幼兒園教師防溺水安全教案(精選)

幼兒園教師防溺水安全教案(精選)。

怎樣才能寫出一篇有助于教學(xué)的教案呢？教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)，對于教師來說，如何編寫教案已成為一門必修課。對于教師來說，編寫教案是非常有必要的，小編認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“幼兒園教師防溺水安全教案(精選)”，僅供參考請自行判斷是否適用于你的情況！

幼兒園教師防溺水安全教案(精選) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識防溺水的安全標(biāo)志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志？

3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

冬季是一個(gè)寒冷并伴隨著雨水的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

幼兒園教師防溺水安全教案(精選) 篇2

班會目標(biāo)：

1.使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2.使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

班會形式：討論、交流形式

班會過程：

一、導(dǎo)入

1. 出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3.老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;

②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命!

幼兒園教師防溺水安全教案(精選) 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。

2、小組代表回答后歸納：

(1)不會游泳;

(2)游泳時(shí)間過長，疲勞過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2、指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園教師防溺水安全教案(精選) 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握防雷電、洪水的危害，提高防洪意識

2、掌握冰雹天氣自救自護(hù)

3、掌握防溺水知識

4、掌握泥石流發(fā)生時(shí)的防護(hù)及自救措施

教學(xué)進(jìn)程：

一、要注意防雷暴雨冰雹天氣

1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，不在大樹下避雷雨。

2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。不在低凹處避流水。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

5、下冰雹時(shí)，一定要在屋里躲避，頭上一定要有堅(jiān)實(shí)的、穩(wěn)固的保護(hù)設(shè)備。如在野外遇到冰雹時(shí)，則視情況而定，可用一些物品來遮擋，總之選擇可以遮擋身體又安全的方式方法來保證自己的安全。

二、暴雨、洪流、泥石流時(shí)的自我防護(hù)

1、洪水及相關(guān)災(zāi)害

洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類型，主要是暴雨洪水。

2、洪水的主要特點(diǎn)：

(1)季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定的規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的狂風(fēng)暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

3、了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

(1)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織的向山坡，高處轉(zhuǎn)移。

(2)洪水來的太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂，大樹，高墻等待救援。

(3)在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。

4、暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護(hù)送，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候

可以安全通過再上校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。

5、暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生。家長經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。

6、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。

7、暴雨過后，學(xué)生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對我們造成的傷害。

8、請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友。

三、夏季注意防溺水

學(xué)生重點(diǎn)做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助或報(bào)警。

夏季是暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎(chǔ)沉陷等自然災(zāi)害的高發(fā)期，同學(xué)們隨時(shí)要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同時(shí)夏季不要隨意單獨(dú)外出游玩或走親訪友，確需外出一定要有家長帶領(lǐng)，以防出現(xiàn)突發(fā)的意外事件。

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防溺水安全幼兒園教案

居安思危，思則有備，有備無患。作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編特意為大家收集整理了“防溺水安全幼兒園教案”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

防溺水安全幼兒園教案(篇1)

幼兒園防溺水安全教案最新

在幼兒園的教育過程中，防溺水安全教育非常重要。溺水是兒童生命安全的大敵，其危害程度極高，一旦發(fā)生，常常不可挽回。因此，全社會應(yīng)該高度重視幼兒園防溺水安全教育的重要性，制定出可行的相關(guān)教案。

第一部分：幼兒園防溺水安全教育的重要性

1.作為特定人群的兒童，需要得到特殊照顧和關(guān)愛，在學(xué)習(xí)游泳和戲水的同時(shí)，也要注意觀察和保護(hù)，避免危險(xiǎn)出現(xiàn)。

2.兒童的生理結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)決定了他們不能像成年人一樣應(yīng)對危險(xiǎn)，因此需要進(jìn)行針對性的教育。

3.對兒童進(jìn)行防溺水安全教育，能夠培養(yǎng)他們的安全意識和應(yīng)對能力，為以后的生活做好鋪墊。

第二部分：幼兒園防溺水教育應(yīng)采取的方法

1.培養(yǎng)兒童的自控能力，教育他們應(yīng)該在游泳和戲水時(shí)，不做危險(xiǎn)操作，不做超出自己能力范圍之外的事情。

2.培養(yǎng)兒童的觀察意識，讓他們能夠意識到水中的危險(xiǎn)和不同的水質(zhì)狀況，并知曉遇到危險(xiǎn)時(shí)的最佳逃生方式。

3.教育孩子學(xué)會急救措施：掌握簡單的心肺復(fù)蘇術(shù)和水上救生，能夠及時(shí)救助落水兒童，是教育和培養(yǎng)幼兒園兒童能力的重要一環(huán)。

第三部分：幼兒園防溺水教育有關(guān)內(nèi)容

1.水中游戲的安全規(guī)則明確：孩子們要注意不要在水中打斗和亂跑，以免造成人身傷害或意外溺水。

2.防曬措施要得當(dāng)：華盛頓州疾病控制與預(yù)防中心建議家長要準(zhǔn)備太陽帽，防曬霜和太陽眼鏡等，保護(hù)兒童在室外活動(dòng)時(shí)的皮膚和眼睛。

3.正確穿衣建議：孩子穿著適宜的泳衣，不能穿著長袖長褲等衣服，以免最大限度地增加水阻力，增加身體疲勞和危險(xiǎn)。

第四部分：結(jié)語

通過以上內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到幼兒園防溺水安全教育的重要性。一項(xiàng)深入淺出的有效教育，是讓孩子們擁有自我保護(hù)能力的必要前提。

而這樣的教育需要全社會共同參與，在幼兒園、家庭、社區(qū)等各個(gè)環(huán)節(jié)均需達(dá)成一致，形成全方位、多層次、多角度的教育體系，確保孩子們的健康和安全。

防溺水安全幼兒園教案(篇2)

幼兒園防溺水安全教育教案重難點(diǎn)

隨著夏季來臨，游泳成為了人們消暑的好選擇，而幼兒園的孩子們也經(jīng)常在學(xué)校或家庭中接觸到水，自小接觸水總體上是一件積極的事情。然而，孩子們的安全卻是最為重要的，水雖然有益，但孩子們必須受到妥善的安全保護(hù)。幼兒園防溺水安全教育教案在此背景下應(yīng)運(yùn)而生。下面，我們來仔細(xì)分析一下幼兒園防溺水安全教育教案的重難點(diǎn)問題。

一、安全飲水

首先，為了進(jìn)一步讓孩子們了解水的安全性，幼兒園防溺水安全教育教案必須向孩子們傳遞一個(gè)基本觀念：安全飲水。孩子們在飲用水的時(shí)候往往容易忽視水的安全性，但這時(shí)就需要幼兒園防溺水安全教育教案的指導(dǎo)。首先，幼兒園應(yīng)制訂并嚴(yán)格執(zhí)行飲水安全規(guī)范，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)飲水安全替代方案。然后，應(yīng)該教育孩子們正確使用自來水，孩子們要經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握一些基本的飲水知識，如要去水源地飲用水，如何使用飲水器，盡可能不喝自來水。

二、規(guī)范游泳安全

由于幼兒園是孩子們具有最多自由時(shí)間和興趣愛好的場所，孩子們必定會接觸到水。讓孩子們了解游泳的安全性是幼兒園防溺水安全教育教案第二個(gè)重要點(diǎn)。幼兒園可以制定游泳計(jì)劃，安排專業(yè)游泳教練帶領(lǐng)孩子們，在有保障的情況下進(jìn)行游泳活動(dòng)，加強(qiáng)孩子們對游泳的認(rèn)識。同時(shí)，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)防溺水教育，以準(zhǔn)確的安全意識和必要的安全方法來保障孩子們的游泳活動(dòng)。

三、提高孩子對家庭水域的安全認(rèn)識

除了幼兒園的水安全，孩子們還需要了解如何在自己的家庭水域中保證個(gè)人的安全。針對這個(gè)問題，幼兒園防溺水安全教育教案可以組織家長參加教育活動(dòng)，加強(qiáng)家庭安全教育，以提高孩子對家庭水域的安全認(rèn)識，并鼓勵(lì)家長在家庭中提高家庭水域的安全認(rèn)識來確保孩子的安全。

四、提高幼兒園管理水安全的能力

幼兒園在防范溺水方面充分發(fā)揮與教育、科學(xué)技術(shù)有關(guān)的管理依據(jù)和技術(shù)方法來提高管理水安全的能力。比如，針對新建幼兒園的場地環(huán)境，可以做好相關(guān)科學(xué)規(guī)劃，并根據(jù)幼兒園實(shí)際情況配備專業(yè)的游泳設(shè)備，強(qiáng)化幼兒園的游泳安全教育事務(wù)。同時(shí)，幼兒園應(yīng)定期安排防溺水的學(xué)習(xí)和調(diào)查，以幫助教師和家長更好地了解幼兒園的游泳安全教育狀況。

總之，通過實(shí)踐和研究，幼兒園防溺水安全教育教案摸索出一套適合幼兒園機(jī)構(gòu)的工作方法和規(guī)范，保障了幼兒園環(huán)境的更好功能和幼兒在水中活動(dòng)的安全。目前幼兒園防溺水教育重點(diǎn)問題已經(jīng)有了充足的認(rèn)識，只有深入挖掘和加強(qiáng)防范措施的實(shí)際細(xì)節(jié)解決，才能更好地保障幼兒園防溺水安全的穩(wěn)定。

防溺水安全幼兒園教案(篇3)

幼兒園中班防溺水安全教案范文

隨著夏季的到來，游泳池、河流等水域的溺水事故也越來越多。為了保證孩子們的安全，在幼兒園中班防溺水安全教育方面必須引起足夠的重視。那么，幼兒園中班防溺水安全教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是一份范文。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解水的危險(xiǎn)性，避免在沒有大人的情況下靠近水域；

2.掌握自救和相互救援方法，提高遇到意外時(shí)的自護(hù)能力；

3.學(xué)習(xí)各種水上救援器材的名稱、使用方法和意義，提高對安全救援的認(rèn)識。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1.游泳圈、腰帶、救生衣等水上救援器材；

2.幻燈片、視頻等多媒體教學(xué)工具；

3.事例分享教材，例如戶外露營時(shí)的防溺水安全事項(xiàng)等。

三、教學(xué)過程

1.引入

利用幻燈片或視頻等教學(xué)工具，向孩子們介紹溺水的危害性，引導(dǎo)孩子們明白在沒有大人嚴(yán)格監(jiān)護(hù)的情況下不能靠近水域，一旦遇到水域事故，需要學(xué)會自我保護(hù)和發(fā)出求救信號。

2.講解

在教室內(nèi)向孩子們講解水上救援器材的名稱、使用方法和意義，結(jié)合實(shí)際場景進(jìn)行講解，例如腰帶的使用方法、救生圈的救援效果等，提高孩子們對各種救援器材的認(rèn)識。

3.展示

在課外時(shí)間，組織孩子們參觀附近的泳池或河流等水域，展示各種救援器材的實(shí)際使用過程，并結(jié)合實(shí)際場景對自救和對他人的救援方法進(jìn)行演示，讓孩子們在視覺和實(shí)踐上都能更好地了解防溺水安全知識。

4.實(shí)踐

在課堂上，組織孩子們進(jìn)行模擬救援演練，讓孩子們親自體驗(yàn)救援器材的使用，學(xué)會使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法，提高孩子們的水上自救意識和自護(hù)能力。

5.總結(jié)

教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們回答問題，以確保孩子們都掌握了課程的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)提高孩子們應(yīng)對溺水事故的綜合應(yīng)急能力。

四、教學(xué)方法

1.多媒體教學(xué)法：利用幻燈片、視頻等多媒體教學(xué)工具，直觀生動(dòng)地向孩子們介紹防溺水安全知識，有助于提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和警示效果。

2.講解演示法：通過講解、演示等方式，向孩子們介紹各種水上救援器材的使用方法和意義，幫助孩子們更好地掌握防溺水安全知識。

3.模擬演練法：通過模擬水上救援場景，讓孩子們親自體驗(yàn)救援器材的使用，學(xué)會使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法，提高孩子們的水上自救意識和自護(hù)能力。

五、教學(xué)評價(jià)

教師應(yīng)通過觀察孩子們在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)能力和對防溺水安全知識的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評價(jià)和反饋，以便更好地提高孩子們的綜合能力。同時(shí)，還可以邀請家長們參加孩子們的學(xué)習(xí)過程，增強(qiáng)家校共同關(guān)心孩子的意識，共同維護(hù)孩子們的安全。

防溺水安全幼兒園教案(篇4)

幼兒園防溺水安全教育教案

溺水是兒童安全中最容易被忽視的一種危險(xiǎn)，尤其在夏季，游泳、玩水等活動(dòng)中，孩子們的安全問題愈加突出。為了保障幼兒園孩子們的生命安全，我們制定了如下防溺水安全教育教案。

一、 教育目標(biāo)

1.使幼兒能夠了解水的特性和水的危險(xiǎn)性。

2.讓幼兒學(xué)會基本的游泳和自救知識。

3.提高幼兒對水的警惕性和安全意識。

4.規(guī)范孩子的行為規(guī)范和禮儀，不隨意跑動(dòng)、不越過安全防護(hù)設(shè)施。

二、教育內(nèi)容

1.認(rèn)識水

孩子們會通過涂色、拼圖等游戲形式，了解水的三種狀態(tài)和水的流動(dòng)特性，同時(shí)進(jìn)行層層遞進(jìn)的水的安全教育，如近水者先來、孤兒不上高樓，等等。

2.防溺水安全知識

在教育中會詳細(xì)介紹水的危險(xiǎn)性、溺水的原因、溺水的后果等，并和幼兒們展示正確的求救知識和自救方法，例如在發(fā)生落水后不要驚慌失措，保持冷靜，身上要穿救生衣或防水設(shè)備等。

3.游泳技能訓(xùn)練

針對不同年齡段的幼兒，經(jīng)過上百次的安全游泳訓(xùn)練和練級測試，能讓孩子們掌握正常游泳的技能和方法，提高他們的游泳能力。

4.安全行為宣傳

在幼兒園周圍設(shè)置一些警示標(biāo)識，如“危險(xiǎn)水面，請勿進(jìn)入”、“注意安全，不游泳”等，向孩子們宣傳不隨意在水邊玩耍，不越過欄桿或其其他安全防護(hù)設(shè)施，慎重對待陌生人等，加強(qiáng)他們的安全意識和防范意識。

三、實(shí)際操作

在安全教育之后，通過游泳、戲水等活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)際操作和體驗(yàn)，親身感受水的特性和游泳的樂趣，強(qiáng)化防溺水安全教育的培訓(xùn)效果。

同時(shí)，活動(dòng)過程中還需加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理，保持良好的安全環(huán)境和防范措施，進(jìn)行安全演示和事故搶救等，全面確保幼兒的生命安全。

總之，防溺水是一個(gè)綜合性的過程，需要幼兒、家長、幼兒園工作人員共同參與，全方位的實(shí)施防溺水安全教育，是維護(hù)幼兒園學(xué)生生命安全的關(guān)鍵所在，也是幼兒園管理與服務(wù)優(yōu)化的重要保障。

防溺水安全幼兒園教案(篇5)

幼兒園防溺水安全教案最新

隨著氣溫的升高，許多家長開始帶著孩子去游泳，但是教育孩子如何防止溺水也顯得非常重要。尤其是幼兒園的學(xué)生，他們的安全問題需要得到更多的關(guān)注。因此，在幼兒園防溺水安全教育中如何有效的維護(hù)兒童安全，成為了幼兒園教師需要非常重視的問題。

1. 掌握防溺水知識

首先，幼兒園的老師需要掌握防溺水的知識，以便能夠在教育孩子防溺水方面給予指導(dǎo)。老師們應(yīng)該了解不同年齡段的孩子溺水原因以及防范措施。同時(shí)，教師還需要學(xué)習(xí)如何在孩子溺水的情況下采取急救措施，以讓孩子盡快獲得救治。

2. 進(jìn)行自然環(huán)境教育

幼兒園的教育應(yīng)該圍繞自然環(huán)境展開，讓孩子們了解水的相關(guān)知識，警示孩子種點(diǎn)不懂危險(xiǎn)的行為。教師可以帶領(lǐng)孩子們到池塘、河流等自然環(huán)境，教授他們?nèi)绾卧谒杏斡尽⑷绾伪苊獍l(fā)生溺水等基本知識。

3. 進(jìn)行模擬演習(xí)

其次，模擬演習(xí)也很重要。在一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境中，幼兒園的教師可以利用模擬池塘、河流等方式，在孩子們的心目中構(gòu)建一個(gè)安全防范的意識。幼兒園的老師可以將教室的一角打造成一個(gè)模擬池塘的環(huán)境，帶領(lǐng)孩子們玩水，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谒杏斡景踩Ｈ绻褂谜鎸?shí)的水體進(jìn)行教育，要請專業(yè)的教練來指導(dǎo)，而且全程應(yīng)該有教師與學(xué)生的家長進(jìn)行監(jiān)督，確保孩子們的安全。

4. 制定防范措施

最后，幼兒園的老師還需要制定防范措施，以防止孩子在游泳時(shí)發(fā)生溺水事故。例如，游泳前需要做好身體準(zhǔn)備，如鍛煉身體、做好拉伸，以達(dá)到放松身心的效果，同時(shí)游泳時(shí)應(yīng)保持冷靜和平和，防止因慌張而產(chǎn)生溺水。此外，幼兒園的教師還可以設(shè)置更多的安全標(biāo)志，并教育孩子們遵循這些標(biāo)志，當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)要馬上尋找周圍的安全資源，尋找一些具有救援技能的人員進(jìn)行救援。

總之，對于幼兒園的老師來說，防止孩子在游泳時(shí)發(fā)生溺水事故，是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。只有掌握了相關(guān)的防范知識，進(jìn)行了一系列的教育幼兒園的老師才能給孩子們更好的保護(hù)，讓孩子們在游泳過程中更安全的學(xué)習(xí)和成長。

防溺水安全幼兒園教案(篇6)

最新幼兒園防溺水安全教案

水是生命之源，讓孩子在水中游玩和嬉戲可以帶來很多快樂。但是，水中也存在著危險(xiǎn)，如不加注意就會發(fā)生溺水事故。幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家，教育應(yīng)該覆蓋到孩子的各個(gè)生活方面，包括防溺水安全方面。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹一份最新幼兒園防溺水安全教案。

一、教育概述

1.1 教育目的

本教育方案的目的是確保幼兒園的孩子可以在游泳池附近或水邊游戲時(shí)避免發(fā)生溺水事故。本方案旨在教育孩子們了解水的危險(xiǎn)性及引導(dǎo)孩子們掌握正確的自救方法和求救方法，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

1.2 教育對象

本教育方案適用于全幼兒園。

1.3 教育內(nèi)容

本教育方案給孩子們提供的內(nèi)容包括：了解水的危險(xiǎn)性；水下游泳的危險(xiǎn)性；避免在游泳池或水邊嬉戲時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)的方法；正確的自救方法和求救方法。

二、具體教育內(nèi)容

2.1 了解水的危險(xiǎn)性

首先，我們需要教育孩子們了解水的危險(xiǎn)性，讓孩子們明白水是可以承載自己體重的，也能承載一些物體的重量，但是，如果不注意，水也可以將人淹沒、卷入麻煩之中。需要讓孩子們意識到，即使對于會游泳的人，深水也是危險(xiǎn)的。

2.2 水下游泳的危險(xiǎn)性

科普深水游泳的危險(xiǎn)性。講述深水游泳的危險(xiǎn)性，如潛水或跳水時(shí)會導(dǎo)致氧氣不足、抽搐等癥狀。孩子們需要知道，即使身體處于良好的狀況下，深水游泳也可能帶來危險(xiǎn)并可能導(dǎo)致意外發(fā)生。

2.3 避免在游泳池或水邊嬉戲時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)的方法

正確的救生設(shè)備及使用方法。例如，教孩子們?nèi)绾问褂闷∑鞑?，命名救生器材?/p>

教大家應(yīng)該在安全區(qū)域游泳。例如，人造游泳池或者是擁有救生員的海灘或泳池。

讓孩子們明白，在水中游戲時(shí)需要聽從教師或家長的指示，并遵循當(dāng)?shù)匕踩?guī)定，無論是在游泳池還是在河、湖、海灘或其他水區(qū)。

2.4 正確的自救方法和求救方法

在意外發(fā)生時(shí)，孩子們需要掌握正確的自救方法。例如，面朝向太陽、用雙手劃水和深呼吸，同時(shí)向外呼喊求救。

同時(shí)，孩子們也需要學(xué)會求救的方法。例如，大聲喊救命，點(diǎn)名某人來救自己，抓住可用的救生設(shè)備向外拍打或揮手。告訴孩子們要堅(jiān)信自己一定會被救出來，并且要保持冷靜、清醒和耐心。

三、風(fēng)險(xiǎn)評估和管理

3.1 風(fēng)險(xiǎn)評估

在幼兒園學(xué)生、尤其是三歲以下的幼兒中，溺水發(fā)病率較高，所以在教育過程中我們和家長需時(shí)刻保持警惕。我們要時(shí)常進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)改善，保證孩子們的安全。

評估的目標(biāo)是識別幼兒園內(nèi)潛在的危險(xiǎn)，包括但不限于教育實(shí)踐中可能發(fā)生的事件，以及可能的風(fēng)險(xiǎn)因素，如設(shè)施、兒童能力、人員素質(zhì)等等。

3.2 風(fēng)險(xiǎn)管理

根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估發(fā)現(xiàn)的問題，我們要采取緊急措施，獸醫(yī)護(hù)士、救護(hù)車、緊急處理與其他介入措施 進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理， 預(yù)防或最小化黃色起點(diǎn)的行為，確保學(xué)生生命安全，避免事故發(fā)生。

四、教育方案貫徹

4.1 貫徹方案的方法及步驟

我們通過課堂教學(xué)、游泳活動(dòng)、實(shí)例分析、互動(dòng)體驗(yàn)、模擬情景等多種方式來貫徹教育方案。同時(shí)，我們定期組織安全檢查。

我們在教育方案推廣過程中還會引入家長，倡導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，加強(qiáng)家庭的危險(xiǎn)防范教育，讓孩子們可以更有效地避免危險(xiǎn)事件的發(fā)生。

4.2 教育績效分析

我們將會根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)成果、監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的調(diào)整及時(shí)性等措施，對安全教育方案進(jìn)行績效分析，以保證該方案的教育目的得到實(shí)現(xiàn)。

結(jié)語

以上就是最新幼兒園防溺水安全教育方案，本篇文章介紹了教育的內(nèi)容、對象、評估及實(shí)施方法。對于孩子們來說，學(xué)會正確的自救和求救方法，避免在游泳池和水邊嬉戲時(shí)危險(xiǎn)方法是非常重要的，這對于孩子們的成長和未來是大有裨益的。我們希望，通過這篇文章的介紹，可以提高孩子們和家長的安全意識，讓他們在水中游玩時(shí)能擁有更加愉快而安全的體驗(yàn)。

防溺水安全幼兒園教案(篇7)

2022年，暑假即將到來，孩子們的假期也即將到來。這個(gè)季節(jié)，在游泳池、湖泊、河流等水域玩耍是許多孩子們的最愛，但是也存在極大的安全隱患。因此，幼兒園防溺水安全教育變得尤為重要。

一、教育背景

在我國，由于自然條件的影響，水域眾多。然而，每年都會有大量的溺水事故發(fā)生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，每年我國的溺水死亡人數(shù)達(dá)到數(shù)萬人，其中不乏兒童。而在這些溺水事故中，幼兒園、小學(xué)生的死亡率最高。因此，幼兒園防溺水安全教育變得尤為重要。

二、教育目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高其預(yù)防溺水的能力；

2. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高其應(yīng)對緊急情況的能力；

3. 通過趣味性教育使幼兒理解安全知識，消除水域的恐懼感；

4. 教育幼兒正確的救援方法，增強(qiáng)其危險(xiǎn)情況下的自保能力；

5. 讓幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證安全。

三、教育方法

1.課堂教學(xué)

開展溺水安全知識講解，讓幼兒們知道遇到水域時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)，以及如何才能做到自我保護(hù)。通過課堂的知識講解，幫助幼兒建立正確的安全意識，提高其預(yù)防溺水的能力。

2.實(shí)踐教學(xué)

通過實(shí)地活動(dòng)讓幼兒們親身體驗(yàn)「水域」，加深其對安全知識的認(rèn)識。為幼兒們提供游泳時(shí)間，進(jìn)行一些小游戲，增加其對水域的了解與認(rèn)識。

3.模型教學(xué)

通過情景再現(xiàn)，讓幼兒們了解因不注意安全而導(dǎo)致的溺水事故。鼓勵(lì)他們通過模型教學(xué)的方式學(xué)習(xí)到防溺水的方法和技巧，提高其應(yīng)對緊急情況的能力。

四、教育內(nèi)容

1.對于幼兒常去的水域，如泳池、河流、湖泊，要告訴他們需要有成年人陪同，否則不能在無成人陪同的情況下進(jìn)入水域。

2.在水域中遇到異常情況，如感到困頓或身體不適時(shí)，要立即向周圍的大人或成年人求救。

3.告訴幼兒們，在純凈的游泳池中，清潔雖很好，但仍有可能存在細(xì)菌、病毒等細(xì)小危害健康的因素。

4.遇到緊急情況時(shí)，要學(xué)會呼救，同時(shí)要學(xué)會對自己的呼吸進(jìn)行控制以保證能夠順利安全地被拯救。

5.永遠(yuǎn)不要在未得到成年人或教練允許的情況下擅自下水，以免發(fā)生意外。

五、教育技巧

1.有趣性

幼兒的注意力都比較短，如果教學(xué)過于枯燥，很容易引起他們的不耐煩，從而無法收到教育效果。因此，通過趣味的教學(xué)方式，讓幼兒們覺得學(xué)習(xí)是一種享受，能夠有效地提高他們的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

2.感性教學(xué)

幼兒大多是通過感官來了解事物的，而不是邏輯思維能力。因此，在溺水安全教育過程中，教師可以讓幼兒通過觀看、實(shí)踐等方式，從感性上體驗(yàn)和了解安全知識。

3.差異性

通過對幼兒進(jìn)行個(gè)性化教育，制定針對不同幼兒的不同教育方案，更好地讓幼兒掌握知識。

六、總結(jié)

防溺水安全教育是非常有必要的，也是幼兒園工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過科學(xué)、有趣、易理解的教育方式和方法，讓幼兒明確安全意識，提高其自我保護(hù)和自救能力，從而保障幼兒的生命安全。希望幼兒園能夠更加重視防溺水安全教育，為孩子們創(chuàng)造更安全、更愉快的成長環(huán)境。

防溺水安全幼兒園教案(篇8)

2022年的幼兒園防溺水安全教育教案已經(jīng)出爐了，此次的教育教案不僅依據(jù)最新的防溺水安全知識而設(shè)計(jì)，也更加注重實(shí)際操作。本文主要介紹幼兒園防溺水安全教育教案的具體內(nèi)容和實(shí)施方法，以此提醒家長和幼兒園管理者注意幼兒防溺水安全的重要性以及如何進(jìn)行有效的安全教育。

一、教育教案的設(shè)計(jì)和內(nèi)容

教育教案分成多個(gè)部分：預(yù)防措施、事故處理、救援方法和緊急救護(hù)。課程體系由淺入深，符合幼兒的認(rèn)知程度和興趣愛好，使幼兒在保證安全的同時(shí)，更有興趣參與。

第一部分：預(yù)防措施

1.告訴幼兒園里面在哪里下水，怎樣下水，不能下水的地方。為了防止孩子無知的沖動(dòng)，進(jìn)行深水和淺水的區(qū)分，明確禁止下水的地方。

2.強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的告警信號，提醒幼兒在游泳池邊的行為。

3.教育兒童使用安全噴氣浮輔助器材，穿泳衣及泳帽等防護(hù)措施。

4.加強(qiáng)教育孩子不要在游泳池邊上午餐、戲水、斗毆等危險(xiǎn)行為，以及不要在水面較深處依靠氣墊玩具。

第二部分：事故處理

1.告知幼兒要立即喊救命，用口水將軀體沉入水面下沉的防護(hù)措施。

2. 強(qiáng)調(diào)在救援期間切勿搏擊幫助者。在接觸受溺者之前，要保證自己的安全。

第三部分：救援方法

1.對于距離其較近的受溺兒童應(yīng)當(dāng)立即跳水救援。

2.對于距離其較遠(yuǎn)的兒童應(yīng)迅速去尋找救生工具，或?qū)в芯壬b置的器械浮放于溺水者身邊，協(xié)助其浮起。同時(shí)，教育幼兒一旦不慎溺水，身部肢體要放松，縮小水下活動(dòng)范圍，盡可能保存體力。

第四部分：緊急救護(hù)

1.告知幼兒受潰仿時(shí)的急救措施，如剪去口鼻間距離2-3厘米的游泳眼鏡帶，救人呼吸及胸外按壓等技巧。

2.打電話給急救服務(wù)電話，并告知接線員地理位置、傷情、狀況等。

二、實(shí)施方法

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的安全教育，多次讓幼兒課堂理論和實(shí)踐相結(jié)合，加快幼兒防溺水意識的培養(yǎng)。

2.對于幼兒園周邊水域提前進(jìn)行了解和排查，確保家長和園領(lǐng)導(dǎo)都對危險(xiǎn)點(diǎn)有所認(rèn)識，盡可能避免意外情況的發(fā)生。

3.對水域周邊的安全措施進(jìn)行更加人性化的設(shè)計(jì)，尋求對幼兒保護(hù)更加全面的解決方案。

4.每個(gè)班級都應(yīng)配置一名專職教官或救生人員，為幼兒提供更好的保障環(huán)境。

5.幼兒園教職工及時(shí)進(jìn)行急救培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

幼兒園防溺水安全教育教案的出現(xiàn)，不僅能夠讓幼兒進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識，也能使家長和幼兒園管理者加深對防溺水的認(rèn)識。家長和幼兒園應(yīng)時(shí)刻保持警醒，同時(shí)采取科學(xué)的方法來進(jìn)行有效的防病水安全教育，確保孩子幸福健康的成長。

幼兒園教師防溺水安全教案六篇

擁有安全，才能擁有生命，安全教育也受到越來越多人的重視，特別是小朋友們，幼兒園通過安全教育可以幫助提高小朋友們的安全意識。身為幼兒園老師的我們，肯定要提前撰寫好安全教案的。關(guān)于好的幼兒園防溺水安全教案要怎么樣去寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園教師防溺水安全教案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

幼兒園教師防溺水安全教案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過程一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

5、前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、通過本次活動(dòng)。,你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思:

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險(xiǎn)卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識，同時(shí)，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

幼兒園教師防溺水安全教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過程

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

5、前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、通過本次活動(dòng)。，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園教師防溺水安全教案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)過程:

一、談話引入

T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

T：可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

1、幼兒討論

T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)

(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、故事欣賞與討論

(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們該怎么做?

(3)T：聽了這個(gè)故事，你有什么感受?

三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生

T小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ麑氊悅儗W(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園教師防溺水安全教案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2、知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1、師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源：故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2、互動(dòng)討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。

教學(xué)反思：

夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。

其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。

幼兒園教師防溺水安全教案【篇五】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法 。

二、教學(xué)過程：

(一)激情導(dǎo)入。

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

(二)強(qiáng)調(diào)守則。

1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去。

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去。

(3)深水的地方不去。

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

(三)探討原因。

1、溺水原因主要有哪幾種?

2、學(xué)生分小組探討。

3、小組代表回答后歸納：

(1)不會游泳。

(2)游泳時(shí)間過長，疲勞過度。

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

(4)盲目游入深水漩渦。

(四)救護(hù)措施。

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2、指名學(xué)生回答后歸納：

對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止

幼兒園教師防溺水安全教案【篇六】

一、教學(xué)目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)過程：

(一)談話引入。

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

(二)防溺水教育。

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品。

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

①這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

②我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3、說一說。

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(三)小結(jié)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園教師防溺水安全教案(熱門)

教師塑造了人類的靈魂，學(xué)會編寫教案是每個(gè)老師必學(xué)的基礎(chǔ)課程。通過自己書寫的教案，教學(xué)思路會變得更加清晰，對于教案你知道如何才能寫出彩呢？欄目小編篩選出這篇頗有價(jià)值的“幼兒園教師防溺水安全教案(熱門)”祝大家閱讀愉快，本文對您有益請收藏留作備用！

幼兒園教師防溺水安全教案(熱門) 篇1

防溺水安全教育教案范文

一、教育目的

本次防溺水安全教育活動(dòng)的教育目的是：

1. 提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)防溺水的意識和能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的自救、互救能力。

3. 讓學(xué)生了解一些防溺水的知識，掌握正確的救助方式。

二、教育內(nèi)容

1. 防患于未然，重在預(yù)防

天氣炎熱，有空之余，人們避暑游泳，但游泳同時(shí)也有遇險(xiǎn)的可能，溺水事故的發(fā)生不止一例。因此，大家要重視水上活動(dòng)的安全，切實(shí)掌握防溺水知識，提高防范意識和能力。

2. 危險(xiǎn)信號

人的體力是有限的，當(dāng)你（或朋友）無法控制自己的身體，或者無法保證自己的安全時(shí)，就已經(jīng)陷入了危險(xiǎn)的境地，需要第一時(shí)間救助。提前觀察水面，是否有不平常的線魚、紅旗、線球或打傘信號等。這些都是警告人們請勿涉水或游泳。

3. 如何避免溺水？

首先不要超出自己的能力范圍，切勿進(jìn)行激烈的游戲，必要時(shí)可以向?qū)I(yè)人士尋求幫助。其次，學(xué)會自救。如遇到不淺的水，可以游到淺水區(qū)或水岸邊，用自己的本領(lǐng)獲救。第三，遵照游泳區(qū)的安全標(biāo)志。如有紅旗就表示不能游泳。第四，游泳前注意身體狀態(tài)，如有出汗，疲倦等癥狀就不應(yīng)涉水游泳。

4. 如何救助陷入危險(xiǎn)的人？

首先不要驚慌。當(dāng)看到溺水者，馬上尋找救生帶，抓住生命救助支撐物，迅速將溺水者向淺水帶離危險(xiǎn)區(qū)域。其次可以采取觸礁或采用浮救設(shè)備，用身體背負(fù)住溺水者，手扶其頭顱，企圖抬出水面以便自救。

5. 教育措施

通過開展一系列頗有啟發(fā)性的安全教育活動(dòng)，積極嘗試開展防溺水安全演習(xí)，制定安全保障措施及求救方式，提高學(xué)生的安全意識和能力。同時(shí)，加強(qiáng)口頭宣傳和實(shí)地定制項(xiàng)目，制定相應(yīng)策略和應(yīng)急預(yù)案，加快提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處理能力。

三、教育實(shí)施

1. 著重教育班級管理干部。

在進(jìn)入水上活動(dòng)的班委團(tuán)隊(duì)中，著重對班級管理干部進(jìn)行深入的安全教育，同時(shí)宣傳有關(guān)水上安全的知識、技巧和體育器材的用法。

2. 進(jìn)行口頭宣傳。

不斷細(xì)化口頭宣傳的要點(diǎn)，制定防溺水安全認(rèn)知靈敏度的測評課程，通過開展有關(guān)安全教育活動(dòng)、制定保險(xiǎn)措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

3. 編制求救溺水的組織機(jī)制，制定求救標(biāo)準(zhǔn)、口頭指引和通訊系統(tǒng)。

為了方便溺水者及時(shí)救助，必須確立求援者的組織機(jī)制，編制求救標(biāo)準(zhǔn)、口頭指引、通訊系統(tǒng)等方案，以便于救援人員能夠方便地找到求援者。

4. 不斷完善防溺水安全教育制度。

在防溺水活動(dòng)進(jìn)行過程中，不斷總結(jié)教育工作的質(zhì)量特點(diǎn)、技巧、方案的優(yōu)劣，逐步提高教育方針，包括制定防溺水安全教育制度，提高防范意識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全性教育等。

四、教育評估

每一個(gè)防溺水安全教育活動(dòng)結(jié)束后，必須對學(xué)生及班級管理干部進(jìn)行全面、科學(xué)的評估。主要評估的方面有防控能力、自救互救能力、應(yīng)變能力、事故處理能力等方面的綜合情況，確保這次防溺水教育活動(dòng)取得了良好的效果。

以上就是本次防溺水安全教育教案的全部內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，讓大家防范于未然，全面提高學(xué)生和家長的安全意識。

幼兒園教師防溺水安全教案(熱門) 篇2

一、總體要求

堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。

二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

四、預(yù)防的重點(diǎn)

1、利用教學(xué)活動(dòng)對幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。

3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

幼兒園教師防溺水安全教案(熱門) 篇3

2022幼兒園防溺水教案

在夏季的時(shí)候，許多家庭都會選擇到水上樂園里游玩，享受刺激與快樂。然而，像幼兒園或小學(xué)等地都將會是一個(gè)很容易發(fā)生莫名其妙溺水意外的場所。因此我們要針對這些地方教育孩子有關(guān)于水上安全知識，防范意外的發(fā)生。

一、幼兒園防溺水培訓(xùn)

為了更好的保護(hù)孩子們的安全，先前的幼兒園教育常規(guī)也會加大對于防溺水方面的講解和教學(xué)。我們必須讓孩子們意識到，游泳并不是闖蕩水深火熱的符號，而是在了解和掌握水上安全常識的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)非常好的體育活動(dòng)。在幼兒園防溺水的培訓(xùn)中員工們會著重教導(dǎo)孩子們以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)知水域。

幼兒園里面常會有小的儲水池或者蓄水塘這樣的場所，如果不小心墜入其中，就會很危險(xiǎn)。在教育孩子們時(shí)，我們要著重講解這些水域的特點(diǎn)與危險(xiǎn)性。讓孩子們充分認(rèn)識到，這些水域的表面并不象表面一樣平靜，里面會有淤泥和石塊這樣的物品，容易傷害到他們。

2、不要盲目接受游泳教學(xué)。

在沒有掌握足夠安全游泳技巧的情況下，不要主動(dòng)進(jìn)入水域。值得注意的是，即使是掌握了游泳技巧，也不可私自前往，應(yīng)當(dāng)有大人居中監(jiān)護(hù)。

3、學(xué)會水上自救方法。

如學(xué)會漂浮，孩子遇到任何水上危險(xiǎn)可以漂浮到水面上，避免沉沒。并且要告訴孩子們，如果不小心掉入水中，孩子們要抓住大人的手進(jìn)行援救，尤其是在深水區(qū)！另外，水中有的人往往驚慌失措，這時(shí)候教孩子們用平靜的心去思考應(yīng)對方法，保持清醒。

二、營造安全防范氛圍

除了集中的培訓(xùn)之外，幼兒園還應(yīng)當(dāng)在日常教學(xué)中注重防范意外的發(fā)生，尤其是在夏季炎熱的天氣中。具體而言有以下幾點(diǎn)：

1、固化教育，多次宣傳。

讓孩子們在不斷地教育中掌握知識，時(shí)刻將防范溺水意外的知識牢牢記心。同時(shí)也要讓家長知道應(yīng)該在夏天更加注重孩子的安全，不要在孩子單獨(dú)玩耍的時(shí)候選擇水域類的地方，因?yàn)檫@些區(qū)域很容易發(fā)生溺水意外。

2、水晶手表

我們可以個(gè)別精選幾名學(xué)生頒發(fā)具有防水功能的水晶手表，以此來提醒孩子們“時(shí)間”概念，引導(dǎo)他們掌握時(shí)間概念，開展活動(dòng)更加傾向于內(nèi)部安全，避免孩子過多浪費(fèi)時(shí)間去游泳泡水等類的危險(xiǎn)性差的活動(dòng)中。

3、一對一防范。

我們將班級分成紅藍(lán)兩組，每個(gè)班級擁有自己的班主任。我們將提供一對一防范意外，給予孩子更好的關(guān)懷。

總之，幼兒園的防溺水教育必不可少，它可以有效提高孩子們的安全意識，防范意外的發(fā)生。只有把孩子的安全視為首要大事，這樣才可以讓孩子在健康和快樂的成長中度過每一天。

幼兒園教師防溺水安全教案(熱門) 篇4

《珍愛生命，防溺水安全教育》教案

趙圈中學(xué) 李紅春

教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識 2.學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。教學(xué)重、難點(diǎn) 防溺水安全常識 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺水安全教育》。

二、授新課

1.游泳中要注意的安全問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。（夏季，根據(jù)前三年的平均計(jì)算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。）

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問題？ 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳.4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。五．救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。六．師生交流。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

防溺水安全教育教案精選

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有趣的教案可以增加課堂的活力。教案更能夠讓教師們的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)意圖清晰。你是否對寫教案一頭霧水呢？經(jīng)過收集，編輯為您獻(xiàn)上防溺水安全教育教案，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

防溺水安全教育教案(篇1)

保護(hù)自己

——大班防溺水安全教育活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?”

2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動(dòng)過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)

告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不

能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

三、活動(dòng)延伸：

如何保護(hù)自己

防溺水安全教育教案(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)安海鎮(zhèn)教委辦堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全園全面開展防溺水安全教育工作，我園充分依靠全體教職員工及全體家生，聯(lián)合社會各方面力量廣泛宣傳，切實(shí)做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼兒健康成長。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

建立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，通過開展幼兒防溺水安全工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，提升教師、家長對維護(hù)幼兒健康成長的重視程度，強(qiáng)化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃婉蓉

副組長：蔡特望 王阿查

組員：全體教職工

四、活動(dòng)安排與措施：

1、召開防溺水專題會議，全面部署幼兒園預(yù)防溺水安全工作。排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實(shí)防范措施，增強(qiáng)防范責(zé)任。

2、強(qiáng)調(diào)“五不”規(guī)定：不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同伴結(jié)伴游泳，不在無監(jiān)護(hù)人看管的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

3、通過致學(xué)生家長一封信、觀看視頻、簽訂安全責(zé)任書、知識競賽等多種形式，多渠道對家長進(jìn)行進(jìn)行防溺水宣傳工作。

4、開展一次“珍愛生命，杜絕溺水事故”為主題的安全教育活動(dòng)。讓幼兒進(jìn)行討論游泳安全的重要性，了解如何做到防止溺水事故的發(fā)生，從而增長安全知識。

5、組織一次安全隱患排查工作，并引導(dǎo)家長進(jìn)行居住地方防溺水隱患排查工作。

6、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳專欄、微信平臺等多種方式廣泛向社區(qū)進(jìn)行防溺水安全宣傳教育工作。

7、加強(qiáng)對外來務(wù)工人幼兒家長溝通，督促監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。

五、活動(dòng)要求：

1.各班級要按照活動(dòng)方案認(rèn)真開展防溺水安全教育活動(dòng)，真正做到安全知識入腦入心。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本次安全教育活動(dòng)，開展自查自糾工作，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

3、活動(dòng)結(jié)束及時(shí)反饋成效，結(jié)合不足方面及時(shí)整改，為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。

防溺水安全教育教案(篇3)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。

3、安全教育相關(guān)視頻。

三、教學(xué)過程

1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次教學(xué)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次教學(xué)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外教學(xué)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)xx很想去游泳，但xx是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

xx很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴xx，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!xx的爸爸在周末時(shí)就帶xx到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，xx帶著游泳圈，爸爸在一邊教xx游泳和保護(hù)xx，這樣做很對，xx不會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

4、教學(xué)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

四、教學(xué)延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次教學(xué)的`主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、教師根據(jù)教學(xué)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

防溺水安全教育教案(篇4)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教學(xué)過程：

少年童年是祖國的明天，民族的希望。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水.....剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故

據(jù)了解，全國已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。通報(bào)，并要求各地教育行政部門和小學(xué)校，切實(shí)提高每一名學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，堅(jiān)決避免小學(xué)生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等原因?qū)е碌哪缢硗觥?事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為小學(xué)生。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互

相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

防溺水安全教育教案(篇5)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、老師談話引入（展示幻燈片）

同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是七年級的中學(xué)生了,我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報(bào)告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、老師先展示并分析溺水?dāng)?shù)據(jù)

A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。

B：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70%。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴(yán)峻。

2、展示統(tǒng)計(jì)圖，說明溺水事故的嚴(yán)重性。

3、慘劇給我們的啟示：

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

4、展示溺水的相關(guān)圖片，進(jìn)一步感染學(xué)生。

5、溺水后癥狀及致死原因

癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

6、發(fā)生溺水事件的.客觀原因是什么？

（1）、不小心落入水中。

（2）、水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控。

（3）、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。

（4）、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。

（5）、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

（6）、水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

（7）、入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。

（8）、冒險(xiǎn)潛水，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。

（9）、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

（10）、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。

7、案例探究一：如何預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生呢？案例點(diǎn)擊：

案例一：河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情

20xx年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動(dòng)。臨近中午，野炊活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水。此時(shí)，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4-5米。3女生不知險(xiǎn)情，如果下水，后果不堪設(shè)想。

專家點(diǎn)評：

這一事例告誡我們：參加集體活動(dòng)不要擅自離隊(duì)，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。

案例點(diǎn)擊：

案例二：私游水庫斷送性命

20xx年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時(shí)，因?yàn)樘鞖庋谉幔阆滤斡?。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時(shí)緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。

專家點(diǎn)評：

這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。

案例點(diǎn)擊：

案例三：水塘摸魚溺水身亡

20xx年6月15日下午三時(shí)左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個(gè)小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞?dòng)嵹s來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。

專家點(diǎn)評：

血的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。

8、那么如何做好游泳前的準(zhǔn)備工作呢？（圖片展示）

9、發(fā)生危險(xiǎn)后，該如何救援呢？老師談?wù)剟∏?，并由學(xué)生扮演小品，其他同學(xué)找錯(cuò)誤。

游泳中的緊急情況及自救。

A、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

B、一般處理辦法。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；(通過圖片進(jìn)一步說明)方法二：若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)；

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法；(通過圖片進(jìn)一步說明)上岸后的急救

在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。(通過圖片進(jìn)一步說明)具體方法:

[1]、找到兩排肋骨的交匯點(diǎn)，中指壓在交匯點(diǎn)上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80－100次按壓15次，每次按壓的深度在3－4厘米左右。

[2]、口對口進(jìn)行人工呼吸2次。

[3]、“按壓心臟→人工呼吸”，輪流進(jìn)行4次

10、提出倡議：

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

（1）、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動(dòng)，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

（2）、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

（3）、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

（4）、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

11、齊讀誓詞：

絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

12、防溺水安全知識搶答：

一、選擇題

（1）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？

A、下水救助B、放手不管C、把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警（2）、不小心腿抽筋了，怎么辦？

A、大聲呼救B、用力蹬水C、使勁胡亂向岸上游（3）、將溺水者救上岸因怎么辦？

A、捉住腿將人倒放B、使勁搖晃C、按壓胸部或人工呼吸

二、判斷(對的打√，錯(cuò)的打×)。

（1）、失足落水后，放松身體，頭部后仰。

（2）、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。

（3）、溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。

（4）、游泳時(shí)，首先要看有無安全保障。

（5）、只要水性好，任何地方都可以游泳。

（6）、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。

（7）、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。

（8）、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長。

（9）、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。

（10）、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。

13、總結(jié)：教師寄語（在音樂聲中齊讀）萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!祝你平安!

14、課后反思:

防溺水安全教育教案(篇6)

[教學(xué)目標(biāo)]:

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

[教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

[教學(xué)重點(diǎn)]: 通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

[教學(xué)難點(diǎn)]: 積極避險(xiǎn)、自救方法

[教學(xué)方法]:提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人心痛的溺水事件

20xx年6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

20xx年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2時(shí)，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

老師:聽了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論:你從中體會到什么?

學(xué)生討論

師:生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1、板書課題:防溺水教育

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種:

不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護(hù)?

防溺水安全教育教案(篇7)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件

活動(dòng)過程：

一、談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

二、防溺水教育：

（一）寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

（二）、觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？

（三）、說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線，不獨(dú)自亂跑。

活動(dòng)總結(jié)：

1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

防溺水安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)5

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

活動(dòng)過程

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。

教學(xué)反思：

很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。

防溺水安全教育教案(篇8)

活動(dòng)目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動(dòng)過程

1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。

5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察。

6、請個(gè)別同學(xué)嘗試。