創(chuàng)新工作總結(jié)

創(chuàng)新工作總結(jié)6篇。

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創(chuàng)新工作總結(jié)【篇1】

一年來，我鎮(zhèn)科技工作在縣科技局的精心指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府高度重視和正確領(lǐng)導下，認真落實“經(jīng)濟建設(shè)必須靠科學技術(shù)，科學技術(shù)必須面向經(jīng)濟建設(shè)”，深刻認識到“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，沒有科學進步，就沒有社會進步。以擴大科技應用為出發(fā)點，以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為突破口，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為途徑，以發(fā)展經(jīng)濟有利于農(nóng)民增產(chǎn)增收為目的。在全鎮(zhèn)干群共同努力下，取得了良好的成績，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展起到了有力的推動作用。

一、高度重視，加強領(lǐng)導

我鎮(zhèn)今年成立了專業(yè)科技工作領(lǐng)導小組，組長由鎮(zhèn)長祝申康親自擔任，成員吸收了農(nóng)、林、畜牧、統(tǒng)計等部門工作人員。各村相應成立了以村委會主任負責的專抓機構(gòu)。鎮(zhèn)黨委多次召開專題研究會，安排布署科技工作，并制定了工作計劃和措施，主要領(lǐng)導科技意識普遍提高，對科技工作十分重視，積極支持。

二、狠抓落實、強化培訓

通過科技下鄉(xiāng)、科技趕集、制作標語、舉辦講座等多種行之有效的方法宣傳科技，普及種植、養(yǎng)殖和加工方面的實用知識。同時，各村都訂有科技報，并組織鎮(zhèn)村干部外出學習參觀，加強科技宣傳工作，營造了學科技、用科技、科技致富的良好氛圍和社會環(huán)境。一年來，各種培訓次數(shù)累計13次，參加培訓人數(shù)達1000余人，培訓內(nèi)容涉及中藥材種植，紅心果種植田間管理，牲豬養(yǎng)殖技術(shù)，病蟲害防治，等方面，取得了良好的效果。

三、加強交流，強化建設(shè)

我們定期召集各村的科技情報信息員、運輸大戶、種植大戶、養(yǎng)殖大戶等開會交流，更好地為農(nóng)民兄弟提供服務(wù)。完善了“鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站”的組織建設(shè)，召開了專門會議，明確了領(lǐng)導、成員及其分工，制定了工作制度、工作職責。全鎮(zhèn)9個村都建立了遠程教育站點，讓電腦真正為科技工作服務(wù)，較好地促進了科技工作的發(fā)展。

四、實施科技，組建基地

今年我們把各村主任定為科技情報信息員，對各村農(nóng)副產(chǎn)品、林業(yè)、畜牧等信息，比如供、求、防、治等農(nóng)民所需收集起來，有針對性的解決農(nóng)民實際存在的問題。利用遠程教育推廣了蔬菜種植、水稻田間管理，病蟲害防治等一批農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)。全力打造了“一社兩基地”：即省級示范合作社―紅心果專業(yè)合作社，核桃基地、大圓包中藥材科技示范基地。

我鎮(zhèn)整合20xx年羊肚菌試點種植經(jīng)驗成果，以老場村村支書為社長組織建立xx縣小矮人種養(yǎng)殖專業(yè)合作社，并完善組織構(gòu)建，發(fā)展社員人數(shù)20余人，現(xiàn)目前已經(jīng)全面完成12畝羊肚菌種植選址、搭棚、播種工作。

六、硬化制度，加強管理

全鎮(zhèn)科技工作能否全面活躍起來，關(guān)鍵在于能否激發(fā)了鎮(zhèn)村兩級科技干部的工作熱情，鎮(zhèn)黨委、政府把科技工作列入全鎮(zhèn)雙文明考核的內(nèi)容中，以引起各村干部對科技工作的重視，要求象重視計生工作一樣重視科技，象對待教育工作一樣對待科技投入。同時，還建立了工作制度，學習制度和例會制度。在技術(shù)宣傳培訓、新技術(shù)引進試驗示范、重視工作落實、服務(wù)職能及效果四大方面，根據(jù)各村具體情況進行細化、量化，責任到人，落實時間、地點，實行百分考核，極大的激發(fā)了廣大科技人員的敬業(yè)精神，提高了科技工作的進展，保證了質(zhì)量。

七、多措并舉，加大投入

為了保證和滿足科技活動經(jīng)費需要，保證重點工程順利實施，我們在擴大科技投資上的指導思想是：“爭取上級部門多補、鎮(zhèn)村兩級全力支持，優(yōu)惠吸引客商投入，盤活民間閑散資金?！苯衲耆?zhèn)各村在科技投入上普遍加大，無論是學習資料購置上，還是聘請專家講課上，組織外出參觀學習上都全力以赴得到鎮(zhèn)、村兩級的支持，并得以資金的保證。

一年來，我鎮(zhèn)科協(xié)做了一些工作，但還有差距，部分領(lǐng)域還不甚理想。為此，我們一定對照上級科技部門下達的各項任務(wù)指標，做到機制上再創(chuàng)新、措施上再完善、工作上再落實，努力開創(chuàng)科技工作新局面。yjS21.Com

創(chuàng)新工作總結(jié)【篇2】

下面是小編為大家整理的2022民政局關(guān)于創(chuàng)新社會治理工作匯報【精選推薦】,供大家參考。

近年來，×區(qū)在市局的關(guān)心支持和具體指導下，堅持以居民需求為導向，以便民服務(wù)為宗旨，在全區(qū)×個城市社區(qū)開展“三社聯(lián)動”，有效提升了社區(qū)信息化建設(shè)和治理服務(wù)水平?！聊辍猎拢幻裾看_定為全省唯一一家“第三批全國社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新實驗區(qū)”；×年×月，召開了全市“三社聯(lián)動”現(xiàn)場會；×的做法受到市委×書記和省、市各級領(lǐng)導的肯定，已經(jīng)成為一張在全省叫得響的名片。主要有三個特點：一是起步早，起點高?！聊辍猎率形習浽谑小皟蓵薄链韴F講話時指出，要加強社區(qū)治理工作。之后，區(qū)委、區(qū)政府開始認真謀劃，并專門明確區(qū)委副書記主抓，成立工作領(lǐng)導小組，建立工作推進機制，正是這種高規(guī)格的組織領(lǐng)導，才有了“三社聯(lián)動”工作的高效率推進和高標準建設(shè)，使×區(qū)的“三社聯(lián)動”工作始終走在全省、全市前列。二是有創(chuàng)新，有特色。先后到杭州、寧波、長沙等地，廣采他山之石，緊密結(jié)合實際，探索建立了以黨建為引領(lǐng)、以公共服務(wù)為支撐，以“三社聯(lián)動”為依托，以志愿者服務(wù)為載體的“四位一體”社區(qū)服務(wù)模式，成為×首創(chuàng)、×特色、×名片，民政部〔×〕年×號文件肯定了×的做法。三是接地氣，惠民生?！叭缏?lián)動”推廣以來，特別是公共服務(wù)和便民服務(wù)平臺的普及和下沉，切實提升的是社區(qū)服務(wù)水平，真正受益的是轄區(qū)居民群眾，最終實現(xiàn)的是打通服務(wù)群眾“最后一公里”的目標要求。具體工作中，我們主要做了以下幾個方面工作，概括起來就是“四抓”：

一、抓基礎(chǔ)搞建設(shè)。重點是搞好“三大建設(shè)”。一是城市社區(qū)服務(wù)場地標準化建設(shè)。投入×余萬元，對×個城市社區(qū)共計×余平方米的服務(wù)大廳進行了標準化改造。每個社區(qū)服務(wù)大廳有一個“三社聯(lián)動”服務(wù)窗口，有針對性的為群眾提供便民服務(wù)。二是城市社區(qū)信息化硬件配套建設(shè)。投入×萬元，為所有城市社區(qū)配備了×臺專用高拍儀、×臺大顯示屏、×臺高性能電腦，進一步為社區(qū)服務(wù)的信息化打牢了硬件基礎(chǔ)。三是三級社會組織服務(wù)中心建設(shè)。投入×余萬元，新建了×平方米的區(qū)級社會組織服務(wù)中心，負責全區(qū)專業(yè)型社區(qū)組織黨建、孵化培育、公益創(chuàng)投等工作。投入×余萬元，建設(shè)了一個示范型的街道級社會組織服務(wù)中心和一個社區(qū)級社會組織中心，指導區(qū)域內(nèi)服務(wù)項目有效對接。截至目前，區(qū)三級服務(wù)中心已有長樂社工、陽光社工等×家社會組織入駐，服務(wù)范圍涵蓋社工、養(yǎng)老、家政、教育等。

二、抓要素搭平臺。主要是搭建了“三個平臺”。一是“三社聯(lián)動”信息平臺。投資×余萬元搭建了集政務(wù)通、服務(wù)通、活動通、社區(qū)動態(tài)等于一體的信息平臺，可提供信息查詢、活動發(fā)布、政策告知等×大類×項服務(wù)，極大提升了政府信息集成、信息服務(wù)的水平，×年為居民與社會組織之間對接服務(wù)×余起。二是公共服務(wù)綜合信息平臺。整合了組織、人社、民政、衛(wèi)計、殘聯(lián)五個部門共計×項業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了“前臺一窗受理，后臺協(xié)同辦理”的工作模式，百姓不出社區(qū)就可以申請辦理老年證、二胎證、低保等業(yè)務(wù)?！聊曛两衿脚_辦件量超過×萬件。三是“×民政通”微信公眾平臺。開設(shè)了“×民政通”微信公眾平臺，下設(shè)“網(wǎng)上預約政務(wù)、特色商家服務(wù)、百姓訴求辦理”三大板塊，轄區(qū)群眾用手機就可以辦理各項業(yè)務(wù)，目前，平臺上線半個月以來關(guān)注量達到×余戶，進一步延伸了工作觸角，拓寬了服務(wù)范圍，提升了服務(wù)質(zhì)量。

三、抓核心促黨建。探索建立了社會組織黨建工作的“三三三”工作法，即：堅持“三個同步”：黨的組織和工作同步覆蓋、黨員和骨干人才同步培養(yǎng)、黨建體檢與工作年檢同步開展；建強“三支隊伍”：社工隊伍、黨員隊伍、支援者隊伍；建立“三項機制”：黨建聯(lián)席機制、綜合保障機制、目標考評機制。“三三三”工作法實現(xiàn)了社會組織發(fā)展與黨建工作的同頻共振、深度融合，有效推動了黨在社會組織中的工作覆蓋。目前，×區(qū)已有各類社會組織×家，黨支部×家，黨員×人。中共×區(qū)社會組織委員會已經(jīng)被上級黨組織批復成立，第一屆黨員大會正在籌備中。

四、抓關(guān)鍵育人才。主要是建立健全“三項機制”：一是定期培訓制度。與×師范學院簽訂了《×市×區(qū)社會工作者培訓協(xié)議》，建立了社會工作者培訓基地，形成了“政府+院校”的社會工作者培訓機制，實現(xiàn)了服務(wù)隊伍培訓全覆蓋。×年開展集中培訓×次，累計培訓社工×人次。二是目標考評機制。對轄區(qū)×名社工進行目標考評，將考評結(jié)果作為社工評先爭優(yōu)、晉級“兩委”干部的重要依據(jù)，通過目標考評機制拓寬了選人用人渠道，社工年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，文化層次更趨優(yōu)化，專業(yè)水平不斷提升。目前，隊伍中×歲以下占×%，大專以上文化程度占×%，擁有社工師資格達五分之一。三是社工激勵機制。出臺了社會師激勵政策，鼓勵在社區(qū)工作的人員參加社會工作者職業(yè)水平考試，對于通過考試的，經(jīng)核定后每月發(fā)放一定的崗位津貼補貼。目前，全區(qū)具有社工師資格的×人，其中×年考取×人，為“三社聯(lián)動”工作效果的提升提供了人才保障和智力支持。

以上是我區(qū)加強“三社聯(lián)動”的一些做法，雖然取得了一定成績，但離上級要求和居民需求還有不少差距。下一步，我們將以今年第三批全國社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新實驗區(qū)終期評估為契機，以市局印發(fā)的《×市全面推進“三社聯(lián)動”工作實施方案》為抓手，依托三個平臺，協(xié)同推進“三社聯(lián)動”基本要素建設(shè)，為創(chuàng)新基層社會治理、完善社區(qū)服務(wù)體系、推進高質(zhì)量發(fā)展作出×應有的貢獻。

創(chuàng)新工作總結(jié)【篇3】

一、抓管理，科技創(chuàng)新教育機制健全

我校自上個世紀九十年代起著手建立創(chuàng)新教育教學體系，投資數(shù)十萬元組建“農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)示范基地”，藉以探索素質(zhì)教育新途徑，進入二十一世紀后，我們更加重視對科技創(chuàng)新教育的探索，在教育教學實踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，“與時俱進，以人為本，不懈追求，開拓創(chuàng)新”成為我校創(chuàng)新教育的行動指南。20xx年，學校成立了由校長牽頭，書記監(jiān)督，主管教學工作副校長專抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組，設(shè)立青少年科技創(chuàng)新辦公室，由各科、室骨干教師擔任科技輔導員，組成了一支堅強有力、涵蓋面廣的科技輔導員隊伍。

在這支隊伍的帶領(lǐng)下，我校每期都制訂了科技教育教學計劃，對于開展的各項科技活動，做到有計劃、有輔導方案、有總結(jié)報告。其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)導小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學中科技教育的滲透情況，并出臺評價機制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱評聘的條件之一，作為優(yōu)質(zhì)課的評價指標之一，鼓勵教師積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品設(shè)計制作、學科競賽等科技活動。正因為學校領(lǐng)導對創(chuàng)新教育有著清晰充分的認識，各學科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度，從而大大激發(fā)了學生的創(chuàng)新興趣，營造出上下齊心、師生互動、生動活潑的創(chuàng)新氛圍。

二、抓載體，科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富

1、組建興趣小組。為了擴大科技教育面積，我校成立了五個課題小組：

①研究性學習小組；

②校本課程的設(shè)計與開發(fā)小組；

③小論文、小制作、小發(fā)明輔導小組；

④學科競賽輔導小組；

⑤信息學競技輔導小組。由這五個小組牽頭，開展多種形式的全校性科技教育活動，激發(fā)了學生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學生學科學、愛科學、用科學的精神和用科學方法解決生活、學習中實際問題的能力。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新苗子。

學校在各年級、各班有意識地選拔“創(chuàng)新”苗子，以班為單位組織科技創(chuàng)新課題小組，定期集訓，并在學生中征集科技創(chuàng)新“金點子”，每個學期，都有學生向?qū)W校創(chuàng)新辦交送上百份“創(chuàng)新項目意向”稿，創(chuàng)新領(lǐng)導小組通過認真檢索篩選后決定對有價值的項目進行重點輔導，以保障項目的科學性、先進性和實用性，防止創(chuàng)新項目的重復與盲目，這種做法，收到較理想的效果。

3、發(fā)掘創(chuàng)新資源。

建校百年以來，我校校友涌現(xiàn)出大批在科技戰(zhàn)線上建功立業(yè)的專家學者，如已故知識分子楷模、全國勞模羅健夫，現(xiàn)任中國科學院院士的陳星旦，現(xiàn)任中國工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長期保持與老校友中的專家學者們的聯(lián)系，不定期請他們回校進行專題講座。近幾年來，我們多次邀請陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學、中南工業(yè)大學、湖南師大等高等院校知名教授來校舉辦不同題材的.專業(yè)知識講座，拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力。我們還組織有關(guān)學生去省市博物館、科技館參觀學習，了解科技發(fā)展的動態(tài)，讓學生充分認識科學技術(shù)在社會上的地位和作用，努力使自己成為懂科學、有技術(shù)、會創(chuàng)造的新型人才。

三、抓成效，科技創(chuàng)新教育喜獲豐收

1、積極開展科技主題教育活動

從20xx年起，我校每年都要開展科技主題教育活動。如20xx年，我校抓住“創(chuàng)建湖南省綠色學?！边@一契機，在全體學生中開展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動，在科技輔導員的組織下，抓了三個環(huán)節(jié)。第一、認識綠色。我校組織了以“共同愛護我們的家園”為主題的科學報告，利用黑板板、手抄報、知識長廊等進行環(huán)保知識宣傳。第二、走近綠色。組織同學去參觀高科技無公害農(nóng)業(yè)種植園，走訪調(diào)查附近的工業(yè)園，并要求學生寫出環(huán)保作文或調(diào)查報告。如高三鐘浩同學，利用假日對湘鄉(xiāng)市的環(huán)境情況作了大量的調(diào)查，撰寫出了有份量的調(diào)查報告，該報告受到了環(huán)?？偩志珠L解振華的批示，湘潭電視臺、湘潭日報等媒體對他的事跡作了宣傳報道。第三、營造綠色。我們要求各班學生進行班級綠色角建設(shè)活動，同學們?nèi)巳藙邮?，有的利用廢舊材料種植植物；有的用植物克隆培養(yǎng)一組盆景；有的創(chuàng)造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠，這些廠都采用在高溫下提煉油膏，因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴重的空氣污染，也對工人身體產(chǎn)生嚴重影響，李毅鑫同學通過調(diào)查了解后，決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝，在常溫常壓下生產(chǎn)出瀝青油膏來。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中，來免煉瀝油膏，經(jīng)過多次實驗，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創(chuàng)新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎。

2、舉辦科技藝術(shù)節(jié)，展示科技活動成果

舉辦科學藝術(shù)節(jié)，對學生進行科學教育、人文教育、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維，讓學生在參與創(chuàng)新中尋求自我的突破和共同發(fā)展，為學生提供自我發(fā)現(xiàn)、展示才華的舞臺。

20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學藝術(shù)節(jié)，共有263人次的作品參加了展出，作品內(nèi)容有科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)意、小論文、工藝模型、天文氣象觀測、科技調(diào)查、植物栽培、環(huán)境檢測、電腦制作、電腦程序設(shè)計等。在眾多作品中，最突出的要數(shù)譚瑋琛的《1―5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學者專家的好評，入圍一等獎，但該生在手工測試中失利，降為二等獎。賽后，他不氣餒，利用課余時間向工人師傅學習技術(shù)。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經(jīng)合組織青年科學節(jié)大會，他的作品榮獲國際二等獎、紀念獎、小發(fā)明演示獎。

3、找準切入點，勇攀創(chuàng)新高峰

“能源危機”已向我們敲起了警鐘，如何節(jié)約能源，是一項全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國尚處于起步階段，是一項有待開發(fā)的世界性的能源利用技術(shù)。利用農(nóng)村深井恒溫水與地表空氣交換產(chǎn)生的變溫氣改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活質(zhì)量，是我校近年來關(guān)注“三農(nóng)”、關(guān)注“能源”的一項新課題。

我校學生肖弋淞、胡雨葉在指導老師的幫助下，在這方面的研究取得了突破性進展，他們的作品《負壓引流罩自然力降（升）溫器的研究與實踐》，參加省第26屆科技創(chuàng)新大賽，力挫群雄，奪得一等獎。該發(fā)明的主要貢獻是利用逆流原理，持續(xù)交換，充分利用和保護了地下水資源，同時又與當前提倡節(jié)約型社會相適應。

近四年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校在科技創(chuàng)新教育方面取得了顯著的成果，共獲國家一等獎1個，省一等獎8個，省二等獎26個，省三等獎42個；學生的創(chuàng)造發(fā)明、科學小論文在省級大賽中有3人獲省一等獎，3人獲省二等獎，在縣市科技大賽中，有25人獲湘鄉(xiāng)市一等獎，8人獲湘潭市一等獎。

現(xiàn)在，科技創(chuàng)新教育在我校已蔚然成風，涌現(xiàn)出了一大批科技創(chuàng)新迷，展出了眾多的科技創(chuàng)新作品，散發(fā)出了誘人的芳香。我們堅信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，科技創(chuàng)新教育定將會成為我校繼奧林匹克競賽之后又一道亮麗的風景線。

創(chuàng)新工作總結(jié)【篇4】

今年以來，**國家科技興貿(mào)出口創(chuàng)新基地(新材料)(以下簡稱基地)在國家、省、市商務(wù)部門的關(guān)心指導下，突出產(chǎn)業(yè)特色，加大建設(shè)力度，現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、基本情況

xx年實現(xiàn)新材料高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值105多億元(占**高新區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值的25%以上)，利稅11多億元，出口創(chuàng)匯6000多萬。受金融危機的影響，今年企業(yè)進出口均有所下滑。xx年，基地特色企業(yè)增勢較好，骨干企業(yè)產(chǎn)值同比增長20%以上，預計全年產(chǎn)值將達到200億元左右，增長幅度20%以上。

二、具體工作落實情況

(一)高度重視,抓新材料基地建設(shè)

我們將新材料產(chǎn)業(yè)列為**高新區(qū)六大支柱產(chǎn)業(yè)之一，把基地建設(shè)作為**高新區(qū)推進新型工業(yè)化的主要抓手，放在第一位，擴大基地發(fā)展空間，在產(chǎn)業(yè)用地上向基地特色產(chǎn)業(yè)傾斜。在國家實施土地新政、產(chǎn)業(yè)用地減少的情況下，新增骨干企業(yè)產(chǎn)業(yè)用地xx多畝(其中博云新材料200畝、大陶科技500畝、晟通科技1000畝、科力豐500畝)，擴大基地發(fā)展空間，企業(yè)總投資達50多億，預計投產(chǎn)后可形成100多億的產(chǎn)值。

同時，我們也啟動了“**高新區(qū)先進電池材料及電池科技產(chǎn)業(yè)園”建設(shè)方案，擬拿出3000畝地建設(shè)新材料產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園。

(二)積極推進技術(shù)創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)水平

第一，堅持并強化產(chǎn)學研結(jié)合，整合科研院所、大專院校的技術(shù)優(yōu)勢，建立了新材料領(lǐng)域的校(大學)園(園區(qū))合作長效機制。

如：中南大學黃伯云院士領(lǐng)銜的c/c航空復合材料項目已在基地落戶總投資3億元，現(xiàn)已建成年產(chǎn)1萬盤c/c復合剎車片生產(chǎn)線，預計達產(chǎn)產(chǎn)值在10億元以上;

博云公司與中南大學合作研究浸漬用專用樹脂控制技術(shù)，樹脂反復浸漬次數(shù)由三次提高到五次，樹脂利用率由研制前的29%提高到40%左右，生產(chǎn)成本降低了5%;

**杉杉與中南大學聯(lián)合承擔的微摻雜型鈷酸鋰、高振實密度高活性四氧化三鈷、錳酸鋰、三元系等項目先后投入產(chǎn)業(yè)化，各項目近三年累計新增利稅5000萬元以上，人均利稅27.78萬元;

五強集團與中南大學合作成立了研究院等。

第二，鼓勵企業(yè)建立工程(技術(shù))中心，提高產(chǎn)品的研究與開發(fā)能力。對新設(shè)立的國家級技術(shù)開發(fā)中心、工程中心、實驗中心和檢測中心給予10-30萬元的資金獎勵。

如以科力豐、力元新材等企業(yè)技術(shù)中心為主體的國家高技術(shù)(863)**先進電池材料及電池研究開發(fā)中心已進入實質(zhì)性運作階段，使先進電池材料及電池的研發(fā)水平得到了較大的提高。

博云公司聯(lián)合中南大學與俄羅斯宇航總局復合材料研究院在耐燒蝕功能涂層炭/炭復合材料制備及其應用技術(shù)上開展了合作研究。雙方簽訂了“航空航天用新材料的研制與開發(fā)”協(xié)議，該合作研究剛起步，正在實施中;

袁隆平院士領(lǐng)銜的隆平技術(shù)中心、李清海教授領(lǐng)銜的衫衫動力電池技術(shù)中心等十多個工程(技術(shù))中心正在籌備或申報之中，可以預計隨著這些工程(技術(shù))中心的功能的完善，必將對基地的產(chǎn)業(yè)化起到舉足輕重的作用。

第三，完善產(chǎn)業(yè)政策機制。我們在認真調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，完善并出臺了鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新的八大系列優(yōu)惠政策，預計今年高新區(qū)財政直接支持將達到4000多萬元。

(三)完善產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，突出重點，促進特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

一是由**高新區(qū)發(fā)起組建了以科力集團、力元新材、杉杉新材料、科力遠、科力豐等三十家企業(yè)、院校及科研院所為載體的**先進電池材料產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。

二是分別組建了電池材料、硬質(zhì)材料和復合材料三個行業(yè)分會和專家技術(shù)咨詢委員會。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和專家技術(shù)咨詢委員會的聚集效應，整合資源，打破條塊分割，形成行業(yè)競爭合力。

三是巨星輕質(zhì)建材股份公司在國內(nèi)獨創(chuàng)gbf系列高墻薄壁輕質(zhì)空心無梁樓蓋技術(shù)，其無梁樓蓋技術(shù)已成功應用于幾十棟高樓，是國內(nèi)唯一的無梁樓蓋技術(shù)擁有者和gbf系列高強復合薄壁管的生產(chǎn)企業(yè)，4480多項的專利產(chǎn)品年專利保護費達上千萬。支持有“中國專利大王”之稱的邱則有發(fā)起組建設(shè)了中國專利保護協(xié)會空心樓蓋專利聯(lián)盟，中國專利保護協(xié)會空心樓蓋產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟，遍布全國二十九個省(直轄市)。

(四)整合資源，打造公共技術(shù)服務(wù)平臺

一是**留學生創(chuàng)業(yè)園作為**先進電池材料公共技術(shù)服務(wù)機構(gòu)已經(jīng)通過科技部基金中心其對初創(chuàng)型中小企業(yè)服務(wù)資格認可，并獲得了科技部部資金補貼。同時**高新區(qū)財政也對其進行了補貼。

二是先進電池材料產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟對建立具有公信力的、開放的第三方共性技術(shù)服務(wù)平臺表示了很大興趣，擬以“會員制”方式實現(xiàn)設(shè)備信息共享，建立重點(聯(lián)合)實驗室和工程中心，相對集中、充分利用現(xiàn)有企業(yè)的儀器設(shè)備資源，整合提高設(shè)備和關(guān)鍵技術(shù)的利用率，加大和提升企業(yè)與企業(yè)間的合作數(shù)量和質(zhì)量?，F(xiàn)在整合力元新材、科力遠、科力豐新材料、衫衫新材料等新材料企業(yè)現(xiàn)有儀器設(shè)備、整合省輕工研究所檢測中心資質(zhì)和新材料?？s志資源等工作已經(jīng)取得突破性進展。

三是在**高新區(qū)**高新區(qū)投資60多萬元建立了**高新區(qū)科技興貿(mào)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展網(wǎng)。一方面為基地企業(yè)及時發(fā)布國家、省、市有關(guān)科技計劃申報信息，為企業(yè)積極爭取各類科技計劃資金支持，xx年基地企業(yè)獲得各類科技計劃資金支持3000多萬元;另一方面實現(xiàn)了與國家、省科技興貿(mào)信息網(wǎng)和國家其它政策性網(wǎng)站互通交流信息，達到宣傳基地出口企業(yè)和實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享的目的，有利于擴大對外交流，促進基地企業(yè)快速實現(xiàn)市場化、國際化。同時隨著基地的發(fā)展，擬對該網(wǎng)站進行升級改進。

四是組建了融資平臺----**高新區(qū)產(chǎn)業(yè)促進公司，以此作為借款主體，并由高新區(qū)管委會安排500萬元專項資金作為風險準備金，對融資平臺經(jīng)辦的貸款企業(yè)按銀行貸款利息額的40%進行補貼，根據(jù)銀行貸款實際到位資金，按5‰比例獎勵給借款主體。目前新材料出口創(chuàng)新基地內(nèi)企業(yè)通過融資平臺已獲得貸款資金4000多萬元，高新區(qū)管委會正在著手組建政策性擔保公司，注冊資本1億元，授信額度預計可達10億元。與其它國際性投資擔保公司的合作也在進一步洽談中。

五是支持博云公司與世界著名的汽車、飛機和工程機械等摩擦材料產(chǎn)品和制動系統(tǒng)檢測檢驗提供商及測試設(shè)備制造商——美國link工程技術(shù)公司合作搭建公共服務(wù)平臺。到目前為止國家新增中央預算內(nèi)投資200萬元引導資金、**市財政局100萬元配套資金已到位，公司從美國link公司購置的檢測設(shè)備大部分已購置完畢，三臺主要設(shè)備正在進行安裝和調(diào)試。同時，該項目還取得了上海浦東發(fā)展銀行**分行貸款xx萬元的授信額度。

(五)建設(shè)標準廠房，啟動電池材料專業(yè)孵化器工程

為解決配套企業(yè)落戶問題，正著手建立標準廠房6萬多平方米，吸引企業(yè)進入基地發(fā)展，有利于形成新材料中小企業(yè)群。同時，按照電池材料產(chǎn)業(yè)的特殊要求，建立起以企業(yè)為主體的運行與發(fā)展模式，借助專業(yè)孵化機構(gòu)推進電池材料中小企業(yè)的聚集發(fā)展。目前園區(qū)共有孵化面積20多萬平方米、其中電池材料企業(yè)達到5萬平方米。

(六)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，擴大國際合作

在國際合作方面，基地經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已總結(jié)出了一些行之有效的出口模式，包括產(chǎn)成品和原材料出口、承包工程、合資公司出口加工、境外投資或設(shè)立廠房及研發(fā)中心、留學生企業(yè)出口加工、國際訂單擴散出口加工模式等，并重點培育了10家新材料出口重點企業(yè)及企業(yè)集團，形成了新材料領(lǐng)域高新技術(shù)產(chǎn)品出口的中堅力量。

三、下一步工作計劃

1、建立基地企業(yè)聯(lián)絡(luò)員制，對基地情況定期匯總總結(jié);2、加強創(chuàng)新基地的項目評審，特別是公共服務(wù)平臺項目;3、積極配合部里做好與雙邊合作工作，將基地建設(shè)推向國際;4、在高交會上做好創(chuàng)新基地的宣傳專區(qū)，展現(xiàn)基地的成果;5、進一步做好出口創(chuàng)新基地的宣傳推介。

創(chuàng)新工作總結(jié)【篇5】

xx年度，我局按照市、區(qū)相關(guān)要求，切實做好了安全生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)督工作。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、安全生產(chǎn)工作方面：

（一）加強領(lǐng)導、健全組織

我局按照省水利廳和市水務(wù)局的統(tǒng)一安排部署，于xx年年初就確定安全生產(chǎn)工作以局黨委書記、局長胡宗文為總負責，分管安全生產(chǎn)的陳紹亮副局長具體負責，同時組織了9個安全生產(chǎn)檢查組（以分管局領(lǐng)導為組長、相關(guān)科室領(lǐng)導為成員）對全區(qū)水利安全進行大檢查。

要求局屬各部門按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，全面安排部署水利安全大檢查工作。特別是結(jié)合汛期防汛安全工作、暴雨水毀情況，有針對性地重點對水利工程建設(shè)、水利工程運行、農(nóng)村水電、農(nóng)村集中供水站、漁業(yè)船舶、防汛設(shè)施、河道采砂等進行安全大檢查。

（二）制定措施、落實責任

1.認清形勢，責任到人

樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識和底線思維，建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產(chǎn)監(jiān)管責任體系，強化落實安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督責任。

XX區(qū)水務(wù)（武引）局年初就與XX市XX區(qū)人民政府和XX市水務(wù)局簽訂了安全生產(chǎn)責任書。并及時與下屬各單位逐級簽訂了安全生產(chǎn)責任書。明確各責任主體的安全管理職責，做到一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、基層領(lǐng)導直接抓，強化組織領(lǐng)導、明確分工、責任到人。

2.完善預案、有備無患

XX區(qū)水務(wù)（武引）局高度重視水利安全、防汛工作，按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，xx年4月14日XX市XX區(qū)防汛辦就下達了XX市XX區(qū)防汛總體預案，落實和完善了以行政首長負責制為核心的各項安全生產(chǎn)、防汛責任制。

尤其是密切監(jiān)測有嚴重安全隱患的水利工程運行情況。XX區(qū)水務(wù)局督促工程所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對各類水利工程可能出現(xiàn)的險情，進一步完善、落實防洪搶險措施、搶險隊伍和物資，采取相應的措施確保水庫安全度汛。

3.組織隊伍、儲備物資

全區(qū)水務(wù)系統(tǒng)堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，在健全和完善水利工程安全生產(chǎn)、防汛指揮機構(gòu)、防汛搶險隊伍的同時，立足于“防大汛、搶大險、救大災”的思想，積極組織了搶險隊伍，落實了搶險物資的儲備，保障了通訊設(shè)備的暢通。

創(chuàng)新工作總結(jié)【篇6】

一、圍繞科學民主決策體系、優(yōu)化管理模式、完善選人用人機制為指導思想。

1、20xx年初生產(chǎn)運營部制定的全年的培訓計劃，全體員工于1月5日開始集中培訓，為確保員工在培訓期間的學習質(zhì)量，并每月進行兩次技術(shù)考試。

2、生產(chǎn)運行人員在部門專工的指導下學習相關(guān)電氣知識并認真學習了電氣事故通報，更好的提高學習質(zhì)量。做到理論聯(lián)系實際，將學習內(nèi)容運用到實踐中，真正的做到了解與熟練掌握各設(shè)備的安裝程序、設(shè)備的工作原理、構(gòu)造，電氣接線方式，為今后設(shè)備運行維護、檢修打下良好的基礎(chǔ)。

3、組織甸頂山風場全體職工系統(tǒng)學習升壓站一次系統(tǒng)、升壓站二次系統(tǒng)、風機原理和運行方式等相關(guān)內(nèi)容，并進行階段性考試。同時對員工在學習和考試中不理解的內(nèi)容加以詳細的講解，使員工更深刻掌握所學習的內(nèi)容。

4、全體員工認真學習運行規(guī)程、檢修規(guī)程及管理制度。把運行、檢修人員的培訓工作列為重點，爭取運行、檢修人員技術(shù)水平能上一個新臺階。

5、為了使甸頂山風電場安全、順利的并網(wǎng)發(fā)電，我公司組織全體運行人員，于2月20日至3月20日分批去大同供電局進行崗前培訓。經(jīng)過一個月的系統(tǒng)學習，全體人員均取得的上崗證書。為甸頂山安全生產(chǎn)運行奠定的基礎(chǔ)。與此同時我公司積極與省電力公司調(diào)度中心處聯(lián)系，分別派人參加了新能源及省公司繼電保護培訓班、自動化培訓班及值長培訓班。請省公司調(diào)度員到甸頂山風電場現(xiàn)場授課，我公司運行人員受益匪淺，并有4人取得的值長崗位證書。積極與設(shè)備廠家聯(lián)系，分別去北京ABB廠家、二期南車廠家學習，為二期的順利投產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

二、科學績效考核和薪酬分配機制、提升經(jīng)營管理水平、推進技術(shù)創(chuàng)新、加強安全基礎(chǔ)管理、提升經(jīng)濟技術(shù)指標水平。

1、在安全、文明生產(chǎn)管理方面，繼續(xù)加強安全文明生產(chǎn)各種規(guī)章制度的落實，在安全、文明生產(chǎn)過程中做好各項管理工作，加大管理力度，提升甸頂山風電場管理水平，創(chuàng)造安全、文明生產(chǎn)的良好環(huán)境，徹底消除影響安全、文明生產(chǎn)的危險性環(huán)境因素，減少不安全現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強制度建設(shè)，規(guī)范安全管理，做到以制度管理促安全工作的長效機制。組織全員學習關(guān)于《安全生產(chǎn)“基礎(chǔ)管理年”活動方案》的通知，并落實到實處。

3、圍繞“險時搞救援，平時搞防范”的應急理念，積極開展員工應急安全培訓和安全常識技能教育活動。

4、根據(jù)各崗位特點，制定出各崗位責任制，并上報公司綜合管理部，實施薪酬分配機制。

5、強化安全工作程序，嚴格信息報送制度和上傳下達信息的全面暢通。截止到11月22日，本年累計完成安全生產(chǎn)265天，未發(fā)生安全生產(chǎn)事故，未發(fā)生人身、交通事故，未發(fā)生火災、盜竊現(xiàn)象，安全形勢整體良好。

截止到11月22日，甸頂山風電場共完成發(fā)電量：3079.44萬千瓦時。

三、20xx年3月2日，甸頂山風電場反送電一次成功。

3月7日第一臺風機完成動態(tài)調(diào)試及并網(wǎng)，積極與華創(chuàng)風機廠家溝通，落實華創(chuàng)風機廠家現(xiàn)場進行風機的動態(tài)調(diào)試，甸頂山風場特從兩個值抽調(diào)4人，跟隨華創(chuàng)風機廠家進行風機現(xiàn)場調(diào)試，并詳細記錄了調(diào)試情況，為今后的風機運行維護及安全運行奠定了堅實的基礎(chǔ)。截止到4月13日，風電場所使用的33臺沈陽華創(chuàng)風能有限公司生產(chǎn)的風機，已全部通過動態(tài)調(diào)試且并網(wǎng)發(fā)電。4月19日，正式向新能源申報并網(wǎng)發(fā)電。但也存在以下問題：

1、自3月2日，甸頂山風電場反送電，箱變的故障就接連不斷，共計造成26起箱變電纜頭燒損故障，經(jīng)過分析，是由于河北設(shè)計院設(shè)計箱變基礎(chǔ)與箱變實際不對應，造成箱變高壓側(cè)電纜不能正常接引，電纜的彎曲半徑不符合要求。經(jīng)過組織河北院、電纜廠家、箱變廠家、監(jiān)理及業(yè)主召開兩次現(xiàn)場會，最后，在生產(chǎn)副總張總、生產(chǎn)運營部主任楊主任的建議下，一致確定所有箱變整體向右位移60cm,的整改措施。自今為止未發(fā)生一起箱變高壓側(cè)電纜頭燒損的故障；挽回經(jīng)濟損失50萬元。

2、保定天威順達變壓器有限公司生產(chǎn)的箱變本體門設(shè)計不合理及材質(zhì)不符合要求。由于甸頂山風大，造成24臺箱變門不同程度的變形和損壞，嚴重影響了箱變的安全運行，加之6臺箱變因高壓側(cè)分接開關(guān)質(zhì)量問題導致箱變低壓側(cè)三相電流不平衡，以上6臺箱變均返廠維修好，為此組織箱變廠家召開現(xiàn)場會，截止到5月28日，箱變廠家完成對甸頂山風場34臺箱變門及箱變的高壓側(cè)分接開關(guān)更換的工作。確保風場箱變的安全穩(wěn)定運行。

3、風機在調(diào)試過程中故障發(fā)生頻繁。風機缺陷所需備件均一周才能抵達現(xiàn)場，加之沈陽華創(chuàng)風能有限公司現(xiàn)場調(diào)試人員技術(shù)水平差，現(xiàn)場有15人，有調(diào)試經(jīng)驗和技術(shù)的只有5人，特別從20xx年3月12日開始風機對中的過程中，只有一臺激光對中儀，嚴重影響了風機對中的進度，經(jīng)我公司再三要求，4月20日，又有一臺激光對中儀到場。截止到4月28日，才將33臺風機全部對中完畢，共計用時47天。從20xx年3月31日開始33臺風機環(huán)網(wǎng)工作，截止到20xx年4月19日，才將33臺風機全部環(huán)網(wǎng)成功，共計20天。沈陽華創(chuàng)風能有限公司投標文件、合同是按風電場實際空氣密度下的風功率曲線制定的，在11.5m/s的風速下，達到額定功率。但是，現(xiàn)在風力發(fā)電機組在14m/s的風速下，才能達到額定功率，沈陽華創(chuàng)風能有限公司安排技術(shù)人員也來現(xiàn)場，調(diào)整變槳、力矩，現(xiàn)在仍不能滿足風電場空氣密度下的風功率曲線符合設(shè)計要求。嚴重影響我風場的發(fā)電量。風場領(lǐng)導積極與華創(chuàng)風機廠家聯(lián)系，生產(chǎn)副總親自帶隊去華創(chuàng)風機廠家進行溝通，除現(xiàn)場風功率曲線正在繪制中，其它問題已得到解決。

4、自3月2日甸頂山風電場反送電以來，共發(fā)生10起不安全故障，其中較嚴重的是：

（1）4月20日，由于甸頂山風電場葛洲壩電力公司調(diào)試人員未經(jīng)允許誤投211甸靈線211光纖距離保護“相過流保護壓板”造成220kV甸靈線211開關(guān)誤跳故障。

（2）江蘇華彤設(shè)備廠家在設(shè)計安裝35kV側(cè)301開關(guān)電流互感器時，由于母排接頭與電流互感器本體安全距離不夠，6月8日，發(fā)生了#1主變35kV側(cè)CT單相接地故障。經(jīng)認真分析，制定了防范措施。

5、做好發(fā)電企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟指標（發(fā)電量、綜合廠用電率、上網(wǎng)電量、平均機組利用小時、材料費、維修費及其他費用等）預算與預計比較分析工作。利用新能源安全月報、周報，比較每個月的發(fā)電量、綜合廠用電率、上網(wǎng)電量、平均機組利用小時等技術(shù)參數(shù)，安排專題分析會，總結(jié)每個月安全生產(chǎn)情況，找出不足，發(fā)揮優(yōu)勢，為公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟價值。

總之，在這一年里，工作中雖然取得了一些成績，但也存在著不足之處，在今后的工作中，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理環(huán)境”的方針，全面提升管理水平。牢固樹立，安全、高效、節(jié)能、環(huán)保的理念，嚴格執(zhí)行，明、嚴、細、實、快的工作作風，加強甸頂山風電場隊伍建設(shè)，為甸頂山風電場的安全生產(chǎn)再立新功。

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創(chuàng)新工作總結(jié)

東流逝水，葉落紛紛，時間一晃而過，新的工作再向我們招手，要怎么寫好你的工作總結(jié)，寫工作總結(jié)，大體有兩方面原因：單位要求或“自討苦吃”。寫總結(jié)的時候怎么才能出彩？以下是由小編為你整理的《創(chuàng)新工作總結(jié)》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇1

一、利用標記、語言進行暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，提高幼兒的自我保護能力。

良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結(jié)合的。小班剛進入幼兒園，幼兒年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習慣。于是，形象的標記幫助了幼兒。剛開學，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線。有了一定的限制幼兒就會約束自己的行為了。但“一米線”顯然不適合小班幼兒的年齡特點。于是我在幼兒的小便池、洗手池、水罐旁貼上小腳印兒。

幼兒馬上明白了，只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時，我發(fā)現(xiàn)麗麗小朋友在等待時對前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎？”前面的小朋友高興的說：“好吧?！辈⑶蚁词值乃俣让黠@加快。很快就輪到白乾銳洗了。我及時表揚了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他小朋友。此后，幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。

二、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能。

小班幼兒具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。

一次，妍妍在關(guān)門時手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請妍妍講講怎么掩得手，幫助幼兒分析怎樣才能不掩手。并教幼兒學習兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。

因此，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學可能會過分的關(guān)注幼兒，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后，我們設(shè)計了“手指劃破了”的活動，通過我班幼兒達達由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵幼兒使用剪刀，使幼兒逐步掌握使用剪刀的技巧。小班幼兒剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多幼兒不敢告訴老師。我們就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”。

讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在幼兒最喜歡的活動中，將自我保護的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害。增強幼兒自我保護的意識。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇2

導語：時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：

時候每每是在不經(jīng)意中流逝，一年的時候就如許在我們的手指中忽但是逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎挥伤悸啡f千。在這里我作一下大略的報告：

一個不會進修的人永久不會是一個告成的人，要教給門生知識，你就必須具有比門生多很多的知識。在知識經(jīng)濟的當代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平常的工作中，我在做還本身的本職工作之余，竭力進修各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，收獲頗豐。進修今后，將聽到的知識料理成文，公告與中學語文傳授資本網(wǎng)的傳授文摘這一個版面上，獲得了其他教授的贊成，并由此與上海金山區(qū)的一個教授成為傳授上的朋儕，凡是用電子郵件的式樣交換本身在傳授上的得與失，對本身的傳授教誨的方法方法起到了很大的增進效用。同時，還將與這個教授一路互助一個《自立互助式操練評析模式的實踐與思慮》的課題，如今正在籌辦階段。除了當真參加各種培訓以外，我還自動的利用時候進行自我充電，在空余時候，我當真涉獵了《傳授新理念》、《語文課程標準》、《師生雷同藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教誨傳授的專著，對本身的表面知識的提拔起到了不可估計的效用?？傊?，只有連續(xù)的富裕本身，連續(xù)的進修，要在書中找知識，在他人身上找知識，固然也切不可健忘收集中的知識。只有進修，才華有進步。

一個有著博識知識的人是一個不完全的人。我的人生格言便是甘心無才也要有德。因此我當真進修各種政策，時候理解各種目標，當真進修三個代表的緊張思維，使本身的思維操行有了一個質(zhì)的奔騰。

教師的本分便是要教會門生做人，教會門生進修。所以在傳授我的原則便是“讓燦爛的笑容永久開放在門生的臉上”。

在語文傳授上，我連續(xù)的立異，竭力追求一種自立互助探討的進修方法，盡本身最大的竭力使本身的傳授方法得當門生進修的心理，讓他們在進修中品味到樂趣。美國的教誨界傳播著如許一句話，“報告我，我會健忘;分析給我聽，我大略記取;如果讓我參加，我就會真正明白?！蔽野阉鰹槲覀魇诘闹髦肌Ｎ业闹v堂便是門生進修的樂土，真正把講堂還給門生，我只是作為一個指導者在一旁對門生的進修進行指導。讓門生在進修中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生進修的樂趣，只有帶著疑問的進修才華產(chǎn)生最大的結(jié)果。總而言之，只有連續(xù)的改革，連續(xù)的立異，我們的傳授才華有前途，我們的改革才華告成。

固然，一個只會教書而不明白育人的教師是一個極不告成的教師，因為他健忘了教師的真正含義。教師應當能夠明白育人的方法方法。大略是因為本人的本領(lǐng)不敷，做班主任工作另有那么一點差距。但我異國健忘一個教師的責任，在教好書的同時，救助班主任當真做好門生的思維工作。我們知道，責怪和表揚本來只有一個目標，那便是要門生規(guī)矩進修立場，學會做一個真實的人。所以

我們就應當多用表揚鼓勵，罕用乃至是不消責怪。我們有很多教師知道這一個道理，但便是不能很好的應用。同時，要做好門生的思維工作，教師必定要走進門生的內(nèi)心，因此在做門生思維工作的時候，我老是要自動聆聽門生，只有學會聆聽，才華明白門生的所想，才華真正走進門生的內(nèi)心。也只有如許，才華辦理班級中所存在的一切題目。同時，我想以本身的工作經(jīng)驗，說一句，作為教師，必定要把門生當人看，要始終緊記門生是人，而不是呆板或其他甚么。

傳授是一門科學，但更是一種藝術(shù)。傳授的門路上必要我們教師付出的是樸拙，是誠意，是一顆與門生同命運共呼吸的心。傳授的門路上另有很多題目等待我們?nèi)ッ鳎ソ獯?，我相名譽我的誠摯必定能換來更加美好的明天將來誥日。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇3

導語：在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學期的語文教學工作總結(jié)如下：

在本學期中，我連續(xù)鉆研傳授方法方法，并自動進行講堂傳授改革實行，有所成果，固然對付語文實踐活動履行也有一些還沒有辦理的題目。如今將這一學期的語文傳授工作總結(jié)以下：

1、加強教研，立異有為，進步交易本質(zhì)

本質(zhì)教誨要求搞好教研教改。要求每一名教師都要連續(xù)進步交易本質(zhì)。為此，我自動摸索，斗膽實踐。我自動向教師們進修，竭力履行立異傳授，自動闡揚每一論理門生的自動性、自動性和創(chuàng)設(shè)性，讓他們真正實行到告成的高興。在傳授中，我竭力鼓勵門生敢說敢為，指導門生能說會做，連續(xù)增進門生各方面本質(zhì)的進步。

為了更好地增進傳授，我當真?zhèn)湔n、上課、帶領(lǐng)和批改功課。每一關(guān)鍵我都細致計劃，力求做到門生愿學。在集體備課中，我當真記錄，自動講話，謙和向有經(jīng)驗的教授進修，同時講述本身的見解。

2、依托語文綜合實踐活動傳授，進步門生的知識積聚

本學期的竭力方向是門生的古文朗讀。在傳授中，針對我的門生的實際，富裕鼓勵他們的古詩文朗讀自動性，每天早上，我都堅定在黑板上謄錄美好的古詩文和門生一路朗讀。鼓勵門生背誦古詩文的樂趣。

為了更好地培養(yǎng)門生的自學本領(lǐng)，我一貫要求學生堅定寫涉獵筆記，并且鼓勵門生斗膽亮相本身的涉獵結(jié)果，經(jīng)過議定手抄報等式樣進行亮相。

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3、抓科學探討，涉獵傳授的大旨性的探討有必定的認識

本學期，我的科研目標是對探討涉獵傳授目標的探討。我覺得最終應加強門生根本技巧的培養(yǎng)。門生的根本技巧的構(gòu)成以根本知識的周全把握為前提。我們在四年級語文組將大力大舉加強語文根本知識的教誨傳授，進而連續(xù)鞏固根本技巧。

抓好探討性進修方法的探討，讓探討性進修方法真正為教師們所把握并伶俐應用。注意成長門生的本領(lǐng)，強化好奇心，開導門生勇于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵門生逆向腦筋、發(fā)散腦筋、求同腦筋、求異腦筋，竭力開辟門生腦筋的深度與廣度。

傳授中始終堅定以門生為主體，以教師為主導，教師的立異建立在此根本上。搞好立異，自動履行探討性進修方法的探討，讓每個門生都成為探討性傳授的主體。

自動創(chuàng)設(shè)情境，讓門生在探討性進修中培養(yǎng)樂趣，鼓勵好奇心和求知欲。我們使學生成為進修的主人。當真教導門生自立進修、自力思慮，鼓勵門生自立地發(fā)覺題目，發(fā)起題目和解決題目。

改革教法，珍視學法。變舉座問式傳授為門生解放成長式傳授。教師加強學法教導，給門生進修富裕的時候與空間，讓門生富裕體驗進修的艱苦與高興。教師當令加以點撥，迸發(fā)門生好學的火花。

總之，經(jīng)過議定一學期的語文傳授工作，我的教誨表面程度有了進步，講堂傳授本領(lǐng)也有了進步。但也存在不敷，今后會立足實際，開辟進步，連續(xù)進步。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇4

導語：我們寨上小學以幽雅的環(huán)境，和諧的校園氛圍，濃郁的校園文化座落在寨上村的最北端。學校共有教師7人。5個教學班。一年來，我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，以促進每一位學生的全面發(fā)展為根本，努力提高教師教育教學水平；以小本特色建設(shè)為突破，切實打造可持續(xù)發(fā)展的學校品味；以教育科研為引領(lǐng)，認真探索激勵性評價體系；以高效、扎實的服務(wù)，辦優(yōu)質(zhì)滿意的教育為目標，努力創(chuàng)辦社會滿意的學校。

我們寨上小學以幽雅的環(huán)境，和諧的校園氛圍，濃厚的校園文化坐落在寨上村的最北端。黌舍共有教師7人。5個傳授班。一年來，我校在各級帶領(lǐng)的關(guān)懷和贊成下，以增進每一名門生的周全成長為根本，竭力進步教師教誨傳授程度；以小本特點構(gòu)筑為沖破，切當打造可連續(xù)成長的黌舍咀嚼；以教誨科研為引領(lǐng)，當真摸索鼓勵性評價系統(tǒng)；以高效、結(jié)壯的辦事，辦優(yōu)良如意的教誨為目標，竭力創(chuàng)辦社會如意的黌舍。

1、“以工錢本，以教為先’’的辦理模式

本學年初，黌舍在細致明白每位教師的專業(yè)水溫和本身特長的環(huán)境下，以成長每位教師的優(yōu)勢為根本，以進步教誨傳授質(zhì)量為主線，訂定了行之有效的傳授籌劃，使每位教師在接納傳授任務(wù)時都感觸了黌舍為本身供給了闡揚才華的舞臺，以愉悅的心情走上本身的工作崗亭。同時，各教師又根據(jù)傳授綱領(lǐng)、新課程標準要求訂定了本身的學科傳授籌劃，為傳授工作的展開打下了堅固的根本。

其次，教研工作是進步傳授質(zhì)量的緊張關(guān)鍵，兩年來，我校每周四晚的教研活動堅定不懈。教研會上各教師提題目、解疑問，取長補短，是傳授中一系列堅苦水到渠成。教師專業(yè)本質(zhì)連續(xù)進步，他們的一個個論文證、博客上的漫筆、反思都是見證。

一所可連續(xù)成長的黌舍，門生的周全成長是必須的前提。是以，黌舍要求教師開齊開全課程，在課程配置上，任何教師不得隨便調(diào)換課程。為此，我校的音、體、美、信息技巧等講堂也是繪聲繪色，門生的進修糊口生涯更是充裕多彩。

我校的評價系統(tǒng)更加美滿，黌舍在教師的評價上表現(xiàn)了人文性和周全性，教師的評價系統(tǒng)不但是以傳授成績?yōu)楦鶕?jù)，而是根據(jù)各教師的綜合本領(lǐng)、行動典范和門生的評價及家長的反響綜合起來評價每位教師。對付門生的評價也是如此，我校堅定禁止了以分數(shù)評價門生的軌制，而是從門生的德、智、體、美、勞方面，從門生、教授、家長三方面的信息綜合評價門生。使每個門生都能在學期末獲得剛正剛正的評價。

2、“勇于立異、穩(wěn)步結(jié)壯”的老例辦理

老例工作是進步傳授質(zhì)量的有力保險，我校的老例工作以“勇于立異、穩(wěn)步結(jié)壯”為目標，切當?shù)脑鲞M了教誨傳授工作的展開。

1、備課以“八項”內(nèi)容為特點，以擴大講堂知識、充裕門生文化“為目標，每節(jié)課計劃一到兩分鐘考核題，使講堂傳授當堂驗證。

2、批改沖破過去死板的“甲、乙、丙”的評價式樣，罷了“星級”標記為標準鼓勵門生，進步了門生進修自動性。

3、聽課活動根據(jù)本校特點，采取“結(jié)隊子”方法進行，各教師根據(jù)本身所帶學科特點，和別的教師商定聽課時候、學科。而講課教師則必須起碼將一到兩節(jié)多媒體課，如許互聽互講，互評共改的方法，每位教師每學年聽課到達了45節(jié)，到達了互助增進的傳授結(jié)果。

4、各教師每晚必須利用半個小不時候進行交易進修大略寫出本身當天的傳授漫筆，必須做到有進修、有記錄、有改革、有落實，黌舍則是每天必查必核實。每學年我們各教師的漫筆到達了30篇。

3、“多彩的手工、五彩的丹青”特點

我校在搞好各項工作的根本上，展開“手工建造”和繪畫特點，使門生的身心獲得了健康的成長，門生的進修糊口生涯變得充裕多彩，門生的動抄本領(lǐng)和想象力都獲得了響應的熬煉和進步，進一步鞭策了本質(zhì)教誨的成長。

4、“搏斗與光輝同行”

比年來，在全校師生的互助竭力下，我們各項工作獲得了可喜的成績，并獲得了家長和門生的同等好評，我們在感觸欣慰的同時，更要提醒本身“競爭無時不在，中斷便是退步”，新世紀的教誨奇跡還必要我們連續(xù)立異，連續(xù)美滿本身，篡奪在新的學年，各項工作有沖破性進展，連續(xù)摸索屬于我們本身的模式，盡力打造一所優(yōu)良的寨上小學。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇5

根據(jù)區(qū)級機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室吳機作辦（20xx）6號《關(guān)于上報區(qū)級機關(guān)作風效能建設(shè)創(chuàng)新工作的通知》，區(qū)總機關(guān)認真貫徹通知精神，研究確定本部門20xx年度創(chuàng)新工作是：建立勞動爭議先行調(diào)解機制。為了確保創(chuàng)新工作順利推進，我們主要做了以下三個方面的工作：

一、統(tǒng)一思想、提高認識

自接到區(qū)級機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室吳機作辦（20xx）6號《關(guān)于上報區(qū)級機關(guān)作風效能建設(shè)創(chuàng)新工作的通知》后，區(qū)總及時召開主席辦公會議，研究區(qū)總機關(guān)開展效能建設(shè)創(chuàng)新工作的基本思路和工作重點。8月6日召開了全體機關(guān)人員大會，認真學習貫徹區(qū)委金書記在全區(qū)區(qū)級機關(guān)作風效能建設(shè)推進會上的講話。要求全體機關(guān)人員，要充分認識加強機關(guān)效能建設(shè)的重要性和緊迫性。同時，要求機關(guān)效能建設(shè)要與“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針相結(jié)合；要與黨風廉政建設(shè)相結(jié)合；要與提高工作質(zhì)量和效率相結(jié)合。從思想上、工作上、實效上加強機關(guān)效能建設(shè)，推進機關(guān)效能建設(shè)和工會工作臺再上新臺階。

二、加強領(lǐng)導、明確分工

區(qū)總分別召開機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導小組和機關(guān)效能建設(shè)工作小組會議，進一步明確了分工。同時，研究區(qū)總機關(guān)效能建設(shè)創(chuàng)新工作的意見和重點，由區(qū)總維保部負責創(chuàng)新工作的協(xié)調(diào)和推進，其他各部門全力配合，為更好地開展機關(guān)效能建設(shè)創(chuàng)新工作打下了良好的基矗

三、付諸實施、推進工作。

1、建立勞動爭議先行調(diào)解機制的成果背景：在我區(qū)推行勞動爭議由企業(yè)先行自主調(diào)解的處理機制，主要考慮的因素有：一是我區(qū)勞動爭議案件數(shù)量快速上升，以區(qū)人社局近三年受理的仲裁案件數(shù)來看，20xx年環(huán)比增幅均在30%以上（20xx年受理案件843件、20xx年1268件、20xx年1818件），勞動爭議已經(jīng)成為我區(qū)主要的社會矛盾之一。二是企業(yè)是處理勞動爭議的責任主體，考慮我區(qū)大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立了工會組織，法律又規(guī)定企業(yè)勞調(diào)會組成的一方是職工代表，勞調(diào)會主任的組成可以是工會成員，所以我區(qū)考慮由企業(yè)的工會主席與人事經(jīng)理分別擔任勞調(diào)會的正副主任，原則上工會主席是主要負責人。三是我區(qū)已經(jīng)有了推進這項工作的基矗20xx年，區(qū)總在我區(qū)勞動爭議高發(fā)地城南街道進行了勞動爭議先由企業(yè)調(diào)解的試點，今年1—10月，該街道工會、勞動部門共處理案件121件，同比下降24.8%，效果比較好。

2、建立勞動爭議先行調(diào)解機制的基本思路：解決勞動爭議的四個救濟手段中，訴前調(diào)解具有快速高效處理矛盾，易為雙方接受的諸多優(yōu)點。但是，在現(xiàn)實中，企業(yè)調(diào)解的主要方式還是企業(yè)與職工的協(xié)商，達成和解協(xié)議，俗稱“私了”。一般此項工作主要是人事經(jīng)理在代表企業(yè)找職工協(xié)商，做得好一些的單位，在與職工協(xié)商時還叫了工會主席、車間主任?！八搅恕钡淖畲笕毕菔菦]有法律效力，這是與調(diào)解達成協(xié)議具有合同的約束力有本質(zhì)區(qū)別的。由于先前大多數(shù)企業(yè)對企業(yè)勞調(diào)會“居中”調(diào)解的認識不足，區(qū)總工會就著力在20xx年采取措施，努力使企業(yè)與職工認識到調(diào)解協(xié)議具有合同的約束力，經(jīng)過法院確認就可以執(zhí)行這一基本精神。這個措施就是在企業(yè)推行由工會主席擔任負責人的勞動爭議先行自主調(diào)解制度。當初考慮工會走在前面推動這一工作，主要是認識到：勞動爭議調(diào)解仲裁法將調(diào)解作為勞動爭議處理的基本原則和重要程序，確定職工方代表是企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會的兩個組成成員之一（另一個代表是企業(yè)代表），企業(yè)勞調(diào)會主任由工會成員或者雙方推舉的人員擔任。促使工會主席擔當這一調(diào)解委員會主任的角色是合乎法律規(guī)定的。所以區(qū)總在20xx年的工作實踐中，幫助企業(yè)建立調(diào)解組織、制定工作職責、調(diào)解程序，規(guī)范調(diào)解書的寫法。

3、建立勞動爭議先行調(diào)解機制的主要做法：一是下發(fā)實施意見。20xx年2月區(qū)總下發(fā)了《關(guān)于加強全區(qū)基層工會勞動爭議調(diào)解工作的意見》（吳工發(fā)〔20xx〕19號）文件。6月份，區(qū)總工會牽頭會同區(qū)人社局發(fā)出《關(guān)于建立健全我區(qū)企業(yè)勞動爭議調(diào)解機制的工作意見》（吳工發(fā)〔20xx〕66號、吳人社〔20xx〕62號），進一步幫助企業(yè)建立健全企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會，制定下發(fā)企業(yè)勞調(diào)會的工作職責、調(diào)解程序、勞動爭議調(diào)解協(xié)議書的樣本。

二是召開推進會議。在20xx年下半年城南街道52家規(guī)模型企業(yè)試點的基礎(chǔ)上，20xx年8月6日，區(qū)總工會聯(lián)合區(qū)人社局在召開由90家350人以上的企業(yè)參加的全區(qū)企業(yè)勞動爭議調(diào)解工作推進會，區(qū)總工會、區(qū)人社局總結(jié)了前期工作，對全面推進這項工作再動員；城南街道工會、木瀆鎮(zhèn)勞動中心分別介紹了各自區(qū)域調(diào)解勞動爭議的情況；適新科技（蘇州）有限公司代表企業(yè)作了經(jīng)驗介紹。

三是搞好業(yè)務(wù)培訓。區(qū)總工會分別于3月份和9月份專門組織工會勞動爭議調(diào)解員培訓，46名同志還參加了市總工會統(tǒng)一組織的工會勞動爭議調(diào)解員資格考試。所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會的1200余名工會干部（也是勞調(diào)會負責人）參加了本級工會組織的勞動爭議業(yè)務(wù)知識培訓班。

四是實施考核獎勵。區(qū)總工會將工會推進企業(yè)勞動爭議先進調(diào)解工作列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級中間層次工會的考核，年終評選100家先進單位、100個先進個人，單位授于獎牌、個人給予物質(zhì)獎勵，評選推進區(qū)域勞動爭議工作成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會授予組織獎。

4、建立勞動爭議先行調(diào)解機制的實際效果：根據(jù)我區(qū)的規(guī)范企業(yè)勞調(diào)會的工作時序，350人以上的企業(yè)要首先規(guī)范起來，再逐步規(guī)范100人以上企業(yè)；加快推進區(qū)域性勞調(diào)會和行業(yè)性勞調(diào)會建設(shè)的要求。目前我區(qū)所有350人以上的102家企業(yè)已經(jīng)全部建制；100人以上的400多家企業(yè)已經(jīng)有82.3%建制；170個村聯(lián)合工會建立區(qū)域勞動爭議調(diào)解組織覆蓋3000多家企業(yè)。1—10月，我區(qū)各類勞資矛盾都在逐步下降。向區(qū)職能部門投訴舉報（屬于行政監(jiān)察處理）146件，同比下降42.1%；區(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級職能部門共立案1987件，同比下降28.0%，其中通過調(diào)解解決的案件1449年，占總量的72.9%。企業(yè)先行調(diào)解機制初顯成效。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇6

為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，多年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認真落實教育局、鎮(zhèn)教辦關(guān)于青少年科技創(chuàng)新工作的有關(guān)精神，扎實展開工作，現(xiàn)將我?？萍紕?chuàng)新工作匯報如下：

一、把科技工作擺到學校的重要地位。

加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。因而多年來，學校高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位。學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學?？萍紕?chuàng)新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性。通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境

學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。學?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學，我們注重抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯(lián)合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。

三、打造科學型教師隊伍

教師是一個學校的靈魂，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關(guān)科技教育的法令條文，學習與科技教育相關(guān)的理論，學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗，努力轉(zhuǎn)變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學知識，提高自身素質(zhì)，增強科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。學校積極與有關(guān)專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教，指導培養(yǎng)教師開展科學校小實驗活動，同時組織有關(guān)教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經(jīng)驗。為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進學?？萍脊ぷ?，學校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，加強相關(guān)學科的聯(lián)系和所有學科的滲透，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

四、開展豐富多彩的科技活動

1、成立興趣小組。學校在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，成立科技創(chuàng)新課外興趣小組，做科技小制作、科學小實驗，畫科幻畫，輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

2、積極參加比賽。學校積極組織學生參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。

3、舉辦校內(nèi)科技創(chuàng)新活動。為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質(zhì)教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，學校鼓勵同學每學期讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計一項科技小發(fā)明等活動。學校定期開展科學小實驗，科技制作，科幻畫、網(wǎng)頁制作等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高潮。

一年來，在科技方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。但成績只代表過去，在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇7

教學創(chuàng)新團隊工作總結(jié)

近年來，教育領(lǐng)域不斷發(fā)展，如何進行創(chuàng)新性教學以便更好地培養(yǎng)學生的智力和品德，成為全社會所關(guān)注的一個重要問題。為了推動教育的創(chuàng)新發(fā)展，浙江某高中教師自發(fā)組建了教學創(chuàng)新團隊，通過不斷地實踐和探索，下面將對該團隊的工作進行總結(jié)。

一、團隊的構(gòu)成

教學創(chuàng)新團隊由高中各學科教師組成，涵蓋了不同領(lǐng)域教育的所有方面。團隊成員分工明確，各自負責各自的學科內(nèi)容，同時還要吸收其他學科的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，相互交流，共同推進教育。

二、工作內(nèi)容

為了更好地提高教學質(zhì)量，教學創(chuàng)新團隊采用多種方式來推進教學創(chuàng)新：

1.探討熱點問題

教學創(chuàng)新團隊定期圍繞教育熱點問題、學科教學難點等展開研討，以便更好地交流成果和經(jīng)驗。在這個過程中，團隊成員展示自己的研究成果、發(fā)表觀點，同時也有機會聆聽其他團隊成員的教育講座，吸收其他成員的教學新思路和方法，以此推進性教育。

2.開展教學設(shè)計方案

并非所有的教學方法都適用于所有學生，所以教學創(chuàng)新團隊開展了教學設(shè)計方案，通過對不同年級、不同學科的需求進行分析，提供合適的教學方案。在這個過程中，團隊成員根據(jù)自己的教學特點和經(jīng)驗，設(shè)計出新穎、合理的教學方案，以滿足學生的不同需求和興趣。

3.研究開發(fā)教育教材

教育教材是教學的重要資源，因此教育創(chuàng)新團隊公開開發(fā)教育教材，以滿足學生不同的學習需求。團隊成員針對學生的不同學科課程、不同年級的學生，研究開發(fā)新的教材，旨在提高教育教材的質(zhì)量、豐富教學資源。

三、工作成效

教育創(chuàng)新團隊工作第三年，已經(jīng)取得了一些顯著的成效：

1.學習成果顯著

教育創(chuàng)新團隊成員通過學習，各自提高了教育教學方法，提高了教學質(zhì)量，提高了學生素質(zhì)。由于每個團隊成員在自己的學科領(lǐng)域上有著不同的專長，而團隊的共同目標是提高學生的潛力，這也促進了每個團隊成員的綜合素質(zhì)提升。

2.新型教材開發(fā)成功

教育創(chuàng)新團隊共同開發(fā)了《中國古詩詞》等多種教育教材，為學生提供了多種學習手段和途徑，并且獲得了廣泛的好評。這些教材從多角度展現(xiàn)了中國語言文化的魅力，極大地提升了學生的文化修養(yǎng)。

3.教育質(zhì)量大大提升

教育創(chuàng)新團隊的成立，促進了教師之間的交流，從而提高了教學質(zhì)量，開闊了教育視野，加強了學生的多元素質(zhì)教育，讓學生得到了全面而深入的教育與培養(yǎng)。

四、團隊的存在意義和建議

教育創(chuàng)新團隊的存在不僅促進了教學質(zhì)量的提高，也為學生提供了更廣闊的學習領(lǐng)域和機會。團隊中的成員可以在不斷地交流和學習中提高自己的教學運用能力，懂得如何將知識給予學生，從而讓受教育者得到更好的教育資源。

教育創(chuàng)新團隊可以通過完善自身工作，提出更多的教育方案，促進學生的全面發(fā)展。但同時，教育創(chuàng)新團隊也應該虛心接受外界的評價和建議，及時調(diào)整團隊的額度，使創(chuàng)新工作能夠更好的被市場接受，并得到更多地支持。

總之，教育創(chuàng)新團隊積極推進教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高。我們相信，隨著更多教師加入到教育創(chuàng)新團隊中，將會有更多教育的啟發(fā)和變革，讓更多的學生獲得更優(yōu)秀的教育。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇8

導語：2010年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會預知社會熟知社會，學會做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進步，學會些課本中學不到的知識，為日后踏入社會做出良好的基甸。

??? 1、履行人才工程，夯實企業(yè)技巧進步的基矗

??? 企業(yè)之爭實際是科技之爭，而科技之爭的根本是人才之爭。在過去一段較長的時候里，我們固然珍視人員培訓，人才利用，但因為靠統(tǒng)配富裕技巧步隊，造成技巧人員青黃不接，不適應企業(yè)成長的需求。帶來的是產(chǎn)品大略、多年一貫制，異國技巧氣力去搞開辟、搞立異的場面，企業(yè)成長徘徊不前。為完全辦理這一題目，近兩年我們公司班子經(jīng)過議定聯(lián)合思維認識，堅定決議計劃，采納了自動的辦法，堅定以工錢本，斗膽地履行人才工程，出力培養(yǎng)造就一支有知識、有立異本領(lǐng)的人才步隊。在履行這一工程中，我們抓了三點：

??? 一是抓好人才的引進。我們經(jīng)過議定訂定一系列優(yōu)惠政策，履行了招賢納士、引進人才的辦法，凡是專業(yè)對口、具有大中專學歷的工程技巧人員，及大中專黌舍應往屆畢業(yè)生，都可以來應聘，對引進的人才為其辦理夫婦的工作、住房等，讓他們切身感覺到我們的工作是誠意誠意的，來的高興、干的如意。經(jīng)過議定這一辦法，這幾年我們共從全國各地引進了170多名具有大專以上學歷、中高級技巧職稱的工程技巧人員，為企業(yè)的科技立異及成長供給了人才包管。

??? 二是抓好員工本質(zhì)的進步。在履行人才工程中，我們把進步員工本質(zhì)做為一項緊張工作去抓。為進步員工步隊的專業(yè)知識程度，我們前后把20多名青年員工送到省表里的一些大專院校進行進修。與此同時自動鼓勵企業(yè)中的辦理者和技巧工人對口參加各種培訓。如今，全公司共有5人參加MBA進修，40多人參加大專函授及自學高考。為變動出產(chǎn)一線工人學技巧、長才華的自動性，從2002年起，我們履行了評聘工人技師軌制，經(jīng)過議定考核，把40多位在一線中技巧過硬、有實踐經(jīng)驗和立異本領(lǐng)的操縱者評聘為工人技師，并納進人才履舉動態(tài)辦理，每季一考核，對考核合格者發(fā)放必定的技師獎。如許一來，我們內(nèi)部從見解上就產(chǎn)生了變化，大家不再覺得只有學歷、有職稱的人才是人才，出產(chǎn)工人仿照照舊也是人才，對進步員工步隊本質(zhì)起到了增進效用。

??? 三是為科技人才闡揚效用，創(chuàng)設(shè)好的前提。有了人才是根本，闡揚人才的效用是目標。要讓人才闡揚出效用，關(guān)鍵是要為他們營建一種好的氛圍，創(chuàng)設(shè)出好的前提，讓他們有一個闡揚才華的舞臺。近幾年我們斗膽地贊成和鼓勵工程技巧人員走出去廣闊視野，觀察市場，明白信息，搞新產(chǎn)品開辟和參加一些技巧攻關(guān)。并在工錢報酬、獎金分派上賜與傾斜，對作出凸起貢獻的工程技巧人員讓他們有聲譽、有職位處所。如：原技巧中間主任XXX，是一名從外埠引進的人才，近幾年中，他帶領(lǐng)導廣大工程技巧人員，連續(xù)奮戰(zhàn)，前后開辟出30多種壓力機新產(chǎn)品，為企業(yè)博得了市場和效益，所以公司現(xiàn)把他聘為總工程師。再如，技巧工人XXX原是一名獲得過濰坊市工人技師、技巧妙手稱呼的車工，公司在2002年底購進了一臺大型入口鏜銑床后，決議讓他轉(zhuǎn)崗進修操縱其配置。因為他勤奮好學，僅用了三個月的時候就把握了該配置的操縱技巧。為此，他不但遭到了公司的表揚嘉獎，2003年還被評為XX市有凸起貢獻的工人技師。我們還對各種人才鋪開利用，如今公司48名中層以上干部中具有本科以上學歷的占到了90％，企業(yè)辦理人員的知識化使企業(yè)接納新科技、新辦理理念的程度與本領(lǐng)獲得了響應的進步，為企業(yè)抓好技巧進步奠定了豐富的基矗

??? 2、加大投入，進步企業(yè)技巧進步硬件構(gòu)筑程度。

??? 在科學技巧飛快成長的本日，要進步立異本領(lǐng)，進步競爭氣力，不但要有高本質(zhì)的人才，同時還必須具有一流的加工配置，異國好的配置就不會出產(chǎn)出好的產(chǎn)品。近幾年來，我們堅定連續(xù)的抓投入、抓配置更新，使企業(yè)加工本領(lǐng)和程度獲得大的進步。

??? 一是把投入作為興企計謀，靠投入鞭策企業(yè)立異。近幾年來，我們始終把投入作為興企的一項計謀，列入緊張的議事日程，每一年度都要建立目標，訂定籌劃，把技巧改革、投入項目、資金與銷售收益、利稅劃一納入考核指標，做到出產(chǎn)、銷售、技改三同步，確保企業(yè)技巧進步保存強勁后勁。自2000年以來，我們用于技巧改革、產(chǎn)品開辟、項目開辟的資金累計到達1.8億元，對付企業(yè)的立異和成長起到了緊張的效用。如：我們自客歲入手下手，投資1.2億元，建起了占地250畝的沖壓中間項目。如今，該項目標一期工程已完工，正式投入了出產(chǎn)。僅此企業(yè)年可增加銷售收益1億元，利稅1000萬元。

??? 二是興建科技中間，構(gòu)成科技收集。2000年投資二百多萬元，興建了科研樓，建起了以產(chǎn)品計劃開辟為主的技巧中間，又投資50多萬元，開辟了謀劃機幫助計劃系統(tǒng)，用當代化的伎倆計劃開辟產(chǎn)品，并在內(nèi)部履行了聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)筑起一個集資料、數(shù)據(jù)及辦理為主、資本共享的科技收集，加快了產(chǎn)品開辟速度，兌現(xiàn)了應用當代化伎倆進行辦理的目標。2001年公司的技巧中間被驗收為XX市級技巧中間。

??? 三是加快配置更新進程，進步產(chǎn)品加工程度。俗語說，：“工欲善其事，必先利其器”。我們公司是一個老企業(yè)，陳腐配置多，不進行更新就要進步，自改制以來，我們采納逐年更新的方法，投入資金4000多萬元，前后購進了70多臺套精密及大中型關(guān)鍵配置。如：從俄羅斯購進的大型鏜銑床后，使公司的鏜銑加工本領(lǐng)進步了三倍，同時辦理了新產(chǎn)品JM系列壓力機的加工堅苦。為了滿足新型建材機器新產(chǎn)品的開辟需求，我們購進了在海內(nèi)具有技巧領(lǐng)先職位處所的大型立式車窗和磨床各2臺。為了滿足沖壓中間的出產(chǎn)和產(chǎn)品開辟需求，我們購進了大型油壓機和大型機器壓力機12臺。等等，這些配置的購進既滿足了技巧進步和新產(chǎn)品開辟的必要，又進步了產(chǎn)品的加工程度。

??? 3、應用科技結(jié)果，加快產(chǎn)品進級換代。

??? 企業(yè)要適應市場，就必須適應市場需求，研制開辟新產(chǎn)品。在具有了人才、配置優(yōu)勢的同時，我們堅定連續(xù)把內(nèi)涵的與引進的科技結(jié)果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢，使企業(yè)保存了茂盛的競爭力。

??? 一是開掘本企業(yè)技巧人員潛能，搞好產(chǎn)品延長開辟。我們公司是搞了幾十年機器加工的企業(yè)，對機器產(chǎn)品的計劃加工積聚了必定的經(jīng)驗，特別是我們經(jīng)過議定引進人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實踐，廣大工程技巧人員存在著必定的潛能。是以，我們抓住這一點，在開掘工程技巧人員潛能，延長產(chǎn)品開辟上下工夫，經(jīng)過議定這一優(yōu)勢，訂定并采納了多元開辟的策劃計謀，在開產(chǎn)出產(chǎn)壓力機的根本上又接踵靠本身的氣力，自行研制開辟了橡膠機器、液壓機、汽車、農(nóng)用車、聯(lián)合收割機沖壓件、混凝土砌塊成型機、混凝土彩色屋面瓦出產(chǎn)線等多種產(chǎn)品，完全地辦理了多年來大略出產(chǎn)壓力機的場面，所出產(chǎn)策劃的產(chǎn)品到達5大類，100多個品種。特別是在開辟新型建材機器中，QMY3-10型鞏固式混凝土砌塊成型機被國度經(jīng)貿(mào)委評審為國度級新產(chǎn)品，獲得XX省機器產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)科技進步一等獎，被列為XX省重點環(huán)保開辟項目，公司被中國構(gòu)筑塊協(xié)會指定為建材機器定點出產(chǎn)單位。

??? 二是應用科技結(jié)果，加快老產(chǎn)品進級換代。近幾年，因為我們狠抓了科技投入和科研開辟，所以探討積聚出一些結(jié)果。如，在壓力機的計劃上，我們在潤滑系統(tǒng)、氣墊保衛(wèi)、安定保衛(wèi)、電氣把握等方面，探討出一些新技巧結(jié)果，改濃油潤滑為稀油潤滑，新增了行程閉鎖裝配、液壓過載保衛(wèi)、移開工作臺、PLC把握等，用這些技巧結(jié)果對老產(chǎn)品進行改革和換代，使產(chǎn)品的機能及技巧獲得提拔，推向市場后結(jié)果極佳。如：我們應用科技結(jié)果，開辟的JH36-400C閉式大臺面壓力機、JH36-400E閉式移開工作臺壓力機等換代產(chǎn)品，投放市場后，遭到上海大家、長春一汽等大企業(yè)的青睞，此中，在2003年，長春一汽集體消聲器廠一次就與我們簽訂了一千萬元的銷售公約。

??? 三是抓好“廠所”掛鉤，開辟高技巧含量產(chǎn)品。在應用科技結(jié)果中，幾年來，我們除靠本身氣力外，還自動增借助于外部氣力，利用橫向聯(lián)合、表里聯(lián)合的方法，與省表里一些科研院所掛鉤，利用技巧嫁接等方法，開辟技巧含量高的產(chǎn)品，收到了較好的結(jié)果。如，近幾年我們與國度鑄鍛所等科研部分掛鉤，嫁接引進技巧，前后開辟出技巧機能進步的20噸液壓數(shù)控反轉(zhuǎn)展回頭壓力機、JM系列式雙點、J31、J36系列開、閉式大噸位單、雙點機器壓力機等十余種新產(chǎn)品。使我們公司出產(chǎn)的壓力機規(guī)格從小噸位向大噸位成長，配置設(shè)備擺設(shè)上從低檔化向高檔化成長，品種上從機器式向數(shù)控式成長，產(chǎn)品品種到達60多個，在近幾年的市場銷售中有著明顯的競爭力。

??? 總之，幾年來我們公司在珍視人才、珍視科技投入、科技立異等方面做了必定的竭力，企業(yè)由此也獲得了急劇的成長。但跟著局勢的成長及市場的變化，我們還要在此下更大的工夫。是以，鄙人一步的工作中，我們籌劃經(jīng)過議定招商引資、擴大對交際換、做好技巧結(jié)果引進等，再在開辟高速機器壓力機、數(shù)控壓力機、高速液壓機等方面有所沖破，用科技引領(lǐng)企業(yè)成長，周全提拔企業(yè)的技巧程度，研制出產(chǎn)出高科技、高附加值的產(chǎn)品，把企業(yè)做大做強、為我市的經(jīng)濟成長作出新的、更大的貢獻

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇9

教學創(chuàng)新團隊工作總結(jié)

在現(xiàn)代教育領(lǐng)域中，教學創(chuàng)新已成為教學工作的重要目標之一。教學創(chuàng)新團隊作為推動教學創(chuàng)新的重要力量，不僅需要具備專業(yè)素養(yǎng)，更需要積極的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。本文將就教學創(chuàng)新團隊的工作進行總結(jié)。

一、創(chuàng)新思維

在教學創(chuàng)新中，創(chuàng)新思維是重要的基礎(chǔ)。教學創(chuàng)新團隊需要具備積極的創(chuàng)新思維，注重多樣性和變革性。創(chuàng)新思維需要團隊成員相互合作，前瞻性的規(guī)劃和管理。團隊首先需要對教學目標進行深入的研究，結(jié)合學生的實際需求探索適合的教學方法和思路。其次，要注重教學內(nèi)容的優(yōu)化和更新，通過探索多元化的教學資料和信息，更好地激發(fā)學生的學習興趣。此外，創(chuàng)新思維還需要關(guān)注教學環(huán)境的創(chuàng)新。團隊應該在教學空間、教學工具和教學設(shè)施等方面進行優(yōu)化和更新，更好地滿足學生的需求，確保教學質(zhì)量。

二、團隊合作

團隊合作是教學創(chuàng)新工作的核心。教學創(chuàng)新團隊需要精神上和行動上的緊密合作，對團隊間的溝通和協(xié)作要求更高。首先，團隊成員要對共同的目標有清晰的認識，注重相互之間的支持和交流。其次，團隊要注重角色分工和任務(wù)分配，合理組織教學創(chuàng)新工作。團隊合作還需要注重因材施教，根據(jù)不同團隊成員的特點，進行具有針對性的安排和培訓，使得團隊成員更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三、教學效果

教學效果是衡量教學創(chuàng)新工作成果的標準之一。教學創(chuàng)新團隊應該注重教學效果的評估和反饋，以更好地了解教學工作的變化和改進。教學效果評估既涉及到課程設(shè)計，課堂教學效果，也涉及到期末考核和學生反饋等多方面。針對教學效果評估結(jié)果，教學創(chuàng)新團隊還應該開展反思和整改，更好地發(fā)掘出教學創(chuàng)新的亮點和不足，并加以說明和改進。教學效果的提高既是教學創(chuàng)新團隊工作的核心目標，也是教學創(chuàng)新工作的動力之一。

四、實踐經(jīng)驗

教學創(chuàng)新團隊工作的實踐經(jīng)驗也是重要的總結(jié)資料。實踐經(jīng)驗包括教學方法的創(chuàng)新，教學資源的發(fā)掘和整合，課程設(shè)計的優(yōu)化和提高教學效果等。教學創(chuàng)新團隊應該把實踐經(jīng)驗歸納和總結(jié)成為書面的案例和材料，方便更廣泛的推廣和應用。此外，教學創(chuàng)新團隊還可以通過產(chǎn)品設(shè)計、宣傳推廣等方式加強實踐經(jīng)驗的推廣和分享，使更多教師和學生能夠共享并受益。

總之，教學創(chuàng)新團隊工作需要有創(chuàng)新思維，團隊合作和教學效果的追求。實踐經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，更能進一步促進教學工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)（錦集6篇）

出色的范文構(gòu)思是什么呢？文件已經(jīng)成為重要的信息傳遞方式，學習借鑒范文是個好方法。學會仿效范文可以不斷開拓寫作的新思路和新方法。根據(jù)您的需求，小編為您整理了“創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)”，希望我們的內(nèi)容能給您帶來啟發(fā)！歡迎訪問我們的網(wǎng)站！

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 篇1

自創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作以來，xx社區(qū)按照市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦的總體要求，在鎮(zhèn)黨委、x的正確指導下，在上級部門的大力支持下，依靠社區(qū)廣大黨員、干部和全體居民的共同努力，結(jié)合優(yōu)秀社區(qū)的實際經(jīng)驗，規(guī)劃創(chuàng)衛(wèi)方案，分步實施工作步聚，社區(qū)在創(chuàng)衛(wèi)工作上做了大量工作，并取得了很好的成效，主要做了以下幾個方面的工作:

一、加強組織管理，確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序進行

為使創(chuàng)衛(wèi)工作有組織、有步聚進行，xx社區(qū)把創(chuàng)衛(wèi)工作列入重要議事日程，做到有規(guī)劃、有措施、有行動、有效果，成立創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組，由曹緒清同志任領(lǐng)導小組組長各小區(qū)支部書記及社區(qū)工作人員任組員。同時吸收各小區(qū)物業(yè)公司負責人、保潔人員及樓棟長為工作成員，具體負責創(chuàng)衛(wèi)活動，組建長效的保潔隊伍，建立長效保潔機制，工作組人員分工明確、各司其職，確保創(chuàng)衛(wèi)工作不走過場，真正落實到實處。

二、加大宣傳力度，確保創(chuàng)衛(wèi)工作深入人心

xx社區(qū)充分利用廣播、宣傳單、宣傳車等一切可利用的宣傳工具，全天在各小區(qū)宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作，突出對居民的思想教育，宣傳改善環(huán)境的重要x，使社區(qū)居民充分了解創(chuàng)衛(wèi)活動的`重大意義，并積極配合社區(qū)工作人員，參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中。

三、細化工作任務(wù)，確保創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處

四、投入大量人才物力，確保創(chuàng)衛(wèi)工作不留死角

xx社區(qū)前后組織創(chuàng)衛(wèi)工作人員、志愿者、黨員干部970人次，對小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中清理35余次，清理垃圾、雜物100余車，300噸，各小區(qū)在短期內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改善，受到小區(qū)住戶支持與好評。配備垃圾箱220個、保潔車10輛，確保了環(huán)境衛(wèi)生長效保潔，保x集中清理效果。

五、組建志愿隊伍，確保創(chuàng)衛(wèi)工作人力充足

xx社區(qū)充分發(fā)揮人力優(yōu)勢，組織社區(qū)志愿者、黨員同志及大學生到各小區(qū)開展義務(wù)勞動11次、創(chuàng)衛(wèi)宣傳7次、分發(fā)創(chuàng)衛(wèi)宣傳冊、創(chuàng)衛(wèi)撲克、創(chuàng)衛(wèi)手搖扇等5000余份。志愿者們創(chuàng)衛(wèi)工作熱情高漲、吃苦耐勞，營造了濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍，使小區(qū)住戶自覺投入到創(chuàng)衛(wèi)的熱潮中。

六、加大督察力度，確保創(chuàng)衛(wèi)工作長效管理

xx社區(qū)做到創(chuàng)衛(wèi)工作不走過場，完成任務(wù)不打折扣，用高度的責任感、使命感將創(chuàng)衛(wèi)工作進行到底。對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行日督查、周檢查，督查結(jié)果每天都回饋給物業(yè)公司，下發(fā)督查通知書，責令限期整改。確保社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無臟亂差，長效保潔。

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 篇2

在20xx年里，我居委會加大城市管理力度，制定了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治組織機構(gòu)、“愛衛(wèi)月”活動方案和“愛衛(wèi)月”活動安排。取得了很好的成績，受到了有關(guān)部門的認可?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、加強組織建設(shè)

首先建立了“愛衛(wèi)月”活動組織機構(gòu)，提高了綜合管理水平。進一步貫徹落實了愛國衛(wèi)生工作的責任制，為我社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供了有力保障。

二、市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治及工作進展情況

開展市容環(huán)境綜合整治期間，我們調(diào)動了轄區(qū)內(nèi)駐區(qū)單位和廣大居民的積極性。組織社區(qū)低保戶將社區(qū)的積存垃圾進行清理，將路上的“三亂”廣告進行了清理。同時對轄區(qū)破產(chǎn)企業(yè)周邊去冬今春存在的環(huán)境衛(wèi)生問題和衛(wèi)生死角，進行了徹底的清理。動用了清運車，共清理垃圾約20多噸。為了使廣大群眾提高愛護衛(wèi)生的思想意識，增強“人民城市人民建”的觀念，我社區(qū)全體干部走上街頭，利用懸掛宣傳橫幅、板報等形式開展了一次聲勢浩大的“愛為月”宣傳活動。讓愛國衛(wèi)生知識、健康教育知識、“除四害”知識走進千家萬戶。通過這些整治活動，進一步體現(xiàn)了我們愛衛(wèi)月活動主題“營造清潔環(huán)境，共建美好家園”。

三、落實“門前三包”責任制情況

做好“門前三包”管理工作，對促進兩個文明建設(shè)和社會全面進步都有著十分重要的意義。我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府以及市容管理局和辦事處的工作要求，我們首先制定了居委會“門前三包”責任制工作方案。實行了網(wǎng)格化管理制度。對轄區(qū)的網(wǎng)格多個商業(yè)網(wǎng)點做到“三定兩到位”。即：定人、定段、定時，人員落實到位，責任落實到位。保證轄區(qū)“門前三包”責任推廣率達到100%，責任單位簽狀率達到100%。在日常工作中落實了日巡查記錄制，對違章現(xiàn)象采取及時勸阻的工作方法。

總之，一年來經(jīng)過居委會全體干部職工的努力工作，各項工作都取得了可喜的成績，我們爭取在今后的工作中不斷開拓創(chuàng)新，為轄區(qū)老百姓多辦實事、好事。

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 篇3

下面是小編為大家整理的市綜合行政執(zhí)法局城市環(huán)境衛(wèi)生及創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理工作情況匯報,供大家參考。

市綜合行政執(zhí)法局城市環(huán)境衛(wèi)生及創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理工作情況匯報

近年來，按照市委、市政府的工作部署要求，市綜合行政執(zhí)法局高度重視環(huán)境衛(wèi)生及創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)管理工作，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，高標準建設(shè)完善基礎(chǔ)設(shè)施，大力推進精細化管理，不斷強化長效管理機制，公共基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量、服務(wù)功能得到增強，城市品質(zhì)和群眾滿意度不斷提升。

一、工作開展情況

目前，我局共承擔城區(qū)余萬平方米的路面保潔、余萬平方米公共綠地、條主次干道余公里市政設(shè)施的管養(yǎng)工作，還包括座垃圾中轉(zhuǎn)站、座公廁、處生活垃圾處理場、余公里管網(wǎng)、座泵站，以及萬盞路燈、座橋梁、萬余個檢查井、水篦子的管理；同時，承擔著公園、廣場設(shè)施的管養(yǎng)任務(wù)。

（一）注重專項規(guī)劃編制。堅持規(guī)劃先行原則，依據(jù)《市城市總體規(guī)劃》，重金聘請專家和專業(yè)規(guī)劃部門，先后編制完成《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》《市城市環(huán)境衛(wèi)生專項規(guī)劃》，正在積極編制《城市排水（雨水）防澇綜合規(guī)劃》，明確了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理近期、中長期實施計劃，進一步提升了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理的科學性、嚴肅性。

（二）注重創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是強化環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施配套。今年以來，在城區(qū)新建公廁座，改造公廁座，新建臨時中轉(zhuǎn)站座，購置并安裝果皮箱余個，新購置機械化作業(yè)車輛、側(cè)裝式垃圾清運車輛、拖板車輛，大型勾臂清運車輛輛、大型壓縮箱體套，啟用上門收集車輛，對城區(qū)座中轉(zhuǎn)站進行了升級改造，有效解決了我市環(huán)衛(wèi)設(shè)施不完善、保潔質(zhì)量不高、垃圾運力不足等問題。二是扎實開展各類市政設(shè)施建設(shè)。今年以來對善國北路、荊河路、騰飛路等條道路進行升級改造，完成道路復鋪萬平方米；維修破損路面萬平方米、維修人行道萬平方米、整修路沿石萬余米，完成城區(qū)座橋梁的粉刷任務(wù)；加強路燈管理，確保主次干道燈明率％以上；實施荊河水環(huán)境綜合治理工程，清挖淤泥萬立方，基本實現(xiàn)了“清淤見底、尋源治污、一河清水、兩岸綠色”的目標。三是實施重點園林綠化工程。積極實施鮮花靚城、裸露土地綠化、重點綠化工程，栽植補植各類綠化苗木余萬株，完成樹穴池美化鋪裝萬棵，修剪綠化帶苗木萬余株、修剪草坪萬平方米，市建成區(qū)綠化覆蓋率達到％，綠地率達到％，人均公園綠地面積平方米，打造了優(yōu)美舒適的綠化生態(tài)環(huán)境，鞏固了國家園林城市創(chuàng)建成果。

（三）注重精細化管理。一是加強環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管理。深入推進城市機械化保潔，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)人工保潔模式向“精細高效”機械化保潔模式的新突破、新轉(zhuǎn)變。截至目前，我市現(xiàn)有各類灑水、機掃等機械化保潔作業(yè)輛部，執(zhí)行主次干道每天次灑水、次機洗作業(yè)要求，打造灑水、機洗、機掃、人工保潔、上門收集“五位一體”的機械化保潔新模式，確保每天余噸生活垃圾日產(chǎn)日清、無害化處理，道路保潔質(zhì)量標準有了質(zhì)的飛躍。對城區(qū)沿街公廁、垃圾中轉(zhuǎn)站實行“星級管理”，全天候保潔，公廁衛(wèi)生水平達到“六凈六無”標準，群眾如廁滿意率不斷提高。二是強化生活垃圾處理場建設(shè)管理。年月，市政府與中國光大國際有限公司簽訂BOT特許經(jīng)營權(quán)協(xié)議，決定建設(shè)生活垃圾焚燒發(fā)電項目。年月底，投資億元的光大環(huán)保能源垃圾焚燒項目正式運營，將實現(xiàn)年處理垃圾萬噸，年發(fā)電萬度，節(jié)約標準煤萬噸，減排二氧化碳萬噸，我市城鄉(xiāng)生活垃圾終端處理進入環(huán)保發(fā)電綠色能源時代。同時，我市生活垃圾填埋場停止接收生活垃圾進場。三是狠抓工程施工揚塵和渣土運輸管理。堅持前置管理，加強對城區(qū)各類拆遷工地、市政工程施工、道路挖掘、綠化養(yǎng)護等工地揚塵問題整治，督促施工單位嚴格按照“六個％”的管理要求，落實不到位的，一律進行限期整改，整改不到位的，責令停工停運，直至整改完畢。按照山東省城市建筑渣土管理“十個必須”和《市城市建筑垃圾管理工作細則》要求，嚴格渣土運輸處置審批，在渣土運輸車輛上安裝衛(wèi)星定位系統(tǒng)，要求按照規(guī)定路線和時間運輸，實現(xiàn)對渣土運輸?shù)娜珪r段監(jiān)管。

（四）注重基礎(chǔ)設(shè)施功能發(fā)揮。以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，以基礎(chǔ)設(shè)施功能正常發(fā)揮為目標，積極開展創(chuàng)城攻堅集中行動。成立條工作線和個執(zhí)法突擊隊，與相關(guān)部門、街道社區(qū)人員攜手并肩，加班加點，狠抓重點難點整治，開展人以上的大型集中整治余次，取締流動商販余家，規(guī)范店外店、齊門店余處，整治規(guī)范露天燒烤余家，拆除亂搭亂建、違章棚廈余處，拆除各類違法建設(shè)、違章建筑萬平方米，清理亂貼亂畫小廣告萬余處，與交警聯(lián)合貼罰單余張，查處各類交通違法行為余次，規(guī)范車輛停放萬余輛次，強制拖移車輛余輛，施劃停車泊位萬個，亂搭亂建、亂停亂放等“十亂”現(xiàn)象得到有效遏制。同時，建立完善小時投訴受理機制，辦理各類投訴和熱點問題余個。通過創(chuàng)衛(wèi)攻堅集中整治，基礎(chǔ)設(shè)施功能得到充分發(fā)揮，群眾滿意度明顯提升。

（五）注重建立長效管理機制。一是堅持以制度管事。從環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政管養(yǎng)等方面入手，不斷完善具體的精細化管理標準，制定了工作細則和考核辦法，累計建立完善各項規(guī)章制度余項，建立起“信息收集、調(diào)度運行、維修處置、工作保障”四位一體的市政設(shè)施管理和養(yǎng)護工作新機制，進一步提升了市政設(shè)施管理養(yǎng)護工作的專業(yè)化、規(guī)范化、科技化、精細化水平。二是堅持嚴格執(zhí)法。充分運用集中行使個領(lǐng)域多項行政處罰權(quán)，組建市政、園林、環(huán)衛(wèi)專業(yè)執(zhí)法隊伍，規(guī)范執(zhí)法辦案程序，統(tǒng)一 當前隱藏內(nèi)容免費查看執(zhí)法文書及規(guī)范名稱，加大對破壞市政設(shè)施的管理執(zhí)法力度，進一步加強事中、事后監(jiān)管，確保發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，保障了公共設(shè)施不受侵害。三是積極推進數(shù)字城管系統(tǒng)建設(shè)。發(fā)揮智能化、數(shù)字化城市管理系統(tǒng)作用，運用現(xiàn)代新技術(shù)、新手段，實現(xiàn)數(shù)字化城市管理全域覆蓋，逐步實現(xiàn)城市管理向定量、動態(tài)、實時、精細轉(zhuǎn)變，形成高效、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的城市管理工作新格局。

二、存在的主要問題

當前我市環(huán)境衛(wèi)生及創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管理工作，與市委、市政府的要求和市民群眾的期望相比，與當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢新變化相比，還存在一些不足和差距，主要表現(xiàn)在：

一是部分基礎(chǔ)設(shè)施需改造提升。與創(chuàng)建全國文明城市、國家生態(tài)園林城市、國家衛(wèi)生城市標準相比，糞便處理場還未完成建設(shè)，部分公廁和垃圾中轉(zhuǎn)站還需進行升級改造；城區(qū)部分主次干道破損嚴重，市政設(shè)施也有不同程度的損壞。

二是養(yǎng)護經(jīng)費投入不足。隨著城區(qū)面積的擴大，城區(qū)創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管養(yǎng)費用實際投入與養(yǎng)護需求差距較大，很大程度上制約和影響了設(shè)施維護效果，造成陳舊破損的設(shè)施得不到及時維修。我市現(xiàn)有道路破損嚴重，很多道路超期服役，維修任務(wù)繁重且容易反復，如學院路、春藤路、恒源路等。

三是破壞市政設(shè)施現(xiàn)象時有發(fā)生。少數(shù)市民文明素質(zhì)不高，偷盜、破壞市政設(shè)施，全民參與共同愛護市政設(shè)施的良好氛圍還需要加強。據(jù)統(tǒng)計，每周平均有～座公廁內(nèi)部設(shè)施以及處以上的果皮箱附屬設(shè)施等被偷盜和故意破壞。

三、下步工作打算

城市環(huán)境衛(wèi)生和基礎(chǔ)設(shè)施管理體現(xiàn)著城市的管理水平和文明程度，更是展示城市形象的窗口。下一步，我們將以此次視察為契機，加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系，采取有效措施，健全公共服務(wù)設(shè)施，在促進經(jīng)濟社會發(fā)展、完善城市功能、增進民生福祉等方面發(fā)揮更大的作用。

一是加大設(shè)施管護資金投入。建立健全維護資金保障體系，按照年度維護計劃，足額撥付維護資金；加大資金投入，按照設(shè)施增加比例相應增加管護費用，避免因資金不到位而影響維護質(zhì)量。對城區(qū)老化和功能低下的設(shè)施編制改造計劃，逐步實施；加大設(shè)備投入，購置相應的養(yǎng)護設(shè)備，不斷提高機械化作業(yè)水平，提高管護質(zhì)量。

二是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度。加快糞肥無害化處理場項目建設(shè)進度，盡快實現(xiàn)糞便資源化、無害化處理目標。開展公廁升級改建工作，全面提升公廁標準和管養(yǎng)水平，進一步提高市民如廁滿意度。加快城區(qū)雨污分流管網(wǎng)、生活垃圾焚燒發(fā)電項目二期以及部分城市道路升級改造、園林綠化等項目建設(shè)，高標準抓好城市亮化，進一步完善城市功能，提升城市品味。

三是完善交接管養(yǎng)新機制。按照市政府最新制定的《關(guān)于進一步明確城市建成區(qū)內(nèi)市政園林環(huán)衛(wèi)設(shè)施管理養(yǎng)護責任的實施意見》，明晰城管部門和其它部門、鎮(zhèn)街的管養(yǎng)范圍；對今后新建改造完成的各類環(huán)衛(wèi)市政園林設(shè)施，明確交接條件、標準、程序、檔案移交以及管養(yǎng)經(jīng)費保障措施，確保監(jiān)管到位。

四是探索道路綜合管理模式。以城市道路為載體，試行環(huán)衛(wèi)、市政、綠化“三位一體”的綜合養(yǎng)護管理模式，將道路保潔、市政設(shè)施養(yǎng)護、綠化養(yǎng)護等工作統(tǒng)籌推進，徹底解決重復作業(yè)、相互影響、效率低下等弊端，全面提升創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管護水平。

五是營造全民參與的良好氛圍。廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生及創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管理的重要意義，深入開展市民文明素質(zhì)提升行動，倡導愛護、保護創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的理念，努力營造“人人參與管理、共建美好家園”的濃厚氛圍，更好地把環(huán)境衛(wèi)生及創(chuàng)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管理工作做實、做細，為建設(shè)宜居宜業(yè)、富裕美麗文明新做出積極貢獻。

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 篇4

單位創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

隨著人民生活水平的提高和環(huán)保意識的增強，單位創(chuàng)衛(wèi)工作成為了現(xiàn)代社會一個重要的任務(wù)。作為一個經(jīng)營單位，我們也積極響應號召，投入到創(chuàng)衛(wèi)工作中。在過去的一年中，我們深入開展了各種創(chuàng)衛(wèi)活動，取得了顯著的成績。下面就是我們單位創(chuàng)衛(wèi)工作的詳細總結(jié)。

我們對單位周圍環(huán)境進行了全面的清潔整治。由于我們單位周圍是一片工業(yè)區(qū)，環(huán)境十分臟亂。我們組織了全體員工進行大掃除，清除了周圍的垃圾和雜草。同時，我們還聯(lián)系了當?shù)氐沫h(huán)境保護部門，積極推動垃圾分類和垃圾處理工作。通過一系列的努力，單位周圍的環(huán)境明顯得到了改善。

我們注重了員工的健康生活。我們組織了一系列的健康活動，包括員工運動會、健身講座等。通過這些活動，我們加強了員工的健身意識，提高了員工的身體素質(zhì)。同時，我們還加強了食堂的衛(wèi)生管理，確保員工飲食的衛(wèi)生安全。

另外，我們還注重了單位內(nèi)部的衛(wèi)生整治。我們制定了《單位內(nèi)部衛(wèi)生管理制度》，詳細規(guī)定了各個部門的衛(wèi)生責任和衛(wèi)生管理措施。我們定期對單位進行內(nèi)部衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時整改并進行記錄。通過這些措施，我們單位的內(nèi)部衛(wèi)生得到了有效的管理和提升。

除此之外，我們還積極參與社區(qū)的衛(wèi)生活動。我們成立了志愿者小組，定期參與社區(qū)的環(huán)境整治和垃圾清運工作。我們還組織了一些公益活動，向社區(qū)居民宣傳環(huán)境保護知識，提高大家的環(huán)保意識。通過這些活動，我們不僅讓單位的創(chuàng)衛(wèi)成為了身邊的亮點，也積極推動社區(qū)的整體環(huán)境改善。

我們還注重了單位員工對創(chuàng)衛(wèi)工作的參與和積極性的調(diào)動。我們開展了員工創(chuàng)衛(wèi)知識培訓，提高他們的環(huán)保意識和創(chuàng)衛(wèi)知識。我們還設(shè)立了優(yōu)秀創(chuàng)衛(wèi)員工的評選活動，通過表彰激勵，進一步調(diào)動了員工參與創(chuàng)衛(wèi)工作的積極性。

我們單位在創(chuàng)衛(wèi)工作上下了一番苦努力，取得了明顯的成績。但同時我們也看到，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們還需要不斷加強和改進。我們將繼續(xù)加強單位周圍環(huán)境的整治，提高員工的生活質(zhì)量。我們還將持續(xù)加強內(nèi)部衛(wèi)生管理，維護良好的工作環(huán)境。同時，我們還將繼續(xù)參與社區(qū)的衛(wèi)生活動，推動社區(qū)整體環(huán)境的改善。我們相信，通過我們的努力，我們單位將成為一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美的社會單位。

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 篇5

在全校師生的共同努力下，我校創(chuàng)衛(wèi)工作從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，提高認識

學校領(lǐng)導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組”。校長親自擔任組長，同時還成立了工作小組、宣傳小組、督導小組，并明確了各自工作目標，落實了相關(guān)責任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用集會、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大

師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設(shè)置有健康教育專欄，每季度更換一次；各班一學期出1-2期關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。

2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學校多次向每一名師生下發(fā)如“創(chuàng)衛(wèi)基本知識”宣傳品、《小手拉大手倡議書》。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學校少先隊和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務(wù)宣傳員并開展各種義務(wù)清掃活動以及環(huán)保調(diào)查活動。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作

學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在：

1、每個年級均開展健康教育課，由體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。

2、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育。學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、

校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長盡可能多的提供健康引導。學校做了 “控制吸煙，人人有責”等健康知識講座，有效的促進了我校健康教育工作。

3、注重學生的健康工作

學生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接反映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，在學生養(yǎng)成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，為學生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內(nèi)容來抓，把維護校園公共衛(wèi)生作為學生養(yǎng)成教育的重要方面。把學生違反衛(wèi)生紀律與班主任考核相掛鉤，增強班主任工作的責任心。

學校每月由政教處，對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項，組織學生會干部和值周教師，對全校學生逐個檢查。

四、措施得力、創(chuàng)衛(wèi)工作成績顯著

由于領(lǐng)導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。

（1）責任到人、區(qū)域包干

嚴格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，根據(jù)創(chuàng)建目標，將任務(wù)細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區(qū)域，每個角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。

（2）突出重點、個個擊破

以健康教育工作、食品衛(wèi)生工作、除四害工作為契機，突出重點，逐個擊破，把創(chuàng)衛(wèi)工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面，充實教師隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓，完善教學內(nèi)容，增添教學用具，大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。除四害工作方面，思想上高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效、高效，定期與社區(qū)、街辦協(xié)作，統(tǒng)一指令，開展集體滅殺工作，并針對學校的特點，增強工作的主動性和自覺性，清除衛(wèi)生死角，生活垃圾日產(chǎn)日清，徹底根除蚊蠅孳生場所。

在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學校每半月校對教室、功能室、廁所等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。 創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是我們共同的目標，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。

創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié) 篇6

鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)復審工作在區(qū)委、政府的領(lǐng)導下，認真貫徹區(qū)創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)工作的具體問題和情況，切實開展攻堅，突擊創(chuàng)衛(wèi)工作，取得明顯成效。

一、加強領(lǐng)導，明確責任，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作提供有力的組織保障

5月成立了“XX鎮(zhèn)衛(wèi)生城市復審專項整治領(lǐng)導小組”，鎮(zhèn)黨委書記王志為領(lǐng)導小組組長、鎮(zhèn)長王存軍為副組長，成員鎮(zhèn)領(lǐng)導班子、各村、社區(qū)、各辦、中心、局主要負責人組成，組長負責總體協(xié)調(diào)迎接國家衛(wèi)生城市復審工作，對重大事項進行決策，對重點工作進行統(tǒng)籌安排。主要負責按照XX鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治任務(wù)分解表認真完成交辦的工作任務(wù)。鎮(zhèn)機關(guān)單位、村居相繼建立和完善了“創(chuàng)衛(wèi)”暨“整臟治亂”工作領(lǐng)導小組，每個單位均有主要領(lǐng)導分管和聯(lián)絡(luò)員。

二、制定切合實際的計劃措施，完善創(chuàng)衛(wèi)復審工作的各項制度

為確保順利通過國家衛(wèi)生城市復審驗收，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定《XX鎮(zhèn)迎接國家衛(wèi)生城市復審綜合整治工作實施方案》，從即日起至6月12日，對照《國家衛(wèi)生城市標準》，圍繞自治區(qū)復查復核所反饋的關(guān)于XX鎮(zhèn)的問題，舉一反三，全面整改存在問題，切實提升城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村環(huán)境管理水平，做好迎接準備工作。

三、形式多樣，廣泛宣傳，營造創(chuàng)衛(wèi)復審良好氛圍

通過微信群、公眾平臺向轄區(qū)居民推送創(chuàng)衛(wèi)工作會議精神及工作事宜，讓廣大居民第一時間了解創(chuàng)衛(wèi)工作動態(tài)。同時在人流密集區(qū)、109國道、城市所有出入口、農(nóng)貿(mào)市場、建筑工地等重點場所制作宣傳條幅65余條，全天候滾動播放創(chuàng)衛(wèi)標語，提高創(chuàng)衛(wèi)電子宣傳標語和條幅曝光率，切實營造起了濃厚的衛(wèi)生城市氛圍。

四、開展重點專項整治活動

堅持以城郊結(jié)合部、沿路沿線、礦區(qū)環(huán)境、鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境、小區(qū)環(huán)境、聚居點環(huán)境、河道環(huán)境“七大重點任務(wù)”為重點專項整治工作。將查出的問題按類別劃入各村社區(qū)整治工作范圍，限時組織專項治理。在鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌方面，開展了清理衛(wèi)生死角，清除多年積存垃圾和暴露垃圾，依法拆除非法廣告，不規(guī)范廣告和破損標語廣告，清除“牛皮癬”和野廣告等專項整治，使鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌明顯改觀。截至目前，共清理垃圾2350噸，出動車輛110(臺/次)，清理衛(wèi)生死角170余處，清理私搭亂建21余處，清理街邊門店亂堆亂放20多余處，鏟除小廣告155余處，清理白色垃圾3平方公里，平整垃圾面70畝，修理街邊小區(qū)路面50余處。

五、全力整改、落實落細，創(chuàng)衛(wèi)工作深入推進

5月31日至6月5日由區(qū)工會主席劉建華、副主席胡建梅組成的創(chuàng)衛(wèi)復審督查指導組，對我鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)、色連村、撖家塔村、九成功村、田園社區(qū)、潤澤南苑、潤澤北苑、和碩嘉苑進行督查指導，針對督查組反饋的問題，我鎮(zhèn)高度重視，對存在的問題進行分析研判，研究解決方案，明確責任到村到人，做出詳實的整改部署方案，以堅決的態(tài)度、強有力的措施立行立改、立即處置。截至目前，就創(chuàng)衛(wèi)復審督查指導組反饋的問題除潤澤南北苑的衛(wèi)生間未交工，沒有投入使用外，其余問題已全面整改完成。下一步我鎮(zhèn)將以此次整改為契機，穩(wěn)步推進創(chuàng)衛(wèi)復審迎檢各項工作有序進行，為高質(zhì)量完成迎檢工作交出一份滿意答卷。

創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)(精品五篇)

創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇1

在過去的一年里，我作為公司的創(chuàng)新團隊成員，參與了多個創(chuàng)新項目的開發(fā)和實施工作。在這一年里，我深刻體會到了創(chuàng)新工作的重要性和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇總結(jié)中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和項目實踐，總結(jié)出一些創(chuàng)新工作的經(jīng)驗和教訓。

一、創(chuàng)新項目經(jīng)驗

1. 項目一：智能家居產(chǎn)品開發(fā)

在這個項目中，我們團隊設(shè)計并開發(fā)了一款智能家居產(chǎn)品，通過手機APP控制家庭電器和燈光等設(shè)備。在項目初期，我們進行了大量的市場調(diào)研和用戶需求分析，確定了產(chǎn)品的功能和特性。在開發(fā)過程中，我們采用了敏捷開發(fā)的方法，不斷迭代和優(yōu)化產(chǎn)品功能。最終，我們成功推出了一款功能強大、用戶體驗良好的智能家居產(chǎn)品，受到了市場的歡迎。

2. 項目二：新型材料研發(fā)

在這個項目中，我們團隊致力于研發(fā)一種新型的環(huán)保材料，用于替代傳統(tǒng)的塑料材料。在項目初期，我們進行了大量的材料研究和實驗，確定了材料的成分和性能。隨后，我們進行了多輪的工藝改進和產(chǎn)品測試，最終成功研發(fā)出了一種具有良好性能和環(huán)保特性的新型材料，受到了行業(yè)的認可。

二、創(chuàng)新工作經(jīng)驗總結(jié)

1. 堅持用戶導向

在創(chuàng)新工作中，用戶需求是至關(guān)重要的。我們在項目中始終堅持以用戶為中心，通過市場調(diào)研和用戶反饋，不斷優(yōu)化產(chǎn)品功能和體驗，確保產(chǎn)品能夠滿足用戶的需求。

2. 敏捷開發(fā)方法

在項目開發(fā)過程中，我們采用了敏捷開發(fā)的方法，不斷迭代和優(yōu)化產(chǎn)品功能。這種方法能夠有效提高團隊的工作效率，同時也能夠更快地響應市場變化。

3. 多學科團隊合作

在創(chuàng)新項目中，多學科團隊合作是非常重要的。我們團隊由設(shè)計師、工程師、市場人員等多個專業(yè)人士組成，通過各自的專業(yè)知識和技能，共同推動項目的進展。

4. 風險管理和控制

在創(chuàng)新項目中，風險管理和控制是至關(guān)重要的。我們在項目初期就進行了風險評估和規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保項目能夠按計劃進行。

三、創(chuàng)新工作的展望

在未來的工作中，我將繼續(xù)深入學習和實踐創(chuàng)新工作的方法和技巧，不斷提升自己的創(chuàng)新能力和團隊合作能力。同時，我也將積極參與更多的創(chuàng)新項目，為公司的發(fā)展和創(chuàng)新做出更大的貢獻。

創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇2

為規(guī)范員工行為，加強勞動紀律，提高工作效率，從而維護公司形象，特制定本規(guī)定。

一、勞動紀律管理

1、作息時間的管理

汽車站候車廳每日開業(yè)時間為9∶30～17∶30,保證每天工作崗位上至少有1人值守。

必須按《排班表》準時上下班，并自覺遵守上崗登記的考勤制度。

2、交接班的管理

交、接班人員應詳細填寫交接班工作日志，將本人在崗時存在的的問題及需要交付下一班人員的工作做好記錄，接班人完成上述工作后應做好明晰的標注。

交、接班人員應做好有價物品的清點交接工作，做好由雙方簽名的交接記錄，如發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定交接班，或原始記錄填寫不整潔、不真實、弄虛作假，則追究當事人責任。

3、請、消假的管理

員工請假應按規(guī)定提前填寫請假登記單，交由主管領(lǐng)導簽字后休假，休假結(jié)束后復工應主動告知其主管領(lǐng)導。

二、辦公管理規(guī)定

1、儀容、儀表、著裝的規(guī)范要求：儀容大方，儀表端莊，衣冠整潔，精神飽滿，笑臉迎客。

工作人員必須著工作裝上崗，化淡妝，不準穿拖鞋、背心上崗，自覺維護中國移動良好的企業(yè)形象。

2、環(huán)境衛(wèi)生

物品擺放整齊，保持候車廳整潔有序，落實衛(wèi)生責任，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。

3、工作作風

認真學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)，按時完成本部門和個人所承擔的工作任務(wù)及領(lǐng)導交辦的`其它工作。

上班時間不得做與工作無關(guān)的其他事。不得打瞌睡、閑談、嘻笑、打鬧、脫崗，不得將與工作無關(guān)的親友帶入工作崗位。

三、安全管理

1、每天下班前應將筆記本電腦、話費卡等小型高價值物品移至有防盜設(shè)施的場所保存。

2、候車廳鑰匙應妥善管理，不得隨意外借，員工完成當天工作，關(guān)好門窗、電器電源后方可離開。

四、服務(wù)受理流程

1、客戶出示全球通VIP卡和身份證/手機號碼，提出服務(wù)請求。

2、工作人員進行實物認證。

3、客戶身份驗證通過, 手工填寫服務(wù)單單，并請客戶簽字確認。客戶身份驗證未通過，視情況采取靈活措施或婉言拒絕。

4、為VIP客戶提供以下服務(wù)：免費茶水、休息娛樂、報刊閱覽、免費上網(wǎng)、車次信息查詢、登車提醒、銷售各類充值卡、自助充電服務(wù)、業(yè)務(wù)宣傳。

5、試營期暫時不扣減VIP客戶的積分，正式運營后積分扣減辦法另行通知。

6、每日工作人員做好接待人數(shù)統(tǒng)計和VIP客戶相關(guān)資料記錄工作。（參照機場VIP日報表和月報表）

以上規(guī)定，請遵照執(zhí)行！

創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇3

一、指導思想

動員全社會力量，資助九年義務(wù)教育，著力改善農(nóng)村中小學的辦學條件，協(xié)助家庭經(jīng)濟困難的學生完成義務(wù)教育，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量，推進農(nóng)村人口素質(zhì)提高和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進全市教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。認真貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議精神和《 省人民政府〈貫徹xxx關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作決定〉意見》把農(nóng)村教育擺在重中之重的地位，以“三個代表”重要思想為指導。

二、工作目標與任務(wù)

1爭取用三年時間完成現(xiàn)有99所單薄中小學改造任務(wù)。

①與市直22個部門、20個民營企業(yè)和10所高校進行對接。取得他支援和幫助；

②通過市教育局組織開展的城區(qū)學校與農(nóng)村單薄中小學對接活動。取得他指導和幫助；

③組織、動員市直90個部門和大企事業(yè)單位聯(lián)鄉(xiāng)包校支援農(nóng)村教育。通過開展對接活動。力爭用1-3年時間改變這些單薄校的落后面貌，校園校舍、教育教學設(shè)施、教學儀器設(shè)備、圖書資料等方面達到國家和省有關(guān)農(nóng)村中小學建設(shè)規(guī)范。

④在教育系統(tǒng)內(nèi)部開展城鄉(xiāng)手拉手活動。進行教師業(yè)務(wù)交流，提高農(nóng)村師資水平和教學質(zhì)量。

⑤爭取 籍在外名人回鄉(xiāng)支援教育事業(yè)。

2建立 市義務(wù)教育扶困助學基金。對農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困學生進行資助。扶困助學資金的來源為：

⑴爭取國家、省和市扶貧助學專項資金；

⑵市財政設(shè)立扶困助學專項資金；

⑶日常接受社會捐贈資金；

三、實施方法

（一）組織動員

1、市支援農(nóng)村教育扶困助學工作領(lǐng)導小組組織召開各成員單位協(xié)調(diào)會議。

2、召開全市扶困助學活動啟動大會。

3、全市扶困助學啟動大會后。通過實地踏查，對接雙方共同研究援建項目、援助內(nèi)容，制定扶困助學方案，簽訂《支援農(nóng)村單薄校建設(shè)協(xié)議書》 20xx年xx月xx日前，各部門、各單位將扶困助學方案上報市支援農(nóng)村教育扶困助學領(lǐng)導小組辦公室。

（二）組織實施

1、從20xx年xx月xx日起。對接雙方按協(xié)議內(nèi)容和援建計劃認真組織實施。實施過程中，支援單位和受援學校要定期向主管部門演講援建工作進展情況，市扶困助學工作領(lǐng)導小組將派出督查組每年對援建工作進行一次專項督查，并將各部門、各單位工作情況及時向市委、市政府演講。

2每年 月份。市扶困助學基金會對義務(wù)教育階段貧困學生進行資助。

①資助對象：主要是家庭經(jīng)濟特別困難的學生。包括：絕對貧困和低收入家庭中的子女、孤兒。因突發(fā)事件致貧家庭的子女，殘疾、軍烈屬子女等。特別要把家庭貧困的女學生作為重點資助對象。

②貧困學生資格認定：首先由學生自己向?qū)W校提出申請。同時征求學生居住地社區(qū)（村）委會意見，確定資助人選，公示后無疑義的貧困學生建立貧困生檔案，填寫貧困生名冊，上報教育局有關(guān)科室。

③資助標準：初中每生每學年140元。小學每生每學年100元。

④資助辦法：實行貧困學生“一卡通”制度。根據(jù)各中小學上報的貧困學生名單。分期分批進行資助，每年一次，資助款直接撥到學校帳戶，不發(fā)給學生自己。由學校向受資助的貧困學生發(fā)放市農(nóng)村“九年義務(wù)教育助學卡”

（三）措施與要求

2樹立典型。各部門、各單位在開展扶困助學活動中要及時樹立、總結(jié)各類典型。新聞媒體要開設(shè)扶困助學活動專欄，及時報道扶困助學工作進展情況，宣傳扶困助學的.典型事跡，營造全社會都來支援農(nóng)村教育的大環(huán)境。

3建立有效機制。為保證扶困助學活動順利實施。各部門、各單位，特別是受援鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學校，要加強對扶困助學資金的管理，保證?？顚Ｓ?，對擠占挪用扶困助學資金的單位和個人要進行責任追究。

4搞好總結(jié)。每年市扶困助學工作領(lǐng)導小組將對扶困助學工作進行一次階段總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后。對在扶困助學活動中做出突出成果的單位和個人進行懲處。

創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇4

深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間，推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(國辦發(fā)〔20xx〕9號)、《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)和黑龍江省《關(guān)于促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》(黑政發(fā)〔20xx〕16號)等文件精神，進一步做好大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，特制定本實施方案。

一、總體要求

(一)指導思想

積極響應國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以推進素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標，促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會的緊密結(jié)合，加快培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻。

(二)基本要求

把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推動我校教育綜合改革的突破口，作為“十三五”期間工作的重要內(nèi)容，解決目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的突出問題，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體制機制。

(三)總體目標

20xx年起全面深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，到20xx年全面健全融理論教學、實訓實踐、平臺基地、支持保障為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，強化學生自主學習，完善文化引領(lǐng)和指導幫扶，使得學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強，投身創(chuàng)業(yè)實踐的學生顯著增加，涌

現(xiàn)大批優(yōu)秀的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要任務(wù)和措施

(一)提升師資水平

1.增強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。發(fā)揮哈工大“國家級教師教學發(fā)展示范中心”作用，采取專題培訓、交流研討等形式增強廣大教師投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。明確教師在培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力方面的責任，加大對教師實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支持力度。鼓勵教師在自己科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時，基于科研項目帶動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵教師進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)的理論、環(huán)境、需求和政策等的研究，編寫教材和發(fā)表論文等，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論成果。

2.鼓勵教師開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，鼓勵廣大教師在日常教學中融入創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的培養(yǎng)。鼓勵一批教師積極開設(shè)創(chuàng)新訓練類課程，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、意識和能力。保證有一批具有專業(yè)知識的教師開設(shè)并講授創(chuàng)業(yè)課程和實施專門化的創(chuàng)業(yè)培訓。保證各院系有一批經(jīng)驗豐富、積極熱心的優(yōu)秀教師能為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動和參賽項目提供指導。保證有一批專兼職工作者為學生創(chuàng)業(yè)活動和實踐提供常態(tài)化的指導和服務(wù)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的輔導員隊伍強化對學生日常創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的引導和指導。

3.鼓勵教師創(chuàng)新教學及考核方法。及時更新教學內(nèi)容，鼓勵教師將國際學術(shù)前沿、最新研究成果、創(chuàng)新實踐經(jīng)驗等融入課堂教學，并通過新興學科和交叉學科的學習催生學生創(chuàng)意。深入實施啟發(fā)式、研討式、參與式的教學方法，培養(yǎng)學生的好奇心、想象力、批判性和創(chuàng)造性思維。改革考試辦法，突出考核學生創(chuàng)新實踐能力和解決問題能力培養(yǎng)的效果，促進學生實踐式、體驗式學習。

4.吸引校外師資參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。選聘一支由知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、金融投資專家等組成的校外師資來校進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學和培訓，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度。建立一支創(chuàng)業(yè)導師隊伍，通過雙向選擇的方式，為創(chuàng)業(yè)團隊配備優(yōu)秀導師并進行創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)投指導和咨詢服務(wù)。探索建立校企、校地、校所及國際合作的系統(tǒng)育人、協(xié)同育人的新機制，使學生深入了解市場與資本，引導學生將技術(shù)邏輯和市場邏輯緊密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的針對性和實效性。

(二)優(yōu)化課程體系

1.優(yōu)化培養(yǎng)方案。做好20xx年新一版培養(yǎng)方案的修訂工作，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)要求。調(diào)整課內(nèi)外學時分配，讓學生有充足的時間和精力去探索求新。增大選修課比重，完善師生雙向選擇機制，強化個性化培養(yǎng)。建立一批跨院系、跨學科、跨專業(yè)的課程和一批優(yōu)質(zhì)的國際課程，拓寬學生的視野。

2.豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。提高現(xiàn)有的創(chuàng)新研修課、創(chuàng)新實驗課、創(chuàng)業(yè)課等的課程質(zhì)量和教學效果;增設(shè)新的創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)動力、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)法律等類課程。自行組織開發(fā)或引入校外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類MOOC加以共享利用。選聘優(yōu)秀校外師資開設(shè)一批優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，舉辦系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座。完善學生就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃類課程建設(shè)。

3.實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力認證。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學習的基礎(chǔ)上，針對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)、要掌握的技能和能力對學生進行專門培訓，為參加規(guī)定內(nèi)容培訓并通過考核的學生頒發(fā)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英培訓證書。

4.實施科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。依托哈工大的科研優(yōu)勢，及時將優(yōu)秀科研成果固化為教學內(nèi)容以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識;鼓勵高水平教師開設(shè)創(chuàng)新類課程來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維;讓學生早進實驗室、早進科研隊伍以培養(yǎng)學生的協(xié)作攻關(guān)和創(chuàng)新能力;依托導師的科研課題來開展畢業(yè)設(shè)計;通過教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動帶動學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。依托哈工大“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計劃”、“科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃”、“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“英才培養(yǎng)計劃”等，發(fā)揮工程教育和科學研究優(yōu)勢，培養(yǎng)工程應用型和學術(shù)型拔尖創(chuàng)新人才，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力作為這些計劃的根本任務(wù)。

(三)完善實訓實踐體系

1.通過創(chuàng)新實驗培養(yǎng)創(chuàng)新意識。全面開放學校的教學實驗室和科研實驗室為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所、設(shè)備和環(huán)境支持。提高實驗教學中綜合性、設(shè)計性，特別是探究性、創(chuàng)新性的實驗項目比例，發(fā)揮實驗教學對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要作用。

2.通過項目學習培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實施“基于項目的學習計劃”，推動課堂學習與項目學習有機結(jié)合，鼓勵學生組成團隊，通過選題、制定計劃、收集處理信息、活動探索、制作作品、交流成果等系列活動，培養(yǎng)自主學習、主動思考、實踐創(chuàng)新、團隊協(xié)作、領(lǐng)導決策、解決問題等系列能力和素質(zhì)。在成功實施一年級創(chuàng)新項目的基礎(chǔ)上，完善大二創(chuàng)新實驗項目、大三創(chuàng)新課程設(shè)計項目、大四創(chuàng)新畢業(yè)設(shè)計項目等內(nèi)容，使項目學習的模式貫穿整個大學學習，有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

3.通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽催生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。鼓勵并支持學生積極參加“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類競賽。鼓勵學生跨校、跨年級、跨學科、跨專業(yè)組建參賽隊伍，發(fā)揮群體智慧，并安排導師做好指導。整合校內(nèi)競賽資源組織各類大賽，建立學院、學校、校外等多維度競賽服務(wù)體系。通過競賽讓學生與校內(nèi)外、企業(yè)等優(yōu)秀人員交流切磋，不斷完善項目和團隊，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，催生優(yōu)秀項目和成果。

4.建立項目評選獎勵機制。加強學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方向引導。積極挖掘并依托國家、黑龍江省、哈爾濱市的科技、人力資源等部門發(fā)布的創(chuàng)業(yè)項目指南和各級各類科研課題需求，堅持問題導向和需求導向，從需求反向推進學習和思考，引導學生識別創(chuàng)業(yè)機會，捕捉創(chuàng)業(yè)商機。定期組織哈工大“丁香會杯”創(chuàng)業(yè)大賽，評選出一批優(yōu)秀的、最具潛力的項目，予以表彰并資金獎勵，支持改進優(yōu)化和后期研發(fā)。

5.完善優(yōu)秀項目推介和孵化機制。定期組織創(chuàng)業(yè)項目進入創(chuàng)業(yè)園的入園答辯會，及時將優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目引入創(chuàng)業(yè)園孵化，將項目變成創(chuàng)業(yè)成果。積極向企業(yè)推介優(yōu)秀項目，支持企業(yè)對項目和團隊進行考察和指導，進而選擇合適的項目開展全方位合作，努力將學生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想變成現(xiàn)實。通過學校層面積極爭取省市等地方政府和行業(yè)企業(yè)的支持，促進項目對接、落地轉(zhuǎn)化、知識產(chǎn)權(quán)交易、項目融資，提供生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務(wù)，提高孵化成功率，努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

(四)健全平臺體系

1.建設(shè)優(yōu)質(zhì)實驗室并實施開放。建設(shè)國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家重點實驗室等，保證各教學和科研實驗室均能對學生的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實施開放管理，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究和實踐服務(wù)。

2.建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)教育基地。建設(shè)并利用好15個大學生科技創(chuàng)新基地、8個大學生創(chuàng)業(yè)教育基地，推動校企協(xié)同育人基地建設(shè)。積極整合內(nèi)部資源，爭取外部資源，完善基地條件，加大指導支持力度，健全運行機制，保證“場地、人員、經(jīng)費、制度”四到位，發(fā)揮基地的聚集效應和輻射效應，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打造良好的硬件設(shè)施和完備的軟性服務(wù)。

3.建設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗室和創(chuàng)新廣場。依托經(jīng)濟和管理學院建設(shè)“國泰安”創(chuàng)業(yè)實驗室，搭建一個國際化、高仿真的實驗室環(huán)境，全面模擬創(chuàng)

業(yè)企業(yè)的運營和管理，拓展學生創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。建設(shè)哈工大創(chuàng)新廣場，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學和指導，開辟創(chuàng)業(yè)活動空間，提供創(chuàng)業(yè)初期各種軟件硬件服務(wù)、實訓和社會創(chuàng)業(yè)資源對接等。

4.建設(shè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。根據(jù)創(chuàng)客團隊和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長規(guī)律和實際需要，構(gòu)建創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)咖啡、展示大廳和機械電子加工平臺等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動場所，打造功能齊全、配套支持到位、服務(wù)貼心便捷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)動、技術(shù)資本融合、資源連貫暢通、學業(yè)創(chuàng)業(yè)良性互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

(五)營造環(huán)境氛圍

1.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學生社團。大力支持現(xiàn)有的科技創(chuàng)新類社團的發(fā)展建設(shè);結(jié)合學生發(fā)展需求，組建一批新的學生社團組織。舉辦創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示、創(chuàng)業(yè)政策宣講、成功案例分析、創(chuàng)業(yè)榜樣座談等一系列活動，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍。

2.搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生交流平臺。依托“創(chuàng)客周”、“學術(shù)報告大賽”、“學術(shù)論壇”等活動開展創(chuàng)新交流;依托大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園定期開展創(chuàng)業(yè)家講堂、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)真人圖書館、創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)能力測評、創(chuàng)業(yè)計劃競賽等創(chuàng)業(yè)活動，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。

3.組織豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。選聘知名公司、企業(yè)、研究所等單位的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、技術(shù)專家、投資經(jīng)理以及國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資來校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座和報告，與學生交流體會，啟迪學生思想，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

4.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題網(wǎng)站。建設(shè)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，構(gòu)建國家政策宣傳、創(chuàng)新項目匹配、創(chuàng)業(yè)企業(yè)展示、課程預約學習、創(chuàng)業(yè)導師對接和創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)等不同模塊為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等提供信息服務(wù)，為學生打造創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺。

5.強化常態(tài)化的引導和指導。加強院系輔導員隊伍建設(shè)，在鼓勵輔導員自我創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)培訓、強化輔導員隊伍對學生創(chuàng)新性學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導等方面的指導、咨詢、服務(wù)能力，讓輔導員成為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)路人。

(六)強化管理和保障

1.強化制度保障。根據(jù)社會和產(chǎn)業(yè)人才需求調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，建立需求導向的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為重要指標納入人才培養(yǎng)的質(zhì)量標準體系。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分并納入學業(yè)考核要求，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分的認定。對于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得突出成果的學生在評獎評優(yōu)、研究生推免等工作中給予優(yōu)先考慮。支持學生休學創(chuàng)業(yè)，實施學分制管理和彈性學制。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的監(jiān)督、評價、反饋、改進等質(zhì)量保障機制。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實訓實踐的系列規(guī)章制度。

2.強化經(jīng)費保障。設(shè)立專項基金，為師資聘請、教學組織、學生活動、創(chuàng)業(yè)孵化等學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供支持。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金和優(yōu)秀項目獎勵基金，激發(fā)學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。積極爭取政府撥款、企業(yè)和個人捐贈，為學生創(chuàng)業(yè)項目推介、孵化、產(chǎn)業(yè)化等提供啟動資金和引導基金。

3.強化場地和環(huán)境保障。加強創(chuàng)新基地、創(chuàng)業(yè)教育基地、創(chuàng)業(yè)實驗室、創(chuàng)新廣場、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等的建設(shè)。協(xié)同校內(nèi)、省內(nèi)和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)加工平臺資源，爭取國家和省、市、區(qū)政府各部門財政補貼、稅收優(yōu)惠和貸款貼息等政策落地。優(yōu)化免費一站式注冊、法律咨詢、財務(wù)代理等經(jīng)營服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供“一對一”全程指導服務(wù)，努力為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。

三、加強組織領(lǐng)導

(一)健全體制機制

1.構(gòu)建工作領(lǐng)導機構(gòu)。建立學?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導小組”，強化領(lǐng)導決策，優(yōu)化頂層設(shè)計，合理資源配置，加強部門協(xié)同。

2.完善教育組織體系。充分發(fā)揮院系、專業(yè)在學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的主體和引導作用，完善教學部門牽頭、多部門分工負責、協(xié)同聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織體系。

3.健全指導服務(wù)機構(gòu)。成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作指導委員會”，健全專兼職結(jié)合的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)日常運行機制。

(二)注重貫徹實施

1.各基層院系和專業(yè)、有關(guān)職能部門等要了解本單位應在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中承擔的職責，制定具體工作方案，明確責任分工，強化督導落實。

2.加強對教師、學生的宣傳引導，出臺有效的措施和政策，激發(fā)廣大師生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，形成勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗、全員育人的文化氛圍，使哈工大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁上一個新臺階。

創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇5

今年以來，按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導小組20xx年工作要點》和《縣委實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略領(lǐng)導小組20xx年工作要點》確定的工作任務(wù)，我會以加快推進殘疾人小康進程為主線，搶抓殘疾人優(yōu)惠政策疊加機遇，持續(xù)突破瓶頸制約，著力健全長效機制，積極推動殘疾人工作領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，并取得了階段性成效。

一、加強組織領(lǐng)導，健全任務(wù)落實機制

為確保殘疾人工作領(lǐng)域全面深化改革和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得實效，我會成立了以主要領(lǐng)導任組長的全面深化改和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略工作領(lǐng)導小組，切實加強對相關(guān)工作的領(lǐng)導。同時，召開專題會議，及時將縣委縣政府關(guān)于深化改革和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的新目標、新要求及時傳達到每一位干部職工，并盡快梳理工作任務(wù)、細化工作職責，形成了責任明確、領(lǐng)導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的'領(lǐng)導體制和工作機制，扎實推動各項工作開展。

二、搶抓政策機遇，積極謀劃主動作為

（一）創(chuàng)新服務(wù)，全面提升康復服務(wù)水平。

一是開展重點服務(wù)。認真組織實施“七彩夢行動計劃”、“殘疾人彩票公益金”項目，使14名殘疾兒童得到了科學高效的康復訓練，并開展殘疾兒童家長培訓5場（次），培訓家長60人（次），家長滿意率達100%。同時，建立了內(nèi)容詳實、格式規(guī)范的殘疾兒童康復工作檔案，將殘疾人康復工作的重點從輔助器具發(fā)放轉(zhuǎn)移到了康復機構(gòu)管理上，實現(xiàn)康復工作治標更治本。

二是開展專業(yè)服務(wù)。充分挖掘縣殘疾人康復中心的專業(yè)康復資源，在全市開設(shè)了首個殘疾人心理咨詢室、治療室，實現(xiàn)殘疾人康復工作各領(lǐng)域同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是開展信息服務(wù)。針對殘疾人行動不便的問題，利用網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)備等現(xiàn)代化信息工具，為殘疾人提供網(wǎng)上辦事、政策咨詢、康復講座、預防保健、檔案管理、社區(qū)交流等方面的信息服務(wù)，擴大殘疾朋友的接觸面，為其更好地融入社會提供專屬平臺。

（二）創(chuàng)新模式，積極構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

一是將更新觀念放在首位，加大宣傳力度，通過正面引導，促使殘疾人和殘疾人親屬轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀，努力營造殘疾人個個想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)業(yè)，積極為社會作貢獻的積極氛圍。

二是優(yōu)化資源配置，全面提高殘疾人綜合素質(zhì)。在廣泛開展畜禽養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)等實用技術(shù)培訓的基礎(chǔ)上，順應大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的社會風潮，借力“互聯(lián)網(wǎng)+”實施殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓項目，組織有一定計算機操作基礎(chǔ)，愿意接受網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓的殘疾人或殘疾人家庭成員，開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓，為殘疾人就業(yè)提供新的平臺。

三是在全縣殘疾人工作會議上，積極爭取以縣委、縣政府的名義對全縣殘疾人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新標兵進行了表彰獎勵，進一步激發(fā)了廣大殘疾人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的激情。

（三）創(chuàng)新方式，推動建立社會化工作方法。

國務(wù)院辦公廳《關(guān)于做好政府向社會力量購買服務(wù)的指導意見》和中國殘聯(lián)出臺的《關(guān)于做好政府向社會力量購買殘疾人服務(wù)試點工作的意見》中，均提出將殘疾人服務(wù)作為政府購買服務(wù)的重點內(nèi)容。因此，我會在政府購買殘疾人公共服務(wù)方面也做了一些嘗試，今年我縣的腦癱兒童康復項目就是省殘聯(lián)通過購買縣殘疾人康復中心的服務(wù)來實施的。經(jīng)過這半年的運行，我們發(fā)現(xiàn)通過政策撬動、示范帶動、政府推動、市場拉動，社會化工作方法可以為殘疾人提供更充分、更優(yōu)質(zhì)、更規(guī)范的服務(wù)。即將建成的縣殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心也將采取公助民辦的形式運行，即項目主體工程完工后，就交由民間組織負責管理，縣殘聯(lián)履行監(jiān)管職責。

（四）搶抓機遇，用項目載體拓展服務(wù)空間。

近年來，我會始終將項目建設(shè)作為推進殘疾人事業(yè)發(fā)展的有力抓手，以服務(wù)項目化、項目多樣化的實踐，使項目建設(shè)滲透和惠及殘疾人生活的方方面面。今年上半年實施的.集善工程助殘系列項目中，我縣殘疾人獲贈電動輪椅35輛、普通輪椅100輛、兒童輪椅15輛、服裝25000件、助聽器60臺。近期，又爭取到價值600萬元的拉夏貝爾服裝捐贈項目，捐贈物資已到位。與此同時，今年向上爭取的xx0萬元的財政專項資金也已全部到位。至目前，今年上半年我會已累計爭取到1275萬元的項目。

三、存在的問題

盡管殘疾人工作領(lǐng)域全面深化改革和實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得了一定的成效，但也還存在一些不足，并表現(xiàn)為三個不適應：一是認識不適應新形勢。個別鎮(zhèn)和一些單位對殘疾人工作領(lǐng)域全面深化改革認識不清，對實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要性、任務(wù)的艱巨性把握不準；二是觀念不適應新思路。個別單位思想不解放，觀念不更新，在全面落實殘疾人法規(guī)政策時存在不到位和打折扣的現(xiàn)象；三是隊伍不適應新任務(wù)。農(nóng)村殘疾人專職委員學歷層次偏低，專業(yè)化程度不高，難以為殘疾人提供多樣化、個性化的服務(wù)內(nèi)容。

四、下半年工作打算

一是在殘疾人集中托養(yǎng)、無障礙設(shè)施改造等項目實施中，探索開展政府購買殘疾人服務(wù)，推動優(yōu)化服務(wù)流程，培育購買承接主體，放大政府投入和殘聯(lián)項目的帶動示范效應，提高項目實施質(zhì)量，提升資金使用效益。

二是深入開展“雙聯(lián)”行動和基層黨組織幫扶貧困殘疾人工作，積極爭取殘疾人福利基金會捐贈項目，多渠道幫助貧困殘疾人脫貧。將各部門提供的各項保障和服務(wù)同每個殘疾人實現(xiàn)充分對接，整合社會各界的幫扶資源，培育殘疾人致富帶頭人、“陽光助殘扶貧基地”和“陽光助殘創(chuàng)業(yè)示范基地”，重點扶持培養(yǎng)50名殘疾人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新標兵，輻射帶動更多的殘疾人通過多種經(jīng)營脫貧致富，實現(xiàn)殘疾人全面小康目標。

三是全面落實《殘疾人就業(yè)保障金征收使用管理辦法》，進一步規(guī)范年審程序、明確征收主體、加大征繳力度，積極督導用人單位依法按比例安排殘疾人就業(yè)。

四是不斷規(guī)范殘疾人就業(yè)服務(wù)體系，結(jié)合殘疾人基礎(chǔ)信息調(diào)查工作，建立全縣就業(yè)年齡段殘疾人基本情況和就業(yè)需求信息庫，并免費提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導、政策咨詢、法律服務(wù)等多層次、一站式服務(wù)，全年完成殘疾人技能培訓450人（次）。

五是加強殘疾人康復服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建以專業(yè)康復機構(gòu)和醫(yī)療單位為骨干、社區(qū)康復為基礎(chǔ)、家庭康復為依托、村衛(wèi)生室為補充的殘疾人康復服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。整合建立鎮(zhèn)、村（社區(qū)）殘疾人康復服務(wù)站點，以實用、易行、受益廣的康復內(nèi)容為重點，為城鄉(xiāng)殘疾人提供綜合性的康復服務(wù)。

六是繼續(xù)以“強基育人”工程為抓手，落實基層殘疾人專職委員選配管理工作規(guī)范，突出抓好鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長和村（社區(qū)）殘疾人專職委員作用發(fā)揮，鼓勵、支持社區(qū)專職委員、三分之一的村殘協(xié)專職委員參加中殘聯(lián)舉辦的專職委員網(wǎng)絡(luò)在線培訓班，全面提升專職委員工作能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)模板12篇

緊接著，筆者將與大家分享“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)”，一個出色范文的寫作過程是怎樣的呢？對很多人來說，寫作文檔任務(wù)都是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因此通過學習范文對我們來說變得越來越重要。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇1

創(chuàng)業(yè)課程體系是創(chuàng)業(yè)教育核心環(huán)節(jié)，是創(chuàng)業(yè)教育由觀念轉(zhuǎn)化為實踐的重要載體。近幾年來，西安民辦高校提出培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才目標，不少民辦高校開設(shè)《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》、《創(chuàng)業(yè)學》等課程，舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)大賽等活動，但均未形成完整創(chuàng)業(yè)教育課程體系，存在創(chuàng)業(yè)教育課程數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育課程相分離、創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置缺乏特色等問題。因此，構(gòu)建一套科學合理的創(chuàng)業(yè)教育課程體系，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有機銜接和融合，對于提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而更有效實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育目標具有重要現(xiàn)實意義。

綜合性是指創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置要進行綜合考量，首先在課程結(jié)構(gòu)上，創(chuàng)業(yè)課程既要包括創(chuàng)業(yè)理論課程，又要包含創(chuàng)業(yè)實踐課程，要實現(xiàn)顯性課程與隱性課程的有機結(jié)合。其次，在課程設(shè)置方式上，主要有三種典型形式：

3.微型設(shè)置（如開展創(chuàng)業(yè)專題講座、報告等）。為全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，應實現(xiàn)三種課程設(shè)置方式的有機結(jié)合。

創(chuàng)業(yè)教育課程的目標是提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，而創(chuàng)業(yè)實踐活動是將創(chuàng)業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過創(chuàng)業(yè)實踐活動，讓學生親自融入企業(yè)實際工作中，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的綜合技能。因此，開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程要將創(chuàng)業(yè)實踐活動融入創(chuàng)業(yè)理論教學之中，將創(chuàng)業(yè)理論課程和實踐課程有機結(jié)合起來，為學生未來實際創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

隨著信息化時代來臨，信息的掌控和應用能力已成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的重要目標。創(chuàng)業(yè)教育課程也應緊跟時代步伐，借助信息化的手段培養(yǎng)學生收集、分析、整合信息的能力，培養(yǎng)學生運用信息手段高效解決創(chuàng)業(yè)實踐中遇到的難題。

西安民辦高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建應以創(chuàng)業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)為導向，創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)為核心，突顯民辦教育特色，建立科學的創(chuàng)業(yè)教育課程評價體系，以此構(gòu)成學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的有機課程體系。

在創(chuàng)業(yè)教育課程內(nèi)容體系構(gòu)建上，可參照美國創(chuàng)業(yè)教育課程體系設(shè)置的成功經(jīng)驗。美國創(chuàng)業(yè)教育課程主要以必修課和選修課兩種形式開展，課程內(nèi)容主要包含四個方面：創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)實踐操作。創(chuàng)業(yè)意識類的課程主要包括信息檢索、創(chuàng)業(yè)意識激發(fā)等；創(chuàng)業(yè)知識類課程主要包括創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略選擇、稅務(wù)制度、合同與貿(mào)易等知識；創(chuàng)業(yè)能力課程包含注冊公司、產(chǎn)品研發(fā)、團隊管理等內(nèi)容；創(chuàng)業(yè)實踐操作課程包含創(chuàng)業(yè)項目選擇、創(chuàng)業(yè)資本籌集、創(chuàng)業(yè)危機管理等內(nèi)容。

西安民辦高校創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)課程可參考美國百森商學院模式，將《創(chuàng)業(yè)學》、《創(chuàng)業(yè)法律基礎(chǔ)》、《創(chuàng)業(yè)管理》、《成功創(chuàng)業(yè)個案研究》等作為各專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。此類課程應從大一開設(shè)，以便讓學生從入學開始就形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，了解創(chuàng)業(yè)的基本流程和相關(guān)政策法規(guī)，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)熱情，為接下來的創(chuàng)業(yè)實踐操作課程打下良好基礎(chǔ)。

在必修課基礎(chǔ)上增加選修課數(shù)量和種類，這類課程要結(jié)合社會需求和學生發(fā)展需要，滿足不同層次學生的`需要。結(jié)合民辦高校學生理論基礎(chǔ)相對較差的特點，要多開設(shè)結(jié)合陜西實際、偏重操作性的創(chuàng)業(yè)課程，以便讓學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應創(chuàng)業(yè)課程，發(fā)揮學生的主觀能動性，提升創(chuàng)業(yè)學習效果。

西安民辦高校應充分利用校友資源，邀請創(chuàng)業(yè)成功校友、企業(yè)家到學校作講座，與學生分享和交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，通過專題講座和真實案例分析，將創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)業(yè)方法、創(chuàng)業(yè)精神通過最直接有效溝通方式傳授給民辦高校在校大學生，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)積極性，拓寬學生的創(chuàng)業(yè)視野。

為提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，西安民辦高校應大力開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、應用商務(wù)大賽、課外科技作品競賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬實踐活動，通過專家評選打分，推選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)作品，從中鍛煉學生的團隊合作精神和協(xié)同創(chuàng)新能力。

鼓勵教師申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，并讓學生參與到教師主持的科研課題研究之中，學生在創(chuàng)業(yè)導師的指導下查閱創(chuàng)業(yè)資料、設(shè)計實驗方案，進而加強師生交流，提升學生創(chuàng)業(yè)實踐深度。

西安民辦高校應與政府合作，共建創(chuàng)業(yè)實踐基地，讓有創(chuàng)業(yè)計劃和能力的學生在創(chuàng)業(yè)園中創(chuàng)辦企業(yè)，從中親自體驗創(chuàng)業(yè)的艱辛和快樂，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建的根本目的是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，課程目標是否達成需要構(gòu)建一套科學的評價體系。

1.評價內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)教育課程評價應從學校、教師、學生三個層面進行。對學校的評價主要看創(chuàng)業(yè)教育課程安排、創(chuàng)業(yè)教材的數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)教育師資水平、創(chuàng)業(yè)大賽和講座論壇的開展和創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)；對學生的評價主要看學生通過創(chuàng)業(yè)教育課程的學習，是否養(yǎng)成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、是否掌握了創(chuàng)業(yè)的基本流程和相關(guān)政策法規(guī)、開展創(chuàng)業(yè)實踐活動的效果如何；對教師的評價，主要評價教師創(chuàng)業(yè)課程教案課件的制作水平、創(chuàng)業(yè)教育課程教學方法運用和創(chuàng)業(yè)實踐指導效果，結(jié)合學生創(chuàng)業(yè)教育課程學習效果對教師做出一個客觀評價。

2.評價方法。西安民辦高校應成立創(chuàng)業(yè)課程評價機構(gòu)，組織企業(yè)和高校的創(chuàng)業(yè)導師制定合理的評價體系，對師生的創(chuàng)業(yè)教育教學過程進行跟進式評價。創(chuàng)業(yè)教育課程具有綜合性特點，教學方式也呈現(xiàn)多樣性特點。因此，對于創(chuàng)業(yè)教育課程的評價不能用簡單定量打分的方法進行衡量，而是融入創(chuàng)業(yè)成長記錄袋、創(chuàng)業(yè)學習體會等過程型考核方式，結(jié)合學生創(chuàng)業(yè)實踐表現(xiàn)，將定性評價和定量評價結(jié)合起來，采用多元考核方式對學生創(chuàng)業(yè)課程學習效果進行科學合理評價。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇2

時光飛逝，匆匆的十一月馬上就要過去了，在這個月中我們繼續(xù)發(fā)揚著“團結(jié)奮進，力爭上游，遵從集體，愛我牧醫(yī)”的牧醫(yī)精神，勤勤懇懇、認認真真地對待每一項工作，努力為廣大學生服務(wù)。

干事招新

11月8日至11月10日進行了社管會統(tǒng)一的干事招新。經(jīng)過“公開、公平、公正”的審核，我部在幾十名應聘者中共選出了六名優(yōu)秀的學生成為我部干事。相信大家會在以后的工作中團結(jié)奮進、互幫互助，發(fā)揮自己的力量，以最大的熱情和責任心對待工作，把社管會的工作做到最好。

大學生科技創(chuàng)新中期答辯會

11月12日，我部進行了第三屆“大學生科技創(chuàng)新”中期考核答辯會的組織工作。經(jīng)過大家的共同努力，這次答辯會取得了圓滿成功，盡管仍然存在一些小問題，但總體來說還是成功的，我們也相信，下次答辯會我們一定能做得更好！在這次答辯會的工作中，我部陳騰飛部長從早上9點就開始著手布置會場，一直堅持到下午6點都沒下過樓，這讓我很是敬佩。以后我們會向陳部長學習，以絕對的責任心對待工作，真正的把社管會的事當成是自己的事，團結(jié)奮進，力爭上游！

第六屆社團文化月開幕式晚會

11月19日，社管會舉辦了第六屆社團文化月開幕式晚會，我部在社管會的統(tǒng)一安排下，不同成員分別接到了不同的任務(wù)，但是不管是什么任務(wù)，我們都以無比的責任心，無比的激情出色的完成了，甚至有的人為了工作一直都沒有吃飯。我相信，正是因為有這種精神，這種責任心，我們才能一直奮斗至今。

充滿激情的十一月過去了，即將迎來希望的十二月，相信在十二月中，我們能做的更好！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇3

周磊，男，漢族，1970年11月出生，大專學歷，現(xiàn)任周口永欣飼料有限公司董事長，沈丘縣工商聯(lián)副會長。

天行健，君子當自強不息。，周磊和妻子雙雙下崗。下崗后，他沒有怨天尤人，只有對生活的不屈服和對未來的躊躇滿志。周磊樂觀的生活態(tài)度改變了他的一生，在糧管所的工作經(jīng)歷加上對糧食行業(yè)的喜愛，他決定從事糧食貿(mào)易。周磊利用借來的資金租賃在周界路租賃了兩間房子，做為糧食儲存庫點。他和愛人一起，踩著三輪車，從農(nóng)民手中一家一戶的挨門收糧，一車一車的外銷。一天吃不上一頓飯是常有的事，手上磨出的血泡也逐漸變成了老繭。他們感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛，嘗盡了酸甜苦辣。憑著誠信守信的工作作風得到了眾多農(nóng)民朋友的信任，也積累了人生的第一桶金。

3月，周磊注冊成立了沈丘縣興垠糧油有限公司，至此，公司倉容可達2萬噸，員工20多人，中原優(yōu)質(zhì)的原糧遠銷到了湖南、四川等地?；厥走@段難忘的經(jīng)歷時，周磊說，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以化壓力為動力，踏上成功的舞臺。創(chuàng)業(yè)的過程雖然苦過、累過，但無怨無悔。奮斗過的歲月，才構(gòu)成了人生精彩的篇章。

，飼料在中國已得到了長足的發(fā)展，但還存在著機械化低、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定、工藝落后、設(shè)計產(chǎn)能偏低已不能滿足市場需要等問題。周磊敏銳地感受到，飼料業(yè)是我國農(nóng)業(yè)中工業(yè)化程度最高的產(chǎn)業(yè)，是聯(lián)系種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、畜產(chǎn)品加工業(yè)等產(chǎn)業(yè)的紐帶，直接關(guān)系著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，已成為我國國民經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一。為推動飼料業(yè)的發(fā)展，國家還制定了一系列產(chǎn)業(yè)政策和稅收優(yōu)惠政策，這些政策的實施對飼料工業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展將發(fā)揮重大的作用。并且隨著人民生活水平的逐步提高，人們對綠色食品需求越來越強烈，對飼料產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級提出了更為苛刻的要求，對產(chǎn)品無污染、無公害、無殘留的要求也越來越高。飼料安全即食品安全，加強飼料安全、提高質(zhì)量、改善環(huán)境是發(fā)展飼料工業(yè)的關(guān)鍵。

初，周磊委托周口工程咨詢有限公司組織了富有經(jīng)驗的工程技術(shù)工作人員，按照他的設(shè)想和要求進行資料收集和調(diào)查，隨后又組織專業(yè)人員進行了進一步的技術(shù)及經(jīng)濟研究，在此基礎(chǔ)上，編制完成了《年產(chǎn)18萬噸高檔畜禽料飼料生產(chǎn)線可行性研究報告》。206月，周口永欣飼料有限公司成立。

周磊狠抓永欣飼料的建設(shè)與發(fā)展，帶領(lǐng)公司全體員工齊心協(xié)力，頑強進取，充分發(fā)揚“勤奮為根，誠信為本”的企業(yè)精神，大力倡導“理思路、聚賢才、穩(wěn)增長、慎擴張”的管理理念，同心同德，真抓實干，很快在市場上站住了腳根。周磊經(jīng)常深入到市場第一線，切實了解養(yǎng)殖戶的需求，緊緊把握市場脈搏，迅速調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，3月投資500多萬元對車間生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝進行升級改造，由原來的手動作業(yè)提升為全自動配料和電腦監(jiān)控，大大降低了工人的勞動強度，提高了勞動效率，產(chǎn)品質(zhì)量也有了大的提升。周磊同志注重公司各個環(huán)節(jié)的持續(xù)改善，在全公司開展了熱火朝天的“持續(xù)改善、精益生產(chǎn)”的活動，鼓勵全體員工積極參與，近年來，公司共開展持續(xù)改善項目200多項，涉及的方面有質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、安全、服務(wù)各方面，通過此項活動，降低了成本，增強了企業(yè)的競爭力，走出了飼料企業(yè)集約化經(jīng)營的新路子。，公司實現(xiàn)銷售收入1.2億元，利稅670萬元。同年，為了優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化產(chǎn)業(yè)鏈，周磊又成立了周口永欣種豬繁育有限公司，主要從事種豬繁育、生豬養(yǎng)殖，帶動了周邊養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展和種豬品種的改良。

三、激揚青春、無私奉獻、充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)化集群和龍頭企業(yè)的帶動作用。

伴隨著企業(yè)的迅速成長，周磊感到自己的社會責任越來越大。他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)村里有很多人從事養(yǎng)殖，但都是“小打小鬧”，但因為沒有技術(shù)，也很難有效益。，周磊在周口永欣生豬產(chǎn)業(yè)集群和永欣種豬繁育公司的依托下，成立了周口永欣養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)站，服務(wù)站的服務(wù)內(nèi)容是給養(yǎng)殖戶提供養(yǎng)殖技術(shù)、防疫消毒、飼料調(diào)運、生豬銷售、養(yǎng)殖信息等服務(wù)，并建立市場營銷體系，以提高自身效益。圍繞動物疫病防治，邀請市、縣等獸藥生產(chǎn)廠家畜牧科技人員培訓養(yǎng)殖戶10余次，印發(fā)資料余份，培訓農(nóng)戶1520多人次。發(fā)布各種產(chǎn)品信息1500多條，使農(nóng)戶能夠及時、準確地把握市場動態(tài)，推廣了良種，引進良種豬500頭，為合作社成員及農(nóng)戶銷售仔豬、肉豬3600多頭。在運行機制上，帶領(lǐng)農(nóng)戶聯(lián)合起來創(chuàng)市場，為農(nóng)戶牽線搭橋，減少中間環(huán)節(jié)，形成社員互幫、互助、互惠、互利的.管理機制，開展產(chǎn)、供、銷一體化經(jīng)營，減少會員在生產(chǎn)經(jīng)營的盲目性，降低會員和企業(yè)的運作成本，形成利益聯(lián)結(jié)機制，增強服務(wù)站服務(wù)和帶動會員的功能。在運作方式上，主要采取了“五統(tǒng)二分”：即①統(tǒng)一品種選購，降低良種成本。②統(tǒng)一飼料，減少農(nóng)戶濫用料、錯選料的誤區(qū)，降低運輸及經(jīng)銷商中間環(huán)節(jié)的費用，讓農(nóng)戶享受廠家直銷利益。③統(tǒng)一技術(shù)培訓，聘請國內(nèi)知名養(yǎng)殖專家進行技術(shù)培訓、指導，使農(nóng)戶通過接受科學養(yǎng)殖、新技術(shù)、新觀念，提高飼養(yǎng)水平。④統(tǒng)一防疫程序，利于疫情的控制。⑤統(tǒng)一銷售，便于整合資源，便于外商調(diào)運，提高農(nóng)戶的經(jīng)濟效益?！岸帧睘椋悍謶麸曫B(yǎng)、分戶核算，充分調(diào)動農(nóng)戶養(yǎng)殖的積極性和責任心。

服務(wù)站自成立以來，幫助會員引進良種豬500頭，銷售生豬15000多頭，推廣配合飼料5500多噸，舉辦養(yǎng)殖培訓班10多期，培訓養(yǎng)殖戶525人次，同時采取多渠道方式爭取投資，解決資金問題。服務(wù)站帶動1500多戶農(nóng)民養(yǎng)豬致富，促進了全縣養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展，形成了“服務(wù)站加農(nóng)戶加市場”的格局，走共同致富之路，深受農(nóng)戶的一致好評。

“發(fā)揮集群優(yōu)勢、促進三農(nóng)發(fā)展、創(chuàng)新回報社會”是永欣飼料的發(fā)展理念。企業(yè)來源于社會，理應回報社會是周磊的發(fā)展宗旨，也是企業(yè)的實際行動指南。經(jīng)過多年的拼搏實干，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定之后，他想的最多的，就是怎樣用行動來回報社會。除了安置更多的下崗職工、殘疾職工、對災區(qū)進行捐款外，周磊還高度關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和三農(nóng)發(fā)展。周磊同志所帶領(lǐng)的周口永欣飼料有限公司是一家省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)，并且通過了周口永欣生豬產(chǎn)業(yè)化集群的審批，形成了種植、原糧收購、養(yǎng)殖、飼料加工、屠宰等完善的產(chǎn)業(yè)鏈，整個產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)都與三農(nóng)密切相關(guān)。周磊立足于“以服務(wù)三農(nóng)為基礎(chǔ)，以農(nóng)民富足為起點”的指導思想，帶領(lǐng)一批又一批的永欣人活躍在鄉(xiāng)間地頭，為農(nóng)民送去貼心的服務(wù)。7、8月份和、209月在沈丘縣石槽鄉(xiāng)和蓮池鄉(xiāng)舉辦“三下鄉(xiāng)”活動，即免費送養(yǎng)殖技術(shù)下鄉(xiāng)，免費送高科技飼料下鄉(xiāng)，免費送獸用保健藥下鄉(xiāng)，三年內(nèi)免費送飼料300噸，送獸用保健藥500件，其中2070萬元，2090萬元，年100萬元，累計金額達260萬元。永欣飼料沒有收取農(nóng)民的一分錢，實實在在地給農(nóng)民帶來了效益。

近幾年來，在民政局的牽頭下，周口永欣飼料參予了“金秋助學”活動，每年資助貧困大學生，幫助他們完成學業(yè)。目前，公司已資助了10余名大學生，發(fā)放助學金及生活用品8萬元。

周口永欣飼料在周磊的組織下成立了企業(yè)工會，目的是通過工會組織，建立有效的溝通渠道，讓員工參予公司的管理，維護員工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，促進了公司各項工作的開展。

2014年，周磊邀請廣州圣博管理咨詢公司加入，引發(fā)永欣飼料一次全新的變革。隨著圣博項目組的加入，公司也在發(fā)生翻天覆地的變化。圣博項目組的老師根據(jù)永欣現(xiàn)狀重新建立部門組織架構(gòu)圖，劃清部門職責范圍，規(guī)范行使職權(quán)等;建立新部門;在車間推行5S管理，區(qū)域的劃分、標識等;實行獎優(yōu)罰劣制度，評選優(yōu)秀員工，激發(fā)員工的工作熱情。經(jīng)過這場管理變革，永欣已呈現(xiàn)出新的氣象。

對公司未來的發(fā)展，周磊充滿自信。他和永欣人一起，用熱情與堅韌，真誠與勤奮與書寫屬于全體永欣人的華章。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇4

我在參與大學生創(chuàng)新活動過程中，通過學生的努力和自己的一些指導取得了很大的進步，受益頗多。通過和學生的交流和互動，我也有了一些對于如何培養(yǎng)學生的心得和體會，這里我就從自己的實際經(jīng)歷出發(fā)和大家分享一下自己指導經(jīng)驗，希望能為今后學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供一定的借鑒。

作為一名教師與學生接觸最頻繁的地方就是課堂，而課堂教學不應該僅僅是傳授課本知識，更應該以此為平臺，充分地引導和激發(fā)學生對科技創(chuàng)新和學術(shù)研究的興趣和熱情，我?guī)У拇髮W生創(chuàng)新實驗很多都來自于課堂一些問題的積極探討。如何將理論知識和學術(shù)創(chuàng)新互補融合起來顯得尤為重要，這不但能幫助學生開闊視野，豐富知識層面，最為重要的是無形中會引發(fā)學生對專業(yè)學術(shù)研究和科技創(chuàng)新的熱情和興趣，此時再面對書本乏味的公式和繁瑣的理論推導可能會多一份耐心和執(zhí)著。學生本身，尤其是大一、大二的本科生的思維總是更容易、更樂于接受感性事物，所以在課堂中盡可能的多提供與課本中提及問題相關(guān)的實物教學，實例分析，可以極大促進學生對理論問題的理解，并且對這些專業(yè)問題產(chǎn)生興趣和感性認識，益于引導學生主動進行科研學習，并且間接地鞏固了理論知識。在這一點上，我感觸最深的就是我開始指導的一組 “大學生國家創(chuàng)新實驗計劃”的隊伍，當時在課堂上講異步電動機運行原理，給學生講到電動自行車的實際案例，提到了“電池續(xù)航和能量回收”的現(xiàn)象，這個學生當時在課堂上就對這個問題非常感興趣，下課之后一直和我探討這個問題，而且隨后他在課堂上的積極性和認真程度明顯提高，后來也就是以這個問題作為引出，申報了當年的“國家級大學生國家創(chuàng)新實驗計劃”，最終獲得了優(yōu)秀結(jié)題項目的認可，這名同學也以此走上了科技創(chuàng)新這條道路。如果當時我只是把課本知識傳授給他們，可能就不會有后來引發(fā)學生的興趣。

在指導學生進行科研創(chuàng)新或競賽時，關(guān)鍵的是要給自己合理定位。

一方面，指導教師作為學生科研和競賽的指導者，不應如“救火隊員”一般，學生遇到任何問題都攬過來一并解決，如此指導學生就失去了提高學生自身發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，科研和競賽對學生除了榮譽之外也失去了實際意義；另一方面，也不能對學生的項目和競賽不管不問，學生畢竟剛剛進入大學，自我管理和約束能力還非常有限，因此作為稱職的指導老師，對學生項目進度的關(guān)心和督促是必不可少的。歸根結(jié)底對學生科研活動指導的成功與否在于對一個“度”字的把握。在學生遇到一個復雜、繁瑣的問題時，可能會感到茫然和困惑，此時導師需要進行指導，但不是幫助解決，更多的是為其提供一個宏觀的'思路，為學生指明方向，最終問題的解決過程需要學生自己獨立進行分析、思考和細化。這種指導方式，也就是引導式教育，可以避免學生走不必要的彎路，也能夠為學生提供足夠的發(fā)揮空間，同時也不至于因為過分的指導限制學生的思路。當然，作為指導教師，只有知識上的指導是不夠的，學生在從事科研活動中很可能產(chǎn)生沮喪、懈怠等情緒，作為初次涉獵科研活動的學生來說這是完全可以理解的，但是可以理解并不意味著放縱，在學生的情緒產(chǎn)生波動的時候，要及時給予幫助，對于沮喪情緒要進行鼓勵，對于懈怠現(xiàn)象要進行批評。張弛有度，鼓勵和批評并用，引導學生在科研的路上走得深入、平穩(wěn)是指導老師應有的責任。

三、為學生提供良好的創(chuàng)新平臺

對于學生的培養(yǎng)不僅是要有主觀的指導，還要有對學生科研活動的支持。這種支持體現(xiàn)在多方面。

首先，要對學生的實驗環(huán)境不斷地完善，我們建立學生創(chuàng)新實驗室，購進先進的實驗設(shè)備，及時補充實驗用元器件，相關(guān)書籍，并開辟了網(wǎng)上預約平臺，增加創(chuàng)新實驗室的利用效率，讓更多的學生參與進來，利用一切可以利用的資源，來提升學生的自主創(chuàng)新能力；同時，為學生提供學術(shù)創(chuàng)新比賽的相關(guān)支持，主要包括大學生國家創(chuàng)新實驗性計劃，電子電路設(shè)計大賽等這些科研活動的支持和技術(shù)培訓支持。實踐出真知，這些比賽對于學生的科研能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力的提升是有巨大幫助的。

我個人一直堅持這樣的觀點，獲多少獎項只是一個結(jié)果，而對于學生發(fā)展而言，能力的提升，興趣的培養(yǎng)才是首要的。

學生，終將會進入社會的各個行業(yè)，隨之也會遇到各種復雜的問題和挑戰(zhàn)。作為指導教師，以培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀的人才為原則，在學生時代就該培養(yǎng)學生面對復雜問題的應變能力和解決能力，迎難而上，勇攀高峰的勇氣和品格。而科研活動就是這些能力提升絕佳的試煉場，就比如說學生科研項目和科技競賽，是為了鍛煉學生能力和選拔其中優(yōu)秀的專業(yè)人才，具有較高的難度是必然的，老師需要鼓勵學生直面這種復雜的問題挑戰(zhàn)，不僅僅是從微觀上一個個解決種種問題，還需要培養(yǎng)學生一種有宏觀意識、邏輯思路清醒的做事方式，最好能夠引導學生形成自己獨特的思維體系，面對復雜問題的剖析、規(guī)劃能力。在做指導科研創(chuàng)新的同時要逐漸幫助學生建立起正確的人生觀和價值觀，明確只有努力鉆研，不斷拼搏才能取得真正的成功，任何的投機取巧和急功近利都不是做人做事應有的態(tài)度，這對于科研活動和以后在工作面對問題都是至關(guān)重要的。也是衡量一位導師對學生培養(yǎng)成功度的衡量標準。

三人行，則必有吾師。在科研和教學活動與學生的接觸中，我也會有所啟發(fā)，完善我的教學思路和指導經(jīng)驗，這也是一個相互學習的過程。對學生科研活動的指導中，傳授的不僅僅是做事的思想、方法和能力，還有做人的品質(zhì)。通過科研活動中種種事件，教會學生要有想法、有擔當；從別人身上學習優(yōu)勢彌補自己的不足，也要尊重別的建議和成果。

做事是一時，做人是一世，正應了“十年樹木，百年樹人”那句話。學會做人是萬事之源，亦是萬事之根本，也是我們身為人師，傳遞的精神所在。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇5

在銀行業(yè)務(wù)模擬實訓中，我們小組主要接觸并實際操作了銀行貸款和信用證等，其難度不一，但都是銀行中比較有代表性的業(yè)務(wù)和操作。

在現(xiàn)實銀行業(yè)務(wù)中，商業(yè)銀行貸款的具體步驟有以下幾點：

1、開拓業(yè)務(wù)和信用評估。

實力雄厚、信用度高、還款能力強的客戶是商業(yè)銀行努力拉取的對象。銀行通過受理貸款人的申請，根據(jù)貸款人的資料，對其信用評估。同時對貸款的合法性、安全性、盈利性進行調(diào)查，測定貸款風險度，并提交分析報告。

2、貸款的審查和發(fā)放。

審查人員根據(jù)調(diào)查人員的報告對貸款人的資格審查和評定，復測貸款風險度，提出意見，按規(guī)定權(quán)限審批或報上級審批。貸款審批后，就與貸款人就貸款數(shù)量、期限、利率等洽談，并簽訂貸款合同，然后簽發(fā)貸款指令。

3、貸款的檢查和收回。

貸款發(fā)放后，銀行為保證貸款能按時收回，會組織檢查人員定期或不定期對貸款人的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況進行調(diào)查，并關(guān)注資金的用途，以防遭受道德風險。如果貸款人不能按時還本付息，銀行有權(quán)采取制裁措施，或以法律手段追回本息，以維護信貸資金的安全。

實訓中，我們的貸款過程被簡化了。但是我們?nèi)匀磺宄亓私饬速J款的流程。

在國際結(jié)算業(yè)務(wù)中，以現(xiàn)匯結(jié)算為主，采用的方式有三種：信用證、匯款、托收等。在我們的模擬實訓中，以信用證訓練為主。信用證（LetterofCredit，簡稱L/C）方式是銀行信用介入國際貨物買賣價款結(jié)算的產(chǎn)物。信用證是一種銀行有條件保證付款的憑證，是開證銀行根據(jù)賣方的要求和指示向買方開立的有一定金額、一定時期內(nèi)憑規(guī)定的單據(jù)支付款項的書面承諾。進出口雙方則利用銀行信用擔保發(fā)貨與結(jié)算只要出口商提供的有關(guān)單據(jù)同信用證條款相符，銀行就保證付款。信用證的當事人較多，主要的有：

1、開證申請人，又稱開證人，指向銀行申請開具信用證的人，即進口人或?qū)嶋H買主。

2、開證行，指受開證人之托開具信用證、保證付款的銀行，一般在進口人所在地。

3、通知行，指受開證行之托將信用證通知或轉(zhuǎn)交出口人的銀行，它只證明信用證的真?zhèn)?，并不承擔其他義務(wù)。通知行一般在出口人所在地，通常是開證行的分行或代理行。

4、受益人，指信用證指定的有權(quán)使用該證的人，即出口人或?qū)嶋H供貨人。信用證的出現(xiàn)不僅在一定程度上解決了買賣雙方之間互不信任的矛盾，而且還能使雙方在使用信用證結(jié)算貨款的過程中獲得銀行資金融通的便利，從而促進了國際貿(mào)易的發(fā)展。因此，信用證結(jié)算方式被廣泛應用于國際貿(mào)易之中，以致成為當今國際貿(mào)易中的一種主要結(jié)算方式。

我們小組一致認為信用證業(yè)務(wù)是一項比較難的業(yè)務(wù)，其原因主要是因為在國際結(jié)算中，都是使用國際通用語言英語。鑒于我們英語水平不高，條款中有大量貿(mào)易專業(yè)英語，我們很難讀懂信用證。不過好在，有老師的指導，我們了解到該如何審核信用證以及修改信用證。

除了給核心企業(yè)發(fā)放貸款和審查信用證外，我們還在老師的指導下練習了點鈔和小鍵盤的應用。熟能生巧，點鈔和小鍵盤的熟練掌握與長時間的練習密不可分。感謝老師的輔導，讓我們有機會練習這些平時接觸不到的銀行業(yè)務(wù)，更進一步增進自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇6

黑龍江職業(yè)學院歷史悠久，始建于1948年。辦學條件良好，現(xiàn)有兩個校區(qū)，第一校區(qū)位于南崗區(qū)學府路，第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。占地面積264萬平方米，建筑面積30.4萬平方米，其中實習實訓場所8.8萬平方米，教室4萬平方米。建有國家級職業(yè)教育實訓基地3個、省級重點實驗室3個。固定資產(chǎn)總值3.8億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值超過1億元。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師914人，其中正高級職稱123人、副高級職稱252人，博士學位16人、碩士學位359人；擁有省級教學團隊5個、省級教學名師14名。專業(yè)設(shè)置覆蓋農(nóng)、工、商三大產(chǎn)業(yè)，設(shè)有農(nóng)牧工程學院、機械工程學院、工商管理學院等11個二級學院（部），開設(shè)46個招生專業(yè)，其中包括國家級重點專業(yè)8個、省級重點專業(yè)20個?，F(xiàn)有全日制高職在校生14810人，是省內(nèi)辦學規(guī)模最大的高職院校。

學校注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，緊緊圍繞黑龍江經(jīng)濟社會發(fā)展需要，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成了“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應快”的人才特色，60多年來累計向社會輸送了20余萬專業(yè)人才。

“十二五”期間，學校培育形成了“自強有為、興業(yè)報國”的學校精神和“當好學生的鋪路石”的核心價值觀念，經(jīng)過總體改革和國家骨干高職院校建設(shè)，實現(xiàn)了跨越發(fā)展。20XXX年5月，榮獲全國職業(yè)教育界最高榮譽——“黃炎培優(yōu)秀學校獎”。20XXX年7月，進入“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”。20XXX年7月，進入“中國職業(yè)教育百強榜”（位居全國高職院校前50強）。

“十三五”伊始，學校又確定了“國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名”的辦學目標，按照“謀劃長遠、深化改革、補齊短板、打造品牌”的`要求，以教育教學改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破點，開始了新的征程。今年7月，全國高職高專校長聯(lián)席會議權(quán)威發(fā)布：黑龍江職業(yè)學院入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”。

學校貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實國家、省關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作精神和要求，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建“三個三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，不斷強化學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，形成了“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應快”的高端技術(shù)技能復合型人才培養(yǎng)特色，受到教育部、團中央、省委省政府以及中央電視臺、新華社、《人民的日報》、《中國教育報》、黑龍江電視臺、《黑龍江日報》等新聞媒體的關(guān)注，在社會上產(chǎn)生了積極反響。20XXX年5月，省委書記王憲魁到學校專題視察就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，給予充分認可和高度評價。

，推出“創(chuàng)業(yè)在高職”系列活動，開展了創(chuàng)業(yè)教育大討論。20XXX年，成立創(chuàng)業(yè)教育中心，開設(shè)面向全體學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育公選課，完成了24個試點班、1530人次的授課任務(wù)。20XXX年，將創(chuàng)業(yè)教育項目作為國家骨干高職院校重點申報項目進行建設(shè)，并獲得省級財政支持，三年內(nèi)共投入建設(shè)經(jīng)費600萬元。20XXX年，在全省率先開辦創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)，填補了我省高職教育創(chuàng)業(yè)類專業(yè)空白，探索出了高職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新路，該專業(yè)首屆20XXX級81名畢業(yè)生中13%的學生自主創(chuàng)業(yè)、20XXX級19名畢業(yè)生中58%的學生自主創(chuàng)業(yè)。20XXX年底，推行“成果導向”教學改革，實現(xiàn)跨界整合，引入互聯(lián)網(wǎng)+教育理念，設(shè)置創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)”通識課程模組，將創(chuàng)業(yè)教育融入課程，全體教師參與，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，努力使龍職學生一進校門就接受創(chuàng)業(yè)教育，埋下創(chuàng)業(yè)的種子，點燃創(chuàng)業(yè)的熱情，樹立創(chuàng)業(yè)的精神。構(gòu)建符合高職學生特點的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，形成“三個三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式：構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群—創(chuàng)業(yè)班級群—創(chuàng)業(yè)專業(yè)的“三遞級”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，先后開設(shè)《大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)》等23門公選課， 82門專業(yè)選修課和65門《創(chuàng)業(yè)實務(wù)》等專業(yè)必修課，設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班126個，惠及學生5000多人次；建立了全體—全程—全員的“三全面”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才運行體系，擁有專兼職創(chuàng)業(yè)導師34人，形成《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育制度手冊》和《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導使用手冊》；構(gòu)筑了創(chuàng)業(yè)訓練—模擬經(jīng)營—孵化實戰(zhàn)的“三步曲”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實訓體系，創(chuàng)建擁有40名導師的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢顧問庫”，組建300余家模擬公司在線運營，參與學生余人。

學?，F(xiàn)有實習實訓場所8.8萬平方米，建有國家級職業(yè)教育實訓基地3個、省級重點實驗室3個、各專業(yè)實訓室189個，為學生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力提升搭建了訓練平臺。以大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部、自勵公司等學生社團為載體，實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助推計劃”，開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽、自勵精神培訓等各類活動180余次。構(gòu)建了校內(nèi)大學生孵化基地，如工商管理學院創(chuàng)辦冰雪產(chǎn)業(yè)研究院和在線上經(jīng)營綠色食品的哈爾濱冠方商貿(mào)有限公司，農(nóng)牧工程學院開辦寵物醫(yī)院，旅游人文學院眾籌成立創(chuàng)客咖啡廳，機械工程學院打造創(chuàng)新工坊，雙城校區(qū)成立自勵公司等，實現(xiàn)了學生以真實項目為載體的創(chuàng)業(yè)實踐。依托職教集團化辦學項目，拓展了校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，建成9個“校中廠”、15個“廠中校”，通過專業(yè)實訓，學生切身感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)環(huán)境。建成創(chuàng)業(yè)模擬公司，舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽，吸引600余名學生參賽，獲評KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、KAB創(chuàng)業(yè)教育俱樂部。學校先后投入資金2180余萬元用于建設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)孵化場所。

為進一步降低大學生創(chuàng)業(yè)門檻和成本，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)對象的范圍，營造優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學校積極建設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)苗圃，為大學生創(chuàng)業(yè)者提供免費工位，招募和吸納創(chuàng)新（創(chuàng)意）項目和尚不具備創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)的項目團隊進入苗圃培育和預孵化，為創(chuàng)業(yè)者配創(chuàng)業(yè)指導教師、培訓撰寫商業(yè)計劃書，幫助其創(chuàng)辦企業(yè)，為學生提供專業(yè)預孵化服務(wù)的平臺。充分利用線上“電商”如“冠方商貿(mào)有限公司、3E習商網(wǎng)、BIM裝修幫、九駕、旅游寶”和線下“校園小推車流動課堂”兩個平臺，開展學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，項目內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)營銷、電商服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等眾多領(lǐng)域。

20XXX年5月23日全省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進大會召開，發(fā)布了《黑龍江省人民政府關(guān)于促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》。9月7日省教育廳出臺了《關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施方案》，并多次組織召開全省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作會議。學校黨委高度重視，就省教育廳部署的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革、師資隊伍建設(shè)、“大創(chuàng)計劃”、各類競賽等各項工作迅速落實，通過黨委會、院長辦公會、黨委中心組學習、召開研討會等形式多次組織專題學習討論，傳達會議和有關(guān)文件精神，研究部署學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，明確了工作定位、工作原則、工作路徑、工作保障和工作考核，成立了“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導小組。通過到北京中關(guān)村、百色學院創(chuàng)業(yè)學院、中山職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)學院、東營職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)學院等學習調(diào)研，參加兩岸三地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會、全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇、全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展研討會，開闊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作眼界和思路，提升隊伍素質(zhì)和能力。

（一）制定出臺《黑龍江職業(yè)學院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案》

依據(jù)省教育廳9月7日出臺的《關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施方案》的總體要求，學校以雙創(chuàng)辦為牽頭單位，研究制定深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案，明確了學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的指導思想和總體目標，就如何深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提出了七個方面的具體舉措，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，打造校內(nèi)外實踐孵化基地，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓，健全工作體制，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并對資金支持等作出安排。

（二）籌建成立“黑龍江龍職科技企業(yè)孵化器有限公司”

為了更好地為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，實現(xiàn)與政府、社會、企業(yè)等資本的有效對接，學?？朔щy，于20XXX年1月經(jīng)上級主管部門批準，成立了國有獨資的黑龍江龍職科技企業(yè)孵化器有限公司，注冊資金100萬元。孵化器公司的成立實現(xiàn)了創(chuàng)客空間、大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)、企業(yè)孵化服務(wù)四項主要功能。今年8月，被哈爾濱市科技局評定為“市級科技企業(yè)孵化器”。

學校注重引領(lǐng)和培育大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，每年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程改革、師資隊伍建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“大創(chuàng)計劃”立項、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)等方面投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項資金不少于300萬元，用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育投入；設(shè)立100萬元的創(chuàng)業(yè)種子基金，通過無償、無息貸款、股份參與等形式，為通過項目審核的學生創(chuàng)業(yè)團隊提供初始創(chuàng)業(yè)基金。20XXX年9月，學校舉辦“創(chuàng)業(yè)大集”活動，吸引了150支創(chuàng)業(yè)團隊的600余名學生參加。近年來，學校在國家、省市舉辦的各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績，獲國家級獎項14項，省級23項。在20XXX年全省高職院校學生技能創(chuàng)新作品交流賽中獲一等獎12項，評選的全省高校10個最佳人氣作品中，我校有2個作品榮登“最佳人氣榜”。在全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽省賽中，我校學生李一鳴“智能家居”項目榮獲大賽一等獎，是一等獎中唯一一名高職院校學生，該同學被哈爾濱市授予20XXX年“哈爾濱市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進個人”，獲得哈爾濱市人社局2萬元的創(chuàng)業(yè)種子扶持資金。在教育廳20XXX年“大創(chuàng)計劃”立項評審中，我校申報的19個項目全部通過審核獲得立項，其中7個省級一般項目、12個省級指導項目。專注餐飲文化的張迪同學，開辦的老仁義餐飲有限公司，年營業(yè)額達300余萬元。致力于龍江綠色產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖的劉麗和房椿斌同學，經(jīng)營山林綠色養(yǎng)殖基地，年收入達400多萬元。

（四）整合建立“黑龍江職業(yè)學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”

學校在學生數(shù)量多、場地小，科研創(chuàng)新、項目孵化空間不足的情況下，整合校內(nèi)資源，將3500平方米的原一號學生公寓樓設(shè)立為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，至此，學校提供給大學生創(chuàng)業(yè)的場所面積達到11000平方米。創(chuàng)業(yè)園不僅為創(chuàng)業(yè)企業(yè)及項目提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)實訓、政策扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)，還幫助創(chuàng)業(yè)團隊免費辦理的各種證照，提供辦公場所、創(chuàng)業(yè)貸款、房租減免、專家咨詢、政策扶持等“一條龍”、“一站式”、“一體化”的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)園還邀請成功創(chuàng)業(yè)者、律師、高校教師、政府部門專業(yè)人員等擔任創(chuàng)業(yè)顧問，作為大學生創(chuàng)業(yè)的“智囊團”，為大學生創(chuàng)業(yè)團隊答疑解惑，解決大學生創(chuàng)業(yè)遇到的難題。截至目前，創(chuàng)業(yè)園入駐13家公司、29支大學生創(chuàng)業(yè)團隊。

學校充分發(fā)揮職教優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，緊緊圍繞我省產(chǎn)業(yè)特點，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，深化產(chǎn)教融合，根據(jù)專業(yè)特點，積極與企業(yè)洽談，深化校企合作。與哈爾濱電氣集團公司簽訂校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，與中科招商集團簽訂共建黑龍江職業(yè)學院中科創(chuàng)業(yè)學院項目，與鳳凰衛(wèi)視集團簽訂建立鳳凰衛(wèi)視集團·鳳凰教育·黑龍江職業(yè)學院數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)人才項目實訓基地項目，與北京廣慧金通教育科技有限公司簽訂聯(lián)合開辦空中乘務(wù)專業(yè)項目，與新道科技股份有限公司簽訂共建財務(wù)服務(wù)中心項目，與武漢華燦光電股份有限公司簽訂共建現(xiàn)代實習實訓基地項目，與北京艾絲碧西食品有限公司（韓資企業(yè)）簽訂共建現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式項目，與黑龍江克東瑞信達原生態(tài)牧業(yè)股份有限公司簽訂共同開發(fā)畜禽標準化養(yǎng)殖技術(shù)推廣項目，與哈爾濱天宇模具有限公司共建哈爾濱天宇模具加工廠“校中廠”項目，與哈爾濱紅光鍋爐集團有限公司簽訂共建“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式項目。學校近三年省級課題立項累計達135 項，結(jié)題200 項，應用技術(shù)研究重點培育課題30項，結(jié)題10 項，產(chǎn)生專利10余項，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)11 項。如為古巴研制“乳品自動化生產(chǎn)線自動清洗系統(tǒng)”調(diào)試項目，是古巴近二十年來最大的工程項目；成立的黑龍江省冰雪產(chǎn)業(yè)研究院，是中國第一家以冰雪產(chǎn)業(yè)、冰雪經(jīng)濟、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪體育為研究方向的科研性機構(gòu)，參與黑龍江省內(nèi)滑雪場和新疆、內(nèi)蒙、吉林等多省合作，完成黑龍江省重大經(jīng)濟課題。學院教師與企業(yè)合作開發(fā)了WNS型、LSS型燃油燃氣系列鍋爐共70余個規(guī)格，獲得“哈爾濱市優(yōu)秀科技成果獎”2項。

與中科招商投資管理集團股份有限公司合作共同創(chuàng)建非獨立法人二級學院——黑龍江職業(yè)學院中科創(chuàng)業(yè)學院，學院實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制，在人、財、物等方面實施獨立管理，從內(nèi)部管理體制、培養(yǎng)模式、課程體系等方面進行全面創(chuàng)新，預計今年9月正式掛牌。

與市科技局、新華網(wǎng)、中科招商集團等政府部門和企業(yè)合作，建立一支由專業(yè)教師、輔導員、機關(guān)干部、企業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)投資專家和網(wǎng)絡(luò)運營精英組成的“百名創(chuàng)業(yè)導師團”，為學生提供政策解讀、資金支持、心理咨詢、法律援助、創(chuàng)業(yè)培訓等一體化創(chuàng)業(yè)護航服務(wù)。

依托“智創(chuàng)大街”優(yōu)勢，由省教育廳高教處指導，由我校與佳木斯職業(yè)學院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院、黑龍江外商企業(yè)咨詢服務(wù)公司牽頭，多家院校與企業(yè)參與，發(fā)起成立“黑龍江省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。整合全省優(yōu)質(zhì)教育資源，匯聚發(fā)展合力，與行業(yè)、企業(yè)、社會團體進行廣泛合作，高效開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及畢業(yè)生就業(yè)提供機會和渠道，為龍江經(jīng)濟建設(shè)暨“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設(shè)，提供中高端技術(shù)技能應用型人才。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇7

結(jié)果：通過面向全體交通運輸工程學院、級同學的團委學生會成員招新，為團委學生會選拔出了更多優(yōu)秀的成員，注入了新的力量，完善了各部門的結(jié)構(gòu)，為這學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，以便后續(xù)工作的開展。我們結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的工作特點，在選拔過程中，盡量調(diào)節(jié)整個部門的人員結(jié)構(gòu)，使成員的專業(yè)、性格、能力等多方面形成互補，選出了本學期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的部員和干事。這次部員干事招新為部門注入了新鮮血液，也為本學期的工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

的通知及時進行了整理搜集，及時給每個學習雙創(chuàng)委員發(fā)送相關(guān)短信并確保回復，有他們轉(zhuǎn)達給交通院的同學們。如“第十屆交通科技大賽、美國數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽”等。對于競賽的疑問，我們也盡力解

**大學第八屆交通科技大賽暨第十屆全國大學生交通科技大賽校內(nèi)選拔賽

全國大學生交通科技大賽（NACTranS）作為我院的特色競賽項目，是我院最為重要且人氣最高的競賽之一。隨著交通院學子在全國交通科技大賽中取得越來越優(yōu)異的成績，交通科技大賽在全校的影響力也進一步提高。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心也對交通科技大賽高度重視，除了及時通知各班學習雙創(chuàng)委員，還召集了13級、14級的學習雙創(chuàng)委員召開了交通科技大賽動員會。近期許多有意參加本次大賽的學子正積極組隊報名，我們也會及時跟進報名工作，仔細做好相關(guān)報名材料的收集，并于報名截止后及時進行報名信息的統(tǒng)計，及時進行初稿收繳和作品中期檢查，認真組織好3月下旬的校內(nèi)選拔賽 ，確保大賽工作順利完成。相信交院學子一定能夠再次一鳴驚人，刷新記錄，取得驕人成績！

我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心及時對蔡田碹珠學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項目申報的通知進行了發(fā)放，然后采集與統(tǒng)計各個參賽隊伍的基本信息，收集申報材料，在學院統(tǒng)一簽字蓋章后，將各種材料的電子稿發(fā)到指定郵箱，紙質(zhì)材料送至校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室。將每個隊伍的創(chuàng)新成果按時遞交。

應學校要求，我部門對“本科生自由探索計劃”和“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”兩個項目中期檢查工作的通知及時轉(zhuǎn)達給各項目負責人，讓他們準備好相應材料，并將其交給學院審查，通過后按照要求將相應材料交至本科生院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室。這使得各支隊伍能把主要精力放在項

目和作品上，免去他們的后顧之憂。也使得我部門的工作更加具有組織性。

在11月的中旬，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心全體人員開始著手整理、統(tǒng)計自2015

年9月至月期間交通運輸工程學院所有競賽、立項以及專利的情況。在采集完原始數(shù)據(jù)后，我們按照要求分別做了競賽獲獎、立項和專利的.統(tǒng)計文檔。統(tǒng)計工作于11月25日全部完成。

經(jīng)統(tǒng)計，在2015.9-2015.11期間，交通院的同學共在各類競賽中獲國

家級獎項20項，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項1項，省級獎項13項，校級獎項46項，校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項46項，本科生發(fā)表論文9篇，申請專利3項。

各班雙創(chuàng)委員介紹交通科技大賽的性質(zhì)、參賽形式以及相關(guān)競賽安排，并號召大家積極發(fā)動班內(nèi)同學報名參賽。

聯(lián)系，便于日后工作的順利開展。同時也向大家明確傳達了競賽經(jīng)驗交流會和交通科技大賽的信息，為即將到來的交通科技大賽和競賽經(jīng)驗交流會奠定了良好的基礎(chǔ)。

質(zhì)，交通運輸工程學院積極響應學校號召，全面推進我院各類學科競賽的開展工作。特舉辦此次競賽經(jīng)驗交流會，旨在：

1、點燃大一同學參與競賽的熱情，鼓動大二同學積極參與競賽。大一同學剛步入象牙塔，對大學競賽的認識不夠，通過學長學姐的介紹，使大一同

學對競賽有一個初步的認識，提前了解參賽所需準備，在日后能從容不迫，游刃有余。大二同學是大賽的主力軍，通過這次交流會，延續(xù)他們對競賽的熱情，加強他們?nèi)〉贸煽兊男判?，堅定克服困難的決心，鼓舞更多有才華、有想法的同學確立參賽方向，加入競賽隊伍。

2、交流競賽經(jīng)驗，獲得競賽捷徑。通過聽取優(yōu)秀學長學姐的參賽經(jīng)歷，大一大二的同學能明確比賽流程，了解隊伍組建等競賽技巧，借助前人的寶貴經(jīng)驗，規(guī)避誤區(qū)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分利用周圍資源，提高作品的質(zhì)量，為自己為學校贏得榮譽。

3、鼓勵更多的優(yōu)秀同學參與到競賽中去。交通科技大賽報名在即，此次競賽經(jīng)驗交流會也起到一個宣傳號召作用，通過學姐學長的經(jīng)驗分享，打破競賽的神秘感，讓大家知道競賽并不是那么遙不可及，能夠充滿信心，同時感受到競賽的魅力，明白參與競賽的諸多益處，從而積極報名參賽。

4、豐富校園文化生活，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。這種交流活動能讓學生在忙碌的學習生活中得到放松，同時拓寬他們的視野。取得的成果也能讓大家產(chǎn)生凝聚力和榮譽感。舉辦競賽經(jīng)驗交流會，讓創(chuàng)新之風吹遍校園，形成一種積極進取、蓬勃向上的創(chuàng)新氛圍，給學生以精神上的潛移默化，從而在心中涌起一股強烈進取的內(nèi)動力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇8

人才培養(yǎng)是高等學校的主要功能之一，畢業(yè)生是否為社會所歡迎，標志著學校功能的發(fā)揮，是社會對高校的認同和選擇，是社會對高校辦學水平的評價標準，也是高校核心競爭力的體現(xiàn)。一年來，按照學校和外語學院的要求部署，在院黨總支和行政的領(lǐng)導下，在校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的具體指導下，外語學院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作已基本完成，我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作嚴格按照國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方針、政策和規(guī)定，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，克服困難，扎實細致?，F(xiàn)將外語學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況及各年級關(guān)于就業(yè)開展的各項活動總結(jié)如下：

20xx屆我院本科畢業(yè)年級共有239名學生，截至12月30日，我院本科畢業(yè)生落實單位（包括靈活就業(yè)）的學生有232人，法語專業(yè)綜合就業(yè)率95.56%，英語專業(yè)綜合就業(yè)率98.05%，英語專升本綜合就業(yè)率95%。順利考取研究生和出國深造的共有28人。創(chuàng)業(yè)人數(shù)合計5人，創(chuàng)業(yè)率2.6%。

院領(lǐng)導對就業(yè)工作非常的重視和支持，經(jīng)研究決定專門成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。在就業(yè)形勢較為嚴峻的情況下，我院根據(jù)就業(yè)政策研究制定了符合我系實際的畢業(yè)生就業(yè)工作意見，并積極抓好貫徹和落實。院領(lǐng)導多次抽出時間專門聽取畢業(yè)生就業(yè)工作進展情況的回報，并作出具體的指導。

小組成員名單如下：

20xx年我院就業(yè)領(lǐng)導小組專門召開就業(yè)工作會議七次，并經(jīng)常在黨政聯(lián)系會議上研討畢業(yè)生就業(yè)工作，制定激勵措施。同時，還經(jīng)常與負責畢業(yè)生工作的有關(guān)人員共同分析就業(yè)形勢，學習就業(yè)政策，幫助解決就業(yè)工作中遇到的實際困難。要求各教研室結(jié)合專業(yè)實際，對畢業(yè)生進行專業(yè)思想教育，充分利用教師與社會、企業(yè)的聯(lián)系，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。系領(lǐng)導的重視，為順利完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

我院加大對考研的動員和輔導力度，從學年初開始就進行廣泛動員，宣傳資訊。我院順利考取研究生和出國深造的共有28人，錄取率12%左右，與上年基本持平。

（1）近年來由于畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，企業(yè)提供崗位不足，學生的全部就業(yè)存在很大困難。為了提高就業(yè)率，為我院招生就業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)，我院積極拓寬渠道，通過各種渠道，尋找就業(yè)機會，主動與已建成合作關(guān)系的用人單位聯(lián)系，積極主動與招聘負責人聯(lián)系，了解我院畢業(yè)生在用人單位的工作情況，崗位空缺情況，更進一步加強了與用人單位的交流。與多家用人單位進行有效溝通，掌握了足夠的信息，以有利于畢業(yè)生實習的安排和就業(yè)率的不斷提高。

（2）通過互聯(lián)網(wǎng)建立就業(yè)信息交互平臺，通過就業(yè)信息交互平臺，畢業(yè)生可以隨時查看參考選擇用人單位，拓寬了就業(yè)領(lǐng)域。

我院在就業(yè)工作領(lǐng)導小組的指導下，成立了由領(lǐng)導、輔導員以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作體系，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時，為進一步加強專業(yè)教師在幫助學生就業(yè)中的作用，外語系對在就業(yè)工作中貢獻大的教師給與一定的獎勵，同時，充分利用外出開會、出差、等機會，與用人單位聯(lián)系用人信息，開發(fā)就業(yè)市場。

為更好的.做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到畢業(yè)年級各班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位學生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確依據(jù)。

我們還組織開展了外語學院“畢業(yè)生就業(yè)工作指導咨詢”活動，建立就業(yè)指導中心，通過就業(yè)指導讓學生了解政策導向和就業(yè)形勢，在學生會中增設(shè)就業(yè)部，開展模擬招聘，定期把就業(yè)信息及時傳達給大家。在開展就業(yè)指導服務(wù)工作時，外語學院以尊重學生的個性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)業(yè)意識；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時做好擇業(yè)心理教育，使學生以積極的、健康的心態(tài)應對社會選擇。根據(jù)河南省和學校就業(yè)指導中心有關(guān)的文件精神，分層次、有重點地召開了多次全體畢業(yè)生的就業(yè)動員會議暨政策宣傳會，向他們傳達最新的文件精神并及時做好答疑解釋工作。

我院積極主動與用人單位聯(lián)系，并且能“結(jié)識新朋友不忘老朋友”，所以，各個用人單位一到，我院黨政領(lǐng)導就主動拜訪，介紹我畢業(yè)生情況。同時，各位教工與同學、合作單位聯(lián)系，介紹我院畢業(yè)生情況，為我院的畢業(yè)生就業(yè)開創(chuàng)了新的就業(yè)市場。20xx年多次邀請用人單位多次來我系招聘。

外語學院加大畢業(yè)生就業(yè)工作的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用學網(wǎng)站和校友錄等各種網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)布最新的信息，及時回答畢業(yè)生在求職過程中的疑問。同時，外語學院也在不斷加快系內(nèi)就業(yè)信息化建設(shè)步伐，完善網(wǎng)站的功能，豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，加快網(wǎng)頁更新速度。以畢業(yè)生就業(yè)工作信息化促進畢業(yè)生就業(yè)工作專業(yè)化，促進畢業(yè)生就業(yè)市場體系不斷完善。通過我們的工作使多數(shù)畢業(yè)生不出校門就能實現(xiàn)與用人單位的雙向選擇，讓學生在順利找到單位的同時又不耽誤畢業(yè)實習，影響教學任務(wù)的完成，把畢業(yè)生的安全系數(shù)做到最大，就業(yè)成本做到最小。

堅持就業(yè)指導，就業(yè)服務(wù)從一年級開始，直到學生畢業(yè)離校，全程化指導、一體化服務(wù)。使學生能正確認識自己、評價自己。了解社會和用人單位對畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求，從而明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。在20xx屆畢業(yè)生一入學的時候，外語學院就有意識地開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學校開設(shè)的大學生就業(yè)指導課，讓學生了解當代人才應具備的素質(zhì)、用人單位的選才標準等。通過輔導，讓學生樹立自己的職業(yè)理想，制訂大學生四年的發(fā)展規(guī)劃，為整個人生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃打下基礎(chǔ)。20xx年初，院就業(yè)工作領(lǐng)導小組對20xx屆畢業(yè)生做了考研、就業(yè)動員工作，要求學生早做準備、腳踏實地、備戰(zhàn)就業(yè)和考研，外語學院將調(diào)動各方面資源為學生就業(yè)、考研提供方便，為20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

外語學院領(lǐng)導每季度至少都要召開一次就業(yè)創(chuàng)新工作研討會，大家齊心協(xié)力為外語學院學生拓寬就業(yè)領(lǐng)域，拉動促進學生就業(yè)。時常一起研討就業(yè)指導課，將就業(yè)指導課程常規(guī)化，正規(guī)化。

大一時候，主要講述了認知職業(yè)和環(huán)境，職業(yè)發(fā)展的決策和規(guī)劃，從基礎(chǔ)培養(yǎng)學生認知生涯規(guī)劃的重要意義。

大二時候，確立正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德以及職業(yè)心理的分析，讓學生掌握一定的心理調(diào)試方法、途徑、通過這些方法途徑以及一定的心理培訓來調(diào)試自己的心理，克服心理障礙，實現(xiàn)順利就業(yè)。

大三時候，主要講述培養(yǎng)職業(yè)能力，了解職業(yè)禮儀和職業(yè)形象塑造，讓學生了解職業(yè)形象的必要性掌握求職的禮儀，塑造良好的自我形象。

大四時候，講述筆試面試準備，求職簡歷的制作，以及就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的簽訂。讓學生了解就業(yè)協(xié)議書的填寫要求，提高畢業(yè)生的法律意識，維護自己的合法權(quán)益。

院領(lǐng)導充分認識到就業(yè)指導是一項系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設(shè)置、教學模式、日常教育、課外活動及學生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應從源頭抓起。為及時準確的了解我院同學的就業(yè)志愿和就業(yè)心理，我們在全院范圍內(nèi)通過調(diào)查問卷、當面交談等形式廣泛聽取學生有關(guān)就業(yè)等方面的問題，進行了深入調(diào)研。通過對調(diào)研結(jié)果的整理與分析，明確了學生的需求，進行了歸類，包括立志考研的同學，專心就業(yè)的同學，以及處于就業(yè)過程中面臨問題的同學。在分類基礎(chǔ)上進一步開展工作，更富有真對性，使學生就業(yè)指導工作有的放矢，卓有成效。

對學生就業(yè)指導，外語學院領(lǐng)導和老師本著為學生服務(wù)的原則，積極邀請專家學者來我系做學術(shù)、就業(yè)報告，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀。20xx年我系共邀請國內(nèi)外專家學者做就業(yè)講座六次。對就業(yè)困難學生，外語學院領(lǐng)導實行一對一的幫扶，幫助學生介紹工作崗位，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀，讓學生走出就業(yè)盲區(qū)，推動學生積極就業(yè)。

在對學生進行分類調(diào)研的基礎(chǔ)上，我院召開多次工作會議，討論制定學生就業(yè)導師分配安排工作，將責任落實到人，明確了以“關(guān)愛每一位學生”為就業(yè)指導教育和服務(wù)的工作理念。院領(lǐng)導、輔導員都承擔學生就業(yè)教育和幫扶工作。每人定向聯(lián)系20個左右學生，經(jīng)常通過電話、郵件或面談等形式了結(jié)他們的學業(yè)情況。

同時還定期安排學生、就業(yè)導師見面會，組織導師深入學生宿舍為廣大學生答疑解惑，增強學生與導師之間的溝通交流，鼓勵他們樹立正確的就業(yè)觀念。從學生反饋中我們了解到此項舉措對廣大同學考研就業(yè)中面臨的問題和困難有較好的解答語幫助，效果明顯。

根據(jù)我院專業(yè)特點，社會需求和學生具體分類信息，20xx年我院在有關(guān)領(lǐng)導的大力支持下開展了一系列形式多樣的就業(yè)指導主題活動。

（1）邀請我院專業(yè)老師為全院學生舉辦英漢雙語求職申請書寫作、面試英語應對技巧等專題講座，提高廣大學生求職技巧，幫學生把關(guān)、提供參考意見。

（2）聘請省內(nèi)外知名教授和企業(yè)領(lǐng)導來校作職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)需求等方面的專題報告，

（3）制定了家庭困難學生就業(yè)服務(wù)援助計劃，對家庭困難學生提供就業(yè)支持和獎勵政策，定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求，并專門為困難學生聯(lián)系就業(yè)單位。

（4）宣傳或組織全院學生參加“劍橋國際商務(wù)英語”、“全國商務(wù)英語翻譯”等資格認證考試，對提升學生專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力起到良好作用。

（5）實行就業(yè)分流，鼓勵學生報考研究生和自主創(chuàng)業(yè)。

為了緩解就業(yè)壓力，20xx年我院對學生報考研究生實行大力提倡和鼓勵政策。邀請往屆學生做考研經(jīng)驗交流會，指派老師進行報名輔導，為報名學生發(fā)放慰問品等，充分調(diào)動學生的報考研究生的積極性。并在學生中宣傳獨立創(chuàng)業(yè)的觀念和做法，邀請往屆學生回校介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。

2. 規(guī)范化、科學化地開展畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)。我院在畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)工作多數(shù)采用個別咨詢的形式，缺乏經(jīng)常性的就業(yè)咨詢會和講座。今后將會加強這方面工作，把就業(yè)教育貫穿于專業(yè)教育的全過程中。

3. 加強思想教育，有針對性的提出要求和建議，使學生充分認識和分析當前就業(yè)形勢，從實際出發(fā)，降低要求，擺正個人位置，只要適應社會需求，就能找到合適的工作。

4. 注重學生的思想道德、管理能力、交際能力、事業(yè)心、責任感等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不拘一格地培養(yǎng)人才，使學生成為創(chuàng)新型的人才、競爭型的人才、開放型的人才、通用型的人才等，讓地質(zhì)專業(yè)的學生為自己不在勢弱而自豪。

5. 建立外語學院學生見習基地，盡可能的縮小畢業(yè)生與社會的差距，彌補畢業(yè)生就業(yè)時工作經(jīng)驗的嚴重不足，提高畢業(yè)生素質(zhì)。

6. 加大信息收集力度，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。

7. 做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)研工作，培養(yǎng)適應社會需求的合格人才。

8. 外語學院老師積極探索就業(yè)新渠道，研究就業(yè)新動向，20xx年，外語學院老師共申請了6項課題，有兩項已經(jīng)結(jié)項。

20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績，同時也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

一是部分學生擇業(yè)觀念有待進一步轉(zhuǎn)變。對專業(yè)對口、薪酬待遇、單位性質(zhì)存在較高期望。個別學生潛意識存在一次就業(yè)定終身的誤區(qū)，導致少數(shù)同學好高騖遠，挑肥揀瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。個別同學簽約不謹慎，還有毀約現(xiàn)象。

二是學生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力、和創(chuàng)新能力需進一步提高。對此類學生的教育、培養(yǎng)未能達到預期目標，在今后的工作中應引以為鑒，再接再勵。

三是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。對全國用人單位的情況了解還不夠全面，主動聯(lián)系尙需加強。工作人員有限，經(jīng)費薄弱等問題也在一定程度上影響了就業(yè)指導工作的有效開展。

四是考研失敗畢業(yè)生面對工作缺乏足夠認識，特別是準備升學的同學對面對考研的困難仍準備不足，一旦落榜就不適應，再去謀職就很困難，很容易喪失就業(yè)機會。部分同學不能客觀的看待就業(yè)單位的性質(zhì)、規(guī)模，轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念仍會是一個不變的主題。

針對以上問題，我們積極思考，總結(jié)經(jīng)驗，決定從以下幾個方面改進和提高：

應樹立以就業(yè)為導向、為龍頭的指導思想，全面審視、調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)；以就業(yè)率為核心指標，主動調(diào)整人才培養(yǎng)模式，按照“寬基礎(chǔ)、厚知識、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)原則；在確立發(fā)展規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學科方向調(diào)整中把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為重要依據(jù)；根據(jù)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，根據(jù)就業(yè)市場對人才素質(zhì)的要求，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。

2. 實行定期的考察制度，采用“走出去、請進來”的方式加強與用人單位的聯(lián)系

定期組織就業(yè)工作一線的輔導員到相關(guān)企業(yè)進行考察和就業(yè)宣傳，及時了解用人單位的用人需求并向?qū)W生傳達有關(guān)信息，做好用人單位和畢業(yè)生的橋梁，為畢業(yè)生和用人單位建立良好的供需平臺。同時也要提升就業(yè)服務(wù)的水平與質(zhì)量，擴大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道，加強就業(yè)信息甄別、篩選，加強校園招聘管理，提高就業(yè)信息的針對性和實效性。

需要指導老師以社會發(fā)展、形勢變化、政策導向、學生需求為依據(jù)，通過必要的教學環(huán)節(jié)，幫助學生獲得有關(guān)就業(yè)知識、技能及經(jīng)驗，促進學生選擇、獲得并能夠從事一項適合自己的職業(yè)。在指導課程中學會求職信、個人簡歷等求職材料的撰寫，加強求職筆試、面試的能力和技巧訓練。此外，開設(shè)就業(yè)指導講座、報告會等，同步提升就業(yè)指導和教育的效果。

成績屬于過去，關(guān)鍵還要把握未來。在20xx年的就業(yè)工作中，我院將堅定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續(xù)堅持過去工作中形成和積累的好的經(jīng)驗和做法，同時改進工作當中不足之處，不斷探索更加貼近學生、更加高效實務(wù)的工作方法，在確保就業(yè)率領(lǐng)先的前提下，狠抓就業(yè)質(zhì)量，通過不懈的努力，不斷提升同學們的就業(yè)滿意度。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇9

學校把科技教育作為學校工作的重要組成部分，專門成立了科技領(lǐng)導小組，由校長負責，由團委書記和科技小組輔導員老師組成的校級青少年科技活動領(lǐng)導小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學生開展豐富多彩的科技活動。每學期學校科技活動領(lǐng)導小組成員負責制定學?？萍紕?chuàng)新活動計劃，開展相應科技創(chuàng)新活動。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技創(chuàng)新教育。

xx同志指出“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育”。初中階段，既是學生學習品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時期，又是基礎(chǔ)知識的成厚積淀時期。

教育教學質(zhì)量是任何時候任何學校的生命線。我們提倡的質(zhì)量不是時間加汗水的產(chǎn)物，而是科學的方法加科學的管理的質(zhì)量。既看學生知識和技能的掌握與應用情況，又要看學生學習期間能力的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)新能力和實踐能力。

學校特別注重的個性張揚和特長的發(fā)展，提倡學生在動中學、用中學，積極參與社會實踐活動，走進社會、了解社會；通過參加科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學生。學校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動。學校教務(wù)處制定了實施方案，成立了組織機構(gòu)，精心組織，認真培訓，學生的科技熱情高漲。這無疑是對教育負責、對學生發(fā)展負責，是體現(xiàn)新時期教育有力舉措。

學校領(lǐng)導充分認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的重要性。通過《科技伴我成長，創(chuàng)新助我成功》專題講座，提高了師生對科技活動認識，激發(fā)了儲存在師生心中的使命感和責任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對青少年科技活動認識提高了，學生對科技活動熱情被激活。于是學校組織學生報名、定時進行輔導培訓，經(jīng)過活動的普及開展，一件件科技、藝術(shù)作品在學生手中誕生，就這樣學生科技活動在我校扎根繁衍。

如何培養(yǎng)本校學生科技活動的骨干力量？如何調(diào)動學生科技活動的積極性？學校領(lǐng)導在活動中認真觀察，試圖發(fā)現(xiàn)校內(nèi)科技活動的熱心人。發(fā)揮學科互補優(yōu)勢，物理教師王作信、施麗鳳，化學教師孫紅霞、田銘艷，生物教師胡偉、魯榮忠，美術(shù)教師馬勁可以利用學科特點組織學生開展小發(fā)明創(chuàng)造、制作，也可以輔導學生繪制、設(shè)計等各種活動，應該成為學校輔導學生科技活動的主力。從此，他們倆成為學?？萍?、藝術(shù)、競賽的組織和輔導者，并樂此不疲。

學校領(lǐng)導積極支持和鼓勵他們在學生科技活動方面大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。我校根據(jù)本校實力參加了市、盛全國的科技創(chuàng)新大賽，師生都作了充分的準備工作。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇10

今年以來，根據(jù)市區(qū)“四大行動”會議精神要求，圍繞創(chuàng)新黃州目標和“雙強雙興”發(fā)展重點，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為動力，以區(qū)校合作、“千企聯(lián)百校”為載體，深化區(qū)校合作，引進高端創(chuàng)新人才，推進科技創(chuàng)新，提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實施市場主體增量提質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系等六大重點工作，全力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，為黃州經(jīng)濟社會發(fā)展注入新動源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)了“開門紅”。

一、推進“千企聯(lián)百?！毙袆樱粚嵭Ｆ蠛献骰A(chǔ)。

制定并落實20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動方案、考評辦法，建設(shè)黃州區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南湖新南創(chuàng)業(yè)園、堵城雅淡生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園和陳策樓王福灣古琴街區(qū)。建立黃岡化工園、湖北大二互等10個標準化的大學生實習實訓示范點，建立21所高校聯(lián)絡(luò)站。采取“小分隊對接”+專場對接+集中簽約相結(jié)合的形式，推進“千企聯(lián)百?！被顒舆M高校進園區(qū)進企業(yè)。征集企業(yè)技術(shù)需求26項，解決技術(shù)難題7項，組織項目簽約6項，占年度任務(wù)的30%；轉(zhuǎn)化應用科技成果2項，占年度任務(wù)的20%；全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)聘用科技副總6名，占年度任務(wù)的33.3%；申請發(fā)明專利12件，占年度任務(wù)的13%；申報高新技術(shù)企業(yè)2家，占年度任務(wù)的33.3%；培植高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培育青江化工、駿源食品等八家高企的申報工作，完成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值19億元，占年度任務(wù)的19.16%。

二、推進“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)行動，促進市場主體提質(zhì)增量。

建設(shè)海吉星電商產(chǎn)業(yè)園，提升黃商電商培訓中心，培育湖北大二互科技有限公司在“新三板”上市，黃岡市金興泰環(huán)?？萍脊煞萦邢薰镜?家企業(yè)“四板”掛牌，湖北正茂新材料科技股份公司等10家企業(yè)在武漢股權(quán)交易中心掛牌。堅持簡政放權(quán)、放管結(jié)合，推行“三證合一”，降低準入門檻。新增各類市場主體472戶，其中新增企業(yè) 125家，專業(yè)合作社3家，占年度任務(wù)的15.73%。發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。制定《20xx年度黃州區(qū)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓方案》，培訓電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人員、電商經(jīng)營業(yè)主并開設(shè)“電商淘寶黃岡網(wǎng)”和“京東黃岡網(wǎng)”，依托黃商集團的黃商星海網(wǎng)上商城及黃商農(nóng)村電子商務(wù)“百縣千村萬店項目”，在黃州區(qū)每個村及社區(qū)建設(shè)電商體驗館和“黃商020便民店”，目前已建設(shè) 家電商體驗館及便民店，銷售的國家地理標志產(chǎn)品和特色農(nóng)產(chǎn)品。

三、推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎。

進一步落實《黃州區(qū)推進“大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)”促進市域中心城建設(shè)的實施意見》、《黃州區(qū)勞動就業(yè)“十強”企業(yè)考評辦法》、《黃州區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化器“八免、五支持”扶持政策》等文件，擬出臺區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進一步深化區(qū)校合作推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動實施意見》和《關(guān)于進一步激發(fā)人才活力打造大別山科技創(chuàng)新中心實施意見》，區(qū)政府對大二互科技等10家20xx年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進典型企業(yè)進行表彰。組織開展了“春風行動”暨企業(yè)用工招聘會9場，服務(wù)企業(yè)216家，提供就業(yè)崗位1.2萬。新增大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)24人，占年度任務(wù)的12%。新增自主創(chuàng)業(yè)276人，發(fā)放貸款10.2萬元。

四、下步工作措施

一是加大宣傳力度，營造雙創(chuàng)氛圍。各地各單位要迅速行動，圍繞區(qū)委、區(qū)政府雙創(chuàng)工作部署，加大宣傳工作力度，運用報紙、電視廣播、宣傳欄等輿情工具，廣泛宣傳雙創(chuàng)典型事跡，營造濃厚的雙創(chuàng)社會氛圍。

二明確時間節(jié)點，加快推進工作。各地各單位要按照區(qū)委、區(qū)政府下達的各項工作目標任務(wù)，迅速按月按季度分解落實，按照時間節(jié)點完成目標任務(wù)。要加快推進大學生實習實訓、“千企聯(lián)百?！?、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、市場主體增量提質(zhì)等重點工作，提升雙創(chuàng)工作質(zhì)效。

三是突出品牌特色，辦好示范樣板。要圍繞“創(chuàng)天下”品牌、雅淡生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園、王福灣古琴小鎮(zhèn)等示范樣板點建設(shè)，把雙創(chuàng)工作辦出特色，辦出水平。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇11

今年以來，大學生創(chuàng)業(yè)園強化服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，知難而上，開拓進取，各項工作取得了扎扎實實的新成效。自20xx年開展大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目征集工作以來，目前共征集了70余個項目。經(jīng)過評審現(xiàn)已有16個項目入駐創(chuàng)業(yè)園，一個項目因經(jīng)營不善退出。目前，創(chuàng)業(yè)園處于正常運營階段，各創(chuàng)業(yè)園項目工作正有條不紊的開展工作，創(chuàng)業(yè)園解決的學生就業(yè)人數(shù)為61人，其中09級6人、10級3人、11級18人、12級34人，預計可解決就業(yè)人數(shù)總計達150人。目前園區(qū)內(nèi)3個項目已完成工商注冊，另有3個項目正在進行注冊相關(guān)工作，預計7月內(nèi)將完成注冊工作。本學期創(chuàng)業(yè)園工作總結(jié)為以下幾個方面：

一、緊跟就業(yè)工作以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的工作理念，向廣大學生宣傳創(chuàng)業(yè)理念，增強學生的創(chuàng)業(yè)意識。

1.及時通過宣傳欄、報刊、網(wǎng)站等形式進行創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及申請入駐創(chuàng)業(yè)園流程的解讀與宣傳。這樣不僅增強了園區(qū)內(nèi)各項目負責人的經(jīng)營管理能力，同時對校內(nèi)的學生傳達了創(chuàng)業(yè)的信息與知識。

2.規(guī)范入園流程及考核方式，嚴格按照：“提交入院申請書→專業(yè)評委評審→現(xiàn)場答辯→入駐創(chuàng)業(yè)園試營業(yè)→正式成為創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目”的流程。項目入駐創(chuàng)業(yè)園后，依照制定的大學生創(chuàng)業(yè)園管理制度，每月定時召開全體業(yè)主會議與管理人員會議，收集意見并安排工作；定期收集經(jīng)營報表，進行經(jīng)營考核；每月進行一次綜合考評。

3.積極參加招生就業(yè)處組織的宣傳講座。在3月至5月間分別組織園區(qū)內(nèi)業(yè)主參加區(qū)人才舉辦的“大學生創(chuàng)業(yè)政策解讀”、“創(chuàng)業(yè)能力提升”兩場與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學習講座，幫助學生了解新形勢下的創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)，進一步樹立正確的創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)觀念，提高了創(chuàng)業(yè)自我認知度。

二、做好服務(wù)工作，營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境

1.招生就業(yè)處根據(jù)園內(nèi)業(yè)主的經(jīng)營需要，在各項宣傳和申請活動中積極配合并利用自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢提供一定的支持幫助其逐漸成長。

2.積極配合業(yè)主辦理工商申請及注冊業(yè)務(wù)，邀請銀達工商所及高新工商分局的領(lǐng)導和工作人員進入園區(qū)進行參觀指導，并組織各項目負責人與工商人員進行交流，了解相關(guān)政策和企業(yè)注冊流程。

3.創(chuàng)業(yè)園嚴格實行考核制度，各入駐項目每月需向招生就業(yè)處提交經(jīng)營情況報表，同時采取定期考察與隨機搜查方式對創(chuàng)業(yè)園內(nèi)各項目業(yè)主的出勤、衛(wèi)生、安全等情況進行評估。采取每月一小核，3月一大核的方式對入駐項目的經(jīng)營情況進行綜合評估并給出整改意見，同時對新入駐的項目進行3個月的試用考核，試用期期間重點關(guān)注入駐項目的經(jīng)營和成長。

三、拓寬商業(yè)途徑，創(chuàng)造良好創(chuàng)業(yè)機會

1.持續(xù)進行創(chuàng)業(yè)項目引進（招募？），邀請校內(nèi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的教師組成評審組對申請項目進行評審，并提出修改意見，幫助有創(chuàng)業(yè)意向和有強烈創(chuàng)業(yè)愿望的學生完善自己的創(chuàng)業(yè)道路。

2.展開形式多樣的宣傳方式，利用招生就業(yè)處宣傳編輯出版部出版發(fā)行的《大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》宣傳創(chuàng)業(yè)園及入駐項目，并采取整體宣傳與專訪形式對現(xiàn)有項目進行大力宣傳，同時充分利用宣傳櫥窗以板報形式宣傳新入駐項目，盡最大努力擴大創(chuàng)業(yè)園的影響。

3.組織校內(nèi)學生進行創(chuàng)業(yè)園參觀，提升創(chuàng)業(yè)園人氣及知名度，同時植入創(chuàng)業(yè)意識并推動校內(nèi)學生進入創(chuàng)業(yè)園消費。

4.引進項目多元化，避免重復單調(diào)，豐富創(chuàng)業(yè)園內(nèi)容，吸引不同領(lǐng)域消費團體與我院創(chuàng)業(yè)園接觸。目前涉及領(lǐng)域有：機械制造安裝、化妝品銷售、產(chǎn)品及版面設(shè)計、攝影、電子商務(wù)、電子產(chǎn)品銷售。

四、存在的問題及解決設(shè)想

（一）存在問題：

1.人員管理問題：安排校內(nèi)兼職學生對園區(qū)進行安全管理及考勤，但由于執(zhí)勤時間長、獎勵少、內(nèi)容枯燥，因此難以吸引兼職學生，無法達到保證安全及準確考核的目的。

2.管理范圍問題：創(chuàng)業(yè)園使用及管理區(qū)域時有被外來商業(yè)行為侵占現(xiàn)象。

3.網(wǎng)站建設(shè)問題：目前創(chuàng)業(yè)園缺乏專門的網(wǎng)站進行宣傳，不利于有創(chuàng)業(yè)意向的學生了解創(chuàng)業(yè)政策、交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、學習創(chuàng)業(yè)方法。同時影響創(chuàng)業(yè)園在校內(nèi)外擴大宣傳的程度、速度、廣度、深度，也不利于展示學院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)及學院對創(chuàng)業(yè)重視程度的宣傳。

4.項目經(jīng)營問題：部分創(chuàng)業(yè)項目業(yè)主對其生產(chǎn)及經(jīng)營等方面仍不熟悉，主動性不強，對學院仍有較大依賴，由于缺乏專業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)項目持續(xù)管理和指導，部分業(yè)主缺乏長期規(guī)劃和專業(yè)營銷技巧。同時因為創(chuàng)業(yè)項目涉外業(yè)務(wù)較多，出勤時間有不規(guī)律現(xiàn)象，加上兼職值班人員難以招募，導致安全保障存在一定漏洞。

5.園區(qū)設(shè)施問題：因創(chuàng)業(yè)業(yè)主各種用電設(shè)備較多，偶爾出現(xiàn)跳電現(xiàn)象，同時出于安全考慮，無法將園區(qū)內(nèi)所有門口完全打開，同時園區(qū)內(nèi)無散熱及促進空氣流通設(shè)備，夏季通風不暢導致園區(qū)內(nèi)悶熱。

（二）解決方案：

1.執(zhí)勤由兼職學生轉(zhuǎn)為園區(qū)內(nèi)業(yè)主輪值，并重新制定執(zhí)勤輪值方案及工作內(nèi)容。

2.與相關(guān)部門溝通，明確尚卓超市范圍及創(chuàng)業(yè)園使用范圍，避免越界經(jīng)營，造成糾紛。

3.擬計劃暫時由學院就業(yè)網(wǎng)開辟2個新模塊對創(chuàng)業(yè)園及創(chuàng)業(yè)政策等有關(guān)創(chuàng)業(yè)的方面進行宣傳，并積極學習相關(guān)知識，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)宣傳方法與宣傳經(jīng)驗，尋求獨立完成網(wǎng)絡(luò)宣傳的方法，掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳手段。

4.組織校內(nèi)外有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及創(chuàng)業(yè)培訓的專業(yè)人員成立指導小組，對各項目進行指導。

5.申請散熱設(shè)備，改善園區(qū)內(nèi)環(huán)境。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié) 篇12

（一）樹立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)

從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)觀念、有才、有膽、有識，同時有堅忍不拔的意志，克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難，這些高要求決定了當代大學生想走上創(chuàng)業(yè)之路，就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識與技能，克服中國傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”、“繼承型”，掌握的死知識多，運用的知識少，膽子小，生存能力差的人才類型。

實踐證明，創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的，其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓之都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑，中國有句俗話：“一年學成個莊稼漢，三年學成個生意人”說的就是這個道理。

（二）注意在思想上和精神上錘練自己

要樹立自信、自強、自主、自立意識。自信就是對自己充滿信心，相信自己有能力，有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)。自信賦予人主動積極的人生態(tài)度和進取精神，相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時更需要自信。自強就是在自信的基礎(chǔ)上，通過企業(yè)的實踐，不斷增長自己各方面的能力，進一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說敢當，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠進取，使自己成為強者。自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計和規(guī)劃自己的未來，并采取相應的行動。自主還要有遠見、有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。

（三）廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

如今，不少大學都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導課，教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學生打好創(chuàng)業(yè)知識的基礎(chǔ)。大學圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導方面的書籍，大學生可通過閱讀增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識。

其次，創(chuàng)業(yè)是目前媒體報道的熱門領(lǐng)域，無論是傳統(tǒng)媒體，如報刊、新書、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò)媒體，每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識和信息。一般來說，經(jīng)濟類、人才類媒體是首要選擇，比較出名的有《財富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《第一財經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園等機構(gòu)的網(wǎng)站，也蘊藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識。通過這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識，往往針對性較強。

（四）注重自身能力的綜合培養(yǎng)

大學生要學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面，需要與不同的人和事打交道，對人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營，又要善管理，既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，又要當機立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開拓創(chuàng)新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強，其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營能力、語言表達能力、判斷能力、公關(guān)能力、應變能力、分析問題和解決問題能力、把握機遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國教科文組織把“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，作為21世紀教育的4個支柱”，并把其作為開啟未來人生大門的四把“鑰匙”?！皩W會認知”就是教人掌握認知的方法，學會學習的方法、手段，培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?！皩W會做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力、應變能力和駕馭處理復雜突發(fā)事件、危機的能力?！皩W會共同生活”就是要培養(yǎng)人的團結(jié)協(xié)作能力和團隊精神，培養(yǎng)人的競爭意識和管理能力。“學會生存”就是要不斷增強人的自主性、判斷力和個人的責任感，培養(yǎng)人的交際能力、語言表達能力、判斷能力等等。因此，大學生要主動樹立“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”的意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時“走得出”，“站得住”，“干得好”。

（五）通過各種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力

實踐環(huán)節(jié)能使大學生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動，如大學生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計劃書大賽等。其次，大學生還可通過參與社團組織活動、創(chuàng)業(yè)見習、職業(yè)見習、兼職打工、求職體驗、市場和社會調(diào)查等活動來接觸社會，了解市場，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動無處不在，大學生平時可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流，甚至還可通過E-mail和電話拜訪自己崇拜的商界人士，或向一些專業(yè)機構(gòu)咨詢。這些“過來人”的經(jīng)驗之談往往比看書本的收獲更多。通過這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，將使大學生在創(chuàng)業(yè)過程中受益無窮。其四，投身于真正的創(chuàng)業(yè)實踐。在畢業(yè)前后進入創(chuàng)業(yè)啟動階段，可以單獨或與同學輪流租賃或承包一個小店鋪，或加工、修理、或銷售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動成為大學生步入社會大課堂的第一步，同時大學生在參與實踐的過程中，既為他們將來開展創(chuàng)業(yè)活動積累了經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力、語言表達能力等，也有利于增強大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)熱情，為大學生提供應對挫折，面對各種困難的心理準備，促進大學創(chuàng)業(yè)成功。