笨狼的故事讀書筆記

[精]笨狼的故事讀書筆記700字。

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笨狼的故事讀書筆記(篇1)

閱讀，很快樂!讀《伊索寓言》就像跟一個有學(xué)問的人說話，有著各種各樣的寓言道理，讓人受益匪淺。

《伊索寓言》的作者是古希臘的作家伊索，當(dāng)時是奴隸社會，地位卑微的人們常常倍受折磨，伊索于心不忍，寫下了這本激勵人心的著名書《伊索寓言》。這本書里把丑陋動物比作地主老財，把善良動物比作好人，利用小故事告訴我們大道理。

第一卷：披著羊皮的狼。就拿《狼和小羊》來說吧。狼想吃羊，找了三次借口才把它吃掉。第一次：弄臟水，第二次：背后罵人，第三次：老爸罵人。最終吃掉可憐善良的羊。在這個故事中狼是地主老財，羊是善良農(nóng)民。就是說惡人想做壞事總有很多理由，仗勢欺人。

第二卷：狐貍和葡萄?！逗偤推咸选肥亲罱?jīng)典的故事。狐貍想吃葡萄，但是想盡了各種辦法都沒有吃到葡萄，這就是標(biāo)準(zhǔn)的吃不到葡萄說葡萄酸的人。這個故事告訴我們，做人做事要敢作敢當(dāng)，不要自欺欺人。

第三卷：農(nóng)夫和蛇。農(nóng)夫在寒冷的冬日碰到了一條凍僵的蛇，就把它放在懷里溫暖射速行了，蛇蘇醒了，卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫后悔地講道：我真不應(yīng)該可憐蛇，我這就是自作自受啊!你對惡人好，但惡人不會為你而改變。

第四卷：龜兔賽跑?！洱斖觅惻堋反蠹叶贾獣裕米优艿每?，但他驕傲，烏龜跑得慢，但他堅持不懈，所以才會是烏龜獲勝的結(jié)局發(fā)生。不管你怎么樣，堅持就是勝利，堅持是勝利的關(guān)鍵!

第五卷：牧童和狼。放羊娃欺騙村子里的村民，讓自己喜笑顏開，讓他人愁眉苦臉，結(jié)果就被狼無情地吃掉了，害的村民的羊也喪失了生命。這個故事告訴我敏一定不能撒謊，即使這次你說了真話，也不會有任何一個人相信你的，人們就會厭惡你，討厭你。

第六卷

閱讀了這本書，我的收獲很大，每一個小故事雖然很短，但是卻你在你失敗的時候激勵你，鼓勵你，為你加油鼓勁，讓我們及時悔悟，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

閱讀，很快樂!你覺得呢?

笨狼的故事讀書筆記(篇2)

今天，我讀了《樵夫和赫耳墨斯》的寓言故事，里面寫了一位樵夫每天靠去砍柴為生，他把那柄斧子看成全家人的面包、全家人的衣服。有一次他上山砍柴不小心把他那柄斧子掉進(jìn)了河里，他在湖邊哭起來，河里的赫耳墨斯神聽見了她問:“你為什么哭”？樵夫回答：“我的斧子掉進(jìn)水里了，沒有它我就沒法活”！赫耳墨斯神先后拿出一柄金斧子和銀斧子，樵夫說都不是他的，最后赫耳墨斯神拿出一柄鐵斧子，樵夫說：“是我的”。赫耳墨斯神見他誠實，所以把金、銀、鐵三柄斧子都給他了。一個財主聽說了，他也想要，所以他也來砍柴故意把斧子丟進(jìn)河里，開始哭起來了。赫爾墨斯神聽見了，她用同樣的話問財主，財主說他的斧子掉進(jìn)河里了，赫爾墨斯拿出一柄金斧子問他，他說是我的，赫爾墨斯見他說謊，不但沒把金斧子給他，就連他的鐵斧子也沒還給他。

讀完這篇寓言故事，我明白了一個做人的道理，做人要做一個誠實的人，說謊愛占小便宜的人會得到報應(yīng)。

笨狼的故事讀書筆記(篇3)

今天，我讀了一本叫做《三頭牛和一只獅子》的書，這本書是一本童話寓言書，我很喜歡這本書，不止是因為它告訴了我一些道理，它的糾結(jié)的情節(jié)也深深得吸引著我。

這本書主要講的是在非洲大草原上生活著三頭強(qiáng)壯得公牛，它們都是形影不離得好朋友，草原上還生活這一只獅子，它很想吃掉這三只公牛，可只要這頭獅子靠近，三頭公牛就靠在一起，把犄角對這獅子，獅子無法靠近公牛。這頭獅子總是沒有機(jī)會，所以非常失望。獅子每天都苦苦得想這，我怎樣才能接近它們呢？最后它終于明白了：因為公牛們團(tuán)結(jié)在一起，所以自己不能靠近，我應(yīng)該逐個擊破，一個一個吃掉。

獅子再次來到草原上，公牛們正分開吃草，它想，這可是天賜良機(jī)啊，獅子悄悄來到紅公牛身邊，對它說，你們?nèi)齻€中誰最強(qiáng)壯，紅公牛想都不想就說我們?nèi)齻€一樣強(qiáng)壯，獅子卻說黑公?？刹皇沁@樣說的，它說它是你們?nèi)齻€公牛中最強(qiáng)壯的，要不是它，你和棕公牛早就被吃掉了，紅公牛聽后非常氣憤，怒視這黑公牛。獅子又用同樣得方法愚弄了另兩只公牛。后來，三只公牛打了起來，最后三只公牛都傷痕累累，曾經(jīng)的好朋友也變成了一見面就急眼得仇人。這是獅子高興地跳起舞來，它一個個的把這些受傷的公牛吃掉了。

這個故事告訴了我光有力量不行，還要有一些智慧，遇到事要多想一想，多考慮考慮，不能只聽說的，要心眼所見，不然什么事都做不好的。

笨狼的故事讀書筆記(篇4)

說起拔苗助長的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯誤。其實農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說說我的媽媽是怎樣“拔苗助長”的吧!

在暑假里，好不容易能玩兩個月了，但是媽媽又給我報了英語班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂又輕松的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課;星期一到星期五上作文課;奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴媽媽?！皨寢?，請不要再這樣了，這樣學(xué)得會不踏實，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時也解決不了問題，平時每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時間，希望您別再“拔苗助長”了。

農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的媽媽不要把我當(dāng)成拔苗助長的“禾苗”了。

笨狼的故事讀書筆記(篇5)

一天，小熊來到草地上找小兔玩，他嘴里吃著媽媽剛剛在河里釣的一條魚。

小熊說：“小兔，這條魚是我在河里捉的，我游泳可棒了。”小兔說：“是真的嗎？真想看看你是怎樣捉魚的！”

小熊一聽，十分得意，雖然他知道自己還不會游泳，就在草地上翻起跟頭來，邊翻邊說：“就是這樣在水里翻來翻去捉魚的?！币徊恍⌒?，小熊掉進(jìn)了河里。小兔以為他會游泳，在岸上高興的拍手：“小熊，你真厲害，快捉條魚上來！”

這時，大象伯伯看見了，急忙走到河里，用他長長的鼻子一卷，就把小熊救上來了。小熊渾身都濕了，肚子漲得鼓鼓的，躺在地上直喘大氣。

大象伯伯生氣地對小兔說：“小熊掉進(jìn)水里，你為什么不呼救，還要他捉魚？“小兔委屈地說：“我們以為小熊會游泳，所以……”

大象伯伯更生氣了：“小熊什么時候?qū)W會游泳的？再晚一會兒，他就淹死了！”小熊這時抬起頭說：“大象伯伯，別怪小兔，都怪我吹牛?！?/p>

熊媽媽知道后對小熊說：“孩子，吹牛會害了自己的，你一定要記住這個教訓(xùn)呀！”從此，小熊再也不吹牛了，跟媽媽也學(xué)會了河里捉魚的本領(lǐng)。

伊索寓言故事和有感二

森林里有一只老虎，它自稱森林。一天它覺得肚子老是咕咕叫，就決定出去找吃的。

它出發(fā)了，走啊走啊，突然，聽見前面的草叢里有“沙沙”的響聲，它想都沒想就撲了上去，可它剛撲上去就哇地叫了起來，它仔細(xì)一看，原來是刺猬呀！老虎氣沖沖地說：“你這個小壞蛋，身上全是刺，讓我怎么吃你呀！”刺猬笑了笑說：“對，我就不讓你吃！”老虎垂頭喪氣地說：“唉，我就不吃你了吧！”

老虎又向前走了走，無意間看到石頭后面有個黑影，老虎想：“這回應(yīng)該不是刺猬了吧！”說著，就撲了上去，可沒想到，剛碰到那個異物就“呀”的叫了起來，老虎問那個異物：“你又不是刺猬怎么也有刺呢？”那個異物回答道：“難道只有刺猬有刺嗎，我們豪豬也有刺?！崩匣⑹卣f：“煩死了，我還是回家吧?！?/p>

老虎只好餓著肚子回家了。

笨狼的故事讀書筆記(篇6)

文學(xué)的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。

大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎？可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn)，才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有狼與老太婆這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農(nóng)舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃！狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了。狼聽了此話拔腿就走，一面嘴里嘟噥著：這個莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事。這個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強(qiáng)好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。

幼兒故事延伸閱讀

笨狼的故事讀書筆記范文1000字模板6篇

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，教師的職責(zé)是對每一個孩子負(fù)責(zé)，正確地教育引導(dǎo)孩子，因為等到孩子長大了，再想努力還不一定有效果了！那么，你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎？有請閱讀小編為你編輯的笨狼的故事讀書筆記范文1000字模板6篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

笨狼的故事讀書筆記范文【篇1】

史記故事讀后心得

能完成這本史記真是令人佩服.付出心血.心思來紀(jì)錄這近千年的歷史歲月.當(dāng)時的國家.百姓.人文.重大事件都有清楚且明確的紀(jì)錄.不但是中國第一部的紀(jì)傳體通史.也是中國悠久歷史的痕跡.

許多成語都出自這本書.看了這本書.讓我更了解許多成語的典故.許多故事也很有趣.有些故事可作為警惕.有些故事帶給我們很大的啟發(fā).故事的內(nèi)容生動且耐人尋味.看完這本書.讓我不僅了解更多的中國故事.也了解到許多古人的智慧.

94116陳玟君司馬遷為了要完成這部經(jīng)典巨作.他不但接受了慘無人道的宮刑.還要接受別人看不起的眼光.這一種為了要完成一件事而不顧一切.這種精神是我們所沒有的也是我們最缺乏的.

古代的諸侯為了紅顏知己.金錢.土地.爵位而相互征討.即使戰(zhàn)勝了.改朝換代分封自己的各將領(lǐng).又要怕他們兵力權(quán)力過強(qiáng).來反攻自己.所以就先下手為強(qiáng).如:漢高祖劉邦成功的打下天下后就設(shè)計要殺害替自己開國的大臣.韓信......等人.

過河拆橋.人心險惡阿!94116黃建涵史記故事

◎內(nèi)容大綱：

記事上起傳說中的黃帝，下只漢武帝末,共三千年的歷史。記載了當(dāng)時社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、宗教、天文、地理還有少數(shù)民族的情況。

◎啟示：

歷史上的每一件事，都值得我們?nèi)ヌ骄?，每一個人每一天所做的每一件事都和政治、法律脫不了關(guān)系，甚至可以說是息息相關(guān)，所以做任何事情一定要三思而后行千萬不要欲速則不達(dá)或想做什么就做什么，要不然會后悔莫急。

◎感想：

書里有許多成語典故的由來和當(dāng)時社會的情況，當(dāng)時每一個人的每一天、一年、一輩子或永遠(yuǎn)，所做的每一件事都和法律、政治息息相關(guān)，至今依然如此，當(dāng)然，每件是有好有壞，這件事，好處是，能使社會更井然有序，也能對人們的行為限制有所拘束，而不會因一時的不快，把「殺人放火」這件事當(dāng)兒戲；壞處是，大多數(shù)的人，對法律的認(rèn)知，含糊懵懂，而容易觸犯法律。

「自由」也是有一定的限度，不能因為個人的自由而侵犯他人的，「自由」是建立在互相尊重的原則上，不能太過于隨心所欲、為所欲為，做任何事之前都應(yīng)仔細(xì)、謹(jǐn)慎的思考，避免太過于后悔。

相信這種感覺學(xué)生們都有過吧！考試時，寫完考卷，信心滿滿的，心想，一定會有好成績的，沒想到事實并非預(yù)料中順利，而是因為一點小小的錯誤而白白被扣分，令人搥胸頓足，所以凡事三思而后行，有益無害啦！94102沈炘怡書名:史記故事原著:司馬遷編者:秦漢唐

出版者:廣達(dá)文化事業(yè)有限公司

司馬遷完成史記這部經(jīng)典給我的啟示:司馬遷忍受宮刑的恥辱有忍受饑寒、蚊蟲叮咬,嘔心瀝血才完成長達(dá)五十二萬字的歷史巨著,途中完全沒有停下的片刻,因他不想辜負(fù)父親臨終的屬托,這種毫不放棄、堅守承諾的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,尤其他忍辱著書的做法更值得敬佩!《史記》這個大規(guī)模的故事也是因作者根據(jù)許多史書編輯而成,這個壯舉也可以學(xué)習(xí)!

讀完此書的感想:此書的史料詳實,語言生動,不僅補(bǔ)充中國歷史知識,也對國文有很大的幫助,有些故事引伸出很多成語,平常寫作時也能活用,現(xiàn)在九年一貫較偏向各科同時成長的教法,這本書就是如此,一次學(xué)習(xí)歷史、國文,一舉兩得!看完此書后了解秦始皇的野心、聰明的張儀和腦筋動的快的藺相如……等,發(fā)現(xiàn)有些忠臣不僅不被贊賞,還遭遇不幸,有些奸臣反而官大權(quán)利又多,就和現(xiàn)在的社會一樣,危險又累人,作者或許就是找這些故事給后人啟示。整本讀完后就會覺得自己成長不少,可以在別人面前繞個歷史人物或成語典故,看著他們呆掉的樣子有趣極了!或和別人聊天時可以談?wù)撃硞€歷史人物多么令人討厭,所以看書好處多多!看著此書的對話時,你也可以想象自己也在那個朝代,想想自己在那時會做什么事?會定下什么選擇?再思考這個歷史人物有什么值的學(xué)習(xí)和作為鑒戒的地方,這樣就完成”人人都可成為我?guī)煛钡闹Z言了,整本看完就學(xué)了很多,若把啟示紀(jì)錄下來就更好了!94102陳宥儒一、司馬遷完成史記這部經(jīng)典給我的啟示:

司馬遷不為強(qiáng)權(quán),敢獨立排除眾議,為了一個被皇帝及其大臣譴責(zé)的降將辯解。后來因罪入獄,原本將受死刑,但受到父親臨終前的重托,只好忍辱接受宮刑。最后完成了五十二萬多字的歷史巨作,不僅完成了自己對父親的承諾,也因為他的忍辱,我們才能拿到一部完整的歷史文獻(xiàn)。

二、讀完此書的感想:

本書擁有字型簡潔、通俗易懂的特點,文字生動有力,故事完整并有同音字為古書作批注,以便讀者閱讀。本書也具有時代的連貫性,使讀者能再運用時不會時空錯亂。此書中的人物主角的表情、語氣,個個栩栩如生而且個性分明,有譏諷、質(zhì)問等不同的語氣。甚至連動作都描寫得活靈活現(xiàn):像壯士再江湖闖蕩時粗豪的動,書生溫文儒雅的一舉一動,宰相沉穩(wěn)的談,兩國大臣間機(jī)智的斗爭,以及各國軍主的野心。雖然司馬遷不是當(dāng)時的人,但經(jīng)過他多年再外搜集史料,并親自走訪古跡,因此他熟知當(dāng)時的人、事物,真是不簡單!我看了這本書之后覺得:「司馬遷是個正直的人,不但不貪污,而且不為強(qiáng)權(quán),不管受多大的折磨,他都完成了父親的遺愿,真是忠孝兩全的好例子！」除此之外編者也十分的了不起,雖然同樣是漢文,但要能把兩千多年前的文句以現(xiàn)代的語法翻過來也是不小工程。94102孫天行

笨狼的故事讀書筆記范文【篇2】

書中囊括了古今中外的名人，從他們身上，我們可以學(xué)到愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、探索、拼搏、勤奮、執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)、樂觀、和膽識等優(yōu)秀品質(zhì)。

南宋滅亡后，文天祥被元軍關(guān)在陰暗潮濕的監(jiān)獄中。在此期間，他讀到投降元朝的弟弟和在監(jiān)獄中的妻子兒女的來信，但文天祥高尚的愛國氣節(jié)依然沒有改變。他在墻上寫了自己詩中的一句話“人生自古誰無死?留取丹青照汗青”作答復(fù)。面對一切威逼利誘，文天祥絲毫不為所動。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是義務(wù)，也是一種光榮。

有一天，特蕾莎修女要到巴丹醫(yī)院商量工作，在靠近車站的廣場旁發(fā)現(xiàn)一個倒在地上的老婦人。特蕾莎蹲下了仔細(xì)一看，老婦人衣衫襤褸，用破布裹著腳，神情憔悴，閉著眼睛躺在那里。她趕緊為她趕走蒼蠅，驅(qū)走螞蟻，擦去血跡，請人幫忙把老婦人送到醫(yī)院。我們要學(xué)習(xí)這種樂于奉獻(xiàn)的精神，只要人人都獻(xiàn)出心中的愛，世界將變得更加美好。

瓦特到姨媽家去玩，看見壺里的水開了，蒸汽把壺蓋沖得“啪啪”作響，白霧從壺嘴里一個勁兒地冒出來。這個現(xiàn)象引起了瓦特的強(qiáng)烈興趣，他目不轉(zhuǎn)睛地看著不停跳動的壺蓋，在爐旁思考了很久。在生活中，我們要擴(kuò)展我們的想象力，發(fā)揮自己的主動性，用自己的觀察思考和動手能力不斷創(chuàng)新和實踐。

成吉思汗一生金戈鐵馬，橫掃歐亞。他征戰(zhàn)40多年，統(tǒng)一了蒙古各部，隨后又攻滅西遼，覆亡西夏，鏖戰(zhàn)中原，三敗金朝，西宮花刺子模等國，威懾歐亞，先后征服40多個部落和國家。一生打拼，勇猛無敵。人生如沙場，不斷拼搏奮斗，讓理想成為現(xiàn)實，也讓我們的人生變得更加有意義。

玄奘過了玉門關(guān)，變進(jìn)入了無邊無際的大漠。在這里，看不到一個行人，黃沙之外，人、獸的骨骸便是生靈的行跡。沿著這些行跡一路走去，有時恍恍惚惚好像看見前面有大隊人馬在行動，其實那只不過是在孤寂與恐懼的心理狀態(tài)下產(chǎn)生的幻覺而已。繩鋸木斷，水滴石穿。執(zhí)著，是對夢想的堅持，是對成功的鍥而不舍。

迪斯尼在潦倒不堪的時候，依然樂觀地相信自己的天賦。終于在一個深夜，迪斯尼突然想起來堪薩斯城車庫里那只爬到他畫板上跳躍的老鼠。靈感就在那個暗夜里一道耀眼的光敏照亮了他的大腦。他迅速地從床上爬了起來，拉亮燈，支起畫架，立刻將那只老鼠的輪廓畫了起來。就這樣，有史以來，最偉大的動物卡通形象——米老鼠誕生了。只有堅強(qiáng)樂觀，才能笑對挫折，只有在失敗中奮起，才能取得成功。

笨狼的故事讀書筆記范文【篇3】

一次偶然的機(jī)會，我接觸到了這本書，在讀這本書之前也聽過別人說過這本書挺好看的，就這樣我買了一本回來讀，還記得剛開始讀的時候被三毛這個作者所圈粉了，特別喜歡她那寫的文字沒有那種深奧的很普通平凡但卻確很深入人心。還有一個原因就是我個人特別喜歡旅行，而撒哈拉沙漠引起了我的興趣。

撒哈拉的故事》主要是作者本人三毛在和她愛人在撒哈拉所發(fā)生的點點滴滴。這本書由許多個故事連成，看完這本書后，我被她圈粉了，她那桀驁不馴，敢于追求自己喜歡的東西的性格讓我覺得世上竟有如此奇女子。

書里都是一些三毛所見所遇到的事，撒哈拉沙漠大家都知道環(huán)境非常惡劣，但在作者三毛筆下我們看到了一個不一樣的撒哈拉，即使環(huán)境再怎么不好但在三毛眼里仍然有很多樂趣，一樣可以生活的幸福。記得她和荷西住的地方是何其的簡陋，但是三毛并沒有埋怨，而是和荷西一起改造房子。生活中我們每個人多多少少都會遇到一些不好的事情，我們埋怨是無用的，不如自己努力去改變它。我們要學(xué)習(xí)三毛她那種即使在惡劣環(huán)境依然樂觀生活的精神。有人說她是愚蠢的，自己一人跑去那么遠(yuǎn)那么惡劣的環(huán)境。但是在我眼里，她是聰明的，她一直都認(rèn)為她不是蕓蕓眾生，她有自己想法，不甘平庸，不喜歡束縛，向往自由。我們生活中身邊有多少人都是活在別人的眼里，每天循規(guī)蹈矩做著同一件事情，每當(dāng)我們心里泛起一絲欲望就安慰自己這就是生活沒辦法。其實這才是我們的愚蠢，生活一成不變該有多無聊。

荷西和三毛的愛情也是我喜歡這本書的原因。

書里他們兩個的點點滴滴讓我看到一對幸福的夫妻情侶該是怎么樣的。當(dāng)三毛毅然決然去撒哈拉沙漠時，荷西并沒有阻止她而是默默收拾行李在那邊找工作，這是一種什么樣的感情才能做到這樣，我覺得三毛這個人是幸運的也是不幸運的，幸運的是她有一個這么愛她懂她了解她的男人，此生足矣。同時她的一生也是坎坷的，所以不幸運。而當(dāng)荷西和她一起去撒哈拉的時候，三毛心里早已決定余生一定陪你走完。記得很深刻的一句話，當(dāng)時三毛在婚后依然我行我素，荷西就多她說：我就是要你的我行我素，不然我怎么會娶你。當(dāng)時聽到這一句話我非常的感動。一想在生活中，有多少人可以接受愛人部位自己改變呢?女孩子總是哭哭啼啼地說那還不能為她改變，但卻沒有想過，如果他變了那還是原來的他嗎?

荷西與三毛的愛情并沒有轟轟烈烈，但平凡得偉大。荷西默默地追隨，只為實現(xiàn)三毛心中的夢想。對三毛，他矢志不渝，即使她是一個一意孤行的女孩，但也愿意隨她在沙漠里受苦，這個倔強(qiáng)的女孩注定要跟這個人一輩子過下去。這平淡的幸福意味著不離不棄。也正因如此，才有了荒山那一個驚心動魄的夜晚……三毛面對不懷好意的幾個撒哈拉威人，鎮(zhèn)定地逃脫了危險。她沒有離去，而是想辦法拼盡所有的力量營救她心愛的丈夫。愛情并不需要有多轟轟烈烈只求對方懂你支持你就足矣。

他們的愛情是多少人羨慕的，雖然生活艱辛但依然幸福樂觀生活。

在這本書里，我看不到作者寫過苦字，完全體會不到所謂的辛苦，反而是生活多姿多彩，她的文字質(zhì)樸，感染力極強(qiáng)，直達(dá)人心，讀她的這邊撒哈拉的故事你會覺得你在和她交談一樣輕松自然缺深刻。讀完《撒哈拉的故事》我讀懂了三毛，此時她應(yīng)該和荷西在天國的幸福的生活從此不再有磨難。在這本書里我感悟到了對生活的執(zhí)著，追求，以及對生活的熱愛，讓我學(xué)會了無論生活中有多大的困難，我也要抱著樂觀的心態(tài)去面對自己的人生，過著自己想要的生活和自由。

笨狼的故事讀書筆記范文【篇4】

《笨狼的事故》有很多冊，我看的是其中的一冊“老友記”。里面的內(nèi)容可有趣了，里面有“半朵大紅花”、“笨狼找寶藏”、“一塊錢買汽車”等故事，讓我印象深刻的是“半朵大紅花”。

半朵大紅花中講的是笨狼的同學(xué)棕小熊很喜歡欺負(fù)人，有一次它想做個好人，決心要向?qū)W生守則上說的那樣友愛同學(xué)?？墒亲匦⌒芤怀鲩T就被燕子啄，因為去年燕子在棕小熊房屋檐下做窩時被小熊用竹桿捅破了，兩只剛出殼的小燕子被摔成了肉醬，所以燕子媽媽決心要報復(fù)它。過了兩三天棕小熊不想做好人了，又和往常一樣做壞事、淘氣。在上學(xué)的路上棕小熊碰到了笨狼，棕小熊利用笨狼的善良騙說它肚子痛，要笨狼幫它背書包去學(xué)校。笨狼很爽快的答應(yīng)，但笨狼沒有背書包，而是背著棕小熊去了青蛙大夫的診所里。這時棕小熊很后悔騙笨狼，于是它和笨狼一起去了學(xué)校上課。學(xué)校老師知道笨狼送棕小熊去診所的事后很高興，獎了一朵大紅花給笨狼，笨狼覺得自己只能得半朵紅花，棕小熊雖然騙了它，但它知錯能改，另外半朵紅花獎給棕小熊才公平，所以笨狼將大紅花的一半分給了棕小熊。

看了這本書，我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良，用自己辛勤的汗水和努力去換取人們的認(rèn)可。我們不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)笨狼的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神，同學(xué)之間也一定要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

笨狼的故事讀書筆記范文【篇5】

《100個杰出人物的名人故事》是一本很好的書，里面有許多“浪花”，浪花里有時唱著歡樂的歌，有時讓你走在痛苦的場面，有時，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。

這本書我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計算圓周率，他只講了他看到書上的內(nèi)容和他問爺爺?shù)玫降拇鸢?，他是怎樣算的里面沒怎么講，雖然這樣講你覺得很短，但是他也給你帶來了知識。

里面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個故事，這個故事講述了她很喜歡看書，他剛開始就看了《三國演義》，可是他很多字不認(rèn)識，他還是堅持要看這本書，他看書時，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語》、《左傳》，在十一歲時他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看，特別是他讀書的樣子，寫得非常有意思，正因為她成為一名偉大的作家，我感到她很有恒心，主要是她從小熱愛知識，把書當(dāng)作自己朋友。

當(dāng)然這本書還有其他故事，我就不依依說出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書。

笨狼的故事讀書筆記范文【篇6】

一直聽說你的世界很精彩，于是我來了。就在最近拜讀了你的作品，看到了一個桀驁不馴的你;一個在艱難的沙漠生活里仍然保持率真爛漫的你。是的，我為你而傾倒。

生長在那個年代的你是幸福的，遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的紛紛擾擾，去尋求屬于自己想要的一片天空。你當(dāng)時的思想哪怕是放在現(xiàn)在來說都是多少人所不敢想的。你就像一個既理智又叛逆的青春期少年，做了一次我們想都不敢想的夢。離開富足美滿的家庭，來到貧瘠的沙漠去享受不一樣的人生，我為你的勇敢而喝彩。

這個物質(zhì)開始超過精神的年代，物質(zhì)成為第一需求。人們開始追求名牌，盡管它并不適合自己。我們開始追求房子、車子、更貴的衣服、更高的享受，豐富的精神世界離現(xiàn)在的人們越來越遠(yuǎn)。誰還會如你一般，為了充實自己而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，有“舍”才有“得”，現(xiàn)在人們不愿意丟下眼前的利益才使得精神層面越來越匱乏。每個人都在忙碌著，疲于奔生活，卻又不愿意停下來“享受”生活。我指的的這種享受是精神上的。當(dāng)我們越來越機(jī)械的去討生活，按著大家共同的價值觀所默認(rèn)的模式，非官即商，而越來越不像個完整的人了的時候，我們是否該停下來想一想?而三毛你，活的很像自己，勇敢的去追求自己想要的生活，沒有那么多的顧慮，不被任何人和事所束縛，你就是你自己。

在生活中，你是十分可愛的，沙漠中如此惡劣的環(huán)境能被你過得充實而精彩。你親手布置了一個溫馨怡人充滿藝術(shù)氣息的沙漠中的小窩，可見你熱愛生活，熱愛大自然給予人類一切美好的心境。還有你那比沙漠更寬廣的胸懷，每當(dāng)愚昧無知的撒哈拉威人無盡的向你索取，并且還不知感恩，你仍然是那種“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度，實在讓人敬佩，這換做一般人早就氣急敗壞了。還有你那“沙漠中餐廳”，怪不得你的朋友到了你家都舍不得走，連我看了也只流口水呢。還有冒充醫(yī)生的你，用自己庫存的藥當(dāng)起了懸壺濟(jì)世的公益慈善醫(yī)生，雖然你沒有專業(yè)的資格，但是你還是憑借豐富的知識面治好了一個又一個病人。你的勇敢，你的無畏，你的善良聰慧，樣樣讓我著迷。

每個人都有不同的志向，比如向往自由灑脫的陶淵明，渴求仕途的王勃，寄心無拘無束生活的莊周和奉孝守心的李密。不同的經(jīng)歷，決定了每個人不同的`思維方式與追求，恰恰經(jīng)歷具有不可復(fù)制性與獨一性，于是思想的區(qū)別也就跟著獨一了。然而每個人的思想確實并非獨一，按照思想去做的人卻甚少，所以這個世界出類拔萃的人太少，而平庸者太多。三毛你卻這樣做了，保留那單純質(zhì)樸的心，所以看待這個世界的時候，這個世界是美好的。你是不平凡的。

對于書中最后的那幾篇書信篇，三毛回應(yīng)當(dāng)時個別媒體所說的“庸俗的三毛熱”一事，我覺得他說得很好：“文章千古事，不是我這一芥草一般的小人物所能挑的起來的，庸俗不庸俗，突不突破，說起來都太嚴(yán)重，寫稿真正的起因，“還是為了娛樂父母”，也是自己興趣所在，將個人的設(shè)干活做一個記錄而已?！倍嗝雌綄嵍羁痰幕卮?，是啊，管別人去說什么，不求名不求利，問心無愧，只是做自己想做之事，僅此而已。率性而為，有何不可?這讓我想起了曾經(jīng)看過的一本書中，有人問到席慕容，文學(xué)是什么?她回答：“文學(xué)是你對自己的省察，你對這個世界的盼望，你對生命的驚喜發(fā)現(xiàn)，你對時光的不舍記憶和愛戀……”關(guān)于這些，你的文字一并做到了，它雖是無聲的，但卻有形的替代了你的所見所聞所悟。

幼兒故事笨狼讀書上學(xué)

有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。

笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。

第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”

“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€站起來反對說。

“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。

“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。

“為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問。

“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說。

“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧!”老師說。

于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽?！?/p>

“也許是你爸爸干的?！币粋€小朋友說。

“我爸爸不會干這種事!”

“也許是你爺爺?”

“也可能是你太爺爺?”

笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。

老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧!”

笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)生。

“預(yù)備，跑!”

老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。

2笨狼讀書上學(xué)的故事點評

笨狼在學(xué)校讀書上課的過程中，將自己的笨發(fā)揮的淋漓盡致，老師都無可奈何的換了三門課程教學(xué)了。小朋友們先學(xué)會識字，結(jié)合實物鞏固知識點。老師講的狼和小紅帽的故事，不一定就是故事中的笨狼家人干的。還有體育課上需要我們學(xué)會發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的體育精神，不能為了爭取名次，忘了比賽真正的目的體育競賽是為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，不是為了名次不擇手段哦。大家記住了嗎？

一只笨狼的故事

1、一只笨狼的故事

從前有一只狼，它老了，老得不能再老了。它的牙齒都崩了，眼睛也看不清楚了。這老家伙的日子越過越難過：只好躺下來等死了。

這狼于是到田野里去，想給自己找點兒吃的東西，它看見一匹馬駒子在吃草。

“小馬呀小馬，我要吃了你！”

“老家伙，你有什么法子吃我呢！你連牙齒也沒有了。”

“牙齒有的是！”

“如果不是吹牛，就給我瞧瞧吧！”

狼于是露出它的牙齒，說：

“瞧吧！”

馬駒子用盡力氣朝它露出來的牙齒踢過去，接著就跑掉了。

狼跌得失去了知覺，躺啊.躺啊，好容易才醒過來。肚子餓可不是玩兒的，它于是一步一步地向前走。

它沿著樹林子走，一個裁縫迎面過來。好一個快活的裁縫——他唱著歌兒，舞著鐵尺。

狼擋在路當(dāng)中：“裁縫啊裁縫，我要吃了你！”

裁縫看了看狼：“唉，怎么辦好呢！就這么辦吧，吃吧，不過讓我量量你的肚子：看我能不能鉆到你的肚子里去?！?/p>

“量吧，”狼說，“不過快點兒，我想吃想得不耐煩了?！?/p>

裁縫走到狼背后，一把抓住狼的尾巴，卷在手上，拿起鐵尺，朝它身子兩邊亂揍。他一面揍，一面說：

“橫一尺，豎一尺！橫一尺，豎一尺！”

狼掙來掙去，掙斷了半條尾巴，撤開了腿拚命逃走。

狼一步挨一步走，一路舐它的傷口。它忽然看見一有一只大山羊在山上吃草。

“山羊啊山羊！我要吃了你！”

“唉，怎么辦呢，你要吃就吃吧。可是干嗎白白弄崩牙齒?。磕阕詈谜驹谏侥_下，把嘴張得大點兒，我打山上沖下來——一直沖到你的嘴里去?！?/p>

狼站在山腳下，張大了嘴等它。

山羊隊山上沖下來。撞中了狼的腦門子，狼摔了一跤。山羊呢，跑掉了。

狼醒過來，就站起來暗想：

“我吞下了山羊沒有呢？如果把山羊吃下去了，肚子就該飽啦。那個壞家伙一定把我給騙了?！?/p>

它傷心極了，重新又去找東西吃。它看見矮樹林子下面有臭肉，馬上向它沖過去，于是掉到陷阱里去了。

一只笨狼的故事告訴我們，老狼以為大家還會上當(dāng)，一見面便威脅大家說要吃了他們，大家都知道，老狼老了，所以根本沒有妥協(xié)，也沒有給老狼一丁點機(jī)會，還教訓(xùn)了它一頓。所以小朋友們在遇到老狼這類惡人的時候，一定不能害怕，更不能被它的表象嚇住，要開動腦筋想辦法跟壞人斗爭到底。

2025鹿和狼的故事讀書筆記（精選7篇）

讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫7篇走心的讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《鹿和狼的故事》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《鹿和狼的故事》這篇課文，我有很多感想。

在我們平常所讀的故事中，狼總是十惡不赦，而鹿總是善良、美麗的化身。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。

在文中，一直在人們心中留下好印象的鹿，差點就變成了破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的罪魁禍?zhǔn)?；而一直十惡不赦的狼，在這里，卻是森林的保護(hù)者。這讓我們對鹿和狼的認(rèn)識有了改變，有了新的認(rèn)識。

在大自然中，動物沒有好壞之分，也沒有善惡之分。在生態(tài)的“舞臺”上，每一種動物都有自己的角色，缺少任何一種動物都不行。人類不能根據(jù)自身的片面之詞，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇2

《鹿和狼的故事》是我們語文書中選讀課文里一篇很少有人看的一篇記敘動物和人類的故事的課文。但這篇課文給全人類都帶來了一個道理。

這篇課文主要記敘了：20世紀(jì)初，美國亞利桑那州北部的'凱巴伯森林是松山蔥郁，生機(jī)勃勃。有4000只左右的鹿在林間出沒，但是，這里有兇惡殘忍的狼作為鹿的大敵。

當(dāng)時的美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇獵人到那里去消滅狼，他們是如愿以償了。在短短的時間里，有6000多只狼先后斃命，還有其他的一些野獸也被獵殺了?？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了，鹿的數(shù)量大大增加，總量超過了10萬只。10萬只鹿把森林里所有能吃的植物吃得越來越少。后來，因為食物的缺少，使鹿大量的死亡，接著又是疾病流行，10萬只鹿在2年里一下子減到4萬只，到1942年，整個森林只剩下不到8000只病鹿在茍延殘喘。羅斯福怎么也沒想到自己一手造成了災(zāi)難，后來，羅斯?？偨y(tǒng)認(rèn)識到自己的錯誤，馬上改變了對狼的看法。

這篇課文告訴了我們：人類是不能破壞生態(tài)平衡，即使在大自然有許多不幸的發(fā)生，也不能破壞，如果生態(tài)平衡被破壞了，也許不僅僅是大自然被破壞，甚至回威脅到人類。所以，人類要維護(hù)生態(tài)平衡，維護(hù)生物鏈。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇3

如果有人說謊，狼會吃掉他。一位善良的祖母正在給她的孫子講故事。小孫子睜大眼睛噘著嘴看著奶奶說：“狼還沒來，你怎么不殺了它？”這類似于20世紀(jì)初美國總統(tǒng)西奧多羅斯福的想法。

這是一件令人驚訝的事情。1917年，美國亞利桑那州北部有一片非常美麗的烤肉串森林。森林里大約有4000只可愛的鹿，但森林里兇猛的狼經(jīng)常殺死它們。人們非常擔(dān)心可愛的鹿會滅絕。當(dāng)時的美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想保護(hù)森林中的鹿，所以他邀請獵人，在狩獵了25年后殺死了森林中幾乎所有的狼。沒有狼，但是森林里有可怕的東西?！找嬖龆嗟穆乖诓煌５爻灾掷锏馁Y源。森林已經(jīng)被毀得面目全非，剩下的資源也少得可憐。很快，沒有食物的餓鹿從10多萬銳減到4萬多只，然后就迎來了疾病的糾纏。到1942年，受損的森林里只剩下不到8000只生病的鹿。

為什么會這樣？是因為傲慢的人類總是以自己的主觀意識來判斷事物，認(rèn)為狼是殘忍的動物，應(yīng)該被獵殺。不是嗎？無論是中國的“大灰狼”，還是西方的“小紅小紅帽”，不都說狼永遠(yuǎn)是欺負(fù)弱小的壞動物嗎？童話中的鹿總是代表善良，頭上戴著美麗的光環(huán)。美國總統(tǒng)不是根據(jù)這種意識獵狼的嗎？看完這篇文字，我有點驚訝。因為在我平時看的'故事里，狼在我們的記憶里是十惡不赦的。希望盡快殺死他們。但是看了這篇文章，我的想法變了.

人們要求獵人殺死狼來保護(hù)鹿。獵人消滅了森林中所有的狼。但我沒想到的是，鹿非但沒有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林中的所有植物，沒有食物就死去了.

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，動物沒有好壞之分。也許你看過一些神話傳說，狼是邪惡的象征，那些食草動物是善良的化身……但你錯了，所有的動物都是維持生態(tài)平衡的必要環(huán)節(jié)，并不是所有的東西都是獨一無二的。俗話說，上帝為你關(guān)上了一扇門，但他一定會為你打開一扇窗。凡事都有兩面性。

在我們的生活中，我們總是認(rèn)為狼是殘忍的化身，而鹿是善良的化身。然而，西奧多.羅斯福和我們所有人都沒有想過生物鏈之間的關(guān)系。例如，如果我們殺死所有的害蟲，那么青蛙、蛇和其他捕食昆蟲的動物都將滅絕。青蛙和蛇已經(jīng)滅絕了。鷹、鷹、牛蛙、蜈蚣不是也滅絕了嗎？生物鏈?zhǔn)且粭l條相連的，所以森林需要鹿和狼。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇4

在我很小的時候，奶奶就曾抱著我坐在梨花木大交椅上，給我講《小紅帽》、《大灰狼與小綿羊》。但是，在所有的故事中，狼總是擔(dān)負(fù)著一個兇惡、殘忍、欺負(fù)弱小的罪名，這使我小小年紀(jì)就對大灰狼充滿了憎恨，有始以來，天真的我一直以為外表丑陋的內(nèi)心就兇惡、外表美貌的內(nèi)心就善良?？墒?，自從我讀了這篇《鹿和狼的故事》后，我的觀點正悄悄地發(fā)生了改變……

這篇課文講述的.是凱巴伯森林里居住這一群美麗而又可愛的鹿，但同時也居住著鹿的天敵——狼。美國總統(tǒng)羅斯福想讓森林里的鹿多一些，于是下令捕殺狼，可萬萬沒有想到的是狼的消失，鹿雖然多起來，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饑餓至死就是疾病至死，剛剛增多的鹿群漸漸被減少了。

《鹿和群的故事》教導(dǎo)我們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系，也告訴我們外表丑陋，內(nèi)心不一定會兇惡，外表美貌，內(nèi)心也不一定善良。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇5

我讀了《狼和鹿》這篇課文后，受到了很大的啟發(fā)，這個故事講了人們肆意殺狼，貌似護(hù)鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn)?，告誡我們不能破壞生態(tài)平衡，否則將會產(chǎn)生無法想象的后果。這告訴我們看問題要看它的兩面性，看到事物壞的一面時，應(yīng)該同時看到它好的一面，返過來也一樣。只有這樣全面地看問題，才不會像凱巴伯森林附近的居民一樣，作出草率的決定。他們的做法，不但沒有幫到鹿，反而使他們險些遭到了滅頂之災(zāi)。下面，我向大家介紹一個真實的案例：

麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單，因此全國爆發(fā)了“四五”麻雀運動，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，自從麻雀被消除以后，蟲害導(dǎo)致花草樹木被啃光，農(nóng)作物產(chǎn)量直線下降，蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲到處作怪。原來，是麻雀數(shù)量減少導(dǎo)至的。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇6

“如果誰要是說了謊話，那么大灰狼就會吃掉他喲”。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事，小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說：“為什么不在大灰狼來之前就打死它呢？”而這卻與20世紀(jì)初葉的美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的想法差不多。

那是一件令人吃驚的事。1917年，在美國亞里桑那州北部有一個非常美麗的凱巴伯森林，森林中約有四千多只可愛的鹿經(jīng)常出沒，但森林中兇殘的狼卻時常捕殺它們，人們非常擔(dān)心可愛的鹿會因此而消亡。當(dāng)時任美國總統(tǒng)的西奧多·羅斯福想讓森林中的鹿得到保護(hù)，于是請來獵人，經(jīng)過25年的捕殺，殺死了森林中幾乎所有的狼。狼沒有了，但森林里卻出現(xiàn)了可怕的事情——一天天增多的鹿不斷地啃食著森林中的資源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的資源已所剩無幾。不久，沒有食物而饑餓的鹿從十萬多只銳減到四萬多只，然后迎接它們的就是病魔的纏繞。到了1942年，受損的森林中僅剩下不到八千只病鹿茍延殘喘了。

為什么會這樣呢？是因為高傲的人類總是憑借自己主觀意識去判斷事物，認(rèn)為狼是一種殘忍的動物，應(yīng)該獵殺。不是嗎？不論是中國的“大灰狼”還是西方的“小紅帽”，不都是說狼永遠(yuǎn)是一個欺負(fù)弱小的壞動物嗎？而童話中的鹿總是代表著善良，頭上戴著美麗的光環(huán)。當(dāng)時的美國總統(tǒng)不正是根據(jù)這樣的意識去獵殺狼的嗎？讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。，恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的?；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的`狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性。

在我們生活中，總是認(rèn)為狼，是殘忍的化身，而鹿，是善良的化身。但是，西奧多·羅斯福，還有我們所有的人們都沒有想過生物鏈的關(guān)系。例如，我們把所有的害蟲都捕殺了，那么，青蛙，蛇，還有其他以蟲子為捕食對象動物，不是都要滅絕嗎？青蛙，蛇滅絕了，老鷹，雕，牛蛙，蜈蚣不是也要滅絕嗎？生物鏈一環(huán)扣一環(huán)，所以森林中既需要鹿，也需要狼。

鹿和狼的故事讀書筆記 篇7

大家都知道狼是一種兇殘的動物，可是你知道嗎如果森林里少了狼這種動物，也是森林的災(zāi)害。

在20世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃，大約有四千只鹿在林間出沒，狼成了鹿的’大敵。

美國總統(tǒng)西奧多想讓鹿受到有效的保護(hù)，繁殖得更多一些，于是就命令獵人到那里去消滅狼，經(jīng)過了25年的捕殺，有六千多只狼先后斃命。鹿增加了許多，總數(shù)超出了十萬只。森林的樹漸漸的少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。美國總統(tǒng)西奧多怎么也想不到下令捕殺狼，居然也是森林的保護(hù)者。只管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的穩(wěn)定。這是因為，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個合理的程度，森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非。

我的感受是生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。

笨狼上課的故事

有一只笨狼,獨自在森林里呆得不耐煩了,就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友,一定會很好玩。

笨狼來到學(xué)校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。

第一節(jié)課,老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字,告訴大家說:“這是蘋果?！?/p>

“不對,蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€站起來反對說。

“是呀,笨狼說的沒獵,我們都吃過蘋果,知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。

“這是‘蘋果’兩個字,又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。

“為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問。

“是呀,不是真正的蘋果,我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說。

“跟你們說不清楚,我們不學(xué)詞語了,還是講故事吧!”老師說。

于是,老師給孩子們講小紅帽的故事,孩子們安安靜靜地聽著,聽得非常認(rèn)真,但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對,這全是造謠,我根本就沒有吃過小紅帽?！?/p>

“也許是你爸爸干的?！币粋€小朋友說。

“我爸爸不會干這種事!”

“也許是你爺爺?”

“也可能是你太爺爺?”

笨狼想了想,不再吭聲了,因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。

老師本來想告訴笨狼,故事并不一定都是真的,又怕他不明白,老師就說:“好了,現(xiàn)在我們不講故事了,我們?nèi)ド象w育課吧!”

笨狼和小朋友們來到大操場,在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步,誰跑得最快,誰就是體育最好的學(xué)生。

“預(yù)備,跑!”

老師的口令剛發(fā)出,笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒,因此,他筆直穿過大操場,越過田野,跑回大森林里去了。

每個人的存在都是獨一無二的，每個人也都會有閃光點，或許笨狼不是學(xué)校里腦袋最聰明的那一個，但是天生的狼族優(yōu)勢，讓它成為學(xué)校體育最好的那一個，大家都不得不佩服體育好的笨狼呢。小朋友們在成長的過程中，要學(xué)會更加了解自己，認(rèn)識自己，找到屬于自己的閃光點，更加自信的成長和生活。

笨笨狼賣冰棍的幼兒故事

烈日炎炎，小狗熱的直吐舌頭，小松鼠熱的直搖尾巴。

笨笨狼去了一趟城，頭一次吃到了冰激凌和雪糕，覺得這是個非常好的買賣。

于是回到家，它也擺起了買冷飲的買賣。

大伙兒見著新鮮東西，都一窩蜂的圍過來，你一言我一語，說：“給我一根給我一根！”

笨笨狼擺擺手說：“大家不要急，人人有份！每根1、00個森林幣！想吃的就趕快拿錢吧！”

大家一聽，驚訝的說：“不會吧！怎么這么貴呀？”

笨笨狼說：“就是這么貴！”

這時候，熊奶奶推著一個小推車來，吆喝著：“賣冰棍啦！賣冰棍啦！5塊錢一個！”

大家聽了，全部都跑到熊奶奶那里買了，笨笨狼見了，氣的吹胡子瞪眼。

笨笨狼想要賺更多的錢，不惜欺騙小動物們，冰激凌和雪糕賣的好貴?？粗游飩兡敲礋?，它居然只想到了為自己謀利益。難怪大家都不喜歡它，去熊奶奶那里買雪糕和冰激凌吃。做人不能只想到自己，還要多為別人想想。我們不可以做那么自私自利的人，要做一個懂得替別人著想和善良的孩子。