教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)。

語言可以正面體現(xiàn)我們個人的情商高低，如果我們在重要場合突遇需要發(fā)言的情況時。發(fā)言稿能夠讓我們更加勇敢地接受批評和各種意見，?如何在發(fā)言稿中引起讀者的共鳴和贊同？以下是小編為您收集的“教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇)”供您參考，歡迎你來瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來啟示并請與你的朋友分享！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同事們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表發(fā)言。

領(lǐng)導安排我作為教師代表發(fā)言這個任務(wù)的時候，我跟領(lǐng)導說，領(lǐng)導，我嘴很笨，怕講不好；領(lǐng)導說，就是因為你嘴笨，才給你個機會鍛煉鍛煉。

我是從2015年到的xx大學，當時在物理學院，2017年入職微電子學院，可以說是一路見證了我們微電子學院從籌備到創(chuàng)建到發(fā)展的全過程，教職工人數(shù)從30余人到50，再到80余人，每年招生學生人數(shù)從0到60，再到120，再到今天的200余人，這幾年學院以肉眼可見的速度向前發(fā)展著。就我個人而言，個人工作也一直伴隨著學院的發(fā)展而變化。從2018年9月6日人生第一次站在講臺上為大三本科生講授《量子力學》，到指導16級本科生發(fā)表第一篇教學研究論文，到申報并主持微電子學院院級教學改革項目《“黃xx才班”拔尖人才培養(yǎng)體系改革》，到申報并主持xx大學校級教學改革項目《生物微電子微專業(yè)跨學科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐（本研一體創(chuàng)新班）》，到作為骨干參與建設(shè)生物微電子微專業(yè)，到今天的微電子學院“優(yōu)秀教師”；從2019年開始招收第一個研究生，到研究生發(fā)表第一份研究工作，到申請并主持xx省自然科學基金項目，到申請并主持國家自然科學基金青年項目，再到將來的科研成果-國家發(fā)明專利應(yīng)用轉(zhuǎn)化；從生物微電子與健康醫(yī)療黨支部成立并擔任黨支部書記，到“不忘初心，牢記使命”、黨史、新中國史主題教育，到給“黃xx才班”上主題黨課，到微電子學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；從2018年第一次擔任本科生導師，到微電子16級班主任，到“黃xx才班”班主任，到xx大學“優(yōu)秀班主任”，這就是我4年來的教學、科研、黨建、學生工作的生活，不敢談什么成績，它們只是平凡、平淡、溫暖、真實地發(fā)生著，向前走著。

這里呢，我舉兩個例子，一個是教學方面的，一個是學生工作方面的。

首先是教學方面，2018年春季，學院安排我為大三本科生講授《量子力學》課程，這門課程比較難。難，也得做。我先從網(wǎng)上學習了清華大學呂嶸教授，蘭州大學錢伯初先生的量子力學課程，然后去旁聽了物理學院相關(guān)老師的課程，一整個學期無論風雨，我都往返于中心校區(qū)和軟件園校區(qū)，沒落下一節(jié)課。沒聽懂的你也請教別人，別人沒有義務(wù)教你，別人也很累。你沒辦法，你得低下頭去請教。另外把課后習題全部刷一遍，把量子力學課后習題全部刷一遍，現(xiàn)在想想都是淚。做完這些工作完了嗎，沒有！遠遠不夠，學生這方面工作也得做。學生聽不聽你的，要不要好好學，你搞不清，你得想辦法，你得有策略，這都是你的責任。上課第一天，我跟同學們說，你好同學們，這學期由我代大家量子力學課程，我是xx大學最好的老師。同學們嘩的掌聲就起來了。其實呢，我當時腿都是軟的。沒辦法，首先要讓學生信服你，你得豁出去，他們才會聽你的，才會好好學。上課前三天，別人都在備課，我在背名單，背微電子16級36名學生名單。上課后，我跟學生說，雖然我們是第一次見面，但我認識你們所有人。有個學生說，老師，我是誰。我一分鐘內(nèi)嘩啦啦背了十幾個學生名字出來，掌聲嘩的一聲就起來了。學生一整個學期都很信服我。你眼里有學生，心里有學生，學生才會把你放在心里。這是一個態(tài)度問題。

第二個是學生工作方面的問題。18年我開始當本科生導師，這也是我第一次當本科生導師，這個導師要怎么當，首先要自己想好，規(guī)劃好。如果從導師層面，老師自己都沒想好這個問題，那這個導師肯定是當不好的。他和輔導員、和班主任有什么區(qū)別，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些點，這些工作都要做。我當時跟我18級本科生說，你們倆好好跟著我做，你們到大四畢業(yè)時能達到xx大學碩士畢業(yè)生的平均水平。我給導師制的規(guī)劃就是學業(yè)生涯、學術(shù)生涯規(guī)劃指導?，F(xiàn)在我的這兩個學生是大四，基本都可以保研，也分別以第一作者身份發(fā)表了SCI論文，申請了國家發(fā)明專利。大四正在做科技創(chuàng)新大賽，和科研成果轉(zhuǎn)化的工作。在本科生導師制的基礎(chǔ)上，再去開展班主任工作以及其他關(guān)于學生方面的工作。要了解學生，知道他們內(nèi)心在想什么。這是這兩個例子。

我始終堅信王院長說過的一句話，個人發(fā)展一定要和集體發(fā)展緊密結(jié)合起來，才能在學院向前發(fā)展的同時，充分發(fā)揮個人價值，才能夠真正意義上做到愛崗敬業(yè)，真正做好本職工作。繼續(xù)努力，未來可期，和老師們共同建設(shè)好微電子學院，爭做讓人民滿意的科研教師！在此感謝這幾年的時間里，學院領(lǐng)導、老師、同事們所給與我的機會、批評、包容、鼓勵和支持。祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿xx大學，祝愿微電子學院取得更大更好的發(fā)展！祝愿在座的老師們，教師節(jié)快樂！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇2

敬愛的領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這里，是為了慶祝一年一度的教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師，同時也是為了回顧教師們過去一年的辛勤工作。

教師是一份最光榮的職業(yè)。在教育事業(yè)上，教師是最為重要的一環(huán)。他們肩負著為國家培養(yǎng)新人的重任。教師對于一個國家的未來發(fā)展有著非常重要的作用。因為他們在教育工作中扮演著關(guān)鍵角色，深深地影響著每一位學生的人生軌跡。

在過去這一年里，我們學校的教師們經(jīng)歷了非常不平凡的挑戰(zhàn)。他們頂著疫情的壓力，不懼艱辛，不辭勞苦，繼續(xù)為學生們提供高質(zhì)量的教學服務(wù)。他們每天早早地來到學校，勤勤懇懇地備課，積極參與教研活動，不論是在課堂上還是課堂外，他們都傾注了大量的心血。

在這個特殊的時期里，教師們用自己的堅韌和拼搏，打造出了我們學校的精神品質(zhì)。他們默默付出，用自己的卓越表現(xiàn)，喚醒了學生們的心靈深處，激發(fā)了學生們健康成長的內(nèi)在能量。

在這一年中，我們學校的教師們?nèi)〉昧瞬环频某煽?，他們的教學成果得到了同僚和學生們的認同，得到了社會的肯定。他們主動學習新知識，不斷提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)新教學方法，得到了學生的愛戴和尊重。

今天，在此既是表彰優(yōu)秀，也為了凝聚全校師生的團結(jié)精神。在這里，我代表學生代表學校領(lǐng)導，向全體教師致以誠摯的感謝和親切的問候。同時，我也為每位榮獲教學質(zhì)量獎、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等獎項教師表示衷心祝賀。

教育事業(yè)是無窮的，我們需要每位教師將擺在我們面前的問題視為挑戰(zhàn)，把熱情化成一種力量，持之以恒努力學習和創(chuàng)新，取得更加優(yōu)異的成績，為我們祖國的未來和卓越發(fā)展，貢獻更多的汗水、更多的才智、更多的力量。

讓我們一起肩負起教育重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，為孩子們的未來貢獻自己的力量。

謝謝大家！【W(wǎng)Ww.968OK.cOM OK語錄網(wǎng)】

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(精選3篇) 篇3

尊敬的各位老師：

在這個充滿感激和尊敬之情的日子里，我站在這里，代表全體學生向您們致以最真摯的敬意和感謝。

教師對于每個人都是至關(guān)重要的人物。在我們的成長歷程中，無論是學習、生活還是思想上的糾結(jié)和成長，都有著老師的指引和幫助。在這一刻，我想特別感謝您們——無論您是我的老師，還是其他同學的老師，您把您的全部都投入到了我們的教學和學習中。

教師的職業(yè)，不僅是讓我們培養(yǎng)出對知識的興趣和追求，更是為了讓我們能成為一個更優(yōu)秀的人——有著強大的靈魂和為人處事的高尚品德。

在我們與老師長時間相處的經(jīng)歷中，我們吸收了您們的正能量、忽略了長短不一的缺點，您們的言傳身教和及時準確的指導，就像是點燃了我們心中的那個星星。它為我們照亮了成長的道路，給我們以溫馨和關(guān)懷，讓我們在求知和建立美好人生的過程中，擁有著您們給予的安全感。

我們每個學生都有個共同點——在學校成長和學習的過程中，都有著某些具體和著重的難點，在學術(shù)受阻時，我們會在您給我們的信任和鼓勵下堅持下去，在交際和心理上遇到困難時，您們時刻關(guān)注我們的情緒變化并給我們指引，讓我們在更快的時間內(nèi)恢復(fù)自信。

在您們花費辛勤和付出的時間和精力中，我們感受到的是您們的真心和真誠，能夠入世溫暖一顆熱心的心靈，感受到美好和快樂的體驗。同時，也讓我們明確了自己的人生目標，讓我們更加明確了追求成就和幸福的正確道路。

回想這段與老師一同度過的時光，我們心中一陣感慨和感動，愿你們在接下來的生命征程中平安、健康、快樂。希望我們的感恩之情，在心底肆虐，向您們致以濃郁的敬意。

最后，我們再次對您們深深致敬！愿天下所有的老師幸福、快樂、充滿感激和祝福！

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教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿精選

校園生活是多姿多彩的，并且有很多重要場合，在教師節(jié)表彰大會我們要進行發(fā)言時，通常為了限定發(fā)言的內(nèi)容，把握發(fā)言的時間和發(fā)言的節(jié)奏，肯定需要提前撰寫一份合適的發(fā)言稿。那么怎么才能寫好教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇一)

各位老師，各位家長、同志們、同學們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動內(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的.表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大計，教育為?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。

三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇二)

各老師們、同志們：

九月是收獲的季節(jié)，我們曾經(jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥砹粝孪Ｍ姆N子。送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的優(yōu)秀學子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月，我們將迎來了第二十五個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝自己的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進單位和優(yōu)秀教師和先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心和支持花官教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝！

一、對過去一年來工作的回顧

我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)近300名教師的辛勤努力下，取得了可喜的成績。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了很大變化，我們?yōu)榇烁械阶院?；想到了教師地位的不斷提高，我們?yōu)榇烁械叫牢浚幌氲浇逃ぷ鞑蝗莺鲆暤闹匾匚缓托佬老驑s的發(fā)展前景，為此，我們感到鼓舞；想到了各個學校經(jīng)過不懈努力，教學條件得到了較快的改善和提高，我們?yōu)榇烁械郊?；想到全體老師精誠團結(jié)、凝心聚力抓教育，我們?yōu)榇烁械綐s幸；想到了學校素質(zhì)教育、特色教育不斷喜結(jié)碩果，我們?yōu)榇烁械匠鋵?；想到了在教育教學中有一大批不計名、不圖利的忠誠的同志默默無聞地貢獻著自己的聰明才智，我們?yōu)榇烁械骄磁?；想到了我鄉(xiāng)教育工作在新的時期任務(wù)更光榮，但我們的教師精神更飽滿。我們?nèi)〉玫某煽冎饕憩F(xiàn)在以下幾個方面：

一是辦學條件大為改善。為了提升辦學品位，優(yōu)化育人環(huán)境。我們大力推進了學校軟硬件環(huán)境的改善，搶時間、抓進度、保質(zhì)量，以花官初中餐廳建設(shè)為契機，全鄉(xiāng)教育工程建設(shè)投入達余萬元，新建中心幼兒園1處，改建農(nóng)村幼兒園6處。班班通工程教育設(shè)備投入近萬元，極大的優(yōu)化了教育資源，使教育資源發(fā)揮了最大效益。二是辦學質(zhì)量有了很大提高。教師們以飽滿的熱情投身于教學教研工作，學習新理論，接受新理念、新思想，運用新方法培育一代新人，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高，形成了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍，培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學骨干和學科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗，汗灑桃李園，情系花果苗，老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，桃李滿園是他們最大的樂趣。各學校堅持以品德教育為主，增強學生德育意識。廣大教師用師德來感化學生，影響社會，既教學生知識，又教學生做人，學校把教書育人工作落到了實處。同時，加強教科研工作，走出了一條“科研興校、科研強師”的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足，通過課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力，教育教學質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。三是桃李滿園大有收獲。教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上，受到表彰的名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓，治校有方的學校領(lǐng)導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通老師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志；又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、實績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種優(yōu)秀教育團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌。

二、新學期對我鄉(xiāng)教育的展望

（一）要創(chuàng)新機制，創(chuàng)建品牌，把大興打造成教育強鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。

教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)全鄉(xiāng)建設(shè)小康社會的進程。新形勢下的經(jīng)濟競爭，說到底是人才競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。我們花官擁有一支近300人的強大的教師隊伍，擁有數(shù)量龐大的中小學生，擁有良好的教學設(shè)施和基礎(chǔ)條件，但我鄉(xiāng)的教育水平距離建設(shè)教育強鄉(xiāng)鄉(xiāng)還有很大差距。因此，我們必須以提高全民素質(zhì)為重點，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，振興花官教育事業(yè)，努力把教育大鄉(xiāng)打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。要建設(shè)教育強鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)必須做到四點：一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們花官鄉(xiāng)的歷屆黨委政府歷來十分重視教育工作。全鄉(xiāng)上下、各級各部門一定要把推進素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)的發(fā)展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議程。真正做到認識到位、領(lǐng)導到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革現(xiàn)有的教學內(nèi)容、教學方式、教學手段，大力推進教育信息化，進一步完善學校計算機網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教學模式；要善于吸取借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗、管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，促進我鄉(xiāng)教學水平的提高。要創(chuàng)新辦學方式，加快推進辦學體制改革，盡快建立起教育發(fā)展基金，在不斷加大財政投入的基礎(chǔ)上，積極引導和

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇三)

各位家長朋友，老師，同學們：

大家上午好，非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

首先，祝賀獲得表彰的班級和同學!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實際行動，向父母表達了孝心，向老師表示了尊敬，向同學表明了自己的努力!這，是同學們學習的榜樣。

其次，鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學!也許今天，你們的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記?。河闷胶偷男膽B(tài)來迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷超越自己。請相信：沒有人能夠隨隨便便成功，每個人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!

曾經(jīng)看到過一段父子間的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。

同學們，你們現(xiàn)在剛上初中，以自己的能力可以去放羊，可以去種地，也可以去建筑工地打工?？墒悄銈儐枂栕约?，你想不想，我相信在場的每一位同學都不想。因為我們知道無論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。如果不甘于這樣，那么請努力讀書吧，以優(yōu)異的成績證明你的初中三年不是虛度的。

同學們，步入初中生活已經(jīng)有兩個多月了，有的學生早早進入了狀態(tài)，成績也一直保持得很好，而有的同學，還在原地踏步，懷念以前輕松的生活，提不起斗志，沒有學習的勁頭，可是小學再也回不去了! 珍惜好現(xiàn)在吧，爭分奪秒，腳踏實地。讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的自己!

同學們，沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功。拼搏到無能為力，努力到感動自己!欲戴王冠，必承其重!加油吧!奮斗吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師、同學們：

在這金風送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。在此，謹讓我代表龍門鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的××××中學廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。改革開放二十余年來，在各級黨委、政府的高度重視下，在廣大教育工作者辛勤耕耘下，在社會各界的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，全鎮(zhèn)教師隊伍日益壯大，我們已擁有一支師德高尚、素質(zhì)過硬、勤于耕耘、樂于奉獻的教師隊伍；教師待遇顯著改善，地位不斷提高，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性空前高漲；尊師重教的良好社會氛圍逐漸形成，教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的教師隊伍是鎮(zhèn)黨委、政府義不容辭的責任。當前，我鎮(zhèn)已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。新時期新形勢對教育提出了新要求，教育已被推上社會的中心舞臺。

全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)，都需要教育提供強有力的人才支持和智力保證。為此，我們將積極實施科教興國戰(zhàn)略，繼續(xù)落實教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署，為廣大教師多辦實事、多辦好事。社會各界要大力支持龍門教育事業(yè)發(fā)展，努力營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。

同時，廣大教師和教育工作者要樹師德、鑄師魂、強師能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，堅持以人為本，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，開拓進取，適應(yīng)時代要求，適應(yīng)廣大人民群眾的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，確保教育事業(yè)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會，為辦讓╳╳╳╳人民滿意的教育作出積極的貢獻。祝各位領(lǐng)導、來賓身體健康、萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！,

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇五)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！

剛剛過去的一學年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實教體局提出的“正校風、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學質(zhì)量和學校管理水平，推動學校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。

一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學?！睘樽罡咦谥?，牢記“學春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓，以提高教育教學質(zhì)量為中心，營造“尊師、愛校、樂學、善思”優(yōu)良學習風氣，倡導“誨人不倦，傳知，育才”的教學風氣，貫穿“好學、日新、繼往、開來”的學校風氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有39名同學總分在500分以上，126名同學被高中錄取，七個學科全部進入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學、化學位列全市第二，語文位列全市第三，總評全市第一名，創(chuàng)歷史新高。

借此機會，我代表春秋中學向大家交流、匯報學校的教育教學管理工作，敬請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。

規(guī)范管理，穩(wěn)步推進

一流的學校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。

學校始終堅持把抓常規(guī)管理作為學校管理工作的重心，把“抓教風、樹學風、正考風”作為教學管理工作的突破口，重規(guī)范、重過程性管理，尤其是教學常規(guī)和學生在校規(guī)范的管理，抓落實，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時的基礎(chǔ)上，使教學常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。

在學生管理上，學校適時更新教育理念，以“班級達標”和“星級班級”為建設(shè)目標，科學有效地落實學生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學管理上，實行目標教學管理法，將多項教學任務(wù)量化細化，分解到校領(lǐng)導、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學氛圍。

花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境

要使學校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學習場所。我們學校統(tǒng)觀全局，制定出切實可行的校園文化發(fā)展長遠規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對校園布局、建筑裝飾、教學設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進一步優(yōu)化和美化，不斷提升學校的辦學水平。

二是加強制度文化建設(shè)，強化管理機制。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚學校教代會、家委會民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。

三是加強學生課余文化建設(shè)，豐富學生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學生集體活動，為此，學校成立學生自主管理委員會，設(shè)立輔導員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自己組織，主動參與，寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導向作用，形成優(yōu)良校風。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，“以正確的輿論引導人”， 促進優(yōu)良校風的形成。

優(yōu)化師資，提升課堂效益

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊伍，學校始終堅持把師資隊伍建設(shè)放在學校管理的首位。

一是深入開展師風師德建設(shè)，牢固樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準則，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開展“學先進”、“做模范”自我教育活動，培養(yǎng)教師具有奉獻精神、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作技能，樹立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔任教學骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學科組聽課評課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學經(jīng)驗交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學，在課堂教學的評價上，我們更關(guān)注課堂教學的實效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學組織形式上，倡導教師積極引導學生掌握自主、合作、探究的學習方式；學校結(jié)合學生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學習+合作探究+成果展示”課堂教學模式，已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在，春秋中學工作面貌煥然一新，教師們的工作目標明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學校開創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊伍整，校風嚴，教風實，學風濃”嶄新的工作局面，為春秋中學教育教學工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎(chǔ)。

目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機遇，我們學校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學校將有教學樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳，面對新形勢的挑戰(zhàn)，我更知責任之重大，在學校辦學條件改善的同時，我會更加注重育人質(zhì)量的提高、學校內(nèi)涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。

各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們應(yīng)以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我們只有以更高的熱情、更扎實的作風，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學善導，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

首先，請允許我向各位在座的教育界同仁們致以節(jié)日最有種的問候!在這秋風送爽，喜迎第三十個教師佳節(jié)的美好時刻，我感到十分榮幸被列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、同事以及中心校的領(lǐng)導表示忠心的感謝。

猶記得08年，汶川發(fā)生特大的地震自然災(zāi)害，給人民生命財產(chǎn)造成了特別重大的損失。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時，當時正是學校集中上課時間，災(zāi)區(qū)學校校舍倒塌嚴重，師生傷亡慘重，學校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護學生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻，老師們不顧個人和家人安危，始終把學生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中，廣大教師強忍悲痛，堅守崗位，竭盡全力，頑強拼搏，迅速組織受困學生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責任為學生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象、崇高的師德風范和時代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣。

學校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學術(shù)、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領(lǐng)，一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼裕蠋煂W生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關(guān)愛學生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇七)

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家上午好!

老師們，節(jié)日好!

借本次工作會的機會，我將聯(lián)校一年來的工作向大家做簡要匯報。

本學年北城聯(lián)校整體工作在開發(fā)區(qū)仍是名列前茅，教師專業(yè)素養(yǎng)和整個教師團隊的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，崔英老師代表開發(fā)區(qū)參加語文素養(yǎng)展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發(fā)區(qū)名師稱號(開發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月，周集小學順利通過聊城市教學示范校評估驗收，20xx年5月，孫屯小學和周集小學同時通過聊城市“平安和諧校園”評估驗收，北城中心小學被評為聊城市師德建設(shè)先進單位，受到上級領(lǐng)導的高度贊揚。

現(xiàn)如今我們北城辦事處的學前教育也駛?cè)肟燔嚨?，辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊伍不斷壯大，本學年上級又給我們新分專業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人，辦園水平得到進一步提升，贏得了社會各界的廣泛稱譽，《聊城日報》對此進行了專題報道。

長期以來，我們一直把加強幼兒教師隊伍管理與培訓作為重點工作來抓，在園內(nèi)，教師紛紛苦練基本功，競相學習深造。教師隊伍素質(zhì)得到全面提升。本學年，劉曉慧、劉金煥獲開發(fā)區(qū)教學能手，高香萍、許恒娥獲市級教學能手，在剛剛的結(jié)束的聊城市教育系統(tǒng)“十個十佳”評選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發(fā)區(qū)在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。

各位領(lǐng)導、同志們，北城聯(lián)校辦學條件日益改善，辦學水平、穩(wěn)步提升，

得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導，得益于辦事處領(lǐng)導的大力支持，得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，有領(lǐng)導和同志們做我們的堅強后盾，我們對來年的工作充滿信心，聯(lián)校一班人將團結(jié)、帶領(lǐng)全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!

最后，請允許我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關(guān)心支持教育發(fā)展的辦事處領(lǐng)導和社會發(fā)展局領(lǐng)導表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝!祝各位領(lǐng)導和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇八)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師：

大家下午好！

秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！

美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導高度重視教育、關(guān)心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

年年花似錦，今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今，雖然二十九年的時光匆匆而過，但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

尊敬的各位領(lǐng)導，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇九)

各位領(lǐng)導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

大家好！

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領(lǐng)導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領(lǐng)導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。

在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線?？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”??！

正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海”，現(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

最后，祝領(lǐng)導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(篇十)

我在巨中工作已是第12個年頭了，回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。現(xiàn)將自己的教學經(jīng)歷和感受和大家分享一下。

20xx年的教師節(jié)收到來自學生的祝福：“大學的校園很美麗,大學的生活很美好!我在河北大學祝您節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!張猛。”收到這樣的祝福應(yīng)該很正常，但是接下來的另一條短信：“杜老師：您好，我是張猛，近來安好?首先向您說聲對不起，高考考了462分，其實在23號等成績的時候，我想成績第一個告訴你結(jié)果只有462我感到十分……所以沒有好意思告訴您。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當年您的學生給您發(fā)信息說，‘老師，我考上了夢寐以求的大學，今天我在我的大學里祝您教師節(jié)快樂。’ 當時您說‘作為一個老師，不圖什么，最幸福的就是看著自己的學生成功了?自己分享他們成功的喜悅，我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的大學為我發(fā)同樣的信息’ 我一直記得這句話，希望有一天自己也能在自己的大學為您發(fā)這條信息。由于我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復(fù)讀!經(jīng)過了一年的復(fù)讀，我今天終于完成了我的心愿。老師，謝謝您，祝您身體健康，永遠愛您的張猛?！焙髞硭麑ξ抑v了很多關(guān)于這件事對他的影響。

記憶一下回到了20xx年的那個教師節(jié)，那時剛送走高三，接新高一才十來天，適逢教師節(jié)，我只是在不經(jīng)意間分享了幾個來自已畢業(yè)學生的節(jié)日祝福，后來因為文理分科張猛同學我只在高一教了他半年，后來雖然不教他了，但是無論生活上還是學習上有什么困惑他也經(jīng)常找我?guī)兔?，只?4年畢業(yè)之后就沒再和我聯(lián)系直到15年這個教師節(jié)，原來是心里憋著一股勁呢。張猛當時是文科7班徐克安老師的學生，真沒想到自己的幾句話卻成為他后來發(fā)奮圖強的動力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。

自己不經(jīng)意的一句話影響了一個學生的高中生活，如果是不經(jīng)意的傷害呢，那豈不太可怕了。所以作為老師的我們必須對學生要發(fā)自內(nèi)心的去愛。

作為老師我是幸福的，也是無愧于心的，但是作為母親，總感覺自己欠女兒太多，尤其是開設(shè)奧數(shù)班之后，講一次課要準備很長時間，有些內(nèi)容高考不怎么考，奧賽要考，題目難度又大，準備起來很是費神費力，我想我們奧數(shù)班老師應(yīng)該都深有體會，正因為此自己才更忙了，正因為自己忙，已上三年級的女兒，只為她開過一次家長會，因為自己累，經(jīng)常無緣無故沖孩子發(fā)脾氣，有一次女兒也氣急了，"我惹你了嗎，我做錯什么了?你沖我嚷嚷" 是啊，孩子又沒什么錯，干嘛呢，記得有一次，女兒對我說，"媽媽，我長大了絕對不做高中數(shù)學老師""為什么呀?"我問她，"因為那樣我得天天算題，還得上晚自習，就不能給我孩子講故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像嬸嬸啊，天天下班回來就能陪著妹妹玩"笑她說得有些成人話的同時，卻是些許的陣陣心酸。

是啊，我們是別人孩子的老師，但也是自己孩子的父母。老師和母親，是我的左肩和右肩，都是我義不容辭的職責，再忙再累我的雙肩都能也必須擔起這雙重的責仼。

所以無論多忙也要抽時間陪陪家人，無論多累也要抽時間鍛煉身體。因為你不僅僅屬于自己，你的肩上還有責任。

最后謝謝領(lǐng)導給我創(chuàng)造各種提升工作能力的機會;謝謝各位同事在工作中給予我的幫助;借此機會我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐為我做好可口的飯菜，等我回家。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿1000字精選

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在人際交往中，語言是一種交流方式，生活中我們經(jīng)常會遇到上臺發(fā)言的場景，發(fā)言稿可以幫助我們在許多場合減少甚至消除怯場心理，你是否也在尋找一篇具有參考意義的發(fā)言？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 ”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇1)

大家好！我是來自政治組的xx。很榮幸能夠在這個屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言，首先請允許我為大家道一聲節(jié)日快樂！

如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃，我很慶幸我的第一個五年是在高新中學劃上了一個不算圓滿但很充實的句點。起初我也糾結(jié)過，放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來到這里是否得不償失。而這一年里，我努力實現(xiàn)著從公辦學校教師到民辦寄宿制的轉(zhuǎn)變，在每一個從朝陽到晚霞的日子里，作為老師、作為班主任，我學習了很多、收獲、成長了很多，也反思了很多。在這個過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學生的那一份陪伴。在這里，學校給予我們這些年輕教師施展的空間和機會，是我這個資歷的老師以前望塵莫及的。在這里，我想我們必須努力工作，不止是為了回報學校的信任，更重要的是無愧于家長、社會的期望，和孩子們無比珍貴的未來。當初我競聘班主任的時候，說到想當班主任的原因，我說我想，在這里能獲得物質(zhì)和精神的雙重收獲。事實也確實如此，我想我們不必把理想和目標說的那么高尚和遠大，不要去一味的追尋機會，腳踏實地，認真做起，堅強而勇敢，仁慈而善良，機會自然會找到我們。

前天中午xx主任發(fā)了一張在食堂拍攝的照片，是一名學生站在排隊打飯隊伍的末端看書。我想了又想，還是在班里提到了這名同學，她叫趙婭楠，是這學期從普通班考到我們班的一名學生，她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到，而這一張不經(jīng)意的照片，卻讓我又一次的堅信孩子們的改變和進步是絕對可以實現(xiàn)的。而更加榮幸的是，孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時候，我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。

人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)絕對是眾多選擇中重要的一個。有人說，要么選擇你喜歡的，要么喜歡你選擇的。作為教師，我們身上承載了太多家庭的夢想和希望，選擇了這份職業(yè)，它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池，我們可能還有新一屆的`學生來證明自己的能力，可孩子們的成長只有一次，沒有重新來過的機會。當初大學畢業(yè)從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中，工作的這幾年尤其是在高新的這一年，每天面對著的是教學的主體，這些有血有肉，靈氣生動的學生；看到的是高效運轉(zhuǎn)、領(lǐng)導有方的學校領(lǐng)導班子；工作為伴的是充滿活力，年輕真好的同事。

作為一名政治教師，我深刻的感受到這是一個瞬息萬變的時代，作為班主任，更需要具備與時俱進的品質(zhì)，每當一段時期過后我們總會回望，回望不是瞻前顧后、止步不前，回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻的職責，在這所與學生朝夕相伴的學校里，工作的動力和目標好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們，幸運的扮演著引路人的角色，為了幫他們實現(xiàn)夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩，必須要盡到最大的努力。生而平等的我們，在只有一次的生命中，如何教會他們無悔于自己的青春，無悔于最美好的奮斗年華，無悔于父母殷切的關(guān)愛與希望，是每一個老師、班主任一生值得思考和探索的問題，而我，也愿意在這條漫長求索的道路上，無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學打造為一流名校而努力，為了不辜負家長和社會的期望而努力，為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業(yè)貢獻出我們所有的力量！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇2)

各位老師、同志們：

今天我們在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)。我代表學校向全體老師致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝！

過去的一年，在全體干部教師的共同努力下，學校工作克服重重困難，取得了很大成績，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節(jié)日之際，我想和大家分享一個話題，那就是什么是教師的職業(yè)幸福？

我想，教師作為一個職業(yè)人，他也應(yīng)該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿足，解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎(chǔ)。近年來，由于受國際、國內(nèi)兩個市場的影響，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營遇到前所未有的困難。企業(yè)減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此，礦業(yè)公司從大局出發(fā)，堅持支持學校發(fā)展，不僅沒有給學校下達減員指標，而且還根據(jù)工作需要，補充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面，公司落實了國務(wù)院相關(guān)文件，一次性投入4267萬元，解決了老師工資補差問題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對廣大教師的親切關(guān)懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關(guān)懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)。

如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福，那么，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來，老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發(fā)展理念，愛崗敬業(yè)誠信友善，愛護學生，教書育人，涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師，在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學校發(fā)展不可忽視的軟實力，也是老師們職業(yè)幸福的.良好環(huán)境，希望我們大家珍惜。

教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時，及時總結(jié)工作中的成敗得失，把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問題進行深入的研討，上升為理性認識，發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界，是實現(xiàn)教師人生價值的重要體現(xiàn)。近年來我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區(qū)級課題順利結(jié)題?，F(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業(yè)水平越來越高、影響力越來越大、職業(yè)生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質(zhì)評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進學生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來，在適應(yīng)改革需求、促進學校發(fā)展的同時，提升自身的幸福指數(shù)！

最后祝全體老師教師節(jié)快樂！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇3)

尊敬的蔣書記、潘鎮(zhèn)長、黃主席及各位領(lǐng)導，老師們：

大家上午好！

又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷！也感謝社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂！

一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。

雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取！

路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇4)

各位老師：

大家上午好！

在秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日。同時，對上學年度在教育教學工作中做出顯著成績的優(yōu)秀管理干部和優(yōu)秀教師進行了表彰。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

過去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導和科學指導下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，努力踐行“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，積極實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持依法治教、以德治教，嚴把安全工作底線、積極推進課程改革、努力提高教育質(zhì)量、著力推進校安工程建設(shè)，不斷強化學校內(nèi)部管理，促使常規(guī)管理工作穩(wěn)步推進，廣大教職工自強不息，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，鞠躬盡瘁，教育教學工作穩(wěn)步前進，上學年度中心學校先后獲得“中考優(yōu)勝單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號，這些成績是教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。

教師的職業(yè)崇高而神圣，被譽為人類靈魂的工程師。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。今天，受到表彰的9名優(yōu)秀管理干部、8名師德標兵和24名教師是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的管理干部，又有傾注愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師；

既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！

當然，隨著人民物質(zhì)文化生活水平的提高，國家和社會對教育提出了更高的要求，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距；既要看到困難，更要克難勇進。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，力爭取得更好的成績。借此機會，我對全鎮(zhèn)的.教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質(zhì)

教育系統(tǒng)知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。當今社會，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以，我們要加強學習，并且要培養(yǎng)終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。在建設(shè)學習型社會的過程中，教育系統(tǒng)還要率先成為學習化系統(tǒng)，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。

要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關(guān)心學生的學業(yè)成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備；

不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；

不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。

二、堅持執(zhí)教為民，大力弘揚高尚師德

愛崗敬業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實質(zhì)和精髓，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現(xiàn)出來的良好精神風貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們教育戰(zhàn)線教師隊伍的主流。

我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠黨的教育事業(yè)具體為熱愛學生、敬業(yè)奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做尊師重教的實踐者和維護者。

三、堅持德育為首，進一步提高教育質(zhì)量

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設(shè)方面承擔著義不容辭的責任。要切實把《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出的各項任務(wù)落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好中小學生德育工作。

面對全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢，全鎮(zhèn)廣大教育工作者要切實增強責任感和使命感，自覺把自身的發(fā)展與全鎮(zhèn)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，把個人的成敗置于全鎮(zhèn)教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實擔負起一名人民教師應(yīng)有的責任。衷心希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以振興蔣家堰鎮(zhèn)教育為己任，把全面提高教育教學質(zhì)量作為自己義不容辭、責無旁貸的光榮使命，為推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。第一，要以人為本，關(guān)愛學生。教師節(jié)帶給我們的不僅僅是社會的尊重和內(nèi)心的歡樂，更是一份神圣的使命感和責任感。作為人民教師，要熱愛教育事業(yè)，以人為本，關(guān)愛學生，自覺把個人發(fā)展同培育新人成長緊密地聯(lián)系在一起，履行好培養(yǎng)人才的神圣職責，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。第二，要為人師表，教書育人。教師職業(yè)艱苦而辛勞，但教書育人是教師的天職，希望廣大教師全面貫徹教育方針，滿腔熱情做好育人工作，全心全意投入教學工作?！暗赂邽閹?，學高為范”。高尚的職業(yè)道德是教師人格魅力的源泉，能起到“春風化雨，潤物無聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠?qū)ⅰ盀槿藥煴怼弊鳛樽约旱淖毅?，不僅成為孩子們學習的榜樣，而且成為全社會的表率，真正無愧于人民教師的光榮稱號。第三，要加強學習，提高修養(yǎng)。生命有限，學無止境，要不斷用先進的科學文化知識武裝自己，做一位有“才”的老師。

各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞；

展望蔣家堰鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來，我們充滿信心。在構(gòu)建和諧社會的進程中，教師的職業(yè)光榮而偉大。在實現(xiàn)“邊貿(mào)強鎮(zhèn)，教育興鎮(zhèn)”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地的把工作做好做細做實，繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇5)

各位領(lǐng)導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

大家好！

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領(lǐng)導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領(lǐng)導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。

在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線?？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”??！

正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄?！保F(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

最后，祝領(lǐng)導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我們xx區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！

我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 (篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

第32個教師節(jié)來臨之際，黨委政府隆重召開慶祝大會，借此機會，我謹代表XX中學全體教職工，向一貫關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導、及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!

一年來，XX中學在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，教育辦公室的大力指導下，加壓奮進，苦干實干，教育教學各項工作取得了顯著成績。在今年中考中，我校共有352人參加考試，一中與XX中學統(tǒng)招生中，我校占1/8，我校。全市1000分以上共32人，我校8人，占全市的1/4;我校學生被一中錄取198人，XX中學錄取29人，中考成績?nèi)械谝唬?月23日，XX市初中教研工作會在我校召開，學校并做了典型經(jīng)驗介紹。再次以優(yōu)異的教育教學成績，向全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意的答卷。

同時，我校在各個方面也碩果累累：3月，承辦了教研室組織的校長論壇交流活動，今年教師節(jié)學校被評為XX市教書育人先進單位。學校還榮獲XX市基層共青團工作先進單位，XX市先進基層黨組織，XX市新道德教育實驗先進單位，XX市青少年建設(shè)幸福中國思想道德建設(shè)十佳學校，全國校園文化系列活動優(yōu)秀單位。XX市十佳教育教學網(wǎng)站。學校被評為XX市教育科研先進單位，《泰安日報》以《夢，從這里開始新泰市泉溝鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)新教育紀實》為題，對學校的創(chuàng)新教育開展工作做了專題報道，《教育教學研究雜志社》封一封四，全面報道了學校的作法。

成績的取得主要來源于以下幾點：

一、學校管理注重嚴細實恒，狠抓過程性管理。嚴格落實XX市管理提升、質(zhì)量提升、作風提升。在管理中以過性管理為主線，強化落實，抓好教學的各個環(huán)節(jié)，突出管理的時效性。領(lǐng)導干部率先垂范以身作則，從校長到主任，都教著與一般教師相同的班級，而且成績優(yōu)秀，在全校起著示范作用。同時，圍繞全力迎接示范市創(chuàng)建，完成了學校美化硬化工作，擴建餐廳1200平方米，已投入使用，初步完成了新操場的擴建，安裝了供暖設(shè)備，完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設(shè)計圖紙已經(jīng)完成，現(xiàn)在已上報規(guī)劃局。安全工作常抓不懈，并嚴格執(zhí)行上級文件精神，確保師生飲食安全。學校被推薦為山東省中小學安全文化建設(shè)重點研究基地，成為全新泰僅有的五個基地學校之一。

二、教師隊伍團結(jié)奮進，無私奉獻。成績的取得得益于擁有一支扎實肯干拼搏進取的教師隊伍。學校教師工作量大，但老師們從不叫苦叫累，在暑假中許多教師利用自己休息的時間，無私的到各村實施名師進社區(qū)，對學生實施分層教學，不圖報酬，為我校教育質(zhì)量的提升注入了不懈的動力。我校三個學科組(語文、數(shù)學、歷史)被評為XX市教科研優(yōu)秀團隊，劉等兩位教師被評為泰安市首屆學術(shù)帶頭人，陳三位教師被評為XX市教育科研先進個人，吳等五位教師被評為新泰市教學能手。張等三位教師被評為XX市優(yōu)秀教師。

三、學生品質(zhì)優(yōu)秀，習慣優(yōu)良。

學校實施讓優(yōu)秀成為一種習慣工程，強化對學生的道德品質(zhì)教育。分年級確定了德育工作重點，分層次對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品格。在這種教育形式下，學生養(yǎng)成了優(yōu)良的學習習慣，并形成了優(yōu)秀的品質(zhì)。在第五屆全國中學生數(shù)理化學科能力競賽中，我校23名學生獲得優(yōu)異成績，在山東省第四屆初中生創(chuàng)新實驗大賽上，我校學生獲山東省二、三等獎。學生全面發(fā)展。迎接了泰安市中學生體質(zhì)健康測試比賽，在XX市體育工作會議上被確立為XX市青少年田徑訓練基地，并獲得參加XX市第xx屆運動會先進單位，承辦了XX市初中音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。

成績只代表過去，未來還需要我們再寫輝煌。而且，學校還存在種種困難，教師嚴重缺編，個別教師不能無私奉獻，總是拈輕怕重，以種種理由為借口，總想著少教課、不教課，致使個別科目開課困難。面對領(lǐng)導的期望，全鎮(zhèn)人民的囑托，我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學任務(wù)，我將帶領(lǐng)中學的全體教師做到以下幾點：

1、以德立身，為人師表。學高為師，身正為范。身教勝于言教。全體教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態(tài)度，時時處處嚴于律己，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2、牢記重托，不辱使命。荀子說：國將興，必貴師而重傅?？梢?，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一份職業(yè)，更是一份榮譽和尊嚴，教師的榮譽和尊嚴，從根本上說來自教師自己的境界和品質(zhì)。我們要從自我做起，敬重我們的職業(yè)，用敬業(yè)勤奮的態(tài)度，淡泊名利的境界，樂于奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴，不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。

3、團結(jié)合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個團體的成功起源于個體意志力的凝聚，一切成就和業(yè)績的取得都是由群體精神狀態(tài)而定的。所以，我們要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為泉溝中學的發(fā)展竭盡全力。

4、改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量。進一步樹立質(zhì)量意識，是每一個教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革，實現(xiàn)減負增效，進一步提高教學質(zhì)量的目標。

教師之所以被稱為人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)，原因就在于無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。雖然困難重重，但我相信，有黨委政府的堅強領(lǐng)導，教育辦公室的大力指導，有一支敬業(yè)和奉獻的隊伍，我們一定會再創(chuàng)佳績，向家長、向社會、向XX人民交出一份滿意的答卷。

最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康。

教師節(jié)表彰大會代表發(fā)言稿匯編(3篇)

小編為您深入剖析了“教師節(jié)表彰大會代表發(fā)言稿”的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)實生活中，我們或多或少都有遇到發(fā)言，好的發(fā)言稿通常是直入正題的，發(fā)言稿的寫作格式是怎么樣的呢？本文供你參考，希望能幫到你！

教師節(jié)表彰大會代表發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！

剛剛過去的一學年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實教體局提出的“正校風、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學質(zhì)量和學校管理水平，推動學校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。

一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學校”為最高宗旨，牢記“學春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓，以提高教育教學質(zhì)量為中心，營造“尊師、愛校、樂學、善思”優(yōu)良學習風氣，倡導“誨人不倦，傳知，育才”的教學風氣，貫穿“好學、日新、繼往、開來”的學校風氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有39名同學總分在500分以上，126名同學被高中錄取，七個學科全部進入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學、化學位列全市第二，語文位列全市第三，總評全市第一名，創(chuàng)歷史新高。

借此機會，我代表春秋中學向大家交流、匯報學校的教育教學管理工作，敬請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。

規(guī)范管理，穩(wěn)步推進

一流的學校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。

學校始終堅持把抓常規(guī)管理作為學校管理工作的重心，把“抓教風、樹學風、正考風”作為教學管理工作的突破口，重規(guī)范、重過程性管理，尤其是教學常規(guī)和學生在校規(guī)范的管理，抓落實，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時的基礎(chǔ)上，使教學常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。

在學生管理上，學校適時更新教育理念，以“班級達標”和“星級班級”為建設(shè)目標，科學有效地落實學生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學管理上，實行目標教學管理法，將多項教學任務(wù)量化細化，分解到校領(lǐng)導、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學氛圍。

花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境

要使學校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學習場所。我們學校統(tǒng)觀全局，制定出切實可行的校園文化發(fā)展長遠規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對校園布局、建筑裝飾、教學設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進一步優(yōu)化和美化，不斷提升學校的辦學水平。

二是加強制度文化建設(shè)，強化管理機制。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚學校教代會、家委會民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。

三是加強學生課余文化建設(shè)，豐富學生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學生集體活動，為此，學校成立學生自主管理委員會，設(shè)立輔導員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自己組織，主動參與，寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導向作用，形成優(yōu)良校風。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，“以正確的輿論引導人”， 促進優(yōu)良校風的形成。

優(yōu)化師資，提升課堂效益

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊伍，學校始終堅持把師資隊伍建設(shè)放在學校管理的首位。

一是深入開展師風師德建設(shè)，牢固樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準則，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開展“學先進”、“做模范”自我教育活動，培養(yǎng)教師具有奉獻精神、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作技能，樹立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔任教學骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學科組聽課評課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學經(jīng)驗交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學，在課堂教學的評價上，我們更關(guān)注課堂教學的實效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學組織形式上，倡導教師積極引導學生掌握自主、合作、探究的學習方式；學校結(jié)合學生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學習+合作探究+成果展示”課堂教學模式，已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在，春秋中學工作面貌煥然一新，教師們的工作目標明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學校開創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊伍整，校風嚴，教風實，學風濃”嶄新的工作局面，為春秋中學教育教學工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎(chǔ)。

目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機遇，我們學校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學校將有教學樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳，面對新形勢的挑戰(zhàn)，我更知責任之重大，在學校辦學條件改善的同時，我會更加注重育人質(zhì)量的提高、學校內(nèi)涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。

各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們應(yīng)以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我們只有以更高的熱情、更扎實的作風，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學善導，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會代表發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！

秋衣漸濃的初秋9月，我們迎來的新學期，迎來了一個嶄新的開始，在新學期伊始，第一個讓我們倍感美好的節(jié)日就是我們的教師節(jié)。今年便是我們?nèi)珖牡?3個教師節(jié)。很榮幸，在今年的教師評比中獲得優(yōu)秀教師的光榮稱號，我知道，這里面的榮譽不僅僅屬于我個人，他有學校提供給我的幫助與支持平臺，有同學的感恩與回饋。在這里，我用最真摯的一顆園丁心向關(guān)心教育工作各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，向我可愛的孩子們說一聲感謝，向全體的教師同仁說一句感謝，祝你們節(jié)日快樂。

黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng)。

xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優(yōu)化的先學后教，當堂訓練的教學模式，使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們xx一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個新的集體-----xx中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設(shè)法地規(guī)范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。

最后，祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！讓我們用最富激情的教師之心獻禮我們即將召開的十九大。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會代表發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

早上好，在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。xx載星月曾伴書聲;xx年青蔥遺下記憶。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著無比激動的心情，迎來了第xx個教師節(jié)。過去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌;在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價值;在“玉樹”和“舟曲”的危難中,我們更喚醒了內(nèi)心的責任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著，我們的一舉一動，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語，還有著這樣那樣的缺點，有著這樣那樣不為別人容忍的個性或性格。xx年的'教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹記著“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

今天作為教師代表，作為xx學年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已站在講臺上8年了。此刻的我感慨萬千，正是這樣一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染著我;正是同學們那清純的眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我支持，還有同事們的無言的微笑給了我鼓勵，以及家長的真誠的信任給了我信心。讓我去體驗到教育原來也可以是一份事業(yè)，教育原來也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。

親愛的老師們，相信我們的內(nèi)心依然有著這樣的決心和憧憬，希望通過我們的認真?zhèn)湔n，能讓我們的學生十分安靜百分入神的聽;期盼我們的課能讓幾個，哪怕一個學生刻骨銘心。相信往后的日子，我們將恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍對待教學任務(wù);我們將求真務(wù)實，腳踏實地，不折不扣地執(zhí)行學校的部署，堅決完成學校賦予我們的任務(wù)，實現(xiàn)我們預(yù)定的目標，用我們共同的勤奮來迎接命運的撞擊。老師們，昨天的我們選擇了勤勉奮斗，選擇了紀律約束，選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動，自由與理智，成功與輝煌!如椽大筆揮不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔豪情，當是時，讓我們用努力譜寫，他日后，我們將共同驕傲!我想，因為我們的存在，會讓昨天的，今天的，明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康，永遠年輕!

謝謝大家！

表彰大會教師發(fā)言稿推薦3篇

?語言的使用可以改善人際關(guān)系，當我們下定決心上臺發(fā)言時。發(fā)言稿可以為聽眾提供更好的個人價值觀指導，希望這份“表彰大會教師發(fā)言稿”能夠滿足您的期望，可能你會喜歡，歡迎分享！

表彰大會教師發(fā)言稿(篇1)

尊敬蔣書記、佘縣長，尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位老師：

我是xx一中的校長，xx中學的副校長，也是xx教育集團xx一中集團的理事長，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長站在這個臺上，“優(yōu)秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的既激動又忐忑，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負的責任重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更好地履行校長的神圣而又光榮的職責。

今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。

感恩于我們這個偉大的時代，感謝縣委、縣政府對教育的高度重視，對教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導長期以來對xx一中的支持和關(guān)心。蔣書記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學的三樓會議室，為xx中學的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長上任之初到xx一中微服私訪，詳細了解了學校的情況和學生的學習情況，并對學校的各項工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負領(lǐng)導的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個最好的學校等待領(lǐng)導們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對學校政策支持、師資經(jīng)費、控輟保學、教育教學等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對新成立的一中的指導和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學生、家長，是他們的自信、堅持和堅守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。

第二句話，我想說的是“責任和擔當”。

“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內(nèi)樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會更加堅定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國示范的良知教育學校。用良知教育點燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。

xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責任和使命，那就是“弘揚xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長，守土有責既是我們肩負的使命，更是我們應(yīng)有的擔當。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責，竭盡全力！

第三句話，我要說的是“改革與創(chuàng)新”。

去年的今天，在縣政府四樓會議室，我做了“王官中學、谷堡中學、馬家橋中學三校改革實驗校”的情況匯報。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強化隊伍，練就本領(lǐng)；科學引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進，也取得了一點小成績，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學。

今天的xx，經(jīng)濟在富強，社會在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國示范的良知教育學校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。

為了實現(xiàn)“重德xx”的辦學宗旨，xx教育集團xx一中集團認真落實縣委縣政府xx文化進校園的工作要求，率先在全國實施良知教育改革，作為xx教育集團的牽頭學校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時空的文化復(fù)興，是教育人守土有責的精神寫照。

作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因為無論是高鐵時代還是大數(shù)據(jù)的來臨，當技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來保駕護航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責無旁貸，學生成人成才是xx最大的德。

xx一中不僅實施良知教育、落實良知課堂和教研改革，在探索集團化辦學上，我們也邁出了實質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導下，在縣教育局及有關(guān)部門的指導下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團——xx一中集團，推行了集團理事會領(lǐng)導下的校長負責制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團章程，成立了理事會和監(jiān)事會，本學期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實現(xiàn)了集團內(nèi)六家學校28位干部、教師的交流；逐步推行集團內(nèi)教育教學的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，堅守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！

一片忠誠做校長，兩袖清風育英才，三張名片強xx，四面八方來朝圣。生活在王學圣地，我們是幸運的，創(chuàng)業(yè)在當下xx，我們是幸福的。對于我們心中認定的事情，我們需要高歌猛進，用只爭朝夕的精神去表達我們的良知良能，如此，方能無愧于這個偉大的時代！

表彰大會教師發(fā)言稿(篇2)

中心校校長教師節(jié)表彰發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家好！

在這個特殊而又美好的日子里，我代表中心校全體師生，在這里向辛勤耕耘的教育工作者致以最真摯的敬意和最誠摯的祝福！

今天，我們在這里集中表彰中心校一年來表現(xiàn)突出和有所突破的優(yōu)秀教師。正是有了你們這群敬業(yè)的人才，我們的學校才得以日新月異，不斷發(fā)展壯大。

教師是有溫度的職業(yè)。你們用愛心點燃孩子們心中的希望和夢想，用勤奮書寫著人生的華章，用責任為這個偉大的事業(yè)貢獻著自己的力量。是你們，讓我們的校園充滿了歡聲笑語，真正成為了知識的港灣。正是你們，細心呵護著孩子們的成長，用心陪伴著每一位學子的前行。如此美好的職責，需要我們付出極大的努力和勇氣，需要我們始終保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

從學校高質(zhì)量發(fā)展的角度看，教師是最重要的資源。正是擁有了一支高素質(zhì)的、強專業(yè)能力的教師隊伍，才能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，更好地激發(fā)其潛能，推進全員素質(zhì)提升，讓大家擁有一個更加美好的未來。同樣，教師也是最寶貴的財富。在這里，我要向全校教師表示衷心的感謝和敬意，感謝你們用心為學生付出。真誠地希望大家再接再厲，為學子的成長做出更加突出的貢獻。

今天，我們將在此為中心校一年來表現(xiàn)突出和有所突破的優(yōu)秀教師進行表彰。他們是中心校的尊貴代表，他們在教育事業(yè)中發(fā)揮著積極的作用，他們的敬業(yè)、奉獻和創(chuàng)新將時刻激勵著廣大師生勇往直前。讓我們用熱烈掌聲致以敬意。

最后，我在這個特別的日子里，再次表達對祖國偉大的祖師爺孔子老先生的崇高敬意。他的智慧、道德和崇高的精神，一直是我們教育事業(yè)的寶貴財富，也是我們一生中永不磨滅的文化記憶。衷心祝愿我們每一位教育工作者都能夠在借鑒先賢的智慧與經(jīng)驗中茁壯成長，將中國教育發(fā)展推上新的高峰！向著夢想，我們一起前行！

謝謝大家！

表彰大會教師發(fā)言稿(篇3)

今天，我們學校舉辦了第xx個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當。

當一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大??！它承載著家長的夢，學生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學生的學習是遠遠不夠的，還要包括學生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！先說說我們學校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學習，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量！最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易?？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切??！這個學校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學習生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個學校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標努力奮發(fā)！

這樣的老師就是我所向往的！

表彰大會教師發(fā)言稿(通用3篇)

?如何在發(fā)言稿中讓讀者對你的演說感到興奮和有趣？發(fā)言稿使用者人數(shù)持續(xù)增長，發(fā)言稿可以讓我們更好地表達出自己的信念和承諾，很高興為大家推薦一篇有關(guān)“表彰大會教師發(fā)言稿(通用3篇)”的文章。我們非常歡迎大家來查閱本文愿能為您帶來幫助！

表彰大會教師發(fā)言稿(通用3篇)【篇1】

近日，本校舉行了一場盛大的教師節(jié)表彰大會，來自全校的優(yōu)秀教師們受到了表彰和榮譽的加冕。作為本次大會的教師代表，我謹代表全體教師發(fā)言，感謝學校的領(lǐng)導和各位家長、同學的支持和關(guān)愛，更感謝拼搏、努力、付出的每一位教師的無私奉獻，為培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀學生不懈努力。

教育是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，教師是教育的實施者，是推動社會進步的重要力量。我們在學校里不僅僅是傳授知識，更是傳遞精神，引導學生，教會學生如何成為一個真正的人。我們深知，不論是在學校還是在社會，在人生的每一個階段，都需要我們不斷地學習，不斷地進步。作為教師，我們肩負著非常重要的責任——為了學生的未來，努力讓每個學生都有自己的舞臺，都能展現(xiàn)自己的才華和追求。

在今天的表彰大會上，我們看到了學校領(lǐng)導和家長們的滿意，也看到了學生們的成長。這雖是我們的成果，但更是我們努力、付出和堅持的體現(xiàn)?；仡欉^去一年，我們肩負著不同的責任，在不同的崗位上默默地付出。我們的教師，不僅熱情開展各項課余活動，還積極參與學校組織的各項培訓，虛心學習新知識。我們的教師，不僅能夠把理論知識教會學生，也會將真知灌輸給學生。這一年，我們在追求卓越中夯實了學生的基礎(chǔ)知識，更為學生成長做出了較大的貢獻。

我們深知，作為一名教師，教誨孩子，傳承文化，是值得尊崇的事業(yè)。而作為教育的參與者，我們要表達我們對教育界的深深的感激之情，感謝每一個辛勤耕耘的教師和教育工作者。在日復(fù)一日的工作中，他們總是保持著高昂的熱情和無盡的耐心，用他們的愛心教會了學生們許多知識，也培養(yǎng)了學生們的品格和人生觀。

在今后的工作中，我們教師要一如既往地努力工作，扎實育人，更要不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力和專業(yè)水平。我們將繼續(xù)進一步深入學生思想，用知識啟迪智慧，通過積極的引導，努力讓學生們認識自己的長處，克服弱點。我們將保持高度熱情、嚴謹認真、盡職盡責，以優(yōu)秀的教育成績回報學校，回報社會，為孩子們的未來謀求更多美好。

最后，我代表全體教師祝愿大家學有所成，生活愉快！讓我們共同引領(lǐng)學生，努力培育優(yōu)秀人才，為社會進步發(fā)展作出貢獻！

表彰大會教師發(fā)言稿(通用3篇)【篇2】

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

今天，我們舉行了教師節(jié)表彰大會，為我校優(yōu)秀的教師們頒發(fā)了表彰證書。在這里，我代表全校師生，向所有的教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

正如我們所知道的，教師是一種神圣的職業(yè)，因為教育是一項偉大的事業(yè)，它要求教師具有無私的奉獻精神、較高的道德素質(zhì)、扎實的學科知識和豐富的教育教學經(jīng)驗。此次表彰大會就是向所有這樣的教師們致以最高的敬意和感激之情。

首先，我要特別感謝所有教師為學生們帶來的無私奉獻和嚴謹治學精神。在他們的言傳身教中，培養(yǎng)了勤勞執(zhí)著、勇于創(chuàng)新、勇于探索、自信向上的學生們，為綜合素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)做出了卓越的貢獻。

其次，我要表示感謝，感謝教師們悉心教導學生，用自己的知識和智慧為學生打開知識的大門，啟迪學生的思維，促進學生的全面發(fā)展。他們做的不僅僅是講一些專業(yè)知識，還有他們的言諄意教，他們的勵志語言，他們的思想教育，他們的人文關(guān)懷和熱愛。正是這些，使每一個學生深受感動，受到教育方面的深刻影響，讓他們學業(yè)有成、事業(yè)有成、人生有成就。

再次，我要感謝所有教師大局觀念強，能夠為學校、為社會、為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的全部智慧和力量。他們不僅僅是做好每一堂課的準備和授課，他們還有著更宏大的使命和責任。他們發(fā)揮著帶頭作用，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，這是教師們義務(wù)、責任和使命所在。

最后，我們要感謝教育工作者們的默默奉獻和辛勤付出。每一位教育工作者都為學生的學習、生活全方位的發(fā)展默默地付出著汗水和心血。在這個日新月異的社會里，隨著競爭的加劇，教育崗位也已經(jīng)成為一個重要的社會職業(yè)。大家的辛苦和努力備受關(guān)注和尊重。

再次感謝各位教師！今天的表彰大會是對每一位教育工作者辛勤付出的充分肯定和鼓勵。祝愿每一位教育工作者能夠以更飽滿的激情，更扎實的工作，更緊密的團結(jié)，推動教育知識為民，讓文化之花綻放到教育的每一角落！

表彰大會教師發(fā)言稿(通用3篇)【篇3】

尊敬的各位老師、親愛的同學們，

大家好！

今天是慶祝教師節(jié)的特別日子。在這個值得我們紀念的日子里，我代表學校，向辛勤耕耘在教育事業(yè)的一線教師們表達感恩之情，同時也向?qū)W校長期以來給予支持和關(guān)心的領(lǐng)導、家長和各界愛心人士表示感謝。

習近平指出：“教師是未來的工程師、未來的醫(yī)生、未來的科學家、未來的政治家，是造福人民的偉大工程。”因此，教師的工作是非常重要的、也非常艱巨的。

但是，在教育的道路上，我們的教師們表現(xiàn)得非常出色。他們一直堅定著自己的職業(yè)信仰，注重提高自己的教學水平，不斷學習新知識、分享新方法、體現(xiàn)新思路，努力培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)，為我們的國家培育出越來越多人才。

在經(jīng)過反復(fù)評議之后，我們選出了一批優(yōu)秀的教師，他們的付出和表現(xiàn)得到了全校師生的認可和贊揚，我們希望在今天的表彰大會上，向他們致以崇高的敬意和感謝之情。

雷老師，她教授高中英語，教學認真負責，對待學生非常嚴格。在經(jīng)常性教學后，她發(fā)現(xiàn)高中生英語成績普遍不高，遇到困難時大部分學生只會死記硬背，沒有真正理解其內(nèi)涵。為此，雷老師借鑒了外國教學法，對英語教學做出了自己的突破，通過課堂講解、課程互動和大量的實踐演練，她成功地幫助很多學生掌握了英語學科的重點難點，有效地提高了他們的英語能力。

王老師，她教授小學數(shù)學，在她的課堂里，我們可以看到孩子們非常喜歡數(shù)學，她采用了孩子喜愛的游戲和競賽方式，讓孩子們興致勃勃地學習，對學生進行了活躍的激勵，在她的引領(lǐng)和幫助下，很多學生的數(shù)學成績都得到了明顯的提高。

還有張老師，教授初中的物理科學，講課風趣幽默，針對學生聽不懂的難點，利用精彩的實例和圖表進行詳盡解答，讓學生不僅可以基礎(chǔ)·扎實、知識面廣闊，還可以通過課外學習與實踐，在學科競賽中獲得許多獎項。

這些老師是我校的優(yōu)秀代表，他們在教學中同樣遇到困難，但他們不屈不撓，不斷改進和創(chuàng)新，我們非常欽佩他們的努力和辛勤付出。

最后，我想向全校師生傳達這樣一個信息，每個人在這個世界上時刻都在學習，學習是一輩子的事情，無論是面對任何事情，都需要去學習和磨煉，教育行業(yè)更是如此，教師是我們社會的精神導師，踏踏實實地、堅持不懈地教育出更多的優(yōu)秀人才就是我們重大的使命和責任。

讓我們一起向所有的教師們致以敬意，感謝他們對我們的付出，同時也希望我們每一個人都能夠重新審視自己、加強學習、不斷完善自我，共同為中華民族的未來貢獻自己的力量。

謝謝大家！

月考表彰大會教師發(fā)言稿精選

未曾失敗的人恐怕也從未曾成功過。當我們需要在眾人面前發(fā)言時，是需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟蒲葜v稿的，演講稿的語言力求簡潔明快。最近是否在為寫演講稿而煩惱呢？以下為小編為你收集整理的月考表彰大會教師發(fā)言稿精選，請收藏好，以便下次再讀！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導、老師：

大家好！今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報工作的機會。下面我就從以下幾個方面進行匯報。

一、認真上課，努力探索，教學水平穩(wěn)步提高

眾所周知，教學工作是黨校的中心工作，我所在的法學教研部每年承擔的教學任務(wù)都非常繁重，我作為我部主持工作的負責人，積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進法治政府建設(shè)》、《提高知識產(chǎn)權(quán)意識、建設(shè)創(chuàng)新型國家》等五個專題，取得了良好的教學效果，得到了學員“道德為原本、知識極誠明”的高度評價，今年被授予了濟寧市市級優(yōu)秀教學獎。在學歷班次，每年都承擔七八門課程，在法律研究生班次的教學中我還經(jīng)常運用研討式、互動式、案例式等新的教學方式，受到學員普遍歡迎，今年被省委黨校授予了省級優(yōu)秀教學獎。在超額完成教學任務(wù)的情況下，還經(jīng)常應(yīng)邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門為領(lǐng)導干部和企業(yè)負責人講授知識產(chǎn)權(quán)等法律知識。

在教學上，我比較注重圍繞黨的重大決策和濟寧市的工作重點確定選題方向；注重從“精、深、新、實”四個方面對專題下力；追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果；注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵性、事業(yè)解惑性、語言藝術(shù)性等五性方面對專題進行完善；注重摸索教學藝術(shù)方法。在20xx年10月利用假期時間撰寫了近6000字的《總結(jié)新經(jīng)驗、探索新思路，努力做好黨校主體班次法學教學工作》的教學經(jīng)驗文章。20xx年9月撰寫的5000多字的《關(guān)于黨校教學改革和創(chuàng)新的幾點思考》，已在我的博客上發(fā)表，并投稿于省級刊物也即將發(fā)表。通過反復(fù)磨練，摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月，在濟寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學觀摩比賽中，穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學成績考核中多年來始終穩(wěn)居前列。因在知識產(chǎn)權(quán)教學方面作出較大努力，為濟寧市創(chuàng)建國家級知識產(chǎn)權(quán)示范城市做出了貢獻，20xx年4月被評為全市知識產(chǎn)權(quán)工作先進工作者并接受濟寧市副市長頒獎。“竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛”，我想只要我們對自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責任感，具有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，做到干一行、愛一行、專一行，把自己的尊嚴和威望建立在業(yè)務(wù)上，在理論方面多讀書、多積累、多沉淀，在實踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流，我們一定會克服諸多困難，在教學上贏得普遍尊重。

二、深入實踐，勤于研究，科研能力逐步增強

在科研工作上，我不斷提高認識，逐步增強科研能力。有人說“講課是表演，科研是思考”，我想這句話是有一定道理的，科研成果確實是老師對一些問題的系統(tǒng)思考，和教學工作相輔相成，相得益彰。20xx年4月，我作為濟寧子課題負責人參與的省級課題《提高領(lǐng)導干部知識產(chǎn)權(quán)能力，推進知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施》得到了省長姜大明的批示，省政府按照有關(guān)程序進行了批辦。20xx年9月，受濟寧市知識產(chǎn)權(quán)局委托，承擔了《濟寧市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》課題，在各縣市區(qū)縣級領(lǐng)導的陪同和支持下，完成了對十二個縣市區(qū)的調(diào)研工作，掌握了濟寧市知識產(chǎn)權(quán)工作的最新的一手資料，課題初稿已完成。20xx年12月18日，國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站對濟寧黨校的這次調(diào)研活動進行了報道，20xx年12月24日，《中國知識產(chǎn)權(quán)報》給予了新聞報道。本課題的完成，將為濟寧市委和市政府提供直接的決策服務(wù)。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專利侵權(quán)判定中等同原則的適用》等八篇省級理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟理論與經(jīng)濟發(fā)展研究基地主辦的“我國城鄉(xiāng)一體化理論研討會”；今年8月參加了省委黨校在日照召開的理論研討會；今年9月剛剛參加了濟寧市委宣傳部組織慶祝建國60周年理論研討會，提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級獎勵。

今年年初利用春節(jié)放假時間，根據(jù)自己的實踐體會和認真思考，為濟寧市法制辦撰寫了濟寧市法治工作建議，得到濟寧市法制辦的認可。從濟寧市知識產(chǎn)權(quán)局調(diào)入市黨校后，這七年來我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助，經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作，20xx年8月，被濟寧市司法局聘為律師普法宣講團骨干成員到有關(guān)單位宣講法律。20xx年9月，作為濟寧市“知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)行動”專家指導組成員深入40多家企業(yè)面對面服務(wù)。作為濟寧市法學會理事，近期又被聘為濟寧市仲裁委員會仲裁員、濟寧市知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心律師，將參與審理濟寧市的有關(guān)法律糾紛。今年申報成功的省級課題《濟寧市城鄉(xiāng)一體化進程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題研究》也在完成過程中?？嗑殐?nèi)功，突出實踐，通過持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實際，自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇2)

在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的高三一模表彰大會教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨?？吹竭@么多同學得獎，我心里為他們感到開心感到驕傲，我相信，這些同學也一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌。也希望臺下的同學們不要氣餒，及時反思總結(jié)教訓，一定會在接下來的二模、三模乃至高考中取得優(yōu)異的成績！

同學們，如何搞好高三復(fù)習，考出自己的最好成績，讓自己走進理想的大學，這是每一個人必須認真思考并需要腳踏實地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點建議和要求。

1.目標高遠。

每一個同學都要給自己確定一個目標，我要考一所什么樣的大學，盡量制定一個高于自己水平的目標，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。盡可能的把自己的潛能真正發(fā)揮出來，千萬不要自我設(shè)限，要真正挑戰(zhàn)一次自我，逼自己一把。

2.自我超越。

有了高遠的目標，就要全力以赴撲向目標，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰(zhàn)，一次次的跨越，一次次的提升，挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)跨越。

3.自律、自覺

高三一年，誰能夠管控好自己，誰就能夠取得好成績，千萬不要靠別人看著，管著，陪著。不要一離開拐棍就不會走路，要自律、自覺，不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行為，不該做的事情堅決不做。管理好自己的時間，到什么時候就做什么事情，不要拖沓。

在考前的這段時間里，我們要踏踏實實肯學肯干，要放下一切“包袱”。在高考這個關(guān)系人生前途和命運的重要關(guān)口,任何消極情緒必然影響復(fù)習效率,影響自己實力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”，思想上重視，是要有緊迫感和競爭意識,心理上卻要沉著冷靜，學會以平常心對待，不要過多地去考慮結(jié)果，要告誡自己：只要努力了，拼搏了，無論結(jié)果如何，我都無怨無悔!

作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的`時節(jié)，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。八十九天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。我們將一如既往，刻苦鉆研，以最大的努力、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾！

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領(lǐng)導的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的！

在此分享給同學們王安石在《游褒禪山記》中的一句話:盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，最后祝同學們六月金榜題名，夢想成真！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們舉行集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，會上，張校長做了工作報告，先進教師做了發(fā)言，在此，我謹代表縣教體局向全體教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰先進個人表示熱烈的祝賀！

近年來，廣大教職員工在縣教體局的正確領(lǐng)導下，埋頭苦干、恪盡職守、樂于奉獻，潛心教學、精心育人，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，尤其在今年中考和高考中，我縣都取得了可喜成績，贏得了各級各部門和社會各界的廣泛贊譽，這些成績的取得無不凝聚了在座各位的辛勤和汗水，在此，我再一次對你們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR和感謝！

我們都知道，發(fā)展教育事業(yè)，教師是關(guān)鍵，是核心競爭力。各位教師承擔著傳道、授業(yè)、解惑的重大使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風等各個方面都為人師表，事關(guān)下一代的成長進步，決定著為社會培養(yǎng)什么樣的人才，責任重大、使命神圣，在此，利用今天慶祝大會，向大家提幾點希望：

一要修身立德、為人師表?！皩W高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師舉手投足、一言一行直接作用于學生心靈，無形中塑造著學生的性格和品質(zhì)。各位老師既要注重教書，更要注重育人；既要注重言傳，更要注重身教，自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重換取尊重，用智慧點燃智慧，以“學為人師、行為世范”的人格魅力，做有德之師、模范之師。

二要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給南鄭教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)、勤奮工作的模范。要堅持育人育心的理念，關(guān)愛每一名學生，以真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友，當好學生健康成長的指導者和引路人。

三要刻苦鉆研、嚴謹治學。當今時代，新思想、新技術(shù)、新知識不斷更新，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求。希望大家正確把握教與學的關(guān)系，樹立終身學習的理念，刻苦嚴謹?shù)劂@業(yè)務(wù)，滿腔熱情地干工作，讓自己的素質(zhì)越來越高、業(yè)務(wù)越來越精、能力越來越強。

四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是教育發(fā)展的不竭動力。各位老師要以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動教育，積極探索教育教學規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新育人手段，注重培育學生的'主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，為做大做強南鄭教育事業(yè)努力奮斗。

老師們、同志們，三尺講臺，關(guān)系未來。推進教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期望。讓我們攜起手來，進一步解放思想，團結(jié)奮進，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風，加快教育強縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，為南鄭的創(chuàng)業(yè)騰飛作出新的更大貢獻！

最后，祝全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇4)

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

謝謝大家！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

又是一年教師節(jié)，又是一個值得慶祝的日子。

今天，作為教師隊伍中普通的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于武高這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，拒絕了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。

馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”是的，教育是最清貧的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，選擇了教師，也就選擇了辛苦；選擇了教師，也就選擇了奉獻。都說老師是蠟燭，要燃燒自己照亮別人，可這“別人”中卻不包括武高老師的家人：很多年輕的爸爸媽媽，才剛剛和自己的小孩培養(yǎng)好感情，又不得不含著淚，告別小孩，回到了原來的生活軌跡；很多老師主持召開了一次又一次的家長會，卻從來沒參加過自己孩子的家長會；很多老師才剛剛收獲的愛情，卻因為無暇經(jīng)營至今仍然孤身一人；很多老師默默地忍受著物質(zhì)的匱乏，忍得住工資不漲。然而，我們武高的老師從來都不曾后悔過自己的選擇，多少個靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙于兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。我們武高老師無悔于自己的選擇，無悔于教育事業(yè)！

同學們，在人生的道路上有你們相伴，我們老師才會收獲那么多的感動！我們會撐著油紙傘和你們相逢在知識的雨巷，與你們講述灑滿余暉的康橋；我們會帶著你們徜徉在遺傳的花海，向你們訴說分離定律的奇妙；我們會攜著你們的手跨越在絢麗的版圖，帶你們領(lǐng)略洋流山川的偉岸；我們會跟著你們穿越在激昂的朝野，幫你們實現(xiàn)天人感應(yīng)的夢想！曼妙的函數(shù)，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！

感謝我們的時代，讓9月10日因為教師而亮麗精彩；感謝我們的社會，給予教師越來越多的期待與關(guān)懷；感謝我們的學生，讓老師享受到那份特別的尊敬與愛戴。

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂、永遠幸福、永遠年輕！祝同學們天天開心、學習進步。謝謝！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導，同仁們，同學們:

今天是第36個教師節(jié)，請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意，致以節(jié)日的問候!

今天是個喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當前職責的體認，我以為還是不能不說的。

第一，作為教師，必須面對“道”這個命題。“傳道，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設(shè)計，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信：教師不是職業(yè)個體，而是國家命運和人民福祉的承擔者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔當。

第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個教師的人格承擔來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范，我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。

各級領(lǐng)導，親愛的同事們：進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學”，我們深感任重道遠。在我們的學校，教師、領(lǐng)導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達用的學術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。

最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導表示感謝：你們的光臨是對我們的尊重，既因為諸位的身份，更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。

我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導：你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存;當您在關(guān)懷老教師的時候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己：這一切都是溫暖人心的!

謹此再祝各位領(lǐng)導健康!

祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!

祝我們的師院興旺發(fā)達!

謝謝!

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！

我是溫水小學的一名普通教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，因為在我身邊還有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領(lǐng)導和老師。在此，能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺?、說說心里話，我既感到榮幸又感到慚愧。在溫小這眾多有責任心又經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師中我是最普通的一個。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是溫水鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學校領(lǐng)導的支持，同事的指導與幫助及學生的努力，在此，請允許我代表受表彰的老師們向你們致以最誠摯的感激和衷心的敬意。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了四年的教師生涯。回望過去的歲月，面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過。但孩子們的努力給了我力量，領(lǐng)導的關(guān)心給了我鼓勵，同事的微笑給了我信心，家人的支持給了我動力，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

四年的教壇之路，我有過年輕氣盛的沖動、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，更有過不眠不休的焦慮。曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學生送上的一包金嗓子；塞到手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，使我的世界充滿陽光。

也許在外人看來老師這個職業(yè)十分清閑，假也多，福利待遇又好但很多時候大家都是以表象做判斷：一個負責任的好老師，他需要操心的東西真的是非處在他位子上的人能理解的。課程壓力大了，如何讓教案更加完善；上課學生跟不上該如何在備課過程中做一定的改變、創(chuàng)新來緩解等等這些都需要老師在備課過程中下功夫，所以經(jīng)常免不了熬夜做教案不同于其他與數(shù)據(jù)類打交道的職業(yè)，教師面對的是活生生的人，又不同的是這些人是祖國的未來當中的任何一個都有機會成為棟梁之才，教育者所要承受身心壓力也是很多局外人無法理解的。

其實就像是只掌握了專業(yè)知識的一類專業(yè)人士，和醫(yī)生一樣，對于大部分人，他們是讓你更健康，而對于有些人，他們把握著生命存亡。而作為教師，看似不那么專業(yè)的人士，卻比醫(yī)生更需要專業(yè)，他們隨時能改寫一個人的一生。他們需要的不僅僅是愛心和耐心，更多的是知識，能力和心態(tài)。雖然這一切，看似真的很難做到，但我們一直在路上。

有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是：教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一粟。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了。沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！這其中就包括我們在座的每一位教師！

作為一名教師，傾我所有為學生是我們的本職。因為選擇這個職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽都是與同學們在一起的，他們是懂事的我們就是快樂的。他們是進步的，我們就是欣慰的，他們是成功的，我們才是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷，處孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺，與學生共同成長進步。

教海無涯，我深知自己僅是一個初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，為教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇8)

“感人心者莫先乎情”要想讓學生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。擔任班主任以來，最讓我頭疼的莫過于去年的九（6）班，雖然這個班的女生都乖巧懂事，但男生性格各異：有倔強如牛情緒常常失控的史大柱，有幼稚頑劣屢教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，還有大錯不犯小錯不斷的王凱，另有葉星星，劉子銘……他們個個特立獨行而又極富潛質(zhì)。我曾在他們面前感嘆到：“成也蕭何敗也蕭何，六班的興衰靠你們了！”。對于這幫男生，我付出了全部心力，密切關(guān)注他們的情感變化。對他們剛?cè)岵?，疏密有度，讓他們既敬我三分又懼我三分?/p>

班上的男生關(guān)系都非常好，如何將這團結(jié)的力量向積極的方向發(fā)展，關(guān)系到整個班級。在最后的沖刺階段，他們的情緒波動很大，有積極的，有消極的甚至有懈怠的，為了轉(zhuǎn)變他們的思想，我不僅個別談話，還把他們召集起來告訴他們：“真正的朋友是相互成就，而不是相互拆臺，你們幾個要是全部考上一中，便可傳為佳話，如果全部落敗則淪為笑柄。”這話深深激發(fā)了這幾頭“小?！钡亩分?，在最后的階段里，他們互相幫助，互相鼓勵，終于順利邁進一中的大門！

月考表彰大會教師發(fā)言稿(篇9)

親愛的老師、同學們：

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

我的演講完畢，謝謝大家。

教師表彰大會發(fā)言稿2000字精選

語言有無限魅力。我們都會遇到需要我們上臺發(fā)言的場合，為了讓自己不出現(xiàn)停頓、卡殼的問題，準備發(fā)言稿是非常有必要的。那么你準備的這份發(fā)言稿能夠吸引聽眾嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教師表彰大會發(fā)言稿”，相信一定會對你有所幫助。

教師表彰大會發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第__個教師節(jié)，隆重召開優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師表彰大會。在此，我代表縣四家班子，向辛勤工作在教育一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

近年來，我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展，教育工作也取得了明顯進步。特別是今年高考取得歷史性突破，縣一中沙田校區(qū)一本上線人數(shù)72人、二本上線210人;全縣參考人數(shù)1303人，二本上線人數(shù)達390人。同時，學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等各級各類教育都取得較好成效。這是全縣廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果，也是全縣上下關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在此，我謹代表縣四家班子，向為我縣教育事業(yè)作出貢獻的廣大教師和教育工作者，向支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

百年大計，教育為本。今天的教育，關(guān)系到明天的發(fā)展。致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧，打造武寧發(fā)展升級版，是一項偉大的系統(tǒng)工程，需要全縣人民持續(xù)不斷地努力，也迫切需要一大批有理想、有文化、守紀律的勞動者。為此，我們要大力發(fā)展教育事業(yè)，著力培育一大批優(yōu)秀人才，以教育事業(yè)的大發(fā)展，助推經(jīng)濟社會的大發(fā)展。為切實辦好人民滿意的教育，促進我縣經(jīng)濟社會的全面進步，下面，我講四點意見。

一、要明確教育發(fā)展的目標定位

有目標就有動力，有激情就有希望。三年前，我們確定了“一年打基礎(chǔ)，三年見成效，五年進入全市先進行列”的目標，大家都圍繞這個目標去奮斗，現(xiàn)在三年過去了，階段性目標已經(jīng)實現(xiàn)，五年目標還有待努力。但這只是關(guān)于教育質(zhì)量尤其是高中質(zhì)量的要求，隨著形勢的發(fā)展，現(xiàn)在有必要對教育目標進行高點定位、全面把握和再次明確。

1、要辦好讓武寧人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育，是全縣人民的熱切期盼。人民滿意，主要包括家長和學生對學校滿意，對教師滿意，對學習成績滿意;教師對職業(yè)滿意，對收入滿意，對教學成果滿意;社會各界對教育質(zhì)量滿意，對師德師風滿意，對學生素質(zhì)滿意，對教育體制機制滿意?！皾M意”二字說起來容易，做起來難。這就要求我們廣大教育工作者要愛崗敬業(yè)，既要教好書，又要育好人，讓每個學生都能成為社會有用之才;教育主管部門要抓好教育管理，推進教育教學改革，加強師德師風、校風學風建設(shè)，完善體制機制建設(shè);相關(guān)職能部門要各盡其責、齊心協(xié)力，共同維護良好的教育環(huán)境。政府要加大對教育的支持力度，合理配置教育資源，為教育創(chuàng)造更多的有利條件。

2、要辦好與武寧發(fā)展定位相配套的教育。我縣的發(fā)展目標是“建設(shè)幸福武寧”。我們把全縣作為大景區(qū)來建，目標定位是建成“國際旅游度假休閑養(yǎng)生區(qū)”;我們把縣城作為景區(qū)城市、旅游城市、養(yǎng)生城市來建，目標是建成“全國最美縣城”。將來武寧一定會成為世界成功人士休閑養(yǎng)生的目的地，成為令世人向往的地方，一定會有許多工商界的高端人士、社會精英到武寧來休閑養(yǎng)生，來呼吸新鮮的空氣，來享受高品位的生活，他們的子孫后代也要在武寧受教育。這就要求我們的教育要與全縣的發(fā)展定位相配套，要千方百計提高教育質(zhì)量、打造教育品牌。在考慮質(zhì)的提升的同時，還要考慮面的擴張。將來我們的城市規(guī)模要達到30萬人，即原有人口10萬人，農(nóng)民進城10萬人，外來人口10萬人，學齡人口也要大幅增加，我們的教育就要未雨綢繆，辦學規(guī)模要逐步擴容增量，這樣才能滿足全縣人民和定居在我縣的相關(guān)人士共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。

3、要辦好讓武寧學子贏在起跑線上的教育。教育關(guān)系到每一個家庭的切身利益,關(guān)系到每一個學生的前途命運，也關(guān)系到武寧的未來發(fā)展。作為黨委、政府，我們要對每一個家庭負責、對每一個學生負責，要盡一切可能創(chuàng)造良好的教學條件，讓每一個孩子都能公平享受到良好的教育，都能夠?qū)W有所成，學有所獲，得到健康快樂地成長，決不能讓武寧學子輸在起跑線上，這也是對武寧的未來負責。為此，我們要從基礎(chǔ)設(shè)施、師資配備、教學管理等方面入手，從學前教育抓起，一級一級把關(guān)，一級一級負責，既要培養(yǎng)尖子，又要發(fā)現(xiàn)苗子，要看到每個學生的閃光點，激發(fā)他們的潛能，把他們培養(yǎng)成為對社會有用之才。

二、要樹立辦好教育的堅定信心

近年來，武寧教育整體向好的趨勢日益明顯，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育在全市處于先進位置，高中教育質(zhì)量正在恢復(fù)性提升。而且，尊師重教的氛圍越來越濃，促進教育大發(fā)展的有利條件越來越多。為此，我們務(wù)必堅定信心，再接再厲，迎難而上，再創(chuàng)輝煌。

1、縣委縣政府重視教育前所未有。近年來，縣委、縣政府對教育工作高度重視、大力支持。20__年新一屆縣委班子到任后，我們在向全縣人民作出了“在本屆內(nèi)將全縣所有的學校按照規(guī)劃新建或改造到位”的鄭重承諾，全面完成大概需要7-8個億，目前累計投入5個多億，現(xiàn)在正按硬件達標要求，分類排隊，差什么補什么，本屆內(nèi)完全可以兌現(xiàn)承諾。近三年來，縣委、縣政府還從干部調(diào)配、師資補充、資金投入、資源整合等方面做了大量的工作，出臺了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》，全面解決了教師“三保一金”，設(shè)立了政府教育獎勵基金和高考獎學金，安排了教師培訓專項資金;全縣教育資源進一步優(yōu)化，高中、初中和小學教育資源實現(xiàn)有效整合，各類教育逐步走上良性發(fā)展軌道。可以說，縣委、縣政府對教育的投入是空前的，措施是有力的，體現(xiàn)了教育惠民的執(zhí)政情懷。我本人也十分關(guān)注教育，來武寧七個年頭了，先后于20__年、20__年、20__年、20__年四次在教師節(jié)或全縣教育工作會上作講話，就教育工作談思路、談措施、談希望，與大家一起說說心里話，給大家加加油、鼓鼓勁。我的愿望與大家是一致的，就是希望重振武寧教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。我們感到，對教育工作再怎么重視都不過分，兌現(xiàn)教育承諾是我們應(yīng)盡的職責。這一點請大家放心，也請大家監(jiān)督。

2、人民群眾期盼教育再創(chuàng)輝煌。武寧教育曾經(jīng)取得令人回味的輝煌，之后有一段時間，也曾走過一些彎路，尤其是高中教育出現(xiàn)滑坡，老百姓對此意見很大。為此，很多家庭不惜代價將子女送往臨川、九江、南昌等地的名校，飽受奔波陪讀、開銷加倍、家人分離之苦，其中就有不少的干部家庭、教師家庭。其實誰不想在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源，誰不想子女在自己身邊快樂成長，誰不想武寧的教育也能成為一塊響當當?shù)钠放颇?群眾的熱切期盼，就是振興教育的動力源泉，也是振興教育的希望所在、信心所在。近年來，家長對武寧高中教育已重拾信心，優(yōu)質(zhì)生源外流局面逐步好轉(zhuǎn)。20__年，中考前100名在武寧一中就讀的學生是45人;20__年達69人，其中前50名中有29人，比去年提高11.5%。有了家長的信賴，有了優(yōu)質(zhì)生源為依托，武寧的教育一定能夠走出低谷，一定能夠重現(xiàn)輝煌。

3、教育工作者敬業(yè)精神令人感動。長期以來，教育戰(zhàn)線的許多同志以校為家，辛勤耕耘，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的成績，精神可嘉，令人欽佩。今天受到表彰的，就是其中的杰出代表，是全面振興武寧教育的中堅力量。比如，武寧一中校長張震，帶領(lǐng)全校師生務(wù)實奮進，勇創(chuàng)一流，學校榮獲了全市高中教學質(zhì)量管理“綜合優(yōu)勝單位”，特別是20__年高考取得驕人的成績，非常不容易。一中沙田校區(qū)的黃江平，擔任高三實驗班班主任，今年高考所帶班一本上線率達81.82%，二本上線率100%，自己還多次榮獲全市綜合素質(zhì)比賽、說課比賽、業(yè)務(wù)能力大賽一等獎，這次被評為優(yōu)秀班主任。沙田校區(qū)的__老師，多次榮獲市、縣級“優(yōu)秀班主任”，“師德標兵”等榮譽稱號，并且是__市學科帶頭人、省教育學會會員，被譽為“明星教師”。還有榮獲全國百名優(yōu)秀校長的魯溪中心完小劉風華校長，榮獲全國優(yōu)秀教師稱號的魯溪鎮(zhèn)三灣村教學點的汪家富老師，事跡同樣令人敬佩。這些事例舉不勝舉。正是由于有一大批這樣敬業(yè)奉獻的先進典型，武寧的教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，迎來了一片艷陽天。這些充分表明，我們教育戰(zhàn)線有一支素質(zhì)高、能力強、過得硬的優(yōu)秀隊伍，完全能夠挑起振興武寧教育的重擔?？h委、縣政府對大家充滿信心，全縣人民對大家充滿信心。

三、要千方百計提升教育質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線。辦好人民滿意的教育，就要有人民滿意的教育質(zhì)量，特別是群眾關(guān)注的高考質(zhì)量。從我縣今年的高考來看，縱向比有進步，而且進步很大，但橫向比還有差距。比如，__縣一本上線達373人，__市一本上線351人，上線率都達到9%，而我縣一本上線率為5.5%;在二本上線和高分考生方面，我們也還有不足。如果教育質(zhì)量不優(yōu)，群眾對教育的信心還是恢復(fù)不了，生源還會流失，還會形成惡性循環(huán)。大力提升教育質(zhì)量，是我縣教育發(fā)展的當務(wù)之急。

1、要抓好“三風”建設(shè)。提升教育質(zhì)量，必須有良好的校風、教風、學風作保障。一是校風要正。良好的校風一經(jīng)形成，會成為學校無聲的命令和無形的紀律，成為催人奮進的教育力量。校風好不好，關(guān)鍵在校長。作為一校之長，要將“管好學校、辦好教育、帶好教師、教好學生”作為最大追求，深入研究校情，用心研究教育，謀劃好學校的改革發(fā)展，努力把自己所在的學校辦成學生滿意、家長放心的好學校。要敢于管理、善于管理，建立完善科學的管理制度，憑制度管人管事，使學校的各項管理都有章可循、有制可依。要豐富校園文化，因地制宜綠化、美化校園環(huán)境，精心設(shè)計校園人文環(huán)境，充分利用板報、櫥窗、廣播、雕塑等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念，傳播文化故事，展示學生作品，并且開展好各種有益的健康的活動，形成學校“處處有文化”的局面。要注重人性化管理，充分調(diào)動教師隊伍的積極性和創(chuàng)造性，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，堅定教師的事業(yè)心，增強教師對教育工作的責任感和成就感。要在全校師生面前做出榜樣、當好表率，以身作則、率先垂范，不能當教育教學上的“門外漢”，不能當管理上的“甩手掌柜”。二是教風要實。選擇做教師，就選擇了做人的最高道德標準。昨天，書記在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！薄白龊美蠋?，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊”。我們每一位老師，都要按照所說的好老師標準去要求自己，專心教學、潛心育人，以教為樂、以教為榮，甘為人梯，樂于奉獻。從總體上看，我縣教師隊伍精神風貌很好，但也存在一些不盡人意的地方。比如，有的教師搞有償家教，有的教師玩心太盛，有的教師參與賭博，有的在網(wǎng)上發(fā)表一些不負責任、損害武寧形象的言論，等等。這些問題雖然只是出現(xiàn)在極少數(shù)教師身上，但它影響的是全縣教師的整體形象，需要引起高度重視，認真加以解決。涉及違法違紀的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。三是學風要濃。要通過形式多樣的.思想教育工作，積極引導學生樹立正確的理想信念和積極進取的人生態(tài)度，把遠大理想和勤奮學習結(jié)合起來，明確學習目標，激發(fā)學習興趣，增強學習動力，在學習上形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。要采取“因材施教”的原則，激發(fā)每個人的潛能和積極因素，讓每個學生都有出彩的機會，收獲成功的喜悅。

2、要推進教育改革。教育要發(fā)展，根本靠改革。黨的十八屆會議吹響了全面深化改革的號角，其中教育改革是重頭戲。我們要順應(yīng)改革大勢，深化教育體制機制改革，向改革要動力，向改革要活力。

一要全面落實校長負責制。校長是一校之魂，有一個好校長，就會有一所好學校。校長的責任重大，權(quán)力很小，是一個苦差。落實校長負責制，首要的一點就是要保證校長的學校治理權(quán)，努力做到責權(quán)利均衡，尤其是在班子配備、教師調(diào)配、評優(yōu)評先、考核評價等方面，要有更多的“話語權(quán)”，要充分聽取校長的意見。要繼續(xù)對校長進行年度考核和任期目標考核，引導校長抓好班子、帶好隊伍、管好學校、打造品牌。校長的選任要做到能者上、平者讓、庸者下，特別優(yōu)秀的校長可以干到退休，不稱職的要及時撤換。

二要加強教育人才引進。要健全完善教師補充長效機制，縣有關(guān)部門每年要摸清教師編制底數(shù)，按就高不就低的標準給學校合理定編，綜合考慮減員人數(shù)，及時招聘教師，確保總額平衡、不缺編。原則上，新招教師2/3到農(nóng)村一線，1/3按縣直學校所缺專業(yè)崗位定向招錄，縣城學校所缺教師從農(nóng)村擇優(yōu)選調(diào)。要多方面鼓勵和吸引武寧籍在外優(yōu)秀教師回家鄉(xiāng)任教，創(chuàng)新機制吸引外地高中學校的骨干教師來武寧任教。要加大定向師范生的培養(yǎng)力度，力爭培養(yǎng)一大批素質(zhì)較高、土生土長的農(nóng)村學校師資，及時補充進我縣教師隊伍，優(yōu)化教師隊伍學科、年齡、性別等結(jié)構(gòu)。

三要推進校長教師交流輪崗。今年9月2日，教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗的意見》，推進“縣管校聘”管理改革，使教師由“學校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，3至5年時間實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)校長教師資源均衡配置。其中規(guī)定，校長、副校長在同一所學校連續(xù)任滿兩屆后，原則上應(yīng)交流;在同一所學校連續(xù)任教達到地方教育行政部門規(guī)定年限的專任教師均應(yīng)交流輪崗。

我們要按要求建立激勵保障機制，鼓勵教師到農(nóng)村學校、師資薄弱學校任教，交流輪崗人員在職務(wù)(職稱)評聘上要有優(yōu)先。這樣做的目的是鼓勵教師扎根鄉(xiāng)村，立足本職，安心教學。以后選調(diào)農(nóng)村教師進城，不僅要看教師的考試成績，更要看教師的教學成績，而且主要是看教學成績，看在校的表現(xiàn)，鼓勵教師把精力放在教學上，放在愛崗敬業(yè)上，而不是放在備考上，防止出現(xiàn)“教得好不如考得好”的現(xiàn)象。四要推進教研教改。抓教學質(zhì)量，就要推進教研教改，不斷推出優(yōu)質(zhì)課、名課，走以研促教、以研促改的路子。我縣的教改經(jīng)驗曾一度引起省內(nèi)外高度關(guān)注，有一批中小學校成為全市課改示范校。但我們不能沾沾自喜，面對新的形勢、新的機遇，我們要鞏固新課程改革成果，繼續(xù)推進教學改革，力爭取得新的成績。特別是教研人員應(yīng)當進課堂、接地氣，多上示范課，多與一線教師探討交流，多舉辦專題講座，舉辦賽課、說課、評課活動，多組織教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課大賽，培養(yǎng)學科骨干力量，加強教研隊伍建設(shè)，通過典型示范，達到全面推動教學教研、提高教學質(zhì)量的目的。

3、要完善激勵機制。要用科學的機制來激發(fā)教師熱情，向著辦好人民滿意教育的目標去努力。一是要引導教師樹立正確的價值取向。要引導教師爭當名師，爭當教學明星，爭當學科帶頭人，爭當骨干教師;而不是去爭當致富帶頭人，爭當學校行政干部。教師要“去行政化”，優(yōu)秀教師不一定要去當行政人員，應(yīng)讓他們多帶課、上好課，讓更多的學生能聽到優(yōu)質(zhì)課。要通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵等多種渠道，激勵廣大教師向名師看齊，努力形成名師輩出的良好局面，形成“人人爭當名師”的濃厚氛圍;二是要完善激勵競爭和淘汰機制。有競爭就有壓力，有壓力才有動力。要繼續(xù)完善教師聘課制，以班主任為核心，實行雙向選擇競聘，落聘教師由縣教育局和各學校妥善安置。要繼續(xù)完善績效考核制，合理拉開教師收入差距，真正體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣、干與不干不一樣，徹底打破“吃大鍋飯”的局面。要讓做名師的，待遇不低于本校校長;做學科帶頭人、骨干教師的，待遇不低于本校副校長和中層干部。要把有限的獎勵基金向一線教師傾斜，讓他們的付出得到回報，讓他們的價值得到公認。從今年下學期開始，要加大獎勵基金的安排，加大獎勵力度，加大獎勵擴面力度。要建立完善教師末位淘汰制，中小學尤其是高中教師教學成績連續(xù)兩學期倒數(shù)第一的，要重新參加競聘或脫崗培訓。三是要建立健全教師關(guān)愛機制。要讓教師進得來、留得住、教得好，離不開對教師的人文關(guān)懷?？h里將逐步提高教師的工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師津補貼，加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);挖掘和樹立先進典型，在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，走訪慰問先進典型和明星教師，增強教師的幸福感和自豪感。同時，學校要創(chuàng)造條件，竭盡全力關(guān)心教師尤其是外地年輕教師的生活和成長，搞好后勤服務(wù);要多關(guān)心困難教師，為他們解決后顧之憂。

各位老師、同志們，教師節(jié)一年只有一天，尊師重教卻必須是每年的365天。教育工作使命光榮，意義重大。既然選擇了這份職業(yè)，我們就要勇于擔當，堅定信念，努力把我縣教育事業(yè)不斷推向前進，為“致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧”作出新的更大的貢獻!

最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁、親愛的同學們，

上午好！

時間如梭說的一點也沒錯，不知不覺中，我們這一學期的學習已經(jīng)結(jié)束了，今天我們?nèi)熒诖伺e行隆重的年終表彰大會，首先向各位取得優(yōu)異成績受到表彰的同學表示衷心的祝賀，向進步中的同學表示衷心的祝福，相信下次的頒獎講臺上一定會有你們的身影。

一年又結(jié)束了，新的一年我們有新的起點，我們需要總結(jié)舊的經(jīng)驗，開拓新的方法，來提高我們的學習，所以我就借這個機會和大家談?wù)剬W習的一些看法。用語文上分析課文的辦法，我想從兩方面說說。

一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說過：吾十五而有志于學，三十而立。在座的同學都差不多這個年齡，應(yīng)當有自己的理想。也可以說就是要有目標，我經(jīng)常和我班同學講這事，人要有近期目標，和遠期目標。這樣才不會渾渾噩噩，無所事事。其次是時間觀念，說到時間大部分人都知道要珍惜，因為這個東西，不會因為誰而停留。我想說的是有些人很珍惜，可以說皓首窮年，頭發(fā)都白了，一年下來忙忙碌碌，沒什么成效。這就是說要合理利用時間，比如有些同學早晨來了，忙做理科作業(yè)，不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時間，應(yīng)該把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學了，制定一個合理的時間計劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。

二微觀描繪：我教語文學科，就談?wù)勗趺磳W語文吧。有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數(shù)，甚至有可能爆個冷門。感覺和運氣怎么來，我看靠兩點。一平時的積累，比如名句課文默寫，字音、錯別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書，好詞好句你要背啊，讀書破萬卷，下筆如有神。光光靠語文課本，是學不好語文的。看書，讀好書，磨刀不誤砍柴工。雖然課務(wù)重，要學會擠時間。二要培養(yǎng)自己的理解能力，你比如現(xiàn)在我們都在學文言文，有些同學有資料，全部解釋都有。自己就懶了，結(jié)果我讓他不用資料看著書說，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來的，當然由于年齡也有關(guān)。但我們要真正的去思考，去培養(yǎng)自己的理解能力，就一定會學好語文的，乃至其他一切學科，語文是學好其他學科的工具。

最后我想說同學們，一年的學習已經(jīng)結(jié)束，但這并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為明年的學習提高全力沖刺。

記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。希望大家來年都有好的收獲！

最后預(yù)祝大家好好學習，天天向上，恭祝大家新年快樂！

教師表彰大會發(fā)言稿 篇3

尊敬的xxx局長、教育局各位領(lǐng)導、全體老師們：

在第xx個教師節(jié)到來之際，我們在此集會慶祝節(jié)日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領(lǐng)導表示熱烈的歡迎，并向為我鎮(zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業(yè)，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領(lǐng)導和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

一、全鎮(zhèn)小學共投入515萬元。

其中其它捐款65萬元，完成了15所小學的改造，基本實現(xiàn)了樓房化?，F(xiàn)在，每個村的小學都成為了當?shù)刈顬榱聋惖木包c。

二、初中教育突飛猛進。

不斷加大了兩間中學的建設(shè)，大大增加了初中學位，使全鎮(zhèn)小學生100%能夠升入中學就讀，切實保障了九年制義務(wù)教育的實施。

三、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績顯著。

全鎮(zhèn)小學升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學上重點線人數(shù)95人，司城中學42人，均突破了歷史最好成績。同時，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生，如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設(shè)力度。

羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設(shè)，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學?！?。今年羅浮中學評為“興寧市先進學?！?。

五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學。

勤教樂教，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長，如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”，中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”，羅浮中學張煥標校長被評為2005年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，此外，我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績，主要是因為：

一、是市教育局對我鎮(zhèn)教育的高度重視和大力的支持。

一直以來，市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關(guān)愛，盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動力，為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！

二、長期以來。

我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū)，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，不斷創(chuàng)新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻身為教育，始終如一日，默默無聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻。

三、得益于我鎮(zhèn)各校有一支團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導班子。

有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊伍。競爭上崗后的學校領(lǐng)導班子有實力、有魄力，我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)也有了很大的提高，能勝任新時期的教育教學工作。

四、社會各屆的熱心支持。

羅浮人民，民風純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統(tǒng)，社會各屆向來熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。

我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績的取得來之不易啊，今后，我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，全力維護好校園周邊環(huán)境，積極發(fā)動鄉(xiāng)賢及社會各屆捐資辦學，力所能及地解決教師的實際困難，努力為羅浮教育的發(fā)展營造更加良好的環(huán)境。

老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生，成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。

最后，祝愿廣大教師節(jié)日快樂、合家幸福！

教師表彰大會發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

金風送爽、碩果飄香，在這喜慶祥和的季節(jié)里，我懷著無比激動的心情參加此次總結(jié)表彰大會，因為我們的學生取得了驕人的成績，請允許我代表全體輔導老師向支持關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們的關(guān)懷讓我如沫春風，倍感溫暖。同時向所有獲獎的孩子們表示祝賀！

這次慶國慶“金秋杯”征文活動猶如一場及時的春雨悄悄地滋潤著同學們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個通知時歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網(wǎng)查找具體數(shù)字、調(diào)查采訪……樂此不疲。當他們把一篇篇寫好的作文拿到我的面前請我修改時，那期待的目光和求知的眼神讓我感動，因此，我不惜犧牲休息時間為孩子們進行指導，一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說：“還想改嗎？”“老師你不是說過，文章不厭百回改嗎？”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩，但是他們熱愛家鄉(xiāng)的感情是真摯的。

記得一個學生在完成作文時揚著笑臉對我說：“老師，要是不寫作文我還沒感覺到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質(zhì)樸的語言呢！我又一次感動了。說實在的，如果我不指導這次征文，我也沒有感覺到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此，再次感謝各級領(lǐng)導為我們師生搭建了這樣一個鍛煉和發(fā)展的平臺

作為教師，我深感使命光榮，職責重大。今天我們?nèi)〉玫某煽冎荒艽磉^去，在今后的工作中我們一定會一如既往，再接再厲。不懈學習、勇于進取，把各位領(lǐng)導對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書育人，不負各級領(lǐng)導的期望、不負興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托，為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！！

最后祝各位領(lǐng)導、老師、家長們身體健康、工作順利。

祝同學們學習進步！健康成長！

祝大會圓滿成功！

教師表彰大會發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家上午好!在這莊嚴而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。首先，對獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。

全區(qū)十大杰出青年教師的評選，是由區(qū)教育局團委發(fā)起的一項非常神圣而嚴肅的樹模行動，面對全區(qū)七千余名教育工作者及社會各界的監(jiān)督和關(guān)注，從德、能、勤、績等各方面的綜合素質(zhì)進行嚴格的層層篩選，使一批批有進取心、有責任感、思想進步、能力超群、業(yè)績突出的青年教師脫穎而出，這不僅使這些年青有為的教師勞有所得，更重要的是為全區(qū)廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對我們的認可和肯定，更是對我們的鼓勵和鞭策。

多年來，區(qū)教育局團委始終如一地開展多種形式的活動，以青年教師為龍頭帶動，使得共青團、少先隊滲透到學校各項工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項活動主題明確、特色鮮明、教育性極強。即有知識性、又有技能性;即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學習和生活，又使學校的管理工作更加諧調(diào);即加強了學校的德育教育工作，又使廣大師生多項技能在活動中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評選又是區(qū)教育局團委各項工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊伍又進一步增光添彩，為社會各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開了一扇窗口。

參加工作十多年來，我一直在農(nóng)村工作，把整個身心全部投入到教育事業(yè)中來，致力于教育教學的改革和研究。__年通過考試選拔擔任__聯(lián)校校長職務(wù)，__年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱號。十幾年來，特別是獲此殊榮以來，取得了點滴成績，受到了上級領(lǐng)導、社會各界、同事們的一致好評。下面談一談我工作中的幾點感受。

一、加強學習，提高自身素質(zhì)。

俗話說：干一行、愛一行、專一行。教育這一行業(yè)擔負著培養(yǎng)一代代新人的重任，來不得半點差錯，容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中，會對幾百名學生產(chǎn)生極其深遠的影響，在學生身上留下自己的影子。因此，打鐵還需自身硬。多年來，從一名普通教師、教研員兼團委書記、業(yè)務(wù)副校長到現(xiàn)在的校長，一步步的全身心的投入，最重要的一點就是不斷地學習、不斷地充實自己。不但要學會博覽群書從中汲取必要的知識，還要學會學習每個人的長處來彌補自身的不足;不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學會廣泛涉獵以達到教育和各行相通;不但要熟練掌握必要的理論知識，還要力求達到理論與實踐的緊密結(jié)合。特別是在素質(zhì)教育和教育改革闊步前進大環(huán)境中，要真正做到從學習到實踐到創(chuàng)新，踏踏實實地走好每一步，否則將會隨時被時代的新潮所淹沒。

二、搭建平臺，促進教師專業(yè)成長之路。

好的教學質(zhì)量來自優(yōu)秀的教師隊伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結(jié)對幫扶”工程力的候選基因，如果轉(zhuǎn)入農(nóng)作物生產(chǎn)，可以提高它們的抗寒和耐鹽堿能力。同時，針對世界性石化能源枯竭問題，加強與地方合作，積極推進甜高粱秸稈制乙醇產(chǎn)業(yè)化，期望用生物質(zhì)燃料替代汽油。目前，植物生物反應(yīng)器、植物先天免疫功能基因研究等七個課題項目都在順利進行?？蒲兄啵页袚鴱谋究粕讲┦可慕虒W工作，無論在課堂還是在實驗室，我不僅將專業(yè)知識傳授給學生，同時也將科研的理念、人生的理解和對生活的感恩與學生分享。我希望，當我的學生們，走向社會探索美好未來的時候，都如同草原上的雄鷹，具有一雙強有力的翅膀，能夠以自己的專業(yè)實力和勤奮品質(zhì)，成功地開拓出一片新的天地。

近年來，我獲得了包括__青年科技獎、中國青年女科學家獎、全國三八紅旗手等很多獎勵。當成績和榮譽在我身上集中的時候，有人說我勤奮，有人說我幸運。同勤奮相比，我想更多人喜歡幸運。今天我想告訴大家，幸運背后的秘密是：樂觀的人生態(tài)度、踏實的工作積累、永不放棄的執(zhí)著，全力以赴把該做的事做到更好。五年之路，我走得并非一帆風順?；貒?，學校給了我很優(yōu)厚的待遇，我壓力很大;實驗遇到困難，卻又孤立無援;項目申請一波三折，科研時常陷入困境;我也曾彷徨猶豫，甚至懷疑當初的抉擇是否正確。但是，我沒有停下腳步去抱怨，__人特有的勤勞、勇敢、樂觀、執(zhí)著的精神早已深深地滲透到我的血液。在短暫的困擾之后，我又精神百倍地出發(fā)了。因為我知道，大到宇宙小至一?；ǚ?，都有完美的生命過程，無論遭遇多少困難與挫折，誰也無法阻擋。所以每次跌到的時候，我總是選擇盡快地爬起來，跟上時代的步伐繼續(xù)前行。

我經(jīng)常在想，北京、上海，有我不多，無我不少。但是，只有在故鄉(xiāng)的這片熱土上，我的理想才得以真正生根發(fā)芽!

對于獲得自治區(qū)杰出青年榮譽稱號的十個年輕人而言，今天，既是我們?nèi)松A段的小結(jié)，更是新的征程的起點。當前，自治區(qū)經(jīng)濟社會取得了前所未有的重大進步，我們深知，與國家、社會和人民的需要、與人生的目標相比，還有很長的路要走。

在這里，我代表他們幾位表達這樣的心愿，今后，我們定將不懈努力，誠實為人，踏實做事，以強烈的愛國心和使命感，以更加輝煌的業(yè)績，為家鄉(xiāng)美好的明天作出新的，更大的貢獻!

謝謝!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的與會同仁：

秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎盛典上，我有幸作為十佳教師代表發(fā)言，心情非常激動!今天能取得這樣的成績，與各級領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向在座的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝和誠摯的祝福!

古人說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師代表著一份責任，代表著一個使命。作為一名青年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學生求知的眼神給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們希望，是同事們的微笑給了我們能量。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

我是零二年進入圍場一中這個大家庭的，一直擔任語文學科教學工作，又于零六年分管學校尖尖角文學社工作。我在學校領(lǐng)導老師的關(guān)懷幫助下，取得了一點成績，文學社于20__年被中華民族文化促進會、中國作家協(xié)會散文學會、中國文藝家俱樂部授予“全國青少年文學搖籃”“全國文學大賽創(chuàng)作基地”稱號。20__年被中國詩歌學會、中國散文學會評為“全國優(yōu)秀文學社團”，本人被評為全國優(yōu)秀輔導員。在第二屆全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選中，《尖尖角》被評為最佳社團刊一等獎。本人被評為“最佳編輯獎”在剛剛結(jié)束的由全國中語會和語文報社舉辦的“全國首屆百佳文學社團”評選中，尖尖角文學入選為全國“百佳文學社”，我個人榮獲伯樂獎。

在圍場一中這個和諧溫暖的大家庭里，我品嘗到了領(lǐng)導給予關(guān)懷和指導，我沐浴著同事學長的面對面的指導和教誨，也品味到了學生給予我的幫助和愛戴，在今年的教師節(jié)即將來臨之際，一位畢業(yè)上大學的學生給我發(fā)來一封短信：秋風忽起思華年，猶記當年初相見，惺惺相惜成知己，我似君來君似天，燭搖曳，明月殘，可憐再難回從前，丁香花開香滿園，老樹葉盛綠遮天，客居他鄉(xiāng)歸似箭，無奈回頭心茫然，相思淚，掛腮邊，我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚!”

在這個隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典，我作為一名青年教師，也談?wù)勛约簩β殬I(yè)的理解，敬請領(lǐng)導老師批評指正。

首先，教育是與愛相伴而行的，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛便沒有教育?！蔽覈骷冶囊舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！笨梢?，師愛之重。其實，看看我身邊工作的同事們，他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)呢?即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們從無怨言，都會從頭到尾，認真地準備好并上好每一堂課，課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書籍補充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心與譜寫著一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的彼岸……

只有愛才能夠深入人心，只有愛才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。

其次，我們要多學習，不斷的給自己充電。同志們，既然選擇了教育，其實就是選擇了奉獻。隨著時代的發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學習是必要的，也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽教壇的于漪老師尚且如此，作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學習呢?作為青年教師，我們只有不斷的學習，才能不斷的將知識的活水傳授給孩子，只有不斷吸收新的知識，知己知彼，才能愈教愈新，跟上時代的步伐，也只有不斷的學習，才能將自己的教學引向深入。

再次，我們要堅持。無論風云如何變幻，做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。

英國勞德保險公司曾從拍賣公司買下了一艘船。這艘船1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，27次被風暴扭斷桅桿，然而它一直沒有沉沒。據(jù)英國的《泰晤日報》說，截至1987年，已有1230萬人參觀過這艘船，僅參觀者的留言本就多達170本。人們?yōu)槭裁磳@艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當然不是。人們從船的身上讀懂了人生，那就是：“在大海上航行，沒有不帶傷的船。”失敗與傷害是如此正常，因此，年輕的老師們，失敗面前，全世界都可以指責你，唯獨你不要指責自己;全世界都可以放棄你，唯獨你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己，到最后會把所有自信摧毀，會對以后的教育人生的追求抱著無所謂乃至麻木的態(tài)度，這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個積極向上的人，從優(yōu)秀人生的大部隊中淘汰出來，陷入人生真正的可怕困境。

堅持就要從誘惑中找到航向，堅持就要從迷茫中看到未來，堅持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打，堅持就要始終如一，將“師愛”進行到底。

青春是什么?青春是一團激情燃燒的火焰，青春是一面領(lǐng)先時代的旗幟，青春是一顆征服世界的心，青春是一條不知疲倦的河，青春是一座超越平坦的山，青春是一幅靈動綺麗的畫。青春應(yīng)該拒絕平庸，青年不要做一葉浮萍，在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹，立足自我，成就偉岸，哪怕有一天落葉飄零，但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風景。青年教師們，當時代的列車駛進素質(zhì)教育的港灣，全國上下正進行著一次教育的變革，我們應(yīng)如何面對呢?“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，作為青年教師，我們要勇于擔承，擎起木蘭教育的摩天大廈，描繪嶄新的教育藍圖。

最后，借用一首詩結(jié)束我的發(fā)言，

夜伴燈火曉聞雞，為牛甘愿孺子騎。

杏壇傾心治劣頑，黌門蓄意育桃李。

清風盈袖賺勞累，濁氣侵身拒腐欺。

歲月鑄成碑一座，社會躍進步人梯。

祝與會領(lǐng)導工作順利，祝全縣教師同仁節(jié)日快樂。

謝謝!

教師表彰大會發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！

感謝學校領(lǐng)導的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！

就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

在育人方面，關(guān)心愛護每一位同學，對學生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；抓住教學契機，激勵學生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài)，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！

在教書方面，時時關(guān)注高考改革動態(tài)，明確課堂教學方向；密切聯(lián)系學生實際，精心選擇適合的教學的方式方法；注重自主探究，輔以點撥精講；適當知識拓展，強化思維訓練；引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習慣養(yǎng)成。

同學們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學任務(wù)之繁重，都是任何一個學段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學校的榮譽，學生的未來，像一副副重擔壓在他們身上！

但是因為心中有大愛，胸中有責任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學們，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來！

最后祝尊敬的各位領(lǐng)導、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿4篇

您可以考慮閱讀一下“教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿”幼兒教師教育網(wǎng)小編認為它對您會有所啟發(fā)，?語言是傳達思想的橋梁，在生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿。一份發(fā)言稿的好壞直接決定了你整場發(fā)言的質(zhì)量，我們可以怎么樣去寫發(fā)言稿呢？希望您閱讀后有所收獲！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇1】

尊敬的教師們：

大家好！

今天是我們國家的教師節(jié)，也是我們學校的表彰大會。在這個特別的日子里，我代表學校向全體教師致以熱烈的祝賀和衷心的感謝！

教育是民族振興的重要基石，教師則承擔著培育人才、教育和啟迪下一代的重任和使命。正如習近平總書記所言，“教育事業(yè)是光榮的事業(yè)，是最浪漫的事業(yè)，也是最偉大的事業(yè)?！痹谥袊幸痪淅显?，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”也就是說，沒有教師的付出和引導，我們就無從談起成長和進步。因此，我想在這個特別的日子里，向我們的教師朋友們致以最崇高的敬意和最深切的感謝！

教師是默默耕耘的工作者，辛勤付出，無私奉獻。教學一日三秋，是為師者終身的承諾。在平凡的崗位上，教師們默默耕耘、忘我工作，愛心鑄就了孩子們的成長，智慧讓他們受益終身。教師的工作是重復(fù)而細致的，既要有教育的情懷，更要有課程的專業(yè)性。然而，教師們一直守護著我們未來的花朵，他們用自己的拳拳愛心和一課一文一行一言，滋潤著我們的心田，讓我們走向好的成長。

在今天這個教師節(jié)的表彰大會上，我們要對一些優(yōu)秀的教師進行表彰，這些優(yōu)秀教師是真正用心教育孩子的人，為學生們的健康成長付出了自己最大的努力。讓我為大家介紹一下這些優(yōu)秀教師：

首先是我們學校教育教學中心的黨支部書記——徐老師。徐老師是一名敬業(yè)愛生的優(yōu)秀教育工作者，在教學工作中始終堅持以學生為本、以德育為先，注重引導考試課和非考試課的教學相結(jié)合，不斷優(yōu)化課堂教學質(zhì)量，形成了自己的教學特色，他的教學每年都能夠取得優(yōu)異的成績，深受學生和家長的愛戴和歡迎。

接下來是我們學校的范老師，他不僅在教學上取得了優(yōu)秀的成果，也非常注重學生的全面發(fā)展。在平時，范老師常常自愿到福利院做志愿者，陪伴孤兒、貧困兒童一起度過他們的節(jié)日，用愛心幫助他們溫暖心靈。這些舉動不僅教育了孩子愛人愛物，也深刻影響了他的學生們，讓他們懂得了什么叫做真正的大愛和真正的大愛無所不能。

最后，還有我們學校的李老師。她的每一節(jié)課都是精彩紛呈、生動活潑的，每次思政課都深深吸引了學生的興趣，讓學生們更好地了解我們偉大的祖國和前輩們?yōu)槲覀兊拿篮梦磥硭龅呢暙I。她也非常注重學校風氣的建設(shè)，參加了無數(shù)的組織活動，積極幫助學生樹立正確的價值觀和未來的發(fā)展方向。

在今天這個特別的日子里，我們對這些教育事業(yè)中的耕耘者們表示高度的敬意！你們是把孩子們帶入成功之路的向?qū)?，是引領(lǐng)學生們展開人生新篇章的啟示者！正是因為有你們的奉獻和付出，才有了我們今天的欣欣向榮。

在此，讓我們再次向全校的教師們致以崇高的敬意和深深的感謝！祝愿所有的教師在事業(yè)發(fā)展中闊步前行，在家庭美滿中幸福指數(shù)倍增！祝愿我們的學校教育事業(yè)取得更加顯著的成果！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！

秋衣漸濃的初秋9月，我們迎來的新學期，迎來了一個嶄新的開始，在新學期伊始，第一個讓我們倍感美好的節(jié)日就是我們的教師節(jié)。今年便是我們?nèi)珖牡?3個教師節(jié)。很榮幸，在今年的教師評比中獲得優(yōu)秀教師的光榮稱號，我知道，這里面的榮譽不僅僅屬于我個人，他有學校提供給我的幫助與支持平臺，有同學的感恩與回饋。在這里，我用最真摯的一顆園丁心向關(guān)心教育工作各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，向我可愛的孩子們說一聲感謝，向全體的教師同仁說一句感謝，祝你們節(jié)日快樂。

黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng)。

xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優(yōu)化的先學后教，當堂訓練的教學模式，使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們xx一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個新的集體-----xx中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設(shè)法地規(guī)范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。

最后，祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！讓我們用最富激情的教師之心獻禮我們即將召開的十九大。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導，教師節(jié)是一個讓我們紀念教師們的特殊日子。在這個特殊的日子里，我代表中心校感謝我們的老師們辛勤的教育工作，感謝他們的教學才能和付出。我也想借此機會，向所有教師表達我對他們的敬意和感激之情。

教師是人類靈魂的工程師，他們能夠以靈活和細致的教學方法，帶領(lǐng)學生展開各種各樣的活動。是他們不斷探索、創(chuàng)新、開拓和實踐，使得每一次課堂都能讓學生飽含深意、載滿知識。是他們不斷探索改變，讓我們的學生愈發(fā)熱愛學習。為此，我和中心校的工作人員們?yōu)樗麄兌械津湴梁妥院馈?/p>

在中心校，我們有許多優(yōu)秀的老師，他們在教育事業(yè)的各個方面，都做出巨大的貢獻。他們在課堂上，用自己的智慧和敬業(yè)來傳授知識；在社會角色上，他們勇于擔當，無私奉獻，用自己的耐心和寬容，溫暖我們的學生。正是這樣的優(yōu)秀教師，用自己的辛勤汗水，點燃了一顆顆熱愛學習的火炬，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。

在這里，我要向他們致以崇高的敬意。在這一年里，他們做出了很多出色的貢獻，創(chuàng)新不停，努力工作。他們用心去教育和培養(yǎng)，以保證學生們得到最好的教育環(huán)境。我們要向這些老師致以最誠摯的敬意，感謝他們的辛勤付出和執(zhí)著追求。

我也想對大家說，我們的教師一直以來都在不停地探索和改進自己的教育方法，以便達到教育效果的最優(yōu)化。在這些教師的幫助下，學生們不僅能夠獲得知識，而且還能夠?qū)W會思考，認真觀察、自主學習和創(chuàng)造。我們的教師們不僅是傳承知識的人，還是培養(yǎng)人才的時代使者。在他們的辛勤付出下，我們的學生才能健康成長。

最后，我要再一次向這些優(yōu)秀教師們致以最崇高的敬意。在以后的工作中，我們會更加重視和尊重老師們，并努力為他們提供更好的工作環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助他們更好地完成自己的教育使命。同時，我們也希望他們能夠繼續(xù)積極進取，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。再次感謝所有的老師們，祝愿他們元氣滿滿，身體健康，工作愉快，祝大家教師節(jié)快樂。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿【篇4】

同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行第十八屆“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”暨表彰大會。借此機會，我謹代表縣委、縣政府向今天受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向多年來關(guān)心、支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

城市發(fā)展三分靠建設(shè)，七分靠管理。環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線干部職工擔負著我縣城市的環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市容秩序等多項管理工作，是我縣城市管理的主要力量。多年來，環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線廣大干部職工以凈化、美化縣城為己任，弘揚“臟了我一人，換來萬家凈”的奉獻精神，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，為改善全縣城鄉(xiāng)面貌付出了艱辛勞動、做出了巨大貢獻。特別是在我縣近幾年來連續(xù)開展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日大行動、“環(huán)境建設(shè)年”活動、鄉(xiāng)村清潔工程以及“環(huán)境提升年”活動中，我們的環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線廣大干部職工，以特別能吃苦、特別能奉獻的精神，不畏艱辛、早出晚歸，用樸實的勞動、辛勤的汗水履行著“城市美容師”的光榮職責，全天候、不間斷地對城區(qū)大街小巷進行清掃保潔，不計較、無怨言地趕赴各鎮(zhèn)村參與鄉(xiāng)村衛(wèi)生清潔，像對待自己的家一樣管護晉都公園、清潔公共衛(wèi)生間，有力地確保了全縣城鄉(xiāng)環(huán)境的凈化和美化。上周全市“環(huán)境提升年”活動現(xiàn)場會能在我縣召開，我縣能在會上第一個被授予流動紅旗，可以說，與我們環(huán)衛(wèi)工人師傅的辛勤勞動是密不可分的。在這里，我要真誠地道一聲：同志們辛苦了！

剛才，崔縣長作了一個很好的工作報告，客觀總結(jié)了今年以來的環(huán)衛(wèi)工作成績，對下一步工作進行了安排部署，講的很具體、很到位。會議對一年來在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行了表彰。下面，我就如何更好地推進全縣環(huán)衛(wèi)工作強調(diào)五點意見。

一是要強化責任，進一步增強做好環(huán)衛(wèi)工作的緊迫感。

大家都知道，我縣目前正在大規(guī)模地進行東城新區(qū)開發(fā)，大力度地開展城鄉(xiāng)綠化、美化、凈化、亮化行動，而隨著這一系列工作的有序推進，我們環(huán)衛(wèi)管理工作的廣度和深度也在逐步地拓展和延伸。比如，近幾年新建了東城新區(qū)如意路、吉祥路等主干道路、新增了十座公共衛(wèi)生間，今年開放了晉都公園，明年還將建設(shè)吉祥路、如意路向南延伸工程和府西街西進工程等，這些都正在不斷地加大著環(huán)衛(wèi)干部職工的工作強度和難度。也就是說，我們環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)越來越艱巨，環(huán)衛(wèi)干部職工的責任越來越重大。為此，我們大家一定要站在講政治、顧大局、促發(fā)展的高度，以優(yōu)化城鄉(xiāng)發(fā)展環(huán)境和造福全縣人民為己任，緊緊圍繞實施“城建靚縣”戰(zhàn)略、建設(shè)魅力曲沃的目標要求，把環(huán)衛(wèi)工作擺在更加突出的位置，切實加大人力、物力、財力的投入和關(guān)心支持力度，全力以赴推進全縣環(huán)衛(wèi)工作水平和標準的持續(xù)提升。

二是要認真履職，進一步加大環(huán)衛(wèi)綜合治理力度。

雖然我們近幾年來連續(xù)開展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日大行動、“環(huán)境建設(shè)年”活動、鄉(xiāng)村清潔工程以及“環(huán)境提升年”活動，使全縣城鄉(xiāng)環(huán)境尤其是市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化，但要想長期的保持下去，我們還需付出比以往更大的努力。所以，下一步我們的工作重點，應(yīng)當主要定位在環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標準的鞏固和提高上。首先，要在城鄉(xiāng)垃圾清理上再下功夫。要在進一步抓好城區(qū)各農(nóng)貿(mào)市場、餐飲娛樂場所等區(qū)域垃圾處置的基礎(chǔ)上，制定并完善一套適合我縣實際情況的鄉(xiāng)村垃圾清運處置的科學機制，著力打造全市乃至全省鄉(xiāng)村清潔工程的新亮點、新標桿。其次，要在市容市貌的改善上再下功夫。要進一步加大對非法小廣告的打擊力度，有效規(guī)范沿街商鋪和攤點的經(jīng)營行為，切實保持縣城整體環(huán)境的整潔有序。再次，要在城區(qū)環(huán)境的綠化美化上再下功夫。進一步強化對晉都公園、中心廣場、縣城出入口和城區(qū)主次干道、人行道及居民區(qū)周邊的花卉綠地、標志性景觀等公共設(shè)施的維護和保養(yǎng)，不斷提升縣城的魅力和吸引力。要切實通過一系列有效措施的強力推進，確保城鄉(xiāng)環(huán)境改善工作長久有效地開展下去，盡全力為全縣人民營造一個干凈、整潔、文明、有序的生產(chǎn)生活環(huán)境。

三是要廣泛宣傳，進一步提高全縣群眾的環(huán)衛(wèi)意識。

環(huán)境衛(wèi)生是一種特殊的公共產(chǎn)品，城鄉(xiāng)衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，在根本上取決于群眾環(huán)境衛(wèi)生意識的強弱。環(huán)衛(wèi)、廣電等部門要將提高群眾環(huán)境衛(wèi)生意識與社會公德作為一項重點工作常抓不懈，充分利用政府的網(wǎng)站、電視、報紙等有效載體，廣泛開展主題宣傳。要組織人大代表、政協(xié)委員、新聞工作者組成環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊伍，走進社區(qū)企業(yè)、機關(guān)單位、中小學校，大力宣傳和倡導“曲沃是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”，“愛護環(huán)境光榮、不講衛(wèi)生可恥”等行為準則。要切實通過多方位、多層次、多角度的宣傳形式，在全縣上下形成尊重、理解和關(guān)心環(huán)衛(wèi)工作的良好氛圍。

四是要提升標準，進一步加強環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

近幾年來，縣委、縣政府對環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血，先后購置了機械化清掃車和現(xiàn)代化清運車，在所有主要大街全部更換了高標準大型垃圾箱，開工建設(shè)了城區(qū)生活垃圾無害化處理廠，使全縣環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了有效加強，廣大環(huán)衛(wèi)工人的勞動強度得到了極大地減輕。但是，這與城市化進程的要求相比，仍然還有一定的差距。因此，今后一個時期，我們要繼續(xù)千方百計籌集資金，在條件允許的情況下，盡可能地加大投入力度，進一步改善全縣環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施狀況。同時，也要積極探索以市場為取向的管理體制、作業(yè)服務(wù)和垃圾處理設(shè)施建設(shè)等方面的改革，在如何吸引社會力量和社會資金參與環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理上動腦筋、想辦法，要切實調(diào)動社會各方面力量，共同搞好我們的環(huán)衛(wèi)事業(yè)。

五是要以人為本，進一步為環(huán)衛(wèi)干部職工辦實事。

為環(huán)衛(wèi)干部職工辦實事是黨和政府重視關(guān)心環(huán)衛(wèi)工作、支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要始終把環(huán)衛(wèi)干部職工的冷暖放在心上，多為環(huán)衛(wèi)干部職工解決生產(chǎn)生活中的實際問題。尤其是要在解決環(huán)衛(wèi)干部職工醫(yī)療保險、人身安全、工資福利和勞動保障等方面的問題上用足用好政策，切實做到政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，努力使環(huán)衛(wèi)干部職工生活得更有尊嚴、更加幸福。同時，要注重運用法律的手段維護和保護廣大環(huán)衛(wèi)干部職工的合法權(quán)益。特別是對侵犯環(huán)衛(wèi)干部職工人身權(quán)利、民主權(quán)利的事件，一定要嚴查快辦，決不能讓我們的環(huán)衛(wèi)干部職工遭受任何不公正的待遇。

同志們，改善城鄉(xiāng)面貌，營造一個清潔、衛(wèi)生、和諧的人居環(huán)境，關(guān)系到全縣廣大群眾的切身利益，關(guān)系到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作，再接再厲、開拓奮進，努力開創(chuàng)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生工作新局面，為建設(shè)美麗曲沃、幸福家園做出新的更大的貢獻！

謝謝大家！

表彰大會上的教師發(fā)言稿精選5篇

為了更方便使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“表彰大會上的教師發(fā)言稿”類的內(nèi)容，?語言溝通是人類主要的信息傳遞途徑，在學習和工作中發(fā)言是幫助我們更好地理解問題的關(guān)鍵。演講稿是演講者和聽眾之間溝通的橋梁，怎樣來安排發(fā)言稿的內(nèi)容層次呢？希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們同學們：

大家下午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了全國第XX個教師節(jié)。首先，請允許我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言我感到十分的榮幸，它凝聚的是校領(lǐng)導對我工作的認可，還有一路走來同事們對我的幫助，在此，我向各位領(lǐng)導及同事們表示最衷心的感謝。

在我們學校，許多老師的教學事跡和經(jīng)歷都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節(jié)而反復(fù)揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。

回顧自己8年的從教生涯，教學工作苦樂相伴，我很充實，也很自豪！因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，他們默默無聞地奉獻著全部的青春與智慧，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命。當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。

讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛理想，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，做一個具有更高教育理想和教育情懷的老師，更專業(yè)的服務(wù)學生，服務(wù)家長，服務(wù)社會。

最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、各位老師們：

在這個特別的日子里，我們齊聚一堂，慶祝教師節(jié)。今天，我們將表彰一些為學校發(fā)展做出了突出貢獻的老師們，讓我們共同見證這一時刻，為這些值得敬佩的教師們喝彩！

首先，我要表彰的是王老師。她是我們學校的語文老師，吸引了很多學生愛上了學習語文。在她的語文課上，會看到很多美麗的詩歌躍然紙上，她善于用生動形象的語言，讓理論知識變得有趣。她會講授語文知識，教會我們挖掘古詩文的魅力，她獨特的教學風格深植學生心中。我們相信，即使再多的榮譽與嘉獎，都無法這個叫做“人生導師”的王老師所獲得的教師天職。

接下來，我要表彰的是李老師。他是學校的物理老師，是我們班主任。在開始這件事之前，請允許我先讓您對李老師陪班的事情有所了解。在這個學期班主任因身體不適、家庭問題等原因缺乏連續(xù)一段時間的教學，而李老師把我們這個班作為他的教學班級，并義不容辭地主授，對我們的精神生活和知識質(zhì)量的品質(zhì)來說都起到了很大的幫助。在他的課堂上，學生們受到了良好的關(guān)照，完全沒有感覺到任何的麻煩和補習。他的用心和付出，為學生樹立了很好的榜樣，不僅僅為我們創(chuàng)造了學習的成就感，同時讓我們見識了真正教師的豐富內(nèi)涵。

再次，我要表彰的是楊老師。她是我們地理教師。在這一年的學習生涯中，她極富啟發(fā)性、親切性地向我們傳遞著知識。在生活中，她就像我們的親人一樣，經(jīng)常關(guān)心我們的生活狀況，幫助我們解決生活中遇到的種種困難，讓我們感受到了教育的溫暖。有句話說得好，“不等花開海棠爛，便學半生書只重知識難”。

最后，讓我們再次為我們學校的所有教師喝彩，洋溢快樂，讓他們感受到我們的感激之情。在今后的學習生活中，我們?nèi)匀粫枰蠋煹闹敢?，讓我們共同努力，?chuàng)造學習的最佳效果！

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇3

各位老師，各位家長、同志們、同學們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重?；顒觾?nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的.表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥?，教育為?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。

三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，教師節(jié)是一個讓我們紀念教師們的特殊日子。在這個特殊的日子里，我代表中心校感謝我們的老師們辛勤的教育工作，感謝他們的教學才能和付出。我也想借此機會，向所有教師表達我對他們的敬意和感激之情。

教師是人類靈魂的工程師，他們能夠以靈活和細致的教學方法，帶領(lǐng)學生展開各種各樣的活動。是他們不斷探索、創(chuàng)新、開拓和實踐，使得每一次課堂都能讓學生飽含深意、載滿知識。是他們不斷探索改變，讓我們的學生愈發(fā)熱愛學習。為此，我和中心校的工作人員們?yōu)樗麄兌械津湴梁妥院馈?/p>

在中心校，我們有許多優(yōu)秀的老師，他們在教育事業(yè)的各個方面，都做出巨大的貢獻。他們在課堂上，用自己的智慧和敬業(yè)來傳授知識；在社會角色上，他們勇于擔當，無私奉獻，用自己的耐心和寬容，溫暖我們的學生。正是這樣的優(yōu)秀教師，用自己的辛勤汗水，點燃了一顆顆熱愛學習的火炬，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。

在這里，我要向他們致以崇高的敬意。在這一年里，他們做出了很多出色的貢獻，創(chuàng)新不停，努力工作。他們用心去教育和培養(yǎng)，以保證學生們得到最好的教育環(huán)境。我們要向這些老師致以最誠摯的敬意，感謝他們的辛勤付出和執(zhí)著追求。

我也想對大家說，我們的教師一直以來都在不停地探索和改進自己的教育方法，以便達到教育效果的最優(yōu)化。在這些教師的幫助下，學生們不僅能夠獲得知識，而且還能夠?qū)W會思考，認真觀察、自主學習和創(chuàng)造。我們的教師們不僅是傳承知識的人，還是培養(yǎng)人才的時代使者。在他們的辛勤付出下，我們的學生才能健康成長。

最后，我要再一次向這些優(yōu)秀教師們致以最崇高的敬意。在以后的工作中，我們會更加重視和尊重老師們，并努力為他們提供更好的工作環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助他們更好地完成自己的教育使命。同時，我們也希望他們能夠繼續(xù)積極進取，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。再次感謝所有的老師們，祝愿他們元氣滿滿，身體健康，工作愉快，祝大家教師節(jié)快樂。

表彰大會上的教師發(fā)言稿 篇5

老師們：

大家下午好!

在第33個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校班子成員對在教學、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來為學校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學校能取得今天的成績，與幾代人始終不渝、堅持不懈的努力密不可分。

自國家85年恢復(fù)教師節(jié)以來，已經(jīng)33個年頭過去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個教師節(jié)?可能是第一個，也可能和我一樣，整整是第二十八個教師節(jié)。當然，也有的老師，教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié)，是慶賀也是回顧的時候。過去的一年，過去的一天，改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才，你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當初你的嶄新的教育理想有沒有被時間消磨殆盡?今年的教師節(jié)，我們?nèi)匀粫蝗缂韧乇碚孟冗M，樹立榜樣，仍然會一以貫之地進行青藍結(jié)對，幫助年輕老師加快成長、成熟。學校也會力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，不管社會尊師重教的風氣如何，在這個特別的日子里，我們在座的每一位老師都應(yīng)該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。

當前學校已進入一個新的發(fā)展時期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機遇與挑戰(zhàn)。而要實現(xiàn)學校發(fā)展的新突破，需要進一步深化校內(nèi)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學水平。教育大計，教師為本。學是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機會，給廣大教師提兩點希望：

一、要時刻認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。做愛崗敬業(yè)、愛校強校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。

二、要更加自覺地堅持進一步完善自身知識結(jié)構(gòu)，更新知識內(nèi)容，掌握新課程，新的教學方法，高標準，嚴要求，堅持一流的教育教學質(zhì)量標準，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績目標。

最后，再次感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(匯編)

期待這份"教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(匯編)"能夠讓您更深入了解相關(guān)事項，感謝您的喜歡和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站。語言是表達思想的工具，發(fā)言活動一直存在于我們的生活中，發(fā)言稿可以讓演講者更加準確地表達自己的觀點。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(匯編) 篇1

敬愛的領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚集在這里，是為了慶祝一年一度的教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師，同時也是為了回顧教師們過去一年的辛勤工作。

教師是一份最光榮的職業(yè)。在教育事業(yè)上，教師是最為重要的一環(huán)。他們肩負著為國家培養(yǎng)新人的重任。教師對于一個國家的未來發(fā)展有著非常重要的作用。因為他們在教育工作中扮演著關(guān)鍵角色，深深地影響著每一位學生的人生軌跡。

在過去這一年里，我們學校的教師們經(jīng)歷了非常不平凡的挑戰(zhàn)。他們頂著疫情的壓力，不懼艱辛，不辭勞苦，繼續(xù)為學生們提供高質(zhì)量的教學服務(wù)。他們每天早早地來到學校，勤勤懇懇地備課，積極參與教研活動，不論是在課堂上還是課堂外，他們都傾注了大量的心血。

在這個特殊的時期里，教師們用自己的堅韌和拼搏，打造出了我們學校的精神品質(zhì)。他們默默付出，用自己的卓越表現(xiàn)，喚醒了學生們的心靈深處，激發(fā)了學生們健康成長的內(nèi)在能量。

在這一年中，我們學校的教師們?nèi)〉昧瞬环频某煽?，他們的教學成果得到了同僚和學生們的認同，得到了社會的肯定。他們主動學習新知識，不斷提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)新教學方法，得到了學生的愛戴和尊重。

今天，在此既是表彰優(yōu)秀，也為了凝聚全校師生的團結(jié)精神。在這里，我代表學生代表學校領(lǐng)導，向全體教師致以誠摯的感謝和親切的問候。同時，我也為每位榮獲教學質(zhì)量獎、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等獎項教師表示衷心祝賀。

教育事業(yè)是無窮的，我們需要每位教師將擺在我們面前的問題視為挑戰(zhàn)，把熱情化成一種力量，持之以恒努力學習和創(chuàng)新，取得更加優(yōu)異的成績，為我們祖國的未來和卓越發(fā)展，貢獻更多的汗水、更多的才智、更多的力量。

讓我們一起肩負起教育重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，為孩子們的未來貢獻自己的力量。

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(匯編) 篇2

各位領(lǐng)導，各位同仁：

大家好！在今天這樣一個節(jié)日里，能夠坐在主席臺上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動。

今天是一個舉杯相慶的日子，也是一個躬身自省的日子，回首走過的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來，又是信心百倍。

我是一名普通的語文教師，我的成長經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅實而自信的。當我第一次走上講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，當我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識到，為人師是一件多么高尚而又責任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰？

在教學上，我深信不精不誠，不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標。我堅持向老教師學習，每周堅持聽課，寫教學反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學問精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風化雨。所以，我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗豐富的老教師對我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學習，到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學習新理念，改進教學模式，堅持走科研之路，注重個人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學生的眼中我看到了崇拜，從聽課領(lǐng)導眼中我看到了認可與欣賞。幾年來，我所上公開課多次受到學校教委領(lǐng)導以及縣領(lǐng)導的好評，我所任兩個加強班的成績節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教師，學校教學骨干，擔任語文教研組組長。因此，我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺。

今年，學校領(lǐng)導又予以重重任讓我繼續(xù)擔任高三加強班的語文課，這是領(lǐng)導對我的認可與激勵。對我來說，又是一個新的長征路。但我要說，壯志豪情在我胸，只要我們對學生有一顆愛心，對工作有一種真心，對理想有一種恒心，那么我們都可以說，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(匯編) 篇3

尊敬的教師們，大家好！

今天，我們又來到了一年一度的教師節(jié)，這是我們向偉大教師致敬和感恩的日子。天空飄著輕盈的秋陽，校園里彌漫著溫馨和歡樂的氛圍。

在此，我代表全體學生向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意和最深的感恩之情。從入校起，我們在這里接受著教師們的教育和培養(yǎng)，走到現(xiàn)在，我們感受到了老師們的辛勤付出和熱愛。正是在老師們的帶領(lǐng)下，我們不斷成長，才能有今天的自己。

教師是人類靈魂的工程師，他們制定著人類的未來。他們默默無聞地耕耘在教育事業(yè)的一線，矢志不渝地為了學生們的成長和未來而傾注著汗水和心血。正是老師們的用心和鼓勵，讓我們在學習、生活、思想方面都有了長足的進步。

未來的路上，我們將始終銘記老師們的教誨，懷揣著感恩和感激的心情，踏上人生新的征程。我們將不斷努力，不斷進步，以回報老師們的培育和熱愛。

教師們，你們是傳遞知識、傳承文化的使命執(zhí)行者，是培育未來、造福世界的實際奉獻者。正是有了你們的鼓勵和激勵，才走到了今天的自己。感謝你們，感恩你們，我們會一直永遠懷念著您們。

最后，樸素而又充滿感染力的話語，表達我們內(nèi)心最真摯的感情：“敬愛的老師們，請允許我們再一次向您們鞠躬致敬！祝大家節(jié)日快樂，身體健康，幸福美滿！”

教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(匯編) 篇4

尊敬的各位老師們，

今天是教師節(jié)，我非常榮幸能夠站在這里，向所有辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和感謝之意。作為一名學生，我深深地感受到老師們的無私奉獻和辛勤付出，讓我在學習和生活中得到了無盡的力量和支持。

在我心中，老師既是知識的傳授者，更是我們的引路人、朋友和貼心人。他們把每一次課堂都變成了富有內(nèi)涵的思考和啟發(fā)，他們通過自己的言傳身教，潛移默化地影響著孩子們的成長和人生觀。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，我們更需要有一群敬業(yè)、責任、智慧和愛的老師來為我們提供智力和思想上的指導。

每個人都有自己的理想和追求，而老師恰恰就是我們追尋理想的關(guān)鍵之人。在這里，我想起了新加坡的一位漢語教師，85歲高齡的老人堅持上課40年，無論天降大雨還是晴空萬里，他始終如一的來到課堂，用盡全力教授漢語。他的堅持和執(zhí)著，深深地感動了無數(shù)人，不僅對學生的成長產(chǎn)生積極影響，同時也激勵了更多的人去追逐自己的理想。

在這個時代，教育的目標已經(jīng)不再僅僅是面對課本和考試，更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力和批判性思維等核心素養(yǎng)。而老師的責任和使命正是要引導和幫助學生發(fā)掘自身的優(yōu)勢和潛能，鼓勵他們勇往直前。因此，我們需要的不僅是一位傳遞知識的老師，更需要的是一位引領(lǐng)學生向前進發(fā)的領(lǐng)路人。

在這里，我想向所有的老師們表達我最深的感激和敬意。感謝你們將教育作為一份無限責任和榮光的工作，并肩作戰(zhàn)，引導我們到更高的山巔；感謝你們的耐心、體諒和支持，讓我們在成長的路上不再孤單。你們的教誨和陪伴，已經(jīng)成為了我們?nèi)松须y以磨滅的經(jīng)歷和印象。

最后，我想以一句話來表達我們學生對老師的感恩之情：感謝您們，用心靈之手，照亮了我們的靈魂，點燃了我們不懈的追夢之路！祝福所有辛勤的老師們節(jié)日快樂！