農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)匯總3篇。

我們需要學(xué)習(xí)并掌握范文的寫作格式要求？我們需要積累很多范文。范文的結(jié)構(gòu)是非常重要的因為它決定了文章的邏輯聯(lián)系和總體效果，想要更好地了解“農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)”的相關(guān)知識考慮看看這篇文章，希望我的分享可以幫助到您讓您可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難！

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的，通過本次的培訓(xùn)，我有了許多體會：

學(xué)習(xí)了《幼兒教師師德》之后，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

幼兒在園一日活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題。《幼兒一日生活活動中的教育與保育》就針對此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

網(wǎng)上培訓(xùn)時間馬上就要結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致越來越高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極在班級論壇上討論，交流。從最初的陌生到現(xiàn)在互相交流意見，互相幫助。通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)已五天了，我還沒有出過團(tuán)校大門半步。每天的學(xué)習(xí)時間排得特緊，從早上7：30到晚上10：00都有課程，每一節(jié)課除授課教授外，還有一位服務(wù)管理老師隨堂服務(wù)。到貴陽前，我滿懷信心，以為可以到省城瀟灑走一回。誰知道做了一回“十幾年前的學(xué)生”，而且是軍事化的管理，部分學(xué)員都覺得不該來受這種苦。我也覺得有些后悔。

幾天來的學(xué)習(xí)生活，讓我們時時受到感動。每一堂課教授們都精心設(shè)計、認(rèn)真教學(xué)、耐心講解，有意識的展示了“新課程”的各種教學(xué)方法和技巧，一節(jié)課比一節(jié)課更精彩。使我們學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法。隨堂服務(wù)的老師更是把我們照顧得無微不致。給授課教師端茶倒水。生活上也面面俱到，每天從早餐到晚飯都問味道合不合口，有什么要求。我們既像貴賓又是“小朋友”。我雖覺沒時間游玩省城內(nèi)心不快，但是仍感受到股股暖流溫暖心田。

當(dāng)我知道這所有的授課老師和管理教室都是志愿者時，我愣住了。特別是每一節(jié)課陪同我們一起，為我們和授課教師服務(wù)的姚老師帶著腰部疼痛堅持從早上7：30到晚10：00時，我忽然間覺得自己和他（她）們比起來是多渺小。

此時我的心情更沉重了，我覺得自己的責(zé)任重大，我開始感到害怕起來，我能學(xué)好這些知識嗎？我能把這些“理念”和方法帶到鄉(xiāng)村并傳播發(fā)揚(yáng)嗎？城鄉(xiāng)的差距我們什么時候能趕上來呢？

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)總結(jié) 篇3

炎炎酷暑，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn)，我們收獲頗多，同時也深刻的體會到教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們們安排了三方面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

我們們擔(dān)負(fù)的是教育起點(diǎn)的重任，我們們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們們教師能夠多才多藝。這不禁讓我們想起了關(guān)于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也確實如此，所以，作為我們們教師，不但要會說，而且還要會畫、會唱、會跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個孩子。通過這次的舞蹈培訓(xùn)更加扎實了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過，但是由于較長時間沒有練習(xí)，一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí)，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹耍@無疑是一件可喜可賀的事情了。

這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動作，還在這個的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法。我們覺得以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓(xùn)中，我們們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標(biāo)，幼兒舞蹈教學(xué)的實施途徑和主要內(nèi)容等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。

在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我們受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我們接觸了很多關(guān)于樂理方面的知識，其實在上大學(xué)的時候都學(xué)過只是在畢業(yè)之后就沒再溫習(xí)現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了，因此我們深深的感觸到凡事就怕“認(rèn)真”二字 我們?nèi)绻谝院蟮娜兆永锩刻鞙亓?xí)一些，天長日久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財富。南中路幼兒園老師的示范讓我們目不暇接，在他手中簡單的一首小曲，子搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音可見平時我們們會的那些簡單的伴奏方，法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的，我們們要不停的學(xué)習(xí)新知識與新技巧，來提高個人的總體能力及水平，現(xiàn)在知道自己的不足了，就應(yīng)該付出行動不要光說不練，平時自己就可以 ，找一些小曲子先考慮一個合理的指法，然后再配上動聽的伴奏，一首曲子也可以 ，嘗試多種伴奏類型，我們想這樣不停的練習(xí)對提升自己會有很大幫助的。

在繪畫培訓(xùn)方面，我們也收到了很大的啟發(fā)。整個美術(shù)培訓(xùn)中，xx幼兒園的老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面，進(jìn)行詳細(xì)的介紹。培訓(xùn)過程中，老師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實踐使我們，們對介紹的幾種美術(shù)形式有了一定的了解；通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我們感受到兒童畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨(dú)特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我們感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造，>美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動。

此次培訓(xùn)，主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實施步驟、用心感受兒童畫等方面。通過此次培訓(xùn)，幫我們樹立了全新的理念，作為教師，要一切從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力，作為主要目標(biāo)，通過各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

通過本次培訓(xùn)，我們意識到在美術(shù)活動中，尊重幼兒個性的重要性。教師應(yīng)具，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時鼓勵幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的興趣傾向及思維的閃光點(diǎn)，讓每個幼兒，在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時鼓勵應(yīng)貫穿于整個活動的始終，如討論作畫方法時需要及時肯定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講評過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長處。

十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我們的確實深深的回憶，是一筆寶貴的財富。通過這次的培訓(xùn)，我們理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動，更好的幫助幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中，我們本著這個目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學(xué)中玩，玩中學(xué)。

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鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié)

我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，這一階段的工作即將劃上一個句號。那么我們來準(zhǔn)備寫工作總結(jié)吧，如果想進(jìn)行持續(xù)提高，那么我們就要分階段進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)到底怎么寫比較好？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié)，請閱讀后分享你的朋友！

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

我參加藍(lán)田縣中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)即將結(jié)束，從初上網(wǎng)時的被動性學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地搜索資源、領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的學(xué)識收獲燦爛無比，使我的業(yè)務(wù)素質(zhì)與日俱增。

在每一次的學(xué)習(xí)過程中，一個個生動的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；品析專家教育理論，使我們直面自己教育教學(xué)過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么；與科任老師及學(xué)員的交流使我柳暗花明、視野開闊。我十分珍惜這一難得的機(jī)會，一有時間便進(jìn)入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，自己不成熟的文章又可得到各學(xué)員中肯的評論。在這里交友，在這里尋寶。視野變廣了，我了解到教學(xué)中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強(qiáng)教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境，這對每位參訓(xùn)教師的教學(xué)能力進(jìn)一步提升起到了前所未有的作用。

每天除了上課、備課、批改作業(yè)，剩余的時間我?guī)缀醵加迷诹诉h(yuǎn)程培訓(xùn)上……就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，和大家互動著、交流著，得到了大家的鼓勵，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，給我的人生增添更多的色彩。離別在即，我渴望天天擁有這份令人激動的喜悅。因為我發(fā)自內(nèi)心地期待學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)后的作業(yè)，是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，我都能認(rèn)真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流。我們的指導(dǎo)教師不辭辛勞的對我們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，他的敬業(yè)精神令我們終生難忘。

“經(jīng)驗+反思=成長”。的確，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當(dāng)代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流，促成了教師團(tuán)隊合作。

經(jīng)過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我再次感受到信息技術(shù)對一名中學(xué)教師的重要性。使我產(chǎn)生了在我以后的教學(xué)過程中一定要加強(qiáng)各種教學(xué)方法特備是多媒體的應(yīng)用。

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇2

應(yīng)學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求，并到鎮(zhèn)教委教研室張軍的博客上認(rèn)真瀏覽并學(xué)習(xí)了溫在第27個教師節(jié)來臨之前，為廣大農(nóng)村教師作題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好——在農(nóng)村教師大會上的講話》的報告，通過反復(fù)閱讀并回味、思考，使我感覺到我們敬愛的溫好像來到了我們的身邊，通過學(xué)習(xí)使我了解到溫對我們農(nóng)村教育的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)注，也讓我深刻領(lǐng)悟到辦好農(nóng)村教育意義深遠(yuǎn)。

辦好農(nóng)村教育事業(yè)是一項事關(guān)民生和民心的工程，也是農(nóng)村的希望及光明之路。作為一名農(nóng)村最基層學(xué)校的老師，我們一定要肩負(fù)起這項重大而光榮的歷史責(zé)任，通過堅持不懈的努力，讓農(nóng)村所有孩子都能夠有學(xué)上，并能夠上好學(xué)。

溫在報告中對廣大農(nóng)村教師提出了"要無私奉獻(xiàn)，要滿懷愛心，要提高素質(zhì)，要教書育人"的四點(diǎn)希望。也提出了一系列措施來更好地辦好我們農(nóng)村的教育事業(yè)。要提高我國整體教育水平，必須加強(qiáng)農(nóng)村教育這個薄弱環(huán)節(jié)。我愿意扎根農(nóng)村學(xué)校，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。

如何才能做好農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)呢?我個人認(rèn)為擁有一支強(qiáng)大的英勇善戰(zhàn)的師資力量是提高農(nóng)村教育的關(guān)鍵。當(dāng)前由于歷史原因，相當(dāng)一批農(nóng)村學(xué)校教師是一只腳站在田野墑溝勞作，另一只腳站在三尺講臺上傳授知識的鄉(xiāng)村教師形象;這當(dāng)中還有相當(dāng)一批是連初中都未畢業(yè)就走上講臺開始教書生涯，幾十年來邊教書邊學(xué)習(xí)邊勞作，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無怨無悔，以他們的視野及知識面能堅持到今天，的確不易。

但是面對教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，無論學(xué)生的視野還是當(dāng)今的教學(xué)設(shè)施設(shè)備都在日新月異的改善并提高，面對當(dāng)今的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，曾經(jīng)輝煌過的他們明顯顯得有些誠惶誠恐，無所適從，接受并能熟練的運(yùn)用還需一段相當(dāng)長的過程;而受交通、住房、生活等等條件的限制，年輕而又有青春活力的青年教師又不想也不愿到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校任教，讓農(nóng)村學(xué)校的教師力量明顯顯現(xiàn)得青黃不接，給當(dāng)今農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來一定的難度。

當(dāng)然不可否認(rèn)，教育資源的配置是前提，培訓(xùn)力度是手段，但教師還要有一顆無私奉獻(xiàn)、滿懷熱情的心，更要有較高的素養(yǎng)和專業(yè)知識，同時也要懂得如何育人。教師不僅要給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會她們?nèi)绾巫鋈?，做全面發(fā)展且對社會有用的人才。

對于農(nóng)村教師而言，作為一名合格的農(nóng)村教師，良好的師德、師風(fēng)，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德師風(fēng)需要培養(yǎng)需要深化，更需要每一位教師的努力創(chuàng)新。對照溫提出的"要熱愛農(nóng)村教育"、"要立志干一番事業(yè)"和"要有吃苦耐勞精神"三點(diǎn)要求，找差距，找不足，樹立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神，在農(nóng)村這片廣闊天地里實現(xiàn)自己的人生價值。這樣，才能讓我們以良好的師德師風(fēng)師魂在鄉(xiāng)村小學(xué)這片土地上，為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)村教師像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。讓我們心懷大愛，心懷感恩，在努力發(fā)展好個人業(yè)務(wù)的同時無私奉獻(xiàn)，做好一片心懷大樹的綠葉，讓農(nóng)村教育事業(yè)這棵大樹，在每一片綠葉的付出過程中蓬勃發(fā)展，長青不衰。

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇3

參加這次培訓(xùn)本來是安排另一個年輕教師來參加的，可是那位老師還參加_英語班的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的校長就指定我來參加這次鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)了。

我想這是一次很好的機(jī)會，不能錯過，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會是很難得到的，我本學(xué)期又是擔(dān)任兩個六年級的數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任了六（1）班的班主任，課程比較緊張，我于_年_月_日的上午與教導(dǎo)主任取得聯(lián)系，要他把我所任的課安排好。教導(dǎo)主任答應(yīng)了，下午我才放心的趕車到_教育局報到。第二天上午7點(diǎn)半鐘從教育局門口上了車開始出發(fā)，到當(dāng)天下午7點(diǎn)中才到_團(tuán)校，下車后得到這次培訓(xùn)的老師、志愿者老師以及關(guān)心支持的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，我感到很榮幸。

吃了晚飯后，老師們還發(fā)給我們每人一個學(xué)習(xí)袋，還有洗刷用品，同時還安排了我們的住宿。有這樣好的學(xué)習(xí)條件，難道我們還有什么遺憾的嗎？

在上課接受教育的過程中我很有感悟。教授、專家、名師真的水平很高。接受這樣的教育我僅僅才是第一次，我們以往的教學(xué)方式方法比起現(xiàn)在新的教學(xué)方式方法落后了很多。以前是教師講，學(xué)生在下面學(xué)，這只是滿堂灌而已。

現(xiàn)在的老師傳授給我們的新方法是既要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，注重雙邊教學(xué)，掌握學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手操作的能力培養(yǎng)。同時還培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和運(yùn)用知識的能力。通過聽了兩節(jié)觀摩課后，我感到很新鮮。教師給學(xué)生一個很陽光的一個表情，從來不對學(xué)生板著面孔，這樣能給學(xué)生一個安心學(xué)習(xí)的一個很好情緒。

總的來說：作為一個老師來說，首先是要有陽光的體態(tài)，要有知識，要會講究教學(xué)的方式方法，我把學(xué)到的知識運(yùn)用到實踐中去，為我們落后的鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇4

作為xx邊遠(yuǎn)山區(qū)的一名農(nóng)村教師，我自身素質(zhì)、教育理論和技能都不與時俱進(jìn)。這次有幸能來到這里進(jìn)行培訓(xùn)，在這短短的十幾天中，時間雖然短暫，可知識卻學(xué)到了很多；感謝xx文的領(lǐng)導(dǎo)和名師們的關(guān)心。

在這里，你們給了我做好工作的信心和做好教育教學(xué)工作的知識。

培訓(xùn)期間，領(lǐng)導(dǎo)和名師們不辭辛苦地為我們講課。在課上把各科的理論、技能知識，簡縮成實際的、對我們在實際教學(xué)中即可用得上的知識板塊，耐心的傳授給我們，這使我非常的感動。這些知識正是我們一線教師所需要和想要的。

我真的很幸運(yùn)，能得到這個機(jī)會，因為在鄉(xiāng)村里，像我這樣渴望得到這方面知識的教師很多很多，他們目前還是在默默地工作著、學(xué)習(xí)著。老師教給我們新課改的新理念、新教法，在我們學(xué)員認(rèn)識了理論后，接著讓我們?nèi)ビ^摩、借鑒，這就讓我們間接的去感受理論與實踐的相結(jié)合；使我們逐漸消化理論，然后與我們自己的農(nóng)村學(xué)校教育聯(lián)系起來，成為我們自己獨(dú)特的農(nóng)村教學(xué)特色的教學(xué)技能；這也讓我大大提高了自己的素質(zhì)。這些知識是我夢寐以求的東西。

每位受訓(xùn)的教師都受益很多。剛來的時候，我們渴望知識。經(jīng)過培訓(xùn)，我們的農(nóng)村教師在這里重生，成為新知識、新思想、新技能的新教師。

我相信，在這里脫胎換骨的教師們，將會成為以后xx鄉(xiāng)村教壇上的奇葩，會在鄉(xiāng)村教育大園中永放異彩。*

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇5

通過一個上午時間的國培送教下鄉(xiāng)活動和學(xué)習(xí)，我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，改變了以往比較隨意的目的性不強(qiáng)的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對自身有了很大的促進(jìn)和提高，我對我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，這次活動我有三點(diǎn)最深切的感受：

首先，更新教育理念，樹立現(xiàn)代體育教育觀通過觀看視頻，每位專家、學(xué)者從自己的研究方向方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨(dú)到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨(dú)特見解。他們從宏觀的角度出發(fā)，在暢談中國教育的過去、現(xiàn)在的同時，給我們展示未來中國教育的遠(yuǎn)景和教育各家之長。我認(rèn)識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果，同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。

其次、不斷進(jìn)取，提升自身業(yè)務(wù)水平通過到江蘇省啟東中學(xué)、匯龍中學(xué)的體育課觀摩活動，我學(xué)習(xí)和領(lǐng)略到許多名師教學(xué)風(fēng)格，他們各有千秋，也受益很多。我感受最深的是，

這些名師都有的共同特點(diǎn)：他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn)，重視基礎(chǔ)，為學(xué)生有個性發(fā)展提供空間。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個學(xué)生提供平等參與的機(jī)會，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長最后、我覺得這次活動最有意義也是最有價值的是專家關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。聽課評課環(huán)節(jié)，全校所有的數(shù)學(xué)教師都參與了活動。我們數(shù)學(xué)四二班的焦老師首先上了一節(jié)公開課，隨后我校的崔淑英老師做了示范課，最后專家也進(jìn)行了點(diǎn)評。有了很大的促進(jìn)和提高，我對我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

“國培”送教下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會

11月29日起至12月底，我分四個階段參加了國培計劃(20__)商州區(qū)鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，活動安排合理。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的專家講座，也更新了教學(xué)觀念。能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會，實在值得珍惜!非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。

二十年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，以使我的課堂充滿激情，讓我的學(xué)生真正實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。真正的讓每個學(xué)生都能多樣的、持續(xù)的發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)過程中，要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生更多的時間和空間，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。同時要在教材的研究上多下功夫，在新課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實施主體性教學(xué)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

三、名師的風(fēng)采無可比擬，授課的老師各具特色

我們上課的幾位老師各具特色，各有長處，雖然備課時間較短，但他們對教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都恰到好處，無可厚非，在教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種.種設(shè)計都體現(xiàn)教師的聰明才智。如來至雙語學(xué)校的老師劉鵬課堂讓人聽后心情感到很舒暢，劉梅老師在課堂上的那種沉著，那種自信也都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。洛南城關(guān)中學(xué)的教師梁咪課堂上妙語連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比較抽象的數(shù)學(xué)問題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。

四、教學(xué)要不斷地進(jìn)行反思

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

五、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課

培訓(xùn)時，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時精心設(shè)計習(xí)題，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。

總之，雖然此次的培訓(xùn)才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

國培專家送教下鄉(xiāng)聽課心得體會

11月6日，我們?nèi)h的語文教師在西河中學(xué)聽了兩節(jié)語文課，第三節(jié)課由省教研員帶領(lǐng)進(jìn)行了評課活動，下午又在五中的報告廳聆聽了國培教育專家的報告。在這次聽課活動中，我的收獲確實是非常大的，對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。參加講課的老師中有優(yōu)秀的中年骨干教師，也有優(yōu)秀新教師。他們身上各有各的長處，各有各的教學(xué)特點(diǎn)和方法，在骨干教師身上有的是豐富的教學(xué)經(jīng)驗和清晰的教學(xué)思路，在優(yōu)秀新教師身上我看到的是他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，他們朝氣蓬勃、充滿激情，對新事物也非常敏感，有很多地方是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。

感受之一：要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。

教育思想簡潔明快，體現(xiàn)了新課改的精神。老師的作用體現(xiàn)在加以組織指導(dǎo)，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。課堂上真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的自主者，極大地調(diào)動了他們的積極性和參與意識。授課時，有許多老師的問語都體現(xiàn)了“以學(xué)為主，以人為本”的教育理念，體現(xiàn)了一個平等的理念，如“你們班誰樂意讀?”，“大家推薦一位同學(xué)來讀吧!”，“大家愿意聽誰的評價?”，“你愿意聽誰對你的評價?”等等。這種與學(xué)生間的正真的平等的交流對話，正真關(guān)注學(xué)生、與學(xué)生共同商榷，極大地增強(qiáng)了課堂的凝聚力，學(xué)生們的積極性很快就被調(diào)動起來了。下面的執(zhí)教也就變得更加輕松、游刃有余了。

感受之二：找準(zhǔn)文本的切入點(diǎn)、厚實的底蘊(yùn)、靈活的應(yīng)變及較好的心理素質(zhì)是一堂課成功的關(guān)鍵。

縱觀兩堂較為優(yōu)秀的課，這四點(diǎn)無一缺失。在執(zhí)教前，他們閱讀文本深挖教材，找準(zhǔn)文本的最佳切入點(diǎn)，做到了牽一發(fā)而動全身，整個課堂生動活躍，井然有序。

感受之三：語文教學(xué)要牢抓基礎(chǔ)教學(xué)。

重朗讀教學(xué)。無論文言詩詞，還是散文戲劇，無一例外的重視朗讀教學(xué)，在教授學(xué)生朗讀方法中以讀促學(xué)，達(dá)到賞析詩句、賞析文本的目的。重字詞積累。幾乎每節(jié)課不管什么文本都注重了文中的生字，這一點(diǎn)讓我十分欣慰。語文是和語言文字打交道的一門學(xué)科，字組成了詞，詞組成了句，句組成了段，段組成了篇，我們怎能不去關(guān)注字詞教學(xué)呢?重方法的傳授。這兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，無論是詩詞、散文的朗讀，還是片段的仿寫，亦還是文言文、古詩詞的背誦，都無一例外的注重了方法的傳授。

感受之四：美麗的尾巴還要嗎?

有的老師下課鈴早已吹響，他卻似乎沒有聽到，還在問著一個又一個的問題，提問著一個又一個的學(xué)生，他們真得沒有聽到下課鈴聲嗎?怎能聽不到!只不過是還沒有完成自己的預(yù)設(shè)，自己冥思苦想的比較成功的教學(xué)環(huán)節(jié)一定要讓評委老師們一睹風(fēng)采，豈不知是畫蛇添足，多此一舉!作為老師，也許是“旁觀者清”，執(zhí)教者“當(dāng)局者迷”，也許是緣于“不識廬山真面目，只緣身在此山中”吧!希望自己在以后的教學(xué)中不會再犯類似的錯誤。

感受之五：聽課活動后的評課交流受益大。

把發(fā)言權(quán)交給在座的老師們，讓他們積極的參與評課，并說出自己在教學(xué)中遇到的困惑與難題是非常有意義的。聽課教師把自己的疑惑和聽課體會反饋給執(zhí)教者，參賽老師把自己的設(shè)計思路講給大家聽，更多的是互相探討些問題和交流些經(jīng)驗。

在下午專家的專題報告中，我們又學(xué)到了很多新的教學(xué)思想和理論。比如，語文教學(xué)首先是內(nèi)容的整體把握，然后再進(jìn)行字詞句段的逐個擊破，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的時候就不會是一頭霧水了，語文課堂也不再是霧里看花——模模糊糊一大片了。

他人的身上，總是積存著太多的優(yōu)點(diǎn)，有時我們看得很清，卻總是做了行動的矮子，這也許就是智者與庸者的區(qū)別吧!讓我們永不停止學(xué)習(xí)的步伐，用他人高大的形象時時激勵自己，不斷趕超，不斷超越!

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇6

隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，農(nóng)村教育的發(fā)展也變得至關(guān)重要。為了提高農(nóng)村教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，我們組織了一場鄉(xiāng)村振興教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是為了幫助農(nóng)村教師更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需求，提供他們需要的教學(xué)技能和教育理念。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

首先，我們邀請了一批來自城市的優(yōu)秀教育專家和教育學(xué)者來主持這次培訓(xùn)。專家們針對鄉(xiāng)村教育的具體情況，精心設(shè)計了一系列實用的培訓(xùn)課程。這些課程包括教育心理學(xué)、課程設(shè)計、教學(xué)方法、信息技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容。通過這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，農(nóng)村教師們能夠更好地理解學(xué)生的需求，提高班級管理能力，優(yōu)化課程教學(xué)體驗，開拓教學(xué)思路。

其次，我們還組織了一系列工作坊和實踐活動，以幫助農(nóng)村教師將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。工作坊中，教師們可以共同討論教學(xué)難題，分享經(jīng)驗和教學(xué)資源。同時，我們也提供了一些區(qū)域性的教學(xué)案例供教師們觀摩交流，并邀請了一些成功的農(nóng)村教育實施者進(jìn)行經(jīng)驗分享。通過這些交流和互動，農(nóng)村教師們能夠從實踐中學(xué)習(xí)并提高自己的教學(xué)能力。

此外，我們還鼓勵農(nóng)村教師們在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行實踐研究。他們可以選擇一個具體的教學(xué)課題，進(jìn)行調(diào)查研究，提出解決方案，并在實踐中不斷探索和改進(jìn)。通過實踐研究，他們能夠更加深入地理解教育問題，并提出創(chuàng)新和有效的解決方案。我們鼓勵教師們形成小組，共同合作開展研究，并在一定時間內(nèi)提交研究成果。這樣的做法不僅能夠促進(jìn)教師之間的合作與交流，還能促進(jìn)教育改革的深入推進(jìn)。

通過這次鄉(xiāng)村振興教師培訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘恍┓e極的成果。首先，培訓(xùn)后的農(nóng)村教師們對教育問題有了更深入的認(rèn)識，并提高了教育教學(xué)的能力。他們能夠更好地理解學(xué)生的需求，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，提供更多元化和貼近學(xué)生實際的教學(xué)內(nèi)容。

其次，培訓(xùn)活動促進(jìn)了農(nóng)村教師之間的交流與合作。他們共同探討教育問題，分享教學(xué)經(jīng)驗，幫助彼此提高。這些交流與合作不僅能夠促進(jìn)教育教學(xué)改進(jìn)，還能提高教師的團(tuán)隊合作意識和能力。

最后，通過實踐研究的方式，農(nóng)村教師們提出了大量的創(chuàng)新解決方案，并在實踐中取得了一些成果。這些創(chuàng)新方案不僅對農(nóng)村教育具有重要的參考價值，還為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施提供了新的思路和方法。

綜上所示，這次鄉(xiāng)村振興教師培訓(xùn)對提高農(nóng)村教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)起到了積極的推動作用。通過專家課程、工作坊和實踐研究的方式，農(nóng)村教師們提高了教育教學(xué)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作，提出了創(chuàng)新解決方案。這對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農(nóng)村教育的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。我們相信，在今后的工作中，農(nóng)村教師們將會繼續(xù)努力，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇7

在這些日子里讓我收獲了很多，既開闊了眼界，又豐富了知識，既交流了經(jīng)驗，又結(jié)交了許多老師和朋友，同時也使我收獲了一份快樂的心情。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識了當(dāng)前我們面臨的形式，明確了今后工作的目標(biāo)和方向。

本次培訓(xùn)，本著提高教師思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，提高教師的知識水平和教育創(chuàng)新能力，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，給我的思想充入了新鮮的血液。

從近些年美術(shù)教育的研究來看，更加深層次地闡述了美術(shù)教育在學(xué)生成長過程中的重要性，格外注重學(xué)生的創(chuàng)造力及其他多方面能力的培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到人格完善。應(yīng)當(dāng)如何站在更高的角度上認(rèn)識美術(shù)教育，并且采取正確合理的方法培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。這將是我們今后工作的新方向。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我對教學(xué)工作有了許多新的認(rèn)識，對美術(shù)課堂教學(xué)的視野得到了開闊，專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高。

一、共同保護(hù)孩子思維的創(chuàng)造性

1、家長對孩子的影響。孩子天生喜歡畫畫，在孩子的畫中，會流露出他對生活的觀察，以及內(nèi)心的奇妙想法，當(dāng)我們橫加阻止時或者毫無顧忌的指責(zé)時，在不自覺中遏制了孩子內(nèi)心的創(chuàng)造欲望，在今后都會對孩子造成不良的負(fù)面影響。孩子對美術(shù)濃厚的興趣和他的家長有一定的關(guān)系。有位父親曾經(jīng)講：我的孩子小時候經(jīng)常在墻壁上、地上作畫，但家長從來沒有因為這件事情責(zé)怪過他，后來上了幼兒園，慢慢地學(xué)會紙上作畫。墻壁臟了可以再刷，而培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維的寶貴時期確是不可多得。在孩子創(chuàng)造欲望非常強(qiáng)的時候，讓孩子大膽地表現(xiàn)。一些常識性的東西，比如在紙上畫畫，任何人都可以學(xué)會，但興趣沒有了，再培養(yǎng)卻很困難。我們不得不佩服這位父親的偉大，他的目光看的很長遠(yuǎn)，他的做法非常好地保護(hù)了孩子對畫畫的興趣，通過畫，您可以看到這個孩子身上最寶貴的東西：思維的獨(dú)創(chuàng)性和極強(qiáng)的觀察和表現(xiàn)能力。如果孩子長大了能夠明白父親的此舉，應(yīng)當(dāng)把它珍作世界上最寶貴的禮物。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響是巨大的，家長的正確觀念會影響孩子的健康成長。2、老師對孩子正確的導(dǎo)向。孩子對周圍的一切都充滿好奇，有著他自己的大膽想象，他不會像成年人，一般會以常規(guī)的思維方式想問題。在學(xué)校教育中，保護(hù)孩子思維的`創(chuàng)造性更離不開高素質(zhì)、有先進(jìn)教育教學(xué)觀念的老師。有這么一個美麗的故事：一次，有個小朋友在紙上畫出方形西瓜，按照一般的思維方式，哪有方西瓜！他的老師走到這位小朋友身旁，就問他：為什么西瓜是方的，孩子說，因為看到賣西瓜的人把圓圓的西瓜堆起來太麻煩了，如果是方的就不會滾來滾去。這位高明的老師能夠傾聽孩子的話，保護(hù)了孩子的自尊心和獨(dú)特的創(chuàng)造力。值得關(guān)注的是：孩子的想象是天真的，但也是可貴的，目前在一些城市果真有方西瓜銷售，在廣州就有來自日本的方西瓜。我相信：方西瓜一定會受到大家的青睞，放在冰箱里既方便又節(jié)約空間。但是能想到這個點(diǎn)子，并且培育出方西瓜的人一定被人稱“絕”，然而，隨著年齡的增長，很多創(chuàng)新性思維是被許多條條框框不知不覺地給抹殺掉了。因此，當(dāng)孩子大膽想問題時，應(yīng)當(dāng)多給孩子一些鼓勵，多聽聽孩子的想法，也許他的想象在不多久就可以實現(xiàn)。作為老師，當(dāng)尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，挖掘?qū)W生的潛在能力，讓孩子的創(chuàng)新能力得到真正的自我發(fā)揮。一個觀念新，知識經(jīng)驗豐富和善解“童”意的老師，相信一定會得到孩子們的厚愛，這也是對我們新時代的老師提出的更高要求。

二、培養(yǎng)學(xué)生健康的情感

作為教師，應(yīng)該以自己的人格魅力去教育和感染學(xué)生。利用美術(shù)教材中情感教育的因素對學(xué)生進(jìn)行情感啟動和引導(dǎo)。帶學(xué)生到大自然中去觀察感受大自然的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的健康情感。

三、激發(fā)孩子思維的獨(dú)創(chuàng)性

創(chuàng)新思維除了要得到很好的保護(hù)之外，還需要適時地激發(fā)。不斷地引導(dǎo)孩子敢想、敢說、敢于大膽表現(xiàn)。要培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性思維的學(xué)生，我們真正要做的是更新自己的理念，只要有創(chuàng)新的意識，隨時隨處都可以創(chuàng)新，從小處做起，點(diǎn)滴積累，才能讓這種創(chuàng)新的觀念在孩子的心中生根發(fā)芽。

總的來說，這次培訓(xùn)是成功與圓滿的，對美術(shù)教育的發(fā)展具有劃時代的意義。對我省農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育的專業(yè)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。使我受到很大的感觸，我將以此為契機(jī)，解放思想，改變觀念，緊隨時代的步伐，做好教教育工作，爭取在工作中取得更好的成績與發(fā)展。

鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)總結(jié) 篇8

鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

近年來，中國的教育事業(yè)正以前所未有的速度發(fā)展。在這個過程中，鄉(xiāng)村教育成為了教育改革的重中之重。因為在城市化進(jìn)程中，大量的年輕教師都去了城市，而鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量十分匱乏。所以為了提高鄉(xiāng)村教育水平，各種培訓(xùn)機(jī)會在這方面也受到了廣泛的關(guān)注。在鄉(xiāng)村教育中扮演著關(guān)鍵角色的骨干教師就成為了培訓(xùn)的焦點(diǎn)。在此，筆者從一名參加過鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)的教師的身份出發(fā)，總結(jié)了以下這次培訓(xùn)中的收獲和經(jīng)驗。

一、培訓(xùn)目標(biāo)明確，措施得當(dāng)

這次培訓(xùn)的主題大多聚焦在紛繁復(fù)雜的鄉(xiāng)村教育面臨的問題上。比如人口不斷流失，教師帶課難度大，財政預(yù)算不足等問題。在這些問題中，最重要的是如何提高教育質(zhì)量，保障教師和學(xué)生的權(quán)益。為達(dá)到這些目標(biāo)，培訓(xùn)采取了很多措施。比如邀請專家參與培訓(xùn)，開展集體備課等活動，豐富學(xué)生課外生活等。培訓(xùn)中的每一個單元都是非常明確地為這次培訓(xùn)提出的目標(biāo)量身定制的。

二、培訓(xùn)形式多樣，豐富多彩

這次培訓(xùn)中的形式非常多樣化。有講座、有發(fā)言、有互動，還有集體備課等，多種形式并用，大多采用小組相互交換看法，開展討論和學(xué)習(xí)。學(xué)員們通過這些形式能夠更好地結(jié)合自己的實戰(zhàn)情況進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，深刻地理解培訓(xùn)提出的目標(biāo)，體現(xiàn)了教育培訓(xùn)活動的實際意義。

三、培訓(xùn)內(nèi)容新穎，把握實際情況

骨干教師的教育素養(yǎng)、思維模式、工作作風(fēng)等都需要不斷提高和創(chuàng)新。這次培訓(xùn)的內(nèi)容聚焦在鄉(xiāng)村教育中存在的問題和現(xiàn)象，通過新穎的教育理念和技能，激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)和探索的熱情，提高了學(xué)員的內(nèi)在素質(zhì)和水平。

四、培訓(xùn)效果顯著，收獲豐富

通過這次培訓(xùn)，筆者必須承認(rèn)，個人的知識和技能得到了大大的提高。在這個過程中，學(xué)員們也找到了所面對的現(xiàn)實問題解決的出路和方法。學(xué)員們之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識也得到了加強(qiáng)，同時，討論和交流也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，并且獲得了品質(zhì)和軟實力的提升。

五、培訓(xùn)防沉迷，注重實戰(zhàn)

把學(xué)到的知識應(yīng)用到實戰(zhàn)中去，這是很多教育培訓(xùn)總是忽視的問題。而這次培訓(xùn)讓學(xué)員們有機(jī)會把學(xué)習(xí)到的知識直接落實到教學(xué)中。學(xué)員們互相監(jiān)督，討論后及時反饋，使得知識能夠在實際教學(xué)中產(chǎn)生更實際的效果。

六、培訓(xùn)組織有力，管理完善

培訓(xùn)的組織和管理也十分重要。培訓(xùn)從開始到結(jié)束，每一個細(xì)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。這不僅保證了培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，也為學(xué)員排除了學(xué)習(xí)過程中一些不必要的麻煩，讓學(xué)員的精力和時間都能夠集中在學(xué)習(xí)上。

以上，是我對這次鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)的總結(jié)。這次培訓(xùn)不僅給我們提供了寶貴的知識和技能，同時也讓我們感受到了培訓(xùn)的重要性以及教育改革事業(yè)的深刻內(nèi)涵。鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村骨干教師的不斷努力和提高。我相信，通過這樣的培訓(xùn)，鄉(xiāng)村教育會越來越好。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié)13篇

一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年X月X日進(jìn)入公司。公司寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快的喜歡上這份工作。同時，公司領(lǐng)導(dǎo)及同事熱心及耐心的指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司項目開發(fā)的流程，為以后能快速上手工作打下了基礎(chǔ)。總結(jié)2個月的工作，忙碌伴隨著充實，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。

在楊總及項目經(jīng)理的培養(yǎng)下，我從最基本的開發(fā)工作做起，一步一個腳印，直至現(xiàn)在已經(jīng)可以參與到公司正式項目的開發(fā)中來。雖然取得了一定的進(jìn)步，但我覺得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：

一、公司業(yè)務(wù)知識方面掌握的還是不夠扎實；

二、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心的向其他領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)。爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇2

xxxx年x月初，我有幸來到公司工作，在這樣一個大型國有企業(yè)工作，不覺已經(jīng)工作了二個月的時間。在這二個月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、同事們認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是中冶人作為拓荒者的艱難和堅定，這對于我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照?，F(xiàn)在我將我這二個月來的工作情況作一個總結(jié)。

作為一個初來公司報道，剛開始很擔(dān)心不知如何做好工作。但是這二個月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快的'熟悉了公司的工作流程，在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，做好自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。

在工作初期，我認(rèn)真了解公司的發(fā)展概況，并學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度。我從事的是工程管理采購材料的工作，目前的主要工作具體內(nèi)容暫時沒有落實到位，我相信自已有能力從事好這份工作，一旦工作落實到位我會奮不顧身的投入到工作當(dāng)中去，為公司的拓展和開發(fā)出一份綿力。由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣經(jīng)過一段時間下來肯定會有一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，確保自已有能力從事

這個職位，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，我相信我自已還有待提高，希望通過自身的學(xué)習(xí)可以保證本崗位各項工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

在這二個月的工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一些問題和不足，比如：對有些工作不太熟悉，采購知識和技巧方面有待提高；對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細(xì)和充實，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和工作能力；團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)并虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作能力。同時也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇3

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已經(jīng)過了?；叵肫鸬谝淮我姷侥悖坪蹙驮谧蛱?。第一次走出校園，帶著理想，帶著對未來職業(yè)的美好憧憬。通過不斷的努力，我有了人生中的第一份工作。在這三個月里，我認(rèn)識了所有人。我們一起長大，一起探索這個陌生又熟悉的世界。在這里，我將和大家分享我這三個月的收獲和感受。

思想上，我已經(jīng)從一個懵懂的學(xué)生逐漸變成了一個適應(yīng)社會和職位的專業(yè)人士。在轉(zhuǎn)變角色的過程中，我滿懷熱情，積極探索自己第一次接觸的這個社會角落。古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！痹诠ぷ鬟^程中，學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，用規(guī)章制度約束自己，一切按規(guī)章制度去做；學(xué)會了尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛同事；學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作；學(xué)會了真誠面對客戶，微笑提供服務(wù)；我學(xué)會了從害怕客戶拒絕開始，以樂觀的心態(tài)面對客戶的拒絕，在質(zhì)疑中強(qiáng)化信息，達(dá)成目標(biāo)。

在工作中，雖然只是短短的三個月，但我多樣化的工作豐富了我的生活。三個月來，在一線領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定下，我們一次又一次地進(jìn)行了“從一個鎮(zhèn)走到另一個鎮(zhèn)”了解郫縣。

非常感謝銀行領(lǐng)導(dǎo)開展郫縣的研究活動，能給我們這么好一個機(jī)會，深入基層，了解我們的銀行所在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、全面了解客戶與開發(fā)潛在客戶，讓我們能有機(jī)會提高自身應(yīng)變能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。同時我在這里也非常感謝我的小伙伴們，因有你們的積極參與，我們才能成功的開展調(diào)研活動，在被別人拒絕的時候，因為有你們的堅持我們才能體會到成功的喜悅，我希望今后我們能繼續(xù)堅持這項調(diào)研，扎根基層，與客戶建立深厚的感情，真正走入到他們心中，把我們銀行建立成為郫縣人心中的銀行；在主任的`耐心細(xì)致教導(dǎo)下，我學(xué)會了公文的寫作、會議接待、組織對外宣傳活動等很多以前從未接觸到的事務(wù)，這一種種新的體驗讓我在工作過程中充滿活力與激情；在業(yè)余時間我積極參加“金融知識進(jìn)社區(qū)”、“西華大學(xué)反假幣宣傳”、“涼水井社區(qū)煙火晚會宣傳“等宣傳活動，努力對外宣傳我行特色信貸產(chǎn)品、營銷居民存款，為提高我行在郫縣縣域的知名度貢獻(xiàn)一份力量。

三個月的實習(xí)生活圓滿的結(jié)束了，我感受到了自己的成長，同時也發(fā)現(xiàn)了我在工作中的不足，文案寫作能力、對外協(xié)調(diào)組織能力等有待提高，但是我相信在今后的工作中，通過進(jìn)一步熟悉、鉆研學(xué)習(xí)，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事的指正，不斷取長補(bǔ)短、全面提升自己的各項能力。

銷售試用期個人工作總結(jié) 1

我是xx月份到公司工作的，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏對汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗和產(chǎn)品知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到公司之后，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊摸索市場，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請教各品系經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗的同事，一起尋求解決問題的方發(fā)和對一些比較難纏的客戶進(jìn)行應(yīng)對方針，取得了明顯的效果。

一、通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗

現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過大半年的.努力，也成功談成了一些用戶購買我們的產(chǎn)品，在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高，針對市場的一些變化和同行業(yè)之間的競爭，現(xiàn)在可以拿出一個比較完整的流程應(yīng)付一些突發(fā)事件。對于一整套流程可以完全的操作下來。

還有我的工作重點(diǎn)是二線兼銷售，二線的工作環(huán)節(jié)是十分關(guān)鍵重要的，在我們DFAC銷售的每臺車都要經(jīng)過二線的手。二線這個崗位是銷售一線和用戶之間的橋梁，一是，把一線的工作進(jìn)行補(bǔ)充和完善，二是給用戶進(jìn)行指導(dǎo)和維系。在崗位上工作了這么長時間，對我的試用期工作滿意度基本上是良好，我服務(wù)的用戶，全年計算來可以說至少有一百多個!這么多用戶是我感覺有些自豪感!

二、存在的問題

我們根據(jù)上半年銷售的車型，進(jìn)行了總結(jié)。用到了提前上牌的車上。我們也可以預(yù)測到，上半年的車型在下半年消化肯定不是很好，因為上半年的車型基本接近飽和，所以提前上牌車型選擇有誤。

還有一些提前上牌車型有誤的，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，趕在今年旺季把車消化一部分，看看市場，到底是什么情況，做一個準(zhǔn)確的判斷!減輕公司和部門的資金壓力，讓我們DFAC人輕松上陣，挑戰(zhàn)下一個工作任務(wù)!

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇4

進(jìn)入單位到而今得到認(rèn)可，我也是經(jīng)歷了很多，成長和進(jìn)步讓我也是對于這份工作有了更多的了解。在今后成為了正式的員工，自己也是要把工作做得更好一些才行，在此也是對于之前自己試用期崗位的工作來總結(jié)下。

工作的開展，其實也是同事帶領(lǐng)下，才讓我懂得如何的去做這份工作，之前沒有經(jīng)驗的我能進(jìn)入到單位，其實也是自己的努力加上對于進(jìn)入單位也是準(zhǔn)備充足，所以才過了面試而想要留下來，自己也是需要去努力，把工作做好，得到認(rèn)可才行，所以開始的教導(dǎo)，我也是認(rèn)真的聽同事給我講解，讓我懂得如何的去做這份工作，又是有哪些注意的事情，同時自己也是努力的把所學(xué)用好，下班之后也是會去回顧一天所做所學(xué)的，而到了第二天來上班，也是會對自己一天要做的事情列好計劃，清楚哪些是重要的，哪些又是緊急要做好的，這樣工作也是格外的清晰，明確了自己的任務(wù)，工作之中遇到事情或者問題也是不會慌亂，而這段日子，我也是不斷的成長調(diào)整自己工作的狀態(tài)，盡快的適應(yīng)，讓自己能得到更多的認(rèn)可，特別是自己也是清楚沒有經(jīng)驗，那么就要更努力才行。

經(jīng)過差不多半月的時間，我也是把工作適應(yīng)了，同時自己也是清楚之后要把工作做得更為熟練，不斷的去積累好經(jīng)驗，來讓自己的工作更為有效率，能得到認(rèn)可，試用期結(jié)束而自己能轉(zhuǎn)正，也是單位覺得我是合適的，在崗位立足不容易，我也是以后要繼續(xù)的改變讓自己變得更為出色才行，雖然而今能做好工作，不過我也是有意識的去提升自己還做的不是太好的地方，同時和同事之間的差距我也是盡力的去彌補(bǔ)，去讓自己能做得更好一些。特別是經(jīng)驗方面，我也是明白這一塊的差距有多大，不過這也是自己要用時間去積累的，而能做的就是讓工作更為有效率，從而讓自己的經(jīng)驗更有價值。不斷的做好自己崗位分配給我的任務(wù)讓自己在單位得到更多的認(rèn)可。

試用期，是一個考驗我的時期，我也是完成的不錯，得到認(rèn)可，我也是要在之后工作里頭讓自己得到不斷的認(rèn)可，去取得肯定，讓自己工作出色，同時也是去成長，在單位有自己該有的位置。我也是相信，經(jīng)過我的努力，以后我會更為優(yōu)秀。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇5

時光匆匆，到公司馬上就兩個月了，回想起來，與同事相處的這一段時光猶如昨日一般，還歷歷在目，現(xiàn)在想起來，只會淡淡地一笑！再過幾年回首觀望時，它將成為我人生中豐富的一頁。畢竟自己從其中也學(xué)會了許多：自己辦事能力得到了一定地提高，處理問題時候也更加地周全。還記得第一次出差時候，我同事路統(tǒng)坤給我詳細(xì)地講解并分析了水樣總體流向圖；還有一次，我們?nèi)トT峽出差的時候，需要換臺水泵，因為那個水站水流太急，我們?nèi)齻€站在很高的岸上，拉都拉不動，最后用車來拉，最后拉了上來，換了臺新泵，最終才解決了問題，雖然當(dāng)時吹在身上的風(fēng)很冷，但我們心里暖暖的。它讓我懂得了只要你想解決問題，沒有解決不了的問題；……

記得剛下定決心選擇調(diào)試類這一份工作時候，對自己說了一句話，男人必須對自己狠一點(diǎn)。畢竟是轉(zhuǎn)行，剛開始工資低點(diǎn)，壓力大點(diǎn)，那是不用說的。我記得上班的第一周，上下班是沒有區(qū)別的，一直是找關(guān)于這方面的資料，反復(fù)地看，思考，在電腦軟件上模擬。多虧了領(lǐng)導(dǎo)的照顧，同事的指導(dǎo)，給自己減少了不少了負(fù)擔(dān)，在此也向幫助過我的所有人說聲謝謝。因為以前沒接觸過組太王這方面的知識，同事也提醒過自己：這部分在程序調(diào)試?yán)锩嬗玫暮芏?，所以就不得不上網(wǎng)搜索了。

只要上班期間沒出差，就在電腦上先是找資料，然后在自己裝的軟件里面模仿別人的教程，最后不懂就問同事或者網(wǎng)友。那幾天的生活突然有點(diǎn)回到高考味道，夜里11半之前很少去睡覺。給我記憶最深的是：組態(tài)王軟件里面的地址跟PLC格式上還有些不一樣，最終花了我兩天的時間才解決了這個問題。

可能自己上一份工作幾乎是人和設(shè)備之間打交道吧！在南陽出差跟南陽環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)吃飯交往時，由于沒注意禮節(jié)，出了一次大丑。現(xiàn)在想起來都覺得尷尬！所以今后不管啥時候，都得注意自己的'形象。只要出差就不單單是代表自己一個人，也代表了我們公司一個整體形象，自己的一顰一笑，一言一行都關(guān)系到這個大家庭今后的發(fā)展，所以從那以后不得不注意這一切，盡快改掉自己不良的嗜好，給同事帶來正能量，給公司帶來正面形象。

昨天不管是風(fēng)雨坎坷，還是一路順風(fēng)，都已經(jīng)過去了。我們只能去把握住今天，以及明天。現(xiàn)在公司接下了大量的單子，我們辦事處人員卻很短缺，尤其是軟件調(diào)試人員，同時我這方面軟硬件卻很有限，所以我不得不趕快成長，趕快掌握這一技能，畢竟這都是我的分內(nèi)之事?，F(xiàn)在只希望自己學(xué)的快點(diǎn)，自己走的快點(diǎn)，只有這樣才能給同事減少點(diǎn)工作量，給領(lǐng)導(dǎo)減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

從今以后，也愿與公司一同成長，一同進(jìn)步，一同發(fā)展。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇6

20xx年，峽川鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，在區(qū)農(nóng)辦、區(qū)人勞局、區(qū)婦聯(lián)等有關(guān)部門的大力支持下，緊緊圍繞中心工作，解放思想、開拓創(chuàng)新，結(jié)合本鎮(zhèn)實際,以促進(jìn)青年農(nóng)民增收為目標(biāo)，開展了家政、計算機(jī)、農(nóng)家樂、高山蔬菜種植、服裝縫紉、機(jī)械加工等培訓(xùn)活動，超額完成了區(qū)府下達(dá)的任務(wù)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來實施青年農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程情況總結(jié)如下：

一、大力宣傳發(fā)動，開展好青年農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)

20xx年度，我鎮(zhèn)先后舉辦各類農(nóng)民培訓(xùn)班12期，累計參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到851人次，合格793人，輸出就業(yè)772人，超額完成區(qū)政府下達(dá)的任務(wù)。針對我鎮(zhèn)今年開展士地整理項目，大批士地連成片的實際，還開展了兩期農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，在實地手把手教農(nóng)民如何種植草莓、高山蔬菜，農(nóng)民積極性很高，有200多人參加。通過一系列的培訓(xùn)，不僅使我鎮(zhèn)青年農(nóng)民的總體素質(zhì)（包括專業(yè)技能素質(zhì)和思想道德素質(zhì)）得到不斷提高，而且青年農(nóng)民的就業(yè)觀念也得到了新的轉(zhuǎn)變，同時也為我鎮(zhèn)加快農(nóng)村青年農(nóng)民剩余勞動力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)青年農(nóng)民的增收發(fā)揮了積極作用。由于鎮(zhèn)黨委、政府重視，宣傳發(fā)動力度大，每期培訓(xùn)群眾參與度都很高。在培訓(xùn)過程中，我們以真正提高素質(zhì)、掌握技能為出發(fā)點(diǎn)，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量，輸送出去的農(nóng)民深受廠家歡迎。

二、采取措施，完善培訓(xùn)機(jī)制

1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。年初成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長的農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)勞務(wù)輸出辦公室，并把該項工作列入黨委議事日程，制定實施計劃，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確宣傳委員負(fù)總責(zé)，團(tuán)、婦、兵既分工、又相互協(xié)作，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，層層抓好落實。年初制定宣傳考核措施，加大信息報道宣傳力度。在各村張貼標(biāo)語150多張，每月不定期在村務(wù)公開欄以黑板報形式宣傳發(fā)動青年農(nóng)民踴躍參加勞動技能培訓(xùn)，收到良好效果。全年在市電視臺、區(qū)電視臺、今日衢江、農(nóng)民萬民素質(zhì)工程簡報、婦工簡報等刊物上刊登了信息報道10篇。同時借助區(qū)里各類職校、成校及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量將相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)落實到位。

2、抓好調(diào)查，摸清底子。年初通過對全鎮(zhèn)農(nóng)村失地農(nóng)民和剩余勞動力進(jìn)行全面調(diào)查，針對今年我鎮(zhèn)開展大田整理，上半年因施工無法種植早稻的實際，我們一方面進(jìn)行大力宣傳，另一方面深入各村詳細(xì)調(diào)查，根據(jù)不同情況分成五類：一類是初高中剛畢業(yè)一時尚未就業(yè)的預(yù)備勞動力；二類是中青年在家無穩(wěn)定職業(yè)的；三類是雖已外出務(wù)工但無一技之長的；四類是夫妻一方已外出務(wù)工，另一方也想外出的；五類是士地平整塹時無業(yè)想出去做小工的。針對這五類不同對象，我們制定不同的培訓(xùn)方案，大力宣傳，鼓勵他們踴躍參加培訓(xùn)。

3、加大投入，確保經(jīng)費(fèi)。為抓好培訓(xùn)工作，鎮(zhèn)黨委、政府投入大量人力、財力、物力，給予各項培訓(xùn)工作提供了有力的保障。為方便學(xué)員生活，我們在鎮(zhèn)政府舉辦了各類培訓(xùn)班9期，騰出大會議室辦培訓(xùn)班。同時鎮(zhèn)政府出資聘請老師、購買培訓(xùn)器材，使每位參訓(xùn)學(xué)員均可免費(fèi)參加培訓(xùn)，一年培訓(xùn)費(fèi)累計達(dá)1萬元。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們盡可能地提供實踐機(jī)會費(fèi)，保證培訓(xùn)時間，所有費(fèi)用全部由鎮(zhèn)政府負(fù)擔(dān)。

4、建章立制，規(guī)范管理。在培訓(xùn)之前著重抓好建章立制工作，通過強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷促進(jìn)管理規(guī)范。制定了簽到制度、培訓(xùn)考核制度和培訓(xùn)紀(jì)律，注重培訓(xùn)期間的到課率，確保參訓(xùn)學(xué)員按時到班學(xué)習(xí)。

5、嚴(yán)格培訓(xùn)，強(qiáng)化考核。為確保質(zhì)量，我們培訓(xùn)班根據(jù)農(nóng)時季節(jié)、生產(chǎn)周期和農(nóng)村生產(chǎn)生活特點(diǎn)等進(jìn)行合理安排時間，認(rèn)真研討培訓(xùn)教案，并制訂切實可行的系統(tǒng)培訓(xùn)計劃。對全體學(xué)員的培訓(xùn)實行“嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理”的“四嚴(yán)”方針，并通過對每位學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)管理和正規(guī)化的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，確保學(xué)員們所學(xué)的專業(yè)知識和實用技能基本達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。同時，還把考核作為提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段，統(tǒng)一制訂考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好對培訓(xùn)學(xué)員考核的每個環(huán)節(jié)，尤其是注重考核機(jī)制的創(chuàng)新，以更加優(yōu)化的考核措施，督促學(xué)員自覺遵守各項培訓(xùn)制度和紀(jì)律，并通過考核實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，讓一部分優(yōu)秀學(xué)員脫穎而出。

6、擇優(yōu)推薦，分批輸出。培訓(xùn)是基礎(chǔ)，輸出是關(guān)鍵。培訓(xùn)一開始，我們就考慮培訓(xùn)后的輸出渠道，做到培訓(xùn)輸出并重。一是依托中介機(jī)構(gòu)主動外聯(lián)。與中介服務(wù)機(jī)構(gòu)密切合作，實現(xiàn)對口輸出；二是擇優(yōu)推薦。在平時，通過全面掌握學(xué)員基本情況和志愿意向的基礎(chǔ)上，積極做好向外推薦工作，尤其是對業(yè)務(wù)好、素質(zhì)高、作風(fēng)正的學(xué)員，給予優(yōu)先推薦；三是分批輸出。待培訓(xùn)一結(jié)束，根據(jù)學(xué)員的志愿意向和用人單位的條件，進(jìn)行分類、分批向外輸出，做到培訓(xùn)一期，輸出一批；四是依托峽川工業(yè)功能區(qū)平臺，主動與廠家對接，向廠家輸送學(xué)員，今年僅縫紉工就推薦了150多名。

7、搞好聯(lián)系，強(qiáng)化服務(wù)。在抓好勞動力培訓(xùn)、輸出的同時，我們特別注重對勞務(wù)人員輸出后的服務(wù)，不斷加強(qiáng)輸出后的跟蹤聯(lián)系，關(guān)注外出務(wù)工青年的生存狀況和在崗情況，不讓他們成為斷了線的“風(fēng)箏”。同時借助他們們信息靈的優(yōu)勢，鼓勵他們幫助我鎮(zhèn)介紹用工單位，進(jìn)而為明年勞務(wù)輸出奠定基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新方法，拓寬農(nóng)民素質(zhì)工程領(lǐng)域

20xx年，在全鎮(zhèn)干部的努力下，招商引資成效明顯，尤其是引進(jìn)了部分技術(shù)含量高、勞動力需求量大的規(guī)模企業(yè)。我們抓住機(jī)會，創(chuàng)新工作方法。利用峽川平成機(jī)械廠工程師是原XX市煤機(jī)廠高級工程師，衢州難度大的機(jī)械加工件均放這里加工，是遠(yuǎn)近聞名的技術(shù)能手的優(yōu)勢，多次與該廠領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，達(dá)成以平成機(jī)械廠為培訓(xùn)基地，幫助我鎮(zhèn)培訓(xùn)高素質(zhì)機(jī)械加工人才的機(jī)制。今年在該廠已培訓(xùn)了42人，培訓(xùn)期達(dá)3個多月，輸出到杭州、溫州大企業(yè)就業(yè)達(dá)23人。由于技術(shù)過硬，基本素質(zhì)好，深受企業(yè)歡迎，不僅提高了峽川勞務(wù)輸出知名度，而且還創(chuàng)造峽川勞務(wù)優(yōu)質(zhì)品牌。

針對我鎮(zhèn)今年大田平整有連片土地可規(guī)模種植的實際，我們聘請區(qū)農(nóng)業(yè)局農(nóng)技員到現(xiàn)場指導(dǎo)農(nóng)民如何種植草莓、大棚蔬菜等，面對面講解防病措施，施肥要領(lǐng)，使農(nóng)民對發(fā)展規(guī)模種植增加了信心。僅今年下半年就發(fā)展草莓大棚300多個，使農(nóng)民人均增加收入200多元，受到群眾好評。

一年來，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，扎實工作，各級組織密切配合，齊抓共管，使我鎮(zhèn)的萬名農(nóng)民素質(zhì)工程取得了明顯成效，有力地促進(jìn)了我鎮(zhèn)的農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)調(diào)整，大大提高了青年農(nóng)民收入。但與上級要求還存在一定的距離，農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)還不夠合理，農(nóng)民增收還不夠穩(wěn)定，農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)還不夠高，勞務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，市場化運(yùn)作的長效機(jī)制還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，這些，我們將在今后的工作中加以改善提高。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇7

我于20xx年xx月xx日起正式成為公司一員。工作的第一日，也恰逢這個項目正式啟動第一日。雖然很遺憾沒有能夠參與這個項目的準(zhǔn)備工作，但從項目正式啟動的首日開始，能和公司其他同事一起共事至今，看著這個項目由起步到趨向穩(wěn)定，我的內(nèi)心同樣充滿了作為公司一員的自豪。

作為公司初出茅廬的一名新員工，能與這個新項目共同走向成熟，是我莫大的榮幸。在工作初始階段，有時出現(xiàn)的缺點(diǎn)、不完善的地方，在公司領(lǐng)導(dǎo)同仁的指導(dǎo)協(xié)助下，有很好的改善，效果顯著。個人工作能力在不斷完善的工作中也得到了很大的提升。將近三個月的工作經(jīng)歷，我清楚地了解了公司員工與客戶打交道的實際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

兩個多月后，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)對我能力的肯定與信任，將我由xx部調(diào)至xx部。我于20xx年xx月xx日正式開始了客戶建議投訴的接待處理工作。

在投訴受理的工作過程中，我深深體會到了公司將這個項目從起步推向穩(wěn)定發(fā)展的不易。一個新事物在一個城市中獲得接受和支持，需要一個較長的磨合期和完善的服務(wù)系統(tǒng)。在磨合期中，客戶群必然會將各種各樣的問題及矛盾反應(yīng)到客戶服務(wù)工作中，其中一部分的矛盾能否化解，在于受理投訴崗位人員的接待處理工作做的好壞。如果這個崗位做的好，就可以減輕公司所承受的一部分壓力，使公司的精力能更多的投入到項目的鞏固、擴(kuò)展工作中；反之，如果這個崗位做的不理想，不僅會在與客戶的交流中破壞公司的形象及聲譽(yù)，也會浪費(fèi)許多人力物力，分散攻堅力量，對公司這個項目的順利發(fā)展造成本可避免的延緩。

由于深知這項工作的重要性，所以我努力爭取更為完善的解決處理好工作中受理的每一項投訴或建議。在工作初期，我與其他相關(guān)部門的同事，協(xié)商擬定并逐步完善了投訴處理流程，不同的建議或投訴，均有了相應(yīng)的處理流程及登記入檔程序。新的受理流程，不僅方便了客戶，同樣也使工作趨向規(guī)范化。在日常工作中，我嚴(yán)守公司制度規(guī)定，按時到崗，并對每一起建議投訴，都按類型分類并進(jìn)行了詳細(xì)登記記錄在案。對受理中反映的各類問題，在我職權(quán)內(nèi)能解決的，我都盡力用所知、所學(xué)的相關(guān)政策、知識及應(yīng)對技巧，給予客戶滿意的解答，以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。對于反應(yīng)問題中涉及到公司其他部門或個人的，為了避免今后出現(xiàn)類似投訴，在報公司領(lǐng)導(dǎo)后，我均能按批示認(rèn)真督促相關(guān)部門或人員對客戶反映的問題給予解決、落實。

在實際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足，比如處理投訴的經(jīng)驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足，用自己盡心的工作，為公司這個項目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

時光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會。這三個多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。

在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機(jī)會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。能否轉(zhuǎn)正，期盼回復(fù)。對我個人來說，如果能被批準(zhǔn)，必然是件好事，表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣，如果不能被批準(zhǔn)，說明我工作中仍有許多方面需要改進(jìn)和完善，也是一個提高自我能力的機(jī)會。但不管能否轉(zhuǎn)正，我都會以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩！

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇8

白駒過隙，兩個多月的試用期行將完畢！從x月x號作業(yè)至今，每天都過得很充分，我從剛進(jìn)來的生疏到現(xiàn)在的了解，這個進(jìn)程，**信社的領(lǐng)導(dǎo)以及各位搭檔給了我很大的支撐與鼓動，他們的信賴與教訓(xùn)使我不斷前進(jìn)。

關(guān)于一個非銀職業(yè)相關(guān)專業(yè)結(jié)業(yè)的求職者來說，能夠有這樣一個時機(jī)進(jìn)入農(nóng)信作業(yè)，對我來說既是時機(jī)又是應(yīng)戰(zhàn)。固然，關(guān)于一個對銀行事務(wù)不甚了解的外行人來說，在銀行這樣的單位里，在徹底生疏的領(lǐng)域中，我有必要從頭學(xué)起。在我剛進(jìn)農(nóng)信的幾天里，知道這兒的搭檔，以及了解這兒的作業(yè)環(huán)境對我來說是首要需求處理的問題。在很短的時刻里，我就現(xiàn)已知道了咱們，逐漸開端了解了這兒的全部……

為了了解農(nóng)信的各種事務(wù)和根本常識，我看了不少如貨臺、信貸、稽核、會計準(zhǔn)則、財政等方面的事務(wù)書本，在觸摸到一些不太了解的術(shù)語以及科目時，我就會在網(wǎng)上查找相關(guān)的解說，假如真實不明白，我就向搭檔們討教，咱們也都不厭其煩地給我解說，并且想方設(shè)法讓我去觸摸更多我尚不了解的常識。

在上貨臺實際操作的這段日子里，由開端時的嚴(yán)重與生澀到現(xiàn)在的淡定與嫻熟，雖有自己的盡力，更多的是與各位搭檔的鼓動與支撐離不開的，在我做的好的時分，他們給與了我必定，在我犯錯的時分，沒有了叱罵，而是了解與教訓(xùn)，他們用過來人的身份教授給我切身經(jīng)驗，這樣的好搭檔，怎能不讓我加倍盡力呢？

有了事務(wù)常識還不行，還得過硬的事務(wù)本質(zhì)和道德本質(zhì)，經(jīng)過學(xué)習(xí)作業(yè)道德規(guī)范讀本以及信社定時展開的案子防控專項整治作業(yè)以及會議精神，我深知作為農(nóng)信職工，必定得經(jīng)得起檢測，經(jīng)得起引誘，做到蓮花般的純真，微笑效勞，舉動文明，實在做到“手握手的許諾，心貼心的效勞”。

在搭檔們需求的狀況下，我也會盡自己所能去給咱們供給便當(dāng)，每天我都按時上下班，回到營業(yè)廳時做好各種展開事務(wù)前的預(yù)備作業(yè)，如泡茶、開電腦或者是下班前的清潔……雖然這都算不上什么大事，僅僅我的舉手之勞，不過我覺得正是這樣一個杰出調(diào)和的辦公室氣氛，使我在一個吉祥的環(huán)境中能夠把作業(yè)做得最好。

關(guān)于我這樣一個從大學(xué)走出來時刻還不算長的新人來講，在作業(yè)中仍是會遇到不少這樣那樣的問題，包括作業(yè)方法以及與人外交方面的，在這段時刻中，我現(xiàn)已在這些方面有了長足的前進(jìn)，并且自己的心思狀況現(xiàn)已徹底從學(xué)生狀況轉(zhuǎn)變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完結(jié)這種變換，跟咱們筠洲信社有著的杰出的作業(yè)環(huán)境空氣是很分不開的，在這樣一種調(diào)和氣氛中，我還有什么理由不在這兒取得前進(jìn)和前進(jìn)嗎？

總結(jié)這兩個多月來的日子，我自我以為取得了很大前進(jìn)，學(xué)到了許多，雖然也犯了不少錯。在此真摯感謝信社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與個搭檔的教訓(xùn)，試用期的完畢，并不是真的完畢，而是新的開端，是對我更嚴(yán)峻的檢測，我將加倍盡力，用芳華的汗水去灌溉農(nóng)信社這顆茁壯生長的大樹！

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇9

時光過的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在xxxx移動工作x個月了，這段時光里我抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)公司的開發(fā)流程，熟悉公司的企業(yè)文化。了解公司的系統(tǒng)開發(fā)框架、主要技術(shù)。主動和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在接到項目開發(fā)任務(wù)后，努力和認(rèn)真的工作，并在同事的幫忙下，如期完成了項目的開發(fā)。

試用期的工作還比較有限，簡單的列了一些，期盼公司領(lǐng)導(dǎo)指出工作中的不足。

1、熟悉公司軟件開發(fā)的系統(tǒng)框架和主要技術(shù)，主要任務(wù)是掌握開發(fā)語言和集成開發(fā)環(huán)境，熟悉公司軟件開發(fā)的基本框架及分層開發(fā)方式。

2、熟悉勞務(wù)費(fèi)的業(yè)務(wù)需求，主要任務(wù)是參與勞務(wù)費(fèi)許求的分析與討論，整理出系統(tǒng)的流程和基本功能模塊，并設(shè)計出數(shù)據(jù)庫。

3、完成勞務(wù)費(fèi)系統(tǒng)功能的開發(fā)和測試，主要任務(wù)是開發(fā)所有web頁面，包括基本設(shè)定，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入，各分區(qū)域和機(jī)型統(tǒng)計報表，及備件核銷勞務(wù)費(fèi)的計算等存儲過程的編寫。

4、參與電子臺帳和物流系統(tǒng)的開發(fā)，目前主要任務(wù)是完成臺帳定單部分和報關(guān)部分的開發(fā)。

在這期間，我也發(fā)現(xiàn)自我的很多不足，主要表此刻對公司的一些業(yè)務(wù)不夠了解，關(guān)于這點(diǎn)我以后要加強(qiáng)和同事的溝通和學(xué)習(xí)，還有就是代碼的組織不是很清晰，關(guān)于這點(diǎn)，在此刻的開發(fā)中我已經(jīng)改善。

信息管理部是一個專業(yè)性較強(qiáng)的團(tuán)隊，專業(yè)水平是個人的核心競爭力，我十分榮幸能加入這個團(tuán)隊，我將努力的提升自我的專業(yè)水平，并擴(kuò)充學(xué)習(xí)部門的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，爭取能在ERP二次開發(fā)、OracleDBA等方面取得很大的進(jìn)步。

剛走進(jìn)xxxx時，恰逢公司x周年的慶典，看到一個個在平凡崗位作出貢獻(xiàn)的同事，心理只有一種感受——個性感動，他們都是在默默的奉獻(xiàn)著自我，覺得他們真的很偉大，這反映的是一種企業(yè)文化的強(qiáng)大感召力，也讓我對xxxx的文化也有了新的感悟和理解，我為成為一名xxxx人而感到驕傲，我將努力的工作，懷著一顆感恩的心，用更好的工作成績?yōu)楣痉?wù)，為在xxxx實現(xiàn)人生的價值而奮斗。

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇10

工作一月來在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)對工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想：

以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會發(fā)展新參加一切政治活動以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)

二、法律意識:

學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護(hù)意識使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故

三、工作學(xué)習(xí)

在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯事故，無菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規(guī)范對年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對缺點(diǎn)、差錯總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。

在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性一向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實汲取“營養(yǎng)”；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識學(xué)習(xí)班；三在實踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識運(yùn)用于工作中在實踐中檢驗所學(xué)知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向我時刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識把無私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會上不良風(fēng)氣從一點(diǎn)一滴小事做起；工作中嚴(yán)以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣對未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請和同事們監(jiān)督和支持！

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇11

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)公司已經(jīng)三個月了。這三個月中，我在領(lǐng)導(dǎo)及老員工的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，漸漸地融入了義博展覽這個大家庭。俗語話：“吾日三省吾身”，適時總結(jié)一下這三個月的經(jīng)歷，不僅是對自己努力付出的肯定，讓自己更有信心和豪情投入以后的工作；同時也能夠幫助我找出之前工作中的不足，并在今后加以改進(jìn)，從而讓自己更上一層樓。因此，在我們新員工試用轉(zhuǎn)正之際，在激動之余，我覺得也有必要對自己的工作做個小結(jié)。

在剛開始走上工作崗位的時候，我以為這份工作馬馬虎虎就可以做好。但是在和部門經(jīng)理、老員工交換以及自己親身體會后，我很快發(fā)覺自己的想法是不對的。我意識到要想做好手頭的工作，決不能馬馬虎虎，只有用一絲不茍的態(tài)度去對待，才能在工作中不出過失。同時，我也發(fā)覺對于客服工作，我們不能滿足于現(xiàn)狀，停滯不前，只有用心為客戶服務(wù)，聆聽客戶的需求，發(fā)揮做事仔細(xì)周到、有耐心的品質(zhì)，與時俱進(jìn)，通過信息化手段創(chuàng)新我們工作的方式方法，不斷地精益求精，這樣才能把客服工作越做越好。

經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期后，我的工作開始漸漸走向了正軌。在平時工作中，我嚴(yán)格遵照公司的各項規(guī)章制度，不遲到不早退。對于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，我也是飽含熱情地積極完成。遇到不清楚不會處理的事情時，我都會自己先試著找解決辦法，如果實在束手無策，那么我會虛心腸向老員工請教，并在事落后行反思，總結(jié)體會教訓(xùn)。具體來說，這段時間我主要是協(xié)助部門里的一位老員工進(jìn)行六月份進(jìn)口展的'招展和招商工作。在這個進(jìn)程中，我充分發(fā)揮主觀能動性，與老員工積極溝通，明確自己每天要完成的工作任務(wù)；同時，我隔三差五就把自己的工作進(jìn)度及時反饋給她，以便我們配合得更默契，從而更好地完成這項工作。

在工作之余，我待人熱情友善，進(jìn)公司沒多久，我就和新老員工很快打成一片。午間休息時，我們常常像兄弟姐妹一樣坐在一起開心腸談天，拉家常，辦公室里常常能傳出陣陣歡聲笑語。另外，我還積極參加公司組織的各項活動，如馬拉松比賽和公司運(yùn)動會等。

總的來說，通過這三個月的錘煉，我對會展工作有了更加全面深入的認(rèn)識，也積存了一些實戰(zhàn)的體會。但是，我蘇醒地認(rèn)識到，自己還有很多東西要學(xué)，有許多方面需要不斷完善。在轉(zhuǎn)正之后，我將以更加銳意進(jìn)取的姿勢，謙虛學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，爭取早日勝任工作！

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇12

為加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，加快培養(yǎng)新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支撐和人才保障，黨中央、國務(wù)院高度重視，把農(nóng)民科技培訓(xùn)作為科教興農(nóng)和人才強(qiáng)農(nóng)的重要戰(zhàn)略措施來抓。實施農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，有效地提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能，是促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要保證，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)“一村一品”發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要基礎(chǔ)工程。按照上級“做好20xx年新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作”的要求，我們在全鎮(zhèn)31個蔬菜專業(yè)農(nóng)民中開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，通過對直接對從事蔬菜生產(chǎn)農(nóng)民的培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)蔬菜專業(yè)農(nóng)民科技水平有了一個新的突破，上了一個新臺階，全面提升蔬菜生產(chǎn)的科技含量，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)、增收。

為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓(xùn)提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)基本情況：20xx年，蔬菜新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)31個，實際培訓(xùn)31個。于20xx年3月20日前就組建起科技培訓(xùn)隊伍，至9月底用7個月時間完成農(nóng)戶的培訓(xùn)工作。并結(jié)合生產(chǎn)實際開展現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。圍繞各村戶的生產(chǎn)進(jìn)行展開培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，堅持集中培訓(xùn)和技術(shù)人員進(jìn)村現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，按不同作物的生育規(guī)律類進(jìn)行適時培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過學(xué)以致用，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。

二、培訓(xùn)主要做法：為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實際需要，針對蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時按照農(nóng)事活動內(nèi)容進(jìn)行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、到田間地頭指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

1、培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：開班動員，蔬菜安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，瓜果類蔬菜病蟲防治技術(shù)，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術(shù)，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術(shù)，秋播蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術(shù)，菜田化學(xué)除草新技術(shù)，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學(xué)消毒技術(shù)，秋播蔬菜育苗技術(shù)，秋季蔬菜安全用藥新技術(shù)，間插種蔬菜栽培技術(shù)，甘藍(lán)、雪菜栽培技術(shù)，秋冬蔬菜育苗栽培技術(shù)。

2、培訓(xùn)教師：參加培訓(xùn)授課的兼職教師2人。在上崗前參加了區(qū)技術(shù)培訓(xùn)1天。教師的職稱是農(nóng)藝師2名。兼職教師都是長期堅持在基層一線從事蔬菜等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。

3、培訓(xùn)方法：結(jié)合單位承擔(dān)的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。

1、集中培訓(xùn)：開展蔬菜安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，瓜果類蔬菜病蟲防治技術(shù)，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術(shù)，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術(shù)，秋播蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術(shù)，菜田化學(xué)除草新技術(shù)，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學(xué)消毒技術(shù)，秋播蔬菜育苗技術(shù)，秋季蔬菜安全用藥新技術(shù)，間插種蔬菜栽培技術(shù)，甘藍(lán)、雪菜栽培技術(shù)，秋冬蔬菜育苗栽培技術(shù)集中培訓(xùn)，累計集中培訓(xùn)15次，培訓(xùn)參加人員31人。

2、現(xiàn)場指導(dǎo)：根據(jù)各個戶的生產(chǎn)實際、以及當(dāng)時生產(chǎn)中存在的問題及時進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。在蔬菜生產(chǎn)的關(guān)鍵時期進(jìn)行田間現(xiàn)場指導(dǎo)，累計現(xiàn)場指導(dǎo)15次。并向參加蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)成員發(fā)放技術(shù)書籍每個人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業(yè)培訓(xùn)教程，20xx年上海市新農(nóng)藥使用手冊。其它蔬菜技術(shù)資料每個人15份。

三、取得的成效：通過培訓(xùn)使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓(xùn)掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蔬菜栽培技術(shù)，病蟲草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟(jì)收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。

四、存在問題及不足：由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導(dǎo)致學(xué)員人數(shù)多為年齡偏大，由于蔬菜生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓(xùn)時，給培訓(xùn)工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓(xùn)工作開展單一。由于培訓(xùn)教師多數(shù)屬于兼職，承擔(dān)的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長期長，很難達(dá)到高質(zhì)量

農(nóng)村試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇13

20xx年，我市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作在市委、市政府的高度重視和省農(nóng)委的大力指導(dǎo)下，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對新型職業(yè)農(nóng)民培育的新要求為導(dǎo)向，以壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三大體系為目標(biāo)，整合資源，著力提高培訓(xùn)的針對性、規(guī)范性和實效性，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，推進(jìn)我市現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

20xx年，我市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)共2340人。其中，xx區(qū)完成培訓(xùn)400人，郎溪縣完成培訓(xùn)280人，xx市完成培訓(xùn)350人，xx縣完成培訓(xùn)350人，xx縣完成培訓(xùn)360人，xx縣完成培訓(xùn)300人，xx縣完成培訓(xùn)300人。按照省農(nóng)委及市民生辦統(tǒng)一部署，我市8月底全面完成了培訓(xùn)任務(wù)，并按時序要求對各項目縣進(jìn)行了考核驗收和績效評價。

二、工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)工作責(zé)任制。我市把新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作作為構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的重要舉措，建立職責(zé)明確、分級負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。市農(nóng)委、市財政及委屬農(nóng)技、畜牧、水產(chǎn)等部門建立了新型職業(yè)農(nóng)民培育工作會商協(xié)作體制。各縣市區(qū)高度重視，各地都成立了高規(guī)格的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家評審組。領(lǐng)導(dǎo)組由分管縣長任組長，農(nóng)委、財政等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民的資格審查、認(rèn)定和管理工作，確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的公正、規(guī)范、有序。

（二）加強(qiáng)調(diào)研，探索培育工作的新模式。為了使新型農(nóng)民培育民生工程工作更好的適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，進(jìn)一步提高培育工作的針對性和實效性，遴選好生產(chǎn)經(jīng)營型培育對象和電商人才的培育對象，市農(nóng)委年初到各縣市區(qū)開展多種形式的調(diào)研和座談，以確保培育對象選準(zhǔn)選對，培訓(xùn)課程安排符合農(nóng)事農(nóng)情，培訓(xùn)模式與生產(chǎn)實際密切結(jié)合。我們在總結(jié)旌德縣“精準(zhǔn)定位”靶向式培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)各縣大膽的嘗試和探索適合本地的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式，以提高培訓(xùn)效能。

（三）加強(qiáng)管理，扎實做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作。一是對各縣的整體培訓(xùn)方案和分專業(yè)培訓(xùn)計劃嚴(yán)格把關(guān)，整體方案要求目標(biāo)任務(wù)、工作進(jìn)度和保障措施明確，分專業(yè)的培訓(xùn)計劃要求圍繞各地生產(chǎn)經(jīng)營需要，明確培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)階段要求。二是嚴(yán)把培訓(xùn)時間和質(zhì)量關(guān)，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》，結(jié)合本地職業(yè)農(nóng)民特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和生產(chǎn)經(jīng)營需要，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)課程，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，實行模塊化教學(xué)。三是規(guī)范實施培訓(xùn)進(jìn)度月報制。實行項目進(jìn)展月度報告制度，要求項目縣每月都需報送月報表和分析報告，對培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。四是嚴(yán)格組織項目驗收。各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成培訓(xùn)任務(wù)后，提出驗收申請，各縣（市、區(qū)）農(nóng)委、縣財政等組成專人的驗收組進(jìn)行驗收，按照省農(nóng)委及市民生辦下發(fā)驗收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評定。五是實行培訓(xùn)評價機(jī)制。實行日常月度評價、中期階段性評價和通過全國農(nóng)業(yè)科教云平臺、云上智農(nóng)APP在線評價相結(jié)合的評價機(jī)制，督促各項目縣將工作抓小落實，分階推進(jìn)。六是加強(qiáng)培訓(xùn)效果回訪制度。項目縣民生辦對受訓(xùn)學(xué)員實行百分之百回訪，市農(nóng)委在項目實施中期和年終，以電話抽查的方式了解學(xué)員參訓(xùn)情況及效果。

（四）突出重點(diǎn)，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是立足產(chǎn)業(yè)培育，根據(jù)我市各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和培育對象特點(diǎn)，分類別分產(chǎn)業(yè)分層次開展培育，強(qiáng)化培育針對性和扶貧帶動型。二是以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點(diǎn)培育對象，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容和課程，采取“點(diǎn)單式”培訓(xùn)，課程安排力求綜合性、專業(yè)性結(jié)合，重點(diǎn)安排家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、電子商務(wù)等方面的專題課程，以滿足農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體的知識需求。三是遴選專業(yè)理論水平高、實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗豐富，語言表達(dá)能力強(qiáng)，深受農(nóng)民歡迎的專家、教授以及優(yōu)秀的農(nóng)村實用人才聘為授課教師，每個班級至少聘請2名以上省級專家，1名專業(yè)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物。我市各項目縣結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，廣泛與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院等高校加強(qiáng)聯(lián)系，邀請了一批技術(shù)行業(yè)專家擔(dān)任我市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的兼職教師。四是充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的作用，每個培訓(xùn)專業(yè)建立一個實訓(xùn)基地，采取分片、分班、分期和農(nóng)學(xué)結(jié)合的方式，采用田間學(xué)校教學(xué)理念，授課過程著重操作技能的演示和答疑，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。

（五）加強(qiáng)宣傳，營造新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程良好的社會氛圍。我市除了利用第一堂課、發(fā)放明白紙、設(shè)置宣傳橫幅、展板等常規(guī)的方式進(jìn)行宣傳外，重點(diǎn)宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的典型經(jīng)驗和有效做法，按照省農(nóng)委的部署，深入挖掘了14個新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)的典型進(jìn)行宣傳，在當(dāng)?shù)卣T戶網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)對他們在培育前后的產(chǎn)業(yè)發(fā)展對比，新品種新技術(shù)推廣利用以及帶動周邊農(nóng)民致富情況進(jìn)行深度報道，既激發(fā)了廣大農(nóng)民學(xué)科技創(chuàng)業(yè)致富的熱情，也擴(kuò)大了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的影響力。

（六）加強(qiáng)監(jiān)管，認(rèn)真把控項目實施的關(guān)口。我市在工作中嚴(yán)把培訓(xùn)對象的遴選關(guān)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由項目縣農(nóng)委會同縣財政局采取政府采購的方式遴選，并報省農(nóng)委備案；嚴(yán)把培訓(xùn)實效督導(dǎo)關(guān)，在工作督查中，我們堅持做到既督事，也督人，更督效。課前盯教案，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報的教案反復(fù)研究，在課程設(shè)置、師資遴選上嚴(yán)格把關(guān)，課堂盯教學(xué)，堅持實行第一堂課、班主任隨堂聽課、課后學(xué)員評價等多方面的教學(xué)制度，課后盯運(yùn)用，理論課與實踐課同步開展，著力提高學(xué)員學(xué)以致用的操作水平。嚴(yán)把培育方式創(chuàng)新突破關(guān)，堅持分類分級分層次開展培訓(xùn)，在培訓(xùn)中重實訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)，做到系統(tǒng)知識培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓(xùn)方法與現(xiàn)代化手段相結(jié)合。

（七）加強(qiáng)督導(dǎo)，做好項目的驗收考評工作。一是按照省農(nóng)委制定下發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實施辦法，我們對各縣市區(qū)農(nóng)委日常基礎(chǔ)性工作提出了要求，將月報表等常規(guī)工作報送的及時性和正確率，臨時性工作完成情況做為年度對縣考核的參考依據(jù)。二是組織開展了中期檢查，通過查看資料、實地查驗等形式對各縣市區(qū)民生工程實施情況進(jìn)行檢查，了解培訓(xùn)工作進(jìn)展，推進(jìn)工作實施。三是組織開展了民生工程項目年終績效評價，重點(diǎn)通過查看自評資料、到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實地查驗、電話抽查受訓(xùn)學(xué)員、召開部分培訓(xùn)對象座談?wù){(diào)查等形式，了解培訓(xùn)效果，并對各縣市區(qū)農(nóng)委新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真評價排序，促進(jìn)工作更好開展。

三、取得培訓(xùn)成效

一是培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為受訓(xùn)學(xué)員解決了生產(chǎn)實際問題，學(xué)員的種養(yǎng)水平均有了較大的提高，能夠較好地掌握先進(jìn)的種養(yǎng)技術(shù)，做到綠色增效。如：xx區(qū)鐘道遠(yuǎn)的夢辰草莓種植家庭農(nóng)場臨近城市近郊，通過學(xué)習(xí)和參觀，今年草莓定植后長勢良好，預(yù)計畝產(chǎn)值達(dá)3萬元。該農(nóng)場注冊了微信的公眾號和微信群，對種植的綠色有機(jī)生態(tài)草莓進(jìn)行了廣泛宣傳。培訓(xùn)學(xué)員胡曉明所在的雙東茭白種植專業(yè)合作社今年推廣茭白3800畝，畝產(chǎn)達(dá)3000kg，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有著極大的促進(jìn)作用。

二是加強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)員與技術(shù)指導(dǎo)員的聯(lián)系。通過培訓(xùn)，每位學(xué)員都有一名技術(shù)指導(dǎo)員跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，在以后的生產(chǎn)中遇到問題隨時都可以與指導(dǎo)員聯(lián)系，既幫助農(nóng)戶解決了問題，也有利于區(qū)農(nóng)委各業(yè)務(wù)單位農(nóng)技推廣工作的開展。如xx區(qū)學(xué)員張炎山通過培訓(xùn)后，在區(qū)菜辦技術(shù)員的指導(dǎo)下進(jìn)行“一稻一菜”試驗示范，目前已完成測產(chǎn)工作，測產(chǎn)結(jié)果表明增產(chǎn)顯著，畝產(chǎn)鮮食大豆達(dá)500kg，效益增加明顯。其種植模式今后有望在xx區(qū)大面積推廣。

三是增加了學(xué)員之間的交流。通過培訓(xùn)學(xué)員之間互相交流，相互取經(jīng)。在職業(yè)農(nóng)民羅念念帶動下，區(qū)農(nóng)委在洪林農(nóng)業(yè)示范園建成了兩萬畝的稻漁綜合種養(yǎng)示范區(qū)，成立了南宣稻漁綜合種養(yǎng)合作聯(lián)社。7月31日至8月1日，省農(nóng)委在宣城市xx區(qū)召開全省稻漁綜合種養(yǎng)現(xiàn)場會，并參觀了洪林萬畝稻漁綜合種養(yǎng)示范基地、小龍蝦交易市場、稻蝦輪作示范點(diǎn)、稻蝦鰍綜合養(yǎng)殖示范點(diǎn)等現(xiàn)場，向全省推廣稻漁種養(yǎng)新模式。11月26日，念念合作社在全國稻漁綜合種養(yǎng)模式創(chuàng)新大賽獲得銀獎、綠色生態(tài)獎。

四是增強(qiáng)了農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信心。學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng)、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務(wù)到位。通過三農(nóng)問題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗式的農(nóng)耕文化、社會責(zé)任等培訓(xùn)，把握了宏觀形勢。培訓(xùn)中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項目申報、合作社法規(guī)、財務(wù)管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容，提升了經(jīng)營管理能力。

通過網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷、品牌建設(shè)等培訓(xùn)，建立了對農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認(rèn)識。讓學(xué)員對從事農(nóng)業(yè)充滿了希望。如績溪縣通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社8家，創(chuàng)辦家庭農(nóng)場21家，開辦農(nóng)家樂9家，開展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售和電商服務(wù)32人，學(xué)有所用，極大發(fā)揮新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的社會效益。同時36名培訓(xùn)學(xué)員通過銀企聯(lián)合，獲得銀行對新型職業(yè)農(nóng)民的政策資金扶持，據(jù)不完全統(tǒng)計，有7名學(xué)員分別在農(nóng)業(yè)銀行和郵儲銀行獲得354萬貸款資金，增強(qiáng)他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)的動力。

四、存在問題

在實施新型職業(yè)農(nóng)民培育過程中，各項目縣面臨一些問題和挑戰(zhàn)。

一是優(yōu)質(zhì)師資緊缺。

二是培訓(xùn)規(guī)范過于細(xì)化與專業(yè)設(shè)置存在一定沖突。

農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)規(guī)范太過細(xì)化，而在一個農(nóng)業(yè)小縣，有些特色種養(yǎng)業(yè)的家庭農(nóng)場或者專業(yè)合作社數(shù)量有限，而現(xiàn)實中又確實需要培訓(xùn)。如果按照培訓(xùn)規(guī)范操作，有些人就不便納入培訓(xùn)對象，如果納入培訓(xùn)，培訓(xùn)資源浪費(fèi)較大等。

五、下一步工作打算

（一）認(rèn)真做好新型職業(yè)農(nóng)民后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。

根據(jù)農(nóng)技人員聯(lián)系服務(wù)制度要求，農(nóng)技人員對結(jié)對指導(dǎo)的新型職業(yè)農(nóng)民全方位系統(tǒng)化的跟蹤服務(wù)，推廣主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，提高新型職業(yè)農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平，做好新型職業(yè)農(nóng)民的扶持工作。

（二）通過科技示范帶動農(nóng)民整體科技水平的提升。

將新型職業(yè)農(nóng)民納入科技示范戶范疇，發(fā)揮他們的示范帶動作用，通過開展農(nóng)業(yè)科技示范，帶動周邊農(nóng)民應(yīng)用新技術(shù)，影響和帶動大家共同富裕，提高新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項目和農(nóng)技推廣補(bǔ)助項目實施疊加效果。

（三）通過現(xiàn)場指導(dǎo)，有針對性的開展培訓(xùn)。

在農(nóng)村田間地頭對農(nóng)民進(jìn)行講解、示范、操作和解答，直接面對農(nóng)民，以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民作為培訓(xùn)對象，指導(dǎo)人員與農(nóng)民零距離交流，以現(xiàn)場會的形式開展培訓(xùn)，有針對性地重點(diǎn)解決當(dāng)前生產(chǎn)與推廣運(yùn)用的新技術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞種植、養(yǎng)殖、追肥、滅草、防蟲、治病等知識，有針對性地答農(nóng)所問、釋農(nóng)所疑、解農(nóng)所惑，通過現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)提高農(nóng)民的種養(yǎng)殖水平。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)1000字匯總

在工作和學(xué)習(xí)生活中，寫得一手好文檔常常會受到夸獎，從范文之中可以了解到很多東西，多讀多看，范文能夠提供許多的數(shù)據(jù)和思路，如何才算是寫好范文呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

為期15天的“國培計劃農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。即將結(jié)束。能有這樣難得的機(jī)會參加培訓(xùn)，我要真心的感謝向為我們這一批農(nóng)村教師提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會的江油幼專幼學(xué)校及各位專家、領(lǐng)導(dǎo)！同時也應(yīng)該感謝國家對學(xué)前教育的重視，就像在開班典禮上羅校長說的那樣，“學(xué)前教育，目前迎來了前所未有的春天，學(xué)前教育在全國的形勢，一片大好！”

課堂上每一位老師的精彩講演，都洗刷著我倦怠的心靈；他們結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，將相關(guān)的理論知識深入淺出地闡述講解，使我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和研究問題的方法。特別是農(nóng)村幼兒園快樂體操學(xué)習(xí)與創(chuàng)編課，劉曉薔老師用手把手教學(xué)和欣賞圖片相結(jié)合的方法，讓我這個井底之蛙著實開了眼界，相信不僅是我，在場的.很多學(xué)員都在心底里感嘆：“原來幼兒園可以辦得這么多姿多彩！原來孩子，也可以這么的心靈手巧！”我感觸最深的是，同樣是孩子，為什么我們學(xué)校的孩子沒有這么豐富的想象力？為什么我們學(xué)校的孩子沒有這么強(qiáng)的實踐操作能力？為什么我會覺得我們學(xué)校的孩子和城市大幼兒園的孩子差距簡直無法用語言來表達(dá)？

我決定，回去之后我要向中心校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地匯報我這里的所見所聞所感，通過自己的努力讓我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)生改變。當(dāng)然，我明白這種改變不是一朝一夕能完成的，但是，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我一定要把自己的所學(xué)毫無保留地奉獻(xiàn)出來，為我們當(dāng)?shù)氐挠變航逃w制改革推波助瀾！

美好的時間總是那么的短暫，這15天的學(xué)習(xí)，眨眼間就要結(jié)束了。雖然只有15天，但是我仍然像一塊干燥的海綿，在醬油幼專這個知識溫泉中不停地、貪婪地吮吸著我所急需的營養(yǎng)。盡管時間很短，我還是學(xué)到了很多東西：

一、通過這次學(xué)習(xí)，我感受到國家對學(xué)前教育的前所未有的重視程度

讓我清楚地感覺到了學(xué)前教育這一塊沃土正享受著撲面而來的陣陣春風(fēng)，同時也明白了當(dāng)代我國學(xué)前教育正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

二、通過學(xué)習(xí)，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識

使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進(jìn)一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，提升了對幼兒教育理念的認(rèn)識高度。也讓從未從事過幼教工作的我認(rèn)識到，要用發(fā)展的眼光看孩子。

三、通過學(xué)習(xí)，我首先認(rèn)識到了教師心理健康的重要性。

因為教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者。教師的言行對幼兒有很大影響，在他們的心目中，教師是智者什么都懂；是能者什么都會；是圣者不會犯錯；是權(quán)威者具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會使幼兒受到深刻的影響。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。

四、通過學(xué)習(xí)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?/strong>