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合唱社團(tuán)活動總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-12 合唱社團(tuán)活動總結(jié) 合唱社團(tuán)活動

合唱社團(tuán)活動總結(jié)11篇。

時(shí)光荏苒快如梭,歲月流逝速似波,這一階段相信你學(xué)到很多,此時(shí)此刻我們可以對工作進(jìn)行總結(jié)概括,總結(jié)能快速找到自己在工作中的缺點(diǎn)和不足,在后續(xù)工作中揚(yáng)長避短 。寫總結(jié)應(yīng)該注意什么?或許"合唱社團(tuán)活動總結(jié)11篇"是你正在尋找的內(nèi)容,相信會對你有所幫助!

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇1)

根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展,要貫徹這個方針,僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的,這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團(tuán)從第七周開始訓(xùn)練到第十七周結(jié)束。在這十個星期里,訓(xùn)練的時(shí)間不長,但是學(xué)生還是切實(shí)地學(xué)到了一些本領(lǐng)?,F(xiàn)將我校的合唱社團(tuán)工活動作總結(jié)如下:

一、活動原則

組織學(xué)生,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行活動;堅(jiān)持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則;形式豐富多樣,要做到課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校有機(jī)結(jié)合。

二、活動內(nèi)容

本社團(tuán)來自于二年級低段學(xué)生,基于此種情況,我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練。通過校園音響系統(tǒng),向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動,陶冶學(xué)生情操,凈化學(xué)生心靈。

三、活動效果

1、練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲,經(jīng)過幾次訓(xùn)練,學(xué)生們變得比以前大膽多了,提高了表演能力。

2、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué),學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高,通過幾個月的教學(xué),一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。

3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,教學(xué)時(shí),選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué),用雙手來擊拍子,對掌表示強(qiáng)拍,手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式,經(jīng)過多次訓(xùn)練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。

4、學(xué)生認(rèn)識了休止符,認(rèn)識了四二拍的指揮。

5、同學(xué)掌握了音樂的許多概念,熟悉了音樂語言,并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強(qiáng)了學(xué)生的能力培養(yǎng),表敘能力和記憶力得到了明顯提高。

總之,本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高,今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂,推行落實(shí)素質(zhì)教育。

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇2)

藍(lán)村鎮(zhèn)第一小學(xué)合唱趣小學(xué)在摸索中成長,在活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子,但由于是剛剛成立的合唱小組,受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制,所以,在教學(xué)活動當(dāng)中,必須的有一條屬于自己并適合于這個團(tuán)體的活動計(jì)劃。經(jīng)過將近一年的教學(xué)活動后,我們同時(shí)也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在,就這一學(xué)期的活動工作,作如下總結(jié):

一、 活動扎實(shí)有效地開展,得到領(lǐng)導(dǎo)的重視

從一個合唱團(tuán)的組建,再到各方面的提高,這都需要一個漫長過程,孩子們都是第一次接觸合唱,在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義,這就需要合唱團(tuán)的訓(xùn)練者、組織者,在平時(shí)的活動當(dāng)中慢慢的用實(shí)際活動去詮釋合唱這一音樂活動,從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念,并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來。一步步的活動有序的進(jìn)行,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團(tuán)的成長過程中,校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團(tuán)的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話,雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解,但是他們會對整個合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)及具體活動計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃,這讓我們這些組織者也有了整個合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)。

二、 音樂知識在活動中滲透,逐步提高藝術(shù)修養(yǎng)

把基礎(chǔ)音樂知識與合唱訓(xùn)練相結(jié)合,是我們在活動管用的教學(xué)方法,經(jīng)過,本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后,學(xué)生對最基礎(chǔ)的音樂知識已經(jīng)有了了解,這種方法取得了較好的成效,所以在今后的活動當(dāng)中因多用。

三、 活動中存在的不足

合唱是一門綜合藝術(shù),需要學(xué)生在思想上有整體的概念,這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,他需要很長的一段時(shí)間來進(jìn)行訓(xùn)練、磨合,也是隨著學(xué)生個體藝

術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣,這就需要我們的合唱隊(duì)員的集體藝術(shù)修養(yǎng),到達(dá)一定的層次。其二就是聲音和情感的處理,歌曲的核心是情感,情感也是歌曲的靈魂,所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂,我們在培養(yǎng)學(xué)生情感的過程中,就是要慢慢的滲透這種情感,培養(yǎng)學(xué)生用心去演繹每一首歌,進(jìn)而達(dá)到最佳效果,聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的,合唱中沒有個體,沒有特殊,只有大同的聲音,他才能做合唱中的一員。

總之,在合唱團(tuán)成立的這將近一年的時(shí)間里,我們看到了收獲,更看到了不足,這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)中才能逐一解決,這樣我們的合唱團(tuán)才能進(jìn)入一個新的屬于自己的時(shí)代!

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇3)

一、指導(dǎo)思想:

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

二、合唱團(tuán)成員:

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團(tuán),現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:

普艷紅 普晶蘭 龔瑞思 李蕓嵐 李永琴 何建成 陳文惠 普瓊芝 龔娟 施健強(qiáng) 楊曉雨 龔芪嫻 李海存 張運(yùn)兵 方建蘭 高玉瓊 龔曉姸 魯坤 龔玫儀 龔權(quán)昌 楊海偉 李兆鑫 自新楠 卜艷琴 魯倩雯 李信韓 張婷 張玉春 李海蘭 普曉慧 方文順 李海蓉 龔文嫻 普金輝 施健梅 張晶 龔 橋 龔 婷

三、訓(xùn)練措施

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)

練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

(1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

(1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性 (4)不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》

五、訓(xùn)練時(shí)間:每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓(xùn)練地點(diǎn):六年級教室

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇4)

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué),為通過音樂實(shí)踐活動,豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力,探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個學(xué)期社團(tuán)的工作情況。 為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。 合唱社團(tuán)的魅力:

一、訓(xùn)練措施:

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

(1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

(1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇5)

我們合唱社團(tuán)是去年九月份組建的,本著學(xué)生自愿參加的原則,合唱社團(tuán)共有學(xué)生50人。每周二、三、五進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

一、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

二、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作,合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評。在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇6)

在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲,回顧這個學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲,具體的總結(jié)情況如下:

一、合唱團(tuán)訓(xùn)練

1、 這個學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在音樂教室里,和老師一起進(jìn)行排練,這個學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔,參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽,還參加了學(xué)校迎世園會的演出,雖然還沒有出來成績,重要的是我們的新隊(duì)員得到了鍛煉。

2、 在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上這個學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性,和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練,使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高,聲音悅耳動聽,和諧優(yōu)美。

3、 在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸,有支持的呼吸,調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用,達(dá)到一致完整的效果。

二、發(fā)展方向

1、繼續(xù)努力,在下個學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,我們爭取唱出好的作品。

2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧,提高合唱團(tuán)的整體水平。

3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊(duì)員,補(bǔ)充新鮮力量。

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇7)

在這學(xué)期的社團(tuán)活動中,學(xué)生們表現(xiàn)得十分積極,能做到不遲到,不早退,不缺席。通過造句,句型轉(zhuǎn)換,看圖寫作等訓(xùn)練方法,并背誦多篇精美短文,我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高,學(xué)生能用學(xué)過的句型比較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法,有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準(zhǔn)確抒發(fā)自己的感情,社團(tuán)的訓(xùn)練成果可在平時(shí)的測驗(yàn)中顯現(xiàn)出來,社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多,這與平時(shí)的訓(xùn)練密不可分。

在六一兒童節(jié)的時(shí)候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老師和學(xué)生的好評,之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語言表達(dá)了自己的所思所想,社團(tuán)活動不僅豐富了學(xué)生的校園生活,開闊了學(xué)生們的視野,提高了學(xué)生們的寫作能力,還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,悟出了許多道理。

在英語作文社團(tuán)里,學(xué)生們都交到了許多知心朋友,一起探討問題,在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語,使學(xué)生感到十分充實(shí)。

英語作文社團(tuán)就像一位辛勤的園丁,栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個美麗而又溫馨的大花園,許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋,無憂無慮地嬉戲著、玩耍著,學(xué)生們在欣賞美文的同時(shí)享受美好的生活,并提高英語寫作能力。

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇8)

聽,新年的鐘聲快響了,社團(tuán)活動課已接近尾聲,回顧這一學(xué)期的課程,清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學(xué)英語游離于愛好之外。

本學(xué)期社團(tuán)活動共進(jìn)行常規(guī)活動9次,活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量,增強(qiáng)了閱讀理解的能力,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)

英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣?!币虼藢τ谖迥昙壍暮⒆觼碚f,培養(yǎng)一種良好的.學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。

二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

要想學(xué)好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

三、注重學(xué)生英語口語的培養(yǎng)

英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、注重學(xué)生實(shí)踐與合作意識的培養(yǎng)

結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞,我組織學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行、賀卡的制作,讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí),學(xué)會與他人的合作與分工。

一個學(xué)期的社團(tuán)活動課圓滿的結(jié)束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇9)

我們合唱社團(tuán)是今年_月份組建的,本著學(xué)生自愿參加的原則,合唱團(tuán)共有學(xué)生__人。在每周_下午社團(tuán)活動時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

一、合唱訓(xùn)練

1、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作,合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇10)

“學(xué)校有了社團(tuán)活動,我一直是合唱隊(duì)的一員了。我們的目的就是學(xué)習(xí)歌曲,去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉,告訴你吧,記得在參加百靈鳥合唱大賽前,我們可是費(fèi)盡了時(shí)間、費(fèi)盡心血學(xué)習(xí)的,往往兩天就要練習(xí)2個小時(shí),可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下,我們堅(jiān)持下來了,心里想著:我們不能輸給其它學(xué)校,我們是最棒的!就這樣,我們唱的每一個字仿佛都變成了一個個動人的音符,飄滿了整個教室。然而我們贏了,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的,但我保證我們的精神是好樣的。當(dāng)你想放棄的時(shí)候,請記牢:堅(jiān)持到底就是勝利!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊(duì)兩年時(shí)間里得出的結(jié)論?!?/p>

“我是從三年級就來到了我們學(xué)校的新蕾合唱團(tuán)了,在這里我覺得很開心、很有意思,雖然下學(xué)期我要到六年級了不能參加合唱隊(duì)了,但是我在這里認(rèn)識了好多朋友們。同時(shí)在這次的合唱比賽中我們?nèi)〉昧死蠋焸兊囊恢潞迷u,這時(shí)我才意識到音樂是這樣的高深莫測,是這樣的千變?nèi)f化,從而也讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是那么優(yōu)美,那么讓人陶醉,那么有吸引力呀!”

“一開始練習(xí)歌曲的時(shí)候,我一直被高聲部拉過去,但是經(jīng)過這么多次的訓(xùn)練以后,我對于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒有問題啦,而且在這一次的活動中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?,雖然辛苦,但是我們還是很開心,堅(jiān)持到底就是勝利?!?/p>

“自從我參加了合唱活動以后,而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿意的成績,我更喜歡唱歌了,大合唱,我愛你!”

“自從我參加了新蕾合唱團(tuán)后,,唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師,讓我有機(jī)會站上舞臺,展示我們的風(fēng)采?!?/p>

本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團(tuán)。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。下面是我在訓(xùn)練的過程中做的幾點(diǎn)工作:

一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí),根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的嘶--聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒,用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。

2.發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,聲音白而扁,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

二、合唱訓(xùn)練

1.熟悉歌曲,掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓(xùn)練中我一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

2.歌曲的藝術(shù)處理

隊(duì)員們在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。

經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。

通過這次社團(tuán)的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱社團(tuán)活動總結(jié)(篇11)

本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團(tuán)。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。下面是我在訓(xùn)練的過程中做的幾點(diǎn)工作:

一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí),根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的嘶--聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒,用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。

2.發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,聲音白而扁,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

二、合唱訓(xùn)練

1.熟悉歌曲,掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓(xùn)練中我一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

2.歌曲的藝術(shù)處理

隊(duì)員們在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。

經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。

通過這次社團(tuán)的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!

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社團(tuán)活動總結(jié)(范文11篇)


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社團(tuán)活動總結(jié) 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們下午好:

當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與社團(tuán)活動有機(jī)結(jié)合起來。社團(tuán)活動是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的?,F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團(tuán)活動總結(jié)如下:

一、 培養(yǎng)了學(xué)生對歷史的興趣: 有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前覺得學(xué)歷史感到枯燥乏味,但通過參加社團(tuán)活動,他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動,特別是初一年級尤為突出。

二、 培養(yǎng)學(xué)生的知識面: 在社團(tuán)活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會: 由于不僅有室內(nèi)社團(tuán)活動的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,加強(qiáng)學(xué)科知識與學(xué)生

生活實(shí)際的聯(lián)系,使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實(shí)的氛圍當(dāng)中,進(jìn)而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

在指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐初探如下

1、組織學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡,尋找身邊的歷史

作為教師,新課程的實(shí)施中,讓學(xué)在生通過豐富多彩的實(shí)踐活動,掌握知識,提高能力,實(shí)現(xiàn)行和知的結(jié)合。為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個興趣盎然的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。組織學(xué)生外出活動讓學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡,包括歷史博物館、歷史紀(jì)念館、歷史遺址和遺跡等,充分利用地方歷史文物遺址資源,組織學(xué)生去感受歷史,提高學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的責(zé)任感和自豪感。在暑假期間,給學(xué)生布臵一些有趣的歷史調(diào)查專題,以社團(tuán)為舞臺,讓學(xué)生通過實(shí)地查看、群眾尋訪、搜集資料等途徑去主動探究,既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,又達(dá)到掌握知識的目的,培養(yǎng)合作、探究的能力。本次活動的目的是:提高學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)歷史思辯思維;同時(shí)給學(xué)生一個探究體驗(yàn)的機(jī)會,尋求促進(jìn)歷史教學(xué)水平的提高的一種途徑,推動歷史教學(xué)課程改革的順利開展;使學(xué)生對家鄉(xiāng)、對身邊生存的環(huán)境有一個更深刻、更全面的認(rèn)識,并增強(qiáng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動的主題是:“圖說歷史”主要是以照片的形式,將本地方(也可以是市內(nèi)外其他地方)出現(xiàn)在我們生活中,并逐漸淡出我們視野的,與我們的歷史教材內(nèi)容相關(guān)的一些物品拍攝下來,制作成展板??梢允牵簹v史文物類;建筑物品類:舊村居、

門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等;日常生活類:古董、糧票、舊式家具等等;特別歡迎自主創(chuàng)新,自行發(fā)掘一些具有地方特點(diǎn)和時(shí)代烙印的題材和線索,也歡迎有歷史價(jià)值的舊照片,可以翻拍。

我們希望通過舉辦這次“尋找身邊的歷史” 學(xué)生學(xué)習(xí)成果競賽活動,讓參與學(xué)生感受歷史的活力、歷史的魅力。

2、“歷史上的今天”學(xué)生興趣活動

人類歷史浩瀚綿長,每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”,而我們在課本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”,精彩回顧人類走過的“每一天”,看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”,幾百年甚至幾千、幾萬年前,人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件,那將是一件多么有趣的事啊!活動目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍;學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法;透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力;學(xué)習(xí)小組活動的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

課堂教學(xué)中會因時(shí)間所限,一些知識學(xué)生會覺的很有興趣但又一知半解,我們會運(yùn)用歷史專題講座、開展歷史報(bào)告會或故事會來解決,如,結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要?dú)v史人物的紀(jì)念日,都可以舉行專題報(bào)告會或故事會。報(bào)告或故事的中心可以歷史事件為主,穿插人物活動,也可以以歷史人物為主,帶出歷史事件的過程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。

3、編輯出版歷史手抄報(bào)

在歷史教學(xué)中,學(xué)生會閱讀大量課外書籍,搜集很多資料,產(chǎn)生許多感悟和認(rèn)識并有一些小創(chuàng)作。這樣歷史科組給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個個展示自我的平臺,如按照教學(xué)進(jìn)程,配合各種紀(jì)念活動,及時(shí)布臵《歷史之窗》。依據(jù)社會發(fā)展過程,先后展覽古今中外歷史圖片。引領(lǐng)學(xué)生制作歷史手抄報(bào),每個班定期都要求出,適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行比賽,其內(nèi)容或配合歷史課堂教學(xué)的進(jìn)度、內(nèi)容,或結(jié)合著學(xué)校或班級的中心思想教育工作,結(jié)合著一些重大的節(jié)日、歷史紀(jì)念日和國內(nèi)外的時(shí)事。由學(xué)生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句,或剪輯一些報(bào)紙雜志上的材料、文章,要圖文并茂,生動活潑。這樣即拓寬了學(xué)生的知識面,給學(xué)生以思想品德的教育,而且大大提高了學(xué)生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。

4、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動方案

新時(shí)期的歷史教學(xué)要求充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長,倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程,那么如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性呢?最根本的一條就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學(xué)的直觀性我經(jīng)常結(jié)合課程進(jìn)度,編演歷史情景短劇,再現(xiàn)歷史?;顒幽康模簽榱送苿託v史教學(xué)方式的變革,幫助學(xué)生掌握探究性學(xué)習(xí)方法;同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活,增長歷史見識,鼓勵學(xué)生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作,展示學(xué)生的表演才能,發(fā)揮同學(xué)們的特長,歷史科組決定開展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動。

作品內(nèi)容:反映中學(xué)歷史學(xué)習(xí)、歷史學(xué)科綜合實(shí)踐和鄉(xiāng)土歷史的有關(guān)素材。作品要求:歷史劇的創(chuàng)作和表演要有新意,努力體現(xiàn)新課程的精神;劇本題材應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān),符合史實(shí);情節(jié)可大膽創(chuàng)作。讓學(xué)生創(chuàng)作和扮演不同的角色,學(xué)生們用他們充滿智慧的心靈和天真、活潑的表演特性去演繹那愛憎分明的歷史故事,學(xué)生自始自終都是在興趣中進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生通過特定有趣的情節(jié)吸收了歷史信息,通過學(xué)生自己的親身體驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。這種課外興趣活動策略一改以往學(xué)生受壓抑的學(xué)習(xí)狀態(tài),增強(qiáng)了學(xué)生無可推諉的主體責(zé)任心,使學(xué)生得到一次成功的積極心理體驗(yàn)。在很大程度也培養(yǎng)了學(xué)生的人際交往能力,學(xué)生從中學(xué)會了平等交往、互相尊敬、互相學(xué)習(xí),在交往的同時(shí)也鍛煉了自己,使自己的許多內(nèi)在潛質(zhì)發(fā)揮出來。 四、 豐富了學(xué)生的第二課堂: 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他 們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。 我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的.素質(zhì)更好地得到提高。 根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展,要貫徹這個方針,僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的,這就必須輔之于第二課堂。

五、開展歷史社團(tuán)活動應(yīng)注意的問題

1、活動,要有明確的目的

歷史社團(tuán)活動和課堂教學(xué)一樣,也是有目的的教學(xué)活動。它的目的應(yīng)該包括兩個方面:一是為了配合課堂教學(xué),加深和鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容;二是為了配合國際、國內(nèi)重大事件、重要紀(jì)念日,

社團(tuán)活動總結(jié) 篇2

為了提高同學(xué)們的表現(xiàn)和表達(dá)能力,展現(xiàn)我們高職院大學(xué)生的青春風(fēng)采,院團(tuán)委于20xx年x月x日舉辦了高職院第六屆主持人大賽決賽.

本次比賽主要是針對11屆高職院全體學(xué)生展開的。經(jīng)過激烈角逐,共有10名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽,決賽于11月x日晚7:20在報(bào)告廳舉行。在決賽中,選手們激情飽滿的展示了自己特有的主持風(fēng)格,經(jīng)過自我介紹、才藝展示、模擬主持、參賽感言、即興辯論等環(huán)節(jié),共評出了:

一等獎、二等獎、三等獎和個人優(yōu)秀獎

總體來說,本次活動在院團(tuán)委各部門的支持下舉辦的十分成功。激發(fā)了同學(xué)們的熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)鍛煉了大家的組織能力,可謂一舉多得。不過由于各種原因,在活動中難免有不足之處,有待改進(jìn)。

一、活動值得肯定的地方:

1.本次活動經(jīng)過院團(tuán)委各部門分工協(xié)作,現(xiàn)場每個工作人員都各司其職,保證了本次活動的順利進(jìn)行;

2.預(yù)賽時(shí)參賽人數(shù)多,充分體現(xiàn)了同學(xué)們對活動的熱情,用實(shí)際行動表現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的良好的精神面貌;

3.此次比賽從初賽到最終的決賽,每位參賽選手都是熱情飽滿,精神面貌可佳,在評委老師和團(tuán)委的指導(dǎo)下更是對每

位選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場場精彩的比賽;

4.本次比賽,我系邀請了上屆“金話筒”主持人大賽冠、亞軍及院廣播站的專業(yè)人士作為特邀評委,針對每位選手進(jìn)行了點(diǎn)評,并提出寶貴意見,使選手們收獲頗多。

5.我系文藝部、文工團(tuán)安排了精彩表演,使比賽氣氛充分活潑起來。

二、活動不足的地方:

1.由于工作安排不到位,在比賽開始之前,學(xué)生會干事未能及時(shí)將比賽時(shí)間地點(diǎn)通知相關(guān)人員;

2.學(xué)生會干事不夠積極,會場未能及時(shí)布置完畢;

3.現(xiàn)場秩序未能維持好,在比賽馬上開始之時(shí),仍有觀眾在會場中來回走動,并且在比賽進(jìn)行之時(shí),出現(xiàn)部分觀眾提前退場;

4.比賽規(guī)則不夠詳細(xì),很多選手未能把握時(shí)間,使比賽向后延遲;

5.主持人準(zhǔn)備不充分,未能銜接好比賽過程,未能按照具體情況臨時(shí)變通。臺詞過于死板,不能帶動現(xiàn)場觀眾。

本次活動不僅提高了參賽選手的個人素質(zhì),給廣大同學(xué)提供了一個挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)個人魅力的舞臺,同時(shí)更加強(qiáng)了我系學(xué)生會各部門之間的溝通和了解,培養(yǎng)了我們工作的默契,所以我們都

會從這次活動中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取把以后的各項(xiàng)活動辦得更好,使以后的工作活動肯定能高效高質(zhì)的完成。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇3

經(jīng)過兩年發(fā)展的頭腦風(fēng)暴協(xié)會現(xiàn)已初具規(guī)模,被大家所熟知,完成了我們上半年制定的目標(biāo)——推出有意義的活動以期擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)院的知名度。

半年里,主席團(tuán)成員間、主席團(tuán)與各位部長、部員間、部長之間、部長與部員間、部員之間關(guān)系都很融洽,能夠在社團(tuán)事物方面以及學(xué)習(xí)生活方面相互幫助;社團(tuán)活動開展分工比較明確,所有成員基本能夠飽含激情和責(zé)任心地從事工作;但依然有些欠缺,需要不斷完善提高。

再此,我們對社團(tuán)春季學(xué)期工作總結(jié)如下:

3月x日,召開全員例會對上半年的工作做一簡單總結(jié),中間介紹下半年社團(tuán)的工作計(jì)劃和任務(wù)。鼓勵大家在新的學(xué)期了有更好地表現(xiàn),集體去的更大的進(jìn)步。

3月中旬,各部門之間自行進(jìn)行聯(lián)誼活動;

秘書部建立本社團(tuán)的博客并通過飛信群對其進(jìn)行宣傳:

3月下旬,響應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會的號召,在文化展示月開幕式中承擔(dān)場外組織、宣傳活動。

4月文化展示月,舉辦“頭腦風(fēng)暴”益智競賽。本屆活動無論是從活動主題還是活動形式都有所創(chuàng)新,很好地彰顯了社團(tuán)特色。

5月x日——30日,探討社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀和方向,對社團(tuán)進(jìn)行重新定位,形成書面文件——社團(tuán)定位方案書。

6月中旬,在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,完成了社團(tuán)的.換屆工作。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委

頭腦風(fēng)暴協(xié)會

20xx年x月x日

社團(tuán)活動總結(jié) 篇4

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此,本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)和學(xué)生的成長規(guī)律,制定出適合學(xué)生的練習(xí)方法。

練習(xí)書法對小學(xué)生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征,從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

一、通過講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個反映生命的藝術(shù),成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。因此,在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中,我引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。

二、在書法教學(xué)中我教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,

均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

在今后的工作中,還要給學(xué)生闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境

即墨創(chuàng)新學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度

即墨創(chuàng)新學(xué)校

社團(tuán)活動總結(jié) 篇5

足球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動,通過足球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。一年又這樣過去了,回顧這一年足球興趣小組的活動情況,現(xiàn)在總結(jié)如下:

一、學(xué)生的表現(xiàn):

通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們足球社團(tuán)的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了不同程度的提高,踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認(rèn)識。在學(xué)期開展足球社團(tuán)前,我制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,嚴(yán)格并保持快樂體育來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)——體能,做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的。接下來進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門等。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注重簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可以加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為同學(xué)們打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動中對抗,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握好各種戰(zhàn)術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,客服各種困難,培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。

二、訓(xùn)練主要內(nèi)容:

1、基本傳球技術(shù):腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。

2、基本運(yùn)球技術(shù):正腳背運(yùn)球,腳背外側(cè)運(yùn)球,腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

3、基本配合:一對一,二過一,二對二。

4、打比賽。

三、基本情況:

通過上學(xué)期和這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握足球的基本知識和技術(shù)。由于學(xué)生本身的足球水平懸殊比較大,所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定足球基礎(chǔ)、上過足球興趣班的同學(xué),我主要抓比賽技巧;對于剛剛接觸足球的學(xué)生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡足球這個項(xiàng)目的,所以學(xué)校足球場對外開放,正面影響總比負(fù)面影響多,是個正確的選擇。

四、取得成績:

1、20xx年郾城區(qū)“麥卡杯”校園足球聯(lián)賽第三名

2、20xx年漯河市第四屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽第八名

3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員

五、存在問題:

1、有個別同學(xué)紀(jì)律散漫,有遲到早退現(xiàn)象;

2、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,訓(xùn)練器材不是很到位,所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。

五、改進(jìn)和措施:

1、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有足球或是不帶足球問題,這個我認(rèn)為是最重要的。

2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的足球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在今后的比賽中取得好的成績。

5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真抓好足球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué)力度,按計(jì)劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇6

不知不覺來到柳埠中學(xué)已經(jīng)是第六個年頭了,而今年的歷史追蹤社團(tuán)卻是第一年組織,所以,以前沒有任何經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪梃b和學(xué)習(xí),只能自己邊摸索邊學(xué)習(xí),現(xiàn)就本學(xué)期的社團(tuán)工作作一次簡單的總結(jié)。

1、由于今年的社團(tuán)是剛剛組建,沒有任何活動內(nèi)容可以借鑒,只能是和學(xué)生一起尋找。

2、自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找資源和視頻,也讓學(xué)生回家或是課下尋找素材。

3、我對歷史追蹤社團(tuán)的每一個成員都滿懷信心,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),不要遷就她們,從而達(dá)到理想的效果。

5、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則九無法達(dá)到社團(tuán)開辦的目的。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。

6、在訓(xùn)練中要把自己融入到社團(tuán)活動之中,尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心。

7、課間休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心,總之,要讓學(xué)生開闊眼界,開拓知識面。

由于孩子大多數(shù)基礎(chǔ)還不牢固,說實(shí)話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅(jiān)信!

我是一個對生活充滿了熱情的人, 20xx年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在下學(xué)期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇7

3、活動目的:鍛煉大家口才能力,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作的精神,積極參與人文院組織的活動

1、比賽安排:

第一場:數(shù)學(xué)系VS青協(xié)論題――用人單位應(yīng)不應(yīng)該以五官端正作為聘用標(biāo)準(zhǔn)之一

2、活動過程:

(1)經(jīng)過近一個星期的準(zhǔn)備,確定了辯論的立論,圍繞立論準(zhǔn)備一到四辯的稿及其公辯的問題。

(2)從正方(數(shù)學(xué)系)角度進(jìn)行思維模擬,預(yù)想正方的立論及可能的公辯問題,在比賽前以天進(jìn)行模擬對決。

(3)比賽中我方正常發(fā)揮,沉著冷靜對應(yīng)正方的提問及評審老師的提問,同時(shí)將我方準(zhǔn)備的問題提出,總體表現(xiàn)優(yōu)秀,贏得比賽,且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱號。

(4)在同交管的比賽中,我方積極備戰(zhàn)。通過廣泛收集資料,同時(shí)根據(jù)交管以往的風(fēng)格設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題。比賽大體發(fā)揮正常,;但‘以微弱差距負(fù)于交管。

參與人員:任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風(fēng)、趙以肖、張慧、陳蘊(yùn)韻、干佳

辯論隊(duì)成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀,大家積極配合,認(rèn)真討論,各盡其能。但在訓(xùn)練的過程中,有個別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加,態(tài)度更認(rèn)真。

通過辯論賽活動,社團(tuán)成員間相互理解、包容,積極合作,彼此交流各自的想法,分享失敗的苦澀和成功的喜悅,增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力,擴(kuò)大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線,但重在參與,努力奮斗的過程也是一種成功。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇8

在這半年里,我部組織舉辦了眾多活動,通過這些活動,我們經(jīng)歷了很多,從中學(xué)到了很多,為以后活動的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們有過失敗,但更多的是成功的喜悅,我們用我們的努力,得到了老師和同學(xué)的一致肯定,這些,都給了我們前進(jìn)的動力。

1、雖然我們組織舉辦的活動數(shù)量眾多,取的良好反響,但還缺乏意義深刻、影響廣泛的大型活動,這是我部今年活動的最大不足。

2、活動開始之前的宣傳工作沒有做到位,致使部分同學(xué)參與熱情不是很高,沒有充分的.調(diào)動起大家的積極性。

3、部分活動的流程安排有所缺陷,主持人方面缺乏鍛煉、頻出問題,在活動過程中導(dǎo)致出現(xiàn)一些不和諧情況。

4、準(zhǔn)備工作做的不夠充分,偶爾出現(xiàn)物品準(zhǔn)備不足情況,特別是活動中音響設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)問題。

既然出現(xiàn)了問題,我們就會努力去改正,吸取失敗的教訓(xùn),在以后的工作中絕不再犯同樣的錯誤,在來年,我們一定會:

1、繼續(xù)進(jìn)行協(xié)會改革,多組織舉辦意義深刻、影響廣泛的大型活動。

2、加大宣傳力度,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,使更多的人能夠參與進(jìn)來,使社團(tuán)活動成為同學(xué)們展示自我的舞臺

3、充分考慮活動中可能出現(xiàn)的意外狀況,并在活動開始前制定多套方案,處理好各種突發(fā)情況

4、在活動開始之前對準(zhǔn)備工作仔細(xì)檢查,保證物品準(zhǔn)備充分,確保在活動能正常進(jìn)行。

在新的一年里,我們一定會秉承優(yōu)良傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷努力,用更大的熱情和激情去迎接新的挑戰(zhàn),把社團(tuán)工作提到一個嶄新的高度。在最后,真誠的祝愿我院學(xué)生會工作在新的一年里更加完善,能過取得更好的成績。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇9

自20xx年5月13日足球協(xié)會成立以來,積極響應(yīng)、落實(shí)公司企業(yè)文化建設(shè)的安排部署,本著“豐富職工業(yè)余生活,增強(qiáng)個人體質(zhì),提高員工工作積極性,促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)”這一目的,在兩年時(shí)間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次,并且取得了滿意成績。這首先得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門、車間的支持和關(guān)愛,也感謝廣大足球愛好、參與者們的積極配合,才促進(jìn)了這一項(xiàng)活動能夠得以發(fā)展和延續(xù)。通過活動的開展我們得到了一些收獲,也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,下面我從足球協(xié)會近兩年取得的成績、存在的問題、20xx年活動打算及幾點(diǎn)建議四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報(bào),敬請批評指正。

取得的收獲。一是通過系列比賽活動圓了廣大足球愛好者的愿望。二是開展活動吸引了廣大員工觀看比賽,豐富和活躍了職工業(yè)余文體生活。三是通過比賽中的配合默契鍛煉了職工身體,增強(qiáng)了體質(zhì),加強(qiáng)了員工間的交流,增進(jìn)了友誼,凝聚了團(tuán)結(jié)力。四是通過參加活動消除了工作中帶來的辛苦、緊張、忙碌和疲勞,放松了員工心情,提高了生活情趣,進(jìn)一步充沛了個人精力,增強(qiáng)了工作熱情,達(dá)到了體育活動貴在參與而不在結(jié)果的效果。

存在的問題。一是足球比賽參加人員多,單場比賽就需人員約30人,組織比賽難度大。二是足球運(yùn)動消耗體力大,部分人員有消極行為,存在安全意識不強(qiáng),容易造成身體傷害現(xiàn)象,兩年以來總共發(fā)生三起人員受輕傷事故。三是缺乏集體訓(xùn)練和外界交流,目前隊(duì)員技術(shù)粗糙,水平不高,不能通過足球運(yùn)動宣傳公司企業(yè)文化和企業(yè)理念。

下一步活動計(jì)劃:20xx年第一季度,足協(xié)全體成員早行動,細(xì)謀劃,共舉行了4場精彩的比賽,這是個良好的開端,我們將一如既往,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行公司工會及主管部門的安排部署,全心全力為公司企業(yè)文化建設(shè)增磚添瓦。一是“五一”“五四”期間舉辦20xx年度第一屆足球友誼聯(lián)賽。二是“七一”期間組織“展示慶化青年風(fēng)采給黨獻(xiàn)禮”足球?qū)官悾埞绢I(lǐng)導(dǎo)參加。三是“國慶”期間舉辦20xx年度第二屆足球友誼聯(lián)賽。四是12月6日舉辦“足球日”聯(lián)誼活動??紤]邀請外單位或外出舉行友誼比賽。五是完成公司工會安排的其他活動任務(wù)。

幾點(diǎn)建議:一是希望改善裝備,以提高比賽的正規(guī)性和可觀賞性,防止隊(duì)員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。二是操場場地不平且雜物較多,容易造成人員劃傷、刺破足球等現(xiàn)象,建議聯(lián)系青年突擊隊(duì)修整場地或聯(lián)系學(xué)校定期清理解決,以營造一個安全舒適的體育活動場所。三是目前舉辦活動共有機(jī)關(guān)、生產(chǎn)、輔助、三利4個隊(duì)參加,舉辦一次活動約有近100人次參加,活動費(fèi)用不夠?qū)捲?,建議工會根據(jù)活動參與人員情況分配費(fèi)用。

成績只代表過去,以后需更加努力。慶化發(fā)展形勢一片大好,我們將更加積極開展文體活動,陶冶員工情操,豐富業(yè)余生活,促進(jìn)工作熱情。期盼以后的活動能得到更多的支持和關(guān)懷,也希望公司企業(yè)文化建設(shè)能取得更加輝煌的成績。

謝謝大家!

*******足球協(xié)會

社團(tuán)活動總結(jié) 篇10

地理科技樂園指導(dǎo)教師指導(dǎo)下初一學(xué)生利用小小乒乓球、細(xì)鐵絲、縫衣線等材料制作小小地球儀。

在第45個世界地球日到來之際,讓學(xué)生了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀,了解世界的地球日。活動現(xiàn)場,學(xué)生一邊聽一邊記筆記,互動環(huán)節(jié)還采用有獎競猜的方式激發(fā)學(xué)生積極參與,踴躍發(fā)言。講座結(jié)束后,接著開展了動手實(shí)踐做地球儀的活動。王青蓮老師給每名同學(xué)發(fā)放了一個乒乓球、一根細(xì)鐵絲、一根縫衣線、一支筆,一步一步的

示范演示,指導(dǎo)學(xué)生在小小乒乓球上定位南北極、赤道、經(jīng)線、緯線、四大洋、五大洲??學(xué)生們在比比畫畫、彎彎繞繞中完成了作品,看著自己制作的簡易微型地球儀學(xué)生們臉上個個洋溢著快樂的笑容。最后,孩子們還在作品上寫上了自己對地球媽媽的祝福,并將優(yōu)秀作品交給給王青蓮老師,有地理科技樂園指導(dǎo)教師吳潔、王青蓮和史燕,把這些小小地球儀放在播放室展覽,并且評選出優(yōu)秀作品予以獎勵。倡議同學(xué)們愛護(hù)家園,保護(hù)地球,從我做起。

一、目的意義

1、通過地球儀的制作,讓學(xué)生們印象深刻地了解地球儀的構(gòu)造,知道赤道的位置,與極點(diǎn)的關(guān)系;

2、提高學(xué)生動手動腦的能力,學(xué)生可以不必固定地按照課本介紹材料,利用現(xiàn)有的材料,做出一個像模像樣的地球儀;

3、通過動手小制作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣;

二、活動總結(jié):

總體來說,同學(xué)們大多都能夠制作處像模像樣的小地球儀,有很多還能夠?qū)⒌厍騼x上的符號反映到自己的作品上,根據(jù)制作的規(guī)范程度和自己的創(chuàng)作能力,評出了一些制作小能手:

7.1班:

7.2班:

通過這次的小活動,是同學(xué)們更好的了解了學(xué)習(xí)地理的基本工具——地球儀,單單一個地球儀便可帶給學(xué)生很多的知識:經(jīng)線與經(jīng)度、緯線與緯度,活動中有的同學(xué)自發(fā)的 買了小地球儀作為參考,看到同學(xué)們對地球儀的興趣,我們感到很欣慰,有了興趣的“幫助”,相信這會是一個良好的開端。

有的同學(xué)在制作中加入了自己的創(chuàng)作,把自己了解的符號反應(yīng)了出來,這樣可謂真正地實(shí)現(xiàn)了動手動腦。

社團(tuán)活動總結(jié) 篇11

根據(jù)學(xué)期初制定的活動計(jì)劃和上學(xué)期興趣小組活動的不足,本學(xué)期的硬寫興趣小組活動是以培養(yǎng)學(xué)生的基本寫作能力和進(jìn)行良好的寫作習(xí)慣教育為基礎(chǔ)的。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生的獨(dú)立寫作能力和寫作習(xí)慣有了一定的提高。這學(xué)期的活動總結(jié)。

因?yàn)檫@學(xué)期的組員比較少,而且基本都是以前的學(xué)生,在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)也比較成熟,所以這學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對文字交錯結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。和上學(xué)期一樣,每節(jié)課,我都會選一些有代表性結(jié)構(gòu)的單詞,打印一張練習(xí)紙。在課堂上,盡量讓學(xué)生分析每個單詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作要點(diǎn),我會做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)單詞的寫作規(guī)律,有助于學(xué)生寫出類似的單詞。寫作中注意方法,要求學(xué)生將自己寫的文字與例句進(jìn)行對比,找出缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會如何分析一個單詞和排列一個單詞。在以后的學(xué)習(xí)中,一定要自主學(xué)習(xí),字帖將來會成為書法學(xué)習(xí)的好老師。因此,在現(xiàn)階段,提高學(xué)生的發(fā)帖能力非常重要。這學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的臨時(shí)粘貼能力。每隔一兩周,我讓學(xué)生在鋼筆字帖上寫1-2個字。寫完作業(yè)后,我讓學(xué)生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處,并提出一些不好的地方。然后老師會點(diǎn)評,補(bǔ)充教學(xué)。讓學(xué)生了解發(fā)帖的方法和技巧,在以后的自主學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。

為了提高學(xué)生的書法應(yīng)用能力,這學(xué)期組織學(xué)生舉辦了一個小型的書法寫作比賽。在教學(xué)中,教學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧,要求他們在學(xué)習(xí)中多練習(xí),多談?wù)勅绾螌懞糜补P書法作品。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí)后,學(xué)生被組織進(jìn)行書法寫作評估,以提高他們的書法使用能力。

由于時(shí)間關(guān)系,這學(xué)期才教了四個月,所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有完成。在下學(xué)期的教學(xué)中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對單詞結(jié)構(gòu)的分析和應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)臨時(shí)崗位的實(shí)踐。

社團(tuán)書活動總結(jié)(范例11篇)


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社團(tuán)書活動總結(jié)(篇1)

總結(jié)學(xué)習(xí)書法的目的:

1、首先我們要明白學(xué)習(xí)書法的目的是什么?

一般的人會認(rèn)為,學(xué)習(xí)書法是為了把字寫漂亮。

2、那么你寫漂亮這個字的目的是什么?

要當(dāng)書法家,還是為了成名之后為人簽名!實(shí)際上現(xiàn)在書法的使用功能已經(jīng)沒有了,日常工作不常見到。

3、今天我們來學(xué)書法,首先還不是要把字寫漂亮,它的目的是什么呢?

最基本的功能是修身養(yǎng)性,使我們的生活充實(shí),身體健康。書法為什么有利身體健康?其中最主要的原因是,我們在寫字的時(shí)候可以把世界全都忘了,所有的煩惱幾乎都沒有了。有人說書法是氣功,其實(shí)最主要的是能使人靜心。

4、小朋友學(xué)習(xí)書法能培養(yǎng)綜合素質(zhì),自古以來書法就是培養(yǎng)人綜合素質(zhì)的。為什么這么說?

是因?yàn)橹袊怨乓詠?,寫字都是用毛筆,硬筆的普及還不到一百年,古人為什么用毛筆來寫字?是不是因?yàn)闆]有硬筆?現(xiàn)在出土文物漢代就有硬筆,到了清代自己也做出了鋼筆。毛筆很軟,很難控制。要寫出又有方,又有圓的線條很難。另外一個難就是漢字,漢字的形態(tài)很難寫。

我們用圓規(guī)在字帖上打一下,幾乎每一個字的長畫筆,都落在圓上。漢字的楷書要寫好很不容易,因?yàn)樗囊?guī)矩特別特別的嚴(yán)。用特別難寫的毛筆,再寫特別難寫的字,其實(shí)這個過程就是在磨練人,只有通過長期的磨練,認(rèn)真的、細(xì)心的、堅(jiān)持的學(xué),書法才能寫好。所以,書法好的人一定有和別人不一樣的素質(zhì)。所以古代的考試,書法是一票否決的。字不好看,直接被淘汰。自古以來書法就是磨練人的素質(zhì),考驗(yàn)人的素質(zhì),考察素質(zhì)的一種工具。

5、小朋友學(xué)書法有五個好處:

1、持之以恒的---毅力

2、專心致志的---定力

3、細(xì)致入微的---眼力

4、辯證思維的---腦力

5、準(zhǔn)確表現(xiàn)的---手力

總結(jié)學(xué)習(xí)書法的方法:

學(xué)習(xí)書法不難,方法很簡單。

1、方法就是摹貼。(比找任何老師都要好,直接描紅古人的字。)

2、成功就是堅(jiān)持。(每天20分鐘)

3、執(zhí)筆的方法:

(1)、蘇東坡說:“執(zhí)筆無定法,要使虛而寬?!?/p>

(2)、關(guān)鍵是筆桿與紙的角度,要保持在90度。

4、用筆:(小楷字)

(1)、拇指與食指捏住。

(2)、中指與無名指抵住。

(3)、關(guān)鍵是筆要立直。

(4)、同時(shí)筆要握緊。(握緊寫出的線條才有力量)

注意:描紅要不粗不細(xì)和邊緣一致。

5、行筆:

(1)、行筆時(shí)注意,輕重快慢的節(jié)奏變化。

(2)、輕落筆,重頓筆、快行筆、慢收筆(最后一筆)。

(3)、字體不同,方法不同。重點(diǎn)在行筆要“自然”,減少多余動作。

6、主張推薦的字帖:

(1)褚遂良《雁塔圣教序》

(2)好處:練中鋒。練提筆運(yùn)行。書寫性強(qiáng)。

7、坐姿:兩腳與肩同寬,背要立直。

輔助練習(xí):經(jīng)常做一做“永”字的練習(xí)。

試學(xué)試練,重在激趣。

學(xué)生是第一次與毛筆零距離接觸,教師要善于引導(dǎo),教學(xué)生正確執(zhí)筆,強(qiáng)調(diào)站立練功,當(dāng)學(xué)生寫出第一根線的時(shí)候,教師要不無幽默的夸獎這是你人生中第一根線條,即便寫的不好也要藝術(shù)性的點(diǎn)評鼓勵,以此來奠定學(xué)生的自信心。

如果教師能適時(shí)的夸獎學(xué)生第一次拿筆就牢固或者劃出的線很直,悟性不錯,大有潛力,學(xué)生的興趣或許由此而生,對教師的認(rèn)同,等于精神上的皈依,第一次的好印象,會讓一個即便不喜歡書法的學(xué)生從此結(jié)緣翰墨,愛上書法。

注重實(shí)踐,道法自然。

學(xué)生在校在家學(xué)習(xí)書法的訓(xùn)練目標(biāo)不變。同時(shí),如果能積極參與書法展覽等活動,一定程度上學(xué)生的自豪感、成就感更容易被激發(fā)出來。省市美術(shù)館每逢有重大展覽活動,我們便推薦給學(xué)生自行參觀,或者統(tǒng)一組織學(xué)員去觀展,事后再寫一寫自己的觀展感受。

學(xué)生旅游名山大川,也要求他們注意看矗立在天地之間的書法作品,向大自然中書法文化學(xué)習(xí)取經(jīng)。不斷豐富自己的書法知識,提升書法樂趣,讓書法的種子悄然在幼小的心靈中生根發(fā)芽。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇2)

橡樹文學(xué)社是我校成立較早的社團(tuán)之一,作為學(xué)校的文學(xué)類社團(tuán),文學(xué)社在豐富校園文化生活方面發(fā)揮了積極的作用,成為我校文學(xué)愛好者交流與溝通的園地。

文學(xué)社以反映當(dāng)代大學(xué)生的所思所想及愛好追求、溝通同學(xué)之間的心聲、培養(yǎng)文學(xué)之星、提升閱讀興趣為主要目標(biāo),希望通過社團(tuán)這一媒介把學(xué)生的最佳風(fēng)采展示給校園,展示給社會,期盼借助這一舞臺,發(fā)掘一批批未來文學(xué)之星,更為提升校園文化品味潤姿添彩。

社團(tuán)日?;顒右晕膶W(xué)寫作、好書品評、名家講座及交流鑒賞為主。為社員提供多樣的展示平臺,擇優(yōu)在華夏星空網(wǎng)、社團(tuán)宣傳櫥窗、社刊等文化傳播媒介上發(fā)表,優(yōu)秀作品向各大報(bào)刊雜志推薦發(fā)表。不定期舉辦有關(guān)文學(xué)的知識講座、創(chuàng)作交流會、名作鑒賞交流會、出游讀書日等活動。接受社員提出的有關(guān)文學(xué)方面的疑問,并給予答復(fù)。在征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的同意之下不定期舉辦較大規(guī)模征文活動及校內(nèi)外社團(tuán)交流活動。

文學(xué)社以“以文會友”為建社方針,以提高社團(tuán)成員創(chuàng)新能力為宗旨。尋求志同道合者共同探討文學(xué),共同促進(jìn),彼此欣賞,真正在探討中增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。使同學(xué)們在課余生活中擁有屬于自己的一片天,創(chuàng)造自己的文化主流。

本學(xué)年以來,橡樹文學(xué)社在院團(tuán)委,以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨,不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式,還在新的環(huán)境下提出了新的要求,有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團(tuán)委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上,積極做了活動調(diào)整。

現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度橡樹文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn):

一、 在納新以及選拔理事方面

20xx年x月的招生工作,橡樹在遵循社團(tuán)規(guī)章前提下,以及橡樹07、08會員的深入新生群宣傳橡樹,我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員,比去年約增長了40%。

二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)

1、在這一年里,我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè),并在大家集思廣益下,秉著“以會員為主”理念,增設(shè)了“會員分管制度”,——即每個理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員,成為一個會員小組,定期交流,經(jīng)過實(shí)踐的證明,整個橡樹的氣氛更加融洽,會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步,真正做到“以文會友,與友論文”。

2、同時(shí)我們還形成了“干部問責(zé)制度”,即會員,理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題,以此我們理事機(jī)構(gòu)的辦事效率,以及干部的工作能力有了一定的改觀!

這些新制度,xx年才開始嘗試,雖然取的了一定的成績,但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良,會使橡樹文學(xué)社更加健全!

3、按時(shí)參加社團(tuán)部組織的各種會議,按時(shí)簽到,以及定期開展例會。及時(shí)上交活動總結(jié),財(cái)務(wù)總結(jié),以及做好保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的工作,根據(jù)社團(tuán)部規(guī)章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計(jì)劃,本著我們提高會員寫作能力與口才的理念,針對會員的學(xué)習(xí)需要,展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座,辯論技巧講座與教授,橡樹內(nèi)部辯論賽,出游采風(fēng),寫作比賽,創(chuàng)作心得交流,定期定時(shí)舉行征文活動,切合學(xué)校工作熱點(diǎn),并提高會員的寫作動手能力等等,都力圖展現(xiàn)我們的橡樹文學(xué)風(fēng)采。并且進(jìn)一步提高華夏學(xué)院的文學(xué)氛圍,從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念,這也得到了廣大會員的認(rèn)可。

2.、圍繞“紀(jì)念三十年”為主題,舉辦了為期一個月的系列紀(jì)念活動,包括——創(chuàng)作交流,創(chuàng)作大賽和展廊。大大提高的橡樹文學(xué)社的知名度,從而提高一定的影響力。

3、積極配合社團(tuán)部的工作,在20xx年x月份的文化藝術(shù)巡禮活動上,我們積極參與,響應(yīng)校團(tuán)委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召,與其他社團(tuán)一起承辦了“大學(xué)生辯論賽”,得到所有社團(tuán)的積極響應(yīng)。

4、組織會員參加校社團(tuán)部組織舉辦,以及院校舉辦的各項(xiàng)活動,活躍了氛圍,以及獲得近幾十個獎項(xiàng)。

當(dāng)然,工作失誤一定是有的,如下總結(jié):

這一年里,由于我們的.理事是新生軍,對社團(tuán)工作流程不熟悉,因此確實(shí)出了不少亂子,造成工作上的不足,但我們也會積極的改正,認(rèn)真反思,從而取得更好的成績!

下一年里,我們會就我們所取得的成績,以及總結(jié)工作上的不足,積極做好各項(xiàng)工作,以爭取將橡樹文學(xué)社提高到一個更高的臺階上。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇3)

3月28日,煙臺大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會在大學(xué)生活動中心音樂廳舉行了社團(tuán)嘉年華活動。各個社團(tuán)都準(zhǔn)備了各種各樣有趣的節(jié)目。參加活動的同學(xué)們均有機(jī)會獲得獎券,當(dāng)所得獎券超過8張,即可參加抽獎活動。

我們X—world動漫社的活動自然與動漫有關(guān)-----“憶童年”動漫人物上色。游戲規(guī)則是從素描稿件中選擇自己喜歡的畫稿,自由選擇畫筆并按照自己的意愿為手中的動漫人物上色,并按照上色程度和上色作品獲得獎券。作品可按照畫者的意愿帶回或留下展覽。

動漫人物上色的活動得到了同學(xué)們的熱烈歡迎,場面異?;鸨?。同學(xué)們盡情發(fā)揮著自己的想象力來完成自己的作品。把曾經(jīng)在動漫里給自己帶來感動的東西用自己的方式詮釋給大家看。藍(lán)色的皮卡丘,長翅膀的兔斯基......亦有一些專業(yè)的動漫達(dá)人,筆法細(xì)膩,色彩運(yùn)用恰當(dāng),毫無懸念的獲得了獎券。

在我們動漫社全體成員的努力下,本次活動得以順利進(jìn)行,并達(dá)到了一定的效果。

當(dāng)然,活動過程中也有許多不足之處。首先,一些準(zhǔn)備工作不夠充分,場地小,過于擁擠。其次,原本的cosplay由于各種原因而取消。

可是瑕不掩瑜,動漫社的整個活動依然精彩紛呈,值得回味。為社團(tuán)嘉年華活動增添了不少光彩。

通過此次活動的開展,增加了我們x-world動漫社的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為動漫社更好的開展下一次很多奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的動漫社已經(jīng)步入了正軌之中,相信以后的工作會更加的的順利和成功。我們動漫社在以后的時(shí)間里還會有像以前一樣并將更加的努力,吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)把社團(tuán)辦的更好。動漫社一定會把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)不斷改善,爭取每一次都有進(jìn)步。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇4)

本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會以提高自身素質(zhì),提高工作效率,更好的知道和服務(wù)于社團(tuán)為中心,不斷優(yōu)化人員配置,10月中旬,組織新加社團(tuán)聯(lián)合會的干部和原來的老干部進(jìn)行了統(tǒng)一的交流,并在社團(tuán)內(nèi)部形成了互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氣氛,在無形中培養(yǎng)了社聯(lián)同學(xué)的工作意識?,F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期社聯(lián)的主要工作和各個社團(tuán)的主要活動總結(jié)如下:

在上學(xué)期由社聯(lián)組織的大型元旦晚會━━社團(tuán)有你更精彩,在北院大禮堂隆重上演,這次盛會受到了校內(nèi)的廣泛關(guān)注于支持,全校26個社團(tuán)紛紛上演了精彩的節(jié)目,讓同學(xué)們不禁為他們喝彩,這次晚會展示了我們學(xué)校同學(xué)們非凡的才華和豐富的創(chuàng)意。在這次晚會中,社聯(lián)根據(jù)各個社團(tuán)在上學(xué)期的表現(xiàn),分別頒發(fā)了十佳社團(tuán)等獎項(xiàng),并對在社團(tuán)活動中表現(xiàn)突出的新社員頒發(fā)了優(yōu)秀社員的證書,在對各個社團(tuán)工作表示認(rèn)可的同時(shí)對它們進(jìn)行證書上的獎勵,充分調(diào)動了各社團(tuán)的工作積極性,讓他們更好的投入到今后社團(tuán)的建設(shè)工作中。在這次晚會之后,社聯(lián)對各個社團(tuán)的社長們進(jìn)行了交流,并記錄下了它們的活動總結(jié)和工作計(jì)劃??梢哉f,上學(xué)期各個社團(tuán)在社聯(lián)的組織領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮了社團(tuán)營造多彩校園文化的作用,豐富了同學(xué)們的第二課堂,受到了同學(xué)們的陣陣好評。

在過去的一個學(xué)期中,各個社團(tuán)都積極開展了各樣的活動,充分展示了本社團(tuán)獨(dú)有的魅力!

大學(xué)生愛心之家

10年11月30日,于全市24所高校千余名學(xué)生代表齊聚經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院,參加了慈善大學(xué)生志愿者之家的周年慶典活動。并在此次慶典的文藝匯演中表演了舞蹈《牽著你的手》和手語《真心英雄》。

10年12月6、7日兩日的下午去東開發(fā)區(qū)的敬老院獻(xiàn)愛心,陪他們一起聊天、看電影、并幫老人們縫衣服、打掃衛(wèi)生。

10年12月9日,為宣傳與增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,愛心之家組織了一次愛心環(huán)保簽名活動。

自行車社

10年10月25日組織社員一起騎車歷經(jīng)4個小時(shí)到達(dá)封龍山,鍛煉了身體同時(shí)磨練了自己的意志。

10年11月1日組織社員游覽石家莊動物園,開闊了同學(xué)們的眼界,增長了社員們的見識和知識,增進(jìn)了社員們之間的友誼。

10年11月22日組織社員到達(dá)了國家4a級風(fēng)景區(qū)蒼龍山,參觀了許多名寺古剎,還觀看了山里的民俗表演。在這次為期兩天的超長距離的旅行中各個社員無人喊累,無人掉隊(duì),更磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)精神。

書法社

10年11月16日聯(lián)合省會11所高校舉行了長達(dá)4天的書畫展,現(xiàn)場反應(yīng)熱烈,體現(xiàn)了書畫作品的無限魅力,展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

10年11月2日請來丁寶平老師為社員講授毛筆字的基本理念。

10年11月7日組設(shè)社員到河北科技大學(xué)理工學(xué)院觀摩優(yōu)秀書畫作品。

漫畫社

11月初在南院舉行校園文化祭動漫真人秀表演。

11月22日在北院大禮堂進(jìn)行cosplay表演。

交誼舞社

利用每周課余時(shí)間教授社員阿拉伯之夜、兔子舞、十六步、“慢三”、“快四”等舞步,培養(yǎng)同學(xué)們對舞蹈的熱情。

11月6日在1號樓前舉行大型舞會,現(xiàn)場氣氛熱烈,反應(yīng)十分良好,同學(xué)們的情緒十分高漲,通過這次舞會向大家介紹了交誼舞,也讓大家通過交誼舞結(jié)識了更多的朋友。

英語協(xié)會

10年11月1日,為響應(yīng)石家莊市口語八校聯(lián)賽,組織進(jìn)行了“敢說才會贏”校園英語口語大賽。

10年11月13日邀請到外語系專家為同學(xué)們進(jìn)行了一場如何備考英語四六級和提高英語學(xué)習(xí)能力的講座。

10年11月16日組織同學(xué)進(jìn)行英語角活動。為同學(xué)們準(zhǔn)備了幾個貼近生活的話題讓同學(xué)們積極闡述自己的思想,從而提高同學(xué)們的英語能力。

禮儀社

10年10月22日組織同學(xué)們觀看中國人民大學(xué)金正昆教授主講的《百家講壇》影像資料,讓同學(xué)們理解到了禮儀在日常生活中的重要性。

10年11月21日請來造型師為同學(xué)們面授如何塑造外在美和內(nèi)在美,指導(dǎo)同學(xué)們在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)會美化自己。

文學(xué)社

08月11月6日舉辦了“我為文學(xué)社做博客”為主題的博客設(shè)計(jì)大賽,并評選出了一、二、三等獎,邀請獲獎同學(xué)組成了文學(xué)社博客設(shè)計(jì)小組。

10年11月20日在北院主教學(xué)樓舉行了一次美文朗誦比賽,而此次比賽的稿件均是由新社員的76份稿件中篩選出來的。

除了以上所列舉出來的各個數(shù)團(tuán)以外,其他的社團(tuán)在上學(xué)期也積極舉辦了很多成功的活動,例如吉他社的晚會表演、電影社的電影欣賞、網(wǎng)球社的網(wǎng)球比賽、寫手協(xié)會的“校園情書大賽”、跆拳道社的跆拳道表演、電子競技社的“宏基”杯電子競技大賽等……在這里就不在一一舉出了。

回顧上個學(xué)期的工作忙忙碌碌,雖然取得些成績,但在很多方面還存在有不足之處,如有的干部對各個社團(tuán)社長熟悉不夠,整體的工作效率不高,對內(nèi)部資料的整理更新不夠及時(shí),這些問題一定會在以后的工作中有所改善。

本學(xué)期社聯(lián)將吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),以五四青年節(jié)90周年、建國60周年、澳門回歸10周年等為主題,更積極有效的鼓勵社團(tuán)開展社團(tuán)活動,為豐富校園文化添磚加瓦,相信社聯(lián)將在今后的工作中越辦越出色!

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇5)

這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們繼續(xù)開展了手工繪畫社團(tuán)活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高,特將這一年來的手工繪畫社團(tuán)活動情況總結(jié)如下:

一、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容

1、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

3、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

4、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

5、教育學(xué)生要熱愛集體,保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

6、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

7、舉行了美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

總之,本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展手工繪畫社團(tuán)活動,做出了很大的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性,將手工繪畫社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。同時(shí)

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇6)

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這短短的幾個月里,我們社團(tuán)的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開始組建時(shí)的緊張,到我們們試播成功的喜悅;從廣播室工作,到我們主持校園文化成果展示;從我們對廣播設(shè)備一無所知,到如今操作自如……這一點(diǎn)一滴,都記載著我們的進(jìn)步,成長。下面,我就把這個學(xué)期在社團(tuán)的工作作以下總結(jié):

一、社團(tuán)制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間,保證工作質(zhì)量,認(rèn)真做好每天的播音工作,值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中,所有的社團(tuán)工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心,每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。社團(tuán)每周一次全體會議,總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高社團(tuán)的凝聚力,及時(shí)了解工作人員的思想動態(tài)的目的,同時(shí)能將社團(tuán)所出現(xiàn)的問題得到及時(shí)地解決。

二、為了提高廣播的質(zhì)量,使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),本學(xué)期對社團(tuán)工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退,同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)社團(tuán)有能力、有潛力的人員,不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三、社團(tuán)工作人員在工作的過程中,各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力,都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許,社團(tuán)將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目,從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時(shí),我們也感到了肩上沉甸甸的,因?yàn)榻酉聛磉€有更艱巨的任務(wù)等著我們:如何才能更好的擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,發(fā)揮社團(tuán)的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力,讓社團(tuán)真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。”

四、社團(tuán)本學(xué)期在全體工作人員的努力下,給每檔節(jié)目都添加了版頭,使我們的節(jié)目更加豐富,也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多,但眺望過去走過的路,社團(tuán)全體成員有信心克服一切困難,全心全力去打造社團(tuán)未來一片輝煌的明天!

五、存在不足

首先,節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比較豐富,涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,得到過老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔,但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次,考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后,社團(tuán)雖有值周制度,每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真,甚至忘記的情況,這些問題是我們需要不斷改善的。

“世上無難事,只怕有心人?!毕嘈盼覀兊墓餐Γ欢〞焉鐖F(tuán)的明天變得更美好!

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇7)

開展學(xué)生社團(tuán)活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要。20××年是我校興趣活動改名為學(xué)生社團(tuán),這是學(xué)生社團(tuán)工作發(fā)展尤為重要的一年,學(xué)生社團(tuán)作為小學(xué)校園文化的重要載體,是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。學(xué)生社團(tuán)分為文學(xué)社、讀書社、英語角社、科技社、繪畫社、聲樂社、舞蹈社、書法社、乒乓球社、籃球社等十個學(xué)生社團(tuán)。今年學(xué)校對社團(tuán)工作十分重視,為使社團(tuán)活動有更新的發(fā)展,就要加大社團(tuán)管理,使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化,這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),現(xiàn)將社團(tuán)部20××年第一學(xué)期工作部署如下:

工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃;第二階段社團(tuán)活動的順利開展和管理;第三階段社團(tuán)工作評估總結(jié)。

全校學(xué)生社團(tuán)工作在少隊(duì)部引導(dǎo)下,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)。各社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我組織,豐富學(xué)生的校園生活。社團(tuán)活動一直以來是我校的一個亮點(diǎn),且越來越受到關(guān)注,我們期待著上級領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇8)

首先要祝賀廣西大學(xué)第__屆社團(tuán)巡禮順利舉行,并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣布社團(tuán)巡禮活動正式開始準(zhǔn)備。十月十三號的干部例會決定了參加承辦哪幾個活動。而在這里我只想說說關(guān)于我們幾個部門的三個活動。

第一,文化長廊,對于文化長廊中的海報(bào)啊之類的,都是宣傳部長的功勞,而在這個方面,由于當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)人寫的是宣傳部長,而且我對于宣傳這方面實(shí)在是欠缺,所以還是應(yīng)該說宣傳部長這次做的還是很不錯的,而在開幕式的前一晚,我和幾個部長以及干事,在布置帳篷,其實(shí)那天真的還蠻累的,但很開心。在這里也要重點(diǎn)提下宣傳部長,因?yàn)槲液退约皫讉€干事一直堅(jiān)持弄到十點(diǎn)多才把帳篷弄好,在這里想對他說,這次你表現(xiàn)得很不錯,特別是在開幕式當(dāng)天,我們?nèi)パ杏懡涣鲿?,你還留守帳篷,希望你能繼續(xù)為協(xié)會而努力。

第二,我想說說dv展,這個活動本來當(dāng)時(shí)會長說不弄了,是宣傳部長跟我說他想弄,所以我才跟會長提了這個活動,在這里還是想表揚(yáng)下宣傳部長的積極性的,原本我們打算星期一開會討論這個活動,結(jié)果干事回家了,會沒開成,所以這個活動宣傳部長又出了的那份力,dv展出來了,首先我想說真的不錯,但是在這中間有些缺陷,當(dāng)然我相信宣傳部長已經(jīng)知道了,這里便不再多說了。在這里,我想對宣傳部長說,其實(shí)你可以做得很好,只不過有時(shí)候你太缺乏積極性了,我期待看到你更好的表現(xiàn)。

第三,社團(tuán)大講堂,其實(shí)我記得這個活動當(dāng)時(shí)定的負(fù)責(zé)人是秘書部長和組織部長,但是會長把報(bào)名表交上去的時(shí)候?qū)懙膮s是我的名字,對于這個活動,我想用一波三折來形容,當(dāng)然這么說多多少少有點(diǎn)夸張的成分在里面了。十月十七日,我和總會籌備組成員正式進(jìn)行對接工作,當(dāng)晚她們給我發(fā)了關(guān)于活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不容易的,在第二天,我和秘書部、組織部開會后一起定的主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀,因?yàn)楹裉m老師的講座真的很有趣、生動。然后我給老師打了電話,她表示同意給我們做這個講座,于是我便開始著手準(zhǔn)備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后,卻因?yàn)榉N種原因最終又得換主題,后來決定主題確定為策劃,但最終也因?yàn)檫@個主題不符合協(xié)會的精品活動而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書,后來我把主持人稿都確定好了,但是最后因?yàn)檫@個主題已經(jīng)被講過,所以總會負(fù)責(zé)人建議我改主題,后來我給老師打電話,她給我的建議就是講公關(guān)知識,所以我們又把主題換為公關(guān)知識,這也是我們最后確定的“攜手公關(guān),魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來了,但是在這個活動即將舉行的前一個星期,我給老師打了電話,她告訴我那天她要出差,所以我們只能改時(shí)間了。最終我們確定的時(shí)間是11月24日星期四晚,好多部長告訴我他們那天晚上有課,我都忘了那天的心情是什么了,也許是沒底了吧?在星期日邀請函確定下來了,星期二下午才確定的地點(diǎn),星期三以及星期四邀請函才發(fā)出去,邀請函發(fā)得太慢是我的責(zé)任,畢竟是我作為這個負(fù)責(zé)人應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人,秘書部長、公關(guān)部的干事,當(dāng)然還有總會負(fù)責(zé)人幫忙宣傳,還有一個人我也想感謝,雖然我從沒對他說過謝謝,但是在這里我想對他說一句,師傅,謝謝。星期四晚,活動如期舉行了,在這里我想感謝組織部長和策劃副部,謝謝她們那天逃課去布置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯(lián)部長到場幫忙。當(dāng)然還有一群重要的人就是我們的干事們,謝謝他們到場的幫忙。最后謝謝到場的所有人員、嘉賓們。

我想這是我大學(xué)中最后一次參加社團(tuán)巡禮了吧,昨晚的社團(tuán)巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學(xué)中參加了三次社團(tuán)巡禮,而且一次比一次好,也相信以及祝愿社團(tuán)未來的發(fā)展越來越好!!!

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇9)

為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我校開展了器樂興趣班,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié):

一、指導(dǎo)思想:

為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點(diǎn),在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動目標(biāo):

1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識譜能力。 我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個基本音級,半學(xué)期下來80%的學(xué)生對基本音級及音準(zhǔn)是沒有問題的;學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨(dú)吹奏幾首練習(xí)曲,而且能準(zhǔn)確無誤的演唱樂譜。

2、吹奏互動增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 小學(xué)生天真,表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人伴奏,自己仔細(xì)聽別人的音準(zhǔn),然后讓他們交換進(jìn)行,反復(fù)多次的訓(xùn)練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行,這樣時(shí)間長了,他們就能大膽的張嘴了。

3、鼓勵學(xué)生多參加活動。在學(xué)校的古詩詞展演活動中,鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進(jìn)行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動,提高了學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。

希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇10)

在本學(xué)期我擔(dān)任足球社團(tuán)工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年x月開始到20xx年x月結(jié)束,每周四下午第一節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練,學(xué)生對于足球運(yùn)動非常有興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。

興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激-情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動有了自信心。

通過一段時(shí)間的訓(xùn)練觀察,個別隊(duì)員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對于每項(xiàng)動作的要領(lǐng)(如:個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小,有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時(shí)間不長,所以在有限的時(shí)間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強(qiáng)訓(xùn)練,逐漸進(jìn)步。

一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

平時(shí)經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運(yùn)動隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸,最終通過三、四、五年級的各層次運(yùn)動隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。

一年來,學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績,而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛,相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇11)

在我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的學(xué)生綜合素質(zhì),教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。我拉丁舞舞蹈社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷下,進(jìn)一步得到了完善,特別是這學(xué)期拉丁舞舞蹈社團(tuán),有了長足的發(fā)展,并取得了優(yōu)異成績。真正做到了,使學(xué)生受益使家長滿意。

這學(xué)期,拉丁舞舞蹈社團(tuán)人數(shù),比往年增加了很多,在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到了人多不亂的學(xué)習(xí)效果。并且在一定課時(shí)結(jié)束之后,我們會組織學(xué)生以分組的形式進(jìn)行比賽,這種方式不但可以使學(xué)生更好的掌握動作,還可以達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

在社團(tuán)開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團(tuán)的授課老師進(jìn)行了請教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會動作外,主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學(xué)期,我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力,我個人認(rèn)為現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女,家中的小皇帝、小公主,多以自我為中心。我在認(rèn)真準(zhǔn)確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)提出的教學(xué)精神,大膽的在社團(tuán)中發(fā)展小組制度和團(tuán)隊(duì)比賽淘汰制度,這兩個制度的實(shí)行,重分的調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我這一學(xué)期結(jié)束時(shí)我發(fā)現(xiàn),社團(tuán)里的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)互助,并且有時(shí)在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真去練習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我覺得這是本學(xué)期學(xué)生們最大的收獲。

除此之外,我社團(tuán)學(xué)生在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,積極參加比賽,并為我校取得了優(yōu)異成績。在xxxx年11月份舉辦的“希望之星--中國藝術(shù)新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經(jīng)過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學(xué)校獲得舞蹈類金獎。并且在接下來的xxxx年1月初的復(fù)賽中再次有出色的表現(xiàn),又一次獲得金獎,在這期間學(xué)生們主動放棄周六周日休息時(shí)間,努力訓(xùn)練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn),而是為了集體,為了學(xué)校的榮譽(yù)。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協(xié)作精神深入學(xué)生心中最好表現(xiàn)。

這學(xué)期我校拉丁舞舞蹈社團(tuán)培訓(xùn)雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團(tuán)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,將會在我校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,隨著我校的德育工作的進(jìn)一步發(fā)展,更加深入學(xué)生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

社團(tuán)書活動總結(jié)(必備11篇)


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社團(tuán)書活動總結(jié)(篇1)

書法是中華民族古老文明的象征,也是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書可以豐富孩子們的生活,開啟心智,修身養(yǎng)性,有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛,無聲而有音樂的和諧。現(xiàn)代書法教育可以通過漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生在思想和實(shí)踐上對于書法藝術(shù)的深刻理解,通過對書法的實(shí)踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)出這樣一種精神意識,即:用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。

現(xiàn)將本學(xué)期我校書法社團(tuán)開展情況作以下總結(jié):

1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

(1)三至六年級上好的書法藝術(shù)課,以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個重點(diǎn)。三年級練習(xí)鉛筆字、四至六年級練習(xí)鋼筆字。

(2)教學(xué)中,要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個一”:眼睛距紙面一尺,筆尖離握筆處一寸,胸口離桌子一拳。

(3)各學(xué)科教師要通力合作,共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正,共同推進(jìn)書法社團(tuán)創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)檢查、督促,開展競賽活動。

(1)定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,對檢查結(jié)果定時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

(2)期中組織師生書法和寫字比賽,及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評選

(3)學(xué)校組成督導(dǎo)小組,任何教師不得將書法藝術(shù)課移作他用。

3、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽,為書法愛好者拓展更寬的成長道路。

經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力,本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書畫比賽多人獲獎。20xx年1月份開展了“尋根追夢”迎春學(xué)生書畫作品展,獲得了廣大師生、家長的好評。

根據(jù)一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)評選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書法家、得力小助手,以下是獲獎學(xué)生合影予以表彰。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇2)

本學(xué)期的作文社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,語文教研組的指導(dǎo)下,學(xué)生們的積極參與下,活動得到有序開展,并取得很好的效果,對比上學(xué)期的活動情況有很大的進(jìn)步。

針對寫作教學(xué)存在的問題,我認(rèn)為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試,探索好的教學(xué)模式,好的活動方式,這里有三點(diǎn)建議。

一:用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)

樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體,以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力,有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力,在開展興趣小組活動時(shí)可以嘗試采用平時(shí)課堂教學(xué)沒有的教育方式,探索學(xué)生樂于接受,助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動模式。

二:用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實(shí)踐能力

死教書,教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng),有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對于才四年級的學(xué)生而言,是需要較長時(shí)間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。作文訓(xùn)練循序漸進(jìn),小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……在興趣小組活動開展的時(shí),活動形式可以多樣化,但內(nèi)容緊貼主題,在不斷開展活動的同時(shí),其實(shí)就是在扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。

三:用生動靈活的教學(xué)活動方式煥發(fā)課堂活力

教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識目標(biāo)而展開,但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng)新動機(jī)、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生的好奇心、探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴(kuò)展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友,學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng):師生互動、生生互動、組示互動、環(huán)境互動,在有限的時(shí)間內(nèi)每個學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此,興趣小組活動開展的時(shí)候,采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等,以活躍課堂氣氛,激發(fā)課堂活力。

教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動、活潑、扎實(shí)、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練,是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉、滲透中開闊視野,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,初步獲得一些基本的寫作實(shí)踐能力。我們在開展興趣小組活動的時(shí)候要注重積累好的教學(xué)活動方法、好的活動內(nèi)容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生們體會到自我價(jià)值,培養(yǎng)他們的自信心和對學(xué)習(xí)的興趣、對寫作的興趣。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇3)

當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,使社會經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化,對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?,F(xiàn)在我們所教的學(xué)生,將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者,他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會,去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn),這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。本著增長學(xué)生的科技知識,培養(yǎng)學(xué)生的動手和實(shí)踐能力,鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo),學(xué)校在原有的科技興趣小組的基礎(chǔ)上,啟明星”科技社團(tuán)?;顒舆^程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段,增長學(xué)生的科技知識;以動手制作為主要途徑,發(fā)展學(xué)生的想象力、動手實(shí)踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學(xué)期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、激發(fā)興趣,籌建小組

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育,在全校廣泛宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭入科技社團(tuán)的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加科技社團(tuán),制定好活動工作計(jì)劃,為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

活動內(nèi)容有科技知識培訓(xùn)、電子焊接、航模、小制作、小發(fā)明、環(huán)保實(shí)踐活動等等,讓學(xué)生積極參與,從中受到教育。

二、扎實(shí)工作,豐富內(nèi)容

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,不斷豐富活動內(nèi)容,改變活動形式,引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動:

1、定期開展航模知識講座,以大量事實(shí)說明了航天與國計(jì)民生之間的關(guān)系;介紹了目前我國航天事業(yè)發(fā)展的情況;展現(xiàn)了中國航天人的獻(xiàn)身精神。使學(xué)生們更加熱愛航天事業(yè),熱愛科學(xué)技術(shù),熱愛祖國發(fā)奮讀書。

2、航模動手制作競賽,在制作過程中,同學(xué)們感受到了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的苦與樂,增強(qiáng)了不向困難低頭的決心,從而樹立了良好的科學(xué)思維意識,增強(qiáng)了良好的科學(xué)素質(zhì)。

3、電子制作中,學(xué)生通過理論學(xué)習(xí),了解了一些家庭用電的常識,以及親自動手焊接,學(xué)會了一些簡單的焊接方法。

4、學(xué)習(xí)了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法,學(xué)生對如何去發(fā)明有了新的的認(rèn)識,學(xué)習(xí)了一些的簡單的方法,聯(lián)系生活實(shí)際,回憶、查找生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)活動中一些使用起來還不太方便,自我感覺不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象,大膽提出自己的改進(jìn)設(shè)想。發(fā)明創(chuàng)造以及動手能力得到了提高。

三、定時(shí)間

我們科技活動小組每周一進(jìn)行活動,活動時(shí)學(xué)生來得很齊,他們對這個活動非常感興趣,還有自己的看法與見解,經(jīng)?;顒右院筮€遲遲不愿離開,向老師問這問那。

四、定地點(diǎn)

我們科技活動小組活動的地點(diǎn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、勞技室和操場,在實(shí)驗(yàn)室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解和制作,在操場我們進(jìn)行模型的放飛比賽,學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心,他們學(xué)得津津有味。

五、取得的成績

通過開展各種各樣的科技活動,學(xué)生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升,并有一部分成績突出的學(xué)生代表學(xué)校參加了省市級的科普競賽。

社團(tuán)活動開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,學(xué)生也能成為發(fā)明家。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇4)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間又過去了,這一學(xué)期我們的體育社團(tuán)活動有序的在周四下午第四節(jié)課開展活動。體育社團(tuán)活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,也讓他們學(xué)會了如何鍛煉身體,曉得了健康的重要性,形成了終身體育意識;學(xué)生們在活動中讓我們看到了他們的另一面?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

一、學(xué)生情況分析:

學(xué)生們天真、活潑好動,喜歡體育社團(tuán)活動。利用體育社團(tuán)活動的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育社團(tuán)活動,鍛煉學(xué)生的體質(zhì),開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況:

本學(xué)期的體育社團(tuán)活動組織嚴(yán)密,活動有序。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動手,積極籌劃,使體育社團(tuán)活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動的內(nèi)容全面,小組成員對活動內(nèi)容的掌握較快,每次都達(dá)到了較好的活動效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有了一定的發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1、我每次活動都會精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。

3、針對性教育?;顒訒r(shí)要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

四、存在的問題及改進(jìn)方法

體育社團(tuán)活動有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí);有時(shí)個別學(xué)生積極性有所降低;還有時(shí)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)不佳。故以后我要制定更具體、明確的目標(biāo);還要采取更多一些的形式多樣的體育活動內(nèi)容,充分調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性;更要嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

五、取得的成績

我們田徑社團(tuán)的學(xué)生曾在扇橫中學(xué)田徑運(yùn)動會上取得了可喜的成績。其中鄭筠竹同學(xué)獲初二女子100米第一名;楊嘉妮同學(xué)分別獲得初二女子200米、400米第一名;陸園同學(xué)獲初二男子800米第二名;陳丁杰同學(xué)獲初二男子200米第一名的好成績;姚春龍同學(xué)獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績;陳志敏同學(xué)獲得初一男子100米第一名的好成績;繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績。

綜上所述,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,為學(xué)生提供更好地活動園地,更好地科學(xué)指導(dǎo),使其學(xué)有所長,學(xué)以致用。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇5)

小學(xué)小記者社團(tuán)是在濰坊日報(bào)臨朐小記者站支持下成立的,社團(tuán)采取理論學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式開展社團(tuán)活動,學(xué)習(xí)內(nèi)容有:新聞采寫、社會調(diào)查、實(shí)踐采訪等,主要是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。讓小記者在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐,樂于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

本學(xué)期小記者社團(tuán)開展的校外實(shí)踐有:環(huán)保小衛(wèi)士,社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣,愛我家鄉(xiāng)美;五井石林秀,華藝雕塑真;濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過活動。豐富多彩的校外實(shí)踐活動拓寬了小記者們視野,積累了寫作素材,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)。濰坊日報(bào)臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課,大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量,在此表示感謝!

本學(xué)期工作贏得家長及學(xué)校的一致好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動,學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高,許多家長都高興地告訴老師,這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉,孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家,從原來不愛說話變成了新聞播報(bào)員,從原來不愛寫作變成了寫作小達(dá)人了。

小記者社團(tuán)一學(xué)期以來,有收獲,也有不足,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教育思路,把小記者社團(tuán)打造成學(xué)生喜愛的社團(tuán)之一。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇6)

科技社團(tuán)自成立以來,目前已開展了六次活動,回顧這六次的活動,還是相當(dāng)豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動,我們都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真開展活動,社團(tuán)成員更是積極參與,大家互相配合,表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團(tuán)活動的過程中,充分調(diào)動了學(xué)生的思維,尊重學(xué)生的想法,我們有一些主題研究,就是學(xué)生自己提出來的,學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來。

在這六次的社團(tuán)活動中,學(xué)生收獲了很多:

學(xué)生了解了一些防震知識,懂得了當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,應(yīng)該采取哪些措施;城市的孩子,懂得了綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件,學(xué)生學(xué)會了控制變量做實(shí)驗(yàn),會做對照實(shí)驗(yàn);學(xué)生知道如何用一些簡單的零碎的紙模型,去拼一個完整的輪船,提高了動手動腦的能力;學(xué)會了如何用顯微鏡觀察黑藻的葉綠體,對顯微鏡的使用有了基本的了解;師生一起學(xué)會了如何還原魔方。

在這個社團(tuán)里,大家結(jié)識了許多新朋友,也學(xué)到了許多知識,也快樂度過了每個星期四下午的課外活動時(shí)間。

小學(xué)科技社團(tuán)

20xx年x月x日

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇7)

一、認(rèn)真制定計(jì)劃

開學(xué)初,在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí),我們就將編織活動分成了四個部分:1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋;3、細(xì)毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標(biāo),這為我們在實(shí)施活動的過程中,提供了具體的教學(xué)要求,讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動的順利開展。

二、在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思、調(diào)整

記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí),孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇,因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí),大家都忍不住躍躍欲試了??吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲,我暗想,這次活動肯定能受到良好的效果。于是,我便直接提出了編織的要求,然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線,孩子們就迫不及待的編了起來??墒牵瑳]過多久,就有孩子跑來告訴我:“陳老師,這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師,這個結(jié)我打的對不對,你快來看看”,“陳老師,是不是這樣編的?”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如:吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,只有四、五個孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后,我反思了活動失敗的原因。第一:們社團(tuán)的孩子做事急于求成,遇到困難缺乏主動思考的意識,得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二:孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點(diǎn),我重新設(shè)計(jì)了這次活動。

活動開始時(shí),我先總結(jié)了上次活動的情況,讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn),接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一,今天老師不看你們編得好不好,只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真,只要你是認(rèn)真編的,老師都會送你們一個小禮物。第二:如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,可老師正在幫助別人,不能馬上來幫你,你該怎么辦?引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三:如果時(shí)間來不及,請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里,注意不要把毛線弄亂了,有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的,孩子們編得都很認(rèn)真?;顒咏Y(jié)束時(shí),有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里,幾乎每個人都得到了認(rèn)真獎。在這活動中,我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心,這是個好的開始。

通過幾次活動我也明白了,在學(xué)習(xí)和工作中,反思是必不可少的,正是有了反思,才有了對教育的調(diào)整,這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

三、保證編織社團(tuán)活動的時(shí)間

我們開展編織社團(tuán)活動的時(shí)間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動,為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性,我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品,以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣,孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了,這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。

四、編織活動展示,亮出社團(tuán)特色

在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動的展示,每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動,對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價(jià)以及對我們下學(xué)期的工作提出了要求:“要真正做到亮社團(tuán)特色,使孩子得到真正的受益。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇8)

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我積極運(yùn)用賞識教育的理念,對學(xué)生充滿信任、尊重、理解、激勵,結(jié)合中國象棋的教學(xué)特點(diǎn),積極讓學(xué)生在成功獲得快樂,現(xiàn)對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力,象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主,各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點(diǎn),我首先將象棋社團(tuán)分為35個小組,每小組4人,通過對弈,再把他們分為兩個不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識,進(jìn)行不同層次的教學(xué),基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,殘局初步知識和實(shí)戰(zhàn)為主,學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會、最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

二、我們社團(tuán)開展的競賽活動

為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,我們社團(tuán)還分別在不同年級舉行了象棋比賽,在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識后,舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽,由于這些活動的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?,F(xiàn)在,大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三、本學(xué)期社團(tuán)活動中存在的不足:

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),教育教學(xué)的方法也有待提高。

2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。

四、下一步的工作打算:

1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

總之,本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù),但在星期教學(xué)中還有一定的問題,希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,在來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇9)

隨著20xx年元旦的到來,本學(xué)期即將結(jié)束。為了對本學(xué)期的社團(tuán)活動進(jìn)行總結(jié)和對20xx年社團(tuán)活動進(jìn)行展望,同時(shí)讓社團(tuán)成員們以良好的精神面貌面對即將到來的考試周,傳媒學(xué)院各個社團(tuán)紛紛開展迎新年期末總結(jié)活動。

“嗨!20xx”T.R街舞社新年展望活動

1月2日,T.R街舞社以“分享和總結(jié)”為主題舉行年終總結(jié)活動?;顒娱_始后,社長對本學(xué)期社團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練和社團(tuán)活動開展的情況進(jìn)行了總結(jié),對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表揚(yáng),同時(shí)也對20xx年社團(tuán)活動進(jìn)行了安排;隨后社團(tuán)通過進(jìn)行趣味游戲、匿名禮物交換和舞蹈比賽等三個環(huán)節(jié)的活動讓社團(tuán)成員有了進(jìn)一步的溝通和了解,現(xiàn)場氣氛火熱,最后五十余名社團(tuán)成員齊舞更是嗨翻全場。

手工社“回望20xx”學(xué)期總結(jié)會

1月4日,手工社在傳媒502教室開展新年茶話會活動。手工社通過PPT向大家展示了本學(xué)期開展的五期社團(tuán)活動,并對活動中出現(xiàn)例如新穎度不夠等問題進(jìn)行討論,提出了具體解決意見。研討結(jié)束后,社團(tuán)成員通過舉行“心有靈犀”等趣味游戲活動讓社團(tuán)成員進(jìn)行溝通交流?;顒幼詈?,社團(tuán)負(fù)責(zé)人為社員贈送了元旦禮物,在歡聲笑語中,社團(tuán)成員留下了20xx年的第一張社團(tuán)合影。

話劇社舉辦 “我們的舞臺,我們的精彩”新年茶話會

1月5日話劇社舉辦了新年茶話會活動。活動之初,社團(tuán)負(fù)責(zé)人對本續(xù)期開展的排練活動進(jìn)行了總結(jié)。隨后,社員分成若干小組進(jìn)行話劇表演,構(gòu)思新穎獨(dú)特的話劇被非專業(yè)的傳媒同學(xué)演繹的生動有趣,活動在社員們交換新年禮物游戲中結(jié)束。

通過社團(tuán)期末總結(jié)活動,各個社團(tuán)活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)糾正不足對進(jìn)一步提升社團(tuán)活動的吸引力和工作的效率具有較好的促進(jìn)作用。傳媒學(xué)院各個社團(tuán)將會以此次總結(jié)會為契機(jī),繼續(xù)開拓創(chuàng)新,打造精品社團(tuán)活動,提升社團(tuán)活動吸引力,為傳媒學(xué)院學(xué)生提供一個可以充分展示青春風(fēng)采的舞臺。

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇10)

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這短短的幾個月里,我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開始組建時(shí)的緊張,到我們們試播成功的喜悅;從廣播室工作,到我們主持校園文化成果展示;從我們對廣播設(shè)備一無所知,到如今操作自如……這一點(diǎn)一滴,都記載著我們的進(jìn)步,成長。下面,我就把這個學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié):

一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。

每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間,保證工作質(zhì)量,認(rèn)真做好每天的播音工作,值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中,所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心,每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議,總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力,及時(shí)了解工作人員的思想動態(tài)的目的,同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時(shí)地解決。

二、為了提高廣播的質(zhì)量,使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。

對于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退,同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員,不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三、廣播站工作人員在工作的過程中,各方面的能力得到了鍛煉。

尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力,都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許,廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目,從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時(shí),我們也感到了肩上沉甸甸的,因?yàn)榻酉聛磉€有更艱巨的任務(wù)等著我們:如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力,發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力,讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂?!?/p>

四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下,給每檔節(jié)目都添加了版頭,使我們的節(jié)目更加豐富,也更加專業(yè)化。

雖然存在的問題仍然很多,但眺望過去走過的路,廣播站全體成員有信心克服一切困難,全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

五、存在不足

首先,節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比較豐富,涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,得到過老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔,但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次,考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后,廣播站雖有值周制度,每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真,甚至忘記的情況,這些問題是我們需要不斷改善的。

“世上無難事,只怕有心人?!毕嘈盼覀兊墓餐?,一定會把廣播站的明天變得更美好!

社團(tuán)書活動總結(jié)(篇11)

乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。一年又這樣過去了,回顧這一年乒乓球興趣小組的活動情況,現(xiàn)在總結(jié)如下:

一、學(xué)生的表現(xiàn):

學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中,大多數(shù)積極性都比較高,訓(xùn)練很刻苦,當(dāng)然他們也會有很大的收獲,乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少!但是,有些同學(xué)卻總是混日子,訓(xùn)練不帶乒乓球拍,課堂紀(jì)律不好。使得老師管理有些困難,主要的是自己學(xué)不到東西,很的是好可惜!

二、訓(xùn)練主要內(nèi)容:

1、基本站位:基本姿勢與基本步法。

2、基本技術(shù):球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術(shù)等。

3、打比賽。

三、基本情況:

通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術(shù)。由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大,所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過乒乓球興趣班的同學(xué),我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個項(xiàng)目的,所以學(xué)校乒乓球臺對學(xué)生開放,正面影響總比負(fù)面影響多,是個正確的選擇。

四、存在問題:

1、有個別同學(xué)紀(jì)律散漫,有遲到早退現(xiàn)象;

2、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,教練少,所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。

五、改進(jìn)和措施:

1、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題,這個我認(rèn)為是最重要的。

2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在今后的比賽中取得好的成績。

4、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué)力度,按計(jì)劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。

歌唱活動總結(jié)11篇


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歌唱活動總結(jié) 篇1

為了豐富學(xué)生的校園文化生活,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,本學(xué)期我校開展“唱響校園”歌唱比賽活動。

為了給更多的學(xué)生展示舞臺,比賽正在上演。每個年級組都有一個年級組的歌唱比賽,然后推薦兩名選手參加全鎮(zhèn)的歌唱比賽。比賽分為1-3年組和4-6年組。

六一兒童節(jié)的上午,全體師生歡聚中心小學(xué)校園,“唱響校園”歌唱比賽拉開序幕。全鎮(zhèn)各個年級組積極參賽。孩子們以獨(dú)唱、合唱、表演唱的形式,充分展示了自己多才多藝的一面,表現(xiàn)新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃的氣息。

特別是二年級小同學(xué)的表演唱登臺時(shí),他們稚嫩的童聲,富于藝術(shù)的隊(duì)形變換,漂亮的著裝,都讓全校孩子們眼前一亮,紛紛對他們的表演報(bào)以熱烈的掌聲。

經(jīng)過激烈角逐,二年組的牟森,牛俊涵等四人的小組表演唱《蟲兒飛》,以9.7分奪得低年級組一等獎,五年組趙秋的獨(dú)唱《我家住在麗江邊》,以9.65分,奪得高年組一等獎。

評選出四個二等獎和十個三等獎。

本次活動,豐富了同學(xué)們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實(shí)了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。

歌唱活動總結(jié) 篇2

湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院素質(zhì)提升班

“我們是一家”班級歌唱比賽工作

主辦單位:湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院質(zhì)量改進(jìn)班

“我們是一家”班級歌唱比賽工作總結(jié)

由湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院素質(zhì)提升班主辦的“我們是一家”班級歌唱比賽在同學(xué)們的積極配合下,于2013年10月24日下午在世紀(jì)風(fēng)俱樂部成功舉辦。本次活動是12年級素質(zhì)提升班全體同學(xué)的歌唱比賽,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)?,F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:

活動前幾天,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序、充分。一部分同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系了安全又實(shí)惠的ktv,一部分同學(xué)負(fù)責(zé)買好了同學(xué)們愛吃的零食和飲料。

10月24日下午兩點(diǎn)整,全班同學(xué)在校門口出發(fā),步行到公交車站乘坐17路公共汽車到濱江一村,然后步行至世紀(jì)風(fēng)俱樂部。途中,學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明,沒有發(fā)生安全事故。歌唱比賽從下午2:30到下午5:00舉行,由于學(xué)生們的積極參與,包廂里的氣氛非?;钴S,學(xué)生們玩得很開心。

在比賽過程中,舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格,同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色,每一首歌曲都是經(jīng)過自己精心挑選的,他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。時(shí)間到了,在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,學(xué)生們按照前來的路線安全返校。

這次活動的成功與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、提前做好充分的準(zhǔn)備工作、學(xué)生的積極配合密切相關(guān)。首先,為了提高比賽的權(quán)威性,活動負(fù)責(zé)人周密策劃了比賽流程,比賽時(shí)要求選手自己挑選**表演,并使用話筒,體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。此外,我還要感謝各部門的支持與配合。

通過這次比賽,我們也意識到我們還需要改進(jìn)。例如在比賽中,由于人手不足,場地秩序有些混亂;第二,有一份球員名單從節(jié)目名單上消失了。今后,我們一定會改進(jìn)這些地方。本次大賽的成功將成為今后工作的榜樣,不足之處也將成為今后工作的一個很好的借鑒。

2013年11月1日

歌唱活動總結(jié) 篇3

本文重點(diǎn)分析一項(xiàng)歌唱比賽活動的總結(jié),內(nèi)容涵蓋活動策劃、組織、實(shí)施及反思四個方面,旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高活動的質(zhì)量和效益。

一、活動策劃

歌唱比賽活動是一項(xiàng)創(chuàng)新的文化活動,需要精心策劃,確保活動的順利進(jìn)行。活動策劃要點(diǎn)如下:

1、確定活動目的:要明確活動的目的,例如宣傳文化、推廣音樂、挖掘人才等。

2、確定活動時(shí)間地點(diǎn):要考慮參賽者和觀眾的時(shí)間安排,選擇適宜的時(shí)間和地點(diǎn)。

3、確定比賽形式:要考慮人員規(guī)模和比賽質(zhì)量,確定比賽的形式和模式。

4、確定獎勵方式:獎勵方式要具有吸引力和公正性,符合參賽者和觀眾的期望。

二、活動組織

歌唱比賽是集體參與、集體表演的文化活動,有效的組織和協(xié)調(diào)是成功舉辦活動的前提。活動組織要點(diǎn)如下:

1、招募參賽者:要廣泛宣傳活動,吸引更多的參賽者,包括學(xué)生、職工、業(yè)余選手等。

2、籌備場地設(shè)備:要按需求已經(jīng)預(yù)算準(zhǔn)備場地、音響設(shè)備、燈光、場刊等物資。

3、組織評委團(tuán):評委團(tuán)應(yīng)該由德、能、勤、績、公正、專業(yè)、公證人員組成,評分體系合理,公開透明 。

4、組織志愿者:志愿者應(yīng)該是可靠的,熱情的,能夠幫助維護(hù)現(xiàn)場秩序和解決突發(fā)事件。

三、活動實(shí)施

歌唱比賽是一個高度公開的活動,需要注意表演的質(zhì)量和演出的秩序。活動實(shí)施要點(diǎn)如下:

1、開場演出:通過開場表演吸引觀眾的注意力,緩解現(xiàn)場氣氛、點(diǎn)燃現(xiàn)場情緒。

2、比賽環(huán)節(jié):中間休息要恰當(dāng)安排,多用表演和互動的方式減輕觀眾的疲勞,比賽過程要加強(qiáng)監(jiān)管。

3、現(xiàn)場秩序:組織現(xiàn)場秩序要細(xì)心入微,恰當(dāng)宣傳主題,引導(dǎo)觀眾文明觀賽,制止不良行為。

4、現(xiàn)場應(yīng)變:要對于可能發(fā)生的緊急情況,做好足夠的應(yīng)變準(zhǔn)備,用心維護(hù)現(xiàn)場環(huán)境的秩序

四、活動反思

歌唱比賽活動是一個不斷優(yōu)化和提升的過程。對于活動的反思是不可或缺的,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)下一步的工作計(jì)劃?;顒臃此家c(diǎn)如下:

1、總結(jié)活動的成功之處:可以總結(jié)并注意活動的成功之處,在下一步計(jì)劃中加以總結(jié)和借鑒。

2、反思活動的不足之處:對于未能達(dá)到預(yù)期效果的地方要及時(shí)進(jìn)行反思,深入分析原因,尋找改進(jìn)的方法并采取措施。

3、規(guī)劃下一步工作:根據(jù)反思的結(jié)果,制定重點(diǎn)工作計(jì)劃,制定詳細(xì)的時(shí)間表和目標(biāo),為下一步工作奠定基礎(chǔ)。

4、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):不斷經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對于今后活動的質(zhì)量有重要的影響,要在前一步活動中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)提升。

歌唱活動總結(jié) 篇4

我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕,本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活,挖掘了一部分文藝人才,充實(shí)了校園文化氛圍,為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。

在比賽過程中,舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格,經(jīng)過**老師與班主任、家長的輔導(dǎo),同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色,每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計(jì)的,他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。

這次活動的成功與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、前期準(zhǔn)備工作得充分、各部門的大力配合密切相關(guān)。

首先,為了提高比賽的權(quán)威性,我們教研組精心策劃了比賽過程。比賽分為三輪:選拔賽、預(yù)賽和決賽。比賽時(shí)要求選手配**表演,并使用話筒,體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次,我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委,采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式,按分?jǐn)?shù)高低晉級,通過這些,體現(xiàn)了對本次活動的重視度,做到了本次活動的公平、公正、公開;同時(shí),提高了學(xué)生對這項(xiàng)活動的信任,鼓勵他們在今后的生活中更加積極地參與各種活動。

此外,我們還要感謝各部門的支持與配合。例如,教研室的老師幫助負(fù)責(zé)宣傳,盡職盡責(zé);大隊(duì)指導(dǎo)員張銳利用午休時(shí)間,對主題字體進(jìn)行了噴涂,并協(xié)助安排;藝術(shù)組的所有老師都精心策劃和安排了舞臺。他們只用簡單的彩色羽毛和絲帶使舞臺變的非常美麗;各班班主任大力支持和配合,積極選課;體育組老師積極幫助剪輯**;還有我們**組的老師在工作量非常大地情況下,為活動出謀劃策。

比賽結(jié)束后,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下,我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演,特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎,并利用課間操時(shí)間,分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品,在田校長熱情洋溢的主持下,由郝校長親自頒發(fā)獎品,再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視,使此次活動圓滿落幕。

通過這次比賽,我們也意識到我們還需要改進(jìn)。比如在預(yù)賽中,由于人手不足,場地秩序有些混亂;第二,有一份球員名單從節(jié)目名單上消失了。今后,我們一定會改進(jìn)這些地方。本次大賽的成功將成為今后工作的榜樣,不足之處也將成為今后工作的一個很好的借鑒。

歌唱活動總結(jié) 篇5

為了豐富同學(xué)們的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神,殷陳小學(xué)組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視,同學(xué)們熱情參與,精心準(zhǔn)備排練,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天還會定時(shí)播放兩首歌曲,讓同學(xué)們可以加深對歌曲的印象。

6月1日下午,殷陳小學(xué)一樓架空層內(nèi)不時(shí)傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲,洋溢著殷陳學(xué)子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著,殷陳小學(xué)“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈,高潮迭起,精彩紛呈,有的班級在演唱時(shí)加入了律動,有的班級對歌曲進(jìn)行了分聲部合唱,有的班級還準(zhǔn)備了道具同學(xué)們胸有成竹,準(zhǔn)備充分,他們精神飽滿,臺風(fēng)端正,演唱節(jié)奏準(zhǔn)確,音色統(tǒng)一,藝術(shù)處理得當(dāng),演唱形式豐富,歌聲余音繞梁,美不勝收。經(jīng)過兩個多小時(shí)的角逐,各班雖然在名次上有微小差異,但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的,充分展現(xiàn)了殷陳學(xué)子健康、積極向上的精神面貌。同學(xué)們用自己的歌聲裝扮著生活,唱響著夢想。

通過這次比賽,加強(qiáng)了各班同學(xué)之間的溝通交流,展示出了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)出了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外,通過對國歌、校歌的演唱,激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的思想感情,陶冶了學(xué)生的情操,提升了學(xué)生的審美情趣;同時(shí)也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。

大合唱比賽給學(xué)生提供了展示多方面才能的平臺,是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,又是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一次檢閱。這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛校園,朝氣蓬勃,健康向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校李富祥校長對本次合唱比賽給予了高度評價(jià),他指出:合唱比賽是提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一種有效形式,參與者可以終身受益。

今天,我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天,我們將以實(shí)際行動向更高的目標(biāo)不斷前行!

歌唱活動總結(jié) 篇6

第一部分:20xx學(xué)年兒童合唱比賽總結(jié)

20xx學(xué)年少兒合唱比賽綜述

從本學(xué)期的第十周至十一周,每天早上9:00-9:30,經(jīng)過兩周的間接練習(xí),孩子們對于合唱有了更深一步的學(xué)習(xí),在十一周的星期五進(jìn)行了全園幼兒合唱比賽,現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、精選合唱曲目。

組織幼兒合唱選好曲目是前提,經(jīng)過兩周的了解,我們觀察到孩子非常喜歡旋律優(yōu)美動聽的曲子,尤其熱衷具有游戲情節(jié)的歌曲,如《小老鼠》《小兔跳跳跳》等,所以這學(xué)期我們增加這方面的選材如《張家爺爺家的小花狗》《鐘》等。其次,要注意難度的適宜性,幅度的跨度不要太大,節(jié)奏也不要太密集。

二、設(shè)計(jì)豐富的合唱形式。

在組織幼兒學(xué)會歌曲的同時(shí)要根據(jù)歌曲設(shè)計(jì)各種不同的合唱形式,如領(lǐng)唱、接唱、對唱、襯詞的唱法等,使幼兒在一次一次的練習(xí)中不斷習(xí)慣各種唱法。使每首歌的學(xué)習(xí)更加豐富和充實(shí)。同時(shí)還為每一首歌曲設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方法,大多歌曲都做有精致的圖譜,圖譜制作中注重音高、節(jié)奏、合唱形式的體現(xiàn)。

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和常規(guī)。

在教學(xué)歌曲中,我們注重習(xí)慣的培養(yǎng),包括發(fā)聲方式、坐姿、站姿、理解指揮信號等。同時(shí),要運(yùn)用多種方式明確興趣班的規(guī)則,幫助孩子建立良好的日?;顒印芍芟聛砗⒆觽冃纬闪?xí)慣,周五就要來幼兒唱歌,有百分之九十的孩

子參加十次的活動,拿到了小獎品

四、注重日積月累反復(fù)學(xué)習(xí)

歌唱的能力必然是日積月累的結(jié)果,所以在平時(shí)的每節(jié)課中我們都注重讓幼兒積累,努力使每位孩子都會唱教過的歌曲,并掌握歌曲的各種合唱形式。在每一個活動中,我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的歌曲,包括上學(xué)期的歌曲。

朝陽街幼兒園20xx年11月

篇二:幼兒歌唱比賽策劃書

幼兒歌唱比賽策劃書

首屆幼兒園兒童歌唱比賽活動計(jì)劃

一活動目的及宗旨:**是靈動的的語言、多彩的圖畫、生命的律動,有**相伴的生命開端會更豐富、更富有創(chuàng)造力和想象力。為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,培養(yǎng)小朋友熱愛中國共產(chǎn)黨熱愛祖國的情感,為了給小朋友展示的舞臺和機(jī)會,鍛煉小朋友的自信和舞臺表現(xiàn)力,為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,因此按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃,我園特舉辦此次歌唱比賽,旨在將兒童引入五彩繽紛的**世界,讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長。

二活動對象及范圍:中大班每個班級10名小朋友

小班部和小班部自愿參加。

時(shí)間:201x年5月13日上午9:00

地點(diǎn):新東方幼兒園五樓多功能廳

五比賽要求:

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2可選歌曲,歌曲內(nèi)容要求健康、活潑、積極向上的兒童歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱、小組唱、歌伴舞均可。

4比賽中經(jīng)常使用伴奏。

5、為方便演唱次序的安排,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到組委會。

六評分方式:評分采取百分制,

第七屆評審委員會谷文花柳海海黃蓉萊蕪職業(yè)學(xué)院杜老師。

有兩個集體獎:最佳組織獎和最佳風(fēng)格獎。

所有獲獎小朋友的輔導(dǎo)老師均獲得“新東方幼兒園首屆幼兒歌唱比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”

九評分標(biāo)準(zhǔn):

1、歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上

2、舞臺形象(10分):衣著得體、精神飽滿

3、演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

4、舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

十報(bào)名形式

此次歌唱比賽分為中文類和英文類兩組,分別報(bào)名英文類報(bào)名到大一班黃蓉老師處,中文類報(bào)名到中一班張輝老師處,小朋友可自行選擇中文歌曲和英文歌曲。

幼兒歌唱比賽活動方案

一、活動目標(biāo):

為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì),提高他們的歌唱水平,支持和鼓勵孩子大膽地表達(dá)自己,增強(qiáng)他們的自信心。我園將于4月15日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動方案具體如下:

二、參加對象:

大班每班2名,中小班每班1名。(各班以幼兒自愿報(bào)名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)

3、 時(shí)間:20xx年4月15日上午

四、活動地點(diǎn):幼兒園**室

五、參賽要求:

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2可選歌曲,歌曲內(nèi)容要求健康、活潑、積極向上的兒童歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱(可以配伴舞)。

4比賽時(shí)應(yīng)使用cd或vcd伴奏磁帶。

5參賽者的外表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

六、評獎方式:

1、評委:各班班主任、園長

2、獎項(xiàng)設(shè)置:

3、評分標(biāo)準(zhǔn):

歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上

舞臺形象(10分):衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

7、 幼兒園將從一等獎獲得者中派一名兒童參加團(tuán)體陽光花希望晚會。

篇三:小百靈歌唱比賽總結(jié)

甜甜樂“小百靈”歌唱比賽活動小結(jié)

張嫻一、活動背景:

為了豐富孩子在園的活動,也作為甜甜樂幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長的支持配合下,終于在20xx年1月拉下了帷幕。

二、活動過程:

(一)比賽前夕的準(zhǔn)備工作:

比賽前夕,我們會發(fā)放傳單,讓家長和孩子了解比賽的形式、內(nèi)容和時(shí)間。同時(shí),在課堂上,積極鼓勵每個孩子參加活動。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得,充分發(fā)揮了家長的主動性與孩子的自主性。

(二)比賽形式:

為了體現(xiàn)比賽的公正、公開,我們將比賽形式定為海選——決賽,決賽時(shí),我們也邀請了家委會的家長代表作為評委共同參與到活動中來。

(三)比賽過程:

以每班為單位,在班中進(jìn)行海選,并根據(jù)原定計(jì)劃,每班擇優(yōu)選擇3個節(jié)目入選決賽,節(jié)目形式不限。在決賽中,我們還請各年齡段的孩子們跟著伴奏磁帶一起唱歌。評委則根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,隨后以平均分由高到低,擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處,供家長了解。

三、活動的觀察與反思

?活動亮點(diǎn):

1、家長、幼兒積極、參與熱情高。

當(dāng)我們在公告欄處張貼了有關(guān)比賽活動的宣傳海報(bào),下發(fā)了宣傳單后,孩子們的參與熱情非常高,因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后,孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動員的狀態(tài),這也是作為活動組織者的我們沒有預(yù)料到的。

2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺。

兩次比賽過程中,可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我,特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開,表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,活動狀態(tài)自如,產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”,讓身為老師的我們欣喜不已。可見,孩子們對于此類活動形式,非常喜歡,也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。

三。提高了家長在比賽中的主動性。

兩次比賽,我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開展,從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長們在家里為孩子進(jìn)行一定輔導(dǎo),大大提升了家長們在活動中的主導(dǎo)位置,一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過與幼兒園家長的溝通,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長都非常關(guān)注幼兒園這類活動的開展,比如詢問老師和孩子在比賽中的表現(xiàn);主動向孩子們介紹家里的做法,希望老師能加強(qiáng)對園內(nèi)的指導(dǎo);從選歌、找伴奏帶、設(shè)計(jì)動作等方面為孩子們提供全方位的指導(dǎo)。在決賽中,我們還邀請了一些家長代表作為評委參加活動。

?活動的不足:

1比賽周期短,孩子們準(zhǔn)備不足

由于時(shí)間關(guān)系,比賽在兩周內(nèi)完成了海選和決賽。間隔時(shí)間較短,導(dǎo)致老師與家長無法對孩子進(jìn)行較多的針對性輔導(dǎo),也因此,在比賽時(shí),發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動作等現(xiàn)象。

2借助多**等輔助手段,提高兒童表演水平,為兒童表演提供相關(guān)道具。

雖然孩子們的參與度很高,但表達(dá)的愿望也很強(qiáng)烈。但是,也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽,因此明顯出現(xiàn)了怯場、緊張等現(xiàn)象,導(dǎo)致表演時(shí)聲音過輕,忘詞等。在接下來的比賽中,孩子們可以戴上麥克風(fēng),并提供服裝、頭飾等道具,以增強(qiáng)游戲的觀賞性。

3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。

在比賽活動中發(fā)現(xiàn),雖然孩子們對于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉,但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí),都是只是靜靜地站在原地,沒有進(jìn)行謝幕,同時(shí)當(dāng)評委老師在點(diǎn)評時(shí),一直在不停的走動,沒有認(rèn)真聽講老師的點(diǎn)評。

4節(jié)目表演的形式可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)定制。

在本次決賽中發(fā)現(xiàn),幾乎每個班級的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn),但是,由于幼兒本身的舞臺表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度,均有所不同。因此,唱的好的孩子會受到表現(xiàn)不佳的孩子的影響,導(dǎo)致節(jié)目整體水平不高。

四、預(yù)設(shè)下次比賽的結(jié)果

為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展,我們所能做的就是,根據(jù)這次活動的不足,有針對性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。例如,對于周期較長的活動,競賽時(shí)間可以提前而不是壓縮在一起;請指定專人負(fù)責(zé)兒童伴奏帶、控制話筒等技術(shù);請班主任老師對參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo);根據(jù)兒童的舞臺表現(xiàn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的兒童節(jié)目表演形式。

20xx-1-20

歌唱活動總結(jié) 篇7

三一文庫(工作總結(jié)

本學(xué)期持續(xù)兩個月的學(xué)院第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“魅力新聲”英語歌唱比賽由大學(xué)英語系教師和學(xué)生團(tuán)體南國ceo大學(xué)英語學(xué)會成員通力合作。各組織成員各司其職,使活動緊密聯(lián)系,各階段工作得以順利開展。本次比賽影響力較大,過百名學(xué)生參與其中,受到過千名師生的關(guān)注,得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持。

1、策劃工作

“魅力新聲”英語歌唱比賽不僅具有較高的學(xué)術(shù)含量,而且包含較濃厚的英語文化。為了能夠參加比賽,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,比賽的主題和形式由大學(xué)英語系領(lǐng)導(dǎo)決定。

(1)主題確定

本屆“魅力新聲”英語歌唱比賽的主題緊扣第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)“跟黨走”的主旋律,從初賽至總決賽,大學(xué)英語系確立了“holdinghandswiththeworld,singoutanenglishtuneoftheyouths”(與世界牽手,用英語之聲唱響青春時(shí)代)的主題,號召同學(xué)們透過英語學(xué)習(xí)西方文化,促進(jìn)中西方的文化交流,符合中國共產(chǎn)黨“對外開放”這一基本點(diǎn)的方針。

(2)策劃流程

為使有才華的學(xué)生獲得充分的機(jī)會展現(xiàn)自我,本屆比賽的初賽面向全院各年級的學(xué)生接受報(bào)名,使涉及面達(dá)到最廣;半決賽現(xiàn)場演唱英語歌曲,重點(diǎn)選拔英語口語水平和技巧較高的學(xué)生;在半決賽后,本屆比賽協(xié)辦方“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會”與廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院合作舉行義演會,響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“代表最廣大人民群眾利益”的思想號召,走向世界,關(guān)注社會;借助微博平臺,拉票將擴(kuò)大本次比賽的影響力,促進(jìn)更多的學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)西方文化;決賽將全面考慮選拔英語綜合運(yùn)用水平高、才藝過硬的選手。本次大賽充分利用現(xiàn)有資源和實(shí)力,公平、公正地選拔人才。

2、宣傳工作

“魅力新聲”英語歌唱比賽的宣傳由“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會”組織部、宣傳部和系刊部負(fù)責(zé),以各種形式展開工作。

歌唱活動總結(jié) 篇8

班級歌唱比賽記錄

時(shí)間:年月日

地點(diǎn):太空城ktv

為了迎合同學(xué)們的口味,豐富同學(xué)們的課余生活,經(jīng)過全班同學(xué)的討論決定舉行全班k歌活動。

活動前幾天,班長李某和學(xué)習(xí)委員張某負(fù)責(zé)將邀請函發(fā)給段xx等輔導(dǎo)員。余x等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系安全實(shí)惠的ktv。在張x的幫助下,生活委員會委員段xx負(fù)責(zé)購買學(xué)生們喜歡吃的零食和飲料。

準(zhǔn)備工作有序而充分。

3月17日11點(diǎn)整,全班同學(xué)在校門口出發(fā),步行到汽車東站乘坐48路公共汽車到博士后,然后步行至太空城。途中,學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明,沒有發(fā)生安全事故。

全班有兩個箱子。一旦進(jìn)入ktv,學(xué)生們就會自動分散在兩個包廂里。福克等人拿著ktv發(fā)放的購物券購買學(xué)生喜愛的零食。學(xué)生們唱歌吃零食。他們很高興。

一開始,每個臥室都拿出自己的歌來看看誰唱得最好。然后是自由唱歌,同學(xué)們紛紛點(diǎn)自己喜歡的歌,各個都一展歌喉,讓我們大開眼界。接著便是主持人帶著大家玩《真話大告白》的游戲,由主持人抽簽,被抽中的人必須用真話回答大家的問題。

當(dāng)我們游戲結(jié)束之時(shí),輔導(dǎo)員段海燕及其他老師便來了,他們往返于兩個包廂之間,和同學(xué)們合唱,他們放下輔導(dǎo)員的身份和同學(xué)們打鬧成團(tuán)。

ktv活動從中午12點(diǎn)進(jìn)行到下午7點(diǎn),由于同學(xué)們的積極參與,兩個包廂內(nèi)氣氛非?;钴S,同學(xué)們玩得很盡興。時(shí)機(jī)成熟時(shí),學(xué)生在班干部,學(xué)生和整個班子的帶領(lǐng)下,按路線安全返回學(xué)校。

記錄人:段xx

2009年3月17日

歌唱活動總結(jié) 篇9

1、 主題:歌唱青春與未來

2、 時(shí)間:2013年12月14日下午4:00

三、活動地點(diǎn):15棟北6樓活動室

4、 參加人員:2012年水利水電工程一班

五、活動目的:

為增加同學(xué)之間的交流和了解,增進(jìn)寢室之間的交流和了解。為了進(jìn)一步推動我班文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富高校班級文化生活,形成良好的班級文化,增強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí),給學(xué)生一個展示自己風(fēng)格的舞臺,讓學(xué)生不斷成長。

六、參賽形式

以寢室為單位進(jìn)行報(bào)名參賽,須準(zhǔn)備背景**。

七、參賽要求

1歌曲的內(nèi)容是健康向上的校園歌曲。2準(zhǔn)確理解參賽歌曲的內(nèi)容,正確處理演唱。三。能勝任所選歌曲,表現(xiàn)出良好的**素養(yǎng)。4臺風(fēng)得體,服裝端莊大方,表演符合歌曲內(nèi)容。

八.具體活動安排:

宣傳階段:

1通過團(tuán)會宣傳本次活動,并詳細(xì)說明本次活動的相關(guān)安排,讓大家積極準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備階段:

1.確定宿舍并通過抽簽確定比賽順序

2.寢室準(zhǔn)備好參賽曲目,第二周之內(nèi)報(bào)給文藝委員

3.寢室準(zhǔn)備好背景**,在第二周之內(nèi)報(bào)給文藝委員

4確定并邀請活動的嘉賓、評委和主持人

6為這次活動準(zhǔn)備相應(yīng)的物品,包括獎品和各種物品

比賽階段:

1開場秀:一齊唱班級歌曲(我的未來不是夢)

2.由主持人宣布“思政一班寢室歌唱大賽”正式開始

三。主持人介紹嘉賓、評委和受邀嘉賓發(fā)言

4主持人介紹比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)

5.簡單介紹各個寢室的寢室生活

6.按照抽簽的順序唱歌。

7.在第五個寢室演唱完畢之后,進(jìn)行一個互動游戲—**車

8.由評委之一總結(jié)這次活動

9.頒獎儀式

10.收拾活動室

九、總結(jié)

高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所,宿舍文化是班級文化的重要組成部分。營造和諧、溫馨、積極向上的宿舍氛圍,是形成良好班級文化的重要方面。為了豐富同學(xué)們的寢室文化生活,充實(shí)班級文化氛圍,從而形成良好的班級文化,同時(shí),也為廣大同學(xué)提供一個展示自我的舞臺,展現(xiàn)我班同學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。

2012年水利水電工程(1)級

2013年10月30日

歌唱活動總結(jié) 篇10

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí),根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶——”聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

二、合唱訓(xùn)練

1、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作,合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!

歌唱活動總結(jié) 篇11

歌唱比賽活動舉辦總結(jié)

一、活動介紹

歌唱比賽活動于XX年XX月XX日在我們學(xué)校成功舉辦。此次比賽旨在激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛,提高歌唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和舞臺魅力。除了給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會外,此次比賽也為同學(xué)們提供了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺。比賽吸引了來自學(xué)校各個年級的眾多學(xué)生參與,他們帶來了令人難以忘懷的精彩表演。

二、組織與籌備

提前一個月,我們成立了一個組織團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)歌唱比賽活動的策劃與準(zhǔn)備工作,包括舞臺搭建、節(jié)目策劃、宣傳與報(bào)名等。我們制定了一個詳細(xì)的計(jì)劃,并分配了具體的任務(wù)給每個團(tuán)隊(duì)成員。團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作使整個籌備工作高效有序地進(jìn)行。為了確?;顒拥捻樌M(jìn)行,我們還與老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密合作,得到了他們的大力支持和幫助。

三、活動過程

比賽當(dāng)天,我們早早到達(dá)學(xué)校,開始安排舞臺布置和音響設(shè)備的調(diào)試。舞臺被精心布置成一個燦爛的音樂舞臺,無論是舞臺燈光效果還是音響系統(tǒng),都為比賽增添了許多氣氛。參賽選手們陸續(xù)到達(dá),并進(jìn)行彩排,查漏補(bǔ)缺。他們?yōu)榱藴?zhǔn)備這場比賽付出了很多努力,對于舞臺呈現(xiàn)的每一個細(xì)節(jié)都非常重視。

比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。初賽中,每位選手都要展示自己的歌唱實(shí)力,舞臺上充滿了歌聲和熱情。評委陣容由學(xué)校的音樂老師和業(yè)內(nèi)知名歌手組成,他們根據(jù)選手的聲音美、表演力和舞臺魅力進(jìn)行評分。初賽過后,進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過評委認(rèn)可的,他們各自準(zhǔn)備了精彩的演出節(jié)目。

決賽中,選手們進(jìn)一步發(fā)揮了自己的實(shí)力和潛力。有的選手精彩演唱了一首流行歌曲,有的選手選擇了一首古典音樂,演繹出恢弘的氣勢,有的選手合唱團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)上了一曲動人的合唱。每個節(jié)目都各具特色,充分展示了同學(xué)們豐富的歌唱才華。

四、評選與表彰

比賽結(jié)束后,評委們對所有參賽選手進(jìn)行綜合評分,每個環(huán)節(jié)的得分情況清晰可見。經(jīng)過激烈的角逐,最終決出了第一名至第三名的獲獎?wù)?。評選結(jié)果公布時(shí),現(xiàn)場掌聲雷動,大家對這些獲獎選手的表現(xiàn)紛紛表示贊賞和祝賀。

除了對個人表現(xiàn)的評選,我們還設(shè)立了最佳創(chuàng)意獎、最佳團(tuán)隊(duì)獎和最佳表演獎。這些獎項(xiàng)旨在鼓勵學(xué)生們在音樂和舞臺表演方面爭取更多的突破。獲獎選手們在領(lǐng)獎時(shí)表現(xiàn)出的喜悅與驕傲感染了全場。

五、感想與收獲

通過這次歌唱比賽活動,學(xué)生們不僅鍛煉了自己的歌唱技巧,也提高了自信心和舞臺表演能力。參與比賽的學(xué)生們積極參與,互相鼓勵,形成了一種團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。這次活動也為他們提供了一個展示自我的機(jī)會,激發(fā)了他們對音樂和表演的熱愛。

同時(shí),這次活動還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和互相學(xué)習(xí)。每個參賽選手的表演都獨(dú)具特色,大家在觀看別人的表演時(shí)也能從中汲取靈感,進(jìn)一步提高自己的演唱能力。學(xué)生們之間的友情在比賽中得到了加深,大家互相支持和鼓勵。

綜上所述,歌唱比賽活動的舉辦取得了圓滿成功?;顒硬粌H推動了學(xué)生音樂素養(yǎng)和舞臺表演能力的提高,也增加了同學(xué)們之間的交流與友誼。希望以后能繼續(xù)舉辦更多這樣的活動,為學(xué)生們提供更多展示自我的機(jī)會,也為學(xué)校的音樂教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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    2023-06-10 閱讀全文
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    2023-05-15 閱讀全文
  • 社團(tuán)書活動總結(jié)(必備11篇) 幼兒教師教育網(wǎng)就“社團(tuán)書活動總結(jié)”這個話題為你精心整理了一些資料。你之前有沒有人向你推薦過范文呢?在時(shí)間和任務(wù)分配管理中,處理文檔是極其重要的。我們?nèi)找嫘枰玫椒段?,以便更好地學(xué)習(xí)文章的寫作技巧,解決寫作難題。請閱讀本網(wǎng)頁,獲取更多信息!...
    2023-06-07 閱讀全文
  • 歌唱活動總結(jié)11篇 你培養(yǎng)了看范文的習(xí)慣嗎?借鑒范文,起了引導(dǎo)和提升的作用。?通過多看優(yōu)秀范文,我們可以不斷從中汲取營養(yǎng),在工作中做到游刃有余,編輯在網(wǎng)絡(luò)中查找到了一些有用的資料與“歌唱活動總結(jié)”相關(guān),請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息!...
    2023-09-14 閱讀全文
  • 團(tuán)結(jié)活動總結(jié)(合集11篇) 研究優(yōu)秀范文的寫作方法和技巧對于提升創(chuàng)作思維至關(guān)重要。通過分析范文的結(jié)構(gòu)和思路,我可以借鑒它們來進(jìn)一步提升自己的寫作能力。如果一篇范文能夠全面地表達(dá)出主題,那么它就能夠體現(xiàn)出中心思想。希望這篇“團(tuán)結(jié)活動總結(jié)”能夠滿足您的期望,并且希望您能從中獲得有益的信息!...
    2023-07-03 閱讀全文

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2023-06-10 閱讀全文

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2023-05-15 閱讀全文

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2023-06-07 閱讀全文

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2023-09-14 閱讀全文

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2023-07-03 閱讀全文