)生年輕,缺乏艾滋病預(yù)防知識(shí),為此,我們把加強(qiáng)預(yù)防毒品和艾滋病保健工作視為重點(diǎn),采取多種形式開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的禁毒、預(yù)防艾滋病意識(shí)及自覺(jué)抵制不良習(xí)氣的能力,我把禁毒、預(yù)防艾滋病教育與思想教育相結(jié)合。

我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召,把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計(jì)劃,將“禁毒、防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái),與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。

2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置,青少年的身心尚未成熟,世界觀、人身觀尚未形成,可塑性強(qiáng),也容易受環(huán)境的不良影響?!敖煺叱唷⒔吆凇薄>褪菍?duì)青少年來(lái)說(shuō)的。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力,也有比較強(qiáng)的獵奇心理,有時(shí)髦心理,還有自我炫耀的心理,這些都是青少年的特點(diǎn)。

所以,青少年對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)十分薄弱,是一個(gè)易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年,其中有很大一部分都是由于無(wú)知而引起的,如果說(shuō)他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性,那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁?huì)少得多。所以,了解到自己的身心特點(diǎn),了解到自己的無(wú)知,就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點(diǎn),我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策,也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡,所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō),預(yù)防未成年人染毒,家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。

“禁毒、防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做好超前預(yù)防工作,讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

4、開(kāi)展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力。

開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。

(1)、上好一堂課。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“毒品、艾滋脖預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。讓學(xué)生了解“毒品、艾滋脖形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。

(2)、讀好一本好書。讓學(xué)生到校圖書室借閱或者購(gòu)買與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍,進(jìn)行閱讀。讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防毒品和艾滋病的常識(shí)。

(3)、開(kāi)好幾次主題班會(huì)。采取各種形式,組織學(xué)生開(kāi)展“禁毒、防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),共同提高。

(4)、寫好一篇心得體會(huì)。學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì)。

5、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因,可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無(wú)助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題,而且能提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

6、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

“毒品、艾滋脖預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此,在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度,并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái),同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

7、與特殊學(xué)生的教育整合。

特殊學(xué)生是學(xué)校及班級(jí)關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生,他們也是社會(huì)不良分子侵害的目標(biāo),是我們保護(hù)的對(duì)象。

禁毒與預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要全社會(huì)人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心,才能真正做到有效控制,有效預(yù)防。

禁毒法心得體會(huì)(篇10)

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的‘‘國(guó)際公害”。12月1日是世界艾滋病日,6月26日是國(guó)際禁毒日。3月中旬,我校參加了中國(guó)-默沙東艾滋病合作項(xiàng)目教育教學(xué)活動(dòng)。

本人也有幸成為其中一名宣傳教師,現(xiàn)就一些教學(xué)中所得心得體會(huì)總結(jié)如下。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起,足球等體育項(xiàng)目也要從娃娃抓起。我認(rèn)為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。涼山州是毒品和艾滋病的重災(zāi)區(qū),青少年是從童年到**的過(guò)度期。

雖然它在生理上趨于成熟,但在心理學(xué)和社會(huì)學(xué)上仍處于發(fā)展階段。他們充滿好奇心,喜歡新鮮事物,甚至有與艾滋病毒感染密切相關(guān)的吸毒和不安全性行為。另外,由于特殊的風(fēng)俗習(xí)慣和落后的思想意識(shí),以及艾滋病、性病相關(guān)知識(shí)的缺乏,很多青少年并未意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊,使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。

這次涼山州教育局組織編寫的《中學(xué)生禁毒防艾生活技能教育讀本》。結(jié)合青少年身心發(fā)育的特點(diǎn),針對(duì)中學(xué)生生活中可能遇到的情景和涼山州中學(xué)的實(shí)際需要,教給了學(xué)生艾滋病預(yù)防知識(shí)、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對(duì)自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認(rèn)識(shí)青春期、樹(shù)立正確的人生之路。提高自我保護(hù)意識(shí)和抵御毒品、艾滋病侵襲的能力,有利于他們的身心發(fā)展和健康。

當(dāng)然,由于布拖縣的特殊環(huán)境,教學(xué)難度大,但也有生動(dòng)的案例。

我校通過(guò)閱讀知識(shí)、宣傳黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝表演等形式,開(kāi)展了禁毒防艾教育活動(dòng)。目的是積極開(kāi)展毒品、

為了抓好全民禁毒工作,**和地方有關(guān)部門近些年來(lái)開(kāi)展了各種各樣的群眾性進(jìn)毒活動(dòng),如創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。我們應(yīng)該積極參加。

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(經(jīng)典10篇)


在平凡的日常生活中,時(shí)常會(huì)有一些特別的時(shí)刻,給我們帶來(lái)不同程度的啟發(fā)。對(duì)于這些啟發(fā),我們可以選擇通過(guò)寫一篇關(guān)于這件事情的心得體會(huì)來(lái)記錄下來(lái),分享自己的感悟和體驗(yàn)。心得體會(huì)就是通過(guò)運(yùn)用寫作技巧給予文字或事情評(píng)價(jià),揭示出其中的優(yōu)點(diǎn)、不足以及獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我們每個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷一些讓人感到震撼或悟性的時(shí)刻。比如,很久以前,我曾在一本名為《人生的箴言》的書籍中讀到一句話:“成功永遠(yuǎn)不會(huì)接近一個(gè)懶惰的人”。這句話深深地觸動(dòng)了我,讓我意識(shí)到只有通過(guò)不懈的努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求。

在我日常的工作中,也常常受到一些啟發(fā)。有一次,我在和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí),他分享了一個(gè)他曾經(jīng)面對(duì)的困難,以及他是如何克服這個(gè)困難的。這個(gè)故事給了我很大的啟示,讓我明白在面對(duì)困難時(shí),不能回避,而是要勇敢地面對(duì)并找到解決的辦法。

對(duì)于這些體會(huì),我常常選擇將它們寫下來(lái)。通過(guò)文字表達(dá),不僅可以幫助我梳理思緒,更可以記錄下這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),以便今后回顧和總結(jié)。同時(shí),我也喜歡將自己的體會(huì)分享給朋友和同事們,希望能給他們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

總的來(lái)說(shuō),將自己在日常生活中所受到的啟發(fā)和體會(huì)用寫作的方式記錄下來(lái),是一種很好的選擇。通過(guò)文字的表達(dá)和評(píng)價(jià),不僅可以梳理思緒,更可以分享給他人,幫助他人獲得啟發(fā)和解決問(wèn)題。無(wú)論是對(duì)一段文字的贊美還是批評(píng),都可以通過(guò)寫作技巧來(lái)展現(xiàn)出來(lái),讓讀者從中受到啟發(fā)和幫助。希望本文《關(guān)于日常生活中的啟發(fā)》能夠給您帶來(lái)一些新的思考和啟發(fā)!

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇1

今天是一個(gè)很有意義的日子,因?yàn)槲覀冞x在這個(gè)周六進(jìn)行計(jì)劃已久的大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們的地址是在一個(gè)專門的素質(zhì)拓展中心,里面有各種專業(yè)的設(shè)施。在x路車上,我們坐了十個(gè)多個(gè)站,終于,下車了,我們以為到了。誰(shuí)知道老師說(shuō)了一句,步行五公里就到。大家驚嘆!然后我們還是開(kāi)始了步行,在半小時(shí)后,真正的目的地終于到了。

大家略作休整就開(kāi)始了今天的活動(dòng)。項(xiàng)目三個(gè):一、穿“電網(wǎng)”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結(jié)五角星。

我們被分成四組:長(zhǎng)江一號(hào),絕隊(duì),石頭隊(duì),奔騰隊(duì)。每隊(duì)都有自己的口號(hào)和隊(duì)歌。我們被告知,我們的活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作精神非常重要,我們需要互相幫助和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是今天的重點(diǎn)之一。

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的能力就能很好地完成的,只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),群策群力,才能共同完成目標(biāo)。在拓展中,每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)心的是如何組織,協(xié)調(diào)和配合好,。隊(duì)名,隊(duì)歌,口號(hào),造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對(duì)于本人目前在學(xué)生會(huì)或者以后出去工作而言,就必須有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),因?yàn)榭恳粋€(gè)人的力量是不可能成功的。

我們每一隊(duì)的表現(xiàn)都非常好。我們都很團(tuán)結(jié)。我們的五角星雖然沒(méi)有得第一,但是我覺(jué)得我們隊(duì)的五角星是編得最好的。

通過(guò)親身體驗(yàn)拓展,我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以往閱讀書籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領(lǐng)悟了人生。

生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時(shí),我們也正得到回報(bào),也許得到的就是對(duì)方對(duì)你的信任。改變這個(gè)社會(huì)的正是人與人之間的付出和信任,關(guān)愛(ài)和支持,鼓勵(lì)和祝福。

所有的感動(dòng),也許會(huì)是讓心靈的震撼,也許會(huì)是細(xì)小微弱得無(wú)法清晰的感覺(jué),只有你在生活中用心聆聽(tīng),才能頓悟那些生動(dòng)的音符。

歲月的車輪不知不覺(jué)中已從我的生活隧道中碾過(guò)了20個(gè)春秋,留下的有不易察覺(jué)的痕跡,也有在心靈中深刻的回憶。

時(shí)光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時(shí)候而悄悄溜走。我們會(huì)感慨過(guò)去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實(shí)在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過(guò)去,前方是一段未知的旅程,你無(wú)法預(yù)測(cè)哪個(gè)轉(zhuǎn)彎會(huì)成為你下一站的風(fēng)景,要做的,就是足夠真誠(chéng),勇敢地往前走。

讓我感悟到的實(shí)在太多太多,感悟快樂(lè),感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我將把它們化為一份動(dòng)力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學(xué)會(huì)感恩和知足 !

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇2

10月18日,我們起的特別早,6點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)在樓下集中。按照預(yù)定計(jì)劃,我們今天要去北京昌平進(jìn)行拓展訓(xùn)練,班主任講,拓展訓(xùn)練是清華任何一個(gè)培訓(xùn)班必經(jīng)的項(xiàng)目。

晃了一個(gè)多小時(shí),后來(lái)七拐八拐的來(lái)到了郊區(qū)的一個(gè)地方,總算到達(dá)了目的地。我們來(lái)北京一晃也七八天了,一直是艷陽(yáng)高照、秋高氣爽,當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō)這是北京氣候最好的時(shí)候。可北京的秋季是多變的,這不,18日早晨天氣灰蒙蒙的,沒(méi)有太陽(yáng)的早晨格外清冽寒冷,一下車就冷不丁打了個(gè)哆嗦,從停車的地方到訓(xùn)練場(chǎng)地需要穿過(guò)一個(gè)村子,一路上我們看到了蘋果樹(shù)、柿子林,高高的柿子樹(shù)上掛滿了黃橙橙的柿子,太誘人了。

我們是第一次從事拓展訓(xùn)練,教練給我們分成了三個(gè)組,先在室內(nèi)講了些關(guān)于拓展的理念,做了些熱身運(yùn)動(dòng)。接著便讓我們每個(gè)隊(duì)推選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘,想出隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn),在彩旗上設(shè)計(jì)出LOGO。短短十五分鐘時(shí)間,我們集眾人智慧,隊(duì)名是“長(zhǎng)江七號(hào)”,隊(duì)訓(xùn)是“長(zhǎng)江長(zhǎng)江,乘風(fēng)破浪”,隊(duì)歌是“我愛(ài)長(zhǎng)江七號(hào),長(zhǎng)江七號(hào)是我家,偉大領(lǐng)袖毛主席指引我們向前進(jìn)”,我們是藍(lán)隊(duì),在藍(lán)色的彩旗上畫上了海輪的LOGO。其他隊(duì)也都有精彩表現(xiàn),一個(gè)隊(duì)是“飛狐隊(duì)”,還有一個(gè)是“飛翔隊(duì)”。

分隊(duì)訓(xùn)練了,我們先進(jìn)行熱身,所有的隊(duì)員手搭肩圍成一個(gè)圈,然后蹲下起立,口中喊著“齊心”、“協(xié)力”。第二天我腿都硬了,才想起來(lái)是這玩意兒給鬧的。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是海上救生,三個(gè)木墩子上分三組站著隊(duì)員,第一組是珍珠島上的健全人,第二組是啞人島,第三組是盲人島,任務(wù)就是健全人必須把所有人全部安全地救到珍珠島,時(shí)限為40分,否則所有人將全軍覆沒(méi)。游戲開(kāi)始了,所有人都絞盡腦汁全力以赴,充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神,集眾人之智慧,總算在37分鐘的時(shí)候?qū)⑺腥司壬狭税踩珝u。最后教練點(diǎn)評(píng),辦法不是最到位,但總算完成了任務(wù)。然后就是背摔,一名隊(duì)員站在兩米高臺(tái)上背朝大家直直地摔下來(lái),下面的隊(duì)員搭成人墻,穩(wěn)穩(wěn)地接住。一名隊(duì)員上去之前,所有隊(duì)員要給他充電,“你是誰(shuí)?”“我是某某某”“加油加油加油!”站在高臺(tái)上的隊(duì)員問(wèn)“準(zhǔn)備好了嗎?”下面眾人答“時(shí)刻準(zhǔn)備,321!”然后,“砰”一聲,隊(duì)員應(yīng)聲而倒。呵呵,很丟臉的是,我因?yàn)榫o張,一邊摔一邊大叫“啊”,而且?guī)缀跏亲聛?lái)的,第二、三手的男生可受了累了,重重地摔下來(lái),估計(jì)手臂得受傷了。整個(gè)過(guò)程很開(kāi)心,大家完全放開(kāi)了,沒(méi)有性別的芥蒂,只有團(tuán)隊(duì)的互助、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)。這種活動(dòng)對(duì)增進(jìn)大家的友誼的確很有裨益。

早在我們準(zhǔn)備島上救援的時(shí)候,我們就看到不遠(yuǎn)處第一小隊(duì)的同學(xué)都在“高空驚跳”。那是一根八米高的鐵樁,得先一步步抱著柱子爬上去,然后再站在柱子頂上,站穩(wěn)后穩(wěn)穩(wěn)地一躍,便能抓住半空中懸著的桿子,然后松手教練控制滑下來(lái)。我們看到那根鐵柱在隊(duì)員上升的過(guò)程特別是站立到柱子頂上時(shí)一直在晃動(dòng)著,我難以想象自己如何爬上去,又該如何實(shí)現(xiàn)那驚人一跳,真為柱子上的隊(duì)員捏一把汗。但很慶幸的是,不論是男生還是女生,都勇敢地挑戰(zhàn)了自己,并戰(zhàn)勝了恐懼,絕大多數(shù)人都成功了!我有點(diǎn)躍躍欲試,又有點(diǎn)希望快點(diǎn)下大雨,內(nèi)心真叫那個(gè)糾結(jié)啊!我們?cè)?jì)劃下午玩這個(gè)項(xiàng)目,中午吃午餐時(shí)天空已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨,不是特別大,有點(diǎn)零星的飄雨。好幾個(gè)女生都和我有一樣的心情,很矛盾,很糾結(jié)。跳吧,有點(diǎn)恐懼;不跳,又將是一生的遺憾。我知道,這是一次難得機(jī)會(huì),以后即便有這樣的活動(dòng),或者到挑戰(zhàn)極限的公園里遇到這樣的項(xiàng)目一倆個(gè)人是決然不敢挑戰(zhàn)的。但雨還是遂了我們的心愿,飯后越下越大,出于安全考慮,即便雨停了也不可能進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目的,我們便帶著無(wú)限的遺憾返校了。

這種感覺(jué),除了用糾結(jié)來(lái)形容就無(wú)法表達(dá)了,很遺憾,卻又有點(diǎn)慶幸,有同學(xué)打趣,原來(lái)啊,我們的隊(duì)名起的不好,什么“長(zhǎng)江七號(hào)”,只能在水里開(kāi),不能到空中飛的,而另外另個(gè)隊(duì)名帶“飛”字的都飛過(guò)了。呵呵,原來(lái)冥冥中早有安排,好友阿楓特郁悶,聽(tīng)到我主動(dòng)和別人問(wèn)及飛的感受,她都饞死了,不許我再議論免得她急。我只好安慰她,人生總得有缺憾,哈哈,我們都是性情中人啊!

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇3

一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備

1、學(xué)校給予方針指導(dǎo),并提供場(chǎng)地、宣傳等支持,為活動(dòng)的順利舉辦創(chuàng)造了許多便利條件。是這次活動(dòng)成功的必要條件。

2、起航協(xié)會(huì)理事會(huì)在朱慧敏會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,明確分工,各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開(kāi)活動(dòng)策劃會(huì)議,廣大會(huì)員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為活動(dòng)提出了許多寶貴的意見(jiàn)。

3、在活動(dòng)宣傳方面,起航不僅發(fā)揮宣傳部門的作用,而且實(shí)行一班一人責(zé)任制,把活動(dòng)直接宣傳每個(gè)人,取得了驚人的效果。其中宣傳部連夜趕工,制作宣傳文件的事跡,頗為感人!

二、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范、正規(guī)。

1、早在一個(gè)月前,起航理事會(huì)成員就赴歡樂(lè)島進(jìn)行了大學(xué)生戶外拓展集訓(xùn),為本次活動(dòng)的舉行培養(yǎng)了大批助教人員,保證了活動(dòng)的.高質(zhì)量。

2、起航協(xié)會(huì)還特意從歡樂(lè)島請(qǐng)來(lái)兩名專業(yè)教練,對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),還有一系列的安全措施,都保證了我們活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)精彩、意義重大,大家受益匪淺

1、生死電網(wǎng)、怪獸過(guò)河、信任倒、蜈蚣行、齊眉棍等游戲讓大家笑聲連連,盡情釋放自己。

2、活動(dòng)提高大學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié),友愛(ài),互助,堅(jiān)持不放棄的認(rèn)識(shí)。使他們親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。

3、鍛煉了新大學(xué)生的,團(tuán)隊(duì)的合作能力,交際能力,應(yīng)變能力,創(chuàng)造能力。

4、提高了大學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)不拋棄,不放棄的精神。

在活動(dòng)中每個(gè)參與者也都在為自己的隊(duì)伍拼搏,齊眉棍的整齊劃一,生死電網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)合作,互幫互助都在其中一一體現(xiàn),讓人感動(dòng)。大家從中學(xué)到了相信他人,理解他人,包容他人并珍惜我們所擁有的。這是一次很有意義的活動(dòng),從中每一個(gè)參加的人都有所收獲,都會(huì)讓他們學(xué)習(xí),生活有更深的體會(huì)。

四、起航社團(tuán)的到鍛煉

1、鍛煉了起航理事會(huì)成員的策劃,宣傳,組織,籌備活動(dòng)能力。加大了社團(tuán)的凝聚力,以及理事會(huì)成員的合作能力。

2、提高了起航在學(xué)院內(nèi)的影響力,有利于起航作為實(shí)踐性團(tuán)體形象的提升。

五、暴露問(wèn)題,讓人堪憂

1、新大學(xué)生交際能力欠缺,與他人交流是不敢于表現(xiàn)自己。

2、理事會(huì)成員之間不熟悉,活動(dòng)準(zhǔn)備浪費(fèi)了很多時(shí)間,社團(tuán)內(nèi)部急需磨合

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇4

學(xué)院依據(jù)黨的要求,舉行了一系列大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動(dòng),實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,旨在全面貫徹黨的教育方針,按照xx同志“四個(gè)統(tǒng)一”的要求,堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”,德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,有利于形成大學(xué)生自覺(jué)參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育,有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力,有利于他們將自己塑造成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人,追求真理、勇于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人,知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。”

在參加了全校舉行的洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)以及其他的培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)以后,我覺(jué)得收獲頗多,也從中明白了學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)有什么目的,實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化,當(dāng)代大學(xué)生生逢盛世,趕上了一個(gè)好的時(shí)代。一方面他們有著比以往更多得發(fā)展機(jī)會(huì),施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái)更廣闊了;另一方面,激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也給大學(xué)生帶來(lái)了挑戰(zhàn),甚至可以說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)。首先對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求高了,他們要有較高的科技文化素質(zhì),要有良好的心理素質(zhì),還要有健全的法律素質(zhì)、良好的道德素質(zhì)和廣闊的國(guó)際視野。其次,大學(xué)生還面臨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。大學(xué)生就業(yè)在新增勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)當(dāng)中所占比重很高。大學(xué)生數(shù)量增加的越多,在相對(duì)有限的就業(yè)機(jī)會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)就愈益激烈,大學(xué)生怎么去面對(duì)?關(guān)鍵還是提高自身素質(zhì)。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”就是一個(gè)有益的途徑,既有利于提高大學(xué)生思想道德素質(zhì),有利于提高大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的適應(yīng)能力,也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是高校共青團(tuán)工作適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。在新形勢(shì)下,高校共青團(tuán)工作面臨著很多新的情況。首先是高校大學(xué)生發(fā)生了深刻的變化。比如說(shuō),學(xué)分制的全面推廣,班級(jí)功能的相對(duì)弱化,大學(xué)生公寓的普遍建立,大學(xué)生的流動(dòng)增強(qiáng),大學(xué)生的選擇性增強(qiáng)。

還記得第一次參加洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng),隨著莊嚴(yán)肅穆的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,洪戰(zhàn)輝宣布開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始,楊若鄰將營(yíng)旗授予來(lái)自17個(gè)系部的學(xué)生代表?!昂閼?zhàn)輝七種精神”分別是勤奮刻苦的求知精神、豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神、寬厚博大的仁愛(ài)精神、自強(qiáng)自立的奮斗精神、真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神、知恩圖報(bào)的感恩精神和愈挫愈勇的拼搏精神。他希望每一個(gè)參與者都能夠從中收獲到樂(lè)觀與仁愛(ài)、拼搏與奮斗、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、感恩和夢(mèng)想。:“這次素質(zhì)拓展?fàn)I活動(dòng),我們不僅得到了快樂(lè),而且學(xué)會(huì)了戶外交流與合作,這有助于我們素質(zhì)的'提升。通過(guò)這次活動(dòng),我們真正體驗(yàn)了洪戰(zhàn)輝的七種精神。收獲的不僅是快樂(lè),還有和同學(xué)們的友誼,那是平時(shí)在寢室睡覺(jué)所收獲不了的。在大學(xué),不是只讀書,還要培養(yǎng)自己的能力,學(xué)會(huì)怎樣做人。當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生的素質(zhì)令人堪憂,可能這也與身邊的環(huán)境有關(guān),但是多參加學(xué)校的活動(dòng)總是好的,特別是能提高學(xué)生的能力,品德,不至于大學(xué)畢業(yè)后還不知道自己的理想是什么?還不知道自己的人生觀價(jià)值觀,還不能靠自己的能力找工作,還要靠父母養(yǎng)活。如果是這樣,還不如現(xiàn)在多參加學(xué)校的有關(guān)于能力道德培養(yǎng)提高的活動(dòng),借助這些活動(dòng)提高自己的能力。

培養(yǎng)自己的能力很重要,積極參加能提高自己能力的活動(dòng),你會(huì)在這些活動(dòng)中收獲到自己平時(shí)在書本上無(wú)法收獲的東西。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然是短暫的,但我相信這些的活動(dòng)意義是深刻的,在我們的實(shí)際工作中,我們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,為自己的成長(zhǎng)和騰飛不懈努力,在樂(lè)趣中開(kāi)啟智慧的大門。

時(shí)光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時(shí)候而悄悄溜走。我們會(huì)感慨過(guò)去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實(shí)在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過(guò)去,前方是一段未知的旅程,你無(wú)法預(yù)測(cè)哪個(gè)轉(zhuǎn)彎會(huì)成為你下一站的風(fēng)景,要做的,就是足夠真誠(chéng),勇敢地往前走。

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇5

我參加了我人生中的第一次拓展訓(xùn)練——我的MBA第一課。

第一次的面對(duì)面的接觸我的同學(xué),我被稱為年輕人!親愛(ài)的朋友不要被眼前的稱謂所迷惑,當(dāng)然最主要是我要清醒地面對(duì)“年輕人”意味著:沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有豐富的閱歷、沒(méi)有廣泛的朋友圈、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠全面……作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我真切地感覺(jué)到自己的渺小,深刻的體會(huì)到自己的微不足道。

四月八日,在美麗的舜耕山莊,開(kāi)始了我的MBA生活,我投入到了這個(gè)大家庭中,這里有成功的企業(yè)家、知識(shí)淵博的導(dǎo)師、熱情的組織者,這里的一切的一切都讓我激情澎湃,我知道我找到了我想要的東西,而且我對(duì)此深信不疑。

拓展訓(xùn)練的前期準(zhǔn)備,是在八日的晚上進(jìn)行的,拓展老師的表達(dá),特別是身體語(yǔ)言的表達(dá)非常的生動(dòng),掀起了一陣又一陣的掌聲,但是這一晚讓我記憶深刻的還是分組后的'一些列活動(dòng),從我們組隊(duì),到為我們一隊(duì)起名字,設(shè)計(jì)隊(duì)旗和口號(hào)、選擇隊(duì)歌!大家熱情的討論,積極的主點(diǎn)子,一個(gè)個(gè)富有想象力的構(gòu)想展現(xiàn)在我們的面前,當(dāng)然了,我們雖然設(shè)想很多,但是目的地都是為了一個(gè),一個(gè)最終的統(tǒng)一!

而真正的拓展訓(xùn)練,是在第二天——九號(hào)。

我們隊(duì)的人最多,在年齡方面來(lái)說(shuō)就像我們大整體的一個(gè)小縮影,有活潑好動(dòng)的、有老成穩(wěn)重的;有激情四射的、有精明仔細(xì)的。

我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是空中單杠——一根高約八米的鐵柱,在鐵柱的最上端頂有一個(gè)直徑只有十幾公分的鐵盤,在鐵柱的斜上方有一個(gè)根橫在空中的單杠。要求隊(duì)員順著鐵柱子爬到頂端,然后在鐵盤上站起身來(lái),最后一躍而起抓住對(duì)面的單杠,整個(gè)任務(wù)才算完成。

首先上場(chǎng)的是我們隊(duì)的活躍分子,爬桿的本領(lǐng)還是很厲害的,噌噌噌!順利到達(dá),只見(jiàn)他猶豫了一下,把一只腳放到了盤子的中央,但是另一只則遲遲不肯往上拿!但是我心里面遲疑?看上去挺簡(jiǎn)單的,而且都已經(jīng)做好了保護(hù),有足夠的安全設(shè)施,他還有什么遲疑的?他在考慮什么?地面上的隊(duì)員們都鴉雀無(wú)聲,注視著上面的“第一人”,慢慢地、慢慢地,站起來(lái)了,下面的人一片沸騰,鼓掌聲、尖叫聲……而此時(shí)讓人驚心的一幕發(fā)生了,鐵柱子開(kāi)始搖晃,一直在搖晃,不知道是風(fēng)吹的還是隊(duì)員在上面晃動(dòng),而且越來(lái)越厲害,所有人都目瞪口呆的看著上面的人等待著他做出選擇!一秒鐘、兩秒鐘,時(shí)間安靜的溜走,而結(jié)果卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在此時(shí),“第一人”向前猛地一伸胳膊,飛向了對(duì)面的單杠,就在那一剎那時(shí)間似乎都凝固了,所有人的目光隨他一起飛到了對(duì)面,緊緊、緊緊地抓住了單杠,這一次的歡呼只有我們心里面知道,我們?yōu)槲覀兊挠⑿蹥g呼,為我們的成功歡呼!

我不是第一個(gè)上去的女隊(duì)員,因?yàn)槲沂呛推叫偷娜恕?/p>

在我真正的上去之前,我已經(jīng)躍躍欲試了,但是一直都沒(méi)有鼓起勇氣,并不是我害怕這個(gè)高度,或是難度!而是我沒(méi)有說(shuō)服自己的勇氣。我心想,這有什么難的?爬上去,站起來(lái),跳過(guò)去,僅此而已!而且有非常完善的保護(hù)措施!我現(xiàn)在需要做的就是去完成它,出色的完成它,我是下了這樣的決心的。于是我上了,一步一步的爬了上去,而就在我爬到桿子的頂端準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候,我心里面一陣的慌亂,為什么是這樣的?我心里明明清楚我是安全的,但是在那一刻我心里面卻空虛的一無(wú)所有,唯一的念頭就是要抓住點(diǎn)什么?抓住點(diǎn)什么?一陣慌亂過(guò)后我一無(wú)所獲,因?yàn)樯磉吺裁匆矇虿坏?,這時(shí)我的腦袋里一道閃電劃過(guò),只留下一個(gè)意念:我的團(tuán)隊(duì)需要我去完成這個(gè)任務(wù),我有堅(jiān)固的安全后盾,而我所作的就是去完成這一些列的動(dòng)作!這時(shí)我反而沒(méi)有了恐懼,有的只是望著前方,聽(tīng)從著教練的指揮,去更好地完成的這次任務(wù)!

我們組用了一個(gè)上午的時(shí)間,全部通過(guò)了這次測(cè)試,而且大家都做得非常的優(yōu)秀!也讓我深刻的明白了一個(gè)道理!在工作中不免會(huì)遇到這樣那樣的題,會(huì)遇到不同的困難,但是領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確了方向,而作為他的下屬,我所應(yīng)該做的就是勇往直前,不要被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難而卻步,不克服這些困難,你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,當(dāng)然你如果不爬到山頂,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白山外景色的魅力所在!

完成了一天的拓展訓(xùn)練,我們不斷的學(xué)習(xí)到一些有一些的管理方面的知識(shí),讓我們?cè)诨顒?dòng)中不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自身!而我們的畢業(yè)考試——逃生墻。

二戰(zhàn)時(shí)期,在波濤洶涌的大海上,一只商船被德國(guó)軍隊(duì)的炮彈擊中,船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒(méi),三十九名船員的生命受到威脅。這時(shí)有一艘過(guò)往船只趕過(guò)來(lái)營(yíng)救,可是船上沒(méi)有任何營(yíng)救設(shè)施,船員們只有靠自身的力量越過(guò)4米高的船身才能獲救……由此便產(chǎn)生了我們的畢業(yè)考試課題——逃生墻。

我們面對(duì)的是一堵高4。2米的墻,光滑的墻面無(wú)懈可擊。教練一聲令下,立刻成立一個(gè)主力群,幾位有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員就安排翻越順序,重點(diǎn)還是第一個(gè)和最后一個(gè)隊(duì)員,緊接著出現(xiàn)了肩踩肩、人壘人,齊心協(xié)力、攻堅(jiān)破難的激烈壯觀場(chǎng)面。這場(chǎng)面讓每一個(gè)深入其中的人感慨萬(wàn)千,久久難忘。

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇6

周五下午五點(diǎn)懷揣迷茫和興奮踏上了素質(zhì)拓展之旅,先是進(jìn)行了一番培訓(xùn),看到了那么多陌生的面孔,心中夾雜著緊張和喜悅,通過(guò)培訓(xùn)師的講解慢慢的開(kāi)始了解素質(zhì)拓展,通過(guò)一系列的活動(dòng)使我漸漸感覺(jué)到;人的潛能是無(wú)限的,人所意識(shí)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己所擁有要少的多。培訓(xùn)完后進(jìn)行分組為明天野外培訓(xùn)做準(zhǔn)備,我被分到第三組,要求在40分鐘之內(nèi),介紹自己使別人記得你,選出隊(duì)長(zhǎng),確立隊(duì)標(biāo),隊(duì)歌和口號(hào),然后進(jìn)行才藝展示。時(shí)間很緊迫,在隊(duì)員的共同努力下我們戰(zhàn)神隊(duì)圓滿完成了任務(wù)。培訓(xùn)兩天下來(lái)感覺(jué)受益良多。

以前我對(duì)素質(zhì)拓展活動(dòng)并不是很清楚,通過(guò)兩天的直接感觸,我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。

我們每個(gè)人自出生以來(lái),登堂入室,循規(guī)蹈矩的生活,數(shù)十年如一日,難得有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,素質(zhì)拓展為我們開(kāi)啟了這道門,讓我們?nèi)コ鞣N約定俗成的毒性規(guī)條,換一種方式思考問(wèn)題,以空杯心態(tài)重新審視自己,在活動(dòng)中認(rèn)為好幾種項(xiàng)目遙不可及時(shí),全然放下,放下各種雜念,一切就那么自如。素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓我們鼓起別樣的信心與膽識(shí),對(duì)自己,對(duì)人生,對(duì)學(xué)習(xí),有了全新的感受;戰(zhàn)勝困難后的心跳不斷沖擊自己,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)作精神,互助精神的重要性。

我感覺(jué)這次素質(zhì)拓展活動(dòng)最大特點(diǎn)是充分挖掘人的潛能。每項(xiàng)高難度項(xiàng)目中都包含著自信心---挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。八米高的空中斷橋,沒(méi)有恐懼心那是根本不可能的事情; 2米高的平臺(tái)上直身向后倒下的運(yùn)動(dòng),如不信任隊(duì)員架設(shè)安全的屏障,是絕不可能完成的;每一個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)雖然不同,但是都會(huì)帶給我們深刻的思考和啟發(fā),讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是單憑一兩個(gè)人的沖動(dòng)和體力就能完成的。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任,相互支持才能共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。世界上最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)就是螞蟻軍團(tuán),它們以微小的身軀能抬起一頭大象,只要達(dá)到足夠的數(shù)量,它們甚至可以抬起地球。中國(guó)革命的勝利也充分證明了這一點(diǎn),我們的革命者們用小米夾布槍一次又一次的戰(zhàn)勝了以先進(jìn)的洋槍、大炮為武器的帝國(guó)主義侵略者和國(guó)內(nèi)反革命分子。誰(shuí)敢說(shuō)這沒(méi)有團(tuán)隊(duì)力量的功勞呢?在團(tuán)隊(duì)的幫助下,我們克服了內(nèi)心的恐懼,空中斷橋、空中抓杠,看來(lái)只有特技人員能夠完成的動(dòng)作,我們成功的克服了各種困難,成為了自我的英雄!在團(tuán)隊(duì)的集體智慧創(chuàng)作下,我們的篝火晚會(huì)的小品和服裝秀是那么令人嘆為觀止,如此的卓越是我們自己難以預(yù)料和想象的,在團(tuán)隊(duì)的力量下,我們迸發(fā)出了深處的潛力和激情!

通過(guò)這次活動(dòng)是我更加深刻的理解了信任和團(tuán)結(jié)的含義。

信任是什么?信任就是在信任背摔那里一剎那毫無(wú)顧忌的一跳。

信任是什么?信任就是在明明站在很高的臺(tái)子上卻毫無(wú)懼怕。

信任是什么?信任就是自己知道臺(tái)下有朋友的支撐自己肯定摔不到。

信任是什么?信任就是跳下來(lái)時(shí)身體伸直,有無(wú)數(shù)的肩膀的依靠。

信任是什么?信任就是明知道有危險(xiǎn)但有朋友在身邊就很心安。

信任是什么?信任就是自成功的那一剎那激情的擁抱。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是為隊(duì)友的安全那用臂膀搭起的城堡。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是準(zhǔn)備好了的聲聲震天喊叫。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是在穿越時(shí)有人扶頭,有人拉手。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是你累了歇一歇我上的的一句大吼。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是在拉正方形時(shí)即使有困難也要互相協(xié)作。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是相信團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,并彼此真誠(chéng)的心靈熏陶。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是大家圍坐在一起說(shuō)感受時(shí)的和諧要好,坦誠(chéng)相待。

其實(shí)生活很美好,只要去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)海很寬,只要放開(kāi)眼。其實(shí)汗很甜,只要付出努力!我想那一天我的心中一定充滿了太多太多感動(dòng)的淚水,心也像裹了蜜糖一樣很甜很甜。在水長(zhǎng)城,我們吸引了無(wú)數(shù)游人的目光 ,不知道為什么當(dāng)時(shí)的我很自豪,還稍稍有些得意,那種感覺(jué)真的很爽!

素質(zhì)拓展所帶給我的不僅僅是一種經(jīng)歷,而是傳達(dá)給我一種意識(shí),一種打破常規(guī)敢于突破的意識(shí)。一種學(xué)會(huì)與人合作的意識(shí),一種不斷激發(fā)自身潛能的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)是我重新的開(kāi)始審視自己,定位自己,未來(lái)給我們無(wú)限遐想,相信明天更美好!因?yàn)闈撃軣o(wú)處不z在!

我們的團(tuán)隊(duì)!!

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇7

××月××號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子,這一天我第一次參加了拓展訓(xùn)練,雖然只有一天,但這一天將讓我受用無(wú)窮。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們學(xué)校有這樣的活動(dòng),但只是聽(tīng)說(shuō),并且從同學(xué)的口中得知一個(gè)字,就是“玩”,我不贊同他們的說(shuō)法,我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真的很有意義,給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái),激發(fā)我們?cè)诶Ь持械臐撃?,讓我們更相信自己,更懂得團(tuán)體的力量。

在大學(xué)里,我們不光學(xué)會(huì)的是知識(shí)和技能,更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存,懂得生存的意義,并且要選擇一個(gè)好得生存方式是很重要的,拓展中我學(xué)會(huì)了很多,盡管我對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿意,精神沒(méi)有調(diào)整好,下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。

早上大家都很早的在校門口集合,張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個(gè)公園參加訓(xùn)練,在車上我們吃著早餐到達(dá)目的地,等待我們的是一個(gè)教練,看起來(lái)很嚴(yán)厲,讓我們排隊(duì),報(bào)數(shù),分成了兩個(gè)對(duì)隊(duì),之后給我們帶到了另一個(gè)場(chǎng)地,另一個(gè)教練領(lǐng)我們做了一個(gè)像魔術(shù)一樣的游戲,我們都不知道到為什么,只知道聽(tīng)從他的指揮就能成功。接下來(lái)我們就進(jìn)行我們的團(tuán)體活動(dòng)了,我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)響亮的隊(duì)名——亮劍,對(duì)訓(xùn)是“俠劍相逢,亮劍必勝”,是不是很有氣勢(shì)呢!我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,還高唱隊(duì)歌“我相信”開(kāi)始了一天極具挑戰(zhàn)的`訓(xùn)練。

第一個(gè)項(xiàng)目,信任背摔

這是一個(gè)讓彼此信任的項(xiàng)目,每個(gè)人都會(huì)從那個(gè)固定的高度背對(duì)著其他人筆直的躺下去,其他人要搭成人床在下面接住他,每個(gè)上臺(tái)上的人都要有其他伙伴的加油,拍著面臨挑戰(zhàn)的人說(shuō)“xx,你真棒,你是我們的好榜樣,加油加油加油!”當(dāng)臺(tái)上的人問(wèn)到:“準(zhǔn)備好了嗎?”,臺(tái)下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“準(zhǔn)備好了,請(qǐng)相信我們!321”這是一種承諾,臺(tái)上的人就躺下去,在上面的人真的感到擔(dān)心,幾乎每個(gè)人下來(lái)時(shí)都有尖叫,甚至下來(lái)很久了,腿還在抖,但是大家都很安全,沒(méi)有一人受傷。

承諾體現(xiàn)了一種責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)同伴的承諾是一種寶貴的資源,是勇氣、力量和信心的源泉。當(dāng)說(shuō)出自己的承諾時(shí),相當(dāng)于把自己的人品、公信力、責(zé)任心置于公眾的考驗(yàn)中。在人的一生中,有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。

第二個(gè)項(xiàng)目,高空抓杠

這是一個(gè)看似非常危險(xiǎn)的項(xiàng)目,保證不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。在空地上豎立一根8米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤上,然后在空中躍起,抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。到達(dá)場(chǎng)地時(shí),我真不覺(jué)得害怕,隊(duì)長(zhǎng)第一個(gè)上去,我在下面一直盯著看,當(dāng)他蹲在圓盤上時(shí)候,那根柱子就不停的搖晃,慢慢的站起來(lái),但柱子晃得越來(lái)越厲害,越來(lái)越害怕,這時(shí)教練告訴隊(duì)長(zhǎng),不要害怕,不是桿動(dòng),是腿再抖。到我上的時(shí)候,這是我才知道當(dāng)別人站在高桿上,在底下觀看的人似乎會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單、很容易。在自已身處其位的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心竟然如此地狂跳、腿也不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)。我真的很害怕我會(huì)掉下去,但是我在教練的指揮下,最后真的成功的上去了。

從這個(gè)活動(dòng)中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難,只要自己親身去體驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到對(duì)的方式方法,敢于挑戰(zhàn),你就可以成功。

第三個(gè)項(xiàng)目,穿越電網(wǎng)。

在兩棵樹(shù)之間掛著大格子的網(wǎng),是個(gè)格子,要求我們所有人不碰網(wǎng)的條件下每個(gè)人都要過(guò)去,其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是看似簡(jiǎn)單其實(shí)很難的活動(dòng),因?yàn)榻叹氂痔貏e實(shí)事求是,給我們40分鐘完成這個(gè)活動(dòng),剛開(kāi)始我們一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,只是有點(diǎn)想法,然后一遍遍的試,只要有一個(gè)人碰網(wǎng)就得所有人重新再過(guò)。一次次的重來(lái),一次次的失敗,雖然我們的隊(duì)里有兩個(gè)很胖的隊(duì)友,但他們通過(guò)努力一次次的都過(guò)來(lái)了,看著他們真的努力。最后在教練的指示下,所有的人都幫忙,不讓有任何疏漏的地方。這一遍真的成功了,大家都特別開(kāi)心。

這個(gè)活動(dòng)我們懂得了,有些事情不是看似簡(jiǎn)單就容易成功的,但實(shí)踐起來(lái)卻很困難,更不是一個(gè)人能夠完成的,我們的成功是所有人共同努力得來(lái)的,它來(lái)的真的不容易。在這里才深深的感受到團(tuán)體一心的強(qiáng)大力量。

第四個(gè)項(xiàng)目,畢業(yè)墻。

在這個(gè)項(xiàng)目里,我們所有人是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要求所有人都要攀上4米高的垂直的墻,墻真的很高,必須用人搭成梯子,一個(gè)人要上去,必須要4個(gè)人當(dāng)人梯,還要換班當(dāng)人梯,每個(gè)當(dāng)人梯的人肩膀都很紅,甚至都不能碰,有的男生因此都不敢穿衣服,他們真的付出了很大的努力,成功離我們?cè)絹?lái)越近了,產(chǎn)生了小小的失誤,但我并不認(rèn)為這是一個(gè)敗筆,這告訴我們生活不會(huì)一直都是一帆風(fēng)順的,失敗是成功之母,沒(méi)有失敗你就可能永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,相信失敗也是上天賜給我們的禮物,要好好的把握它,這樣你接下來(lái)的路才更好走。

最后,我得到了教練贈(zèng)送的小禮物,并為我們每個(gè)人頒發(fā)了鷹狼拓展的畢業(yè)證書,它們不貴重但很有意義,上面有句話,很好,“抱怨不如改變”,改變別人很困難,但你可以選擇改變自己,只要心態(tài)好,我想改變自己不是一件困難的事。

通過(guò)這樣一天的訓(xùn)練,我知道了組織這次活動(dòng)的意義,什么是合作,什么是團(tuán)結(jié),什么是凝聚力。

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇8

過(guò)完這學(xué)期,我們?cè)趯W(xué)校就很少有機(jī)會(huì)再上體育課了。恩,想起這一年的時(shí)光,有一種很親切的感覺(jué),在沒(méi)有感情的情況下進(jìn)入一個(gè)陌生的體育班級(jí),漸漸地培養(yǎng)出一份無(wú)法言說(shuō)的感情。有依賴,更多的是不舍。

我本不是一個(gè)很勤奮的孩子,有的時(shí)候會(huì)有甜甜的笑,有的時(shí)候不是很開(kāi)心,但是在體育課間我永遠(yuǎn)能保持那份一開(kāi)始就有的微笑,說(shuō)不出原因?yàn)槭裁磿?huì)這樣,只有體育課才有的微笑,一種對(duì)生活很積極的態(tài)度。有的時(shí)候肚子疼,有的時(shí)候很沒(méi)精神,我就不想跑步,經(jīng)常不跑步站在一邊。疲倦地站立或蹲下。但偶爾還是微微笑。

對(duì)于乒乓球,我不是很了解,我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)不勤奮的孩子,雖然這樣,但我會(huì)用最少的時(shí)間讓自己了解乒乓球里面的要領(lǐng),然后站著或坐在石凳上看同學(xué)們練,自己也順便在心里復(fù)習(xí),有的時(shí)候會(huì)盯著燈光籃球場(chǎng)發(fā)呆,其實(shí)也不算發(fā)呆,因?yàn)槔锩嬗衅渌蠋熁蛲瑢W(xué)在打網(wǎng)球或籃球,心得體會(huì)《大學(xué)體育課心得體會(huì)》。老師不要生氣哦。我是一個(gè)熱愛(ài)體育的男生,雖然自己的體育不怎樣。

老師是一個(gè)很可愛(ài)的人,剛看到他時(shí)還覺(jué)得他可能會(huì)有點(diǎn)兇,不過(guò)后來(lái)相處了之后才發(fā)覺(jué)老師也有幽默的一面,他對(duì)待自己的工作也很認(rèn)真。。給人很好的感覺(jué)。我向他請(qǐng)過(guò)假,有一次穿了牛仔褲,現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)蠻不應(yīng)該的,那時(shí)候是沒(méi)褲子穿了才穿那一條的.,還說(shuō)了謊說(shuō)生病了,雖然那天真的很沒(méi)精神。但總是心里覺(jué)得不安。所以現(xiàn)在還是告訴老師的好。

現(xiàn)在學(xué)的怎么說(shuō)呢?算好嗎?這是我第二次學(xué)了,輕松一點(diǎn)那是肯定的,但做的質(zhì)量會(huì)不會(huì)比上次好,我想應(yīng)該會(huì)吧。寫心得體會(huì)。有的時(shí)候真的不知道自己要怎么寫好,寫自己的感受,有的時(shí)候人的感受或感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的,只能很機(jī)械的把一句一句話串在一起,寫出來(lái)的東西,可能會(huì)東一點(diǎn)西一點(diǎn),讓人看了暈乎暈乎的。

體育在我眼里是活力的象征。乒乓球,自己雖然做的不是很好,但也多多少少?gòu)闹忻靼琢艘恍┑览?,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,有人會(huì)問(wèn)堅(jiān)持什么呢?對(duì)于里面的一揮一擋我們并不能算透徹。恩,堅(jiān)持,堅(jiān)持快樂(lè),對(duì)于我而言,誰(shuí)都看不出,心里面并不快樂(lè),有人對(duì)我說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)了,人與人之間的關(guān)系不再單純,其實(shí)自己也很深刻的感覺(jué)到這一點(diǎn),付出的和收獲的并不可能相等,你對(duì)別人好,別人不一定對(duì)你好,有的時(shí)候想人為什么都這樣了呢。只有體育課的時(shí)候,看著一張張單純的臉,心中就會(huì)有一股說(shuō)不清的喜悅,才感覺(jué)到那么一絲溫暖與安慰。

不知怎么回事,怎么寫體育心得寫著寫著好像就有那么一點(diǎn)離題了,但這真的是我最真的感受,我是一個(gè)很感性的孩子,真的只是一個(gè)孩子,不想長(zhǎng)大,卻還是在慢慢長(zhǎng)大,在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),不想學(xué)他或她口中所謂的做人,為什么人活著就不能活得真實(shí)一點(diǎn)呢?體育,是最后的希望嗎?結(jié)束了,是否意味著我的人生從此應(yīng)該有一個(gè)轉(zhuǎn)折呢?

再見(jiàn),偶親愛(ài)的體育課,再見(jiàn)我親愛(ài)的老師。

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇9

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練,雖然結(jié)束后感到有點(diǎn)疲憊,但是每個(gè)人都是心懷喜悅的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次訓(xùn)練讓我們明白了許多人生哲理,使我們感想頗多。

我們今天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練有三個(gè)項(xiàng)目:攀巖,信任背摔,空中斷橋

攀巖這項(xiàng)活動(dòng)的難度系數(shù)雖然較大,但是,只要我們相信自己“我能行”,來(lái)克服一切心理障礙,挑戰(zhàn)自己,然后再注意教練強(qiáng)調(diào)的一些在攀巖過(guò)程中的要領(lǐng),則阻礙我們前進(jìn)的挫折會(huì)溜到我們腳下,使我們每個(gè)人既安全又有效的爬到巖頂,但我們爬到巖頂時(shí),我們就感到無(wú)比的自豪和激動(dòng),因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝了困難,挑戰(zhàn)了生命的極限。

信任背摔這項(xiàng)活動(dòng)讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,所以我們每個(gè)人都要有端正的態(tài)度來(lái)服從一切制度,并且要有責(zé)任感和一份愛(ài)的心去接他人,在接他人的過(guò)程中要相互團(tuán)結(jié),相互配合,讓被摔的人放心,感到安全,其次,被摔的人要真心的去相信他人,這樣可以使我們的活動(dòng)安全無(wú)誤的完成,讓每個(gè)被摔的人體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量。

空中斷橋這項(xiàng)活動(dòng)可以鍛煉大學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)克服心理障礙,快速跨越困難,擺脫困難,贏得救援,雖然在跨橋之前心理有些膽怯,但是,只要你相信自己,鼓起勇氣,就一定可以成功。當(dāng)你到橋面,聽(tīng)到隊(duì)友們的鼓勵(lì)聲和加油聲,你就會(huì)很輕松的跨過(guò)斷橋,此時(shí)此刻的心情是非常地激動(dòng)與高興的,戰(zhàn)勝了自己。所以我們?cè)诶щy面前一定要堅(jiān)強(qiáng),敢于克服困難,挑戰(zhàn)自我。

我們真的很期待下一次的活動(dòng),因?yàn)檫@樣的活動(dòng),不僅可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活,更是學(xué)習(xí)內(nèi)容的一種拓展與升華,讓我們明白任何一項(xiàng)活動(dòng)與游戲都不在其本身,而在于完成過(guò)程的收獲與體會(huì)、反思與進(jìn)步。小黑教練說(shuō)過(guò),狹路相逢勇者勝,勇者相逢智者勝。愿我們每個(gè)人都做學(xué)習(xí)中工作中生活中的“智者”!

大學(xué)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 篇10

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文1

通過(guò)近期對(duì)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃簡(jiǎn)介的學(xué)習(xí),我受益匪淺。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我收獲了許多也明白了許多,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要性。

在《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃簡(jiǎn)介》里我知道了大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是由團(tuán)中央、教育部,全國(guó)學(xué)年聯(lián)合實(shí)施。學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”旨在全面貫徹黨的教育方針,按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),造就“有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律”,德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的主要內(nèi)容是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn),進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目,在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培養(yǎng)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),全面成長(zhǎng)成才。 同時(shí)我還了解到“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。全國(guó)全日制普通高等學(xué)校(包括社會(huì)力量舉辦的全日制高等學(xué)校)均在實(shí)施范圍之內(nèi)?!洞髮W(xué)生素質(zhì)拓展證“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的主要內(nèi)容是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn),進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目,在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培養(yǎng)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),全面成長(zhǎng)成才。

此外,實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng),各單位,各部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),幫助學(xué)生建立成才目標(biāo),引導(dǎo)他們積極參與各種素拓和創(chuàng)新能力培養(yǎng)活動(dòng)等。為在校大學(xué)生素質(zhì)和能力的提高創(chuàng)造條件。

通過(guò)學(xué)習(xí), 我相信我們所在的大學(xué)和學(xué)生們會(huì)一起共同努力,創(chuàng)造一個(gè)和諧,文明,有凝聚力,健康向上的環(huán)境氛圍。爭(zhēng)做一個(gè)文明有素質(zhì)的大學(xué)生,為祖國(guó)的明天奮斗。

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文2

以前在大學(xué)的時(shí)候,雖然也聽(tīng)說(shuō)過(guò)也親眼目睹過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練,但是并未親身參加過(guò),所以也不知道所謂的"拓展"究竟是何內(nèi)容。通過(guò)參加學(xué)院組織的為期一周的訓(xùn)練,我才明白了"素質(zhì)拓展訓(xùn)練"就是考驗(yàn)人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。是一項(xiàng)大型的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。由于本人身體的原因,所以我參加的項(xiàng)目并不是很多,但是正是這幾個(gè)小項(xiàng)目,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的偉大力量。

我參加的的高空項(xiàng)目有:高空斷橋、合力制勝等。場(chǎng)地項(xiàng)目有:挑戰(zhàn)No.1、雷陣、畢業(yè)墻、信任背摔"等,所有項(xiàng)目在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,我們都會(huì)有一段精辟的總結(jié)和個(gè)人分享環(huán)節(jié)。尤其是在"信任背摔"這個(gè)項(xiàng)目中,我深刻的體會(huì)到每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同伴的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有責(zé)任感,才能全身心投入到工作中去。

拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束了,雖然大家都有點(diǎn)累,但是大家仍然很興奮的交流著訓(xùn)練的體會(huì)。有的說(shuō)這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說(shuō)訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō)對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受??墒俏矣X(jué)得這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,因?yàn)檫@是我第一次參訓(xùn),雖然我沒(méi)有獲得冠軍,但是得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

1、我認(rèn)為拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。知識(shí)和能力并不重要,不惜一切的為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量才是最重要的。

2、每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮每一個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,盡量讓自己做得更好。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4、有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)也是很重要的,只有領(lǐng)導(dǎo)起到了好的帶頭作用,大家才會(huì)團(tuán)結(jié)在一起,才會(huì)發(fā)揮好本團(tuán)隊(duì)的力量。

總之,這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練,也是我人生中第一次參加這樣的訓(xùn)練,它給了我難忘的經(jīng)歷,我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,去開(kāi)拓更廣闊的天地。

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文3

10月22日我代表我們班進(jìn)行了為期兩天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。早上去訓(xùn)練地點(diǎn)的時(shí)候,我并不了解所謂的“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”到底是要做些什么,還以為和軍訓(xùn)差不多。在這一天,所留下的余味卻依然留在我的心里,這余味不僅是身體上的疼痛,更多的是意志上的磨練和人格上的完善。

古人云:人心齊,泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神。為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的,在這次拓展訓(xùn)練中的活動(dòng)中都體現(xiàn)了,有團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí),協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力,凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性,表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。

在那里和教練們相處,讓我感到很親切、很愉快。首先把所有的人召集在一起,1、2、3報(bào)數(shù),然后按數(shù)字分成3個(gè)小分隊(duì)。展示隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽、隊(duì)歌。同學(xué)們都是那么的積極,認(rèn)真的完成每一個(gè)任務(wù)。在接下來(lái)的活動(dòng)中有穿越電網(wǎng),這是一個(gè)人無(wú)法完成的,在兩根杠桿中間拴上兩繩子,與地平面剛好構(gòu)成三線,將上面又分割成十幾個(gè)小格。不是很大也不是很小,剛剛一人能過(guò)得去,但是不能碰到繩子,如果是那樣的話就得重來(lái),而且要記時(shí)間的,有相關(guān)處罰,隊(duì)長(zhǎng)要罰做俯臥撐,從兩個(gè)起,之后就是2的N次方。一孔一人過(guò),只有大家團(tuán)結(jié)一致,計(jì)劃計(jì)劃。先讓瘦小的而又有力氣的先,之后就往過(guò)傳,就這樣一個(gè)接一個(gè)過(guò)去了。在生活中也是如此會(huì)遇到很多難題,要對(duì)自己有信心。不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié),吸取失敗教訓(xùn)。還有一項(xiàng)活動(dòng)是走風(fēng)雨人生路。有眼罩遮眼,活動(dòng)中不能用言語(yǔ)交流,完全是靠別人幫忙扶著完成的。在活動(dòng)中,我們共同扶持著走過(guò)彎曲的山路,冰涼的水路,崎嶇的草地路,爬過(guò)各種難以完成的坡地巖石。大家互相取暖,照顧著自己的隊(duì)友······

訓(xùn)練是結(jié)束了,拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,震撼完了,都會(huì)從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,這可能是大家這一次參加訓(xùn)練的最大感受了。在幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目中,我們有的取得了成功,也有的失敗了。這些項(xiàng)目要求我們同生死,共患難,用集體的智慧才能取得最終的勝利。

在我們實(shí)際的工作中,也是如此。一個(gè)班級(jí),一個(gè)團(tuán)隊(duì),各成員之間的能力和特長(zhǎng)就應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。只有這樣,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能健康向前發(fā)展。每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有很多潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),能不能超越空難,實(shí)際上就是看我們有沒(méi)有信心,有沒(méi)有勇氣去面對(duì),能否開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在我們身上,而我們自己卻從未真正了解的力量。

訓(xùn)練心得體會(huì)


小編精選的文章“訓(xùn)練心得體會(huì)”將為您展示更多的知識(shí)和見(jiàn)解,這只是我個(gè)人的看法供您作為一個(gè)參考點(diǎn)。大家對(duì)同一事物的看法見(jiàn)仁見(jiàn)智,我們可以寫一篇簡(jiǎn)單的心得體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí)需要將所思所得條清縷晰地記錄下來(lái)。

訓(xùn)練心得體會(huì) 篇1

我們公司全體員工和公司老總,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程趕到拓展訓(xùn)練基地,進(jìn)行為期一天的訓(xùn)練,

這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè)活動(dòng),而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。一天的訓(xùn)練,使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都給我?guī)?lái)了心靈的沖擊,引發(fā)內(nèi)心的思考。以下我把活動(dòng)經(jīng)過(guò)與自己心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享。

我們滿懷興奮與期待到達(dá)訓(xùn)練基地,在訓(xùn)練老師的要求下我們以整齊有序的隊(duì)行排列在訓(xùn)練操場(chǎng),經(jīng)過(guò)訓(xùn)練老師的一番講解和思維引導(dǎo)后,最后我們?cè)谟?xùn)練老師問(wèn)好后,我們以“好、非常好、”的吶喊聲中換好服裝開(kāi)始了一天的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。

我們來(lái)到訓(xùn)練草地上我們經(jīng)過(guò)“男人5毛,女人1塊錢”的小游戲進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建及團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果展示(包括隊(duì)名、組隊(duì)口號(hào)、隊(duì)旗制作等)。經(jīng)過(guò)老師的講解我們這期的活動(dòng)最后將會(huì)產(chǎn)生一支僅針對(duì)這次活動(dòng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、予以獎(jiǎng)勵(lì)。

背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的活動(dòng),一個(gè)人背站在1.5米高平臺(tái)上,如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著背對(duì)下面摔下來(lái),它驗(yàn)證了人與人之間的可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累?!靶湃巍笔紫纫嘈抛约?,做什么事情都要充滿自信。如果自己對(duì)自己都沒(méi)信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心,這樣才會(huì)被信任。工作中我們相信自己,信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”

老師先請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)所認(rèn)為理解能力稍強(qiáng)的隊(duì)員一起去聽(tīng)解游戲規(guī)則,再由這兩位隊(duì)員到隊(duì)里在十分鐘內(nèi)講解、演示完并要求每位隊(duì)員必須清楚明白游戲規(guī)則,不給我們?nèi)魏味嘤嗟臅r(shí)間去討論、研究。杯水車薪是一個(gè)小游戲,由各組隊(duì)員的用一次性水杯從起點(diǎn)運(yùn)水去終點(diǎn),在運(yùn)輸過(guò)程中不能用到雙手,只能用嘴咬倒入下一位隊(duì)員的的水杯中;水杯中有水的隊(duì)員不能移動(dòng)雙腳。游戲中有個(gè)小插曲有一組的隊(duì)員把另一組的戰(zhàn)果也就是終點(diǎn)容器內(nèi)的水倒入自己隊(duì)的容器內(nèi),被倒水隊(duì)的隊(duì)員拿著容器在手保護(hù)起來(lái)去找培訓(xùn)老師;老師給予的回復(fù)是“我只看結(jié)果”在游戲開(kāi)始的時(shí)候我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)移動(dòng)這個(gè)容器?所以你們隊(duì)取消資格。當(dāng)時(shí)隊(duì)伍里的反對(duì)聲音蠻強(qiáng)烈的。這個(gè)游戲我想老師想傳達(dá)給我們的應(yīng)該是:“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng),我們做任何一件事情,都應(yīng)該注重有個(gè)滿意的結(jié)果,如果做不出結(jié)果,做再多的事情,花再多的時(shí)間,也是徒勞的`,

因?yàn)榭鄤凇俟?,沒(méi)有借口,完成任務(wù)是一個(gè)假象,企業(yè)不需要任務(wù),只需要結(jié)果,在每天的工作中,都是用結(jié)果來(lái)?yè)Q取自已的報(bào)酬,也要用結(jié)果來(lái)證明自已的價(jià)值。結(jié)果怎樣,與其他人無(wú)關(guān),只在于自己是不是個(gè)合格的、職業(yè)化的員工,只在于是否真正對(duì)企業(yè)、對(duì)自己有價(jià)值,每天的結(jié)果累加也就是人生的價(jià)值。 ”

老總分別在隊(duì)伍之首帶領(lǐng)隊(duì)伍和從旁督導(dǎo),其他所有隊(duì)員帶上眼罩雙手搭在前面一位同事的肩膀之上進(jìn)行徒步行走穿越障礙,不得言語(yǔ)只能用肢體語(yǔ)言(擺動(dòng)肩膀,跺腳)來(lái)提示后面隊(duì)員注意坎坷、上坡、下坡。這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練映射了日常工作中的各個(gè)部門之間的溝通、協(xié)作,還有就是領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)力。沒(méi)有溝通協(xié)作,大家各自為政,只顧個(gè)人利益,不顧集體利益,不顧全大局,早晚也會(huì)失敗。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揮自己的中樞神經(jīng)的作用,不能只是站在自己部門的小圈子搞本位主義,一定要站在一定的高度看問(wèn)題,為部門員工與員工之間,部門與其它部門之間的溝通協(xié)作、鋪路搭橋,從而實(shí)現(xiàn)公司的整體目標(biāo)規(guī)劃

最后一個(gè)項(xiàng)目是集體翻越“畢業(yè)墻”,要求一個(gè)集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻,不能運(yùn)用任何工具,所有的人都要在推選出來(lái)的指揮員預(yù)估的時(shí)間內(nèi)爬上畢業(yè)墻。參加培訓(xùn)的全部成員團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,目標(biāo)一致,勇于奉獻(xiàn)自己,自已承諾的事情要去兌現(xiàn),要經(jīng)得起檢查,為自已做的事情敢于承擔(dān)責(zé)任。我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來(lái)的集體榮譽(yù)感和精誠(chéng)合作的精神所感動(dòng)。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐,當(dāng)我踩在隊(duì)友們的身體翻越障礙時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí),當(dāng)最后一名隊(duì)員抓住倒數(shù)第二名隊(duì)員的腳懸吊上去時(shí),我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲,一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無(wú)法完成。掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。

總結(jié):良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。任何人都不要以為自己什么都行,離開(kāi)了團(tuán)隊(duì),你可能一事無(wú)成;也不要以為你勢(shì)單力孤,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行!

感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠(chéng)相助,希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神,不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè),下級(jí)與上級(jí),員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!

訓(xùn)練心得體會(huì) 篇2

一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來(lái)的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說(shuō),這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說(shuō),訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō),對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。

每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃,再開(kāi)展行動(dòng)。

這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過(guò)。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:

在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。

拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。

訓(xùn)練心得體會(huì) 篇3

昨天,我們完成了一天班的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我們?cè)谧匀恢蟹潘?在游戲中學(xué)習(xí),在歡笑中感悟!雖然時(shí)間很短暫,但是我從中學(xué)到了很多,使我受益匪淺。從“空中單杠”、“孤島求生”、“雷陣”、“穿越電網(wǎng)”到最后的“畢業(yè)墻”等一系列的訓(xùn)練項(xiàng)目,我懂得了它們的真正用意。

“空中單杠”,我挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的恐懼,突破了自我,我不是真的的有恐高癥而是自己不敢邁出一步,不敢去面對(duì)障礙。其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的,我們就必須立刻想出辦法去征服它,克服它,勇往直前。

“孤島求生”,我懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有一種有效的溝通方式。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)單靠一個(gè)人是完成不了的,是需要團(tuán)隊(duì)中的每一員共同努力,協(xié)作完成。

在“雷陣”中,目標(biāo)是唯一的,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就有很多途徑,我們要敢于創(chuàng)新,采用多種方法,從中選擇最優(yōu)的解決辦法去完成。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中,每一員都有要奉獻(xiàn)的精神,失敗了,其他成員從中吸取經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。

“穿越電網(wǎng)”,隊(duì)友之間的那種信任,過(guò)網(wǎng)時(shí)的那種小心翼翼,還有大家為了剩下沒(méi)有過(guò)網(wǎng)的隊(duì)友甘愿接收嚴(yán)厲的懲罰時(shí),這都深深的映在了我的心里,當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有多想,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。

“畢業(yè)墻”上讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量,彼此間的信任,沒(méi)有指責(zé),沒(méi)有任何的言語(yǔ),每個(gè)人的心是貼的那么地近,只用一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,共同去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),去征服擺在我們面前的那堵高墻。每個(gè)人是那么的棒!

這次的訓(xùn)練使我的心受到了很深的洗禮,很多很多的感動(dòng),這會(huì)是我人生中最難忘的一堂課。這次戶外拓展訓(xùn)練取得了圓滿成功,使員工在工作之余得到了放松,也讓全體隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更直觀的理解,達(dá)到了"磨練意志、熔煉團(tuán)隊(duì)"的訓(xùn)練宗旨。我將會(huì)把學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去,并相信自己的工作水平一定會(huì)得到一個(gè)很好的提升。我們的團(tuán)隊(duì)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!

訓(xùn)練心得體會(huì) 篇4

上周公司組織了一次拓展活動(dòng),讓深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展對(duì)企業(yè)的發(fā)展重要性。在笑翻天拓展基地,我們的新成員,每個(gè)人在進(jìn)步成長(zhǎng),我們?cè)隗w驗(yàn)中感受,在感受中升華。我深信我們這個(gè)充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì),將會(huì)風(fēng)雨兼程、勇往直前。

第一課是信任,伙伴們用手臂搭建結(jié)實(shí)的信任臂網(wǎng),為高臺(tái)上的伙伴打消心中的疑慮和恐慌,你沒(méi)必要看到你前進(jìn)的每一步,現(xiàn)在,你只要踏出第一步就會(huì)前進(jìn)!姿勢(shì)相對(duì)筆挺的倒下不再是一屁股坐下,“恐懼源于無(wú)知”,對(duì)于未知的風(fēng)險(xiǎn),不要想太多,行動(dòng)至關(guān)重要。明明知道不可能會(huì)有事,但讓我信任陌生的“伙伴”,我做不到,但在活動(dòng)中,不可能表現(xiàn)出來(lái);我倒是蠻佩服像茜琳,她的好強(qiáng)愛(ài)表現(xiàn)不會(huì)讓人覺(jué)得反感,起碼她真實(shí)的做自己,毫不做作。信任背摔鍛煉了學(xué)員們解決問(wèn)題的能力、調(diào)查研究的能力以及協(xié)同作戰(zhàn)的能力,學(xué)員們?cè)诨顒?dòng)中彼此之間增加了信任,溝通起來(lái)變得更加順暢。

笑翻天的高空拓展項(xiàng)目鍛煉的是體能、協(xié)調(diào)性和耐力,更考驗(yàn)著學(xué)員們的意志力。團(tuán)隊(duì)拓展中包括高空雙人配合走鋼絲、高空過(guò)斷橋等,能更好地鍛煉參與者的環(huán)境適應(yīng)能力、心理承受能力等各個(gè)方面的能力,也能緩解參與者的生活、工作壓力,來(lái)一次身心的完全釋放。隊(duì)員們的平衡與靈活性是弱項(xiàng),爬到頂端時(shí)一度膽怯退縮,長(zhǎng)達(dá)10多分鐘艱難的自我斗爭(zhēng),最后終于克服心理障礙,當(dāng)我抬腳邁過(guò)那看似簡(jiǎn)單卻令我恐懼的繩索,我的眼淚瞬時(shí)落下,此時(shí),我就是個(gè)頂天立地真男子漢!

“我先幫你!”“來(lái),我拉你……”“加油!”30余名新員工在參加綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí),跨越障礙墻的感人一幕。很快,沒(méi)了初時(shí)的拘謹(jǐn)、生分,而是熱情互助、接力、鼓勁……員工之間的配合越來(lái)越默契,一個(gè)道理越來(lái)越深入人心:只有團(tuán)結(jié),只有協(xié)作,團(tuán)隊(duì)才能贏得勝利和榮譽(yù)!今天我再次參加了畢業(yè)墻的翻越,和幾年前相比,依然有滿滿的感動(dòng),今天收獲了兩句話:你的不足才使別人存在;凡事不要事先給予判斷,很多時(shí)候是自己將困難放大了。畢業(yè)墻一個(gè)字:累!它們?cè)忈屩?guī)則的解讀、隊(duì)員智慧、充分準(zhǔn)備、銜接順利、互相鼓勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)交流、感受分享……這就是團(tuán)隊(duì)力量!

拓展結(jié)束了,其實(shí)今天真的收獲了很多東西。通過(guò)對(duì)話、交流、互動(dòng)、游戲等方式,讓學(xué)員們更加懂得關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)溝通、明確和承擔(dān)責(zé)任。十米高的圓臺(tái)教會(huì)我勇氣,背摔教會(huì)我信任,而畢業(yè)墻告訴我當(dāng)團(tuán)結(jié)跟奉獻(xiàn)都展現(xiàn)在面前的時(shí)候,它帶給你的是一種無(wú)法言表的感動(dòng)?,F(xiàn)在我更懂得如何帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)了。當(dāng)你覺(jué)得腳下有一塊絆腳石的時(shí)候,說(shuō)明你站的還是不夠高,用這句話跟大家共勉了,加油!

訓(xùn)練心得體會(huì) 篇5

2月26日,20XX年上海交大MPAcc學(xué)生拓展訓(xùn)練在明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練基地舉行。在首先進(jìn)行的暖場(chǎng)環(huán)節(jié)中,首席培訓(xùn)師岳源向大家介紹了有關(guān)于素質(zhì)拓展的相關(guān)內(nèi)容,為了讓我們更快更好的熟悉彼此,打破陌生的氛圍,岳老師通過(guò)一些小的游戲調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,如十人手指移桿等等。在此基礎(chǔ)上,將到場(chǎng)的同學(xué)們分為四支隊(duì)伍。短短的15分鐘里,隊(duì)員們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下迅速組成了一個(gè)小團(tuán)體,為自己的隊(duì)伍取隊(duì)名、選隊(duì)歌,分外彰顯各家風(fēng)格。

接下去進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是"高空過(guò)斷橋、單杠"。學(xué)員們需要攀爬到8米高處,跨過(guò)斷橋或者是抓握單杠。這些在平地上非常容易完成的動(dòng)作到了高空卻顯得困難重重。進(jìn)退之間,恐懼怯懦襲遍全身,放棄就在一念之間,而唯有戰(zhàn)勝了自己,勇于邁出那最關(guān)鍵一步,我們才有可能力挽狂瀾,贏得成功。小小的一步卻能改變命運(yùn),正如人生中太多時(shí)候,多些堅(jiān)持,保持冷靜,勇敢面對(duì),就能跨過(guò)一道道坎兒。

第二個(gè)"鼓動(dòng)人心"項(xiàng)目中,考驗(yàn)的是我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。隊(duì)員們需要通力協(xié)作,才能讓小小的網(wǎng)球在鼓面上保持震動(dòng)而不掉落??此坪?jiǎn)單實(shí)在不易,幾經(jīng)嘗試和磨合,才找到制勝竅門。賽后交流心得時(shí),隊(duì)員們都充分意識(shí)到目標(biāo)分解和分工合作的重要性。

下午是最為刺激的真人CS環(huán)節(jié)。兩支隊(duì)伍針?shù)h相對(duì),一攻一守,模擬了一場(chǎng)沒(méi)有真槍實(shí)彈卻頗具火藥味的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,沒(méi)有人是孤軍上陣,靠的是全員配合;沒(méi)有人是神槍手千里眼,眾人合力卻抵擋得過(guò)槍林彈雨。完成任務(wù),斗智斗勇,就像現(xiàn)實(shí)世界里的商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),不再是單打獨(dú)斗闖天下,需要的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完美的默契和配合。

短短的一天,我們從活動(dòng)中收獲了很多,在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,激發(fā)自我思考,也愿這些難忘的經(jīng)歷能幫助我們?cè)谖磥?lái)的人生之路上走得更加穩(wěn)?。?/p>

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