寫蛙聲的作文

寫蛙聲的作文錦集11篇。

不論是學習還是工作中，都會寫一些作文。寫作有助于提高自己的總結概括能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫蛙聲的作文錦集11篇》，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

寫蛙聲的作文 篇1

曾幾何時，恍恍惚惚，腦海里總有這樣一組鏡頭：一陣陣輕快的蛙叫聲，一只青蛙懶洋洋的趴在翠綠圓潤的荷葉上，吸收著整個盛夏的光芒題記

我至今還記得那個夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動：

我從湖邊走過，迎面吹來的風悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶柡孟褚敛涣羟榘讶丝窘埂?/p>

每個人都好像被關在一個大蒸籠里無法呼吸，無法透氣

從遠方傳來了幾聲蛙鳴。

我循著聲音過去，原來是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈：一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂此不疲地演繹著它的快樂，翻唱著一首首多情的歌。

蛙聲籬落下，草色戶庭間那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚頓挫，幻化成一個個綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風，送來一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦這時的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁，趕走了悶熱與不安。

聽著蛙鳴，薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋從記憶里款款而來，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。

它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！

真希望他們能夠永恒的這么美好，有時事情卻總是事與愿違。

日月輪轉幾度秋。

還是那個季節(jié)，還是那個地點，我仍舊獨自一人走在湖邊的小徑上，風兒微涼，妖嬈的荷花，翠綠的荷葉，一如既往，只是少了幾分朝氣蓬勃，少了幾分動人旋律。我的眼睛在荷葉叢中仔細的尋覓，靜候著它的出現(xiàn)，那些天籟卻銷聲匿跡了

炙熱的夏天，我的心被凍結了。

他們悄無聲息的離開，世界依舊如此。收藏不住那份精彩，或許，有的回憶要好好的放在心中才會綻放出永恒的美麗。

時間如白駒過隙，失去了曾經(jīng)的美好，從那以后在夢中，時常聽見青蛙的淺吟低唱，就像一陣自由的風，傳遞著綠色的夢想。吹到了你心中最炙熱的地方

寫蛙聲的作文 篇2

入夏的一天，樓下的水渠里忽然傳來一片咕呱、咕呱、咕呱的蛙聲，悅耳極了。我既欣喜又好奇，這么美妙的蛙聲是哪里來的？

我急忙下樓飛奔到樓西頭的水渠邊，看到很多小青蛙坐在青青的水草上，張著嘴巴在愉快地歌唱。我不忍心打擾它們，遠遠地望著這些綠色的小精靈，聽著它們的歌聲，我不由的想起一些往事。

那是今年春天的一個上午，姥爺帶我去沭河公園看小魚，我蹦蹦跳跳地來到河邊一看，瞬間驚呆了！靠岸的淺水里，有無數(shù)像烏云一樣的蝌蚪群在游動，壯觀極了！我急忙跑到水邊，不顧淤泥粘腳，蹲下身，伸手從涼涼的河水中，捧起幾只蝌蚪，它們全身黑黑的，粘粘的，滑滑的，瞪著小眼睛，鼓著小腮，在我手心里不住扭動，小尾巴不停地搖來搖去，小嘴一張一張的，我連忙把它們放回水里，它們又搖晃著大腦袋，擺動著長尾巴，游回蝌蚪群里，去找它們的小伙伴去了。它們太可愛了！我一定帶走一些養(yǎng)在我的小魚缸里，給它們吃最好的東西，一定把它們養(yǎng)成可愛的小青蛙，讓它們一個個都變成青蛙王子。

我不顧姥爺?shù)膭褡?，拿來一個礦泉水瓶子，把小蝌蚪一捧一捧地捧到瓶子里，估計有上百只吧。回家的路上我雙手捧著瓶子，小心翼翼的生怕傷著它們。

回到家，我把它們放進我的小魚缸里，太擁擠了，它們好像不高興的樣子，有的懶懶的不動，有的橫沖直撞，一副驚慌失措的樣子，我很擔心，因為我太愛它們了！

姥爺說：魚缸里面是養(yǎng)不出青蛙王子的，這樣可能危害他們的生命，快把它們放到樓下的水渠里面吧。

這怎么可以？這可是我心愛的小蝌蚪呀！我怎么舍得拋棄它們?？晌矣窒?，這樣可能毀壞它們的小生命，多可怕呀！多不好呀！于是我非常不舍地把小蝌蚪裝回瓶子里，慢慢地下樓，到樓西頭的水渠邊，扶著護欄，輕輕地傾倒瓶子，讓小蝌蚪慢慢地滑落到水里，它們游到小森林似的水草中，望著它們的背影，我放心不下，它們會不會被吃掉？會不會被餓死？

后來我多次到水渠邊找尋它們的蹤影，可是再也沒有見到它們！我有些后悔，不該拋棄般的放掉了它們。我還會見到它們嗎？

幾個月過去了，我放到水渠的小蝌蚪竟然都變成能歌善舞的小青蛙了，原來這美妙的蛙聲，是我用瓶子裝來的。

寫蛙聲的作文 篇3

蛙聲_750字

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。自古以來，青蛙就是豐年的象征，是農民收獲的希望。正因為如此，古時侯的人們，從不做出傷害青蛙的事情，無論在鄉(xiāng)村，還是在城郊，都能聽見那優(yōu)美的蛙聲。可現(xiàn)在一些地方的人，為了私利，或一時貪欲，把一只只活蹦亂跳的青蛙，丟進了鍋里，成為桌上的美餐。這些人，卻不知道在享用美味的同時，還在殘害無辜的生命！

青蛙是動物世界中最出色的“農田衛(wèi)士”。它們專吃蛾、蚊、蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的'條紋，起到了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時，它的舌頭迅速翻射到口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，這是多么可觀的數(shù)目啊！而這么多的害蟲如果全換成用農藥來殺，不知要多少才能殺完，而這么多的農藥又要多少錢?。窟@還只是在經(jīng)濟上的問題，最重要的是：那么多的農藥滲入農作物里，日積月累，人吃了會怎樣呢？而你吃下了青蛙以后，一些農田因為沒了青蛙，被迫使用農藥殺蟲；大量的有毒物質滲入農作物里。到了秋天，農民又將含有農藥的糧食和蔬菜賣給你，你吃下這些東西，日積月累會怎么樣呢？豪不客氣地說，你吃下青蛙就等于間接吞嗜人的性命！

記得媽媽對我說過：她小時侯，夏天經(jīng)常被周圍的蛙聲吵得睡不著覺，現(xiàn)在夏天是很難聽到青蛙的叫聲了。這讓我很痛心：古人都知道要保護青蛙，現(xiàn)代的文明人卻還要捕殺它。

不過還好，一部份人，已經(jīng)明白保護青蛙的重要性了。作為初中生，我們應該大力宣傳青蛙在維護生態(tài)平衡方面所起的重要作用，宣傳青蛙在農業(yè)豐收方面所起的重要作用。經(jīng)過各部門的共同努力，現(xiàn)在我們四周的蛙聲又漸漸多了起來。我仿佛看見了一群群青蛙正呱呱聚會，訴說著自己的高興事。我堅信：經(jīng)過大家的共同努力，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的情景會普遍出現(xiàn)。

這里，我要大聲疾呼：青蛙是人類的朋友，保護青蛙，就是保護人類自己。

寫蛙聲的作文 篇4

如果童年是一片天空，我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果童年是一片大海，我就是穿梭在珊瑚叢中的小魚；如果童年是一片草地，我就是盛開在草地上的花兒。童年的生活多姿多彩，是因為有了父母的呵護，更是因為有了許多朋友的陪伴，在我的童年朋友中，最令我難忘的就是一只玩具小熊。

小熊有一雙圓圓的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在小熊的臉上，它的全身呈淡黃色，肚皮圓鼓鼓的，雪白雪白，肚子足足有一個西瓜大，小熊一臉笑瞇瞇的，真是討人喜歡。

這只小熊是我五歲生日時，媽媽送給我的生日禮物，它陪伴我已經(jīng)五年了。小時候，吃飯時，我總喜歡抱著它；睡覺時，也是小熊陪伴我進入夢鄉(xiāng)；受委屈時，我會向它訴苦；生氣時，我也會拿它來發(fā)泄。

有一次，我考試沒考好，氣沖沖地回到家，丟下書包，就把自己關在房間里，當我看到小熊笑瞇瞇時，我的火氣越來越大，甚至已經(jīng)到了極限，我正準備打它，拿它發(fā)泄時，它那一雙透明的雙眼目不轉睛地盯著我，仿佛在說：“小主人，別生氣了，這次沒考好，下次努力吧！”望著它那無辜的樣子，我倆又開心玩了起來。

有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的日子里才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。

寫蛙聲的作文 篇5

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹缭趲装倌昵暗乃未?，詩人辛棄疾便對蛙聲有了情有獨鐘的向往，他漫步于田間，拾取的片片蛙聲是百姓的喜悅。在那陣陣喜悅中，詩人仿佛忘記了自己多舛的命運、難酬的壯志。

幾百年后的今天，科技發(fā)展迅速，街道人來人往，車水馬龍，璀璨燈光徹夜長明。

可生活喧囂難免會擾亂意志，于是――穿梭于自然，在擁有本真的環(huán)境中，尋找那份寧靜。那里，有雨后泥土的氣息，有青草的芳香，有閃閃爍爍繁星下此起彼伏的蛙聲。

初夏的雨淅淅瀝瀝，浸濕人們低落的心。而此刻，以往聒噪的蛙鳴一改常態(tài)，變得分外可愛，它敲打著鼓點，融入雨中，與纏綿的雨一起，演奏夏的樂章。

那片蛙聲伴我成長。人在長大，萬物變遷，可蛙鳴似乎不會衰老，依舊那么清脆、透徹。小時候，我曾嘗試著在草木間尋覓那位偉大的演奏家，卻常?？帐侄鴼w。也許，它本屬于自然，也早已成為了自然的一部分，二者不可分割，正如繁星與皎月、雨水與墨云。

“留連野色惟殘蝶，應答江聲有亂蛙。”“林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙?！痹诠糯娙搜壑?，蛙聲與自然早已密不可分，于是，他們執(zhí)筆寫下一首又一首詩句，見證著那份自然、那份本真。

遐想當年辛棄疾因受奸臣排擠，被免職罷官，卻依舊關心民瘼、注重農桑，樂百姓之樂，與蛙聲為伴，保持生活本真，我感慨不已。

寫蛙聲的作文 篇6

——科技發(fā)達的現(xiàn)代，是不是丟失了什么？

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”每每提起這首詩，我都會聯(lián)想到那蛙聲一片。

鄉(xiāng)村的夜晚，少不了有著那拉琴的蟋蟀，打鼓的蟈蟈。然而最多的當然是滿池的蛙聲，“呱呱”地聒噪著。起先會覺得煩人，但聽慣后反而覺得它調和了夜晚樂隊的奏鳴聲，而那漫天的星斗，也仿佛在蛙鳴聲中更加的柔和了?？傊苈?，是夜的催眠曲中不可缺少的一章。晚上，聽著蛙聲的人們，不管多累，也能睡得熟而香實。而白天的人們，則就在對滿池蛙聲的惦記下，將日子過的寧靜而熱鬧。小時的我不懂珍惜，總是認為蛙們的聲音太煩人，因而更起勁地撈蝌蚪。后來知道青蛙吃害蟲，才稍稍有所收斂，但始終不以蛙為然。但夜晚還是有蛙聲——那一片喧鬧而沉靜的蛙聲啊。

后來？后來是在搞改革吧？那曾經(jīng)是夜晚演唱隊樂手的昆蟲們，隨著大片工廠的興起而衰亡；那滿地金燦燦的莊稼，隨著一座座洋樓的聳起而拆遷了；就連蛙們賴以生存的綠水池，也填平建起了酒樓。失去家園的蛙們憤怒卻無奈，只能用自殺的方式來報復人類：車輪下，腳印里，電線旁……大朵大朵生命的血花譜寫了蛙們最后的華章，也一并帶著對這土地深沉的戀與恨……

蛙鳴聲聲何處尋？蛙鳴聲聲無處尋……

當小鎮(zhèn)發(fā)展為城市，當村莊成長為社區(qū)，人們有了更多的東西，卻遺失了那故土的蛙鳴聲聲。人們離開了這故鄉(xiāng)的催眠曲，開始失眠，整夜整夜地睡不著覺，于是干脆喝咖啡、聽搖滾、拼酒……人們越來越別出心裁，去沒想到他們需要的只不過是一片蛙聲，一片喧鬧而沉靜的蛙聲。現(xiàn)在每到夜晚，就深深地懷念那一池蛙聲，伴著漫天燦爛的星光。可是，現(xiàn)在也只能坐在那突兀地現(xiàn)出幾點暗星的天空下，懷念那蛙聲片片了。

現(xiàn)代科學，正以日新月異的速度發(fā)展，可是，有沒有想過，在科技發(fā)達的現(xiàn)代，我們是否丟失了什么？僅僅是那淳樸的蛙聲一片么？

寫蛙聲的作文 篇7

每個人都有童年，我也不例外，那我就跟你們說一下我童年的那些美好時光吧。

在我朦朧的童年記憶里發(fā)生了許多事，其中有一年趣事讓我難以忘懷。那是一個炎熱的夏天，我無聊的在房間里搗亂，外婆自言自語的說：“該去把那幾分薄地種下一些蔬菜?！蔽乙宦牐型娴牧?，我調皮地對外婆說：“外婆，我也想去?！薄澳闳ジ陕铮客饷婧軣帷！蓖馄耪f，于是，我撒嬌地一定要去，外婆只好答應。外婆提起一個專用口袋，里面裝著菜種，我提一個自己做的專用口袋，口袋里有：我最愛吃的蘋果、草莓還有果汁，外婆拿著一把大鐵鋤，外婆戴著一頂大草帽，我戴一頂小草帽。

到了田地，我走到了田地中間，把專用口袋一扔就跑去玩了，在一塊還沒有種下菜地田園里一會兒和蝴蝶追逐，一會兒和蜻蜓嬉戲打鬧，一會兒和外婆唱歌。

我看見外婆把菜種在地里，我也跟著外婆把我的菜種扔在坑里，外婆把菜種好，我就立好，不過一會兒我看見一朵紫色的花兒。它吸引了我，我馬上跑去，把那朵花摘了下來，我在那綠油油的草地上，看見一只綠螞蚱，就用一根細長的繩子在螞蚱的腿上打了一個漂亮的蝴蝶結，我一個人把螞蚱玩膩了，就到外婆那里去玩鬧了一陣。我看見外婆在澆水，我也去澆水，我拿去一只撐滿了水的水瓢往天空一潑，水從天空中慢慢下降，我說：“彩虹啊，彩虹啊，天空中飄下了小雨點，讓炎熱的夏天，多了一絲涼意。

回憶起這件往事就令我向往那無憂無慮的童年，想起媽媽對我說的一句話：“你是個調皮搗蛋的天使”，聽到這句話就會對我哈哈大笑起來。

寫蛙聲的作文 篇8

寂靜小河塘邊傳來陣陣清越的蛙聲，動人心弦，輕輕的，靜靜地，如同指尖跳躍的音符，想起那“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

鄉(xiāng)村小路，彌漫著泥土的芳香，下過蒙蒙小雨的點點泥濘，河塘里，巖石邊，兩個模糊的背影，穿著同樣的白色花裙。微風翩翩吹過，寂靜的小河塘泛起漣漪，那抹白色也輕輕的擺出花紋，那么幽美，寧靜。

原本靜悄悄的塘邊傳來點點蛙聲，那么清脆，仿佛是上蒼慈悲賜給孩子們的禮物。它喚起沉睡在人們心深處的那抹點點綠色，小河塘里的荷葉如同沉睡中剛剛醒來，朦朦朧朧的，隨著那陣陣清越的蛙聲擺動著，那俏麗的舞步。白色裙擺也悄悄的綻開一絲波紋。和著它的鼓點，降下的小雨滴落在河塘中央，河面的波紋悄悄散去，一圈一圈的綻放。

“姐姐，我最喜歡聽小青蛙的聲音啦。”姐姐總是握住我的小手，輕輕的笑笑，摸摸我的頭?！班牛矚g聽姐姐每天都帶你來好不好?！迸⒌娜箶[在微風的吹拂下輕輕的飄起來。樂呵呵的笑了。這是，在深深小河底傳來的蛙聲更清晰了，小女孩最珍惜的寶貝似的。她握著姐姐的手，寂靜的享受著這仿佛來自她們心底的聲音。

天空中又下起了細細的小雨，如細絲，如牛毛。鄉(xiāng)村小路上原本稀疏的人兒都匆匆向相反的跑去。急著回家去。密密的小雨落在人們的頭上。清越的蛙聲也仿佛稀了些。那抹白色的身影還是沒有離去。還是那么寂靜，任憑那絲絲雨水落在裙擺上。伸手接住那飄落的小雨?！敖憬悖憧催@雨多美啊，你聽小青蛙唱的多么好聽啊。”咧開嘴笑了笑。那么天真無邪。河塘里的小青蛙叫的更歡了，仿佛聽見了女孩的話。

………………

女孩漸漸長大，臉上還是殘留著兒時的笑，只是一個人站在河塘邊，微風輕輕拂過，長發(fā)飄動著，閉著眼睛，回憶著什么，兩行淚爬上臉頰，還是困苦的笑著。依舊是而是的鄉(xiāng)間小路，彌漫著芬芳。小雨微微的下著。河塘里的蛙聲沒有兒時那么清越，那么幽美。偶爾稀稀零零的鳴叫著，有一絲哀傷，一絲無奈。仍然是“豐年”時節(jié)，只是少了一個人。

三年前

“姐，你還會回來嗎？”女孩已經(jīng)淚流滿面?！皶?，一定，我們不是要一起聽蛙聲的嗎，姐姐只是實現(xiàn)了夢想，你要祝福姐姐哈，不要哭了”女孩只是不住的點頭，只是她不明白，為什么到最分離的時候，姐姐沒有哭，只是在笑。姐姐上了火車，向女孩揮手。直到看不見女孩白色的身影，才簌簌的淚流。只是女孩沒有看見。

…………

三年后

女孩站在火車站，揮著手，仍然是一襲白色的長裙，笑著看姐姐一步步下了火車，飛奔過去，抱住姐姐，淚流?！霸趺从挚蘖?，姐姐不是回來了嘛?！被氐絻簳r的小村莊，只是另姐姐驚訝的是蓋起了小樓，再也沒有兒時的那派鄉(xiāng)村景象。再也沒有泥土的芳香。再也找不到兒時的那灣小河塘。再也聽不到那悅耳的蛙聲。姐姐哭了，妹妹哭了。他們再也不能手牽手一起坐在巖石上。

在她們心底的蛙聲，悅耳清脆的蛙聲，再也不會回來了……

寫蛙聲的作文 篇9

在我的故鄉(xiāng)，出門就能見到河，河的兩邊都是坑坑洼洼的水田，有的種稻有的長藕有的放菱有的養(yǎng)魚。每到盛夏，暴雨初歇，河水盈岸……就在這個時候，蛙聲便順水飄蕩，給靜謐的村莊帶來快樂的音符。

村子的西邊和北邊，因為有片片稻田和排排樹林，每逢夏天的時候，便成為青蛙的樂園，所以那里的蛙聲最能代表故鄉(xiāng)的蛙聲。在我的記憶里，每每進入夏天以后，那里的蛙聲從沒有停止過，“呱……呱呱……呱呱呱”的叫個不停。那叫聲聽起來是如此親切，一直縈繞在我的心頭，久久不肯散去。我閑來無事的時候，經(jīng)常坐在河邊，靜心地聆聽這悅耳的交響曲。這里的蛙聲，清而不尖，脆兒不短，高低起伏，輕慢緩急，獨自一人仔細品來，猶如奶奶釀制的小米酒一樣，緩緩地流進我的心田。

每每傍晚，裊裊的炊煙驚羞了夕陽，習習的涼風吹斷了燥人的蟬鳴，牛羊歸圈雞鴨入籠之后，村莊里暫時進入短暫的安靜，待你還沒有來及品嘗安靜的時侯，不知道何時遠處的蛙聲已經(jīng)開始了。有時候趕上停電，村莊里會亮起一根根蠟燭，遠處的蛙聲伴著近處的燭光，仿佛是人們在舉行燭光音樂晚會。莊稼人本就喜歡端著碗串門，因為停電屋里熱，許多人就在皎潔的月光下聚攏在一起邊吃邊聊。有早吃過的就手拿蒲扇自己扇著同時又給別人扇著，邊吃邊扇，時不時的伴著逗打嬉鬧。

我對大人們的話題并不感興趣，獨自一人坐在籬笆旁邊，手拿自己用書本紙折疊的紙扇，一邊撲趕著蚊蟲，一邊嗅著籬笆墻上紫色的扁豆花的淡淡香氣和遠處飄來的稻花香，一邊細心地聽著蛙聲。那蛙聲時而高聲獨奏，時而齊吟眾唱，就好像有一個總指揮在領著大家進行演奏；有時仿佛是被什么驚嚇，先前還是蛙聲一片，突然就一聲也聽不到了；過了一會兒，好像有大膽的青蛙已經(jīng)探測過，并沒有什么危險，于是就有那么一只兩只的試探著叫幾聲，發(fā)現(xiàn)仍然沒有什么異常，于是就放開聲的大叫起來，其他的青蛙也都緊跟著大叫不止，于是音樂會再次進入高潮。不知不覺，我好像也加入到了其中，一時浮想聯(lián)翩，沉醉在這蛙聲里……

蛙聲是大自然的天籟之音，它真摯、平和、溫柔；它沒有吉他的憂傷與激昂，更談不上薩克斯的悠揚與華彩，但它實而不華，單純而溫馨，傳遞著人們樸素的情感。蛙聲陣陣，能讓人的心頓時沉靜下來。在莊稼人眼里，蛙聲還代表了吉祥，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲里有秋天豐收的期待??！

一晃多年過去，我離開故鄉(xiāng)后再也沒有聽到過那么美妙的蛙聲。故鄉(xiāng)的蛙聲，你還是那么令我魂牽夢縈嗎？

寫蛙聲的作文 篇10

總有幾個動作會讓你深有感觸；總有幾張面孔會讓你找到溫暖；總有幾種聲音會讓你找到心靈的歸依……我們所需要的是學會珍惜。

——題記

從小在農村長大，早已習慣了農村的自然氣息，聽慣了清晨農村的雞鳴狗叫聲，正午家家鍋碗瓢盆的叮當聲，夜晚風吹草動的沙沙聲，那種種聲音使我對農村有一種特殊的情感。每到夏天傍晚，站在屋后的小河邊，微微的暖風撫摸著我的長發(fā)，撩開我的裙擺，在那點點夕陽的余暉下，這條絲帶般的清澈見底的小河微波粼粼，蜿蜒著伸向遠方。河邊有一棵大樹，不知是被雷劈了還是什么原因，它的半腰已開裂了，但它并沒有倒下，下面一半的樹樁仍筆直地挺著。我喜歡靠在樹旁，呼吸著清甜的空氣，聽著一群群的青蛙演奏著交響樂，那聲音是雄渾的，是為強者演奏的，那感覺真是不可言傳只可意會。無數(shù)次，我在這許下愿望，我一定要做一個堅強的人，讓我能配得上這些樂曲。

隨著年齡的增長，求學之路也似乎更加漫長，即使我對家鄉(xiāng)滿懷不舍，但還是不得不隨外出打工的父母外出求學。離開家鄉(xiāng)后，感覺心里總是空蕩蕩的，再加上一次又一次的失意殘酷地敲擊著我的心靈。不知為何，突然有一種前所未有過的恐懼感，面前似乎有數(shù)不清的岔路口，而每條岔路口所引導的路都是漆黑一片，像黑洞一般深不可測，那種無助真是“別是一般滋味在心頭”啊。

暮然回首，我沉默了……離開家鄉(xiāng)，步入這霓虹閃爍、川流不息的城市已有好幾年了，生活被各種各樣繁華的商業(yè)街、寬闊的大道、現(xiàn)代化的設備所占據(jù)，思維模式已因這而固定。心似乎被囚禁在這座大城里，一股無形的力量壓得我喘不過氣來。漸漸覺察到和家鄉(xiāng)的距離似乎距離在漸漸拉遠，已經(jīng)有幾年沒去過載滿過父母汗水的田地了？沒走過屋后那條坑洼不平的小路了？沒看過那條小河了？一切的一切錯過了太多太多，好久沒有真正呼吸一次家鄉(xiāng)的氣息了。漫長的學業(yè)讓我離故鄉(xiāng)越來越遠。終于成績單拿到了手，意味著一學期的結束，更意味著又是一年暑假來臨。爺爺打來電話，問我回不回來，我分明聽到爺爺渴盼的語氣，但爸爸媽媽卻讓我留下來進行新一輪的暑期補課。突然，電話那頭傳來那無比熟悉的音律，勾起了我那童年最純真的記憶——樹樁、小河、晚霞……

終于爸爸媽媽拗不過我，允許我回來休息幾天。我迫不及待踏上回家的路程，一路上的風景不知為什么，是那么楚楚動人。抵達家鄉(xiāng)已是傍晚時分，家家戶戶屋頂上炊煙裊裊，伴隨著鍋碗瓢盆那熟悉的旋律，一股暖氣涌上心頭，心笑了！突然一個念頭閃到腦子里，為何不去看看那條小河呢？當我再次踏上那條坑洼的小路，突然有一種特別熟悉的感覺，走到那條清澈的小河邊，微風習習，紫色晚霞的幕布上點綴著幾朵粉紅的云彩，真是一個浪漫的世界??！不過，似乎還是缺了點什么，但又突然想不起來了，當正準備轉身離開時，突然，陣陣蛙鳴響起，先是一只，再而幾只，最后熱鬧了，所有的青蛙盡情演奏，那一曲曲雄渾的交響樂勾起了我的回憶，突然想起小時候我的夢想，在此刻看來那種種坎坷就如雞毛蒜皮一般，似乎突然找到了人生的方向盤，我知道了該怎么辦——勇敢拼搏，戰(zhàn)勝困難。

那一陣陣蛙鳴，讓我找到了我所失去的東西，不再迷惘，不再恐懼，那或許就是心靈的歸依吧！我很慶幸我找到了，我也明白了，不管有多么美好的事情都不能被蒙蔽了雙眼，我心靈的歸依永遠在我的家鄉(xiāng)。

當一個人面對坎坷時，總會有一些事物能使我們深有感觸，從而尋找到解決問題的辦法，而這些事物并不一定多么珍奇，

最簡單的事物中往往蘊含了最真摯的情感。我們所缺少的并不是發(fā)生在我們身邊的事，而是一顆善于感悟的心。

——后記

寫蛙聲的作文 篇11

在樹綠草盛，稻花飄香的夏季，每當夜晚到來，這夏夜里最可愛的精靈便會“呱呱”地開始開始一曲熱鬧非凡的大合唱。這合唱響徹在田間地頭，縈繞在期待豐收的農民心中，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”說到蛙聲，我想到了一件童年趣事。

小時候，每當夏夜來臨，我們一家總要在院中納涼聊天。在我的印象中，夏夜總是繁星滿天的，總是很寧靜的。但這寧靜不是死寂的一片，而是夾雜著夏蟲的彈奏，青蛙的合唱。那時的我還小，不知道這“咕咕呱呱”的聲音是什么東西發(fā)出來的，有時他們叫得低沉了，我還幻想為妖魔鬼怪的叫聲呢，一下子撲進媽媽的懷里。大人擔心我在晚上到處亂跑，就嚇唬我說那真是會吃小孩的小鬼的叫聲。直到現(xiàn)在，我走獨自夜路時，都還有些害怕，害怕突然聽見一聲蛙鳴。但在哪個時候，我其實是很享受蛙聲的，小小的我躺在大人的懷抱里，聽著蛙聲，卻有著一陣陣的溫馨，蛙聲也變成了樂章了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個中學生了，一個普通的夏夜里，我依然和家人在院中曬著月光，夜依舊是那么寧靜，空氣中彌漫著青草綠樹的暗香，似乎還有淡淡的泥土的清新味兒。但這寧靜好像少了點什么。我靠著懶椅，看著月亮，苦苦思索著，缺了點什么呢？我突然想起，語文老師說過月亮也叫蟾宮，蟾不就是蟾蜍嗎？我茅塞頓開，不禁問到：“媽媽，今天怎么沒聽見蛙聲了呢？”媽媽笑著回答：“傻孩子，現(xiàn)在稻田里都是農藥，還要青蛙干什么？”我一下子呆住了，難道我以后真的再也聽不見蛙聲了嗎？它們都去哪里了？我忽然覺得很苦悶，我不明白農藥和青蛙有什么關系。迷迷糊糊睡到了半夜，我突然聽到了幾聲蛙鳴，我驚喜地坐了起來，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這蛙聲，怎么這么少，這么無力？蛙鳴中似乎有淡淡的哀傷，它們似乎不是在歡鳴，而是在哭訴，這種奇怪的感覺折磨得我整夜未眠。

蛙聲，怎么會變成這樣了呢？稀稀疏疏，有氣無力，甚至只叫了幾聲，就消失在暗夜里了。第二天，還是有月的晚上，我又提出了自己的疑惑。媽媽，居然給了我一個令我難以接受的答案，青蛙要么是被農藥逼走了，要么是被人抓來吃掉了，還美其名曰“田雞”。我突然看到了這么一幅畫面：一直盡職盡責的青蛙，在田里巡邏，卻難以發(fā)現(xiàn)一只害蟲，好不容易發(fā)現(xiàn)了一只，它驚喜地吞了下去，不一會兒，卻肚子疼得滿地掙扎，原來這只蟲子被劇毒的農藥噴灑過了，殘留的農藥，毒死了可敬的青蛙；我又仿佛看見了一雙雙瞪得大大的、流露著無辜的眼睛，它們被人綁著腿，拴成了一串，不想掙扎，也無力掙扎。這眼神深深刺痛了我的心，青蛙直到這刻，都還是善良的，它們的眼神里滿是不解、疑惑、無辜，為什么辛勤的付出，會換來如此的代價？但它們的大眼睛里始終沒有一絲怨恨。以怨報德的是人類??！真正應該感到悲哀的是人類！

可笑的人們，為了滿足一時的口福，居然把青蛙叫做“田雞”，卻不知道，在我們吃著“田雞”的同時，我們還咀嚼著充滿農藥殘留的大米！我們可敬的農民伯伯，也被眼前的小小的利益所打動，為了快速消滅害蟲，而去使用劇毒的農藥，卻不知這樣做將是一個惡性的循環(huán)。沒有了蛙聲，不僅僅是沒有了“蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦”的美感和聽覺享受，更是沒有了真正的綠色和生態(tài)平衡，甚至我們的健康也將面臨威脅。試想，我們哪天想去親近大自然的時候，不僅沒有了夏蟲、青蛙的美妙和鳴，甚至連伸手掬水都不敢。這樣的大自然，還“自然”嗎？

一只青蛙一張嘴，二只眼睛四條腿，撲咚一聲跳進水。多么可愛的精靈啊，童年時的青蛙可能早已不在了吧，我多么想向它們的后輩說：“你們不是魔鬼，你們是稻田里的精靈、會唱歌的精靈！我早已不害怕你的聲音，而是深深地懷念著那‘呱呱’的美麗音符！”我現(xiàn)在卻是沒有機會了。但我依然滿懷希望，依然堅信只要我們一起呼吁，一起努力，蛙聲會在某個盛夏的夜晚，再次奏響！

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笑聲作文(匯集11篇)

你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？寫作文已經(jīng)成為我們提升綜合素質的必要途徑，作文能夠激發(fā)我們的想象力。平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采，跟隨幼兒教師教育網(wǎng)思考“笑聲作文”也許能給您帶來新的啟發(fā)，我們希望這些文件會對你有所幫助可供你參考和使用！

笑聲作文 篇1

走向夢想的道路不會是平坦的……

每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰(zhàn)。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！

記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手里的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！

人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的！

微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來，繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘！

讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易?？煞裣脒^，為什么途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去送給回答者一份禮物送香吻贈言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠摯謝意！

笑聲作文 篇2

我是一個獨生子，也是爸爸的心肝寶貝。爸爸他在外地工作，不能常常回家看我，但他每次回來時，都會給我?guī)Ш贸缘臇|西。

有一次，我聽媽媽說，今天晚上八點爸爸就要回來了。我聽了，高興地一蹦三尺高。

到了晚上，我吃完飯后就一直坐在沙發(fā)上等啊等。等得都有點不耐煩了，可爸爸還沒有回來。我只好拿起一本課外書無心地翻閱起來，自言自語地說：“爸爸這次回來會給我?guī)裁春贸缘哪?？?/p>

這時，門開了，?。∈前职?，爸爸回來了！我見了，馬上跑過去緊緊抱住他。爸爸笑了笑，摸摸我的頭，讓我閉上眼睛，從背后拿出一個重重的袋子，我睜開眼一看，啊，是桔子。我拿出一個剝下皮，扒開一瓣，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。

這時，我想：爸爸平時非常辛苦，好吃的桔子應該讓給爸爸吃才對。可是爸爸最疼我，他肯定不會吃的。

我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個錦囊妙計：我歪著頭，手捂住嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過來，這桔子酸死了！”我裝著生氣的樣子。爸爸聽了急忙跑過來，一邊搶過我手里的桔子一邊說：“酸的不吃，爸爸吃。”說完，他扒下一瓣就放進嘴里，咦，奇怪，這桔子是甜的？沒等爸爸反映過來，我就高興地手舞足蹈，拍著手大聲喊：“爸爸上當了！爸爸上當了！”爸爸聽了，抱起我高興的笑了。

這甜美、溫馨的笑聲在客廳里久久回蕩！

笑聲作文 篇3

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時光已經(jīng)離我們遠去，小學的生活令我懷念、令我迷戀、令我回味。想起我們10班的同學在一起的日子已經(jīng)不到一個月，我不禁感慨萬千。我想今生使我最難以忘懷的一定就是同班小伙伴們那魔性的笑聲了。

嘿嘿嘿嘿，這是我們的班長周思洋在笑，你可千萬別被這個笑給迷惑住了，因為下一秒，你的小命可就不保了。

哈哈哈哈，一聽到這個笑聲，全班肯定作文都會想到老白白玉榮，聽，一到下課，班里就充斥著老白的笑，怪不得班長每次都說老白病得不輕，該治療了。馬婷婷的笑，應該是我們這個大集體中最文靜的：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學們之間有什么矛盾，只要聽到她嘿的一聲，那可就什么事也沒有了

快樂的笑聲，美妙的笑聲、陽光向上的笑聲。這就是10班的笑聲，它早已印在我的腦海深處，讓我們永遠記住我們這個快樂的10班吧！

笑聲作文 篇4

一個炎熱的下午，班主任黃老師帶我們去月亮湖游泳。月亮湖是我們學校的一個淡水湖，占地900畝，湖面幵闊，湖水很淺，景色優(yōu)美。

剛走到提岸，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。撲通！撲通！幾個人一頭扎進水里。老師正清點人數(shù)，嚷，怎么好幾個人不見了？往湖面看，只見波光粼粼的湖面閃爍著點點金光。不一會兒，從水中冒出幾個小腦袋，哈，真是一群調皮鬼！大伙都呆了，轉眼間，岸上的同學都陸續(xù)跳下了水。

我站在橋頭，一個后空翻也躍入了水中，猛游了一陣，鉆出水面看時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上。烈日當空，水中卻涼快無比。正想：躺在水面休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊在我的臉上。哈哈！不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上。哈哈哈……快樂的笑聲在湖面上回蕩。

我們在水中追逐著、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已經(jīng)有好幾個同學在歇息了。我剛爬上橋頭，一個大個兒同學跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有幾個同學被推下了水。我們幾個在水中商量好，聯(lián)合起來，我去逗橋頭上的同學說笑，另幾個人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個掉落水中的同學也咧著嘴笑了。

上來啦！老師喊我們了。我們戀戀不舍地從湖中上來，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我們每個人的心間……

笑聲作文 篇5

小學五年同窗時光，每個同學的一笑一顏至今難忘，今天我就來介紹一下同學那別具特色的笑聲。

同學小東的標志笑是嘿嘿，聽別的同學說他的笑點超低，大家一接觸果然名不虛傳，他的笑聲很有感染力，聲音不大不小，還帶著節(jié)奏，有時會笑得前仰后合，扶椅靠桌，笑個沒完沒了，有時我們也會被他的笑聲傳染了，不約而同地嘿嘿起來。

哈哈哈，這位同學綽號叫震蕩天，上課時似乎隔班都能聽到他的笑聲，他的足球踢得也是很作文好，場上隊員的動作有時過于夸張，他就要笑到躺到地上喊肚子痛，這樣往往就被換下場了，當然他的笑聲是極具魅力的，甚至讓不茍言笑的政治老師也忍俊不禁了。

下一位同學笑聲也有著綽號，叫持久王，在班中、在操場上、在家里，在你想不到的地方都會發(fā)出一串串的笑聲，而他的笑聲好比過山車一樣，聲音大、跳動多，也笑服了全班同學。

今天校會，我們班又得了一面流動紅旗，同學們哈哈大笑，這快樂的笑聲在校園上空久久回蕩。

笑聲作文 篇6

“啊，啊，啊哈哈哈……”樓下傳來小孩子的笑聲，打擾了我寫作業(yè)的思緒。真吵！我關上窗戶?！肮∠痰俺嗽诖?！”“呵呵……”又是一陣擾人的笑聲。咦，這笑聲真好聽，是無拘無束的、包含著童趣的笑，很久沒聽到了耶。埋藏在我心靈深處的底線好像被觸動了……我也享受過那么動聽的笑的……

在我還沒學，和父母住在學校的教師宿舍里時，整天到晚都和小L、小Y、小D、小C這幾個要好的伙伴一起玩，一玩就是三年。那時，銀鈴般的笑聲常常在我們之間回旋。

炎熱的夏天，我們常常出學校去外面玩。我們很喜歡一個風景優(yōu)美的地方，那里有很多大大小小的水塘，大的水塘邊長著蘆葦；遠處會有幾只牛在碧綠的草地上吃草，牧牛的老爺爺?shù)倪汉嚷暟橹覀?，走在旁邊有小花的小徑上。那一朵朵黃的、白的、淡紫的花，像是點綴在綠地毯上的鉆石。

嘻嘻，記得有一次我們玩“探險”，穿過石墻，來到一片地上。沒有新鮮的綠色了，只有石頭和一些黃綠色的植物。小L抬頭望去，說：“看來我們到了一個山腳下。”大家又繼續(xù)往前走。突然前面有了一個洞，洞里竟冒出淡淡的白煙。我們嚇了一跳，再仔細一聽，還有水流的聲音。我問：“要不要進去？”“太危險了吧?！毙望著洞口說?！皠e去，里面有大蟒蛇！”膽小的小D害怕了。經(jīng)過“投票”，我們決定不進去了。沒想到返回的路上，我們遇到了一條小蛇。它飛快地躥入我們的腳底，我們一個個像被針扎了似的狂喊：

“奧！蛇精來了！”

“一定是蟒蛇的兒子！來報復了！”

“我的媽媽咪呀！”

隨后一起狂跑回學校。行人一個個用驚詫的目光看著我們，一定認為我們是神經(jīng)病患者。

趣事還不止這些呢。寒冷的冬夜，學校一片寂靜。我們卻按捺不住，經(jīng)常坐在學校的垃圾桶上聊天（愛笑就笑吧，反正就是在垃圾桶上）。下了樓，我們爭先恐后地向垃圾桶沖去，搶到的人洋洋自得的坐在上面，沒搶到的掙得不可開交。小L和小D就在爭呢：“是我的！”“我的！”垃圾桶在她們手中被晃得咣當咣當?shù)捻?。不知是哪位用力過猛，垃圾桶啪的一下摔在地上，垃圾倒了出來垃圾桶摔的聲音響徹了整個學校，擾亂了這份寧靜……

“啪！”不知何時，我的淚滴了下來。我又拿起小C送的天藍色布蝴蝶結，沒有水晶的。雖然這份禮物很卑微，但對一個農村孩子來說很不容易吧。

“嘻嘻……”樓下，笑聲還依舊，傳進我的耳朵里，也流進了我的心里。

笑聲作文 篇7

周末的早晨是最熱鬧的，如果你在8點半左右到我們家里，你會聽到一個人在唱著一首歌在家里游蕩，那個人就是我的爸爸。

爸爸會在7點左右爬起來，幫我和媽媽準備早飯，只有一過八點，他就開始活躍起來了，從房間里就能聽到他在家里鍛煉身體的聲音，2個啞鈴碰撞的聲音是我每天必須聽的，我和媽媽向他提出N次的抱怨，他都至若枉然，依然我行我素的…

更煩人的是，8點半過后，我們的家就開始熱鬧起來了，爸爸的那個3音不全的喉嚨又開始發(fā)聲了，“你和她，快起床，太陽出來咯…”那聲音吵得我不得不用被子捂住耳朵，可那聲音極具穿透力。此時媽媽已經(jīng)被他拉起來了，而我還在堅守陣地，不久，我的陣地也告失手，每當這時，爸爸就會屁顛屁顛的跑到客廳，打開音響，隨著音樂的旋律跳舞。我和媽媽看到這樣時，不管剛剛有多不爽，都會情不自禁的笑出來。

歡聚的笑聲

外公,外婆年紀都大了，所以不能在做家務了。他們也應該過過清閑的生活了，忙活了一輩子，確實要享受暗夜的晚年了，不和我們住在一起了。平時我們只是打電話來聯(lián)系，雖然他們偶爾也會到我們家來，但是沒有多少時間。

因此我們到每次節(jié)日的時候都會的他們一起出去吃飯，這個時侯的氣氛是最溫暖的，6個人坐在一起，吃吃飯，聊聊天，這是多麼溫暖的情形?。?！在飯桌上，我和他們說一些發(fā)生在學校里的趣事，爸爸則延續(xù)他一慣的幽默作風…

這時能聽到外公爽朗的笑聲和看到奶奶和外婆的笑容，讓我感到無比的溫暖。

在我們家中笑聲是無處不在的，笑聲真的是可以拉近人和人之間的距離的，等你看見一個認識的人時。和他會心一笑，相信你的心情會變得陽光明媚的！！

笑聲作文 篇8

六年的小學生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來，多少個白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長！

嘻嘻，嘻嘻！葉冠銘調皮的笑聲傳了過來，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：葉冠銘！說著轉過身來就要報復葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機會飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得哎呦！哎呦！直叫，真是自討苦吃啊！

曹姐曹欣楠雖已離我們遠去云南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧作文！曹姐正在給大家伙講笑話呢！她一會面紅耳赤，一副著急的樣子；一會臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來了。真是笑得一塌糊涂。

哈哈哈哈哈！一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰?。颗?！原來是楊羽晨。不知是誰講了一個笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道笑聲傳千里。

轉眼間，就到了該說再見的時候了，六年的小學生涯就要結束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂時光！

笑聲作文 篇9

星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個同學一起去賽跑。平時，總感覺他們對我不好，喜歡針對我，給我難堪。借今天的機會，我要給他們點顏色看看。

同學們都各自做著賽前準備。我漫不經(jīng)心地看了看她們，得意地想：在校運會上，我都得了賽跑冠軍，對付她們幾個，還不是小菜一碟。比賽開始了。我們爭先恐后地向前沖去。啦啦隊員的聲音頓時響了起來。我穩(wěn)穩(wěn)地跑在前頭，心想：她們怎么會是我的對手？這時，我回頭看了看，只見留曉鳳貼著我的身子，“嗖”地一聲跑到前面去了。我趕緊加快腳步，可不知怎么的，留曉風像得了神的幫助，跑得更有精神了。就差那么小小的一步，再怎么使勁也超不過去。旁邊的啦啦隊又一次沸騰了。汗水一顆顆地從我臉上跳起來。我急了，怎么辦呢？今天可要出大丑了。 正想著，一塊石頭絆住了我。我一下子摔倒在地，手上、腳上都是血。眼睜睜地看著同學們一個個地跑過去。我很想站起來，可是受傷的手腳哆哆嗦嗦地，不聽使喚！唉，該怎么辦呢？這時，一雙手扶起了我的'身子，又一雙手挽起了我的胳膊。我抬頭一看，原來比賽停止了。同學們都過來圍住了我。大家都很焦急。有的拿出手帕給我擦汗，有的拿紙巾擦去我手上腳上的血跡，還有的拍去我身上的沙土。留曉鳳正氣喘吁吁地跑來，手里拿著止血貼，著急地問：“怎么樣，很疼吧?？熨N上。”我搖了搖頭，心里暖烘烘的。同學們對我多好，可我卻總是挑三揀四，疑神疑鬼的，這怎么應該呢？想著想著，我羞愧地低下了頭，一股說不出的滋味涌上了心頭。

貼好了傷口。同學們見我沒事，都歡快地笑了。操場上傳來了一陣陣可愛的笑聲……

笑聲作文 篇10

每當我捧著那紅艷艷的蘋果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事――蘋果籽風波。

記得那時，我才5歲。

一個夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。

我天真地問道：桔子籽兒能吃嗎

爸爸笑著對我說：這可吃不得喲!要是吃了它，你就會變成一棵桔子樹。

那吃梨籽兒呢

那你就會變成一棵梨樹。

那吃別的水果呢

都會的。所以，你吃東西不能太快，要小心地吃。

5歲就是5歲，什么話都聽，什么話都記。于是，每當吃水果的時候，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進肚里。

沒過幾天，爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀!我三步并作兩步，拿起一個大蘋果就吃了起來。

蘋果可真甜呀!我大口大口地吃著，連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了，這時，只聽咕嚕一聲，糟了，一粒蘋果籽滑進了喉嚨!哇，我一口吐掉了嘴里的蘋果，用手指一個勁兒地摳，摳得眼淚都流出來了，蘋果籽兒就是不出來。唉，剛才真不應該吃那么快。我想，待會兒變樹一定很痛苦，還是先睡覺吧。于是，我便爬上了床。睡夢中，我變成了一棵好大好大的蘋果樹，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了，連忙跑下床，沖動鏡子前一照。哈!和原來一樣，還是人!我高興地大叫起來：我沒變!我沒變!是神仙救了我!話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來――是為了讓我養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣。我也不由得哈哈大笑起來。

啊，童年的笑聲多么快樂，多么純真!它，將永遠留在我的心田。

笑聲作文 篇11

在晴朗的早晨，我們漫步在森林中，鳥兒在樹上歌唱，仿佛是在為歡迎我們而演唱；松鼠大搖大擺地走在小路中間，像是在炫耀自己那棕黃發(fā)亮的皮毛，松鼠見了我們，“嗖”的一聲竄到了樹上。多么可愛，我們笑了。

我們來到小溪邊，小溪清澈見底，周圍的叢山倒映在水面上，溪水緩緩地流著，頗像一幅有聲有色的山水畫。我們在小溪旁的草地上追逐，打鬧。一不小心，我掉進了小溪里，水濺到了臉上，手里還抓著一條魚，不知道是什么東西發(fā)出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓，大家都笑了?？粗谑种衅疵鼟暝聂~兒，大家的腦袋里閃過一個念頭——哈哈！就是捕魚了。

在快樂的工作中，有休閑的，也有緊張的。我們有的在撿木柴，枯枝；有的在“鉆木取火”，可千萬別小看這個工作呀！我鉆呀鉆鉆呀鉆，可就是鉆不著，就在這千鈞一發(fā)的時刻，不知道從哪里冒出來一句話“我?guī)Я嘶饳C！”火起好了，就差魚了。這里游，那里游，魚兒們絲毫不給面子。最后還是“團結就是力量”，把魚兒們給堵死了，抓了一堆的魚。吃著香噴噴的烤魚，說著開心的事，大家都笑了！

從遠處傳來悠揚的笑聲，世界將更美好！

寫看雨的作文集錦11篇

作文是學生們考試中的一個重要環(huán)節(jié)，寫作可以幫助我們更好地思考問題。一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象。您所需的“寫看雨的作文”我們已為您備妥，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

寫看雨的作文(篇1)

同學們還在上課，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦原來是外面下雨了。正在上課的同學們注意力馬上轉移到了操場上。都非常想到操場上去淋雨，畢竟當時下的雨不是很大。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴聲響變了整個校園，同學們瘋狂地跑到操場上去，高興的又蹦又跳。老師們看到下雨了，像蔫了似的，一個個都無奈的低下了頭，可能他們都沒有帶雨傘吧?？梢钥吹贸鰜砝蠋焸儗ο掠甑挠∠蠛懿缓?。

而孩子們就不一樣了，他們對雨的感覺就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他們有的用手接水，等到自己滿意的時候，就往同學的身上撒去。好像今天是潑水節(jié)似的。

雨中的校園，簡直是煥然一新，到處都干干凈凈的，柳樹上的葉子就像嫩葉一樣綠，樣子好看極了。校園內的花兒，都仰著頭吸收著雨滴到處都是濕的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水溝。踩到上面，就會濺起小水花來。

雨中的校園是最美的，到處都是一片生機勃勃。

下完雨后，孩子們的興致少了許多，但是當他們看到下完雨后的一片生機勃勃的時候，心情又好了許多。鳥兒又重新回到樹枝上唱歌，小蟲子們又都出來曬太陽了，因為它們知道，雨后的太陽是最好的了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學們又都回到座位上，開始上課，校園里只剩下了朗朗的讀書聲。

寫看雨的作文(篇2)

前幾天的雨下得格外的猛烈，好似老天爺在哭訴什么的。

我喜歡雨，也不喜歡雨。這樣聽起來很矛盾，但又的確確實實是這樣。

喜歡雨的原因，就是因為它富有一種詩情畫意，要不然古今詩人怎么會拿雨來當詩歌的題材呢？古人肯定非常喜歡雨，所以才會寫出“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”諸如此類。

我不喜歡雨，是因為它讓我心情變得異常糟糕。就這么簡單。

天上烏蒙蒙的，布滿了黑云，看樣子快要下雨了，我的心情又糟透了：一下雨的話，地下就又有許多積水，好煩！

過了一會兒一雨開始下起來了，越下越大，打在彩鋼上時的聲音讓人不寒而栗。劈哩啪啦的聲音好像在撞擊每個人的耳膜，似有大起大落三勢。

突然，雨停了，停得毫無征兆，“輕輕的我走了，但卻不是輕輕的來”。

雨把世間萬物都清洗了個遍，卻沒有沖掉人們的邪惡思念。

寫看雨的作文(篇3)

今天是調位的第二天，每個人心里依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊。”

當時肖瀟不由得一愣，并對彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會想和我一位??？難道還閑以前沒欺負夠他啊？”彭韻雨接著回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結果的！”肖瀟自打來到這個班級體內，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，后來他們的關系就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不愿回想的現(xiàn)實！

寫看雨的作文(篇4)

嘩啦啦這是什么聲音我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨滴滴滴，大雨嘩啦啦。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨

雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草。沙沙沙小雨在和小草說話，唰唰唰小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨

雨也有各種各樣的形態(tài)，春天的時候他就是春雨讓萬物復蘇，夏天的時候他就是夏雨讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是秋雨讓農民們都收獲滿滿。而冬天的時候他就不是冬雨了卻是冬雪了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。

雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨!

寫看雨的作文(篇5)

春天的雨是細膩的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是凄涼的，冬天的雨是蕭瑟的，現(xiàn)在正是初夏時節(jié)，讓我們一起來感受一下夏天的雨吧！

前幾天，剛下了一場雷陣雨，5點鐘時，我剛寫完了作業(yè)，天空便暗了下來，我拉開窗戶一看，天空全被烏云覆蓋，我感到了一股悶熱的感覺，天上沒有一陣風，螞蟻在地上搬運著自己的居住地，蜻蜓在天空低沉的飛著，好像一架小飛機在炫耀著自己。

隨著一聲雷鳴，好像把天空分成了兩半，雨“嘩嘩”的下起來，沒過幾分鐘，雨從“嘩嘩”變成了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點落了下來，有的落到了草上，有的落到了車窗上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。還有的一不小心落在了舌頭上，一陣清涼的滋味直沁肺腑，風把樹木吹的彎下了身子，草也彎下了腰，有一些人雨傘拿不住，雨傘都飄了，還有一些沒有帶傘的人，都淋成了“落湯雞”

過了三，四個小時，雨終于停了，云朵又變成了潔白的顏色，天空想被水給洗了的，湛藍而深跡，天邊露出了紅，橙，黃，綠，青，藍，紫色的美麗的彩虹，空氣也清新起來。

夏天的雨真是六月的天氣，說變就變?。∮旰?，草上沾上了晶瑩的露珠，一切又回到了原來的模樣，人還是在那里走，知了嘰嘰喳喳的叫，仿佛雷雨從未來過。

寫看雨的作文(篇6)

今天中午，天氣十分悶熱。人們都躲在空調房里，一刻也不愿意出來，門外，樹葉都耷拉著頭，懶洋洋的。樹上，知了“知了”、“知了”地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了！”

過了一會，天空就烏云密布，雷公電母大發(fā)雷霆。雷公“咚”、“咚”地敲著鼓，電母把閃電化成一把利劍“刷”地一下，把黑色的天空劈成了兩半。接著，豆大的雨點就“噼里啪啦”地落了下來。落到房頂上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；落到地上，一會兒就形成了一個水洼，一眨眼的功夫，又變成了一條溪流，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這偌大的雨伴著呼呼作響的狂風，好像要把這世間的一切吞噬似地。在雨中的小動物可要遭殃了，你看那只小野貓，無家可歸，只好躲在樹底下避雨，可還是成了一只“落湯貓”。樹上那只小鳥，也被淋得渾身是水，遠遠望去，就像一顆晶瑩剔透的水珠在樹枝上滾動。

這時，雨“淅淅瀝瀝”地變小了，慢慢地停了下來。樹上的小鳥“唧唧喳喳”地叫著，好像在說：“雨停了，雨停了，快出來玩吧！”

真是一場及時雨啊！

寫看雨的作文(篇7)

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點著許多小斑點，不就是它的花衣裳？楓葉被點紅，好似一團燃燒的火焰。小菊花說，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

秋天的雨，蘊藏著非常好聞的氣味。農民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們

秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動不動地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準備冬眠

小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長了一歲。

寫看雨的作文(篇8)

如同一個小小的玻璃珠，如同一根根的細絲，如同無數(shù)只小手，悄悄地，悄悄地，雨，來了。

像千軍萬馬沖鋒，使人心驚，像千萬個魔指，又像千萬條琴弦，奏出千變萬化的聲音，還像一支支歌曲，悅耳、動聽。

雨來了，它帶來了清涼，使人神清氣爽，精神百倍，雨來了，植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，雨，是上天給植物們的恩賜。

我獨愛秋天的雨，它給人以神秘的感覺。早晨，來到窗戶邊，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”發(fā)出清脆的響聲，格外的悅耳，噼噼啪啪“聲組成了一首動聽的小曲，雨，打在地上，開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨，如絲，如爪，在空中飄飄灑灑，像是罩上了一層薄薄的輕紗，一切都朦朦朧朧的，一切都是若隱若現(xiàn)，是那樣的神秘，就如置身于仙境中一般。

秋風綿綿，是愁，是孤獨，讓人心中莫名有點感傷，唉，殊不知，雨是天空的淚，雨也是我的淚啊！看到秋雨，心中不知為何，有絲絲感傷，也許，是我太多情了吧！

雨，越下越大，它滋潤著世間萬物，它撫養(yǎng)著我的心里，雨，你繼續(xù)下吧，就讓你洗去我的煩惱，洗去我的悲傷，洗去我心靈中的污垢！

寫看雨的作文(篇9)

雨，輕輕地落在校園里，親吻著我的小花傘。我在校園里漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來，落在我伸出的手上，轉眼間就不見了，我感到那像榮譽，像美好的時光，像一種啟示……

雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛雨，愛它的飄飄灑灑，愛它的活潑靈動，愛它的無私奉獻……

下午的時候，遠處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時都有可能塌下來似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。

烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會兒，雨下起來了。漸漸的，越來越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣，加上風大的原因，雨向教室這邊飄來，同學們趕緊把門和窗關好，不讓雨飄進來。

漸漸的，雨變小了一些。這時的每一滴雨都好像一個個彩色的音符，它們一會兒滴滴答，一會兒嘩啦啦，一會兒叮叮咚；我靜靜的聽著雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場音樂交響曲，這交響曲它溜進了我的耳朵；流進了我的心里。

不一會兒，?！?，下課了，不知什么時候，雨已經(jīng)停了。同學們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個澡一樣?；ò晟?、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。

聽，是什么聲音？

滴——答——滴——答——

仿佛是一場雨后的余韻。

寫看雨的作文(篇10)

若說雨是上帝派來的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對夏雨別有鐘情?！锻亲頃纷屛疑砼R其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天……

事實又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來勢兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風，同行而來，又兇又猛，來也兇猛，去也兇猛，夏雨過后，一切恢復了平靜，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無情，但它卻有它的個性，它的美。

啊！夏雨的美在于它的來勢兇猛；夏雨的美在于它的傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來去突然。夏雨來臨時，天空并無烏云，但雨滴滴答答地落下來，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰在敲門，又像百鳥爭鳴，靜下心來傾聽，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓，電神的電光，還有陣陣狂風，組了一個交響樂，你聽：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧，這聲音宛如音樂會里的大合唱。

夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來勢兇猛，勢不可擋，給人們送來清爽與涼快，給炙燒的大地獻上一份動人的禮物，給漫無生氣的大自然恢復生機。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！

寫看雨的作文(篇11)

六年級高子越。春天，雨是絲柔的；夏天，雨是涼爽的；秋天，雨是纏纏綿綿的；冬天，雪是冰冷純潔的。我最愛夏天的雨。

天，突然間暗了一半，整個城市變得陰森森的。風，嗚嗚地吹，吹打著戶戶人家。雷，轟隆隆地打著，仿佛要向世界說明它的存在……雨，即將來了。

“嘀——嗒，嘀——嗒”雨落了下來，那雨滴像銅線一般大小，不久就把大地覆蓋住了。雨滴慢慢地形成了雨簾，整個世界都變成了灰色的，地上冒出了屢屢的煙霧，如同進入了仙境。雨從房檐上落了下來，“?！耍！恕边@是大自然的交響曲。但是對于在外面沒有帶雨具的人來說，這雨仿佛在和他們玩鬧，非要把他們澆成“落湯雞”不可。

雨漸漸停了，葉子上還有著殘留的雨滴，雨滴如同清晨的小露珠一樣晶瑩剔透?！巴?！彩虹”不知是誰喊了起來，大家都不約而同地抬起了頭，那彩虹正微笑著看著我們呢！

在炎熱的夏日，這場及時雨讓我們感受到神清氣爽，我愛夏天的雨。

寫擁抱的作文集錦11篇

我們需要學會把想法借助作文表達出來，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？

寫擁抱的作文【篇1】

從小到大，媽媽都要我養(yǎng)成一個獨立自主的習慣，凡事都靠自己，不要依賴他人。從我記事以來，媽媽便很少爆我。她從來不像其他的媽媽一樣，把子女捧在手心，像寶貝一樣呵護。小時候，我摔倒了，媽媽要我自己爬起來；我做錯了事，媽媽要我自己承擔；遇到困難，媽媽要自己解決?；蛟S當時自己還在懵懂之際，我經(jīng)常傻傻地想：我到底是不是媽媽的親生女兒，媽媽好像不愛我了。

直到那一天，那是一個狂風暴雨的日子，這一天，在我心中卻難以磨滅……

那年我才六歲，這件事發(fā)生在一個風雨交加的下午。那天早上，天氣晴朗，太陽公公伸這懶腰，這么好的天氣，讓人覺得很舒服。媽媽出去上班了，家里只剩下我一人。我閑著無聊，便在家中看電視。

突然間，天暗了下來，烏云密布，豆粒大的雨點從天而降。我看到陽臺上還有很多衣服晾在外頭，便趕忙去收衣服?？粗挈c兒打著衣服，我十分著急。當時個字太小，夠不著衣服，只好從房間里搬來一只凳子。我站在凳子上，用手拉住衣服，拼命往下扯，雨點點打在我臉上、身上，頭發(fā)都濕了，可是我顧不得那么多了，因為我知道，如果衣服淋濕了，媽媽不是白洗了嗎。

衣服終于快收完了，我艱難地挪了挪了身子，身上已濕了一大半了。此刻，我看見旁邊還有媽媽早上晾曬的被子沒收。我趕緊將凳子挪過去，站在凳子上，用力扯那被子，但怎么扯也扯不下來。被子像有一塊吸鐵石一樣，牢牢掛在上面紋絲不動?？粗蛔颖挥挈c兒打濕了，我心急如焚。便使勁一咬牙，使出吃奶的力氣將被子扯下來。但被子實在太重了，整個壓在我身上，我手足無措，一不小心從凳子上摔了下來。接著渾身便沒了知覺。

這時，媽媽回來了。原來媽媽也是想到這些衣服還晾在外面。一進門，看見我倒在地上，便一個箭步?jīng)_過來，把被子從我身上拉開，抱起我慢慢走近小房間。媽媽不停地問我有沒有摔著，哪兒痛？我稍微清醒了一些。

這時，只見一道閃電從天空中劈下來，一條銀白色的光從眼前閃過，“轟隆隆”一聲巨響?！鞍　蔽殷@叫一聲，害怕地躲在媽媽懷里。此刻，媽媽一只手捂住我耳朵，只手緊緊地抱著我。嘴里還念著：“別怕，別怕??！”過了一會兒，等雷聲平靜一些后，我悄悄睜開眼，看著媽媽那雙猶如湖水般清澈的雙眼，如似一汪深深的潭水，那么平靜，那么美麗，那么溫暖……

為什么我會覺得如此溫暖？媽媽的雙手好像天使的翅膀，緊緊抱著我。

從這一刻起，我明白了媽媽的愛，這種愛是世界上最偉大的，是真正感動人世，溫暖人心的！

寫擁抱的作文【篇2】

想念是會呼吸的痛，一旦觸碰，便會滿身傷痕。但還是會情不自禁地深陷，因為那里，有美好的記憶，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對比，讓人想回到當年。

書桌旁，那個稚嫩的大男孩，懷里擁著一個十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地擁著小女孩，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧靜，嘴角略帶笑意，神情很是享受。

放學回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當?shù)厮榱艘坏?，淚水在眼眶里流轉。那個大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

我跑了，逃出了那個地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會有此等想法。

依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對我總是百般寵愛，對我百依百順。

那年，那個懷抱真溫暖，緩過神來才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人哥哥，還是當年那般，那份內心對妹妹的溺愛從未減弱，只是我已不再是當年那個天真只懂撒嬌的小女孩，再不會一回家就撲進哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！

歲月流淌，我們都已經(jīng)長大，就讓那些過往的擁抱，永藏于心，留一份過往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。

寫擁抱的作文【篇3】

我珍惜現(xiàn)在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神秘，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……

明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發(fā)明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項發(fā)明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮斗，就算過去無數(shù)個明天，也是值得的。

相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。

明天要發(fā)生的事很多：農民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼；小學生今天好好學習，明天收獲知識；大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀！一個人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗，明天才會更加精彩。

明天是偉大的！擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關于明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗。所以，請熱烈地擁抱住明天吧！

寫擁抱的作文【篇4】

人生最美屬青春，年青只有一次，青春不能重來，當我們毫無預備的面對青春，青春就會從我們的指尖靜靜溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡樸，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們專心一筆一筆勾勒，才能寫出最美青春，固然12歲的我還在青春的路口徘徊，間隔青春還有些間隔，但是當我看到沉沒在滾滾紅塵中無數(shù)人對青春發(fā)出感觸，對于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的到來。

我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能鋪張與虛度，讓青春跳躍的時針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無悔，也毫不在青春這個夸姣而短暫，猶如絢麗的煙火，的成長歲月中迷失，虛度人生最夸姣的時光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感觸。

我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同騰飛，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸，我不會害怕高處寒風凜冽，青春的我能看到風光無窮;也不會害怕天空烏云密布，擁有夢想的我能讓它彩光奪目;當青春與夢想同在，我的青春必將寫滿無悔，我也必將擁有一個出彩的青春。

我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，猶如一只搏擊長空的雛鷹，迎風的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻上最美的贊禮。

我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開臂膀等待你的到來，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬于我出彩的青春。

寫擁抱的作文【篇5】

我爸爸是個工作狂，平日，我每天能看見爸爸的時間絕對不超過2個小時。爸爸是音響設計公司的總過程師，白天，他要在公司上班;晚上，要到演出現(xiàn)場做音響總監(jiān)。我往往睡了覺，爸爸才回家。他在外面吃的盒飯比媽媽煮的飯還要多。

前幾天，我和媽媽正在看神七升空，爸爸也趕回來看，他說這是國家大事，不能不看。盡管如此，他還是一邊工作一邊看，還是我常常提醒：爸爸快看，就快點火了......爸爸，火箭進入軌道了......神七升空后，爸爸又不見人影了。

昨天，老師布置了一項很特別的作業(yè)--擁抱父親。晚上，我期待著爸爸能早點回來，好讓我擁抱他一下，完成作業(yè)。可是等到10點，11點，11點半......最后，我只好垂頭喪氣地上床睡覺。我睡得一點也不好。

今天我早早就起床了，因為我要趕在爸爸上班前擁抱他一下?？刹恍业氖侵宦犚姲职值钠囯x開院子的聲音，我再次失望了。中午回家，嘿，爸爸在家!可他躺在沙發(fā)上睡得正香，聽著那輕輕的鼾聲，我實在不敢驚醒他，就拿被子給爸爸蓋上。我好長時間沒有這么近距離地觀察爸爸了。爸爸臉上的皺紋怎么這么多了?白頭發(fā)也有不少!我記得七歲那年，爸爸帶我去廣州動物園玩，跟我一起騎大象，一起喂羊吃草，那時，他的臉還很光滑，頭發(fā)又黑又濃......剎那間，各種說不清的感覺糊在心頭。

晚上，我終于看見爸爸了!但是公司老總催爸爸去工作，爸爸連飯都來不及吃，就要走了。

爸爸，等等!我急忙說。什么事?爸爸頭也不回地問。爸爸，我......能擁抱......你嗎?我的聲音怎么會這么小?我突然感到不知所措，喉嚨好像被什么堵住了。

什么?爸爸顯然沒聽清楚我的話，他回過身來，見我不吭聲，趕緊朝我走來，孩子，到底發(fā)生了什么事?我什么也沒有說，馬上撲進了爸爸的懷里，雙手抱住爸爸。爸爸，我要擁抱您。

我的作業(yè)終于完成了!噢，爸爸的懷抱雖然還是那么溫暖，可身體沒有以前結實了。我緊緊地抱住爸爸，心里涌起千言萬語：爸爸，讓我好好擁抱您吧，您工作太忙，太累......

在爸爸的懷抱里，我哭得一塌糊涂。我發(fā)現(xiàn)，當爸爸不容易。

爸爸，以后，我能每天都擁抱您一次嗎?

寫擁抱的作文【篇6】

母親的愛，是無可衡量的，是一頓早餐，是一個溫暖的問候，是一次雨中送傘，是孜孜不倦的教誨……而對我來說，它是一個擁抱！

小時的我十分調皮，在幼兒園里極不安分，常常被老師批評。有時我會覺得委屈，生著悶氣，不愿與人說話，回到家里，也是氣沖沖的，大聲命令著父母。這時母親便知道我又闖禍了，卻從不跟我生氣，安慰我，見母親并不生氣，我便將委屈原原本本地訴說給母親聽。語罷，躺在母親的懷抱中小聲啜泣。母親輕輕撫摸著我的頭，無論有多大的委屈，頓時煙消云散。自己便不再哭泣，心情好了起來。

上了小學，懂事多了，并不調皮。成績也好了起來，但難免有幾次失意。一向自信的我，自然受不了成績的不如意，并從不反思自己，因而憤怒?；丶液?，也是心不在焉，作業(yè)漏洞百出。要給試卷簽名時，一種羞恥感油然而生，母親看到分數(shù)，自然不高興，在那數(shù)落我?？粗赣H陰沉的臉，原本就心有余悸的我更加害怕。母親一發(fā)作，我便哭泣了，因為害怕、羞恥、憤怒。趴在母親的懷抱中感受著母親的體溫。這樣趴上一會，心情平靜了下來。開始反思自己，并主動向母親道歉，之后，自然加倍努力，不讓母親生氣。

自從學習作文以后，我便展現(xiàn)了這方面的極大興趣，作文屢次獲獎。記得那次，去參加一次現(xiàn)場作文比賽。作文的題目以前寫過，便照著上次的方法，寫得很流暢，甚至激情澎湃。寫完后，看了一遍，自認為不錯，便上交了作文?；貋砗?，等著消息。沒想到卻不盡如人意，我詫異了。平常我的作文，總是被老師稱贊，同學們夸獎。這次為什么沒有獲獎，越想越委屈。這時母親走過來將我擁入她的懷抱，在母親懷里，我感受到了那份熟悉的溫暖，這溫暖里洋溢著濃濃的愛。我猛然明白：強中更有強中手！說明我還有進步的空間，委屈瞬間便沒了。

這個懷抱是多么的溫暖，它將伴隨著我的一生！

寫擁抱的作文【篇7】

其實他和你說那么多次是為了讓你接這個任務，然后最后把名字給記下來。

也許這是一個大型的活動，并不是局限于我們自己的學校里面或者是我們整個部門的事兒。

就好像當時他們散打社團，去自信滿滿，參加一個活動比賽的時候，我們也不知道在這樣的過程當中自己扮演著什么樣的角色。

如果你不愿意把自己的樣子露出來的話，那這一次的戰(zhàn)績投稿，又有什么意義呢？還是說那位這些本來都是義務奉獻的，根本就不需要任何的稿費。

但是如果你是外行人，你根本就不知道這樣的低稿費，給我們帶來的是什么樣的后果。

如果生活還是在原來的地方對你說著加油助威，是不是所有的人都需要另外一個借口去看另外的事，做著其他的事情。

也許這些從來都是意想不到的，但是我們卻不愿意再出門去做那些了。后來的事情了。雖然我們有著非常勤勞的品質，但是卻不意味著每時每刻都要給別人當牛做馬。

這就是這么長時間啦，你自己內心所擁有的那些抱怨。

其實如果你的照片兒里沒有你的話，那她還有什么意義存在呢？本來就是征集人，征集大學生的代言呀。

也許我們需要其它的機會去鍛煉，去提高，但是這并不意味著現(xiàn)在就全部都放棄了自己的機會。

你看到時候的小說，其實他們都會停留在你的腦海里，對你的生活起投折射作用。

寫擁抱的作文【篇8】

離別了童年的無邪，擁有了青春的深沉;離別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。

青春是一筆彌足貴重的財富，時光白叟做了最均勻最精確的分配，每一個年青的生命都有著旺盛的精力去開拓未來。時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。

人有生理的青春，那是用春秋來衡量的。也有心理的青春，那是用精神來衡量的。有的人合法年少卻胸無大志而暮氣沉沉，年青是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年邁了卻永遠年青。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風霜。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫糊口的旋律;青春是飛躍的河流，用它倒海的氣魄沖毀陳舊的枷鎖束縛。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調的但愿和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

寫擁抱的作文【篇9】

擁抱秋天

轉眼間，秋天已悄然走來。她不像春天那樣溫柔，不像夏天那樣熱情，不像冬天那么冷漠，她有著自己的蕭寂，自己的思考，引人深思。

晨曦，一陣蕭瑟的風掠過樹梢，帶走了生命的綠，吹落了那已是晚風燭年的殘葉，紛紛揚揚的，像是為了祭奠生命而下的一場金色的雪。樹葉輕飄飄的，如羽毛一般無力地落到我的掌心。我撫摸著它——這個已辭世的生命，思考著：既然一開始就知道結局是死亡，為什么還要經(jīng)歷呢？當眼角余光瞥見樹葉落地的那一霎那，我感受到了落葉那“化作春泥更護花”的心甘情愿，恍然大悟：沒有死亡，哪有新生？只有經(jīng)歷了生死替換，才能使生命延續(xù)下去?！兄x秋葉，讓我懂得了“海日生殘夜，江春入舊年”的道理。

夜晚，點點疏星鑲嵌在如大海般深邃的天幕中，弱弱地眨著眼睛，不知是不是那月亮太耀眼，蓋過了它們的光芒。一輪皓月掛在夜空中，皎潔的月光像水一樣流瀉下來，嫦娥在月亮上是不是一直沐浴在月光之中呢？看著天空中的玉盤，好像看到了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的渴望和無奈。襲襲涼風，送來了樹影婆裟，送來了混著草香的泥土的芬芳，也送來了蘇軾那千古的祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”……感謝秋月，給了我這份詩意之景。

秋天，是一位遲暮美人，雖容顏老去，但智慧仍在；秋天，是一位哲學家，他可帶你領略許多人生真諦；秋天，是一位歷史學家，貫穿古今，抒發(fā)心中無盡感慨……秋天，是獨特的，引人深思。

擁抱秋天

大雁南飛，天高氣爽——又是秋天了。

我對秋天的認識從不是“無邊落木蕭蕭下”。在我的記憶中，秋天是完美的季節(jié)。風永遠帶著涼意，卻不刺骨，只讓人神清氣爽。站在草叢中，看蔚藍的天和潔白輕柔的云，身邊纖長的草葉彼此呢喃，陽光拂過白色小花，蛋清一般滑嫩的高聳草葉隨著風搖擺。遠處的山永遠是煙云籠罩。純凈恬淡的霧氣時而彌散開來，時而濃得夢幻，緩緩地飄蕩在山腰。此時站在大地上，擁抱著溫暖的風，擁抱著美麗的秋天，多么愜意。

秋天的雨淅淅瀝瀝，一會兒輕緩柔美，一會兒歡快急促，仿佛奏著一首變奏曲。它不像夏天的雨那么粗蠻，一粒粒豆大的雨滴鉛墜般砸到地上，一點兒也不美。此時站在雨中，淋著那甘霖，仰望灰茫茫卻明亮的天，看著晶瑩閃亮的精靈在身邊跳躍，擁抱著它們，擁抱著涼爽的秋天，多么美好。

秋天的山是最美的?；鸺t的楓葉明晃晃地耀眼，還有四季常青的樹和結滿碩果的果園。此刻爬到山頂，陽光穿透稀薄的云層，溫暖明媚，金色的光遠看著十分唯美。片片綠草相互依靠，保持著挺立或傾斜，陽光為它們鍍上鮮亮的光澤，寬廣的草地上溫暖的是看不分明的顏色。班駁的樹影如同星空，金斑點點，十分美好。我最愛的是飄香的金桂，一簇簇地綻放在枝頭，那樣精致小巧的花朵，有著甜甜的香氣。每次聞到桂花香，我總要恍惚一下，仿佛回到兒時純真的歲月。此時站在綠草如織的“海洋”中，沒有洶涌的浪，只有安靜透明的陽光，擁抱著一縷縷的幽香，擁抱著恬淡的秋天，多么令人心醉。

擁抱秋天，擁抱著那些令人神往的美景，擁抱著沁人肺腑的清香，回味著那些燦爛的不可磨滅的歲月，讓心完全地放松。享受著習習涼風，看云卷云舒，擁抱秋天。

擁抱秋天

沐浴著夕陽的最后幾抹余輝，我漫步在古城河畔，河面映著晚霞長長的倒影，偶有幾只鷺鷥掠過，為這寧靜的秋夕平添了幾分詩意……

我知道，秋天的精靈又該來了。

在這“閑云潭影日悠悠”的幽境中，拋去一切雜念，靜下心來，感受一下泥土的芬芳，也是一種飄飄欲仙的享受。這里的一切都能讓你觸景生情，偶有竹葉拂過鼻尖，落在肩上，你都不忍輕易撣去它，而是滿足地接受秋天的精靈浪漫的贈禮。有時，甚至葉片掉到水里激起的漣漪都能引起人的半晌沉思，這也許就是王勃筆下的“睢園綠竹”吧！

一片楓林映入眼簾。楓葉應是秋天精靈的使者，它不僅能帶給我們“霜葉紅于二月花”的視覺享受，還能“花開無聲”般地給我們報告秋的消息，詩人筆下的“層林盡染，萬山紅遍”的景象實在令人遐想……

秋天的風是最純凈的，不帶些許修飾，那么爽利地掠過楓林?！包c秋江，白鷺與沙鷗?！鼻锼惋L一樣的明澈，一塵不染。

我坐在石階上，仰望天空的最后一抹霞光，哦，霞光，該不是秋之精靈美妙的翅膀？我知道，眼眸再亮，只能飽覽秋色，只有放飛心靈，才能與秋之精靈熱情相擁，牽手同行……我終于與這精靈融為一體了，我們都淡若秋水，幻若秋風，皓若秋月，品若秋菊……我們共乘閑云野鶴漫游長空，飄忽于煙波浩渺的大江，靜觀百舸爭流，大雁橫江；我們同棲在楓樹的枝頭，聽秋蟬傾訴，看落葉起舞……

秋天的精靈帶來成熟，帶來收獲，帶來充實，卻也帶來一份淡泊，一份寧靜。經(jīng)歷了春之蓬勃與夏之繁榮，它不再以被贊美和喜愛而高興，它似乎只愿把自己隱藏在秋光之中，永遠閑逸，永遠純凈……

寫擁抱的作文【篇10】

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

寫擁抱的作文【篇11】

那是在五年級的時候。一個早上的最后一節(jié)語文課，老師讓我們女生和男生比閱讀，贏得一方男生或女生可以上去和語文老師擁抱，輸?shù)囊环脚蚰猩鸵獙ψ约旱耐郎钌畹木弦还?/p>

我們開始比賽了，我們讀完后老師再評價，是男生讀的好還是女生讀得好。記得老師說：“男生讀的時候感情帶的很好，不過就是有一點拖音，女生贏了。”我們女生高興的不得了。這時語文老師說：“全體男生起立，向自己的同桌鞠躬，我數(shù)三個數(shù)所有男生就開始鞠躬，預備三、二、一?！彼械哪猩枷蛭覀兣狭艘还?。

快下課了，老師從第一大組開始點名，讓女生上去和老師擁抱，到后來的5個小組都是自覺上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一個沒上，那是因為我的同桌說：“你就算了吧，就你還和老師擁抱？”我聽了這句話想了想：是呀！和老師擁抱的應該是那些好學生，老師怎么能看得上我這種中等生呢？那我就不上去了吧。

收拾完書包出了教室站隊去了。隔了一天，一個下午下課了，我和盛佳瑞坐在那說話，老師讓一個同學去叫我，我到了講臺下不敢靠近老師，我感到心驚肉跳，心想：我又做錯了什么事？老師叫我上來干什么？沒想到老師溫情的對我說：“到我旁邊來?！蔽以絹碓礁械胶?，慢慢的走到老師旁邊，老師用溫暖的目光看著我說：“上次就你一個人沒上來，我今天補一個給你?！闭f完老師擁抱著我，在我的耳邊小聲的說：“以后要多努力學習，做一個讓老師和同學都對你刮目相看的人?！?/p>

說完老師輕輕地拍了拍我的背，就讓我下去了，從此，我只要想起這件事都會忍不住流下眼淚的。

寫夏天聲音的作文600字集錦

作文是我們語文學習中不可避免的事情，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！我們的欄目小編特意搜集并整理了寫夏天聲音的作文，希望對大家有所幫助。

寫夏天聲音的作文(篇1)

我喜歡用眼睛欣賞春天的滿目繁花，喜歡用雙手觸摸冬日的嚴寒，喜歡用鼻子去聞那芬芳馥郁秋，卻最喜歡用耳朵聆聽夏日的聲音。

走著走著，來到小河邊，河水正“嘩嘩”的流著，聆聽著小河的聲音。剛開始是“嘩嘩”地流著，沒過多久，聲音更強烈了，“沙沙沙”，過了幾秒，這種聲音消失了。這聲音似乎有著輕柔舒緩。有時是沒過多久聲音就變得更大更粗，似乎是到了音樂的高潮部分，過了幾秒，聲音又回到了一般聲，循環(huán)往復。

走到河里，把頭埋進水中，耳朵一下子清靜了，清涼充斥著我的身體，耳邊傳來“轟轟”的聲音，突然，“噗”的一聲，“轟轟”的聲音被打破了，原來是魚兒在我身邊游來游去，它們似乎是在跳舞，似乎是在嬉戲，似乎是在和我玩耍

不僅小河里有著美妙的聲音，傍晚的樹上也有著美妙的聲音。傍晚，走在鄉(xiāng)間的小路上，樹上傳來像機器運作似的巨大聲音，這聲音是蟬的叫聲，“知知……”開始時，這聲音不大，只是小聲的“知知”聲。大約過了十幾秒，這聲音越來越大，然后又變小了。演奏這音樂曲的是蟬家族的樂隊，它們每天忙著演奏，樂此不疲，永遠不會累，盡管路人們不喜歡聽，但它們依舊是在唱。

夏天有小河的流水聲，夏天有魚兒的聲音，夏天有蟬家族的樂隊……這就是生機勃勃的夏天。

寫夏天聲音的作文(篇2)

今天中午，天空突然暗了下來。我還以為是晚上了呢！拉開窗簾，我看見街上的大樹被大風吹得搖搖晃晃，突然天空劃過一道閃電，緊接著響起轟隆隆的雷聲，我連忙捂住耳朵說：“哇，好響的雷聲呀，我的耳朵都要震聾了！”

不一會兒，下起了傾盆大雨。大街上的人們都撐開雨傘，穿上雨衣，在大雨中匆匆忙忙地往家里趕，汽車上房子前的玻璃都是水珠，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”整個世界變成了孫悟空的水簾洞。不知過了多久，雨漸漸地停了。草變得更綠了，花兒變得更美了，空氣清新極了。大地媽媽說：“謝謝您，讓我洗了個臉?！贝髽錉敔斦f：“謝謝您，雨兄弟，讓我的葉子痛痛快快地洗了個澡?！背靥晾锏乃吡耍∨笥言诔靥晾锟鞓返挠斡敬蛩?，“哈哈哈”笑聲傳得很遠很遠。哦，我知道了“轟隆隆”“嘩嘩嘩”“哈哈哈”這都是夏天的聲音。

寫夏天聲音的作文(篇3)

知了叫

“吱——吱——”夏天來了，知了開始唱歌了?？蛇@“吱吱”的叫聲，仿佛給了太陽一種力量。在外玩耍的小朋友正玩得汗流浹背，蟬聲一直叫著，“知了——知了——”清脆的蟬鳴聲就像交響樂，仿佛在搶著告訴小朋友們夏天的到來。

雷雨聲

“嘩啦啦——嘩啦啦——”夏天的雨，說來就來，說走就走，就好像孫悟空的猴脾氣。來的時候誰都離它遠遠的，但不一會兒，脾氣就沒了。夏天的雨也是這樣，來的時候豆大的雨點從天而降，好像十萬天兵天將從天上一下子就沖了下來。也是說走就走，本來你想出去收衣服，可是你剛出門，它就給你立了一條七色的彩虹橋。

禮花聲

我們家鄉(xiāng)的大海，是多么的迷人！每天都會有很多的外地游客來我們這兒觀光旅游。每當夜幕降臨，一束束煙火“噼里啪啦”升到夜空中，真是“火樹銀花不夜天”！它讓人們贊嘆不已，這時海中也映出一朵朵五顏六色的煙花。人們有的玩沙灘排球，有的點燃一堆篝火，還有的圍成一圈，跳舞、唱歌……夜色中的海邊可熱鬧了！

小朋友們，你還知道夏天有哪些有趣的聲音嗎？

寫夏天聲音的作文(篇4)

夏天，太陽又燒起了它那炙熱的火爐，陣陣熱浪向大地襲來。

早晨，叫醒你的已經(jīng)不是床頭柜上的鬧鐘，而是小區(qū)樹上的“天然鬧鐘”——大名鼎鼎、聒噪不已的蟬。它們開始“吱吱吱……吱吱……”，如同一場你方唱罷我登場地接力合唱團。大約過了九點鐘，它們的嗓門又開始升級了，音量又調高了。沒過一會兒，蟋蟀也加入合唱團，它拉起了自己那心愛且悠揚的“小提琴”。合唱聲此起彼伏，不斷進入高潮，螳螂似乎也不甘寂寞，彈起了它那深入人心的“樹（豎）琴”，它們似乎在唱著那首熾熱的流行歌曲《沙漠駱駝》。

中午，大街上的人越來越少，因為人們都不想被太陽曬成燒餅，偶爾有人在太陽底下走著，盡管撐著太陽傘，汗還是如雨似地流下來，好像是熱鍋上的螞蟻正在掙扎。地上似乎在冒煙，城市里的水泥地被太陽烤得發(fā)白，好像在說：“快下一場大雨吧，好讓我嘗嘗那清甜的甘露?！笨諝庵幸唤z風也沒有，熱氣像一個大玻璃罩罩著大地。

在夏天的噪音里，必不可少的是廣場舞大媽和那些纏人的“吸血鬼”——蚊子。

當月亮羞答答地遙掛在深藍色的絲絨般的天空上，廣場上、小區(qū)公園里，只要有一片空地，就一定有高音喇叭和大媽們伴隨著音樂在跳呀、舞呀。我往窗外望去，那人頭黑壓壓一大片，她們揮汗如雨。

夜深人靜，我們即將睡覺了，“吸血鬼”開始行動了。只要我一開燈，那“嗡嗡”聲就停止了，消失得無影無蹤。就在夏天這樣的夜晚，我常常被“吸血鬼”折騰，讓人一夜都不得安眠……

夏天，處處狂噪，處處燙手，處處憋悶，整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來，真希望酷熱難耐的夏天快點過去。

寫夏天聲音的作文(篇5)

大自然的夏天，神奇、美妙、熱烈奔放，令人神往，勾起人無限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

夏天怎么來的？雷雨下出來的?！稗Z隆隆”什么聲音？噢，原來是年輕的音樂老師——夏天的雷雨正在給我們演奏贊歌?？伤皇琼n愈寫下的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，也不是杜甫筆下“隨風潛入夜，潤物細無聲”，而是蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！贝笞匀粺o疑用雷雨給夏天添上了粗獷的一筆。

轉眼之間，盛夏來了，這次，大自然又會給我們來什么聲音呢？聽，“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我們答案。噢，原來是一幅幅茂盛的景象，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達自己的歡樂之情?！拔宋宋恕毙∶鄯溆珠_始了辛勤的勞作，它們穿梭在花叢中，一邊哼著曲兒，一邊采著香甜的花蜜，格外地逍遙自在。玉兔東升，星斗滿天，皎潔的月光灑向大地，法布樂筆下的音樂大師蟋蟀，正站在自家的平臺上，彈奏著《月光曲》。大自然蟲子的聲音無疑為原來熾熱的夏天添上了熱鬧的一筆。

夏天更是孩子們的樂園。城里的孩子高興時去游泳池里龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎，撲水聲、嘻笑聲，回蕩在泳池上空。鄉(xiāng)村的頑童更是樂不可支，叫聲、笑聲，打破了原野的寧靜：“看，快來看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”“呀，小蟹，小蟹！”……大自然孩子們歡笑的聲音無疑為夏天添上了歡樂的一筆.

大自然的聲音，充實了世界，點綴了世界，讓世界充滿了歡樂。

寫夏天聲音的作文(篇6)

夏天的清晨，太陽伸著懶腰，漫不經(jīng)心的爬上了東山。窗外也傳來一陣啾啾的歌唱聲，風和樹葉竊竊私語的沙沙聲，小溪跳舞的叮咚聲，組成的清晨交響曲，使人從夢境中回到現(xiàn)實。

此時此刻，從窗戶里可以看見一個個行人匆匆忙忙趕上上班的人流。漸漸地，汽車滴滴地喇叭聲，替代了那陣婉轉動聽的鳥鳴。學校里，則是抑揚頓挫的讀書聲，聲動梁塵的歌聲、樂不可支的笑聲組成了一曲曲優(yōu)美的旋律，余音裊裊。

中午，烈日當空。一陣陣熱浪撲面而來，蟬熱得只會喊：知了，知了各種各樣的植物也被曬蔫了。

放學了，大街上人山人海，車水馬龍。摩托車的突突聲，自行車的丁零聲，汽車的嘟嘟聲等等匯成了一首歡快的回家交響樂。

五顏六色的晚霞鋪在西天，仿佛有一只靈巧的巨手給天空繡上姹紫嫣紅的花朵。五光十色的霓虹燈亮了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞五彩繽紛，令人眼花暸亂。

遠處，偶爾傳來滴滴的汽笛聲，然后一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失在天邊。人們在這寂靜的時刻入睡了。沉睡的人們，無聲的城市，漆黑的夜晚，只有附近的路燈還閃爍著微弱的光芒。

有人說桃李爭妍的春天最瑰麗，有人說大雪紛飛的冬天最秀麗，有人說丹桂飄香的秋天最美麗，而我覺得這烈日當空的夏天最綺麗。因為人與自然共同組成了這幅最和諧的圖畫

這就是夏天的聲音王國！

寫夏天聲音的作文(篇7)

我正在草地上玩，突然，傳來一陣響雷“轟隆轟隆”，許多人都跑回家了，只有一群孩子還在那里嘰里呱啦的說著什么，我也在玩，沒有回家。

過了一會兒，“呼呼”傳來兩陣風聲，我急忙跑回家，“啪”的一聲關上門，坐在沙發(fā)上，我又打開窗戶，只見外面的大樹隨風搖擺，我連忙坐下來，仔細的聽著窗外的聲音。

又過了一會兒，便“嘩啦嘩啦嘩啦”地下起了大雨，雨滴打在各種物體上面，發(fā)出各種不同的聲音，“淅淅瀝瀝、啪啦啪啦、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦”好像大地變成了一座自然的音樂廳。

不一會兒，雨停了，河邊又出現(xiàn)了一群孩子，他們“撲通”一聲跳進河里，和水里的鴨子一起玩，有的還在岸上捉魚。我也從家里出來了，我走在馬路上，知了好像喝飽了水，“知了，知了”地叫個不停，青蛙從水里跳上岸，“呱呱”地唱著歌。河邊的禾苗里有一只田鼠，“吱吱吱吱”地叫著，烏鴉在樹上“哇啦哇啦”地叫個不停。

路邊的小草，還有五顏六色的小花，好像在貪婪的吮吸著雨水。