質(zhì)量提升工作計(jì)劃

質(zhì)量提升工作計(jì)劃。

為使公司運(yùn)作更加順暢，我們需要為自己制定一份工作計(jì)劃。能夠制定出優(yōu)質(zhì)工作計(jì)劃的人，往往能證明他們的工作能力。如何讓自己的工作計(jì)劃看起來通俗易懂呢？小編收集并整理了“質(zhì)量提升工作計(jì)劃”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇1

提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要幼兒園教師、家長(zhǎng)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的共同努力。以下是一個(gè)可能的提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的工作計(jì)劃：

1. 制定明確的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃：制定明確的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。幼兒園教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡、發(fā)展階段和興趣特點(diǎn)，制定符合幼兒的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，教師還應(yīng)該制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等。

2. 注重幼兒的積極參與和互動(dòng)：幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們需要在游戲中、在實(shí)踐中積極參與和互動(dòng)，才能夠真正掌握知識(shí)和技能。因此，幼兒園教師應(yīng)該注重幼兒的積極參與和互動(dòng)，設(shè)計(jì)符合幼兒興趣和發(fā)展階段的游戲和活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3. 提高教師的專業(yè)技能和素質(zhì)：提高教師的專業(yè)技能和素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒園教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的教育理論和教學(xué)方法，提高自身的專業(yè)技能和素質(zhì)。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重自身的人格修養(yǎng)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。

4. 加強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育能力：家長(zhǎng)是幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展支持者和引導(dǎo)者，他們應(yīng)該具有教育意識(shí)和教育能力，能夠?yàn)橛變禾峁┝己玫慕逃统砷L(zhǎng)環(huán)境。因此，幼兒園教師應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，宣傳最新的教育政策和知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視幼兒的教育和發(fā)展。

5. 建立良好的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制：教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。幼兒園教師應(yīng)該建立良好的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

6. 加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度：監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理和監(jiān)管，保障幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)管，確保幼兒能夠得到良好的教育和成長(zhǎng)。

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇2

1、提升我校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)目標(biāo)管理、加強(qiáng)師德建設(shè)、書香校園建設(shè)，逐步使各項(xiàng)工作規(guī)范化，走在全鄉(xiāng)前列。

2、創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。

3、“全面+特色”地深化我校教育教學(xué)文化內(nèi)涵，

4、做好校本課程(既英語特色)，深度彰顯實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育品位。

5、打造平安和諧校園。堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭(zhēng)取在教育局安全工作目標(biāo)考核和鄉(xiāng)聯(lián)校年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、管理策略思路：突破校園局限，挖掘內(nèi)部教師優(yōu)質(zhì)教育資源，積聚能量，提升和彰顯學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與魅力。

2、校園文化建設(shè)：從學(xué)科教育功能和特色發(fā)展的角度，整體打造書香校園、語言文字規(guī)范化、學(xué)習(xí)環(huán)境等氛圍建設(shè)，使我校呈現(xiàn)和諧優(yōu)美而又個(gè)性鮮明的文化內(nèi)涵。

3、校本培訓(xùn)：教科研培訓(xùn)一體，從常規(guī)教學(xué)、課題研究(包括小課題研究)、個(gè)性發(fā)展等方面來提升師資培訓(xùn)幅度和強(qiáng)度，強(qiáng)化教師培訓(xùn)的實(shí)效性。

4、體制管理：頒布和執(zhí)行《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師工作評(píng)估實(shí)施方案》、《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理章程》、《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》。

5、學(xué)生學(xué)科基本技能的持續(xù)普及與提升，并逐步形成學(xué)校教育文化特征。

6、特色教育：全面深化特色教育內(nèi)涵，重點(diǎn)開展英語特色教育展示活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下步的全面展開提供保障。

四、具體計(jì)劃

(一)學(xué)校體制管理：

根據(jù)縣鄉(xiāng)文件精神，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際，通過教師大會(huì)，出臺(tái)《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師實(shí)施方案》、《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理章程》、《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》。

(二)教科研工作

1、以“家常課”為教研中心，圍繞減負(fù)增效主題開展工作，追求高效課堂。

(1)進(jìn)一步規(guī)范管理來促進(jìn)教學(xué)效益。在教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科研管理逐步做到規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)、具有校本特征，從而確保教學(xué)效益的目的性和有效性。

(2)把握“構(gòu)建高效課堂”的教科研主題，集中精力研究并突破教師課堂教學(xué)局限，努力實(shí)現(xiàn)有效高質(zhì)教學(xué)。

2、以小課題研究為抓手，引導(dǎo)教師向思想型、研究型教育者方向發(fā)展。

(1)以課題為抓手，以校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，拓展研究陣地，實(shí)現(xiàn)師生教育教學(xué)高平臺(tái)發(fā)展。

(2)強(qiáng)化課題研究過程的管理，著力進(jìn)行行動(dòng)研究方法，采用個(gè)案研究、案例研究等具體、形象、生動(dòng)的范例入手，使教師一步一個(gè)腳印地在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。

(3)采取多種策略和措施，激發(fā)各學(xué)科教科研組內(nèi)教科研動(dòng)力，使我校教科研工作實(shí)效實(shí)施，并具有積極、能動(dòng)的活力。

(4)積極引導(dǎo)師生面向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，使我校教育教學(xué)具有良好的社會(huì)影響力。

3、組織開發(fā)豐富多彩的學(xué)科類學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

(1)積極開展校園“陽光體育60分”運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，增加體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，使學(xué)生不僅喜愛運(yùn)動(dòng)，而且善于運(yùn)動(dòng)，科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

(2)引導(dǎo)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。

4、普及實(shí)施學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案。

(1)組織普及實(shí)施我?！稄堈l(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》，并特別關(guān)注教師在檢測(cè)過程中的操作的規(guī)范性和科學(xué)性。

(2)組織各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科課標(biāo)要求、學(xué)科特色、時(shí)代發(fā)展需要和以及教材內(nèi)容的調(diào)整等等因素，持續(xù)研究更加科學(xué)、合理和便捷的評(píng)價(jià)來指導(dǎo)學(xué)生更加全面、健康的成長(zhǎng)。

(三)特色教育發(fā)展

探索“普及+特長(zhǎng)”英語教育發(fā)展思路，使學(xué)校英語教學(xué)更具有影響力。

(四)德育工作：

1、師德建設(shè)：

(1)促使教師不斷增進(jìn)個(gè)人的人文魅力。以愛的教育為立足點(diǎn)，采取多種有效形式，促進(jìn)教師博愛孩子，不歧視任何后進(jìn)生;細(xì)心關(guān)懷孩子，從細(xì)微處感染學(xué)生;尊重孩子人格和個(gè)性，讓學(xué)生有自由飛翔的天空。

(2)深入學(xué)生、家長(zhǎng)，多方位了解教師服務(wù)動(dòng)態(tài)和效果的方法，嚴(yán)格杜絕校園違背師德的行為。

(3)以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，開展多種互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)之間的了解、交流和合作。

2、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

以縣教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校要求的習(xí)慣養(yǎng)成教育方案為指導(dǎo)，制定實(shí)施方案和計(jì)劃，開展多種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、少先隊(duì)建設(shè)：

(1)加強(qiáng)德育常規(guī)教育工作，促進(jìn)校園新德育建設(shè)。以《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為指導(dǎo)，全面規(guī)范并深化學(xué)校德育工作的實(shí)施和活動(dòng)的開展。

(2)關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)。

(3)完善并實(shí)施《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，將評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式科學(xué)化、具體化、規(guī)范化，并具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，通過特色評(píng)價(jià)來引導(dǎo)學(xué)生品行。

(4)采取積極有效的措施，長(zhǎng)期、持續(xù)地推行“書香校園”為主題的讀書工程，通過多途徑、多形式、多方法的引導(dǎo)，使學(xué)生喜愛讀書、善于讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和愛好。

(5)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干培訓(xùn)，使少先隊(duì)員在少年先鋒隊(duì)中真正起到主人翁的地位，同時(shí)也使少先隊(duì)員在隊(duì)組織中得到有效的鍛煉和成長(zhǎng)。

(五)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、積極開展系列教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)，營(yíng)造校園書香文化，不拘一格有效推動(dòng)教師成長(zhǎng)為一位有思想、有個(gè)性、有專長(zhǎng)、有修為的教育工作者。

2、重視教育理論、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。根據(jù)不同階段的教育教學(xué)任務(wù)和時(shí)代師德要求，設(shè)立主題讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)并組織教師學(xué)習(xí)教育專著，并為教師搭建讀書平臺(tái)，開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動(dòng)。

3、有計(jì)劃、有安排且定時(shí)、定點(diǎn)的常規(guī)性課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。

(1)充分發(fā)揮教研組的力量，結(jié)合課題研討，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)聽課、評(píng)課、研課活動(dòng)。

(2)盡可能為教師提供外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。

(六)學(xué)校安全工作

(1)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(2)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

①加強(qiáng)工作責(zé)任制度。

層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜合治理工作。

②落實(shí)定期檢查制度。

要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，不疏不漏，不留死角。

③健全資料檔案制度。

要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作及時(shí)整理歸類建檔，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。

④強(qiáng)化安全預(yù)案制度。

以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

(3)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧祥和的校園環(huán)境。

①加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。

要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

②加強(qiáng)交通安全管理。

教師騎車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，摩托車慢速行駛，自行車推行。學(xué)校安排教師在學(xué)生下學(xué)時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。

③加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。

④加強(qiáng)校園防盜、校園消防、校園用電等各項(xiàng)安全管理。

⑤加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

(4)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇3

提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量需要從以下幾個(gè)方面入手：

1. 制定明確的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃：在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)幼兒的年齡、認(rèn)知水平和能力特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，并通過合理的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。

2. 注重幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索能力的培養(yǎng)：幼兒的學(xué)習(xí)是以興趣為導(dǎo)向的，教師需要注重啟發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

3. 提高教師的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平：教師是幼兒園教育的核心，需要具備良好的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平，包括對(duì)幼兒的認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)的理解和掌握，以及良好的教學(xué)方法和教學(xué)能力。

4. 加強(qiáng)幼兒園的安全管理：幼兒園的安全是教育教學(xué)工作的重要組成部分，需要建立完善的安全管理制度，加強(qiáng)安全意識(shí)和培訓(xùn)，提高教師的的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

5. 加強(qiáng)家園合作和交流：家園合作是幼兒園教育的重要組成部分，需要加強(qiáng)教師和幼兒家長(zhǎng)的溝通和交流，建立良好的家園關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

以上是提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的一些基本措施，需要幼兒園教師、家長(zhǎng)和教育行政部門共同努力，不斷提高幼兒的教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇4

1、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式。

2、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。每學(xué)期聽課20節(jié)以上，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。邊工作、邊學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在工作中反思，在反思中提高。在聽課中積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，力求教學(xué)上的突破。

3、 充實(shí)自我，學(xué)而不厭 ，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

5、加大日記寫作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，也可以寫讀書筆記、名篇賞析、讀后感、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感，加大閱讀教學(xué)力度。對(duì)講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)研究專題，認(rèn)真進(jìn)行讀寫結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練，注重過程的積累，注重實(shí)效。

7、認(rèn)真上好研究課，評(píng)優(yōu)課，并能及時(shí)的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

8、以教育科研為龍頭，營(yíng)造研究氛圍，進(jìn)行研討活動(dòng)，促進(jìn)自己成為研究型教師，加速自己的成長(zhǎng)。不斷地積累語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，初步確立研究課題，進(jìn)行課堂實(shí)踐，積累資料，并開始撰寫。

9、對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育及時(shí)寫好案例分析。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。

提優(yōu)補(bǔ)差

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。

2、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學(xué)要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系。

3、認(rèn)真參加上級(jí)組織的各種教學(xué)活動(dòng)。平日自覺自主的學(xué)習(xí)，做好教育教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、狠抓課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

5、加大日記寫作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，等，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

7、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇5

幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量提升工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 提高教師的專業(yè)素養(yǎng)：教師是幼兒園的生產(chǎn)力，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，幼兒園應(yīng)該注重教師的專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的教育教學(xué)水平。

2. 加強(qiáng)教育活動(dòng)的規(guī)劃和實(shí)施：幼兒園應(yīng)該制定詳細(xì)的教育活動(dòng)計(jì)劃，明確教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、方式等，并確保教育活動(dòng)的有序?qū)嵤?。同時(shí)，幼兒園還應(yīng)該根據(jù)季節(jié)、天氣等因素的變化，靈活調(diào)整教育活動(dòng)的內(nèi)容和方式。

3. 提高幼兒的安全意識(shí)：幼兒的安全是幼兒園非常重要的一部分，因此，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)，避免各種安全事故的發(fā)生。

4. 注重幼兒的全面發(fā)展：幼兒園應(yīng)該注重幼兒的全面發(fā)展，不僅注重幼兒的智力發(fā)展，也注重幼兒的身體健康、情感態(tài)度和社交能力的發(fā)展。因此，幼兒園應(yīng)該開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

5. 建立良好的師生關(guān)系：良好的師生關(guān)系是幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。幼兒園應(yīng)該建立平等、尊重、友好的師生關(guān)系，鼓勵(lì)教師與幼兒進(jìn)行積極的互動(dòng)，幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為方式。

幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升需要多方面的努力，包括提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)教育活動(dòng)的規(guī)劃和實(shí)施、提高幼兒的安全意識(shí)、注重幼兒的全面發(fā)展、建立良好的師生關(guān)系等。

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇6

為了確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量提升，以下是一個(gè)可能的工作計(jì)劃：

1. 建立良好的教學(xué)秩序：確保教師和孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子們積極參與到教學(xué)中來，確保教學(xué)的高效性和秩序性。

2. 制定明確的教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力和課程要求，制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度和評(píng)估方式等。

3. 注重幼兒的個(gè)性化發(fā)展：每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，需要根據(jù)他們的興趣、能力和個(gè)性特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，以最大程度地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

4. 提供充足的學(xué)習(xí)資源：為幼兒提供充足的學(xué)習(xí)資源，如書籍、玩具、游戲、視頻等，讓幼兒能夠自由、有效地探索和學(xué)習(xí)。

5. 鼓勵(lì)幼兒積極參與互動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與到教學(xué)中來，與教師和孩子們進(jìn)行互動(dòng)和交流，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。

6. 定期進(jìn)行評(píng)估和反思：定期進(jìn)行評(píng)估和反思，了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)之處，并調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)水平，促進(jìn)教師之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

8. 建立良好的家長(zhǎng)溝通渠道：建立良好的家長(zhǎng)溝通渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的學(xué)習(xí)情況和問題，聽取家長(zhǎng)的建議和意見，與家長(zhǎng)共同關(guān)注和解決幼兒學(xué)習(xí)中的各種問題。

以上是一個(gè)可能的幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量提升工作計(jì)劃，具體實(shí)施需要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

質(zhì)量提升工作計(jì)劃 篇7

幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量提升工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 建立科學(xué)的教育理念：教師應(yīng)該注重幼兒的全面發(fā)展，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，注重幼兒的情感發(fā)展，注重幼兒的思維能力培養(yǎng)，注重幼兒的身體健康，注重幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2. 建立科學(xué)的教育方法：教師應(yīng)該采用多種教育方法，如游戲、繪畫、手工制作、音樂、舞蹈等，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教，讓每位幼兒都能充分發(fā)揮自己的潛能。

3. 建立良好的師生關(guān)系：教師應(yīng)該尊重幼兒，關(guān)心幼兒，與幼兒建立良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)解決幼兒在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

4. 建立豐富的教育環(huán)境：幼兒園應(yīng)該建立豐富的教育環(huán)境，如豐富的玩具、圖書、游戲材料等，讓幼兒在玩耍的過程中學(xué)習(xí)，在探索的過程中成長(zhǎng)。

5. 建立規(guī)范的管理流程：幼兒園應(yīng)該建立規(guī)范的管理流程，如課程安排、教師培訓(xùn)、安全檢查等，保證幼兒的健康成長(zhǎng)。

6. 建立評(píng)價(jià)機(jī)制：幼兒園應(yīng)該建立評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問題，促進(jìn)教師和幼兒的不斷提高。

通過上述幾個(gè)方面的努力，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量能夠得到不斷提升，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有力保障。

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工作計(jì)劃質(zhì)量

為了明顯改善自身的工作效率我們可以開始寫個(gè)人工作計(jì)劃了。規(guī)劃好工作計(jì)劃，在實(shí)施工作計(jì)劃時(shí)才更有底氣，不知道你是否在互聯(lián)網(wǎng)上搜索如何寫好工作規(guī)劃呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“工作計(jì)劃質(zhì)量”，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇1】

1、全院各科在確保醫(yī)療工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，要把醫(yī)療質(zhì)量放在首位，要把醫(yī)療質(zhì)量納入醫(yī)院的重點(diǎn)工作之中，對(duì)醫(yī)院重大醫(yī)療質(zhì)量問題要及時(shí)做出調(diào)研，分析和決策，對(duì)醫(yī)療質(zhì)量每月要進(jìn)行檢查、反饋，每季度要進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并作出相關(guān)措施，要建立院科二級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理組織，各科室科主任是第一負(fù)責(zé)人，要求科主任每月要組織科內(nèi)質(zhì)量評(píng)價(jià)會(huì)2次，并有記錄，定期上報(bào)醫(yī)務(wù)科。

2、定期或不定期下科室檢查，了解各科室醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，每月底召開一次由科主任、護(hù)士長(zhǎng)參加的業(yè)務(wù)分析會(huì)，總結(jié)本月醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施。

3、醫(yī)療質(zhì)量檢查要與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲相結(jié)合，對(duì)質(zhì)量檢查中出現(xiàn)問題要進(jìn)行認(rèn)真研究，并制定相應(yīng)的整改措施和對(duì)策，質(zhì)量好的要進(jìn)行通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)。（具體辦法按醫(yī)院考評(píng)細(xì)則執(zhí)行）

4、協(xié)調(diào)臨床科室對(duì)危急重病人的搶救，由醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)召集并組織力量，對(duì)危重病人的搶救任何人不得以任何借口推脫，延誤時(shí)間，搶救全力以赴，分秒必爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員必須明確分工，緊密合作，嚴(yán)肅認(rèn)真，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，詳細(xì)完整做好記錄。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇2】

2017****護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃

根據(jù)醫(yī)院2017年工作總體規(guī)劃，結(jié)合千分制考核，以衛(wèi)計(jì)委頒發(fā)的《關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)工作的通知》及《進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃》為依據(jù)，探索建立質(zhì)量、安全、服務(wù)三位一體的護(hù)理質(zhì)量管理體系，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)互利品質(zhì)持續(xù)提升。

一、健全護(hù)理質(zhì)量安全管理責(zé)任體系

護(hù)理質(zhì)量與安全管理標(biāo)準(zhǔn)制定管理目標(biāo)責(zé)任制。

1、護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)制定組：

組長(zhǎng)：陳天勤

小組長(zhǎng)：張艷娜尚華姝劉志梅 組員：湯春豐楊柳付陽張獻(xiàn)偉等。

(1)、認(rèn)真細(xì)致梳理護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則，利用現(xiàn)代化信息管理工具和手段，完善責(zé)任制整體護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)監(jiān)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化、統(tǒng)一化，提升護(hù)理質(zhì)量管理水平。

(2)、加強(qiáng)護(hù)理重點(diǎn)環(huán)節(jié)和急危重患者的安全管理，完善責(zé)任護(hù)士工作質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理文書書寫質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、病區(qū)管理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)士長(zhǎng)行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，完善各種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、工作流程及應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)護(hù)理記錄、病歷。

(3)、細(xì)化護(hù)理管理目標(biāo)加強(qiáng)危重患者的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全防范措施的管理，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度、醫(yī)囑核對(duì)制度及處理流程，把二次核對(duì)落到實(shí)處，監(jiān)測(cè)執(zhí)行核對(duì)程序的正確率，有效保障患者安全。

2、設(shè)立科室護(hù)理質(zhì)量與安全管理控制組并制定小組工作職責(zé)： ①、理部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本科特點(diǎn)制定***科室的護(hù)理質(zhì)量管理計(jì)劃。②、定科室護(hù)理質(zhì)量管理目標(biāo)、工作制度、護(hù)理人員崗位職責(zé)，工作流程及考核標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，使質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到人。③ 督促本科室護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理操作規(guī)程和常規(guī)，嚴(yán)防差錯(cuò)、事故的發(fā)生。④ 每月按照護(hù)理部制定的“病區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理14項(xiàng)流程”落實(shí)自查科室護(hù)理質(zhì)量，如：危重病人護(hù)理、責(zé)任護(hù)士分級(jí)護(hù)理、病區(qū)管理，基礎(chǔ)護(hù)理、查對(duì)工作、急救藥品、消毒隔離、護(hù)理文書質(zhì)量、?？谱o(hù)理、護(hù)理服務(wù)品質(zhì)、護(hù)理教學(xué)質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析查找原因和解決，并做好記錄。⑤、護(hù)士長(zhǎng)每月定時(shí)組織科室護(hù)士討論護(hù)理質(zhì)量，有針對(duì)性地對(duì)護(hù)士 進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，確保護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。(1)、各質(zhì)控組長(zhǎng)依照責(zé)任護(hù)士工作質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，病區(qū)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理文書書寫質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、病區(qū)管理質(zhì)量評(píng)價(jià)等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)病區(qū)進(jìn)行全面的質(zhì)量督導(dǎo)與促進(jìn)。⑵、每月分不同項(xiàng)目對(duì)病區(qū)的質(zhì)量進(jìn)行檢查，利用科學(xué)的質(zhì)控工具對(duì)檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，查找問題存在的原因，提出整改措施。⑶、分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的引導(dǎo)和示范作用，力求護(hù)理質(zhì)量檢查實(shí)現(xiàn)：①、貼近患者需求，充分尊重和了解患者的實(shí)際需求不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)對(duì)患者的人文關(guān)懷。②、貼近臨床實(shí)踐，通過檢查規(guī)范護(hù)理人員的執(zhí)業(yè)行為，落實(shí)核心制度，保障護(hù)理安全。③檢查與護(hù)理質(zhì)量教育相結(jié)合，有針對(duì)性的對(duì)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)士充分理解、把握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、方法、強(qiáng)化安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高工作人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。④、檢查與持續(xù)改進(jìn)相結(jié)合：應(yīng)用管理工具對(duì)考核檢查結(jié)果進(jìn)行分析，應(yīng)用PDCA管理方法不斷提升護(hù)理質(zhì)量，虛心接受聽取護(hù)理人員的建議，不斷改進(jìn)護(hù)理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。

⑷、護(hù)士長(zhǎng)每天做好日常檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析，制定整改措施隨時(shí)處理護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)護(hù)理人員對(duì)的發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾錯(cuò)，樹立“質(zhì)量就是生命”的信念。

(5)、技術(shù)操作依照月培訓(xùn)計(jì)劃相應(yīng)的護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目進(jìn)行考核，對(duì)考核內(nèi)容有分析、評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施。

3、壓瘡管理方面

(1)、發(fā)生壓瘡及時(shí)上報(bào)。（2)、每天查看高危患者并制定相關(guān)預(yù)

防及護(hù)理措施。（3)、對(duì)院內(nèi)發(fā)生的壓瘡及疑難復(fù)雜傷口，上報(bào)玉瘡 護(hù)理小組共同討論，分析發(fā)生原因，相關(guān)人員及部門共同會(huì)琀，提出

治療及護(hù)理方案。（4)、對(duì)患者及家屬進(jìn)行壓瘡護(hù)理健康指導(dǎo)。⑸、每季度總結(jié)一次，并組織壓瘡分析討論。

二、科室設(shè)立質(zhì)控小組，依據(jù)質(zhì)量檢查表格分組負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量全面檢查一次，每月26日一28日上交月質(zhì)量檢查報(bào) 表及病區(qū)護(hù)理質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)上報(bào)表，病區(qū)護(hù)理質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)報(bào)表、全面落實(shí)患者安全十大目標(biāo)。

三、根據(jù)醫(yī)院綜合目標(biāo)考核管理，建立護(hù)理質(zhì)量管理激勵(lì)體制。****每月一級(jí)質(zhì)控檢查結(jié)果得分與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤，充分調(diào)動(dòng)科室護(hù)理人員的積極性與主動(dòng)性，通過科室評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”“服務(wù)之星”和“優(yōu)秀授課教師”等的評(píng)選，對(duì)評(píng)優(yōu)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇3】

（一）、科研工作

1、有計(jì)劃、有針對(duì)性組織12個(gè)科研課題，并為此創(chuàng)造條件而努力。

2、與上級(jí)醫(yī)院聯(lián)系，開發(fā)科技含量高的項(xiàng)目。

3、結(jié)合我院實(shí)際情況，不斷尋找新增長(zhǎng)點(diǎn)的專業(yè)、項(xiàng)目，如：各科尚未開設(shè)的專業(yè)，高壓氧倉的設(shè)置、體檢中心等。

（二）、教學(xué)工作

1、院內(nèi)人員繼續(xù)教育管理

為了配合我院人事管理，建立個(gè)人和科室醫(yī)療質(zhì)量技術(shù)檔案，為今后崗位競(jìng)聘、評(píng)聘分離、評(píng)職稱、選先進(jìn)等提供有力依據(jù)，實(shí)現(xiàn)量化管理，依據(jù)衛(wèi)生部、人事部衛(wèi)科教[20xx]477號(hào)文件中《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》（試行）及福建省衛(wèi)生廳、人事廳閩衛(wèi)科教[20xx]290號(hào)文件中《福建省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則》，負(fù)責(zé)真實(shí)、準(zhǔn)確地登記全院除護(hù)理專業(yè)以外的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分，杜絕弄虛作假。

a、督促各醫(yī)療部門有計(jì)劃做好外出進(jìn)修安排，注意技術(shù)人員梯隊(duì)的培養(yǎng)。規(guī)定申請(qǐng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意，醫(yī)院方可出具介紹信聯(lián)系。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員回院后須及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果及介紹上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)、管理方式等，方可重新上崗。

b、強(qiáng)調(diào)院內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性，與繼續(xù)教育學(xué)分及技術(shù)檔案相結(jié)合。上報(bào)科技成果鑒定、科技成果獎(jiǎng)的，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意后，才能加蓋院章。

2、院外進(jìn)修、實(shí)習(xí)生人員管理

a、進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性的管理。

b、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的訓(xùn)練。

3、其它

a、督促臨床科室做好教學(xué)查房或三級(jí)查房、組織科內(nèi)各種類型的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高帶教質(zhì)量。

b、組織、安排各種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)并與技術(shù)檔案相結(jié)合。

c、定期舉行三基理論（包括院感）考核，有條件時(shí)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生及本院低年資醫(yī)師進(jìn)行技能考核。進(jìn)一步做好各級(jí)人員的崗前培訓(xùn)。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇4】

20__年是全新的一年，公司質(zhì)保部將以嶄新的環(huán)境為契機(jī)，積蓄內(nèi)力，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力做好質(zhì)量管理的基礎(chǔ)建設(shè)工作，努力營(yíng)造良好的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)境，堅(jiān)持以科學(xué)的質(zhì)量策劃為基石，有序可控的過程管理為手段，完善的質(zhì)量體系為保障，塑造良好的質(zhì)量形象，提高公司在重要客戶中的戰(zhàn)略地位，降低內(nèi)外部故障成本，增強(qiáng)顧客滿意。具體工作將按照以下的步驟展開。技術(shù)要求，物流運(yùn)輸有序。在關(guān)鍵過程的監(jiān)控上盡量采用防錯(cuò)技術(shù)。在過程監(jiān)控的同時(shí)關(guān)注產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程與顧客導(dǎo)向過程的整體銜接，過程的輸入輸出關(guān)系，力求做到把握重點(diǎn)，兼顧全局。

一、質(zhì)量建設(shè)

由于受產(chǎn)品特性及包裝要求的影響，部分來料都不能及時(shí)有效的進(jìn)行品質(zhì)檢驗(yàn)，只能對(duì)表面現(xiàn)象、濕度和細(xì)度等有個(gè)初步的判斷和確認(rèn)，可是這些環(huán)節(jié)都可能導(dǎo)致生產(chǎn)的延誤和產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，引起客戶投訴和質(zhì)量目標(biāo)的考核。我們必須加強(qiáng)源頭控制，即供應(yīng)商的質(zhì)量保證控制。

沒有規(guī)矩，不成方圓，質(zhì)管部將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為綱，認(rèn)真切實(shí)履行，同時(shí)給予質(zhì)量成員應(yīng)有的權(quán)力，發(fā)揮質(zhì)量成員的創(chuàng)造性，使其成為工作的主人，讓質(zhì)量成員有成就感。領(lǐng)導(dǎo)的職能從決策轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)，在員工迷惑時(shí)指明方向，努力為員工創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境，并通過完善，透明，合理的績(jī)效考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性。

為了保證質(zhì)量始終具有戰(zhàn)斗力，必須不斷地吸取新的知識(shí)，增強(qiáng)技能。有計(jì)劃，有步驟地組織培訓(xùn)是非常重要的工作。質(zhì)管部將擬定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括質(zhì)理管理方法，質(zhì)量工具的運(yùn)用，質(zhì)量要求的貫徹、精益生產(chǎn)模式，公司管理等多方面，多層次。從基礎(chǔ)到提高，循序漸進(jìn)。

二、溝通與合作

質(zhì)量協(xié)調(diào)一致是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。如果質(zhì)量單打獨(dú)斗，各自為政將直接影響公司的利益，嚴(yán)重阻礙公司的發(fā)展。由于質(zhì)保部的工作業(yè)績(jī)與其他質(zhì)量的支持密不可分，所以與生產(chǎn)運(yùn)作質(zhì)量之間的通力合作顯得至關(guān)重要。質(zhì)管部在全過程質(zhì)量管理的過程中，將通過積極的協(xié)調(diào)與溝通與質(zhì)量達(dá)成共識(shí)，并主動(dòng)配合采購(gòu)，生產(chǎn)，物流等生產(chǎn)運(yùn)作質(zhì)量解決問題，提出過程優(yōu)化建議，使公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)在持續(xù)改進(jìn)的過程中，不斷趨向完美。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇5】

管理

1、加強(qiáng)科室自身建設(shè)

主要包括：加強(qiáng)科室檔案管理，完善各個(gè)委員會(huì)活動(dòng)、會(huì)議記錄;轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，由經(jīng)驗(yàn)化管理逐步向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，由人情管理轉(zhuǎn)向制度管理，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn)。

2、繼續(xù)深入科室參加晨會(huì)交班、查房及有關(guān)討論等醫(yī)療活動(dòng)每周定期或不定期到科室進(jìn)行。內(nèi)容包括：醫(yī)師交接班，包括科室實(shí)際交接班進(jìn)行狀況和書面記錄;科室三級(jí)查房，重點(diǎn)督促科室教學(xué)查房和主任查房的規(guī)范落實(shí);住院病歷的書寫質(zhì)量;科室討論制度的落實(shí)，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細(xì)了解其記錄及執(zhí)行情況;聽取科室主任對(duì)科室醫(yī)療運(yùn)轉(zhuǎn)、質(zhì)量管理、科研教學(xué)等情況，針對(duì)不足提出合理改進(jìn)意見。

3、病案質(zhì)量管理

(1)加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控，定期或不定期到臨床科室抽查環(huán)節(jié)病歷質(zhì)量，嚴(yán)格按照《病歷書寫規(guī)范》對(duì)病歷中三級(jí)查房、病例討論、醫(yī)囑病情等方面進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

(2)注重提高終末病歷質(zhì)量每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每季度對(duì)抽查的終末病例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)科室的監(jiān)管

(1)針對(duì)內(nèi)科監(jiān)護(hù)病區(qū)質(zhì)量的監(jiān)控，每月不定期對(duì)內(nèi)科監(jiān)護(hù)病區(qū)進(jìn)行督查，重點(diǎn)抽查內(nèi)容：嚴(yán)格規(guī)范危重患者的病歷書寫及醫(yī)護(hù)人員交接班記錄;科室實(shí)際查房情況;實(shí)際察看醫(yī)務(wù)人員對(duì)危重患者各項(xiàng)診療措施的規(guī)范情況;

(2)對(duì)麻醉科的監(jiān)控，每月定期到麻醉科進(jìn)行檢查，主要內(nèi)容包括：術(shù)前麻醉訪視的實(shí)際進(jìn)行情況;手術(shù)安全核查情況;嚴(yán)格執(zhí)行藥品管理制度。

5、積極開展中醫(yī)臨床路徑試點(diǎn)工作。

6、繼續(xù)深入開展“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，做好相關(guān)工作。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇6】

醫(yī)務(wù)科工作項(xiàng)目繁多，責(zé)任重大，希望在院領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持下，各科室緊密配合，全院共同努力，醫(yī)務(wù)工作一定能做得更好，醫(yī)院也將會(huì)更好更快地健康發(fā)展。

工作計(jì)劃質(zhì)量【篇7】

質(zhì)量檢驗(yàn)員工作計(jì)劃

質(zhì)量檢驗(yàn)員是企業(yè)中非常關(guān)鍵的職位之一，他們的工作涉及到產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)、評(píng)估和控制，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和聲譽(yù)。因此，制定一份質(zhì)量檢驗(yàn)員的工作計(jì)劃至關(guān)重要，可以幫助他們更有條理、更高效地完成工作任務(wù)，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。

一、日常工作

1. 跟蹤材料驗(yàn)收：檢查材料外觀是否完好，檢查材料是否符合規(guī)格；記錄材料批次號(hào)、發(fā)票信息等重要信息，并將其歸檔保存。

2. 控制產(chǎn)品生產(chǎn)過程：在生產(chǎn)過程中進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并且記錄下來，以保證生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的合法性和準(zhǔn)確性。

3. 產(chǎn)品檢測(cè)：對(duì)每個(gè)樣品進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題要及時(shí)匯報(bào)相關(guān)部門，保持對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的有效控制和保證。

4. 整理檢查記錄：對(duì)檢查過程的記錄進(jìn)行分類整合，以便進(jìn)一步的報(bào)告和分析；對(duì)不合格的樣品進(jìn)行逐一的分析，找出問題的根源，并提出改進(jìn)措施并向相應(yīng)部門進(jìn)行反饋。

二、周常工作

1. 統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù) ：根據(jù)不同的數(shù)據(jù)十到唐企業(yè)的各項(xiàng)因素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，比如質(zhì)量指標(biāo)、生產(chǎn)率、產(chǎn)品快速響應(yīng)能力等。

2. 管理檢測(cè)設(shè)備：在周常工作中檢查、維修、校準(zhǔn)、保養(yǎng)檢測(cè)設(shè)備以確保有現(xiàn)代化生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施能力，并提高檢測(cè)過程中的準(zhǔn)確性以及可靠性。

3. 管理分析數(shù)據(jù)：對(duì)所有的檢查材料進(jìn)行歸并，成立一份分析報(bào)告，以檢測(cè)出過去一周的錯(cuò)誤和問題，為企業(yè)的優(yōu)化方案提供參考聲音論據(jù)。

三、月常工作

1. 具體收集數(shù)據(jù) ：復(fù)盤過去一個(gè)月的數(shù)據(jù)，對(duì)比量化，找出問題更細(xì)致。

2. 端對(duì)端理順管病管法規(guī)：整理和了解產(chǎn)品的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)以及內(nèi)部管理流程，確保各項(xiàng)活動(dòng)和行為都符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，適時(shí)被升級(jí)。

3. 整理缺陷問題：對(duì)過去一個(gè)月的不良品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。規(guī)范執(zhí)行缺陷處置程序，記錄追蹤處理，整理問題反饋數(shù)據(jù)，幫助公司制定改進(jìn)方案。

四、年常工作

1. 年統(tǒng)計(jì)分析：吸納整個(gè)品牌及業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的比較分析，挖掘出過去一年中的諸多問題，在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)上面制定全面的優(yōu)化方案。

2. 確定未來計(jì)劃：制定下一年度的質(zhì)量檢驗(yàn)員的工作及目標(biāo)，包括工作實(shí)施計(jì)劃、人員配備計(jì)劃、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃、預(yù)算計(jì)劃等等。

3. 風(fēng)險(xiǎn)管理建議：向公司領(lǐng)導(dǎo)層提出風(fēng)險(xiǎn)管理建議，考慮到重大復(fù)雜情況或突發(fā)事件的影響，開發(fā)應(yīng)急計(jì)劃，保障企業(yè)的生產(chǎn)安全。

總而言之，制定并嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn)員工作計(jì)劃，是企業(yè)能夠保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要舉措之一，同時(shí)也是一份合理規(guī)劃帶來的高效生產(chǎn)。在實(shí)踐過程中，質(zhì)量檢驗(yàn)員應(yīng)該加強(qiáng)自己的技能儲(chǔ)備，不斷提升專業(yè)水平，以確保工作計(jì)劃的順利實(shí)施，為企業(yè)保駕護(hù)航。

提升人居環(huán)境工作計(jì)劃

時(shí)間流逝得飛快，工作計(jì)劃對(duì)于我們來說是必不可缺的。工作計(jì)劃是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)要做的工作進(jìn)行的一種規(guī)劃。探索“提升人居環(huán)境工作計(jì)劃”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事，希望這些信息對(duì)你有所助益取得更好的成績(jī)！

提升人居環(huán)境工作計(jì)劃(篇1)

改善農(nóng)村人居環(huán)境，是以***同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略和全局高度作出的重大決策部署，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點(diǎn)任務(wù)，事關(guān)廣大農(nóng)民根本福祉，事關(guān)農(nóng)民群眾健康，事關(guān)美麗中國(guó)建設(shè)。2018年農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)實(shí)施以來，各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全面扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，扭轉(zhuǎn)了農(nóng)村長(zhǎng)期以來存在的臟亂差局面，村莊環(huán)境基本實(shí)現(xiàn)干凈整潔有序，農(nóng)民群眾環(huán)境衛(wèi)生觀念發(fā)生可喜變化、生活質(zhì)量普遍提高，為全面建成小康社會(huì)提供了有力支撐。但是，我國(guó)農(nóng)村人居環(huán)境總體質(zhì)量水平不高，還存在區(qū)域發(fā)展不平衡、基本生活設(shè)施不完善、管護(hù)機(jī)制不健全等問題，與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化要求和農(nóng)民群眾對(duì)美好生活的向往還有差距。為加快農(nóng)村人居環(huán)境整治提升，制定本方案。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念，深入學(xué)習(xí)推廣浙江“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗(yàn)，以農(nóng)村廁所革命、生活污水垃圾治理、村容村貌提升為重點(diǎn)，鞏固拓展農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)成果，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、建設(shè)美麗中國(guó)提供有力支撐。

(二)工作原則

——堅(jiān)持因地制宜，突出分類施策。同區(qū)域氣候條件和地形地貌相匹配，同地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平相適應(yīng)，同當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)土人情相協(xié)調(diào)，實(shí)事求是、自下而上、分類確定治理標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量服從質(zhì)量、進(jìn)度服從實(shí)效，求好不求快，既盡力而為，又量力而行。

——堅(jiān)持規(guī)劃先行，突出統(tǒng)籌推進(jìn)。樹立系統(tǒng)觀念，先規(guī)劃后建設(shè)，以縣域?yàn)閱挝唤y(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，重點(diǎn)突破和綜合整治、示范帶動(dòng)和整體推進(jìn)相結(jié)合，合理安排建設(shè)時(shí)序，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升與公共基礎(chǔ)設(shè)施改善、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)步等互促互進(jìn)。

——堅(jiān)持立足農(nóng)村，突出鄉(xiāng)土特色。遵循鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)鄉(xiāng)村特點(diǎn)，注重鄉(xiāng)土味道，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留住田園鄉(xiāng)愁。堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村聯(lián)動(dòng)、生產(chǎn)生活生態(tài)融合，推進(jìn)農(nóng)村生活污水垃圾減量化、資源化、循環(huán)利用。

——堅(jiān)持問需于民，突出農(nóng)民主體。充分體現(xiàn)鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建，尊重村民意愿，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，保障村民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。堅(jiān)持地方為主，強(qiáng)化地方黨委和政府責(zé)任，鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，構(gòu)建政府、市場(chǎng)主體、村集體、村民等多方共建共管格局。

——堅(jiān)持持續(xù)推進(jìn)，突出健全機(jī)制。注重與農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)相銜接，持續(xù)發(fā)力、久久為功，積小勝為大成。建管用并重，著力構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的政策制度和工作推進(jìn)機(jī)制。

(三)行動(dòng)目標(biāo)

到2025年，農(nóng)村人居環(huán)境顯著改善，生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得新進(jìn)步。農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率穩(wěn)步提高，廁所糞污基本得到有效處理;農(nóng)村生活污水治理率不斷提升，亂倒亂排得到管控;農(nóng)村生活垃圾無害化處理水平明顯提升，有條件的村莊實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類、源頭減量;農(nóng)村人居環(huán)境治理水平顯著提升，長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制基本建立。

東部地區(qū)、中西部城市近郊區(qū)等有基礎(chǔ)、有條件的地區(qū)，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，農(nóng)村衛(wèi)生廁所基本普及，農(nóng)村生活污水治理率明顯提升，農(nóng)村生活垃圾基本實(shí)現(xiàn)無害化處理并推動(dòng)分類處理試點(diǎn)示范，長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制全面建立。

中西部有較好基礎(chǔ)、基本具備條件的地區(qū)，農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)完善，農(nóng)村戶用廁所愿改盡改，農(nóng)村生活污水治理率有效提升，農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制基本建立。

地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率逐步提高，農(nóng)村生活污水垃圾治理水平有新提升，村容村貌持續(xù)改善。

二、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村廁所革命

(四)逐步普及農(nóng)村衛(wèi)生廁所。新改戶用廁所基本入院，有條件的地區(qū)要積極推動(dòng)廁所入室，新建農(nóng)房應(yīng)配套設(shè)計(jì)建設(shè)衛(wèi)生廁所及糞污處理設(shè)施設(shè)備。重點(diǎn)推動(dòng)中西部地區(qū)農(nóng)村戶廁改造。合理規(guī)劃布局農(nóng)村公共廁所，加快建設(shè)鄉(xiāng)村景區(qū)旅游廁所，落實(shí)公共廁所管護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化日常衛(wèi)生保潔。

(五)切實(shí)提高改廁質(zhì)量?？茖W(xué)選擇改廁技術(shù)模式，宜水則水、宜旱則旱。技術(shù)模式應(yīng)至少經(jīng)過一個(gè)周期試點(diǎn)試驗(yàn)，成熟后再逐步推開。嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)準(zhǔn)貫穿于農(nóng)村改廁全過程。在水沖式廁所改造中積極推廣節(jié)水型、少水型水沖設(shè)施。加快研發(fā)干旱和寒冷地區(qū)衛(wèi)生廁所適用技術(shù)和產(chǎn)品。加強(qiáng)生產(chǎn)流通領(lǐng)域農(nóng)村改廁產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管，把好農(nóng)村改廁產(chǎn)品采購(gòu)質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化施工質(zhì)量監(jiān)管。

(六)加強(qiáng)廁所糞污無害化處理與資源化利用。加強(qiáng)農(nóng)村廁所革命與生活污水治理有機(jī)銜接，因地制宜推進(jìn)廁所糞污分散處理、集中處理與納入污水管網(wǎng)統(tǒng)一處理，鼓勵(lì)聯(lián)戶、聯(lián)村、村鎮(zhèn)一體處理。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)積極推動(dòng)衛(wèi)生廁所改造與生活污水治理一體化建設(shè)，暫時(shí)無法同步建設(shè)的應(yīng)為后期建設(shè)預(yù)留空間。積極推進(jìn)農(nóng)村廁所糞污資源化利用，統(tǒng)籌使用畜禽糞污資源化利用設(shè)施設(shè)備，逐步推動(dòng)廁所糞污就地就農(nóng)消納、綜合利用。

三、加快推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理

(七)分區(qū)分類推進(jìn)治理。優(yōu)先治理京津冀、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、粵港澳大灣區(qū)、黃河流域及水質(zhì)需改善控制單元等區(qū)域，重點(diǎn)整治水源保護(hù)區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地、中心村、旅游風(fēng)景區(qū)等人口居住集中區(qū)域農(nóng)村生活污水。開展平原、山地、丘陵、缺水、高寒和生態(tài)環(huán)境敏感等典型地區(qū)農(nóng)村生活污水治理試點(diǎn)，以資源化利用、可持續(xù)治理為導(dǎo)向，選擇符合農(nóng)村實(shí)際的生活污水治理技術(shù)，優(yōu)先推廣運(yùn)行費(fèi)用低、管護(hù)簡(jiǎn)便的治理技術(shù)，鼓勵(lì)居住分散地區(qū)探索采用人工濕地、土壤滲濾等生態(tài)處理技術(shù)，積極推進(jìn)農(nóng)村生活污水資源化利用。

(八)加強(qiáng)農(nóng)村黑臭水體治理。摸清全國(guó)農(nóng)村黑臭水體底數(shù)，建立治理臺(tái)賬，明確治理優(yōu)先序。開展農(nóng)村黑臭水體治理試點(diǎn)，以房前屋后河塘溝渠和群眾反映強(qiáng)烈的黑臭水體為重點(diǎn)，采取控源截污、清淤疏浚、生態(tài)修復(fù)、水體凈化等措施綜合治理，基本消除較大面積黑臭水體，形成一批可復(fù)制可推廣的治理模式。鼓勵(lì)河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制體系向村級(jí)延伸，建立健全促進(jìn)水質(zhì)改善的長(zhǎng)效運(yùn)行維護(hù)機(jī)制。

四、全面提升農(nóng)村生活垃圾治理水平

(九)健全生活垃圾收運(yùn)處置體系。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，統(tǒng)籌縣鄉(xiāng)村三級(jí)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)，完善農(nóng)村生活垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處置設(shè)施和模式，因地制宜采用小型化、分散化的無害化處理方式，降低收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處置設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行成本，構(gòu)建穩(wěn)定運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)日常監(jiān)督，不斷提高運(yùn)行管理水平。

(十)推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類減量與利用。加快推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾源頭分類減量，積極探索符合農(nóng)村特點(diǎn)和農(nóng)民習(xí)慣、簡(jiǎn)便易行的分類處理模式，減少垃圾出村處理量，有條件的地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村可回收垃圾資源化利用、易腐爛垃圾和煤渣灰土就地就近消納、有毒有害垃圾單獨(dú)收集貯存和處置、其他垃圾無害化處理。有序開展農(nóng)村生活垃圾分類與資源化利用示范縣創(chuàng)建。協(xié)同推進(jìn)農(nóng)村有機(jī)生活垃圾、廁所糞污、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機(jī)廢棄物資源化處理利用，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或行政村為單位建設(shè)一批區(qū)域農(nóng)村有機(jī)廢棄物綜合處置利用設(shè)施，探索就地就近就農(nóng)處理和資源化利用的路徑。擴(kuò)大供銷合作社等農(nóng)村再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)覆蓋面，積極推動(dòng)再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)與環(huán)衛(wèi)清運(yùn)網(wǎng)絡(luò)合作融合。協(xié)同推進(jìn)廢舊農(nóng)膜、農(nóng)藥肥料包裝廢棄物回收處理。積極探索農(nóng)村建筑垃圾等就地就近消納方式，鼓勵(lì)用于村內(nèi)道路、入戶路、景觀等建設(shè)。

五、推動(dòng)村容村貌整體提升

(十一)改善村莊公共環(huán)境。全面清理私搭亂建、亂堆亂放，整治殘?jiān)珨啾冢ㄟ^集約利用村莊內(nèi)部閑置土地等方式擴(kuò)大村莊公共空間?？茖W(xué)管控農(nóng)村生產(chǎn)生活用火，加強(qiáng)農(nóng)村電力線、通信線、廣播電視線“三線”維護(hù)梳理工作，有條件的地方推動(dòng)線路違規(guī)搭掛治理。健全村莊應(yīng)急管理體系，合理布局應(yīng)急避難場(chǎng)所和防汛、消防等救災(zāi)設(shè)施設(shè)備，暢通安全通道。整治農(nóng)村戶外廣告，規(guī)范發(fā)布內(nèi)容和設(shè)置行為。關(guān)注特殊人群需求，有條件的地方開展農(nóng)村無障礙環(huán)境建設(shè)。

(十二)推進(jìn)鄉(xiāng)村綠化美化。深入實(shí)施鄉(xiāng)村綠化美化行動(dòng)，突出保護(hù)鄉(xiāng)村山體田園、河湖濕地、原生植被、古樹名木等，因地制宜開展荒山荒地荒灘綠化，加強(qiáng)農(nóng)田(牧場(chǎng))防護(hù)林建設(shè)和修復(fù)。引導(dǎo)鼓勵(lì)村民通過栽植果蔬、花木等開展庭院綠化，通過農(nóng)村“四旁”(水旁、路旁、村旁、宅旁)植樹推進(jìn)村莊綠化，充分利用荒地、廢棄地、邊角地等開展村莊小微公園和公共綠地建設(shè)。支持條件適宜地區(qū)開展森林鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)施水系連通及水美鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)。

(十三)加強(qiáng)鄉(xiāng)村風(fēng)貌引導(dǎo)。大力推進(jìn)村莊整治和庭院整治，編制村容村貌提升導(dǎo)則，優(yōu)化村莊生產(chǎn)生活生態(tài)空間，促進(jìn)村莊形態(tài)與自然環(huán)境、傳統(tǒng)文化相得益彰。加強(qiáng)村莊風(fēng)貌引導(dǎo)，突出鄉(xiāng)土特色和地域特點(diǎn)，不搞千村一面，不搞大拆大建。弘揚(yáng)優(yōu)秀農(nóng)耕文化，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和歷史文化名村名鎮(zhèn)保護(hù)，積極推進(jìn)傳統(tǒng)村落掛牌保護(hù)，建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

六、建立健全長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制

(十四)持續(xù)開展村莊清潔行動(dòng)。大力實(shí)施以“三清一改”(清理農(nóng)村生活垃圾、清理村內(nèi)塘溝、清理畜禽養(yǎng)殖糞污等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，改變影響農(nóng)村人居環(huán)境的不良習(xí)慣)為重點(diǎn)的村莊清潔行動(dòng)，突出清理死角盲區(qū)，由“清臟”向“治亂”拓展，由村莊面上清潔向屋內(nèi)庭院、村莊周邊拓展，引導(dǎo)農(nóng)民逐步養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合風(fēng)俗習(xí)慣、重要節(jié)日等組織村民清潔村莊環(huán)境，通過“門前三包”等制度明確村民責(zé)任，有條件的地方可以設(shè)立村莊清潔日等，推動(dòng)村莊清潔行動(dòng)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

(十五)健全農(nóng)村人居環(huán)境長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。明確地方政府和職責(zé)部門、運(yùn)行管理單位責(zé)任，基本建立有制度、有標(biāo)準(zhǔn)、有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有監(jiān)督的村莊人居環(huán)境長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。利用好公益性崗位，合理設(shè)置農(nóng)村人居環(huán)境整治管護(hù)隊(duì)伍，優(yōu)先聘用符合條件的農(nóng)村低收入人員。明確農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)權(quán)歸屬，建立健全設(shè)施建設(shè)管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等制度，推動(dòng)農(nóng)村廁所、生活污水垃圾處理設(shè)施設(shè)備和村莊保潔等一體化運(yùn)行管護(hù)。有條件的地區(qū)可以依法探索建立農(nóng)村廁所糞污清掏、農(nóng)村生活污水垃圾處理農(nóng)戶付費(fèi)制度，以及農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行管護(hù)社會(huì)化服務(wù)體系和服務(wù)費(fèi)市場(chǎng)化形成機(jī)制，逐步建立農(nóng)戶合理付費(fèi)、村級(jí)組織統(tǒng)籌、政府適當(dāng)補(bǔ)助的運(yùn)行管護(hù)經(jīng)費(fèi)保障制度，合理確定農(nóng)戶付費(fèi)分擔(dān)比例。

七、充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用

(十六)強(qiáng)化基層組織作用。充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員先鋒模范作用，在農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)和整治中深入開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng);進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織作用，組織動(dòng)員村民自覺改善農(nóng)村人居環(huán)境。健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治機(jī)制，村級(jí)重大事項(xiàng)決策實(shí)行“四議兩公開”，充分運(yùn)用“一事一議”籌資籌勞等制度，引導(dǎo)村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民合作社、村民等全程參與農(nóng)村人居環(huán)境相關(guān)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理。實(shí)行農(nóng)村人居環(huán)境整治提升相關(guān)項(xiàng)目公示制度。鼓勵(lì)通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式，支持有條件的農(nóng)民合作社參與改善農(nóng)村人居環(huán)境項(xiàng)目。引導(dǎo)農(nóng)民或農(nóng)民合作組織依法成立各類農(nóng)村環(huán)保組織或企業(yè)，吸納農(nóng)民承接本地農(nóng)村人居環(huán)境改善和后續(xù)管護(hù)工作。以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等，通過捐資捐物、結(jié)對(duì)幫扶等形式支持改善農(nóng)村人居環(huán)境。

(十七)普及文明健康理念。發(fā)揮愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)群眾動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，加大健康宣傳教育力度，普及衛(wèi)生健康和疾病防控知識(shí)，倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)。把轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念、推行文明健康生活方式作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，把使用衛(wèi)生廁所、做好垃圾分類、養(yǎng)成文明習(xí)慣等納入學(xué)校、家庭、社會(huì)教育，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)。將改善農(nóng)村人居環(huán)境納入各級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)內(nèi)容。持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，深入開展衛(wèi)生創(chuàng)建，大力推進(jìn)健康村鎮(zhèn)建設(shè)。

(十八)完善村規(guī)民約。鼓勵(lì)將村莊環(huán)境衛(wèi)生等要求納入村規(guī)民約，對(duì)破壞人居環(huán)境行為加強(qiáng)批評(píng)教育和約束管理，引導(dǎo)農(nóng)民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。倡導(dǎo)各地制定公共場(chǎng)所文明公約、社區(qū)噪聲控制規(guī)約。深入開展美麗庭院評(píng)選、環(huán)境衛(wèi)生紅黑榜、積分兌換等活動(dòng)，提高村民維護(hù)村莊環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識(shí)。

八、加大政策支持力度

(十九)加強(qiáng)財(cái)政投入保障。完善地方為主、中央適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ)的政府投入機(jī)制，繼續(xù)安排中央預(yù)算內(nèi)投資，按計(jì)劃實(shí)施農(nóng)村廁所革命整村推進(jìn)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策，保障農(nóng)村環(huán)境整治資金投入。地方各級(jí)政府要保障農(nóng)村人居環(huán)境整治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行資金，統(tǒng)籌安排土地出讓收入用于改善農(nóng)村人居環(huán)境，鼓勵(lì)各地通過發(fā)行地方政府債券等方式用于符合條件的農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目?？h級(jí)可按規(guī)定統(tǒng)籌整合改善農(nóng)村人居環(huán)境相關(guān)資金和項(xiàng)目，逐村集中建設(shè)。通過政府和社會(huì)資本合作等模式，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量積極參與投資收益較好、市場(chǎng)化程度較高的農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行管護(hù)項(xiàng)目。

(二十)創(chuàng)新完善相關(guān)支持政策。做好與農(nóng)村宅基地改革試點(diǎn)、農(nóng)村亂占耕地建房專項(xiàng)整治等政策銜接，落實(shí)農(nóng)村人居環(huán)境相關(guān)設(shè)施建設(shè)用地、用水用電保障和稅收減免等政策。在嚴(yán)守耕地和生態(tài)保護(hù)紅線的前提下，優(yōu)先保障農(nóng)村人居環(huán)境設(shè)施建設(shè)用地，優(yōu)先利用荒山、荒溝、荒丘、荒灘開展農(nóng)村人居環(huán)境項(xiàng)目建設(shè)。引導(dǎo)各類金融機(jī)構(gòu)依法合規(guī)對(duì)改善農(nóng)村人居環(huán)境提供信貸支持。落實(shí)村莊建設(shè)項(xiàng)目簡(jiǎn)易審批有關(guān)要求。鼓勵(lì)村級(jí)組織和鄉(xiāng)村建設(shè)工匠等承接農(nóng)村人居環(huán)境小型工程項(xiàng)目，降低準(zhǔn)入門檻，具備條件的可采取以工代賑等方式。

(二十一)推進(jìn)制度規(guī)章與標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際開展地方立法，健全村莊清潔、農(nóng)村生活污水垃圾處理、農(nóng)村衛(wèi)生廁所管理等制度。加快建立農(nóng)村人居環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域設(shè)施設(shè)備、建設(shè)驗(yàn)收、運(yùn)行管護(hù)、監(jiān)測(cè)評(píng)估、管理服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)，抓緊制定修訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。大力宣傳農(nóng)村人居環(huán)境相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，提高全社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，增強(qiáng)政府部門、企業(yè)等依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開展工作的主動(dòng)性。依法開展農(nóng)村人居環(huán)境整治相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，適時(shí)開展抽檢，嚴(yán)守質(zhì)量安全底線。

(二十二)加強(qiáng)科技和人才支撐。將改善農(nóng)村人居環(huán)境相關(guān)技術(shù)研究創(chuàng)新列入國(guó)家科技計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)。加大科技研發(fā)、聯(lián)合攻關(guān)、集成示范、推廣應(yīng)用等力度，鼓勵(lì)支持科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開展新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)。圍繞綠色低碳發(fā)展，強(qiáng)化農(nóng)村人居環(huán)境領(lǐng)域節(jié)能節(jié)水降耗、資源循環(huán)利用等技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)推廣。加強(qiáng)農(nóng)村人居環(huán)境領(lǐng)域國(guó)際合作交流。舉辦農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)管護(hù)技術(shù)產(chǎn)品展覽展示。加強(qiáng)農(nóng)村人居環(huán)境領(lǐng)域職業(yè)教育，強(qiáng)化相關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)和技能培訓(xùn)。繼續(xù)選派規(guī)劃、建筑、園藝、環(huán)境等行業(yè)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員駐村指導(dǎo)。推動(dòng)全國(guó)農(nóng)村人居環(huán)境管理信息化建設(shè)，加強(qiáng)全國(guó)農(nóng)村人居環(huán)境監(jiān)測(cè)，定期發(fā)布監(jiān)測(cè)報(bào)告。

九、強(qiáng)化組織保障

(二十三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把改善農(nóng)村人居環(huán)境作為各級(jí)黨委和政府的重要職責(zé)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興整體工作部署，明確時(shí)間表、路線圖。健全中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣鄉(xiāng)抓落實(shí)的工作推進(jìn)機(jī)制。中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌改善農(nóng)村人居環(huán)境工作，協(xié)調(diào)資金、資源、人才支持政策，督促推動(dòng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)。有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作配合，形成工作合力，及時(shí)出臺(tái)配套支持政策。省級(jí)黨委和政府要定期研究本地區(qū)改善農(nóng)村人居環(huán)境工作，抓好重點(diǎn)任務(wù)分工、重大項(xiàng)目實(shí)施、重要資源配置等工作。市級(jí)黨委和政府要做好上下銜接、域內(nèi)協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。縣級(jí)黨委和政府要做好組織實(shí)施工作，主要負(fù)責(zé)同志當(dāng)好一線指揮，選優(yōu)配強(qiáng)一線干部隊(duì)伍。將國(guó)有和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)(林)場(chǎng)居住點(diǎn)納入農(nóng)村人居環(huán)境整治提升范圍統(tǒng)籌考慮、同步推進(jìn)。

(二十四)加強(qiáng)分類指導(dǎo)。順應(yīng)村莊發(fā)展規(guī)律和演變趨勢(shì)，優(yōu)化村莊布局，強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，合理確定村莊分類，科學(xué)劃定整治范圍，統(tǒng)籌考慮主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、人居環(huán)境、生態(tài)保護(hù)等村莊發(fā)展。集聚提升類村莊重在完善人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)農(nóng)村人居環(huán)境與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互促互進(jìn)，提升建設(shè)管護(hù)水平，保護(hù)保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌。城郊融合類村莊重在加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施共建共享、互聯(lián)互通。特色保護(hù)類村莊重在保護(hù)自然歷史文化特色資源、尊重原住居民生活形態(tài)和生活習(xí)慣，加快改善人居環(huán)境?！翱招拇濉?、已經(jīng)明確的搬遷撤并類村莊不列入農(nóng)村人居環(huán)境整治提升范圍，重在保持干凈整潔，保障現(xiàn)有農(nóng)村人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)行。對(duì)一時(shí)難以確定類別的村莊，可暫不作分類。

(二十五)完善推進(jìn)機(jī)制。完善以質(zhì)量實(shí)效為導(dǎo)向、以農(nóng)民滿意為標(biāo)準(zhǔn)的工作推進(jìn)機(jī)制。在縣域范圍開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和美麗宜居村莊創(chuàng)建推介，示范帶動(dòng)整體提升。堅(jiān)持先建機(jī)制、后建工程，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)推行系統(tǒng)化、專業(yè)化、社會(huì)化運(yùn)行管護(hù)，推進(jìn)城鄉(xiāng)人居環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)籌謀劃、統(tǒng)一管護(hù)運(yùn)營(yíng)。通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式，引導(dǎo)各方積極參與，避免政府大包大攬。充分考慮基層財(cái)力可承受能力，合理確定整治提升重點(diǎn)，防止加重村級(jí)債務(wù)。

(二十六)強(qiáng)化考核激勵(lì)。將改善農(nóng)村人居環(huán)境納入相關(guān)督查檢查計(jì)劃，檢查結(jié)果向黨中央、國(guó)務(wù)院報(bào)告，對(duì)改善農(nóng)村人居環(huán)境成效明顯的地方持續(xù)實(shí)施督查激勵(lì)。將改善農(nóng)村人居環(huán)境作為各省(自治區(qū)、直轄市)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容。繼續(xù)將農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染治理存在的突出問題列入中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察范疇，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染治理突出問題監(jiān)督。各省(自治區(qū)、直轄市)要加強(qiáng)督促檢查，并制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和辦法，到2025年年底以縣為單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果與相關(guān)支持政策直接掛鉤。完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)真抓實(shí)干、成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)改善農(nóng)村人居環(huán)境突出的地區(qū)予以通報(bào)表揚(yáng)。

(二十七)營(yíng)造良好輿論氛圍?？偨Y(jié)宣傳一批農(nóng)村人居環(huán)境改善的經(jīng)驗(yàn)做法和典型范例。將改善農(nóng)村人居環(huán)境納入公益性宣傳范圍，充分借助廣播電視、報(bào)紙雜志等傳統(tǒng)媒體，創(chuàng)新利用新媒體平臺(tái)，深入開展宣傳報(bào)道。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，編制創(chuàng)作群眾喜聞樂見的解讀材料和文藝作品，增強(qiáng)社會(huì)公眾認(rèn)知，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

提升人居環(huán)境工作計(jì)劃(篇2)

為改善農(nóng)村人居環(huán)境，按照上級(jí)打好農(nóng)村人居環(huán)境整治決勝之戰(zhàn)的工作要求，構(gòu)建我鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作常治長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、基本原則

一是村民主體，社會(huì)參與。堅(jiān)持村民主體地位，依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，充分調(diào)動(dòng)群眾參與環(huán)境整治的積極性，發(fā)揮群眾的主體作用。鼓勵(lì)社會(huì)各界和知名鄉(xiāng)友、鄉(xiāng)賢共同參與農(nóng)村人居環(huán)境整治，形成多方共建、共管、共享的工作機(jī)制。

二是因地制宜，分類實(shí)施。在實(shí)現(xiàn)“干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽”的基礎(chǔ)上，充分考慮自然條件、經(jīng)濟(jì)水平、民風(fēng)民俗等實(shí)際，實(shí)行分類指導(dǎo)，對(duì)基礎(chǔ)條件好、群眾積極性高、內(nèi)生動(dòng)力強(qiáng)的村組，提高標(biāo)準(zhǔn)，增加建設(shè)內(nèi)容，不搞“一刀切”、不搞“高大上”，因地制宜，打造一批特色亮點(diǎn)村組、屋場(chǎng)。

三是教育引導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣。采取召開會(huì)議、上門勸導(dǎo)、印發(fā)宣傳手冊(cè)、制作宣傳欄等方式，加強(qiáng)宣傳教育，根治陳規(guī)陋習(xí);推行垃圾分類，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，讓愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境成為群眾的自覺行為。

二、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)：20xx年在臨湘市考核中保持領(lǐng)先地位，確保萬峰村創(chuàng)建湖南省“美麗鄉(xiāng)村”成功。

1.推行垃圾分類。按照“戶分類、組保潔、村收集、鎮(zhèn)集中、市處理”的管理模式，在3月20日前，羊定線、源定線主干道沿線垃圾池全部拆除，4月10日前各村(社區(qū))主干道沿線垃圾池全部拆除，4月底前全鎮(zhèn)所有垃圾池全部拆除，每戶安裝分類垃圾桶，實(shí)行上門收集，20xx年所有村(社區(qū))垃圾分類收集工作基本達(dá)到全覆蓋，將餐飲(廚余)垃圾、有害垃圾、可回收物等分類交付處置，進(jìn)一步提高群眾對(duì)生活垃圾分類的認(rèn)知度和參與率;推廣“環(huán)境整治獎(jiǎng)品超市”模式，實(shí)現(xiàn)垃圾回收獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制全覆蓋。

2.推進(jìn)廁所革命。一是整改到位：對(duì)20xx 年10月前已埋化糞池逐一登記到位、整改到位，無法整改到位的必須重新安裝。二是新建安裝：確保20xx年市分配的改廁任務(wù)如質(zhì)如期完成。三是公廁建設(shè)：在萬峰村、韓橋村新建農(nóng)村公廁，鼓勵(lì)其他村在人口聚集場(chǎng)所、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游地點(diǎn)等新建農(nóng)村公廁。

3.加強(qiáng)水源治理。各村(社區(qū))開展黃蓋湖、中山湖、定子湖等重要水源保護(hù)，以鎮(zhèn)域內(nèi)的河、湖、塘、壩、庫、溝、渠等水域?yàn)橹攸c(diǎn)，繼續(xù)清理水域漂浮物，做到無丟棄的病死畜禽、無農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，水質(zhì)清澈，合理控制水域浮生植物;清理堤岸雜草雜物、生產(chǎn)生活垃圾和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物等;整治人畜糞污、工業(yè)廢水向周邊水域直排;疏通村組道路兩邊溝渠，做到無淤泥污水;清理水塘黑臭淤泥、沉底垃圾等，采取綜合措施恢復(fù)水生態(tài)，逐步消除黑臭水體;天然水域人放天養(yǎng)率達(dá)到100%;農(nóng)戶庭院畜禽養(yǎng)殖圈養(yǎng)率達(dá)100%。

4.雜亂整理有序。農(nóng)具、建材、柴草、雜物等擺放整齊，堆放有序;集中治理集鎮(zhèn)村各類“蜘蛛網(wǎng)”(網(wǎng)線、電線、光纖等)，無私拉亂接等現(xiàn)象;戶外廣告規(guī)范，集中清理全域范圍內(nèi)破舊污損的標(biāo)語、橫幅、廣告等，無亂貼亂畫;農(nóng)戶衣物晾曬有固定設(shè)施，無亂掛亂曬;修繕改造損毀老舊門店標(biāo)牌，規(guī)范統(tǒng)一;整治出店和占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

5.綠化美化村莊。對(duì)村組主干道、村部、學(xué)校、廣場(chǎng)等公共區(qū)域和庭院等部位進(jìn)行綠化美化，并種植格?；ɑ蚱渌ǚN，形成一道道綠化帶和花帶，無雜草灌木叢生，因地制宜建設(shè)“小三園”(小花園、小果園、小菜園)，100人以上的屋場(chǎng)必須建設(shè)1處以上公共休閑綠地。美化村容村貌，整治公共空間，不搞大拆大建。有條件的屋場(chǎng)從實(shí)際出發(fā)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、部分屋場(chǎng)實(shí)施“穿衣戴帽”，功能提質(zhì)、形象提升，圍欄維護(hù)更新;村莊主道硬化、亮化。

6.籌措保潔費(fèi)用。各村(社區(qū))環(huán)境衛(wèi)生理事會(huì)要加強(qiáng)履職，按人平不低于30元/年的標(biāo)準(zhǔn)收取衛(wèi)生費(fèi);各村(社區(qū))要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)制定“差別化”制定付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);同時(shí),各村(社區(qū))要積極自籌資金，廣泛發(fā)動(dòng)村民籌資籌勞和鄉(xiāng)友鄉(xiāng)賢捐資捐助，做到?？顚Ｓ?，定期公布收支情況。

7.抓好規(guī)范建房。實(shí)施村莊規(guī)劃全覆蓋，將規(guī)劃執(zhí)行納入村規(guī)民約。推進(jìn)“湖湘農(nóng)民新居工程”，確保農(nóng)村散戶按圖建房率達(dá)100%。堅(jiān)持建新拆舊，堅(jiān)持村民建房適度集中居住原則，嚴(yán)控新開基散戶建房。嚴(yán)格堅(jiān)持村民建房選址標(biāo)準(zhǔn)，遵循建房“四禁止”要求：禁止一戶多宅、禁止未批先建、禁止占用基本農(nóng)田和生態(tài)公益林建房、禁止在山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點(diǎn)和影響水工程運(yùn)行地段建房，執(zhí)行村民建房“五有、三到場(chǎng)”規(guī)定，鼓勵(lì)群眾進(jìn)行舉報(bào)，舉報(bào)一例違規(guī)建房，獎(jiǎng)勵(lì)500元。

8.推進(jìn)移風(fēng)易俗。繼續(xù)開展移風(fēng)易俗行動(dòng)，完善村規(guī)民 約、居民公約等制度，提倡“婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、其他不辦”;各村(社區(qū))實(shí)行紅白喜事報(bào)告制度，嚴(yán)禁搭臺(tái)唱戲;完善村級(jí)公墓山建設(shè)，禁止新增沿路墳?zāi)?，深入整治亂埋亂葬，建“活人墓”、“豪華墓”等突出問題，提倡火葬、生態(tài)安葬，普通村民(無企業(yè)、機(jī)關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn))主動(dòng)采取火葬，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元;按照臨辦〔20xx〕56號(hào)文件精神，堅(jiān)決落實(shí)全域禁炮禁塑等“九禁”規(guī)定，對(duì)于違規(guī)銷售鞭炮和燃放鞭炮，堅(jiān)決打擊處罰。

9.創(chuàng)建美麗村莊。20xx年，力爭(zhēng)萬峰村省級(jí)美麗鄉(xiāng)村“精品示范村”創(chuàng)建成功，力爭(zhēng)1個(gè)村獲岳陽市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村“授牌”，創(chuàng)建1至2個(gè)臨湘市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村。

三、保障措施

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作指揮部，由何衛(wèi)華任政委，陳云虎任指揮長(zhǎng)，王新星任常務(wù)副指揮長(zhǎng)，權(quán)志奎、楊宏軍、沈佳琦、黎勇、孟建云等任副指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨建辦、人居辦、農(nóng)技站、新農(nóng)辦、自然資源所、城建站、財(cái)政所、交管站、水管站、民政辦、林業(yè)站、黨政辦等單位負(fù)責(zé)人及各村(社區(qū))黨總支書記為成員。指揮部下設(shè)辦公室，由周勇同志擔(dān)任辦公室主任，新農(nóng)辦主任潘煒具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。辦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部包村、村干部包組、黨員組長(zhǎng)包戶責(zé)任機(jī)制。各村(社區(qū))黨總支書記擔(dān)任本轄區(qū)內(nèi)“人居環(huán)境整治”指揮長(zhǎng)。

2.資金保障。鎮(zhèn)財(cái)政按照“縮減基數(shù)、擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)、加大處罰，不搞普惠制，不搞平均分配”的原則，按人平30元的標(biāo)準(zhǔn)(20元保底分配到村，其余作浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)資金)，統(tǒng)籌安排農(nóng)村人居環(huán)境整治專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)并預(yù)算到村。

3.宣傳造勢(shì)。采取多種形式，宣傳“人居環(huán)境整治、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”工作，發(fā)揮群眾主體作用，提升群眾衛(wèi)生意識(shí)，更新制作宣傳欄、宣傳窗、評(píng)比欄，及時(shí)總結(jié)農(nóng)村人居環(huán)境整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

4.完善機(jī)制。健全村級(jí)衛(wèi)生協(xié)會(huì)管理制度，落實(shí)農(nóng)戶“門前三包”(包衛(wèi)生、包秩序、包綠化)制度，加強(qiáng)保潔員隊(duì)伍建設(shè)管理，按總?cè)丝谇Х种壤鋫?，做到時(shí)時(shí)保潔，日日清運(yùn)，實(shí)行鎮(zhèn)村雙重管理考核，所有保潔員選聘要辦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，再簽訂聘用合同，并備份交鎮(zhèn)人居辦存檔。在市、鎮(zhèn)明查暗訪中，發(fā)現(xiàn)1個(gè)問題分別扣除該片區(qū)保潔員100元、50元工資，對(duì)于問題整改不及時(shí)不到位的，及時(shí)解聘該保潔員，罰款交由鎮(zhèn)財(cái)政入賬。

5.嚴(yán)格考核。一是考核機(jī)制。將農(nóng)村人居環(huán)境整治工作納入全鎮(zhèn)綜合績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，成立鎮(zhèn)專項(xiàng)督查考核小組，由王新星任組長(zhǎng)，權(quán)志奎、楊宏軍、黎勇、孟建云任副組長(zhǎng)，周勇、王力、潘煒、周佳、甘意修、陳勇、陳子龍、各村(社區(qū))分管環(huán)境整治干部為成員，采取“明查暗訪、平時(shí)督查、交叉檢查”相結(jié)合的方式，每月中旬暗訪1次，下旬交叉檢查，暗訪與交叉檢查分別按30%和70%比例計(jì)入月成績(jī)上榜公示;每月成績(jī)×30%匯總作為季度考核依據(jù);一、二季度得分合成半年度成績(jī)考核，每季度成績(jī)×25%匯總作全年成績(jī)。鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作指揮部實(shí)行“月通報(bào)、月打分、季排名、季講評(píng)”，在全鎮(zhèn)推行“鎮(zhèn)評(píng)村、村評(píng)組、組評(píng)戶”的三級(jí)考評(píng)機(jī)制。二是獎(jiǎng)懲方案。對(duì)各村(社區(qū))每季度排前一、二、三名的，分別獎(jiǎng)勵(lì)1萬元、8000元、6000元，同時(shí)設(shè)立一至兩名進(jìn)步獎(jiǎng)，每個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)相比于上季度要進(jìn)步3個(gè)名次以上，每名獎(jiǎng)勵(lì)4000元。每季度倒數(shù)一、二名的村(社區(qū))黨總支書記，要在講評(píng)會(huì)上作表態(tài)發(fā)言，并罰款20xx元、1000元;對(duì)連續(xù)兩個(gè)季度排名倒數(shù)第一的村(社區(qū))，鎮(zhèn)紀(jì)委啟動(dòng)工作問責(zé)。對(duì)村(社區(qū))實(shí)行半年考核制度，在市排名前10名的村(社區(qū))，市財(cái)政對(duì)每個(gè)村獎(jiǎng)勵(lì)5萬元。三是一崗雙責(zé)。辦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部與各村(社區(qū))的人居環(huán)境整治工作一同考核，每季排名前一、二、三名村(社區(qū))的辦點(diǎn)干部分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元，獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的村(社區(qū))辦點(diǎn)干部獎(jiǎng)勵(lì)200元，在講評(píng)會(huì)上兌現(xiàn)。半年度成績(jī)排名倒數(shù)一、二名村(社區(qū))的辦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)罰款300元、200元，辦點(diǎn)干部罰款200元、100元，罰款在工資中扣除，交財(cái)政入賬。村(社區(qū))全年成績(jī)作為辦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部的年終目標(biāo)管理評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)之一。四是創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)實(shí)行美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)制度，成功創(chuàng)建省級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)“示范創(chuàng)建村”，市財(cái)政每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)50萬元;成功創(chuàng)建岳陽市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)“示范創(chuàng)建村”，市財(cái)政每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)40萬元;岳陽市“美麗屋場(chǎng)”授牌4個(gè)，市財(cái)政每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)5萬元;臨湘市級(jí)“美麗鄉(xiāng)村示范村”市財(cái)政每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)20萬元;年終評(píng)選臨湘市級(jí)“美麗屋場(chǎng)”30個(gè)，市財(cái)政每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)2萬元。已獲臨湘市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的村(社區(qū))，不再參與季度獎(jiǎng)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)名額依次遞進(jìn)。

提升人居環(huán)境工作計(jì)劃(篇3)

改善農(nóng)村人居環(huán)境，是以***同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略和全局高度作出的重大決策部署，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點(diǎn)任務(wù)，是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要抓手。為全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)方案（2021-2025年）》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《懷化市農(nóng)村人居環(huán)境“五治”專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》（懷辦〔2021〕27號(hào)）《關(guān)于印發(fā)〈懷化市農(nóng)村人居環(huán)境整治“六無一全”標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（懷農(nóng)居辦〔2021〕4號(hào)）文件和麻辦〔2022〕12號(hào)文件要求，推進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，建設(shè)生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以“一拆二改三清四化”為總抓手，聚焦“六無一全”標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)開展“五治”（治垃圾、治水、治廁、治房、治風(fēng)）專項(xiàng)整治行動(dòng)，著力建設(shè)“凈、綠、美”生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村。2022年以1個(gè)省派駐村工作隊(duì)聯(lián)系村、1個(gè)市派駐村工作隊(duì)聯(lián)系村及縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)幫扶村、1個(gè)縣級(jí)鄉(xiāng)村振興示范村、1個(gè)鎮(zhèn)級(jí)鄉(xiāng)村振興示范村、1個(gè)鎮(zhèn)級(jí)人居環(huán)境整治示范村為重點(diǎn)，開展美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、美麗村莊、美麗庭院示范創(chuàng)建，確保2022年全縣農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作進(jìn)入全縣上游水平。

??二、工作要點(diǎn)?

強(qiáng)力推動(dòng)“十大”專項(xiàng)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治大

提升，力爭(zhēng)打造“麻陽樣板”。

1.實(shí)施規(guī)劃編制專項(xiàng)行動(dòng)。統(tǒng)籌謀劃村莊定位、主導(dǎo)產(chǎn)

業(yè)發(fā)展、用地布局、公共服務(wù)、生態(tài)保護(hù)等工作，分類指導(dǎo)，體

現(xiàn)特色。注重保護(hù)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌。堅(jiān)持先規(guī)劃后建設(shè)，

統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大空間，優(yōu)化村莊布局，體現(xiàn)鄉(xiāng)村特色，

符合農(nóng)村實(shí)際，滿足農(nóng)民需要，突出實(shí)用功能，不搞大拆大建，留住鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌。今年6月底前完成總體規(guī)劃編制工作。以村為單位編制《行政村村莊規(guī)劃》。堅(jiān)持“多規(guī)合一”實(shí)用性原則，年底前完成6個(gè)行政村村莊規(guī)劃編制，2023年完成21個(gè)行政村村莊規(guī)劃編制，實(shí)現(xiàn)所有行政村規(guī)劃編制全覆蓋。對(duì)縣域內(nèi)行政村按照“整治村、提升村、示范村”進(jìn)行分類，以村為單位編制《村級(jí)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升建設(shè)規(guī)劃》。今年4月底前完成納入第一批實(shí)施的行政村農(nóng)村人居環(huán)境整治提升建設(shè)規(guī)劃編制，明確目標(biāo)任務(wù)、項(xiàng)目重點(diǎn)、資金來源、建設(shè)時(shí)序等。

2.?實(shí)施農(nóng)村旱廁治理行動(dòng)。把農(nóng)民認(rèn)同、農(nóng)民參與、農(nóng)民滿意作為農(nóng)村廁所革命的根本要求。今年6月底前完成露天糞坑、簡(jiǎn)易棚廁動(dòng)態(tài)清零任務(wù)，10月底前完成縣下達(dá)的旱廁改造任務(wù)（暫定，省里任務(wù)未定），鼓勵(lì)支持各地開展整村整鄉(xiāng)整縣農(nóng)村旱廁清零攻堅(jiān)行動(dòng)，到2023年基本消除農(nóng)村旱廁，到2025年農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)90%以上。因地制宜推進(jìn)廁所糞污分散處理、集中處理與納入污水管網(wǎng)統(tǒng)一處理，鼓勵(lì)聯(lián)戶、聯(lián)村、村鎮(zhèn)一體處理。推進(jìn)農(nóng)村廁所糞污資源化利用，逐步推動(dòng)廁所糞污就地就農(nóng)消納、綜合利用。

3.實(shí)施農(nóng)村生活污水治理行動(dòng)。廣泛開展清溝渠、清塘壩、清溪河、改建小型人工濕地“三清一改”活動(dòng)，常態(tài)化清理水上垃圾，消除農(nóng)村黑臭水體。以村為單位在6月底前摸清全縣農(nóng)村黑臭水體底數(shù)及擬實(shí)施小型人工濕地項(xiàng)目底數(shù)，建立臺(tái)賬。優(yōu)先治理水源保護(hù)區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鎮(zhèn)政府所在地、中心村、旅游風(fēng)景區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域生活污水問題，統(tǒng)籌建設(shè)農(nóng)村生活污水治理設(shè)施，因地制宜實(shí)施小型人工濕地項(xiàng)目。推進(jìn)水系連通及農(nóng)村小微水體綜合整治試點(diǎn)，推動(dòng)河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制體系向村級(jí)延伸，強(qiáng)化河長(zhǎng)湖長(zhǎng)履職盡責(zé)。

4.實(shí)施農(nóng)村生活垃圾分類減量及資源化利用行動(dòng)。按照“減量化、資源化、無害化”的總體要求，做好垃圾分類處理工作。進(jìn)一步完善農(nóng)村生活垃圾“戶分類、組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”收運(yùn)處置體系。優(yōu)化農(nóng)村生活垃圾分類方法，可回收垃圾進(jìn)行利用或出售、有機(jī)垃圾就地漚肥、有毒有害垃圾規(guī)范處置、其他垃圾進(jìn)入收運(yùn)處置體系。常態(tài)化開展村莊衛(wèi)生保潔，確保村莊內(nèi)無一處亂堆垃圾。推廣農(nóng)村再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)覆蓋面，探索農(nóng)村生活垃圾付費(fèi)試點(diǎn)。以鎮(zhèn)或行政村為單位建設(shè)一批區(qū)域性農(nóng)村有機(jī)廢棄物綜合處置利用中心，推進(jìn)農(nóng)村有機(jī)生活垃圾、易腐爛垃圾、廁所糞污和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機(jī)廢棄物同步處理和資源化利用。

5.實(shí)施農(nóng)村廢棄雜屋拆除行動(dòng)。以村為單位開展農(nóng)村廢棄房屋、危破房屋、殘?jiān)珨啾?、廢棄豬圈牛欄、破損遮陽（雨）棚、亂搭亂建以及違規(guī)建筑物普查。3月底前以村為單位建立臺(tái)賬資料，6月底前取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。有序推進(jìn)村莊空心房、遺棄宅基地治理，探索農(nóng)村宅基地“三權(quán)分置”試點(diǎn)，對(duì)于自愿拆除破舊老屋的，頒發(fā)明確四至的農(nóng)村宅基地權(quán)證。認(rèn)真落實(shí)《懷化市傳統(tǒng)村落保護(hù)條例》，加強(qiáng)古村落、古建筑、古樹木等傳統(tǒng)文化保護(hù)，統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)民居保護(hù)與利用，杜絕大拆大建和破壞歷史文化。

6.實(shí)施裸露泥土治理復(fù)綠行動(dòng)。逐村開展裸露泥土地塊（主要指人為在山地林地開挖導(dǎo)致或人為造成較大面積露天堆積，不包括田土等耕地上待耕或建設(shè)用地在建工地上的土地裸露）調(diào)查，建立治理臺(tái)賬。突出整治待建工地、閑置地塊、待開發(fā)裸地、臨時(shí)土堆等裸露地塊，全力減存量控增量。因地制宜采取撒草籽、栽樹、種花草等復(fù)綠措施，確保能綠化的地方全綠化。實(shí)行“門前三包”，農(nóng)戶房前屋后的裸露土地由農(nóng)戶負(fù)責(zé)，公共區(qū)域、無明確責(zé)任主體的裸露土地由轄區(qū)村、組負(fù)責(zé)復(fù)綠。

7.實(shí)施畜禽圈養(yǎng)行動(dòng)。積極穩(wěn)妥解決農(nóng)村“人畜混住”“家禽散養(yǎng)”突出問題，實(shí)施畜禽養(yǎng)殖“歸圈”整村推進(jìn)試點(diǎn)，從農(nóng)戶居住集中區(qū)開始逐步推開，引導(dǎo)農(nóng)戶搭建畜禽養(yǎng)殖圍欄、場(chǎng)棚，規(guī)范農(nóng)村畜禽養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶家養(yǎng)畜禽由“散養(yǎng)”向“圈養(yǎng)”轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖源頭管控，普及節(jié)水減排、臭氣減控技術(shù)，實(shí)現(xiàn)畜禽糞污資源化利用。

8.實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明提升行動(dòng)。組織動(dòng)員廣大農(nóng)民群眾、黨員干部、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍等各方力量，開展大清掃大整潔活動(dòng)，做到屋里屋外“八整潔”（客廳收拾整潔、灶屋清理整潔、廁所清洗整潔、床鋪折疊整潔、鞋子擺放整潔、衣物晾曬整潔、院子清掃整潔、雜物堆放整潔）。規(guī)范廣告發(fā)布、張貼，全面整治農(nóng)村非法廣告和“牛皮癬”。深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，簡(jiǎn)辦紅事白事，發(fā)揮村規(guī)民約引導(dǎo)作用和村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等社會(huì)監(jiān)督作用，重點(diǎn)破除天價(jià)彩禮、大操大辦、盲目攀比等陳規(guī)陋習(xí)。依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站），發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)、志愿者協(xié)會(huì)和鄉(xiāng)賢能人、“五老”隊(duì)伍等作用，大力開展“習(xí)語連心”“微宣講、大振興”“村居公益人”等文明新風(fēng)培育實(shí)踐活動(dòng)，組織一批“道德模范”“身邊好人”“文明家庭”“美家美婦”“最美公益人”“清潔衛(wèi)生戶”等先進(jìn)典型評(píng)選，營(yíng)造“講文明、樹新風(fēng)、美環(huán)境”的濃厚氛圍。

9.實(shí)施“補(bǔ)短板增顏值”行動(dòng)。不斷滿足農(nóng)民群眾高品質(zhì)生活需求和對(duì)美好生活的向往,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，開展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)短板、鄉(xiāng)村基本服務(wù)補(bǔ)短板和鄉(xiāng)村“顏值”補(bǔ)短板行動(dòng)。開展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)短板，著力抓好農(nóng)村水、電、路、氣、訊、廣電、物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。開展鄉(xiāng)村基本服務(wù)補(bǔ)短板，著力抓好鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化、社會(huì)保障、養(yǎng)老、留守兒童等公共服務(wù)。開展鄉(xiāng)村“顏值”補(bǔ)短板，按照“適度拆、精致改、全面美”的原則，突出村口、路邊、屋邊、水邊、園邊、田邊、山邊等節(jié)點(diǎn)區(qū)域，因地制宜對(duì)農(nóng)村道路、溝渠、墻垛、柵欄及其他空間進(jìn)行改造，布局建設(shè)一批小廣場(chǎng)、小公園、小花園、小菜園、小果園、小池塘、小碼頭、小墻繪等微景觀?！把a(bǔ)短板”項(xiàng)目點(diǎn)選擇和建設(shè)優(yōu)先序，要尊重群眾意愿。提倡節(jié)約建設(shè)成本，堅(jiān)持就地就近取材，充分利用本地竹木、土磚、鵝卵石等鄉(xiāng)土材料，嚴(yán)防貪大求洋、大拆大建、破壞歷史文化，保持鄉(xiāng)土風(fēng)貌，留住鄉(xiāng)愁。

10.實(shí)施“示范村、示范院落”示范創(chuàng)建行動(dòng)。突出重點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面、全域推進(jìn)、整體提升，廣泛開展示范創(chuàng)建活動(dòng)。從2022年起，各村每年創(chuàng)建1-2個(gè)示范院落、50個(gè)以上美麗庭院。被評(píng)為省級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村的獎(jiǎng)勵(lì)2萬元，被評(píng)為市級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村的獎(jiǎng)勵(lì)1萬元，被評(píng)為縣級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范的獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

三、工作機(jī)制

1.構(gòu)建“一把手工程”一抓到底機(jī)制。堅(jiān)持書記親自抓，帶頭研究部署、帶頭督促落實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在農(nóng)村人居環(huán)境整治工作上。組建由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的工作專班，抽調(diào)精干力量，實(shí)行集中辦公。各村也要組建工作專班。結(jié)合黨員干部“五個(gè)到戶”行動(dòng)、“敲門行動(dòng)”、“院落會(huì)議”，堅(jiān)持“黨建+微網(wǎng)格”，落實(shí)微網(wǎng)格“一長(zhǎng)兩員”（黨員網(wǎng)格長(zhǎng)、衛(wèi)生保潔員、衛(wèi)生監(jiān)督員）抓農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作職責(zé)。

2.構(gòu)建比學(xué)趕超“打擂臺(tái)”機(jī)制。市、縣要組織每季度“打一次‘擂臺(tái)’、開一次現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，優(yōu)勝單位做典型經(jīng)驗(yàn)介紹，后進(jìn)單位做表態(tài)發(fā)言。

3.構(gòu)建項(xiàng)目庫“清單化”管理機(jī)制。以鎮(zhèn)、村為單位，因地制宜編制年度農(nóng)村人居環(huán)境整治提升建設(shè)項(xiàng)目庫。項(xiàng)目選定和項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)先序堅(jiān)持充分尊重群眾意愿，考慮群眾積極性以及財(cái)力可承受能力，對(duì)于村級(jí)班子強(qiáng)、工作基礎(chǔ)好、群眾積極性高、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力足、外部支持力度大的村莊，可優(yōu)先實(shí)施；對(duì)于群眾積極性不高或一時(shí)難以發(fā)動(dòng)的，可延緩實(shí)施。嚴(yán)格規(guī)范項(xiàng)目管理，對(duì)于村組小型建設(shè)項(xiàng)目堅(jiān)持“四自兩會(huì)三公開”模式組織實(shí)施，限額以上的按規(guī)定實(shí)施公開招投標(biāo)，嚴(yán)格工程監(jiān)理。加強(qiáng)成本控制和質(zhì)量管理，杜絕鋪張浪費(fèi)和“豆腐渣”工程。堅(jiān)持建管并重，強(qiáng)化項(xiàng)目維護(hù)管理及運(yùn)營(yíng)。

4.構(gòu)建“多元化”資金投入機(jī)制。按照“群眾籌集、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、社會(huì)捐助、聯(lián)村后盾單位幫扶、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)安排”的思路，以及創(chuàng)新群眾自己的事情自己辦、群眾家門口的事情自己辦、群眾投工投勞投料、以工代賑等辦法，建立健全多元化資金籌措機(jī)制。做好資金整合文章，實(shí)行“各炒一盤菜、共辦一席酒”，各記其功、形成合力。2022年，縣財(cái)政通過擠、省、籌，在財(cái)政十分困難的情況下，每個(gè)村10萬（不含示范點(diǎn)），保障我鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作再上新的臺(tái)階。各村對(duì)資金安排既要盡力而為，更要量力而行，決不能造成村級(jí)債務(wù)，決不能加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

5.堅(jiān)持“最嚴(yán)格”督查考核機(jī)制。開展常態(tài)化督查督導(dǎo)，組織明查暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行“一單四制”（問題清單、交辦制、臺(tái)賬制、銷號(hào)制、通報(bào)制）管理。開展農(nóng)村人居環(huán)境“發(fā)現(xiàn)美、你來拍；你來拍、我來改”隨手拍活動(dòng)。強(qiáng)化督查考核結(jié)果運(yùn)用，將農(nóng)村人居環(huán)境整治提升考核納入綜合績(jī)效、基層黨建、平安建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、駐村幫扶考核、河長(zhǎng)制、林長(zhǎng)制和干部考察考核的重要內(nèi)容，對(duì)成效顯著的地方和個(gè)人，給予通報(bào)表彰和提拔使用；對(duì)推進(jìn)不力、排名靠后、問題突出的單位，進(jìn)行約談警示、批評(píng)通報(bào)、掛牌督辦，直至組織處理。

提升人居環(huán)境工作計(jì)劃(篇4)

一是加強(qiáng)宣傳教育，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。

充分利用宣傳教育陣地，運(yùn)用各類媒體大力宣傳治理農(nóng)村環(huán)境污染的必要性和緊迫性，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民摒棄陳規(guī)陋習(xí)，培養(yǎng)他們健康文明的生產(chǎn)、生活方式，強(qiáng)化他們的環(huán)保意識(shí)。

二是完善監(jiān)管體系，強(qiáng)化落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。

環(huán)保部門應(yīng)不斷深入農(nóng)村，檢查督促環(huán)保法規(guī)的落實(shí)情況以及環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察情況，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法監(jiān)督，建立環(huán)境報(bào)告制度，促進(jìn)有關(guān)部門真正把環(huán)境管理和生產(chǎn)管理有機(jī)結(jié)合；在鄉(xiāng)、村、組三級(jí)建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、村主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的農(nóng)村環(huán)保責(zé)任機(jī)制，細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)檢查，確保責(zé)任落實(shí);建立激勵(lì)與約束機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)制，促使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)走上常態(tài)化、規(guī)范化、制度化軌道。

三是加大綜合治理，全面開展環(huán)境整治。

重點(diǎn)抓好水污染治理、飲用水源保護(hù)、固體廢棄物治理、人畜糞便污染治理和綜合利用，對(duì)污染和破壞農(nóng)村環(huán)境的違法行為依法查處。全面落實(shí)農(nóng)村環(huán)?！耙元?jiǎng)促治”政策措施，率先針對(duì)重點(diǎn)流域、區(qū)域和問題突出地區(qū)開展集中整治，著力解決危害農(nóng)民群眾身體健康、影響農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題。如：清理積存垃圾和其他有礙觀瞻的雜物以及污水，重點(diǎn)治理農(nóng)村亂堆亂放、亂搭亂建、亂倒亂流、亂種亂養(yǎng)、亂貼亂畫等“十亂”現(xiàn)象。

四是設(shè)立環(huán)治基金，建立環(huán)保長(zhǎng)效機(jī)制。

加大對(duì)污染防治、生態(tài)保護(hù)的資金投入，并建議設(shè)立專項(xiàng)基金，重點(diǎn)解決所轄地區(qū)污水和生活垃圾的處理。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該征收垃圾處理費(fèi)，設(shè)專(兼)職鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)人員，擔(dān)負(fù)一定范圍的保潔和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)。同時(shí)，成立專門的農(nóng)村基層環(huán)保管理機(jī)構(gòu)，建立農(nóng)村環(huán)境保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上處理好農(nóng)村生活垃圾和生活污水，保護(hù)飲用水水源。

能力提升工作計(jì)劃22篇

我們應(yīng)該如何起草自己的工作計(jì)劃呢？為了確保我們按照領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進(jìn)行行動(dòng)，此時(shí)編寫一份工作計(jì)劃就顯得非常重要了。規(guī)劃良好的工作計(jì)劃將更有利于我們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。如果您想要擁有清晰的人生規(guī)劃，不妨從閱讀“能力提升工作計(jì)劃”開始，非常感謝您閱讀這篇文章，希望它能為您提供一些有價(jià)值的信息！

能力提升工作計(jì)劃(篇1)

一、專業(yè)技能的提升計(jì)劃

專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論只是綜合地運(yùn)用于實(shí)踐的能力，它是圍繞所學(xué)專業(yè)的具體操作技能，專業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過程中會(huì)出現(xiàn)專業(yè)不對(duì)口的狀況，但專業(yè)技能或多或少、或早或晚會(huì)派上用場(chǎng)的。

培養(yǎng)專業(yè)技能，要對(duì)專業(yè)知識(shí)的概念范疇、理論體系、研究方法、學(xué)科歷史和現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展、職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新消息和動(dòng)態(tài)要有所了解和把握，同時(shí)對(duì)與專業(yè)相似、相近的領(lǐng)域的知識(shí)也要有所關(guān)注和涉及，并且要善于聯(lián)系，融會(huì)貫通。

我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，平時(shí)除了有鉆研中文的基礎(chǔ)知識(shí)外，還對(duì)哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)有所涉獵。

學(xué)好專業(yè)知識(shí)，其實(shí)“興趣是最好的老師”，我早在大一時(shí)就試著培養(yǎng)自己的興趣，我依然是無法專注于看厚厚且難懂的文學(xué)理論，于是就從我感興趣的哲學(xué)以及外國(guó)文學(xué)的書籍看起，不過不再注重關(guān)注這類書的思想內(nèi)涵，而主要與文本本身掛鉤，運(yùn)用自己所學(xué)的文字知識(shí)來分析。這種方法取得了不錯(cuò)的成果，從而我也不覺得中文的學(xué)習(xí)過于枯燥。其實(shí)，并不需要被中文的外表所嚇倒，只要對(duì)此抱有積極的期望，也就是堅(jiān)信本專業(yè)是很有趣的，就很容易上手。

學(xué)好專業(yè)知識(shí)，考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書也是很重要的環(huán)節(jié)。在求職的時(shí)候，面試者講一堆贊美自己的言語還不如拿出一張證書，證書是證明能力的強(qiáng)有力的證據(jù)。在大學(xué)期間，我已經(jīng)通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、普通話等級(jí)考試、英語四級(jí)考試，在大三、大四期間，因?yàn)槲倚蘖朔▽W(xué)的雙學(xué)位，所以還要努力學(xué)習(xí)，通過司法考試、英語六級(jí)考試以及駕駛執(zhí)照考試、教師資格考試以增強(qiáng)自己求職的硬件。

我也遇到盲目考證的同學(xué)，我認(rèn)為，考取的證書應(yīng)該起到取長(zhǎng)補(bǔ)短、錦上添花的作用，而不是以量取勝。分析自己需要考取何種證書應(yīng)該從未來的就業(yè)出發(fā)，拿我自己作為例子，我對(duì)前途屬于迷茫型的，所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。我未來就業(yè)方向應(yīng)該是公務(wù)員、企業(yè)的文秘或者法律顧問，保底的工作是教師、記者等與中文專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)。像教師就要求有教師資格證，為此非師范專業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，還需考取教師資格證，而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試，法律顧問需要通過司法考試。當(dāng)然，除了證書外，各個(gè)職業(yè)也會(huì)有特殊的職業(yè)技能要求。如教師需要講得一口流利的普通話，懂得寫板書、制作課件，掌握各種教學(xué)方法、師范禮儀等，政法類職業(yè)則需要掌握各種政策法律、規(guī)章制度，具備公文寫作能力等。除了公文寫作可以在中文系專業(yè)課上學(xué)到之外，其他各項(xiàng)技能都有待通過互聯(lián)網(wǎng)、各種書籍獲取理論知識(shí)，再進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐用理論去指導(dǎo)它，從而使自己這方面的技能得以提高。

除了書本知識(shí)要掌握外，實(shí)踐能力也是相當(dāng)重要的，上文提到的英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書需要考取，但是有了英語六級(jí)證書并不等于能夠和老外流利交談，通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試不等于能夠熟練運(yùn)用各種辦公軟件、進(jìn)行電腦日常維護(hù)，所以，光有理論是不夠的，親自動(dòng)手才是硬道理?，F(xiàn)在我參加的各種社團(tuán)、進(jìn)行各種實(shí)習(xí)、兼職、比賽、社會(huì)調(diào)研和社區(qū)服務(wù)，都是為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，在今后的大學(xué)兩年時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)為之奮斗，繼續(xù)提升自己。

二、通用技能的提升計(jì)劃

通用技能是相對(duì)于專業(yè)技能而言，通用技能并不是針對(duì)某一具體的職業(yè)，而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力，是一種超越具體職業(yè)、對(duì)人的終身發(fā)展起著重要作用的能力，是人們?cè)诮逃蚬ぷ鞯炔煌沫h(huán)境中培養(yǎng)出來的可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能。

根據(jù)我國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，通用技能大體上可包括以下十個(gè)方面的重要內(nèi)容：職業(yè)道德、表達(dá)溝通、人際交往、分析判斷、解決問題、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理、應(yīng)變能力等。

我認(rèn)為，職業(yè)道德表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)意識(shí)、持之以恒、艱苦奮斗精神、進(jìn)取冒險(xiǎn)精神、誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，我自己就在朗誦藝術(shù)團(tuán)和校藝術(shù)團(tuán)工作，在那里，我學(xué)會(huì)了知難而上、堅(jiān)持不懈，今后，我還將繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位，為兩團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一份力。

表達(dá)溝通能力指將個(gè)人思想、觀點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言或文字準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，促使對(duì)方接受自己的能力。表達(dá)能力包括語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，能不能發(fā)表一次成功的演說、能不能寫一封清晰的'信函，這都是表達(dá)能力的具體衡量標(biāo)準(zhǔn)。良好的表達(dá)能力表現(xiàn)在能夠用準(zhǔn)確、流暢的語言講述事實(shí)、表達(dá)觀點(diǎn)，能夠撰寫計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、公函等文書，這些在大學(xué)期間參加社會(huì)調(diào)查、學(xué)生組織的日常工作中都能得到鍛煉。溝通技能包括聽、說、讀、寫等，可以分為書面、非書面的語言溝通以及如衣著、表情、神態(tài)、姿勢(shì)等非語言溝通。人際交往能力與表達(dá)溝通能力有一定的相似之處，培養(yǎng)的方法也差不多。

對(duì)于一個(gè)特定的問題，分析判斷包括以下五個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}分析、確定目標(biāo)、擬定方案、方案評(píng)估以及方案選擇。這個(gè)能力在學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)階層中有有所涉及，就和組織管理能力以及解決問題能力、應(yīng)變能力一樣。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢，從被領(lǐng)導(dǎo)階層到領(lǐng)導(dǎo)階層都體會(huì)過才能真正全方位鍛煉能力。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力在當(dāng)今社會(huì)中顯得尤為重要，當(dāng)今世界瞬息萬變，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)也應(yīng)該隨社會(huì)需要而改變，就業(yè)時(shí)通常都有上崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)時(shí)，迅速掌握崗位所需技能是相當(dāng)重要的。創(chuàng)新能力在理工科中體現(xiàn)得尤為明顯，在文科專業(yè)中，集中體現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及在解決問題過程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)新問題從而不斷推動(dòng)事物變化發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新，就要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，打破常規(guī)思維定式，多采用逆向思維來考慮問題。創(chuàng)新能力可以再各個(gè)工作以及細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)合作包括了個(gè)人善于與團(tuán)隊(duì)其他人溝通協(xié)調(diào)、能扮演適當(dāng)角色、勇于承擔(dān)責(zé)任、樂于助人、保持團(tuán)隊(duì)的融洽等方面的內(nèi)容。人具有社會(huì)屬性，每個(gè)人都避免不了在團(tuán)隊(duì)中工作，所以團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。

正是要培養(yǎng)自己以上十種技能，所以我積極參加各種組織社團(tuán)的工作、班級(jí)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)然，除了實(shí)踐外，書本以及網(wǎng)絡(luò)資源也是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的方法的途徑，所以，廣泛涉獵各種實(shí)用書籍以及電子資料是非常有益處的。

三、個(gè)人素質(zhì)的提升計(jì)劃

在談到個(gè)人素質(zhì)方面，我比較傾向于討論狹義的個(gè)人素質(zhì)。狹義的個(gè)人素質(zhì)指的是一個(gè)人的基本品質(zhì)與品性，如誠(chéng)信、主動(dòng)、自覺自律、謙虛執(zhí)著、勤奮、責(zé)任心、時(shí)間管理、自信、專注等，這些素質(zhì)我們從小就開始培養(yǎng)了，作為一個(gè)學(xué)科的話它叫做“思想品德”，在這里我針對(duì)求職，專門培養(yǎng)在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。

首先是誠(chéng)信，誠(chéng)信就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石，是社會(huì)主義社會(huì)調(diào)節(jié)個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，也是社會(huì)公德和職業(yè)道德中的基本準(zhǔn)則。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，公司只雇傭那些最值得信賴的人。當(dāng)微軟列出對(duì)員工期望的“核心價(jià)值觀”時(shí)，誠(chéng)信被列為第一位。

其次是主動(dòng)。中國(guó)學(xué)生相當(dāng)缺乏這一點(diǎn)，在課堂學(xué)習(xí)中往往要老師點(diǎn)名才起來回答問題，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。這些做法在今天以及未來的就業(yè)中是不太可取的，所以要在大學(xué)期間就開始培養(yǎng)自己的主動(dòng)意識(shí)——課上主動(dòng)回答老師提問、主動(dòng)請(qǐng)教老師問題、主動(dòng)為自己制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃以及目標(biāo)，我是個(gè)屬于內(nèi)向性格的人，所以在大學(xué)期間會(huì)盡力培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。

再次是自覺自律，大學(xué)生是處于一個(gè)自由的環(huán)境中，失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己，自覺自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會(huì)喜歡一個(gè)放縱、沒有紀(jì)律性的下屬的。我個(gè)人在這點(diǎn)上是處于優(yōu)勢(shì)地位的，大學(xué)期間應(yīng)該保持。

接著是謙虛執(zhí)著以及勤奮，這是個(gè)傳統(tǒng)知識(shí)分子的優(yōu)點(diǎn)，這也是個(gè)非常值得發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)點(diǎn)。但是執(zhí)著并不意味著執(zhí)拗、勤奮也不代表一味拼命，合理堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，懂得掌握工作與休息的平衡已達(dá)到最大的工作效率才是可以得到上司賞識(shí)的人才。

然后就講到我的優(yōu)勢(shì)——責(zé)任心了，做任何事情都要負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心，才能盡力把事情做好。

第六個(gè)是時(shí)間管理，在大學(xué)生的《職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)》一課中有專門的篇目講到這個(gè)問題，“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，懂得管理時(shí)間可以讓有限的時(shí)間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。公司是追求利益的，職工學(xué)會(huì)管理時(shí)間也是老板樂于看到的良好現(xiàn)象。用人單位經(jīng)常通過組織會(huì)議、處理文件、接待來訪等方面的考題來考察應(yīng)聘者的時(shí)間管理能力。所以，在大學(xué)期間，如何兼顧學(xué)業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時(shí)間成為一個(gè)至關(guān)重要的問題。在大學(xué)里，必須讓自己參與一些工作，這樣才能更深刻地體會(huì)到如何處理沖突的要做的事情。

最后我想談?wù)勛孕藕蛯Ｗ?，自信是相?dāng)多的大學(xué)生很缺乏的一項(xiàng)素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張以及過于謙遜。自信的人能以自己的實(shí)際能力接受來自心理和社會(huì)的壓力和挑戰(zhàn)，并體現(xiàn)為沉著冷靜的情緒，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì)。

專注也是公司很看重的一項(xiàng)素質(zhì)。任何一家公司都不會(huì)錄用那些兼任著多項(xiàng)工作的應(yīng)聘者的，專注于一個(gè)公司，你就會(huì)把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，對(duì)于一個(gè)職位，也要掌握好平時(shí)的做事流程，分清待辦事項(xiàng)的主次，不要一次同時(shí)做多件事情，各個(gè)擊破反而能做得更好更快。

以上各項(xiàng)個(gè)人素質(zhì)都可以在日常生活以及學(xué)習(xí)工作中得到培養(yǎng)，所以在大學(xué)期間要制定好計(jì)劃，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣個(gè)人素質(zhì)也會(huì)在良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程中得到提升。

職業(yè)素養(yǎng)提升并不能一蹴而就，需要大學(xué)期間一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)，相信我的職業(yè)素養(yǎng)會(huì)在畢業(yè)前得到一定程度的提升的。

能力提升工作計(jì)劃(篇2)

婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃旨在提高婦女組織的領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)能力，推動(dòng)?jì)D女事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)婦女權(quán)益的保障和提升。這項(xiàng)計(jì)劃緊密結(jié)合中國(guó)目前的社會(huì)現(xiàn)狀和婦女事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，將打造一個(gè)面向全社會(huì)、助力婦女成才、服務(wù)群眾的平臺(tái)。

一、提升婦女組織的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

婦女組織作為社會(huì)公益組織之一，應(yīng)不斷提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平，為廣大婦女提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。針對(duì)這一問題，我們提出以下具體的措施：

1、開展婦女組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班。通過邀請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)師，為婦女組織干部提供系統(tǒng)、全面的管理知識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)技能方面的培訓(xùn)，提升婦女組織的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)婦女組織干部的能力建設(shè)。從培養(yǎng)婦女組織的專業(yè)干部入手，加強(qiáng)對(duì)婦女組織干部的培訓(xùn)和技能提升，提高婦女組織干部的決策能力、組織能力和管理能力。

3、建立婦女組織信息化系統(tǒng)。通過信息化手段，實(shí)現(xiàn)婦女組織的信息共享，提高組織效率和管理水平。

二、提高婦女組織服務(wù)水平

為了有效提高婦女組織的服務(wù)水平，我們提出以下具體的措施：

1、拓展服務(wù)內(nèi)容。除了基礎(chǔ)的普法宣傳、資訊分享等服務(wù)外，還可通過開展健康管理、親子教育等活動(dòng)，幫助婦女解決實(shí)際問題。

2、提高服務(wù)質(zhì)量。要對(duì)各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行細(xì)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到更高的水平，讓廣大婦女有更高的滿意度和信任度。

3、推廣婦女組織品牌。通過推廣婦女組織品牌，強(qiáng)化婦女組織和政府、社會(huì)各界的聯(lián)系，提高婦女組織的影響力和號(hào)召力。

三、助力婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)

我們將協(xié)調(diào)政府、企業(yè)和社會(huì)資源，重點(diǎn)打造以下幾個(gè)方面的創(chuàng)新項(xiàng)目：

1、開展婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。通過開設(shè)培訓(xùn)班、座談會(huì)等多種形式，具體指導(dǎo)婦女就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，提高婦女的素質(zhì)和能力。

2、促進(jìn)婦女就業(yè)渠道拓寬。通過和企業(yè)建立深度合作，打破傳統(tǒng)的招聘模式，為廣大婦女提供更多的就業(yè)崗位。

3、推進(jìn)婦女實(shí)體店鋪建設(shè)。針對(duì)女性創(chuàng)業(yè)者的需求，引導(dǎo)婦女開設(shè)實(shí)體店鋪，并打造婦女特色品牌。

婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃的實(shí)施，將為全社會(huì)提供更完善、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動(dòng)?jì)D女事業(yè)的全面發(fā)展，推動(dòng)?jì)D女權(quán)益的保障和提升，實(shí)現(xiàn)了真正的性別平等和社會(huì)和諧。

能力提升工作計(jì)劃(篇3)

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動(dòng)。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

三、具體方案實(shí)施

1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語、爭(zhēng)取用英語交流的機(jī)會(huì)，多看新聞，多說話，提高溝通水平。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)教師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的不足，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面：

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

2樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

能力提升工作計(jì)劃(篇4)

20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，20xx年緩緩到來。在過去一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿滿，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對(duì)，更多時(shí)候是束手無策，梳理凌亂思緒與情感，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不明白自我將來是什么樣貌，目前能做就是整裝待發(fā)迎接新一年。

為不斷地提高自我，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到應(yīng)盡職責(zé)，在不斷改善工作方式方法同時(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作需要，用心更新自我知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

一、工作上

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成職工工資發(fā)放工作。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能給予支付），對(duì)不符手續(xù)憑證不付款。

4、完成20xx年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。

5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，及時(shí)繳納20xx年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù)，按照要求及時(shí)報(bào)送省、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

7、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書，協(xié)助辦理保證金收、付、退工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)上

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升。

2、結(jié)合工作實(shí)際，用心為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備。

三、生活上

1、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康身體才能更好地工作。

2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

3、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作。

4、持續(xù)良好心態(tài)、懂得知足者常樂。

5、善于觀察生活中細(xì)節(jié)問題，不斷進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我。

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)迫切需要，務(wù)必時(shí)刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭職責(zé)。

2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，靈活分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自身業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新源泉和動(dòng)力。透過學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

在新一年里，我還需要在工作上更加用心主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力為公司進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有作用。

能力提升工作計(jì)劃(篇5)

羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程 2011年—2015年 五 年 規(guī) 劃

為了切實(shí)提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實(shí)施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育，把教師培訓(xùn)工作由提升教師的學(xué)歷水平為主轉(zhuǎn)到提升教師的思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主的軌道上來。切實(shí)保證教師培訓(xùn)質(zhì)量，積極整合優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，開拓教師培訓(xùn)的新路子，促進(jìn)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式和方法的更新與發(fā)展，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)要求：

（一）總目標(biāo)：

通過五年培訓(xùn)，使我校全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識(shí)，提高教育教學(xué)水平，形成一支思想素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)水平較高、具有團(tuán)結(jié)合作精神的教師隊(duì)伍，讓全體教師都得到發(fā)展，讓優(yōu)秀教師得到更好發(fā)展，讓我校教育在峨眉山市農(nóng)村初中群體中處于領(lǐng)先地位。

（二）具體目標(biāo)任務(wù)：

1、實(shí)施全員培訓(xùn)。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的教師全員培訓(xùn)，切實(shí)提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，保證教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。每個(gè)教師在五年內(nèi)全部完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)，每批學(xué)員中至少要有1名被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。所有教師要完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，并達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)。

2、培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。選拔部分優(yōu)秀教師參加省級(jí)和地、市級(jí)的培訓(xùn)，培養(yǎng)出一支教學(xué)的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

3、切實(shí)提升我校教師的學(xué)歷層次，構(gòu)建和完善我校教師的終身教育體系。目前學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師心理健康知識(shí)與技能培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）全員培訓(xùn)

1、師德教育：

利用每周星期五下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，邀請(qǐng)有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)來校舉辦講座。參加上級(jí)組織的學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)、中層干部培訓(xùn)、校級(jí)干部培訓(xùn)等。培訓(xùn)將有助于我校教師更多地關(guān)注教育法律法規(guī)，依法治教。通過開展師德討論、案例分析等活動(dòng)，讓全體教師更加重視自己的師德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀。

2、教學(xué)與校本研訓(xùn)：

根據(jù)自身的特點(diǎn)，通過校本教材開發(fā)，教學(xué)課堂比武，教學(xué)研討等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力，尤其結(jié)合我校集體備課校本研訓(xùn)活動(dòng)開展，使我校教師更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，使他們的教育教學(xué)能力得到充分的提高。

3、教學(xué)評(píng)價(jià)：

一是完善我校教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立評(píng)價(jià)體系。二是從學(xué)校自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合多種形式的活動(dòng)，從新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì)教育的角度出發(fā)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。同時(shí)對(duì)教師教學(xué)展開科學(xué)評(píng)價(jià)，不斷引導(dǎo)教師發(fā)展提高。

4、讀書活動(dòng)：

每年學(xué)校為每位教師推薦教育教學(xué)讀本并為教師購(gòu)買，規(guī)定每位教師每期要讀一本好書，并讓教師做好筆記；第三，教研組、學(xué)校將組織專題討論，交流讀書心得。

5、教師身體素質(zhì)及生活情趣：

基于教師職業(yè)原因，很多老師不愿意參加身體鍛煉。為了糾正老師的這一不良習(xí)慣，學(xué)校將組織教師開展，野外騎車、業(yè)余籃球、業(yè)余乒乓球和業(yè)余羽毛球等多種形式的健身運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)教師健康的生活情趣。還將繼續(xù)實(shí)行教學(xué)基本功培訓(xùn)，提高教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字，尤其是粉筆字書寫水平。開展誦經(jīng)典及朗誦活動(dòng)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。

6、現(xiàn)代教育教學(xué)手段。在本校教師中選有計(jì)算機(jī)專長(zhǎng)的教師組織全體教職工學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高教師使用現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)的水平。爭(zhēng)取在2012年完成教師電子白板教學(xué)技能的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平。

(二)骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)：

1、根據(jù)峨眉山市教育局“提升工程”規(guī)劃的安排，組織教師積極開展教學(xué)技能大比武活動(dòng)，選送多名青年教師參加省市縣級(jí)學(xué)科優(yōu)秀教師培訓(xùn)。并在五年中，力爭(zhēng)讓每一個(gè)教研組培養(yǎng)出一個(gè)縣級(jí)骨干教師，和1名樂山市級(jí)骨干教師，盡量讓骨干教師享受各種優(yōu)待，得到更好發(fā)展。讓骨干教師在校內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，帶動(dòng)一大批教師積極發(fā)展。

2、部分教師參加校級(jí)骨干教師專題培訓(xùn)。每周開展一次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：政策理論、時(shí)事政治、教育法規(guī)、教育理論、現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)等。

四、主要措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

成立以高強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，曹俊杰和馮應(yīng)林為副組長(zhǎng)，權(quán)明貴、張勇梅、張權(quán)、王明章為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。將教研、進(jìn)修、教科、電教資源有機(jī)融合，扎實(shí)有效地做好學(xué)校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)工作。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教科室組織實(shí)施，各行政人員分派到各個(gè)教研組督促工作的開展，并幫助解決實(shí)際問題。

學(xué)校制定教師素質(zhì)提升工程的五年規(guī)劃和校本培訓(xùn)的分計(jì)劃，教師個(gè)人擬定五年成長(zhǎng)規(guī)劃，在規(guī)劃和計(jì)劃中切實(shí)落實(shí)我校教師素質(zhì)提升工程的具體目標(biāo)要求，引領(lǐng)和促進(jìn)教師發(fā)展。

(二)面向全體，突出重點(diǎn)

我校將堅(jiān)持“面向全體、提升素質(zhì)、重在效果”的原則，實(shí)施以全員培訓(xùn)為基點(diǎn)，以提升教師素質(zhì)為目的，著力做好此項(xiàng)工作。

1、堅(jiān)持利用周五下午一節(jié)課時(shí)間，扎實(shí)、有效地開展師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行集中學(xué)習(xí)和分組討論相結(jié)合，專家引領(lǐng)和實(shí)際考察相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)說教與典型宣傳相結(jié)合等多種形式和方法。

2、加大力度抓好青年教師和骨干教師培訓(xùn)

開展好師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師作用，讓年輕教師迅速成長(zhǎng)起來。骨干教師培養(yǎng)是我校教師素質(zhì)提升工程的核心，要本著“培養(yǎng)骨干、服務(wù)教學(xué)”的原則，積極選派教師參加省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)培訓(xùn)。認(rèn)真組織校級(jí)各類人員的專題培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)，理論指導(dǎo)、專題報(bào)告、觀摩研究、案例研究等等多種形式，切實(shí)提高我校骨干教師的全面素質(zhì)，形成一支教育教學(xué)和學(xué)校管理的有生力量。

3、積極鼓勵(lì)我校教師參加學(xué)歷培訓(xùn)

鼓勵(lì)教師高參加學(xué)歷進(jìn)修，提倡通過自考、函授等多種途徑取得高一層次的學(xué)歷。五年中，盡力為教師創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)讓兩名中青年教師獲得研究生學(xué)歷，帶動(dòng)全校教師參加學(xué)歷提高。教師參加高一級(jí)次學(xué)歷進(jìn)修，所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科相一致的，相應(yīng)的學(xué)時(shí)、學(xué)分可作為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)、學(xué)分予以登記，計(jì)入規(guī)范性培訓(xùn)總學(xué)時(shí)數(shù)。

(三)注重研究，保證質(zhì)量

我們將積極探索培訓(xùn)新模式，實(shí)行把理論教學(xué)、問題研究和實(shí)踐指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來的開放式立體培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上采用集中與分散相結(jié)合，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校長(zhǎng)第一責(zé)任人作用；在培訓(xùn)方法上，突出主體性，讓學(xué)員參加活動(dòng)的全過程；在培訓(xùn)保障機(jī)制上，積極創(chuàng)造條件，為全體教師服務(wù)。

（四）管理與考核

每學(xué)年將制訂計(jì)劃，明確培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)教師的規(guī)范化管理。我們將加強(qiáng)培訓(xùn)及考勤管理，嚴(yán)格紀(jì)律，校本培訓(xùn)要按規(guī)定完成作業(yè)和通過考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)成績(jī)載入教師檔案，作為晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先和考核的必備條件。學(xué)校教科室作為具體操部門將做好材料的整理歸檔工作，并作好接受市“提升工程”的考核、檢查、驗(yàn)收等工作。

峨眉山市羅目鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

2011年5月

能力提升工作計(jì)劃(篇6)

一、編制說明

我單位分為資金、報(bào)表、成本控制、總賬、信用。費(fèi)用，風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)算，定價(jià)九大模塊，其中老員工(3年以上)27人、主管以上(11人)、新人(低于2年)22人，共51人。

二：方案的特點(diǎn)

以倒推法為基本分析方法，對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，并基于調(diào)研結(jié)果來設(shè)定職業(yè)崗位的知識(shí)要求、能力要求、素質(zhì)要求。利用價(jià)值鏈分析法，尋求各專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，權(quán)衡各種專業(yè)知識(shí)課程和素質(zhì)拓展課程在專業(yè)培養(yǎng)中的地位及其作用，找出最能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生價(jià)值增值的點(diǎn)、線、面，控制“價(jià)值鏈”上有戰(zhàn)略意義的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成最佳的人才培養(yǎng)體系。

三、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)品德合格，專業(yè)素質(zhì)扎實(shí)，具有良好的職業(yè)道德、良好的人際溝通能力和一線崗位適應(yīng)能力，且具有一定創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，能從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)代理員、存貨管理員、統(tǒng)計(jì)員及客戶信用管理等工作。

四、職業(yè)崗位知識(shí)要求

1、具備對(duì)原始憑證真實(shí)性、合法性、合規(guī)性和完整性的審查。達(dá)到準(zhǔn)確識(shí)別原始憑證的要求記賬憑證完整、準(zhǔn)確地填制。達(dá)到完成簡(jiǎn)單的采購(gòu)、生產(chǎn)和銷售業(yè)務(wù)憑證編制的要求日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記。達(dá)到準(zhǔn)確完成登記各類賬簿的要求會(huì)計(jì)賬務(wù)處理流程運(yùn)用。

2、選擇賬務(wù)處理流程進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的要求貨幣資金、應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、金融資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等資產(chǎn)類要素的核算方法。達(dá)到準(zhǔn)確完成資產(chǎn)類會(huì)計(jì)要素核算的要求，熟悉應(yīng)付款項(xiàng)、金融負(fù)債、應(yīng)付債券等負(fù)債類要素的核算方法。達(dá)到準(zhǔn)確完成負(fù)債類會(huì)計(jì)要素核算的要求實(shí)收資本、股本、資本公積、留存收益等權(quán)益類要素的核算方法。達(dá)到準(zhǔn)確完成權(quán)益類會(huì)計(jì)要素核算的要求主營(yíng)業(yè)務(wù)收人、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)收人、其他業(yè)務(wù)成本、投資收益、公允價(jià)值變動(dòng)損益、資產(chǎn)堿值損失、營(yíng)業(yè)外收入和支出等損益類要素的核算方法。

3、準(zhǔn)確完成損益類會(huì)計(jì)要素核算的要求主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)、其他業(yè)務(wù)利潤(rùn)、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、所得稅、凈利潤(rùn)等損益類要素的核算方法。達(dá)到準(zhǔn)確完成損益類會(huì)計(jì)要素核算的要求資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制.達(dá)到熟練編制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的要求

4、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表附注和各類內(nèi)部報(bào)表的編制方法。達(dá)到熟練編制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表附注和內(nèi)部報(bào)表的要求·企業(yè)盈利能力、資產(chǎn)管理能力、償債能力指標(biāo)計(jì)算和分析。達(dá)到完整撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告的要求。

5、對(duì)財(cái)務(wù)分析及財(cái)務(wù)管理員知識(shí)要求：

(1)企業(yè)項(xiàng)目投資決策知識(shí)。運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值、凈現(xiàn)值、內(nèi)含報(bào)酬率等評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行項(xiàng)目投資決策的要求證券投資決策。達(dá)到運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、資金成本等評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行證券投資決策的要求資產(chǎn)管理。

(2)具備存貨最佳經(jīng)濟(jì)批量、應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本、現(xiàn)金最佳持有量等知識(shí)，運(yùn)用評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行資產(chǎn)管理決策的要求資金的籌集決策。達(dá)到運(yùn)用貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、資金成本等評(píng)價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)確進(jìn)行資金的籌集決策的要求。

6、對(duì)金融性崗位的知識(shí)要求：

(1)熟悉會(huì)計(jì)電算化的初始化及總賬、固定資產(chǎn)、工資、應(yīng)收和應(yīng)付賬款、報(bào)表等模塊的基本操作。達(dá)到能利用會(huì)計(jì)電算化軟件建立賬務(wù)應(yīng)用環(huán)境。

(2)掌握出納工作守則的基本要求和票據(jù)、現(xiàn)金、銀行存款及外匯等日常業(yè)務(wù)核算和管理的基本知識(shí)。掌握工商企業(yè)、金融企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的會(huì)計(jì)核算方法及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。

7、對(duì)金融客戶服務(wù)知識(shí)要求

(1)掌握信用管理的基礎(chǔ)知識(shí)，客戶信用管理和信用分析的基本方法。熟悉各種結(jié)算方法和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估基本方法.

(2)具備正確分析應(yīng)收賬款的賬齡知識(shí)，能正確分析客戶的信用狀況。能制定信用政策

8、對(duì)稅務(wù)代理知識(shí)要求

(1)熟悉辦理稅務(wù)登記事務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)及增值稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種的計(jì)算方法和納稅申報(bào)程序。

(2)具備辦理增值稅會(huì)計(jì)核算、營(yíng)業(yè)稅會(huì)計(jì)核算、企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)核算、個(gè)人所得稅會(huì)計(jì)核算、其他稅種會(huì)計(jì)核算的稅務(wù)知識(shí)。

五：職業(yè)素質(zhì)要求

1、基本素質(zhì)

(1)政治素質(zhì)：具備良好的思想政治素質(zhì)，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，要求把握正確的政治方向，及時(shí)了解國(guó)家的方針、政策的變化。

(2)道德素質(zhì)：有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀(jì)守法、克己奉公，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，有責(zé)任心、事業(yè)心，有較強(qiáng)的法制意識(shí)。;

(3)文化素質(zhì)：有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的語言、文字表達(dá)能力;

(4)身心素質(zhì)：具有良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，正確的健康觀念及科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，有健康的體魄，達(dá)到體育鍛煉的基本要求。

2、職業(yè)素質(zhì)

(1)具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(2)具有嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)的態(tài)度;

(3)具有誠(chéng)實(shí)守信、公私分明的職業(yè)道德;

(4)具有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物的進(jìn)取精神;

(5)具有高度的工作責(zé)任心和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度;

(6)具有主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí);

(7)具有恪公守法的職業(yè)操守，嚴(yán)格保密的紀(jì)律;

(8)具有良好的心理素質(zhì)，不懼外部壓力。

六、人才培養(yǎng)模式

結(jié)合財(cái)務(wù)的專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)崗位工作實(shí)際，在1-3年時(shí)間內(nèi)，實(shí)施分段培養(yǎng)模式，形成以工作崗位能力為核心、以“123”為內(nèi)容的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

“123”分別指：

“1”是指“一個(gè)整體”：將管理專業(yè)素質(zhì)教育和知識(shí)技能教育結(jié)合為一個(gè)整體，共同構(gòu)建財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

“2”是指“兩條主線：以員工在具體工作中運(yùn)用所培訓(xùn)到惡專業(yè)知識(shí)和員工可持續(xù)發(fā)展為主線，在兩條線的交點(diǎn)上構(gòu)建以成本控制和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及資金使用三大能力的提升培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、和可持續(xù)發(fā)展能力。

“3”是指“三大能力的提高”：成本控制能力、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力以及資金使用能力的提高。

能力提升工作計(jì)劃(篇7)

一、研修目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和修養(yǎng);不斷地更新觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識(shí)，不斷地自我“充電”，做到與時(shí)俱進(jìn)，力求達(dá)到專業(yè)化。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，實(shí)踐中，不斷探求、感悟、。注重科研意識(shí)和科研能力的養(yǎng)成，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思，努力做一名科研型教師。

二、研修方式

1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。利用省骨干教師培訓(xùn)這一契機(jī)，積極向有關(guān)專家和教授請(qǐng)教，并有計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展教學(xué)資源。在東莞教研網(wǎng)建立個(gè)人博客空間!一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念;另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、，發(fā)表個(gè)人教育教學(xué)。

3、積極參加各類教研活動(dòng)，開闊視野。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。

三、研修

1、虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

利用進(jìn)入廣東省工作室的機(jī)會(huì)，走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加各類的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決等與同組教師交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

2、深入開展課題研究。

以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課，集體研討?；チ?xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、進(jìn)行崗位實(shí)踐。

積極運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、技巧進(jìn)行崗位實(shí)踐，通過這個(gè)階段的教學(xué)實(shí)踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)課題進(jìn)行更深入調(diào)查、實(shí)踐、探索、研究、分類、整理、總結(jié)，做好課題的結(jié)題工作，圓滿完成課題研究任務(wù)。完成一個(gè)視頻的優(yōu)秀課例。

4、勤于動(dòng)筆，提升科研水平。

堅(jiān)持行動(dòng)研究，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。在培訓(xùn)期間完成至少4篇讀書筆記、6篇教學(xué)反思，一篇教育論文。

5、積極認(rèn)真完成培訓(xùn)期間的各種作業(yè)。

在今后的教育教學(xué)中，我將帶著規(guī)劃滿懷激情投身于工作。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進(jìn)下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師。

能力提升工作計(jì)劃(篇8)

20xx年2月我參加了國(guó)培的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，為了能督促自己認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特制定了如下研修計(jì)劃：

一、自我分析

通過診斷測(cè)評(píng)，我在信息技術(shù)方面的知識(shí)還非常欠缺，平時(shí)在具體的課堂教學(xué)中也喜歡利用多媒體課件來開展教學(xué)，但在信息技術(shù)運(yùn)用能力還有待需提高，希望在此次培訓(xùn)中能收獲滿滿。

二、研修目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)信息技術(shù)在英語教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

2、能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)、掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，熟練應(yīng)用于日常教學(xué)之中。

三、具體措施

1、嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進(jìn)行基本知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。

2、除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外，自己找時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐。

3、堅(jiān)持在學(xué)中練，練中學(xué)，切實(shí)提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每天至少學(xué)習(xí)1—2小時(shí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)。

5、多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，不懂的地方及時(shí)通過上網(wǎng)查詢或向?qū)＜?、同行?qǐng)教。

6、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

能力提升工作計(jì)劃(篇9)

婦女聯(lián)合會(huì)是一個(gè)非常具有影響力的組織，它的任務(wù)是為婦女爭(zhēng)取權(quán)益，培養(yǎng)優(yōu)秀女性，并且在社會(huì)上發(fā)揮強(qiáng)大的作用。為了更好地提升婦聯(lián)的能力，各地婦聯(lián)開始積極調(diào)研并制定“婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃”。

該計(jì)劃涵蓋了各個(gè)方面，包括組織架構(gòu)、成員招募、素質(zhì)提升、項(xiàng)目推進(jìn)、宣傳推廣等。在組織架構(gòu)方面，各地婦聯(lián)要深入組織調(diào)研，對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行改革，建立科學(xué)規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)任務(wù)分工，以提高組織效率。在成員招募方面，各地婦聯(lián)將加大對(duì)社會(huì)各界優(yōu)秀女性的招募，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有成員的培訓(xùn)，提高成員素質(zhì)，提升組織形象。

素質(zhì)提升方面，婦聯(lián)會(huì)積極發(fā)揮培訓(xùn)培訓(xùn)的作用，拓展學(xué)員和講師的師資，擴(kuò)大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與公共部門和社會(huì)團(tuán)體的合作以提高培訓(xùn)效果，提高學(xué)員的理論水平和實(shí)踐能力。在項(xiàng)目推進(jìn)方面，各地婦聯(lián)將制定具體計(jì)劃，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在推進(jìn)“婦女與兒童優(yōu)先發(fā)展計(jì)劃”、“關(guān)愛婦女健康計(jì)劃”等婦女權(quán)益項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)接受指派開展其他社會(huì)公益項(xiàng)目，以提高組織聲譽(yù)。

宣傳推廣方面，各地婦聯(lián)將通過多渠道加強(qiáng)宣傳推廣，通過互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、QQ群等渠道，向社會(huì)全面展示婦女聯(lián)合會(huì)的形象和建設(shè)成果。同時(shí)，婦女聯(lián)合會(huì)將積極組織各種形式的活動(dòng)，以提高組織社會(huì)知名度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，鼓舞姐妹們的士氣。

通過該工作計(jì)劃，各地婦聯(lián)在創(chuàng)新機(jī)制、加強(qiáng)培訓(xùn)、推動(dòng)項(xiàng)目、加強(qiáng)宣傳等多個(gè)方面積極推進(jìn)，將全面提高婦聯(lián)的能力建設(shè)，并且為廣大婦女爭(zhēng)取更多的權(quán)益發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

能力提升工作計(jì)劃(篇10)

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象，個(gè)人提高計(jì)劃。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、工作態(tài)度

1、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極、蹋實(shí)，上班做到不遲到，不早退，按時(shí)指定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思。

2、對(duì)孩子有愛心、耐心，能細(xì)心觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。2、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

3、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

4、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高。

5、多講故事，不斷提高自己的普通話水平。

6、多向繪畫好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫水平。

7、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

8、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好筆記，練好鋼筆字。

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信經(jīng)過我自己的努力，會(huì)給孩子們帶來無限的歡樂，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。

能力提升工作計(jì)劃(篇11)

為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，建立農(nóng)村基層工作機(jī)制，提升農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定推進(jìn)農(nóng)村黨員干部素質(zhì)提升工程計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以理論、重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以提升文化層次、創(chuàng)業(yè)技能和服務(wù)本領(lǐng)為重點(diǎn)，全面提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)。

二、主要目標(biāo)

以提高黨員干部能力為根本，著力解決農(nóng)村黨員干部綜合能力和整體素質(zhì)偏低的問題，培養(yǎng)一批有理想、有素質(zhì)、有知識(shí)、有能力的農(nóng)村黨員干部，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。通過實(shí)施該計(jì)劃，使全鎮(zhèn)90%以上農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)有較大提高。

三、計(jì)劃安排

為“提升文化層次、提升創(chuàng)業(yè)技能、提升服務(wù)本領(lǐng)”為內(nèi)容的素質(zhì)提升工程，計(jì)劃在引導(dǎo)和支持村干部參加大中專學(xué)歷教育，深化農(nóng)村黨員“雙培雙帶”工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、黨員承諾制、為民服務(wù)全程代理制等方面為農(nóng)村黨員干部發(fā)揮作用搭建平臺(tái)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)打下扎實(shí)的人文基礎(chǔ)，具體計(jì)劃內(nèi)容如下。

1、培育新型的村干部。

(1)實(shí)行農(nóng)村干部任職培訓(xùn)：凡新任職村黨組織書記、村委會(huì)主任須接受縣級(jí)以上開展的任職培訓(xùn);新任職的其他“兩委”成員須接受鎮(zhèn)組織的任職培訓(xùn);

(2)實(shí)行學(xué)歷教育：凡年齡在45歲以下的村干部應(yīng)具備中專以上學(xué)歷;35歲以下的納入“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)計(jì)劃;

(3)開展政策理論、業(yè)務(wù)和農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)培訓(xùn)：利用每年“小學(xué)教”活動(dòng)集中開展系列政策理論活動(dòng);每月培訓(xùn)農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)財(cái)務(wù)、計(jì)生、黨建等業(yè)務(wù)知識(shí)1次;實(shí)行每季度農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1-2次，除定期培訓(xùn)外，按菜單式培訓(xùn)要求根據(jù)需要隨時(shí)開展。

2、強(qiáng)化“雙培雙帶”工作。以推進(jìn)黨員“雙培雙帶”工程為著力點(diǎn)，做好新時(shí)期農(nóng)村黨員發(fā)展工作，切實(shí)解決農(nóng)村黨員能力不強(qiáng)、作用發(fā)揮不夠等問題，確保把思想好、年齡輕、有文化、懂技術(shù)、能力強(qiáng)、影響大的農(nóng)村能人大戶、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、大中專畢業(yè)生等優(yōu)秀人才和工作骨干發(fā)展成黨員;為把黨員干部培養(yǎng)成為致富能手，加大對(duì)農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，以農(nóng)業(yè)服務(wù)等技術(shù)職能部門為主，對(duì)黨員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。黨內(nèi)采取“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶，提高黨員和群眾學(xué)用科技、帶頭致富的能力，從而提升黨員群眾的整體素質(zhì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)新型的農(nóng)民。

3、優(yōu)化無職黨員設(shè)崗定責(zé)。為了充分發(fā)揮黨員作用，調(diào)動(dòng)黨員工作的積極性，各村根據(jù)無職黨員的素質(zhì)、特長(zhǎng)、意愿，以及村級(jí)工作需要，按事定崗、定人上崗、以崗定責(zé)、責(zé)任到人，要求無職黨員自愿申報(bào)崗位，在黨員個(gè)人自選申報(bào)的基礎(chǔ)上，各村黨總支應(yīng)本著尊重個(gè)人意見和因人制宜、總體平衡的原則，申報(bào)和選定無職黨員政策法規(guī)宣傳、計(jì)劃生育服務(wù)、社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處等崗位。

四、加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。根據(jù)本地流動(dòng)黨員自身的實(shí)際情況，對(duì)在蘇州、上海、慈溪等地外出流動(dòng)黨員較集中的地方，擬建我鎮(zhèn)駐外黨組織(名稱為：劉崗鎮(zhèn)駐。。。務(wù)工黨員黨支部)，落實(shí)負(fù)責(zé)人和活動(dòng)場(chǎng)所，建章立制，開展活動(dòng)。對(duì)流出黨員全部頒發(fā)《流動(dòng)黨員證》，積極鼓勵(lì)他們參加流入地黨組織生活，并認(rèn)真做好流動(dòng)黨員的信息更新和鎮(zhèn)信息庫建設(shè)，深入開展流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”和“為加快家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)胤睒s當(dāng)先鋒”活動(dòng)。對(duì)流入黨員加強(qiáng)管理，掛靠所在地黨組織參加生活，凡符合建立黨組織的，一律建立獨(dú)立黨支部。

五、深化黨員承諾制。為監(jiān)督黨員履行職責(zé)的能力，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，各村黨總支在年初“小學(xué)教”活動(dòng)期間開展一次黨員對(duì)群眾的承諾，將承諾內(nèi)容用書面表格形式填寫在表格上，并在年中踐諾，在年底對(duì)照承諾事項(xiàng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和集中評(píng)諾。推行黨員承諾制的公開制度，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督，通過承諾制的制定，使每個(gè)黨員都能發(fā)揮作用，為群眾辦些力所能及的實(shí)事。

六、健全為民服務(wù)全程代理制。各村設(shè)立“為民服務(wù)全程代理室”，要實(shí)行村干部輪流值班，統(tǒng)一受理、分類辦理，專人承辦、限時(shí)辦結(jié)，確保為民辦事全程代理工作有序進(jìn)行。

能力提升工作計(jì)劃(篇12)

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，規(guī)范行政行為，提高各股室及其工作人員的行政能力，結(jié)合統(tǒng)計(jì)部門實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、分級(jí)管理的原則，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，提升效能為重點(diǎn)，效能監(jiān)察為手段，積極推進(jìn)效能政府四項(xiàng)制度工作，進(jìn)一步提高各股室工作人員綜合素質(zhì)，提升行政能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打造為民、務(wù)實(shí)、高效政府工作部門，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作又好又快發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

（一）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高各股室工作人員的綜合素質(zhì)。

（二）依法規(guī)范行政行為，提高各股室工作人員依法行政的能力和水平。

（三）實(shí)施重點(diǎn)工作目標(biāo)倒逼管理，推動(dòng)執(zhí)行力的提高。

（四）推行一線工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。

（五）推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，提高政務(wù)效率和公共服務(wù)水平。

三、實(shí)施步驟

推行行政能力提升制度，分為制定實(shí)施方案、組織實(shí)施、完善提高3個(gè)步驟：

第一步：制定實(shí)施方案（20xx年4月）。由辦公室牽頭，業(yè)務(wù)股、法規(guī)股配合，制定局機(jī)關(guān)推行行政能力提升制度實(shí)施方案，報(bào)縣政府自身建設(shè)工作委員會(huì)辦公室備案。同時(shí)，組織開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳發(fā)動(dòng)等工作，擴(kuò)大知曉度和參與面。

第二步：組織實(shí)施（20xx年5月至11月）。各股室按照制定的行政能力提升制度實(shí)施方案，嚴(yán)格按照時(shí)間要求逐項(xiàng)開展工作。

第三步：完善提高。對(duì)我局行政能力提升工作情況進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，于11月30日前報(bào)縣政府自身建設(shè)委員會(huì)辦公室。

四、具體措施

主要從以下5個(gè)方面推進(jìn)行政能力提升制度建設(shè)，努力提高行政效能。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)的基本要求。各股室要以職業(yè)道德建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、搞好服務(wù)、提高效率，建設(shè)政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、清正廉潔、人民滿意的機(jī)關(guān)為目標(biāo)，開展“多讀書、讀好書、善讀書”的讀書活動(dòng)和各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過讀書活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全體干部職工在學(xué)風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、觀念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。

1、建立培訓(xùn)報(bào)備制度。本著缺什么補(bǔ)什么，需要什么培訓(xùn)什么的原則，結(jié)合本單位實(shí)際，制定培訓(xùn)計(jì)劃，科學(xué)選擇培訓(xùn)專題，并于4月底前將年度培訓(xùn)計(jì)劃表報(bào)縣政府自身建設(shè)工作委員會(huì)辦公室和縣人事局。

2、建立集中培訓(xùn)制度。強(qiáng)化集中培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。20xx年集中培訓(xùn)不得少于3個(gè)專題，每個(gè)專題不得少于3個(gè)學(xué)時(shí)，全年集中培訓(xùn)不得少于10個(gè)學(xué)時(shí)。

3、建立培訓(xùn)登記制度。對(duì)培訓(xùn)主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、形式、人員等情況進(jìn)行登記，并留存?zhèn)洳?；建立工作人員培訓(xùn)檔案，對(duì)未完成培訓(xùn)計(jì)劃的工作人員及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。

4、積極組織參加縣組織人事部門、縣直機(jī)關(guān)工委組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過黨組理論中心組學(xué)習(xí)，組織專題講座，以股室、黨支部為單位學(xué)習(xí)討論，黨員干部自學(xué)等多種形式，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)向縱深發(fā)展。11月30日前將年度培訓(xùn)總結(jié)及培訓(xùn)課件報(bào)縣政府自身建設(shè)委員會(huì)辦公室和縣人事局。

（二）提升依法行政能力

提升依法行政能力是政府效能建設(shè)的重要組成部分，是改變機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化法制意識(shí)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的基礎(chǔ)工程。各股室要通過規(guī)范行政行為，提升依法行政能力。

（三）實(shí)施重點(diǎn)工作目標(biāo)倒逼管理

按照《××縣行政機(jī)關(guān)推行行政能力提升制度工作方案》的要求，為樹立現(xiàn)代管理理念，從全局工作中選擇2項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施目標(biāo)倒逼管理，充分發(fā)揮工作人員的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)工作目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)執(zhí)行力的提高。

1、確定目標(biāo)倒逼管理重點(diǎn)工作項(xiàng)目

填制部門年度重點(diǎn)工作統(tǒng)計(jì)表，選取××縣第六次全國(guó)人口普查工作和××縣季度gdp核算工作作為本單位實(shí)施目標(biāo)倒逼管理的重點(diǎn)工作項(xiàng)目，形成目標(biāo)倒逼管理重點(diǎn)工作選報(bào)表，于4月底前報(bào)縣政府自身建設(shè)工作委員會(huì)辦公室和縣人事局，經(jīng)縣政府自身建設(shè)工作委員會(huì)辦公室審核后，通過各種媒體途徑向社會(huì)公示、通報(bào)。

2、進(jìn)行目標(biāo)成果督查

上述重點(diǎn)工作承擔(dān)股室每半年要進(jìn)行不少于1次的自查工作，并報(bào)縣政府自身建設(shè)工作委員會(huì)辦公室和縣人事局，年終形成年度自查報(bào)告，于11月30日前報(bào)送。

（四）推行一線工作法

一線工作法是探索新時(shí)期群眾工作的新機(jī)制，是集中民智、反映民意、凝聚民心，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力的有力手段。各股室要認(rèn)真落實(shí)一線工作法，真正做到“決策在一線制定、工作在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)”。

我局根據(jù)工作實(shí)際，對(duì)事關(guān)全縣統(tǒng)計(jì)發(fā)展的重點(diǎn)工作，建立一線工作聯(lián)系制度、聯(lián)動(dòng)制度、社情民意溝通制度和責(zé)任倒查追究制度，認(rèn)真落實(shí)一線工作法。

各股室也要根據(jù)本股室工作實(shí)際，針對(duì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題落實(shí)一線工作法。

（五）推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)

推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)是提高政府行政能力，深化行政管理體制改革的重要舉措，各股室要通過現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和信息化工作平臺(tái)，提高工作效率和公共服務(wù)水平。

1、深化政府信息公開和政務(wù)公開工作，提升公共服務(wù)水平。完善政府信息公開目錄體系，規(guī)范重大決策聽證、重點(diǎn)工作通報(bào)、重要事項(xiàng)公示。

2、建立健站、電話、政務(wù)服務(wù)中心“三位一體”的公共服務(wù)體系，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)中心窗口信息化建設(shè)，提高辦事效率，為公眾提供便捷的服務(wù)。

五、工作要求

行政能力提升制度建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，各股室要高度重視，精心組織，保證行政能力提升工作的有序推進(jìn)。按照我局《關(guān)于推行效能政府四項(xiàng)制度的實(shí)施意見》，由辦公室牽頭，業(yè)務(wù)股、法規(guī)股配合協(xié)調(diào)推進(jìn)行政能力提升制度。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我局成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本單位行政能力提升第一責(zé)任人，明確工作部門，指定專人主抓，落實(shí)工作責(zé)任，科學(xué)合理制定計(jì)劃，細(xì)化方案，做到扎實(shí)深入推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)

我局實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室對(duì)各股室推進(jìn)行政能力提升制度工作實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)各股室行政能力提升制度推進(jìn)工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保證實(shí)施工作的順利進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)情況反饋

各股室要搞好行政能力提升制度實(shí)施工作情況的報(bào)送工作。要于每月13日前將上月實(shí)施行政能力提升制度工作進(jìn)展情況報(bào)我局實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室匯總后，報(bào)縣政府自身建設(shè)工作委員會(huì)辦公室、縣人事局、縣法制局和縣信息辦。

（四）加強(qiáng)痕跡管理

各股室在實(shí)施行政能力提升制度工作中，要高度重視痕跡管理，做到相關(guān)資料“分類別、有記錄、可查詢”。

（五）加強(qiáng)時(shí)限意識(shí)

各股室要根據(jù)本實(shí)施方案的各項(xiàng)具體工作要求，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)限完成好各項(xiàng)工作，按時(shí)按質(zhì)上報(bào)各種資料。

能力提升工作計(jì)劃(篇13)

一、指導(dǎo)思想。

本著學(xué)?！扒笳鎰?wù)實(shí)，追求高遠(yuǎn)”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)修養(yǎng)。在教育改革發(fā)展的今天力求成為一名合格加特長(zhǎng)的教師。

二、工作目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程理念，和教育教學(xué)管理方法。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。教學(xué)相長(zhǎng)，多聽多看，多種渠道學(xué)習(xí)。

3、積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，汲取先進(jìn)元素。

三、具體措施。

1、結(jié)合學(xué)校的讀書日和讀書分享等活動(dòng)，在本學(xué)期多讀一些關(guān)于教師修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理等方面的書籍。把握現(xiàn)今教學(xué)的先進(jìn)理念，向名師學(xué)習(xí)有實(shí)效性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)做好一個(gè)學(xué)生。同時(shí)把學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到自己的工作中去。努力使自己在一定時(shí)期內(nèi)有一個(gè)明顯的提高。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研語文數(shù)學(xué)教材，把握教材的主要內(nèi)容和重難點(diǎn)，在課堂教學(xué)中通過掛圖，多媒體課件等多種方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。以談話，講故事等開式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，采用動(dòng)手操作，直觀演示，小組合作等多種形式給學(xué)生寬裕的活動(dòng)空間，解決問題，獲得知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)，提高解決問題的能力，注意體現(xiàn)開放式的教學(xué)方法，在許多練習(xí)題中安排解決問題的多個(gè)信息，引導(dǎo)學(xué)生利用多種策略解決問題。另外還要多向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多聽課，多參加研討，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，使自己的教學(xué)達(dá)到一定的水平。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，和同組成員一起合作，進(jìn)行高效的集體備課，以認(rèn)真的態(tài)度參加學(xué)校的一課三反思活動(dòng)，讀書交流活動(dòng)，小課題研究活動(dòng)，在平時(shí)多積累教學(xué)素材。并進(jìn)行新的嘗試，讓自己在教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)日常管理實(shí)踐中總結(jié)出屬于自己的管理方法，從而提高自身的水平。

能力提升工作計(jì)劃(篇14)

教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃

（2013—0214）

孫各莊中學(xué)

2013.9

教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師也提出了更高的要求，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我校有計(jì)劃、有步驟地全面開展提升教師的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況，制訂以下計(jì)劃：

1、成立組織，加強(qiáng)管理。

在鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由校長(zhǎng)及分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由教務(wù)處具體組織開展教師素質(zhì)提升，切實(shí)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤考紀(jì)，全面開展提升工作。

2、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)目標(biāo)。

按照我校制定的計(jì)劃進(jìn)行檢查評(píng)估，核查學(xué)分、具體落實(shí)任務(wù)，組織培訓(xùn)、開展研究、制定措施，以教研組為單位開展“學(xué)習(xí)、備課、上課、評(píng)課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)，同時(shí)，各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

3、采取集中培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)由教務(wù)

處承擔(dān)，力求將教師面授、自主學(xué)習(xí)、分組研討、教學(xué)觀摩、聽課評(píng)課、課題研究、教學(xué)論壇有機(jī)融合，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。強(qiáng)調(diào)教師在實(shí)踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。

4、采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式。教師素質(zhì)的提升不是單靠幾理論培訓(xùn)就可以解決的，它還需要一個(gè)由理論到操作的實(shí)踐過程，需要一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過程。因此，要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促教師做好讀書筆記，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高教案編寫和課堂教學(xué)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的實(shí)踐。

5、灌注新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

6、參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

7、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及校外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

8、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)

識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

9、思想素質(zhì)的提升

（１）、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

(２)、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策；要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自己的精神境界。全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

(３)、職業(yè)道德：

熱愛學(xué)生,熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。學(xué)而不厭，勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，我校將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，不斷提高教師的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。提高學(xué)校的社會(huì)效益。

能力提升工作計(jì)劃(篇15)

一、指導(dǎo)思想

通過這次國(guó)培學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識(shí)和教學(xué)能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展自己的視野。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題，同時(shí)利用共同研究這個(gè)平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、研修目標(biāo)

1、通過這次國(guó)培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，提高自己對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用能力。

2、通過這次培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。

4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法，努力提高課堂教學(xué)效率。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐能力。

三、研修計(jì)劃

1、提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

(1)以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

(2)廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理路水平。

(3)積極與同事交流研討，力爭(zhēng)在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績(jī)。

2、立足課堂，善于思考。在教學(xué)中反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)方法，思考教育教學(xué)的實(shí)際問題。

四、研修措施

1、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜國(guó)培的機(jī)會(huì)。每天按時(shí)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)。

2、教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握白板，投影，錄播等運(yùn)用能力，提高教育質(zhì)量。

3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。

4、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。

5、課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。課后認(rèn)真反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，讓學(xué)生都能有程度的發(fā)展。

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0個(gè)人研修計(jì)劃5

我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案。

一、指導(dǎo)思想

略

二、研修目標(biāo)

轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

三、研修方式

（一）聆聽請(qǐng)教

對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

（二）反思提升

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）積極學(xué)習(xí)

1、每天利用12小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

（四）研修目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。

2、通過研讀學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變案例，實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐。

3、通過對(duì)身邊師德故事的學(xué)習(xí)以及自我的反思實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。

（五）學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、研讀學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的案例，主要學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)身邊的師德故事，主要學(xué)習(xí)媒體宣傳的典型的師德故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。

（六）實(shí)施計(jì)劃

2、積極參加坊內(nèi)探究活動(dòng)，討論分析校本研修課題。

3、按時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)心得做好積累。

4、寫一篇論文對(duì)研修成果進(jìn)行總結(jié)，分享成果

（七）預(yù)期成果

1、自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的自我情感認(rèn)識(shí)。

2、能夠掌握打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。

3、寫一篇研修成果論文。

本次國(guó)培計(jì)劃，很榮幸能夠和大家一起在研修二班進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正能夠從信息技術(shù)培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，為了能夠讓培訓(xùn)落到實(shí)處，讓自己真正的學(xué)到知識(shí)，特此制定本次研修計(jì)劃。

在培訓(xùn)前，認(rèn)真閱讀關(guān)于培訓(xùn)的要求，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)入班報(bào)道，從思想上嚴(yán)格要求自己，讓自己做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

在培訓(xùn)中，通過對(duì)信息技術(shù)研修培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，能讓我深刻意識(shí)到在現(xiàn)代化的教學(xué)手段中，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的必要性與重要性，在實(shí)際的教學(xué)生活中，我的信息技術(shù)水平還需要提高，在本次的國(guó)培中，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將信息技術(shù)與教學(xué)生活相結(jié)合，用信息技術(shù)改變我的教學(xué)方式，真正的讓信息技術(shù)改變教學(xué)生活。在培訓(xùn)后，及時(shí)總結(jié)，讓自己真正的能夠從研修中學(xué)到知識(shí)，并多和他人進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己通過培訓(xùn)受益。

通過此次培訓(xùn)，能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，并且在教學(xué)的過程中，有效使用小組合作、教師有效指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究精神，有效的改變學(xué)生的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

能力提升工作計(jì)劃(篇16)

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)教師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的不足，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面：

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

2、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

4、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

二、思想素質(zhì)方面。

1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

2、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策;要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義，提高自己的精神境界。全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

3、職業(yè)道德：

(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，良好的開始，是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意。

能力提升工作計(jì)劃(篇17)

為貫徹《上海市中小學(xué)教師專業(yè)(專項(xiàng))能力提升計(jì)劃》(滬教委人〔20_〕23號(hào))的通知精神，進(jìn)一步深化徐匯區(qū)教育綜合改革，落實(shí)“十三五”教師培訓(xùn)要求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

開展教師專項(xiàng)培訓(xùn)，創(chuàng)新區(qū)域和學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式，提高教師教育教學(xué)能力，充分激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我提高的積極性和創(chuàng)造性，建立教師可持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制，提高教師學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

實(shí)施教師專業(yè)(專項(xiàng))能力提升計(jì)劃，建立專項(xiàng)培訓(xùn)和常態(tài)化培訓(xùn)相結(jié)合的全員覆蓋培訓(xùn)機(jī)制，優(yōu)化完善專業(yè)(專項(xiàng))能力的相關(guān)課程和培訓(xùn)模式，切實(shí)提高教師的育德能力以及本體性知識(shí)、作業(yè)命題、實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)、信息技術(shù)、心理輔導(dǎo)等方面的專業(yè)(專項(xiàng))能力。

至20_年6月參培教師需達(dá)成：

1.育德能力：具有較高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)水平，并能根據(jù)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的學(xué)科德育教學(xué)和學(xué)科德育活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

2.本體性知識(shí)：具有較扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，能較清晰地把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)基本要求、學(xué)科核心素養(yǎng)、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，并具有本學(xué)科持續(xù)學(xué)習(xí)能力和知識(shí)更新的能力。

3.作業(yè)命題能力：能準(zhǔn)確把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及其評(píng)價(jià)要求，有較科學(xué)有效的本學(xué)科設(shè)計(jì)作業(yè)、單元測(cè)評(píng)的能力，并能掌握作業(yè)實(shí)施能力、命題方法和技巧的能力等。

4.實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力：具備學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)、管理、演示、評(píng)價(jià)、操作和實(shí)驗(yàn)資源整合能力(或具備社會(huì)實(shí)踐教育、管理、評(píng)價(jià)、操作和實(shí)踐資源整合能力)，并且能掌握學(xué)生實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)方法、思維、能力、情感的技術(shù)手段和方法。

5.信息技術(shù)能力：具備應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的能力，利用信息技術(shù)支持學(xué)生開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力。

6.心理輔導(dǎo)能力：能遵循心理健康教育的規(guī)律，具有把適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中的能力，了解學(xué)生心理適應(yīng)不良的表現(xiàn)和性質(zhì)，并掌握心理輔導(dǎo)的基本方法和技巧。

三、培訓(xùn)策略

1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

從系統(tǒng)的角度進(jìn)行思考，將《徐匯區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)(專項(xiàng))能力提升計(jì)劃》作為區(qū)“十三五”教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，將育德能力列入師德與素養(yǎng)課程類別，本體性知識(shí)、命題能力、實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力、信息技術(shù)能力、心理輔導(dǎo)能力列入知識(shí)與技能、實(shí)踐體驗(yàn)課程類別，有效對(duì)接各類教師培訓(xùn)、人才培養(yǎng)專項(xiàng)，與教師的教育教學(xué)崗位工作相融合，與教師自主研修相融合，研制《徐匯區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)(專項(xiàng))能力提升計(jì)劃》。

2.整體推進(jìn)

區(qū)校協(xié)同推進(jìn)培訓(xùn)。徐匯區(qū)教育學(xué)院結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，根據(jù)“專業(yè)能力提升計(jì)劃”工作要求，整合多方優(yōu)勢(shì)資源，開發(fā)與設(shè)計(jì)專業(yè)(專項(xiàng))培訓(xùn)課程，組建培訓(xùn)者隊(duì)伍、指導(dǎo)和督查學(xué)校實(shí)施，為教師各項(xiàng)專業(yè)能力研修成果搭建展示和交流平臺(tái);各學(xué)校，根據(jù)區(qū)級(jí)要求，結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際，以需求為導(dǎo)向，針對(duì)教師專業(yè)能力的薄弱環(huán)節(jié)，制定以校為本的教師研修方案，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)課程資源，合理開發(fā)校內(nèi)外資源，提供多樣化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，形成不同學(xué)科、學(xué)段教師上下聯(lián)動(dòng)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享的局面。市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校要在培訓(xùn)中起到示范、引領(lǐng)、輻射作用，以學(xué)科為抓手，在規(guī)劃、承辦校聯(lián)動(dòng)、學(xué)區(qū)集團(tuán)聯(lián)動(dòng)的教師培訓(xùn)的組織、實(shí)施、管理及經(jīng)驗(yàn)推廣等工作中凸顯專業(yè)能力。

四、培訓(xùn)時(shí)間

20_年2月-20_年6月

五、培訓(xùn)對(duì)象

徐匯區(qū)小學(xué)、初中、高中、完中、一貫制學(xué)校中，于20_年12月31日之后退休的在編在崗教師。

六、培訓(xùn)任務(wù)及責(zé)任主體

每位教師完成不少于20學(xué)時(shí)的育德能力提升培訓(xùn);10學(xué)時(shí)的本體性知識(shí)提升培訓(xùn);10學(xué)時(shí)作業(yè)命題能力提升培訓(xùn);10學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力提升培訓(xùn);50學(xué)時(shí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)(即“十三五”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，正在實(shí)施中);10學(xué)時(shí)心理輔導(dǎo)能力提升培訓(xùn)。

能力提升工作計(jì)劃(篇18)

隨著課程改革的深入，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報(bào)》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡

三、學(xué)習(xí)措施

1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升個(gè)人研修計(jì)劃3

根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，使我清楚地意識(shí)到自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺。教師要充分意識(shí)到了解信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，應(yīng)該具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識(shí)，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂。

我所在的學(xué)校屬于村鎮(zhèn)中學(xué)，缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫，平時(shí)教學(xué)中很少有接觸網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用。

通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高。

1、提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識(shí)。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。

2、掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。

3、學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法。利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

4、了解如何科學(xué)的進(jìn)行評(píng)估與診斷。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。

5、提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

能力提升工作計(jì)劃(篇19)

婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃，是指針對(duì)當(dāng)前社會(huì)婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面存在的諸多問題，針對(duì)婦女權(quán)益、法律法規(guī)、社會(huì)調(diào)查等多個(gè)領(lǐng)域開展一系列能力提升工作計(jì)劃，以提升婦女自身能力、增進(jìn)婦女健康、促進(jìn)婦女發(fā)展。

婦聯(lián)作為婦女組織的代表，在這個(gè)時(shí)代擔(dān)負(fù)著越來越重要的角色。因此，提高婦聯(lián)的綜合能力是非常重要的。婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃就是為了提升婦聯(lián)的綜合能力而開展的一系列工作。這一計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、提高婦女法律素養(yǎng)

目前一些女性的法律素養(yǎng)較為欠缺，對(duì)法律常識(shí)不了解。這導(dǎo)致一些婦女被剝奪了自己的合法權(quán)益，甚至成為了受害者。婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃將會(huì)開展一系列活動(dòng)，對(duì)一些婦女進(jìn)行法律常識(shí)教育，提高女性口才、演講技能，加強(qiáng)維權(quán)咨詢和法律援助，推進(jìn)婦女法律素養(yǎng)提高。

二、增加?jì)D女健康意識(shí)

現(xiàn)今，人們對(duì)健康管理和保健十分重視。對(duì)于婦女來說，健康尤其重要。婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃將開展一系列健康科普活動(dòng)和講座，教育婦女如何科學(xué)地進(jìn)行生殖保健、預(yù)防婦科疾病等，以提高婦女的健康意識(shí)，保障女性健康。

三、支持婦女創(chuàng)業(yè)

婦女在創(chuàng)業(yè)方面受到了一些限制，例如傳統(tǒng)觀念和性別歧視等。婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃將組織一些有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的女性進(jìn)行指導(dǎo)，創(chuàng)造一系列創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，資金支持，以及提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方式，支持和鼓勵(lì)女性創(chuàng)業(yè)，以此提高婦女在經(jīng)濟(jì)方面的地位和能力。

四、加強(qiáng)對(duì)女性受虐待的防止與制止

婚姻家庭暴力等女性受虐待是當(dāng)今社會(huì)存在的嚴(yán)峻問題。能否及時(shí)防止和制止女性受虐待，關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃將會(huì)開展一系列對(duì)婦女受虐待預(yù)防和教育的活動(dòng)，以此提升女性對(duì)自我安全和權(quán)益的保護(hù)意識(shí)，為開創(chuàng)一個(gè)安全、公正、和諧的社會(huì)盡好婦聯(lián)的職責(zé)和義務(wù)。

總之，婦聯(lián)能力提升工作計(jì)劃是為了維護(hù)婦女權(quán)益、弘揚(yáng)婦女文化、促進(jìn)婦女發(fā)展而開展的，它是婦女事業(yè)的一項(xiàng)重要措施，為所有女性提供全方位的支持，弘揚(yáng)和傳承女性優(yōu)良傳統(tǒng)，擁抱女性美好未來。

能力提升工作計(jì)劃(篇20)

為了進(jìn)一步全面提升_學(xué)院教師能力，激發(fā)教師提升的內(nèi)部需求，培養(yǎng)教師的進(jìn)取心，根據(jù)文院行發(fā)〔20_〕_號(hào)關(guān)于印發(fā)_學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施辦法(試行)、文院行發(fā)〔20_〕48號(hào)關(guān)于印發(fā)《_院教職工習(xí)修(培訓(xùn))暫行辦法》、文院行發(fā)〔20_〕52號(hào)關(guān)于印發(fā)《教職工學(xué)習(xí)進(jìn)修(培訓(xùn))、崗位聘任等有關(guān)問題的補(bǔ)充規(guī)定》、文院黨發(fā)〔20_〕35號(hào)關(guān)于《成立_學(xué)院教師發(fā)展中心的決定》以及《_學(xué)院“十三五”科研工作規(guī)劃》的通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)校全體教師，包括專任教師、雙肩挑教師及行政管理人員。

二、培養(yǎng)方式及目的

通過學(xué)校引導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院及部門落實(shí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合等方式，建構(gòu)教師基礎(chǔ)能力、教學(xué)能力、教育能力、教研與自我發(fā)展能力和創(chuàng)新能力等層級(jí)遞進(jìn)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)教師加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng)，使其熟悉教育教學(xué)規(guī)律，掌握科研創(chuàng)新方法，提升自我發(fā)展能力，建設(shè)一支適應(yīng)地方性國(guó)門大學(xué)、具備較強(qiáng)科研創(chuàng)新能力及高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

三、具體提升措施

(一)基礎(chǔ)能力

各二級(jí)學(xué)院積極開展語言訓(xùn)練、書畫訓(xùn)練、競(jìng)賽等，要求教師說好普通話，寫好“粉筆字”、“毛筆字”、“鋼筆字”、掌握“簡(jiǎn)筆畫”等教師技能基本功。熟練掌握運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，制作“課件”。教學(xué)中要求用普通話教學(xué)，講授要生動(dòng)、言簡(jiǎn)意賅。板書要求必須按照國(guó)務(wù)院文字改革委員會(huì)頒布的《簡(jiǎn)化字表》正確書寫，字跡要寫得工整、清楚，切忌潦草，避免錯(cuò)別字，不使用繁體字、異體字、自造字，更不能隨意簡(jiǎn)化。板書內(nèi)容要精煉、有條理。使用多媒體教學(xué)應(yīng)該設(shè)計(jì)合理，高效實(shí)用。二級(jí)學(xué)院要派專人不定期抽查使用多媒體教師的教學(xué)課件，課件制作不合格的教師要限期修改，期限內(nèi)不達(dá)標(biāo)者由信息科學(xué)學(xué)院統(tǒng)一培訓(xùn)。

(二)教學(xué)能力

高校教師教學(xué)能力的培養(yǎng)與提高是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)青年教師的教學(xué)能力培訓(xùn)，以講座、教學(xué)研討、教學(xué)指導(dǎo)、觀摩示范課、教學(xué)理論研究探討等方式，提升教師教學(xué)能力。

1.采取崗前培訓(xùn)、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)、自學(xué)相結(jié)合的方式，以圍繞高校教師的角色和使命、高等教育理論、高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)管理、學(xué)生工作、人事管理制度、外事工作等內(nèi)容對(duì)新聘教師開展培訓(xùn)。提高青年教師走上講臺(tái)的門檻，青年教師必須經(jīng)過教學(xué)能力培訓(xùn)，并擔(dān)任一年以上助教，教學(xué)能力考核合格后，方能走上講臺(tái)。

2.二級(jí)學(xué)院根據(jù)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)需要和新聘教師的研究方向，為新聘教師確定參與的科研或教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過“傳幫帶”的形式指定本學(xué)科或方向的學(xué)科帶頭人或骨干教師擔(dān)任其指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)其教學(xué)、科研的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要對(duì)新聘教師的備課、教案、授課、輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)給予具體指導(dǎo)，引導(dǎo)新聘教師搞好教學(xué)工作。同時(shí)，要經(jīng)常檢查新聘教師授課情況，及時(shí)提出意見，幫助新聘教師盡快熟悉課程教學(xué)體系，全面撐握課程的教學(xué)方法與技巧，使其能夠出色地完成教學(xué)任務(wù)。崗位培訓(xùn)結(jié)束后，二級(jí)學(xué)院要結(jié)合指導(dǎo)教師意見，對(duì)新聘教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)做出綜合評(píng)價(jià)，作為新聘教師正式上崗的主要依據(jù)。學(xué)院定期檢查教師“傳幫帶”工作開展情況，督促教師有序推進(jìn)“傳幫帶”各項(xiàng)工作。遵循“以老帶新，以新促老，相互學(xué)習(xí)，共同提高”的原則，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)努力做到理論闡述準(zhǔn)確，概念清晰，條理分明，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。既要有科學(xué)的嚴(yán)密性，又要注意教學(xué)方式方法的生動(dòng)性和技巧性;要著重思路、概念的引入，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn);激發(fā)學(xué)生積極思考、融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維方法和能力。切忌照本宣科、平鋪直敘。

4.教師應(yīng)按課程《授課計(jì)劃》掌握教學(xué)進(jìn)度，不得推遲或提前。若因特殊情況，確須推遲或提前，應(yīng)向課程歸屬教研室提交調(diào)整申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可變更。

5.采取組織骨干教師、青年教師多媒體教學(xué)示范課比賽。比賽分初賽、決賽兩階段，第一階段為二級(jí)學(xué)院初賽選拔，第二階段為參加校級(jí)決賽。通過多種形式推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量。

6.實(shí)施“教學(xué)名師工程”，樹立教學(xué)楷模。以省校兩級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，積極實(shí)施“教學(xué)名師工程”，選拔一批為人師表、敬業(yè)愛崗、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、教學(xué)效果好、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、省內(nèi)外知名的教學(xué)名師。樹心系教育、關(guān)愛學(xué)生、行為示范、立德樹人的楷模，形成積極向上的政策導(dǎo)向和濃厚的教學(xué)氛圍，提高學(xué)校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

7.實(shí)行學(xué)校、二級(jí)學(xué)院(部)二級(jí)督導(dǎo)制度。對(duì)學(xué)校教學(xué)及教學(xué)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)，并提供咨詢和合理化建議;深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、考場(chǎng)等教學(xué)一線進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，并及時(shí)反饋。

8.建立完善教學(xué)能力評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)、教授委員會(huì)、學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、校內(nèi)外學(xué)科專家等不同層次教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的作用，建立同行教師、學(xué)科專家、學(xué)生共同評(píng)價(jià)教學(xué)能力的機(jī)制。

能力提升工作計(jì)劃(篇21)

一、總體目標(biāo)

通過本計(jì)劃的實(shí)施，使青年教師樹立現(xiàn)代教育思想和理念，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高青年教師教學(xué)基本技能，培養(yǎng)青年教師教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新的能力，全面提升青年教師的整體教學(xué)水平。

二、實(shí)施范圍

選聘和調(diào)入我校，承擔(dān)全日制普通本科生理論課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)任中級(jí)或中級(jí)以下職稱的在編在崗40歲以下青年教師。

三、實(shí)施項(xiàng)目

(一)新上崗教師試講項(xiàng)目

1、本項(xiàng)目旨在通過試講環(huán)節(jié)，使新上崗教師在同行教師的指導(dǎo)下受到課堂教學(xué)的規(guī)范訓(xùn)練，幫助其客觀了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地開展教學(xué)工作。

2、新上崗青年教師正式上課之前，院系須安排其進(jìn)行試講，試講不少于2次，每次不少于1學(xué)時(shí)。試講由系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)主持，學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)、青年教師導(dǎo)師、教研室(或?qū)嶒?yàn)室)同行教師參加，聽講人數(shù)不少于5人。試講后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開評(píng)議，幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)，并明確給出試講是否通過的結(jié)論。

3、新上崗教師試講通過后方可正式上課。試講未通過者，院系不得安排其作為主講教師，應(yīng)安排其他教師作為主講教師，新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學(xué)習(xí)，1個(gè)月后重新安排試講。

(二)導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)項(xiàng)目

1、本項(xiàng)目旨在進(jìn)一步落實(shí)青年教師導(dǎo)師制，通過導(dǎo)師對(duì)青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導(dǎo)，幫助其樹立良好的職業(yè)道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理能力、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)能力、語言表達(dá)能力、與學(xué)生溝通交往能力等。

2、學(xué)院應(yīng)為每位青年教師選派導(dǎo)師。導(dǎo)師應(yīng)具有副高以上(含)職稱，作風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。每位導(dǎo)師以指導(dǎo)1—3名青年教師為宜，指導(dǎo)期一般為2年。學(xué)院也可聘請(qǐng)65周歲以下的離退休教師(不超過指導(dǎo)教師總數(shù)的三分之一)擔(dān)任青年教師導(dǎo)師。

3、新參加工作或新調(diào)入的青年教師到學(xué)院報(bào)到后一周內(nèi)，學(xué)院應(yīng)為其選派導(dǎo)師，并要求青年教師主動(dòng)與導(dǎo)師取得聯(lián)系，由導(dǎo)師根據(jù)其承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，提出對(duì)課程教學(xué)工作的整體要求，安排其在上課前利用假期認(rèn)真?zhèn)湔n。

4、導(dǎo)師職責(zé)

在2年指導(dǎo)期內(nèi)，導(dǎo)師應(yīng)完成以下工作：

(1)對(duì)青年教師教學(xué)能力提升全面負(fù)責(zé)，通過聽課評(píng)議、審核教案、交流指導(dǎo)等形式，對(duì)青年教師在師德教風(fēng)、教書育人、教學(xué)準(zhǔn)備、內(nèi)容處理、課堂板書、語言表達(dá)、教學(xué)方法、講課技巧、考試命題、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、自學(xué)提高等各方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。

(2)每學(xué)年開學(xué)初，根據(jù)青年教師的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，督促并指導(dǎo)青年教師制定學(xué)年度個(gè)人教學(xué)能力提升計(jì)劃;學(xué)年末檢查計(jì)劃落實(shí)情況。

(3)每學(xué)期聽本人指導(dǎo)的每位青年教師講課不少于6學(xué)時(shí)，審核青年教師備課教案不少于6次，并及時(shí)反饋改進(jìn)意見。

(4)通過系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)安排本人指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期進(jìn)行1—2次公開教學(xué)(每次2學(xué)時(shí))，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)、系主任、導(dǎo)師、教研室同行教師參加聽課;公開教學(xué)課后，由導(dǎo)師主持召開反饋交流會(huì)，參加評(píng)議教師不少于5人(不含青年教師本人)，對(duì)公開課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見。

(5)每學(xué)期負(fù)責(zé)審核本人指導(dǎo)的青年教師所任課程的期中、期末試題，并明確簽注是否同意使用的意見;未經(jīng)導(dǎo)師審核同意的試題不得直接用于課程考試。

(6)參加院系組織的對(duì)指導(dǎo)期內(nèi)的青年教師進(jìn)行的學(xué)年度教學(xué)能力跟蹤考核，并對(duì)所指導(dǎo)青年教師學(xué)年度教學(xué)能力提升情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

(7)每學(xué)期末，導(dǎo)師向?qū)W院提交本人所指導(dǎo)青年教師的學(xué)期工作書面記錄，作為工作量計(jì)算的依據(jù)。

5、青年教師職責(zé)

在指導(dǎo)期內(nèi)，青年教師應(yīng)完成以下工作：

(1)主動(dòng)聯(lián)系取得導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助，每學(xué)年開學(xué)初，制定學(xué)年度個(gè)人教學(xué)能力提升計(jì)劃，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意、系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)審核簽字后，一式三份，由學(xué)院、導(dǎo)師、青年教師各存一份，按照計(jì)劃開展工作。

(2)每學(xué)期聽同行教師的課不少于10學(xué)時(shí)(若本人導(dǎo)師有課，聽導(dǎo)師的課不少于4學(xué)時(shí));通過聽課，學(xué)習(xí)體會(huì)其它教師的先進(jìn)教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取導(dǎo)師、同行教師提出的改進(jìn)意見。

(3)根據(jù)導(dǎo)師的安排，每學(xué)期進(jìn)行1—2次公開教學(xué)(每次2學(xué)時(shí))，公開教學(xué)課后虛心聽取聽課教師提出的指導(dǎo)、改進(jìn)意見。

(4)每學(xué)期主動(dòng)向?qū)熖峤槐救怂握n程的期中、期末考試題，由導(dǎo)師予以審核，并主動(dòng)征求修改意見;未經(jīng)導(dǎo)師審核簽字同意的試題不得直接用于課程考試。

(5)每學(xué)期末撰寫個(gè)人教學(xué)科研工作書面總結(jié)，經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字同意、系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)審核簽字后，上交學(xué)院作為本人業(yè)務(wù)檔案留存。

(6)參加院系組織的學(xué)年度教學(xué)能力跟蹤考核，虛心聽取考核過程中對(duì)本人提出的改進(jìn)意見和建議，并在今后的教學(xué)過程中努力改進(jìn)完善。

(三)院系跟蹤考核項(xiàng)目

1、各學(xué)院是青年教師“導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)項(xiàng)目”的實(shí)施組織單位，負(fù)責(zé)“導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)項(xiàng)目”各項(xiàng)工作的組織安排，將各項(xiàng)工作任務(wù)分解落實(shí)到系(或?qū)嶒?yàn)室)以及導(dǎo)師和青年教師本人，并督促檢查工作落實(shí)情況。

2、每學(xué)年末，各學(xué)院應(yīng)安排青年教師教學(xué)能力跟蹤考核的專項(xiàng)工作，對(duì)處于指導(dǎo)期內(nèi)的每位青年教師進(jìn)行跟蹤考核;考核一般以系(或?qū)嶒?yàn)室)為單位組織進(jìn)行，也可以學(xué)院為單位組織進(jìn)行;考核可采取青年教師匯報(bào)學(xué)年工作(特別是在教學(xué)能力提升方面導(dǎo)師及青年教師本人所做工作)，學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)、系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)、導(dǎo)師、教研室同行教師代表討論評(píng)議，打分確定考核結(jié)果的方式，對(duì)青年教師本年度教學(xué)工作情況進(jìn)行綜合考核，參加評(píng)議教師不少于5人(不含被考核青年教師);考核結(jié)果分優(yōu)秀(平均分90以上)、合格(平均分60—90之間)、不合格(平均分60以下)三種，由學(xué)院存檔。

3、對(duì)跟蹤考核滿2年、2次考核結(jié)果均合格或優(yōu)秀，教學(xué)能力好的青年教師，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審議通過，可視為該青年教師的指導(dǎo)期結(jié)束;對(duì)2次考核中有1次不合格者，該青年教師的指導(dǎo)期必須延長(zhǎng)為3年，并進(jìn)行第3次考核;對(duì)跟蹤考核滿3年，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審議仍未通過者，由學(xué)院向人事處提出報(bào)告，調(diào)離教師崗位。

4、學(xué)院每年將青年教師指導(dǎo)期結(jié)束后的考核結(jié)果與結(jié)論存檔，并報(bào)送人事處、教務(wù)處備案。

5、根據(jù)青年教師導(dǎo)師工作情況，結(jié)合學(xué)校有關(guān)政策，核算導(dǎo)師的工作量并在校內(nèi)津貼中予以體現(xiàn)。

6、對(duì)本院青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃“導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)項(xiàng)目”和“院系跟蹤考核項(xiàng)目”的實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)年度總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足，對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)與完善。

(四)入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目

1、本項(xiàng)目側(cè)重于對(duì)青年教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求，提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì);對(duì)青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取、交流、處理、應(yīng)用教學(xué)信息的能力。

2、培訓(xùn)分為“入職培訓(xùn)”和“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”兩種，分別開展，采取分期分批舉辦培訓(xùn)班的方式，通過集中授課、專題講座、典型報(bào)告、教學(xué)觀摩、課堂教學(xué)實(shí)踐與講評(píng)、綜合考核等形式進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)期舉辦1—2期，每期安排40—60名青年教師參加，培訓(xùn)時(shí)間20學(xué)時(shí)左右。實(shí)施范圍內(nèi)的每位青年教師須分別參加2個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。

3、項(xiàng)目培訓(xùn)由人事處組織實(shí)施。教育學(xué)院負(fù)責(zé)制訂入職培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容，教育技術(shù)與傳播學(xué)院負(fù)責(zé)制訂現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容，并選派任課教師開展培訓(xùn)。其他學(xué)院組織本院青年教師參加培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)過程要注重實(shí)踐操作與教學(xué)應(yīng)用，要體現(xiàn)能力導(dǎo)向原則，注重青年教師實(shí)際教學(xué)能力的提高。

5、人事處負(fù)責(zé)對(duì)參加培訓(xùn)的青年教師進(jìn)行考勤管理，對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查。每期培訓(xùn)結(jié)束后，由人事處、教育學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院組織對(duì)參加培訓(xùn)的青年教師進(jìn)行考核，考核合格者由學(xué)校頒發(fā)證書，考核成績(jī)由人事處、教務(wù)處及教師所在學(xué)院備案，作為教師資格認(rèn)定和職務(wù)聘任的依據(jù)之一。考核不合格者需安排再次培訓(xùn)。

6、每期培訓(xùn)結(jié)束后，教育學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院向人事處提交項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報(bào)告，提出對(duì)后續(xù)培訓(xùn)工作的改進(jìn)意見和建議。人事處負(fù)責(zé)對(duì)每期培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行工作總結(jié)，并向教育學(xué)院撥付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

(五)講課比賽項(xiàng)目

1、本項(xiàng)目旨在檢驗(yàn)青年教師教學(xué)能力提升效果，增進(jìn)青年教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)青年教師中的教學(xué)能手脫穎而出，在全校范圍內(nèi)形成廣大青年教師熱愛教學(xué)、研究教學(xué)、投入教學(xué)的良好氛圍和局面。

2、青年教師講課比賽在每年春季學(xué)期舉行，分學(xué)院、學(xué)校兩個(gè)層面開展;各學(xué)院舉行院級(jí)青年教師講課比賽，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)院青年教師人數(shù)多少，選拔推薦2—4名優(yōu)秀選手參加校級(jí)青年教師講課比賽。

3、校級(jí)青年教師講課比賽由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織，分文理科兩個(gè)組進(jìn)行，每組20—30名青年教師參加，每組各設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名;學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織每位獲獎(jiǎng)個(gè)人在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公開示范課，要求全校青年教師到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

(六)教學(xué)進(jìn)修、研修項(xiàng)目

1、本項(xiàng)目旨在拓展青年教師專業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)化青年教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新青年教師知識(shí)內(nèi)容，提升青年教師業(yè)務(wù)水平。

2、學(xué)校創(chuàng)造條件支持青年教師到國(guó)內(nèi)著名高校進(jìn)行課程進(jìn)修、參加課程教學(xué)改革研討會(huì);根據(jù)學(xué)院青年教師人數(shù)多少，每學(xué)年為各學(xué)院提供1—3名為期半年的青年教師課程進(jìn)修名額，提供3—5名青年教師參加課程教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)研討會(huì)的名額;由學(xué)院申報(bào)，教務(wù)處審核同意，報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)審批后執(zhí)行，學(xué)校提供進(jìn)修費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、住宿費(fèi)，對(duì)青年教師在課程進(jìn)修期間的教學(xué)工作量予以減免。

3、學(xué)校創(chuàng)造條件支持青年教師到企事業(yè)單位參與工作、鍛煉研修，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立校企聯(lián)合，積極培養(yǎng)“雙師型”教師;學(xué)校根據(jù)學(xué)院青年教師人數(shù)多少，每學(xué)年為各學(xué)院提供1—2名青年教師赴企事業(yè)單位參與工作、鍛煉研修;由學(xué)院申報(bào)，教務(wù)處審核同意，報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)審批后執(zhí)行，學(xué)校給予合理的經(jīng)費(fèi)支持與教學(xué)工作量減免。

4、青年教師進(jìn)修、研修結(jié)束后，要形成進(jìn)修、研修書面總結(jié)報(bào)告，一式三份，分別報(bào)學(xué)院、教務(wù)處、人事處備案，并在本學(xué)院教師會(huì)議上匯報(bào)本人的進(jìn)修、研修成果與感受，提出教學(xué)改革的意見和建議。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處處長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)、教育學(xué)院院長(zhǎng)、教育技術(shù)與傳播學(xué)院院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)文、理科組長(zhǎng)，各學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)為成員的西北師范大學(xué)青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，辦公室在“領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃，開展具體工作。

(二)提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)工作

各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)到，青年教師作為學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展的后備力量，事關(guān)學(xué)院學(xué)校未來發(fā)展，各學(xué)院一定要高度重視青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，認(rèn)真組織實(shí)施，把學(xué)校“青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”中的各項(xiàng)工作任務(wù)逐級(jí)逐層安排落實(shí)到位，并結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展本學(xué)院青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)工作，做到“工作到位、講求實(shí)效、不走過場(chǎng)”，切實(shí)將青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校、學(xué)院未來發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，抓緊抓好抓出成效，為學(xué)校、學(xué)院的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

(三)加大經(jīng)費(fèi)支持力度

學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)用于支持“青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”的實(shí)施，?？顚Ｓ?，最大限度地發(fā)揮學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持的效益。

(四)加強(qiáng)過程檢查，做好項(xiàng)目考核，形成長(zhǎng)效機(jī)制

計(jì)劃實(shí)施過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、人事處、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)將對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

各學(xué)院要按照本方案的工作要求，對(duì)本學(xué)院的各個(gè)工作項(xiàng)目加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，定期進(jìn)行考核總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)完善。

教務(wù)處、人事處對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的總體情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將好的做法與經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整理匯總，形成我校青年教師培養(yǎng)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、其它

1、“新上崗教師試講項(xiàng)目”從20_年及以后新選聘或調(diào)入的青年教師開始執(zhí)行。

2、屬本計(jì)劃實(shí)施范圍內(nèi)的青年教師，若該教師已在導(dǎo)師指導(dǎo)下在我校承擔(dān)滿六學(xué)期以上本科教學(xué)任務(wù)，且自進(jìn)入我校工作以來各學(xué)期的學(xué)生評(píng)教平均分達(dá)到90分以上，經(jīng)教師本人申請(qǐng)、導(dǎo)師同意、所在系(或?qū)嶒?yàn)室)推薦、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組聽課考察、學(xué)院審核同意后，可視為該教師的“導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)項(xiàng)目”和“院系跟蹤考核項(xiàng)目”通過，不再執(zhí)行。其余屬本計(jì)劃實(shí)施范圍內(nèi)的青年教師，均應(yīng)執(zhí)行本計(jì)劃中的“導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)項(xiàng)目”和“院系跟蹤考核項(xiàng)目”。

3、屬本計(jì)劃實(shí)施范圍內(nèi)的青年教師，均應(yīng)參加“入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目”。

4、本實(shí)施方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

能力提升工作計(jì)劃(篇22)

一、實(shí)施目的

為促進(jìn)我校青年教師的成長(zhǎng)，提升青年教師教育教學(xué)能力，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、充滿活力的新進(jìn)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，特實(shí)施此計(jì)劃。

二、實(shí)施對(duì)象

20_年1月1日以后承擔(dān)我校全日制本科生教學(xué)任務(wù)(含理論課和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課)，調(diào)入本校前無高等學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)歷，年齡在40歲以下的在編專任青年教師。

三、實(shí)施辦法

根據(jù)《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)管理辦法》，在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體培養(yǎng)提升計(jì)劃的落實(shí)，施行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，聘請(qǐng)本單位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)和培養(yǎng)。

20_年青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃采取申報(bào)立項(xiàng)、按項(xiàng)目資助、結(jié)項(xiàng)考核的方式進(jìn)行。

(一)項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審程序

20_年青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃立項(xiàng)和評(píng)審工作將于本學(xué)期展開。本項(xiàng)目側(cè)重于培養(yǎng)和支持在課堂教學(xué)能力上有提升潛力的新進(jìn)青年教師，通過本項(xiàng)目資助使青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)的要求，成為知識(shí)積淀深厚、教師基本技能過硬，具有較強(qiáng)課堂駕馭能力的優(yōu)秀教師。

1.申報(bào)人的條件

本項(xiàng)目由青年教師和導(dǎo)師聯(lián)合申報(bào)，其中導(dǎo)師為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

2.項(xiàng)目類別

本項(xiàng)目均為一般項(xiàng)目。

3.項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審程序

①負(fù)責(zé)人按要求填寫《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃立項(xiàng)書》，向?qū)W院提交相關(guān)附件材料;

②學(xué)院審核、評(píng)議后簽署意見，將《立項(xiàng)書》(紙質(zhì)文件及電子版)和附件材料報(bào)送教務(wù)處;

③教務(wù)處組織專家小組，召開評(píng)審會(huì)，初步確定資助名單;

④經(jīng)公示征求意見后公布立項(xiàng)項(xiàng)目名單。

(二)項(xiàng)目中期檢查

所有立項(xiàng)項(xiàng)目均須接受中期檢查，檢查由學(xué)院組織，以項(xiàng)目組自查為主，自查后由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青年教師共同填寫《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃中期檢查表》，并及時(shí)將青年教師培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)展情況、《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃聽課評(píng)議表》及所取得的階段性成果以文字材料報(bào)教務(wù)處備案。項(xiàng)目組應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備接受學(xué)校的抽查。

(三)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)考核

1.青年教師完成培養(yǎng)計(jì)劃后，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青年教師共同填寫《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃結(jié)題書》。

2.學(xué)院組織考核，考核內(nèi)容包括：培養(yǎng)計(jì)劃完成情況、進(jìn)修情況、助教情況、教學(xué)工作情況(含教案、習(xí)題解答、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等)、試講記錄、教學(xué)效果(學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)上測(cè)評(píng)成績(jī)和同行聽課的反映)、參加專業(yè)實(shí)踐和科學(xué)研究情況及個(gè)人總結(jié)。

學(xué)院聘請(qǐng)至少三位教師組成院級(jí)考核小組，對(duì)青年教師培養(yǎng)工作進(jìn)行驗(yàn)收。其主要程序?yàn)椋?/p>

①考核小組隨堂聽課一次，對(duì)青年教師課堂教學(xué)效果給出評(píng)價(jià)意見;

②舉行考核答辯會(huì)。導(dǎo)師介紹培養(yǎng)過程，青年教師匯報(bào)培養(yǎng)體會(huì)與收獲，考核小組專家提問，青年教師答辯;

③考核小組經(jīng)評(píng)議后確定考核成績(jī);

④學(xué)院將考核意見報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

3.學(xué)校聘請(qǐng)由五名教師組成的校級(jí)考核小組，隨機(jī)抽查青年教師上課情況(隨堂聽課)，對(duì)青年教師課堂教學(xué)效果給出評(píng)價(jià)意見;

4.考核小組根據(jù)結(jié)題材料、學(xué)院考核意見及聽課情況，給出最終考核成績(jī);

5.考核成績(jī)分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，成績(jī)合格以上者準(zhǔn)予結(jié)項(xiàng)。

(四)對(duì)青年教師的要求

在培養(yǎng)期內(nèi)，青年教師應(yīng)完成以下工作：

1.完成導(dǎo)師指定的課程選修、知識(shí)學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐或教學(xué)研究等任務(wù);

2.在導(dǎo)師指導(dǎo)下，掌握所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱組織教學(xué)內(nèi)容，選定參考教材;

3.按照導(dǎo)師的要求，完成好一門課程的全程助教任務(wù)，承擔(dān)該門課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)等兩種以上工作，效果優(yōu)良;

4.每學(xué)期聽課(導(dǎo)師開設(shè)的課程或相關(guān)專業(yè)課程)不少于2門課程，每門課聽課時(shí)間不少于6課時(shí)，并做好聽課筆記，撰寫教學(xué)心得;

5.進(jìn)入導(dǎo)師所在的課程組或團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教學(xué)方法。

青年教師在培養(yǎng)期內(nèi)，各學(xué)院(部)應(yīng)嚴(yán)格控制青年教師培養(yǎng)期的工作量，以免因工作量過多而影響青年教師對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的熟悉和導(dǎo)師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

(五)導(dǎo)師的聘任和職責(zé)

“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制度”是指由學(xué)院選派教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任青年教師的導(dǎo)師，原則上采取一對(duì)一培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮他們的傳、幫、帶、促、導(dǎo)作用，按計(jì)劃對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，使其盡快達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的要求。

1.導(dǎo)師的聘任條件

①在高校教學(xué)崗位(含理論課和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課)工作五年以上、具有副高以上職稱的在編教師;

②具有良好的思想品德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加教學(xué)改革，重視教育思想的學(xué)習(xí)和研究，業(yè)務(wù)知識(shí)較淵博，教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好;

2.導(dǎo)師的職責(zé)

導(dǎo)師應(yīng)從以下幾方面對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)：

①思想品德。幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)、勤奮工作。

②課程教學(xué)。根據(jù)青年教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，制定培養(yǎng)計(jì)劃，指定進(jìn)修學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、講課技巧等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，檢查青年教師備課，協(xié)助選用教材，旁聽青年教師試講和課堂講授情況。每學(xué)期聽課次數(shù)不少于6課時(shí)。收集學(xué)院專家小組對(duì)青年教師的《聽課評(píng)議表》，匯總學(xué)院專家小組對(duì)青年教師的聽課意見，填報(bào)《聽課意見匯總表》。

③研究能力。幫助青年教師全面了解所在學(xué)科前沿情況，合理選擇研究方向，正確開展研究(包括教學(xué)研究)工作。

④實(shí)踐能力。協(xié)助學(xué)院安排并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐性工作。

(六)學(xué)院的職責(zé)

1.負(fù)責(zé)為青年教師選派導(dǎo)師;

2.制定本院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃;

3.組織本學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師對(duì)青年教師進(jìn)行聽課、評(píng)課;

4.了解導(dǎo)師對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況，安排中期檢查，報(bào)送青年教師培養(yǎng)情況反饋意見;

(七)青年教師培養(yǎng)提升計(jì)劃實(shí)施流程

四、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

(一)項(xiàng)目資助額度

20_年青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升項(xiàng)目均為一般項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目資助額度為6000元，具體分配為：導(dǎo)師4000元，學(xué)院2000元。

(二)經(jīng)費(fèi)的安排和使用

青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)院(負(fù)責(zé)青年教師培養(yǎng)的具體實(shí)施和監(jiān)督)統(tǒng)籌管理使用。實(shí)行按學(xué)院立戶，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院獲資助項(xiàng)目個(gè)數(shù)，總資助經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一在一個(gè)經(jīng)費(fèi)本上，每次報(bào)銷憑經(jīng)費(fèi)本開支。

資助經(jīng)費(fèi)在立項(xiàng)后一次性下?lián)艿綄W(xué)院。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)期內(nèi)組織聽課、評(píng)課酬金及教學(xué)培訓(xùn)等相關(guān)費(fèi)用。教師聽課指導(dǎo)酬金每節(jié)課不得高于200元。

五、實(shí)施時(shí)間

項(xiàng)目培養(yǎng)期為兩年以內(nèi)，最少一年，最多兩年。

20_年項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間為6月下旬。

六、附則

本計(jì)劃自20_年起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

管理提升工作計(jì)劃錦集

為了有效地管理和監(jiān)督工作，因此，下一份的個(gè)人工作計(jì)劃就需要我們自己撰寫了。工作計(jì)劃是單位和個(gè)人根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行安排的。編輯根據(jù)您的需求幫您找到了以下相關(guān)信息：“管理提升工作計(jì)劃”，請(qǐng)注意本文中的關(guān)鍵詞！

管理提升工作計(jì)劃(篇1)

市政工程項(xiàng)目的建設(shè)與開發(fā)過程涉及到諸多部門的參與合作，只有將各個(gè)部門的復(fù)雜關(guān)系協(xié)調(diào)好才能對(duì)工程管理與建設(shè)達(dá)到最優(yōu)化的實(shí)施，但目前無論是管理制度還是監(jiān)督體系亦或者是相關(guān)從業(yè)施工人員都存在著許多問題亟待解決，為了滿足相關(guān)市政工程建設(shè)要求，充分把握住經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，采取一些有效措施以解決對(duì)應(yīng)問題是當(dāng)務(wù)之急。

完善市政工程相關(guān)管理制度是保障市政工程管理水平的一個(gè)重要條件與關(guān)鍵措施，如果具體到市政工程管理的每一步實(shí)施過程中來講，需要把握好以下幾點(diǎn)才能完善市政工程相關(guān)管理制度。首先明確每一位相對(duì)應(yīng)工程部分的管理人員能夠明確知道自身的管理任務(wù)與管理的主要內(nèi)容，從而較好的提升管理效率，這是管理責(zé)任制度完善中的重要環(huán)節(jié)以及核心要點(diǎn)所在。其次，為了較好的提升完善市政工程相關(guān)管理制度，以及市政工程項(xiàng)目管理的水平的提升，還應(yīng)對(duì)相關(guān)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行相應(yīng)的完善，獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施與完善必然會(huì)大大提升相關(guān)管理人員的工作效率和積極性，從而從管理人員的角度大大提升完善市政工程相關(guān)管理水平。最后是把控好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)，事無巨細(xì)從細(xì)節(jié)入手切實(shí)提高每一個(gè)管理任務(wù)都有相對(duì)應(yīng)的管理制度約束，把市政工程的管理執(zhí)行工作約束起來，從而可以有效的避免重大的失誤與管理事故的出現(xiàn)。

完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系是除了制度層面的又一項(xiàng)重要舉措，完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系可以有效的提升市政工程相關(guān)管理水平，而在完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系之中，最為重要的一點(diǎn)就是落實(shí)到監(jiān)理單位，即規(guī)范化監(jiān)理市場(chǎng)管理體系，針對(duì)良莠不同的監(jiān)理單位進(jìn)行切實(shí)有效的資格審查，設(shè)立監(jiān)理級(jí)別資格標(biāo)準(zhǔn)，確保對(duì)應(yīng)的.市政工程項(xiàng)目有對(duì)應(yīng)的足夠資質(zhì)的監(jiān)理單位進(jìn)行監(jiān)理工作，另一方面針對(duì)項(xiàng)目中監(jiān)理單位的選取進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)，準(zhǔn)確把握監(jiān)理單位的資質(zhì)水平，，保障監(jiān)理單位的選擇合理恰當(dāng)性，從而能夠使得監(jiān)理方發(fā)揮其作用與價(jià)值，避免面子工程的存在。

作為提升整個(gè)市政工程管理水平的重要舉措，提升相關(guān)管理人員水平的措施可以概括為以下幾點(diǎn)。首先，提升施工技術(shù)人員的個(gè)人素質(zhì)，明確認(rèn)識(shí)自身工作價(jià)值，提高相關(guān)人員對(duì)于自身工作的認(rèn)同感，從而主觀上提高管理人員的積極性以及實(shí)效性，其次是提升相關(guān)管理人員的業(yè)務(wù)能力、管理水平，可以通過學(xué)習(xí)各種管理技術(shù)方法提升管理效果與水平，最后就是要求相關(guān)市政工程管理人員充分把握每一項(xiàng)工程的各個(gè)細(xì)節(jié)部分，從而保障管理工作的時(shí)效性。3結(jié)束語現(xiàn)階段，市政工程管理水平直接關(guān)系到整個(gè)市政項(xiàng)目的實(shí)施水平以及后期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)，因此只有加強(qiáng)提升市政工程的管理水平，加強(qiáng)對(duì)于整個(gè)市政工程項(xiàng)目管理的重視程度。而在目前的實(shí)際市政工程管理工作之中，仍存在著管理制度、技術(shù)施工人員以及監(jiān)督管理工作的缺失與不足，也正因此，在今后的管理過程之中應(yīng)該針對(duì)性的對(duì)相關(guān)管理缺陷與不足進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐晟?，從而能更好的最大限度的提升市政工程管理水平以及其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

［1］郭童．論述提升市政工程管理水平的有效措施［J］．建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，(11)．

［2］黃斌．探討市政工程管理的創(chuàng)新［J］．房地產(chǎn)導(dǎo)刊，(34)．

［3］田廣．淺析市政工程管理過程中的質(zhì)量控制［J］．建材與裝飾，2014(22)

管理提升工作計(jì)劃(篇2)

校園文化建設(shè)是形成優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，是衡量一所大學(xué)辦學(xué)思想和水平的重要尺度和指標(biāo)，而高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理在校園文化建設(shè)中逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園文化活動(dòng)的管理具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。高校團(tuán)組織在校園文化活動(dòng)中，采用項(xiàng)目管理模式，是近年來共青團(tuán)工作種一種新的工作模式，也是高校學(xué)生工作的開展中一個(gè)具有重要意義的體制模式。

所謂項(xiàng)目管理是指項(xiàng)目管理者為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，按照客觀規(guī)律的要求，運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)、理論和方法，對(duì)執(zhí)行中的項(xiàng)目發(fā)展周期中的各階段工作中進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制、溝通和激勵(lì)，以取得良好效益的各項(xiàng)活動(dòng)的總稱。

項(xiàng)目管理與一般的企業(yè)管理區(qū)別在于：一般的企業(yè)管理著重從整體和戰(zhàn)略角度為公司的產(chǎn)品、市場(chǎng)等進(jìn)行定位，而項(xiàng)目管理則從具體任務(wù)出發(fā)，把公司的設(shè)想或戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品或服務(wù)。項(xiàng)目化管理不僅將企業(yè)中典型的項(xiàng)目如：新廠房建設(shè)，進(jìn)行組織和管理，更重要的是將企業(yè)傳統(tǒng)作業(yè)中的創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)作項(xiàng)目對(duì)待進(jìn)而對(duì)其實(shí)行項(xiàng)目管理，如：企業(yè)投融資、廣告活動(dòng)、新產(chǎn)品上市、投資者關(guān)系管理、薪酬制度改革。

項(xiàng)目管理是所有管理中繁復(fù)、精微的管理。之所以如此具有挑戰(zhàn)性，原因就在于它是一種復(fù)合管理，要求管理者具有多種綜合管理能力。項(xiàng)目管理最根本的目的是如何在確保時(shí)間、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)和性能指標(biāo)的條件下，以盡可能高的效率完成預(yù)定目標(biāo)，讓所有與項(xiàng)目相關(guān)方滿意。作為項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)者，“項(xiàng)目經(jīng)理”不再是傳統(tǒng)意義上的Manager（管理者）。因?yàn)樗牭膱F(tuán)隊(duì)不再那么層次分明，以“指揮與控制”為基調(diào)的傳統(tǒng)管理不再具有效率，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，需要更多地“激發(fā)與引導(dǎo)”，進(jìn)而大大提升企業(yè)管理的執(zhí)行力。

高校要大力加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動(dòng)之中。主題鮮明、豐富多彩的校園文化活動(dòng)對(duì)大學(xué)生具有價(jià)值導(dǎo)向、環(huán)境熏陶、實(shí)踐鍛煉等直接的育人功能。校園文化活動(dòng)是大學(xué)生德育工作的重要組成部分，使大學(xué)生自我教育的重要載體，在營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，倡導(dǎo)先進(jìn)文化方面具有重要的作用。加強(qiáng)高校校園文化活動(dòng)的管理對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的作用。

高校校園文化活動(dòng)和項(xiàng)目管理的特征之間存在相通之處，可以通過尋找它們之間的契合點(diǎn)界定出恰當(dāng)?shù)倪m用范圍，將項(xiàng)目化管理模式引入研究生校園文化活動(dòng)管理中。項(xiàng)目化管理模式與高校校園文化活動(dòng)的管理在理論層面、管理模式層面、管理組織層面、活動(dòng)內(nèi)容層面、管理方法層面存在著諸多契合點(diǎn)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

第一，從管理目標(biāo)來看，一般項(xiàng)目采用多層次目標(biāo)管理，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在各自任務(wù)及目標(biāo)的指導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)合作，共同完成總體目標(biāo)。而活動(dòng)的開展自始至終以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為原則，這與項(xiàng)目管理體現(xiàn)出的目標(biāo)性相一致。

第二，從管理過程來看，項(xiàng)目管理包括啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)視與控制以及收尾。這些過程相互影響，關(guān)系復(fù)雜。項(xiàng)目管理的綜合性要求每一個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)品與過程與其他過程恰當(dāng)?shù)呐浜吓c連接起來，只有這樣才便于協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目最終目標(biāo)。而校園文化活動(dòng)一般經(jīng)歷策劃、實(shí)施、監(jiān)督和收尾四個(gè)階段。各個(gè)階段也有其自身特點(diǎn)。

第三，從管理的成果來看。項(xiàng)目創(chuàng)造獨(dú)特的可交付的成果，包括產(chǎn)品、服務(wù)或成果。獨(dú)特是項(xiàng)目可交付成果的重要特征。校園文化活動(dòng)同樣有這樣的要求，要與時(shí)俱進(jìn)，從活動(dòng)的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新，以激發(fā)廣大學(xué)生的.參與熱情，提高學(xué)生活動(dòng)的效率和質(zhì)量。

三、高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理的實(shí)施

高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理是以項(xiàng)目為單位，采用招投標(biāo)制度，通過立項(xiàng)申報(bào)、立項(xiàng)審批、項(xiàng)目開展、中期檢查、竣工驗(yàn)收等程序，使校內(nèi)外的人力、物力、信息、資金等多方面資源達(dá)到最優(yōu)化配置的一種高校共青團(tuán)工作運(yùn)行方式。

項(xiàng)目管理的基本職能包括計(jì)劃、組織、評(píng)價(jià)和控制。將項(xiàng)目管理的模式運(yùn)用到高校校園文化活動(dòng)的組織和管理中，主要包括以下步驟：

團(tuán)委在每學(xué)期期初下發(fā)《項(xiàng)目化管理指南》，各院系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體、學(xué)生宿舍、學(xué)生臨時(shí)團(tuán)隊(duì)等各級(jí)各類學(xué)生組織均有資格申報(bào)、參與、開展校園文化活動(dòng)的項(xiàng)目。

評(píng)審委員會(huì)依據(jù)國(guó)家制度和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，遵循公開、公平、公正的原則，將項(xiàng)目申請(qǐng)人提交的立項(xiàng)評(píng)審書做出評(píng)定。所申報(bào)項(xiàng)目存在問題的，項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)責(zé)成項(xiàng)目申報(bào)人進(jìn)行修改，修改后的項(xiàng)目申報(bào)書交項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)主任審查。評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^之后，應(yīng)將被評(píng)審的活動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)資料（包括申請(qǐng)表及附件、評(píng)審委員會(huì)的明確評(píng)審意見等）移交校團(tuán)委，確無問題后交由項(xiàng)目部備案，并立即組織實(shí)施。

1.設(shè)立項(xiàng)目責(zé)任人，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制。項(xiàng)目一經(jīng)同意，每個(gè)項(xiàng)目需指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人還須確定項(xiàng)目所有活動(dòng)環(huán)節(jié)的具體負(fù)責(zé)人，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制，由校團(tuán)委項(xiàng)目部統(tǒng)一協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展。

2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。中標(biāo)項(xiàng)目確立之后，由團(tuán)委負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織，對(duì)各項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容一方面包括專業(yè)技能，即實(shí)施項(xiàng)目所需的策劃、公關(guān)、組織、資金調(diào)配和合理使用等能力；另一方面包括經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)，由團(tuán)委組織以往的優(yōu)秀項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員對(duì)如何高效率、低成本的開展項(xiàng)目同各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談、交流。

3.圍繞“目標(biāo)管理”這一核心，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全程的監(jiān)督。成立監(jiān)督小組與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在實(shí)際工作中溝通，取得項(xiàng)目運(yùn)行情況的第一手資料。監(jiān)督小組的職責(zé)可以概括為兩點(diǎn)：一是監(jiān)督項(xiàng)目運(yùn)行，記錄項(xiàng)目運(yùn)行日志，取得項(xiàng)目運(yùn)行的真實(shí)資料，包括一些量化的指標(biāo)；二是作為項(xiàng)目組與管理部門溝通的橋梁，向項(xiàng)目組傳達(dá)管理部門的信息，向管理部門反饋項(xiàng)目組的問題，并對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出建議。

4.項(xiàng)目的資金管理規(guī)范化?；顒?dòng)期間的財(cái)務(wù)管理由專人負(fù)責(zé)，?？顚Ｓ谩；顒?dòng)費(fèi)用必須在活動(dòng)期間按資金預(yù)算合理使用，應(yīng)做到“有根有據(jù)”?；顒?dòng)資金的撥付要與活動(dòng)效果相關(guān)聯(lián)?；顒?dòng)組織不好，沒有達(dá)到活動(dòng)效果的項(xiàng)目，要扣除部分活動(dòng)資金。

項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)束后，項(xiàng)目組要將所有與項(xiàng)目有關(guān)的文本、圖片、DV資料上交，完成項(xiàng)目自我總結(jié)；自我總結(jié)的過程是展示活動(dòng)的成果的過程，也是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自身思路的過程。另一方面，監(jiān)督小組要根據(jù)項(xiàng)目活動(dòng)日志完成項(xiàng)目的評(píng)價(jià)。

在項(xiàng)目總結(jié)之后，監(jiān)督小組根據(jù)雙方總結(jié)，依照各主體的項(xiàng)目評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其所受理的每一個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)層面進(jìn)行量化打分，作為項(xiàng)目評(píng)定的依據(jù)。最終得出排名，評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目。

學(xué)期評(píng)優(yōu)工作結(jié)束后，團(tuán)委組織召開本學(xué)期項(xiàng)目總結(jié)會(huì)對(duì)本學(xué)期的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行表彰。并將其經(jīng)驗(yàn)通過各種渠道進(jìn)行傳播，如報(bào)紙、廣播、網(wǎng)站等等。

1.項(xiàng)目化管理要求申辦活動(dòng)的內(nèi)容或形式必須要有創(chuàng)新。

要對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)采取批判的繼承態(tài)度，同時(shí)要有層次、有規(guī)模、有創(chuàng)新、有活的靈魂，項(xiàng)目都必須有一系列程序，要嚴(yán)格按照項(xiàng)目化的運(yùn)作力一式來運(yùn)行，以保證項(xiàng)目活動(dòng)符合要求，達(dá)到需要。這樣，在實(shí)施項(xiàng)目化活動(dòng)的過程中，同學(xué)們能夠充分發(fā)揮他們的才華，其蘊(yùn)藏的某一方面的才能都有展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使每一個(gè)同學(xué)站在同一起點(diǎn)上，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，開展講效果、講效率、有創(chuàng)意、高質(zhì)量的活動(dòng)，使“講究創(chuàng)意，提高能力，爭(zhēng)做新世紀(jì)大學(xué)生”成為每一個(gè)青年學(xué)生的自覺行動(dòng)。

項(xiàng)目落實(shí)是項(xiàng)目能否取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，要發(fā)揮項(xiàng)目管理組的組織作用。

項(xiàng)目管理組在投標(biāo)上要有能動(dòng)性。團(tuán)組織設(shè)計(jì)出“項(xiàng)目”后，項(xiàng)目管理組要組織人員進(jìn)行活動(dòng)策劃，設(shè)計(jì)標(biāo)書，并參與招標(biāo)。項(xiàng)目組的能動(dòng)性體現(xiàn)在兩方面，一方面是項(xiàng)目組要根據(jù)自身實(shí)力、優(yōu)勢(shì)來設(shè)計(jì)最優(yōu)的活動(dòng)方案；另一方面，在評(píng)標(biāo)過程中，要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)，用事實(shí)有力地說服評(píng)委。

項(xiàng)目管理組在項(xiàng)目開展中要有自主性。中標(biāo)后的項(xiàng)目組有充分的自主權(quán)，可以在現(xiàn)有政策和己有經(jīng)費(fèi)的支持下，在標(biāo)書框架內(nèi)自行開展工作。要充分調(diào)動(dòng)人員，充分調(diào)動(dòng)資金，充分利用團(tuán)內(nèi)外、校內(nèi)外的資源，通過自身努力發(fā)揮最大潛力，把活動(dòng)辦成“精品”。

項(xiàng)目管理組要有隨時(shí)接受檢查的自覺性。在評(píng)標(biāo)過程中，要聽取評(píng)委們的建議，修改和完善現(xiàn)有標(biāo)書；在項(xiàng)目開展中，積極配合評(píng)標(biāo)組或上一級(jí)團(tuán)組織的檢查，把中期的工作情況、遇到的問題及時(shí)向他們反映；在項(xiàng)目完成后，要接受評(píng)比驗(yàn)收，研究項(xiàng)目完成情況及與標(biāo)書的差距等。

項(xiàng)目化管理能否取得實(shí)效還有賴于利學(xué)評(píng)價(jià)體系的建立。

要把評(píng)價(jià)工作作為重要工作來做。評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向。團(tuán)組織要認(rèn)真做好評(píng)價(jià)工作，把驗(yàn)收工作做細(xì)做實(shí)，要通過驗(yàn)收總結(jié)材料、組織座談會(huì)、個(gè)別討論等方式正確評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成情況，并實(shí)事求是地向上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)。做好評(píng)價(jià)工作決不是浪費(fèi)時(shí)間，它不僅公正評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)，也為下一次活動(dòng)提供了有益的借鑒，實(shí)際上是一舉兩得。

要建立利學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是是否根據(jù)標(biāo)書完成項(xiàng)目。具體標(biāo)準(zhǔn)有三條：一是社會(huì)效益，即有沒有形成一定的轟動(dòng)效應(yīng)；二是同學(xué)認(rèn)可度，即有沒有得到同學(xué)的認(rèn)可，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中是否有收益；三是經(jīng)費(fèi)使用情況，是否在預(yù)算的范圍內(nèi)執(zhí)行，有否超支。

要有具體的獎(jiǎng)懲措施。對(duì)完成項(xiàng)目的項(xiàng)目管理組要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目策劃人和項(xiàng)目管理人，并形成制度，一學(xué)期或一學(xué)年開展一次。同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要在綜合積分、評(píng)優(yōu)、就業(yè)等方面給予政策傾斜；對(duì)沒有完成任務(wù)的項(xiàng)目管理組要進(jìn)行必要的懲罰，這也是必不可少的。

管理提升工作計(jì)劃(篇3)

目錄一、活動(dòng)時(shí)間： 1

二、活動(dòng)主題： 1

3、 指導(dǎo)思想和目標(biāo)：1

四、組織機(jī)構(gòu)： 1

五、階段安排： 1

***x管理提升活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《***xx****關(guān)于全面開展管理提升活動(dòng)工作方案》要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化***項(xiàng)目部基礎(chǔ)管理與建設(shè)，加強(qiáng)管理控制***x現(xiàn)階段存在的缺陷、問題以及薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)其進(jìn)行有效的解決、規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、集約化，專業(yè)化、精細(xì)化、信息化，特此制定《***x管理提升活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2012年9月至2014年2月。

二、活動(dòng)主題：

加強(qiáng)基礎(chǔ)，控制風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)發(fā)展，全面提高。

三、指導(dǎo)思想以及目標(biāo)：

以“十二五”時(shí)期**企業(yè)改革發(fā)展“一五三”總體思路以及**企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議精神為根本，為深入貫徹9月3日公司黨委擴(kuò)大會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話精神和9月15日公司管理提升專題會(huì)議精神，將管理提升活動(dòng)推進(jìn)到項(xiàng)目，全員參與，結(jié)合《***x****關(guān)于全面開展管理提升活動(dòng)工作方案》文件思想，按照文件相關(guān)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，著力解決***x現(xiàn)階段存在的問題和不足，制定有效的整改措施與工作安排，提高基礎(chǔ)工作，保障可持續(xù)性的發(fā)展建設(shè)能力，形成一支依靠質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、流程管理、規(guī)章制度管理等有效長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)制，為公司打造國(guó)有鐵路建設(shè)企業(yè)王牌軍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對(duì)“管理提升活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)，***x成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

組員：所有組員共同制定“活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與方案”以及活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，并查找不足，提出整改意見，對(duì)個(gè)階段活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、分析，形成書面資料保存。

五、階段安排：

第一階段：動(dòng)員宣傳（2012年9月-10月）

（一）、明確工作職責(zé)，貫徹統(tǒng)一思想

明確管促領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)，做到責(zé)任到人、分工明確。同時(shí)，組織全體員工學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料。做到 “人人參與，人人重視”。

通過對(duì)文件的學(xué)習(xí)和交流，使廣大職工明白這一活動(dòng)的積極意義和對(duì)我項(xiàng)目部未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，管理提升活動(dòng)是集團(tuán)公司及四公司根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)作出的一項(xiàng)重要部署，是在“精細(xì)化管理活動(dòng)”各項(xiàng)成果的基礎(chǔ)上開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)。精細(xì)化管理活動(dòng)的發(fā)展重點(diǎn)在于奠定基礎(chǔ)和實(shí)踐內(nèi)部技能；管理提升活動(dòng)的開展，注重的是專項(xiàng)提升，在細(xì)部管理上精雕細(xì)琢。

我項(xiàng)目部對(duì)此項(xiàng)工作達(dá)成如下共識(shí)：不

1、 高端定位，大局著眼，充分認(rèn)識(shí)管理推廣活動(dòng)的重要性和必要性；第

2、 明確目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，確保管理促進(jìn)活動(dòng)取得良好效果；第

3、 精心組織，精心部署，確保管理促進(jìn)活動(dòng)的有效性。從我項(xiàng)目部現(xiàn)階段實(shí)際情況著手，科學(xué)設(shè)計(jì)制度內(nèi)容，優(yōu)化完善現(xiàn)有制度，拾遺補(bǔ)缺、刪繁就簡(jiǎn)、調(diào)整補(bǔ)充，推動(dòng)制度創(chuàng)新，增強(qiáng)制度系統(tǒng)性，提高制度覆蓋面。在此基礎(chǔ)上，制訂系統(tǒng)改進(jìn)和編制計(jì)劃，并在實(shí)施推進(jìn)階段組織實(shí)施。

（2） 加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)活動(dòng)管理

通過制訂項(xiàng)目部《管理提升活動(dòng)實(shí)施方案》和《推進(jìn)計(jì)劃》，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全部布置，積極響應(yīng)活動(dòng)精神，組織召開動(dòng)員大會(huì)，征求各個(gè)部門對(duì)活動(dòng)的意見和建議。組織學(xué)習(xí)，開展廣泛動(dòng)員和宣傳，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，為活動(dòng)順利開展奠定思想基礎(chǔ)。集中精力對(duì)管理提升活動(dòng)進(jìn)行立體式、全方位的宣傳，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，為活動(dòng)的各項(xiàng)工作有序、高效地開展?fàn)I造良好的**氛圍。

第二階段：自我診斷和問題識(shí)別（2012年11月至12月）

對(duì)項(xiàng)目部現(xiàn)階段工作情況進(jìn)行分析總結(jié)，開展自我診斷工作，對(duì)于項(xiàng)目部部現(xiàn)階段面臨的主要矛盾進(jìn)行分析處理，查找突出的問題，并積極開展管理診斷，對(duì)查找出的問題提出改進(jìn)意見與解決措施，并嘗試解決實(shí)施。

第三階段：解決落實(shí)，專項(xiàng)推進(jìn)：（2013年1月-2013年2月）

根據(jù)自我診斷所得結(jié)果，按照診斷期間提出的整改措施，結(jié)合“目標(biāo)指標(biāo)化、指標(biāo)數(shù)字化、管理模式化、模式特色化”總體思路，進(jìn)行精心組織，統(tǒng)籌部署，周密安排，扎實(shí)有序推進(jìn) “管理提升”活動(dòng)的深入開展。緊密圍繞“管理提升”活動(dòng)工作實(shí)施方案和基，結(jié)合日?；A(chǔ)管理工作，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部執(zhí)**況的檢查指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實(shí)好公司對(duì)于“管理提升活動(dòng)”各項(xiàng)要求。

第四階段：專項(xiàng)推進(jìn)檢查督導(dǎo)（2013年3月-10月）

對(duì)于項(xiàng)目部制定的方案進(jìn)行細(xì)化分解，對(duì)于問題逐個(gè)擊破，推動(dòng)提升活動(dòng)深入開展，加強(qiáng)“三基”建設(shè)，結(jié)合項(xiàng)目部自身情況進(jìn)行大膽的改革與創(chuàng)新，進(jìn)一步提升管理水平，降低施工作業(yè)成本，提高效益，增強(qiáng)施工質(zhì)量，強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)技術(shù)交底與技術(shù)指導(dǎo)，施工過程中，各班組自檢互檢，各領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持井下跟班巡查，尋找不安全隱患，治理“三違”情況，最大限度消除不安全隱患，保證項(xiàng)目部穩(wěn)步順利改進(jìn)與生產(chǎn)。

第五階段：持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)和評(píng)價(jià)（2013年11月-2014年2月）

組織項(xiàng)目部各部門進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，對(duì)于活動(dòng)中的優(yōu)秀措施，亮點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)出改進(jìn)心得，研討是否有進(jìn)一步的改進(jìn)拓展空間，形成書面資料保存，同時(shí)對(duì)于活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題制定改進(jìn)優(yōu)化措施，促使項(xiàng)目部持續(xù)性發(fā)展。

第六階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)（2014年2月）

項(xiàng)目部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行自查自查，對(duì)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)審，并及時(shí)向公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。總結(jié)活動(dòng)中的成熟經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，并在今后的基礎(chǔ)設(shè)施管理建設(shè)項(xiàng)目中推廣。對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

***項(xiàng)目部

2012年9月30日

管理提升工作計(jì)劃(篇4)

[摘要]席卷全球的金融風(fēng)暴,使國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了重大變化,面對(duì)變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,企業(yè)需要用創(chuàng)新的手段來加強(qiáng)企業(yè)管理。

由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)正在不斷地向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張,面對(duì)嚴(yán)峻的全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì),中國(guó)企業(yè)也難以獨(dú)善其身。作為裝備制造業(yè)的洛陽LYC軸承有限公司也感到了深深的寒意,國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了重大變化,有效需求的不足加上經(jīng)濟(jì)不景氣,企業(yè)在資金、成本、效益等方面遭遇了前所未有的重大挑戰(zhàn)。然而挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的。對(duì)于渴望成功的企業(yè)來說,金融危機(jī)又是企業(yè)積蓄力量、尋找機(jī)會(huì)、整合產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大的一個(gè)歷史機(jī)遇。企業(yè)要想把握住這個(gè)機(jī)遇,就要面對(duì)變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,做到知變、應(yīng)變,用創(chuàng)新的手段來加強(qiáng)企業(yè)管理。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心,加快管理創(chuàng)新,財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新更應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖。只有這樣,才能徹底改變過去那種財(cái)務(wù)管理落后、融資困難、抗風(fēng)險(xiǎn)能力差等不利狀況,在經(jīng)濟(jì)調(diào)整的冬天里生存下來,迎接經(jīng)濟(jì)復(fù)興的春天。

隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變化、財(cái)務(wù)管理方法的創(chuàng)新,企業(yè)必須全方位更新理財(cái)觀念:

①樹立風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念。在金融風(fēng)暴席卷全球的殘酷現(xiàn)實(shí)面前,企業(yè)必須樹立風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)觀念,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),建立健全財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制,提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

②樹立安全和保密觀念。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及、應(yīng)用能使財(cái)務(wù)管理更好地發(fā)揮在提高經(jīng)營(yíng)管理和規(guī)避運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)方面的作用,但需樹立安全和保密觀念,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的安全和保密工作。

③樹立知識(shí)管理觀念。企業(yè)財(cái)務(wù)管理必須重視對(duì)知識(shí)和人力等無形資本的管理。知識(shí)管理的出發(fā)點(diǎn)是把最大限度地掌握和利用知識(shí)資本作為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地運(yùn)用和發(fā)展知識(shí),對(duì)企業(yè)實(shí)行新時(shí)代的財(cái)務(wù)管理。

企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相連的, 這一目標(biāo)的建立是伴隨著經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)化而不斷深化。現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化,知識(shí)的不斷增加、更新和加速應(yīng)用,深刻影響著企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的各個(gè)方面,使企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)向更高層次演化。原有追求企業(yè)自身利益和財(cái)富最大化的目標(biāo),將轉(zhuǎn)向知識(shí)最大化的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。首先知識(shí)最大化目標(biāo)可以減少企業(yè)股東以外的當(dāng)事人對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的抵觸行為, 防止企業(yè)不顧經(jīng)營(yíng)者、債權(quán)人及廣大職工的利益去追求股東權(quán)益最大化。其次, 知識(shí)最大化的目標(biāo)不排斥物質(zhì)資本的作用,它是有形物質(zhì)資本和無形知識(shí)資本在較短時(shí)間內(nèi)最佳組合運(yùn)營(yíng)的結(jié)果。第三,知識(shí)最大化目標(biāo)能兼顧企業(yè)內(nèi)外各方面的利益, 達(dá)到企業(yè)目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。

隨著高新技術(shù)的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及,傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理手段已不再適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要,財(cái)務(wù)管理正在向網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)變,網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)——計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)和會(huì)計(jì)核算與管理的完美統(tǒng)一越來越明顯。在網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理中,距離已不再是管理上的難題,任何物理距離都變成鼠標(biāo)距離,財(cái)務(wù)管理的能力可以延伸到管理的任何一點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的出現(xiàn),極大地拓展和延伸了財(cái)務(wù)的管理能力,必將提高財(cái)務(wù)管理效率和企業(yè)管理水平。

財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的成效如何,決定于財(cái)務(wù)管理制度是否能掃除來自企業(yè)內(nèi)部的障礙,建立起高效而有序的財(cái)務(wù)管理秩序。因而,財(cái)務(wù)管理制度如何實(shí)現(xiàn)有效的創(chuàng)新,是解決問題的關(guān)鍵。因此,企業(yè)要在遵守合法性、適應(yīng)市場(chǎng)性、切合企業(yè)實(shí)際性、責(zé)權(quán)利相結(jié)合性、科學(xué)合理性等原則下創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理制度。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)積累、人力資本積累與技術(shù)創(chuàng)新成了推動(dòng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最主要的新資源因素。因此,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度創(chuàng)新就必須充分開發(fā)人力資本,引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部大量的配置于非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的人力資本轉(zhuǎn)向與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),促使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況由粗曠式轉(zhuǎn)向集約式經(jīng)營(yíng)。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。全面提升企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平,是要依靠一支高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員來實(shí)現(xiàn)和完成。但財(cái)務(wù)人員大量時(shí)間精力耗費(fèi)在日常核算之中,知識(shí)老化嚴(yán)重,理財(cái)觀念滯后,理財(cái)方法落后,缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,難以滿足改革和發(fā)展的要求。應(yīng)加快建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選拔使用機(jī)制,不斷調(diào)整和優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)其職業(yè)判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力和知識(shí)更新能力,提高財(cái)務(wù)人員的工作創(chuàng)新能力,切實(shí)提高財(cái)務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì),為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供人才上的支持和保證。

管理提升工作計(jì)劃(篇5)

***xx公司全面開展管理提升活動(dòng)工作計(jì)劃

為了深入貫徹國(guó)資委《關(guān)于**企業(yè)開展管理提升活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，全面落實(shí)股份公司開展管理提升活動(dòng)的安排部署，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，全面加快企業(yè)改革發(fā)展步伐，努力開創(chuàng)***xx公司“二次創(chuàng)業(yè)”的新局面，制定本方案。

1、 開展管理促進(jìn)活動(dòng)的意義

近年來，***xx公司公司面對(duì)突出其來的鐵路市場(chǎng)重大變化，面對(duì)前所未有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)艱難局面，緊緊抓住“調(diào)結(jié)構(gòu)、夯基礎(chǔ)、強(qiáng)管理、爭(zhēng)效益”的中心工作不動(dòng)搖，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員各級(jí)組織與廣大員工，迎難而上，奮力拼搏，全面加快“二次創(chuàng)業(yè)”步伐，在企業(yè)的改革發(fā)展中取得了新的成績(jī)。但是，與應(yīng)對(duì)復(fù)雜市場(chǎng)和外部環(huán)境變化的要求相比，與行業(yè)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)相比，***xx公司公司在管理上還存在很大差距。尤其是一些基層單位管理基礎(chǔ)薄弱，長(zhǎng)期存在的一些突出問題得不到有效解決，已經(jīng)成為嚴(yán)重制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。

開展管理促進(jìn)活動(dòng)，全面提升管理水平，既是國(guó)資委對(duì)**企業(yè)的要求，也是自身發(fā)展的需要。全局上下要從加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)開展管理提升活動(dòng)的重要意義，通過管理提升活動(dòng)，切實(shí)解決企業(yè)在管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、健康地向前發(fā)展。

二、總體要求

指導(dǎo)思想是：深入貫徹國(guó)資委《關(guān)于**企業(yè)開展管理提升活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，全面落實(shí)股份公司全面開展管理提升活動(dòng)的安排部署，緊密圍繞企業(yè)“十二五”改革發(fā)展總體目標(biāo)和“調(diào)結(jié)構(gòu)、夯基礎(chǔ)、強(qiáng)管理、爭(zhēng)效益”的中心工作，以解決企業(yè)管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以提升發(fā)展質(zhì)量為目標(biāo)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

本次活動(dòng)的主題是：夯實(shí)基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)變升級(jí)，保持增值，加強(qiáng)優(yōu)化，科學(xué)發(fā)展。

主要目標(biāo)是：力爭(zhēng)用2年時(shí)間，通過全面開展管理提升活動(dòng)，加快推進(jìn)企業(yè)管理方式由粗放型向集約化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變，全面提升企業(yè)管理水平，使基礎(chǔ)管理明顯加強(qiáng)，管理現(xiàn)代化水平明顯提升，管理創(chuàng)新機(jī)制明顯完善，綜合績(jī)效明顯改善，推進(jìn)***xx公司公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃全面實(shí)施，努力開創(chuàng)***xx公司“二次創(chuàng)業(yè)”的新局面。

三、工作原則

一是自力更生與學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅(jiān)持以自我為中心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，廣泛學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，整合提煉，形成適合企業(yè)自身特點(diǎn)的管理改進(jìn)方法。

二是重點(diǎn)突破與全面提升相結(jié)合。在以解決突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)扎實(shí)開展短板消缺和瓶頸突破的同時(shí)，將管理提升活動(dòng)覆蓋到企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域，帶動(dòng)企業(yè)管理水平的全面提升。

三是嚴(yán)格管理與管理創(chuàng)新相結(jié)合。繼承和發(fā)揚(yáng)“三老四嚴(yán)”等優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，并通過優(yōu)化資源配置，積極開展管理創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大管理提升活動(dòng)的實(shí)效。

四是加強(qiáng)管理，深化改革。通過深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)管理提供動(dòng)力保障和制度基礎(chǔ)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)管理方式，提高管理效益，深入開展管理提升活動(dòng)。

四、重點(diǎn)任務(wù)

全公司要以國(guó)資委及股份公司全面開展管理提升活動(dòng)為契機(jī)，客觀、準(zhǔn)確地分析在管理中存在的問題，找準(zhǔn)管理短板和瓶頸問題，統(tǒng)籌推進(jìn)專項(xiàng)提升，全面落實(shí)整改措施，總結(jié)固化成果，構(gòu)建管理提升工作機(jī)制。重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面：

（1） 加強(qiáng)市場(chǎng)開拓，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

要積極適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)的新變化，理清經(jīng)營(yíng)思路，調(diào)整營(yíng)銷戰(zhàn)略，發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用，努力形成多領(lǐng)域、全方位、全過程的大開發(fā)格局。堅(jiān)持“兩個(gè)立足”，“推進(jìn)三個(gè)拓展”，加大開發(fā)力度，力爭(zhēng)用2～3年的時(shí)間形成企業(yè)較為穩(wěn)定、競(jìng)爭(zhēng)力突出的路外區(qū)域市場(chǎng)；用3～5年的時(shí)間，逐步形成***xx公司公司經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，傳統(tǒng)路內(nèi)、路外施工主業(yè)占70%，海外項(xiàng)目、上游業(yè)務(wù)、多元經(jīng)營(yíng)占30%的經(jīng)營(yíng)格局。

（2） 加強(qiáng)生產(chǎn)組織，提高施工能力

要加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，大力推進(jìn)“5566400”項(xiàng)目管理工作法，堅(jiān)持“技術(shù)為先導(dǎo)、方案為主導(dǎo)、施組為主線、安質(zhì)為前提、資源作保障、效益為根本”的生產(chǎn)組織原則，加快生產(chǎn)管理體系建設(shè)，加強(qiáng)方案、施組和施工現(xiàn)場(chǎng)管理。加快重點(diǎn)工程建設(shè)，全面打好建設(shè)生產(chǎn)戰(zhàn)。要始終把安全質(zhì)量作為企業(yè)第一位的工作來抓，堅(jiān)持“兩個(gè)融入”和“六個(gè)到位”不動(dòng)搖，堅(jiān)持嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)控、嚴(yán)懲的方針不動(dòng)搖，進(jìn)一步夯實(shí)安全質(zhì)量基礎(chǔ)工作。

要進(jìn)一步完善企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系、技術(shù)保障體系和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，強(qiáng)化技術(shù)保障體系對(duì)生產(chǎn)組織的先導(dǎo)和支撐作用。

（3） 加強(qiáng)項(xiàng)目管理提高盈利能力

要加強(qiáng)勞務(wù)隊(duì)伍管理，嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)嚴(yán)禁”，加快推進(jìn)按工序管理模式組織施工生產(chǎn)，使項(xiàng)目的進(jìn)度、安全、質(zhì)量、成本、效益、穩(wěn)定始終處于可控狀態(tài)。要大力加強(qiáng)物資采購(gòu)管理和計(jì)劃、領(lǐng)用管理，加強(qiáng)施工設(shè)備的內(nèi)部租賃和調(diào)劑使用，提高自有設(shè)備的利用率，嚴(yán)控機(jī)械租賃費(fèi)的支出。要切實(shí)把二次經(jīng)營(yíng)作為提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑，強(qiáng)化“雙清”工作組織領(lǐng)導(dǎo)和目標(biāo)考核，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)分析工作，防范項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)重大風(fēng)險(xiǎn)。

要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目特別是虧損項(xiàng)目的監(jiān)管，采取有力措施遏止項(xiàng)目虧損情況，從根本上提高項(xiàng)目運(yùn)行質(zhì)量。

（4） 加強(qiáng)內(nèi)部管理提高執(zhí)行力

加強(qiáng)戰(zhàn)略管理，充分發(fā)揮公司集中管控職能，提高企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。加大對(duì)經(jīng)營(yíng)困難企業(yè)的幫扶力度，促進(jìn)企業(yè)全面健康發(fā)展。要加強(qiáng)全面預(yù)算管理，全面開展項(xiàng)目資金預(yù)算管理。

繼續(xù)推進(jìn)資本主體集中，嚴(yán)格控制各類工程費(fèi)用支付，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性和不必要的支出。要大力加快內(nèi)部控制體系建設(shè)，全面提高內(nèi)部控制體系運(yùn)行質(zhì)量。要高度重視企業(yè)法制工作，充分發(fā)揮審計(jì)工作在企業(yè)管理中的建設(shè)性和預(yù)防性作用，切實(shí)防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

要堅(jiān)持“系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、梯次管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)”的方針，堅(jiān)決推動(dòng)制度的執(zhí)行與落實(shí)，以鐵的紀(jì)律和手腕來提升企業(yè)的整體執(zhí)行能力。

（5） 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力的凝聚力

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子合力，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核。要加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持選人用人的正確導(dǎo)向，堅(jiān)決杜絕因人而異、人浮于事、安置就業(yè)的現(xiàn)象。大力加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)工種結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的匹配，推動(dòng)企業(yè)“調(diào)結(jié)構(gòu)”步伐的縱深推進(jìn)。

要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，全面反映工程建設(shè)成果和廣大員工的精神風(fēng)貌，為企業(yè)的改革發(fā)展?fàn)I造良好的濃厚氛圍，維護(hù)企業(yè)的利益與形象。要切實(shí)保障廣大員工利益，關(guān)注員工的合理訴求，維護(hù)員工合法權(quán)益，高度重視企業(yè)穩(wěn)定工作，努力營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)***xx公司公司管理提升活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展，成立***xx公司公司管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：公司其他領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)管理人員

管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)組織***xx公司公司管理提升活動(dòng)，審議工作方案、研究決定管理提升活動(dòng)中的重大問題、組織開展檢查評(píng)價(jià)等。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：成員:機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人

辦公室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)管理推廣活動(dòng)的具體實(shí)施、工作計(jì)劃的制訂、活動(dòng)總結(jié)的起草、簡(jiǎn)報(bào)的編寫和分發(fā)等。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室****：

**：傳真：郵箱：

六、階段安排

根據(jù)國(guó)資委管理提升活動(dòng)“三階段六環(huán)節(jié)”的總體要求，按照股份公司的統(tǒng)一部署，***xx公司公司管理提升活動(dòng)主要工作安排如下：

（1） 第一階段：全面啟動(dòng)和自診斷

2012年5月至2012年8月。這一階段分為兩個(gè)部分，即動(dòng)員與啟動(dòng)、學(xué)習(xí)與提高、自我診斷、發(fā)現(xiàn)問題。主要任務(wù)節(jié)點(diǎn)如下：

1. 2012年5月初，召開***xx公司公司管理提升活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)貫徹國(guó)資委、股份公司領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神，對(duì)***xx公司公司開展管理提升活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，提出工作要求。下發(fā)《關(guān)于全面開展管理提升活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神的通知》，并將國(guó)資委、股份公司管理提升活動(dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件進(jìn)行**，指導(dǎo)***xx公司公司本部各部門及所屬各單位（簡(jiǎn)稱各部門、各單位）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹。

2. 2012年5～6月，各部門、各單位開展自我診斷，分析管理現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確細(xì)化活動(dòng)任務(wù)，研究提升措施。

（1）5月30日前，***xx公司公司將《***xx公司全面開展管理提升活動(dòng)工作計(jì)劃》上報(bào)股份公司，并下發(fā)各部門、各單位。各部門、各單位于5月25日前，將本部門、單位的《工作方案》（含各部門提升活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系人；各單位管理促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組織機(jī)構(gòu)應(yīng)向xx公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)。

（2）6月底前，***xx公司公司將《***xx公司自我診斷報(bào)告》上報(bào)股份公司。各部門、各單位于6月15日前，將《自我診斷報(bào)告》報(bào)***xx公司公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3. 2012年8月底前，***xx公司公司形成《***xx公司全面開展管理提升活動(dòng)第一階段工作總結(jié)》上報(bào)股份公司。各部門、各單位于8月15日前，將《第一階段工作總結(jié)》報(bào)***xx公司公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）第二階段：專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)階段

2012年9月至2013年8月。這一階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即制訂方案、細(xì)化措施和專項(xiàng)推進(jìn)和綜合整治。主要任務(wù)節(jié)點(diǎn)如下：

1. 2012年9月底前，***xx公司公司形成《***xx公司管理提升活動(dòng)實(shí)施方案》，上報(bào)股份公司。各部門、各單位結(jié)合實(shí)際制訂《管理提升活動(dòng)實(shí)施方案》，于9月15日前報(bào)***xx公司公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

***xx公司公司對(duì)各部門、各單位的《管理提升活動(dòng)實(shí)施方案》進(jìn)行評(píng)審，提出并反饋評(píng)審意見。

22012年11月至2013年7月，各部門、各單位組織開展專項(xiàng)推進(jìn)和綜合整治。2013年7月底前，***xx公司公司形成《***xx公司整改報(bào)告》，上報(bào)股份公司。

各部門、各單位于2013年7月15日前，將《整改報(bào)告》，報(bào)***xx公司公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3. 2013年8月底前，***xx公司公司形成《***xx公司全面開展管理提升活動(dòng)第一階段工作總結(jié)》。各部門、各單位于2013年8月15日前，將《第二階段工作總結(jié)和管理提升活動(dòng)報(bào)告》報(bào)***xx公司公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（3） 第三階段：持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)和評(píng)價(jià)階段

2013年9月至2014年2月。這一階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即檢查評(píng)價(jià)、持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)環(huán)節(jié)。主要任務(wù)節(jié)點(diǎn)如下：

1. 2013年9～12月，***xx公司公司接受股份公司開展管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)管理提升活動(dòng)的檢查評(píng)價(jià)及持續(xù)改進(jìn)意見。***xx公司公司開展管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門、各單位管理提升活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，提出持續(xù)改進(jìn)意見。

管理提升工作計(jì)劃(篇6)

隨著城市化的快速推進(jìn)，住宅小區(qū)物業(yè)管理已成為城市管理的重要組成部分，同時(shí)也是衡量城市品質(zhì)的重要指標(biāo)。由于物業(yè)管理服務(wù)水平參差不齊、小區(qū)品質(zhì)差異化、管理體制不順等問題，小區(qū)業(yè)主與物業(yè)公司的矛盾日益突出，尤其是老舊小區(qū)，業(yè)主無理由拒繳物業(yè)費(fèi)或物業(yè)公司因經(jīng)營(yíng)成本高而直接撤出小區(qū)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如何破解小區(qū)物業(yè)管理難題，更好地提升居民的安全感和滿意度，已然成為一個(gè)重要的民生問題。

一、基本情況

以目前老舊小區(qū)量最大的招寶山街道為例，招寶山街道轄區(qū)內(nèi)共有58個(gè)住宅小區(qū)(不包括散居樓群)，總建筑面積226.73萬平方米;其中老小區(qū)33個(gè)、占比57%，總建筑面積達(dá)140.19萬平方米、占比62%;即不管是從個(gè)數(shù)上看，還是從建筑面積上看，轄區(qū)內(nèi)近六成的小區(qū)都是老舊小區(qū)，這還不包括散落在各片區(qū)的散居樓群。由于歷史原因，幾乎所有的老舊小區(qū)均無專項(xiàng)維修基金，物業(yè)服務(wù)用房和經(jīng)營(yíng)用房均存在配備不足的情況，無法有效補(bǔ)充老舊小區(qū)日常物業(yè)管理開支。

物業(yè)管理形式方面，以準(zhǔn)物業(yè)管理為主，近半的老舊小區(qū)由招寶物業(yè)公司管理(街道下屬物業(yè)公司，享受街道財(cái)政補(bǔ)助)，四成左右的老小區(qū)由社會(huì)化物業(yè)公司管理。物業(yè)補(bǔ)貼方面，所有的老舊小區(qū)均在不同程度上享受街道物業(yè)補(bǔ)貼或設(shè)施養(yǎng)護(hù)上的補(bǔ)助。物業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面，處于較低水平，在0.35元/平方米.月—0.5元/平方米.月之間。物業(yè)服務(wù)質(zhì)量方面，一般只負(fù)責(zé)小區(qū)治安和保潔工作，對(duì)公共部位設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)任務(wù)基本不涉及。

二、存在的問題

近幾年來，隨著新小區(qū)的不斷建設(shè)，萬科、綠城等一批高檔規(guī)范化物業(yè)小區(qū)的出現(xiàn)，居民群眾對(duì)物業(yè)服務(wù)的要求不斷提高，老舊小區(qū)物業(yè)服務(wù)與居民需求的矛盾日益凸顯。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

(一)老舊小區(qū)管理成本高、管理難度大

一方面，由于當(dāng)時(shí)的建設(shè)和規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)較低，老舊小區(qū)配套設(shè)施不全、設(shè)施設(shè)備破損問題嚴(yán)重，各類管線隨意穿空架設(shè)，門崗設(shè)施多而陳舊落后;另一方面，老舊小區(qū)普遍缺乏必要的物業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理用房，制約小區(qū)的正常管理和運(yùn)行，導(dǎo)致老舊小區(qū)管理難度和成本較大。

(二)業(yè)主權(quán)利義務(wù)不清，小區(qū)自治能力不強(qiáng)

由于歷史原因，老舊小區(qū)大多由不同產(chǎn)權(quán)屬性的散居樓群整合而成，造成產(chǎn)權(quán)形式多樣，有房改房、安置房、商品房等，特別是房屋在多輪交易后，導(dǎo)致產(chǎn)權(quán)關(guān)系更加界定不清。居住人員結(jié)構(gòu)較歷史更為復(fù)雜，在認(rèn)知水平和消費(fèi)觀念上存在巨大差異，大多數(shù)居民對(duì)自身權(quán)益的期望值過高，而對(duì)美化公共空間和環(huán)境，優(yōu)化物業(yè)長(zhǎng)足服務(wù)機(jī)制等基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的公共問題興趣不大。居民“重權(quán)利輕義務(wù)”的問題較為嚴(yán)重，侵占公共利益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的訴求也呈多樣化，很難達(dá)成一致意見。部分老舊小區(qū)雖然成立了業(yè)主委員會(huì)，甚至成立了業(yè)主自治組織，但由于物業(yè)矛盾涉及面廣、情況復(fù)雜，自治成員存在年齡較大、專業(yè)知識(shí)缺乏等問題，業(yè)主自治組織發(fā)揮作用十分有限，尤其是在調(diào)節(jié)物業(yè)糾紛、決策小區(qū)事務(wù)、推進(jìn)民主協(xié)商機(jī)制、宣傳物業(yè)法律法規(guī)方面，往往力不從心。

(三)物業(yè)管理服務(wù)水平低

由于歷史原因，老舊小區(qū)物業(yè)規(guī)模小、管理復(fù)雜、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低，大部分老舊小區(qū)物業(yè)服務(wù)需要政府補(bǔ)貼，一般以滿足物業(yè)公司的基本營(yíng)運(yùn)作為測(cè)算依據(jù)，虧損部分則由街道財(cái)政直接補(bǔ)助。老舊小區(qū)的物業(yè)管理主體市場(chǎng)培育不夠完善，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差，專業(yè)化規(guī)?；降?，不能真正有效的參與市場(chǎng)服務(wù)毫無競(jìng)爭(zhēng)。在物業(yè)服務(wù)內(nèi)容上，由于物業(yè)服務(wù)水平低，一些本應(yīng)由物業(yè)服務(wù)企業(yè)解決的，諸如環(huán)境維護(hù)、房屋日常維修、停車有序管理、公共設(shè)施日常管養(yǎng)、公共安全管理等日常工作，往往需通過有關(guān)管理平臺(tái)推卻給屬地社區(qū)和街道，造成居民問題無法得到有效解決，加重了社會(huì)基層管理的成本，也加劇了基層矛盾的發(fā)展。老舊小區(qū)居民訴求多，物業(yè)服務(wù)內(nèi)容少的矛盾，在一定程度上又引發(fā)了居民對(duì)物業(yè)服務(wù)不滿意而不愿繳納物業(yè)費(fèi)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)因收繳率不高而經(jīng)營(yíng)難的問題。

(四)主體責(zé)任難落實(shí)，政府職能難發(fā)揮

物業(yè)管理涉及政府主管部門、街道(社區(qū))、建設(shè)單位、業(yè)主、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)等多個(gè)主體，權(quán)利義務(wù)關(guān)系復(fù)雜。如房屋質(zhì)量、供電、供水、供氣、電梯等公共設(shè)施設(shè)備的日常維修等按理都不屬于街道的管理職責(zé)，但是根據(jù)屬地原則，只要該小區(qū)屬地在街道，街道都得出面解決。同時(shí)街道(社區(qū))還承擔(dān)了大量居民投訴和物業(yè)調(diào)解工作，導(dǎo)致街道(社區(qū))在人力上、財(cái)力上不堪重負(fù)，一定程度上造成社會(huì)矛盾加劇老舊小區(qū)管理問題面廣、量大，上級(jí)有關(guān)部門和相關(guān)行業(yè)單位需主動(dòng)發(fā)揮職能作用，才有可能改變老舊小區(qū)物業(yè)管理上的薄弱環(huán)節(jié)。

三、意見及建議

由政府主導(dǎo)的準(zhǔn)物業(yè)管理模式已不再適應(yīng)現(xiàn)階段物業(yè)管理的新形勢(shì)。因此，加快進(jìn)一步加強(qiáng)老小區(qū)物業(yè)規(guī)范化管理，破解老舊小區(qū)物業(yè)管理難問題已迫在眉睫。建議如下：

(一)組團(tuán)成片，探索“大社區(qū)、大物業(yè)”管理模式

建議由區(qū)物業(yè)辦牽頭，針對(duì)老舊小區(qū)管理成本大的問題，結(jié)合老舊小區(qū)改造計(jì)劃，在充分征集社區(qū)和業(yè)主的意見上，適當(dāng)調(diào)整老舊小區(qū)物業(yè)管理區(qū)域，特別是對(duì)鄰近的規(guī)模小、門崗多的小區(qū)和散居樓群，可因地制宜，在條件成熟的街區(qū)或社區(qū)推行組團(tuán)式集中連片管理，從而降低物業(yè)管理成本，提高物業(yè)管理水平。

(二) “黨建引領(lǐng)”，強(qiáng)化業(yè)委會(huì)自治水平

按照“誰使用、誰享受、誰付費(fèi)”的社會(huì)準(zhǔn)則，老舊小區(qū)管理的主體理應(yīng)是業(yè)主本身，因此應(yīng)始終把提高小區(qū)自治水平、加強(qiáng)小區(qū)自治能力建設(shè)作為工作的落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)老舊小區(qū)管理由“為民作主”向“由民作主”轉(zhuǎn)變。建議通過“黨建引領(lǐng)”的方式，要求小區(qū)內(nèi)的黨員必須也應(yīng)當(dāng)參加業(yè)委會(huì)競(jìng)選，積極主動(dòng)帶領(lǐng)小區(qū)居民進(jìn)行自治管理，引導(dǎo)業(yè)主明確自身在物業(yè)服務(wù)中的權(quán)利和義務(wù)，從而按自身承受能力選擇符合實(shí)際的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)檔次。

(三)完善小區(qū)物業(yè)管理體系

隨著城區(qū)規(guī)模的擴(kuò)大，小區(qū)物業(yè)管理已經(jīng)成為社會(huì)基層綜合治理的重要組成部分，政府各級(jí)部門應(yīng)進(jìn)一步完善物業(yè)管理體系，形成政府職能部門、街道物業(yè)辦、社區(qū)物業(yè)站的三級(jí)管理體系，著重于區(qū)、街道、社區(qū)對(duì)物業(yè)管理工作的管理規(guī)劃、市場(chǎng)培育與競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考評(píng)、信息公開等建設(shè)。同時(shí)，通過建立不同層級(jí)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助指導(dǎo)小區(qū)的物業(yè)大中修施工咨詢、公共采購(gòu)、資金和項(xiàng)目審核、項(xiàng)目評(píng)估等工作，形成公開透明的物業(yè)服務(wù)環(huán)境。

(四)建立老舊小區(qū)物業(yè)專項(xiàng)維修基金體系

由于歷史原因，1999年以前的商品房基本上未建立維修資金制度，公房出售房屋和集資建房房屋雖然建立了維修資金制度，但基數(shù)較小，標(biāo)準(zhǔn)不一，部分2000年前的房屋沒有列入統(tǒng)籌范圍，導(dǎo)致共用部位和共用設(shè)施的`維修資金依然缺乏。建議由區(qū)建交局牽頭，會(huì)同區(qū)財(cái)政等部門，建立老舊小區(qū)專項(xiàng)維修資金補(bǔ)充辦法，解決現(xiàn)有老舊小區(qū)物業(yè)專項(xiàng)維修基金缺失問題。

(五)加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，形成老舊小區(qū)管理合力

建議結(jié)合目前正在積極推進(jìn)的“住宅小區(qū)行政執(zhí)法清單制度”，明確老舊小區(qū)物業(yè)管理中行政監(jiān)管與執(zhí)法部門的職責(zé)。通過公開物業(yè)管理區(qū)域各方主體服務(wù)清單、權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單，聯(lián)合執(zhí)法勤務(wù)室例會(huì)制度等措施，確保物業(yè)管理區(qū)域各方主體權(quán)利明晰、責(zé)任落實(shí)。同時(shí)各相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)事中、事后監(jiān)管，形成管理合力，同心協(xié)力提高老舊小區(qū)管理力度。

(六)加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，提高物業(yè)企業(yè)服務(wù)水平

建議區(qū)物業(yè)辦牽頭，制定物業(yè)企業(yè)服務(wù)考核辦法，加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)的事中事后監(jiān)管，發(fā)揮市場(chǎng)在物業(yè)服務(wù)資源配置中的決定性作用，實(shí)行物業(yè)服務(wù)企業(yè)的優(yōu)勝劣汰。特別是老舊小區(qū)，要進(jìn)一步培育符合老舊小區(qū)管理實(shí)際的物業(yè)公司，培育一批老舊小區(qū)物業(yè)管理品牌企業(yè)，牢固樹立品牌意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開拓意識(shí)，努力使物業(yè)服務(wù)企業(yè)上規(guī)模、上檔次、上水平。

管理提升工作計(jì)劃(篇7)

10月16日下午，縣委中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會(huì)在**大劇院召開。縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，各機(jī)關(guān)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)參與了學(xué)習(xí)。與會(huì)人員共同聽取了南京市城市管理局巡視員、愛衛(wèi)辦主任、新聞發(fā)言人**所作專題講座。**教授以寬廣的視角、豐富的資料、新穎的理念、精辟的論述，深入淺出地闡述了提升城市管理水平的途徑和方法。講座理論豐富，貼近當(dāng)前，針對(duì)性很強(qiáng)，讓我們深得教益、深受啟發(fā)，對(duì)進(jìn)一步提升我縣城市管理水平具有重要而現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

城市管理水平的提高，對(duì)城市品位的提升有著重大的推進(jìn)作用。首先，要加強(qiáng)城市日常管理。要大力實(shí)施“凈化”工程。突出抓好城鎮(zhèn)主次干道、背街小巷和單位庭院、住宅小區(qū)、公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，切實(shí)做到“燈滅路凈”、垃圾隨產(chǎn)隨清，全力打造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。要突出開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治和農(nóng)村垃圾處理“百日整治”活動(dòng)，按照“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的要求，進(jìn)一步加大垃圾收集、中轉(zhuǎn)、處理設(shè)施建設(shè)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居垃圾處置長(zhǎng)效運(yùn)作管理機(jī)制。其次，要大力實(shí)施城市“美化”工程。切實(shí)鞏固門頭字牌、戶外廣告整治工作成果，嚴(yán)格控制過街橫幅和布幔廣告，嚴(yán)禁出現(xiàn)亂扯亂掛、亂貼亂畫現(xiàn)象，堅(jiān)決取締亂堆亂放和占道經(jīng)營(yíng)行為，著力提升城鎮(zhèn)外在形象。與此同時(shí)，還要大力實(shí)施城市“亮化”工程。城區(qū)沿街各有關(guān)單位要加大亮化工程投入力度，高起點(diǎn)規(guī)劃亮化方案，高標(biāo)準(zhǔn)配置亮化設(shè)施，并切實(shí)加強(qiáng)亮化管理，確?！安涣恋囊疗饋?、亮的要?jiǎng)悠饋怼?dòng)的要有美感”，全面提升城區(qū)亮化水平和檔次。最后，要大力實(shí)施城市“暢通”工程。縣公安、交通、城管等部門要緊密配合，大力開展交通環(huán)境綜合整治活動(dòng)。要切實(shí)規(guī)范機(jī)動(dòng)車輛運(yùn)行秩序，合理設(shè)置城區(qū)重要地段和路邊停車泊位，嚴(yán)禁車輛亂停亂放；要加強(qiáng)對(duì)三輪車的管理，規(guī)范其行車路線；要加大城區(qū)交通違章行為查處力度，改善城鎮(zhèn)交通秩序。

城市品位的提升，需要每個(gè)人的共同努力，相信**的城市管理水平一定會(huì)越來越高，城市管理效果會(huì)越來越好，“四城同創(chuàng)”的步伐會(huì)越來越快，“生態(tài)家園，運(yùn)河新城”的名片會(huì)越來越響。

管理提升工作計(jì)劃(篇8)

房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈很長(zhǎng)，包括前期策劃分析、征地、拆遷、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、預(yù)銷售、產(chǎn)權(quán)登記發(fā)證以及物業(yè)管理，一般情況下，可以劃分為準(zhǔn)備、施工和經(jīng)營(yíng)三個(gè)階段。前期的準(zhǔn)備階段，主要是策劃分析、辦理項(xiàng)目立項(xiàng)和規(guī)劃的相關(guān)手續(xù)；工程建設(shè)階段，是指房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目從列入年度施工計(jì)劃起，到客戶可以住用程度的過程；房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，是開發(fā)商通過對(duì)開發(fā)房地產(chǎn)的銷售、出租和抵押實(shí)現(xiàn)預(yù)期投資收益的行為?，F(xiàn)行的房地產(chǎn)項(xiàng)目管理模式，主要可分為部門制、公司制、事業(yè)部制和專業(yè)管理制等四種。部門制項(xiàng)目管理按照項(xiàng)目開發(fā)流程，一般設(shè)置開發(fā)、工程、財(cái)務(wù)、設(shè)備材料、銷售、辦公室等部門。公司制項(xiàng)目管理，多從事單一項(xiàng)目的運(yùn)作。事業(yè)部制項(xiàng)目管理是企業(yè)根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)情況，設(shè)立若干個(gè)事業(yè)部。事業(yè)部實(shí)行獨(dú)立核算，對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)效益負(fù)責(zé)。專業(yè)管理公司項(xiàng)目制是在完成項(xiàng)目前期開發(fā)和策劃定位、建筑設(shè)計(jì)后，委托專業(yè)管理公司承擔(dān)自開始營(yíng)造至交鑰匙的一應(yīng)事宜。

房地產(chǎn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)也跟ERP、CRM等其它企業(yè)管理信息系統(tǒng)相同，由許多功能模塊組成，一般包括進(jìn)度計(jì)劃、資金管理、銷售管理、合同管理等。對(duì)應(yīng)四種不同的組織結(jié)構(gòu)，房地產(chǎn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)可以采取如下對(duì)應(yīng)的應(yīng)用模式：部門制，在公司內(nèi)部應(yīng)用，各個(gè)職能部門配置相關(guān)的操作權(quán)限，實(shí)現(xiàn)其相關(guān)的業(yè)務(wù)職能；公司制，投資商與公司聯(lián)合應(yīng)用，相關(guān)部門或職能崗位配制相關(guān)的操作權(quán)限；事業(yè)部制，各個(gè)事業(yè)部建立不同的數(shù)據(jù)賬，從公司的角度考慮各個(gè)事業(yè)部之間資金、人力資源的平衡；專業(yè)管理公司制，以投資商為核心，建筑公司、銷售公司等協(xié)助應(yīng)用。

開發(fā)商實(shí)施項(xiàng)目管理信息化后，能夠有效提升管理水平，具體表現(xiàn)如下：

以項(xiàng)目生命周期理論為基礎(chǔ)，通過計(jì)劃、跟蹤和控制來實(shí)現(xiàn)對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理，

計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目成功的重要作用，通過制訂詳細(xì)、完善的計(jì)劃來指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施；在實(shí)施的過程中隨時(shí)搜集項(xiàng)目的進(jìn)度信息，將實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，對(duì)存在的偏差及時(shí)予以糾正，切實(shí)保證項(xiàng)目的工期、成本和質(zhì)量。

實(shí)現(xiàn)對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目的多角度、多要素管理。房地產(chǎn)項(xiàng)目管理涉及的要素眾多，既包括人、財(cái)、物的管理，也包括時(shí)間、采購(gòu)、合同、質(zhì)量的管理。項(xiàng)目管理信息化后，可以以科學(xué)的項(xiàng)目管理模式實(shí)現(xiàn)對(duì)這些要素的集成管理。

能有效實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方的溝通與協(xié)調(diào)。房地產(chǎn)項(xiàng)目涉及的組織和人員眾多，除業(yè)主方之外，還有設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方、施工方、材料設(shè)備供應(yīng)商等。項(xiàng)目有關(guān)各方可以通過網(wǎng)絡(luò)可隨時(shí)獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)，及時(shí)、準(zhǔn)確地溝通協(xié)調(diào)，從而有效縮短項(xiàng)目周期，降低項(xiàng)目成本。

實(shí)現(xiàn)與企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的完美對(duì)接。在房地產(chǎn)項(xiàng)目中，隨時(shí)掌握資金的需求、供應(yīng)、使用和回款情況，保證資金動(dòng)態(tài)平衡是至關(guān)重要的。通過對(duì)資金計(jì)劃、到位、支出和回款情況的全面把握，隨時(shí)提供項(xiàng)目資金狀況，幫助業(yè)主實(shí)現(xiàn)資金平衡，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和成本；通過財(cái)務(wù)接口與企業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接，可以滿足項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的需要。

有機(jī)整合銷售管理功能，使銷售資金納入整個(gè)項(xiàng)目資金流。銷售是房地產(chǎn)項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)，它不僅要實(shí)現(xiàn)對(duì)銷售業(yè)務(wù)的支持，更重要的是要使銷售計(jì)劃、銷售資金與項(xiàng)目整體的資金計(jì)劃和現(xiàn)金流量協(xié)調(diào)，并進(jìn)行相關(guān)財(cái)務(wù)處理。

除此之外，項(xiàng)目管理軟件提供了眾多成熟的項(xiàng)目管理工具和方法，如責(zé)任矩陣、甘特圖、網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵線路法、掙值分析、蒙特卡羅分析等。這些工具和方法在項(xiàng)目管理實(shí)踐中廣泛應(yīng)用，是提高項(xiàng)目管理水平的有效手段。

房地產(chǎn)項(xiàng)目管理信息化是圍繞項(xiàng)目管理工作內(nèi)容展開的，由于組織結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致企業(yè)信息化的應(yīng)用模式會(huì)發(fā)生一些變化。

管理提升工作計(jì)劃(篇9)

國(guó)庫收付中心

為貫徹落實(shí)范局長(zhǎng)在2011年全局干部職工暨黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)上的講話精神，圍繞深化財(cái)政改革、強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行管理、推進(jìn)財(cái)政全過程監(jiān)督，配合市財(cái)政局“預(yù)算管理提升年”活動(dòng)工作方案,結(jié)合本中心工作實(shí)際,制定如下工作方案:

一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“構(gòu)建編制科學(xué)、執(zhí)行嚴(yán)格、監(jiān)督有力、協(xié)調(diào)有序的預(yù)算管理體制”的總體要求，創(chuàng)新工作思路，健全審核機(jī)制，提高支付效率，努力提升我市國(guó)庫集中支付工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：進(jìn)一步健全國(guó)庫單一賬戶體系，從廣度和深度深化國(guó)庫集中支付改革;進(jìn)一步完善國(guó)庫集中支付資金審核撥付機(jī)制，建立支出分析機(jī)制，強(qiáng)化預(yù)算支出執(zhí)行管理；深入推進(jìn)公務(wù)卡結(jié)算方式改革。

三、具體措施：

1完善國(guó)庫集中支付有關(guān)制度和規(guī)定。根據(jù)改革要求，逐步將財(cái)政資金全部納入國(guó)庫集中支付，各預(yù)算單位實(shí)行國(guó)庫集中支付。進(jìn)一步延伸支付鏈，探索建立具有資金直達(dá)、運(yùn)行透明、動(dòng)態(tài)監(jiān)控的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金和代建制項(xiàng)目國(guó)庫集中支付機(jī)制。

延伸監(jiān)管，開展集中支付動(dòng)態(tài)核查。建立異常支出預(yù)警機(jī)制，對(duì)項(xiàng)目資金撥付、關(guān)聯(lián)賬戶劃撥、大額現(xiàn)金提取等事項(xiàng)，適時(shí)組織開展專項(xiàng)核查，確保資金運(yùn)行規(guī)范。

2、加強(qiáng)資金撥付審核管理。以部門預(yù)算為依據(jù)，加強(qiáng)資金使用的審核管理，通過電腦審核、書面審核和實(shí)地審核多種形式，規(guī)范資金的支出行為，切實(shí)維護(hù)部門預(yù)算的嚴(yán)肅性。加強(qiáng)支出分析研究，通過深入預(yù)算單位調(diào)研，認(rèn)真進(jìn)行支付事項(xiàng)分析，向相關(guān)職能處室提出進(jìn)一步規(guī)范和完善預(yù)算編制、加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的建議，促進(jìn)預(yù)算管理工作各環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)，共同提升預(yù)算管理水平。

3、深化公務(wù)卡結(jié)算方式改革。開展調(diào)查研究，總結(jié)公務(wù)卡改革工作情況，采取措施推進(jìn)預(yù)算單位廣泛使用公務(wù)卡結(jié)算方式，促使預(yù)算單位今年使用公務(wù)卡結(jié)算資金規(guī)模比上年倍增。

4、建立服務(wù)聯(lián)絡(luò)員制度。創(chuàng)新服務(wù)方式，建立國(guó)庫收付中心為預(yù)算單位服務(wù)工作責(zé)任制，明確相關(guān)科室職責(zé)，主動(dòng)與預(yù)算單位對(duì)接，宣傳相關(guān)政策規(guī)定，指導(dǎo)預(yù)算單位會(huì)計(jì)人員熟悉和掌握業(yè)務(wù)流程，協(xié)調(diào)解決具體矛盾和問題，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展“預(yù)算管理提升年”活動(dòng)具有十分重要的意義，要根據(jù)局里的統(tǒng)一部署和要求，抓住契機(jī)，精心組織，緊緊圍繞這一主題，努力做好國(guó)庫集中支付工作。

2、積極參與，加強(qiáng)配合?！邦A(yù)算管理提升年”活動(dòng)是財(cái)政部門一項(xiàng)重要的工作，要積極參加局里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)處室協(xié)調(diào)配合，確保完成各階段工作目標(biāo)任務(wù)。

3、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。通過開展“預(yù)算管理提升年”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)集中支付工作中存在的問題，并認(rèn)真加以解決，同時(shí)切實(shí)研究和落實(shí)好各項(xiàng)監(jiān)督管理措施，促進(jìn)預(yù)算管理工作上臺(tái)階、上水平。

二○一一年三月十一日

管理提升工作計(jì)劃(篇10)

一、自我評(píng)估和目標(biāo)設(shè)定

要建立一個(gè)成功的管理提升工作計(jì)劃，首先需要進(jìn)行自我評(píng)估。管理者應(yīng)該回顧自己的職業(yè)經(jīng)歷和能力，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。根據(jù)自己的目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，設(shè)定長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量和有挑戰(zhàn)性。

二、提升專業(yè)知識(shí)和技能

一個(gè)出色的管理者應(yīng)該具備全面的專業(yè)知識(shí)和技能。為了在工作中更加出色，管理者應(yīng)該定期參加各種培訓(xùn)課程、研討會(huì)和工作坊，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。積極地閱讀相關(guān)的管理書籍和文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)新的理論和實(shí)踐。同時(shí)，管理者還應(yīng)該關(guān)注行業(yè)的最新趨勢(shì)和領(lǐng)先的實(shí)踐，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力

領(lǐng)導(dǎo)能力是一位出色管理者必備的品質(zhì)之一。通過參與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和課程，管理者可以了解和學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧，并應(yīng)用到自己的工作中去。積極參與項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作，能夠鍛煉和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。管理者還應(yīng)該主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)來帶領(lǐng)小組或團(tuán)隊(duì)，發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

四、改善溝通和人際關(guān)系技巧

良好的溝通和人際關(guān)系技巧對(duì)于管理者而言至關(guān)重要。管理者應(yīng)該不斷提升自己的溝通能力，包括口頭和書面溝通。管理者還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和接納他人的觀點(diǎn)，以建立良好的人際關(guān)系。參加溝通和人際關(guān)系培訓(xùn)課程，通過實(shí)踐和反饋來改善自己的技巧。

五、制定時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)規(guī)劃

管理者面臨著繁重的工作壓力和多任務(wù)處理的挑戰(zhàn)。為了有效地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，管理者應(yīng)該制定時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)規(guī)劃。制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，合理分配時(shí)間和資源。同時(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別和處理緊急和重要的任務(wù)，并將其優(yōu)先處理。

六、關(guān)注員工發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

作為管理者，關(guān)注員工發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是非常重要的。通過提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助員工提升他們的專業(yè)能力和技能。管理者還應(yīng)該鼓勵(lì)員工參與團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作精神。管理者應(yīng)該定期與員工進(jìn)行溝通和反饋，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并提供必要的支持。

七、定期反思和自我調(diào)整

管理者在執(zhí)行管理提升工作計(jì)劃的過程中，應(yīng)該定期進(jìn)行反思和自我調(diào)整。通過審查自己的行動(dòng)和成果，分析是否達(dá)到了設(shè)定的目標(biāo)，找出改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)。管理者還應(yīng)該向同事和上級(jí)尋求反饋，以獲取更多的改進(jìn)建議和意見。

管理提升需要持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)。通過制定和執(zhí)行本文提出的管理提升工作計(jì)劃，管理者可以提升自己的專業(yè)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系技巧，從而在職業(yè)生涯中取得更大的成功。同時(shí)，管理者還應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，才能持續(xù)提升自身的管理水平。