真正的生活作文

真正的生活作文700字匯總9篇。

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離。平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文，寫作文要從那些方面入手？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“真正的生活作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

真正的生活作文【篇1】

最近在看一本書，是《沒走過的是路，走過的是人生》

剛開始，我不喜歡看書，慢慢發(fā)現(xiàn)，人生感悟是我的最愛。

我眼中生活普普通通，當(dāng)我看完這本書后，我對生活有了全新的認(rèn)識，前言告訴我，那些年，在走過的路后，我們懂得了人生是怎樣的，對我而言，人生就是實實在在的生活，柴米油鹽醬醋茶，或許有時鹽多了、醋少了，都是種感悟。

曾經(jīng)的喜悅、曾經(jīng)的失望、曾經(jīng)的彷徨、曾經(jīng)的淡然、以及那些曾經(jīng)的感傷，這一路的林林總總，它蹉跎了我們，也沉淀了我們，剝?nèi)チ宋覀兦啻旱囊律?，也脫下了我們年少無知的輕狂！

當(dāng)我們在陌生的人生十字路口駐足選擇時，眼中流露出可能是悵惘與迷茫，然而這條路，總要自己走過，然而幸福，就在自己選擇的小路上，相信總有一天，我們的心繭，會一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一直擁有美麗翅膀的蝴蝶將會在陽光下翩翩起舞。

人生就是一場歷險記，會議室、酒吧、街角、餐廳、甚至在澡堂，處處都可以“增廣見聞”。

轉(zhuǎn)盤路告訴我，勝負(fù)的標(biāo)志，是它先褪光了刺，還是你先過敏。

人生那條緩沖路上，我們雙腳走的太快太快，以至于把靈魂遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，遠(yuǎn)站在某一個角度，不管我們是怎樣的，也不必用異樣的眼光去看別人，因為你有的他未必有，他有的你同樣也未必有，不要總是過重或過輕的去掂量自己。

或許這就是生活，也有人問，人生與生活是相同的嗎？

他們可能相同，也可能不同，兩種答案都對，我的答案是不同，人生是選擇道路，而不是道路選擇你，生活也許普通也許復(fù)雜。

生活我們在享受，也在痛苦。我們在生活中微笑、開心、悲傷、流淚，但我們用全身心去過完每天，或許數(shù)著每天的每天，在每個人看來，意義是不一樣的。

我們都以為自己是堅強(qiáng)的，是沒什么可以打倒的，可我們只是為自己披上厚厚的外殼，假裝堅強(qiáng)，也是，在不了解的人們看來，我們是那樣的堅強(qiáng)，不可摧毀，但每個人都有弱點，但往往那無數(shù)雙眼睛，看到的只是我們用來偽裝自己的外殼，心，他不喜歡寂寞，但他因為別無選擇，而默默的承受寂寞，或許那是你的一句問候，一句關(guān)心，他就會得到溫暖，因為他知道，雖然這是無可逃避的。但至少還有愛的存在。

如果可以選擇，我愿意去體驗不一樣的生活，我口中不一樣的生活，是充滿痛苦，絕望的生活，像《變形記》里那樣去和偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩換生活，或許只有經(jīng)歷了那樣的生活才能看清自己，或許經(jīng)歷了那樣的生活，才會更有意思和意義，才能知道什么是真正的生活。

初二:田琦

真正的生活作文【篇2】

生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。這是老舍說過的一句話。

生活不就如此嗎？充滿了曲折，生活與童話截然不同，不像童話那般幸福美滿，一帆風(fēng)順。盡管在途中也有些曲折，但是最后，不還是很幸福嗎？

在生活中，我們總會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，總會經(jīng)歷很多挫折，如果生活一帆風(fēng)順的話，那么又有什么意思呢。

在遇到挫折的時候，難道我們要怨天尤人嗎？不，那個時候，我們應(yīng)該面對挫折，只有度過挫折，我們才能更好的生活。

在面對挫折的時候，我們要保持樂觀的心態(tài)，樂觀是一種態(tài)度，也是一種寶貴的財富。

我們常常將樂觀掛在嘴邊，可是真正樂觀的人又有多少呢？

我們征服那些風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，學(xué)會真正的生活。

真正的生活作文【篇3】

一說到生活，每個人對生活都有著各自的理解。有人說，生活非常簡單，我們每天度過的時間，做過的事情都可以稱之為生活。但，這是真正的生活嗎？

對于生活天真無邪的孩子給出的是這樣的答案：生活就是在自己長大后能夠無憂無慮，有房有車有個好工作，每天都做著自己感興趣的事，每天都過得充實又快樂，這才是真正的生活。而生活對于花甲之年的老人們來說，是年輕時勇敢拼搏、努力追求理想，即是身體感到疲憊嘴角還是會揚起來的時光，那樣的生活對于他們來說是最有價值且快樂的時光，這是他們回憶中真正的生活。

而我所認(rèn)為的真正的生活卻不同于以上兩種觀點。如果說學(xué)生也可以當(dāng)作一種職業(yè)的話，從我們這個角度來看，只有現(xiàn)在才能被稱作真正的生活。我們都知道，未來是無法預(yù)料的，而人也不是一成不變的。比如說有一個孩子，他從小就喜歡畫畫并為此立下志愿長大后要當(dāng)一名畫家，可是長大后的她卻早已忘卻了兒時所立下的志愿，他成為了一名歌手。這難道這不足以證明未來的不可預(yù)測性嗎？孩子們所認(rèn)為的美好的未來就是真正的生活只是他們的空想，但無法否定的是只有現(xiàn)在的努力才能鑄就美好的未來。

現(xiàn)在我們來說說老人們眼中的生活。眾所周知，我們每天過的日子都可以稱作簡單的生活。老人們把過去美好的回憶當(dāng)作真正的生活，首先這種觀點就脫離了每天一詞，其次，過去是無法挽回的，無論你的曾經(jīng)有多么美好、快樂，它終究還是成為了過去，最后，每一個人都會想要追求更加完美、幸福、快樂的生活，而不僅限于曾經(jīng)。同樣，過去的美好回憶帶給你的還是現(xiàn)在的快樂。

仔細(xì)一想，我們可以發(fā)現(xiàn)無論是生活在過去、未來還是現(xiàn)在，人們所認(rèn)為的生活都是快樂、充實的，而這正是真正的生活的又一特點。總而言之，只有現(xiàn)在快樂、充實的生活才是真正的生活！

真正的生活作文【篇4】

陰雨連綿的天氣，好像整個世界都顯得特別灰暗，但是之前的我是非常喜歡這種天氣的，相比于酷熱的悶夏，在炎炎烈日之下奔跑，我更喜歡在雨滴下面吟詩作曲。

當(dāng)然，我可能并沒有那么文藝，只是在雨水天的時候感慨一下，此時此刻的舒適與愜意。

有時候我總是會陷入深深的思考，會想我現(xiàn)在的所作所為到底會不會影響我以后的人生？會想我如此的卑微渺小，到底該怎樣做才算是真的活出了自我？才能真的為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

我有一顆熱血心腸，可是她卻在沉寂中慢慢消亡。

我有無數(shù)數(shù)不清的激情與夢想，但是他們卻在一次又一次的機(jī)械與麻木的打壓下，變得越來越彷徨。

我想要不要選擇離開這所謂繁華的大都市？離開這寂寞的大家庭去找尋自己最原始的快樂與自由。

我知道我自己的性格，其實并不適合這樣的生活方式，也并不喜歡職場內(nèi)圈與斗爭，我喜歡的是更加自由的工作與生活，可以在工作中貢獻(xiàn)自己的一份力量，也可以在生活當(dāng)中感受自己是活生生的生命。

說不定有一天我就離開了，去奔赴我真正的夢想，遠(yuǎn)離離這所謂的大城市，去過我真正想過的生活，讓自己一輩子無怨無悔。

真正的生活作文【篇5】

曾見過一位人力三輪車師傅，50多歲，相貌堂堂，如果去唱歌，應(yīng)該屬于偶像級的，爸爸問他為什么要這樣的“活”，他笑著從車上跳了下來，并且夸張的走了幾步，哦，原來是跛足，左腿長，右腿短，天生的'。

我有點不忍，可他卻那么的坦然，為了能不走路，踩三輪車便是最好的偽裝，這也算“英雄武力之地?！辈贿^，他還轉(zhuǎn)過頭和我還有我爸爸說“我太太很漂亮，也很賢惠，兒子也很帥！”

坐他的車，如沐春風(fēng)，他說自己沒什么文化，有好的體力，踩三輪車，很環(huán)保，也可以養(yǎng)家糊口，一天掙上百元。他人生有三愿：吃的下飯，睡的著覺，笑的出來。

就因為這三愿，爸爸多付了他一倍車錢，他非常高興。他是真的快樂。我不禁有想到了一位微跛女子，她喜歡跳舞，因為微跛；一些孤步反而跳的更美、流暢。所以她成了舞皇后，他總結(jié)說：“我利用了我的不足?！?/p>

英國有位作家兼主持人，他叫湯姆。撒克，事業(yè)，家庭皆如意，但他只有1。3米，他不自卑，別人只會“走”，他卻學(xué)會了“跑”。所以，他成功了，他有句豪言壯語“我能夠得到任何想要的東西?！?/p>

其實，人這一輩子只為了享受生活。

生活如琴，讓輕松的夢幻曲在我們的指間劃落。

生活如歌，用蝴蝶、月光、鳥鳴語寫成一首首“讓心靈燃燒的歌。”

只有永遠(yuǎn)擁有充滿想象和激情的心靈，才能真正的明白生活的意義，也才能以真正的意義享受生活。

真正的生活作文【篇6】

真正的生活者的讀書筆記

既然大家都是熱愛寫作的，那么我覺得還是該向大作家們看齊的，所以今天推薦的這本書，便是老舍老前輩的《真正的生活者》。你不會在這本書中看到復(fù)雜華麗的語言，但沒準(zhǔn)就跟我一樣沉浸在老舍老前輩的平淡生活里。

老舍先生用質(zhì)樸的文字，記錄了自己的生活，要是不去思考，你都不會意識到他是活在戰(zhàn)亂的年代，因為老舍先生描述出來的生活，滿是淡淡的美好。

我很喜歡老舍先生那種生活態(tài)度，也可以說是羨慕——在柴米油鹽醬醋茶中，平淡地堅持著自己喜歡的事，任何妨礙他寫作的事情都一一不要，就算輕松的教書養(yǎng)家也不是他想要的，說不愿意為了穩(wěn)定的收入而耽誤了寫作。

看到這里，難免心中不平靜，因為別說效仿，那可能也是我內(nèi)心的想法，只是當(dāng)真正去實施，才會發(fā)現(xiàn)并不容易，因為即使是大作家的老舍先生，在當(dāng)時也依然要面對生活的壓力，何況是我們現(xiàn)在呢？

而書中，老舍先生還提到了他的理想生活，你看到的話，可能會覺得在當(dāng)時是異想天開，不過坦誠的老舍先生全然展露在自己的文字中——春夏秋冬，要在四座城有四棟房，每到一個季節(jié)就去一個地方過。這可不是普通人能給擁有的生活哦，不過想想也很過癮，我們自己沒準(zhǔn)還想得更臭美，只是不敢說出來罷了。

雖然老舍老前輩的理想生活只是想想，但在兵荒馬亂的年代，他確實移居了不少城市，可能真實情況是居無定所，卻也成為了老舍先生筆下的旅行生活。所以在書里面，我們還會看到老舍先生寫到他去的地方，吃到的美食，把顛沛流離過成享受旅行，確實是真正的生活者。這讓我們這些因為手頭拮據(jù)而無法遠(yuǎn)行的人，也甚是羨慕，寫作、旅行，放在現(xiàn)在就成為旅行達(dá)人了。

而更令我羨慕的'，則是在那不斷移居的過程中，老舍先生還結(jié)交了不少好友，一個不愛交際的文人，身邊卻有那么多趣味相同志同道合的好友，也是件很棒的事情了。

《真正的生活者》一書，記錄了寫作、旅行、交友的生活，其間也穿插著家庭日常，一家?guī)卓诘南嗵?，老舍先生也是寫得趣味十足。所謂幸福的生活，就是和自己喜歡的一切在一起，我想老舍先生就是這樣的。

我覺得這本書值得一看，既可以看看老作家是如何描寫細(xì)節(jié)，如何向我們娓娓道來的，又可以收獲一種美好的生活態(tài)度，感受到平淡生活的小幸福。如果你對現(xiàn)在的生活依然迷茫，不妨也來看看老舍先生是怎么樣的生活態(tài)度，也許可以和我一樣，因為一本書，慢慢治愈焦慮，思考自己真正想要的生活，并一點一滴地去嘗試、去努力。加油！

真正的生活作文【篇7】

趁著夜色，悄然地從丑陋中溜回本人的小屋，亨通關(guān)閉門將所有丑陋，所有是是飛飛都拒之門外。

點一枝熏香，品一杯香茗。關(guān)閉燈，獨守晦暗，獨享安寧。要是決得太靜，那就加上一點清音樂吧。就這樣，孤單躺在椅子上，將浮燥拋出精神，在晦暗與蕭索中尋覓真實的本人。白晝的成敗得失早已成為往日，來日是陰是晴不必過早疑惑?，F(xiàn)在，閉目靜養(yǎng)，神游世界?；蚴亲霰救藧鄣牟攀亲钣袃r格的，最可靠的。白天，我為了生活而不能不東奔西跑，疲身勞心；黃昏則是修身養(yǎng)心，做真實自我的最好機(jī)遇。曾見一有成之人，在夜幕之下，單手拄著窗柃，笑看樓下門庭若市。一掃白天里的嚴(yán)格臉龐，變的和諧寧靜，與被霓紅燈映得朦朧的夜空配和的云云和諧，云云寂靜。這才是真實的生活。有人曾向我提議置疑：假如你餓的頭暈眼花，你還會過這樣的生活嗎？其時我不過笑笑。本來，這個問題很簡明。由于我不行能到達(dá)頭暈眼花的景色。硬去鉆營這個謎底也只能算是杞人憂天了。

一個人的空間才是世界上最大的空間，內(nèi)里有最奇特的光景。告辭了喧嘩，或者回到本人的空間，讓本人主導(dǎo)本人，過過屬于本人的真實的生活吧。淡香依舊慍繞，夜空依舊平靜，心也答復(fù)了平靜，笑看他人追名逐利，頭破血流，我獨守心中一片安寧之地，放飛思路，收獲真理。

真正的生活作文【篇8】

之前在網(wǎng)上看到過一份調(diào)查，現(xiàn)代人平均兩分鐘就要看一次手機(jī)。毫無疑問，我們的生活進(jìn)入了一個碎片化的時代，每天都從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上得到海量的知識，而且篇幅都很短，這讓人們的注意力越來越不集中，導(dǎo)致我們很難有耐心坐下來安靜地看一本書。

產(chǎn)生碎片化閱讀的根本原因是現(xiàn)如今的科技發(fā)展十分迅速，人們可以通過QQ、微信等社交軟件了解到新聞，但是在我看來，社交軟件上的短文并不能代替我們書籍，反而會善用自己的時間，影響日常學(xué)習(xí)。

其次，快節(jié)奏的生活方式也是導(dǎo)致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國際城市當(dāng)中，快節(jié)奏的生活讓人們沒有耐心坐下來讀一本巨著，只能尋找短小輕松的短文讓自己放松。

人們在車上，在工作、學(xué)習(xí)上的空閑時間，都可以進(jìn)行碎片化閱讀，這剛好滿足處于快節(jié)奏城市的我們的需求。但是，碎片化閱讀的同時需要讀更多的經(jīng)典書籍，不能放棄真正的閱讀。

所以，我們應(yīng)該想辦法讓自己慢下來，改變成悠閑的生活方式，不去閱讀短文，而是讀名著，享受真正的閱讀。之前看到了一個喬布斯的介紹，處于世界科技領(lǐng)先地位的人，他卻依舊保持內(nèi)心的平靜，他曾經(jīng)說過，“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午?！蔽蚁嘈牛瑔滩妓共粫粷M足于社交軟件所提供的碎片化閱讀，也就是因為這樣，讓他獲得了成功。

在我們的日常學(xué)習(xí)中，只要仔細(xì)觀察，其實就可以發(fā)現(xiàn)，那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，往往是能靜下心來閱讀的人。

為了人破碎的生活重新變?yōu)橥暾?，讓我們靜下心來，放慢生活的節(jié)奏，停下手中的事，拿起一本書，去享受真正的閱讀。

真正的生活作文【篇9】

或許如你所言，每一條路上都能夠看到不一樣的風(fēng)景，就好像以前的時候，我也曾經(jīng)跟那么多頭零的小伙伴一起聊天，一起玩耍我們，甚至走在大街上，非常放肆的大聲歡笑。

可是后來過去那么長的時間，我們也感覺迎來青春的流失是不饒人的，也許我們留下的那些的回憶，對于我們而言都沒有多么深刻的想像力。

曾經(jīng)我看過那樣一部非常美好的電影的時候，我就感覺他們的青春也許是真的沒有遺憾，可是如果換成是我們的話，也未必真的會覺得有這么優(yōu)異的成就。

或許只不過是因為每個人面對的生活環(huán)境不一樣，所以自己長成的性格和樣貌都是有所差異的，即便舍你拿出去，自己和別人去相比，也未必能夠以較高下。

我們走進(jìn)大學(xué)生活之中，是為了更加豐富和完善自己，而不是在這樣的場景之中跟別人去比較什么，我們要看的清楚自己的初心是什么樣子的我們來到這里又是為了提高什么？

所以直到現(xiàn)在我們都知道那些友誼對于我們來說是輔助的作用。

真正想要去追求的東西都在你的身后，都是你真正的生活。

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關(guān)于天路的作文700字匯總9篇

我們時常會將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于天路的作文700字匯總9篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于天路的作文 篇1

爸爸是一個幫人修理機(jī)器的師傅，他有一雙巧手，他的能力很強(qiáng)，他只有一個小小的愿望，就是但愿我們小孩平平安安的長大。

他為了家人，非常努力賺錢養(yǎng)家，媽媽經(jīng)常跟我們說爸爸賺錢很辛勞，所以我一定要好好孝敬爸爸。天天晚上，爸爸都要工作，所以能陪我和哥哥的時間很少，固然不能經(jīng)常陪伴我們，但是只要有空，爸爸一定把時間花在我們身上，帶我們到處逛逛走走。

天天早上是我們跟爸爸相處的夸姣時光，爸爸會為我們預(yù)備營養(yǎng)豐碩的早餐，他陪我們吃早餐、跟我們聊聊天，看我們吃完早餐之后，爸爸才開車去上班。天天我們放學(xué)，經(jīng)常都看不到爸爸的身影，往往等到三更半夜，爸爸才放工，每當(dāng)爸爸回到家，都已經(jīng)很晚了，所以，爸爸放工回家，通常只有做三件事，就是：洗澡、刷牙、睡覺。

爸爸說他不怕累不怕苦，只要我們吃好住好，他都健忘要照顧好自己的身體，爸爸您辛勞了，我會好好孝敬您，當(dāng)您永遠(yuǎn)的乖女兒。

關(guān)于天路的作文 篇2

說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是劉老師了，直到現(xiàn)在他還深刻地印在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭油亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，還架著一幅眼鏡，好高大威猛啊。

在我讀小學(xué)五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是劉老師了，他是教我們數(shù)學(xué)的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛：新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來，劉老師也向我們微微一笑。然后他就自我介紹起來：“我叫劉靜，大家可以叫我劉老師，我是教你們語文的”此時，我們心想；這位老師一定好“對付”。

開始上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著劉老師講課，可我呢，卻在想應(yīng)該給劉老師點“顏色”看看。于是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上板書時，我調(diào)皮地吹用筆管吹響，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！可出乎意料的是劉老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到聲音了嗎？那是唐于舒同學(xué)的杰作，她吹的聲音多美妙?。〈蠹夜恼票頁P他。”此時，全班同學(xué)的目光全向我投來，我的臉上熱乎乎的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。說完他繼續(xù)上課。

下課了，我被劉老師叫到了辦公室。心想：這下可糟了。我一到辦公室，劉老師就親切的對我說“你剛才用筆管吹的聲音真得很好聽，但請你不要在課堂上吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’?！蔽衣犃它c了點頭。

自從那以后，慢慢地我把在課堂上吹筆管的壞習(xí)慣改掉了，成績也提高了。在劉老師那與眾不同的教育下，我變成了一個好學(xué)生。

經(jīng)過一段時間，我們都跟劉老師成了好朋友。有時我們累了，他就給我們講笑話，這樣我們就輕松多了。不過劉老師有時也很嚴(yán)格，但他從來都不罵我們。劉老師教了我兩年，在這兩年里我學(xué)會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天，全班同學(xué)都依依不舍的離開了劉老師，我們走出學(xué)校大門的時候看到劉老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，但我想到劉老師說過：要堅強(qiáng)，所以我振作了起來，我的眼淚沒有流下。

在我的心目中，劉老師就是一位善良、和藹的教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認(rèn)識的老師中，他是使我最難以忘懷的。

感謝您，我的劉老師！

關(guān)于天路的作文 篇3

也因為在家里時常喝菊花茶，因此有人便說與菊花有緣。菊花石一種常見的家庭栽培花卉，據(jù)歷史記載菊花已有了300多年的歷史了。

菊花按花朵大小，可分為大菊、中菊和小菊;按花瓣形狀可分為管瓣、平瓣和線瓣。菊花的顏色極多，除藍(lán)色外幾乎應(yīng)有盡有。古往今來，許多文人學(xué)士根據(jù)菊花的形狀、顏色等特點，賦予它們無數(shù)詩一般的名字，比如松針、紅朝陽等……不僅形象地描述了菊花，還給人以美的享受。

時值深秋，百花凋零，唯獨菊花不畏風(fēng)霜，競相開放。這些花爭奇斗艷、姹紫嫣紅，交相映襯煞是喜人。它們或倚、或仰、或傾、或俯，千奇百態(tài)，龍飛鳳舞。菊花茶更別有一番風(fēng)味，菊花茶要用開水浸泡5—6分鐘，當(dāng)你打開杯蓋，濃濃的菊花香絕不亞于桂花香。掛花雖然十里飄香，但菊花香那也是美不勝收的。菊花不僅有極高的觀賞價值，聽醫(yī)生說菊花茶可以清肺，讓呼吸更清新，還有很高的藥用價值。

菊花屬于菊科，當(dāng)寒冬到來時，菊花的莖葉全部被凍死，只剩下深埋在土壤里的花根，第二年春天到來之際，它便長出新芽，頑強(qiáng)地生長開花。菊花的種子細(xì)長，不易察覺到。一般來說，播種的菊花約等到二年后才能開花。

關(guān)于天路的作文 篇4

兩只手互拍發(fā)出的聲音是掌聲，但是真正獲得掌聲卻又要付出很多的努力。

在上六年級時，我的數(shù)學(xué)成績不是很好，每次只考六七十分。也因此從沒有獲得過同學(xué)的掌聲，心中有些羨慕那些得到掌聲的同學(xué)，覺得掌聲真動聽。

又一次數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是一張試卷，老師把我們有關(guān)數(shù)學(xué)的東西全部都收了上去，只給我們帶一張試卷回家。說是當(dāng)做一次考試，不準(zhǔn)抄別人的。

回到家之后，我開始做作業(yè)，做到那張試卷時，我心想:老師不準(zhǔn)抄別人的，班里肯定有人不這么做，于是我就想辦法查，可是只能找到幾題的答案，當(dāng)時我懊惱極了，做來做去還是空了好多題。第二天，我很早就到校了，正好遇到一個數(shù)學(xué)很好的人，關(guān)系和我還不錯，我想：問他幾個題目吧。沒想到她這么好說話，一下就答應(yīng)了。我把試卷答案從頭到尾對了一遍，發(fā)現(xiàn)她有幾個計算題是錯的，我沒說。正抄到一半時，數(shù)學(xué)課代表做了過來，說是要揭發(fā)我，我沒理她。

到了中午，老師讓人去改試卷，后來，聽改試卷的人說我考了97分，是全班最高分。后來就有人議論我，說我是抄別人的。

下午上課，數(shù)學(xué)老師說這次考試成績最高的是我，說我最近進(jìn)步很大，讓同學(xué)為我鼓掌，這一次的掌聲清脆有響亮，但在我聽來卻是那么刺耳。我似乎聽到了同學(xué)的譏笑和諷刺。我覺得我真虛偽。

我沒有付出一點努力就獲得了那光榮的掌聲，曾經(jīng)那么動聽的掌聲，今天聽來卻是那么刺耳。

關(guān)于天路的作文 篇5

我的爸爸是一名高級知識分子，也是一名地隧道道的農(nóng)夫，同時又是好酒成性的父親，他中等個子，一雙不是很濃眉毛下嵌有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上隨時架一副老花鏡，鼻子下邊有一張能說會道的小嘴吧，這就是我的爸爸。

我的爸爸有許多長處，當(dāng)然也存在不少缺點。好多人都很佩服我爸的能干，除了琴不會外，棋字畫樣樣都很精彩，寫文章也是一級棒，小時候的我不明白為什么爸這么厲害，有屋子在市中央不住，有校長的職位不當(dāng)，我堂姐夫曾經(jīng)跟我說“你爸爸適應(yīng)不了社會上你爭我斗的局面，就主動退出工作崗位”;我媽的朋友也跟我說“你爸是由于舍不得你媽媽才跑到農(nóng)村來的”;還有的說：“爸是沒能力才到鄉(xiāng)下糊口的”。等等，一系列的說法。我是一個很有主見女孩，不會有誰的話能夠改變我對我爸的看法，無論我爸曾經(jīng)做過什么，我是不在乎的，由于我依然愛我的爸爸!在我心中他很不了起，是我的偶像!固然他常常飲酒惹我的母親氣憤，可他有他的苦處，他心里會有分寸的，他為我們一每天成長已付出太多太多了;固然爸喝嘴酒時，鄰居經(jīng)常取笑我家，同學(xué)也常常取笑我?？墒俏蚁敫业母赣H說：“我不會怪您，您將永遠(yuǎn)是我的好父親!等我工作了，領(lǐng)第一個月薪水就給你買國酒茅臺“。

我本來不應(yīng)該呆在大學(xué)校園里讀書，現(xiàn)在應(yīng)該是個打工妹才對，由于媽常常諷刺我的父親，說：“你爸都讀幾個大學(xué)出來的，不也是農(nóng)夫。你讀大學(xué)有什么用，鋪張我們的血汗錢你才心安理得啊!“而爸不這樣以為，他老是說：”她能讀就讓她去讀，這樣也盡到我們做父母的責(zé)任“。每次討論到我上學(xué)的事，媽媽老是氣得眼冒金星，太好玩了!即使母親不喜歡我上學(xué)，我會像我爸爸一樣愛我母親的。

爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)愛你們!

關(guān)于天路的作文 篇6

在過去的時光中，我們已經(jīng)成長成了一個青少年，一個初中生，可是我們一些過程都是艱難的，但我們每個人都努力的把艱難的過程化解，就像把擋在自己未來路上的一些絆腳石除去。成長歲月，青春感悟，也許不是每個人都有的，但每個人都有一定的改變。

我在小學(xué)的時候，我是一個快樂的小姑娘，但來到初中后總是感覺孤獨了，因為我在小學(xué)時，十分開心，每天都能和自己的好朋友玩耍和聊天，而來到中學(xué)我沒有一個認(rèn)識的朋友，但我們班的同學(xué)都很熱情，主動和我交朋友，所以我也慢慢變得和以前一樣快樂開心了。

青春的歲月是不能再過一次的，所以，我們要好好的把握青春，不要像有的人一樣，青春不好好把握，到后來確后悔莫及。青春的歲月，青春的成長。曾經(jīng)的我其實是不愿意到現(xiàn)在的學(xué)校讀書，我更愿意在我的家鄉(xiāng)和我的朋友們一起讀初中，因為，經(jīng)過小學(xué)六年的相處，我們已經(jīng)對對方有了一定的了解，所以我們各自都認(rèn)為我們是一家人，在小學(xué)時我們經(jīng)常和對方開玩笑，可到了現(xiàn)在，恐怕在也沒有機(jī)會了，但我們也不能因為這樣，雖然分開了，但我們的心還是在一起的，就像當(dāng)時我們說的一樣“天長地久永遠(yuǎn)不分離”，就算面臨分別也沒什么大不了。

雖然我們每個人都難逃“離別”的痛苦，但我們可以把握我們現(xiàn)在的時光，去做自己力所能及的事，就算要面臨分別，我們也是快樂的，也是不會輕易流淚的。所以，讓我為了我的成長，我的青春，我的一切，拼搏吧！同學(xué)們，讓我們一起努力的向自己的青春前進(jìn)，向自己的未來前進(jìn)吧！

關(guān)于天路的作文 篇7

也許是長在一個沿海城市的緣故，我對?？傆幸环N割舍不掉的感情，我愛海。

今年暑假，爸爸帶我去新開通的旅游景點——秀山島游玩。這是一個令人心醉的世外桃源，幾百年來沉睡在大山里不為眾人所知。它的山、它的水就如它的名字一樣樸素、錦繡，但我更迷戀它的海。經(jīng)常一個人跑到海邊，脫掉涼鞋，在細(xì)軟的沙灘上飛馳起來，身后留下了一串歪歪斜斜的腳印。跑累了，就在沙灘上玩沙子，小螃蟹們頑皮地在沙里面鉆來鉆去，有時還友好地揉揉我的腳底，弄得我癢癢的，直想笑。沙灘上還有許多海里的植物：一串又一串紫色或綠色的海菜，一個又一個外形不同、大小各異的貝殼。每次到海邊，我總不忘揀滿一口袋的貝殼，海也老是激昂大方地知足孩子們的愿望。我更愛看海，我老是固執(zhí)地以為海是最大的，它像母親一樣懷抱著藍(lán)天；像母親一樣一遍又一遍不厭其煩地?fù)崮χ?；像母親一樣低聲哼著兒歌。海又是莊重的，神圣的。它一遍一遍地唱著，像是在呼叫什么；它一遍一遍地沖洗著海灘，像是想洗滌什么……哦，我明白了，它是在呼叫人世問的真善美，它是想洗滌人們心中的污垢！

清晨，清澈的藍(lán)天下灑滿金色的陽光。海面上蕩漾著毫光，海水純凈而錦繡。陽光暖融融的，卻不炎熱，像春天一樣溫情脈脈。夜晚的大海別有韻味，天上高懸的月亮不像早晨的陽光那樣活潑、爽朗，相反，它帶著點憂郁與浪漫。迎面吹來一股股略帶腥味的海風(fēng)，耳邊傳來一陣陣海的溫柔細(xì)語。在這種環(huán)境中，身心都是一種開釋。

海邊的夏日，帶給我無限的回味！

關(guān)于天路的作文 篇8

盼了一天又一天，終于把年給盼來了，我最喜歡過新年了，只要一想到過年，會有好多好多漂亮的衣服，我就興奮，當(dāng)然也少不了好多好吃的。新年快到了，街上熱鬧非凡，喜慶洋洋，大街小巷都掛滿了彩燈，在這個熱鬧非……

盼了一天又一天，終于把年給盼來了，我最喜歡過新年了，只要一想到過年，會有好多好多漂亮的衣服，我就興奮，當(dāng)然也少不了好多好吃的。

新年快到了，街上熱鬧非凡，喜慶洋洋，大街小巷都掛滿了彩燈，在這個熱鬧非凡的時刻，令我興奮的是，我可以到超市里選自己喜歡的零食，我選了我最愛吃的旺仔牛奶糖，棉花糖，喜之郎等，糖上面的包裝也是喜慶喜慶的，紅紅的包裝上面，還有可愛的卡通人物，有趣極了。我開心地和媽媽推著自己精心選來的零食。

不一會兒，媽媽開著車和我到了花市，花市里面的人，真多??！在路的兩邊是各種各樣的商店，店里面賣的都不一樣，有的賣漂亮的花，有的賣年桔，有的賣風(fēng)車，還有的賣金魚。媽媽選了幾種漂亮的花之后經(jīng)過魚店，我看見各種各樣的魚，可愛極了，我不由自主的呆在那里，媽媽看見我喜歡魚兒就說，今年我就允許你養(yǎng)魚，自己選幾條吧！在媽媽的許可下，我終于可以養(yǎng)我的魚兒了，這個年，我過的真開心。陪媽媽買花，我就買到了魚。

回到家，我看到自己今天買回來的年貨，開心極了。我迫不及待地拿著今天選回來的新衣服試了又試，媽媽說可好看了，我還戴上漂亮的帽子，滿意地笑了。

過年可真開心??！

關(guān)于天路的作文 篇9

黎老師，是我學(xué)習(xí)上的一杯咖啡。

黎老師有時是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。

那一陣子，我因為朗誦訓(xùn)練而耽誤了不少語文課。在晚上六點鐘，我背著書包走進(jìn)了辦公室。我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正為另一位同學(xué)補課。我只好拿著語文書在一旁靜靜地等候。等那同學(xué)一走，老師伸了一個懶腰，我把語文書遞到老師面前，怯怯地問：“老師，你能給我補一下課嗎？”“當(dāng)然沒問題啦！”老師爽快地答應(yīng)了。顯然，她連鐘也沒抬頭看一下，就順手拎起語文書開始給我補課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來?！昂昧?，今天就講到這兒吧！”黎老師一臉輕松地對我說，“課補完了，快回家吧！”此時此刻，我覺得黎老師就是我的媽媽，她是那么平易近人，她是那么和藹可親。在匆忙收拾書本時，我朝時鐘望了一下：天??！都快七點啦！我朝黎老師望了一下，內(nèi)心涌出一股暖流，既是感動又是內(nèi)疚。黎老師是多么關(guān)心我們的呀！此時，我覺得她是一杯甜甜的咖啡。

可這杯咖啡也有不放糖的時候，苦苦的，叫人畢生難忘。

記得一次測驗，我沒認(rèn)真審題。試卷一發(fā)下來，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開始作答。結(jié)果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測驗卷往我面前一擺。“你看看吧！”老師輕輕地說。我盯住試卷，眼珠子在眼眶里直打圈兒?！澳闶遣皇菦]審題就提筆做了？”黎老師仍是輕聲問。我點了點頭。可我不明白，老師為什么不罵我。老師不罵我，我心里倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個樣。

就這樣，這杯咖啡時而苦，時而甜，陪伴著我走過五年的光陰。無論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠(yuǎn)是我最愛的咖啡！

關(guān)于海洋洋的作文700字匯總9篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于海洋洋的作文，希望能幫助到你，請收藏！

關(guān)于海洋洋的作文【篇1】

一月三十日，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去華陽的極地海洋世界游覽。我們事先就做好了準(zhǔn)備，出發(fā)前一天已經(jīng)訂好門票。今天一大早我就起床了，迫不及待地催促著爸爸媽媽快點出發(fā)。

終于到極地海洋世界了！哇！這里好漂亮！，我們先去看了海獅表演，海獅表演的“相親”節(jié)目非常搞笑、非常幽默。第二個節(jié)目是我最喜歡的海豚表演，漂亮、優(yōu)雅的海豚表演非常精彩，在水中一會兒騰空而起，一會兒又跳起迪斯科，還當(dāng)上了船長，我真想也坐在那艘小船上讓海豚馱著我玩！可惜啊，叔叔沒選上我。

這里的表演都那么精彩，下午我們還去觀看了喂鯊魚。當(dāng)爸爸說先看喂鯊魚時，我覺得鯊魚很可怕，我就不敢進(jìn)去。媽媽說：“這是兒童樂園，肯定是安全的，不用怕！爸爸保護(hù)你！”于是我壯著膽子，躲在爸爸媽媽的中間進(jìn)去了。嘿嘿！進(jìn)去一看就不怕了，一個叔叔還牽著鯊魚一邊走一邊喂它呢！最后一個節(jié)目是媽媽最想看的海象表演。海象很肥胖、很懶惰，但是它居然一連表演了六個仰臥起坐，我們都很驚訝。

極地海洋世界可真是好玩！下次有機(jī)會我還想去。

關(guān)于海洋洋的作文【篇2】

曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。

曾經(jīng)，春天的大地上萬紫千紅。

曾經(jīng)，清澈的小河里魚蝦嬉戲。

曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

有一天，不再湛藍(lán)的天空下再也不見鶯歌燕舞。

有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

這天，我們再也回不到從前。

聽！我聽見鳥兒在說話！它們美好親切的語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡，生命仍是一個謎。飛過億萬光年的距離，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結(jié)隊地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。

看！在百花盛開的春天，大地綠草茵茵，泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風(fēng)吹拂，柳絮輕輕地飛舞，大地光彩重生，生機(jī)盎然。

夢中，向往著，渴望著，追尋著……

春天的月季，夏天的百合，彎彎的小河水清清；秋天的紅葉，冬天的雪花，暖暖的陽光映朝霞。

靜靜的夜空，閃閃的繁星，瑩火蟲傳遞愛的芬芳；輕輕的晚風(fēng)，輕舞的柳絮，夜鶯的歌聲在回蕩。

我始終深深的記著我夢里的世界，但在今天，我卻再也見不到它。

還沒見到夢里桃花飛滿天，還沒聽到絲絲細(xì)雨的靜謐之意，還沒看到花瓣雨落下的那一幕，還沒等到云朵再次將藍(lán)天抹上一道白羽，卻只剩下地球之淚，海洋之息。

關(guān)于海洋洋的作文【篇3】

“書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收膏火，也不拘形式，對圖書的愛，就是對才智的愛。”這是德伯里曾說過的一句旗桿。從前，我并不了解這句話的含義，但跟著讀書量之增加，知識面的擴(kuò)大，我對它的了解便更加細(xì)致了。

還記得曾經(jīng)的自己是多么厭惡讀書??！極少會乖乖坐在窗前去細(xì)細(xì)品書中奇妙的天地，即使拿一本書瞧瞧，那也是由于迫不得已，身子還坐在桌前，魂不知飛到何處了，根本沒有心思去細(xì)品書中精髓之所在。一有時間便會出去玩，不是閑逛，就是宅在家里打游戲、下棋……時間一久便覺得十分枯乏無味，無聊透頂。于是，便久立窗口，呆呆地遠(yuǎn)望外面的世界，目光凝滯，心中空樓樓的，像《西紀(jì)行》中的無底洞般，雖其深無比，但卻黑漆漆的，不見天日。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我脆弱的心靈，令我的心情也隨之處于一種低落的狀態(tài)，做什么也開心不起來，提不起興子。

在一次無意偶爾的機(jī)會中，我愛上了讀書。那天，我去找朋友玩耍，誰知朋友已被書中奇妙所陶醉，任憑我怎樣吼叫也不計于事，仿佛我們分別至身于兩個世界。我深深被朋友的專注所震撼！也拿起一本書津津有味地看了起來，結(jié)果一拿起便放不下來，書中的故事已像磁鐵一樣將我牢牢吸住了，直至夕陽親吻西山，朋友才將我從書的世界拉了回來。自打那次起，我便瘋狂地愛上了讀書。跟著讀書量的有增無減，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅能緩解疲憊、治愈心病，也可以讓我學(xué)些新知識。在書的海洋里，我仿佛是一只渺小的船，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。

讀書，現(xiàn)在已是我糊口中不可缺少的一部門了。天天必然有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解，在心情頗為煩燥時，讀書可以治療，讓自己的心情跟著讀書而變得心平氣和。總之，讀書給一個人帶來的好處其實太多了，所以讀書是我的熱愛，由于讀書，人生才夠出色！

關(guān)于海洋洋的作文【篇4】

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里，美麗的春姑娘把無限的生機(jī)灑向大地上的一草一木，讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖阚E吧！

周末，沒有一個同學(xué)不喜歡，然而，我對周末卻十分厭惡，甚至于希望沒有它。因為到了周末，同學(xué)們都可以出去外面玩，而我去的卻是補習(xí)班，整天面對的是作文班、閱讀班、英語班、這樣一來，我只有星期六、日晚上才能寫作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)量多的話，我根本連休息都成問題?？墒俏抑溃阋彩菫槲液茫霂臀姨岣叱煽?，我明白您的苦心。

二年級寫景作文題目：最美公園。關(guān)于公園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字最美公園小練筆希望能夠幫到你。

她外表看起來很嚴(yán)肅，但是她很溫柔，只給我們叫怎樣做人，要做一個文明、道德的人，我跟這個老師接觸多了的緣故吧！反正總覺得這個老師跟別的老師不同，她渾身散發(fā)出一種魅力的味道，是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課，老師講課生動有趣，同學(xué)們聽得津津有味，如一次在作文講評時，先讀我的作文《包餃子》給同學(xué)們聽，讀到外婆人胖，包得餃子也胖，有的撐破了肚皮，引得同學(xué)們捧腹大笑，讀后讓同學(xué)們各抒已見，好在哪里，缺點在哪里，作文的基礎(chǔ)知識經(jīng)她一打比方，就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，如何觀察，隨時積累寫作素材，每天堅持閱讀課外名著等，由于長期的積累材料，在寫作時就會有感而發(fā)，不會三言兩語，草草了事，經(jīng)過一番實踐，我的《放風(fēng)箏》作文由此產(chǎn)生了，把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖，引來了同學(xué)的羨慕。當(dāng)然，同學(xué)們的作文成績也都有了很大的進(jìn)步，這都離不開她這位好老師鼓勵。都離不開這位老師的精心照顧。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無微不至的愛怎能不讓我感動？

關(guān)于海洋洋的作文【篇5】

我和哥哥來到了魚區(qū)，被那些可愛的魚吸引。這些魚樣子可愛，名字奇怪，有地圖魚、狗頭魚、鯊魚，還有各種各樣的魚，其中狗頭魚的樣子，讓我深深的感興趣。狗頭魚的頭像小狗的頭一樣，深灰色的，身子小小的游來游去，尾巴像剪刀一樣尖尖的，總是一搖一擺的。

參觀完了魚區(qū)，我們就來到了水母區(qū)，那里面的水母各種各樣。頭很大圓圓的像一個小皮球，頭后面有一條條像柳條一樣飄來飄去，它的顏色是白的，晶瑩透明，像磨菇傘一樣幫助人們帶來愉快的心情，我真是太喜歡了。

離開了水母區(qū)，我們繼續(xù)向前走，來到了龜區(qū)。里面有很多龜，有許愿龜、海龜、烏龜，其中我最喜歡許愿龜，它的樣子很大，頭、腳都不伸出來讓我們也看不到，它的背很硬，如果有壞人來的話它會把頭縮回去。今天我問了林老師許愿龜會真的實現(xiàn)愿望嗎？林老師說：“必須靠你自己努力?！蔽抑懒?，后面我一定要好好學(xué)習(xí)發(fā)明一種能實現(xiàn)愿望的海龜。

我今天去體育館海洋生物的收獲真不少。我今天看到了很多奇怪的海洋生物。

老師評語：修改后的作文更具體，更生動了?？吹奖x的進(jìn)步，真的很開心哦！

關(guān)于海洋洋的作文【篇6】

真美??！我們置身于梨園中，不約而同地發(fā)出了由衷的贊嘆。

這梨園，有一種氣勢磅礴的美，一種讓人忍不住屏住呼吸的美。千萬棵梨樹排列得井然有序，綿延幾千米，一眼望不到邊。彎曲蒼勁的棕色枝干上綴滿了潔白無瑕的花朵，成團(tuán)成簇，如晶瑩剔透的雪花一般，又似片片輕盈飄逸的白云，停駐在枝頭，看得我眼花繚亂，像是迷醉了一般。

單看一朵梨花，就已美得讓我心動：它精致又簡單，樸素又清潔，五片白玉般的花瓣一塵不染，襯以一束深黃的花蕊，配上一根纖細(xì)嫩綠的花莖，在微風(fēng)中微微顫抖，顯得超凡脫俗，又高貴又純潔。

梨花定是聰明的，在這萬紫千紅的春天里，它卻以潔白的顏色呈現(xiàn)在我們的眼前。它不似桃花般妖艷，不像櫻花般嫵媚，也不如油菜花般耀眼。但是它潔白賽雪，嫻靜端莊，散發(fā)著縷縷幽香，簡直就是鮮活的帶有香味的雪花了。它的美是獨特圣潔的，讓其它的花兒遜色不少。

梨花有著冬天里雪的模樣，冰的寒氣，卻又開得淋漓盡致，花團(tuán)擁簇，顯現(xiàn)了春天的生機(jī)盎然，我又怎能不被它傾倒，不被這壯觀的白色海洋陶醉呢？

關(guān)于海洋洋的作文【篇7】

：花的海洋

在我的記憶力，有許許多多美好的，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場各式各樣五顏六色，散發(fā)著香味而又耀眼的鮮花！

來到廣場上，一陣陣清香撲面而來，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個可愛的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護(hù)花使者一般著這些美麗的花兒！

穿梭在花地海洋中，我看到了一個用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著一個用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇?fù)硐拢钕褚粋€火紅的大，在花香包圍下，如同走進(jìn)仙境一般！

不知不覺，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開屏，用它優(yōu)美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！

一簇簇美麗的玫瑰花包圍著一個又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個用紫紅色花兒裝扮的大，中間還掛著兩個紅紅的中國結(jié)，吸引了不少游客的觀賞，我也拍了許多照片作為留念。

一道道美景總是讓人舍不得走，巴不得就躺在花海里面，花很美，堆積在一起就更美了。

關(guān)于海洋洋的作文【篇8】

海面上，一葉葉白帆盡情的游動著。在太陽的照射下，海面上波光粼粼。我正在海灘上曬著曬著太陽?，F(xiàn)在已經(jīng)來到了二十二世紀(jì)，海洋成為了人們的第二棲息地。

現(xiàn)在，人們已經(jīng)在海底建造了城市。我的家就在海底，因為海底的氣壓非常大，所以人們發(fā)明的一種自動解壓機(jī)。人們進(jìn)去不僅可以自由的呼吸，還可以隨時隨地的暢游于海中，和海中的魚兒自由自在的玩耍，或者是穿梭在海底的珊瑚之中。

人們不僅發(fā)明了自動解壓機(jī)，還發(fā)明了一種叫“人魚對話機(jī)”的機(jī)器。

這種機(jī)器在海底非常實用。用了這種機(jī)器，人類就能和海底的魚通話，只要和海底的魚交成朋友，人們便可以在海里暢通無阻。

在海底，人們也發(fā)明出了供人娛樂的設(shè)備。人們不再是單純的玩手機(jī)，看電視，而是發(fā)明了一種，形狀有點像凸透鏡的玻璃。從里面往外看，所有的魚都擴(kuò)大了十幾倍，時而張著血盆大口向你撲來，時而又自由自在的暢游。其實，這都是模擬逼真畫面的場景。這種新型玻璃還不怕水，不怕火燒，隨時給人們帶來一場盛大的視覺盛宴！

“叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)……”一陣急促的鬧鐘聲把我喚醒。唉，原來是一場夢！但是，我相信：人們只要善于利用海洋，善于開發(fā)海洋，就能創(chuàng)造出如夢幻一般的境界。

關(guān)于海洋洋的作文【篇9】

海洋是我們21世紀(jì)的希望，那么未來的海洋是什么樣的呢？我常常這樣想著。

未來的海洋已經(jīng)建造了一個又一個的海底城市，當(dāng)人們想要到海底城市觀光的時候，“小龍?zhí)枴本蜁淼侥愕纳磉??！靶↓執(zhí)枴币簧矶际撬{(lán)色的，與海底的顏色很相近，呈流線型，便于在海中活動，是人們從陸地到海洋的“最佳拍檔?！贝送猓靶↓?zhí)枴敝苯佑呻娔X操控，屬于自動駕駛。它的速度非常快，只要你說出想到的地方，它就會立刻到達(dá)。當(dāng)你乘坐它進(jìn)入海底的時候，一座座海底平臺便展現(xiàn)在了你的眼前。

海底城市是用直徑60厘米的鈦合金玻璃制成的，可以抵御一切危險生物的襲擊，非常安全。人們坐在家中，既可以觀賞到海底城市的美景，又可以吃到各種各樣的美食。每當(dāng)夜幕降臨，那一個個會放光的小海星就會排著整齊的步伐在海面上翩翩起舞；那一個個頑皮的孩童便會穿著泡泡衣在海底嘻戲，伴隨著音樂，舞蹈和美景，人們安詳?shù)厝胨?/p>

早

晨起來，一個個家庭保姆機(jī)器人就會定期播撒魚苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，為人類提供每日不可缺少的蛋白質(zhì)，他們還會在危險降臨時鑄成一個“海底長城”，使人們遠(yuǎn)離海嘯等海洋危害。

接下來就是海底中最重要的一個了，那就是海水淡化及垃圾回收系統(tǒng)。這個系統(tǒng)能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，這樣就可以給人類用之不竭的資源。他還會把海水過濾，凈化，并通過地下管道輸送到每家每戶，使人們衣食無憂。他還用超聲波來判斷是否有危險入侵。如果有，它便會利用超聲波把命令傳送給機(jī)器人，讓他們?nèi)ケＷo(hù)人類。

在海洋中的人們吸取了陸地上的教訓(xùn)，人人都懂得節(jié)約能源，有效地緩解了海洋資源的減少，并在海底建造了牧田，農(nóng)場，科技館，游樂場，學(xué)校等設(shè)施。

海洋不僅是21世紀(jì)的希望，更是23和24世紀(jì)人們生存的寄托，只有保護(hù)好海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于做出它的貢獻(xiàn)。

把--寫進(jìn)生活作文800字匯總9篇

在學(xué)生時代不可避免就是寫作文，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“把--寫進(jìn)生活作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把--寫進(jìn)生活作文 篇1

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學(xué)期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓(xùn)班，一路過關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了?，F(xiàn)在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實而快樂。

把--寫進(jìn)生活作文 篇2

我等啊等，終于等到了周末，正好，窗外春風(fēng)拂面，陽光燦爛，真是個好天氣。我可不能錯過這樣的好時光，快來設(shè)計一套“周末生活程序，”現(xiàn)公布如下：

快樂程序一：鍛煉身體

公園里鍛煉身體多好呀！空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還能讓瘦小的身子長得結(jié)實點，讓身體棒棒的。我先做一下伸展運動，再慢跑幾圈，跳繩200下，快跑500米，打羽毛球，出微汗。

快樂程序二：吃肯德基

肯德基的美味呀，真是各種各樣，有甜的，有酸的……真讓我永遠(yuǎn)吃不厭。時間安排在12：30分，去金時代廣場的肯德基店，正好是人少的時候可找到座位。天熱可點加冰塊的可樂，天冷可點熱果珍。雞腿、雞翅每次必點，可以一邊欣賞音樂，一邊享受美味，盡情地放松。吃完后還可到游樂場玩一會兒。

快樂程序三：當(dāng)個小小老師

下午，爸爸媽媽出去了，我覺得很冷清，就和洋娃娃和小動物玩游戲。我當(dāng)老師，它們當(dāng)學(xué)生，我先拿出一塊小黑板，找出小教鞭，指著一個個字母，面帶微笑的，教著一個個學(xué)生。一會兒光頭小娃學(xué)會了唱歌，女娃娃學(xué)會了叫“爸爸媽媽”，小狗學(xué)會了叫“汪汪”，小花貓學(xué)會了眨眼睛叫“喵喵”。這真是一群可愛而聰明的學(xué)生。

哈哈！我的周末程序怎么樣？如果同學(xué)們有更好的想法，就快快告訴我，讓我分享你們的快樂。

把--寫進(jìn)生活作文 篇3

最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地?fù)]動著鍵盤，內(nèi)心也跟著飛揚起來。

前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺得自己前進(jìn)的道路上似乎沒有更多迷?；蚴轻葆宓臅r刻。因為我們必須前行，也因為我們有一個偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。

每天都讓自己有半個小時以上的閱讀，其實真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因為痛，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會針對不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說說我為什么推薦這本書吧，聽聽：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。就因為我們的青春是這樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個孩子中期考試的日子，我相信他們。成績不是唯一。自信的面對每次檢驗。相信就是最好。

把--寫進(jìn)生活作文 篇4

縱觀人類發(fā)展史，有一個民族，靠著其極強(qiáng)的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個民族的靈魂，那便是漢字。

如今，坐在教室里的我們，在上語文課時；在寫作文，日記時；在朗讀課文時；在談吐間，有沒有發(fā)現(xiàn)，漢字，已融入了語文，語文，也已融進(jìn)了生活。

語文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時，要用到語文，看書寫作時，也要用到語文。

走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細(xì)瞧時，才發(fā)現(xiàn)，原來這上面也有學(xué)問。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書店呢，名字就更雅一點了，什么“新華”、“百卉”，聽起來都感覺不錯。走著走著，我不覺驚嘆，連街道都有語文名字呀！

再來看看現(xiàn)在的廣告，網(wǎng)絡(luò)流行語，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂無窮”，還有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò)流行語“萊鳥，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無不體現(xiàn)語文的魅力。我也感嘆萬分，生活中的語文真是太豐富了！

其實，人的名字，一些方言也都蘊含著博大精深的語文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其實語文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨特，還無處不在呢！

生活處處有語文！

把--寫進(jìn)生活作文 篇5

藍(lán)的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應(yīng)該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。

陽光明媚，芳草如茵，微風(fēng)徐徐，廣闊的藍(lán)天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。

我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事里成長，領(lǐng)悟。

一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是美景。

逢年過節(jié)，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇斗艷，五彩繽紛，為節(jié)日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。

活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現(xiàn)的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發(fā)他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學(xué)習(xí)了，奶奶就剪個子回拜師來誘導(dǎo)他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。

我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達(dá)恰到好處，比起那機(jī)器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動，皆為美景。

云霧繚繞的山間，方可顯現(xiàn)其高遠(yuǎn)，月亮高懸于夜空，方可顯現(xiàn)美麗的光環(huán)，只要我們有心，就會發(fā)現(xiàn)像老奶奶一樣的美景。

把--寫進(jìn)生活作文 篇6

今年暑假我參加了南京軍訓(xùn)夏令營，開始了10天的軍旅生活。

第一天，我學(xué)會了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認(rèn)識了許多小朋友，認(rèn)識了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規(guī)律：早晨6時起床，做完早練，7時多去吃飯……第三天我們做了3個游戲：梅花棍、滾鐵環(huán)、珠行萬里。讓我覺得最開心的游戲就是珠行萬里，3個人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動，不能落地，一落地就要重新來過。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！

第四天，我們開始學(xué)習(xí)軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學(xué)習(xí)了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來防身的，而不是來隨便打同學(xué)或別人。我還在第八天的晚上過了一個特別有意義的生日會。那天晚上，我們?nèi)B的所有小戰(zhàn)士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開心、快樂。

第九天下午，我們?nèi)チ朔缴角鄪W會基地。來到門口，我們一眼就看見了青奧會的吉祥物---砳砳。走進(jìn)里面一看，啊，真大呀！聽青奧會會長說：“比賽的預(yù)賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們?nèi)⒂^了射擊場、身箭場。最后，我們還射了箭，每人身三發(fā)，我射中黃色、紅色、還有一發(fā)拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開了軍校。

經(jīng)過這軍旅生活，讓我學(xué)到了更多的知識，成為一名堅強(qiáng)、獨立的小戰(zhàn)士！

把--寫進(jìn)生活作文 篇7

語文是一門重要的學(xué)科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時，一抬頭，一彎腰，一轉(zhuǎn)身，任何一個不經(jīng)意的瞬間，任何一個不特殊的舉動，都有可能使人發(fā)現(xiàn)語文，感受語文。

戶外旅游中有語文。這次國慶，我們來到了大樹王國——天目山，在寧靜美麗的天目山，一塊塊刻著詩句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說這棵樹的悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰肯將身入鬧藍(lán)?！备嬖V人們要珍惜眼前的寧靜，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對聯(lián)印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個字，就彰顯出農(nóng)莊主人的深厚文化底蘊。在街上散步，廣告牌，公告欄，無不沾滿了語文的氣息，沾染了語言的魅力。

家庭生活中有語文。在家里，最充滿語文的就是書房的書架了。書架上的每一本書都充滿著語文，作文書的每一個字，每一個詞，每一句話，每一篇文章都是語文的精華，略讀一下，讓人感覺神清氣爽；精讀一會兒，感受文章的主題，讓人回味無窮。小說中那精彩的故事，動聽的語言，也同樣是語文，看那優(yōu)美的文筆，讓人心情舒暢；瞧那扣人心弦的情節(jié)，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對話：“沈晟，給我提點兒意見吧！”“好！”我高興地說：“大醬拌咸菜——太嚴(yán)（鹽）了！”“哈哈哈，好，下次改正！”我們之間的對話也充滿了語文。

校園生活中有語文。在學(xué)校里，不但語文課里有語文，其他科目里也處處有語文。就像數(shù)學(xué)，一道道謎題中暗藏玄機(jī)，需要人精通語文，破解語言中的玄機(jī)，才能找到真正的答案。在寢室里，同學(xué)們之間的話語也充斥著語文，“你作業(yè)做完了嗎？”“哎，天上的星星——多著呢！”

語文無處不在，但更重要的是要學(xué)好語文。讓我們用那發(fā)現(xiàn)語文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語文，學(xué)好語文，發(fā)揚語文。

把--寫進(jìn)生活作文 篇8

所謂美景，不只是奇山異水，鳥語花香，它是流動的，比如說：人。

勤勞是一種美景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末，我看到鄰居一家老少五六人在開發(fā)這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由于和大自然相親近產(chǎn)生的欣悅。他的父母在協(xié)助兩位老人翻土，不時請教些問題。老人家神采飛揚，這勞動使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融，春風(fēng)和煦，陽光溫暖。他們仿佛得到了金山----這并不恰當(dāng)，他們已經(jīng)得到了。看到此情此景，我真希望時間就停留在這一瞬間，永遠(yuǎn)都不要變。

溫暖的話語是一種美景。當(dāng)一個人失敗的時候，最需要的就是一句安慰的話;當(dāng)一個人困頓的時候，最需要的就是一句鼓勵的語(而不是面包)。最可怕的是冷漠，最有希望的是溫暖，當(dāng)我們說出溫暖的字眼時，整個人也煥發(fā)出了光彩。

矯健的身姿是一種美景。操場上，同學(xué)你追我趕，共同進(jìn)步。體育場上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰(zhàn)自我的精神更加值得頌揚。我看電視時喜歡體育頻道，里面運動員的精彩的表現(xiàn)使我心中也升騰起了希望!

從容的態(tài)度是一種美景。從容的人不會因為一點小小的損失而捶胸頓足，也不會因為一點小小的利益而不擇手段。這樣的人內(nèi)心永遠(yuǎn)是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒有太多因沖動而造成的錯誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺如沐春風(fēng);聲音不大又讓人感覺如雷貫耳，字字敲打于心。

生活處處有美景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的美景。

把--寫進(jìn)生活作文 篇9

家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關(guān)愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents ）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護(hù)，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！

記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的?！币苍S是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當(dāng)時高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時，我開始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你?！甭犃税职?、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學(xué)自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學(xué)會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過后，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“這次考不好沒有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績并不能說明什么，我相信你只要努力就一定能行?！?我生活在幸福之中

幸福是什么？ 對于它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內(nèi)涵的，就是我的爺爺。

爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。記得有一次，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當(dāng)時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶著我去藥房買藥。那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風(fēng)吹過，感覺很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺到了什么，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間， 一股暖流涌上了我的心頭。沒多久，我們到了藥房門口，爺爺把錢遞到我的手里，叮囑道：“問一下肚子疼該買什么藥，快去快回！”“嗯?！蔽医舆^爺爺手里的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進(jìn)了藥房。 買好藥后，我們又行駛在回家的路上，風(fēng)夾雜著雨點，不時打在我和爺爺?shù)哪樕希杏X有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。

不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切后，來到客廳。爺爺看我氣色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺怎樣？如果明天情況還不見好轉(zhuǎn)，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無比的溫暖，心里禁不住暗暗地對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”

如果你現(xiàn)在問我：“幸福是什么？”我可以立刻告訴你，它是一份責(zé)任，一份快樂，一份欣慰，一份感動。

其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。

寫生物的作文700字模板9篇

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界，一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“寫生物的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫生物的作文(篇1)

水中的不明生物

在我家樓下東面的草坪上有一個個盆景，在其中的一個盆景里有清澈見底的水和一座假山。

往常，我和媽媽經(jīng)過這里時都會停下來瞧一瞧，發(fā)現(xiàn)里面有一條條機(jī)靈的小魚?？墒?，今天我發(fā)現(xiàn)活潑可愛的小紅魚都不見了，取而代之的是大小不一、數(shù)不勝數(shù)、黑乎乎的不明生物。它的殼是灰褐色的，螺旋形的，長得十分像海螺。它的觸角如頭發(fā)絲般細(xì)小。它的腹足類似于蝸牛，軟綿綿的。

它們有的趴在盆景的壁上，懶洋洋的；有的從假山的下面慢吞吞地爬到假山的半山腰；還有的在水中拼命地游泳。最奇怪的是游泳時它的.身體是反著的：殼朝下的，肚子是朝上的，而且在游泳時，它的嘴巴一張一合，看起來好像在呼吸新鮮的空氣。

我很納悶，心想：這些生物到底是什么呢？是蝸牛嗎？不是，蝸牛生活在草叢中。是海螺嗎？更不是了，海螺是生活在大海中的。于是，我用樹葉撈了一只把它帶回家，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都會留下一道閃閃發(fā)光的痕跡。我去問媽媽，媽媽說：“這----，我可不知道呀！”于是我和媽媽上網(wǎng)去查詢，居然電腦也不知道，這真是一個難解之謎啊！看來我得問問科學(xué)老師，看她是否能解答我心中的疑問。

第二天，我把它裝在小罐子帶到學(xué)校，上完科學(xué)課，我跑去問老師，老師說：“這不就是田螺嘛！”哦，原來是田螺啊！

寫生物的作文(篇2)

我就讀在西山小學(xué)，那里有一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，那個地方也是我們快樂的天堂?——“生物園”。

一踏進(jìn)生物園，只見有一塊巨石豎立起來，上面寫著“生物園”三個大字。在生物園里有一個大鳥籠，里面有許多虎皮鸚鵡，它們在里面跳來跳去，活潑極了！在籠子里，一陣陣清脆的鳥鳴聲從籠中傳出來。那聲音優(yōu)美動聽，讓你不得不陶醉在這優(yōu)美的歌聲中。生物園里百花齊放，爭芳吐蕊，引來了蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來，整個校園彌漫著泌人心脾的花香，使人神清氣爽。在生物園里，有一個清澈見底的水池。在池里，有許多金魚和錦鯉，它們在水中追逐嬉戲，玩得真痛快！在池上，有一座彎彎曲曲的小橋和兩只栩栩如生的仙鶴。在生物園里，還有兩只“小象”和一張石桌和四張石凳。那兩只“小象”既潔白又光滑，臉上還露出微笑。它們倆每天都用鼻子向我們招手。生物園的景色真美呀！

生物園不但景色優(yōu)美，而且可以幫助我們增長知識，讓我們了解大自然。生物園也是我們快樂的天堂。

每當(dāng)下課時，生物園里就熱鬧起來了。同學(xué)們有的在小橋上觀看美景；有的在傾聽小鳥的歌聲；有的坐在石凳上談天說笑，還有的在生物園里玩游戲……

這片美景叫人嘆為觀止！大詩人孟浩然有一首詩真是描述對了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。這首詩讓我了解到了大自然，美麗的大自然是我們快樂的天地，是地球最重要的一部份。如果我們不愛護(hù)大自然，哪會有我們眼前那美如仙境的天堂——生物園呢！

寫生物的作文(篇3)

在生活中每一個生物都有自己的天性，而每一種生物的天性都不同，有的是壞的，有的是好的，有的是值的我們?nèi)W(xué)習(xí)的

有一次人們把一名大學(xué)教授與一名常年在街頭乞討的乞丐來做一次對比實驗。這天人們把乞丐穿的裸露的乞丐裝給脫了下來換成了教授穿的的筆直的西裝了，而教授穿的筆直的西裝給換成了乞丐穿的裸露的乞丐裝了。然后人們把他們兩個給化了妝，如果這就樣看是一定看不出誰是誰的。

這樣過后又讓他們在一群學(xué)生的面前走過去，等走過去過后人們又問哪些同學(xué)：請問同學(xué)們剛才走過去的哪一個是教授那一個是乞丐呀那些同學(xué)們笑道：當(dāng)然是穿著西裝的是乞丐，穿著乞丐裝的是教授啦！人們就疑惑了怎么一群學(xué)生都知道他們的真實生份呢。突然有一名同學(xué)站了出來說道：一名乞丐與一名教授在走路時的動作與在走路時的氣質(zhì)是完全不同的，這都來源于他們的天性，所以我們才看的出誰是誰。

還有一個故事是：一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個印度人決定幫它。他伸出手指想把它撈到岸上來，可蝎子卻蜇了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蜇了他。旁邊一個人對他說：它老這么蜇你，你還救它干什么?印度人說：蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性。我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?

就如我上面所說的這兩個故事所說道的，在故事中的那兩個人，他們雖然互相換了一下對方的外表，但是他們自己的天性還是沒改變。

寫生物的作文(篇4)

我們都愛自己的校園，愛它的綠草如茵；愛它的花團(tuán)錦簇；愛它的書聲瑯瑯?？墒俏腋鼝蹖W(xué)校美麗的生物園。

生物園的花的顏色可多了，紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿態(tài)也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半張臉；有的像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞；有的像高傲的公主，獨立枝頭；有的簇?fù)碓谝黄?，像是在開會?；ㄏ阄嗽S多蜜蜂和蝴蝶在花叢中采花蜜。

生物園里有一棵芒果樹，它像一位士兵一樣，站立在生物軒的左邊，芒果樹正在茂盛的時期，好像把它的生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春天的時候，芒果樹上上開滿了小花，淡淡的花香吸引了許多鳥兒在枝頭唱歌。

生物園里有個魚池，魚池的水真靜?。§o得仿佛那是一面鏡子；魚池的水真清啊！清得可以看見水底游動的金魚。金魚的顏色可多了，有紅的、黃的、白的、橙的。金魚們長有圓溜溜的大眼睛，頭上有一塊突出的肉肉，像帶了一頂小禮帽似的，身上的魚鱗一排一排的，在太陽的照耀下金光閃閃，尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們在水里快活地游來游去。

我愛美麗的生物園，它讓我們度過了許許多多歡樂的日子。

寫生物的作文(篇5)

外面陽臺放哨的同學(xué)，傳來一聲情報：“來了，又來了，我們的體育課又沒了。”

生物老師，湯老頭，湯守升老師，又提著那本生物書跨進(jìn)教室的大門，毫無疑問，又是幫我們體育老師“代上體育”。他熟練地走上講臺，邊調(diào)課件，邊等班上同學(xué)來齊，然后就開始上課。

上課鈴聲，似乎都不存在。

大家極不情愿地回到座位上，無奈的.拿出生物書。突然，他用他那根閉著眼都能拿到的戒尺?！芭尽钡卮蛟谥v桌上，“上課”?！袄蠋熀??！薄罢堊薄昂檬裁春?，你這是資本家對窮苦百姓的剝削和壓迫?！蔽蚁搿Ｆ渌瑢W(xué)應(yīng)該也是這么想的，但是說出來也沒有什么用，刀槍不入，老當(dāng)益壯的湯老頭，是不會為之所動的。真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！

湯老頭的占課，那都不算什么，拖堂才是一絕呀。上課早來，下課必要拖堂，課間操，就寢，管他三七二十一，先講完在說。不講都對不起那節(jié)課。要說他的英雄事跡，可是一抓兩大把呀。

某日，星期五，又是湯老頭的課，一如既往的上課……下課時間到了，鈴聲響了，他好像沒聽見似的，強(qiáng)調(diào)再三，“這是重點知識”，又繼續(xù)講下去了。最后上課間操，連跑帶去，都沒喘氣的，真是鍛煉身體呀。

次日，吃飯鈴響了，身經(jīng)百戰(zhàn)的我們，沒有習(xí)慣性的沖出食堂，冷靜，冷靜，再冷靜。結(jié)果，吃飯硬是被拖了十分鐘。

星期五，課代表又一如既往的抱著一大摞試卷走進(jìn)教室，又是那每周至少的試卷。又要做，我連抄，都不想抄。教室里嘆息聲一聲接著一聲，都在做無為的抗議。

我的生物老師，雖然他很煩，天天拖堂，但那畢竟也是為了讓我們學(xué)好知識呀！犧牲自己的時間給我們上課，每周的試卷，他也許要花比我們更多的時間，坐在電腦前，帶著他的老花鏡，慢慢的編題。

他，多么的敬業(yè)，多么的愛工作呀。他給我們上課，他付出了，他無悔。后悔的，只是不用心聽講的我們罷了。

寫生物的作文(篇6)

同學(xué)們，你們知道人的年齡是一年一年走的，可是你們知道生物的年齡是怎樣生長的嗎？其實生物的生長跟我們?nèi)祟愂且粯拥?。在生活?dāng)中只要我們留心觀察，有好多列子就在就在我們身邊。

如果你去公園游玩時，看到一顆被砍倒過的樹而留下的樹墩時，也許你會興奮地圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也許你會在那上面歇息，可是你知道它的年齡嗎？你不必枉費心機(jī)在浩如煙海的資料里去找了，俯下身來，你會不可思議的發(fā)現(xiàn)上面有好多好多的圓圈，這些圓圈就代表著它們的年齡，一個圓圈就代表著它們年齡是一歲，共有多少個圓圈就說明了它們成長了多少歲，很神奇吧！

如果你有一條漂亮的魚，你肯定會愛不釋手的看著，當(dāng)你手忙腳亂地把魚放走的時候，你會注意它的年齡嗎/不可不認(rèn)，你肯定沒注意，是吧，你可能又會煞費苦心地去尋找資料了，告訴你吧，你只要仔細(xì)地觀察一下魚身上的魚鱗就會輕而易舉地知道它的年齡了，因為魚鱗上有波紋一樣形狀的東西，那上面有多少條波紋就代表著它有幾歲了。

生物的年齡千奇百怪，只要你們平時仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)更多更加有趣的事呢！

寫生物的作文(篇7)

我們學(xué)校有一座美麗的生物園。它建于1991年6月1日，坐落在學(xué)校操場的西北角。這里有山有水，有花有草，有樹有鳥，亭臺樓閣相映成趣，一年四季景色宜人。

生物園左側(cè)，是一個綠色的池塘。站在池塘邊欣賞，展現(xiàn)在眼前的是一座曲曲折折的小橋，紅色的柱子，綠色的欄桿，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑，黃色的柱子，綠色的欄桿，亭子的四個角都向上翹著，像龍尾巴一樣。亭子頂端有一根小石柱像是從天上掉下來的一個寶葫蘆。亭子里還有一個石桌和兩個石凳。石桌上刻著象棋盤，有幾位老人經(jīng)常來這里下棋、聊天和休息。

池塘里生長著許多睡蓮、青蛙和小魚。初夏，睡蓮開花時，粉紅色的花朵千姿百態(tài)：有的已經(jīng)盛開了，露出了金黃的花蕊；有的才展開兩三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的還是含苞待放的花骨朵兒真可謂五彩繽紛！微風(fēng)過后，天空中飛來幾只小鳥，圍著睡蓮又蹦又跳，好像在說：睡蓮姐姐，你好！今天我飛了一下午，看見了許多紅花綠草，從沒見過像你這樣美的！一群魚兒游來游去，有的還跳出水面，好像在說：睡蓮姐姐，你真美??！

池心亭的對面是一座假山。沿著假山上的小路往前走，就能到達(dá)山頂。山頂上矗立著一座六層高的寶塔，塔的頂端鑲嵌著一顆大珍珠，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。山上還有很多紅花綠樹，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山頂?shù)臎鐾ど闲_，順便欣賞風(fēng)景。假山上有一些奇怪的石頭，你看，山頂上的那塊巨石多么像森林之王獅子，它威武地站在山峰上，瞪著兩只大眼睛，仿佛向人們示威。再看，山腰的那塊石頭，就像一位滿臉皺紋的仙人，又像一只頑皮的小猴子在觀看池塘。

山腳下有一只石雕的丹頂鶴。它單腳踏地，挺著胸，仰起頭，展開雙翅，正在仰天長鳴。另一只丹頂鶴雙足踏地，正在用嘴梳理身上潔白的羽毛。

假山旁邊有兩個噴泉，噴出來的水大約有兩米高，泉水被陽光一照，發(fā)出銀白色的光芒。泉水掉進(jìn)池塘里，激起層層波紋，蕩漾不息，叫人流連。

左邊的美景還未盡興，一陣清香撲鼻而來。生物園右邊的花、草、樹木，把我吸引過來。這里的樹木種類繁多，有楊樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹等。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，而松柏還是那么蒼翠無比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客松，它威嚴(yán)挺拔，四周的小雪松圍繞著它，好像學(xué)生圍著老師。一陣清風(fēng)吹來，小雪松前后擺動，好像學(xué)生向老師點頭微笑。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把生物園封得嚴(yán)嚴(yán)實實，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

花兒的種類也很多，有美人蕉、菊花、一串紅、雞冠紅和月季花等。這些花兒紅的似火，白的似霜，黃的似金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜歡的就是雞冠花。

我們學(xué)校的生物園美麗如畫。我愿當(dāng)一名小畫家，用五彩的畫筆描繪出這美麗的圖畫。

寫生物的作文(篇8)

在我們汕頭，有一所一級學(xué)?！獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子，在我們可愛的校園里，有一個風(fēng)景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。

生物園位于內(nèi)操場的南側(cè)，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光彩奪目。一進(jìn)門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的后面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大概要四個學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與黃昏呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，里面花團(tuán)棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽?！▋簜儬幤娑菲G，各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風(fēng)拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。

生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。

寫生物的作文(篇9)

語言不只是人類的，各種生物都有它們的語言，也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的。

生物的語言無處不在，只是因為我們聽不見、聽不懂。

動物的語言也有兩種，一種是口語，一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過度，馬會突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是喵聲和肢體上的。貓在收到威脅時，會先喵幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會弓起身子，準(zhǔn)備向你攻擊，似乎在說：我忍不了了，我要向你發(fā)動攻擊。狗也是汪聲和肢體語言，狗在興奮時會汪汪叫，也會不停地上下?lián)u尾巴。

植物的語言可以說是聽不見，在想象的世界里我們才會知道。

迎春花開了，它展開那小喇叭似的花朵，雖然聽不見聲音，但它其實在告訴我們春天的到來。但花朵也有發(fā)出聲音的時候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風(fēng)，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說荷花要謝了，秋天快要到了。

生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂，卻能浮想聯(lián)翩。

描寫生活的作文700字5篇

現(xiàn)在，有請閱讀欄目小編推薦的《描寫生活的作文》，可能你會喜歡，歡迎分享。作文是我們對生活的還原和升華，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當(dāng)做參照。

描寫生活的作文 篇1

我的老家在溫州市泰順縣的一個小山村。

茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，每當(dāng)春天來臨，從坡上往下望，一排排茶樹在晨霧中，就像一條條騰云駕霧、蜿蜒盤旋的長龍。幾場蒙蒙的細(xì)雨過后，一片片老葉吞出了嫩綠的新芽。給茶園換上了一片新綠。

又到了采茶的季節(jié)，媽媽利用清明假期帶我回老家，讓我和奶奶一起去采茶葉，體驗一下鄉(xiāng)村生活，我爽快地答應(yīng)了，于是，奶奶背起竹筐，我提上袋子就上路了，到了茶園，就仿佛到了一望無際，碧綠碧綠的海洋，奶奶戴著鞋帽在茶園里穿梭，不一會兒就采滿一大把了，我看到后心想：這么簡單，難不倒我!于是，我就開始采了起來。一開始，我還覺得蠻好玩的，可是過不多久我就累得站不穩(wěn)了，我看看長龍似的茶樹，又看看火球似的太陽，滿腔的熱情一掃而空，媽媽走過來，微笑地對我說：“雨欣，采茶不是這樣的，太慢了!要這樣——”媽媽一邊說，一邊示范，不一會，我的速度就變快了。可是又采了一會兒，我覺得我的腰酸的要命，我心想：奶奶真是辛苦呀!每年都是她采完這么多的茶葉，她卻從沒有報怨辛苦、勞累，而我就知道享茶的閑，卻不知采茶的累，于是，我又彎下了腰，繼續(xù)采起茶葉來。

那天，我不但親自體驗了采茶，而且還體會到了鄉(xiāng)村生活的樂趣。

描寫生活的作文 篇2

說起“綠色生活”，許多人的第一反應(yīng)就是保護(hù)環(huán)境和節(jié)能減排。近年來，綠色低碳的生活方式正漸漸成為一種潮流。然而，天天看著環(huán)保廣告、喊著口號的人們，真的能做到踐行綠色生活嗎？似乎并不能。

我看到的是無人使用卻還在流著水的水龍頭，是遍地垃圾和空空如也的垃圾箱的鮮明對比，是宿舍里不到規(guī)定時間就永遠(yuǎn)亮著的白熾燈??說好的“綠色生活”呢？我期待美麗的人生，隨便擷取一段便可成詩入畫。詩意的生活，在于一種隨處可見的精致，舉手投足間體現(xiàn)出一個人對生活的態(tài)度。當(dāng)綠色生活的觀念深入人心的時候，踐行著低碳環(huán)保的理念，在一個小小的關(guān)燈的動作中也會散發(fā)出優(yōu)雅的韻味。

我喜歡山，喜歡水，喜歡探訪自然的原始的美，看它淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。但是看著游人留下的垃圾和路旁“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，心情真的不是很美妙。我不明白，既然做不到，又何必絞盡腦汁地想那么多宣傳標(biāo)語和口號？有時候在洗手間，看著墻上“關(guān)‘注’水源”的標(biāo)語，我會情不自禁地想，如果它也有思想，注視著水龍頭哭泣卻什么都不能做，大概也是會垂淚的吧？就像盲人，聽著別人抱怨陽光刺眼的時候，他的心是悲哀又無奈的。

在去上課的路上，我總會經(jīng)過校園里的人工河。那上面常常漂浮著一些雜物，看起來骯臟又惡心。生活在水中的魚兒，你們呼吸的時候喉嚨會不會灼痛？我無法想象，如果我們賴以生存的空氣也變得像河水一樣，我們的生活會變成什么樣子？我們該去哪里爬山，去哪里看海呢？在這個所有生物都依賴空氣的地球上，一旦空氣被污染，我們又該如何生存？人是嬌弱的動物，除了空氣，我們還需要土壤、水源、食物，缺一不可，綠色低碳的生活是使這些資源得到有效利用的方法之一。但是綠色低碳的生活的真正含義并不是節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等等，而是節(jié)能減排，減少“碳足跡”。

在日常生活中，許多不起眼的小事都能產(chǎn)生碳足跡，如家居用電，乘車、船、飛機(jī)，甚至上網(wǎng)也能產(chǎn)生碳足跡。現(xiàn)代生活離不開電器和網(wǎng)絡(luò)，在這方面我們能做的或許只有節(jié)約用電了，但我們還可以通過做其他事來減少碳足跡，比如借書而不買書，選擇有機(jī)的交通方式——步行，不浪費食物，減少垃圾的產(chǎn)生并盡量回收垃圾，不吸煙，選擇自然溫和的輕慢運動等等，這些行為都可以有效的減少碳的消耗和排放。

地球只有一個，我們誰也不知道有生之年是否會找到第二個適合人類生存的星球，因此，我們每一個人都要行動起來，共同保護(hù)我們美麗的家園。人的一生，可以平凡無奇，也可以成詩入畫。踐行綠色生活，留待某日——風(fēng)清日和人意好，細(xì)數(shù)落花尋芳草，雙燕呢喃，綠水參差，酌酒風(fēng)月笑。素琴調(diào)，弦音若夢絕塵囂，談歌舞劍醉今朝，青山依舊，云音泛天，輕狂正年少。

描寫生活的作文 篇3

一個陽光明媚的日子，媽媽帶我回老家。我的老家在一個小鄉(xiāng)村。

一到家，我就看到我那可愛的小妹妹。妹妹一見到我就沖過來粘著我：“姐姐，我們一起玩，玩‘炒菜’好嗎?”我點點頭，拿來一杯沙子和一杯水說：“我把‘鹽’和‘油’拿來了!”妹妹拿來一個大盤子和一根樹枝說：“我把‘鍋’和‘鏟’拿來了?！庇谑牵覀冮_始了“炒菜”的游戲……

過了一會兒，勇勇跑了過來：“這個有什么好玩的?我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锊梢盎ê貌缓醚?那里開了好多好多的野花，可好看了!”“好呀!好呀!”我和妹妹高興的跳了起來。

到了田野，哇!一顆顆果樹上開滿了各種顏色的花兒，菜地里的菜花，還有田埂上到處都是五彩繽紛的野花，玫紅色的、粉色的、白色的、黃色的……迎風(fēng)起舞著，好像在說：“小主人，歡迎回家?！?/p>

我們興奮地沖進(jìn)那花海里，像只快樂的`蝴蝶在花叢中翩然起舞……不一會兒，我們采了好多好多野花?；氐郊遥覀兿蚰棠桃獊磲樉€，把小花瓣一瓣一瓣地串成項鏈、手鏈和掛件，然后帶在身上，別提有多臭美了。

傍晚，我和妹妹就趴在門口的大石頭上玩泥巴。你知道嗎?鄉(xiāng)村里就是好，隨處就能挖到泥巴，而且是軟軟的紅泥巴，那個玩起來可不比軟陶差，隨你要做什么造型都可以，最重要的是不用錢買呢，經(jīng)濟(jì)環(huán)保。

我們還有一個好玩的游戲，那就是裝扮游戲。這時，奶奶和媽媽的圍巾就派上用場了。我們把圍巾圍在身上，還把“粘粘花”粘在耳垂上當(dāng)做我們的耳釘呢。

到了晚上，奶奶會把飯菜擺在庭院里的石桌上，我們一家人就這樣乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，在璀璨的星空下享受晚餐，多么愜意呀……

鄉(xiāng)村生活真美好呀!

描寫生活的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)雖然沒有西湖那樣秀麗宜人，沒有泰山那樣峰巒雄偉，也沒有長城那樣壯觀美麗;但它到處都是趣味橫生。

暑假里，我最期待的事是在爺爺家玩耍。每次，我們都會到爺爺?shù)聂~塘里釣魚。在釣魚前，我們總會去菜園那潮濕的泥土里，尋獲一些免費的魚餌——蚯蚓。想釣到魚可不是一件簡單的事，釣魚者需要極大的耐性，這樣才不會京東水中在那悠然自得嬉戲的魚兒。當(dāng)然這件事對于釣魚高手我來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟。

如果有機(jī)會的話，我們還會去野外打土窯。有可能你不明白什么是打土窯。其實就是用錫紙將番薯和雞蛋包起來，放進(jìn)用土塊堆起的土窯里烤。記得第一次，我和表弟一家一起去鄉(xiāng)村野外打土窯。我和表弟負(fù)責(zé)去找土塊，兩個表哥負(fù)責(zé)去找枯樹枝、枯草，伯伯負(fù)責(zé)堆土窯和生火。一切準(zhǔn)備就緒，就只等番薯和雞蛋烤熟了。大約過了半個小時，一股香味撲鼻而來了，我們就知道，番薯烤熟了。我們把火滅了，將窯拆開，小心翼翼地將番薯和雞蛋取出，裝起袋子里，拿回去品嘗。回到家里，我都迫不及待地想要嘗到香甜的烤番薯。我們將紙打開，脫去番薯表面的外衣，就可以看到金黃色的番薯肉。此時，我已是“口水直流三千尺”了，咬一口，入口即化，讓人叫好。

還有一件趣事。記得那是一年的秋天，我和爺爺?shù)缴缴峡巢?，我們中途停下來休息。爺爺把周圍的枯枝敗葉堆一起生了火。我還不懂事，就撿起一片烤焦的樹葉，以為它很好吃，就放在嘴里嚼了嚼。那味道又苦又澀，我直往地上吐，爺爺卻站在一旁笑。那味道，我這一輩子都不想再嘗。

這就是我的鄉(xiāng)村生活。我的鄉(xiāng)村生活就是那么樸素、有趣，但給我?guī)韺W(xué)到美好的回憶。

描寫生活的作文 篇5

我去過很多大城市，假期從青島回到老家，還專門體驗了一下鄉(xiāng)村生活。我非常喜歡這里的生活。

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會看到成群的牛羊。

一天早上我剛起床，忽然聞到一陣陣清香，便跑出去看看是什么東西，原來是阿姨家后面的池塘里的荷花開了，那亭亭玉立，高雅清香的荷花，真是讓人贊嘆不已啊！

荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤里冒出來。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。瞧，它們多像一個個小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也正在用微笑來向它們問好。到了晚上的時候，你還會聽到青蛙在池塘里歌唱。

鄉(xiāng)村好玩、好看的景色實在是太多太多了，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞......光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。

夕陽西下，辛勤勞動了一天的農(nóng)民都紛紛從田里回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些人搬著凳子坐在外面乘涼，說著一些生活上發(fā)生的小事，看上去都非常高興。

吃過飯的孩子們，三三兩兩的拿著手電筒和空的飲料瓶，到附近的樹林里捉知了。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活，喜歡這種祥和與安寧，我更喜歡樸實無華的村民。

友誼的小學(xué)生作文700字匯總7篇

在語文課上，我們會接觸到作文，作文寫得好能美化自己的生活，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，怎么書寫好自己的作文呢？下面是欄目小編為大家整理的“友誼的小學(xué)生作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

友誼的小學(xué)生作文 篇1

在這漫長人生道路上，總會經(jīng)歷一些事，總會趕上一些人，趕上他/她，他們，是個無意偶爾，也是必然，就算是擦肩而過，也會在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著忽然闖進(jìn)來，并老是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)徐徐泛黃的記憶，由于他們的存在，而變成了在我心中的無價之寶。

這些人，就是朋友。他們不是老是知足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包收留你的一切;他們不能給你多少，金錢?榮譽?但給你的安全感和快樂是你用金錢買不來的;他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著情誼帶來的快樂。而這些，不需要原因，其實要找出一個理由的話，那是由于，我們是好朋友!所以情誼讓我們彼此信任，情誼讓我們互幫互助，情誼讓我們風(fēng)雨同舟，情誼讓我們懂得珍惜...

當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過純摯的情誼，我還記得，課外流動的追逐打鬧，下課后老槐樹下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時走過的風(fēng)兒，都見證過著一切，是多么夸姣，固然已是夸姣的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時光，總會讓我開心好久，究竟曾經(jīng)擁有過，珍惜過。但愿每個人，當(dāng)擁有了一段真摯的情誼時，請你一定要珍惜它!

友誼的小學(xué)生作文 篇2

考完試后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一層的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己的未來奠定精神基礎(chǔ)。那么情誼也會跟著分離而消失嗎？是否該把情誼鷂子高飛呢？讓它隨風(fēng)飄揚？讓它自由地飛翔與無際的空際？放飛它，還有可能再重聚嗎？

每段情誼的建立，都必需歷程：相識、相知、相愛。在這歷程中將碰到種種荊棘，深摯地情誼也是在矛盾與荊棘中升華提煉地，在互相地體諒與了解中醞釀出來地結(jié)晶。當(dāng)從矛盾中走出后，也許彼此心中多了一份了解，少了一份目生。

雖說情誼是要付出真心，將心彼心地進(jìn)行。但是假如只是單方面的付出，即使你是如斯的專心良苦，最后換來的只是一個不相當(dāng)?shù)目嘈?，甚至對于你的關(guān)懷置之不理。豈非這也算是情誼嗎？情誼的建立如同一場化學(xué)反應(yīng)，假如只有一種反應(yīng)物，而缺乏另一種反應(yīng)物，那么這個復(fù)合反應(yīng)是無法進(jìn)行的，更不必說產(chǎn)物是深摯的情誼了。所以情誼的建立是需要彼此的澆灌。這才有可能長出一朵絢爛而永恒的情誼之花。

在重重的難題，時間的磨難，真心的付出，互相的理解。這份情誼擁有一定的不亂性?？墒敲鎸χ蛛x，情誼是否真的還可以不亂持續(xù)呢？它會不會進(jìn)行風(fēng)化呢？變成了死物，沒有了彼此的感情呢？健忘了以往一起經(jīng)歷的事情，一起克服難題的毅力，一起分享的快樂，一起總而言之，情誼之花會凋謝嗎？

不，不會的。由于情誼是白云，是形影不離的忠誠情誼是綠洲，是茫茫沙漠中的滴水情懷情誼是大海，是波瀾洶涌中的坦言傾訴情誼是一切，是勝利后的歡歌笑語，是難題中的相依相伴情誼是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必?fù)?dān)心呢？放飛吧！讓它又一個更寬闊的空間展翅高飛。它們總有一天在某一地點相遇，再歡聚一堂，高談闊論。

友誼的小學(xué)生作文 篇3

我不愿做太陽，也不愿做月亮。做太陽太寂寞，做月亮太孤單。我要做星星，由于星星有無數(shù)朋友，將黑夜點綴得更加錦繡、漂亮。我們都需要朋友，都需要一份真摯的情誼。情誼是什么？有人說：“情誼是美酒，年份越久越醇香濃厚”；有人說：“情誼是焰火，在高處綻放才愈是錦繡”。我說：“情誼是花朵，香味永留，天長地久。”情誼是個實其實在的東西。它會帶給你無限的奧妙，無盡的歡樂！

小學(xué)一年級開始，王思琪便是我最要好的朋友，我們的'情誼至今未變，但是我們在情誼這一方面，也經(jīng)歷過許多矛盾和挫折。也就是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才讓我們的情誼更深摯了。這時，情誼之花就在我們之間綻放了……

記得那是周一，我沒有帶紅圍巾，又恰好是思琪值日，我便想：今天是思琪值日，她一定不會記我的名字和扣我的分的。于是，我便“趾高氣昂”地走進(jìn)教室?！拌绰叮阍趺礇]系紅圍巾呢？你應(yīng)該知道這樣會扣分的！”思琪提醒我說。“那你就看在我們倆是好朋友的份上，不要記我的名字呀！”我說?！安恍校銢]系紅圍巾就是沒系，就應(yīng)該記你名字的?！彼肩鲹u著頭說，好像很不近人情?！昂?，不理你了！我氣憤地對她吼道，扭頭就走了，一邊走還一邊想著：不就是沒系紅圍巾，用得著這么絕情嗎！于是，我便決定不原諒她了。就這樣，我們僵持了一上午。

到了下戰(zhàn)書，我正預(yù)備回家時，老天忽然“哭”了起來，我猛然意識到自己沒帶傘。腦子整理時一片空缺。看著一個個同學(xué)不是被父母接走，就是自己打著雨傘走出校門，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。心想：假如沖回家去，一定會被大雨淋濕的。哎！合法我焦慮萬分時，一把雨傘從天而降，我抬頭一看，是思琪。我望了望她，她歉疚地對我說：“對不起，我不應(yīng)該這樣對你，只是……原諒我好嗎？”我聽了，羞愧得低下了頭，對思琪說：“是我的不合錯誤，我不應(yīng)該生你的氣的?！彼肩鳉g快地說：“不要緊，我們做回好朋友吧！”“嗯！”我們握了握手，相視一笑，拉著手走出校門，一起哼著歌回家去了！

情誼之花需要共同灌溉的，只有這樣它才會永遠(yuǎn)綻放。

通過這件事，我明白了：情誼是最寶貴的東西。失去情誼就失去了人生最大的樂趣。你說是不是呢？

友誼的小學(xué)生作文 篇4

在我們的糊口中有良多情感，好比：親情、友情、愛情等，你以為什么更加重要呢？我的謎底是友情。我們的糊口本是一幅沒有色彩的畫，但是有了朋友相伴，在成長的路上就沒有那么孤單，從而糊口也會變得豐碩多彩。

在我的成長過程中，就有一個關(guān)于情誼的'故事，到現(xiàn)在我仍舊記憶猶新。

那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開書包，把書包翻了個底朝天也沒有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了?；叵胍幌?，原來昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無辦法。丁零零，難聽逆耳的鈴聲響起，老師走上講臺說:“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來，我們聽寫生字。”同學(xué)們“唰、唰、唰”地掏出東西預(yù)備聽寫，只有我一個趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時同桌麗麗輕聲地說:“怎么了？你怎么不寫？”我小聲地說:“我忘了帶筆了！”麗麗立即掏出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說:“怎么不早說呀？”我感謝感動地說:“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說:“還跟我客氣什么？真見外！”我牢牢地抓著筆寫著，心里暖暖的，特別打動，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。

情誼，是多么貴重的真情。它是我們糊口的一部門，有了它，糊口不會黯淡無光，不會孤傲無助。它是一條條彩帶裝飾著糊口，它是水粉筆描繪出彩色的糊口畫卷。讓我們一起培養(yǎng)情誼，珍惜情誼，讓情誼之花開滿大地，讓愛心傳遍全世界吧！

友誼的小學(xué)生作文 篇5

情誼似乎風(fēng)中搖曳的梔子花，又像隨風(fēng)飄落的櫻花，那么美，哪怕凋謝了，依舊芬芳四溢……

演員完美謝幕的時候，掌聲響起來，那時也許是演員最幸福的時刻，花兒經(jīng)由多少風(fēng)雨的浸禮，在綻放自己的時刻，那時也許是花兒最幸福的時刻，在我們最失蹤的時刻，有人拍著我們的肩頭撫慰著我們的心靈，也許時光匆匆，物是人非，但那個人一定不會變，那就是——朋友。

我有一個朋友，她圓圓的臉，一頭黝黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，水汪汪的大眼睛，她善解人意，寬收留，大方……有一次，我在一次比賽中失敗了，當(dāng)時她看了我一眼，微微一笑，對我說：“不要緊。你要知道失敗是一個出發(fā)點，而不是一個終點，笑著對待，下次努力不就好了。”一抹微笑爬上了她的臉頰，陽光映著她的臉，她的笑臉是那么的布滿但愿。

晨霧如乳白色的薄霧，如夢，如幻，如詩，如畫；雨如細(xì)細(xì)的牛毛，忽急，忽緩，忽飄，忽灑；情誼如歌曲，時快，時慢，時柔，時輕。情誼是舊屋墻角的蛛網(wǎng)，寂寞，靜默地守住一絲光亮，從來就無需想起永遠(yuǎn)都不會健忘。

友誼的小學(xué)生作文 篇6

糊口中，我們總會碰到良多讓人打動的事，可是，那次受傷后，朋友的關(guān)心最讓我打動。

一個涼爽的秋日，我在宿舍里活蹦亂跳，就像一只被關(guān)進(jìn)籠子里多年的小鳥終于獲得自由一樣。當(dāng)我做完內(nèi)務(wù)，預(yù)備爬上床時，卻不幸被床上的伸縮欄桿夾到了手。一股刺痛涌上來，我忍不住哭了出來。

這時，老師走過來，關(guān)心地問著：“沒事吧？下次要留意點哦！”一邊說，一邊扶著我進(jìn)了隔壁宿舍。馬一源看到了，立馬拿出來他的藥箱，一臉關(guān)切地說：“你沒事吧？我先給你消一下毒，然后貼上創(chuàng)可貼吧？這可是最新的塑料創(chuàng)可貼，包你喜歡！”我忍不住轉(zhuǎn)悲為喜。這時，鄭辰華也拿著一瓶消毒藥水走了過來，想要為我消毒傷口。宿舍的其它同學(xué)也陸續(xù)圍了過來，有的安慰我，有的講笑話逗我開心。我的眼睛忽然潮濕了，淚水一下子溢出了眼眶。這次，不是由于手掌的痛苦悲傷，而是由于朋友對我的關(guān)心。

情誼，是一片大海，助你駛向運方；情誼，是一個花匠，精心呵護(hù)我成長；情誼，仍是一座橋，渡我跨過難題……

友誼的小學(xué)生作文 篇7

有人說，人的一生都要經(jīng)歷良多良多的瞬間，但大多跟著時間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說，出色的瞬間，不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說它是歷史長河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。由于在12秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個奇跡，改寫了一個神話。

良久以前，中國人倍受侮辱，被稱之為“東亞病夫”，由于中國人經(jīng)濟(jì)落后，國力不強(qiáng)，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進(jìn)決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運會上，一個名不見經(jīng)傳的小伙子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的玄色人種，它來自亞洲，來自中國，是中國的劉翔！

在良多人的頭腦中，也許還都“儲存”著這樣的畫面：劉翔快速靈敏地跨越了一個又一個欄桿，以絕對的上風(fēng)沖過了終點線……那一刻，奧運場上沸騰了，中國沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他出色的表現(xiàn)向全世界證實了他的實力，證實了全中國的實力！他飛起來了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來，一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎臺上，奏響了中華人民共和國國歌。當(dāng)看著五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，13億中國人無不為之驕傲與自豪。

12秒91，這好像是個很尋常的數(shù)字，1個小時里有多少個12秒91，1天中有多少個12秒91，而這小小的.數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國，感觸感染了中國正以奧運“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在發(fā)展，在壯大！12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無數(shù)的中國的人期待了幾十年，上百年，它是一個神話，由于產(chǎn)生在那片布滿神話的土地上，它也是一個歷史，由于記載了中國體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國人民發(fā)奮圖強(qiáng)，絕不屈服。

誰說歷史總會被沖淡，誰說出色的只是瞬間。中國的劉翔為中國光大了奧運的精神，振奮了中國人民士氣，這種精神和士氣必將激勵一代又一代的中國人，跨越一個又一個的“欄桿”，一次再一次地最先沖過終點線！

關(guān)于廣州小學(xué)作文700字匯總9篇

經(jīng)過收集，欄目小編為您獻(xiàn)上關(guān)于廣州小學(xué)作文。從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)。僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇1)

又是一個陽光明媚的星期天。和往常一樣，我早早起床，準(zhǔn)備和爸爸姐姐一起去花市買花。我們從花市門口進(jìn)去，眼前有那么多好看的花！有高有低，有紅有綠，有大有小，可我卻無法在意那一個，真的讓我眼花繚亂。走著，看著，問著，說著。爸爸給我講了花的起源和意義，讓我對花有了很多了解。我們買的第一盆花叫杜鵑花，是我姐姐最喜歡的花。我問姐姐：“你為什么這么愛杜鵑花？”姐姐慢吞吞地說：“人們管杜鵑花叫‘花中之美’。傳說古代有個皇帝非常愛他的子民。他死后，他的靈魂變成了一只布谷鳥。每年春天，這種鳥都會飛來叫老百姓“快快布谷鳥”、“快快布谷鳥”，直到它流血倒地，紅了盛開的杜鵑花。所以杜鵑花五彩斑斕，美不勝收。這就是我妹妹喜歡杜鵑花的原因。其實大家都喜歡?！?/p>

我們買的第二盆花是我爸爸最喜歡的蘭花。我也好奇地問父親：“為什么要買蘭花？”爸爸說：“人們把蘭花比作紳士，象征高貴典雅。蘭花在我國已經(jīng)生長了兩千多年。如果按季節(jié)分為春蘭、夏蘭、秋蘭、東蘭。大多數(shù)人買蘭花是比喻，因為蘭花代表真誠和友誼?！卑职掷^續(xù)認(rèn)真地說：“一個人來到這個世界，要做好兩件事：一是做人，二是做事。

做不好就做不好。人要像蘭花一樣，做人要紳士，成就一番事業(yè)。接下來，我們買了我最喜歡的花？水仙。以前在家養(yǎng)過。在寒冷的冬天，一盤清水就能讓它展現(xiàn)綠葉，吐出清香，很是熱鬧。爸爸過去跟我說：“大家都把水仙花比作‘冬仙子’，因為它在冬天開花。我喜歡水仙花，因為它們有勇氣，不怕冷?！睍r間過得真快。在你感到累之前，是吃午飯的時候了。于是，我們各自帶了一盆自己喜歡的花回家了。

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇2)

春節(jié)前夕，我和媽媽一起去逛花市。

花市就在我家附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到路的兩旁擺滿了鮮花。花兒五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉的、白的，好像給路的兩邊繡上了一條美麗的花邊。而我也仿佛置身于花的海洋里。

走近花市，首先映入我眼簾的是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭長得可真有趣，花瓣就像蝴蝶張開的翅膀，整朵花看上去就像一只翩然欲飛的蝴蝶。菊花更是千姿百態(tài),有的像繡球，花瓣還沒有全部展開；有的花瓣全展開了，一層層、一圈圈，緊緊地圍著花蕊，好像無數(shù)的小朋友頭挨著頭、肩并著肩在說悄悄呢；有的花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲地垂下來，像媽媽長長的卷發(fā)，可有意思了！媽媽告訴我，菊花不僅可以供人觀賞，還有很大的藥用價值，能清肝明目。

突然，我聞到一股淡淡的香氣，是什么香氣呀？媽媽指著前方一盆盆水仙花對我說：“是水仙花的味道?！蔽移炔患按嘏艿剿苫ㄇ?，欣賞它美麗的姿態(tài)。一朵朵白色的花兒冰清玉潔，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，可真惹人喜愛。水仙花旁邊還擺放著許多大大小小的桔子，金燦燦的桔子代表大吉大利。咦，居然還有小蘋果樹呢！一個個小蘋果掛在樹上，紅彤彤的，像一張張笑臉，真可愛。賣花的叔叔告訴我，這些是新的品種，蘋果是可以吃的呢。

花市里還有許許多多我叫不出名字的花。我在花的世界里流連忘返，大家不妨也到花市去逛逛吧！

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇3)

轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，亞運到了！

街道上人山人海，但是井然有序！街道上有賣吉祥物的、吉祥物紀(jì)念品的。大家討價還價的討價還價，說的說，笑的笑，樂的樂。反正總覺得在這種境界中夾著一種濃厚的一種氣氛，那就是一個字：喜。大家盼望已久的節(jié)日來了，能不高興嗎？街道上的志愿者熱心地幫助別人。熱情了，比以前更熱情了！不是志愿者的也都幫起了別人！街道上行人如蟻；有序了！比以前更有序了！大家都排著隊伍有序購物！街道上的每一個人的臉上都掛著燦爛的笑容！開心了，比以前更開心了！因為今天是個值得慶祝的日子！

馬路上的車川流不息，車水馬龍，車潮如流，但是有條不紊！汽車嘟嘟地響，像是祝賀亞運的伴奏曲！

公園里綠樹成蔭，鳥語花香，萬紫千紅！樹比以前多了，多的像一片樹林。小鳥比以前更活潑了，跳上跳下，飛左飛右，忽高忽低。在唧唧喳喳的聲音里，我聽出了它們的意思：廣州歡迎您?；ū纫郧案懔?！在一個圓形的花壇里，寫著用花剪成的兩排字：廣州歡迎您，五羊歡迎您！湖水比以前更清了！清得可以看見湖低的沙石！天空比以前更藍(lán)了，藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石！空中飄過幾多白云，太陽照著幾朵白云，猶如一縷縷金光劈下來，顯得格外漂亮！

一眼望去，一個最有藝術(shù)，最突出的當(dāng)然是體育館啦！體育館的中間是由愛心組成的！兩邊各有一只翅膀！意思是：讓愛心傳遍世界。中間的愛心是銀色的，用真銀棒做成的。翅膀是白色的，里面是羽絨做的，外面用白金包成的！在陽光下體育館顯得銀光閃閃，很耀眼！在陽光下，可以看到一行字：我們的心是永遠(yuǎn)連在一起！

亞運會雖然規(guī)模比奧運會小，但是卻可以體現(xiàn)出我們的熱情！提現(xiàn)出我們的汗水和智慧！更可以體現(xiàn)出我們的體育精神！

以上便是我心中的20xx廣州亞運。希望現(xiàn)實能比我的想象更加美好！

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇4)

今天，爸爸媽媽和姥姥帶著我一起逛花市，一到花市，那真是人山人海。

一進(jìn)門，就聞到一股沁人心脾的花香，五彩繽紛、姹紫嫣紅的鮮花映入我們的眼簾。這里真是花的世界，花的海洋呀！五顏六色的四季菊，小小的花瓣就像天上的星星；絢爛的杜鵑花盡情地綻放著，有大紅的，有玫紅的，還有粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片朝霞，也像一片片錦緞；優(yōu)雅的君子蘭靜靜的站在那里，就像一位位翩翩君子歡迎著我們的到來；還有絢麗多彩的海棠花，有各種顏色，紅得像火，白得像雪，粉的像霞；五顏六色的蝴蝶蘭，還真像一只只翩翩起舞的蝴蝶；還有水仙花，嫩白的花瓣，婀娜的花莖，亭亭玉立，就像在水中佇立的仙女。一盆盆、一簇簇的鮮花在我們面前怒放著，我的心情就像這花兒一樣，真是開心極了……

我們接著向前走，走著走著，看見了很多盆橘子樹，橘子樹上掛著很多金燦燦的小橘子，樹葉嫩綠嫩綠的，我不由的感嘆道：“真美啊！”接著，我又聞到了一股濃濃的香氣，我跑過去一看，原來是一盆盆色彩艷麗的花，花莖很長，花朵由四五片長長的花瓣組成，花蕊矗立在花瓣中間，花瓣上還有一些花紋。媽媽告訴我這是“香水百合”。怪不得叫“香水百合”呢？真是香氣襲人??！一路上我們還看見了很多小盆景，比如仙人掌和假山，小小的仙人球一團(tuán)團(tuán)一簇簇，像一個個的小人，可愛極了!假山也很漂亮，石縫里種著小草，山底下放著小房子，看起來像真正的山一樣。

到了下午，爸爸說要回家了，我就依依不舍的離開了，我想：以后有機(jī)會，一定讓爸爸媽媽和姥姥帶著我再來逛花市。

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇5)

《窮人》續(xù)寫

桑拉開了帳子。漁夫提起馬燈，看見兩個金黃色頭發(fā)，圓圓臉蛋的小孤兒。

“原來你已經(jīng)把他們抱回來了？”漁夫困惑不解地問。

“噢，真對不起！我自作主張把西蒙的孩子抱回來，沒經(jīng)過你的同意，哦真怕你會揍我??！”

“怎么回呢，你做得很好，我又怎么會揍你呢，桑娜。”

桑娜聽了，深情地望著漁夫，心里猶如放下了千斤大石，微微一笑，輕輕的撫摸這兩個孩子。

“放心吧，桑娜，我們只要多努力捕魚，上帝一定會保佑我們的，我相信日子不會很艱苦，總會熬得過去的?！?/p>

“嗯，是的?！?/p>

“好了，你也累了，快去睡吧。”漁夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活兒，熄了燈，安心地睡了。在夢里，她看見了漁夫出海滿載而歸，孩子們活得很健康，生活過得很溫馨。

第二天早上，柔和的太陽光投進(jìn)小屋里，屋里顯得特別溫暖。孩子們都醒了，兩個孤兒看見自己身在異處，不見了媽媽，便大哭起來，桑娜只好哄哄他們說：“乖吧，寶貝，你們的媽媽到了外地工作，去掙錢，你們要乖啊，你們知道嗎?！眱蓚€孩子似乎明白了，立刻靜了下來。

漁夫劃著小漁船，向桑娜和孩子們招手：“放心吧！孩子們、桑娜，我一定不會令你們失望的，等我的好消息吧！”說著，他帶著堅毅的信念，帶著全家人的希望，踏風(fēng)而去，越去越遠(yuǎn)，漸漸消失在紅日和海的交界線里……

桑娜照顧著七個孩子，把屋子整理得整整齊齊，打掃得一干二凈，食具放在擱板上閃閃發(fā)亮，她耐心地等待著丈夫回來……

調(diào)皮的太陽玩累了，悄悄地躲在山后。桑娜在門外徘徊著，焦急地等待她丈夫回來。

“嗨，桑娜，我回來啦！”漁夫正在遠(yuǎn)處駛來。只見他笑容滿面，船上的魚在活蹦亂跳，多得再也裝不下了?！澳憧?，我們成功了，多得上帝保佑，給我們收了！”

“哈哈哈?！币患胰烁吲d地笑了，漁夫一手抱起了兩個孤兒，望著他們，欣慰地笑了……

紅紅的太陽，正目睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么的燦爛、溫暖，意味著他們一家將更美滿、幸福。

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇6)

廣東省廣州市黃埔區(qū)怡園小學(xué)一年（2）班刁芷瑩我家就在東湖公園旁，我經(jīng)常到東湖公園散步，在那里空氣可好了。

東湖公園里有很大的湖、美麗的白鴿、可愛的小狗和頑皮的金魚。

在那里我玩了撈金魚，我覺得金魚游得太快了，玩了兩次覺得不過癮就不玩了。我又玩了喂白鴿，白鴿一點都不怕人，有的還飛到人的手上、肩上、還有頭上。在喂白鴿的時候，我把食物扔到地上等白鴿來吃，誰知一群白鴿跳過來把食物都吃完了，還在追我呢，我把半包食物扔到地上等它們慢慢吃，偷偷地走過去，把一只最小的白鴿捉起來，放到爸爸的手上喂它吃，它很快就把食物吃完了，我還想喂，爸爸說下次再喂吧。

我還看見有一些白鴿的尾巴上有紅點，有一些沒有，剛開始我以為它流血呢，后來爸爸告訴我：可能有紅點的是這里養(yǎng)的，沒紅點的是別的地方飛來的，我才知道剛才我捉的“小不點”可能是別的地方飛來的。還有一只白鴿晚上不回家，在魚池里跳來跳去，真想捉住它，還有些在湖上飛來飛去，我還以為它在喝水呢。

我還有很多游戲沒玩呢，有套圈、有釣魚、還有噴水池等等，我不知道還能不能玩，希望可以吧。

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇7)

之前爸爸總說要帶我們?nèi)V州吃早茶，可一直沒機(jī)會去廣州。就在我們來到上海的第二天早上，爸爸神秘兮兮地說：“你們想吃廣東特色嗎?一會兒我就帶你們?nèi)グ?”“想啊，但是這是在上海又不是在廣東?”我一臉疑惑?！澳銇聿虏隆！卑职止室舛何摇！耙欢ㄊ菑V東人吃不慣這里的飯，在這里開的飯店?！蔽艺f道。在一旁的媽媽笑呵呵的說，“你們父女倆吵什么呀?一起去吃，不就真相大白了嗎?”

于是我們便慕名前往，原來是廣東的老字號點都德開了連鎖店，就在我們住的附近。普通的餐廳都是中午開始營業(yè)，可這里大早上89點就已經(jīng)坐滿了人，可熱鬧了。爸爸告訴我，廣州人特別鐘愛早茶，一邊喝茶一邊吃著精致的點心，一邊和家人朋友聊天，享受生活。

打開菜單一看，各種菜品琳瑯滿目，爸爸先要了壺鐵觀音，又為我們點了特色水晶蝦餃、蟹黃包、腸粉，粉蒸排骨和一份奶凍，我自己又點了一份“心靈雞湯”——其實就是椰汁雞湯。

我們喝著茶，不一會兒一籠籠的點心就呈了上來，輕煙隨著蓋子的開啟歡快地從籠中跳出，鉆進(jìn)人的鼻孔，我就使勁聞，恨不得把所有的美味全吸過來?！澳銊e光聞，快嘗嘗啊!”媽媽說著給我夾了塊腸粉，那口感沒有哪個詞語可以描述的，只能用妙不可言來形容了。我又狼吞虎咽的嘗了其它幾個點心，不僅味道鮮美，看起來也很精致，再配上鐵觀音的清香，我吃得大快朵頤。

“感覺怎么樣?喜歡嗎?”老爸特別期待我夸他點的菜，我連忙豎起大拇指，說：“甚是美味!”

這一頓豐盛的早茶吃下來，我撐的連午餐也吃不下了。

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇8)

廣州的天氣小學(xué)英語作文

TheweatherinGuangzhouisverygood.TherearefourseasonsinGuangzhou.Theyarespring，summer，autumnandwinter.

It’swarmandwetinspring.Andit’sveryhotinsummer.AutumnisfromSeptembertoNovember.It’sverydryinautumn.Youshoulddrinkmorewater.Winterismyfavouriteseason.Youjustwearajacketoracoat.Unlikemanyothercountries.It’snottoocoldinGuangzhou.ManypeopleliketravellingtoGuangzhouinwinter.Igoskatingandcyclingeveryday.MygrandpaandgrandmausuallystayinGuangzhouinwinter.Becauseit’swarm.

IliketheweatherinGuangzhou.Whataboutyou?

關(guān)于廣州小學(xué)作文(篇9)

今天，我剛剛睡醒中午覺爸爸和媽媽說帶我一起去逛花市。我高興的一蹦三尺高（因為我在床上，所以我差一點兒就把天花板上的燈弄掉了）。

到了花市門口，只見到處都是花的世界，有黃的、藍(lán)的、紅的、綠的等等，真是五彩繽紛呀。剛剛一進(jìn)花市，香氣頓時撲鼻而來，真像是在仙境似的。這時，爸爸媽媽拉了拉我，我才從夢境里被拉了出來，不然，我還在幻想中呢。

我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走。突然，我看見了一個玩具，它是由光化成能量才會動的，就和我們平常用的太陽能熱水器一樣的道理。我一眼就看中了一個太陽能玩具。他是一個藍(lán)色的小人坐在一根木頭上，頭在那里搖來搖去，手里還拿著一本綠色的書。于是我就吵著叫爸爸媽媽給我買，可是媽媽說：“你都那么大了，還玩這一種玩具?！卑职终f：“價錢太貴了，不要買。”媽媽連連點頭。我聽了后，挑不出一點兒毛病來，只好和太陽能玩具告別了。

我和爸爸媽媽繼續(xù)往花市盡頭走去。突然，爸爸停住了，帶著媽媽一起進(jìn)了一間小花店。不一會兒，來了一輛貨車，原來是爸爸的同事。爸爸把兩盆年橘搬到了車上，爸爸說：“我買的沒錯，這兩盆又漂亮又便宜又大?！闭f著說自己有事就走了。

我和媽媽繼續(xù)走，突然，媽媽也像爸爸一樣沖進(jìn)了一家小花店。過了一會兒，媽媽走了出來，手里也端著一盆小年橘邊走邊對我說：“還是我會買，這一盆又漂亮又便宜，你爸爸都不會買的（昏）。”

說起來，媽媽買的那盆年橘還真漂亮，有黃澄澄的果實，綠綠的葉子。而且果實還真像一個個小巧玲瓏的燈籠。

今天，我真開心呀。

有關(guān)描寫女生的作文700字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫女生的作文”，敬請訪問。

描寫女生的作文(篇1)

女孩子的性格有時候連我都不懂，但唯一不變的是容易發(fā)脾氣和哭了。有時候動不動就發(fā)脾氣都讓自己長豆豆了!嘻嘻!不明白，為什么沒事找事地就在那里稀里嘩啦!像哭星似的。只要一碰到她一根寒毛也哭，好刑神經(jīng)病一樣。沒用!

雖然我也容易發(fā)脾氣(我可沒長豆豆哦！)但不至于是個哭星。我跟你說說發(fā)脾氣的故事吧!有一次不知道是個女孩還是個男的不小心踩到了一個女孩，那女孩踩回了一腳回去，另一個肯定不服氣就罵了一句回去，接著就你一言，我一語，七嘴八舌在那里唧唧喳喳。最后好鬧上了辦公室，只要是當(dāng)過小學(xué)生的都知道，上了辦公室就肯定GAMEOVER了!哎，還想不性聽哭包的故事？那就請看下一段咯!

哭包的故事在開始!有一位男孩很喜歡罵我們女孩的，有一次他惹上了麻煩，他罵了哭出名的女孩，那女孩的眼淚像沒關(guān)好的水龍頭一樣。當(dāng)然那男的以后都沒怎么敢欺負(fù)我們了。其實以為我們女孩性格常變的原因，男同學(xué)也吃了不少苦。我想應(yīng)該很多女同學(xué)都不喜歡我的這篇作文吧，而且里面的故事全是真實的哦!只是我把它稍微夸大其詞了一點，應(yīng)該沒有什么影響的吧!？現(xiàn)在我就要美化我們女生了。

其實女孩是不會動不動就發(fā)脾氣或哭的，只是有時候把我們急的沒辦法了才使出絕招的。所以你們最好不要不要招惹我們哦!

描寫女生的作文(篇2)

叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，我們一群女生正圍成一圈商量著怎么對付男生呢！

陸欣怡說：我們在外邊把張子成拉過來，胡夢萍、趙穎、張文琪你們在里面拉，就這么辦！

我和陸欣怡還有饒思妮躡手躡腳的走到張子成旁邊，然后眼疾手快的把他往女廁所里拉，胡夢萍她們把張子成往廁所里推，我和陸欣怡在一旁哈哈大笑，終于把她拉到女廁所了張文琪說。色狼啊，色狼啊，張子成進(jìn)女廁所了呀！我們女生一邊大喊一邊一歡而散，

張子成沖出女廁所狼狽不堪地到老師那兒告我們的狀

我們的女生可都是巾幗不讓須眉的，只要惹惱了我們，就必招我們的反擊。我們的戰(zhàn)術(shù)有：

第一招揪男生。突然襲擊，揪他們的手臂，揪了還要擰上一圈，往往痛得他們哇哇大叫，眼淚直流。

第二招九陰白骨爪。男生要是惹惱了我們，我們就伸出九陰白骨爪，必嚇得男生狼狽逃竄，逃離戰(zhàn)場。

第三招坐地虎。有時候面對強(qiáng)大的男生，我們個小的女生就一屁股坐在地上，哇哇大哭，哭天抹淚，弄得那些想欺負(fù)我們的男生手足無措，結(jié)果是我們女生不戰(zhàn)而勝。

第四招飛毛腿，對付那些拿得下的男生同桌，我們會飛起秀腿亂踢亂踩，只到男聲求饒為止。

我們這些女生夠麻夠辣的吧！你們男生可得小心點！

描寫女生的作文(篇3)

現(xiàn)在的女生，哎，怎么說呢？太暴力了。先不說對男生怎么樣，對其他生物就很殘忍了。

一次，一只蜘蛛在墻上好好地爬著，不知是哪個女生大喊了一聲，一大群女生沖上去又是踢又是打，弄得墻上都是血，那只蜘蛛無疑是死無全尸了。在一旁看到的男生都倒吸了一口涼氣，有的還說，說不定哪天我們活得好好的，就被女生這么啪的一下給滅了。

現(xiàn)在來說說男生的可憐，一次，一個男生好好地打著球，什么也沒做。突然，沖出一群女生。打首的那一個先將他拖出來，打了他一下，旁邊的女生見了也上來打他，我們班的男生都是那種貪生怕死的人，都不敢上去幫忙。我們猜，一定是他前兩天說了不該說的話。果然他前幾天說了幾句打首的女生壞話，但是也不用這樣報復(fù)吧！現(xiàn)在我想想都怕。

不過我們男生不得不承認(rèn)的一點是，女生的學(xué)習(xí)成績確實比我們好很多。

比如這一次語文考試，男生90分以上只有兩人，而女生有八人，雖然女生人數(shù)是我們的兩倍，但這比例也差太大了。男生95分以上都沒有，女生還有一個98，而且那個人已經(jīng)連續(xù)兩次了。為此，女生們還說我們不僅四肢不發(fā)達(dá)，頭腦還簡單，真是差點把我們氣死。

如果現(xiàn)在的女生不暴力，說不定我們會對她們有那么一絲好感，我們能在她們的手底下存活就很好了，說不定我們哪天也會像那只蜘蛛一樣，被我無語了，女生好強(qiáng)勢啊。

描寫女生的作文(篇4)

白的臉蛋像雪花，櫻桃似的小嘴里裝著說完的話。她就是我們班的吵架達(dá)人——小謝。

如果你見到了她，千萬不要被她的淑女外表給騙了，得罪了她可就不好了。

有一次我們倆一起去上音樂課，因為昨天下了雨，跑道上積滿了水。我一不小心踩到了一個小水坑，水花濺到了小謝的身上。小謝立刻眉毛一豎，眼睛瞪得像銅鈴一般。就好像能噴出火一樣。接著就是一陣鋪天蓋地的訓(xùn)斥聲：“你怎么能把水弄到我身上?衣服濕了怎么辦?感冒了怎么辦?著涼了怎么辦……”一大堆問題，埋住了我拼命掙扎，反抗了幾句：“么嚴(yán)重吧?”她立刻惱了，用腳把水灑到了我的衣服上。嗚嗚，小謝我惹不起啊!

還有一次，我的同桌無意間說出了一句可怕的話，他居然說出了小謝的外號!小謝聽到后，立刻開啟了吵架模式：“你叫我什么?你吃豹子膽是不是?哼，矮冬瓜，我要讓你生不如死，死不如生……”我的同桌就像帶了金箍圈的孫悟空，而小謝就是唐僧，再念緊箍咒。

今天下午快放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真寫的時候，小謝走了過來對我說：“你不能寫卷子!”我覺得很奇怪：“為什么不能寫呢?“反正我沒寫，你也不能寫。”然后她又拽住了我的卷子，拿著我的筆，阻止我繼續(xù)寫下去，我使勁把筆搶回來，筆尖一不小心劃破了卷子。啊，我的卷子!

唉，小謝又和小李吵架了。

描寫女生的作文(篇5)

我們班有個可愛的女生。()

她個子高高的，身材胖乎乎的，頭發(fā)又硬又直又短，在頭上“各霸一方”，任你用什么辦法都不肯屈服，乍一看，仿佛是個“堅不可摧”的鳥巢。她的臉胖胖的，兩邊的肉就像削了皮的蘋果，白白嫩嫩讓人每次看到都忍不住掐上一把。她的眼睛小而明亮，白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，和人說話的時候總會認(rèn)真的望著對方用眼神交流。

鼻子和嘴巴被臉頰兩旁的“大山”擠壓得如同山溝里的兩顆石子，很有“江南style”胖蜀黍的味道。她是個隨和活潑的女孩，打扮比較隨意，喜歡和男生一起玩，又很喜歡裝出一副嬌滴滴白富美大小姐的模樣撒嬌。若是誰惹哭了她，她會站在教室后面靠在柜子上默默地哭泣，把手握成一團(tuán)擦拭著眼淚，等待同學(xué)發(fā)現(xiàn)；有時她邊寫作業(yè)邊默默地哭，仿佛毫不在乎別人怎么看；有時她把頭埋在手臂里趴在桌子上哭，肩膀不停地顫抖，等待同學(xué)來安慰。

描寫女生的作文(篇6)

我們班可是在五年級段出了名的班級，這可不是因為我們有什么榮譽，而是因為我們班出產(chǎn)一位特殊的女生。

我們班上彌漫著娘的氣息，而發(fā)出這種魅力的，不只是女生，還有一位男生。我們班的一個男生，已經(jīng)成功進(jìn)化成了女生，不信？那就讓我來說說我的后桌吧，他可是我們班公認(rèn)的娘們，他說自己是個純爺們，我們都覺得這是他對我們說過最大的謊言。

有一次，一個女生拿出她到日本買的kitty貓手環(huán)，在班里四處炫耀。我對這東西沒啥興趣，可有一堆女生圍了過去。沒錯，其中有一個就是他。他探著頭，翹著蘭花指，仔細(xì)打量著，然后拖著腮，細(xì)聲細(xì)氣地說：哎呀，這個kitty貓手環(huán)好可愛??！頓時，那些女生往后退了幾步：女生的東西，你看什么看，快走開，快！女生的樣子是發(fā)大火了，可他還甩了甩他的蘭花指：真是的，討厭死了！看都不讓人家看。聽到這句話，連離他不知多遠(yuǎn)的我都想吐了，那些女生更是覺得魂都要飄走了。

他的同桌也因為他像個娘們而常常向我訴苦。他一被別人欺負(fù)，就躲在離他最近的女生背后，搭著她的肩，大喊：姐姐，我好怕怕！而那些受害者都會一腳踢開他，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，姐我惹不起還躲得起！他的同桌每天都要目睹，甚至親身經(jīng)歷這些惡心的動作、語言，感覺整個人被他毀了一樣，下輩子再也不和他做同桌了，不然她會高血壓的！

你們覺得他是不是有點兒像人類新孕育的新品種雌雄同體？

描寫女生的作文(篇7)

從古至今，男生比女生力氣大，是很平常的事，可在我們班，卻成了個顛倒的世界。

女生個個長得高大結(jié)實，男生卻又小又矮。在女生眼里我們就像不起眼的侏儒，常常是我們成了她們的笑柄，我們班中經(jīng)常彌漫著陰盛陽衰的無名邪氣。

這是一堂體育課，新來的張老師又給我們玩起了一些貼膏藥、網(wǎng)魚、老鷹抓小雞等等之類的陳舊不堪的游戲，我仿佛又重拾那美好的往事。突然有個女生建議玩拔河游戲，我們也一塊起哄分組加入。隨著哨聲一響，拔河比賽就拉開了帷幕，女生首先出擊，只見她們個個憋足了勁，漲紅了臉，雙腳往地上一蹬，手使勁往后拉，身體往后傾；我們男生身體不聽使喚地往她們那邊倒。眼看就快被拉過紅線了，我們男生組盡量克制向她們方向倒，使勁把繩往后拉，好不容易穩(wěn)住了腳，女生又開動了第二次進(jìn)攻。可惜我們沒能守住最后的防線，被女生以迅雷不及掩耳之勢拉過了紅線，頓時，在場的觀眾爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，女生們帶著勝利者的喜悅凱旋班師。

你看我們班的女生真是巾幗不讓須眉，有過之而不及啊！

指導(dǎo)：黃嫻靜

描寫女生的作文(篇8)

鏡子里有個小女孩，胖胖的身子，水靈靈的大眼睛，還梳著一個馬尾辮。

她小時候十分膽小，記得有一次，爸爸媽媽有事要出去，臨走前還不停地囑咐：“孩子，陌生人敲門，可千萬不要開門呀!你一個人在家怕不怕？”她說：“知道了，我不怕，爸爸媽媽你們放心地走吧。”嘴上雖說不怕，可當(dāng)爸爸媽媽走后，她心里可真的很害怕，要知道現(xiàn)在可是晚卜，家家戶戶幾乎都熄燈睡覺了，平時恐怖片看多了，就想起了鬼，這時，“噔、噔、噔……”一陣腳步聲傳來，她以為鬼真的來了，嚇得吱溜鉆到床底下去了，連大氣也不敢出。過了一會兒，見沒動靜，她輕手輕腳地走到門前，從門縫里一看。唉。原來是收電費的爺爺，真是虛驚一場!

因她膽小還鬧出了不少笑話：一次，她和奶奶在家，突然聽見有敲門聲，她覺得很奇怪?，F(xiàn)在還沒到下班時間，大人們怎么會提前下班？她們從門縫里一看，啊!是個討飯的乞丐，面目非?？膳?，她和奶奶嚇得魂飛魄散，馬上跑回房間，把房門關(guān)好。過了一會兒，又有人敲門，奶奶小聲對她說：“乖孫女，別出聲，我去鎖門?！笨伤环判?，就緊跟在奶奶身后。這時，外面的人要用力推門進(jìn)來，奶奶嚇壞了，使出全身力氣去關(guān)門，她聽到外面的人好像在說什么，撩開百葉窗一看，原來是爺爺回來了，她馬上走過去，把門打開。爺爺生氣地說：“你們真是的。連門都不讓我進(jìn)?！彼齻冋f明原因，爸爸媽媽回來了，她們把原因一五一十地說了出來，爺爺、爸爸和媽媽都笑得前仰后合。

這位膽小如鼠的小女孩是誰？你們猜出來了嗎？她就是我——顧丹清。

描寫女生的作文(篇9)

星期曰。黃昏。葉夢六神無主地躺在床上。

窗外，雨浙浙瀝瀝地下著。

“唉！”她輕輕地嘆了一聲。

往日，她喜歡濛濛細(xì)雨的恬靜、安逸，她可以貪婪地嗅 那掛著露珠的花香和呼吸混著泥土，青草味兒的濕潤的空氣，并把一首首清新小詩留在綠色的樹葉和小鳥的啁啾之中。然 而，他的出現(xiàn)，使她的心像一潭平靜的湖水中投進(jìn)了一粒石 子，頓時激起一圓圏漣漪。“唉！ ”她又重重地長嘆一聲，此時她的心，她的思 想，她的微笑，她的一切，仿佛都被這濛濛細(xì)雨緊緊地、密 密地籠罩了?！澳憧梢圆怀鰜?，但我從來就沒放棄過我正當(dāng) 的追求。我愿等，哪怕到黑夜，今日不行，還會有無數(shù)個下 次，我有信心……“在她空蕩蕩、霧一般的腦海中，再次飛 快地回旋著他那句話。

那也是一個下著濛濛細(xì)雨的日子.她獨自一人在雨中悠 閑地漫步?？粗俏孱伭幕▋?，望著那曾被她撫摩過 的、比過高低的小樹，恬美.柔和、俊秀的微笑浮在她天使 一般可愛的臉上.在十字街頭拐彎處，抬起頭，她又看見了他的身影，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了."這個本市XX大學(xué)中文系的髙材生，莫非她也喜歡這濛濛細(xì)雨嗎？ ”她笑笑，想 和以前一樣，姍姍地走過去。

“葉夢，可以談?wù)剢幔?”這個謎一股的男孩開口了，他的 男中音漂亮，優(yōu)美，就跟他瀟灑，俊逸的長相一樣。她回過 頭，用淸澈、明亮、純潔的眼睛看著他。

“你為何不問問我怎么能叫出你的名字，在雨中尋誰？”

"有這個必要嗎？這問題就跟我為何知道你的姓名、住 址一樣簡單.對嗎？ ”她輕輕地?fù)u搖頭，笑笑，回答了他。

"你說話跟我想象中的一樣幽默、有趣?？磥?，我的意 識夠偉大的，找對了對象，“他用熱情、爽直的眼睛在打量 著她。同時，自信而又有一絲自負(fù)浮在他的嘴角。

“對象？ ”她有些疑惑，又有些好竒，因為她還從未接 觸過這樣坦率的男孩。

“是對象，奇怪嗎？你怎么認(rèn)為？”語氣帶著挑戰(zhàn)性.

“僅僅如此？那又何必等到今日？”

“答的妙，好主角！”他贊賞地使勁點點頭，那神態(tài)就 像作家對自己的作品那樣滿意似的?！拔也孪?，你會說這句 話的?！彼又f，“這些日子，我打算寫一部能真實反映 中學(xué)生生活的小說，可我頭腦中的女主角形象干巴巴的。為 此，我在現(xiàn)實中努力尋找‘她’ 。 一次偶然的機(jī)會，見到雨 中的你，我的腦中便活脫脫地跳出了一個‘她’的形象。但 僅僅是外表而已，無法了解你的內(nèi)心世界.所以，我想和你 談?wù)劊Ｍ隳軒椭?”

“不……”她把視線從濛濛細(xì)雨中收回，內(nèi)疚，抱歉，此刻寫在眼里、臉上。他讀出了她的話，

"不行？怕我是流氓、騙子，無所事事的浪蕩公子？” 他用眼睛瞪著她.

“不，這次你讀錯了。你也讀過高三，應(yīng)該知道這個年齡的處境，”她輕輕拂去發(fā)絲上的雨滴.微笑者。

“不錯，我能理解。然而僅僅是理解便夠了嗎？比如中 學(xué)里男女生之問存在的那條鴻溝，難道這就是一個國家文明 的表現(xiàn)？當(dāng)然，改變這神現(xiàn)狀并不難，可遺憾的是，中國像你這樣明哲保身，只求自己平安無事的人太多……”他在侃 侃而談時，顯得很激動。

她低聲對他說："你是對的，我非常佩服你的膽識和魄 力?？晌摇?/p>

他打斷了她的“我想你應(yīng)該知道該怎么去做.”他 扔下這句話，便消失在濛濛細(xì)雨中。

“噹噹……“時鐘敲響了6點。此時，她起身來到窗 前。瞅見他的背靠在樹上，左手插在皮夾克里，看來他想一 直等下去.也許他說的對，生活中每個人都是很燈-的小說索 材。想到這兒.她笑了 ，在濛濛細(xì)雨中，她拋掉了嘆息。 他，也笑了。向她招招手……

描寫花的小學(xué)生作文700字匯總

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那大家是否知道寫好作文秘訣？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了描寫花的小學(xué)生作文，僅供參考，我們來看看吧！

描寫花的小學(xué)生作文 篇1

是雄鷹，總有一天要獨自面對無際的天空；是雄獅，總有一天要獨自面對寬闊的草原；我總有一天要學(xué)會獨立。

那天，是爺爺送我上學(xué)，到了公交站臺，我自信地說：“爺爺，你回去吧，我長大了，可以自己去學(xué)校了，”這時，一輛公交車來了，我拿著公交卡上了車，上車以后我回頭一看，只見爺爺仍是笑臉滿滿地上了車，我無奈地說道：“我真的已經(jīng)長大了，我可以的！”爺爺慢聲細(xì)語地說道：“不行，不行，現(xiàn)在路上的車子越來越多了，你還小，自己上學(xué)爺爺不放心，萬一路上被刮了蹭了怎么辦？所以，絕對不行的！”我抬頭看看爺爺，望而興嘆地?fù)u著頭，心里默默念叨：“這樣子，我該怎樣面對獨立呢？”“以后我要自己回家！”我放學(xué)回到家里大聲叫道，爺爺和爸爸聞訊趕來，爸爸說：“好，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自己回家了。”爺爺聽完，臉色立即沉了下來：“這怎么能行，他才多大，怎么能夠自己回呢，你這個爸爸是怎么當(dāng)?shù)?！”我和爸爸開始對爺爺軟磨硬泡，爺爺揮了揮手走回來房間，我無意間發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕下冻鲆环N說不出來的笑臉。

第二天放學(xué)，我走出學(xué)校，我目觀巡視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛?，我滿意地點點頭，來到公交站臺，車子到了，合法我邁開步子預(yù)備上車的時候聽到了認(rèn)識的聲音：“慢一點，看著腳下！”我聽見向后望去，只見爺爺笑臉可掬地望著我，我立即想到了昨天爺爺那臉上那種說不出來的笑臉，我深深地嘆了口吻：“唉！”

爺爺，總有一天我要學(xué)會獨立，就像雄鷹，獨自面對無際的天空；總有一天我要獨立，就像雄獅，獨自面對寬闊的草原，而你只要為我做一件事，那就是―――放手！

描寫花的小學(xué)生作文 篇2

作為一個普通的女孩，我清晰地知道自己的外表很不錦繡，但我并不認(rèn)為然。

前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌摯友是城里人，操一口極尺度的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發(fā)，只要她在公共場合泛起，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。

有一天，摯友云云開生日Party，邀我去參加，拗不外她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來，正唱到熱潮，不知是哪個男生說了一句：“長得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過去。扔下發(fā)話器，我逃出云云家的大門……

此后，我陷進(jìn)了自卑的深淵：學(xué)校的任何流動不愿參加，不想和任何同學(xué)說話，天天精神模糊，學(xué)習(xí)成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。生成我才必有用，千金披發(fā)盡還復(fù)來。為什么不把農(nóng)村

描寫花的小學(xué)生作文 篇3

9

春，夏，秋，冬這四個季節(jié)，在我們自己的內(nèi)心，定有最愛的那一個！春天，對于我來說，我是最喜歡的！

春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，桃花，杏花和梨花都相繼開放！向遠(yuǎn)處看去，那嫩嫩的，綠綠的剛從土地里鉆出來的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開了那喧囂的鬧市。

春天，讓人一切事物都是那么愜意。那么新！如果你走到山坡上，你會看到那五顏六色的鮮花，微風(fēng)吹過，它們好像在跟我們招手！遠(yuǎn)處的高山上，轉(zhuǎn)眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！

春天，那宛如牛毛或繡花針的細(xì)雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，人與人的吵鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧靜和祥和。春雨過后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，深吸一口氣，都是那么的自然！空中的飛鳥給了這個春天有增添了幾分韻色，它們成群結(jié)隊地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停，它們各自好像在訴說著內(nèi)心的快樂！

“一年之計在于春，一春之際在于晨”，春天萬物都充滿著活力和朝氣。我們學(xué)生也一樣，也處在自己的春天，正值青春年華！讓我們把一切的煩惱都拋到腦后，重振精神，為我們心中的目標(biāo)而共同努力前進(jìn)！

描寫花的小學(xué)生作文 篇4

朋友，你們想認(rèn)得一個新朋友嗎？來，和我一起走進(jìn)這篇文章中來吧！

他今年9歲了，個子不高不矮，由于他有點挑食，身材有點偏瘦，經(jīng)由夏天太陽公公的浸禮后，他的皮膚從黃色變成了棕色。他那可愛的包子臉上長著一頭黝黑濃密的頭發(fā)，那一雙像小月牙的彎彎的眉毛下長著一雙又大又亮的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。只要他一碰到問題，那兩顆明亮的黑寶石骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個好主意就產(chǎn)生了，伙伴們都說他是諸葛亮再世，小諸葛的美名掛在了他的頭上。

記得有一次，老師出了一道數(shù)學(xué)思索題讓大家做，一開始大家都決心信念滿滿，可是等大家細(xì)看了標(biāo)題問題，一眨眼功夫，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，但是沒有一個人舉手說謎底。不久后，許多同學(xué)都拋卻了，但是他仍是不中斷地嘗試解出來。只見他托著小腦袋，黑寶石目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那道題。汗水順著額頭留下來，時間一分一秒地過去了，經(jīng)由多次的驗算后，他想出了謎底。老師凝視著班上的每一個孩子，正預(yù)備講謎底。他站到凳子上，把手舉得高高的，不等老師叫他，大聲說出謎底，老師笑了笑問：有沒有其他同學(xué)同意他的謎底？這時，只有一個同學(xué)舉手。老師告訴大家：這個謎底是對的，很棒！課后老師夸他真智慧！他的心里收成了自信。瞧，他一自得，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一塊了，簡直不知道東南西北了！

這就是我，一個智慧的我，你愿意和我交朋友嗎？

描寫花的小學(xué)生作文 篇5

冬爺爺拎著行李匆匆飛走，春姑娘披著輕紗邁著輕快的步伐走來。迎春花見了春姑娘吹起了金黃色的小喇叭，萬物聽到了迎春花小姐的召喚，受到了春姑娘的暖氣，陸續(xù)從睡夢中醒來，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，萬紫千紅，鳥語花香，春意盎然，生機(jī)勃勃。

你聽過“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”嗎？這是唐代詩人寫的。春天來了，花兒爭奇斗艷、競相開放。紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的賽金，耀眼閃光；紫的若霞，美不勝收。牡丹昂首挺胸，玫瑰像一個個害羞的小姑娘，郁金香似一位位亭亭玉立的少女。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”?；▍仓泻麛?shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，可愛的小黃鶯在花間不斷地跳躍鳴唱，勤勞的小蜜蜂在花中轉(zhuǎn)悠，是到花仙子家串門呢！

“碧玉妝成一樹高，條垂下綠絲絳”一棵棵柳樹高高聳立在河邊，枝葉碧綠，就像是用碧玉裝扮起來一樣，條柳枝就像美麗的絲帶一樣低垂著。小河清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶；近看它是那樣清，清得可以看見河底那游動的魚蝦。

在藍(lán)天白云下，麥田一塊挨一塊，一片接一片，縱橫交錯，像巨大的棋盤。近處的麥子呈墨綠色，遠(yuǎn)一點的麥子呈碧綠色，再遠(yuǎn)一點的麥子呈黃綠色，在春風(fēng)中，它們翻滾著，跳躍著，歡笑著，涌向天地相接的地方。

春天如詩如畫，我愛美麗的春天。

描寫春天的'景色小學(xué)生作文9

冬天過去，春天來臨，萬物重生，鳥語花香，暖暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春天的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了春天的氣息！

一天，我看日歷表，不由得心頭一喜，啊，立春了！我日夜盼望的春天來了，，我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色，屋外的大樹枝條變綠了我走出門看到了破冰的流水還有偷偷從土壤中鉆出的小草嫩芽，真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

我心想：到了春天，為什么人們都盼著下雨呢？而不是在夏天盼雨，或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢？我向前走著，突然聽到大人們的對話聲，原來是叔叔在說春雨的事，說春雨小而緩慢但時間長，可以把那些花花草草都給滋潤了，怪不得有“春雨貴如油”的說法。

一天早上，我被小雨的啪啪聲給吵醒了，我睜開朦朧的睡眼，洗漱完，閉上眼睛坐在沙發(fā)上經(jīng)過景德聽著雷公公的表演，他掄起兩個大錘，狠狠地敲擊著大鼓，春雨姑娘在變魔術(shù)，只見她搖身一變，變出了許多斷了線的珠子一樣的雨點灑在大地上，閃電伯伯急忙“咔嚓，咔嚓”的拍照，他要把這些留下來作紀(jì)念。

啊，孕育著新生的春天，美麗溫暖的春天，是那樣的美妙，是那么的珍貴，春天就像一幅水彩畫。美麗的春天，我愛你！

描寫花的小學(xué)生作文 篇6

大家知道嗎？良多時候，溺愛是對孩子不好的。

天天晚上總有兩個人在書房。一個是我一個則是媽媽。我造作業(yè)做得很當(dāng)真的時候。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機(jī)。假如我造作業(yè)不專心的時候。悄悄的拿東西玩兒的時候。就會驚動了媽媽。媽媽就會馬上又催我了，“不要玩，抓緊時間造作業(yè)，不要分心?！庇幸淮挝移鋵嵤懿涣肆恕＞驼f：“媽媽你這樣躺在床上看我，畢竟是要干什么？”媽媽絕不在乎地說：“就是為了看你好好寫功課，不讓你偷著玩兒?！碧焯熘形纭W(xué)校的教室總會多出一個大人。她就是我媽媽。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。問我有沒有抄功課。有沒有完成課堂功課？還有什么事情沒有做。有沒有什么什么？說實話我長短常慚愧的。在別的同學(xué)的眼前都抬不起頭了。別人的家長都不來。而我媽媽來了，長這么大還要媽媽隨著操心。我真的非常羞愧。

實在我也不想讓她來老是想讓她走?？伤鲜钦f：“假如我不來你能不自覺嗎？”我有時也聽著媽媽和爸爸說中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺的太多好啊！媽媽你可以放下手了！我終極到底還需要獨立的。我會當(dāng)真的改正自己的錯誤。上課當(dāng)真聽講，當(dāng)真做課堂筆記，當(dāng)真的抄寫回家功課。媽媽你放手吧！放了手，我就會羽翼飽滿。飛向蔚藍(lán)的天空。

描寫花的小學(xué)生作文 篇7

我是一個活潑的小男孩，有了我，家里多了歡聲笑語。記得有一次，媽媽給我買了一個魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。

看了看家四周，沒有什么可拿的，便到廚房看一下。我看到了一個鍋蓋，和一個煮稀飯用的鍋。我一想：我可以把鍋蓋當(dāng)盾牌，把鍋頂在頭上當(dāng)頭盔。在房子里走來走去，這個樣子看起來既滑稽又可笑。

當(dāng)媽媽看到我那滑稽的樣子，抱著肚子哈哈大笑。我也覺得我這一舉動很可笑，我和媽媽便一起笑了起來，過了還幾分鐘才停下來。

我固然給爸爸媽媽帶來的歡聲笑語，也給爸爸媽媽帶來的好多的麻煩。

天天上學(xué)放學(xué)要按點來接我、送我。還得為我做飯。每當(dāng)我早上起來時，就會看到媽媽已經(jīng)起床為我做早飯了。每當(dāng)我中午回到家，就看到桌子上已經(jīng)擺好了厚味的飯菜。每到回家的時候，地面上一點灰塵都沒有，就是媽媽在尋常的時候打掃衛(wèi)生、洗衣服。每天都很勞累。

爸爸天天起早貪黑，得出去掙錢。還記得在我小時候在一大早起來時就看到一個玄色的身影從我那屋走出去。當(dāng)我問媽媽時，媽媽告訴我這是我爸爸。爸爸天天都這么早去上班掙錢，把我養(yǎng)到那么大。記得在小時候，我連爸爸的樣子都不知道。

由于有了我，家里多了歡聲笑語，爸爸媽媽也累了許多。

描寫花的小學(xué)生作文 篇8

每從第一片樹葉落下時,秋天就已經(jīng)悄悄地、慢慢地“走”進(jìn)了歡樂的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一揮”就把炎熱的夏天趕跑了，大地立刻變成了秋高氣爽的秋天了。

“哇” ，快看金黃金黃的田野真像一片豐收的糧食大海洋，又像農(nóng)民伯伯把一個很完整很完整的大蛋糕分成好幾塊。這一塊又一塊的“蛋糕”中有許多豐收的水稻，你看見了嗎?它們都笑彎了筆直的腰了呢!看高糧再次舉起了高高的，火紅火紅的大火把，像在說：“秋天來了，秋天來了!”“過來，過來，快過來!”這些雪白雪白棉花像在吐著白泡沫，說：“我快不行了。”如果把它放進(jìn)被子里一定很舒服。這一個個挺拔挺拔的大玉米像不像一個個衛(wèi)士呢?

秋天真是一個非常神奇的“美食家”呀!大家一定會問問題吧!這樣我先帶你去一個不只用眼看覺得美，而用鼻子覺得美的地方看一看吧!甜甜的蘋果露出了紅紅的臉頰，散發(fā)著誘人的香味。香香的大梨子挺著大大的肚皮，神氣極了。柿子像一個個燈籠似的，掛滿了每個枝頭，它又香又甜吃了還想吃。桔子桔黃的，它們沉甸甸的，總往下壓。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)光，真像一顆顆珍珠。板栗很特別了哦!還沒有成熟的板栗有一個有很多毛的殼，它的上面有一點小刺。石榴成熟了，它們像一個個可愛的娃娃臉一樣。櫻桃掛在樹上一片火紅的大紅色，真可愛，它吃起來又酸又甜。

山林里有粗壯的楓樹，楓樹的葉子飄到地上，像給大地媽媽蓋了一床火紅的、厚厚的棉被。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子。菊花仙子的樣子多，有的是內(nèi)包外放的，有的像仙女的裙子，有的是綻開了燦爛的笑臉……

啊!秋天真迷人呀!它真讓我流連忘返!

描寫花的小學(xué)生作文 篇9

一個圓圓的小臉蛋，一雙黑黑的眼睛，眸子總愛滾動，眼睛里好像總藏著他的調(diào)皮樣兒。鏡頭前的小男孩淘氣地吐了吐舌頭，這就是我。我叫殷沛，是實驗小學(xué)304班的學(xué)生。

我，非常調(diào)皮的我。

這不，今天我又挨板子了。還不是由于我上課喜歡講小話，開小差，以至于把功課都健忘做了。

我，粗心大意的我。

我做數(shù)學(xué)題很會犯錯。別認(rèn)為我不會做，而是我太馬虎了，哈哈！沒猜中吧！不信？你往下看，記得，上一次數(shù)學(xué)考試，我做完后，就像翻小人書一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾回，可就是檢查不出有錯題。整理時，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，試卷一發(fā)下來，簡直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔細(xì)一看，可仍是“96分”。我連忙檢查了一下錯題，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家對我的分?jǐn)?shù)都挺滿意，而我卻興奮不起來。

我，滔滔不絕的我。

有時候，爸爸給我講一些電腦知識，講他的有趣事情。而我呢，也不中斷發(fā)表我學(xué)到的電腦知識，大家聽了還不中斷嘖嘖稱贊我！

我最喜歡交朋友了，假如你哪天遇見我的話，那你也是我的朋友哦！

這就是我，你們喜歡我嗎？我家就住在黎河市場旁邊，歡迎大家來我家玩，和我做朋友吧！

小學(xué)師生情作文700字(匯總10篇)

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。那么你是否在尋找作文的模板呢？以下是欄目小編為大家收集的“小學(xué)師生情作文”歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)師生情作文(篇1)

關(guān)于描述師生情的小學(xué)作文

又是一個冬天的傍晚，窗外的天空是黑漆漆一片。就在這一節(jié)傍晚的晚自習(xí)上見證了老師對學(xué)生的愛。吃完了晚飯我從食堂回到教室，突然感到肚子一陣疼痛我抱緊肚子坐在座位上。老師突然走了進(jìn)來，看到我滿臉痛苦的表情關(guān)切的問道：“你怎么了？”我只是抱著肚子疼的一個字也吐不出來。正在這時窗外飄起了大雪，老師意識到事情不小于是趕緊將我抱到她的助力車上，她將唯一的一個頭盔戴在我的頭上，自己去任風(fēng)吹雨打，騎著助力車在繁華的街道上疾馳著，我側(cè)著身子是可以看到，老師連眼睛都睜不開了，頭發(fā)上已經(jīng)沾滿了雪花，她這么做只是為了一個學(xué)生，或許在老師的眼里每一個學(xué)生都是自己的親生骨肉！想到這里，我的眼眶里已經(jīng)溢滿了溫暖人心的眼淚，這會讓老師此時寒冷的心里增添一份暖意。

到大醫(yī)院后，老師在一大群人的后面為我掛號而排隊，可當(dāng)人們得知她是我老師的時候似乎都從心里敬佩這位素不相識的老師，所以都站在了兩邊，老師一邊點頭表示感謝一邊快速的'朝著掛號的窗口走去很快就辦好了手續(xù)醫(yī)生檢查一下，給我開了瓶瓶罐罐的藥。于是，我和老師走出了醫(yī)院的大門。這時正巧遇見到醫(yī)院來的爸爸。于是，爸爸帶我回到了加，但老師依然騎著她的那輛助力車朝學(xué)校駛?cè)ァ瓝?dān)負(fù)起一名老師的責(zé)任！

小學(xué)師生情作文(篇2)

在時間的帶領(lǐng)下，我從小學(xué)一年級眨眼間的成了六年級的畢業(yè)生，即將離開校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼，不舍老師的那份關(guān)愛，更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校！

同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個個人的樣子，我永遠(yuǎn)記在心中。

趙天予，一個我平時我玩耍的好伙伴。平時看來不是很在意，而他卻不計其數(shù)的幫助過我，將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對他的那些憤怒，后悔與他的爭吵。

沈文杰、張亮，我的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學(xué)一年級到六年級的好朋友，是我的哥們。張亮，是我在四年級無意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家，上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒人能夠拆散的，可是時間這個不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。

何老師、陽老師、林老師。我的那幾個恩師。她們教給我知識，告訴我做人道理，讓我從無知中走向知識的海洋。我無比的感謝她們！

光陰時間，日月如梭。2190天就過去了！

小學(xué)師生情作文(篇3)

有人把老師比作辛勤的園丁；有人把老師比作燃燒的蠟燭；還有人把老師比作勤勉的蜜蜂，但我不會把老師比作什么，因為我覺得老師對我們的愛是不能用任何事物來衡量的。

記得在四年級的時候，我的語文老師，鄭老師一直細(xì)心的教育我，幫助我，讓媽媽來陪讀，給我寫勉勵信等，這使我的成績進(jìn)步明顯。到了五年級，我們的班主任和語文老師都換了，換成了同一個老師崔老師，從此一個全新的面孔展現(xiàn)在了我的眼前。

當(dāng)崔老師走進(jìn)我們班的課堂時，當(dāng)我看到他那愉快的樣子，燦爛的微笑時我就對崔老師有了好感。然而當(dāng)我知道了崔老師是一個重量級人物時心底更加是贊嘆不已。，頓時對這位和藹的老師產(chǎn)生了敬佩之情。同時也興慶自己又遇到了一位好老師。在這一年多來崔老師她不斷地幫助著每一個學(xué)生，像媽媽一樣的關(guān)心著她的每一個孩子。不管是班干部還是普通學(xué)生；不論是多么優(yōu)秀還是多么差的學(xué)生她總是面帶微笑地教導(dǎo)我們。

我的成績平平，對學(xué)習(xí)很沒有信心。崔老師發(fā)現(xiàn)了我在寫作和朗誦上有優(yōu)勢，就破格給我發(fā)表文章的班級博客密碼，這樣班級博客里經(jīng)常有我發(fā)表的文章，在崔老師的引導(dǎo)下我慢慢對寫詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)校舉行演講活動，崔老師推薦我參加，我還被評為最佳解說員。漸漸我的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)有積極性了。對我來說崔老師在我的心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是一個好老師，好媽媽！

今天是教師節(jié)，是崔老師和鄭老師等一些老師的節(jié)日，我給老師發(fā)了短信。鄭老師和眾老師都回發(fā)了一些祝福我的話語。其中鄭老師寫的是：祝你學(xué)業(yè)有成！這是我常高興和欣慰

一轉(zhuǎn)眼，我已是太古小學(xué)的一名六年級小學(xué)生了，日月如梭，我想馬上就要和母校說聲拜拜了！但我的心還會想起老師們的！

歲月悠悠，明年的今天，我已是一名中學(xué)了，有了新的老師，新的環(huán)境，但我一定還會來看崔老師們的，那時崔老師已經(jīng)教一年級了吧！我每年都會依然如就的來看您的！

小學(xué)師生情作文(篇4)

晴空萬里，我高高興興的去上學(xué)。一進(jìn)校園，我感覺到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場上，而今天怎么變得如此安靜了？

一進(jìn)教室的門，我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請自覺早讀?？吹竭@句話，我也乖乖地回到座位上，掏出語文書，認(rèn)真的讀起來。

第一節(jié)語文課，老是抱著書本走進(jìn)來，大家立刻坐好。老師用沙啞的`聲聲音說：“同學(xué)們請坐好，我們開始上課了?！甭犞蠋熒硢〉穆曇粑倚睦镫[隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的身體來給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。

老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來，說：“老師，您不要再講了，我們聽到你沙啞的聲音心疼極了?！蔽覀兛吹嚼蠋煹难劬镩W爍著晶瑩的淚光。這時，我想到一個好主意，于是站起來說：“老師，您可以把問題寫在黑板上，我們進(jìn)行回答?！崩蠋煘橄胫c了點頭。

就這樣，溫馨的場面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫問題，我們積極地對答，時間在這樣的環(huán)境里悄悄的溜走。

在這無聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動的一幕，在這無聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。

小學(xué)師生情作文(篇5)

師生情

少先隊員李剛手捧一束鮮花和他的小伙伴一邊走一邊談。他們走在去醫(yī)院的路上，因為他們最親愛的李老師生病住院了。

不一會兒，他們就走到了醫(yī)院。李老師因患了嚴(yán)重的感冒住院了，進(jìn)了病房，李剛馬上就看見躺在病床上的李老師，李老師也看見他們了，吃力的沖他們笑了笑，并掙扎著要坐起，李剛的眼睛頓時濕潤了，眼淚在眼眶里直打著轉(zhuǎn)兒……

他們走到了病床前，幾天不見的李老師兩鬢竟出現(xiàn)了幾縷銀絲，一對眼神疲憊的眼睛正吃驚地望著他們……李剛走上前去，問道：“李老師，您還好嗎？”“好多了，好多了，你們真是好孩子！”李老師笑著說。李剛把他帶來的鮮花插在李老師床頭的花瓶里。“來，李剛，你跟老師說說老師不在的時候班級的紀(jì)律怎么樣？”“李老師，您現(xiàn)在就安心養(yǎng)病吧，學(xué)校那邊代課老師就管的很好了?！崩顒傔煅手f?！昂?，好，好，老師我沖你這話就安心了。”李剛還怕李老師不開心，就講了好幾個笑話給大家聽，弄得大家哈哈大笑。

窗外，洋溢這溫暖的陽光，窗內(nèi)，充滿了大家的歡笑聲。 q q:20 8 2 3 4陳老師

小學(xué)師生情作文(篇6)

今天是9月10日教師節(jié),小琳一大早就上學(xué)去了.

在上學(xué)的路上,小琳挖空心思地想:今天是教師節(jié),應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師.送鋼筆,書.不,老師說不能亂花錢.

就在這時候,小琳聞到一陣淡淡的芳香,小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里,小琳恍然大悟:對啊!她來到了田野里,各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂,真實美不勝收啊!小琳最終挑了一些黃色的菊花.小琳三步并成兩步地來到了學(xué)校.

小琳悄悄地來到了老師的辦公室的窗前,小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺歷上面寫著9月10日中國教師節(jié),一本語文書和還沒有批改完的作業(yè),語文書上放著一副用舊了的老花鏡,還有一瓶墨水,一個地球儀和一個筆筒,筆筒上還放著尺子和一些筆,小琳看到了這一切,想:昨晚老師一定又熬夜了,老師也上了年紀(jì),還把休息的時間為我們批改作業(yè).她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道.她的眼睛濕潤了,然后,她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里.她想:老師看到了一定很驚喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.

不久老師回到辦公室,一進(jìn)門就聞到了一陣淡淡的芳香,老師看到了筆筒上的菊花后,既高興,又滿足,她幸福地笑了,笑得那樣甜……

小學(xué)師生情作文(篇7)

???王老師病了，住在醫(yī)院里。

???這天，三位女同學(xué)帶著全班同學(xué)的心意去看望王老師。

???天下著蒙蒙細(xì)雨。下午一放學(xué)，她們就背起書包，打起雨傘，提上一籃子雞蛋，急匆匆地向醫(yī)院走去。她們多么想早點兒看到王老師?。⊥趵蠋熆偸悄敲春吞@可親，為了同學(xué)們的健康成長，日夜操勞。同學(xué)們都非常尊敬和愛戴她。王老師這次生病，肯定是因為過度勞累引起的。她們?nèi)齻€一邊走一邊商量著：見到老師，首先要告訴她，班里一切都好，請她安心養(yǎng)病；然后向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問候：最后把同學(xué)們一個一個湊起來的雞蛋送給她，要她補養(yǎng)身體。

???她們來到醫(yī)院，擴(kuò)士不讓她們走進(jìn)病房，說是正在給王老師輸液，不能打擾她。三個人順從地點點頭。她們把一籃子雞蛋輕輕放在地上，把雨傘立在門邊，踞起腳，透過門上的玻璃，爭著向屋里看。她們也許看到了王老師憔悴的臉，也許看到她的.身影，也許只看到輸液的吊瓶，可她們還是深情地看著，等著，心里默默地祝愿著。

小學(xué)師生情作文(篇8)

老師就像一把傘，在雨中給我們遮風(fēng)擋雨，老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋盡情遨游，老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道......每當(dāng)我讀到這首詩就想起了我們班的班主任——張老師。

記得有一次，放了晚學(xué)，外面下著滂沱大雨窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”地響。同學(xué)們都一個個被家人接走，只有我一個人坐在教室里，等待著媽媽來接我。時間一分一秒地過去了，此時，風(fēng)更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了末空，仿佛要吞了整個世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是“轟隆隆”的雷聲，我害怕了，在教室里徘徊著，這時，正要回家的`張老師看見了我，走過來問：“你怎么還沒回家呢？”我回答說：“媽媽還沒來接我。”張老師說：“來，我送你回家吧！”于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出發(fā)校門。老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，摸著干干的衣服，望著老師頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，我的眼睛不禁濕潤了。

老師為了我們能在每次考試都得到好成績，經(jīng)常夜半挑燈上網(wǎng)給我們查資料，一有空就到書店幫我們買些課外書給我們看，讓我們學(xué)會更加會面的知識，使我們班的同學(xué)每次考試成績都在年級上名列前茅。

老師不但給予我們知識，還給予發(fā)我們慈母般的關(guān)懷。老師像勤勞的園丁，把知識海洋里的水澆在我們這些祖國的花朵上。當(dāng)我們做錯事時，老師便語重心長地教導(dǎo)我們，不讓我們誤入岐途。為了我們，老師付出了一切，眼看老師一天一天地老下去，我不禁感動得淚汪汪。

我要努力學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁，報效祖國，在這里我向老師就一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

小學(xué)師生情作文(篇9)

親情是無私的，親情是溫暖的，親情是偉大的。生活在我們身邊的人都給我們一種特殊的情誼，那便是親情。家人給的是無窮的親情，師長給的是無私的親情，朋友給的是真誠的親情，我們擁有了如此多的親情也就擁有了幸福。不知是為什么，從那一刻起，老師就成了我心目中最敬佩、最信服、最親切的親人了。 不久前的一天，放學(xué)后我剛要回家，班主任劉老師把我叫到跟前，說：“ｘｘ同學(xué)這兩天沒有來上課，是不是病了，咱們?nèi)タ纯春脝?？”“好?！蔽一卮?。于是，我和老師一起來到了她家?/p>

我們剛走進(jìn)她家住的院子，就看見她媽媽和一個阿姨正急匆匆地從屋中跑出來，見到我們馬上說：“ｘｘ這兩天和我們鬧別扭，聽說現(xiàn)在躲在房子后面的小夾道里，不肯出來，我得去看看她。”她媽媽邊說邊一溜小跑地向院子的后面跑去。我和老師也一同向后面跑去。果不其然，在他們住的那個樓的最后面，有一條又長又窄的夾道，胖一點的人都鉆不進(jìn)去，并且里面都是干樹枝和雜物。從夾道向里望去，我們看見ｘｘ正蹲在夾道的盡頭。但無論她媽媽怎么勸她，我們怎么叫她，她都一言不發(fā)的蹲在那里，不肯出來。我說：“還是我進(jìn)去把她拉出來吧。”這時，老師走到我和她媽媽面前，對我們說：“你們都別進(jìn)去，在這等著我，我進(jìn)去和她談?wù)?。”劉老師?cè)著身子，鉆進(jìn)了那又長又窄的夾道里。不一會夾道兩邊雜亂的樹杈就劃破了她的胳膊，她根本顧不上，繼續(xù)向里走著。老師來到ｘｘ身邊蹲下，親切地和ｘｘ說著什么……１５分鐘，３０分鐘，一個鐘頭過去了，我們在外面等著的人都感覺累了，可老師在那樣的一個環(huán)境下，還在耐心地做ｘｘ的思想工作，正不容易呀！我的淚水不由得留了下來。足足過了一個半鐘頭，我們終于看到老師牽著ｘｘ的手慢慢地從夾道內(nèi)走了出來，我們師生的淚水沒有停止，但在我們臉上，卻是燦爛的微笑，因為在那一刻，我們的心緊緊連在了一起。

一走出夾道，老師便對ｘｘ的媽媽說：“快那些藥給她擦上，她的胳膊和腿都讓樹枝劃破了?！蔽覀冄杆賮淼剿艺页鏊帲蠋燅R上接了過去，親自為ｘｘ包扎。我說：“老師，您的胳膊也在流血呀，您還是快點給自己包吧。”“我沒事的?！崩蠋熞琅f仔細(xì)地給ｘｘ包扎著傷口。之后，老師又叮囑了ｘｘ媽媽幾句，就帶著我離開了。同院的鄰居們都說：“這是個多么好的老師呀！”

是呀小學(xué)，這是個多么好的老師呀！我終于明白了，這種不是親人勝似親人所給予我們的親情，更無私、更溫暖、更偉大，得到這份親情的我們更幸福。親情的流露無需理由，無需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來，為人們所感動，所珍惜。

小學(xué)師生情作文(篇10)

我們的班主任笑笑老師就象我們的大姐姐一樣，雖然上課很嚴(yán)肅，但下課還和我們一起跳皮筋呢。

我們的笑笑老師大大的眼睛，紅紅的臉蛋，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的脾氣很好，有一次她介紹自己的時候說了這麼一句;''你們想叫我什麼就叫我什麼;''因為她喜歡笑，我們班的頑皮大王汪永盛說;

'好!笑笑老師。''頑皮大王汪永盛還以為笑笑老師會罵他，但笑笑老師溫柔的說;'好吧!你們就叫我笑笑老師。

我們這個班自從有了笑笑老師，我們就每次在期末被評為優(yōu)秀班集體，屢屢獲得流動紅旗，我們這個班一直被其他班羨慕著。

可是有一次，我們的笑笑老師要辭職了，回到她的家鄉(xiāng)__安徽去教別的孩子了。頓時，我們的臉上都流下了眼淚，老師也哭了，老師抱著我們說：'我們高興點，別哭了'我們的笑笑老師給了我們她家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，還有小泥人。我們還一起唱了一首歌朋友，再見我們一邊唱一邊哭著，老師說：'再見了，我要走了'我們都異口同聲的手：'老師別走，'但最后笑笑老師還是走了。

我們都回憶著和笑笑老師相處的一段日子，都好象是昨天剛剛發(fā)生的事一樣。