電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

xx分級學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度xx新成員分組，由新成員分組xx級部員帶新xx新成員熟悉學(xué)習(xí)部的日常工作。

三、加強(qiáng)xx、xx學(xué)習(xí)部成員相互了解和溝通。

為了加深xx、xx學(xué)習(xí)部成員相互了解和溝通，計(jì)劃抽出周末帶領(lǐng)部員外出郊游，加深對游戲過程的了解，培養(yǎng)友誼。

四、努力配合院系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，做好配合工作。

組織日?；顒?/p>

為了滿足xx新生的好奇心，我們xx等級學(xué)習(xí)部將于xx月中旬組織了志遠(yuǎn)建工，迎國慶60周年演講比賽xx首屆夢想主持人大賽將于月下旬舉行。通過這兩項(xiàng)活動，我系將培養(yǎng)出優(yōu)秀的演講和主持人才。同時(shí)，讓xx新成員開闊視野，學(xué)習(xí)組織活動，培養(yǎng)部員能力。

五、加強(qiáng)與各兄弟部門的合作

在注入新鮮血液的同時(shí)，學(xué)生會永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，xx學(xué)生會應(yīng)加強(qiáng)溝通，交換意見和意見，分享經(jīng)驗(yàn)，做好工作。

我們相信，通過我們的共同努力，我們將把建筑工程系的學(xué)習(xí)部一個(gè)新的高度，為今后的學(xué)生管理鋪平道路。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇4】

我們學(xué)校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學(xué)校政法系的先進(jìn)性是我們學(xué)校重點(diǎn)考慮的事情。為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

七、活動宣傳：

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對象：

xx、xx級各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

十、注意事項(xiàng)：

1、請xx、xx級各班班長務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇5】

興趣小組的構(gòu)建:

1.分組:學(xué)生平日授課的五個(gè)組不變作為學(xué)習(xí)興趣小組的構(gòu)成,選出五個(gè)總組長.

2.組內(nèi):每組內(nèi)又分成英語小組,數(shù)學(xué)小組,語文小組等,并選出各小組小組長。（小組長是該組課程學(xué)習(xí)最好的一位同學(xué)。例如：英語小組是該組英語學(xué)的最好的同學(xué)擔(dān)任組長）所有人既是英語小組又是數(shù)學(xué)小組,語文小組等的成員.

每個(gè)組制定一個(gè)學(xué)習(xí)列表，組內(nèi)成員安排時(shí)間一起學(xué)習(xí).例如,星期一學(xué)習(xí)英語,則星期一該組就是英語小組:星期二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)該組就是數(shù)學(xué)小組.各成員可以把在個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的一些難題、經(jīng)典題目拿出來與組內(nèi)成員再進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員相互監(jiān)督，互相幫助,互相進(jìn)步.

由于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，因此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。我們也就對學(xué)生們講了一下有關(guān)怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

那么怎么培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

1.可對學(xué)生作一些適合他們興趣的通俗報(bào)告，如有關(guān)中外數(shù)學(xué)史的專題報(bào)告，或著名數(shù)學(xué)家的故事，某些現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的通俗介紹，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。

2. 立下座右銘，時(shí)刻督促自己，培養(yǎng)帶來的樂趣。

3. 把學(xué)習(xí)過程當(dāng)成玩游戲的過程。積極回答問題，對學(xué)習(xí)充滿熱情。

4. 適當(dāng)?shù)氖┘訅毫?，想一想學(xué)習(xí)的好處。

5.保持一顆好奇心，求知心，對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心。不斷的激勵(lì)自己，幻想一下美好的`未來。

6.一天下來，想一想自己所學(xué)的知識，讓自己感到其實(shí)每天都在進(jìn)步。和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流，努力從學(xué)習(xí)中尋找快樂，充實(shí)自我，為獲取知識，而感到自豪。

7.給自己定一個(gè)容易完成的目標(biāo)，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)找一種成就感。對一看不會的題目不能過早放棄，要多思，當(dāng)你一旦思考出來，便會有一種成就感，因而增加了你對這一科的學(xué)習(xí)興趣。

8.有好的成績，只有成績好才會有充足的信心；和同學(xué)與老師處理好關(guān)系，有一個(gè)快樂的環(huán)境；老師的教授能調(diào)動積極性；多鼓勵(lì)，不要總是怪自己考試不理想；老師能夠支持并鼓勵(lì)我們。

9.先試著去喜歡他，不能使自己討厭他，一開始可能比較吃力，但踏下心來學(xué)了一陣子，也總會有些進(jìn)步，樹起一點(diǎn)自信，我想這樣慢慢積累時(shí)間長了，弱科的興趣也就有了。

10.首先對這門課重視起來；化整為零，逐個(gè)擊破，逐漸樹立自信心；正確了解當(dāng)前形勢，并給自己施加一定壓力。

9月17號學(xué)習(xí)小組正式成立,學(xué)生們積極配合,家長們也很安心.有了學(xué)習(xí)興趣小組以后,無論什么時(shí)候,有沒有老師,學(xué)生們都可以自主學(xué)習(xí).組員之間相互學(xué)習(xí)，不僅可以相互彌補(bǔ)各自學(xué)習(xí)方面的不足，提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，讓他們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。這樣將他們的學(xué)習(xí)勁頭凝聚在一起，共同進(jìn)步，想各自的人生目標(biāo)努力奮斗。學(xué)習(xí)興趣小組成立了,但還需要一段時(shí)間發(fā)展和成熟,更需要堅(jiān)持我們將繼續(xù)關(guān)注和幫助他們，回經(jīng)常與他們保持緊密聯(lián)系，繼續(xù)延續(xù)我們這次的下鄉(xiāng)支教活動，保證這次活動絕不是一種形式，而是讓這次活動取得切實(shí)有利的效果，保證活動徹底地成功。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇6】

成語知識競賽

一：活動目的

本次活動的目的是充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。它豐富了學(xué)生的課外生活，促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。它以豐富有趣的成語知識為載體，為學(xué)生提供了知識拓展的空間。

通過這次競賽進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成，促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和閱讀中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣.

二：活動時(shí)間

2016年4月27 日

三：活動地點(diǎn)

合班三教室

四：活動對象

每班新生（每班派3名選手和4名觀眾）

五：活動準(zhǔn)備

1： 問題清單由學(xué)習(xí)部提前發(fā)放，以備審核

2場地秩序由學(xué)習(xí)部成員組織；

六：活動流程

1： 觀眾、選手和學(xué)生干部進(jìn)入體育場

2 ：開場節(jié)目（唱歌）

3 ：預(yù)賽開始

（1） 賽前進(jìn)行抽簽分組，參賽九個(gè)班級分為三組，每組三個(gè)班級；

（2） 每組從100個(gè)習(xí)語中選出15個(gè)習(xí)語進(jìn)行聽寫；

（3） 每組得分最高的班級進(jìn)入決賽

4 ：學(xué)生互動環(huán)節(jié)。（由主持人展開腦筋急轉(zhuǎn)彎與觀眾互動，并給予獎(jiǎng)品，組織人員利用此時(shí)間評出決賽人員）

5 ：決賽開始，（由主持人在100個(gè)成語的范圍內(nèi)選取10個(gè)并讀出解釋，決賽人員猜出成語）

6 ：決出

1、 兩三位主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

七：評分標(biāo)準(zhǔn)

1 ：初賽各班以寫對的成語數(shù)量疊加計(jì)分，每道題正確得5分，答錯(cuò)或不答不得分；

2 ：決賽每班10道題（抽簽決定），每答對一道得10分，共計(jì)100分滿分，答錯(cuò)或不答每題扣五分，按比分多少決出一，二，三名；

3：計(jì)分人員負(fù)責(zé)機(jī)械部門的學(xué)習(xí)部門；

4： 每節(jié)課5分，選手、主持人、歌手各2分。

機(jī)械技術(shù)系

學(xué)習(xí)部伊陽、張曉宇、陳錫豪

周計(jì)劃學(xué)習(xí)(匯編6篇)

?您是否需要指導(dǎo)如何編寫{崗位月度工作計(jì)劃}？不得不說，一周過得很快，大家應(yīng)該都會提前寫好崗位下周工作計(jì)劃。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)反復(fù)校驗(yàn)和調(diào)整這篇“周計(jì)劃學(xué)習(xí)”得以呈現(xiàn)，希望對你的工作和生活有所幫助！

周計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇1】

新的學(xué)期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。

語文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還是決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。

電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家里也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”

周計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇2】

“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！蔽铱偸峭涣四瓷５倪@句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級了，新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望，我踏上新的征程。

迎著早晨的'第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)、教師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙。

剛開學(xué)，我就懂得了榮譽(yù)固然可貴，但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，每日的積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單，認(rèn)真聽教師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。

沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我明白，也牢記：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢想，每個(gè)人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開闊地。希望，我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期，努力！

周計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇3】

不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。

新學(xué)期，我將是一名四年級的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為此我特做如下計(jì)劃：

一、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)按量完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)，對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向教師和同學(xué)請教。

二、上課前要做好各項(xiàng)功課的預(yù)習(xí)，對于不清楚的地方認(rèn)真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時(shí)向教師請教。

三、尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

四、要充分利用課余時(shí)間參加社會的各項(xiàng)活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。

總之，在新的學(xué)期時(shí)里，我將不斷地改正自己的缺點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

周計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇4】

對于六年級的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

周計(jì)劃學(xué)習(xí)【篇5】

9月3日報(bào)道又是一個(gè)新的學(xué)期開始。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。

上午7點(diǎn)30分，我們初二的同學(xué)就開始上課（9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)新書）大家都捧著新書，響亮地誦讀著，默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。

上午9點(diǎn)鐘左右，就可以看見初一的新生冒著涼涼的雨，跟著他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來往。直到發(fā)現(xiàn)自己的名字，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級，看著素不相識的同學(xué)，興奮？激動？害羞？不知所措？還是百感交集？

直到放學(xué)，都沒有發(fā)現(xiàn)初三有什么動靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中吧！學(xué)習(xí)，苦，樂。

望著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福！六十多年前（不含），這里是什么？戰(zhàn)火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開學(xué)？學(xué)生們在哪里？?。『臀覀円话愦蟮乃麄?，扛著槍，為祖國而戰(zhàn)！他們無法上學(xué)，但他們?yōu)樯蠈W(xué)這個(gè)夢想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來和平，換來學(xué)校，換來知識，換來自己的夢想。他們做到。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年。

開學(xué)，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧！為自己，為我們的祖國，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，多學(xué)一些有用的知識，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長失望。

畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃(匯編6篇)

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特意為大家收集整理了“學(xué)習(xí)小計(jì)劃(匯編6篇)”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇1】

一.構(gòu)建學(xué)習(xí)興趣小組的背景:

進(jìn)入大一,專業(yè)課不多,學(xué)習(xí)時(shí)間增加,學(xué)習(xí)任務(wù)減少, 課堂教學(xué)時(shí)數(shù)減少，而課程內(nèi)容無論廣度還是深度都有了大幅度的提高；教師課堂講授速度增快、信息量擴(kuò)大，而自習(xí)時(shí)間相對較減；作業(yè)形式更加靈活并且難度加大。而我們自主學(xué)習(xí)能力差，逐漸放松了對自己的要求，耽誤了功課。

二.構(gòu)建學(xué)習(xí)興趣小組的目的﹑意義:

學(xué)習(xí)目的：更細(xì)分化、專業(yè)化的來增加我們對某個(gè)領(lǐng)域的具體了解﹑把握。在學(xué)習(xí)的過程中僅靠一個(gè)人的力量,是很難成功的而且會浪費(fèi)大量的時(shí)間,只有同學(xué)之間相互交流探討,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處,這樣就不會走些不必要的彎路,會達(dá)到事半功倍的效果,又能從中學(xué)會團(tuán)結(jié)的力量,學(xué)會互助友愛,也鍛煉了我們的責(zé)任心,一舉兩得.我們雖然還是在校學(xué)生，能力還不是很強(qiáng),但至少我們是勤勞的，是積極的，是樂于思考的，相信在這思考的過程中，我們一定會有收獲的。

三.學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建:

1.分組:按科目（房屋建筑學(xué)﹑建筑力學(xué)﹑工程監(jiān)理﹑工程經(jīng)濟(jì)﹑建筑CAD）分組,選出各科組長(組長是各方面綜合最好的一個(gè)同學(xué))

2.每各組制定一個(gè)學(xué)習(xí)列表,組內(nèi)成員安排時(shí)間一起學(xué)習(xí).例如星期一學(xué)習(xí)力學(xué),則星期一就是力學(xué)小組,星期星期

二學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué), 則星期二就是房屋建筑學(xué)小組.各成員可以把在個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的一些難題、經(jīng)典題目拿出來與組內(nèi)成員再進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員相互監(jiān)督，互相幫助,互相進(jìn)步.

3.由于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的興趣，因此培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。那么怎么培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣呢？

1）立下座右銘，時(shí)刻督促自己，培養(yǎng)學(xué)習(xí)帶來的樂趣知識的力量。

2）把學(xué)習(xí)過程當(dāng)成玩游戲的過程。積極思考問題，對學(xué)習(xí)充滿熱情。

3） 適當(dāng)?shù)氖┘訅毫?，想一想學(xué)習(xí)的好處

4）保持一顆好奇心，求知心，對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心。不斷的激勵(lì)自己，幻想一下美好的未來。

5）一天下來，想一想自己所學(xué)的知識，讓自己感到其實(shí)每天都在進(jìn)步。和小組的同學(xué)交流，努力從學(xué)習(xí)中尋找快樂，充實(shí)自我，為獲取知識，而感到自豪

6）給自己定一個(gè)容易完成的目標(biāo)，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)找一種成就感。

7）和同學(xué)與老師處理好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境；

8）先試著去喜歡他，不能使自己討厭他，一開始可能比較吃力，但踏下心來學(xué)了一陣子，也總會有些進(jìn)步，樹起一

點(diǎn)自信，這樣慢慢積累時(shí)間長了，弱科的興趣也就有了

將學(xué)習(xí)勁頭凝聚在一起，共同進(jìn)步，向各自的人生目標(biāo)努力奮斗。學(xué)習(xí)興趣小組成立了,但還需要一段時(shí)間發(fā)展和成熟,更需要堅(jiān)持我

二. 學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人及主要參與者

學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人:班長:周清

團(tuán)支書:殷貝貝

學(xué)習(xí)委員:李將俊

各(科)組組長

學(xué)習(xí)小組主要參與者:09工大一班心態(tài)端正﹑愛好學(xué)習(xí)﹑想利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)

想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)小組的同學(xué)到相應(yīng)的組長處報(bào)名,隨時(shí)可以加入

三. 學(xué)習(xí)小組的制度

1. 由各組組長制定相應(yīng)的規(guī)定并通知小組成員

2. 班委考慮學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員的相應(yīng)情況,在期末總結(jié)的時(shí)

候加操行分

3. 各小組的規(guī)定可以由本組成員共同制定

六.學(xué)習(xí)小組的行動

學(xué)習(xí)小組建立不是一個(gè)雕塑性擺設(shè),要拿出行動來，學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)策劃必須得根據(jù)各個(gè)組的課余時(shí)間安排來定，在

盡量不耽擱大家的課余時(shí)間的同時(shí)幫助大家查缺補(bǔ)漏，鞏固知識要點(diǎn)。

1.希望小組成員第一節(jié)課和第五節(jié)課提前20分鐘到教室看相應(yīng)的書

2.周末日大家也應(yīng)該抽出時(shí)間復(fù)習(xí)和討論

3.學(xué)習(xí)小組人員上課必須起帶頭作用，不許遲到，更不許曠課，早退等

4.組長把學(xué)習(xí)中遇到的問題都記錄下，然后小組與相應(yīng)任課老師進(jìn)行討論.

5.小組成員如果有對老師教學(xué)方面有什么建議或意見就以書面形式交到組長處，組長交于學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員與老師溝通傳達(dá)

七.學(xué)習(xí)小組成員名單:

力學(xué)學(xué)習(xí)小組;

房建學(xué)習(xí)小組:

監(jiān)理學(xué)習(xí)小組:

經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)小組:

CAD學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組:

八.學(xué)習(xí)小組應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇2】

前言：

作為當(dāng)今女大學(xué)生，不僅要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，同時(shí)形象氣質(zhì)在今后的發(fā)展中葉起著至關(guān)重要的作用。優(yōu)雅的舉止，得體的談吐，良好的涵養(yǎng)有助于提高自身形象。作為干事，不僅代表著自己，代表學(xué)生會，更代表著三峽大學(xué)的形象。

一活動目的

提升干事的能力和修養(yǎng)，從而帶動全校女上注重自身形象，增加自身內(nèi)涵。

二活動名稱

三峽大學(xué)學(xué)生會女生部培訓(xùn)

三活動主題

常用服飾搭配的學(xué)習(xí)

四活動對象

三峽大學(xué)學(xué)生會女干事

五活動時(shí)間

待定

六活動組織

女生部全體干事

七活動流程

每星期下午2：00到4:30，在一個(gè)月內(nèi)結(jié)束課程。

1活動內(nèi)容

（1）對服裝色調(diào)，材質(zhì)，類型，品牌的認(rèn)識。

（2）學(xué)會服裝的搭配，如色調(diào)的和諧，材質(zhì)的搭配，類型風(fēng)格的分類等

（3）了解在不同場合應(yīng)有的著裝風(fēng)格，如休閑裝，淑女裝，運(yùn)動裝，可愛裝，知性裝，性感裝，學(xué)生裝，生活裝，宴會裝，約會裝，情侶裝，簡約裝等

（4）飾品的搭配如鞋，毛衣鏈，帽子，腰帶。圍巾等

（5）講究健康與時(shí)尚，了解那些材質(zhì)對皮膚對身體有害。

2課程安排

課程一：了解近兩年的服飾流行走向，一些品牌的風(fēng)格。

學(xué)習(xí)如何通過服飾更好的展示滋生的氣質(zhì)，彌補(bǔ)自身的不足。

課程二：對衣物的風(fēng)格分類，學(xué)習(xí)把握整體著裝風(fēng)格。

學(xué)習(xí)顏色，材質(zhì)的搭配

課程三：學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的衣服與飾品的搭配

學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的服飾與發(fā)型，妝束的搭配與整體造型

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宜昌服裝搭配培訓(xùn)班，瑰麗色彩形象管理機(jī)構(gòu)的宜昌魅麗私塾個(gè)人形象扮靚班

全程價(jià)位1380 70課時(shí)

雅致色彩形象管理有限公司，宜昌魅力職場形象攻略班，

全程價(jià)位 880 32課時(shí)

費(fèi)用大約在

可考慮與知名品牌服裝商家合作，提供服裝搭配示范的衣物與講課老師，如美邦，森馬，阿依蓮，淑女屋等。

九商家補(bǔ)償計(jì)劃

（1）在下學(xué)期風(fēng)采女生周將商家作為首要贊助對象，作為學(xué)校內(nèi)影響最大的校級學(xué)生組織，在學(xué)校展開對商家的宣傳活動，如拉幅，KT板宣傳板。以增加商家在學(xué)校的知名度。

（2）商家課將服飾培訓(xùn)活動選在商家固定的地方進(jìn)行，如在市區(qū)廣場等，女生部干事作為示范模特參與到此活動中。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇3】

在這個(gè)學(xué)期，我要制定一個(gè)計(jì)劃，明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真完成，爭取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！

在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，認(rèn)認(rèn)真真的做筆記，注意力集中，有不懂的問題要向老師或同學(xué)請教。聽老師提出的問題，并認(rèn)真解答。課堂上的問題爭取課堂解決，課下做一些練習(xí)的習(xí)題，或者背誦課文和知識點(diǎn)。

回到家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到字跡工整、改錯(cuò)明顯。做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，要把不懂的地方標(biāo)注上標(biāo)記，第二天課堂上特別注意。每周末都要總結(jié)對著一周的學(xué)習(xí)情況總結(jié)，分析作業(yè)中出錯(cuò)的地方，找一些類似的題做一做。每天復(fù)習(xí)各科內(nèi)容，重點(diǎn)知識多背多記，理解題的意義。早晨把英語課文和單詞讀熟并且記牢固，全面提高英語聽、讀、說、寫能力。每天抽出20多分鐘寫日記，真實(shí)記錄自己身邊發(fā)生的事情以及自己的看法。如果有時(shí)間，就練一些字帖，提高字體整潔感。積累好句好段，在書上標(biāo)注出來，以便提高自己的寫作水平。課余時(shí)間多讀有益書籍，增長更多知識。

平時(shí)可以聽一些比較放松的音樂，放松身心。也可以看看電視、電腦，控制在40分鐘之內(nèi)，看完做一下眼保健操，舒緩疲勞。

我的目標(biāo)是：在班級進(jìn)步20名，年級進(jìn)步40名到80名。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇4】

根據(jù)管理處有關(guān)要求，為了更好的樹立瓦房店南站文明示范站形象，全面提高微笑服務(wù)質(zhì)量和文明服務(wù)整體水平，提高收費(fèi)人員業(yè)務(wù)水平，打造一支強(qiáng)健的收費(fèi)隊(duì)伍，不斷提高我站員工素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能，結(jié)合本我站實(shí)際情況，特制定微笑服務(wù)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間

20xx年3月10日-10月10 日為學(xué)習(xí)時(shí)間。5月、9月為集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、參加學(xué)習(xí)人員

收費(fèi)站全體人員參加學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、微笑服務(wù)

2、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

3、規(guī)章制度學(xué)習(xí)

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

1、個(gè)人自學(xué) 收費(fèi)人員利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)《收費(fèi)人員業(yè)務(wù)知識》。

2.集中學(xué)習(xí) 每個(gè)班組利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度以及站內(nèi)各項(xiàng)考核制度；收費(fèi)業(yè)務(wù)知識。

3.其它形式。組織開展主題演講比賽；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀論

文評選活動和業(yè)務(wù)知識考試。

培訓(xùn)期間與工作無關(guān)的娛樂活動全部取消。本計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，務(wù)必全部完成，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，每個(gè)人都要做學(xué)習(xí)記錄，值班站長監(jiān)督檢查。

附：各崗位工作職責(zé)、工作范圍、管理規(guī)定、各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)知識

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇5】

一、活動前言：四六級剛過，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動。

二、活動主題： 備考期末，贏在當(dāng)下

三、活動目的：學(xué)習(xí)交流，幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問題；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、活動時(shí)間： 6月16——7月1日

五、活動地點(diǎn)：各小組自定

六、活動對象：材科二班同學(xué)

七、活動形式：小組學(xué)習(xí)交流

八、活動流程策劃（活動內(nèi)容）：全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結(jié)合成組，在此復(fù)習(xí)備考期間，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)，有問題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭取在考試中取得很好成績?。。?！

九、工作安排（各項(xiàng)負(fù)責(zé)人）：各個(gè)班委及宿舍長

十、活動注意事項(xiàng)：有問題，大家都不會的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇6】

新年伊始，咱們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里咱們應(yīng)該有咱們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)非常快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時(shí)候就非常少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助咱們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助咱們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。

在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時(shí)要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計(jì)劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。

在專一學(xué)習(xí)方面咱們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。

專二課程上學(xué)習(xí)，咱們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵(lì)咱們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為咱們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計(jì)算用筆算非常重要，要想得分高計(jì)算正確非常重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助咱們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分非常小，但它們積累多了，對咱們也會有非常大幫助。

對于學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃能夠幫助咱們提高成績，能讓咱們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中咱們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中咱們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(匯編6篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別編輯了“學(xué)習(xí)新計(jì)劃(匯編6篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇1)

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要將握。可是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤，而且也不會沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它?？墒窃谶@個(gè)學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差?？墒呛髞硭α耍F(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇2)

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對的，學(xué)校跟老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。

三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好跟學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會慢慢顯露出來的。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

一、進(jìn)行自我分析：我們每天在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是跟大家比，二是跟自己以前過去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)安排時(shí)間：

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課；

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容；

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；

5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí)；

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地?！?/p>

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇3)

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。

好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。

學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個(gè)充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇4)

暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。

大學(xué)生面對的生活問題主要有：

（一）對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題；

（二）對專業(yè)的選擇與了解的問題；

（三）心理健康問題對生活的影響；

（四）理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題；

（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題；

（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。

大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：

（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：

1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

3、盡快找到新的朋友；

（二）要建立良好的人際關(guān)系，愉快的度過大學(xué)生活：謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置；平等相待，真誠相處；主動，開放；心理互換與相容；合作協(xié)助，友好競爭；

（三）保持良好、健康的心理：樂觀、幽默；善于排除不良的情緒；經(jīng)常幫助別人、善待他人；心胸廣闊；有廣泛的愛好；學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系；

（四）勤勞節(jié)儉的生活理念；

（五）熱愛生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識等方面均有所表現(xiàn)；氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的'決策；要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點(diǎn)期望：

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）；

（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）；

（3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）；

（4）思維能力（對問題有深刻見解、多角度看問題）；

（5）科學(xué)方法（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）；

（6）信息能力（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）；

（7）外語能力（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）；

（8）表達(dá)能力（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）；

（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展；

（10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）。

寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇5)

時(shí)光飛逝，三年的初中生活已成為了過往，接下來我們將要面對新的學(xué)習(xí)生活以及人生中最重要的考試高考。初中時(shí)，學(xué)的知識比較淺薄，但上了高中，面臨的困難會更加巨大，高中是我們思維上的飛躍，對于問題要有更深刻的研究。在逐漸開闊的視野中，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會改變，然而各種各樣的問題也會伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問題，為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向，我們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃。

我會按照下面幾個(gè)內(nèi)容來適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏：

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說溫故而知新，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)新主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助?？磪⒖紩?。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

高中三年是人生中非常重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己的負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(篇6)

一、作息時(shí)間

無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間；

2、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯；

3、7：10出發(fā)上學(xué)。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W(xué)家逗 留；

5、12：40之前結(jié)束午餐；

6、12：40———2：30進(jìn)行午休：

7、2：30分出發(fā)去上學(xué)；

8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。

二、學(xué)習(xí)方面

1、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好，第二天暫時(shí)不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的.重量；

2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)睡覺，不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽講，積極的配合老師回答問題，認(rèn)真獨(dú)立的思考。下課后，休息一下，放松一下；

3、對老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成之后，主動的讓家長檢查；

4、在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生；

5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺前，應(yīng)該將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；

2、每次睡覺前，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因?yàn)闀r(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶；

3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去，如果時(shí)間充分，也是可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；

4、在生活和學(xué)習(xí)過程中，對于父母的意見和批評，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能講理或者頂嘴。