五年級(jí)日記

五年級(jí)日記系列14篇。

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，通過(guò)寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下五年級(jí)日記系列14篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

五年級(jí)日記 篇1

星期天，我和我的好朋友一起玩了24點(diǎn)游戲。我不知道怎么玩，可是好朋友告訴我游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。如果兩人的牌都能算出24就看誰(shuí)先算出來(lái)。

游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張牌分別是“2、4、11、3。就在我百思不得其接的時(shí)候，只聽好朋友說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢€有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24?，F(xiàn)在是1比1平了?！?/p>

好朋友說(shuō)：“有什么的，我一定會(huì)在下一回合勝過(guò)你的?！钡谌睾系搅?，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽好朋友大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了?！蔽铱粗堑靡獾臉幼樱瑹o(wú)計(jì)可施。

雖然這次游戲我輸了，但是我覺得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”的混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。

五年級(jí)日記 篇2

今天上午，我迷迷糊糊地寫完一小堆作業(yè)，覺得很無(wú)聊，于是，就開始默默刷快手。突然，一條有趣的視頻映入了我的眼簾，內(nèi)容大致是這樣的：用雞蛋清，洗衣液和洗潔精，就可以做出百分百成功的無(wú)膠水無(wú)硼砂的史萊姆。我當(dāng)時(shí)非常高興，這些材料我家都有。這下我不無(wú)聊啦！

我看了看正在臥室里玩手機(jī)的媽媽，躡手躡腳的走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)雞蛋，又找了一個(gè)容器，往里面擠了一大坨洗潔精。之后，我把雞蛋的蛋黃和蛋清分離，又把蛋清放到容器里，就開始攪拌。攪拌到粘稠時(shí)把提前準(zhǔn)備好的洗衣液放進(jìn)去，繼續(xù)攪拌。攪拌到足夠時(shí)蓋上蓋子，之后放置三小時(shí)。我放到了媽媽看不到的地方——床底下。之后我收拾了我造成的慘劇——濺出的雞蛋清，雞蛋殼和被我浪費(fèi)的雞蛋黃？？？？？？

到了黃昏時(shí)分，我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷去看看我的“大泥”怎么樣了。結(jié)果，當(dāng)我滿懷期待的打開蓋子時(shí)，一直失落感慢慢涌上來(lái)：只見盒子里裝著一碗稀湯。什么呀，哪里百分百能做成！還浪費(fèi)了材料，我以后再也不信這種東西了！

五年級(jí)日記 篇3

你有沒(méi)有暗戀過(guò)那樣一個(gè)人？他高高瘦瘦的，愛笑，是個(gè)話嘮，和你說(shuō)話的聲音很溫柔；他總是很耀眼，即便在人群中，你也能一眼發(fā)現(xiàn)。

忘記是怎么喜歡上他的，只知道，不知道是什么時(shí)候開始，一和他對(duì)視，我的臉就會(huì)非常紅，和他說(shuō)一句話，都會(huì)緊張的不得了。每天晚上都會(huì)夢(mèng)見他，聽說(shuō)，夢(mèng)見一個(gè)人，是因?yàn)閷?duì)方在想你。偶爾，自己也會(huì)少女心的幻想一下：他會(huì)在想我嗎？他會(huì)不會(huì)也喜歡我呢？在我的日記本上，經(jīng)常能看到他的身影；會(huì)因?yàn)樗囊痪湓?，而琢磨好久；手機(jī)鍵盤輸入法，都已經(jīng)知道了他的名字；當(dāng)看到他和別的女生說(shuō)話，會(huì)吃醋、會(huì)生悶氣，會(huì)故意不理他。

但是啊，我肯定不會(huì)說(shuō)出我的想法的吧。不僅是因?yàn)榕卤痪芙^，和他的關(guān)系會(huì)很尷尬，更害怕因?yàn)槲遥绊懰膶W(xué)習(xí)，畢竟，我們都是在學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。但其實(shí)，如果能偷偷保留著自己的一點(diǎn)兒私心，好想他能在現(xiàn)實(shí)中對(duì)我：“陪你從校服走到婚紗。”

五年級(jí)日記 篇4

聽說(shuō)今天要打靶，我立即手舞足蹈地跳起舞來(lái)，要知道我可是人見人愛、花見花開、車見爆胎、百發(fā)百中、大名鼎鼎的業(yè)余“神槍手”謝駿大帥哥！哈哈……

我的射擊夢(mèng)正興致勃勃地等待下午“實(shí)彈射擊”的到來(lái)，盡管上午被教官罰蹲半小時(shí)，練習(xí)會(huì)操，等等。不過(guò)我的射擊夢(mèng)還是沒(méi)有破滅。

“太…太太太棒了！下午嘍！這作孽的上午終于過(guò)去了！洗刷刷洗刷刷，哦耶！”我好似心里來(lái)了一只發(fā)瘋了的小鹿砰砰直跳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也是越來(lái)越興奮。

到了“實(shí)彈射擊”，我的心一直靜不下來(lái)，直到輪到我射擊。首先我自作聰明地用RPG(火箭筒）的拿法來(lái)設(shè)計(jì)，然后我的腿微微蹲下，眼睛盯著覘孔，并讓自己的視線調(diào)準(zhǔn)位置，使那根用來(lái)瞄準(zhǔn)的“針”正好立在覘孔中間，瞄準(zhǔn)靶中心的下面一點(diǎn)，于是便毫不猶豫的打了2發(fā)，我自信滿滿地說(shuō)：“哈哈，我心目中將要成為我的‘神槍手’，就讓我來(lái)成全你吧！”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然兩發(fā)全部脫靶！

我又好似一頭發(fā)飆了的獅子，對(duì)著天空使出了“河?xùn)|獅哄”，“慶?！弊约阂话l(fā)都沒(méi)中。最后一發(fā)，我的心從10碼一下子加速到了245碼的極限，可是我也不曉得這把槍的后坐力竟讓那么強(qiáng)，于是，我很“榮幸”的只打了2環(huán)！我郁悶至極，只差那根樹枝，在角落里畫圈圈了，“神槍手”也和我see good bay了。

忙了一整天勞心勞力，也該上床睡覺了，我困惑地晾好衣服，為了明天打起精神——睡覺！

五年級(jí)日記 篇5

我的媽媽并不會(huì)畫畫，但她有比畫畫還厲害的本領(lǐng)——化妝。

她有一大堆化妝品，她每天最少要花20分鐘的時(shí)間，來(lái)欣賞自己。

媽媽化妝的時(shí)間到了，我站在她身旁仔細(xì)觀察。

她先拿起一個(gè)瓶子，打開蓋子就倒出一點(diǎn)水涂在臉上，那白白的泡泡就像融化的冰淇淋，然后，她開始涂白粉，白粉涂涂又眉毛畫畫，媽媽拿來(lái)畫眉毛的筆像我畫畫用的褐色的彩鉛，把媽媽的眉毛畫得又彎又長(zhǎng)，非常漂亮。然后媽媽拿起一支胖胖的筆來(lái)刷眼睫毛，簡(jiǎn)單的刷幾筆后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睫毛真的變長(zhǎng)了一點(diǎn)。哇。真是奇妙。最后，媽媽挑起一只顏色很漂亮的口紅，只見一擦，一抿之后，媽媽的嘴巴立即就變得跟櫻桃一樣紅潤(rùn)光澤。

終于畫完了，媽媽變得更漂亮了，就像一個(gè)從電視機(jī)里走出來(lái)的大明星。

小朋友，你說(shuō)，我媽媽是不是個(gè)厲害的畫家？

五年級(jí)日記 篇6

這個(gè)游戲是一項(xiàng)跑步游戲，游戲規(guī)則是：挑兩個(gè)人，一個(gè)人跑，一個(gè)人追，中間，你可以坐在別人的座位上，讓他替你跑。如果他追上你，拍一下你的肩膀，就變成你追他了。

我們班星期五班隊(duì)課上就玩了這個(gè)游戲。先由我和黃博義做示范：我先追他，他坐在了呂俊奇的座位上，讓我去追呂俊奇。見我追不上他，老師叫他來(lái)追我。他跑步倒挺快，三兩下的工夫就把我給抓住了。又換到我追他了，我追了一會(huì)兒追不上，老師就讓朱周替我追，而我則去坐在他的座位上了。

游戲越玩越亂。但我們好像絲毫不在意，繼續(xù)為他們“吶喊助威”，也不怕有人看見。最后，每個(gè)學(xué)生都如愿以償，都玩了一次，也很高興，因?yàn)槎紖⒓恿艘淮?。雖然有的同學(xué)沒(méi)抓到別人，但是重在參與嘛!

希望老師以后多組織游戲和活動(dòng)!

五年級(jí)日記 篇7

在炎熱的夏天，我靜靜的.坐在窗戶旁享受著風(fēng)吹來(lái)得涼爽，鳥兒那悅耳的歌聲。一片翠綠的嫩葉，似雨點(diǎn)般落在我的手上。

突然我想叫朋友一起去爬山，我就去問(wèn)媽媽：“能不能去爬山?。俊眿寢尰卮穑骸翱梢浴蔽液芨吲d。我現(xiàn)在開始約朋友了，忙的手急腳亂。最后我很不高興，因?yàn)槲抑患s到了兩個(gè)朋友。

我們出發(fā)了，一路上歡聲笑語(yǔ)。弟弟是個(gè)急性子，老說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！等會(huì)到了就沒(méi)的玩了”我們都被他煩死了。

我們來(lái)到望江亭，往下一望繁榮昌盛的城市在我們的面前一目了然，一排排高樓大廈琳瑯滿目。

我們來(lái)到空地大羽毛球看到廖想也在打羽毛球。我們開始打羽毛球了弟弟老是輸給我，有點(diǎn)無(wú)趣。一句話老是在我們耳邊回蕩我們沒(méi)有理，我們終于忍不住看了一下，原來(lái)廖想的羽毛球掉下去了，他跑到媽媽那去說(shuō)不打了，為什么不打了*媽問(wèn)，他說(shuō)：“打一次就要撿一次好煩??！”我們聽了大笑了起來(lái)。

今天可真好玩！

五年級(jí)日記 篇8

大自然有一支彩虹筆，輕輕松松的就可以在天空中畫出漂亮的七色彩虹。畫的不喜歡拿出一個(gè)大太陽(yáng)就可以涂抹掉花花的色彩，當(dāng)他在做運(yùn)動(dòng)時(shí)流大汗，變成許多植物跟小動(dòng)物的水資源，大家都很開心。

他傷心的哭，因?yàn)楹苡昧Y(jié)果造成日本大地震還發(fā)生了海嘯。哭的太久，結(jié)果泰國(guó)都快被淹水淹沒(méi)了。他說(shuō)人類不愛他，工業(yè)污染害他一直咳嗽，臭氧層就破了一個(gè)洞、制造垃圾、大量砍伐樹木迫害雨林，使得他的動(dòng)物朋友們沒(méi)有地方住，所以他想的辦法就是用極端的天氣異象來(lái)警告人類。

美國(guó)十月東區(qū)就下大雪、印度巴基斯坦的夏天發(fā)高燒到50度。其實(shí)他只想告訴大家在地球上有七十億的人，但是卻有更多的動(dòng)物和植物，大家節(jié)約能源共享資源才有豐富的生活、簡(jiǎn)單才是快樂(lè)的關(guān)鍵，浪費(fèi)的下場(chǎng)災(zāi)害就會(huì)跟著來(lái)了!

五年級(jí)日記 篇9

昨天，奶奶說(shuō)地里的紅薯成熟了，讓我明天和爺爺一起去挖紅薯，我高興極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有挖過(guò)紅薯。

第二天終于到了，我迫不及待地跟著爺爺奶奶一起去挖紅薯。奶奶讓我們?nèi)グ厌敯夷脕?lái)，我很快地把釘耙送到奶奶手里，奶奶用釘耙把紅薯一個(gè)一個(gè)地挖出來(lái)，我不斷的發(fā)出驚嘆聲，因?yàn)槟棠谭N的紅薯又大又多，而且紅彤彤的?？墒悄棠陶f(shuō)紅薯要個(gè)頭小，而且多才好，忽然，

奶奶叫我數(shù)一下這棵紅薯到底結(jié)了幾個(gè)，1，2，3，4，5......我數(shù)著數(shù)著，發(fā)現(xiàn)總共有十四個(gè)。我尖叫著把這個(gè)數(shù)字報(bào)給了奶奶。奶奶說(shuō)：“好啊，太好了，這一次真的算是豐收了。”

接下來(lái)就該把紅薯運(yùn)回家了。我提著一只小籃子，然而這只小籃子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠裝，于是爺爺叫我再去拿兩個(gè)大籃子。我飛快地跑回家里，在陽(yáng)臺(tái)上找籃子。然而怎么找也找不到，我真的心急了，突然，我發(fā)現(xiàn)水池旁邊有一只水桶，足夠裝下紅薯了。于是我提著水桶跑回了紅薯地。

爺爺說(shuō)：“我叫你拿籃子，你怎么拿水桶來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“我找不到籃子了，不過(guò)這個(gè)水桶也湊合著用吧。”于是我們開始把紅薯裝進(jìn)水桶里，原本以為一個(gè)水桶就足夠了，然而紅薯比預(yù)想的要多好多，看來(lái)只得再找一個(gè)籃子了......

經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，紅薯終于被運(yùn)回了家，我感到很累，汗流浹背。心里卻很開心，因?yàn)樽约鹤隽艘淮螌?shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)。

五年級(jí)日記 篇10

10月14日，媽媽和我種了綠豆。

媽媽說(shuō)：“要悉心呵護(hù)綠豆，綠豆才能快快長(zhǎng)大喲！”聽了媽媽的話。我每天早上起來(lái)，盛了一小杯水給還沒(méi)長(zhǎng)大綠豆“喝”。每隔兩天，我都要給綠豆施肥。過(guò)了幾天，綠豆萌出了小芽，那時(shí)，你們不知我有多高興呢！現(xiàn)在，每天我都要看好幾次才滿意呢！一天，有好幾只小蟲子吃綠豆芽?jī)?，我想用殺蟲劑殺死蟲子，可又想到綠豆芽?jī)哼€那么小，就叫了弟弟和我一起捉蟲子，終于捉完了，綠豆芽?jī)喊踩恕?/p>

過(guò)了幾天，綠豆芽?jī)鹤兂闪巳~子。但我總覺得少了什么。噢！綠道葉兒一定很孤單，因?yàn)樗鼪](méi)有同伴。下午，我叫了媽媽買一株植物回來(lái)。晚上了，媽媽回來(lái)了，買了一株滴水觀音。我立馬把滴水觀音放在綠豆葉兒旁?，F(xiàn)在綠豆葉兒顯得不再孤單了。

綠豆寶寶，快快長(zhǎng)大吧！

五年級(jí)日記 篇11

這天我在樓下花園散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了許多樹的枝頭上長(zhǎng)出了許多嫩芽?jī)?，于就是，我就仔?xì)地觀察起來(lái)。

我走向草坪，小草們都從地下探出帶著黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望著四周，并向伙伴們點(diǎn)頭問(wèn)候。茶花樹的枝頭上結(jié)了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點(diǎn)兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。

楓樹的枝頭長(zhǎng)出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都就是對(duì)稱著長(zhǎng)的，像一對(duì)對(duì)孿生姐妹親密無(wú)間地依偎著樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽?jī)?，小芽?jī)菏箘诺叵蛱炜丈煺怪@示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長(zhǎng)出了花苞，其中我最喜歡的要數(shù)白玉蘭了，一個(gè)個(gè)毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個(gè)個(gè)絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。

最搞笑的要算小鳥了，它們?cè)跇鋮仓斜膩?lái)跳去，嘰嘰地叫著，有的在歡快地唱著歌，有的在相互交談著，有的……

春天，多么可愛，多么迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……

五年級(jí)日記 篇12

今天，外婆叫我去她家吃飯。我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對(duì)我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。

在路上，他問(wèn)我：“今天我們玩什么?”我看了看周圍，沉思了一會(huì)說(shuō)：今天，我們來(lái)玩泥巴，好嗎?“他連聲說(shuō)：“好主意。好主意!”

接著，我們?nèi)ツ脕?lái)了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見了，我們就把那塊泥土挖起來(lái)。因?yàn)樗哦嗔?，所以我們把這些泥土在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們捏了一下泥土，覺得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會(huì)，決定用泥土做小汽車。

然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會(huì)兒，我覺得可以做了，就先取一點(diǎn)泥做車身，接著做輪子他做得更細(xì)致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員我把做好的輪子粘在車身兩側(cè)。

小汽車做好了，我們看著相對(duì)笑了：我們倆人都成了小泥人了。

今天真是一個(gè)令人難忘的日子。

五年級(jí)日記 篇13

20xx年X月X日星期X晴

昨天，我們?nèi)ヒ粋€(gè)很偏僻的地方，我們那著地圖出發(fā)了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)“：從家到那里有多遠(yuǎn)?”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數(shù)目，我用學(xué)過(guò)的'知識(shí)—比例馬上就算出來(lái)了，我驚呆了，這么遠(yuǎn)，我們還要開幾個(gè)小時(shí)呀!媽媽開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又?jǐn)?shù)“：出發(fā)事有180升汽油，如果汽車到目的地時(shí)不加油還剩15升油，開了多少千米?”我說(shuō)“應(yīng)該是1237.5!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

數(shù)學(xué)真有用，處處皆學(xué)問(wèn)，處處有數(shù)學(xué)。

五年級(jí)日記 篇14

一天，我從奶奶家回來(lái)，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的，沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。

媽媽說(shuō):“你幫我把絞肉機(jī)拿來(lái)，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末?！蔽易龊煤?，媽媽又對(duì)我說(shuō):“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，把它拌均勻。”我照著媽媽的吩咐，一會(huì)兒就將肉末拌好了。

準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡(jiǎn)單。不就是拿一張餛飩皮來(lái)，加上肉末，用手捏起來(lái)嗎。這能難倒我。我暗自得意，想著想著就拿起餛飩皮往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末怎么都擠出來(lái)了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“肉末放的太多了，放少點(diǎn)試試。”我又試著包了一個(gè)，扁扁的，好奇怪?噢。原來(lái)這回肉又放少了。

我仔細(xì)觀察媽媽的包法，媽媽包得可快了，好似一朵朵可愛的小花從地面上蹦出來(lái)。

我又照著媽媽的方法小心翼翼的包了一個(gè)，這個(gè)餛飩不大不小，但捏的時(shí)候尺寸沒(méi)把握好，又失敗了，看來(lái)想包好一個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的餛飩也要多練呀，怪不得俗話說(shuō)“熟能生巧”呢。

今天我不僅學(xué)會(huì)了包餛飩，而且還懂得了不少道理呢。

延伸閱讀

五年級(jí)的日記系列12篇

寫好范文的核心要點(diǎn)是什么呢？利用文檔處理工具可以更好地與他人進(jìn)行信息溝通，撰寫前我們可以主動(dòng)找尋一些范文作借鑒，以下內(nèi)容是我們特地為您準(zhǔn)備“五年級(jí)的日記”。

五年級(jí)的日記 篇1

本周是我們五（2）中隊(duì)當(dāng)家，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論開了紛紛想著自己要去哪個(gè)部門為同學(xué)們服務(wù)。去什么部呢？我思考片刻，看了看表格，去活動(dòng)部吧！

周三休息時(shí)間，我們抓緊時(shí)間排練著，瞧！同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，商討著怎樣使這個(gè)活動(dòng)突出獨(dú)有的特色。中午到了，活動(dòng)開始了我們熱情地歡迎一、二年級(jí)的小朋友來(lái)參加擂臺(tái)賽。有的同學(xué)忙著做板報(bào)，有的與小朋友展開了活動(dòng)須知的交流。我們還請(qǐng)來(lái)了小小攝影師彭以繪呢！有些同學(xué)一起主持擂臺(tái)賽，演講得會(huì)聲會(huì)色的，得到了一、二年級(jí)小朋友的掌聲。接下來(lái)是答題競(jìng)賽，答對(duì)的同學(xué)我們給予了兩個(gè)笑臉貼紙，答錯(cuò)的同學(xué)也有鼓勵(lì)獎(jiǎng)：一個(gè)煙花貼紙?？粗?、二年級(jí)同學(xué)們臉上燦爛的笑容，我們心里甜滋滋的，我們用自己的努力和付出換來(lái)了其他同學(xué)的歡樂(lè)。

當(dāng)家活動(dòng)讓我們?cè)倮щy中磨練自己；當(dāng)家活動(dòng)讓我們懂得了幫助別人快樂(lè)自己的道理；當(dāng)家活動(dòng)讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

五年級(jí)的日記 篇2

今天上午，我從我我房間的‘’垃圾堆‘’中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常常的綠袋子，很舊，上面蒙上了一層灰，處于好奇，我拉開了旁邊的拉鏈，發(fā)現(xiàn)是以前玩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)的滑板，記得上次摔的疼了好幾天，但好了傷疤忘了疼是我的代名詞，便玩了起來(lái)。

我把滑板橫放在墻邊，扶著墻，小心翼翼的站了上去，結(jié)果滑板像沒(méi)睡醒一樣，翻到另一面又不動(dòng)了，試了好幾下都是同一個(gè)結(jié)果，有一次好不容易成功了結(jié)果滑板學(xué)起了蔡徐坤打籃球，左搖右晃的，搞的我重心不穩(wěn)，一下坐在了地上，搞的屁股生疼，真想砸了這個(gè)破銅爛鐵。

八百年之后，我終于可以扶著墻穩(wěn)穩(wěn)的站在上面了，準(zhǔn)備試試我可以跑多遠(yuǎn)，然而一放手。……滑板馬上就不穩(wěn)倒下了，讓我一臉懵逼的跌倒了。我的屁股……都沒(méi)知覺了。

啥時(shí)候我可以像哥哥一樣玩的那么秀就好了，反正這塊滑板要去‘’垃圾堆‘’再待上個(gè)幾年反省一下了

五年級(jí)的日記 篇3

昨天晚上，媽媽說(shuō)：今天晚上睡早點(diǎn)，明天我們?nèi)ムl(xiāng)下摘茶葉。聽后我想：茶葉有什么好摘的，還不如玩呢。這時(shí)爸爸說(shuō)：你們明天摘茶葉按斤計(jì)算，每斤二十五元。哈哈，有錢掙，我馬上答應(yīng)。

今天早飯吃好，我們就來(lái)到爺爺家，然后向田地走去。不一會(huì)兒就到了，放眼望去茶樹雖然不多，但是走近看，茶樹上的茶葉密密的，嫩嫩的，有大有小，你挨著我，我挨著你特別可愛。我連忙問(wèn)道：爺爺，該怎么摘這茶葉呢？爺爺說(shuō)：掐呀。我明白了，馬上工作起來(lái)。

一開始，我拿著籃子，找到了一棵不高的茶樹，摘了起來(lái)。我一直挑大的茶葉摘，一會(huì)兒跑到這邊摘，一會(huì)兒跑到那邊摘。浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間，我朝著在茶地東邊的媽媽跑去，哇！我一聲贊嘆，因?yàn)槲也耪稽c(diǎn)點(diǎn)，媽媽都摘半桶了。我又看看姐姐的，姐姐摘得也很快?？此麄冋枚急任铱欤睦锸植桓市?。這時(shí)，媽媽大聲說(shuō)：浩然，你要靜下心來(lái)，不要跑來(lái)跑去。我想：是呀，我要靜下心，還要加快速度。我又摘起來(lái)，快速掐茶葉，一把一把地放進(jìn)籃子里。頓時(shí)，籃子里的小家伙有增多了。我感到好開心。突然有個(gè)想法，可不可以在媽媽桶里拿點(diǎn)呢？那我的茶葉就更多了。于是我來(lái)到媽媽身邊，看見媽媽笑嘻嘻地在摘茶葉。我就蹲了下來(lái)，裝作在摘茶葉，另一只手抓了一把茶葉準(zhǔn)備放到我的籃子里，突然有些茶葉從媽媽手里解脫落到桶里，把我嚇了一跳，結(jié)果一片都沒(méi)偷到，我就慌忙溜走了。想到剛才偷茶葉的情景，心跳加快，現(xiàn)在臉都在發(fā)燙，真是不應(yīng)該，我怎么能做這種事呢？要想摘更多的茶葉，就得靠自己一片一片地掐！

快到十點(diǎn)時(shí)，我們就準(zhǔn)備回家了?；氐郊覡敔斈脕?lái)稱，稱一下誰(shuí)摘的茶葉多。稱完后，姐姐摘了八兩，我摘了八兩五。哎！真的是做什么事都要用心，不能三心二意。姐姐摘得比我少的原因就是，她在后半段時(shí)間，一會(huì)兒跑到茶地旁邊玩，一會(huì)兒又到爺爺那兒聊天。

這次摘茶葉，讓我懂得勞動(dòng)的辛苦，不過(guò)喝著自己摘的茶，心里真是美啊！

五年級(jí)的日記 篇4

叮鈴鈴!鬧鐘響了，巴來(lái)鬧鐘一看，七點(diǎn)，我的天!快晚點(diǎn)了!

我趕緊穿好衣服，不管刷牙和洗臉的事情，收拾好書包，飛奔到爸爸的汽車面前。爸爸不知道怎么了，也跟著我來(lái)到了汽車上，極速版的到了學(xué)校門口。這是真么回事?到處冷清清的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，對(duì)面的小攤也沒(méi)有了，我第一個(gè)感覺是：晚點(diǎn)了!進(jìn)到教室門口，門鎖著，我疑惑不解，今天不是星期一嗎?再來(lái)到校園，爸爸問(wèn)我：“找到書了么?”

“找什么書?”

“今天是星期六呀!你不是來(lái)找書的?”爸爸問(wèn)。

五年級(jí)的日記 篇5

今天，我們迎來(lái)了第69個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)。今天早上，外面下著雨，我以為六一兒童節(jié)過(guò)不了了，就背著書包上學(xué)去了，鼓號(hào)隊(duì)表演的服裝也沒(méi)有帶。到了學(xué)校之后，我看見每位隊(duì)員的穿著服裝，趕緊帶著雨傘回家換衣服去了。到了家之后，我慌忙的換上表演服裝，然后拿著一個(gè)袋子裝著校服往學(xué)校跑去。到了學(xué)校，因?yàn)橥饷嫦轮?，所以表演推遲了。我們耐心地在教室等著。一會(huì)之后，我們才開始今天的表演。老少先隊(duì)員發(fā)言完之后就是我們鼓號(hào)隊(duì)表演，我們每個(gè)人都很緊張。原本今天是要去參加比賽的，但因?yàn)楸荣惾∠?，所以不用去比賽。在后臺(tái)，音樂(lè)老師一直鼓勵(lì)著我們，老師說(shuō)：“不要緊張，你們已經(jīng)練了快一年了，老師相信你們的能力。”開始上臺(tái)了，我感覺我的心臟都快要跳出來(lái)了。我認(rèn)真的表演著，生怕出了錯(cuò)。就在快要不要完時(shí)，又下雨了，我們鼓號(hào)隊(duì)冒著雨完成了表演。表演結(jié)束之后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。每個(gè)年級(jí)也冒著雨完成了表演。在今天下午，音樂(lè)老師幫我們鼓號(hào)隊(duì)拍了一張照片。表演圓滿成功，我們的心也終于放下了，從五年級(jí)上學(xué)期就練到現(xiàn)在，以后終于不用每天訓(xùn)練了！

五年級(jí)的日記 篇6

昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤，媽媽買了4。5斤，本應(yīng)該付錢8。1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0。9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。

是?。∫菦](méi)學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0。9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！

五年級(jí)的日記 篇7

今天是風(fēng)信子到我家做客的第四天。前幾天，我忙于作業(yè)，沒(méi)有仔細(xì)觀察它。今天我無(wú)意中瞟了它一眼，發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的小芽好像高了一截。我連忙拿著尺子量了一下，哇，小芽長(zhǎng)高了一厘米!我欣喜若狂，仔細(xì)的觀察著它，發(fā)現(xiàn)小芽不僅高了，顏色也深了一些。小芽也不是像以前那樣，幾片葉子緊緊地?cái)D在一起，而是微微張開，隱隱約約可以看見里面長(zhǎng)橢圓形的花苞。

五年級(jí)的日記 篇8

人生的路漫長(zhǎng)而多彩，無(wú)論道路是平坦`曲直，無(wú)論別人是否認(rèn)同，但始終會(huì)有這么一個(gè)人，一個(gè)伴你同行的人?；蛟S這個(gè)人只能陪你走一段路，但只這么一小段路，亦足以讓你銘記一生!這個(gè)人就叫做朋友。――題記

其實(shí)，你并不是比別人快樂(lè)，你只是把憂傷的一面掩藏住了。

你每天帶給別人的，都是一張笑臉，而我卻受到感染了。于是你見到的我也整天掛著一臉白癡的笑容，是你讓我感覺到你的真誠(chéng)，分享到你的快樂(lè)。

我不了解你的過(guò)去是怎樣的，我也不知道在我們認(rèn)識(shí)之前的你是一個(gè)怎樣的人，我無(wú)法惴測(cè)你的內(nèi)心深處到底有多少我所不知道的故事。對(duì)于這一切一切，我都無(wú)從知曉的，我惟一知道的是，你才是我最真心的朋友!

我有時(shí)常常為一點(diǎn)小事而過(guò)分惱火，當(dāng)我看不慣某人的行為時(shí)，你會(huì)叫我息事寧人。你常在我不理智的時(shí)候幫我分析問(wèn)題，權(quán)衡利弊，為我著想，告訴我許多的道理。

只一個(gè)單純的笑容，就使得我的天空充滿陽(yáng)光。假如我只看到了你憂傷呢?我不知道。你給我的是微笑，而我看到的是友情。

五年級(jí)的日記 篇9

今天，我和爸爸媽媽一起去參加晚宴。到了飯店，就看見我的鐵哥們王志鵬正在門口迎接我。

還沒(méi)開始吃飯，我們先去玩一伙兒吧！玩兒什么好呢？我轉(zhuǎn)了一圈，忽然眼前出現(xiàn)一個(gè)大箱子，里面全是密密麻麻的龍蝦，個(gè)個(gè)自由自在，想游到哪兒就游到哪兒。我們?nèi)ザ糊埼r吧！

看著這些爬來(lái)爬去的龍蝦，我忍不住捏住一個(gè)龍蝦的背，將它放在冒水的地方喝水，看看它過(guò)后是什么反應(yīng)。我把它放回去，沒(méi)想到它沒(méi)有幾步就躺在了水底，嘴一合一開，好像在說(shuō)：好水，好水。它的樣子，真像個(gè)醉鬼。我又抓住一個(gè)龍蝦，還沒(méi)抓到幾秒種，它就將鉗子彎過(guò)來(lái)夾住了我的手。嗨，想不到它的反抗意識(shí)這么強(qiáng)。我玩得正歡，只見媽媽過(guò)來(lái)洗筷子，我又有了新主意。我去拿了一根筷子，在龍蝦的背上撓癢癢。其它的龍蝦都不大理睬，只有水箱那個(gè)頭最大的龍蝦被激怒了，它立起身子，兩只大鉗子在水面上張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著，想夾住筷子。我看它快要得逞時(shí)，我故意把筷子提起來(lái)，它反應(yīng)很快，立馬夾住了筷子，卻被我吊了起來(lái)。看到這一幕，王志鵬連連稱贊：哇，太有趣了，真像耍雜技的！

可話音還沒(méi)落，大龍蝦就掉了下去。我繼續(xù)去撓它們癢癢，可其它龍蝦都干自己的事，那只大龍蝦卻還向我示威，還沒(méi)吃夠苦頭嗎？

逗龍蝦真好玩！

五年級(jí)的日記 篇10

今天早上，我問(wèn)媽媽要了一元錢去買剪刀，我急匆匆的往小店跑去，心想快來(lái)不及了，我氣喘喘來(lái)到小店，我把錢給他說(shuō)買一把剪刀，小店的人就從第五層任意拿了一個(gè)金黃色的剪刀，我本來(lái)想要一個(gè)藍(lán)色的，可是已經(jīng)來(lái)不及，就把剪刀放進(jìn)書包里，就往學(xué)校跑去。

來(lái)到教室，不一會(huì)我看見張江雯也買了一把紫色的剪刀，我對(duì)她說(shuō);我也有一把跟你一模一樣的剪刀?？墒撬恍耪f(shuō);在哪？我把我的剪刀拿和她剪刀一比，發(fā)現(xiàn)我的剪刀比她的還小，而且還是壞的。我問(wèn)她的是多少錢買的？她說(shuō)是一元呀！我說(shuō)我也是一元呀！難道我買虧了。張江雯說(shuō);那是一定虧了。我心里很不舒服。

時(shí)間好不容易到了下午放學(xué)，我迫不及待跟媽媽說(shuō)。我買的剪刀又小而且是壞的。我想去換一把。媽媽說(shuō);算了，時(shí)間太長(zhǎng)了，錢也不多。下次買東西一定要看好，看清楚。

哎！小店的人太壞了，欺負(fù)我是一個(gè)孩子，你們可不能像我一樣買東西不看東西的好壞，就任意拿一個(gè)呀。這樣你們會(huì)吃虧的。買東西一定要自己拿，要看清楚哦！

五年級(jí)的日記 篇11

早上，我和媽媽在廣場(chǎng)上晨練。壓腿的地方比較熱，壓完腿，我就到陰涼的墻角下乘涼，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫處多了幾個(gè)蟻穴。螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，十分熱鬧。一群螞蟻圍攏在洞口，像是在開會(huì)。我將腦袋湊上前，好看個(gè)清楚。

幾只螞蟻正在竭盡全力地拉一個(gè)白色的東西，螞蟻們費(fèi)盡九牛二虎之力，將那個(gè)白色東西從蟻穴里拉了出來(lái)。我又往近湊湊終于看清那個(gè)白色東西是一個(gè)小石子。原來(lái)，是那個(gè)石子像塞子一樣堵塞了蟻穴通往外面的通道，螞蟻們今天正在“大掃除”呢！

螞蟻們又回到蟻穴里，將一個(gè)灰色石子推到了洞口。外面接應(yīng)的螞蟻使勁將石子往外拉，里面的螞蟻拼命將石子往外推。終于，石子被螞蟻們推出來(lái)了?？墒牵恢恍∥浵佀坪跆吲d了，四處亂跑，不慎將石子撞回洞穴里。螞蟻們并沒(méi)有處罰他，只是再一次重復(fù)推石子的過(guò)程。這次，那只小螞蟻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，比其他螞蟻更使勁地往外推。經(jīng)過(guò)小螞蟻們的不懈努力，石子終于被推了出去。

小螞蟻們又回到洞穴，一粒一粒地搬沙子。正當(dāng)我望著環(huán)繞蟻穴的一圈圈沙子，想象螞蟻們搬運(yùn)沙子的辛苦時(shí)，七點(diǎn)已經(jīng)到了，晨練的人早已散去。我想，明天一定要帶上放大鏡，好好觀察這些勤勞的小螞蟻們。

五年級(jí)的日記 篇12

昨天是星期三，因?yàn)橄掠?，我們?cè)诮淌覂?nèi)上體育課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一件驚人的事。竟然我們班也有人會(huì)栽贓嫁禍了?，F(xiàn)在先把事情告訴你們：

我是一組七號(hào)，我的前面是一組六號(hào)，也就是章煦洋，他的同桌，也就是呂澤一。他們兩位都是男生，可極其不同的是，章煦洋是課代表，呂澤一是一無(wú)所有的光棍。

呂澤一小心翼翼地拿起章煦洋的鉛筆，去射他的死敵，也就是葉煒杰，結(jié)果真的射中了，這是呂澤一日夜以求的夢(mèng)。他死敵的腦門流出了滴答滴答的鮮血?？墒轻t(yī)務(wù)室離我們的班級(jí)非常非常的遠(yuǎn)，到了醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，他的死敵葉煒杰已經(jīng)暈了。體育老師還沒(méi)有來(lái)得及去批評(píng)兇手，就撥打了120，把葉煒杰送進(jìn)了醫(yī)院。

老師問(wèn)：你們有誰(shuí)看到過(guò)，誰(shuí)拿著東西射過(guò)葉煒杰的腦門？還沒(méi)來(lái)得及我把這個(gè)計(jì)劃給摧毀的時(shí)候，呂澤一飛快得站了起來(lái)，他說(shuō)，是他的同桌章煦洋干的！因?yàn)檫@支鉛筆正好是他的同桌章煦洋的。于是體育老師加快腳步，飛快地跑到了一組六號(hào)，也就是章煦洋的位置，把章煦洋從座位拉到了辦公室。

體育老師詳細(xì)地問(wèn)著：這支鉛筆是不是你的？

章煦洋小聲地說(shuō)：是是.是我的。

真的是你干的？

鉛筆是我的，可是我真的沒(méi)有干過(guò)。我只在認(rèn)真地聽課。

可是越是兇手，越要推卻犯罪嫌疑人的責(zé)任。

等老師又把他放回到位置上再次審問(wèn)的時(shí)候，我急忙舉高了手，老師一眼就看出我有事情。于是老師就讓我站起來(lái)說(shuō)，我很快地告訴老師，是呂澤一拿起章煦洋的鉛筆，射過(guò)去的。其實(shí)是呂澤一栽贓嫁禍。

五年級(jí)下冊(cè)日記系列

你覺得什么樣的作文才算是好作文？作文是我們學(xué)寫作的一個(gè)必經(jīng)之路，寫作可以讓我們?cè)陂e暇之余培養(yǎng)一項(xiàng)有趣的愛好。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，欄目小編為大家整理了“五年級(jí)下冊(cè)日記”的一些實(shí)用知識(shí)供大家參考，如果您需要再次訪問(wèn)本頁(yè)請(qǐng)及時(shí)收藏！

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇1)

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文：珍愛生命平安出行

珍愛生命，平安出行是我們每個(gè)人都會(huì)的一句口頭禪。但是這一句話的重要性是我們必須體會(huì)到的。

近幾年，我國(guó)連連不斷的發(fā)生交通事故，每次，對(duì)世界來(lái)說(shuō)都是一種損失。想一想，那些因交通事故而喪失生命的人，不也是損失的一次美好的光陰。假如，世界上沒(méi)有汽車，那被交通事故無(wú)情的奪去生命的人會(huì)少；假如，沒(méi)有摩托車，人們沒(méi)有快捷的交通工具，那么因交通事故而喪失生命的人會(huì)更少；假如，連自行車都沒(méi)有，人們有限的在路上散步，那這個(gè)世界將是多么美好，和平??！可是，沒(méi)有汽車，我國(guó)的事業(yè)會(huì)百病纏身；若沒(méi)有摩托車，住在鄉(xiāng)村的人又怎么可以來(lái)往于城市之間呢；若沒(méi)有自行車，那我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方則會(huì)走的筋疲力盡。有沒(méi)有交通工具對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)有損失，所以我們一定要牢記珍愛生命，平安出行。

人的生命只有一次，所以會(huì)有生命第一，學(xué)習(xí)第二這一說(shuō)法。若沒(méi)有生命，無(wú)論你學(xué)習(xí)再好也無(wú)濟(jì)于事。所以牢記珍愛生命，平安出行。

過(guò)馬路要注意車輛的多少，車輛的快慢，不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而使悲慘的一幕再次發(fā)生。若本是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮小事，那我們就不要把他搞成轟轟烈烈的大事，就比如是本來(lái)只是一點(diǎn)小的誤會(huì)，而卻變成了嚴(yán)重的傷害。我想我們因該把心放寬一點(diǎn)，煙消云散見日明。

為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休，我想這也太不應(yīng)該了吧，總之都是交通隱患呀！奉勸大家切記這八個(gè)字珍愛生命，平安出行，這可是我們生命的保障呀！

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇2)

邵氏手搟面大揭秘-五年級(jí)下冊(cè)作文

嘿呦！嘿呦！廚房里傳來(lái)一陣陣勞動(dòng)號(hào)子，怎么回事呢？哈哈！是我在制作手搟面呢！想必聽到這兒，你一定流口水了吧！福利來(lái)啦！我來(lái)分享分享邵氏手搟面的獨(dú)門秘籍吧！

第一步拌粉

我從廚房里找出了一袋面粉，嘿，還挺沉的！接著，我抓了一些面粉，放在一個(gè)大臉盆里。這些面粉又白又細(xì)，有些面粉還調(diào)皮地粘在了我的手上，我猶如戴上了一雙白手套！接著，我加了一些水，是為了讓面粉能成團(tuán)，為了增味，我又放了幾粒鹽。

第二步揉面

嘿呦！嘿呦！為了把臉盆里的食材揉成一個(gè)面團(tuán)，我使出了全身的力氣，人也不由自主地從凳子上彈了起來(lái)，臉盆發(fā)出咣當(dāng)?shù)穆曧?。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面團(tuán)給揉好了！這面團(tuán)可真可愛，摸上去軟軟的，表面很光滑，仿佛嬰兒柔嫩的皮膚。

第三步搟團(tuán)

面團(tuán)揉好了，到了關(guān)鍵的一步搟團(tuán)。我轉(zhuǎn)移了陣地，把它放在了砧板上。為了防粘，我在砧板上抹了一層干面粉，又在面團(tuán)上也抹了一層干面粉。隨后，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖，先把面團(tuán)搟得扁扁的，平鋪在砧板上。接著，我把搟好的面餅緊緊地纏繞在搟面杖上，在砧板上來(lái)回地搓。不一會(huì)兒，面餅變大、變薄了，我就把面餅取下來(lái)，撒上干面粉，重新繞好，繼續(xù)搓。

第四步切面

面餅搟好了，我把它疊成大約5層，每一層的大小相同，都為長(zhǎng)方形。面餅散發(fā)出誘人的香味，我的口水滴答滴答流了一地。嗯！就快好了！咽下口水，我小心翼翼地拿起菜刀，嚓嚓嚓嚓嚓幾刀下去，一條條粗細(xì)均勻的手搟面就搞定啦！看著自己親手做的手搟面，成就感油然而生！

嗯，品嘗著邵氏獨(dú)家手搟面，感覺真好！自己勞動(dòng)，感覺真好！你也可以試試哦！

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇3)

五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文2篇：一件令我感動(dòng)的事

1.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心寒假的時(shí)候，我們一家人去薊縣滑雪，滑雪的時(shí)候，我遇到了一件感人的事。我們剛到滑雪場(chǎng)，還什么都不會(huì)，去領(lǐng)完裝備，一起從比較矮的坡上滑下去，滑了幾次沒(méi)撞人之后，就得意洋洋起來(lái)，我正要給媽媽示范的時(shí)候，突然，后面沖上來(lái)一個(gè)不會(huì)拐彎的大姐姐，把我撞倒還害得我側(cè)著身子滑到了最下面，那時(shí)我的肩膀真是火辣辣的疼，我想站起來(lái)，可怎么也脫不掉滑雪的滑板，這時(shí)，后面來(lái)了一個(gè)看起來(lái)20多歲的大哥哥，把我和那個(gè)大姐姐扶起來(lái)，還問(wèn)我們疼么？我們感謝他的時(shí)候，他卻說(shuō)：這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，又被擁擠的人群吞沒(méi)了。只剩下我和大姐姐在那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著......那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶

2.五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事

昨天下了一場(chǎng)大雪。今天早上我醒了之后，穿上衣服下樓一看，??！外面變成了雪的世界，到處都是銀白色，美極了！

我和幾個(gè)小朋友跑到雪里，呀，有二三十厘米厚呢！我們一會(huì)堆雪人，一會(huì)打雪仗，玩得十分高興。這時(shí)，我看見一個(gè)人出來(lái)了，是王叔叔。他是一個(gè)個(gè)子不高的中年人，身材瘦小。只見他手拿鐵杵看是鏟雪。這個(gè)院子800多平方米，有的地方結(jié)了冰，又硬又滑，很不好走，還很難鏟，王叔叔干得很吃力我們說(shuō)：您別干了，多難掃呀您身體不好。王叔叔說(shuō)：院里進(jìn)進(jìn)出出這么多人，有老人、孩子，走路很危險(xiǎn)。我們被王叔叔的言行感動(dòng)了，就幫王叔叔干了起來(lái)。大家掃的掃鏟的鏟推的推干得十分起勁，不一會(huì)就干完了。雖然今天玩的時(shí)間不長(zhǎng)，干活也很累，可是王叔叔為他人著想為大家方便不怕辛苦的精神，卻是我深受感動(dòng)。我要向王叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)人關(guān)心他人的人。

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇4)

童年趣事作文600字-五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)少年了，每當(dāng)回想起童年的那些趣事時(shí)，我就會(huì)情不自禁笑起來(lái)。

那時(shí)我才五歲，逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)到北京爺爺奶奶家玩。這次，我一回家，奶奶就給了我一個(gè)驚喜：她把我抱進(jìn)臥室，指著一個(gè)巨型刺猬說(shuō)：看，那是什么？

是一只大刺猬？我問(wèn)道

呵呵，沒(méi)見過(guò)吧！這就是傳說(shuō)中的手榴彈！

??？手榴彈？這也太危險(xiǎn)啦！

哈哈哈......奶奶笑著走出了房間。

哎呀媽呀，這可是手榴彈啊，會(huì)爆炸的呀！~我想，可是奶奶為什么不但不害怕，還笑嘻嘻的？莫非......她想謀殺我？不行，我不想幼年早逝，得趕緊把這東西給扔了！于是，我拿著手榴彈的柄，費(fèi)了九牛二虎之力才把他扔進(jìn)河里。呼，安全了！我擦了一把汗。

回到家，我興高采烈地跑到奶奶跟前說(shuō)：奶奶，我把手榴彈扔了，我們安全啦！

??？那可是榴蓮??！奶奶哭笑不得。

什么？榴蓮？那不是奶奶之前跟我說(shuō)的一種水果嗎？聽說(shuō)還很貴呢！完了完了，我闖下大禍了！

我漫不經(jīng)心地在河邊踱著步，無(wú)意中，目光觸到了一只綠色的小榴蓮，心想：這可是個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的好機(jī)會(huì)呀！我走近小榴蓮想把它拔出來(lái)。

哎呀！我從丹田迸發(fā)出的巨大叫聲驚動(dòng)了全村的小鳥......原來(lái)，那是仙人掌！

回到家后，我把我的光榮事跡告訴了奶奶，奶奶很是心疼，苦笑著為我包扎傷口......

從此，我再也不敢碰仙人掌了！

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇5)

舟過(guò)安仁改寫成短文-五年級(jí)下冊(cè)作文

綠樹成蔭，遮蓋不住夏日炎炎的驕陽(yáng)，碧波蕩漾的河面如同冒著白煙。安仁的夏日正是如此。

河面上，兩個(gè)小孩正在漁船上休息。以水為步的漁船似老爺爺走夜路，慢慢前行，河面泛起層層漣漪。小孩子既不撐篙，也不劃槳，令人十分驚奇。突然，其中一個(gè)孩子拿起一把傘，緩緩撐開，舉過(guò)頭頂。他穿著紅肚兜，并沒(méi)有穿鞋，可愛的小腳丫踩在船板上。他時(shí)而站起，時(shí)而坐下；時(shí)而和旁邊一個(gè)穿藍(lán)褲子的小孩談笑風(fēng)生，時(shí)而望著河邊沙沙作響的蘆葦出神。我站起來(lái)，把手?jǐn)n在嘴邊，做成喇叭狀，對(duì)著漁船上正在接頭交耳的兩個(gè)小孩大喊：小朋友，為什么沒(méi)下雨也撐著傘呢？

穿藍(lán)褲子的孩子站起來(lái)。雙手抱拳，作揖還禮，頑皮地說(shuō)：呵呵，老先生，這您就不知道了。我們撐傘并不是為了擋雨。

那是干什么？我心中的疑惑更大了。

我們的船沒(méi)有帆，走不快。我們用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)推動(dòng)我們的船。這樣，我們就可以前進(jìn)了，而且一點(diǎn)兒也不費(fèi)力呢！

我聽了，贊嘆不已：小朋友，你們真聰明！

呵呵，謝謝老先生夸獎(jiǎng)！

一陣大風(fēng)吹來(lái)，兩個(gè)小孩的漁船很快從我的視線里消失

多么智慧有禮的孩子??！凝望著小船消失的方法，我陷入沉思

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇6)

在我的記憶中，我的英語(yǔ)老師----Gary的性格一向特別溫柔，和藹可親，如果同學(xué)犯了一些小錯(cuò)，他都會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)大火。因?yàn)镚ary不是重慶人，不會(huì)說(shuō)重慶話，所以批評(píng)我們的時(shí)候只能用普通話，很是“溫柔”。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為Gary從來(lái)不生氣，可是有一天他卻生氣了.......

那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次Gary前兩天就給我們布置了回家復(fù)習(xí)單詞的作業(yè)，說(shuō)后天要聽寫，可我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)有把復(fù)習(xí)放在心上，結(jié)果到了真正聽寫的時(shí)候我就原形畢露了。Gary念的五個(gè)單詞中，我就有三個(gè)不會(huì)寫，當(dāng)要收卷時(shí)，我急得差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，但也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我不復(fù)習(xí)呢！因此我整個(gè)上午都忐忑不安，仿佛有塊大石頭壓在我身上。

終于到了中午自習(xí)的時(shí)候，Gary抱著一大堆聽寫本兒拿到了教室來(lái)批改，我的心更加忐忑了，Gary一開始臉上非常柔和，眉頭舒展，面帶微笑。可是當(dāng)Gary改到我的時(shí)，臉色瞬間變得煞白，慢慢又變得鐵青。到了最后，Gary直接氣得把聽寫本往桌子上一摔，臉脹得通紅，眼睛里放射出憤怒的目光，對(duì)我大聲吼道“李奕菲，這次聽寫錯(cuò)了那么多，去辦公室反省！”這時(shí)，Gary的普通話可不溫柔了，我見他這么生氣，一聲也不敢吭，其他同學(xué)也變得鴉雀無(wú)聲，仿佛都被這情景嚇著了，用驚奇的目光望著我和Gary。

我乖乖地去了辦公室，只見Gary已經(jīng)拿著戒尺坐在那里了，生氣地對(duì)我說(shuō)“李奕菲，這次聽寫你怎么搞的？以前都是全對(duì)，這次錯(cuò)了一大半。復(fù)習(xí)作業(yè)，前兩天就布置了，怎么也不放在心上！”這巨大的批評(píng)聲像一座大山一樣壓在了我頭上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只能低下了頭。只見Gary氣得滿臉通紅，像一個(gè)煮熟了的西紅柿，他額頭上的青筋暴起，面部已經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而猙獰了。他的嘴巴像機(jī)關(guān)槍，發(fā)射出一顆又一顆子彈，顆顆“破”心，“射”得非常準(zhǔn)，我當(dāng)時(shí)心里特別愧疚，Gary教訓(xùn)完了我，還不忘補(bǔ)一句“李奕菲，我希望下不為例，去！拿聽寫本來(lái)，每個(gè)錯(cuò)的單詞多些幾遍?！?/p>

這一次Gary是真的生氣了，我的心里久久不能平靜，我知道老師是愛我的，他的生氣像一味良藥，雖然苦但帶給我的教訓(xùn)和成長(zhǎng)卻是甜的，所以我還是喜歡Gary，雖然生氣任然喜歡。

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇7)

在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著兩盆菊花，一盆是白色的，一盆是黃色的，它們開得都特別茂盛，特別艷麗，其中一盆白色的是假期里在媽媽的指導(dǎo)下我親手種出來(lái)的。

在暑假里媽媽給我買了一個(gè)特別精致的小花盆和一包菊花的種子，我特別高興。我趕緊找了些泥土將它和肥料攪拌在一起，再放上適當(dāng)?shù)乃菔鼓嗤僚钏伞Ｈ缓笤侔逊N子埋到土里，就要往花盆上澆水，媽媽阻止了我說(shuō)：“給花澆水不要澆得太多，也不要澆得太少。澆得太多會(huì)把花淹死，澆得太少會(huì)把花渴死?！甭犃藡寢尩脑?，給花澆水時(shí)真是格外小心，每天早上起床第一件事就是給小花澆水，睡覺前必做的一件事還是給小花澆水。甚至夜里睡覺都會(huì)夢(mèng)見我的小花長(zhǎng)大了，開花了。

經(jīng)過(guò)我十幾天的悉心照料，我撒下的種子綞生根發(fā)芽了。現(xiàn)在它居然開滿了一盆，這真讓我驚喜不已，每當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，望著它那盛開的笑臉，都感到它仿佛在朝我微笑呢!

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇8)

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫寫，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的： 有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面與上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！ 正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。 最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。 解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待我們?nèi)ヌ角蟆?8月6日 周六 今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？ 粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日 周二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋果樹與梨樹各多少棵？ 我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹與20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。 8月11日 周四 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來(lái)各有幾只小鳥？ 我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。

我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。 通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇9)

作文課上王老師問(wèn)我們知道那些觀察方法。當(dāng)我們還在絞盡腦汁想的時(shí)候，吳楠已經(jīng)第一個(gè)把手舉了起來(lái)，她說(shuō)：“可以用眼睛看?！蓖趵蠋熚⑿χf(shuō)：“對(duì)了！我們觀察時(shí)可以用眼睛看?！痹捯魟偮?，便又有一位同學(xué)把手高高地舉了起來(lái)，她說(shuō)：“還可以用耳朵聽。”這時(shí)，吳楠又想出一個(gè)來(lái)，她說(shuō)：“還可以用鼻子聞。”其他同學(xué)也不甘示弱地說(shuō)：“用嘴嘗?！薄坝檬置??！崩蠋熞瞾?lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們說(shuō)的這些方法都離不開動(dòng)腦子想，一邊觀察一邊思考很重要?！?/p>

老師掃視可教室一周，隨便從一個(gè)同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說(shuō)：“既然知道了觀察的方法我們就來(lái)觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)：“我看到稿紙是長(zhǎng)方形的。”有的說(shuō)：“用手一摸紙很薄?！薄斑€很滑”有人補(bǔ)充道。突然有個(gè)人說(shuō)：“一彈它就發(fā)出清脆的響聲?！薄案寮堖€有一股子紙香?！钡却蠹移咦彀松嗾f(shuō)完了，就都啞口無(wú)言了。

這節(jié)課真讓我受益匪淺呀！

五年級(jí)下冊(cè)日記(篇10)

清平樂(lè)村居改寫成短文-五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文日記300字

在長(zhǎng)滿像綠毯一樣的青草的小溪旁，有一座簡(jiǎn)陋的、矮小的茅草屋。

屋子前邊，幾棵青翠的楊柳樹，高大挺拔。微風(fēng)拂來(lái)，柳樹搖擺著身子，梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。兩只老母雞在院子里悠閑地尋找著食物，邊走邊叫著：咯咯咯，咯......咯咯。

聽！茅草屋里，傳來(lái)柔媚的南方口音，帶著醉意的說(shuō)笑聲，是誰(shuí)？走近一看，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老翁老婦呀！他們看著窗外的美景，田間地頭勞作的兒女，邊喝著酒，邊聊著天。老翁舉著酒杯笑著對(duì)老婦說(shuō)：呵呵，您看咱們那大兒子，多么孝順，還在豆地里鋤草呢？老婦也笑著說(shuō)：是呀，您在看看二兒子，也是那么懂事，心靈手巧，正在樹下編織著雞籠。小兒子最頑皮，看他現(xiàn)在正趴在溪邊剝著蓮蓬玩耍呢！哈哈哈哈，多可愛的孩子?。?。呵呵呵......哈哈哈......小聲傳遍了整個(gè)小屋，多么和諧的畫面。