崗位練兵心得體會

2023崗位練兵心得體會模板。

筆者推薦多篇關(guān)于“崗位練兵心得體會”的文章供您學習參考，閱讀后請記得收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址?；蛟S，我們遇到的事情并不能讓我們有太多的感悟，但是寫下自己的體會和心得或許會記錄下內(nèi)心的想法?？赡軐τ诓煌愿窈拖嗵幠Ｊ降娜诉M行分析，可以使我們成為更受歡迎的人。

崗位練兵心得體會【篇1】

總隊的領(lǐng)導(dǎo)來主持我們的法律文書制作比賽。題目由總隊出，每個隊員都參加了比賽。因為法律文書是我們辦每個案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等。這就要求我們必須不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最關(guān)鍵的是現(xiàn)場檢查筆錄和調(diào)查詢問筆錄。為了使每個隊員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性，進一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊首先認真學習了總隊關(guān)于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關(guān)要求，開展討論并尋找差距，在此基礎(chǔ)上自己隊里進行法律文書制作模擬比賽，并為此進行了充分的準備。因為準備的過程就是提高的過程，而比賽的目的就是為了提高。法律文書制作完畢后，總隊領(lǐng)導(dǎo)當場批閱并進行講解，使隊員們對自身存在的問題有了更深刻的認識和體會，提高了對法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高，使隊員的辦案質(zhì)量有新的突破。 三、注重實效，在提高全體人員業(yè)務(wù)技能上見成效 通過開展崗位練兵活動，我們收到了較好的效果，做到了一個進一步熟悉，三個進一步提高： 1、進一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī)。規(guī)章制度都是死的，要想真正發(fā)揮他們的作用，還得靠人來執(zhí)行。崗位練兵活動使我們進一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依。 2、進一步提高了依法稽查的水平。文化稽查隊伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個地區(qū)或城市的法制建設(shè)和文明程度，依法稽查是對我們最基本也是最嚴格的要求，通過崗位練兵活動，隊員進一步加強了依法稽查的意識，增加了依法稽查的水平。 3、進一步提高了非法出版物的鑒別能力。通過崗位練兵活動，現(xiàn)在我們每個隊員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊伍資源得到充分發(fā)揮和利用，從而提高了稽查工作質(zhì)量，增加了工作效率。 4、進一步提高了稽查工作的質(zhì)量。首先在現(xiàn)場檢查中，我們進一步加強了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的能力，提高了現(xiàn)場檢查筆錄的質(zhì)量，為辦案提供了可靠證據(jù)；其次在辦案過程中，我們進一步提高了調(diào)查詢問的技巧，使調(diào)查詢問證據(jù)落實，有法可依；最后在法律文書制作方面，我們進一步減少了差錯，規(guī)范了法律文書制作程序。 文化市場稽查工作要再上新臺階，開創(chuàng)新局面，還需靠提高隊伍素質(zhì)來推動。所以我們要在隊伍建設(shè)上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時俱進，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面。

崗位練兵心得體會【篇2】

我是一名平凡崗位上的收費員，堅守自己的三尺崗?fù)ひ延袛?shù)載，我一直在努力的做一件事情，那就是點亮自己，照亮他人前行的路。只因為我愛我的職業(yè)，我愛高速。點亮三尺崗?fù)ぃ樟了饲靶械穆罚?/p>

每一次的提箱上崗，都要對鏡整理自己身穿的這一身綠裝，無褶皺、無污漬、整潔端莊。帶著自己的滿腔熱情走向那熟悉的三尺崗?fù)?，只希望自己端正的儀表、振作的精神能感染到每一個過往的司乘、每一位身邊的同事。每一次上崗，都會主動帶頭打掃收費站內(nèi)外廣場以及崗?fù)ばl(wèi)生，努力營造干凈整潔的收費站環(huán)境，希望帶給過往司乘視覺上的享受、舒暢的心情，行走在石安邢臺南站，也會從這帶上美好的心情出發(fā)！點亮微笑和速度，照亮他人前行的路！

使高速更高速，作為一名一線收費員，我們要提高的是收費發(fā)卡作業(yè)速度。這就要求我們練就一身專業(yè)的“基本功”，從使用文明用語、唱收唱付到微笑服務(wù)、錢票收發(fā)，每個環(huán)節(jié)都要在“精”字上狠下功夫，才能更快捷、準確的為司乘人員服務(wù)。在收費服務(wù)中堅持一張笑臉、一句問候，堅持用心服務(wù)、用情服務(wù)，讓司乘切身感受到收費人員的魅力。點亮自己的魅力，照亮他人前行的路！

個人魅力就在于努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。這不僅表現(xiàn)在日常的收費作業(yè)上，也體現(xiàn)在處理緊急情況的能力上，這就需要在工作中不斷地汲取經(jīng)驗，并在實踐作業(yè)中學會運用。同時積極參加單位組織的各種活動，并努力取得各種榮譽，例如朗誦，演講等。不斷強化大局意識，責任意識和榮譽意識，我?guī)е约旱哪欠菁で楹土己玫男膽B(tài)，積極主動的學習各種知識以及為人處世的道理，歷經(jīng)各種磨煉努力提高服務(wù)技能和自身素質(zhì)，為提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

斗轉(zhuǎn)星移，日升日落，我的青春，無悔的奉獻在美麗的高速公路上，但是學習的道路永無止境，只有把自己點的更亮，才能把讓他人的路照的更遠。

崗位練兵心得體會【篇3】

自“崗位大練兵”活動開展以來，選廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前選廠工作的一項重要內(nèi)容來抓，從而增強了員工隊伍綜合素質(zhì)，提高了實戰(zhàn)技能，展示了良好形象，有力促進了選廠工作的發(fā)展。

此次大練兵活動深入學習《企業(yè)管理、經(jīng)營理念》《安全生產(chǎn)》《法律法規(guī)》《廠規(guī)廠紀》《選礦工藝原理》等等。按照選廠工作會議的要求和部署，以全員參加、立足崗位、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為基本要求，以切實履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù)、貫徹落實提高技能工作“首要標準”為目的，全面踐行選廠生產(chǎn)工作新理念，廣泛開展崗位技能大培訓(xùn)、崗位大練兵活動，為推動選廠工作新的發(fā)展提供堅強的思想智力保障為指導(dǎo)思想。通過開展崗位大練兵，使全體員工切實提高工作能力，切實提高操作水平，切實提高自己的認識，使全體員工理想信念進一步堅定，始終堅持公司的事業(yè)至上、廠規(guī)廠紀至上，切實做到公司在心中、選廠在心中、正義在心中；履職能力進一步增強，努力成為先進、優(yōu)秀、能起到帶頭作用的崗位能手，切實履行崗位職責，勝任本職工作；自身行為進一步規(guī)范，嚴格執(zhí)行選廠工作各項任務(wù)，使選廠生產(chǎn)工作在陽光下運行，做到既嚴格公正，又文明規(guī)范；職業(yè)道德進一步強化，恪守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好形象的目標任務(wù)：為此我想到。

一、立足崗位，重抓實效

我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓(xùn)練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學習、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學習，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。

二、目標激勵，加強競爭

在練兵活動過程中，針對崗位練兵的內(nèi)容、專業(yè)等特點，制定切合實際、有吸引力、鼓足勁，能做到最大限度發(fā)揮潛力的目標，并把目標分解，大而化小，讓職工在練兵過程中逐漸實現(xiàn)目標，在競爭中享受成功的喜悅，增強練兵的自信心。同時要根據(jù)青年職工增強好勝的心理特點，對每月崗位練兵內(nèi)容進行同工種的考核、競爭，讓職工紛紛“擂臺亮相”，展現(xiàn)自己對所掌握技能的熟練程度，認識到自己的不足，看到同別人的差距，進而增強迎頭趕上的練兵熱情。

三、改革創(chuàng)新，突出重點

為了搞好練兵活動，每月都做好定期總結(jié)、階段驗收工作，要發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、分析問題、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高措施。在各階段練兵活動中，扎實做好調(diào)查工作，不走形式，不走過場，要善于發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地提出建議和意見，切實糾正練兵活動中存在的不合理和不切合實際之處；而且要在做好常規(guī)培訓(xùn)、練兵的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動方式，拓寬活動思路，完善活動機制，確保出新招、出亮點，要注重加大對崗位技能實戰(zhàn)應(yīng)用等實際操作的培訓(xùn)力度，增強職工參與主動性，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實際操作能力。

四、定期總結(jié)，階段驗收。

百日練兵活動分階段進行，我們要在每階段活動結(jié)束后，充分認識其中存在的問題，及時總結(jié)，揚長避短，取之精華，棄之糟粕，吸取其中好的做法，對于存在的不足和缺陷，及時進行自查自糾，整改提高，以使下次練兵活動能夠更好的進行。

崗位練兵心得體會【篇4】

我是xx年xx月xx日開始參加學校舉辦的學習“學校管理人才培訓(xùn)班”，我非常幸運地被分到了學習部。在學習部期間，我一直都是學習部的一員，學習部的干事是我學到了不少知識、不管是學生還是學習部的干事。

剛到學習部的時候，部里的一切都是新的，都是新的。剛來到這里，部里的一切都是陌生的，都是那么的新鮮，都是新的事物。剛?cè)サ臅r候，那時候的我們也許會對學習部有著不熟悉的感覺，也許會感到自己有點不知所措，因為在那里我們都是大學生了，所以我們都要學習部的干事和干事，我們要學習的是怎么處理和解決學習部之間的相關(guān)事情。

但在經(jīng)濟與社會發(fā)展中，學習部也是不可忽略的重要部門。在這里，我們學習部的干事們是一個很好的部門，也許我們的部長對工作很有意見，也許我們的部長沒有做出很高的努力，也許我們的部長對學習部有很深的感情，也許我們的部長對學習部有著一種很高的職責感，也許我們的部長對我們有所要求，也許我們的部長對我們有所期許，也許我們的部長對我們的部長是一種很關(guān)心的關(guān)心，也許我們的部長對我們是一種很嚴厲的訓(xùn)斥。但是，我覺得對我們來說，對他們來說，我們都不是什么好的老師，他們也許是我們的老師，是對他們的關(guān)心。

學生的作用就是要有很好的服務(wù)精神。這個精神是一個必須具備的品質(zhì)，我們都要認識到，作為學生就是要服務(wù)同學，服務(wù)同學，服務(wù)學校，服務(wù)學生。我們要學的，我們要學的，我們要做的，我們要做的，在服務(wù)同學方面，要注意自己的服務(wù)，服務(wù)校方，服務(wù)同學。我們要學的還有很多，比如，服務(wù)方面，服務(wù)態(tài)度上，服務(wù)質(zhì)量上，服務(wù)意義上，服務(wù)效率上，服務(wù)態(tài)度上。服務(wù)的態(tài)度就是我們要學的怎樣服務(wù)同學，服務(wù)的方法就是服務(wù)同學。服務(wù)同學是為同學服務(wù)，服務(wù)同學也是為學校服務(wù)的一種態(tài)度。我們要學習的還有很多，比如，服務(wù)態(tài)度上，服務(wù)意識上，服務(wù)技能上。服務(wù)態(tài)度上，服務(wù)質(zhì)量上，服務(wù)意識上，服務(wù)態(tài)度上。我們要學的，我們要做的，我們要做的，我們要做的，我們應(yīng)該做的。

在這里，我們學習部的干事們是在不斷地進步著，在不斷地完善，在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題，不斷地積累經(jīng)驗。這里學習部的干事們都很友善，對我們的學習工作也很負責任。他們有著不同于其他部門的特色，他們有著自己的特色，有著豐富的學習經(jīng)驗，他們有著一個很好的干事，他們對我們的學習也很熱情，他們對我們的學習非常關(guān)心，這些都讓我們非常開心，他們給我們帶來了很多的知識。

學習部是個很好的部門，也應(yīng)該是個很好的部門。我相信在他們的帶領(lǐng)下，我們的學習部一定會做的更好。我很榮幸在學習部的干事們的指導(dǎo)下，學習部的干事也會越來越好，我們一起奮斗吧。

學習部的干事

崗位練兵心得體會【篇5】

通過學習“崗位大練兵活動”使我對體育教學有了更進一步的認識，我認為在體育教學中，教師要精心設(shè)計好每一環(huán)節(jié)，靈活運用教學方法，充分運用教學資源，有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動，讓學生在玩中學，玩中練，讓學生體驗體育課的樂趣。

一、 創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生情感

教學情境不僅在語文課、數(shù)學課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的教學情境對學生學習情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學情境能充分激發(fā)學生的學習興趣、好奇心，使學生對學習任務(wù)的完成起到一個積極作用。

二、 充分利用音樂，活躍課堂氣氛

在體育教學中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕學生運動的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學中教師一定要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學氛圍，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。

三、 充分利用游戲，增加學生學習興趣

每一節(jié)體育課不能讓學生一味的進行練習，學生會感到枯燥乏味，達不到效果，小學生都愛游戲，所以游戲才是學生的樂園，那么就需要我們教師把學習內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合，精心設(shè)計，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。

四、 不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學效率

我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準備，而是要上好每一節(jié)課，使學生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。

社會正在進步，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進教學的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。

崗位練兵心得體會【篇6】

今年的崗位練兵活動已經(jīng)結(jié)束了。我在崗位練兵這個平凡的崗位上，做了些什么？為了更好的發(fā)揮練兵的作用，現(xiàn)將練兵的情況總結(jié)如下：

1、加強、業(yè)務(wù)知識、規(guī)章制度的學習。

練兵活動是我們加強思想教育，轉(zhuǎn)變作風的重要手段，同時也是提高職工素質(zhì)的基本方法之一，在活動中我認真學習了、思想、理論、“”重要思想、黨的精神、“”重要思想、“”等，使我深深認識到學習的重要性和必要性。通過學習我的思想和意識都有了很大的提高。

2、加強了和業(yè)務(wù)知識的練兵。

練兵活動不僅豐富了我的軍事體能，而且也鍛煉了我的組織性、紀律性，為更好的完成好各項工作打下了良好基礎(chǔ)。

3、堅持練兵。

一個人的思想水平是有限的，而是在一個人的思想水平上的。我們在學習、生活和工作中，總存在這樣或那樣的問題。這就要求我們要有一個思想高度、覺悟高、業(yè)務(wù)知識強和政策水平較強的訓(xùn)練，這樣才能提高隊伍的整體素質(zhì)。這些都是今后我們應(yīng)該時刻不忘的。

4、加強了團結(jié)友愛。

在這個工作大家都認識到了，只有大家相互之間才能做到更好。所以我平常注意做到，不該說的、不該做的不做。

二、以身作則，嚴格要求自己

練兵活動中我注重團結(jié)友愛。這不僅僅是一種傳統(tǒng)意義上的活動，還是一種對大家團結(jié)友愛，對社會團結(jié)友愛的活動。

5、堅持“三會一課”制度，每次集體活動前，我都會認真研究，吃透上級的精神和要求，并在集體備課上通過學習和討論的形式，把精神和要求落到實處，提高大家的思想認識和工作的積極性。

6、在練兵活動中，我時刻注意自身安全。每次活動前，我必須認真作好活動的各項安全措施，在活動之前，我也認真學習相關(guān)的規(guī)程、規(guī)則，提高自己的安全意識。

7、在“三會一課”上，我認真聽講，認真記好筆記，做好筆記，不懂就問，虛心向大家討教，并在活動中積極發(fā)表自己的意見和建議。

三、嚴格要求自己，樹立良好的形象

練兵活動中，我時刻嚴格要求自己，嚴于律已，寬以待人，時刻提醒自己要謙虛謹慎，戒驕戒躁，奮發(fā)圖強。

8、嚴格遵守各項規(guī)章制度：平時，我嚴格要求自己，認真學習上級的規(guī)章制度和相關(guān)文件，不放松任何一個小細節(jié)。嚴格執(zhí)行請銷假制度，不缺勤，保證不請假，不曠工。

9、嚴格遵守紀律：平時，我不管在什么崗位，都能與大家搞好團結(jié)，服從組織安排，嚴格要求自己，按規(guī)章制度辦事，不遲到，不早退，不礦工。我始終把個人命運和集體利益放在第一位。在工作中，以實事求是的基礎(chǔ)上，時刻用“”來對照檢查自己。

10、努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質(zhì)：在學習方法上我虛心向有經(jīng)驗、有特長、有知識、有文化的老同志學習，力求做到學深、學透、弄懂、弄懂。

四、存在問題和不足

11、理論學習不夠扎實，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面；

12、業(yè)務(wù)知識學習還不夠深入，不能全面的結(jié)合自身的實際工作來開展工作，學習的方式方法不多，主要原因是自己的理論水平還比較低。

總結(jié)過去，展望未來，在新xx年里，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服不足，努力學習，勤奮工作，為公司貢獻自己的力量，以更好的狀態(tài)為集體、為全局做出更多貢獻，不辜負組織和同志們對我的期望。

崗位練兵心得體會【篇7】

根據(jù)支隊崗位大練兵活動的部署和要求，噪聲科堅持崗位出戰(zhàn)斗力的指導(dǎo)思想，緊緊扣住噪聲現(xiàn)場執(zhí)法，兵就怎么練的'主旨，開展全員崗位大練兵活動，以進一步提高全科的思想政治素質(zhì)和現(xiàn)場執(zhí)法能力，建設(shè)高素質(zhì)的噪聲監(jiān)察隊伍。

為保證勝任崗位需要，必須著力提高人員的思想政治素質(zhì)，必須堅持不間斷的思想練兵。目前，全科上下積極響應(yīng)支隊同志學習的號召，以召開座談會、收看新聞紀錄片、寫必得體會和開展優(yōu)秀案例觀摩主題活動等形式，進行了強化教育：一是政治意識的強化教育，加深對環(huán)境保護工作優(yōu)良作風的認識，樹立起為黨、為國家和為環(huán)保事業(yè)獻身無尚光榮的遠大志向，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士；二是大局意識的強化教育，培養(yǎng)全科人員不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的崇高精神，永遠牢記為民宗旨，塑造合格的環(huán)境監(jiān)察人員形象；三是服務(wù)意識的強化教育，要求全科人員牢固樹立環(huán)境監(jiān)察工作為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的思想；四是服從意識的強化教育，增強一切行動聽指揮的觀念，樹立不怕犧牲的戰(zhàn)斗思想，培養(yǎng)奉獻的高尚情操，保持環(huán)境監(jiān)察人員恪守紀律的優(yōu)良作風。

通過前幾天的崗位練兵活動，通過訓(xùn)練，不但提高了我的政治思想和理論水平，還進一步增強了嚴格、公正、文明執(zhí)法的意識，進一步打牢了執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，增強了履行崗位職責的能力，通過規(guī)范執(zhí)法行為，提升執(zhí)法水平，增強現(xiàn)場監(jiān)測技能，能夠進一步展示環(huán)境監(jiān)察人員的的良好精神風貌，也使我更深刻地懂得了作為一名環(huán)境監(jiān)察人員，不但要具備良好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識技能，而且還要具有強健的體魄、端莊的舉止、優(yōu)良的作風、嚴明的紀律。

崗位練兵心得體會【篇8】

免費

高速收費員崗位練兵心得體會

高速公路半軍式化管理，這對我們每個高速人都有著很強的紀律要求和工作要求。這一次應(yīng)省局開展崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練以及大比武的活動要求，我站開展起半個月的封閉式訓(xùn)練，進一步鞏固“文明收費，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動成果，增強職工的學習意識，競爭意識和團隊意識，充分展現(xiàn)職工朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

通過軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。希望得到磨練但無法去從軍的人，或多或少都對軍訓(xùn)充滿著期待，還記得學生時期對軍訓(xùn)的遐想，那時心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練。很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。最初的想法還在腦海，仿佛就在昨天。

而這次的崗位練兵不僅僅是鍛煉自己，更是榮譽的競爭，但既然要做一件事，那就要努力做好。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓(xùn)練，站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。齊步走，展現(xiàn)了大家齊心協(xié)力，勇往直前的精神風貌。為了迎接局、處領(lǐng)導(dǎo)對崗位練兵和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)成果的檢閱，我們刻苦訓(xùn)練，不畏困難，終分享

免費

于在昨天的比武大賽中，面對強有力的對手，我們巾幗不讓須眉，取得了優(yōu)異的成績?？偹憧梢苑潘梢幌铝恕?/p>

這一次活動中，訓(xùn)練的每一個動作，讓我深刻地體會到團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。而在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)場”中，最讓我感動的是，一個站長滿面笑容的拍著落敗站員的肩，鼓勵和安慰的話語：“你們在我心目中都是滿分，最棒的”。是的，我們都是最棒的，因為我相信每個人，每個隊在這戰(zhàn)場上，都有認真努力的去付出。付出不一定有回報，但是有努力付出就值得驕傲。

分享

崗位練兵心得體會【篇9】

我的個性。一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者――教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠取決于跟學生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的?！薄爸挥袀€性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格。”教育專家之所以如此論述，就是因為教師個性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個性的.影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學生親師等多種功能，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學生的認同，就會激起學生的學習需要，從而由認同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學生緊緊地凝聚在他的周圍；富有魅力的教師能以獨特的教育風格，使學生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見，在全面推進素質(zhì)教育的今天，熱愛學生，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。中國大學網(wǎng)

崗位練兵心得體會【篇10】

我們在這里學習了一天一天的拓勇活動，雖然我們的團隊沒有取得多么優(yōu)異的成績，但是這一天，我們的團隊也在共同的努力和奮斗中，取得了令我們驕傲和自豪的成績，也讓我們明白，團隊的力量是無窮的，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。

首先，我們先是組建了一個團隊，通過這個團隊，我們在這個過程中體會到了團隊合作的重要性，這次拓勇活動讓我學到了許多，我感受了許多。我覺得，一個團隊，團結(jié)起來就是力量，我們需要一個共同的信念，這個信念就是：信任伙伴，相信伙伴，團結(jié)合作。

我們要以這個目標去完成這次拓展訓(xùn)練，這次拓展訓(xùn)練使我受益匪淺，它不只讓我們體會了拓展訓(xùn)練中的各種樂趣，讓我們在活動中體驗了團隊的重要，增強了我們的團隊協(xié)作意識，讓我們體會到一個企業(yè)的強大和自己一個人的努力的成果才能夠?qū)崿F(xiàn)。n4507.cn

我們這次拓展訓(xùn)練，使我明白，只有團隊精神，才能夠成功。只有大家一心一意為團隊做好每一件事，相互之間配合好，才能把一件事做好。

崗位練兵心得體會【篇11】

伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的拉開了序幕，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。

首先，在理論學習大練兵過程中，我通過學校組織的集體學習和自學兩種形式，深入學習業(yè)務(wù)理論、新課程標準、教材教法等，做到學習“有紀錄、有體會、有總結(jié)”，并經(jīng)常和其他教師交流學習心得，共同學習，共同進步。

其次，在崗位技能大練兵中，我苦練教學基本功。熟悉操作規(guī)范，掌握基本技能。經(jīng)過一個學期的努力，鋼筆字、粉筆字都有所提高，并且能獨自制作多媒體課件。

再次，在課堂教學大練兵中，我清楚地認識到：課前準備，即備課，是提高教學質(zhì)量的前提，因此我大量地搜集有關(guān)資料，并從中吸取經(jīng)驗，并得出：

一、研究教材有以下三個層次：

1、研究大綱，從整體上把握教材。我認為教師要認真研究大綱，最好能通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學科體系中的位置；

2、研究單元教材，掌握重點和準點。我認為在對單元教材的處理上，教師應(yīng)讓學生掌握以下幾點：（1）知什么；（2）會什么；（3）發(fā)展什么；

3、鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。

二、研究學生要重點研究以下幾點：

1、研究學生的知識背景。它包括學生原有知識基礎(chǔ)、學生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況；

2、研究學生的非智力背景。它包括學生的學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣以及分類情況。通過一個學期的研究學習，我已形成了自主備課、規(guī)范備課的習慣，并且課堂效果顯示出我的課前準備非常成功。

最后，在教育科研大練兵中，我撰寫了一份本學科學生學習情況分析報告，一份優(yōu)秀教學設(shè)計，一份教育敘

事，一份學科檢測試題，一份單元測試題，月考、期中和期末測試題，一篇班主任論文，并每個月完成一個案例分析并堅持每周聽5節(jié)課。教學是一門追求完美的藝術(shù)，但教學也是一門遺憾的藝術(shù)。學然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學習意識，提高對自己課堂的自我診斷能力，在這一個學期中，我養(yǎng)成了勤動筆的好習慣，上課之后或隨手在教案后記下執(zhí)教后的感悟，以便于定期回顧思考，把握規(guī)律，明確努力的方向。

付出就有回報，在期末的教師崗位大練兵總結(jié)中，我的心情非常復(fù)雜，所有的心酸映入我的腦海，所有的努力一一在眼前展現(xiàn)，而更多地是心中的那份愉悅，我非常感謝縣里的教師崗位大練兵活動給我提供的這次學習的機會和展示自我的平臺，但冷靜之后，我更深深地感覺到了自己身上的責任，面對著他們先進的教學思想、先進的教學理論、先進的教學方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學的道路上奮力前行！

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

2023試崗心得體會

在日常生活中我們或多或少會有感悟，我們應(yīng)該用文字記錄下來形成心得體會。想寫出優(yōu)秀的心得體會，我們必須勤動筆勤思考，我們究竟如何去寫一篇心得體會呢？希望這篇“試崗心得體會”能夠完美地展現(xiàn)出您所想要的內(nèi)容，以便日后查看請將這篇文章收藏起來！

試崗心得體會【篇1】

美發(fā)試崗的心得體會

近日，我有幸進入一家知名美發(fā)店進行試崗，這次的試崗經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并使我對美發(fā)行業(yè)有了更深入的了解。在這段時間里，我不僅學到了很多關(guān)于美發(fā)的技術(shù)和知識，也體驗到了美發(fā)師這個職業(yè)的辛苦和樂趣。

在試崗的第一天，我緊張而期待地來到了美發(fā)店。店內(nèi)的裝修非常精致，空氣中彌漫著淡淡的香氣。店長親切地接待了我，并將我介紹給了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗豐富的美發(fā)師。導(dǎo)師熱情地向我介紹了美發(fā)店的各種設(shè)施和工作流程，還提醒我關(guān)注顧客的需求和要求，以提供更好的服務(wù)。

試崗的第一周，我主要負責觀察和學習。我跟隨導(dǎo)師在不同的工作崗位上觀摩，從洗發(fā)、剪發(fā)到造型等環(huán)節(jié)，親身體驗了美發(fā)師的各項工作。我發(fā)現(xiàn)美發(fā)師并不僅僅只是給顧客剪發(fā)，他們需要耐心傾聽顧客的需求，設(shè)計出創(chuàng)新的發(fā)型，并時刻關(guān)注顧客體驗。與此同時，美發(fā)師還需要不斷地學習和掌握最新的美發(fā)技術(shù)和潮流趨勢，用最先進的手段滿足顧客的需求。

在試崗的第二周，我開始逐步參與到美發(fā)工作中。導(dǎo)師給我安排了一些簡單的任務(wù)，例如為顧客洗發(fā)、吹干等，通過這些任務(wù)讓我更好地了解并掌握美發(fā)的基本技巧。盡管這些工作看起來簡單，但我發(fā)現(xiàn)這其中蘊含了許多細節(jié)和技巧。顧客的頭發(fā)有不同的質(zhì)地和長度，使用的洗發(fā)產(chǎn)品也各不相同，所以我們需要根據(jù)顧客的要求和發(fā)質(zhì)來調(diào)整使用的產(chǎn)品和技巧。這些經(jīng)驗是靠實踐和觀察得來的，沒有捷徑可走。

通過與顧客的接觸，我體會到美發(fā)師這個職業(yè)背后的不易。美發(fā)師不僅要有一定的美學和藝術(shù)素養(yǎng)，更需要具備良好的溝通和服務(wù)意識。每個顧客都有自己的特點和要求，我們需要根據(jù)顧客的風格和形象，給出適合的建議和設(shè)計，讓顧客滿意。在與顧客溝通的過程中，我學會了傾聽和尊重顧客的意見，不斷調(diào)整和改進自己的工作。

在試崗的最后一個星期，導(dǎo)師給我安排了一個重要的任務(wù)，即為一位顧客設(shè)計和完成一個時尚的發(fā)型。這是我首次面對一個完整的發(fā)型設(shè)計和實施，壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的。我花了大量的時間研究和準備，與顧客進行多次溝通和試驗，最終成功地完成了這個發(fā)型。當顧客滿意地看著鏡子里的自己，并對我的工作給予肯定時，我感到非常的開心和自豪。這是我在試崗期間取得的最大成就之一。

通過這次試崗，我深深地感受到了美發(fā)師這個職業(yè)的樂趣和挑戰(zhàn)。美發(fā)師不僅要具備一定的專業(yè)知識和技能，還需要不斷學習和了解最新的發(fā)型潮流。更重要的是，他們需要對顧客有真誠的關(guān)懷和熱情的服務(wù)態(tài)度。通過這次試崗，我發(fā)現(xiàn)了自己對美發(fā)這個行業(yè)的興趣和潛力，我決定將來進一步深造，成為一名專業(yè)的美發(fā)師。

總結(jié)起來，美發(fā)試崗給了我一個寶貴的機會，讓我親身體驗了美發(fā)師的工作，并從中學到了許多知識和技能。這段試崗經(jīng)歷不僅增加了我的工作經(jīng)驗，還為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了指導(dǎo)和方向。我相信，只要我保持熱情和專注，不斷提升自我，我一定能夠成為一名出色的美發(fā)師。

試崗心得體會【篇2】

美發(fā)試崗的心得體會

近年來，美發(fā)行業(yè)在我國逐漸興起，成為一個蓬勃發(fā)展的行業(yè)。美發(fā)試崗作為一種評價員工能力和適應(yīng)能力的常見方式，受到美發(fā)從業(yè)者的關(guān)注和重視。在此，我將分享我個人在美發(fā)試崗過程中的體會和心得，希望能對從事美發(fā)工作的人們有所幫助。

首先，美發(fā)試崗是一次鍛煉和挑戰(zhàn)自我的機會。在實際工作中，各種各樣的問題和困難會不斷出現(xiàn)，而美發(fā)試崗正是一個很好的機會來鍛煉我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在試崗過程中，我遇到了很多技術(shù)上的難題，例如掌握剪發(fā)技巧、溝通與服務(wù)技巧等。但通過自己的努力和向經(jīng)驗豐富的美發(fā)師請教，我逐漸克服了這些困難，不斷提升了自己的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

其次，美發(fā)試崗是一個個人能力的全面檢驗。在試崗期間，我不僅要完成基本的美發(fā)工作，還需要處理客戶的抱怨和投訴，以及應(yīng)對其他意外情況。這個過程對于我的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等方面都是一個全面的考驗。通過與客戶的互動，我學會了傾聽和理解客戶的需求，根據(jù)客戶的要求提供個性化的美發(fā)服務(wù)，這對于我后續(xù)的發(fā)展和提升是非常重要的。

此外，美發(fā)試崗也讓我意識到了團隊合作的重要性。在美發(fā)行業(yè)，一個完美的發(fā)型不僅需要技術(shù)嫻熟的美發(fā)師，還需要配合美發(fā)助理和其他團隊成員共同完成。在試崗期間，我學會了與團隊成員密切合作，共同解決問題和提供更好的服務(wù)。通過與他人的合作，我深刻體會到團隊合作的力量，以及一個團隊的凝聚力對于美發(fā)事業(yè)的重要性。

最后，美發(fā)試崗讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過實際的工作經(jīng)驗，我更加清楚地了解了美發(fā)行業(yè)的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展路徑和前景。我發(fā)現(xiàn)自己對于美發(fā)工作非常感興趣，并且有一定的天賦和潛力。因此，我決定在美發(fā)行業(yè)中發(fā)展，并且愿意不斷學習和提升自己的技術(shù)與服務(wù)水平。

綜上所述，美發(fā)試崗給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和機會，讓我有機會展示自己的能力和潛力。通過這次試崗，我學會了解決問題、溝通與合作，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。美發(fā)試崗不僅是一個考察能力的機會，更是一個激發(fā)激情和追求卓越的階段。最后，我相信只要在美發(fā)事業(yè)中保持熱情和專注，不斷學習和充實自己，一定能夠在這個行業(yè)中取得成功。

試崗心得體會【篇3】

今年，是我第一次走上特崗教師的道路?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)匯報如下：

首先，培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)-教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的.生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取=得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

再次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功來源于艱苦的勞動加上正確的方法以及少談空話，本次培訓(xùn)給自己帶來了很多的新的知識，我將在這條道路上繼續(xù)走下去，為自己負責，為大家負責。

試崗心得體會【篇4】

回首20XX年物業(yè)公司客服部，可說是進一步發(fā)展的一年，不斷改進完善各項管理機能的一年。在這當中，物業(yè)客服部得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同時也得到了其他各部門的大力協(xié)助，經(jīng)過全體客服人員一年來的努力工作，客服部的工作較上一年有了很大的進步，各項工作制度不斷得到完善和落實，業(yè)戶至上的服務(wù)理念深深烙入每一位客服工作人員的腦海?；仡櫼荒陙淼目头ぷ?，有得有失?，F(xiàn)將一年來的客服工作總結(jié)如下:

一、深化落實公司各項規(guī)章制度和客服部各項制度

在20XX年初步完善的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，20**年的重點是深化落實，為此，客服部根據(jù)公司的發(fā)展現(xiàn)狀，加深其對物業(yè)管理的認識和理解。同時，隨著物業(yè)管理行業(yè)一些法律、法規(guī)的出臺和完善，客服部也及時調(diào)整客服工作的相關(guān)制度，以求更好的適應(yīng)新的形勢。

二、理論聯(lián)系實際，積極開展客服人員的培訓(xùn)工作

利用每周五的客服部例會時間，加強對本部門人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作是根據(jù)一周來在工作當中遇到的實際問題展開的，這樣就做到了理論與實際的結(jié)合，使每位客服人員對服務(wù)理念的認識更加的深刻。

三、日常報修的處理

據(jù)每周末的工作量統(tǒng)計，日接待各種形式的報修均達十余次。根據(jù)報修內(nèi)容的不同積極進行派工，爭取在最短的時間內(nèi)將問題解決。同時，根據(jù)報修的完成情況及時地進行回訪。

四、xx區(qū)物業(yè)費的收繳工作

根據(jù)年初公司下達的收費指標，積極開展xx、xx區(qū)物業(yè)費的收繳工作。最終在物業(yè)經(jīng)理、書記及其它各部門的支持下，完成了公司下達的收費指標。

五、能源費的收繳工作

如期完成xx區(qū)每季度入戶抄水表收費工作的同時，又完成了公司布置的新的任務(wù)-----xx區(qū)首次入戶抄水表收費工作。

六、xx區(qū)底商的招租工作

制定了底商的招租方案，并在下半年成功的引進了超市、藥店項目。

七、部分樓宇的收樓工作

在x月份，完成了x#、x#的收樓工作;同時，又完成了部分xx區(qū)回遷樓(x#--1、2單元)收樓工作。

八、情系青海玉樹地震組織開展募捐活動

在得知青海玉樹地震的消息后，物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)立即決定在社區(qū)內(nèi)進行一次以為災(zāi)區(qū)人民奉獻一份愛心的募捐活動，這項任務(wù)由客服部來完成。接到指示后，客服部全體人員積極獻計獻策，最終圓滿的完成了這次募捐活動。

九、節(jié)日期間園區(qū)的裝點布置工作

積極完成各節(jié)日期間園區(qū)內(nèi)的裝點布置工作，今年公司加大了對圣誕節(jié)(倍受年輕人關(guān)注的節(jié)日)期間園區(qū)裝點布置的力度，在小區(qū)xx門及xx區(qū)各大堂內(nèi)購置了圣誕樹及其各種裝飾品。

十、業(yè)主座談會

在春節(jié)前夕，組織進行了一年一度的業(yè)主座談會。邀請來的各位業(yè)主在會上積極發(fā)言，對物業(yè)公司的服務(wù)工作給了充分的肯定并提出了合理的建議。

總之，在20XX年的工作基礎(chǔ)上，20XX年我們滿懷信心與希望，在新的一年里我們堅信，只要我們勤奮工作，努力工作，積極探索，勇于進取，我們一定能以的努力完成公司下達的各項工作指標。

試崗心得體會【篇5】

在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓(xùn)學習。這次新教師培訓(xùn)學習的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓(xùn)學習，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)學習使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在培訓(xùn)學習中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)學習為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)學習中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓(xùn)學習中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)學習使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)學習中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其

一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其

二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其

三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其

四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)學習就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)學習精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來三中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。

試崗心得體會【篇6】

在這個暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強***師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

試崗心得體會【篇7】

本人___，____年_月畢業(yè)于__學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作于___醫(yī)院。在工作過程中，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了不少成績，同時也逐漸認識到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進展。現(xiàn)將本人這這三個月來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)：

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)

首先，我主動加強政治學習，除了經(jīng)常看電視、看報紙。

其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義，時刻約束自身行為，改正不良習慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫(yī)院組織的各項活動，維護領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。通過努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。

二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

在內(nèi)科實踐工作中，我深切體會到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我逐漸對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫(yī)師對病人從入院—住院—診斷—治療及出院—復(fù)查有了很好的掌握，經(jīng)過不斷的學習和訓(xùn)練，我已能熟練掌握本科室常見病、多發(fā)病的診療方法。

內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

三、學習生活上，完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，完全進入工作狀態(tài)，努力開展工作

由于進入了一個完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學習發(fā)展機遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。

工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

過去的`幾個月里，是不斷學習、不斷充實、積極探索、逐步成長的幾個月。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后更加正式的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。

試崗心得體會【篇8】

美發(fā)試崗的心得體會

試崗是一個對工作崗位進行短期試用的過程，對于美發(fā)行業(yè)而言，試崗可以為美發(fā)師提供一個了解和適應(yīng)工作環(huán)境的機會，也是進行職業(yè)選擇前的必要步驟。在我進行美發(fā)試崗的過程中，我深刻體會到了美發(fā)行業(yè)的特點和工作要求，并且收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。

首先，在美發(fā)試崗期間，我意識到了美發(fā)師工作的辛苦和復(fù)雜性。美發(fā)師需要具備專業(yè)的技能和知識，能夠根據(jù)客戶的需求進行發(fā)型設(shè)計和修剪。他們需要熟練掌握各種剪發(fā)技術(shù)和工具的使用，同時還需要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識。在與美發(fā)師的合作中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅需要高超的技術(shù)，還需要有耐心和細心地傾聽客戶的需求，并且給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。美發(fā)師的工作不僅僅是簡單的剪發(fā)，而是需要通過自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量來滿足客戶的不同需求。

其次，美發(fā)試崗讓我認識到了美發(fā)行業(yè)的競爭激烈和變革迅速。美發(fā)行業(yè)是一個充滿競爭的行業(yè)，不僅要面對同行之間的競爭，還要不斷迎合客戶的需求并緊跟時尚潮流。在試崗期間，我看到了美發(fā)店內(nèi)各種各樣的時尚雜志和發(fā)型圖片，美發(fā)師們時刻關(guān)注著最新的發(fā)型趨勢和流行元素。他們需要不斷學習和研究，不斷提升自己的技能和時尚觸覺，以保持自己的競爭力和吸引力。與此同時，美發(fā)行業(yè)也在不斷變革和創(chuàng)新，新的發(fā)型、新的理念和新的技術(shù)層出不窮，美發(fā)師們需要不斷適應(yīng)和學習，才能緊跟行業(yè)的步伐。

再次，美發(fā)試崗讓我認識到了美發(fā)行業(yè)的社會責任和專業(yè)精神。美發(fā)師作為服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者，他們不僅僅是給客戶提供時尚發(fā)型的人，更是客戶的心靈導(dǎo)師和美麗助力者。他們對待每位客戶都要充滿耐心和認真，要能夠理解客戶的需求并給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。在試崗期間，我與美發(fā)師們一起為客戶制定發(fā)型設(shè)計方案，也親眼見證了美發(fā)師們與客戶之間的互動和信任。美發(fā)師的工作不僅僅是技術(shù)活，更是一種服務(wù)和關(guān)懷，他們要用自己的言行舉止讓每位客戶都感受到溫暖和專業(yè)。

最后，美發(fā)試崗讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認識。美發(fā)行業(yè)是一個需要不斷學習和提升的行業(yè)，只有不斷提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)能力，才能在這個競爭激烈的行業(yè)立足。通過參與美發(fā)試崗，我意識到自己對美發(fā)行業(yè)有濃厚的興趣和激情，并且對自己的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我決定利用余下的時間，不斷學習和鍛煉自己的技能，爭取成為一名優(yōu)秀的美發(fā)師，并在美發(fā)行業(yè)中實現(xiàn)自己的夢想。

總之，美發(fā)試崗給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和心得。通過與美發(fā)師們的交流和合作，我深刻體會到了美發(fā)行業(yè)的特點和工作要求，認識到了美發(fā)師工作的辛苦和復(fù)雜性。同時，我也意識到美發(fā)行業(yè)的競爭激烈和變革迅速，以及美發(fā)師的社會責任和專業(yè)精神。通過美發(fā)試崗，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認識，決心努力學習和提升自己的技能，追求自己在美發(fā)行業(yè)取得更大的成就。

試崗心得體會【篇9】

在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習 新老師一站式上崗指導(dǎo)>>，點擊查看>>。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強調(diào)-教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來三中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。

試崗心得體會【篇10】

回首20xx年物業(yè)公司客服部，可說是進一步發(fā)展的一年，不斷改善完善各項管理機能的一年。在這當中，物業(yè)客服部得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同時也得到了其他各部門的大力協(xié)助，經(jīng)過全體客服人員一年來的努力工作，客服部的工作較上一年有了很大的進步，各項工作制度不斷得到完善和落實，"業(yè)戶至上"的服務(wù)理念深深烙入每一位客服工作人員的腦海。

回顧一年來的客服工作，有得有失?，F(xiàn)將一年來的客服工作總結(jié)如下:

一、深化落實公司各項規(guī)章制度和客服部各項制度

在20xx年初步完善的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，20xx年的重點是深化落實，為此，客服部根據(jù)公司的發(fā)展現(xiàn)狀，加深其對物業(yè)管理的認識和理解。同時，隨著物業(yè)管理行業(yè)一些法律、法規(guī)的出臺和完善，客服部也及時調(diào)整客服工作的相關(guān)制度，以求更好的適應(yīng)新的形勢。

二、理論聯(lián)系實際，用心開展客服人員的培訓(xùn)工作

利用每周五的客服部例會時光，加強對本部門人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作是根據(jù)一周來在工作當中遇到的實際問題展開的，這樣就做到了理論與實際的結(jié)合，使每位客服人員對"服務(wù)理念"的認識更加的深刻。

三、日常報修的處理

據(jù)每周末的工作量統(tǒng)計，"日接待"各種形式的報修均達十余次。根據(jù)報修資料的不一樣用心進行派工，爭取在最短的時光內(nèi)將問題解決。同時，根據(jù)報修的完成狀況及時地進行回訪。

四、xx區(qū)物業(yè)費的收繳工作

根據(jù)年初公司下達的收費指標，用心開展xx、xx區(qū)物業(yè)費的收繳工作。最終在物業(yè)經(jīng)理、書記及其它各部門的支持下，完成了公司下達的收費指標。

五、能源費的收繳工作

如期完成xx區(qū)每季度入戶抄水表收費工作的同時，又完成了公司布置的新的任務(wù)-----xx區(qū)首次入戶抄水表收費工作。

六、xx區(qū)底商的招租工作

制定了底商的招租方案，并在下半年成功的引進了"超市、藥店"項目。

七、部分樓宇的收樓工作

在X月份，完成了X#、X#的收樓工作;同時，又完成了部分xx區(qū)回遷樓(X#--1、2單元)收樓工作。

八、"情系青海玉樹地震"組織開展募捐活動

在得知青海玉樹地震的消息后，物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)立即決定在社區(qū)內(nèi)進行一次以"為災(zāi)區(qū)人民奉獻一份愛心"的募捐活動，這項任務(wù)由客服部來完成。接到指示后，客服部全體人員用心獻計獻策，最終圓滿的完成了這次募捐活動。

九、節(jié)日期間園區(qū)的裝點布置工作

用心完成各節(jié)日期間園區(qū)內(nèi)的裝點布置工作，今年公司加大了對圣誕節(jié)(倍受年輕人關(guān)注的節(jié)日)期間園區(qū)裝點布置的力度，在小區(qū)xx門及xx區(qū)各大堂內(nèi)購置了圣誕樹及其各種裝飾品。

十、業(yè)主座談會

在春節(jié)前夕，組織進行了一年一度的業(yè)主座談會。邀請來的各位業(yè)主在會上用心發(fā)言，對物業(yè)公司的服務(wù)工作給了充分的肯定并提出了合理的推薦。

總之，在20xx年的工作基礎(chǔ)上，20xx年我們滿懷信心與期望，在新的一年里我們堅信，只要我們勤奮工作，努力工作，用心探索，勇于進取，我們必須能以"的努力"完成公司下達的各項工作指標。

試崗心得體會【篇11】

美發(fā)試崗的心得體會

近年來，美發(fā)行業(yè)的發(fā)展非常迅速，越來越多的人選擇從事美發(fā)工作。而作為美發(fā)人員，一個重要的環(huán)節(jié)便是試崗。試崗是指在正式上崗之前，對應(yīng)聘者進行一段時間的短期工作體驗。試崗期間，我們有機會接觸到真正的工作環(huán)境，與同行們互相交流，學習新的技能和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在美發(fā)試崗期間的心得體會。

首先，在試崗期間我要感謝導(dǎo)師和同事，他們給了我很多的幫助和指導(dǎo)。剛開始試崗的時候，我對工作的流程和技術(shù)并不是很了解，感覺有些迷茫。但是，導(dǎo)師和同事們都很耐心地教我，讓我逐漸熟悉了美發(fā)工作的各個環(huán)節(jié)。他們告訴我不僅要學會技術(shù)，還要了解顧客需求，做好溝通，以及提升自己的服務(wù)意識。通過他們的指導(dǎo)，我逐漸學會了如何與顧客建立良好的關(guān)系，提供專業(yè)的意見和建議，使顧客滿意。

其次，試崗期間也讓我更加深入地了解了美發(fā)行業(yè)。在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)美發(fā)行業(yè)不僅僅是簡單的剪發(fā)和染發(fā)，還包括各種發(fā)型設(shè)計和造型技巧。我發(fā)現(xiàn)自己對于發(fā)型設(shè)計方面有一些興趣，于是我主動請教同事們，他們熱心地回答我的問題并分享他們的經(jīng)驗。通過與他們的交流，我逐漸了解了各種發(fā)型的設(shè)計原理和技巧，也開始嘗試自己設(shè)計一些簡單的發(fā)型，這讓我感到非常有成就感。

此外，試崗期間也讓我認識到了美發(fā)工作的辛苦和挑戰(zhàn)。在美發(fā)店工作，每天都要面對大量的工作量和不同類型的顧客需求。有時候一整天都非常忙碌，需要不斷地保持專注和耐心，以確保每個顧客都滿意。而且，由于工作環(huán)境的特殊性，對于美發(fā)人員來說，保持良好的形象和形態(tài)非常重要。試崗期間，我學到了如何優(yōu)雅地站立和行動，如何利用工具和產(chǎn)品提升自己的形象，這對我今后的工作有著重要的影響。

最后，在試崗期間，我也體會到了美發(fā)工作的樂趣。作為美發(fā)人員，我們有機會見證顧客的改變和滿意，這是一種非常有成就感的事情。每當看到顧客滿意地離開美發(fā)店時，我都會感到非常高興和自豪。而且，美發(fā)工作也是一個不斷學習和進步的過程，每天都有機會學到新的知識和技能。這讓我對美發(fā)行業(yè)充滿了熱情和動力，我希望自己能夠在這個領(lǐng)域中不斷成長和發(fā)展。

總的來說，美發(fā)試崗給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗。在試崗期間，我通過與導(dǎo)師和同事的交流學到了很多的技術(shù)和經(jīng)驗，也更加深入地了解了美發(fā)行業(yè)。同時，試崗期間也讓我感受到了美發(fā)工作的辛苦和挑戰(zhàn)，但這并沒有減少我的熱情和動力。相反，我更加堅定了自己在美發(fā)行業(yè)發(fā)展的決心。我相信，在不斷的學習和努力下，我能夠取得更多的進步和成就，在美發(fā)行業(yè)中展現(xiàn)自己的才華和價值。

大練兵心得體會精華10篇

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編花時間特意編輯了大練兵心得體會精華10篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

大練兵心得體會(篇1)

為深入推進學校教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量，我校認真組織學習了《中小學教師繼續(xù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學校關(guān)于進一步加強中小學校師德師風建設(shè)的暫行規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，通過學習，使我進一步了解到了什么是師德師風，什么是教育教學中應(yīng)該做的事情。通過對照學習，我深深地領(lǐng)悟到，在一些教學工作中，教師對待學生的態(tài)度總體上是好的，但是在一些個人的教學過程中，由于學生的不聽話導(dǎo)致學生的，因而，導(dǎo)致學生對待老師不尊重。這些教師在批評學生時，應(yīng)該注意方法，避免傷害學生的自尊心。同時，在教學過程中，教師的語言、儀表和板書也是很重要的。

教師的教學語言能取決于教學對象，因此，教師在教學的過程中應(yīng)該努力營造一個良好的語言和氣氛。這樣，在教學中，教師與學生之間、與學生之間，與學生之間的語言交流就不再是一種負擔了。我們在教學過程中要注意語言和藹。我們語言要符合學生的實際，符合學生的認知，不能過于簡單，使學生覺得枯燥無味；語言要簡便，不能太隨意；板書要工整，不能過于簡單，使整節(jié)課的教學過于機械而乏味。在我們的課堂中不僅僅是老師要教的知識，老師還要教學生學的能力，老師教得好不好，學生學得不好，也有不少是老師能夠教的好，學生學的也不好，所以在課堂上，老師要教學生學，學生學得輕松，學得愉快！

我們要學會尊重學生，尊重老師，學生是有血緣的，有思想的，有感情的。尊重學習的主體，尊重學生完全有發(fā)展的理念，尊重學生的人格，尊重學生的思維成果。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在班級工作中，班級的各項工作要開展自己有目的、有計劃的開展。班主任要根據(jù)學校工作的總體要求和班級工作中的具體實際，制定班級工作計劃。要充分調(diào)動班集體建設(shè)的積極因素，樹立良好的班風、學風。通過制訂班規(guī)、班紀，使學生自覺自愿地遵守班級，促進良好的班風、學風的形成。

大練兵心得體會(篇2)

新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。通過這次培訓(xùn)，我懂得了比”學高為師，德高為范“更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

通過業(yè)務(wù)學習，學校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我今后的教育工作有很大的意義。學校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓(xùn)，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。

在學習期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于>。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。

大練兵心得體會(篇3)

在上級部門的安排部署下，近日站上開始了崗位技能大練兵活動。根據(jù)站上制定的活動實施方案，我和同事們都積極地投入到活動中來。各收費班組、各管理科室的人員都在緊鑼密鼓地準備理論考試，大家踴躍參與隊列訓(xùn)練和文明服務(wù)演練，準備參加與其他兄弟站之間的對抗賽。

寫到這里，我的思緒回到了剛剛參加工作的那個時期。我從1997年10月參加工作以來，參加過多次的崗位練兵活動，也取得過自認為還算不錯的成績。隨著年齡的增長，逐步走入了結(jié)婚—成家—生子—為人母這樣的一個過程。記得最后一次參加崗位技能大比武活動是20xx年由當時的交通廳項目辦主辦的。20xx年我的兒子出生了。作了媽媽的我，除了日常工作，其他的時間都用在了照顧孩子和家庭上，崗位練兵、隊列比賽等等似乎都遠離了我的生活，慢慢從生活中消失了。

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間兒子今年已經(jīng)六周歲了。這六年里看到同事們在各種崗位練兵活動中取得的好成績，為單位贏得了榮譽，心里真是替他們高興，也有些羨慕，再有就是在內(nèi)心的深處多少會有些失落。六年里不是沒有機會參加崗位練兵這樣的活動，而是在這六年里發(fā)生了很多的事情，有許多的因素是意想不到的，比如說工作崗位的變動，膝關(guān)節(jié)被意外摔傷......這六年里真的是經(jīng)歷了許多，也成長了許多。

現(xiàn)在再來參與崗位練兵活動，參與到各個考核科目中去，心里說不清是激動還是沖動，但是有種感覺好像是又回到了參加工作之初，感覺像是年輕了許多，似乎從心里丟掉了那份失落，找回曾經(jīng)的驕傲。

轉(zhuǎn)體、三種步伐、車輛指揮手勢、文明服務(wù)演練，這些科目又從基礎(chǔ)動作開始練習了。參賽的六位女隊友中，五位都已做了媽媽。訓(xùn)練中教官認真嚴格，隊友們一絲不茍，高標準要求自己，力求每一個動作做到位。俗話說：“冬練三九，夏練三伏?！爆F(xiàn)在這樣的天氣，正常的訓(xùn)練用不了十分鐘，就會汗流浹背。半天的訓(xùn)練下來，作訓(xùn)服會被汗水多次濕透，包括襪子和鞋都是濕的。即便是這樣，訓(xùn)練的課間，隊友們還是在相互糾正動作，談訓(xùn)練的感受，沒有一個人說苦喊累，因為在大家的心里都有一個信念，那就是要努力做到最好。大家這種相互支持，相互鼓勵的團隊精神是我一直為之深深感動的。

接下來訓(xùn)練也許會很艱苦，訓(xùn)練過程中也許會遇到困難，激情也好，沖動也罷，我們會努力的！無論結(jié)果如何，成功與否，我和隊友們一直都會享受這個過程，享受這種感覺。

大練兵心得體會(篇4)

教師崗位練兵活動，旨在提高教師的教育教學水平。這也是時代的發(fā)展需要，教師只有不斷地學習才能適應(yīng)當今的教學工作，作為一名中青年教師，我當然不能錯過這個難得的機會，期望透過此活動來完善自我。透過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學上有明顯進步。

崗位練兵著力提高教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù)。

透過崗位練兵活動，期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進一步提高。能更好的適應(yīng)當今的教學，能夠更好的提高了課程實踐潛力，成功構(gòu)建了有效課堂教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。真正的構(gòu)成自己的教學風格。在教育教學質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。

在學習課標理論的同時校園經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的潛力，深度的挖掘三維目標，為教師的今后的教育教學潛力的提高打下了基礎(chǔ)。

立足課堂、研究教學，用心參加校園開展的說講評課活動，微課活動，加強與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。

充分利用網(wǎng)絡(luò)進行課件制作，對自己的教學是一個很大的補充，同時也課堂增加了一些新的亮點，激發(fā)了學生學習的興趣。

認真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。

這是在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結(jié)，崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程，只有自己的教育教學水平提高了才能更好的適應(yīng)當今的教學，作為一名中青年教師我還有很長的路要走，還要不斷的學習。

大練兵心得體會(篇5)

伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的拉開了序幕，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。

首先，在理論學習大練兵過程中，我通過學校組織的集體學習和自學兩種形式，深入學習業(yè)務(wù)理論、新課程標準、教材教法等，做到學習“有紀錄、有體會、有總結(jié)”，并經(jīng)常和其他教師交流學習心得，共同學習，共同進步。

其次，在崗位技能大練兵中，我苦練教學基本功。熟悉操作規(guī)范，掌握基本技能。經(jīng)過一個學期的努力，鋼筆字、粉筆字都有所提高，并且能獨自制作多媒體課件。

再次，在課堂教學大練兵中，我清楚地認識到：課前準備，即備課，是提高教學質(zhì)量的前提，因此我大量地搜集有關(guān)資料，并從中吸取經(jīng)驗，并得出：

一、研究教材有以下三個層次：

1、研究大綱，從整體上把握教材。我認為教師要認真研究大綱，最好能通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學科體系中的位置；

2、研究單元教材，掌握重點和準點。我認為在對單元教材的處理上，教師應(yīng)讓學生掌握以下幾點：（1）知什么；（2）會什么；（3）發(fā)展什么；

3、鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。

二、研究學生要重點研究以下幾點：

1、研究學生的知識背景。它包括學生原有知識基礎(chǔ)、學生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況；

2、研究學生的非智力背景。它包括學生的學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣以及分類情況。通過一個學期的研究學習，我已形成了自主備課、規(guī)范備課的習慣，并且課堂效果顯示出我的課前準備非常成功。

最后，在教育科研大練兵中，我撰寫了一份本學科學生學習情況分析報告，一份優(yōu)秀教學設(shè)計，一份教育敘

事，一份學科檢測試題，一份單元測試題，月考、期中和期末測試題，一篇班主任論文，并每個月完成一個案例分析并堅持每周聽5節(jié)課。教學是一門追求完美的藝術(shù)，但教學也是一門遺憾的藝術(shù)。學然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學習意識，提高對自己課堂的自我診斷能力，在這一個學期中，我養(yǎng)成了勤動筆的好習慣，上課之后或隨手在教案后記下執(zhí)教后的感悟，以便于定期回顧思考，把握規(guī)律，明確努力的方向。

付出就有回報，在期末的教師崗位大練兵總結(jié)中，我的心情非常復(fù)雜，所有的心酸映入我的腦海，所有的努力一一在眼前展現(xiàn)，而更多地是心中的那份愉悅，我非常感謝縣里的教師崗位大練兵活動給我提供的這次學習的機會和展示自我的平臺，但冷靜之后，我更深深地感覺到了自己身上的責任，面對著他們先進的教學思想、先進的教學理論、先進的教學方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學的道路上奮力前行！

大練兵心得體會(篇6)

為了提高教育教學質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水平和教學能力，我們學校舉行了崗位練兵，使我受益匪淺。

在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。

溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。

在學校組織每人一節(jié)公開課中，我課前充分準備，利用多媒體教學等手段提高課堂教學質(zhì)量。課后做細致的反思，積極聽取其他有經(jīng)驗教師的意見，努力提高自己的教育教學質(zhì)量。

通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。以后更要扎扎實實地工作和學習把業(yè)務(wù)學習落實到實處。

大練兵心得體會(篇7)

今天我們參加學校舉辦的師德師風培訓(xùn)學習。在師德師風的培訓(xùn)學習中，我們深受到了深刻的教育和啟發(fā);我們了解了當前教育形式，使我們深深地認識作為一名教師的責任和使命。

為期一個月的教師師德師風培訓(xùn)，使我感受很深。我深深地認識到：師德師風的重要性，為了把自己的思想提高到一個新的起點，需要自己今后繼續(xù)不斷地學習，以更加適應(yīng)新形勢下的教育發(fā)展，并且能夠在教學活動中不斷地追求進步。師德師風的培訓(xùn)讓我感觸頗深。教育的發(fā)展，教師的道德素質(zhì)，以及對學生的愛心等等，都是作為一名教師必備的東西，也是必備的基本素質(zhì)。

作為一名從教xx年的老師，我認識到當前教師隊伍中存在著諸如以下幾種問題：

1、教師對學生的愛心不夠強。

2、教師對學生的過錯也不能夠?qū)捜荨?/p>

3、教師對學生的愛還不夠。

4、一個優(yōu)秀的教師不僅要關(guān)心學生的學習成績，更應(yīng)該關(guān)注學生的生活情感。

5、教師不能夠?qū)W生嚴格要求，不能夠忽視對學生的人格培養(yǎng)。

這一次師德師風的培訓(xùn)學習，我時時刻刻都在感受著這種氛圍。在這種氛圍的指導(dǎo)下，使我對師德師風有了更進一步的認識，深刻地認識到：作為一名教師，不僅要做到關(guān)心國家大事，還要關(guān)心學生的思想和心理的健康發(fā)展，尤其是那些發(fā)生在學生感興趣的方面。

我認真聽取，仔細記錄，并在空余時間認真思考推敲，有目的的在教育中進行實踐。平時在課余時間里，我也積極學習一些教育網(wǎng)絡(luò)上豐富有關(guān)教育教學方面的資料，自己也學習一些有關(guān)師德師風的書籍，經(jīng)過學習，我提高了自己的專業(yè)水平、教學技巧和對學生的愛心。

在教育學生的過程中，對于犯錯誤學生我也不敢有絲毫的馬虎，備課時，我盡可能的用生動活潑的語言，吸引學生的注意力，在語言的感染力上做到了生動、有感染力，使學生喜歡上課，喜歡上我的課，從中學到的知識讓學生學到了也學到了，這樣的教學方式不僅僅提高了學生的學習興趣，更重要的是提升了教師的人品。作業(yè)評價的改進，我在教學過程中，我一改過去教師寫的評語，用評語激勵學生，并用評語引導(dǎo)學生，讓學生從思想深處理解和認識，使學生逐漸對這門學科產(chǎn)生興趣。對于學生的作業(yè)評價，我一改以往的評價方式，用評語鼓勵學生，使學生對自己作業(yè)情感更加明確。

在以后的教學過程中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生采用不同的教學方法，因材施教，為學生的發(fā)展提供更為豐富的資源和廣闊的空間。同時加強學習和研究，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

大練兵心得體會(篇8)

宣和中小凌筱筠為了提高教育教學質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水平和教學能力，從20xx年9月開始我們學校舉行了崗位練兵，通過這兩個學期的努力，使我受益匪淺。

一、通過技能大練兵，提高了我的教學基本功。

在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。

二、通過崗位大練兵，提高了我的學科知識素養(yǎng)和教育教學專業(yè)能力素養(yǎng)。

如果我們把語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力是從事教師職業(yè)必須的職業(yè)技能素養(yǎng)的話，那么具有良好的學科知識、扎實的教育學心理學知識

從某種意義上來說，就學科知識素養(yǎng)來說，小學教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對小學生的相應(yīng)的學業(yè)啟蒙教育。尤其是新課程改革推進以來，對于學生的學科教學，不僅僅要傳授相關(guān)的學科知識，還有指導(dǎo)學生經(jīng)歷學科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗，點燃學生學習的熱情，引導(dǎo)他們獲得學習探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實現(xiàn)的。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學科知識，更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識視野和靈活的教學智慧。我們不能小看今天的小學學生，他們獲取知識的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識權(quán)威的代表者，稍微不慎，教師就會在學生面前出洋相?？恐趯W校里獲取的知識儲備，絕對無法應(yīng)對今天的小學教學實踐的挑戰(zhàn)的。

三、通過課堂大練兵，提高了我的教育教學水平。

備課，是提高教學質(zhì)量的前提。因此在教學過程中我首先認真研究教學大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學科體系中的位置；其次研究單元教材，掌握重點和準點。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學生知道什么、會什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。

在學校組織每人一節(jié)公開課中，我課前充分準備，利用多媒體教學等手段提高課堂教學質(zhì)量。課后做細致的反思，積極聽取其他有經(jīng)驗教師的意見，努力提

高自己的教育教學質(zhì)量。

通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。以后更要扎扎實實地工作和學習把業(yè)務(wù)學習落實到實處。

大練兵心得體會(篇9)

為了提高教育教學質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水平和教學能力，這學期開始我們學校舉行了崗位練兵，通過大練兵，使我受益匪淺。

一、通過技能大練兵，提高了我的教學基本功。

在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。

二、通過崗位大練兵，提高了我的學科知識素養(yǎng)和教育教學專業(yè)能力素養(yǎng)。

從某種意義上來說，就學科知識素養(yǎng)來說，中學教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對中學生的相應(yīng)的學業(yè)教育。尤其是新課程改革推進以來，對于學生的學科教學，不僅僅要傳授相關(guān)的學科知識，還有指導(dǎo)學生經(jīng)歷學科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗，點燃學生學習的熱情，引導(dǎo)他們獲得學習探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實現(xiàn)的。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學科知識，更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識視野和靈活的教學智慧。我們不能小看今天的中學學生，他們獲取知識的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識權(quán)威的代表者，稍微不慎，教師就會在學生面前出洋相?？恐趯W校里獲取的知識儲備，絕對無法應(yīng)對今天的中學教學實踐的挑戰(zhàn)的。

三、通過課堂大練兵，提高了我的教育教學水平。

備課，是提高教學質(zhì)量的前提。因此在教學過程中我首先認真研究教學大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學科體系中的位置；其次研究單元教材，掌握重點和準點。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學生知道什么、會什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。

四、對課堂教學的反思和準備

（1）積極聽課，做好聽課筆記。

虛心聽講前輩們的課，認真研究他們的上課構(gòu)思，記錄他們的常用課堂用語。新老師去傾聽老教師的課是非常必要的。老教師們多年的教學實踐經(jīng)驗?zāi)軌驇椭覀冄杆俚恼莆战虒W的基本步伐。學校也考慮到培養(yǎng)我們新教師，組織青藍工程，結(jié)對師徒。這樣的一對一的幫助模式，能讓我們更高效的學習教學方法。在聽課中，我收獲最多的是從戴巧鳳老師的課堂上學會了一些教學小游戲，這些游戲很有利于同學們有效的進行英語學習，使得語言學習不再那么枯燥。同時，戴老師的鼓勵學生的方式也很獨特，她把學習英語與鼓勵同學結(jié)合起來，大大增加了同學們學習英語的興趣。這些教學方法都非常值得我們學習。

（2）認真?zhèn)湔n。

備課是一門很大的學問，作為新老師的我還在不斷的摸索中。備教學內(nèi)容，備教法，備學法，備學生等一樣都不能少。因此要先熟悉所教授的教材，這樣才能熟練把我教學內(nèi)容教學目標。其次在備課的過程中要考慮教學方法。最后很重要的一點是要備學生，42位學生就有42種性格，每位同學的課堂反應(yīng)不同，老師要在備課時考慮到出現(xiàn)的各種情況，預(yù)想對策。

（3）認真上課。

課堂上，我努力讓自己能夠精神飽滿的上好每一堂課。一開始我的課堂用語不規(guī)范，經(jīng)常會出現(xiàn)模棱兩可的話語，在其他聽課老師的糾正下，我逐漸規(guī)范了自己的課堂英語。給我感觸最深的就是在教學大練兵的公開課中，老師們對我的課堂做出的指導(dǎo)，我的課堂上學生主體作用不突出，教師過于主導(dǎo)。因此，在以后的教學中我要積極反思改正。

（4）做好課后輔導(dǎo)

做好課后輔導(dǎo)能夠彌補課堂上出現(xiàn)的不足。特別是幫助后進生，使他們縮小與同學們之間的差距。

大練兵心得體會(篇10)

通過學習“崗位大練兵活動”使我對體育教學有了更進一步的認識，我認為在體育教學中，教師要精心設(shè)計好每一環(huán)節(jié)，靈活運用教學方法，充分運用教學資源，有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動，讓學生在玩中學，玩中練，讓學生體驗體育課的樂趣。

一、 創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生情感

教學情境不僅在語文課、數(shù)學課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的教學情境對學生學習情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學情境能充分激發(fā)學生的學習興趣、好奇心，使學生對學習任務(wù)的完成起到一個積極作用。

二、 充分利用音樂，活躍課堂氣氛

在體育教學中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕學生運動的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學中教師一定要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學氛圍，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。

三、 充分利用游戲，增加學生學習興趣

每一節(jié)體育課不能讓學生一味的進行練習，學生會感到枯燥乏味，達不到效果，小學生都愛游戲，所以游戲才是學生的樂園，那么就需要我們教師把學習內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合，精心設(shè)計，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。

四、 不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學效率

我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準備，而是要上好每一節(jié)課，使學生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。

社會正在進步，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進教學的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。

崗位培訓(xùn)心得體會15篇

所謂心得體會，就是指在工作或?qū)W習中所獲得的體驗和感悟。而當我們寫心得體會時，需要注意選擇何種表達方式。倘若您正在為此煩惱，不妨嘗試閱讀一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章：“崗位培訓(xùn)心得體會”，相信會帶給您不少啟示哦！這里強烈推薦一下該文，希望能為您提供參考之用。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇1

走出學校，邁向社會。很榮幸能加入xx醫(yī)院這個溫暖的大集體。滿懷著對未來的憧憬，開始人生的新征程。

為了讓新入職的員工更快的融入集體，適應(yīng)新環(huán)境，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們xx名新員工于20xx年x月xx日至x月x日參加了為期x天新員工崗前培訓(xùn)。在這次崗前培訓(xùn)中，xx院長的講話讓我對xx醫(yī)院有了更進一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規(guī)范、發(fā)展目標等都有了比較深入的認識。xx醫(yī)院協(xié)會會長xx的演講，醫(yī)務(wù)處xx主任和護理部xx主任的經(jīng)驗分享也使我受益匪淺。同時，人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負責人也對醫(yī)院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會遇到的常見問題以及解決辦法。通過x天的理論學習，我對在xx醫(yī)院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和使命感。

接下來的x天時間，我們在人事科的安排下來到xx參加素質(zhì)拓展?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。團結(jié)就是力量。通過此次的拓展訓(xùn)練游戲，我學到了很多應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的經(jīng)驗。我相信在今后的工作、生活中，我們這一批兒醫(yī)新員工，會很快的融入新集體，時刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神，認真對待工作中的每一項任務(wù)，竭盡全力，為xx醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。

崗前培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓(xùn)所收獲的，是影響一生的寶貴財富，是同事之間的友誼，是團結(jié)互助的情誼，是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風。在xx醫(yī)院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，勇攀高峰。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇2

邂逅商業(yè)金融是件非常意外的事情。作為政府部門的信息化工作者，與金融沒有任何交集。一個偶然的機會跟朋友到商業(yè)金融委交流，當時乍聽起來感覺不就是商業(yè)和金融嘛，這么老的詞，估計肯定是計劃經(jīng)濟時期的遺老遺少了。沒想到聽商業(yè)金融委領(lǐng)導(dǎo)一介紹，才知道是十八大以后才誕生的新貴，于是乎就非常感興趣，想深入了解一下，看看有沒有機會蹭上個頭班車。

記得在外經(jīng)貿(mào)大學讀經(jīng)濟學碩士的時候老師告訴我們，學習經(jīng)濟不能讓你發(fā)財，但是能讓你知道為什么自己發(fā)不了財。雖然確實沒有發(fā)財，但是我覺得經(jīng)濟學的知識還是非常有價值的。我想金融也差不多吧。

古人說藝不壓身，多學習總是沒錯的。所以當?shù)弥猩虡I(yè)金融師培訓(xùn)的時候，我就義無反顧地摻和進來了。

由于工作的原因，無法聽完全部課程，這個培訓(xùn)的含金量是相當高的，絕非微信朋友圈里的心靈雞湯可比，貨真價實，見解獨到，讓我這個金融外行聽下來感覺醍醐灌頂，茅塞頓開。尤其是人民大學宋華院長的供應(yīng)鏈金融講座更是讓我至今記憶猶新。

我們七零后這些人，正好是伴隨著改革開放慢慢長大的，那種同步生長的感覺，既不同于五零、六零后的冷眼旁觀，也不同于八零、九零后的懵懵懂懂?？粗袊?jīng)濟從跌跌撞撞到如同脫了韁的野馬一般狂奔，引領(lǐng)了世界經(jīng)濟增長率三十來年，現(xiàn)在終于有點筋疲力盡，慢慢下滑了，心里還真是有點忐忑不安。但是所有人都知道，我們絕對不能讓中國的經(jīng)濟垮下去，我們還有小康夢，還有富裕夢，還有復(fù)興夢。

那么中國經(jīng)濟的問題究竟出在哪里，解決辦法又究竟在哪里呢？如何利用金融這個杠桿去撬動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和重振呢？這些顯然不是我這樣的金融外行能想明白的。

不過幸好還有宋華院長這樣的專家學者，他們不焦不躁，深入市場，認真分析，努力思考，抽絲剝繭，尋根溯源，終于找到了癥結(jié)，也找到了方法。

以前中國經(jīng)濟基礎(chǔ)差，上升空間大，就像運動員剛開始訓(xùn)練成績很容易提高，但慢慢到了瓶頸期成績就很難提高了。那時候搞經(jīng)營，不管是創(chuàng)業(yè)的還是投資的，都是各自為戰(zhàn)，猛沖猛打，只要方向?qū)?，有沖勁，就能出成績、有回報，就能成為那頭風口上的豬，一飛沖天。同樣，做賠了也搞不清為什么，換個戰(zhàn)場繼續(xù)做“守株待風”的豬，總有飛起來的時候。但是現(xiàn)在豬長大了，太胖了，中風小風已經(jīng)吹不動了。

而作為“龍卷風”的金融市場，現(xiàn)在也不能盲目地見豬就吹，不管死活了。只有關(guān)注整個產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)鏈，把供應(yīng)鏈上下游看成一個生態(tài)圈，找到其中的一個或多個核心節(jié)點，以之為中心，同步扶持所有供應(yīng)鏈上的相關(guān)企業(yè)，維持生態(tài)健康，才能確保這幾個核心節(jié)點企業(yè)成功飛天，從而降低投資風險。

當然宋院長講的理論架構(gòu)恢弘、氣勢磅礴，案例跌宕起伏、令人神往，我這個外行看不出門道，但光從聽到的熱鬧看，就能感覺到供應(yīng)鏈金融理論對于未來的供給側(cè)改革，對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將會帶來多大的沖擊，也令我對于中國經(jīng)濟經(jīng)歷陣痛后再次騰飛充滿了信心和期冀。

總之，這個商業(yè)金融師的培訓(xùn)還是真材實料、物有所值的，想要觸碰領(lǐng)先的商業(yè)智慧與金融服務(wù)，學習商業(yè)金融還是非常必要的。

6月的北京，初夏來臨，走入職場多年的我，對于參加商業(yè)金融師課程培訓(xùn)充滿期待，帶著對知識的渴望，我踏進了中國人民大學的校門，開始了5天的學習生活。

培訓(xùn)主辦方商業(yè)金融工作委員會將培訓(xùn)的各項工作安排的井井有條，教室寬敞明亮，培訓(xùn)環(huán)境干凈整潔。

本次培訓(xùn)的亮點是強大的師資隊伍，邀請到的都是中國人民大學的教授給學員們授課，實操課的講師也是有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家學者，學員們紛紛表示如此高規(guī)格的授課師資一定能帶來最前沿的金融知識。

事實如學員們期待的一樣，我對本次培訓(xùn)的體會如下：

本次培訓(xùn)涉及了金融領(lǐng)域多個學科知識，即有宏觀的理論指導(dǎo)，也有微觀的案例分析，且在授課中，老師們還有針對性的講解了一些與我們的工作和生活密切相關(guān)的熱點問題，在區(qū)域經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的時期，此次培訓(xùn)拓寬了我的知識面，改善了我的知識結(jié)構(gòu)，使我在從事本職工作時能游刃有余。

本次培訓(xùn)把教與學的互動、學員與學員的交流納入了培訓(xùn)學習環(huán)節(jié)，使培訓(xùn)學員之間相互溝通，取長補短。通過與老師及其他學員的交流和溝通，對于相同的問題，會得到不同的有益見解，這些都有助于我在今后工作中更加精益求精，積極創(chuàng)新。從學習互動這個層面出發(fā)，本次培訓(xùn)，不僅為我在全市范圍內(nèi)搭建了一個知識學習的平臺，更為我打通了一個彼此有效交流、共同促進創(chuàng)新、共促區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的有益通道。

在本次培訓(xùn)中，豐富的案例教學使得理論知識更加生動，更有針對性的指導(dǎo)實踐，在之前工作中遇到的問題在本次培訓(xùn)的課程中都找到了答案，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了應(yīng)對風險的能力。

總之，本次培訓(xùn)，對我來說，無疑于雪中送碳，不但使我能近距離聆聽教授、專家、學者的教誨，便為我在日后工作和學習中積累了寶貴的精神財富和實踐經(jīng)驗。

參加了一期商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)的課程，感覺非常受益。同時感覺做這件事對企業(yè)和個人來說都非常有意義。幾點體會分享一下：

本培訓(xùn)課程的組織機構(gòu)是具有行業(yè)權(quán)威性的商業(yè)金融工作委員會，目的是為了商業(yè)企業(yè)投資群體提供商業(yè)金融服務(wù)，通過學習考核，可以獲得從事商業(yè)金融工作的專業(yè)技能崗位必備證書，解決就業(yè)、提職等問題、還可以防范生活中的金融風險等，不論是行業(yè)內(nèi)還是行業(yè)外的人，都能獲得不同方面能力與經(jīng)驗的收獲和提高。聽課之后，很想分享給對這方面感興趣的朋友。

對我個人來說，覺得有些知識特別實用，之前有一些誤解或者模糊、錯誤的知識觀點，也有了一定的糾正，相關(guān)知識也清晰了一些。例如私募股權(quán)資本與風險投資，從起源開始講起一直到風險投資，我沒有完全聽懂，但比之前有了一些認知，非常有進步和收獲。商業(yè)金融管理這塊內(nèi)容也收獲了不少知識。

此次培訓(xùn)課最深的感受是，課程內(nèi)安排的內(nèi)容都非常實用、超前，對行業(yè)

內(nèi)外的聽課人員來說，都比較有價值。比如互聯(lián)網(wǎng)金融、市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)納稅籌劃及管理、商業(yè)信用風險評估等（特別是個人征信方面的知識點），移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新金融模式，金融產(chǎn)品新媒體營銷等內(nèi)容特別好，可以用到實際的工作中。

商業(yè)金融委邀請的授課教授和講師的級別、水平都很贊，能夠把非常專業(yè)、晦澀的內(nèi)容通俗易懂地講解出來，有的還講得十分風趣，能引起大家的共鳴，讓課堂氣氛也能活躍起來。

目前個人認為有個問題需要注意和解決：是否行業(yè)內(nèi)都了解商業(yè)金融委所做的這件事的意義？為什么許多行業(yè)內(nèi)人員，他們沒有這個證書也能上崗甚至提職？也就是說，這個證書不是相關(guān)崗位強行要求的，可學可不學，原因我覺得一是沒有相關(guān)強行要求的規(guī)則，二是對這個證書以及金融委的宣傳不夠，很多人也許不知道，也可以不在乎，他們覺得有沒有證書都沒影響，無所謂，所以，包括公共賬號的推廣活躍度等，都應(yīng)考慮加強和改進，增加社會的互動與反響。

總之，這是一件對個人和社會都有意義的事情，個人非常支持！希望越來越好，發(fā)展空間還是非常大的。

【導(dǎo)讀】誠如學員劉曉琴所言：能在日復(fù)一日枯燥的工作過程中、在平凡無奇的生活過程中，參加一場商業(yè)金融師的精彩培訓(xùn)，擁有一次難得的學習良機，就如明媚的春光一般，給人滋養(yǎng)，可以讓人更有魅力。

在日復(fù)一日枯燥的工作過程中，在平凡無奇的生活過程中，一場商業(yè)金融師的精彩培訓(xùn)，如那段春光明媚的天氣一般，給人滋養(yǎng)，讓我們更有魅力了。

商業(yè)金融，一個太宏觀的課題了，其實卻與我們每個人息息相關(guān)；想想，我將會是商業(yè)金融師了呢；未來將會有越來越多志同道合的伙伴；也許我也會如一名螺絲釘，為整個產(chǎn)業(yè)盡一點微薄之力……想想就會很振奮、根本停不下來……

首先，還是談?wù)劼犝n感受吧！

每聽完一節(jié)課，相信同學們都會有我這樣的感觸：時間太短，太多精彩沒有展開，聽不過癮！

這真的不是夸張，龐紅老師、宋華老師、李保民老師……一個個老師的身份、履歷，已經(jīng)讓我們對課程充滿了期待。在學習的過程中，老師們深厚的理論功底、豐富的實踐案例、極強的親和力和溝通能力，常常讓我覺得不虛此行。

培訓(xùn)組織者（商業(yè)金融委）針對此次培訓(xùn)的特點，進行了精心的安排，()課程全面、科學，力圖在極短的時間給我們更多的知識與啟迪?！敖?jīng)濟體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度”、“商業(yè)金融概論、金融機構(gòu)與金融市場”、“票據(jù)與票據(jù)融資”、“供應(yīng)鏈金融”、“中國期貨市場操作實務(wù)”等課程，涵蓋了商業(yè)金融、國企改革、場外市場操作、期貨實務(wù)等各個方面，固然時間短，但一周的培訓(xùn)，讓我對金融及金融市場、供應(yīng)鏈金融、國企改革、場外實務(wù)操作有了更深刻的了解，也對期貨有了全新的認識。

在上課的過程中，我也深深地體會到商業(yè)金融委對此次培訓(xùn)安排、老師選擇、課程安排的良苦用心：即不僅希望我們對于商業(yè)金融有理論的理解，還希望我們對于實操有實踐的機會，更希望同學間通過一周的上課建立起良好的友誼。

上課互動交流、下課吃飯溝通、特意安排的拓展培訓(xùn)，都加深了同學間的相互了解，也讓我們深深體會到團隊協(xié)作的偉大之處，提醒我們以后在工作、生活中不要忘記團隊，要學會共贏。

如何用金融服務(wù)商業(yè)、如何將資產(chǎn)證券化、什么是供應(yīng)鏈金融與互聯(lián)網(wǎng)金融、甚至如何炒期貨，每一個課題，都是時下熱門，在聽課過程中，我常常會想，也許在為下一個客戶服務(wù)的過程中，我就會用到這些知識了呢。

我想，這一次次的頭腦風暴、一場場的交流，會為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)并有所幫助。

其次，在學習過程中，也會有一些思考：

一、如何在工作過程中更好地為商業(yè)金融服務(wù)？

作為一名非訴律師，一直在與資本市場、金融打交道，但如何更專業(yè)、如何學以致用？有的公司，只是提前把資產(chǎn)證券化變現(xiàn)獲得了發(fā)展機遇，就遙遙領(lǐng)先了；那些海外投行，通過設(shè)計復(fù)雜的金融產(chǎn)品，就攫取了我們高額的利益；美國只是因為貨幣國際化了，就合法掠奪他國的財富……如果只是因為我們不懂，不懂金融產(chǎn)品、不懂游戲規(guī)則，就白白受制于人、就落后了，我會覺得我們這樣的中介服務(wù)機構(gòu)太不稱職了?，F(xiàn)在越來越的國外客戶希望走進來，我們有很多的客戶也希望走出去，商業(yè)金融未來的發(fā)展，也許會為我的工作帶來新的機遇，但怎么做，實在是一個需要不斷思考與實踐的過程。

二、如何用商業(yè)金融豐富我們的生活與人生？

也許，成功的人士就是一個不斷將資產(chǎn)證券化的過程，把自己的知識、人脈、閱歷、商機變成資產(chǎn)，然后通過證券化提前變現(xiàn)，積累財富，然后去不斷地回報社會、實現(xiàn)自我價值。

所以，我們現(xiàn)在手頭擁有的，哪些是金子、哪些值得我們堅持？我們現(xiàn)在處于同一起點，未來是否會處于同一終點？十年后，我們會有怎樣的成就與驕傲？我們會擁有珍貴的回憶、滿滿的財富，還是會追悔半生、報有遺憾？簡直像那三個最本原的哲學問題，太有意思啦。

通過什么樣的手段，去實現(xiàn)財富自由、財富管理，太值得思考啦。

總之，這次培訓(xùn)，對我來講是一次難得的學習良機，通過培訓(xùn)，使我的知識得到了全面的更新，很有收獲。希望商業(yè)金融師的培訓(xùn)越辦越好，永遠長青！

崗位培訓(xùn)心得體會 篇3

x月xx至xx日，我參加了xx組織的基層管理人員崗位勝任能力提升培訓(xùn)，xx大學的精心組織和科學的課程安排使我們受益匪淺?，F(xiàn)重點圍繞“運用企業(yè)文化打造具有執(zhí)行力的團隊”對五天來的所學內(nèi)容、所得收獲進行總結(jié)。

xx人都知道，x萬余名交控員工不僅用汗水澆灌出企業(yè)發(fā)展的驕人業(yè)績，同時也培育出了優(yōu)秀的企業(yè)文化，形成了以“通達之道”為核心的企業(yè)文化架構(gòu)體系。

作為一名基層管理者，如何有效發(fā)揮企業(yè)文化的力量，打造具有執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，是我們需要深入思考的重要話題。眾所周知，xx的團隊理念是“心齊、氣順、勁足、風正、實干”，具體內(nèi)涵為：給人信念，讓“心”更齊;給人公平，讓“氣”更順;給人激勵，讓“勁”更足;給人規(guī)矩，讓“風”更正;給人使命，讓“干”更實。

在管理工作中，如果管理者不能真心為員工服務(wù)，不能真正處理員工的矛盾、洞察員工的需求，對上級要求起不到有效的上傳下達，甚至出現(xiàn)陽奉陰違、不能以身作則等情況時，久而久之，員工便會對團隊的負責人、領(lǐng)導(dǎo)者慢慢失去信心，不能很好執(zhí)行團隊要求，最終團隊便會失去凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。反之，如果管理者通過采取一系列的措施和手段，落實“快樂工作、健康生活”的`關(guān)愛理念，以職工滿意不滿意、擁護不擁護、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗一切工作的標準，實施廠務(wù)公開、滿意食堂創(chuàng)建、改善員工住宿環(huán)境、關(guān)愛員工業(yè)余生活、關(guān)心困難員工等暖心工程，使員工對企業(yè)產(chǎn)生巨大的認同感和歸屬感，進而產(chǎn)生獲得感，員工便會主動為企業(yè)發(fā)展奉獻自己的才智和力量，也會將企業(yè)的發(fā)展作為目標追求，作為自己的事業(yè)。

小團體，講感情;中集體，講制度;強團隊，講文化。在日后的工作中，我將會通過開展文化宣貫、抓好措施落實等方法，積極引導(dǎo)員工“心往一處想、勁往一處使，一心一意謀發(fā)展、齊心協(xié)力干事業(yè)”，真正促使基層單位形成“心齊、氣順、勁足、風正、實干”的良好氛圍。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇4

6月23號至6月24日，我參加了市總工會組織的以提高工會干部整體素養(yǎng)為主題的工會干部培訓(xùn)班的學習。通過二天的學習有幾點感想：

一是總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視。市總工會領(lǐng)導(dǎo)親自參加開班典禮，為參加培訓(xùn)的學員提要求。培訓(xùn)班的教員精心準備教材，做了精美的PPT教案。二是培訓(xùn)內(nèi)容形式豐富，既有課堂學習又有實地參觀。培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，都是工作中需要用到的知識，講解深入淺出，理論聯(lián)系實際，讓我受益匪淺，收獲良多。

做好一名合格的工會干部，要全心全意服務(wù)職工。工會干部要密切聯(lián)系群眾，同他們心連心，“職工利益無小事，工會要做職工的娘家人，要時刻把職工的安危冷暖掛在心上，為職工做好事、辦實事、解難事。要以職工為本，主動、依法、科學維權(quán)”。

在今后的工作中要以積極的精神狀態(tài)和良好的工作熱忱為廣大職工謀求實事。做到干一行、謀一行，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，明白和把握職工思想狀況，及時反映職工普遍關(guān)注的熱點和難點問題，精確表達職工的合理愿望和要求。將學到的知識用于工作實踐中，力爭做好一名稱職的工會干部。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇5

xxxx年7月25日，我參加了這次培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)學習中，我分別聆聽了加樂中心學校馮家茂老師和澄邁縣實驗小學陳雪輝老師的講座。

兩位主講老師從切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對小學數(shù)學教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。在他們的引領(lǐng)下，我的思想受到了極大的震撼：作為一個普通農(nóng)村小學的數(shù)學老師，我們平時思考的太少了！平常我們在學校中，考慮的都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮并不多，更勿論著眼于教育的的發(fā)展遠景，作為新時期的教師，這方面欠缺太多了。教學理論的感悟需要在相應(yīng)的實踐中融會貫通。

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的動力，不斷反思與梳理自己，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風采，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

通過學習，使我對新課程標準有了進一步的理解，對新教材有了一個新的認識，獲得了教材實驗操作上的一些寶貴經(jīng)驗。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學生的全面發(fā)展。由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W習基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學生的情感，態(tài)度、價值觀。新教材的編寫從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā)。圖文并茂，版式多樣、風格活潑，色彩明麗，能吸引學生閱讀，激發(fā)學習興趣。因此，面對耳目一新的教材。我們當教師的就應(yīng)該理解教材目標，明白把握教材編排的特點，選用恰當?shù)?教學手段，努力為學生創(chuàng)造一個良好的有利益學生全面發(fā)展的教學情境。從而達到激發(fā)學習興趣，使學生積極主動的參與到教學中來。從而真正體現(xiàn)“以人為本”、“以學生為中心”，讓學生成為學習的主人而不是知識的奴隸。

總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，體會到作為教師，要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學習掌握學習技巧、策略,最終學會學習。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇6

有幸參加了英語高考講座的相關(guān)學習，感覺受益匪淺。此次培訓(xùn)會得到了學校和教研室的支持，老師受益匪淺。張亞偉老師語言流暢自然，功底深厚，對英語教學進行了深度的探究，契合實際教學，教法又充滿獨到之處，對于全體老師，尤其是青年教師是非常值得借鑒的。宋老師以幽默風趣的語言，形象生動地體現(xiàn)新課標理念，貼合英語核心素養(yǎng)，也貼近新高考改革大形勢下的英語教育。

張老師提出的“理性書寫，感性創(chuàng)造”，強調(diào)了新高考讀后續(xù)寫的人文性。講授讀后續(xù)寫技巧時，教師要通過視頻、音頻、圖片、詩歌進行學習遷移;同時也要狠抓學生寫作的詞匯落實，使用合理恰當?shù)恼Z言材料增加學生的積累，最終呈現(xiàn)合理流暢，生動高級，豐滿整潔的.優(yōu)秀作文。專家講的知識接地氣，直奔高考，內(nèi)容涉及面廣卻又精細化，在教學和學科研討方面，都給我們提出了寶貴的經(jīng)驗和做法。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇7

11月20日在區(qū)教育體育局的支持下，對我們20xx年的新入職教師開展了為期一天的崗位培訓(xùn)。作為一名新教師，能參加這樣的培訓(xùn)我深感榮幸，也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我心，也使我更加堅定教學的信念，燃起了斗志，確實受益匪淺。

首先，趙書記的講話讓我備受鼓舞。我也樹立起了“淡泊名利，志存高遠”的信念，作為教師，要無私奉獻、不計得失，要有信仰，更要克服自己作為新教師的優(yōu)越感，要將自己的知識轉(zhuǎn)化為能力，把工作激情上升到教學水平的層面上來。同時，作為教師要把握好學生的心理特點，了解學生的內(nèi)心世界與動向，真正走進學生的內(nèi)心，與其交朋友，時時刻刻站在學生的角度看待問題，這樣工作做起來會更容易，更加得心應(yīng)手，相信也會很有成效。

其次，博山七中的馬玉芬老師“做一名快樂智慧的班主任”讓我記憶頗深。現(xiàn)在我還未擔當班主任，但是在今后的工作中一定會有機會來鍛煉自己，馬老師的種種教學實例讓我欽佩與感動?！俺晒褪呛唵蔚氖虑橹貜?fù)做，成功就是平凡的事情做到極致，成功就是智慧地處理班級問題”，的確，一位教師，一位班主任若想取得成功，就要扎扎實實做好每一件事情，重復(fù)去做是為了培養(yǎng)學生的一種習慣，一種能力，由規(guī)制到內(nèi)化再到生成，這樣一個教育的過程是一定會取得成功的。另外，馬老師提到對于問題學生的教育，我充分感到馬老師對于這樣的學生是真正以實際行動，實際的關(guān)愛去感化學生，也讓我認識到永遠不要站到學生的對立面，遇事不要大聲呵斥學生，這樣的效果往往是適得其反，要設(shè)身處地的站到學生的角度上去思考問題，相信很多問題就會迎刃而解。我非常欣賞馬老師設(shè)計的“實現(xiàn)目標證、進步證、認真聽講證”等等這些激勵學生積極上進，形成你追我趕的學習氛圍的小措施，我也想靈活地運用到我的教學中去，使得學生與我共同進步，共同成長。

再者，實驗小學的劉媛老師“做一名愛崗敬業(yè)的教師”，由《我的青春誰做主》電視劇的臺詞開始了講話，讓我們認識到了到底什么叫做成功。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了

責任感。”一個人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。做一名愛崗敬業(yè)的教師，做一名快樂工作著的教師。聽了劉老師介紹自己的成長歷程，我深深的體會到“勞者多能”，是啊，機會只垂青于有準備的人，即使我們正在做的某些工作并沒有產(chǎn)生最近的利益，但是一個人總是在不斷的磨練中成長起來，教師更是如此，正確對待自己的工作任務(wù)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，這是教師必須要做到的。同時，我也深刻認識到，勤寫教學反思的重要性。一個教師只有不停的反思，才會在反思的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，進行改革。劉老師所講的“教師的職業(yè)規(guī)劃”指出，每一個教師都要經(jīng)歷這樣一個成長過程：職初型教師熟練型教師專家型教師卓越型教師，而往往到了熟練型教師或者專家型教師時，就容易對教學產(chǎn)生倦怠感，所以并不是所有教師都能踏入卓越型這一層面。并且劉老師對于我們新教師提出了這樣幾個建議：有意的自我訓(xùn)練，提高教學技能；多思考，勤反思。要做一個善于把握機會的人，而要獲得機會就要在平時的工作中勤勤懇懇，努力打好基礎(chǔ)。

安全教育是不可缺少的，在七中的王科長的講話中雖然樸實自然卻向我們講明了很多道理，很多在遇事時求生的方法，讓我想到的是在以后的工作中首先顧及到的就是學生的安全，全心全意為了學生的安全著想。

總之，新教師培訓(xùn)對我的幫助很大。以后，我將努力學習、不斷實踐、不斷反思、堅持創(chuàng)新，力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的人民教師。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇8

作為明陽天下拓展公司的工作負責人的說，團隊教練需要能夠?qū)Ρ慌嘤?xùn)者移情，表現(xiàn)出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。團隊教練要能夠聆聽，提出能激發(fā)熱情的適當?shù)膯栴}，經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，團隊教練必須愿意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過于顧及被培訓(xùn)者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。

案例：1、前瞻的能力培訓(xùn)意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發(fā)生。如，我們?nèi)绾芜_到某個目標或改變某種行為？被培訓(xùn)者會如何對待新觀點？團隊教練不能只是停滯在培訓(xùn)開始時的狀態(tài)，或是陷入對情感、目標的關(guān)注或?qū)κ〉暮ε轮小Ｈ绻慌嘤?xùn)者最初是不成功的，好的團隊教練能夠讓他們在保持活力的同時去尋找導(dǎo)致他們受阻和無效率的原因。團隊教練相信人們有足夠的智慧、創(chuàng)造力和動力發(fā)展以取得成功、但是他們需要幫助來達到目的。

案例：2、控制的能力改變有時是痛苦的。不管最終的結(jié)果和益處如何，被培訓(xùn)者經(jīng)常抵制改變，害怕他們在這一過程中會失去一些東西。培訓(xùn)是與發(fā)展、成長和變化相關(guān)的，團隊教練顯示出的獻身精神和毅力，以及關(guān)注于目標和行動計劃的控制力，將最終帶來其所期望的持久的行為變化。

案例：3、把握職業(yè)界限的能力培訓(xùn)不是對所有人都有效的靈丹妙藥，不是所有人都適合被訓(xùn)練。選擇被培訓(xùn)對象和建立團隊教練和被培訓(xùn)者之間的“良好配合關(guān)系”十分重要。一些人也許不適合學習和改變，所以團隊教練對他們也許不是最有效的方式。培訓(xùn)不可能對所有的人都是好東西，沒有任何一個團隊教練無所不知或可以幫助所有人。好的團隊教練通常能夠意識到他們的能力和局限。

案例：4、診斷問題并找出解決方法的能力團隊教練應(yīng)該收集被培訓(xùn)者的有關(guān)資料，以便決定他們的特定需求。雖然評估和會談的技巧可以通過學習獲得，但一個成功的團隊教練會擁有一些特定的素質(zhì)，這些素質(zhì)使他們能夠更有創(chuàng)造性地利用這些信息，診斷被培訓(xùn)者的問題所在，或提出令人振奮的解決辦法。這些素質(zhì)：真正了解所詢問的問題；意識到什么是“錯誤”以及應(yīng)該做什么；將理論運用于實際環(huán)境的能力；創(chuàng)造性能提供新的觀點和新的視角；獨特的和新奇的解決問題的能力。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇9

從事幼兒教育幾年了，那些我們熟悉的領(lǐng)域與專業(yè)，我們做起來固然得心應(yīng)手，但若長久停留在原地，那么再多的重復(fù)也無濟于事。通過培訓(xùn)學習受益匪淺，學到了很多教學技能和管理經(jīng)驗。下面就我的學習和認識談幾點體會。

作為幼兒園的管理者，應(yīng)清醒的認識到：在當今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師，是一所幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。因此無論在思想上、業(yè)務(wù)上都應(yīng)嚴格要求自己，不辜負園長這一職務(wù)所賦予的責任感和使命感。

一、思想政治素質(zhì)：

作為管理者，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的，工作中與同伴是合作的關(guān)系。我應(yīng)該把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者的角色。時常以換位思考的方式，理解青年教師與經(jīng)驗型教師不同的需要和渴望；青年教師她們需要領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛，她們需要有更多鍛煉的機會與平臺、她們渴望工作上得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定、她們更渴望自己能盡快的成長。經(jīng)驗型教師她們工作在第一線，對于教學都有一份屬于自己獨特的理解，應(yīng)給予她們信任，重壓擔子，帶徒弟，讓她們有施展才華的機會。在我的職責范圍內(nèi)盡可能的滿足她們專業(yè)發(fā)展的合理需求同時給予適時的幫助。

二、工作能力：

我覺得自己既是管理者，又是一位教師，更是一個學生，深深感到必須不斷地接受新的觀念，學習新的知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。作為園長，必須站在提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園發(fā)展的層面，為教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的專業(yè)引領(lǐng)作用。

三、事業(yè)心和責任心：

我們從事著一份育人的事業(yè)，是太陽底下最崇高的事業(yè)。要熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛純潔、可愛、天真、活潑的孩子們。有一顆強烈的責任心，在平凡工作中，能吃苦肯鉆研，不計名利、不講報酬，始終以飽滿的熱情投入工作。始終將社會需求、家長的期盼、孩子與教師的成長作為我工作的出發(fā)點。合理安排幼兒一日作息時間，盡全力抓好幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展。

四、組織協(xié)調(diào)能力：

俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在工作過程中，應(yīng)該主動召集副園長、保教主任、教研組長及教師一起溝通交流、全力做到目標上同向、工作上同步，共同為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，要始終遵循一切從工作出發(fā)、大局出發(fā)。其次工作中盡量讓每一位教師都積極參與教研活動中來，讓每一位不同層次的老師都有事干，都能體驗到成功，從而極大地調(diào)動了全體教師的工作熱情。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇10

小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)心得體會

我有幸參加小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學習了教育科研方法，對我來說是受益匪淺的。

理論知識，為已充電;時代在進步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當今，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。通過開展崗位素質(zhì)培訓(xùn)，使我受益匪淺。

1、提高了思想覺悟，凈化了心靈之魂。

喻忠恩博士通過分析當前教師職業(yè)道德方面存在的問題，詮釋了新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函，對教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了闡述，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。人民教師肩負著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。進一步學習了《標準》的基本理念，要更新教學觀念，做到與時俱進。

2、加強科學文化學習，做一專多能的教師。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位授課老師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學文化知識征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學習，加強科學文化知識的學習。只有我們不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

3、積極推動課程改革，走課程改革的實踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領(lǐng)域，須教師認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都極致參與課程改革中去，不做旁觀者，二應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根開花結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇11

時光總是來去匆匆。很多時候，還沒有準備好，已經(jīng)開始了下一個旅程，即使光陰的轉(zhuǎn)角處，花兒已經(jīng)散場。

這次培訓(xùn)，對我來說，的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學理念的充足和提升。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在對教學工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學生，而且更重要的表現(xiàn)在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教育教學規(guī)律，科學施教，開闊自己的教育視野。

通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學效果。短短幾天的學習，我的思想上受到了震撼，我不斷的在反思自己的教學，在尋找自己的差距。綜觀目前我的教學，最重要的就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。

首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。

提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。

對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。

職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

備課、上課、聽課、評課、說課是教師的基本技能，教學的必備能力。老師只有通過聽課，才能發(fā)現(xiàn)教學中的問題。又經(jīng)過評課，找出解決問題的方法。老師不斷地聽課、評課，一點點積累專業(yè)知識，于是一天天成長起來。課堂聽課，老師要先熟悉課程標準，充分把握教材，注意聽授課老師如何導(dǎo)課、控課、結(jié)尾、布置作業(yè)，認真思考該老師用了那種授課方法，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過互動交流解決問題。同時反思要是自己能有這樣的教學效果嗎？接著要觀察老師的精神面貌、機體語言、板書設(shè)計、時間控制等，體會老師對教材的理解程度。最后，引導(dǎo)學生采用了哪種學習方式，達到了怎樣的效果。要把課聽精聽細，其實是一門精深的學問。只有把課聽好，才能評好課。今天下午，我們有幸聆聽鄭繼軍副校長做的題為《新課程說課及評課要素》講座，受益匪淺。

鄭校長的講解淺顯易解，將精深的道理樸實華，對我今后的教育教學具有極高的指導(dǎo)意義。對于講到的教師所應(yīng)該具有的五心尤其感觸深刻。作為一名小學教師，應(yīng)該具有較強的責任心、愛心、耐心、童心和事業(yè)心。唯有如此，才能使我們的教學有所成就。其次，鄭校長說到評課就是“心與心的交流，情與情的交融”。真是一語點醒夢中人。以前的我總認為評課是為了幫助老師不斷的進步，有什么為題一定要毫不留情的指出來，否則是對老師的不負責任，但蘇不知這有一個情感接受的問題，其實這也是人之常情。今后，我會在評課中以鼓勵教師為主，有意見和建議盡量私下的與老師交流，達到教學與情感的雙贏。

相交線會有一個交集，但是會在一次相遇后就離開，而且越走越遠，遠到最后看不見，永遠都不再會有任何交集，但它們至少相遇過；然而平行線卻永遠也不會有交集，但它們盡避永遠不會相遇，卻也永遠不會遠離，它們會永遠在身邊，永遠看得見對方。

人生僅以一程風景，換一場懂得，你左右不了時光，有時候也左右不了心情，一個人的路途，是一個人的歡喜一個人的歌。這世間必有一種情意，踏著幽幽暗香而來。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇12

6月28日下午，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工會召開會議，傳達市總工會培訓(xùn)會議精神，認為市總工會舉辦的培訓(xùn)班“接地氣”，部長制作PPT，結(jié)合XX實際情況講；“菜單式”培訓(xùn)效果好，根據(jù)基層工會需求“口味”，精心組織工會信息、新聞、經(jīng)費“收用管”、困難群眾的救助等培訓(xùn)；“打分式”培訓(xùn)，部長在臺上講，基層工會主席在臺下做評委，給部長講課打分。局6個基層工會主席、副主席、經(jīng)審委主任等人員參加會議。副局長倪建明最后要求，貫徹會議精神，重點在“四關(guān)”抓落實。

一是關(guān)心政治，明確前行方向。

工會組織要以迎接黨的二十大勝利召開為主線，不斷創(chuàng)新活動形式、充實活動內(nèi)容，推出各類職工喜聞樂見的農(nóng)業(yè)文體宣教活動，把農(nóng)技人員更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，廣泛凝聚起奮進新時代、建功新征程的磅礴力量。

二是關(guān)注中心，精準靶向發(fā)力。

工會工作緊扣鄉(xiāng)村振興，找準切入點、著力點、結(jié)合點。圍繞鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求，廣泛深入開展“技能培訓(xùn)”，推進“農(nóng)業(yè)名師關(guān)注室”建設(shè)，發(fā)揮勞模工匠、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟“傳幫帶”作用，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多技能人才。

三是關(guān)愛職工，做職工娘家人。

真誠傾聽職工的呼聲，真情關(guān)心職工的困難，做好職工生活保障服務(wù)，扎實為職工辦好事、辦實事，落實工會經(jīng)費最大化、均衡化、公開化。慰問困難群體，申報困難救助。

四是關(guān)切安全，提升安全保障水平。

開展勞動保護工作相關(guān)法規(guī)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，進一步提高工會勞動保護干部的能力水平。把開展“安康杯”競賽與工會組建、勞動和技能競賽、檢查住家漁船安全、農(nóng)機安全作業(yè)等相結(jié)合，共同推進。

勞動托舉夢想，奮斗書寫華章。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工會將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞局黨組的決策部署和中心工作，扎實工作，用勞動者的智慧和汗水，為XX全面推進鄉(xiāng)村振興、加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻工會力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇13

本學期，我參加了對青年教師的師德師風培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，學到了很多關(guān)于教學上的技巧與方法。以下是我的一些心得：

1、作為教育者，要以身作則，為人師表，以德服人。我們要用自己的實際行動去影響學生，而不能只是口頭上的話語。所謂身教重于言教。要做到身教，我認為最基本的要求，凡是要求學生去做的，我們教師一定要身體力行，做到言行一致，發(fā)揮表率作用。其次呢，我們還要高度自覺，自我監(jiān)控。我們一定要以高標準嚴格要求自己，只有這樣才會使自己在學生面前成為活生生的教材，成為學生做人的榜樣。

2、在對待學生方面。我們平時要多注重利用課余時間與學生進行交流，做到對待學生就像對待自己的孩子一樣，關(guān)心學生的方方面面。

3、多鼓勵孩子參加課外活動。我們也要在這方面為學生創(chuàng)造一些條件。比如可以多開展各種豐富多彩的課外活動;多開展一系列的主題班會活動。我們平時還要及時了解孩子的課堂情況，使學生“親其師，信其道”。

記得剛參加工作時，看到有的老師特別受學生歡迎，學生也特別聽話。比如他的意見特別受學生重視：對他的勸告和教導(dǎo)，學生也樂于接受并執(zhí)行：或者他的行為舉止也被學生當做學習的榜樣：他的人格和學問也深受學生敬佩。這點令我很是向往。我總是認為，教師就是教師，應(yīng)該凌駕于學生之上，在學生中確立自己的威信。我們可以行使老師的權(quán)利，以權(quán)威者身份對待學生，以此達到讓學生聽話的目的。但是通過這些天來的學習，我明白了，這種做法是相當不可取的。教師威信是一種是學生感到尊敬和信服的精神力量。不應(yīng)該以權(quán)利威信作為基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從平時的生活學習中培養(yǎng)起自己的威信。從第一次見面，就應(yīng)該注意給學生留下良好的第一印象。比如前幾節(jié)課要準備充分、態(tài)度沉著自然親切、教學內(nèi)容要豐富、教學方法也要注意精心設(shè)計。這些方面都有助于形成你的威信。同時，我們也要注重自己的儀表，儀表大方，衣著樸素整潔，也會引起學生的好感。最重要的是，我們要擺正自己的位置，力爭做學生的朋友而不是高高在上的老師。我們每個老師都要尊重學生，重視學生的意愿、情感、需求和價值觀，建立良好的師生關(guān)系，在班級里形成感情融洽、氣氛適宜的學習環(huán)境。我們要扮演朋友和知己的角色，成為學生的鼓勵者、促進者，使學生覺得老師是他們真正的、可信賴的朋友和知己。

古人云：隨風潛入夜，潤物細無聲。作為教師，我們的一言一行對學生的成長有著至關(guān)重要的作用。在這里，我有以下幾點建議送給大家。一，把微笑送給每一位學生。每天給孩子一些燦爛的笑容，多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，及時表揚學生。

二，把關(guān)愛送給學生。我們不僅要關(guān)心學生的學習情況，還要關(guān)心孩子的生活情況，及時了解孩子的思想動向。

三，把創(chuàng)新送給學生。在教學上，要改變一成不變的教學模式，運用多種多樣的教學方式，大膽地改變傳統(tǒng)的課堂教學模式，在形式多樣的活動中讓孩子展現(xiàn)自己的能力，培養(yǎng)孩子的動手能力與實踐能力。

四，讓每個孩子都成為班級的小主人。任何事都要本著公平公正的態(tài)度，多聽取孩子的建議與意見。同時也要把平等送給家長，在課外注意及時與家長進行溝通與交流。

非常有幸自己有機會參加這次培訓(xùn)學習，我對自己日后的工作也充滿了信心!

崗位培訓(xùn)心得體會 篇14

通過學習培訓(xùn)，使我認識到英語課如果增加生動性和趣味性，一定會大大提高學習效果，并且，我總結(jié)出幾點如何提高自己能力和英語水平的感悟：

一要多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個沒上過一天學的英國人要比一個學過多年英語的中國人說的好得多，那是因為作為一個英國人，他每時每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。

二要多問。多提幾個“為什么”也是學習英語的要點之一，當你在英語上有什么不懂的問題時，一定要學會問。問老師、問同學、問你身邊任何可以給你解答的人。兩個同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學習成績好。所以學習英語要多問。

三要多復(fù)習。溫故而知新，英語也是一樣，學過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不復(fù)習就自然會忘掉，因此要常復(fù)習。

回想六天的學習，讓我們收獲了不少相關(guān)教學知識、新的思維方法，尤其是英語聽力、口語得語法對于英語學習的重要性是眾所周知的。雖然小學英語教學的側(cè)重點在于詞匯和語句的掌握和運用上，弱化了英語語法在小學英語課堂上的教學?？捎⒄Z教師不得不面對的是在小學高段的英語教學中語法的教學事實上是無法避免的，而且教學語法相對而言又是比較令小學教師們棘手的。如何使學生在學習英語語法時變被動為主動，又避免枯燥乏味，我想發(fā)現(xiàn)語法教學是一種比較不錯的教學方法：

1、根據(jù)心理學理論，興趣是兒童進行活動的主要動力。兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯(lián)系，它可以激發(fā)兒童的求知欲，可以降低兒童意志努力的程度，使其注意力較長時間集中在一定活動內(nèi)容上，并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣，兒童就會主動地、自覺地參與到教學過程中來，在教學過程中充分表現(xiàn)自我、完善自我。因此，在英語的教學中，采用直觀教具、簡筆畫、游戲、全身性的反應(yīng)活動、都能引起學生對語言本身的興趣，并能幫助他們加深理解，加深記憶。例如：在教食物時有許多的單詞，如果靠單純的記憶的話，會顯的很枯燥，印象也不深刻，而采用了直觀教具，像照片，實物，不僅使學生記憶深刻，也使課堂氣氛活躍，學生也樂意接受。又如：在教culour時,在課堂上采用互動的學習模式，讓大家相互介紹各自衣服的顏色，有時，會鬧出笑話，隨后大家一起糾正，這樣學習，學生感到很快樂，同時，也覺得印象特別深刻。

2、注重與學生的交流，開展以學生為中心的互動式教學。

參加本次培訓(xùn)的教師都是來自各個學校的骨干教師，他們都擁有豐富的教學經(jīng)驗，我身為一名年青教師，能與他們同窗學習，覺得十分榮幸。在這次培訓(xùn)過程中，我們互相分享自己的教學經(jīng)驗。我們一致認為在英語教學中，應(yīng)注重與學生的交流，開展以學生為中心的互動式教學，才能真正達到新課改的要求，使學生在學習中體會成功，對英語學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

崗位培訓(xùn)給了我們相互交流學習的機會。因為在很多學校出現(xiàn)這樣的情況，學校里英語老師不多，這樣就使我們?nèi)鄙倭讼嗷ビ懻摵拖嗷W習的機會。教師的崗位培訓(xùn)恰好給我們創(chuàng)造了一個相互學習，相互交流的平臺。在培訓(xùn)中老師組織我們展示我們自己的課堂，使我們有了鍛煉自己的舞臺。通過課堂展示，使在教學中的不足能夠及時被發(fā)現(xiàn)，通過學員們的提出進行改正，不斷提高。通過課堂展示，還可以使學員們學習到別人在課堂組織和課堂設(shè)計方面的優(yōu)點。同時，老師讓我們相互評課，相互交流意見，這樣既提高了我們的評課水平，同時又使我們提高理論聯(lián)系實際的能力。如，某學員的語音滲透教學，她那有趣，新穎的語音滲透練習設(shè)計，既提高學生的學習興趣又使學生對英語單詞音、形的聯(lián)系提高了認識，教給了學生記憶單詞的方法。指導(dǎo)著我的教學。再如，某學員的英語模仿秀游戲，對學生語音、語調(diào)方面的掌握很有幫助。還有一些學員設(shè)計的新穎、有趣的游戲，都對我的平時教學提供了很大的幫助。

通過這幾天的學習我深刻的感受到新課程下英語教師專業(yè)素質(zhì)提升和英語課堂細節(jié)處理的重要性，讓我更加全面的反思自己，在今后的工作中不斷的提高自身能力，利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，讓學生更快樂的學習英語。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇15

9月后半，我有幸參加了商業(yè)金融工作委員會組織的商業(yè)金融師的培訓(xùn)，短短五天的時間，猶如白駒過隙，卻讓自己仿佛置身于另外的世界：居身菁菁校園，聆聽智者的聲音，那些未知的領(lǐng)域，聞所未聞的術(shù)語、故事…… 于我而言，這次培訓(xùn)恰似干涸的土地迎來的一場春雨。我本人雖然步入社會的時間不短，但多在人事與行政部門任職，今年5月進入華銀集團后就職于資本運營中心，這才真正涉足金融領(lǐng)域。剛一開始就面對諸如擔保公司的可行性分析、金融服務(wù)中心的籌備以及金融衍生產(chǎn)品的設(shè)計等等難度極大的課題，而自己僅有的知識儲備根本無法很好地完成這些任務(wù)。就在這個時候，商業(yè)金融師培訓(xùn)的機會恰到好處地出現(xiàn)了，對我而言簡直是及時雨，讓我既獲得了暫時擺脫工作困境的喘息之機，又迎來了急速補強專業(yè)短板的際遇。對此，我滿心感激。

這是一次尚未出發(fā)就讓人滿心期待的知識之旅。單看課程設(shè)計就讓我倒吸了一口涼氣，不是驚嚇是驚喜。授課者既有像陰宏老師這樣身具商業(yè)金融師、注冊會計師與保薦代表人資格的業(yè)界實干家，也有像李保民先生這樣曾任職國務(wù)院國資委研究中心的政府高層，但更多的是以中國人民大學為主的大學的教授博導(dǎo)們。自己真的就要成為他（她）們的學生了嗎？巨大的知識儲備落差曾讓自己有些不安。

但五天的學習讓這些擔憂煙消云散。這些老師，業(yè)精不欺人淺薄、富學不露傲人之色、位高卻又為人隨和。最讓我意外的是主講《商業(yè)信用風險評價與管理》的吳晶妹教授。她短發(fā)齊耳透露出干練，臉上的表情總是那么嚴肅，鏡片后的目光有幾分威嚴。然而五天中課堂上最爆笑的場面竟緣于她講述的案例，她在講個人征信時談到了用信用報告選女婿的趣事，讓人捧腹之余不免心生敬佩，這才是活學活用的典范！

這也是一桌關(guān)于金融的饕餮大餐。短短五天，所學涉獵資本市場、金融改革、私募股權(quán)、商業(yè)信用、創(chuàng)新金融等諸多層面，讓作為業(yè)界新人的我如同進了大觀園的劉姥姥，看花了眼?！耙粠б宦贰?、“新常態(tài)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”這些熱點詞匯不絕于耳，但每位老師都是從自己的視角來解讀的。就拿“新常態(tài)”為例，胡波教授認為新常態(tài)的主題是改革與重構(gòu)，而不是危機拯救，并以此作為背景分析了私募股權(quán)投資領(lǐng)域的機遇與挑戰(zhàn)；郭慶旺教授則認為新常態(tài)是今后工作的起點與基礎(chǔ)，并從全球、美國與中國三個層級闡述了新常態(tài)的特征，對于中國他從速度、結(jié)構(gòu)與動力三個角度定義了新常態(tài)，并且從“雙倍增計劃”反推，認為所謂的`中高速增長應(yīng)在7.5%以上。不知不覺中兩種觀點在相異的時空碰撞出了美妙的火花。

而讓我腦洞大開的是宋華教授關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新》的闡述。宋教授的教學案例詳實，引用的切入點恰到好處，讓初次聽聞物流金融、貿(mào)易金融、套利套匯金融等新型金融形式的我竟也對其中的邏輯知曉了幾分。而互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈+金融的這種跨界融合讓我激動不已，仿佛已感受到它旺盛的生命力以及將對傳統(tǒng)金融造成的沖擊，這給自己未來的金融創(chuàng)新工作也帶來了新的思路。其他老師的授課也各有韻味，北京工商大學胡俞越教授對7月份證券市場的股災(zāi)以及證監(jiān)會市的分析，可謂是一針見血；講授國際金融的龐紅教授聲音柔美、觀點獨到，大有四兩撥千斤之妙；而李保民博士對國家經(jīng)濟政策的頂層設(shè)計講得極為透徹，如果用四個字來評價的話，叫高屋建瓴。這五天的培訓(xùn)好比一桌筵席，大盆小盆，甜酸苦辣，搭配整齊，色香味俱全，讓我大快朵頤。

這還是筑夢的開始。經(jīng)過各位老師的悉心點撥，我就像那個偶入山洞的武陵漁夫，“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”,始見桃花源。初入金融界的我，曾是那么的一籌莫展，苦惱、彷徨、沮喪，加之與先生分居兩地，一度想要放棄。這次培訓(xùn)，讓我對金融工作有了新的認識，原來金融形式可以這么豐富，金融市場里還有那么多未知的領(lǐng)域，世界的未來將由金融主宰。

湯之《盤銘》曰，“茍日新，日日新，又日新”.在這個日新月異的時代，活到老，學到老的想法已然落伍，我覺得應(yīng)改為“學到老、活到老”.未來的世界充滿挑戰(zhàn)，還好我并不孤單，除了家人，我又多了一群志同道合的伙伴。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,對金融事業(yè)的愛就這樣油然而生?！爸袊鴫簟辈粌H是實現(xiàn)民族復(fù)興之夢、強國之夢，更是實現(xiàn)人民幸福生活之夢，也是每個人心中的美好夢想。做一名出色的商業(yè)金融師是我的夢，而這次培訓(xùn)是夢開始的地方。

本人有幸參加了209月由中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融服務(wù)工作委員會在人民大學主辦的商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)，成為眾多來自全國各地學員中的一名。學習就是一個自我充電、收獲知識、轉(zhuǎn)變思維的過程，總結(jié)這次培訓(xùn)學習，我的感想頗多。

在五天的培訓(xùn)中，老師們的授課從基礎(chǔ)的商業(yè)金融理論知識講起，配備宏觀政策引導(dǎo)與大量的實際案例分析課件，內(nèi)容既生動精彩又博學洽聞，來培訓(xùn)的大部分學員都或多或少地從事著商業(yè)金融方面的工作，這種理論結(jié)合實際的授課方式開拓了學員的思維，擴展了知識面，對于崗位工作具有實際可操作性。舉例如《供應(yīng)鏈金融》，這個課程教授的不僅僅是一種運營理念，還是一種商業(yè)拓展方式，在不脫離主體經(jīng)營情況下，通過商業(yè)金融進行產(chǎn)業(yè)上下游的改良與升級，把商業(yè)金融是實業(yè)緊密結(jié)合在一起，給予現(xiàn)下實業(yè)企業(yè)發(fā)展一種可行性參考。同時，老師們在授課當中，把當下一些經(jīng)濟熱門話題、事件，如互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、一路一帶、股市波動等融入到課件當中，與商業(yè)金融聯(lián)系在一起，用更為專業(yè)的角度、更為具體的實例加深了我對這些名詞、事件的理解，解答了我心中的疑惑，使我更深層次地了解商業(yè)金融在經(jīng)濟活動中的重要性。

學習的同時，我也有幸結(jié)識了來自不同地方的同學們，大家從陌生到熟悉，在相處中真誠交流對知識的心得體會，在學習中互相幫助，短短的五天，是一段緣分也是一份珍貴的記憶。在我們學到寶貴知識的背后，也凝聚著金融委培訓(xùn)班組織者們和班主任老師的辛苦工作與付出，為我們邀請到國內(nèi)行業(yè)頂尖的老師，也我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，我內(nèi)心充滿感激。

通過這次培訓(xùn)學習，讓我對商業(yè)金融有了一個全新的認識，對現(xiàn)時國內(nèi)外經(jīng)濟形勢有了新的了解，也激發(fā)了我對知識探求的欲望。學習即是如此，學到的越多，越是感到自身知識的匱乏。我期望今后能有更多的機會參與到金融委組織的培訓(xùn)學習中，不斷地為自身的工作與生活充電，正所謂學無止境。

2023轉(zhuǎn)崗心得體會推薦

也許，我們可以從許多事物中獲得很多啟示。為了簡單記錄下來，不妨寫一篇心得體會。這樣做有助于我們回顧過去的學習經(jīng)歷并為未來的實現(xiàn)做準備。那么，我們該從哪個角度來撰寫心得體會呢？

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇1

在短短的幾天培訓(xùn)中，我們收獲很大。我聆聽了眾多名家的報告，具有教學指導(dǎo)意義的講座，資深同行的教材培訓(xùn)。通過本次的培訓(xùn)學習，我有以下感受：

要想當好一名小學教師，首先要具備小學教師的基本素養(yǎng)。黃山市教育科學研究所的焦斌老師跟我們探討了最受小學生歡迎的教師形象和小學教師應(yīng)具備哪些課程智慧、教學智慧和管理智慧。他覺得老師要吃透教材、補充教材、更新教材。老師講的知識要讓學生感到有足夠的信息量，而不是貧乏、簡單。一個好老師要具備特別的氣質(zhì)，成為學生的精神領(lǐng)袖，學生就會把他的精神高舉起來，這是一種精神的力量。教師的管理，關(guān)鍵是能夠讓孩子管理自己，讓這個班里的每個孩子都充滿活力，讓學生能夠奔騰。程宏輝老師也從師德修養(yǎng)和教學理念方面闡述了當今社會的發(fā)展趨勢。他說我們正處在社會美化教育卻又丑化教師的時代，為師不易，做一名小學教師更難。要完成初中教師向小學教師的轉(zhuǎn)型，除了業(yè)務(wù)上的準備，更重要的是思想上、觀念上的轉(zhuǎn)變。這其中，師德修養(yǎng)和教學理念的打造是不可回避的。我們還聽了項繁榮老師真誠相伴和左和平館長的陶行知思想的講座。這讓我們在教育思想上升華到了一個新的程度：教育最重要的是培養(yǎng)人良好的習慣。

其次，我們通過對課程目標的解讀，怎樣運用現(xiàn)代教育技術(shù)去組織教學，馮館長的譐譐教導(dǎo)，我銘記心中。為了提高我們的教學能力，教研室徐鑫老師給我們分享了教學的七項技能與實踐，他分別用實例要求我們在課堂中一定要掌握導(dǎo)入、講解、提問、強化、調(diào)控、結(jié)課和反思這七大技能。胡蘭蓉老師針對我們的專業(yè)英語這門課程與我們討論了教學中常遇到的難題與困惑。小學教學的根本目的是“學以致用”。要充分激發(fā)學生的積極主動性，讓孩子大膽地與老師、同學進行交流，從中體驗應(yīng)用知識的愉悅。其有效的手段即游戲，可根據(jù)教學內(nèi)容開展各式各樣的游戲，在游戲中學習語言；創(chuàng)設(shè)情境，使學生在生活化的教學場景中學習、使用語言。學生會興致盎然。這讓我們在教學技巧和能力上又得到了提升。

在這次培訓(xùn)中，除了知識的學習和吸收，更多的是自我深深的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的素養(yǎng)和專業(yè)成長。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，讓我在今后的教學工作中創(chuàng)造出更多的輝煌！

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇2

自20xx年3月18日我開始參加了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，使我對教師這個職業(yè)有了更深層次的認識和期盼，我覺得作為教師要做的就是要熱愛自己的職業(yè)，珍惜每一次學習的機會，教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班就給了我這個進一步學習的機會。通過有效的培訓(xùn)與學習，我漸漸適應(yīng)了小學環(huán)境、適應(yīng)了工作。在學校領(lǐng)導(dǎo)與同事們熱心真誠的幫助，師傅悉心的指導(dǎo)下，我的工作慢慢走上正軌，教學方法也變得熟練起來。

教師是人類靈魂的工程師，說的實在些，教師直接影響著學生，學生是祖國的未來，因而從這個層面上講，教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)不僅是教師個人的事，也是關(guān)乎學生的事，更是關(guān)系著這個教育事業(yè)的事。這次培訓(xùn)，讓我進一步體悟到了：教師，要夢想人生、感悟平凡!

這次教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，培訓(xùn)內(nèi)容主要為公共課程和小學專業(yè)課程兩個部分。公共課程由素質(zhì)教育、新課程理念、德育教育、教育科研、小學課程標準、優(yōu)秀課例等八個教學模塊組成，專業(yè)課程主要學習小學教材教法、小學課程標準、業(yè)務(wù)知識及學科教學基本功等相關(guān)內(nèi)容，按照集中培訓(xùn)、在崗自修、見習觀摩、綜合實踐和考核等步驟進行。培訓(xùn)工作由縣教師培訓(xùn)中心負責組織實施，從全縣選拔優(yōu)秀教師授課，縣教研室負責教學的監(jiān)控與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，縣實驗小學、龍山小學和南門小學三處培訓(xùn)基地承擔部分授課任務(wù)及學員的見習實習任務(wù)，學員所在地各隸屬小學為綜合實踐基地。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會：

一、對課堂教學行為的重新認識與思考

課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發(fā)源地之一。

1.要及時反思自己的教學

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關(guān)注學生的參與度是否與自己有關(guān)。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應(yīng)了學生心理特點，激發(fā)了學生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調(diào)控學生的情緒，引導(dǎo)學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。

2.要留給學生思考的空間和時間

學生獲取知識的結(jié)果，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形式。

3.要學會欣賞學生

教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。

二、提升了理論水平，認識到科研的重要性

作為中學教師，我們沒有多少小學教學經(jīng)驗，現(xiàn)在，通過對教育學、心理學、校本教研的理論與實踐等的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動。在教育教學理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

三、了解到國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，增強了使命感

了解了國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，尤其是了解到一些發(fā)達國家如日本、英國、美國等國家的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，看到了我國基礎(chǔ)教育的差距，如教材的陳舊、方法的古板、對學生統(tǒng)得過死等弊端，增強了作為一名教師的使命感，更加堅定了以培養(yǎng)祖國所需要的人才為己任的信心。

四、 認識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標

這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身學習的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提高了對繼續(xù)教育的認識。學然后知不足，這是我的一個體會。通過培訓(xùn)，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水?！钡牵?jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認為，教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。

五、教師要意識到創(chuàng)新精神的重要性

時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

總之，在參加培訓(xùn)后，使我更深刻的認識到，做為一名轉(zhuǎn)崗教師，一個學生人生道路上的引路人、溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學生，為國家培養(yǎng)跨世紀的人才。通過培訓(xùn)，我覺得肩頭背負的不僅僅是教學的重任，還有育人的責任。培訓(xùn)雖然接近了尾聲，但是我真正的小學教師歷程才剛剛啟程，學無止境，我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值!我也深切希望，自己在今后的教師道路上，能走的實實在在，夢想人生，感悟平凡!

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇3

通過這次學習和培訓(xùn)，我受益很大。

一、豐富了我們的理論知識。

在學習的過程中，我明白了幼兒語言教育的意義有4點：

1、幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期;2、促進語言的發(fā)展;3、促進幼兒認知的發(fā)展;4、促進幼兒的社會性發(fā)展。

在衛(wèi)生保健方面，知道了幼兒骨的成分和特征及工作和生活對幼兒進行保教工作。美術(shù)方面，清楚明了地理解孝中、大班幼兒的生理特征、繪畫特征及如何指導(dǎo)他們繪畫?？茖W教育方面：知道了幼兒園科學教育的價值。內(nèi)容與要求及如何指導(dǎo)幼兒的科學運動等，游戲方面：懂得游戲的不同類型及指導(dǎo)，最重要的是理解游戲?qū)⒆拥淖饔谩?/p>

二、實踐方面

張同心老師像對待自己孩子一樣手把手教我們練習鍵盤，通過老師的耐心指導(dǎo)，在這次學習中我終于學會了左手伴奏，真的很高興。

鄺朝老師在課堂上通過幽默、詼諧的語言組織課堂使我們在快樂的課堂中學會了幾十首實用的幼兒歌曲。

羅偉紅老師帶大家畫呀、剪呀，培養(yǎng)了我們的動手能力。夏楠老師用謹慎認真的態(tài)度教會我們二十多實用的舞蹈，真的很開心。

總之這次學習，我們大家都很認真，積極，我們感覺到教育要質(zhì)量，培訓(xùn)老師要先行，這次學習我們滿載而歸，謝謝各級領(lǐng)導(dǎo)和市教師進修學校的專家和老師們給我們提供了這樣一次難得的機會，謝謝邱老師和曹老師對我們生活上和學習上的關(guān)心。

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇4

偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們?nèi)松弥腥霾シN子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種責任的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。

要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的教師卻不容易。20XX年3月，我參加了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學術(shù)水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領(lǐng)導(dǎo)不同的講座對我今后的教育教學有很多幫助。為此從以下幾個方面談?wù)勛约旱捏w會：

一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德

首先，教師要具有高尚的品德，高度的責任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心集體，團結(jié)互助，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)，家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為學生做好榜樣。“德高為師，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的教師，關(guān)鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。作為一位教師，首先應(yīng)調(diào)整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學習，必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程，做好每一項工作。

其次，要建立良好的師生關(guān)系，尊重學生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學生，不體罰和變相體罰學生，要和藹地與學生交談，關(guān)心學生的成長，處處傾注對學生的愛。

二、教師要具備創(chuàng)新觀

念教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。那么在教學中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為教學目標的新教育觀，改變堂堂要求一致的課堂氛圍，營造生動活潑、主動探索、自主學習、合作學習的課堂氛圍。鼓勵學生大膽實踐，勇于探索。激發(fā)學生學習的興趣。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并及時給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學生的潛能。

三、教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

要適應(yīng)新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)：

1、有淵博的知識結(jié)構(gòu)。

2、有較強的教育教學能力和管理能力。

3、有恰當?shù)脑u價學生的方式。

4、要有對不同層次的學生的管理方法。

四、教師要有敬業(yè)精神

時間是檢驗真理的唯一標準，有付出就有收獲。只要我們有一顆敬業(yè)的心，就會在教育教學工作中有可喜的收獲。因此，我們要努力工作，不計得失，樹立愛崗敬業(yè)的高尚形象，忠誠于黨的教育事業(yè)，守衛(wèi)著三尺講臺，為教育事業(yè)譜寫新篇章。

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇5

作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。

來到公司也好長一段時間了，盡管在前期面試準備中，已經(jīng)對公司有了一些初步的了解，但進入公司的第一天，還是對周圍的環(huán)境感到好奇和陌生。然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷及企業(yè)文化的感染下很快就煙消云散了。我所在的這個崗位對我來說具有很高的挑戰(zhàn)性，盡管之前也聽說過怎么樣怎么樣，畢竟沒有干過也不知道，對這份工作還是充滿信心的，相信自己能把工作干好。培訓(xùn)了一段時間就分到了工段、班組，開始跟師傅干。在師傅的帶領(lǐng)下開始學習怎么操作，怎么注意安全問題。我開始了工作之旅。

一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。因為我們面臨了企業(yè)的種種變化，心里多少還是有些想法，不過還好及時端正了態(tài)度。之前對這個崗位有所了解，心理想著也怕沒有多么糟糕，應(yīng)該也很好干，沒想到真到自己操作電解槽，我才知道對我是有多大的挑戰(zhàn)，高溫、磁場，特別在收邊的時候高溫對我來說是一大考驗，一會兒就滿頭大汗，一熱就讓我全身無力，難以堅持，只好慢慢適應(yīng)。工作勞動強度也比以前的工作強了好多，可能才進入工作狀態(tài)，經(jīng)常下班也感到全身酸痛，幾個輪班下來才感覺有點適應(yīng)，現(xiàn)在只能不斷地學習崗位技能。一旦掌握到操作技巧，工作就不那么辛苦啦。

社會在發(fā)展，信息在增加，挑戰(zhàn)也在加劇。我要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，透過學習他人的經(jīng)驗，來不斷提高自身的素質(zhì)。

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇6

11月18日，參加國培第七天，安排了兩個毫不相關(guān)的兩個內(nèi)容，上午是幼兒園教學用簡筆畫，下午是學前心理學，都是鄭州師范學院的老師帶來的。

早上上課前，班主任就來班里告訴我們要尊重這位即將帶來講座的美術(shù)學院的老師楊謙偉，有必要的話可以請老師給我們畫像。聽完之后，我想這個老師肯定是一位非常有個性的老師，但是又聽說用一兩分鐘就能為一個人畫簡單的畫像，特別期待這樣的老師盡快出現(xiàn)。在課程開始時，這位老師很快用點、線、面畫了他的畫像，特別像，讓我們這些非美術(shù)專業(yè)的人驚奇啊!課程介紹中沒有什么深刻的理論，但中間穿插了很多常見的簡筆畫畫法，最重要的人物面部的簡筆畫法。如人的臉型有申、甲、由、田、用、國、目、鳳等形狀，男女的體型特點，兒童、青年男女、老年男女的畫法，還有軀干畫法、人物組合等等，介紹到每一個時，都會讓我們動手畫，結(jié)果我前看看、后看看，對比一下，自己畫的還能看。最終有趣的事情就是中間休息的時候，很多老師都圍著楊老師給自己畫像，讓老師忙的是不亦樂乎(我倒也想，但是挨不到啊)!中午聽完課之后，我感覺無論哪一個人都會有自己存在的價值，都有過人的地方，每一個人都值得自己去學習!

下午，一個頭戴帽子的青年教師步入教室，開始了《學前心理學》的講座，本來就是很枯燥的內(nèi)容，但有的東西還是讓自己有所收獲。一是明白了孩子小時候的藝術(shù)教育是很有必要的，因為從心理學的角度去看，是在開發(fā)右腦，看似無關(guān)，其實有很大的促進作用。二是知道了3-6歲的幼兒具有幻覺和虛構(gòu)的心理特點，會說沒有邊際、不是事實、沒有發(fā)生的事情，這是他們成長路上的典型特點，我才明白孩子們有時候回家會說一些在幼兒園沒有發(fā)生的事情，這是正常的，也應(yīng)該理解。遇到這種情況的時候，一定要適當引導(dǎo)，而不是眉毛胡子一把抓完全否定，暴力解決。三是孩子成長的環(huán)境非常重要，同時要抓住孩子的敏感期針對性的去學習，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。四是對左撇子的認識，不能強制孩子糾正，要做到適當調(diào)整，否則就會讓孩子的心理蒙上陰影。五是作為家長，或者是老師，都不要過于約束孩子，否則就會影響孩子的心理健康發(fā)展，不易擁有良好的人際關(guān)系，影響孩子的闖勁。

一天的培訓(xùn)，不是很累，但卻有收獲!

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇7

三個月的培訓(xùn)學習即將結(jié)束，此時的我深刻地感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和理解，在此之前，我的心中只有學生，工作的舞臺離不開三尺講臺，手中不是藍筆，就是紅筆，突然間沒有了這些，心中有不免有一種深深地失落，對前途和命運也平添了幾份擔憂和迷茫。可當轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)開班之時，領(lǐng)導(dǎo)的一席講話又使我多日來籠罩在心頭的陰罹得到了些許溫暖，也讓我重新看到了希望所在，經(jīng)過這三個月的培訓(xùn)學習，我不僅獲得了不少知識，更重要的是我對我們老師下崗在就業(yè)有又了進一步的認識。它讓我對領(lǐng)導(dǎo)的安排有了更深一層的理解，也讓我對我們的礦山更加熱愛，對我們的礦工兄弟更多了份牽掛。學習了《采煤概論》我知道了煤是植物演化而來的，它可分為無煙煤、煙煤、褐煤、焦煤肥瘦等十大類。它是由于地殼緩慢下沉，泥炭不斷堆積而形成泥炭層而后，地殼陸續(xù)沉下，泥炭層很快被其它泥沙、沉積物掩蓋，伴隨著地殼越降低，其上面覆蓋的泥沙沉積物越越厚，泥炭層在地下受到逐漸升高的溫度和壓力的作用，原來疏松多水的泥炭被壓緊、脫水、絞結(jié)含碳量相對聚集，物理性質(zhì)和化學成份發(fā)生變化而形成煤。《市場營銷》、《人力資源管理》、《企業(yè)管理》等課程的學習，我更受益匪淺，通過教師細致耐心的講解，具體形象的事例，使我對所學課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，對今后的工作打下了扎實的理論基礎(chǔ)知識。

但這些知識還遠遠不夠，我必須在今后的工作崗位上，經(jīng)過長時間的學習和實踐，去掌握更新的知識?，F(xiàn)代社會的發(fā)展速度越來越快，知識和技能隨時都在更新。要想踏上時代步伐，加快我礦經(jīng)濟的發(fā)展，必須不斷的學習，從而來提高自身的整體素質(zhì)。只有提高素質(zhì)，才是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟建設(shè)的決定性因素，新世紀的中國將在推進人的全面發(fā)展的理想旗幟下倡導(dǎo)新的文明的生活方式，提高人民群眾的科學文化水平，鼓勵創(chuàng)新，充分發(fā)揮個人的聰明才智。尤其是我們到了一個新的環(huán)境，要對照社會和經(jīng)濟發(fā)展的要求，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，拓展自己多方面的素質(zhì)來更好地適應(yīng)新的工作崗位。在今后的工作中應(yīng)征對不同的崗位進行一些切實可行的有征對性的培訓(xùn)學習：

1.突出重點，帶動全面發(fā)展。以繼續(xù)舉辦和規(guī)范培訓(xùn)為重點，帶動和推進各類適應(yīng)性短期培訓(xùn)、經(jīng)常性的職業(yè)培訓(xùn)的全面開展;“堅持以提高能力為目的，注重素質(zhì)的全面培養(yǎng)。

2.從嚴治學，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要不斷建立和完善職工培訓(xùn)體系，從嚴治學，加強管理，選擇有資質(zhì)的培訓(xùn)院校，強化培訓(xùn)措施保證，加強培訓(xùn)效果跟蹤。要根據(jù)企業(yè)和培訓(xùn)對象需求，改進培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3.深化改革，加快培訓(xùn)創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，引入競爭機制，注重培訓(xùn)制度的完善與更新，創(chuàng)造性地開展工作。在管理方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)手段等方面不斷增強創(chuàng)新意識，積極探索與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的培訓(xùn)機制。

4.大力推進企業(yè)自主培訓(xùn)。自主培訓(xùn)是企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加強管理的內(nèi)在要求，是提高企業(yè)核心競爭力、培育企業(yè)文化、加強企業(yè)管理的重要手段。企業(yè)應(yīng)根據(jù)全區(qū)有關(guān)培訓(xùn)的規(guī)定和要求，結(jié)合自身管理和發(fā)展的需要，自主選擇培訓(xùn)院校，自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容和形式，自主確定培訓(xùn)對象，自主安排培訓(xùn)時間，并在經(jīng)費上給予保證。規(guī)范企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量?！盎畹嚼?，學到老”過去常常被我們作為一種美德來宣傳，而在科學技術(shù)日新月異的時代里，它將是我們生活的需要。不斷地學習是保持競爭力的必要條件。我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將加快，企業(yè)的技術(shù)更新也必然加快，這就需要我們必需緊跟技術(shù)更新的步伐，迅速掌握新的生產(chǎn)技術(shù)。技術(shù)的價值是巨大的，但過期的技術(shù)可能分文不值的

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇8

一、新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)

心得體會

20xx年11月，是我人生中一個重要的新起點，因為我有幸成為今年社保人員中的一員，到農(nóng)村這個廣闊的天地中學習，去工作，這是我充滿了期待和向往。懷著這樣的心情，走進了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)班。

培訓(xùn)時間雖然不算長，但通過各位老師全面而細致，深刻而生動的授課，是我對自己即將面臨的職業(yè)有了全新的認識。老師們從不同的角度對我縣的政治、經(jīng)濟、文化、歷史及未來發(fā)展前景做了升入的解析，是我明白了自己肩負的責任。通過努力學習相關(guān)的知識，無論是思想還是工作上，都有了一定的進步，同時自身修及素質(zhì)也有一定提升。

下面談?wù)劸唧w的體會：

一是進一步端正了思想認識。通過此次培訓(xùn)，提高了政治理論修養(yǎng)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保工作有了更深刻的認識。要轉(zhuǎn)變角色，成為為人們服務(wù)的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。珍惜崗位、踏實工作，力爭以實干多出成績。

二是進一步明確工作思路。各位老師精彩的授課、懇切的教導(dǎo)，使我進一步明確了崗位任職的先關(guān)條件，理清了工作思路，積極學習社保工作的相關(guān)法律、法規(guī)及各種制度條紋，盡快熟悉崗位、融入社會保障工作這個大家庭中。多向同行前輩請教，積極在實踐中鍛煉自己。

三是進一步堅定了工作信心。此次培訓(xùn)通過老師的講解，幫助我們找準了基層工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在思想和能力素質(zhì)上，為我們適應(yīng)基層工作打下了堅實基礎(chǔ)，進一步堅定了我干好工作的信心。我將以高昂的熱情、充沛的精力、嚴格的標準、積極地投入到新的工作中去，為我縣的社保工作貢獻一份力量。

以上使我對本次培訓(xùn)粗的認識，不當之處請各位老師和同志們批評指正！謝謝大家！

二、事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學習心得

在為期4天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進行了改善心智模式、塑造優(yōu)秀自我、心理調(diào)適與潛能開發(fā)、溝通與協(xié)調(diào)能力等各方面的培訓(xùn)，并且對我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀與對策、公文寫作等一些與實際工作密切相關(guān)同時又缺乏了解的方面進行了集中學習。在這緊張、充實的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，認真地完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)：

一、受到了精神上的洗禮。

擔任此次培訓(xùn)主講人的是黨校黨委的老師以及各個大學的教授們，那精心準備的教案、那一次次深入淺出的'講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著他們在教學上嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學習。

二、明確了角色，加快了角色轉(zhuǎn)變。

通過學習人事廳在開班典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話，我清晰地了解了此次自治區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學習機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足，努力學習提高自己的各方面素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。

三、增長了知識，提高了能力。

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次培訓(xùn)在四天的時間里安排了大量的學習內(nèi)容。通過理論學習，我們了解了科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵，提高了思想政治覺悟，明確了時代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。通過對禮儀的認識，我們了解了工作中應(yīng)該注意的禮儀及個人形象。通過公文寫作與處理的學習，掌握了一定的公文寫作方法、規(guī)范和技巧。在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。

通過這四天的學習，我認為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當做到以下三個合格。

一、政治合格

一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)該熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社會政治、經(jīng)濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對一名事業(yè)單位工作人員的基本要求。

二、思想合格

加入事業(yè)單位工作人員隊伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要務(wù)。我們要充分發(fā)揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風把“萬事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的出發(fā)點。

三、業(yè)務(wù)合格

我們的興國強國戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高辦事效率必須要業(yè)務(wù)過硬。所以作為一名合格的事業(yè)單位工作人員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。

可是如何才能做到這三個合格呢？通過這四天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學習。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個人能力。我們新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體被外界稱之為是一屆學習型的領(lǐng)導(dǎo)集體，應(yīng)該說是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學習的信號。但是要學習還要懂得方法，要會學習才能有成績，我認為要加強學習需要注意以下幾個方面：

1、學習要精、要專，更要謙虛踏實，一定不能眼高手低，要從一點一滴做起，從一點一滴學起。知識需要點滴的積累，在學習中不能因為細小而忽略學習，甚至不屑學習，勿以善小而不為，我們學習一定要認真踏實、循序漸進。

2、如今社會發(fā)展日新月異，對事業(yè)單位工作人員的工作提出許多新的要求，要求每名工作人員具備個方面的素質(zhì)，能夠勝任多個角色的工作，這就需要我們在學習的過程中注重知識面的擴展，做到全面發(fā)展綜合提高。

3、學習要注意理論與實踐的結(jié)合，要學以致用。在實踐中學習，在學習中積累和進步。

4、學習貴在堅持，只有不斷地學習才能夠不斷的進步。成績的取得要靠經(jīng)驗的積累，這種積累就要靠堅持不斷的學習。也許學習

對于很多人都可以做到，但要堅持下去就需要付出艱苦的努力。此次初聘培訓(xùn)雖然只有短短的四天時間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實，使我收獲頗豐，受益匪淺。應(yīng)該說這次培訓(xùn)對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。通過培訓(xùn)，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學習培訓(xùn)為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。我必將加強自身學習，堅持“兩個務(wù)必”，落實“三個代表”，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。

四、清清白白做人，踏踏實實做事

事業(yè)單位崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺，主要體會到了兩點：一是擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學習，提高自身技能、素養(yǎng)才不會被社會淘汰；二是工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強服務(wù)意識。

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇9

很高興領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會參加了教師換崗交流學習。通過一周的換崗教學實踐，我學到較好的教學方法。由此，我就在以下幾方面談?wù)勎覔Q崗學習的體會：

一：教育教學方面：

我被安排到_小學進行換崗教學，聽了該校老師上的的一年級、二年級的數(shù)學課，學到了他們先學后教的教學方法，感受了他們濃厚的學習氛圍。我也上了一節(jié)公開課，并得到該校領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)，也提出了一些寶貴的意見和建議。同時也參加了該校的一次師德師風學習活動，使我懂得;作為一個教師必須要做到遵紀守法、為人師表，尊重學生。

二：學校管理和學生昂象：

進入校園，校風校貌整體感覺良好，學生綜合素質(zhì)高，學習環(huán)境優(yōu)美。以我任教的二年級這個班，我感覺到這個班學生學習氣氛濃厚，勤學好問，文明有禮。班干部分工明確，認真負責，真正起到班級的帶頭作用。

這次能夠參加換崗學習，這對我今后教育教學工作將有很大的促進作用。回來之后，我會將該校的學習氛圍帶進我校。我會更加努力工作，反思自我，加強學習。

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇10

時間過得如此之快，半個月的培訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了。通過此次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，讓我學習到了很多知識。在此非常感謝教育局以及師訓(xùn)辦給了我這次學習的機會，讓我從中享受到了學習的樂趣。

10多天來，聆聽了各位名師有關(guān)英語的語音，詞匯，對話，閱讀和寫作，語法及故事教學的講座和課堂實操模擬等等。名師們的教學方法新穎，獨特，理念非常好，擯棄了以前的傳統(tǒng)教學。在這些名師的課堂中，理論結(jié)合實踐，在名師的教學實踐中，我們做了一回學生。在做學生的過程中，我深切地體會到作為一個老師就像是一位表演者，要想讓學生學好知識，就必須認真地備好一節(jié)課。在備課的過程中要考慮到不同層次的學生，設(shè)計要多樣化。而且備課要備在自己的腦子里。只有備在自己的腦子里，講起課來才能夠運用自如。聽了名師的講座和課堂實操后，回想自己工作以來，真正教英語(三四五六年級)才兩年而且兼教語文，前面的幾年都是教語文數(shù)學為主的。在這兩年的英語教學中，盡管在教學工作上，學生取得了一定的成績。但是我發(fā)現(xiàn)對比名師們的教學方法，自己平時的教學方法，過于傳統(tǒng)。對于新課標的理解是不夠深刻的。尤其是在課標要求中提出的總體目標的三個方面：1.綜合語言運用能力; 2. 心智發(fā)展; 3.綜合人文素養(yǎng)。在這三個方面中，培養(yǎng)孩子的心智發(fā)展方面是做的不夠的。例如如何培養(yǎng)學生的學習策略及思維的發(fā)展。在教學的設(shè)計中，只關(guān)注了學生對知識的理解，而沒有關(guān)注到學生學習認知的規(guī)律?，F(xiàn)在想想真的扼殺了孩子們對學習的求知欲。3.綜合人文素養(yǎng)方面。在教學中沒有進行擴展?jié)B透到相關(guān)的內(nèi)容。

在此次培訓(xùn)中，給我留下最深印象的是歐陽x老師上的中年級的三節(jié)語音課，第一節(jié)是運用了多媒體的，第二三節(jié)課是結(jié)合了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師在沒有多媒體的運用下，用粉筆和卡片進行的教學。歐陽x老師每一節(jié)課都設(shè)計了不同的方法，讓我們在下面做學生的很快地掌握了所學的知識。她所倡導(dǎo)的有關(guān)語音教學的六步法：hear it -----see it ----say it ----- blend it----write it -----read it. 在設(shè)計這六個語音教學環(huán)節(jié)中，她向我們提供了很多的方法：例如：用文具擺字母，毛根線制作，抽詞條，字母人，小白旗(說組合)等。從她設(shè)計的各種游戲中，使我認識到我們作為老師，在教學中應(yīng)讓學生在學習的實踐過程中將思想結(jié)合起來。正如王衛(wèi)東教授所說的要“學有所思”。我覺得我在培養(yǎng)學生思考能力這方面是很欠缺的，以后在教學中應(yīng)該常思考：怎么樣設(shè)計教學活動才能夠更加吸引孩子們?

王衛(wèi)東教授在講授“教育專業(yè)生活簡論”中，提到的‘永無止境地學，堅持不懈地思，充滿激情地教’。我們作為教師要無所不學，博覽群書，成為“百科全書型”的人才。只有學習才能夠讓我們的知識豐富起來，他曾說過一句：’給學生恩慈的笑容，能夠拉近與學生的距離”。對于一些后進生，我總是用微笑面對他們，盡管他們成績不怎么好，但是他們在禮貌方面做的很好。“堅持不懈地思”，在教學中要堅持地反思，只有通過反思才能夠提高我們的教學能力。“充滿激情地教”，在平時的教學中，由于各方面的原因，在課堂上面對學生總是表現(xiàn)不出那種激情。從各位名師的上課中，我覺得我要向他們學習那種永遠對教學充滿激情的精神。只有充滿激情，才能夠產(chǎn)生思想與思想的碰撞，情感與情感的共鳴。王衛(wèi)東教授還曾說過一句：“不能用大人自己的思維去教育孩子”。在平時教育學生的過程中，我是深有體會的。例如：在學生出現(xiàn)打架的過程中，我會跟他們說一大堆打架的不好之處，叫他們不要打架。結(jié)果是適得其反。因為我們只是以我們自己的思維方式去教育他們。而沒有考慮到小孩自己內(nèi)心真實的想法。在游老師的故事教學中就很形象生動地舉了一個猴子下山的例子和the snake and the rat. 從中我得到了一個很深的啟示：無論是英語還是語文教學，我們在教學時要走進兒童的世界，注入理性的思想，激發(fā)他們的情感，而不是只是教授給學生知識，最重要的是要讓他們在知識中進行體驗，從而對學習產(chǎn)生興趣。

另外，游老師的講座“做一個幸福的”人，她對“幸?！边@個詞向我們進行了提問。然而在每個人眼里幸福的定義都是不同的。在別人的眼里，或許自己被認為是幸福的，可自己真正幸福嗎?原來幸福是一種感覺，是對生命美好的感受和體驗。要有愛的熱情，對生活的激情，才能夠讓我們感受到幸福的存在。游老師還用一個情緒能量等級圖，像我們形象地描述了由負能量到正能量的變化。情緒對于一個人的影響真的很大，尤其是在教學中，如果老師的情緒不好，學生的情緒也會跟著發(fā)生一系列的變化。在平常的教學中，我總是很嚴格地要求學生完成作業(yè)，然而當有一些學生作業(yè)沒有完成的時候，我總是會對他們表現(xiàn)出一副很嚴厲的樣子，學生盡管能完成作業(yè)，結(jié)果可想而知，完成的質(zhì)量并不好。因為情緒方面的原因，而導(dǎo)致了學生也產(chǎn)生了負面的情緒。我覺得自己很愧疚于學生。以后得學會如何很好地控制和管理自己的情緒。

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇11

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學習，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)課程豐富多樣，學術(shù)水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，從全方位地精心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過這兩個月的學習，收獲頗多，下面我來談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。

一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德

首先，教師要具有高尚的品德，高度的責任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心集體，團結(jié)互助，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為幼兒做好榜樣。

其次，要建立良好的師生關(guān)系，尊重幼兒的人格，以寬容、積極的態(tài)度對待幼兒，和藹地與幼兒交談，關(guān)心幼兒，處處傾注對學生的愛。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有"捧著一顆心來，不帶半根草走"的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因"親其師而信其教"，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

三、幼兒常規(guī)教育的重要性

在市機關(guān)幼兒園見習的兩天，我被分到小班，通過這兩天的見習，我深刻體會到對于幼兒常規(guī)教育的重要性，常規(guī)的培養(yǎng)是從一點一滴開始的，教師自己一定要做到言行一致，才能夠很好的去引導(dǎo)幼兒，孩子們才會和我們拉近距離，并將我們教師作為學習的好榜樣，不斷的進步，才能很好的促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。一日常規(guī)不僅可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境，而且可以幫助幼兒學習在集體中如何生活，還可以維持班級活動的秩序。

四、走進幼兒的世界，聆聽他們的心聲

陶行知說:"我們必須先變成小孩,才配做小孩子的先生。"意指教師要盡量做孩子的朋友和伙伴,使自己走進孩子的心靈,走進孩子的情感世界,關(guān)心孩子們的感受。孩子是天真的,可愛的,幼稚的,教師不能用成人的眼光去看孩子,不能用成人的心理去揣度孩子的思想,更不能用成人的標準去要求孩子的行為。作為成人,要與孩子心理相融,以誠相待,要放下架子,做孩子的朋友,聆聽童語,才能走進孩子的心靈。

五、教師要平等真誠地對待每一個孩子

作為教師的我們，在幼兒面前更應(yīng)該表現(xiàn)出真實的自己。用我們真誠的愛去對待每一個幼兒，這樣才能使幼兒感到真實、可信、安心。事實證明，幼兒也有一個敏感的心，對于教師的言行特別敏感，就如人們常說的"第六感"。當我非常誠懇的與他們進行交流時，他們總是會聽得很認真，總是會很樂意地按我我的要求去做好一件事?？墒?，一旦我產(chǎn)生一丁點兒不耐煩的心情時，他們就會變得沉默，離我遠遠的，也不愿意與我交流。所以要正確樹立對待幼兒的態(tài)度：公平、平等，真誠耐心的對待每一個孩子。

通過這次培訓(xùn)，留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富，讓我懂得了很多的道理，學到了很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，學以致用為孩子們上好課，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

轉(zhuǎn)崗心得體會 篇12

經(jīng)過四天的學習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社_淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)

丁海東博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要_，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時_。所以作為園長在選用教師的時候，先從品德看起。我們幼兒園保育更重要，如果老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正

小兵張嘎心得體會500字模板4篇

當我們因某件事而產(chǎn)生了啟發(fā)，我們就要開始動筆寫一份心得體會了。心得體會可以是簡單地記錄自己的感受也可以富有哲學化意義。好的心得體會應(yīng)該怎么寫呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《小兵張嘎心得體會》，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小兵張嘎心得體會 篇1

電影的內(nèi)容大約是：抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫張嘎的小男孩與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執(zhí)行任務(wù)時，表現(xiàn)得勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。

看完了這部電影，我要像嘎子學習，不管多么困難，多么辛苦，我一定要勇敢地面對!作為新時代的少年，我們一定要堅強!作為未來祖國的接班人，我們要努力學習，報效祖國!

小兵張嘎心得體會 篇2

影片中，許多人為了抗日獻身，而嘎子小小年紀便有了入八路打鬼子的志愿。他們的愛國不是純粹嘴上的口號，更不是魯莽地做“無畏”的犧牲。他們擁有勇氣，聰明才智，更有吃苦耐勞的毅力。

看到嘎子對鬼子們的疾惡如仇，又想想那些漢，他們這些勢力小人竟不及一個孩子。他們可以暫時地茍且偷生，但他們又是否能給自己的心一個交代呢?

閑談之余，我會與爸爸媽媽聊起抗日戰(zhàn)爭，每每這時，他們似乎都有些激動，他們給我講述老一輩人的故事。我感覺他們那時，就像是兩個正義凜然的俠士，從他們的眼中顯然可以找到憤恨的目光。我知道，爸爸媽媽也有那樣一顆愛國的心。

陸游做到了“位俾未敢忘國憂”;岳飛有“以身許國”的壯志;秋瑾“拋頭顱，灑熱血”的犧牲?！瓙蹏侨俗罡呱械钠返?。

中國會發(fā)展，中國會富強，因為中國人熱愛中國!

小兵張嘎心得體會 篇3

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計的“動力小船”時，卻發(fā)現(xiàn)了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結(jié)果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f無難事呢?因為做了，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

小兵張嘎心得體會 篇4

星期六下午，我興致勃勃地觀看了一場愛國主義影片——《小兵張嘎》。張嘎是一個帶有幾分傳奇色彩的小英雄。他幾分調(diào)皮，幾分任性，幾分機智。

《小兵張嘎》這部影片主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，張嘎與他的奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，小兵張嘎的奶奶不幸被日本鬼子殺害了，嘎子為了幫奶奶報仇，想當八路，而且是當一名偵察兵，但錢隊長認為他年齡太小不同意。嘎子他并不因錢隊長的這句話而不灰心，在他的一再堅持下，當上了小八路，還有了老鐘叔送給他的一把木頭做的槍。在一次與日寇的交鋒過程中，不幸被捕，關(guān)在了敵人的碉堡中當敵人疏于防范之際，小嘎子乘機點火燒了碉堡……(于是，嘎子在司令部就有名了。)

當我看完這部電影的時侯，我對小兵張嘎充滿了敬佩，你瞧他那眼神中透露出機智，而且還有點不服輸?shù)臉幼印８伦颖蝗湛茏サ搅说锉だ?，他不但不緊張，還是勇敢地尋找著機會逃跑。最后當小嘎子得知八路軍要來營救他時，打昏了看守的日寇，將煤油燈里的煤油澆在了稻草上，一把大火燒著整個碉堡，立下了大功。我真佩服他的那種精神。

崗位培訓(xùn)心得體會(收藏四篇)

當我們積累了工作經(jīng)驗，有了自己的見解時，此時我們應(yīng)該馬上將其記錄下來。心得體會沒有字數(shù)限制，想寫多少都可以。請欣賞編輯為大家整理的“崗位培訓(xùn)心得體會”，謝謝你的閱讀我會用更好的作品回報你的支持！

崗位培訓(xùn)心得體會 篇1

短短的x天培訓(xùn)，讓我感觸頗深。xx校長的和藹可親，xx校長的嚴謹治學，xx校長的孜孜不倦，xx主任的無微不至，xx老師的勤勤懇懇和xx老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象，都是青年教師學習的好榜樣。從他們的言行舉止中，我無時無刻都在感受著xx中學這個大家庭帶來的溫暖，這種強烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時代。年少的我在這里有著x年的求學經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我又作為一名實驗人回來了，永遠不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實驗的美好未來，我要努力提升自我。一方面，要從提高自我素質(zhì)說起。教師的根本任務(wù)是教書育人，這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

首先，愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。

xx校長的妻子臨盆而自己還在上課；骨折打石膏仍然沒有落下一堂課，這樣的事跡比比皆是，這種對于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此?，去學習。熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心。校長的美化，教化，感化是教師滋潤學生心靈的三大法寶。我們應(yīng)該做到理智地愛，不溺愛，不偏愛，也要無私地愛，一視同仁，并且愛與要求相結(jié)合。

其次，增強文化以及教育知識儲備，擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名教師最基本的要求。

學校鼓勵教師閱讀教育理論書籍，并撰寫讀書筆記，因為良好的教育理論能夠指導(dǎo)我們的教學實踐工作。同時。xx主任針對聽課制度做出了很詳細的說明。

再次。教師的能力也是影響學生學習效果的重大因素。

語言表達能力，教育教學能力，組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究，去深造的能力。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力。xx老師引用了教師成長=經(jīng)驗+反思這一公式，向我們形象地說明了反思的重要性。我們應(yīng)該做到每節(jié)，每單元，每學期，每年都反思。

最后，職業(yè)心理健康內(nèi)容包括高尚的師德，愉悅的情感，良好的人際關(guān)系和健康的人格。

另一方面，從師生關(guān)系說起。教學不是獨立存在的，是由教師的教和學生的學組成的雙邊活動。處理好教師和學生的關(guān)系也是影響教學的重大因素。

總之，我要為爭做一名學生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛，很漫長，但是我已經(jīng)做好了充分的準備。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇2

企業(yè)管理創(chuàng)新檢測的就是一個人的學習能力，所謂學習力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力，必須做到：

一、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力

學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。一是薪酬激勵。要完善崗位聘用制度，對有學歷而無學習與創(chuàng)新能力的不聘，對無學歷而勤奮學習，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎懲激勵。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度、設(shè)立“金點子”獎等，對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。極大地鼓舞了員工學習的積極性和主動性。三是目標激勵。制定各種培訓(xùn)目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動。對各部門的綜合技術(shù)水平和個人技術(shù)等級目標要納入公司目標責任考核中，并與集體和個人的能力工資掛鉤，進一步激發(fā)員工學習的熱情。

二、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力

學習型企業(yè)的創(chuàng)建要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。為此，公司應(yīng)組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法；確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法；建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。如我們首先確立學習型企業(yè)創(chuàng)建目標，圍繞整體目標，層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，再結(jié)合企業(yè)的實際，設(shè)計出專門的培訓(xùn)計劃記錄表，對學習內(nèi)容、目標要求、學習進度、時間、學習型式等做出詳細的安排，并做出對學習效果驗證的具體要求，報企管部對各種學習措施的落實效果進行考核。

三、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力

我們在設(shè)計載體，開展活動中，著重圍繞干部員工學習能力的培養(yǎng)和提升，重點解決怎樣學更有效的問題。為此，我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，從實際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇3

【導(dǎo)讀】讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟。在余楊看來，這一再被擱淺而終于參加的商業(yè)金融師崗位能力培訓(xùn)，就有名師指路，還能讓自己恍然大悟。

4月，我踏進了中國人民大學校門，參加了第四屆商業(yè)金融師崗位能力能力培訓(xùn)。在北京最美的春天，站在繁華盛開的海棠樹下，看著校園里三三兩兩的學生，背著書包，手里拿著課本，走向教室……我仿佛回到了自己大學的青蔥歲月。

大學畢業(yè)后，我一直在IT行業(yè)工作，客戶的行業(yè)領(lǐng)域是金融。隨著工作經(jīng)驗和閱歷的增加，我逐漸體會到再學習對自己的知識體系重新塑造和提高的重要性。正因此，早在，我便報名想要參加商業(yè)金融師的培訓(xùn)，卻因為各種原因一再擱淺，直到204月，參加了第四屆商業(yè)金融師的培訓(xùn)，學習計劃才得以成行。

商業(yè)金融委高主任寄語同學們，在最美的春天來到美麗的人民大學開啟商業(yè)金融學習之旅，要敞開心胸，重視學習、善于學習；要學有所成，施之事業(yè)。他致辭后國務(wù)院國資委研究院中心原主任、黨委書記李保民老師給我們剖析了國家的宏觀政策，并回顧了國有資產(chǎn)的發(fā)展歷史以及目前的探索和創(chuàng)新。

人大商學院宋華教授講課形式生動活潑，將理論知識和實際案例緊密結(jié)合，大量的課程內(nèi)容、詳細的案例分析，一下就將同學們的注意力緊緊抓住了。要在這么短的時間讓學員充分理解供應(yīng)鏈金融，對宋教授和學員都是極大挑戰(zhàn)，但我們做到了，而且在課堂上積極互動。他還一一剖析了自己在實際中研究的企業(yè)關(guān)于供應(yīng)鏈金融方面的創(chuàng)新，我邊聽邊結(jié)合平時工作中遇到的一些情況，時不時驚嘆一下，甚至有恍然大悟的感覺。

此外，胡波教授的《私募股權(quán)資本與風險投資》、龐紅教授的《商業(yè)金融概論》、高教授的《商業(yè)金融法規(guī)解讀與操作實務(wù)》以及實操專家黃總的期貨課程、李總的銀行融資方案等，也都讓我受益匪淺。

整個培訓(xùn)課程安排緊湊充實，課程內(nèi)容很多，上課時間也很長，原本以為自己堅持不下來，但老師們精彩生動的講演、深入淺出的內(nèi)容分析，使我們能全神貫注地堅持到下課。甚至在最困的下午時刻，我還能聚精會神地聽講，還有好多同學在課間休息時間還圍著老師繼續(xù)熱烈地討論。

培訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練也頗有意義。這次拓展訓(xùn)練包括智商和情商兩個方面，涵蓋生理和心理的鍛煉。其中的急速下降考驗了我的勇氣，團隊合作的達芬奇密碼則有點腦筋急轉(zhuǎn)彎的感覺，需要我們充分發(fā)揮智商方面的聯(lián)想能力、情商方面的團隊協(xié)作溝通能力。最主要的是，在這期間，和同學們溝通交流很多，收獲了濃濃的同學情誼。青春的安妹妹、美麗的樂兒、睿智的劉律師、燦爛的記紅美女、帥氣的于隊長、憨厚的王箱長、幽默的隊秘……當然還有我們知性優(yōu)雅的班主任，全程陪同我們學習、拓展，默默地為商業(yè)金融事業(yè)奉獻著自己的力量。

在這年的春天，播下商業(yè)金融的種子，用我們的智慧澆灌，讓商業(yè)金融在未來的中國經(jīng)濟領(lǐng)域里開花結(jié)果，擁有更美好的明天。

【導(dǎo)讀】孔子《禮記?學記》有言：“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也”.在學員安t看來，商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓(xùn)讓自己看到了差距，增強了自己挑戰(zhàn)的信心，并清楚地知道自己應(yīng)該更加努力。

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。我們能害怕嗎？答案是明確的――“不能”!不管是在什么情況下，都不可以害怕挑戰(zhàn)。商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這次培訓(xùn)就增強了我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學到了多少、感受到了多少、了解到了多少，只知道我通過此次培訓(xùn)感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學到了很多，我有一種新的感覺就是學到的越多，不知道的就越多。我在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目地學習，從來也不結(jié)合實際?？蛇@次崗位能力培訓(xùn)中就大大不同，理論完全結(jié)合實際、完全服務(wù)于實際，尤其是宋教授講的《供應(yīng)鏈金融》，和實際生活、工作緊密相關(guān)，講課內(nèi)容充實，舉例生動，得到了學員們的高度評價，紛紛表示一天的課程下來，完全不知疲倦，反而意猶未盡。宋老師課程亮點也就在于此，那就是讓我這個不是金融專業(yè)的學員也聽得懂、學得明白，希望以后還有機會聽宋華教授講課。

另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授，課程內(nèi)容條例清晰，語速不快不慢，各種知識點娓娓道來，聽她講課是一種享受，尤其是龐教授的舉例，非常貼近生活，聯(lián)系實際非常緊密，而不是單一枯燥的課本知識，課堂氣氛也非?；钴S，學員們互動積極。

五天的培訓(xùn)眨眼般結(jié)束了，在這里學習越多，()感覺以前了解的東西越少，然后就會努力或者是刻意地去找這方面的書籍，學習這方面的知識。我想這就是培訓(xùn)帶給我的正能量，在這幾天的培訓(xùn)中，我學到的不僅是專業(yè)知識，更擁有了想要充實自己的動力，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學習、在學習中工作，把所學的用到工作中，車輪式地學習并充實自己。

在今后的生活、工作當中，我感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須不斷努力以提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)。我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，盡最大努力把技能和業(yè)務(wù)學得更扎實。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但努力剛剛開始。

【導(dǎo)讀】“沒有照本宣科，沒有老生常談，全部知識都與實際緊密結(jié)合。”且看職場新人如何高度評價商業(yè)金融師核心課程培訓(xùn)帶他的深度體會及現(xiàn)實意義。

非常慶幸能夠擁有這次參加商業(yè)金融崗位能力培訓(xùn)課程的.機會。在這次培訓(xùn)的課堂上，老師們傳授的知識使我了解了更多的金融相關(guān)知識，增加了自己的知識儲備量。同時，擁有多年資深從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)人員分享的工作經(jīng)驗對我這樣剛進入職場不久的年輕人來說也是一種寶貴的財富，這些從業(yè)經(jīng)驗幫助我對金融行業(yè)形成了更加立體的形象，也為未來工作的業(yè)務(wù)開展提供了方向。

從培訓(xùn)的第一堂課開始，我便被老師們精彩的授課內(nèi)容深深吸引。所有課程的內(nèi)容給我的感覺都不是簡單的照本宣科，沒有老生常談的理論，全部知識都與實際緊密結(jié)合，尤其是宋華教授的供應(yīng)鏈金融課程更是解決了我對于“互聯(lián)網(wǎng)金融”定義存在的困惑。在此之前，我對于“互聯(lián)網(wǎng)金融”一直沒有深入的理解，總認為“互聯(lián)網(wǎng)金融”不僅僅只是為傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)增加互聯(lián)網(wǎng)渠道，但卻一直疑惑互聯(lián)網(wǎng)與金融怎樣結(jié)合才能成為未來的“互聯(lián)網(wǎng)金融”發(fā)展方向。直到這次商業(yè)金融師培訓(xùn)課堂上，在聆聽了宋華教授對于供應(yīng)鏈金融案例的生動分析后，自己發(fā)現(xiàn)了看待“互聯(lián)網(wǎng)金融”發(fā)展的另一個角度，也找到了關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)金融”概念中缺失的環(huán)節(jié)，彌補了自身相關(guān)知識體系中的空白。除了宋華教授的精彩課程外，其他老師們講授的內(nèi)容也是之前我未深入思考過的，所有這些知識幫助我形成了更加立體的金融概念，也使我發(fā)現(xiàn)了金融更深層次的魅力。

此外，這次培訓(xùn)課堂上也獲得了難能可貴的機會能夠聆聽金融專業(yè)從業(yè)人員多年工作經(jīng)驗的分享。金融是一類專業(yè)知識，也是一門實踐藝術(shù)，缺乏了實際經(jīng)驗的積累，理論中的金融很難在現(xiàn)實世界中得以應(yīng)用，因此經(jīng)驗也是金融中不可或缺的一個重要部分。能夠有幸在商業(yè)金融師培訓(xùn)課堂上聽到如此寶貴經(jīng)驗的分享，也是一個不可多得的機會，特別是投行從業(yè)多年的VP對于資本市場與公司資本結(jié)構(gòu)的觀點分享，極大地加深了我對公司金融的理解。

這次商業(yè)金融崗位能力培訓(xùn)雖然短暫，但我從其中獲得了豐富的知識積累，同時也融入了一個新的集體，認識了許多新的朋友，這一切都將成為我人生中難忘的經(jīng)歷。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇4

為提高身處教育一線的班主任教師對新時代教育理論的實際掌握和應(yīng)用水平，立山區(qū)教育局在區(qū)教師進修學校組織了一次面向全體班主任教師的教育教學理論知識培訓(xùn)，這次班主任培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎，在培訓(xùn)中由優(yōu)秀班主任、教育專家向我們詳細介紹了自己在工作中積累的獨具風格的工作經(jīng)驗和切實有效的具體措施，使我受益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一位學生。要具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚道德情操。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。這要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學生的健康成長去付出所有的努力。

班主任的工作，是辛勤，是細心，是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神。作為教師，尤其的班主任，要用很長時間，用心靈來認識學生，支持和賞識學生，努力與學生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學生的心靈?！扒凇弊忠w現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)，應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一個“細“。學生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情，達到和風細雨潤物無聲的效果，使動機和效果，手段和目標有機地統(tǒng)一起來。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。

教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。教育家魏書生說過：教師應(yīng)具備進入學生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

除此做好班主任工作，還要把握一個“嚴”字。班主任對學生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導(dǎo)等使關(guān)系融洽、和睦，還要對學生從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量，使師生之間有一定距離。只有做到嚴寬適度，嚴愛統(tǒng)一，才能有效地培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，行為習慣，常言道：“嚴師出高徒”班主任在教學中把握好了嚴的尺度，才能培養(yǎng)出合格的人。做好班主任工作，要講究一個“法”。管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極地想辦法。

并且做好班主任工作也要注重一個“學”要做好新時期的班級管理工作，作一個合格的班主任必須努力去學習，不斷提高自身管理水平和能力。要向書本學習新的教育思想理論;要向同行學習，同他們切磋、交流，取長補短;要干中學，學中干，現(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學習，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進完善，以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。做好班主任工作，最后要歸結(jié)為一個“心”字。即工作要熱心，對學生要有愛心，發(fā)現(xiàn)問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇5

一個人，生活在世界，必須融入一個群體中才能生存和發(fā)展。如果離開了群體，很難相象那是怎樣的一種生活。陳安之曾說過：“人在世界上要保證一生快樂的話，必須有一個團隊值得他全心全意的投入和貢獻，再此我感受到了“團隊”的真正含義，同時也明白團隊并非是一個人的事情。團隊中的每個人都必須全力以赴，竭盡全力，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，當然，領(lǐng)導(dǎo)的決策也十分重要，每個重要正確的決策加上團隊的力量，才能獲得最后的成功，全體成員也能充分體會到成功帶來的喜悅。

當我們做錯某一件事時，是逃避還是勇于承擔責任?我覺得每個人對自己所做的事，必須持完全負責的態(tài)度，敢于承擔錯誤和責任是我們需要做的，而不是選擇逃避或者把責任推卸到別人身上，特別是作為一個領(lǐng)導(dǎo)，要得到別人的尊重與認可首先要優(yōu)于別人，著名企業(yè)家余世雄先生是這樣管理他們的員工的，當客戶對他們公司的產(chǎn)品或其它事情不滿意時，首先檢討自己，而不是客戶，我們應(yīng)該總是從自己身上找原因，這就是一個著名企業(yè)家成功的重要原因，也是我們值得學習的地方。

清閑、普通的工作崗位同樣是一條通向成功的道路，也會有這樣、那樣的困難和挫折，問題在于你怎樣對待這些困難和挫折，我們所說的成功者與普通者的差異就在于，成功者把每次困難或挫折當作一次機遇，一次挑戰(zhàn)自己的機會;而普通者總把每一次困難或挫折當作是絆腳石，從而半途中而廢，一事無成，更重要的是：成功的人總是時刻保持危機意識，居安思危，把每一次壓力當作自己前進的動力，在一個團隊中時刻保持危機意識，化壓力為動力顯得更為重要。

通過培訓(xùn)對自己的思想意識有了極大的幫助，認清自己工作態(tài)度的重要性，努力完成工作的同時，做到更加細致耐心，真正做到彬彬有禮，而快樂的玉龍人。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇6

在這次由省教育廳主辦，江西科技師范大學承辦的省級班主任培訓(xùn)學習中，聆聽了8位教師的精彩講座，他們深入淺出、理論聯(lián)系實際，讓我們這些來自一線的全省各地的班主任收益非淺，讓我們深深地明白：班主任作為教師中的重要組成部分，肩負的任務(wù)更艱巨，因為他是班級工作的組織者，是班整體建設(shè)的指導(dǎo)者，只有把本身的工作作好才無愧這個神圣使命。

班主任工作是一種實踐比理論更豐富的工作!班主任工作是一項十分艱巨、復(fù)雜的創(chuàng)造性的勞動，它不僅需要知識，需要熱情，更需要。作為班主任，不能光用自己的尺度去衡量學生，缺乏對學生的深刻;作為班主任，只有和學生親密接觸與交流，才能把握學生那一顆顆跳動的火熱的心，才能使班主任的工作更富有針對性和指導(dǎo)性，同時也能感到工作給自己帶來精神上的滿足與歡樂。

班主任應(yīng)具有一雙洞察秋毫的雙眼，做永遠的欣賞者。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，善于欣賞他們的興趣與愛好，一言一行，乃至奇思妙想，要毫不吝嗇地向?qū)W生表達你的由衷喜愛，以激勵他們不斷進步，在學生心靈的沃土上播撒春風，送去縷縷春風，催發(fā)顆顆希望的種子，從而促使學生走向成功。其實，只要你用心去發(fā)現(xiàn)學生的可愛是顯而易見的。如果因為你一直高高在上，無視學生的點滴進步，那就不可能有種種新的發(fā)現(xiàn);如果因為你的吝嗇，那就不可能有出自內(nèi)心的贊美。我們應(yīng)該明白：每一個學生都是可愛、可貴的，他們都有一顆純潔、積極向上的心。一個十來歲的孩子他是需要鼓勵的，需要我們不斷地激勵、贊美。使他們滿懷信心地走向美好未來。

班主任在班級管理中應(yīng)象魏書生老師學習，讓學生人人有事干，事事有人干;班主任在班級管理中應(yīng)象張富老師學習，不斷提高學生的學習興趣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，做一個研究型的教師;班主任在班級管理中應(yīng)象路海萍老師講的那樣重視學生的思想道德教育，象胡重慶老師講的那樣不斷提高班主任的素質(zhì)與工作藝術(shù)。只有這樣才能領(lǐng)悟到他們身上的“敬業(yè)精神”的真正內(nèi)涵，才能創(chuàng)造出令自己驕傲的成就，創(chuàng)造出令人注目的價值，完成一個教師的神圣使命。

崗位培訓(xùn)心得體會 篇7

標題：管理崗位培訓(xùn)心得體會

近期我參加了一次針對管理崗位的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，對于管理崗位的職責和技能有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中獲得的心得體會。

首先，在培訓(xùn)中，我學到了管理者應(yīng)具備的一些基本素養(yǎng)。首要的是溝通能力。作為管理者，有效的溝通對于團隊的協(xié)作和工作效率起著至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，我們進行了大量的溝通技巧練習，學習如何明確表達自己的觀點，如何傾聽他人的意見和訴求，以及如何利用非語言溝通來傳達信息。這些技巧對于提升我的溝通能力和影響力非常有幫助。

其次，培訓(xùn)中強調(diào)了團隊管理的重要性。一個高效的團隊需要一個明確的目標、清晰的角色和職責分工、合理的激勵機制以及良好的溝通和協(xié)作能力。在培訓(xùn)中，我們進行了團隊建設(shè)活動，學習了團隊管理的理論和方法。我們通過參與團隊項目，了解了如何分工合作、如何處理團隊沖突以及如何激勵團隊成員。這些經(jīng)驗對我今后在管理崗位上建設(shè)和管理團隊非常有價值。

另外，培訓(xùn)中還對領(lǐng)導(dǎo)力進行了深入的研討。領(lǐng)導(dǎo)力是每個管理崗位都必須掌握的核心能力之一。在培訓(xùn)中，我們學習了不同的領(lǐng)導(dǎo)風格和技巧，如賦能式領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)和激勵式領(lǐng)導(dǎo)等。我們還通過角色扮演和案例分析的方式，應(yīng)用不同的領(lǐng)導(dǎo)風格來解決實際問題。通過這些活動，我深刻認識到作為管理者，要根據(jù)不同的情況和員工需求，選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風格，才能更好地帶領(lǐng)團隊。

在培訓(xùn)的過程中，我們還學習了時間管理和決策管理等一系列管理工具和技巧。時間管理對于管理者來說尤為重要。在培訓(xùn)中，我們學會了如何合理規(guī)劃和安排工作時間，如何優(yōu)化工作流程，以提高工作效率。決策管理是管理者的核心職責之一，培訓(xùn)中我們學習了不同的決策方法和技巧，如SWOT分析、決策樹和硬幣決策法等。通過這些學習，我對于如何做出明智的、有效的決策有了更深入的了解。

最后，培訓(xùn)中強調(diào)了管理者的自我成長和終身學習的重要性。現(xiàn)代社會環(huán)境變化快速，管理者需要不斷學習和更新自己的知識和技能，才能與時俱進。培訓(xùn)中我們學習了許多自我成長的方法和技巧，如反思、設(shè)立目標、自我激勵和尋求反饋等。通過這些學習，我意識到作為管理者，必須將學習視為一種習慣和責任，并不斷追求個人和團隊的成長和發(fā)展。

在這次管理崗位培訓(xùn)中，我獲得了許多有益的經(jīng)驗和知識，不僅增加了管理崗位技能，也提高了個人的綜合素質(zhì)。我相信通過不斷學習和實踐，我能夠更好地履行管理崗位的職責，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。作為一個管理者，我將會時刻保持學習的心態(tài)，與團隊一起成長，追求卓越。