關(guān)于灌湯包的作文

[精品]關(guān)于灌湯包的作文通用8篇。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“湯包的作文”。

考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“關(guān)于灌湯包的作文”，歡迎你閱讀與收藏。很多老師都會要求學生寫作文，寫作文實際上可以促進發(fā)展我們的理解能力。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。

關(guān)于灌湯包的作文 篇1

六年級思嘉

中國四大菜系之一的淮揚菜，集揚州、鎮(zhèn)江、淮安等地菜肴之精華，以選料鮮嫩、制作精細、調(diào)味清淡、色彩鮮艷悅目、造型別致新穎而聞名天下。我最喜歡的是其中的名點——蟹黃湯包。

蟹黃湯包外形獨特，扁扁的，壓根兒不像一個包子，倒像是一個泄了氣的皮球；湯包上面有一個“小旋”，層層疊疊，像是一朵半開放的玫瑰；湯包的皮兒又白又軟又細嫩，白得如一朵白蘭花，軟得像新出爐的面包，細嫩得像嬰兒的皮膚。

蟹黃湯包味道可香啦！里面那乳白中帶著些許橘黃的餡兒，雖然從不輕易“拋頭露面”，但隔著老遠就能聞到那鮮香。那香味，猶如看不見、摸不著的輕煙，在空氣中裊裊回轉(zhuǎn)，直沁人心；又仿佛檀香一注，令人心醉神迷，非得買一個嘗嘗不可。

蟹黃湯包的吃法也十分獨特：“輕輕吸，慢慢提，先吃餡兒，再吃皮?！鄙兑馑寄兀烤褪窍纫梦茉诎由祥_一個“小窗”，然后將吸管探進“小窗”里緩緩的吸。還可以根據(jù)個人的喜好，往“小窗”里添加一些調(diào)料，蔥蒜醬醋等，味道會更加鮮美呢！等吸完了里面的餡兒，再用筷子慢慢將皮送到嘴巴里。我最喜歡極慢極慢的吸，讓湯汁與蟹黃的香味能夠在嘴里多停留一會；吃到皮時，稍稍沾點醋，“啊嗚”一口將皮吞下去，那微酸的香軟快速劃過喉嚨的感覺真是美妙哇！

制作蟹黃湯包的原料十分講究，必須取活湖蟹蟹黃，這是味道鮮美的保證。大家如果想吃的話，歡迎到我的家鄉(xiāng)——江蘇淮安來品嘗哦！

關(guān)于灌湯包的作文 篇2

美味的蟹黃湯包

前幾天是十一小長假，爸爸媽媽帶我到江蘇揚州游玩。去之前，我和爸爸媽媽做了旅游攻略。揚州除了瘦西湖、大明寺、何園、個園等特色風景外，它的美食更勝一籌、享譽海內(nèi)外。揚州美食是中國四大菜系之一的淮揚菜系，以選料鮮嫩、制作精細、調(diào)味清淡而馳名中外。我最喜歡的就是蟹黃湯包。

蟹黃湯包外形看起來像一只掏空了餡的新豐大包，有點扁、有點軟；包子皮白白的、嫩嫩的，像杭州春天里的白玉蘭；包子最上面有一個漂亮的旋兒，由很多皺褶組成，層層疊疊、整整齊齊，像杭州秋天的杭白菊；包子皮特別薄，薄得近乎半透明，隱隱約約可以看見包里的蟹黃。

蟹黃湯包的吃法很獨特。老板告訴我們要慢慢提、輕輕移、先開窗、后吸湯，意思是要先用吸管把包子戳個孔，再吸包子里的湯。哇，我還是第一次聽說吃包子要用吸的，所以迫不及待地拿起吸管在湯包上戳了個小孔，往里面放了點醋，輕輕一吸，??！湯汁熱熱的、鮮鮮的，妙不可言、回味無窮。特別是蟹黃和肉汁的美妙結(jié)合，從齒縫里往外鉆，整個嘴里彌漫著難以形容的鮮香滋味，我整個人都陶醉在這只湯包里了。

小朋友們，蟹黃湯包實在是太美味了，保證讓你吃完一只還想吃第二只。聽爸爸媽媽說，現(xiàn)在正是螃蟹最肥嫩的季節(jié)，用現(xiàn)在的螃蟹做出的蟹黃湯包也是最美味的，所以，有機會的話，大家快去嘗嘗吧。

關(guān)于灌湯包的作文 篇3

裊裊湯包香，飄在古老的民俗里。人們做湯包，送湯包，吃湯包，祈福增壽，喜迎新春。記憶里，那一個個爽口順滑，內(nèi)容豐富，油而不膩的湯包，溫暖著我兒時的時光。

在除夕夜，奶奶總會照著家鄉(xiāng)的習俗，提前準備好芹菜、黃豆、老豆腐、蝦皮、咸菜以及方方正正的湯包皮等食材。

大年初一這天，天還蒙蒙亮，奶奶便起了床，準備做湯包。先把配料煮熟后混在一起，接著用勺子把混合的配料稍舀半勺，放在湯包皮的中央，再把皮卷成長條，握住兩端，然后把兩端捏在一起，一個湯包便大功告成了。湯包就像一個個小包袱，可愛極了！奶奶彎著腰一口氣就復制了七十多個。我學著奶奶的樣子也做起了湯包，但要不是餡兒放多了，就是皮卷得不好，粘不住了我心想：看著簡單的湯包原來做起來這么難??！

奶奶把包好的湯包一個個整齊地放在蒸籠里，把火開成大火。過了十來分鐘，蒸籠里傳出一陣陣呲呲的蒸汽聲，伴著那聲音的就是誘人的香味了。不必等奶奶呼喚，我已精神一震、垂涎三尺，沖向廚房，迫不及待地讓奶奶先給我盛幾個解解饞。奶奶直了直酸麻的腰，笑呵呵地把蓋子打開，用筷子夾出幾個晶瑩剔透的湯包放在碗里。

我急不可耐地接過湯包，輕輕地咬一口軟軟的皮，各種餡便溜了出來。用舌尖輕輕一卷，嗯，油而不膩，味美至極。這熱乎乎的湯包，咬一口，我感覺整顆心都暖透了。

湯包的味道讓我難以忘懷，但奶奶對我的愛更令我銘記在心。

后記

小小的湯包不但讓我了解了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗，便讓我體會到了奶奶對我的愛。

家長感言

孩子跟著奶奶學包湯包的樣子雖然笨拙，但這次動手的機會讓孩子體會到了很多書本上學不到的知識，是他難忘的一次人生經(jīng)歷。

教師賞析

周正文小朋友的這篇習作，將奶奶做湯包的過程介紹得描寫得詳細而又生動。整篇文章文字生動有趣，惟妙惟肖，把一位慈祥的奶奶和一個貪吃的我表現(xiàn)得淋漓盡致。真是棒極了！

關(guān)于灌湯包的作文 篇4

枝江的特色小吃實在太多了：豐坪巷麻辣燙、老字號米線、旺旺蒸菜但我最愛玉柳公園正門旁的湯包。老板，來一籠湯包!一大早便有許多人慕名而來。我的周末就是從這兒開始的。一坐下，老板便端來一籠熱氣騰騰的湯包，接過碟子，我一刻也沒停下。先從大碗里夾出一筷子黃燦燦的姜絲放進碟里。再按我的喜好加點醋，來一勺紅彤彤的辣子粉調(diào)味兒。

開吃啰!挑一個糖果似的湯包放進碟子，沾點又紅又辣的醋汁，塞點姜絲，輕輕咬上一口，你會看到稠稠的閃著光亮的湯汁溢了出來，你會感覺到咬進嘴的面皮糯中有勁，軟而細滑，美味到極點!嘿，咬到姜絲了!咦，怎么不覺得辣?原來，濃濃的湯汁兒已經(jīng)包裹住它了。不一會兒，一籠湯包就被我吃下了肚子，這時，我總會忍不住再讓老板給端上一籠。

吃完湯包，舌尖繞嘴一圈兒，滿是松針竹籠的淡香，滿是濃郁的鮮味。閉了眼，咂咂嘴，油而不膩，其味道可稱一絕!哈哈，這味道，人間能有幾回嘗啊!

關(guān)于灌湯包的作文 篇5

裊裊湯包香，飄在古老的民俗里。人們做湯包，送湯包，吃湯包，祈福增壽，喜迎新春。記憶里，那一個個爽口順滑，內(nèi)容豐富，油而不膩的湯包，溫暖著我兒時的時光。

在除夕夜，奶奶總會照著家鄉(xiāng)的習俗，提前準備好芹菜、黃豆、老豆腐、蝦皮、咸菜以及方方正正的湯包皮等食材。

大年初一這天，天還蒙蒙亮，奶奶便起了床，準備做湯包。先把配料煮熟后混在一起，接著用勺子把混合的配料稍舀半勺，放在湯包皮的中央，再把皮卷成長條，握住兩端，然后把兩端捏在一起，一個湯包便大功告成了。湯包就像一個個小包袱，可愛極了!奶奶彎著腰一口氣就復制了七十多個。我學著奶奶的樣子也做起了湯包，但要不是餡兒放多了，就是皮卷得不好，粘不住了我心想：看著簡單的湯包原來做起來這么難啊!

奶奶把包好的湯包一個個整齊地放在蒸籠里，把火開成大火。過了十來分鐘，蒸籠里傳出一陣陣呲呲的蒸汽聲，伴著那聲音的就是誘人的香味了。不必等奶奶呼喚，我已精神一震、垂涎三尺，沖向廚房，迫不及待地讓奶奶先給我盛幾個解解饞。奶奶直了直酸麻的腰，笑呵呵地把蓋子打開，用筷子夾出幾個晶瑩剔透的湯包放在碗里。

我急不可耐地接過湯包，輕輕地咬一口軟軟的皮，各種餡便溜了出來。用舌尖輕輕一卷，嗯，油而不膩，味美至極。這熱乎乎的湯包，咬一口，我感覺整顆心都暖透了。

湯包的味道讓我難以忘懷，但奶奶對我的愛更令我銘記在心。

關(guān)于灌湯包的作文 篇6

你吃過湯包嗎？湯包可是我夢寐以求的美食。昨天，媽媽就帶我去大飽了口福。

湯包有許多口味，因人而異。等待湯包時我發(fā)現(xiàn)顧客大部分都是沖著湯包來，上有老人，下有孩童，貴有白領(lǐng)，凡有平民。湯包的魅力可真大！

過了一會兒，服務(wù)員端來一籠熱氣騰騰的湯包。嗬！這湯包真有型！喏，白色的皮兒薄薄的，隱隱帶了點黃，上半部分與燒麥差不多，整個看起來胖墩墩的，像一個白白胖胖的嬰兒。借著陽光，可以隱隱看見餡兒，猶如一咕嚕梅花。我忍不住夾起一個，輕輕送入口中，一咬，滾燙的汁水頃刻間涌入了我的口中。

“天吶！”，我大叫。媽媽笑出了聲，拍了拍我的頭，輕聲說：“小饞貓，心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”她輕輕夾出一個，放入醋碟中，吸收好后，才輕輕咬開皮兒，

吸汁，品餡。我也食指大動，迫不及待地學著媽媽的樣子，品嘗了起來。

這湯包果然美味，湯汁酸中帶甜，甜而不膩，還彌漫著一種包子特有的清香，令人胃口大開；餡兒肥瘦妥當，調(diào)料恰到好處，不咸不淡，仿佛可以在口中化開；皮兒又韌又嫩，不過軟，不過硬，吸收了醋更顯得鮮美。

據(jù)說，湯包是在一次農(nóng)民起義中發(fā)明的。義軍攻打元軍時，在城外久攻不下，統(tǒng)領(lǐng)趙大海與胡滿春無計可施，只得按兵不動。終于，深夜時，有人出來挑水。胡滿春便用身體抵著城門，讓義軍進城。但不久，胡大將便汗如雨下，只好大喊：“湯包子，湯包子！”趙大海便把菜湯倒入包子里給他吃，結(jié)果胡滿春力氣大增，大敗元軍。湯包因此得名。

你知道嗎？毛主席也吃過湯包，還贊不絕口呢。

我愛湯包！

關(guān)于灌湯包的作文 篇7

我吃過的美食有很多：東坡肉、芝麻湯圓、宮保雞丁……但我最喜歡的還是灌湯包。

灌湯包的樣子很好看。它圓滾滾、雪白雪白的，看起來就像一個皮膚白皙的小寶寶正沖著你笑著說：“我可好吃啦，快來吃我吧！”湊近一聞，一股肉餡特有的濃香撲鼻而來，一下子就激起了人們的食欲，讓人“口水直流三千尺”，恨不得直接沖上去，把它一口吞下！

灌湯包的吃法是很講究的，要先在包子上咬一個小口子，然后小心翼翼地把里面的湯汁吸出來，最后一口一個，過癮至極。

我還自創(chuàng)了一種“陳式吃法”，大家不妨試試。每次吃灌湯包，我都會拿一根吸管，將這“吸湯神器”輕輕插在包子“頭”上，然后慢慢吮吸湯汁，鮮香微甘的肉味便在我的舌尖彌漫開來。喝完湯汁，夾起包子，蘸點小醋，直接送入口中，一股酸爽的味道和著濃郁的肉香味在我的舌尖徹底綻放，真讓人飄飄欲仙、回味無窮。

我和這灌湯包之間還有一件小趣事呢！那是我第一次吃它，不知道里面有湯汁，直接咬了下去，結(jié)果湯汁“水漫金山”，在我的新衣服上畫了一只大花貓。就這樣，我和灌湯包結(jié)下了梁子，我暗暗發(fā)誓，以后我一定會常常來關(guān)照它，也是在那時，我發(fā)明出了新吃法。

聽了我的介紹，你是不是早已經(jīng)口水直流了呢？快去嘗一嘗吧！

關(guān)于灌湯包的作文 篇8

世界上的美食數(shù)不勝數(shù)，有北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內(nèi)蒙古的小肥羊，云南的過橋米線，山西的刀削面我最喜歡的美食就是開封的灌湯包。

灌湯包精工捏制皺摺32道，鮮香肉嫩，皮薄筋軟，外形玲瓏剔透，湯汁醇正濃郁、入口油而不膩。提起似燈籠，放下猶如一朵白色的菊花，誘人食欲。

如果不想去街上買，灌湯包還可以自己制作，需要的材料有：肉末（可以買現(xiàn)成的，也可以自己做），料酒，餃子皮，鹽適量，雞精適量。

制作方法：

一、將肉末加上酒料、姜（如果不喜歡可以放姜粉），鹽、水、雞精適量，攪拌均勻即可；n4507.cn

二、將肉餡放在餃子皮上，然后把餃子皮包成包子的樣子；

三、把包子放在蒸鍋上，水開后，將蒸鍋隔水蒸二十分鐘左右即可。

因為灌湯包的湯有點兒多，所以有三種吃法：

一、一般包子上面有一個小口，可以按照自己的喜好添加配料；

二、用吸管從上面插進去，把湯汁吸完，然后再慢慢吃；

三、先用嘴吹一吹，感覺不燙了，直接一口吃掉。

這就是我最愛的美食灌湯包。

精選閱讀

關(guān)于水包容的作文通用

在學習時我們時常被要求寫作文，通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。我們?nèi)绾螌懗龈玫淖魑哪兀坑變航處熃逃W(wǎng)為你整理了以下的“《關(guān)于水包容的作文》”，僅供參考，大家一起來看看吧！

關(guān)于水包容的作文 篇1

后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛的母親，假如我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再調(diào)皮！

母愛又是無私的。作者的母親無私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如斯。

太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安頓在田邊林子里，然后去插秧了。調(diào)皮的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。忽然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺到手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：趴低！別動！我痛得要命，還認為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將四周的黃蜂拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：耀，別怕，別怕。

關(guān)于水包容的作文 篇2

哲學家康德說："生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。"別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。

我覺得包容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點一滴做起，那樣你離包容就越來越近了，經(jīng)過不斷的積累，最后你就會達到你的目的--包容。

人應(yīng)該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

有句話說：“謹慎使你免于災(zāi)害，包容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此，要學會包容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手，那你的生活將毫無意義!

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是包容。

寓言中動物的包容是以德報怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實生活中，怎樣來理解包容呢?其實，包容是一種境界。

通常的“包容”，即原諒他人一時的過錯，不去斤斤較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。包容在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它就像一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的，它的明智在于“以德報怨”。

包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達，冷靜與理智，包容自己并不是放縱自己。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也即是對自已的善待。

“得饒人處且饒人”“忍一時心平氣和，退一步海闊天空”，都是教導我們要包容別人。因為因包容而產(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達。

“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆包容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會包容，只會斤斤計較，那整個世界可能終日血雨腥風，暗無天日。

俗話說：宰相肚里能撐船嘛!我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠被永無休止的仇恨和報復所控制。我們只有善于團結(jié)，才會得到友善的回報!

一個班級體，理應(yīng)是全班同學團結(jié)一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團結(jié)一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應(yīng)該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人!

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容就像水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈。

關(guān)于水包容的作文 篇3

我曾聽過這樣一個故事：在某校內(nèi)，有一個特別調(diào)皮的孩子。一天，他和同學打架了。校長把他帶到辦公室，從口袋里拿出了一塊糖，對這個孩子說：“這是獎勵你的?！?/p>

“為什么呀？”孩子十分迷惑。“由于你勇敢?。「矣诤蛪娜瞬纷鞫窢幇。　薄翱伤麄儾皇菈娜?，是我的同學?！?/p>

校長又拿出一塊糖遞給這個孩子說：“這是給你的獎品?！薄盀槭裁囱?？我打自己的同學是不合錯誤的，怎么還有獎品？”孩子又不解地問?！坝捎谀阒腔垩剑∧芊直娉龊昧藟难?！”說著，又從口袋里拿出一塊糧，仍是獎勵給這個孩子。

“由于你的勇于承認錯誤呀！”校長微笑著說。這孩子什么話也沒說了，手中緊握著那塊糖，心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學打架了。后來，這個孩子成為一名精彩的教育家。

有時候，在別人做錯的時候不一定是用批評和責罵才能讓他悔過，改過。恰當?shù)亟o予他指引，往往會勝于用傲漫地指責的槍林彈雨要有用得多。

糊口在這個世界上的人，誰都難免會出錯，在這個時候，我們需要的是諒解，需要的是包收留。過分的指責與責罵，常會令我們感到無地自收留，因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在出錯的時候，別人給予我們包收留與理解，我們會感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不收留我們再去出錯了。

換個角度，學會包收留吧。對你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯誤的時候，請多給予他們一些包收留，多一些諒解。

世界將會由于有寬收留在而和諧、夸姣與和平……

關(guān)于水包容的作文 篇4

我和孫琬皓住在一個小區(qū)，上學放學我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡。可是有一天，孫琬皓在放學時向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠，最終還成了“敵人”。

終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。

那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進教室，下課了！我正準備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說：“這片面包是孫琬皓給你的。”我感到非常意外：這還是那個平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎？還是那個總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個人似的，主動給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀??！

當我寫完作業(yè)，準備在一個空房間里玩“彈彈球”的游戲時，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進我的口袋里……當時，我感動得說不出話來……我不由自主的想和她道歉：我總是會和她吵架，而且誰也不讓誰，誰也不肯退讓一步……

此時此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。

經(jīng)過了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學會包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。

關(guān)于水包容的作文 篇5

“啊”尖啼聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯，恰是我的房間。

爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聽見趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾次了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打壞了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的?！眿寢尣粷M地斜了眼妹妹。

“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。

我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：包收留?！鞍樟羰菒郏樟裟芨淖円粋€人，包收留……”老師清脆動聽的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了?？墒牵娴男械耐▎?？我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越氣憤，不想了。“現(xiàn)在請大家拿出家庭功課本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭功課本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終于找到了?！蔽宜闪丝谖?，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！

下戰(zhàn)書，放學鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發(fā)脾氣，忽然，我腦中閃過兩個字，是什么？啊，竟是包收留！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講?！班?，我不會亂動了?！泵妹瞄W過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。

從那以后，妹妹就沒再動我的東西，這就是包收留的氣力吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，包收留真的很厲害??！

關(guān)于水包容的作文 篇6

夕陽下，小女孩的手被甩開，朋友離她而去。她不明白，她并沒有做的事，卻成了她們情誼破碎的源頭?！澳闩獕牧宋业墓P，再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。

實在這段情誼，只是缺少了一點點的包收留，而這份包收留，也正式我們小時候所理解的：弄壞了筆，可以原諒；你打我一下，我同樣可以原諒?，F(xiàn)在，包收留別人不再只是原諒那么簡樸，可是小女孩和她的朋友都能學會這簡樸的原諒就好了。

人孰能無過？知錯能改就是好事，只是需要一個機會。于是就有了故事里的小男孩：女孩自從跟朋友鬧翻后，天天心情都不好，從倆個人的歡快變成了一個人的落寞?！昂?，你怎么了？”男孩拍拍她的肩，“別理我”女孩心情不好，沒好氣的說，“喏，送給你吧”男孩取出一個盒子，包裝得皺皺的，女孩很迷惑的望著他，他笑將盒子放在課桌上便跑開了。

當她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意，她跑到朋友的眼前，將禮物盒遞給了她。即使外表并不錦繡的盒子，就算不知道禮物是什么，但這個皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的包收留

禮物到底是什么不重要，也許是那支友筆，它替她把包收留遞給了朋友。包收留是一種微妙的感情，無法去訴說，也無法正真的去學校。她包收留了朋友的無理取鬧，拯救了這段情誼，而那一個男孩就是一個巧妙的機會，只是這個機會不一定一下就會被發(fā)現(xiàn)，這樣一個包收留別人的機會就是教我讀懂包收留的“老師”。

我讀懂這個簡樸的故事，可我依然不知道該怎樣去包收留別人，也許我需要去包收留別人一次。

“對不起，我遲到了”“不要緊”?！安缓靡馑?，弄壞了你的書，我陪你吧”“不用了，還可以呢，那就送給你吧?！崩鲜窃谝淮未蔚陌樟糁惺粘闪艘馔獾捏@喜，徐徐地，健忘了自己說要努力讀懂這個詞。

由于它不需要你仔細去研究其中的奧秘，你可天天包收留別人一次，在糊口中領(lǐng)略了包收留的真諦，我明白了不需要刻意的去學會包收留，由于我已經(jīng)懂得它。

三個孩子奔跑在陽光下，由于我們彼此學會了包收留，我們一起讀懂了這兩個字。

關(guān)于水包容的作文 篇7

每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的人生，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著多彩的光輝。于是包收留化作一泓心間的清泉，撫平生命的痛苦，包裹新生的但愿。

個人的包收留是清泉晨起的露珠，反映色澤。

李斯曰：“泰山不讓泥土，故能成其大;河海不譯細流，故能就其深。”三國時期的曹操便是歷一座雄偉的泰山，官渡之戰(zhàn)時他以弱勝強的原因，大抵是他戰(zhàn)后將他盤點出的一些部下與敵軍勾結(jié)的書信盡燒之，并說出“當紹之強，孤猶不能自保，而況世人乎?”吧。這種胸襟氣度與包收留，才使得他四周有如荀攸、郭嘉之類的人才為他賣命。不僅如斯，他用人不計較出身，包收留“前嫌”，甚至有仇但有才能的敵人，假如愿意投降，他都欣然用之，恰是由于包收留了這些，魏才猶如閃爍的露珠，在三國時期綻放了華美的色澤!

種族的包收留是清泉輕快的低吟，帶來和諧。

在不同文明的碰撞與摩擦之際，黑人的地位更顯得尷尬，各種欺侮與不同等在那時被壓在那個種族之上，而這種不包收留，令世界顏色黯淡。好在轉(zhuǎn)角處有一抹亮色。一名白人母親站了出來，她解釋不同膚色時溫順的說：“不同，是為了相愛”。一名偉大的黑人領(lǐng)袖站了出來，曼德拉用他一生的抗爭為黑人贏得尊嚴。大地上有了吶喊，有了歌唱，瑪丁·路德金站起來的吶喊道：“我有一個夢想!”，黃家駒站起來高聲歌唱：“愿這土地里不分你我高低，繽紛色彩閃出的錦繡，是由于它沒有，分開每種色彩!”恰是這種對國家，對膚色，對種族的包收留，成就了現(xiàn)在世界文明的繁榮與繽紛，宛如清泉輕快的低吟，帶來夸姣與和諧。

生命的包收留是清泉閃爍的光輝，暉映古今。

生命中的包收留是人與人相處所必需具備的收留器，里面包裹住了差異所帶來的不適應(yīng)。世界之大，卻沒有兩片完全相似的樹葉，但差異的存在不是為了這分高低優(yōu)劣，而只是猶如那白人母親所說，為了更好的相愛。不一樣，才能綻放出色澤，一幅丹青若只有一種顏色不免難免太過單薄，唯有混和雜糅在一起，才顯精彩彩的繽紛。

沒有包收留的角落，殘疾人只能窩在家中。

沒有包收留的職業(yè)，女性工程師只能高呼“我看起來像個工程師”，卻依舊競爭不外筆試成績大不如她們的男性，在冷笑中艱難前行。

林則徐說過：“海納百川，有收留乃大”，包收留了寒風的凜冽，才能擁有夏風的清爽;包收留了灼熱的蠟油，才能擁有一室的暖和。只有彼此包收留，才能共同組成一個絢麗多彩而又矛盾重重的世界。

關(guān)于水包容的作文 篇8

一開學，英語補習班給我分了個女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個英文名字叫“琳達”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了?！發(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個外號叫：“l(fā)ion”。

我在課桌上畫了條“三八線”。并和她約法三章，互不外界。

“l(fā)ion”學習一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見她笑瞇瞇地貼過來，我便大喝一聲：“無事獻周到，非奸即盜。滾!”。

我對她的厭惡立場僅僅保持了兩周你，就來了個180度大轉(zhuǎn)彎，說起原由，還得說說上周單元測試的事。

上周六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點哭出聲來，這時“l(fā)ion”靜靜伸過手來，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛，只有8厘米長，金黃色，上面還有個可愛的王子，我愛不釋手，哎!還回人家吧!誰讓咱是男人呢!

“這支中性筆是親戚從法國帶來的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

好半天，我才迷惑地問：“我對你那樣，你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著衣角，低下頭來，臉有點發(fā)熱，可能紅了一點吧!

“媽媽說，對待同學要真誠，有一顆包收留心。我們一定會成為好朋友的?！?/p>

看著周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰叫它那么可愛呢!

周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“l(fā)ion”的外號還沒有叫開，干脆，損失幾個腦細胞，另取一個吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包收留一點啊!

[薦]關(guān)于包公湖的作文(通用11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“包公的作文”。

根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，用心專研一定可以寫出好作文。你平常有寫作文的習慣嗎？編輯特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于包公湖的作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于包公湖的作文 篇1

書包公公家里的爭吵

書包公公家里吵吵鬧鬧，

吵個不停的是學習用品。

看它們的眼睛瞪得多大，

聽它們的嗓門提得多高。

尺子挺起了腰板，

鋼筆帶著帽子，

鉛筆拿著長矛。

首先發(fā)言的是鋼筆，

它的聲音大如雷：“

我寫的字最好看，

誰也比不過?！?/p>

鋼筆的話招來一陣嘲笑，

頂不服氣的是小橡皮：“

哼，要是沒有我，

作業(yè)本上會有多少錯。”

尺子說話井井有條：“

如果沒有我，

連線題怎么能畫得那么筆直？”

能畫出優(yōu)美圖案的勾線筆說：“

如果沒有我，

小主人怎么能畫出線條那么優(yōu)美的畫？

怎么能每次都得到老師的贊揚？”

水平最高的要數(shù)魔筆，

它總能保證小主人的作業(yè)整整齊齊，干干凈凈：“

如果沒有我，

小主人的作業(yè)一定是亂七八糟。”

大家爭得不可開交，

書包公公把意見發(fā)表：“

孩子們，你們都很重要，

少一個，小主人就不能很好的完成作業(yè)?！?/p>

小朋友，你聽了書包公公家里的爭吵，

心里想的啥，能不能讓我知道？

關(guān)于包公湖的作文 篇2

在安徽合肥市幽靜的逍遙津公園，那有一所中國著名的私立偵探學校，創(chuàng)辦人和校長是包公。今天是偵探課，包公校長主講。

課上到一半，來自英國的留學生福爾摩斯說：“印度香煙灰是黑色的，某某香煙灰是灰色的………”講了一萬種香煙后，包校長說：“哪用記怎么多煙灰的顏色，向我學破案方法，保證是一流的，只用耗費一頭牛（詳情請見《智斷牛舌案》），其它費用免了。

“這多麻煩?。　卑豢?，原來是班唯一能三個人一起坐的小虎隊，來自意大利的明星偵探留學生，“像我們，提取指紋，多方便，哪像你，還要耗費一頭牛？看來你要向我們磕三個響頭?！卑珰鈮牧?，但是他不得不承認，自己的出生的確比大家落后。

柯南是包公的好友，他見小虎隊這樣欺負包公，便說：“嘿！我看你們破案技術(shù)都不如我。哎！誰叫我出生不幸運，在動畫中。如果在現(xiàn)實生活中，我看到一個罪犯，光速滑板嘀嗒幾下就抓到犯人，多好！”

＊◇}kIG……瞧！柯南和小虎隊的舌戰(zhàn)又開始了。

關(guān)于包公湖的作文 篇3

包公祠坐落于合肥市蕪湖路上，它是為了紀念北宋時的著名清官包拯而修建的。這里三面環(huán)水，建筑物風格古樸雅致。

邁過高高的門檻，我們來到包孝肅公祠堂。祠堂是一個不算太大的四合院，這里正面是大門，另外三面各是包公判案故事展、包公銅像和已發(fā)掘的北宋時的各種瓷器，正觀包公銅像，只見他表情嚴肅，怒目圓瞪，好像在審問貪官污吏。旁邊四位護衛(wèi)手握寶劍，威風凜凜，讓人不禁望而生畏，但更多的使我真正感受到包公的清正廉明。

走出祠堂一直向右走，就來到了流芳亭。流芳亭是包拯幼年讀書、玩耍的地方，后人建此亭以寓包公的精神流芳百世。亭中雕欄玉砌，亭檐上雕刻著大大小小、五顏六色的圖案，給流芳亭增添了一份精致。從亭內(nèi)可以看到美麗的包河，包河水波光粼粼，河面上連續(xù)不斷的漣漪蕩漾開來，讓我產(chǎn)生無盡的遐想：傳說中包河的藕今天仍然還是無絲的嗎?但愿包河的藕永如以前吧!

包公故事蠟像館位于祠堂東面，為我們呈現(xiàn)了包拯判案時的故事，蠟像雕刻得栩栩如生，深受游客喜歡。其中我覺得最感人的是《鍘美案》，說的是書生陳世美考中狀元被招為附馬后，不認結(jié)發(fā)妻子秦香蓮和兒女，可惡的是還派人追殺妻兒，秦香蓮告到包公那里，包公不顧念烏紗，不顧皇后說情，將貪圖榮華富貴的陳世美斬首了。從這個故事里，不僅可以反映出包公執(zhí)法如山、疾惡如仇，還可以體現(xiàn)出他為了老百姓可以犧牲一切。所以都說包河的魚呈鐵青色，包河的藕也沒有絲，這不正像征著包拯的鐵面無絲嗎?

游覽包公祠，漫步于古色香的建筑物間，我仿佛也身在北宋那個時期，愈加的敬仰包公了。包拯正是以他的忠、孝、剛、廉的美名才會千年來被世人所稱頌。

關(guān)于包公湖的作文 篇4

蔣儀函

包公審石頭

今天我讀了一篇有趣的文章，叫包公審石頭，講的是宋朝宋仁宗在位時，一個男孩出門賣炸糍粑的錢被偷事例，于是他就叫包公來破案。包公破案時先來審了石頭，是因為他審了石頭，石頭又不會說話，就可以讓大家來幫助他，一人給他一枚銅錢，然后就在桶里放了水，讓大家把錢丟進去，最后當一個漢子把錢丟進去時，里面出現(xiàn)了一層油膜，就這樣，包公審石頭一案就真相大白了。

包公審驢

還有一次在宋朝時，有個人他有一頭驢，他每天用它運送干柴和木炭，為掙錢養(yǎng)家糊口。因為這頭驢很好看，身上還帶著一個漂亮的轡頭?？墒且惶焖洋H拴在樹上，自己去賣木炭了，可是呢，回來之后發(fā)現(xiàn)驢好像被調(diào)包了似的，可與一開始的驢身上的東西是一樣的，就感到很奇怪，于是就讓包公來看看是怎么回事兒。包公先把這驢足足餓上三天，再打上四十大板，因為這樣，它就會趕快跑回家免得再被打，就這樣這第二個案子就這樣破了。

讀了這兩篇文章，我知道包公是一個機智、聰明的人，所以我們要向包公學習。

關(guān)于包公湖的作文 篇5

致包公的信

學校：青島鞍山二路小學????班級：五年級三班????姓名：龍濤

尊敬的包公：

您足智多謀，善良正直，你擁有著常人所沒有的智慧，又善于思考。而且你不像小偷，你把你的'智慧正確地用在了處理案件上。就拿你“審驢”的這件案子來說吧，愚蠢的小偷換了驢之后，你居然能想出三天不給驢吃喝的辦法來，不僅是這樣，而且你還打了那頭驢四十大板。這四十大板，誰都受不了，即使是驢也難以承受呢！這些難以忍受的待遇足以讓它受夠了驚嚇和挫折，所以它就能想起以前的主人對它的好了，便跑回了原來的家。我非常想對您說：“你很聰慧，而且剛正不阿，鐵面無私，我要向您學習，我也一定會把我的智慧用在正途上的，將來就做一個白面包青天！您看好嗎？

不光是我自己這樣做，我也會倡議大家這樣做喔！

尊敬的包公，我真想跨越時空，親自向您討教呢！

好了，就寫到這兒吧！希望我的夢想能成真！

?????????????????????????龍濤

??????????????0xx年的某一天

關(guān)于包公湖的作文 篇6

我有一個小伙伴，他長著黑乎乎的皮膚，水汪汪的大眼睛像兩顆透明的黑珍珠。他還是個做起什么事來都認真的人，他還是個多管閑事的人。他就是我的同桌——小賢。

那天，老師讓他每天檢查同學們的衛(wèi)生，也就是說老師給他封了個“衛(wèi)生組長”的稱號。那時小賢立刻眉開眼笑，因為他終于也做了個芝麻官了。不過小賢也很勝任這份工作，每天，這位“衛(wèi)生組長”是最早到的，他在班門口等待每一位同學，檢查每一個同學所需要佩戴的標志和個人衛(wèi)生。每天他都很努力地工作。每個星期一都會在班會課上將各位同學的不足一一指出。你說他是不是一個做事認真的人啊？

說小賢多管閑事，是因為那天，我后面的兩位同學，小彤和小添，他們正在為一塊橡皮打架。小賢這位好心人勸架：“不要打了，不就是一塊橡皮嘛？何必要大動干戈呢？”但這兩位正在氣頭上的同學不但不聽，反而打得厲害了?！氨┝ε毙⊥挷徽f沖上來對小賢就是一頓暴打。你說這個多管閑事的小賢是不是被打得很冤啊！

這個小賢，是我永生難忘的同學！

關(guān)于包公湖的作文 篇7

她是誰？她是誰？她是我們家的女包公-----我的媽媽。我的媽媽個子高高的，有一雙銳利的大眼睛，她的身材胖胖的，可愛極了！有一天放學，我蹦蹦跳跳地回到了家中，心里想：“咦？媽媽今天還沒有回家？哈哈！

她今天還沒回來，我看一下電視吧！反正我的作業(yè)寫完了！”我津津有味地看起了電視。五點三十分了！門外傳來了敲門聲，“開門，紫淇！”是媽媽在門外喊?！巴炅送炅耍“貋砹??！蔽伊ⅠR關(guān)閉了電視，立馬又把書包放在了書桌上，立馬又把書和作業(yè)拿了出來……

“來了來了”我?guī)蛬寢尠验T打開了，媽媽笑瞇瞇地走進來，問我：“怎么樣？今天的作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了?！薄芭?！看了電視嗎？”“沒有?！薄罢娴膯?？”“肯定是真的啦！我還敢騙您？那我的膽子也夠大的了?！眿寢尩难壑橐晦D(zhuǎn)，說：“真的嗎？是真的嗎？”說完朝電視機走去。一步，兩步，危險在逼近“哦，對了，媽媽，今天有個背書作業(yè)，我背給您聽。媽媽你累嗎？我給你泡杯茶吧！您先坐一下。”我把茶遞給了媽媽，媽媽把茶杯放下，又向電視機走去，一步，兩步，三步……她摸了摸電視機，我差點暈倒?！翱戳穗娨晢?？”“沒……沒有?！?/p>

我吞吞吐吐地說。“再給你最后一次機會，看了沒有？”“沒，沒有?！眿寢尷业氖?，走到電視機旁，我摸了摸電視機，不得不承認，“看……看，看了。”我們家這個女包公可真厲害，我又“恨”她，又愛她。她幫我改正了一個個缺點。

關(guān)于包公湖的作文 篇8

巫其霖

星期六，我讀了兩篇關(guān)于包公的文章。一篇是包公審問石頭，一篇是包公審驢。從中，我體會到了包公的想法獨特，他很機智、聰明。

我正在讀包公審石頭的第4段時，我覺得很奇怪，包公為什么要審問一個沒有思想，不會說話的石頭呢？他的葫蘆里到底賣的是什么藥。等到兩篇都讀完了，我才恍然大悟，原來包公這樣做，是為了更快找到偷東西的賊，要每一戶人家查恐怕就是查到猴年馬月也不一定查得出小偷。

記得有一次，我在花園里散步，一?？诖?，發(fā)現(xiàn)自己的錢包丟了，我一下子就像熱鍋上的螞蟻一樣，心里就是十五個桶打水七上八下，我急得直跺腳?？晌肄D(zhuǎn)念又想：著急有什么用，著急并不能解決問題，我應(yīng)該像文章中的包公一樣，遇到事情要冷靜思考。突然，我眼睛一亮，想到一個好辦法：我的錢包是銀光色的，白天到處全是亮光，肯定很難找到，別人也發(fā)現(xiàn)不了我的錢包，等到了晚上，錢包上的銀光就會很明顯的發(fā)作文亮，就很容易找到了。果然，到了晚上，我不費吹灰之力就找到了我心愛的錢包。

從這件事我明白了一個道理：遇到事情要沉著冷靜，不能大驚小怪，要想辦法解決問題。

關(guān)于包公湖的作文 篇9

與包公有關(guān)的歇后語精選

包公鍘皇親——六親不認

包公鍘皇親——法不容人

包公斬包勉——正人先正己

包老爺(包公)辦案——明察秋毫

成立皮包公司——做無本生意

開封府的包公——鐵面無私

包公的上方寶劍——先斬后奏

包公的'衙門——好進難出

包公的鍘刀——不認人

包公斷案——鐵面無私

包公放糧——為窮人著想

包公審案子——鐵面尤私

包公審案子——六親不認

包公升堂——盡管直說

包公鍘陳世美——大快人心

包公鍘陳世美——公事公辦

包公鍘駙馬——剛正不阿

包公鍘駙馬——公事公辦

關(guān)于包公湖的作文 篇10

天下著毛毛細雨，空氣清新濕潤，我們懷著崇敬的心情到合肥包公祠游玩。

包公是我們安徽人的驕傲。他一生居官清廉，鐵面無私，被世人贊為人皆稱鐵面，公真是青天，俗稱包青天。一走進祠堂，迎面而來的是一座石砌的小橋。綠樹蔭蔭，波光浮碧，水靜靜地，讓人感覺不到它在流動。越過小橋，正面就是白墻黑瓦的祠堂。從橋頭到祠堂門口，擺放著一盆盆荷葉滴翠有蓮花，喻意包公出污泥而不染，據(jù)說在包河中生長的紅花藕也與別的地方不同，在這里藕斷是無絲(私)的。

祠堂的正門上方寫著包孝肅公祠，孝肅是包公死后皇上封給他的謚號。進入正門，端坐著的是威嚴肅穆的包公塑像。只見他頭戴烏紗，身著朝服，嚴峻、銳利的目光正視前方，令人肅然起敬。包公塑像兩旁，站立著王朝、馬漢、張龍、趙虎，在右邊還擺放著赫赫有名的龍頭鍘、虎頭鍘、狗頭鍘三口鍘刀。想當年，這鍘刀為多少百姓除了害，洗卻了多少百姓的冤屈啊!

出祠堂東行，有一座六角方亭，亭下就是著名的廉泉。據(jù)說為官不廉者飲此水就會疼起來，想來也是表達人們的心聲吧!繼續(xù)前行，是包公故事蠟像館，栩栩如生的蠟像活龍活現(xiàn)地再現(xiàn)了包公審理陳世美等故事，仿佛就發(fā)生在我們身邊。

清心為治本，直道是身謀，這是包公《題郡齋壁》中的一名，意思是清廉是治世的根本，正直是做人的準則，所以包公祠堂無論如何都是我們值得參觀和學習的地方。

關(guān)于包公湖的作文 篇11

古城合肥的東南方，有條在歷史上曾作為護城河一部分的包河。古色古香的包公祠就坐落在河心的香花墩上。

沿著走廊向東走，便來到一座井亭旁，六角彎鉤的亭頂，顯示了我國古代建筑的風格，亭檐是一塊黑底紅字的匾額，上書廉泉二字。走上臺階，步入亭中便看見一口古井，傳說貪官污吏如果喝了此井之水會即刻頭痛，清官喝了甘甜無比。故給此井起名曰廉泉。

向西緊靠湖邊的一個較大的亭榭，亭中有8根朱紅漆柱子，白色的墻上開了3扇窗子，這就是流芳亭。相傳包公幼年時常來此處讀書，后人建此亭以記之。

包公祠是為了紀念北宋清官包拯而修建的。相傳最早建于包公死后5年?，F(xiàn)在的包公祠建于明朝。包公祠的建筑和設(shè)施都很簡樸，無豪華奢侈之處，這象征著包公為官的清廉。

進入山門便有一條長長的石板路，路的兩旁是兩排茂密的合歡樹，樹葉遮住了陽光，形成一片樹蔭，給人以幽靜的感覺。步入門內(nèi)，便來到一個長約12米，寬約10米的四合院。院子中間就是包公祠的正殿。跨過高高的門坎。進入正殿，首先映入眼簾的是包公的全身銅像。只見包公穩(wěn)穩(wěn)地坐在太師椅上，身穿官袍，頭戴官帽，雙目炯炯有神地望著前方，下巴上留著長長的胡須，讓人一看便知是一位為民做主、廉潔奉公的清官。銅像的四周是四根朱紅漆的柱子，前面是一個長方形的桌案。兩邊是木刻的對聯(lián)，上聯(lián)是照耀千秋念當年鐵面冰水建謹言不希后福;下聯(lián)是：聞風百世至今日婦人孺子頌清官只有先生。左邊放著三把鍘刀，這便是：龍頭鍘、虎頭鍘，狗頭鍘。相傳龍頭鍘是鍘犯了法的皇親國戚的，虎頭鍘是鍘犯了法的文武官員的，狗頭鍘則是鍘犯了法的平民百姓的。當年有不少壞人死在這三把鍘刀之下。

包公祠的規(guī)模雖不雄偉，可布局卻是很莊重幽雅，難怪它每日都要吸引不少國內(nèi)外的游客前來觀光。

[精品]關(guān)于同學胖的作文(通用9篇)

學習過寫作文的學生時期是美好的，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載，作文應(yīng)該怎么進行寫作呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您分享“關(guān)于同學胖的作文”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

關(guān)于同學胖的作文 篇1

在小學生活中，許許多多的同學都會給你留下深刻的印象，在他們身上發(fā)生的某些事情也讓人難忘，這些事情無不體現(xiàn)出他們的性格，大家一起來看看吧！

最樂于助人——韓林源。說起韓林源，想想他做過哪些具有代表性的事件，那肯定是那件事了——給陳雨欣送傘。那是一個下雨天，陳雨欣忘了帶傘，韓林源看見了，就讓陳雨欣和自己和打一把傘。這多么讓人佩服，陳雨欣是一個女生，而韓林源是個男生。在下雨天他并沒有對沒有傘的陳雨欣視而不見，反而讓她和自己和打一把傘，他是多么關(guān)心同學、樂于助人??！

最熱愛班集體——李明陽。說到熱愛班集體，讓我第一個想起的就是李明陽。老師說讓大家走后把板凳放在桌子上，為了不讓有些人忘了放板凳，李明陽自愿站在班門口，問每一個下來站隊的人放板凳了沒有。并沒有任何人要求他這樣做，而且不是一天兩天，不是問一個人兩個人，而是很久，每一個人都問，這怎能不讓人佩服呢？

最怪——蔣冰雨。我曾一度懷疑她有自殘傾向。一個人總不可能無聊到拿大頭針在胳膊上刻字這種地步吧?？伤褪侨绱?，拿大頭針在胳膊上刻字，看著都疼。

這就是我的同學，不管怎樣，我永遠忘不了他們。

關(guān)于同學胖的作文 篇2

我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。

拿著球，帶球過中場，另一只手指揮著隊友拉開，跑位，然后一個妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區(qū)里我們也算是強的組合，他每一次的動作與我都相當配合，可以說是無線可擊。

關(guān)鍵老大這一稱號說的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球，比賽時間接近尾聲時，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒放棄，只見一個傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進了。后來在我們的百次進攻下我們又進了好幾球，最后贏得了比賽。

我們班的三分王王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場上他是一等一的強。他的三分球可以說是投球必進，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結(jié)束時我們把比分追平了。

他們兩個就是我小學以來最要好的朋友，在球場上他們是我的好搭檔，在學校里他們是我的好兄弟。

他們和我一起度過了小學的六年生活，我相信我們的籃球水平會更上一層樓，我們的友誼會天長地久。

關(guān)于同學胖的作文 篇3

他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領(lǐng)著我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。

自從擔任餐車管理員后，他用雙手為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和飲食環(huán)境。他在吃飯前先擺好盤子，發(fā)完水果，飯后監(jiān)督同學們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背后卻是多少不為人知的小細節(jié)。

又是一次午餐，有個同學沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認真盯著同學們，細心使他發(fā)現(xiàn)了那位同學的“行蹤”。他走向前，把那位同學叫到了一旁，只見他指著有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎么能浪費呢？如此不節(jié)約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學羞紅了臉，低著頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續(xù)檢查，同時，也不時向我們傳頌節(jié)儉的中華美德。在他的監(jiān)督下，我們?。ǎ玻┌嗟耐瑢W勤儉意識越來越強了，同時也養(yǎng)成了不挑食的好習慣。

勤儉鄒，他日復一日，年復一年地默默無聞地為班級服務(wù)，做著這些小事，卻成就了我們４２個學生的勤儉美德！

關(guān)于同學胖的作文 篇4

我在小學階段中，有許多同學都最要好的朋友，他們和我一起長大，一起學習。但是，譚家豪是我最難忘的同學。

記得有一次，譚家豪連續(xù)發(fā)了4天燒，我們都很擔心他。誰知當星期五中午時，他帶著病回來了，那時正是籃球比賽的前夕。

在賽場上，氣氛很緊張。在籃球場旁，我們喊道：“譚家豪加油，譚家豪加油……”但是，譚家豪依然很痛苦，軟弱無力，不能表現(xiàn)好。誰知，下場后，他的事情顯示出很快樂。我心想：他一定很辛苦，但是為了不讓我們擔心。

后來，他被換了下來，但是臉上還是笑容滿面。在場下，他一直喊：“六一班加油，六一班加油。”臉上沒一點痛苦的表情，只有滿臉的笑容。

后來，我們班居然打敗了二班。這時，女同學也受到了譚家豪的鼓舞在籃球場上不再懼怕。而羅明在場上被籃球砸到了臉，眼睛紅了，但是她頑強地打了下去。這都是因為譚家豪這帶病上場，給了我們班的同學一個極大的鼓舞。

在小學階段中，這一件帶病上場的事我是不會忘記，一直記在信你，譚家豪這位同學我也不會忘記的。就是他，幫我們的班級做出了巨大的貢獻。我想班集體會永遠記下來的。

關(guān)于同學胖的作文 篇5

現(xiàn)在已經(jīng)六年級的，馬上，還在小學的我就即將要升入初中了，不過在小學的六年里我和班上的同學一起度過了這開心、充實的每一天，班上的每一個同學都令我十分難忘，難忘的同學＿＿＿＿＿劉樸悅那么我就說一說最讓我難忘的同學吧！

在我們班上我最難忘的同學就是我的好朋友——付怡琳。先說說她這個人吧！她的性格十分的直率、爽朗從不會婆婆媽媽的，但是她也有一個大毛病，每次花錢都會大手大腳的。比如，有許多次在商店里買東西，她總會買一大堆吃的東西，雖然每次我都可以從付怡琳那里要到很多的吃的，但是我還是不贊同這個花錢很“大方”的性格，希望她以后可以改掉這個壞習慣。和付怡琳相處的這一段日子里我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些外人并不知道的她的另一個性格，下面我就講一下付怡琳的另外一個不為人知的性格吧！有一次我和付怡琳、劉沫雨我們?nèi)齻€在一起討論貓的叫聲于是我們便開始模仿貓的叫聲，這時付怡琳突然用一個十分不和諧的聲音把貓叫的“喵”給叫成了“鳥”！頓時我就震驚了，是真的被那種聲音給霹到了。從此以后付怡琳的“真面目”就在我眼睛底下顯露出來了，雖然這個性格有一些二的感覺，但是正因為有了這種性格的付怡琳才是獨一無二的！所以付怡琳最讓我難忘。

在我的小學里有許許多多令我難忘的同學，我一定會永遠的記住他們。

關(guān)于同學胖的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別同學，告別老師了。

可我還是忘不了那些敬愛的老師們和可愛的同學們，我最好的朋友是雷小龍，外號叫雷龍。她長得胖乎乎的，很可愛，為什么叫他雷龍呢，因為他和雷龍一樣巨大。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛，額頭上還經(jīng)常愛出痘痘。

他還有點逗，他經(jīng)常會挑釁許力權(quán)，罵完拔腿就跑，他跑得再快也跑不過許力權(quán)，這個原因，大家不用我說也猜的出來了。所以，他當然只有挨打的份了，他嘴里還經(jīng)常哼著小曲兒，哼著哼著。他就會大聲唱出來，說實話。特難聽，這可是公認的。于是我們就說雷龍笑話，雷龍憋了一臉通紅，說以后再也不唱歌了，誰知，第二天，遠處傳來一陣曲兒聲，原來雷龍的老毛病又犯了。

他尤其很愛吃才導致了現(xiàn)在的身材。有時候，去吃麥當勞的時候，他最少吃兩個漢堡包，吃得最多的時候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！

雖然他有許多的缺點，但也有許多優(yōu)點，他人緣很好，待人方面也很好。見到老師和和一些長輩的時候，會主動問一聲好，別人開玩笑拍他一下，他不會去打別人，只會嘿的傻笑一聲。

雷龍就是我這一生最難忘的好朋友，雖然在接下來的日子里，我不知道能不能和他在同一所學校，但我相信時間改變不了我和雷龍之間的友誼！

關(guān)于同學胖的作文 篇7

關(guān)心如春日的清風，吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨，帶走熱的氣息;寬容如秋日成熟的果實，給予人們豐收的喜悅;有愛如冬日的火把，點亮每個人的心。

提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語，總讓我不知不覺的想起以前的那兩件事。時光的齒輪開始倒流，我的記憶又回到了那天氣晴朗的時候。

那一次，我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是，我的好朋友戴凱樂什么也沒說，立刻把我扶到廁所去。中午她也就說了一聲：“嚴也，我?guī)湍愣孙埐??！本瓦@樣她經(jīng)常什么也不說，看見我要上廁所去扶我，中午吃也就說：“嚴也我?guī)湍愣孙埐??！?/p>

那天下午放學了，我和戴凱樂去鄒慶慶家過生日。在她家吃完了后，我們準備回家了，但是，我想：自己身上沒有錢，走路回家又太晚了該怎么辦呢?就在這時，戴凱樂說：“你三輪車坐車回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的說：“那你坐我爸爸的車回家吧?！蔽疫B忙說：“不用了，不用了?！贝鲃P樂不客氣的說：“沒關(guān)系的?！庇谑俏揖妥职值能嚮丶伊?。作文

經(jīng)過這兩件事情，讓我感受到了，同學之間的友誼是多么深，同學之間的關(guān)心就在我們身邊!

關(guān)于同學胖的作文 篇8

小學六年是讓我最難忘的學習生活階段，就是在這美好的學習生活的學習生活中，有我最難忘的同學。

我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。

拿著球，帶過中場，另一只手指揮這隊員拉開，跑位，然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織后衛(wèi)——胡志成。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自創(chuàng)“滿天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。

關(guān)鍵老大出場了！每次關(guān)鍵性的罰球都是N準，天生就是當關(guān)鍵先生的料。在進行伍家崗區(qū)小學生籃球賽時，就是靠他幫我們決殺了六三班，挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關(guān)鍵了——何振家。

籃板王閃亮登場了！只見杜鵬龍高高躍起，一下子奪過正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍里橫沖直撞，沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。

這就是我小學中最難忘的“籃友”們，我們在一起，冠軍不再是夢想。

關(guān)于同學胖的作文 篇9

星期一，班上來了一位新同學，名字叫吳慶陽，來自內(nèi)蒙古烏海市海渤灣區(qū)第八小學，今年12歲。我一直想象他是一個瘦子，可一見面，他竟然比我高，也比我胖多了，簡直就是一個又高又胖的大肉球。

他在我們班上自我介紹時說：他是他們學校的大隊委，我突然對他肅然起敬。通過短短五天的相處，我發(fā)現(xiàn)他有不少的優(yōu)點，值得我學習。

他的學習很認真，每次上課，他都聚精會神地聽老師講課。記得語文課上，趙老師親切地對吳慶陽同學說：“下面請吳慶陽同學來朗讀這篇課文”，盡管我們的教材是蘇教版的，他們學習的是人教版，但是吳慶陽把《在大海中永生》這篇課文讀得很流暢、很有感情，再加上他一口標準的普通話，我們大家無不佩服。

他一個人從遙遠的地方過來，我打心眼里覺得他很勇敢；生活上也很獨立，還常常幫大人做家務(wù)，來南京的這幾天，一直住在劉丁衍家里，據(jù)劉丁衍說，他每次吃完飯都幫大人收拾碗筷；洗衣服后也主動幫忙晾曬；生活習慣很好。

他有很多的業(yè)余愛好，他愛踢足球，只可惜陽光課上沒玩足球。他還愛吹陶笛，只可惜時間太短，沒有機會聽他吹陶笛，我也沒能給他彈唱一曲。

真是“快樂時光快如飛”，轉(zhuǎn)眼就到周五了，他要回家了，我們依依不舍地合影留念，真希望有緣能再次見到他！

關(guān)于吵鬧的作文(通用8篇)

在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？

關(guān)于吵鬧的作文(篇1)

由于接連幾天凌晨才開始睡覺，導致這個夜晚的我變得非常瞌睡，因此八點多一些的時候我就去睡覺了！

我就這樣不知不覺的睡著，而且睡得很熟很熟，就連我的爸爸玩游戲離開也不知道，我最終醒來還是因為游戲，因為我的弟弟回來了，一場新的游戲開始，英雄聯(lián)盟那熟悉的聲音使得我順時間從睡夢中醒來，不過即使是這樣我依舊是準備繼續(xù)睡覺。

我的弟弟這一次玩游戲似乎并不順利，看情況這一次的游戲會失敗，從他那惱怒的聲音中顯示出一股強大的失敗感，一股對隊友操作失敗的怒火，不過玩游戲就是這樣，不是我坑你，就是你坑我，大家就是這樣來來回回坑隊友！

看起來情況越來越危險，他敲打鍵盤的聲音也越來越大，然而他的努力最終并沒有改變失敗的命運，一切在一句句咒罵中結(jié)束，他果不其然失敗了！

然而我的弟弟并沒有失去信心，他再一次開始玩游戲，再一次開始產(chǎn)生使得我睡不著覺的'聲音，看著如此惱怒的他，我決定不去招惹他，我還是繼續(xù)忍一會算了！

關(guān)于吵鬧的作文(篇2)

一天，小主人寫完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺去了?！拔?！鋼筆老弟，幫我把開關(guān)關(guān)掉！”臺燈喊道。鋼筆說：“喂！老兄，你以為你是誰呀！”“我是你哥！”臺燈生氣地說道。

“我才應(yīng)該當老大呢！”鋼筆說，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫好的.文章呢！”

“功勞應(yīng)該歸我才對?！蹦f，“如果沒有我，你那兒能寫出好文章！”

默默無聞的書開口說話了：“我們大家團結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?/p>

“好！”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。

它們?nèi)齻€走呀走，來到了一個畫家的家里。畫家正在準備畫一幅畫。鋼筆連忙跑過去，給畫家打好了輪廓，可畫家左思右想還是畫不出來。書走了過來，畫家看見了書就像看見了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書，不到幾分鐘，一幅無與倫比的畫就完成了。

鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€又走呀走呀，走到了一個作家的家里。作家正在發(fā)愁，因為他寫出來的文章不合條理。墨水連忙跑過去把作家寫錯的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當。書走了過來，作家看見樂了。他快速拿起書翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一

關(guān)于吵鬧的作文(篇3)

夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。

這些西瓜都是圓圓，就像一個黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標記著它們成熟的一個記號，而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認為是劣貨、次品。

一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為怪客。這是為什么呢？原來，這些“怪客的外形有棱有角，像一個四四方方的菱形體，一點也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當你把這一種怪客西瓜拔開時，就會發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為怪客。從這以后，原本的西瓜和新進的西瓜就成了敵對的關(guān)系。

這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會長這個樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。這西瓜中最受尊敬的老大爺一個勁地說道。

就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說沒有西瓜子怎么繁殖??！不用看，這一定是異類西瓜。西瓜里邊最火爆的火頸哥說。

聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。

對，是異類，這絕對是異類！

沒錯，是異類就應(yīng)該趕出。

…………

西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。

但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感：看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。

正午的時候到了，這時候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說：這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了，買個來嘗一嘗。只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。

這個時候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風得意再一次形成了一種鮮明的對比。

關(guān)于吵鬧的作文(篇4)

哎！真希望我的夢能成真，讓學校是一個充滿快樂和夢想明天就要期中考了，小明匆匆忙忙復習完，就睡覺了。

深夜，書包中的文具們吵了起來。鉛筆說：“我的用途最大！因為，寫卷子時小主人必須用筆，所以肯定用我多！”“胡說！”橡皮擦插上一句“如果小主人寫錯了，沒有我的話，小主人找你好商量！”“好啦，好啦！”尺子把它們倆推開，說：“我才是主力，你們是小兵，OK?”“為什么？”橡皮擦叫道。“沒有我，怎么畫得了直線？”尺子說。“那沒有我，你怎么畫！”鉛筆憤怒地說?！澳钱嫃澚四?？怎么辦？”它們你一句，我一句，七嘴八舌的`就這樣吵醒了紙公公。

“怎么回事！外面怎么這么吵！”紙公公吶喊道。他們看見紙公公，馬上不吵了?！皠e裝了，我都聽見了！”紙公公邊說著邊敲了一下它們?nèi)男∧X瓜。

紙公公躺在地上，說：“來，誰能在我身上畫一條筆直的直線，我就算它厲害！”

鉛筆大搖大擺地走了上去，結(jié)果摔了個跟頭。弄得大家哭笑不得！鉛筆氣沖沖地走開了。輪到橡皮擦上場了，可就是動不了，差點刮破了紙公公的大肚皮！尺子也是如此，而且還滑倒了。紙公公說：“那你們一起試試?！彼鼈兿嗷タ戳艘谎?，點了點頭，一起爬上了紙公公身上，果然成功了。紙公公說：“孩子們！記??！團結(jié)合作才能把事情做得更完美！”

關(guān)于吵鬧的作文(篇5)

床上的吵鬧

床上的用品擺放了很久，一直都和和氣氣，相安無事。怱然有一天，不知誰提出來究竟誰最有用，這可熱鬧了，它們一天到晚吵個不停。

這天晚上，人人都睡著了，床上的用品迫不及待又開始爭論了。被子搶先自豪地說:“要是沒有我，主人早被凍僵啦！所以，應(yīng)該是我最有用?！闭眍^兩兄弟聽了后怒火沖天，齊聲說：“什么？你！不就是暖一點嗎！天熱了還用不上呢！要是沒有我倆，主人的頭會不舒服，就不能好好學習了，我倆還天天被壓在下面，可辛苦呢！所以，我倆最有用！”上面的蚊帳搖搖頭，說：“學習再重要也沒有生命重要，要是沒有我，主人不知道會被蚊子抬到哪里去開晚餐呢！有很多蚊子是有致命病毒的，那該有多危險?。∷?，我絕對是最有用的！”

這時，被吵醒的老床發(fā)話了：“你們在干什么呢？這么吵！”被子、蚊帳和枕頭兩兄弟齊聲說：“老床，你來評評理，我們誰最有用？”老床不知道該說什么好，就瞟了旁邊的沙發(fā)一下：“沙發(fā)兄弟，你來說，他們誰有用？”沙發(fā)說：“其實，你們誰都不是最有用，缺一不可，少一個對主人都不利，你們看，床上的孩子睡得多香！你們都有功勞！”

聽了這話，床上的用品個個都臉紅了，又回復了往日的平靜。

關(guān)于吵鬧的作文(篇6)

今天上午的第四節(jié)課是音樂課，剛打預(yù)備鈴，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的座位上，但是，那吵鬧的說話聲卻并沒有停止，反而越來越大了。不僅有說話的，玩游戲的，甚至還有掏掏打打的。

上課的鈴聲打響了，可教室里音卻一直安靜不下來。這時，教音樂的趙老師走進了教室，又走上了講臺，站在講臺上看著同學們，可同學們一點兒要停下來的意思也沒有，還是那么大聲。這時，趙老師再也忍不住了，把耳麥的聲音調(diào)到了最大，講了一句“大家安靜！”可是這聲音在全班那么多同學講活的聲音中，也真是小得可憐，而這句話對同學們也是一點效果也沒有。同學們還是該講的講，該玩的玩，似乎，剛才趙老師說的話跟沒說一樣，一點兒用也不管。沒有辦法，趙老師只能硬著頭皮講，雖然趙老師的聲音幾乎小得聽不見，但她還是講了下去，盡管趙老師知道絕大部分的人都不聽，但她也知道，臺下還有一些同學在等待著她教自己唱歌，所以，趙老師打開了《水調(diào)歌頭中秋》這首音樂。

不知是不是受到歌曲的影響，吵鬧的同學少了一些，跟著老師唱起了歌，但音一放完，嘈雜的聲音又開始了，趙老師再也忍不下去，她開始和我們說道理，可同學們一點也聽不進。

下課的鈴聲響了，我看見趙老師帶著失望與憂傷走出了教室，看得出老師臉上寫滿失落與郁悶，就仿佛憋了一肚子的委屈一般。

本以為這件事就這么過去了，沒想到下午的第一節(jié)課左老師就來了，左老師走上講臺，生氣地說：“你們上午可把趙老師氣壞了，我一看趙老師滿臉烏云的走進辦公室，就知道一定出事了。趙老師回到辦公室一直在反思是不是自己哪里做的不好，是不是自己上課太死氣沉沉了……”

聽到這里，我們的心里就像沉進了冷水里一樣，十分寒冷。我沒想到我們干了這么大的一件壞事。

那節(jié)課，我們每人寫了一張檢討，表示對趙老師的歉意，希望趙老師能夠原涼我們。

趙老師，對不起！以后上音樂課我們一定不說話，不做小動作，認真聽講！

關(guān)于吵鬧的作文(篇7)

魚缸里住著許多美麗的魚，其中有金魚、鸚鵡魚、小丑魚……

一天，魚缸里吵翻了天，原來，在這些小魚之間發(fā)生了一場激烈的爭論。

金魚說：“在這個魚缸里我最美。你們看，我的腰多么細，身上的魚鱗多像一顆顆珍珠，我的大尾巴多像一件美麗的晚禮服，我就像一個參加舞會的公主?！闭f著，把它那曼妙的腰身扭了又扭。鸚鵡魚說：“哼!我才是最美的呢!我一身紅，像穿著一件雍容華貴的紅袍，來住的人們無不對我表示贊賞!”小丑魚說：“你們胡說!我才是最美的!多虧我這一身五顏六色的花紋，才把這魚缸打扮得這么美麗。”

它們就這樣不停地爭吵，都說自己才是最美的。在一旁看到它們爭得面紅耳赤的“清潔工”終于忍不住開口說道：“你們爭論了半天，我聽著都覺得無聊……”還沒等“清潔工”說完，金魚、鸚鵡魚、小丑魚就異口同聲地說：“你是最丑的一個，不要在我們的魚缸里呆著……”

“清潔工”笑著說：“我沒有大大的尾巴，也沒有美麗的紅袍，也沒有好看的條紋，但是，我也有我的價值。我的價值就是清潔你們的環(huán)境，以便讓你們的衣服更美麗。”

這時金魚、鸚鵡魚、小丑魚都安靜了下來。

關(guān)于吵鬧的作文(篇8)

陳未希

一天深夜，教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把，墻壁在說話。

它們在說什么呢，原來是爭誰的功勞最大。

桌子首先說：“誰的功勞都比不上我大！沒有我，他們怎么放東西，寫作業(yè)？上課怎么放課本，怎么坐端正？……反正，我的功勞最大！”

一旁的椅子不服氣地喊：“去！去！你一邊去！你有啥本事，不就是放東西嗎？看我是功勞最大的！沒有我，怎么能行呀！難道要站著上課？桌子是用金子做的也沒用！……我才是功勞最大最好的呢！”

墻角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功勞最大的！沒有我，那教室的垃圾就堆積如山，成垃圾場了！桌子，那個椅子……是銀的也沒用，那課也上不了！我才是功勞最大！最出色的！”

墻聽見了，勸告道：“你們別吵了，誰都很出色，功勞都很大，要知道尺有所長，寸有所短。每個人有每個人的優(yōu)點、不足。比如掃把能掃地，但地濕就掃不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，誰也不說自己功勞最大，都尊重對方。

關(guān)于藝術(shù)品的作文通用

每天都會接觸到不少人作文，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。你也許需要"關(guān)于藝術(shù)品的作文"這樣的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享！

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇1)

藝術(shù)品的種類有很多，一幅畫、一張剪紙、一個木雕、一個花瓶都是藝術(shù)品，而在我家有一個特殊的藝術(shù)品，那就是一個看上去并不起眼的陶罐子。

那可是我老老老老爺爺傳下來的，可能是從清朝或者更久遠的時候傳到現(xiàn)在。它外表黃黃的，感覺像一塊塊小泥土拼成的，里面的空間也非常的小，我聞了聞味道跟現(xiàn)在的罐子不一樣，大概是因為以前的材質(zhì)不同，又可能是因為它經(jīng)歷的時間太長了。它有一個蓋子和一個托盤，蓋子和托盤是青灰色的，陶罐子卻是土黃色的，蓋子和這個罐子剛好符合，而托盤卻比罐子大了一些。

我家的陶罐子和現(xiàn)在的陶罐子一點也不一樣，以前的陶罐子從遠處看就像一只土黃色毛發(fā)的一只鳥兒了，近看卻能看出很深的年代感，雖然外表粗糙但是內(nèi)在卻很完美，簡直可以說是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。而現(xiàn)代的陶罐子就像一個個精美別致的陶瓷，從遠處看就像青花瓷，精致鮮艷又很美觀。

一代代傳下來的陶罐子應(yīng)該經(jīng)歷了很多很多的故事吧，爸爸說這罐子都差不多是古董了，我們也要好好地傳承下去！

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇2)

《蒙娜麗莎》是世界文化寶庫中一顆獨一無二，光彩奪目的藝術(shù)品。從古到今這幅畫經(jīng)歷了多少無法磨滅的挫折。經(jīng)歷歲月的洗禮，也沒法擺脫，他的珍貴和文學價值。許多國家總統(tǒng)得無法看到真記，他恒生于達·芬奇的筆下。

我喜歡它是因為畫上人物被畫得栩栩如生。我覺得最神奇的是達·芬奇居然用淡棕，深棕……描繪出這樣一幅淋漓盡致的肖像畫。畫上的俏麗女子披著一件薄薄的淺黑色紗衣，富有彈性的皮膚像真的一樣，“蒙娜麗莎”用慈祥的眼神平靜的望著。她的皮膚沐浴在燦爛的陽光里，好像皮膚里真的流動的血液，她的烏黑色的頭發(fā)蓬松的垂下來。她的微笑讓人和藹可親，又好像厭惡你似的。他的后面有一條彎彎曲曲，有一條潺潺流動的小河，有一條連

《蒙娜麗莎》這幅肖像畫讓我百看不厭，看到她我會產(chǎn)生非常多的聯(lián)想和想象，我只是在書上看到，沒有看到過真正的她。我相信真正的她一定更加生動，有朝一日我也想去看。達·芬奇高超的畫技真的是我十分敬佩，這僅僅根據(jù)《蒙娜麗莎》一個側(cè)點來看而以，對我而言看到《蒙娜麗莎》可是一人享受。

《蒙娜麗莎》在我心中留下永不磨滅。（指導老師：何朝瓊）

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇3)

藝術(shù)是我們糊口中不可缺少的因素，而藝術(shù)品，則是許許多多藝術(shù)創(chuàng)造出來的結(jié)晶，它們是不分廉價的，由于每一種藝術(shù)品都為我們的糊口增添了美的價值，每一件藝術(shù)品都是藝術(shù)家們用他們勤勞的'雙手創(chuàng)造的，他們在每一件藝術(shù)品上都付出了大把的時間和汗水。

上次，我和媽媽一起去義烏小超市，看見了一件很精致的工藝品，旁邊的人像和場景雕得栩栩如生，我喜歡得愛不釋手，最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡，便買了下來。

回到家里，我急急忙忙地把它從盒子里拿出來，放在桌子上，仔細的觀察起來。這是一艘用木頭雕刻的劃子。一個穿戴格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個穿戴花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗，坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物，一邊在有說有笑的聊天。我側(cè)耳細聽，似乎聽到了他們的對話“這里好漂亮啊!”“是啊?！倍侵豢蓯鄣男」穭t在小女孩的懷里蠕動著，為這件藝術(shù)品增加了一份生氣希望。更神奇的是，在船中間有一個用玻璃做的球體，它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進插頭，打開它的開關(guān)，球體內(nèi)立刻泛起了一條條紫紅色的光線，以中間的鐵片為出發(fā)點，分布在各個區(qū)域，如同一道道閃電劃過天空。我好奇的用手觸摸了一下，神奇的事情發(fā)生了：當我用手觸摸球體的一剎那，所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點，這時，觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了，還有一股燒焦味。“哇!真神奇。”我不禁驚嘆道。

每當我看到那一件件制作精美的工藝品時，我老是萬分羨慕，老是但愿自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品，對我們意義不凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)品，專心去感觸感染身邊工藝品的美!

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇4)

她有著金黃色的頭發(fā)，穿戴一身紅色的連衣裙，提著一個淺藍色的包包，穿這一個紅紅的小皮鞋。腦袋上面有兩顆黑寶石般的眼睛，一會沖你笑一會眨眨眼，假如你盯這她不動仿佛真的看到了石膏會動。她頭上疏著一個往旁邊斜的小辮子，仔細看那頭發(fā)真的想在動得一樣。

她為什么會來我們家呢？由于那天上大街時，我看到那么多人都涂，所以我就在爸爸身邊撒嬌，沒想到爸爸真的允許了。我就開始選，終于選中了一個。我坐到椅子子上，那桌子左晃右晃，“咚”一身我心愛的“法寶”摔碎了，整理時我淚花四濺，爸爸為了安慰我又給我買了一個，讓我再涂，我才安靜下來。媽媽那雙眼睛仿佛看到了碎的來能復原，就拿著上半身說：“你看，把這里去掉不又成了一個嗎？”我興奮極了，兩個“法寶”到能住進我的家了。

當我傷心時看見她們，她們仿佛真的會安慰你一樣，你立馬就很興奮。當她們看到你興奮時，她們就會更興奮。

我愛我的石膏朋友，她們帶給我了快樂。

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇5)

在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我，我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個青菜高大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的綠色中，有一小點的白色，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像別人種的青菜，簡直一摸一樣!

這個青菜筆筒是陶瓷的，重約2斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了，真是十全十美呀!這個青菜筆筒構(gòu)造較為簡樸，跟農(nóng)夫伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個青菜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的綠色，讓人感到生氣希望盎然、心曠神怡。這簡樸樸素的景色比鑲著奇珍奇寶的陶塑青菜好得多它以簡單、素氣而惹人注目。

玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感觸感染到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞到手分不開的。這個青菜筆筒，為我家增添了幾分姿彩。由于玻璃陶藝工人豐碩的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇6)

我家的眾多擺設(shè)中，我最喜歡那四個公主。她們是我的生日禮物，是用石灰燒制而成的。

她們都穿戴純白的連衣裙，但是都別具一格、各有不同。

第一個公主的頭上戴著一頂白色的遮陽帽，上面還放著一個玫瑰花環(huán)，這令樸素的白帽子變得不同凡響。她自然的淺棕色卷發(fā)，輕松天然地垂落在肩上。她的手上還捧著一束鮮艷的玫瑰。

第二個公主的頭上戴著一中用絲帶系著粉色蝴蝶結(jié)的帽子。她得耳朵上戴著珍珠耳環(huán)。手上捧著一束黃玫瑰。

第三個公主的一只手拿著花籃，一只手打著一把小傘。她把頭發(fā)扎成兩束，盤在頭上。她所穿得連衣裙是圓領(lǐng)的，領(lǐng)子下面還有三層蕾絲花邊，袖子是短袖。裙擺上還繡著一些奇異的花紋。

第四個公主是個頭最小的一個，也是我最喜歡的一個，同時也是最美的一個。她的卷發(fā)天然地垂落下來。打著一把精致的小傘，上面還鑲著蕾絲。她錦繡的眼睛注視著前方，高高的鼻梁，鮮紅的'嘴唇。她的手上還挎著一個花籃?；ɑ@里面有玫瑰、百合、郁金香、康乃馨等錦繡、香氣撲鼻的鮮花。她所穿的連衣裙是最華麗的：領(lǐng)子是用蕾絲制成的，袖子上有特別的刺繡。連衣裙上面還繡著許多小圓圈，裙擺上繡著橙色玫瑰。這身打扮服裝顯得她雍收留華貴，但是不俗氣，反而大方端莊。

看了她們這一身的華麗衣物和手中捧著鮮花，我不由得想道：她們是在大花園里摘鮮花嗎？她們是要去參加宴會嗎……這一連串的想象令我仿佛也來到了這遍布鮮花的大花園中，與她們一起漫步在這個錦繡的花園中。

怎么樣，聽了我的先容，你喜歡她們嗎？

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇7)

每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個小木偶。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設(shè)計，一針一線辛辛勞苦縫制的。

幾年以前，小木偶仍是個會眨眼的布娃娃?，F(xiàn)在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會冷笑我的!丟了吧，又太可惜。于是，我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來，把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子，最后縫上頭和手。我只要用一只手操作，就可以控制小木偶自如地流動了，當然，小木偶的眼睛依然會一眨一眨的。

你看，小木偶戴著一頂天藍色的帽子，多像一個小小的藍精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的酡顏撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，可愛極了。

上回，在一次小區(qū)流動中，我用小木偶和幾個手偶表演了木偶戲，大家都喜歡這個節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)砜鞓犯械阶院馈Ｐ∧九荚谀泻⒆邮种?，加上鉛筆做開槍動作，成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中，它就變了一個性格，會舞蹈，會打手鼓。

從這可愛的小木偶身上，我想：這木偶本沒有生命，是操作它的人賦予它生命和語言，使它有了感情。于是我又想到：勞動和聰明創(chuàng)造美，能為他人也為自己帶來快樂。假如每個人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界布滿快樂，布滿錦繡，那該多好呀!

關(guān)于藝術(shù)品的作文(篇8)

自上次美術(shù)課后，我的美術(shù)作業(yè)手繪T恤就沒再動過，直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我?guī)椭母臅r，我才想起了自己那還未上色的T恤。

我先接過了他的衣服，拿回家再幫他改。

起初，他的衣服上只有一塊兩個巴掌大的深藍和一團黑。他給我說他畫的是山水畫，但由于藍色用得太深了，畫山水肯定是不可能的了。那改成什么好呢？這倒是成了一個難題。

改成星空吧！星空用的大多數(shù)都是藍色的，比較好改。結(jié)果我只用了白和藍、還有黃色便畫完了整幅畫。最后的效果看起來還不錯。

接著便要畫我的怪盜基德了。這幅畫的難度系教就比較高了。首先要描邊，記住描邊時一定要穩(wěn)，不能描得彎彎曲曲，也不能描得一邊細一邊粗?？晌业氖志褪遣皇芪业目刂?，一直不停的抖個不停。結(jié)果我描的邊直到是直，但粗細不一，顯得它有一點難看。再然后就是涂色了，涂色也是有講究的，水和顏料的比例一定要把控好！不然就像我的畫一樣，水加多了顏色就跑到外面去了！

其中我在涂他的眼睛時，黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團黑蓋住。

費了九牛二虎之力，我終于把兩幅畫畫好了。開始畫時是下午一點多，結(jié)來時已經(jīng)五點多了，累得我腰酸背痛。看來畫一幅藝術(shù)品是需要用自己的時間和精力來當作代價的！

關(guān)于民國的作文(通用8篇)

作文無時無刻不存在于我們的學習中，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學習，此時你或許正為寫作文而煩惱吧？請閱讀由小編為你編輯的關(guān)于民國的作文(通用8篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于民國的作文 篇1

今天一早，我和爸爸高高興興地去參觀國防知識科普教育展。

一進門售票員就免費贈送了一把手槍模型，我高興極了，拿著到處亂射。進入展覽館后，我發(fā)現(xiàn)里面人山人海，都是看展覽的。我也管不了那么多，一看，咦？這是什么？我指著前方的一個游艇模型問道。我們走向前，仔細的看了看介紹，原來是美國尼米茲級航空母艦，尼米茲級航空母艦是當今世界海軍威力最大的海上巨無霸，是美國海軍獨家擁有的大型核動力航空母艦，它的巨大威力令任何海上對手望塵莫及?？梢哉f，尼米茲級航母是當代航空母艦家族中最具代表性的一員。艦長：332.9米艦寬：40.8米，飛行甲板最寬76.8米吃水：11.3米?？梢匝b下航空聯(lián)隊20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E，4架E-2C，6架S-3A/B；直升機：8架SH-3G/H海王或SH-60F海鷹。哇！能停那么多飛機??！我驚訝地叫道。接著，我們又來到了神舟五號的模型飛船邊，我又指著那個模型說：跟真的一模一樣。哇！真好。我嘻嘻的笑起來，站在了旁邊擺了個動作，爸爸！快給我拍張照片！爸爸聽后，拿出照相手機，咔嚓一下，給我拍了一張照片。爸爸說；神舟五號飛船成功實現(xiàn)了我國首次載人航天飛行，充分顯示出目前我國飛船和火箭上的多項關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。然后，我們又來到了美國F117隱形戰(zhàn)機的面前。爸爸，不是說隱形戰(zhàn)斗機嗎？怎么我的眼睛還看的見？我好奇地問道。爸爸看了看說明笑了笑，說：這個意思你理解錯了，這個啊，隱形戰(zhàn)機并不是真的可以隱形，只是我們不能以雷達偵測到它。為什么可以有這種特性呢？讓我們從雷達的運作方式來解釋。所謂雷達偵測，就是讓雷達發(fā)出電磁波，電磁波被飛機的金屬表面反射向原來的方向，再被雷達接收到。雷達根據(jù)發(fā)射和接收相差的時間和方向便可以求得飛機的位置。而隱形戰(zhàn)機是雷達偵測不到的，所以叫隱形戰(zhàn)機。而我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機殲一1O讓我們倍敢自豪。殲一10是一種性能優(yōu)異的輕型戰(zhàn)斗機，集中體現(xiàn)了我國航空工業(yè)xx年發(fā)展的成果。那是什么？我的目光停留在了一個火箭模型上。那是長征系列火箭。爸爸一本正經(jīng)地說。我國自1956年開始展開現(xiàn)代火箭的研制工作。1964年6月29日，中國自行設(shè)計研制的中程火箭試飛成功之后，即著手研制多級火箭，向空間技術(shù)進軍。經(jīng)過了五年的艱苦努力，1970年4月24日長征1號運載火箭誕生，首次發(fā)射東方紅1號衛(wèi)星成功。中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。現(xiàn)在，長征系列火箭已經(jīng)走向世界，享譽全球，在國際發(fā)射市場占有重要一席。

國防知識科普教育展使我們了解了很多現(xiàn)代尖端科技武器，國家必須要有強大的國防做保障，因此，我們學校生從小就要努力學習，長大為祖國研制更多更先進的武器，為國防做貢獻。

關(guān)于民國的作文 篇2

今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。同學們懷著激動而高興的心情，排隊來到上操場，映入眼簾的是火箭模型、飛機模型、各種國防教育的圖片。

其中，有一種很扁的飛機，這種飛機有一張黑毛毯，善于在夜空中飛。它的名字叫美國隱形飛機。它其實不會真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達捕捉不到它的行蹤，它的價格高于一棟摩天大廈的價格，大約事實十億元。

在參觀的時候，我發(fā)現(xiàn)了美國裝甲主戰(zhàn)坦克，它啊身披綠甲，威力無比，可以戰(zhàn)勝邪惡。在戰(zhàn)斗的時候，它摧毀了十多輛新型主戰(zhàn)坦克，打敗了了5架312型戰(zhàn)斗機。

解放軍叔叔告訴我們，一個國家如果沒有強大的國防，那這個國家無法在世界上立足。聽了他的話，我決定以后要發(fā)奮學習，將來為祖國貢獻力量。

這次活動不僅使同學們了解了我國國防科技的發(fā)展，而且還讓我們增長了不少知識。我多么希望長大后也能成為一名國防科研人員啊。

關(guān)于民國的作文 篇3

我們的祖國像一條巨龍，屹立在世界東方，她正日益強大、蒸蒸日上，我為她驕傲、為她自豪！

悠悠歷史長河中，我們的祖先曾經(jīng)為人類的文明發(fā)展做出過巨大的貢獻，創(chuàng)造過許多世界之最：四大發(fā)明有口皆碑，長城運河把地球點綴，它們是我們的祖先勤勞智慧的結(jié)晶，是我們永遠的驕傲；但是，也有過被外國列強侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女，不畏強暴，在逆境中奮起抗爭，不惜拋頭顱，灑熱血，不屈不撓地斗爭，終于建立了獨立民主的新中國中華人民共和國。

一個民族的強大決不能寄托于別的民族的衰弱，更不能寄希望于限制、抵制別的民族的發(fā)展?，F(xiàn)在，我們的祖國正日益強大，生活水平日益提高，但與世界上的許多發(fā)達國家相比，還有較大差距。我們要用知識和力量來建設(shè)她，使她更加美麗、富強。我常常想：為了國家、民族的振興、強大，我該做什么、能做什么、怎么去做？

愛國需要一種聲勢、氣勢，但如果只有這些就顯得膚淺和蒼白。那種激情的，任性的，狂燥的游行，除了讓自己個人的感情得到一種宣泄和釋放，引起周圍的混亂氣氛外，真的能夠解決我們面臨的問題嗎？我們今天擁有的和平、安定的生活環(huán)境，是我們的先烈用自己的鮮血和生命爭取來的，難道我們就用吶喊向我們的后人顯示我們這一代人對于國家、民族的責任感嗎？其實，我們有很多更實際的方式可以表達自己的愛國之情，比如：為老人讓一次座、為病人獻一次血、為災(zāi)區(qū)捐一次款愛國不是一種姿勢，而是一種行為，需要我們每個人切實的行動。

作為一個學生，作為民族的一員，要振興，要強大一個民族，沒有別的途徑，只有從自己做起，而不是從自己說起。

首先，要樹立遠大的學習目標。要像敬愛的周恩來總理那樣，從小就有為了中華之崛起而讀書的遠大理想，我們也要心系祖國，從小立下報國的志向。

其次，我們要刻苦學習文化知識。課上認真聽講，牢固的掌握科學文化知識；課下認真完成老師布置的作業(yè)，及時復習鞏固，不會的要及時向老師、同學或家長請教。長大以后，用學到的知識和本領(lǐng)來報效我們偉大的祖國。我們要樹立光榮的使命感，把祖國的繁榮富強和自己的成長進步結(jié)合起來。

另外，提高動手能力，把課堂上、書本中學到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中來。

我們不但要學習好，行為也要規(guī)范。我們也不能重智育輕德育，重分數(shù)輕能力，重競爭輕合作。生活中，道德無處不在。比如在家里，為了我們成長，父母要付出多少心血，所以我們要懂得孝敬長輩；地球是我們賴以生存的地方，我們要保護它

只有當每個中國人都擁有自己的一份民族責任感，共同構(gòu)造一個誠信、自強、自尊、自信的社會環(huán)境，我們的祖國才會真正強大。

為了祖國的明天，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，要好好學習，為把祖國建設(shè)的更加繁榮富強做出更大的貢獻！

關(guān)于民國的作文 篇4

當當當隨著清脆的集合鐘聲，同學們排著整齊的隊伍，集合在操場上。大隊輔導員田老師用洪亮的聲音莊嚴地宣布：升旗，奏國歌，敬禮！這時，幾百只小手五指并攏，唰地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，升起來了，升起來了！五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了！

我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬千。一個個熟悉的故事，頓時化作一幅幅生動的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：二萬五千里長征途中，勇敢的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過茫茫的草地為了迎接新中國的誕生，敬愛的江姐在萬惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險，與難友們一起，滿懷深情地繡出一面五星紅旗更使我激動的是：我仿佛看到了1949年10月1日的開國盛典，敬愛的毛澤東主席在雄偉的天安門城樓上，親自升起了新中國的第一面五星紅旗；我又仿佛看見，在改革開放的今天，黨中央率領(lǐng)著億萬工人、農(nóng)民、知識分子浩浩蕩蕩地向四個現(xiàn)代化進軍、向著那光輝的2000年挺進！啊，紅旗，你是祖國的光榮和驕傲。無數(shù)革命先烈為了把紅旗插遍全中國，他們面對敵人的屠刀，發(fā)出從容的微笑。面對刀山火海，勇敢向前，他們用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命保衛(wèi)了紅旗，迎來了美好的今天！

這乳白色的旗桿，只有十幾米的高度，然而它卻展現(xiàn)了一段多么漫長、多么艱辛的歷程??！紅旗升向蔚藍的天空，祖國深深地印在我的心中。禮畢！大隊輔導員激動的聲音打斷了我的思緒，我再次深情地仰望著紅旗。紅旗升到了旗桿的頂端，金黃的五星在朝陽的映照下更加鮮艷奪目。紅旗隨風在藍天中嘩啦啦飄揚。這時，同學們精神振奮，斗志昂揚。我凝視自己胸前的紅領(lǐng)巾，覺得它更加紅艷了，因為它是紅旗的一角，它是先烈用鮮血染成的。它激勵著我繼承先輩的遺志，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想時刻準備著！升旗儀式結(jié)束了。我深深感到祖國與我們貼得很近很近。我鼓足了勁頭，大步向教室跑去，又開(三)：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有我是中國人標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變英雄長已矣！古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的今天，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。再翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！長江那是祖國的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲??！五岳那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結(jié)束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的十年磨劍，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。祖國在我心中，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！開始了一天新的長征

關(guān)于民國的作文 篇5

當人類進入一個新千年之際，縱觀全球，多極化和經(jīng)濟全球化的潮流浩浩蕩蕩，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展一日千里。爭取和平、加強合作、謀求發(fā)展成為當今時代的主題。但另一方面，國際上還存在著許多復雜和動蕩的因素，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然氣焰囂張，武裝沖突此起彼伏，某些國家正在發(fā)展有可能打破國際戰(zhàn)略平衡的高技術(shù)武器裝備，發(fā)達國家向世界一些重要地區(qū)正在傾銷大批先進武器，大規(guī)模殺傷性武器的擴散仍有可能對生活在地球上的人們造成威脅。我們的未來到底是怎樣的呢？

作為學校生，面對著當今復雜多變的國際形勢，我們也不禁憂心忡忡起來，要怎樣才能避免甚至消除這些潛在的威脅因素呢？我認為，這都需要依靠于一個國家的整體國防力量。所謂國防，就是一個國家防御外來武裝侵略的實力，是國家軍事政治、經(jīng)濟和科技實力等力量的總和。而知識作為種主要的軍事要素，在國防建設(shè)和軍事斗爭中占有突出的地位。未來的信息戰(zhàn)爭，從某種意義來說，就是知識的較量，國防高科技，其實質(zhì)就是軍事高技術(shù)。國家花大量心血培養(yǎng)了我們一代又一代年輕有為的知識分子，就是希望有待一天我們這批未來的國家棟梁能夠撐起一片天，在經(jīng)濟和科技中能夠有所發(fā)展，用自己的知識力量來捍衛(wèi)祖國的強大。由此可見，我們現(xiàn)在的學習是多么的重要和意義深遠。

回顧往昔，愛好和平的中國人民，特別珍惜來之不易的和平局面。為了防御帝國主義的侵略，捍衛(wèi)人民政權(quán)，保衛(wèi)和平，國防不斷得到鞏固和加強；戰(zhàn)爭是人類相互廝殺的怪物，是人類的煉爐，是血與火的戰(zhàn)場。我們痛惡戰(zhàn)爭的同時，國防觀念也日漸根深蒂固。記得當年科索沃戰(zhàn)爭期間，特別是在我國大使館被炸事件之后，人們義憤填膺，紛紛上街游行示威，有人還捐錢捐物，支持國防和軍隊建設(shè)。所以我認為國防意識是一種素養(yǎng)，是一種責任。國家興亡，匹夫有責、位卑未敢忘憂國。

而我們學校生又能為國防做些什么？我認為最重要的是應(yīng)該增強國防觀念，把國家的安危當成自己的事情，時刻心系國防。也許有人會認為，國防教育離我們學校生很遙遠，其實關(guān)系可大著呢，國防將來靠的就是我們這些一步步成長起來的小少年??！因此作為學校生，我想呼吁各位同齡人，我們要從現(xiàn)在做起，樹立遠大理想，傳承先輩遺志，腳踏實地認真學習科學與本領(lǐng)，從小接受國防教育，以此增強自身對國家對人民的高度責任感與和使命感。

同時我也呼吁，希望未來是一個充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情地自由自在地飛翔，傳遞著各國間友誼的信息。人類的生存依賴安全環(huán)境，國防就是創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境，國泰才能民安，政通方能人和，所以國防與我們每一位公民都息息相關(guān)的。然而戰(zhàn)爭與國防更是息息相關(guān)，我們應(yīng)了解戰(zhàn)爭，了解世界，對正義和非正義的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同戰(zhàn)爭有正確的認識，加深對國家、民族、和平、穩(wěn)定的理解，創(chuàng)造和維護世界和平，并竭力遠離戰(zhàn)爭，維護和平！

關(guān)于民國的作文 篇6

有句成語：皮之不存，毛之焉附？如果國家的安全不穩(wěn)定，那么千千萬萬個小家何以安定？如果不強固好國防，國家有何從穩(wěn)定？

時間如水，歷史正在快速地飛躍，中國正在騰飛。今天在中華大地上，全國上下一片欣欣向榮，祖國面貌日新月異，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技飛躍發(fā)展，我們生活奔向小康。這都離不開中華的強盛，國防之堅固。

在中華五千年的歷史中，我們也忘不了日寇對我們中國殘忍的燒殺搶掠，瘋狂掃蕩；忘不了苦難深重的鴉片戰(zhàn)爭；忘不了經(jīng)過重重苦難的人們終于明白：落后就要被挨打；沒有強固的國防就要被挨打。

雖然我們現(xiàn)在的生活安居樂業(yè)，但少不了駐守邊疆的戰(zhàn)士們，他們?nèi)找乖谖覈吔緧?，為我們的生活做保障。正如下面這首歌一樣，邊防戰(zhàn)士為我們犧牲得太多了：說句心里話，我也想家，家里的老媽媽以滿頭銀發(fā)

我們作為21世紀的小主人，如何托起明日的太陽呢？21世紀時的戰(zhàn)爭，以不是矛盾作為武器，全是科技電子信息化，如果國家沒有強大的武裝設(shè)備，高科技水平，又如何強化國防？如果我們不好好讀書，又怎能去發(fā)明研究這些精密難道武器？因此，我們必須認真學習，善于探究居安思危，報效祖國，做21世紀的接班人。

愛我中華，固我國防。讓我們行動起來吧，為托起祖國明日的太陽，而努力學習吧！

關(guān)于民國的作文 篇7

一篇民國小學生作文為何讓今人汗顏？

【導讀】4月2號上午9時，《南京周末》在新浪發(fā)表的一篇關(guān)于【民國小學生作文】的微博，廣泛受到人們的關(guān)注，并且在14分鐘后與發(fā)表的一篇當今【六年級作文】形成鮮明對比，截至目前該條微博的評論已達到700余條。 同樣是兩篇關(guān)于春游的記錄，為何差別如此之大，在眾多的博友評論中也看到了許多的關(guān)于學校，家庭等多方面的感嘆，無不令今人汗顏。

按照社會的發(fā)展需求，青出于藍而勝于藍，一代更比一代強無可厚非，為何在兩篇百字的春游文字中看到的卻是截然不同的反應(yīng)，民國這位前輩小學寫的文章文字精簡，卻不矯揉造作，融入了諸多的細膩的情感，在如今廣泛運用白話教材的小學生，卻很難在一句話中讀到生動，優(yōu)雅，美的感動。如此強烈的對比，不知是羞辱還是需要引起某些的注意呢？

如今的小學生，不管是自愿還是被逼無奈，都加入了補習的行列，俗話說不能輸在起跑線上，父母見到他人家的的孩子經(jīng)羅密布趕往各個奧數(shù)培訓班，英語培訓班，鋼琴培訓班，繪畫培訓班等等，并且都是插著孩子的業(yè)余時間在抓緊增加孩子的能力，孩子的童年壓力就是在這樣抓狂的狀態(tài)下步入了沒天沒地的生活。

但是這些父母遺忘了在鋪設(shè)認為是孩子未來華麗麗的陽光大道時，卻遺忘這些孩子真正需要的是完完整整的童年。加之父母現(xiàn)在都大多以工作忙為由，陪伴孩子的心理建設(shè)少之又少，更別提去帶著這些孩子貼近生活，享受大自然的清新與恬靜。本該屬于兒童絢爛多姿的童年，卻因為這些副業(yè)的加累，讓他們的生活變得如同黑白構(gòu)架，生活在大人鋪設(shè)的“美好”構(gòu)想中。

看到此種文章的心靈表述，不知父母是否會覺得慚愧，自己的孩子已經(jīng)不能用美妙的詞語來表達情緒時，花費那么多精力熏陶在孩子身上的到底是什么？

二、

如今廣泛運用教課的就是參考書，作文中從議論文，雜文，散文等的寫法在各大考試的備考中，老師，書籍，無不在提醒我們何樣的才是標準，何種的方式才能在競爭測試中勇往直前。

記得春節(jié)假期時，與家中的一位任職數(shù)年小學語文教師的長輩探討現(xiàn)在的教育時，令我更震驚之處在于，就連小學生的聯(lián)考都會有泄題，弄答案，奪高分，競爭績效。學生無需深刻理解文中的答題含義，直接填入標準答案即可。他們在活生生的傷害小學生的學習方式，從小就被告知，無需多學也能獲得高分。

除了課本，參考書，和孩子家庭給予的副課，他們還有多少的時間自己參與閱讀，進行理解文字，與老師探討？學習是耳睹目染，這些在基礎(chǔ)的教育中造成的偏移，誰來為孩子在未來的學業(yè)負責？這些作文范例，是否在使學生的發(fā)散性受到禁錮，從小就被冠以何種方式獲得高分？那我們的習文的本身到底是為了什么呢？

三、

還記得以前看到張以慶拍攝的紀錄片《幼兒園》時，看第一遍覺得孩子可愛，第二遍感到痛心，第三遍，這個社會到底怎么了？

沖刺在鋼筋水泥的城市之中，名牌名車，社交，網(wǎng)絡(luò)，明星軼事等等的都在成人世界中一點點的表演在孩童的眼中。爭名奪利，誰的父母更強大，都已經(jīng)成了小學生的相互比較的資料檔案。

城市中的百年古樹也漸漸不復存在，游樂場所都是經(jīng)典刺激的高科技歡樂，誰還會讓他們?nèi)ベN近大自然，感受清晰的呼吸？

四、

讓人汗顏的七八十年前的小學生文章，我們更多的是覺得現(xiàn)今的孩子不如他們，可我們是否反思過了，這些造成因素，也許是在無形中，多方面所造成的風氣。

不由的驚嘆，若當所有的中小學生書寫的作文都成了標準范例時，我們到哪里再去尋找范例？

我們是否應(yīng)當呼吁老師，父母，多讓孩童貼近大自然；讓社會再留些空氣，讓孩童感受最天真的童年。讓孩子們主動去學習，而不是強迫，感受不同的好書籍，而不是只有“參考作

關(guān)于民國的作文 篇8

我們偉大的祖國中國以雄雞報曉之勢屹立在世界的東方。我的家鄉(xiāng)泰州就是它的一部分，它地大物博，孕育了悠久的歷史，成就了輝煌。

我們泰州人民眾志成城，不斷地書寫泰州發(fā)展史上的輝煌篇章。近年來，泰州人民圓了期盼百年的火車夢、電廠夢、大學夢、大橋夢。新泰州敞開胸懷，融入蘇南，開發(fā)沿江，接軌上海，走出里下河，崛起長三角。新泰州站到了更高更廣闊的平臺上，與世界平視，同強者對話。20xx年，泰州在中國城市綜合競爭力排序中躍至第57位。全面小康社會建設(shè)4大類18項25個指標中，有21項指標達到和超過序時進度。整個泰州市燃起了全市人民熱愛泰州、建設(shè)泰州的熱情，掀起了科學發(fā)展、和諧發(fā)展的熱潮。我置身于美麗的泰州里，心曠神怡。

同學們，你們都過著家給人足的生活，豐衣足食，高枕無憂，可知道我們現(xiàn)在的美好日子，都是解放軍叔叔們用自己的血肉之軀換來的，都建立在他們的脊背上。解放軍們曾經(jīng)生活在前沿陣地，比我們更懂得生活的甜美?？墒菫榱塑娙松袷サ氖姑?，他們甘愿與死神為鄰，將一腔熱血潑灑在祖國的邊疆，用寶貴的生命筑成鋼鐵般牢不可破的又一座長城，讓青春在那戰(zhàn)火分飛的土地上綻放出燦爛的花朵。這一切都是為了國家的安全，為了億萬人民的幸福。他們錚錚鐵漢的本色永遠烙印在我的心中。

天下興亡，匹夫有責。身為一個中國人、一個泰州人，我要奮發(fā)向上，努力拼搏，以實際行動為祖國做出貢獻。國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證！