雨小學(xué)三年級(jí)作文

雨小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)選。

作文是語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，作文可以提高我們的寫作水平和修辭能力讓我們更好地表達(dá)自己。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面將為您展示小編精選的“雨小學(xué)三年級(jí)作文”，對(duì)于以下觀點(diǎn)請(qǐng)僅供參考！

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)透過(guò)天邊的晚霞讓整個(gè)縣城披上了桔黃色的盛裝。早已饑腸轆轆的我無(wú)暇欣賞那令人心醉的景色，催促著父親在汽車站附近隨便找了一家餐館，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤似饋?lái)。

突然，“叮鈴鈴……”的馬車鈴聲飄入了我的耳際。在這喧鬧的城市里能夠聽到這熟悉的馬車鈴聲，一種說(shuō)不出的溫馨頓時(shí)流遍了我的全身。這種感覺促使我抬起頭順著鈴聲望去，就在那一剎那間，一輛馬車緩緩地進(jìn)入我的視線，隱約可見車上有三個(gè)人。

當(dāng)車行至飯鋪門前時(shí)，車停了下來(lái)，一個(gè)衣著破舊但依然整潔的中年男人走到餐館老板娘面前，略帶羞澀地說(shuō)：“買一個(gè)包子?！崩习迥锊换蟮貑?wèn)：“怎么才買一個(gè)？”“孩子太餓了，我們大人好對(duì)付。”說(shuō)著，從上衣口袋中掏出一張揉得很皺的五角錢。老板娘看也沒看一眼，迅速?gòu)幕\中取出十個(gè)包子放在方便袋中遞給那位父親。“我只買一個(gè)?！彼駪B(tài)尷尬地說(shuō)?！安灰X，出門在外不容易，你們一家人就吃個(gè)飽吧?！庇行┏龊跻饬系母赣H猶豫了一下，沒說(shuō)什么，只是深深地鞠了一躬，轉(zhuǎn)過(guò)身去趕著馬車向遠(yuǎn)處走去。

我的心被震憾了，突然有一股熱流流遍了全身。

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

天然塔是宜昌的八景之一，它位于宜昌市南部長(zhǎng)江北岸。相傳為晉代郭璞始建。千百年來(lái)它豎立在江邊，就像一把利劍刺向天空。

天然塔在清朝乾隆年間進(jìn)行了重修。整座塔是用磚石疊砌而成，高約42米，有八棱七層，層層出檐，每層有斗拱裝飾。塔座八角，有石雕八大金剛，形象生動(dòng)，可現(xiàn)在殘缺不齊了。每層的每個(gè)棱上都有一個(gè)風(fēng)鈴，微風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。塔門面向奔流不息的長(zhǎng)江，門檐上的石碑刻著“天然塔”三個(gè)字，字的兩旁雕刻著雙龍戲珠的圖案，栩栩如生。門兩邊還用石刻了一副對(duì)聯(lián)“玉柱聳江干，巍鎮(zhèn)荊門十二；文峰凌漢表，雄當(dāng)蜀道三千。”塔內(nèi)有145級(jí)石梯盤旋至頂，站在塔頂上遙望宜昌港，船像雨點(diǎn)般一艘艘駛過(guò)。江對(duì)面是”五龍山”，五座山峰一座接一座，蒼翠欲滴，山的影子倒映在江面上，猶如五條巨龍蜿蜒臨江。每當(dāng)日出，塔的影子映在江面上，就像一條巨型的鋼鞭壓在五龍之上，因此又有“鞭打五龍”之稱。

天然塔以前是三峽古航標(biāo)，別看它現(xiàn)在很矮，在古宜昌卻是最高的建筑物呢！

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

微笑吧，薰衣草！

從前，在一個(gè)充滿生機(jī)的地方長(zhǎng)出了一株美麗而可愛的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒有開花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說(shuō)：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！想著有一天能夠超過(guò)它們，因?yàn)橛辛诉@樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。

最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薰衣草開花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。

許多人千里迢迢來(lái)欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來(lái)嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

今天早晨，我起得特別早，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)床邊站著一臺(tái)機(jī)器人。機(jī)器人向我問(wèn)好，他告訴我他可以為我做許多事情。我心想，不太可能吧，機(jī)器人應(yīng)該不會(huì)倒水吧？那我就考考他，我問(wèn)：“機(jī)器人你會(huì)倒水嗎？”機(jī)器人二話不說(shuō)，給我倒了一杯水。

我又問(wèn)機(jī)器人：“除了倒水，你還會(huì)做其它的事情么？

“我還會(huì)拖地、掃地、洗衣服、做飯、收拾房間……”

“哇，真沒想到，你會(huì)做這么多事??！”

機(jī)器人微笑著對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)做許多人類不會(huì)做的事情。告訴你，我的身體里還有一臺(tái)小型冰箱呢！你可以把幾杯水放入我的體內(nèi)，20分鐘后，你就可以喝到清涼解渴的冰水了?！?/p>

到了中午，機(jī)器人做了香噴噴的飯菜，好吃極了。

吃完飯，我讓機(jī)器人和我一起玩兒，我們一起畫畫、一起彈琴……玩兒的可開心了。

晚上，我問(wèn)機(jī)器人：“你會(huì)洗碗嗎？”沒想到，機(jī)器人回答說(shuō)：“哎呀，我的大腦里沒有儲(chǔ)存洗碗這個(gè)程序。”我只好說(shuō)：“那好吧，我來(lái)洗碗?！?/p>

于是，我開始洗碗。機(jī)器人非常好奇，就站在我的身邊觀看。我洗著洗著，一不小心，把水灑到了機(jī)器人的身上，只聽到“噼啪—滋—”的幾聲，機(jī)器人眼里的藍(lán)色光線瞬間消失，腦袋歪到了肩膀，胳膊也垂了下來(lái)。這是怎么回事兒??？這可怎么辦呀？正在我傷心至極的時(shí)候，聽見媽媽的聲音：“Yuki（我的小名），快起床！”

啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。不過(guò)，雖然，擁有這樣的機(jī)器人只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想，不久的將來(lái)，我一定能夠造出一臺(tái)不怕水的機(jī)器人！

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

既然是出來(lái)旅游的，不免要到上?？匆豢窗?，而到上海的話，又不免要到南京路步行街去逛一逛吧！今天，我就給大家介紹介紹我的全部所見所聞吧！

這天，我們剛剛來(lái)到上海，現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，這里車水馬龍，人山人海，到處金碧輝煌，玲瓏剔透，就像是圓明園里的買賣街，甚至比那里都還熱鬧。讓我好好給你介紹介紹吧：在黃浦江的兩邊，其中有一邊有一個(gè)岔路口，岔路口的入口有這樣一個(gè)用石頭砌成的一小面墻，上面刻著這幾個(gè)大字：南京路步行街，很是氣派。但是光氣派而不熱鬧又有啥用，行，我不耍嘴皮子功夫了，就讓你們“看看”吧！

進(jìn)了南京步行街，到處燈火通明，一切都看的清清楚楚的，一點(diǎn)兒也不朦朧，就在這時(shí)，從我身邊走過(guò)一個(gè)穿著黑衣裳的人，他戴著帽子，長(zhǎng)相不怎么看得清，但是我仔細(xì)一看，竟然發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)大明星，從我身邊走過(guò)的竟然是劉德華，哇，我驚呆了，急忙把這件事告訴給爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我剛剛看見了劉德華大明星！”爸爸媽媽說(shuō)：“在這么繁華的城市，見到明星是很正常的事?！蔽蚁耄阂郧拔铱傄詾槭澜缰挥心敲创?，想不到，云南省外還有這么美的一番天地啊，我真是一個(gè)井底之蛙啊！這里有美味的特色小吃，有：脆皮玉米、油炸雞翅和油炸雞腿等等好吃的東西。我們進(jìn)了一家商店，我無(wú)意中看見了一件羊毛大衣，我看了看價(jià)格，你猜我看見了什么？標(biāo)價(jià)：一萬(wàn)九千九百九十八元，驚呆我了，這時(shí)，我就想。

外面的世界這么大，遲早有一天，我會(huì)在這里立足的，所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人。

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，今年九歲，我的身高1米44，皮膚很白，身材很瘦。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛護(hù)動(dòng)物。有一次，天下著雨，我和奶奶從蘇果超市回家，到了家門口，我看見一只羽毛被淋濕的'小鳥，已經(jīng)奄奄一息了。我趕緊把小鳥帶回家，奶奶說(shuō)：“從哪弄來(lái)的鳥？”我說(shuō)是我從門口看見的，就把它拿回來(lái)了。

我用紙巾把小鳥包起來(lái)，放在我溫暖的手上。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥醒了，我把我的手輕輕地離開小鳥，只見它拍拍翅膀飛了起來(lái)。我說(shuō)：“哥哥，抓住它，但是要輕一點(diǎn)，別傷到它了?！备绺缯f(shuō)：“好的?！备绺缫幌伦影研▲B抓住了。我把它放在箱子里，過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，我把小鳥放了。

在這幾年間，老是有一只鳥對(duì)著我家叫，或許就是我救的那只小鳥吧！

我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是勇敢。有一年夏天，我在學(xué)校玩，突然，上課鈴響了，我趕緊往教室跑去。一不小心，一塊石頭絆倒了我，我的膝蓋給磕傷了，流了血，但是我一滴眼淚也沒掉。同學(xué)們看見了，連忙把我扶起來(lái)，并送到老師的辦公室。

我也有缺點(diǎn)，就是好發(fā)脾氣。有一天中午，我正在看電視，爸爸問(wèn)我午飯吃什么，我說(shuō)隨便，爸爸又問(wèn)我，我又說(shuō)隨便，爸爸說(shuō)：“到底想吃什么呀？”我急了，連聲大喊“隨便、隨便、隨便……我都說(shuō)了隨便，你還問(wèn)我！”媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你不能對(duì)爸爸這樣說(shuō)話！”我氣得像一頭被惹急的野牛一樣。

這就是我，我的名字叫馮一諾，記住我喲！

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

七月的腳步于人間徘徊，留有夏夜與皎月的獨(dú)白。天地間吹著我塵封的夢(mèng)，有如茉莉細(xì)碎的輕語(yǔ)。

天色已變得匆忙，皎月當(dāng)空，埋首于題海，分秒必爭(zhēng)。疾飛的筆尖在紙頁(yè)上穿梭，也穿梭于我心。將如絲如絮的情緒纏繞。若惆帳，似迷惘，紛繁雜亂。

燈下，是桌角一隅的茉莉輕舞，伴著柔柔的夜風(fēng)與幽香，甜甜地向我招手。散著白色的光亮，是如此溫馨的一景。

油油的.綠的身后，那抹純白蕩漾我心。錯(cuò)落有致的層瓣冰肌玉骨，包裹著那花心間的淡黃。她是一襲素衣的少女，是那位名叫自然的藝術(shù)家精心雕琢的成品。輕盈雅淡，是水宮仙，月宮子，漢宮妃。在圓邊綠葉間亭亭玉立，盛開在夜那無(wú)邊的黑衣下，一批批掛蕾，一批批綻放，綻云梢。

這世間的爾虞我詐，名利之爭(zhēng)，純白使者不屑。臨風(fēng)無(wú)限清幽，在寧?kù)o中淡泊，在淡泊中升華。

心中泛起一絲漣漪，莫由地敬佩起這生命。幾番山花爛漫？幾回霜林盡染？茉莉沒有去和山花爭(zhēng)艷，沒有去傲雪凌霜。她保留的是最初的自己，于燥熱的夏日開放出獨(dú)特一景，不為與人爭(zhēng)，不為求人惜。雖出塵世，卻又不入塵世。

夜風(fēng)輕拂，撫平雜緒，茉莉輕舞，舞動(dòng)純真。淡淡香氣慕繞，如夢(mèng)純粹，如天高遠(yuǎn)。卻又樸實(shí)地揭開了我記憶的封條于幽幽花香中，找回夢(mèng)想，挽留初心。

雨小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

星期六，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

那天，我早早地起了床，吃了早飯，就匆匆忙忙去學(xué)校了。到了教室，我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在說(shuō)秋游帶了什么東西。我坐在座位上，一邊和同學(xué)說(shuō)話，一邊等待集合鈴聲響起?！岸６?，叮叮叮叮”鈴聲響了，我們興奮地背上裝滿零食的書包（就想走），可老師卻叫住我們，說(shuō)：“這次是步行去陶瓷學(xué)院，你們要注意衛(wèi)生、飲食安全?！薄爸懒??！蔽覀兣胖?duì)直到操場(chǎng)上，聽校長(zhǎng)講話。儀式結(jié)束了，我們便出發(fā)了。

我們排著隊(duì)走在柏油馬路上，馬路兩邊的路燈像列兵一樣挺著胸膛歡迎我們。我看見太陽(yáng)高高掛在天上，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒有一絲云彩，藍(lán)得像一望無(wú)際的大海。涼爽的秋風(fēng)輕輕吹著，我仿佛聞到桂花的香味，心情格外舒暢。

走著走著，我們路過(guò)了安靜的新華書店，路過(guò)了熱鬧的體育場(chǎng)，路過(guò)了美麗的濱溪公園，還路過(guò)了雄偉的政府大樓......

我們終于來(lái)到了陶瓷學(xué)院。陶瓷學(xué)院真大??！這里有紅白相間的美麗教學(xué)樓和宿舍樓，有大片大片的.草地，有寬闊的操場(chǎng)，比我們學(xué)校還要美麗。

自由活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的在聊天，還有的在做游戲。我拿出芭比娃娃，和女同學(xué)玩。

不知不覺地，時(shí)間一下子就過(guò)去了。老師說(shuō)：“集合！”我們收好東西，就依依不舍地離開了陶瓷學(xué)院。

秋游這一天，我過(guò)得可開心了。我喜歡秋游。

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家小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)選

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家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

我要以出色的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績(jī)贏得大家的贊揚(yáng)。然后，我會(huì)響亮地告訴他們：我是祥發(fā)小學(xué)的學(xué)生。我為祥小添光彩，祥小因我而自豪！

細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么了？原來(lái)，是扁桃樹開花了。同學(xué)們聞著花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來(lái)就跑到扁桃樹下?lián)旎ò?。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹下就擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

這是一篇描寫春天的作文，作者將春天描寫的十分細(xì)致，讀作者的作文，仿佛能感受到春風(fēng)拂面的美好時(shí)光!

春天到了！我們學(xué)校成了綠色的海洋，在操場(chǎng)上有一片草地，那里的小草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，可顏色還是淡淡的，我又站遠(yuǎn)了一點(diǎn)，看見草坪上滿是綠色，吸引著我們，

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學(xué)們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？

老師環(huán)顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說(shuō)：“你們猜猜這裝滿水的杯子里能放幾個(gè)回形針？”陳一維第一個(gè)高高地舉起了手，不假思索地說(shuō)：“大概5、6枚回形針?！敝x意站起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“嗯……大概三四個(gè)吧?！倍莩峭掏掏峦碌卣f(shuō)：“大約……15、16個(gè)吧。”我聽了，心想：這么滿的水，怎么可能放得下那么多的回形針呢？老師見我們一愣一愣的，就微笑著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！崩蠋熼_始在杯里放入回形針，我們幫著數(shù)數(shù)：“一、二、三、四?！彼疀]有溢出來(lái)，謝意的猜測(cè)錯(cuò)了?！拔濉⒘?、七、八。”陳一維的答案錯(cuò)了?！熬拧⑹??！彼€是沒有溢出來(lái)，董逸城的答案也錯(cuò)了?！笆摺话倨呤恕！边@時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒滿出來(lái)，這是為什么呢？這時(shí)，老師說(shuō)也問(wèn)了同樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么杯里的水不會(huì)滿出來(lái)呢？”聰明的丁愚昔給了我們解釋：“因?yàn)榛匦吾樦虚g是空心的，水利用回形針的空隙流進(jìn)去，所以就滿不出來(lái)了?！甭犃硕∮尬舻脑?，我們都得到了啟發(fā)。

我想：時(shí)間就像回形針中間的水，只要你愿意擠還是有的。比如我們利用課間時(shí)間看書的話，一天就可以看七十分鐘，一個(gè)星期就可以看四百九十分鐘，一個(gè)月就能看一千六百分鐘。一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，那時(shí)候，我們就能夠成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家了。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

我曾經(jīng)有個(gè)很好的閨蜜。我倆的媽媽是老鄉(xiāng)，所以就經(jīng)常見面，我們也經(jīng)常玩在一起，關(guān)系特別鐵。

那一天，十分黑暗。我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我失去了人生中一個(gè)十分重要的人。

她那天來(lái)我家里玩。在我房間里東摸摸，西碰碰。玩了這個(gè)又去動(dòng)那個(gè)，不亦樂乎。當(dāng)她玩的正嗨時(shí)，只聽“啪”的一聲，什么東西碎了。我轉(zhuǎn)過(guò)去看了看，只見她臉色蒼白，手不停顫抖，嘴里念叨著：“對(duì)不起，我不是故意的……”地上散落著一堆東西的碎片。雖然都是零落的玻璃渣，但我還能辨認(rèn)出來(lái)——那是一個(gè)去加拿大的朋友送我的禮物。我“啊”地倒吸了一口涼氣。緊接著火冒三丈，也不避諱什么，指著她的鼻子就開罵。因?yàn)槟菛|西對(duì)我很重要。

她被我罵了之后，也沒再說(shuō)什么，好像很失神的樣子。打了電話，叫她媽接她回家去了。

我呆了：我怎么會(huì)這么說(shuō)她？！打碎了就打碎了，我干嘛這么生氣？頓時(shí)，一股悔恨的自責(zé)涌上心頭，心想：我該怎么辦？她生我氣了，不會(huì)再跟我玩了？想到這，淚水就不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。晚上，我QQ與她道歉，哪知，屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字：您已被對(duì)方拉入黑名單。什么？黑名單！我突然覺得五雷轟頂。她怎么做得這么絕？！肯定是生我氣了。以后就當(dāng)不成朋友了吧。都怪我，把玻璃渣清理掉就是了，這么罵她干什么。早知道，就克制自己了。

世上沒有后悔藥，上哪兒去解決呢？事情都已經(jīng)發(fā)生了，哎，怎么辦？……

我曾期望用時(shí)間沖淡一切誤會(huì)過(guò)節(jié)。但我錯(cuò)了，一步走錯(cuò)了，用再多方法也彌補(bǔ)不了了。

剛絕交的幾個(gè)晚上，常常晚上睡不著覺，一個(gè)人蒙在被窩里偷偷地哭，我們的友誼就這么破滅了……

我們倆的關(guān)系就這么一直僵著。那天，我們倆的媽媽聚餐，把我們也帶了去。我很大方地伸出手，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘??！倍齾s甩開我的手，說(shuō)：“不用了，我想繼續(xù)吃飯……”她丟了我一個(gè)冷眼。我怎么喊她，哄她，逗她，可她就是不理我。難道我們之間就真的無(wú)法挽回了嗎？

悔，悔當(dāng)時(shí)的自己，悔自己當(dāng)時(shí)的憤怒與不寬容。我失掉了一個(gè)重要的人?，F(xiàn)在想來(lái)，還有深深的悔恨與失落。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

我的弟弟浩浩，今年六歲了。他胖乎乎的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，眼珠子忽閃忽閃的，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。再加上一張櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。

有一次，媽媽帶著弟弟逛超市，弟弟不耐煩了，甩開媽媽的手，一會(huì)摸摸那個(gè)變形金剛，一會(huì)瞧瞧那邊的玩具小汽車。

過(guò)了一會(huì)，弟弟才想起媽媽，于是順手抓住“媽媽”的手。那位阿姨皺著眉頭，莫名其妙的看著弟弟說(shuō)：“小朋友，你是誰(shuí)啊？”弟弟抬起頭，委屈的說(shuō)：“你是誰(shuí)！干嘛拉我的手？”那人什么都沒做，卻被反咬一口……“誒？你這小毛孩……”那人氣呼呼的正要解釋，只聽媽媽焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快過(guò)來(lái)。”弟弟這時(shí)才恍然大悟，是他自己拉錯(cuò)人了。他羞的滿臉通紅，只好“腳底抹油——溜之大吉”了。

還有一次，家里吃魚，弟弟一邊吃魚，一邊看電視。媽媽一而再再而三的提醒他不要一邊吃飯一邊看電視。他不聽，結(jié)果，被魚刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去廚房拿出一碗醋給他喝，他咕嚕咕嚕的喝了一大口，魚刺還是沒能融化。媽媽生氣的說(shuō)：“看你以后還吃飯看電視！”，弟弟一邊哭一邊埋怨到：“我以后再也不吃魚了！”真是讓人又好氣又好笑。

隨著歲月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每當(dāng)想起他調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，那張稚嫩而可愛的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海中。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

今天姐姐教我發(fā)郵件。

姐姐打開發(fā)郵件的頁(yè)面，教我寫上收件人，也就是我的老師的郵箱的地址。然后寫標(biāo)題，我寫了周記兩個(gè)字。接下來(lái)是正文，我把寫好的周記敲到正文欄目里面。姐姐幫我又檢查了一遍，沒有錯(cuò)別字后就對(duì)我說(shuō)，可以發(fā)送了。我不知道怎么回事，就問(wèn)姐姐，還沒有買郵票呢，也沒有郵政編碼，更沒有信封，能發(fā)送嗎。姐姐說(shuō)你聽我的沒錯(cuò)，我就點(diǎn)擊了發(fā)送按鈕。頁(yè)面不見了，出現(xiàn)了另一個(gè)頁(yè)面寫著發(fā)送成功。我這才知道原來(lái)電子郵件和傳統(tǒng)的信件是不一樣的，姐姐又告訴我電子郵件不僅可以傳文字，各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像都可以傳。

我聽了姐姐的介紹，又給我的好朋友發(fā)了郵件告訴他們我的郵箱地址，以后雖然隔的遠(yuǎn)，可是有了電子郵件，就是天涯若比鄰了。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

有一句話是這么的：“沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無(wú)法成功或常常出錯(cuò)。這里的規(guī)矩便是家風(fēng)，家訓(xùn)了。

在我們的祖國(guó)，每一個(gè)家庭，都有獨(dú)特的家風(fēng)，家訓(xùn)。當(dāng)然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家訓(xùn)。說(shuō)到底，家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家訓(xùn)是指家長(zhǎng)教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護(hù)比自己幼小的兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對(duì)待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國(guó)之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養(yǎng)，會(huì)成為習(xí)慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會(huì)讓我們?cè)谏钪械沧病?/p>

誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信是說(shuō)出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動(dòng)，節(jié)約，不浪費(fèi)。從孔子對(duì)兒子的家訓(xùn)，到諸葛亮的家訓(xùn)幾乎每個(gè)古代家庭都有家訓(xùn)。準(zhǔn)確的說(shuō)是，沒有好的家風(fēng)家訓(xùn)就沒有那些歷史名人，人們會(huì)沒有規(guī)矩地做事。

三年級(jí)小雨作文范文

語(yǔ)文成也作文敗也作文，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？也許"三年級(jí)小雨作文范文"就是你要找的，歡迎你的品鑒！

三年級(jí)小雨作文 篇1

天陰了，小雨點(diǎn)趁爸爸媽媽不注意，從家里偷偷溜出來(lái)玩了。

小雨點(diǎn)先跑到小河里，他們先給河面叔叔按摩了一番，接著跟河里的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的游戲，最后索性在河里洗了個(gè)痛痛快快。

小雨點(diǎn)又跑到花叢里，他們?cè)谛〔萆匣荩谛』ㄉ纤X，在樹葉上蕩秋千?？粗麄冋{(diào)皮的樣兒，眼前的草兒更綠了，花兒更艷了，樹木更茁壯了，到處一片生機(jī)勃勃的景象。最后，小雨點(diǎn)落進(jìn)了泥土里，與大地來(lái)了一次親密的接觸。

我撐著雨傘回家，小雨點(diǎn)淘氣地敲打著我的雨傘，噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌，是看到了非常棒的表演嗎？還有調(diào)皮的小雨點(diǎn)竟跑到了我的脖子里，我感覺癢癢的，我憑著感覺捉到了小雨點(diǎn)，它卻耍賴般沾在了我的手上。

等我抬頭看個(gè)究竟時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)又跑到了樓頂上，它們正排著隊(duì)往下跳呢，我跑過(guò)去準(zhǔn)備接住他們，他們卻變成了一朵朵小水花。

小雨點(diǎn)，愛你的活潑，愛你的調(diào)皮，愛你給大地帶來(lái)了生機(jī)……

三年級(jí)小雨作文 篇2

近了近了，我聽見了春天的腳步。小草露出了頭，大地?fù)Q上了新裝。

嘩啦啦，嘩啦啦。天空媽媽把我從白云姐姐身上叫了下來(lái)。我躺在白云姐姐身上一冬了，也該下來(lái)工作了。我有一群活潑開朗的小伙伴我覺得我是里面最活潑、最開朗的。

我飄到小河，和小河分享今年的收獲。小河說(shuō)：“這幾年我的個(gè)子又長(zhǎng)高了不少……”

我飄到樹林，給冬眠的動(dòng)物提個(gè)醒，“大家快起床冬天過(guò)去了，春天來(lái)了！”動(dòng)物們立即蘇醒。

我飄到城市給房子哥哥們刷的干干凈凈，發(fā)光。發(fā)亮。它們一直在說(shuō)：“謝謝你小雨點(diǎn)，給我們洗澡！”

有了我，小鳥才能在空中飛翔；有了我，小草不在干渴；有了我，大地才能換上新裝。有了我，春天更是生機(jī)萌發(fā)，更加美麗。這就是我——春天的小雨點(diǎn)。

三年級(jí)小雨作文 篇3

春天，這是我最喜歡的季節(jié)，她用那雙溫暖的手把握撫養(yǎng)，她放開雙手給我自用、伙伴、家人。

我是森林的伙伴，春天我會(huì)給你們足夠的水；夏天我?guī)Ыo你們清涼；秋天我們一起玩耍；冬天我伴你入睡。

我是魚兒的家人，你感到溫暖時(shí)，我會(huì)默默的`陪著你；你感到傷心時(shí)，我會(huì)盡我最大的努力安慰你；你感到孤單時(shí)，我永遠(yuǎn)在你身邊。

我是鳥兒的依靠，我陪著你盡情地在天空中飛翔，如果你覺得累了，可以到我的懷里入睡，第二天清晨，我繼續(xù)陪你飛。

我是彩虹的合作伙伴，每當(dāng)我給人類送完禮物，彩虹就會(huì)用她的美貌再送給人類一支舞蹈，她姿態(tài)優(yōu)美，仿佛在告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

草原上我舞姿輕盈，累了就躺在平坦的大地上，黑夜悄悄地來(lái)臨，我孤單又害怕，我看了看四周，身邊沒有一個(gè)人陪伴。明天，將是嶄新的一天，我又將陪伴大自然，帶給人們歡樂、方便。森林、魚兒、鳥兒、彩虹都在等著我，可誰(shuí)又知道我的孤單呢？

三年級(jí)小雨作文 篇4

一個(gè)星期天的上午，爸爸帶我去水族商店買魚。爸爸沒有買五顏六色的熱帶魚，也沒有買漂亮的金魚，而是買了條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑乎乎的“怪”魚。爸爸說(shuō)它的名字叫“清道夫”，它能吃其他小魚的便便，可以讓魚缸很清潔。本來(lái)不想要這條魚的我勉強(qiáng)答應(yīng)了。就把清道夫帶回家了。

回家后我還是不相信爸爸的話，所以在以后的幾天里我放學(xué)第一件事就是趴在魚缸旁邊觀察。發(fā)現(xiàn)清道夫總是粘在魚缸上或者是藏在水草的后面，一動(dòng)不動(dòng)。其他小魚在魚缸里歡快的游來(lái)游去，還吐泡泡。別的的小魚嘴巴是尖尖的，一張一張的很可愛?？墒乔宓婪虻淖彀吞罅耍淖彀捅獗獾木o緊粘在魚缸的壁上。我還是不喜歡這條“怪”魚。但是我發(fā)現(xiàn)魚缸真的變得很干凈了，以前魚缸里面的便便沒有了，我就問(wèn)爸爸：我也沒有見清道夫吃便便??？魚缸怎么會(huì)變干凈了呢？爸爸說(shuō)：“清道夫是晚上才活動(dòng)的，在你睡覺的時(shí)候它就開始活動(dòng)，吃便便了”。

聽爸爸這么一講，讓我想起了我們城市的美容師——清潔工叔叔阿姨們。他們不是一樣嘛，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候他們已經(jīng)開始默默無(wú)聞的工作，為了我們生活環(huán)境的舒適自己忍受著各種的臟亂，可還是有人不尊重他們。從那以后，我又慢慢的喜歡上它了，發(fā)現(xiàn)它也很漂亮。這不是表面上的美，而是內(nèi)在的美。

三年級(jí)小雨作文 篇5

春天的小雨點(diǎn)飄呀飄呀，飄到春天的田野上；飄呀飄，飄到了春天的樹林里，讓干渴的大地變得濕潤(rùn)，讓小草茁壯成長(zhǎng)。我就是春天的小雨點(diǎn)，（滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。）

飄呀飄呀，飄到農(nóng)民伯伯種的莊稼里，我用我的身體滋潤(rùn)禾苗，讓它長(zhǎng)得更美麗，讓農(nóng)民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容，還能讓禾苗茁壯成長(zhǎng)。

飄呀飄呀，飄到荒蕪的田野上，我把沉睡在泥土里的草種子喚醒，把干渴的田野變得很滋潤(rùn)，讓大地媽媽恢復(fù)生機(jī)，（到處都是春意盎然的欣欣向榮景象）。

飄呀飄呀，飄到校園里，孩子們都（開心極了！）穿著雨衣出來(lái)玩，他們喊著，跳著，玩得多盡興呀！你看，有的看著我，有的玩耍，有的為我的到來(lái)而歡呼，我是多么的受歡迎??！

我是春天的小雨點(diǎn)，我滋潤(rùn)著大地，凈化著空氣。飄呀飄呀，飄到每個(gè)小朋友的心田里。

三年級(jí)小雨作文 篇6

清晨，當(dāng)陽(yáng)光照射入房間，我推開窗門一看。天正下著小雨，我這才明白，冬爺爺慢慢走了，春姑娘悄悄來(lái)了。

細(xì)雨夾著春姑娘送來(lái)的甘露從天空慢慢落下，小草吸足了甘露，悄悄地從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。

我背上書包，快步向?qū)W校走去。啊，空氣多么清新，一種莫名的喜悅涌上心頭。這大概是春姑娘送給人間的禮物吧！麻雀在枝頭歡快地歌唱，大雁有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形，仿佛是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。

踏進(jìn)校園，便看見一排排抽出新芽的柳樹，好似一個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)少女。這時(shí)，幾名同學(xué)發(fā)出贊嘆之聲：

哇，空氣真清新呀！那邊的柳樹發(fā)芽了，真漂亮呀！這場(chǎng)春雨真好呀我心想：同學(xué)們也喜歡春雨呀！

春天是四季之長(zhǎng)，俗話說(shuō)：一年之際在于春我們跟應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光！

春雨三年級(jí)作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文是家常便飯，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？因此，欄目特意整理了春雨三年級(jí)作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

春雨三年級(jí)作文 篇1

連綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下兩個(gè)多星期。沒有個(gè)陽(yáng)光，氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，也是雨下得最大的時(shí)候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩(shī)中描寫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。今年的春雨帶來(lái)的是陣陣寒氣。

大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來(lái)，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會(huì)因這場(chǎng)春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個(gè)月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤(rùn);農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。

春雨到底是什么樣子的?是冬天的進(jìn)行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來(lái)的使者?我想春雨就像一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，剛出生時(shí)哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點(diǎn)寒氣，但是證明它是健康的，是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個(gè)月、幾十天，它長(zhǎng)大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預(yù)示著真正的春天來(lái)到。也許又過(guò)一個(gè)月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時(shí)候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場(chǎng)呢!

這就是我眼中的春雨。

春雨三年級(jí)作文 篇2

下雨了，天突然黑了。細(xì)雨像絨毛一樣輕輕拂過(guò)我的臉頰，大地貪婪地吸收著大地賜予它的綠洲。雨像刷子一樣刷遍了世間萬(wàn)物?；ǜt，草更綠，地球更干凈。雨停了。春雨過(guò)后，一切都變得更加美好！

校園前的柳樹已經(jīng)在樹枝上長(zhǎng)出了嫩芽。經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，它們變得更加翠綠，滴水不漏。不，樹枝上長(zhǎng)滿了小綠點(diǎn)，像兩片花瓣，慢慢伸展，看！小蓓蕾搖了搖，?。∷运蛄藗€(gè)噴嚏！

花壇里的草，土里的草，使勁拔，鉆出地面，剛剛經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，看！它不由自主地伸了個(gè)懶腰，然后睡著了，等待著春雨過(guò)后的下一個(gè)蘇醒！

快看！教室前的水仙花是那么羞澀，悄無(wú)聲息又不引人注目地開放著它純白的蓓蕾，嬌小可愛…

春雨過(guò)后，花開了；春雨過(guò)后，綠草如茵；春雨過(guò)后，一切都更加美好；春雨過(guò)后，春天來(lái)了.

江蘇省泰州市泰興市恒多小學(xué)三年級(jí)：夢(mèng)，失戀

春雨三年級(jí)作文 篇3

春風(fēng)和春雨在人們不知情的情況下陪著春女來(lái)到了這個(gè)世界。

一陣春風(fēng)及時(shí)喚醒了一切，一切都在爭(zhēng)著換春裝。湖面波光粼粼。種子悄悄地探出頭來(lái)，用美麗的春光游覽這個(gè)世界。蓓蕾笑了，充滿了幸福的淚水。鵝黃色的柳條展開，柔軟的樹枝跳舞。快樂的燕子唱著春天的歌，飛過(guò)樹梢。成群的小鴨子在小溪里和它們的母鴨玩耍。綠草如茵，鮮花盛開，田野生機(jī)勃勃……溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂！

春風(fēng)使太陽(yáng)的臉更紅。這時(shí)，春雨正落在地下，像牛毛，像花針，像絹絲，密密麻麻斜織著，像一縷絲落在地上。用眼睛很難找到，所以用心去感受。

春雨是仙女撒下的花瓣；是天上掉下來(lái)的蜂蜜。雨后的天空看起來(lái)比平時(shí)更晴朗。無(wú)邊無(wú)際的天空給人們帶來(lái)了快樂的心情。

我愛春雨！不知道為什么喜歡春雨，也許是因?yàn)樗軒臀覕[脫煩惱，因?yàn)樗鼥V含蓄，充滿活力，它永遠(yuǎn)是快樂的，連接著無(wú)邊無(wú)際的天地…

春雨三年級(jí)作文 篇4

冬雨寒涼冰涼，而春雨下起來(lái)活躍、清涼。

世界不再沉睡，使春雨不斷。今兒的天氣晴朗，小草正奮力滋長(zhǎng)小芽，剎那間昏天黑地、天色灰暗，很多的云籠罩在一起，好似天地開辟，天空云越來(lái)越多酷似一個(gè)大蓋。

“咔！咔！、轟！轟！、嘩！嘩！”，閃電，響雷伴著雨水向地面上一擁而上，雨水落在地面上濺起每一個(gè)小水花。

“嘩！嘩！——，嘩！嘩！——”。雨下大了，閃電和響雷聲還不示弱也大了起來(lái)，狂風(fēng)暴雨使小草低了頭，花朵弓了腰。

大的像天上的娃娃哭一樣的，雨珠越來(lái)越大，可響雷聲和閃電越來(lái)越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？大家越來(lái)越少，車輛也寥寥無(wú)幾。雨也漸漸停稀，云隨一個(gè)閃電被劈散了，好看而發(fā)紅的太陽(yáng)出來(lái)了陽(yáng)光普照著土地，小草如大力士從地下傳出；花朵抬起了頭；銀杏變得更綠了；大家從家中出來(lái)了，都來(lái)接受雨后的新味道。

這就是好看，是人夸獎(jiǎng)的春雨?。?/p>

春雨三年級(jí)作文 篇5

我喜歡春天的雨。

春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細(xì)細(xì)的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說(shuō)：“甜到心里”。小花說(shuō)：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時(shí)跳到你的臉上，有時(shí)跳到你的前面，吹出幾個(gè)小泡泡。

咦，怎么開出這么多的花？哦，原來(lái)是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來(lái)春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。

我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說(shuō)悄悄話，讓春天的精靈們與我玩耍。

春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······

春天的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。

雨停了，空氣像濾過(guò)似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰(shuí)刷過(guò)似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風(fēng)的涼爽與溫柔，但它卻有著自己獨(dú)特的美麗。

啊，春雨是最美的！

春雨三年級(jí)作文 篇6

天空黑壓壓的一片，一片片烏云好像在對(duì)我們發(fā)泄，霧也越來(lái)越大，忽然下起來(lái)了無(wú)影的春雨。

一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)向我們吹來(lái)，風(fēng)姑姑好像在說(shuō)：春雨已來(lái)到，大家快躲！大家紛紛跑進(jìn)教室，但還是舍不得這場(chǎng)雨之樂，于是，大家都在走廊上看，緊接著，一只只燕子還在空中盤旋，有的越飛越低，有的還在那兒做游戲。突然，有幾只小燕子掉了下來(lái)，真讓我為它擔(dān)心，為它捏一把汗，果不負(fù)我的期望，那幾只掉下來(lái)的小燕子鼓起勇氣再次向天空沖刺。風(fēng)越來(lái)越大，我們不由得抬頭一望，哇！全場(chǎng)整驚，天上竟有一片如書畫般的云朵在流動(dòng)。那云灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

遠(yuǎn)處的山林，大霧彌漫，那的大樹爺爺抖擻這身子，好像再說(shuō)：燕孩子們，快回來(lái)。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會(huì)兒全都向森林里飛去。那些在山林里彌漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點(diǎn)兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見一直小燕子的影子。燕子們恐怕在趁機(jī)玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點(diǎn)蹤影。大樹爺爺發(fā)現(xiàn)小燕子們不見了，在到處呼喊著，調(diào)皮的小燕子仍沒有出現(xiàn)。山林中的房子也被霧掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。

近處的屋檐，一串串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的珠子往下掉，發(fā)出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩著游戲，唱著歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂。地面上的人們，撐著五彩的傘，接二連三地走過(guò)。調(diào)皮的小朋友還在雨中做樂，只有老師來(lái)了，小朋友們才三并兩步地跑進(jìn)教室。

雨水緩緩沖進(jìn)水溝里，但這場(chǎng)雨中景之樂，在我們腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被沖掉。

春雨三年級(jí)作文 篇7

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會(huì)放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會(huì)高興起來(lái)；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會(huì)一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒萬(wàn)紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來(lái)，好美?。〔輧喊l(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會(huì)到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒有聞過(guò)樹的味道，清香的，清香的?？稍诖河昀锴逦陕劇?/p>

在春天的雨里，伴隨著音樂與香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過(guò)這里，不見了為止。

春雨三年級(jí)作文 篇8

春風(fēng)，喚醒了世界；春雷，驚醒了大地；春雨，滋潤(rùn)了種子。那一道道銀絲，無(wú)聲無(wú)息地從天空中落下來(lái)，柔柔的、細(xì)細(xì)的，如同一根根絨毛、一串串珍珠、一縷縷銀絲。它不停地?fù)肀Т蟮?，匯入河流。仔細(xì)一聽，那“淅瀝瀝”的雨聲顯得格外優(yōu)美；雨點(diǎn)敲在雨傘上，雨傘“乒乒乓乓”打起了鼓；雨點(diǎn)落在樹葉上，樹葉“啪啪啪”敲起了鑼。

透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，雨中的一切都顯得朦朦朧朧，好像戴上了一層神秘的面紗?；ǘ湫α?，醞釀著甘甜的花蜜，飽含著快樂的淚水；綠草醉了，打扮著碧綠的草坪，分泌出晶瑩的汗珠；嫩芽張開了小嘴兒，品味著甘露的甜蜜，流出了感動(dòng)的淚水。

孩子們?cè)谟曛行χ?、跑著，享受這清涼的春雨澡；大人們有的撐傘，在雨中漫步，有的披著雨衣，在細(xì)雨中穿梭。

看到這一景象，去不禁想起了杜甫的一首詩(shī)；”好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！斑@首詩(shī)道出了多少人心中的喜悅?。?/p>

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)(精選8篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，好的作文可以讓老師記住你。此時(shí)你或許正為寫作文而煩惱吧？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇1】

夏天，天地像被裝進(jìn)了一個(gè)大火爐，不管到哪，都是難以忍受的熱。

河水因?yàn)樘?yáng)的長(zhǎng)時(shí)間暴曬變得滾燙。樹葉一動(dòng)不動(dòng)，好像正在等待悄悄到來(lái)的liang風(fēng)。狗熱得吐出舌頭，趴在家門口，大口大口地喘著粗氣。蟬早就躲進(jìn)茂密的葉叢，只聽見一陣陣聒噪的叫聲，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了!

馬路也被曬得熱乎乎的。看!那邊走來(lái)一個(gè)剛下補(bǔ)習(xí)班的小朋友，他的小臉曬得紅彤彤的，小家伙三步并作兩步走，他用書包頂著頭躲著太陽(yáng)，那表情真是有趣。一個(gè)騎著電瓶車的阿姨全副武裝，頭頂太陽(yáng)帽，眼前遮著大墨鏡，身上還披著遮陽(yáng)衣，也許是急著回家看寶寶吧，一會(huì)兒便在我眼前消失了。瞧!那邊又來(lái)了一個(gè)踩三輪車的老爺爺，他赤著腳，戴著草帽，吃力地踏著三輪車，頭上滿是豆大的汗珠，衣服濕漉漉的，好像剛從水里爬出來(lái)。

夏天熱地討厭，但我依然喜歡它。夏天帶給我很多快樂，不僅可以吃到香甜可口的瓜果，還可以享受兩個(gè)月的長(zhǎng)假。哪個(gè)孩子不愛它?

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇2】

夏天的夜是美麗的，我喜歡寧?kù)o的夏夜！

夏天到了，天氣也變得越來(lái)越炎熱了，人們?cè)趧趧?dòng)了一天后，最喜歡的就是晚飯后搬一張?zhí)梢嗡谠鹤永锵硎苓@寧?kù)o的夏夜！記得我小時(shí)候夏天我夜晚經(jīng)常跟奶奶在院子里乘涼。奶奶睡在躺椅上，然后我倚靠在奶奶的腿上，奶奶一手拿著扇子，一手撫摸著我，有時(shí)會(huì)給我講她以前和爺爺?shù)墓适?，有時(shí)還會(huì)給我編一個(gè)笑話，逗的我哈哈大笑，那時(shí)我覺得奶奶是一個(gè)偉大的人，她什么都知道。夏夜天空是蔚藍(lán)的，漫天的星辰好像是一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛在天上看著我們，有時(shí)我好奇，就問(wèn)奶奶，天上的星星到底有多少??？奶奶回答說(shuō)他也不知道，奶奶說(shuō)：“你可以數(shù)一下到底有多少?！庇谑窃跀?shù)星星的過(guò)程中，奶奶教會(huì)了我算數(shù)，我也經(jīng)常在數(shù)星星的時(shí)候不知不覺的躺在奶奶的懷里睡著了。

我愛夏夜，更愛我的奶奶！

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇3】

夏天的夜，不像白天那么炎熱，它總是悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把清涼和溫柔帶給了大地。

夏天的夜，是一位魔法師。在燈光下，你會(huì)看到他穿著深藍(lán)色的風(fēng)衣，頭戴棕色的帽子，手拿魔法棒。然后，他對(duì)著青色的池塘，念念有詞。哇！池塘身上綴滿了金光閃閃的星星，頭上還戴了一個(gè)金發(fā)卡，美麗極了。

他又來(lái)到樹林旁，轉(zhuǎn)了幾圈，大樹就披上了一件薄薄的“白紗裙”，許多的樹聚集在一起，好像在進(jìn)行舞會(huì)的樣子。夏夜又提著他的“燈籠”——月亮，帶著他的“隨從”——螢火蟲，上山了。他在山上灑下了“霧”，過(guò)了一會(huì)了，夜來(lái)香開花了?；ㄏ懵肓宋业谋乔?，這是一種清香，使我陶醉其中。

夏天的夜，是一位化妝師。她帶著化妝品，匆忙地出發(fā)了，她讓夏風(fēng)將花瓣吹撒進(jìn)溪中，花瓣點(diǎn)綴著清清的溪水。你看，小溪正在與小鳥比美呢！夏夜向秋借來(lái)薄霜涂抹在花瓣上，此時(shí)的花兒仿佛做了美容，顯得更加?jì)善G欲滴了。

夏天的夜，是“躲藏”的好時(shí)間。在黃昏之后，我喜歡找小伙伴們?nèi)ネ孀矫圆兀娴臅r(shí)候，我總是爬到高高的樹上，借夏夜的暮色來(lái)遮擋我的身體。沉溺地游玩于夏夜之中，我總是可以嗅到一股清香，這是一種香水的氣味，或許不是。對(duì)！那是夜來(lái)香的味道。夜越來(lái)越黑，我們也越來(lái)越累，于是我們揮手告別，期待著明日的計(jì)劃。

夏天的夜，是寧?kù)o的。在這樣的夜中，我總能做許多美妙的夢(mèng)，寧?kù)o的夜配上美妙的夢(mèng)是再好不過(guò)了。

我愛夏天的夜。夏天的夜，不像白天那么炎熱，它總是悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把清涼和溫柔帶給了大地。

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇4】

夏天的街道比往常人少了許多，烈日把道路烤得滾燙，像是要裂開一樣。走在上面，感覺身體像被嚼爛的口香糖一般，軟趴趴的，困乏得很。路邊的樹上，蟬知了，知了地唱個(gè)沒完沒了，旅行中即使有很迷人的景色也打不起精神和興致去觀賞，只盼望趕緊找個(gè)涼快的地方待著舒服，人困乏了。

早上醒來(lái)，烈日又已經(jīng)當(dāng)頭照了，身體依然軟軟的，動(dòng)都不想動(dòng)。同學(xué)打電話來(lái)說(shuō)中午媽媽讓她買包鹽，她覺得太熱，不想去，還和媽媽吵了一架。又問(wèn)我想不想出去玩會(huì)兒？我說(shuō)想啊，可白天這么熱能去哪呢？晚上的話大人又不放心讓我們單獨(dú)出去。該死的天氣，假期就困在空調(diào)房里度過(guò)了，真浪費(fèi)呀。

下午兩點(diǎn)是最讓人發(fā)困的時(shí)候，偏偏要去是英文培訓(xùn)課。上課時(shí)，腦袋好沉，一直想打瞌睡，迷迷糊糊地過(guò)去了。難怪要在最熱的時(shí)候放長(zhǎng)假，太有道理了，因?yàn)橄奶齑_實(shí)太困太困了?；丶业穆飞?，依舊頂著炎炎烈日等公交車，隨便搭上一輛去涼快會(huì)兒，可一下車又到烈日中去。只想早點(diǎn)回家，待在清涼的空調(diào)房里再也不要出來(lái)，真是太困太困了，一點(diǎn)也不想動(dòng)了。

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇5】

倪思涵

昨晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，就下床走到窗邊，眺望遠(yuǎn)處，這太美了！

只見銀灰色的月亮。如同一輪玉盤，鑲嵌在夜空中，星星圍著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)向外擴(kuò)散，一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)像和我玩捉迷藏，那些星星們可愛的向我眨著他們的眼睛，仿佛在告訴我他們有多么的快樂！它們點(diǎn)綴那黑色的天空，把夜空裝點(diǎn)得那么幽邃迷人地上無(wú)數(shù)的星光在翩翩起舞，我都有點(diǎn)分不清哪是天空，哪是地面，哪是星星，哪是螢火蟲了！

八月的天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是滿天繁星，馬上就變成烏云密布，雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠一樣滴滴答答不斷往下落，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)一樣。突然，一道閃電劃破了漆黑的天空，沉悶的雷聲轟隆隆的響徹天地，使人有點(diǎn)害怕。

漸漸地，雨小了，眼倦了，閉上眼，我傾聽窗外的嘀嗒聲，就像聆聽美妙的音樂一樣，讓我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)！

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇6】

李心蕾

夏像一位婀娜多姿的女孩，也像一位英姿颯爽的少年，還像位頑皮可愛的小孩。

夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。站在荷塘邊一眼望去，只見一片片荷葉擠在一起，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)一片片圓圓的荷葉，隱隱約約的看到小魚在湖里游來(lái)游去。

荷花更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的隨著微風(fēng)翩翩起舞像一個(gè)花枝招展的小姑娘；有的含苞未放像一位美麗害羞的少女；還有的像落落大方的演員，隨時(shí)等待游人來(lái)觀賞這時(shí)，天空中飛來(lái)了幾只小蜻蜓，給這寧?kù)o的荷塘增添了幾分靈動(dòng)。

一場(chǎng)雨后，朵朵粉紅嬌艷的荷花，宛如一位位剛沐浴過(guò)的仙女，頂著風(fēng)在荷塘中飛舞。

夏夜微涼，夕陽(yáng)西下，氣溫逐漸降下來(lái)，人們紛紛從家中走出來(lái)，趁著微涼的晚風(fēng)消暑納涼，這時(shí)大家臉上都露出愜意的笑容，晚風(fēng)好溫柔。聽，草叢里蛐蛐在彈琴，知了也在樹上引吭高歌，我們也在哼著小曲隨聲附和。

夏日的景色真令人心曠神怡?。∥覑圻@幸福生活，更愛這美麗的夏天！

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇7】

四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不，調(diào)皮的夏天來(lái)到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情;也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛;更不象冬婆婆那樣冷酷無(wú)情。她是一位活潑開朗、熱情似火的小妹妹?；鹄崩钡奶?yáng)當(dāng)空照，一陣陣的熱浪撲面而來(lái)。月亮要上班時(shí)，他才會(huì)依依不舍地離開。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。大樹也熱得無(wú)精打采的。他把油柏馬路曬的滾滾燙，直冒熱氣。知了在大樹上一個(gè)勁的叫：“知了，知了，熱啊，熱啊!”馬路上一個(gè)人也沒有，因?yàn)槿藗兂灾鞣N口味的棒冰，住進(jìn)了空調(diào)間，正享受著涼爽呢。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧!小魚兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活!青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著。夏天，大地被烈日炙烤之后，常常會(huì)有雷雨來(lái)臨。

下午，刮起了大風(fēng)“呼啊，呼啊”，把樹葉刮得“沙沙”作響，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無(wú)影無(wú)蹤。接著，閃電就猶如一把利劍劃破天空，雷聲接著而至，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個(gè)大口。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦的落下來(lái)。昆蟲們連忙躲進(jìn)了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服，變成了白云兒。天成了蔚藍(lán)色，天邊出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗。花兒笑了，露珠在葉片上滾來(lái)滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著，這不禁令我想起了駱賓王作的詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

炎熱的夏天為人類帶來(lái)了火一樣的熱情，也帶來(lái)了無(wú)限的美景。

夏天的雨小學(xué)生作文三年級(jí)【篇8】

我喜歡夏季。夏季的天是藍(lán)的，縱然有不時(shí)的暴雨，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍(lán)。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，你可曾欣賞過(guò)雨中的美景?滂沱的大雨來(lái)臨之時(shí)，世界變得寂靜。沒有喧鬧，沒有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無(wú)盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點(diǎn)撞擊萬(wàn)物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂。暴雨過(guò)后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。

我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開半閉的，盛開怒放的……不一樣的美景，不一樣的風(fēng)情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動(dòng)，景中有情。

我喜歡夏季。夏季的萬(wàn)物是生機(jī)勃勃的。當(dāng)夏天來(lái)臨，萬(wàn)物開始瘋狂地成長(zhǎng)——樹葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛?？v然知道自己到了秋天將會(huì)枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長(zhǎng)，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營(yíng)養(yǎng)。蟬的長(zhǎng)鳴和蛙的歡歌是這前進(jìn)時(shí)刻最好的伴奏。

我喜歡夏季。夏季的人是充實(shí)而忙碌的。農(nóng)民們?yōu)榱饲锏氖斋@，辛勤地耕耘著?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”他們是辛勞的，是繁忙的，但同時(shí)，他們也是充實(shí)的，是快樂的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉(zhuǎn)化成奮斗的力量?？v然，他們默默無(wú)聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風(fēng)景線。

我喜歡夏季：喜歡她的穩(wěn)重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機(jī)勃勃，喜歡她的充實(shí)忙碌。如今，夏已悄然離開，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，她的身影竟是那般多姿。

再見，夏季，我們將會(huì)靜靜等待著你的歸來(lái)……讓我們珍惜這美好的夏天。