學校中秋節(jié)晚會活動總結

學校中秋節(jié)晚會活動總結合集3篇。

以下為欄目小編為大家整理的“學校中秋節(jié)晚會活動總結”，當活動活動結束時，此時我們可以準備寫一篇詳細的活動總結。通過活動總結我們就能看到自己還有哪些需要學習的，你知道一篇活動活動總結應該要怎么寫呢？

學校中秋節(jié)晚會活動總結(篇1)

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷8月15日，也是家庭團聚的好時光。今年中秋節(jié)，我們學校舉辦了一系列活動。以下是本人對這些活動的總結。

首先，學校組織了一場中秋文化講座。講座邀請了一位著名中華文化專家，通過互動、講解、視頻等方式，向同學們介紹了中秋節(jié)的起源、文化內(nèi)涵、習俗等方面。例如，講座中提到了中秋節(jié)的起源是一個古老的傳說——“嫦娥奔月”的故事，讓同學們更加深入地了解了中秋節(jié)的歷史和文化。

其次，學校還舉辦了一場“詩詞大賽”。這個比賽的主題是中秋節(jié)。同學們可以自由創(chuàng)作或選擇自己喜歡的古代、現(xiàn)代及民間的詩詞，表達自己對中秋節(jié)的感受，同時也能體驗到中華傳統(tǒng)文化的博大精深和無窮魅力。

此外，學校還特別設立了“書法、繪畫比賽”。同學們可以將自己手工制作的畫作或書法作品送到指定地方進行評比。這些作品涵蓋了中秋節(jié)的各類主題，例如“月餅”、“月亮”、“共圓”等。不少優(yōu)秀的作品讓人眼前一亮，引起了觀眾和評委的共鳴和贊賞。

最后，學校還為同學們準備了一場精彩的晚會。晚會的形式多樣，包括舞蹈、歌曲、小品和互動游戲等。完美的表演和充滿趣味性的互動節(jié)目，讓同學們在歡樂的氛圍中度過了一個難忘的中秋節(jié)。

總之，今年中秋節(jié)學校舉辦了多項活動，讓同學們在傳統(tǒng)節(jié)日中增長了知識、學會了技能、收獲了快樂。同時，這些活動也展示了中華文化的魅力，讓同學們更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化，不僅增強了中華文化的認同感，同時也增進了同學們之間的交流和了解。

學校中秋節(jié)晚會活動總結(篇2)

我們的節(jié)日——中秋

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國的重要文化節(jié)日之一。為了慶祝這個節(jié)日，我們學校在中秋節(jié)前后開展了一系列的慶?；顒印?/p>

首先，學校進行了主題班會活動。各班級在班會上，通過講解中秋節(jié)文化、食品知識、傳承節(jié)日文化等方式，增強了同學們對于中秋節(jié)的文化了解。同時，班會上還開展了中秋文化主題游戲，這不僅能夠加深同學們對于中秋節(jié)的印象，也讓同學們在游戲中能夠感受到這個節(jié)日的歡樂氛圍。

接著，學校還開展了中秋節(jié)知識競賽。同學們可以在學習中秋知識的同時，鍛煉自己的學習能力。比賽中以班為單位取得優(yōu)勝成績的同學們獲得了豐厚的獎品，這也激發(fā)了同學們學習中秋知識的積極性。

此外，學校還組織了中秋晚會。在晚會中，學校邀請了各班級代表進行才藝表演，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富，包括唱歌、舞蹈、小品等多種形式。同學們在這個歡樂的節(jié)日中可以展示自己的才華，也可以分享這個節(jié)日的歡樂。

為了增加學生們對于傳統(tǒng)文化的認知，在中秋節(jié)期間學校還舉辦了各種文化展覽。學校校門口布置了中秋節(jié)氛圍展示區(qū)域，展示了中秋月餅、燈籠、博古輪等中秋風俗文化物品，讓同學們在欣賞中秋節(jié)文化的同時，深刻感受到傳統(tǒng)文化的重要性。

總體來說，我們學校的中秋節(jié)慶?；顒迂S富多彩、形式多樣，不僅讓同學們感受到這個傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氛圍，也讓同學們在認知、學習中秋節(jié)傳統(tǒng)文化中學到了很多知識。這樣的活動不僅拓寬了同學們的視野，也讓同學們更好地傳承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)文化。

學校中秋節(jié)晚會活動總結(篇3)

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團圓的時刻。做月餅活動在中秋節(jié)既是一種傳統(tǒng)，也是一項重要的文化活動。為了傳承和弘揚這一傳統(tǒng)文化，我們開展了一次中秋節(jié)做月餅活動。本文將詳細記錄這次活動的過程和成果。

一、活動準備

為了圓滿完成這次活動，我們提前做了多樣準備。首先是場地布置，我們選擇了學校教室作為活動場地。為了增加中秋節(jié)氛圍，我們用彩紙和氣球裝點了教室，貼上了卡通月餅圖案和“中秋節(jié)快樂”字樣的慶祝海報，為月餅制作活動營造出熱烈而喜慶的氛圍。

其次是材料準備。我們提前購買了制作月餅所需的原料，包括月餅皮、餡料和包裝盒等。在材料選擇上我們追求質量上乘，選用了上等的面粉、蓮蓉和火腿肉芝士等原料，以保證月餅制作的口感和品質。

最后是人員組織。我們通過宣傳和招募志愿者的方式組織了一支30人的制作團隊，其中有學生、老師和家長。團隊成員分工明確,有制作月餅皮的、制作餡料的、包裝月餅的和負責清洗、衛(wèi)生的。

二、活動過程[合同范本網(wǎng) 36gh.COm]

在活動的當天，志愿者們早早聚集在教室，依次開始各自分工的月餅制作。首先是月餅皮的制作，同學們先攪拌面粉和水，再揉成面團，接下來分成適量的面塊，按扁成薄餅狀。有的同學手藝精湛，用創(chuàng)意的壓花模具將月餅皮蘸上雞蛋液印上圖案，讓月餅皮更美觀、有趣。接著大家烤餡，由于大家皮的習慣和口味各不相同，各式作料都有，糯米、豆沙、紫薯、椰蓉，各種口味應有盡有。包餡也是一門技術活，先墊上餡料，然后收口捏緊，貼在包切好的月餅皮上，加蓋大面壓成形狀，再一個一個地放在烤盤上，送進烤箱里面慢慢烤。

三、活動成果

通過一上午的努力，團隊成功制作出了300個大小不一的美味月餅。月餅在尺寸、口味、外觀等方面都達到了相當高的水平。同學們不僅在制作中享受了過程，而且品嘗了現(xiàn)烤的美味月餅，感受到了中秋節(jié)的溫馨和快樂。

通過這次活動的開展，我們讓全校師生感受到了中秋節(jié)的文化魅力，增強了家國情懷，也錘煉了同學們的團隊合作精神。同時，我們也通過這次活動展現(xiàn)了學校團隊的凝聚力和活力，自信地面向更廣闊的未來。

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學校中秋節(jié)晚會教師活動總結十九篇

一次有意義的中秋節(jié)活動已經(jīng)結束了，不得不說大家從活動中都收獲了很多，那么我們完全可以寫成學校中秋節(jié)活動總結，寫總結可以了解活動的得與失，讓我們少走彎路，更好的開展下次活動。怎么才能在寫學校中秋節(jié)活動總結時更全面呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《學校中秋節(jié)晚會教師活動總結》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇一)

為了使學生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動。

活動中，學校利用升旗儀式向全校師生介紹有關中秋佳節(jié)的起源、習俗等相關知識；利用語文課“每日一誦”的時間，舉行“中秋佳節(jié)誦詩會”，學生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。

學校還開展“中秋節(jié)”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使學生在活動中增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

通過系列活動，豐富了學生的精神文化生活，激發(fā)了學生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇二)

根據(jù)中央文明辦有關要求，中秋節(jié)期間，x省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、各級領導高度重視

省文明辦專門發(fā)出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨中央的精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

二、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

三、文化活動豐富多彩

1、“中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創(chuàng)作活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間，正值撤區(qū)建市20周年，該市舉辦了第四屆中國詩人節(jié)，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。

2、中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校，廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

3、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇三)

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領導的組織安排下，我班成功開展了“享中秋之樂，慶大家團圓”主題班會。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。

這次班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇四)

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。

1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。

四中隊開展了中秋祝福寄語活動，通過設立寄語墻、心愿樹等形式，開展中秋祝福寄語，表達期盼國家統(tǒng)一、民族團結、社會和諧、家庭幸福等美好祝愿。

2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。

（1）各班通過少先隊活動課收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識，在交流、討論、展示中走近中秋文化，活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報。隊員們不僅領略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素質，感受國學經(jīng)典的博大精深和豐富哲理，有利于加強道德建設、樹立理想信念、純凈社會風氣、構建和諧社會。

（2）五中隊開展了以詠月盼團圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。

3、開展“情暖中秋”志愿服務活動。二中隊、三中隊開展了節(jié)日送溫暖獻愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。

4、開展“文明中秋”實踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出游契機，深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實踐教育活動，發(fā)動廣大師生積極開展文明勸導志愿服務活動，自覺糾正不文明行為，倡樹文明新風，引導廣大師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

高興鎮(zhèn)中心小學

20xx年10月10日

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇五)

中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子，按照市辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》和馬山縣教育局《關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》要求，我校緊緊圍繞迎接和慶祝新中國成立61周年部署和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結如下：

一、 領導重視，精心組織

接到市文明辦及縣教育局《關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》的文件后，校領導非常重視這項活動的開展工作，立即組織學校有關部門的人員召開了專題會議，要求各處室按照文件精神，積極部署，制定方案，明確職責，認真實施，通過開展一系列的教育活動，達到頌祖國華誕，傳中華文化的教育目的。

二、 活動豐富，潛心育人

1.堅持開展中華經(jīng)典誦讀活動。中華民族為世界創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文化，它需要有人來承擔、來傳承，而這個承擔承傳的具體實踐之一就是吟誦詩文。我校一直非常重視中華古詩文經(jīng)典誦讀工作，除了利用課余和節(jié)假日引導學生開展誦讀活動外，學校還專門在每周二、四下午均安排一節(jié)15分鐘的小課指導學生學習古典詩文，以陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富思想。學校注重營造書香氛圍，組建班級圖書角，成立小組讀書社等，學生互助互學，在文化的熏陶下茁壯成長。丹楓迎秋，金桂飄香，學校利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生賞析秋天的美景，在大自然中吟詩詠句，在自然的情境中發(fā)現(xiàn)美、表達美。舉辦“中秋月·中華情”美文誦讀活動，倡導學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

2.認真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用共青團組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念日活動，中秋節(jié)前后，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。首先在各班開展了一次以團圓和諧為主題的班會活動，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。然后學校又組織美術藝術生開展了“迎中秋，繪和諧中華”為主題的手抄報和繪畫展，同學們或寫或畫，以稚嫩的文筆，五彩的圖畫，表達中華民族團圓、和諧、共慶佳節(jié)的情感，歌頌偉大祖國的繁榮昌盛。

3.組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站、手抄報、班會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。學校組織了多種形式的節(jié)日活動，有中秋賞月行，有中秋聯(lián)歡會等，同學們在活動中認識和感知了中秋這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵與魅力，增加了學生對中秋文化的認同，激發(fā)了學生的愛國情感。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇六)

中秋節(jié)的活動圓滿成功，總的來說，大家玩的十分的開心，我們不僅玩了，而且在同學之間有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的認識，這次的班級體活動的目的，我們達到了。

活動程序基本按策劃進行，同學們都還比較有激情，特別是最后的燒烤活動，雖然有一些小小的插曲，但是同學們都玩的很開心。很多同學在家從來沒做過飯菜，這次主動的動手，無論烤的味道如何，似乎都不在乎，因為他們的歡聲笑語告訴我們快樂在于過程。

這次活動也有一些弊端存在：例如大家的積極性，凝聚力淡薄，自我意識太強；某些同學的紀律性不高，不按班委的安排行動，獨斷專行；責任心不夠強，比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛，和某些同學有關。

有問題并不可怕，關鍵在于勇于提出問題，并且總結經(jīng)驗，問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學生活的第一次活動，經(jīng)驗不足，通過這次活動，我們學到了很多，如：要組織活動，班委必須要提出好的計劃方案能積極調(diào)動大家的參加的積極性，讓同學們感到有興趣，班委和同學都要有一顆責任的心。

總之，我們班的首次活動是成功的，希望在以后的班級活動中更加積極，有意義，有樂趣，有歡笑。

活動清單：月餅：58元 車費：12元 相機（照片）：55元

燒烤：328.5元 共計：453.5元

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇七)

中秋節(jié)是最富有人文底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的.中秋節(jié)，也是建國67周年。我校根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學生開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，結合學校實際，認真組織開展了“我們的節(jié)日”主題活動，現(xiàn)總結如下：

一、領導重視，氛圍濃郁

我校一直把開展好中秋節(jié)主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學生開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，結合學校實際認真制定了“我們的節(jié)日”主題活動方案，并第一時間傳達給各班班主任。班主任及早布置，精心準備。

二、活動多彩，富有成效

1。開展“詠月”經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。

2。開展送溫暖送關愛志愿服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環(huán)境。

3。開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或學生家中網(wǎng)絡，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結和諧、振興中華的民族大義。

“我們的節(jié)日”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇八)

為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關精神，在我城區(qū)中小學校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結如下：

學校通過收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。xx實驗學校開展了“習俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學校政教處布置各班進行班級黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報；石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：xx小學：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農(nóng)村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng)建。xx小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的。月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區(qū)領導的贊賞。

三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣；xx學校結合該校園文化建設“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦。xx小學開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學生參加校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法比賽；福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。

四、教育學生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋小學領導們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨；江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問；xx西路學校、南鄉(xiāng)小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領導，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中小學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃?！?/p>

我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀?！边@時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎？”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好！”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇九)

金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，xx學校開展了以“悠悠中秋風·濃濃團圓情”主題慶?；顒印？偨Y如下：

周一升旗儀式上，值周老師作了《寄語中秋》主題演講，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，號召全體學生孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮圖強。學校還通過紅領巾廣播站向全校師生傳達深深的祝福，在校園營造出節(jié)日氣氛。

各班充分利用少先隊活動課，以多種形式慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)。有的班級搜集與中秋節(jié)相關的資料，并在班內(nèi)交流，了解中秋節(jié)的含義以及各地過中秋的習俗；有的班級開展了“月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃”為主題的詩歌朗誦比賽；而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節(jié)。孩子們精心準備，精彩紛呈的活動讓同學們度過了一個歡樂而有意義的中秋佳節(jié)。

本次活動深受同學們的喜愛，通過多種形式活動的開展，加深了學生對中國傳統(tǒng)文化的認識和了解，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了孩子們的民族自豪感和愛國熱情。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十)

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題，按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結如下：

1、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。1-2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3-6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集關于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

3、認真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)前后，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們__的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十一)

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設“xx”良好文化氛圍，根據(jù)上級相關文件精神，校團委在全校范圍內(nèi)組織開展了20xx年“xx”主題活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、指導思想

以發(fā)展觀為統(tǒng)領，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質，積極營造建設濃厚文化氛圍。

二、活動內(nèi)容

1.慶佳節(jié)活動。

組織全校師生圍繞“xx”主題，借助xx、xx、xx等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導留守兒童給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。各班級組織學生將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發(fā)送?；顒釉谌w學生中引起了強烈反響，學生們積極參與，x%的學生參與簽名寄語活動，留下了對傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶！

2.節(jié)日民俗文化活動。

各班級要求每生完成一份與中秋相關的手抄報，同時，各班組織學生出一期“中秋，團圓”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂活動相關內(nèi)容，讓學生在設計制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對學生手抄報進行了評選，并將優(yōu)秀手抄報予以展示。校團委對各班手抄報和黑板報完成情況進行了檢查。

3.組織師生帶動家長開展衛(wèi)生大掃除。

整治校園內(nèi)外、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動中，各班級把開展好“xx”主題文化活動作為加強學生思想道德建設的重要內(nèi)容，根據(jù)校團委的活動方案進行部署，認真組織，確保了活動扎實有效地開展。同時，活動還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，利用宣傳欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節(jié)日活動的開展情況，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，不斷強化學生思想道德建設！

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十二)

在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班XX名學生在學院領導和天津站領導的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動。希望通過這次活動把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活，提高學生的社會責任感及樂于奉獻社會的精神。

20xx年9月22日(中秋佳節(jié))，早晨朝陽初升，我們班學生就積極的做好各種準備活動，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站出發(fā)了，在公共汽車上同學們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過了一個半小時的路程后我們到達了天津站，然后我們整好隊伍在負責人的帶領下整齊的到達了預定地點，聯(lián)系了天津站客服主任?？头魅问紫认蛭覀兲岢隽宋妩c基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵我們做好這次工作。我們在客服主任的建議下分成2大隊第一隊主要負責協(xié)助天津站工作人員引導旅客到準確的進站口候車，幫主一些老人以行動不方便的人拿一些行李等任務，第二大隊負責協(xié)助天津站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動售票機的旅客及時購得車票等任務。

9點整我們這些志愿者們登上了崗位，同學們微笑著幫助著每一個需要幫助的旅客，其間，我清楚的的看到有的同學真的很疲倦了，但是他們都沒有輕易地表示休息，仍積極的幫助旅客，看著他們攙扶著老人上樓梯，幫著旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感動。在中午的時候先吃飯的同學們都盡快的吃完飯去替換還在工作的同學們，同學之間互相幫助。在活動中同學們和天津站工作人員也建立了真摯的友誼。不知不覺間時光飛逝已到了下午的4點鐘，我們的負責人已經(jīng)招呼同學們集合準備回校了，但是我知道同學們都還

不太愿意離開這個僅僅工作了只有六七個小時的崗位，我看到同學們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每停?，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最后我們在天津站的廣場上合影留念，走的時候同學們的笑聲一直環(huán)繞在天津站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動，任務不重，時間不長。但是，我們班的同學所持有的認真態(tài)度，是值得肯定和表揚的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動增強了同學們的交際能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，也培養(yǎng)了我們關心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷鋒。

這次活動也同樣加強了我們的助人為樂，奉獻社會的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。當然這次活動我們也有值得反思的地方比如對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間等一些細節(jié)問題我想我們在以后的這種類似活動中一定更加精心準備，做好各項工作。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十三)

9月22日，也就是中秋節(jié)當天，我們班的每一個同學都激情四揚，期待著準備已久的中秋節(jié)活動的開展。由于班級活動比較少，大家在一起痛痛快快玩的時間比較少，再加上進入大三以后就很忙了，就沒有那么多的機會在一起狂歡了，因此每個同學都非常期盼著這次活動。放下所有的壓力與煩惱一起去唱歌，在自己的兄弟姐妹面前充分展現(xiàn)自己的才華也是很鼓舞人心的。

下午，我們班一行人到了紫荊山附近的a gogo KTV。在我班“歌王”永哥的主持下，一場狂歡瘋狂開始。在永哥一首深情的領歌后，在座的每位同學都踴躍獻唱，極大的活躍了氣氛。剛開始，一些男同學，唱歌還不太好意思，沒一點男子漢的樣子。隨著氣氛的愈加活躍，大家也真正的狂歡起來，跑調(diào)的，狂吼的，反正沒幾句上調(diào)的，越唱越高興啊。出乎意料，后來還誕生出來幾個麥霸，吼得想要人命啊。靦腆一點的就坐著聽別人唱著歌，喝著啤酒，吃著月餅，其樂融融，就像一家人一樣。

笑的時光總是過得那么快，一轉眼的時間，活動就接近尾聲了。雖然意猶未盡，但還是戀戀不舍地離開了。這次活動增加了我們同學之間的相互了解和情誼，意義非凡!

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十四)

篇一：中秋主題活動總結

“月到中秋分外明”。為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動?？偨Y如下：

一、高度重視，落實職責

傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對民族的

文化產(chǎn)生強烈的認同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個重要抓手。此次，學校由分管領導謝元華校長牽頭，德育處、團委具體負責，認真開展了各項活動。

二、精心組織，活動豐富

（一）開展了“經(jīng)典誦讀比賽”。

9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。

（二）組織了手抄報評比活動。

學校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、詩文等傳統(tǒng)文化。

（三）開展了“中秋詩詞賞析會”。

學校組織部分愛好文學的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會”沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨酌》展開探討，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達的心胸。此次沙龍活動，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學經(jīng)典，讓學校更增添了濃濃的文化氣息。

（四）開展了“中秋獻愛心”活動。

圍繞學校一直堅持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學生中廣泛開展了“中秋獻愛心”活動。學生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動，卻蘊含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動，就是希望學生能在不斷的親身體驗中，感受父母長輩的'不易，養(yǎng)成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十五)

中秋活動的這個班會是我們年輕了許多，是我們懂得了許多，使我們放松了許多。我想這次班會的意義超過了一個班會本身的意義，帶給我們無盡的歡樂和思考，我們想，這次班會會在以后的時光中是一份難以磨滅的記憶。

班主任給我們講吃月餅的習俗和意義，這個大家都熟悉的東西，在班會這樣的場合講出來使同學們感到異常的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都靜靜的聆聽一次，班級里有著和諧的共鳴。

關于月亮的詩句接對的這個環(huán)節(jié)是一個比較歡快的環(huán)節(jié)，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱情，那些思鄉(xiāng)的詩句也沒有給同學們帶來思鄉(xiāng)的惆悵的感覺，因為這樣的一個班級，這樣的一個環(huán)境，就是我們裝飾班的一個家了，即使家鄉(xiāng)是遠在外省的同學。這次的班會的意義真的很重大。

談中秋活動的這個環(huán)節(jié)，同學們也是比較踴躍的，大家都認為這個活動很有意義。

我們是畢業(yè)班的同學，即將步入社會。有人說大學是我們?nèi)松械淖詈笠黄鄬儩嵉耐恋?，也是相對自由的一片土地。有時候想一想也許是這個樣子的，到了社會上，我們的壓力會有許多，我們接觸的人也不像學校里的這些人這么單純，所以，珍惜我們最后的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個班最后一次一起過的中秋節(jié)，所以我們都能感覺到同學們相互之間的那份珍惜，也許我們沒有都那么善感，但同學們之間的那份友誼卻體現(xiàn)的淋漓盡致。其實我們畢業(yè)班的同學能夠聚在一起舉行一次活動已經(jīng)很難了，因為同學們都有很多的事情要做，像今天這樣坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。無論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什么時候都不是一個人，因為我們有著這么多的同學，這么多的相互關心的人在背后相互的支持。

再次的重復我開始的那句話，我想這次班會的意義已經(jīng)超過了它寶兒本身的含義。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十六)

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

一、活動內(nèi)容

1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，借助網(wǎng)絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng)，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

2、開展節(jié)日民俗文化活動。組織學生搜集有關中秋節(jié)的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎精心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。

3、組織學生利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學生的生態(tài)文明認識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

二、活動要求

1、高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、墻報、手抄報等多種形式，了解民俗風情，繼承傳統(tǒng)文化，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。

中秋佳節(jié)代表著團圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風俗習慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。在活動中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了節(jié)日的快樂。活動不僅增強了孩子們與人分享的意識，也促進了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認識。

中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動。

一、中秋節(jié)活動方案目標

1、學著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

二、活動流程如下

1、引出八月十五中秋節(jié)。

出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

孩子們操作老師指導，鼓勵孩子們大膽繪制花紋。

3、月餅展覽會。

將幼兒做的月餅出示展覽。

4、小結活動。

這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動，孩子們不僅了解了有關中秋節(jié)的一些知識，也體會到在集體生活中應學會分享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十七)

一、活動名稱：團團圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅

二、活動時間：20xx年9月25日星期五上午9：30

三、活動地點：各班活動室

四、活動準備：購買DIY月餅原材料、中秋節(jié)來歷視頻

五、活動費用：月餅原料費用外無其他收費，月餅每塊58元

六、報名方式： 報名后直接支付活動原料費。

七、活動流程：

1、看視頻，介紹中秋節(jié)、月餅的由來

2、制作月餅：中秋佳節(jié)即將來臨，今天就讓我們一起體驗一次特殊的月

餅DIY之旅吧！

3、介紹做月餅的前期準備程序

4、做月餅開始

（1）、教師示范制作月餅

（2）、幼兒隨老師一起做月餅，做好后統(tǒng)一品嘗

八、活動結束

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十八)

中秋作為我們民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是非常重要的一份傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學生們能在學習中了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，xxx校園特在中秋節(jié)前的這幾天舉行了這次的中秋節(jié)文化活動。通過各個班級學生對中秋文化的了解和傳頌來增強學生們對傳統(tǒng)文化的了解，增加學生對傳統(tǒng)文化的認識。

回顧這次的中秋活動，在學校的積極推動，以及學生們的積極參與和準備下，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品和精彩表演。此外，我們還舉行了對中秋的朗誦會，不僅為學生們創(chuàng)造了一個表現(xiàn)的舞臺，也更好的帶動了這次活動的氛圍。

一、活動的準備

在活動開始后，各年級的學生都積極展開了對教室的裝扮和打掃，有些出色的班級，不僅在黑板報上畫出了別出心裁的優(yōu)秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點綴，讓人能沉浸在佳節(jié)的氣氛之中。

此外，我們還通過向同學們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關于中秋的故事和傳統(tǒng)習俗。在這些天來，不僅為校園的廣播站增加了新的題材，還大大提升了學生們對中秋的認識。了解了各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

二、活動情況

在中秋這天，由學生會去對各班的節(jié)日黑板報去做檢查評分，并最終選擇的出幾位優(yōu)秀的班級的，此外，校園中也展開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動了學生們的參與熱情。

此外，在這次的活動中，我們也在宣傳欄上增加了許多與中秋又關的知識宣傳，如中秋的習俗：“賞月、祭祀、猜謎……”等，并附上各地特有的傳統(tǒng)習俗，讓學生們能在感受節(jié)日氣氛的同時擴展對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

并且，我們還在此次的活動中為各班級的學生準備了月餅，讓同學們能在校園中師生一起享受中秋的樂趣。

三、活動總結

從結果上來說，這次的活動舉行的非常順利，不僅大大的提升了校園的文化氣氛，讓中秋的xxx校園充滿了節(jié)日的氣息，同時也增加了學生們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和了解。

此外，這次的活動也帶動了學生們對學習的積極性，緩解了學習中的壓力，提高了打擊對學習的意志。

如今，中秋的活動盡管已經(jīng)結束了，但相信，這次中秋的校園活動，一定給同學們留下了深刻的印象！今后的教育工作中，老師也會更加的努力！

學校中秋節(jié)晚會教師活動總結(篇十九)

“中秋節(jié)吃月餅，不僅寄托了古人美好的寓意，還傳遞中秋闔家團圓的美好祝愿。”9月21日，在我校開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育，情況如下：

隨著中秋節(jié)的臨近，各學校紛紛開展以中秋節(jié)主題教育，旨在推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)美德，涵養(yǎng)新家風。

其中，在縣幼兒園和__幼兒園，孩子們則通過做手工剪紙、誦經(jīng)典、賞民樂、品美食、親身體驗打糍粑等活動，了解中秋趣事。伴隨著《花好月圓》音樂的響起，美麗的“嫦娥姐姐”和“玉兔”給小朋友送來了月餅，寓意團團圓圓，甜甜蜜蜜。

今年的中秋節(jié)主題教育，我們主要讓孩子們上網(wǎng)查一查中秋節(jié)的由來、習俗、與中秋節(jié)相關的詩句、祝福語、故事等，讓孩子們了解中秋節(jié)?！睘榱思由詈⒆觽儗χ星锕?jié)的認識，學校讓每個孩子帶一個月餅到學校，觀察它的形狀，品嘗它的味道，學生之間相互分享，并說一說它的寓意。同時，每位學生辦一期關于中秋的手抄報，并進行展評。其中，該校四年級五班的'學生代表還用一首《金秋皓月》的詩歌和現(xiàn)場書法，送給全校師生中秋。

通過中秋主題教育，讓孩子們感受到中秋節(jié)團團圓圓的氣氛，體驗了活動帶來的樂趣。讓全縣師生感受傳統(tǒng)文化的洗禮，感受到民族文化的魅力，同時也培養(yǎng)了孩子們的愛國主義情懷。

為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，本班班委在同學們的大力支持下，于9月22日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂晚會。

此次晚會是以增進同學們之間的了解，增強同學們的團結合作能力為主要目的，同時也為了給同學們一個歡快的中秋節(jié)。晚會中，以形式多樣的`節(jié)目、游戲，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結、和諧的物理系091班而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向系團委及學生會匯報：

一、活動過程：

主持人：__，__

主要節(jié)目流程：

1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)

2、競哥比賽

3、我想對你說

4、打電話祝福老師

二、活動自我評估：

總體來說，我們這次晚會舉辦得還算成功?，F(xiàn)今，我們總結的成功原因有以下：

1、準備較充分

2、各位班委密切配合

3、分工具體、安排合理

4、同學們的大力支持

在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如：

1、晚會中出現(xiàn)了短暫的冷場的現(xiàn)象

2、節(jié)目有些不銜接

3、準備時間不足，活動的準備顯得有些倉促

三、活動結果及意義：

本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受晚會的快樂、我們學到了很多，不僅增進了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學習環(huán)境和條件，努力的學習。本次晚會的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團結合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次。

三、活動經(jīng)費結算：

飲料················65元

月餅················79.7元

果凍················39.2元

紙杯和電池··········10元

柚子················34元

總計：227.9元

xx系xx班

xxxx年9月25日

學校中秋晚會的詳細活動總結匯集

中秋節(jié)活動接近尾聲，想必你從中學到了很多知識，有不少可以總結的東西，我們需要開始著手寫學校中秋節(jié)活動總結了，總結可以幫助我們找出問題，下次策劃活動時就能有效的規(guī)避和改進。那么學校中秋節(jié)活動總結您知道該怎么寫了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《學校中秋晚會的詳細活動總結》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇一】

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化，按照教育局的文件指示精神，為建設中華民族共有精神家園，結合株洲市當前創(chuàng)建全國文明城市工作、結合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了中秋節(jié)系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、加強宣傳，營造節(jié)日的'氛圍

學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放xx多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、開展中華經(jīng)典誦讀活動

1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關中秋的童謠，中高年級搜集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作，更重要的是讓學生明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

1-3年級以繪畫為主，4-6年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兙脑O計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎；4個二等獎；5個三等獎。

通過本次活動的開展，同學們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇二】

為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的.溫暖、同學之間的關懷，本班班委在同學們的大力支持下，于9月22日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂晚會。

此次晚會是以增進同學們之間的了解，增強同學們的團結合作能力為主要目的，同時也為了給同學們一個歡快的中秋節(jié)。晚會中，以形式多樣的節(jié)目、游戲，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結、和諧的物理系091班而努力?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向系團委及學生會匯報：

一、活動過程：

主持人：曹建銳，歐美林

主要節(jié)目流程：

1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)

2、競哥比賽

3、我想對你說

4、打電話祝福老師

晚會后班長做了簡短的總結

二、活動自我評估：

總體來說，我們這次晚會舉辦得還算成功。現(xiàn)今，我們總結的成功原因有以下：

1、準備較充分

2、各位班委密切配合

3、分工具體、安排合理

4、同學們的大力支持

在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如：

1、晚會中出現(xiàn)了短暫的冷場的現(xiàn)象

2、節(jié)目有些不銜接

3、準備時間不足，活動的準備顯得有些倉促

三、活動結果及意義：

本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受晚會的快樂、我們學到了很多，不僅增進了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學習環(huán)境和條件，努力的學習。

本次晚會的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團結合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次。

四、活動經(jīng)費結算：

飲料················65元

月餅················79.7元

果凍················39.2元

紙杯和電池··········10元

柚子················34元

總計：227.9元

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇三】

為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，9月21日到25日，xx區(qū)xx小學開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”系列主題文化活動。目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

1、學校通過布置假期作業(yè)，讓少先隊員們主動自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習俗，讓少先隊員們更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。全校廣泛開展了“表孝心、送關心”、做自己力所能及的家務事等實踐活動。

3、開學后各中隊組織“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題隊會。

4、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的手抄報比賽等活動，幫助少先隊員們合理表達過節(jié)的愉快心情。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇四】

中秋節(jié)將至，xx小學以“大愛xx，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是為了讓同學品味中華經(jīng)典書法韻味，掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

比賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學們在校園內(nèi)駐足品味，回味無窮。即激發(fā)了同學們比學趕超學書法的興趣，又給有書法特長、重視書法學習的同學了一個廣闊的展示平臺。

2、“歡度中秋”民俗故事會

9月12日組織三年級、四年級同學，開展“歡度中秋”民俗故事會，讓同學們通過講故事、聽故事，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

3、“自制月餅送團圓”實踐活動

9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的指導下，親自動手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)的到來?？粗瑢W們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關愛。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇五】

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,積極倡導文明和諧理理念，息縣一高響應縣青少年活動中心號召，通過組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結合創(chuàng)建文明城市，著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)就息縣一高活動總結如下：

一、活動目的

通過開展經(jīng)典誦讀、手抄報評比、書法比賽、征文、攝影等形式多樣的迎中秋民俗文化活動、讓廣大高中學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié)，感受中秋佳節(jié)祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

二、活動安排

一高校團委高度重視、精心組織、加強領導，成立了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動小組，通過學校宣傳欄、班級黑板報、廣播站等加大宣傳力度,努力營造出濃厚的與論氛圍和良好文化環(huán)境，廣大同學積極踴躍報名參加。

三、開展形式多樣的文化活動，使學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

(一)開展了以“誦經(jīng)典、談中秋”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。一高團委精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作，組織學生開展誦讀經(jīng)典活動，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化魅力。大部分高中學生在經(jīng)典誦讀中了解了傳統(tǒng)文化，增強了民族自豪感，提高了文化自信心，引導他們珍惜親情、熱愛生活。

(二)開展了以“傳承優(yōu)秀文化、歌頌團圓中秋”為主題的民俗文化活動，一高團委組織學生開展手抄報評比、書法比賽、征文等形式多樣的迎中秋民俗文化活動。同學們踴躍參加，全校共征集手抄報680份，書法作品236份，此次活動充分發(fā)揮出了傳統(tǒng)節(jié)日在中小學生思想道德建設中的重要作用，從而引導廣大中小學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。

(三)開展“中秋團圓,我愛我家”攝影活動。息縣一高將利用八月十五中秋節(jié)假期，積極引導和鼓勵高中學生，以“中秋團圓,我愛我家”為主題,拍攝家庭成員一起了解中秋節(jié)的來歷、品月餅、賞月等團圓場景,并選擇優(yōu)秀作品進行評比展覽，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇六】

在中秋節(jié)即將來臨之際，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強學生的愛國情感，襄州區(qū)池陽小學開展了“月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化”主題文化活動?？偨Y如下:

一是低年級組（1-3年級）觀看了《我們的節(jié)日-20xx中秋》視頻欄目，了解了中秋節(jié)的由來，并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。

高年級組（4-6年級）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關中秋節(jié)的資料制作手抄報，供同學間交流學習。

二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

以班隊會的形式，組織同學互相交流、討論，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)。

三是組織了親子活動，幫父母做一樣家務、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進行了一次深入的了解，激發(fā)了學生強烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學生高尚的愛國品質，同時豐富了學生的校園文化生活。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇七】

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設“xx”良好文化氛圍，根據(jù)上級相關文件精神，校團委在全校范圍內(nèi)組織開展了20xx年“xx”主題活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、指導思想

以發(fā)展觀為統(tǒng)領，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質，積極營造建設濃厚文化氛圍。

二、活動內(nèi)容

1.慶佳節(jié)活動。

組織全校師生圍繞“xx”主題，借助xx、xx、xx等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導留守兒童給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。各班級組織學生將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發(fā)送?；顒釉谌w學生中引起了強烈反響，學生們積極參與，x%的學生參與簽名寄語活動，留下了對傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶！

2.節(jié)日民俗文化活動。

各班級要求每生完成一份與中秋相關的手抄報，同時，各班組織學生出一期“中秋，團圓”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂活動相關內(nèi)容，讓學生在設計制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對學生手抄報進行了評選，并將優(yōu)秀手抄報予以展示。校團委對各班手抄報和黑板報完成情況進行了檢查。

3.組織師生帶動家長開展衛(wèi)生大掃除。

整治校園內(nèi)外、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動中，各班級把開展好“xx”主題文化活動作為加強學生思想道德建設的重要內(nèi)容，根據(jù)校團委的活動方案進行部署，認真組織，確保了活動扎實有效地開展。同時，活動還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，利用宣傳欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節(jié)日活動的開展情況，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，不斷強化學生思想道德建設！

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇八】

為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關精神，在我城區(qū)中小學校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結如下：

學校通過收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。xx實驗學校開展了“習俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學校政教處布置各班進行班級黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報；石柱嶺小學大隊部舉行 “中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：xx小學：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農(nóng)村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng)建。xx小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區(qū)領導的贊賞。

三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣；xx學校結合該校園文化建設 “誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦。xx小學開展 “經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學生參加校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法比賽；福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。

四、教育學生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋小學領導們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨；江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問；xx西路學校、南鄉(xiāng)小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領導，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中小學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇九】

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。

1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。

四中隊開展了中秋祝福寄語活動，通過設立寄語墻、心愿樹等形式，開展中秋祝福寄語，表達期盼國家統(tǒng)一、民族團結、社會和諧、家庭幸福等美好祝愿。

2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。

（1）各班通過少先隊活動課收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識，在交流、討論、展示中走近中秋文化，活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報。隊員們不僅領略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素質，感受國學經(jīng)典的博大精深和豐富哲理，有利于加強道德建設、樹立理想信念、純凈社會風氣、構建和諧社會。

（2）五中隊開展了以詠月盼團圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。

3、開展“情暖中秋”志愿服務活動。二中隊、三中隊開展了節(jié)日送溫暖獻愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。

4、開展“文明中秋”實踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出游契機，深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實踐教育活動，發(fā)動廣大師生積極開展文明勸導志愿服務活動，自覺糾正不文明行為，倡樹文明新風，引導廣大師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

高興鎮(zhèn)中心小學

20xx年10月10日

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十】

為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關精神，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)就活動總結如下：

一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。榮和實驗學校開展了“習俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。學校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。布置各班進行班級黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，還制作了一版專題板報；大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛；作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區(qū)領導的贊賞。

三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

四、教育學生尊老敬老

1、組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，我校開展慰問退休教師活動。對該校的退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；學校領導們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

五、比賽過程中我們也收獲很多

1、笑樂中收獲

經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美，而且意蘊深刻。但從文字表達和學生的常規(guī)學習任務來講，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現(xiàn)，孩子們個個興致勃勃。一到表演時間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據(jù)老師的指導去做動作，揣摩朗誦時的情感。更有學生在輪到他的休息時間總是學著別人的詩句、動作，或者幫助一些動作不到位的同學糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂于學習的一種表現(xiàn)。在這歡樂的氛圍中，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意，體會到了詩情。

2、比賽中提升

開展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面提升了孩子的綜合素質。為了確保節(jié)目的科學性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十一】

今晚的集體活動除了孔明燈送祝福環(huán)節(jié)被那討厭的保安破壞外，總體上還算是成功的，最終結果沒有違背我班長競選演講時給大家許下的為大家組織有意義、高水平的集體活動的承諾。今晚看到大家全身心地投如到活動中后從心底發(fā)出的開心表情，我自己認為這是我們07級應化3班自誕生以來大家玩得最開心的一次。這也是我就任以后第一次作為活動的計劃者和決策者，這將是自己以后工作的鼓勵和信心。

雖然這次活動總體是成功的，但還是有幾點需要總結的。

好的方面：

首先我正確發(fā)揮了一個領導者的職能，堅持事必躬知，未必躬親。做好分工，在減少自己的負擔關注全局的同時，又讓大家在處理問題和團結協(xié)做方面得到煅煉。

其次準確把握了幾個關鍵點：在選擇場地上放棄教室而選擇運動場，這就為活躍氣氛和擴大規(guī)模提供方便；在選擇時間上比別人早半小時，運動場正中心的位置是大家更自豪、放得開。

最后幾位同學起到關鍵作用：祥神出鬼沒；寶、珂堅持不懈；貓力攬狂嵐；小崔點撥到位；當然我也功不可沒，是氣氛不斷高漲，最終在孔明燈被毀后達到高峰。

不好的方面：

首先整個準備工作有些滯后，這是我猶豫造成的，很多準備工作不到位，包括食物種類、數(shù)量（當然這也有他人猶豫和班費有限的原因），自己的節(jié)目準備不到位直接在開始影響了大家的積極性。

其次就是班里同學去得不全，瞥開他們的主觀原因，畢竟自己還沒有盡最最大努力。還有就是沒有給他們留出食品，畢竟那是用大家的補助買的，人人都有份。

最后就是考慮不周到，看到其他人放孔明燈結合學?，F(xiàn)狀就應認識到會被禁止，而自己沒有將此環(huán)節(jié)放在前面致使燈被毀使大家失望。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十二】

早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。

這次班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十三】

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日——28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍 圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十四】

首先，祝賀大音琴社20xx年中秋音樂雅集活動圓滿成功！我們周三班學箏一年，參與了2次活動，感覺這次活動舉辦得比上次豐富新穎。具體表現(xiàn)在整體策劃，樂曲編劇，舞臺效果，服裝搭配，箏友們的表現(xiàn)風姿，家長們與孩童的參與，才藝的展現(xiàn)以及攝影師的美照都讓大家回味無窮。

1、節(jié)目活動安排在下午進行。上午化妝準備時間才充分，避免該上臺表演了，化裝還未完成。

2、注意話筒聲調(diào)控，現(xiàn)場出現(xiàn)歌聲朗讀聲過大，壓制了古箏聲。

3、現(xiàn)場應按班排坐，節(jié)目開始后不能任意走動，安靜觀賞節(jié)目，是對表演者的尊重。

4、主持人在表演前應該一起面對面串下詞，主持效果會更好。

5、同一個人兩個節(jié)目之間間隙時間長一點。

6、每個節(jié)目按排一個組長負責，每個組發(fā)一份節(jié)目流程圖。

7、彈古箏以外的才藝表演，在箏友們自愿的情況下也可以自由組合。

8、箏友們可以帶些糖果糕點，在節(jié)目結束后大家可以自由交流，增加氣氛活躍度。

9、總之，在開展雅集活動提前一個月，籌備組人員應面對面聚在一起討論節(jié)目流程。像安排現(xiàn)場管控、次序維護、節(jié)目間銜接、活動地事宜銜接、現(xiàn)場調(diào)音、化妝等等具體事項都分配清楚，各行其責。

最后，全體學員祝我們大音琴社的箏友越來越多！雅集活動越辦越好！箏友們的舞臺越來越大！祝每位箏友愉快地撫琴，享受音樂，滋養(yǎng)心靈，陶冶情操，演奏水平日益增長！祝老師和箏友們中秋快樂！事事順心！家庭幸福！

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十五】

為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，本班班委在同學們的大力支持下，于9月22日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂晚會。

此次晚會是以增進同學們之間的了解，增強同學們的團結合作能力為主要目的，同時也為了給同學們一個歡快的中秋節(jié)。晚會中，以形式多樣的節(jié)目、游戲，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結、和諧的物理系091班而努力?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向系團委及學生會匯報：

一、活動過程：

主持人：曹建銳 歐美林

主要節(jié)目流程：

1、游戲：心有靈犀、當仁不讓（搶凳子）、同心協(xié)力賽（兩人三足）

2、競哥比賽

3、我想對你說

4、打電話祝福老師

晚會后班長做了簡短的總結

二、活動結果及意義：

本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受晚會的快樂、我們學到了很多，不僅增進了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學習環(huán)境和條件，努力的學習。

本次晚會的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團結合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次。

經(jīng)過精心準備和通力協(xié)作，“ 月滿中秋 ” 20xx年中秋文藝晚會取得了圓滿成功，受到了員工的廣泛關注和一致好評。晚會以弘鑫大家庭,共度中秋佳節(jié)為主題，積極發(fā)動文藝骨干和廣大員工參與，兩個多小時的節(jié)目互動，營造了濃烈的節(jié)日氛圍，讓員工感受到家一般的溫暖。為了進一步提高各環(huán)節(jié)工作水平，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將晚會工作總結如下：

一、各部門的積極配合，全體員工的熱情參與是辦好晚會的重要保證。

中秋文藝晚會活動得到公司領導,同事,和其他各個部門的積極響應和全力支持，晚會的策劃、節(jié)目內(nèi)容、組織籌備工作等許多問題得到了及時解決。特別需要提出的是，物業(yè)管理部在人手相當緊張的情況下，代表公司不僅為晚會奉獻了1個精彩節(jié)目，還為晚會當天的現(xiàn)場布置、秩序維持、會務工作及會后整理工作做出重要貢獻，以集團總部總監(jiān),弘億農(nóng)業(yè)丁副總,為主導的導演組也廣泛發(fā)動員工參與活動，推薦了兩位優(yōu)秀的主持人，總辦更是邀請董事長、女兒出場為我們奉獻了精彩的哥曲節(jié)目，大大豐富了晚會的節(jié)目內(nèi)容。

在舉辦中秋文藝晚會的通知發(fā)出后，許多員工積極準備節(jié)目，在晚會前一天克服困難利用有限的時間參加排演，保證了晚會的水平。很多員工在排練和表演結束就立刻回到工作崗位上。

三、存在問題及建議

（一）問題

1.工程進度比較晚，導致整個活動比較倉促；

2.彩排倉促，節(jié)目、游戲之間的銜接不理想；

3.現(xiàn)場VIP席保衛(wèi)現(xiàn)場管控能力不強,現(xiàn)場小朋友較多，場面稍顯混亂；

4.北區(qū)保衛(wèi)力量不足

（二）建議

1．提前做好方案，發(fā)出通知，保證充分的準備時間，同時加強各部門間的溝通，保持準備工作的一致性和連貫性；

2．完善策劃細節(jié)，增強活動具體內(nèi)容的邏輯連接，加強彩排；

3．開展活動之前廣泛發(fā)動，調(diào)動員工的參與積極性，加強活動參與率；

4．活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。

5. 會務組內(nèi)部加強溝通，提高責任意識和集體觀念，集思廣益克服出現(xiàn)的突發(fā)情況。

總之，在大家的共同努力下，中秋晚會取得了圓滿成功。這次活動不僅減少了員工“每逢佳節(jié)倍思親”的感慨，豐富了大家的業(yè)余文化生活，而且增強了企業(yè)凝聚力，為今后組織企業(yè)文化活動發(fā)掘了人才、積累了經(jīng)驗，希望在大家的共同努力下，下次活動可以組織的更加出色。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十六】

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但很多學生對這個節(jié)日了解得并不深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我院開展了“中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學院領導高度重視，各部門通力合作

學院領導對活動開展作出部署、提出要求，并成立了活動領導小組。

組長：楊濤楊喆

副組長：程浩

活動準備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領導

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

1、搜集資料

在搜集有關資料的過程中，學生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動。

通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了學生的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，學生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學生有了真實的感受。學生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。

3、開展“和諧校園〃歡樂中秋“主題游園活動。由各教室代理教室領導和學生分別組織的游園活動，受到了同學們的廣泛關注，同學們的參與熱度很高。整個游園現(xiàn)場氣氛非常熱烈。每個游戲現(xiàn)場都被緊密“包圍”，無論是游戲中的同學，還是觀戰(zhàn)的同學，無不喜笑逐歡樂，不論是否贏取了大獎，同學們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容，沉醉于參與的樂趣中，在笑聲中拋開各種煩惱，心靈得到徹底的舒緩。

有同學就笑稱：“已經(jīng)多年沒有體驗這樣放縱玩游戲的感覺了，像是回到兒童年代，很放松，心情很好?！?/p>

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十七】

中秋活動的這個班會是我們年輕了許多，是我們懂得了許多，使我們放松了許多。我想這次班會的意義超過了一個班會本身的意義，帶給我們無盡的歡樂和思考，我們想，這次班會會在以后的時光中是一份難以磨滅的記憶。

班主任給我們講吃月餅的習俗和意義，這個大家都熟悉的東西，在班會這樣的場合講出來使同學們感到異常的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都靜靜的聆聽一次，班級里有著和諧的共鳴。

關于月亮的詩句接對的這個環(huán)節(jié)是一個比較歡快的環(huán)節(jié)，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱情，那些思鄉(xiāng)的詩句也沒有給同學們帶來思鄉(xiāng)的惆悵的感覺，因為這樣的一個班級，這樣的一個環(huán)境，就是我們裝飾班的一個家了，即使家鄉(xiāng)是遠在外省的同學。這次的班會的意義真的很重大。

談中秋活動的這個環(huán)節(jié)，同學們也是比較踴躍的，大家都認為這個活動很有意義。

我們是畢業(yè)班的同學，即將步入社會。有人說大學是我們?nèi)松械淖詈笠黄鄬儩嵉耐恋?，也是相對自由的一片土地。有時候想一想也許是這個樣子的，到了社會上，我們的壓力會有許多，我們接觸的人也不像學校里的這些人這么單純，所以，珍惜我們最后的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個班最后一次一起過的中秋節(jié)，所以我們都能感覺到同學們相互之間的那份珍惜，也許我們沒有都那么善感，但同學們之間的那份友誼卻體現(xiàn)的淋漓盡致。其實我們畢業(yè)班的同學能夠聚在一起舉行一次活動已經(jīng)很難了，因為同學們都有很多的事情要做，像今天這樣坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。無論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什么時候都不是一個人，因為我們有著這么多的同學，這么多的相互關心的人在背后相互的支持。

再次的重復我開始的那句話，我想這次班會的意義已經(jīng)超過了它寶兒本身的含義。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十八】

中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德的良好時機。為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)市局精神和鎮(zhèn)文明辦要求，學校組織開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境，豐富學生精神生活做好學校應有的貢獻。

一、中秋故事會：

一年一度的中秋節(jié)來到了，xx中心小學大隊委們利用晨會時間給低年級小弟弟小妹妹帶去了故事——關于中秋的民俗故事?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄粋€個關于中秋的民間故事、神話傳說，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了充滿神秘色彩的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節(jié)。

二、美味齊分享：

為了迎接中秋佳節(jié)的到來，三年級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養(yǎng)課。每個孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說、說習俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。

三、巧手繪中秋

學校組織開展了中秋小報制作比賽：學生利用雙休日制作完成，在各年級評比的基礎上，進行校級評比。學生作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報制作幫助學生了解祖國民族文化。

學校中秋晚會的詳細活動總結【篇十九】

一、活動背景

為了迎接復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院20xx級研究生新生的到來，同時慶祝一年的一度的教師節(jié)以及中秋佳節(jié)，腫瘤醫(yī)院團學聯(lián)策劃并舉辦了“復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院20xx年迎新暨中秋晚會”。經(jīng)過半個月多的精心策劃和準備，晚會于20xx年9月9日晚上，在復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院門診三樓大廳里舉行。

二、活動目的

活動主要為了迎接復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院20xx級研究生新生，使他們能更快地互相認識，互相熟悉，互相了解，并能更好地融入腫瘤醫(yī)院這個大家庭，更快地適應新環(huán)境；同時，適逢教師節(jié)及中秋佳節(jié)，借晚會表達對所有老師的衷心的節(jié)日問候以及對廣大同學們的節(jié)日祝福，緩解同學們的思鄉(xiāng)之情，大家歡聚一堂，共度佳節(jié)。

三、活動之前的準備

１．根據(jù)晚會需要，確定活動的時間、地點；

２．由研究生新生寢室組合、20xx級研究生準備節(jié)目；

３．由文藝部擔任晚會總策劃，新聞部拍攝、制作開場視頻并制作晚會ppt，外宣部購置節(jié)目所需禮品、獎品，其他各部門協(xié)助布置會場等。

四、活動基本情況

（一）晚會包括以下四個環(huán)節(jié)

1.開場視頻

2.文藝節(jié)目3.互動游戲4.抽獎

（二）活動的過程：

1.開場視頻

2.詩朗誦：夢想的起點

3.歌曲：那片海

4.游戲：超級模仿秀

5.游戲：運球接力

6.抽獎：三等獎

7.笛子獨奏：綠野仙蹤

8.游戲：搶凳子

9.抽獎：二等獎

10.古箏獨奏：女兒情，滄海一聲笑

11.游戲：面目全非

12.歌曲：我不夠愛你

13.抽獎：一等獎

五、存在問題及建議

（一）問題

1．準備過程中各部門之間溝通欠佳；

2．彩排倉促，節(jié)目、游戲之間的銜接不理想；

3．游戲中出現(xiàn)冷場，場面稍顯混亂；

4．主持人之間配合稍欠默契，事先準備欠充分等缺點。

（二）建議

1．加強各部門間的聯(lián)系，保持準備工作的一致性和連貫性；

2．完善策劃細節(jié)，增強活動具體內(nèi)容的邏輯連接，加強彩排；

3．開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強活動參與率；

4．活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。

總之，這次晚會使我們腫瘤醫(yī)院的全體研究生新生同學進一步加深了互相的認識和了解，使同學之間感情升溫，增進了同學之間的友誼。同時也在中秋佳節(jié)即將到來之際，以我們自己的方式一起歡慶來到這個新地方以后的第一個節(jié)日，緩解了同學們的思鄉(xiāng)之情，讓大家深深的體會到了腫瘤醫(yī)院這個大家庭的溫暖。

校園中秋節(jié)活動總結匯編(3篇)

每當活動活動結束，現(xiàn)在我們也是時候開始寫這次活動的總結了?，F(xiàn)在正在煩惱活動活動總結的寫法嗎？為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心制作了這個“校園中秋節(jié)活動總結”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

校園中秋節(jié)活動總結 篇1

中秋節(jié)，是一個家人團聚、親情交流、感恩思念的節(jié)日。為了豐富中秋節(jié)的慶?；顒樱岣邌T工的凝聚力和歸屬感，公司特別舉行了一系列的中秋節(jié)日活動。在這個溫馨、喜慶的節(jié)日里，我們共同度過了一段難忘的時光。

中秋節(jié)當日，公司安排了早上的早餐和中午的午餐。這頓飯不同于平時的快餐，精心準備的菜品讓人充分感受到這個節(jié)日的氛圍和公司的關愛。在午餐時間，公司還特別準備了月餅禮盒，將這份中秋節(jié)的祝福送到了每個員工的手中，讓大家感受到溫馨與感動。

在下午，公司舉辦了慶?；顒?。首先是詩歌朗誦比賽，員工們準備了詩歌、文章、散文等各種節(jié)日寄語，各抒己見，展現(xiàn)了才華與感情。其次是策劃游戲活動，公司為大家準備了“猜燈謎”、“制作藝術月餅”等多項游戲活動，增強了相互之間的交流與感情；比賽結束，所有員工都收獲了獎品和快樂。

當晚，公司也安排了晚餐，特別要求員工們在此辦公室共聚一堂，圓桌圍坐共享美食，享受團聚的樂趣。這一幕，讓人想起家庭團圓的場景。最后，還有一場抽獎活動，大家都十分期待，心情也愉悅不已。

這次公司的中秋節(jié)慶?；顒?，是一次全員參與、貼近員工、注重心理健康的活動，增強了員工內(nèi)心的向心力，促進了同事之間的彼此關系。此外，它也充分彰顯了公司的文化底蘊和對員工的關心和關愛。

通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)：真正的團隊建設和企業(yè)文化，不是簡單的集體活動，而是通過這個過程共同感受到的情感、體驗和思考。這種理念的深入人心，必然會在公司的經(jīng)營與管理中，發(fā)揮越來越重要的作用。我相信，公司將在這個輪回周期中一次次演化，一步步實現(xiàn)企業(yè)與員工之間真正的互利共贏。

校園中秋節(jié)活動總結 篇2

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五日，一年一度的中秋節(jié)又到了。為慶祝這個重要的節(jié)日，各種具體、豐富、熱鬧的慶?；顒釉谌珖鞯丶娂娬归_。在此，我們就結合各地的慶?；顒?，來總結一下今年的中秋節(jié)慶?；顒印?/p>

廣場舞表演

廣場舞在中國崛起已有多年，成為很受歡迎的一種娛樂方式，特別是在節(jié)日期間，廣場舞的表演更是隨處可見。

今年中秋節(jié)期間，各地的廣場舞活動規(guī)模也十分盛大。在廣場上，人們身穿各色服飾，圍成幾個大圈，隨著節(jié)奏的變化，跳起了嗨翻天的舞蹈。有些表演團隊還配備了豐富多彩的燈光和音樂，吸引著眾多的觀眾前來觀賞。

品嘗月餅

中秋節(jié)的必備食品當然就是月餅了，而品嘗月餅也是很多人中秋節(jié)的一項傳統(tǒng)活動。今年，在各地各種類型的月餅琳瑯滿目地出現(xiàn)在市場上。

在城市里，人們可以在街上的小攤上買到各種口味的月餅，比如肉蓉月餅、蛋黃月餅、傳統(tǒng)五仁月餅等等。而在鄉(xiāng)村地區(qū)，家里制作月餅的已經(jīng)成為鄉(xiāng)村的一大特色，通常是泥土磚砌的爐灶烤制，是傳統(tǒng)美食的代表。

觀賞花燈

花燈是中秋節(jié)的另一項必備節(jié)慶元素。許多城市和鄉(xiāng)村都會在這個節(jié)日之前準備好各種各樣的花燈，一些特別的花燈甚至需要幾個月甚至一年的時間來準備。

今年，北京、上海、廣州、長沙、成都等熱門城市都舉辦了隆重的花燈展。每年，花燈的造型和構思不斷創(chuàng)新，讓游客們大開眼界。一些花燈制作的非常精美，例如如來佛、夢幻仙境、金蘋果等等，吸引了來自各地的游客前來觀賞。

賞秋色

中秋節(jié)正是秋季的黃金時節(jié)，正值一年中最美的季節(jié)。在這個節(jié)日上，不只有美食、花燈、舞蹈等活動了，賞秋色、休閑散步、采摘水果等活動也非常適合。

特別是在鄉(xiāng)村地區(qū)，可以到鄉(xiāng)村去避暑、踏青、燒烤、放風箏、或進行秋季體育運動等活動。此外，還可以到紫山、黃山、三清山、天目山等進行秋季賞楓、賞葉等活動，感受秋天的美麗。

總而言之，中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，具有我們文化的特色。今年，全國各地的慶?；顒有问截S富多彩，涵蓋廣場舞、品嘗月餅、賞花燈、賞秋色等多種活動，讓這個節(jié)日更加熱鬧美好。讓我們一起歡度這個中秋佳節(jié)，祝愿全國人民度過一個快樂、美好、團圓的中秋節(jié)。

校園中秋節(jié)活動總結 篇3

中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的中國節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五日團圓的日子。在這一天，家人團聚、燈籠飄舞、共吃月餅，成為了中秋節(jié)最為經(jīng)典的傳統(tǒng)風俗。今年，我們學校也組織了一場有關中秋節(jié)的活動，讓同學們在歡聲笑語中和家人一起度過了一個美好的節(jié)日。

中秋節(jié)的當晚，學校的運動場上布置了豐富多彩的燈籠和彩帶，在燈光的烘托下，整個校園顯得異常的熱鬧喜慶。同學們和家人早早地來到了校園，整個活動現(xiàn)場已經(jīng)準備就緒。所有的游戲、美食、表演都在等待著同學們前來體驗。

整個中秋節(jié)活動分為三個部分，分別是孩子游戲區(qū)、家長活動區(qū)以及文藝演出區(qū)。孩子游戲區(qū)主要是為了吸引小朋友們的興趣，我們準備了飛鏢、拋毽、搶氣球、扔球等多種游戲，為孩子們帶來了很多的歡樂。而家長活動區(qū)則是為了讓家長們在游戲中加強感情溝通，增強家庭之間的互動和協(xié)作能力。比如，我們設置了拔河比賽、抬沙袋比賽等游戲，讓家長們在游戲中放松身心，收獲了一份快樂。文藝演出區(qū)是我們的亮點，我們請來了學校的合唱團，并通過各種形式的小品、歌曲、舞蹈等文藝演出來豐富活動內(nèi)容。在這片場地上，大家一邊欣賞文藝表演，一邊享用著特色美食，還可以品嘗到各式各樣的月餅。這些美食的制作是在學校內(nèi)部自行完成的，味道非常正宗可口，大家都贊不絕口。

整個中秋節(jié)活動一直持續(xù)到晚上八點，直到月亮高高掛起，學校的燈籠照亮了整個校園?；顒拥默F(xiàn)場上，笑聲和歡樂不斷，留下了許多美好的回憶。這些難忘的瞬間與家人一起度過了一個難忘的假期。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，讓同學們和家人團聚，彼此親近，學校也是在為我們培養(yǎng)節(jié)日文化和增強愛國主義精神。

在此，我們也要謝謝學校對于這個活動的大力支持，同時也要感謝所有組織者和志愿者，為這個活動付出了辛勤的努力，讓大家度過了一個充滿意義的中秋。我們相信，這個活動將會成為學校未來的傳統(tǒng)活動，成為黃昏時光里喜慶的名片。

學校中秋節(jié)活動總結

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學校中秋節(jié)活動總結 篇1

為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對我校學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，按照區(qū)教育局的文件指示精神，建設中華民族共有精神家園，結合綿陽市當前創(chuàng)建全國文明城市工作、結合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月5日-9月13日開展了20xx年“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”系列活動。

首先學校政教處大隊部利用國旗下講話提出倡議，引導廣大師生員工共度中秋佳節(jié)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增強愛國愛校熱情。通過講話讓同學們了解“中秋節(jié)”是我們中國人特有節(jié)日，從而增強孩子們的民族自信心、自豪感和報效祖國的.愛國熱情；進一步提高我校學生尊師重教、孝敬父母的文明素養(yǎng)；并能將感恩于心、回報于行的系列活動效果落實在平常的學習生活中去等等。

其次，為了深入挖掘中秋文化，突出群眾性，擴大參與面，況且本次活動時間短、需要將中秋形式內(nèi)容多樣化進行，因此學校政教處大隊部決定利用主題班隊會時間將活動分年級開展。我們充分利用個年級特點，設計了以下活動方案：

三年級：請圍繞“精彩人生、美好生活”營造濃厚的節(jié)日氛圍，激勵大家體味現(xiàn)實美好生活，開創(chuàng)明天幸福生活。

四年級：請結合“傳承文明頌中秋”主題，誦讀中秋經(jīng)典詩文活動、組織開展中華經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會等活動。

主題活動在計劃中進行，各班都以年級為單位，形成年級特色：板書統(tǒng)一、主題新穎，形式多樣化等等。

另外，我們還通過各班黑板報、走廊文化、學生小報等形式展示、慶祝中秋佳節(jié)。

通過這一系列活動的開展，我校的孩子們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，更使對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“工作總結感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。

這次“我們的節(jié)日、中秋節(jié)”活動給孩子們留下美好深刻的回憶，這次集體中秋主題班會讓我們先小師生今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，也使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學校中秋節(jié)活動總結 篇2

為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，讓全旗廣大人民群眾通過活動更加深入了解與中秋和國慶有關的節(jié)日文化知識，開闊視野，以中秋的團圓和歡度國慶來共促和諧社會的構建，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動，進一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動實施方案》，要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。

結合“話中秋迎國慶·情暖烏審”主題活動開展情況，旗文明辦組織服務對象、退休老干部、老黨員、老復原軍人80多人舉行座談活動，共促工作，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍圖，為深化服務、互促共進打下堅實牢固的基礎。

六是積極組織開展“月圓、人員、夢圓”中秋網(wǎng)絡簽名寄語活動。在網(wǎng)上談心聲、寄希望、筑夢想，共同暢想“夢圓鄂爾多斯”、“夢圓烏審”。此項活動既為我旗的文明創(chuàng)建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節(jié)日氣氛，得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚。

國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力的同時，更感受到家庭親情、人間真情的可貴，活動做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節(jié)日活動主角。

在開展相關活動的同時，充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導向作用，切實加強對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了廣泛地宣傳報道，對全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了全方位、多側面地宣傳報道，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

學校中秋節(jié)活動總結 篇3

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領導高度重視。

學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力。

學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。

按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。

二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

學校中秋節(jié)活動總結 篇4

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關于組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的通知》有關要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。

3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區(qū)護綠、護衛(wèi)”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。

學校中秋節(jié)活動總結 篇5

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動的》要求，學校組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，勵志，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

嘉琪班于中秋節(jié)前，也開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結如下：

認真開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。

（1）隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

（2）開展了故事會活動，讓同學們了解關于中秋節(jié)的來歷、習俗等。

（3）制作手抄報、繪制中秋繪畫，體會深入了解中秋節(jié)。

（4）制作關于中秋節(jié)的手工作品，在動手的過程中表達對中華傳統(tǒng)民俗的熱愛。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學校中秋節(jié)活動總結 篇6

活動名稱：歡度中秋節(jié)(社會)大二班

活動目標：

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。

2、欣賞各種各樣的月餅，愿意與同伴分享。

活動準備：

中秋節(jié)的課件、幼兒帶來的各種月餅

活動過程：

一、活動導入

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！蹦銈儾虏驴词鞘裁?(月亮)

2、你們知道什么時候的月亮最圓嗎?(故事《月亮姑娘做衣裳》)

3、那你們知道中秋節(jié)是怎么而來的嗎?

介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

二、說一說

1、中秋節(jié)的時候，我們可以做些什么事情呢?我們和爸爸媽媽可以怎么過中秋節(jié)呢?

2、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?(課件)

3、原來，中秋節(jié)的時候，人們可以做那么多事情來過節(jié)。中秋節(jié)的時候，最少不了的就是月餅了。今天小朋友也都從家里帶來了各種各樣的月餅對吧，誰來介紹一下你帶來的月餅呢?

4、簡單介紹不同種類的月餅。(課件)

三、分享月餅

1、今天有那么多各種味道的月餅，讓我們一起聽著好聽的中秋節(jié)的歌曲，一起與好朋友分享你帶來的月餅吧。

2、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

中秋節(jié)活動：

孩子們最喜歡過節(jié)日了，，對節(jié)日的認識也有了一定的基礎。中秋節(jié)還沒到的時候，很多孩子們就在議論著“中秋的時候我要和爸爸媽媽做??”“媽媽給我買了許多好吃好看的月餅”等等。因此在中秋節(jié)期間，我們通過一系列的活動讓孩子們?nèi)ンw驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氛圍?；顒忧?，我們通過家園互動，請家長們幫助孩子一起收集了許多關于中秋節(jié)的資料，孩子們在這樣的過程中，從多方面地如更多的認識中秋節(jié)。

在活動開始的時候，孩子們都很積極地與同伴分享自己收集到的資料，“我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。”“中秋那天，人們都盡可能和家人團聚?！薄爸袊诉^中秋都有吃月餅的習俗。”等等。在孩子們的討論交流分享中，自己獲得了關于很多中秋節(jié)來歷的，也知道了關于中秋節(jié)的傳說，孩子們在七嘴八舌中對中秋節(jié)的興趣更高了。

此外，我們還通過集體教學活動，請孩子們從家里帶來了各種各樣的月餅，活動中，孩子們欣賞著音樂分享著月餅。

孩子們的是非常豐富的。孩子們在游戲的時候，還會自己在點心店里制作著各種各樣的月餅。

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在開展關于中秋節(jié)主題系列的活動中，孩子們通過自己的收集資料、集體教學活動、角色游戲等等多種形式，更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的傳說以及一些民間習俗、民間的節(jié)日文化，并讓幼兒進行了直接體驗，促進了幼兒的發(fā)展。

學校中秋節(jié)活動總結 篇7

在一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)到來之際，為了讓離開家鄉(xiāng)的華理學子充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力以及學校的溫暖與關懷，學校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶中秋活動，在師生中引起了較好的反響。

9月12日，學校組織“情暖中秋，共話成長”級新生中秋座談會。學工部部長岳海洋及相關老師與48位來自各個學院的家庭經(jīng)濟困難新生代表座談，共迎中秋佳節(jié)。座談會上，學校為與會學生準備了月餅、《履痕·華理往事輯要》和節(jié)日慰問金。同學們在發(fā)言中分享了節(jié)日喜悅，暢談了入學以來的感受?！俺醯綄W校就有家的感覺”，來自云南的王建敏同學說，“無論是學綠色通道、學院熱情的老師和學長、新生交流群的各種指導，還是軍訓和盛大的開學典禮，都讓我感受到學校的用心，讓我感到暖心?！弊剷贤瑢W們也提出了對于大學生活的規(guī)劃和期望，與會老師對大家關心的問題一一解答，就勤工助學、助學貸款和家庭經(jīng)濟困難學生認定等相關工作作了介紹，并向各位新生強調(diào)第一學年的重要性，希望大家在盡早定下未來目標，抓緊學習、加強實踐、提升綜合素質。

9月13日，學工部相關老師與“勵志明德班”學生一起，參加“中秋感恩暨夢想啟航情迷戎裝”聯(lián)歡會。2016級“勵志明德班”新生為老師、即將入伍的學長和同學們送上了中秋祝福，5位即將入伍的級“勵志明德班”同學分享了過去一年來的成長和感悟，對老師、同學們的關心和照顧表達了感激之情，同時，寄語學弟學妹們充分利用學校提供的平臺資源鍛煉自己、提升能力、凝練品質，早日成長，成為國家有用的人才。

“吃著華理校徽的月餅，感覺是在家過中秋!”此次中秋節(jié)，學校精心準備的?；赵嘛炓唤?jīng)推出，就受到了廣大師生和校友的熱烈追捧，大家紛紛在微博、微信中點贊，在朋友圈曬圖，華理?；赵嘛灣闪恕熬W(wǎng)紅”?！俺孕；赵嘛?，華理是我家”，中秋節(jié)在食堂就餐的同學，免費領取一份?；赵嘛灪蠛荛_心的分享道。一塊小小的華理?；赵嘛?，喚起了華理師生和校友對學校深刻記憶、情感和思念。

“自己做的月餅，吃起來才更有味道!”生工學院、材料學院中秋節(jié)當天組織學生自己動手制作?；赵嘛灪捅ぴ嘛?。在制作過程中，學生們了解了中秋“吃月餅”習俗的由來，“吃著自己做的?；赵嘛?，感覺把華理印在了心里”。制作?；赵嘛灒屚瑢W們對華理有了別樣的情感體驗。

三行詩，寄情思，化學學院舉辦“中秋佳節(jié)·三行家書”主題活動，讓這個中秋詩意綿綿?！霸率枪枢l(xiāng)明，從前我不信，而今/淚眼模糊，此地的月看不清/故鄉(xiāng)的月卻在心里明亮了”，制藥152孫縝寫的三行家書，寄托了對家的思念。機動學院舉辦了“月雖故鄉(xiāng)明，機動家更親”主題活動，通過送月餅活動讓同學們在聯(lián)歡中增強情感，在猜燈謎等游戲中加深對中秋習俗的理解和認識。社會學院舉辦了集贊送?；赵嘛灪椭星锫?lián)歡會，讓同學們在中秋節(jié)感到“家”的溫暖，感受到學院的關愛。外國語學院德語系、日語系師生開展了“但愿人長久，千里共嬋娟”為主題的活動，全體新生與輔導員、德語系外教和班導師一起聯(lián)歡，活動不僅讓外教老師了解了中秋文化，更增強了師生的情誼。法學院開展了“異鄉(xiāng)情緣，快樂中秋”主題活動，通過贈送月餅、互相介紹、你講我猜等游戲，使新同學盡快熟悉起來并增進了友誼。資環(huán)學院在中秋節(jié)當天舉辦了“我的華理，我的資環(huán)”聯(lián)歡活動，通過破冰游戲、為家人送祝福、分享巨無霸月餅等活動，不僅讓同學們表達了對父母的感恩之情，而且也感受到學校的關愛，增強對華理的歸屬感。

其他學院在中秋期間也舉辦了豐富多彩的活動，如組織召開迎中秋座談會、茶話會、主題活動等，師生齊聚，聊心得、話成長，共同歡度佳節(jié)。

學校中秋節(jié)活動總結 篇8

中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節(jié)對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個節(jié)日盛行于宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學們動手能力和想象力結合時代潮流體現(xiàn)了濃濃情

通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)知識和故事傳說讓學生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習用以報答父母恩情

一年一度的中秋節(jié)轉眼又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學舉辦的活動多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育，同時也為了凈化人們的靈魂，激發(fā)革命熱情，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活，讓人們從內(nèi)心深處感受到社會主義好，改革開放好，偉大祖國好，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念，學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣，增強節(jié)日氛圍，學校舉行中秋節(jié)博餅、會餐，并盛邀全體離退休老師參與活動。

以上舉辦的一系列活動，我們做到了活動前充分準備，學校領導多次召開會議，對活動細節(jié)進行討論。在活動中，學校領導親身參與，如在“唱響紅歌”活動中，學校全體行政人員上臺共唱了一曲，將活動推向高潮，而在中秋節(jié)博餅活動中學校領導也分至各桌與教師們一起博餅，使活動過程辦得有聲有色。

總之，本次活動舉辦得都很成功。

學校中秋節(jié)活動總結 篇9

為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，我校結合學校實際情況，于開學第一周開展了以“團結、團圓、慶豐收”為主題的中秋系列活動。

一、加強組織宣傳，營造節(jié)日氛圍

我校通過學校led屏、《xx經(jīng)濟報》報社、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時，大力宣傳中秋節(jié)主題活動，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量，進一步為xx“東亞文化之都”增彩。

二、開展社團活動，促進共建成長

值中秋即將到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際，在xx副校長和社團負責人xx老師的帶領下，xx小學xx文學社輔導老師及學生代表一行人于x月x日上午參加了xx市xx詩社中秋聯(lián)歡會。會上，同學們和來賓們舉行聯(lián)歡活動。活動由xx同學歡快熱情的架子鼓表演開始。其間，同學們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》，被xx同學演繹得優(yōu)美動聽，飽含深情，韻味悠長；在xx同學現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，xx、xx同學筆走龍蛇，現(xiàn)場展示了自己的書法特長，“海上生明月，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福；年僅九歲的xx同學毫無怯色地站在舞臺中間，為來賓們演奏了小提琴曲《梁?！?，頗有大將風范……雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行，但同學們的表演并不因倉促的準備時間而打折，現(xiàn)場來賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。

據(jù)悉，xx小學xx文學社把參與xx詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目，已經(jīng)成功開展了兩年。聯(lián)歡活動為學生們搭建了展示才華的舞臺，在接受詩詞文化熏陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。

學校中秋節(jié)活動總結 篇10

為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建設，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，根據(jù)市委文明辦工作部署，我校開展了“我們的節(jié)日．中秋”主題宣傳活動?，F(xiàn)就活動內(nèi)容總結如下：

一、領導高度重視

我校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。學校也成立了相關的領導小組，由于校長任組長，工會主席、少先隊輔導員任副組長，各年級班主任為成員。同時，召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力

我校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在校內(nèi)以“我們的'節(jié)日”為主題通過制作黑板報、手抄報和條幅的形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩

一是積極開民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動。廣大師生在學校QQ群中發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。

二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動。進一少唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

三是積極引導各黨支部廣大黨員干部看望慰問空巢老人、走進敬老院，為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家常活動，讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。

四是組織收看中央電視臺中秋特別節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體師生感受到張揚悠久的歷史文化、時尚現(xiàn)代的城市風貌、和諧美麗的人居環(huán)境。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設的重要組成部分這次活動，豐富了全體師生的文化生活，群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

學校中秋節(jié)活動總結 篇11

根據(jù)中央文明辦有關要求，中秋節(jié)期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育?，F(xiàn)將活動總結如下：

1、各級領導高度重視

湖南省文明辦專門發(fā)出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的'一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

2、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

3、文化活動豐富多彩

全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創(chuàng)作活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。常德市20xx年被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間，正值常德撤區(qū)建市20周年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節(jié)，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校，廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。

4、廣大群眾踴躍參與

活動做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂于參與、便于參與，進一步在全社會叫響了“我們的節(jié)日”這個主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現(xiàn)家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統(tǒng)文化獨特魅力。