我上六年級(jí)了作文

我上六年級(jí)了作文9篇。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以更好地改善我們溝通交流的過(guò)程，要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。此刻是否正在尋找一些好作文呢？以下是由小編為大家整理的“我上六年級(jí)了作文9篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我上六年級(jí)了作文【篇1】

在國(guó)外有一個(gè)感恩節(jié)，人們會(huì)準(zhǔn)備豐富的食物來(lái)歡度這一天，還有一首歌叫《感恩的心》，可“感恩”這兩個(gè)字在我的字典里從未有過(guò)，我從來(lái)不知道這兩個(gè)字的真正含義是什么。

可那件事改變了我對(duì)這兩個(gè)字的看法。

那時(shí)我認(rèn)為最幸福的事就是老姨家的弟弟來(lái)我家玩耍，可是有一次，弟弟來(lái)我家玩，媽媽把我心愛(ài)的遙控車(chē)拿給弟弟玩，我要和弟弟一起玩。可自私的他卻抱著遙控車(chē)不肯給我，硬要我滾一邊去。我去找媽媽哭訴，而媽媽卻向著他，責(zé)怪我沒(méi)有姐姐樣，他要玩就給他玩，干嘛跟他計(jì)較?？粗艿鼙еb控車(chē)幸福的樣子，我覺(jué)得世界都拋棄了我，淚水一下子奪眶而出，我氣得拿著壓歲錢(qián)摔門(mén)而出。

可剛離開(kāi)家一小時(shí)，我就覺(jué)得家真的是好溫暖，自己不該那么沖動(dòng)離家出走，正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一陣清脆的童聲打斷了我的思緒。

循聲而去，我看見(jiàn)了兩個(gè)小女孩纏著媽媽，小一點(diǎn)兒的女孩說(shuō)：“媽媽我要，給我！”我看見(jiàn)媽媽手里抱著一個(gè)電子琴，我等著那個(gè)大女孩兒做出像我一樣的舉動(dòng)，可出乎我的意料，她竟然說(shuō)：“媽媽，你給小妹吧，我不玩了?！倍∶妹眠@時(shí)也變得善解人意說(shuō)：“算了，姐姐，還是給你吧！我都不知道怎么玩?！薄班?，那以后單日子你玩，雙日子我玩，誰(shuí)也不允許搶誰(shuí)的，好不好？”“好，一言為定！”兩個(gè)小姐妹手挽著手走回了家，而母親看著兩個(gè)女兒能互相謙讓，也很開(kāi)心，母女三人幸福的背影漸漸遠(yuǎn)去。

看到這一幕，我又想起了剛才發(fā)生的事，我真是自愧不如，作為姐姐，什么事都應(yīng)該謙讓著點(diǎn)弟弟，不能跟他吵，更不該意氣用事。想到這兒，我覺(jué)得我應(yīng)該回去。

回到家的小區(qū)門(mén)前，我一眼就看到了站在蕭瑟寒風(fēng)中的媽媽和弟弟。弟弟站在門(mén)口，手里抱著遙控車(chē)，嘴里還哭喊著：“姐，姐，你回來(lái)吧，我不跟你搶了，你回來(lái)吧！”看著他們這樣，不知是什么碰了我堅(jiān)硬的心弦。我哭了，快步走過(guò)去，幫他們暖和一下已經(jīng)凍僵的手。弟弟一下子撲在我的懷里說(shuō)：“姐姐，你總算回來(lái)了，我以后再也不會(huì)跟你搶了，姐！”媽媽已是淚眼婆娑地說(shuō)：“這孩子，真不讓人省心，跑哪兒去了？”我說(shuō)：“別哭了，咱們快進(jìn)屋吧！”

那件事以后，我懂得了感恩，感謝上蒼，讓我來(lái)到這個(gè)世界；感謝命運(yùn)，讓我有一個(gè)溫暖的家；感謝父母，你們給了我無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷?！案卸鞯男?，感天動(dòng)地……”是??！讓我們都懷著一顆感恩的心，笑對(duì)人生！ 老師 ： 。

我上六年級(jí)了作文【篇2】

大家都認(rèn)識(shí)劉邦吧。就是漢王劉邦。當(dāng)年劉邦一舉擊敗楚霸王項(xiàng)羽，可知其中另有隱情。

當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽手下幾員大將因嫌棄項(xiàng)羽不會(huì)論功行賞而棄他于不顧，投靠劉邦。但他們可知道，項(xiàng)羽雖說(shuō)不會(huì)論功行賞，但體恤額下屬，這樣一位好君主，他們的下屬為何會(huì)棄他于不顧呢？這當(dāng)然是因?yàn)閯盍恕?/p>

劉邦為了保住自己的性命不惜向項(xiàng)羽俯首稱臣，而為了打贏一仗，向原本在項(xiàng)羽陣營(yíng)的大將開(kāi)了“空頭支票”，這樣的人還能稱君稱王嗎？這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表現(xiàn)出劉邦的狡黠，在打敗項(xiàng)羽之后，劉邦又出爾反爾，原本封韓信為“假齊王”的話又否認(rèn)了，并給韓信加了個(gè)“莫須有”的罪名給處死了。當(dāng)時(shí)的韓信韓信一定恨死自己以前背叛項(xiàng)羽的決定了，可是現(xiàn)在悔恨又有什么用呢？

韓信被斬后，劉邦又以其他罪名將另外一些大將、生死兄弟斬首了。

而項(xiàng)羽呢，在臨死關(guān)頭還不向劉邦低頭。不！應(yīng)該是，原本在項(xiàng)羽的面前有兩條路可以選，一條是過(guò)了烏江重整軍隊(duì)，待日后再攻打劉邦。還有一條是被劉邦捉回，受盡非人的虐待。而項(xiàng)羽哪一條都沒(méi)有選，而是拔劍自刎，血灑烏江。這才是大丈夫所為！劉邦呢？試問(wèn)劉邦有何顏面稱君稱王，有何權(quán)利讓這么多人為你賣(mài)力、賣(mài)命？

我上六年級(jí)了作文【篇3】

昨天老師在班上說(shuō)，明天班上大掃除。然后在那邊分工，"你明天帶抹布，帶桶，去插``

`""你明天帶拖把，去插```"然后叫我明天要帶什么抹布，還要帶桶。我納悶著。那抹布裝到書(shū)包里不惡心死了至于桶，算了！

第二天早晨，我不知道怎么的睡過(guò)頭了，起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)7：13分了。衣服褲子趕快隨便挑了一件穿。刷完牙洗完臉，連早飯都沒(méi)吃，趕快打的士去學(xué)校了。什么抹布，桶，已經(jīng)跑道九霄云外去了。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有遲到，還差10幾分鐘，這才松了口氣，等我上完第一節(jié)課的時(shí)候我才反映過(guò)來(lái)我沒(méi)到工具。我以為就我一個(gè)人沒(méi)帶，嚇到了。后面去問(wèn)了一下其他的同學(xué)，才松了口氣，還有很多人沒(méi)帶。yJS21.Com

上完第三節(jié)課的時(shí)候，我們開(kāi)始大掃除了，該干嘛的就去干嘛。我正要出去找人借抹布的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)C插窗戶特好玩，插又插不來(lái)，在那邊濟(jì)水。然后就把他的抹布減成兩半，給了我一半。

我到水龍頭起裝水的時(shí)候，摸了一下水那么冰，一下子壞了我的心情，"掃什么東西"說(shuō)完我就把抹布仍了。跟孫去玩去了。我們怕被老師看到。來(lái)講我們兩個(gè)人偷懶，于是就不在班上玩了。跑到4樓的走廊上去玩，剛開(kāi)始我們說(shuō)要在哪里玩比較好：想了半天，到后面還想到了跑女廁所去玩。笑死人了。想了半天我們沒(méi)事干，又怕被人看見(jiàn)。就去班上拿了一跟粉筆來(lái)畫(huà)。

畫(huà)著畫(huà)著，我們不知道怎么搞的，想睡覺(jué)了，因?yàn)榻裉斓奶鞖馓m合睡覺(jué)了。才剛瞇了兩下眼睛。下課鈴就想了，我們就回班去了。這下我們怕被人看見(jiàn)，就比誰(shuí)都先到班里。拿了一塊沒(méi)用的小小的部在那邊裝模做樣。結(jié)果沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn)。

今天我們玩的真是鬼頭鬼腦。不過(guò)我覺(jué)得有點(diǎn)像是在逃避，心里有一種不舒服的感覺(jué)！

我上六年級(jí)了作文【篇4】

三月的江南，草長(zhǎng)鶯飛，正是親近自然，放飛心情的最佳時(shí)期。3月21日，鏡湖小學(xué)組織六年級(jí)全體師生赴合肥科技館，野生動(dòng)物園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

清晨6點(diǎn)40，師生們就已早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)集合。大約7點(diǎn)，車(chē)隊(duì)終于出發(fā)了。車(chē)子上同學(xué)們興奮極了，大家有說(shuō)有笑，好不快樂(lè)。

第一站同學(xué)們參觀了安徽省科技館?？帐幨幍目萍拣^不一會(huì)兒就擠滿了人，同學(xué)們這個(gè)看看，那個(gè)玩玩，在愛(ài)玩的科學(xué)游戲前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。最受同學(xué)們喜歡的是人體奧秘展區(qū)，里面有許多學(xué)生們不知道的知識(shí)，同樣有新奇的游戲吸引著同學(xué)們的眼球。

約一個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們離開(kāi)了科技館，向野生動(dòng)物園出發(fā)。30分鐘后，野生動(dòng)物園到了，此時(shí)正是午飯時(shí)間，可是剛剛在車(chē)上，同學(xué)們吃飽了，哪再想吃?于是小組們鋪上桌布，并不吃太多，最后干脆開(kāi)始了扔食物大戰(zhàn)，大家也玩得不亦樂(lè)乎。

吃飽喝足了，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游帶領(lǐng)下和野生動(dòng)物親密接觸。長(zhǎng)臂猿、黑猩猩、環(huán)尾狐猴、貍貓、天鵝……各種各樣只有在電視和書(shū)報(bào)中才能見(jiàn)到的珍稀動(dòng)物都一一展現(xiàn)在同學(xué)們的面前?？吹竭@些可愛(ài)的動(dòng)物，大伙兒都拿出照相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

不知不覺(jué)一天的快樂(lè)之旅結(jié)束了。此次活動(dòng)同學(xué)們不但感受到了科學(xué)的樂(lè)趣和奧秘，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，還走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)，領(lǐng)略到大自然的魅力，在六年的小學(xué)生活中留下難忘回憶。

我上六年級(jí)了作文【篇5】

豆是美味，人人皆愛(ài)。不解風(fēng)情，不分雅俗。而豆腐，這個(gè)意外產(chǎn)出的事物，濃縮了中國(guó)人千年的情愫。

豆腐。它有原始的顏色—白，原始的口感—軟，以及原始的味道。小時(shí)候冬天最希冀拌豆腐。土話名曰“戳豆腐”。嫩香椿頭，芽葉未舒，顏色鮮綠，香氣撲鼻，開(kāi)水稍燙，揉以細(xì)鹽，切為碎末，擺盤(pán)候冷。配角剛下，主角登場(chǎng)。白白嫩嫩的豆腐娃，順著碗沿滑到了碗底，用筷子當(dāng)?shù)妒?，橫一刀豎一刀，一圈圈繞著，手、頭似乎也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，如出名的指揮家，眼睛微瞇，陶醉其中。隨著攪拌的速度越來(lái)越快，從小提琴獨(dú)奏到合奏，從小提琴的輕快到圓號(hào)的冗長(zhǎng)。從一人獨(dú)奏到萬(wàn)人共鳴，鋼琴、提琴、鼓笛，大量的樂(lè)工，奏出了我的贊嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?此時(shí)抓一把尚有余溫的香椿，置于碗上方，中指微張，畫(huà)著圈兒，還時(shí)不時(shí)一沉，片片蔥綠趁著這當(dāng)兒滑落其間，成了“雪地”上唯一的“勃勃生機(jī)”。此時(shí)拿起麻油瓶，往中央略點(diǎn)幾滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的濃香，讓聞香而來(lái)，鼻翼翕張的爸媽大贊：此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?

擺盤(pán)上桌，爸動(dòng)用了豬八戒吃人參果的勁兒，捧起大碗，高仰著頭，傾斜碗邊，食物便爭(zhēng)先恐后“躍”進(jìn)這個(gè)“老饕”嘴里。老媽卻文雅地用筷子夾起一小撮，輕吮入嘴。我也將其放入口中，頓覺(jué)入口即化，有巧克力的順滑，水的清涼，冰激凌的爽快，它僅僅在口里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，齒舌還未觸到，已順著食道滑到了心里。淡，很淡，淡到極致。濃，很濃，濃到令人留戀。這兩種看似沖突的感覺(jué)融入了一種食物，塑造了我，我們，乃至中國(guó)人的幼時(shí)關(guān)于食物的記憶。

它有最普通的色澤，它有最原始的味道。它看似平平淡淡，卻剛下舌尖，又上心頭。它是豆腐!

我上六年級(jí)了作文【篇6】

“一日為師，終生為父”，說(shuō)的就是難忘師恩。他身材微胖，氣度不凡。他不是我的老師，卻勝似我的老師。

記得初一第二學(xué)期，我校上任了一位新校長(zhǎng)，他叫李芹，李校長(zhǎng)上任就開(kāi)設(shè)了校長(zhǎng)信箱，從此學(xué)生就有了傾訴的對(duì)象，心中的苦悶，生活中的難題，學(xué)習(xí)上的困難都可以如實(shí)的講給李校長(zhǎng)聽(tīng)，而李校長(zhǎng)也盡可能解決更多問(wèn)題。每天早晚自習(xí)他都要到每個(gè)班去巡查，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，臉上就露出了微笑，我從那關(guān)切笑容中，足見(jiàn)李校長(zhǎng)是位認(rèn)真責(zé)任、關(guān)心學(xué)生的好老師、好校長(zhǎng)。有一次我在期中考試中取得了好成績(jī)。李校長(zhǎng)打電話來(lái)鼓勵(lì)我，希望我再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)，聽(tīng)到這，我十分激動(dòng)，心中蕩起漣漪，我明白了他不只是鼓勵(lì)我一個(gè)人，而是鼓勵(lì)大家，希望看到每一學(xué)生都能茁壯成長(zhǎng)。

啊！師恩難忘，李校長(zhǎng)他雖然不是我的老師，但是在我心中是最崇高，最偉大的一位老師。

我上六年級(jí)了作文【篇7】

什么是糖畫(huà)?顧名思義，就是用糖來(lái)作畫(huà)，糖畫(huà)在中國(guó)歷史上已經(jīng)有400多年的歷史，是我們民間美食。

那天，我們福安迎來(lái)了一年一度的美食節(jié)，在韓陽(yáng)皇都隆重舉行。一大早，我們?nèi)襾?lái)到韓陽(yáng)煌都，只見(jiàn)里面已是水泄不通、熱鬧非凡。我們從大門(mén)跟著人流往前走，走著走著，忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們循味看去，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的藝人。只見(jiàn)他頭上頂著藍(lán)色小帽子，戴著一副黑色的太陽(yáng)鏡，身穿一身藍(lán)色的襯衫，正在全神貫注地熬制麥芽糖。旁邊是一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，盤(pán)子上畫(huà)著十二生肖，周?chē)鷩蝗簢^的小朋友。

藝人先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的糖塊放進(jìn)鍋里，接著再小火熬制，3分鐘后，糖塊變成了流動(dòng)的糖漿。 耶，我抽中龍了!一位小朋友歡呼道，這位藝人笑了笑，然后在大理石板上輕輕地抹了一層油，以防糖漿黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖漿，緊接著在石板上揮動(dòng)起來(lái)，他聚精會(huì)神的看著石板，先描出龍的輪廓，然后以飛快的速度在龍的身上畫(huà)龍鱗，只見(jiàn)勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶輕盈的在石板上跳著動(dòng)人的華爾茲，一會(huì)緩，一會(huì)兒快，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。幾股氣勢(shì)交織在一起，不一會(huì)，龍鱗便畫(huà)好了。點(diǎn)、滴、戳、按、壓，這些動(dòng)作在那位藝人的手里如行云流水一般輕盈，敏捷，看上去簡(jiǎn)單的就如我們平常吃飯喝水一般。不一會(huì)一條栩栩如生的臥龍就出現(xiàn)在我的眼球里，令人嘆為觀止。別著急，還沒(méi)完呢。，最后，這位藝人用一根竹簽在龍頭上來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛，此時(shí)在陽(yáng)光下，這條龍仿佛下一刻就會(huì)飛上藍(lán)天，傲視群雄。哇!周?chē)』锇楫惪谕曮@呼起來(lái)，不由自主鼓起了掌。

我一股欽佩之情油然而生，想過(guò)去采訪這位技藝高超的藝人。我靠近他好奇的問(wèn)道糖爺爺，我能采訪一下您么?可以請(qǐng)問(wèn)您的技藝為什么如此高超，畫(huà)啥像啥?小弟弟那可多虧了平日里的練習(xí)啊，俗話說(shuō)得好臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。平常，我們每天都要堅(jiān)持練習(xí)筆畫(huà)，而且必須要一氣呵成，不然等糖漿干了，這幅作品就失敗了。

沒(méi)想到想要畫(huà)個(gè)糖畫(huà)需要這么多年的勤學(xué)苦練，看來(lái)我們平常要取得好成績(jī)，就必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)呀!

我上六年級(jí)了作文【篇8】

翻繩是一種古老的民間游戲，它通過(guò)手指靈活地支撐、勾、挑、翻、收、放等動(dòng)作，便可以放出各種生動(dòng)有趣的造型圖案，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這翻繩是怎么玩的吧!

翻繩可以單人玩，也可以雙人玩，我就先講講雙人是怎么玩的吧!先找一根細(xì)軟繩，大約長(zhǎng)五尺，先把繩子兩頭捏住，再把兩頭結(jié)扣系住，就成了一個(gè)繩繞圈。我把手掌并攏，大拇指張大，把右手在線的里面繞一圈，左手也繞一圈，然后把右手掌上的線條，套進(jìn)左手的中指，接著再做一同樣的動(dòng)作，這樣就形成了兩個(gè)交叉的圖案，我的同伴先把食指和大拇指，叉進(jìn)交叉處，然后從內(nèi)側(cè)往外穿，這樣就形成了一個(gè)“金魚(yú)網(wǎng)”。我和我的伙伴互相配合，翻出了許多美麗的圖案，雙人翻繩需要認(rèn)真，如果配合不好，就可能在換手之前翻出一團(tuán)亂繩子，游戲就終止了，要重新開(kāi)始了。

單人的玩法是將繩圈套在雙手上，有雙手手指，或纏或繞，或穿或挑。經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn)將線繩在手指間繃出各種花樣來(lái)。有的像花被子;有的像筷子;還有的像蚊子……其中我最喜歡的就是“松緊帶”，因?yàn)樗粡堃缓希粡堃缓系?，看起?lái)很好玩。

我覺(jué)得翻花繩這種游戲不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心和耐心，而且還極大第豐富了我的課外生活。每翻出一種新花樣。我都會(huì)欣喜諾狂地大聲炫耀。

我上六年級(jí)了作文【篇9】

“秋高氣爽”，這話一點(diǎn)兒也不假。今天空氣清新怡人，朵朵白云飄浮在蔚藍(lán)的天空中，煞是漂亮！我情不自禁地觀賞起天邊的云彩來(lái)。

你瞧，云彩活像一位技藝高超的魔術(shù)師，正在不停地變換著各種戲法。它們時(shí)而變成了活潑可愛(ài)的小猴子，時(shí)而變成了威風(fēng)凜凜的雄獅，時(shí)而變成了高大笨拙的狗熊，時(shí)而又變成振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬……真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接?？上б环鷦?dòng)美妙的畫(huà)面剛剛出現(xiàn)卻又很快地消失了，如果你不抓緊時(shí)機(jī)去觀察去欣賞，還真感到遺憾呢！這時(shí)，我望著空中的朵朵白云，忽然腦海里升起了一個(gè)奇怪的念頭：“魔術(shù)師”能變出一條漂亮的蛟龍，那有多好啊！我這種想法剛閃過(guò)，沒(méi)想到奇跡竟真的出現(xiàn)在我的眼前。朵朵白云上下拂動(dòng)，變換起姿態(tài)來(lái)。片刻，我仿佛真的看到了兩條張牙舞爪的巨龍更加富有動(dòng)感。只見(jiàn)一條巨龍嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)張望著，另一條巨龍也不甘示弱，緊追不舍，似乎要爭(zhēng)奪那顆龍珠。云彩在隨風(fēng)起舞，它們也上下擺動(dòng)。我想：這可能就是“二龍戲珠”的場(chǎng)面吧！在我興致正濃的時(shí)候，誰(shuí)知這兩條巨龍竟然不聲不響地消失在茫茫云海之中了……然而，巨龍那威武的形象，卻深深地印在我的腦海里，并且是那樣清晰，那樣栩栩如生，也許因?yàn)槲沂驱埖膫魅税桑?/p>

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寫(xiě)好自己的作文需要具備一定的思考能力和多樣化的觀點(diǎn)。作文可以展示一個(gè)人的思想深度和多元化，就像思維在天空中飛翔，想象在無(wú)限的海洋中探索。

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我上六年級(jí)了作文 篇1

詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶，它把它的魅力記錄在了簡(jiǎn)短精煉的文字中，在中華民族傳承了千年。

詩(shī)詞的魅力在于它優(yōu)美、簡(jiǎn)短精煉的文字美。古代的文學(xué)家總是用不同風(fēng)格的文字表現(xiàn)他們的心情、情懷和經(jīng)歷，有婉約的，像河邊流水輕輕流淌，“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，有豪放的，又像戰(zhàn)鼓擂擂，磅礴大氣，猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，簡(jiǎn)單的文字在他們手里好像活了一樣;更有趣的是古人勞動(dòng)時(shí)候?qū)懺?shī)、喝酒的時(shí)候?qū)懺?shī)、送別的時(shí)候?qū)懺?shī)、打仗的時(shí)候也寫(xiě)詩(shī)，感覺(jué)詩(shī)詞完全融入了他們的生活，所有的感情都藏在了詩(shī)詞的字里行間;更加讓我欽佩的是，往往一個(gè)字就能很好的起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果，如“紅杏枝頭春意鬧”中的鬧字，把春天紅色杏花怒放，春意盎然的景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了人們的眼前， 詩(shī)詞文字的美，美在樸實(shí)，也美在生動(dòng)。

詩(shī)詞的魅力更在于它所表達(dá)的詩(shī)人的情緒和家國(guó)情懷。中國(guó)的社會(huì)經(jīng)歷了封建社會(huì)的王朝更迭，一個(gè)個(gè)朝代從開(kāi)始、發(fā)展到動(dòng)亂，社會(huì)變遷，也帶來(lái)了人民生活社會(huì)風(fēng)氣的變化，詩(shī)人們將所有的喜悅、悲傷及對(duì)家國(guó)的情懷用簡(jiǎn)單、激昂的文字表現(xiàn)了出來(lái)。杜甫晚年看到安史之亂后，民生凋敝，官府無(wú)能，官吏橫征暴斂，寫(xiě)下了著名的“三吏”傳世，著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾眼看金國(guó)侵略，國(guó)破家亡，人民流離失所，朝廷軟弱，悲憤的寫(xiě)出了“夢(mèng)斷京華故倦游，只今芳草替人愁”，晚清詩(shī)人龔自珍眼看朝廷昏庸，列強(qiáng)欺凌，也發(fā)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的吶喊。詩(shī)人們?cè)谧掷镄虚g透出了為國(guó)、為民的'高尚情操，努力奮進(jìn)的風(fēng)骨，也正是詩(shī)詞能流傳至今的魅力所在。

讀樂(lè)府詩(shī)詞，感受先秦樸實(shí)的民風(fēng);讀盛唐的詩(shī)詞，能感受到繁榮昌盛的景象;讀送別的詩(shī)詞，能感受到不舍的別情;酒后的詩(shī)詞，又能感受詩(shī)人的真情、豪放。百首詩(shī)，百種味道，讀起來(lái)尤其是理解后讀起來(lái)，更覺(jué)得身臨其境。

詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮的。讀詩(shī)詞不僅帶給了我文學(xué)的享受，又被詩(shī)人們濃濃的家國(guó)情懷所折服，我以后要更加投入地讀詩(shī)，去感受詩(shī)的魅力，并且要帶動(dòng)更多的同學(xué)去讀詩(shī)。

我上六年級(jí)了作文 篇2

一雙大大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一櫻桃小嘴！這就是我！

我姓李，是李白的后代！嘻嘻！我也不知道，瞎編的！也許真的是這樣，我倒有幾分“詩(shī)氣”呢！呵呵！替我保密哦！我在生活中可是位詩(shī)人呢！瞧！上次，我們?nèi)グ自粕?，看到如此景色，我張口就?lái)……結(jié)果被老媽老爸臭罵一頓！唉！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你們！嘻嘻！開(kāi)玩笑的，誰(shuí)讓他們是我父母呢！唉……

我也是一位畫(huà)家哦！如果你替我保密的話！我悄悄的告訴你：我長(zhǎng)大了準(zhǔn)備當(dāng)一名畫(huà)家?！斑€不來(lái)寫(xiě)作業(yè)，皮癢了是不是”。唉！老媽的“高音喇叭”要在叫了。“來(lái)了”。唉！我還是別當(dāng)畫(huà)家了……

在生活中，我還是位歌手呢！我的音姿可好了！這可不是我吹牛，這呀，是老爸老媽公認(rèn)的！嘻嘻，在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……

我上六年級(jí)了作文 篇3

悔-六年級(jí)記敘文550字_六年級(jí)記敘文

相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的悔-六年級(jí)記敘文550字_六年級(jí)記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

悔！悔！悔！每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都做過(guò)錯(cuò)事，干過(guò)傻事，事后想起來(lái)好后悔。

記得有一次，我在學(xué)校對(duì)面的'書(shū)店，看到了那本我一直想買(mǎi)的書(shū)。我飛似的一路跑回家，急沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要買(mǎi)一本書(shū)，快給我錢(qián)！”

“不要買(mǎi)了吧，你看咱家那么多書(shū)，很多都是你沒(méi)有仔細(xì)看的，看完再買(mǎi)?！?/p>

“可是那些書(shū)都不是我喜歡的?！?/p>

“整天就知道看漫畫(huà)、玄幻小說(shuō)，媽媽買(mǎi)的書(shū)很不錯(cuò)的，其他種類的書(shū)你也應(yīng)該多看看。家里這么多書(shū)不好好看還買(mǎi)，要學(xué)會(huì)節(jié)約。”

愿望落空，我氣急敗壞，口無(wú)遮攔地對(duì)爸爸吼：“你有錢(qián)買(mǎi)酒，就沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，你就是一個(gè)摳門(mén)、吝嗇、嗜酒如命的酒鬼。你根本就不在乎我！”

爸爸瞬間愣住了，仿佛受到了什么打擊，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，烏云密布。他不再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身拖著沉重的腳步一步一步艱難地回到自己的房間。

我也呆住了，站著一動(dòng)不動(dòng)，腦海里盤(pán)旋著爸爸眼中流露出的悲傷。不知不覺(jué)中，無(wú)限悔恨涌上我的心頭。我怎么能這么說(shuō)呢？爸爸每天工作很辛苦，喜歡喝點(diǎn)酒解解乏，可是我都做了些什么？我走進(jìn)爸爸的房間，他正呆呆地坐在床上。我小心翼翼地走過(guò)去，輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我不該那樣說(shuō)。”爸爸沒(méi)有反應(yīng)，他眼中的悲傷刺痛著我。我又怕又急，不知怎么辦好，只能用力搖著爸爸大聲說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我不要那本書(shū)了，求求您，說(shuō)句話呀！”說(shuō)完，我的眼淚不由自主流了下來(lái)?？上н@世上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。

直到今天，想起這件事，我仍然后悔萬(wàn)分。爸爸，原諒你無(wú)知的兒子吧！你永遠(yuǎn)是我的好爸爸！

我上六年級(jí)了作文 篇4

逆水行舟，不進(jìn)則退！遇到困難要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。

有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一遇到就退縮，有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，而且越戰(zhàn)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必?cái)?，后者必勝。想必大家?duì)“歡樂(lè)頌”這首樂(lè)曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂(lè)家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，面對(duì)了極大的困難，而這個(gè)困難對(duì)音樂(lè)家而言是致命的，那便是失去了聽(tīng)力，當(dāng)時(shí)的貝多芬，面對(duì)這樣的困難，不僅沒(méi)有一蹶不振，而是勇敢面對(duì)，而且還很好的利用了困難所帶來(lái)的異樣好處，在這聽(tīng)不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂(lè)，最后終于成就了世界名曲“歡樂(lè)頌”。

在我們生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會(huì)一事無(wú)成，只有迎難而上，努力奮斗，才會(huì)苦盡甘來(lái)。

我上六年級(jí)了作文 篇5

什么是糖畫(huà)?顧名思義，就是用糖來(lái)作畫(huà)，糖畫(huà)在中國(guó)歷史上已經(jīng)有400多年的歷史，是我們民間美食。

那天，我們福安迎來(lái)了一年一度的美食節(jié)，在韓陽(yáng)皇都隆重舉行。一大早，我們?nèi)襾?lái)到韓陽(yáng)煌都，只見(jiàn)里面已是水泄不通、熱鬧非凡。我們從大門(mén)跟著人流往前走，走著走著，忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們循味看去，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的藝人。只見(jiàn)他頭上頂著藍(lán)色小帽子，戴著一副黑色的太陽(yáng)鏡，身穿一身藍(lán)色的襯衫，正在全神貫注地熬制麥芽糖。旁邊是一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，盤(pán)子上畫(huà)著十二生肖，周?chē)鷩蝗簢^的小朋友。

藝人先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的糖塊放進(jìn)鍋里，接著再小火熬制，3分鐘后，糖塊變成了流動(dòng)的糖漿。 耶，我抽中龍了!一位小朋友歡呼道，這位藝人笑了笑，然后在大理石板上輕輕地抹了一層油，以防糖漿黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖漿，緊接著在石板上揮動(dòng)起來(lái)，他聚精會(huì)神的看著石板，先描出龍的輪廓，然后以飛快的速度在龍的身上畫(huà)龍鱗，只見(jiàn)勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶輕盈的在石板上跳著動(dòng)人的華爾茲，一會(huì)緩，一會(huì)兒快，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。幾股氣勢(shì)交織在一起，不一會(huì)，龍鱗便畫(huà)好了。點(diǎn)、滴、戳、按、壓，這些動(dòng)作在那位藝人的手里如行云流水一般輕盈，敏捷，看上去簡(jiǎn)單的就如我們平常吃飯喝水一般。不一會(huì)一條栩栩如生的臥龍就出現(xiàn)在我的眼球里，令人嘆為觀止。別著急，還沒(méi)完呢。，最后，這位藝人用一根竹簽在龍頭上來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛，此時(shí)在陽(yáng)光下，這條龍仿佛下一刻就會(huì)飛上藍(lán)天，傲視群雄。哇!周?chē)』锇楫惪谕曮@呼起來(lái)，不由自主鼓起了掌。

我一股欽佩之情油然而生，想過(guò)去采訪這位技藝高超的藝人。我靠近他好奇的問(wèn)道糖爺爺，我能采訪一下您么?可以請(qǐng)問(wèn)您的技藝為什么如此高超，畫(huà)啥像啥?小弟弟那可多虧了平日里的練習(xí)啊，俗話說(shuō)得好臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。平常，我們每天都要堅(jiān)持練習(xí)筆畫(huà)，而且必須要一氣呵成，不然等糖漿干了，這幅作品就失敗了。

沒(méi)想到想要畫(huà)個(gè)糖畫(huà)需要這么多年的勤學(xué)苦練，看來(lái)我們平常要取得好成績(jī)，就必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)呀!

我上六年級(jí)了作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在建始縣，這些年來(lái)建始有許多的變化。下面，就由我來(lái)為大家介紹吧！

原來(lái)建始的船兒島可并不像現(xiàn)在的這個(gè)樣子。原來(lái)船兒島里面的河水都是垃圾，臭熏熏的，每一次大家要過(guò)去都是捂著鼻子跑過(guò)去的，有時(shí)候河水也是污的，很不衛(wèi)生！可是現(xiàn)在不同啦，人們把船兒島建設(shè)的很好，把它修成了一個(gè)船的樣子，在那個(gè)“船”里面還建了一棟大大的房子，可好看了！那條臟臟的河，也把它清理干凈了，河里還有小魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，夏天的時(shí)候還有人在那條河里面游泳呢！

大街上的房子一年比一年多了起來(lái)，有紅的、黃的、藍(lán)的還有粉紅色大房子。許多的房子都正在逐漸的變化，老房子變成了新房子，新房子變成了更新的房子。比如說(shuō)，現(xiàn)在家家樂(lè)后面的房子樓層變多了，里面還加了電梯；公路段原來(lái)是一個(gè)造紙廠，但是現(xiàn)在卻變成了一個(gè)小區(qū)，很漂亮！里面有許多的花、草、樹(shù)、木，還有四棟六層高的房子，我就住在里面。

原來(lái)去往鄉(xiāng)里的時(shí)候那個(gè)路都是坑坑洼洼的，可是現(xiàn)在不同啦！那些坑坑洼洼的路變成了水泥路，可好走了看，我們建始的變化大吧！

我上六年級(jí)了作文 篇7

豆是美味，人人皆愛(ài)。不解風(fēng)情，不分雅俗。而豆腐，這個(gè)意外產(chǎn)出的事物，濃縮了中國(guó)人千年的情愫。

豆腐。它有原始的顏色—白，原始的口感—軟，以及原始的味道。小時(shí)候冬天最希冀拌豆腐。土話名曰“戳豆腐”。嫩香椿頭，芽葉未舒，顏色鮮綠，香氣撲鼻，開(kāi)水稍燙，揉以細(xì)鹽，切為碎末，擺盤(pán)候冷。配角剛下，主角登場(chǎng)。白白嫩嫩的豆腐娃，順著碗沿滑到了碗底，用筷子當(dāng)?shù)妒?，橫一刀豎一刀，一圈圈繞著，手、頭似乎也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，如出名的指揮家，眼睛微瞇，陶醉其中。隨著攪拌的速度越來(lái)越快，從小提琴獨(dú)奏到合奏，從小提琴的輕快到圓號(hào)的冗長(zhǎng)。從一人獨(dú)奏到萬(wàn)人共鳴，鋼琴、提琴、鼓笛，大量的樂(lè)工，奏出了我的贊嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?此時(shí)抓一把尚有余溫的香椿，置于碗上方，中指微張，畫(huà)著圈兒，還時(shí)不時(shí)一沉，片片蔥綠趁著這當(dāng)兒滑落其間，成了“雪地”上唯一的“勃勃生機(jī)”。此時(shí)拿起麻油瓶，往中央略點(diǎn)幾滴，再延伸四周，豆腐的清淡，香椿的清香，麻油的濃香，讓聞香而來(lái)，鼻翼翕張的爸媽大贊：此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?

擺盤(pán)上桌，爸動(dòng)用了豬八戒吃人參果的勁兒，捧起大碗，高仰著頭，傾斜碗邊，食物便爭(zhēng)先恐后“躍”進(jìn)這個(gè)“老饕”嘴里。老媽卻文雅地用筷子夾起一小撮，輕吮入嘴。我也將其放入口中，頓覺(jué)入口即化，有巧克力的順滑，水的清涼，冰激凌的爽快，它僅僅在口里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，齒舌還未觸到，已順著食道滑到了心里。淡，很淡，淡到極致。濃，很濃，濃到令人留戀。這兩種看似沖突的感覺(jué)融入了一種食物，塑造了我，我們，乃至中國(guó)人的幼時(shí)關(guān)于食物的記憶。

它有最普通的色澤，它有最原始的味道。它看似平平淡淡，卻剛下舌尖，又上心頭。它是豆腐!

我上六年級(jí)了作文 篇8

相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是條理性極強(qiáng)的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的雪-六年級(jí)-說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雪，多麼美妙??！潔白，輕盈，千姿百態(tài)；如詩(shī)，如畫(huà)，又如歌！

雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。

冬季，大雪紛飛，蒼茫無(wú)際。人們?cè)谟^賞玉樹(shù)瓊花之時(shí)，往往忽視了雪的作用。雪對(duì)人體健康有很多好處。《本草綱目》李時(shí)珍早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的“秘訣”之一。雪為什么有如此奇特的功能呢？讓我告訴你吧！因?yàn)檠┧兴闹厮绕胀ㄋ兄厮臄?shù)量要少1／4。重水能?chē)?yán)重地抑制生物的生命過(guò)程。有人作過(guò)試驗(yàn)，魚(yú)類在含重水的水中很快就會(huì)死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達(dá)到一定條件時(shí)，水汽就會(huì)在這些凝結(jié)核周?chē)Y(jié)成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當(dāng)一次大雪過(guò)后空氣就顯得格外清新。

雪對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育也是有很大幫助的`。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

我上六年級(jí)了作文 篇9

今天又是星期四，一周一度的作文節(jié)。往常，我們要做一張?jiān)嚲碓賹?xiě)一篇作文?？山裉旒纠蠋熡悬c(diǎn)不一樣了，只安排讀、寫(xiě)作文。這讓我再高興不過(guò)了。

讀了一節(jié)課的作文，讓我好爽呀！因?yàn)樽屛衣?tīng)到了一句妙句，那是盧鍵行寫(xiě)的，“時(shí)間如一雙筷子，夾著酸甜苦辣的日子”，聽(tīng)后令人叫絕。

可到了第二節(jié)課，我剛下筆，季老師就絮叨起來(lái)，足足說(shuō)了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。

此時(shí)，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來(lái)。沒(méi)想到，老師話的結(jié)尾是讓我們寫(xiě)字時(shí)，把大拇手指頭往后退。我撅著嘴暗地里說(shuō)——就不往后退，就不往后退，誰(shuí)讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄云外，讓我無(wú)從下筆。

可是，聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，把此時(shí)的感受寫(xiě)了下來(lái)，才讓我這咸澀的大鹽塊溶進(jìn)水里，淡了。頓時(shí)，我的心才平靜了。

瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒(méi)有頭緒。

聽(tīng)！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧?kù)o的教室變得熱鬧起來(lái)。雖然聲音動(dòng)聽(tīng)，可這對(duì)正在氣頭上的我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于火上澆油。我心想：你喝水也不看個(gè)時(shí)候，偏偏在我生氣的時(shí)候弄出點(diǎn)聲響，哼！

看！趙大寶也使出他的本領(lǐng)來(lái)了，說(shuō)我寫(xiě)得少。兩個(gè)字就沒(méi)了。因?yàn)槲沂莻€(gè)要強(qiáng)的小女孩，不想讓他看笑話，就又寫(xiě)了兩段。唉！心理在作怪！

這一系列的事情，都是因?yàn)槲疑鷼饪匆?jiàn)的事物而寫(xiě)出來(lái)的。

我上五年級(jí)了作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我上五年級(jí)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我上五年級(jí)了作文 篇1

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。我可以自豪的地說(shuō)：“我是五年級(jí)的。”學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了許多。

五年級(jí)了，班主任變了，老師變了，學(xué)校的環(huán)境也變了。我們現(xiàn)在的校園變大了許多，他在去年一個(gè)暑假中進(jìn)行修建好了，有書(shū)法教室、美術(shù)教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等專業(yè)的設(shè)備。曾經(jīng)陪過(guò)我們十年的老師，也轉(zhuǎn)走了，是周老師帶領(lǐng)著我們步入五年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)會(huì)感到很不適，兩個(gè)老師教學(xué)方法完全不一樣，以前的老師，她可能會(huì)因?yàn)槟阕龅氖虑楹芏喽グ菽愕男″e(cuò)誤，而現(xiàn)在的老師少賞罰分明，你做得好她就表?yè)P(yáng)你，你做得不好就應(yīng)該罰。周老師，她是一個(gè)不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現(xiàn)在，她只看你是否努力，你是否進(jìn)步，就算你做的`得再好，只是在原地踏步，那也是沒(méi)有用的。他她經(jīng)常跟我們說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)好，并不代表五年級(jí)你一樣好，你以前學(xué)習(xí)差，并多不代表你五年級(jí)就很差?！彼龝?huì)經(jīng)常鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)差的人啊，不是一味的去責(zé)罵。

五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的教材變了，曾經(jīng)習(xí)慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應(yīng)，適應(yīng)這一切。

我上五年級(jí)了作文 篇2

今天我們五（一）班的學(xué)生作品光榮登上了自信墻。墻上有繪畫(huà)得栩栩如生的熱帶魚(yú)，有制作得精美可愛(ài)的樹(shù)葉蟲(chóng)，有粘貼得招人喜愛(ài)的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主可是，最令我喜愛(ài)而陶醉于其中的還是自己的手工作品彩報(bào)貼花！

你看，那一朵朵高高掛在學(xué)校的自信墻上，設(shè)計(jì)新穎，精巧別致的彩報(bào)貼花，就是我做的。許多過(guò)路的同學(xué)，老師，家長(zhǎng)們都情不自禁地贊美一番：嘿，哪個(gè)小同學(xué)做的呀。真漂亮這些都是我過(guò)路時(shí)聽(tīng)到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過(guò)程。

我做的手工，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要很多工序才能完成。我和大家談?wù)勀切┟利惖幕ㄊ窃鯓诱Q生的吧！

要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報(bào)紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報(bào)紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來(lái)，又將報(bào)紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來(lái)花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機(jī)勃勃！

大公告成！我心里真是太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋！

想到這里，我即興哼唱著一首歌：你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，因?yàn)槲业淖髌飞狭藟?/p>

我上五年級(jí)了作文 篇3

我上五年級(jí)了

到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！

我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。

我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了。我剛坐下一會(huì)兒，康老師就給我們介紹了一位新來(lái)的老師，他姓顧，是來(lái)教我們數(shù)學(xué)的……

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。

我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。

我上五年級(jí)了作文 篇4

今年，我跨入了小學(xué)六個(gè)年級(jí)中的五年級(jí)。隨著跨入五年級(jí)，我離離校的日子越來(lái)越短，隨著跨入五年級(jí)，我離迎接新一輪學(xué)習(xí)的日子越來(lái)越短，隨著跨入五年級(jí)，我離將承受巨大學(xué)習(xí)壓力的日子也越來(lái)越短。我好想永遠(yuǎn)留在學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

對(duì)五年級(jí)的感覺(jué)是好奇的，因?yàn)槲迥昙?jí)要學(xué)很多知識(shí)，有許多是我們聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的，而且，有些知識(shí)是非常有趣的，像自然書(shū)上的“水的三態(tài)變化”、“葉的光和作用”、“水在自然界里的循環(huán)”啊等。

對(duì)五年級(jí)的感覺(jué)是繁忙的，因?yàn)槊刻煲χ鴮?xiě)老師布置的作業(yè)，忙著背誦要背課文，段落，忙著寫(xiě)書(shū)法，忙著去上學(xué)。但是我每天總能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間用來(lái)放松和休息。

對(duì)五年級(jí)的感覺(jué)是快樂(lè)的，是一種長(zhǎng)大后的快樂(lè)。以前在一二年級(jí)的時(shí)候，我總是用羨慕的'目光去看五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，現(xiàn)在成了五六年級(jí)的大哥哥了，心里有種快樂(lè)的滋味。以前在一二三年級(jí)的時(shí)候，我非常羨慕那些值日生們，現(xiàn)在到五年級(jí)，我也能當(dāng)值日生了，心里更有一種快樂(lè)的滋味。

我會(huì)珍惜五年級(jí)的美好時(shí)光，在繁忙中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！

我上五年級(jí)了作文 篇5

哈！我升了一級(jí)，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，是定海小學(xué)的大姐姐了，但年級(jí)高，責(zé)任大！所以，我在開(kāi)學(xué)前把學(xué)習(xí)要求安排了一下。

早上自覺(jué)讀英語(yǔ)，在學(xué)校做作業(yè)爭(zhēng)分奪秒，但要保證正確度。上課時(shí)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，做到兩耳不聞窗外事！下課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不懂就問(wèn)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾要寬容處理。同學(xué)有遇到難題要耐心教。放學(xué)后，及時(shí)回家。

在家里，做題目時(shí)，要想想，這道題老師有沒(méi)有講過(guò)，要注意些什么。做完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌滦那榛蚩纯磿?shū)。整理一下課堂上的筆記，把知識(shí)“消化消化”另外，作為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，應(yīng)該做到不要讓父母操心。幫他們做做家務(wù)，倒杯茶。有空陪他們聊聊天，散散步。做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光向上的女孩。

如果有人問(wèn)我，你們小學(xué)生們壓力大嗎？我會(huì)果斷地回答，我根本沒(méi)有壓力。說(shuō)實(shí)在的，我越來(lái)越覺(jué)得自己很幸運(yùn)，出生在一個(gè)和平時(shí)代，有兩個(gè)幽默的父母。三年級(jí)有一位好數(shù)學(xué)老師，四年級(jí)又有一位幽默嚴(yán)格的副校長(zhǎng)當(dāng)語(yǔ)文老師，有了這兩位老師，我的成績(jī)上升得很快，學(xué)習(xí)感到十分輕松。更讓我慶幸的是，我居然趕上了“百年校慶”。一件件令人興奮的事，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)上的一些煩惱簡(jiǎn)直不值一提。我的人生是那么的幸運(yùn)，豈能被幾塊拌腳石而苦惱？古代人生活條件那么差，也出了許多名人，那我們現(xiàn)在生活得無(wú)憂無(wú)慮，應(yīng)該學(xué)習(xí)起來(lái)更容易。

在人生的道路上，應(yīng)該堅(jiān)定信念，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，不要在乎別人是怎么想的，只要努力，一定能做到！

在我的上學(xué)旅途中，已經(jīng)過(guò)去四年半了。我的.收獲非常大，也有許許多多，大大小小的成功與失敗。其實(shí)，一個(gè)人失敗過(guò)，嘗到成功的滋味也就越甜。

在這四年半中，有很多起點(diǎn)與終點(diǎn)。而我，注重的是過(guò)程，不在乎結(jié)果，因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)人，只要努力過(guò)，付出過(guò)汗水，老天爺一定不會(huì)虧待他。如果我沒(méi)有成功，但付出過(guò)汗水，其實(shí)也算是成功，因?yàn)椋@使我的人生更加精彩。

在這小學(xué) 階段的倒數(shù)第二年，用自己的汗水去換來(lái)成果，哪怕是一點(diǎn)兒成功，也值！

我相信，我能行！在新的一學(xué)期，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！

加油！一位五年級(jí)的小學(xué)生！

我上五年級(jí)了作文 篇6

大年三十上午，爸爸媽媽去菜市場(chǎng)了。我一個(gè)人閑著無(wú)聊，就玩起了媽媽放在桌上的手機(jī)。正當(dāng)我全神貫注地下著手機(jī)里的五子棋時(shí)，“嘀嘀”一條短信發(fā)了進(jìn)來(lái)。于是，我就按下了“閱讀”鍵，看了起來(lái)：恭喜您獲得金豬寶寶贈(zèng)送的5元話費(fèi)，話費(fèi)將充入您的手機(jī)帳戶。如果您選擇答題，每答對(duì)一題將獲得5元話費(fèi)……

看著這誘人的條件，我想起了上次移動(dòng)通訊發(fā)來(lái)的短信，也是參與回答，答對(duì)送2元話費(fèi)。我征求了爸媽的意見(jiàn)后，抱著試試看的心態(tài)參與了。短信馬上回復(fù)過(guò)來(lái)，說(shuō)2元話費(fèi)在15日前充入，到時(shí)將以短信形式通知。后來(lái)，這2元話費(fèi)果真充入了媽媽的手機(jī)。現(xiàn)在，這條件可比上次豐厚多了?！耙粭l5元，回答9條就是45元，加上贈(zèng)送的5元，剛好50元，正好作為新年禮物送給媽媽?！蔽倚睦锉P(pán)算著。

于是，我就選擇了答題。第一題輕而易舉地答對(duì)了，短信馬上回復(fù)過(guò)來(lái)，恭喜我獲得5元話費(fèi)，叫我回復(fù)“18”再答。我按照對(duì)方所提示的'先回復(fù)數(shù)字過(guò)去。又一條答題短信進(jìn)來(lái)，我很快就回答了。對(duì)方回復(fù)，寫(xiě)著“金豬寶寶掉眼淚了，又一個(gè)5元被您得到了。請(qǐng)您繼續(xù)努力，金額累計(jì)50元將直接充入您的手機(jī)帳戶。請(qǐng)回復(fù)‘18’繼續(xù)答題?！蔽矣只貜?fù)了“18”。正當(dāng)我看對(duì)方的問(wèn)題時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。他們問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)發(fā)短信，賺話費(fèi)。我把條件對(duì)他們一講，媽媽說(shuō)：“條件還蠻不錯(cuò)的，可別上當(dāng)。上次報(bào)上說(shuō)有人發(fā)了一條短信就被扣了5元，我先查查話費(fèi)看。昨天晚上我剛查過(guò)是12元，現(xiàn)在是幾元，查過(guò)了你再發(fā)也不遲?！眿寢寭芡恕?0086”即時(shí)話費(fèi)查詢，當(dāng)語(yǔ)音傳過(guò)來(lái)“您的手機(jī)帳戶余額為4元”時(shí)，我暈了，我才發(fā)了4條短信，就扣了8元錢(qián)。

天哪，這回，我上當(dāng)了……

我上五年級(jí)了作文 篇7

人間處處有真情，真情如同冬日里的一抹陽(yáng)光，為你驅(qū)趕寒冷；如同一盞夜晚中的明燈，為你指引正確的方向；也如同一張車(chē)票，溫暖他人的心！

那是一個(gè)星期六，我和媽媽去杭州游玩。我們乘車(chē)到客運(yùn)中心，來(lái)到售票大廳，買(mǎi)完兩張車(chē)票準(zhǔn)備離開(kāi)，突然，我聽(tīng)到一陣叫喊：“讓我買(mǎi)張票吧，下次我一定會(huì)還這五塊錢(qián)！”“不行，這是規(guī)定！”售票員說(shuō)。

我尋聲問(wèn)去，看見(jiàn)一位中年男子沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，我無(wú)奈地聳了聳肩，正準(zhǔn)備離開(kāi)，可母親卻叫住了我：“我們?nèi)退跺X(qián)?！蔽抑缓酶鴭寢屪呦蚰敲凶樱屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)男子衣服破爛不堪，鞋子也破了一個(gè)洞，灰頭土臉。母親走過(guò)去說(shuō)：“我?guī)退读税伞！闭f(shuō)完遞給售票員五元錢(qián)，男子連聲說(shuō)謝謝。

說(shuō)了也巧，他跟我們上的是同一輛車(chē)，此刻我覺(jué)得心里格外開(kāi)心。下了車(chē)，男子硬塞給我一個(gè)玻璃球，這是他對(duì)我們的感謝，我們推辭不過(guò)，只好收下。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓世界充滿真情，這是母親給我上的一堂課，讓我永遠(yuǎn)銘記于心！

我上五年級(jí)了作文 篇8

時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。

開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。

下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。

上了五年級(jí)，我要改正以前不好的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，爭(zhēng)取“更上一層樓”。在品德上也要改進(jìn)，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較等。在紀(jì)律上，上課不開(kāi)小差，不亂說(shuō)話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。

我上五年級(jí)了作文 篇9

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，我是五年級(jí)的學(xué)生了。

想著四年級(jí)的歡樂(lè)時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，所以我今后要更加努力，要對(duì)自己更加嚴(yán)格。想一想這五年來(lái)的時(shí)光，爸爸媽媽那樣無(wú)微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒(méi)有考到一個(gè)好成績(jī)回報(bào)他們，我感到很慚愧。

周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”如果我們不好好讀書(shū)，就不能讓祖國(guó)變得強(qiáng)大；如果我們不好好讀書(shū)，就不能回報(bào)父母；如果我們不好好讀書(shū)，就不能找個(gè)好工作，就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)……

讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多么不好，就連讀書(shū)也要提著心吊著膽。而我們現(xiàn)在，只要想看書(shū)，只要一張口，爸爸媽媽就會(huì)想方設(shè)法地提供便利條件，或是去圖書(shū)館里借書(shū)給我看，或是直接買(mǎi)給我。想到這，我感到很難過(guò)，我們現(xiàn)在條件那么好，我們?yōu)槭裁床欢嗫葱?shū)呢？我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，我是不是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務(wù)活，等父母回來(lái)，幫他們拿拖鞋，為他們捶背，為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔或是在放學(xué)后對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，這些都是感恩。他們一定會(huì)高興。

感恩，是對(duì)父母對(duì)老師的回報(bào)。我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，我決定以后一定好好學(xué)習(xí)，期末考試考出好的成績(jī)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。這，是最好的感恩。

我上五年級(jí)了作文 篇10

我們班的寫(xiě)作老師繪畫(huà)十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。

可是在素描班里，老師只表?yè)P(yáng)幾個(gè)畫(huà)得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，每一節(jié)課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫(huà)時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫(xiě)生。

直到有一次，我正在畫(huà)靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫(huà)得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”

我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫(huà)時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開(kāi)心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好?。　?/p>

從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫(huà)還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。

那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P(yáng)。

我上五年級(jí)了作文 篇11

“太好了！太好了!”在聽(tīng)媽媽說(shuō)今天同我去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我高興地叫了起來(lái)。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。

在五年級(jí)，我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。每天早上做到六點(diǎn)半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個(gè)不罷休；晚上九點(diǎn)就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來(lái)放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時(shí)，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上多下功夫是必須的――畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，要通過(guò)多查閱相關(guān)資料來(lái)豐富自己的知識(shí)。這樣，在學(xué)校上課時(shí)，老師一講我就都能聽(tīng)懂，還能擠出時(shí)間來(lái)多做一些筆記。課余時(shí)，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書(shū)籍，以此來(lái)加深印象――因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)盡管很多知識(shí)老師課上都會(huì)講，但更多的還是要靠自己平時(shí)各種形式的閱讀和積累。特別是寫(xiě)作，不但要多讀多寫(xiě)，多向老師請(qǐng)教，課堂上更要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)到了優(yōu)美的詞句就要及時(shí)地記下來(lái)，盡可能做到當(dāng)場(chǎng)消化，活學(xué)活用。

我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學(xué)校。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會(huì)先向他們問(wèn)候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會(huì)讓同學(xué)們先走。

雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會(huì)朝著這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助。

我上五年級(jí)了作文 篇12

到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！

我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。

我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了。我剛坐下一會(huì)兒，康老師就給我們介紹了一位新來(lái)的老師，他姓顧，是來(lái)教我們數(shù)學(xué)的……

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。

我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。

我讀六年級(jí)了作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我成功了六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

我讀六年級(jí)了作文 篇1

我給小朋友們說(shuō)一下我新學(xué)期的計(jì)劃吧！

第一個(gè)計(jì)劃是我要做一個(gè)筆記本。每天都要把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)。到了考試的時(shí)候我只要一打開(kāi)筆記本，認(rèn)真的看幾遍學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且記在腦海里。這樣又不用復(fù)習(xí)的太多，又能提高拿一百分的概率。另外我回家以后，還要把今天記在筆記本上的知識(shí)看一遍；因?yàn)檫@樣又能加深記憶，平常做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)輕松一點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。

我打算做一個(gè)走神記錄本，而且還得提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)課。這樣我就會(huì)發(fā)現(xiàn)走神的次數(shù)越來(lái)越少，慢慢的就養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。

我還打算做一個(gè)學(xué)習(xí)用具和作業(yè)的備忘錄，我回家做完作業(yè)就在上面打鉤，學(xué)習(xí)用具也是如此。這是為了不會(huì)再發(fā)生忘寫(xiě)或忘帶作業(yè)的時(shí)候

我計(jì)劃要每周多看點(diǎn)書(shū)，這樣我的閱讀速度就會(huì)提高，這樣放假的時(shí)候我就不用忙著看書(shū)了。

我還要學(xué)一下寫(xiě)批注，因?yàn)楦吣昙?jí)時(shí)有可能會(huì)有這項(xiàng)作業(yè)，那樣我就可以不再擔(dān)心批注會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了！

我還要抓住課堂的開(kāi)頭和結(jié)尾。因?yàn)檫@正是聽(tīng)這節(jié)課主要內(nèi)容的時(shí)候。

我還打算做一個(gè)時(shí)間表，這樣我就能充分的利用我的時(shí)間了。

我的計(jì)劃還有很多很多……

其中最重要的是：腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，否則計(jì)劃就只能永遠(yuǎn)是計(jì)劃了。

我的計(jì)劃講完了，我的話也就到此為止了。

我讀六年級(jí)了作文 篇2

不知不覺(jué)，新的學(xué)期已經(jīng)跨著大步向我們走來(lái)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這可是我們?cè)谛W(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。為了在小學(xué)時(shí)期不留一絲遺憾，讓小學(xué)生活成為我們美好的回憶，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我現(xiàn)決定制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，先讀15分鐘的英語(yǔ)課文，再讀15分鐘的語(yǔ)文課文。讀書(shū)時(shí)，力爭(zhēng)做到：不多一字，不少一字，不倒一字，還要做到吐字清晰、語(yǔ)言流暢。

2、每天按時(shí)到校，不遲到，不曠課。

3、每天上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天清，并認(rèn)真完成作業(yè)，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，寫(xiě)完作業(yè)后要認(rèn)真檢查，力爭(zhēng)不出現(xiàn)問(wèn)題。

4、學(xué)習(xí)新課之前一定要好好預(yù)習(xí)，以便在第二天上課時(shí)做到“心中有數(shù)”。

5、每天放學(xué)按要求站好路隊(duì)，回家路上不亂跑，不和同學(xué)打鬧，要注意安全。

6、每天閱讀課外書(shū)40分鐘，做好讀書(shū)筆記，每看完一本課外書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。

7、要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和班級(jí)規(guī)則。

8、要想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，同時(shí)我們還要做到講文明、誠(chéng)信、美德。

雖然一個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁有一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè)的學(xué)期！

我讀六年級(jí)了作文 篇3

在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂(lè)的——學(xué)騎車(chē)。

一個(gè)星期六，我們?nèi)页赃^(guò)中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學(xué)習(xí)自行車(chē)，好嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽(tīng)了之后，一幅有點(diǎn)滿不在乎的樣子說(shuō)：“騎自行車(chē)有什么難的，不就是雙知握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時(shí)學(xué)會(huì)！”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。

媽媽先教我學(xué)騎自行車(chē)的要領(lǐng)，我聽(tīng)后，就照著媽媽教的去做?？墒牵覄傁胱宪?chē)座，車(chē)子就向右倒了過(guò)去，嚇的我趕緊停了下來(lái)，我看到這種情景，心里就想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就要在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。這時(shí)，媽媽走到我的跟前，安慰我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)的好失敗是成功之母，只要你愿意學(xué)，你就一定會(huì)成功的?！?/p>

聽(tīng)到這里，我的自信心又來(lái)了。在以后的日子里每天吃過(guò)飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我就去練習(xí)騎自行車(chē)。真是功夫不負(fù)有心人，一直到學(xué)習(xí)的第三天，我已會(huì)在下坡的路上騎車(chē)了。

通過(guò)這件事，我知道：人只要有自信心，不論做什么事一定會(huì)成功的。

我讀六年級(jí)了作文 篇4

新的學(xué)期開(kāi)始了，我為了是我的學(xué)習(xí)更加的規(guī)律，所以，我決定給我自己制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，用它來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、 前一天晚上多預(yù)習(xí)，以后講完新課的晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去預(yù)習(xí)明天要講的新課，這樣才可以為老師講課前打好基礎(chǔ)。

2、 完成當(dāng)天的作業(yè)，每天放學(xué)回到家后，先完成老師布置的作業(yè)，并且達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。

3、 學(xué)完新課后多復(fù)習(xí)，每天老師講完新課后再課下或回到家，多翻一下舊課文，能達(dá)到學(xué)著新的不忘舊的。

4、 不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果上課遇到了不會(huì)的問(wèn)題，第一時(shí)間找老師詢問(wèn)，直到自己理解了為止。

5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書(shū)中，平時(shí)多積累，運(yùn)用，這樣才能讓讓自己的作文寫(xiě)好。

6、 遇到好的.段落背下來(lái)，如果在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了優(yōu)美的段落，把它摘抄下來(lái)的同時(shí)，把它背下來(lái)，以后寫(xiě)作文額時(shí)候可以把它寫(xiě)上去，提高作文的質(zhì)量與水平。

這就是我全部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)把它黏貼到柜子上，時(shí)刻提醒自己要完成它們。

我讀六年級(jí)了作文 篇5

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。

一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái)，那年我8歲。

二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開(kāi)心。那年我9歲。

三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。

四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。

五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂(lè)，那年我12歲。

六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō)，往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。

現(xiàn)在過(guò)完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。

不過(guò)想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來(lái)嗎！

但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！

我讀六年級(jí)了作文 篇6

新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓吧？下面是由為你提供的新學(xué)期欄目專題，感謝您的關(guān)注喲！

轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的`最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒廢的一刻。

在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲颐媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊屛覀児餐剿魑粗澜纾蛑约旱哪繕?biāo)，奮力前進(jìn)！

我讀六年級(jí)了作文 篇7

在20xx年學(xué)校組織的雞蛋撞地球的比賽中，我成功了，獲得了第一名，我很高興。

20xx年3月2日我們學(xué)校舉辦的雞蛋撞地球比賽終于開(kāi)始了。我報(bào)了名。

回到家我趕快寫(xiě)完了作業(yè)，把雞蛋從冰箱里拿了出來(lái)。然后把報(bào)紙抱在了雞蛋上，由于太使勁雞蛋破了，蛋清流了出來(lái)，爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“你在干什么？拿這么多雞蛋干什么？”“我參加了學(xué)校組織的雞蛋撞地球比賽，比賽規(guī)則是讓我們包裝雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來(lái)不碎，可是我怎么也包不出來(lái)！”這時(shí)爺爺走到我身邊說(shuō)：“做什么事都要有耐心，我們應(yīng)該讓雞蛋用降落傘降落，再把它包上堅(jiān)硬的外殼，這樣雞蛋就不會(huì)破了！”我拿起第二個(gè)雞蛋，先用乳膠把報(bào)紙貼在雞蛋上，然后晾干，接著我和爺爺用塑料袋和線做降落傘，可是我心里太著急了，一下子把袋子撕了一個(gè)口，我心想：連袋子都不聽(tīng)我的話了，干脆我不做了！爺爺看出了我的心思，說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”我又拿了一個(gè)袋子，耐心地做了起來(lái)，這時(shí)我做得降落傘。“出生了”了我把它困在雞蛋上。早晨，爸爸和爺爺很早就起來(lái)了，我也是，我和爺爺在樓上，爸爸在樓下，我讓雞蛋飄了下去，雞蛋飄到了地上，沒(méi)有破，我很高興，我和爺爺每天反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，直到比賽那天，到比賽那天我沒(méi)有緊張，還像往常一樣，因?yàn)橛辛饲皫状蔚挠?xùn)練，我獲得了冠軍。

回到家我把好消息告訴了爺爺，我的心里比吃了蜜還甜，我們做什么事都要有始有終，這樣才能成功。

我讀六年級(jí)了作文 篇8

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)的.前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一下學(xué)期了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

我讀六年級(jí)了作文 篇9

20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車(chē)制造廠工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車(chē)大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車(chē)呢！那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了，已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系，車(chē)內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī)，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒(méi)關(guān)系，車(chē)內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng)，啟動(dòng)之后車(chē)內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。

有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后，我開(kāi)著自己制造的汽車(chē)去火星，汽車(chē)起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候，我打開(kāi)了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開(kāi)了安全氣囊。當(dāng)汽車(chē)的飛行高度突破大氣層100米，汽車(chē)才正式“起飛”。

醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想，只要肯努力，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我讀六年級(jí)了作文 篇10

新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。

耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒(méi)有改變，改變的業(yè)績(jī)只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對(duì)那美好的童年的向往與留念。

原來(lái)的老師走的不剩幾個(gè)，新老師又在我們毫無(wú)防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開(kāi)了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的`我們措手不及，來(lái)不及與他們打招呼、來(lái)不及做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹、來(lái)不及問(wèn)這問(wèn)那……

走進(jìn)班級(jí)后，大家并沒(méi)有因我的到來(lái)而安靜下來(lái)，只是稍微的停頓了一會(huì)兒，向我投來(lái)異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。

在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)長(zhǎng)得極其的像我以前的老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個(gè)則是表現(xiàn)出來(lái)一副沉著、老實(shí)、冷靜的樣子。

中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。

在送飯經(jīng)過(guò)小店門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。

看來(lái)同學(xué)們還是無(wú)法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。

祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我讀六年級(jí)了作文 篇11

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。

大家還在課堂上津津樂(lè)道的談?wù)摵賳幔?/p>

大家還在課間里無(wú)憂無(wú)慮的盡情嬉戲嗎？

我知道大家過(guò)慣了在暑假里不拘束、隨心所欲的狀態(tài)，一下調(diào)整不過(guò)來(lái)這緊張的學(xué)校生活，但是這種狀態(tài)是學(xué)校不應(yīng)該出現(xiàn)的！正如弗萊格所說(shuō)的“聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭”。到了學(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí)不管你在家是什么“小皇帝”、“小公主”到了學(xué)校，人人平等！

新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的`桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上面！

每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文9篇

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，作文能夠拓寬視野，掌握“觀察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門(mén)”。你寫(xiě)作文是不是感到腦中一陣混亂？以下內(nèi)容是小編特地整理的“我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文9篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇1】

我很慶幸就讀德語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，讓我有機(jī)會(huì)在今年暑假被邀請(qǐng)去德國(guó)參加夏令營(yíng)。何不興奮？我把德國(guó)之旅所見(jiàn)所聞所學(xué)盡收眼里、記在心里、寫(xiě)在作文里。

大學(xué)生求職面試自我介紹篇3大家好，我是***，所學(xué)的是國(guó)際政治專業(yè)，四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀了這篇文章后，我回家為父母倒了一杯水，因?yàn)槲抑懒烁改傅牟蝗菀祝约河质羌依镂ㄒ灰粋€(gè)純消費(fèi)者，沒(méi)法掙錢(qián)，總可以為父母做些力所能及的事吧。父母看見(jiàn)了，竟非常高興！我怔了一下，沒(méi)想到自己只是倒了一杯水，他們居然這么高興！從那以后，我每天回家為父母做一件小事，鄰居都夸我長(zhǎng)大了！

我的姓與快樂(lè)大本營(yíng)的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇2】

從小到大，我的一切事情都是由媽媽包辦的。

有一次去街上，媽媽看見(jiàn)一件上衣非常適合我，于是就問(wèn)：“你喜歡嗎？”我說(shuō)：“媽媽，家里你給我買(mǎi)的衣服夠多了，還是不要了吧?！眿寢屨f(shuō)：“涵涵，你真是長(zhǎng)大了。”我高興的說(shuō)：“謝謝您，媽媽?！眿寢屝α耍乙残α?。

這幾天，媽媽工作勞累，得了膽結(jié)石，疼的起不了床，每天還要輸液，還得照顧我吃飯，輔導(dǎo)我的作業(yè)。看到媽媽難受而又辛苦的樣子，我決定每天放學(xué)后幫媽媽干一些自己力所能及的活?；丶液螅蚁葞蛬寢尩挂槐?，然后自己寫(xiě)作業(yè)，媽媽檢查后，我自己整理書(shū)包，做完這一切后，我又掃地、拖地，媽媽看見(jiàn)我很能干的樣子，高興地說(shuō)：“我們涵涵真是長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)了十分高興。

是的，我終于長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇3】

媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，有擔(dān)當(dāng)，能為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸說(shuō)，我長(zhǎng)大了，成熟，穩(wěn)重，有責(zé)任心。外婆說(shuō)，我長(zhǎng)大了，不再是以前的淘氣包，而是求知若渴的知識(shí)少年。

從嗷嗷待哺到邯鄲學(xué)步，從錯(cuò)別字大五到新華小字典，從父母的小麻煩到如今的小助手，我終于可以向父母鄭重宣布：我長(zhǎng)大了！

暑假里，我不再像從前瘋瘋顛顛，而是懂事地幫媽媽做一做家務(wù)活，捶一捶背，雖然沒(méi)有作業(yè)，我卻絲毫沒(méi)有松懈，每天堅(jiān)持練字，補(bǔ)習(xí)作文，閱讀和英語(yǔ)，生怕自己會(huì)把功課落下，開(kāi)學(xué)跟不上。

當(dāng)爸爸喝酒時(shí)，我總是在一旁關(guān)心地說(shuō)：爸爸，少喝一點(diǎn)，對(duì)身體不好。當(dāng)表妹在家上躥下跳，我總是以可哥的身份教訓(xùn)她：程程，聲音小一點(diǎn)，你這樣會(huì)打擾到大家的。當(dāng)父母吵架時(shí)，我總是在一旁勸道：不就是一些雞毛蒜皮的小事嗎？有話好好說(shuō)，何必吵架呢？連我自己都沒(méi)想到，我自己竟然這樣成熟，穩(wěn)重，有責(zé)任心。

自已的事情自己做！我這樣鄭重對(duì)媽媽說(shuō)。走進(jìn)自己的房間，整理好書(shū)籍，把沒(méi)有用的廢紙等東西清理出來(lái)。疊好被子，擺好枕頭，還細(xì)心地把課桌擦了又擦。突然，桌上的杯子被我不小心打落在地，摔了個(gè)粉碎。媽媽聞聲而來(lái)：咦，怎么回事？我誠(chéng)懇地說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我把您的水杯打碎了，要不，我用我的零花錢(qián)賠給您吧。

媽媽看著我，露出欣慰的笑容，說(shuō)出了那句久違的話：兒子，你長(zhǎng)大了！什么？我雙腳顫抖，嘴巴張得老大：真的嗎？媽媽。

當(dāng)然啦，兒子。

我蹭蹭蹭地跑上樓，沖到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，迫不及待地大吼一聲：今天，我李王瀚，終于長(zhǎng)大了！

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇4】

我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可爸爸媽媽總把我當(dāng)幼兒園的小孩看待，著實(shí)讓我有點(diǎn)“郁悶”。我說(shuō)我長(zhǎng)大了，那當(dāng)然是有充足的證據(jù)可以證實(shí)的。

暑假里的一個(gè)早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)爸媽都上班去了，他們忙得連我的早飯也沒(méi)做。我的肚子餓得咕咕叫，對(duì)了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時(shí)都是媽媽做的，我從來(lái)也沒(méi)學(xué)過(guò)這門(mén)“手藝”呀。我硬著頭皮，學(xué)著媽媽的樣子打著煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時(shí)，鍋里的油冒起了白煙，發(fā)出吱吱的響聲。不好，油要燒著了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽(tīng)“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒(méi)有再燒起來(lái)，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了?！鞍Γ∵@真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。不過(guò)為了解決“溫飽”問(wèn)題，我決心再嘗試一次。這一次，我吸取了頭一次的教訓(xùn)，先把雞蛋打到碗里，再點(diǎn)火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進(jìn)行翻炒。不一會(huì)，廚房里彌漫著雞蛋香味，一盤(pán)金黃色炒雞蛋出鍋了！

吃著自己親自做的雞蛋，心里特別地美。我已經(jīng)不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達(dá)長(zhǎng)大了！

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇5】

每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不一樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

我感覺(jué)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了。想想以前我干過(guò)的那些事，我都覺(jué)得以前做的太過(guò)分了。比如和同學(xué)打架;跟媽媽犟嘴;在老師講課的時(shí)候不注意聽(tīng)講，在下面說(shuō)話……

我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這些毛病，不和同學(xué)打仗了，身上也沒(méi)有傷了。不在下面說(shuō)話了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。期末數(shù)學(xué)可以考100分，語(yǔ)文可以考91分。

我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。我不和媽媽犟嘴了，我知道體諒媽媽了，幫助媽媽做家務(wù)了。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸要走了……”我的眼淚就掉下來(lái)了，雖然那些天沒(méi)怎么和爸爸交流，但一想到爸爸去那么遠(yuǎn)的地方工作一定會(huì)想我們的，我的眼淚就忍不住流了出來(lái)。前幾天跟爸爸視頻，看到爸爸因?yàn)閯诶酆拖胛覀兡樁甲冃瘟恕Ｏ氲桨职謰寢屇敲葱量?，我就在家?guī)椭鴭寢尭苫睿阒艿芡?，還好好寫(xiě)作業(yè)。

我現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大孩子了。

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇6】

那一天，我整夜都沒(méi)睡好，腦海里總是閃現(xiàn)你那慈祥的臉龐。從那一刻起，我就下定決心，我是絕不能讓你失望的，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情。

你聽(tīng)，五年級(jí)五班的教室里怎么那么熱鬧?。∧憧?，老師的臉上洋溢著慈祥的笑容，同學(xué)們的臉上也笑開(kāi)了花。原來(lái)，我們正上著一堂令人難忘的語(yǔ)文課。

那天，我在外婆家，因?yàn)槲野炎鳂I(yè)拿到外婆家做了。筆什么的肯定有帶過(guò)去。那個(gè)表妹啊，看到什么可愛(ài)的東西和粉色東西都要。這點(diǎn)我在出發(fā)前，想過(guò)了：表妹畢竟長(zhǎng)大了，肯定懂事了，就帶過(guò)去了。這下好了，她看中了一塊橡皮擦。如果是普通的一塊隨便哪！我也沒(méi)意見(jiàn)，可是那塊是我六一兒童節(jié)得優(yōu)秀少先隊(duì)員得的。我怎么肯給她？我就說(shuō)：怎么？不乖了？唔！給我嘛！不行！姑媽！（就是我媽媽）哼！你去死吧你！我不給！要知道我一生氣，就有很多壞話。

到了音樂(lè)教室，我一看貌似并不是我想象的那樣，人好多，好亂，后來(lái)朋友告訴我他們是3年級(jí)的學(xué)弟，學(xué)妹。

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇7】

紅色按紐包括了你一到六年級(jí)的全部知識(shí)，你一按下它，就能找到你所要的知識(shí)并顯示在屏幕上，你還可以用七彩特種筆在上面修修改改，寫(xiě)錯(cuò)了，它還會(huì)自動(dòng)提醒并幫你擦除。

今天，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，拿起了報(bào)紙看著。當(dāng)我看到報(bào)紙底端十一個(gè)醒目的大字——“十八只恒河猴殉身抗非典”我原本無(wú)精打采的精神一下子興奮起來(lái)，從沙發(fā)上跳了下來(lái)，瞪大了眼睛，張大了嘴，繼續(xù)往下看。

我有許許多多的玩具：飛機(jī)、火箭、火車(chē)其中，我最喜歡的就是這輛風(fēng)影號(hào)賽車(chē)了。它是我四年級(jí)期末考試取得好成績(jī)時(shí)，媽媽送給我的禮物。我用它曾打遍小區(qū)無(wú)敵手呢！它可是我的最愛(ài)。

首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟和小妹妹，他（她）們都非常可愛(ài)。他(她)們的比賽開(kāi)始了，比賽非常激烈，幾乎看不到他(她)們的跳繩。要到我們上場(chǎng)了，希望給班級(jí)奪取個(gè)好成績(jī)。我們比賽結(jié)束的時(shí)候，我在30秒中內(nèi)，跳了80個(gè)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是好成績(jī)，因?yàn)槲乙郧澳芴?9個(gè)。我垂頭喪氣地走到教室，因?yàn)闆](méi)有給班級(jí)獲得更多的榮譽(yù)。等到下次跳繩比賽我一定努力訓(xùn)練，給我們班級(jí)爭(zhēng)光！

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇8】

在我小的時(shí)候每天看著那些所謂的大人們忙碌的身影，我希望自己能夠快些長(zhǎng)大，像那些大人們一樣能夠有事可做。

狐王撫了撫胡子：我的小曦涼長(zhǎng)大了哈，乖乖，去找玫瑰（莞莞：HOHO！玫瑰是曦涼的閨蜜?。。┩?。

請(qǐng)以品讀為話題，寫(xiě)一篇作文。不少于600字，題目自擬，文體不限。

秋姑娘接著來(lái)到了果園，蘋(píng)果變紅了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。橘子成熟了，像一個(gè)個(gè)金黃的小皮球，柚子變大了，像一個(gè)個(gè)大葫蘆。大家都忙著摘果呢！

五年級(jí)書(shū)信題目：給爸爸的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸爸的書(shū)信怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)書(shū)信350字的給爸爸的一封信的書(shū)信希望能夠幫到你。

書(shū)房后是父母的臥室，接著是一口天井，瞿秋白小時(shí)候就喝這里的水長(zhǎng)大的。走過(guò)水井，便來(lái)到了廚房，廚房里放置著一些簡(jiǎn)易的炊具，擺放得井井有條。

我們要好好的學(xué)習(xí)鄧世昌的精神。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們一定要努力的學(xué)習(xí)，在長(zhǎng)大了以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一種精神。報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民！為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量。

我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文【篇9】

我很想長(zhǎng)大，，在幼兒園舉行的繪畫(huà)比賽中，我榮獲了二等獎(jiǎng)，便匆匆跑到爸爸身邊說(shuō)：爸爸，我長(zhǎng)大了，爸爸笑著說(shuō)：你還沒(méi)有長(zhǎng)大。還有一次我由于上課，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講。老師就大力表?yè)P(yáng)了我?；丶液?，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我受表?yè)P(yáng)了，我長(zhǎng)大了。媽媽笑著說(shuō)：你還沒(méi)有長(zhǎng)大，我心中打了一個(gè)奇大的問(wèn)號(hào)，究竟怎樣才能長(zhǎng)大。

在后來(lái)的日子里，一次次長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)卻被我錯(cuò)過(guò)了，記得有一次，調(diào)皮的弟弟看到我了，就伸出胖乎平的小手，抓佳我的頭發(fā)很狠的了幾下。我被疼醒后，頓時(shí)，暴跳如雷，在弟弟的身上重重地打了一巴掌，弟弟立刻哇哇大哭。

不如何時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，笑著說(shuō)：你還沒(méi)有長(zhǎng)大。7歲那年，那次我成功地抓住了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，那天，我放學(xué)回家，已經(jīng)滿了，連忙把書(shū)包放下，去倒垃圾。當(dāng)我看到媽媽正在房里忙得滿頭大汗時(shí)。就毫不猶的拿起毛巾，幫媽媽去額頭的汗珠，這些都被爺爺看到了，他興高采烈地說(shuō)：我的孫女長(zhǎng)大了。

從這些長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)中，我也知道了，長(zhǎng)大決不是個(gè)子長(zhǎng)高了，年齡變大了，而是要學(xué)會(huì)關(guān)位別人，擁有良好的思想品質(zhì)。

作者：樊子堯

上六年級(jí)作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，練習(xí)寫(xiě)作文能夠提高我們自身的思維能力，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文？下面是小編幫大家整理的上六年級(jí)作文,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

上六年級(jí)作文 篇1

人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長(zhǎng)，如果沒(méi)有小事會(huì)變得沒(méi)有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長(zhǎng)。沒(méi)有它，這條路將會(huì)平淡無(wú)奇，沒(méi)有樂(lè)趣。

我在上三年級(jí)的一天，在下午放學(xué)的時(shí)候，老師看見(jiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說(shuō)：“我出的題很簡(jiǎn)單，只要細(xì)心就能全對(duì)，但是，如果你們不認(rèn)真，就會(huì)出錯(cuò)，希望大家認(rèn)真?！蔽铱焖俚臑g覽了一下黑板上的題，心想:這么簡(jiǎn)單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開(kāi)始飛速的寫(xiě)，不出五分鐘，我便寫(xiě)完了，抬起頭，只見(jiàn)班里只有我一個(gè)人寫(xiě)完了，但是我是匆忙的寫(xiě)完，完全沒(méi)有按老師的細(xì)心認(rèn)真來(lái)寫(xiě)，但是，當(dāng)時(shí)的第一名寫(xiě)完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺(tái)，回來(lái)時(shí)，同學(xué)們都在低下說(shuō)我寫(xiě)得真快，也有人不服氣地說(shuō)別看他寫(xiě)的快，可能過(guò)一會(huì)兒他就要去領(lǐng)錯(cuò)本。我只聽(tīng)見(jiàn)了贊美聲，對(duì)告誡裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想：以我的成績(jī)，怎么會(huì)錯(cuò)呢。

我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的時(shí)候，心中忽然有種奇怪的感覺(jué)，畢竟作業(yè)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，沒(méi)想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實(shí)，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說(shuō)：“朱立森，你寫(xiě)的老快，都不能對(duì)？五道題你錯(cuò)了三道，你給我重寫(xiě)！寫(xiě)不對(duì)不準(zhǔn)離校?！蔽衣?tīng)完馬上就蒙了，但也不能怪老師，誰(shuí)讓我不認(rèn)真呢，我只好上臺(tái)領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的.做到位上無(wú)奈的拿起筆寫(xiě)，我細(xì)心的寫(xiě)著，不像第一次寫(xiě)那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來(lái)，同學(xué)們都背起書(shū)包往外走，只有我和幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細(xì)細(xì)的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個(gè)步驟，我忙算上去終于對(duì)了，我背上書(shū)包，走在黃昏的路上。

這件事我知道了做事要細(xì)心，努力才會(huì)成功，做題時(shí)要認(rèn)真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。

上六年級(jí)作文 篇2

我的一生中受過(guò)無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的、老師的、朋友的，但我永遠(yuǎn)忘不了那次表?yè)P(yáng)，那次曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的表?yè)P(yáng)。

記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，那時(shí)的我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)拙劣，每次畫(huà)畫(huà)能得到個(gè)良好就算很不錯(cuò)。美術(shù)老師要我們畫(huà)新年的情景，我畫(huà)了一幅畫(huà)，那幅畫(huà)的情景是這樣的：天上下著大雪，地上有一間房子，貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對(duì)聯(lián)，門(mén)前是一個(gè)已經(jīng)堆好了的雪人，只見(jiàn)那個(gè)雪人戴著一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前，雪人邊是幾個(gè)小孩在興高采烈地玩耍。

老師走到我身旁，舉起我的畫(huà)說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，她把小朋友過(guò)新年的那個(gè)熱鬧氣氛畫(huà)出來(lái)了?！闭f(shuō)完便給我打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，不停地?fù)崦莻€(gè)鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因?yàn)槟莻€(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當(dāng)初的那個(gè)丑小鴨了；正是因?yàn)槟莻€(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫(huà)好的；正是因?yàn)槟莻€(gè)“優(yōu)＋”，它讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始。現(xiàn)在我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯(cuò)了，跟當(dāng)時(shí)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。

老師，謝謝您的那次表?yè)P(yáng)，我早己把它印在我的腦子里永遠(yuǎn)也磨不滅，忘不了。

上六年級(jí)作文 篇3

每當(dāng)說(shuō)到內(nèi)托，我的心中便會(huì)有一種激動(dòng)的感覺(jué)。內(nèi)托這個(gè)名字，大家可能都不熟悉：他就是曾經(jīng)效力于貝爾格萊德紅星隊(duì)，現(xiàn)效力于河南建業(yè)的巴西高產(chǎn)射手。

中超第七輪，戰(zhàn)火飛揚(yáng)，河南建業(yè)主場(chǎng)迎戰(zhàn)實(shí)力雄厚的長(zhǎng)春亞泰隊(duì)。我和媽媽似乎感覺(jué)到了其中的火藥味，一同來(lái)到航海體育場(chǎng)觀戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于在體育場(chǎng)內(nèi)落坐。今天正好是內(nèi)托的生日，我們希望它能夠在比賽中有精彩的表現(xiàn)。

比賽開(kāi)始了，對(duì)方球員后場(chǎng)大腳長(zhǎng)傳至前場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾腳快速的短傳配合，已經(jīng)把河南建業(yè)隊(duì)的禁區(qū)內(nèi)攪和得七零八落，一片混亂。只見(jiàn)對(duì)方球員冷靜地拿住球，禁區(qū)外延一腳遠(yuǎn)射。僅僅開(kāi)場(chǎng)10分鐘對(duì)方就洞破河南建業(yè)隊(duì)的球門(mén)。

但被進(jìn)球后的河南建業(yè)的隊(duì)員們也毫不示弱。僅僅兩分鐘過(guò)后，就由內(nèi)托制造點(diǎn)球，并親自操刀主罰命中，將比分扳為1:1。河南建業(yè)隊(duì)的攻勢(shì)越打越猛烈，將對(duì)方的后防線壓制得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。又過(guò)了10分鐘，徐揚(yáng)左路準(zhǔn)確傳中，內(nèi)托高速插上，頭球一磓，將球重重地砸入球網(wǎng)。內(nèi)托又入一球，建業(yè)隊(duì)以2:1暫時(shí)領(lǐng)先。

下半場(chǎng)，建業(yè)“將士”們的攻勢(shì)持續(xù)。第65分鐘，內(nèi)托接李昭楠右路任意球傳中?！邦^球！球進(jìn)了！內(nèi)托，又是內(nèi)托！”全場(chǎng)沸騰了，大家舉著條幅，為內(nèi)托高唱生日歌。把場(chǎng)上氣氛調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

在生日這一天，為自己，也為球迷們獻(xiàn)上了帽子戲法。讓我們一起為內(nèi)托而喝彩吧！

上六年級(jí)作文 篇4

“顧益銘，跟我進(jìn)城?！卑职指呗暫暗?。

“進(jìn)城？好事兒啊!”我當(dāng)然樂(lè)意了。我連忙找出爸爸的電動(dòng)車(chē)鑰匙，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給，電動(dòng)車(chē)鑰匙?！卑职謪s搖搖頭說(shuō)：“今天不騎電動(dòng)車(chē)，乘公交車(chē)去?！?/p>

我一聽(tīng)，疑惑不解，說(shuō)”爸爸，你平時(shí)不是都開(kāi)電動(dòng)車(chē)嗎？”想起平時(shí)一家三口擠在一輛電動(dòng)車(chē)上“活受罪”的樣子，心里暗自發(fā)笑。

“從我們家到城里開(kāi)電動(dòng)車(chē)去也只要小半個(gè)小時(shí)啊，為什么要乘公交車(chē)去？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“到時(shí)你就知道了?！?/p>

一路無(wú)話。不一會(huì)兒，我和爸爸媽媽就乘車(chē)進(jìn)了城。一下車(chē)，爸爸就領(lǐng)著我們直奔悅達(dá)汽車(chē)4s店。我恍然大悟，原來(lái)，爸爸是買(mǎi)汽車(chē)來(lái)了，圓他多年的汽車(chē)夢(mèng)。我真是打心眼里高興。

你可能不知道，我爸爸愛(ài)車(chē)如命。他很早就學(xué)了一手好駕駛技術(shù)，為人打工開(kāi)了幾年的車(chē)，但爸爸最想擁有一輛自己的汽車(chē)。可那時(shí)這只能是個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槟菚r(shí)有幾家能有買(mǎi)汽車(chē)的錢(qián)?。吭僬f(shuō)，有車(chē)還要有好路才行哪!我清楚地記得，在我六、七歲的一天夜里，外面下著大雨，我和媽媽早早睡下了。半夜里，門(mén)外響起了爸爸的呼喊聲。我和媽媽拉亮電燈，打開(kāi)門(mén)一看，不禁大吃一驚，門(mén)口燈光里的爸爸一身雨水一身泥，正在大口大口地喘氣……一問(wèn)才知道，原來(lái)是爸爸開(kāi)車(chē)正好路過(guò)我們村子，見(jiàn)已是深夜，又下著大雨，就想回家過(guò)一夜，天亮再走，就把車(chē)子往村子里開(kāi)過(guò)來(lái)?？梢?yàn)猷l(xiāng)村道路狹小泥濘，車(chē)輪打滑，車(chē)子一歪，沖進(jìn)了路邊的水田里。爸爸使出了渾身解數(shù)，也沒(méi)把車(chē)子倒到路上，只好先把車(chē)子撂在那里，自己頂風(fēng)冒雨，踩著泥濘的路，步行十多里，一步一滑地摸到家。進(jìn)了家門(mén)，爸爸癱坐在凳子上，長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“唉，開(kāi)了這么年的車(chē)，每天都累死累活的，也掙不了幾個(gè)錢(qián)?，F(xiàn)在又把人家的車(chē)開(kāi)進(jìn)了田里，明天還得想辦法把車(chē)弄上來(lái)，趕上中午的班……想想真窩囊。什么時(shí)候能有好路行車(chē)，我也能為自己開(kāi)車(chē)??？”然后，一家人就默默無(wú)言，我和媽媽都想不出什么話來(lái)安慰爸爸……

沒(méi)想到才幾年的時(shí)間，家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們都變富裕了，一座座住宅樓拔地而起，一條條公路通向各家各戶的門(mén)口，一輛輛汽車(chē)進(jìn)了一座座農(nóng)家小院。爸爸媽媽也幾次商量買(mǎi)車(chē)的事，我也在一旁鼓動(dòng)。今天，我們也將成為有車(chē)一族了，我們能不高興嗎？

媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“天天念叨車(chē)子，現(xiàn)在有車(chē)了，你該滿足了吧？”爸爸說(shuō)：“滿足？不，買(mǎi)車(chē)只是第一步。我要擁有很多很多的汽車(chē)，我還打算開(kāi)一家汽車(chē)公司呢?！眿寢屨f(shuō)：“你是人心不足蛇吞象。”爸爸說(shuō)：“我不是人心不足蛇吞象，我是人車(chē)情未了?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我相信你，你一定會(huì)成功的！”

上六年級(jí)作文 篇5

蘭花，是一種不起眼的植物，葉子綠色，花白而小，長(zhǎng)得并不好看，而且看起來(lái)是那么的不堪一擊。

蘭花很卑微，但它一點(diǎn)兒不求回報(bào)。它可以生活在任何地方，不管是什么環(huán)境，無(wú)論是洪水，還是干旱。它總是拼命扎根，自己汲取水源，努力生長(zhǎng)。

夏天的蘭花更是堅(jiān)貞不屈。夏天，一會(huì)兒傾盆大雨，一會(huì)兒陽(yáng)光曝曬，這讓看上去不堪一擊的.蘭花可受盡了折磨。某一日，突然狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。一看這陣勢(shì)就知道老天爺要“大哭一場(chǎng)”了。石子般大的雨瞬間砸下來(lái)，砸在炎熱的大地上，砸在蘭花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打著。雨越下越大，我的心也隨之揪了起來(lái)，我看著蘭花一次又一次的被殘忍的雨水擊敗，又看著它一次又一次的站起來(lái)。它是多么的堅(jiān)強(qiáng)??！終于它在受盡了無(wú)數(shù)的折磨之后，迎來(lái)了陽(yáng)光，迎來(lái)了彩虹，迎來(lái)了勝利的曙光！它的臉上露出了喜悅的淚水，它讓我感受到了它小小的身軀里的巨大的能量，它用行動(dòng)證明了它自己。

從那以后我再也沒(méi)有把蘭花當(dāng)作不堪一擊的植物，它讓我感受到了它小小的花瓣背后那種堅(jiān)強(qiáng)的性格。它讓我懂得了一定要不怕困難，一定要勇往直前！

上六年級(jí)作文 篇6

童年往事像珍珠般的在我腦海里回蕩，最讓我記憶猶新的就是吸筆水了。

那時(shí)我五歲多，媽媽在工作，我就順手把一支黑筆拿到廁所研究研究，我把筆殼拆開(kāi)，看見(jiàn)了一支細(xì)細(xì)的塑料透明管里面有黑黑的液體，覺(jué)得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃勁一吸，咦黑色的液體往上移動(dòng)了，好像很神奇，我再一吸，黑色液體快到我的嘴邊了，但是我玩的很高興，并不知道大難即將來(lái)臨。我又一吸，瞬間感覺(jué)不對(duì)勁。

我的嘴里又苦又澀，火辣辣的，我趕緊叫媽媽，但叫不出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)液體在我的嘴里很難受，又急又惱，只能大聲咿呀咿呀的喊著，剛好媽媽在打電話聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，我絕望了，扭頭看著鏡子：整個(gè)嘴還有嘴唇都是黑乎乎的，很?chē)樔?。就像我長(zhǎng)了黑胡子一樣。

我自己嘗試著往外吐，可是怎么吐都吐不出來(lái)，這是媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑夠了之后，媽媽趕緊拿來(lái)了杯子讓我漱漱口，‘‘咕嚕咕?！K于好了。

媽媽問(wèn)我我怎么搞的，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，接著又是一陣爆笑。

到現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是傻啊，不過(guò)，傻的挺可愛(ài)！同時(shí)我也知道了:做實(shí)驗(yàn)也存在一些風(fēng)險(xiǎn)。

上六年級(jí)作文 篇7

一只銀色的鯤鵬從申城的浦東機(jī)場(chǎng)呼嘯著騰空而起，瞬間鉆入白云縹緲的萬(wàn)里長(zhǎng)空，它帶著我們一家人和許多陌生的面孔開(kāi)始了向往已久的韓國(guó)游。

登上飛機(jī)，各自坐定，扎好安全帶。我目視周?chē)蝗?，在我的左后方有一位身穿淡綠色連衣裙的大姐姐，向我微微一笑，我不自然地吐了一下舌頭，向她回敬緊張而苦澀的第一微笑。

我還沉浸在幸福旅程的夢(mèng)想之中，韓國(guó)的仁川機(jī)場(chǎng)已經(jīng)到了。機(jī)艙里的空姐們微笑著把我們送下大腹便便的鯤鵬鳥(niǎo)。

韓國(guó)的盛夏也是驕陽(yáng)似火，我拉著輕便行李箱離開(kāi)飛機(jī)朝著機(jī)場(chǎng)的出口處走去，我由于匆忙和激動(dòng)，沒(méi)有及時(shí)拿出手提包里的遮陽(yáng)傘，忽然一把傘遮在我的頭上，我還以為是媽媽在為我撐傘，也沒(méi)在意。忽然看到前方一件新鮮事，我興奮地喊叫：“媽媽，你看韓國(guó)還有這種新鮮事?！?/p>

只聽(tīng)身后噗嗤一笑，我回頭一看，原來(lái)是在飛機(jī)上相互一笑新認(rèn)識(shí)的那天仙般俊俏的大姐姐，她用傘為我遮陽(yáng)，自己卻把嬌嫩的身體暴露在似火般炙烤的驕陽(yáng)下。我感動(dòng)得連聲說(shuō)道：“謝謝大姐！謝謝大姐！”

“叫我大姐，這還差不多，你喊我媽媽，真把我嚇了一跳，難道我有這么老嗎？”微笑大姐樂(lè)呵呵地開(kāi)起玩笑來(lái)，她的聲音和她的內(nèi)心一樣恬靜優(yōu)美。我們一起開(kāi)心地笑了，這次好像久別重逢的老朋友一樣放聲開(kāi)懷大笑著。

第一次住進(jìn)賓館，我們兩家的房間相距較遠(yuǎn)，只能在進(jìn)餐和集體活動(dòng)時(shí)才相互碰面，相互問(wèn)候，相互關(guān)心，已經(jīng)好似親姐妹一般形影不離。雙雙的家長(zhǎng)們也總是樂(lè)呵呵地交換著意見(jiàn)：“你看！你看！她們倆長(zhǎng)得還真有些像。”

是嗎？我一聽(tīng)就樂(lè)了，我的眼前瞬間出現(xiàn)了一面形影不離的“鏡子”，對(duì)面站著的就是我啊，原來(lái)我長(zhǎng)得也如此漂亮，臭美的心伴隨著我一路旅游的行程。我們時(shí)時(shí)都以微笑相互交流著旅途的快樂(lè)。

一次在旅游大巴上，我的耳邊忽然傳來(lái)雙雙家長(zhǎng)熱火朝天的聊天，我從許多耳旁風(fēng)里傾聽(tīng)到這位大姐姐還是高我兩個(gè)年級(jí)的學(xué)霸姐呢。我既興奮，又慚愧，此后我都不敢與她目光對(duì)視，因?yàn)槲遗滤龁?wèn)起有關(guān)學(xué)習(xí)的那些苦澀事兒。

幾天的旅游如同韓國(guó)一夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，我很喜歡我旅游途中新認(rèn)識(shí)的這位大姐姐，我感到里里外外都喜歡她，但由于她是光彩奪目的學(xué)霸姐，我的敬畏之心像磁場(chǎng)由相互吸引轉(zhuǎn)到了相互排斥，我妒忌，我怯弱……

在回國(guó)途中走下飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)，一路上我們只是相互報(bào)以微笑，就像在飛機(jī)上第一次相互微笑一樣包含著無(wú)窮的秘密。

我回憶起韓國(guó)旅游的征程，想起和那位大姐姐一路留下的一串串開(kāi)心的微笑，感到像一股清泉潺潺流淌，又似一勺蜂蜜喂到口中般甜蜜芳香。

這次旅游留下的一縷遺憾是我們竟然沒(méi)有相互留下對(duì)方的聯(lián)系方式……

上六年級(jí)作文 篇8

炎熱的夏日午后，太陽(yáng)炙烤的大地，知了在樹(shù)上不知疲倦地

唱著歌。我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)去買(mǎi)菜。

我小心翼翼地躲在媽媽的遮陽(yáng)傘抱怨道：“這天也太熱了吧！”媽媽默不作聲?！霸缰牢揖投阍诩依锍鲩T(mén)了！”我氣鼓鼓

地說(shuō)?！澳憧茨莾?。”我順著媽媽指的方向看去，一位交警叔叔頭戴白色大帽，穿著整齊的制服，扣子扣得嚴(yán)嚴(yán)的，外面套著一件反光背心，帶著潔白的手套。正耐心的指揮交通，每個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極了！絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞜岫鴳猩ⅰＮ液蛬寢尠唇痪迨宓闹笓]通過(guò)了馬路。我回頭一看，交警叔叔的衣服被汗水浸透了。我心想：驕陽(yáng)似火，交警叔叔為何不休息休息呢？

我和媽媽回來(lái)時(shí)，突然烏云密布狂風(fēng)似作噼里啪啦下起雨來(lái)。忽然站在十字路口中間的一個(gè)身影引起了我的注意——還是哪位交警叔叔！因路滑加重了指揮工作。

“小伙子你停下來(lái)休息休息吧！”

“大姐，為人民服務(wù)是我們的宗旨，雨停了就走，您照顧好孩子！”他的臉上分不清哪是汗水哪是雨水......

我被交警叔叔的行為感動(dòng)了不僅贊嘆道：“他們真是馬路天使！”

一年四季，春夏秋冬，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，不管滾滾車(chē)流中還是茫茫人海里，三百六十五個(gè)日日夜夜，處處都是馬路天使的身影！他們舍小家為大家，堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的光和熱。

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文(精華9篇)

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇1

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人在自己的童年都會(huì)長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，長(zhǎng)大只是在某一刻。

一天晚上，我參加完朋友生日，準(zhǔn)備回家時(shí)，已是九點(diǎn)多?？吹酵饷嫫岷诘奶?，我的心臟仿佛都停止了。我想叫叔叔送我回家，又覺(jué)得那樣太丟人了。于是我硬著頭皮走出了他家的大門(mén)。出了門(mén)，才發(fā)現(xiàn)外面比里面更黑。月亮姐姐就像是故意跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)光亮都不給我。

我在路上小心翼翼地走著，突然，只聽(tīng)到右后方的草叢里發(fā)出沙沙的聲響，嚇得我以迅雷不及之速回頭看去，可回頭之時(shí)，那聲音又在我的左后方傳來(lái)。我本想一個(gè)猛子回頭給他來(lái)一拳，可是就在我跳走之時(shí)，它發(fā)出了貓叫聲。它只是一只貓！被自己嚇到了后，我便更加小心了，好在，中途并沒(méi)再發(fā)生什么恐怖事情。我開(kāi)始放心了，沖向家的方向?？晒湃苏f(shuō)得好，樂(lè)極生悲。突然感覺(jué)有個(gè)東西打了我一下，嚇得我直接跳了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼一看，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)了，像極了一個(gè)蒙面大盜。我一個(gè)好漢不吃眼前虧，躲到了樹(shù)后定睛一看，原來(lái)只是一件掛著路邊樹(shù)上的衣服。

終，我還是安全地回到了家里。雖然這一路很坎坷，但是，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇2

人生中有很多失去，這是不可避免的。有些失去可以找回來(lái)，有些失去就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。當(dāng)然我也有永遠(yuǎn)找不回來(lái)的失去，那就是我的外婆遠(yuǎn)離我們，到另外一個(gè)世界去了，這讓我明白了許多人生道理。

我的外婆十分溫柔和慈祥，長(zhǎng)得非常漂亮。她做事細(xì)心，對(duì)人也非常好。在我小的時(shí)候，我跑到廚房去找外婆，我扯住她的衣服，說(shuō)道：“我要吃雞蛋。”外婆說(shuō)道：“好吧?！庇谑峭馄沤o了我一個(gè)白煮雞蛋，我高高興興的跑到了客廳。小朋友總是想探索一些新東西，我坐在地板上仔細(xì)的打量一番，爬了下去，把雞蛋塞進(jìn)身子底下，捂得緊緊的，大叫道：“孵雞蛋了，孵雞蛋了！”外婆聞聲走來(lái)，說(shuō)道：“不要再孵了，你可不是雞媽媽?！彼€笑了笑，要從我身子底下拿走雞蛋，我又不甘心把手里這個(gè)新東西丟掉，就把蛋往下一砸，蛋殼碎了，只剩下白白胖胖的蛋白在地上打滾，外婆只好撿起雞蛋，把對(duì)面清洗干凈。我坐在地上，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)了，一點(diǎn)也不高興，手叉著腰，噘著嘴巴，皺著眉頭，大聲說(shuō)道：“我只是想知道雞蛋是個(gè)什么東西！”

外婆知道我只是想知道雞蛋是個(gè)什么東西，于是又給了我一個(gè)蛋，一邊把蛋剝開(kāi)，一邊說(shuō)：“這個(gè)是蛋，這個(gè)是蛋殼兒，這是蛋白，這是蛋黃。”

小時(shí)候，我還喜歡坐在外婆身上，在空余的時(shí)間里，把外婆衣服扣子解開(kāi)，用手指去戳洞，外婆又扣上，我又解開(kāi)，外婆又扣上，我又解開(kāi)，一直做很多很多遍。

直到有一天，外婆生病住院了，不久就去世了，那時(shí)候我很小，不懂去世，只是在家里找，找遍了每個(gè)角落，沒(méi)有外婆。

又過(guò)了幾年，我已經(jīng)開(kāi)始上小學(xué)，在電腦上胡亂點(diǎn)著，突然看見(jiàn)了外婆的照片，那一刻，我就又想起了外婆的去世，那一刻，我想到了很多，我成長(zhǎng)了，我突然明白了一個(gè)道理，失去是不可避免的，有些東西沒(méi)有了可以再有，就像雞蛋碎了可以再來(lái)一顆，扣子解開(kāi)了可以再扣上。但是有一些東西，只要是失去了就再也回不來(lái)了，再也摸不到，看不見(jiàn)，聽(tīng)不著了，所以在擁有的時(shí)候要好好珍惜。

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇3

時(shí)間追溯到一年前的暑假，媽媽去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我一個(gè)人在家，決定做一件事，給媽媽一個(gè)驚喜！

那時(shí)候的我正上四年級(jí)，媽媽每天工作還要輔導(dǎo)我功課，更要承擔(dān)大部分的家務(wù)，每看到媽媽辛苦的身影，總想為她做些什么。我想：媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)到家至少要幾個(gè)小時(shí)，每天我進(jìn)門(mén)都能吃到熱乎乎的飯菜，不如今天我也試一試做飯。

開(kāi)始，我比較緊張，特別是打開(kāi)天然氣的那一刻，我甚至頭腦里出現(xiàn)煤氣爆炸的畫(huà)面，可能有些夸張，但是我的心比那樣還要緊張，我回憶媽媽平日里是怎么做的，一步一步終于打開(kāi)了煤氣，不敢有一點(diǎn)馬虎。我要做蛋炒飯，我打了兩枚雞蛋，將蛋液打進(jìn)盤(pán)子里，用筷子攪拌，然后把攪拌好的蛋液放入鍋中，又將小心切好的蔥花也放入鍋中，正打算插一點(diǎn)胡蘿卜絲，不料還插到了手，手受傷了，好疼，我想放棄了，可是想一想媽媽辛苦的背影，再加上給予驚喜的心情，忍著疼痛繼續(xù)。于是我拿出米飯，放入鍋中，翻炒了幾下，香氣出來(lái)了，做好了，我立刻品嘗了一口，“燙壞我了?！眿寢屨没貋?lái)，聞聲而來(lái)，說(shuō)：“你在干什么？”我吹了吹，讓媽媽品嘗，“這真是你做的？”“是呀，味道如何？”“有點(diǎn)淡?！辈贿^(guò)媽媽用欣慰的眼神看著我，又說(shuō)：“其他都很好?！蔽乙贿吙粗鴭寢尦缘俺达?，一邊聽(tīng)媽媽給我講家長(zhǎng)會(huì)上的事情……

這是我第為媽媽做蛋炒飯，好像也是我長(zhǎng)這么大第為媽媽做的事情，那一刻，我覺(jué)得特別幸福，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇4

雪，還在下，太陽(yáng)被遮擋在云層之后。我早早地起了床，坐在爐屋里烤著火爐，看著電視。我時(shí)不時(shí)看看窗外——一片白雪皚皚。整個(gè)大地被白色包圍，銀裝素裹。

我又向窗外瞟了一眼?！鞍帧！蔽腋匠Ｒ粯樱S口而出。他沒(méi)回應(yīng)我，我非常好奇，大冷天的，我爸在院子里干嘛呢。于是，我走到后門(mén)前，將門(mén)一拉，寒風(fēng)像一窩蜂的向我涌來(lái)，又像千萬(wàn)把刀刺向我，那感覺(jué)，真不好受。“爸！在干啥?。俊蔽冶阌纸辛艘宦??！皼](méi)看見(jiàn)我在忙嘛，鏟雪呢。院子里的雪太多，堆在這也不是辦法啊?？爝M(jìn)屋去，外面天氣太涼了，站在這兒，小心凍感冒！”他聽(tīng)見(jiàn)了，回答了我，且又關(guān)心的問(wèn)了我?guī)拙洹?/p>

我佇立在門(mén)前，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)進(jìn)屋，變硬是把我趕進(jìn)去。他朝我走來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)，爸爸的手，已經(jīng)凍得通紅，臉也是一樣，凍得紅紅的。我站在窗前，望著爸爸鏟雪，此時(shí)此刻，我心中卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的。

我貌似明白了些什么，我又將后門(mén)推開(kāi)，頂住風(fēng)雪，跑到爸爸的身邊，斬釘截鐵的說(shuō)：“爸，您歇會(huì)兒吧，我來(lái)幫您?！蹦且豢蹋铱偢杏X(jué)，我已經(jīng)不是以前的我了，我，長(zhǎng)大了。爸爸很驚奇，停了下來(lái)，用奇怪又驚奇的眼神望著我，似乎在想：以往不懂事的你，怎么今天……爸偏偏不讓我干，我只好仗著自己狠，一手搶過(guò)鐵鍬，趕忙向雪地里鏟起來(lái)，爸爸看看我，沒(méi)說(shuō)什么，就苦苦的笑了一笑。

就在那一刻，我的一切行為就像個(gè)大人一樣，我是那么鎮(zhèn)靜，那么懂事。那一刻，我真心覺(jué)得我自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅僅是在身體上的變化，我在心靈上，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶藐P(guān)愛(ài)父母，回報(bào)父母。

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇5

我們每天都在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，親切地叫你起床，每天必有的幾句問(wèn)候，天天給你做好吃的飯……但往往我們卻忽略了媽媽的愛(ài)。

但經(jīng)歷那件事后，那一刻，我長(zhǎng)大了。終于體會(huì)到媽媽的辛勞。

那是六個(gè)月前的一個(gè)早上。我心血來(lái)潮想親自做一頓早飯——小米湯。剛剛學(xué)會(huì)，我做飯時(shí)還有些慌張。首先，在鍋里倒入適量的水，然后把淘好的小米倒進(jìn)去，煮15分鐘后，把一碗沒(méi)有面疙瘩的面糊倒入鍋中，再熬至2分鐘左右，就可以出鍋啦。

我在心里想著這些步驟，笨手笨腳，忙前忙后的做著。媽媽好像對(duì)我不放心，就站在一旁看著。當(dāng)我正在攪面糊時(shí)，媽媽突然大叫起來(lái)：“呀！我忘了這是小米，準(zhǔn)備喂給鴿子的！”我聽(tīng)到媽媽這一番話，也跟著大驚慌起來(lái)，“責(zé)怪”道：“老媽，你怎么不早說(shuō)?。∥疫@湯都快要做好了！”老媽?xiě)M愧地說(shuō)：“都怪我這記性！要不你別管了，我倒了再重新熬一鍋吧?！蔽矣行┻z憾，白忙了半天！可是，突然從腦子里冒出來(lái)的一個(gè)想法，讓我徹底打消了這個(gè)念頭。

我想：媽媽每天這么辛苦地給我做飯，如果不合我口味，還要重新做。我剛剛那個(gè)處境，不就好比媽媽做完飯不合我口味了嗎？而且，我連飯都沒(méi)做完，又怎么比得上媽媽給我做的這12年飯呢？

那一刻，我長(zhǎng)大了。我終于知道，為什么都說(shuō)“世上只有媽媽好”了。

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇6

我們生活在一個(gè)萬(wàn)象更新，變化多端的時(shí)代里，而我在這個(gè)時(shí)代里，也充分的感覺(jué)到了自己的變化。

記得小的時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)給爸爸媽媽使小性子，脾氣很不好，經(jīng)常惹他們生氣。但現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)校老師教導(dǎo)我們，要孝敬父母，對(duì)父母好。正所謂“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！辈还苁嵌嗝创蟮氖虑椋急炔簧习职謰寢尩囊痪湓捇蛞宦暶?。所以我開(kāi)始收斂自己的脾氣，不再對(duì)父母亂發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間幫他們做一些力所能及的事情，爸爸媽媽直夸我懂事了，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜！

以前，我很討厭看書(shū)，所以成績(jī)不太好，但那經(jīng)歷，讓我開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯……

那是去年期中考試，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)讀書(shū)，所以積累題以及作文寫(xiě)得很不好，成績(jī)也不理想，我的心情糟透了。等卷子發(fā)下來(lái)后，我看了看同桌的卷子，他的分?jǐn)?shù)至少比我高8分！平時(shí)看起來(lái)學(xué)習(xí)不怎么樣的同桌怎么考試考的那么好！這令我很驚訝，于是我問(wèn)他:“你怎么考的那么好！”他回答:“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我平時(shí)課間幾乎都在讀書(shū)，所以這些課外知識(shí)了解得一清二楚，幾乎沒(méi)有錯(cuò)一個(gè)。但你呢？平時(shí)不讀書(shū)，現(xiàn)在課外知識(shí)一點(diǎn)也不知道，所以算錯(cuò)了。”我聽(tīng)了這番話后，下定決心，以后一定要多讀書(shū)！從此，我便每天都要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，并積累語(yǔ)文知識(shí)，終于在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)大大提升了10分！真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

怎么樣，你們喜歡現(xiàn)在的我嗎？現(xiàn)在的我，與以前那我從我的種種變化種種看出來(lái)，我真的長(zhǎng)大了！

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇7

“長(zhǎng)大”這一個(gè)字眼，相信我們都不陌生。有很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我卻認(rèn)為，一個(gè)人從天真幼稚到走向成熟，常常有那么那一刻，就是你長(zhǎng)大的標(biāo)志。

一切事情都是從這個(gè)寒假開(kāi)始的。寒假開(kāi)始了，我的課外班也開(kāi)始了，爸爸媽媽的工作實(shí)在太忙了，沒(méi)時(shí)間接送我，于是媽媽跟我商量：“你長(zhǎng)大了，能不能?chē)L試自己去上課外班？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽囑咐我：“去上課的路上一定要注意安全，過(guò)馬路要小心，要把握好時(shí)間，上課不要遲到?！毕挛?，我為了防止遲到還特意上了一個(gè)鬧鐘。到點(diǎn)了，我戴著電話手表出門(mén)了，我小心的過(guò)了華巖路，穿過(guò)市場(chǎng)，走到建設(shè)路邊上的學(xué)校，到了教室后就趕緊給媽媽們打了個(gè)電話報(bào)平安。3點(diǎn)半上完課，我又自己回到了家。從此以后，只要媽媽沒(méi)空，我都自己獨(dú)立去上課和回家了。

今年的寒假和以往都不太一樣，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)了。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，“宅”在家是有效的阻隔形式。按照教育局的規(guī)定，停課不停學(xué)，我們要在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程。開(kāi)始幾天，媽媽在家里辦公，能夠教我怎么聽(tīng)課，我也一點(diǎn)點(diǎn)的在適應(yīng)這種新鮮的學(xué)習(xí)方式。過(guò)了幾天，媽媽要去公司上班了，不能繼續(xù)陪伴我學(xué)習(xí)了。于是，我要開(kāi)始獨(dú)立在家自己學(xué)習(xí)了。

第一天，我有點(diǎn)手忙腳亂，不太適應(yīng)，通過(guò)幾天的摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，登錄“網(wǎng)盤(pán)”、切換課程、邊聽(tīng)邊記筆記、沒(méi)聽(tīng)清的折回去再看看……我完全能夠獨(dú)立完成聽(tīng)課和寫(xiě)作業(yè)了，媽媽也能放心地去上班了。

這個(gè)假期，讓我對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞有了完美的詮釋：它并不是指年齡和身高的增長(zhǎng)（那會(huì)自動(dòng)發(fā)生），而是指能面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。爸爸媽媽！我長(zhǎng)大了，請(qǐng)放開(kāi)握緊的手，讓我在天空自由飛翔。在屬于自己的天空上飛翔！

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇8

怎樣才算長(zhǎng)大？穿著時(shí)尚的衣服，不代表長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，也不代表長(zhǎng)大了，我認(rèn)為懂事、學(xué)會(huì)去照顧生病的父母，才是真正地長(zhǎng)大了！

一個(gè)雨過(guò)天晴的早晨，媽媽出去買(mǎi)菜，不小心滑了一跤，摔倒了，手立刻腫了，我看了連忙打電話給爸爸，爸爸馬上回來(lái)把媽媽送去醫(yī)院，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我沒(méi)事的，你回家做作業(yè)?！?/p>

回到家，我認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)做完了。忽然想起媽媽還沒(méi)吃飯，我決定做一碗熱騰騰的青菜面送去醫(yī)院給媽媽吃。先從冰箱里拿一個(gè)卷面和一把青菜，打了一盆冷水，把青菜放進(jìn)去，左洗右洗，把青菜一得一塵不染，然后拿起刀，“嚓，嚓，嚓”的切著青菜，不一會(huì)兒，青菜被我切成一個(gè)一個(gè)小片子了。我打開(kāi)火，到入油，等油熱了再放入青菜，用鏟子翻了幾下，油發(fā)出“吱，吱，吱”的聲音，我拿出一個(gè)小勺加點(diǎn)鹽和雞精，再用鏟子翻了幾下，再加入水，蓋上鍋蓋，等水燒開(kāi)了，我把面放入鍋里，等了一會(huì)兒，我拿起鏟子翻了幾下，等了幾分鐘，一碗熱騰騰的青菜面就出爐了。

拿著青菜面來(lái)到醫(yī)院，看到媽媽一臉驚訝的表情，我走到床邊，打開(kāi)袋子說(shuō)：“媽媽，這是我做的青菜面，請(qǐng)您嘗嘗。”我拿起筷子，一口一口地喂媽媽，一邊喂時(shí)，媽媽的淚一滴一滴的流了下來(lái)，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了。”

喂完了，看到媽媽臉上露出了笑容，就在那一刻，我終于明白了我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了五年級(jí)作文 篇9

那一刻，我長(zhǎng)大了，這是一個(gè)很有意思的話題，可一個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大了這個(gè)詞都會(huì)有自己的理解，而我自己卻認(rèn)為長(zhǎng)大了不代表長(zhǎng)高了更不代表自己又多了一歲。而對(duì)我來(lái)說(shuō)：代表自己能為自己的親人，或自已身邊的人擔(dān)一點(diǎn)兒他們的痛苦少受一點(diǎn)兒，那才是真真的長(zhǎng)大了！

記得在那放學(xué)的晚上，媽媽來(lái)接我時(shí)突然跟我說(shuō)："嘉嘉啊，你己經(jīng)10歲了，也該白已回家了，更何況我們家的小區(qū)就在學(xué)校的旁邊呢。加油吧！我相信你一定能行！″聽(tīng)了媽媽的話我就心想我也是小大人了，該自己回趟家了。好，所以我自己就愉快的答應(yīng)了。

第二天，我上完課正要放學(xué)。天空已經(jīng)黑乎乎的一片了，我在路上走著。那狂風(fēng)呼呼呼地肆虐的吹著。真讓人心里直害怕。再加上那狂風(fēng)呼呼地吹喊著那學(xué)校路邊上的那一顆顆銀杏樹(shù)。十分的可怕，嚇得渾身直抖。突然，出現(xiàn)在我眼睛的前面，出現(xiàn)一身黑影在穿梭。你們想都不敢想，那場(chǎng)景很可怕。我定睛一瞧，原來(lái)是，只可愛(ài)的小花貓。那多么可愛(ài)呢，為什么要裝嚇人的模樣呢？走了一會(huì)兒路，又回憶起剛才那驚險(xiǎn)無(wú)比的一瞬間。我在心里又默默的說(shuō)的，然后那真是太嚇人了。還是小心點(diǎn)好啊。

又過(guò)了三分鐘。我終于到了家。時(shí)間其實(shí)過(guò)的很快，卻對(duì)我覺(jué)得很慢。一見(jiàn)到媽媽，就伸手抱媽媽躺在那溫暖的懷里。遲遲不肯撒手。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)怎么了？我把那個(gè)場(chǎng)景一五一十的交代。媽媽蠢蠢的笑了笑。便說(shuō)道："我們家的小寶真是長(zhǎng)大了，會(huì)自己回家了真好。聽(tīng)了媽媽的夸贊，我心里美滋滋的，我真的長(zhǎng)大了。

我讀六年級(jí)了作文集合十四篇

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)一篇合格作文的技巧，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？以下是小編為大家收集的“我讀六年級(jí)了作文集合十四篇”為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

我讀六年級(jí)了作文【篇1】

轉(zhuǎn)眼間，以前那個(gè)盼望著當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的我，已經(jīng)上六年級(jí)了。在那些底年級(jí)小朋友的眼中，我們就是大哥哥大姐姐了。六年級(jí)，一個(gè)即將要畢業(yè)的字眼，使我們感到自己不再是幼稚的小孩了，所以，我們要更加懂事，要更加懂得怎樣才可以為他人減輕負(fù)擔(dān)。

回想起五年級(jí)的我，是那樣粗魯，魯莽，不尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)也比以前下降了許多，使老師不再重視我。所以，

在六年級(jí)階段我要把成績(jī)趕上去，而且要把自己那些壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。當(dāng)然，我的心思也會(huì)放在學(xué)習(xí)上咯！

但可惜的是，我們只能過(guò)多最后一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我們就不再過(guò)兒童節(jié)了。但慶幸的是，我們離初中也更近一步了，迎接我們的是，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，但我相信同學(xué)們一定很樂(lè)意接受這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的。

就讓我們?yōu)樯铣踔?，努力的再奮斗多一年吧！也為了我們的夢(mèng)想奮斗吧！讓我們?cè)谶@個(gè)母校里，留下最美好的回憶，鋪上最好的前途！

我讀六年級(jí)了作文【篇2】

在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)場(chǎng)地上的物品琳瑯滿目，吃的食品、用的器具、學(xué)習(xí)用具、小孩玩具等應(yīng)有盡有。操場(chǎng)上人山人海，我好不容易才擠進(jìn)去。

我瀏覽了一會(huì)兒，剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，眼前出現(xiàn)的東西驀然讓我吃了一驚：許多十分可愛(ài)的小鳥(niǎo)被分別關(guān)在不同的籠子里，它們的羽毛五彩斑斕，摸上去十分光滑，眼睛烏黑發(fā)亮。它們一起唱著歌，可我那時(shí)還小，聽(tīng)不出里頭帶著一絲幽傷。我剛準(zhǔn)備問(wèn)價(jià)格，便突然想起我還在上幼兒園時(shí)的一件事。

那時(shí)，我一從幼兒園回來(lái)，就在住宅小區(qū)里玩耍。我經(jīng)?？匆?jiàn)小鳥(niǎo)在地上吃一些面包渣，于是有一天我撒些面包屑在地上。不一會(huì)兒，許多小鳥(niǎo)便飛了過(guò)來(lái)，高興地吃著。我用力一撲將一只小鳥(niǎo)抓住，其它小鳥(niǎo)都嚇得飛走了。我把它放在家里養(yǎng)著，給它上等面包吃。我的窗前時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，沒(méi)過(guò)多久它就死掉了。

我心想，這次它應(yīng)該會(huì)活下來(lái)吧。于是我挑中了一只身體比較強(qiáng)壯的鳥(niǎo)，花了大價(jià)錢(qián)，將它買(mǎi)了下來(lái)。第一天它愉快地進(jìn)食，可是好景不長(zhǎng)，第二天它就變得暴躁起來(lái)，以后的狀況越來(lái)越差，它的身體也越來(lái)越虛弱。結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久它就死了。當(dāng)時(shí)我十分苦惱，是我飼養(yǎng)方法不對(duì)，還是水不干凈？是……是……一連串問(wèn)題在我腦子里閃過(guò)。于是我上網(wǎng)查了查，“在籠子里的鳥(niǎo)兒為什么會(huì)死”？我看了很多回答，結(jié)果都一樣，他們都說(shuō)原因是鳥(niǎo)兒缺少自由。自由等于是鳥(niǎo)兒的翅膀，等于人類的四肢，不給它們自由等于切斷了它們的翅膀，它們就飛不起來(lái)了。對(duì)于鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由的生活就不叫生活。

那一次，我讀懂了自由。請(qǐng)大家保護(hù)鳥(niǎo)兒，不要?jiǎng)儕Z它們的自由。不光是鳥(niǎo)兒，任何生物包括人都需要自由。

我讀六年級(jí)了作文【篇3】

昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。

文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書(shū)，并想方設(shè)法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書(shū)，所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。

說(shuō)到讀書(shū)我平常想要什么書(shū)爸爸媽媽就會(huì)給我買(mǎi)，有時(shí)候花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的書(shū)我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無(wú)地自容。

還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書(shū)，有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩，因?yàn)樗麄冊(cè)谡J(rèn)真地讀、仔細(xì)的看，看作者用了什么寫(xiě)作手法、書(shū)中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū)，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

歷史上還有很多關(guān)于讀書(shū)的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書(shū)長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類階梯?！陡`讀記》一文中告訴我們，作者林海音小時(shí)侯是個(gè)家庭非常貧困，而又熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。那時(shí)林海音因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)而常常去書(shū)店“竊讀”。在這“竊讀”中，“我”感受到了百般滋味……

苦，是必不可少的;累，也是不可能沒(méi)有的。有時(shí)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，被趕出去，有時(shí)一本書(shū)被賣(mài)完了，又要到幾家書(shū)店才能讀完。

為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)“我”會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實(shí)實(shí)地看書(shū)了。

可是，有時(shí)候，林海音也會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，就會(huì)把“我”趕走。老板總會(huì)讓“我”感到渾身不自在。沒(méi)錢(qián)怎么了?看不起人呀!因此“我”產(chǎn)生了對(duì)大人的仇恨。

直到有一次，一個(gè)售貨員使海音非常感動(dòng);她特意給海音留了一本書(shū)，等海音看完才賣(mài)出去……她讓我很感動(dòng)。

雖然竊讀是苦的，澀的，但經(jīng)歷過(guò)這千滋百味后最終都匯成了一個(gè)字——甜。

現(xiàn)在大家都有錢(qián)了，有能力去買(mǎi)書(shū)了，可就因?yàn)橛绣X(qián)了，所以對(duì)書(shū)視而不見(jiàn)，買(mǎi)了又不看，把心思全放在看電視，玩電腦上。今后我不能這樣，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，也要好好讀書(shū)。下面我給大家提一些讀書(shū)建議吧!1、做筆記——要把好詞，好句抄下來(lái)。2、反復(fù)讀——喜歡就多讀幾遍。3、寫(xiě)讀后感——把多所讀的書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)。

以后大家要多多讀書(shū)，把知識(shí)都記在腦子里!多讀書(shū)可以涉取到知識(shí)，還可以增長(zhǎng)作文能力。不好的書(shū)不要讀，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)不好的朋友，隨時(shí)會(huì)傷害你。

開(kāi)學(xué)的第一周，我們愉快地學(xué)習(xí)了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫(xiě)得都是作者讀書(shū)時(shí)的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

這篇課文生動(dòng)地為我們描繪了作者林海音童年時(shí)的讀書(shū)故事，表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)的無(wú)比渴望。當(dāng)我讀到：“最令人開(kāi)心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去”這句話時(shí)，我就體會(huì)到，林海音對(duì)書(shū)的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣?？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機(jī)會(huì)在書(shū)的海洋里遨游，卻沒(méi)有珍惜，想到林海音阿姨對(duì)書(shū)如饑似渴，我真有些慚愧。當(dāng)我讀到“當(dāng)飯店飄來(lái)一陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)地休息”這句話時(shí)，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書(shū)的可貴精神感動(dòng)了?？吹竭@里，我又想到了我自己，平時(shí)看一會(huì)兒書(shū)就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書(shū)呢!

同學(xué)們，就讓我們用書(shū)這把鑰匙，去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧。

我讀六年級(jí)了作文【篇4】

父母，是人生中最重要的導(dǎo)師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時(shí)的陽(yáng)光。而我，今天終于讀懂了我的父母。

”爸，媽”伴隨著門(mén)與墻撞擊的聲音，我迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)，拿著一張宣傳單高喊道?？闪钗沂氖牵职侄俗谏嘲l(fā)上聚精會(huì)神地看著籃球比賽，媽媽捧著今天的報(bào)紙讀得不亦樂(lè)乎，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的。

”媽媽，你看，明天下午我們要去春游呢！”我跑到她的身邊，搖著她的胳膊說(shuō)道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過(guò)來(lái)幾個(gè)茶葉蛋，把可口的壽司裝進(jìn)我的背包......”哦，你拿點(diǎn)錢(qián)，早上買(mǎi)點(diǎn)中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話。”是啊，趕快學(xué)習(xí)去吧別浪費(fèi)時(shí)間”爸爸也附和道。此時(shí)，我心中升起一陣無(wú)名之火，跑回房間并把門(mén)狠狠摔去。

不知過(guò)了多久，我把作業(yè)寫(xiě)完了，才從房間里走出來(lái)準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有聲音，于是就躡手躡腳地走到廚房門(mén)口。是媽媽和爸爸，他們正在說(shuō)著什么，聲音小得出奇，手上卻在切著火腿和飯團(tuán)，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么?！蹦阏f(shuō)，這樣會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？讓女兒不快。””唉，有什么好辦法呢？她本來(lái)就激動(dòng)，咱們?cè)俳o好臉，還不得上天？叫她明天的課怎么上？哎哎，你倒是包一下壽司啊?！笨粗麄兠β档纳碛埃胰滩蛔_入房間淚流滿面。

第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司，這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水......

”爸爸媽媽，我想，我已經(jīng)懂了你們的`愛(ài)！”

我讀六年級(jí)了作文【篇5】

我在學(xué)校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑點(diǎn)殼的蝸牛。

我和它的相處不是特別好。有一天，我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽，就比誰(shuí)的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上，它們爬呀爬，鄭湘懷的蝸牛開(kāi)始來(lái)搭“順風(fēng)車(chē)”了。又有一次，我把它放在水里。誰(shuí)知道，它不停地拉屎。本來(lái)我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”，這下好了，臭死了。我還和它比賽，看誰(shuí)的眼睛睜得最久。好了，我認(rèn)輸！它活到死都眨不了眼睛。還有，我在它爬的前方一點(diǎn)點(diǎn)放了一個(gè)紙牌，它竟然轉(zhuǎn)身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

通過(guò)和蝸牛相處，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛兩個(gè)秘密。一是蝸牛的屎是一條條的，有的比它自己都長(zhǎng)，粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過(guò)的地方會(huì)留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就會(huì)看見(jiàn)一條透明的、亮晶晶的線。

我讀六年級(jí)了作文【篇6】

當(dāng)早晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)上的那盆翠綠的竹子上時(shí)，我從床上一躍而起，打了一個(gè)哈欠后，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個(gè)面包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進(jìn)了書(shū)房中，奮筆疾書(shū)：在一桌子的課本和報(bào)紙，作業(yè)中穿梭。

六年級(jí)的班級(jí)中再也看不到那些調(diào)皮、純真的我們了，每天都是預(yù)習(xí)！復(fù)習(xí)！考試！十分鐘的課間時(shí)間，老師一個(gè)接著一個(gè)來(lái)，作業(yè)一個(gè)比一個(gè)多，作業(yè)鋪滿了整張桌子。原本熱鬧，擠滿學(xué)生的走廊也變的冷清和空無(wú)一人了，因?yàn)橛刑嗟淖鳂I(yè)啊！哪還有心思和時(shí)間去玩呢？

“女兒！今天考試全班第幾?。俊边@是媽媽第一次這么問(wèn)，“第……第……”我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什么？讀了這么多年，你是不是都白讀了？??？這低的分?jǐn)?shù)，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋，卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級(jí)，媽媽就讓我每一次考試都進(jìn)前十，看著媽媽失望的眼神，我覺(jué)得自己仿佛背上了一個(gè)很重的擔(dān)子，很重，重的我都喘不過(guò)氣來(lái)！

時(shí)間過(guò)得真快，仿佛二、三年級(jí)就是昨天，昨天，我們還這么純真，昨天，我們還那么天真。六年級(jí)，我又愛(ài)又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成為了大姐姐，卻給了我無(wú)數(shù)的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。初中，在那時(shí)還覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在，近在眼前，真快?。】斓奈疫€沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。但這是事實(shí)，六年級(jí)本來(lái)就是一個(gè)殘忍的獵手，讓多少“動(dòng)物”感到逃跑的辛苦。

但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類拔萃，其實(shí)，您的心意我早就知道了，我也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，您也跟著年級(jí)的提高，對(duì)我的要求也提高了，在此，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我們的好老師?。?！

現(xiàn)在，我想對(duì)你們大家說(shuō)：我讀六年級(jí)了！

我讀六年級(jí)了作文【篇7】

茫茫人海，于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說(shuō)的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開(kāi)來(lái)，同桌對(duì)我放了狠話：“誰(shuí)敢超過(guò)三八線，誰(shuí)的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第N次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開(kāi)玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒(méi)收我的東西，我就告訴老師！

之后的幾天里，我不是胳膊超過(guò)三八線，就是課本超過(guò)三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格?？梢庀氩坏降氖?，他只是一笑而過(guò)。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫(xiě)錯(cuò)了。更要命的是，我心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過(guò)來(lái)，一下子解決了我的困擾。

我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問(wèn)他：“你定了一條三八線，我超過(guò)的東西你怎么不沒(méi)收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。

我讀六年級(jí)了作文【篇8】

早上，我走到后面的教學(xué)樓，卻被幾個(gè)大三的學(xué)生迎了上去。我知道他們是怎么想的，因?yàn)槲以?jīng)懷著敬畏和羨慕的'心情看著六年級(jí)的哥哥姐姐們，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在心里想：要是我能和他們一樣高大，一樣偉大就好了。

現(xiàn)在我六年級(jí)了，終于是小學(xué)最大的孩子了！

六年級(jí)快樂(lè)。原來(lái)，在別人眼里，我一直是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的“黃姑娘”?，F(xiàn)在可以坐車(chē)去柴橋、寧波；本來(lái)和她笑沒(méi)關(guān)系的女生也學(xué)會(huì)了捂嘴笑。短校服在我身上很緊。是不是說(shuō)我小時(shí)候就從手指間溜走了？

六年級(jí)緊張。每個(gè)人都在朝著能支撐我們夢(mèng)想的學(xué)校努力。學(xué)業(yè)增加了，父母的期望，老師的勸誡，無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。是的，我在六年級(jí)。我必須為我的未來(lái)和我的生活努力工作！

六年級(jí)很難過(guò)。落寞的梧桐編織著持久的痛苦，在芙蓉花下，我們的笑聲隱約可聞，我們的話語(yǔ)隱約飄忽。未來(lái)，似乎太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法在我們臉上畫(huà)出冷漠的微笑。但是夏天還是會(huì)來(lái)的，我們畢竟相隔很遠(yuǎn)。放棄的太多，放下的太多。我無(wú)法忍受44張無(wú)辜的笑臉，也無(wú)法放下44顆純真的童心。

我在六年級(jí)。

我讀六年級(jí)了作文【篇9】

父母是這個(gè)世上最愛(ài)我們的人，但愛(ài)并不一定要掛在嘴邊，或許一次批評(píng)，也是父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。

星期五晚上，坐在書(shū)桌前的我正扒拉書(shū)包，找英語(yǔ)書(shū)，突然伴你學(xué)沒(méi)拿的念頭在我腦海中一閃而過(guò)。我瞬間一愣，急忙放下書(shū)，把頭沒(méi)在書(shū)包里，找了好幾遍，最后悲哀的確定為，伴你學(xué)丟在教室里了，沒(méi)帶！

這個(gè)消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上，差點(diǎn)碎成了八瓣。

“英語(yǔ)老師剛剛放學(xué)前還訓(xùn)話，完了，這下徹底玩了。”我?guī)缀踅^望的長(zhǎng)哀了一聲。抱著僅存的一點(diǎn)小希望挪到爸爸跟前，手在背后拈著衣裳揉來(lái)揉去，出了一身汗。

終于，鼓足了勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的英語(yǔ)伴你學(xué)沒(méi)帶，你幫我打印一下吧！”

爸爸抬起頭，盯了我好一會(huì)，看的我越發(fā)心虛，把頭低著，盯著地板，怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。

“伴你學(xué)忘帶了？你怎么出教室前不看看帶沒(méi)帶，都回來(lái)了又來(lái)找我給你打印，你怎么自己不記者……?！泵鎸?duì)爸爸的問(wèn)題，我只能閉緊嘴巴不出聲?？珊髞?lái)，越聽(tīng)越委屈越不好受，終于忍無(wú)可忍。

“我不就是這次忘帶伴你學(xué)了嗎！你至于發(fā)那么大的火嗎？就不能幫我打印一下嗎？說(shuō)著說(shuō)著，眼淚便不由自主的滾落下來(lái)，滴在了地板上，摔成幾瓣，就如同我現(xiàn)在的心情。

我回到自己的房間，立刻熄滅了臺(tái)燈，鉆進(jìn)被窩，將自己包的只露出半個(gè)腦袋，總想快點(diǎn)睡去，忘了這事。

第二天還是如期到來(lái)。我坐在床上，抱著被子，下意識(shí)的朝書(shū)桌瞟了一眼，卻驚呆了！一份打印件靜靜地躺在書(shū)桌上，似乎已等待我很久………

我捧著拿份打印的試卷，看著上面清晰可見(jiàn)的英文字母。那一刻，我終于讀懂了父親的愛(ài)！他的愛(ài)滲透在那些批評(píng)中，也滲透在這份充滿了父愛(ài)的文件中，伴我一路成長(zhǎng)。

我讀六年級(jí)了作文【篇10】

一個(gè)弱小的生命，在為生的希望做著最后的掙扎。生命，在最后一刻塑造了奇跡，怎能不觸動(dòng)我的心？

蝸牛，一個(gè)默默無(wú)聞的生靈，蜷縮在殼中，好似一個(gè)軟弱無(wú)能的懦夫，而我，卻讀懂了蝸牛的另一面，一個(gè)不被硬殼所局限的偉大生命。

眼前，在一個(gè)狹小的塑料杯子中，一只小蝸牛蜷縮在殼中，小小的殼微微顫抖著。我像個(gè)滿載而歸的大將，得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對(duì)它說(shuō)：“小俘虜，乖乖探出頭來(lái)！”過(guò)了良久，小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來(lái)，兩個(gè)觸角上下晃動(dòng)著，惴惴不安地打量著新“家”。隨即，它二話不說(shuō)，頭一昂，小尾巴一翹，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”。我心生一技：想逃！沒(méi)門(mén)！于是我趁其不備，“一指神功”把它打入了萬(wàn)丈深淵。

小蝸牛緊張地蜷縮著觸角，惱羞成怒地?fù)u晃著身子，氣急敗壞地表示抗議，我若無(wú)其事地看著它。它卯足了力氣，再次向自由之巔發(fā)起進(jìn)攻，可是，沒(méi)等它爬到一半，我再次一把將它抓起，毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。

正當(dāng)我認(rèn)為它已驚慌失措，準(zhǔn)備束手就擒時(shí)，它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬，儼然一個(gè)九十歲的老人。我深深地被震撼到，它每走一步，就像一根沉重的棍棒，敲打著我的心。每擊打一次，慚愧的印記就在我心中烙印得越深，我額頭滲出了虛汗，心頭忍受著這殘酷的心理拷打。

一個(gè)弱小的生命，卻不甘于囚禁，一心向往著生命的自由，這不是我們應(yīng)該稱贊的偉大生命嗎？為了追求自由，生命塑造了奇跡，深深地打動(dòng)了我。

蝸牛那脆弱的'軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛，它雖沒(méi)有華麗的外表，偉大的身世，但是它卻追求自由的生命奇跡！

拜年六年級(jí)作文9篇

欄目小編推薦的這篇“拜年六年級(jí)作文”文章非常有深度，值得深入思考。寫(xiě)作是人類智慧的結(jié)晶，是思想的傳承，也是與他人交流分享的一種方式。所以，在寫(xiě)作完成后，我們應(yīng)該多看幾遍，以便發(fā)現(xiàn)需要修改的地方。希望您能夠收藏本網(wǎng)頁(yè)！

拜年六年級(jí)作文【篇1】

不管是小村莊，還是大城市，家家戶戶都要拜年。說(shuō)它是年俗之首，也并非是，只不過(guò)在我心中，它是那樣高等的寶座罷了。

我的家鄉(xiāng)在河南，那里大年三十的前一天貼對(duì)聯(lián)，初一去廟里拜佛求平安，初二去外婆家拜年，初三到崗上給去世的親人上香、燒紙錢(qián)······令我覺(jué)得最有意義的`事就是給外婆拜年。

大年初二那天，美麗的小雪花在空中飄飄悠悠地飛舞著。爸爸帶我們來(lái)到了外婆家。我們下了車(chē)后，從后備箱里拿出幾箱早已備好的禮品，然后悄悄地推開(kāi)大門(mén)，想給兩位老人一個(gè)驚喜。

“外公外婆新年好！”我高聲喊道。

外公外婆不約而同地從灶火屋里走出來(lái)，臉上露出異常興奮的笑容。他們接過(guò)我們手中的禮品，把我們請(qǐng)進(jìn)了堂屋。剛坐下，幾個(gè)大人便嘮起了總也說(shuō)不完的家常事，我和姐姐只好去房間里看電視。

終于，她們不再聊了。我便從爸爸的愛(ài)車(chē)?yán)锬贸鑫揖臏?zhǔn)備的賀卡，送給年逾花甲的外婆。外婆收到我的祝福后，幸福地笑了。她笑得那么甜，那張平日布滿皺紋的老臉上，綻開(kāi)了一朵美麗無(wú)比的野菊花。

我感到無(wú)比自豪。

父母生日、教師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)······我送過(guò)無(wú)數(shù)張賀卡。對(duì)方開(kāi)心，我也開(kāi)心，可從未有一次像今天這樣自豪過(guò)。因?yàn)?，這一次的小小舉動(dòng)，換來(lái)的是一位長(zhǎng)年心事重重的老年人一個(gè)寶貴的笑容。

拜年六年級(jí)作文【篇2】

正月初一，雪過(guò)天晴，雖然天氣還冷，但是久違的陽(yáng)光照在冰雪上，是那么的美麗！遠(yuǎn)處的田野，銀裝素裹，我恨不得在上面盡情地玩耍！聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這雪是很多很多年沒(méi)有下這么大啦！在這美麗的日子里去拜年，肯定是非常開(kāi)心的！

這一天，我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，帶著禮物，早早來(lái)到公交車(chē)站，去給奶奶拜年。因?yàn)楸容^早，出來(lái)拜年的人還不是很多，上了車(chē)我就找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，聽(tīng)著遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)的鞭炮聲，非常激動(dòng)！這時(shí)候，陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)了好多人，手上都拎著各種各樣的禮品，車(chē)上開(kāi)始更加熱鬧起來(lái)，車(chē)內(nèi)也越來(lái)越擁擠：此起彼落的手機(jī)音樂(lè)聲、開(kāi)心的聊天聲、會(huì)心的笑聲……大家都是那么的開(kāi)心！我的心也早已飛到了奶奶身邊！

公交車(chē)終于起動(dòng)，帶著大家的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)的心情向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ５搅讼乱徽?，上?lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)很白很白，看起來(lái)行動(dòng)也不方便，但是笑容滿面！車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空余的座位。我馬上站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶馬上笑著說(shuō)：“小姑娘，還是你坐吧！”就這樣，我和老奶奶推讓了好幾回，老奶奶最終還是坐到了我的座位上，連聲說(shuō)：“謝謝！真是個(gè)懂事的好孩子……”我聽(tīng)了非常開(kāi)心，再看到爸爸媽媽贊許的眼光，這心里別提有多高興啦！真的比吃了蜜糖還甜！

拜年六年級(jí)作文【篇3】

大年初一已經(jīng)過(guò)去，可拜年的.腳步卻依然沒(méi)有停止。

隨著時(shí)間一分一秒的流逝，外公、外婆漸漸的沒(méi)了過(guò)去的精神。我的父母便趁著過(guò)年想會(huì)另外的老家看看。

太陽(yáng)已升到了人們的頭頂，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)云彩照在身上暖洋洋的。感覺(jué)不出一點(diǎn)冬天的氣息，汽車(chē)“呼呼”的行駛在高速上。

到家時(shí)已是傍晚，來(lái)到這個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的老房子，心中有著按捺不住的喜悅。還不是念叨著：“我又回來(lái)了?！蔽覌尳葑阆鹊亲哌M(jìn)房里喊了一聲。外公他們才從廚房出來(lái)。我一小步一小步的進(jìn)去，徑直走了進(jìn)去什么也沒(méi)說(shuō)，只是站在一旁看著著外公。褶皺而又黝黑的皮膚顯得歷經(jīng)蒼桑，微微上揚(yáng)的嘴角和眉毛散發(fā)著慈祥。這樣的一位老人讓我生起了一種敬意，因?yàn)榫褪撬米约旱那啻豪洞罅宋揖撕臀覌尅?/p>

在得知我媽出去后，他便從電視機(jī)旁走到我的身邊，四周張望忘了一下，把手伸進(jìn)口袋拿出幾百塊錢(qián)揣進(jìn)我的褲兜看著他的眼神我也沒(méi)再說(shuō)啥只是用手擋著，可最后因?yàn)樗麍?zhí)意要我收下，只好道了聲：“謝謝?！蹦菚r(shí)的我摸著他那皮包骨頭的手，一根根經(jīng)脈都凸起，我怎么好意思拿他的錢(qián)呢？外公似乎看出了我的心事急著說(shuō)：“你呆啊?！甭?tīng)了這話我也沒(méi)再抵觸，裝著微笑，卻十分感動(dòng)。外公也裝做什么也沒(méi)發(fā)生一般默默地走向廚房。

夜幕降臨，這忙忙碌碌的一天便結(jié)束了。

拜年六年級(jí)作文【篇4】

快快快，怎么那么慢?今天我們要去你三叔家和姑姑家拜年!快!一清早就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門(mén)過(guò)年第二天，就要去別人家里拜年了。

首先，去人家里拜年，肯定要準(zhǔn)備一些東西：一對(duì)大桔那是必不可少的，象征著大吉大利嘛;還要有一個(gè)紅包。選擇大桔也是有講究的：要那種漂亮一點(diǎn)的大桔，還必須要有枝有葉，金枝玉葉，這樣一眼就可以看出桔子是新鮮的。還有這包紅包，首先數(shù)量一定要是偶數(shù)，象征著好事成雙，而且錢(qián)的正面都要朝上，即使是包成小紅包，錢(qián)是折起來(lái)的，也要兩邊向下折，留著一個(gè)數(shù)字朝上，這是祝對(duì)方出人頭地。

好了，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就要上人家里去拜訪了。腳一踏進(jìn)對(duì)方的屋子里第一件事肯定是笑臉相迎，第一句話也肯定是：叔叔阿姨新年好啊，祝你們新年工作順利，平平安安，大吉大利啊!然后聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的一句回祝福語(yǔ)：新年好，來(lái)來(lái)來(lái)，給你個(gè)紅包，祝你新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，將來(lái)考上個(gè)重點(diǎn)初中，乖大乖大哈!那時(shí)候雙手接過(guò)紅包，我就不停的想打開(kāi)看看，看看這三叔到底吝不吝嗇，給了我多少壓歲錢(qián)。在長(zhǎng)輩們聊天談話的時(shí)候，我就不停的在琢磨著我那紅包的厚度，看看里面有多少?gòu)?。我恨不得能把它摳?jìng)€(gè)小洞出來(lái)，看看里面到底藏著多少：沒(méi)辦法，誰(shuí)讓不能當(dāng)著大家的面拆紅包呢?回家的時(shí)候，我的紅包都已皺巴巴的了。這時(shí)，三叔突然開(kāi)口：哎，對(duì)了，來(lái)來(lái)來(lái)，回送你們一對(duì)大桔，也祝你們新年順順利利，大吉大利!回贈(zèng)一對(duì)大桔，是對(duì)對(duì)方的尊重與祝福，也是我們潮州的習(xí)俗。

別人來(lái)家里拜年，家里準(zhǔn)備也是有很多講究的：首先要準(zhǔn)備一盤(pán)小零食，里面要有橄欖原名檳橄，是橄欖的別稱，寓意敬迎賓客;還有糖果寓意希望對(duì)方能夠甜甜蜜蜜幸福美滿，還要請(qǐng)對(duì)方吃茶?；厮图t包，要注意：正常紅包給的是老人或小孩子，還要回得比對(duì)方給的多一點(diǎn)，這是必須注意的。

可能會(huì)有人問(wèn)：為什么一定要親自去登門(mén)拜年呢?現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，線上祝福不好嗎?這你可就不懂了親自去拜年，誠(chéng)意肯定是多了不少，況且過(guò)年去走親訪友也可以使雙方感情更親密。而線上祝福雖然也可以，但就沒(méi)有那么好的效果了!

拜年六年級(jí)作文【篇5】

新年的第一縷陽(yáng)光從窗戶外照進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看著外面燦爛的陽(yáng)光，心情頓時(shí)也跟著燦爛起來(lái)。

隨著媽媽一聲“新年好，起床了!”的叫喊聲，我一骨碌翻身下了床，新年的第一天，我元?dú)鉂M滿，期待新的開(kāi)始。

我穿上一身嶄新的衣服，打開(kāi)房門(mén)，爺爺奶奶也已經(jīng)穿上了大紅的新衣服，紅光滿面，精神煥發(fā)，笑瞇瞇的站在門(mén)前，笑盈盈的跟我說(shuō)：“京寶新年快樂(lè)，在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓喲!”然后一邊塞我一個(gè)大紅包。我心里甜絲絲的，也把我的祝福送給爺爺奶奶，“祝爺爺奶奶，新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!”他們倆老樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫。

新年的第一天，我們需要去舅老爺家拜年。舅老爺是奶奶的哥哥，從東北哈爾濱來(lái)到南昌，今年已快80歲了，可依然身體棒棒，嗓門(mén)洪亮，紅光滿面。我們拜了年，老人們坐下來(lái)，手拉著手，總有一堆說(shuō)不完的話，從孩子說(shuō)到房子，從老家說(shuō)到新家，感嘆現(xiàn)在生活越來(lái)越好了，國(guó)家建設(shè)越來(lái)越強(qiáng)大了，老年人也不愁養(yǎng)老生活……

我在一邊聽(tīng)著，也感嘆時(shí)間過(guò)得好快，好日子過(guò)得太快，一晃就是五年級(jí)了。想起我小時(shí)候，從杭州到南昌奶奶家，要不就是坐火車(chē)，火車(chē)要坐上5—6個(gè)小時(shí)，要不就是坐大客車(chē)，大客車(chē)要開(kāi)一天，從早上蒙蒙亮出門(mén)到太陽(yáng)落山還到不了家。我們拎著大包小包，奔波在路上，好辛苦?，F(xiàn)在好了，高速公路修得太好，我們自己開(kāi)著車(chē)，半天時(shí)間就到了奶奶家。不知道再過(guò)幾年，我們的國(guó)家會(huì)變得如何?

我希望在新的一年里，生活，學(xué)習(xí)也像煙花一般燦爛!

拜年六年級(jí)作文【篇6】

新的一年來(lái)了，我又長(zhǎng)大了一歲，好高興哦。我跟著爸爸媽媽去爺爺家拜年了，我很向往去鄉(xiāng)下玩玩。于是，我穿上美美的新衣，懷著美美的心情與爸爸媽媽提著大包小包起程了!

一路上，我們有說(shuō)有笑的。窗外的景色真美啊!看，窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

過(guò)了三個(gè)小時(shí)，終于到了爺爺家，我迫不及待地沖向爺爺?shù)膽驯В骸盃敔敽?”爺爺笑著說(shuō)：“你們來(lái)了!快坐坐吧”。呀，奶奶正在為我們做飯呢，姑姑們也在包著餃子，可忙了。晚上，我們一邊吃著香噴噴的晚飯，一邊有說(shuō)有笑的，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。于是，我笑著說(shuō)：“祝爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康、壽比南山、福如東海?！睜敔斈棠炭湮易煺嫣?，然后從錢(qián)包里拿出兩個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好的紅包塞給我，哇，里面各有一百塊!我不客氣地把紅包牢牢的放在口袋里：“謝謝爺爺奶奶!”我又連忙與叔叔姑姑們說(shuō)上幾句吉祥話，說(shuō)幾句心里話。

他們都夸我懂事了，他們也給我發(fā)了壓歲錢(qián)。我心里美滋滋的。

吃完晚飯后，我們趁著下雪的好日子，堆起了雪人，可好玩了!不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的小雪人出生了!我與弟弟妹妹們又玩起了鞭炮。小表弟膽小，不敢放，讓我去放。我壯著膽子，點(diǎn)燃了一根鞭炮，剛剛點(diǎn)燃，我就飛速地向遠(yuǎn)外扔去，一看堂弟，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲進(jìn)了門(mén)里。哈哈，于是我就教小表弟怎樣放鞭炮了，真有當(dāng)姐姐的味道!

在鄉(xiāng)下玩的幾天，收獲可真大啊!希望每個(gè)人在新的一年里能快快樂(lè)樂(lè)!

拜年六年級(jí)作文【篇7】

鞭炮與禮花的浪潮逐漸減退，新的一年已開(kāi)始了，一年之計(jì)在于春，我是城市長(zhǎng)大的孩子，在新年伊始，也應(yīng)該早早地去給長(zhǎng)輩和親朋好友那里拜個(gè)早年、串串門(mén)，增加感情交流。于是，才早上六點(diǎn)，姐姐就早早地叫醒我，讓我準(zhǔn)備好去姑姑家拜年呢!

車(chē)人競(jìng)賽

走出了家門(mén)，燕翔姐姐，高翔哥哥，大伯伯，爸爸媽媽和我已焦急地等待在車(chē)站旁，等著坐上車(chē)去拜個(gè)早年。正當(dāng)我們坐上車(chē)時(shí)，二伯伯，燕君姐姐，也騎著車(chē)在和我們追趕?？上к?chē)只能開(kāi)到新葉，我們只能步行拜年了。走到半路上，二伯伯也追了上來(lái)，他們問(wèn)我和哥哥要不要坐他的車(chē)，可我們倔強(qiáng)的很，干脆像離弦了的箭飛速跑起來(lái)和他們競(jìng)賽。

游芝堰水庫(kù)

吃完了中飯，我們大家吵吵嚷嚷著要去芝堰水庫(kù)游玩。我們準(zhǔn)備好行裝，就騎著自行車(chē)在道路上騎了起來(lái)。一路上，我們欣賞著路邊的風(fēng)景，終于來(lái)到了芝堰水庫(kù)。水庫(kù)大堤上，十分醒目地寫(xiě)著四個(gè)大字：芝堰水庫(kù)。登上了水庫(kù)，大堤十分平坦，一眼望去，水庫(kù)的水清澈碧綠，一艘客輪在那綠緞中緩緩地行駛，泛起陣陣的波浪。兩岸，山巒千嶂重疊，只見(jiàn)灘上有兩地潔白的石頭，聽(tīng)說(shuō)以前來(lái)了位神仙，水庫(kù)水很滿，仙人無(wú)法過(guò)河，就是這幾塊石頭做的搭石呢!

拜年六年級(jí)作文【篇8】

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送網(wǎng)入屠蘇。王安石的這首古詩(shī)描寫(xiě)的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。

每年的春節(jié)，我們都會(huì)去親朋好友家拜年。一進(jìn)門(mén)，我便會(huì)看到擺在桌子上的果盤(pán)。果盤(pán)放著一些糖和一些橄欖，中間擺放著一對(duì)大桔。為什么要擺這些東西呢?原來(lái)糖果寓意著甜甜蜜蜜，而橄欖的別稱是檳榔。檳榔的諧音是賓臨，賓客來(lái)臨。大桔，也就是潮州柑，象征著吉利。所以整個(gè)果盤(pán)的意義就是賓客來(lái)臨，甜甜蜜蜜，大吉大利。

每當(dāng)我看到別人家桌子上的果盤(pán)，我都會(huì)拿一顆糖來(lái)吃?？粗陌b，十分漂亮的糖果，我真想一顆一顆地往嘴里塞?？涩F(xiàn)實(shí)卻不允許我這樣做，因?yàn)橐话闾枪枥锏臇|西每人只能拿一種，拿多了會(huì)不禮貌。在大人說(shuō)話時(shí)，我就會(huì)一邊咽口水，一邊用余光看著果盤(pán)里的糖果，心里想著為什么每人只能來(lái)一顆，如果能拿更多糖果就好了!

拜年時(shí)自然不能兩手空空，一般我們會(huì)帶上一對(duì)大桔以及一些年貨。帶上一對(duì)大桔，是因?yàn)榇蠼鄣脑⒁馐谴蠹罄?。在送出大桔及年貨時(shí)，便會(huì)對(duì)親友說(shuō)工作順利，平安幸福之類的祝福語(yǔ)。臨走時(shí)，主人會(huì)取出自家的大桔來(lái)交換，意在互贈(zèng)吉祥。因此民間有善詣?wù)叻Q年初的拜年禮俗為換柑運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在這種習(xí)俗在市區(qū)不常見(jiàn)了，但在我老家，樸實(shí)的鄉(xiāng)親們?nèi)砸孕袆?dòng)堅(jiān)守著這一古老的傳統(tǒng)。越古老，越美好!

去拜年時(shí)，紅包自然是少不了的。紅包的來(lái)歷是這樣的：很久以前，一種叫年的兇獸，經(jīng)常在除夕夜跑出來(lái)禍害莊稼人畜。為了守護(hù)家園，人們就燃放煙花爆竹將其嚇走。為了安慰幼兒，并做了一些可口的食物，用以壓驚。后來(lái)食物變成了貨幣，在宋朝的時(shí)候有了固定的稱呼壓驚金犀錢(qián)果。

在給別人紅包時(shí)，還是有講究的。首先給的紅包必須是雙數(shù)，寓意是好事成雙。其次后一個(gè)人給紅包，誰(shuí)必須得比前一個(gè)人給得多，寓意著別人對(duì)你好，要加倍回報(bào)。而且給紅包時(shí)，一般是大人給老人或小孩，祝福他們長(zhǎng)命百歲，學(xué)業(yè)進(jìn)步。這里彰顯了中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

這就是潮汕地區(qū)春節(jié)時(shí)拜年的習(xí)俗，那你們的習(xí)俗又是什么樣的呢?

拜年六年級(jí)作文【篇9】

早晨，睡眼朦朧的我深深地吸了一口氣，興奮極了！知道今天是春節(jié)，內(nèi)心總有抑制不住的激動(dòng)。

按照我們中華民族的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該向長(zhǎng)輩拜年。父母提起水果、餅干、糖果，就問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”

“好啦?！蔽遗d高采烈地回答。

一家人穿著新衣服，去奶奶家拜年咯！由于奶奶家很遠(yuǎn)，所以爸爸決定開(kāi)汽車(chē)去。車(chē)上，我們嘻嘻哈哈地歡鬧不休，活像一只只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。大過(guò)年的，有誰(shuí)不高興呢？

一路上，我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩，處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車(chē)停在奶奶家門(mén)口，我迫不及待地下了車(chē)，親切地叫喊：“奶奶——我來(lái)拜年啦！”

“哎！”奶奶身掛圍裙，聽(tīng)到我的聲音，回應(yīng)道，“呦，我的外孫女來(lái)啦，真乖！進(jìn)來(lái)坐吧?！?/p>

一進(jìn)客廳，妹妹就好奇地問(wèn)：“奶奶，為什么過(guò)年您還這么忙碌，怎么不休息一會(huì)兒呢？”“我忙碌，是因?yàn)橛幽銈兊牡絹?lái)呀。”奶奶笑容滿面地說(shuō)。爺爺、舅舅、舅媽、兩個(gè)可愛(ài)的表哥都出來(lái)和我們問(wèn)好。熱情大方的舅媽見(jiàn)我們來(lái)了，就拿出糖果、花生、瓜子來(lái)招待我們。我、妹妹、表哥坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著、笑著，有說(shuō)不完的話?！伴_(kāi)飯啦！”和藹可親的爺爺把一盤(pán)盤(pán)美味的菜端在餐桌上。哇噻！各種各樣的菜似乎吃也吃不完，香味撲鼻而來(lái)。我最愛(ài)吃爺爺親手包的餃子，那味道別提有多香了！大蝦是妹妹的最愛(ài)，雞翅是表哥的“寶貝”。看著這些美食，讓我們不禁想起這一年中我們?cè)?jīng)付出的艱辛和汗水，大家一起聊著以前的一些趣事，其樂(lè)無(wú)窮……每年春節(jié)，我家都要玩一個(gè)“游戲”——互贈(zèng)祝福。我站起來(lái)，端起盛滿幸福的杯子，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我祝您們福如東海，壽比南山，萬(wàn)事如意！”

“我的乖外孫女，你要好好學(xué)習(xí)！考上重點(diǎn)中學(xué)！”爺爺奶奶說(shuō)完，拿出一個(gè)紅包給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們坐上汽車(chē)，望著窗外各式各樣、五彩繽紛的煙花，戀戀不舍地回家了。

拜年是最最幸福的事情了，內(nèi)心總是甜甜蜜蜜的，口袋總是鼓鼓囊囊的，連每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都洋溢著幸福和快樂(lè)……

啊——快樂(lè)的滋味涌上心頭，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在腦海里……

六年級(jí)元旦作文9篇

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以下內(nèi)容標(biāo)題為《六年級(jí)元旦作文》，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。大家應(yīng)該都有寫(xiě)作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的。

六年級(jí)元旦作文(篇1)

“哈哈哈……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是在教室里辦“元旦會(huì)”那！

你看：59張桌子在教室里圍成了一個(gè)圓形當(dāng)做表演的舞臺(tái)，同學(xué)們坐在桌子旁，興致勃勃的邊吃零食邊看表演。而有2位同學(xué)在舞臺(tái)上為表演的同學(xué)照相，老師們也不閑著，一邊指揮這，一邊指揮那，忙得不亦樂(lè)乎。

在主持人的開(kāi)場(chǎng)詞后，表演開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是張千卓的笛子獨(dú)奏。聽(tīng)著那優(yōu)美的笛聲我著了迷，直到笛聲停止，我才慢慢地醒來(lái)

張千卓下場(chǎng)后，何志波上場(chǎng)了。他表演的是街舞，他跳的不怎么好看，可大家還是給了他掌聲，我知道這不是為他喝彩的掌聲，而是給他鼓勵(lì)的掌聲，希望他下次的演出比這次好看。

高潮來(lái)了，是楊一帆等3人表演的小品《斗智》講的是老師讓同學(xué)回答問(wèn)題，可同學(xué)們卻用《好漢歌》里的歌詞來(lái)回答老師，最后把老師給氣暈的故事。在他們演的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的肚子痛，有的都因?yàn)闆](méi)坐穩(wěn)都“笑”在了地板上。

最后是壓軸節(jié)目，10幾個(gè)男生一起跳《江南Style》惹得其余的男生和女生都笑個(gè)不停。

表演結(jié)束了，可同學(xué)們卻意猶未盡，沒(méi)辦法只好等到下一次元旦了?！霸?huì)”在這種意猶未盡的情況下結(jié)束了。

六年級(jí)元旦作文(篇2)

展望過(guò)去——20xx年，過(guò)得那么的快，飛逝的時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

新年第一天就是元旦節(jié)，當(dāng)然少不了大家的團(tuán)聚。所以我們?cè)诹璩烤吞ど狭嘶乩霞抑贰?/p>

終于回到了老家，望著這里，草兒茂盛，花兒微笑一片生機(jī)勃勃的景象。就連小鴨、小鳥(niǎo)們也歡暢著迎接我們的到來(lái)。

與好久沒(méi)有相見(jiàn)的姐姐打成一團(tuán)，彼此說(shuō)著自己的真心話，感覺(jué)真開(kāi)心！

很快就晚上了，所有人都饑腸轆轆。

你瞧，我們都已經(jīng)在忙著做飯菜呢！燒飯、洗菜、煮菜……忙得不亦樂(lè)乎。廚房里還不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的碗盆碰撞聲，這聲音真像一首動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)曲！

不一會(huì)兒，桌上就擺滿了各種各樣的美味佳肴：海蛋、牛肉、扣肉、雞湯、雞爪子……我看著它們，口水都能流成瀑布了！

我們狼吞虎咽的吃著美食，可真熱鬧！

吃完相聚飯后，姨媽又端了許許多多的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，還有鉆石般的葡萄……我們邊吃著好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳里回蕩。

就這樣，元旦又不知不覺(jué)地過(guò)去了。再次我向大家我祈愿大家在馬到成功、辭舊迎新的日子會(huì)有一輪火紅的朝陽(yáng)照耀億萬(wàn)人的頭頂，讓它的赤熾掃除每個(gè)人心頭的陰霾，燃燒起本不該褻瀆的純潔向往與不倦的信念……

六年級(jí)元旦作文(篇3)

20xx年悄悄的來(lái)到了，在這個(gè)嶄新的年份里，我的第一天是在太白一條冰雪小溪上度過(guò)的。

那天我和爸爸媽媽來(lái)到了爸爸的老家，太白縣。元旦那天早晨，我還在睡夢(mèng)中，爸爸就興奮的把我叫起來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，我?guī)闳タ幢┦澜?！”：“真的么？哪里有？”一?tīng)到這個(gè)，我興奮的從床上跳起來(lái)，急匆匆的和爸爸媽媽一起，來(lái)到了山里的小溪旁。

小溪上凍了厚厚的一層冰，不對(duì)，是好幾層冰。最上面的是好看的“冰花層”，像一朵朵美麗的小冰花，松松的，踩上去“咯吱咯吱”響，一腳一個(gè)坑。我用手撥開(kāi)冰花層，就會(huì)看到下面厚厚的凍得晶瑩剔透的“水晶層”。透過(guò)水晶層，還可以看到潺潺的流水在下面緩緩地流動(dòng)，好像在歡快的歌唱這美麗的冰雪世界。

看到冰雪，我興奮極了。先是跑到冰花層上又蹦又跳，又撿起冰雪和爸爸打起了冰雪仗。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰窟窿，露出了美麗的水晶層，其中有一塊長(zhǎng)得像“泰坦尼克號(hào)”一樣美麗的大冰塊，我多想把它拿上來(lái)帶回家啊?？墒且?yàn)樗罅?，無(wú)論我怎么撈都撈不起來(lái)。于是我向爸爸求助，爸爸拉著我的手，讓我用腳使勁地把它夠到了冰窟窿旁邊。然后，我又踩在水晶層上，終于把這塊冰撈了上來(lái)。我捧著這塊冰，急忙跑回家，讓奶奶幫我放在了冰箱里。

多么美麗的冰雪世界啊，我的元旦節(jié)真是太開(kāi)心了。希望西安也能夠早點(diǎn)下雪，我就可以和同學(xué)們一起打雪仗了。

六年級(jí)元旦作文(篇4)

2022年邁著輕快地腳步來(lái)了，我們班上舉行了熱鬧元旦聯(lián)歡會(huì)。這次，學(xué)校還邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)，真是太讓同學(xué)們高興了!

我榮幸地被選為了聯(lián)歡會(huì)主持人，我心里既興奮又有一點(diǎn)兒緊張。不過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)我微笑，彩帶為我鼓掌，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，信心十足。

“開(kāi)門(mén)紅”節(jié)目是由我、小萱和小玥表演英文歌曲聯(lián)唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀眾們”也都被我們感染了，和著節(jié)拍有規(guī)律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛!我心里樂(lè)開(kāi)了花!

最讓我開(kāi)心是，我母親今天也來(lái)我們班參加聯(lián)歡會(huì)了!她和同學(xué)們一起其樂(lè)融融地玩了《水果蹲》游戲。同學(xué)們都把小手舉得老高，都迫切地想?yún)⒂谶@個(gè)有趣游戲。游戲時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)反應(yīng)都及其迅速，教室里充滿了歡樂(lè)小音符!

最有看點(diǎn)就是家長(zhǎng)們“踩氣球”游戲了!母親們捂著耳朵，笑著在游戲區(qū)里跑來(lái)跑去，努力想踩破對(duì)手腳上綁氣球。教室里一片沸騰，加油聲，喝彩聲，此起彼伏。不一會(huì)兒，許多家長(zhǎng)氣球都稀里嘩啦地掉了下來(lái)，一陣“劈劈啪啪”，氣球就被踩爆炸了。我母親把腳上氣球綁得緊緊，就憑借這一點(diǎn)，足夠壓倒對(duì)手們，最后獲得了比賽冠軍!我心里美滋滋，教室里又充滿了興奮小音符!

在聯(lián)歡會(huì)上，還有“踢水瓶”，“猜謎語(yǔ)”等許多有趣好玩游戲，每一個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花!

元旦聯(lián)歡會(huì)真快樂(lè)呀!

六年級(jí)元旦作文(篇5)

隨著時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年——xx年。

在xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

中午，值日小組的同學(xué)們把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，寫(xiě)字好手陳柏旭在黑板上寫(xiě)下了：歡歡喜喜過(guò)新年這幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾我們把桌子分成了兩排，方形擺開(kāi)，中間就變成了演出的場(chǎng)地。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

下午第二節(jié)課，我們的聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，我們都坐在自己的座位上期待表演開(kāi)始。終于趙瑞豐和陳柏旭拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的帷幕。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，有說(shuō)相聲的，有演小品的，有唱歌的，還有彈古箏的。真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的就是我和趙瑞豐一塊吹的小號(hào)。當(dāng)陳柏旭報(bào)到我們的節(jié)目時(shí)，我激動(dòng)的拿起小號(hào)，拉著趙瑞豐就往表演臺(tái)上沖。心里又緊張又激動(dòng)，我想當(dāng)時(shí)趙瑞豐也和我一樣激動(dòng)。我們倆站在舞臺(tái)中間，吹起了優(yōu)雅的《友誼地久天長(zhǎng)》我們吹的時(shí)候仿佛融入到了曲子里面，我好像就是那個(gè)第一次世界大戰(zhàn)時(shí)臨近畢業(yè)的學(xué)生，帶著憂傷，帶著不舍離開(kāi)了自己的校友，拿著槍桿子去打仗。我想，我們吹的一定既流暢又優(yōu)美，而且清脆動(dòng)聽(tīng)，曲子里一定也含著我們最深的感情。因?yàn)槲腋械轿液挖w瑞豐的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，我們就演奏完畢了。當(dāng)我們還沉浸在曲子當(dāng)中的時(shí)候，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，我和趙瑞豐的心都變得踏實(shí)了。

新年聯(lián)歡會(huì)上，我們的煩事、愁事，一定都拋到九霄云外了，聽(tīng)著同學(xué)們的每一首曲子，看著同學(xué)們用心的表演的每一個(gè)節(jié)目，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。百看不煩。我們班每表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?nèi)嚅_(kāi)始了抽賀卡活動(dòng)，每一個(gè)抽到賀卡的同學(xué)心里都美滋滋的?？粗瑢W(xué)們的祝福一定是很幸福的。

一眨眼的功夫，元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑迎來(lái)了元旦，教室里不時(shí)的歡笑聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè)中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會(huì)吧!

六年級(jí)元旦作文(篇6)

后天就是元旦節(jié)了，今天，我們班舉行了“慶元旦”的活動(dòng)。

中午時(shí)分，我們分批分組，拿著彩帶，吹著氣球，熱火朝天地布置教室?！鞍?那個(gè)掛在那邊!”“你小心點(diǎn)兒!”“那個(gè)，那個(gè)!給我!”“快來(lái)幫忙!”“膠布!”教室里鬧哄哄的，盡是同學(xué)們的大喊聲，吵鬧聲。不多時(shí)，教室便布置好了，我們將位子向周?chē)繑n，露出了中間一大塊空地。

表演就要開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是大合唱，音樂(lè)響起“HappyneUSICGO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè)突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩(shī)……接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王(綽號(hào))偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花……

一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)?！蔽倚α?，期末我一定會(huì)已最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!

六年級(jí)元旦作文(篇7)

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，新的一年又到了，老師對(duì)大家說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)！大家伙就哈哈的高興了起來(lái)，趙老師又說(shuō)：”同學(xué)們?nèi)堑勒娟?duì)，準(zhǔn)備去餐廳觀看20xx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

到了餐廳，我發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的年級(jí)有2、5、6年級(jí)，趙老師準(zhǔn)備給我們安排座位！等安排到我的座位的時(shí)候！我就很幸運(yùn)！你們想知道嗎？因?yàn)槲液臀业呐笥言谝黄穑腋械椒浅５男腋！?/p>

元旦開(kāi)始了大家都排山倒海、各顯神通，演員們都很精神抖擻的走向了舞臺(tái)，有的心里都很慌張怕表現(xiàn)得很丟人，怕被大家嘲笑的，所以很慌張！

今天晚上的元旦由閆紅梅、王子琪等等……

老師說(shuō)：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！

隨著時(shí)間過(guò)得很快，今天終于到我們年級(jí)的節(jié)目了，我們的節(jié)目是《吉祥孔雀》。趙老師對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們！到我們班的節(jié)目了，我們一定要掌聲很熱烈！鼓掌的同學(xué)可以免費(fèi)一項(xiàng)作業(yè)！到了最精彩的時(shí)候！我和大家伙們都熱烈的鼓起了掌聲，我心里想著，演員們！我相信你們一定要加油！我相信你們能演出一個(gè)很精彩的節(jié)目，加油吧！演員們！終于到了最后了！舞臺(tái)上的老師給我們講了幾句話，我感覺(jué)這幾句話語(yǔ)特別激烈，很爽快，張校長(zhǎng)說(shuō)：“祝同學(xué)們新年快樂(lè)！在學(xué)校里面高高興興的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，今天一天過(guò)得好快?。∥蚁Ｍ€能再看到英華小學(xué)的元旦節(jié)目。

六年級(jí)元旦作文(篇8)

12月31日的下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，6個(gè)主持人走上了講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”正說(shuō)著，仲元慶同學(xué)就沖上了場(chǎng)。他表演的節(jié)目是魔術(shù)，死里逃生。只見(jiàn)他用兩根繩子把自己綁起來(lái)，然后，又請(qǐng)童元浩和楊思成兩個(gè)人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來(lái)是這樣的死里逃生。

下一個(gè)節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨(dú)奏——《春天在哪里》。她的琴聲很動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。

接下來(lái)是游戲，搶椅子。主持人邀請(qǐng)了10名同學(xué)，當(dāng)然，也包括我。音樂(lè)一響，我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂(lè)一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學(xué)們擠了出來(lái)，雖然被淘汰了，但是我還是很開(kāi)心，下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

就在這歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。聯(lián)歡會(huì)是結(jié)束了，可歡樂(lè)的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。

20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。

只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

六年級(jí)元旦作文(篇9)

1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？詩(shī)人曾感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！