教師學習計劃
發(fā)布時間:2023-07-12 教師學習計劃最新教師學習計劃匯集。
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教師學習計劃【篇1】
(一)目標
通過高校培訓、跟崗學習、實踐研究、反思總結等方式,使自己在師德修養(yǎng)、教育科研、示范指導等方面得到進一步的提升,使自己成為專家型、研究型教師奠定基礎。
(二)分目標
1.每學期至少讀一本經(jīng)典教育名著(包括:經(jīng)典理論著作;勵志類著作;學科教學著作),進行讀書筆記;每學年完成一篇教學論文并在報刊上發(fā)表及參評省級論文評選。
2.完成課題組課題《名教師工作室下教師專業(yè)化成長的研究》的子課題。(趣祝福 ZFw152.COM)
3.每學年在校內(nèi)進行2次以上教學展示,提交優(yōu)秀教學設計。參與所在地區(qū)音樂教學講師團工作,積極參與送課下鄉(xiāng)并與所在地區(qū)音樂教師積極開展學科交流活動。
4.幫助工作室導師維護運行“工作室”信息化建設,積極在線開展互動式探討,為本區(qū)教師提供學科教學信息、教學資源和教育教學經(jīng)驗。
個人加強學習師德修養(yǎng)、哲學思想、音樂及相關學科教育教學理論和行動實踐方法。個人還樹立強烈的成長意識,積極參加各級各項業(yè)務活動,使其在活動中成長,在活動中發(fā)揮自己作用。學習將采用既集中又獨立的形式進行。
(1)建立區(qū)域音樂教師溝通機制,加強對區(qū)域音樂教師的業(yè)務服務輻射與問題探討。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領作用。首先是建設好個人信息化溝通平臺,搭建與廣大師生的對話陣地,發(fā)布并交流教育教學經(jīng)驗,解答一線音樂教師提出的問題。其次是下到基層學校開展教育教學研討活動,通過實際活動,引領區(qū)域音樂教學邁向新臺階。
(2)建立工作室與區(qū)域外廣大師生的交流學習互動平臺,拓寬視野、擴大影響力,進一步促進自身的各方面的能力與知識的提升。
音樂教育活動主要是課堂教學和課外實踐活動組成。針對課堂教學的研究相對于課外實踐的探討要多得多。音樂課外活動由于受到諸多外界因素的影響,其局限在合唱指揮、器樂合奏、舞蹈創(chuàng)編和音樂劇編排這四大塊也十分明顯。也更是教育體制和現(xiàn)代社會功利思想影響,音樂教師的自我價值的體現(xiàn)往往是在課堂外的音樂實踐活動中實現(xiàn)出來的。如何加強音樂教師在音樂課外活動中的領導力是我一直思考的問題。
擬定個人閱讀學習計劃,閱讀有關專業(yè)理論書籍,深入理解新課標,認真研究案例,做好筆記并定期在個人博客發(fā)表學習感言,交流心得體會,參考同伴互助的方式實現(xiàn)骨干教師成員間的共同成長。為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促使自己盡快提高教育教學和科研能力,推動自己的專業(yè)成長。
教師學習計劃【篇2】
教師學習計劃
引言:
教師是社會進步的推動力量,他們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。然而,隨著社會的快速發(fā)展,教育領域也在不斷變化。為了適應這個變化持續(xù)學習的時代,教師們需要制定一個全面的、長期的學習計劃。本文將詳細介紹一個名為“教師學習計劃”的內(nèi)容。
一、目標設定
在制定教師學習計劃之前,首先需要明確學習計劃的目標。教師的學習目標可以包括:提高教育理論知識,提升教學技能,掌握現(xiàn)代教育技術,提高自我專業(yè)素養(yǎng)等等。這些目標是實現(xiàn)自身專業(yè)成長和提高教學效果的基礎。
二、學習內(nèi)容
在學習計劃中,教師可以設立各種學習內(nèi)容。這些內(nèi)容可以是教育理論的學習,包括教育學、心理學、課程開發(fā)等;可以是教學技能的提升,如課堂管理、學生評價、教學設計等;還可以是現(xiàn)代教育技術的學習,如網(wǎng)絡教學、多媒體教學、在線教育等。通過不斷學習這些內(nèi)容,教師可以全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
三、學習方式
教師學習計劃的制定還需考慮學習方式?,F(xiàn)代化的學習方式遠不止傳統(tǒng)的面對面教育。教師可以通過參加培訓班、學習交流會、研討會等傳統(tǒng)方式獲取知識。同時,還可以通過網(wǎng)絡課程、在線平臺的學習達到自主學習的目的。此外,教師還可以通過觀摩他人的課堂、參加實踐活動等豐富學習內(nèi)容。
四、時間規(guī)劃
學習計劃意味著時間的投入和規(guī)劃。教師需要每天拿出專門的時間進行學習??梢岳猛砩稀⒅苣┑乳e暇時間,也可以安排課余時間進行學習。此外,為了保證學習計劃的實施,教師可以制定詳細的學習進度表,按照計劃逐步推進。
五、評估與反饋
學習計劃的制定需要教師進行評估與反饋。教師可以定期檢查自己的學習成果,是否達到預期目標??梢酝ㄟ^教學反思、學生評價、同事評估等方式進行評估。根據(jù)評估結果,教師可以對學習計劃進行調(diào)整和改進,能夠更好地滿足自身的學習和成長需求。
六、學習氛圍的建設
學習計劃的制定需要營造一個良好的學習氛圍。學習計劃不僅是個人的行動,更需要學校和組織的支持。學??梢蕴峁┫嚓P的學習資源,組織學習交流活動,營造積極主動的學習環(huán)境。此外,教師之間也可以互相支持、互相學習,共同進步。
結語:
教師學習計劃的制定是教師成長的必經(jīng)之路,也是提高教學效果的重要手段。在知識爆炸和技術飛速發(fā)展的時代,教師需要不斷學習和更新自己的知識。只有通過制定詳細具體且生動的學習計劃,教師們才能不斷提升自身能力,為學生的成長做出更大的貢獻。
教師學習計劃【篇3】
1、做一個癡情于書的老師。
看書,勤于閱讀和思考。推薦:蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》。
2、做一個富有詩意的老師。
“有境界則自成高格”,多才多藝,激情+才情+詩意,有生命,有熱度。
以愛心培育愛心,以智慧啟迪智慧,以詩意激發(fā)詩情。
肢體語言,即使情境,模擬(如孔乙己、韓麥爾先生等),對教學文本再創(chuàng)造。
3、做一個多才多藝的老師。
學者、詩人、主持人、相聲演員···
出口成章,字正腔圓。
4、做一個務實重效的老師
愛聽,激思,考好,長效。止怒,心平氣和。
具體做法:
①注重預習,提高自學能力。預習要求:任務明確。
②重視筆記。
③精選習題。注意刪選和難以程度,把握練習的時機。
④每周一看。看課外書,給學生推薦合適的書,規(guī)定每星期不少于幾頁,堅持檢查、登記、匯報。
⑤每周一采。用最美的本子,最漂亮的字跡,摘最精彩的內(nèi)容,并配上小插圖。
⑥每周一寫。注重寫作指導。每周一作文本收上來以后,先大致瀏覽一遍,發(fā)現(xiàn)不合格的馬上退回去重寫。個別指導與全班指導相結合。批閱作文的.時候,注意周邊環(huán)境的清凈,旁邊放一本小本子記錄學生作文中出現(xiàn)的問題,批完后加以整理,并讓學生在每次作文批改之后寫上后記,即本次作文的得失。作文分數(shù)計入單元考試成績。
首先要抓住課堂,讓同學們跟緊你的思路,最好把課堂氣氛搞得愉快一點,不管好生、差生都愿意上你的課。
上課時,最好面帶笑容,給同學們好的形象,不要板著臉。
教學方法要特殊。
每一節(jié)課上的內(nèi)容不要太多,把握好時間,讓同學們學得輕松,你教起來也容易。
如果你們學校沒有特別要求,比如需要多少人或者多少領導聽課,你就在頭一天下午發(fā)布上課通知。課程就安排在第二天上午第一節(jié)課。逃避檢查又可以完成任務。
如果你想實打?qū)嵉南駛€雜耍動物一樣讓領導觀摩你的課。你就好好準備了,課件一般準備15到20頁幻燈片。搜集一些教學資料,盡量調(diào)動一下學生上課積極性,課程把握主線講好就可以了。
最后有個結尾,比如課程作業(yè)加一個謝幕等等。
教師學習計劃【篇4】
為認真貫徹《中共XX區(qū)委辦公室 XX區(qū)人民辦公室關于印發(fā)的通知》(倉委辦[2017]52號),推進倉山鎮(zhèn)“作風建設年”活動深入開展,結合工作實際,特制定本學習計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的xx大、xx屆x中、x中全會會議精神,深入學習貫徹國家主席系列重要講話、來閩考察重要講話精神和“馬上就辦”重要論述,圍繞倉山鎮(zhèn)中心工作,著力強化宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識,著力改進工作作風、提高能力、健全機制,為建設“想干事、會謀事、敢擔事、能成事”的干部隊伍提供思想政治保證。
二、學習內(nèi)容
1. 加強政治理論學習。一是認真研讀學習《實干才能夢想成真——國家主席同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》文章,以及中央和省、市委出版的一系列“馬上就辦”理論文章。二是有針對性地學習中央、省、市、區(qū)委重要文件精神,政策和法律法規(guī)。
2. 加強業(yè)務知識學習。一是組織鎮(zhèn)直各部門學習相關政策法規(guī),如,組織鎮(zhèn)計生辦、計生協(xié)會學習人口與生育法,組織村鎮(zhèn)建設辦學習《農(nóng)村組織法》等。二是廣泛學習經(jīng)濟、科技等方面知識,使干部了解新知識、新理念,以適應時代發(fā)展和崗位工作的需要。
三、學習形式與要求
1. 學習時間。為安排好學習工作,我單位每周進行一次學習,每次學習時間不少于2小時。
2. 學習形式。堅持集中學習和自學相結合,保證學習時間活動與日常工作有效銜接,切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習采取黨支部學習、召開座談會、輔導報告等形式進行。
3. 學習要求。一是各項學習中領導干部要以身作則,帶頭學習,發(fā)揮模范表率作用;二是全體干部要積極參加本單位組織的各項學習活動,認真做好讀書筆記,撰寫心得體會;三是要妥善安排好工作,集中人員、時間、精力做好全體人員學習工作,做到工作學習兩不誤。
教師學習計劃【篇5】
在我園實行“師徒結對計劃”中,我有幸成為我們班組陳燕霞老師的師傅。在師徒結對活動中,我們互相學習,互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。陳燕霞老師是一位新教師,她為人溫和,對于班級工作,她有很多想法和問題。每次她問我一些問題時,,我會不厭其煩地解答,并說說我的想法。這一切都讓我感覺特別踏實,我覺得我的徒弟是一位認真鉆研的老師,只要她有這股勁,我相信她很快就會成為一名合格的教師。在這期間,我主要是這么做的:
1、結合教師的原有水平,制訂師徒計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析陳燕霞師的優(yōu)缺點,對于她好的地方,提出來大家一起學習,對于不足的地方,互相幫助其改正,使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些點,制訂出了一學年的師徒結對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
2、鼓勵她多學、多練
記得有位教育家曾經(jīng)說過:“教師一旦今日停止學習,明日就將停止教學?!弊鳛橐幻陆處?,不應該停止學習。我常常督促燕霞多看活動教材,多聽其他老師的講課,多吸取別人優(yōu)秀的地方。只有不斷學習,才能使她更好的適應教學的要求,才能以全新的思想、觀點指導她的教育實踐。
3、鼓勵她多問、多想
我提出了這樣的目標:作為一名新教師,不僅要做好眼前的教學工作,平時還應注意多多提問、多反思。我鼓勵她在每個教案后面寫一寫課后的反思,評一評課堂的效果,思考如何改進。通過一段時間的努力、她的教學基本功、教學成績,以及作為教師的語言表達能力、教學機智,還是教學組織、管理能力、都在不斷地進步。
4、鼓勵她多聽、多評
我要求她認真記錄,詳細整理,對該活動的'組織、活動的過程都要仔細分析。聽課時,要求她專心記錄,活動后能給上課老師提出中肯的建議,同時提出一些問題與聽課老師們共同探討,要求在以后的活動中,鼓勵她試著說課,評課,這樣會讓提高更快。
5、虛心學習,努力提高自身素質(zhì)
雖然我是師傅,但我還是需要虛心學習,把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先,我經(jīng)常向園內(nèi)的幾位骨干教師請教,努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
6、做好示范,共同提高
我認真上好園內(nèi)的公開課,學期結束的骨干教師展示課更是充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給大家。在指導徒弟的匯報課時,我也盡力幫她尋找好的教材,設計出科學合理教案,并指導她們多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。平時,在班級管理方面,我也經(jīng)常幫助老師們解決一些班級管理方面的疑惑,使她們的班級管理能力有一定的提高。
青年教師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的.一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。在師徒結隊活動中,不但是對自己教學教育水平的督促,也幫助了其他老師共同提高,我想,在以后的類似活動中,我要更主動、更認真、更努力,使自己和同伴的能力有一個很大的進步。
“師徒結對”的形式可以讓年輕教師在較短的時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務,盡可能地讓年輕教師少走彎路。從“徒弟”這方面來說,“徒弟”總是想在“師傅”的指導下能盡快的成長,所以面對自己的教育教學工作也是全身心的投入,使出渾身解數(shù)。從這方面來看,“師徒結對”形式在教師內(nèi)部形成了自發(fā)的相互監(jiān)督,從而形成了良性競爭的內(nèi)驅(qū)力。
我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。
教師學習計劃【篇6】
為了適應時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的總計見識,用途各項工作開展,樹立終身學習意識,決定做到以下幾點:
一、發(fā)展目標:
(一)、理論方面:作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。
(二)、業(yè)務方面:
1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,構成自己的教學風格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、使自己具備必須的教學科研潛力。多看書,多參加學校舉行的各種活動,多出去學習。
4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。
二、目標要求:
(1)在學習中成長,在實踐中成長,充分實現(xiàn)自身價值,追求更高更新的教育教學境界,逐步培養(yǎng)自己成為一個研究型、學習型的小學教師;
(2)透過閱讀提升自己的生命質(zhì)量,進一步提高自己的寫作水平,做好自己的博客。
(3)認真參加課題研究,爭取在市級和省級刊物上發(fā)表兩篇文章。
(4)堅持參加計算機理論知識的學習及實踐應用,會制作較難程度的課件。
(5)爭取執(zhí)教一節(jié)校級以上公開課。與一位特級教師建立長期聯(lián)系。
三、具體措施:
1、加強師德師風的修養(yǎng),構成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的職責感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種潛力:學習潛力、教育科研潛力、適應現(xiàn)代教學潛力、研究學生潛力、自我調(diào)控潛力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是務必持之以恒。
4、學習教育理論,在理性認識中豐富自我。本學期讀一本教育專著,如《給教師的推薦》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導好處。做到“五個結合”:結合課程改革學習;結合教育改革的熱點問題學習;結合教育教學實踐案例學習;結合教育改革中產(chǎn)生的困惑學習;結合同事之間的相互交流相互提高學習。
5、專業(yè)素質(zhì)的提高,在吸納中充實自我。堅持教學相長,在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課,透過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中到達共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己在課堂教學上不斷成長。
6、努力做到博覽群書,學會并樂于和同事分享學習的快樂。學會思考教育問題,用心把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。學會并善于聆聽校外的聲音,如家長、社會對自己的專業(yè)性的要求,以推進自身業(yè)務的不斷成熟。
7、勤于反思,勤寫文章,在總結經(jīng)驗中歷練自我。充分利用業(yè)余時間多讀書,認真閱讀教育名著,將所得所感及時記錄下來。在“讀”的基礎上,學會“想”和“寫”,經(jīng)常性地把自己的思想體會寫出來;努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
8、強化開放的合作性研討意識,用心參加各種學習、培訓及教研活動,在活動中用心發(fā)言,提升自己的理論水平。
9、用心使用現(xiàn)代信息技術。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。
教師學習計劃【篇7】
職業(yè)教育教師學習計劃
作為一名職業(yè)教育教師,我深知學習的重要性以及不斷提升自己的必要性。因此,我制定了一份詳細的職業(yè)教育教師學習計劃,旨在提高我的教學水平和職業(yè)發(fā)展。
首先,我計劃通過參與相關的培訓和研究項目來增加我的專業(yè)知識和技能。我將定期參加行業(yè)領先的研討會、研究班和國際學術會議,以了解最新的教學方法和技術,并與同行交流。我還會定期參加職業(yè)教育教師培訓課程,以提高我的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。通過這些培訓和研究活動,我將不斷更新我的知識,獲得新的教學思路和策略。
其次,我將積極參與教育教學實踐活動,并結合實際情況進行教學反思和改進。我會利用課堂教學和實際工作中的教育環(huán)境,不斷提高我的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。我會與同事合作,共同設計和開展教學項目,提供實踐機會,培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和實際應用能力。同時,我會利用教學反思的方式,及時總結教學經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,不斷提升我的教學效果和學生的學習成果。
此外,我還計劃與行業(yè)合作伙伴建立聯(lián)系,并參觀實習工作場所。通過與產(chǎn)業(yè)界合作,我能夠了解最新的職業(yè)發(fā)展需求和行業(yè)趨勢,為學生提供更加實用的職業(yè)教育。我會與企業(yè)合作,開展校企合作項目,為學生提供實習機會和職業(yè)導師指導。通過參觀不同的工作場所,我能夠增加自己的見識和體驗,為學生提供更加真實和準確的職業(yè)指導。
最后,我計劃開展教學研究,并在學術刊物上發(fā)表我所積累的實踐經(jīng)驗和研究成果。我相信通過研究,在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題并提供解決方案,能夠不斷提高我的教學能力和教學質(zhì)量。我將積極參與教學研究課題并與同行進行學術交流,不斷拓寬我的研究視野和思考角度。并且,我計劃將我的研究成果分享給同行,并在相關的學術刊物上發(fā)表論文,以推動職業(yè)教育教師專業(yè)的發(fā)展。
通過這份詳細的職業(yè)教育教師學習計劃,我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能,提高我的教學效果和學生的學習成果。我相信,只有不斷學習和進步,才能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)教育教師,為學生的職業(yè)發(fā)展提供良好的指導和支持。我期待著在實踐中不斷成長,并為職業(yè)教育事業(yè)貢獻我的力量。
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最新月學習計劃匯集
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月學習計劃 篇1
學習計劃
自己的人生路上,學習似乎是一條永遠都需要走的路,因為學習是人類的本質(zhì)特征之一,也是我們的職業(yè)必選項。而一個好的學習計劃則是讓我們在這條永無止境的學習路上更加順暢、高效。下面,我將談談我個人的學習計劃。
首先,我認為學習計劃必須具有可操作性。所謂可操作性是指計劃中的每一項內(nèi)容都可以在一定時間范圍內(nèi)得以完成,而且能夠順暢地過渡到下一個計劃階段,使學習不至于過于拖沓。我在制定學習計劃時,通常會考慮到兩個因素,時間和任務量。我會在每周一開始,根據(jù)我自己的時間安排和生活任務來安排相對應的學習任務,比如說閱讀某本書,寫一篇論文等等。這樣可以有效地避免因為任務量過多而導致無從下手的情況發(fā)生。
其次,學習計劃應當合理安排不同學科和興趣愛好的比例。在我的學習計劃中,我總是盡量平衡自己所學習的科目和自己的個人興趣愛好。我將自己的個人愛好列為計劃重心之一,雖然在時間和任務量上并不占據(jù)明顯優(yōu)勢,但我始終認為愛好的學習比較輕松和有樂趣。而且,愛好學習的過程中也有助于休息和調(diào)節(jié)學習狀態(tài),這對接下來的學習任務也是有幫助的。
最后,我認為好的學習計劃必須有一個良好的評估體系,以便及時檢查和修正自己的學習進展。每個人的學習計劃都是有缺陷的,只有及時地發(fā)現(xiàn)問題并不斷調(diào)整和改變學習計劃,才能保證以下學習不走彎路,走上正確的學習軌道。在我的學習計劃中,我常常會設立一些評估標準和目標來衡量自己的進步,推動我不斷地朝著奮斗目標前進。
總之,學習計劃是我們學習生活中不可或缺的一部分。一個好的學習計劃可以讓我們盡量解決因為生活瑣碎和學習乏力而導致的學習障礙,讓我們的學習之路更為順暢和高效。我相信,只有堅持制定好自己的學習計劃,并不斷調(diào)整和檢視自己的學習進展,才能使我們在未來的職業(yè)發(fā)展過程中不斷成長,不斷追求進步,最終成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
月學習計劃 篇2
一、西席角色的定位
西席是課程改革的主力。變化西席的講授理念,在講堂講授中,強調(diào)學生的自主性,重在開導,貴在引導,妙在點撥,巧在如何幫助學生計劃精確的學習思緒,選擇精確的學習要領,讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造,完成種種講授活動。西席一直不克不及忽視自己的角色定位,適時點撥學生的創(chuàng)新認識,發(fā)展他們的實際本領。
二、學習新課程標準的底子理念 (一)片面進步學生的素養(yǎng)。新課程標準要求西席必需面向全體學生,使學生得到基本的文明素養(yǎng)。
(二)精確駕馭各學科教育的特點。應器重各學科對學生陶冶熏染的作用,注意講授內(nèi)容的代價取向,同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
(三)積極倡導自主、合作、探索的學習方法。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科講授必需根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點,關注學生的個體差別和不同的學習需要,掩護好學生的獵奇心、求知欲,充分引發(fā)學生的主動認識和朝上進步精神,積極倡導自主、合作、探求的學習方法。教師業(yè)務學習計劃
(四)高興設置裝備擺設開放而有生機的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域,看重跨學科的學習和當代科技本領的運用,使學生在不同的內(nèi)容和要領的互相交織、滲透和整合開闊視野,進步學習效率,開端得到當代社會所需要的實際本領。
學習目標;
結合課程目標提出的要求,以變化講授看法,進步寬大西席實際程度和業(yè)務程度為目的。通過各級種種培訓,進一步促進西席變化講授看法,用新課標的理念指導講授事情,使全體西席目標明確,立足課改,在不斷的探索與實際中形成新型講授觀,加速教育講授事情的良性發(fā)展。
三、學習內(nèi)容:
一、各學科課程標準和《底子教育課程改革綱要》
二、訓練必備的講授基本功,進步基本專業(yè)技能。
三、各學科專業(yè)知識,提升西席的專業(yè)素養(yǎng)。教師業(yè)務學習計劃
四、各教育講授刊物的文章,學習相干實際知識,并結合事情實際撰寫論文,積極投搞。
五、表現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的講堂講授,綴經(jīng)驗交流,指導自己的講授事情。
六、下級教育主管部分下發(fā)的種種教育講授事情的指導性文件,掌握相干方針政策。
月學習計劃 篇3
一、學習對象
全體教職工、全體學生
二、學習內(nèi)容
1.學校主要領導做動員講話,學習社會主義核心價值觀內(nèi)容;
2.學習中央自治區(qū)領導系列講話;
3.學習教育廳發(fā)放的重要文件;
4.學習關于嚴禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知;
5.學習揭批“勢力”系列文章;
6.學習學校各項規(guī)章制度;
7.20xx年各級領導的講話及開學具體相關文件;
三、學習方式
采取集中學習與個人自學相結合、規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結合、集中輔導和交流學習體會相結合等方式進行。
四、有關要求
1.提高認識。加強政治理論學習是提高教職工政治思想
素質(zhì)的重要手段,全體教職工要提高對政治理論學習的認識,成立以副校長、校長為組長的政治理論學習領導小組,根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,認真組織好集中學習與討論活動,逐步養(yǎng)成干部、教職工自覺學習的良好習慣,大力營造崇尚學習的良好氛圍。
2.精心組織。組織好政治學習和討論交流活動,做到學習時間提前通知、學習內(nèi)容事先準備、學習地點事先安排、學習紀律事先告之,做到每次學習有召集人、每次討論有中心發(fā)言人,確保學習、討論活動不流于形式、不走過場,不斷提高政治理論學習的質(zhì)量。
3.明確任務。認真落實每天2次的集中學習或集中討論活動。政治學習筆記采用區(qū)統(tǒng)一的學習筆記本,學習筆記字數(shù)要求教職工不少于5000字,黨員不少于10000字。學校將每天對各教師政治理論學習情況進行檢查,并將檢查結果記載存檔。
月學習計劃 篇4
主題:我的學習計劃
作為一名大學生,我的學習計劃是具有遠見和條理性的。首先,我要明確自己的學習目標和方向,認真規(guī)劃我的學習時間,利用每一分每一秒,大力發(fā)揚自己的專注和毅力,不斷提高自己的綜合能力。接下來,我的學習計劃分為以下四個方面:
1、基礎知識的學習——豐富知識儲備
在我看來,沒有扎實的基礎知識就無法立足于更高的層次上。因此,我要加強各科基礎知識的學習,更好地掌握各門功課的要點和難點。對于我比較薄弱的科目,我會按照計劃,根據(jù)自己的實際情況,定期進行有針對性的復習和練習。
2、課程的深入學習——提升知識水平
在基礎知識掌握的基礎上,我會進一步深入學習不同的課程,不同學科的知識,了解各個領域的前沿發(fā)展和重要趨勢,關注科技進步、文化沉淀、社會熱點及相關時事等方面。為此,我會選擇性地賽選書籍、科普動畫、學科論文等資料,努力讓自己更全面、深層次的掌握當前社會各方面信息。
3、技能的提升——實現(xiàn)自我增值
學習不單單局限于書本上的知識,更與自身實際生活息息相關。因此,我會鍛煉自己的實踐能力,在實踐中不斷提升自己的技能水平,同時在自己領悟技術本質(zhì)的基礎上,選擇定位最合適、朝氣蓬勃的技能進行深入探究、模擬、復現(xiàn)。比如,數(shù)據(jù)分析、編程開發(fā)、文案撰寫、語言表述等,這些都是應用最廣泛的技能領域,都非常有看好的發(fā)展前景。
4、實踐項目的開展——完善綜合素質(zhì)
在學習的路程中,重點和難點在于如何將所學的知識應用于實踐項目中。為此,我的學習計劃還包括參與各項實際項目的計劃,這包括學業(yè)研究、社會活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和志愿服務等多方面。通過計劃、執(zhí)行、總結,我相信這會有助于完善我更多的綜合素質(zhì)。最后,我會以協(xié)作、在線互動、主動求職等方式,推動自己獲得更廣闊的成長空間和更多的實踐機會,這是我未來發(fā)展的最好支持。
月學習計劃 篇5
放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
幼兒園暑期樂園 ——“快樂成長”活動方案
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介: 此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、 課程安排: 除開設正常的教學活動外,還開設適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。 游泳課程:由班級教師帶領,到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓。 科學探索活動:按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。 水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。 漢語拼音學習:聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,教授小學漢語拼音課程。
月學習計劃 篇6
學習計劃
學習計劃是一種科學的學習方式,它包括學習目標、學習內(nèi)容、學習方法等方面的內(nèi)容,并按照時間、步驟、量化等方法進行規(guī)劃和管理,從而達到更好地完成學習任務的目的。那么,如何制定一份合理有效的學習計劃呢?
第一步,確定學習目標。學習目標是指學習者要達到的學習成果,是確定其他學習要素的基礎。學習就像是登山,沒有目標的話,你很可能在路上走走停停、不知所措。所以,在制定學習計劃之前,你必須先了解自己的學習目標,例如明確想要學什么、什么時間要完成、應該掌握到什么程度等。
第二步,確定學習內(nèi)容。學習內(nèi)容是學習計劃的核心,我們需要根據(jù)學習目標,確定所需學習的內(nèi)容,制定出相應的學習步驟。同時,我們應該把學習內(nèi)容分解為若干個具體的學習任務,在每個任務之后設立相應的檢查點,以便自己在學習過程中不斷調(diào)整和完善計劃。
第三步,確定學習時間。學習時間是學習計劃的另一個重要因素,它影響到整個學習計劃的可行性和成功率。制定學習計劃時,我們需要考慮自己的工作、休息時間、其他課程和日常事務,然后合理安排學習時間,以保證自己能夠充分利用每天的時間來學習。
第四步,確定學習方式。學習方式也是制定學習計劃的重要因素。不同的學習方式適用于不同的人群和學習內(nèi)容。例如,做數(shù)學題需要你的思維清晰、邏輯嚴密,而做英語聽力則需要你提高對語言的理解能力??傊?,我們需要選擇與學習目標和自己學習特點相適應的學習方式。
最后,需要不斷地進行反饋和檢查。學習計劃只是一個框架,需要不斷地根據(jù)你的實際情況和需求進行調(diào)整。同時,在學習過程中,你要時刻檢查自己的學習狀態(tài)、方法和效果,保持高度的自我反思和改進意識。
總之,制定學習計劃是提高學習效率的重要保障,只有根據(jù)自己的實際情況和需求制定出有效的學習計劃,才能在學習之路上走得更為穩(wěn)健、更為高效。
月學習計劃 篇7
學習目的:
學習這個專題,初步了解“長城文化”的內(nèi)涵及其價值。,在閱讀中,培養(yǎng)思維的深刻性,對文章能作深層次的理解;提高比較思維能力,會比較作者觀點的異同。在討論和研究中,提高思辨能力,學會綜合和概括,吸收豐富的文化營養(yǎng),在次基礎上形成自己的看法。在寫作評價中,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和表達能力。
學習過程:
1、閱讀“文章選讀”,討論文后的“討論·研究”題。(1課時)
2、6—8人組成學習小組,選擇感興趣的角度,確定學習主題,制定學習計劃。(課后)
3、按學習計劃,分工、合作、探究學習,搜集有用的資料。(1課時、課后)
4、學習總結,按學習成果的要求,完成學習成果。(1課時、課后)
5、學習交流、成果展示,交流。(1課時)
成果要求:
1、制作“長城文化”專題電子小報一張。要求:頁面26cm╳36cm,主題要新穎獨特,內(nèi)容要有原創(chuàng)作品,圖文并茂,版面美觀,作業(yè)上交。
2、推薦兩篇寫長城的美文,寫150—200字左右的推薦理由。要求:選文不超過1500字,按要求排版,作業(yè)上交。
3、制作一個多媒體演示文稿,與同學交流小組學習的收獲。要求:播放和講解5—10分鐘,作業(yè)上交。
4、制作《我看長城》作品集。要求:小組成員每人寫一篇文章,內(nèi)容自選,題目自擬,文體自定;可以參考資料,不能抄襲,選擇獨特視角,寫自己心目中的長城。合訂成冊。
月學習計劃 篇8
我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且此刻進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。
我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環(huán)境,以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:
首先,要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。
其次,學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī),并在預算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè),學成回國。
完成學業(yè)回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一齊點,我會在這個美麗的國家完成學業(yè),為以后的成功奠定基礎。
最新師德學習計劃匯總
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師德學習計劃【篇1】
新的師德規(guī)范有了不少的改變,最引人注意的就是“保護學生安全”的問題,看著這新的規(guī)范,我不禁想起了四川大地震中的那些為了保護學生生命的老師,他們盡力用自己的身軀去庇護學生的行為讓世人感動,就像譚千秋老師他用自己的身軀護住了四個學生的生命,當時我不禁為之感動,確實在這樣的狀況下,作為老師刻不容緩
就應去保護自己的學生。此刻學生在學校中學習,我們就就應從各方面去關心學生,去關愛學生,愛護他們,使孩子能健康成長。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確提出“愛國守法,愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求。其中“終身學習”在師德規(guī)范中也比較惹眼。誠然,新課程的開放性、研究性、多元性等特性是我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們的確需要樹立終身學習觀念,不斷在讀書學習中拓寬知識視野,更新知識結構,這是我們的專業(yè)成長的必由之路。所以教師就務必有終身學習的意識,不斷地充實自己,使自己的知識滿足學生的需求。
“不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不以分數(shù)作為評價學生的標準”也是第一次寫入師德規(guī)范當中,它是克服教育浮躁現(xiàn)象的科學教育觀。真正要做到以上規(guī)范,需要教師以博大的胸襟和長遠的目光應對學生,關注學生的可持續(xù)性發(fā)展。
在以后的教學中,我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真學習,努力實踐,不斷反思。嚴格做到以下幾點:
一、要有飽滿的工作熱情。經(jīng)驗告訴我們,成功取決于用心主動的心態(tài)。而教師的用心情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們用心向上,不斷進齲不僅僅如此,教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響,促進他們健康快樂地成長,最終達成教育教學目標,并構成良性循環(huán)。
二、要有寬容公正的愛心,這是教師對待學生的核心原則。教師務必學會寬容。人非圣賢,孰能無過,更何況我們所應對的是涉世
不深、缺乏辨別是非潛力的孩子呢?嚴是一種愛,寬容也是一種愛。寬容是一種信任,是一種激勵,更是一種仁慈。同時教師還就應尊重學生的個性差異,以平等的眼光看待每一個學生。熱愛學生,尊重、理解學生,以人為本,關心愛護學生,這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。
三、要養(yǎng)成終身學習的習慣,這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,使自己變得更為睿智。
總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者務必先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師務必具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
師德學習計劃【篇2】
為了進一步落實市教委有關加強師德建設,提高教師職業(yè)道德水平的要求,學校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,特制定本計劃,以實現(xiàn)教師德育工作的經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。
一、指導思想;高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入貫徹黨的十五大精神,以三個代表的重要思想為指導,立足于依法治校,依法治教的總體要求,堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結合,推進學校的教師隊伍建設。
二、目標和任務
1、目標推進教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,形成制度化和規(guī)范化。組織學習做到計劃落實,內(nèi)容落實;實現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)教育、教學管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。完善師德師風的建設制度、相關條例,加強全員管理、科學管理,形成教職員良好的師德行為。加強《齊家中心小學教師考評制度》的執(zhí)行力度,強化師德師風教育,使教師在活動中得到啟發(fā),受到潛移默化的教育。加強過程管理與監(jiān)控,真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來,使師德建設扎實穩(wěn)步推進。
2、繼續(xù)開展學習民主法制理論和國家基本法律的學習。增強憲法意識,緊密結合以德治國公民道德建設和師德規(guī)范進行教師道德建設,發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,使全體教師樹立良好的教師形象。堅持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務的思想,組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》《關于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等,并聯(lián)系實際進行宣講。深入開展以《公民道德實施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育,開展聽講座、討論、知識競賽等活動,提高教職員的師德水平。
3、通過師德建設活動,使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高,使全體教師都能做到文明守紀、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,形成一個良好的師德風氣。
三、活動方案
1、加強師德建設是教師隊伍建設工作中一項核心的工作,應把它放在首位來抓。學校將成立由校長任組長、分管德育的教導主任親自負責的師德領導小組,保證師德建設的組織落實。
2、加大宣傳力度;充分利用電視、廣播、板報、墻報、標語等媒體,大力宣傳為師就應重師德,選擇了教育就選擇了奉獻,師者,人之楷模也,這個教育系統(tǒng)精神文明建設的主題,營造良好的師德建設氛圍,用良好的師德建設環(huán)境感染人、陶冶人。
3、組織各種形式的學習活動,增強教師師德建設的自覺性。采取集中學習和自學等形式,深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》、《教師行為十不準》等內(nèi)容。做到授課要有講稿或教案,教師學習要有學習筆記,定期交流心得體會,同時在教師辦公室張貼《規(guī)范》、《準則》,通過各種形式的學習,使教師增強自身師德建設的自覺性。
4、在我校教師隊伍中,開展一次人生觀、價值觀、世界觀的大討論,提高全體教師對人生觀的認識,掀起一個鑄師魂、正師風、樹形象、展風采的師德建設新高潮。
5、開展豐富多彩的活動,把師德建設引向深入
(1)、利用教師節(jié)、國慶節(jié)等時機,廣泛開展鑄師魂、塑師德教育活動。并通過愛事業(yè)、愛學生、愛學校的大討論,掀起師德建設高潮使廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,努力做到愛崗敬業(yè),無私奉獻。
(2)、樹立本校的師德典型,做好典型引路,組織開展優(yōu)秀教師師德報告會,演講會,征文,座談等多種形式的活動。
師德學習計劃【篇3】
一、指導思想
以《教師法》和《義務教育法》為指導,以教師職業(yè)道德為標準,立足于高學歷是老師,素質(zhì)是榜樣。總體要求,立足學校工作總體規(guī)劃,堅持德育與教育改革發(fā)展實踐相結合,堅持& 德性修養(yǎng)與人的道德教育:要達到鑄造教師靈魂、培養(yǎng)師德、樹立教師榜樣、培養(yǎng)教師能力的目的,就要把自己塑造成具有學術魅力和人格魅力的教師。
二、學習內(nèi)容
義務教育法、教師法、教育法、未成年人保護法和中小學教師職業(yè)道德。
三、學習目標
加強師德師風學習,堅持把師德教育擺在學習工作的突出位置。要加強政治理論學習和師德教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強以身作則、自學成才的使命感。培養(yǎng)典型師德,樹立榜樣;人類靈魂工程師。光輝的形象。堅決遏制營利性教學和有償家教現(xiàn)象。
四、學習措施
1、充分認識師德建設的重要意義
2.加強思想政治學習提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高他們的思想政治素質(zhì),應重點學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德》《普定縣中小學教師行為規(guī)范六禁五禁”并印發(fā)了關于師德師風建設的文件。在堅持兩周集中學習一次的基礎上,平時加強個人學習,學習政治理論、法律法規(guī)知識,結合自身實際態(tài)度,積極投入,深刻領會其精神實質(zhì),切實提高自身道德修養(yǎng)。
3.規(guī)范自己的言行,為學生樹立榜樣
知識只能滿足學生暫時的求知欲望。真正觸動學生心靈的是人格和道德的力量。這種力量是持久的,它會影響學生的生活,它是學生未來的基礎。因此,就對學生生活的影響而言,知識、權力和外表遠不如道德重要。當一個老師失去了所有影響學生的因素,他在學生心目中的真實感受才會真正顯露出來,他對師德師風的評價才會最可信。在這方面,360行中,只能使用教師職業(yè)蠟燭要形容它,這就是原因。這也是這個職業(yè)的高尚之處。
4.堅定信念,投身教育教學
教師要有這樣的師德,要為自己對教育的奉獻而自豪,要從心底里表達對職業(yè)的熱愛。只有這樣,他們才能兢兢業(yè)業(yè)地專心教學,承擔并認真完成工作任務,積極參與教學改革和科研,及時更新教學觀念,改革教學方法,優(yōu)化教學手段,努力提高教學質(zhì)量。
5.不懈追求做新時代的優(yōu)秀教師
這也是我個人工作計劃的主要目的。在這種不斷的反思中,我會促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務等方面得到很大的提高,成為新時期的優(yōu)秀教師。
師德學習計劃【篇4】
1、熱愛學生、想學生所想。
熱愛學生是師德建設的核心,關心每一個學生、了解學生、走進學生、對學生嚴而有愛、嚴而有度、不諷刺不挖苦學生,促進學生主動。全面地發(fā)展,使學生真正變“要我學”為“我要學”。
2、樂于奉獻,保持心態(tài)。
自古以來,為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻,都是一名教師的真實寫照,保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責,培養(yǎng)學生具有良好的品德,尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理,無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮,遵守教師道德十不準。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師,在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識,才學和完善的人格力量,去影響學生,感染學生,真正做到教書育人。
4、努力向身邊的人學習
我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,他們將成為我學習的第一榜樣??催^一位師德模范先進人物的報告后,我深深被一種獻身于教育,一種濃濃的師愛所感染。所以,我將從身邊的人學起,學習他們的精神,學習他們的理論。
5、深刻反思自我批評
在向身邊人學習過程中,在社會交往過程中,深刻反思自己存在的不足,積極開展批評與自我批評。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建設要求教師在實踐中,注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老。
6、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老。
總之,一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì),用自己的人格力量感化學生,立足本職,不懈努力,扎扎實實干好本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。
師德學習計劃【篇5】
為深入貫徹落實《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》的相關要求,加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設,提高教師師德水平,推動創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動的深入開展,經(jīng)學校研究,決定按照縣局工作安排從20__年7月6日至8月29日,在我校集中開展以“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風教育活動。特制訂如下實施方案:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真落實科學發(fā)展觀,緊密聯(lián)系我縣教育系統(tǒng)思想政治工作實際,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力建設一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍。
圍繞“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”這一主題,以榜樣教育、自我教育為主導,激勵教師愛崗敬業(yè),熱愛學生,為人師表,全面提高師德水平。本次師德師風建設活動,重點做好以下五個方面工作:
1、進一步引導教師堅定正確的政治方向。引導廣大教師認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀,加強愛國主義教育與理想信念教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領學生,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
2、進一步規(guī)范教師從教行為。要使廣大教師切實增強職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感,自覺履行為人師表、教書育人的神圣職責。要堅決反對譏諷學生、體罰和變相體罰學生的行為,要堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料、索要或接受學生家長財物等以教謀私的行為,堅決反對在招生、考試工作中的不正之風和違紀違法行為,要嚴厲懲處敗壞師德行為的教師。
3、進一步強化“以學生為本”的教育理念。要引導廣大教師緊緊抓住“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”等關鍵問題,深入研究教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,因材施教、循循善誘,大力實施素質(zhì)教育,切實減輕學生過重負擔,努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要引導廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想,關愛和尊重學生,保護學生合法權益,以真情、真心、真誠教育和影響學生,成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人,形成相互激勵、教學相長的和諧師生關系。
4、進一步增強教師教書育人本領。要引導廣大教師牢固樹立終身學習理念,不斷學習新知識、新技能、新技術、更新教育理念,改革教育內(nèi)容、方法和手段,踴躍投身教育改革實踐,認真鉆研專業(yè)知識,苦練教育教學基本功,加快提高教學分析設計、課堂教學實施、課外活動組織、班風學風建設、教育技術應用、教育教學評價、教育科學研究、校本課程開發(fā)等方面的能力,提高教書育人本領和教育教學質(zhì)量。
5、進一步提高教師心理健康水平。要高度重視教師的心理健康,切實改善教師工作、學習和生活環(huán)境,不斷滿足教師合理需求,切實加強教師心理健康教育。要建立和完善教師心理健康工作機制,加強心理健康知識培訓,組織開展咨詢和測查工作,提高教師自我心理調(diào)適能力。學校要建立教師心理健康檔案,及時了解和掌握教師心理狀態(tài),幫助教師減輕負擔,釋放壓力,始終保持良好的精神面貌和健康的心理狀態(tài)。
“師德師風教育活動”分為學習動員、查擺整改、主題活動、選樹典型四個階段。
(一)學習動員階段(20__年7月6日至7月20日)。
結合實際,制定我校師德師風教育活動實施方案,活動主題為“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”。明確目標任務、具體要求和工作步驟。在此基礎上,召開全體教職員工動員大會,對活動進行安排布署,搞好宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想。同時在這一階段,學校將組織全體教職員工重點學習《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育教學中師德修養(yǎng)案例研究》等教育法律法規(guī),認真學習霍懋征、卜延榮、郭玉梅等模范教師和我縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員林秀貞、王文忠的先進事跡。學習將采取集中學習、輔導講座、交流討論、個人自學等多種形式,全體教職工在學習要聯(lián)系工作實際,聯(lián)系自身實際,增強學習的針對性和實效性,努力在我校掀起“崇尚師德,弘揚師德”的學習宣傳熱潮。每個教師都要相應建立師德師風學習檔案,要有相應的學習筆記和心得體會。
(二)查擺整改階段(7月21日—7月31日)。
在認真學習、提高認識的基礎上,組織教師圍繞目標要求全面總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況,重點從九個方面進行查擺。一查是否依法執(zhí)教,有無違背黨和國家方針政策的言行和利用任何形式傳播有害學生身心健康的思想;二查是否敬業(yè)愛崗,自覺加強業(yè)務進修,不斷提升教書育人能力;三查是否堅持確立正確的師生觀,建立民主和諧的師生關系,平等地對待學生,尊重學生人格,維護學生的合理要求和合法權益,有無諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰、毆打?qū)W生的行為;四查是否嚴謹治學,不斷改進課堂教育教學方法,提高課堂效益,有無不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認真等現(xiàn)象,有無強迫和變相強迫學生參加收費補習班、興趣班的現(xiàn)象;五查是否團結協(xié)作,尊重同志,互相幫助,互相學習,有無互相封鎖信息資料、互相壓制、互相詆毀的行為;六查是否尊重學生家長,主動上門家訪搞好家校聯(lián)系,正確指導家庭教育,有無責罵學生家長,發(fā)現(xiàn)學生問題不及時與學生家長聯(lián)系等行為;七查是否廉潔從教,有無收受學生或家長的錢物,利用職權吃請、以教牟利,向?qū)W生推銷商品、亂收費、亂征訂、亂發(fā)教輔資料、利用學生家長辦私事的行為;八查是否注重身教,有無在上課期間接、打手機,使用不文明用語,衣著服飾不得體,因酗酒誤工、誤課,賭博、進入色情娛樂場所的現(xiàn)象;九查是否在工作中不畏困難,樂于奉獻,有無只顧小家利益,不顧整體利益,工作中拈輕怕重,只要組織照顧,不要組織紀律的行為。
同時,學校將以設立征求意見箱,發(fā)放測評表,召開座談會、民主評議會等多種方式,廣泛征求學生、家長及社會各屆人士的意見和建議,并將征求到的意見如實向教職工反饋。在查找存在問題、進行自我反思的基礎上,每位教師撰寫不少于字的自評報告,找準存在的問題,分析存在問題的原因,明確整改問題的措施,將其存入教師師德檔案。整改提高結束后,要進行滿意度測評,剖析不深刻和測評結果較差的要進行談話。要堅持把整改和建章立制結合起來,實現(xiàn)師德建設規(guī)范化、制度化,切實加強教師職業(yè)道德管理。
(三)主題活動階段(8月1日—8月15日)。
開展形式多樣的主題活動,扎實開展“六個一”活動。
(1)組織一次師德師風建設論壇。以“教師與奉獻”、“以德治教與師德師風建設”等為主題開展師德師風研討。教師之間可選定論題展開研討。同時,充分借助教文體局教育網(wǎng)站,開展師德師風網(wǎng)上專題論壇。通過深入探討,增進教師之間的交流,進一步提高教師隊伍整體育人意識和思想道德素質(zhì)。
(2)舉行一場師德師風演講比賽。暫定于8月10日舉行。發(fā)掘師德師風典型,樹立身邊的榜樣,號召教師向典型學習,讓教師在師德師風建設中學有榜樣。
(3)幫扶一名困難學生。教師都要與一名同學結成幫扶對子,幫扶對象可以是生活困難、學習困難、也可以是心里有障礙或其他問題的學生。用教師的愛感化學生,用教師的實際行動為孩子的快樂成長做出努力。
(4)組織一次師德師風知識考試??荚嚨姆秶鸀檫@次師德師風教育活動規(guī)定的學習內(nèi)容。
(5)召開一次師德師風經(jīng)驗交流會,搭建交流平臺,總結師德師風建設活動成功經(jīng)驗,對發(fā)現(xiàn)的好的典型和做法及時推廣宣傳,提高教師的整體職業(yè)道德水平。同時,學校將報送優(yōu)秀師德師風師風征文2篇到局,教文體局將組織師德師風經(jīng)驗論文評選,將優(yōu)秀論文進行集中展示,并向省市推薦優(yōu)秀論文,屆時《河北教育》將開辟專門版面,刊發(fā)教師們的論文和心得體會。
(6)制作一期師德師風先進事跡宣傳欄。我校將會把本單位活動中涌現(xiàn)出的師德師風模范,以宣傳專欄的形式大力宣傳他們的先進事跡,積極營造愛崗敬業(yè)、為人師表的濃厚氛圍。
(四)、選樹典型(20__年8月16日至8月29日)。
開展先進典型選樹活動。以“為人、為師、為學”為主題,舉辦縣級師德師風建設論壇。全體教師要認真總結師德師風建設先進經(jīng)驗,深入挖掘教師的先進典型事跡,要重點挖掘普通教師身上的閃光點,全面開展師德師風評選先進、樹立典型活動。
(五)宣講報告(20__年8月30日至9月9日)。以“感動教壇”為主題,開展師德師風教育報告活動。進一步宣傳我校的先進典型,同時積極參加教文體局分片組織的“感動教壇”巡回報告活動和在全縣教育系統(tǒng)開展的師德師風教育經(jīng)驗總結和交流活動,把師德師風教育活動不斷引向深入。
1、切實加強組織領導。學校成立了師德師風建設活動領導小組。
成員:陳君健裴群站張有增劉學鋒史玉雙張家竹韓國棟劉振雙杜吉慶劉學強李玉江。
領導小組將負責活動的組織、協(xié)調(diào)、檢查工作。全體教職工要在這次師德師風建設活動,與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育”活動結合起來,把加強師德師風建設作為創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動的深化和具體化,使各項活動相互促進、協(xié)調(diào)開展,取得預期效果。
2、建立長期有效機制。結合教育部頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求,制定加強教師職業(yè)道德建設的規(guī)章制度,用制度約束和規(guī)范教師的行為。一是要建立完善師德師風考核評價機制,細化師德師風的內(nèi)容,逐項量化考評,并建立教師師德檔案袋,每一個教師的師德師風考評情況都要進入教師的師德檔案。二是要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制,把教師職業(yè)道德考核結果與評優(yōu)評先、職務評聘、年度考核、晉級提薪、人事調(diào)配、培訓學習緊密掛鉤,對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵,對師德師風不合格者實行一票否決,做到獎懲分明。三要建立師德師風的監(jiān)督檢查和懲處制度,加強監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時制止處理,將問題消滅在萌芽狀態(tài),對情節(jié)嚴重、影響惡劣的師德師風問題嚴肅處理。
師德學習計劃【篇6】
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。本學期,立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵:
一、師德的要求愛崗敬業(yè)、獻身教育
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心熱愛學生、教書育人
熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生,怎么愛才是真正的愛,應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以教為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的學為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生學師德師風個人學習計劃師德師風個人學習計劃。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。
四、師德的力量以身作則、為人師表
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華終身學習、不斷進取
在知識經(jīng)濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
本學期要通過多看書,豐富自己的思想,建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學習掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實踐的結合;多上課加強和學生們聯(lián)系;多工作看師德在實際工作中展現(xiàn)。
最新學習新計劃(匯集14篇)
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學習新計劃【篇1】
今天是開學的第一天,與一年前的開學不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學期新打算,那么在這個新的一學期里我準備繼續(xù)堅持一年級的良好習慣,擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃,有效達到目標,我制定了以下的計劃:
一、語文方面:上課我會認真的聽講,記下當堂內(nèi)的要點,積極發(fā)言,參與老師的互動。
課下以后,我會按時完成老師布置的作業(yè),其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時,我會把故事先讀一遍,對故事內(nèi)容有一個了解,其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽,并且在其下面注音,然后知道他的意思。閱讀第二遍的時候,我會認真仔細的讀一遍,然后找出好詞好句,最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二、數(shù)學方面:和語文一樣上課積極發(fā)言,認真聽講,記下重點以及沒有掌握的知識,課下問老師,或者回家問爸爸媽媽。放學后除了按時做完作業(yè),還會做一些課外的書籍,再就是鞏固一下當天的內(nèi)容,做到熟悉的掌握,因為數(shù)學我還是比較弱的,糾正一些錯題,舉一反三的練習。
三、英語方面:英語是我的強項,但是我依然會好好的學習,回家聽錄音帶時,會和錄音帶跟隨讀一遍,然后表演給爸爸媽媽看。
總之,我已經(jīng)做好了充分的準備來迎接我的二年級生活??次业谋憩F(xiàn),一起出發(fā)吧。
新學期開始了,我對自己的計劃如下:
1、上課時我希望自己膽子大一些,積極發(fā)言;
2、放學回家,希望自己能認真完成作業(yè),并能認真自檢;
3、新學期,我再也不打游戲了,因為長時間打游戲我的視力已經(jīng)很差了,我希望我的眼睛視力能恢復,我的身體棒棒的;
4、我希望經(jīng)過努力,我能取得好成績。
1、上課要認真聽講,遵守課堂紀律,尊敬老師團結同學。
2、每天要快速而又認真地寫完當天的所有作業(yè),并且自己要反復檢查多次,克服粗心的毛病。
3、時間允許盡量堅持每天彈鋼琴。
4、時間允許就做些課外數(shù)學練習題,或讀些可課外書。
5、時間允許每天聽一會兒英語磁帶。
6、積極參加學校的各項活動,全面發(fā)展自己。
7、自己的事自己做,有時間還要幫大人做事。
8、星期六星期日有時間就多做運動。
9、做善事,獻愛心,幫助并滿足和我年齡一樣大的貧困山區(qū)的孩子想上學的愿望。
學習新計劃【篇2】
不知不覺,悠悠假期過去了,在這漫長的時間里,我又長高了、懂事了,也是一個小大人了,當然,我不僅要健康,還要好好學習,天天向上。
一、在校計劃表
1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、 在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、 下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學后計劃表
1、中午放學后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時間計劃表
1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學。
五、游戲時間計劃表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學習成績計劃表
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學考95分以上 。
3、英語考97分以上。
這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!
目標:
保持全優(yōu),進入前三名,爭取第一名。
計劃:
1.每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文、英語,7:20從家出發(fā)。做到時時早,事事早,每天堅持寫日記。
2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè),做完后再對答案,認真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5.對于語文、數(shù)學、英語,每學完一課后,要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背誦。
每天學習安排:
星期一到星期五:上網(wǎng)不超過1小時,不打游戲,上學不遲到。
雙休日:把作業(yè)做完后,復習上周學習的主要內(nèi)容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時。
注意事項:
課間調(diào)節(jié)實力。
遇到不懂的問題要及時問老師或問同學,弄明白。
對照答案,找出錯誤及時糾正。
口號:先學后玩,堅持就是勝利!
學習新計劃【篇3】
不知不覺,快樂的寒假生活已經(jīng)結束了,我們又迎來了一個新的學期。在這個的嶄新的新學期里,大家對自己都有新的打算,當然我也不例外。
我先談談學習方面的打算?!冻聊拇蠖鄶?shù)》是王小波的一本雜文集,上個學期就已經(jīng)看了幾十頁,但是因為別的書插入,就擱下了。那天有人又跟我提起這本書,才想起這本書還沒看完。這是我的一個壞習慣,有時候會把幾本書同時開了頭,看個半截扔在那兒,就像些沒娘要的孩子。曾國藩說過:“一書不盡,不讀新書。”很顯然,他是個嚴謹?shù)娜?,而我是個散漫的人。林語堂的讀書習慣倒是和我一樣,家里到處是打開的書本,看了一半的書本。這讓我多少找到點安慰。
數(shù)學方面,我嚴重偏科,在這新學期,我要做到:課前認真預習,上課認真聽講,并做好課堂,后認真復,掌握好課本知識。語文方面,我會掌握好課本知識。另外,還要加大課外閱讀量,學習好寫作方法,以提高自己的作文水平。英語方面,我要多讀、多聽、多練。上課時要做好課堂筆記,課后認真復習。還要提高自己的英語聽力,要多聽一些英語的演講稿和錄音。當然,要做到全面發(fā)展,沒有良好的體質(zhì)是不行的。所以,在體育方面,我也要付出積極的努力。
雖然學習很重要,但不要把時間全部放到學習上,同時,我們要要多出去走走,看看展覽,掌握社會和自然的知識,擴大知識面,以提高自己的綜合素質(zhì)。
再談談集體活動方面的事情。
在學習之余,我會積極參加學校和班級組織的各種活動。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀浕顒?,把自己收集的一些書籍捐獻給那些想讀書的孩子們,讓他們知道他們并不是一個人,世界并不是無情無義的,全世界的人都在關心著他們。
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才,即使是天才,他們也要下“功夫”。
世上無難事,只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標前進吧!
學習新計劃【篇4】
暑假(已經(jīng)或快要)結束了,我們以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
望采納答案!
時間過得真快,一眨眼四年級第二個學期開學了,下半年我將上高段了。在這個草長鶯飛的新學期里,我有了許多新的打算……
早晨,我覺得應該更早起床,我決定把那心愛的小鬧鐘調(diào)到6點吧,這樣早起床可以增加晨讀的時間。
上課時,我認為應該要更認真,多舉手發(fā)言,專心聽課,不開小差,認真并及時做完老師布置的作業(yè)。
下課時,我想我要玩一些安全的游戲,不急追猛跑,有自護意識。
平時右行禮讓,離家離校向老師或爸爸媽媽打招呼,不做危險動作。
去年我有許多壞毛病,粗心、膽小等,今年新學期我一定會改一些。做家作時,我一定要做到:不磨蹭,仔細審題,認真書寫,多查尋資料。
在這一個多姿多彩的新學期里,我相信我們班一定會很出色。去年我們班被評上了“先進班級”,還得了幾張獎狀,今年也照樣會有,甚至更多。我們只要努力,盡自己最大的力量,就一定會成功。
讓我們一起努力,一起奮斗,一起贏得更大的成功。
學習新計劃【篇5】
時光悠悠, 一年半載已經(jīng)流走。 而此時,已經(jīng)是大二的第二學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般, 翻過舊的一頁篇章, 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前,腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期,我將面臨準備三件大事:3月份的黨員考試,4月中旬的外語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先,當務之急,便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。
在上個學期期末,我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,而3月份,我就將參與此次的入黨資格檢測,黨員考試。在半個月的時間內(nèi),我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求,并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績,之后,在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
其次,第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試,可想而知,此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在外語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn),普通的努力是不夠的,一定要將自己的潛能最大化,付出比平時更多的汗水,才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿,及時有天賦運氣也不會照顧你。
好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子,新學期必定會更加忙碌與充實,為了有令人欣喜的成績,會調(diào)整新的學習計劃及方法,這樣才可提高學習效率,在最短時間內(nèi)有很大的外語實力進步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的外語中級能力測試。
然后,外語能力中級測試過后,就將在6月份迎來大學英語6級。在上個學期一段時間的用工學習下,順利地過關了大學英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以,為了能萬無一失地順利度過英語6級,更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。
平時的題海戰(zhàn)術是逃不了的,苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧,提高考試效率,讓高分離我更近。如果說,英語4級有三分之一的運氣存在的話,那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟,我將會更加勤勉,鞭策自己,不放棄,在6月的英語6級中完勝。
最后,一直以來如此,現(xiàn)在也是,以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)外語能力的提高。積少成多,在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的外語知識。但僅此不夠,我要更緊密它們的關系,在腦海中編制一張大的外語知識網(wǎng),能更自然活用所學外語,將所學外語的基本點緊密結合在一起。大三上半學期打算去外國語大學留學,所以在這半年期間,要為了出國準備口語及聽力的加強,以更好的狀態(tài)出國。
相較于前幾個學期,新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年,但再忙碌的日子也要學會好好休息 勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態(tài)及效率,要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的'身心,以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!
學習新計劃【篇6】
時間過得真快,回想當初踏進學校的門時仿佛在昨天,我的腦海只有空蕩蕩的一片。因為我不曾學到些什么,原因是我上課都不認真聽講。現(xiàn)在想想真夠后悔。
在新的學期里,我給自己定一些新的計劃:
1、 上課不能再像往常一樣玩手機,睡覺,一定要改正,把握現(xiàn)在,認真聽講。
2、 利用晚自修時間認真做完當天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄,遇到難題,要虛心向老師或同學求教。在完成作業(yè)時,應認真復習。
3、 在課余時間內(nèi),問一些自己不懂的間題,預習下節(jié)課的課文。
4、 上課多積極發(fā)言,多動腦。
雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀,但我一定會努力做到。
寄回家的成績單,我認真地看幾遍評語。才知道,從以前到現(xiàn)在,最解自己的一直是教導我的老師。學不好,只因我不肯付出。
(1)“文字是空洞的,言語是虛偽的,真正令人信服的,在你真誠流露的行為之上?!?/p>
(2)“什么時候來游湖呢?”
“明日吧!”
“什么時候來爬山呢?”
“來年吧!”
“什么時候去工作呢?來年嗎?”
這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。
明日復明日,這學期希望下學期努力;它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的:“今日之事勿侯明天,自己之事勿侯他人。”
既然這樣,還需要談什么計劃呢?
今年的教師節(jié)我希望能贈給老師的是紫羅蘭。因為它的花語是“請相信我”。
新的學期,新的開始;新的自己,當然有新的計劃。
對于高中的生活,經(jīng)過一個學期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。
在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自己最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。
在新的學期里,我決定要和同學們搞好關系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。
在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。
在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。
在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業(yè),不再把今天的事放到明天。“明日復明日,明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學期,我決定一往直前!
新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就全新的自我。
未來并不可怕,可怕的是失去信心,失去自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
學習新計劃【篇7】
長遠計劃和短期安排 即使有長遠計劃,卻沒有短期安排,目標是很難達到的。所以長遠計劃和短期安排兩者缺一不可,長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。一個具有靈活性的計劃 計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗收。
新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,我們開學了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學期!
在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅?。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭?;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!
學習新計劃【篇8】
學習目標明確,科學安排學習時間,有些同學學習卻毫無計劃?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!庇械耐瑢W認為,學習有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校走就行了,何必自己在定計劃。這種想法是不對的,學校和老師的計劃是針對全體同學的,每個同學還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你,特別是放學以后的自學部分,更要有自己的計劃。
一、學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務,是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學習成為優(yōu)秀同學的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學習計劃是:
一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個課題,因此首先要自我分析。
1、分析自己學習的特點,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出特點。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。
二、確定學習目標:1。每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。
三、科學安排時間:
1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;
3、課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地?!?/p>
學習新計劃【篇9】
新學期的開始,也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好高三學習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位高三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。
一、我以往的問題
1、語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。
2、思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
3、閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
4、語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。
5、語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。
二、應該閱讀學習
1、閱讀是我的個性化行為。
2、閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。
3、閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。
4、語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。
5、閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。
三、提升思想,提升語言,提升技巧
1、面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。
2、面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。
3、面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。
4、面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
解題技巧。
審題:三讀三思讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。
解題:三聯(lián)三比聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。
作答:三細三清細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。
復查:三定三戒面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。
學習新計劃【篇10】
歡快的寒假已經(jīng)結束了,我們應該全身心的投入進歡樂的學習生活中,在新的學期,我們應該更進一步。
在這學期我擬定了如下的計劃:
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,力爭把老師上課時講的知識全部都融會貫通,對于有疑問的地方要積極的向老師、同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)就要當堂完成,不能夠拖拖拉拉的,家庭作業(yè)也要獨立按時完成,并且要逐漸提高作業(yè)效率和作業(yè)的正確率,正確率要保持在百分之九十九以上。
再其次,要做好語文課的課前預習,對于預習的字詞,成語要查字典弄懂意思。要給課文分段,分段時要寫上每一段的段落大意,要總結出課文的中心思想,這樣可以更好的利于上課時所要回答的問題,可以讓我更好的學習。而對于數(shù)學題則是要多聽、多做、多記,這樣一來成績自然是有所提高的。
這便是我新學期的打算,我一定會努力學習,爭取在各個方面取得好的成績。
學習新計劃【篇11】
一個漫長的假已過去,迎來是一個美好xx。在這xx時刻,新一學期又開始了,迎著早晨第一縷陽光。
我們又迎來了新學期,在每一個全新起點,我們每個人都會有一種期盼:明天我要更精彩。因此,我一定在對美好未來憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新目標——不要做語言巨人,要成為行動主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己行動……
當然,在新學期中,在學習要有新成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦。就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣道理嗎?
我把自己喜悅,悲傷都化作前進助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們喜悅,成功背后是我們辛勤汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。學習必須講究方法,而改進學習方法本質(zhì)目,就是為了提高學習效率。
學習效率高低,是一個學生綜合學習能力體現(xiàn)。在學生時代,學習效率高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新知識和技能,這時候,一個人學習效率高低則會影響他(或她)工作成績,繼而影響他事業(yè)和前途??梢?,在中學階段就養(yǎng)成好學習習慣,擁有較高學習效率,對人一生發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高人,必定是學習成績好學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期探索和積累。前人經(jīng)驗是可以借鑒,但必須充分結合自己特點。影響學習效率因素,有學習之內(nèi),但更多因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)培養(yǎng),對于自身優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻認識??傊?,"世上無難事,只怕有心人。"
這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書數(shù)量上有了大大增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上,我每次都是自己作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面書本知識,以求提高自己知識面,拓寬自己思考問題角度,從而多方面考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好思考習慣。
還有要說一點就是選修課,這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟管理系內(nèi)容,但由于我對這方面興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產(chǎn)形勢和基本房地產(chǎn)知識,有一個比較概括認識。
我想這對我以后出來工作是有一定幫助,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定經(jīng)濟知識是很必要,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對于各個行業(yè)都是有用。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。
在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要,那就是學習態(tài)度!我以前對學習態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問學習態(tài)度。因為我知道學習上東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。
所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
學習新計劃【篇12】
1.語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
2. 數(shù)學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學習,提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。,
3. 電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學習。
4.英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。
5.體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。
小學生新學期語文學習計劃
新學期到來了,為了提高我的學習成績,我給自己制定了一份語文學習計劃:
1、課前要提前做好準備工具。
2、上課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。
3、每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預習新課。
如果我按照這些學習計劃去做,這學期我就會更棒!
學習新計劃【篇13】
不知不覺,我已經(jīng)踏入新學期門檻,開始了新學期生活。新學期,收收心,要非常快投入到緊張學習中。
為此,我決定列出以下學習計劃,時刻提醒我在今后學習中:努力勤奮。
1、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學了課程都復習一遍,還要把第二天要學課程預習一遍。
2、每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目時候,更要仔細聽,不能心不在焉。
3、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會問題要經(jīng)過一番思考,如果真不會,再去請教老師或同學。
4、寫作業(yè)是一個非常重要環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬老師,還要樂于助人,別人時刻緊記遵守規(guī)則。
6、弘揚文明誠信美德,展望學子風采。想要做一個合格小學生,就要做到文明誠信美德。
一個學期是辛苦,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲報。在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。
學習新計劃【篇14】
一、各科學習計劃
1、語文:語文注意整理筆記,即時背誦詩文,聽寫字詞,牢固基礎。此外還應注意多讀文章,多做做閱讀,并從中找出自己的不足,并加以避免。
2、數(shù)學:注意每一課新思維上的后一兩道題,要理解透徹,并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題,畢竟課內(nèi)是“正餐”
3、英語:背好每一周要求背的相應文章及詞匯,在周測上考出更好成績。
4、歷史:做到老師講一課,就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚,為開卷考試提前做好準備。此外,還應多閱讀歷史類的書目,增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內(nèi)容同步做,保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史,就可以考出一個不錯的分數(shù)。
5、地理:老師講完一課,就相應做完一課的學習探究診測,筆記及課堂重點即時歸納總結,同樣保證學完一課,鞏固一課。
(1)五科同樣重要,要注重歷史地理等學科。
(2)功夫在平時,注意總結問題,積累方法,養(yǎng)成習慣。
(3)作業(yè)高質(zhì)量完成,不出現(xiàn)忘帶情況。
(4)注意時間上的安排,尤其是復習階段的時間安排,不要過于緊張勞累。
(5)注意課堂上的專注度,不要經(jīng)常熬夜,課堂上所學的東西是最容易記清楚的。
二、展望:
歷史和地理的成績要向著100分努力,不要讓這兩科成績成為累贅,使五科總分低下去。
習慣上要一直堅持,持之以恒,就是勝利。
新學期個人成長計劃二
堅信:海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學期間的學習學到更多的本領,提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
一、主要學習目標
明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8、在這學期通過全國大學生英語三級考試,建筑是我的專業(yè),我系一直都比較重視建筑的學習,抓好建筑學習對我說也是很重要的,尤其大學英語三級考試關乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對三級考試。
7、身為一個建筑專業(yè)的學生,對于建筑的繪圖能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
8 、爭取利用周末時間多學一門外語。
9 、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項內(nèi)容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。