電影驢得水觀后感

電影驢得水觀后感。

編輯為大家準備了一篇精心挑選的文章標題是“電影驢得水觀后感”，博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，每個人看完電影都會獲得不一樣的感悟。那么將在影片中所獲取的知識進行匯總，寫出觀后感就很重要，寫觀后感可以開拓視野，提高自己的語文素養(yǎng)。您對于作品名的觀后感都有哪些新的感悟呢？

電影驢得水觀后感 篇1

電影《驢得水》是由中國導演周申和劉露聯合執(zhí)導的一部黑色喜劇電影。該電影于2016年在中國上映，講述了一個地地道道的中國故事。影片的背景是中國西北地區(qū)的一個小城市，它通過講述社會底層人士的生活和遭遇來探討社會問題。它深刻地反映了中國當前社會現實中的諸多問題，比如家庭關系、就業(yè)難、經濟困難等。在此次觀影體驗中，我認為這部電影有著“真實”、“有趣”、“感人”的特點。

首先，該電影的情節(jié)發(fā)展比較真實，表現了中國許多居民的生活狀態(tài)。這部電影講述的是一名普通的產業(yè)工人，他的生活極度艱難，他尚未還清前任工廠的貸款，已經無法再找到新的穩(wěn)定收入來源。在這一過程中，他的家庭生活也開始出現了問題。他的妻子由于生殖器官萎縮無法生育，導致兩人之間的關系逐漸惡化。這一部分也讓我想到了許多這個社會中身陷困境的人，在現實中，他們往往會面臨著諸如親情破裂、自身價值的喪失等問題，這也是人們容易感同身受的地方。

其次，該電影的幽默手法給我留下了深刻的印象。影片通過黑色喜劇的方式描繪了主人公一次次的奮斗和重生，尤其是其和驢的故事烘托出了許多搞笑的場景和人物，給觀眾帶來了不錯的觀影禮物。比如，在開始的時候，被狗趕著讓它走路的驢，賈寶玉買驢的經驗就是“不舒服換個姿勢，你不拉我，我不走”等臺詞，讓觀眾倍感輕松活潑，這也讓我深深地理解了中國電影界中幽默的力量。

最后，也是最為感人的一點，我認為該電影給觀眾留下了不少思考的空間。在這個電影中，我們看到了一個真實而深刻的人性故事，人物的遭遇和抉擇讓我們會深刻地思索大時代背景下人性與社會之間的關系。主人公家庭的糾紛和破裂，賈寶玉和岳父岳母幾多感情的故事，以及賣掉民居的驢子拉著屋子和我們從一個側面反映出社會變革的消解，和環(huán)境與人與動物的和諧缺失，他們一次次的尋找，也讓觀眾思考生活的意義和價值，因為生活太脆弱，有太多太多需要我們去關注、去愛護和去改變。

總的來說，《驢得水》是一部值得一看的電影，無論是制作水平還是故事情節(jié)都有了非常不錯的提升。電影中凸顯出對生活本質的思考、對品質生活的呼喚，展示了現代生活中的漏洞和縫隙。同時，電影還生動地表現了人物的思想和文化層面，充分展示了對中國社會發(fā)展的一種呈現方式，讓觀眾既感受到了電影創(chuàng)作者的真實與深刻，更能度過一段愉悅的時光。

電影驢得水觀后感 篇2

電影驢得水觀后感

《驢得水》是由徐崢執(zhí)導，講述了一個荒誕的故事，讓人想到人生的可笑和無奈，給人帶來了深刻的思考和觸動。這部電影既有對現實的諷刺和反思，也有對人性的探討和理解，堪稱一部情感和思想都深沉的力作。

影片從四個原本陌生的人的生活開始，講述了一段沒有預料到的旅程。故事的主人公錢寧是一名導游，他所在的部門因為業(yè)績不佳被公司解散，無法找到工作的他只好靠開私人旅游來維持生計。一天，他接到了一個叫老趙的客人的訂單，要帶他和幾個朋友去看云南的石林。這些朋友，有一個在外地打工的小姑娘，一個追求者對她念念不忘的男人，還有一個要去考降壓醫(yī)生證的牛郎。

整個故事的構建十分巧妙，巧妙地交織了現實與夢想，讓人在其中產生無數的幻想和驚喜。導演徐崢展現出驚人的才華，在影片中采用了非線性的敘事方式，將前后倒置，跳躍時空，再穿插上雜亂無章的幻想場面。這種解構式的敘事風格讓人眼花繚亂，但又充滿了無限的可能性。

影片的主題是如何讓人逃離現實并追逐夢想。從這個意義上講，故事的歸宿不重要，只要堅守自己的信仰，追逐自己的夢想即可。在這四個原本陌生的人的旅途中，他們相互之間碰撞出了火花，磨合出了友情，成為了互相需要的一群人，走向了成功。

這部影片最值得借鑒的地方就在于它的思想內核，是對我們現實社會的又一次警醒。在當下這個社會，太多人都在忙于生存與死亡的邊緣，紛紛選擇屈從于現實，逐漸失去自我和夢想。而《驢得水》卻告訴我們，生活中總有一些驢得水的時刻，人們應該學會享受生命的本真和力量。只要我們團結一致，共同積極地面對生活中的困難，就一定能不斷超越自己，追尋到更美好、更充實的生活。

總之，《驢得水》是一部充滿智慧和幽默的影片，情感和思想于其中交織，具有極高的觀賞性和思考性。影片的主要思想是對我們現實的警醒和激勵，讓人們意識到，逃離現實并追逐夢想并不是一件難事。相信那些執(zhí)著追逐夢想的人，總能最終走過人生的艱難險阻，迎接更加美好的明天。

電影驢得水觀后感 篇3

《驢得水》是于2016年上映的一部電影，由周申和劉露聯合執(zhí)導，由任素汐、大力和王婧嫻等人主演。這部電影引起了觀眾的廣泛關注和較高的評價。今天，我來分享一下我的觀后感。

首先，我想說，《驢得水》帶給我的震撼和感動真的是非常非常出乎意料。電影講述了一個關于家庭和愛情的故事，表述了青春期的迷茫和成年后的無奈。這個故事以一個農村的四口之家展開，驢和牛是家庭的重要財產之一。為了生計，他們之間沒有對抗，只有彼此的相依相存。但是，這個家庭的和諧和平卻被一場災難打破了。母牛在生產時出了問題，導致牛崽無法幸存，家庭和牲畜主人的心情也進入了低谷。他們不得不面對困境，找出一個解決方案，而這個解決方案就是驢的出賣。

在故事的最后，驢被賣了，家庭得以渡過難關，但是這個家庭卻失去了最重要的伙伴。父親堅強地將驢帶進了山林，想讓它在自由的世界里生活，他告訴驢：“你好好的吃吧，努力著活著吧，我走了?！边@一幕讓我心情十分沉重，也讓我深刻地意識到了家庭和親情的重要性，這種關系無法用金錢來衡量和取代。

除此之外，電影的畫面也非常的美麗和感人。電影中的場景大多是在田間地頭和群山之間展開，人們與自然的和諧呈現出一種古樸的美感，相比現代都市的喧囂和忙碌，這種清新淳樸的風景讓我更加感動和溫暖。電影的音樂也非常好聽，旋律以簡單的民間曲調為基礎，透出了電影主題的深刻內涵。

總而言之，我非常喜歡這部電影。它不僅僅是一部電影，更是一種情感和文化的展現。它向我們展現了中國農村地區(qū)的生活，展示了家庭和親情的美好和不可替代性，在我心中還有很深的影響。希望這樣的電影能夠更多地出現在我們的生活中，此次觀影也讓我心情愉悅，內心得到了一些平靜和安慰，五星級推薦！

電影驢得水觀后感 篇4

電影《驢得水》是由劉露導演執(zhí)導，2016年上映的一部電影。該電影講述了幾個平凡人的故事，通過講述他們的生活經歷和感情故事，觀眾能夠深刻地領悟到人生的道理和生活的意義。這部電影是一部良心之作，不僅情感真摯，而且既感性又理性，引人深思。

首先，該電影引起我的共鳴的是對人性的描繪。電影主人公驢，原本應該是一個十分善良、友好的人。但由于社會的不公和官僚腐敗的蛀蟲思想，他的生活變得十分艱難和無望，最終變成了追求自己利益的利欲熏心之人。而他的同伴王茜茜，則是一個性格溫和，內心善良的女子。她用自己的行動，表達了對別人的關愛和呵護。這些人物的形象，確切地反映了現實中的不公和人性的復雜性。電影讓我感慨，即使是那些看似良好的人品和道德準則的支持者，也會在日復一日的生活和工作中被腐蝕，最終淪為了自私和貪婪的怪獸。

此外，電影還深刻呈現了中國邊緣省份的貧困和連續(xù)性的影響。電影的情節(jié)發(fā)生在西南邊境城市的一個荒無人煙的小村莊。這個地方自然條件惡劣，經濟貧困，居民飽受貧病之苦。在這里，生活艱苦的人們通過賣驢來改善經濟狀況，而在這條道路上，他們遭受了無數的政策限制和官僚腐敗的損害。這些人們流離失所，在生計和人際關系上都受到了莫大的傷害。在一種不道德的社會和經濟環(huán)境下，他們的人性被侵蝕和扭曲，最終導致了他們的悲劇的結局。通過這部電影，我們可以看到貧困地區(qū)人們的生活，也深入輿論和思考貧困背后的原因和社會角色的關系，對于我們對中國的社會和經濟問題有更深層次的認識和理解。

然而，電影中也有一些我認為可以改進的地方。比如說，有些情節(jié)處理有些拖泥帶水。存在一些廢話，讓人覺得無聊和浪費時間。還有一些不合理的情節(jié)和角色設定，可能影響了觀眾的情感體驗和跟劇情的理解。雖然這些問題并不嚴重，但依然不免讓人感到一些遺憾。

總而言之，《驢得水》是一部很好的電影。它觸及了一些哲學和道德問題，表現了人性的復雜和困境，映射了中國的現實和特殊性。觀眾在觀影過程中，可以體會到生活的苦辣和人性的寬容與溫暖，感受到人生的不易和生命的寶貴。我相信，這部電影不僅適合我們品味和思考，而且可以讓我們有更加深刻的理解和理解社會現狀。我也希望，越來越多的人可以走進影院，觀看這部電影，從中獲取到一些人生的真實啟示和教訓。

電影驢得水觀后感 篇5

作為一部由陸川執(zhí)導，由任素汐、大力、王自健、吳俊余等一眾實力派演員主演的電影，驢得水之所以引起了廣泛關注，無疑是因為它所傳達的深刻內涵，以及其感人至深的故事情節(jié)，已經讓觀眾對這部電影充滿了期待。而作為一位影迷，我在觀看電影后也深受其感動。

首先，電影的主題是生命的意義。電影中主人公辛亥革命期間的故事引出的“水的重要性”被放大到了維系生命和愛的深度，同時漸入佳境的虬白的“瓦礫磨成沙”的神并皆有，仿佛也在講述生命中立足之道，勸告觀眾在生命中要學會珍惜和堅守。

其次，在講述故事情節(jié)的同時，電影也展現了當時民間的生活真實情況，以及在困難環(huán)境下人們的堅強生命力。例如，電影中的女主角小萍家庭環(huán)境殘酷，又因為貧窮無法完成學業(yè)，卻依然擁有著愛和希望，這讓觀眾看到了貧寒之下人們的堅韌與智慧。

最后，電影通過獨特、深奧的戲劇表現形式，以清唱和中文配音的形式呈現出人物的內心獨白，讓觀眾更深刻地理解每個角色的思維和感情變化，這也提升了電影的藝術層次。

總之，電影《驢得水》是一部值得每一個人品味和深思的作品。它以特別的角度講述了歷史、生命、人性，而這三個方面無疑是人類歷史中永不停歇的主題。在現代環(huán)境中，電影所傳達的人性的真善美是我們需要傳遞和學習的。無論是劇情、音樂、畫面還是攝制全程中的故事，都讓我們意識到，生命的奇妙之處，豐富了我的生活，而這也是電影藝術獲取好評和認可的原因。

電影驢得水觀后感 篇6

作為一部由中國導演阮世生執(zhí)導的電影，驢得水被定位為一部劇情喜劇片，講述了一對父子與一只驢之間的故事。影片以一個意外的旅行為開端，穿插了現實主義題材和社會派風格的表現手法，深刻地反映了當代中國社會中家庭、親情、友情、道德關系等，以及種種社會現象和人性本質的百態(tài)。

影片以庶民生活為背景，跨越了過去、現在和未來。父子倆為了到達目的地不得不帶著走在路上的驢，影片在歷程中燃起了一把火，點燃了一個平凡旅程的感性靈魂，深刻傳遞出了一種對于人性本質的深層次思考。旅途中跌跌撞撞、矛盾重重，但這些矛盾卻是人類生活中極少可避免的，被導演描繪的很真實。

整部影片的劇情極有節(jié)奏感，通過劇情推進情感觸動，將人性美好的東西表達出來。影片人物造型各具特色，處處涵蓋情感元素，如愛情、親情、友情。同時也表現出獨特社會性題材下，市井小民的溫情，是現實人的真情實感。

在影片的拍攝角度和剪輯上，阮世生導演采用了一種敘事手法，將影片節(jié)奏拉到最高點，使整個故事看上去十分生動有趣，情節(jié)的發(fā)展令觀眾感到意猶未盡。影片大膽運用了大量的群體景致、近距離特寫等手法，故事中的每一個人物角色都顯現出了深刻的思想，令人們耳目一新。

此外，影片中音樂的運用效果也非常的不錯，配樂充分激發(fā)了情感體驗，音樂要素滲透于整部電影中，令影片更具動感和節(jié)奏感。

總之，《驢得水》以小見大，從一只驢到全社會，真切的層層呈現了生活的真諦，而獲得了觀眾們的廣泛好評。影片的成功歸功于導演對中國傳統(tǒng)人性美德的深度心領，以及對現代表現題材的深入挖掘和深刻探索，帶領我們感受到了世界或人性間真實的情感、趨勢和思考。這樣一位有思想的導演，用他的創(chuàng)意和才華為觀眾帶來了無盡的感動和思緒。

電影驢得水觀后感 篇7

起初打算看《驢得水》是因為開心麻花和喜劇定位，以及另一個選項看了預告片就喪失興趣的《圓夢巨人》的襯托。

整體觀感是荒誕中帶著強烈的撕扯，并沒有想象的樂呵樂呵過去的娛樂功能!甚至開始懷疑人生!表演上的話劇感還是有點重，基本是鏡頭一個個演員切換過去，一鏡一人一段詞。演員的表演也有些用力，略微不自然，大部分靠吼。故事情節(jié)點密集，本子寫的很好，大部分劇情發(fā)展流暢自然，戲劇性的營造也很巧妙。有些黃腔個人認為不太適合于電影，雖然為了人物塑造?？偟膩碚f，在一票要么小清新小造作要么大IP大場面的國產片里，算是一部毒瘤作品。劇里劇外沒有太遠的距離，能讓人產生思考，每個角色都有象征意義。

印象深刻的情節(jié)蠻多的。

老裴向一曼告白那段，一曼撒著白花花的蒜皮，浪漫且小清新。一曼起身邊走邊說對不住啊老裴，我就是這么個人;老裴只說了兩個字晚了。僅此兩個字表達了老裴的情深，這是深思熟慮過的告白，即使被拒絕也無法改變心意，為后來他態(tài)度180度轉變埋下鋪墊。

一曼給銅匠理發(fā)時，銅匠抬手擦眼里頭發(fā)拉起了裹身的單子。一曼看到銅匠的size后表情驚訝舔了下嘴唇，從而自告奮勇培訓銅匠，也就有了后來夾腿和動舌頭的劇情，也為睡服設下前提。

一曼超快的臨場反應，取教具和鑰匙為由緩場，goodbye測試特派員英語水平，以羊肉碗燙手緩和佳佳的尷尬氣氛。而最后卻什么都不要管，什么都不要聽，半瘋了。

教師中最直脾氣的周鐵男，動不動就要干人要招了要扛著，被手槍震懾后，跪在地上磕頭磕出了血。

以鄉(xiāng)村教育事業(yè)為夢想的校長，總是講這都是怪我，出了問題都是我一個人的事，為了維持學校不顧自己的原則。

佳佳和鐵男對吼，做錯了就要承擔后果，要去揭發(fā)這些事情，死也不會幫他這個忙。然而在她即將向美國人揭發(fā)的時候，校長下跪自責圓場，最終佳佳承認自己是呂得水的未婚妻。那一刻感覺有什么東西破碎了。

最后一幕強行制造的彩色橡皮球跳躍著滾下山坡，雖然從箱子的被發(fā)現和車顛了一下都很刻意，但是也不妨礙最后這個畫面的美感和象征意義。

那么最后一個問題一曼睡了有媳婦的銅匠，道德上是不對的，可是為什么會覺得換裝后的呂老師那么可氣而一曼那么可愛呢?

電影驢得水觀后感 篇8

電影一直是人們生活中不可缺少的一部分。它們可以引起人們的情感共鳴，幫助人們理解復雜的世界和人性，同時也可以娛樂人們。近年來，隨著中國電影產業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的電影作品受到了觀眾的喜愛和關注。其中，電影《驢得水》就是一部備受好評的佳作。

《驢得水》是由大導演周申和霍建起執(zhí)導，演員包括任素汐、吳京、王傳君等人。該電影以一個普通家庭的生活為主要線索，通過講述這個家庭在修建高速公路時的遭遇，表現出人性的復雜和多面性，真實地反映了當代城市化進程中家庭的變化和價值觀的碰撞。

該電影的主題是家庭與城市化之間的矛盾。由于現代城市化進程過于迅速，很多傳統(tǒng)家庭的生活模式遭到破壞，而這種生活方式往往被認為是不重要的或以經濟效益為導向的?！扼H得水》通過描述一個有著傳統(tǒng)家庭觀念的家庭在當代城市化進程中的遭遇，揭示了現代化進程會給傳統(tǒng)家庭帶來的挑戰(zhàn)，并呼吁人們對城市化進程有更多的思考和關注。

影片中的人物描寫也很獨特，主要角色在不同的時間、不同的情境下展現了不同的性格。例如，女主角楊淑華一開始的時候是明白事理的、行動果決的，但后來逐漸變得悲觀、消沉，甚至淪為私心雜念的犧牲品，而男主角韋春紅則一直扮演著欲望和良知之間的角色，他表面上一直試圖維護家庭，但實則操作著灰色地帶上的利益關系。這種人物塑造的多元性，讓觀眾們看到了人性的復雜性，同時也給予了我們對生活的思考與啟迪。

此外，《驢得水》的良心制作也很值得稱贊。影片沒有過分渲染，整體風格自然真實，視角獨特又自然地與家庭內部的紛爭和城市化發(fā)展的沖突相結合。更讓觀眾感動的是，影片沒有使用套路的手段來討好觀眾，反而用實事求是的形式讓觀眾想要關注這個燃眉之急也為之感動。毫不夸張地說，《驢得水》是一部良心之作。

在總體評價上，《驢得水》是一部叫人流淚的好電影。它揭示了傳統(tǒng)家庭和現代城市化進程之間的摩擦和矛盾，人物的多元性塑造讓觀眾看到了人性的復雜性和社會問題的深度。影片打破了傳統(tǒng)的套路，沒有過分的悲情操縱，整體風格像自然地融進了故事情節(jié)之中，這一切都表明這是一個對社會和人性的真正反思，值得每一位觀眾去感受和體會，對于近年來中國電影產業(yè)的發(fā)展也起到了很好的推動作用。

電影驢得水觀后感 篇9

作為一部集情感、人物、情節(jié)等多種元素于一身的良心佳片，《驢得水》創(chuàng)造了屬于自己的文化價值，讓人深思生命的真諦。

電影以四位來自南方的省會城市的中年男人開始，他們因為種種原因來到了黃土高原上的一個小山村。片中主人公老趙組織了一場沿著黃河流域駕車旅行的計劃，但他們在途中遭遇了天氣的惡劣和人生的波折，這些不幸迫使他們自省自欺的人生道路，也讓他們重新審視了自己的相處模式和對情感的態(tài)度。

影片中的人物塑造非常到位，不同性格、不同年齡段的人們有著不同的心境，但都處于人生的轉折點上，他們深感無力、犯錯、迷茫、彷徨和裹足不前，也在度過諸多心路歷程后找到了繼續(xù)前行的勇氣和力量。無論是因為事業(yè)背景或是家庭原因，每個人的心路歷程都令觀眾感同身受。四個男人在旅途中的態(tài)度、處理問題的方式、對難關的看法都能反映出他們與家庭、工作、精神生活之間的內心矛盾。他們的經歷恰恰反映了中國世代變遷，也通過他們透露了一個更加寬廣的存在之境。

影片塑造了人物的個性特征，卻并不缺少其背后的社會和文化背景。因為四個人來自南方城市，他們和大地的對話會很容易被看做是文化碰撞。影片中敬畏自然的態(tài)度、尊重歷史文化的小細節(jié)、對家庭、生命和愛的表達都是宏觀文化背景下具有深度的作品。

影片還以有趣的方式表現出了男性間的友誼情誼，一個是鄉(xiāng)間之行，一條是千絲萬縷的情感紐帶，是友情，是哥們兒之間的相互扶持，是男人之間的特有的感情，而不是同志之間的浪漫情緣。影片中男人們對內心的思考和情感的坦誠讓觀眾感到他們面對愁眉不展的人生時，對感情更加依賴，對人生意義追求的更有目的性和決心。

最后，這部電影的音樂是獨樹一幟的。歌曲中有純粹的風格、富于故事情感的詞語、聲音很大的曲調，引人入勝，感動人心。而影片音樂則更加凸顯出人性中的某些痕跡，改變了人們的生活和情感交流，拉近了相互之間的距離。

總之，《驢得水》充滿了人生哲學、旅途肆意的感覺，嘗試了與生存的對話，讓觀眾不僅僅沉醉于漢語、畫面和音樂的交匯，更是透過這些，看到了自己，看到了這個世界的形態(tài)，撫摸到了生活的細膩之處。這是一部令觀眾感動、思考和深深感悟的好電影。

電影驢得水觀后感 篇10

今天去看了《驢得水》，還可以，就是表達得有點簡單粗暴，沒啥心理活動，全在臺詞和表演上表現出來了。回來后查了一下，發(fā)現這是一部舞臺劇改編而來的電影，那么這種表達方式可以理解了。無論對于文章或歌曲電影，只要能引起我的共鳴或思考，哪怕只有一分鐘，那么我對于這個作品都是認可滿意的?；旧?，我個人可以給這部電影打80分。

電影講的是民國時期的故事。其實，這些故事無需特意標明時間，放在現在也一點不荒唐，只是可能無法通過審查得到上映龍標。一個有著農村教育實驗理想的孫校長，帶領著鐵男，一蔓，奎山3位知識分子在缺水山區(qū)教育小孩。條件確實很艱苦，需要由校長的女兒佳佳趕著驢車兩天拉一次水來解決整個學校的吃用。教育部無視這些困難，因此校長虛構一個教師驢得水，得到的空餉來解決學校的一些基本開支以及一些些私人需求，正所謂做大事者不拘小節(jié)。

在這里面，每個人都有污點：校長的兒子投奔了延安，鐵男是個熱血憤青，一蔓是個追求性解放的女性，奎山是個愛占便宜的小市民。所以，這幾個人很有可能是在原來的城市里待不下去了，才來到這個窮鄉(xiāng)僻壤實現理想的，因此他們也需要時常在一起用聚聚氣的儀式來鼓勵自己。

然而，一個謊言需要用一百個謊言來掩蓋。一個不學無術的特派員突然來校檢查，校長臨時找了個銅匠來冒充，引發(fā)了一連串的鬧劇，幾乎上演了一場民國版的《連升三級》。

其實，中國的農民生來就沒有平等的觀念，窮則為惡奴，得勢即惡霸一方。教育不能僅僅停留在有教無類的認知上，必須要有實時引導，否則僅憑自覺民智初開時，可能導致的結果是可怕的。這里面的銅匠完美的詮釋了這一點。

鐵男的嫉惡如仇在強權面前也不堪一擊，在經歷了子彈擦過臉頰后，恍如重生一般，對特派員俯首帖耳，唯命是從。他只能將自己的順從看作是暫時的臥薪嘗膽，期待著某天位高權重時再一雪前恥。但命運往往就是在你得償所愿時，才會讓你發(fā)現，你已成了他。

奎山有著中國人典型的小聰明，事事算計，好炫耀。在發(fā)現愛情求而不得的時候，反過來和心怡對象劃清界限，惡毒攻擊，無所不用其極，著實讓人心酸。

一蔓是一個對生活有追求，對未來有美好憧憬的人，只是，生活中太放蕩不羈。她即使在受批斗的過程中都在想象同事們穿著她做的校服，溫暖合影的樣子，在動亂中寧肯自己被踐踏，也要留住鮮花的完美芬芳。這樣性格鮮明的個體，在中國社會是很難得到容忍，最后只能在美好憧憬中自盡。

這里面最正直的是校長的女兒佳佳，是個進步學生。當眾人都陷入瘋狂時，只有她是清醒的，但是，所有人都認為她幼稚。國人固有的觀念，過去的就讓它過去吧，在她這里行不通，她認為這樣下去只會越變越糟。她想要改變，但最終她的選擇，在今天的我看來，才是這部電影最大的諷刺：去延安。她不知道，她認為選擇了真理，但在其后無數次的群眾運動中，她會被當初自己的選擇所毀滅。

電影驢得水觀后感 篇11

電影《驢得水》是一部講述一位教師在尋求自我接納的故事，這部電影充滿了對現實生活的深刻反思，引人思考。

該片在情節(jié)刻畫方面做得非常出色。故事圍繞著一名中國語文老師的生活展開，主角老師的情感狀態(tài)和精神狀況都得到了很好的刻畫。他實際上是個膽小的人，受到了許多挫折和打擊，而這些挫折和打擊漸漸讓他變得自卑和疲憊。但是在他的旅行過程中，他遇到了許多問題，這些問題強制他去面對自己的生活，這讓他徹底改變了。電影描繪出了一位主角在面對自己的生活時的種種苦衷和瑣碎，通過對每個角色的人性的刻畫，讓我們可以更加感受到現實生活中的種種.

另外，該電影的攝影也非常出色。導演運用大量的幾何線條和圖案來喻示這個世界的種種渺茫。在旅行中，主角被布滿魚鱗的農田所環(huán)繞，以及那一輛古舊的拖拉機，都讓我們感受到了現實中的生活熵態(tài)。拍攝角度的改變，來呈現人物情感的轉化，不失為一種精妙的電影敘事手法。

最后，該片的音樂也激動人心。音樂能夠至情至性，讓人在觀影的過程中進入情感共鳴。從電影開始的旋律，一直延續(xù)到結尾，代表了主角從失落到自我接納的情感變化。

《驢得水》是一部精致而美好的電影，讓我們更加深入地思考我們自己的生活。每個人的生活都是那么的渺小和瑣碎，但是愈加面對這樣的生活，更能體會到每個元素的重要性?！扼H得水》喚起著人們的共鳴，引導著我們收集每個小小的勝利，每一個微小的改變，來凝聚出自己的生活真意。 我作為一個電影專業(yè)人士，推薦大家去看這部電影，并深入思考自己的生活, 揭開那一層層泥土的表面， 探尋出背后的珍珠。

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電影驢得水觀后感 篇1

電影《驢得水》是由中國大陸著名導演陸川執(zhí)導，劉震云作家原著的電影。該電影于2016年上映，講述了一個有關于旅行的故事，其主要內容是一眾來自各行各業(yè)的人前往青海湖游玩，人生道路上的經歷與收獲。在我看來，該電影是一部令人深思的佳作，下面我將從三個方面來分享我的觀后感。

首先，該電影所呈現的旅行主題非常有意義。旅行不僅僅是尋找美景和放松，更是一種心靈的修煉。電影運用了富有民族特色的背景和細膩的剪輯手法，展現了旅行所帶來的豐富經歷和成長收獲。一方面，電影中各位旅行者都經歷了不少的挫折和迷茫，如李易峰飾演的IT男不斷挑戰(zhàn)自己所謂的“極限”；海清飾演的女記者通過旅行認清了自己需要和渴望的生活。這些情節(jié)深刻表現出旅行能夠激發(fā)個體潛能、釋放內心困境、找到自我價值的功能。另一方面，電影還展示了旅行場景所帶來的美麗和巨大的人文沖擊力，如青海湖的廣闊和宏偉，草原的壯闊和生機，都給人留下了深刻的印象，讓觀眾更加熱愛祖國、熱愛生命。

其次，該電影的多元角色深入生活。陸川導演在電影中雕刻出了非常具體的人物形象，人物形象和劇情的展開交相呼應，使得觀察者可以從不同角度去思考人生、去理解人生，從而達到提升思維深度和拓寬生命視野的效果。例如陳道明飾演的老人則是這部電影中最大牌的人物，他的角色非常幽默，同時也帶有強烈的生命力和智慧，他身上那強大的氣質和教導觀眾如何用智慧面對人生。而在與之對抗的飾演IT男的李易峰則展現出了年輕人在努力追隨夢想時所必須具備的勇氣和決心。那些人物形象中，像吳秀波飾演的汽車維修師傅和黃磊飾演的出租車司機等等，都是普通人物化身而出的存在，他們的生活和人生歷程是目標鮮明的、意義深刻的。

最后，該電影所采用的方式表達深入人心。對影片來說音樂和配樂配合起來使得電影更具有觀賞性，能引起人們心靈的共鳴，使觀眾更能深入到電影主題中去。另外，電影中的詞匯和剪輯手法，也使電影與現實人生更加貼近，無論是陌生還是熟悉的人物，細節(jié)都流露著人情味、親情味、儒情味，充溢著普通人的期待和恬淡的生活。

總之，電影《驢得水》是一部充滿了情感、內涵和精度的佳作。它不僅展示了旅行與生命的緊密關系，同時探究了人性深層次的探尋和撥動，用一個故事去打動人心，啟發(fā)人心。希望所有觀眾都能夠認真觀看，獲取其中的數不盡的思考和精力。

電影驢得水觀后感 篇2

故事里，有一個小山村學校和幾個心懷國家理想成為教育者的人;

故事里，這四位老師像排球女將一樣把手疊在一起，說我們一起聚聚氣：我們要通過教育改變農民的貧、愚、弱、私!

故事里，校長對銅匠(話劇中是鐵匠)說有教無類，人人都應該接受教育;也為了他的教育理想，一步步地成大事者不拘小節(jié)，把每個人都推向險境。

1知識分子與教育

educate，e-=out出來+拉丁詞源ducere引導;把引導出來，即成了教育。

或者是因為小時候受到的教育，我們總認為搞教育的，特別是自愿奉獻搞教育的人是人品高尚的，特別偉大的。至少我在小學一年級的課堂上就曾違心地說過我的理想是成為一名人民教師。而后來我也曾經有過支教的理想，大學時期也曾申請去暑期支教，但我未曾去過。

看過話劇，我曾試想過如果是我在那樣的環(huán)境下，那樣的場景中，那樣的小世界里，我會做什么樣的選擇。我?guī)缀鯖]有勇氣想，人性那么光怪陸離，若是我自己又會丑惡到什么程度。

可說是受過教育，號稱知識分子，為什么人性還可以這么不堪一擊呢?像是裴魁山，為什么開始是個道貌岸然的謙謙君子，后來又是低賤諂媚的惡毒小人;像是周鐵男，他有知識分子的風骨，也有孩子般的純粹，一顆子彈呼嘯而過他的氣節(jié)便丟去了;像是鐵匠，有他面對突如其來感情的樸實真摯，卻又成為后來佳佳口里對不起，是我把人教壞了的那個被教壞了的人?？设F匠究竟是被教壞了，還是從來未受過教育呢。

歸結起來，我的困惑是：為什么受了教育還會這樣呢?教育有什么用呢?

之前有一句話是neverconfusebeingeducatedwithbeingsmart;還有一句話是教育改變不了出身，因為彬彬有禮掩蓋不了人性。學習了一些知識，不代表就受了教育。教育也不是教會我們如何應付這個世界的狡黠?？墒俏覀兊慕逃€能做什么呢?

2關于我們生活的世界與教育本身

很小時我就思考人性本善人性本惡;對于人的理性與非理性及其界限很是困惑;對于真善美假惡丑的區(qū)別有著特別的執(zhí)念。

在讀過哈貝馬斯的生活世界理論后才有所紓解。哈貝馬斯把生活世界比喻為灌木叢，它并不是單維的，而是一個充滿先見的原發(fā)境域，是具有多重內涵的交織體。它的各個枝節(jié)(自然、社會、上帝、歷史、當下、真假、善惡、美丑、是非)纏繞在一起，形成一個錯綜復雜的整體。人生在這個整體中展開，生活的價值和生活的意義跟基于這個灌木叢之中。原本它就是一個統(tǒng)合的不可分割而我們賴以生存的境域。

之前讀過兩篇對我影響至深的論文，分別名為《論人之生命的有限性與教育》(于華穎.論人之生命有限性與教育[D].河南大學，20xx.);《論人之生命的完整性與教育》(石璐.論人之生命完整性與教育[D].河南大學，20xx.)。

《有限性》這篇文章的立意是教育要幫助人把握世界的意義和人生的意義，在人的規(guī)定性中追求可能性，在有限中追求無限的超越;教育應是對有限的超越性，應具有對生命終極關懷性。相形之下，《完整性》則指出教育祈向人的生命完整，在實現生命完整性的過程中，教育提升，完善各個完整性的維度，追求肉體與精神的合一、理性與非理性的統(tǒng)一、個體與社會的融合、現實與未來的共通;而教育守望的則始終是創(chuàng)造自為世界、超越個體世界、尋找意義世界。

基于此，在反思教育之用時，可能就是幫助我們理解、均衡和完善我們看待世界的方式。它指引我們的思維有意識地跳出灌木叢仔細凝視我們所生活的世界，并且教予我們如何掌控我們看待世界的方式;而不是汲汲營營，不是隨波逐流，不是一切想法都依照動物本能。

3那么，教育該如何是好?

晚上看了一集《世界奇妙物語7歲之后》。故事講：未來世界，日本優(yōu)生優(yōu)育，會在夫妻孕育出新生命之時克隆出另一個孩子。一個家庭撫養(yǎng)，一個國家撫養(yǎng)。最后在孩子7歲時，讓父母留下更為優(yōu)秀的那一位。而如果家庭教育失敗就必須接受這個殘酷的篩選，拋棄那個與自己共同生活了7年的孩子?？催^后，我的第一感覺是孩子還小，能接受的教育還時間還長，誰知道時間會給孩子帶來什么。

電影驢得水觀后感 篇3

作為一部由中國導演阮世生執(zhí)導的電影，驢得水被定位為一部劇情喜劇片，講述了一對父子與一只驢之間的故事。影片以一個意外的旅行為開端，穿插了現實主義題材和社會派風格的表現手法，深刻地反映了當代中國社會中家庭、親情、友情、道德關系等，以及種種社會現象和人性本質的百態(tài)。

影片以庶民生活為背景，跨越了過去、現在和未來。父子倆為了到達目的地不得不帶著走在路上的驢，影片在歷程中燃起了一把火，點燃了一個平凡旅程的感性靈魂，深刻傳遞出了一種對于人性本質的深層次思考。旅途中跌跌撞撞、矛盾重重，但這些矛盾卻是人類生活中極少可避免的，被導演描繪的很真實。

整部影片的劇情極有節(jié)奏感，通過劇情推進情感觸動，將人性美好的東西表達出來。影片人物造型各具特色，處處涵蓋情感元素，如愛情、親情、友情。同時也表現出獨特社會性題材下，市井小民的溫情，是現實人的真情實感。

在影片的拍攝角度和剪輯上，阮世生導演采用了一種敘事手法，將影片節(jié)奏拉到最高點，使整個故事看上去十分生動有趣，情節(jié)的發(fā)展令觀眾感到意猶未盡。影片大膽運用了大量的群體景致、近距離特寫等手法，故事中的每一個人物角色都顯現出了深刻的思想，令人們耳目一新。

此外，影片中音樂的運用效果也非常的不錯，配樂充分激發(fā)了情感體驗，音樂要素滲透于整部電影中，令影片更具動感和節(jié)奏感。

總之，《驢得水》以小見大，從一只驢到全社會，真切的層層呈現了生活的真諦，而獲得了觀眾們的廣泛好評。影片的成功歸功于導演對中國傳統(tǒng)人性美德的深度心領，以及對現代表現題材的深入挖掘和深刻探索，帶領我們感受到了世界或人性間真實的情感、趨勢和思考。這樣一位有思想的導演，用他的創(chuàng)意和才華為觀眾帶來了無盡的感動和思緒。

電影驢得水觀后感 篇4

電影《驢得水》講幾個心懷夢想的老師，為了改變當時(1942年)中國農村落后愚昧的現狀，來到一個缺水的高原山村辦學校。水源很遠，不是人力可為，他們養(yǎng)了一頭驢拉水，可教育部不同意出養(yǎng)驢的錢，于是孫校長把這頭驢虛報成了一名叫呂得水的老師，用這位老師的工資養(yǎng)驢。這個初衷是好的，可一貫奉行成大事者不拘小節(jié)的孫校長沒有想到，為了這一個小小的謊言，他們付出了沉痛的代價。

教育部派特派員來視察，視察的重點是呂得水老師。情急之下，他們讓一個銅匠冒充呂得水老師，上演莎士比亞的戲劇瞞過了不懂裝懂英文的特派員，有驚無險。

可故事并未因此結束。資助他們三民小學的美國人羅斯先生要跟特派員來實地考察，不見呂得水老師不罷休，這下事大了。因為羅斯先生給呂得水老師的月薪是10萬，教育部克扣了7萬，發(fā)到學校的只有3萬，在利息驅動下，特派員逼迫老師們繼續(xù)演戲，謊稱呂得水老師出差途中驢車掉入懸崖而死。在生死面前，人性的弱點暴露無遺。銅匠惡毒報復張一曼，裴魁山用最難聽的話辱罵張一曼，孫校長被逼剪掉張一曼在男人們看來最漂亮的頭發(fā)，張一曼被自己的樣子嚇瘋，周鐵男在子彈擦臉而過后成為了特派員鞍前馬后出主意的人，孫佳為了救父親不得不跟銅匠結婚

這一切的源頭，便是那個以那頭驢冒充老師的謊言，盡管撒謊的出發(fā)點是為了辦學不是為了個人利益，但為了圓一個謊，不得不撒更多的謊，最后成了彌天大謊，不可收拾。

三國時劉備教導他的兒子勿以善小而不為，勿以惡小而為之，看來萬分正確。

生活中，孩子為了免遭父母打罵改考試成績，保姆為了家中急需偷主家錢財，官員為了子女留學貪污受賄這一切，起初看起來都有被逼的成分，然而一步走錯步步錯，要回頭很難，正如鴉片的力量不可抗拒，正如手機的誘惑不可抵擋，所以，當我們認識到某件事不可為時，哪怕事情極小，甚至當時看來零風險，也千萬不可做，要知道這是陷阱，一旦掉進去，不少胳膊斷腿便很難走出來。

勿以惡小而為之，謹記!

電影驢得水觀后感 篇5

電影一直是人們生活中不可缺少的一部分。它們可以引起人們的情感共鳴，幫助人們理解復雜的世界和人性，同時也可以娛樂人們。近年來，隨著中國電影產業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的電影作品受到了觀眾的喜愛和關注。其中，電影《驢得水》就是一部備受好評的佳作。

《驢得水》是由大導演周申和霍建起執(zhí)導，演員包括任素汐、吳京、王傳君等人。該電影以一個普通家庭的生活為主要線索，通過講述這個家庭在修建高速公路時的遭遇，表現出人性的復雜和多面性，真實地反映了當代城市化進程中家庭的變化和價值觀的碰撞。

該電影的主題是家庭與城市化之間的矛盾。由于現代城市化進程過于迅速，很多傳統(tǒng)家庭的生活模式遭到破壞，而這種生活方式往往被認為是不重要的或以經濟效益為導向的?！扼H得水》通過描述一個有著傳統(tǒng)家庭觀念的家庭在當代城市化進程中的遭遇，揭示了現代化進程會給傳統(tǒng)家庭帶來的挑戰(zhàn)，并呼吁人們對城市化進程有更多的思考和關注。

影片中的人物描寫也很獨特，主要角色在不同的時間、不同的情境下展現了不同的性格。例如，女主角楊淑華一開始的時候是明白事理的、行動果決的，但后來逐漸變得悲觀、消沉，甚至淪為私心雜念的犧牲品，而男主角韋春紅則一直扮演著欲望和良知之間的角色，他表面上一直試圖維護家庭，但實則操作著灰色地帶上的利益關系。這種人物塑造的多元性，讓觀眾們看到了人性的復雜性，同時也給予了我們對生活的思考與啟迪。

此外，《驢得水》的良心制作也很值得稱贊。影片沒有過分渲染，整體風格自然真實，視角獨特又自然地與家庭內部的紛爭和城市化發(fā)展的沖突相結合。更讓觀眾感動的是，影片沒有使用套路的手段來討好觀眾，反而用實事求是的形式讓觀眾想要關注這個燃眉之急也為之感動。毫不夸張地說，《驢得水》是一部良心之作。

在總體評價上，《驢得水》是一部叫人流淚的好電影。它揭示了傳統(tǒng)家庭和現代城市化進程之間的摩擦和矛盾，人物的多元性塑造讓觀眾看到了人性的復雜性和社會問題的深度。影片打破了傳統(tǒng)的套路，沒有過分的悲情操縱，整體風格像自然地融進了故事情節(jié)之中，這一切都表明這是一個對社會和人性的真正反思，值得每一位觀眾去感受和體會，對于近年來中國電影產業(yè)的發(fā)展也起到了很好的推動作用。

電影驢得水觀后感 篇6

電影驢得水觀后感

《驢得水》是由徐崢執(zhí)導，講述了一個荒誕的故事，讓人想到人生的可笑和無奈，給人帶來了深刻的思考和觸動。這部電影既有對現實的諷刺和反思，也有對人性的探討和理解，堪稱一部情感和思想都深沉的力作。

影片從四個原本陌生的人的生活開始，講述了一段沒有預料到的旅程。故事的主人公錢寧是一名導游，他所在的部門因為業(yè)績不佳被公司解散，無法找到工作的他只好靠開私人旅游來維持生計。一天，他接到了一個叫老趙的客人的訂單，要帶他和幾個朋友去看云南的石林。這些朋友，有一個在外地打工的小姑娘，一個追求者對她念念不忘的男人，還有一個要去考降壓醫(yī)生證的牛郎。

整個故事的構建十分巧妙，巧妙地交織了現實與夢想，讓人在其中產生無數的幻想和驚喜。導演徐崢展現出驚人的才華，在影片中采用了非線性的敘事方式，將前后倒置，跳躍時空，再穿插上雜亂無章的幻想場面。這種解構式的敘事風格讓人眼花繚亂，但又充滿了無限的可能性。

影片的主題是如何讓人逃離現實并追逐夢想。從這個意義上講，故事的歸宿不重要，只要堅守自己的信仰，追逐自己的夢想即可。在這四個原本陌生的人的旅途中，他們相互之間碰撞出了火花，磨合出了友情，成為了互相需要的一群人，走向了成功。

這部影片最值得借鑒的地方就在于它的思想內核，是對我們現實社會的又一次警醒。在當下這個社會，太多人都在忙于生存與死亡的邊緣，紛紛選擇屈從于現實，逐漸失去自我和夢想。而《驢得水》卻告訴我們，生活中總有一些驢得水的時刻，人們應該學會享受生命的本真和力量。只要我們團結一致，共同積極地面對生活中的困難，就一定能不斷超越自己，追尋到更美好、更充實的生活。

總之，《驢得水》是一部充滿智慧和幽默的影片，情感和思想于其中交織，具有極高的觀賞性和思考性。影片的主要思想是對我們現實的警醒和激勵，讓人們意識到，逃離現實并追逐夢想并不是一件難事。相信那些執(zhí)著追逐夢想的人，總能最終走過人生的艱難險阻，迎接更加美好的明天。

電影驢得水觀后感 篇7

今天該講講一曼、孫佳、銅匠老婆還有特派員了，但是特派員這個人實在太典型，在很多影片里都會有這么一位配角，我想就不說他了，就講講這三個女人。

一曼：她是一個喜歡自由又愛美的人，可能在那個年代她就是個作女，放到現在來看就是女神嘛!會理發(fā)會縫紉會唱歌會跳舞，大家可以看到，無論在什么情況下，她都是穿著旗袍的，特別漂亮?？墒撬稽c兒也不柔弱，在銅匠為難大家讓大家罵她的時候，她勇敢的站了出來，自己打自己耳光。這樣銅匠還不滿意，又讓校長剪掉她的卷發(fā)，當她看到自己那個丑樣子的時候，瘋了，在把大家的校服做出來的時候，她開槍自殺了，最終也沒有看到大家穿上校服拍合影的樣子。這部電影我哭的幾個點都是因為她，當她為了學校的生死存亡承認跟銅匠上床被銅匠老婆打的時候，當她自己打自己耳光的時候，當她被剪掉頭發(fā)，回憶前面的時光的時候每當我看到好人最后的結局是悲劇的時候，我都特別的難受。在這里為大家安利一部小說《他來了請閉眼之暗粼》，第二個案件里的柯淺，他那么好，四處奔走為大家拉來了天使資金讓大家為了夢想一起努力，大家卻因為貪念把他殺害把錢分完。

孫佳：她才是真正熱血的，有正義感的。無論是想要撲滅驢棚的火，還是反對大家假冒驢得水的做法，無論是拒絕殺掉為大家馱水的驢，還是寫舉報信揭發(fā)大家。在影片里她是純潔的象征，重視親情，當她準備向羅斯吐露真相卻被父親故意曲解，倆人一起跪下的時候，她終于感到自己的無力了。

銅匠老婆：有兩個場景我都想為她的行為點贊。第一個是在一曼說銅匠是牲口的時候，她說了一句，你們才是牲口。表現了我的男人只有我能罵只有我能嫌棄的大女人作風，真為她叫好。第二個是她闖來銅匠和孫佳的婚禮，警衛(wèi)員用槍指著她，她一把打掉，我當時覺得她簡直就是英雄!

電影驢得水觀后感 篇8

電影《驢得水》是一部由中國著名導演賈樟柯執(zhí)導的作品，于2016年上映。影片講述了四名城市中年男子自駕游西南，途中經歷的一系列生活瑣事和情感糾葛。在我看來，這是一部極具深度和內涵的電影，通過對人性的深入探討和對社會現象的深刻揭示，為觀眾提供了一種獨特的觀影體驗。

首先，這部電影展現了對中國社會中“沉默的大多數”的關注和揭示。影片中人物的言語表達簡單而普通，真實地反映了中國社會中普通人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)。四個男人停留在村莊，體驗了老百姓的生活，與他們產生的交流和互動，也同樣揭示了這個社會中人與人之間的羈絆和溫暖。導演所描繪的交流畫卷，更加真實而感人，使觀眾感受到了傳統(tǒng)文化中那種人情世故和舒心自然的美好。

其次，電影《驢得水》涉及到的文化內涵和社會現狀也是其獨特之處。影片中的人物經歷過的生活細節(jié)和交流互動，展現出對川西文化的深刻理解和把握。四名男子的身份背景和交際圈的描述，又體現了中國現代社會中的種種問題和現象。導演通過這種方式，思考了中國社會的現狀和存在的問題，為觀眾呈現了一種社會文化的變遷和演變的過程。這種方式既反映出了現代社會的特點，又呈現出這個特定地域，而民族文化的獨特風貌。

再次，電影《驢得水》描繪的人物塑造和情感交流也是一大亮點。四位城市中年男子之間的感情互動，都非常真實而動人。導演通過各種細節(jié)描寫，生動地表現了人物的內心世界和情感狀態(tài)。從四個人之間的相處狀態(tài)，觀眾對男人之間的情感交流有了更加新的視角和認識。影片對于生活中的細節(jié)描寫也更加透徹深入。這讓影片更加符合了生活的真實狀態(tài)，讓觀眾有了強烈的共鳴。

綜上所述，電影《驢得水》是一部情感細膩，內涵深刻的電影。導演賈樟柯通過對于不同群體之間的關系描寫，表現了一種當代人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)，展示了他對現代社會的深刻思考和理解。這是電影藝術的高峰和特色。在這部電影中，我們看到了生活的真實狀態(tài)，也看到了對于中國社會文化的深刻理解和把握。這讓這部電影更加具有獨特的價值和意義。

電影驢得水觀后感 篇9

電影《驢得水》是一部具有深刻內涵的文藝片，在情節(jié)和人物刻畫上都非常細膩，展現了現實社會中人性的種種弱點和缺陷。在電影中，導演陸川通過對農村的生活和城市的工作、生活方式的描繪，深刻地反映了當代社會中存在的一系列問題以及其對人們感情生活、家庭和社會關系的影響。下面我們來談談這部電影的觀后感。

首先，影片中如此真實生動地描繪了現實社會中人性的各種弱點和缺陷，使觀眾不禁為人們的無奈和無辜而嘆息。無論是男主角文成的胃病，還是女主角小萍因為丈夫的出軌而產生的各種情感上的紛擾和焦慮，都反映了現代社會中人們的真實內心世界。特別是影片以少見的真實和淳樸的農村生活為背景，那種農民特有的老實樸素的傳統(tǒng)性格伴隨著現代社會的變遷而逐步減緩甚至消失的描繪，讓觀眾更深刻地理解了現代社會對于情感、家庭和社會生活的巨大影響。

其次，影片不僅僅描繪了人性的弱點和缺陷，還提出了一種尊重和珍視人性的立場和態(tài)度。無論是女主角小萍對家庭的責任和重視，還是男主角文成對自己的奮斗和生命的珍愛，這些都是由導演通透而細膩的情感表現塑造出來的。在現代社會面對種種復雜的壓力和矛盾時，作為有情感、有理智的人們，每個人都需要尊重和珍視人性的忠誠、真誠、善良和勇氣等品質，同時也需要尊重別人的權益和感受，以一種平等和理性的態(tài)度來面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。

最后，影片中的場景和畫面都給人以美的享受。導演陸川巧妙地利用鏡頭、角度和音樂的組合，將那些地道的農村風情和城市的現代繁華融為一體。無論是廣袤的田野，還是絢麗的城市景色，都在影片中得到了精致地呈現，堪稱一道美的風景線。同時，影片中的配樂和歌曲，也讓人倍感懷舊和浪漫，這種感覺令人難以忘懷。

綜上所述，電影《驢得水》是一部無論在情節(jié)、人物刻畫、思想深度還是藝術風格上都有著極高水準的文藝片，值得每個觀眾認真品味和深入思考其中的主題和意義。在這部電影中，導演陸川為我們低調地呈現了一個真實、淳樸的世界，讓我們重新審視和體味人性之美，和人在社會和世界中的真正意義和價值。

電影驢得水觀后感 篇10

電影《驢得水》觀后感

近年來，中國電影飛速發(fā)展，并且在逐漸的向國際化進軍，其中，張藝謀導演的電影《驢得水》就給我留下了深刻的印象。本文將深入解析這部電影的劇情和藝術特點，并總結自己對《驢得水》的觀感。

首先，這部電影以澀澀不甜的口味講述了一個關于親情、理想、現實和生命意義的故事。電影講述了一位北漂壯年村民魯濱（趙又廷飾）在北京打工，但受到社會現實的限制，未能實現自己想要的生活。而魯濱和弟弟（黃渤飾）的關系也被逐漸的展現出來，充滿了血緣和情感的沖突。之后，他們一道翻越大山尋找遠在新疆的驢兒子，便開啟了這場難忘的旅程。在旅途中，魯濱經歷了許多曲折和挫折，但總是默默承受著一切。這部電影將一個普通的中國村民的人生歷程巧妙地聯系了現實，表現了中國社會的多層面狀態(tài)，也充分揭示了當今社會的趨勢和矛盾。

其次，張藝謀的電影一向以大氣、磅礴的場面和激烈、跌宕的情節(jié)著稱。在《驢得水》中，他延續(xù)了自己一貫的風格，為觀眾奉上了一場視覺盛宴。這部電影所展示的色彩、音效、場景設計和拍攝角度等，無不體現了導演的用心程度。特別是電影中那些雄偉壯觀的自然風光，一下子將觀眾帶到了片中所展現的土地、湖泊、山川之中，有種身臨其境的感覺，很容易被電影的情節(jié)所吸引。

最后，這部電影本著日常與生活的主旨，細致表現了中華民族特有的傳統(tǒng)文化，這方面的體現不僅僅表現在角色的性格和人物的性質上，還體現在風土人情、習慣和民間故事的表達上。這樣的細節(jié)處理，讓觀眾更加容易地認同了中國人的獨特文化。

總的來說，《驢得水》是一部不容錯過的電影，它對中國電影的發(fā)展有著龐大的影響。不僅僅由于電影細膩的人性剖析，更是因為它對中國社會現狀給予了清晰而深刻的思考。作為觀眾，我們應該從《驢得水》的故事中汲取一些人生哲理，認真感受電影所表現的每一個細節(jié)，從中獲取自己的靈感，積極面對人生，追求自己的理想。

電影驢得水觀后感 篇11

《驢得水》講述了一群品行有污點卻懷揣教育夢想的教師，在偏遠的鄉(xiāng)村開辦了一所小學。雖然待遇凄慘，生活艱苦，但是老師們卻活的其樂融融，整天嘻嘻哈哈打成一片，充滿了理想主義者的色彩。然而這種快樂平靜卻被特派員的突擊檢查打破。

原來因為學校的開支有限，需要一頭名為得水的驢下山打水。于是老師們不得不多謊報了一名教師名額，并給這名教師取名呂得水，換來一份薪水貼補。為了防止事情敗露，他們臨時找了來修鐘的銅匠冒充這個英語老師，就在他們以為一切都可以蒙混過關時，麻煩才剛剛開始

話劇愛好者大多都知道《驢得水》，這部黑色幽默話劇在20xx年上演后口碑上佳，被稱為零差評話劇。和開心麻花品牌的話劇不同，《驢得水》是一部埋設了大量隱喻，以鬧劇直指人性的有思想深度的喜劇。

我想可能是開心麻花想要改變自己的定位和路線吧。然而這并不是我想討論的內容，我關注的是他們正在做的這件事和他們第一部電影一樣，嘗試將話劇搬上銀幕。

《驢得水》的編劇周申曾提到，他和另一編劇劉露最初完成的是電影大綱。而用他的話說，這部戲更適合電影，因為當時的故事里會出現很多孩子和一頭驢，這在話劇舞臺上是很難以寫實風格表現的。但因為出現了有人盜用部分劇本拍攝同名微電影的情況，使得他們不得不改變計劃，并改動了寫作大綱，用更快上演的話劇形式來演出這部戲。

似乎是陰錯陽差，《驢得水》從電影變成了話劇，但事實似乎證明了這是個明智的選擇。這部戲也基本實現了編劇設定的，從頭笑到尾，但卻笑著流淚的預想。

聽說《驢得水》要翻拍成電影時，我很震驚，更何況是開心麻花公司出品的電影。雖然我對開心麻花的喜劇并無任何歧視并且認為他們的話劇在走世俗喜劇道路上已經做到頗具技術的地步但他們的作品一直走得是純搞笑的路線，和許多話劇愛好者一樣，我早已經習慣將開心麻花的戲視作擴大版的小品。而《驢得水》的深度，顯然超過了麻花習慣的范疇。

更重要的是，從話劇走上電影，本身就是個很冒險的做法，可以說，絕大多數的話劇并不適合于電影。開心麻花的第一部電影，也是改編了它的話劇《夏洛特煩惱》。為了配合電影的感覺，整部戲在刪改之后，已經和話劇相差甚遠，觀感不及其同名話劇的一半。鎂光燈下的舞臺有它表演的特殊性，和鏡頭下的電影終究不同。

對于《驢得水》來說，早已獲得認可的劇場表演是有它本身特殊基礎的。話劇舞臺看似寫實主義的布景對應著整個虛構的情景設置，使得全劇從一開場就展現出鬧劇特點。這種特點因為舞臺的親臨現場的感受而變得尤為突出，由此烘托出整部戲的氣氛。舞臺對于喜劇而言，有著先天優(yōu)勢。

但是電影《驢得水》卻多少出乎了我的意料，我開始反觀編劇所說的，這部戲更適合電影這樣一個觀點。

驢得水觀后感

寫作與我們的生活息息相關。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，我們要創(chuàng)作優(yōu)質的作文，必須注重經驗的積累。你所認為好的作文是什么樣子的？以下是小編精心收集整理的驢得水觀后感,帶給大家。歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

驢得水觀后感【篇1】

我覺得《驢得水》是一部特別好的電影，我個人也非常喜歡。它里面很多東西值得深思和討論，但是看完這部電影，我最想聊點什么的，是電影里邊展現出來的一個問題——不忘初心；保全，堅持自我，有多難。

這部電影里面出現的大多數人，隨著故事的發(fā)展，都變成和一開始大相徑庭的人。先說第一個人物，周鐵男。影片前部分，周鐵男是一個正面人物，正直，嫉惡如仇、勇敢、脾氣火爆但不畏強權，懟起領導來可一點也不口下留情；面對自己喜歡的女孩子，他是一邊小心呵護一邊努力制造驚喜。但是隨著故事的發(fā)展，他被生活狠狠蹂躪了一翻，最后，變成一個自私，膽小懦弱、百般討好領導，最后還眼睜睜把自己喜歡的女孩送上“刑場”的人。

裴魁山，一開始雖然就是一個摳門的人，但是還不至于討人厭，遇到喜歡的女生也會勇敢表白，不在乎別人對她的眼光?？杀簧铛遘k一翻之后，他變成一個貪婪，及其惡毒、拿著刀子毫不猶豫往曾經喜歡的女人身上捅的人。

還有銅匠，他原本也是一個善良樸實的人，可最后，被生活打擊之后，也變得一個可怕惡毒的人。

我并不想去批判他們這些轉變，我一點都不想站在道德的制高點上，說“不管別人如何傷害你，不管你受到什么打擊，你都必須做一個好人，不能傷害別人，不能變壞?！辈?，我一點都不想這么說。我只想說，一個人要做到“勇敢去愛，就像沒有受過傷一樣；不忘初心，堅持自我?！闭娴姆浅?，非常難。我只想說：我們真的很容易就在一些苦難中，在處處是磨難的現實社會中，把真正的自己給丟掉了。

我們的生活不可能一帆風順，就算是小孩子，也有走路摔倒的時候。成人的世界，更是沒有容易二字。我們可能會遇到像《驢得水》里邊那樣的致命打擊，我們更加非常有可能遇到比里面演繹還要致命的打擊，而經歷過這些打擊之后，我們很多人，就都會像里面的人物一樣，變成自己曾經最看不起，最惡心的人。

不信？那么正面回答這幾個問題：被朋友背叛傷害之后，你還能像最開始遇到他那樣，微笑面對他，而不帶著滿心的怨恨嗎？被喜歡的人拒絕之后，下一次，你還能勇敢地對自己喜歡的女生表白，不讓這一次失敗的經歷影響自己嗎？被詐騙過，你還能像一開始那樣信任陌生人嗎？你能像著名心理學家弗蘭克爾一樣，哪怕被囚禁過集中營，還能跨越那煉獄般的痛苦，寫出著名的《活出生命的意義》嗎？

勇敢去愛，像沒有受過傷一樣；堅持自己，不忘初心；這表面上看起來是好聽但是沒用的雞湯，可是你卻不知道，其實這里邊蘊含著真摯的道理和誠懇的勸誡。

我也不清楚知道這個道理，能不能讓自己比以前更加能夠堅持自己，但是我想，通過這部電影時時刻刻告誡自己，不要變成自己最討厭的那種人，總沒有什么壞處吧。

驢得水觀后感【篇2】

近日開心麻花新作《羞羞的鐵拳》如日中天，自己卻因多種原因無法前往觀看，翻看視頻介紹時，無意間發(fā)現，開心麻花的第二部電影竟是《驢得水》。去年確有耳聞，然而并沒有多大的聲響，今日在家，滿懷欣喜的觀看電影《驢得水》，欲一飽眼福。

本以為是無厘頭的喜劇，觀看過程中幾次三番的想要關閉，但還是堅持下來，等待著劇情最后的反轉。

或許是自己對教師行業(yè)具有一定的情懷，當看到影片前段支教教師的種種行為，心中一直不是滋味，初定：這是對教師的侮辱，是對鄉(xiāng)村教師的不尊重。當看到一半時，多次移動鼠標至播放器關閉處，卻心有不忍，總希望該影片可以在最后有次爆發(fā)、轉折，強制要求自己堅持了下來。懷著這種心情看完后，心中滿是失落。

影畢，放下情緒，認真思考，對于影片中的人物、事件，有以下些許感受，預記錄供自己以后參詳，或以后再來認識現在自己理解能力的不足。

所有老師的做法，都是在保護個人利益，而不顧忌真正應該需要去堅持的事情，然而他們卻不自知。當觀眾把自己融入到故事中任意一個人物中時，或許會覺得他們所做的，都是可以被理解甚至是可以被支持的。在自己擔心自己的成就毀于一旦時，在自己被所愛之人隨意無視時，在自己的 生命安全被人威脅時等等，或許我們也會那么做，或者說是自己以前也那樣做過。

當自己掉入受害者牢籠后，感覺全世界都是欠自己的，自己做什么都是情有可原的，應該被允許。然后自己就在受害者牢籠中一直轉圈，一直傷害他人，自己也一直無法解脫。而解救自己的方式卻是：接受已經發(fā)生的事，然后放下。畢竟負重前行那么累，哪還有心情去觀看沿途的風景，心中也就只剩下了煩悶。

影片中的佳佳，一直是一個單純的存在。她沒有去想什么名利、人情，用最簡單的思想去看事情，所以能夠做出很明確的判斷，錯了就是錯了，錯了就是需要改正。

整部影片中，我本認為可以反轉劇情的角色是銅匠，最后卻以這種形式來結尾，雖然沒有按照我的預期來發(fā)展，但這樣的結尾要更加真實。他渴望獲得知識，渴望有思想，渴望得到成長，就像剛畢業(yè)時的自己，或許這些渴望都是對的，也可以叫做有上進心，但這渴望若過于激烈，就會變?yōu)橐环N貪婪，將所有的美好向丑陋的方向去發(fā)展。

放下自己對教師行業(yè)特有的情懷，單看影片還是不錯的，值得去看，值得去思考。

驢得水觀后感【篇3】

我生活中很邋遢，一點潔癖都沒有?？蓪﹄娪安恢涝趺戳耍瑵嶑钡暮?！

我挑不出毛病的電影？太少了。

春節(jié)悶在家里的時候，沒事干，看了幾部。?迓瑁

驢得水觀后感【篇4】

剛剛觀看了翔宇劇社的《驢得水》，哭了笑了，放棄回宿舍洗衣服的時間跑到辦公室開電腦打字，就是為了腦中閃現的想法能夠及時得到記錄。

在路上聽到兩人討論，說沒想到這個劇這么負能量，鐵匠一黑到底，沒有起伏，有些失望。但我卻覺得這部戲的編劇著實反應了現實。既然是荒誕的故事，就要荒誕到底，也現實到底，沒有魯迅似的批判精神，只為了迎合”正能量”的社會要求而寫成happy ending，最后只能是讓人心中缺了一些回味。喜劇一般給人的印象很短暫，因為那種理想中的事情分分秒秒都發(fā)生在我們的腦海中，所以么有任何新鮮感覺。反而悲劇能夠震顫人心，因為人們從內心深處拒絕這種情況的發(fā)生，避之唯恐不及，卻要看到它血淋淋的出現在眼前，那種觸動禁忌的感覺更能長久的保持。

先說說孫佳佳，她應該是該劇中唯一自始至終保持著理智的人。她的單純與理智的保持，是建立在父親與其他教師的保護之下的。她雖然身處在艱苦的環(huán)境中，但父兄的照顧與關愛，以及年紀小的理由，讓她能夠生活的無知無罪，因此她能夠在其他人迷失的時候保持著清醒的理智進行勸阻，并且最終得以遠離是非。但她能夠躲多久？沒了親人的關愛，她將更加直接的暴露于現實社會的陰影之下，那種單純善良的心性能夠躲過四處潛伏于暗處的惡之爪牙么？

女教師一曼是戲中為二的女性。我想她曾經也單純善良過。如孫校長教導鐵匠時誦讀的《三字經》：人之初，性本善。然而大都市生活容不得底層小人物的天真無邪，為了生存她成為了交際花日夜笙歌，又因為生存她選擇了“連草都不長”的山村躲避閑言碎語。她也有自己的追求，當孫校長提出捐出自己的5000元錢用來建校舍時，是她第一個也是唯一一個站出來表示支持的。大家將最初騙得的3000元經費挪作私用時，她的花銷用在了衣服上。試問哪個女人不愛粉黛華服？在這個充滿了男人氣息的鄉(xiāng)村小學，她也只能靠這種魅力來穩(wěn)固自己的地位。說她玩弄男人沒有感情？若真如此她不會因為鐵匠的離去而戀戀不舍，也不會在收回鋼筆后對著遠去的背影說“鐵匠，對不起”，更不會在被侮辱后成為了一個瘋子。其實我覺得一曼只是裝瘋，因為她已經無法正常的面對這群人。唯一正常的佳佳在聽到“今晚的驢肉”后用深惡痛絕的眼光看她，曾經交付感情的鐵匠道貌岸然的回來羞辱她，相伴最久的同事因為各種或冠冕堂皇或自私自利的想法背棄她。她不像佳佳有父親的支撐，也失去了有過床笫之歡的男人的撫慰，除了癡狂瘋癲，她已經找不到方式來挽回可憐的自尊。有時候死亡是最好的結局，如同《致青春》里的阮阮，悲傷失望什么的，從此無須在意。同時我要對一曼的扮演者致敬，舞臺劇需要付出與奉獻，她將一曼的心路與行動一絲不茍的表現，將角色塑造的十分豐滿。觀劇者有些不能接受其中的情節(jié)，我要說，不出演舞臺劇，你不會知道什么叫做“放得開”，什么叫做“犧牲”。真正會品味劇情的人，不是用笑場和噓聲來表達對演員的蔑視，二是從動作和表情中，體會一曼這個角色的在放蕩中的掙扎和渴望。

再說魁山，他從開始對一曼的追求、發(fā)出具有獨占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，買貂裘費公款，不肯放棄到手的錢款，為升職而對特派員為首是瞻，一系列的活動充分體現出了一個投機鉆營的小人物的成長歷程。他是劇里面從一開始就展現出消極悲觀的人物，是漢奸的典型。但這樣的人物不是憑空產生的，他和特派員是同樣的人。雖然一個貌似深處高位，一個好像扎根農村。他們都抱有自己的目的?？侥軌蚋S孫校長來到農村，說明他還是有一番理想抱負或者說善心。然而生活條件的艱苦、社會環(huán)境的殘酷逐漸消磨了他的心性。他還能堅持初衷的原因，可能就是一曼的陪伴。能夠說出“結婚”這個詞，說明他真的動了情，也下定了決心。所以遭到背叛讓他崩潰，枷鎖除去后釋放出的惡劣因子充斥了他的靈魂，于是變成了傳統(tǒng)意義上的壞、損、陰、惡。他狗血淋頭地對著一曼破口大罵，粗話臟話假話實話毫不遮掩，正說明他仍然放不下曾經的情和戀。所謂愛的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于特派員，正如我先前所說，他和魁山沒有本質的不同?，F在的他，身份在這個小山村中的校園里顯赫非常，但在教育廳中不過是個一抓一大把的跑腿小弟，不然也不會被派遣到山野中公干。他也會投機，背負巨大的任務卻只選取了一個地點作為目的地，只因為這里符合了最基本也是最重要的任務的要求：窮鄉(xiāng)僻壤，基礎教育。隨手找個人濫竽充數應付交差就好，回頭就有大把的鈔票領??；或許連鈔票都沒有，只有頂頭上司的口頭嘉獎而已。作為底層小人物，能夠生存就是最大的福利了，當然能夠找到機會耀武揚威、發(fā)泄郁積的怨氣更好。只是他沒有想到故事還有后續(xù)，美國教育家羅斯來了，這讓曾留洋英國、熱愛莎士比亞文學的高材生也頭痛不已。騙騙騙，編編編，這些都是他生存的必備技能，臉不紅心不跳的就能把這出戲繼續(xù)演下去。只是參與者太不給力，導致困難重重。被驢踢、遇詐尸，最后連錢的皮毛都沒有看到，還被調查，只能說“這個氣氛很讓人氣憤”了。說起來被調查只是走個形式罷了，這樣的小角色在大人物眼中如同螻蟻，不僅搞砸了掙錢的途徑，還丟人現眼到國外了，一腳踢開，毋庸置疑，反正一個特派員倒下去，千千萬萬個特派員站起來。社會的發(fā)展不會一蹴而就，想洗白千千萬萬無窮盡的特派員們，任重道遠又勢在必行。

驢得水觀后感【篇5】

最近被《驢得水》刷了評，先是開心麻花的朋友，后是今天細細看了和菜頭的觀后感。

那我也來聊聊玩的觀前感。

開心麻花，本身是以出舞臺劇為主，我又是舞臺劇愛好者，雖然更熱衷于孟京輝導演的悲劇。所以從和菜頭的文章里，我看到了這個悲劇色彩的角色。其實許多作品中，比如《夏洛特煩惱》之前開心麻花團隊的作品，是以喜劇對形式感來講一個悲劇;從而使角色的夸張和故事的情節(jié)形成鮮明的對比。而觀前，就能夠知道，這其實是一個悲劇。

《驢得水》是拍給知識分子看的，和菜頭說。其實知識分子應該是像高曉松那樣的年代吧。像孟京輝的《戀愛的犀牛》就是我這樣的偽文藝青年看的。這才是真正的悲劇三部曲之一。

至于故事情節(jié)，我還沒看，也就沒有什么好評的，無論是里面超越《圍城》的嘲諷也好，知識分子的流氓也好。敢直稱：我淫蕩，但我喜歡這樣的角色作品也好?？傆幸惶幗锹渥屓擞X得凄涼而感動。天真的人而看起來淫蕩的表象，赤裸裸的揭露了所謂外在給人的蒙蔽與愚昧。

這也是我為什么喜歡話劇的原因。其實舞臺劇本身就是小眾的，你說我們這種俗人可看不懂。一些演戲的朋友說，那是因為你沒學表演，像我們這種科班出身的人根本不喜歡劇場。當然，以上都是個例。對于我們這類小眾的人來說，自得其樂也是樂在其中。

今天，經過上海蘭心大劇院，想到20xx年，我去看孟京輝導演的第三部音樂劇《初戀》，被定義為突然現實主義。

那么，即表達了這些悲劇又表達現實的故事，怎樣讓我們堅強的面對生活呢。聽著這首優(yōu)美的歌，也許會找到什么。

驢得水觀后感【篇6】

作為一部由陸川執(zhí)導，由任素汐、大力、王自健、吳俊余等一眾實力派演員主演的電影，驢得水之所以引起了廣泛關注，無疑是因為它所傳達的深刻內涵，以及其感人至深的故事情節(jié)，已經讓觀眾對這部電影充滿了期待。而作為一位影迷，我在觀看電影后也深受其感動。

首先，電影的主題是生命的意義。電影中主人公辛亥革命期間的故事引出的“水的重要性”被放大到了維系生命和愛的深度，同時漸入佳境的虬白的“瓦礫磨成沙”的神并皆有，仿佛也在講述生命中立足之道，勸告觀眾在生命中要學會珍惜和堅守。

其次，在講述故事情節(jié)的同時，電影也展現了當時民間的生活真實情況，以及在困難環(huán)境下人們的堅強生命力。例如，電影中的女主角小萍家庭環(huán)境殘酷，又因為貧窮無法完成學業(yè)，卻依然擁有著愛和希望，這讓觀眾看到了貧寒之下人們的堅韌與智慧。

最后，電影通過獨特、深奧的戲劇表現形式，以清唱和中文配音的形式呈現出人物的內心獨白，讓觀眾更深刻地理解每個角色的思維和感情變化，這也提升了電影的藝術層次。

總之，電影《驢得水》是一部值得每一個人品味和深思的作品。它以特別的角度講述了歷史、生命、人性，而這三個方面無疑是人類歷史中永不停歇的主題。在現代環(huán)境中，電影所傳達的人性的真善美是我們需要傳遞和學習的。無論是劇情、音樂、畫面還是攝制全程中的故事，都讓我們意識到，生命的奇妙之處，豐富了我的生活，而這也是電影藝術獲取好評和認可的原因。

驢得水觀后感【篇7】

前天晚上，22:30跑去影院看了場電影---《驢得水》，目前備受評議的一場國產電影。我也來湊個熱鬧，說說自己的觀后感。

《驢得水》是繼《夏洛特煩惱》之后，開心麻花團隊的另一部力作，同是由話劇改編之后搬上大熒幕。因之前夏洛這部電影的喜劇印象深刻，讓人誤以為這也應該是一部喜劇，然而卻是“給你講個笑話，你可別哭啊”。上半場，我確實笑了，但我再也笑不出來了。

下半場的氣氛真的很壓抑，情緒無法釋放。我是一個淚流滿面的人，但我沒有哭出來。

劇情內容是**時期，幾位老師致力于改變農村教育落后現狀而獻身于偏遠大山區(qū)，因為經費拮據，便捏造出了一位“驢得水”老師吃空餉而由此發(fā)生的故事。突然有一天得到電報稱教育部特派員來視察，情急之下，他們將來修鐘的銅匠臨時頂替，沒想到蒙混過關，還分了一筆錢。到此為止，還是一部荒誕喜劇。

然而劇情峰回路轉，隨著第二次教育資助方美國人來訪，謊言漸漸敗露，為了圓謊，不得不編織更大的謊言。校長、幾位老師、特派員、銅工也在維護自身利益的面前，一一展現人性的陰暗面。后半場的幾位人物角色的急速反轉，讓人始料未及。

裴魁山的拒絕，銅匠的羞辱，周鐵男的槍殺，他徹底換了一副皮包，展現了人性的丑惡一面，赤裸裸的現實讓人不忍直視?？赡苁墙巧D換太激烈了，一開始不容易接受和適應。

劇中的人物性格不同。校長無私理想，獻身教育，但軟弱易妥協(xié)。強權與利益之下，無底線，無原則，實則是自私的；裴魁山務實、精明，凡事先自保，一開始鐘情于一曼，然而一曼一心向往自由，被拒之后又遭一曼“睡服”于銅匠，由愛生恨，得不到的便毀掉，中間沒有一絲拖泥帶水；周鐵男正直，憤青，所謂的“刺頭”，充滿反叛精神，好幾次想要戳破謊言，卻被校長堵住嘴。怎奈“槍后余生”，身上的刺全全卸掉，俯首臣服，面對一曼險被大兵bb，卻視而不見；銅匠一開始樸實無知，熟不知通過校長的“有教無類”知識洗禮，在一曼為了所謂“大局”著想而違心羞辱銅匠為“牲口”之后，他扔掉了一曼留下的那一縷頭發(fā)，從壓抑已久的奴性里破殼而出，轉身變成了趨炎附勢的市儈嘴臉，并將自己所受的羞辱也轉變?yōu)楹?，狠狠報復了一曼，直到滿意為止。

在看這幾個鏡頭時，心被揪成了一團。校長的女兒孫佳是純真的，富有理想主義的，然而面對父親生命安危時，也不得不屈服于世俗，違心的嫁給銅匠，所幸被銅匠的潑婦老婆給攪黃了。這里面印象最深的應屬張一曼了。

她是自由的，浪漫的，前衛(wèi)的，也是唯一沒有被黑化的角色，然而她卻是最悲劇的，或許現實里不可能存在這樣的人，只能自我了結。在看到她后面的幾個鏡頭時，心是疼的。以前都想保護她的人，但最后沒人來，還傷害了她。

鏡頭的最后，她手捧的美麗鮮花被人肆意踐踏卻無能為力，隨著最后一聲槍響，連同自由，最終遠離了這復雜的人性世界，這一刻，她應該是解脫的。

人性有惡根。不是黑色或白色的。這很復雜，所以不要輕易測試人性。人，也不只是單純的好人和壞人之分，而是做了好事的人和做了壞事的人。結局里，校長、周鐵男和裴魁山三人繼續(xù)在一起，為了所謂的理想而高喊團結奮斗，真實的一曼缺席了，一同缺席的還有真相。

但事實似乎并不重要，生活還在繼續(xù)，過去似乎已經過去了。片尾孫佳的一句：如果過去的就這樣過去了，只會更糟。

然而，她選擇離開這里，去一個新的世界。

改編自這部戲劇的電影與你通?？吹碾娪安煌８杏X像是戲劇形式的延伸版，鏡頭少了美，字字多了，一句接一句。但我覺得形式不重要。只要是能引發(fā)思考的作品，就是好作品。而不是笑過哭過就完了，第二天醒來什么都不記得了。

驢得水觀后感【篇8】

驢得水觀后感內容《驢得水》這部電影看完后心里其實一直都很壓抑各種線索讓腦子特別亂，總想給他寫一個影評 。可是這部電影太火，各種影評，最多就是談論張一曼這個人和女性地位或者諷刺社會現象的各種言論。可是我總覺得這部電影表現風格和《霸王別姬》的表現手法有很多相似的地方，所以通篇應該只是會以影視視聽語言的手法來分析這部電影。

《驢得水》影片的鏡頭語言、構圖、轉場方式、色彩、我感覺沒有過多推敲的地方，在這方面很欠缺，電影剪輯沒有過多的花哨，主要細節(jié)全放在了劇情上。電影的構圖不如說攝影構圖和電影《一個和八個》的手法很像。開放式構圖，人物特寫，輪廓，自然光效果的運用，簡單的色彩

一、沒有過多的鮮艷跳躍的色彩，但通篇唯一的亮點應該就是校服的顏色了，在電影開始時，張一曼就在鏡子前照的那塊布就是用來做校服的，所以其實我覺得表現的就是在那個國名黨執(zhí)政時期的背景下，他們的初心其實就只是想辦好學校。所以整部電影都是單色的，亮點是從開始到最后的校服，采用了鎖緊結構。

開頭驢棚著火好像就預示了結局，周鐵男打頭陣有勇無謀，張一蔓跳進驢棚救火，裴魁山就一個勁兒給她埋土，最后校長一聲令下主持大局，驢棚就燒沒了孫佳垂死反抗，卻被眾人阻攔。電影中有很多細節(jié)都暗示了大家的結局。在電影中，金魚出現在學校裝修后。魚缸里的水很渾濁。金魚代表自己。在這樣的環(huán)境下，會有沖突。

在電影手法里和《霸王別姬》也很類似，《霸王別姬》也是有金魚的，程蝶衣出事后，魚缸的水就開始渾濁。后來從佛像開始搬出來時大家命運就開始改變，也預示了這是一種不好的象征。

驢得水觀后感內容剛剛**了翔宇劇社的《驢得水》，哭了笑了，放棄回宿舍洗衣服的時間跑到辦公室開電腦打字，就是為了腦中閃現的想法能夠及時得到記錄。

在路上聽到兩人討論，說沒想到這個劇這么負能量，鐵匠一黑到底，沒有起伏，有些失望。但我卻覺得這部戲的編劇著實反應了現實。既然是荒誕的故事，就要荒誕到底，也現實到底，沒有魯迅似的批判精神，只為了迎合”正能量”的社會要求而寫成happyending,最后只能是讓人心中缺了一些回味。

喜劇一般給人的印象很短，因為理想的事情每分鐘都在我們的腦海中發(fā)生，所以沒有新的感覺。反而悲劇能夠震顫人心，因為人們從內心深處拒絕這種情況的發(fā)生，避之唯恐不及，卻要看到它血淋淋的出現在眼前，那種觸動禁忌的感覺更能長久的保持。

首先，我們來談談孫佳佳。她應該是劇中唯一一個一直保持頭腦清醒的人。她的單純與理智的保持，是建立在父親與其他教師的保護之下的。她雖然身處在艱苦的環(huán)境中，但父兄的照顧與關愛，以及年紀小的理由，讓她能夠生活的無知無罪，因此她能夠在其他人迷失的時候保持著清醒的理智進行勸阻，并且最終得以遠離是非。

但她能夠躲多久？沒了親人的關愛，她將更加直接的暴露于現實社會的陰影之下，那種單純善良的心性能夠躲過四處潛伏于暗處的惡之爪牙么？

女教師一曼是戲中為二的女性。我想她曾經也單純善良過。如孫校長教導鐵匠時誦讀的《三字經》：

人之初，性本善。然而大都市生活容不得底層小人物的天真無邪，為了生存她成為了交際花日夜笙歌，又因為生存她選擇了“連草都不長”的山村躲避閑言碎語。她也有自己的追求。孫校長提出捐資5000元建校舍時，她是第一個也是唯一一個表示支持的人。

大家將最初騙得的3000元經費挪作私用時，她的花銷用在了衣服上。試問哪個女人不愛粉黛華服？在這個充滿陽剛氣息的農村小學里，她只能靠這種魅力來穩(wěn)定自己的地位。

說她玩弄男人沒有感情？若真如此她不會因為鐵匠的離去而戀戀不舍，也不會在收回鋼筆后對著遠去的背影說“鐵匠，對不起”，更不會在被侮辱后成為了一個瘋子。其實我覺得一曼只是裝瘋，因為她已經無法正常的面對這群人。

唯一正常的佳佳在聽到“今晚的驢肉”后用深惡痛絕的眼光看她，曾經交付感情的鐵匠道貌岸然的回來羞辱她，相伴最久的同事因為各種或冠冕堂皇或自私自利的想法背棄她。她不像佳佳有父親的支撐，也失去了有過床笫之歡的男人的撫慰，除了癡狂瘋癲，她已經找不到方式來挽回可憐的自尊。有時候死亡是最好的結局，如同《致青春》里的阮阮，悲傷失望什么的，從此無須在意。

同時，我要向一曼的演員致敬。舞臺劇需要付出和貢獻。她將一絲不茍地展現葉曼的內心和行動，塑造出非常豐滿的角色。觀劇者有些不能接受其中的情節(jié)，我要說，不出演舞臺劇，你不會知道什么叫做“放得開”，什么叫做“犧牲”。真正能領略劇情的人，不是用笑和噓聲來表達對演員的蔑視。二是從一人的行為和表現中體驗他的奮斗和欲望。

再說魁山，他從開始對一曼的追求、發(fā)出具有獨占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，買貂裘費**，不肯放棄到手的錢款，為升職而對特派員為首是瞻，一系列的活動充分體現出了一個投機鉆營的小人物的成長歷程。他是劇里面從一開始就展現出消極悲觀的人物，是漢奸的典型。但這樣的人不是憑空創(chuàng)造出來的。他和特別專員是同一個人。

一個看似深邃高遠，一個卻似乎扎根于農村。他們都抱有自己的目的?？侥軌蚋S孫校長來到農村，說明他還是有一番理想抱負或者說善心。

然而，艱苦的生活條件和殘酷的社會環(huán)境逐漸消散了他的思想。他之所以還能堅持自己的初衷，可能是因為一曼的公司。能夠說出“結婚”這個詞，說明他真的動了情，也下定了決心。

于是，他被背叛、崩潰，卸去枷鎖后釋放出來的不良因素充斥著他的靈魂，成為傳統(tǒng)意義上的壞、壞、陰、邪。他狗血淋頭地對著一曼破口大罵，粗話臟話假話實話毫不遮掩，正說明他仍然放不下曾經的情和戀。所謂愛的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于專員，正如我剛才所說，他和魁山沒有本質上的區(qū)別?，F在的他，身份在這個小山村中的校園里顯赫非常，但在教育廳中不過是個一抓一大把的跑腿小弟，不然也不會被派遣到山野中公干。他也會投機，背負巨大的任務卻只選取了一個地點作為目的地，只因為這里符合了最基本也是最重要的任務的要求：

窮鄉(xiāng)僻壤，基礎教育。隨手找個人濫竽充數應付交差就好，回頭就有大把的鈔票領取；或許連鈔票都沒有，只有頂頭上司的口頭嘉獎而已。作為底層小人物，能夠生存就是最大的福利了，當然能夠找到機會耀武揚威、發(fā)泄郁積的怨氣更好。

只是他沒有想到故事還有后續(xù)，美國教育家羅斯來了，這讓曾留洋英國、熱愛莎士比亞文學的高材生也頭痛不已。騙騙騙，編編編，這些都是他生存的必備技能，臉不紅心不跳的就能把這出戲繼續(xù)演下去。只是參與者太不給力，導致困難重重。

被驢踢、遇詐尸，最后連錢的皮毛都沒有看到，還被調查，只能說“這個氣氛很讓人氣憤”了。()說起來被調查只是走個形式罷了，這樣的小角色在大人物眼中如同螻蟻，不僅搞砸了掙錢的途徑，還丟人現眼到國外了，一腳踢開，毋庸置疑，反正一個特派員倒下去，千千萬萬個特派員站起來。社會的發(fā)展不會一蹴而就，想洗白千千萬萬無窮盡的特派員們，任重道遠又勢在必行。

不得不說的人是鐵男。他曾經的意氣風華嫉惡如仇是年輕氣盛的青少年的代表。他鄙視魁山的消極，守護佳佳的純潔，支持校長的夢想，是個徹頭徹尾的“知識分子脾氣”，最終卻敗在一枚子彈上，順應形勢認了干爹找了靠山。

說他不堅定么？艱苦的環(huán)境里他也抱怨，卻始終抵抗著侵襲；他和佳佳在一起，就像兩個校園中普普通通的情侶，內斂著相愛，為著未來而努力。只是生死抉擇的時候，作為一個并沒有經受過大風大浪考驗的年輕人，乞求“活著”，并不過分。

他還有長久的歲月需要度過，美好的生活還沒體驗，要么死去，什么都不帶走，要么活著，借用靠山的力量讓自己強大。肉體凡胎抵不過槍炮的攻擊，在特派員已經毫不猶豫開槍，并且有再次斃掉他的趨勢時，什么嫉惡如仇什么年輕氣盛，都抵不過對生的渴望。

驢得水觀后感【篇9】

電影《驢得水》是由開心麻花出品，于xx年上映的一部喜劇電影，它改編自開心麻花同名話劇，講述了**時期，在一處偏遠地區(qū)，一群懷揣教育夢想的大學老師由于資金短缺，將一頭驢謊報為老師冒領薪水從而引發(fā)的故事。該片一經上映，便在國內受到好評，豆瓣的評分一直保持在8.3分，是當年國產影片的最高分。

整部影片以喜劇的外殼覆蓋了悲劇的本質，對當時的制度和人性進行了徹底的諷刺，使觀眾笑后產生了一些感傷的情緒。由于是一部由話劇改編而成的電影，《驢得水》在很多方面都有著話劇的影子，整部電影對于諸多電影元素的使用出現了一種機械性的特征，沒有通過生動的鏡頭語言來展開電影敘述，這也導致了在觀影的過程中始終有一種在看話劇的感覺。不可否認，戲劇改編為電影是20世紀50年代初期出現的一種創(chuàng)作形式，但如何在拍攝過程中完成兩者之間的轉換一直是許多導演需要關注的焦點。

場景畫面的設置

話劇在電影未誕生之前便已存在數千年，長期的發(fā)展使得話劇形成了一種“舞臺性”的核心特征。隨著工業(yè)革命和科學技術的不斷發(fā)展，電影的出現逐漸打破了原有的局面。這種以光影方式記錄一個又一個鏡頭的藝術形式，越來越受到人們的追捧。在這個過程中，電影也逐漸擁有了自身“生活化”的特征。

在這種情況下，想要完成一部優(yōu)秀的話劇改編電影，就必須要在“舞臺性”和“生活化”兩者之間達到一種平衡，使整部電影更為充實。

在《驢得水》中，導演使用了大量的近景和中景的鏡頭來講述故事，只有少量的遠景鏡頭和空鏡頭，被用來進行不同場景之間的切換，這使得整部電影并未產生一定由鏡頭形成的蒙太奇效果。這部電影是從幾位老師的對話開使得。大量的線條使得鏡頭的重要性減弱，畫面的敘事作用也降到了第二位。與此同時，畫面中只是通過一些簡單的元素，如寫滿字的黑板，透進陽光的窗戶以及一望無垠的草原，想要達到一種電影“生活化”的狀態(tài)，但實際上，這種場景的設置只是凸顯出話劇架空環(huán)境的特征，并沒有展現出電影的真實性。

在此基礎上，整部電影的畫面有點平淡，不再有亮麗的畫面。

敘事結構的轉變

對于一部話劇而言，必須要遵循著戲劇的“三一律”的結構形式，通過嚴謹的結構和情節(jié)來組織整個故事，整條故事線以單一的線性敘述為主，需要對于矛盾進行集中統(tǒng)一的展現。而與此不同的是，電影則在敘事方面有更多的選擇，處于時空上的自由，電影可以不再遵循原有的線性敘述模式，可以根據導演的構思，設置多條故事線來加以敘述。另外，影片不需要更集中的沖突來展現故事的核心理念，而是可以通過鏡頭銜接的過渡來挖掘事物的內在矛盾和沖突，從而表達整部影片的中心理念。

《驢得水》整體的敘事結構仍然保留了原有話劇的模式，然而這種出于維持話劇原有結構的方式，使得整部電影少了許多電影該有的敘事風格，觀眾跟隨著劇情的發(fā)展，對于大量令人措手不及的人物性格態(tài)度轉變，感到一種云里霧里的感覺。劇中“裴魁山”、“周鐵男”等角色在不同的場景下突然變換起自己在之前牢固樹立的人物形象，使得整個電影在**的過程中對于人物有一定的破碎感。不僅如此，設置這樣的敘事結構，如特派員的兩次來訪，透過臺詞上的對白，使得都讓整部電影有了更多話劇的意味，這樣的敘事結構，使得這部作品在進行話劇到電影的轉變時出現了一定的偏差。

臺詞的轉換

話劇的臺詞多以對話性為主，更多的是描述不同任務之間的對話，以此來帶動整部劇劇情的延續(xù)，而電影的臺詞則更為多元，通過不同類型的臺詞，人物的形象與情感能夠被塑造得更加立體，更加充實。

話劇版的《驢得水》在臺詞上使用大量的喜劇包袱，充斥著大量的笑點，這主要是出于話劇形式的考量，需要通過臺詞來帶動觀眾。而到了電影版的《驢得水》中，這種風格的臺詞形式被保留了下來，大量具有濃厚舞臺腔的臺詞被應用到了電影當中，高密度的臺詞布置也使得電影有了更多話劇的感覺。諸如“人之所以有些人成為了好人圣人，而有些人成為了小人粗人，就是因為有的人接受了良好的教育，而有些人沒有這個機會”這樣的句子，就是在電影中被使用了的，充滿了舞臺風格的臺詞。

對于話劇改編電影，實際上就是對原有作品進行再創(chuàng)作的過程。創(chuàng)作者需要在過程中對于原有的話劇形式進行一定的設計，在創(chuàng)作電影的過程中，要突破話劇在舞臺、敘事、臺詞這些方面的限制，要通過大量的鏡頭語言來表現劇情和人物的內心，由此推動故事的發(fā)展。對于整個故事來說，我們不能強調原來的舞臺，而是更多地將它回歸到日常生活中，展現故事生活的特點。

只有這樣，整部電影才能擺脫原著戲劇的束縛，真正成為一部優(yōu)秀的電影。

驢得水觀后感(通用十三篇)

相信作文對于大家來說都不陌生吧，作文有助于人們流露真情實感，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。可能你現在正在為作文而煩惱！下面的內容是小編為大家整理的驢得水觀后感(通用十三篇)，希望對大家有所幫助。

驢得水觀后感 篇1

驢得水觀后感：電影《驢得水》正在全國熱映，影片以過硬的品質、超強的口碑，引發(fā)了強烈的反響，很多觀眾為這部電影的品質“震驚”。今天，該片又**了另一個特寫，導演周申和劉露現身幕后講述故事。

從特輯看出，《驢得水》收獲超強口碑并不是偶然，導演、主演與所有主創(chuàng)的堅持造就了這部年度佳片的轟動。影片以扎實品質打動無數觀眾，姚晨在看過電影后亦甘愿力挺，并表達了對主創(chuàng)由衷的敬意。隨著觀影人數的增加，電影在各網絡平臺的評分不降反升，豆瓣5星更反超成最大占比，更以的高分成為xx國產最佳喜劇片，亦是截至目前xx院線國產電影并列第一，人心所向可見一斑。

電影《驢得水》上映后，以扎實的品質、獨特的魅力震驚了觀眾。無數觀眾表示，沒想到能在影院中看到這么精彩的國產電影，更有不少觀眾評價這部電影是自己心中的“年度最佳”。今日片方再曝一支特輯，周申、劉露兩位導演現身，一起講述影片幕后的故事。

這支特輯也解釋了，電影的品質何以會如此扎實過硬：電影正式拍攝前，經歷了一個月的排練、一個月的試拍;導演要求演員必須在拍攝地體驗生活：“演員一去就穿著戲里的服裝，生活在那兒，衣服都是自然穿舊的。

”對于最終的成果，導演表示這與很多業(yè)內前輩的幫助密不可分，包括攝影指導林良忠老師的支持。導演劉露表示，這可能就是吸引力法則：“當你自己下定決心去做這件事情，你會把身邊越來越多和你一樣的人吸引過來。

”口碑強勁收獲無數“自來水” 評分走高獲贊“驚艷!”

電影《驢得水》的上映引發(fā)了強烈的轟動，過硬品質更是打動了著名演員姚晨在內的眾多明星。姚晨在看過電影后深夜連發(fā)兩條微博，對電影大加贊賞，更表示：“對整個團隊充滿了由衷的敬意。

”影片以發(fā)人深省的內涵獲無數業(yè)內人士、文化名人支持，和菜頭、奇愛等紛紛撰文力挺。騰訊新聞、澎湃新聞等新聞**亦自發(fā)關注支持，表示：“真正的好故事能跨越不同的表現形式。

”隨著觀影人數的增加，電影在各平臺的評分不降反升，豆瓣評分更是一路漲至分，好于94%的喜劇片、86%的劇情片，5星更反超成最大占比，登頂xx國產最佳喜劇片，更成為xx年院線華語電影評分并列第一名。好評一邊倒。越來越多的網友表示：

“我被《驢得水》睡服了!”“驚艷!本年度看過最有深度的國產片。

故事引人深思?！?/p>

驢得水觀后感(二)：對于大眾來說，《驢得水》是開心麻花團隊貢獻的第二部電影，盡管票房沒有《夏洛特煩惱》那么驚艷，但是卻證明了開心麻花的無限可能性，從劇場、春晚到綜藝，這個團隊在不同舞臺之上都能夠做到優(yōu)秀，又呈現出比本山傳媒、德云社等藝術團體更豐富的諷喻內涵，值得觀眾繼續(xù)關注其矩陣式嘗試喜劇。電影《驢得水》用歷史諷刺劇的結構去完成一個荒誕不經的故事。

最終這個“荒誕”的體驗由一個慈善家口里說出，而局中人從不覺得自己荒誕不經，也從未懷疑過自己所經歷的一切有多么黑色幽默。關于“自知”，需要跳脫出自我，來一次徹底的反身性思考才得以完成。

1942年，“三民小學校”似乎桃花源一樣的存在，即便學生從來就沒有正面出現在觀眾面前，可是四位老師卻“盡心盡力”做著教育實驗。有關驢得水，他們的出發(fā)點都很好，不過是為了學校的生存，而不得不將一頭驢虛構為一名老師、然后迫不得已再用一個銅匠去替代這個虛構的老師?！扼H得水》告訴我們，人性是如何潰散的，哪怕是好人選擇了善意的潛規(guī)則，也將一瀉千里。

你不能因為一個正確的目的而做錯事，或者因為目的是好的，你可以一步一步地去做，沒有底線。角色最常說的一句話就是“成大事者不拘小節(jié)”，但恰恰就是這句話，使得事情一步步從小處向大處發(fā)展，最終使得事情的發(fā)展越來越超出他們的控制，而他們慢慢成了被控制者，無力擺脫，最終迷失了本性，也讓事件的發(fā)展如脫韁的野馬般無法收拾，甚至付出了生命的代價。付出生命代價的，恰恰是最本真、單純的張一曼，她的欲望飽滿而充實、坦蕩又直接，卻在虛無的荒唐游戲中成為犧牲品。

《驢得水》后半程集中發(fā)力，每個人在極端的環(huán)境里都失去了人本身的樣子，松弛、愜意、幽默以及自我篤定，早已經不在，外界的權力、金錢、子彈將他們自得其樂的“桃花源”傾軋得變形。忍辱負重的孫校長、由愛生恨的裴魁山、精神失常的張一曼、卑躬屈膝的周鐵男，“被開化”的銅匠最為典型，他是諸位老師及政客全力發(fā)現、啟蒙并催化的“速成老師”，他一旦作惡就超出了所有的底線。就連唯一一個試圖用真理和正義來打擊鎮(zhèn)壓和腐敗的孫佳，也因為父親的生命而被迫與當權者合作。

卑微的活下去的愿望像永恒的原罪刻在了悲劇性的人物身上。

風雨如晦的**讓洋人大呼“incredible china”，從金錢利益、教育原則到生死當前，他們全盤失敗。原則只用來突破。在金錢和權力的影響下，在生死的威脅下，原則和人性經不起考驗。

驢得水觀后感 篇2

一直到最后還沒怎么變化的，就只有校長的女兒孫佳。她非常熱情。她對每件事都有自己的看法，維護正義和理想。但在所有人為了利益而組成默契團體的情況下，她的力量是可有可無的，她只能被犧牲。

有人說張一曼高舉女權大旗，但作為一個女人我不這么認為。女權主義者的目的是平等。我們要求與男人享有平等的權利。我們不能因為女性的身份而受到社會的虐待。我覺得這部戲只是描述了一個群體在現實環(huán)境的壓力下面對利益的自我選擇，所以不能說張一謀是一個單純無辜的受害者。

她出生在錯誤的時代，太前衛(wèi)的思想是不允許的，我個人認為張一謀對自己的魅力也有一種優(yōu)越感。她非常自我，對男性的看法粗暴簡單，屬于玩玩不走心的那種。裴魁山的思想很傳統(tǒng)。他一定知道一曼以前曾向她示好過，但當裴魁山表達愛意時，一曼對她的拒絕更是敷衍。

之后還去睡了銅匠，在劇情上看，裴魁山在得勢之后對一曼的報復與侮辱就顯得合理了。一曼羞辱銅匠為牲口，一個僅有兩個月非正式文化教育經歷的銅匠，是沒能力體會到張一曼的口是心非的，也沒有寬廣的眼界和胸懷去承受這樣的羞辱的，所以最常規(guī)的方式也就是復仇、羞辱回去罷了。

這部披了荒誕喜?。ū瘎。€不錯。前半截那么歡快，后面來個反轉之后徹底翻車大家全部go die，結局真的是一個也沒放過，沒有底線的、占便宜的全部受到懲罰。但我總覺得精力有點不夠?？磶讉€地方不太合理。

不過，我還是很佩服導演（編?。?。他對事件的視角和挖掘有自己的想法，可以說是一出好戲。

突然我向到一句話是真的：我從來不怕用最大的惡意去揣測人性。有的時候啊，人，比鬼怪還可怕。

驢得水觀后感 篇3

近日開心麻花新作《羞羞的鐵拳》如日中天，自己卻因多種原因無法前往觀看，翻看視頻介紹時，無意間發(fā)現，開心麻花的第二部電影竟是《驢得水》。去年確有耳聞，然而并沒有多大的聲響，今日在家，滿懷欣喜的觀看電影《驢得水》，欲一飽眼福。

本以為是無厘頭的喜劇，觀看過程中幾次三番的想要關閉，但還是堅持下來，等待著劇情最后的反轉。

或許是自己對教師行業(yè)具有一定的情懷，當看到影片前段支教教師的種種行為，心中一直不是滋味，初定：這是對教師的侮辱，是對鄉(xiāng)村教師的不尊重。當看到一半時，多次移動鼠標至播放器關閉處，卻心有不忍，總希望該影片可以在最后有次爆發(fā)、轉折，強制要求自己堅持了下來。懷著這種心情看完后，心中滿是失落。

影畢，放下情緒，認真思考，對于影片中的人物、事件，有以下些許感受，預記錄供自己以后參詳，或以后再來認識現在自己理解能力的不足。

所有老師的做法，都是在保護個人利益，而不顧忌真正應該需要去堅持的事情，然而他們卻不自知。當觀眾把自己融入到故事中任意一個人物中時，或許會覺得他們所做的，都是可以被理解甚至是可以被支持的。在自己擔心自己的成就毀于一旦時，在自己被所愛之人隨意無視時，在自己的 生命安全被人威脅時等等，或許我們也會那么做，或者說是自己以前也那樣做過。

當自己掉入受害者牢籠后，感覺全世界都是欠自己的，自己做什么都是情有可原的，應該被允許。然后自己就在受害者牢籠中一直轉圈，一直傷害他人，自己也一直無法解脫。而解救自己的方式卻是：接受已經發(fā)生的事，然后放下。畢竟負重前行那么累，哪還有心情去觀看沿途的風景，心中也就只剩下了煩悶。

影片中的佳佳，一直是一個單純的存在。她沒有去想什么名利、人情，用最簡單的思想去看事情，所以能夠做出很明確的判斷，錯了就是錯了，錯了就是需要改正。

整部影片中，我本認為可以反轉劇情的角色是銅匠，最后卻以這種形式來結尾，雖然沒有按照我的預期來發(fā)展，但這樣的結尾要更加真實。他渴望獲得知識，渴望有思想，渴望得到成長，就像剛畢業(yè)時的自己，或許這些渴望都是對的，也可以叫做有上進心，但這渴望若過于激烈，就會變?yōu)橐环N貪婪，將所有的美好向丑陋的方向去發(fā)展。

放下自己對教師行業(yè)特有的情懷，單看影片還是不錯的，值得去看，值得去思考。

驢得水觀后感 篇4

開心麻花第二部喜劇電影《驢得水》將于10月28日登陸全國院線。該片自10月上旬路演開啟以來，收獲好評無數。截止至10月24日18時，8位貓眼專業(yè)評委為本片打分，給出了自暑期檔結束以來的最高分——6.9分。

貓眼專業(yè)評分評委團的大部分專業(yè)影評人對于《驢得水》的影片品質表示高度認可，《中國新聞周刊》主筆楊時旸給出8分的高分并評價電影，“遍布笑料，卻異常冷峻。和美開場，崩塌謝幕。難得的諷喻作品?！薄恫t望東方周刊》文化編輯覃柳笛給該片打7分并稱，“《驢得水》再一次讓人感受到大銀幕的榮光。證明有好劇本坐底，電影就不會丟人?！?/p>

此外，女主角任素汐的演技也得到影評人的一致好評。北京師范大學電影學博士、編劇呂蘇蘇給影片打7分并評價說：“再說一說演員任素汐，從演話劇好到演電影更好的年輕演員不多，她算一個，送花一朵?！薄峨娪笆澜纭冯s志主筆那口魚也表示女主角任素汐顛覆了自己看預告片時的印象，稱贊她表演流暢自然、張弛有度。

但也有影評人通過專業(yè)視角分析了話劇與電影轉換時存在的問題，稱很多在舞臺上凸顯張力的夸張表現形式搬上大銀幕未必恰當。因此，貓眼專業(yè)評分中一些影評人也給出該片5、6分的評價。相信隨著更多影評人評分結果的給出，該片的貓眼專業(yè)評分結果將更加客觀、準確。

而這也正是貓眼專業(yè)評分建立的初衷，自今年7月初貓眼參考國外權威專家評分平臺“爛番茄”的專業(yè)篩選規(guī)則并結合國內現狀推出國內首個電影專業(yè)評分系統(tǒng)以來，一致堅持“尊重每一位專業(yè)評分者的獨立性，不干涉其獨立打分，并且在專家身份及專業(yè)性上嚴格把關，評委團實行嚴進寬出的原則”，依靠專業(yè)影評人的專業(yè)性，全方位多視角分析電影優(yōu)缺點，為觀眾觀影決策提供參考依據。

貓眼專業(yè)評分上線以來，已經先后有70位業(yè)內人士加入，由主流影視媒體從業(yè)者、資深影評人、影視專業(yè)學者構成。這些評委的專業(yè)評分和原有的觀眾評分同時展示在影片詳情頁，兩個評分系統(tǒng)互不干擾又互相補充，從不同的角度對一部影片給出評分和評價，可以全面反映出來電影本身的品質和上映后市場情況。貓眼產品副總裁徐梧表示，“我們希望這兩個體系能夠共同發(fā)揮作用，幫助用戶篩選和評價電影，推動中國電影產業(yè)良性發(fā)展”。

此次，《驢得水》在點映階段就獲得貓眼專業(yè)評分高分評價，充分表明該片品質已經足以經得起專業(yè)影評人的檢驗，想必10月28日正式公映后將會有更驚艷的市場表現。

驢得水觀后感 篇5

電影驢得水觀后感

《驢得水》是一部由劉露執(zhí)導的電影，講述了一個城市小伙子與兩位老人一同旅行的故事。觀看這部電影，讓我不禁想起自己曾經的旅行經歷和那些曾經一起旅行的人。

首先是影片的劇情，通過城市小伙子楊康（彭昱暢飾）和兩位老人老陳（任賢齊飾）以及老辛（顧長衛(wèi)飾）的旅行，劇情情節(jié)不緊不慢，鋪墊得特別好，從笑點到淚點，從旅行到友情，情節(jié)之間漸進漸深，氛圍很溫馨，很能打動人心。

其次是影片的演員，彭昱暢的表演很自然，他很好地扮演了一個因為工作壓力而缺乏自由的城市年輕人，他多方面的表現給觀眾留下了非常深刻的印象。而任賢齊則成功地詮釋了一個屢次失敗的驢友老陳，給人留下了很深刻的印象。顧長衛(wèi)則呈現了一個執(zhí)著于拍攝美景的老攝影師老辛，給觀眾留下了很好的印象。三位演員的表演，讓整個電影過渡得非常自然，特別是由兩位老人所帶出來的純良友情，體現了剪然生活中的另一面。

除此之外，電影中的配樂很到位，襯托出了情節(jié)中的感性部分，如主題曲《驢》。故事雖然純潔，但是情感復雜，兩位老人與楊康之間的情感經歷了分離和重聚，歷經曲折。

譬如說，在影片的最后，我們看到Old A和Old B跪在地上，都帶著淚水，托起了兩只手。在與朋友們的談論中，我們深深地認識到一個理念，那就是：在記錄生活的瞬間中，只要你使用心靈去拍攝，就一定能夠把生活拍得完美無缺。

最后，我希望更多人能夠像影片中的三位主人公一樣去旅行，去看一看不一樣的風景，感受不一樣的文化。希望更多的人能夠像他們一樣發(fā)現美麗，創(chuàng)造出自己的人生精彩。

驢得水觀后感 篇6

影評一：

開心麻花出品的電影《驢得水》，由同名話劇改編，本劇初演是200人的木馬劇場，終究在1400多人的保利劇院?！扼H得水》的故事皮相借西北邊陲小學校的荒唐，觀眾看似荒誕卻似曾相識。不僅可以把它當作一出黑色喜劇來看，而且還可以從中看到一些回顧歷史的、關于人性的東西。它并不是一部簡單地讓你笑或者讓你哭的電影，而是它會讓你思考，讓驢再飛一會兒，才是編劇兼導演周申、劉露的創(chuàng)作初衷。

所謂“驢得水”，就是一頭去馱水的驢，水在中國傳統(tǒng)文化中代表財的意思。然而，這頭驢并不僅僅是頭驢，還是小學校諸位老師心照不宣的“同事”，胸懷壯志要拯救中國農村教育夢想的孫恒海校長，為他建立起以假亂真的檔案，這樣每個月就多出來一份薪水。一個謊言，需要一千個謊言去掩飾，本片就從上峰點名要聽驢得水講課開始，荒腔走板到無法收拾。既對從魯迅到柏楊一再批判的國民性進行藝術拆解，又將人生的“意義與虛無”做了探討。在李安導演“父親三部曲”中擔任攝影師的林良忠，為《驢得水》營造出來一種“戲劇化”的電影語言模式。

影評二：

作為一部話劇改編的電影，我個人認為電影的“去舞臺化”處理是相當成功的，只是劇情推進的節(jié)奏上還有些舞臺劇的影子，而表演情緒和對白這種在舞臺上有獨特標簽的元素，演員們拿捏克制的非常自然。

從話劇改編成電影再搬到大熒幕，開心麻花的第二部作品《驢得水》拍得很有勁道。它的格局不大，人物不多，料卻很足。它講了個笑話，卻嚴肅的讓人有點措手不及。

如果從當時的社會環(huán)境和人的關系角度來看這部電影，其荒誕的劇情則有著它合理的原因，那就是每個人所作出的決定都受他所面臨的社會現實所影響，只是有的人被這種現實所壓抑，他所能做出的決定更多的就是盡可能地保護自己，而有的人卻利用這種現實來更好地服務于自己。

影評三：

一曼這個角色的美，絕對是演員任素汐表演換來的成功。顯然一曼是被劇作定義成為“把這個世界上最美好的事情毀滅給人看”的角色，只有這個角色成功了，才會讓故事的結局更加有力。而任素汐絕對不是看一眼就能愛上的臉蛋，她得說得笑，你才能看到人心晴朗；她需低眉唱情郎，你才能聽出心中曼妙；她能迎著蒜皮飛雪，就被抬上你心房。坦白講，把她的美麗立住以后，她之后所有的”放蕩“，都那么真性情，而且我此生也沒再看過比她更舒服的勾 引，我深深被”睡服“……于是，這個就想自己自由自在，不想被人管著的女孩子，這個代表著心中打破禁忌，追求內心小美好的現代女性，就那樣被毀了。而毀滅她的罪，戲里的每一個男性角色都有份，不管他們讀沒讀過書，懂不懂道理。

驢得水觀后感 篇7

電影《驢得水》是由中國導演周申和劉露執(zhí)導的一部家庭倫理劇。影片通過描述一個家庭的生活，描繪了一個典型的中國城市家庭在日常生活中所經歷的種種困境和挫折，并深刻地反映了當代中國社會所面臨的現實問題。這部電影的影響深遠，不僅在中國國內引起了極大的反響，同時也在世界范圍內獲得了廣泛的贊譽，成為一個具有重要意義的作品。

《驢得水》的故事講述了一個發(fā)生在北方小城市的故事，主人公馬文濤是一名退休的工人，他為了替自己的兒子找個對象而四處奔波，最終在村中找到了一個像樣的姑娘，但卻因為親家的各種無理要求而無法結成良緣。在這個過程中，馬文濤不斷地受到家庭成員的反對，甚至一度失去了自己的信心。然而，由于他的堅持和努力，最終拯救了兒子的婚姻，并獲得了數不盡的支持和肯定。

電影中展現出的故事情節(jié)雖然很簡單，但卻蘊含了豐富的社會內涵和思想深度。影片中所揭示的中國家庭的現實狀況，如家庭成員的冷漠、人際關系的復雜、城鄉(xiāng)差別的顯著等，都體現出了中國社會深刻的問題。同時，影片所傳達的價值觀念，如堅守信仰、執(zhí)著追求、頑強拼搏等，也對于我們的時代有著重要的啟示和意義。

電影中制作的精良程度也堪稱一流。由于導演周申對每個細節(jié)的呈現都非常用心并且自然，整個影片節(jié)奏感十足，并且畫面色彩非常自然，能夠感受到濃濃的中國味道，展現了中國北方小城市的獨特魅力。同時，演員的表現也非常出色，他們的表情和動作都非常貼近生活，全程自然流暢，把這個家庭的生活場景展現得極為深刻和感人。

總之，電影《驢得水》是一部非常值得珍藏和推薦的電影。它以純粹的藝術形式展現了中國人特有的情感和生活細節(jié)，塑造了一個具有深刻內涵的家庭形象，深度反映了中國傳統(tǒng)文化、生活狀態(tài)和變化，表達了中國家庭的人性關懷與深層次的社會內容，為我們提供了一個深入了解、反思和探討當代中國家庭文化的窗口。人們應該通過觀看電影，反思自身生活中存在的問題和價值，學會更好地處理人際關系和處理自身困境，真正實現自我價值的提升。

驢得水觀后感 篇8

我覺得《驢得水》是一部特別好的電影，我個人也非常喜歡。它里面很多東西值得深思和討論，但是看完這部電影，我最想聊點什么的，是電影里邊展現出來的一個問題——不忘初心；保全，堅持自我，有多難。

這部電影里面出現的大多數人，隨著故事的發(fā)展，都變成和一開始大相徑庭的人。先說第一個人物，周鐵男。影片前部分，周鐵男是一個正面人物，正直，嫉惡如仇、勇敢、脾氣火爆但不畏強權，懟起領導來可一點也不口下留情；面對自己喜歡的女孩子，他是一邊小心呵護一邊努力制造驚喜。但是隨著故事的發(fā)展，他被生活狠狠蹂躪了一翻，最后，變成一個自私，膽小懦弱、百般討好領導，最后還眼睜睜把自己喜歡的女孩送上“刑場”的人。

裴魁山，一開始雖然就是一個摳門的人，但是還不至于討人厭，遇到喜歡的女生也會勇敢表白，不在乎別人對她的眼光?？杀簧铛遘k一翻之后，他變成一個貪婪，及其惡毒、拿著刀子毫不猶豫往曾經喜歡的女人身上捅的人。

還有銅匠，他原本也是一個善良樸實的人，可最后，被生活打擊之后，也變得一個可怕惡毒的人。

我并不想去批判他們這些轉變，我一點都不想站在道德的制高點上，說“不管別人如何傷害你，不管你受到什么打擊，你都必須做一個好人，不能傷害別人，不能變壞?！辈唬乙稽c都不想這么說。我只想說，一個人要做到“勇敢去愛，就像沒有受過傷一樣；不忘初心，堅持自我?！闭娴姆浅?，非常難。我只想說：我們真的很容易就在一些苦難中，在處處是磨難的現實社會中，把真正的自己給丟掉了。

我們的生活不可能一帆風順，就算是小孩子，也有走路摔倒的時候。成人的.世界，更是沒有容易二字。我們可能會遇到像《驢得水》里邊那樣的致命打擊，我們更加非常有可能遇到比里面演繹還要致命的打擊，而經歷過這些打擊之后，我們很多人，就都會像里面的人物一樣，變成自己曾經最看不起，最惡心的人。

不信？那么正面回答這幾個問題：被朋友背叛傷害之后，你還能像最開始遇到他那樣，微笑面對他，而不帶著滿心的怨恨嗎？被喜歡的人拒絕之后，下一次，你還能勇敢地對自己喜歡的女生表白，不讓這一次失敗的經歷影響自己嗎？被詐騙過，你還能像一開始那樣信任陌生人嗎？你能像著名心理學家弗蘭克爾一樣，哪怕被囚禁過集中營，還能跨越那煉獄般的痛苦，寫出著名的《活出生命的意義》嗎？

勇敢去愛，像沒有受過傷一樣；堅持自己，不忘初心；這表面上看起來是好聽但是沒用的雞湯，可是你卻不知道，其實這里邊蘊含著真摯的道理和誠懇的勸誡。

我也不清楚知道這個道理，能不能讓自己比以前更加能夠堅持自己，但是我想，通過這部電影時時刻刻告誡自己，不要變成自己最討厭的那種人，總沒有什么壞處吧。

驢得水觀后感 篇9

我生活中很邋遢，一點潔癖都沒有?？蓪﹄娪安恢涝趺戳耍瑵嶑钡暮?！

我挑不出毛病的電影？太少了。

春節(jié)悶在家里的時候，沒事干，看了幾部。?迓瑁

驢得水觀后感 篇10

前天晚上，22:30跑去影院看了場電影---《驢得水》，目前備受評議的一場國產電影。我也來湊個熱鬧，說說自己的觀后感。

《驢得水》是繼《夏洛特煩惱》之后，開心麻花團隊的另一部力作，同是由話劇改編之后搬上大熒幕。因之前夏洛這部電影的喜劇印象深刻，讓人誤以為這也應該是一部喜劇，然而卻是“給你講個笑話，你可別哭啊”。上半場，我確實笑了，但我再也笑不出來了。

下半場的氣氛真的很壓抑，情緒無法釋放。我是一個淚流滿面的人，但我沒有哭出來。

劇情內容是**時期，幾位老師致力于改變農村教育落后現狀而獻身于偏遠大山區(qū)，因為經費拮據，便捏造出了一位“驢得水”老師吃空餉而由此發(fā)生的故事。突然有一天得到電報稱教育部特派員來視察，情急之下，他們將來修鐘的銅匠臨時頂替，沒想到蒙混過關，還分了一筆錢。到此為止，還是一部荒誕喜劇。

然而劇情峰回路轉，隨著第二次教育資助方美國人來訪，謊言漸漸敗露，為了圓謊，不得不編織更大的謊言。校長、幾位老師、特派員、銅工也在維護自身利益的面前，一一展現人性的陰暗面。后半場的幾位人物角色的急速反轉，讓人始料未及。

裴魁山的拒絕，銅匠的羞辱，周鐵男的槍殺，他徹底換了一副皮包，展現了人性的丑惡一面，赤裸裸的現實讓人不忍直視?？赡苁墙巧D換太激烈了，一開始不容易接受和適應。

劇中的人物性格不同。校長無私理想，獻身教育，但軟弱易妥協(xié)。強權與利益之下，無底線，無原則，實則是自私的；裴魁山務實、精明，凡事先自保，一開始鐘情于一曼，然而一曼一心向往自由，被拒之后又遭一曼“睡服”于銅匠，由愛生恨，得不到的便毀掉，中間沒有一絲拖泥帶水；周鐵男正直，憤青，所謂的“刺頭”，充滿反叛精神，好幾次想要戳破謊言，卻被校長堵住嘴。怎奈“槍后余生”，身上的刺全全卸掉，俯首臣服，面對一曼險被大兵bb，卻視而不見；銅匠一開始樸實無知，熟不知通過校長的“有教無類”知識洗禮，在一曼為了所謂“大局”著想而違心羞辱銅匠為“牲口”之后，他扔掉了一曼留下的那一縷頭發(fā)，從壓抑已久的奴性里破殼而出，轉身變成了趨炎附勢的市儈嘴臉，并將自己所受的羞辱也轉變?yōu)楹?，狠狠報復了一曼，直到滿意為止。

在看這幾個鏡頭時，心被揪成了一團。校長的女兒孫佳是純真的，富有理想主義的，然而面對父親生命安危時，也不得不屈服于世俗，違心的嫁給銅匠，所幸被銅匠的潑婦老婆給攪黃了。這里面印象最深的應屬張一曼了。

她是自由的，浪漫的，前衛(wèi)的，也是唯一沒有被黑化的角色，然而她卻是最悲劇的，或許現實里不可能存在這樣的人，只能自我了結。在看到她后面的幾個鏡頭時，心是疼的。以前都想保護她的人，但最后沒人來，還傷害了她。

鏡頭的最后，她手捧的美麗鮮花被人肆意踐踏卻無能為力，隨著最后一聲槍響，連同自由，最終遠離了這復雜的人性世界，這一刻，她應該是解脫的。

人性有惡根。不是黑色或白色的。這很復雜，所以不要輕易測試人性。人，也不只是單純的好人和壞人之分，而是做了好事的人和做了壞事的人。結局里，校長、周鐵男和裴魁山三人繼續(xù)在一起，為了所謂的理想而高喊團結奮斗，真實的一曼缺席了，一同缺席的還有真相。

但事實似乎并不重要，生活還在繼續(xù)，過去似乎已經過去了。片尾孫佳的一句：如果過去的就這樣過去了，只會更糟。

然而，她選擇離開這里，去一個新的世界。

改編自這部戲劇的電影與你通?？吹碾娪安煌８杏X像是戲劇形式的延伸版，鏡頭少了美，字字多了，一句接一句。但我覺得形式不重要。只要是能引發(fā)思考的作品，就是好作品。而不是笑過哭過就完了，第二天醒來什么都不記得了。

驢得水觀后感 篇11

開心麻花第二部喜劇電影《驢得水》將于10月28日登陸全國院線。該片自10月上旬路演開啟以來，收獲好評無數。截止至10月24日18時，8位貓眼專業(yè)評委為本片打分，給出了自暑期檔結束以來的最高分——6.9分。

貓眼專業(yè)評分評委團的大部分專業(yè)影評人對于《驢得水》的影片品質表示高度認可，《中國新聞周刊》主筆楊時旸給出8分的高分并評價電影，“遍布笑料，卻異常冷峻。和美開場，崩塌謝幕。難得的諷喻作品。”《瞭望東方周刊》文化編輯覃柳笛給該片打7分并稱，“《驢得水》再一次讓人感受到大銀幕的榮光。證明有好劇本坐底，電影就不會丟人。”

此外，女主角任素汐的演技也得到影評人的一致好評。北京師范大學電影學博士、編劇呂蘇蘇給影片打7分并評價說：“再說一說演員任素汐，從演話劇好到演電影更好的年輕演員不多，她算一個，送花一朵?！薄峨娪笆澜纭冯s志主筆那口魚也表示女主角任素汐顛覆了自己看預告片時的印象，稱贊她表演流暢自然、張弛有度。

但也有影評人通過專業(yè)視角分析了話劇與電影轉換時存在的問題，稱很多在舞臺上凸顯張力的`夸張表現形式搬上大銀幕未必恰當。因此，貓眼專業(yè)評分中一些影評人也給出該片5、6分的評價。相信隨著更多影評人評分結果的給出，該片的貓眼專業(yè)評分結果將更加客觀、準確。

而這也正是貓眼專業(yè)評分建立的初衷，自今年7月初貓眼參考國外權威專家評分平臺“爛番茄”的專業(yè)篩選規(guī)則并結合國內現狀推出國內首個電影專業(yè)評分系統(tǒng)以來，一致堅持“尊重每一位專業(yè)評分者的獨立性，不干涉其獨立打分，并且在專家身份及專業(yè)性上嚴格把關，評委團實行嚴進寬出的原則”，依靠專業(yè)影評人的專業(yè)性，全方位多視角分析電影優(yōu)缺點，為觀眾觀影決策提供參考依據。

貓眼專業(yè)評分上線以來，已經先后有70位業(yè)內人士加入，由主流影視媒體從業(yè)者、資深影評人、影視專業(yè)學者構成。這些評委的專業(yè)評分和原有的觀眾評分同時展示在影片詳情頁，兩個評分系統(tǒng)互不干擾又互相補充，從不同的角度對一部影片給出評分和評價，可以全面反映出來電影本身的品質和上映后市場情況。貓眼產品副總裁徐梧表示，“我們希望這兩個體系能夠共同發(fā)揮作用，幫助用戶篩選和評價電影，推動中國電影產業(yè)良性發(fā)展”。

此次，《驢得水》在點映階段就獲得貓眼專業(yè)評分高分評價，充分表明該片品質已經足以經得起專業(yè)影評人的檢驗，想必10月28日正式公映后將會有更驚艷的市場表現。

驢得水觀后感 篇12

作為一部既有幽默風格又有深刻主題的電影，《驢得水》在我看來是一部非常成功的作品。這部電影通過對中國現實問題的反思，引發(fā)了觀眾對生命、理想以及人性的深刻思考。

首先，我要強調的是，電影的制作非常專業(yè)。導演周申和劉露的鏡頭運用非常精妙，他們不僅通過雅致的畫面營造了濃烈的荒野氛圍，還運用了一些有趣的小細節(jié)來增強觀眾的情感共鳴。例如在電影的開始，獨臂老人坐在路邊看車，等待著需要搭順風車的人。這個場景雖然簡單，但是卻非常能夠吸引觀眾的注意力，因為它反映了老人在等待別人同時也在等待著自己的生命。此外，電影還融入了一些抽象畫面如“湖底蘇醒的?！钡龋谠鰪姺諊耐瑫r也提醒觀眾要關注到被淹沒的生命。

除了電影的制作，我認為這部電影成功的原因是它通過一個故事，發(fā)掘出了現實社會中隱藏的種種問題。電影通過描繪四個性格迥異的人走在一起搭順風車的故事，通過他們的交流，呈現出了許多中國社會的現實問題。比如“現代化”的恐怖和荒誕、自私、以及無人關懷的邊緣人等。這些問題并不是新鮮的，但是導演們卻通過幽默的手法，讓現實問題變得更具有深刻的意義。

同時，《驢得水》還探討了人們與自然的關系問題。電影描述了人在生命面臨崩潰的時候，對大自然、對周邊環(huán)境的種種迷茫和失落，同時也揭示了當代人與自然的割裂與淺薄。這個主題表達了對當代社會人和環(huán)境之間緊密關系的呼喚，對現代“贏家通吃”的“發(fā)展”鏈條的質疑和改變。

最后，我認為，《驢得水》不僅是一部娛樂作品，更是一部值得思考的電影。它讓我們重新思考生命的意義，以及我們作為人類在這個世界上的角色和責任。無論從電影的制作角度來看，還是從電影向社會發(fā)出的呼喚來看，《驢得水》都是一部成功的作品，它一定會深刻影響人們的思考和生命的觀照。

總的來說，《驢得水》是一部不可錯過的電影，它融合了現實與幽默，引起了對于思想和人性的深刻思考。通過這個電影，我們可以了解到自己、社會和人生的真正意義，并在生命的旅途中繼續(xù)不斷前行。

驢得水觀后感 篇13

周六訓練，周日加班，破壞周末，周日晚上勾搭小希旺嶸4人去電影院，做周末人。

進入電影院時，***興奮地說：“我很久沒和帥哥一起看電影了。我太興奮了。我想拍張**留個紀念品。把旺旺嚇得閃避三米。對于茜茜這種花癡沒出息的表現，我只能說，和我一樣。

畢竟旺旺和嶸嶸號稱“南外雙帥”。于是在可樂與超贊爆米花加持下，愉快的觀賞豆瓣高分電影：《驢得水》。

以下嚴重劇透。

開場幾分鐘，就爆發(fā)了一陣陣笑聲。內心止不住困惑：“這么污的電影，怎么過審的？”轉念一想，估計污的人才看得出污，人家純情的小朋友們，只覺得很勵志呢。

看了這部電影，又被普及了知識：

原來那個年代，除了硝煙戰(zhàn)火，老百姓也是有生活的，竟然也是有學校的。

在紅色電視連續(xù)劇多年的指導下，我一直以為，那幾年，所有的人都在戰(zhàn)斗。在山林蘆葦沼澤，日本鬼魂，土匪，軍閥，國共兩黨。竟然有電影里這樣一個避世清流的好地方，甚為驚奇。

我看了半天，一度以為是當代某山村小學。有**不一樣？

張一曼坐在草地上唱著剝蒜扔蒜的歌。太美了。張一曼和裴魁山一席對話也著實有意思。大意是：

男人：美女，他們說你是一個**，但我能看到你內心的純潔。我很難如此感激你。你為什么不跟著我。

那時**太美了，風太軟了，沖突還沒有爆發(fā)。帶著裴魁山真誠的面容，觀眾被感動了?？墒?。

美人兒說：我就是隨性隨心誒，睡了你但是不想跟你過誒，你這么介意以后不睡你了吧。

據說，男人們最喜歡干的兩件事：1、逼良為娼2、勸妓從良

拯救他人總是讓人獲得快感。

可是后面為了維持“大局”美人兒要睡服銅匠的時候，裴魁山悲憤地立在窗外，而已。

還就這么由愛生恨了。

上面人又來了，銅匠老婆也找上門來。為了維持“大局”，大家又把張一曼推出去，逼退銅匠。為了趕走銅匠，張一曼說出了狠心的話：“你在我心里就是個牲口?！?/p>

魯迅說：“奴才做了主人，是決不肯廢去“老爺”的稱呼的，他的擺架子，恐怕比他的主人還十足，還可笑?！币粋€見到比自己位置高就奴顏婢膝的人，見到比自己位置低的人會極盡能力去羞辱打壓，就好像曾經被羞辱那樣。

曾經一句硬話都不敢對老婆說的銅匠，因為學了點知識，因為陰差陽錯被捧成大教育家，因為正好是“大局”中最重要的一環(huán)，報復的逼迫校長剪掉張一曼的頭發(fā)，直接導致張一曼發(fā)瘋。

愚昧的銅匠，一開化，首先學的就是衣冠禽獸們最會的仗“勢”欺人。

一開始不管不顧剛直脾氣站在門口大吼“有本事崩了我”的周鐵男，被一槍崩壞了脊梁骨之后，面對要被**的張一曼，卻只敢縮在草堆里啃紅薯，自己心愛的孫佳被逼嫁給銅匠的時候，他還去做說客。過剛易折的本性暴露無遺。

最后，張一曼死了，孫佳走了，剩下的三個人守著學校，準備繼續(xù)他們的新生活，感覺一切都結束了。

堅持教育夢想的校長，無利可圖被糟蹋的裴桂山，欺負與懦弱相結合的周鐵男，都選擇在困難面前先犧牲女性。

看完電影，我們去吃小龍蝦，覺得生活還是很幸福的。畢竟，在時勢逼迫下，誰也不能保持自己不變成電影中的誰。人與牲口，會有多少區(qū)別？

在中國共產黨面前，一切禮節(jié)都可能崩潰。安全保障真的很重要。

2023驢得水觀后感(匯總十一篇)

你是否在尋找關于觀后感的優(yōu)秀模板呢？為了仔細品位當時的劇情和心里的想法，我們應該寫一份觀后感，觀后感能夠提升我們的表達技巧，探索“驢得水觀后感”的精髓和文化內涵讓我們更好地理解它，想要了解更多的話可以繼續(xù)閱讀下面的內容！

驢得水觀后感 篇1

對于大眾來說，《驢得水》是開心麻花團隊貢獻的第二部電影，盡管票房沒有《夏洛特煩惱》那么驚艷，但是卻證明了開心麻花的無限可能性，從劇場、春晚到綜藝，這個團隊在不同舞臺之上都能夠做到優(yōu)秀，又呈現出比本山傳媒、德云社等藝術團體更豐富的諷喻內涵，值得觀眾繼續(xù)關注其矩陣式嘗試喜劇。電影《驢得水》用歷史諷刺劇的結構去完成一個荒誕不經的故事。最終這個“荒誕”的體驗由一個慈善家口里說出，而局中人從不覺得自己荒誕不經，也從未懷疑過自己所經歷的一切有多么黑色幽默。關于“自知”，需要跳脫出自我，來一次徹底的反身性思考才得以完成。

1942年，“三民小學校”似乎桃花源一樣的存在，即便學生從來就沒有正面出現在觀眾面前，可是四位老師卻“盡心盡力”做著教育實驗。有關驢得水，他們的出發(fā)點都很好，不過是為了學校的生存，而不得不將一頭驢虛構為一名老師、然后迫不得已再用一個銅匠去替代這個虛構的老師?！扼H得水》告訴我們，人性是如何潰散的，哪怕是好人選擇了善意的潛規(guī)則，也將一瀉千里。不能因為一個正確的目的去做錯誤的事，更不能因為目的'是好的，就可以一步一步沒有底線。角色最常說的一句話就是“成大事者不拘小節(jié)”，但恰恰就是這句話，使得事情一步步從小處向大處發(fā)展，最終使得事情的發(fā)展越來越超出他們的控制，而他們慢慢成了被控制者，無力擺脫，最終迷失了本性，也讓事件的發(fā)展如脫韁的野馬般無法收拾，甚至付出了生命的代價。付出生命代價的，恰恰是最本真、單純的張一曼，她的欲望飽滿而充實、坦蕩又直接，卻在虛無的荒唐游戲中成為犧牲品。

《驢得水》后半程集中發(fā)力，每個人在極端的環(huán)境里都失去了人本身的樣子，松弛、愜意、幽默以及自我篤定，早已經不在，外界的權力、金錢、子彈將他們自得其樂的“桃花源”傾軋得變形。忍辱負重的孫校長、由愛生恨的裴魁山、精神失常的張一曼、卑躬屈膝的周鐵男，“被開化”的銅匠最為典型，他是諸位老師及政客全力發(fā)現、啟蒙并催化的“速成老師”，他一旦作惡就超出了所有的底線。甚至最后連唯一一個企圖用真理和正義去沖撞壓抑和腐敗的孫佳，也因為父親的性命而被迫與當權者合作。卑微的活下去的愿望像永恒的原罪刻在了悲劇性的人物身上。

風雨如晦的民國讓洋人大呼“incredible China”，從金錢利益、教育原則到生死當前，他們全盤失敗。原則不過是用來突破的，在金錢權力的誘惑下，在生死的威脅下，原則和人性經不住考驗。

驢得水觀后感 篇2

嬉笑怒罵間用荒誕的喜劇色彩所醞釀的悲情，使《驢得水》既能逗人捧腹，更在針砭時弊的同時拷問已人性的盲點，固然電影在形式上有著過重的話劇痕跡，但總體來說，這是一部劇本夯實，耐人尋味懇切的黑色喜劇。

電影伊始將時代背景定位于民國一個偏遠山村的學校中，校長和三個老師共同合謀了用一頭拉水的驢虛構了老師“呂得水”。以此向教育局多領取一份薪水，但怎料教育局特派員來校視察，于是一場用目不識丁的銅匠冒充呂老師的荒誕事由此展開，而為了圓謊而繼續(xù)編制的謊言，既成為了電影推動劇情的動力，也為其悲劇性的結局埋下了伏筆，

隨著這一謊言的持續(xù)發(fā)酵，這個在特定環(huán)境中對知識分子的顛覆和教育腐敗的抨擊，通過本就并不牢靠的教師與銅匠的同盟關系，使故事變的越發(fā)幽默且賦有深度，看似道貌岸然者的愚昧，為了實現所謂夢想的不擇手段，最終令電影中每個人本自美好的預期被逐個打破，人性也在貪婪面前徹底淪喪了底線，其丑惡淋漓盡致的展現，構筑了電影極為出色的內在縱深。

談及這部作品，不可不提的人物便是任素汐飾演的女老師張一曼，她在電影中既擔負了諸多的“有料”笑點，也成功塑造了了電影最為矛盾的一個人物形象，張一曼看似放蕩的背后，卻有著一顆純真之心，但也正是這樣的一份純真，讓她成為了這場用喜劇粉飾的悲劇中最為悲情的人物，這實則甚令我感覺電影中的張一曼與《西西里的美麗傳說》中的瑪蓮娜有著異曲同工之妙，不同的則是前者憑借于美貌，而后者則是幽默與性格的使然。

如同一場話劇般的表現形式，其實并不是電影的缺陷，這正如《狗鎮(zhèn)》這般另類的作品一樣都為人拍案叫絕，《驢得水》的問題其實是在于并沒有處理好將話劇演變?yōu)殡娪暗倪^程，在電影時長過半后，很明顯的能令人感覺到劇情開始了強硬的大幅跳躍，以此引發(fā)的人物轉變突兀，使人性經不起細致的推敲，最終命題的著點也變的稍顯生硬。

無論如何，這部電影或許存在著微瑕，可仍舊瑕不掩瑜，魯迅曾說過”悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。"，而借驢諷今的《驢得水》顯然正深諳此道。

驢得水觀后感 篇3

導語：《驢得水》是周申、劉露編劇導演的喜劇電影，由任素汐、大力、劉帥良等主演，于xx年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，講述了**時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發(fā)的故事。

《驢得水》觀后感今天看了開心麻花出品的《驢得水》，本來以為是一部喜劇，結果發(fā)現是一部悲喜劇，甚至是荒誕劇，背后的意義深的讓我看不到底，看完后覺得心情很沉重。

我第一次看到一部電影主角配角少到這樣的程度，別的電影人再少也會有很多人的背景板，可這個發(fā)生在山區(qū)小學，還是1942年的三民小學中發(fā)生的一系列的事情，真是讓人覺得有笑有淚，卻又讓人覺得哭不出來。

故事發(fā)生在1942年的三民小學，這所小學是在山溝溝里的一所貧困小學，這個學校包括校長一共只有四名教師，但在**的教育部中卻記載有第五名教師，第五名教師是誰呢?為了能更好的建設學校，也有學校幾名教師的私心在內，他們讓一頭黑驢“得水”當了第五名教師，吃了空餉。這頭勤勤懇懇為他們拉水的黑驢就成了學校的第五位教師“呂得水”，教育部的**下來檢查，他們就說呂得水老師去給學生補課了，直到電影開頭說的教育部的第三次檢查，一定要找到呂得水老師，使他們不得不挖空心思找人代替，由此引出了一系列的悲喜交加的故事。

記得高中語文老師曾給我們說過這樣一句話：“喜劇是把無用的東西撕碎給人看，而悲劇則是把有用的東西撕碎給人看。，”以前我不懂，今天看了《驢得水》后，我卻仿佛理解了些許，這樣沉重的東西，如果不能以這樣一種方式告訴人們，那又該用什么方法呢?

總之，語言匱乏的我，無法表達出我此時的心情，但有一點，推薦大家去看一看這部電影，也許，你能把我想說的話告訴我。

《驢得水》觀后感電影《驢得水》正在全國熱映，影片以過硬的品質、超強的口碑，引發(fā)了強烈的反響，很多觀眾為這部電影的品質“震驚”。今天，影片又**了另一個特寫，導演周申和劉露現身幕后講述了這個故事。從特輯看出，《驢得水》收獲超強口碑并不是偶然，導演、主演與所有主創(chuàng)的堅持造就了這部年度佳片的轟動。

影片以扎實品質打動無數觀眾，姚晨在看過電影后亦甘愿力挺，并表達了對主創(chuàng)由衷的敬意。隨著觀影人數的增加，電影在各網絡平臺的評分不降反升，豆瓣5星更反超成最大占比，更以的高分成為xx國產最佳喜劇片，亦是截至目前xx院線國產電影并列第一，人心所向可見一斑。

電影《驢得水》上映后，以扎實的品質、獨特的魅力震驚了觀眾。無數觀眾表示，沒想到能在影院中看到這么精彩的國產電影，更有不少觀眾評價這部電影是自己心中的“年度最佳”。今日片方再曝一支特輯，周申、劉露兩位導演現身，一起講述影片幕后的故事。

這支特輯也解釋了，電影的品質何以會如此扎實過硬：電影正式拍攝前，經歷了一個月的排練、一個月的試拍;導演要求演員必須在拍攝地體驗生活：“演員一去就穿著戲里的服裝，生活在那兒，衣服都是自然穿舊的。

”對于最終的成果，導演表示這與很多業(yè)內前輩的幫助密不可分，包括攝影指導林良忠老師的支持。導演劉露表示，這可能就是吸引力法則：“當你自己下定決心去做這件事情，你會把身邊越來越多和你一樣的人吸引過來。

”口碑強勁收獲無數“自來水” 評分走高獲贊“驚艷!”

電影《驢得水》的上映引發(fā)了強烈的轟動，過硬品質更是打動了著名演員姚晨在內的眾多明星。姚晨在看過電影后深夜連發(fā)兩條微博，對電影大加贊賞，更表示：“對整個團隊充滿了由衷的敬意。

”影片以發(fā)人深省的內涵獲無數業(yè)內人士、文化名人支持，和菜頭、奇愛等紛紛撰文力挺。騰訊新聞、澎湃新聞等新聞**亦自發(fā)關注支持，表示：“真正的好故事能跨越不同的表現形式。

”隨著觀影人數的增加，電影在各平臺的評分不降反升，豆瓣評分更是一路漲至分，好于94%的喜劇片、86%的劇情片，5星更反超成最大占比，登頂xx國產最佳喜劇片，更成為xx年院線華語電影評分并列第一名。好評一邊倒。越來越多的網友表示：

“我被《驢得水》睡服了!”“驚艷!本年度看過最有深度的國產片。

故事引人深思?！?/p>

《驢得水》觀后感對于大眾來說，《驢得水》是開心麻花團隊貢獻的第二部電影，盡管票房沒有《夏洛特煩惱》那么驚艷，但是卻證明了開心麻花的無限可能性，從劇場、春晚到綜藝，這個團隊在不同舞臺之上都能夠做到優(yōu)秀，又呈現出比本山傳媒、德云社等藝術團體更豐富的諷喻內涵，值得觀眾繼續(xù)關注其矩陣式嘗試喜劇。電影《驢得水》用歷史諷刺劇的結構去完成一個荒誕不經的故事。最終這個“荒誕”的體驗由一個慈善家口里說出，而局中人從不覺得自己荒誕不經，也從未懷疑過自己所經歷的一切有多么黑色幽默。

關于“自知”，需要跳脫出自我，來一次徹底的反身性思考才得以完成。

1942年，“三民小學?！彼坪跆一ㄔ匆粯拥拇嬖?，即便學生從來就沒有正面出現在觀眾面前，可是四位老師卻“盡心盡力”做著教育實驗。有關驢得水，他們的出發(fā)點都很好，不過是為了學校的生存，而不得不將一頭驢虛構為一名老師、然后迫不得已再用一個銅匠去替代這個虛構的老師。《驢得水》告訴我們，人性是如何潰散的，哪怕是好人選擇了善意的潛規(guī)則，也將一瀉千里。

你不能因為一個正確的目的而做錯事，或者因為目的是好的，你可以一步一步地去做，沒有底線。角色最常說的一句話就是“成大事者不拘小節(jié)”，但恰恰就是這句話，使得事情一步步從小處向大處發(fā)展，最終使得事情的發(fā)展越來越超出他們的控制，而他們慢慢成了被控制者，無力擺脫，最終迷失了本性，也讓事件的發(fā)展如脫韁的野馬般無法收拾，甚至付出了生命的代價。付出生命代價的，恰恰是最本真、單純的張一曼，她的欲望飽滿而充實、坦蕩又直接，卻在虛無的荒唐游戲中成為犧牲品。

《驢得水》后半程集中發(fā)力，每個人在極端的環(huán)境里都失去了人本身的樣子，松弛、愜意、幽默以及自我篤定，早已經不在，外界的權力、金錢、子彈將他們自得其樂的“桃花源”傾軋得變形。忍辱負重的孫校長、由愛生恨的裴魁山、精神失常的張一曼、卑躬屈膝的周鐵男，“被開化”的銅匠最為典型，他是諸位老師及政客全力發(fā)現、啟蒙并催化的“速成老師”，他一旦作惡就超出了所有的底線。就連唯一一個試圖用真理和正義來打擊鎮(zhèn)壓和腐敗的孫佳，也因為父親的生命而被迫與當權者合作。

卑微的活下去的愿望像永恒的原罪刻在了悲劇性的人物身上。

風雨如晦的**讓洋人大呼“incredible china”，從金錢利益、教育原則到生死當前，他們全盤失敗。原則只用來突破。在金錢和權力的影響下，在生死的威脅下，原則和人性經不起考驗。

驢得水觀后感 篇4

周六訓練，周日加班，破壞周末，周日晚上勾搭小希旺嶸4人去電影院，做周末人。

進入電影院時，***興奮地說：“我很久沒和帥哥一起看電影了。我太興奮了。我想拍張**留個紀念品。把旺旺嚇得閃避三米。對于茜茜這種花癡沒出息的表現，我只能說，和我一樣。

畢竟旺旺和嶸嶸號稱“南外雙帥”。于是在可樂與超贊爆米花加持下，愉快的觀賞豆瓣高分電影：《驢得水》。

以下嚴重劇透。

開場幾分鐘，就爆發(fā)了一陣陣笑聲。內心止不住困惑：“這么污的電影，怎么過審的？”轉念一想，估計污的人才看得出污，人家純情的小朋友們，只覺得很勵志呢。

看了這部電影，又被普及了知識：

原來那個年代，除了硝煙戰(zhàn)火，老百姓也是有生活的，竟然也是有學校的。

在紅色電視連續(xù)劇多年的指導下，我一直以為，那幾年，所有的人都在戰(zhàn)斗。在山林蘆葦沼澤，日本鬼魂，土匪，軍閥，國共兩黨。竟然有電影里這樣一個避世清流的好地方，甚為驚奇。

我看了半天，一度以為是當代某山村小學。有**不一樣？

張一曼坐在草地上唱著剝蒜扔蒜的歌。太美了。張一曼和裴魁山一席對話也著實有意思。大意是：

男人：美女，他們說你是一個**，但我能看到你內心的純潔。我很難如此感激你。你為什么不跟著我。

那時**太美了，風太軟了，沖突還沒有爆發(fā)。帶著裴魁山真誠的面容，觀眾被感動了。可是。

美人兒說：我就是隨性隨心誒，睡了你但是不想跟你過誒，你這么介意以后不睡你了吧。

據說，男人們最喜歡干的兩件事：1、逼良為娼2、勸妓從良

拯救他人總是讓人獲得快感。

可是后面為了維持“大局”美人兒要睡服銅匠的時候，裴魁山悲憤地立在窗外，而已。

還就這么由愛生恨了。

上面人又來了，銅匠老婆也找上門來。為了維持“大局”，大家又把張一曼推出去，逼退銅匠。為了趕走銅匠，張一曼說出了狠心的話：“你在我心里就是個牲口?！?/p>

魯迅說：“奴才做了主人，是決不肯廢去“老爺”的稱呼的，他的擺架子，恐怕比他的主人還十足，還可笑。”一個見到比自己位置高就奴顏婢膝的人，見到比自己位置低的人會極盡能力去羞辱打壓，就好像曾經被羞辱那樣。

曾經一句硬話都不敢對老婆說的銅匠，因為學了點知識，因為陰差陽錯被捧成大教育家，因為正好是“大局”中最重要的一環(huán)，報復的逼迫校長剪掉張一曼的頭發(fā)，直接導致張一曼發(fā)瘋。

愚昧的銅匠，一開化，首先學的就是衣冠禽獸們最會的仗“勢”欺人。

一開始不管不顧剛直脾氣站在門口大吼“有本事崩了我”的周鐵男，被一槍崩壞了脊梁骨之后，面對要被**的張一曼，卻只敢縮在草堆里啃紅薯，自己心愛的孫佳被逼嫁給銅匠的時候，他還去做說客。過剛易折的本性暴露無遺。

最后，張一曼死了，孫佳走了，剩下的三個人守著學校，準備繼續(xù)他們的新生活，感覺一切都結束了。

堅持教育夢想的校長，無利可圖被糟蹋的裴桂山，欺負與懦弱相結合的周鐵男，都選擇在困難面前先犧牲女性。

看完電影，我們去吃小龍蝦，覺得生活還是很幸福的。畢竟，在時勢逼迫下，誰也不能保持自己不變成電影中的誰。人與牲口，會有多少區(qū)別？

在中國共產黨面前，一切禮節(jié)都可能崩潰。安全保障真的很重要。

驢得水觀后感 篇5

講個笑話你可別哭

《驢得水》是根據話劇改編開心麻花的第二部電影。一群掙扎在貧困線上的老師，為了改善山區(qū)學校的教學環(huán)境，爭得更多的教育局撥款，把他們用來拉水的驢，也就是“驢得水老師”給報上去了。結果特派員來考察，校長便讓銅匠冒充呂得水老師。

為了不揭發(fā)陸得水先生，發(fā)生了一系列既不搞笑也不可笑的荒唐故事。為了彌合謊言，這些小人物在崩潰的邊緣，從反抗到屈服，最后跌入悲劇的深淵。

原以為這是一部喜劇片，就像之前的夏洛特煩惱，看著笑笑就過去了，沒想到越到后面越難受，一群男人的自私自利，一個女人的屈辱奉獻，打著夢想的幌子，站在道德的至高點上，在權利、利益、欲望的驅動下，善良被利用，本真被踐踏，人性的丑陋昭然若揭?；男U的鄉(xiāng)村喜劇、葷段子、野路子、污而不淫。黑色幽默，諷刺和隱喻，但感覺沉重和悲傷，是一個笑話，使**眼淚。

雖然電影感欠缺，話劇痕跡較重，但演員的表演讓人贊嘆，尤其張一曼的扮演者任素汐，舉手投足間風情萬種，一言不合就“睡服”男人。我喜歡她穿著旗袍坐在開闊的草地上唱歌剝蒜的美麗畫面，也鄙視她奔放的性格。我一直以為這樣一個自由的女人不會被世俗世界束縛。然而，盡管她內心堅強，但在別人公開羞辱她，甚至剪下她美麗的長發(fā)后，她的最后一道防線完全被打破。

這種羞辱最終使得她無法面對，一槍解憂愁。

整部電影最讓我震驚的是，特務身邊的警衛(wèi)用空槍向周鐵男開槍，徹底摧毀了這個**如仇的男孩的正直。經歷了生與死的瞬間，他選擇了活，為了生存可以舍棄一切。他說：

“即使我去阻止，我死了，還是改變不了什么?！边@一句話著實讓我心酸了好一陣子。一個錚錚鐵漢，有種有料真性情，敢頂撞權威，為朋友仗義出手，結果一聲槍響，子彈飛過，跪倒在權威下，再也不知道怎么做人了，成為權力的附屬物。

從善到惡，一念之間。

相比其他人的趨炎附勢，性格翻轉，校長女兒孫佳的軸勁、愣勁、死里較真，在別人看來幼稚的行為，卻顯得難能可貴，她知道“過去的如果就這么過去了，一切只會越來越糟”，但又無能為力，心灰意冷黯然離開。

影片結尾散落的彩球，就像他們純潔浪漫的夢，幻滅，歡笑，哭泣

2023電影影觀后感

電影或電視劇可以對一個人一生產生影響。為了記錄自己觀賞時的心路歷程，值得寫一篇有價值的觀后感。要寫一篇好的觀后感，需要細致觀察和深入思考。為什么我們不可以分享自己的觀后感給他人呢？幼兒教師教育網為了滿足您的需求，特意搜集了以下內容：“電影影觀后感”。再次感謝您光臨我們的網站，并建議您收藏本頁以便以后再次訪問！

電影影觀后感(篇1)

2018年國慶，不同尋常的日子啊，感謝工會發(fā)了優(yōu)惠影劵，感謝黨先生興致勃勃，陪著我看了兩部最新上映的影片《無雙》和《影》。

從物質到精神，我們不得不說，我們的生活水平確實越來越高！我們和黨先生結婚20年了，但我們也有過浪漫，但他們都沉浸在柴米油鹽的瑣事中。這種小資產階級確實不多。

扯滴有點遠!說說這兩部影片吧。

《無雙》和《影》在劇情上都是設足了懸念，吊起觀眾胃口，這種跌宕起伏的情節(jié)，應該也是如今電影的一大賣點。事實上，兩部電影的片名都詮釋了整部電影的布局。

《無雙》里面，以小人物李問**后的口供開始，出現了一位神秘莫測的高人畫家，畫家?guī)ьI不得志的畏畏縮縮的李問，開始了一段傳奇人生。

因為李問可以以假亂真的臨摹名畫的技能，而被三代制假鈔之家傳人畫家收到門下，經過畫家提攜，李問成為制造假鈔高手，并在畫家的威逼利誘之下，參與這個犯罪團伙制造的四起大案中，最終引起**高度重視。

在李問口中，畫家瀟灑、機智、幽默、又不乏狠厲，但身份成謎，世人從不知他真實面目，讓**的調查陷入僵局。最終劇情以女警根據李問描述的畫家的面貌特征，誤抓警局的一位警察，而使案件發(fā)生翻轉。原來整個事件是李問精心策劃的。世界上沒有畫家。在李問心目中，畫家只是一個理想的自我。所有案件的主謀自始至終都是李問本人。

最大的翻轉是李問口中十年的愛人，阮文。阮文告訴**，李問只是一個多年前沒和她說幾句話的鄰居。他希望自己是多才多藝的畫家，他希望和阮文共度一生，而不只是鄰居，但事實并不如意。

所以他制造假鈔獲取巨大利益，救出大火中毀掉容顏的秀清，再整容成阮文的樣子，過著假的比真的還真的自欺欺人的生活。只到電影的最后一刻，我們才意識到李問是個可憐的人。他希望自己能成為有著人生目的地的騎士，最后卻得過且過，沒法擁有真正的，便自己制造虛假的。

電影影觀后感(篇2)

今年的國慶十一檔熱片中，張藝謀導演的最新電影《影》無疑是整個檔期中最令人關注的一部。一方面它是出自著名導演張藝謀之手，歷來都有深厚的群眾基礎，另一方面是因為這是鄧超與孫儷夫婦聯合參演的一部電影作品，在粉絲心中早已是久違之作。

很難得這部電影《影》是張藝謀導演極其擅長的武俠風格的電影類型，整部電影充斥了高級感的黑白灰色調，以水墨風入畫，簡潔優(yōu)雅，冷酷深邃，不僅符合整部電影非黑即白、明來暗往的故事風格，還自帶上古武俠之中，人物之間深奧玄妙，難以捉摸的人設關系，可謂恰如其分的表達了電影的內涵宗旨。而電影中極具代表性的一場場大雨，溫柔寧靜，在視覺上和沖擊力震撼的太極圖案分外顯眼，不僅增添了謐靜之美，還與兵器中陽剛的大刀和陰柔的雨傘之間形成了鮮明的對比與呼應，相得益彰。

在這部電影中，鄧超與孫儷擔當男女主演，鄧超更是一人分飾兩角，一位是沛國都督子虞，一位是子虞的替身境州，而孫儷飾演的是子虞的夫人小艾。其實電影的故事與人物線是非常清晰明了的，子虞是沛國都督，他有一個替身“影子”在有任何危險或者緊急關頭“影子”可以幫其檔命。在電影中身受重傷的子虞內心中唯一的夙愿就是讓其從小就培養(yǎng)的替身境州可以幫其收復沛國失地以及復仇擊敗胡軍飾演的鏡州守將楊蒼。所以才在其負傷之后加倍訓練境州，并讓其以假亂真的游走在鄭愷飾演的沛國國君的朝堂之上，再與楊蒼生死對決。

一個演員在一部電影中詮釋兩個角色，這是非常難以把握的表演方式，若不是對自己演技有十分自信的演員想來是不敢接受張藝謀導演的邀約的。而鄧超作為現今中青年演員中人氣與演技同時在線，且近幾年佳作頻頻的男演員的代表，他出演張藝謀導演的電影其實是在情理之中的。此次鄧超在電影中一人分飾兩種性格秉性，外形相貌都有明顯差距的兩個角色，著實給人以驚喜。鄧超飾演的子虞身患重傷，容貌與體態(tài)已接近老年，而性格又極具瘋狂、暴戾，他一頭灰白的長發(fā)，駝背且干扁的身材讓人很容易記住這個人物的設定，而鄧超飾演的另一個角色子虞的替身境州，是一個身材矯健，相貌端正的男子，其隱忍、懦弱的性格讓他成為了子虞的影子，在電影之中有很大篇幅是子虞與境州同時出現的畫面，也是這部電影精彩十足的看點。在電影中觀眾們明知道這是鄧超一人飾演的角色，但是前后完全不同的人物設計，與將近40斤的體重差別，讓我們不禁驚嘆鄧超在角色之后對這個人物付出的辛苦與努力。

而作為女演員演技標榜的孫儷，更是在這部電影中用一以貫之的表演方式，把人物性格拿捏準確。她作為子虞的妻子，不僅要侍奉自己身負重傷的夫君，配合其完成復仇的心愿與對社稷的野心，還要面對和夫君容貌如出一轍的影子的情感。而孫儷的表演總是在大張大和之間做游刃有余的轉變，她不僅有角色賦予的感官表現人物的驚恐、悲傷與無奈，更是把內心戲刻畫充分，在兩個男人之間，她不同的情感表達，與不同的悲喜交加感讓觀眾們感受到了小艾這個角色的所有情感點。再加之整部電影都是以水墨畫為主視覺，小艾靈氣十足的眼睛，飽滿立體的五官，與其飄逸的長發(fā)，優(yōu)雅穩(wěn)重的身姿形成了完美的統(tǒng)一，小艾對夫君與影子一顰一笑的溫情，琴瑟和鳴間一撥一彈的風韻都成功的鎖住了觀眾的眼眸，可以說是自帶光環(huán)。

對于電影來說，張藝謀導演用了一對真夫妻，在電影中來詮釋男與女之間的情感，顯然是有了事半功倍的效應，當然，電影中關于情感的更出彩之處是，小艾無論是與重傷衰老中的子虞，還是與年輕氣壯的境州，都完成了非常準確和打動人心的表演，鄧超與孫儷用他們之間再熟悉不過的默契與情感來詮釋電影之中都督與小艾，境州與小艾的愛恨情仇與悲喜交至是令人信服的?？梢哉f鄧超與孫儷都在這部電影中，奉獻了自己充滿人性考驗，情感充盈的表演，也兼具了武俠電影中動作戲，情感戲之外各種人物線索交織后，費盡心機、明爭暗斗的深刻目的。

《影》的整體基調偏于冷酷，偏于殘忍，但因為有小艾、子虞和境州這3個特別形象的存在，和孫儷、鄧超奉獻的精彩演出，我相信多少年后人們仍然會對這部電影的情感內容感動如初，難以忘懷。

電影影觀后感(篇3)

在還沒看的時候覺的跟之前的《英雄》沒有多大的區(qū)別，當然其實也沒有多大的區(qū)別，對于顏色所要表達的情緒很好的傳達出給觀眾的氛圍。對于氣氛的調控個覺的剛剛好，先說說演員鄧超原本沒有期待他的一些表演，但是在《影》里面的演技讓我眼前一亮，曾經跑男的隊長既然讓我沒有跳戲直接進入角色去感受影的血肉體會。

整部片給人最直觀的體驗是無處不在強烈的黑白水墨化視覺沖擊，山水環(huán)境、室內器物、服飾、兵器甚至到劇情、人物性格都充滿了黑白潑墨式的色彩，不是黑即是白，而是在黑白之間存在大量的灰色地帶，兩者之間彼此延伸，黑白之間彼此變化轉化……

色彩簡約，意境豐富，悠揚久遠。

片中另一個特點是片中處處可見中式傳統(tǒng)元素，如太極、陰陽、朦朧山水、琴瑟、對弈，陰雨等等，用意境襯托出此時情節(jié)和人物性格的氣氛。片中的武打戲，也盡量向藝術化、意境化表達，激烈中暗含柔美，可以說是舞蹈動作片，極具美感沖擊力。

當然了，高潮段的鏡州防衛(wèi)戰(zhàn)中雖然好看，但是雨傘戰(zhàn)車的設計太太太夸張;破胡軍那拖刀三招中的舞蹈動作太太太別扭了——用太極步伐不是很唯美實用?這兩處該吐槽!

電影影觀后感(篇4)

今觀《影》，影片以水墨畫為背景渲染，以長焦的拍攝水墨圖中的山水，從環(huán)境的構造和服飾的布置用水墨畫的畫面點綴著，將水墨畫的氣韻生動，不局限于電影藝術的表達。水墨畫乃中國國畫，講求“以形寫神”，追求一種“妙在似與不似之間”的感覺講究筆墨神韻，影視作品刻意追求水墨畫面的造景求境，流露出導演一種對中國文化藝術的高度追求，更是作為一個“國師”的擔當和責任。

從場景的構圖來看，張藝謀導演早期的作品《十面埋伏》、《滿城盡帶黃金甲》無不顯露著對中國美學的熱愛，一種以中國美學與電影光影藝術的表達手法融合，傳遞中國文化藝術表達的方式的體現。

電影《影》以水墨畫的色彩為影片的主要色彩表現，從服飾上的安排，以灰、白、黑的色彩布局，在劇作中不同的色彩代表著不同的人物形象，在細節(jié)刻畫中，將中國文化的色彩將人物進行了色彩的分配，剪輯的每一幀都似一副栩栩如生的水墨畫，一種中國美學的即視感，讓影迷在畫卷中感受著人物形象的塑造和故事的推動，特別是故事前期的鋪墊，視覺上的沖擊讓人十分的震撼，張藝謀導演也特別注重場景的構造，從色彩的布局于人物的造型和環(huán)境的畫面，導演的用心和對于藝術的駕馭能力是在《英雄》、《十面埋伏》等作品中將美學的視覺沖擊又提升了一個層次。

故事以《影》為題，故事的脫胎于《三國》，將影子作為故事的創(chuàng)新，在這一基礎上將中國的民間傳說和正史文化結合創(chuàng)新，情節(jié)的推動更是以人性的變化為支點，從權名之謀中篩選挖掘人性背后的真是面目，不拘于厚重的文化的承載，而是以人性的陰陽兩面進行剖析，更能引起觀眾的思考，一個對浮躁的世俗人心的拷問。以道的核心無即是有為故事核心文化，本也是對人性的陰陽的論衡；導演從影片的布景和服飾的以水墨畫的形式構造的背景，與以道教文化的融合，形式和內容基于中國文化，將中國文化以光影藝術的表現手法進行傳遞，在影視的作品的高度和廣度上得以提升，不局限國際影視藝術鑒賞的思維，以中國文化為核心思想和表現手法的形式展現東方美學和道教文化。

張藝謀導演從中國文化中挖掘故事，以中國文化的形式展現中國電影，在電影藝術創(chuàng)作中的以中國文化為核心藍本，在商業(yè)電影中不受資本的操縱和國際影視水平的標準的誤導，為中國電影的發(fā)展起到了良性發(fā)展的引導，也為中國文化傳遞的影視宣傳窗口起到優(yōu)化作用。

電影影觀后感(篇5)

國泰，《團圓》今天開始放映，10點是第一場，竟然有這樣多的人來觀看，實屬意外，散場時聽到人們的對話，似乎是組織來看的，這年頭沒有單位有這樣的福利，肯定是政府機構了。

有個大大的驚喜是：全片滬語臺詞，似乎只有主演盧燕反而上海話說得不夠純正。其他演員都是一口流利的上海話，看得非常過癮。

這是部拍攝以老年人為核心人物的電影。講述國民黨老兵（凌峰飾）晚年回到上海探望失散數十年的舊時戀人（盧燕飾），希望帶她回臺灣。他的到來非但沒有驚喜，反而令妻子現在的家庭產生劇烈震蕩。為子女辛苦了一輩子的盧燕，既希望在人生的最后幾年感受為愛情而活，又放不下有著40年恩情的丈夫。幾個子女也各有自己的想法。這個上海家庭，因為一個臺灣客人對團圓的向往，變得氣氛緊張。最終，凌峰還是孑然一身登上了返回臺灣的船。

電影的很多場景都發(fā)生在狹小的空間內，尤其是在飯桌上的對話，通過這種含蓄的方式，傳達角色內心的感情。情感世界貫穿于人的一生，情感并非年輕人獨有，只不過老年人有了更多的牽絆和理智，還有兒女的不理解讓很多老年人無法尋求內心渴望的愛情。

這部電影有喜劇成分，有笑點，可是，也有淚點，卻不是悲劇，而是深深地無奈，尤其碼頭送別那場戲，廣播里反復播報游船就要起航，請旅客登船，而盧燕一遍一遍地訴說著：也許我們今后再也見不著了，別人我不曉得，我的眼睛濕潤了。

但，這就是事實，一個很殘酷的事實，臺灣老兵回來尋親，這里有著事實婚姻，哪能說走就那么容易走的呢？令我最為感動的是現任丈夫的大度和理解，毫無怨言地同意，好人??！

看完電影，我想到的是人性的探索，和對這倆個老戲骨的演技的贊美！演得非常好，值得一看！

電影影觀后感(篇6)

猿創(chuàng)世界之熊孩子部落這部電影非常有趣，也非常感人。這個故事描述了：在一個小村莊里，沒有錢，沒有電器，沒有水杯，沒有零食，沒有飲料，我們這里有很多東西，都沒有。

因為他們沒有其他食物可吃，他們只能靠野豬為生。在一年一度捕食野豬開始了！他們一個接一個地拉，拉，打。通過自己的工作，他們吃了很多食物。

一個名字叫做“小源”的男孩用了一張大網，網住了好多的野豬。然而，網并不堅固，所以野豬用鋒利的牙齒破網逃跑。

大家都很生小源的氣，但又沒有辦法。為了不讓人們挨餓，村里的長輩們讓大獵隊的人去森林里尋找食物。但是，那些人第二天就回來了。他們說森林深處有一種發(fā)光的昆蟲，嚇到很多人，所以他們很早就回來了。他們還說有些人迷路了，沒有回來。

一個叫“鈴鐺”的女孩的爸爸也沒有回村，鈴鐺很傷心也很擔心。小源看出了鈴鐺的心思，就對鈴鐺說：“鈴鐺，我們一起去找你爸爸吧？”然后他們就開始了一場千辛萬苦的冒險之旅。

在這部影片中，讓我知道：只要團結一致，永不放棄，在關鍵時刻不要使用暴力，而是要充滿智慧。通過自己的努力和勞動就一定會有收獲。

萬水千山電影觀后感5篇

上學的時候老師經常布置作文作業(yè)，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。好的作文會取得高分，會被當做寫作模板。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？也許以下內容“萬水千山電影觀后感5篇”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能喜歡！

萬水千山電影觀后感 篇1

電影《萬水千山》是一部講述紅軍二萬五千里長征過雪山、走草地的革命史跡。每一件都是一幕幕感人的圖畫。長征不僅是世界的奇跡，也是中國革命的歷史見證。這是我們應該驕傲的。從中我們可以看到中國紅軍堅強、無畏、艱苦樸素的戰(zhàn)斗精神！

這是任何其他國家的軍隊無法比擬的。只有我們的中**隊才有這樣的素質和道德品質。

前事不忘，后事之師，苦難深重的舊中國有無數憂國憂民，不殫前驅的有志之士。他們或是崛起阡陌之中的”匹夫”，或是剝削階級的逆子貳臣，幾十年的苦戰(zhàn)，千千萬萬的人犧牲，終于在千瘡百孔的國土上升起了第一面五星紅旗!

然而，如今有個別人躺在”席夢思”上，報怨運氣不佳，偏不問自己究竟付出了多少汗水，幾分辛苦。有些人覺得享受的時候到了，喊出”高消費”的口號;有些人為”八大件”奔波，展開了”比闊”的競爭;有些人口袋鼓了，手腳大了，頭腦也熱了，早把勤儉作風拋到九霄云外。更有甚者，隨即喊出”全盤西化”的調子，想把自己變成寄生蟲。

我們確實忘記了過去，忘記了二萬五千里長征，忘記了艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)。

我們生在今天這個飛躍的時代，勇于奮斗者得發(fā)展，反之，則墮落，哪怕有短暫的停滯，也會面臨亡國滅種的危險。擺在我們面前的有兩條路：一條布滿荊棘，也可能會遇到暴風雨和雷電，而它前面確有一個鮮花盛開的伊甸園;另一條平坦易行，更無風險，可等待我們的是橫崖斷壁。

我們當然選擇前者。只有這樣，我們才能無愧于發(fā)展史和創(chuàng)造歷史的那一代人。

倘使每一個中國人，都能”先天下之憂而憂”，賦予自己”興國”的使命，那么，我們寫下來留給后人的，將是歷史上最輝煌的樂章，這一些都要靠一種精神-- 一種紅軍長征堅強、勇敢的精神!也就是革命前輩艱苦樸素、不斷奮斗的精神。

萬水千山電影觀后感 篇2

電影《萬水千山》觀后感

電影《萬水千山》是一部感人至深的作品，通過展現主人公在歷史時期中的奮斗和犧牲，深入揭示了人性中的善良和勇敢。該片以真實事件為背景，講述了一群年輕人為國家自由獨立而奮斗的故事。觀影過程中，我不僅被其中的情節(jié)所吸引，更被影片中的高質量制作和出色的演繹深深震撼。

電影以精致細膩的畫面展示了那段歷史時期的艱辛。影片的取景地準確地再現了當時的戰(zhàn)場環(huán)境，將我們帶入了那個充滿硝煙和血腥的時代。從樹木被炮火燒盡的殘垣斷壁，到毀壞的莊稼田地，一切細節(jié)都被打磨得極為精細。導演通過這些細節(jié)把我們帶入了那個歲月的歷程中，讓觀眾對戰(zhàn)爭的殘酷有了更加真實的感受。

影片中的演員們嫻熟出彩的表演也是該片的一大亮點。主人公們無一不是精英中的精英，在這個危險的戰(zhàn)爭年代中無私奉獻，用鮮血和生命書寫了民族的英雄史。他們的堅韌與毅力是不可動搖的，他們時刻面臨著生死的考驗，然而他們選擇了付出最高代價來換取國家的自由和民族的尊嚴。每一個演員都將自己的角色演繹得栩栩如生，觀眾很容易被其感人的表演所打動，深入地感受到了那個偉大時代的氛圍。

影片的劇情布局緊湊，扣人心弦。整個故事分為幾個完整的部分，其中主線是主人公們追求自由和平等的過程。他們通過與敵人的戰(zhàn)斗，最終取得了勝利，使國家從占領者的手中重獲自由。影片中的情節(jié)跌宕起伏，緊湊有力，每一個環(huán)節(jié)都緊扣主題，使得觀眾能夠全神貫注地投入其中，深受其吸引。

《萬水千山》是一部極具震撼力的作品。它揭示了戰(zhàn)爭對人民生活的殘害，同時也傳遞了對和平、自由和獨立的向往和追求。人性中的善良和勇敢在這個影片中得到了充分的展現，讓人們意識到，每個人都有責任為了美好的明天而奮斗。這樣的電影不僅令人感動，更啟發(fā)了觀眾思考，激勵我們在自己的領域中做出積極貢獻。

通過觀影，我深深體會到了歷史的重量和先輩們?yōu)閲医夥潘龀龅木薮鬆奚Ｎ覀円盟麄兊木駷槲覀兊奈磥泶蛳聢詫嵉幕A，繼續(xù)奮勇向前。這部電影是一面鏡子，幫助我們認識到過去的輝煌，總結經驗教訓，激勵我們前進。無論是戰(zhàn)爭還是和平時期，我們都應該將這種奉獻精神和勇氣傳承下去，為國家的繁榮和人民的幸福努力奮斗。

《萬水千山》這部電影是一部經典之作，它通過真實的歷史事件，向觀眾傳遞了愛國情懷和獻身精神，讓每個人都為之感動。這部影片將留下深深的印象，激勵我們做出積極的改變和貢獻，為了共同的理想而奮斗，為了國家的繁榮而努力。堅韌、奮斗、無私的精神值得我們借鑒和學習，將其發(fā)揚光大，為創(chuàng)造美好的未來而奮斗。

萬水千山電影觀后感 篇3

“紅軍不怕遠征難, 萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪, 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪, 三軍過后盡開顏!” 毛主席的這一首《七律.長征》是詩歌史上不朽的杰作，這首詩負載著紅軍長征路上的千百種艱難險阻，飽含著中國共產黨的萬般豪情壯志。 而電影《萬水千山》從視覺和聽覺上給我的震撼與沖擊，激發(fā)了我滿腔的愛國之情，使我又一次經受了革命的教育和感動。

《萬水千山》敘述了在長征道路上，中國工農紅軍第一方面軍的一支先鋒部隊所經過的一段艱苦歷程。他們“大渡鐵索橋”?——水急，又不能乘船，英勇的紅軍戰(zhàn)士們頑強地爬過了只有鐵索而沒有木板的鐵索橋;他們“過雪山”——傳說許許多多人都死在了雪山里!雪山陡峭極了，天氣也很惡劣，經常刮風、下冰雹，可是，紅軍們依然堅持著爬過了雪山;他們“過草地”——為了不中敵人的圈套并主動出擊，紅軍決定走過那很大的草地。草地不僅路長，還到處是泥坑，不小心就會陷下去喪命。物資也很缺乏，許多人倒下了，卻又站起來了!不放棄!本著這樣的信念，紅軍們成功了!勝利了!

還記得影片中紅軍過雪山時，為紅軍領路的那位向導嗎?他為紅軍的勇敢無畏的精神而震撼，加入了紅軍;還記得紅軍過草地時，紅軍所住的那個村莊的醫(yī)生老大爺嗎?他被教導員負傷還堅持過草地的精神所感動，把家里唯一的馬贈給了紅軍。長征精神感動了許許多多的人。“半個中國的`人都來打日本鬼子了!”那么，長征精神究竟是如何鼓舞和打動人們的呢?

長征精神感動人，因為紅軍們勇敢?！拔覀兪羌t軍，多高的山也擋不住我們!”“我們紅軍什么也不怕!”這些樸素的話從戰(zhàn)士們的口中說出，給人一種鼓舞，一種感動。戰(zhàn)士們?yōu)榱烁锩膭倮嬲忈屃耸裁唇小坝赂摇??！按蠖设F索橋”時的一幕令我無法忘記：隊員們冒著槍林彈雨，奮勇向前，義無反顧地沖向敵人。即使中彈或落水，也眼神堅毅地逝去。那眼神中包含著他們對革命的熱情與對革命勝利的堅定信念，包含著對祖國的無限熱愛，也包含著無畏的長征精神!

長征精神感動人，因為紅軍們團結。教導員為了給戰(zhàn)士們加油鼓勁兒，中彈了也依然大喊：“同志們加油!”。有的戰(zhàn)士在“過草地”時走不動了，教導員就把自己的馬讓給他騎——即使教導員自己病得不輕。教導員關心每一個戰(zhàn)士，他說：“戰(zhàn)士，是革命的本錢?！倍鴳?zhàn)士們心中深深地愛著自己的隊伍，自己的領導。老周所珍藏的一瓶酒，讓兒子小周給教導員送去，就為了讓教導員在過雪山時暖暖身子。而在教導員病重期間，戰(zhàn)士們都爭著照顧他。濃濃的暖意在艱苦的行軍中給每一個人帶來溫暖------

長征精神感動人，因為紅軍們頑強。即使再艱苦，他們也堅持下去?！翱嗑涂帱c兒唄，為了革命成功，為了子孫后代------ “過雪山”時，有人吃不消了，卻咬牙繼續(xù)走。物資一直都很匱乏：無論是藥還是食物?？粗捌?，我仿佛進入了那段艱苦的歷史。沒有吃的，就殺馬，騾馬沒了，就挖野菜、樹皮、草根------看著大家依偎在篝火前，我突然感覺到一種奇特的悲壯。我想我無法體驗紅軍當年的感受，可從這悲涼的畫面和高亢的樂聲中，我仿佛隱隱約約感受到了些什么——或是中華民族的偉大，或是崇高的革命主義品質?？傊宜坪踉桨l(fā)珍惜我身邊的一切了。 長征精神感動人，因為紅軍們信念堅定。首長說過：“革命，非勝利不可!”戰(zhàn)士相信：“革命，一定會成功的!”中華民族就是一個如此自信的民族!這不就“人心齊”了嗎?這不就是得到了“人和”嗎?沒有人會不相信，這樣一個信念堅定的軍隊，這樣一個為正義而戰(zhàn)的軍隊，一定，會達成他們那“遠大的理想?！?/p>

長征精神感動人，最后因為紅軍們“一切為了窮人”。“我們是為了被壓迫的人的解放而奮斗!”“我們和蔣介石不一樣，我們去打日本鬼子!”人們見到一個為了造福自己，給自己幸福生活而打仗的軍隊，能不歡迎嗎?能不盛情款待嗎?老百姓們要的，不就是安定美滿的生活么?

所以，如此偉大的中華民族的長征精神一定會代代相傳下去!

中國工農紅軍的長征是一悲壯的歷史里程碑，但是電影卻始終洋溢著革命的樂觀主義精神。電影中的嘹亮歌聲一次次將我們鼓舞，把革命定會勝利的情感表現地淋漓盡致?！度f水千山》是一部不可多得的好電影。

其實，在我們的生活中，總有一座座高山，一條條大河等著我們去征服。永遠記住吧，我們偉大的長征精神!永遠記住吧，我們是為大中華民族的炎黃子孫。今天的幸福生活，是先輩們努力拼搏而來的。請為此而感到驕傲與自豪!

我們今天來之不易的和平幸福的生活都是我黨一代代的英雄用鮮血和生命換來的，我們應該永遠圍繞和支持著黨的正確的領導，用自己的所有投入到新中國的發(fā)展和建設中，讓我們我們偉大的祖國，偉大的黨在發(fā)展的道路上“前進，前進，前進!”

萬水千山電影觀后感 篇4

電影《萬水千山》觀后感

近日，我有幸觀看了一部名為《萬水千山》的電影，該片講述了一段感人而充滿故事的旅程。通過觀影，我深深地被影片所傳遞的情感所感動，這是一部值得所有觀眾去體會和思考的電影。

電影《萬水千山》以一個瀕死的老人的尋親之旅為主線，融合了情感、家庭、友誼與冒險等元素。影片通過老人與他的孫女一起踏上旅程，尋找失散多年的兒子，途中，他們經歷了種種波折與困難。影片以至情至愛的故事傳遞著人與人之間的溫暖和親情之美。

影片的主角老人形象生動飽滿，他是一個生活在山村的老農民，由于疏于照料，健康狀況每況愈下，陷入了生活的低谷。然而，他所表現出來的頑強精神以及對家庭的執(zhí)著，讓人們不禁對生活有了更多的思考。他以一個普通老人的行動告訴我們，人生最大的幸福是擁有一個完整的家庭。

影片展示了一個充滿溫情的家庭，老人的孫女小花在片中給予了他巨大的陪伴與支持。小花對于老人的孝順常常讓人感嘆，尤其是在他生病的關鍵時刻，小花辭去了工作，毅然陪伴在他身邊，并帶著他一起踏上尋親的旅程。這種深厚的親情讓人動容，也引發(fā)了無數觀眾的共鳴。

影片的劇情也緊湊有趣，充滿了冒險與刺激。老人和孫女在旅途中經歷了種種艱難險阻，但他們始終堅持著，不屈不撓地尋找著失散多年的兒子。他們遇到了一位神秘的導演，在他的幫助下，他們逐漸得到了一些線索。他們去了很多地方，見到了很多人，也發(fā)生了很多令人啼笑皆非的事情。影片通過這些情節(jié)向觀眾傳達了一個信息，即無論遇到怎樣的困難，只要我們肯堅持下去，就一定能找到曾經失去的東西。

電影的畫面也令人贊嘆，細膩而真實。從山村到繁華都市，從茫茫大海到金碧輝煌的宮殿，影片將觀眾帶入一個極具視覺沖擊力的環(huán)境中。每一個鏡頭都充滿了感情，讓觀眾仿佛親身經歷了這些旅程。同時，音樂也是影片的一大亮點，既優(yōu)美又富有情感，與故事情節(jié)完美融合，引發(fā)了觀眾的共鳴。

總的來說，電影《萬水千山》是一部令人動容的影片，它通過生動的情節(jié)、真實的角色形象和美麗的畫面，向觀眾傳遞了深刻的情感和人生哲理。它讓我們思考家庭、親情、友誼和堅持的重要性。無論是老人還是孫女，他們在困難時刻向我們傳遞了勇往直前的力量和對生活的熱愛。通過觀看這樣一部優(yōu)秀的電影，我們可以從中汲取力量，激發(fā)自己在人生道路上堅持不懈的勇氣，并珍惜眼前的親情與友誼。

電影《萬水千山》雖然只是一部具體的故事，但它卻具有普遍的意義。它告訴我們，無論所處的環(huán)境如何，面對的困難如何，只要我們心懷希望、始終堅持，并不斷努力奮斗，就一定能夠找到生活的希望和目標。這就是電影《萬水千山》給我?guī)淼膯l(fā)與思考。

總之，電影《萬水千山》以其感人至深的故事情節(jié)、優(yōu)美的畫面和充滿力量的音樂，給觀眾留下了深刻的印象。它是一部很值得觀看的電影，它能夠引起觀眾的共鳴，并引發(fā)觀眾對生活和人生的深刻思考。我相信，這部電影將會受到更多觀眾的喜愛，并成為一部經久不衰的經典之作。

萬水千山電影觀后感 篇5

《電影萬水千山觀后感》是一部令人振奮的電影，給我留下了深刻的印象。這部電影講述了一個普通人在追尋夢想的道路上經歷了困難和挫折，最終獲得成功的故事。

影片的開端，我們見到了主人公楊明，一個平凡的年輕人。他對電影行業(yè)充滿熱情和夢想，立志要成為一名優(yōu)秀的導演。他卻面臨著無數的困難。他的家庭并不富裕，而他的父母則希望他能夠選擇一個穩(wěn)定的職業(yè)。他的朋友們也紛紛勸他放棄這個夢想，認為他沒有希望成功。但是，楊明并沒有被他們所影響，他堅定地相信自己的能力和夢想。

在追求夢想的過程中，楊明遇到了許多困難和挫折。他嘗試找工作，但無一例外地都被拒絕了。他參加了數次面試和試鏡，卻總是以失敗告終。這些挫折讓楊明產生了懷疑和打擊，他開始懷疑自己是否能夠成功。但是，他并沒有放棄。他繼續(xù)努力學習和提高自己的技能，踏上了一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。

在他的電影生涯中，楊明遇到了許多有趣的人物。他遇到了一位老導演，那位導演曾經取得了巨大的成功，卻因為一些原因失去了工作。這位老導演告訴楊明，成功并不是一蹴而就的，需要經歷許多失敗和打擊。他還給楊明提出了一些建議，幫助他克服困難和挫折。

隨著時間的推移，楊明逐漸取得了一些成就。他的短片被一家電影公司選中，并獲得了資金支持。他終于有機會制作自己的第一部電影了。在這個過程中，他又面臨了新的挑戰(zhàn)和困難。他發(fā)現電影的制作并不像他想象的那么簡單，需要耐心和毅力來克服各種困難和問題。但是，他沒有氣餒，而是繼續(xù)堅持下去。

最終，楊明的電影在上映后獲得了巨大的成功，他的努力得到了回報。他成為了一名備受矚目的導演，并獲得了許多獎項和榮譽。這個故事告訴我們，只要我們堅持不懈地追求夢想，努力學習和提高自己，最終一定會實現自己的目標。無論面對多大的困難和挫折，只要我們相信自己，勇敢地追逐夢想，就一定能夠成功。

這部電影給了我很多啟示和思考。它讓我明白，成功并不是一蹴而就的，需要經歷許多的困難和挫折。但只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠達到成功的彼岸。它也告訴我要相信自己，相信自己的能力和夢想。無論別人怎么說，我們都應該相信自己的價值和潛力，勇往直前。

小編認為，《電影萬水千山觀后感》是一部充滿激情和勇氣的電影。它向我們展示了一個平凡人追逐夢想的故事，通過主人公楊明的努力和堅持，告訴我們只要我們相信自己，堅持不懈，就一定能夠實現自己的夢想。這部電影給我留下了深刻的印象，激勵著我追求自己的理想。

看電影觀后感

你知道怎樣寫一篇獨特的作品名觀后感嗎？完成觀后感的同時，也能逐漸深入理解作品，這里幼兒教師教育網編輯極力奉上一篇精選的“看電影觀后感”觀后感，望能引發(fā)您的思考，供參考之用，希望能對各位有所幫助！

看電影觀后感 篇1

當家傅的爸爸媽媽發(fā)現正在摘紅薯的小夫妻時，家傅和若南開始逃跑，他們跳過了田埂邊的一條水溝，而他的父母卻跳不過去。

其實，即使家傅的爸爸的扮演者由曾志偉改為劉翔，他也依舊跳不過那條小水溝，那是條隔斷了兩代人的溝、隔斷了兩種文化的溝、隔斷了年輕與成熟的溝。

如果說《早熟》是一部有主旨的電影，那它一定是有主旨電影里最做作的一部;如果說《早熟》是一部做作的電影，那它也一定是做作的電影里最有主旨的一部。

我是一周前看得《早熟》，我能看完一部香港電影真的是很不容易的事情，因為太多的香港影片都頗為矯揉造作?！对缡臁芬膊焕猓P琪看起來很青春，但眼睛里閃動的不是那種青春的純潔，房祖名的鼻子很成龍，但他找不到他父親那種親和的身影。只是因為看完這片子有一種美好的感覺，所以決定寫些評論。我一些關于電影的評論，就容易很drift的飄來飄去。這次為了不飄，寫之前我google了一下這片子的地資料，覺得媒體對這片子的評價是罵聲一片。恩，中國的批評家確實很多，大家很容易把一部有著頗具誘惑性名字的電影的內容也想成很有吸引力。其實是不是大家要求的太多，爾冬升算是一流導演嗎，我們別把他當成斯皮爾伯格。

話說回來,不知道有多少人認真的看過《早熟》，有多少人體會過那種我們曾經走過的年齡，有多少人能發(fā)現電影中表達的那種美好。

你是否單純的喜歡過一個人。如果沒有，給你點時間讓你遺憾。你是否在年輕時干過傻事、犯過錯誤，如果沒有，快到街邊拔輛自行車的氣門芯，別讓遺憾再繼續(xù)了。《早熟》的主角們只不過也只是喜歡上了一個人并犯了一個錯誤。但之所以他們的故事可以被拍成電影，而我們的故事誰沒人愿意聽，是因為他們被放大了、被扭曲了。

當一個小巴司機的留級兩年的兒子，單純喜歡上了一個住著洋房的連魚丸這種屬于街邊的食物都沒吃過的大律師的女兒時，這種喜歡雖然單純，但被一種叫階級的東西阻隔著。

當一個剛滿18歲的女孩發(fā)現某些有特別功用的試紙顏色不對的時候，那兩個人犯的錯誤固然很有青春色彩，但問題確實是有些嚴重，生氣的可能不只是黎叔。

我已經不用動感地帶了，但我還是喜歡假裝青春地說我的地盤讓我來作主，那個愛裝酷的周杰倫說青春是干凈的純白，像一片綠地在窗外。如果說影片的前半部分和早戀和早孕突出的是“早”，那么后面的情節(jié)完全可以理解為“熟”。

大家中學時語文課應該學得都不錯，那應該可以概括出《早熟》后半段的中心思想。什么是成熟，也許標志不是魚尾紋青春痘，而應該是看一個人懂不懂得承擔一種責任，能不能為自己所說所做負責。家傅算是成熟了吧，盡管他才20歲，但他已經能承擔一切，或者說做好了承擔一切的準備，盡管跟的第一場雪正相反，他的成熟要來得早一些。

我不知道該怎么為這篇文章結尾，也許應該有個開放式結局，讓每個人都有個回味的空間。就像《早熟》的結尾，給我們留下的是一個關于未來的美好遐想。早熟是美好的，晚熟也是。成熟是美好的，幼稚也是。成功是美好的，失敗也是。

我們都是正在發(fā)育的，過程很簡單，從年輕到成熟。

看電影觀后感 篇2

我們所有的歲月靜好，是無數人負重前行甚至獻出生命換來的?！}記

《紅巖》里革命先烈們拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛，然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派斗爭到底。江姐那句“竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”一下子把我拉回到了那戰(zhàn)火紛飛的歲月，似乎又看到了先烈們拋頭顱，撒熱血，戰(zhàn)邊疆的情景。有英名長存的董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光奮力堵槍眼，劉胡蘭英勇就義屠刀下……

生活在本質上是精神的，不是物質的。佛爭一炷香，人爭一口氣。

一個國家一個民族要立足于世界，必須要堅守某種精神。

當蘇武被困北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在為這持漢節(jié)牧羊的臣子吶喊，幾十年后，大漢的汗青上書寫下了這堅貞不屈的氣節(jié)。

當年紅軍長征路上翻雪山過草地，成千上萬的青年，輾轉萬里，歷盡艱辛北上延安，那里荒涼貧瘠，他們卻堅定不移，九死未悔。因為他們心中有一個紅色的信念。

3月30日下午五點，四川省涼山發(fā)生森林火災，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方干部失聯，他們?yōu)榱藝业呢敭a，為了人民的安危，他們的生命永遠定格在了那一天。又是什么支撐著他們勇敢逆行，一次次賭命?是信念，是精神。這世上最強有力、最堅不可摧的便是人的信念與精神。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉，東方的地平線上漸漸透出一片紅光……”這一片生機勃勃的景象是無數戰(zhàn)士用鮮血換來的，鮮血浸透巖石，才有今天的幸福生活。

易水悲歌，折戟沉沙，鐵馬冰河，紅旗漫卷，火海逆行……譜寫出中華民族從苦難中百死而后生的壯麗史詩，凝結成五星輝耀的紅色記憶。

看電影觀后感 篇3

一部兩小時的電影，但并不枯燥乏味。和電影類似，都介紹世界將會化為幻滅。不知道這世上有沒有真正的預言，有沒有可以預知預言的人，像片中1959年寫下一整張數字的孩子一樣，預示著50年的所有災難和死亡的人數。雖然片中有些許的神話似的色彩，但其構思與想象是很吸引眼球的。會不會在不久的將來沒有了空氣，世界將被無形的大火吞噬。再經過原始社會慢慢過渡的新世紀，這么一個又一個的輪回著。

自然災害和意外事故無時無刻潛藏在我們當中，人們無法預知它。追求發(fā)展腳步的人們馬不停蹄地前進，或許是為了名利，或許是為了其自身價值，或許想用自己的雙手改變世界。不管出發(fā)點是什么，社會在火速發(fā)展中。我們想擺脫原始社會的貧窮卻破壞了最美的風景、最新鮮的空氣、最安全的地帶。在國際大都市里，無法想象如果發(fā)生了地震，人們只有眼睜睜的等死，想逃都無力逃，沒有安全的地方，到處都是高樓大廈，幾十層的高樓，跑下樓都要花很多時間。加速地鐵的建設，腳下的土地都是騰空的，想想還真沒有一絲安全感。

盡一切可能的去報答養(yǎng)育你的人吧，身前盡孝，別讓自己生活在后悔中，背井離鄉(xiāng)的人們多打幾個電話，多回幾次家鄉(xiāng)，讓父母開心是最好的禮物，讓父母健康是最好的投資，讓父母欣慰是最大的驕傲。世間不管怎么輪回，在此時父母帶你來到世上都是前世修來的福分，珍惜與父母在一起的`時光，減少與父母的爭吵。珍惜與父母住在一起的日子，在這個家，父母便是你的天你的支柱，你永遠是被父母保護著呵護著疼愛著的。不可能與父母住一輩子，請珍惜與父母住一起的美好時光吧。片中把父親與兒子之間的愛展示的淋漓盡致，有父母的孩子是個寶，但不管失去了父親還是母親，至少還有一半的愛給予你。貝勒雖然失去了母親，但還有父親深深愛著他。

如果人們預知了災難會更加恐慌，還不如快樂的過好每一天，不虛度今天，也不奢望每天。災難來臨，泰然處之。

看電影觀后感 篇4

電影里有好幾段帶有顯著好萊塢動畫片特色的歌舞，妖與人共舞，也非常鮮明地烘托出影片合家歡的特色，只憑這一點，觀眾再也不用擔心誤入電影院的熊孩子們會干擾到你了，因為此刻，恐怕你也會像他們一樣，跟著曲調跟著畫面上的妖怪們一起，唱跳起來。

《捉妖記》有兩重顯而易見的背景，是見證它成功的關鍵。其一是導演許誠毅，以及他所代表的認真且有的放矢的好萊塢電影(尤其是動畫電影)工業(yè)體系。這一點，相信每一位選擇了IMAX影廳的觀眾都能深有體會;其次則是老板江志強，以及他所依托的香港電影血脈。完整的人、妖皆萌化處理的合家歡式電影氛圍，似曾相識卻又迎合了合家歡觀眾的佳句頻現，都是曾經的香港電影黃金年代最受人矚目的地方。這一點，從每個影廳里傳出的笑聲就是最好的證據。

當然，萌到昏天暗地的小妖王胡巴，才是《捉妖記》大賣的最大功臣。盡管在電影中，他幾乎沒有說過一句臺詞，但是簡單卻令人記憶深刻的大蘿卜外形，還有妖性(或者說獸性)與人性兼而有之的可愛表現，都是每一位觀眾記憶最為深刻的部分。我甚至可以斷言，假如現在江老板馬上宣布開拍一部以小胡巴為主角的純動畫電影，到時同樣可以大賣特賣，這就是《捉妖記》最聰明的一點，充分抓住了當下社會主流觀眾群體乃至社會全體，對于各種萌物毫無抵抗力的特征!這是一個賣萌有理的時代，觀眾緊繃的神經需要萌物來治愈、放松!

但是，之所以《捉妖記》最終拍成了一部真人動畫相結合的電影，而不是一部單純的動畫電影，顯然江老板是希望打通全體觀影群體，打造一部真正老少咸宜、各年齡段通吃的合家歡電影。并且，有了許誠毅導演的加盟，更是從技術層面解決了根本問題，至少在目前的呈現來看，《捉妖記》已經達到了華語同類電影，甚至是世界同類電影的頂尖水平。

從故事文本的世界觀來看，假如《捉妖記》換了不同的導演，一定會呈現出不同的風貌。比如說徐克做導演的話，胡巴或許還會有點萌，但是血妖等等就難說了，這個有心的朋友可以參考一下徐克導演早期有部叫《妖獸都市》的特攝電影，我印象中，那部片貌似是二級半?；蛘呖纯葱炜藢а菸ㄒ坏囊徊縿赢嬮L片《小倩》，美則美矣，其中的幽冥世界可也是夠瘆人的。其他……諸位自己腦補吧。反正可以得出的結論是，不管是誰來做導演，大概都不可能做到現在這樣，又萌，又精致華麗，就連妖怪吃人或者是人吃妖怪的場面，都讓人覺得可愛，而不是血腥。而這，恰恰是許誠毅導演在好萊塢深耕多年，所帶來的美學價值，以及電影工業(yè)服務于全體觀眾的概念。

同時，電影里有好幾段帶有顯著好萊塢動畫片特色的歌舞，妖與人共舞，也非常鮮明地烘托出影片合家歡的特色，只憑這一點，觀眾再也不用擔心誤入電影院的熊孩子們會干擾到你了，因為此刻，恐怕你也會像他們一樣，跟著曲調跟著畫面上的妖怪們一起，唱跳起來。

說到這，特別提示一點。我是在北京博納悠唐的IMAX影廳看的，3D表現不錯，電腦動畫細節(jié)呈現非常棒，可以看出江老板的錢沒白花，每一分錢至少都投在了可以表現出來，而且觀眾能夠具體享用到的環(huán)節(jié)。這一點，從今天首日如狂潮一般的票房成績，以及已經創(chuàng)造并很可能繼續(xù)創(chuàng)造的各種記錄，都可以看出來。

看電影觀后感 篇5

朋友們都說《捉妖記》十分的好看，終于，連媽媽也忍受不了它的誘惑了，便在今天，帶我去魯迅電影院看《捉妖記》。

這部電影是動漫與人物結合的電影，又好笑又感動，最重要的是這部電影中有九位明星出演，其中，有四個在奔跑吧兄弟里出現。這一部電影十分得搞笑，妖后把蛋塞進了井柏然演的人物的嘴中，這時他的肚子立刻就大了許多，沒想到，這個蛋成肉球后，從他的嘴中生出來。沒錯，它就是十分可愛的胡巴！可它還不會說話，它只會叫胡巴，在它身后的傳奇故事，它渾然不知，這可是個重任它是妖國的小妖王。

而老妖王變成人想要吃小妖王胡巴，可無論是用刀切、用火烤、用鍋蒸都沒有置它于死地。于是它們便把它直接送上餐桌。后來的大戰(zhàn)更精彩：老妖王現身了，無人能敵，把天師們通通逼地殺死了，可主人公的母親拿來了一把桃木劍，可他竟被老妖王用那把桃木劍刺死了，胡巴把劍拔了出來，可都把手劃破了，滴在了劍上，這時奇妙的事發(fā)生了：劍突然發(fā)出光芒，周圍被火焰包裹了，這時主人公生死一下子強勁起來，拿起那指導神劍開始殺妖了，這時，它正要把百白合給踩遍了，這時，他一刺進老妖王的腳，這下，老妖王可玩完了，只見他一下子飛身起來，刺進了老妖王的肚子，老妖王應聲倒地。

一切都太平了，可最后離別胡巴時，十分地感動，那人們用那把劍分開了一條界線，還用很大的聲音驅逐他，小胡巴十分委屈的離開了，還不時地回頭觀望，可小胡巴分開后，過得十分開心，東張西望的。

《捉妖記》是一部很好看的電影，如果有條件的可以去看看，那兒一定可以讓你十分感動了。

看電影觀后感 篇6

不知道大家看科幻片是因為什么，或者看完之后有什么感受。對于我來說，看科幻片的第一感覺是美國人又拯救了我一次，我真幸運啊!當然也不是這個感受了，真實的感受是當你看科幻片的時候，你的大腦會超越現實，超越人生，你會看到人類或者是你自己是多么渺小，你現在做的事是多么簡單和不值得一提，進而你就會覺得自己活著多好啊，也就不必為生活中或工作中的一些雞毛蒜皮的小事煩惱和焦慮了，這就是看科幻片的效果和喜歡看的理由。

最可怕的是它預言地球即將毀滅，主人公被迫在有限的時間內采取行動，以阻止預言的實現。以前看電影很喜歡看有打斗，有激烈場面的電影，感覺那種電影才是精彩的，隨著自己的認知和知識水平的增加，不再是簡單的看畫面了，而是會更深的看到他的內在的東西，他的思想和細節(jié)?？纯苹秒娪笆菍ΜF實和未來的一個思考，我是很喜歡看科幻電影的，以前經常看007系列的電影，感覺那才是真正的電影，也是看了科幻電影才對一些軍事，核武器，未來元素有了一定的認知。科幻電影有他的精彩和意義，深入其中你會發(fā)現精彩。

看科幻電影最大的感悟是什么?對于我的感受而言，我最大的感受就是讓思想逃離現實，感悟生命，感悟人生，不在為生活中那些小事而煩惱，也不要為名，為利而怎么樣，其實生命就是很短暫的，也是很脆弱的，指不定哪天活那天死那?？吹娇苹秒娪暗哪且粋€個驚心的鏡頭，也許有一天你就會是鏡頭的哪一個，如果真的有那么一天，你想想你所謂的錢，你所謂的利，你所謂的權，都算個什么啊! 還不是都像浮云一般，如螻蟻一樣。所以那我覺得活著只要努力就好，其他的不要去刻意去怎么樣?？吹皆S多人為了錢，權，出賣親情，出賣友情，你值得嗎?我還年輕許多不懂，其實我也不知道活著的道理，只是有些簡單的感悟，想說一下，想表達一下而已?；钪降诪榱耸裁?，讓我用剩下的人生去慢慢探索吧!希望可以得到這個問題的答案。

2023電影影的觀后感

你明白如何撰寫一份影后感嗎？通過看片，我們可以得出一些深入的理解，而欣賞作品的過程也是與其產生共鳴的過程。此刻，我們可以把心里真實的反應，寫成影后感。幼兒教師教育網的編輯我已經精心整理了“電影影的觀后感”的相關內容，建議你把這篇文章收藏起來，方便以后閱讀！

電影影的觀后感(篇1)

今天才有空去看了《無名》，說實話，看之前我看了很多討論貼，對里面的一些情節(jié)也大概知道。但今天第一次去看的時候，我還是有很大驚喜的。

我知道這部電影構圖很美，但是還是美的驚艷，真的是驚艷！

但我印象最深的還是電影通過構圖對比反映了很多的殘酷：比如太平洋的蔚藍景色對比轟炸后的廣州；比如猶如野外踏青的景象對比被水泥活活悶死的工人；夜間被殺的人和一邊一家人吃飯的安寧；戰(zhàn)爭的行動和酒醉燈迷的夜生活…

當然還有隱喻：那在血水罐子里蹦的活蝦卻怎么也跳不出來；那只無法自保被吞入腹中的'羊羔；那個黑云壓境的草地；76號審問犯人時不斷出現的狗叫；唐先生站在日本與國民黨旗幟的中間等等

在這其中，對比陳小姐和張小姐的一貫而終的挺直腰桿的站姿，何先生、葉先生哪怕是張先生他們的站姿中都帶點駝背有點承受重壓的樣子，這和他們的身份是呼應的。

當然，看影片的時候，我最大的感受就好像作為一個旁觀者，感受當時不同身份的人在時局下的不同選擇，這是一個群像戲，有種無奈感。

整個片子給我一種壓抑感和寂寞感，出了影院，突然感覺現在真的挺好的，心情一下子就放松了！

我本身專業(yè)歷史，所以里面的時間線對我來說問題不大，更不用說已經說的很清晰了。通過無名，真切的感受到歷史書上的那些背誦起來簡單的事件其實就是那個時代人們生活的經歷和過往，他們不是簡單的名字，是和我們一樣曾經活生生的人構成的生活，只是不是一個時代而已

電影影的觀后感(篇2)

看這部電影，我的心是受到了震撼的。這是一個十分勵志的故事，講述的是一個有著怪病的少年一步一步實現夢想的故事。

里面最令我有感觸的是主人公的樂觀，看著這部電影里的他，我還是會想對他說：“你難道不會難過，不會自卑嗎？你難道不會難堪，不會失落嗎？”這并非是一種質疑，而是一種深深的敬佩。他那種不在意別人異樣的目光甚至會主動調侃自己的病情的態(tài)度深深地觸動我，這是我，不，這是很多人都做不到，卻又向往的樂觀的態(tài)度?？粗徊讲綄崿F自己的夢想，我也很高興，只要懷著一顆樂觀的心，不管歷經多少風風雨雨我相信最后我們都能像他一樣，看到美麗的彩虹。

同樣另我感觸頗深的是主人公的母親。哪怕所有人都看不起他，還有他的母親永遠會在他身邊?；蛟S這也是他后來能夠堅持著追夢，不放棄的原因吧。或許是潛意識里他知道，當世界上所有人皆排斥他，厭惡他。還有一個人會一直在他身邊，鼓勵他：“你是最棒的！”盡管或許也曾為了這個孩子操心，失落，也曾為了這個孩子苦惱。但那是自己的孩子啊，又有誰會不愛自己的孩子呢？在每一個母親眼中，自己的孩子永遠是最好的。生活中啊，總會有這樣一個人，毫無保留的對你好，不求回報，只因為那份血濃與水的親情。請珍惜他們。

還有一個人，是他的.父親，在我看來，這是個有著些許矛盾的人物。這位父親啊，或許并不了解自己的兒子，或許有時會為了兒子那古怪的病感到煩惱，可不能否認，他是一位好父親。會為自己的兒子著想，盡管并不明顯。會為了兒子一句無心之言而買一些需要品送到學校，、。這就是父愛啊，盡管掩飾的幾乎察覺不到，可那比山還要沉重的愛，做兒女的又怎么會感受不到呢？

還有一個人，他出現的次數不多，卻必不可少。同時他也成功改變了主角的命運，他便是主角回憶的那位校長。我覺得，如果沒有校長那善意的維護，或許主角今后的命運也會不一樣。這個人的舉動是充滿著陌生人之間的善意的，因為主角當時惹了許多麻煩，換了另一個人可能會勸退或其他?？蛇@位不僅愛護每一個學生，同時尊重每一個人的好校長，在全校同學維護他，幫助他。他不知道這一舉動會給身后那位從小不行的孩子多大鼓勵，他只不過是一位有著美好品德的陌生人罷了?？蛇@位陌生人的舉動，卻溫暖了一個人的心。

我們的身邊，有著會陪伴你的至親，也有著與你毫無關系，卻會幫著你的善良的陌生人，正是有這些人的存在，所以主角才會那么樂觀，堅持到底。我相信，有著這些人的存在，我們一定會看到風雨之后最美的彩虹。

電影影的觀后感(篇3)

這次《無名》出世，很多人都禁不住揣測，非線性敘事是不是對大眾不友好，存在觀影門檻，從而變成羅曼那樣的叫好不叫座的作品。所以這一次程耳在預告里幽默，“超級商業(yè)片”。一開始以為是他自嘲，后來發(fā)現他確實是真的在試圖探索如何模糊文藝片和商業(yè)片之間本不應該存在的鴻溝。他希望“比文藝更文藝，比商業(yè)更商業(yè)”，與其說是文藝片商業(yè)化，他更想這部電影是商業(yè)片文藝化。

但是《無名》的非線性敘事又大有不同。他非常大膽地把時間和空間都打亂，變成魔方，變成珍珠，變成拼圖，或者是九連環(huán)的環(huán)扣。先是把每一個細節(jié)不慌不忙一個一個展示在你面前，讓你清晰地看清楚每一個細節(jié)，然后囑咐你：要記得哦，不過忘了也沒關系，你很快會記起，它一直在你腦子里。這是電影的前半段，你能看到每個出場人物的日常，他們的身份以及可能的`身份，他們在一起做什么，接下來要做什么，他們之間可能是怎樣的情感和立場。然后后半段開始，通過一個片段疊一個片段然后加入一些新東西的方式，把所有的環(huán)在你眼前一個一個扣住、連接，最后形成一個完整的故事。然后你恍然大悟。但是你去回想時間線的時候，你可能會混淆某些情節(jié)在影片出現的時間段和實際的時間線的位置。這神奇的感覺讓我想起電影《降臨》里外星生物七肢桶的非線性語言體系和時間體系。你恍然大悟之后是興奮的，原來如此，原來是這樣，原來竟是這樣，如此簡單。

電影影的觀后感(篇4)

春節(jié)檔的電影《無名》讓我感受到了另一種電影的表現手法，打亂一切時間線，結果慢慢浮出水面。

說實話，諜戰(zhàn)片電影是我第一次看，在印象中本應該緊湊且十分燒腦的，而這部無名卻讓人感到了深深的文藝氣息。有人在亂世中輾轉尋求活路，有人在宴會場紙醉金迷。無數片段的無時間線剪切讓一切越發(fā)模糊，前一個多小時我甚至肯定了這部亂到看不出來是什么電影很爛。但看完才恍然大悟。我對這部電影是十分肯定的，僅僅是一個眼神，傳遞的卻是溢出屏幕的憤怒；一個微笑，帶給觀眾的卻是十足的恐懼；安靜的`餐桌，無聲的硝煙卻始終漂浮在上方。配上始終根據劇情變化而變化的.背景音樂，被愛人誤解的無奈及憤怒，為了任務成功為了取得敵人的信任而選擇隱忍的一切似乎都感同身受

這講了一個中國共產黨領導在上海通過錯綜復雜的敵后情報系統(tǒng)，策反敵人，獲取情報，誅殺漢奸，建立更廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，直至抗戰(zhàn)勝利的前夜的故事。直至結尾的那句：

“你為什么要殺她”

“因為她是共產黨”

“我也是”

伴隨著男主的槍響，在電影的最后一刻，才知道原來那個讓我痛恨了一整部電影的反派助手是間諜，始終忠誠于中國共產黨，一切都是為了最后的勝利……

當時的上海處于一個“艱難時刻”，無數地下工作者前仆后繼，用默默無名的奉獻換來了中國革命的勝利。他們游離在明暗交鋒處，難辨敵友。在這部電影中，同時也展現了語言特色，其中不僅有普通話更是將粵語，日語融入其中。

并且，至于電影為什么叫“無名”我想也許就是因為整個電影中從未出現過真實姓名吧，有的僅僅是“葉先生”“唐小姐”這樣的稱號。

就算打亂時間線一切終究會回到出發(fā)的地點。一切錯誤的非正義的革命戰(zhàn)爭也終會失敗。

電影影的觀后感(篇5)

最新諜戰(zhàn)懸疑影片《無名》，在春節(jié)期間上映了，這是一部光影盛宴，拍攝的水平相當高，是一部年代戲，描繪了那樣一個年代的眾生相。由一批實力派演員，梁朝偉，王一博，周迅，黃磊，江疏影等一批大牌演員出演。

該片講述了全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，地下工作者們冒著生命危險，打入敵入高層，策反敵人，獲取情報，誅殺漢奸，等一系列活動，反映了地下工作者的不易。《無名》這部電影打破了以往的拍攝方法，沒有平鋪直敘，一眼就能看出劇中人物的好與壞，而是另辟蹊徑，如你不認真看，仔細看，到影片結束你都會認為沒看懂，這就是這部電影新穎獨到之處，影片就需要創(chuàng)新。

影片中的男一號梁朝偉，在影片中扮滿的是日本特務部的部長，主要負責收集我黨組織的`情報，并實施抓捕，這樣一位身居要職的部長，其實是我黨的特工，身居要職，危機四伏，歷經重重艱辛，為我黨的.解放事業(yè)做出了重大貢獻。

王一博，在影片中是男二號，在梁朝偉手下工作，在影片中一開始演繹的很不顯眼，在領導面前違違諾諾，其實他才是影片中的王者，他也是潛伏者，他的不起眼只是為了潛伏的更深，他的演技非常高，使觀影者很難知道他的真實身份。大多數影迷都是奔著他去的。

片中的幾位女性，也都是我黨的潛伏者，做為女性，在那個混亂的年代，做著常人不理解，不可能的事，不由讓人頓生敬佩之情，真是不容易。她們的演技非常了得。

影片最后，梁朝偉跟王一博大打出手，打的你死我活，就是為了讓王一博取得敵方的信任，這是多么痛苦啊...影片結尾梁朝偉跟王一博說：自已不得已要暴露了，要王一博臥底到最后一刻...這又是何等的悲壯，為了新中國的到來，這些無名者忍愛著妻離子散，家破人亡，忍受著不被理解的痛苦，忍受著隨時可能犧牲的險境，忍受著...他們都是一群隱藏在敵人內部的《無名》英雄。值得人們敬佩，今天的幸福生活來之不易，我們切不可忘了這些負重前行的英烈們。

電影影的觀后感(篇6)

用愛心點亮學生的心靈

——觀《老師·好》影片有感

最近，我們西關中學弘毅和揚帆班主任工作室的老師們觀看了電影《老師·好》，它是由張欒執(zhí)導，由于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部敘述教育故事的電影。多年來，對教育有很多的不一樣的看法、聲音，似乎任何人都有理由也有權利點評一二，但對我們老師來說，自己的學生能在未來的道路上有個正確的選擇，那才是最最幸福的。

起初看到海報及簡介，知道主演是于謙，就以為是個喜劇片，因為他是相聲演員，但沒想到于老師扮演的苗宛秋老師，讓很多人想起了學生時代樸素的時光，觸動了內心深處柔軟的、美好的記憶，這就叫共鳴吧。

電影以苗宛秋老師為核心人物，聚焦苗老師與學生們的“斗智斗勇”，再現八十年代的師生故事及純真情感。學生有積極好事、新潮前衛(wèi)的“關婷婷”，品學兼優(yōu)、溫婉可人的班長“安靜”，有一位家境困難、身患重病的“劉浩”，有桀驁不馴、迷途知返的“洛小乙”，還有舞癡兄弟“文明”、“建設”、等。辦公室跳disco，背著軍挎包喝水，五十元的二手錄音機，一雙昂貴的旅游鞋，精彩的學生節(jié)目表演……都還原了那個年代的真實生活，青春時期的春心萌動、兄弟情、閨蜜情都有較好的展示。

“愛”是教育的靈魂，沒有“愛”就沒有教育。苗宛秋老師看似霸道古板，實則認真負責關愛學生，對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟，面對學生們找回自己的自行車，他卻吼著“快去學習”，背后卻是免費給學生補習，拿出積蓄給生病的學生，時刻關注學生的成長。高一高二學生的調皮搗蛋、稚嫩抵抗，高三學生的感動回報，這是一個漫長的教育過程。苗老師付出真愛，無私奉獻，望其成才，學生們?yōu)橹袆?，迷途知返，學習回報。苗老師的寶貝自行車丟失后，上晚自習時，同學們每人一只手電筒，分散開找自行車，這就是學生幼稚的純真的回報。學生洛小乙，原先和街上的“小混混”有來往，他追求上進，積極要求加入共青團，受到挫折后，學也不上了，和“哥們”混起社會，苗老師不顧個人安危，進入酒店找回洛小乙，挽救了走入歧途的學生。他做的一切都是源于對學生的“偉大的愛”，老師的職責是“教書育人”，學生將來要走什么樣的道路？怎樣才能走好？這是我們老師要關注的，我們可以從苗老師身上學到很多。

本影片刻畫了師生真摯純粹的情誼，在那個物質貧乏年代，難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶?！安皇窃谧詈玫臅r光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，這不僅是苗老師的心聲，同樣也是學生們的心聲。只有愛學生，學生才能愛老師，怎樣才能教育好學生呢？和諧、健康的師生關系是教育的基礎，我們老師都要把這句話理解體會，這樣心態(tài)才是最棒的。

影片《老師·好》講述了三代老師的故事，苗宛秋本來考上北京大學，卻因為家庭成分不能去讀。他的老師送給他一句話:“士不可不弘毅，任重而道遠”，在他老師的引導下苗宛秋走上了教書育人的道路，多年后他又熏陶影響著調皮學生王海，王海也考上師范大學。年代雖然久遠，但一代代教師的承前啟后和師生之間的情感育人令人感動。

結束語——“老師好”這三個字，不僅是學生對老師的一種禮貌問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。

紅電影觀后感

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作文可以刷新我們對一些事物的認知，寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“紅電影觀后感”，僅供參考，我們來看看吧！

紅電影觀后感 篇1

革命戰(zhàn)爭劍，雖然遠離我們。但愛國主義教育片《紅孩子》似乎把我們帶入了英雄時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇寶，妹妹等孩子的手握著紅英槍在叢林里穿梭，和敵人做艱苦的斗爭，不怕他們的犧牲和犧牲，只有今天的幸福生活的成就。

紅孩子讓我們重溫歷史的這段時期，由革命的祖先的英勇的感染行為。蘇寶和他的妹妹，孩子們的成員的形象，深入我們的心。年輕的革命者要堅強，不怕犧牲，不怕危險，勇敢勇敢。他們將銘記大革命的偉大革命。他們是小英雄的時代。我們將向他們學習。

回顧歷史，以便記住它；記住歷史，以便珍惜它。我們今天是幸福的生活，是用血來換取的祖先，我們必須珍惜良好的學***，珍惜社會環(huán)境的穩(wěn)定性，學***，學會長久，學***，繼承遺產的遺產革命祖先，加入祖國社會主義建設，為中華民族偉大復興致力于聰明才智。

自古以來英雄出于少年。祖國的建設是新的月，祖國建設美好的一天，一個快樂的未來我們需要創(chuàng)造，我們必須為祖國的英雄建設奮斗，值得我們祖先的誠摯期望，值得我們的時代。春天的花朵對我們開放。

白色的云在空中打**給我們。

樹上的鳥為我們唱歌。

美麗的生活與我們的成長。

我們要珍惜快樂美好的學習和生活；我們要繼承和發(fā)揚小英雄的優(yōu)秀品質。珍惜現在，珍惜未來，德美全面發(fā)展，肩負建設祖國的重任。

紅電影觀后感 篇2

《紅巴山》是一部由中國導演李少紅執(zhí)導的影片，該影片改編自小說家陳忠實的同名小說。該片以20世紀30年代中國西南地區(qū)的紅巴山為背景，描述了中國土地革命時期農民群眾的艱苦生活和他們在斗爭中的生死考驗。觀看完這部影片，我深深地被故事所吸引，同時也體驗到了強烈的觸動與思考。

首先，電影中的人物塑造令人難以忘懷。主人公張清夫婦是一對勤勞善良的農民，他們在紅巴山做苦力，過著貧困艱難的生活。他們面對著種種壓力和困難，但從未放棄過對解放的渴望，他們是那個時代普通農民的縮影。而片中的李軍長則是一個理想主義者，他無私地為農民爭取權益，懷著必死的覺悟為農民建立起“紅巴山”這個紅色區(qū)域。這些角色展現出了人性的真善美，也讓我深刻體會到人的力量是偉大而無限的。

電影所展現的歷史背景也讓我深思。該片所描繪的是20世紀30年代中國農村貧苦農民無法忍受封建剝削的痛苦，因此在紅巴山等地開展了秘密的反抗活動。這場土地革命是中國歷史上重要的一部分，其對于中國封建社會的改革具有重大意義。電影中展現的農民們不屈不撓地為自己的權益而奮斗，他們抵抗剝削追求自由的精神深深地觸動了我。這使我更加理解了中國共產黨為什么能夠在大多數農村地區(qū)獲得廣泛支持的原因，同時也啟發(fā)了我對于歷史的思考與理解。

另外，電影中的畫面和音樂也給我留下了深刻的印象。電影以中國西南地區(qū)的自然風光為背景，既展現了大自然的壯美，又映襯了農民艱難生活的環(huán)境。尤其是紅巴山的山巒疊嶂、山澗奔流等場景，讓我仿佛親身置身其中，感受到了自然的力量和美。而電影中的配樂也恰到好處，通過悠揚的旋律和鼓舞人心的節(jié)奏，更加凸顯了故事的緊張和感人之處。

總體來說，《紅巴山》是一部優(yōu)秀的電影，它通過生動的故事、定格的畫面和深刻的思考，讓我對于歷史、人性和社會等問題有了更深入的認識。觀后的感受是如此的真實而強烈，讓我對于這個時代和這個國家有了更加堅定的認同。通過這部影片，我也更加明白了衡量一個國家繁榮與否的標準，并對于努力奮斗追求自由和平等的重要性有了更深入的思考。我相信，這部影片將會成為中國電影史上的經典之作，同時也會對觀眾產生深遠的影響。

紅電影觀后感 篇3

年長的命運之神與年幼的色彩之神坐在光芒四射的神殿里，為人類創(chuàng)造出不同的命運再涂上不同的色彩?；▋菏莻€快樂而幸福的孩子，她有和善但并不富裕的爸爸，還有勤勞賢惠但并不貌美的媽媽，還有個不很幸運但堅強的哥哥。花兒卻是集家庭幸福于一身，是個和善、勤勞、堅強的女孩，可是美麗的她在降生之初就被命運之神賜予了不平凡的人生。

即使色彩之神如何加彩，也掩飾不了花兒雙目先天性淡光的缺陷。“我把她打扮得光彩照人，你卻不讓她看到世界的豐富色彩，我不懂這是為什么？”命運之神發(fā)問?！拔覀冎荒茉斐鏊南忍?，可命運的色彩她得靠她自己的雙手來描繪，你已為她描繪了太多的色彩。她會像春天的花兒一樣紅遍漫山遍野的，我相信……”年長的命運之神顯得沉著而冷靜?！翱墒牵脔r艷的花兒，如果缺失了花瓣，她還算是最美的嗎？”年幼的色彩之神還是為花兒不平?！叭笔Я嘶ò辏梢宰屪约洪_得更鮮艷，沒有人會在意她缺失的小部分。”

色彩之神沉默了。她和命運之神注視著花兒的成長?；▋弘m然眼睛看不清楚，但她始終堅信大雨過后的彩虹是美麗的。她憑著心中的信念拿起畫筆，在自己的人生中描出了七色相間的第一筆——一條彩虹。她慢慢成長，也慢慢美麗著。十五年后，花兒成了畫界的奇才，她描繪了十五年的人生，終于在這一刻大方光彩。她相信過她會成功的。

在某次大賽的發(fā)獎會上，色彩之神化身下界問了花兒一個問題“你是怎樣紅起來的？”花兒說：“當陰云在天空中擁擠聚集，你會看見一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂合唱；大海在遠方怒吼，你會看見水手與桅桿并肩歸來，他們的微笑充滿了信心，我相信生命正是在這樣的熔鑄中堅強。當命運之神讓我的雙眼模糊，我能看見心中的色彩，我相信我會開得很紅的?！?/p>

紅電影觀后感 篇4

通知指出，拉齊尼·巴依卡同志是習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于民族工作重要論述的忠實踐行者，是新時代黨的治疆方略的堅定推動者，是新時代共產黨員堅守初心使命的優(yōu)秀代表，是全國人大代表忠誠履職的杰出榜樣，是新時代退役軍人忠誠奉獻的先鋒模范，是愛國擁軍、巡邊護邊的“帕米爾雄鷹”。拉齊尼·巴依卡同志的英雄壯舉和先進事跡，生動詮釋了新時代共產黨員的初心使命，充分彰顯了退役軍人忠誠奉獻的真摯情懷，鮮明展示了愛國擁軍模范關心支持國防的時代風采。

通知要求，要把向拉齊尼·巴依卡同志學習作為當前雙擁工作的一項重要任務抓緊抓實，將學習活動與黨史學習教育、慶祝建黨100周年系列活動、“旗幟引領、同心鑄夢”年度雙擁宣傳教育結合起來，把拉齊尼·巴依卡同志先進事跡作為鮮活教材，通過專題學習、集中研討、座談交流等方式，學習他對黨忠誠的政治品格、愛國擁軍的奉獻精神、戍邊守邊的家國情懷、舍己為人的高尚情操。要廣泛開展“向先進典型看齊”等學習實踐活動，采取網上網下相結合的形式，動員廣大軍民見賢思齊、銳意奮進，不斷鞏固堅如磐石的軍政軍民團結。

通知強調，要把組織開展向拉齊尼·巴依卡同志學習與抓好工作落實結合起來。各級雙擁部門要深入學習習近平總書記關于雙擁工作重要論述，貫徹落實全國雙擁模范城(縣)命名暨雙擁模范單位和個人表彰大會精神，進一步密切軍政軍民關系，凝聚起軍民同心鑄夢的強大合力。各級退役軍人事務部門和雙擁系統(tǒng)要扎實做好退役軍人安置、隨軍家屬就業(yè)創(chuàng)業(yè)、軍人子女教育優(yōu)待等工作，教育引導廣大退役軍人以拉齊尼·巴依卡為榜樣，在經濟社會建設發(fā)展各條戰(zhàn)線拼搏進取、再立新功。各部隊要將學習拉齊尼·巴依卡同志先進事跡納入深化“傳承紅色基因、擔當強軍重任”，引導廣大官兵堅定愛黨報國情懷、牢記愛民為民宗旨，積極參加和支援地方經濟社會建設，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

紅電影觀后感 篇5

做出這一英雄壯舉的拉齊尼·巴依卡是一名護邊員。他們一家三代守邊近70年的動人故事在帕米爾高原家喻戶曉。

作為第三代護邊員，拉齊尼·巴依卡在平均海拔4000米以上的帕米爾高原守邊護邊，義務帶領邊防官兵巡邏。17年間，他與官兵在環(huán)境惡劣的雪域高原，遭遇過太多生死攸關的危險時刻，但他不畏艱險，把為國守邊當做自己的終生事業(yè)，讓自己的足跡遍布邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝，他被邊防官兵和當地牧民親切地稱為在云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。

山東援疆開展學習活動 弘揚榜樣力量做好援疆工作

英雄已去，浩氣長存。1月8日，山東省援疆指揮部為弘揚英雄精神，組織省市兩級指揮部集體學習拉齊尼·巴依卡的英雄事跡，全體援疆干部人才們通過電視、報紙等途徑學習拉齊尼·巴依卡的故事。

山東省援疆指揮部黨委書記、總指揮張成偉指出，拉齊尼·巴依卡同志的事跡十分感人，省市兩級指揮部要迅速掀起向拉齊尼·巴依卡同志學習的熱潮，學習他忠于黨、忠于祖國、忠于人民的崇高精神，學習他干一行、愛一行、鉆一行的工作精神，學習他不畏艱難、勇于擔當、關鍵時刻挺身而出的奉獻精神，打造援疆鐵軍。全體援疆干部人才要從援疆工作實際出發(fā)，立足本職、扎實工作、無私奉獻，全身心投入到援疆工作之中，推動山東援疆工作持續(xù)走在前列。