嘭嘭嘭讀后感

最新嘭嘭嘭讀后感(精品10篇)。

閱讀能改善我們的思維方式，閱讀作品后很多人受益匪淺，也懂得了生活的道理。?寫讀后感可以促進(jìn)我們對(duì)文章的思考和探索。下面為大家精心整理的“嘭嘭嘭讀后感”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀本文！

嘭嘭嘭讀后感【篇1】

著名兒童教育家盧勤姐姐說(shuō)過(guò)，心里有愛的孩子才有幸福，眼里有愛的孩子才有朋友。愛是一種能力，需要學(xué)習(xí)?！多剜剜亍愤@本書講的就是一個(gè)愛的故事。

故事的主人公童喜喜是一個(gè)十一歲的小女孩，她的爸爸媽媽都是忙人，很少陪童喜喜，這讓童喜喜感到孤單苦悶。一個(gè)偶然，童喜喜遇到了她的神秘好朋友隱形人寶寶樹，當(dāng)喜喜知道隱形人可以不用吃飯、穿衣，不用背著重重的書包上學(xué)，她就有了一個(gè)心愿變成隱形人。在寶寶樹的幫助下，她變成了隱形人，變成隱形人后，她看到了外婆在清晨撫摸貓叫喚她的名字；見到她從未見過(guò)的遠(yuǎn)方好友單笑；媽媽在格子間的忙碌樣子；李阿姨和老奶奶之間的動(dòng)人對(duì)話她在感受當(dāng)隱形人的好處的同時(shí)，也嘗到了嘭嘭嘭帶來(lái)的痛苦。和另一個(gè)隱形人的對(duì)話讓她明白了嘭嘭嘭是愛！她回到變成人的寶寶樹身邊，并告訴她嘭嘭嘭的真相時(shí)，寶寶樹失聲痛哭。最后，寶寶樹交給童喜喜一個(gè)任務(wù)當(dāng)一個(gè)大人的特務(wù)，自己卻離去了。寶寶樹用她僅剩的一年壽命向女巫要來(lái)讓童喜喜變?nèi)祀[形人的機(jī)會(huì)。

這本書的主題是愛、夢(mèng)想、愿望、親情和友情。文中的主人公童喜喜和隱形人寶寶樹學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、傳播愛，嘭嘭嘭是愛，那愛是隱形世界的動(dòng)力，那愛就是隱形人的生命。有了愛就有了一切，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力??！

讀完了這本書，我被童喜喜和寶寶樹純潔的友情感動(dòng)了，也被單笑那樂(lè)觀向上的品質(zhì)感動(dòng)了，還被爸爸媽媽與喜喜的親情感動(dòng)了。文中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛都讓我感動(dòng)。是啊，世界因愛而美麗！

讀完《嘭嘭嘭》我聽到了我的心在嘭嘭嘭地響，我知道那是愛的聲音。

嘭嘭嘭讀后感【篇2】

趁著暑假大好時(shí)機(jī)，趕緊泡書海！《嘭嘭嘭》、《叢林故事》、《幽默西游》都令我百看不厭。當(dāng)然，最最喜歡的還是《嘭嘭嘭》。

這本書，講述了主人公童喜喜，在偶然一次機(jī)會(huì)，通過(guò)難過(guò)頻道，發(fā)現(xiàn)了神秘好友——隱形人寶寶樹。從此，她的難過(guò)和傷心煙灰飛滅，上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)、吃飯寶寶樹無(wú)一不陪伴，從此兩人成了絕對(duì)“形影不離”的好朋友。就在這時(shí)，童喜喜突發(fā)奇想成為一名隱形人。在寶寶樹的幫助下變成了期限三天的隱形人，童喜喜高興極了！想去哪就去哪；想干什么就干什么；想聊天就聊天?？擅乐胁蛔愕氖牵婀值摹班剜剜亍崩鲜翘鰜?lái)?yè)v亂。后來(lái)童喜喜到達(dá)了隱形世界的加油站，從99257那兒得知了“嘭嘭嘭”就是愛，而如果來(lái)到隱形加油站后不割除“嘭嘭嘭”的話，就將無(wú)法回去。可堅(jiān)強(qiáng)的童喜喜竟創(chuàng)造了奇跡，帶著愛回到家里?？上烨鄣碾[形時(shí)間，將換取寶寶樹所有的壽命。寶寶樹雖消失了，但她將和童喜喜在夢(mèng)中相聚……

這個(gè)純真而又感動(dòng)的故事深深打動(dòng)了我，冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“有了愛就有了一切?！笔前。瑦凼侨松凶顝?qiáng)大的動(dòng)力。文中的童喜喜帶著愛戰(zhàn)勝了隱形加油站的危險(xiǎn)，回到自己溫暖的家，并永遠(yuǎn)記住了寶寶樹給他的友誼。我在生活中也感受到過(guò)無(wú)數(shù)的“嘭嘭嘭”，當(dāng)在孤獨(dú)的時(shí)候，是伙伴給了我歡樂(lè)與溫暖；當(dāng)我做事失敗時(shí)是家長(zhǎng)和老師給了我鼓勵(lì)和希望，讓我能展翅高飛。難道這些不是愛的力量？所以請(qǐng)珍惜自己的“嘭嘭嘭”吧！

嘭嘭嘭讀后感【篇3】

這些天,我一直在讀一本有趣的書。書的名字叫《嘭嘭彭》，這本書時(shí)而讓我大笑不止，時(shí)而讓我若有所思，現(xiàn)在我來(lái)把這本書介紹給你吧！

這是一本新幻想系列的書，講了這樣一個(gè)故事：“11歲的女孩童喜喜有一次竟意外的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹會(huì)說(shuō)話，后來(lái)才知道，并不是小樹在說(shuō)話，而是在她身邊，還有另一個(gè)人，一個(gè)——隱形人，童喜喜和她成為了好朋友，從隱形人口中，童喜喜知道想要變成隱形人，就必須要交出人最重要的一樣?xùn)|西——“嘭嘭彭”，童喜喜認(rèn)為人生有數(shù)不清的麻煩事兒，漸漸想變成一個(gè)隱形人，后來(lái)，她終于變成了隱形人！“嘭嘭彭”會(huì)時(shí)常給她帶來(lái)難受的感覺(jué)，她便到“隱形加油站”中去割除“嘭嘭彭”可當(dāng)她在一個(gè)隱形人口中得知“嘭嘭彭”就是“愛”時(shí)，她痛苦極了，她不想失去任何一份“嘭嘭彭”，她再也不想當(dāng)隱形人，她沖出了隱形加油站，又變回了人類。

這個(gè)故事讓我明白了：也許人生有很多的麻煩事兒，但是，我們不能只知道逃避，而是要去勇敢的面對(duì)。只有眼里有愛才能有朋友，只有心中有愛才能幸福，愛是我們不可缺少的東西，我希望所有的人心中都有愛，去愛自己，愛別人，愛身邊的一切、、、、、、

嘭嘭嘭讀后感【篇4】

橋林小學(xué)鄧昌鵬

班上小朋友借了本幼兒畫報(bào)給我看，這里面的故事真是太有趣了?！抖６＿诉肃剜亍肪褪抢锩嬉粋€(gè)很可愛的故事：紅袋鼠和他的好朋友一起去摘草莓，可是路上下起了大冰雹。幾個(gè)小伙伴既沒(méi)有躲藏的地方，又沒(méi)帶雨具，怎么辦？紅袋鼠發(fā)揮一貫的冷靜與機(jī)智，從他的大口袋里摸出一顆花紐扣送給了綠螞蚱，摸出了一個(gè)瓶蓋兒送給了小麻雀，摸出了一把小勺子送給了花貍鼠，只剩下一個(gè)小木盆了，送給跳跳蛙和火帽子吧！可這樣一來(lái)，紅袋鼠自己就沒(méi)了遮雨的東西。

他寧愿自己一人躲在草叢里發(fā)愁，不也愿朋友們和他一起淋雨。正在他著急時(shí)，看見了會(huì)“走路”的洗臉盆。原來(lái)是好朋友為自己送雨具來(lái)了。

“叮?！薄斑诉恕薄班剜亍?，好朋友們各自頂著雨具快快樂(lè)樂(lè)地回家了。讀完了故事我明白了，他們的快樂(lè)不僅因?yàn)榻鉀Q了問(wèn)題，更因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事認(rèn)識(shí)了什么是友誼，明白了友誼應(yīng)怎樣建立，體味到了友誼帶給他們的快樂(lè)。

嘭嘭嘭讀后感【篇5】

最近，我看了一本書，書名叫《嘭嘭嘭》，里面生動(dòng)的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我。

這本書的作者叫童喜喜，主要講的是她小時(shí)候在公園一棵樹旁巧遇到了一位隱形人，她和隱形人一起生活，一起互相幫助的事情，這本書帶給了我最大的啟發(fā)就是：友誼，是最偉大的。

在這本書中，給我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有著樂(lè)觀開朗的性格，也很有愛心。她曾經(jīng)幫助過(guò)一位小女孩，那個(gè)小女孩沒(méi)錢上學(xué)，家里窮，連一件像樣的好衣服都沒(méi)有，而童喜喜則不斷寄錢寄衣服給那個(gè)小女孩。這種愛心感動(dòng)了我。她也是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，不斷努力的人，不驕傲也不自夸。

在這本書中，我最喜歡的人物是那位隱形人。童喜喜給她取了一個(gè)名字叫“寶寶樹”。她和童喜喜友好相處，互相幫助，她甚至為了滿足童喜喜當(dāng)三天的隱形人，而愿意犧牲自己，讓自己從這個(gè)世界上消失。這種肯為朋友犧牲的人非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。在許多情節(jié)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的就是有一次，寶寶樹告訴了童喜喜，唯一可以使她復(fù)活了，可以變成人的條件是有一個(gè)人可以為她流血，流完身上所有的血，她才可以復(fù)活。童喜喜聽完之后就拿了一把刀準(zhǔn)備把手指割破了流血，讓寶寶樹復(fù)活?？吹竭@里，我不禁感悟萬(wàn)分，我知道了童喜喜也是一個(gè)可以為朋友上刀山、下油鍋的人，我為兩個(gè)主人公的友誼而感到幸福。

《嘭嘭嘭》這本書讓我們懂得了友誼的重要，我建議大家也買一本，讓我們一起去探索友誼的快樂(lè)。

嘭嘭嘭讀后感【篇6】

朋友把《嘭嘭嘭》這本書推薦給我，當(dāng)我第一次看到《嘭嘭嘭》這個(gè)題目時(shí)，我心中充滿了疑問(wèn)?！班剜剜亍笔鞘裁茨兀渴钦l(shuí)發(fā)出的聲音？它又與故事有什么聯(lián)系呢？好奇心驅(qū)使著我要讀完這本書。

《嘭嘭嘭》的作者也是我喜歡的童喜喜，在這本書中，她將自己成了主人公，寫了一個(gè)能讓孩子重溫愛的純真的故事。這本書主要講了渴望得到別人的關(guān)愛的童喜喜非常孤獨(dú)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，童喜喜認(rèn)識(shí)了從隱形世界來(lái)的隱形人——寶寶樹。和寶寶樹生活的日子中，童喜喜也想變成隱形人。經(jīng)不住童喜喜的懇求，在她不知情的情況下，寶寶樹用自己僅剩的生命換了三天隱形人的時(shí)間。在童喜喜變成隱形人的三天中，她非常開心，卻總有“嘭嘭嘭”出來(lái)倒亂，在闖進(jìn)“隱形加油站”時(shí)，她通過(guò)和另一個(gè)隱形人的對(duì)話，她明白了“嘭嘭嘭”就是愛。所以童喜喜不想割舍愛，便不惜生命保護(hù)她，并回到了現(xiàn)實(shí)生活中。而此時(shí)寶寶樹也告訴了童喜喜自己用生命換隱形人的時(shí)間的事。童喜喜很難過(guò)，但挽留不住寶寶樹，她變成了星星飛向天空……

這本書讓我明白了“嘭嘭嘭”就是愛，就是心跳，能感受到“嘭嘭嘭”是因?yàn)槟阈闹杏袗邸Ｔ诳催@本書時(shí)，我的心正如書名一樣，“嘭嘭嘭”激勵(lì)地跳動(dòng)著，我想也是因?yàn)槲覑蹠械乃齻儯疟凰齻兇騽?dòng)。不管是朋友之間的愛，還是父母對(duì)兒女的愛，都是珍貴的。此時(shí)我想起了另外一個(gè)愛的故事。

在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村中，有一對(duì)母女居住在那兒，因?yàn)榕男⊥祦?lái)偷東西，她們家的門都要上三道鎖。幾十年了，從沒(méi)忘鎖過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，女孩已長(zhǎng)大成人，她討厭這種貧困的生活，便一聲不吭地走了。十年后，她在一天夜里又回到了家，忽然發(fā)現(xiàn)門沒(méi)上鎖，她開門一看，看見媽媽竟睡在地上。媽媽見到女兒，一把把她摟在懷中。女兒?jiǎn)?“媽媽您怎么睡在這啊，門怎么也沒(méi)鎖?。俊痹瓉?lái)十年來(lái)媽媽都睡在地上，怕女兒回來(lái)進(jìn)不了家，媽媽又沒(méi)鎖門……

愛，它就是這么一個(gè)奇妙的東西，它似乎有著魔力，像磁石一般吸引著你……為了“嘭嘭嘭”，讓我們一起去重溫愛的純真吧！

嘭嘭嘭讀后感【篇7】

童喜喜采用了第一人稱的寫法，以一個(gè)四年級(jí)孩子的口吻講述了孩子世界里的故事，讀后，我覺(jué)出了兒童世界的幻化，天真，奇妙，在大人們世界里生活久了，人們都會(huì)在金錢的驅(qū)使下，忘卻了人性的純真，今天讀罷此文，也想過(guò)一把隱形隱了。

就像文中的的“我”一樣，我也想到小人世界里去當(dāng)一回特務(wù)，是不是也要搓臉27分鐘，帶上比金剛石還要硬，比北極冰還要冷的面具呢？不用了，直接和寶寶樹在一個(gè)頻道里，開始我的游歷吧！

為了能和寶寶樹在一個(gè)頻道里，我交出了“嘭嘭嘭”，于是我的煩惱也就開始出來(lái)了，爸爸媽媽平日里里工作忙，很少顧及我，我只有取得了好成績(jī)的時(shí)候才能得到他們的陪伴，他們才能放下手中的活兒，一起陪我聊天，我們?nèi)粘５纳罹褪沁@樣的，在一個(gè)屋子里睡覺(jué)，還得睡在自己的房間里，在一個(gè)餐桌上吃飯，多數(shù)時(shí)間是爸爸媽媽不同時(shí)陪我，我的課余時(shí)間就是自己一個(gè)人在家寫作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，這些都做好了之后才能到小區(qū)的花園里玩一會(huì)兒，幸運(yùn)的是我在孤獨(dú)的時(shí)候聽見了小樹說(shuō)話，我喜歡的稱它為寶寶樹，從此我有了一個(gè)可以置換的代替人，她是隱形人，我因?yàn)橐淮巫魑臎](méi)能拿到班級(jí)的第一而受挫，再加上爸爸媽媽私下里打聽我彼此的秘密，還得要我答應(yīng)不告訴他們對(duì)方，這些事情使我要做一個(gè)隱形人，是寶寶樹幫我完成了這個(gè)置換。

置換之后，我見到了外婆，此時(shí)的外婆已經(jīng)咳嗽著，只能喝點(diǎn)涼水了，她躺在床上，假牙也沒(méi)有戴，看上去特別的老了；我見到了甘肅希望小學(xué)的單笑，她家里很窮，因?yàn)橛形疫@樣的好心人的幫助它買本子和筆，現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持上學(xué)了，還能幫父母做家務(wù)，她的理想是到到城市里上大學(xué)以便見到我，我看著她大清早挎著小籃子就去田野里挖野菜，回來(lái)還要擇菜，燒火，做飯，檢查小男孩的作業(yè)，做完飯后給在外面干活的父母送去，回來(lái)再做家務(wù)，這一切做完之后才能預(yù)習(xí)功課和寫作業(yè)，我問(wèn)他不覺(jué)得倒霉嗎？她反而覺(jué)得很幸運(yùn)；我見到了工作中的媽媽，穿著那高跟鞋，只有在上衛(wèi)生間的時(shí)候才能在馬桶上迷糊一覺(jué)兒，脫掉高跟鞋歇歇兒，一天下來(lái)累的不成樣子，回家還得保持好心情給我做飯，我想爸爸也是如此的；我也能明白了王杰的作文其實(shí)只比我的多了一分，是他的99分，就是因?yàn)槔蠋熢诎嗌献x了他的，而破天荒沒(méi)讀我的，班主任好找我談了心鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，不要驕傲，我就就受不了了；李阿姨一個(gè)人兼做好幾分工那該是怎樣的累呀，我卻從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)她叫喊累；我還發(fā)現(xiàn)了我們的班長(zhǎng)好孩子蘇格雨，竟然呵斥同學(xué)，討好老師，偷改試卷，竊取別人的學(xué)習(xí)成果，換取老師的好感等等。

通過(guò)置換，我終于明白，大人們不是欺騙，不是不愛我們，大人的世界比我們小孩子更辛苦，我們小孩子才是假聰明，真自私，好幻想，愛猜疑的。

我終于明白，為什么當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候心里總是要嘭嘭嘭，要變成隱形人也要交出嘭嘭嘭，原來(lái)這就是“”愛“”如果對(duì)什么都不想，不做，不理，不管，生活根本就沒(méi)有意思，只有用愛去感悟生活，才能享受生活。n4507.cn

進(jìn)過(guò)這次的隱形生活，我算是過(guò)了癮——還是小孩子世界美好！

嘭嘭嘭讀后感【篇8】

友誼，就在我們身邊

讀《嘭嘭嘭》有感

父愛如同一座直入云霄的山，高大、威猛；母愛就像涓涓細(xì)流，柔和、澄澈；而友誼就好似那山中的挺秀的蒼松，雖然沒(méi)有山的高大，沒(méi)有水的輕柔，但是它卻關(guān)心著身邊的一草一木，為他們遮風(fēng)，幫他們擋雨……

《嘭嘭嘭》這本書就寫出了主人公童喜喜和她的朋友隱身人“寶寶樹”之間純潔的友情：它寫了四年級(jí)的女生童喜喜覺(jué)得現(xiàn)實(shí)世界太孤獨(dú)，爸爸媽媽忙于工作沒(méi)空陪她，學(xué)校里也沒(méi)多少好朋友。有一天她碰見了**人“寶寶樹”，和它成了形影不離的好朋友。

童喜喜對(duì)猴面寶樹的世界充滿了好奇，對(duì)它自由而不可追蹤的生活表示欽佩，決定與猴面寶樹交換身份。在猴面寶樹的幫助下，她做了三天的志愿者。這三天她去看了她的外婆、爸爸媽媽、同學(xué)和她資助的貧困小朋友單笑，發(fā)現(xiàn)**人只要心中一有愛，一種叫“嘭嘭嘭”的病就會(huì)發(fā)作，非常疼痛。

她感受到了人間的溫暖，于是改變了身份，回到了充滿愛的現(xiàn)實(shí)世界。

在書中童喜喜讓我感動(dòng)，她為了讓“寶寶樹”結(jié)束痛苦的隱身人生活，不惜自己的生命用刀割破手把自己的血輸給“寶寶樹”，好讓它變成自己夢(mèng)寐以求的人類；在書中“寶寶樹”讓我感動(dòng)，它為了讓童喜喜實(shí)現(xiàn)做**人的夢(mèng)想，不惜用自己的生命去交換。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中這種樂(lè)于助人的例子也很多：有一次，我正在和同學(xué)們嬉戲，可是我一不留神絆了一跤，重重的摔在了地上……這時(shí)很多同學(xué)一下子蜂擁了過(guò)來(lái)，把我小心翼翼地扶起來(lái)，那時(shí)的我心中有無(wú)限的感慨……

《嘭嘭嘭》這本書讓我們知道了友誼的真正意義，讓我們更會(huì)去珍惜現(xiàn)在的朋友。

嘭嘭嘭讀后感【篇9】

暑假里我讀了《嘭嘭嘭》這本書，這本書里說(shuō)了童喜喜遇了她的神秘好友寶寶樹，在寶寶樹的幫助下童喜喜完成了隱形的心愿。但是每當(dāng)心里有愛時(shí)，胸口總是是被重重的錘一下。當(dāng)童喜喜找到解決辦法，卻用生命去保護(hù)嘭嘭嘭。

看完這本書我知道了朋友之間的友情是最重要的。我們不可以為了私人的恩怨而放棄珍貴的友情。我覺(jué)得童喜喜人太好了，因?yàn)椴幌胱寣殞殬涫芸喽笪讕煱阉兂梢粋€(gè)隱形人，雖然才過(guò)了一天就已經(jīng)承受不住了，但她心里寶寶樹幾百年都承受下來(lái)了，我難道三天都不行嗎，因?yàn)樾睦镉杏亚榻K于堅(jiān)持下來(lái)了。寶寶樹也很勇敢，每當(dāng)心里有愛就要把嘭嘭嘭切除一次，雖然每次切除都會(huì)像刀刺進(jìn)心里一樣。

通過(guò)這本書我感覺(jué)到在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和挫折，我們要向?qū)殞殬淇待R，遇到困難不要放棄，貴在堅(jiān)持。

嘭嘭嘭讀后感【篇10】

《嘭嘭嘭》這本書是著名作家童喜喜的成名作，講述了主人公童喜喜由于一次偶然的機(jī)緣，遇到了隱形人寶寶樹，她非常羨慕寶寶樹有隱形的能力，因?yàn)樗蚕胪ㄟ^(guò)隱形來(lái)擺脫家庭和學(xué)校的壓力，在寶寶樹的幫助下，童喜喜如愿和它交換了身份成為了隱形人。

成為隱形人的童喜喜來(lái)到了筆友單笑家，當(dāng)她看到一直以為生活幸福的單笑，每天早上六點(diǎn)起床挖野菜來(lái)做飯吃、靠挖野蘑菇賣錢養(yǎng)活家人后深受感動(dòng)，沒(méi)有身體的她流不出眼淚卻能感受到嘭嘭嘭的聲音；她還去看了很久未見的外婆，回到了她熟悉的菜園，想起了很多小時(shí)候發(fā)生的快樂(lè)事情，可是這個(gè)時(shí)候突然傳來(lái)一陣陣咳嗽聲，她很著急想為生病的外婆倒上一杯熱乎乎的水，可是沒(méi)有身體的她什么都做不了，她突然覺(jué)得做隱形人其實(shí)一點(diǎn)兒也不好。

經(jīng)歷了一系列事情的童喜喜終于知道了寶寶樹為什么一而再再而三的不讓她當(dāng)隱形人了，這個(gè)時(shí)候她也才真正懂得了爸爸媽媽有多么愛她，隱形世界是那么的無(wú)趣，而且危機(jī)重重，幸好童喜喜最后還是變回了正常人。

看完這本書，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地意識(shí)到父母有多愛我，我們應(yīng)該尊重敬愛自己的父母，明白了其實(shí)：世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自父母。

精選閱讀

嘭嘭嘭讀后感7篇

俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀完作者的作品后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活的領(lǐng)悟越來(lái)越深刻。讀后感可以幫助我們更好地理解和掌握人類文化的發(fā)展和變遷。今天我們向大家推薦一篇關(guān)于“嘭嘭嘭讀后感”的精選好文，歡迎持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！

嘭嘭嘭讀后感(篇1)

最近，我看了一本書，書名叫《嘭嘭嘭》，里面生動(dòng)的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我。

這本書的作者叫童喜喜，主要講的是她小時(shí)候在公園一棵樹旁巧遇到了一位隱形人，她和隱形人一起生活，一起互相幫助的事情，這本書帶給了我最大的啟發(fā)就是：友誼，是最偉大的。

在這本書中，給我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有著樂(lè)觀開朗的性格，也很有愛心。她曾經(jīng)幫助過(guò)一位小女孩，那個(gè)小女孩沒(méi)錢上學(xué)，家里窮，連一件像樣的好衣服都沒(méi)有，而童喜喜則不斷寄錢寄衣服給那個(gè)小女孩。這種愛心感動(dòng)了我。她也是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，不斷努力的人，不驕傲也不自夸。

在這本書中，我最喜歡的人物是那位隱形人。童喜喜給她取了一個(gè)名字叫“寶寶樹”。她和童喜喜友好相處，互相幫助，她甚至為了滿足童喜喜當(dāng)三天的隱形人，而愿意犧牲自己，讓自己從這個(gè)世界上消失。這種肯為朋友犧牲的人非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。在許多情節(jié)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的就是有一次，寶寶樹告訴了童喜喜，唯一可以使她復(fù)活了，可以變成人的條件是有一個(gè)人可以為她流血，流完身上所有的血，她才可以復(fù)活。童喜喜聽完之后就拿了一把刀準(zhǔn)備把手指割破了流血，讓寶寶樹復(fù)活?？吹竭@里，我不禁感悟萬(wàn)分，我知道了童喜喜也是一個(gè)可以為朋友上刀山、下油鍋的人，我為兩個(gè)主人公的友誼而感到幸福。

《嘭嘭嘭》這本書讓我們懂得了友誼的重要，我建議大家也買一本，讓我們一起去探索友誼的快樂(lè)。

嘭嘭嘭讀后感(篇2)

《嘭嘭嘭》這本書是著名作家童喜喜的成名作，講述了主人公童喜喜由于一次偶然的機(jī)緣，遇到了隱形人寶寶樹，她非常羨慕寶寶樹有隱形的能力，因?yàn)樗蚕胪ㄟ^(guò)隱形來(lái)擺脫家庭和學(xué)校的壓力，在寶寶樹的幫助下，童喜喜如愿和它交換了身份成為了隱形人。

成為隱形人的童喜喜來(lái)到了筆友單笑家，當(dāng)她看到一直以為生活幸福的單笑，每天早上六點(diǎn)起床挖野菜來(lái)做飯吃、靠挖野蘑菇賣錢養(yǎng)活家人后深受感動(dòng)，沒(méi)有身體的她流不出眼淚卻能感受到嘭嘭嘭的聲音；她還去看了很久未見的外婆，回到了她熟悉的菜園，想起了很多小時(shí)候發(fā)生的快樂(lè)事情，可是這個(gè)時(shí)候突然傳來(lái)一陣陣咳嗽聲，她很著急想為生病的外婆倒上一杯熱乎乎的水，可是沒(méi)有身體的她什么都做不了，她突然覺(jué)得做隱形人其實(shí)一點(diǎn)兒也不好。

經(jīng)歷了一系列事情的童喜喜終于知道了寶寶樹為什么一而再再而三的不讓她當(dāng)隱形人了，這個(gè)時(shí)候她也才真正懂得了爸爸媽媽有多么愛她，隱形世界是那么的無(wú)趣，而且危機(jī)重重，幸好童喜喜最后還是變回了正常人。

看完這本書，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地意識(shí)到父母有多愛我，我們應(yīng)該尊重敬愛自己的父母，明白了其實(shí)：世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自父母。

嘭嘭嘭讀后感(篇3)

閱讀《嘭嘭澎》讀后感300字：

讀完了《嘭嘭澎》這本書，我有了印象非常深的道理，愛是一個(gè)神奇的東西，人們一點(diǎn)兒也不能離開它。

這本書講了一個(gè)女孩的故事，一個(gè)名叫童喜喜的女孩，感覺(jué)不到家庭的溫暖，覺(jué)得無(wú)聊，可有一天他碰見了一個(gè)叫寶寶樹的隱形人，于是也想隱形，可在做隱形人的三天中，他發(fā)現(xiàn)了一些事情，讓他終于明白了愛是多么的重要。

明白了要珍惜珍愛自己身邊的愛，就像周圍一些貧苦的孩子，他們雖然生活艱辛，可他們并不傷心，因?yàn)樗麄兏惺艿搅四欠菡嬲\(chéng)的愛，是愛，讓他們不怕艱苦，感受到了生活的開心與快樂(lè)。

愛是一種神奇的東西，它能讓人感到幸福，是它，讓人們開心、歡樂(lè)，讓那些貧苦的孩子們什么也不想，什么也不怕，誰(shuí)說(shuō)錢才是最重要的，愛是用錢買不到的，它在我們的心里，要我們感受到，我們現(xiàn)在就是在這個(gè)內(nèi)心深處的愛。讓我們一起尋找吧。

愛，是一個(gè)神奇的東西。

嘭嘭嘭讀后感(篇4)

趁著暑假大好時(shí)機(jī)，趕緊泡書海！《嘭嘭嘭》、《叢林故事》、《幽默西游》都令我百看不厭。當(dāng)然，最最喜歡的還是《嘭嘭嘭》。

這本書，講述了主人公童喜喜，在偶然一次機(jī)會(huì)，通過(guò)難過(guò)頻道，發(fā)現(xiàn)了神秘好友——隱形人寶寶樹。從此，她的難過(guò)和傷心煙灰飛滅，上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)、吃飯寶寶樹無(wú)一不陪伴，從此兩人成了絕對(duì)“形影不離”的好朋友。就在這時(shí)，童喜喜突發(fā)奇想成為一名隱形人。在寶寶樹的幫助下變成了期限三天的隱形人，童喜喜高興極了！想去哪就去哪；想干什么就干什么；想聊天就聊天?？擅乐胁蛔愕氖?，奇怪的“嘭嘭嘭”老是跳出來(lái)?yè)v亂。后來(lái)童喜喜到達(dá)了隱形世界的加油站，從99257那兒得知了“嘭嘭嘭”就是愛，而如果來(lái)到隱形加油站后不割除“嘭嘭嘭”的話，就將無(wú)法回去。可堅(jiān)強(qiáng)的童喜喜竟創(chuàng)造了奇跡，帶著愛回到家里?？上烨鄣碾[形時(shí)間，將換取寶寶樹所有的壽命。寶寶樹雖消失了，但她將和童喜喜在夢(mèng)中相聚……

這個(gè)純真而又感動(dòng)的故事深深打動(dòng)了我，冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“有了愛就有了一切。”是啊，愛是人生中最強(qiáng)大的動(dòng)力。文中的童喜喜帶著愛戰(zhàn)勝了隱形加油站的危險(xiǎn)，回到自己溫暖的家，并永遠(yuǎn)記住了寶寶樹給他的友誼。我在生活中也感受到過(guò)無(wú)數(shù)的“嘭嘭嘭”，當(dāng)在孤獨(dú)的時(shí)候，是伙伴給了我歡樂(lè)與溫暖；當(dāng)我做事失敗時(shí)是家長(zhǎng)和老師給了我鼓勵(lì)和希望，讓我能展翅高飛。難道這些不是愛的力量？所以請(qǐng)珍惜自己的“嘭嘭嘭”吧！

嘭嘭嘭讀后感(篇5)

當(dāng)我合上這本書時(shí)，內(nèi)心的震憾幾乎無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。我震憾于她們?nèi)绱思儩嵉挠颜x；我震憾于那不可割除的"嘭嘭嘭"——愛。

文中的寶寶樹，最讓我難忘。她做了幾百年的隱形人，為了讓童喜喜過(guò)上幾天隱形人的日子，不惜自己失去唯一一年的生命。但童喜喜過(guò)了一天多隱形的日子，就發(fā)現(xiàn)隱形并不好，可又意外發(fā)現(xiàn)，寶寶樹割了許多次的"嘭嘭嘭"是愛！

不光是寶寶樹，童喜喜和單笑也讓我記憶深刻。童喜喜聽到寶寶樹非常想變回人，不惜割破手指把血流到寶寶樹身上，讓她變回人……。而單笑則是樂(lè)觀向上、勤奮好學(xué)。即使單笑家境貧窮，但她仍一心為了上學(xué)而忙里忙外，空閑之余時(shí)，她不顧休息，一邊做作業(yè)，還一邊教弟弟識(shí)字，算術(shù)……

在本書中，"愛"無(wú)處不在。不僅書中充滿愛，書外也一樣。本書的作者童喜喜，她雖然不富有，卻把這整本書的稿費(fèi)全部捐給了"春蕾計(jì)劃"，讓許多貧困山區(qū)的孩子背上了書包，用起了課桌，吃到了學(xué)校的"營(yíng)養(yǎng)午餐"，完美的把書中的"嘭嘭嘭"傳遞起來(lái)了。

不僅是作者傳遞了愛，在我們身邊也有很多。二零零八年汶川大地震，很多軍人不顧身上鮮血直流，只為尋找被埋在廢墟下的生命。還有許多醫(yī)生，兩三天都沒(méi)有睡一次覺(jué)，就一直高強(qiáng)度的工作，工作，不知道拯救了多少個(gè)危在旦夕的生命。而鼓舞他們永不停息的是那內(nèi)心中的---嘭嘭嘭，也就是愛……

愛，能小到讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人產(chǎn)生憐憫之心；大到社會(huì)進(jìn)步，世界和平。正是這愛，才有了我們的美好生活！

嘭嘭嘭讀后感(篇6)

這些天,我一直在讀一本有趣的書。書的名字叫《嘭嘭彭》，這本書時(shí)而讓我大笑不止，時(shí)而讓我若有所思，現(xiàn)在我來(lái)把這本書介紹給你吧！

這是一本新幻想系列的書，講了這樣一個(gè)故事：“11歲的女孩童喜喜有一次竟意外的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹會(huì)說(shuō)話，后來(lái)才知道，并不是小樹在說(shuō)話，而是在她身邊，還有另一個(gè)人，一個(gè)——隱形人，童喜喜和她成為了好朋友，從隱形人口中，童喜喜知道想要變成隱形人，就必須要交出人最重要的一樣?xùn)|西——“嘭嘭彭”，童喜喜認(rèn)為人生有數(shù)不清的麻煩事兒，漸漸想變成一個(gè)隱形人，后來(lái)，她終于變成了隱形人！“嘭嘭彭”會(huì)時(shí)常給她帶來(lái)難受的感覺(jué)，她便到“隱形加油站”中去割除“嘭嘭彭”可當(dāng)她在一個(gè)隱形人口中得知“嘭嘭彭”就是“愛”時(shí)，她痛苦極了，她不想失去任何一份“嘭嘭彭”，她再也不想當(dāng)隱形人，她沖出了隱形加油站，又變回了人類。

這個(gè)故事讓我明白了：也許人生有很多的麻煩事兒，但是，我們不能只知道逃避，而是要去勇敢的面對(duì)。只有眼里有愛才能有朋友，只有心中有愛才能幸福，愛是我們不可缺少的東西，我希望所有的人心中都有愛，去愛自己，愛別人，愛身邊的一切、、、、、、

嘭嘭嘭讀后感(篇7)

著名兒童教育家盧勤姐姐說(shuō)過(guò)，心里有愛的孩子才有幸福，眼里有愛的孩子才有朋友。愛是一種能力，需要學(xué)習(xí)。《嘭嘭嘭》這本書講的就是一個(gè)愛的故事。

故事的主人公童喜喜是一個(gè)十一歲的小女孩，她的爸爸媽媽都是忙人，很少陪童喜喜，這讓童喜喜感到孤單苦悶。一個(gè)偶然，童喜喜遇到了她的神秘好朋友隱形人寶寶樹，當(dāng)喜喜知道隱形人可以不用吃飯、穿衣，不用背著重重的書包上學(xué)，她就有了一個(gè)心愿變成隱形人。在寶寶樹的幫助下，她變成了隱形人，變成隱形人后，她看到了外婆在清晨撫摸貓叫喚她的名字；見到她從未見過(guò)的遠(yuǎn)方好友單笑；媽媽在格子間的忙碌樣子；李阿姨和老奶奶之間的動(dòng)人對(duì)話她在感受當(dāng)隱形人的好處的同時(shí)，也嘗到了嘭嘭嘭帶來(lái)的痛苦。和另一個(gè)隱形人的對(duì)話讓她明白了嘭嘭嘭是愛！她回到變成人的寶寶樹身邊，并告訴她嘭嘭嘭的真相時(shí)，寶寶樹失聲痛哭。最后，寶寶樹交給童喜喜一個(gè)任務(wù)當(dāng)一個(gè)大人的特務(wù)，自己卻離去了。寶寶樹用她僅剩的一年壽命向女巫要來(lái)讓童喜喜變?nèi)祀[形人的機(jī)會(huì)。

這本書的主題是愛、夢(mèng)想、愿望、親情和友情。文中的主人公童喜喜和隱形人寶寶樹學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、傳播愛，嘭嘭嘭是愛，那愛是隱形世界的動(dòng)力，那愛就是隱形人的生命。有了愛就有了一切，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力??！

讀完了這本書，我被童喜喜和寶寶樹純潔的友情感動(dòng)了，也被單笑那樂(lè)觀向上的品質(zhì)感動(dòng)了，還被爸爸媽媽與喜喜的親情感動(dòng)了。文中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛都讓我感動(dòng)。是啊，世界因愛而美麗！

讀完《嘭嘭嘭》我聽到了我的心在嘭嘭嘭地響，我知道那是愛的聲音。

嘭嘭嘭讀后感(推薦9篇)

我們可以通過(guò)閱讀總結(jié)很多實(shí)用的生活經(jīng)驗(yàn)，閱讀了作者寫的作品，我們會(huì)更加了解書中人物形象。我們?nèi)绻梦淖值姆绞絹?lái)記錄下來(lái)就是一篇讀后感。這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“嘭嘭嘭讀后感”的最新資訊，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

嘭嘭嘭讀后感【篇1】

這些天,我一直在讀一本有趣的書。書的名字叫《嘭嘭彭》，這本書時(shí)而讓我大笑不止，時(shí)而讓我若有所思，現(xiàn)在我來(lái)把這本書介紹給你吧！

這是一本新幻想系列的書，講了這樣一個(gè)故事：“11歲的女孩童喜喜有一次竟意外的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹會(huì)說(shuō)話，后來(lái)才知道，并不是小樹在說(shuō)話，而是在她身邊，還有另一個(gè)人，一個(gè)——隱形人，童喜喜和她成為了好朋友，從隱形人口中，童喜喜知道想要變成隱形人，就必須要交出人最重要的一樣?xùn)|西——“嘭嘭彭”，童喜喜認(rèn)為人生有數(shù)不清的麻煩事兒，漸漸想變成一個(gè)隱形人，后來(lái)，她終于變成了隱形人！“嘭嘭彭”會(huì)時(shí)常給她帶來(lái)難受的感覺(jué)，她便到“隱形加油站”中去割除“嘭嘭彭”可當(dāng)她在一個(gè)隱形人口中得知“嘭嘭彭”就是“愛”時(shí)，她痛苦極了，她不想失去任何一份“嘭嘭彭”，她再也不想當(dāng)隱形人，她沖出了隱形加油站，又變回了人類。

這個(gè)故事讓我明白了：也許人生有很多的麻煩事兒，但是，我們不能只知道逃避，而是要去勇敢的面對(duì)。只有眼里有愛才能有朋友，只有心中有愛才能幸福，愛是我們不可缺少的東西，我希望所有的人心中都有愛，去愛自己，愛別人，愛身邊的一切、、、、、、

嘭嘭嘭讀后感【篇2】

最近，我看了一本書，書名叫《嘭嘭嘭》，里面生動(dòng)的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我。

這本書的作者叫童喜喜，主要講的是她小時(shí)候在公園一棵樹旁巧遇到了一位隱形人，她和隱形人一起生活，一起互相幫助的事情，這本書帶給了我最大的啟發(fā)就是：友誼，是最偉大的。

在這本書中，給我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有著樂(lè)觀開朗的性格，也很有愛心。她曾經(jīng)幫助過(guò)一位小女孩，那個(gè)小女孩沒(méi)錢上學(xué)，家里窮，連一件像樣的好衣服都沒(méi)有，而童喜喜則不斷寄錢寄衣服給那個(gè)小女孩。這種愛心感動(dòng)了我。她也是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，不斷努力的人，不驕傲也不自夸。

在這本書中，我最喜歡的人物是那位隱形人。童喜喜給她取了一個(gè)名字叫“寶寶樹”。她和童喜喜友好相處，互相幫助，她甚至為了滿足童喜喜當(dāng)三天的隱形人，而愿意犧牲自己，讓自己從這個(gè)世界上消失。這種肯為朋友犧牲的人非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。在許多情節(jié)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的就是有一次，寶寶樹告訴了童喜喜，唯一可以使她復(fù)活了，可以變成人的條件是有一個(gè)人可以為她流血，流完身上所有的血，她才可以復(fù)活。童喜喜聽完之后就拿了一把刀準(zhǔn)備把手指割破了流血，讓寶寶樹復(fù)活?？吹竭@里，我不禁感悟萬(wàn)分，我知道了童喜喜也是一個(gè)可以為朋友上刀山、下油鍋的人，我為兩個(gè)主人公的友誼而感到幸福。

《嘭嘭嘭》這本書讓我們懂得了友誼的重要，我建議大家也買一本，讓我們一起去探索友誼的快樂(lè)。

嘭嘭嘭讀后感【篇3】

閱讀《嘭嘭澎》讀后感300字：

讀完了《嘭嘭澎》這本書，我有了印象非常深的道理，愛是一個(gè)神奇的東西，人們一點(diǎn)兒也不能離開它。

這本書講了一個(gè)女孩的故事，一個(gè)名叫童喜喜的女孩，感覺(jué)不到家庭的溫暖，覺(jué)得無(wú)聊，可有一天他碰見了一個(gè)叫寶寶樹的隱形人，于是也想隱形，可在做隱形人的三天中，他發(fā)現(xiàn)了一些事情，讓他終于明白了愛是多么的重要。

明白了要珍惜珍愛自己身邊的愛，就像周圍一些貧苦的孩子，他們雖然生活艱辛，可他們并不傷心，因?yàn)樗麄兏惺艿搅四欠菡嬲\(chéng)的愛，是愛，讓他們不怕艱苦，感受到了生活的開心與快樂(lè)。

愛是一種神奇的東西，它能讓人感到幸福，是它，讓人們開心、歡樂(lè)，讓那些貧苦的孩子們什么也不想，什么也不怕，誰(shuí)說(shuō)錢才是最重要的，愛是用錢買不到的，它在我們的心里，要我們感受到，我們現(xiàn)在就是在這個(gè)內(nèi)心深處的愛。讓我們一起尋找吧。

愛，是一個(gè)神奇的東西。

嘭嘭嘭讀后感【篇4】

著名兒童教育家盧勤姐姐說(shuō)過(guò)，心里有愛的孩子才有幸福，眼里有愛的孩子才有朋友。愛是一種能力，需要學(xué)習(xí)。《嘭嘭嘭》這本書講的就是一個(gè)愛的故事。

故事的主人公童喜喜是一個(gè)十一歲的小女孩，她的爸爸媽媽都是忙人，很少陪童喜喜，這讓童喜喜感到孤單苦悶。一個(gè)偶然，童喜喜遇到了她的神秘好朋友隱形人寶寶樹，當(dāng)喜喜知道隱形人可以不用吃飯、穿衣，不用背著重重的書包上學(xué)，她就有了一個(gè)心愿變成隱形人。在寶寶樹的幫助下，她變成了隱形人，變成隱形人后，她看到了外婆在清晨撫摸貓叫喚她的名字；見到她從未見過(guò)的遠(yuǎn)方好友單笑；媽媽在格子間的忙碌樣子；李阿姨和老奶奶之間的動(dòng)人對(duì)話她在感受當(dāng)隱形人的好處的同時(shí)，也嘗到了嘭嘭嘭帶來(lái)的痛苦。和另一個(gè)隱形人的對(duì)話讓她明白了嘭嘭嘭是愛！她回到變成人的寶寶樹身邊，并告訴她嘭嘭嘭的真相時(shí)，寶寶樹失聲痛哭。最后，寶寶樹交給童喜喜一個(gè)任務(wù)當(dāng)一個(gè)大人的特務(wù)，自己卻離去了。寶寶樹用她僅剩的一年壽命向女巫要來(lái)讓童喜喜變?nèi)祀[形人的機(jī)會(huì)。

這本書的主題是愛、夢(mèng)想、愿望、親情和友情。文中的主人公童喜喜和隱形人寶寶樹學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、傳播愛，嘭嘭嘭是愛，那愛是隱形世界的動(dòng)力，那愛就是隱形人的生命。有了愛就有了一切，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力?。?/p>

讀完了這本書，我被童喜喜和寶寶樹純潔的友情感動(dòng)了，也被單笑那樂(lè)觀向上的品質(zhì)感動(dòng)了，還被爸爸媽媽與喜喜的親情感動(dòng)了。文中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛都讓我感動(dòng)。是啊，世界因愛而美麗！

讀完《嘭嘭嘭》我聽到了我的心在嘭嘭嘭地響，我知道那是愛的聲音。

嘭嘭嘭讀后感【篇5】

說(shuō)實(shí)話我并不喜歡看書，不過(guò)《嘭嘭嘭》則是我看過(guò)的書中我最喜歡看的一本了。我之所以喜歡看這本書是因?yàn)樵谶@個(gè)故事很有趣，也很感動(dòng)人。接下來(lái)我給大家介紹介紹這本書——《嘭嘭嘭》吧！

這個(gè)故事的主人公是童喜喜、寶寶樹。這個(gè)故事是童喜喜和寶寶樹兩個(gè)人之間發(fā)生的故事?，F(xiàn)在我會(huì)告訴大家這既有趣又感動(dòng)人的故事。

有一天，童喜喜很不開心。她就去小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)里的一棵樹旁邊對(duì)著樹說(shuō)話，沒(méi)想到，她竟然聽見“樹”在說(shuō)話了。原來(lái)他們都在傷心。她給“樹”起了個(gè)名字叫寶寶樹。第二天，他來(lái)找寶寶樹，卻聽不到寶寶樹的聲音了。后來(lái)，他突然聽見寶寶樹的聲音了。寶寶樹說(shuō)：“我對(duì)你撒了謊。其實(shí)，我不是樹，我是一個(gè)人，一個(gè)隱身人?！苯又?，童喜喜把寶寶樹變成了和自己一樣的人。寶寶樹也把童喜喜變成了隱身人。然后，童喜喜玩了一下，又進(jìn)了隱形加油站。最后，她又變回了她自己。寶寶樹又變回了隱身人。寶寶樹給童喜喜一個(gè)任務(wù)讓她當(dāng)大人中的特務(wù)。

《嘭嘭嘭》這本書非常的有趣，也非常的感動(dòng)人，希望大家多看看這本書。

嘭嘭嘭讀后感【篇6】

讀書《嘭嘭嘭》讀后感400字：

嘭嘭嘭是什么？大家都想知道嗎？那就隨我到書中一起探索這個(gè)奇妙的“嘭嘭嘭”吧！

這本書里每個(gè)地方都有嘭嘭嘭的蛛絲馬跡。童喜喜遇上了“寶寶樹”--非常喜愛這個(gè)生長(zhǎng)在水泥地里的這棵小樹，而對(duì)那些破壞環(huán)境的人極其厭惡，若是每個(gè)人都有這樣的心理，那何愁這個(gè)世界不美麗呢？

同時(shí)，這還是一本富有寓意的書，我從中明白了許多道理：每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人也都有自己的苦楚，不可以看到別人一時(shí)的歡樂(lè)而拋棄自我，想成為別人，這樣是不對(duì)的。拋棄自我的同時(shí)，還拋棄了很多完整的愛，使恨越來(lái)越多。就像寶寶樹一樣變成了一個(gè)隱形人，但他并不知道這有多痛苦！所以我們應(yīng)該愛憎分明，使自己的生活多一些愛，少一些恨。

“嘭嘭嘭”是隱形人動(dòng)力源，沒(méi)有他隱形人就活不成。但嘭嘭嘭誰(shuí)也不知道他是什么，其實(shí)嘭嘭嘭就是愛，隱形人雖然沒(méi)有身體但是愛還是有的，可見愛有多重要，沒(méi)有愛會(huì)使你痛失親人，那我們就好好珍惜和親友們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧，珍惜屬于我們自己的每一分每一秒！

嘭嘭嘭讀后感【篇7】

當(dāng)我合上這本書時(shí)，內(nèi)心的震憾幾乎無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。我震憾于她們?nèi)绱思儩嵉挠颜x；我震憾于那不可割除的"嘭嘭嘭"——愛。

文中的寶寶樹，最讓我難忘。她做了幾百年的隱形人，為了讓童喜喜過(guò)上幾天隱形人的日子，不惜自己失去唯一一年的生命。但童喜喜過(guò)了一天多隱形的日子，就發(fā)現(xiàn)隱形并不好，可又意外發(fā)現(xiàn)，寶寶樹割了許多次的"嘭嘭嘭"是愛！

不光是寶寶樹，童喜喜和單笑也讓我記憶深刻。童喜喜聽到寶寶樹非常想變回人，不惜割破手指把血流到寶寶樹身上，讓她變回人……。而單笑則是樂(lè)觀向上、勤奮好學(xué)。即使單笑家境貧窮，但她仍一心為了上學(xué)而忙里忙外，空閑之余時(shí)，她不顧休息，一邊做作業(yè)，還一邊教弟弟識(shí)字，算術(shù)……

在本書中，"愛"無(wú)處不在。不僅書中充滿愛，書外也一樣。本書的作者童喜喜，她雖然不富有，卻把這整本書的稿費(fèi)全部捐給了"春蕾計(jì)劃"，讓許多貧困山區(qū)的孩子背上了書包，用起了課桌，吃到了學(xué)校的"營(yíng)養(yǎng)午餐"，完美的把書中的"嘭嘭嘭"傳遞起來(lái)了。

不僅是作者傳遞了愛，在我們身邊也有很多。二零零八年汶川大地震，很多軍人不顧身上鮮血直流，只為尋找被埋在廢墟下的生命。還有許多醫(yī)生，兩三天都沒(méi)有睡一次覺(jué)，就一直高強(qiáng)度的工作，工作，不知道拯救了多少個(gè)危在旦夕的生命。而鼓舞他們永不停息的是那內(nèi)心中的---嘭嘭嘭，也就是愛……

愛，能小到讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人產(chǎn)生憐憫之心；大到社會(huì)進(jìn)步，世界和平。正是這愛，才有了我們的美好生活！

嘭嘭嘭讀后感【篇8】

暑假里我讀了《嘭嘭嘭》這本書，這本書里說(shuō)了童喜喜遇了她的神秘好友寶寶樹，在寶寶樹的幫助下童喜喜完成了隱形的心愿。但是每當(dāng)心里有愛時(shí)，胸口總是是被重重的錘一下。當(dāng)童喜喜找到解決辦法，卻用生命去保護(hù)嘭嘭嘭。

看完這本書我知道了朋友之間的友情是最重要的。我們不可以為了私人的恩怨而放棄珍貴的友情。我覺(jué)得童喜喜人太好了，因?yàn)椴幌胱寣殞殬涫芸喽笪讕煱阉兂梢粋€(gè)隱形人，雖然才過(guò)了一天就已經(jīng)承受不住了，但她心里寶寶樹幾百年都承受下來(lái)了，我難道三天都不行嗎，因?yàn)樾睦镉杏亚榻K于堅(jiān)持下來(lái)了。寶寶樹也很勇敢，每當(dāng)心里有愛就要把嘭嘭嘭切除一次，雖然每次切除都會(huì)像刀刺進(jìn)心里一樣。

通過(guò)這本書我感覺(jué)到在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和挫折，我們要向?qū)殞殬淇待R，遇到困難不要放棄，貴在堅(jiān)持。

嘭嘭嘭讀后感【篇9】

《嘭嘭嘭》這本書是著名作家童喜喜的成名作，講述了主人公童喜喜由于一次偶然的機(jī)緣，遇到了隱形人寶寶樹，她非常羨慕寶寶樹有隱形的能力，因?yàn)樗蚕胪ㄟ^(guò)隱形來(lái)擺脫家庭和學(xué)校的壓力，在寶寶樹的幫助下，童喜喜如愿和它交換了身份成為了隱形人。

成為隱形人的童喜喜來(lái)到了筆友單笑家，當(dāng)她看到一直以為生活幸福的單笑，每天早上六點(diǎn)起床挖野菜來(lái)做飯吃、靠挖野蘑菇賣錢養(yǎng)活家人后深受感動(dòng)，沒(méi)有身體的她流不出眼淚卻能感受到嘭嘭嘭的聲音；她還去看了很久未見的外婆，回到了她熟悉的菜園，想起了很多小時(shí)候發(fā)生的快樂(lè)事情，可是這個(gè)時(shí)候突然傳來(lái)一陣陣咳嗽聲，她很著急想為生病的外婆倒上一杯熱乎乎的水，可是沒(méi)有身體的她什么都做不了，她突然覺(jué)得做隱形人其實(shí)一點(diǎn)兒也不好。

經(jīng)歷了一系列事情的童喜喜終于知道了寶寶樹為什么一而再再而三的不讓她當(dāng)隱形人了，這個(gè)時(shí)候她也才真正懂得了爸爸媽媽有多么愛她，隱形世界是那么的無(wú)趣，而且危機(jī)重重，幸好童喜喜最后還是變回了正常人。

看完這本書，我的淚珠忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地意識(shí)到父母有多愛我，我們應(yīng)該尊重敬愛自己的父母，明白了其實(shí)：世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自父母。

嘭嘭嘭讀后感(推薦六篇)

嘭嘭嘭讀后感 篇1

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？

青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？

挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。

古人穿衣打扮的規(guī)定十分嚴(yán)格，必須按不同社會(huì)階層的要求而穿著。漢代以前，商人不得穿絲綢，只能穿葛麻。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的呂不韋因?yàn)槭巧倘硕鴤涫芷缫暎酝稒C(jī)政界，以改變自己的社會(huì)地位和身份。而讀書人的地位一直很高，可以穿著當(dāng)時(shí)很優(yōu)雅高貴的青色衣服。因此，詩(shī)中“青衿”指代書生，后成為文人賢士的雅稱。

《子衿》的作者應(yīng)該是一女子。有一些日子沒(méi)見到心儀的人，心里有些擔(dān)憂。女子走上城頭，想借著登高，看看是否你能看到他的身影。然而，眼前千帆過(guò)盡，總不見心中的青青子衿。為什么還沒(méi)有來(lái)？女子心里一遍遍嘀咕，一次次踮起腳來(lái)張望，一點(diǎn)焦急，一點(diǎn)固執(zhí)，一點(diǎn)失落，一點(diǎn)嗔怨。“一日不見，如三月兮”，女子的相思之深躍然紙上。

如果說(shuō)思念是有顏色的話，那一定也是青色的?！睹珎鳌氛f(shuō)：“青衿，青領(lǐng)也，學(xué)子之所服。”也許在古代女子的內(nèi)心深處，都有一個(gè)關(guān)于青衿書生知己的夢(mèng)幻。也難怪，從古至今流傳的愛情故事中，男主角幾乎都是書生?！赌档ねぁ分械牧鴫?mèng)梅、《西廂記》中的張生、《桃花扇》中的`侯方域，等等。

《子衿》中的女子是這樣的思慕、等待、張望著“青衿”，一往情深深幾許，自古以來(lái)女子就是深閨寂寞人。常言道，癡男怨女，為何女子要怨，想來(lái)也是那癡情的男子遲遲不肯交付真情。君不見，夕陽(yáng)西下，還有女子的翹首期盼。

嘭嘭嘭讀后感 篇2

《子衿》是詩(shī)經(jīng)里的名篇，從其內(nèi)容上來(lái)講，用來(lái)表達(dá)思念的千古名句“一日不見，如隔三秋”就出自此詩(shī)；從其寫作手法來(lái)講，短短數(shù)字，卻運(yùn)用了大量的心理描寫，從而把女主人公對(duì)戀人的思念之情表達(dá)的淋漓盡致，此后心理描寫手法在文學(xué)作品中占了很大一部分的比重。

子衿一詞，最早追溯于此詩(shī)，意思是“你的衣領(lǐng)”，指女子對(duì)心上人的愛稱。后來(lái)成為了對(duì)知識(shí)分子、文人賢士的雅稱，這只要源于曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！辈懿傩鄄糯舐裕靶缕渴㈥惥啤庇米玉苼?lái)形容自己渴求賢才的心情。而子衿最初表達(dá)的是熱戀中的姑娘對(duì)戀人的思念之情。

“青青子衿，悠悠我心?！鼻嗲嗟氖悄愕囊骂I(lǐng)，悠悠的是我的心境。難以忘記你的青色的衣領(lǐng)，那樣的整潔干凈，它時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我悠悠的心，自從上次別離已經(jīng)有一段時(shí)間了，可你的樣子和衣著我還依稀的.記得?！翱v我不往，子寧不嗣音？”縱然我不曾主動(dòng)去找你，難道你就此隔斷音信？從這里我們可以看到，不知出于什么緣由讓兩人失去了聯(lián)系，女子對(duì)男子未來(lái)看她而又些許的埋怨。而女子出于矜持和羞怯沒(méi)有去找他，在她自己看來(lái)似乎是情有可原的。

“青青子佩，悠悠我思?！鼻嗲嗟氖悄愕呐鍘В朴频氖俏业那閼?。難忘你青色的佩帶，上次相見時(shí)，它是那么的干凈整潔，現(xiàn)在不知它還是否緊貼在你的身旁。“縱我不往，子寧不來(lái)？”縱然我不曾主動(dòng)去會(huì)你，難道你就不能主動(dòng)來(lái)？看到這句，不由的笑了，女孩兒的心思你千萬(wàn)別去猜，猜來(lái)猜去也猜不明白。女人都是口是心非，明明心里想念人家，就是嘴上不說(shuō)，潛臺(tái)詞就是都和你在一起了，我心里怎么想你都不知道嗎？哈，有時(shí)候女孩就是太矜持了，愛就要大聲說(shuō)出來(lái)嘛，你不說(shuō)他怎么知道啊，你不知道男孩都是直線邏輯嗎？你那曲曲折折的小想法他可猜不透呢。

“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮?！弊蟮扔业?，你就是，你還是不來(lái)，我又不能去找你，只好每天吃力的登上城門兩邊那高高的觀樓眺望遠(yuǎn)方，期望有天可以看到你熟悉的身影。思念至深，一天不見，怎么感覺(jué)隔了三個(gè)月那么久啊。

全詩(shī)共分為三節(jié)，每節(jié)短短四句，每句四言，用區(qū)區(qū)四十九個(gè)字便把女子的思念之心刻畫的淋漓盡致，這全靠作者對(duì)心理活動(dòng)描寫的挖掘。如果說(shuō)前兩段重點(diǎn)是描寫女子的心理活動(dòng)的話，那么最后一段則是情感的升華，寥寥幾筆就把女子焦急難耐等待戀人的心情刻畫的如印眼簾?！耙蝗詹灰?，如三月兮”雖是運(yùn)用了夸張的修辭手法，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)，突出了女子對(duì)戀人的思念，也成為男女之間用來(lái)表達(dá)相思之情的千古唯美詩(shī)句。

自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時(shí)！

嘭嘭嘭讀后感 篇3

《綠色蟈蟈》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環(huán)境中介紹，介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本文，不但可以掌握科學(xué)知識(shí)，而且可以體味到濃厚的文學(xué)色彩，從中可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，更好地理解、體味說(shuō)明文的`情趣。

在文學(xué)上比不過(guò)人家，在科學(xué)上比不過(guò)人家;而在兩者結(jié)合部結(jié)合出成績(jī)或者說(shuō)杰出成就，是法布爾《綠色蟈蟈》一文給我們的啟示。這也是創(chuàng)新的真諦所在——世界上本沒(méi)有無(wú)基礎(chǔ)的創(chuàng)新，所謂創(chuàng)新只不過(guò)是將幾個(gè)舊有事物的重新整合聯(lián)系，從而發(fā)揮出它的最大價(jià)值。法布爾《綠色蟈蟈》文章中“文采與科學(xué)”的完美結(jié)合，給我們?nèi)绾未蚝萌松吝吳虿l(fā)揮出其最大價(jià)值啟發(fā)很大。說(shuō)近一點(diǎn)是運(yùn)用這種方式、舉措去搞好學(xué)習(xí)，最應(yīng)肯定。

嘭嘭嘭讀后感 篇4

這是一首古老的戀歌，穿越兩千多年，和今天的讀者仍能產(chǎn)生共鳴，這就是經(jīng)典。

從“青青子衿，悠悠我心。”“青青子佩，悠悠我思?！边@兩句可以看出對(duì)方的衣飾給她留下的深刻印象，那青綠的衣領(lǐng)、佩玉的綬帶，一下子就能幻想出那位玉樹臨風(fēng)的公子哥。

公子哥風(fēng)流倜儻，不好的是，對(duì)那位愛他的姑娘放鴿子。搞得那位姑娘失落惆悵啊，不可遏止。她抱怨道：“縱我不往，子寧不嗣音？縱我不往，子寧不來(lái)？”對(duì)于他的爽約，她也想過(guò)種種原因，但不管怎樣都很難原諒。果然是，愛之既深，責(zé)之必切啊。

最后是真沒(méi)辦法了，只好一個(gè)人在城頭徘徊，發(fā)出“一日不見，如三月兮”的.感慨。其中包含了既無(wú)奈又想念的心情。

那位公子哥為什么會(huì)失約呢？要知道，古時(shí)候通訊不發(fā)達(dá)，交通也不發(fā)達(dá)，可能是那位公子哥有什么急事來(lái)不了吧。如果換成是現(xiàn)代，情況會(huì)有大大的不同吧?？扇绻Ъs，失望的心情應(yīng)該都是一樣的。

在約會(huì)中，如果男方有急事不來(lái)，也沒(méi)有通知女方，就是對(duì)女方的不尊重。這樣的話，在女方心里直接扣分，會(huì)有生氣、失落等一堆復(fù)雜情緒，對(duì)你的好感直接降級(jí)。所以奉勸那些男孩子，如果真的在意她就不要做放鴿子這種事，簡(jiǎn)直就是作死行為。

“一如不見，如三月兮”用了夸張的修辭，雖然滋味不好受，但不得不承認(rèn)，這是一種對(duì)美好感情的期待。

嘭嘭嘭讀后感 篇5

本學(xué)期讀了關(guān)于幼兒《學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》這本書，其中對(duì)對(duì)于兒童前閱讀學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)策略方法和案例分析讓我印象比較深刻。

一、創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，將季節(jié)的變化、動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律、幼兒的日常生活等與閱讀教學(xué)相結(jié)合，讓幼兒充分享受書面語(yǔ)言，潛移默化地接受有關(guān)書面語(yǔ)言的知識(shí)，通過(guò)不斷的感知內(nèi)化，積累閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒自由地選擇交流對(duì)象、交流內(nèi)容、交流地點(diǎn)，進(jìn)行閱讀各種交流活動(dòng)。根據(jù)幼兒認(rèn)知的水平，閱讀的材料、內(nèi)容的需要，教室內(nèi)設(shè)立了閱讀角，有目的、有計(jì)劃地為幼兒提供了內(nèi)容豐富的幼兒讀物，自由活動(dòng)時(shí)間讓幼兒自由閱讀，使幼兒將已有的閱讀經(jīng)驗(yàn)同化于自主閱讀之中。

二、追求教學(xué)藝術(shù)，吸引幼兒閱讀興趣。

幼兒的閱讀常常會(huì)依賴于耳朵的“閱讀”，為了逐步引導(dǎo)幼兒，我們常常安排午間活動(dòng)為幼兒朗誦繪本故事，教師朗誦時(shí)咬字清晰，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有感染力，不是完全照搬書中的文字，而是根據(jù)故事情節(jié)增添一些形容詞或象聲詞如“老山羊‘嘭嘭嘭敲門，門‘吱呀一聲開了?！薄昂偂畵渫ㄒ幌滤ち藗€(gè)四腳朝天”等等，這樣就抓住幼兒的注意力，使幼兒能聽清、聽懂、愛聽，漸漸地“迷上”那些豐富多彩的文學(xué)作品。

同樣一些生動(dòng)活潑，形象有趣的活動(dòng)，必然能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點(diǎn)，我們追求教師言語(yǔ)、動(dòng)作、表情在教學(xué)方法上的適當(dāng)運(yùn)用，例如：小劇場(chǎng)中表演的故事《拔蘿卜》采用”感知——體驗(yàn)”教學(xué)模式，教師與幼兒共同扮演圖片的角色邊看邊說(shuō)邊做，從而使幼兒在模仿體驗(yàn)中快樂(lè)地開展閱讀學(xué)習(xí)，使幼兒在閱讀中做到動(dòng)靜交替，從“不愿讀”到“愿意讀”，從“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”，開啟了幼兒主動(dòng)閱讀的大門。

三、強(qiáng)調(diào)“理解至先”，注重閱讀活動(dòng)的過(guò)程。

幼兒的感知、理解、體驗(yàn)是外顯的`，即通過(guò)感知形象的動(dòng)作，模仿形象的語(yǔ)言，從而完成圖畫中的形象記憶、想象思維等一系列較復(fù)雜的認(rèn)知心理活動(dòng)過(guò)程。在閱讀中，可以采用大圖書來(lái)啟發(fā)幼兒思考，加深幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，將內(nèi)容自制成大型圖畫故事書或漢字大范文，主要幫助幼兒學(xué)習(xí)按序仔細(xì)觀察畫面并加以理解的閱讀活動(dòng)。在大圖書閱讀活動(dòng)中，教師可隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化，提出相應(yīng)的問(wèn)題讓幼兒思考。

四、強(qiáng)化“以人為本”，明確閱讀目標(biāo)。

在閱讀中，重視“以人為本”的原則，尊重幼兒的年齡特征和個(gè)體差異。在幼兒對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣后，提問(wèn)偏重于對(duì)閱讀方法的指導(dǎo)，讓幼兒找出相應(yīng)的圖片來(lái)回答，并講出理由，這樣既可促使幼兒仔細(xì)觀察故事人物的動(dòng)作、表情，理解畫面內(nèi)容，又可把語(yǔ)言符號(hào)和圖畫符號(hào)對(duì)應(yīng)起來(lái)，從而逐步獲得閱讀必需的能力。為不同層次的幼兒設(shè)計(jì)難度不同的問(wèn)題，盡量使每個(gè)幼兒獲得成功的體驗(yàn)，問(wèn)題涉及的范圍盡可能廣一些，使幼兒能從各個(gè)方面回答。能力強(qiáng)的幼兒可多講一些，能力弱的幼兒可少講一些，當(dāng)幼兒回答不出時(shí)，可以提出輔助問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)，拓展幼兒回答，經(jīng)常讓幼兒圍繞一些問(wèn)題展開討論，使幼兒人人參與。

在閱讀中，要將幼兒作為學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者、思考者，通過(guò)圖書的名稱，提出相關(guān)的信息與問(wèn)題，來(lái)激發(fā)幼兒閱讀的興趣，使他們能帶著問(wèn)題，認(rèn)真地觀察畫面，尋找線索，學(xué)著有目的地觀察事物，建立畫面之間的聯(lián)系，從而逐漸掌握閱讀的方法，同時(shí)，讓幼兒將閱讀中的問(wèn)題提出來(lái)，進(jìn)行研討，共同尋求答案，使幼兒學(xué)習(xí)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)、聽取他人的意見的交流方法，增長(zhǎng)了與人交流的。經(jīng)驗(yàn)。

嘭嘭嘭讀后感 篇6

《綠色蟈蟈》一文，是法國(guó)著名作家法布爾的一篇作品，全文圍繞著綠色蟈蟈進(jìn)行說(shuō)明。文中既有準(zhǔn)確詳實(shí)的客觀記錄，又傾注了他對(duì)綠色蟈蟈這一可愛生命的無(wú)限溫情。

全文詳細(xì)說(shuō)明了蟈蟈的叫聲、外形、飲食習(xí)慣和共居；一只生動(dòng)可愛的蟈蟈形象躍然紙上。作者雖然喜歡昆蟲，但他并沒(méi)有根據(jù)自己的想法，將蟈蟈的特點(diǎn)篡改，而是根據(jù)實(shí)際，將真實(shí)的綠色蟈蟈的形象刻畫得惟妙惟肖。

作者的這種實(shí)事求是的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。他為了清楚昆蟲的習(xí)性，不惜耗費(fèi)幾十年的大好青春。這不僅源于他對(duì)昆蟲的熱愛，更是因?yàn)樗胍獙?shí)事求是地刻畫出每一種昆蟲。試想一下，如果法布爾在觀察蟈蟈時(shí)花上好幾年，那么《綠色蟈蟈》一文還能夠展現(xiàn)出綠色蟈蟈的靈性嗎？如果法布爾沒(méi)有用心、認(rèn)真地觀察各種昆蟲，《昆蟲記》一書還能夠成為自然科學(xué)界的一部曠世巨著嗎?答案顯然是否定的。

在學(xué)習(xí)中,我們同樣也要有著實(shí)事求是的精神.一件事情的對(duì)與錯(cuò)、是與否、真與假；都不是我們可以隨便下定論的。正如古希臘的.科學(xué)家亞里士多德一樣，雖然他推動(dòng)了世界科學(xué)的發(fā)展，但也是因?yàn)樗擅螅货r花與榮譽(yù)沖昏了頭腦，不經(jīng)過(guò)仔細(xì)求證就說(shuō)出了地球是宇宙的中心等謬論。甚至因?yàn)樗腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，還害死了幾位捍衛(wèi)真理的年輕的科學(xué)家。一個(gè)錯(cuò)誤就使歐洲的天文學(xué)幾乎止步了數(shù)百年。由此可見實(shí)事求是的重要性。

在生活中，實(shí)事求是顯得更加重要。諸如輕信他人在市場(chǎng)收獲頗豐就認(rèn)為一定會(huì)有盈利而傾家蕩產(chǎn)的新聞早已不少見了。但仍有許多人在社會(huì)上以訛傳訛，最終害了別人。

只要實(shí)事求是地做好每一件事，那么有朝一日，你終會(huì)成功。哪怕會(huì)耗費(fèi)你的青春，這是為了給終將老去的自己留下一份美好的回憶。

最新《昆蟲記》讀后感(精品10篇)

這份“《昆蟲記》讀后感”是我不懈努力的成果希望得到您的認(rèn)可。讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，作者寫的作品，讓我受到很多啟發(fā)。寫讀后感可以增強(qiáng)我們對(duì)作品的領(lǐng)悟。希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭屇愀涌鞓?lè)地學(xué)習(xí)和工作！

《昆蟲記》讀后感(篇1)

最近一周，我一直在讀一本好書——《昆蟲記》。這本書是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。他通過(guò)對(duì)昆蟲日積月累的觀察，細(xì)致地描述各種不同昆蟲的種類、特征和習(xí)性，讀著此書，讓我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

書中語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫不得不令我們佩服法布爾超人的觀察力。如“螞蟻長(zhǎng)得雖小，但視覺(jué)十分的靈敏，它不僅能記路邊的景致，就連天空中的一些景物都可以被它們用來(lái)認(rèn)路”。法布爾善于觀察、樂(lè)于觀察，并用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行惟妙惟肖的描述。

我以前是一個(gè)不會(huì)留心觀察的人，老師布置作文，想不到題材，就只能拿著作文書模仿。但有一次卻是個(gè)例外。那天，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻在處理食物。好奇的我便蹲下仔細(xì)看，只見它們用小腿把食物切成一小塊一小塊，然后再搬運(yùn)。螞蟻是如何做到切割食物的呢？我忍不住抓起一只黑螞蟻，這才發(fā)現(xiàn)它的腿上竟有一排小鋸齒，難怪它們那么厲害！我輕輕放下它，重獲自由的小螞蟻背起食物，就去追小伙伴們了。后來(lái)我根據(jù)這次觀察所得寫成的一篇小練筆，還得到了老師的夸贊。

這次的經(jīng)歷，讓我明白原來(lái)觀察小昆蟲，不僅很有樂(lè)趣，還能為寫作提供素材。從此，我便留心生活，發(fā)現(xiàn)周邊的一切事物都可以是我們的觀察點(diǎn)。每一件平凡的小事情，都有自己獨(dú)特的一面，當(dāng)我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄的好習(xí)慣后，寫作文就再也不用發(fā)愁了。

《昆蟲記》這本書不僅讓我了解到各種各樣昆蟲的生活習(xí)性，還知道了昆蟲之間相互依托、相互殘殺，構(gòu)成生存永生的生物鏈。當(dāng)然，我更佩服法布爾，佩服他堅(jiān)持不懈、樂(lè)于觀察的精神。著名作家巴金爺爺是這樣評(píng)價(jià)《昆蟲記》的：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文?！蔽矣X(jué)得《昆蟲記》獲此贊譽(yù)，名副其實(shí)。

《昆蟲記》讀后感(篇2)

關(guān)于閱讀昆蟲的幾點(diǎn)思考

我們來(lái)談?wù)勛x600字昆蟲學(xué)。我希望我能幫助你！

最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

通過(guò)仔細(xì)觀察和許多實(shí)驗(yàn)，這本書的作者詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者的寫作生動(dòng)有趣，讀者對(duì)閱讀感興趣。

我對(duì)整本書中的昆蟲很感興趣。這是由于作者的仔細(xì)觀察和詳細(xì)描述。例如，螳螂的大腿下面有兩排非常鋒利的鋸齒。

在這兩排鋒利的鋸齒后面，有一些大牙齒，一共三顆。第一批松毛蟲挖了一點(diǎn)土，好像是為了確定土壤的性質(zhì)。這些只能在仔細(xì)觀察后才能寫。

仔細(xì)觀察是不夠的，但是詳細(xì)的描述是讀者理解的必要條件。例如，“這個(gè)小管的外觀有點(diǎn)像絲綢，有一點(diǎn)點(diǎn)白紅色，小管覆蓋著像屋頂瓦片一樣的鱗片層”。這些詳細(xì)的描述使整本書更加生動(dòng)、具體、迷人。

作者寫這篇文章完全是因?yàn)樗淖屑?xì)觀察，而我是一個(gè)對(duì)生活知之甚少的人。因此，當(dāng)老師讓我寫作文時(shí)，我總是想不出主題。然而，有一個(gè)例外。

在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)食物。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回它們的巢穴，然后折回它們的足跡，再次移動(dòng)。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的。

現(xiàn)在我明白了:我們不能只是仔細(xì)觀察我們感興趣的東西，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察我們周圍的一切，然后我們就可以做任何事情。看，小昆蟲也有大學(xué)問(wèn)題！

生活是寫作的源泉。只有觀察周圍的一切，你才能了解世界的奇跡。

《昆蟲記》讀后感(篇3)

今天，我讀了法布爾所寫的一—《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦。總是這多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

讀過(guò)《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

在一個(gè)春和日麗的早上，溫和的陽(yáng)光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風(fēng)，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。 這本書的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文，給予我們知識(shí)和思想?！独ハx記》的主要內(nèi)容講了昆蟲世界里的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點(diǎn)，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書還表現(xiàn)出昆蟲世界的.社會(huì)主義，一個(gè)純真的世界，猶如一處夢(mèng)想起飛的地方，引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。

看完這本著作，我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀察身邊的事，無(wú)論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學(xué)到了課外知識(shí)，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂(lè)。不僅如此，平時(shí)在我對(duì)昆蟲做的一些事情百思不得其解時(shí)，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。

《昆蟲記》帶給了我快樂(lè)，更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍?！独ハx記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路抢ハx界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧!

《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。

《昆蟲記》讀后感(篇4)

也許大家都喜歡小動(dòng)物，小昆蟲之類的。但是大家不一定了解它們的生活習(xí)性，而且對(duì)它們的種類也不一定了解細(xì)致。大概也就是略知一二吧！但是大家可想而知它們的生活世界也是豐富多彩的，多樣多姿，同樣也存在復(fù)雜的生活與精彩而趣味橫生的食物鏈。完全可以與人類世界互相媲美。

這本書可以說(shuō)是家喻戶曉——《昆蟲記》，而它的作者一生歷盡心血研究昆蟲，仿佛自己也是昆蟲世界的一員，他就是法布爾。作為昆蟲學(xué)家，這可以說(shuō)是一絲不茍，慎之又慎，他根據(jù)親自觀察來(lái)的在量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地提示出來(lái)，例如蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物，編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子……種種奇妙的現(xiàn)象，不一而足。如果你讀了以后，一定會(huì)為這些小生物的特殊本領(lǐng)而驚奇和贊嘆。

不約而同的也會(huì)使你的心靈為之震撼，它可以說(shuō)是為我們準(zhǔn)確無(wú)誤的提示了另外一個(gè)世界的生活，里面的精彩故事也使你回味無(wú)窮，心中使以浮現(xiàn)美好的假想和無(wú)限的向往。

《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！弊髡叩囊贿B貫美詞、佳句，一系列修辭手法?？芍^是錦上添花、如虎添翼。

然而由我而言《昆蟲記》不但但是昆蟲的記錄的史詩(shī)巨著，還從中折射出社會(huì)人生，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生活的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情?！独ハx記》無(wú)論從昆蟲生活內(nèi)容的角度，還是從作者的描述是世界文學(xué)中不可缺少的瑰寶。

《昆蟲記》讀后感(篇5)

《昆蟲記》這本書是法國(guó)的著名作家法布爾寫的。這本書描述了大自然中很多昆蟲的生活習(xí)性比如：蟬、螞蟻、蟑螂、黃蜂、蜘蛛、熒火蟲、松毛蟲等等各式各樣的昆蟲，作者法布爾還仔細(xì)的介紹了昆蟲的本能、婚戀、繁殖、死亡等情況。

書中說(shuō)一只剛長(zhǎng)出羽毛可以出窩的小麻雀，被有劇毒的黑肚狼蛛刺傷腿后流出了血，傷口慢慢的變成了紫色，這條腿已經(jīng)不能動(dòng)了。但是它胃口還是很好，沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的降臨。前期它仍然能好好的吃東西，喂得遲，它還要發(fā)脾氣！但是過(guò)了兩天，他什么也不吃，身體縮成一團(tuán)，羽毛凌亂，有的時(shí)候動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)身子不住地發(fā)抖，不久小麻雀就死了。

在一望無(wú)際的田野里有很多飛舞的光點(diǎn)，大家應(yīng)該知道這是熒火蟲的杰作吧！以前我以為熒火蟲是吃樹葉、草、花之類的食物，現(xiàn)在讀了《昆蟲記》這本書后我大吃一驚一一熒火蟲竟然是食肉動(dòng)物，他們的主要食物居然是蝸牛。還有，紅螞蟻既不會(huì)撫育兒女，又不會(huì)出門找食物，他們?yōu)榱松?，只好用卑鄙的手段掠奪黑螞蟻的兒女，使他們淪為自己的奴隸為自己服務(wù)。

感謝法布爾，讓我知道了大自然還有許許多多奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。好好學(xué)習(xí)吧，我們一起去探索神秘的昆蟲世界！

《昆蟲記》讀后感(篇6)

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡，如果讓你寫一篇昆蟲記讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中昆蟲記的讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

法布爾的筆下，各種各樣昆蟲獨(dú)特的一面躍然紙上。原來(lái)他們也會(huì)耍小聰明使陰謀詭計(jì)，也會(huì)如最有耐心的獵人一樣潛伏，只為了給獵物致命一擊。

最令我觸動(dòng)的當(dāng)屬蜘蛛了。那些丑陋的大蟲子，我一向是敬而遠(yuǎn)之的。誰(shuí)承想，這些丑陋的蜘蛛竟然是極具犧牲精神的母親?捕食獵物時(shí)的它有多兇猛，產(chǎn)卵后的它就有多孱弱。它不眠不休不吃不喝，始終守望它的卵袋，為此耗盡最后一點(diǎn)力氣。這樣的族群不由得讓人肅然起敬。

遨游在法布爾的昆蟲世界，我也不斷反思。在我剛?cè)雽W(xué)的那年，我的字寫得東倒西歪，每個(gè)字猶如一條條蟲子。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“孩子，字如其人，媽媽給你報(bào)個(gè)書法興趣班?！蔽衣犃俗炀锏美细?。在媽媽苦口婆心之下，我還是勉為其難地答應(yīng)了。學(xué)書法很枯燥無(wú)味，剛開始學(xué)，我三天打魚兩天曬網(wǎng)，幾次臨帖后，我就將那些紙筆束之高閣。寒假期間，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀《昆蟲記》一書后，法布爾對(duì)于昆蟲的癡迷和研究從未間斷。天賦不可強(qiáng)求，勤奮卻可人為。我決心重拾那些紙筆，只是這次定是要持之以恒的。

法布爾是法國(guó)的昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部了不起的巨著。從小熱愛昆蟲為他寫《昆蟲記》這部書墊下了不可缺少的基礎(chǔ)。這本書詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活，凝聚了法布爾大量的心血。

“在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒，一共有三個(gè)?？傊氲拇笸群?jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。”“小幼蟲的頭部和身體的上部呈現(xiàn)出鮮明的黑色，下面的兩節(jié)，是帶棕色的，其他部分都是灰灰的琥珀色?！薄斑@個(gè)鉤架在四只長(zhǎng)而細(xì)的，形如高蹺的腿上;每只足的大腿和小腿連接之處，有一個(gè)彎的、突出的刀片，這個(gè)刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相仿?！薄x著這些句子，我們不由得感慨，法布爾觀察得是多么仔細(xì)呀!他觀察的這些，也許經(jīng)常在我們面前展現(xiàn)，可有誰(shuí)像法布爾一樣看得仔細(xì)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真鉆研，讓人類在昆蟲學(xué)上跨了一大步。

一本《昆蟲記》不但讓我們認(rèn)識(shí)了昆蟲的一生、外表，還了解了昆蟲之間的愛，昆蟲的精神。昆蟲也是我們的好朋友，甚至在某些地方，它們更是我們的老師!

《昆蟲記》這本書是由法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生精力編寫的一本昆蟲觀察日記，書中講述了三十五個(gè)法布爾觀察昆蟲的故事這本書并不只是一本單純的科普讀物，而是一本生動(dòng)有趣的科學(xué)著作。

法布爾的這本《昆蟲記》讓我知道了法布爾小時(shí)候?qū)W習(xí)條件不好，不能學(xué)習(xí)很多的昆蟲知識(shí)但是這些困難都沒(méi)有難得到法布爾對(duì)昆蟲的喜愛，法布爾很努力的去爭(zhēng)取，終于在他的努力下，他二十時(shí)得到了一塊在森林平坦地區(qū)的土地和一間木屋。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。在后來(lái)，我知道了法布爾一天觀察昆蟲五至七個(gè)小時(shí)，甚至犧牲睡眠時(shí)間來(lái)觀察夜行性昆蟲，這種堅(jiān)持不懈的精神讓法布爾成為了著名的昆蟲學(xué)家。

《昆蟲記》這本書中最讓我受益的文章有三篇，分別是石蠶的潛水艇、大自然的清潔工和美麗的孔雀蛾。石蠶的潛水艇一文讓我明白了：石蠶不懂人類博大精深的物理學(xué)，可是憑著他們的本能，把一節(jié)蘆葦?shù)臄嗲o，做成了一個(gè)潛水艇;大自然的清潔工讓我明白了一些微不足道的小昆蟲也能清理大自然;美麗的孔雀蛾讓我明白了一個(gè)道理：生命是珍貴的，我們要珍惜生命。

《昆蟲記》這本書讓我受益匪淺，它讓我懂得了只有為自己的目標(biāo)努力拼搏，才會(huì)有好的結(jié)果。

《昆蟲記》,是一部很吸引人的著作.這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服.書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過(guò)這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理.

作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕.因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”.還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié).

我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.

作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能.哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡.

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神.那種精神就是求真,即追求真理,探求真相.這就是法布爾精神.學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘,但我們可以學(xué)他的精神,去做好其他事情!

看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了：凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物.還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物.第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我.這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣.被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗.是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似.《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘.它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界.于是,我接著往下看《昆蟲記》.接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩.看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù),不環(huán)境污染,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng).這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵.昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏.它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣.在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”.多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模.我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察.《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往.我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多.

抿一口茶,心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書《昆蟲記》,它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作.它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái).法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服.書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過(guò)這本書我了解了昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章.字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛.

昆蟲世界是多么的奇妙.作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕.因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[.還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié).仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界.多么可愛的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了.確實(shí)如此啊!

其中給我印象最深的且推翻了我以往的看法的是兩種昆蟲,分別是蜣螂和螳螂.蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂,整天和那些糞便糞便打交道,揉成團(tuán)占為己有,但它是名副其實(shí)的大自然的“清潔工”,特別愛打掃干凈那些不講衛(wèi)生的寵物們留在草地上的糞便,公園里的草坪因此而變得更清爽,花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂,它可是一種肉食性昆蟲,最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等,它的兩條手臂是最可怕的利刃,別看它身材纖細(xì)優(yōu)雅,只要有蟲子飛過(guò),它馬上就揮舞起大刀,迅速捕殺.我常常想：蜣螂雖然外表丑陋,但是任勞任怨擔(dān)負(fù)起清潔地球的使命,讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗,可是內(nèi)心非常兇殘,我們要看到它兇殘的本質(zhì),不要被它的美麗外表所迷惑.所以不管他是美麗還是丑陋,存在就有他的道理,地球上的生物只有和諧相處,才能保持生態(tài)的平衡;只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選擇,才能求得物種的進(jìn)化.

昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書.這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示.它也不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”.做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

你聽蟋蟀在彈琴，它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方，這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴，圓渾、響亮、富有節(jié)奏感，而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光，整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè)地歌唱著，它的生活充滿了樂(lè)趣，它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋８璩藛?我們?yōu)樾腋Ｉ畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們頹廢的時(shí)候，想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊，時(shí)常彈響自己的琴聲，感受身邊的快樂(lè)，陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅是歌唱，更是精神的愉悅，向上的風(fēng)帆。

更嘆服法布爾的獨(dú)具匠心的細(xì)微的觀察，為我們展現(xiàn)了真實(shí)的昆蟲世界。觀察，精微的觀察，全身心的投入，就像沈復(fù)寫的《童趣》，明察秋毫，就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長(zhǎng)自己的思維，你會(huì)成為一個(gè)有情趣的人。

觀察是需要光亮的，大自然的光亮除了天上的太陽(yáng)，還有地上的螢火蟲。那奇妙的小動(dòng)物，為慶祝小小生命的歡愉，在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束，螢火蟲在不斷地發(fā)光，生命不息，光亮不止。我們從中是不是也有所觸動(dòng)。

“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲在那里睡眠?！狈ú紶枌?duì)螢火蟲的熱愛，讓他用心去觀察，去體驗(yàn)，用充滿無(wú)比喜愛的語(yǔ)言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力非比尋常。因此，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書寫”。

《昆蟲記》將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無(wú)與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀。人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了巧妙的擬人手法，還有法國(guó)式的幽默生動(dòng)。讓我們?cè)谔剿骼ハx王國(guó)神秘的同時(shí)，不斷了解昆蟲先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭：比喻、擬人、夸張，把昆蟲的動(dòng)作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲的王國(guó)，和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細(xì)觀察吧，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣。

昆蟲一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩，應(yīng)該得到我們的尊重。尊重每一個(gè)生命，自己就得到了尊重。

《昆蟲記》讀后感(篇7)

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，看完昆蟲記，不如寫一篇昆蟲記讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中昆蟲記的讀后感300字左右”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

學(xué)校要求我們讀一本科普書，我思來(lái)想去：讀什么書好呢?在經(jīng)過(guò)一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書選”——《昆蟲記》。我曾在四年級(jí)時(shí)讀過(guò)它，但因?yàn)檎J(rèn)為它不好看，所以把它放入了書柜。今天，我走到書房，打開書柜，終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來(lái)，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時(shí)，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書桌前，認(rèn)真細(xì)致地閱讀起它——《昆蟲記》來(lái)。

讀著讀著，，我不禁跟隨著書中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進(jìn)入了書中，跟著作者——j?h?法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲實(shí)驗(yàn)，如解開螻蛄的生存習(xí)性等等;我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲，而蟲子卻有三只時(shí)，你可知道他是怎樣捕捉的?兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲，蟲捉到了，就含在口中?？删驮谶@時(shí)，忽然間，不知名的小蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來(lái)，“哇哇”大叫，而蟲子呢?卻趁機(jī)逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對(duì)法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲子，而且還敢把蟲子含在嘴中!看來(lái)，法布爾對(duì)于昆蟲，的確是到了癡迷的程度。

時(shí)間在一分一秒的流逝，《昆蟲記》在不知不覺(jué)中被我讀完了。我輕輕合上書，，坐在椅子上，開始思索：作者法布爾竟能將這些平時(shí)不受我們注意的小小昆蟲進(jìn)行細(xì)心地觀察，觀察它們的習(xí)性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀!不用說(shuō)找到、觀察這些昆蟲所用的精力，就連寫這本巨著的時(shí)間都是一個(gè)常人無(wú)法想象的。這樣看來(lái)，跟法布爾相比，我們遇到的困難實(shí)在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無(wú)法比擬的細(xì)致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲，實(shí)在是難得呀!

我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細(xì)心觀察，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛自然、熱愛科學(xué)的人吧!

看了《昆蟲記》后，讓我知道，原來(lái)昆蟲有這么多的奧秘。這本書的主要內(nèi)容講的是：昆蟲們生育、勞動(dòng)、狩獵與死亡的情形。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛擁有生命的初期，也會(huì)死在頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，是很有耐心的等待，最后終于捕捉到了獵物。白面螽斯的歌喉和儀表是首屈一指的。圣甲蟲很聰明，知道一只甲蟲的力量是不夠，需要兩個(gè)搭擋齊心協(xié)力，才能把糞球運(yùn)到合適的地點(diǎn)。讀了這本書之后，我有種身臨其境的感覺(jué)。下面，就讓我們了解一下法布爾吧。

法布爾很迷戀昆蟲，為了研究昆蟲，經(jīng)常堅(jiān)持不懈地去尋找昆蟲，夜以繼日的研究，好像昆蟲就是他的生命一樣。但我們有的人卻不像法布爾那樣堅(jiān)持不懈。做了一件事失敗了，就放棄了，去做另一件事。要是我們像法布爾那樣堅(jiān)持不懈地去做事，那相信你一定會(huì)取得輝煌的成就。這本書就是最好的例子。要是沒(méi)有法布爾夜以繼日、孜孜不倦的研究、寫作，這本著作《昆蟲記》就是會(huì)誕生，所以，我們要學(xué)習(xí)法布爾孜孜不倦、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。這本書的內(nèi)容很豐富，都是法布爾用心血和汗水換來(lái)的。當(dāng)我再一次閱讀《昆蟲記》時(shí)，仿佛看見法布爾細(xì)致入微地在觀察昆蟲，大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步步地推斷的法布爾。有一次實(shí)驗(yàn)失敗了，但法布爾并沒(méi)有放棄，而是為他收集的數(shù)據(jù)分析原因，然后又推敲、觀察一遍，最后再實(shí)驗(yàn)一次?，F(xiàn)在，我又仿佛看到了一個(gè)努力工作、持之以恒的法布爾。我敬佩他大膽地質(zhì)疑精神、勤勉的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法。法布爾那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的精神將永遠(yuǎn)留在我的心中!

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬(wàn)苦寫出巨著《昆蟲記》。為我們留下一本富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文書目。法布爾把昆蟲的樣子、特點(diǎn)都記錄了下來(lái)，讓我們慢慢地品味，懂得更多的知識(shí)，更加了解昆蟲。我佩服法布爾為探索昆蟲付出的艱辛、努力，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，更感受到了法布爾對(duì)昆蟲的熱愛?！独ハx記》這本書讓我開闊了眼界。我覺(jué)得《昆蟲記》這本書很好，值得我們?nèi)ラ喿x，只要你認(rèn)真地去讀，就一定能讀出滋味，讀出感想，一定可以獲得更多的知識(shí)。另外，我們也要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要向法布爾那樣堅(jiān)持不懈、孜孜不倦地認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)地去完成。

暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面，沒(méi)什么興趣。可一看書的內(nèi)容，我卻愛上它了。

這本書主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光，而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看似小，卻是食肉動(dòng)物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就會(huì)召集來(lái)同伴，然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會(huì)兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。

讀了這本書，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球，固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方，螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺(jué)得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意觀察自然，對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信，在不久的將來(lái)，我們將真正地了解自然，駕馭自然!

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習(xí)性的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的主角，同類來(lái)了就讓開，異類來(lái)了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了；蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對(duì)這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它以往為了自我和后代們?cè)谀抢飭螛屍ヱR地辛勤工作，每一天都干得筋疲力盡，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對(duì)家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自我的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自我最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗晕业膬号偎榱诵?，在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點(diǎn)什么。

我再將書中的資料與我們生活中所發(fā)生的事情一比較，才發(fā)現(xiàn)，原先昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？之后我才明白，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，所以，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，所以被稱為“昆蟲的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢？因?yàn)樗鼰釔凵?，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然?/p>

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。

在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒(méi)見過(guò)，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對(duì)于昆蟲我有了更深的了解。

《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名著名的昆蟲學(xué)家，所以他一生都在朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。但那時(shí)候他爸爸和媽媽都不讓他去進(jìn)行一些危險(xiǎn)的觀察，他就偷偷的去。

記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長(zhǎng)時(shí)間。突然，他發(fā)現(xiàn)在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個(gè)巢是用干草和羽毛做成的，里面還排列著六個(gè)純藍(lán)色的蛋，十分光亮美麗，他就拿了一個(gè)。在回家的路上，他碰到了一個(gè)牧師，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了牧師。牧師說(shuō)：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個(gè)鳥巢了。”回家時(shí)天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。

我想法布爾在觀察昆蟲的時(shí)候一定非常著迷，常常會(huì)忘記了時(shí)間，可能他還會(huì)把他看到的寫在一張紙上?！独ハx記》我雖然才讀了一點(diǎn)，但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。

現(xiàn)在，我真想告訴法布爾，我會(huì)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，也會(huì)把他寫的《昆蟲記》認(rèn)真讀完。

《昆蟲記》讀后感(篇8)

大自然就是一本最好的百科全書，有著說(shuō)不完的故事，只要細(xì)細(xì)察看，你就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜與歡樂(lè)。最近，我讀了法布爾的《昆蟲記》，被那些“小家伙”的毅力所震撼，也為它們的互助友愛所感動(dòng)，更為它們的種種絕技?xì)g呼喝彩。

《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細(xì)地觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活：會(huì)唱歌的蟬、能干的泥水匠舍腰蜂、美麗絢爛的大孔雀蛾、不?？椌W(wǎng)的圓網(wǎng)蛛等——真實(shí)地記錄了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，令人入目難忘。

《昆蟲記》中，法布爾為了觀察紅螞蟻的出行，不惜花費(fèi)許多的時(shí)間與精力。他先把報(bào)紙鋪在路上，用小石頭壓住，并在第二處地方用簿沙把路切斷。紅螞蟻在兩個(gè)地方都猶豫不決，從各方面?zhèn)刹?、嘗試，不過(guò)很快過(guò)去了。所以，他明白了，紅螞蟻之所以能找到熟悉的景物和地點(diǎn)，是因?yàn)樗鼈冇芯_的記憶能力，能把經(jīng)過(guò)的路線記牢。通過(guò)這個(gè)事例，我懂得了法布爾之所以能把《昆蟲記》寫得那么生動(dòng)，那么傳神，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地仔細(xì)觀察，

也只有這樣，才能真正聆聽到大自然的樂(lè)歌。

有一次，我在花園里玩耍，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，正圍在死蜻蜓旁邊。蜻蜓很大，幾只螞蟻加起來(lái)，也沒(méi)有它一只翅膀的十分之一，我斷定螞蟻們一定不能把蜻蜓搬回洞里。果然，為首的那只搖搖觸角，螞蟻們便排著隊(duì)走了?？墒菦](méi)過(guò)多久，我看見一大隊(duì)的螞蟻魚貫而出，把蜻蜓分成許多份，抬的抬，拖的拖，剩下的就當(dāng)場(chǎng)吃了。不一會(huì)兒，地上就干干凈凈了，螞蟻又排著整齊的隊(duì)伍走了。

我通過(guò)這次仔細(xì)觀察，明白了螞蟻是怎樣處理食物的，也懂得了當(dāng)我們放下沉甸甸的書包后，無(wú)畏地闖入大自然的懷抱，成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有力的形狀。如果我繼續(xù)堅(jiān)持仔細(xì)觀察，說(shuō)不定也能像法布爾這樣中外聞名呢！

處處留心皆學(xué)問(wèn)，觀察就像墊腳石，墊高我們邁向前方的腳。讓我們從現(xiàn)在開始，仔細(xì)觀察，與這些小精靈一起舞動(dòng)，讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng)，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)！

《昆蟲記》讀后感(篇9)

讀了法布爾的《昆蟲記》，還沒(méi)讀完，我就有很多感想?，F(xiàn)在寫出來(lái)和同學(xué)們一起分享。

法布爾出生于法南部的一個(gè)農(nóng)民家庭。從小他就被那些可愛的昆蟲吸引，他也很喜歡觀察昆蟲。小時(shí)候，喜愛昆蟲的他，常常把這些有趣的小玩意帶回家，因此常常被他的父親和母親說(shuō)。無(wú)論父母怎樣勸告，他都不聽，背著父母，跟那些有趣的小玩意打交道。最后，喜愛昆蟲、熱愛觀察昆蟲的他成為了世界著名的昆蟲學(xué)家，被譽(yù)為昆蟲之父，同時(shí)還獲得了昆蟲界的荷馬、科學(xué)界詩(shī)人的美名?！独ハx記》是法布爾的著作，他用了一生的經(jīng)歷和仔細(xì)認(rèn)真的觀察才將它完成，里面確切的寫出各種昆蟲的習(xí)性，同時(shí)也見證了一些客觀的事實(shí)。

自古以來(lái)，流傳著蟬和螞蟻的故事：夏天，蟬一直在高興的唱歌，到了冬天，蟬又冷又餓，想去給螞蟻借幾粒糧食充饑，可吝嗇的螞蟻不肯借，說(shuō)：你夏天唱歌，那么冬天你就去跳舞吧。這個(gè)故事讓很多人都認(rèn)為，螞蟻是勤勞的，蟬是懶惰的。事實(shí)卻不是這樣，法布爾通過(guò)仔細(xì)的觀察，證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。事實(shí)上螞蟻是個(gè)貪得無(wú)厭的剝削者，他把所有的糧食都存到自己的糧倉(cāng)里。無(wú)論何時(shí)蟬都不會(huì)跑到螞蟻門前嚷嚷，許諾將來(lái)連本帶利一并奉還。恰恰相反，是螞蟻餓得不行，跑去乞求這個(gè)歌手。螞蟻去求蟬，蟬毫不猶豫的把自己的糧食給螞蟻吃。甚至，秋天有些蟬從樹上落下，貪得無(wú)厭的螞蟻就把蟬分解，還被他們存入糧倉(cāng)。法布爾通過(guò)仔細(xì)的觀察，改變前人的錯(cuò)誤，得出了正確的結(jié)論。我們做事，老是說(shuō)名人怎樣說(shuō)，而不是通過(guò)自己的觀察得出的結(jié)論。所以讓很多的謬論一代一代的流傳下來(lái)。因此我們遇事要仔細(xì)觀察，讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話。這是我得益于法布爾的《昆蟲記》的第一點(diǎn)法布爾的《昆蟲記》給我的第二點(diǎn)感想，是描寫生動(dòng)活潑，把抽象的東西，變得活靈活現(xiàn)躍然紙上。比如下面這段：

它用它那如鉆頭般的細(xì)嘴，在自己那永不干涸的酒窖中鉆了開來(lái)。它不停地歌唱著，落在一棵小樹的樹枝上，鉆透那堅(jiān)硬平滑被太陽(yáng)曬得汁液飽滿的樹皮，它從鉆孔中把吸管插進(jìn)去后，便一動(dòng)不動(dòng)地、聚精會(huì)神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌聲的甜美之中。這段話是外形描寫。寫出了這一連串的外形與動(dòng)作描寫，繪聲繪色地寫出了蟬夏日的悠閑與從容。

以上就是我的一點(diǎn)不成熟的感想，不妥之處，請(qǐng)老師批評(píng)指正。

《昆蟲記》讀后感(篇10)

在這個(gè)極為特別寒假時(shí)，我又看了一本名家名著《昆蟲記》。這本書是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家亨利·法布爾花了三十一年寫成的，他直到最后連字都看不清了，還要堅(jiān)持寫第十一章。

這本名家名篇內(nèi)容多姿多彩令人心曠神怡。

整本書主要寫了，亨利·法布爾在昆蟲世界里發(fā)現(xiàn)了一些有趣又奇怪的現(xiàn)象，比如：橫著走的蟹蛛、會(huì)裝死的甲蟲、不會(huì)迷路的蜜蜂······

朗格多克蝎子最為奇妙，意象自然深：蝎子的毒液對(duì)一些幼蟲沒(méi)有傷害、一些有。但對(duì)每一只成蟲都有致命的危機(jī)。金匠花金龜、天牛、豹蠹蛾、蠶、大孔雀蛾的等等等等的幼蟲和成蟲做了實(shí)驗(yàn)，但是結(jié)果相同：都是成蟲死了，幼蟲還是原來(lái)一樣活蹦亂跳、精神飽滿！后來(lái)，作者又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幼蟲的血轉(zhuǎn)到成蟲中，看看成蟲有能不能抵抗朗格多克蝎子的毒素。

結(jié)局和沒(méi)有轉(zhuǎn)換一模一樣······最后，作者得出了一個(gè)道理：昆蟲不是用調(diào)制化學(xué)劑的方法配出來(lái)的。

看完這本書，我得到了一個(gè)道理：結(jié)果不是光想出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)做出來(lái)的！