關(guān)于植物作文

[熱門]關(guān)于植物作文800字精選。

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，作文想拿高分怎么辦？因此，欄目特意整理了[熱門]關(guān)于植物作文800字精選，感謝您的參閱。

關(guān)于植物作文【篇1】

今天，我們小組的成員一起來(lái)到了紅樹林進(jìn)行水質(zhì)植物的調(diào)查。

紅樹林是一個(gè)鳥類自然保護(hù)區(qū)，面積三百六十九公頃，是我國(guó)唯一位于市區(qū)，面積最小的自然保護(hù)區(qū)，也被國(guó)外生態(tài)專家稱為“袖珍型的保護(hù)區(qū)”。每年有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸等一百八十九種、上十萬(wàn)只候鳥南遷于此歇腳或過(guò)冬。因此在紅樹林里，我們可以觀察到很多植物和動(dòng)物。

首先，我們觀察了狗尾草，蘆葦，含羞草等植物，并且我發(fā)現(xiàn)：狗尾草的葉子是紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)紫色的大絨球；含羞草葉邊是紫的，一觸碰它，它就會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，快速地把葉子合攏；蘆葦?shù)耐庑蜗翊笫[一樣，挺立在水中；小蘆葦則像剛剛蘇醒的花朵似的，慢慢地從水中探出頭來(lái)。

另外，還有幾株我叫不出名字來(lái)的水質(zhì)植物。它們其中一株的外形像一只捕蠅草，葉子的頂端像麥子一樣，尖尖的。

接下來(lái)，我們看到了一株植物，是雞蛋花。雞蛋花別名緬梔子、蛋黃花、大季花……雞蛋花是夾竹桃科的。雞蛋花屬于落葉灌木或小喬木。小枝肥厚多肉，葉大，厚度有20張白紙，葉脈在近葉緣處連成一邊脈。花朵聚生枝頂，花冠筒狀，徑約5～6cm，5裂。雞蛋花有兩種顏色，一種是紅色，一種是白色。白色雞蛋花的花香是奶油香，紅色雞蛋花的花香是清香。雞蛋花的作用有很多?？梢郧鍩峤馐?、通便利尿、潤(rùn)肺潤(rùn)喉。把雞蛋花泡水喝可以治療急性支氣管炎、細(xì)菌性痢疾、發(fā)燒感冒、消化不良以及傳染性肝炎和防止中暑。

我們繼續(xù)往前走，看到了大家熟悉的植物——夾竹桃。夾竹桃，別名洋桃。夾竹桃可以高達(dá)5米，枝條灰綠色，嫩枝條具稜。老時(shí)毛脫落，葉3～4枚輪生。葉面深綠色，葉背淺綠色。中脈在葉面陷入、葉柄扁平，花冠深紅色或粉紅色?；ü跒閱伟瓿?裂時(shí)，其花冠為漏斗狀，種子長(zhǎng)圓形。夾竹桃有劇毒，輕則嘔吐、昏睡……重則失去知覺(jué)或者死亡。

然后，我們看到了一叢叢的黃蟬花，它遠(yuǎn)看像從天上掉下來(lái)的星星那么耀眼迷人，近看像一朵黃色的喇叭花！在綠色葉子的襯托下顯得格外清新自然。

黃蟬花，夾竹桃科，黃蟬屬，常綠灌木。花黃色，大形，供庭園及道路旁作觀賞用。植株乳汁有毒，人畜中毒會(huì)刺激心臟，循環(huán)系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)受障礙，妊娠動(dòng)物誤食會(huì)流產(chǎn)。黃蟬花原產(chǎn)于熱帶美洲，植株為長(zhǎng)綠直立或半直立灌木，同屬的還有攀緣植物的軟枝黃蟬。黃蟬花漏斗形的花冠鮮黃色，張開5瓣，中心有紅褐色條紋，每年5——6月間開花。黃蟬花植株喜高溫多濕，陽(yáng)光充足之地，尤其需要明亮光照。黃蟬花在高溫的環(huán)境中生長(zhǎng)良好，溫度不低于16℃。黃蟬花宜在排水良好、土壤肥沃的土中栽種比較好。

在水塘中也有美麗的植物——荷花。美麗的荷花給這寂寞乏味的水塘做了重要的點(diǎn)綴，并讓水塘變得非同尋常，在盛開的荷花下有一條條半透明的小魚在歡快的游著，互相打鬧嬉戲。

荷花屬山龍眼目，蓮科，是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚，有長(zhǎng)節(jié)，葉盾圓形?；ㄆ?至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩紋、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形，種子成卵形。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。

好了，現(xiàn)在再說(shuō)我們觀察的一株幾為渺小的植物——浮萍。它的特點(diǎn)是葉狀體對(duì)稱表面綠色，背面淺黃色或常為紫色。三根不明顯的葉脈，背面具有囊瓣葉狀于體內(nèi)，囊內(nèi)形成浮出，以短柄與母體相連，隨后脫落。果實(shí)近陀螺狀，種子具凸出胚乳具縱助，浮萍極小，小的像花生米一樣小。

關(guān)于植物作文【篇2】

街邊有賣盆栽的，一對(duì)年輕的夫婦，男的黝黑的臉龐，含著微笑，對(duì)著人不住地點(diǎn)頭:“這一棵很好養(yǎng)，蘆薈，半個(gè)月不用喂他喝水?！?/p>

我騎車路過(guò)，聽見了這話，馬上來(lái)了個(gè)急剎停住了。我沒(méi)有別的毛病，就是喜歡盆栽，而人卻又是特別懶，被我搬回家去的那些大大小小盆栽，羅漢果啦，梔子花啦，綠蘿啦，等等都是被我遺棄墻角任其自生自滅。偶爾想起他們的好處，去看看吧，只剩下一個(gè)個(gè)黃黃的枝子，迎著落日無(wú)限傷情。有一天吃了飯倚在門邊跟鄰居說(shuō)話。他講起他家里養(yǎng)的一棵招財(cái)樹，說(shuō)是買的時(shí)候不過(guò)是小小的一蓬，如今已經(jīng)快要挨著天花板了。“你不知道有多么喜人，綠意盎然，仿佛要把一生的綠用盡似得透出來(lái)，真是奇怪，我也并沒(méi)有多么用心照料，他居然如此盡心竭力?！薄?77433.COM 正能量句子】

我不屑的扭頭回門里，哼，明擺著就是氣我不會(huì)照看植物，笑話，難道我一個(gè)女人家反而不如你一個(gè)大男人，不就是養(yǎng)個(gè)花花草草嘛，干嘛擺出那樣一副神氣。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，蘆薈的樣子第一次見，敦敦厚厚的多肉多汁，也不驕傲，隨意的站在一大堆盆栽中間。我指著她們說(shuō):“老板，蘆薈嗎?給我包三棵，”清秀白皙的老板娘穿了一件綠裙子，聞言裊裊婷婷走過(guò)來(lái)，很小心地拿報(bào)紙包了三棵蘆薈，遞給說(shuō):“喏，姐姐，給你。這個(gè)蘆薈很好養(yǎng)的，想起來(lái)就喂他一口水，想不起來(lái)了就不用管他，十天半月不看他也沒(méi)有關(guān)系。他不是嬌貴的植物，隨便得丟棄在沙地里也會(huì)生長(zhǎng)得很有活力?！蔽衣牭靡汇兑徽?，我只聽見過(guò)說(shuō)“溫室里的花朵”用來(lái)說(shuō)那些弱不禁風(fēng)的養(yǎng)在室內(nèi)的植物，沒(méi)有想過(guò)，也有不嬌貴偶爾給一口水就可以活得很好的蘆薈。

我歡天喜地抱回家的蘆薈，果然特別爭(zhēng)氣。繁忙的工作里，無(wú)論多少天不去理他，他依然敦敦厚厚多肉多汁，生長(zhǎng)得綠油油的，看著就想去咬一口，呵呵，人生，其實(shí)也沒(méi)有那么嬌氣，做一棵蘆薈就不錯(cuò)。

關(guān)于植物作文【篇3】

清晨，我來(lái)到學(xué)校，一陣清香飄來(lái)，我一看，原來(lái)是花臺(tái)里的桃花開花了。春天，桃花醒得最早。

桃樹那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的.花蕊;有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。樹枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。

才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，“禿頭”的桃樹立刻冒出了圓球似的花骨朵兒，閉著眼做著它的美夢(mèng)?；ü嵌鋬簼u漸長(zhǎng)大，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕊兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那沉甸甸、粉紅的桃樹像天邊的云霞，走去看，就像一個(gè)個(gè)小孩張著嘴巴沖我笑呢!桃花的美麗引來(lái)了一個(gè)個(gè)小朋友，就連蝴蝶、蜜蜂也飛來(lái)“看熱鬧”了。它們一只一只的在花叢中穿來(lái)穿去，翩翩起舞。

看著眼前的桃林，欣賞著滿目桃花，我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。

桃花開了，春姑娘邁著翩翩的舞步歡迎桃花加入春天的懷抱。桃花，你把自己的美麗，芳香毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了大自然。

在桃花盛開的季節(jié)，歡迎你到我家鄉(xiāng)來(lái)做客!桃花開在春天里，春天因?yàn)樘一ǜ用利?。我?ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天里美麗的桃花。

關(guān)于植物作文【篇4】

植物中的防火高手

吳明

植物中也有“消防員”？它們是怎樣“滅火”的？ 下面的文章就滿足你的好奇心！

落葉松能夠在火災(zāi)中“劫后余生”，這是因?yàn)槁淙~松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮。這層厚厚的樹皮很難燒透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的組織卻不會(huì)被破壞；即使樹干被燒傷，它也能分泌一種棕色透明的樹脂，將身上的傷口涂滿涂嚴(yán)，隨后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害蟲無(wú)隙可入。

一般植物的葉子枯萎后便脫落了，而非洲大草原上的一些蘆薈的枯葉卻死而不落?；馂?zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來(lái)，由于蘆薈的死葉含有某種不易燃的物質(zhì)，在死葉的保護(hù)下，無(wú)法達(dá)到致死的高溫，使其免遭一劫。

美國(guó)林業(yè)專家發(fā)現(xiàn)常春藤等幾種植物也不怕火燒，甚至可以稱為滅火植物。原來(lái)它們接觸火苗后本身并不燃燒，只是表面發(fā)焦，因而能阻止火焰蔓延。有人設(shè)想，如果將常春藤成排地種植在森林的周圍，就能形成防火林帶。

在我國(guó)粵西山區(qū)森林中，有一種木荷樹也是“防火能手”。它的樹葉含水量高達(dá)45%，在烈火的燒烤下焦而不燃。它的葉片濃密，覆蓋面大，樹下又沒(méi)有雜草滋生，因此既能阻止樹冠上部著火，又能防止地面火焰延伸。

生長(zhǎng)在我國(guó)海南的海松也是一種不怕火燒的樹。用海松做成的煙斗，即使成年累月地?zé)熝鹆且膊粫?huì)被燒壞。這是由于海松具有特殊的散熱能力，木質(zhì)堅(jiān)硬，特別耐高溫。

在非洲的安哥拉，生長(zhǎng)著一種奇特的樹——梓柯。它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔。當(dāng)它們一遇到閃耀的火光，就立即從小孔噴出液體，這種液體含有滅火能力很強(qiáng)的四氯化炭，因此，人們將這種樹叫做“滅火樹”。

（摘自《感悟》20xx年11月）

1、本文的說(shuō)明對(duì)象是植物中的“防火高手”。

2、如果把第一段中“植物中也有‘消防員’？它們是怎樣‘滅火’的？”改為“植物中也有防火高手”，表達(dá)效果有什么不同呢？

原文以問(wèn)句開篇，吸引讀者的注意，引起讀者的興趣；如果改成陳述句，句子就顯得平淡無(wú)奇，達(dá)不到上述效果了。

3、文章的說(shuō)明順序是邏輯順序 。

4、下面句子各運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？

（1）火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來(lái)。（列數(shù)字 ）

（2）它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔（打比方 ）

5、“落葉松能夠在火災(zāi)中‘劫后余生’，這是因?yàn)槁淙~松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮”，其中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？

答案：不能。因?yàn)椤皫缀酢北硎窘咏撤N情況，差不多，在句子中表示樹脂含量微乎其微，接近沒(méi)有，但不是絕對(duì)沒(méi)有。

關(guān)于植物作文【篇5】

家里門口的架子上放著兩盆蘆薈，記得他們剛到家的時(shí)候，特別特別的小，而且自己這個(gè)迷糊的人也經(jīng)常忘了給它們澆水，只有在某人在家的時(shí)候，他們才那夠得到很好的照顧。盡管如此，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的，茁壯成長(zhǎng)著，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到差不多有一尺高了!

平常的時(shí)間里自己總會(huì)看著他們倆，忍不住想，如果植物也有愛(ài)情，那么這兩盆蘆薈也應(yīng)該相愛(ài)了吧?畢竟他們倆在一塊的時(shí)間那么長(zhǎng)，日久生情，這句話還是有道理的!

記憶最深的一次，就是有一段時(shí)間學(xué)校里面讓孩子們帶植物去，我就把其中的一盆蘆薈抱到了學(xué)校!那一段時(shí)間里，家里只剩下另外一盆蘆薈，雖然自己也偶爾記得會(huì)給它澆水，但是看著他一個(gè)人孤零零的站在那兒，心里總想著他應(yīng)該有點(diǎn)孤獨(dú)吧!

而且有的時(shí)候自己也在想，如果他孤獨(dú)的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也在想另外一棚蘆薈呢?好在一段時(shí)間以后假期到了，學(xué)校里又讓家長(zhǎng)們把蘆薈給帶回來(lái)，他們倆又并排站在那兒!

可能是自己的心理作用吧!覺(jué)得那倆盆蘆薈站在一塊以后，長(zhǎng)的比之前要快了!也可能倆盆蘆薈呆在一塊，心情好長(zhǎng)的就快了，也可能是自己的心理作用!

有一天晚上自己正在睡覺(jué)，聽見啪的一聲，不知道有什么東西掉下來(lái)了!但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太困了，也就沒(méi)有起來(lái)看，第二天早晨睜開眼，發(fā)現(xiàn)其中的一盆蘆薈掉在地上了!可能是因?yàn)樗L(zhǎng)的太高了，盆太小了，最后就掉下來(lái)了!

本來(lái)想著從那么高的地方掉下來(lái)，一定會(huì)摔斷，沒(méi)想到只是摔斷了其中的一小塊葉子，找了一個(gè)大一點(diǎn)的花盆，再給它栽上去，兩盆蘆花又可以并排在一塊了!

有的時(shí)候靜靜的看著那倆旁邊排站在一塊的蘆薈，心想著如果植物也有愛(ài)情，那么這兩盆蘆薈的愛(ài)情，一定會(huì)天長(zhǎng)地久的那種吧!

關(guān)于植物作文【篇6】

我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小花園，里面有許多種花，有長(zhǎng)壽花、蟹爪花、多肉、芙蓉花、君子蘭……其中我最喜歡的是婀娜多姿的白色蝴蝶蘭。

在我心里，蝴蝶蘭比蝴蝶還要美麗。因?yàn)樗煌谄渌幕?，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，從泥土里筆直的往上長(zhǎng)，長(zhǎng)到了末端才彎腰?；▋簜兌奸L(zhǎng)在彎腰的地方，而且，它的莖上面不長(zhǎng)葉子。它的葉子緊貼著泥土生長(zhǎng)，葉子厚厚的，像一個(gè)個(gè)芭蕉扇。最有趣的是它的花有五片花瓣，有兩組對(duì)稱的花瓣像蝴蝶的“翅膀”一樣，還有一片那便是它的“尾巴”了，里面還有淡粉色的花蕊，就像蝴蝶的眼睛。在小花的旁邊，還站著一排含苞欲放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)含笑的小姑娘在等待著什么。再過(guò)幾天，這些花都開放了，就像五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。雖然它的軀干顯得那樣單薄無(wú)力，但卻能撐起無(wú)數(shù)令人羨慕的花朵，是那樣生機(jī)勃勃，引人入醉。

我望著那么秀麗、淡雅的蝴蝶蘭，思緒已到了無(wú)邊無(wú)際……似花非花；似蝶非蝶。我已被這美麗的蝴蝶蘭陶醉了。

關(guān)于植物作文【篇7】

今天，我們學(xué)校組織春游去上海植物園。我很激動(dòng)。

我們來(lái)到上海植物園。有幾種耐熱的植物給我留下了深刻的映像。

有一種名叫葉仙人掌的，學(xué)名pereskiaaculeate。別名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象沒(méi)開過(guò)花，更別說(shuō)結(jié)果了。而這種葉仙人掌，不僅開花結(jié)果，而且果實(shí)可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長(zhǎng)滿了刺。它的花長(zhǎng)在莖的分枝上，花象圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺(jué)很特別。聽說(shuō)它多生長(zhǎng)在美洲和印度群島的熱帶地方。

有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇，細(xì)細(xì)觀察，它的葉子較長(zhǎng)，扁平狀。表面光滑，很象家鄉(xiāng)的包棕子的材葉，不過(guò)它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的.煙火。似乎真的有些亂……

讓我映像最深的是一種叫帝王花的植物，它原產(chǎn)于南非，是一種當(dāng)?shù)仄毡榉N植的花。但是對(duì)于我們卻很少見過(guò)，帝王花的花體巨大，外圍有顏色好看的苞片包裹，色彩異常美麗，造型優(yōu)雅脫俗，在世界名貴花卉中占有十分重要的地位，因而被稱作帝王花。帝王花是多年生、多花莖常綠灌木植物，植物生命期可達(dá)100年以上。不僅整體壽命長(zhǎng)，帝王花花球中的花蕊也可以開放很長(zhǎng)時(shí)間，這使得它在幾個(gè)月內(nèi)都成為園林中一道耀眼的風(fēng)景，作為鮮切花也可以擺放很長(zhǎng)時(shí)間。據(jù)說(shuō)它“久開不敗”，自然代表著旺盛而頑強(qiáng)的生命力，也許還象征著勝利、圓滿、富貴與吉祥。被南非人敬為國(guó)花。艷麗的帝王花叢生在遍地鮮花的南非海角。在干燥的夏季，那里常發(fā)生大火，但這對(duì)帝王花卻是天賜良機(jī)，因?yàn)榛鹗撬囈陨娴囊粋€(gè)條件。它的果實(shí)太過(guò)堅(jiān)硬，令鳥類和老鼠都無(wú)福消受，所以它只能靠大火的高溫使果實(shí)破裂并將種子噴撒在地上。大火過(guò)后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。

當(dāng)我們帶著驚奇、笑聲走出植物園，我們的心卻走進(jìn)了大自然……

關(guān)于植物作文【篇8】

早晨，咱們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。

芭蕉樹很高，葉很大;長(zhǎng)隨圓形，大約1.5米長(zhǎng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給母親扇上幾扇，那多涼快呀，母親肯定夸我是個(gè)好孩子。

我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹頂端的葉叢中，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。

聽父親說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養(yǎng)，模樣差不多，但是芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤(rùn)腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。父親，芭蕉的花苞真大，開放的時(shí)刻肯定很美吧?父親笑了，讓我再仔細(xì)看看。

我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開了，露出兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細(xì)一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。

看著高大的芭蕉樹，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數(shù)青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。

關(guān)于植物作文【篇9】

水蜜桃，在植物分類學(xué)上屬于薔薇科，桃屬，桃亞屬，為落葉小喬木。一般樹高3—4米。干性弱，樹冠開張。幼樹生長(zhǎng)旺盛，1年生長(zhǎng)枝達(dá)1米以上。芽具有早熟性，樹冠形成快。開始結(jié)果早，定植2～3年開始結(jié)果，6～7年達(dá)盛果期，15～20年后漸入衰老，壽命較短，一般管理較好的25～30年還能保持較高產(chǎn)量。水蜜桃原生長(zhǎng)于中國(guó)，回溯到西元前10世紀(jì)前，在當(dāng)時(shí)的一些文學(xué)有記載著有關(guān)水蜜桃的文字。西方國(guó)家最早被發(fā)現(xiàn)有關(guān)于水蜜桃，那是大約在紀(jì)元前300年的時(shí)候，希臘的一位哲學(xué)家Theophrastus認(rèn)為水蜜桃是來(lái)自波斯，因此就把水蜜桃稱之為波斯蘋果Persian（Iranian）apples。

在第一世紀(jì)，有羅馬人提到他們從波斯進(jìn)口水蜜桃，就假設(shè)水蜜桃到達(dá)歐洲是在公元0年。至于英國(guó)一直到西元1650年前都沒(méi)有關(guān)于水蜜桃的記載。至于英文水蜜桃Peach則來(lái)自拉丁文prunuspersica。在1779年，水蜜桃在在美國(guó)東北部的Niagara流域的山區(qū)收獲成為美國(guó)最早的水蜜桃消費(fèi)商品。

水蜜桃營(yíng)養(yǎng)豐富：肉甜汁多，含豐富鐵質(zhì)，能增加人體血紅蛋白數(shù)量，古人相傳常吃桃子能“益顏色”，原因可能在此。桃子的貢獻(xiàn)，除了桃肉能養(yǎng)血美顏，當(dāng)中的桃仁還有活血化瘀、平喘止咳的作用。

中醫(yī)有一條藥方，名為五仁湯，能潤(rùn)腸通便、活血通，成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁，對(duì)於大便燥結(jié)，肝熱血瘀和閉經(jīng)之人特別有幫助。需要注意的是，桃仁能活血，經(jīng)量過(guò)多或行經(jīng)期間不宜食用。

桃樹流出來(lái)的樹膠也是一味妙藥，既能強(qiáng)壯滋補(bǔ)，又能調(diào)節(jié)血糖水平。桃品種依成熟期早晚分為極早熟、早熟、中熟、晚熟、極晚熟5類。

果實(shí)發(fā)育期（即開花盛期至果實(shí)成熟所需天數(shù)）在80天以內(nèi)的為極早熟，80～85天的為早熟，100～120天的為中熟，120～150天的為晚熟，150天以上的為極晚熟。此外，桃果依果肉色澤可分為黃肉桃和白肉桃；依用途分為鮮食品種、加工品種、兼用品種、以及供觀花用的觀賞桃等；依果實(shí)特征分為水蜜桃、油桃和蟠桃。水蜜桃在我國(guó)栽培面積，種類繁多，全國(guó)各地由南至北分布較廣，占80%以上，其中位于江南水鄉(xiāng)的太湖陽(yáng)山一帶是最為有名的水蜜桃產(chǎn)地。其官方網(wǎng)址為近幾年來(lái)，油桃栽植面積有上升趨勢(shì)，蟠桃也開始走俏市場(chǎng)，觀賞桃更是獨(dú)樹一幟。

關(guān)于植物作文【篇10】

近年來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)有喜怒哀樂(lè)。

所有的植物都喜歡顏色。各種植物不僅有美麗的皮毛，而且有良好的視覺(jué)。他們可以分辨各種波段的可見光，盡可能的吸收自己喜歡的光。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用紅光照射作物可以增加糖含量。用藍(lán)光照射植物會(huì)增加蛋白質(zhì)的含量。紫光可以促進(jìn)茄子的生長(zhǎng)。因此，作物種植者可以根據(jù)植物對(duì)顏色的偏好和特定的生產(chǎn)需要，用不同顏色的塑料膜覆蓋植物。同樣，在培育觀賞植物的過(guò)程中，也可以利用植物喜歡顏色的習(xí)慣。一些生物科學(xué)家開始研究植物偏愛(ài)顏色的習(xí)性，從而形成了一門科學(xué)，叫做“光生物學(xué)”。

植物喜歡顏色和聲音?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)植物對(duì)各種音樂(lè)的反應(yīng)不同。如果植物隨著音樂(lè)生長(zhǎng)，根系和葉綠素都會(huì)增加。玉米和大豆“聽”著藍(lán)色的狂想曲，心情很好，發(fā)芽很快。不同的植物對(duì)音樂(lè)欣賞也很講究。胡蘿卜、甘藍(lán)、土豆更喜歡音樂(lè)人威爾第、瓦格納的音樂(lè)，卷心菜、豌豆、圣萊更喜歡莫扎特的音樂(lè)。有些植物寧愿不聽音樂(lè)，也不愿聽自己不喜歡的音樂(lè)。為了表示他們的厭惡，他們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種優(yōu)雅的植物，聽了搖滾樂(lè)后會(huì)加速花朵的凋謝，而牽牛花則更“有活力”，聽了4周搖滾樂(lè)就完全凋謝了。

植物也有強(qiáng)烈的同情心。美國(guó)的一個(gè)研究中心用植物做了一些著名的情感實(shí)驗(yàn)。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們將活蝦從容器中慢慢倒入沸水鍋中，然后將“目睹”這場(chǎng)悲劇的植物葉子與測(cè)試者連接起來(lái)。當(dāng)蝦從開水鍋里掉出來(lái)的時(shí)候，植物的“情緒曲線”就開始波動(dòng)，好像人類在焦慮。當(dāng)蝦掉進(jìn)開水鍋里時(shí)，植物的“情緒曲線”突然上升，仿佛被嚇了一跳，也像是人類悲傷的表情。在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，六個(gè)人帶著兩株植物進(jìn)入房間。其中一個(gè)砍掉了一株，然后就剩下六個(gè)人了。研究人員將測(cè)試者與未被“殺死”的植物葉子聯(lián)系起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，六個(gè)人在不同的時(shí)間進(jìn)入房間。當(dāng)其他五個(gè)沒(méi)有切斷植物的人進(jìn)入房間時(shí)，沒(méi)有被殺死的植物很平靜。切斷植物的“罪犯”進(jìn)入房間時(shí)，沒(méi)有“受害者”的植物的“情緒曲線”波動(dòng)很大，就像人生氣一樣。

研究植物的情感具有重要的科學(xué)意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)暗示了所有生物之間的遺傳關(guān)系。此外，這些發(fā)現(xiàn)也警告人類要尊重一切生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都有自己的生存權(quán)利和情感。如果植物資源被過(guò)度掠奪，植物最終可能會(huì)以自己獨(dú)特的方式報(bào)復(fù)人類，所以人類應(yīng)該盡最大努力保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。

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關(guān)于大門的作文800字精選

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對(duì)了。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于大門的作文800字精選，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于大門的作文 篇1

理想是世界的主宰，是未來(lái)的希望。有理想的人，生活才會(huì)火熱。我的理想是當(dāng)一民畫家，揮動(dòng)手中的畫筆，讓世界多一份色彩。

跨進(jìn)畫展的大門，一幅幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在我眼前，特別是那幅《萬(wàn)馬奔騰》最引人注目，一匹大馬站在首位，明亮的眼睛、粗壯的雙腿、細(xì)長(zhǎng)的馬尾..畫得生動(dòng)形象，一群小馬排在后面，也顯得威風(fēng)凜凜。這一幅畫面頗為生動(dòng)，我對(duì)那位畫家的敬佩之情也油然而生，我決定當(dāng)一名畫家。

一個(gè)理想，就是一種力量。我知道當(dāng)一名畫家并不容易，首先要有踏實(shí)的基礎(chǔ)。只要功夫深，鐵杵磨成針。構(gòu)圖，透視，人體解剖，色彩立論，陰影對(duì)比..我都要精學(xué)學(xué)好學(xué)透。我決定要去拜師學(xué)藝，每天勤學(xué)苦練畫畫。不管周圍多么吵鬧，不管有多少有趣的東西，我都要專心致志，一心一意地練習(xí)，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

一名畫家還要俱備大勇若怯，大智若愚的精神。我要接受別人的意見，還要虛心對(duì)待每一個(gè)成功，并且要把作品給同學(xué)們看，讓他們?cè)u(píng)論，打分，然后我就要不斷改進(jìn)自己，修改圖畫。

最后，我不能把自己局限在同一種風(fēng)格里，我的從小學(xué)習(xí)繪畫，要深入了解和掌握各種各樣的畫畫方法，還要通過(guò)書籍，報(bào)刊、雜志、上網(wǎng)等途徑收集世界各地的文化和歷史上的美術(shù)運(yùn)動(dòng)。我還得把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為靈感，創(chuàng)作出五色六色的作品。

每個(gè)人都有不同的理想，只要我們相信自己，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，日積月累，就一定能開啟理想的大門。

關(guān)于大門的作文 篇2

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開了。

每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。世界上有許多形形色色的人，有些人樂(lè)觀、開朗，他們?cè)敢獍炎砸训男撵`世界呈現(xiàn)給他人看；有些人孤僻、內(nèi)向，他們的內(nèi)心就像上了一把鎖，將自已的心靈世界保存的好好地，他們不愿別人來(lái)窺探，不愿別人來(lái)挖掘

有些心理學(xué)家說(shuō)，性格孤僻的人肯定是因?yàn)閺男∪狈﹃P(guān)懷導(dǎo)致的這種性格，他們由于某種自我保護(hù)意識(shí)，所以選擇將自已與外界隔絕，面對(duì)這樣的人，我們要耐心的開導(dǎo)，切不可傷害他們。

原來(lái)我還不信，直到自已接觸了這類人。

隔壁家的小孩和我是同年出生的，她家比我家富裕的多，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相處，我漸漸了解到了他的家庭背景：父母常年在外打工，從小和奶奶居住，學(xué)習(xí)優(yōu)異，老師和親戚都很欣賞她，可她卻沒(méi)有一個(gè)朋友，她剛來(lái)我班時(shí)，不愛(ài)與人聊天，成天坐在座位上看書，同學(xué)們都說(shuō)她性格不好，高傲，看不起人，是個(gè)怪咖，我也很認(rèn)同。直到后來(lái)有一天那天我正在家看電視，爸媽正忙著做家務(wù)，突然門鈴響起，剛打開門，便看見她奶奶氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：你快去我家，我家藍(lán)藍(lán)正在家里生悶作文氣，我怕她出事還沒(méi)等藍(lán)藍(lán)奶奶說(shuō)完，我便沖出了家門。一來(lái)到她家，便看見滿屋的書籍零零散散地躺在地上，還有一些碎玻璃片這是我第一次來(lái)她家，她的家很氣派，本來(lái)應(yīng)該很溫馨，也許是因?yàn)槿松俚年P(guān)系，屋內(nèi)顯得格外冷清，我沿著狼藉走，不一會(huì)兒便來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的房間，剛一進(jìn)去便嚇我一跳，只見藍(lán)藍(lán)蹲在地上，臉埋在雙臂之間，似乎正在哭泣，我喚了她幾聲，她順勢(shì)抬起頭來(lái)，兩眼腫的跟桃似的，我拿出衛(wèi)生紙幫她擦臉，她開了口我父母從小就不管我，每次看見我不開心，就拿錢幫我買些好玩的，好吃的，他們以為這樣我就能開心了，卻不知道我要的不是物質(zhì)補(bǔ)償，只是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，可他們從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，所以我變得沉寂、孤僻，因?yàn)樵谖倚闹?，父母都不?huì)給我關(guān)懷，更何況別人呢？你們別看我沒(méi)朋友，其實(shí)我也想要和別人一樣，有死黨的關(guān)懷啊，可我怕別人看不起我嗚嗚

要不，我來(lái)做你的第一個(gè)朋友吧！我說(shuō)。真的嗎？真的！于是我說(shuō)到做到，每天都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去陪陪藍(lán)藍(lán)，現(xiàn)在她也變得樂(lè)觀了！或許是因?yàn)橛颜x帶給了她關(guān)懷吧！

原來(lái)，改變一個(gè)人這么簡(jiǎn)單，只需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，就能讓一個(gè)人變得樂(lè)觀、自信。

原來(lái)，唯有關(guān)懷，才能把自已變成把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心靈。

關(guān)于大門的作文 篇3

“下面有請(qǐng)三小隊(duì)上臺(tái)，進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話語(yǔ)中，我們也就開始了對(duì)我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)。

在三小隊(duì)之后，一、二、四、五、六、七、八小隊(duì)也依次上了場(chǎng)，展開了對(duì)學(xué)習(xí)的匯報(bào)。固然每個(gè)小隊(duì)有每個(gè)小隊(duì)的長(zhǎng)處、特點(diǎn)，例如：八小隊(duì)，又有圖又有畫;四小隊(duì)，內(nèi)收留豐碩;一小隊(duì)，還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的仍是一小隊(duì)與四小隊(duì)的展示流動(dòng)。

固然只有短短的八分鐘，一個(gè)少得不能再少的時(shí)間。但是四小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)允菐覀冏x完了長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)——《采薇》，了解了詩(shī)經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩(shī)句，這讓我十分的佩服。

固然只有短短的八分鐘，固然沒(méi)有預(yù)備好。但是他們——一小隊(duì)的小品仍舊是特別讓我喜歡的。當(dāng)時(shí)只見演李白的朱瑞茜迷惑地問(wèn)到：“不是有十里桃花，萬(wàn)家酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說(shuō)：“哪里哪里，只是這潭水叫十里桃花，與有一個(gè)姓萬(wàn)的人開的酒店?！苯又都悟t旁白道：“李白也只是笑了一笑，也沒(méi)說(shuō)什么，便留了下來(lái)?！薄?/p>

固然只有短短的八分鐘，可卻載著每個(gè)小隊(duì)幾個(gè)禮拜的努力。

固然只有短短的八分鐘，但卻展示了我們的風(fēng)貌。

固然只有短短的八分鐘，可是卻令我們十分的難忘。

可能我們有七支步隊(duì)不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們自己的風(fēng)貌!

關(guān)于大門的作文 篇4

我從小與書有緣，書的世界的大門從小為我打開。

小學(xué)二年級(jí)，我用我的成績(jī)換得了一次去北京旅游的機(jī)會(huì)。暑假，我樂(lè)滋滋地跟著父母踏上了去往北京的旅途。一路上，媽媽背著包，說(shuō)：這個(gè)包怎么這么重，我明明沒(méi)有放很多東西呀。我暗暗笑了一下。后來(lái)上了飛機(jī)，我從那個(gè)包里拿出幾本厚厚的書，媽媽才恍然大悟：你這個(gè)小家伙，帶那么多書也不自己背。我調(diào)皮一笑，翻起書來(lái)。

到了繁華的北京，我特別興奮，但是太晚了，不能再去街上，只能去旅館。我激動(dòng)得睡不著，只好起床看書。

第二天早上，爸爸媽媽帶我去街上玩，我一眼看到一家書店，想要去書店。知道我習(xí)慣的媽媽急忙拉住我：你一進(jìn)書店就不出來(lái)了。書店我們家附近也有，別去了我只好跟著爸爸媽媽去別處玩。

一路上，爸爸媽媽把我的手辣得緊緊的，生怕我會(huì)走丟。街上的人特別多，人們摩肩接踵。媽媽在一家店里看中了一條漂亮的絲巾，這條絲巾的花紋我從未見過(guò)?？赡菞l絲巾很貴，媽媽便聯(lián)合爸爸一起討價(jià)還價(jià)，他們暫時(shí)松開了緊抓住我的手。

聽著他們討價(jià)還價(jià)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就自己去街上逛。走著走著，又走到了剛才那家書店。我依舊很想進(jìn)去，不知哪來(lái)的勇氣，便走進(jìn)去了。推開書店大門，走進(jìn)售書大廳，一股書香味撲面而來(lái)。我一頭扎進(jìn)書的世界，不能自已。

我現(xiàn)在還能回想起那時(shí)看的書，有《綠野仙蹤》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》和一些故事書。這是我第一次接觸小說(shuō)，在此之前，我還只知道有完美結(jié)局的故事書中呢。

不知過(guò)了多久，一個(gè)書店的員工走過(guò)來(lái)，我對(duì)她笑了一下，她慌忙地把我拉到門口，大聲喊道：這有個(gè)小孩！我不解的看了她一眼，納悶：你這是干嘛，又不是沒(méi)見過(guò)小孩，又看到爸爸媽媽跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，才明白，一定是爸爸媽媽找不到我，才會(huì)這樣的。媽媽跑過(guò)來(lái)一下把我抱緊懷里，說(shuō)：你來(lái)書店也不說(shuō)一聲，又不是不讓你來(lái)還以為你丟了呢

書的世界的大門一直為我開啟，從小

關(guān)于大門的作文 篇5

為深入開展綜合性學(xué)習(xí)，進(jìn)步大家對(duì)詩(shī)歌的熟悉和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩(shī)海拾貝”詩(shī)歌朗誦比賽和“與詩(shī)同行流動(dòng)”。各小組推薦一名選手參加比賽，共有14名選手。內(nèi)收留為歌頌祖國(guó)，熱愛(ài)大天然等課外詩(shī)篇。各選手在比賽前都做了精心預(yù)備。

朗誦比賽中，大家勇躍參加，其中李智帥同學(xué)的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮，十分有感情，詩(shī)中的許多名句千古流傳，“莫輕易，白了少年頭，空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。張冰洋朗誦的兒童詩(shī)《雨》把我們推向了想象的熱潮，領(lǐng)我們暢游了另一個(gè)淘氣的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。終極第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)越獎(jiǎng)。流動(dòng)圓滿結(jié)束，但是有背景音樂(lè)一定會(huì)更完美。

在“與詩(shī)同行”流動(dòng)中，組長(zhǎng)分工，有人謄寫詩(shī)集，有人做手抄報(bào)，有人搜集資料。經(jīng)由一周的預(yù)備，我們收成了許多。知道了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同，知道了讀古詩(shī)的方法。

本次流動(dòng)讓我們更加了解詩(shī)歌，體驗(yàn)詩(shī)歌帶給我們的無(wú)窮暢想，了解了詩(shī)歌不同的韻味和含意。

關(guān)于大門的作文 篇6

童年的記憶如同款款的腳步，緩緩撞開我的心扉。她使我想起了故鄉(xiāng)的小河，想起了爺爺粗糙的大手和他那永不離手的旱煙袋。歲月如梭，光陰似箭，我從記憶的長(zhǎng)河中找出一顆星，閃閃的星光映出一件我永遠(yuǎn)忘不了的傻事。

那是一個(gè)星期天的上午。

奶奶來(lái)我家了，媽媽見了奶奶，就急忙問(wèn)道：“璇璇她表姐考上研究生了嗎？”奶奶頓時(shí)喜笑顏開，說(shuō)“考上了，那孩子肚里墨水可多了”。

我心想：哦！和墨水多了，就能有學(xué)問(wèn)了，就能考上研究生了。哼，我家有一大瓶呢！何不喝個(gè)痛快？說(shuō)干就干，吃過(guò)午飯，趁大家睡午覺(jué)的時(shí)候，我小心翼翼地拿起墨水瓶，擰開瓶蓋，瞄準(zhǔn)瓶口，“咕咚、咕咚！呸！好澀、好苦。幸好，還沒(méi)有把大人給吵醒。我沾沾自喜，可是怎么這么澀——哎！想考上研究生也真不容易??！

我只好捏住鼻子，繼續(xù)“咕咚”。

這時(shí)媽媽被吵醒了，看我嘴上這么多的墨水，問(wèn)道：你怎么搞的？我一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑得前仰后合。

事情雖然過(guò)去好多年了，但它卻像記憶中的恒星，永遠(yuǎn)在我腦海中閃爍。

關(guān)于大門的作文 篇7

剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我不敢與別人交流，生怕不小心惹了誰(shuí)生氣。雖然大家對(duì)我都挺友善，但膽怯的我還是退縮在友誼之門外。是這群友善的同學(xué)讓我鼓起勇氣，推開了那扇通向友誼的大門。

陌生的環(huán)境似乎抹平了所有關(guān)于友誼的記憶，我忘記了朋友間的歡聲笑語(yǔ)，每天穿過(guò)嬉笑打鬧的同學(xué)，默默地坐在位置上埋頭寫作業(yè)。課間有同學(xué)邀請(qǐng)我出去活動(dòng)，也被我婉言拒絕了。伴隨著日升日落，我與同學(xué)們朝夕相處了幾個(gè)星期，他們都熱情和友善讓我覺(jué)得不那么陌生了。漸漸的，我放寬了心，偶爾和他們一起活動(dòng)。

初夏到來(lái)，驅(qū)散春天的微微寒意，喚起萬(wàn)物的激情，這是夏季狂歡的開始。天早早的亮了，一覺(jué)醒來(lái)渾身輕松，伴著東邊將升的朝陽(yáng)，我也起床洗漱了。夏季的早晨最令人愉悅，沒(méi)有火熱的太陽(yáng)，只有東邊天空大片的紅暈。微風(fēng)吹拂，將宿舍門前的樹吹得沙沙作響，好像叫喚著那些睡懶覺(jué)的家伙。夏天總能給人一種莫名其妙的力量，不久，宿舍里的同學(xué)都起床了，我已經(jīng)把自己的床整理好，準(zhǔn)備和幾個(gè)同學(xué)到食堂吃早餐。也許是因?yàn)閯偲鸫?，還有點(diǎn)“神游”，剛出門不久，就陸續(xù)有人說(shuō)忘帶飯卡，忘帶紙巾的，拖拖拉拉，忙了好一陣才到食堂。我們打了一樣的早餐，可他們吃得出奇的慢，平時(shí)我都是最后一個(gè)，但這天他們竟都比我慢，我想先走，他們一把拉住我說(shuō)時(shí)間還早，先坐坐。我便坐下，看著他們不緊不慢的吃，我撐著頭，望向窗外發(fā)呆。

太陽(yáng)從山后緩緩升起，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，溫度開始上升？小鳥知道早起才有蟲吃，所以，這會(huì)兒應(yīng)該是吃飽了，正在樹上歇著呢，不然怎么還開始“嘮家?！绷四兀课艺吹萌肷?，他們就吃完了，這才收拾了碗筷，要去教室。四層樓真是不好上，到教室門口時(shí)，我的額頭上都已浸出細(xì)細(xì)的汗珠了，這天也真是怪，教師的門竟然關(guān)著，我不管，三七二十一，推開門就往里走，只想著趕緊吹吹風(fēng)扇，沒(méi)想到一開門就迎面伸來(lái)數(shù)十雙手，都捧著禮物盒，我已經(jīng)忘了這天是我的生日，原來(lái)他們?cè)缇陀?jì)劃好了，早上拖著我，是為了給我準(zhǔn)備這個(gè)驚喜，我不過(guò)與他們相處了數(shù)個(gè)星期，他們竟然記下了我的生日，還不忘送禮物。

心頭的溫暖，像初升的太陽(yáng)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)，仿佛回到了和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我意識(shí)到，友誼就擺在眼前，這么好的朋友不值得結(jié)交嗎？從此我推開了友誼的大門，不在畏懼陌生，也因此收獲了友誼。

【熱門】關(guān)于人物幽默作文精選

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。

關(guān)于人物幽默作文(篇1)

我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，他特別幽默，他每天晚上都陪著我，我真喜歡他。

一天晚上，我問(wèn)爸爸：”爸爸，人要到太空，沒(méi)有重力了，食物怎么跑進(jìn)肚子呢？“爸爸告訴我，”你不是知道的嗎？食物是通過(guò)食道的蠕動(dòng)，擠進(jìn)胃里的吧！“

我跟爸爸說(shuō)：”假如食道不蠕動(dòng)，想把飯擠進(jìn)胃里的話，有什么好辦法呢？“我叫爸爸表演給我看。

爸爸假裝向嘴里扔了一個(gè)食物，然后又假裝卡住，用手拼命的把食物從食道向胃里抹，抹了半天，嘆了一口氣，笑著說(shuō)，”終于舒服多了！“

可我還沒(méi)看夠，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你再演一次抹不下去的吧?！鞍职诌@次吃了一個(gè)煮雞蛋，卡在了食管里，拼命抹啊抹啊，就是抹不下去。爸爸大喊一聲，”誰(shuí)幫我??！我卡得受不了??！“看我們沒(méi)幫助他，他頭一歪，假裝暈死過(guò)去。

我在邊上大喊，”爸爸的靈魂上天堂啦！“爸爸站起來(lái)，假裝是站在天堂上，大叫著”我認(rèn)識(shí)你，我認(rèn)識(shí)你，你是我的女兒！“把我和媽媽都笑和喘不過(guò)氣來(lái)。

跟爸爸在一起，真快樂(lè)！他的幽默，讓我更愛(ài)他，更聽他的話。讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，一起做游戲。讓我的知識(shí)記得更牢。我喜歡我的爸爸！

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：孩子能夠從學(xué)到知識(shí)，展開聯(lián)想，是寫好作文的基礎(chǔ)。再通過(guò)生活的點(diǎn)滴，能夠傳達(dá)神的寫出整個(gè)故事的情節(jié)、人的表情、動(dòng)作，是非常好的。

關(guān)于人物幽默作文(篇2)

世界上，每個(gè)人都有自己的性格與說(shuō)話的方式。有的人一本正經(jīng);有的人和藹可親;有的人滑稽可笑……而他卻是一個(gè)外表嚴(yán)肅性格幽默的人。你想知道他是誰(shuí)嗎?那就和我一起走進(jìn)他的生活吧。

“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩潰了!你們聽聽這“天籟之音”，除了他還會(huì)是誰(shuí)呢?每次我們?nèi)铱措娨暤臅r(shí)候，只要有人唱歌，他便會(huì)將電視聲音調(diào)小，然后“秀”出他那十分“動(dòng)聽”的歌喉，有時(shí)媽媽受不了那聲音便對(duì)著他叫道：“唱成這樣了還這么大聲，你也不怕鄰居投訴啊!”這時(shí)他就會(huì)立即反駁道：“你懂什么，我的歌喉這么響亮，比電視里的人唱得好聽多了。”媽媽聽后也冷哼一聲，回房間去了。我正要開溜，誰(shuí)知他突然轉(zhuǎn)向了我，臉上有著說(shuō)不出的嚴(yán)肅，一雙明亮的眼睛死死地盯著我，我不自覺(jué)地退后了一步，心里想道：我最近沒(méi)干什么壞事啊，他這是怎么了，難道是吵不過(guò)媽媽，把氣撒到我身上?就在我胡思亂想的時(shí)候，他的臉突然變得比翻書還快，臉上的肉堆在一起，本來(lái)就不大的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，嘴邊帶著討好的笑容，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我怎么感覺(jué)背后吹過(guò)一絲涼風(fēng)，有種不好的預(yù)感啊，果不其然，他諂媚地說(shuō)道：“女兒啊，你今天很乖啊，作為獎(jiǎng)勵(lì)，那就獻(xiàn)上一首我最喜歡的歌曲《天堂》給你吧?！蔽以谛睦锊煌５目卦V：你要是開口唱，我就去天堂了!!可誰(shuí)能聽到我的心聲啊，不一會(huì)兒，耳邊就傳來(lái)了殺豬般的嚎叫，我皺著眉頭，臉已經(jīng)黑了一大半，看著他唱得漲紅了的臉，我欲哭無(wú)淚。趁著他唱得正忘情的時(shí)候，我立即以每分鐘100米的速度沖回房間，狠狠地關(guān)上房門，只留著他在外面不停地敲門。

唉，你們現(xiàn)在知道他誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是我那外表嚴(yán)肅卻內(nèi)心幽默的老爸，如果你見到他，千萬(wàn)不要因?yàn)樗菄?yán)肅的外表而給騙了，千萬(wàn)別忽略了他那嚴(yán)肅外表下的一顆火熱的心，唉，對(duì)于這個(gè)熱情的老爸，我除了無(wú)奈還是無(wú)奈……糟了!老爸又來(lái)了，我得先溜了，你們好自為之吧！

關(guān)于人物幽默作文(篇3)

看，他來(lái)了!中分式的短發(fā)下，兩道又黑又長(zhǎng)的濃眉錯(cuò)落有致，猶如楷書里的橫畫。眼睛不大但是很有神，大而挺的鼻梁上總是架著一副黑色邊框的近視眼鏡，更能襯托出他的斯文，還有一張像刀子一樣鋒利的嘴，這便湊成我們風(fēng)趣幽默的趙老師。趙老師是我們的書法老師，他最大的特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默，給我們單調(diào)無(wú)味的學(xué)習(xí)生活增添了很多樂(lè)趣，同學(xué)們都很喜歡他。

趙老師可是學(xué)校最有實(shí)力的一位書法老師，他酷愛(ài)書法，在書法方面做了很多研究。這一節(jié)是書法課，趙老師教我們寫怎樣寫一這個(gè)筆畫。趙老師告訴我們寫這個(gè)筆畫的時(shí)候要慢慢品味。我很疑惑，就去請(qǐng)教趙老師：老師，品是什么意思，我們?cè)鯓硬拍軐懞眠@個(gè)筆畫呢?老師說(shuō)很簡(jiǎn)單，他開始給我們做示范動(dòng)作。哇塞他在空中寫橫，寫著寫著，他還跳起了歡快的舞蹈，全班頓時(shí)被他逗得哈哈大笑，整個(gè)教室好像快要被掀翻了。在他的課上教室里總是一片歡快的景象，這哪是上課呀!

不僅是在課堂上，生活中的趙老師也不失風(fēng)趣幽默感。一天放學(xué)了，我正在樓道里走著，碰到了趙老師。他身著藍(lán)西裝，里邊配了一件白襯衣，領(lǐng)子下的紅色領(lǐng)結(jié)格外耀眼。正式的著裝使他精神倍增。如果只是這樣你就想錯(cuò)了，出人意料的是他以往的黑色邊框的近視眼鏡變成了一副大黑墨鏡。他看到我走了過(guò)來(lái)，就像《西游記》里的孫悟空一樣蹲瞑明目的姿勢(shì)，緊接著又做了一個(gè)帥氣經(jīng)典的手勢(shì)，問(wèn)我道：看我?guī)洸粠浹?看著他滑稽的樣子，我禁不住地笑出聲來(lái)，急忙應(yīng)道：帥!帥!哪能不帥呢!他聽了之后把雙手插進(jìn)了褲兜里，滿意地走進(jìn)了老師們的辦公室：我是不是很帥呢?只聽見整個(gè)辦公室里都笑翻了天，笑聲在樓道里蕩漾著。

這就是我們的趙老師，有這樣一位風(fēng)趣幽默像朋友般的老師，誰(shuí)說(shuō)不是一件很幸福的事呢?

關(guān)于植物的觀察作文500字精選

說(shuō)起作文，有人開心有人頭疼，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。如果我們的寫作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于植物的觀察作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于植物的觀察作文(篇1)

星期天的下午，我和媽媽來(lái)到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的草，草的葉柄上長(zhǎng)著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過(guò)的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。

我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺(jué)軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂(lè)趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來(lái)觀察幼苗，放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話。

今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！

關(guān)于植物的觀察作文(篇2)

觀察植物的作文400字 綠豆的生長(zhǎng)

綠豆穿的是綠色的衣服，比紅豆略小。戴在手上感覺(jué)很順滑。一股味道，還帶著一點(diǎn)淡淡的香味，

我把綠豆放在碗里加水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。晚上。我又去看我的小綠豆了。好像變“胖”了，我拿它和幾顆沒(méi)泡過(guò)的綠豆比。明明是泡在水里的綠豆大小。

第二天去逛綠豆，發(fā)現(xiàn)有的是白芽，有的是直的，有的真的很可愛(ài)。與此同時(shí)，大多數(shù)綠豆脫下綠色的衣服，露出白色的身體，像一個(gè)新生的、白色的、肥胖的嬰兒。

過(guò)了幾天，我小心翼翼地把一些發(fā)芽的綠豆埋在土里，希望它們能探出頭來(lái)。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)出來(lái)了，但是長(zhǎng)的方向不一樣，有的往左，有的往右。太奇怪了！

我想：為什么綠豆會(huì)向不同的方向生長(zhǎng)？我很驚訝。我查了網(wǎng)上的資料。原來(lái)植物含有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì)，使植物在不同的地方生長(zhǎng)。

植物王國(guó)好像有很多不為人知的秘密！

綠豆還在長(zhǎng)，每天都給我不一樣的驚喜！

關(guān)于植物的觀察作文(篇3)

今天，我要介紹一種植物 ，它秋天盛開，花瓣的顏色大多是黃色的，，也有紅色的，最神奇的是還有綠色的，你猜出來(lái)是什么花了嗎？對(duì)！是菊花，我最喜歡的花！

每到秋天，我都會(huì)迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門，迎面而來(lái)的空氣里都帶著一縷清香，哪香氣淡雅醉人，讓人渾身舒暢。站在門口放眼望去，金色的花海波瀾起伏，美麗極了！一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上，腰挺得筆直筆直的，就像一個(gè)個(gè)軍人站在那里，濰坊我那個(gè)吹來(lái)，它們輕盈的彎下腰，好像在歡迎人們的到來(lái)，風(fēng)停了，它們綻開微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。

忽然，天空飄來(lái)幾朵云彩，開始下起了小雨，“滴答、滴答”，雨水滴在花瓣上，打在了葉子上，浸入了泥土里，形成了一曲交響樂(lè)，不知是不是沾染了菊花的香氣，雨水都帶著香甜的味道，彌漫在整個(gè)花園中。

我愛(ài)菊花，愛(ài)它美麗的身姿，更愛(ài)它濃郁的香甜！

關(guān)于植物的觀察作文(篇4)

一天，媽媽拿回來(lái)一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來(lái)，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說(shuō)：“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開花的!”我一聽，心里泛起了淡淡的期待。

第二天放學(xué)后，我和媽媽開始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的`像芝麻那么大。我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長(zhǎng)大了就會(huì)開出美麗的花朵的?！?/p>

第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來(lái)看去，它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我有些著急起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“開花可以不是一個(gè)晚上就開出來(lái)了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米?！焙汀靶≈ヂ椤痹介L(zhǎng)越大，它開出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來(lái)媽媽，我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長(zhǎng)哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。

又過(guò)了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說(shuō)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，它終于展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽(yáng)光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長(zhǎng)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來(lái)，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱?，人們喜歡叫它“仙客來(lái)”！

關(guān)于植物的觀察作文(篇5)

我家的窗臺(tái)上有一盆小紅掌，它非常的美麗。

小紅掌旳花骨朵而是淡紅色的，有的花骨朵顏色淡一些，就像是一個(gè)個(gè)淡紅色的小手掌，難怪它的名字叫紅掌。每個(gè)花骨朵的中間都有一個(gè)嫩黃的小花蕊，就像人們伸直的小拇指。紅掌的葉子是碧綠的，每一片嫩綠的葉子下面都有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖支撐著，一片片綠瑩瑩的葉子圍繞在火紅的花朵周圍，非常的好看。

爸爸每隔幾天便會(huì)給紅掌澆水。但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，爸爸總是把紅掌這半邊的窗簾拉起來(lái)。我很奇怪，于是便問(wèn)爸爸：爸爸您為什么總是把紅掌這半邊的窗簾拉起來(lái)，不給它曬太陽(yáng)呢?植物不是都很喜歡太陽(yáng)的嗎?

爸爸聽了笑著說(shuō)：不是所有的植物都喜歡太陽(yáng)的，紅掌就是一種，它是喜陰忌曬、喜濕忌旱、喜高溫寒冷的植物。

爸爸說(shuō)完還上網(wǎng)給我找了紅掌的資料，我看完資料才知道：原來(lái)紅掌還有輕微的毒性，它的毒性主要來(lái)自汁液。怪不得爸爸每次修剪完紅掌都要趕緊洗手，還叫我不要和它過(guò)于親密的接觸。

原來(lái)小小的紅掌還有這么多的學(xué)問(wèn)啊!這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅的花朵和綠葉一起在翩翩起舞，真是美麗極了。

關(guān)于植物的觀察作文(篇6)

我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。

我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不可以被陽(yáng)光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒(méi)想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過(guò)了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的樣子，我的心情也變好了。

我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它非常喜歡太陽(yáng)。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽(yáng)底下，發(fā)覺(jué)他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高?，F(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹苗了，其中有兩棵特別高，有兩棵特別粗，可就是還不開花。但是，它們的樣子可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花，并且，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。

關(guān)于三年級(jí)植物作文500字精選

對(duì)于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于三年級(jí)植物作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇1

大家好！我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，所以，我處處按照三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來(lái)我在各方面取得了一定的提高。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園。一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

從很小的時(shí)候，我對(duì)書籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛(ài)珍藏圖書，無(wú)論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了后來(lái)，我積累的書越來(lái)越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽一大早起來(lái)壓抑不住心中的喜悅，跑到我房間里把我從暖烘烘的被窩里揪出來(lái)，并且告訴我今天要去植物園玩。我一邊收拾爸媽一邊催（我收拾東西一般很慢）。終于上車了，爸爸開著車在路上狂奔，到了目的地后爸爸沿著停車線一直找，開出去一里地才找到停車的位置。我們一家人在植物園內(nèi)找景點(diǎn)照相，到了午飯時(shí)間，我們一家人來(lái)到路邊小攤，買了一些吃的，找車的路上發(fā)現(xiàn)有許多車別貼了罰單。唉！真替這些人感到不值呀！（為了盡快的玩，居然就把車停在了路邊不管了）今天玩得真爽！

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇2

植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了，評(píng)誰(shuí)好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。

評(píng)比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開始。第一個(gè)參選國(guó)王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái)，自信滿滿地對(duì)各位觀眾說(shuō)：我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國(guó)王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說(shuō)：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說(shuō)：雖然我沒(méi)有玫瑰花那么美，也沒(méi)有茉莉花那么香，但是我樂(lè)器演奏得好啊！說(shuō)著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽得如癡如醉。

最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說(shuō)：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來(lái)的！我只會(huì)默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇3

地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛(ài)的蘆薈。

在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。

遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。

蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮?；丶抑螅瑡寢屇锰J薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶！

小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢？

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇4

我有一個(gè)植物朋友，它叫富貴竹。

富貴竹象征著竹報(bào)平安，你可以種一種試一試，這一年你會(huì)不會(huì)平安，不發(fā)生安全事故。

我一看這竹子有點(diǎn)怪，竹子有根它沒(méi)有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！

富貴竹它沒(méi)有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來(lái)很光滑，看起來(lái)很有光澤，富貴竹又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個(gè)節(jié)上都會(huì)長(zhǎng)出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動(dòng)起來(lái)，沙沙作響，多么好聽呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當(dāng)你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會(huì)像大夫一樣，為你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強(qiáng)、可愛(ài)的富貴竹朋友。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇5

本篇學(xué)位論文是我三年來(lái)專業(yè)研究與學(xué)習(xí)成果，凝聚了各位老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)院的支持。在即將踏上社會(huì)，開啟人生新的學(xué)習(xí)生活之路時(shí)，我將謹(jǐn)記在蘭州理工大學(xué)習(xí)生活的所有收獲。感謝蘭州理工大，感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，感謝三年學(xué)習(xí)研究期間給予我支持和幫助的每一位老師和同學(xué)!

在我4年級(jí)的暑假，我媽媽送我去學(xué)毛筆字，我認(rèn)為學(xué)毛筆字是很好玩的，一下子就答應(yīng)了下來(lái)。第一天，老師只是教了我?guī)讉€(gè)比劃，我非常認(rèn)真的練習(xí)，過(guò)了好幾天，見老師還不開始教我寫字。我心中開始有些急了。過(guò)了好幾個(gè)星期，我終于沒(méi)有了耐心。有一天，我去的時(shí)候，老師終于肯叫我寫了。我十分高興，當(dāng)我看到我寫出的字的時(shí)候，我感到十分開心自豪，沒(méi)多久，暑假就結(jié)束了，在下學(xué)期的時(shí)候，我基本上都吧毛筆字淡忘了，我媽媽再叫我去學(xué)可我總是嫌太累，不愿意去。許久之后，一拖再拖，最后，我還是把毛筆字給淡忘了。。。。。。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇6

植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。

一走進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長(zhǎng)辮子的少女，美麗極了。

突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來(lái)，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說(shuō)今年天氣特別暖，春天來(lái)得也特別早?？矗茄┌椎睦婊ㄩ_得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛(ài)的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無(wú)比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來(lái)，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們?cè)谶@個(gè)美好的春天里，你爭(zhēng)我搶，競(jìng)相爭(zhēng)艷，趕趟兒似的聚攏來(lái)。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉??！

當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見底的湖，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的游船，更是給湖面增添了無(wú)限生機(jī)……

總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇7

在我家工作室的院子里，長(zhǎng)著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時(shí)，都覺(jué)得像一張張可愛(ài)的笑臉在迎接我。

它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非?？蓯?ài)。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。

今年的春天雨水特別多，把每張可愛(ài)的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛(ài)。但也有些“年紀(jì)大”的'花朵實(shí)在經(jīng)不住這長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過(guò)它們并沒(méi)有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。

茶花的花期很長(zhǎng)，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來(lái)綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無(wú)限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。

[熱門]關(guān)于動(dòng)物的三百作文精選

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，寫作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“關(guān)于動(dòng)物的三百作文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇1

寫作思路：繽紛的世界可以是寫一處景物。選仙人球來(lái)寫，先直接點(diǎn)題，用對(duì)比的手法突出仙人掌的特點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)；接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習(xí)性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結(jié)尾贊美仙人掌與開頭相呼應(yīng)。例文我家養(yǎng)了許多花，它們爭(zhēng)奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有九里香的香味，它總是默默無(wú)聞地站在那里，不會(huì)去引人注目，但我喜歡它的頑強(qiáng)。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強(qiáng)。一眼望去仙人掌像一個(gè)個(gè)綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說(shuō)它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。只需一點(diǎn)點(diǎn)水，它就可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看，而且看上去有點(diǎn)可怕，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎？我愛(ài)那墨綠色的具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌！

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇2

我家是個(gè)小小的動(dòng)物園，讓我?guī)闳タ纯磩?dòng)物園里兇猛的獅子，勤勞的黃牛和乖巧的小貓吧！

兇猛的獅子

我的媽媽有著錦繡的眼睛，柔軟的頭發(fā)，非常漂亮，但我卻以為她是一只兇猛的獅子，為什么這樣說(shuō)呢？由于她很嚴(yán)格。記得有一次，我由于做錯(cuò)了幾道口算題，她就罵了我。她皺著眉頭，眼睛兇狠狠的瞪著我，就像是獅子捕獵一樣。但有時(shí)候她也是一只比較溫柔的獅子，有一次打排球，我把花盆打翻了，我認(rèn)為媽媽會(huì)罵我，但她卻沒(méi)有反而非常溫柔地安慰我。

勤勞的黃牛

我的爸爸個(gè)子很高，頭發(fā)短短的，我以為他是一頭勤勞的黃牛，你知道是為什么嗎？由于他很忙碌，天天他都要早起，迅速地去寧波工作。一直到晚上七點(diǎn)才回來(lái)，良多時(shí)候我都見不到他。但有時(shí)候我以為他是一頭貪吃的黃牛，每次去奶奶家時(shí)，他老是吃好多西瓜，還吃一些零食，可一到晚飯時(shí)間他依舊吃良多。

乖巧的小貓

我是一只乖巧的小貓，為什么這樣說(shuō)呢？由于我很乖巧。上課的時(shí)候我會(huì)當(dāng)真聽講，功課也會(huì)很當(dāng)真地做。但我也是一只愛(ài)哭的小貓，我有一次忘帶數(shù)學(xué)功課本，由于擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我，眼淚就像雨滴一樣一滴一滴地往下掉。

這就是我們家的動(dòng)物園，你覺(jué)得你們家的動(dòng)物園都有些什么樣的“動(dòng)物”呢？

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇3

我糊口在一個(gè)像動(dòng)物園一樣的家，有虎王媽媽，有變色龍爸爸，有小小豬我。

虎王老媽

聽，媽媽的虎吼功又開始了，“魏子林還不快去寫功課?！蔽业亩涠伎毂徽鹈@了。當(dāng)我做完功課時(shí)，她又吼道：“字不像字，跟抽象畫似的。”當(dāng)我又寫完時(shí)，她又叫道：“還沒(méi)背誦呢，趕快去背，別磨唧了?！蔽覌尩匚灰彩歉芨艿模叶嫉寐犓?，我爸上次不小心打倒牛奶，我媽就叫我爸去罰站20分鐘。我們家不但我怕她，老爸也怕她。就像老虎是森林之王，而我媽是家庭之王。

變色龍老爸

我爸爸他的性格，一會(huì)兒好，一會(huì)兒急躁，一會(huì)兒活潑，一會(huì)兒懶惰。他的性格跟一只變色龍似的。有一次，我爸打輸了球賽，回家坐在那氣憤，可過(guò)一會(huì)兒他吃完冰棒，心情忽然變好，說(shuō)：“固然輸了，但是我們贏得了最佳集團(tuán)獎(jiǎng)?！庇袝r(shí)他活潑得要死，一直追著我到處跑，害我們倆都被媽媽揍了一整理。有時(shí)他又變得特別懶，我要他跟我玩，他就說(shuō)他累了，要睡覺(jué)。這就是我愛(ài)變來(lái)變?nèi)サ睦习帧?/p>

小豬我

這個(gè)世界上，我最喜歡的就是成千上萬(wàn)的美食啦！有讓我垂涎三尺的燒土豆，有讓我流連忘返的聞名小吃面線糊，有讓我垂涎欲滴的火鍋……但是我有時(shí)候也特別懶，你看，“魏子林呀，幫媽媽扔一下垃圾?！薄安灰?，我還沒(méi)看完呢！”“哎，你這個(gè)懶惰的小肥豬，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改！”

這就是我家——小小動(dòng)物園，歡迎您的到來(lái)，免票哦！

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇4

我家的狗狗叫樂(lè)維，這個(gè)不用說(shuō)你也知道吧，因?yàn)榍懊娴淖魑挠袑?。我的狗狗有一天生病了，爸爸媽媽都在幫它治病呢?/p>

樂(lè)維有一天什么都不吃，連它最愛(ài)吃的狗糧都不吃了。以前樂(lè)維叫貪吃狗的，難道現(xiàn)在是不吃狗了，我有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心它。

我爸爸想幫它治好病，給它喝了一點(diǎn)牛奶。它好像好了一點(diǎn)點(diǎn)，我才放心一點(diǎn)。但是樂(lè)維的病還沒(méi)有完全好，我爸就帶它去了醫(yī)院。原來(lái)樂(lè)維的病是感冒。于是醫(yī)生就給樂(lè)維打了三針，再讓它吃了幾顆藥片，樂(lè)維好多了。我的媽媽還上網(wǎng)買了一箱藥，不過(guò)要等三天才能到。在藥還沒(méi)有到的時(shí)候，爸爸繼續(xù)給樂(lè)維喝牛奶。樂(lè)維只有在開心的時(shí)候才吃飯，不然它就不吃飯。等藥到的時(shí)候，爸爸馬上就去拿了。晚上爸爸喂樂(lè)維吃藥，樂(lè)維死活不吃，最后還是爸爸硬逼著樂(lè)維吃的。

時(shí)間一天一天地過(guò)去，樂(lè)維的病也好了，樂(lè)維又變成了貪吃狗。

樂(lè)維的病好了，我們一家也放心了，樂(lè)維真是一只讓人傷腦筋的狗呀！

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇5

繽紛的世界可以是寫一處景物。用對(duì)比的手法突出仙人掌的特點(diǎn)：接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習(xí)性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結(jié)尾贊美仙人掌與開頭相呼應(yīng)。例文我家養(yǎng)了許多花，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有九里香的香味，不會(huì)去引人注目，但我喜歡它的頑強(qiáng)。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強(qiáng)。一眼望去仙人掌像一個(gè)個(gè)綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說(shuō)它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。它就可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看，而且看上去有點(diǎn)可怕，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。仙人掌可以藥用，具有清熱解毒，安神利尿等功效。仙人掌對(duì)人無(wú)所求。

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇6

我喜歡我的那只已上天堂的小倉(cāng)鼠，還沒(méi)取名字就死了。它很可愛(ài)又好動(dòng)。

它怎么可愛(ài)和好動(dòng)呢？讓我給你講講吧。它在籠子里總是閑不住，要來(lái)成功大逃亡，可是無(wú)濟(jì)于事。它有時(shí)又不好動(dòng)了，就算我把“牢門”打開，它又不出來(lái)了。記得有次，我把它帶出門了，它當(dāng)時(shí)精力旺盛。我把門一打開，它像一顆子彈一樣飛奔而出，把看起來(lái)像一座大山一樣的阿姨嚇了一大跳。但她卻說(shuō)這只小倉(cāng)鼠很可愛(ài)。小倉(cāng)鼠聽了這話，一下子停了下來(lái)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。它好像聽懂了阿姨的話，安靜的坐了下來(lái)。

還有一次，它在籠子里又蹦又跳，我想逗它玩。把籠子一翻，它居然像蝙蝠一樣倒掛在籠子上了一會(huì)，最后還是掉了下來(lái)。它吃飯時(shí)很可愛(ài)，喜歡背對(duì)著我們吃，好像不讓我們看到它吃飯的模樣。有一天，當(dāng)我睡覺(jué)以后起來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)死了。

這只倉(cāng)鼠雖死了，但它會(huì)一直在我心中。這就是我的動(dòng)物，你喜歡嗎？

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇7

你們家有“動(dòng)物”家人嗎？哈哈！我就有。

“動(dòng)物一號(hào)”--“老虎”媽媽。假如你惹她氣憤了，那可是晴天霹靂啊！有一次，我不小心弄壞了“老虎”媽媽最喜歡的限量版口紅。心想，這下完蛋了！我連忙躲進(jìn)了我家的菜園子里。不一會(huì)兒“老虎”媽媽回來(lái)了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她最愛(ài)的口紅被弄壞了，氣得仰天呼嘯，只見她怒氣沖沖地走到菜園子里一把把我揪了出來(lái)，這下我徹底沒(méi)救了……所以，千萬(wàn)不要惹“老虎”媽媽氣憤，否則后果很嚴(yán)峻。

“動(dòng)物二號(hào)”是我的“大熊”爸爸。他的肚皮圓滾滾的非?？蓯?ài)！但是肥胖給“大熊”爸爸也帶來(lái)了不少困擾，好比常常生病。最近，“大熊”爸爸下定決心要跑步減肥，有時(shí)我也會(huì)陪他一起跑。

“動(dòng)物三號(hào)”是我的“猴子”妹妹。她很淘氣，“老虎”媽媽剛收拾完的房間，就被“猴子”妹妹弄得亂七八糟，“老虎”媽媽的脾氣又爆發(fā)了……“猴子”妹妹很智慧，每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)把所有的“罪責(zé)”推到我一個(gè)人身上，我已經(jīng)被她“移禍”無(wú)數(shù)次了。毫無(wú)疑問(wèn)，我老是那只可憐的“替罪羊”，誰(shuí)讓爸爸媽媽總要我讓著“猴子”妹妹呢。當(dāng)我不理她的時(shí)候，“猴子”妹妹又會(huì)來(lái)哄我，我就只好勉為其難地原諒她吧。

“動(dòng)物四號(hào)”就是我了，在“老虎”媽媽的眼里，我就是個(gè)“小樹懶”。實(shí)在我不是“小樹懶”，而是“小兔子”，由于我老是喜歡蹦蹦跳跳、喜歡玩……

這就是我的“動(dòng)物”一家，是不是很有趣呢？

關(guān)于動(dòng)物的三百作文 篇8

我有一個(gè)幸福又的家，家里有爸爸，媽媽和我。我們分別代表三種動(dòng)物，儼然是個(gè)“動(dòng)物園”。

爸爸生肖屬牛，為人謙和敦厚，沉穩(wěn)內(nèi)斂，像一頭老黃牛。平時(shí)對(duì)家里人十分溫順，樂(lè)于把家里的重任扛在肩上，我時(shí)常在他身上爬來(lái)爬去。揪他的眉毛和頭發(fā)，挖他的鼻孔，抓他的耳朵，有時(shí)還騎馬或打馬毽?？砂职忠稽c(diǎn)也不氣憤，反倒樂(lè)呵呵的和我打鬧，媽媽常說(shuō)她沒(méi)個(gè)正形，沒(méi)有父親的威嚴(yán)和形象。他反駁說(shuō)說(shuō)：“一個(gè)丫頭電影，有沒(méi)有小子，拿威嚴(yán)來(lái)干什么？可爸爸真氣憤起來(lái)，又叫人害怕。有一次媽媽在外面打了一個(gè)通宵的麻將，輸了好幾千塊。爸爸憤怒了，把媽媽罵慘了，說(shuō)她是個(gè)敗家娘們兒，要向外公外婆“退貨”，我在旁邊大氣也不敢出，又害怕又迷惑：為什么要向外公外婆“退貨”呢？

媽媽的生肖屬蛇，乍寒乍熱，讓人捉摸不透。我媽媽對(duì)我比較嚴(yán)格，一會(huì)摟著我“法寶法寶”地叫著，一會(huì)又沖我大聲呼嘯：由于我在墻上畫了一只希奇的小鳥。我造作業(yè)時(shí)，最害怕的就是媽媽在旁邊看，她一看我字寫錯(cuò)了，或題算錯(cuò)了，就對(duì)我吼起來(lái)。沖動(dòng)起來(lái)還會(huì)對(duì)我高高舉起巴掌，嚇得我趕快縮起脖子。爸爸說(shuō)媽媽的性子像她的生肖“蛇”一樣，時(shí)冷時(shí)熱，深不可測(cè)。不外現(xiàn)在好了，我現(xiàn)在上四年級(jí)了，有些功課媽媽不會(huì)做了。對(duì)此，媽媽表示也很無(wú)奈，只好退位讓賢，老爸上崗了。

我的生肖屬虎，有時(shí)還真不怕事兒。爸爸媽媽說(shuō)我從小性格很強(qiáng)勢(shì)，和其他小朋友玩的時(shí)候一定是頭子，做壞事的時(shí)候也一定是主謀，后來(lái)上幼兒園也是一樣，不外挨罵也是最多的，主要被媽媽罵的媽媽在家里就是我的克星。但是我在家里是爸爸的克星，我一哭一鬧，他就投降了。對(duì)，媽媽這招不行，得到的是臭罵的挨打。

我們這個(gè)家里，我屬虎克我爸爸，我媽媽屬蛇克我，我爸爸屬?？宋覌寢?。在這個(gè)“動(dòng)物園”里，我們“相生相克”，我們相親相愛(ài)，是和諧一家人。

關(guān)于三年級(jí)植物作文精選

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫的，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。寫好作文，我們到底要怎么做？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于三年級(jí)植物作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇1

地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛(ài)的蘆薈。

在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。

遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。

蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮。回家之后，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶！

小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢？

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇2

在我家工作室的院子里，長(zhǎng)著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時(shí)，都覺(jué)得像一張張可愛(ài)的笑臉在迎接我。

它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非?？蓯?ài)。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。

今年的春天雨水特別多，把每張可愛(ài)的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛(ài)。但也有些“年紀(jì)大”的'花朵實(shí)在經(jīng)不住這長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過(guò)它們并沒(méi)有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。

茶花的花期很長(zhǎng)，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來(lái)綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無(wú)限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇3

我已經(jīng)讀完五年級(jí)，再過(guò)不久就要進(jìn)入六年級(jí)的新生活。說(shuō)真的，我覺(jué)得壓力好大。家里的壓力是媽媽，我就快要讀六年級(jí)了，媽媽也開始為我緊張起來(lái)。怕我考不上好的學(xué)校。還說(shuō)什么考不上就不要讀了，害得我也擔(dān)心自己考不上。萬(wàn)一沒(méi)考上，媽媽真的不讓我讀了，怎么辦？怎么辦？學(xué)校的壓力是老師。我們就要沖刺了，老師就開始對(duì)我們嚴(yán)禁看管，一有時(shí)間就做作業(yè)。成績(jī)稍微差一點(diǎn)就對(duì)我們說(shuō)教。這些壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。雖然他們這樣做是為我們好，但是應(yīng)該讓我們有個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)，而不是施加壓力。

我的母親初二作文6人們常說(shuō)”父愛(ài)如山，沉穩(wěn)莊重。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩?！倍覅s說(shuō)”母愛(ài)就像鋼鐵般的意志，支撐著我們。

記得我們是在一起玩了七年的好朋友，我們倆個(gè)是二年級(jí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，她是個(gè)愛(ài)哭的小女生，因?yàn)榈谝淮巫∵M(jìn)私立學(xué)校嘛，在家也可能是被爸媽寵著。所以剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校自強(qiáng)力還不夠好，當(dāng)然我不一樣，我從小獨(dú)立，老師都說(shuō)，別人送學(xué)校都哭，但是我從從來(lái)不哭。所以，我常常照顧她，當(dāng)她哭著不要上學(xué)的時(shí)候，我就安慰她，哄她開心。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇4

植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了，評(píng)誰(shuí)好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。

評(píng)比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開始。第一個(gè)參選國(guó)王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái)，自信滿滿地對(duì)各位觀眾說(shuō)：我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國(guó)王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說(shuō)：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說(shuō)：雖然我沒(méi)有玫瑰花那么美，也沒(méi)有茉莉花那么香，但是我樂(lè)器演奏得好??！說(shuō)著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽得如癡如醉。

最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說(shuō)：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來(lái)的！我只會(huì)默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇5

長(zhǎng)壽花沒(méi)有月季艷，也沒(méi)有茉莉香，但我就是喜歡它。 在東北的庭里，很多人家都養(yǎng)了長(zhǎng)壽花。寒冷的冬天里，長(zhǎng)壽花在屋子里競(jìng)相怒放著，給家里帶來(lái)生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)壽花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像高高舉起的火炬。長(zhǎng)壽花的花十分艷麗，有的紅艷艷，有的金燦燦，有的粉嫩粉嫩，還有的是非常少見的淡綠色。真是惹人喜愛(ài)。走進(jìn)細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花是一種非常團(tuán)結(jié)的花，每朵長(zhǎng)壽花其實(shí)特別小，小花上密密層層地長(zhǎng)著許多小花瓣，每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)著好幾朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，當(dāng)你看到長(zhǎng)壽花翠綠翠綠的葉子時(shí)，就會(huì)感受到生命的活力。它的葉子肉肉的，橢圓形，邊緣有小鋸齒。它喜歡的，一曬，綠得發(fā)亮。掰開葉子，就會(huì)看到里面的海綿組織，難怪長(zhǎng)壽花的葉子這樣綠，原來(lái)里面含有很多水分啊！它的莖越往根部越綠，越粗壯，但不會(huì)變成木質(zhì)。新長(zhǎng)出來(lái)的莖是嫩綠的，脆脆的，每次給它澆水時(shí)，我都小心翼翼的。 長(zhǎng)壽花花期特別長(zhǎng)，這可能就是人們管它叫長(zhǎng)壽花的'原因吧。臨近元旦，長(zhǎng)壽花的花期就到了，一開就是個(gè)2到5個(gè)月，的花朵為節(jié)日增添了喜慶。 長(zhǎng)壽花不但美麗，而且團(tuán)結(jié)。它給人以美的享受，默默奉獻(xiàn)著。我喜歡長(zhǎng)壽花！

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇6

我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草，每天放學(xué)我都要去看看它，摸摸它，每次我摸到它，它都會(huì)含羞地低下頭。

它的莖細(xì)細(xì)的，又長(zhǎng)又細(xì)，它還有幾片嫩綠的葉子，每當(dāng)它長(zhǎng)出花苞的時(shí)候，我每天總會(huì)開心地看著它，盼望它快快長(zhǎng)大，變成一朵美麗花兒。可是，過(guò)來(lái)幾天，它還沒(méi)長(zhǎng)好，我心里又急又慌，生怕它長(zhǎng)不出花來(lái)，過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)候，我再次來(lái)到這個(gè)公園，一看，它終于長(zhǎng)出了一朵花色迷人的花，又美麗又鮮艷，它的花還特別小呢！

這個(gè)中間，還有一個(gè)我和含羞草的故事呢！

有一次，我到公園里去，一眼看中了含羞草，跑過(guò)去摸了摸，它迅速地合攏了葉片，像個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)，它又慢慢張開了，我又去碰了它幾下，發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有低頭。我第三次摸它還是沒(méi)低頭……就這樣一直都是沒(méi)反應(yīng)，我感到非常奇怪，急忙跑回去問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“含羞草摸了不低頭是因?yàn)樗哿??！?/p>

這么活波可愛(ài)的含羞草，你們知道它不低頭的原因是因?yàn)樗哿藛幔?/p>

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇7

我廣西北海，大街小巷、房前屋后三角梅隨處可見。三角梅沒(méi)有玫瑰的香、沒(méi)有牡丹的美，但是，三角梅卻是我的最愛(ài)。 三角梅屬木質(zhì)藤本狀灌木，莖有堅(jiān)硬的彎刺；葉子大大的，像水滴狀，正面墨綠色，背面淺綠色。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三角梅一簇族、一團(tuán)團(tuán)的，像一朵朵彩云。 走近細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三角梅的花姹紫嫣紅，紅的似火、粉的如霞、黃的如的太陽(yáng)、紫的似茄子 細(xì)看三角梅的花，有三片花瓣，呈三角形，中間有三根細(xì)細(xì)的、短短的花蕊，如同蠟燭似的三根小柱子，頭頂上各帶著一頂小黃帽。用手摸摸三角梅那薄薄的、軟軟的、滑滑的花瓣，感覺(jué)像是摸著的絲綢襯衫。三角梅的花香很淡，只有將鼻子靠近才能感覺(jué)到它的香味。 三角梅的花期很長(zhǎng)，可從十一月開至第二年六月，冬春之際，姹紫嫣紅的三角梅像穿著五彩繽紛衣服的小仙女高中生作文在枝頭，給人以奔放、熱烈的感受。三角梅在十?dāng)z氏度以下、三十五攝氏度以上就會(huì)進(jìn)入休眠期，葉子掉落，它們?nèi)匀粓?jiān)挺著，待改善，立即展現(xiàn)它的美，給人們觀賞。 美麗而的三角梅，我愛(ài)你。篇六：我最喜歡的多肉 作者：尹航 在南方多肉很常見，它沒(méi)有茉莉的花香，也沒(méi)有風(fēng)信子的美，但是我卻非常喜歡它。 放眼望去，多肉的顏色可多呢，有的是綠色，有的綠中帶粉，有的藍(lán)中帶紫，五彩繽紛美麗了！ 走近細(xì)看，瞧，一簇簇，像一朵朵美麗的荷花，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在春風(fēng)中翩翩起舞，在陽(yáng)光下唱歌。在仔細(xì)一看，多肉的葉子形狀各種各樣的，有的像一把把小傘，有的包攏在一起，像個(gè)小籠包。 我忍不住用手去拈它時(shí)，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，我摘下一片，輕輕的掰開，瞬間更被吸引住了，忍不住舔一舔，細(xì)娕多汁，又酸又甜。 我蹲下來(lái)，把鼻子貼到它的上面，像小一樣聞了又聞，終于聞出了一股糖果香味，原來(lái)多肉是這么香?。?多肉植物最大的特點(diǎn)就是容易成活，只要把葉片插到泥土里，每隔幾天澆些水，它就能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出新葉子。 多肉可愛(ài)又頑強(qiáng)，我非常喜歡它。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇8

六年級(jí)演講稿題目：感謝母校。六年，時(shí)光匆匆，我們就將離開母校了。在這離別之際，我感謝母校，感謝母校教育了我，伴我成長(zhǎng)。給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

遵紀(jì)守法，自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，尤其是第6段，誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人東西借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到表示歉意。因?yàn)槲覍?duì)答應(yīng)別人的事很有感觸：記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次期末考試，同學(xué)借了我的錢，考完試后，他絕口不提錢的事了，我想他不會(huì)還了?？赡翘煳沂亲呗穪?lái)學(xué)校走路回家的，偏偏天公不作美下起了雨，只有坐車才不會(huì)變成落湯雞。我急得像熱鍋上的螞蟻~~團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，那位同學(xué)的母親及時(shí)趕來(lái)了，還了那個(gè)同學(xué)借我的錢，說(shuō)：他生病了，還一直掛念這些錢，三番五次讓我來(lái)還你！我只好來(lái)了。此時(shí)此刻，我感受到了這些錢不僅解決了我的燃眉之急，更看出了一個(gè)人的高品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們一起呼吁：讓我們都誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)吧！如果我們誠(chéng)實(shí)，世界將更美好！

關(guān)于植物花香的作文精選

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。背范文能寫出好作文嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“關(guān)于植物花香的作文”，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于植物花香的作文 篇1

賞玩底下的漫筆，完成12—17題。

(1)植物的花香有著很多聽命。

(2)植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了誘導(dǎo)蟲豸前來(lái)授粉，不但顯現(xiàn)百般奇麗刺眼的顏色，還會(huì)疏散百般誘人的花香。因而引來(lái)蜂蝶競(jìng)相采蜜，正所謂“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”。結(jié)局，花粉黏附在蟲豸的身上，跟著蟲豸的翱游轉(zhuǎn)化而到處落戶安家了。

(3)香花內(nèi)部有一個(gè)特意建造香味的“工場(chǎng)”——油細(xì)胞，這個(gè)“工場(chǎng)”里的產(chǎn)物即是使人心醉的芬芳油。這類芬芳油除疏散香味，吸引蟲豸傳粉外，它的蒸氣還可以縮小花瓣中水份的揮發(fā)，孕育一層“保衛(wèi)衣”，使植物免受白晝的激烈日曬和晚上的冷氣進(jìn)犯。

(4)。芬芳能刺激人的呼吸核心，進(jìn)而催促人體吸進(jìn)氧氣，消除二氧化碳。因?yàn)榇竽X供氧充分，從而能令人維持較萬(wàn)古間壯盛的精神。除此之外，香味訊息恐怕深入地留在人的回顧中，刺激感覺(jué)，令人的回顧堅(jiān)固。

(5)運(yùn)用花香來(lái)保健和防病，在我共有著長(zhǎng)久的史乘。傳統(tǒng)醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成嬌小玲瓏的香囊，吊掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。傳統(tǒng)民間把金銀花放入枕內(nèi)，用走動(dòng)頭痛，降血壓，同時(shí)還有消炎止咳的聽命。

(6)分別的花香，能惹起人們的分別感化。如桂花 的香味令人勞累頓消；菊花的香味令人思惟清楚。然而，工作都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)反作用。如百合、蘭花的濃香，會(huì)惹起昏迷和剎時(shí)的愚鈍。

12．給加點(diǎn)字注音。

瞬 時(shí)

13．本文的解說(shuō)內(nèi)容是 。

14．第(4)段說(shuō)花香“有益于人們”是從哪兩個(gè)方面說(shuō)的？(每方面六個(gè)字之內(nèi))

答：① ②

15．第(4)段畫線的句子在文中起的聽命是。

16．植物的花香“大多半還有益于人們”中的“大多半”為何不能刪掉？

答：

17．第(5)段中羅列了兩個(gè)例子，手段是為了解說(shuō)

關(guān)于植物花香的作文 篇2

夏的雨水帶來(lái)了梔子花的陣陣清香。窗外，梔子花正在樹枝上熱情地綻放，那么清純，那么爛漫。

窗前的我，心中涌起一股刺痛，那是對(duì)外婆的思念。

3歲那年，我依稀記得，有一次媽媽出去辦事，我邁著細(xì)小的步伐追出門去，外婆的腿腳本來(lái)就不方便，看見我跑出去，就急急忙忙地跟上我，怕我走丟。不料，外婆一不留神就從樓梯上摔了下來(lái)。從此，外婆就只能拄著拐杖走路了。我真痛恨當(dāng)年為什么那么不聽話，讓年邁的外婆遭遇如此之劫。

雖然外婆的腿腳更不方便了，但是唯一不變的是，外婆那顆火熱的心。外婆為人熱情，街坊鄰居每每說(shuō)起外婆，總不忘夸這老人家好。

外婆總是對(duì)我無(wú)微不至地百般呵護(hù)著，我就像是她手中的一顆夜明珠，被她溫暖的雙手緊緊地攥著，生怕一不小心摔著了，碰著了。

外婆的收益也很好，總能做出香噴噴的炸小肉丸和各式各樣的夾心小饅頭。每次看到我吃的飽飽的樣子，她都會(huì)會(huì)心一笑。她還不忘給街坊鄰居送去一些糕點(diǎn)，隔壁的阿姨也總是笑呵呵的手下，并遞來(lái)一些新鮮的水果。外婆見狀總是忙說(shuō)不要，可阿姨也不甘示弱，總是強(qiáng)行塞到外婆的手里。

冬天，刺骨的寒風(fēng)席卷了整個(gè)縣城，外婆還是不停地在忙著什么。不久，一件漂亮的小棉襖就誕生了。我穿在身上，暖和極了。棉襖上朵朵漂亮的梔子花點(diǎn)亮了我的眼睛，雖然這件小棉襖沒(méi)有買來(lái)的華麗，但卻蘊(yùn)含著溫暖。外婆帶給我的溫暖融化了冬日的寒冷。可是，外婆的手卻越來(lái)越蒼老，滿是一道一道深深的皺紋，那是被歲月的尖刀無(wú)情地劃過(guò)的痕跡，青筋猶如藤蔓般瘋狂地在外婆的手背上肆虐著。

又是一個(gè)飄滿梔子花香的季節(jié)，外婆更加年邁了，但她還是會(huì)帶著我，給我摘樹上的梔子花，清新的花香沁人心田，但這一年的梔子花似乎少了些，于是，收獲不多。

這一天，我和小伙伴們正在梔子花樹下玩耍。突然，看到鄰居的阿姨十萬(wàn)火急地趕來(lái)，便拉著我的手快步走到路上打車，邊跟我說(shuō)：“青青，我們要去醫(yī)院，你外婆出事了?！蔽颐黠@感到阿姨的手在出汗。

來(lái)到醫(yī)院，看到外婆躺在一張白色的病床上，被護(hù)士和爸媽簇?fù)碇七M(jìn)搶救室。搶救室的紅燈一直亮著，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就出來(lái)了：“病人的傷勢(shì)很嚴(yán)重，我們已經(jīng)很努力了。你們還是順其自然吧，畢竟人死不能復(fù)生啊?！闭f(shuō)著，便搖搖頭，邊嘆氣邊離開了。

那時(shí)的我還不明白什么叫死?？粗职滞纯嗳f(wàn)分的樣子，聽著媽媽撕心裂肺的哭喊聲，盯著鄰居阿姨緊握著我顯得越發(fā)蒼白的手，我的心頭莫名涌上一種前所未有的恐懼。

我又看向躺在病床上滿臉蒼白的外婆，她一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。“外婆?！蔽逸p輕地喊了一聲。我想，外婆聽到我喊她就一定會(huì)馬上醒過(guò)來(lái)的吧?？墒?，這次，我的這聲“外婆”失靈了。外婆永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。但是，我并沒(méi)有哭，因?yàn)橥馄旁?jīng)告訴我無(wú)論遇到什么挫折，都一定要堅(jiān)強(qiáng)。

梔子花落了，它在我心中永遠(yuǎn)的落了。

坐在窗前的我，看著正在怒放的花朵，心中燃起了一股強(qiáng)烈的斗志。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不讓外婆在天國(guó)為我擔(dān)心。如今，我已不再是當(dāng)年那一個(gè)瘦弱的女孩，我靠我的努力與汗水獲得了優(yōu)異的成績(jī)，博得了老師的喜愛(ài)和同學(xué)們的信任，我相信，外婆在天國(guó)也一定會(huì)為我感到驕傲。

梔子花香飄過(guò)的季節(jié)，留下的是我最美好的回憶。

關(guān)于植物花香的作文 篇3

橙色的太陽(yáng)在遠(yuǎn)處的高山中探出半個(gè)腦袋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里洋溢著桂花的芳香，四棵廣玉蘭樹屹立著，它們正等待著孩子們的放學(xué)。

丁零零，丁零零最后一節(jié)課也結(jié)束了，同學(xué)們很快排成一隊(duì)，整齊而又激動(dòng)地下樓，校門外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣?yán)嚷?，家長(zhǎng)們?cè)缇驮谛ｉT外站成了幾排，人山人海，車水馬龍。6班的同學(xué)走到校門口，走在他們前面的是3中隊(duì)，突然，校門外傳來(lái)一陣?yán)嚷?，一個(gè)小女孩兒伴隨著她的一聲尖叫而摔倒在地，她被校門外亂哄哄的人群絆倒了。

6班的姜睿陽(yáng)毫不猶豫地沖上前去，把那個(gè)摔倒的小妹妹扶了起來(lái)，把她帶到了一邊，讓她離開了人群，一陣陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò)來(lái)，那個(gè)女孩兒的家長(zhǎng)匆匆跑了過(guò)來(lái)，***媽對(duì)姜睿陽(yáng)說(shuō):小朋友，真謝謝你，請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)班的?叫什么名字?姜睿陽(yáng)回答:阿姨，我只是6班的一位普普通通的學(xué)生罷了!您不要感謝我，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!說(shuō)完，姜睿陽(yáng)就消失在了茫茫的人海中

又是一陣陣桂花香沖洗著校園，幾片廣玉蘭葉落在了地上

幾天以后，學(xué)校廣播播報(bào)出一段消息：xx月27號(hào)下午，6班一位普普通通的學(xué)生幫助小同學(xué)脫離險(xiǎn)境，避免了一起踩踏事件!校園里的桂花更香了!