小學教師節(jié)方案設計

小學教師節(jié)方案設計大全(5篇)。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“小學教師節(jié)方案設計”的相關內容。馬上活動就要到來了，我們要開始進行活動方案的準備了?；顒臃桨缚梢宰尰顒颖M可能的順利進行，所以這次的活動方案不能被我們遺忘。希望能幫助到你的學習和工作！

小學教師節(jié)方案設計 篇1

教師節(jié)小學活動方案

教師節(jié)是每年的9月10日，這是我們回顧老師們辛勤教學的日子，也是我們表達我們感激之情的日子。為了讓全體師生能夠充分感受到節(jié)日的快樂和祝福，我們校在這一天將準備一系列的活動，讓師生們能夠共同參與，感受到節(jié)日的喜悅！

活動1：校園文藝匯演

這次的文藝匯演將是一個特別的匯演，小學部的每一位老師都將有自己的小節(jié)目，通過演唱、朗誦、小品、舞蹈等形式，展現(xiàn)老師們多才多藝的一面。在演出的過程中，學生們也可以自由組合，為老師們獻唱、配樂、表演等，共同為這個特別的節(jié)日活動獻上自己的一份心意。

活動2：探訪老師

這個節(jié)日是我們?yōu)槔蠋焸儨蕚涞?，當然也要為老師們?chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境。我們將組織學生分為若干組，每組分別去探訪不同的老師，并在老師辦公室門口放上一份賀卡或賀花。學生們可以在探訪老師的時候，和老師聊天，聽老師講講日常工作中的趣事，同時也能夠深入了解老師的工作與生活，加深同學和老師的感情。

活動3：學生出題

這次的活動是一個宣傳教育老師們的活動。我們將組織全校的學生進行出題，學生們可以自由發(fā)揮，通過出題的方式宣傳教育老師，讓學生們了解到老師們?yōu)樗麄冏龀龅呢暙I，同時也可以促進學生為老師的教育做出貢獻，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生成長的素質。

活動4：老師輪番表演

這次的活動是一個讓老師們放松心情的活動。在一天繁忙的工作之后，我們可以在晚上為老師們準備一個輪番表演的環(huán)節(jié)，讓每一位老師都能夠有機會展現(xiàn)自己的才華。在此期間，學生們將為老師們提供幫助，做一些支持的工作，讓老師們感受到學生們的愛與關懷。

總之，教師節(jié)是一個有意義的節(jié)日，當我們通過這次活動，讓老師和學生們共同感受到這個溫馨的節(jié)日，相信以后的工作和學習中，師生之間的感情將會更加的深厚。

小學教師節(jié)方案設計 篇2

小學教師節(jié)活動方案

教師節(jié)，是中國人民敬愛的教師的節(jié)日，也是一個弘揚教育事業(yè)的節(jié)日。在這個特殊的日子里，學校為敬愛的老師們舉辦慶?；顒樱磉_學校對老師們的感激之情。以下是小學教師節(jié)活動方案。

一、主題活動

1. 教師展風采——老師才藝展示，主持人主持節(jié)目，提高師生認同感、凝聚師生向心力。

2. 新領域探索——老師給學生開設小班課程，豐富學生知識面。

3. 學科知識較量——學生自愿參加，爭奪班級榮譽。

4. 校園文化探秘——老師、學生組成小隊，在校園內完成任務。

二、文藝演出

1. 歌舞表演——由學生代表表演，在夸大老師辛勤教學的同時，表達愛與感激。

2. 戲曲表演——分情景表演入口，表達孩子對老師的感恩之情。

3. 朗誦比賽——選擇經(jīng)典詩歌或散文，展示學生朗誦水平，表達學生對老師致敬之意。

三、禮物送老師

1. 學生手工禮物——小班手工制作，展示學生的創(chuàng)意，表達學生心意。

2. 學生生日卡——由學生集體制作，展現(xiàn)班級凝聚力，表達愛與祝福。

四、教師團建活動

1. 野營——教師們到戶外野營，強身健體，增進團隊互動。

2. 晚會——餐會與文藝演出相結合，展示教師才華。

3. 運動——安排一定的運動項目如籃球、足球、羽毛球等運動項目，增強教師體質。

小學教師節(jié)活動方案是一項旨在讓學生全面體現(xiàn)對教師的感恩之情的活動。這樣有利于增強學生的愛國意識和社會責任感，提高學生的素養(yǎng)和學習能力，增強者對于共同體的認識和歸屬感。同時，這樣的活動也可以在師生之間建立更緊密的聯(lián)系和團結。讓我們一起為敬愛的老師送上最誠摯的祝福！

小學教師節(jié)方案設計 篇3

小學教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是每年的9月10日，為表達對教師的感激之情和尊重，學校將舉辦教師節(jié)慶?；顒?。本文將提出一份小學教師節(jié)活動方案，旨在讓教師們感受到來自學生和學校的關愛和尊重。

1. 舉辦慶祝大會

在教師節(jié)當日上午，學校將舉行慶祝大會。屆時，學生們會在禮堂內等候教師們的到來。等所有教師到達后，校長將上臺致歡迎辭，感謝教師對學校的付出和貢獻。隨后，會有精彩的文藝表演和有獎問答環(huán)節(jié)等，旨在讓教師們放松心情，享受自己特別的節(jié)日。

2. 學生為教師獻花

在慶祝大會結束后，全校學生將在校園內為教師獻上精心準備的花束。每個學生將會親手制作一束獨特的花束，以表達對老師的感激之情和祝福。通過這個活動，學生們能夠感受到教師的辛勤工作和他們在整個成長過程中的重要作用。

3. 公布“優(yōu)秀教師”名單

為更好地激勵教師對學生的發(fā)展投入更多精力，學校將公布一份優(yōu)秀教師名單，表彰那些在教學和教育方面做出卓越貢獻的教師們。在公布名單時，學校將會在總結分析中呈現(xiàn)教師們的成績和工作表現(xiàn)，并為獲得獎項的學生和教師頒發(fā)榮譽證書。

4. 師生互動游戲

學校還將組織教師和學生之間的互動游戲，讓師生之間的距離更加親近。在這些游戲中，教師和學生需要通過合作和角色扮演等方式一同完成任務。借助這種方式，學生和教師可以更加互相了解，從而建立友誼和信任。此外，這些游戲還可以為教師們提供放松和娛樂的機會，幫助他們度過一個輕松愉悅的教師節(jié)。

5. 教師節(jié)“感恩”主題展覽

在教師節(jié)當周，學校還將展開一次以感恩為主題的展覽，吸引更多的師生前來參觀。除了展覽教師們的工作成果和學生們的紀念作品外，這個主題展覽還會展出學生們用圖畫和文字來表達對教師的感恩之情。這個展覽將大大增強師生之間的互動和感情，鼓勵全校師生感恩，并為學生創(chuàng)造更多回憶的機會。

總之，通過以上活動的舉辦，學校將會在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，為全校師生創(chuàng)造一個互相尊敬和親密相處的環(huán)境。我們的目的在于讓每一個教師、每一位學生都感受到來自學校和同學們的祝福和溫暖，激發(fā)他們?yōu)楦篮玫奈磥肀M自己的一份力量。

小學教師節(jié)方案設計 篇4

小學教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是一個重要的節(jié)日，這個節(jié)日不僅是對教師們的肯定和感謝，更是對教育工作的一種推廣和宣傳。針對小學生的年齡特點，我們制定了以下小學教師節(jié)活動方案：

一、為教師送上祝福

在教師節(jié)當天，學?？梢越M織一場豐富多彩的“為教師送上祝福”活動。活動中，可以安排學生為老師送上精心制作的賀卡、花束等，同時讓學生們在賀卡上寫下對老師的祝福和感謝之意。這樣不僅可以增進學生與教師之間的感情，也可以讓孩子們了解教師節(jié)的意義和重要性。

二、教師節(jié)特別節(jié)目

可以邀請有才藝的學生們組織一場特別的教師節(jié)表演會，讓孩子們在表演中展示自己的風采和特長，同時也可以讓老師們輕松愉快地度過這個節(jié)日。表演內容可以包括歌舞、小品、朗誦等形式，這樣的表演不僅可以增添教師節(jié)的氣氛，更是一種對老師們的崇敬和熱愛。

三、教師節(jié)趣味運動會

可以組織一場趣味運動會，讓老師和學生們一起參加，增強老師和學生之間的交流和各自之間的感情。運動會的項目可以包括拔河、跳繩、接力等人人都能參與的運動項目。通過活動可以讓大家放松心情，也可以讓孩子們在運動中鍛煉身體，讓老師和學生們更加親近，建立深厚的友誼。

四、教師節(jié)主題講座

可以邀請優(yōu)秀的教育專家、心理學專家來學校舉辦一場小學教師節(jié)主題講座，讓老師們更好地了解小學教育發(fā)展的前瞻性和未來趨勢。這樣的講座可以讓老師們更加精通教育學理論，也可以增加老師們的教育觀念，讓教育更加人性化，更加人性化，更加科學。

總之，小學教師節(jié)的活動方案需要考慮到孩子們的特點和老師們的需求，從而開展出一系列符合實際、適合學生、受老師歡迎的活動。通過這樣的舉措，可以讓學生們更好地了解教師節(jié)的意義和重要性，讓孩子們感受到教育的美好，也可以讓老師們在這個特別的日子里感受到孩子們的關注和祝福。

小學教師節(jié)方案設計 篇5

小學教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是一年一度的節(jié)日，它是慰問教師的節(jié)日。在這個特別的日子里，學生和家長向教師表達他們的謝意和感情。對于小學教師節(jié)活動方案，我們需要將其定位在感恩教師、表彰優(yōu)秀教師、提高教師工作熱情和敬業(yè)精神等方面，從而為教師們營造一個歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。

首先，為了感謝老師的無私奉獻，我們可以在教師節(jié)前為全校教師發(fā)放一份精美的感謝信。在信中，我們可以用誠摯的語言表達對老師的感激之情，表達學生的真摯感情。同時，在教師節(jié)當天，學校可以舉行簡短的慶?；顒樱缃o教師頒發(fā)感謝證書，唱歌、舞蹈等演出，為教師獻花、寫祝福語等，讓教師真正感受到學生和家長的慰問。

其次，對于優(yōu)秀教師的表彰，我們可以通過評選和表彰突出教師的方式來提高教師的工作熱情和創(chuàng)造性。學?？梢栽O立優(yōu)秀教師獎，根據(jù)教師的優(yōu)異成績和突出表現(xiàn)，確定獲獎名單，并對獲獎教師進行表彰，以此激勵和鼓勵他們更加努力的工作。

此外，值得一提的是，我們也可以利用這個節(jié)日發(fā)現(xiàn)孩子身邊的小老師，表揚他們像當年的老師一樣，在課堂上認真聆聽，幫助周圍同學完贏單詞、做數(shù)學題，做到有問必答、熱心腸到位，用心陪伴、用愛教課。當然，這只是普及慈善小項目的一種形式，作為孩子初步感受“奉獻、樂于助人、關愛”的教育，措施可取。

最后，為了讓老師們感受到全校師生的熱情和關愛，學?？梢越M織全校師生為老師獻上一場別開生面的文藝演出。演出可采取小品、歌曲、舞蹈和各種才藝表演，讓老師們在演出中感受到來自大小朋友們滿滿的祝福和愛意。

總之，這些豐富多彩的小學教師節(jié)活動方案，不僅讓教師感受到學生和家長的感激之情，還能提高教師的工作熱情和敬業(yè)精神。同時，這些活動也將為學生營造一個積極向上、快樂祥和的校園氛圍，鼓勵學生在學習和成長中更加自信、勇敢、進取，更好地展現(xiàn)青春的風采。

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開學及教師節(jié)黑板報內容設計圖案大全

開學及教師節(jié)黑板報內容設計圖案大全 篇1

光陰似箭，日月如梭，在這兩個月沒有作業(yè)的暑假中，我歡樂地度過了每一天，但是美好的總是很短暫，又到了即將開學之時，感覺有些緊張！

開學前一天，我躺在床上遐想：明天報名，馬上就要開學了！我從小學來到了初中，不知道初中生活將會怎么樣？會帶給我怎么樣的驚喜呢？我決定寫一張計劃表：

1在這初一新學期里加倍努力學習

2在初一新學期里學會獨立(因為我是寄宿生)

3在初一新學期里能交到更多新朋友！

4在初一新學期里讓老師更加喜歡自己。

5在初一新學期里變得更加大膽(積極舉手，積極參加班級活動…)

6盡量改掉自己的壞毛病

7………

想著想著心里就有一種激動萬分的感覺呀！但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會比小學的科目多很多呀！初一有語文、數(shù)學、英語、生物、地理、歷史。足足比小學多了三科呀！到了初三科目還會增多，背誦數(shù)量也會增多的！光是書本就可以堆成小山了！現(xiàn)在的學生不好當呀！今天“唰”的一下就過去了。到了報名那天，我來到了淮陽中學，參觀了這寬闊而美麗的學校，看到了20～30cm的書本，我已經(jīng)驚呆了！也許這個中學帶來的不止是驚喜，還有驚嚇呢！

開學前的那些日子帶給了我緊張、激動、驚嚇……不知道開學后會發(fā)生什么呢？

開學及教師節(jié)黑板報內容設計圖案大全 篇2

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，告別了暑期的放縱與自由，新學期將我們領進知識的殿堂。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

小學教師培訓方案5篇

做準備工作是推進項目成功的先決條件，一份方案可行性高低或許會影響整個項目最終結果的好壞，現(xiàn)在我們?yōu)槟尸F(xiàn)的是“小學教師培訓方案”，希望您閱讀后有所收獲！

小學教師培訓方案 篇1

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)學習型、科研型教師為目的，以提高教師隊伍的專業(yè)素質和業(yè)務能力為重點，通過有計劃地選派教師外出學習培訓，讓廣大教師學習借鑒，開闊視野，陶冶情操。

二、培訓領導小組

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三、培訓內容

1、各級各類名校在課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。

2、各級各類教育行政部門、教育機構組織的學術交流、校際交流、業(yè)務培訓、課題研究等。

四、培訓模式

1、根據(jù)上級文件精神，組織教學骨干參加上級教育、教研部門舉辦的學術研討會、交流會。

2、以教研組為單位，組織教師外出參觀學習或與兄弟學校開展校級交流活動。

3、由學校統(tǒng)一安排，分期分批組織班主任、教研組長、處室管理人員外出參觀學習。

五、培訓要求

1、參加人員要高度重視外出學習培訓活動，明確學習培訓目的。通過學習培訓，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

2、參與學習培訓的教師要帶著問題與培訓學校的名師相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學習培訓，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

3、教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動安排，不缺席，認真學習，整理好學習筆記，返校后將筆記交分管領導檢查、存檔。

4、外出學習培訓的老師，返校后必須填寫好《七中教師外出學習培訓匯報表》，并向所在教研組的老師反饋學習、聽課情況(幾位老師同時參加同一活動，推薦一位老師進行匯報)。所有老師的匯報材料必須上交教研處存檔。參加高一層次聽課活動的老師返校后必須在教研組或全校上一節(jié)“移植課”，或向全校教師作學習匯報講座，傳達學習的精神實質、傳遞新信息，使廣大教師了解新動態(tài)，并把培訓材料發(fā)布在學校的網(wǎng)站。

六、培訓管理

1、教師培訓領導小組要嚴格管理，對教師外出行程安排要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學習培訓活動取得切實成效。

2、集體外出學習培訓，原則上要求所有的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向培訓領導小組負責人遞交書面請假單。因故沒有參加集體外出學習培訓的教師不計其該年度繼續(xù)教育得分，不另發(fā)外出學習培訓經(jīng)費。

3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自己所分管或承擔的所有工作，并填寫好《上饒縣七中教師外出學習培訓個人申請表》報培訓領導小組審批。

4、教師外出學習培訓作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學習培訓的資料搜集工作，并及時整理存檔。

七、培訓經(jīng)費及報銷程序

根據(jù)學習培訓目的地的有關活動要求，由各責任部門提出經(jīng)費標準，報校行政會審核。培訓教師返校后要先按要求上好匯報課或舉行專題講座，然后報銷培訓經(jīng)費。

小學教師培訓方案 篇2

教師是培養(yǎng)國家未來的棟梁和社會發(fā)展的重要力量，因此教師的培訓和素質提升是至關重要的。每一年的開學前，學校都會舉辦教師培訓，并進行優(yōu)秀的培訓方案設計，下面將詳細介紹一下教師開學前優(yōu)秀培訓方案。

一、 前期準備

在教師開學前的培訓之前，學校需要做好前期準備。首先，學校要確定培訓的主題和目的，以便更好地向教師們展示成功的教學策略和實踐經(jīng)驗。其次，學校要確定培訓的時間和地點，使教師們能方便地參與到培訓中來。此外，學校還需要制定培訓教材和資料，方便教師們在培訓結束后繼續(xù)深入研究。

二、 主題設計

教師開學前培訓的主題設計非常重要，它需要符合當前的教學形勢和教育理念。學?？梢葬槍處熢诮逃虒W過程中可能遇到的問題，設置相應的主題，使教師們能更全面、深入地探討教育問題，增強他們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。

例如，學校可以設計如下的主題：

1. 教學方法的創(chuàng)新

在此主題下，學校可以邀請一些成熟的教學專家來到學校，通過講座、研討等形式向教師們介紹新的教學方法和技巧，幫助教師們在教學中更好地激發(fā)學生的興趣，提高教學效果。

2. 教育的策略

在此主題下，學?？梢匝堃恍碛胸S富教育教學經(jīng)驗的教育家來到學校，通過交流和分享自己的實踐經(jīng)驗，向教師們介紹一些成功的教育策略，幫助教師們更好地指導學生，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)新和能力。

3. 課程創(chuàng)新和升級

在此主題下，學?？梢匝堃恍碛休^高教學紀律的教育專家來到學校，向教師們講解如何創(chuàng)新和改進自己的課程，在課程設置和教學內容上進行突破和創(chuàng)新，幫助教師們更好地讓學生了解知識和發(fā)展能力。

三、 培訓課程

在主題確定之后，學校需要制定相應的培訓課程，包括講座、講解、小組討論等多種形式，幫助教師們更好地掌握教學知識和技能，實現(xiàn)自身的提升。

1. 講座和研討

講座和研討是培訓中最常見的形式，通過專家的講解和集體討論，幫助教師更全面地了解新的教學策略和理念。密集的、高質量的教育教學講座，將為學生的學習打下穩(wěn)固的基礎。

2. 小組討論

小組討論是集體智慧的產(chǎn)物，在課堂上可以有效地集體討論問題和解決問題。通過小組討論，教師們可以開闊自己的思維，學會傾聽和分享，不同意見的交流和討論可以增加靈活性、打破僵局、更好地解決教學中遇到的困難。

四、 教學體驗

“教無止境，學無止境?！痹诿芗泵Φ拈_學季節(jié)，教師們需要有充分冴水系統(tǒng)地培訓和休息，通過切身的感受、生動的教學體驗，更好地掌握教學技巧，培養(yǎng)獨特的教育理念。

1. 視聽教學

學?？梢园才沤處焸冞M行視聽教學體驗，通過看、聽、討論來探究教學方法、教學內容和教學策略。在這個過程中，教師們能夠更好地了解教育教學現(xiàn)狀，以及將新的教學方式融入到自己的教學實踐中去，提高自己的教學質量。

2. 觀察其他教師的課堂

學?？梢匝埥逃块T或校外教育機構的教師，讓他們來到小時候亞游會平臺，為教師們授課并適當?shù)剡\用務實型和團隊工作，對教師的成長產(chǎn)生極大的裨益。

3. 互動培訓

學?？梢园才沤處熼g的互動，分享自己的教學實踐、心得和感受等，幫助教師們更好地研究和解決教育教學問題。

五、 總結和評估

教師教育培訓結束后，學校要評估學員參加培訓的成效和對教師教育培訓的評價。因此，在培訓的末期，學校可以安排教師進行評價和總結。

1. 總結結論

教育教學培訓結束后，學校可以根據(jù)教師們的反應和體驗，梳理培訓的成效和難點，總結出寶貴的教訓和體驗。

2. 評估教員學習成效

學校可以制定一些教育教學培訓測評課程及內容，對教員進行測評，及時反饋培訓成效，提高教學教育成效。

總之，教師開學前的優(yōu)秀培訓方案需要嚴謹?shù)脑O計，注重實踐和體驗，適合學校的教學情況和實際需求。教育機構不斷創(chuàng)新郵箱教育教學培訓的模式和形式，為學員提供優(yōu)質的師資培訓坐標系。同時，在培訓過程中，學員需要積極投入，嚴格要求自己，才能真正得到有效提高自己的教學素質。

小學教師培訓方案 篇3

為了更好地促進新教師的專業(yè)成長，盡快的熟悉業(yè)務，有效提高教育教學質量，根據(jù)教育辦的師資隊伍建設規(guī)劃,結合我實際狀況，特制定這個新教師培訓計劃。

一、培訓目標

1．讓新教師對新課改目標、課程標準、教材教法有較為到位的認識，并及時適應新課標的要求。

2．讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學中，加強聽、評課，提高教學水平及質量。

二、培訓內容及要求

1．在業(yè)務學習上，要求新教師做好筆記（會議記錄）。

2．新課標下的教材、教法。要認真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導思想及體系結構，熟練掌握新教材及所教學段教材的重點和難點。以上內容在教案里要體現(xiàn)出來。教學方法運用得當，要積極學習，努力探索適合自身特點學科教學規(guī)律行之有效地教學方法。轉變學生的學習方式，形成的合作、探究的新型學習方式，對這種學習方式各學段要大膽探索和實施。

3．指導教師的課隨時向新教師開放，并經(jīng)常進行聽課、評課的互動。

4．要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。

此外，新教師要認真學習研究新課標。對新課標規(guī)定的教學目的、教學要求、教學內容等都要切實掌握，對新課標中指出的教學中重視的問題必須結合自身教學實際切實重視。

三、培訓措施

1．參加校本教研。

本學年，要求新教師提前認真?zhèn)浜谜n，精心設計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓等活動，認真聽課，做好筆記，課下及時反思、認真實踐，將所學理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。

2．結對跟蹤培養(yǎng)

充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結對進行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務學習、備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導新教師，指導要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務水平。新教師拜師要誠懇，虛心學習骨干教師的教學藝術。指導教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進入新教師的課堂進行聽課指導，讓新教師盡快成長，承擔起教育教學的重任。

3．在學校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導意見，促進其提高。

4．確定“新教師教學周”，并形成制度。將每年開學的第二周確定為“新教師教學周”，邀請學區(qū)領導及教研員蒞臨指導，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據(jù)其個性、風格，“因材施教”，確定結對老教師、名優(yōu)教師。

小學教師培訓方案 篇4

一、提高認識，加強組織管理

遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領導小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度，保證培訓質量。

二、培訓模式：

1、全體集中培訓：

2、按教研組分組培訓：

3、小組相互合作，相互幫扶。

三、培訓目標

通過不同層面的培訓，學校領導和教師，應了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和Internet的基礎知識，能熟練運用遠程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術與學科課程整合的素質，具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。

四、培訓內容

培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合中小學繼教《信息技術》培訓工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。

培訓Windows系統(tǒng)基礎知識、Office系列軟件含word、excel，常規(guī)電教媒體的使用技術?！熬C合利用”的培訓是在“基礎知識”培訓的基礎上展開，主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象，靈活變動，如一般任課教師可以不對excel知識進行要求，而對班主任則要有一定的要求：對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。

五、培訓對象

保沙中學全體在職教師

小學教師培訓方案 篇5

根據(jù)教育部《教育部關于進一步改進和加強師德建設的意見》和__x縣教育局《關于做好__年暑期教師師德培訓工作的通知》的精神要求，為了提高教師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務水平，促進教師專業(yè)化的發(fā)展，加強學校的教師隊伍建設和推動教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展，特制定橋墩高級中學教師__ 年暑期師德教育培訓計劃。

二、培訓對象

學校的全體教師和職員工。

三、培訓時間

根據(jù)_x縣教育局文件精神，結合本校的具體實際，__年暑期教師師德教育培訓時間為8月27日—8月31日，必須保證集中學習5天。

四、培訓內容

1、開展以“愛與責任”主題師德教育活動。圍繞“愛與責任”的主題，學校邀請溫州大學張寶臣教授做《教師之愛的思考》專題講座，引導廣大教師結合抗震英雄的事跡，開展有關“教師職業(yè)精神”的思考討論，弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，增強教書育人的本領。自覺樹立人民教師良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

2、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《浙江省中小學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學習內容，進一步提高中小學教師的法律素質，促進廣大教師懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校的進程。

3、開展新課程改革理論的學習。要認真學習新課程改革的先進理念，學習全國各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進教育理念、教育經(jīng)驗和教學方法，學習身邊優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗。要不斷加強自身的教育理論修養(yǎng)，增強教書育人的本領，進一步推進我縣基礎教育的內涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

4、職業(yè)道德教育：以《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內容，把愛與責任的教育放在師德建設的首位。

5、教育理論學習：以《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學習內容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術的學習，提高教師教育教學水平，使之更好地服務于基礎教育課程改革的需要。

五、培訓形式

采用集中學習和自主學習相結合的方法進行，以集中學習為主。

大班安全教學設計

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？小編收集并整理了“大班安全教學設計”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

活動目標：

1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

真實案例：《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進餐時》、《肚子為什么疼》。

圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質的食物、假冒劣質的食物。

活動過程：

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個真實的故事。）

教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說："以后，一定不能把一些危險的東西放入口中。"講述完后提問：

1、這個故事的名稱叫什么？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？

6、醫(yī)生對龍龍說了什么？

7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？

小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的`心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論

1、課件《進餐時》

內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？

小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？

觀看圖片：

（１）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

（２）過期的食物。

（３）腐爛變質的食物。

（４）假冒、劣質的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

小結：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。

三、游戲判斷對錯

1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結：不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

小結：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

小結：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。