嘭嘭嘭讀后感

嘭嘭嘭讀后感。

如何寫出一篇好的讀后感？閱讀一本作品后，我們對這本書有了更深的理解。將閱讀的感受記錄下來，可以讓我們更加深刻地記住這本書的內(nèi)容。為滿足您的需求，我們的編輯已經(jīng)整理了關(guān)于“嘭嘭嘭讀后感”的資料。為了避免遺忘，建議您收藏本頁！

嘭嘭嘭讀后感(篇1)

這本書，我一共讀了不下3次。我只能夠說：我喜歡，非常喜歡！很有趣的題目，三個嘭字是吊足了我的胃口，接著，又是特務(wù)引起了我的好奇心，然后，隱形人寶寶樹吸引了我的目光。

這些都緊緊地促使我的好奇心蠢蠢欲動，讀到最后，淚眼朦朧，卻也舒展了笑顏。這又哭又笑的感覺，可真真真不是很好，一方面為了童喜喜與寶寶樹的感情而感動，另一方面是因為童喜喜的可愛而忍俊不禁。

一邊忙著為他們倆分離而傷感，一面又對作者最后安插的腦洞哭笑不得?；秀遍g，又突然覺得這種感覺似曾相識，卻又似不識，不自覺就想起了她。

說好的粉藍紫組合聚在一起見的最后一面(上初中之前)，原本應(yīng)該是傷感無比的畫面，卻因為她，愣是變成了分明自己心里也舍不得，她還是強撐歡顏，呦呦呦，我們堅強的班長大人都開始淚光閃爍了??！不是口口聲聲說著：終于畢業(yè)了，可以解脫了，嗎？我當(dāng)然不甘示弱，當(dāng)即反駁。

身旁的人兒早已是見怪不怪了，畢竟，斗嘴才是我們粉紫倆姐妹的日常操作，旁人當(dāng)然是不會阻攔什么，反正粉藍紫是出了名的重友情，上一秒還在鬧絕交，下一秒就能和好如初。

因此，有時候我們不斗嘴了，他人反倒有些奇怪。問我們今天為什么沒有斗嘴。

因為考試而許久未吵的我和她，及其輕易地把不開心的情緒調(diào)走了，氣氛開始活躍起來

嘭嘭嘭讀后感(篇2)

朋友把《嘭嘭嘭》這本書推薦給我，當(dāng)我第一次看到《嘭嘭嘭》這個題目時，我心中充滿了疑問?！班剜剜亍笔鞘裁茨?？是誰發(fā)出的聲音？它又與故事有什么聯(lián)系呢？好奇心驅(qū)使著我要讀完這本書。

《嘭嘭嘭》的作者也是我喜歡的童喜喜，在這本書中，她將自己成了主人公，寫了一個能讓孩子重溫愛的純真的故事。這本書主要講了渴望得到別人的關(guān)愛的童喜喜非常孤獨。在一次偶然的機會，童喜喜認識了從隱形世界來的隱形人——寶寶樹。和寶寶樹生活的日子中，童喜喜也想變成隱形人。經(jīng)不住童喜喜的懇求，在她不知情的情況下，寶寶樹用自己僅剩的生命換了三天隱形人的時間。在童喜喜變成隱形人的三天中，她非常開心，卻總有“嘭嘭嘭”出來倒亂，在闖進“隱形加油站”時，她通過和另一個隱形人的對話，她明白了“嘭嘭嘭”就是愛。所以童喜喜不想割舍愛，便不惜生命保護她，并回到了現(xiàn)實生活中。而此時寶寶樹也告訴了童喜喜自己用生命換隱形人的時間的事。童喜喜很難過，但挽留不住寶寶樹，她變成了星星飛向天空……

這本書讓我明白了“嘭嘭嘭”就是愛，就是心跳，能感受到“嘭嘭嘭”是因為你心中有愛。在看這本書時，我的心正如書名一樣，“嘭嘭嘭”激勵地跳動著，我想也是因為我愛書中的她們，才被她們打動。不管是朋友之間的愛，還是父母對兒女的愛，都是珍貴的。此時我想起了另外一個愛的故事。

在一個偏遠的小山村中，有一對母女居住在那兒，因為拍小偷來偷東西，她們家的門都要上三道鎖。幾十年了，從沒忘鎖過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，女孩已長大成人，她討厭這種貧困的生活，便一聲不吭地走了。十年后，她在一天夜里又回到了家，忽然發(fā)現(xiàn)門沒上鎖，她開門一看，看見媽媽竟睡在地上。媽媽見到女兒，一把把她摟在懷中。女兒問:“媽媽您怎么睡在這啊，門怎么也沒鎖??？”原來十年來媽媽都睡在地上，怕女兒回來進不了家，媽媽又沒鎖門……

愛，它就是這么一個奇妙的東西，它似乎有著魔力，像磁石一般吸引著你……為了“嘭嘭嘭”，讓我們一起去重溫愛的純真吧！

嘭嘭嘭讀后感(篇3)

趁著暑假大好時機，趕緊泡書海！《嘭嘭嘭》、《叢林故事》、《幽默西游》都令我百看不厭。當(dāng)然，最最喜歡的還是《嘭嘭嘭》。

這本書，講述了主人公童喜喜，在偶然一次機會，通過難過頻道，發(fā)現(xiàn)了神秘好友——隱形人寶寶樹。從此，她的難過和傷心煙灰飛滅，上學(xué)、放學(xué)、睡覺、吃飯寶寶樹無一不陪伴，從此兩人成了絕對“形影不離”的好朋友。就在這時，童喜喜突發(fā)奇想成為一名隱形人。在寶寶樹的幫助下變成了期限三天的隱形人，童喜喜高興極了！想去哪就去哪；想干什么就干什么；想聊天就聊天。可美中不足的是，奇怪的“嘭嘭嘭”老是跳出來搗亂。后來童喜喜到達了隱形世界的加油站，從99257那兒得知了“嘭嘭嘭”就是愛，而如果來到隱形加油站后不割除“嘭嘭嘭”的話，就將無法回去。可堅強的童喜喜竟創(chuàng)造了奇跡，帶著愛回到家里?？上烨鄣碾[形時間，將換取寶寶樹所有的壽命。寶寶樹雖消失了，但她將和童喜喜在夢中相聚……

這個純真而又感動的故事深深打動了我，冰心奶奶曾說過：“有了愛就有了一切。”是啊，愛是人生中最強大的動力。文中的童喜喜帶著愛戰(zhàn)勝了隱形加油站的危險，回到自己溫暖的家，并永遠記住了寶寶樹給他的友誼。我在生活中也感受到過無數(shù)的“嘭嘭嘭”，當(dāng)在孤獨的時候，是伙伴給了我歡樂與溫暖；當(dāng)我做事失敗時是家長和老師給了我鼓勵和希望，讓我能展翅高飛。難道這些不是愛的力量？所以請珍惜自己的“嘭嘭嘭”吧！

嘭嘭嘭讀后感(篇4)

《嘭嘭嘭》是高爾基的代表性作品之一。通過描寫工人階級和小市民階層的生活，展現(xiàn)了激烈的階級沖突和革命斗爭的發(fā)展過程。該小說充滿了激情、沖突、人性的冷酷和對生活的深切關(guān)注，深深觸動著讀者的心靈。

小說以小資產(chǎn)階級知識分子安德烈·哈格古根的視角展開，他以新聞記者的身份走進了工作廠房，深入了解了工人們的生活。他看到了工人們的辛勞和痛苦，在與工人階級友誼的交往中，不斷感受到了工人階級對社會和生命的奮斗。

小說的主要情節(jié)發(fā)生在革命前夕，安德烈·哈格古根向工人群眾揭示了資產(chǎn)階級及其代理人的真面目，引導(dǎo)他們走上了革命的道路。在革命推進的過程中，工人群眾與資產(chǎn)階級政權(quán)進行了殊死搏斗，最終取得了勝利。

小說中的人物性格鮮明，藝術(shù)形象深刻動人。除了主人公安德烈·哈格古根外，還有風(fēng)趣幽默的小聰明瓦西里和樂觀開朗的小商人斯莫爾佐夫等，這些人物形象不僅具有代表性，而且為整個小說增色不少。同時，小說通過細膩的描寫，刻畫出了不同人物在不同情景下的復(fù)雜內(nèi)心狀態(tài)，讓讀者可以深入了解他們所面對的困境、考慮和選擇。

小說通過對工人階級和小資產(chǎn)階級的生活細節(jié)的描寫，讓讀者更加深刻地了解這兩個階級的本質(zhì)差異。小資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上面臨的壓力和政治上的迷茫引發(fā)了安德烈的革命覺醒，而工人階級作為被剝削和被壓迫的階級，則是革命的重要力量。小說通過對這兩個階級的描寫，使得讀者可以更加深入地理解馬克思主義的階級論。

總的來說，小說《嘭嘭嘭》以其深刻的社會洞察力和對人物形象的精當(dāng)刻畫，讓讀者有更深入的了解工人階級和小資產(chǎn)階級所面臨的問題，感受到社會和革命斗爭的激烈。讀完《嘭嘭嘭》之后，不僅能夠增強對于社會現(xiàn)實的認識，更能夠激發(fā)讀者為社會正義和民主自由的奮斗精神。

嘭嘭嘭讀后感(篇5)

最近，我看了一本書，書名叫《嘭嘭嘭》，里面生動的情節(jié)，深深地打動了我。

這本書的作者叫童喜喜，主要講的是她小時候在公園一棵樹旁巧遇到了一位隱形人，她和隱形人一起生活，一起互相幫助的事情，這本書帶給了我最大的啟發(fā)就是：友誼，是最偉大的。

在這本書中，給我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有著樂觀開朗的性格，也很有愛心。她曾經(jīng)幫助過一位小女孩，那個小女孩沒錢上學(xué)，家里窮，連一件像樣的好衣服都沒有，而童喜喜則不斷寄錢寄衣服給那個小女孩。這種愛心感動了我。她也是一個成績優(yōu)異，不斷努力的人，不驕傲也不自夸。

在這本書中，我最喜歡的人物是那位隱形人。童喜喜給她取了一個名字叫“寶寶樹”。她和童喜喜友好相處，互相幫助，她甚至為了滿足童喜喜當(dāng)三天的隱形人，而愿意犧牲自己，讓自己從這個世界上消失。這種肯為朋友犧牲的人非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。在許多情節(jié)當(dāng)中，最讓我感動的就是有一次，寶寶樹告訴了童喜喜，唯一可以使她復(fù)活了，可以變成人的條件是有一個人可以為她流血，流完身上所有的血，她才可以復(fù)活。童喜喜聽完之后就拿了一把刀準備把手指割破了流血，讓寶寶樹復(fù)活?？吹竭@里，我不禁感悟萬分，我知道了童喜喜也是一個可以為朋友上刀山、下油鍋的人，我為兩個主人公的友誼而感到幸福。

《嘭嘭嘭》這本書讓我們懂得了友誼的重要，我建議大家也買一本，讓我們一起去探索友誼的快樂。

嘭嘭嘭讀后感(篇6)

說實話我并不喜歡看書，不過《嘭嘭嘭》則是我看過的書中我最喜歡看的一本了。我之所以喜歡看這本書是因為在這個故事很有趣，也很感動人。接下來我給大家介紹介紹這本書——《嘭嘭嘭》吧！

這個故事的主人公是童喜喜、寶寶樹。這個故事是童喜喜和寶寶樹兩個人之間發(fā)生的故事。現(xiàn)在我會告訴大家這既有趣又感動人的故事。

有一天，童喜喜很不開心。她就去小區(qū)的游樂場里的一棵樹旁邊對著樹說話，沒想到，她竟然聽見“樹”在說話了。原來他們都在傷心。她給“樹”起了個名字叫寶寶樹。第二天，他來找寶寶樹，卻聽不到寶寶樹的聲音了。后來，他突然聽見寶寶樹的聲音了。寶寶樹說：“我對你撒了謊。其實，我不是樹，我是一個人，一個隱身人?！苯又蚕舶褜殞殬渥兂闪撕妥约阂粯拥娜?。寶寶樹也把童喜喜變成了隱身人。然后，童喜喜玩了一下，又進了隱形加油站。最后，她又變回了她自己。寶寶樹又變回了隱身人。寶寶樹給童喜喜一個任務(wù)讓她當(dāng)大人中的特務(wù)。

《嘭嘭嘭》這本書非常的有趣，也非常的感動人，希望大家多看看這本書。

嘭嘭嘭讀后感(篇7)

著名兒童教育家盧勤姐姐說過，心里有愛的孩子才有幸福，眼里有愛的孩子才有朋友。愛是一種能力，需要學(xué)習(xí)?！多剜剜亍愤@本書講的就是一個愛的故事。

故事的主人公童喜喜是一個十一歲的小女孩，她的爸爸媽媽都是忙人，很少陪童喜喜，這讓童喜喜感到孤單苦悶。一個偶然，童喜喜遇到了她的神秘好朋友隱形人寶寶樹，當(dāng)喜喜知道隱形人可以不用吃飯、穿衣，不用背著重重的書包上學(xué)，她就有了一個心愿變成隱形人。在寶寶樹的幫助下，她變成了隱形人，變成隱形人后，她看到了外婆在清晨撫摸貓叫喚她的名字；見到她從未見過的遠方好友單笑；媽媽在格子間的忙碌樣子；李阿姨和老奶奶之間的動人對話她在感受當(dāng)隱形人的好處的同時，也嘗到了嘭嘭嘭帶來的痛苦。和另一個隱形人的對話讓她明白了嘭嘭嘭是愛！她回到變成人的寶寶樹身邊，并告訴她嘭嘭嘭的真相時，寶寶樹失聲痛哭。最后，寶寶樹交給童喜喜一個任務(wù)當(dāng)一個大人的特務(wù)，自己卻離去了。寶寶樹用她僅剩的一年壽命向女巫要來讓童喜喜變?nèi)祀[形人的機會。[一起合同網(wǎng) wWW.hC179.COM]

這本書的主題是愛、夢想、愿望、親情和友情。文中的主人公童喜喜和隱形人寶寶樹學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、傳播愛，嘭嘭嘭是愛，那愛是隱形世界的動力，那愛就是隱形人的生命。有了愛就有了一切，有了夢想就有了前進的動力?。?/p>

讀完了這本書，我被童喜喜和寶寶樹純潔的友情感動了，也被單笑那樂觀向上的品質(zhì)感動了，還被爸爸媽媽與喜喜的親情感動了。文中點點滴滴的愛都讓我感動。是啊，世界因愛而美麗！

讀完《嘭嘭嘭》我聽到了我的心在嘭嘭嘭地響，我知道那是愛的聲音。

嘭嘭嘭讀后感(篇8)

暑假里我讀了《嘭嘭嘭》這本書，這本書里說了童喜喜遇了她的神秘好友寶寶樹，在寶寶樹的幫助下童喜喜完成了隱形的心愿。但是每當(dāng)心里有愛時，胸口總是是被重重的錘一下。當(dāng)童喜喜找到解決辦法，卻用生命去保護嘭嘭嘭。

看完這本書我知道了朋友之間的友情是最重要的。我們不可以為了私人的恩怨而放棄珍貴的友情。我覺得童喜喜人太好了，因為不想讓寶寶樹受苦而要求巫師把她變成一個隱形人，雖然才過了一天就已經(jīng)承受不住了，但她心里寶寶樹幾百年都承受下來了，我難道三天都不行嗎，因為心里有友情終于堅持下來了。寶寶樹也很勇敢，每當(dāng)心里有愛就要把嘭嘭嘭切除一次，雖然每次切除都會像刀刺進心里一樣。

通過這本書我感覺到在生活和學(xué)習(xí)中都會遇到困難和挫折，我們要向?qū)殞殬淇待R，遇到困難不要放棄，貴在堅持。

嘭嘭嘭讀后感(篇9)

《嘭嘭嘭》這本書是著名作家童喜喜的成名作，講述了主人公童喜喜由于一次偶然的機緣，遇到了隱形人寶寶樹，她非常羨慕寶寶樹有隱形的能力，因為她也想通過隱形來擺脫家庭和學(xué)校的壓力，在寶寶樹的幫助下，童喜喜如愿和它交換了身份成為了隱形人。

成為隱形人的童喜喜來到了筆友單笑家，當(dāng)她看到一直以為生活幸福的單笑，每天早上六點起床挖野菜來做飯吃、靠挖野蘑菇賣錢養(yǎng)活家人后深受感動，沒有身體的她流不出眼淚卻能感受到嘭嘭嘭的聲音；她還去看了很久未見的外婆，回到了她熟悉的菜園，想起了很多小時候發(fā)生的快樂事情，可是這個時候突然傳來一陣陣咳嗽聲，她很著急想為生病的外婆倒上一杯熱乎乎的水，可是沒有身體的她什么都做不了，她突然覺得做隱形人其實一點兒也不好。

經(jīng)歷了一系列事情的童喜喜終于知道了寶寶樹為什么一而再再而三的不讓她當(dāng)隱形人了，這個時候她也才真正懂得了爸爸媽媽有多么愛她，隱形世界是那么的無趣，而且危機重重，幸好童喜喜最后還是變回了正常人。

看完這本書，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地意識到父母有多愛我，我們應(yīng)該尊重敬愛自己的父母，明白了其實：世界上的一切光榮和驕傲都來自父母。

延伸閱讀

嘭嘭嘭讀后感(推薦9篇)

我們可以通過閱讀總結(jié)很多實用的生活經(jīng)驗，閱讀了作者寫的作品，我們會更加了解書中人物形象。我們?nèi)绻梦淖值姆绞絹碛涗浵聛砭褪且黄x后感。這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“嘭嘭嘭讀后感”的最新資訊，歡迎你參考，希望對你有所助益！

嘭嘭嘭讀后感【篇1】

這些天,我一直在讀一本有趣的書。書的名字叫《嘭嘭彭》，這本書時而讓我大笑不止，時而讓我若有所思，現(xiàn)在我來把這本書介紹給你吧！

這是一本新幻想系列的書，講了這樣一個故事：“11歲的女孩童喜喜有一次竟意外的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹會說話，后來才知道，并不是小樹在說話，而是在她身邊，還有另一個人，一個——隱形人，童喜喜和她成為了好朋友，從隱形人口中，童喜喜知道想要變成隱形人，就必須要交出人最重要的一樣?xùn)|西——“嘭嘭彭”，童喜喜認為人生有數(shù)不清的麻煩事兒，漸漸想變成一個隱形人，后來，她終于變成了隱形人！“嘭嘭彭”會時常給她帶來難受的感覺，她便到“隱形加油站”中去割除“嘭嘭彭”可當(dāng)她在一個隱形人口中得知“嘭嘭彭”就是“愛”時，她痛苦極了，她不想失去任何一份“嘭嘭彭”，她再也不想當(dāng)隱形人，她沖出了隱形加油站，又變回了人類。

這個故事讓我明白了：也許人生有很多的麻煩事兒，但是，我們不能只知道逃避，而是要去勇敢的面對。只有眼里有愛才能有朋友，只有心中有愛才能幸福，愛是我們不可缺少的東西，我希望所有的人心中都有愛，去愛自己，愛別人，愛身邊的一切、、、、、、

嘭嘭嘭讀后感【篇2】

最近，我看了一本書，書名叫《嘭嘭嘭》，里面生動的情節(jié)，深深地打動了我。

這本書的作者叫童喜喜，主要講的是她小時候在公園一棵樹旁巧遇到了一位隱形人，她和隱形人一起生活，一起互相幫助的事情，這本書帶給了我最大的啟發(fā)就是：友誼，是最偉大的。

在這本書中，給我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有著樂觀開朗的性格，也很有愛心。她曾經(jīng)幫助過一位小女孩，那個小女孩沒錢上學(xué)，家里窮，連一件像樣的好衣服都沒有，而童喜喜則不斷寄錢寄衣服給那個小女孩。這種愛心感動了我。她也是一個成績優(yōu)異，不斷努力的人，不驕傲也不自夸。

在這本書中，我最喜歡的人物是那位隱形人。童喜喜給她取了一個名字叫“寶寶樹”。她和童喜喜友好相處，互相幫助，她甚至為了滿足童喜喜當(dāng)三天的隱形人，而愿意犧牲自己，讓自己從這個世界上消失。這種肯為朋友犧牲的人非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。在許多情節(jié)當(dāng)中，最讓我感動的就是有一次，寶寶樹告訴了童喜喜，唯一可以使她復(fù)活了，可以變成人的條件是有一個人可以為她流血，流完身上所有的血，她才可以復(fù)活。童喜喜聽完之后就拿了一把刀準備把手指割破了流血，讓寶寶樹復(fù)活?？吹竭@里，我不禁感悟萬分，我知道了童喜喜也是一個可以為朋友上刀山、下油鍋的人，我為兩個主人公的友誼而感到幸福。

《嘭嘭嘭》這本書讓我們懂得了友誼的重要，我建議大家也買一本，讓我們一起去探索友誼的快樂。

嘭嘭嘭讀后感【篇3】

閱讀《嘭嘭澎》讀后感300字：

讀完了《嘭嘭澎》這本書，我有了印象非常深的道理，愛是一個神奇的東西，人們一點兒也不能離開它。

這本書講了一個女孩的故事，一個名叫童喜喜的女孩，感覺不到家庭的溫暖，覺得無聊，可有一天他碰見了一個叫寶寶樹的隱形人，于是也想隱形，可在做隱形人的三天中，他發(fā)現(xiàn)了一些事情，讓他終于明白了愛是多么的重要。

明白了要珍惜珍愛自己身邊的愛，就像周圍一些貧苦的孩子，他們雖然生活艱辛，可他們并不傷心，因為他們感受到了那份真誠的愛，是愛，讓他們不怕艱苦，感受到了生活的開心與快樂。

愛是一種神奇的東西，它能讓人感到幸福，是它，讓人們開心、歡樂，讓那些貧苦的孩子們什么也不想，什么也不怕，誰說錢才是最重要的，愛是用錢買不到的，它在我們的心里，要我們感受到，我們現(xiàn)在就是在這個內(nèi)心深處的愛。讓我們一起尋找吧。

愛，是一個神奇的東西。

嘭嘭嘭讀后感【篇4】

著名兒童教育家盧勤姐姐說過，心里有愛的孩子才有幸福，眼里有愛的孩子才有朋友。愛是一種能力，需要學(xué)習(xí)。《嘭嘭嘭》這本書講的就是一個愛的故事。

故事的主人公童喜喜是一個十一歲的小女孩，她的爸爸媽媽都是忙人，很少陪童喜喜，這讓童喜喜感到孤單苦悶。一個偶然，童喜喜遇到了她的神秘好朋友隱形人寶寶樹，當(dāng)喜喜知道隱形人可以不用吃飯、穿衣，不用背著重重的書包上學(xué)，她就有了一個心愿變成隱形人。在寶寶樹的幫助下，她變成了隱形人，變成隱形人后，她看到了外婆在清晨撫摸貓叫喚她的名字；見到她從未見過的遠方好友單笑；媽媽在格子間的忙碌樣子；李阿姨和老奶奶之間的動人對話她在感受當(dāng)隱形人的好處的同時，也嘗到了嘭嘭嘭帶來的痛苦。和另一個隱形人的對話讓她明白了嘭嘭嘭是愛！她回到變成人的寶寶樹身邊，并告訴她嘭嘭嘭的真相時，寶寶樹失聲痛哭。最后，寶寶樹交給童喜喜一個任務(wù)當(dāng)一個大人的特務(wù)，自己卻離去了。寶寶樹用她僅剩的一年壽命向女巫要來讓童喜喜變?nèi)祀[形人的機會。

這本書的主題是愛、夢想、愿望、親情和友情。文中的主人公童喜喜和隱形人寶寶樹學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、傳播愛，嘭嘭嘭是愛，那愛是隱形世界的動力，那愛就是隱形人的生命。有了愛就有了一切，有了夢想就有了前進的動力??！

讀完了這本書，我被童喜喜和寶寶樹純潔的友情感動了，也被單笑那樂觀向上的品質(zhì)感動了，還被爸爸媽媽與喜喜的親情感動了。文中點點滴滴的愛都讓我感動。是啊，世界因愛而美麗！

讀完《嘭嘭嘭》我聽到了我的心在嘭嘭嘭地響，我知道那是愛的聲音。

嘭嘭嘭讀后感【篇5】

說實話我并不喜歡看書，不過《嘭嘭嘭》則是我看過的書中我最喜歡看的一本了。我之所以喜歡看這本書是因為在這個故事很有趣，也很感動人。接下來我給大家介紹介紹這本書——《嘭嘭嘭》吧！

這個故事的主人公是童喜喜、寶寶樹。這個故事是童喜喜和寶寶樹兩個人之間發(fā)生的故事?，F(xiàn)在我會告訴大家這既有趣又感動人的故事。

有一天，童喜喜很不開心。她就去小區(qū)的游樂場里的一棵樹旁邊對著樹說話，沒想到，她竟然聽見“樹”在說話了。原來他們都在傷心。她給“樹”起了個名字叫寶寶樹。第二天，他來找寶寶樹，卻聽不到寶寶樹的聲音了。后來，他突然聽見寶寶樹的聲音了。寶寶樹說：“我對你撒了謊。其實，我不是樹，我是一個人，一個隱身人?！苯又?，童喜喜把寶寶樹變成了和自己一樣的人。寶寶樹也把童喜喜變成了隱身人。然后，童喜喜玩了一下，又進了隱形加油站。最后，她又變回了她自己。寶寶樹又變回了隱身人。寶寶樹給童喜喜一個任務(wù)讓她當(dāng)大人中的特務(wù)。

《嘭嘭嘭》這本書非常的有趣，也非常的感動人，希望大家多看看這本書。

嘭嘭嘭讀后感【篇6】

讀書《嘭嘭嘭》讀后感400字：

嘭嘭嘭是什么？大家都想知道嗎？那就隨我到書中一起探索這個奇妙的“嘭嘭嘭”吧！

這本書里每個地方都有嘭嘭嘭的蛛絲馬跡。童喜喜遇上了“寶寶樹”--非常喜愛這個生長在水泥地里的這棵小樹，而對那些破壞環(huán)境的人極其厭惡，若是每個人都有這樣的心理，那何愁這個世界不美麗呢？

同時，這還是一本富有寓意的書，我從中明白了許多道理：每個人的一生不可能一帆風(fēng)順，每個人也都有自己的苦楚，不可以看到別人一時的歡樂而拋棄自我，想成為別人，這樣是不對的。拋棄自我的同時，還拋棄了很多完整的愛，使恨越來越多。就像寶寶樹一樣變成了一個隱形人，但他并不知道這有多痛苦！所以我們應(yīng)該愛憎分明，使自己的生活多一些愛，少一些恨。

“嘭嘭嘭”是隱形人動力源，沒有他隱形人就活不成。但嘭嘭嘭誰也不知道他是什么，其實嘭嘭嘭就是愛，隱形人雖然沒有身體但是愛還是有的，可見愛有多重要，沒有愛會使你痛失親人，那我們就好好珍惜和親友們在一起的美好時光。

讓我們一起來珍惜時間吧，珍惜屬于我們自己的每一分每一秒！

嘭嘭嘭讀后感【篇7】

當(dāng)我合上這本書時，內(nèi)心的震憾幾乎無法用言語表達出來。我震憾于她們?nèi)绱思儩嵉挠颜x；我震憾于那不可割除的"嘭嘭嘭"——愛。

文中的寶寶樹，最讓我難忘。她做了幾百年的隱形人，為了讓童喜喜過上幾天隱形人的日子，不惜自己失去唯一一年的生命。但童喜喜過了一天多隱形的日子，就發(fā)現(xiàn)隱形并不好，可又意外發(fā)現(xiàn)，寶寶樹割了許多次的"嘭嘭嘭"是愛！

不光是寶寶樹，童喜喜和單笑也讓我記憶深刻。童喜喜聽到寶寶樹非常想變回人，不惜割破手指把血流到寶寶樹身上，讓她變回人……。而單笑則是樂觀向上、勤奮好學(xué)。即使單笑家境貧窮，但她仍一心為了上學(xué)而忙里忙外，空閑之余時，她不顧休息，一邊做作業(yè)，還一邊教弟弟識字，算術(shù)……

在本書中，"愛"無處不在。不僅書中充滿愛，書外也一樣。本書的作者童喜喜，她雖然不富有，卻把這整本書的稿費全部捐給了"春蕾計劃"，讓許多貧困山區(qū)的孩子背上了書包，用起了課桌，吃到了學(xué)校的"營養(yǎng)午餐"，完美的把書中的"嘭嘭嘭"傳遞起來了。

不僅是作者傳遞了愛，在我們身邊也有很多。二零零八年汶川大地震，很多軍人不顧身上鮮血直流，只為尋找被埋在廢墟下的生命。還有許多醫(yī)生，兩三天都沒有睡一次覺，就一直高強度的工作，工作，不知道拯救了多少個危在旦夕的生命。而鼓舞他們永不停息的是那內(nèi)心中的---嘭嘭嘭，也就是愛……

愛，能小到讓人堅強，讓人產(chǎn)生憐憫之心；大到社會進步，世界和平。正是這愛，才有了我們的美好生活！

嘭嘭嘭讀后感【篇8】

暑假里我讀了《嘭嘭嘭》這本書，這本書里說了童喜喜遇了她的神秘好友寶寶樹，在寶寶樹的幫助下童喜喜完成了隱形的心愿。但是每當(dāng)心里有愛時，胸口總是是被重重的錘一下。當(dāng)童喜喜找到解決辦法，卻用生命去保護嘭嘭嘭。

看完這本書我知道了朋友之間的友情是最重要的。我們不可以為了私人的恩怨而放棄珍貴的友情。我覺得童喜喜人太好了，因為不想讓寶寶樹受苦而要求巫師把她變成一個隱形人，雖然才過了一天就已經(jīng)承受不住了，但她心里寶寶樹幾百年都承受下來了，我難道三天都不行嗎，因為心里有友情終于堅持下來了。寶寶樹也很勇敢，每當(dāng)心里有愛就要把嘭嘭嘭切除一次，雖然每次切除都會像刀刺進心里一樣。

通過這本書我感覺到在生活和學(xué)習(xí)中都會遇到困難和挫折，我們要向?qū)殞殬淇待R，遇到困難不要放棄，貴在堅持。

嘭嘭嘭讀后感【篇9】

《嘭嘭嘭》這本書是著名作家童喜喜的成名作，講述了主人公童喜喜由于一次偶然的機緣，遇到了隱形人寶寶樹，她非常羨慕寶寶樹有隱形的能力，因為她也想通過隱形來擺脫家庭和學(xué)校的壓力，在寶寶樹的幫助下，童喜喜如愿和它交換了身份成為了隱形人。

成為隱形人的童喜喜來到了筆友單笑家，當(dāng)她看到一直以為生活幸福的單笑，每天早上六點起床挖野菜來做飯吃、靠挖野蘑菇賣錢養(yǎng)活家人后深受感動，沒有身體的她流不出眼淚卻能感受到嘭嘭嘭的聲音；她還去看了很久未見的外婆，回到了她熟悉的菜園，想起了很多小時候發(fā)生的快樂事情，可是這個時候突然傳來一陣陣咳嗽聲，她很著急想為生病的外婆倒上一杯熱乎乎的水，可是沒有身體的她什么都做不了，她突然覺得做隱形人其實一點兒也不好。

經(jīng)歷了一系列事情的童喜喜終于知道了寶寶樹為什么一而再再而三的不讓她當(dāng)隱形人了，這個時候她也才真正懂得了爸爸媽媽有多么愛她，隱形世界是那么的無趣，而且危機重重，幸好童喜喜最后還是變回了正常人。

看完這本書，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地意識到父母有多愛我，我們應(yīng)該尊重敬愛自己的父母，明白了其實：世界上的一切光榮和驕傲都來自父母。

嘭嘭嘭讀后感(推薦六篇)

嘭嘭嘭讀后感 篇1

青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？

青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？

挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。

古人穿衣打扮的規(guī)定十分嚴格，必須按不同社會階層的要求而穿著。漢代以前，商人不得穿絲綢，只能穿葛麻。戰(zhàn)國時期的呂不韋因為是商人而備受歧視，所以投機政界，以改變自己的社會地位和身份。而讀書人的地位一直很高，可以穿著當(dāng)時很優(yōu)雅高貴的青色衣服。因此，詩中“青衿”指代書生，后成為文人賢士的雅稱。

《子衿》的作者應(yīng)該是一女子。有一些日子沒見到心儀的人，心里有些擔(dān)憂。女子走上城頭，想借著登高，看看是否你能看到他的身影。然而，眼前千帆過盡，總不見心中的青青子衿。為什么還沒有來？女子心里一遍遍嘀咕，一次次踮起腳來張望，一點焦急，一點固執(zhí)，一點失落，一點嗔怨。“一日不見，如三月兮”，女子的相思之深躍然紙上。

如果說思念是有顏色的話，那一定也是青色的?！睹珎鳌氛f：“青衿，青領(lǐng)也，學(xué)子之所服?！币苍S在古代女子的內(nèi)心深處，都有一個關(guān)于青衿書生知己的夢幻。也難怪，從古至今流傳的愛情故事中，男主角幾乎都是書生?！赌档ねぁ分械牧鴫裘?、《西廂記》中的張生、《桃花扇》中的`侯方域，等等。

《子衿》中的女子是這樣的思慕、等待、張望著“青衿”，一往情深深幾許，自古以來女子就是深閨寂寞人。常言道，癡男怨女，為何女子要怨，想來也是那癡情的男子遲遲不肯交付真情。君不見，夕陽西下，還有女子的翹首期盼。

嘭嘭嘭讀后感 篇2

《子衿》是詩經(jīng)里的名篇，從其內(nèi)容上來講，用來表達思念的千古名句“一日不見，如隔三秋”就出自此詩；從其寫作手法來講，短短數(shù)字，卻運用了大量的心理描寫，從而把女主人公對戀人的思念之情表達的淋漓盡致，此后心理描寫手法在文學(xué)作品中占了很大一部分的比重。

子衿一詞，最早追溯于此詩，意思是“你的衣領(lǐng)”，指女子對心上人的愛稱。后來成為了對知識分子、文人賢士的雅稱，這只要源于曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！辈懿傩鄄糯舐?，“新瓶盛陳酒”用子衿來形容自己渴求賢才的心情。而子衿最初表達的是熱戀中的姑娘對戀人的思念之情。

“青青子衿，悠悠我心?！鼻嗲嗟氖悄愕囊骂I(lǐng)，悠悠的是我的心境。難以忘記你的青色的衣領(lǐng)，那樣的整潔干凈，它時時牽動著我悠悠的心，自從上次別離已經(jīng)有一段時間了，可你的樣子和衣著我還依稀的.記得。“縱我不往，子寧不嗣音？”縱然我不曾主動去找你，難道你就此隔斷音信？從這里我們可以看到，不知出于什么緣由讓兩人失去了聯(lián)系，女子對男子未來看她而又些許的埋怨。而女子出于矜持和羞怯沒有去找他，在她自己看來似乎是情有可原的。

“青青子佩，悠悠我思?！鼻嗲嗟氖悄愕呐鍘?，悠悠的是我的情懷。難忘你青色的佩帶，上次相見時，它是那么的干凈整潔，現(xiàn)在不知它還是否緊貼在你的身旁?！翱v我不往，子寧不來？”縱然我不曾主動去會你，難道你就不能主動來？看到這句，不由的笑了，女孩兒的心思你千萬別去猜，猜來猜去也猜不明白。女人都是口是心非，明明心里想念人家，就是嘴上不說，潛臺詞就是都和你在一起了，我心里怎么想你都不知道嗎？哈，有時候女孩就是太矜持了，愛就要大聲說出來嘛，你不說他怎么知道啊，你不知道男孩都是直線邏輯嗎？你那曲曲折折的小想法他可猜不透呢。

“挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮?！弊蟮扔业龋憔褪?，你還是不來，我又不能去找你，只好每天吃力的登上城門兩邊那高高的觀樓眺望遠方，期望有天可以看到你熟悉的身影。思念至深，一天不見，怎么感覺隔了三個月那么久啊。

全詩共分為三節(jié)，每節(jié)短短四句，每句四言，用區(qū)區(qū)四十九個字便把女子的思念之心刻畫的淋漓盡致，這全靠作者對心理活動描寫的挖掘。如果說前兩段重點是描寫女子的心理活動的話，那么最后一段則是情感的升華，寥寥幾筆就把女子焦急難耐等待戀人的心情刻畫的如印眼簾?！耙蝗詹灰?，如三月兮”雖是運用了夸張的修辭手法，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將其強烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來，突出了女子對戀人的思念，也成為男女之間用來表達相思之情的千古唯美詩句。

自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時！

嘭嘭嘭讀后感 篇3

《綠色蟈蟈》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環(huán)境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本文，不但可以掌握科學(xué)知識，而且可以體味到濃厚的文學(xué)色彩，從中可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，更好地理解、體味說明文的`情趣。

在文學(xué)上比不過人家，在科學(xué)上比不過人家;而在兩者結(jié)合部結(jié)合出成績或者說杰出成就，是法布爾《綠色蟈蟈》一文給我們的啟示。這也是創(chuàng)新的真諦所在——世界上本沒有無基礎(chǔ)的創(chuàng)新，所謂創(chuàng)新只不過是將幾個舊有事物的重新整合聯(lián)系，從而發(fā)揮出它的最大價值。法布爾《綠色蟈蟈》文章中“文采與科學(xué)”的完美結(jié)合，給我們?nèi)绾未蚝萌松吝吳虿l(fā)揮出其最大價值啟發(fā)很大。說近一點是運用這種方式、舉措去搞好學(xué)習(xí)，最應(yīng)肯定。

嘭嘭嘭讀后感 篇4

這是一首古老的戀歌，穿越兩千多年，和今天的讀者仍能產(chǎn)生共鳴，這就是經(jīng)典。

從“青青子衿，悠悠我心?！薄扒嗲嘧优?，悠悠我思?！边@兩句可以看出對方的衣飾給她留下的深刻印象，那青綠的衣領(lǐng)、佩玉的綬帶，一下子就能幻想出那位玉樹臨風(fēng)的公子哥。

公子哥風(fēng)流倜儻，不好的是，對那位愛他的姑娘放鴿子。搞得那位姑娘失落惆悵啊，不可遏止。她抱怨道：“縱我不往，子寧不嗣音？縱我不往，子寧不來？”對于他的爽約，她也想過種種原因，但不管怎樣都很難原諒。果然是，愛之既深，責(zé)之必切啊。

最后是真沒辦法了，只好一個人在城頭徘徊，發(fā)出“一日不見，如三月兮”的.感慨。其中包含了既無奈又想念的心情。

那位公子哥為什么會失約呢？要知道，古時候通訊不發(fā)達，交通也不發(fā)達，可能是那位公子哥有什么急事來不了吧。如果換成是現(xiàn)代，情況會有大大的不同吧?？扇绻Ъs，失望的心情應(yīng)該都是一樣的。

在約會中，如果男方有急事不來，也沒有通知女方，就是對女方的不尊重。這樣的話，在女方心里直接扣分，會有生氣、失落等一堆復(fù)雜情緒，對你的好感直接降級。所以奉勸那些男孩子，如果真的在意她就不要做放鴿子這種事，簡直就是作死行為。

“一如不見，如三月兮”用了夸張的修辭，雖然滋味不好受，但不得不承認，這是一種對美好感情的期待。

嘭嘭嘭讀后感 篇5

本學(xué)期讀了關(guān)于幼兒《學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》這本書，其中對對于兒童前閱讀學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗、教學(xué)策略方法和案例分析讓我印象比較深刻。

一、創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

利用一切機會和場所，將季節(jié)的變化、動植物的生長規(guī)律、幼兒的日常生活等與閱讀教學(xué)相結(jié)合，讓幼兒充分享受書面語言，潛移默化地接受有關(guān)書面語言的知識，通過不斷的感知內(nèi)化，積累閱讀經(jīng)驗，讓幼兒自由地選擇交流對象、交流內(nèi)容、交流地點，進行閱讀各種交流活動。根據(jù)幼兒認知的水平，閱讀的材料、內(nèi)容的需要，教室內(nèi)設(shè)立了閱讀角，有目的、有計劃地為幼兒提供了內(nèi)容豐富的幼兒讀物，自由活動時間讓幼兒自由閱讀，使幼兒將已有的閱讀經(jīng)驗同化于自主閱讀之中。

二、追求教學(xué)藝術(shù)，吸引幼兒閱讀興趣。

幼兒的閱讀常常會依賴于耳朵的“閱讀”，為了逐步引導(dǎo)幼兒，我們常常安排午間活動為幼兒朗誦繪本故事，教師朗誦時咬字清晰，語調(diào)抑揚頓挫，富有感染力，不是完全照搬書中的文字，而是根據(jù)故事情節(jié)增添一些形容詞或象聲詞如“老山羊‘嘭嘭嘭敲門，門‘吱呀一聲開了?！薄昂偂畵渫ㄒ幌滤ち藗€四腳朝天”等等，這樣就抓住幼兒的注意力，使幼兒能聽清、聽懂、愛聽，漸漸地“迷上”那些豐富多彩的文學(xué)作品。

同樣一些生動活潑，形象有趣的活動，必然能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點，我們追求教師言語、動作、表情在教學(xué)方法上的適當(dāng)運用，例如：小劇場中表演的故事《拔蘿卜》采用”感知——體驗”教學(xué)模式，教師與幼兒共同扮演圖片的角色邊看邊說邊做，從而使幼兒在模仿體驗中快樂地開展閱讀學(xué)習(xí)，使幼兒在閱讀中做到動靜交替，從“不愿讀”到“愿意讀”，從“被動學(xué)”到“主動學(xué)”，開啟了幼兒主動閱讀的大門。

三、強調(diào)“理解至先”，注重閱讀活動的過程。

幼兒的感知、理解、體驗是外顯的`，即通過感知形象的動作，模仿形象的語言，從而完成圖畫中的形象記憶、想象思維等一系列較復(fù)雜的認知心理活動過程。在閱讀中，可以采用大圖書來啟發(fā)幼兒思考，加深幼兒對文學(xué)作品的理解，根據(jù)幼兒年齡特點，將內(nèi)容自制成大型圖畫故事書或漢字大范文，主要幫助幼兒學(xué)習(xí)按序仔細觀察畫面并加以理解的閱讀活動。在大圖書閱讀活動中，教師可隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化，提出相應(yīng)的問題讓幼兒思考。

四、強化“以人為本”，明確閱讀目標。

在閱讀中，重視“以人為本”的原則，尊重幼兒的年齡特征和個體差異。在幼兒對閱讀產(chǎn)生興趣后，提問偏重于對閱讀方法的指導(dǎo)，讓幼兒找出相應(yīng)的圖片來回答，并講出理由，這樣既可促使幼兒仔細觀察故事人物的動作、表情，理解畫面內(nèi)容，又可把語言符號和圖畫符號對應(yīng)起來，從而逐步獲得閱讀必需的能力。為不同層次的幼兒設(shè)計難度不同的問題，盡量使每個幼兒獲得成功的體驗，問題涉及的范圍盡可能廣一些，使幼兒能從各個方面回答。能力強的幼兒可多講一些，能力弱的幼兒可少講一些，當(dāng)幼兒回答不出時，可以提出輔助問題進行引導(dǎo)，拓展幼兒回答，經(jīng)常讓幼兒圍繞一些問題展開討論，使幼兒人人參與。

在閱讀中，要將幼兒作為學(xué)習(xí)的主動參與者、思考者，通過圖書的名稱，提出相關(guān)的信息與問題，來激發(fā)幼兒閱讀的興趣，使他們能帶著問題，認真地觀察畫面，尋找線索，學(xué)著有目的地觀察事物，建立畫面之間的聯(lián)系，從而逐漸掌握閱讀的方法，同時，讓幼兒將閱讀中的問題提出來，進行研討，共同尋求答案，使幼兒學(xué)習(xí)了發(fā)現(xiàn)問題、表達觀點、聽取他人的意見的交流方法，增長了與人交流的。經(jīng)驗。

嘭嘭嘭讀后感 篇6

《綠色蟈蟈》一文，是法國著名作家法布爾的一篇作品，全文圍繞著綠色蟈蟈進行說明。文中既有準確詳實的客觀記錄，又傾注了他對綠色蟈蟈這一可愛生命的無限溫情。

全文詳細說明了蟈蟈的叫聲、外形、飲食習(xí)慣和共居；一只生動可愛的蟈蟈形象躍然紙上。作者雖然喜歡昆蟲，但他并沒有根據(jù)自己的想法，將蟈蟈的特點篡改，而是根據(jù)實際，將真實的綠色蟈蟈的形象刻畫得惟妙惟肖。

作者的這種實事求是的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。他為了清楚昆蟲的習(xí)性，不惜耗費幾十年的大好青春。這不僅源于他對昆蟲的熱愛，更是因為他想要實事求是地刻畫出每一種昆蟲。試想一下，如果法布爾在觀察蟈蟈時花上好幾年，那么《綠色蟈蟈》一文還能夠展現(xiàn)出綠色蟈蟈的靈性嗎？如果法布爾沒有用心、認真地觀察各種昆蟲，《昆蟲記》一書還能夠成為自然科學(xué)界的一部曠世巨著嗎?答案顯然是否定的。

在學(xué)習(xí)中,我們同樣也要有著實事求是的精神.一件事情的對與錯、是與否、真與假；都不是我們可以隨便下定論的。正如古希臘的.科學(xué)家亞里士多德一樣，雖然他推動了世界科學(xué)的發(fā)展，但也是因為他成名后，被鮮花與榮譽沖昏了頭腦，不經(jīng)過仔細求證就說出了地球是宇宙的中心等謬論。甚至因為他的錯誤觀點，還害死了幾位捍衛(wèi)真理的年輕的科學(xué)家。一個錯誤就使歐洲的天文學(xué)幾乎止步了數(shù)百年。由此可見實事求是的重要性。

在生活中，實事求是顯得更加重要。諸如輕信他人在市場收獲頗豐就認為一定會有盈利而傾家蕩產(chǎn)的新聞早已不少見了。但仍有許多人在社會上以訛傳訛，最終害了別人。

只要實事求是地做好每一件事，那么有朝一日，你終會成功。哪怕會耗費你的青春，這是為了給終將老去的自己留下一份美好的回憶。

最新嘭嘭嘭讀后感(精品10篇)

閱讀能改善我們的思維方式，閱讀作品后很多人受益匪淺，也懂得了生活的道理。?寫讀后感可以促進我們對文章的思考和探索。下面為大家精心整理的“嘭嘭嘭讀后感”相關(guān)內(nèi)容，請您仔細閱讀本文！

嘭嘭嘭讀后感【篇1】

著名兒童教育家盧勤姐姐說過，心里有愛的孩子才有幸福，眼里有愛的孩子才有朋友。愛是一種能力，需要學(xué)習(xí)。《嘭嘭嘭》這本書講的就是一個愛的故事。

故事的主人公童喜喜是一個十一歲的小女孩，她的爸爸媽媽都是忙人，很少陪童喜喜，這讓童喜喜感到孤單苦悶。一個偶然，童喜喜遇到了她的神秘好朋友隱形人寶寶樹，當(dāng)喜喜知道隱形人可以不用吃飯、穿衣，不用背著重重的書包上學(xué)，她就有了一個心愿變成隱形人。在寶寶樹的幫助下，她變成了隱形人，變成隱形人后，她看到了外婆在清晨撫摸貓叫喚她的名字；見到她從未見過的遠方好友單笑；媽媽在格子間的忙碌樣子；李阿姨和老奶奶之間的動人對話她在感受當(dāng)隱形人的好處的同時，也嘗到了嘭嘭嘭帶來的痛苦。和另一個隱形人的對話讓她明白了嘭嘭嘭是愛！她回到變成人的寶寶樹身邊，并告訴她嘭嘭嘭的真相時，寶寶樹失聲痛哭。最后，寶寶樹交給童喜喜一個任務(wù)當(dāng)一個大人的特務(wù)，自己卻離去了。寶寶樹用她僅剩的一年壽命向女巫要來讓童喜喜變?nèi)祀[形人的機會。

這本書的主題是愛、夢想、愿望、親情和友情。文中的主人公童喜喜和隱形人寶寶樹學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、傳播愛，嘭嘭嘭是愛，那愛是隱形世界的動力，那愛就是隱形人的生命。有了愛就有了一切，有了夢想就有了前進的動力??！

讀完了這本書，我被童喜喜和寶寶樹純潔的友情感動了，也被單笑那樂觀向上的品質(zhì)感動了，還被爸爸媽媽與喜喜的親情感動了。文中點點滴滴的愛都讓我感動。是啊，世界因愛而美麗！

讀完《嘭嘭嘭》我聽到了我的心在嘭嘭嘭地響，我知道那是愛的聲音。

嘭嘭嘭讀后感【篇2】

趁著暑假大好時機，趕緊泡書海！《嘭嘭嘭》、《叢林故事》、《幽默西游》都令我百看不厭。當(dāng)然，最最喜歡的還是《嘭嘭嘭》。

這本書，講述了主人公童喜喜，在偶然一次機會，通過難過頻道，發(fā)現(xiàn)了神秘好友——隱形人寶寶樹。從此，她的難過和傷心煙灰飛滅，上學(xué)、放學(xué)、睡覺、吃飯寶寶樹無一不陪伴，從此兩人成了絕對“形影不離”的好朋友。就在這時，童喜喜突發(fā)奇想成為一名隱形人。在寶寶樹的幫助下變成了期限三天的隱形人，童喜喜高興極了！想去哪就去哪；想干什么就干什么；想聊天就聊天?？擅乐胁蛔愕氖牵婀值摹班剜剜亍崩鲜翘鰜頁v亂。后來童喜喜到達了隱形世界的加油站，從99257那兒得知了“嘭嘭嘭”就是愛，而如果來到隱形加油站后不割除“嘭嘭嘭”的話，就將無法回去。可堅強的童喜喜竟創(chuàng)造了奇跡，帶著愛回到家里?？上烨鄣碾[形時間，將換取寶寶樹所有的壽命。寶寶樹雖消失了，但她將和童喜喜在夢中相聚……

這個純真而又感動的故事深深打動了我，冰心奶奶曾說過：“有了愛就有了一切?！笔前。瑦凼侨松凶顝姶蟮膭恿?。文中的童喜喜帶著愛戰(zhàn)勝了隱形加油站的危險，回到自己溫暖的家，并永遠記住了寶寶樹給他的友誼。我在生活中也感受到過無數(shù)的“嘭嘭嘭”，當(dāng)在孤獨的時候，是伙伴給了我歡樂與溫暖；當(dāng)我做事失敗時是家長和老師給了我鼓勵和希望，讓我能展翅高飛。難道這些不是愛的力量？所以請珍惜自己的“嘭嘭嘭”吧！

嘭嘭嘭讀后感【篇3】

這些天,我一直在讀一本有趣的書。書的名字叫《嘭嘭彭》，這本書時而讓我大笑不止，時而讓我若有所思，現(xiàn)在我來把這本書介紹給你吧！

這是一本新幻想系列的書，講了這樣一個故事：“11歲的女孩童喜喜有一次竟意外的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹會說話，后來才知道，并不是小樹在說話，而是在她身邊，還有另一個人，一個——隱形人，童喜喜和她成為了好朋友，從隱形人口中，童喜喜知道想要變成隱形人，就必須要交出人最重要的一樣?xùn)|西——“嘭嘭彭”，童喜喜認為人生有數(shù)不清的麻煩事兒，漸漸想變成一個隱形人，后來，她終于變成了隱形人！“嘭嘭彭”會時常給她帶來難受的感覺，她便到“隱形加油站”中去割除“嘭嘭彭”可當(dāng)她在一個隱形人口中得知“嘭嘭彭”就是“愛”時，她痛苦極了，她不想失去任何一份“嘭嘭彭”，她再也不想當(dāng)隱形人，她沖出了隱形加油站，又變回了人類。

這個故事讓我明白了：也許人生有很多的麻煩事兒，但是，我們不能只知道逃避，而是要去勇敢的面對。只有眼里有愛才能有朋友，只有心中有愛才能幸福，愛是我們不可缺少的東西，我希望所有的人心中都有愛，去愛自己，愛別人，愛身邊的一切、、、、、、

嘭嘭嘭讀后感【篇4】

橋林小學(xué)鄧昌鵬

班上小朋友借了本幼兒畫報給我看，這里面的故事真是太有趣了?！抖６＿诉肃剜亍肪褪抢锩嬉粋€很可愛的故事：紅袋鼠和他的好朋友一起去摘草莓，可是路上下起了大冰雹。幾個小伙伴既沒有躲藏的地方，又沒帶雨具，怎么辦？紅袋鼠發(fā)揮一貫的冷靜與機智，從他的大口袋里摸出一顆花紐扣送給了綠螞蚱，摸出了一個瓶蓋兒送給了小麻雀，摸出了一把小勺子送給了花貍鼠，只剩下一個小木盆了，送給跳跳蛙和火帽子吧！可這樣一來，紅袋鼠自己就沒了遮雨的東西。

他寧愿自己一人躲在草叢里發(fā)愁，不也愿朋友們和他一起淋雨。正在他著急時，看見了會“走路”的洗臉盆。原來是好朋友為自己送雨具來了。

“叮叮”“咚咚”“嘭嘭”，好朋友們各自頂著雨具快快樂樂地回家了。讀完了故事我明白了，他們的快樂不僅因為解決了問題，更因為通過這件事認識了什么是友誼，明白了友誼應(yīng)怎樣建立，體味到了友誼帶給他們的快樂。

嘭嘭嘭讀后感【篇5】

最近，我看了一本書，書名叫《嘭嘭嘭》，里面生動的情節(jié)，深深地打動了我。

這本書的作者叫童喜喜，主要講的是她小時候在公園一棵樹旁巧遇到了一位隱形人，她和隱形人一起生活，一起互相幫助的事情，這本書帶給了我最大的啟發(fā)就是：友誼，是最偉大的。

在這本書中，給我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有著樂觀開朗的性格，也很有愛心。她曾經(jīng)幫助過一位小女孩，那個小女孩沒錢上學(xué)，家里窮，連一件像樣的好衣服都沒有，而童喜喜則不斷寄錢寄衣服給那個小女孩。這種愛心感動了我。她也是一個成績優(yōu)異，不斷努力的人，不驕傲也不自夸。

在這本書中，我最喜歡的人物是那位隱形人。童喜喜給她取了一個名字叫“寶寶樹”。她和童喜喜友好相處，互相幫助，她甚至為了滿足童喜喜當(dāng)三天的隱形人，而愿意犧牲自己，讓自己從這個世界上消失。這種肯為朋友犧牲的人非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。在許多情節(jié)當(dāng)中，最讓我感動的就是有一次，寶寶樹告訴了童喜喜，唯一可以使她復(fù)活了，可以變成人的條件是有一個人可以為她流血，流完身上所有的血，她才可以復(fù)活。童喜喜聽完之后就拿了一把刀準備把手指割破了流血，讓寶寶樹復(fù)活?？吹竭@里，我不禁感悟萬分，我知道了童喜喜也是一個可以為朋友上刀山、下油鍋的人，我為兩個主人公的友誼而感到幸福。

《嘭嘭嘭》這本書讓我們懂得了友誼的重要，我建議大家也買一本，讓我們一起去探索友誼的快樂。

嘭嘭嘭讀后感【篇6】

朋友把《嘭嘭嘭》這本書推薦給我，當(dāng)我第一次看到《嘭嘭嘭》這個題目時，我心中充滿了疑問。“嘭嘭嘭”是什么呢？是誰發(fā)出的聲音？它又與故事有什么聯(lián)系呢？好奇心驅(qū)使著我要讀完這本書。

《嘭嘭嘭》的作者也是我喜歡的童喜喜，在這本書中，她將自己成了主人公，寫了一個能讓孩子重溫愛的純真的故事。這本書主要講了渴望得到別人的關(guān)愛的童喜喜非常孤獨。在一次偶然的機會，童喜喜認識了從隱形世界來的隱形人——寶寶樹。和寶寶樹生活的日子中，童喜喜也想變成隱形人。經(jīng)不住童喜喜的懇求，在她不知情的情況下，寶寶樹用自己僅剩的生命換了三天隱形人的時間。在童喜喜變成隱形人的三天中，她非常開心，卻總有“嘭嘭嘭”出來倒亂，在闖進“隱形加油站”時，她通過和另一個隱形人的對話，她明白了“嘭嘭嘭”就是愛。所以童喜喜不想割舍愛，便不惜生命保護她，并回到了現(xiàn)實生活中。而此時寶寶樹也告訴了童喜喜自己用生命換隱形人的時間的事。童喜喜很難過，但挽留不住寶寶樹，她變成了星星飛向天空……

這本書讓我明白了“嘭嘭嘭”就是愛，就是心跳，能感受到“嘭嘭嘭”是因為你心中有愛。在看這本書時，我的心正如書名一樣，“嘭嘭嘭”激勵地跳動著，我想也是因為我愛書中的她們，才被她們打動。不管是朋友之間的愛，還是父母對兒女的愛，都是珍貴的。此時我想起了另外一個愛的故事。

在一個偏遠的小山村中，有一對母女居住在那兒，因為拍小偷來偷東西，她們家的門都要上三道鎖。幾十年了，從沒忘鎖過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，女孩已長大成人，她討厭這種貧困的生活，便一聲不吭地走了。十年后，她在一天夜里又回到了家，忽然發(fā)現(xiàn)門沒上鎖，她開門一看，看見媽媽竟睡在地上。媽媽見到女兒，一把把她摟在懷中。女兒問:“媽媽您怎么睡在這啊，門怎么也沒鎖??？”原來十年來媽媽都睡在地上，怕女兒回來進不了家，媽媽又沒鎖門……

愛，它就是這么一個奇妙的東西，它似乎有著魔力，像磁石一般吸引著你……為了“嘭嘭嘭”，讓我們一起去重溫愛的純真吧！

嘭嘭嘭讀后感【篇7】

童喜喜采用了第一人稱的寫法，以一個四年級孩子的口吻講述了孩子世界里的故事，讀后，我覺出了兒童世界的幻化，天真，奇妙，在大人們世界里生活久了，人們都會在金錢的驅(qū)使下，忘卻了人性的純真，今天讀罷此文，也想過一把隱形隱了。

就像文中的的“我”一樣，我也想到小人世界里去當(dāng)一回特務(wù)，是不是也要搓臉27分鐘，帶上比金剛石還要硬，比北極冰還要冷的面具呢？不用了，直接和寶寶樹在一個頻道里，開始我的游歷吧！

為了能和寶寶樹在一個頻道里，我交出了“嘭嘭嘭”，于是我的煩惱也就開始出來了，爸爸媽媽平日里里工作忙，很少顧及我，我只有取得了好成績的時候才能得到他們的陪伴，他們才能放下手中的活兒，一起陪我聊天，我們?nèi)粘５纳罹褪沁@樣的，在一個屋子里睡覺，還得睡在自己的房間里，在一個餐桌上吃飯，多數(shù)時間是爸爸媽媽不同時陪我，我的課余時間就是自己一個人在家寫作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，這些都做好了之后才能到小區(qū)的花園里玩一會兒，幸運的是我在孤獨的時候聽見了小樹說話，我喜歡的稱它為寶寶樹，從此我有了一個可以置換的代替人，她是隱形人，我因為一次作文沒能拿到班級的第一而受挫，再加上爸爸媽媽私下里打聽我彼此的秘密，還得要我答應(yīng)不告訴他們對方，這些事情使我要做一個隱形人，是寶寶樹幫我完成了這個置換。

置換之后，我見到了外婆，此時的外婆已經(jīng)咳嗽著，只能喝點涼水了，她躺在床上，假牙也沒有戴，看上去特別的老了；我見到了甘肅希望小學(xué)的單笑，她家里很窮，因為有我這樣的好心人的幫助它買本子和筆，現(xiàn)在已經(jīng)堅持上學(xué)了，還能幫父母做家務(wù)，她的理想是到到城市里上大學(xué)以便見到我，我看著她大清早挎著小籃子就去田野里挖野菜，回來還要擇菜，燒火，做飯，檢查小男孩的作業(yè)，做完飯后給在外面干活的父母送去，回來再做家務(wù)，這一切做完之后才能預(yù)習(xí)功課和寫作業(yè)，我問他不覺得倒霉嗎？她反而覺得很幸運；我見到了工作中的媽媽，穿著那高跟鞋，只有在上衛(wèi)生間的時候才能在馬桶上迷糊一覺兒，脫掉高跟鞋歇歇兒，一天下來累的不成樣子，回家還得保持好心情給我做飯，我想爸爸也是如此的；我也能明白了王杰的作文其實只比我的多了一分，是他的99分，就是因為老師在班上讀了他的，而破天荒沒讀我的，班主任好找我談了心鼓勵我好好學(xué)習(xí)，不要驕傲，我就就受不了了；李阿姨一個人兼做好幾分工那該是怎樣的累呀，我卻從來沒發(fā)現(xiàn)她叫喊累；我還發(fā)現(xiàn)了我們的班長好孩子蘇格雨，竟然呵斥同學(xué)，討好老師，偷改試卷，竊取別人的學(xué)習(xí)成果，換取老師的好感等等。

通過置換，我終于明白，大人們不是欺騙，不是不愛我們，大人的世界比我們小孩子更辛苦，我們小孩子才是假聰明，真自私，好幻想，愛猜疑的。

我終于明白，為什么當(dāng)我難過的時候心里總是要嘭嘭嘭，要變成隱形人也要交出嘭嘭嘭，原來這就是“”愛“”如果對什么都不想，不做，不理，不管，生活根本就沒有意思，只有用愛去感悟生活，才能享受生活。

進過這次的隱形生活，我算是過了癮——還是小孩子世界美好！

嘭嘭嘭讀后感【篇8】

友誼，就在我們身邊

讀《嘭嘭嘭》有感

父愛如同一座直入云霄的山，高大、威猛；母愛就像涓涓細流，柔和、澄澈；而友誼就好似那山中的挺秀的蒼松，雖然沒有山的高大，沒有水的輕柔，但是它卻關(guān)心著身邊的一草一木，為他們遮風(fēng)，幫他們擋雨……

《嘭嘭嘭》這本書就寫出了主人公童喜喜和她的朋友隱身人“寶寶樹”之間純潔的友情：它寫了四年級的女生童喜喜覺得現(xiàn)實世界太孤獨，爸爸媽媽忙于工作沒空陪她，學(xué)校里也沒多少好朋友。有一天她碰見了**人“寶寶樹”，和它成了形影不離的好朋友。

童喜喜對猴面寶樹的世界充滿了好奇，對它自由而不可追蹤的生活表示欽佩，決定與猴面寶樹交換身份。在猴面寶樹的幫助下，她做了三天的志愿者。這三天她去看了她的外婆、爸爸媽媽、同學(xué)和她資助的貧困小朋友單笑，發(fā)現(xiàn)**人只要心中一有愛，一種叫“嘭嘭嘭”的病就會發(fā)作，非常疼痛。

她感受到了人間的溫暖，于是改變了身份，回到了充滿愛的現(xiàn)實世界。

在書中童喜喜讓我感動，她為了讓“寶寶樹”結(jié)束痛苦的隱身人生活，不惜自己的生命用刀割破手把自己的血輸給“寶寶樹”，好讓它變成自己夢寐以求的人類；在書中“寶寶樹”讓我感動，它為了讓童喜喜實現(xiàn)做**人的夢想，不惜用自己的生命去交換。在我們的現(xiàn)實生活中這種樂于助人的例子也很多：有一次，我正在和同學(xué)們嬉戲，可是我一不留神絆了一跤，重重的摔在了地上……這時很多同學(xué)一下子蜂擁了過來，把我小心翼翼地扶起來，那時的我心中有無限的感慨……

《嘭嘭嘭》這本書讓我們知道了友誼的真正意義，讓我們更會去珍惜現(xiàn)在的朋友。

嘭嘭嘭讀后感【篇9】

暑假里我讀了《嘭嘭嘭》這本書，這本書里說了童喜喜遇了她的神秘好友寶寶樹，在寶寶樹的幫助下童喜喜完成了隱形的心愿。但是每當(dāng)心里有愛時，胸口總是是被重重的錘一下。當(dāng)童喜喜找到解決辦法，卻用生命去保護嘭嘭嘭。

看完這本書我知道了朋友之間的友情是最重要的。我們不可以為了私人的恩怨而放棄珍貴的友情。我覺得童喜喜人太好了，因為不想讓寶寶樹受苦而要求巫師把她變成一個隱形人，雖然才過了一天就已經(jīng)承受不住了，但她心里寶寶樹幾百年都承受下來了，我難道三天都不行嗎，因為心里有友情終于堅持下來了。寶寶樹也很勇敢，每當(dāng)心里有愛就要把嘭嘭嘭切除一次，雖然每次切除都會像刀刺進心里一樣。

通過這本書我感覺到在生活和學(xué)習(xí)中都會遇到困難和挫折，我們要向?qū)殞殬淇待R，遇到困難不要放棄，貴在堅持。

嘭嘭嘭讀后感【篇10】

《嘭嘭嘭》這本書是著名作家童喜喜的成名作，講述了主人公童喜喜由于一次偶然的機緣，遇到了隱形人寶寶樹，她非常羨慕寶寶樹有隱形的能力，因為她也想通過隱形來擺脫家庭和學(xué)校的壓力，在寶寶樹的幫助下，童喜喜如愿和它交換了身份成為了隱形人。

成為隱形人的童喜喜來到了筆友單笑家，當(dāng)她看到一直以為生活幸福的單笑，每天早上六點起床挖野菜來做飯吃、靠挖野蘑菇賣錢養(yǎng)活家人后深受感動，沒有身體的她流不出眼淚卻能感受到嘭嘭嘭的聲音；她還去看了很久未見的外婆，回到了她熟悉的菜園，想起了很多小時候發(fā)生的快樂事情，可是這個時候突然傳來一陣陣咳嗽聲，她很著急想為生病的外婆倒上一杯熱乎乎的水，可是沒有身體的她什么都做不了，她突然覺得做隱形人其實一點兒也不好。

經(jīng)歷了一系列事情的童喜喜終于知道了寶寶樹為什么一而再再而三的不讓她當(dāng)隱形人了，這個時候她也才真正懂得了爸爸媽媽有多么愛她，隱形世界是那么的無趣，而且危機重重，幸好童喜喜最后還是變回了正常人。

看完這本書，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地意識到父母有多愛我，我們應(yīng)該尊重敬愛自己的父母，明白了其實：世界上的一切光榮和驕傲都來自父母。

草房子讀后感讀后感讀后感精選

尤其是閱讀作品時，每個人會產(chǎn)生不一樣的心得體會，寫好讀后感的重點是要聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)實際，或聯(lián)系社會生活實際，寫自己的感受，使感想落到實處。您一定也對作品的讀后感十分感興趣吧！下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“草房子讀后感讀后感讀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

草房子讀后感讀后感讀后感 篇1

國慶期間，我和孩子一起讀了作者曹文軒寫的《草房子》

金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘這就是油麥地，那里生活著聰明頑皮的桑桑，堅強樂觀的禿鶴，不向困難低頭的杜小康

桑桑是油麥地小學(xué)校長桑喬的兒子，他是一個聰明伶俐的孩子，調(diào)皮搗蛋的他喜歡做出一些夸張的事。比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的住所

禿鶴是一位殘疾孩子，他以自己堅強和一絲不茍的精神贏得了同學(xué)的信任，也贏得了匯演的冠軍。

最讓我感動的是杜小康，他是一個不一樣的孩子，杜家很有錢，他在油麻地像一個王者，功課好，人品好，家境好，男孩羨慕他，女孩喜歡他，但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了一屁股債，杜小康并沒有向困難低頭，而是毅然挑起了家庭的重擔(dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，他的堅韌讓我刮目相看。

其實孩子童年的生活也是成長歷程當(dāng)中的一個過程，他會有擁有甜蜜～幸福，也會有苦澀和艱辛，它帶給我們的有歡笑～驚喜，也有淚水～失望，但我想我們的孩子可以向桑桑那樣樂觀～善良，像禿鶴一堅強～樂觀，像杜小康那樣堅強～勇敢，那么他們的明天一定是美好的。

草房子讀后感讀后感讀后感 篇2

桑桑是個好奇心很強的孩子，他經(jīng)常做一些令人意想不到的事情。

他會在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城里，無意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍，他便產(chǎn)生了一個奇怪的念頭：這么熱的天氣，如果我也穿上棉襖會怎么樣呢？于是他在夏天穿上了棉襖，結(jié)果沒幾分鐘就大汗淋漓了。

他會把碗柜改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有溫暖的家，而他的鴿子卻沒有。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改裝成了鴿籠。雖然最后被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺得很幸福，他的好奇心也依舊很強。

他會把蚊帳做成漁網(wǎng)。桑桑看見漁夫每天都能用漁網(wǎng)打撈上很多魚蝦，他也很想試試?？墒羌依餂]有漁網(wǎng)，怎么辦？突然，桑桑發(fā)現(xiàn)父母用的蚊帳很像漁網(wǎng)，于是，桑桑偷偷地取下蚊帳，做成漁網(wǎng)。雖然網(wǎng)了很多魚蝦，但是卻因為丟了蚊帳而被蚊蟲叮得全身是包。

桑桑做了很多奇怪的事情，雖然每一件事都讓桑桑吃了不少的苦頭，卻也讓他收獲滿滿。

我喜歡桑桑不怕困難，勇于實踐的精神，我更喜歡桑桑對任何事情永遠抱有好奇的心。我要向桑桑學(xué)習(xí)！

草房子讀后感讀后感讀后感 篇3

我讀曹文軒叔叔的純美小說《草房子》，讀著讀著就情不自禁地流下感動的淚水?！恫莘孔印分v述了油麻地的桑桑、杜小康、紙月、陸鶴等這些小伙伴，和桑喬、蔣一輪、秦大奶奶、溫幼菊等大人們之間發(fā)生的事。

桑桑雖然淘氣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但是他非常正直，樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，幫助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，經(jīng)常和小伙伴分享自己家里賣的柿餅，后來因為家里的貨船出了事，又堅強地照顧父親，照顧家，不怕困難。紙月很懂事，有禮貌，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。陸鶴因為自己的禿頭，有點自卑，但是他特別希望和大家做朋友。桑喬校長愛護學(xué)校的榮譽，蔣一輪老師熱愛自己的工作，溫幼菊老師常年喝藥，從不間斷，特別頑強。最讓我感動的是秦大奶奶，為了救落水的孩子，差點丟了自己的命，最后竟然為了救學(xué)校的一個南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜歡桑桑，所以在她入土的時候，油麻地的大人們從桑桑的頭上取了一綹頭發(fā)，希望秦大奶奶永遠有桑桑陪著，不再孤單。

書中的油麻地，美麗的蘆葦蕩，非常令我向往，我覺得那是一個美麗的世界，沒有一個壞人，每個人都很淳樸、善良、堅強、勇敢，從他們的身上，我看到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我要向他們學(xué)習(xí)，永遠做一個心靈真善美的好孩子。

草房子讀后感讀后感讀后感 篇4

放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時間都在老師家度過，去那里必須學(xué)很多東西，所以我會覺得很大壓力。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時故事給我聽。我們正在讀草房子，其實這本書我聽過，但讀的沒感情，所以我就叫老師再讀多一次。

草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長的兒子。桑桑做事有一點隨意。我舉個例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛玩。桑桑雖然沒什么錢，但是有自己獨特的游戲。每當(dāng)桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺得很緊張。他還有一群鴿子。我覺得這群鴿子很無辜。當(dāng)桑桑高興的時候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開心的時候鴿子就要被主人用磚頭來砸。

杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開始是桑桑的肉中刺。但是過了不久他們就成了一對好朋友。

桑橋是油麻地小學(xué)的校長。他很愛面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡直是個惡魔。

我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動。油麻地也參加者個活動，他們是表演屠橋這個劇本。但是一直找不到合適的人。一個禿頭的同學(xué)說我來試一試?？墒抢蠋煪q豫了，因為這個同學(xué)在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來不少人來看他的頭，所以搞得整個會場的秩序大亂。但老師沒辦法只好將那個同學(xué)來試一試。誰知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認真，所以油麻地小學(xué)在這次活動取得了好的成績。

這本書適合不同年齡的人看，小孩子看了覺得很搞笑，年輕人看了懂得如何對待不同性格的孩子，老年人看了會想起充滿樂趣的童年。

草房子讀后感讀后感讀后感 篇5

剛看到《草房子》這本書的時候，我以為通篇的筆墨都是在描寫草房子，直到我讀完之后才知道并非如此。

這部小說主要描寫了男孩兒桑桑六年中在油麻地里的小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。

《草房子》中最讓我難忘的就是桑桑的爸爸桑喬。桑喬年輕時是一個獵人，但當(dāng)時的獵人很受他人的唾棄，所以他撿空識字讀書，終于一步步成為了油麻地小學(xué)的校長。他不想讓兒子成為沒有文化的人，所以他很重視的學(xué)習(xí)，也很重視自己的名譽。剛開始我認為桑喬只是一個只顧自己名聲和榮譽的人，看到后面他為了桑桑的病而四處奔波、風(fēng)雨無阻的情景時，我忍不住為之感動。

父母的愛很偉大，他們每天起早貪黑，就是為了讓我們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更優(yōu)越的生活。盡管他們有時說的話并不近人意，讓我們很難接受，但“忠言逆耳利于行”，不可能所有的好話都好聽，雖然父母們會用不同的方式來教育我們，與我們相處，但他們的出發(fā)點只有一個，那就是對子女的愛。

我曾看過這樣一個新聞：某市發(fā)生了一起大地震，地震停止后，搜救隊在救人時聽到了廢墟中嬰兒的哭啼聲，當(dāng)他們挖開廢墟看清里面的情況時，都為之一震——一位母親跪伏在地上，身體下護著一個才幾個月大的小嬰兒，這位偉大的母親已經(jīng)停止了心跳，而她身體下的嬰兒還安然無恙，后來搜救隊員們在這位母親的身體下發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上留下了她對孩子的最后一句話：“孩子，不管怎樣，媽媽永遠愛你?！?/p>

許多人認為這離他們都太遙遠，但父母的愛隨處可見：一杯熱牛奶，一次鼓勵一句關(guān)心……都是愛的表現(xiàn)，不要質(zhì)疑父母對我們的真心，因為他們的愛永不變質(zhì)。

讀后感

你尋找到了一些優(yōu)秀的讀后感范文了嗎？一個人重新閱讀作者寫的作品后，不免產(chǎn)生了新的見解。寫讀后感要選擇好角度，小編認真篩選后特別推薦一篇題為“讀后感”的文章，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

讀后感(篇1)

小朱把書給我放在圖書館前臺，我杭州回程已是夜里7點，匆忙到圖書館前臺取了。晚飯后，例行的散步依然沒有卸下一周的工作辛苦，文字的疲勞感揮之不去，毫無疑問，通過一周的工作，我暫時對文字有一個“間歇性排斥感”。但想到周六的新書發(fā)布會，不能辜負圖書館以及作者的真情邀請，應(yīng)該實事求是發(fā)表見解，于是散步回家，沏一壺清茶，翻開《歲月如紅》一書。

出乎意料的是，這本書是我印象中消除疲勞感最為明顯的.書籍。書中，作者以杭州城為心靈家園的圓心，“行行復(fù)行行”，用溫婉、智慧、豁達的心境和筆觸為我們描繪了一幅春雨江南的長卷，白堤、雨荷、南山晚鐘、蘇小小、徐志摩、林徽因，從唐宋到民國，從西方到東方，從大雅之堂到小徑香園，從千里運河到尋常巷陌，作者以筆描繪內(nèi)心，以文字為投影，傳達一種豁然開朗、“初陽照高林”的心境，帶著讀者閱讀杭州、閱讀作者履足的很多地方。細細品讀，為何會有這一效果，我覺的原因有三：

一、文字優(yōu)美，真誠簡約，靈動，沒有矯揉造作，故作呻吟，通過作者的描繪，加上美輪美奐的攝影作品，讓人更難以抗拒杭州之美；

二、心境澄明、寬闊，字里行間看得出來，作者的人生態(tài)度。正如后記里筆者所言：“在寫作時，過于困惑、難解的話題我也很少涉及，擔(dān)心以自己淺薄的經(jīng)歷和思考，尚不能把一些東西寫深寫透。與其說這是回避世事，毋寧說我愿意人生充滿美好和希望。我這樣對著自己的心，也想將同樣的心愿送給朋友。正如帕慕克的一句名言“在兩團永恒的黑暗之間，我生活在明亮的世界里。”我們不能要求每篇游記都寫成《文化苦旅》那么深、那么透，正如原野的孤松自然是蒼古之美，但當(dāng)你注意時，從你腳下開始綿延向遠方的綠色以及花甸，構(gòu)成大地的底色，不也是非常之美嗎？我們需要孤松之美，我們同樣需要與我們心氣相通的、熱愛生活“底色之美”。本書正是這樣，仿佛一位熟悉朋友一起的旅程，一起的交談。

三、攝影之美，作者用心拍攝的照片，不一般，為書增色小半。當(dāng)美文與美圖相遇，邊上的留白也變成如此恰到好處。攝影作品補充了文字不能傳達的部分，兩者相得益彰，很好。

知道景色之美，表達出來是不易的，文章的小清新隨處可見，偶爾有家人、孩子出現(xiàn)，如威尼斯中描寫孩子與當(dāng)?shù)厣倌甑慕涣?，清新明快，仿佛跟隨作者一起同游，其中濃濃的親情。比較適合出游不多的人先做點了解，對旅游文學(xué)感興趣的朋友閱讀，親子閱讀。旅游時有數(shù)，白天出游仿佛滿腦子的感慨、靈感，回到飯店，已經(jīng)很累了，根本寫不了，回到家里又逐漸淡忘，不知筆者是如何做到的，也想等會聽聽介紹。

最后，有感而發(fā)，為書也隨口賦詩一首：滿紙杏花雨，一縷故鄉(xiāng)情；誰解其中味，風(fēng)動荷葉舟。祝賀作者！作者：吳承濤

讀后感(篇2)

一．細節(jié)決定成敗

泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細。

天下大事，必做于細

我們普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到。由張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾如今很叫響了，但當(dāng)初的海爾經(jīng)營管理可是一塌糊涂啊，海爾制定出的第一條制度是“不許隨地大小便”，可見海爾昔日情形。1985年，海爾著手內(nèi)部管理，為此編寫了10萬字的《質(zhì)量保證手冊》，制定了121項管理標準，49項工作標準，1008個技術(shù)標準。張瑞敏著手整理企業(yè)內(nèi)部，而且愿意花大力氣、花大價錢，小事當(dāng)作大事做，這樣一來，才有了今天的成就。

我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細節(jié)的用心。沃爾瑪在全球共有20多個分銷中心，再由分銷中心送往近3000個分店。沃爾瑪?shù)拿恳患疑痰?，林林總總?0000種商品，從在計算機上開始下訂單，到貨物上架，耗時不超過48小時。我們的商場都很懼怕沃爾瑪?shù)膹姶蟾偁幑?，卻很少去研究人家的服務(wù)細節(jié)，以及為了這些服務(wù)細節(jié)做出的巨大努力。

肯德基是美國著名的快餐連鎖企業(yè)，進入中國飲食市場的肯德基及另一家知名快餐連鎖企業(yè)麥當(dāng)勞，以其鮮明的特色，優(yōu)美、簡潔的環(huán)境，按標準化制作的食品，熱情、周到的服務(wù)，吸引了大批國人，尤其是青少年前來就餐。在競爭越來越激烈的國內(nèi)餐飲市場，想和洋快餐一較短長的中國餐飲企業(yè)何止“榮華雞”？繼“榮華雞”之后，又有紅高粱叫板麥當(dāng)勞，并一鼓作氣10個月便紅遍全國；接著便是“馬蘭拉面一拉一大片”的壯舉。可以說，自洋快餐進入國門后，中式快餐與洋快餐的較量就從未停止過，但總體說來，中式快餐始終沒能對洋快餐的市場份額形成有效的沖擊。我認為中式快餐與洋快餐較量落于下風(fēng)的根本原因，在于細節(jié)?？系禄恼嬲齼?yōu)勢在于其產(chǎn)品背后的一套嚴格的管理制度?？系禄谶M貨、制作、服務(wù)等所有環(huán)節(jié)中，每一個環(huán)節(jié)都有著嚴格的質(zhì)量標準，并有著一套嚴格的規(guī)范保證這些標準得到一絲不茍的執(zhí)行。

偉大源于細節(jié)的積累

看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。細節(jié)的準確、生動可以成就一件偉大的作品，細節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。

企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)最終都是為人服務(wù)的，是使人過上更美好的生活；人性化是產(chǎn)品和服務(wù)的終極目標。但如果這種目標不落實到每一個細節(jié)中，那么這是一句空話。中國的企業(yè)總的說來還缺少重視細節(jié)的意識，企業(yè)要想成功，一定要不遺余力地重視細節(jié)的改進、改進、再改進。而細節(jié)改進的方向，就是滿足人們對生活精致化的要求，一句話，就是人性化的要求。經(jīng)濟活動應(yīng)該以人為本，人性化是產(chǎn)品和服務(wù)的終極目標。在這方面應(yīng)該說是無止境的，這使產(chǎn)品和服務(wù)的改進也是無止境的。凡是不愿意改進、不愿意在細節(jié)上努力的企業(yè)，必定被淘汰出局。

針尖上打擂臺，拼的就算精細

縱觀國內(nèi)的的強勢企業(yè)，都是在細節(jié)的比拼上下過很大功夫的。企業(yè)靠戰(zhàn)略就能掙大錢的想法是極其幼稚的，正是不注意細節(jié)的大企業(yè)病拖垮了許多大企業(yè)，諸如浪費巨大而熟視無睹，人浮于事相互推諉，對市場信息不敏感，內(nèi)部各部門之間溝通障礙，員工創(chuàng)新動力不足等，每一個問題都會在細節(jié)上找到其理由。隨著社會分工的越來越細和專業(yè)化程度的越來越高，一個要求精細化管理的時代已經(jīng)到來。おげ畬矸⑸在細節(jié)，成功取決于系統(tǒng)。

1．科學(xué)預(yù)測才有“錢途”。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，微利時代更是如此。經(jīng)營者既需要把項目放在大市場中來思考，同時也需在廣泛收集信息的基礎(chǔ)上，對不同的區(qū)域市場情況進行具體分析，根據(jù)細節(jié)，洞察先機，才能做出符合市場真實狀況的判斷，然后進行科學(xué)的預(yù)測。正確的預(yù)測、準確的判斷，才能使自己的經(jīng)營技巧、方法高出同行，勝人一籌，生意才有利可圖、有錢可賺。

2．差異才能取勝。在產(chǎn)品以及服務(wù)日趨同質(zhì)化的情況下，只有顯示出差異，才能從同行中勝出。經(jīng)營者在微利中取勝，重要的是“你無我有”、“你有我優(yōu)”、“你優(yōu)我精”，打造產(chǎn)品或服務(wù)的個性差異，以差異性開拓市場、取勝市場、占領(lǐng)市場。只有“風(fēng)景這邊獨好”，才能吸引消費者，刺激消費者，激發(fā)他們的消費欲望。

3．創(chuàng)新才能勝出。市場競爭日益激烈，優(yōu)勝劣汰的速度加快，企業(yè)不進則退。經(jīng)營者要在這種社會求生存、求發(fā)展，就必須不斷創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才能使企業(yè)充滿生機活力，通過創(chuàng)新，改進自己企業(yè)的不足，增加自我發(fā)展的'優(yōu)勢，在微利時代永保財源不竭。

二. 成長比成功更重要

“成長”是一個關(guān)乎教育、人才乃至整個社會的話題。每個學(xué)生都渴望知道自己該如何走向成功，每位家長都希望自己的孩子盡快成材，每個老師都期盼自己教出的學(xué)生早日取得喜人的成績。但是，成功并不能等同于成長。成功是你的目標，成長是你到達目標的道路。這條道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒能堅持到終點，有的人在挫折面前選擇 了軟弱和妥協(xié)，也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功。《成長比成功更重要》這本書談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。從王堅到許峰雄，從張宏江、沈向洋到張亞勤，書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都可以成為成長之路上的堅實階梯。

E學(xué)生

第一，很高的情商。第二，快樂，享受學(xué)習(xí)，而不僅僅是完成學(xué)習(xí)。第三，優(yōu)秀，杰出。這三個概念在英文中都是以"E"開頭的（EQ，Enjoy，Excellence），所以我把它們稱之為"3E"，進而提出一個新概念："E學(xué)生"。我們既然無法改變教育，那就改變我們的教育觀念，E學(xué)生，像天才一樣成長，但你不是天才，只是最好的"你自己"。

天才是教育出來的

他們?nèi)荚陉P(guān)鍵的時候遇到了優(yōu)秀的老師。讓他們難以忘懷的這些老師中，沒有一個是教會他們應(yīng)付考試的人。就像忘掉了那些沒有用處的知識一樣，他們也忘掉了教給他們這些知識的老師。這30個人列舉出來的老師有50多位，其中有些是外國人，全都擁有大師的頭銜和大師的聲譽。大部分中國教師中，只有一位是"特級教師"，其余都是寂寂無名之輩。這些老師之所以讓他們難以忘懷，奧秘全在課堂之外：教給他們?nèi)绾巫鋈耍唤探o他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)；告訴他們朝哪個方向走去，而那里真的就有他們想要的東西。我沒有發(fā)現(xiàn)一個能與他們的成功之路聯(lián)系起來的家庭教育模式，認為家庭教育一定要嚴格或者一定要寬松的觀點，都可以找到成功的案例。

相信自己最聰明

自信是成長之路上的第一路標，盡管我常常不如別人好，但我還是對自己說："我是最聰明的。我能做好。"一般最平常的孩子其實和頭戴"神童"光環(huán)的孩子一樣，也具有潛在的能力，每個孩子都是潛在的天才。不幸的是，大多數(shù)孩子往往不相信自己擁有才智，他們的父母 和老師也不相信，所以從來沒有想到給他們一次表現(xiàn)的機會。給孩子一個自信，比給他一大堆的知識都重要。自信是一種感覺。一個人的成長，然后成功，往往靠這種感覺。這種感覺引導(dǎo)了你的判斷。一個正確的判斷，不僅決定你在一件事情上的成敗，更重要的，它就是你走向哪個方向的分界線。自信是你內(nèi)心的標準，自信就是擺脫束縛，自信是戰(zhàn)勝恐懼的渴望。

清楚自己要什么

絕大多數(shù)成功人士他們不僅關(guān)心哪些事情是必須做好的，而且更關(guān)心哪些事情是自己真正想要的，哪些事情是真正適合自己的，哪些事情是絕對不能做的。他們無一例外地在自己想要做和適合自己做的事情上投入了更多的精力。過去從來沒有做到的事情，現(xiàn)在做到了。很多人遇到這類情形，都會以為，這是因為事情更容易做了，其實這是因為你的潛力被更多地激發(fā)出來了。激發(fā)潛力的最重要的力量，不是來自別人的強迫，而是來自你內(nèi)心的渴望。

爸爸和媽媽

對大多數(shù)孩子來說，父母的影響持續(xù)一生?？墒俏覀冏屑氂^察"微軟小子"的成長之路，就會發(fā)現(xiàn)，父母的影響力，只是在他們的童年時代才會特別強烈。從那以后的漫長歲月里，他們談起父母，十之八九都是自己童年時代發(fā)生的故事。他們的成長與優(yōu)越的家庭背景沒有任何正相關(guān)的關(guān)系，事實正相反，與貧寒之家聯(lián)系密切。無論是"嚴格教育模式"還是"寬松教育模式"，家庭都顯示出很強烈的正面影響。父母對子女影響力的大小，并不取決于父母的職業(yè)和受教育水平，也不取決于教育方法，而是取決于父母與孩子的關(guān)系是否融洽。絕大多數(shù)成功人士都有一個充分發(fā)展獨立意志的過程。越是嚴厲的父母，也就越早地讓孩子離開父母的視線，獲得自由的空間。

書中這些故事可以讓家長知道怎樣培養(yǎng)孩子，讓老師知道怎樣完善教學(xué)，讓學(xué)生知道怎樣獲得自信。如今整個中國社會都應(yīng)該關(guān)注“成長”。中國正在成為世界上最大的經(jīng)濟體，但中國是否能成為真正的科技強國，還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革，中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。

讀后感(篇3)

這本書以故事講述的方式告訴你讓所有類型的產(chǎn)品、思想、行為瘋狂傳播的方法，通過本書讓我知道口頭傳播不可小覷，社會影響依賴于口頭傳播，而口頭傳播需要具備強大的感染力，作者喬納伯杰經(jīng)過大量的實驗論證，總結(jié)出使傳播具有感染力的六大原則：

一、社交貨幣：

就像人們使用貨幣購買商品服務(wù)一樣，使用社交貨幣能夠獲得家人，朋友和同事更多的好評和更積極的印象。那么如何鑄造社交貨幣？

（1）、內(nèi)在吸引力：打破常規(guī)，提出有悖于人們思維定式的產(chǎn)品、思想和行為來增加事件的內(nèi)在吸引力，制造神秘和爭議也是產(chǎn)生非凡吸引力的兩大要素。

（2）、杠桿原理：參加晉級游戲可以讓靈長類動物找到社會中的優(yōu)越感，通過游戲放大客戶感受，我們需要創(chuàng)造一種度量標志，讓人們知道并記錄自己所達到的成績，以表明自己比別人做的更好，達到更加優(yōu)越水平來增加自己的社交貨幣。

（3）、使人感覺像自己人：讓客戶感覺自己使自己人，進入了一個小圈子，他會更加樂意和別人分享自己的特權(quán)。稀缺性和專屬性是這個策略的核心。

（4）、調(diào)動人們成就的動機：為什么有時候義工工作比拿了錢的員工更賣力？給他們道德感，而不是錢。

二、誘因

用一些刺激瞬間激活人們的'記憶，讓他們想到與品牌相關(guān)的內(nèi)容，這種刺激就是所謂的誘因。

有效的誘因是怎樣煉成的？

（1）、最重要的的是激活頻率

即刺激物能夠多么頻繁地出現(xiàn)在人們的日常生活中

（2）、刺激頻繁性與刺激強度的配合度

如果把一個產(chǎn)品或一種思想與太多的事情相連接就會導(dǎo)致人們記憶不清晰

（3）、誘因發(fā)生地與顧客消費行為發(fā)生時的聯(lián)系。

廣告里最好出現(xiàn)消費場景，否則大家會忘記。

三、情緒

有感染力的內(nèi)容經(jīng)常能夠激發(fā)人們的即時情緒，能觸動情緒的事物經(jīng)常被大家談?wù)?，所以我們需要通過一些情緒時件來激發(fā)人們的分享欲望。

情緒分積極的情緒與消極的情緒。

積極情緒的高喚醒(容易觸發(fā)主動分享的積極情緒)：敬畏、消遣、興奮、幽默

積極情緒的低喚醒（不容易觸發(fā)主動分享的積極情緒）：滿足

四、公共性

人們會隨時隨地觀察他人的所作所為，并隨之模仿，讓某些事物更具觀察性，就可以讓他們更好地被模仿?？梢曅缘牧α浚?/p>

（1）、可視性對產(chǎn)品和思想是否流行有著至關(guān)重要的作用。

（2）、使隱蔽的產(chǎn)品公開化

（3）、在產(chǎn)品中為自己做廣告，也是可視化的方法

（4）、創(chuàng)造行為剩余。

五、使用價值

人與人之間有相互幫助的傾向，要給朋友提供更多有用的信息，增加驚喜的價值會讓人更愿意談?wù)撃?。除了分享打折?yōu)惠的信息之外，還可以分享各種實用信息。

六、故事

故事是一種最原始的娛樂形式，情節(jié)的敘述從本質(zhì)上講比基本事實更加生動。人們天生愛聽故事，故事的趣味性更強，說服和宣傳的目的更不明顯。

創(chuàng)建一個特洛伊木馬，創(chuàng)建一個讓人們持續(xù)談?wù)摰妮d體，進而使人們持續(xù)談?wù)撐覀兊漠a(chǎn)品和思想。

總結(jié)：1、任何產(chǎn)品、思想或行為都可以被廣泛的流傳

2、社會傳染比少數(shù)偉大的言論更讓產(chǎn)品、思想、和行為有影響力

3、一定的產(chǎn)品特征可以讓產(chǎn)品、思想、行為備受關(guān)注，讓人們談?wù)?。本書為營銷時間提供了六個原則去考量其可行性，六個原則對增加產(chǎn)品的感染力都是有作用的。確切地說，當(dāng)認為一個原則太少時，靠增加另一個原則彌補也是可能的。六個原則的作用有一定的獨立性，并不像工廠流水線，即使某些過程做得很好，但只要某一過程做得不好，產(chǎn)品一樣不合格。所以我們應(yīng)該根據(jù)需要來選擇任意原則，并且同樣可以奏效。以上就是我對《瘋傳》這本書的一點感悟，只代表個人理解。

讀后感(篇4)

在寒假期間我讀了一本長篇小說《地心游記》，它講述了一名叫里登布洛克的約翰大學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了一張神秘的羊皮紙，上面寫了一些古怪的符號，經(jīng)過一番研究，他終于解開了里面的符號，上面寫的是：七月之前，斯卡爾塔里斯的影子回落在斯奈菲爾的約庫爾火山口，從火山口下去，勇敢的旅行者，可以下到地心深處。我已經(jīng)去過那兒。——阿爾納。薩克努塞姆。他讀完之后，決定和他的侄子——阿克賽爾去尋找地心。

探險開始了，他們來到了冰島，正準備去火山口，遇到了漢斯。布杰爾克，他決定給他們做向?qū)АＪ熳笥宜麄兊搅嘶鹕巾敳?。他們?nèi)サ匦牡穆飞嫌龅搅宋ｋU，但是他們用智慧和勇敢擊退了它們，最終他們到了地心，看到了碩大無朋的大海怪、生命力極強的海藻、巨大無比的的大海蛇。最后他們利用火山噴發(fā)，被從地心噴了出來。重新回到了地面，成為了英雄。

我認為他們是三個勇往直前、足智多謀、永不放棄的人，他們經(jīng)過挫折也不放棄，最終看到了底薪的美麗、壯觀景象，真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我沒有他們的足智多謀，也沒有他們的勇往直前，只有他們的永不放棄，又一次我去爬山因為過于激動，在跑跳的時候扭住了腳，當(dāng)時疼痛無比，媽媽說：“你扭到腳了，就不要爬了吧，直接下……”“不行，因為這一點小傷就退縮，怎么能行?”我又繼續(xù)爬山，最后終于爬到了山頂，看到了美麗的景象。

這一本書讓我真正懂得了什么是真正的勇者，我要好好珍惜這本書，它對我很有用。

讀后感(篇5)

初讀張愛玲，很難不為她的才華所震動，接踵而至的全是來不及的驚奇，唯有感嘆。張愛玲的小說充滿荒涼景致。似乎經(jīng)由她隨手拾掇的事物就能煥發(fā)出令人驚詫的美來。可是這天才一旦碰到她鐵冰的理智，便被那種冷酷和哀戚滲透了，開始呈現(xiàn)出一抹青慘的色調(diào)。她越是想拋開一切痛飲生命的苦樂悲喜，越是要猛烈地撞上這面冰冷的墻。我覺得，正是這種碰撞產(chǎn)生了《金鎖記》這樣一部杰作。

張愛玲的小說里全是些不徹底的人物，只“除了《金鎖記》里的曹七巧”。七巧是一家麻油店的女兒，年輕的七巧是店里的“活招牌”?！案吒咄炱鹆舜箬偞鬂L的藍夏布衫袖，露出一雙雪白的手腕，上街買菜去。喜歡她的有肉店的朝祿，他哥哥的結(jié)拜弟兄丁玉根、張少泉，還有沈裁縫的兒子”。無疑，那時的七巧是美麗的，像所有的少女一樣，她也有過對美好未來的憧憬和想象。然而，舊時的女人，若想改變命運，只有一條出路，那就是嫁人。再加上父兄的自私貪財，于是就把她嫁給了有錢又有權(quán)的姜家二少爺。名為“嫁”，實為“賣”。那是一個得了“軟骨癥”的殘廢男人。姜家在當(dāng)?shù)匾菜闶怯蓄^有臉的人家，

姜老太太想給兒子置一房姨太太，可有身份的人家不肯嫁，所以降格以求，萬般無耐下接受了七巧，為了能使七巧死心塌地服侍二少爺，索性就讓七巧做了正房奶奶。名為“少奶奶”，實為“高級丫頭”。七巧人生的悲劇序幕就從此拉開了。

自從嫁到了姜公館，七巧就像關(guān)進了囚籠，守著一個殘廢的男人朝夕相處。這個大家庭給了她巨大的壓力。表面上是書香門第，內(nèi)里卻矛盾四伏。人與人之間沒有同情，沒有溫暖，沒有和睦，各自為了自身的利益和生存互相利用，勾心斗角。七巧卑微的出身使她在姜家處于極其尷尬的地位，到處受到歧視和排擠。她原來也有著正常人的人性，她也渴望被人認可、被人理解、被人尊重。七巧自己也知道這屋子里的人都瞧不起她，因此和新來的人分外親熱些，倚在蘭仙的椅背上問長問短，攜著蘭仙的手左看右手，夸贊了一回她的指甲。蘭仙早看穿了七巧的為人和她在姜家的地位，微笑盡管微笑著，也不大答理她。七巧自覺無趣，轉(zhuǎn)身到陽臺上來，拎起云澤的辮梢來抖了一抖，云澤啪的一聲打掉她的手，恨道：“你今兒個真的發(fā)了瘋了！平日還不夠討人嫌的？”曹七巧身份的改變并沒有得到周圍人的承認，在他們的眼里她依然是麻油店老板的女兒，依然微不足道，沒有人瞧得起她，甚至連伺候她的丫頭小雙也看不起她。她忍受著人們的鄙夷，處處防范算計，用一種潑辣、放肆的嘲罵來維護自身“二少奶奶”的地位。慢慢地，她變得更加敏感多疑，尖酸刻薄了。置身于這樣的大家庭，她感到孤獨、無望，她多希望自己的丈夫能給予她精神上的安撫。但是她守在身邊的這個男人無論在心理上，還是在生理上都不能給予她一絲一毫的撫慰，用她自己的話說“連我也不知道這孩子是怎么生出來的！越想越不明白！”丈夫的無能更讓她產(chǎn)生一種徹底的絕望和難以言傳的痛苦。生命的錯位，使她承擔(dān)起了自己無法承受的重負，姜公館成了七巧青春的葬身之地，她的命運就如“玻璃匣子里蝴蝶。

讀后感(篇6)

這是一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學(xué)者家庭，他們相守相助，相聚相失。

“早春，阿瑗去世。19歲末，鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。我一個人懷念我們仨?！?/p>

《我們仨》，由楊絳女士于九十二歲高齡時所作，是以紀念其先生錢鐘書和愛女錢媛的散文般的傳記圖書。這本書紀錄了這個平凡而又不平凡的學(xué)者家庭長達近一個世紀的成長跋涉。

楊絳先生的敘述，含蓄、節(jié)制、內(nèi)斂、細膩，卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，讀下來會覺得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動，烘得全身都有說不出的共鳴感覺。平和自然的風(fēng)格，行云流水般的語句，一位失去老伴和女兒的老婦，在經(jīng)歷了“相守相助，相聚相失”之后，將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來。平淡、平靜、平和的文字，卻如此深刻地震撼著我的心，讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過了這個家庭已經(jīng)經(jīng)歷過的那幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、聚散離合。

全書一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字，由楊先生先前所做的一個夢入手，引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對Mom、Pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。

第二部分，是全書的靈魂所在。以意識流的寫法，講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗，從鍾書突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開會，到一家人在古驛道相聚，再到阿園離家住院治療，最后到阿圓去世，鍾書去世，楊先生一人迷失在三里河的寓所，雖然內(nèi)心痛楚只字未提，但那種痛楚卻簡直是傾瀉紙面，源源不絕，讀起來字字是血，聲聲是淚，令人蕩氣回腸，誰能不為之動容!這一部分以夢境的形式，避免直接面對失去兩位至親的苦痛，這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。

阿圓住院期間，“很堅強，真堅強。只是她一直在惦著她的爹媽，說到媽媽就留眼淚?！庇谑菞钕壬杏X“自己的心上給捅了一下，綻出一個血泡，像一只包含著熱淚的眼睛。” 而阿園聽從爸爸的吩咐，回“她自己的家去了”以后，楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時一齊流下淚來?！薄拔业男囊呀Y(jié)成一個疙疙瘩瘩的硬塊，居然還能按規(guī)律勻勻的跳動，每跳一跳，就牽連著肚腸一起痛?！倍@時的鍾書，“眼睛是干枯的，只會心上流淚。鍾書眼里是灼熱的痛和苦，我知道他心上也在流淚。我自以為已經(jīng)結(jié)成硬塊的心，又張開幾只眼睛，潸潸流淚。”讀到這里，我似乎感同身受，也淚如雨下。

鍾書彌留之際，“還問我做夢不做，

我只是明白了。我曾做過一個小夢，怪他一聲不響的忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒的走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把小夢拉成一個萬里長夢?！彼麑λf的最后一句話是：“絳，好好里?！?在古驛道上，他們?nèi)送当疾ǎ裢獾男量?，格外的漫長。在這古往今來人人必經(jīng)的人生的最后旅程中，他們?nèi)讼嗑?、相守、相失?/p>

第三部分,以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學(xué),并在牛津喜得愛女,直至年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過半個地球,穿越風(fēng)云多變的半個世紀:戰(zhàn)火,疾病,政治風(fēng)暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓，美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護所：

圓o說：“我和爸爸最哥們兒，我們是媽媽的兩個頑童，爸爸還不配做我哥哥，只配做弟弟?！?/p>

Mom說：“阿圓雖然結(jié)了婚，在我看來，她總像煞是個沒出嫁的女兒，老是和爺娘粘在一起?！?/p>

圓o對mom說：“媽媽，該撮煤了。煤球里的貓屎我都摳干凈了?！?/p>

Mom曾說：“錢瑗長大了，會照顧我，像姐姐;會陪我，像妹妹;會管我，像媽媽?！?/p>

……

Mom說：“自從生了阿圓，永遠牽心掛腸肚，以后就不用牽掛了?！?/p>

Pop說：“我知道她是不放心。她記掛著爸爸，放不下媽媽?！?/p>

圓o對mom說：“娘，你曾經(jīng)有一個女兒，現(xiàn)在她要回去了。爸爸叫我回自己家去。”

Mom說：“現(xiàn)在，只剩了我一個人，懷念著我們仨。 ”

……

他們?nèi)嗽凇肮朋A道”上散失，又在《我們仨》中重新聚首。我在這里，想要安慰楊絳老先生的是，珍寶在哪里，心就在哪里，愛在心中，家便在心中。他們?nèi)嗽谶@里詩意地居住，在這無邊無垠、永恒長存的時空之中，生生世世不再分離。

后記：早在19，錢鐘書和女兒錢瑗先后生病住院期間，楊絳就起意撰寫這部回憶錄。這年年底，錢瑗病重，請求母親由她來寫《我們仨》。在護士的扶持下，錢瑗躺在病床上用顫抖的手開始一篇一篇地寫。到年2月底，她已經(jīng)寫了5篇。楊絳看重病在身的女兒寫得實在辛苦，勸她停一停。沒想到5天之后，也就是1997年3月4日，錢瑗就去世了。楊絳接著忙著照顧錢先生。1998年12月19日錢鐘書去世后，她才開始動筆，完成了這部回憶錄。

“我一個人思念我們仨”，這一句平實的話語，卻讓我真切地感受到了那份厚重的愛與刻骨銘心的思念。現(xiàn)代科技方便了我們的生活，但現(xiàn)代科技環(huán)繞中的我們，還能找到那份平淡但卻深刻地情感嗎?電話、互聯(lián)網(wǎng)讓我們的溝通隨時隨地沒有障礙，但人與人的內(nèi)心之間卻有了越來越厚的屏障。當(dāng)我們到互聯(lián)網(wǎng)的'虛擬空間里去尋求心理的安慰時，我們是不是忽略了身邊平淡但卻真實的情感呢?當(dāng)電話、短信讓我們能夠便捷地傳達心意的時候，我們是少了“云中誰寄錦書來”的苦苦追問，但同時，我們是不是也少了“才下眉頭，卻上心頭”的身后情感呢?當(dāng)飛機、高速列車讓我們能毫無阻隔地飛越千山萬水，多遠的距離都不成為距離的時候，我們的心靈距離也隨之拉近了嗎?我們不再有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的苦苦煎熬，但同時，我們還有那份“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的銘心的思念嗎?

現(xiàn)代人都在追求轟轟烈烈，想要轟轟烈烈的事業(yè)，轟轟烈烈的愛情，卻忽視了平淡中的美麗。我們以為自己有理想、有追求，每天在滾滾紅塵中為了生計和所謂的理想而奔波忙碌，但又有幾個人真正仔細地思考過自己內(nèi)心深處真正想要的是什么。我們抱怨工作不夠順利，戀人不夠浪漫，家人不夠體貼，朋友不夠理解，我們抱怨生活太枯燥乏味，但我們有沒有在生活的點點滴滴中去尋找樂趣、體會樂趣呢?生活原本就是平淡的，但在這平淡中，只要我們用心去體會，還是可以去享受其中的樂趣的，就像歌中唱到的“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真”。

很喜歡“淡泊明志，寧靜致遠”這句話，但在現(xiàn)代這個講究個性張揚的時代，這句話早已被人們所遺忘。有自己的個性固然重要，但我還是把這句“淡泊明志，寧靜致遠”當(dāng)做自己的座右銘，我希望自己所塑造的性格是淡泊寧靜、溫和內(nèi)斂的。我也很相信“厚積薄發(fā)”的道理。但在現(xiàn)在這個人心浮躁的時代里，太多的人急功近利，又有幾人能夠靜心去積累知識、積累生活的點點滴滴?

以下幾條為對于我自己的提示：1、問問自己內(nèi)心深處真正想要的是什么，并努力去實現(xiàn)它，但絕不急功近利，一定要腳踏實地。2、修身養(yǎng)性，在這個人心浮躁的社會中找一個寧靜的心靈空間，培養(yǎng)一個淡泊寧靜的心態(tài)，溫和內(nèi)斂的性格。3、廣涉博取，以期可以厚積薄發(fā)。4、用心去再平淡的生活中體會點點滴滴的樂趣。5、在現(xiàn)代的物質(zhì)社會中尋找一些非物質(zhì)的東西去溫暖自己的心靈，比如親情、友情、愛情，體會并珍惜每一份平淡的情感。6、學(xué)會感動，為平凡的人、平凡的事而感動。7、學(xué)會去愛，愛身邊的每一個人，給他們幸福與快樂，在其中享受自己的快樂與幸福。正如海子的那首詩：面朝大海，春暖花開。

讀后感(篇7)

《悟空傳》讀后感1500字！

為悟透這個世界，終究一場空。

初二的時候我把《悟空傳》帶到學(xué)校，在后面圖書角放著，最后不知道哪個哈批上課看書被老師逮到了，逮到了也無所謂，大不了去和老師要一下。誰知道老師賣破爛了，現(xiàn)在我想起，我的內(nèi)心總是絞痛不已，這真是暴殄天物呀，主要是賣破爛的錢起碼分一分吧！連誰上課看書都不告訴我，然后就去東校區(qū)了。唉，我的人生總是這么**。后來我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)這本書可以免費看的時候，我心更絞痛了，早知道免費，還買它干嘛？

《悟空傳》第一卷的靈感我個人覺得主要是《大話西游》《真假美猴王》和《大鬧天宮》，這里要說一下為啥有《真假美猴王》的原因了，因為有很多讀者在讀完《西游記》之后會發(fā)現(xiàn)孫悟空的性格的轉(zhuǎn)變是在這一回，然后就有人做了各種猜測，覺得后來的孫悟空可能就是六耳獼猴，也有可能這個假美猴王不是六耳獼猴，而是孫悟空的肉體或者惡欲，這個我認為都有點道理，你要問我哪個對，我只能說“我不要你覺得，我要吳承恩覺得?！倍窈卧陲@然喜歡第二個答案。最后孫悟空贏了，他跳出了騙局，哪怕是死。與之相反的是大鬧天宮時，金蟬子輸了。這一卷看的我熱血沸騰且有些許難過，每個人都想按照自己的意愿去活，最后有些人真的做到了。電影應(yīng)該是按照這個去拍的，可是只有大鬧天宮那些情節(jié)。對于電影就不妄加評論了，反正看完之后內(nèi)心總是落空的。

第二卷的靈感來源比較明顯，這我就不說了。這一卷與上卷不同的是唐僧找到了結(jié)界，卻跳不出來，里面有很多對結(jié)界的暗示，比如籠子，墻之類的。最后的結(jié)尾也頗有意思，帶有一定宿命論的感覺，有時候這個結(jié)界可能是我們前方的道路，我們只能向前走。個人認為這卷寫的是最黑暗的。

第三卷則是描繪了一下花果山的故事，敘述了一下生死，這個也應(yīng)該對《大潑猴》有一定的影響。十分夢幻的描寫，這也使得孫悟空后來為何執(zhí)意要大鬧天宮有一定的關(guān)系。

孫悟空毫無疑問是每個人心中的英雄，在第二卷中，他迷失了自己，突出了天庭的陰謀詭計。第一卷則是體現(xiàn)了一個誓死不屈，桀驁不馴的形象。第三卷則是描繪出他可愛的一面，和一個小娃子一樣。不同時期的描寫使得孫悟空這個形象更加豐滿。我個人最喜歡第三卷中的描寫，單純快樂，反而也導(dǎo)致了他不斷成長為一個孫悟空，我莫名有些無奈。

豬八戒的高顏值我還真不敢想，帥的一批。個人其實最喜歡的人物是豬八戒，我認為在這本書里，豬八戒絕對成不了佛，原因有倆點。1.他戒不了癡，他深深愛著阿月，在第一卷突出的尤為明顯，可謂是個情種。2.他看透了一切，這也是為什么他在唐僧死后會大笑，遇到神仙會氣急敗壞，因為他早已知道這是陰謀，實在是可笑。

沙僧在書中的描繪也并非空穴來風(fēng)，這個人物在原著中就充滿爭議，有人說他是間諜，專門被安排在里面的，實力不容小覷。當(dāng)然很明顯今何在在書中運用了這個想法。在我看來，他也不會成為佛的，因為他戒不了瞋，至始至終都是想彌補自己的過錯，可是到頭來呢。

唐僧在書中似乎更像一個迷茫的人，他不知道為何要繼續(xù)走，是該困在籠子里，還是該跑出籠子外。他不清楚，他所追求的不是要戒凡塵的小乘佛法，而是悟透自然的大乘佛法。那他與佛祖的賭是贏還是輸呢？起碼在我看來是贏了的，不過這得多虧孫悟空了。

二郎神一直在我眼中都是個壞人，可是世界哪有那么多壞人呢？他所做的不過是在保護自己的妹妹罷了，不過可笑的是他想救出母親，反而最后使妹妹掉進山里?；蛟S這就是命運作祟吧！到頭來他還是向天規(guī)低下了頭顱。

哪吒從一開始就注定與別人不同，可無論如何都擺脫不了自己的命運，最后還變成了個沒有感情的蓮藕人。古代的神話居然那么恐怖，連一絲人性的美都無法感知，幸好電影《哪吒》圓了一個夢。

整本書講現(xiàn)在與過去，現(xiàn)實與夢境的穿插形成意識流的寫法，個人覺得十分巧妙。而且書中不僅是個騙局，而且許多神仙的話也是謊言，（我終于知道他們的話為啥總是說的云里霧里的了）現(xiàn)在我是越發(fā)不敢多看這本書了，莫名其妙的感到害怕，至于為什么？等下回再說吧。

讀后感(篇8)

小說《擺渡人》中女孩迪倫從火車事故現(xiàn)場走出，遇上了男孩崔斯坦，男孩帶著她穿遇荒原到達了世界的另一頭。這途中經(jīng)歷了許許多多的磨難，有勞累、痛苦、艱險，有猜忌、也有信任和依靠。故事曲折而真情流露，讀完后也莫明地想是不是真有這樣的一個地方一種方式走這樣的路。其實若是真如此能有一個人在自己面臨人生最重大變化的時候給予安慰和鼓勵，并帶領(lǐng)自己走向最終的歸宿也是一種幸福。

那天九十一歲高齡的姑媽病危了，我們接到通知時她已是昏迷狀態(tài)，當(dāng)我們?nèi)タ此@最后一眼時怎么都不能把她喚醒。她躺在床上緊閉雙眼，呼吸時而平和時而急促。握著她的手依然溫?zé)岫颐}搏有力，給她做按摩她會皺眉，感覺仍是有意識的?？此迨莸纳碥|，不時臉上痛苦的表情，我們也在默默地流淚。這樣的情形，讓人突然想起了《擺渡人》，是否她也走在那路上。

姑媽身體向來很好，一直以來都自己料理日常，生活簡單清淡卻也悠然自得。記憶中總是她走路時利利索索的身影。年輕時喜歡花，自己種也以此為生。八月時節(jié)總會摘許多桂花送來插在花瓶里香飄四溢，而她培植的山茶也總在冬日里花滿枝頭。早年生活的艱辛養(yǎng)成了節(jié)儉的生活習(xí)慣，就算是后來日子好了也從不浪費。她信佛，晚年常常在廟里吃齋念經(jīng)，很多次我們?nèi)タ此际侨R里尋找，現(xiàn)在她走在那條路上，佛祖也一定會保佑她。

《擺渡人》中，迪倫走了好幾天，一路上有時平坦有時崎嶇，有平原湖泊也有高山峽谷。路途中既要克服遙遠艱辛也要對付著惡魔的侵襲。晴朗的日子惡魔相對勢弱，但天色不佳時和夜晚就愈加兇狠，黑夜中狂風(fēng)呼嘯惡魔圍繞著尋找機會進行侵襲，所以每天都必須在天黑前到達安全屋。安全屋是荒原上的安全島，屋里屋外相隔絕，外面的惡魔進不到屋里傷害人可讓人們在這里休息并渡過那危險的夜晚。姑媽走的路是什么樣的?

擺渡人是引領(lǐng)并護送人們到達靈魂最終歸宿的人，“擺渡”是他們天生的使命。在書中崔斯坦是迪倫的擺渡人，他勇敢并且非常地盡受職責(zé)。姑媽遇上的又是一個什么樣的擺渡人呢?

最終歸宿又是什么樣的呢?書中描述每個人的“家”都是不一樣的，有的在平靜的街道，有的是一間小屋，但都是對于各自有特殊意義的地方。對于迪倫的這個地方似乎就是荒原，因為崔斯坦在那里。而回家的信念讓他們一同來到的火車的事故現(xiàn)場，又一同回到的現(xiàn)實中。

書中故事很感人，可是姑媽還是離開了我們。就在我們?nèi)サ膬商旌笏肋h地走了，平靜而安詳。她的最終歸宿想必是一個寧靜的村莊，風(fēng)和日麗，溪水潺潺，路邊有高大的緬桂、八月桂，屋前有茶花、三角梅，院里有各種蘭花，常年花開不敗，芳香宜人。屋里十分整潔明亮，生活安寧而舒心，也或許還遇上了故人可相伴。姑媽，別了世間的紛紛雜雜，也沒有病痛和災(zāi)難，希望您能真正快樂的生活。

到底有沒有那樣一個世界?我寧愿相信它的存在。所有離去的親人都一定是去那里平靜的生活了，他們在他們的世界中享受著自己的樂趣，而現(xiàn)實生活中的我們也仍在不斷地尋找著生活的意義。迪倫原本還是一個中學(xué)生，生活中她也有著許多不如意的地方，而在起初剛走在荒原上時她并沒有明白自己是怎能么了?她還是一個孩子。而一路上的經(jīng)歷讓她成長，那其實也是尋找自我的過程。長大的迪倫不再懼怕惡魔，她相信愛并能勇敢地去追尋。剛看這些情節(jié)時覺得有些過于戲劇化，可是當(dāng)意識到這其實是在表現(xiàn)現(xiàn)實時突然覺得很真實。每個人在成長的過程中都會迷茫，年少的懵懂，青春期的'叛逆，學(xué)習(xí)、工作中的種種跌跌撞撞，中年時的壓力，老年時的無奈，每一個階段都會有各自的問題。而生活就是面對、接受并迎接挑戰(zhàn)的過程。曾經(jīng)看到過這樣一句話“在踉蹌中前進，在跌倒后躍起漸漸強大”，這就是真實的生活。

讀后感(篇9)

也許在很多人看來，與錢、楊二先生相比，作為女兒的錢瑗實在是太普通了。直到楊絳的《我們仨》面世之后，愛女錢瑗才始為公眾所知——她外語才能精湛，學(xué)識淵博，目光敏銳堅定，在大學(xué)任教時便勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)了“實用外語文體學(xué)”。在楊絳眼里，“我的生平杰作就是一個錢瑗”。

因肺癌轉(zhuǎn)脊椎癌，錢瑗去世。還沒有從喪女的悲哀中解脫，翌年12月，相伴了60多載的丈夫錢鍾書又離她而去。遵循錢鍾書遺囑，后事一切從簡。楊絳一直陪送錢鍾書的遺體到焚化爐前，久久不肯離去，難舍難分。

兩年間失去了兩個至親之人，只留下87歲高齡的楊絳孑然一身。這個打擊幾乎致命，但她以那羸弱的身軀挺過來了。這讓楊絳對生、老、病、死有了透徹的領(lǐng)悟，希望自己能夠“死者如生，生者無愧”(錢鍾書語)。家里的一切都保持女兒和丈夫在世時的舊樣。

晚年，楊絳開始“打掃現(xiàn)場”，以驚人的毅力整理錢鍾書的手稿書信，錢鍾書的手稿多達7萬余頁，涉獵題材之廣、數(shù)量之大、內(nèi)容之豐富，令人驚嘆。手稿多年隨著主人顛沛流轉(zhuǎn)，從國外到國內(nèi)，由上海至北京，下過干校，住過辦公室，歷經(jīng)磨難，傷痕累累。紙張大多發(fā)黃變脆，有的已模糊破損、字跡難辨。重重疊疊，整理起來十分辛苦。，《錢鍾書手稿集》(影印本，40卷)能及時與讀者見面，楊絳功不可沒。幾年來，楊絳以全家3人的名義將高達數(shù)百萬元的稿費和版稅全部捐贈給母校清華大學(xué)，設(shè)立“好讀書”獎學(xué)金。

讀后感(篇10)

今天要練習(xí)的是如何使用引導(dǎo)物來加快閱讀速度。

每一次的測試總是讓我心懷忐忑又激動不已。

今天的測試結(jié)果還不錯，速度721個字/分鐘，理解率86.7%。

昨晚測試后我換了種引導(dǎo)方式進行第二次閱讀，時間從4分16秒，縮減到2分27秒。

凡事皆有可能，只要你肯練。

兩次閱讀我都用的一只細長的圓珠筆。

第一次閱讀是把筆放在要閱讀的那一行字下方，然后從左到右平滑移動。

第二次閱讀我把引導(dǎo)物------圓珠筆放在了要讀的那一行內(nèi)容的正中間，然后平緩的在中間那一塊平緩移動。

兩次閱讀我都進量讓自己的眼睛跟書本保持在50厘米的距離。因為這個距離能夠讓我們的眼睛每一次凝視可以攝入最多的信息符號。

最后，再一次感嘆這本神奇的書和神奇的快讀閱讀技巧指導(dǎo)。

如果你看完了這篇讀書筆記，不妨找一找身邊可以使用的引導(dǎo)物：譬如一支細長的鋼筆、一根筷子或是織毛衣的針，只要是它是細長的物體就好，然后，開始我們的快速閱讀訓(xùn)練之旅吧！

讀后感(篇11)

讀書報告范文：在欲望中沉淪的安娜——關(guān)于《脖子上的安娜》的讀書報告

《脖子上的安娜》是俄國幽默作家契訶夫的短篇小說，是一部極具諷刺意味與悲劇意識的作品，這同時也是在講述一位女性安娜在欲望中沉淪的故事。書中的女主角安娜是一位剛滿十八歲的美麗姑娘，卻在金錢欲望的驅(qū)使下嫁給了一個五十二歲心寬體胖的官吏莫杰斯特·阿列克謝伊奇?？尚Φ氖?，嫁給有錢的人，她仍舊沒有錢，甚至更窮了。在拘束與壓抑的婚姻中迎來了參加舞會的契機，在丈夫的授意以及自己金錢欲望的推動下，她由丈夫追求掛在脖子上勛章的墊腳石成為了富翁阿爾狄諾夫的玩物。

“欲望”在黑暗的俄國社會里涌動和交織，阿諛奉承不時顯現(xiàn)，親情也變得淡漠。安娜在欲望中掙扎，也在欲望中沉淪。

一、涌動著金錢的欲望

本文通過安娜結(jié)婚前后心理狀態(tài)的對比，敘述了安娜的精神世界一步步被金錢侵蝕的故事。結(jié)婚之前，她經(jīng)常在夜里哭泣，害怕嗜酒的父親被學(xué)校開除，擔(dān)憂兩個弟弟會在家里挨餓。結(jié)婚之初，她不敢反抗丈夫，時常還會回家陪父親和弟弟們吃飯，吃著白菜湯，喝著粥，以及吃那有怪味的羊油煎出來的東西。舞會之后，美麗的她慢慢地吸引了富翁阿爾狄諾夫的注意力，丈夫?qū)λ膽B(tài)度也變得諂媚起來，漸漸地，她用起丈夫的錢來也變得無所顧忌。事實上，安娜這些心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變是在金錢的誘惑和丈夫權(quán)力的追求中形成的，從卑微到勢利，從擔(dān)憂家人到冷漠無視。這是受俄國當(dāng)時的的社會風(fēng)氣、家庭環(huán)境以及自身的金錢觀等因素綜合作用的結(jié)果。

以觀當(dāng)下，有著金錢的欲望是人生存之動力。當(dāng)金錢的欲望在涌動時，我們會如何選擇呢？是選擇在寶馬車上哭，還是坐在單車上笑？是選擇讓金錢的欲望越發(fā)膨脹，還是約束金錢的欲望？又或者是……

于我而言，不會將金錢視如糞土，但也不會將它供奉在神壇之上。一芥如我，只是想通過自己的努力獲得屬于我的報酬，而不是如安娜那般，沉淪在金錢的欲望中不能自拔，成為別人的玩物而不自知。人生如戲，但不可戲弄人生，要對自己的人生負責(zé)，努力和珍惜當(dāng)下，不要因為拜金而放棄了親情，這是得不償失的。人生如煙，短暫易逝，錢生不帶來，死不帶去，夠用就好，無需去偷，去搶，去貪，只愿用得心安理得，無愧無心。

二、交織著愛情的欲望

在這篇小說中，愛情的欲望可以說是夭折的，甚至是扭曲的。說愛情的欲望夭折是因為當(dāng)年輕貌美的安娜嫁給可以當(dāng)父親的官吏時，她所憧憬的愛情就不復(fù)存在了。而說是扭曲的愛情欲望，則是在于她身為有夫之婦，丈夫卻支持她去引誘富翁，她也很樂意去搭訕有婦之夫阿爾狄諾夫。

這其中愛情欲望的交織，是在不斷地扭曲的。諷刺者契訶夫通過這交織的欲望來揭露社會的黑暗，拜金主義的盛行，愛情價值觀被歪曲等。

有人說，大學(xué)里的愛情很純粹，但在實際生活中，愛情不一定純粹，它肯定夾雜著很多的利益糾葛，可能是經(jīng)濟利益，也可能其他方面的利益。而我希望擁有的是一份沒有牽扯到那么多利益的愛情，因為雜質(zhì)多了，這份愛情也就變質(zhì)了，不再是最初尋求的模樣。

一言以蔽之，堅守本心很難，沉淪卻很簡單。因為我們都在變，都在成長，這是為了適應(yīng)競爭激烈的社會，同時也是為了成就一個更好的自己。但希望在我們成長的青春征程中，不要遠離最初的那個方向，成為心中所想要成為的人，而不是變成一個連自己都厭棄的人，被欲望所俘虜。雖然生活有很多不自由的方面，但我們?nèi)允仟毩⒌淖杂扇耍梢宰杂傻刂浜涂刂谱约旱挠?，去獨立思考和做事情，做出自己的判斷和選擇。

欲望如藤蔓，隨著閱歷的豐富，在不停地滋生與蔓延，但確記不要成為欲望的奴隸，追求短暫的光鮮亮麗，失去了最初的自己，在欲望中沉淪。

讀后感論文讀后感系列

我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？在認真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動。那么撰寫讀后感就可以激發(fā)我們對書中內(nèi)容的思考和聯(lián)系，請閱讀以下欄目小編精心收集整理的讀后感論文讀后感。

讀后感論文讀后感 篇1

在各種各樣的場合中，你用各種各樣的姿式、心情去站立，給你的感覺與味道是不同的。

在學(xué)校里，你代表你的班級站立在國旗下進行一場小小的演講。你覺得很光榮也有些害怕，你很自豪有這個機會能在國旗下代表你的班級演講，又怕自己講不好為班級抹黑。你會像白楊樹那樣筆直的站著，雙腿微微發(fā)顫，臉頰微微發(fā)燙。因為你是在全校師生面前站立著的。

在班級里，有一次，老師正在講課，你在亂說話影響同學(xué)聽課，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師嚴厲的請你站了起來。你后悔羞愧的站了起來，低指著頭，兩只手不知放哪兒才好。同學(xué)們都扭過頭來看你，你被這幾十道目光盯的不知所措，雙腿軟軟地站立，不舒服的感覺傳變了全身，你非常的不好意思。

在商場里、大街上和其他公共場所，你站立得格外輕松自在。沒有人約束你，沒有人批評你，沒有人能給你帶來煩惱。你的心情非常好，所以你站得高興，站得自由，舒適的心情另你走路也是快樂的，你邁著狐步，做著搞笑的動作走路，或者像紳士淑女一樣優(yōu)雅的走著?？傊?，你非常快活。

不同的人，在不同的場合，站立走路的姿式都是不一樣的。我們的社會正是有這樣形形色色的人，才會變的豐富多彩。

讀后感論文讀后感 篇2

中國是一個泱泱大國，上下有著5020__年的歷史，是世界四大文明古國之一?！段饔斡洝罚都t樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，能讓我們更好的了解中國的歷史。其中以《西游記》是我的最愛。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言……我則是喜歡其中的四個主人公。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。其下面就讓我來一一具體介紹。

唐僧是一個心慈面善吃齋念佛的僧人。他胸懷天下，惠及黎民百姓，為了求取真經(jīng)而不惜遠行，并在所到之處宣揚佛法和親民敬君思想。他堅定不移，百折不撓，遇到過那么多困難，但從來沒有氣餒過，從未打消過取得真經(jīng)的念頭。佛祖如來和觀世音菩薩的庇佑;和唐僧的三個高徒，讓唐僧雖然經(jīng)歷諸多磨難而總能化險為夷。但他也有不好的一面。實際上他卻是個性儒弱。他為人雖然善良仁慈，卻不能夠明辨是非，反而屢屢聽信豬八戒的挑撥，誤會能識破妖魔詭計的孫悟空?？偸窃诼淙胂葳逯螅糯蠛啊拔蚩?，救我!”

孫悟空不僅他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，還是一個熱愛自由的人。悟空其實就是自由的化身，它破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥府，在花果山自在稱王。他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個形象會給予我們一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。孫悟空有火眼金睛，能看清妖魔鬼怪的真實面目。雖然我們沒有火眼金睛，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。而孫悟空的缺點就是不服管教，脾氣暴躁，動不動就要賭氣，回花果山，所以才讓菩薩給了他緊箍咒。

豬八戒是名副其實的好色貪財，當(dāng)初就是因為調(diào)戲嫦娥被貶下凡間。不過豬八戒很忠誠，自從做了唐僧的徒弟，就再沒有三心二意，放棄了在高老莊做女婿的愜意生活，隨唐僧西天取經(jīng)去者。一路上經(jīng)過了多少坎坷，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，度過了多少艱難，直到協(xié)助師傅取得了真經(jīng)，做了凈壇使者。并且在路上受了大師兄孫悟空數(shù)不清的窩囊氣，所以說他忠誠，當(dāng)之無愧。豬八戒還有一個優(yōu)點就是心寬。西天取經(jīng)的路上，無論孫悟空怎么拿捏他，他從來就不計較。有好幾回孫悟空掂著老豬的耳朵罵他是呆子是蠢貨，人家老豬一回也沒有生氣過，依然是一口一個師兄地叫。

但留給我印象最深的是沙和尚。他就像一頭老黃牛，與世無爭，任勞任怨，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調(diào)解。他比孫悟空更善良，也比豬八戒更忠誠、更勤快像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。但沙僧太沉默了，沉默的讓人容易把他忘記。

其實，我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng)，有些人像《西游記》中的豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點兒耐心。有的人像唐僧，堅定不移，百折不撓。我們有的同學(xué)也是，遇到難解的題目毫不畏懼，一定要不斷地演算，哪怕到最后算不出來，也要找老師弄懂為止。有的人像沙和尚，誠懇老實，對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴踏踏實實地把事情做好!有的人像孫悟空，活潑好動，足智多謀，特別聰明，對學(xué)習(xí)有很強的興趣，回到家，總是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，把沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍。唐僧四人也都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟凈的沉默，唐玄奘的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經(jīng)，并修成了正果。這又說明任何人，任何事都不是完美的，取長補短、團結(jié)他人，就能在學(xué)習(xí)上，在生活中取完真經(jīng)，修成正果!

這些，就是我讀完《西游記》的感悟。

讀后感論文讀后感 篇3

香菱，本名英連，小時候出生于有錢人家，卻由于在元宵燈會上被拐賣，淪落為賈府奴仆。寶釵一副夫子樣的作為有時難免會煞風(fēng)景，給人家潑冷水，所以香菱更愿意舍近求遠找黛玉學(xué)詩，而黛玉則指點她學(xué)詩門徑。

這個故事描寫了很多人，但重點描述的還是通過香菱學(xué)詩這件事來表現(xiàn)書寶釵和黛玉兩人不同的對待人、事、物的方式。寶釵內(nèi)心深處并不是真的想教香菱的，她認為一個奴仆不值得，會顯低她的身份，所以寶釵會偶擺夫子的架子，作者在此次是要體現(xiàn)出寶釵內(nèi)心性格特征。而黛玉則不同，她認為香菱也是人，和大家一樣沒有高低之分，所以她不會嫌香菱不好，很認真的教她，香菱學(xué)詩終于成功，從而獲得了大家的稱贊。

曹雪芹在此處是明寫香菱學(xué)詩，暗寫寶釵和黛玉這兩人的人物性格。和前面一樣，曹雪芹除了明面上的意思外，還有很多是從暗處著手的，如后面寫到的史湘云見寶玉，黛玉在窗下聆聽，除了在明處設(shè)線了人物對話，又暗處著筆些了幾人的內(nèi)心想法。這也體現(xiàn)出了曹雪芹寫作的高明之處。

香菱學(xué)詩，并不僅僅是一個普通的故事，從中甚至可以延伸出作者對于當(dāng)時社會的一些感想或者說是期望。詩詞要求的是創(chuàng)新，倘若有了新，那么詩詞的格式等束縛，也就成為了空殼，可有可無，重要的是內(nèi)涵，而非格式。

學(xué)詩的過程中，香菱找了寶釵、黛玉來指點，寶釵雖認定女子無才便是得，但還是給了香菱些許指點。但與黛玉則有了很大區(qū)別。黛玉雖生性好靜，喜散不喜聚，可還是很大度地給了香菱不少指點。也讓她成了香菱學(xué)詩成功的重要人物。文中還出現(xiàn)了探春、寶玉等人，也起到了不小的陪襯作用，似乎是在為香菱的學(xué)習(xí)而贊嘆，又似乎是作者在為后文寫伏筆。

循序漸進的文字，流水般俊秀的詩詞，終于還是為香菱所寫。

讀后感論文讀后感 篇4

我認為，文章是重要的，是偉大的，是管理國家的大事業(yè)。文章，是能說服他人的最好工具。不管你活到多少歲，壽命總是會到頭的，你能活到200歲，但到了200歲你就死了，光榮和快樂總是短暫的、你自己的，等你死了，你的光榮會同你的肉體一同消失……只有文章，只有文章是無窮的，盡管你死了，但你的文章，如果是有價值的，它就會永久的保留，代代相傳……從以上觀點來看，文章是無窮的，文章是最有用的。

你要從班級、從社會中脫穎而出，不能僅靠你的好朋友、老師來推薦你，你應(yīng)該寫文章，拿自己的實力告訴大家：“我行，讓我上吧！”這樣，大家通過你的實力肯定了你，你就能夠脫穎而出，在社會上是一個“亮點”。

在我們的實際生活中，也有這樣的例子。班長是怎樣評出來的？是靠他的實力評出來的。你想當(dāng)班長，你就可以寫文章。在文章里寫出你的真情實感，這樣，老師和同學(xué)選你的機率會很高。

所以說，文章很重要，干什么都需要文章。

讀后感論文讀后感 篇5

今天，老師給我們講了《小站》這篇課文。它主要講了一個地處山區(qū)，無人注意的小站，由于工作人員的精心布置和認真工作，給旅客帶來了溫暖的春意，贊揚了小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的精神。

這是一個北方山區(qū)常見的小站。它不像太原火車站那樣華麗，只有一間紅瓦的小房和一排白漆墻。我很奇怪，這樣一個小站，怎么行把作者吸引住呢?老師講完課文，我終于明白了。原來作者是被小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的精神感動了。你看小屋左邊的那張紅榜是為了讓旅客們注意安全;出站口旁的宣傳畫;是為了讓旅客們注意講衛(wèi)生而設(shè)計的;小黑板為旅客們了解國家大事帶來了方便;噴泉和杏樹給旅客們帶來了溫暖的春意。這一切不都是小站工作人沒設(shè)計的嗎?他們用汗水換來了旅客們歡樂。

讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人活著就要有意義，不能光為自己活著，要為別人做出貢獻。

讀后感論文讀后感 篇6

《叮當(dāng)漢語論文集（二）》讀后感1000字

距離《叮當(dāng)漢語論文集（二）》出版已經(jīng)有一個多月的時間了，很多老師在閱讀了本冊論文中很多作者對于對外漢語教學(xué)的體會之后都紛紛發(fā)表了自己的感想，本期訂閱號，我們摘選了一部分老師發(fā)來的讀后感，看一看您看完了論文集是否也有相似的感想呢？

王晶老師在讀完羅老師關(guān)于《玩教具在少兒漢語教學(xué)中的作用》的論文后寫道：

對我現(xiàn)階段幫助最大的一篇論文是羅老師的《玩教具在少兒漢語教學(xué)中的作用》。讀后對我啟發(fā)很大，并準備用于教學(xué)活動中。在論文中，羅老師詳細的介紹了一些適合于面授課程的游戲，把對于孩子來說難學(xué)的漢字，通過有趣的、易于操作的拼圖游戲，變得有趣而且參與度很高。這樣也一定會提高教學(xué)的效率和效果。

劉老師雖然目前還沒有過對外漢語教學(xué)經(jīng)驗，但是她仔細認真地閱讀了每一篇文章。給她留下印象最深的是馬老師《對外漢語教學(xué)中的隨機應(yīng)變》。她用了自己身邊的事例親身講述了如何在與外國朋友交談時隨機應(yīng)變，讓中國文化與漢語的博大精深為外國朋友留下深刻印象。

趙老師在讀后感里這樣寫道：

有幸得到了丁老師主編的《對外漢語教學(xué)體驗論文集2》。一路讀來受益匪淺，非常感謝各位老師的不吝賜教！今天正好讀到王微晨老師的《對外漢語教學(xué)的量體裁衣》，感受頗深，不吐不快。

王微晨老師提到她所教的歐美高管常常對教學(xué)時效產(chǎn)生質(zhì)疑。對此深有同感。我也曾在德國的一家企業(yè)教過高管，他們都是很難“對付”的學(xué)生，常常要求老師給他們速成漢語。遇到這樣的問題，我一般會在教材基礎(chǔ)上加入一些實用漢語，讓他們增加些成就感，但學(xué)生的疑惑并沒有得到根本的解決。讀后感.王老師的方法是拿出美國國務(wù)院的研究結(jié)果，用數(shù)據(jù)證明漢語學(xué)習(xí)需要的時間幾乎是學(xué)習(xí)西班牙語的四倍。權(quán)威直觀而且有說服力。真是好辦法！早知如此一高招，何必當(dāng)初費辛勞。

王老師在文章里分別介紹了一些國家的學(xué)生的不同特色。我教過不少日韓的學(xué)生，王老師對他們的勾勒，甚為巧妙生動，讓人不禁莞爾。后面王老師介紹到了泰國學(xué)生的特點，提到了他們因為泰語具備比漢語更多的五種音調(diào)，故而發(fā)音很好，尤其在讀整段文字時，會表現(xiàn)得特別優(yōu)異。我現(xiàn)在所教授的學(xué)生中恰好有一個泰國女孩，這也是我接觸的第一個泰國學(xué)生，她學(xué)漢語的時間不長，識字量也不大，但讀起書來，真的是讓人驚艷不已，語流音變處理得幾乎沒有破綻。我一直猜想是她有中國人血統(tǒng)的原因。現(xiàn)在也在王老師的文章里得到了答案，讓人豁然開朗。

我認識王老師的時間不長，知道她是一個愛學(xué)生的老師。看完她的論文，我更明白了她的愛學(xué)生是這樣用真心和時間去揣摩，用知識和耐心去澆灌的。希望我也可以做一個像她一樣有溫度的老師！

讀后感論文讀后感 篇7

讀完這本書好長時間心中總有一種欲說還休的感覺，每每回想起里面情節(jié)，總感覺思緒太多，卻一時說不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。

1.第一個關(guān)注的點在桑桑和紙月的那種懵懂的友誼。紙月幾天來都是上學(xué)遲到，桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無賴的那個橋段雖說顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個暑假都會到他家住上一個暑假，因此經(jīng)常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。

2.桑桑純情，卻有大義。里面一個場景是桑桑生病之后柳柳和桑桑坐在一起，柳柳說她想看看城是什么樣子的，桑桑第二天就帶著柳柳進了城，在生命的最后時光可以圓妹妹一個夢，當(dāng)看到桑桑背著柳柳上城墻的那塊已經(jīng)淚如泉涌。生命很是脆弱，但是在脆弱的生命面前，桑桑完美地闡述了“哥哥”的意義

3.再來說說桑喬。對桑喬來說，桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死，所有的恐懼、無力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木，再到之后的絕處逢生，他重生了一次。看到他丟掉“尊嚴”拿起獵槍陪桑桑渡過最快樂的“最后一段時光”那里，桑桑的每一聲笑都刺痛著心。

4.杜小康，富家子弟，無論家境興衰，都有一種與生俱來的氣質(zhì)。這是幸事，但是又有多少人在經(jīng)歷了家境興衰之后還能保持這種氣質(zhì)?

5.每個人在這個世界上都會有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細馬、秦大奶奶、白雀，每個故事都是那么富有人情，美。

讀后感論文讀后感 篇8

沈從文用細膩的筆為讀者勾勒出一幅山水墨畫，極力渲染出深邃悠遠的意境，“遠離車馬喧”的邊城，在作者的記憶里“心遠地偏”。作者在《邊城》的題記里說：更有人性，更近人情。邊城的人和事便如湘西的水一般，在時間里靜靜地流淌。這種流淌太安靜，太過悄無聲息，沒有一點波瀾。沈從文就在這種平靜中，對于“不落伍”和“太擔(dān)心落伍”的評價中，選擇了“不是為這種多數(shù)人而寫”。

如果說《邊城》是一件工藝品，那它絕不是經(jīng)烈火燒制的陶瓷，邊城的水、邊城的人和事都不曾熱烈。即使每年最為熱鬧的端陽賽舟，一到了夜里，就恢復(fù)了平靜。在這塊土地上發(fā)生的一切，都像是雪花飄進了水里，驚不起“一灘鷗鷺”。這種平靜卻似酒釀，在邊城的鄉(xiāng)土氣息里慢慢發(fā)酵。沈從文也問：“性格靈魂被大力所壓，失去了原來的質(zhì)樸，勤儉，和平，正直的型范以后，成了一個什么樣子的新東西。”他所得出的答案是令人惋惜的，也許在“活下去”以及“怎樣活下去”的思考后，《邊城》便以一個答案的形式出現(xiàn)在作者的腦中，躍然于紙。

但，這或許不是一個好的結(jié)局，因為答案的最終是沒有答案。小說的結(jié)語是：這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來！“明天”是不是一種希望，或者“明天”本身就是一種希望呢？

但不管怎樣，邊城還是靜靜的，靜得讓人窒息，靜得讓人壓抑，靜的宛如寂夜里綻放的曇花，在熟睡的人還未醒來便枯萎了。邊城的水象征著所有，茶峒的溪水未曾漲潮，也未曾干涸，十年一日的寂靜流淌。它渡過了來來往往多少人，聽了多少故事，卻未曾回頭，一路向東。在茶峒發(fā)生的一切，都在時間里沉淀，化作靜謐的回

讀后感論文讀后感 篇9

《邊城》講述的故事凄美動人。它沒有驚心動魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細膩而且真實，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角，使你在不知不覺間已然淚落滿面。

湘西擁有那樣美麗的風(fēng)光：清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風(fēng)吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮??景致柔美而寧靜，

遠離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。是的，牧歌，小說里始終洋溢著的牧歌的情調(diào)?？炊嗔烁邩侨A廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠方的土地。沈從文筆下的湘西是我在心中朦朧勾勒出的天堂。

人說，人情如水；人說，世態(tài)炎涼。在這個世界上，有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計他人，帶上偽善的面具，或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當(dāng)。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的石頭森林里，我們還保留著多少真正純凈的人性呢？它太剔透，剔透到染不得一絲纖塵?？墒?，在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護，只任由塵埃將它逐漸掩埋。誠信的埋沒滋生了欺詐，善良的埋沒滋生了邪惡。人性中太多的美德被封鎖在心靈的一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇去將它開啟？或許很多人已經(jīng)開始遺忘。遺忘不是罪過，但若任由它們成為回憶，成為昨日的擁有，則將是人類的悲??！

《邊城》里的人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關(guān)懷。爺爺意識到自己的年老，擔(dān)心死后翠翠無人照顧，總操心著她的婚事。十五六歲的少女不免帶著青春年少的羞澀。爺爺不便明說，只是遠遠地觀望，只是小心翼翼地探問。他是真心地為翠翠好，卻不知由于他太過的關(guān)心和太深的愛延誤了翠翠一生的幸福。

我們每一個人都需要愛，可是有的時候，愛也可以成為一種負擔(dān)。父母永遠是天底下最愛子女的，含辛茹苦，窮盡一生，只為孩子能避開一切災(zāi)禍，擁有燦爛的笑靨。他們的付出無私無怨，然而內(nèi)心總還是有所希求，渴望著孩子能長伴身側(cè)?？吹阶优c滴的成長便是父母心底最深的安慰。但是，漫漫人生路最終還是要自己走完。我不相信，那個陪伴你終生的人會真的存在過。于是，當(dāng)父母的愛逐漸成為子女闖蕩世界的牽絆，當(dāng)至親之情終于纏繞住我們遠行的腳步，我們變得如此懦弱與無助。長期處于父母蔭蔽之下的稚弱的翅膀該怎樣獨自去搏擊風(fēng)雨？而不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？真的，我們背負不起太深的情！

整篇小說，三年的時光被濃縮進了三個美麗的端午節(jié)。三年前的那個夜晚，翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。年少的懵懂，初開的情竇，卻怎知終于落得孑然一身獨守渡船，為了一個未必會歸來的人作永無盡期的等待！冥冥之中，是否真的有歲月輪回？母親的悲劇在女兒身上又一次重演。我們的碌碌，我們的匆匆，是否真的只是徒勞？低頭看掌心交錯的細碎紋路，心中泛升起一片茫然：我們一路前行，可是又有誰知道前方的路究竟通往哪里？幸而作者的結(jié)尾還是留給了人們希望?！盎蛟S他永遠不會回來，或許他明天就會回來?！惫适陆K于哀而不傷，在凄婉中結(jié)束。

大老與二老都是茶峒地方的優(yōu)秀青年，情深似海，卻愛上了同一個女孩。湘西的柔水與凈土滋養(yǎng)出的是兩個坦蕩的襟懷，愛已充盈，怎容得下恨去插足？沒有勾心斗角，沒有反目成仇，彼此鼓勵，彼此謙讓。天保先走了車路，便說什么也要讓儺送走馬路。兩人相約為翠翠唱歌的夜晚動人已極。二老的歌聲美妙有如山間

的竹雀。自他開口的一刻，大老已經(jīng)預(yù)知屬于自己的命運。同去的是兩顆緊緊依偎的心，歸來時一顆卻已破碎。為了成全弟弟，大老決然出走。

兩顆雙子星，一顆在這頭，一顆在那頭。無情的洞庭湖吞噬了天保，只留下儺送在岸上遙遙地觀望。他一半的熱情隨著哥哥的死而消逝了，內(nèi)心的自責(zé)又將另一半隱去。在某個寂寞的早晨，二老悄然離開，帶著滿心的傷痛去尋找自己的命途。這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯！我不知道現(xiàn)在的人們面對自己的情敵會采取何種樣的措施。是嫉恨？甚或殺人。我們憑什么去剝奪另一個人生存的權(quán)利？難道就因為他（她）在愛情上作出了與我相同的選擇？愛情應(yīng)當(dāng)是純潔的。為了獲取愛情而不惜使自己的雙手沾染鮮血的人根本就不配得到愛情，因為他將愛情玷辱了。與天保和儺送相比，這一類人該怎樣的自慚形穢！

后來，也就是故事結(jié)束的時候了。爺爺?shù)乃朗勾浯涑蔀橥耆墓陋?，這樣徹底，找不到一個可以傾訴的對象。碧溪的渡船上只剩了一個清寂的身影，她依然在執(zhí)著地守望??

故事寫得這樣淡遠，骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣迫近，原來一切曾經(jīng)的擁有可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長，都以為我們是被時光照料的孩子呢，等待在遠方的，卻是不能回頭的滄桑！然而，只要有希望，就總會有明天的曙光。任歲月流逝，細數(shù)度過的那些在回憶的凝眸里變得淡遠而美麗的日子，生活也就這樣繼續(xù)下去了。請記住：等待和希望！

讀后感復(fù)活讀后感模板

在要寫作品的讀后感時要做哪些準備呢？讀過作者的作品后，我們被其中的情節(jié)所打動了。記錄自己對這本書的整體感覺，就需要寫一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集并編輯了讀后感復(fù)活讀后感，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！

讀后感復(fù)活讀后感 篇1

《復(fù)活》讀后感

最近，我讀完了俄羅斯19世紀大作家列夫·托爾斯泰的一大著作——《復(fù)活》。

“復(fù)活”，意思是指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實生活中不可能有這種事。其實他并不是一個科幻作家，我懷著興趣翻開了這本書。

書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃產(chǎn)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的.途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。

讀后感復(fù)活讀后感 篇2

其實。對于看這本書，自己是完全出于好奇，是誰復(fù)活了?之前死了嗎?是如何復(fù)活的呢?然而，讀罷全文我才明白，這里所說的復(fù)活不是肉體的復(fù)活。而是一個墮落的靈魂重回純潔靈魂的一次升華，一個冷漠靈魂重返善良靈魂的一次救助。

整篇小說，講的好比是一場戰(zhàn)斗，精神人性的人與腐敗獸性的人的戰(zhàn)斗，斗爭異常艱辛，所幸的是精神人性的人贏了。

《復(fù)活》給人以真實的感覺，沒有一點幻想的，虛構(gòu)的編造的東西，一切都好似生活寫照。

全書以聶赫留多夫和瑪絲洛娃為男女主角展開聶赫留多夫——一個貴族青年引誘他姑母家的婢女——瑪絲洛娃，致使她懷孕后被趕出家門。后來當(dāng)了妓女，因被指控偷錢而受審判。這個貴族以陪審員的身份出席法庭，認出她后深受良心的譴責(zé)。他向法官申請準許同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過并為她奔走伸冤，上訴失敗后即賠她去流放。他的行為感動了她，但是為了不損害他的名譽地位，她終于拒絕了他。這樣，男女主人翁都達到了精神和道德上的“復(fù)活”

墮落是容易的，但想再次復(fù)活過來便很困難。然而，聶赫留多夫卻一次又一次的戰(zhàn)勝了自己的惡習(xí)弱點，在一次回到那個精神而人性的人，真的很不容易，更何況，它所處的是一個黑暗的社會1做為學(xué)生的我們，我很推薦大家看看這本書。

它弘揚人性，歌頌人性，能使我們更懂得善良又多么重要，失去人性的人又是多么可怕。當(dāng)今社會我們的生活日益豐富，然而依然有許多精神徘徊不定，在利益金錢，權(quán)力與人性之間，因此這本書更要讓大家看看我們要有自己的主見，不被客觀因素干擾，同時，也要擁有一顆謙虛地心和勇于自我審視，檢討批評的勇氣。善與惡總是在于人的那么一念之間，只要人們在做事之前都能捫心自問一下，那么這世上就不會出現(xiàn)那么許多的錯和不幸。

現(xiàn)在的我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和堅定的意志，絕不“同流合污”，把握住自己，為自己的前途鋪上一條光明之路。

讀后感復(fù)活讀后感 篇3

最近，我讀完了大作家列夫·托爾斯泰的一大著作——《復(fù)活》。"復(fù)活"，顧名思義指死去后再獲一次新生?，F(xiàn)實生活中一定不會有這種事，所以我懷著疑問翻開了這本書……

書中講述了一位貴族青年——涅赫柳多夫，早年與一個女仆卡秋莎發(fā)生了感情。涅赫柳多夫經(jīng)歷了精神上發(fā)生了問題，以至于在后來對卡秋莎做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身體份重逢于法庭。身為陪審員的涅赫柳多夫?qū)ψ约核龅男袕礁械阶载?zé)，為了贖罪，他開始了對卡秋莎的“拯救”。

在這"拯救"的途中，涅赫柳多夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。但最后卻沒有“拯救"成功。于是，涅赫柳多夫決定與卡秋莎一同前往西伯利亞流放地，這時的他感到了精神上的"復(fù)活”。

讀完這本書我陷入了久久的沉思：精神是肉體的支柱，有些人雖然活在世上，卻只是行尸走肉。反之，有的人雖然已死去上百年，上千年……他的精神依然永存于世，受到世人敬仰。

這本書名叫《復(fù)活》，我想復(fù)活的就是涅赫柳多夫他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最重要的一點，就是他懂得自我改變。雖然他以前也曾墮落過，但當(dāng)自己良心發(fā)現(xiàn)后，卻能做許多好事來彌補自己的過錯。這是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。我想當(dāng)一個人犯下錯誤時，不論大小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯下的錯，并能誠心的去彌補……

讀后感復(fù)活讀后感 篇4

《復(fù)活》是托爾斯泰的世界觀轉(zhuǎn)變以后的一部長篇小說，是他思惟、宗教倫理和美學(xué)探索的總結(jié)性作品。它是以一個真實的案件為基礎(chǔ)構(gòu)思而成的小說，表現(xiàn)了主人公的心靈凈化過程，同時揭露了沙皇獨裁官僚軌制的反人民的本質(zhì)以及教會的丑惡罪行，是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀的終結(jié)作品。小說情節(jié)起伏跌蕩放誕，人物刻畫鞭辟入里。以托翁晚年出神入化的老辣筆法，比其任何其他作品都更為深刻地反映了男性與女性在靈與肉之間的痛苦掙扎。這部史詩般的經(jīng)典著作，被譽為19世紀俄國糊口的百科全書。

聶赫留道夫為什么會從一個積極向上的青年景為以后不思進取的人，其中也有他的姐姐和他在大學(xué)時最好的朋友—曾經(jīng)善良、講義氣的謝列寧最后都變成了惟利是圖的、庸俗的、不思進取的人。這不能不承認他們所處的環(huán)境對他們真的產(chǎn)生了很大的影響。他們處在一個黑暗，麻痹不仁的上層社會，在其潛移默化的影響下，徐徐的原來在他門身上的夸姣品質(zhì)就退化了，消失了，而他們自己卻全然不知！

有句話說：環(huán)境決定性格，性格決定命運。實在我并不以為環(huán)境對人的影響是決定性的。由于人是主觀的，有自己的思惟和熟悉，固然有：近朱者赤，近墨者黑。但也有出淤泥而不染。我覺得一個人的自制力也是很重要的。但我們不得不正視環(huán)境在一個人的成長乃至成材中起的重要的作用。好比說在幼兒成長階段，環(huán)境的影響十分顯著：一個人的性格表現(xiàn)受家庭環(huán)境的影響而千差萬別。如果一個孩子所處家庭環(huán)境，父母常常發(fā)生爭吵，經(jīng)常充斥著緊張與對抗，這樣他往往會不自覺地把自己封閉起來，慢慢變得不愛與人交流，對任何人都缺乏足夠的信任，甚至孤立使他在個別時候碰到某些敏感問題時會采取對抗的心理，情感變化無常，不能自己，甚至有攻擊傾向，這是幼時情感觸感染到壓抑的結(jié)果。聽起來似乎有點可怕，但這里我沒有一點強調(diào)其詞的說法。這是有關(guān)專家研究的結(jié)果。

由此看來，一個良好的環(huán)境對自己的成長非常重要。舉個簡樸的例子，你處于一個和諧暖和的家庭中，大家之間互相關(guān)心，同等相待。這種待人處事的立場會很天然的影響到你在學(xué)校與同學(xué)的交往中，將來走向社會對待他人的立場中，這樣的人更收留易與四周的人產(chǎn)生良好的關(guān)系，有一個融洽的人際關(guān)系。久而久之會養(yǎng)成好的性格。

后天的環(huán)境和前提對人的塑造也是不可缺少的。對于個人而言，復(fù)雜一些的環(huán)境對人的鍛煉可能會更大一些，我們從“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其身，困倦其身也可以看出艱苦環(huán)境對有大成人的磨練。然而有時自己四周的環(huán)境自己是無法選擇的，一個優(yōu)勝的環(huán)境假如利用好了，是一個人發(fā)展的上風(fēng)，若只是安逸于里面，不思進取，那么就會不知不覺地喪失自己的斗志與追求，迷失自己。

人生經(jīng)常是苦和樂同行，悲和喜聯(lián)袂，挫折和順利與我們的相伴。環(huán)境鍛煉人，環(huán)境塑造人。讓我們以微笑面對糊口中的苦難，以微笑面對挫折。嚴酷的天然環(huán)境鍛煉人的意志，增強人的體質(zhì)。艱苦的環(huán)境鍛煉人，它使人發(fā)憤，使人振奮，使人不得不調(diào)動起全部精力為生存和發(fā)展而斗爭。實在還有一點很重要，那就是千萬別讓安逸的環(huán)境寵壞！恬靜良好的環(huán)境應(yīng)該成為我們成上進步的基石，在這樣的路上我們應(yīng)該走的更快，而不是陷溺于路邊的風(fēng)景，健忘自己前進的路還很長很遠。

讀后感復(fù)活讀后感 篇5

全書以聶赫留多夫和瑪絲洛娃為男女主角展開聶赫留多夫——一個貴族青年引誘他姑母家的婢女——瑪絲洛娃，致使她懷孕后被趕出家門。后來當(dāng)了妓女，因被指控偷錢而受審判。這個貴族以陪審員的身份出席法庭，認出她后深受良心的譴責(zé)。他向法官申請準許同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過并為她奔走伸冤，上訴失敗后即賠她去流放。他的行為感動了她，但是為了不損害他的名譽地位，她終于拒絕了他。這樣，男女主人翁都達到了精神和道德上的“復(fù)活”

墮落是容易的，但想再次復(fù)活過來便很困難。然而，聶赫留多夫卻一次又一次的戰(zhàn)勝了自己的惡習(xí)弱點，在一次回到那個精神而人性的人，真的很不容易，更何況，它所處的是一個黑暗的社會1做為學(xué)生的我們，我很推薦大家看看這本書。

它弘揚人性，歌頌人性，能使我們更懂得善良又多么重要，失去人性的人又是多么可怕。當(dāng)今社會我們的生活日益豐富，然而依然有許多精神徘徊不定，在利益金錢，權(quán)力與人性之間，因此這本書更要讓大家看看我們要有自己的主見，不被客觀因素干擾，同時，也要擁有一顆謙虛地心和勇于自我審視，檢討批評的勇氣。善與惡總是在于人的那么一念之間，只要人們在做事之前都能捫心自問一下，那么這世上就不會出現(xiàn)那么許多的錯和不幸。

現(xiàn)在的我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和堅定的意志，絕不“同流合污”，把握住自己，為自己的前途鋪上一條光明之路。

讀后感論文讀后感精選

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書讀得多了，無形中會為我們披上一身鎧甲。認真讀完作者寫的作品之后，往往內(nèi)心都會有所總結(jié)，我們可以圍繞作品寫讀后感，不過不要脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。你掌握了寫讀后感的方法了嗎？或許你需要"讀后感論文讀后感"這樣的內(nèi)容,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

讀后感論文讀后感(篇1)

竇娥被稱為歷史上最怨的婦女。以前我都不知道為什么她怨直到今天看《竇娥冤》才知道她有多怨……

竇娥因為父親上京趕考把她賣給了蔡婆婆當(dāng)童養(yǎng)媳?？蓻]想到才過了兩年沒到的時間丈夫死了。竇娥就和蔡婆婆相依為命。有一天有一個流氓叫張驢兒去她家威脅蔡婆婆把竇娥嫁給他爹，蔡婆婆軟弱怕事勉強答應(yīng)了，后來張驢兒又叫竇娥嫁給他。竇娥不愿意還罵了他。張驢兒懷恨在心他讓竇娥做湯然后在里面下了毒，湯給了蔡婆婆，蔡婆婆不喝就讓張驢兒他爹喝了，

張驢兒把罪名栽到竇娥身上，告到楚州衙門。楚州知府桃杌(音wù)是個貪贓枉法的貪官，背地里被張驢兒用錢買通了，把竇娥抓到公堂訊問，逼她招認是她下的毒。竇娥受盡了百般拷打，痛得死去活來，還是不肯承認。桃杌知道竇娥待她婆婆很孝順，就當(dāng)著竇娥的面要拷打蔡婆婆。竇娥想到婆婆年紀老，受不起這個酷刑，只好含冤招了供。(可看竇娥很孝順)

貪官桃杌把竇娥屈打成招，定了死罪，把她押到刑場去處死。竇娥眼看沒有申冤的地方，她滿腔悲憤地咒罵天地：“地也，你不分好歹何為地天也，你錯勘賢愚枉為天!”在臨刑的時候，她又向天發(fā)出三樁誓愿：一要刀過頭落，一腔熱血全濺在白練上;二要天降大雪，遮蓋她的尸體(竇娥是個熱血女子);三要讓楚州大旱三年。竇娥的誓愿居然感動了天地。那時候，正是六月大伏天氣，竇娥被殺之后，一霎時天昏地暗，大雪紛飛;接下來，楚州地方大旱了三年。后來，竇娥的父親竇天章在京城做官，竇娥的冤案得到平反昭雪，殺人兇手張驢兒被處死刑，貪官桃杌也得到應(yīng)有的懲罰。

大家應(yīng)該和我一樣都為竇娥這種精神感到驕傲因為中國竟有這種寧死不屈的女子，也為她的事感到難過。誰說女子不如男，歷史上有許多英雄好漢但女子也有，竇娥就是這樣的女子。我們女孩子不比男孩弱，不能被男孩欺負加油!

讀后感論文讀后感(篇2)

《水滸傳》真的很精彩。書中的一百零八各各英勇，都是能拋頭顱灑熱血的好漢，都能為了兄弟義氣兩肋插刀。結(jié)果這些好漢的命運卻都以悲劇收場，這不免令人有些惋惜。

這悲劇的命運是誰造成的。我想是封建思想的三綱五常對勞動人民的毒害。什么臣為君綱、父為子綱、妻為夫綱。什么仁義禮智信，都是一些騙人的玩意。階級的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具。君權(quán)神授、天人合一都是鬼扯淡。只要不滿對統(tǒng)治者的剝削和壓迫就可以像李逵那樣“管他甚鳥”一斧打?qū)⑦^去。為什么不造反?難道說造反就會被世人唾棄嗎?難道說他們就甘于被壓迫?難道說他們就任由自己深受此毒害嗎?不是封建統(tǒng)治者兵多將廣厲害，而是殺人不見血的封建思想?yún)柡ΑＫ卫蔚陌驯然⑦€要的一百零八好漢以及像他們這樣的好漢困于鐵籠之中。

所以說，只有反抗是不行的，還要在思想上有覺悟。要深刻認識到封建思想的毒害性;要認識到封建思想只是統(tǒng)治階級同志人民的工具，所以思想要覺悟才能取得成功。

要不然不是悲劇收場，這也反映了人民力量的強大。但是，他們的思想需要進一步的提高和完善、覺悟。

總而言之，梁山泊的一百零八將是令人惋惜的。他們來自五湖四海，不同階層的地位卻有同樣地被壓迫的遭遇，最終被逼上梁山。哎!每當(dāng)讀一百零八將有一個或幾個被害，我都很傷心，都為他們的死真的有意義嗎?他們?yōu)榱私y(tǒng)治者征戰(zhàn)戰(zhàn)死于沙場。但是最終死的一大半，活著的也被迫害了。這難道是他們所追求的嗎?哎!難過、傷心、惋惜!

讀后感論文讀后感(篇3)

在此期間，作為科室的一名護理人員，我感觸頗多。護士長每周在病房征集意見，對病員提出的問題科室進行整改，如液體呼叫現(xiàn)象。通過護士長對護理人員工作的合理安排調(diào)整及大家積極參與，我們加強對輸液病人的液體巡視，主動取液、加液，觀察用藥后的不良反應(yīng)，以及向病員介紹治療護士及輸液的用藥目的等。工作開展以來，液體呼叫現(xiàn)象明顯減少，得到病員的好評，我們還需繼續(xù)努力！

護士長還要求我們每班次接收的新病員，向病員做自我介紹，介紹科主任、護士長、主管醫(yī)生、主管護士、環(huán)境、作息時間、規(guī)章制度以及病員的權(quán)利和義務(wù)，為病員講解疾病相關(guān)的健康知識、注意事項，使病員了解自己的病情，幫助病員盡早完成角色轉(zhuǎn)變，同時每日的晨間護理由以前的4名護理人員增加為68 人，要求床鋪清潔、整潔，床上床下不能堆過多的物品，每日的早班還排出了相關(guān)責(zé)任人，如晨間交-班時發(fā)現(xiàn)哪個病員床單有污漬未更換，她會找到相關(guān)責(zé)任人給予及時更換，并教導(dǎo)我們加強責(zé)任心，做好每一件小事，要用心服務(wù)，我們每位護士都牢記于心。

以前的我：以前總覺得病人只在病房呆一段時間就會出院，他們根本不會記得我們護理人員誰是誰，所以面對病人或者家屬我不會說除了治療以外的事，做完自己的事就離開病房；以前我從不和病人或家屬聊天或者開點無傷大雅的玩笑；以前做基礎(chǔ)護理的時候，我不會向病人很詳細的解釋操作目的，操作中也不會很主動的關(guān)心病人；以前病人液體輸完了來叫我加液體，我會叫他等一等；以前病人來查詢費用明細，我會叫他去找總務(wù)老師；

從優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動開展后，現(xiàn)在的我：會積極主動的向病人介紹自己，會微笑的和病人或者家屬打招呼，會偶爾和病人或家屬開開小玩笑，用我自己的方式感染他們，讓他們能放松一下心情。

做各項基礎(chǔ)護理的時候，我會很耐心的講解這么做對病人有什么好處，也會關(guān)心病人在我做各項基礎(chǔ)護理時有哪些不舒服，而選擇等他們適應(yīng)了再接著做。

病人在費用方面有什么不清楚的，如果我不是很忙的話，我會馬上給他查清楚?，F(xiàn)在有病人叫液體，我會馬上詢問是輸完了還是液體不通暢，根據(jù)情況給病人解決問題。這些雖然只是小小的改變，但我會繼續(xù)努力爭取為每一位患者帶去更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從我做起，從小事做起，正是體現(xiàn)了天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。

從優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展以來，很多讓我發(fā)自內(nèi)心的感受和想法。每個人也為其自己對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理解而作出了自己特色的優(yōu)質(zhì)舉措。而我覺得加強溝通是共建和-諧醫(yī)患關(guān)系的重要內(nèi)容之一，因為溝通是架起醫(yī)患關(guān)系的橋梁，作為醫(yī)護人員應(yīng)主動營造醫(yī)患雙方相互尊重、相互溝通、彼此配合和共擔(dān)風(fēng)險的醫(yī)療氛圍。

首先，要建立醫(yī)患信任關(guān)系。盡管醫(yī)患關(guān)系不和-諧的成因有多種，但醫(yī)患之間缺乏真誠的信任仍是主因。目前，因為種種原因，不能滿足患者對多元化醫(yī)療服務(wù)的需求，使患者信任度降低。建立醫(yī)患信任的主導(dǎo)是醫(yī)護人員，只要我們切實轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，做到認真診療、合理用藥，幫助患者早日康復(fù)，才能在工作中偶有失誤的情況下，也能得到患者的理解。

其次，醫(yī)務(wù)人員須與患者真誠溝通，。因醫(yī)務(wù)人員不愿與患者溝通，或者不會溝通、溝通不到位而引起的醫(yī)患矛盾占絕大多數(shù)。所以，改善醫(yī)患緊張關(guān)系，應(yīng)從規(guī)范我們的行為入手，強化醫(yī)務(wù)人員的溝通意識，掌握溝通技巧，真誠與患者溝通。醫(yī)患溝通并不復(fù)雜，只要在患者就診、住院、檢查、出院或存有異議時，多說一些安慰、解釋、鼓勵的話，就可以收到良好的效果。

第三，醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識要通過細節(jié)服務(wù)來體現(xiàn)。由于醫(yī)療服務(wù)維系的是患者身體健康和生命安危，醫(yī)務(wù)人員對工作忙累不應(yīng)有任何抱怨。因此，應(yīng)強化醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識并要從點滴做起。

讀后感論文讀后感(篇4)

邊城讀后感500字論文7年級最新1

《邊城》寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了實情后，深知不能勉強，主動退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個也許永遠不會回來，也許明天就回來的人。

人世間的美好與凄涼，在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的和諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統(tǒng)一，淳厚的民俗與民風(fēng)……

又或許是秀美的景色，喧天的鑼鼓，熱鬧的節(jié)日，吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世，有滿滿的期待未果，還有懵懂、朦朧，卻又無疾而終的愛情……

有些時候，我們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼，經(jīng)歷了喧嘩，卻沒有想過曲終人散后的寂寞是否也會升華。

有些時候，我們看到了現(xiàn)象，卻撥不開迷霧，也有些時候，有些話不說，就再難澄清，再難說出口。

每個人都可以選擇自己的道路，但長久以來，生命便如一條河流，激流曲折，卻永遠也回不了頭。

我們總抓不住一些東西，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也只得在江畔孑然一身獨自的癡癡盼想。

這里的憂愁是一滴化不開的墨，滴到心上，糾纏不止，然后風(fēng)干，凝結(jié)在那里，無法抹去，只有那澄明的江水，依然訴說著那些古老的故事……

邊城讀后感500字論文7年級最新2

《邊城》雖然有著悲劇性的結(jié)局，可那結(jié)局未嘗不是凄美的合情合理、自然貼切。城內(nèi)鄉(xiāng)民的淳樸是一種美，不諳世事，與世隔絕是一種美，與自然生生相息的生活作息是一種美，民風(fēng)習(xí)俗是一種美，地理風(fēng)貌是一種美，堅強樂觀是一種美，真摯純真的初戀是一種美，忠貞不渝的堅守是一種美，不顧其他的癡情等待亦是一種美……

文章無處無美，處處皆美，這更是作者沈從文內(nèi)心深處對美的寄托和追求，亦如陶潛所作《桃花源記》一般，作者將所希冀的一切包括純真、美好的歌頌均寄于此，只是比起《桃

花源記》，更平添了一份悲傷，一份希望無法實現(xiàn)最終湮滅的無奈傷感。追溯過往，追溯那個城外紛亂的年代，作者寫此文只是為了平靜內(nèi)心不安和混亂，喚起塵世的純真，喚起塵世對美的追求，不懈的追求。

然而我時常不解，在其那個硝煙彌漫的年代，如何讓心那般心如止水，這種超然物外，心澄澈如鏡的品性如何保持?況那番年代，寄亡國之恨于這般平靜的文字中，引人細細品味，耐心琢磨需要一顆多么強大的心靈?多么高深的人生境界?多么純凈的塵世凈土?

聯(lián)系今日，無數(shù)人生活在欲望的桎哠中，受盡金錢權(quán)勢的牽制和誘惑，他們終日思量著如何穩(wěn)居其位，如何爾虞我詐，如何勾心斗角，他們心中沒有了美的印象，或歪曲了對美的審評標準。他們內(nèi)心渾濁，全身充滿著讓人嗤鼻的惡臭，他們失去了美，更失去了對美的追求?？v然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當(dāng)前，恐怕只是依舊“羞見于劉郎才氣”。

彼之美，鑄成人之美，心之美，純之美，則萬物皆美。

邊城讀后感500字論文7年級最新3

《邊鄉(xiāng)》里的文字老是不經(jīng)意的挑逗著我的心弦，文中隨處浸潤著湘楚景致，隨處是質(zhì)樸樸實的風(fēng)味情面，字里止間飄散著一種濃濃的詩意。讀起它時你便會被難熬圍繞，像是觸及到了甚么，是眷念女時那個有著溫陽的夏季午后?還是現(xiàn)正在那個讓我有些把握不透的全國?

“由四川過湖南去，靠東有一條官路。那官路將遠湘西領(lǐng)土到了一個地方名為“茶峒”的小山鄉(xiāng)時，有讀書筆記大全一小溪，溪邊有座黑色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。那人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗?！?/p>

那便是沈從文先死帶給我們的他的邊鄉(xiāng)，一座沉默的鄉(xiāng)，一座樸實的鄉(xiāng)，一座宿命的鄉(xiāng)，從開初到完畢仿佛皆正在默默的啞忍著甚么。翠翠，那個像觀音一樣的女孩子，她就是那座鄉(xiāng)的化身，從戀上了那個正在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人女開初，她便選擇了沉默，固然心里起伏不定，皮相卻初末如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖女正在雷雨夜里死，天保淹死，黑塔坍塌，默默相愛的青年情人離去。翠翠仍然重復(fù)著母親的命運，惟有守候，“那人年夜概永久不會回來，年夜概明天就會回來。”

沈從文先死從人物的心里深處，以細練而又細心，散濃而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使情面不自禁的融進人物的心靈全國，融進湘西那片質(zhì)樸漂明的土地，融進那群溫良坦率的人們中，他用詩一般的說話的沉聲陳說著全數(shù)仄易遠族的哀思，理睬呼喚我們炎黃子孫賦性的親信，正是果為愛得那般深沉才孕育了那些帶著哀思的文字。

我正在想，為何取名《邊鄉(xiāng)》，正在心里它就那么“遙遠”嗎?還是正在沈從文先死心靈深處正守護著甚么?其實我們每個人心靈深處不皆有一座“邊鄉(xiāng)”嗎?年夜概那座悲天憫人的鄉(xiāng)已隨著汗青的激流沉進那薄重的底色中，而留給我們的是對人死戰(zhàn)社會的深深思慮。

邊城讀后感500字論文7年級最新4

《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局(稅收征稽)”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致。“船來時，遠遠的就從對河灘上看著無數(shù)的纖夫……帶了細點心洋糖之類，攏岸時卻拿進城中來換錢的。大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個雙料的美孚燈罩回來，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連j女也為世風(fēng)所感，“永遠那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠遠的一個人身上，做夢時，就總常常夢船攏了岸，一個人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來”。這些客觀生動的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對“河街”生活細膩的觀察，對湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場景。“河街”上雖有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”、“j女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛情主題，未提及階級對立或社會矛盾。

我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個遙遠的時代，未必真悟是什么樣的社會環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時“爭亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對和諧美好社會的向往和追求。

邊城讀后感500字論文7年級最新5

《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠的“桃源”地方。在這令人心碎的時刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切，她痛哭了一個晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個圯坍的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€在月下歌唱，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來”。

“……”

“這個人也許永遠不回來了，也許”明天“回來!”，沈先生詩歌般精妙的幾筆點綴，給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。

邊城讀后感500字論文7年級最新6

主人公翠翠是一個柔美純樸的少女，與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鐘情。情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著，少女的羞澀使翠翠在面對二佬時更多的是出奇的冷漠。而此時，大佬天寶也愛上了翠翠并請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思，但她已經(jīng)有了自己內(nèi)心的選擇。

在天寶和儺送互相表明態(tài)度后，天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還一點都不知情。

直到最后，在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼淚的苦澀不堪的，因為她失去了最親的爺爺，也可能將失去那份還沒來得及開花的愛情。

這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。

讀后感論文讀后感(篇5)

魯迅說：“曹丕的一個時代可以說是‘文學(xué)的自覺時代’，或如近代所說是為藝術(shù)而藝術(shù)的一派?！薄兜湔?？論文》則可說是文學(xué)的自覺時代的自覺的文學(xué)批評的理論代表作。在這之前，中國古代文論還處于不自覺的胚胎階段。先秦諸子的文論，多屬片言只語。漢后諸家論文也還未從學(xué)術(shù)中分離出來。其中，個別序、贊形式的文學(xué)批評，也只是討論某一具體作家作品，限于一篇一書。直到《論文》出現(xiàn)，才成為中國文學(xué)批評史上第一篇宏觀地多角度地論述文學(xué)理論問題的專著。它沖擊了漢代后期統(tǒng)治文壇的陳腐觀念；總結(jié)了建安文學(xué)的新特點和新經(jīng)驗；開創(chuàng)了解盛極一時的魏晉南北朝文學(xué)批評之先例。

文章包括4部分內(nèi)容：①它批評了文人相輕的陋習(xí)，提出應(yīng)當(dāng)“審己以度人”，才能避免此累。②評論了當(dāng)時的文人亦即建安七子在文學(xué)上的才力及不足，分析了不同文體的不同寫作要求，說唯有通才才能兼?zhèn)涓黧w。③提出“文以氣為主”的命題，說明作品的風(fēng)格決定于作家的氣質(zhì)和個性，有什么樣的人就有什么樣的風(fēng)格。④論述了文學(xué)的社會功能，將它提到“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”的高度，又說“年壽有時而盡”，文章能傳諸無窮。

其中，“文人相輕，自古而然。”令我感觸至深。

文人相輕是中國由來已久的社會現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在春秋戰(zhàn)國時期，就非常普遍了。我們都知道，春秋戰(zhàn)國時期是中國各種學(xué)術(shù)流派紛紛興起、百家爭鳴的時期。但是，這種百家爭鳴，卻并不是在法制和相互間尊重人格、捍衛(wèi)人權(quán)的前提下進行的，而明顯帶有相互詆毀、攻擊、謾罵等文人相輕的成分。比如，儒家弟子攻擊墨家“無君無父”，指責(zé)道家“疏闊無用”；道家批評儒家、墨家“背離天道”；法家代表人物韓非則干脆將當(dāng)時影響力最大的儒家當(dāng)做危害國家的五蠹之首，必須予以鏟除。此外，不讓齊景公重用孔子的是另一位著名的文人晏嬰；而阻止韓非為秦所用并最終致其于死地的，是法家的另一代表人物李斯

從某種意義上上說，文人相輕其實是窩里斗。正如柏楊先生寫的：“三個中國人加在一起——三條龍加在一起，就成了一只豬，一條蟲，甚至連一條蟲都不如。明明知道這是窩里斗，還是要窩里斗。砸了鍋大家都吃不成飯，天塌下來有高個子頂?！?/p>

中國的文人相輕現(xiàn)象是由中國特殊的社會環(huán)境造成的。其中，最主要的是專制獨裁政體對文人的壓制。再者，文人相輕還和中國文人沒有獨立的政治經(jīng)濟地位有關(guān)。此外，傳統(tǒng)道德的教育也是文人相輕的一個原因。

文人相輕是中國社會長期止步不前的一個主要原因。應(yīng)該說，文人在任何國家都是最優(yōu)秀的群體。當(dāng)一個社會中，最優(yōu)秀的人不去想著如何鏟除愚昧、抵制強權(quán)、推動社會進步，而只想如何同類相殘、互相打壓時，這個社會又如何能夠進步？因此，解決文人相輕的問題，也是中國發(fā)展進步的一項重要內(nèi)容。而致于此，還是要從提高文人的政治經(jīng)濟地位、增加其表現(xiàn)的機會入手。

讀后感論文讀后感(篇6)

大家或許都看過曹雪芹的代表作《紅樓夢》，其中就有那么一回讓人回味無窮，那就是《香菱學(xué)詩》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一個鄉(xiāng)官人家，卻在三歲時被拐，長大狐被薛霸買去做了妾，后隨其進京，在薛蟠的一次外出，賈寶玉把她帶到了大觀園里給自己作伴，環(huán)境的變化和影響激起了香菱學(xué)習(xí)寫詩的欲望，卻被寶釵笑得隴望蜀，勸其緩一緩。

可香菱卻急切的想學(xué)習(xí)，于是去找到了林黛玉。

在林黛玉的指導(dǎo)下。香菱的知識范圍不斷擴大，漸漸地，香菱越來越癡迷于作詩，形象變成了：連房也不進，只在池邊樹下，或坐在山石出身，或蹲地下?lián)竿?。香菱的勤奮苦至，在當(dāng)今，又有多少人能有呢？

與其讓人敬佩的是，香菱身后的悲涼身世，這些歷歷在目的記憶并沒有打倒她堅定的意志，她依舊是那么的好學(xué)好問，依舊對知識充滿激情和渴望，最終，她取得了成功，獲得了美好的結(jié)果》而這其中的原因，就只是因為她的苦至學(xué)詩，精血誠聚，她不斷的努力和追尋著目標，僅僅這這點品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

《香菱學(xué)詩》使我不禁想起一副對聯(lián)：廢寢忘食香菱哭學(xué)詩，誨人不倦黛玉巧施教。全文完美的刻畫出了一個好學(xué)，樂學(xué)，而且善悟的香菱，同時也刻畫出了一個樂為人師，率直自信的老師林黛玉。

這篇文章教會；了我們要懂得勤奮刻苦，不以不知為恥的人生態(tài)度。

讀后感論文讀后感(篇7)

家庭教育這本書比較全面系統(tǒng)的闡述了，家長怎樣和學(xué)校老師在教育好孩子的事情上，觀點和方法說的非常全面而實在，幫助家長怎樣在教育孩子的各個方面，提出了切實可行的和科學(xué)的教育方法。從第一章的了解認識你的孩子到記錄孩子的成長足跡，對我來說是幫助非常大的，以前總是認為上學(xué)有學(xué)校老師管理教育就行了，做為家長給孩子創(chuàng)造一個合理學(xué)習(xí)環(huán)境就行了，只要學(xué)習(xí)好聽話就行了。這本書提出了家長決不能僅按著自然法則扮演家長的角色，而應(yīng)該時刻以一種教育的心態(tài)關(guān)心孩子的成長，很震撼也的確如此。

六年級這個時期正如書中所說，無論是心理上還是生理上都發(fā)生了很大變化，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大影響。在學(xué)校老師正規(guī)的教育和環(huán)境的影響下，得到了全面系統(tǒng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)的自我意識、組織性、紀律性，也得到了提高。在學(xué)習(xí)方面由于知識學(xué)習(xí)廣泛了，學(xué)習(xí)開展變得自覺，也有條理一些了，能夠及時的把作業(yè)寫完，并幫助家長做一些家務(wù)事，喜歡看一些課外書，隨著學(xué)習(xí)的能力增強，正確的學(xué)習(xí)方法就非常重要了，幫助孩子掌握好學(xué)習(xí)方法，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，尤其是培養(yǎng)孩子記憶力方

面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解，理解才能透徹，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，讓孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，讀好語文書，認真寫字，多看書報，擴大閱讀面，讓孩子多觀察生活，從生活中尋找寫作題材，培養(yǎng)好孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要讓孩子精力集中，講究效率。

這一個學(xué)期學(xué)習(xí)就不夠集中，一會看電視，一會吃東西，玩玩做做，有時看到思想總也集中不起來，一個小時的作業(yè)，三個小時也做不完，而且還很馬虎粗心大意，從數(shù)學(xué)的幾個試圈來看，好多都是在一二題時就做錯很多，檢查一看并不是不會，就是粗心，不是少寫一位，就是少一個符號，以前我不在意，因為孩子不是不懂不會，就是粗心點，家庭教育這本書提醒了我，粗心大意的.毛病是學(xué)習(xí)方面一個很大的壞毛病，不但會影響學(xué)習(xí)成績，長大后也會影響工作質(zhì)量，應(yīng)該很好的培養(yǎng)孩子的細心、認真、縝密細致的好習(xí)慣，所以家庭教育這本書，非常好，比較深刻細致的彌補了父母在孩子教育方面的不足。

關(guān)于教育讀后感800字議論文3

讀了《家庭教育》這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當(dāng)父母的.是何等希望自己的孩子在成長中可以或許一帆風(fēng)順。健康歡愉擁有一個夸姣的人生。

不是所有的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在糊口中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權(quán)力情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書，我深深的覺得我們這種錯誤的教育體例。應(yīng)該放在一邊，徹底的改變一下了，如許的體例達不到想要的預(yù)期結(jié)果。僅此而已，我不會再用如許的體例。

玩是孩子的天性，若是教育不能尊重孩子的天性。如許的教育從一起頭就是錯誤的、殘酷的、是違背人道。因此，我們教育起孩子也是堅苦重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不前進，不讓玩，還在臉上光耀花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時候，我覺得孩子的童年時歡愉無憂無慮的。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。

教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子前進了，也感覺很享受。和孩子一路糊口是一種歡愉。和孩子一路學(xué)習(xí)，一路前進，真是一種無法言表的歡愉。一種夸姣的享受。希望我們都在歡愉中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。

讀后感論文讀后感(篇8)

關(guān)于親屬稱謂詞研究論文的讀后感

漢語有非常嚴密的稱謂系統(tǒng),親屬稱謂詞作為常用的日常生活交往用語，和社會生活關(guān)系十分密切,使用也很廣泛。由此可見，親屬稱謂反映出一個民族的文化習(xí)慣、社會心理，作為一種社會文化現(xiàn)象,其歷時興替更是與整個社會的發(fā)展演變息息相關(guān)。隨著社會的發(fā)展變化,親屬稱謂或多或少也產(chǎn)生了一些變化。從古至今,很多學(xué)者都對親屬稱謂詞進行了長期的研究，下面我就最近閱讀的一些關(guān)于親屬稱謂詞的研究論文談?wù)勛约旱氖斋@和感想。

就本人所閱讀的研究論文而言，大致可以分為兩大類，一類是就某一個或者某一類親屬稱謂詞從古至今的歷史演變情況作出研究分析；而另一類則是縱觀整個漢語親屬稱謂詞古今發(fā)展演變的大范疇，就其蘊含的文化內(nèi)涵以及發(fā)展演變的歷史文化背景等方面作出論述。

第一類，就某一個或者某一類親屬稱謂詞進行研究的論文。就某一個親屬稱謂詞的歷時演變進行研究的論文，這一類文章就其選題方面來看，選題范圍較小，相比較選題大的而言，更容易找準切入點進行論文創(chuàng)作；再者，漢語親屬稱謂詞種類繁多，作者可靈活挑選，一定程度上可減少與前人撰寫的論文選題重復(fù)的問題。例如，在《漢語親屬稱謂詞姐的歷時演變》這篇文章中，作者就選了我們最常用的姐這一親屬稱謂詞來進行研究。作者首先對姐這一親屬稱謂詞在古代漢語及現(xiàn)代漢語通用語中的使用情況作了比較詳盡的分析，通過古今對比，從中可以清楚明白地看出其古今使用變化的情況。其次，作者還就姐表示母親這一與現(xiàn)代漢語通用語有所不同的義項，在現(xiàn)代漢語方言中加以驗證，并通過對其歷時演變信息的解讀探索其演變的意義。從謀篇布局的方面看，該文章采用遞進式的結(jié)構(gòu)形式進行鋪陳論述，層層深入，說理深刻。而就某一類親屬稱謂詞進行研究的論文，如《從說文女部字看漢語詞匯中女部親屬稱謂詞的演變》這篇文章，作者從《說文解字女部》的女性親屬稱謂詞切入，采用并列鋪陳的結(jié)構(gòu)形式，分別論述了從秦漢至今的女性長輩親屬稱謂詞、女性同輩親屬稱謂詞、以及女性晚輩親屬稱謂詞等的發(fā)展演變情況。

第二類，是縱觀整個漢語親屬稱謂詞古今發(fā)展演變的大范疇，就其蘊含的文化內(nèi)涵以及發(fā)展演變的歷史文化背景等方面作出論述的研究論文。這一類論文選題較前一類大，論文所涉及的內(nèi)容也更為豐富，它們不再像前者一樣單純地就某一個詞的歷時演變進行研究，而是著重說明漢語親屬稱謂詞的歷史文化內(nèi)涵，親屬稱謂詞的特征，甚至引發(fā)對親屬稱謂詞新發(fā)展的思考。例如，在《簡論漢語親屬稱謂的文化內(nèi)涵》中，作者從祈福與暴力意識、認同與排斥、等級與和諧意識等三個方面對漢語親屬稱謂詞所蘊含的文化內(nèi)涵進行研究論證。同樣對親屬稱謂詞的文化內(nèi)涵進行研究的論文還有《論漢語親屬稱謂詞的文化底蘊》，該文中作者從文化角度出發(fā)，對某些漢語親屬稱謂詞進行剖析，以揭示其別親疏，分遠近的價值取向。而《論漢語親屬稱謂詞的特征及其社會歷史文化背景》一文，則主要是以血緣關(guān)系為線索，通過對漢語普通話與漢語各方言之間、漢語各地方言相互之間親屬稱謂錯綜復(fù)雜的表現(xiàn)的比較探討漢語親屬稱謂的總體特征，從而引出其特征形成的廣泛而深刻的社會歷史文化背景。文中主要采用了對比論證的手法，分別從父系、母系、夫系、妻系血緣關(guān)系等方面對親屬稱謂進行親疏遠近的區(qū)分。

有人說題好一半文、問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半，也就是說選擇一個好的題目，論文就成功了一半。這句話雖有夸張的成分在，但并不是完全沒有道理的。選題實際上是確定寫什么的問題，即選擇和確定研究課題的范圍和方向，只有確定了研究方向，才能進行標題的確定、論證角度的選擇、材料的取舍、篇章內(nèi)容的

讀后感論文讀后感(篇9)

美術(shù)學(xué)作為人文學(xué)科的核心之一，凝聚著濃郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、道德、意志、價值、尊嚴、智慧、美、自由等人文特征都內(nèi)蘊于不同歷史、不同國度的藝術(shù)家所創(chuàng)造的美術(shù)作品中。因此在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入人文素質(zhì)的培育思想，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中具備濃厚的人文性質(zhì)，可不斷提升和培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，陶冶小學(xué)生的身心。

二、小學(xué)美術(shù)教育中融入人文素質(zhì)教育的課堂實踐

1.注重學(xué)生審美情趣的培育，在弘揚藝術(shù)精神中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

中華民族傳統(tǒng)文化積淀著濃厚的人文精神，即以人為核心，把人的倫理精神、道德情操的提升與超越放在首位。弘揚藝術(shù)精神從娃娃開始，對小學(xué)生進行審美情趣與藝術(shù)精神的培養(yǎng)，要讓他們從小接受對事物、社會，對人生價值和意義的一種理解，為他們今后形成高尚的思想品德奠定基礎(chǔ)。如，我講授了人美版小學(xué)美術(shù)教材第六冊中的一節(jié)課，內(nèi)容是威武的盾牌。在這一課中，為讓學(xué)生很明顯地感受到編者的這個意圖，在教學(xué)實踐中不僅從美術(shù)角度來闡述盾牌功能，還可以通過盾牌上的動物頭圖案設(shè)計使盾牌增強威武感，給敵人造成心理上的恐懼感，從而削弱敵人的戰(zhàn)斗力。這種引導(dǎo)式的教學(xué)手段，較好地讓學(xué)生了解了盾牌的功能和特點，知道了盾牌是古代士兵用的一種防御性的武器；并且知道了盾牌威武是為了讓敵人見了膽戰(zhàn)心驚。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能以繪畫的形式表現(xiàn)出威武的盾牌，特點突出、表現(xiàn)完整。通過教學(xué)，我完成了課前設(shè)計的所有教學(xué)任務(wù)，達到了一定的預(yù)期效果。

2.注重學(xué)生人文史觀的培育，在提升人文情懷中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

長期以來，我在平日的美術(shù)教學(xué)中都堅持讓學(xué)生收集整理當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^和自然美景，在課堂上進行介紹賞析。通過美術(shù)課堂，教師在陶冶學(xué)生健康審美情趣的同時弘揚了人文情懷，從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，升華美術(shù)教學(xué)。如，人美版小學(xué)美術(shù)教材第六冊第八課彩墨游戲二中我是這樣設(shè)計的：第三環(huán)節(jié)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行隨堂欣賞是欣賞的一種重要形式，學(xué)生從藝術(shù)大師吳冠中早期畫的江南水鄉(xiāng)中初步了解彩墨畫的語言點、線、面，它們把畫面表現(xiàn)得美麗多姿（邊播放課件邊進行描述）圖1白墻黑瓦，小橋流水，江南水鄉(xiāng)仿佛剛從春雨蒙蒙之中蘇醒過來圖2垂柳飛燕，紅男綠女，為水墨江南增添了無限生機，圖3寥寥幾筆，流水人家，既準確地塑造了形體，也精細地分割了空間；圖4流暢的線條，活潑而豐富的彩點，構(gòu)成一幅充滿詩意的鄉(xiāng)村美景。

3.注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在增進知識融合中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

現(xiàn)在美術(shù)教材在體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科社會性、藝術(shù)性的同時，更注重展現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的實用性和人文性，為豐富美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容提供了一個更廣闊的空間。在平時的美術(shù)教學(xué)中除了有意識地聯(lián)系音樂、文學(xué)、歷史、媒體藝術(shù)等人文學(xué)科外，還特別注重架起美術(shù)學(xué)科與自然學(xué)科的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。如：光芒四射的花燈將美術(shù)教學(xué)與民間藝術(shù)相結(jié)合，讓學(xué)生動手設(shè)計制作彩燈，通過欣賞、感知聯(lián)想、創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法使學(xué)生對我國傳統(tǒng)燈飾、燈節(jié)產(chǎn)生一種親切、熟悉和融合的感覺，豐富學(xué)生的素質(zhì)教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對民間藝術(shù)的審美情趣和能力，激發(fā)學(xué)生的民族意識與情感，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能研究。

4.注重學(xué)生情感抒發(fā)的培育，在感悟現(xiàn)實生活中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。隨著人們物質(zhì)生活的進步發(fā)展，人們對精神生活的要求也逐漸提升。在當(dāng)今，小區(qū)規(guī)劃講究格調(diào)，居室布置講究情調(diào)，穿衣打扮講究別致，服裝配飾講究協(xié)調(diào)。日常生活中的藝術(shù)無時不在，無處不在，它正悄悄融入現(xiàn)代人的衣食住行和精神世界中，并以多樣的形式滋潤著社會文明。因此美術(shù)課堂教學(xué)不應(yīng)僅垂青于歷史，只注重單一的、理論化的專業(yè)知識，而應(yīng)與時俱進，使人文精神和美術(shù)文化進入到學(xué)生的真實生活世界，讓美術(shù)課堂教學(xué)真正成為溝通學(xué)生現(xiàn)實生活和理想生活的橋梁，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的精神生活隨著社會物質(zhì)文明的進步而提高。

總之，美術(shù)教育與人文教育的有機結(jié)合，為美術(shù)課程增添了新的生命力，美術(shù)課堂教學(xué)中的人文因素對學(xué)生心靈的滋潤是潛移默化的。我希望通過自己的努力，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，升華美術(shù)教育。

后浪讀后感

出于您的意愿，我們精心編輯了“后浪讀后感”。一本優(yōu)秀的著作常常會塑造一個人的氣質(zhì)與口才，閱讀之后不禁被作者熟練的寫作技巧所感動。撰寫讀書筆記是提升自我不可或缺的方式之一。衷心祝愿您在今后的學(xué)習(xí)和工作中越來越出色！

后浪讀后感【篇1】

近日，題為《后浪》的演講視頻引起激烈反響，鼓舞、激勵著年輕人砥礪奮進、拼搏有為。那么，作為干部隊伍的新生力量和主力軍，年輕黨員干部，你愿做怎樣的“后浪”?

勤學(xué)善思，愿做信念堅定、忠誠于黨的“后浪”?！疤煜轮恋拢笥谥摇?，忠誠，繪就了共產(chǎn)黨人的信仰底色，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。不論處于何種情況、何種境地，都必須將對黨忠誠融入血液、注入骨髓。學(xué)習(xí)是“補鈣健骨”的最好方式，是“充電蓄能”的重要手段。年輕黨員干部作為“新成員”，要用好學(xué)習(xí)這一黨的“傳家寶”，推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往實里走，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在理論滋養(yǎng)中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學(xué)思篤行中做到對黨絕對忠誠，對家國絕對忠誠，對人民絕對忠誠，堅定政治立場不動搖，嚴把政治方向不偏頗，做堅定剛毅的“后浪”。

勤勉自勵，愿做真抓實干、擔(dān)當(dāng)有為的“后浪”。在一些人的印象里，“稚嫩”“不夠成熟”“扛不起重擔(dān)”好像是“年輕”的標簽。但是他們正在用行動證明自己。我們看到年輕干部在戰(zhàn)疫場上聞令而動、沖鋒陷陣，以稚嫩的肩膀扛起疫情防控的大旗;我們看到年輕干部在戰(zhàn)貧路上真情奉獻、攻堅克難，帶領(lǐng)貧困群眾走向致富道路;我們看到年輕干部在基層任勞任怨、奮斗拼搏，挽起袖子打拼建設(shè)……他們用實干托舉人民群眾的幸福，以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的緊迫感擔(dān)起使命，讓“實干”成為他們最耀眼的“注腳”?！翱照?wù)`國，實干興邦”。新時代呼喚新作為，作為一名名副其實的“90后”，我呼吁廣大年輕干部走進基層、深入群眾，擼起袖子加油干、撲下身子踏實干、銳意進取創(chuàng)新干，做奔涌有為的“后浪”。

勤于自省，愿做嚴于律己、作風(fēng)正派的“后浪”?！澳贻p干部相較而言，社會經(jīng)驗較為不足，面對“巧言令色”“糖衣炮彈”就容易站不穩(wěn)腳跟，淪為他人“傀儡”。常言道：“魚兒愛那清粼粼的水，百姓愛那清廉的官。”年輕干部唯有將“清廉”二字永刻心間，不忘為民服務(wù)初心，才能贏得群眾基礎(chǔ)，筑牢魚水親情。要“明大德、守公德、嚴私德”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，保持一顆淡泊名利的平常心，甘做矢志奉獻、但不邀功的“孺子?！?要時時拂拭初心，樹立牢固的政治定力與政治覺悟，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，管住嘴、管住手，不碰“底線”、不踩“紅線”、繃緊“高壓線”，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，做明凈自律的“后浪”。

后浪讀后感【篇2】

五四青年節(jié)前夕，嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)獻給新一代的青年宣言片《后浪》在央視一套播出，并登陸《新聞聯(lián)播》前黃金時段。

視頻中，國家一級演員何冰登臺演講，點贊當(dāng)今年輕人的樣子，為青年風(fēng)采發(fā)聲——

何冰短短3分多鐘的演講里，金句頻出：

1、一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人;

2、那些口口聲聲一代不如一代的人，應(yīng)該看著你們，像我一樣，滿懷羨慕。

3、弱小的人，才習(xí)慣嘲諷與否定;內(nèi)心強大的人，從不吝嗇贊美與鼓勵。

4、你們有幸遇見這樣的時代，但時代更有幸遇見這樣的你們。

5、不用活成我們想象中的樣子，我們這一代的想象力，不足以想象你們的未來。

在這個特殊的時代，同樣也有這樣一支特殊的青年隊伍值得驕傲——

我們是值守火神山醫(yī)院77天的公安民警，是在方艙醫(yī)院宣誓入黨的檢察干警，是創(chuàng)新法律服務(wù)方式、開展云審判的法官，是主動推遲婚期的司法干警……在抗疫最前沿，在保障復(fù)工復(fù)產(chǎn)第一線，在街頭巷尾，在云端審判庭，都有我們的身影。

無論是魑魅魍魎，還是妖魔鬼怪，我們都沒少見，但升級打怪的功力永遠全服第一!

走在微涼晨光里，走在烈日午后中，我們更走進每一個不良的夜里。大冬天汗?jié)褚卤?，吃方便面吃到快吐，值班熬夜雙眼血紅，在一個個“累倒在崗位”“犧牲在一線”的事跡中，共同見證——哪有什么歲月靜好，不過是有人擋疫前行。

舉國戰(zhàn)役之時，我們用實際行動正名——用最竭盡全力的方式不辱必達的使命，用最盛大奪目的鋒銳表達必勝的信念，我們定在這個戰(zhàn)場上披堅執(zhí)銳、英勇奮戰(zhàn)。

青年人有著不竭的天賦和靈感，那便要做那無人企及的高嶺之花;有著不息的活力與能量，那便要登那極目遠眺的凜然之峰。

深夜白晝又清晨，這一代青年，遠比最樂觀開明的前輩想象的還要優(yōu)秀!

青年不僅是現(xiàn)在，更是未來。正如今年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記對青年的寄語，“新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊?！?/p>

奔涌吧，后浪!

后浪讀后感【篇3】

今年“五四”青年節(jié)之際，一條題為《后浪》的演講視頻在線上線下激蕩起無數(shù)人內(nèi)心最深處的波瀾，“青春”，這個動人的字眼再一次擊中了人們的心。青春是什么?那是一段歲月，是蓬勃的生命，是色彩斑斕的旅程，是一種激流勇進的人生姿態(tài)。

習(xí)近平總書記說過：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！痹诮衲晡逅那嗄旯?jié)前夕，習(xí)近平總書記又一次寄語新時代的青年：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?！鼻啻旱拇~叫奮斗。不去大膽嘗試，不去搏擊風(fēng)浪，要青春干什么?沒有經(jīng)歷過起落、沒有穿越過風(fēng)雨的青春必然是黯然無光的。

青春是人生中最有活力、最有希望的一段光陰。每個身處這個年齡段的青年人都應(yīng)該清楚地認識到這個鮮明的優(yōu)勢，讓生命在這個年齡段精彩綻放。無論是熾熱的脫貧攻堅戰(zhàn)場，還是新冠肺炎疫情防控的最前沿，從來都不缺乏青年一代的身影。他們看似一張稚嫩的面孔，看似一副玩世不恭的態(tài)度，但在急難險重的任務(wù)面前，他們從不畏懼、從不退縮。他們是白衣戰(zhàn)士，是志愿者，是快遞員，是社區(qū)工作者，他們在大大小小的戰(zhàn)役中從不輸于任何人。他們把時代的責(zé)任扛過肩頭，把堅韌留在心底。他們是標志時代的最靈敏的晴雨表，是這個時代最生動的路標，也為更多的青年人指明了人生的方向。

有人說，當(dāng)今的青年一代生活在這個思想多元、物質(zhì)生活豐富、生存競爭也日益激烈的新時代是一種“艱難的光鮮”。時代在嬌艷綻放，作為新時代的青年人，面對的機會多、選擇多，遭遇的誘惑和陷阱也多，人生的追求和生存的空間似乎一點一點被擠壓、被消耗、被蠶食得千瘡百孔。其實，一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。每一代人也都有著那個時代令人無法左右和抗拒的艱難。作為朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年一代，有著任何年齡段都不具備的獨特優(yōu)勢，就更應(yīng)該堅定理想信念，在實現(xiàn)人生價值、推動時代發(fā)展的道路上，撒開腳丫子奮力奔跑!要始終保持一股初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會就練，不要怕什么前路坎坷，不要怕什么凄風(fēng)苦雨，哪怕一路跌跌撞撞，也要一次次地重新站起來。

《后浪》的演講對青年一代“滿懷羨慕、滿懷敬意、滿懷感激”，唯獨忘了這個時代的青年也需要理解、悲憫、鼓舞和釋然。經(jīng)歷失敗也是一種財富。今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的收官之年，也是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯之年。在向脫貧攻堅全面沖刺的征程上，新冠肺炎疫情席卷而來，面對這道充滿挑戰(zhàn)的“加試題”，青年一代該如何作為?面對受疫情影響、一度低迷的經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，青年一代該如何擔(dān)當(dāng)?習(xí)近平總書記給出了最響亮的指示。他強調(diào)，“新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。”

奔涌吧，后浪!奮斗吧，青年!“你們有幸遇見這樣的時代，但時代更有幸遇見這樣的你們”，因為一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人，因為青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。

后浪讀后感【篇4】

浪子回頭金不換

一一電影《醒來》觀感

文/蓮荷

感恩大愛的召集，演繹自新歸來的父親，叛逆不羈的兒子，痛苦絕望的母親，他們一家絕處重生的回歸……

昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。心存美好，人性猶在。

覺醒的路上，古圣先賢的教誨，反求諸己的自省，生活需要懺悔，也需要寬恕。

“養(yǎng)不教，父之過”，缺失的父愛讓孩子在偏執(zhí)著長大；與人相處，“各相責(zé)，天翻地覆；各自責(zé)，天清地寧”?！胺N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心"，知行合一，知不深，行則不足。已受過磨勵的父親面對兒子的叛逆沒有一絲的責(zé)怪，深知這是有其因則必有其果，他用深沉的父愛去默默地守護與寬恕，身體力行的感化著兒子。

看著銀幕上那不醒事的兒子對父親一次次的忤逆，深深刺痛我的心，淚水一次次無聲地滑落，天下父母一般情，兒女聯(lián)通父母心。屋檐水點點滴，孩子，你的父母親是你的福田?。『⒆?，你本善良，趕快回頭吧！

古圣先賢的智慧，照亮我們?nèi)松暮诎?。圣賢文化，改變命運。走投無路的媽媽，遇到了傳統(tǒng)文化，如同見到了指路的明燈。媽媽的懺悔，“行有不得，反求諸己”?！爸T事不順，皆因不孝”，“子欲養(yǎng)而親不待”。

"禍福無門，惟人自召“，過往的一些錯誤行為，會成為我們往后一切坎坷的根源；改過自新，才是美好生活的開端。

曾經(jīng)何時迷失了自己，

像流浪的孩子，

起伏不定的心海里，

裝滿了淚水，

裝滿了委屈，

和一個個苦楚的春秋冬夏。

對不起，我錯了，

原諒我好嗎？

我的心里滿是悔恨，

眼里也沁滿淚花。

給我一個擁抱，

讓我貼近你的心，

那久違的感覺，

把我們的冰冷全都融化。

回來吧！回來吧！

愛的呼喚，

是深情的號角！

醒過來才回到真正的家。

醒來，醒來……

后浪讀后感【篇5】

前幾天，因為工作調(diào)動，我離開了工作生活近六年的地方，來到了一個陌生的城市。讓我安心的是，環(huán)境變了，但工作性質(zhì)和職責(zé)沒有變，依然是組織部，依然是組工人。天下組工是一家，新同事的熱情很快驅(qū)散了在陌生城市連日尋找租房的疲憊，也期待著能盡快融入這個新的“大家庭”。

同幾年前初入組織部的那個“小白”相比，如今多了一些淡定和從容，雖然在自我介紹時還是會有幾分忐忑。來之前，有朋友曾問我：“為什么還是去組織部呢，還沒有累夠嗎?”我半開玩笑地說：“我喜歡吃苦啊!”組織部雖然累，但也有樂;雖然苦，但也有甜。正如心中的“組工三問”，將一直引領(lǐng)著我不斷前行。

來組織部為什么?“為什么”是初衷，是“干什么”和“怎么干”的前提。一直就有“跟著組織部，年年有進步”的說法。記得三年前的一天，接到去縣委組織部掛職的通知后，我頗感意外，因為出身工科，又一直從事專業(yè)技術(shù)性很強的工作，怎么就進入組織的“視野”了呢?后來在家人和同事的鼓勵下，我懷著“求進步”的心態(tài)進入了組織部，成了一名組工人?；蛟S在當(dāng)時，“來組織部為什么”這個問題我并沒有認真想過，但如今，從一個組織部到了另一個組織部，我已經(jīng)把這個問題當(dāng)作干工作的“前置問題”。來組織部，是因為這是一個能讓人真正收獲成長的地方，從一個漫山遍野攀爬找礦的“地質(zhì)人”到時常在辦公室加班的“組工人”，這個轉(zhuǎn)變就是我人生的最大收獲。人需要不斷挑戰(zhàn)自我提升自我，來組織部，無需后悔。

在組織部干什么?組織部是黨員之家、干部之家、人才之家，是管黨治黨的重要職能部門?；叵氘?dāng)時，作為一名組織工作“小白”，對于“能干些什么”是十分茫然的，好在組織部的同事們都很熱心，“手把手”地幫助我熟悉工作業(yè)務(wù)，掌握工作規(guī)律。一些人認為組織工作是“虛”的，但幾年過去，我發(fā)現(xiàn)，組織工作是有力量、有智慧、有活力的。只有不斷提升執(zhí)行力、落實力，有“力量”，才能讓基層黨組織強起來，把廣大黨員組織起來，把人民群眾凝聚到黨的周圍;只有切實為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為實干者撐腰，有“智慧”，才能建設(shè)一支讓黨放心、讓人民滿意的黨員干部隊伍;只有把一切有用之才選好育好用好，有“活力”，才能激勵引導(dǎo)廣大人才建功立業(yè)新時代，為地方經(jīng)濟發(fā)展助力。干工作需要力量、智慧和活力，在組織部，擔(dān)當(dāng)實干就對了。

為組織部帶來什么?前不久，一段名為“后浪”的視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)無數(shù)“90后”競相發(fā)出“后浪宣言”。作為一名已過而立的“80后”，在年齡上雖已經(jīng)不能算作“后浪”，但作為一名只在組織系統(tǒng)工作三年多的組工“新人”，相較那些“老組工”而言，依舊是“后浪”一朵。為組織部能帶來什么?是一股渴望學(xué)習(xí)的沖勁、一往直前的拼勁和堅持到底的韌勁。要心懷感激之情，在學(xué)習(xí)上向身邊先進看齊，努力補齊自己的短板，爭做優(yōu)秀組工干部;要堅持團結(jié)進取，盡快轉(zhuǎn)變身份和心態(tài)，加快融入，以一朵“浪花”的匯入增強整體的力量;要始終珍惜機會，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，時刻以“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的“家風(fēng)”嚴格要求自己，不斷增強集體榮譽感，為組織部的“金字招牌”更添光彩。

我在組織談“組織”，初心不變，征程依然。

后浪讀后感【篇6】

父親節(jié)即將到來，許久不曾回家的我，趕著周末回了趟家。一進屋就發(fā)現(xiàn)父親戴著個老花眼鏡，正細細擦拭著盒子里的物件兒。小時候就特別好奇父親放在書柜里的小盒子裝的什么寶貝，但他老是叮囑我不讓碰，這次趕巧碰見，心想今日必得要好好研究一番。

父親笑著喚我過去，一邊仔細擺放還原，一邊說道：“看，這可都是你老爸我最珍視的寶貝。”細細觀察一番，放在盒子里的是三枚徽章，還有整整齊齊疊放起來的獎狀。父親看出了我臉上的疑問，便喚我坐下講起了這一枚枚徽章背后的故事。

一枚爺爺?shù)摹凹o念徽章”，是勿忘祖輩薪火傳承的情懷。爺爺曾是一名光榮的中國人民志愿軍，參加“抗美援朝”戰(zhàn)爭時英勇負傷，回國后獲得了一枚“紀念徽章”，父親常感嘆“我小的時候，你爺爺常給我講戰(zhàn)爭時候的事情，每每講到他們?nèi)绾螆F結(jié)奮戰(zhàn)，你爺爺總是非常激動，時常叮囑我要珍惜如今的生活，要踏實刻苦不負革命先烈的血淚?！毙r候也曾抱怨父親對我比較嚴苛，不能浪費糧食、洗漱完畢的水龍頭要趕緊關(guān)掉、喜歡的東西要通過努力付出才能得到、看見需要幫助的人要主動上前搭把手……而這些也在我長大之后明白，勿忘幸福生活的來之不易，珍惜生活的點點滴滴，用心過好當(dāng)下，用力為建設(shè)祖國“添磚加瓦”，是中華兒女薪火傳承的不變情懷。

一枚父親的“社區(qū)獎?wù)隆?，是激勵自我不忘初心的情懷。小時候總覺得父親很忙，忙著工作忙著去當(dāng)“老好人”，還引來了母親不少的抱怨。父親的忙碌，少了很多陪伴我的時間，為的就是社區(qū)鄰里之間那點事，幫著隔壁李爺爺給國外的兒子寫信、陪著樓上的王奶奶去醫(yī)院做康復(fù)訓(xùn)練、拉著下崗的陳叔叔去參加就業(yè)培訓(xùn)……為此社區(qū)給父親頒發(fā)了一枚“先進基層工作者獎?wù)隆?，這樁樁件件的小事，卻是父親一輩子的堅守和價值觀，他也老是教育我“若我能為人人，那我有需要的時候，人人也就能為我”。也許正是因為父親的影響我才將這種“勇于擔(dān)當(dāng)、始終不忘初心”的情懷放在了心頭，成為了一名農(nóng)村基層工作者，父親的這枚徽章便成為了人生道路上的“指路明燈”。

一枚女兒的“優(yōu)秀徽章”，是期望晚輩后浪奔涌的情懷。有一枚徽章覺得格外眼熟，定睛一看發(fā)現(xiàn)是我大學(xué)時期參加“志愿者活動”后得到的先進鼓勵，回想那一年，每周到圖書館整理書籍、每個月定時去養(yǎng)老院參加“助老護老”活動、暑期寒假也到山區(qū)支教，那段時間充實而快樂，也因此“我為人人，奉獻于人”的種子便在心里扎下了根。父親常給我說的一句話便是，“別人都說望子成才，我覺得成才的第一步是能成人，成為一個頂天立地、心存高遠的有志之人，不計較回報，要心胸寬廣，有奉獻有擔(dān)當(dāng)?！边@也是我始終奉行的學(xué)習(xí)生活和工作之道，“后浪奔涌”更要有奉獻和擔(dān)當(dāng)，更要永葆積極進取之心。

這次回家的一次聊天，串起了我家“老中小”三代的故事，我也明白了父親珍藏的并不是這個物件兒本身，而是不同年代擔(dān)負不同使命的不變情懷，“不忘初心、牢記使命”是一輩子的事兒，我也將傳承這種精神，守好工作的“責(zé)任田”，干好我的“當(dāng)打之年”。

后浪讀后感【篇7】

年輕干部是新時代的“后浪”，需要在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上翻起滾滾大潮。新起點、新作為，一批又一批“生力軍”要擔(dān)重任、挑大梁，就必須在認識上、實踐上得到歷練與檢驗。要切實把年輕干部培養(yǎng)好、使用好，為推進黨和人民事業(yè)不斷向前發(fā)展積蓄力量。

教育培訓(xùn)與實戰(zhàn)鍛煉相結(jié)合，優(yōu)化年輕干部成長“路徑”。一棵樹苗要想在叢林中變得挺拔，不僅需要雨露的滋養(yǎng)，也需要暴雨的沖刷。年輕干部亦是如此，成長的道路上要經(jīng)?！把a鈣壯骨”，也要在風(fēng)雨中練本領(lǐng)、長才干。要堅持把政治建設(shè)、政治標準放在培養(yǎng)年輕干部的第一位，將思想政治教育作為年輕干部的“開學(xué)第一課”“必修課”，培養(yǎng)一支理想信念堅定、政治立場過硬、宗旨意識牢固的年輕干部隊伍;要綜合考慮年輕干部的教育背景、專業(yè)特長、成長經(jīng)歷等因素，有針對性地開展各類業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提升年輕干部履職能力。要注重在一線崗位鍛煉年輕干部，既選派年輕干部到先進地區(qū)“取經(jīng)”，也將年輕干部放在抗疫斗爭、脫貧攻堅、貫徹落實新發(fā)展理念一線等矛盾集中、問題復(fù)雜的崗位歷練“墩苗”，通過“苦其心志、勞其筋骨”讓年輕干部將“根扎得更深、肩磨得更硬”。

搭建平臺與自主成長相結(jié)合，增加年輕干部成材“途徑”。年輕干部成長成材靠的是組織的培養(yǎng)，但歸根結(jié)底還是需要靠自己。只有自身不斷努力、追求進步，才能在組織提供的平臺上“閃光”、得到認可。一方面，應(yīng)當(dāng)樹立鮮明的選人用人導(dǎo)向，選拔使用干部要堅持事業(yè)為上，體現(xiàn)實干要求，不搞“論資排輩”，切實把干部一貫表現(xiàn)作為知事識人的主要依據(jù)，為年輕干部成長進步“鋪路”。另一方面，要根據(jù)工作表現(xiàn)、工作成績選賢任能，重點培養(yǎng)和使用事業(yè)發(fā)展需要的干部，大膽提拔使用有潛力、實績突出的優(yōu)秀年輕干部，強化正向激勵，激發(fā)年輕干部奮發(fā)有為的內(nèi)生動力。作為年輕干部，應(yīng)將基層一線當(dāng)作“磨刀石”，主動到改革發(fā)展第一線、脫貧攻堅主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾最前沿磨練意志、鍛煉本領(lǐng)，做一名對黨忠誠、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、潔身自好的好干部。

嚴管與厚愛相結(jié)合，管理關(guān)愛年輕干部不走“捷徑”。對干部嚴管一層，就是對干部厚愛一分。年輕干部閱歷尚淺、經(jīng)驗不足，無論是工作還是生活之中難免會犯錯誤。犯錯誤本身不可怕，怕的是無人出面幫助其改正錯誤、反思錯誤，最終“小問題”演變成“大事故”，無形之中的“聽之任之”將干部“坑害”。因此，應(yīng)牢固樹立“嚴管就是厚愛”的理念，將全面從嚴的要求貫穿于年輕干部培養(yǎng)、選拔和使用全過程，全方位多角度考察其政治忠誠、實干擔(dān)當(dāng)、業(yè)務(wù)能力、廉潔自律等方面的表現(xiàn)。要嚴格年輕干部日常管理與監(jiān)督，詳細了解其思想動態(tài)、工作進展及生活情況，對發(fā)現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題及時進行“咬耳扯袖”，防止“因小失大”。要加強對年輕干部的關(guān)心關(guān)愛，對遇到困難的干部“幫一把”“扶一程”，解決他們的后顧之憂，讓他們以更加積極和飽滿的狀態(tài)投入工作之中。

后浪讀后感【篇8】

人生就是一場修煉，青年干部更要有樂觀精神。人們喜歡把青春比喻成“后浪”。我感覺“后浪”就像青春的笑臉。因為新冠肺炎疫情的沖擊，許多青年人當(dāng)上“逆行者”，成為了這個新時代最可愛的平凡人，他們就是這個特殊時期的英雄。脫貧攻堅戰(zhàn)，青年干部又成了“扶貧之花”，他們芬芳在決勝脫貧的路上。其實，生活中，每個人都可以擁有英雄氣質(zhì)，青年人自然可以成為不平凡的英雄。抗疫阻擊戰(zhàn)、脫貧攻堅戰(zhàn)，青年干部聽黨指揮，服務(wù)人民，腳踏實地，“平”而不“凡”，在實現(xiàn)全面建成小康社會路上而努力奮斗，成為一道最美人文精神風(fēng)景。青年干部要?！靶Α?，樂觀面對生活和工作，這樣的“后浪”才是最具活力的青春。

“后浪”像青春的笑臉，青年干部學(xué)會“紅紅臉”，笑一笑自己的“短處”，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。青年強則國強，當(dāng)平凡變成不平常， 青年有著擔(dān)當(dāng)“茍利國家生死以”的平凡，個個可以成為英雄。英雄之所以是英雄，就是因為有暗藏心中的大義，有擔(dān)起時代責(zé)任的勇氣，有甘于平凡的豁達。都是平凡人，卻敢在特殊時期，在祖國人民需要的時候，他們挺身而出。我看見人心惶惶，眾人出逃武漢之時，一批批逆行者義無反顧地踏上征程;我看見新春佳節(jié)，眾人團聚之時，無數(shù)工人用一磚一瓦挑起武漢“火神山”醫(yī)院和“雷神山”醫(yī)院;我看見國難當(dāng)頭，起步艱難之時，一批90后00后“孩子”站了出來，學(xué)著前輩的樣子和死神搶人;目光所及，每個人都在用自己心中的火點燃眾志成城的中國。他們用“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”筑成首座“銅墻鐵壁”。正如習(xí)近平總書記所言：“偉大出自平凡，平凡造就偉大?！彼麄冇醚庵|，建起長城堡壘，無需雄厚的資本和強大的實力，只需自我實現(xiàn)的追求和始終不息的熱忱?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之。”中國英雄秉承著人定勝天的信念，挺起了中國的脊梁。不負歲月，不負人民，不負祖國，這樣的平凡人就是英雄。當(dāng)疫情過去，英雄回歸“普通”，人人又開啟了新生活。生活中，青年組工干部不僅要加強修養(yǎng)，而且要注意眼睛向內(nèi)，多看看自己的“短處”，“紅紅臉”，不斷提升自我修養(yǎng)，促進智慧發(fā)展。

“后浪”像青春的笑臉，青年干部學(xué)會“出出汗”，笑一笑自己的“弱點”，不斷創(chuàng)新補足自身實力。青年強則國強，當(dāng)平凡變成不平常，青年有著“視死忽如歸”的忠誠，個個可以成為英雄。古往今來，多少文人雅士談及英雄豪杰無不贊嘆。曹植認為，“捐軀赴國難，視死忽如歸”這種懷有視死如歸偉大抱負的人是英雄;或是李清照認為，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這樣所向無懼的人是英雄;又或者是李商隱認為，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這種具有奉獻精神的人也可稱之為英雄。到底何為英雄?每個時代，都有不同的英雄，而我認為戰(zhàn)斗在一線救死扶傷、逆向而行、迎難而上的醫(yī)護工作者就是今天的英雄。他們是當(dāng)國家有難，奮不顧身沖向最前方的人。當(dāng)新冠肺炎病毒暴發(fā)，舉國恐慌時，武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊病毒，十萬醫(yī)護人員超負荷工作，他們以血肉之軀筑成守護家園、保衛(wèi)武漢的長城堡壘。在危難時刻沖向最前方的是他們——“白衣天使”。他們所扛起的不只是他們的責(zé)任與義務(wù)，還有全國乃至全世界人民的希望。他們也許彷徨過，猶豫過，甚至想要放棄過，可最后在一線戰(zhàn)斗的依舊是他們。我堅信在他們的不懈奮斗下，沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪，所有失去的終將會以另一種方式歸來。其實，所謂英雄，不過是平凡的勇敢;而所謂天使，不過是善良天性的閃光。他們其實和我們一樣，都是普通人，也會害怕，也會擔(dān)心，但因為敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)，才義無反顧穿上白色鎧甲，守護生的希望。不計生死，不計報酬，不計得失，這樣的普通人就是英雄。當(dāng)疫情過去，英雄回歸平凡，人人又展現(xiàn)新開始。青年干部有經(jīng)驗不足，閱歷不深，錘煉不多等弱勢，在疫情防控和脫貧攻堅戰(zhàn)中，更要有“出出汗”精神，努力挖掘潛力，不斷完善自我，填補“能力偏弱”“知識偏淺”等弱項，讓青春活力變成工作動力。

“后浪”像青春的笑臉，青年干部學(xué)會“照照鏡子”，笑一笑自己的“缺失”，不斷向身邊榜樣學(xué)習(xí)。青年強則國強，當(dāng)平凡變成不平凡，青年有著“黃河落日圓”的詩意，個個可以成為英雄。，是不同尋常的一年，我們每天都在“戰(zhàn)斗”。在平常，我們可能是陌生人，也可能是朋友，但到了與病毒抗?fàn)?、到了脫貧攻堅的?zhàn)場上，我們每一個人都是戰(zhàn)友，都在為祖國能打好攻堅戰(zhàn)做出努力!鐘南山老人，今年再次聽到您的名字時，是20的武漢疫情時期，當(dāng)人心惶惶異常焦躁不安時，國人們都在期盼著能有一位醫(yī)術(shù)高超的“神”從天而降，解救眾生。而就在這個灰暗的時刻，八十多歲的您卻再度掛帥出征、披甲上陣、逆向而行，毅然決然地奔赴武漢。當(dāng)您挺身而出的時候，我們仿佛看到一道金光透過黑壓壓的烏云直射下來，陽光灑在我們每個人的身上，給我們帶來了無限的生機和希望!您以嚴謹?shù)膽B(tài)度為疫情給出了鏗鏘有力的答案并為國人提出了科學(xué)的防疫措施。雖然我們普通人不能上前線和您一同作戰(zhàn)，但無論我們來自哪里，我們都是“一家人”，通過電視我們知道了不管哪個地方的人，只要到了隔離點，迎接的人說的話都是“歡迎您回家”。脫貧攻堅戰(zhàn)中，青年能用一顆充滿愛的心，互相尊重，互相鼓勵，互相加油。更要學(xué)會找出自身的缺失，不足，用溫暖的目光，樂觀的笑容，美好的鼓勵，相互關(guān)照，邁著堅定的步伐，樹立必勝信念，飛奔向前。青春最具活力，只要心連心，手拉手，不退縮，不麻痹，不厭戰(zhàn)，不松勁，持續(xù)用力，當(dāng)青春“平”而不“凡”時，我們的國家就一定會越來越強盛。

青春多一張笑臉，成功就多一份希望。

后浪讀后感【篇9】

前段時間，作品《后浪》在某視頻軟件上一出現(xiàn)就火爆各大網(wǎng)絡(luò)平臺。而我，一個剛剛研究生畢業(yè)的小浪花，因為一個偶然的機會，通過現(xiàn)下時興的“人才引進”的方式，有幸來到了現(xiàn)在的工作單位——四川省眉山市蘇祠街道辦事處實習(xí)。

一開始就給我冠上了“人才”這樣一頂高帽子，身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事也自然而然地將定位放在了一個較高的起點，這讓我很不自在。這種不自在不是不自信，不是妄自菲薄，而是我原本希望自己走出學(xué)校就是一張純凈的白紙，沒有負擔(dān)任何人的期待，只是重新開始自己的另一個重要階段。到了基層第一線，我想我愿意深深扎根、乘風(fēng)破浪、砥礪前行。

端正態(tài)度，由學(xué)校人向社會人心態(tài)轉(zhuǎn)變。作為這樣一朵躍入基層的“后浪”，我已經(jīng)做好了思想準備。所謂的“人才引進”也好，“三支一扶”或者是“選調(diào)生”也罷，都是組織撒向基層的種子，想要成長成才，在基層一線“墩墩苗”的歷練必不可少。剛來的時候，我第一個重要工作就是在會議室整理了三天的紙質(zhì)資料，將各大社區(qū)報送上來的資料進行分類并匯總裝盒;第二個工作就是準備一個知識競賽的方案并擔(dān)任主持人。這些工作看似和最初的“人才”定位不太搭調(diào)，可能這也是很多高學(xué)歷的大學(xué)生初到基層崗位時都會有的感受。但我不認為這些工作是沒有意義的，“人才引進”的身份本就不應(yīng)是我們“吹噓”的資本，它應(yīng)該是鞭策我們砥礪前行、永不懈怠的前進動力。

乘風(fēng)破浪，立足基層努力向下成長?！懊總€優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。那段時光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根”。初到崗位，我才真正感受到了“上面千條線，下面一根針”這句話的深刻含義。曾有人用“5+2”“白加黑”形容基層工作的艱辛，基層一線的工作錯綜復(fù)雜，各種社會矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)，這其實非?？简灮鶎痈刹扛鞣矫娴木C合能力，而我們這些初到基層的“后浪”們，可能會面對各種錯綜復(fù)雜的工作，我們必須做好充分的準備。既然選擇了基層工作這條路，就必須沉下心來，扎根基層，砥礪成長?？吹揭晃焕蠋熢谖恼轮杏谩俺孙L(fēng)破浪”形容基層干部的日常工作狀態(tài)，恰如其分。扎根之途可能是痛苦的，枯燥的，但是只有不斷汲取養(yǎng)分，積蓄力量，才能讓向上的步伐更加穩(wěn)健。

很多人說進入工作后很容易安于現(xiàn)狀、停滯不前。那我們這些“后浪”應(yīng)該怎么做呢?我始終認為，奮斗的味道是先苦后甜的。正如我們不可磨滅青春的熱情、日漸消沉。如果在工作中忙里“偷閑”，何不樹立終身學(xué)習(xí)的信念，多學(xué)多聽多看，周而復(fù)始，學(xué)然后知不足。在工作中，我們要努力發(fā)揮“術(shù)業(yè)有專攻”的精神，修煉專業(yè)本領(lǐng)，用自己所學(xué)的專業(yè)知識，多擔(dān)一擔(dān)急難險重的工作，盡快勝任新崗位，努力干出新業(yè)績。

心有勁草，向陽而生。砥礪前行風(fēng)正勁，后浪激蕩在基層。

后浪讀后感【篇10】

當(dāng)初夏的陽光照進忙碌的廚房，空氣中彌漫著香甜的端午氣息，一粒料糯米正在熱愛生活的人們手中完成了華麗的更迭。熱氣沖開籠蓋，人們津津有味地品嘗著糯米軟糯而綿甜的口感，從而發(fā)出“粽葉香飄十里，對酒攜樽俎”的褒揚。而此時，誰還記得當(dāng)初在冷水中浸泡的糯米是如何經(jīng)受住繩結(jié)的捆綁、熱水的翻煮，成就香甜的味道的?一米米糯米像極了青年人“后浪”般的人生，并不是一開始就有掌聲。

飽經(jīng)冷水的浸泡，在靜心中成長。為了在出鍋時保持軟糯的口感，包棕高手并不急于開工，而是將一粒料糯米在冷水中浸泡一天。心急的人有時會用熱水縮短浸泡的時間，這時的糯米極易變質(zhì)，出現(xiàn)酸腐的情況。急于求成，是青年人的通病。干事創(chuàng)業(yè)，青年干部最需要的是擺正心態(tài)，戒驕戒躁，要學(xué)會主動到冷水去浸泡，靜下心來沉淀自己，在多看、多聽、多學(xué)、多問、多記、多想、多思、多悟中積累才干、提升自己，切忌好高騖遠，一步十行，避免“變質(zhì)酸腐”。

經(jīng)受繩結(jié)的捆綁，在規(guī)矩中成長。包粽是個技術(shù)活，繩結(jié)在包裹著糯米的粽葉上來回穿梭，一壓一纏間，糯米被結(jié)實地包裹在粽葉之中，不漏一顆米粒。青年干部要懂得自我加壓，在干事創(chuàng)業(yè)的道路上多給自己纏幾條規(guī)矩繩結(jié)，既要將規(guī)矩意識內(nèi)化于心，也要把“守規(guī)矩”變成行為自覺和生活習(xí)慣，做到心存敬畏、手握戒尺，講原則、守底線，不做墻頭草、不放任自流，確保自己在人生道路上始終行得端、走得直，在自我加壓中練就剛正不阿的斗爭品質(zhì)。

歷經(jīng)熱水的翻煮，在挑戰(zhàn)中成長。煮粽講究火候，一定要水滾以后才能落粽，旺火煮3個小時才顯粽香。沒有經(jīng)過水深火熱的磨礪，是難以散發(fā)出迷人的清香的，青年人想要練就一身本領(lǐng)，就必須要有弄潮兒的氣魄和膽量，敢于在時代浪尖上拼搏，主動在逆境中迎接挑戰(zhàn)，多到“矛盾窩”里鉆一鉆，多到“險灘”走一走，多接“燙手的山芋”嘗一嘗，在反復(fù)的捶打磨礪中擦亮干事創(chuàng)業(yè)的“沖鋒槍”，在拼搏中綻放青春，實現(xiàn)價值。

后記讀后感

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后記讀后感 篇1

寒假總是播放西游記，不過這次播的是張導(dǎo)自導(dǎo)自演的新版西游記，在沒播出之前老是聽人家說新版臺詞很雷人，在看了之后我也是同意這個觀點的。

首先說一下西游里的人物情況：

第一：唐僧——他的俗家姓陳，是佛祖座下二弟子，叫金禪子，投胎到東土大唐宣揚佛法，只因以佛法救了唐太宗一命并且封他為御弟，并指派他到西取得真經(jīng)來度化世人。

新版的唐僧跟86版的比起來情節(jié)更真實一點，老版的.唐僧他們在取經(jīng)的路上經(jīng)過那么多的艱辛磨難還是小白臉一個，而新版的唐長老看上去蠻滄桑的，而且皮膚黝黑，很有男人味，更像是歷經(jīng)艱辛磨難取得真經(jīng)，相比之下較有說服力。

第二：孫悟空——本領(lǐng)高強，神通廣大，72變化，從來都是人們非常喜歡的角色，新版的孫悟空雖然不能超越六小齡童，但是也有自己的風(fēng)格在里面，把人物刻畫的很真實。

第三：豬八戒——愛挑撥是非，喜歡和悟空對著干，還喜歡吃吃喝喝，遇到什么事情就把散伙掛在嘴上，我覺得他喜歡嘴上逞能，并沒有真正地去做過，就說調(diào)戲嫦娥吧還是喝醉了酒之后。

第四：沙僧——幫師傅挑擔(dān)子的，演沙僧這個人物的人以前都是演偶像劇中的人物，現(xiàn)在來演河妖了，如果他沒有胡子的話感覺都不像河妖，和老版中的沙僧一樣，看上去都是老實人一個。

我很喜歡看張導(dǎo)導(dǎo)演的電視劇，新版西游記就是其中之一。

后記讀后感 篇2

昨晚，我抓緊電影上映的最后兩天看完了《西游記之大圣歸來》。

影片敘述了孫悟空大鬧天宮后被鎮(zhèn)壓在五指山下，恰巧，為了躲避山妖、保護唐僧前世——江流兒，誤打誤撞放出了孫悟空。但孫悟空因如來佛祖的封印不能再使用法力，本就頑劣的性子加上被嘲笑而變得更加暴躁，只有江流兒堅信他還是齊天大圣，并一直伴他同行。最后，妖怪作祟時，江流兒為了保護孫悟空而死去，孫悟空哭了，同時終于解開了封印，又成為了齊天大圣，但那個一直呼喚他“大圣”的人卻不在了………

“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，而我對“大圣歸來”的理解，這是一場大圣的自我救贖：最初的大圣，一生氣就大鬧天宮，全然不顧別人的感受，而剛被釋放出來的大圣，失去了法力所以異常惡劣，在這成佛成魔一念之間時，江流兒成了一個天真善良的擺渡人，在潛移默化中感化大圣，最后跪在地上哭泣的大圣，心中已經(jīng)具有了人的情懷，才終于解開封印，成為真正的齊天大圣！其實，我認為，最后的大圣與一開始大鬧天宮的大圣是不同的，差異并不是法力，而是心境：一開始，他自詡為齊天大圣，但后來，他懂得了舍與愛，所以成為了自己的大圣，完成了一場自我救贖，成為了一個真正的齊天大圣！

說實話，我與這部電影差點失之交臂，因為之前我對國產(chǎn)動漫并不感興趣，直到偶然間看到介紹《西游記之大圣歸來》的導(dǎo)演田曉鵬的，他說這部電影之所以耗時8年，是因為期間希望保全初衷而拒絕投資方修改劇本，結(jié)果被臨陣撤資，最后是他自己想方設(shè)法墊資完成了電影的拍攝，這也是為何前期宣傳力度不大的緣故，但這樣也最終保證了整部電影的高質(zhì)量，自然贏得了高評價和高票房。

大圣歸來，壯哉我國漫！

后記讀后感 篇3

《西游記》是中國古典四大名著之一，它的作者是元末明初的吳承恩。這本書的主要人物有：法力無邊的孫悟空，不識好壞的唐僧、好吃懶做的豬八戒和吃苦耐勞的沙和尚。接下來我為大家介紹一下這本書。

這本書主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)。途中發(fā)生了許多事，如：孫悟空三打白骨精、悟空智斗金銀角、火云洞戰(zhàn)紅孩兒、悟空三借芭蕉扇等，他們歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

其中我最喜歡的人物是孫悟空。因為他有七十二變，而且一個筋斗云就是十萬八千里，還有火眼金睛，簡直不要太厲害！我還有點同情孫悟空，因為孫悟空一直忠心耿耿地對待唐僧，可換來的卻是一陣緊箍咒。我最討厭的就是唐僧，因為他不識好壞，悟空幫他趕走妖怪，可唐僧把悟空趕回花果山，最終他自己也被妖怪抓走了。

我最喜歡的章節(jié)是三打白骨精。它主要講了白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老，就去抓唐僧。第一次變成了一個村姑，第二次變成了老婆婆，第三次變成了老公公，可是三次都被孫悟空識破，最后打死了白骨精。

《西游記》這本書像燈塔一樣，指引我人生的道路，也告訴了我們:我們要像孫悟空一樣可以辯好壞，學(xué)習(xí)唐僧的善良，但不能學(xué)習(xí)唐僧不識好壞，忠奸不分。

后記讀后感 篇4

前幾天，老師給我們看了《大圣歸來》這部動畫片。相信絕大多數(shù)人都應(yīng)該看過這部動畫片吧！這部動畫片是集善良、勇敢、童真為一體的一部好電影。

這部國產(chǎn)動畫片，不論是在配音上，還是在動作上，都特別的引人注目。

剛開始，是孫悟空大鬧天宮的情景，很激烈，也格外扣人心弦。這幅場景里的孫悟空特別能打，把天兵天將打得落花流水。但不料人外有人天外有天，如來佛祖來了之后，一下子就把他壓在了五行山下，而且一壓就是五百年。

里面最勇敢的人就是孫悟空和江流兒。孫悟空從一開始的弱不禁風(fēng)到最后的勇于擔(dān)當(dāng)，江流兒從下定決心救傻丫頭，這些事當(dāng)中，我們可以看到孫悟空和江流兒的勇敢以及擔(dān)當(dāng)。孫悟空剛開始連一個普通的山神都打不過，但是在江流兒的幫助之下，孫悟空打到了山神。當(dāng)江流兒遇到困難時，他才明白自己背負的責(zé)任有多大。他明白了，只有提高自己的勇氣和能量，打敗妖怪，才能拯救需要救的人。當(dāng)江流兒死的時候，孫悟空下定決心為他報仇。他不管封印給他帶來的疼痛，他痛恨地打著妖怪，經(jīng)過一場場激戰(zhàn)之后，悟空打死了許多妖怪，最終天下太平。

看完這部動畫片，我才明白什么叫做勇敢與責(zé)任。也讓我懂得了無論遇到什么困難，都要勇敢，不害怕，敢于挑戰(zhàn)，敢于面對。

后記讀后感 篇5

浪打旋花萬里傳，百守難刻相思夢。

有的時間，有的地點，有的人，開始著生長，開始著演練，只是我們沒有去近觀，但是會有人去傾聽和訴講，這是不能改變的原理。

無知的動態(tài)，彬然的刻景，讓自己新歡憂亂，讓思百添阻撓，一人，一景，一望去，一驚，一悍，一飄渺，看人，觀景，相濡以沫。

流光水中出金星，閃爍語，繁華步，一路驚動時中表，闖滄海，進蒼穹，識得華府蓮中景。

外思看，內(nèi)思亂，識得半步遙聲彎，無為，無為，一片同心，棋聯(lián)座，登畫梯，感慨遺跡紛飛起，具思空，等長明，歲月同行，歡樂同步，走起交織浮華雨，眼守時，耳守令，自收半杯悲涼意，己釀半杯刺骨情。

聽人道遠，己想為之，漂思過海出斜陽，一登樓望，半步斜云景，時起至此，人落之幕。

拿起無，打掉有，半刻無知半心難，一走一瞧一炫耀，看得畫中景，識得己外，牽心驚，望心涼，無故之心那么祥，笑行拉，妙中理，識得歡樂心中伴。

無望心載樓，樓聲無戀意。

刻骨繞心頭，半語驚世人。

雙眼識清風(fēng)，無奈相約淚。

側(cè)聽門外意，具守眼前景。

學(xué)得無行語，繞來外心亂。

頃刻無，思刻開，學(xué)得心中美華行，一動改，兩動變，繞的實景換，他人笑，眾人驚，遺憾相助，守得萬涼風(fēng)，食無味，知無前，喊語驚汗，喊心頭，渡心灣，不知何去何從。

有人教，有人學(xué)，有人識，則有人人聽，順著風(fēng)行掛過往。

望天梯，看駿座，語不出忘行，眾無奈，定無怪，煩惱自把心來怪，左有半張歲月門，右有半張無助令。

看你行，聞你往，識你面，則定你向，許你令。

歡笑萬般集，快樂千般助。

修刻聯(lián)意夢，行刻醉意聲。

半步連聲曲，繞起過往人。

起行散花境，落下無真命。

后記讀后感 篇6

最近，有一本書，我愛不釋手。究竟是哪一本呢？我先不告訴大家。請聽我說——

它是我國的四大名著之一，是一本神話故事，作者是吳承恩。對了，這就是小朋友百看不厭的《西游記》，賣了半天關(guān)子，我們言歸正傳。

一次，我去少年宮畫畫，馬老師親自為我們推薦了一本書，這本書是臺灣漫畫家蔡志忠編繪的《西游記》，由于這本書很暢銷，網(wǎng)上根本就買不到，所以爸爸親自奔赴西單圖書大廈，為我買回了這本書。也許是因為這本書來之不易，不如說這本書的內(nèi)容太精彩。如其是書里面的人物刻畫。比如：唐僧仁慈面善；豬八戒好吃懶做；沙悟凈老實肯干；孫悟空聰明勇敢，神通廣大，但四個人物我最喜歡孫悟空，因為他最牛，能幫助需要幫助的人。

看完之后，我多想跟他一樣有七十二變，那樣，我就可以讓失明的兒童重見光明，也能和我一樣坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)；讓我們現(xiàn)在被污染的環(huán)境晴空萬里；讓非洲饑餓的的人們永遠有飯吃，讓戰(zhàn)爭永遠消失，世界永遠和平；讓我的祖國，土地不再有干旱，糧食年年大豐收，讓國家更加的富強起來......這就是我此時所想。

后記讀后感 篇7

“齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，一個跟頭就是十萬八千里……”這，就是齊天大圣孫悟空。

在《西游記》中，孫大圣是如此的威武，在大鬧天宮時更是顯得威風(fēng)凜凜、霸氣外漏，手握金箍棒，身穿酷炫的鎧甲，獨斗巨靈神、哪吒、托壇李天王，孫大圣一揮棒，我的心也不禁熱血起來。

可是，《大圣歸來》這個電影卻與《西游記》中的內(nèi)容并不一樣，在山妖橫行的時代，齊天大圣的傳說像一陣風(fēng)，早已傳遍整個村子。這時，一群村民正在山上趕路，其中有個父親，抱著自己的孩子，逗了逗他，還給了他一個齊天大圣布偶。突然，山妖來了，把那些人都殺了。但讓那孩子逃走了。

那個孩子被一個老和尚收留了，并取名為——江流兒。

后來，他救了一個小女娃，怕山妖傷害她，于是便拼命保護她。在一次偶然中，江流兒認識了齊天大圣和豬八戒，經(jīng)歷了山妖布下的夜店計謀，但還是被悟空識破了，但因為大圣手上有如來的封印，所以不能出全力，小女娃便被抓走了。

江流兒的齊天大圣布偶和八戒的一句“別忘了，你可是齊天大圣啊！”鼓勵了大圣，于是，大圣決定去救小女娃。

最后，江流兒被壓在石堆下，大圣認為他已經(jīng)死了，便非常傷心，他心中的怒火被激活，變回了以前的大圣，打敗了妖王。

大圣歸來，給我?guī)砹藞猿帧⑴Φ母袊@。當(dāng)年的大圣，回來了，而我，何嘗不是那個大圣、那個江流兒呢？

后記讀后感 篇8

相信每個人都看過《西游記》這部經(jīng)典佳作吧??！在我的記憶里，孫悟空可是個威武的角色呢！到現(xiàn)在都還記得里面的每一幕，簡直就可以像放電影一般，重放一遍?。?/p>

小時候，家里面沒什么錢，爸爸媽媽帶我到外面的大城市里一起去打工，那時候的日子很苦，我在那個地方幾乎沒有什么小伙伴可以一起玩耍。還記得，爸爸媽媽工作的老板家里有一臺電視機，大概有我一半這么高，里面放的正是西游記，一只長的像人又不像人的怪物在電視里飛來飛去，我好奇地趴在窗口上就這么一直盯著，直到很晚很晚，媽媽才焦急的找到了我，我好奇地問媽媽：這是什么?。繈寢尵椭业氖终f：這個是西游記?！笆裁催@是啥來著”，還沒等我問完，媽媽就把我拉扯了回去。從那以后，我便迷上了這部叫做“石油機”的電視。

《西游記》里面我最喜歡的當(dāng)然也是孫悟空了，正直，善良，忠心，威武，頑皮……簡直是一個完美的角色??！

還記得孫悟空三打白骨精嗎？我和姐姐每次看到這，姐姐都不想看，而我卻永遠都不會錯過一點，因為姐姐每次都會說：太慘了，不好看，對孫悟空這一集是很慘，不僅被師傅誤會了，還被無情地趕走了，孫悟空雖然像小孩子一樣的頑皮，但是他對師傅的忠心是永遠都不會變的，最討厭的就是豬八戒了，每次他都會從側(cè)面煽動是非，不然悟空又怎么會被師傅趕走呢！

唐僧的三個徒弟都是超級厲害的，雖然每次都是孫悟空的戲份最多，每次顯示的也是他的本領(lǐng)，但是這也證明了悟空是有多么的強??！

我最喜歡看的就是，悟空還沒有成為唐僧的大徒弟之前的部分，那就是孫悟空大鬧天宮，那是的悟空在我現(xiàn)在的眼里簡直就是一個孩子，別人欺騙了他，他只好大鬧天宮來證明自己了。

小時候的我與現(xiàn)在的我，完全不一樣，在小時候的我的眼睛里，悟空就是偶像，他是無敵的。而在現(xiàn)在的我的眼睛里，悟空就是個頑皮的小孩，西天取經(jīng)之路只不過是為了讓他長大而已，讓他明白某些道理。

人生我覺得就像是西游記，我們會不斷地經(jīng)過一段又一段的劫難，如果我們在中途就放棄了，又怎么能夠取得真經(jīng)成功呢？

后記讀后感 篇9

電視劇《西游記》作為一部經(jīng)典作品在我童年的回憶里占據(jù)著半壁江山，小時候看西游記真的是百看不厭，臺詞和劇情在腦海里記得牢牢的。

看過電視劇《西游記》的觀眾都知道，唐僧師徒四人是在歷經(jīng)了九九八十一難之后才取得真經(jīng)的，師徒四人性格各異，各有千秋，在這部名著里我最喜歡的就是孫悟空，而且我想大多數(shù)人都是喜歡孫悟空的，為什么這么說呢?因為英雄總是格外令人崇拜。每次有妖怪出現(xiàn)，孫悟空總是第一個發(fā)現(xiàn)，并且將他們降伏，保護身邊的人，但是師傅唐僧總是不理解他，覺得他戾氣太重，身為出家人，不應(yīng)該造殺孽。但我卻很理解孫悟空的做法，因為他既為蒼生而活，也為自己而活。

每次他選擇斬草除根，是因為妖怪會害人，他是想保護生命，以少數(shù)的死亡換取大眾的生存，其實他想的沒有錯，他無法時時刻刻都保護著大家，所以選擇最極端的處理方式，但是師傅唐僧卻覺得他是錯的。其實孫悟空和唐僧都沒錯，只是信仰不通使得他們產(chǎn)生矛盾。唐僧信佛，講究要渡化世間萬物，使他們回歸最本真的善，唐僧相信苦海無涯，回頭是岸，也相信救人一命勝造七級浮屠，可是他本身的任務(wù)是去西天求取真經(jīng)，普渡眾生，助世人脫離苦海，他這一去就是十?dāng)?shù)年，若是他一路上堅持用佛法渡化妖魔鬼怪們，那他怕是一輩子也到不了西天，取不到真經(jīng)，更不用說是度化眾生了。

唐僧與孫悟空的師徒矛盾其實是必然會存在的，因為對于天生地養(yǎng)的石猴而言，人性這東西他學(xué)會的還太少，遠遠達不到唐僧的境界，所以九九八十一難雖是師徒四人共同經(jīng)歷，但對于每一個人來說都是不一樣的，相同的經(jīng)歷，不同的選擇，會得到不同的結(jié)果。最后，雖然孫悟空身負殺孽，但始終只有他和唐僧通過了考驗，成為真佛，因為他們倆都悟到了濟世救人的真諦。

不同的人，身處的立場不同，思想也不同，因此選擇處理事情的方式就千差萬別，只要是自己覺得那是正確的方向，那就應(yīng)該遵從本心。同時，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人對待某件事情的態(tài)度與方式與我們不同時，應(yīng)尊重個體差異，不妄論是與非，也不肆意說教，強迫別人屈服于自己的意志，尊重自己，也尊重他人。

后記讀后感 篇10

在一個陽光明媚的早晨媽媽帶著我和妹妹一起去電影院看電影"大圣歸來"。

到了影廳就開始了。大鬧天宮的"孫悟空"橫闖天庭，讓天蓬元帥失去了法力落到了人間，變成了一頭小豬，"孫悟空"打敗了十萬天兵后，如來佛祖把孫悟空壓在了五行山下。

一天山妖在追一個叫江流兒的小孩，江流兒躲進了五行山下的山洞，發(fā)現(xiàn)了關(guān)押孫悟空的牢房，解救了孫悟空，孫悟空從此就自由了，他們成了好朋友。如來佛祖知道孫悟空逃脫了，就派石神去抓孫悟空，一路上發(fā)生了很多事情，孫悟空一直以來都準備回花果山，卻無奈手腕上封印未解，為報江流兒救命之恩護送他回到長安城。在去長安城的路上，孫悟空一路上降妖除怪保護江流兒。

故事的結(jié)尾是最高潮的時候，那個魔妖最后變成了大肉蟲子，他的身體無比的巨大，"孫悟空"當(dāng)時法力盡失，不能打敗這個大肉蟲子，這時大肉蟲子正在追趕著江流兒，孫悟空跳山涯救江流兒感動了上天，賜給孫悟空法力，打敗了大肉蟲子也取得勝立。

孫悟空重情重義，情感動天，才能打敗魔蟲，取得最后的勝利。

后記讀后感 篇11

今天，我讀了一本叫《史記》的書。這里面的所有故事讓我明白做人應(yīng)該怎么做;明白了哪些是明君，哪些是昏君，我的感悟真的很深。

這個《史記》它主要講了歷人物的功過和是非，一些篡權(quán)奪位的人;一些功績很高，下場卻很慘的人;一些后宮干預(yù)朝政的人和一些從小努力奮斗的君臣。即稱贊了歷優(yōu)秀人物，又揭露了丑惡的現(xiàn)象。

讀了這本書，我的感想是：有些帝王可真是殘忍，比如：商朝最后一位帝王紂，為了讓妲己開心竟用炮烙燒大臣，挖比干的心，還有更慘的，把他們的肉剁碎，骨頭給狗吃，用肉做大餅讓他們的兒子或父親吃，;周幽王，就為了讓褒姒笑一笑竟然點燃如此重要的烽火，雖然千金難買一笑，但也不用這么過分把!最終還是自食其果，像這種昏君還多著呢。簡直是數(shù)不勝數(shù)!

因為他們的壞，才能體現(xiàn)明君的好，比如：黃農(nóng)氏，為了要醫(yī)治百姓，讓百姓可以吃上即好吃又無害的東西，竟然用自己的生命當(dāng)賭注，勇試百草，還教他們?nèi)绾胃N，敢問，歷有像黃農(nóng)氏一樣的明主嗎?我很敬佩他;唐堯，他重用賢才，不用小人他不因為丹朱是自己的兒子就讓他當(dāng)君主，他禪讓賢讓虞舜這樣的孝順的人當(dāng)上君王。在遠古時期，在五帝的統(tǒng)治下，這個世界是遠離戰(zhàn)爭的，過著這樣和平的日子，這才是百姓向往的世外桃源。

《史記》是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。無論是體列還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。所以這本書被魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。