小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿

2023小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿。

想要上臺(tái)演講的時(shí)候不怯場(chǎng)。準(zhǔn)備演講稿可以使我們避免在演講過(guò)程中迷失方向，一篇富有創(chuàng)意的演講可以喚起聽(tīng)眾的智慧，怎么才能寫(xiě)好一篇主題演講稿呢？“小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，如果您需要某方面的信息可以依據(jù)本文查找參考資料。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是三年級(jí)（1）班的xx。

歲月無(wú)聲，在xx學(xué)校的這三年，我成長(zhǎng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂(lè)、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我xx市三好學(xué)生的獎(jiǎng)牌，也借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我在xx的成長(zhǎng)史。

其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而做到樂(lè)此不彼。

作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當(dāng)主持人、參與xx市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競(jìng)賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待；對(duì)于師長(zhǎng)，我感謝尊重；對(duì)于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢(mèng)想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！

最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，在xx寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎(jiǎng)“的高一新生在此發(fā)言。

首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)以及將要哺育我們成長(zhǎng)的各位恩師，向設(shè)立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我們來(lái)自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當(dāng)清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉(zhuǎn)眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復(fù)返了，迎接我們的是更寬闊更長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。

今天，我有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，內(nèi)心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵(lì)，更是一份從內(nèi)心深處激發(fā)出的責(zé)任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負(fù)的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵(lì)必將浸潤(rùn)我們未來(lái)的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌!

海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪，像鷹擊長(zhǎng)空，像百舸爭(zhēng)流!

想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當(dāng)行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力;勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先;志存高遠(yuǎn)，不畏艱險(xiǎn);樂(lè)于溝通，善于合作;追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺(tái)上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì)留下濃墨重彩的一筆。

指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的大好時(shí)光，懵懂的年紀(jì)充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚(yáng)的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的篇章，開(kāi)創(chuàng)出更加廣闊的天地。

同學(xué)們!我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國(guó)，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報(bào)精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們珍惜當(dāng)下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!

謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇3)

我是一名教師，我清楚的知道自己的職業(yè)語(yǔ)言是普通話(huà)，在工作中與孩子們用普通話(huà)交流、學(xué)習(xí)、生活，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。教學(xué)中推廣使用普通話(huà)，使學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，是教師的基本義務(wù)。

普通話(huà)是一門(mén)需要培養(yǎng)的功課,要從小抓起! 怎么抓?如何抓? 顯然,老師對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,尤其是語(yǔ)文老師,要抓好學(xué)生普通話(huà)水平就務(wù)必先從老師抓起,老師和學(xué)生在課堂上均使用普通話(huà)交流,給師生營(yíng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境! 現(xiàn)在一些語(yǔ)文老師講課使用方言,這種現(xiàn)象對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生的副面影響是很大的!認(rèn)識(shí)理解并糾正這種副面影響就要從語(yǔ)文課說(shuō)起!

語(yǔ)文課的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)的能力,“說(shuō)”就是要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)與他人交流思想表達(dá)情意,作為語(yǔ)文老師應(yīng)該清楚的知道運(yùn)用好標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)可以有效的提高教學(xué)水平,對(duì)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)將來(lái)踏入社會(huì)有多么重要的作用! 口頭為語(yǔ),書(shū)面為文,語(yǔ)文課其實(shí)就是語(yǔ)言課,其中所學(xué)文字文章都是為理解和表達(dá)服務(wù)的.如果教學(xué)語(yǔ)言學(xué)生語(yǔ)言都是方言的話(huà)則會(huì)使學(xué)生口中的“語(yǔ)”和筆下的“文”脫節(jié),無(wú)論從理解語(yǔ)文角度還是從做寫(xiě)作角度講都將需要一道從方言到普通話(huà)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,這勢(shì)必影響其理解和表達(dá)的水平/速度. 小學(xué)生模仿能力很強(qiáng),所以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要求老師必須講好普通話(huà),這是學(xué)生掌握知識(shí)的必然要求,也是對(duì)教師語(yǔ)文素質(zhì)的基本要求,語(yǔ)文老師用方言講課導(dǎo)致學(xué)生不容易理解課文中的情感,從而慢慢感覺(jué)語(yǔ)文這門(mén)課是枯燥乏味的!這樣一來(lái),普通話(huà)所特有的表達(dá)感情的特點(diǎn)就徹底被淹沒(méi).給教學(xué)帶來(lái)許多障礙.

拿古詩(shī)來(lái)講,有些老師在領(lǐng)讀時(shí)使用普通話(huà),而在分析講解的時(shí)候采用方言,學(xué)生在聽(tīng)了老師的講解后感覺(jué)古詩(shī)離他們很遙遠(yuǎn),他們更傾向與聽(tīng)方言,而對(duì)普通話(huà)的古詩(shī)則油然而生一種敬畏的距離!使得課文與學(xué)生之間很難培養(yǎng)出“感情” 類(lèi)似的例子還有很多,總而言之.作為一名語(yǔ)文老師,要切身從自身做起,規(guī)范使用普通話(huà),努力營(yíng)造普通話(huà)氛圍,讓學(xué)生融入普通話(huà)環(huán)境,從而帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,拉近課文與學(xué)生間的距離,老師與學(xué)會(huì)僧間的距離!為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).....

1，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)有利于校正漢字的讀音。作為教師只有長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)訓(xùn)練才會(huì)使他們?cè)跐h字讀音，會(huì)話(huà)，閱讀上準(zhǔn)確應(yīng)用。普通話(huà)是以漢語(yǔ)拼音方案來(lái)記錄語(yǔ)音的，因此，普通話(huà)就是學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練最正規(guī)最標(biāo)準(zhǔn)的范例。

2，用普通話(huà)閱讀有利于加深理解課文內(nèi)容，是直達(dá)教學(xué)目標(biāo)的最佳途徑。閱讀是依據(jù)作者的書(shū)面語(yǔ)言，分解文章的段落構(gòu)成，歸納文章主旨，領(lǐng)會(huì)作者的情感，找出線(xiàn)索，提出問(wèn)題，思考答案的過(guò)程。閱讀對(duì)于辨析文體、寫(xiě)作風(fēng)格、表達(dá)技巧以及理解公理、定理、定義、概念、定律、公式、命題甚至解題的思路、方法、技巧的簡(jiǎn)潔，也很重要。教師標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)用于范讀，領(lǐng)讀，精讀對(duì)于學(xué)生達(dá)到上述目標(biāo)有相當(dāng)關(guān)鍵的思維制導(dǎo)作用。

3，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是德育滲透的重要途徑。普通話(huà)可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言美，心靈美，凈化學(xué)生的精神世界。對(duì)于實(shí)現(xiàn)以德治國(guó)的方略具有潛在價(jià)值。普通話(huà)訓(xùn)練是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)有利于陶冶學(xué)生的情操。音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，韻律優(yōu)美的普通話(huà)，用以朗讀，講課，可以給學(xué)生營(yíng)造一種富有音樂(lè)色彩的美妙意境。在語(yǔ)文課上，用普通話(huà)讀出作者的情感，體會(huì)主人公的思想境界。在美文的熏陶中學(xué)生的崇高理想得以加深，文學(xué)修養(yǎng)得以提高，審美體驗(yàn)得以加強(qiáng)，語(yǔ)文興趣更加濃厚。

5，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和社交會(huì)話(huà)能力。人際關(guān)系的.質(zhì)量，很大程度上取決于一個(gè)人的會(huì)話(huà)能力。抑揚(yáng)頓挫的普通話(huà)是在長(zhǎng)期的強(qiáng)化訓(xùn)練中潛移默化地給學(xué)生造成語(yǔ)感。用普通話(huà)表情達(dá)意，以情動(dòng)人，以理服人，不僅言之有物，還給人以悅耳可親之感。在會(huì)話(huà)中，學(xué)生的語(yǔ)言分辨力也會(huì)相應(yīng)提高。總之，普通話(huà)是我們交際中的有力工具。

6，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)有利于提高全民族素質(zhì)?！爸v好普通話(huà)，走遍天下都不怕”。普通話(huà)不僅僅作為語(yǔ)言而存在，講好普通話(huà)還是一項(xiàng)過(guò)硬的本領(lǐng)，對(duì)求職謀生，塑造形象，訓(xùn)練氣質(zhì)都有重要的作用。同時(shí)，講好普通話(huà)也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇4)

首先讓我講一個(gè)典故：

在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)灒蛦?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。

這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話(huà)也是如此。

從道理上講，在說(shuō)普通話(huà)這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說(shuō)我才說(shuō)，你不說(shuō)我也不說(shuō)。大家試，如果上頭的人在用普通話(huà)同你說(shuō)話(huà)，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語(yǔ)作出回答呢?

現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話(huà)，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話(huà)比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話(huà)。

記得當(dāng)年開(kāi)始白話(huà)文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話(huà)文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話(huà)電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話(huà)文的干練易懂可見(jiàn)一斑。

洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話(huà)文與白話(huà)語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

我是四三班的xx—x，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了xx—x至2xx—x學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。

現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>

最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！我的發(fā)言完了。謝謝大家！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇6)

尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是一年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。

在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇7)

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

我是四年級(jí)學(xué)生梁成業(yè)，今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言，首先要感謝我的老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也要感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，還要感謝熱心幫助我的同學(xué)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示最衷心的感謝！。

今天，我站在這里代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，心里十分的激動(dòng)，同時(shí)也十分的自豪和高興！自從我來(lái)到蘇樓小學(xué)之后，好像變了一個(gè)人，我以前在別的學(xué)校，學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，整天悶悶不樂(lè)。到了蘇樓小學(xué)以后，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，能學(xué)會(huì)了，所以我變得開(kāi)心了，變得快樂(lè)了！

同學(xué)們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設(shè)備先進(jìn)；裝有風(fēng)扇，防盜門(mén)，鋁合金窗戶(hù)，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，銳意進(jìn)取，積極向上；我們的同學(xué)勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗。還有國(guó)家對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷，建了學(xué)校食堂，馬上就可以吃上免費(fèi)的午餐，不要再來(lái)回奔波，把節(jié)省的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

有這么美麗的校園，優(yōu)秀的老師，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué)，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)天天向上！

謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹(shù)苗，您為我們施肥澆

水，培育我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝您：爸媽?zhuān)鸀槲覀兲峁┏源?，您為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，知道自覺(jué)學(xué)習(xí)了，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使自己開(kāi)心，老師放心，家長(zhǎng)省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行！（提高聲音，緊握右拳頭向上高舉）

我的發(fā)言完畢，謝謝！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿(mǎn)了感恩。

對(duì)于即將踏出母校大門(mén)的我來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的.眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們?nèi)〉玫某煽?jī)。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;在學(xué)習(xí)方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子。記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句感人至深的話(huà)：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。說(shuō)得多么的好，多么的美﹗

我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!然而，我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

謝謝大家!

最后，我想說(shuō)的是，這與我自己的努力也是分不開(kāi)的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績(jī)。有付出就有回報(bào)，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇9)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)八班的xx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。

放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。

在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)。

課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿(篇10)

今日我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭，不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最終，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會(huì)在我入睡前

繪聲繪色地講故事，比如美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)憬o我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面！”我聽(tīng)了，連忙奔向書(shū)房，翻開(kāi)一本精美的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了，開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此，書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物？我脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我要書(shū)！”

媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物，放在書(shū)房。媽媽說(shuō)：“這就是你的新書(shū)?！蔽也挪恍拍兀寢尨蜷_(kāi)這個(gè)怪物，簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下，又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說(shuō)，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書(shū)，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息。此刻，我每一天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了，多謝大家！

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關(guān)于獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿集錦

只有比別人更早更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。在我們要去臺(tái)上去演講的時(shí)候?qū)懷葜v稿是至關(guān)重要的。演講的效果來(lái)源于口才，口才的力量來(lái)源于演講稿的修飾。如何才能寫(xiě)好一篇令人眼前一亮的演講稿呢？你不妨看看關(guān)于獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿集錦，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎(jiǎng)“的高一新生在此發(fā)言。

首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)以及將要哺育我們成長(zhǎng)的各位恩師，向設(shè)立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我們來(lái)自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當(dāng)清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉(zhuǎn)眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復(fù)返了，迎接我們的是更寬闊更長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。

今天，我有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，內(nèi)心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵(lì)，更是一份從內(nèi)心深處激發(fā)出的責(zé)任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負(fù)的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵(lì)必將浸潤(rùn)我們未來(lái)的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌!

海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪，像鷹擊長(zhǎng)空，像百舸爭(zhēng)流!

想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當(dāng)行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力;勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先;志存高遠(yuǎn)，不畏艱險(xiǎn);樂(lè)于溝通，善于合作;追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺(tái)上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì)留下濃墨重彩的一筆。

指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的大好時(shí)光，懵懂的年紀(jì)充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚(yáng)的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的篇章，開(kāi)創(chuàng)出更加廣闊的天地。

同學(xué)們!我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國(guó)，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報(bào)精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們珍惜當(dāng)下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!

謝謝大家!

獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自計(jì)應(yīng)用zk1001班的學(xué)生宋顯鳳。今天，我能夠作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情：

第一個(gè)詞是感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝指導(dǎo)老師為我們的辛勤付出，感謝同學(xué)們對(duì)我們的幫助和支持。通過(guò)比賽，我們不僅提高了自己的實(shí)踐應(yīng)用技能，還能夠利用這些技能解決實(shí)際工作中的許多問(wèn)題，這無(wú)疑為我們以后的就業(yè)工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在此，我僅代表全體受表彰的同學(xué)，對(duì)你們誠(chéng)摯的說(shuō)一聲：謝謝！

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限，而一名學(xué)生，只有置身于拼搏學(xué)習(xí)的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪，在人生韶華之年，來(lái)到科創(chuàng)這片知識(shí)的沃土。在學(xué)院的培養(yǎng)下，在老師和同學(xué)們的幫助下，小小的我們才得以成長(zhǎng)，在我們?nèi)松漠?huà)屏上涂下了一抹絢爛的色彩。

第三個(gè)詞是行動(dòng)，通過(guò)比賽，我們獲取的不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。為了感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任，為了回報(bào)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，我們應(yīng)將這份感謝與感恩化作行動(dòng)。因此，在學(xué)習(xí)方面，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，虛心求教；在日常生活中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；同時(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人，以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)父母負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩；以對(duì)他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。未來(lái)的目標(biāo)雖然不同，但奮斗卻是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數(shù)了。今天的我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā)，爭(zhēng)取做到更好。

最后，我代表全體獲獎(jiǎng)成員向全體老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿信息學(xué)院蒸蒸日上，祝愿美麗的科創(chuàng)學(xué)院更加絢麗多彩。

謝謝大家！

獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自六年級(jí)的xxx。此時(shí)此刻，作為學(xué)?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！

回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱(chēng)號(hào)和成績(jī)屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們?cè)诎死镏行男W(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！

獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我叫---，來(lái)自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息安全0904班，今天作為學(xué)生代表站在這里，我感到非常榮幸，在過(guò)去的一年中，我所在的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)作為學(xué)校眾多學(xué)生科技活動(dòng)團(tuán)隊(duì)中的一支，積極參加了亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽等大學(xué)生科技比賽，取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)校團(tuán)委和學(xué)院的大力支持，離不開(kāi)指導(dǎo)老師的辛勤付出，離不開(kāi)我們團(tuán)隊(duì)全體成員的共同努力，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校所有熱愛(ài)學(xué)生科技活動(dòng)、積極投身各類(lèi)科技競(jìng)賽的同學(xué)們，向所有關(guān)心我們大學(xué)生成長(zhǎng)成才的.各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師表示衷心的感謝!

下面，我想從三個(gè)方面和大家分享一下我參加各類(lèi)學(xué)生科技競(jìng)賽的心得與體會(huì)。第一，堅(jiān)持。在參加科技創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，我想必定會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難，為了克服這些困難，我們堅(jiān)韌不拔熬過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，有時(shí)甚至放棄了假期與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們不但學(xué)會(huì)各種線(xiàn)路的焊接、代碼的編寫(xiě)，以及技術(shù)的更新，還深刻體會(huì)了不畏艱難奮勇拼搏的精神;我們收獲的，不僅僅是一個(gè)個(gè)名次，一本本證書(shū)，更是可以外化為我們將來(lái)立身之本的知識(shí)和技術(shù)。第二，團(tuán)結(jié)。一兵不能成將，獨(dú)木不能成林，成績(jī)的取得是集體智慧的結(jié)晶，是每一位成員汗水和努力的見(jiàn)證，這將是我今后邁出校園走向社會(huì)最寶貴的精神財(cái)富。第三，創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是我們團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī)的源泉。我們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，為我們走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一份耕耘，一份收獲，在過(guò)去的這一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但成績(jī)只代表過(guò)去，作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們應(yīng)該以學(xué)校搭建的科技創(chuàng)新活動(dòng)為平臺(tái)，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，厚德博學(xué)篤行創(chuàng)新，充實(shí)去浮，時(shí)刻以鋼鐵品質(zhì)激勵(lì)自己，持之以恒、勇承重載、崇實(shí)求精、表里如一，為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。

謝謝大家!

獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！

我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！謝謝！

我是初三八班的劉雅瑩。進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。

首先，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè)，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。”學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。

第二，就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，應(yīng)該問(wèn)老師，不能不懂裝懂。

第三，就是我對(duì)各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。

第四就是對(duì)于我們自己的'學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。

總之，我們對(duì)于未來(lái)的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來(lái)的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來(lái)，那不是金錢(qián)，而是用千金難買(mǎi)的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。透過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長(zhǎng)的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問(wèn)心無(wú)愧，才能表達(dá)出我對(duì)北大附中——我的母校的無(wú)限感激之情。

最后，祝愿母校一天比一天好！祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！祝愿大家一天比一天快樂(lè)！

獲獎(jiǎng)學(xué)生演講稿 篇6

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓 勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評(píng)委老師。

小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀(guān)察，是無(wú)論如何也不能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)的。但是只對(duì)生活觀(guān)察就夠了嗎？答案很明顯。

所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫(xiě)的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

謝謝大家！謝謝。

自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿 【精】

什么叫做自律？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某天，讓人看到堅(jiān)持的意義。那么，自律的演講稿怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿【篇一】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為一個(gè)中國(guó)人，我們追求成為一個(gè)文明、道德、有素質(zhì)的人。但是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，真正做到這點(diǎn)的人到底有幾個(gè)呢？

在生活中，這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：當(dāng)我們步行在馬路上時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨、爺爺奶奶隨地亂吐痰、亂扔垃圾等種種不文明、不道德的行為。也許，本想將垃圾好好弄進(jìn)垃圾桶里，本想做一個(gè)有素質(zhì)的人，卻被他們這一行為的“傳染”，從而跟他們一樣開(kāi)始污染環(huán)境。

在美國(guó)，他們看完了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，當(dāng)清潔人員掃地時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)座位都是干干凈凈的，就像沒(méi)有坐過(guò)似的。這么一個(gè)民族，怎么會(huì)不強(qiáng)大呢？

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦、重視禮教。但真正的禮教只限于讀書(shū)人，而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的文盲率太高了，當(dāng)舊的禮數(shù)被打破時(shí)，這些人失去了約束自己的規(guī)范，而讀書(shū)人又被現(xiàn)代文明沖擊，他們無(wú)法短時(shí)間內(nèi)使中國(guó)古代禮數(shù)與現(xiàn)代思想融合，致使整整一代人失去中國(guó)禮教明確的規(guī)范，靠自已的理解規(guī)范自己，其中自律的太刻苦、不自律的太粗魯。其結(jié)果是我們這一代人理解上一代，只有自己尋找、自已探索，這其中有太多人沒(méi)認(rèn)識(shí)到禮儀的重要而墜落，所以我們看到現(xiàn)代中國(guó)人很多人素質(zhì)低下。

所以，我們要向西方人看齊，為什么我們的古人與西方人都能做到文明、禮貌呢？我們中國(guó)人就不能嗎？我們應(yīng)該從自己做起，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不忘學(xué)習(xí)禮儀——中國(guó)古人留下的精髓。

自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿【篇二】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《以德律己》?！陡裱月?lián)璧》強(qiáng)調(diào)“自責(zé)之外，無(wú)勝人之術(shù)；自強(qiáng)之外，無(wú)上人之術(shù)?！?，意思是：除了嚴(yán)于律己，沒(méi)有可以勝過(guò)別人的辦法；除了自強(qiáng)不息，沒(méi)有可以超過(guò)別人的。自古以來(lái)，凡是成就大業(yè)的人？無(wú)不把自省自律作為自我修養(yǎng)的重要手段，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話(huà)。這都告訴我們，嚴(yán)以律己是一個(gè)人安身的根本。

在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如課間操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動(dòng)作；課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢？原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位，遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。但其實(shí)追其根本便是我們的同學(xué)缺乏自律。

因此，我們有必要做到以德律己，要求每個(gè)學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度條文規(guī)范。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我校的校規(guī)校紀(jì)，其實(shí)，以德律己就在我們大家的一舉手、一投足間，展現(xiàn)的是我們的素質(zhì)與形象。例如全天候穿校服、佩戴?？ǎ粩y帶電子產(chǎn)品到學(xué)校，積極的參加活動(dòng)課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，升旗儀式上，全神貫注，食堂就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，我相信通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，它會(huì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校、每個(gè)人、每件事獲得成功的保障。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們做到以德律己我們就一定能成為一名合格的中學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，成就我們的大未來(lái)！謝謝大家。

自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿【篇三】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天，我演講的題目是《我學(xué)會(huì)了自律》。

自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。

江水因?yàn)橛辛撕哟?，才避免了到處泛濫，最終流向夢(mèng)想的大海；輪船因?yàn)橛辛藢?dǎo)航儀，才不會(huì)迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。平時(shí)，有爸爸媽媽在身邊管著我們，可爸爸媽媽不可能時(shí)刻陪在我們身邊，我們總有離開(kāi)爸爸媽媽的時(shí)候，總要開(kāi)始自己的獨(dú)立生活。自律就像河床、就像導(dǎo)航儀，我們只有學(xué)會(huì)了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學(xué)會(huì)自律。

比方說(shuō)玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣，也喜歡玩電腦，常常一玩就是一個(gè)小時(shí)。媽媽總對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會(huì)影響身體健康。有一次，爸爸媽媽都不在家，我又趁機(jī)玩起了電腦。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，我耳邊響起媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡，那可就麻煩了！于是，我克制住了電腦對(duì)我的誘惑，毫不猶豫地把電腦關(guān)了！

再比方說(shuō)，管住自己，不亂花錢(qián)。我們學(xué)校周?chē)性S多小商店，很誘惑人，賣(mài)各種各樣的小零食、小玩具，有五顏六色的棒棒糖。有一次，看到同學(xué)買(mǎi)零食，吃得津津有味的，我也躍躍欲試，很想買(mǎi)些零食解解饞。就在猶豫間，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的不要亂買(mǎi)零食貪吃的話(huà)，結(jié)果我管住了自己，沒(méi)買(mǎi)！

我很高興，我學(xué)會(huì)了自律，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長(zhǎng)！

自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿【篇四】

自信是發(fā)自?xún)?nèi)心的自我肯定與相信。只有自己相信自己，他人才會(huì)相信你。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”是少年周恩來(lái)的自信；“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”是青年毛澤東的自信；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔侵心昀畎椎淖孕牛弧皶?huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。人生不能沒(méi)有自信，自信是山，堅(jiān)定你的信念；自信是水，靈動(dòng)你的理想。世上無(wú)難事，只怕無(wú)自信。生活總是未知，人們總在改變。既然選擇了遠(yuǎn)方，就不要畏懼風(fēng)雨。是英雄，自信闊步向前沖。不拋棄、不放棄，放飛夢(mèng)想，與自信一起飛翔。

是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應(yīng)該飛翔，我們都應(yīng)該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。自律，是自我約束和自覺(jué)規(guī)范；自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云：“君子責(zé)己，小人責(zé)人?！蹦芊駠?yán)于律己是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)，因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何情況下都做到自律。作為學(xué)生，我們要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。課堂上，你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，就有可能打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話(huà)，就可能損壞你個(gè)人乃至整個(gè)中學(xué)生的形象；你不嚴(yán)于律己，聽(tīng)課不認(rèn)真，作業(yè)靠抄襲，考試靠舞弊，不僅會(huì)浪費(fèi)你寶貝的青春，也會(huì)使你失去誠(chéng)信的做人品質(zhì)；如果你不約束自己，結(jié)交社會(huì)上的不良青年，就有可能給壞人以可逞之機(jī)，從而使自己墮入人生的深淵。也許這些你都是無(wú)意的，但卻體現(xiàn)了你自律克己能力的低下，遵紀(jì)守法意識(shí)的淡薄。認(rèn)識(shí)和管理好自己是我們成人成才的關(guān)鍵。良好的自律能力，是人人都應(yīng)該具備的。

作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)；只有自律，我們才可以自省自知；只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應(yīng)該飛翔，我們都應(yīng)該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。

自律獲得精彩人生學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿【篇五】

尊敬的老師，各位同學(xué)們:

大家早上好！

今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《自律自強(qiáng)》。

自律，顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。

林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道，暴怒無(wú)濟(jì)于事，而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí)，他就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。

自強(qiáng)，就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。

蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。于是，他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，他躺在床上，先構(gòu)思全書(shū)輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，接著口述讓人記錄。然后又自己抄；即使夜深了，他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作……，他的妻子早上起床，看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿(mǎn)地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡……，顯然，這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛，忍痛寫(xiě)作咬成的。終于，在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù)，他高喊:“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲！”

在歷史的長(zhǎng)河里，像這種例子不計(jì)其數(shù)；在我們的日常生活中，同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是:自律自強(qiáng)，是成功的必備前題。

我的講話(huà)完了，謝謝大家。