校園藝術(shù)節(jié)作文

校園藝術(shù)節(jié)作文。

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校園藝術(shù)節(jié)作文 篇1

今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節(jié)，上半場是1、2、5年級在上午演出。3、4、6年級在下午演出，藝術(shù)節(jié)在響亮的音樂聲中拉開帷幕。

節(jié)目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動著柔美的身姿;有街舞，秀出了他們的功力;有健美操，他們展示著健康，活潑;有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現(xiàn)，有服裝表演，他們自信地走著貓步;書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現(xiàn)……

快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔(dān)心我的踢板，不停地鼓勵我，我心里也想著：我一定行的，我會為我們班爭光的!同學(xué)們穿者雪白的道服上場了，我們的一聲聲的`吶喊聲和背景音樂融合在一起，場下傳來了陣陣掌聲，很快到了踢板的環(huán)節(jié)，我鼓起勁連踢兩次，成功了!下場時，陸教練對我們豎起了大拇指!臺下的觀眾說很好，就是時間太短了，通過這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。

接下來，我們又欣賞了3、4個節(jié)目。藝術(shù)節(jié)也在熱烈的掌聲中結(jié)束。

校園藝術(shù)節(jié)作文 篇2

走上來了，一群穿著演出服、推著鼓，和許多穿著校服，面帶夢想、豪氣沖天的中學(xué)生，踏著自信而又陽光的步伐，走上來了，臺下喧鬧的人靜了下來。和臺上的他們的眼光對視，便自覺地挺起了腰板。

音樂響起來了，一個雄偉的聲音鏗然響起：“一九四x年，中國少年說”。鼓敲起來了沒有斷續(xù)的聲響，全是迅速利落的一聲“砰”。一個動作接一個動作，一聲聲鼓聲從舞臺上跳下來，滾落到貴賓席上，倏地進入觀眾的心里，掀起一陣陣心靈的波動?？此破届o的觀眾席早已暗涌洶波。沒有演員與觀眾的區(qū)別，沒有舞臺的界限，這雄壯的聲音已經(jīng)將他們的心緊緊地連在了一起，融成了一體……

“一九四x年，中國少年說?！甭曇粼僖淮午H鏘有力。后面響起了衣著整齊，表情肅穆的那群朗誦者響亮而清脆的接應(yīng)：“新起點，新方向?！眱H僅四排人，沒有擴音器，沒有麥克，可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽得清清楚楚，如同天邊涌來的激流，又如同晴空打了個響雷，讓人不覺一震。

忽然，音樂漸低，舞臺的鼓明顯稀少，燈光也隨之暗了下來。舞臺出現(xiàn)了暫時的空白，人們的心也隨之懸吊起來。當(dāng)燈光重新明亮起來的時候，所有的演員站成兩排，緩慢得走了上來。他們表情凝重，目光堅定，朝向遠(yuǎn)方。他們在踏著前輩走過的道路，一個個走來。走得沉重，走得穩(wěn)健……

全場更加寧靜了，觀眾們的心已經(jīng)浸到了那個紅色的時代，久久的拉不回來。

陡然，音樂激昂了起來，鼓手們意氣風(fēng)發(fā)，奏響最強的號角。

那是新中國站起來的號角，富起來的號角，強起來的號角！“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”這聲音震天撼地，沖出禮堂，沖向浩瀚的天宇，在九百六十萬平方公里的中華大地上久久回蕩！

那場面，那氣勢，我永生難忘！

校園藝術(shù)節(jié)作文 篇3

一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氛圍中，整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。

11月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個小孩一顆心，群星爭輝映校園。每個同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了很多精彩的鏡頭。

我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認(rèn)真計數(shù)的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氛圍。

我拍下了水果拼盤比賽時的狀況。拍下了大伙制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時，那深深的陶醉之情。

我拍下了歌詠比賽時的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情，拍下了評委老師認(rèn)可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。

我還拍下了硬筆書法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大伙書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。

我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

啊，開心的藝術(shù)節(jié)!

你給大家創(chuàng)造了施展才能的舞臺，使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓大家掌握學(xué)習(xí)、掌握自主、掌握創(chuàng)造;使大家可以大聲地自豪地對自己說：“我真棒!

校園藝術(shù)節(jié)作文 篇4

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)到了，老師讓每個班出一個拿手的節(jié)目，由校長親自審閱，并決定通過與否。

班里幾個身材婀娜多姿的女生，每天一下學(xué)就開始翩翩起舞，在一旁說相聲的兩個男生，文質(zhì)彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧非凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會神，充耳不聞。

女生們跳舞，跳得輕盈優(yōu)雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充分，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把折扇，倒有點老北京的味道。

兩個節(jié)目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習(xí)?？梢粋€班只能出一個節(jié)目。男生和女生開始爭論不休，彼此互不相讓，認(rèn)為自己才是最好的那個。爭執(zhí)不休的情況下，只好投票定輸贏。

操場上，女生伴著被風(fēng)刮得四散的有些聽不見的古風(fēng)樂曲翩翩起舞，她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲，把每個表情每個動作都盡量打造完美，因為一個表情不到位，就會影響整體的效果，要做到完美無瑕。

在緊張地?zé)o記名投票中，相聲一連串念了好幾遍，最終果然是相聲多個“正”字，勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話，男生們得意得歡呼雀躍。

老師見狀，立刻說起了道理，“咱們班不管誰上，都是為了班級去爭光，沒必要計較誰上誰不上?！崩蠋熡峙屡珎模⒖探o學(xué)校那邊打了電話，與校長溝通了一下，校長還挺善解人意，同意讓兩個節(jié)目都來審查。大家都說是風(fēng)把配舞的音樂刮沒了，才讓效果差強人意，其實這舞蹈非常好。

周五，女生們畫了淡雅的妝容，男生們充分準(zhǔn)備，一起到舞蹈室審閱。不管哪個節(jié)目通過，我們都期待著，因為他們都是為了班集體的榮譽。

校園藝術(shù)節(jié)作文 篇5

那里有一朵蓮花悠揚的歌聲傳來老師和同學(xué)們都陶醉地聽著，我站在人群中央，一邊唱，一邊享受萬眾矚目的時刻。

校園藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，聽說表現(xiàn)好的還能去市里參加比賽。我作為班長，也該身先士卒。何況我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心，一定要在市里取得好的名次，至于學(xué)校的比賽，我根本不放在心上。

我泡在音樂教室里，為比賽作準(zhǔn)備，本以為可以順利去參加比賽，然而，故事都是以例外開始的。

大家歡迎新傳來的同學(xué)！一陣稀稀拉拉的掌聲，我打量著臺上那個又黑又瘦，還有一口不大整齊的牙的男孩，心里一點反應(yīng)都沒有。大家別小看他，他唱歌可得過省級獎呢！同學(xué)們紛紛看向我，我卻依舊不放在心上，不過是個普通的男孩，有什么值得我注意的。

可接下來的音樂課，卻是讓他出盡了風(fēng)頭，本來學(xué)的是一首《一二三四歌》，老師讓我領(lǐng)唱的，可我的聲音太清脆了，一點兒都不好聽，老師眉頭緊鎖，可突然又驚喜地喊：你們班不是新來了一個唱歌很好的學(xué)生嗎？讓他試試！我剛準(zhǔn)備看熱鬧，可沒想到他的嗓音唱這首歌剛剛合適，在臺下的我呆若木雞。

一曲終了，掌聲如雷，我嫉妒地望著他，他還笑呢！一副手足無措的樣子，要是我，就該優(yōu)雅地鞠個躬，優(yōu)雅地回到座位。想到這，我生氣極了，覺得老師怎么這樣，這樣不辨美丑呢！然而更驚訝的還在后頭呢！老師說，他唱歌比我好，嗓音也獨特，參加藝術(shù)節(jié)的選手，就是他了！

我去找老師理論，換來的卻是一番嘮叨，老師還想讓我多幫助他，哼，沒門兒！

時間過的真快，藝術(shù)節(jié)到了。

這是我第一次在臺下看藝術(shù)節(jié)，我竟不知臺下時間過的那么快，也許是我想的太多。昨天媽媽和老師對我的教導(dǎo)讓我聽在了心里，可我受不了他竟能后來居上，把我硬擠了下來。但是下面由不知不覺，到我們班了，他穿著潔白的衣服，白得刺眼。也許我只是一顆小小的沙子我的眼眶不知為什么突然濕潤了，我想通了。音樂停了，卻沒人鼓掌，他無措地站在臺上，我站起來，鼓起了掌。掌聲是那樣寂寞，可又突然，掌聲如雷。我似乎看見，他在向我微笑。

校園藝術(shù)節(jié)作文 篇6

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。

我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過?！爸熘?，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了?！?/p>

三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學(xué)琴的地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來?！?/p>

拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣??！你還不是為了加百分制才跟我合奏的啊！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制?！薄澳悴挥梅裾J(rèn)了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)跟老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”

看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認(rèn)了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。

當(dāng)天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣悺！昂撸∧悻F(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了?！八懔耍悴粡椧矝]有關(guān)系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”

我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結(jié)果竟然跟朱朱說得一樣。

理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發(fā)展過程？比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)？我不懂！

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文化藝術(shù)節(jié)作文

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文化藝術(shù)節(jié)作文 篇1

當(dāng)和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地；當(dāng)莘莘學(xué)子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，知道嗎？梅溪平安希望小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。

此次活動主題為“陽光下成長”,展現(xiàn)我們小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特色，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

為了確保藝術(shù)節(jié)期間各項活動順利進行，我代表學(xué)校就藝術(shù)節(jié)活動向全校師生發(fā)出倡議，藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們展示自己的舞臺，不要猶豫，行動起來，希望大家能夠參加藝術(shù)節(jié)的活動，積極準(zhǔn)備，踴躍參與。

同學(xué)們，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術(shù)氣息的世紀(jì)，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界；一個群星閃爍，童心飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，綻放藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采！

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇2

天津的狗不理包子，新疆的烤羊肉串，濰坊的風(fēng)箏，令人懷念的泥哨、糖人、纏蜜……這些食品、物品在泉城廣場的文化節(jié)上數(shù)不勝數(shù)。

一進入泉城廣場首先看到的是一個又一個的小帳篷，人群在小帳篷之間穿梭?？吹竭@么熱鬧的景象，我也忍不住加入進去。

每個攤位前都擠滿了人，人群聲雜亂，又說這個東西真好玩，這個飲料真好喝……每個人手上都有買來的東西、食品。像我這個標(biāo)準(zhǔn)的超級大饞貓怎么可能做過一個這么好的品嘗機會呢，我先跑到買烤羊肉串的攤位前，一口氣要了十串，我的口水都情不自禁的滴下來了。

我邊吃著烤羊肉串邊悠閑自得地逛著?！巴廴鞘鞘裁赐嬉獍?？”我指著廣場中央一位老爺爺手中拿的那個小玩具問道。我好奇地走過去，拿下一個，仔細(xì)的端詳了一番，做工好精致?。河锰漳嗄蟪傻囊恢弧靶▲B”，尾巴上有幾根彩色的羽毛，有一根竹竿從“小鳥”的身體中穿過，另一頭有一個小轉(zhuǎn)輪。我左看右看也沒看出個究竟。還是爺爺告訴了我：“那是泥哨，用勁吹竹管就會發(fā)出悅耳的聲音，小轉(zhuǎn)輪也回轉(zhuǎn)起來。我毫不猶豫的買了一個。

我們繼續(xù)逛著，看到了一個十分逼真的大錘子，打一下人不僅不痛還很舒服呢！

這次的文化節(jié)真讓我受益匪淺?。?/p>

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇3

兩年一次的外語文化藝術(shù)節(jié)是我校的一項至關(guān)重要活動。聽老師們說，外語文化藝術(shù)節(jié)的重要性高于一切考試。

我們鄭州外國語中學(xué)將在今年開展第xx屆外語文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。

參加過第xx屆外語文化藝術(shù)節(jié)的哥哥告訴我：“外語文化藝術(shù)節(jié)由七八兩個年級的全體學(xué)生參與，是一臺由你們自己編排、主持和表演的大型文藝演出。將會在省人民會堂精彩上演，并用中英德法日5種語言進行主持。旨在培養(yǎng)學(xué)生的雙語特色和個性特長。還有一個異域風(fēng)情展是全班動員制作一個國家的墻報，外語風(fēng)采展更是表現(xiàn)了你們的外語水平。”他還告訴我說“第xx屆外語文化藝術(shù)節(jié)從開幕到閉幕歷時十天，共分外語書畫比賽、外語課本劇表演、外語公開課大賽、藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演四個階段。為了能在預(yù)選賽上表現(xiàn)出自己的一面，各個班級早在兩個月前便著手準(zhǔn)備，可謂是‘八仙過海，各顯神通’。你們這xx屆應(yīng)該也是如此，但是一定會做得比我們更好……”

接下來，我就要說一說我們選的國家是愛爾蘭共和國，簡稱：愛爾蘭。它是一個西歐國家，西臨大西洋東靠愛爾蘭海，與英國隔海相望，是北美通向歐洲的通道。愛爾蘭人屬于凱爾特人，是歐洲大陸第一代居民的子嗣，有5000多年歷史……（以上為資料，中英皆有）可是，資料查的太多，往墻上抄寫時卻犯了難，墻就那么大，而資料有太多，在墻上畫什么抄什么，就讓我們討論了好長時間，結(jié)果就是：不好就擦，擦完再寫（畫）。約兩三個星期后，在20xx/4/24晚上終于完工。

期待這次的外語文化藝術(shù)節(jié)！！

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇4

在上個星期，學(xué)校舉辦了文化藝術(shù)節(jié)這個活動，全校的同學(xué)都高興得大聲喊：“耶！萬歲！”有人高興是為了不用寫作業(yè)，有的人是為了看節(jié)目，有的人……總之我們都可以好好的放松一下了！

第一則

舉辦第一天，大家把各自的椅子搬到操場，開始第一個節(jié)目：走秀。表演的同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。陽光照在女生的裙子上，嶙片閃閃發(fā)亮，美麗極了！

第二則

舉辦第三天，第九屆十佳歌手大賽在操場臨時舉行。同學(xué)們各個分別閃亮登場，特別是六班的JOJO一展歌喉低沉柔緩，時而活潑開朗，時而美妙動人。整個比賽過程，掌聲和喝彩經(jīng)久不息。

第三則

舉辦第四天，就是激動人心的時刻了！我們班排練已久的大合唱終于可以展現(xiàn)出來了，美妙的歌聲迎面而來。接下來是二班的同學(xué)，他們衣戴整齊。表演的時候，歌聲嘹亮，動作一致，吸引著在場的每一個觀眾。雖然我們班沒有以往表演的那么好，但老師說盡力就可以了。

第四則

舉辦第五天，就是活動最后一天，同學(xué)們最愛的環(huán)節(jié)“美食嘉年華”?；顒訒r，我做了自己最拿手的蛋炒飯，這可是100%純正的哦?。兇獾昂惋垼?^_^)我還帶了七喜、粉蕉、蘋果。當(dāng)做水果拼盤時，做著做著，我都快！因為我做了一坨”屎“！后來我把屎倒進垃圾桶，給林美希當(dāng)壽司盤了。我和我組的隊一起賣美食，一下子賣了幾百張票。結(jié)果我們男生的票（546張）和女生的票（544張）一比，女生徹底輸給我們了！

這次舉辦的“文化藝術(shù)節(jié)”真令人難忘，期盼下一次“文化藝術(shù)節(jié)”的到來。

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇5

今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，也是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好機會。

可參加的項目有:踩石過河，鴨子跑，語文課本劇，口頭作文，繪畫等，我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現(xiàn)場手抄報制作比賽”。

上午下了第二節(jié)課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來到了現(xiàn)場手抄報制作比賽的場地。只聽廣播喊道:“比賽開始！”，我們便動手制作起來了。

我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計好版面的手抄報圖，便開始勾邊，上色。大約過了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時，有很多領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的手抄報，每經(jīng)過一位同學(xué)，便便會心的點點頭。

比賽結(jié)束后，看著自己創(chuàng)作的手抄報，我的心情格外舒暢。

從這次的手抄報比賽的過程中，我悟出了一個道理:只要你認(rèn)真去做一件事，就一定會成功。

（找到了一篇二年級時候的一篇作文，略做修改，字?jǐn)?shù)可能有些少，但我會繼續(xù)努力的，加油↖(^ω^)↗希望通過哦！●ｖ●）

作者:任星宇

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇6

時光如飛逝，很快，開學(xué)已經(jīng)近三個月了，一年一度的校園文化節(jié)不知不覺地來到了，我報名參加了西洋樂器合奏《我心永恒》。沒想到，沒過一級的我，居然被音樂王老師破格錄取了！

從那天起，我進入了緊張的樂器訓(xùn)練當(dāng)中，每天都要占用兩節(jié)自習(xí)課及一節(jié)課外活動課來進行彩排，每天的作業(yè)都要寫到很晚，寫完作業(yè)還要抽出時間來練習(xí)樂器。

忙碌的訓(xùn)練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當(dāng)初為什么要選擇報名呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報名了也選不上，因為一共有四個薩克斯手，這幾個選手分別是八極九級十級，和他們比起來，我應(yīng)該算是出學(xué)入門者吧，但事實卻是相反，我被選上了還通過了種種選拔。

我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進退兩難的時候，想起了媽媽的話：“既然做了就要做到底，我相信你，你能行！”我再次堅定了信心。

當(dāng)我站在舞臺上時，我明白：堅持就是勝利！

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這鳥語花香、生意盎然的季節(jié)，我們迎來了首屆藝術(shù)節(jié)。

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是我學(xué)院風(fēng)采的呈現(xiàn)，是全體同學(xué)魅力展現(xiàn)的一個平臺，我相信經(jīng)過我們共同的努力，我們一定會將藝術(shù)節(jié)不斷發(fā)展，不斷為大家呈現(xiàn)我們所特有的精彩。同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于給人無限神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求，沒有藝術(shù)便沒有人類的今天。而藝術(shù)節(jié)為我們藝術(shù)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新提供了機遇。水本無波，相蕩而起漣猗；石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合的最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。

本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，將圍繞……的主題開展活動。

我們相信，我院的藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的氛圍，有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一位同學(xué)提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

在此，團委、學(xué)生會向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、高度重視，充分認(rèn)識舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。組織校園文化藝術(shù)節(jié)是推進素質(zhì)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要；是豐富校園文化，促進文明和諧校園建設(shè)的需要；是展示學(xué)院形象，推進學(xué)院改革發(fā)展的需要。我們要通過藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，營造一個健康向上的校園文化氛圍。

2、全院各級組織要切實加強對各項活動的組織、宣傳，充分調(diào)動全體學(xué)生參與的積極性，確?；顒影踩行颍_?；顒淤|(zhì)量高、效果好。

3、全院廣大同學(xué)要積極投身到藝術(shù)節(jié)的各項活動，力爭在參與活動的過程中使自己的藝術(shù)修養(yǎng)和技能水平不斷得到鍛煉和提高。

讓我們滿懷主人翁精神，以高度自覺的態(tài)度，積極投入到首屆藝術(shù)節(jié)中去。以最動感的青春在才藝展示的舞臺上演繹，以最充分的自信在藝術(shù)作品展示中釋放。用我們的熱情為藝術(shù)節(jié)燃起最高的火炬，用我們的努力為藝術(shù)節(jié)添上最炫的色彩。預(yù)祝首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。祝各位老師和同學(xué)在藝術(shù)節(jié)中收獲快樂、收獲精彩。

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇8

甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。

甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......

我們熱烈歡迎校合唱隊為大家?guī)淼膬墒赘枨_本次匯報演出的序幕，大家掌聲有請。

下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。

(乙):無論是開心還是難過，繼續(xù)唱我們的歌，讓感動一輩子都記得，請欣賞由機電系選送的節(jié)目歌曲《我們的歌》

(王):街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為Locking。

(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《POPINSOLO》。

(王):吉他彈唱唯一伴奏就是一把琴，這就需要對歌曲多加理解和細(xì)心地體會，下面請欣賞由機電系選送的吉他彈唱《擁抱》

(丁):當(dāng)今刮起了一股韓流，其中韓國舞蹈更是老少追捧。接下來請欣賞由經(jīng)貿(mào)系選送的節(jié)目舞蹈《OH!》

丙：:聽到“十面埋伏”四個字，總會給人一種緊張的氛圍，而今天我們即將欣賞到由電信系給大家?guī)淼脑拕”硌荨妒媛穹?/p>

乙：花兒的《窮開心》聽的時候會不由自主的跟著唱起來，能讓人忘記很多不愉快的事。那下面讓我們欣賞由經(jīng)貿(mào)系演繹別樣的《窮開心》

(丙):小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。

下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。

(王):之前精彩的街舞表演，大家是不是意猶未盡呢？是不是還想看呢？那么接下來請欣賞由機電系選送的節(jié)目《dancingboy》

(丁):如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)?！?，秀中的衣服都是他們親手制作的呢.

乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。

(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇9

燦爛的陽光融化了皚皚白雪，和煦的春風(fēng)送來了春天的氣息，啊，春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。我們激情奔放，我們用執(zhí)著放牧激昂，用寥闊孕育希望，英林學(xué)校第三屆“暢想英林夢”校園文化藝術(shù)節(jié)將在今天拉開帷幕。

這是一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機會，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅！本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、經(jīng)典誦讀、征文、美術(shù)、書法、體育、等幾大板塊，共計十余項活動。在此，我發(fā)出以下幾點倡議：

1、各班高度重視，充分認(rèn)識舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實加強對各項活動的組織，充分調(diào)動全體同學(xué)參與的積極性，力爭使同學(xué)們在活動中得到鍛煉和提高。

2、各班要按照校政教處、團總支的統(tǒng)一要求，組織好各項比賽活動，確保藝術(shù)節(jié)各項活動質(zhì)量高、效果好。

3、各班要做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿論氛圍。

同學(xué)們，讓我們積極投入到校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中來，努力培養(yǎng)自己的唯美意識、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素質(zhì)，充分展示英林學(xué)子的青春風(fēng)采。

同學(xué)們，讓我們唱起來、跳起來、動起來、笑起來，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧！

最后，預(yù)祝英林學(xué)校第三屆“暢想英林夢”校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦成功。

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇10

我們盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來臨了，今天是20xx年3月28日，天氣晴朗，陽光明媚，我們南甌實驗小學(xué)舉行了藝術(shù)節(jié)比賽，藝術(shù)節(jié)是一個特別有意義的日子，藝術(shù)節(jié)可以提高我們的特長，增加我們的知識，鍛煉我們的膽量，培養(yǎng)我們的組織能力，我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，我們學(xué)校上午是個兒比賽，我報了，文化衫比賽。下午是集體比賽，我們班有個大合唱。

早上，文化衫比賽開始了，我跑過去一看，操場那邊，人山人海，好不熱鬧。我找到畫畫的位置，拿起筆，我在想，畫什么好呢?我的腦海浮現(xiàn)出春暖花開，萬物復(fù)蘇的景象，那就畫春天吧!可是筆在衣服上很濘，真不好畫，畫了就不能擦了，郁悶，我想這次畫的很糟糕，想了想，又再衣服后面畫了些水果。沒戲了，后來，陳老師，告訴我，我得了個三等獎，我受傷的心靈才有了一絲安尉。

下午，最精彩的節(jié)目開始了，輪到我們班合唱了，第一首是《中華人民共和國國歌》，我們個個昂頭挺胸的上臺了，我在心里默默的為我們班加油!起來，起來，舞臺上想起來我們洪亮的歌聲，我們非常努力的唱著，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們第二首歌是《蟲兒飛》，我們非常投入的.唱著，仿佛自己就是蟲兒在飛一樣。我們在老師和校友們的掌聲下，下臺了，這個藝術(shù)節(jié)真是好快樂啊!希望明年的藝術(shù)節(jié)，我能進步，得到更好的成績。再見了，快樂的藝術(shù)節(jié)。

文化藝術(shù)節(jié)作文 篇11

男：一支《歡天喜地》拉開了寧遠(yuǎn)實驗學(xué)?！暗诹鶎盟囆g(shù)節(jié)暨家長開放日”的帷幕。

女：從20XX年9月我校的誕生到今天的市一級學(xué)校，我們走的堅定、執(zhí)著！

男：從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇！

女：從精彩紛呈的校園生活到寓教于樂的幸福課堂，我們學(xué)的輕松、快樂！

男：從百花爭寵的春天到果實累累的秋季，我們的希望越飛越高！

女：本次文藝匯演是我校第六屆文藝匯演，目的在于豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進幸福教育實施，推動校園精神文明建設(shè)。

男：今天，我們相聚在這在這洋溢著青春活力的舞臺，

男：我們在這全新的世界踏歌起舞，讓我們走進第一樂章————《共享陽光》

男：童年是一首美妙的歌，童年是一首悠揚的詩，童年的記憶總是那么溫馨，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。請讓我們在歡樂的踢蹋舞步中夢回童年。請欣賞舞蹈〈歡樂童年〉！

男：春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。讓我們在優(yōu)美的古箏聲中夢回江南，品味古韻，品位經(jīng)典。請欣賞古箏演奏〈春江花月夜〉

水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，在湖邊游戲，在湖邊歌唱。甜甜的桂花酒滋潤了美麗的童年。請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《水鄉(xiāng)鴨丫》

女：少女的心是最溫柔的情，溜溜的康定載著她們的愛，載者幸福的憧憬，請欣賞舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉

男：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，曾留傳了無數(shù)動人的傳說故事。而同樣是國粹一絕的戲曲，也以其旺盛的生命力在中華文化長盛不衰；將戲曲和武術(shù)結(jié)合在一起會是一種怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。請欣賞小學(xué)部帶來的戲曲武術(shù)《少林和尚斗悟空》

女：這次節(jié)目真是太精彩了，古箏、鋼琴的演奏讓我們大開眼界。在管樂大家庭里，很多都是有著上千年歷史的古老的樂器，比如長笛、小號、圓號等等；而薩克斯管距今只有不到兩百歲的年紀(jì)，可以說是管樂器里的年輕人，現(xiàn)在讓我們欣賞薩克斯合奏《神話》，去感受薩克斯風(fēng)的魅力

女：每當(dāng)我走進校園，我能感到所有的花兒都在這里綻放，芳草吐茵，碩果飄香。

女：我們愛勞動，我們愛生活，勞動讓生活如此美好！請欣賞苗族舞蹈〈山旮旯里的磨利嘎〉

女：俗話說：“活到老，學(xué)到老”不僅學(xué)生要學(xué)習(xí)，我們的爸爸媽媽們也要走進課堂，這是怎么回事呢？請欣賞小品〈家長學(xué)校〉

男：（唱）我們的生活多么的幸福，我們的校園多么的美好……

今天的節(jié)目太精彩了，我都忍不住想放聲歌唱，還是把時間留給這群小朋友吧，請欣賞他們帶來的舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉

男：欣賞了這么多精彩的節(jié)目一定眼花繚亂了吧。我給你表演一個新穎的高難度的不是一般人能學(xué)會的節(jié)目：魔術(shù)！（表演一個稍微簡單的魔術(shù)）

女：不錯，太精彩了！不過，今天我們的舞臺上來了一位大師，你的表演在他面前只能是小巫見大巫！

男：你聽過這首兒歌嗎？“懶獅子，懶洋洋，不應(yīng)該，快起來……”

女：“勤練習(xí)，滾、撲、咬。好生活，靠自己?！边@個呀，我早就學(xué)過了，說實話我最喜歡獅子了，百獸，威風(fēng)凜凜。

男：今天還真的來了一群可愛的小獅子，看，他們來了！請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《獅戲》。

女：青春的花蕾悄然綻放，青春的激情是一抹最絢麗的色彩。動感的韻律，歡快的節(jié)奏，在健美操中我們綻放〈青春炫〉

男：星星亮了，火紅的篝火燃起來了，印著月光下的鳳尾竹，姑娘小伙子們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂，點燃了水的熱情。請欣賞樂器合奏《騰之夜》

女：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛著眼淚的笑窩。祖國，我該怎么愛你？請欣賞對唱〈祖國萬歲〉

男：我們的激情能燃燒冰冷的空氣，我們的激情能亢奮困倦的世界！因為我們年輕，我們壯志凌云！請欣賞動感火烈的搏擊操〈重拳出擊〉

男：風(fēng)來疏竹，雁度寒潭，花開花落，云卷云舒。我的生命如此美好，都因為有你的存在。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜！請欣賞中學(xué)部合唱〈感恩的心〉

十七：我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人。七彩人生，給了我們同樣的感受和渴望，幸福校園給了我們共同的夢想和追求，讓我們乘著歌聲的翅膀，唱響《同一首歌》

結(jié)束語：

男：教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，沒有夢想，那是不可思議的。

女：幸福寧遠(yuǎn)，成才于斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇于實踐，一定會把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識的殿堂，夢想的家園。

男：最后，讓我們對在本屆藝術(shù)節(jié)中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！

藝術(shù)節(jié)作文七篇

語文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？請閱讀由小編為你編輯的藝術(shù)節(jié)作文七篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

藝術(shù)節(jié)作文(篇1)

今天，期盼已久的文一街小學(xué)“美在我心中”藝術(shù)節(jié)終于到來了！各班的窗子上貼滿了漂亮的窗花，墻上也都掛滿了繽紛的彩帶，一進校門，就能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

上午，藝術(shù)節(jié)活動正式開始了。首先進行的是紅領(lǐng)巾跳蚤市場，也。就是對閑置的書籍、玩具、文具的小型市場交易。那場面可熱鬧了！各班柜臺上的商品琳瑯滿目，有五顏六色的玩具車，有精美別致的小掛件，還有許許多多的課外讀物。對了，我的五本《快樂語文》也躺在了我們班書吧的一角。在我們班的柜臺旁，忙碌著一群“售貨員”，其中有一個壯碩的身影，讓你一眼就能在人群中看見他，那就是我們班的張卓越。此刻，他正在扮演著售貨員，他的臉上堆著誠實和熱情的笑容，特別是他那一聲聲低沉而又渾厚的“揮淚大甩賣”叫賣聲，吸引走廊上許多其他班的同學(xué)涌進了我們班教室，把我們的柜臺圍得水泄不通！要是評選“最佳售貨員”，我一定投張卓越一票。

九點五十分，是我最緊張的時刻。因為那時我要參加“藝術(shù)大觀園”中的“小百靈亮歌喉”和“個人吉尼斯”。我首先參加的是小百靈亮歌喉活動，這可是全校唱歌高手集中在一起一決高下！參賽的形式也多種多樣，有獨唱，有合唱，還有邊唱邊跳的歌舞。精彩的節(jié)目吸引了許多老師和同學(xué)駐足觀看，并贏得了陣陣熱烈的掌聲。輪到我上場時，已經(jīng)有一大半節(jié)目表演完了。雖然《種太陽》是我最拿手的歌，但我仍忐忑不安，臺下的幾十雙眼睛讓我的聲音沒法放開。但隨著漸漸地投入，我覺得那幾十雙眼睛好像消失了，于是，我的聲音逐漸大起來，我唱歌的水平也得以充分發(fā)揮。終于，我得到了二等獎！另外，我還憑著嫻熟的輪滑技術(shù)，在高手如云的 “個人吉尼斯”活動中奪得了三等獎。

這次藝術(shù)節(jié)讓我覺得既高興，又惋惜。高興是因為我得了兩張獎狀，惋惜是因為在這兩張獎狀中，沒有一張是一等獎。下次藝術(shù)節(jié)，我一定要取得更好的成績

三月下旬，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們開始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學(xué)劉楚夢準(zhǔn)備表演詩朗誦—《雷鋒叔叔的禮物》。

每天放學(xué)，我們都要在一起排練一個小時。剛開始，發(fā)音不準(zhǔn)，讀得也不流利，更跟不上音樂的節(jié)奏，經(jīng)過老師一遍又一遍的糾正，我們終于讀得流利了。

比賽那天，我們在臺下信心十足，可一上臺，心里像揣了七八個水桶一樣，七上八下的，不知是怎么回事，平常背得滾瓜爛熟的東西，似乎都忘了。當(dāng)讀到：“課堂上愛做小動作的……”時，我覺得讀快了，沒有跟上音樂的節(jié)奏，這時，雙腿也不由自主地在發(fā)抖，恨不得馬上挖個地洞鉆進去，我和劉楚夢急急忙忙地結(jié)束了朗誦，心想：我們可能與獎無緣了。

四月六日下午，學(xué)校舉行頒獎典禮，當(dāng)主持人念到：“詩朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎，請廖悅?cè)弧⒊敉瑢W(xué)上臺領(lǐng)獎。”我們驚訝得不知所措，又高興得一蹦三尺高，飛快地向領(lǐng)獎臺跑去。

這次藝術(shù)節(jié)，我們雖然得了獎，但和一等獎相比，還有一定的差距，今后要更加努力。藝術(shù)節(jié)讓同學(xué)們展示了自己的才藝，得到了鍛煉，我希望學(xué)校以后能多開展這樣的活動。

記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事??！再說了，班里除了你也沒有人能去了?！薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去?！薄鞍ρ?，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪?！闭f完，便走了。

我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去?！蔽乙宦牼突鹆?，“你怎么這樣啊！憑什么讓我去啊！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去?！闭f完，急匆匆地走了。

我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛?。】次液闷畚臧?，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。

現(xiàn)在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。

藝術(shù)節(jié)作文(篇2)

藝術(shù)節(jié)作文

近些年來，藝術(shù)節(jié)在我國的各個城市和鄉(xiāng)村逐漸興起，成為了文化交流、藝術(shù)展示和社區(qū)活動的重要平臺。身為一名參與過多個藝術(shù)節(jié)的素心村小學(xué)學(xué)生，我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)帶給我們的美妙體驗和無盡樂趣。

記得去年春天，我們小學(xué)舉辦了一場別開生面的藝術(shù)節(jié)。整個校園被彩旗和彩帶裝點得如詩如畫，氣氛喜慶而熱烈。我們在老師的帶領(lǐng)下，參觀了各類藝術(shù)展覽和表演。有繪畫展，讓人置身于各類色彩的海洋，感受藝術(shù)家們的用筆之功；有音樂會，天籟般的樂曲充斥著大廳，引發(fā)了觀眾的共鳴；有舞蹈表演，靈動的舞姿展示了舞者們的才華和魅力。不僅如此，還有手工制作、書法、詩歌朗誦等各種形式的藝術(shù)活動。

我最難忘的是那個樂器體驗區(qū)。在那里，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了多種樂器，如小提琴、鋼琴、吉他等等。我們可以自由選擇自己感興趣的樂器進行試玩。我對小提琴情有獨鐘，于是我拿起小提琴，望著鏡中那個迷人的“我”，用小手肩并肩，嘗試著拉了幾個簡單的音符。盡管聲音還不夠完美，但我仍然感受到了那種奇妙的快樂和滿足。后來，我更是跟隨老師學(xué)習(xí)小提琴，每天都有自己練琴的時間，如有自身問題需修改請告知。

除了觀賞和參與藝術(shù)展示，藝術(shù)節(jié)還有許多寓教于樂的活動。比如，我們還進行了戲劇表演。我被分在了“丑角”一角，雖然是個非主要角色，但我卻充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，努力把自己的角色演繹得活靈活現(xiàn)。通過表演，我不僅增加了表達自己的能力，還培養(yǎng)了團隊合作和與他人協(xié)調(diào)的能力。

藝術(shù)節(jié)還包含了一系列的學(xué)習(xí)和交流活動，吸引了許多專業(yè)藝術(shù)家和嘉賓的到來，他們與我們進行藝術(shù)創(chuàng)作的交流和指導(dǎo)。我們有幸與他們學(xué)習(xí)到了很多繪畫技巧和音樂知識，在與他們的互動中收獲了良多。

通過這次藝術(shù)節(jié)的參與，我不僅接觸到了多種藝術(shù)形式，也提升了自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。每個藝術(shù)節(jié)都是人們對美好生活的追求和表達，它在喧囂的城市中為我們創(chuàng)造了一片寧靜而溫馨的天地。感謝藝術(shù)節(jié)，讓我體驗到了藝術(shù)的魅力，也為我的成長和人生增添了無盡的美好。

藝術(shù)節(jié)，是一種文化的盛宴，是對美和創(chuàng)造力的崇尚。它不僅給人們帶來了歡樂和享受，更重要的是喚醒了人們心中的藝術(shù)熱情，引導(dǎo)人們?nèi)ジ惺?、欣賞和表達美。讓我們一同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來，用藝術(shù)的語言，共同創(chuàng)造美好的明天！

藝術(shù)節(jié)作文(篇3)

我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在禮拜六開幕了。

在主持人的公布下，科技藝術(shù)節(jié)正式開始了。首先請李校長致開幕詞，然后是各個年級組精心預(yù)備已久的文藝節(jié)目表演。

首先是一年級的《激情飛揚》，他們手拿著扇子，輕巧地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！我們?nèi)昙壍募w大合唱《乘著知識的翅膀》和跳舞《睫毛彎彎》贏得了全場的陣陣掌聲。之后二年級的健美操《歡樂校園》，四年級的大合唱《紅旗飄飄》和五年級的詩朗誦《中華魂》。接下來是才藝大表演，出色的模特秀、悠揚的薩克斯合奏、柔美的跳舞、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個比一個出色，掌聲、喝彩聲連綿不中斷，一個人一個響亮。看！我們的同學(xué)是多么的多才多藝啊！

校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品，教授教養(yǎng)樓的窗臺上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，多姿多彩，讓人目?？潄y，大開眼界。

我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點到來，我也能參加節(jié)目！

藝術(shù)節(jié)作文(篇4)

上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式，給我留下了深刻的印象。

藝術(shù)節(jié)開了近三個小時，我認(rèn)為我看見的每個節(jié)目都很精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節(jié)目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個人表演的過程中，她們都很認(rèn)真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

我很喜歡藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長。這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

藝術(shù)節(jié)作文(篇5)

快到“五一”了，這不，我們學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。這已經(jīng)是我們學(xué)校舉辦的第二次藝術(shù)節(jié)了。我們都非常開心。

這次我們班表演的是大合唱《站起來》、《四季童趣》。在沒開之前，我們做好了大量的預(yù)備。當(dāng)藝術(shù)節(jié)開幕式時，看臺上的同學(xué)載歌載舞，使人目眩繚亂。到我們上臺表演了，我滿懷著決心信念走上了舞臺，可能是由于我不緊張，柔美、歡快地歌聲在空中披發(fā)發(fā)著。當(dāng)下臺后，同學(xué)們都互相地?fù)粽票硎咀ＹR一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過后，手都通紅通紅的，但我沒有覺得疼。

我參加了一項運動比賽，托乒乓球。在沒參加之間我很當(dāng)真地訓(xùn)練，但愿能在這次中取得好的成績。走到了比賽地點，很但愿聞聲“啪”的一聲響，“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過去。誰知，這個乒乓球總是給我找麻煩，讓我一次次地?fù)烨?，我快沒有決心信念了，聽到“加油”！“加油”！我找到了自信，這種自信是同學(xué)們的大聲呼喊的聲音，鼓勵換來的。我跑過去把球分給別人的時候，我微笑著，使我在臉上看到但愿的火花。

這次的藝術(shù)節(jié)，使我難忘，由于它是能讓我鍛煉的舞臺。在以后不管做什么事，自信是最重要的。在別人需要自信的時候你伸出援助之手，會讓別人永遠(yuǎn)不會把你健忘。伸出一雙手，讓每個角落都布滿決心信念。

藝術(shù)節(jié)作文(篇6)

剛剛度過漫長的期中考試，便迎來了初中第二十屆的“藝術(shù)節(jié)”比賽。起初我認(rèn)為“藝術(shù)節(jié)”是有特長的人去比賽，與我沒有關(guān)系。但漸漸地我認(rèn)識到了“藝術(shù)節(jié)”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽，經(jīng)過短短一周的精心準(zhǔn)備，終于迎來了期待已久的“藝術(shù)節(jié)”。

我和幾個伙伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺表演的畫面，內(nèi)心忐忑不安……

到了工人文化宮，就看見穿著各式各樣的同學(xué)們在交頭接耳，此時我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會是什么樣子？……

經(jīng)過“漫長”的等待，演出開始了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出。看舍臺上表演的人，我的內(nèi)心又有一種迸發(fā)的欲望和激情?？粗_上通過學(xué)們精彩的演出，便不由自主地為他們鼓掌?！豢匆娕_上的人有時好像微風(fēng)吹拂水面的波紋一樣搖動；有時又好像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛；有時又好像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……

正看著入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換著演出服。準(zhǔn)備上場了，同學(xué)們在后臺小聲說著話，時時刻刻都能感覺到同學(xué)們的心情沒有一個不比我內(nèi)心恐慌的。

上場了，在燈光還沒亮的時候，我迅速的調(diào)整著隊形……燈亮了，我們每一個人都面帶微笑著露出自信的表情。開始表演了，我壓制著我的聲音不要顫抖，盡量唱得好一些。演出時，我們博得了觀眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了……

比賽結(jié)束了，但我的內(nèi)心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個人都非常高興?；叵肫鹋啪殨r的辛酸、困苦，那都不算什么，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風(fēng)雨后”！

藝術(shù)節(jié)作文(篇7)

“藝術(shù)節(jié)到了，藝術(shù)節(jié)萬歲！”，藝術(shù)節(jié)里小朋友高興得不得了！校園里處處是歡笑聲。

上午，我和葉子萱、應(yīng)芷萱、葉莎和胡大衛(wèi)，參加了美術(shù)類的繪畫節(jié)目，我畫了三棟有趣兒的屋子，一棟屋子是生果型，開著一家有名的生果店，店里的生果種類良多，生果新鮮。一棟是衣服型的，當(dāng)然這屋子里是買衣服的……這有點象我家鄉(xiāng)那的萬達廣場?，F(xiàn)在我好想知道我的作品能否獲得名次。

下戰(zhàn)書，我們班合唱節(jié)目的時候，唱了兩首歌，一首是《中華人民共和國國歌》，另一首是《讓我們蕩起雙槳》。我們唱的很投入，遺憾的是我們剛開始太緊張了，把國歌唱的很快，導(dǎo)致節(jié)奏太快了。合唱的時候班主任呂老師給我們班的“小歌手”們不停的打氣，我們在唱，呂老師在臺下叫我們，“表情帶微笑”，我們的呂老師是多么的關(guān)心我們??！在呂老師的鼓勵下，我們第二首《讓我們蕩起雙槳》唱得還算不錯，沒有讓自己失望。

今天我覺得很開心，也覺得很幸福！藝術(shù)節(jié)真是我們小朋友們的節(jié)日，下次藝術(shù)節(jié)我一定還參加。