高考結(jié)束的工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-07-03 高考后工作總結(jié) 高考結(jié)束個人總結(jié) 高考過后教師總結(jié) 高考后班主任總結(jié) 高考結(jié)束的工作總結(jié)高考結(jié)束的工作總結(jié)分享3篇。
以下是小編為您收集的“高考結(jié)束的工作總結(jié)”供您參考。一直以來,最珍貴的就是時間,當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時。是時候靜下心來做工作總結(jié)了,經(jīng)常編寫工作總結(jié),能讓我們在工作中的思路更清晰明了。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容!
高考結(jié)束的工作總結(jié) 篇1
高考備考工作總結(jié)
高考是每個學(xué)生人生中至關(guān)重要的考試,備考階段對于考生來說更是重中之重。為了應(yīng)對這場考試,全國各地的高中生們都在積極備考之中。接下來,本文將以“高考備考工作總結(jié)”為題,分別從如下幾個方面展開敘述:備考心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法探究、時間規(guī)劃管理、備考資料整理以及考前沖刺策略。yJS21.Com
心態(tài)調(diào)整
心態(tài)調(diào)整是備考中十分重要的一個環(huán)節(jié)。首先,需要明確目標(biāo),加強(qiáng)自信心。學(xué)生一步一個腳印,踏實地走完自己的高中階段,才能夠在高考考場上將“優(yōu)等生”一詞傳承下去。其次,要樹立平常心,保持樂觀積極的態(tài)度。在備考階段,會遇到各種各樣的困難,如果心態(tài)不好,那么就會對備考產(chǎn)生負(fù)面影響。正所謂:“相信自己,相信目標(biāo),相信未來。” 這樣的心態(tài)是對應(yīng)考生十分有利的。
學(xué)習(xí)方法探究
高考備考需要學(xué)習(xí)方法,而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也能夠避免學(xué)習(xí)中的種種困難。這里提一下三種學(xué)習(xí)方法:
1.集中力:做題要避免分心,心態(tài)保持平穩(wěn),以達(dá)到最優(yōu)條件的狀態(tài);
2.思維導(dǎo)圖:此方法通過圖形表達(dá)使思維更活躍,思路更連貫,有利于記憶記憶和緊密貫連;
3.活字識記法:通過書寫,來記憶學(xué)科學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容,逐步提高資料的記憶和理解。
時間規(guī)劃管理
適當(dāng)?shù)赝卣顾槠瘜W(xué)習(xí)時間,無論是有意識地添加復(fù)習(xí)時間,還是在間隙中加點(diǎn)學(xué)習(xí),亦或是把指定的休息時間利用起來,都是十分值得推崇的;其次,需要安排好每日的學(xué)習(xí)計劃。高三階段學(xué)生需要對自己的時刻表進(jìn)行務(wù)實分析,找出最適合自己學(xué)習(xí)的時刻,并定下學(xué)習(xí)目標(biāo),按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計劃時,要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和課程安排,科學(xué)合理地分配時間,合理地安排每天的午休、晚休,平衡身心,讓學(xué)習(xí)更有效。
備考資料整理
高考備考不僅要有方法還要有備考資料,因此進(jìn)行備考資料的整理是十分必要的。要在平時,建立良好的筆記習(xí)慣,通過整合自己的筆記來對知識點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行動態(tài)匯總。同時,需要在平時積累各類復(fù)習(xí)材料,以考前需要為前提來選擇和收集復(fù)習(xí)資料。而且,在備考階段,要對所學(xué)的所有知識點(diǎn)進(jìn)行大量練習(xí),進(jìn)行針對性復(fù)習(xí),以更加熟練記憶掌握所有知識點(diǎn)。
考前沖刺策略
高考緊張的節(jié)奏和重點(diǎn)知識點(diǎn)的集中需要考生們在考前更加踏實。考生們需要檢查自己比較弱的學(xué)科,適當(dāng)安排沖刺時間,加深認(rèn)識并調(diào)整考試備考狀態(tài)。同樣的,考生們還需要在考前做好心理調(diào)整,如保持樂觀謹(jǐn)慎,心態(tài)平穩(wěn)落定,避免掉入焦慮式的情緒當(dāng)中影響考試發(fā)揮。
總之,高考備考是一項長期的學(xué)習(xí)之路,在備考過程中,考生們需要通過不斷的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài),才可以更好的迎接高考的到來,最終獲得自己心儀的高考成績。加油!
高考結(jié)束的工作總結(jié) 篇2
高考教學(xué)工作總結(jié)
一年一度的高考經(jīng)常引發(fā)全社會的極大關(guān)注與熱議,它關(guān)系到千千萬萬家庭、學(xué)校乃至整個社會的未來。高考教學(xué)工作是高考取得好成績的基礎(chǔ),在新時代和新形勢下,高考教學(xué)工作該如何進(jìn)行總結(jié)呢?以下是本人對這一問題的思考與總結(jié)。
一、廣泛傾聽反饋意見
教學(xué)是一項涉及眾多方面的復(fù)雜工程,在這個過程中,我們應(yīng)該不斷吸收和吸納不同來源渠道的反饋意見。包括教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋、同學(xué)之間的反饋、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反饋和家長的反饋等等。這些反饋意見,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)各種問題和不足之處,以便及時地糾正和改進(jìn)。
例如,在有的學(xué)校過去曾存在考試成績不理想的情況。通過傾聽學(xué)生和教師的意見,我們發(fā)現(xiàn)有些科目的難度系數(shù)較大,學(xué)生們沒有充分的準(zhǔn)備;另外,在課堂上教師講解內(nèi)容肆意沖突,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低下,對此我們對學(xué)科教師進(jìn)行創(chuàng)新培訓(xùn)和指導(dǎo),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和水平,使學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了顯著的提高。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作種種舉措
在現(xiàn)今社會,高考競爭十分激烈,對學(xué)生的物質(zhì)和精神上的扶助顯得十分重要。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.多方位的支持:針對貧困生的特殊情況,我們采取了多樣化的扶助措施,包括精準(zhǔn)扶貧幫扶、校內(nèi)學(xué)費(fèi)減免、優(yōu)惠貸款、課外活動補(bǔ)助等多方位的支持。這不僅可以解除貧困生學(xué)習(xí)上的后顧之憂,也讓他們的精神勝利更加順暢。
2.鼓勵課后自習(xí):自習(xí)是提高學(xué)生自學(xué)能力和自覺性的重要途徑,學(xué)校需要加大自習(xí)室資源的投入,根據(jù)不同年級和科目設(shè)置自習(xí)時間段,同時制定自習(xí)管理制度,引導(dǎo)學(xué)生自覺完成自習(xí)任務(wù)。
3.發(fā)揚(yáng)敢為人先精神:高三學(xué)生特別需要敢為人先的精神,在學(xué)習(xí)上可以在課堂上多問問題,多爭取老師的引導(dǎo);在生活上可以主動積極參與各種社會實踐活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感和對未來的自信。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理
管理是企業(yè)與學(xué)校工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié),而在高考教學(xué)中,也是非常必要的。教學(xué)管理上有許多方面需要加強(qiáng),具體如下:
1.加強(qiáng)校內(nèi)競賽的管理:校內(nèi)競賽是活躍校園生活,提高學(xué)生競爭意識和自信心的一個重要方法。而為了保證競賽的公平公正,不同競賽之間需要有統(tǒng)一規(guī)定和依據(jù),精心設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn),從而達(dá)到公平競爭的目標(biāo)。
2.加強(qiáng)教師和學(xué)生的日常督導(dǎo):教師和學(xué)生的日常督導(dǎo)是檢驗教學(xué)質(zhì)量和了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的有效手段。在具體操作上,可以采用班級管理系統(tǒng),讓教師隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和情況開展精準(zhǔn)指導(dǎo),定期開展教師和家長見面會,促進(jìn)教育的有效落實和家校溝通。
四、注重學(xué)生素質(zhì)教育
高考雖然重要卻不是唯一的,一個人的素質(zhì)才是衡量他的內(nèi)在價值和社會價值的常見標(biāo)準(zhǔn)。在這方面,學(xué)校應(yīng)該注重各種素質(zhì)教育和校外實踐活動。可以組織學(xué)生到企事業(yè)單位實踐,走進(jìn)社會,感受社會的冷暖,培養(yǎng)學(xué)生志向和責(zé)任感。
結(jié)語
高考教學(xué)工作是一個復(fù)雜的綜合體,不僅需要學(xué)生自己努力、家庭關(guān)心、社會支持,而且學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。但是,在我們?nèi)嫔罨母锏慕裉?,我們現(xiàn)在的教育工作以及高考教育必須順應(yīng)發(fā)展趨勢和新要求,加以更新改進(jìn),針對不同學(xué)生的不同需求和問題,采取不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生在自由開放的環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到良好的教學(xué)效果、體驗和品質(zhì)。
高考結(jié)束的工作總結(jié) 篇3
滄桑礪洗,春華秋實,沐浴著公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛的xx高中在機(jī)遇與挑戰(zhàn),奮斗與拼搏中譜寫了素質(zhì)教育的新篇章,贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的充分肯定。在今年首屆高考中,我校54人參考,達(dá)重點(diǎn)線以上5人,達(dá)二本線以上17人,達(dá)本科線以上32人,達(dá)專科線以上百分之百,超額完成了武穴市教育局下達(dá)的1個重點(diǎn)本科、12個二本任務(wù),學(xué)生平均上漲了63分,上漲幅度高達(dá)96%,所獲成績顯著,影響巨大。在此,特向一年來支持和關(guān)愛本屆高三工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,向一年來辛勤耕耘的高三教師表示崇高的敬意和深深的謝意!并借此機(jī)會就我們高三的備考工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師作如下匯報:
一、傾注人文關(guān)懷,突出教師主導(dǎo)地位
高三備考,學(xué)生是主體,是核心;老師是靈魂、是發(fā)動機(jī)。因此,我們把精挑鱗選、真心誠聘首屆高三優(yōu)秀教師作為07高考備考工作的首要任務(wù)。語文由教學(xué)經(jīng)驗豐富的夏金國校長親自掛率;數(shù)學(xué)梅壽桃老師是多年的高三把關(guān)教師;物理李佑水老師畢業(yè)于武漢大學(xué),曾任教于武穴中學(xué),是物理屆的絕對權(quán)威;化學(xué)楊利斌畢業(yè)于華中師范大學(xué),年富力強(qiáng),教學(xué)效果顯著;湖北大學(xué)畢業(yè)的楊憲鵬老師雖初出茅廬,但能刻苦好學(xué),上進(jìn)心強(qiáng)。我自己除擔(dān)任校行政工作、兩個班英語教學(xué)外,還身挑復(fù)讀班班主任的重?fù)?dān)。公司董事會、校行政給予本屆高三以最大限度的人力物力財產(chǎn)的支持,力求一切服務(wù)高三備考工作,一切服務(wù)于教學(xué),做到讓老師安心于教研,讓學(xué)生安心于復(fù)習(xí)。有了這樣一個結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、充滿活力的團(tuán)隊,我們?nèi)w師生信心百倍,復(fù)讀班的組建工作也非常順利。從開始的幾個學(xué)生報名,十來個學(xué)生觀望,到后來的復(fù)讀生峰擁而至,找后門、托關(guān)系,想方設(shè)法進(jìn)復(fù)讀班就讀,這一切都證明了我們決策的英明,我們名師吸引力的巨大。一年來,我們這樣一群男女老少,每天起早摸黑,深深扎根于**高中、扎根于偏僻的李頂武。我們晴天一身灰,雨天一身泥,風(fēng)里來,雨里去,犧牲了星期天,犧牲了節(jié)假日,以校為家,孤軍奮戰(zhàn),克難奮進(jìn),吃盡苦頭,為學(xué)生的學(xué)習(xí)愁,為學(xué)生的高考憂,為學(xué)生的進(jìn)步喜,為學(xué)生的成功歡,為的是早日培育出**高中這顆幼苗!為的是成功打響**高中這第一炮!在各位教師的共同努力下,高三同學(xué)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一心、刻苦奮進(jìn)、不斷超越的求學(xué)精神。師生們紛紛贊嘆:高三同學(xué)肯吃苦、學(xué)風(fēng)正、態(tài)度認(rèn)真、斗志旺盛,給我校高考開了一個好頭,為高一、高二同學(xué)起到了很好的表率作用。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理,發(fā)揮學(xué)生主體作用
管理出成果,管理出效益。學(xué)校管理就是給生命以成長的智慧,給人創(chuàng)造成功的機(jī)會。學(xué)校管理的科學(xué)性在于讓師生高效地學(xué)習(xí)和工作,學(xué)校管理的藝術(shù)性在于讓師生愉快地學(xué)習(xí)和工作。高考備考教學(xué)管理也不例外。一方面,我們牢抓目標(biāo)管理,確定一本、二本、三本的目標(biāo)生和接近本科線、省線的臨界生名單,對目標(biāo)生和臨界生進(jìn)行“會診”,研究目標(biāo)生和臨界生的增分點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方,并具體落實到人,;另一方面,我們針對每次考試中暴露出的問題,經(jīng)常召開高三教師聯(lián)席會議,成立理科綜合研究小組、高考智囊團(tuán)、高考應(yīng)戰(zhàn)指揮部,層層分析問題,尋找差距,做到對癥下藥,力爭做到讓每一位教師帶著愉快的心情去工作,讓每一位學(xué)生帶著愉悅的心情去備考。
萬丈高樓平地起,九層之臺起于壘土。高考備考必須從基本抓起,基礎(chǔ)是我們備考的本源。面對著54位知識不全、信心不足、基礎(chǔ)薄弱、問題嚴(yán)重的落榜生,我們毫不氣餒。我們一直要求學(xué)生“有疑必問,有問必錄,有錄必閱,閱必思之”。因此,在教學(xué)上我們一方面鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,要求教師有問必答,有疑必解;另一方面要求教師在吃透課本的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)生在復(fù)習(xí)中的主體作用,使學(xué)生明白各個章節(jié)的知識要點(diǎn)與內(nèi)在規(guī)律,加強(qiáng)對基本概念、基本知識的理解與運(yùn)用,逐步將所學(xué)知識進(jìn)行整合歸納,“點(diǎn)”連成“線”,“線”連成整體,構(gòu)建學(xué)科知識的網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化知識點(diǎn)、考點(diǎn)、得分點(diǎn)“三點(diǎn)”結(jié)合意識,努力做“一準(zhǔn)二快三全”,處理好勤練和精練、綜合練和專題練的關(guān)系,力爭在心理上做到“強(qiáng)化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮”。在此過程中我們還要求每位同學(xué)對每天學(xué)習(xí)進(jìn)行計劃、評價,緊抓以落實為核心,力求知識章章到位,重點(diǎn)突出;訓(xùn)練點(diǎn)點(diǎn)落實,難點(diǎn)弄清。經(jīng)過師生們的不斷努力,很多基礎(chǔ)差的同學(xué)在經(jīng)歷一年的學(xué)習(xí)后發(fā)生了翻天覆地的變化,去年高考351分的帥維同學(xué)、369分的吳天佑同學(xué),今年分別都考了463和480分,笑逐顏開填志愿,歡歡喜喜讀本科。
三、堅持科學(xué)備考、全面促使質(zhì)量提升
高三教室黑板上方“科學(xué)備考、超越自我”八個紅色醒目大字一直提醒著我們?nèi)w師生,備考猶如戰(zhàn)爭,并且是全方位的主體式的戰(zhàn)爭!教室后面黑板上由五十四顆心愿,五十四個祝愿組成的一艘浩大的“**號”之輪,正揚(yáng)帆破浪,奔向成功的彼岸。備教材、備“兩綱”、備重難點(diǎn)、備聯(lián)系、備學(xué)生等每一個環(huán)節(jié)都是戰(zhàn)爭中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),只有科學(xué)備考,方能提升整體質(zhì)量。因此我們針對復(fù)讀生的心理特征,展開心理備考大攻勢。學(xué)生劉素娟,兩次高考均告失敗,面臨第三次高考,她信心嚴(yán)重不足,處事我行我素,性格喜怒無常,根本無法與他人相處。我們一方面發(fā)動全體科任教師同她談天、交朋友,在生活上給予無微不至的關(guān)懷;另一方面不斷強(qiáng)化信心,讓她破除“高考定局論”,做到相信自我,調(diào)整心態(tài),爭創(chuàng)奇跡,以愉悅的心情去備考、應(yīng)考。結(jié)果今年高考她不負(fù)眾望,以553分的好成績超出了重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線。學(xué)生魯立志,基礎(chǔ)扎實、勤奮學(xué)習(xí)。但該生性格內(nèi)向,缺乏自信,并患有嚴(yán)重的“恐考癥”。每次大型考試,他都高度緊張,雙手發(fā)抖,大腦一片空白,答非所問。連他以前一中的班主任都斷言:“你如果復(fù)讀的時候還這樣的話,就不如不讀去打工算了。”每次經(jīng)歷考試失敗后,該生都會離家數(shù)天,獨(dú)自一人,借酒消愁,痛不欲生,幾欲輟學(xué),令家長、老師、同學(xué)們焦急不已。針對該生的特殊情況,我們一方面廣泛發(fā)動同學(xué)、家長處處關(guān)心,讓他正確對待考試,正確對待高考,正確對待人生,破除“高考決定論”;另一方面搜集大量的應(yīng)試信息,科學(xué)分析其問題所在,并通過班會、演講、朗誦等形式,培養(yǎng)信心。在師生的共同努力下,該生不斷克服自我,從容應(yīng)考,在今年高考中終于取得了518分的好成績,填志愿的時候他笑逐顏開,連聲稱謝!我們通過成功舉辦了一系列如“心的挑戰(zhàn)”“對話沖刺”等師生主題班會;利用早上喊充滿斗志,具有激情的口號,集體朗誦勵志詩歌等形式,進(jìn)行系列的科學(xué)心理訓(xùn)練;通過師生交心、談心,解決個別思想問題;多次舉辦以高考為主題的黑板報、宣傳欄、畢業(yè)歡送晚會,鼓勵學(xué)生科學(xué)備考,拼博進(jìn)取,做到“堅持創(chuàng)造奇跡”,“自信才能成功”。
獨(dú)木不成林,單兵難言戰(zhàn)。高考備考不是依靠個人的匹夫之勇,而是需要全體教師的協(xié)同作戰(zhàn);也不是僅僅憑借歷史的經(jīng)驗,而是需要全體教師的深入探究,才能循序漸進(jìn)地提高備考工作時效。我們一方面廣泛向全校教師征集備考意見,另一方面多次主動邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行調(diào)研,為我校高三出謀劃策。另外,夏校長親自掛率,成立信息中心小組,多次開車到武漢獲取考試信息題,建立網(wǎng)上信息平臺,同武漢重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考,仔細(xì)分析自身問題,努力克服閉門造車的弊端,把信息的搜索、篩選、整理和利用當(dāng)作一個主要的教研課題來抓,深受市教研室的高度贊揚(yáng),并引得育才高中、實驗高中、梅川高中等大校紛紛來我校索求信息題,極大地提高了我校的聲譽(yù),提升了我校的地位。實事證明,信息的充分占有、合理利用,拓寬了我們的視野,減少了無效勞動,提高了復(fù)習(xí)效率。
四、狠抓高考備考,爭創(chuàng)鄂高美好明天
首戰(zhàn)告捷,社會上好評如潮;面臨著新一年的高考,我們又深感壓力巨大。一方面我們會嚴(yán)把高三教師關(guān),構(gòu)建“高三優(yōu)秀教師團(tuán)”;另一方面,我們將制訂各項激勵政策,鼓勵吸引更優(yōu)秀的學(xué)生來我校就讀。同時,我們將切實加強(qiáng)對高考備考工作領(lǐng)導(dǎo),明確備考工作目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任危機(jī)意識,一級抓一級,層層落實;積極開展深入細(xì)致的思想工作,全方位調(diào)動廣大師生備考的積極性,形成強(qiáng)大的備考合力,促使各項管理落到實處;狠抓“備、教、批、輔、練、考、評、結(jié)”八大環(huán)節(jié)的規(guī)范及管理,發(fā)揮群體優(yōu)勢,強(qiáng)化集體備課,扎扎實實搞好階段性復(fù)習(xí);針對20xx年高考特點(diǎn)和題型變化特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范性訓(xùn)練和綜合科目的研究,擴(kuò)大信息源,做到適應(yīng)新形式,抓出高效率;針對復(fù)讀生心理特點(diǎn),牢抓心理備考,勵志教育,打好調(diào)考五大戰(zhàn)役,從容迎接高考。
“備考講究用心,如沉得下去便搞得上來;應(yīng)試著重會意,若想得進(jìn)去就做得出來”,作為武穴市最年輕的高中,作為師資力量、辦學(xué)條件均相對薄弱的社會力量,作為備考經(jīng)驗尚很欠缺的民辦高中,擺在我們面前的道理仍很艱巨,也很艱辛。但我們一定會不畏困難!我們一定會虛心學(xué)習(xí)、誠懇務(wù)實,我們將團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)備考,拼搏進(jìn)取,力爭在最短的時間內(nèi)“辦好xx高中,回報xx人民”。我們相信,在公司董事會、育才美高領(lǐng)導(dǎo)、社會各屆的支持和幫助下,我們一定會取得xx高中高考的節(jié)節(jié)勝利。我們堅信:我們一路汗水,一腔熱情,一路打拼,一定會換來xx高中未來一片幸福的彩云天!
謝謝大家!
庫鋒岡
二0xx年七月一日于xx高中
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自考的工作總結(jié)分享
你是否曾經(jīng)思考過如何迅速撰寫出模范文章?撰寫文檔是保持職業(yè)生涯不斷進(jìn)步的關(guān)鍵能力,通常在開始寫作之前,人們會搜集相關(guān)的模范文章?,F(xiàn)在,幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向您推薦的是“自考的工作總結(jié)”。
自考的工作總結(jié) 篇1
自考機(jī)構(gòu)工作總結(jié)
一、工作概述
本文是對自考機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的工作進(jìn)行總結(jié),主要包括機(jī)構(gòu)在課程開展、教學(xué)管理、招生宣傳、質(zhì)量控制等方面的工作。自考機(jī)構(gòu)是一種為想要繼續(xù)深造的人提供學(xué)習(xí)和考試機(jī)會的機(jī)構(gòu),為了達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果,它所進(jìn)行的工作必須高效、準(zhǔn)確和有針對性。
二、課程開展
在自考機(jī)構(gòu)內(nèi),最重要的事情就是課程的開展。機(jī)構(gòu)通過優(yōu)秀的老師組合開設(shè)各種專業(yè)的課程,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在機(jī)構(gòu)內(nèi),課程的安排一般是由教學(xué)部門進(jìn)行規(guī)劃,部門召開會議,討論課程內(nèi)容、授課方式、教材選擇等問題,確保課程質(zhì)量達(dá)到最高。同時,在開設(shè)新課程時也必須要進(jìn)行市場調(diào)研,了解所要開設(shè)的課程是否已有同類機(jī)構(gòu)開設(shè),是否可以迎合市場需求等。
三、教學(xué)管理
教學(xué)管理是自考機(jī)構(gòu)的生命線。機(jī)構(gòu)內(nèi)教學(xué)管理工作包括教學(xué)計劃的制定、教材的選擇、考試的組織、學(xué)生反饋問題的處理等。機(jī)構(gòu)需要定期對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評判,及時提出改進(jìn)措施,確保教師的教學(xué)質(zhì)量;同時,也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,不斷改善教學(xué)工作,降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。
四、招生宣傳
對于自考機(jī)構(gòu)而言,招生宣傳是極其重要的。機(jī)構(gòu)內(nèi)部需要定期評估招生宣傳方案的效果,通過多種方式提高機(jī)構(gòu)的知名度,如網(wǎng)站推廣、校園宣傳等。同時,機(jī)構(gòu)還需要不斷提高自身競爭力,增強(qiáng)對市場的吸引力和創(chuàng)新力,吸引更多的學(xué)生前來報名。
五、質(zhì)量控制
對于自考機(jī)構(gòu)而言,質(zhì)量控制也是極其重要的。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,機(jī)構(gòu)需要對于每位學(xué)生進(jìn)行定期的評估和檢測,提出改進(jìn)措施。機(jī)構(gòu)還需要與其他機(jī)構(gòu)、政府研究機(jī)構(gòu)聯(lián)系,了解教育行業(yè)的最新發(fā)展,及時改善自身的教學(xué)品質(zhì)。
六、工作總結(jié)
自考機(jī)構(gòu)在工作中應(yīng)以提高教學(xué)質(zhì)量、拓展市場空間、完善內(nèi)部管理水平、培養(yǎng)人才等為目標(biāo),強(qiáng)化自我調(diào)整、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、創(chuàng)新市場思路,提供優(yōu)秀的教育服務(wù)。同時,在做好自身的服務(wù)基礎(chǔ)上,自考機(jī)構(gòu)還應(yīng)該積極與其他機(jī)構(gòu)合作,提高整個行業(yè)的水平。
自考的工作總結(jié) 篇2
具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,對待每一位前來檢查的病人,能做到"急病人之所急,想病人之所想"。工作中能吃苦耐勞,始終堅持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不貼合檢驗質(zhì)量的標(biāo)本,要求病人重新留取,并和病人說明原因,取得病人的認(rèn)可和理解。醫(yī)院工作的需要,安排我參與護(hù)理組排班,工作上認(rèn)真按照"三查十對"來執(zhí)行護(hù)理操作,現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護(hù)理操作技術(shù)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院管理規(guī)定,做到按時上、下班,不遲到、不早退、不串崗。無理解病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象,無醫(yī)療差錯事故發(fā)生。
業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面:
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí),加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的情景下,能積極主動的完成醫(yī)院安排的各種工作,能很好的端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中,認(rèn)真履行科里的各項規(guī)章制度,一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本,認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果,第一時間向領(lǐng)導(dǎo)班子反映,堅持做到復(fù)查,確保發(fā)出檢驗報告的準(zhǔn)確性,并及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系,供給有利的診斷依據(jù)。應(yīng)對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能夠清醒地認(rèn)識到僅有不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)才是生存之道,所以在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學(xué)歷教育。同時采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀臨床檢驗相關(guān)書籍等,學(xué)習(xí)最新知識、新進(jìn)展,爭取20xx年一次經(jīng)過檢驗技師的職稱考試。
在新的一年,我將加強(qiáng)實踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)一步堅定自我的夢想和信念,虛心向同事學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)已之短,爭取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
自考的工作總結(jié) 篇3
自考個人年度工作總結(jié)
隨著年末的來臨,我開始回顧自己一年來的工作成果?;厥淄?,過去的一年里,我在工作中收獲頗豐,不僅取得了很好的業(yè)績,也遇到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹我過去一年的工作總結(jié)。
自考個人年度工作總結(jié)分為三個部分:個人成長、業(yè)務(wù)成果和展望未來。
一、個人成長
過去一年對我而言,是個人成長的時期。在這一年的工作中,我不斷學(xué)習(xí)和探索新的技能和知識。針對我在工作中遇到的難題,我開始主動尋求解決方案。這些經(jīng)歷讓我更加深入地認(rèn)識到:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身技能,才能在競爭激烈的市場中處于優(yōu)勢地位。
二、業(yè)務(wù)成果
在過去一年里,我兢兢業(yè)業(yè)地為公司工作,取得了許多業(yè)務(wù)成果。我參與了多個重要項目的策劃和實施,其中包括:
1.定期推廣活動的開展,增加了公司的品牌知名度和銷售額。
2.成功促成一項新合作項目,這將有助于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。
3.在銷售過程中,我始終保持耐心和耐心地協(xié)助客戶解決問題和提供服務(wù)。這不僅增強(qiáng)了客戶對我們的信任,也提高了客戶滿意度。
4.我始終注重與同事的合作,及時共享信息和資源,促進(jìn)了整個團(tuán)隊的工作效率和準(zhǔn)確性。
三、展望未來
在未來的工作中,我將朝著更高目標(biāo)努力,為公司盡更大的力量。我的展望包括:
1.進(jìn)一步提高個人的行業(yè)知識水平,為公司的業(yè)務(wù)提供更加專業(yè)的支持。
2.持續(xù)地提高工作效率和客戶滿意度,以鞏固公司在市場的地位。
3.開發(fā)新市場和拓展新客戶,為公司開拓更廣闊的市場。
4.與同事密切合作,共同實現(xiàn)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
總之,過去的一年里,我在工作中取得了不菲的成績。雖然有許多挑戰(zhàn)和困難,但我始終堅信,這些都是為了使我更加成熟和專業(yè)。在未來的工作中,我將繼續(xù)保持積極、專業(yè)和進(jìn)取的態(tài)度,為公司的發(fā)展盡一份力。
自考的工作總結(jié) 篇4
作為一名自考機(jī)構(gòu)工作人員,我深刻地認(rèn)識到自考教育的重要性以及我們工作的重要性。在過去一年的工作中,我和我的團(tuán)隊一直在不斷探索和改進(jìn),以更好地服務(wù)于自考學(xué)員。
首先,我們非常注重學(xué)員的體驗。我們了解到學(xué)員報名自考課程的原因可能是多樣的,但他們所需要的服務(wù)都是一致的。我們在盡量滿足學(xué)員需求的同時,也在不斷提升服務(wù)質(zhì)量和效率。我們?yōu)閷W(xué)員提供了多種便捷的報名方式,如在線報名、電話報名和現(xiàn)場報名等。同時,我們也提供了24小時客服熱線,讓學(xué)員在遇到問題時能夠及時得到解決。我們還定期組織課程講解和學(xué)習(xí)交流活動,讓學(xué)員能夠更好地了解課程內(nèi)容、交流學(xué)習(xí)心得,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
其次,我們積極探索自考課程,為學(xué)員提供更全面、更專業(yè)的服務(wù)。我們了解到現(xiàn)今社會各行各業(yè)都在變化和更新,所以課程的更新也是必要的。我們不斷開發(fā)和推廣新課程,包括線上、線下和混合式課程,以滿足學(xué)員的不同需求。
此外,我們還在積極拓展與企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作伙伴關(guān)系,為學(xué)員提供更多的就業(yè)機(jī)會和實習(xí)機(jī)會。我們意識到自考學(xué)習(xí)的重要性不僅僅在于學(xué)習(xí)知識,更在于學(xué)習(xí)技能和應(yīng)用。因此,我們將重點(diǎn)放在課程學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合上,為學(xué)員提供更加完善的就業(yè)服務(wù)。
在團(tuán)隊建設(shè)方面,我和我的同事之間強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作,以確保我們提供的服務(wù)得到高水平的執(zhí)行。我們注重每個員工都能夠充分發(fā)揮和利用自己的專業(yè)知識和技能,為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)、最專業(yè)的服務(wù)。同時,我們也不斷提升自身的專業(yè)能力和管理能力,以確保團(tuán)隊能夠不斷地優(yōu)化和改進(jìn)。
總之,自考機(jī)構(gòu)是服務(wù)社會的組織,我們的工作是為學(xué)員提供最好的自考教育服務(wù)。我們深知自己的工作重要性,也深刻認(rèn)識到我們與學(xué)員之間的互動和需求。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的自考教育服務(wù)。
自考的工作總結(jié) 篇5
一是完善信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度。成立了由理事長任組長,分管副理事長為副組長,科室負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一負(fù)責(zé)我區(qū)殘疾人信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)。各辦事處(街道)殘聯(lián)也成立了相應(yīng)的信訪工作組織,構(gòu)成了層層負(fù)責(zé)、覆蓋全區(qū)的信訪網(wǎng)絡(luò)。定期部署信訪工作,指導(dǎo)處理信訪案件,對新狀況、新問題進(jìn)行研究,提出工作目標(biāo),為信訪工作的有序開展帶給了堅強(qiáng)的組織保障。
二是信訪隱患定期排查制度。充分發(fā)揮信訪三級工作組織的作用,建立完善三級排查網(wǎng)絡(luò),對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及早發(fā)現(xiàn),及早處理,把問題解決在基層,處理在萌芽狀態(tài)。
三是信訪回訪制度。對已解決的重要信訪案件,全部建立檔案,由我會信訪工作人員在半月內(nèi)進(jìn)行一次跟蹤回訪。發(fā)現(xiàn)新狀況、新問題,立即做出反應(yīng),及時予以處理,防止案件反彈,確保不出現(xiàn)重訪等問題。健全完善的信訪工作制度,使信訪工作機(jī)制高效運(yùn)行,提高了信訪工作的規(guī)范化、制度化水平。
自考的工作總結(jié) 篇6
自考個人年度工作總結(jié)
隨著時代的飛速發(fā)展,自考已成為人們終身學(xué)習(xí)和提升自己的有效途徑之一。在今天,通過自考不斷充電刷新自己已成為許多職場人士的必由之路。在我的職業(yè)生涯中,我也選擇了自考這條道路來提升自己的能力素質(zhì)。在這一年里,我取得了諸多進(jìn)步和收獲,在此我將對自己過去一年的工作進(jìn)行總結(jié),以期更好地指導(dǎo)自己的未來發(fā)展。
一、工作內(nèi)容
首先,我將談?wù)勎以谶@一年里的具體工作內(nèi)容。我目前從事銷售工作,主要負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的營銷和銷售。今年,我在銷售方面取得了一些進(jìn)展。我深入了解了公司的產(chǎn)品特點(diǎn)和優(yōu)勢,并利用微信、電話、郵件等多種方式拓展客戶群體,積極開拓銷售市場。同時,我也主動與客戶保持聯(lián)系,及時解決各種問題和困難,從而贏得了客戶的信任,提高了客戶滿意度。另外,我還與公司其他部門緊密合作,了解客戶需求和市場情況,及時調(diào)整銷售策略。
二、技能提升
其次,我在這一年里也注重不斷提升自身的技能和素質(zhì)。通過自考學(xué)習(xí),我不斷更新和掌握了新知識和新技能,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時,我還參加了公司組織的培訓(xùn)和研討會,擴(kuò)大了自己的視野,了解了市場和行業(yè)的最新動態(tài)。此外,我也積極參加社會活動和志愿者服務(wù),擴(kuò)展了自己的交際圈和社會視野。這些經(jīng)歷和能力的提升不但讓我更具競爭力,也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、工作反思
在工作總結(jié)中,工作反思也是必不可少的一環(huán)。在這一年里,我雖然取得了一定的成績,但也存在著不足和問題。我認(rèn)為我在以下幾個方面還需提高:
1.溝通能力:我的溝通能力還不夠強(qiáng),有時候表達(dá)不夠清晰明了,容易造成信息傳遞的誤解。
2.創(chuàng)新能力:在銷售方式和策略方面,我缺乏創(chuàng)新和靈活性,需要加強(qiáng)創(chuàng)新意識和策略思考。
3.自我管理:我需要更好地規(guī)劃和安排自己的工作,提高自我管理和組織能力。
四、未來計劃
根據(jù)自我反思和總結(jié),我將針對以上不足,采取積極有效的措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。同時,我也希望在未來的發(fā)展中,能夠更加注重個人能力和素質(zhì)的提升,不斷拓展自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和知識面,提高職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)價值。
總之,通過這一年的工作總結(jié),我深刻認(rèn)識到了自身的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處,同時也清晰了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過不斷地自我學(xué)習(xí)和完善,相信我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更多的進(jìn)展和成就。祝愿大家在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績,實現(xiàn)自己的夢想。
自考的工作總結(jié) 篇7
自考機(jī)構(gòu)工作總結(jié)
自考是一種非常流行的教育方式,吸引了越來越多的人選擇自考。而作為自考機(jī)構(gòu)的工作者,我們需要不斷完善教育服務(wù)體系,提升工作效率,讓更多的學(xué)員感受到自考機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專業(yè)精神。
一、教學(xué)體系不斷完善
在自考教學(xué)過程中,課程設(shè)置的科學(xué)性和教材的質(zhì)量是直接影響學(xué)習(xí)效果的因素。因此,我們會定期評估課程設(shè)置,并不斷完善教材質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
同時,我們還注重為學(xué)員提供適合其特點(diǎn)、學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法與工具,增強(qiáng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的能力。針對不同學(xué)員有不同的學(xué)習(xí)需求,我們采用個性化教學(xué)服務(wù),為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計劃和服務(wù)。
二、師資隊伍不斷提升
師資隊伍的素質(zhì)對自考培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要。我們嚴(yán)格要求教師的選聘,注重師資的培養(yǎng)和管理,不斷提高教師的教學(xué)能力和教育水平。通過不斷提升教師的綜合素質(zhì),更好地為學(xué)員提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。
三、學(xué)生服務(wù)不斷升級
學(xué)生服務(wù)是自考機(jī)構(gòu)的重中之重。我們注重為學(xué)員提供全面的服務(wù),包括就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、社會實踐等多維度的服務(wù)。我們倡導(dǎo)學(xué)生參與和積極反饋,不斷完善服務(wù)體系,提高學(xué)生滿意度與服務(wù)感受。
四、科技手段不斷創(chuàng)新
科技手段的不斷創(chuàng)新可以提升教育服務(wù)的質(zhì)量和效率。我們嘗試采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、教育信息化手段等技術(shù)手段,將教育資源與學(xué)員需求進(jìn)行更加精準(zhǔn)的匹配和組合應(yīng)用,加強(qiáng)與學(xué)員的互動與溝通,提升學(xué)習(xí)效果和體驗。
總之,作為自考機(jī)構(gòu)的工作人員,我們需要時刻保持專業(yè)的精神,不斷提高教育服務(wù)水平,為廣大學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們愿意跟隨時間變化,依托技術(shù)發(fā)展,在服務(wù)學(xué)員、推廣教育等方面不斷創(chuàng)新,為自考教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)分享7篇
時間過得太快,新學(xué)期的篇章即將翻開。作為一名教師在通過一學(xué)期的教學(xué)后就是時候?qū)懸黄偨Y(jié)了,通過寫一篇教學(xué)總結(jié)看看自己在思想上與工作上的變化,有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇1】
本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼xxx班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長,化學(xué)科組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體
高一化學(xué)備課組成員由xxx和xxx老師、xxx老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
一、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃:
新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
二、定時進(jìn)行備課組活動,解決有關(guān)問題
高一化學(xué)備課組,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展
按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,xxx老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績。
的人還:
1.高三化學(xué)教師個人工作總結(jié)
2.高中化學(xué)教師個人工作總結(jié)
3.高中化學(xué)老師工作總結(jié)
4.高三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
5.xx化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
6.xx高三化學(xué)上學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)
7.高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇2】
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期,我擔(dān)任了初三(1)、高一(1)兩個班的語文教學(xué)工作,其中高一(1)班是普通班,學(xué)生基礎(chǔ)差,很需要扶持。如何使教學(xué)順利進(jìn)行,有效有功,成為本學(xué)期的重要舉措?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、備課深入細(xì)致。備課時,我首先認(rèn)真研究教材,每篇課文至少讀三遍,第一次默讀,第二次朗讀,第三次默讀。多方面參閱各種資料,然后去粗取精,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時,再根據(jù)學(xué)生原有知識技能等各方面的水平,選擇切合學(xué)生實際的教學(xué)方法,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,力求做到深入淺出。
二、注重課堂教學(xué)的實效性。抓重點(diǎn),展開討論,講練結(jié)合,務(wù)求每個學(xué)生學(xué)懂掌握。突破難點(diǎn),則堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),各抒己見,集大成、20xx年個人教學(xué)工作總結(jié)形共識的做法,使學(xué)生學(xué)得明明白白,既扎實,又能向縱深發(fā)展。在高一(1)班,注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,傾斜于基礎(chǔ)要求;在初三(1)班,導(dǎo)入迅速,巧設(shè)疑問,引發(fā)探究,記牢為先,運(yùn)用為要,一切為了中考。
三、堅持參加校內(nèi)外的教研活動,聽了8次公開課,汲取了他人的寶貴經(jīng)驗。我本人也主動上了一次公開課,并認(rèn)真聽取了同仁們的評議。我覺得聽課和評課都很重要,他們對于提升一個人的教學(xué)能力是有很大幫助,希望大家今后都積極去做,20xx年教學(xué)工作總結(jié)精益求精。
四、及時批改作業(yè),保持好學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生的勞動成果,無論好壞,他們都充滿盼望,所以,我們要認(rèn)真對待,及時批改,不要讓其熱情的心冷卻,那樣下次作業(yè)就會懶于動筆,影響深遠(yuǎn)了。我安排學(xué)生的作業(yè)有:初三(1)有一課三練(每課),作文6次;高一(1)有典中點(diǎn)(每課),作文3次。無論是什么樣的作業(yè),我都及時批改,練習(xí)保證當(dāng)天批改,第二天發(fā)給學(xué)生,作文保證在一周之內(nèi)批改完畢,測驗評卷不超過三天。這樣,保證了學(xué)生寫作業(yè)的積極性。
以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。雖然經(jīng)驗淺陋,但是事實,存在的不足之處是在所難免的,希望我們的同仁不避嫌棄,善意指點(diǎn),我將無限感謝!
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇3】
教學(xué)工作總結(jié)報告
xx-xx年度教學(xué)工作總結(jié)報告 懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。新的學(xué)期即將來臨,在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,把自己的青春傾注于所......
物理教學(xué)工作總結(jié)報告
物理教學(xué)工作總結(jié)報告教學(xué)的主導(dǎo)力量是教師本身,在完成自己的教學(xué)工作的同時,教師還應(yīng)該通過多種形式不斷提高自身的能力水平,那么對于九年級物理教學(xué)情況,教師有何感想?下面是......
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告
各位代表、同志們: 今天,我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團(tuán)委托,現(xiàn)在我向大會作教學(xué)工作報告,請予審議。一、xx年工作回顧過去的一年,是我......
年度教學(xué)工作總結(jié)報告
東語教研室教學(xué)工作總結(jié)(xx-xx學(xué)年)xx年7月11日東語教研室xx-xx學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處并學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):xx-xx學(xué)年在系領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理和正確督導(dǎo)下,我們東語教研室全體......
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇4】
一個學(xué)期的語文教學(xué)工作又告一段落了,在這個學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)了一些經(jīng)驗,也存在著一些不足,第二學(xué)期三年級語文教學(xué)工作總結(jié)。就如下幾點(diǎn)作本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié):
1、聽課、上課方面
本學(xué)期能超額完成聽課任務(wù),自我感覺與之前相比較還是有一點(diǎn)提高,可是感覺自我的成長速度不比第一年來美舍明顯。在平時上課前提前認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀教材資料,把握教學(xué)大綱,細(xì)心修改和完善每一課的ppt,以最飽滿的狀態(tài)站上講臺,應(yīng)對學(xué)生。課后反思比較及時,可是在最終一個星期的課文的教學(xué)過程中,時間比較倉促,資料的講解速度還是挺快的,反思有些滯后。
這個學(xué)期的作文教學(xué)一向困擾著我,感覺不明白該如何上好習(xí)作課。自我一向在摸索,嘗試用范文引領(lǐng)學(xué)生掌握作文結(jié)構(gòu),語言的組織還是太糟糕。假期要好好鉆研一下作文課的教學(xué)。
2、作業(yè)的批改和整理
本學(xué)期常規(guī)檢查的作業(yè)除了《名師》、生字抄寫本、大小作文、《悅讀》?!睹麕煛纷鳂I(yè)基本上都能按時完成批改,可是有小部分學(xué)生改錯完成的不是異常的及時。生字抄寫本基本上能一課一寫,及時完成并批改,可是書寫尚未全部到達(dá)我的要求。在后面的教學(xué)過程中書寫必須鞏固和加強(qiáng)?!稅傋x》完成了四分之三,可是感覺效果不太夢想,工作總結(jié)《第二學(xué)期三年級語文教學(xué)工作總結(jié)》。小作文的批改,家長的一批完成情景不太夢想,二批工作量太大,下個學(xué)期要重新調(diào)整批閱積累的方式。本學(xué)期,在教學(xué)上值得高興的是,班級出現(xiàn)了一批熱愛寫作的學(xué)生,他們開始嘗試主動寫作。
3、語文素養(yǎng)的自我修煉
此刻每一天晚上能堅持抽出30~60分鐘的時間讀一讀專業(yè)書籍或文學(xué)書籍,并能從中收獲一些能運(yùn)用到教學(xué)工作中的有效方法??墒?,計劃每一天寫教學(xué)案例或教育故事的設(shè)想,卻因為時間不夠而擱置。我想,作為一名教師,要有自我的教學(xué)積累和故事,異常是作為一名語文教師,要有必須的文學(xué)生成。教學(xué)案例和教育故事就是與自我生活休戚相關(guān)的資料,也是不錯的題材。本學(xué)期未能堅持到底,期望后面的工作能慢慢堅持做下來!
經(jīng)過自我的教學(xué)總結(jié),也讓我明白:作為一名語文教師,不論是教了一年或是十年,永遠(yuǎn)不能忘記積累自我教學(xué)過程中生成的一些東西。學(xué)習(xí)語文需要積累,語文教學(xué)也需要不斷的積累。僅有在教中積累,在積累中教,才能不斷地提高。
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇5】
初一年級歷史教學(xué)工作總結(jié)范文1
本學(xué)期,我擔(dān)任七年級歷史教學(xué)工作,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:
一、全方位備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,利用多媒體,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
為使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感生動,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。在網(wǎng)絡(luò)上去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作。
在課后,為學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足學(xué)生的需求。通過各種途徑激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
存在的不足是學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,對所學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,這些都有待以后改進(jìn)。
初一年級歷史教學(xué)工作總結(jié)范文2
這個學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任了初一五個班的歷史教學(xué)工作。我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際和學(xué)生的實際情況,有計劃,有組織,有步驟地開展教學(xué)工作。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更進(jìn)一步。本學(xué)期我擔(dān)任了初中一年級兩個班的歷史教學(xué)。在這里我對本學(xué)期的歷史教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、注重研究教材。
對每一篇課文在上課前都作了深入的研讀,并翻查了大量的資料,力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水,力求把課文上得生動有趣,學(xué)生愛聽。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不光是備教材,更是注重備學(xué)生。作為年輕教師,又是第一年教歷史,更應(yīng)在備課上下功夫。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,體現(xiàn)新課標(biāo)中以學(xué)生為主體的精神。
三、加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用。
新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是主導(dǎo),教師不光要以學(xué)生為主體,還要尊重學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行平等的交流對話。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
在教學(xué)中,我準(zhǔn)備了三堂課請基他同學(xué)科的教師來聽評課,學(xué)到了很多歷史教學(xué)方面的經(jīng)驗,受益匪淺。由于,從地理教學(xué)改為歷史教學(xué),在歷史知識上和教學(xué)方法上存在著諸多問題。
一是上課時有時后會好高騖遠(yuǎn),脫離中學(xué)歷史教育實際,超出了中學(xué)生思維水平,這樣不僅讓學(xué)生沒聽懂本課內(nèi)容,也對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響。
二是信口開河,離題萬里。有時候針對一個歷史事件一講就一發(fā)不可收拾,雖然學(xué)生愛聽,但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成,重點(diǎn)也未能體現(xiàn)出來。
三是面面俱到,沒有重點(diǎn)。上課時生怕會遺漏知識點(diǎn),眉毛胡子一把撈,這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深。
以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié),希望能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)在今后的教學(xué)工作中有所進(jìn)步。總之,經(jīng)過一個學(xué)期的歷史教學(xué),收獲很多,感悟很多。
初一年級歷史教學(xué)工作總結(jié)范文3
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇6】
第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,想想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作,有得有失,為了更好地完成今后的教學(xué)工作,我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要過去了,在擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的半年來,堅持愛崗敬業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素養(yǎng)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有所提高,現(xiàn)將半年來工作情況總結(jié)如下:
進(jìn)入高三,學(xué)生的壓力增大,老師的擔(dān)子也更重。作為我省實行高中新課程后的高三,認(rèn)真研究課標(biāo)、高考,指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考,是高三年級教師的主要任務(wù)。本學(xué)期來,本人認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),梳理知識結(jié)構(gòu),有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
本人本學(xué)期擔(dān)任xx1、2班xx教學(xué),按照教學(xué)計劃,以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),本人已經(jīng)如期地完成了必修二教育教學(xué)工作,我覺得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍然有很多值得改進(jìn)的地方,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
學(xué)期結(jié)束教學(xué)工作總結(jié)【篇7】
高三歷史教學(xué)工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)習(xí)從分享開始高三歷史教學(xué)工作總結(jié)一期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處和高三年級組的具體組織和指導(dǎo)下,高三第一期的初輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利,現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù),較......
101班音樂教學(xué)工作總結(jié)
101班音樂教學(xué)工作總結(jié)尹學(xué)兵緊張而有序的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?;仡櫛緦W(xué)期的音樂教學(xué)工作,感慨很多,有成功之處,同時也還存在著很多的不足。在本學(xué)期的教學(xué)中,注重以音樂審美為核心......
高三教學(xué)工作總結(jié)
高三物理教學(xué)總結(jié)本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任高三(3)班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,教......
最新2025高考結(jié)束個人總結(jié)范例
光陰如水,按照學(xué)校的一貫工作要求,所以我們要開始寫高考工作總結(jié)了,工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對措施,我們在寫工作總結(jié)的時候要注意主體內(nèi)容的層次,你知道大家都是怎么寫高考工作總結(jié)的嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供最新2025高考結(jié)束個人總結(jié),歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
最新2025高考結(jié)束個人總結(jié)【篇一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天我們在這里組織召開高考工作總結(jié)會,目的在于總結(jié)過去一年高考備考、應(yīng)考工作,安排部署下一年高中畢業(yè)班工作??h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會議,充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視,必將進(jìn)一步激勵廣大教育工作者,為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,努力拚搏,勇創(chuàng)佳績。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話,下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見。
一、回顧過去,透過成績總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗。
一年來,各高完中緊緊圍繞高考這個中心,加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度,全力優(yōu)化育人環(huán)境,加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐,切實提高教育教學(xué)水平,高中教育工作取得了可喜成績。概括起來,主要表現(xiàn)在以下五個方面:
1、高考成績平穩(wěn)發(fā)展。
幾年來,我縣高考成績一直名列xx市前列。今年參考學(xué)生xx人,普通本科上線xx人,絕對人數(shù)居全市第五位,超縣下達(dá)的任務(wù)xx人,上線率為28。96%,由去年全市第四位上升到第三位。其中,文科本科上線率為19.1%,較去年下降了1.8個百分點(diǎn),理科本科上線率比上年增長1.2個百分點(diǎn),達(dá)到38.1%;應(yīng)屆本科上線率25.1%,比上年上升了1.9個百分點(diǎn),往屆本科上線率56.1%,比去年下降了3.2個百分點(diǎn)。營山中學(xué)普通本科上線1042人,超額完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人,其中應(yīng)屆生上線xx人,較去年凈增xx人;營山二中克服生源質(zhì)量差的困難,取得了驕人的成績,本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人,居xx市29所同級同類學(xué)校第一位,本科上線率為31.4%,比上年增長5個百分點(diǎn);小橋中學(xué)本科上線xx人(其中職教5人),本科上線率為2.5%,比上年增長0.2個百分點(diǎn),應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個百分點(diǎn),超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人;xx中學(xué)本科上線xx人,本一上線2人,超額完成縣下達(dá)目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹,以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的,我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。
各高完中把體現(xiàn)人文理念,關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心,既突出嚴(yán)格管理,又體現(xiàn)人文關(guān)懷,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,修訂了學(xué)??己嗽u價辦法,將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn),調(diào)動了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為,學(xué)校面貌變化大,教學(xué)成績提高快。
3、跟蹤指導(dǎo)趨于精細(xì)。
去年高考總結(jié)和高中教育工作會上,教育局提出了決戰(zhàn)課堂、分層教學(xué)、因材施教等指導(dǎo)辦法,并堅持教研督導(dǎo)“聯(lián)合作戰(zhàn)”,從辦學(xué)思想、教學(xué)研究、學(xué)科培訓(xùn)、信息咨詢等方面,指導(dǎo)高中教育管理科學(xué)化。教育局組織督導(dǎo)教研人員在各校巡回研討,互相交流,取長補(bǔ)短,尋找良策。各高完中把高考任務(wù)細(xì)化到每一個學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生,從每節(jié)課抓起,打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化,讓學(xué)生設(shè)立糾錯筆記等,加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對性。
4、隊伍素質(zhì)明顯提高。
各高完中都把教師隊伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證,開通渠道,加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì),高中教師隊伍建設(shè)又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下,制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策,主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)??朔?jīng)費(fèi)少、人員緊等實際困難,組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動,更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。
各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件,作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程,千方百計跑項目、爭資金,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進(jìn)一步提高,微機(jī)室建設(shè)不斷增加,校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴(kuò)大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯,提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合,校園建設(shè)的教育性顯著增強(qiáng)。
以上這些成績的取得,是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果,更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此,我謹(jǐn)代表縣教育局向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體老師表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!
二、客觀分析,透過表象找準(zhǔn)發(fā)展差距。
面對全省推行新課改的任務(wù),冷靜地審視全縣高中教育,也存在不少問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴(yán)重。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、交通條件的改善,優(yōu)生外流形勢越來越嚴(yán)峻。近年來,由于xx、xx、xx等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實行跨地區(qū)優(yōu)惠招生,造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績前10名流失xx人,前50名中有xx人流失;前100位有xx人流失,前500名中流失xx人,再加上自20xx年始,小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大,其流失情況是近年來最高的。從20xx年到今年高考,一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看,我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優(yōu)”行動不相對稱,有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
2、整體發(fā)展不平衡。
目前,我縣普通高中規(guī)模擴(kuò)大較快,校舍、師資緊缺,職業(yè)高中生源不足,設(shè)施、設(shè)備閑置,職普比例極不協(xié)調(diào)。學(xué)校、學(xué)科之間差距較大,同一類型的學(xué)校之間差別也十分明顯,
3、課堂教學(xué)效益不高。
由于受管理模式、教學(xué)觀念、師資水平等因素的制約,高中課堂教學(xué)效率較低、效果較差的問題仍然沒有得到有效解決。一些學(xué)校對備課和評課標(biāo)準(zhǔn)研究不夠,教師課前準(zhǔn)備不充分,備課不扎實,上課講解得多,練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師,只管教,不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確,缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。
各高完中對教育教學(xué)研究的重視程度不夠,一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動研究,甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費(fèi)少,“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變,特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高,更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大,復(fù)習(xí)資料只是簡單的累加重復(fù),高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時、不到位。
三、堅定信心,銳意進(jìn)取提升發(fā)展水平.
當(dāng)前,又進(jìn)入了新一輪高考復(fù)習(xí)備考階段,希望大家發(fā)揚(yáng)成績,強(qiáng)化措施,突出重點(diǎn),力爭來年高考再上臺階,促進(jìn)高中教育健康快速發(fā)展。
1、抓課堂,進(jìn)一步提高教學(xué)效益。
課堂是學(xué)校教育的重要場所和核心環(huán)節(jié)。沒有高效益的課堂教學(xué),就沒有一流的學(xué)校、一流的教育。當(dāng)前,抓教育質(zhì)量,抓高考升學(xué)率,落腳點(diǎn)在課堂,關(guān)鍵點(diǎn)也在課堂。解決課堂教學(xué)效率低下的問題:
一要靠備課。人常說,臺上一分鐘,臺下十年功。要上好每節(jié)課,備好課是前提和基礎(chǔ)。要備教材,備學(xué)生,備教法,備學(xué)法,備教育理論,備課程資源,做到課前準(zhǔn)備充分,重點(diǎn)明確,難點(diǎn)突出,有的放矢。各高完中要盡快確立“沒有備課組的強(qiáng)大,就沒有全體教師的強(qiáng)大,也就沒有高效益的課堂教學(xué)”的備課新思維,大力加強(qiáng)備課組建設(shè)。要開展“一課三議、三課一評”,實行高中同一年級、同一學(xué)科教師集體備課制度,每節(jié)課集體研究,由一名骨干教師主備,其它教師補(bǔ)充,最后形成教案,精選精講,精練精評,提高針對性和實效性,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
二要靠革新教法。我贊成一句話,沒有教不好的學(xué)生,只有教不得法的教師。革新教法就是要落實學(xué)生課堂主體地位,面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生,不憤不啟,不悱不發(fā)。各學(xué)校要緊緊圍繞課堂下功夫、做文章,積極推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師相互聽課和學(xué)生參與評課制度,廣泛開展過關(guān)課、匯報課、示范課、研究課等,力求每節(jié)課精益求精,切實提高課堂教學(xué)水平。要調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步、有提高,學(xué)有所獲。
三要靠拓寬課堂視野。近幾年高考試題,對考生的知識面,特別是對綜合素質(zhì)考查和科技前沿知識的了解程度要求比較高。但我們一些學(xué)校的課堂仍然只知道教學(xué)生做題,搞題海戰(zhàn)術(shù)。這不僅曲解了課堂教學(xué)的真正目的,而且局限了學(xué)生的全面發(fā)展。古人說,博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。學(xué)生只有做到了“博”,才能觸類旁通,舉一反三,自然就會提高高考成績?,F(xiàn)在高中教材都有閱讀材料,要在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時,開設(shè)大閱讀課和學(xué)科閱讀課,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,掌握科技前沿信息,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。特別要指導(dǎo)學(xué)生多讀一些古詩文名篇、經(jīng)典名著,加厚人文底蘊(yùn),陶冶性情,開闊胸襟,啟發(fā)思維。要學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、東廬中學(xué)的辦學(xué)理念和典型經(jīng)驗,把加強(qiáng)德育作為學(xué)校發(fā)展、提高教學(xué)成績的新的增長點(diǎn),在高一、高二、高三有重點(diǎn),分層次安排開展有益的文體藝術(shù)活動,滲透人格教育,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育和身體素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生形成健全的人格,擁有強(qiáng)健的體魄。
2、抓教研,進(jìn)一步優(yōu)化備考策略。
教學(xué)研究是提高教育質(zhì)量的重要途徑和有力支撐。當(dāng)前,要認(rèn)真分析學(xué)生基礎(chǔ)、師資水平、質(zhì)量底子和學(xué)校環(huán)境等因素,努力實現(xiàn)高中教育教學(xué)研究的“五個轉(zhuǎn)移”,即在研究對象上,要向起始年級、有希望提升的學(xué)生方面轉(zhuǎn)移;在研究方法上,要向校本教研轉(zhuǎn)移;在各項教學(xué)活動中,要向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)移;在學(xué)科建設(shè)中,要向薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移;在研究策略上,要向高考未來發(fā)展及應(yīng)對措施上轉(zhuǎn)移,全面提高教研成果轉(zhuǎn)化率和技術(shù)支持效能。
繼續(xù)堅持從起始年級抓起,合理配置師資力量,逐步把骨干教師安排到高一任教,讓學(xué)生一進(jìn)入高中就接受優(yōu)質(zhì)教育,奠定扎實的知識基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要把注意力和重點(diǎn)放在二本線左右徘徊,成績中等學(xué)生的提高上,全力打好“盯人戰(zhàn)術(shù)”,分層推進(jìn),力爭大部分學(xué)生跟得上,不掉隊,學(xué)得好。要確立學(xué)校是研究中心,課堂是研究室,教師是研究員的理念,積極構(gòu)建校本教研網(wǎng)絡(luò),制定校本教研計劃、實施方案和具體措施,將同一年級、同一學(xué)科的教師集中起來,整合資源,共同研究,形成校本教研團(tuán)隊,發(fā)揮集體智慧。各學(xué)校要細(xì)化知識點(diǎn),重視知識體系,把責(zé)任具體到人,強(qiáng)化督查,解決好文科與理科偏科的問題,促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展。要把好資料關(guān)。所需資料必須精,并且要經(jīng)過教師篩選、加工和編輯后才能發(fā)給學(xué)生,從而提高復(fù)習(xí)備考針對性、實效性,堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。每個學(xué)校都要建立一支高考信息隊伍,充分利用網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)誼等多種途徑,及時捕捉高考政策和信息,超前謀劃應(yīng)對策略,突出教學(xué)重點(diǎn),科學(xué)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
3、抓機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力。
管理出效益,機(jī)制添活力。復(fù)習(xí)備考要增效,高考成績要提高,必須有一套科學(xué)有效地管理機(jī)制作保障。近兩年來,全縣上下形成了嚴(yán)管、勤教的氛圍,這是科學(xué)管理的初級階段,更是科學(xué)管理的基礎(chǔ)和保證。要改變嚴(yán)管就是違背教育規(guī)律,就不是科學(xué)管理的片面認(rèn)識。要改變高考評價重結(jié)果、輕過程的“短期行為”??h、校要上下聯(lián)動,堅持制度創(chuàng)新,共同探索,盡快完善學(xué)校高考考核獎懲機(jī)制,形成利益共同體,提高管理效能,增強(qiáng)辦學(xué)活力,做到全員、全程、全方位抓高考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長,要包年級、包學(xué)科,并率先包畢業(yè)年級和薄弱學(xué)科,真正深入下去和教師共同研討,與教師同獎同罰。
同志們,高中教育直接關(guān)系學(xué)生的前途命運(yùn),倍受社會關(guān)注。辦好高中教育,不僅關(guān)系到一代人的幸福成長,更關(guān)系到構(gòu)建和諧社會。我們有幸成為管理者,希望大家認(rèn)清形勢,不辱使命,勇挑重?fù)?dān),與時俱進(jìn),辦好一所學(xué)校,管好一方教育,培養(yǎng)更多更好的人才,為構(gòu)建和諧營山貢獻(xiàn)我們的力量!
最新2025高考結(jié)束個人總結(jié)【篇二】
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任高二十四個班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動、舉辦學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會。為進(jìn)一步提高自我,進(jìn)取地外出聽課,組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展。深信,只要付出必有收獲!不求最好,但求更好。在教學(xué)中,把握原則,進(jìn)取地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,組織號召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,進(jìn)行直觀教學(xué),贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好。組織學(xué)生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,取得了第一名、第二名的成績。擴(kuò)大宣傳力度,使每周四晚5:40—9:20的全校美術(shù)興趣活動更有特色,并確立高考班,利用一三五晚7:00—10:00對其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中,與學(xué)生共同成長,在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎。藝無止境,學(xué)無止境。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在藝術(shù)的道路上,坎坷與期望并存,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。2020年是不尋常的一年,展望2020,生活將會更加充滿期望。相信,經(jīng)過自我的不懈努力,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),我們平山中學(xué)定會迎來藝術(shù)的春天。
本學(xué)期的各項工作已近尾聲,除了感嘆時光的飛逝,還真的有必要給自我這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時光中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自我的各項工作?;仡欉@一學(xué)期,雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一個學(xué)期的實踐教學(xué)中,我越來越清晰地認(rèn)識到,“學(xué)海無涯,教無止境”,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一向以來我都進(jìn)取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,經(jīng)過這些學(xué)習(xí)讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作。
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自我這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足課堂及教學(xué)實際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自我的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美本事。
在日常教學(xué)中,對學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟本事,為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。總之,在實際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以自我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責(zé),為教師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來的工作,自我在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
1、在自身業(yè)務(wù)本事的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒到達(dá)自我心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
最新2025高考結(jié)束個人總結(jié)【篇三】
20xx年高考已經(jīng)結(jié)束了,高三地理備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在年級組的大力支持下,以發(fā)展的教育理念為指導(dǎo)思想,改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了非常優(yōu)異的成績:文科綜合全年級240分以上15人,230分以上60人,最高分10班蘇倩純253分。高三,是拼搏的一年,也是收獲的一年,現(xiàn)將備課組一年來的備考工作小結(jié)如下:
一、重視教研活動,計劃落實到位
教研活動是引導(dǎo)高三備考工作的重要指向標(biāo),高三教學(xué)進(jìn)度、難度、方向的把握,復(fù)習(xí)內(nèi)容的取舍,教學(xué)方法的改進(jìn),模擬試題、熱點(diǎn)問題的獲得,有賴于省、市、區(qū)各級教研員的指點(diǎn),因而,高三備課組不放棄任何一個學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,積極參加各項教學(xué)研究活動,甚至堅持到每次活動結(jié)束后,和各校老師進(jìn)行直接對話,獲得最寶貴的備考經(jīng)驗。參加活動中印象比較深刻的,例如:改卷組長曾瑋老師的報告、各區(qū)高三復(fù)習(xí)課、一模、二模試卷分析會,20xx年高考備考方向等。
除參加校外活動外,備課組還堅持每周一次的例會,毫不放松。每次例會的主要內(nèi)容是:安排本周復(fù)習(xí)工作,檢查進(jìn)度,交流方法,討論重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生出現(xiàn)的問題。本屆高三地理備課組在魯艷組長勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng)帶領(lǐng)下,各成員皆謙虛、好學(xué)、上進(jìn),養(yǎng)成了積極探討、求真、求實的好習(xí)慣,不保守、不封閉,共享資源、共享方法、共享學(xué)生,落實備課組制定的各項工作計劃,如一模前完成必修一、必修二的復(fù)習(xí),二模前完成必修三的復(fù)習(xí),高考前進(jìn)行熱點(diǎn)問題探究、主干知識的再次回顧,基礎(chǔ)知識的回歸課本等,最終獲得了良好的復(fù)習(xí)效果。
二、年級組大力支持,促進(jìn)地理復(fù)習(xí)備考
高三年級于華級長非常重視綜合課的復(fù)習(xí),在進(jìn)行年級組的課程安排時,對綜合課有所偏重。備課組抓住這一機(jī)會,精心安排各項復(fù)習(xí)活動。如:上半學(xué)期每周一次的第九節(jié)自習(xí)課輔導(dǎo)、周五綜合課測試、下半學(xué)期的晨練、黃昏練、周六早讀等,有以上這些時間做保障,地理科目可以保證每周至少做兩到三套綜合試卷,及選擇題或綜合題專項訓(xùn)練兩次。面對這些試卷和練習(xí),備課組老師做到:凡試卷必有分?jǐn)?shù),最晚第二天交給學(xué)生;凡練習(xí)必有批改,當(dāng)天返還學(xué)生。高三一年,地理備課組老師幾乎是自早上七點(diǎn)進(jìn)入辦公室起,就開始了一天馬不停蹄的工作,改作業(yè)、做試卷、備課、瀏覽各地試題,與學(xué)生交流等等,直到晚上六點(diǎn),有時還要等到黃昏練結(jié)束,才離開學(xué)校。即便如此,備課組沒有一位老師叫苦叫累,因為我們相信:有付出必有收獲。
三、以問題教學(xué)法為指導(dǎo),將課堂還給學(xué)生
高三教學(xué)主要以復(fù)習(xí)課型為主,如果每天上課都采取一種方法:知識點(diǎn)、例題、練習(xí),勢必造成課堂枯燥、沉悶的氣氛,影響復(fù)習(xí)效果。同時,班級整體、個體差異比較大,問題也各不相同,只有對癥下藥,才能提高成績。因而,高三地理備課組在復(fù)習(xí)中通常采用問題教學(xué)法,問題的獲得各不相同,有通過作業(yè)、試卷獲得,也有通過學(xué)生主動提問,老師課堂提問,課后交流等方法獲得,共性的問題課堂解決,個體的問題課后解決。起初,學(xué)生提問的積極性并不高,每班經(jīng)常提問的僅集中在幾位學(xué)生身上,很多學(xué)生提不出問題,尤其是中等以下及地理薄弱的學(xué)生,為激起這部分學(xué)生對地理的重視,我們主要采取的是強(qiáng)制提問,每天必須解決幾個問題,所以后來經(jīng)常在高三辦公室看到一個有趣的現(xiàn)象:下課鈴聲一響,學(xué)生一溜小跑到地理老師面前接受提問,辦公室里下課十分鐘又上起了小課。經(jīng)過多次反復(fù),臨近高考時,我們對學(xué)生的問題已經(jīng)了然于心,經(jīng)常隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
此外,我們認(rèn)為復(fù)習(xí)課的前五分鐘交給學(xué)生,有利于提高整節(jié)課的復(fù)習(xí)效果。高三課堂下課晚,上課早,有學(xué)生還沉浸在上節(jié)課的內(nèi)容中,有學(xué)生還在昏昏欲睡,有學(xué)生下課找老師提問剛匆匆回到座位,如果這時直接進(jìn)入主題,大部分學(xué)生注意力還沒法集中,不如讓學(xué)生當(dāng)小老師在講臺上講區(qū)域、講試題,讓學(xué)生在學(xué)生的講解中漸漸進(jìn)入重點(diǎn),此項活動,有些老師一直堅持到高考前夕,學(xué)生的綜合能力得到很大提高。
高三備考方法迥異,種類繁多,每位老師各有絕招,在這里我就不一一贅述了。我認(rèn)為:只要這位高三老師有熱情、有目標(biāo),積極上進(jìn),心中時刻裝著學(xué)生,就一定會創(chuàng)造出自己獨(dú)特的備考方法,取得優(yōu)異成績。
最新2025高考結(jié)束個人總結(jié)【篇四】
20xx年廣東高考已經(jīng)落下了帷幕。樂從中學(xué)在今年的高考中再創(chuàng)輝煌,取得了上重點(diǎn)線58人,上本科線465人的驕人成績。上線人數(shù)及增幅均位居順德區(qū)同類學(xué)校首位。這一學(xué)年,我負(fù)責(zé)高三(9)班、(16)班兩個個班級的理科綜合物理教學(xué)工作,其中(9)班為理科C類班,(16)班為理科B類班?,F(xiàn)將我這一學(xué)年以來的高考復(fù)習(xí)備考工作情況總結(jié)如下。
這一學(xué)年,是高三復(fù)習(xí)備考重要時期,時間緊、任務(wù)重,要使學(xué)生在這一年里鞏固基礎(chǔ),形成能力,建立自信,我認(rèn)真做到了以下幾點(diǎn):
1、堅持集體備課
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及20xx年高考考試說明,仔細(xì)研習(xí)高考復(fù)習(xí)資料和高考模擬試卷,與同備課組的張文安老師、曾杰老師、楊金老師積極開展集體備課,一起認(rèn)真研究教材教法,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,教學(xué)策略,精心挑選例題、習(xí)題和考題,認(rèn)真審核,盡量避免出現(xiàn)不必要的錯誤,認(rèn)真做好教后反思、考后反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,不斷提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、精講精練、及時測試、及時反饋
注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中采取精講精練的方式,對學(xué)生完成的試卷練習(xí)進(jìn)行及時反饋評價,針對所教授班級的實際情況,對復(fù)習(xí)資料進(jìn)行大膽的取舍。對學(xué)生能夠拿分的題型多加練習(xí),對學(xué)生無能為力的題型大膽放棄。堅持每周做一套高考理綜模擬題,2-3套物理模擬題。并及時收回、及時批改,,因為我深知,只有及時講評、及時反饋,才能達(dá)到事半功倍的最佳效果,如果過幾天以后才去講評,學(xué)生已經(jīng)失去了那份對試題答案渴望的熱情,必然達(dá)不到預(yù)期的效果。也就是說必須做到“及時反饋”。
3、認(rèn)真分析和研究各地高考試題,尤其是近年的廣東高考題
20xx年是廣東高考實行小綜合的第一年,通過研究20xx年理綜考題,我們發(fā)現(xiàn)了物理命題的特點(diǎn):注重基礎(chǔ)、注重教材,主要面向廣大中等層次的學(xué)生,并在壓軸題上體現(xiàn)能力。因此我們在復(fù)習(xí)的過程中也注重夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。他山之石,可以攻玉,我們也注重收集廣東各市的高考模擬題,并運(yùn)用到我們平時的訓(xùn)練當(dāng)中,為我們平時復(fù)習(xí)過程中沒有注意的細(xì)節(jié)進(jìn)行有益的補(bǔ)充。
4、立足基礎(chǔ),重視課本
平時的教學(xué)中,不能離開課本而只依賴于各種復(fù)習(xí)資料,必須在備考教學(xué)過程中不斷指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容,特別是高考前夕十多天,我們就停止上課,要求學(xué)生回歸課本,回歸錯題,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本(基本概念、基本原理、課本中的插圖以及課本中的小實驗等等),要求學(xué)生看以前的考題,錯題,但為了保溫,每天還是要求學(xué)生做少量的基礎(chǔ)練習(xí)題。
5、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),注重班級的心育,結(jié)合學(xué)校的心育要求,我在班級中重視創(chuàng)造力的培養(yǎng),在平時的學(xué)習(xí)中,注意啟發(fā)學(xué)生的思維能力,例如一題多解的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生活躍的思想,避免了思想的僵化。
經(jīng)過一年的努力,在20xx年廣東高考中,我所帶的兩個理科班均取得了優(yōu)異的成績。其中高三(16)班有31位同學(xué)考上本科線,上線率達(dá)到148%,高三(9)班本科上線率達(dá)到400%,理綜有效率達(dá)300%,大幅超額完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。對高考備考的幾點(diǎn)建議:
1、首先必須認(rèn)真分析和研究教綱和考綱以及近幾年來全國各地的高考試題,了解高考命題的指導(dǎo)思想,考試內(nèi)容、考試范圍及題型、題量、分值。
2、加強(qiáng)審題、分析、理解、實驗、綜合運(yùn)用以及應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題等各種能力的培養(yǎng)。
3、認(rèn)真分析學(xué)情,把握復(fù)習(xí)節(jié)奏。用基礎(chǔ)題來訓(xùn)練學(xué)生的解題方法,培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣,要正確分析學(xué)生知識和能力方面存在的問題,設(shè)計好針對性的練習(xí)。
4、重視理論聯(lián)系實際,多找些與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力以及建立物理模型的能力,訓(xùn)練學(xué)生的具體數(shù)字運(yùn)算的能力。
5、少講、精講、多練,要給學(xué)生充分的時間去思考,多講些一題多變一題多解的高考真題,講、練、考相結(jié)合,注重效益。
6、反饋要及時,考后必須及時批改,及時講評,及時反饋,要把做過的題翻新變化后再進(jìn)行訓(xùn)練,以求學(xué)生真正弄懂、克服思維定勢。達(dá)到事半功倍的效果??梢圆扇∶媾娓幕蚧ピu互改等方式,讓學(xué)生體會和感受改卷的艱辛,從而改變學(xué)生不良的書寫習(xí)慣。
7、要加強(qiáng)解題規(guī)范性指導(dǎo)和訓(xùn)練,力爭書寫清潔工整,語言表述簡練,符號運(yùn)用合理,所列方程準(zhǔn)確規(guī)范。
8、加強(qiáng)應(yīng)考策略指導(dǎo),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生合理分配時間的意識,合理安排答題順序的意識,“忍痛割愛”的取舍意識,分分必爭的搶分意識。
9、重視心理疏導(dǎo),調(diào)整臨考心態(tài),充分挖掘和發(fā)揮非智力因素。在平時教學(xué)中要教育學(xué)生養(yǎng)成“把平時當(dāng)高考,把高考當(dāng)平時”的心態(tài),對于考前心理負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生,可多談點(diǎn)“謀事在人,成事在天”的樂觀心態(tài),做好最壞的打算,爭取最佳的成績。
總之,高考備考是一項艱巨的系統(tǒng)工程,衷心希望新一屆的高三老師在高考備考過程中,能吸取上屆及前幾屆老師在高考備考中的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷總結(jié),不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,爭取來年取得更大的豐收。
最新2025高考結(jié)束個人總結(jié)【篇五】
辛勞了三年,終于到了收獲的季節(jié)!20xx年我班在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各科任老師的共同努力下,本班高考成績喜人:夏杰民總分575分,上了重點(diǎn)線;2A線5人,2B線5人,3A線20人,合共31人上線,基本實現(xiàn)預(yù)期的奮斗目標(biāo)!回顧三年的歷程,內(nèi)心充滿感激,感謝校長、主任的關(guān)懷,感謝級長的愛護(hù)與寬容,感謝各位老師對我個人及對1班的關(guān)愛與支持!感謝一切關(guān)心愛護(hù)1班的人們!下面,我對一年來的工作做個小結(jié),不到之處,敬請各位同仁多多指教!
一、預(yù)定高考目標(biāo),明確方向,鼓足干勁,迎戰(zhàn)高考
20xx年高考,豎起了一個高度。它是一面旗幟,也是對20xx年高考的一個鞭策、鼓勵。在高三開學(xué)之初,我就大力宣揚(yáng)上屆高考的輝煌成績,要向舊高三學(xué)習(xí),增強(qiáng)信心,堅定方向,鼓足干勁,訂下趕超的目標(biāo),提出了20xx年高考總目標(biāo):
①力爭本班學(xué)生高考50%上3A線的目標(biāo);
②力爭上本科人數(shù)力追20xx年,即達(dá)到10人左右上本科線;
③爭取上本科的學(xué)生中有學(xué)生高考總分達(dá)到第一批重點(diǎn)線。
然后,要求學(xué)生根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,為自己高考設(shè)置一個目標(biāo),引導(dǎo)他們寫出升大的理由,為升大樹立具體的目標(biāo)。讓學(xué)生清晰自己的定位和強(qiáng)化自己的升大動機(jī)。因為凡事動機(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,并告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o窮盡的,要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。對于他們升大理由,有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”,我也給予恰如其分的肯定,激勵他的自信心和對未來的憧憬。其次,要求學(xué)生要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),如每次模擬考的目標(biāo)分是多少?甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確。最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己。
二、堅持不懈抓好常規(guī)工作,堅信紀(jì)律是成績的保障
就算到了高三下學(xué)期,馬上就要決戰(zhàn),但常規(guī)要求我是一天也不放松,做好各項工作的檢查督促。早上6:40點(diǎn)、下午2∶00、晚上6∶50分的點(diǎn)名是鐵定不動;通過班干部輪值,對教室和公共區(qū)衛(wèi)生、早晚讀、宿舍衛(wèi)生、校服、??ǖ瘸R?guī)樣樣都嚴(yán)格要求。如果說1班取得較好的成績,那絕非偶然,是與全班每位同學(xué)的努力,特別是班委為班內(nèi)事務(wù)付出了的努力都密不可分的。班委們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度得到了同學(xué)們的一致認(rèn)同,我也大力表揚(yáng)他們“一心為公,從不抱怨”。正是這些同學(xué)樂于奉獻(xiàn)的精神和以身作則的帶動下,使1班的各項班務(wù)進(jìn)行得有條不紊。加強(qiáng)了班級紀(jì)律,班級的學(xué)習(xí)就有了保障。學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。其中班長張樹華、副班長梁峻榮、葉瓊芳、學(xué)習(xí)委員夏杰民、勞動委員劉榮燦、衛(wèi)生委員譚秀玲、張玉芳、生活委員黃活雄、鐘佩平、舍長鄭根養(yǎng)、陳志華,都上了3A線,實踐證明,高三下學(xué)期抓好常規(guī)工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。
三、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),努力提高學(xué)生總分成績
(1)讓學(xué)生清楚“6-1=0”
促使學(xué)生各科成績平衡發(fā)展,提高總分成績,這是高三班主任工作的重中之重。每次考試后我都認(rèn)真分析情況,研究對策,認(rèn)學(xué)生清楚“6-1=0”的道理。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有強(qiáng)勢學(xué)科,決不能有弱項。要在學(xué)生與學(xué)生,學(xué)科與學(xué)科的比較中找差距,找問題,促提高。
(2)抓尖子,督差生,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),是高三班主任的首要任務(wù)。在這方面,我采取抓兩頭,帶中間的方法,以個別談話為主要的工作方式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作。對尖子生,要求他們明確目標(biāo),保持優(yōu)勢,突破弱點(diǎn);對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表揚(yáng)。形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐后,比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保證了學(xué)生都有強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升的趨勢。如夏杰民就是重點(diǎn)培優(yōu)對象之一,通過多次模擬考試的成績,進(jìn)行分析,提出具體措施:他的語文、理綜是優(yōu)勢課,保持穩(wěn)定是關(guān)鍵。數(shù)學(xué)、英語是較弱課,必須要補(bǔ)弱扶強(qiáng)。故高三下學(xué)期,數(shù)學(xué)科就利用晚修作一對一的專題輔導(dǎo);英語科多督促他開口早、晚讀,特別是在英語口語考試只取得到8分的嚴(yán)峻形勢下,要他樹立危機(jī)意識,及時將壓力轉(zhuǎn)化為動力,最終英語在高考中取得112分的好成績。以下是夏杰民同學(xué)部分成績數(shù)據(jù)供大家參考:夏杰民語文英語數(shù)學(xué)理綜總分江門一模廣州一模廣州二模高考113108111114102961031129797100100239250252249551551566575李福添同學(xué)是差轉(zhuǎn)優(yōu)的一個典型,他在高三第一學(xué)期的4次模擬試中有3次全級排名60名以下,曾有過棄學(xué)的念頭。后經(jīng)我多方面的說教,多次聯(lián)系家長,多次與該生聊天,向其說明利害關(guān)系,將他安排到數(shù)學(xué)弱補(bǔ)中培養(yǎng),經(jīng)過仔細(xì)的工作,使他思想上慢慢轉(zhuǎn)變過來,成績也逐漸上來了,高考總分?jǐn)?shù)線386分,上了3A線。
(3)定好臨界生,抓好破腿學(xué)科
抓好臨界生,是完成高考任務(wù)的保證。在總復(fù)習(xí)過程中,根據(jù)考試成績進(jìn)一步定好臨界生,認(rèn)真分析破腿學(xué)科,將其逐一分配給對口的科任,進(jìn)行弱科補(bǔ)習(xí),悉心輔導(dǎo),全程跟蹤教育。最終,臨界生都有很好的發(fā)揮。諸如譚秀玲、梁振鴻、梁華鋒、張梅枝、鐘佩平等都考上了3A線。
四、今后工作中的一點(diǎn)想法
在今后的工作中,更加突出對優(yōu)秀生的培養(yǎng),在優(yōu)秀生的培養(yǎng)方面,更需要做好優(yōu)秀生的思想工作,及時在學(xué)習(xí)方法上、心理上給予指導(dǎo),保證優(yōu)秀生能以平穩(wěn)的心態(tài)來面對激烈的競爭。
高考結(jié)束后老師工作總結(jié)范例(4篇)
時間過得真快呀,這段時間的工作已經(jīng)落下帷幕,轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來后續(xù)的工作。只有完成工作總結(jié)報告才算完全完成工作,做好工作總結(jié),可以為下階段的工作確立合理的目標(biāo),明確未來發(fā)展的方向,如何突出重點(diǎn)來寫工作總結(jié)?在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀。
高考結(jié)束后老師工作總結(jié)(篇1)
今年是《XX省普通高校招生改革調(diào)整方案》實施的第一個年份,并將普通高考和高二年級學(xué)業(yè)水平考試分別在6月7—8日和6月9日舉行,同時還實施了在本科文、理科錄取批次實行平行志愿投檔錄取模式的改革。為實現(xiàn)市政府對今年高考提出的工作目標(biāo)一“實現(xiàn)平安高考”,我們在縣委縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,按照省、市政府和招生委員會的工作部署,堅決貫徹“20xx年全國普通高校招生考試工作電視電話會議”的精神,與各職能部門共同協(xié)調(diào)聯(lián)動、密切配合,真正意義上實行了嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)密組織的方針,達(dá)到了“公正、準(zhǔn)確”的標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)了“三杜絕一減少”(杜絕安全事故,杜絕泄密、失密,杜絕工作差錯,將違章犯紀(jì)的人和事減少到最低限度)的管理目標(biāo),圓滿地完成了招生考試工作,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并贏得了社會各界的好評?,F(xiàn)將我縣今年的高考工作簡要總結(jié)如下:
一、各職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、密切配合,共同創(chuàng)設(shè)和諧考試環(huán)境。高考涉及面廣,工作量大,必須依靠社會各方面的力量共同配合,才能確保高考工作順利進(jìn)行。根據(jù)省市的要求,縣教育局與公安、保密、衛(wèi)生、供電、電信、宣傳、監(jiān)察等部門協(xié)調(diào)配合,積極主動地履行各自的職能,按照綜合整治的工作目標(biāo),完善各部門聯(lián)動的工作體系,建立一套完備的管理制度,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、分工協(xié)作的工作格局。把高考、學(xué)業(yè)水平考試作為當(dāng)前的一項重點(diǎn)工作來抓,消除一切可能影響考試進(jìn)行的不利因素,依法打擊危害考試的各種違法犯罪行為,努力營造良好的招生考試輿論環(huán)境,確保了普通高考、學(xué)業(yè)水平考試的工作健康有序地進(jìn)行。
二、高度重視試卷保密,確保萬無一失。我縣嚴(yán)格按照《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》(教考試〔20xx〕2號)和省、市有關(guān)做好試卷安全保密工作的`文件精神,堅持“分級管理,逐級負(fù)責(zé)”、“誰主管,誰負(fù)責(zé)”、“誰使用,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實做好試卷運(yùn)送、保管、發(fā)放、回收等各個環(huán)節(jié)的安全保密工作,保證了試卷安全保密不出任何問題。
三、防范和打擊違規(guī)作弊,維護(hù)考試公平公正。根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第18號)和省、市有關(guān)抓好考風(fēng)考紀(jì)的文件精神。通過各種形式加強(qiáng)了考生的紀(jì)律教育,提高了廣大考生遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,共同營造公平公正的考試氛圍。按照高考工作的有關(guān)管理規(guī)定,對選派的考試工作人員和監(jiān)考員進(jìn)行了考前思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各校在高考前夕進(jìn)行考試誠信專題教育活動,組織全體考生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX省20xx年普通高考考生守則》和《XX省20xx年普通高考考生考試注意事項》,對考生進(jìn)行深入的誠信考試教育和違紀(jì)舞弊處罰警示教育,使考生自覺抵制和避免違法違紀(jì)行為。并保證了考場和保密室的電子監(jiān)控信息與上級部門實時互聯(lián)互通。
四、規(guī)范管理,扎實做好考務(wù)工作??荚嚬ぷ鳠o小事,我縣嚴(yán)格按照XX省招生委員會《關(guān)于做好XX省20xx年普通高校招生工作的通知》(粵招〔20xx〕8號)和省教育考試院《關(guān)于做好我省20xx年普通高校招生統(tǒng)一考試考務(wù)工作的通知》(粵考院〔20xx〕84號)以及《關(guān)于做好20xx年6月我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知》(粵考院〔20xx〕114號)要求,進(jìn)行了周密安排,對全體工作人員按省市要求“先培訓(xùn),后上崗”的原則,通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的形式,認(rèn)真研讀和掌握《高考監(jiān)考工作操作規(guī)程》和《考試統(tǒng)一指令》,認(rèn)真做好各項考務(wù)工作,著力抓好考試過程管理,落實工作職責(zé),完善工作制度,規(guī)范操作程序,細(xì)化工作環(huán)節(jié),建立責(zé)任制和責(zé)任追究制,層層簽訂責(zé)任書,將任務(wù)分解到人,責(zé)任落實到人,形成和完善齊抓共管的管理機(jī)制,把考試各項工作真正落到實處,努力為考生營造良好的考試環(huán)境,實現(xiàn)了市政府對今年高考提出的工作目標(biāo)一“平安高考”,杜絕了考務(wù)事故的發(fā)生。
五、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高招生工作的社會滿意度。普通高考、普通高中學(xué)業(yè)水平考試是綜合性的工作,環(huán)節(jié)多,涉及面廣。在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持“以人為本”,堅持規(guī)范管理與人本服務(wù)并重。根據(jù)今年錄取模式的改革,要求各高中學(xué)校將平行志愿條件下如何填報好志愿的信息及時通報給考生、家長,要將平行志愿的利弊和風(fēng)險分析清楚,引導(dǎo)考生、家長正確認(rèn)識并做好思想準(zhǔn)備,充分利用平行志愿的優(yōu)勢,有效規(guī)避風(fēng)險,科學(xué)填報志愿,努力提高人民群眾對我縣招生考試工作的滿意度。
高考涉及面廣,工作量大,關(guān)系到人民群眾切身利益和社會穩(wěn)定的大事,每一個環(huán)節(jié)都不允許有疏漏。在今后的工作中,我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,與時俱進(jìn)、扎實工作,規(guī)范管理,優(yōu)化服務(wù),推進(jìn)我縣招生工作持續(xù)健康發(fā)展。
高考結(jié)束后老師工作總結(jié)(篇2)
高考教學(xué)工作總結(jié)
一年一度的高考經(jīng)常引發(fā)全社會的極大關(guān)注與熱議,它關(guān)系到千千萬萬家庭、學(xué)校乃至整個社會的未來。高考教學(xué)工作是高考取得好成績的基礎(chǔ),在新時代和新形勢下,高考教學(xué)工作該如何進(jìn)行總結(jié)呢?以下是本人對這一問題的思考與總結(jié)。
一、廣泛傾聽反饋意見
教學(xué)是一項涉及眾多方面的復(fù)雜工程,在這個過程中,我們應(yīng)該不斷吸收和吸納不同來源渠道的反饋意見。包括教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋、同學(xué)之間的反饋、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反饋和家長的反饋等等。這些反饋意見,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)各種問題和不足之處,以便及時地糾正和改進(jìn)。
例如,在有的學(xué)校過去曾存在考試成績不理想的情況。通過傾聽學(xué)生和教師的意見,我們發(fā)現(xiàn)有些科目的難度系數(shù)較大,學(xué)生們沒有充分的準(zhǔn)備;另外,在課堂上教師講解內(nèi)容肆意沖突,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低下,對此我們對學(xué)科教師進(jìn)行創(chuàng)新培訓(xùn)和指導(dǎo),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和水平,使學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了顯著的提高。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作種種舉措
在現(xiàn)今社會,高考競爭十分激烈,對學(xué)生的物質(zhì)和精神上的扶助顯得十分重要。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.多方位的支持:針對貧困生的特殊情況,我們采取了多樣化的扶助措施,包括精準(zhǔn)扶貧幫扶、校內(nèi)學(xué)費(fèi)減免、優(yōu)惠貸款、課外活動補(bǔ)助等多方位的支持。這不僅可以解除貧困生學(xué)習(xí)上的后顧之憂,也讓他們的精神勝利更加順暢。
2.鼓勵課后自習(xí):自習(xí)是提高學(xué)生自學(xué)能力和自覺性的重要途徑,學(xué)校需要加大自習(xí)室資源的投入,根據(jù)不同年級和科目設(shè)置自習(xí)時間段,同時制定自習(xí)管理制度,引導(dǎo)學(xué)生自覺完成自習(xí)任務(wù)。
3.發(fā)揚(yáng)敢為人先精神:高三學(xué)生特別需要敢為人先的精神,在學(xué)習(xí)上可以在課堂上多問問題,多爭取老師的引導(dǎo);在生活上可以主動積極參與各種社會實踐活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感和對未來的自信。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理
管理是企業(yè)與學(xué)校工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié),而在高考教學(xué)中,也是非常必要的。教學(xué)管理上有許多方面需要加強(qiáng),具體如下:
1.加強(qiáng)校內(nèi)競賽的管理:校內(nèi)競賽是活躍校園生活,提高學(xué)生競爭意識和自信心的一個重要方法。而為了保證競賽的公平公正,不同競賽之間需要有統(tǒng)一規(guī)定和依據(jù),精心設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn),從而達(dá)到公平競爭的目標(biāo)。
2.加強(qiáng)教師和學(xué)生的日常督導(dǎo):教師和學(xué)生的日常督導(dǎo)是檢驗教學(xué)質(zhì)量和了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的有效手段。在具體操作上,可以采用班級管理系統(tǒng),讓教師隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和情況開展精準(zhǔn)指導(dǎo),定期開展教師和家長見面會,促進(jìn)教育的有效落實和家校溝通。
四、注重學(xué)生素質(zhì)教育
高考雖然重要卻不是唯一的,一個人的素質(zhì)才是衡量他的內(nèi)在價值和社會價值的常見標(biāo)準(zhǔn)。在這方面,學(xué)校應(yīng)該注重各種素質(zhì)教育和校外實踐活動。可以組織學(xué)生到企事業(yè)單位實踐,走進(jìn)社會,感受社會的冷暖,培養(yǎng)學(xué)生志向和責(zé)任感。
結(jié)語
高考教學(xué)工作是一個復(fù)雜的綜合體,不僅需要學(xué)生自己努力、家庭關(guān)心、社會支持,而且學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。但是,在我們?nèi)嫔罨母锏慕裉欤覀儸F(xiàn)在的教育工作以及高考教育必須順應(yīng)發(fā)展趨勢和新要求,加以更新改進(jìn),針對不同學(xué)生的不同需求和問題,采取不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生在自由開放的環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到良好的教學(xué)效果、體驗和品質(zhì)。
高考結(jié)束后老師工作總結(jié)(篇3)
20xx級高考之所以取得比較優(yōu)異的成績,是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施,是因為重慶一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享,是因為xx中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有教師的克難攻堅與“精耕細(xì)作”?;仡櫼荒陙?,全體高三教師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結(jié)為三個方面:
一.提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)
教師要“提高手藝”,是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求。全體高三教師按照這一要求,硬練教育教學(xué)基本功。一方面,團(tuán)體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟,備課、上課、評課、總結(jié),每一個環(huán)節(jié)不能少,每一個細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實;在處理學(xué)生作業(yè)時,堅持做到“有發(fā)必收,有收必改,有改必評”。另一方面,全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),還主動進(jìn)取的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競賽課,進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì),并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自我的教育教學(xué)活動中,教育教學(xué)效果顯著。
二.銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神
高2015級的所有教師銳意進(jìn)取、勇于拼搏,為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的教師星期天都堅守在辦公室,為學(xué)生解難答疑。有的教師需要照顧年老多病的父母,卻從來沒有請過一天假。有的教師需要照顧喂奶的小孩兒,卻從來沒有拉下一課堂。有的教師騎車摔倒受傷,還沒有完全康復(fù)就又回到班上,放不下自我的學(xué)生啊。有的教師患了疾病需要手術(shù),卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束,放不下自我的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個教師都深知,區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任;每一個教師都深知,全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望;每一個教師都深知,作為高三教師自我肩上的義不容辭的職責(zé):不銳意進(jìn)取不行,不拼搏奮進(jìn)不行,不忘我工作不行!
三.團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作的團(tuán)隊意識
為了實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標(biāo),全體高三教師團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,沒有一個教師搞單打獨(dú)斗,沒有一個教師搞個人英雄主義。我們深知,靠一個教師、靠一個學(xué)科,學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績,一朵鮮花打扮不出春天,僅有百花齊放才會春色滿園。高三所有教師,教育教學(xué)互通信息、資源共享,具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級,團(tuán)體討論備課,個人經(jīng)驗毫不保留。在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級,不管是哪一個教師發(fā)現(xiàn)了問題,都自覺地及時處理。團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年,如彈指揮間。成績只能說明過去,繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全區(qū)人民的大力支持下,在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下,在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,我們有理由相信,xx中學(xué)會踏上新的里程,xx中學(xué)的明天會更加輝煌!xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)!
高考結(jié)束后老師工作總結(jié)(篇4)
一、背景
高考是我國高中生最關(guān)注的話題之一,也是一年一度的重要事件。為了保證考試的順利進(jìn)行,需要做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備。
二、工作內(nèi)容
為了保證高考工作的順利進(jìn)行,我們進(jìn)行了如下準(zhǔn)備:
1. 做好考生信息錄入工作。這是高考前最為基礎(chǔ)的工作,需要我們準(zhǔn)確無誤地將考生報名信息錄入系統(tǒng)中。
2. 保證考場設(shè)施的完整性。為了保證考生的安全和順利考試,需要我們檢查和完善考場的設(shè)施,包括電源、桌椅、黑板等。
3. 做好考場衛(wèi)生清潔工作。保證考場環(huán)境的衛(wèi)生清潔,減少考生的感染風(fēng)險,也有利于考生的心理調(diào)整。
4. 做好考試監(jiān)管工作??荚囍行枰O(shè)置監(jiān)考人員和巡視員,監(jiān)控考場的考試環(huán)境,防止作弊等問題的發(fā)生。
5. 做好考試后的試卷處理工作。正確地處理考試后的試卷,保證試卷的安全,對于后續(xù)的評卷工作也有重要影響。
三、工作經(jīng)驗
在這一次的高考工作中,我們也得到了一些重要經(jīng)驗:
1. 細(xì)致認(rèn)真的細(xì)節(jié)工作往往決定了考生考試的心態(tài)和成績。
2. 良好的考場氛圍,能夠有效地幫助考生降低壓力,有利于考生發(fā)揮出自己的真實水平。
3. 全程中需要進(jìn)行中間檢查和反饋,及時了解工作進(jìn)展和存在的問題,及時進(jìn)行改進(jìn)。
四、總結(jié)
高考工作是一項繁瑣、細(xì)致并且需要高度責(zé)任心的工作。只有依據(jù)工作流程,做好每個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備和實施,才能讓這場考試順利完成,使考生取得好成績,并為了他們的未來做出重要貢獻(xiàn)。