傾聽作文

傾聽作文推薦。

欄目小編精心策劃這篇“傾聽作文”已經(jīng)成為了一場(chǎng)最佳閱讀體驗(yàn)，作文是激發(fā)我們內(nèi)在潛力的關(guān)鍵之一，學(xué)習(xí)寫作對(duì)于學(xué)生的各個(gè)學(xué)科都很重要。寫好文章需要多練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

傾聽作文【篇1】

農(nóng)民是一首最淳樸的歌，傾聽這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外婆是位農(nóng)民，每時(shí)每刻都在辛勤勞作。

外婆的背影是優(yōu)美的交響曲。

在烈日下，外婆依然辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一邊用手指敲打，一邊靜靜地聽著，有時(shí)候聽了之后喜笑顏開，把西瓜拿到小車上；有時(shí)候聽完搖搖頭，輕輕地把西瓜放下，期待著它早日成熟。忙活了一個(gè)下午，挑到了很多西瓜。我看到外婆樂得合不攏的嘴里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽到外婆喊了一聲：“丫頭，回家啦”。我應(yīng)了一聲，跟了上去。在刺眼的陽光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨風(fēng)擺動(dòng)。那條條汗?jié)n仿佛是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿佛聽到那氣

勢(shì)磅礴的聲音。外婆的背影如此弱小，她走路時(shí)與地面發(fā)出的摩擦聲，推著小車的嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽這首交響曲。我不由地感到憂愁。多年以后，外婆的背影還會(huì)出現(xiàn)在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆聽她的背影，讓我感受到，耕種人的艱辛與收獲果實(shí)的欣喜。

外婆的發(fā)絲是激昂的和弦樂。

午后，外婆看到院里的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。剛掃完，梧桐葉又紛紛落下。外婆無奈地皺著眉，將它們撿拾進(jìn)剛掃完的樹葉堆里。外婆的視力不好，所以她拾得那么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個(gè)“弓”字的形狀，將黝黑的手慢慢伸出，奮力地掃著。起風(fēng)了，樹葉被吹到別的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。又踱步向樹葉走去?？吹酵馄诺陌l(fā)絲在風(fēng)中不停地飛舞，看到銀白的發(fā)絲在風(fēng)中飄著，跳躍著，我好像聽到了《微風(fēng)山谷》似的妙樂。發(fā)絲時(shí)而快速地跳躍，我仿佛聽見曲中激昂的鋼琴聲；發(fā)絲時(shí)而微微地跳動(dòng)著，我似乎聽見曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發(fā)絲就如一首歌，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，黑發(fā)亦成白發(fā)，時(shí)光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發(fā)，這首歌多么令人觸動(dòng)，令人感動(dòng)。我傾聽著這首世間獨(dú)一無二的曲子，永遠(yuǎn)無法忘懷。

我走到外婆身旁，激昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發(fā)的外婆，說了一聲：“外婆，我?guī)湍阋黄鹗啊薄?/p>

我傾聽著外婆的背影，外婆的發(fā)絲。我想農(nóng)民本身就是一首歌，一首令人回味無窮的歌。

傾聽作文【篇2】

閑暇或無聊時(shí)，總喜歡靜靜地坐在窗前，傾聽著大自然的聲音。

今天，一只身著白裙的小鳥正棲息在開滿梧桐花的樹上。有樹干為它撐著遮陽傘，紅花綠葉為它裝飾，臉上便不由泛了紅波，盡管它離我很遠(yuǎn)，但那顯而易見的笑容和滿含希望的眼神，我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn)，輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于是，決定訴唱一首超凡的歌。

“小鳥，小鳥！為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白？為什么你有臉上掛滿笑容？難道說世上還有一種笑話可以使小鳥們也笑容洋溢?！蔽移炔患按刈穯栔?/p>

“說起這些，我們還得感謝人類，是他們的愛心重塑了我的生命。記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增，為了得到錢財(cái)和利益，把一片片生機(jī)勃勃有活力的森林吞沒了。以至于我們這些被人類輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒了落腳之處。還有一些沒良心的人，支著一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來捕捉我們，一個(gè)個(gè)無辜的小生命被殘殺了......”它哽咽了一下，好像是在為它的同類鳴不平。接著它忍住了要噴發(fā)的眼淚，微笑著說：不過，終于守得云開見月明。人們善心未泯，又恢復(fù)了大地原來的綠色，盡管他們是怕沙塵或什么東西來襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負(fù)的感覺，可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂?！?/p>

“原來如此。記得曾聽過一首歌‘我是一只小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高......也許有一天，我棲息在枝頭，卻成為獵人的目標(biāo)......’流淌著淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉！只能怪那時(shí)的人們，因此......”我輕聲說道，滿懷同情和懺悔。聽了我的話，小鳥又重新放聲歌唱......抬頭看看藍(lán)天，我想，如果說在蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，而沒有一只只小鳥在其間暢游的話，那豈不是像一幅沒有一點(diǎn)生命力的畫，單調(diào)且乏味，沒有絲毫價(jià)值可言。如果說人們無休止地砍伐森林，濫捕鳥獸，那么“東方之珠”豈不會(huì)成為一句空話？；不過，這一切終究沒有成為可怕的.現(xiàn)實(shí)。俗話說：“人之初，性本善。”“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！币虼瞬庞薪裉斓母枨！皣\嘰喳喳”，悅耳的鳥鳴聲打斷了我的思路，再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥”，只見它已撲楞著有力的翅膀去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥”也飛過來與它匯合。噢，原來它正在等它的同伴，也許它們正要去拜訪什么人吧！我真慶幸，為我們剛才的談話。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過錯(cuò)，與人們友好相處，一起在蒼穹中畫下美麗而富有生命力的一筆！讓它永不褪色！

鳥兒們，飛吧！盡情地飛吧，不要擔(dān)心前方的路有多少荊棘，也不要擔(dān)心會(huì)遭受什么突然襲擊，盡情地飛吧！我會(huì)時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來，傾聽你們的心聲。因?yàn)槟銈兪俏业呐笥?，是人類的朋友?/p>

點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗具現(xiàn)實(shí)意義的佳作。小鳥們?cè)瘧嵑粲酰何覀兊募覉@呢？還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言，自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí)，“傾聽大自然的聲音”，以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而，由于種種原因，大自然生態(tài)平衡遭到破壞，以致危及人類的家園！小作者以敏銳的洞察力、感悟力，以這種獨(dú)特的具有童話色彩的方式道出了小鳥們的心聲，也表達(dá)出了自己相當(dāng)急切的意愿，確實(shí)值得人們深思！構(gòu)思新穎、巧妙，以略帶傷感的筆調(diào)，娓娓道出心聲。語言流暢，用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確。倘若語言能更生動(dòng)形象一些，借此增強(qiáng)的感染力，便會(huì)更好的。

傾聽作文【篇3】

沖動(dòng)的言詞在舌尖磨利，從口中噴出不懷好意的熱度，難過在眼中尖叫著不服，嘴角抿緊的是憤恨，拳頭攢緊的是悲愁，我怒視著眼前的同學(xué)，讓堅(jiān)持從發(fā)梢流露出腐臭的氣味。

那是一次的分組活動(dòng)，離家三天兩夜出外露營再加上烹飪比賽，讓大家都雀躍不已，然而到了分配工作時(shí)，我與另外一位同學(xué)爭(zhēng)著煮菜的工作，她瞪大了眼睛與我爭(zhēng)執(zhí)，而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很難吃?！奔央x弦，鵠的已偏離，難受從那女孩的眼淚升華，在我耳邊叫囂。

我的堅(jiān)持應(yīng)不比同學(xué)的心情重要?。?zhēng)的口頭贏了內(nèi)心是不值得的，我的心境由固執(zhí)轉(zhuǎn)為隨和，由強(qiáng)剛轉(zhuǎn)為柔軟，我輕輕用雙手拾起傷痛，讓冰冷的高墻倒下，讓傷疤轉(zhuǎn)為美麗的刺青，我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈兩人的友誼“對(duì)不起，我太自大了，可以原諒我嗎，一起在露營當(dāng)天做菜嗎？”

法國大文豪雨果曾說過：“言詞激烈常是因?yàn)樵~語單薄?！笨趶叫〉钠孔酉蛲鈨A倒的聲音大，真正的仁者不愿去爭(zhēng)面子，他們專注于真正內(nèi)心的繁花似錦，在人際相處上，多一點(diǎn)圓融多一點(diǎn)好感，在別人的意見中，見賢思齊，見不善則改，讓自己擦亮心中那面鏡子，映照出別人的善，忘卻別人的惡，眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些，當(dāng)我與別人意見不同時(shí)，我會(huì)學(xué)伏爾泰即使不贊同，能誓死捍衛(wèi)別人說話的權(quán)利，再學(xué)孔子從他的意見中找到值得看齊的地方，融合大家的看法，讓事情能找到一個(gè)最適恰的答案。

輕煙從鍋底裊裊升起，香氣在發(fā)間流轉(zhuǎn)著自在，用鍋鏟擊出一段快樂頌，讓這次在意見不同中學(xué)會(huì)的道理微揚(yáng)起嘴角，五彩的菜色在眼簾喧嘩，設(shè)好了一桌子的感謝，我們相視一笑，讓溫存的光束在肩上煥發(fā)著王族的光輝，而合作的美好在舌尖婆娑起舞。

傾聽作文【篇4】

清晨，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者。“哼！吵死了！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹兒驚了，鳥兒哭了。

午后，一場(chǎng)小雨隨著微風(fēng)與陽光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的及時(shí)雨?！昂撸裢噶?！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。

夜晚，雨滴打在樹葉上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然賜予我們的催眠曲?！昂?！煩斃了！”

人們一把鋒利的斧頭使樹永遠(yuǎn)地倒下了，樹兒倒了，葉兒哭了。

細(xì)細(xì)的雨聲，是牽動(dòng)我們心靈的細(xì)弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂；唧唧的蟲聲，是心靈的伴奏曲。

“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毙翖壖苍娙擞靡活w善于聆聽的心傾聽了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個(gè)人都可以去傾聽大自然，感受大自然，其樂無窮，何樂而不為？

去傾聽大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親用心去傾聽吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽吧，你會(huì)有異樣的收獲；用心去傾聽吧，去傾聽花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)

傾聽作文【篇5】

遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽著它美妙動(dòng)聽的聲音。

聽！風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，拉著小巧玲瓏的綠葉一同唱起了悠揚(yáng)悅耳的小曲，“沙拉拉，沙拉拉”，鳥兒聽了也不甘示弱，賣弄起清脆的歌喉，開始引吭高歌，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”它們共同奏響一曲動(dòng)聽的交響樂。

聽！流水的聲音。清澈的泉水在山谷里唱著歡快的歌謠，日夜不停地向遠(yuǎn)方奔去?！皣W啦啦，嘩啦啦”好像在說：“大海，我來了”，它們經(jīng)過魚兒的身邊，給魚兒洗了一個(gè)痛快的涼水澡。魚兒高興得搖頭擺尾，吐出了一串串五彩繽紛的小泡泡。泉水高興得忘乎所以了，迎面撞上了大巖石，只聽“咚咚”，頓時(shí)，水花四濺，好像無數(shù)晶瑩剔透的珍珠。

聽！葉落的聲音。輕輕地“唰”的一聲，枯黃的樹葉戀戀不舍地告別枝頭，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一般，扇動(dòng)著薄薄的羽翼，緩緩地從半空中飛落。那蟬翼般的、小小的身軀，靜靜地蓋住了大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地蓋上了金黃的地毯，這真是大自然的又一“杰作”。

你聽到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。

傾聽作文【篇6】

傾聽自然，凈化心靈，感悟人生。

傾聽細(xì)雨綿綿，滴落在我心。

當(dāng)萬物還在沉睡時(shí)，上天早已安排如何將他們喚醒，他把云兒召集在一起，它們推推搡搡，嘰嘰喳喳，互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來到人間，當(dāng)你置身在這蒙蒙細(xì)雨中，與它們零距離接觸，當(dāng)雨絲飄灑在你的肩頭，傾聽春雨綿綿，在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動(dòng)聽而親切。不由讓人想起“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。它能洗凈煩擾，憂愁，給你帶來快樂，給大地帶來春色，給人間帶來希望。

絲絲雨滴，滴落在我耳邊，潤在心田。

傾聽竹葉瑟瑟，奏出美妙旋律，追憶古代圣賢。

漫步在一片細(xì)細(xì)密密的竹林，天氣好時(shí)，陽光爬上竹子尖細(xì)的頂梢，金晃晃的，宛若根根直立的長矛；陣風(fēng)過處，竹子微微搖曳，傾斜、晃動(dòng)著，然后又相互拉扯著，直立起腰桿，歡樂而有趣。竹葉瑟瑟作響，仿佛在演奏一段段動(dòng)聽的樂曲。忽而，在竹林的不遠(yuǎn)處，傳來輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去，那邊有個(gè)小樓，琴聲從小樓飛出，悠揚(yáng)、委婉、深情，宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌，超凡脫俗，怎么不令人神往。

傾聽落葉歸根，感悟生命的真諦。

當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻，金黃的落葉在空中飛舞，好像一只只蝴蝶在空中跳著最后的華爾茲。風(fēng)停了，舞終了，它們回到了樹根，在那里長眠，生命仿佛到了盡頭。但“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，生命，是個(gè)永恒的話題。生命是有限的，無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出無限的價(jià)值，關(guān)鍵在于自己如何去把握。在這瞬間我仿佛傾聽到了它融入了大地，傾聽到了新生命的誕生……

讓我們?cè)诖河曛袃A聽希望，在竹林中傾聽自由，在落葉聲中傾聽生命的意義！

傾聽作文【篇7】

傾聽是一種美德，傾聽是一種修養(yǎng)，傾聽是一種氣度。因此，學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)變得道德高尚；學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)變得胸襟開闊；學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)從中受益無窮。一句話，學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉！

伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調(diào)時(shí)，聽琴的鐘子期就說：“善哉！峨峨兮若泰山?！睆椀矫枥L流水的曲調(diào)時(shí)，鐘子期就說：“善哉！洋洋兮若江河?！辩娮悠诼牰瞬赖囊魳?。因?yàn)槎脙A聽，世上便有，了這一段有關(guān)知音的千古佳話。

白居易做完一首詩，總要吟唱給一些老嫗聽，傾聽她們的意見，然后對(duì)詩句進(jìn)行修改。因?yàn)槎脙A聽，白居易的詩才明白如話，平實(shí)易懂，更使他有了“平民詩人”的美譽(yù)。

蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長期傾聽路人講述民間故事，才使我國有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)感的文言短篇小說《聊齋志異》。

學(xué)會(huì)傾聽，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人在體察民情、安邦定國方面有所作為，取得成就。

唐太宗廣開言路，他善于傾聽魏征等忠臣的進(jìn)諫，改革時(shí)弊，這才成就了唐代的“貞觀之治”。

我國的多黨合作制度和政治協(xié)商制度，不就是為了傾聽各民主黨派提出的關(guān)于革命和建設(shè)的合理意見嗎？中國共產(chǎn)黨入學(xué)會(huì)了傾聽，才有中國革命的勝利和中國建設(shè)事業(yè)的突飛猛進(jìn)！

可見，學(xué)會(huì)傾聽，在歷，在現(xiàn)實(shí)里，都是有極大好處的。相反，如果不會(huì)傾聽，則于己、于人、于家、于國都無益處。

周厲王閉目塞聽，把百姓的意見當(dāng)成洪水猛獸，把提意見的人抓來殺掉，最終他自己也沒有好下場(chǎng)。

西楚霸王項(xiàng)羽聽不進(jìn)謀士范增的建議，最后落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的悲慘結(jié)局。

馬謖恃才自傲聽不進(jìn)部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結(jié)果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。

正因?yàn)槲覀儧]有學(xué)會(huì)傾聽，才把父母的關(guān)愛當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。

無論如何，因不懂得傾聽而造成的不良后果應(yīng)該成為前車之鑒，而由善于傾聽所帶來的無窮好處則應(yīng)成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑒，不忘后事之師，我們才能不斷地取得進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造新的輝煌。

我們之所以生有兩個(gè)耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說廢話，多聽忠言。因此，讓我們大家都學(xué)會(huì)傾聽吧！學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉。

傾聽作文【篇8】

走進(jìn)郊外的樹林里，我告別了城市的喧嘩和吵鬧。在這無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

在綠茵茵的草地中，我突然聽到各種小蟲兒的叫聲。蟋蟀正在唱著它的新專輯，知了在一旁演奏，蟈蟈也敲起了鼓。綠茵茵的草在風(fēng)姐姐的推動(dòng)下，正跳著婀娜多姿的舞蹈呢!

在樹枝上鳥兒正在高歌，唱出了一曲曲動(dòng)人的歌。樹是鳥兒的好朋友，同時(shí)也是它最忠實(shí)的聽眾。鳥兒每天都會(huì)給樹歌唱，樹兒也很喜歡聽。在這只鳥的帶領(lǐng)下，別的樹上的鳥兒也飛來一同歌唱。別的樹上也有不知名的鳥兒在歌唱。

在小溪里水叮咚丁咚的響，同時(shí)水也在嘩啦嘩啦的流向遠(yuǎn)方。溪水發(fā)出異常清脆的響聲。

聽到這，我不禁贊嘆，大自然竟有如此美妙的聲音。我完全著迷了!小蟲子們的歌友會(huì)，小鳥的歌唱，泉水的聲音，還有等等大自然美妙的聲音，以我看來它們就像一首大自然的交響樂。令人著迷讓人贊嘆。

太陽染紅了西邊的天，大雁飛回了家。幾聲鳥叫才把我的心換回來，大自然的聲音太美妙了!

傾聽作文【篇9】

深更，我正埋著頭奮筆疾書，突然手機(jī)響了起來，我詫異瞄了一眼那個(gè)陌生的電話號(hào)碼，順手劃掉了。沒過多久，鈴聲又響了起來，我再次不耐煩地拒絕接聽，可那人不肯死心，依舊不停地打過來，最終，我只好無可奈何地接聽。

“阿姐，是你嗎？”電話那頭是一個(gè)稚嫩的童聲?！邦~......那個(gè)，你打錯(cuò)電話了吧？”我被她問得一頭霧水?！肮皇前⒔?，我們今天上了《空城計(jì)》，有講到阿姐喜歡的司馬懿呢！”啊！一聽到“司馬懿”，我便一拍腦袋記起她來了。

她叫蓉蓉，是一個(gè)很天真很爛漫的女孩子，可能是由于太愛幻想的緣故吧，她和同齡的孩子并不是那么合得來。我第一次到她家的時(shí)候，她躲在門后面，呆呆地望著我，也不說話。她媽媽說，她是一個(gè)挺內(nèi)向的孩子，很怕生。

晚飯后，她便纏著她媽媽，好像要講什么東西，卻從廚房里被轟了出來，那雙水靈靈的大眼睛上也蒙了一層失望，她悻悻地走到客廳，看她這個(gè)樣子，我不免同情起來?！叭厝兀阆胝f什么，講給阿姐聽好嗎？”我招招手，示意她過來?！罢娴模俊彼难劬镩W爍著欣喜的光芒，“阿姐你可不許嫌煩哦！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“阿姐，我跟你說，”她故作神秘地湊到我的耳邊，“昨天我夢(mèng)到仙女姐姐了！”聽到這里，我不禁覺得有些好笑，這有什么可大驚小怪的？“那個(gè)仙女姐姐啊，長得可漂亮了，她的頭發(fā)有那么長！”蓉蓉把雙手大大張開，夸張地描繪著她夢(mèng)中所見，“她的衣服也好好看，輕飄飄的，她還抱著一只小白兔，可愛極了！”蓉蓉講著講著，眼睛瞇成了月牙狀笑了起來。我只是一邊傾聽，一邊笑著對(duì)她說：“那想是嫦娥姐姐了！”她停止了一切動(dòng)作，好奇地?fù)溟W著大眼睛望著我，“嫦娥姐姐？那是誰？”我不免有些奇怪，“就是那個(gè)住在月亮里的嫦娥姐姐啊，怎么，蓉蓉不知道？”她搖搖頭，“媽叫我要一心好好學(xué)習(xí)，壓根兒不讓我看書，我都是聽來的?！甭犓@么一說，我的內(nèi)心升起了一陣悲涼，她還這么小，學(xué)習(xí)壓力就這么大了，連書都不讓看，想想我那個(gè)時(shí)候，無憂無慮，多好。

“嫦娥是傳說中的一個(gè)仙女......”我講著，她認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著，我仿佛回到了兒時(shí)，那時(shí)姥姥還在，她總是不厭其煩地給我講著一個(gè)又一個(gè)神話故事，我傾聽著，憧憬著。蓉蓉如水晶般澄澈的明眸讓我感覺好像心里有什么東西碎掉了——是啊，我多渴望有一個(gè)人能當(dāng)我的傾聽者啊，就算他什么也不懂，我只希望他能安安靜靜地傾聽著。身邊的朋友愛的是在舞臺(tái)上閃耀的明星，我愛的卻是在歷史長河里閃耀的明星，我們就像兩條平行線，我走不進(jìn)他們的世界，他們敲不開我的心門。無知無畏的面具戴了太久，本以為它已經(jīng)成為了我的臉，可其實(shí)自己的內(nèi)心依舊那么空虛，那么脆弱。

就這樣，我講著，她聽著，有時(shí)候她講著，我聽著。后來，我不得不回城里了，我清楚的記得，列車發(fā)動(dòng)那一刻，淚水噙滿了她的眼眶，聽她父母說，她在那里站了很久很久，直到列車消失在遠(yuǎn)處的地平線。

有時(shí)候，我總是會(huì)覺得身邊有些人可敬不可親，現(xiàn)在我才明白，其實(shí)我們都一路人，我們要得都不多，只是一個(gè)人的傾聽，就此而已。

傾聽作文【篇10】

盼望著，盼望著，我來到了森林中。

我走在那濕潤的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都長滿了果子，各個(gè)美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清純，時(shí)而低吟，用心去感悟，仿佛聽到樹木生長的聲音。

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音樂從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香。花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個(gè)個(gè)都那么美麗動(dòng)聽。

聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。

大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽。

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傾聽作文模板15篇

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦傾聽作文，相信您在本文中有所收獲！

傾聽作文【篇1】

夏末，我在一個(gè)清晨坐火車來到煙臺(tái)。走在街上，那略帶咸味的空氣一下子包圍了我我是在浩瀚的黃海的邊上啊!

晚上，我和兩位朋友漫步于煙臺(tái)山附近的海邊。燈火闌珊，晚風(fēng)拂面，夜色中的大海發(fā)出渾厚而平靜的呼吸聲。我們坐在臺(tái)階上，和大海對(duì)視。

夜空像黑色的大幕，籠罩在黑沉沉的海面上，遠(yuǎn)處，是黑魆魃的海盜山，像藍(lán)鯨露出海面的脊背。偶爾有幾點(diǎn)光從海盜山后面飄過來，緩緩移動(dòng)，越來越大是夜晚返航的漁船。

靜謐中，一波一波海浪從遙遠(yuǎn)的黑暗中襲來，一直流到我們的腳下，拍打在石墻上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。

海浪聲是世界的安魂曲。白天碧藍(lán)的海水、云集的海鷗、繁忙的輪船、如織的游人，此刻全都消失不見，只剩下了黑暗、靜謐和永恒。諦聽這聲音，像兒時(shí)母親守候在搖籃邊，輕輕地?fù)崮χ?，拍打著，哼唱著歌謠。又像回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，在熟悉的紅磚老房子里那帶著體溫的涼席上躺下，很快安然入睡，美夢(mèng)沉沉。又像《獅子王》中那首著名的《今夜你是否感到了愛》，千百次地問你：今夜你是否感到了愛?

傾聽作文【篇2】

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見，我們?nèi)菀灼珗?zhí);一味聽取而不加思考，我們?nèi)菀酌允?。真正的智者是善于思考著傾聽的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。

群山威武卻依然聆聽小溪的叮咚之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語，其舞風(fēng)中，更增風(fēng)致;人是自然的主宰，學(xué)會(huì)聆聽將會(huì)帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會(huì)出現(xiàn)門庭若市的進(jìn)諫之風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。傾聽是人類無聲的語言，學(xué)會(huì)傾聽，干戈化為玉帛，勁敵化為摯友。我們傾聽的是良言善語，我們吸取的是真誠的給予。

思考著傾聽，這是多少仁人志士的心聲。

俞伯牙與鐘子期以樂會(huì)友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽，屈原不會(huì)懷著無可奈何的忿恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽，就不會(huì)承受再次失敗的痛苦;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo)，快樂的陽光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽，我們很快就會(huì)找到出口;留戀于徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草，傾聽別人的語言，思考著自己的目標(biāo)，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動(dòng)的色彩，思考著傾聽是我們?cè)炀妥晕业牧挤健?/p>

任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思索一樣有害。趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了、思考了，縝密地思維之后，發(fā)出了我愛我?guī)煟腋鼝壅胬淼闹晾砻?但丁思考了，傾聽了，反復(fù)地求索之后，高喊走自己的路，讓別人說去吧!思考讓傾聽顯得如此與眾不同。前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。

思考著傾聽這是我們前進(jìn)的路燈，奮進(jìn)的動(dòng)力，成功的良伴。

傾聽作文【篇3】

大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。

細(xì)心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地?！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根!為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。

草地上，微風(fēng)吹過。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自我那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人明白的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦!本來它們的歌頌，就是對(duì)完美生活的最完美的詮釋呀!

小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)?，他們正在尋找更加完美的明天，正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來說，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自我反復(fù)無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。

大自然的聲音，其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽到大自然的聲音的，聆聽大自然最真實(shí)、最完美的聲音，要靜下心來，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品位，細(xì)細(xì)地體會(huì)，細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最完美的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，曾被多少世人所景仰。本來，想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟，需要我們用心傾聽大自然的聲音，傾聽最完美的聲音，傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經(jīng)歷，傾聽一種生命的激動(dòng)。

傾聽作文【篇4】

遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽他美妙的聲音。

春

她來了，雖然顯得有些姍姍來遲，但她用她那雙溫暖的手撫摸著你的臉，吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹面不寒楊柳風(fēng)，增幾分輕柔令人發(fā)癢。

春雨總是伴著春風(fēng)到來，在人們不經(jīng)意間叩問大地，春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如姑娘那柔柔的發(fā)絲，雨霧彌漫，雨珠兒串成了大珠簾，如煙如云地地籠罩著這一切，春雨綿綿灑在樹葉上沙沙沙就像蠶寶寶吞食桑葉，落在屋檐上咚咚咚，就像樂隊(duì)中的鼓聲，春雨如甘露，無聲無息飄向大地，滋潤著含苞欲放的花蕾上演著，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

夏

太陽高懸在天空，活像一個(gè)大火球，灼熱，耀眼，大地就像烤焦似的的，一切生物就像是在蒸籠里，悶熱又難耐，熱浪襲來，蟬躲在樹上知------了知----了聲音低沉而又緩慢，像是在述說一個(gè)古老的故事，呱----呱青蛙藏在池塘邊的草叢里歌唱著。蟋蟀的聲音時(shí)高。

竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼只是風(fēng)。傍晚時(shí)，走出家門吧，去聞聞荷花的清香，去聽聽孩子們的歡聲笑語。

秋

秋高氣爽，大雁南飛。它們一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字，在天空中發(fā)出咯咯咯的聲音好像在對(duì)地上的人說；再見了，我們明年再來。樹媽媽的葉兒們變黃了，葉兒沒惹你戀戀不舍地離開樹媽媽的懷抱，發(fā)出沙沙沙的聲音，它們從不悲觀，化作春泥更護(hù)花是它們的理想。

遠(yuǎn)處，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿都?jí)簭澚?，火紅的高粱揚(yáng)起了張張可愛的笑臉，農(nóng)民伯伯那爽朗的笑聲，回蕩田間。

冬

冬天悄悄的降臨了，夏季的綠，秋季的黃豆相繼褪出時(shí)間的舞臺(tái)，取而代之的是一片片灰色，冬爺爺呼----的一聲，刮來了凜冽的寒風(fēng)，雪小姐也來到這個(gè)世界，灑下漫天的雪花，飄在屋檐上，落在樹枝上，掉進(jìn)湖中，在一個(gè)不起眼的角落，幾株臘梅冒著寒冷伸展著身姿，小朋友穿著五顏六色的衣服，迫不及待地奔出家門，在雪地上留下腳印，在屬于他們的小世界里留下一片片的歡聲笑語，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

快呀，走出家門吧，不要再當(dāng)宅男宅女了；聽呀，這自然的聲音多動(dòng)聽，多美妙啊。

傾聽作文【篇5】

傾聽自然的聲音

煙臺(tái)，暗夜聽海

夏末，我在一個(gè)清晨坐火車來到煙臺(tái)。走在街上，那略帶咸味的空氣一下子包圍了我我是在浩瀚的黃海的邊上?。?/p>

晚上，我和兩位朋友漫步于煙臺(tái)山附近的海邊。燈火闌珊，晚風(fēng)拂面，夜色中的大海發(fā)出渾厚而平靜的呼吸聲。我們坐在臺(tái)階上，和大海對(duì)視。

夜空像黑色的大幕，籠罩在黑沉沉的海面上，遠(yuǎn)處，是黑魆魃的海盜山，像藍(lán)鯨露出海面的脊背。偶爾有幾點(diǎn)光從海盜山后面飄過來，緩緩移動(dòng)，越來越大是夜晚返航的漁船。

靜謐中，一波一波海浪從遙遠(yuǎn)的黑暗中襲來，一直流到我們的腳下，拍打在石墻上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。

海浪聲是世界的安魂曲。白天碧藍(lán)的海水、云集的海鷗、繁忙的輪船、如織的游人，此刻全都消失不見，只剩下了黑暗、靜謐和永恒。諦聽這聲音，像兒時(shí)母親守候在搖籃邊，輕輕地?fù)崮χ?，拍打著，哼唱著歌謠。又像回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，在熟悉的紅磚老房子里那帶著體溫的涼席上躺下，很快安然入睡，美夢(mèng)沉沉。又像《獅子王》中那首著名的《今夜你是否感到了愛》，千百次地問你：今夜你是否感到了愛？

我們就在這暗夜的海浪聲中靜靜坐著，心靈如天鵝絨般光滑輕盈。

傾聽作文【篇6】

大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的，大自然的顏色是好看的，大自然的味道是好聞的，大自然的聲音是好聽的。

聽，這細(xì)雨的聲音“沙—沙”，細(xì)雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”，順著雨傘的邊緣到達(dá)雨傘的邊沿上，“刷—刷”，它們慢慢地滑到角上，角上的雨滴越來越大，終于耐不住性子蹦了下來，“咻—咻”“啪—啪”，它們和地面哥哥快樂的舞蹈著，使大樹哥哥和小草妹妹駐足癡望，優(yōu)美的舞步伴隨著時(shí)間匆匆過去，大自然又恢復(fù)了平靜。

聽，這小河的聲音“嘩—嘩”，這時(shí)，幾個(gè)嬉戲頑皮的孩子撲向了水中，然后手撥起水，興奮地?fù)芟驅(qū)Ψ?，流水也受到了感染，也忍不住和孩子們鬧在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一撥的水、一撥的水拍打在孩子們的身上，慢慢地成為一首美妙的歌曲，回蕩在小河上面。

聽，這風(fēng)兒的聲音“呼—呼”，風(fēng)兒穿過大街，去拜訪他的大樹朋友，大樹熱情的招著手，“刷——刷——”；風(fēng)兒穿過森林，去看看他的山谷朋友，山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”，表示對(duì)風(fēng)兒的到來熱烈歡迎。

聽，這鳥兒的聲音“嘰—喳”，百靈鳥在枝頭唱歌，麻雀羨慕地望著百靈鳥，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也開始唱，更多的鳥兒被吸引了過來，它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂。

大自然的聲音神秘莫測(cè)，奇妙無比，所以我們要讓更多的人聽到，這美妙的音樂。

傾聽作文【篇7】

大自然的聲音是豐富多彩的，只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然的聲音如此美妙、動(dòng)聽。

----- 題記

又是一個(gè)美好的早晨，我坐在窗前，呼吸著秋雨過后的清新空氣?？粗炜漳嵌湎耨R的白云，一切都是那么祥和、那么美好。

初秋的天氣有些涼涼的，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。

我和爸爸媽媽來到公園，享受著大自然的清新空氣。

調(diào)皮的風(fēng)兒是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝頭，輕輕地?fù)u曳著樹梢，和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇異得好聽。

走進(jìn)花叢，碧綠的小草站在土地上，接受著柔和陽光的沐浴，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著婀娜的身體，好不快樂！

我興奮地躺在草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著一切得美好。

咦？哪兒的聲音？這聲音時(shí)而清晰，時(shí)而微弱，我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽，哦，原來是我身下的小草在反抗呢。

我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔?，說：“疼嗎？以后我再也不會(huì)傷害你了，我也不會(huì)讓別人傷害你的。”

小草聽了高興地向我點(diǎn)頭微笑。

咦？哪里奏起了交響曲，莫非是在開演唱會(huì)嗎？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！

哇！好熱鬧??！百靈鳥既是歌手，又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞，唱上兩句。

金色的小甲蟲嬌小可愛，有蟋蟀伴奏著，居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷，已是掌聲雷動(dòng)。

還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界，和她們一起享受著快樂！

你聽到了嗎？

傾聽作文【篇8】

我沒有看見，但我已經(jīng)聽到了。

我在靜謐的白熾燈下，傾聽了一曲簡(jiǎn)單卻動(dòng)人的“樂曲”，傾聽了這樣一個(gè)物欲橫流城市里卻依然保持著節(jié)儉質(zhì)樸習(xí)慣的男孩的美麗心聲。

半小時(shí)前，我來到了這家經(jīng)常光顧的面店。這家面店有著樸素大方的古老卻又不失現(xiàn)代化的濃烈氣息，棕褐色的長而寬闊的桌子上面放著醬油、醋以及我最喜愛的磨好的具有濃厚辣椒醬，棕以的長條凳在桌旁可容下許鑫認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的人聚在一張桌上像一個(gè)大家族似一起吃面。

剛剛吃完一碗面的一個(gè)男孩放下筷子，拿了一長條卷紙擦了擦嘴走了。留下一碗紅地深艷的面條。

過來收拾面碗的阿姨深深嘆息了一下：“哎！浪費(fèi)?。　?/p>

一旁一個(gè)男孩低著頭吃著面，默不作聲。

面店阿姨端來我的面，我摘下眼鏡，端著面碗也動(dòng)起了筷子。

接著分明聽見的是：筷子觸碰著碗底混合著面湯“叮咚”的聲音，直到最后“嘶溜”一聲，最后一根面進(jìn)入了口中，“咕碌”流入了肚中。

整個(gè)流程流暢而不含雜質(zhì)，仿佛是一曲簡(jiǎn)單的“小樂曲”，平常卻動(dòng)人，拿了一小塊卷紙，放下筷子，離開了。

走時(shí)，小聲說了句：“每個(gè)人都應(yīng)該吃完最后一根面?！?/p>

我抬頭看了看剛剛完成簡(jiǎn)單“樂曲”離開了的男孩背影，模糊視野下依然看見了質(zhì)樸！

剛剛收拾面碗的阿姨走過來，望著空空的面碗，流露出點(diǎn)點(diǎn)笑意：“現(xiàn)在的孩子，不浪費(fèi)的也還有??！”

旁邊的大伯也發(fā)出自身的見解。“同樣是孩子，但就時(shí)間差不一樣啊，我們那時(shí)在學(xué)校里天天都是青菜豆腐白米飯，哪天學(xué)校換上一碗面，還不是吃的見底！現(xiàn)在的孩子，有的嬌慣的喲！剛剛那孩子真不錯(cuò)！”

我剛剛舔了舔嘴角，準(zhǔn)備放下還剩下一些面的碗，在半空中停住了，耳邊響起了剛剛簡(jiǎn)單的“樂曲”和“每一個(gè)人都應(yīng)該吃完最后一根面”的話語。

重拾面碗靜悄悄地吃完了最后一根面。

靜謐的白熾燈下，映射著碗底格外潔凈。

五分鐘前，我傾聽到了，一個(gè)男孩——節(jié)儉質(zhì)樸的，美麗的心聲！

我沒有看見，但我已經(jīng)聽到了。這城市、這世界都應(yīng)該傾聽。

傾聽作文【篇9】

對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閱讀開始的；比如看書，有的人是用行動(dòng)開始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽開始的。

春天，是大自然演奏的古典音樂。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂了，它們呱呱的叫著，非常開心；五顏六色的花兒也來湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……

夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂；雷公公拿著鼓來演奏音樂了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來，越來越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。

秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹們都結(jié)出了鮮美的果實(shí)，果農(nóng)們會(huì)心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋，農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。

冬天，是大自然演奏的歡樂曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗快樂的嘻戲聲，多好聽的人與自然和諧的聲樂呀！

大自然是一首多么動(dòng)聽的音樂??！

傾聽作文【篇10】

大自然的聲音隨處可以聽見，例如：風(fēng)聲、雨聲、雷聲、汽車聲……就讓我們一起來傾聽大自然的聲音吧。

“颼，颼，”咦，好涼快啊!是風(fēng)姐姐來了吧，這聲音好像媽媽在把黃瓜弄成私啊!我閉上眼睛，聽見樹葉在唱歌，“沙沙……沙……沙沙沙……”這聲音真動(dòng)聽啊!這是一曲自然之歌?！班洁?，嘟嘟”小汽車在向我抗議了，自己的歌明明才是最動(dòng)聽的，聽到小汽車的“嘟嘟”聲，我不禁想起了妹妹嘟起小嘴的樣子，不由得笑了起來。

“啪”一個(gè)不速之客的到來把我們嚇了一跳，咦?這不是門關(guān)上時(shí)發(fā)出的聲音嗎?原來是風(fēng)姐姐做的好事啊?！皣W，嘩”這是小溪喜悅的聲音，好像有人在我的頭上到了一盆水啊?！斑?，呱……”是小青蛙在朗讀《雪花姑娘》啊!小河姐姐家來客人了，她正在表演節(jié)目那“叮——咚——?！恕焙寐爢?“嗡，嗡，嗡，嗡……”這是勤勞的小蜜蜂發(fā)出的聲音，蜜蜂們正在工作，我們不要打擾他們了?！班浮浮笔钦l在積極的舉手回答問題啊?原來是小雞啊!雞媽媽買來了好吃的，大家正在爭(zhēng)那。

“吱，吱，吱……”小鳥唱起了歌，是在歡迎我們嗎?“嘩啦”一聲，大雨傾盆，“啪，啪”雷公電母也來湊熱鬧了。不一會(huì)兒，雨停了，“滴答，滴答”樹上的小水珠要到地面上玩。

這就是大自然的聲音，只要我們用心去傾聽，就一定會(huì)聽到它那美妙的聲音。

傾聽作文【篇11】

母愛是一條溪流，她有柔情，用自己的柔情去感化冥頑不化的堅(jiān)石；母愛是一片云，隨著天空的飛鳥而四處飄蕩，越過千山萬水，總飛翔在兒女身邊?！}記

冷露無聲，秋水無痕。歲月無聲無息的在時(shí)間的年輪上，悄悄滑過不留一點(diǎn)痕跡。母親您放我飛翔，要讓我在空中被風(fēng)吹、被雨抽、被日曬、被樹擋……其實(shí)這一切我都明白。母愛的奧秘不言而喻。牽掛是母愛的的一種形式，關(guān)懷也是母愛的一種形式，母愛以各種各樣的形式存在著，她時(shí)時(shí)刻刻包裹著我們，激勵(lì)著我們。

母愛是一種牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，她聯(lián)結(jié)著人生的命運(yùn)，母愛是一份親情，一縷情思，一種幸福。在這個(gè)紛繁的世界里，多少孤獨(dú)的旅人飄泊四方，尋覓溫暖；在這茫茫人海中，有多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望溫暖；在這短短的人生理，又有多少人珍惜親情呢？但愛離開的那一剎那，才明白“那人卻在咫尺處”的痛楚。

友情也許會(huì)有人不相信，愛情也許需要考驗(yàn)，可是母愛決不會(huì)讓人質(zhì)疑。從古至今，就有“沉香救母”的美麗傳說，有“孟母三遷”的千古絕唱，母親為了兒女不惜犧牲自己的一切?！按饶甘种芯€，游子身上衣”描寫的正是這樣一種充滿愛意的關(guān)懷。

母愛就是一杯香美的感情佳釀，是永遠(yuǎn)為我們指路的路標(biāo)；母愛就是一片飄在高空中的云，隨著天空的飛鳥而四處飄蕩，飛越千山萬水，總圍在兒女的身旁。母愛沒有雜質(zhì)的，沒有虛偽的，是一種實(shí)實(shí)在在、真真切切的細(xì)節(jié)。母愛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，生病時(shí)的一粒藥丸，晚上睡覺前的一句“晚安”。這都是母愛最真實(shí)的體驗(yàn)。

母愛，讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保屛覀冊(cè)谏硥m暴中認(rèn)清方向，母愛就是人世間一道亮麗的風(fēng)景線。如果人世間沒有母愛，就好比植物缺少了陽光，魚兒缺少了河流；一個(gè)人如果缺少了母愛，就會(huì)在人生旅途中迷失方向，徜徉徘徊，有時(shí)甚至?xí)`入歧途。

生活需要母愛，需要母愛的溫馨，需要母愛的甜美。擁有母愛就是一種幸福。學(xué)會(huì)品味母愛，珍惜母愛，沐浴在母愛的長河中，人生會(huì)變得豐富多彩。

母愛是人間最偉大的愛。

就像一句話說得：女子是弱者，但母親是強(qiáng)者。

傾聽作文【篇12】

大自然，是一個(gè)再熟悉不過的字眼。我們生活在大自然中，享受著大自然給予我們的一切。其實(shí)，大自然中有許多動(dòng)聽的聲音和優(yōu)美的旋律，只要我們留心去聽，就一定能感受到它獨(dú)特的色彩。

雨，是大自然的一員，他滋潤著這世間萬物。

“嘀嗒，嘀嗒……”雨，悄悄的來了，它哼唱著一首首歡快的小曲，踩著動(dòng)聽的節(jié)拍，伴隨著一絲清涼的微風(fēng)。聽！它像泉水叮咚一般，是多么的輕快，多么的柔和，又好似天上的仙女，拿著灰色的花灑在澆灌著人間，澆灌著我的心田。

“嘩啦，嘩啦……”雨越下越大了，怒吼的狂風(fēng)夾著漂泊的大雨，像千萬個(gè)沖鋒憲政的兵士一齊沖了出來，又好似無數(shù)條鞭子，狠狠地抽在地面上。滂沱的大雨，沖刷著我的耳朵，也沖刷著我的心靈。

“嘀嗒，嘀嗒……”雨，不知道在什么時(shí)候，漸漸地停了，一切都恢復(fù)到剛開始的時(shí)候，只不過，好像還添了點(diǎn)什么東西。空氣中到處彌漫著清爽的味道，下雨后的世界，變得干凈了很多。清新的空氣像活潑好動(dòng)的小精靈，四處玩耍，嬉鬧，把雨后的氣息傳播，讓人們時(shí)時(shí)刻刻變得放松。

夜晚，雨后殘留的余韻還在耳邊回響。窗邊一棵不知名的小樹正在四處張望，宛若一個(gè)淘氣的野孩子。樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的聲響。配合蟾蜍“呱呱”的叫聲，就像是媽媽在哼唱著一首無字的歌謠，我聽著這曲歌謠，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

大自然的聲音，向我們闡述了一個(gè)無聲的道理：并不是每個(gè)人都能聆聽到大自然的聲音的，這需要我們留心觀察，細(xì)心傾聽，一定要靜下心來，這會(huì)讓我們?cè)趶闹邪l(fā)現(xiàn)許多不一樣的東西。

傾聽作文【篇13】

我們的生活中有許多聲音，有電話鈴的聲音，有走路的聲音，有門鈴的聲音，有哭的聲音，還有說話的聲音......鋼琴、笛子發(fā)出美妙動(dòng)聽的聲音，帶給人們放松、愉快；可是蚊子蒼蠅發(fā)出嗡嗡的聲音，裝修房屋的電鋸發(fā)出的吱吱聲給人們帶來煩躁、不安的感覺。我喜歡許多碧綠的青蛙瓜瓜叫的聲音，它們?cè)谇宄和该鞯某靥晾镩_演唱會(huì)呢；我喜歡自由自在的小鳥嘰嘰喳喳叫的聲音，它們?cè)谖邓{(lán)色的天空中飛翔；我更喜歡愛勞動(dòng)的小蜜蜂嗡嗡叫的聲音，它們正在討論誰才得蜜多呢。從這些美妙動(dòng)聽的聲音里，我聽出了大自然的秘密，大自然的節(jié)奏，大自然的美妙。我喜歡窗外毛毛細(xì)雨發(fā)出滴滴答答的聲音，像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲；我喜歡陰沉沉的天空中打雷發(fā)出轟隆隆的聲音，像獅子在吼叫；我更喜歡清風(fēng)吹過樹梢發(fā)出沙沙的聲音，是春姑娘讓信使來告訴小草，你們?cè)撈鸫擦恕Ｊ澜缟嫌性S多種聲音，每一種聲音都有不同的意思。無論是美妙動(dòng)聽的聲音，還是煩躁不安的聲音，我們都不能缺少它們，因?yàn)橛辛怂鼈?，我們這個(gè)世界才是豐富多彩的。

傾聽作文【篇14】

走進(jìn)自然，傾聽自然，感悟自然的魅力，感受自然的精彩。下面我們一起看看這篇《傾聽大自然》。

大自然的聲音是和諧優(yōu)雅的;大自然的聲音是悅耳動(dòng)聽的;大自然的聲音又是溫和恬靜的。

在大樹下，聽見了樹葉在風(fēng)中飄落的聲音，如同一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！甭淙~的聲音帶著多少濃濃的情感，無可阻擋的飄落只是為了回歸自己的本土。

在草地上，微風(fēng)吹過，細(xì)細(xì)聆聽沙沙作響。原來那是小草們成群結(jié)隊(duì)的載歌載舞呢!它們唱的是什么歌呢?仔細(xì)一聽，原來是《小草》啊!于是，我也情不自禁地哼起來：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……

在小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜奔跑著，發(fā)出嘩嘩的聲音。哦!那是自由、快樂的聲音。因?yàn)樗鼈冋谧非竺篮枚髅牡奈磥怼?/p>

這時(shí)夜幕降臨，一輪明月高高掛在天空中。星星眨著眼睛，好似簇?fù)碇嵉脑铝?，也好像和我一樣在傾聽大自然的聲音。

傾聽作文【篇15】

魯迅1881年生，是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樟壽，后改名為周樹人，字豫山、豫亭，后改為豫才，浙江紹興人。出身于破落的封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化議論思想影響。1902年去日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。1905年至1907年，以孫中山為首的革命派和以康有為、梁?jiǎn)⑵馂槭椎母牧寂烧归_了大規(guī)模的論戰(zhàn)時(shí)，魯迅站在革命派的一邊。發(fā)表了《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等重要論文。1909年回國，先后在杭州、紹興任教。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月發(fā)表文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，對(duì)人吃人的封建制度進(jìn)行猛烈的揭露和抨擊，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的最前列，并同早期共產(chǎn)主義者李大釗等取一致步調(diào)，堅(jiān)決反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的妥協(xié)，投降傾向。1918年至1926年間陸續(xù)創(chuàng)作了《吶喊》、《墳》、《熱風(fēng)》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集，表現(xiàn)出愛國主義和徹底的革命民主主義的思想特色。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的作品之一。在這一時(shí)期，魯迅開始接觸馬列主義，閱讀過《共產(chǎn)黨宣言》、《國家與革命》等著作1926年8月，因支持北京學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，為反動(dòng)當(dāng)局所通緝，南下到廈門大學(xué)任教。1927年1月來到當(dāng)時(shí)革命中心廣州，在中山大學(xué)任教。四．一二蔣介石反革命政變后，憤而辭去中山大學(xué)一切職務(wù)。他是無產(chǎn)階級(jí)的偉大戰(zhàn)士。1936年10月19日病逝于上海。20年后，黨和人民政府遷移重建了魯迅墓。毛澤東親自為魯迅墓題字，并多次號(hào)召全黨和全國人民向魯迅學(xué)習(xí)，北京、上海、紹興等地建立了魯迅博物館、紀(jì)念館等。

魯迅的15部小說中有六部代表作：《一件小事》、《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》。我從中摘抄幾句精彩片段：

我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》

我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對(duì)于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的『小』來?！兑患∈隆?/p>

我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的每頁上都寫著『仁義道德』幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字『吃人』！《狂人日記》

可是，這樣一位大文豪，離我們而去。魯迅先生您在哪里。永別了，魯迅先生。

傾聽自然作文系列

您所需的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“傾聽自然作文”。作文伴隨我們于無形之中，作文是我們紀(jì)念個(gè)人和時(shí)代歷史的手段。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。一起提高自己的素質(zhì)吧！

傾聽自然作文 篇1

呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!

有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。

住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界。

傾聽自然作文 篇2

帶著彩霞的牽引，白云的纏綿，尋找松姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆圣人的心，我踏入了森林，一個(gè)古樸而神秘的地方。

赤腳蹚過小溪，清脆婉轉(zhuǎn)。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過我的心田，仿佛洗滌了我一次靈魂。愿我的心像溪水一樣清澈，愿我的智慧像溪水一樣奔流。

告別小溪，尋找年長的精靈。摸著滿是蒼桑的殼，踩著厚厚的積葉。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精會(huì)神地聽，聚精會(huì)神地看。每片葉子上都住著一個(gè)精靈，每個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦的統(tǒng)一是多么輝煌；霸王別姬多凄涼；貞觀之治有多強(qiáng)；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠(yuǎn)去。而大樹，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽著，綠色的血液還在他們體內(nèi)流動(dòng)。百年壽終正寢，何必爭(zhēng)殺片刻？相比之下，“曹璐關(guān)上門扮演角色，游齋打開玄關(guān)學(xué)習(xí)。”生活不是更美好嗎？"我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌."難道生命不值得珍惜嗎？

風(fēng)景是找不到、看不到、聽不到、嘗不到的。除了風(fēng)景，還有一種人生哲學(xué)。

傾聽自然作文 篇3

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

眼前是讓人如此心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目凝神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同感受這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

你說你不喜歡單調(diào)，于是蔚藍(lán)的天空變得深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云時(shí)而點(diǎn)綴其間，翠綠的草原遼闊又生機(jī)勃勃，群群牛羊流連于這片綠意之中。我說，這些都是你別出心裁的精心

構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡述溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。

是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去感受“高山流水，知音無限”的愜意，黃昏中去享受那份“漁舟唱晚，滿載而歸”的喜悅。

只要你愿意，我愿意用一生的時(shí)光與你對(duì)話——我愛你，美麗的大自然！

傾聽自然作文 篇4

清晨，我早早的起床，來到樓底，呼吸新鮮的空氣。

放眼望去，一排排成群結(jié)隊(duì)的公寓樓，正勾肩搭背的與我同行，可他好似要去“桃園結(jié)義”；仰望天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，水靈靈的，好像一個(gè)大水晶，十分空靈，又好像一望無際的海洋；空中的云朵千奇百怪，像棉花糖，在草原上慢慢走著的牛羊與牧童……；天空和像極了魚的云朵這兩幅“畫”聯(lián)合在一起，好似魚兒在海里飛奔；遠(yuǎn)眺翠綠的高山，像一頂綠帽子。

說起了綠，草原是個(gè)好地方，想象一下，一望無際的草原，一股風(fēng)迎面吹來，“沙沙沙”，“沙沙沙”就像一首輕快的“圓舞曲”；草原上的牧童正騎著馬兒，甩著牛鞭，正驅(qū)趕著牛羊們，也加快了速度跑了起來，牧童也拍拍馬屁股，向前沖去，這幾幅美景，加上“藍(lán)藍(lán)的天空，慢悠悠的白云”就合成了一張優(yōu)美的水墨畫。

“滴答滴答”開始下雨了，我才從這仙境中，緩過神來。但是我并不想走，而是想留在這里接受雨的“審判”與滋潤。雨變大了，我也更好地享受香甜的滋潤?？赏蝗淮蚱鹆死?，打擾了我享受，我也不怪他便回去了，耳朵癢癢的，便洗了個(gè)全身，坐在沙發(fā)上，傾聽大自然的演奏。

我坐了下來想，剛剛還是有優(yōu)美“華爾茲”圓舞曲，現(xiàn)在卻變得猛列些了，我情不自禁的打起了架子鼓，跟著他的節(jié)奏。

后來雨又小了，變成了催眠曲，我回到了沙發(fā)上，便睡著了。

雨后天晴，我來到樓下的花園，聽到了露珠還在叮咚作響，花開的跟鮮艷了，也飛快的生長著。

啊！這可能就是傳說中大自然的力量吧！讓我贊嘆不已！

傾聽自然作文 篇5

天空

驀然抬頭，天空是多么的湛藍(lán)，藍(lán)的令人如癡如醉！那種藍(lán)，并不是夜空中透著的深沉的藍(lán)，也不是像顏料那樣死板的藍(lán)。它的藍(lán)，有著透明的感覺，就像清澈的湖水一樣，讓你覺得能看透一切，看透未來。它藍(lán)的純潔，藍(lán)的美麗，有著水晶般的身軀，能夠凈化我們的心靈。藍(lán)色的天空中還參雜著絲絲白色的云朵，雖然云朵是白色的但它也為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。云朵在天空中仿佛在悄悄地飄動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，猶如把云朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的云朵……

落葉

秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，冷絲絲。就在這金秋時(shí)節(jié)，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時(shí)變成了金色的王國，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個(gè)五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒有花兒的嬌艷，沒有水果的香甜，但它有著默默奉獻(xiàn)的精神。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

陽光

清晨，一縷縷陽光透過窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽光灑滿了大地，然人覺得舒適溫暖、煥然一新。陽光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來了光明，讓人們從睡夢(mèng)中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個(gè)五彩斑斕的世界……每天，太陽都會(huì)讓自己的孩子們——陽光來告訴我們：要樂觀向上，要積極的面對(duì)生活。而它們也像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，讓人們覺得有活力！

春滿人間

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是朝氣蓬勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，大自然的一切都從睡夢(mèng)中蘇醒了過來，為人們帶去快樂。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動(dòng)聽的音樂，以最優(yōu)美的方式向人們展示著它無聲無息、不知不覺的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”

天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動(dòng)著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽光編織的金網(wǎng)里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

傾聽高一作文集錦

在日常生活中，寫作只是最普遍的活動(dòng)之一，最后的寫作幫助我們塑造追求內(nèi)心理想和外在期待的完美性格。優(yōu)秀的作文最能捕捉到作者的主題思想，你在寫作時(shí)有沒有什么特別的想法嗎？把追求快樂的秘訣分享給你的親人和朋友吧。

傾聽高一作文【篇1】

——黃子卿我有一個(gè)夢(mèng)想，那是去聆聽那分子的低吟。

那述說自己身世的聲音，那彰顯自己魅力的聲音，如同那塞壬的歌聲般誘惑著我。我想作曲，用這些聲音奏出人世間的天籟。但想到因炸藥獻(xiàn)身的諾貝爾，失去秀發(fā)的居里夫人，還有那前人用生命留存一首首“陽春白雪”，我不禁懷疑我能做到嗎？我行嗎？如清風(fēng)拂去眼前的迷霧————你行的，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜說道；你行的，一生從事同位素的張青蓮說道。我緊握拳頭放在胸口，對(duì)，我行的，我愛化學(xué)。

我又想到，曾幾何時(shí)，閉關(guān)鎖國的中國被槍炮強(qiáng)行打開。無數(shù)外來商品的流入，對(duì)本已瘡痍滿目的華夏大地?zé)o疑不是雪上加霜?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，化學(xué)便是基礎(chǔ)。沒有化學(xué)，造不出肥皂，造不出純堿，小到平平常常的調(diào)味品，大到航天飛船，沒有一個(gè)與化學(xué)無關(guān)。為了發(fā)展化學(xué)，無數(shù)化學(xué)家放棄海外高薪的工作，不顧一切回到中國，有的奮戰(zhàn)再實(shí)驗(yàn)的第一線，有的則嘔心瀝血為國家培育人才，但這不夠，我想加入他們。以化學(xué)為契機(jī)為這片生我養(yǎng)我的土地做點(diǎn)什么，不是為了留名史冊(cè)，也不是為了追名逐利，只是為了讓那些寶貴卻不能使用的資源不被賤售，只是為了讓人人能用上廉價(jià)地國貨不用進(jìn)口。我只是想出自己的一份力，這邊是我的夢(mèng)，希望中國富強(qiáng)的夢(mèng)。

我知道這條道路上有無數(shù)艱難困苦，但我知道，無數(shù)化學(xué)家正微笑著用他們的結(jié)晶鼓勵(lì)著我，每一個(gè)化學(xué)符號(hào)，每一種化學(xué)元素，每一種化學(xué)理論，就像那夜空中最亮的星指引著我，或許我還不行，或許這一切對(duì)我來說都說海市蜃樓，但我愿意努力，用一生來培養(yǎng)這夢(mèng)之樹，總有一天它會(huì)開花結(jié)果。為夢(mèng)想努力是幸福的，是快樂的，這不是普通的快樂，這是用汗水用眼淚用青春得來的。正如舍勒所說＂世間最大的快樂，莫過于發(fā)現(xiàn)世人從未見過的新物質(zhì)。＂我希望看到每個(gè)人臉上的笑容，用我未來的研究成果，我想這才是人生的樂趣吧。

我要用我所傾聽的分子之聲去譜寫歌頌幸福的華章，去探索那未知的物質(zhì)。尋夢(mèng)的道路上，有花有草，有陽光有微笑。

傾聽高一作文【篇2】

學(xué)會(huì)傾聽你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎？要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話！靜下心來，望著古樸的書，似聽見他們的傾訴。而我愿在這里，學(xué)會(huì)傾聽，傾聽他們的心聲。

“多想有人關(guān)心，有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動(dòng)，我的思緒伴隨著跳動(dòng)的音符共同沉思。望著一本本古樸的書，聞著濃濃的墨香，傾聽它們的訴說......

太白揚(yáng)手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對(duì)自己憤憤不平的遭遇；對(duì)世俗不平等的怒笞；對(duì)前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。

學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)不被理解在黑暗中無聊的探索時(shí)。

遙想當(dāng)年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時(shí)的凄涼，我不禁嘆息道：如果當(dāng)時(shí)有那么顆“啟明星”為她而亮，讓她把酒酌談時(shí)，或許她便不會(huì)對(duì)長亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作。或許也不會(huì)因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。

學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)歷史的盤讓她孤獨(dú)終老。雖心有不甘，但也是一種解脫。

屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”或許，屈原生錯(cuò)了時(shí)代。楚王親小人遠(yuǎn)賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國！

學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)英雄的舞臺(tái)譜著華美的姿態(tài)時(shí)。

“人生自古誰無死，流取丹心站汗青?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心，忠于祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節(jié)，視死如歸的神情永存后世！岳元帥，您風(fēng)波亭的氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧于母親的無奈，自古忠孝不能兩全。我聽到你對(duì)奸臣昏君的憤恨！“十年之功，毀于一旦！”我明白了你對(duì)祖國的一片忠心！精忠報(bào)國！

“貴妃磨墨，力士脫靴”不羈的李白啊，你將權(quán)貴戲弄與手間，使我樂在其中。但你忘了有勢(shì)權(quán)宦的三言兩語嗎？我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺(tái)注定是無法抗拒的空洞！

學(xué)會(huì)傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會(huì)召喚的使命。承載著對(duì)文明的追溯，也蕩漾著對(duì)情感的流放。學(xué)會(huì)傾聽，傾聽我們的心聲。

傾聽高一作文【篇3】

神話故事中，女媧補(bǔ)天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那么我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因?yàn)槁犚娏耍愿兄恕?/p>

傾聽，給予人感知的力量。

傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風(fēng)浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。

傾聽，是一種心靈深處的交流。

心情低落時(shí)，遭遇挫折時(shí)，壯志未酬時(shí)，打開收音機(jī)，傾聽貝多芬的《命運(yùn)》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚(yáng)的五線譜，激昂的旋律篇章，仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時(shí)期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創(chuàng)作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂里，充滿了矛盾的碰撞和沖擊——“耳聾算什么？只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優(yōu)美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢(mèng)想”。這是的傾聽，會(huì)讓你感到備受鼓舞。接著，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜意，想象著貝多芬在鄉(xiāng)間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學(xué)著用心傾聽到那一份永不言棄，堅(jiān)持到最后的決心——這時(shí)候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進(jìn)，給人以追求夢(mèng)想，面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)的勇氣。

傾聽，拉近了心與心的距離。

傾聽是一種美德。因?yàn)槟隳托牡貎A聽，是對(duì)方傾聽者最好的回報(bào)。人與人之間的互相了解，來自于傾聽，矛盾的化解來自于雙方的傾聽；包容與諒解也源于傾聽。學(xué)會(huì)聽，是一種尊重，不僅是對(duì)別人，更是對(duì)自己的一種尊重，因?yàn)槟銉A聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的，傾聽也是一樣！

還不會(huì)傾聽的人，趕快學(xué)會(huì)傾聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個(gè)世界的美麗；朋友，愛上傾聽吧！你將一生受用不盡。

傾聽高一作文【篇4】

有一種感受叫傾聽，它讓我浮游天地，它讓我如坐春風(fēng)，它讓我享有人間真情。

傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界。

傾聽自然，感受天籟物語。

太陽的東起西落，作物的秋收春播。在自然和人事的演變之中，我們要保有心田的那泓清泉，亦要守護(hù)心中的那片月輝。在實(shí)用主義盛行，價(jià)值多元取向的今天，我們又該何去何從呢？那么傾聽自然吧！在自然的訴說中你將會(huì)明白人生的意義。

人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。

而我，小的時(shí)候，手握熟泥、彈丸，腳點(diǎn)紅蟻，干自己喜歡的事。因?yàn)槲抑朗澜绶笔彛瑹o奇不有，為何要主動(dòng)放棄休息的時(shí)間呢？早起隨日觀物，昏晚擁月入夢(mèng)，這樣的生活，該是多么愜意??！

傾聽古人，領(lǐng)悟人生要理。

歷史上，伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽；屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅；更有“季布無二諾，侯嬴重一言”的佳話流傳。孟子有言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當(dāng)代作家中有人對(duì)王維《山居秋冥》詩中“明月松間照，清泉石上流”的境界甚為推崇。

我羨慕莊周夢(mèng)蝶；我忌妒李白“仰天大笑出門去”的豪邁；我欽佩蘇軾被貶時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的超然。

傾聽今士，感悟人生哲理。

依然記得“花開社”花落萬家的悄無聲息，敢于向死神討價(jià)還價(jià)的醫(yī)者華益慰，擁有妙手回春的他成為生命的托付人?！白龉傧茸鋈?，萬事民為先”的鄭培民；百姓書記“梁青天”——梁雨潤。他們的心中都擁有月輝，他們溫暖自己，照亮別人。傾聽他們使我發(fā)現(xiàn)花開社、華益慰、鄭培民、梁雨潤，他們是人們心中最可愛的人。

不管是自然的風(fēng)光無限，古人的豪邁與灑脫，還是今人的責(zé)任與愛心。總之我想我會(huì)在某個(gè)放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對(duì)著飄逸的白云唱道：“我要如此生活”。傾聽他們，讓我們感受人生顛峰。

傾聽高一作文【篇5】

傾聽，只是傾聽。聽一聽鴿子飛翔的聲音，于是你聽見了生命掠過的痕跡。

生活，我在傾聽。傾聽你的勞累，傾聽你的富貴。對(duì)于未來的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽你的汗水。勞累，我在傾聽。傾聽每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說學(xué)會(huì)傾聽生活，不管淚水有多重。

勞累，我在傾聽。傾聽每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說學(xué)會(huì)傾聽生活，不管淚水有多重。

青春，我在傾聽。是在午后慵懶陽光下的綠茵場(chǎng)上，是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上，是在夕陽西下的籃球架邊，我聽見了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽青春便是學(xué)會(huì)傾聽光陰，因?yàn)榇夯ㄇ镌轮校啻嚎偛粫?huì)過多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧!

未來，我在傾聽。傾聽隱隱約約的希望，傾聽對(duì)你無限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會(huì)傾聽你。

如意之時(shí)，我在傾聽未來。傾聽希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長出。

不如意之時(shí)，我在傾聽。傾聽上天為我關(guān)上一扇門時(shí)是怎樣為我打開另一扇窗的。這種難過的傾聽不會(huì)過多逗留，因?yàn)槊\(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎?學(xué)會(huì)傾聽未來的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。

傾聽，仍是傾聽，聽聽這一枝一葉，你可以聽見歷史，生活，未來。傾聽智者，開啟智慧之門;傾聽自然，領(lǐng)略生命的無限;傾聽萬物，了解真實(shí)自我。傾聽是一種享受，一種升華，學(xué)會(huì)傾聽的人是完美的，它將人性變得無窮大。

傾聽高一作文【篇6】

假如讓你在黑暗中尋找一只手表，你會(huì)怎樣做呢？是挽起袖子、伸手摸索，還是等到月亮出來，照亮大地?；蛟S，你只要做一件事，側(cè)耳傾聽，那一份迷失的尋覓就會(huì)自動(dòng)地跑到你的面前。

側(cè)耳傾聽，這個(gè)世界是多么神奇與美好。你可以聽得到小草鉆出地面的聲音，那是細(xì)細(xì)的、輕微的一聲聲吶喊與贊美——贊美生命，為新生而吶喊。你可以聽得到小燕子梳理羽毛的聲音，那是脆脆的、美妙的一聲聲喜悅與感嘆——感嘆春天，為春暖花開而喜悅。你還可以聽得到春風(fēng)拂過大地的聲音，那是柔柔的、感人的一聲聲歡呼與欣慰--欣慰繁茂，為春的到來而歡呼。

側(cè)耳傾聽，這個(gè)世上永遠(yuǎn)缺不了聲音，鄉(xiāng)村中鳥鳴蟲啼，城市中車水馬龍，連森林與河流中也充滿了聲響，仔細(xì)聽吧！你發(fā)現(xiàn)魚的交談竟是這樣有趣，仔細(xì)聽吧！葉與葉正歡快地打著招呼，仔細(xì)聽吧！你或許聽得到地下深處的竊竊私語，那是蚯蚓正商量著何處安家。即使周圍僅僅是一片荒蕪，什么也不存在，但你依舊聽得到的,是心的躍動(dòng)、生命的躍動(dòng)，側(cè)耳傾聽，這世界不會(huì)缺少聲響。

側(cè)耳傾聽，那一串串音符包含著生命大靈魂，音樂永遠(yuǎn)是美妙的象征，人無限的創(chuàng)造力、創(chuàng)造出了連造物主都興奮不已的音樂，這份成就，何人能比？側(cè)耳傾聽、音樂的跳動(dòng)無處不在。電視上，一刻也缺不得它，它是表達(dá)感情的靈魂，廣播中依舊缺不得它，振奮人心、散播光芒；自然中，更是不能缺少了它，它生命的歌唱最能讓人感動(dòng)。有時(shí)候，噪音也是一種音樂，煩躁有力、使人憤怒，但是人怎能缺少了憤怒？側(cè)耳傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無時(shí)無刻不處在一場(chǎng)恢宏盛大的交響樂中！側(cè)耳傾聽，你聽到了什么？是泉水的叮咚、蝴蝶的振翅、還是雨滴啪嗒！不管是什么，都不要忘了那是多么美妙的聲響；請(qǐng)你停下腳步，集中精力、側(cè)耳傾聽，收獲那一片感動(dòng)，用心去感受；也請(qǐng)你帶上耳麥，打開電源，側(cè)耳傾聽--那樂章中作者的靈魂所在；最后，請(qǐng)你放寬身心，閉上雙眼，側(cè)耳傾聽，再一次感受那生命的脈動(dòng)，再一次為自己的生命，為他人的生命，為世界上萬物的生命而感動(dòng)吧！

側(cè)耳傾聽，你一定聽到了吧！

用心傾聽作文匯集

寫作文時(shí)要注重細(xì)節(jié)和分析，不能忽視其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量和勇氣。難道您還在為寫一篇好作文而苦惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)專門為您打造了一篇精心的文章，希望您覺得這篇文章有價(jià)值且值得閱讀！

用心傾聽作文 篇1

傾聽，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的；傾聽，只要你去體會(huì)，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實(shí)，努力過后才會(huì)甜。

傾聽，讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂課，唐讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸的女兒，成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。

看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。

但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀?，我心里不服氣地嘀咕：她為什么寫這么美？她創(chuàng)作這也是啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平??！我心里騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我的氣，為什么我比不上她？

“我是一顆小小的樹苗，愛的露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。

漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你去傾聽，就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會(huì)，一定會(huì)超越她！揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀，超越她！?。?/p>

用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。

用心去傾聽，用心去感受?。。?/p>

江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽實(shí)驗(yàn)小學(xué):薛涵尹

用心傾聽作文 篇2

世間萬物，有時(shí)從我們身旁一閃而過，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。

漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過他是怎樣演變而來的，你是否想過他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場(chǎng)。千百年來，部落之間的爭(zhēng)奪，民族之間的爭(zhēng)奪，國家之間的爭(zhēng)奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)?？墒钦?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無數(shù)的軍事家。

詩詞是我們中國文化的代表物，它是我國古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！钡南嗨记?。用“采菊東籬下，悠然見南山?！弊屛覀凅w驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長久，千里共嬋娟?！北磉_(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！敝懈惺芴K軾的豁達(dá)，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。

鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來安排一天，而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過?？墒侵钡接幸惶?，當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。

世間萬物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會(huì)展現(xiàn)出他那無與倫比的美，才會(huì)向世人揭開它那些神秘的面紗。

用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺得一切很美，一種不一樣的美。

用心傾聽作文 篇3

傾聽，是在遠(yuǎn)離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽，是在土地中找回屬于自己的一份虔誠;傾聽，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛的信仰。所聽的，是佛音，是那不為世俗的秘境蓮花。

極遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細(xì)細(xì)聽來，卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群?；易系哪荷r著暗藍(lán)色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤旋。誦經(jīng)聲一點(diǎn)點(diǎn)近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無雜念，唯有傾聽?zhēng)要?dú)享那里的蓮花盈香。

赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過門簾，偌大的殿堂里坐滿了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘，在偌大的殿堂里回響環(huán)繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找，終于在角落里找到一處空隙坐下，靜聽佛的真言。人漫長的一生總會(huì)遭遇很多事，過好或壞或平淡。種種遭遇，往往會(huì)決定人生的轉(zhuǎn)折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細(xì)微小事有關(guān)，它們環(huán)環(huán)相扣，直到很久以后，才顯現(xiàn)出必定的結(jié)果。一生中的轉(zhuǎn)折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷，注定回不到初始點(diǎn)，也許這就是輪回吧。傾聽并切身感受，帶我尋找那蓮花盛開的印跡。

陽光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個(gè)角落。細(xì)細(xì)聆聽，母親的聲音低沉卻又細(xì)膩，如盛夏開滿的凌霄花。依稀記得兒時(shí)對(duì)誦經(jīng)聲的厭倦，那種聽是被動(dòng)的。而當(dāng)一種你厭倦的東西突然消失時(shí)，你卻感到了不適，那說明你的內(nèi)心已接受并容納了它。而當(dāng)我主動(dòng)去傾聽母親的誦經(jīng)聲時(shí)，我的內(nèi)心和指向已出現(xiàn)了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽這個(gè)有溫度的信仰，這個(gè)含愛的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽且誦吟促使我改變，但母親對(duì)我的影響卻注定了我的人生。當(dāng)佛音變成了一種愛的改變時(shí)，傾聽便使蓮花帶領(lǐng)我與母親一同前行。

傾聽，是一種態(tài)度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽，內(nèi)在的格局將會(huì)改變。傾聽佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護(hù)著一份信仰;傾聽佛音，讓我的信仰變得有溫度;傾聽佛音，讓我走向了開滿秘境蓮花的人生道路。

用心傾聽作文 篇4

一個(gè)人，從出生，到長大、衰老，再到去世，都在傾聽。一個(gè)人，學(xué)來的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽來的。

所有的人，從出生，到開始說話，牙牙學(xué)語時(shí)，一直都靠聽，可以說，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽?wèi)T了那些稱呼了。接下來，就會(huì)開始傾聽大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥在空中拍打小翅膀的聲音，小魚在水中擺動(dòng)魚尾巴的聲音，小雞被餓得“嘰嘰”叫的聲音，小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當(dāng)你長大了，學(xué)會(huì)靜下心來，在一片靜謐中傾聽時(shí)，你甚至?xí)牭揭恍┢綍r(shí)聽不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會(huì)聽到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”；當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會(huì)聽到號(hào)角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”；當(dāng)你吹大氣球，捏住兩頭，你會(huì)聽到如車胎漏氣般的聲音，“嗤嗤嗤嗤”。

一個(gè)人，必須聽，如果不聽，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無聽覺的人了。

用心傾聽作文 篇5

傾聽，是一種享受，是一種體驗(yàn)，更是心靈的一次嘗試。

路邊，蕩過我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子??！婀娜地跳著舞，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽大自然的生息，一直很久很久……

鳥兒的歌聲打破了我的沉默，睜開眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來。聽！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏偂４丝?，我想變成一只鳥兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤，它在雨中生長了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。

聽！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽，我聽到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽到河水流過“嘩嘩”的聲音，聽到動(dòng)物說著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。

慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽了大自然。

用心傾聽作文 篇6

對(duì)于張韶涵，最初我并沒有很注意，只是在電腦、電視上看見張韶涵獲得了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，心想，一個(gè)不到二十歲的女生怎么能取得如此巨大的成就？于是我就看了她演的《公主小妹》看了幾集后，覺得她演的小麥（皇甫珊）演出了獨(dú)特的魅力，很吸引人。隨后，我又在網(wǎng)上下載了她的歌曲，聽完后又覺得她是一個(gè)非常活潑的女生。她的歌聲可以讓人釋放壓力，忘記苦惱。

我試著慢慢地去了解她。

我真的越來越佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛心，而且越來越喜歡她了?，F(xiàn)在我已經(jīng)看過她的八個(gè)電視劇，聽過一百首歌。我的qq音樂、酷狗音樂都是她的歌。這一點(diǎn)都不夸張。

有人說張韶涵走紅是靠運(yùn)氣，僥幸的成了小天后。但事實(shí)證明，張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就！俗話說得好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。”在她成功的背后，有很多鮮為人知的付出……

小時(shí)候小韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，打算在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，每天去外面打工。為了讓家人過上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了第一名，從此走上了唱歌的道路……

但她的唱歌道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌，她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷，可她并沒有因此而放棄，一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒有白費(fèi)，張韶涵已經(jīng)出了八張專輯，還獲得了“MusicRadin港臺(tái)最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”等眾多的榮譽(yù)。

也許有人認(rèn)為，我喜歡張韶涵只是盲目的“追星”，但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真，努力，在逆境與壓迫的環(huán)境中奮起……她讓我懂得了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無論未來的道路上有什么樣挫折與坎坷，都要堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！

用心傾聽張韶涵，她的歌聲將陪伴我走向美好的未來！

南寧市濱湖路小學(xué)二年級(jí):張藝飛

傾聽也美麗作文11篇

寫好作文是我們學(xué)習(xí)語文必備的看家技能，通過寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫作文感到苦惱吧？你也許需要"傾聽也美麗作文11篇"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

傾聽也美麗作文【篇1】

靜靜屏住呼吸，默默的凝視著一朵小花，用心輕輕感受花兒柔柔的低吟.于是，一種叫傾聽的美麗，悄悄綻放開來.

鋪開一卷書，面對(duì)古人字字珠璣的詩詞，我選擇了傾聽，當(dāng)然，是用心靈?！伴e花落地聽無聲”可以婉約的詮釋這種獨(dú)特的意境，想象著走在煙雨迷蒙的江南古鎮(zhèn)，花撒石路，雨浸羅衫，細(xì)細(xì)的發(fā)絲隨風(fēng)輕拂，那隔岸片片的落花，悠悠的，撒落在青石板上，回旋著一陣陣輕柔的跫音。學(xué)著詩人，嗅著雨霧中的花香，靜靜凝眸，感受著一樹芳華飄然而至，聽著那無聲的美麗，心頭，微微一顫，所有的浮華，在那傾聽的感動(dòng)里，煙消云散。

冬日寒冷的傍晚，和外婆坐在爐火旁分享歲月留下的溫暖。看著外婆滿是笑意的回憶著我有趣而多彩的童年。微微的火花里，外婆的聲音像輕柔的樂音拂過我的心田，我總是微微的笑著去感受這些舊時(shí)的美麗，兩顆心靈，在傾聽中拋開了年齡的距離，除了溫暖的心跳，沒有來自外界任何雜音的打擾。

傾聽，似冬日里爐火的光明和溫暖。

歲月，悄悄的在時(shí)間的沙漏里逝去，人在成長，幾許無奈，繁蕪的世事會(huì)磨平我們那曾經(jīng)有棱有角的心靈，剩下的，只是像一快快鵝卵石般光滑的軀體，只是，內(nèi)心深處，那種與生俱來的美麗，別忘了將它輕易丟棄，傾聽的溫暖，足以伴隨我們彌久的一生。

學(xué)會(huì)傾聽，用心靈和耳朵，在平凡的生活中，我們將會(huì)置身于美麗之中，有傾聽的地方，就有美麗的花開！

傾聽也美麗作文【篇2】

畫軸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一張張精美的春節(jié)畫面飛一般地調(diào)換著。新的一年春節(jié)又來了。春節(jié)來到了，過年了，街上的人也多了起來，紛紛置辦年貨，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

漸漸地，人越來越多，偶爾有幾個(gè)熟識(shí)的人扯開嗓門打招呼，說上幾句拜年話，過了一會(huì)就又分開了。這張迎春節(jié)盼過年圖畫多精美??！春節(jié)來到了，過年了，每家里都裝扮一新，添置了新碗筷。門外放著鞭炮，紅紅的燈籠高高掛，門上貼著紅對(duì)聯(lián)，門里倒貼著紅福字。福氣到來了，人們也綻放了笑容。這張畫面也很棒吧！春節(jié)來到了，過年了，每一家人又都團(tuán)聚在一起了，享受著這美妙的時(shí)光。大家一起包餃子，那餡里包的不僅是餡，還有深深的祝福?？粗鵁釟怛v騰的餃子出了鍋，小饞貓們也現(xiàn)身了，然后把飯菜餃子都端上了桌子，每個(gè)人先互相祝福，然后再許個(gè)愿望，就可以吃飯了。真是其樂融融啊！這幅畫真是惟妙惟肖?。〈汗?jié)來到了，過年了，大家也吃飽喝足了。有句話說的好：大年三十熬一宿，這不，

還真熬上了。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目也很棒，歌曲讓你步入音樂的殿堂，小品也讓你合不攏嘴。這幅畫也是分逼真！春節(jié)來到了，過年了，親戚朋友也不閑著，四處訪友串門，一進(jìn)了門先來句吉祥話，然后再進(jìn)屋里聊天，談?wù)勈侨绾芜^年的。不聊個(gè)半天是不可能的。這幅畫十分形象吧。

春節(jié)象征著人們熱愛生活，代表著大家追求幸福的美好愿望?？?，我都盼著過年了。

傾聽也美麗作文【篇3】

風(fēng)輕輕揚(yáng)起飄落的花瓣，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間，時(shí)間仿佛就在那一刻停止。有那么一個(gè)瞬間，讓我感覺到美麗就在我們身邊。

那個(gè)瞬間，我不曾忘記，也不會(huì)忘記。

那天，雨從天上傾盆而落，將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時(shí)間一分一秒的流逝，不帶一點(diǎn)色彩，沒有一點(diǎn)溫度，甚至不留一絲痕跡。

一位老人映入了我的眼簾：他沒打雨傘，沒穿雨衣。手里提著一個(gè)重重的袋子，將他本來就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿著不知用了多少年的鞋，深一腳淺一腳地在泥水里走著。寒風(fēng)肆意地刮著，從老人的前心吹到后背。豆大的水珠從老人臉上滑落，我不知道那是汗還是雨，或是它們的混合物。

我訝于老人的行為，他為什么不和我一樣在亭子下躲一躲，還有那個(gè)袋子，到底裝了些什么，竟會(huì)這么重！

老人絲毫沒有停下來的意思，手里拽著那個(gè)袋子，身體搖搖晃晃。我有些于心不忍，剛走近老人，卻發(fā)現(xiàn)老人停了下來，旁邊站著一位婦女，在和老人說著些什么，只見老人將袋子遞給了婦女，便轉(zhuǎn)身要走。而婦女卻拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞給老人，老人卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)身消失在雨中，留下婦女一人在雨里沉思。

我走過去，只聽見婦女喃喃地說：“這老人真是奇怪給他錢卻不要。不過真是個(gè)好人，還好這些書找回來了，不然，老總那邊真是沒法交代。糟了，書不會(huì)濕了吧？”她仿佛從夢(mèng)中驚醒一般，將袋子搬到了亭子里。我也跟了過去，打開袋子，袋子里放著一件破舊的雨衣，雨衣包著的是那一摞厚厚的書。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。

那一刻我明白了事情的經(jīng)過，心瞬間溫暖起來。望著老人離去的方向，我感覺這個(gè)世界不再陰沉，它充滿了色彩。那個(gè)老人的出現(xiàn)使這個(gè)世界變得更加美麗。

時(shí)間仍然在一分一秒地流逝，不同的是，現(xiàn)在它充滿了色彩，有著溫暖人心的溫度。

風(fēng)吹散了飄落的花瓣。夢(mèng)里，我又見到了那個(gè)老人。他說：“美麗就在我們身邊，我們身邊充滿美麗。”

傾聽也美麗作文【篇4】

大自然是最偉大的工藝品，不需要人工雕琢，一切渾然天成。就是這一片渾然天成讓我們心醉，讓我們情愿遺失在這一片美好里。

你說你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山。每一道消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽和靜謐;你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;你用飛流直下的瀑布描述峻山的秀麗與挺拔。

你說你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒不時(shí)點(diǎn)綴其間;蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說，這都是你別出心裁的構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。

使你在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼;云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無限的愜意;黃昏去享受漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。爬上長城，你時(shí)而化作綿延的綠毯，時(shí)而化作滿山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活;融入大海，你時(shí)而調(diào)皮的化作滔天巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。

大自然帶給我們的美好你感受到了嗎，用心去傾聽美麗的自然吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它究竟可以帶給我們多么大的感動(dòng)!

傾聽也美麗作文【篇5】

校園里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。

早晨，來到校園里，首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細(xì)的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后，為以前沒有認(rèn)真讀書而感到后悔。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子，多么可愛呀！校園里的讀書聲連在一起就像說了一句話：努力學(xué)習(xí)。

聽完了讀書聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話，思考一個(gè)問題。當(dāng)他們聽到了一個(gè)好笑的笑話或者想出了問題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀！當(dāng)你聽到這聲音時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到自己高興。正所謂：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不就是說的這嗎？

上音樂課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學(xué)們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽，你會(huì)覺得他們像是在開音樂會(huì)，老師在上面指揮，同學(xué)們?cè)谙旅娉€不時(shí)會(huì)有幾位觀眾在外面停留一會(huì)兒。

讀書聲、笑聲、歌聲構(gòu)成校園里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細(xì)傾聽吧！傾聽后讓我們感動(dòng)，讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽中快樂的成長！

傾聽也美麗作文【篇6】

??

??拋開煩惱……

??留下你的笑聲……

??

——題記

??窗外

風(fēng)在飛

樹在搖

葉在舞

點(diǎn)點(diǎn)麻雀

穿行在半空

“啾啾”“啾啾”

不知趣地叫著

一堵墻

隔開我和世界

隔開我和它們

原來

在水里

在雨里

在這美妙的生命中

聲聲呼喚

蕩漾層層漣漪

??激起朵朵浪花

??這??

就是大自然的語言！

它在呼喚

??我在呼喚

原來

??在花里

??在葉里

??在這生機(jī)勃發(fā)的大地上

??霞光四射

??綻開瓣瓣惹眼

?零落片片紅艷

??這

??就是大自然的語言！

??它在呼喚

??我在呼喚

原來

??在風(fēng)里

??在這里

?在這清新的空氣中

??萬物飄香

??孕育濃濃香氣

??拋灑厚厚情誼

??這

就是大自然的語言！

它在呼喚

我在呼喚

原來

??在上面

??在下面

??在世界的每一方空間里

??可觸可撫

??一切

??都是如此真實(shí)

??都是如此近

才發(fā)現(xiàn)

??世界是如此美麗

??生命是如此美麗！

這

??就是大自然的語言！

??它在呼喚

??我在呼喚

??……

??……

傾聽也美麗作文【篇7】

因?yàn)橛辛朔N種奇妙的聲音，世界才會(huì)更加美麗、豐富，然而要是沒有人愿意傾聽，那也是白費(fèi)。所以傾聽也美麗。

人往往更重視訴說，而忽略了傾聽。然而，沒有傾聽者的訴說不等于自言自語白費(fèi)口舌嗎？人們往往更注重自己情感的表達(dá)，而缺少從別人的訴說中吸取情感經(jīng)驗(yàn)來豐富自己的情感經(jīng)驗(yàn)的過程，反而胡亂地指手畫腳，亂發(fā)意見。

我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但每逢有人找我訴說他的難處，我都會(huì)細(xì)細(xì)傾聽事物的來龍去脈，并發(fā)表我自己的意見。一些時(shí)候，我還會(huì)將別人的經(jīng)歷作為自己的一種情感體驗(yàn)而記在心中，進(jìn)而豐富自己的人生。也有的時(shí)候，在人群中閃動(dòng)眼睛的我也只是聽罷了，我陶醉于傾聽的那一瞬，我覺得傾聽別人的經(jīng)歷并把它藏在心里就是一種簡(jiǎn)單的享受。

可見傾聽何嘗不也是一種簡(jiǎn)單的美麗。人，如果不善于訴說，何不選擇去傾聽呢？且發(fā)自肺腑的訴說又不何嘗需要一個(gè)傾聽者呢？

事實(shí)上說明：傾聽可以豐富人的情感，并借別人的經(jīng)歷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，還可讓訴說者有一個(gè)傾訴的對(duì)象，有一個(gè)知心好友。傾聽還可以加強(qiáng)人與人之間的交流，讓彼此之間有一個(gè)依靠，讓朋友之間彼此相依相知相伴。

多一些傾聽，可以多一些經(jīng)驗(yàn)；多一些傾聽，可以多一些美麗瞬間。要記住：傾聽也美麗。

傾聽也美麗作文【篇8】

一直以來，我都不喜歡冬天，總是寒風(fēng)刺骨。然而下了一場(chǎng)雪后的今天，我終于欣賞到了，欣賞到了冬這位“貴婦人”的美麗：

一早起來，只覺得一陣嚴(yán)寒。拉開窗簾，一道刺眼的白光射進(jìn)了房間，明晃晃，亮晶晶的冰花呈現(xiàn)在眼前，仿佛到了人間的天堂。我知道，這一定是貴婦人冬請(qǐng)來的藝術(shù)精靈制造的-沒加任何裝飾，卻能給人以美的感受。

走出戶外，天地間“上下一白”，好一座粉妝玉砌的“冰雪城堡”。地面被鋪上了一層薄薄的“真絲銀紗”，樹木上掛著銀色的絲帶，隨風(fēng)搖曳著，就好像是一位穿著綾羅綢緞的害羞而嫵媚的少女隨著微風(fēng)翩翩起舞。屋頂也白了，風(fēng)吹來，這些躺在屋頂休息的雪娃娃一個(gè)接一個(gè)的飛落下來。我連忙伸出手接住了幾片雪花，這些調(diào)皮的孩子不耐煩的化成水從我的手掌中逃開了，又回到了它們母親的懷抱。

天空中還飄著幾片雪花，我想是因?yàn)樗鼈儾幌矚g離開它們的母親

才這么晚降臨到人間的，冬可真是慈愛啊……

我站住了，周圍靜靜的，白色的地面上只有我一個(gè)人，完全被“她”迷住而陶醉在其中的一個(gè)人。

我凝視遠(yuǎn)方，借著從地平線上升起，照亮銀色世界的朝陽，繼續(xù)獨(dú)自欣賞著這位高貴而不傲慢的冬的美麗……

傾聽也美麗作文【篇9】

"生活中不是缺少美麗，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，傾聽也美麗。"--題記

人與人的眼光是不同的，有的人認(rèn)為平凡的生活是一種美，有的人認(rèn)為失敗的經(jīng)理是一種美，還有的人認(rèn)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是美…而我，覺得…

傾聽花開的聲音，感受生活中的美。站在花前，縱然外面的世界紛亂吵雜，可此時(shí)你的心情早已凈的如雪，靜的如夜；花開悄然，可你卻可以感受到她的呼吸；花雖無語，卻無聲勝有聲…雖然此時(shí)是如此的靜穆，但似乎唯有你才可以與她交流…你是否會(huì)覺得，她竟如此的幽美…

傾聽落葉的'聲音，你會(huì)對(duì)生活有了更深的感悟。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹落枯零的樹葉，也許你會(huì)感到一絲傷懷，但你再靜靜的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他如此的美麗，你有否望著落葉發(fā)呆，你有否感到他在向你傾訴？你有否聯(lián)想到：落葉歸根，他依然眷戀著他的母親？你有否想到：他雖走了，可還會(huì)有新一輪的生命在因之而孕育？你是否會(huì)想到"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"，"無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來"的哲理？

傾聽雨落的聲音，用心體味他的感覺。當(dāng)淅瀝的雨打濕你的臉龐，你是否想要張開雙臂，享受這美麗的一刻？你是否也因這淅瀝的雨聲而覺得釋然？你是否也以樂觀的情緒去面對(duì)這場(chǎng)雨落？

傾聽，享受花開的美麗，品讀落葉的深意，感悟雨落的韻律，從而享受人生，品讀人生，感悟人生…

傾聽，不僅僅要傾聽海浪的聲音，傾聽沙漠的聲音，傾聽高山的聲音，更要去傾聽身邊的聲音。他或許無聲但有如天籟，他或許不語但包含深情，他或許單調(diào)卻可以洗滌你的心靈…

其實(shí)，傾聽也是一種美麗…

傾聽也美麗作文【篇10】

其實(shí)用心傾聽也不是什么難事，但要讓聲音優(yōu)雅自己的靈魂，那還是必須有細(xì)膩的情懷，這種細(xì)膩是內(nèi)心層次豐富的表現(xiàn)，是感受力強(qiáng)的表現(xiàn)，更是熱愛生命的表現(xiàn)，如果沒有這樣的細(xì)膩，那么看夕陽便是夕陽，看晚霞也不過是晚霞，聽青蛙與夏蟬的鳴叫，就絕不會(huì)有“蛙鼓蟬琴”的美麗了。

一個(gè)朋友說過這樣一句話：“倘若沒有古人的對(duì)月思鄉(xiāng)，你憑欄望月還會(huì)思鄉(xiāng)嗎？”，我回答的是“這是一種文化的審美傳承吧?！庇纱宋蚁氲搅寺曇舻膶徝酪彩怯袀鞒械模覀冃蕾p聲音，也同樣需要繼承。幾千年的文化，積淀著大量聲音的審美經(jīng)驗(yàn)，只要我們?nèi)ニ褜?，去學(xué)習(xí)，古人的經(jīng)驗(yàn)足夠我們?nèi)ヮI(lǐng)悟了。

我常想，人間什么聲音最美呢？我認(rèn)為是人聲，人聲中最美的又莫過于母親的聲音。特別是遠(yuǎn)行的兒子出發(fā)的時(shí)候，母親說“兒哪，早點(diǎn)回來“，兒子出去應(yīng)酬，“兒哪！少喝點(diǎn)酒”，我母親已經(jīng)已經(jīng)去世了近兩年了，可我依然忘不了她叮囑我的聲音。母親在世時(shí)，只要我在外地出差或者在外地講學(xué)，母親每天都會(huì)給我打電話，而且恰是用餐的時(shí)候，她擔(dān)憂我醉酒啊。其實(shí)我不喜歡酒，在家時(shí)一瓶啤酒要喝兩三次才能喝完，但有時(shí)候?yàn)槭裁从忠茸砟兀吭蛴卸阂皇遣蝗叹芙^人家的好意，二是有酒逢知已飲的快意，因不擅推托，接下來就不知今昔何昔了。后來母親仙去了，我的兒子，愛人，他們也就繼續(xù)了母親對(duì)我提醒的習(xí)慣，兒子叮囑我，“爸爸，酒還是要少喝點(diǎn)哪”，我會(huì)說“我知道”，我哪想喝啊，我有時(shí)感嘆：“人在江湖，身不由已”，但這一定是借口，在杯盞相碰時(shí)，母親的聲音，愛人的聲音，兒子的聲音時(shí)也常交替在我的耳邊縈回，但我喝了后就不知所以了，我知道三杯酒（一兩五一杯）的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是我的最大酒量。如果醉后再去感覺她的聲音是那樣的“狠”，眼神是那樣的毒“，酒醒后才知道她是對(duì)的。所以此時(shí)此刻，回憶起那樣的聲音來是那樣的動(dòng)聽，那也許是世界上最美的聲音。

在人的聲音中當(dāng)然還有最美的聲音，那就是情人分別時(shí)的“未登程先問歸期”那深情的天問之聲。春蠶似的教師的諄諄教誨之聲，客舍中摯友徹夜長談之聲，陌生老人倒地時(shí)，那一聲聲無限關(guān)懷的問詢之聲，還有歌唱家們贊美祖國，禮頌人情的聲音，都是那樣的美。有人說春天的賣花聲也很美，其實(shí)清人張潮說：“聲有言之極韻，而實(shí)粗鄙者，賣花聲也”。是啊，在我看來，它與焚琴煮鶴花換酒有啥區(qū)別呢。

傾聽聲音，我認(rèn)為傾聽自然界水的聲音也是最愜意之事。水聲中也有壯美與優(yōu)美之分，白居易的《憶江南》里“山寺月里尋桂子，君亭枕上看潮頭”，劉禹錫的《浪淘沙》中“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！泵枥L的錢塘潮之聲，“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天“的廬山瀑布的聲音，黃河壺口那萬馬奔騰的聲音，大渡河上那狂放奔流的吼聲，這些便是壯美的豪放之聲，我都一一親臨觀賞過。由于水流迅疾，速度強(qiáng)大，一種對(duì)大自然的敬畏之心頓時(shí)從心底升起，“人定勝天”的豪情便會(huì)不知不覺變成“與大自然和諧相處”的內(nèi)心需求了。我們也希望常能聽到婉約的水之聲，象溪水聲、象泉水聲，象小河淌水聲，在山谷底，在丘山中，在夜月下，那淙淙或涓涓或叮咚的水之聲，無不給人以纏綿秀美的感覺，并溫柔到人的心底里去。

最有詩意的聲音，便是夜雨之聲，我曾寫過《夜雨之美》這篇散文，細(xì)數(shù)了夜雨的美麗，聽雨是需要地方的，最能聽出雨中詩意的，便是那蕉窗夜雨，竹林夜雨，瀟湘夜雨，還有梧桐夜雨。夜雨之美，可以讓你感受生命的柔和與親愛。雨聲是自然的，也是心靈的，在夜里，你分不清楚到底是天空的夜雨或是心靈的夜雨。

大自然的聲音無限的多，有人說“聽聞鵝聲如在白門”，北京的烤鴨出名，南京的烤鵝出名，大概是聽到鵝聲就想到南京了，（白門是南京的別稱）。江蘇與浙江的河道很多，特別是烏鎮(zhèn)，周莊都是有小河穿古鎮(zhèn)而過，所以才有張潮的“聞櫓聲如在三吳”。而浙江江多，灘多，而且美，所以才有“聞灘聲如在浙江”，只要喜歡傾聽，何處沒有優(yōu)雅的樂曲，只要有生活的經(jīng)歷，每一處的聲音里你都可以聯(lián)想到曾經(jīng)走過的遠(yuǎn)方。

“春聽鳥聲;夏聽蟬聲;秋聽蟲聲;冬聽雪聲;白晝聽棋聲;月下聽簫聲;山中聽松風(fēng)聲;水際聽內(nèi)乃聲;方不虛生此耳?！边@些經(jīng)驗(yàn)之談，我更疑為天人之語，真是妙不可言，“春聽鳥聲”，而鳥聲之最佳者，畫眉第一，黃鸝、百舌次之。然黃鸝、百舌，這些鳥不能夠在關(guān)在籠里，真正美麗的聲音，是自由的，是天然的。我最喜愛的一首詩是王維的《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》：幾年來我常念心中，片刻不忘，因?yàn)檫@詩表達(dá)了我的情感，表達(dá)了我對(duì)王維那種心靈中閑情逸趣的向往，對(duì)山水田園情調(diào)的癡迷，他寫道“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬…….”，聽蟬的聲音是古人的一大愛好，但蟬的叫聲當(dāng)然不能在夏日的中午聽，越近傍晚越是美麗，這是一種深沉的美麗，雅致的美麗，夕陽西斜之時(shí)，我們的詩人“倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬?！边@就是我的隱逸詩人的形象。那安靜的神態(tài)，瀟灑的閑情，常常在我的心里，雖然王維已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那聽蟬的高妙意境、還有伊人高貴的氣質(zhì)，我都一一記在心里，對(duì)王維，我唯有感激，他讓我世俗的心多了一份精致，暗淡的靈魂里，多了一份光明，未來的歲月里，多了一些溫暖，我會(huì)記住他的美好！

遠(yuǎn)處傳來了古樸清揚(yáng)的古箏之聲，那聲音里似乎彈奏出了我對(duì)美好生活的向往，對(duì)未來幸福的祈愿，無論哪一種琴聲，只要表達(dá)了人的內(nèi)心世界，或傾述，或回味，或憧憬，我們的心里都會(huì)感覺到舒暢與柔軟。

此時(shí)我打開了音響，《祝你平安》那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律縈繞在我的書房里，我沉醉了！

傾聽也美麗作文【篇11】

傾聽也是美麗的，因?yàn)橛懈鞣N美妙的聲音，世界會(huì)變得更加美麗和豐富。然而，如果沒有人愿意聽，那將是徒勞的。所以傾聽也是美麗的。人們傾向于更重視講述而忽視傾聽。然而，這不等于對(duì)自己說話，不聽就浪費(fèi)口舌嗎？人們往往更注重表達(dá)自己的情感，缺乏通過從別人的抱怨中吸取情感體驗(yàn)來豐富情感體驗(yàn)的過程。

相反，他們會(huì)隨意指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見。我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但是每當(dāng)有人要我告訴他他的困難時(shí)，我會(huì)仔細(xì)傾聽事情的來龍去脈并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。有時(shí)候，我也會(huì)把別人的經(jīng)歷作為自己的情感體驗(yàn)，并牢記在心，從而豐富我的生活。

也有一些時(shí)候，我只是聽那些目光閃爍的人說話。我陶醉在傾聽的時(shí)刻。我認(rèn)為傾聽別人的經(jīng)歷并把它藏在心里是一種簡(jiǎn)單的享受。可以看出，傾聽也是一種簡(jiǎn)單的美。如果人們不擅長講述，為什么不選擇傾聽呢？難道你不需要一個(gè)傾聽者從心底說話嗎？事實(shí)上，它表明傾聽可以豐富一個(gè)人的情感，通過借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓說話者有一個(gè)對(duì)象和一個(gè)親密的朋友交談。傾聽也能加強(qiáng)人與人之間的交流，讓彼此有所依賴，讓朋友互相依賴，互相了解。多聽，多體驗(yàn)。多聽，你會(huì)有更多美好的時(shí)刻。記住:傾聽也是美麗的。

傾聽六年級(jí)作文錦集

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“傾聽六年級(jí)作文”，將會(huì)使您思考更深入。作文是一種展示文化素養(yǎng)的方式，也是展現(xiàn)個(gè)人文化素養(yǎng)的自由平臺(tái)。想象力是寫作的核心，賦予作品靈魂的力量。一篇優(yōu)秀的作文往往具備強(qiáng)大的感染力，此時(shí)此刻您可能也因?yàn)樽魑亩譄o策。

傾聽六年級(jí)作文【篇1】

春天到了，萬物復(fù)蘇，小草綠了，樹發(fā)芽了，聽，那邊的小樹正在向我們打招呼，他說，天氣暖和了，我要發(fā)芽，我要長大。

夏天到了，到處一片生機(jī)勃勃的樣子，花兒鮮艷的開著，五顏六色，花叢中的蝴蝶飛來飛去，小蜜蜂也在勤勞的工作著，聽，那邊的小花在向我們打招呼：看，我長得漂不漂亮啊?

秋天到了，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處都是金燦燦的一片，石榴熟了，地里的莊稼熟了，看那田地里的玉米在像我們微笑：看我長得是不是很壯實(shí)啊?我長大了，我的主人要把我?guī)Щ丶伊恕９?/p>

冬天到了，地里光禿禿的.一片，只剩下麥苗在那里孤零零的站著，遠(yuǎn)處的梅花驕傲的站立在那里，她告訴我們：我是一個(gè)頑強(qiáng)的人，我不怕冷，我依舊很美麗。

聽，河水聲，嘩啦啦的流淌著，聽，小雨，淅瀝瀝的下著，聽，遠(yuǎn)處高飛的鳥兒嘰嘰喳喳的歡笑著，聽，岸上的小鴨，嘎嘎的玩耍著，聽，這都是大自然的聲音。聽，大自然在像我們打招呼，他是多么的神奇，他在孕育著人類，他在創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界，大自然給了我們你一個(gè)開愛的家，聽，我們聽到了世界的美麗，我們聽到了大自然的清新。用心去感受每一件事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是那么的漂亮，神奇，認(rèn)真傾聽，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

傾聽六年級(jí)作文【篇2】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無價(jià)之寶。

因?yàn)樯鼉H有一次，所以說生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的誕生，有的會(huì)終結(jié)，正因?yàn)槭沁@樣，我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。

有些人總是不把生命當(dāng)一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的，不如早死一了百了，不會(huì)再受人世間的苦難，我們對(duì)這種人是輕視的，這種人是無藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認(rèn)真的活著，可是天有不測(cè)風(fēng)云，總是會(huì)有些人遭到死亡的命運(yùn)，每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì)為之而感到害怕，許多人都會(huì)默默的祈禱著：“可憐的生命??！就這樣結(jié)束了?！?/p>

其實(shí)，生命算好比一朵盛開的花朵，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，生命也就結(jié)束了，無論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。

傾聽六年級(jí)作文【篇3】

雨聲，徹夜在我的耳邊響著…… 它們是從天上伸下來的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們。

他們輕輕的拍打著我家的的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水，還沒等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。

它們落在我窗外的樹葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他們也敲打著我的門窗，這沒有旋律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我說：哎，你縮在被子里干什么？到雨里來吧，我們會(huì)讓你玩得非常開心的，你出來吧！

滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂中的小號(hào)。他們從我打開的窗子的鉆了進(jìn)來，雨水浸濕了窗臺(tái)與接近窗臺(tái)的地面，慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來，就該擴(kuò)展到我的被子。

由它們?nèi)グ?，讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時(shí)，也濕潤了我的心靈……

傾聽六年級(jí)作文【篇4】

大家都知道春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師，可你們還不知道她是一個(gè)音樂家吧？春的交響樂已經(jīng)奏響了。

清晨的一縷陽射進(jìn)屋里，還沒等我睜開朦朧的睡眼，便聽見小燕子在親切地呼喚：“小主人，春天來啦，我又回來啦！”我迫不及待的推開窗子，真的見到了這些春的使者，我朝它們揮揮手說：“歡迎你們回來?！彼鼈兒孟衤牰耸裁此频?，立刻嘰嘰喳喳地回應(yīng)。

“沙沙，沙沙”，春雨伴隨著春風(fēng)飄落在大地上，是那么溫柔。種子說：“下吧下吧，我要發(fā)芽?！毙〔菡f：“下吧下吧，我要長大?！毙∨笥颜f：“下吧下吧，我要種花?！贝河晗碌母饎爬玻　吧成?，沙沙”……

“嘩嘩，嘩嘩”，在春天明媚陽光照耀下，河面上的冰融化了，小河又歡唱起來了，歡快地奔向遠(yuǎn)方。

“嘎嘎，嘎嘎”，鴨子們排著隊(duì)，撲著翅膀，奔向久違的小河，“撲通，撲通，”接二連三跳下水，在水中歡快地嬉戲和玩耍呢！

“呱呱，呱呱”，小蛙還真是個(gè)歌唱家！它們也許在開演唱會(huì)吧！要不怎么會(huì)這邊唱來那邊和呢？

“嘻嘻，哈哈”，溫暖的春風(fēng)，燦爛的春光，孩子們?cè)谖堇锎蛔×?，跑到田野里盡情地玩耍。瞧！他們笑得多開心那！

走進(jìn)大自然吧！傾聽一切屬于春天的聲音，你也會(huì)變得充滿活力！

傾聽六年級(jí)作文【篇5】

佚名曾經(jīng)說過：“傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會(huì)擁有忠實(shí)的朋友?！?；斯蒂文森曾經(jīng)講過：“人在年輕的時(shí)候應(yīng)該浪跡天涯，用心身去領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情，去傾聽子夜的鐘樂?！?/p>

傾聽，是一種享受。煩惱的日子里，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，綠葉總是吹出優(yōu)美的笛聲，并高唱激動(dòng)人心的樂曲，享受著笛聲，你的心情是否會(huì)感到極其舒暢？！

傾聽，是一種美妙。閑暇的時(shí)光里，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，鳥兒在如此歡樂的交頭接耳，交談旅途中看到的好風(fēng)景，是否又給你增添了一絲趣味，感到極其愜意？！

傾聽，是一種快樂。在難過的時(shí)候，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，知了在聲聲叫著夏天，為枯燥的境界增添了一絲色彩，你是否會(huì)感到傷心的心情又已拋到九霄云外？！

傾聽，是一種尊敬。懷著崇高的敬意，用耳朵去傾聽大自然，你或許可以聽見，風(fēng)兒呼啦呼啦地吹過，在世界各地灑下了一片芬芳，你是否會(huì)為此而笑容滿面，滿面春風(fēng)？！

細(xì)細(xì)傾聽大自然，感受大自然，親近大自然，你可以聽見以前沒注意到的聲音，你可以感受到其實(shí)大自然那么美麗，細(xì)細(xì)地傾聽其實(shí)那么舒服！

傾聽六年級(jí)作文【篇6】

一年之計(jì)在于春，春天是世間萬物生長拔節(jié)最好的時(shí)期。春天有一把最美的琴，它彈奏著一支支催人奮進(jìn)的旋律。

春姑娘悄然無息地來了。她輕輕的，輕輕的，好像生怕吵醒我們似的，一絲絲“沙沙”的聲音如人間天籟。它汲取了天地、日月精華，凝成最美的琴音又反哺萬物。雨精靈幫春姑娘拂過柳枝，留下柔美的綠；穿過竹林，召喚鮮嫩的筍；給小河一個(gè)親吻，給綠葉一個(gè)擁抱……不管走到哪里，她總撥動(dòng)琴弦，“沙沙”的旋律催醒了萌動(dòng)的生命。

雷聲是春姑娘最好的伴奏，它的聲音既是粗獷的，又如慈母般的溫和，仿佛催促著剛鉆出來的筍娃娃脫下又小又舊的冬衣，趁著美好春光快快長大；仿佛呼喚著小樹快點(diǎn)吐露新芽，不斷茁壯成長……你聽，那是一曲生命的交響樂！

我家的陽臺(tái)上種著一株豇豆，一夜之間它們也長高了不少。如今的陽臺(tái)上，它們隨著微風(fēng)輕搖，綠葉碰撞，聲音是那么美妙。它們不停地生長、拔節(jié)、開花，直到有一天，它們會(huì)結(jié)出果實(shí)。雖然它們也有枯萎的一天，但回想曾經(jīng)有過的拔節(jié)長高的時(shí)刻，它們也會(huì)滿足的微笑。

葉綠了，樹高了，豇豆結(jié)果了，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，我也長大了。

寫聽風(fēng)的作文推薦

作文是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要手段，通過寫作我們能夠更加深入地感受到自己的內(nèi)心世界和情感變化。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。以下內(nèi)容是小編為您準(zhǔn)備“寫聽風(fēng)的作文”，請(qǐng)把此頁面收藏下次再來訪問會(huì)更簡(jiǎn)單！

寫聽風(fēng)的作文【篇1】

今天教官正式來訓(xùn)練我們了，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，不厭其煩的一遍遍的練習(xí)著。站，第一個(gè)練習(xí)的就是站，兩只腳稍微叉開點(diǎn)，手緊貼大腿兩側(cè)。這種站法很累，一下子你就會(huì)支撐不住，而且還不能動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)了，全部的人都要加時(shí)間。秋天是涼爽的季節(jié)，都有人站不住，那假如是夏天呢？那后果真不感設(shè)想。

該吃午飯了，有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來。

星期天

今天是軍訓(xùn)的第2天，也是最后一天，也許是教官的軍法起了作用，也許是我們身上多了一份莊嚴(yán)、一種責(zé)任……總之，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練了一個(gè)小時(shí)，沒有人說話，也沒有人動(dòng)。俗話說：“快樂只是短暫的”。分別的時(shí)候到了，我們一一不舍圍著教官，誰也沒說話，突然，教官笑了，笑得那么甜、那么燦爛?？赏高^這笑，我體會(huì)到了他的柔情。

再見了，同甘共苦的教官。再見了，既讓人累又另人高興的軍訓(xùn)。

寫聽風(fēng)的作文【篇2】

五年前，我家養(yǎng)了一只小狗，它長著一身白色的毛，小小的鼻子，一雙水靈靈的大，它的名字叫球球，我很喜歡它，每天時(shí)它會(huì)把我送出家門，每天放學(xué)時(shí)，它就會(huì)到門口去接我，我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友，可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在那一天，我心愛的球球永遠(yuǎn)的離開了我。

那是一個(gè)星期五的早上，球球去送我上學(xué)，就在我們拐彎的時(shí)候，一輛小轎車向我們開來，我便迅速躲開了，可是，那輛小轎車卻把我心愛的小狗給撞了，我看見球球躺在路邊，便跑了過去，等我跑過去的時(shí)候，他已經(jīng)沒有氣了，我接受不了這一事實(shí)，我不相信和我在一起了這么多年的小狗，竟然離開了我，我哭著我喊著，但是沒有一個(gè)人理我，此時(shí)此刻，我便恨透了那個(gè)撞球球的司機(jī)，更可氣的是，在它把球球撞到了的時(shí)候，竟然看也沒看，開著車就走了。

好幾天后，我還是想念我的小狗，但是，這畢竟是事實(shí)，我必須接受，也許這就是天意吧，在沒有球球的日子里，我每天都過得很不開心，只要一靜下來，便想到了球球，媽媽看我很傷心難過，就有從鄰居家報(bào)抱過來一只小狗，他長得也很可愛，我會(huì)好好它的，絕不會(huì)讓它受到一點(diǎn)傷害，就像對(duì)球球那樣，雖然現(xiàn)在我又有了一只新的小狗，但是球球我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的，那些以前我們?cè)谝黄鸬娜兆?，都成了美好的，我?huì)把它記在心里，不會(huì)的。

寫聽風(fēng)的作文【篇3】

11月1日的早上8：30的時(shí)候，爸爸開車帶著我們?nèi)|部華橋城玩，我們到了東部華橋城的大門，東部華橋城有三個(gè)大門，一個(gè)大門是往大峽谷去的，一個(gè)是往云海谷的大門去的，還有一個(gè)是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門，因?yàn)椴柘饶芡娴捻?xiàng)目很多，非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美，花也很多，五顏六色五彩繽紛，好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。

我們進(jìn)了大門后，差不多又走了30分鐘的路，然后我們來到了茶溪谷的一個(gè)坐電動(dòng)車的地方，接著，電動(dòng)車把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個(gè)接著一個(gè)很快就會(huì)到達(dá)山頂?shù)?，索道的顏色有藍(lán)色的和紅色的，很耀眼。

山坡上樹很多，綠樹成蔭，望下去非常舒服，空氣也很新鮮，山中還有一條很長很長的小路，如果走的話，可能就要走上1個(gè)半小時(shí)呢！并且路很窄，如果是一伙人就麻煩了，那樣的話就不是一個(gè)半小時(shí)了。

到了山頂?shù)臅r(shí)候差不多9點(diǎn)了，等到了山頂再坐一會(huì)兒電動(dòng)車就到茶溪谷了，茶溪谷的景色很漂亮，在哪里可以玩的項(xiàng)目也很多，非常好玩。

我們先去做小火車，小火車一次大約能坐120個(gè)人，全程有6000米，只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會(huì)到小火車行走得很慢，就和我走路的速度差不多。

除了小火車以外還有一個(gè)好玩的項(xiàng)目，這個(gè)好玩的項(xiàng)目就是觀光塔，觀光塔大約有50米高，觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個(gè)景觀包括大小梅沙，甚至可以看到鹽田港碼頭呢！總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次，我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。

我們下來的時(shí)候不是坐索道的，而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個(gè)接著一個(gè)的，纜車只有兩個(gè)，并且每個(gè)纜車大約可以坐60個(gè)人，纜車還要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間差，要不然，纜車就會(huì)撞在一起了，那樣的話就很慘了。

到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了，有時(shí)間的話，我還要來玩。

寫聽風(fēng)的作文【篇4】

元旦里最令我難忘的要數(shù)去濱江大道放天燈祈福了。

我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈?。☆D時(shí)，我興奮極了。我問爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？”爸爸說：“傳說，只要你將心愿寫在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現(xiàn)愿望?！甭犃税职值脑?，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了。

當(dāng)我拿到后，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個(gè)角。“準(zhǔn)備點(diǎn)火”，說著，爸爸拿著下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟?？酌鳠衾锩骖D時(shí)亮堂了，隱約還能看見火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真像孔明的帽子呢，說不定當(dāng)年孔明就是按照自己帽子的形狀設(shè)計(jì)的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來了，我們慢慢地松開了手?？酌鳠艋位斡朴频貛е覀兊男脑革w了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個(gè)亮亮的點(diǎn)，后來越來越小，越來越小，就像遙遠(yuǎn)星空中一顆不起眼的星，接著越來越暗，最后不知怎么的就看不見了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。

回家的路上，我想：孔明燈帶著我們?nèi)业男脑革w上了天，20xx年，一定會(huì)帶給我們健康與祥和。

寫聽風(fēng)的作文【篇5】

在我成長的過程中，有歡笑也有淚水。最讓我難忘的還得說是一年級(jí)期末考試這一回。

期末考試的前一天，晶晶姐從長春來我家了，我們已經(jīng)六年沒有見面了，我真的好高興呀。姥姥；媽媽；姥爺；三姨領(lǐng)我和晶晶姐去了蘇炳文廣場(chǎng)玩，我們興高采烈的跑著跳著玩著，你追我趕的好不高興呀。由于玩的太累，第二天考試的時(shí)候答完卷子檢查時(shí)我意外睡著了，交卷子時(shí)老師把我叫醒了，老師問我怎么睡著了。我回答說我肚子有點(diǎn)疼，不知不覺就睡著了。老師有給媽媽打電話核實(shí)一下，媽媽知道后非常生氣，我一回家就躲了起來，躲了很長時(shí)間媽媽才回來，一進(jìn)屋媽媽就對(duì)我說；為什么考試睡覺，你長沒長心呀。我心里很害怕，媽媽打了我一頓，我的淚水像斷了線的珠子止不住的向外流，后來是姥姥把我抱走了，我對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒了我。

這次童年的淚水，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

寫聽風(fēng)的作文【篇6】

我有一只可愛的玩具狗。

它長著又矮又瘦的身子，白色的絨毛。毛茸茸的，身穿著一件絨毛大衣。頭的兩旁長著淡灰色的耳朵，長長的垂到肩膀上。小小的黑眼睛，亮亮的，注視著我們，好像在說：“你們好！”圓圓的小鼻子微微地翹著，好像品著骨頭的滋味。小小的嘴微微地張著，紅紅的小舌頭伸出來，好像在說：“天真熱！”

它兩只前小腿彎曲地趴著，又粗又短的尾巴高高地翹著，顯得非常頑皮可愛。肚子上系著一根粉絲帶，絲帶掛著銀色的小海螺，使玩具狗更漂亮了。

平時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)安安靜靜的特別乖。只要一打開它肚子底下的開關(guān)，它就慢慢地一小步一小步地往前走，走了幾步，它就抬起頭搖著尾巴“汪，汪”地叫著，好像在說：“我的節(jié)目表演完了，大家鼓鼓掌吧！”接著前腿交替往后退著，小身子一扭一扭的好像在謝幕。

只要不關(guān)上開關(guān)，它就不停地這樣表演，真有意思??！

我喜歡這只玩具狗。

xxx

年月日

寫聽風(fēng)的作文【篇7】

我家有一只很頑皮的貓。它全身都是灰色的毛，頭上長著兩只小耳朵，有一雙圓溜溜的眼睛，還有敏捷的四肢。

有一次，我看見它走到了我姨媽買的按摩椅前面，我以為它是想到按摩椅上玩，沒想到它居然站了起來。它用爪子把按摩椅的外皮抓得破破爛爛。我馬上飛奔過去阻止了它。后來我才知道原來它是在磨爪子，但是它也別抓按摩椅呀！這部按摩椅是姨媽用一千多元買的。過了幾天它又來磨爪子了。它還是走到了按摩椅前面，沒等它站起來我就已經(jīng)跑過去阻止它了。這只貓可真頑皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨?，F(xiàn)在好了，貓開心了，但是按摩椅不開心。它仿佛在說：我是給家人按摩的，不是給貓磨爪子，我真是倒霉??！

有一天，我有空，所以我就來看看貓是怎樣進(jìn)食的。到了中午我來到了廚房，我打開冰箱拿了一些魚喂貓吃。我把魚放到了碗里，然后用另一個(gè)碗裝了一些水，放在了它的面前。它便走過去低下頭嗅了嗅，開始吃了。它先吃幾口飯，再喝一口水，可是它吃了幾口就不吃了，然后跑出去玩了。到了下午，它又去吃了，還吃得津津有味。我看到它吃得這么香，都快流口水了?？墒?，它就是吃一頓飯都不專心啊！

我家的貓可真頑皮！

寫聽風(fēng)的作文【篇8】

腦子里閃過了這么一句話，好象在哪里聽到，我小心地回想著，那好象應(yīng)該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。

今天下午和一個(gè)朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽到的我喜歡聽的，打了一個(gè)大禮包送給他。雖然我也想過，我們可能喜好并不相同，我愛的聽，他不一定愛聽，但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌，因?yàn)槲矣X得和人分享自己覺得好的東西是件快樂的事。如果對(duì)方能和你有共鳴，那絕對(duì)是天下一大快事。

他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺得很快樂，我感受到了分享的快樂！

晚上看到一個(gè)朋友的博，好象他并不快樂。我曾經(jīng)看過一句話：沒有永遠(yuǎn)過不去的事情，只有暫時(shí)過不去的心情。快樂or不快樂，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂，是你不想讓自己快樂起來而已。

寫聽風(fēng)的作文【篇9】

在人生的道路中，總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個(gè)漂流瓶，不停地漂浮在你的腦海中。忽然，我又想起一件事了。

這件事發(fā)生在一年前。那一年，我興致勃勃地乘車去動(dòng)物園玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛?cè)サ?，就下起了傾盤大雨。我只好悶悶不樂地乘車回家了。

車?yán)锏目諝庹鎼灠?！我此時(shí)心中恨不得趕快到家。車?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧?；丶业耐局校噹镬o悄悄的。忽然，一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面，原來，是一位殘疾的老人家用手推著輪椅不停地追著汽車，說：“請(qǐng)等等！請(qǐng)等等我！”

那位老人的雙手骨瘦如柴，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個(gè)身子濕淋淋的，就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫，但車上的那名售票員并沒有絲毫表情，司機(jī)也沒有留意那位老人，仍舊開車。但我從他們那憐憫的眼神中看得出，他們其實(shí)都很擔(dān)心老人。包括車上的乘客。

雨越下越大，老人的聲音似乎也變得嘶啞了，雨的聲音掩蓋了老人那幾乎絕望的叫聲。但仍時(shí)不時(shí)聽到老人那斷斷續(xù)續(xù)的叫聲。那一滴滴無情的水珠灑落在老人枯瘦的臉頰上，更顯得老人的悲慘。

終于，售票員阿姨忍不住，叫司機(jī)停車。然后開了后門，不顧那磅礴大雨便從后門沖出去為推老人上車?yán)?，其他乘客和我都松了一口氣。顯然，他們都在為老人擔(dān)心。然而，一波未平，令一波又起。

原來，老人的車輪太大，卡在車梯的裂縫中了。售票員阿姨怎樣努力，始終不能把車輪推了上去。忽然，之間人影閃，原來又有兩個(gè)大叔叔幫忙了！我和其他乘客不斷地為他們打氣：“加油努力，加油努力！”“一二三！”終于把輪椅推上來了。那滿天的烏云似乎也被我們的精神所感動(dòng)，過不了一會(huì)兒，又變成艷陽天了！此時(shí)，車上所有人都冒出了晶瑩的淚花。是??！雨天雖然陰冷，但它卻冷不了那顆熱情的心，那顆善良的心。

這一件事，也許就是人間真情的最好一個(gè)證明。人間處處有真情！