關(guān)于三年級(jí)植物作文500字精選

對(duì)于學(xué)生而言寫(xiě)作文是常有的事情，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于三年級(jí)植物作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇1

大家好！我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，所以，我處處按照三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來(lái)我在各方面取得了一定的提高。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園。一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

從很小的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛(ài)珍藏圖書(shū)，無(wú)論走到哪，都帶上所有的書(shū)，好像怕別人搶走似的，可是到了后來(lái)，我積累的書(shū)越來(lái)越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽一大早起來(lái)壓抑不住心中的喜悅，跑到我房間里把我從暖烘烘的被窩里揪出來(lái)，并且告訴我今天要去植物園玩。我一邊收拾爸媽一邊催（我收拾東西一般很慢）。終于上車了，爸爸開(kāi)著車在路上狂奔，到了目的地后爸爸沿著停車線一直找，開(kāi)出去一里地才找到停車的位置。我們一家人在植物園內(nèi)找景點(diǎn)照相，到了午飯時(shí)間，我們一家人來(lái)到路邊小攤，買了一些吃的，找車的路上發(fā)現(xiàn)有許多車別貼了罰單。唉！真替這些人感到不值呀！（為了盡快的玩，居然就把車停在了路邊不管了）今天玩得真爽！

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇2

植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了，評(píng)誰(shuí)好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。

評(píng)比會(huì)設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開(kāi)始。第一個(gè)參選國(guó)王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺(tái)，自信滿滿地對(duì)各位觀眾說(shuō)：我認(rèn)為我是最適合當(dāng)國(guó)王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說(shuō)：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說(shuō)：雖然我沒(méi)有玫瑰花那么美，也沒(méi)有茉莉花那么香，但是我樂(lè)器演奏得好??！說(shuō)著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽(tīng)得如癡如醉。

最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說(shuō)：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來(lái)的！我只會(huì)默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽(tīng)聽(tīng)喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇3

地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛(ài)的蘆薈。

在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。

遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。

蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮。回家之后，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶！

小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢？

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇4

我有一個(gè)植物朋友，它叫富貴竹。

富貴竹象征著竹報(bào)平安，你可以種一種試一試，這一年你會(huì)不會(huì)平安，不發(fā)生安全事故。

我一看這竹子有點(diǎn)怪，竹子有根它沒(méi)有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！

富貴竹它沒(méi)有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來(lái)很光滑，看起來(lái)很有光澤，富貴竹又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個(gè)節(jié)上都會(huì)長(zhǎng)出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動(dòng)起來(lái)，沙沙作響，多么好聽(tīng)呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當(dāng)你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會(huì)像大夫一樣，為你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強(qiáng)、可愛(ài)的富貴竹朋友。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇5

本篇學(xué)位論文是我三年來(lái)專業(yè)研究與學(xué)習(xí)成果，凝聚了各位老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)院的支持。在即將踏上社會(huì)，開(kāi)啟人生新的學(xué)習(xí)生活之路時(shí)，我將謹(jǐn)記在蘭州理工大學(xué)習(xí)生活的所有收獲。感謝蘭州理工大，感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，感謝三年學(xué)習(xí)研究期間給予我支持和幫助的每一位老師和同學(xué)!（111642.Com 優(yōu)美句子網(wǎng)）

在我4年級(jí)的暑假，我媽媽送我去學(xué)毛筆字，我認(rèn)為學(xué)毛筆字是很好玩的，一下子就答應(yīng)了下來(lái)。第一天，老師只是教了我?guī)讉€(gè)比劃，我非常認(rèn)真的練習(xí)，過(guò)了好幾天，見(jiàn)老師還不開(kāi)始教我寫(xiě)字。我心中開(kāi)始有些急了。過(guò)了好幾個(gè)星期，我終于沒(méi)有了耐心。有一天，我去的時(shí)候，老師終于肯叫我寫(xiě)了。我十分高興，當(dāng)我看到我寫(xiě)出的字的時(shí)候，我感到十分開(kāi)心自豪，沒(méi)多久，暑假就結(jié)束了，在下學(xué)期的時(shí)候，我基本上都吧毛筆字淡忘了，我媽媽再叫我去學(xué)可我總是嫌太累，不愿意去。許久之后，一拖再拖，最后，我還是把毛筆字給淡忘了。。。。。。

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇6

植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。

一走進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹(shù)，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長(zhǎng)辮子的少女，美麗極了。

突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來(lái)，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說(shuō)今年天氣特別暖，春天來(lái)得也特別早?？?，那雪白的梨花開(kāi)得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛(ài)的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無(wú)比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來(lái)，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們?cè)谶@個(gè)美好的春天里，你爭(zhēng)我搶，競(jìng)相爭(zhēng)艷，趕趟兒似的聚攏來(lái)。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉?。?/p>

當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見(jiàn)底的湖，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開(kāi)放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的游船，更是給湖面增添了無(wú)限生機(jī)……

總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！

關(guān)于三年級(jí)植物作文 篇7

在我家工作室的院子里，長(zhǎng)著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見(jiàn)到它們時(shí)，都覺(jué)得像一張張可愛(ài)的笑臉在迎接我。

它們的花瓣兒有些全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非?？蓯?ài)。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。

今年的春天雨水特別多，把每張可愛(ài)的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛(ài)。但也有些“年紀(jì)大”的'花朵實(shí)在經(jīng)不住這長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過(guò)它們并沒(méi)有離開(kāi)，而是靜靜地躺在茶花的樹(shù)枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。

茶花的花期很長(zhǎng)，有的幾乎一整年都開(kāi)放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來(lái)綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無(wú)限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。

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當(dāng)下是寫(xiě)作最好的時(shí)代，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。怎么才能寫(xiě)好一篇作文？小編陸續(xù)為大家整理了[推薦]關(guān)于植物的作文四年級(jí)500字精選，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇1

今天放學(xué)回家，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)。就是觀察一樣植物，把觀察過(guò)程有趣的事情寫(xiě)下來(lái)。

我立刻跑到含羞草旁邊，在我眼前的這一株，比起來(lái)要差多了，他沒(méi)有翠綠的顏色，沒(méi)有強(qiáng)壯的枝干，唯一相同的，是那些整齊排列的葉子，依然是那么精神。我輕輕撫摸它的葉子，他便一個(gè)勁地往里縮，難怪叫含羞草。但是我發(fā)現(xiàn)了他沒(méi)有生機(jī)勃勃的樣子，而是耷拉著腦袋，好像氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我，我在這里呆了很久了！”等我在摸摸他的時(shí)候，他又像一個(gè)撒嬌的孩子把頭低下了。

看到含羞草把身體彎下，我回屋了。此時(shí)我還以為他不會(huì)再起來(lái)了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我再次過(guò)來(lái)看他，他又舒展了身體，回到了以前那個(gè)淘氣小孩的模樣。在瑟瑟秋風(fēng)中，這株含羞顯得很孤獨(dú)，但他依然固執(zhí)的等待下一個(gè)人的撫摸。

我想：含羞草雖然害羞膽小，但是他彎下腰，又站起來(lái)的精神，讓我佩服。就像人一樣，跌到了，不要放棄，要靠自己站起來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶?，?yáng)光會(huì)照耀著我們。

從此，我和含羞草成了好朋友！

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇2

是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代，我的初中生涯。這周六年級(jí)的表妹來(lái)到我家，詢問(wèn)關(guān)于初中申報(bào)的問(wèn)題?？粗菑埿畔危液螄L不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因?yàn)槟且惶?，我與淚水相遇。

我懷著好奇心來(lái)到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見(jiàn)池塘底下的小魚(yú)。來(lái)這次釣魚(yú)，我可是做了精心的準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了資料。作文

蟲(chóng)子常橫行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼澤地等，都是青蛙最好的住處。每當(dāng)初春時(shí)，雌蛙便挺著大肚子，來(lái)到水草旁邊產(chǎn)下卵，咦產(chǎn)就是幾千多個(gè)，每個(gè)米粒般大小。等過(guò)了20多天透明的卵鉆出一個(gè)個(gè)米粒般大小的小黑點(diǎn)。后面還托著一個(gè)小尾巴，那就是蝌蚪。過(guò)了一個(gè)月左右，蝌蚪長(zhǎng)出了四肢，尾巴慢慢縮短，最后就沒(méi)有了，變成了小青蛙。并且它們由黑色漸漸變成了綠色。在冬天剛剛來(lái)臨時(shí)，青蛙便開(kāi)始挖洞冬眠了。

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇3

三月的小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，向窗外望去，不經(jīng)意間看到了園子里的李子樹(shù)，李子樹(shù)長(zhǎng)在園子的一個(gè)角落里，那是我和奶奶一起栽種的。在我和奶奶精心的培育下，它從一棵小幼苗長(zhǎng)成了茁壯的、結(jié)滿果實(shí)的李子樹(shù)。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，所有的植物開(kāi)始生長(zhǎng)，李子樹(shù)也不例外，枝條已經(jīng)泛綠，使出全身的力氣使勁的生長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)幾天，在春風(fēng)的吹佛下長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，枝條在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像極了可愛(ài)的小姑娘在翩翩起舞。又過(guò)了一段時(shí)間，雪白的梨花綻放枝頭，挨挨擠擠，互不相讓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到陣陣清香，引得蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的圍著李子樹(shù)唱起歌來(lái)。

夏天，李子樹(shù)結(jié)出果實(shí)，剛結(jié)出的果實(shí)特別小，躲貓貓一樣藏在李子樹(shù)茂密的葉子下面，用手輕輕一撥拉枝葉，就會(huì)看見(jiàn)黃豆粒大小的果實(shí)，我真希望它能一下子長(zhǎng)大。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)忍不住去看它，偶爾偷偷摘下一顆嘗嘗味道，剛剛咬到一點(diǎn)，唇舌間不由得涌起一股澀澀的味道，有一種再也不想吃李子的想法。就這樣在期盼中果實(shí)漸漸長(zhǎng)大，密密麻麻的果實(shí)好像成串的糖葫蘆，把枝條都?jí)簭澚恕?/p>

秋天，果實(shí)越來(lái)越飽滿，已經(jīng)從淺綠色變成了深紫色，摸起來(lái)軟軟的，站在樹(shù)下你就能聞到甜甜的李子味。我連忙摘下一個(gè)又大又紅的李子狠狠的咬了一口，汁水從嘴角流出，那味道酸酸甜甜，回味無(wú)窮。

冬天，李子樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干屹立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)雪肆虐。但是，明年還會(huì)發(fā)芽、結(jié)果，我相信經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它，果實(shí)一定比今年更甜。

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇4

我喜歡的植物，既不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是我奶奶家的那盆綠油油的蘆薈。

蘆薈小的時(shí)候，剛巧有爸爸的巴掌大，窩在大大的花盆里，萌萌的很可愛(ài)。小蘆薈要出葉了，它挺著胸，精神抖擻，像個(gè)神氣的小娃娃。不久它慢慢地長(zhǎng)大了，足足有五六十厘米高，它綠色的植株上有彎彎曲曲的線條，很是漂亮。它那嫩綠色的肥厚多汁的新葉子不斷從植株中間長(zhǎng)出來(lái)，把老葉往下壓，轉(zhuǎn)著圈的生長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，蘆薈的葉子就成了一高一低的相望姿態(tài)，這就是媽媽說(shuō)的，“輪生葉序吧?！?，真的是好神奇喲！仔細(xì)看時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子邊上長(zhǎng)著尖齒狀的刺，不過(guò)摸上去并不扎手。

奶奶家的蘆薈養(yǎng)在連臺(tái)上，一年四季綠油油的，很是討人喜歡。蘆薈一般不開(kāi)花，可是今年冬天，這盆蘆薈竟然開(kāi)花了，蘆薈的花一開(kāi)始像挺立的小麥穗，高昂著頭，不幾天小花就跳了出來(lái)，花的顏色是淡淡的桔色，花瓣的尖上繞著一層淡淡的綠色，當(dāng)它們完全開(kāi)放了，就露出了可愛(ài)的黃色小花蕊，很是漂亮！我情不自禁的用鼻子聞了聞，一股淡淡的香氣，很好聞喲。

聽(tīng)媽媽講，“蘆薈有美容功效，而且還消炎殺菌。”我記得最清楚的就是夏天被蚊子咬了，都要折一小段蘆薈的葉子來(lái)涂，涼涼的滑滑的汁液，一抹在被咬腫的地方就好多了，真的是好神奇的植物，我好喜歡它。

這就是我的植物朋友，你們喜歡它嗎？

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇5

我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋€(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀！

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇6

草，它沒(méi)有花的鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)的高大，但它有非同尋常的、頑強(qiáng)的生命力。

冰雪剛剛?cè)诨臅r(shí)候，草就像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地懷抱里調(diào)皮地伸出小腦袋。它們是那樣?jì)尚?，那樣柔弱。但它們不畏?yán)寒，迎著春風(fēng)有的跳起了一支支歡快的舞蹈，有的沙沙的唱起了歌，還有的用好奇的眼光看著這個(gè)世界

夏天悄悄地來(lái)了。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，花的瓣凋謝了，葉也脫落了；樹(shù)的葉被刮得粉碎，枝也折斷了。但是看似嬌小柔弱的小草沒(méi)有像花瓣和樹(shù)葉一樣脆弱，它們就像一位位訓(xùn)練有素的士兵，頑強(qiáng)地扎根在土地里。

夏天走過(guò)，秋天慢慢到來(lái)。帶著一絲絲涼意的秋風(fēng)向小草吹來(lái)，小草被秋風(fēng)吹的金黃金黃，像一片金黃色的海洋，卻絲毫沒(méi)有退縮的意思。

冬天也開(kāi)始露出它那冰冷、無(wú)情的面龐。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。鵝毛大雪已經(jīng)淹沒(méi)了小草的身子，寒冷觸碰到它的底線。但它沒(méi)有放棄，它選擇了與風(fēng)雪、寒冷搏斗到底。最終，小草在這一場(chǎng)決斗中獲得了最終的勝利，露出了勝利者的姿態(tài)。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇7

植物園又被稱為綠色的世界，那里的春天郁郁蔥蔥，夏天草豐林茂，秋天秋色宜人，冬天美不勝收。

一走進(jìn)大門(mén)，不遠(yuǎn)處，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“綠湖”，湖水像是被周圍的綠草、綠樹(shù)染過(guò)似的，像碧玉，像綠色的緞帶，微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面泛起陣陣波紋，好看極了。成群的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，有的調(diào)皮的小魚(yú)還躍出出面，仿佛要看一看在美麗的世界。這可美了那些在湖邊釣魚(yú)的人們，他們把釣竿一甩，靜靜地等待著這些調(diào)皮的魚(yú)兒上鉤。湖中央有一個(gè)小樹(shù)林，其中有兩棵高大的樹(shù)最引人注目，它們高出其他樹(shù)木許多，筆直地挺立著，像草原的哨兵一樣。樹(shù)林的一年四季都是綠色的，因?yàn)闁|莞的天氣，所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個(gè)巨大的草坪，綠油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放風(fēng)箏，有的人在聊天，還有的在打羽毛球。不遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣桂花香，伴著湖面上拂過(guò)的微風(fēng)，沐浴著暖暖的春陽(yáng)，簡(jiǎn)直賽過(guò)神仙。

植物園，你可真是迷人呀！

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇8

我們家養(yǎng)了綠油油的平安竹，還有葉子又大又綠的綠蘿，以及渾身是刺的仙人掌，其中仙人掌是最奇特的。

仙人掌被我們遺忘在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)多月了，我們吃驚地發(fā)現(xiàn)它竟然還是那么生機(jī)勃勃，一點(diǎn)也沒(méi)有枯萎。

這使我疑惑不解：為什么仙人掌能在夏天炎熱的氣候里生存呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找了許多相關(guān)資料，原來(lái)仙人掌的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀，并且仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時(shí)緊閉氣門(mén)，不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉?？戳私獯?，我還是半信半疑，就決定親自觀察一下。

我將仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)太陽(yáng)能夠直射的地方，在墻上特意掛了一個(gè)溫度計(jì)，在這三伏天，想著它也熬不過(guò)幾天就會(huì)枯萎。但是一個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我再次觀察仙人掌時(shí)，看了看掛在墻上的溫度計(jì)，溫度已經(jīng)將近40度了！這時(shí)我已經(jīng)熱得汗流浹背了，再看看仙人掌，出乎我的意料，它仍然挺立在花盆中，沒(méi)有一絲枯萎，就像一位筆直站立的戰(zhàn)士。沒(méi)想到一株植物竟然能在如此酷熱的環(huán)境中生存！對(duì)此，我很驚訝。

大自然中，像仙人掌這樣奇特的植物有很多，我們要留心觀察我們身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

關(guān)于植物的作文四年級(jí) 篇9

在沙漠里。生活著一個(gè)常年居住者，它即使在50攝氏度的高溫里，依然像巨人那樣站著。沒(méi)錯(cuò)它就是我最喜歡的植物---仙人掌。

之所以這么喜歡它，是因?yàn)樗兄渲竦耐Π?，梅花的毅力，蘭花的高潔和菊花的精神。

小時(shí)候家里就有這么一盆仙人掌。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)它愛(ài)不釋手。一次暑假出去玩了20天，回來(lái)時(shí)才想起那盆仙人掌，這么多天它會(huì)不會(huì)干死了。我忐忑不安，趕快打開(kāi)家門(mén)，直奔陽(yáng)臺(tái)。哦！仙人掌看起來(lái)還是這么生機(jī)，這么挺拔，竟然還生了一個(gè)小仙人掌。什么？我20天都沒(méi)澆水它還活著，并且又長(zhǎng)了一個(gè)仙人掌，這是為什么呀！我自言自語(yǔ)。媽媽聽(tīng)到了意味深長(zhǎng)的說(shuō)：那是因?yàn)橄扇苏朴凶约禾N(yùn)藏水分，所以一個(gè)月不澆水都沒(méi)有問(wèn)題。哦，就像駱駝一樣。我懂了。從那天起，我晴天拿到窗臺(tái)外，雨天哪進(jìn)來(lái)，生怕澆死了。

但有天晚上，外面下起了傾盆大雨，我和弟弟在打牌，渾然不知道。直到第二天早上，才看見(jiàn)仙人掌在窗臺(tái)外，它像一個(gè)掙扎的病人，用毅力來(lái)支撐著身體，仿佛要站到主人到來(lái)的那一刻，我趕快把它拿進(jìn)來(lái)，小心翼翼拿進(jìn)來(lái)，把它連根拔起，我不是要?dú)⑺浪?，而是把它的根曬干。第二天，它又像以前充滿生機(jī)了。

仙人掌毅力頑強(qiáng)，而這不就是我們需要的嗎？在遇到困難是，想想它吧，也許它會(huì)給予你力量。

關(guān)于植物的觀察作文500字精選

說(shuō)起作文，有人開(kāi)心有人頭疼，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于植物的觀察作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

關(guān)于植物的觀察作文(篇1)

星期天的下午，我和媽媽來(lái)到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的草，草的葉柄上長(zhǎng)著小小的葫蘆，有的還開(kāi)出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過(guò)的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。

我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺(jué)軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂(lè)趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來(lái)觀察幼苗，放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話。

今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！

關(guān)于植物的觀察作文(篇2)

觀察植物的作文400字 綠豆的生長(zhǎng)

綠豆穿的是綠色的衣服，比紅豆略小。戴在手上感覺(jué)很順滑。一股味道，還帶著一點(diǎn)淡淡的香味，

我把綠豆放在碗里加水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。晚上。我又去看我的小綠豆了。好像變“胖”了，我拿它和幾顆沒(méi)泡過(guò)的綠豆比。明明是泡在水里的綠豆大小。

第二天去逛綠豆，發(fā)現(xiàn)有的是白芽，有的是直的，有的真的很可愛(ài)。與此同時(shí)，大多數(shù)綠豆脫下綠色的衣服，露出白色的身體，像一個(gè)新生的、白色的、肥胖的嬰兒。

過(guò)了幾天，我小心翼翼地把一些發(fā)芽的綠豆埋在土里，希望它們能探出頭來(lái)。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)出來(lái)了，但是長(zhǎng)的方向不一樣，有的往左，有的往右。太奇怪了！

我想：為什么綠豆會(huì)向不同的方向生長(zhǎng)？我很驚訝。我查了網(wǎng)上的資料。原來(lái)植物含有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì)，使植物在不同的地方生長(zhǎng)。

植物王國(guó)好像有很多不為人知的秘密！

綠豆還在長(zhǎng)，每天都給我不一樣的驚喜！

關(guān)于植物的觀察作文(篇3)

今天，我要介紹一種植物 ，它秋天盛開(kāi)，花瓣的顏色大多是黃色的，，也有紅色的，最神奇的是還有綠色的，你猜出來(lái)是什么花了嗎？對(duì)！是菊花，我最喜歡的花！

每到秋天，我都會(huì)迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門(mén)，迎面而來(lái)的空氣里都帶著一縷清香，哪香氣淡雅醉人，讓人渾身舒暢。站在門(mén)口放眼望去，金色的花海波瀾起伏，美麗極了！一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上，腰挺得筆直筆直的，就像一個(gè)個(gè)軍人站在那里，濰坊我那個(gè)吹來(lái)，它們輕盈的彎下腰，好像在歡迎人們的到來(lái)，風(fēng)停了，它們綻開(kāi)微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。

忽然，天空飄來(lái)幾朵云彩，開(kāi)始下起了小雨，“滴答、滴答”，雨水滴在花瓣上，打在了葉子上，浸入了泥土里，形成了一曲交響樂(lè)，不知是不是沾染了菊花的香氣，雨水都帶著香甜的味道，彌漫在整個(gè)花園中。

我愛(ài)菊花，愛(ài)它美麗的身姿，更愛(ài)它濃郁的香甜！

關(guān)于植物的觀察作文(篇4)

一天，媽媽拿回來(lái)一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來(lái)，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說(shuō)：“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開(kāi)花的!”我一聽(tīng)，心里泛起了淡淡的期待。

第二天放學(xué)后，我和媽媽開(kāi)始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開(kāi)的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的`像芝麻那么大。我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長(zhǎng)大了就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵的?！?/p>

第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來(lái)看去，它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我有些著急起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“開(kāi)花可以不是一個(gè)晚上就開(kāi)出來(lái)了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米?！焙汀靶≈ヂ椤痹介L(zhǎng)越大，它開(kāi)出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來(lái)媽媽，我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長(zhǎng)哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。

又過(guò)了些日子，這株美麗的植物張開(kāi)了一半的花瓣，“它就要開(kāi)出美麗的花朵了！”媽媽說(shuō)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，它終于展開(kāi)了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽(yáng)光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長(zhǎng)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來(lái)，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱耍藗兿矚g叫它“仙客來(lái)”！

關(guān)于植物的觀察作文(篇5)

我家的窗臺(tái)上有一盆小紅掌，它非常的美麗。

小紅掌旳花骨朵而是淡紅色的，有的花骨朵顏色淡一些，就像是一個(gè)個(gè)淡紅色的小手掌，難怪它的名字叫紅掌。每個(gè)花骨朵的中間都有一個(gè)嫩黃的小花蕊，就像人們伸直的小拇指。紅掌的葉子是碧綠的，每一片嫩綠的葉子下面都有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖支撐著，一片片綠瑩瑩的葉子圍繞在火紅的花朵周圍，非常的好看。

爸爸每隔幾天便會(huì)給紅掌澆水。但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，爸爸總是把紅掌這半邊的窗簾拉起來(lái)。我很奇怪，于是便問(wèn)爸爸：爸爸您為什么總是把紅掌這半邊的窗簾拉起來(lái)，不給它曬太陽(yáng)呢?植物不是都很喜歡太陽(yáng)的嗎?

爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)：不是所有的植物都喜歡太陽(yáng)的，紅掌就是一種，它是喜陰忌曬、喜濕忌旱、喜高溫寒冷的植物。

爸爸說(shuō)完還上網(wǎng)給我找了紅掌的資料，我看完資料才知道：原來(lái)紅掌還有輕微的毒性，它的毒性主要來(lái)自汁液。怪不得爸爸每次修剪完紅掌都要趕緊洗手，還叫我不要和它過(guò)于親密的接觸。

原來(lái)小小的紅掌還有這么多的學(xué)問(wèn)啊!這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅的花朵和綠葉一起在翩翩起舞，真是美麗極了。

關(guān)于植物的觀察作文(篇6)

我很喜歡花草樹(shù)木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。

我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不可以被陽(yáng)光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒(méi)想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過(guò)了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的樣子，我的心情也變好了。

我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它非常喜歡太陽(yáng)。開(kāi)始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽(yáng)底下，發(fā)覺(jué)他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高?，F(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹(shù)苗了，其中有兩棵特別高，有兩棵特別粗，可就是還不開(kāi)花。但是，它們的樣子可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花，并且，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文500字精選

相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？以下“關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文500字精選”由小編為大家收集整理，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文(篇1)

這個(gè)禮拜四，我們學(xué)校組織我們?nèi)タ粗袊?guó)館我高興極了。這次參觀我們游覽了許多項(xiàng)目，最令我難忘的還是清明上河圖何荷花池。

清明上河圖里我最喜歡的一副景象就是早晨大街上熱鬧似的場(chǎng)景:有一個(gè)正在喊一位打卦算命的先生，可能要他測(cè)算一下什么事情，是婚姻、家庭還是生意，算卦先生聽(tīng)到來(lái)了生意，輕快的腳步可見(jiàn)他的喜悅之情。往街里邊看過(guò)去，一家包點(diǎn)店的人與一位挑擔(dān)買賣人正在談事情，仿佛能聽(tīng)到他們?cè)趯?duì)話，明天還點(diǎn)什么油鹽醬醋之類東西和什么時(shí)候結(jié)帳之類話語(yǔ)，再過(guò)去又是幾家店鋪?zhàn)痔?hào)

又是一條大道伸向遠(yuǎn)方并有行人騾馬行走。

參觀完了清明上河圖，我們又去游覽了荷花池，荷花池的景象可真美啊:有粉色的，紫色的，白色的。每一朵荷花的姿態(tài)都不同：有的荷花含苞待放，像是一位白衣少女蜷縮在自己的裙子里沒(méi)睡醒，那樣子，煞是可愛(ài)。有的正當(dāng)花季，就像一位身穿紗裙的姑娘在水池中跳舞，身上的清香散滿了花池，有的荷花花瓣微微下垂，被水沖著，仿佛是一位亭亭玉立的少女在梳洗她那迷人的秀發(fā)。

這次的活動(dòng)真開(kāi)心！

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文(篇2)

中國(guó)，乃泱泱大國(guó)，每日都在與夢(mèng)飛奔，航天夢(mèng)、富強(qiáng)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！每一個(gè)夢(mèng)都看似平凡，卻又杰出偉岸，作為一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)出彩的中國(guó)夢(mèng)。而我，選擇了文學(xué)夢(mèng)。

文學(xué)夢(mèng)按通俗易懂的方法來(lái)講，就是一名出色的作家，用自己手中的筆抒發(fā)感情、表達(dá)思緒。

要想成為一名作家，就要積累各種素材，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。書(shū)，便成了我的收集“法寶”。各種文學(xué)類圖書(shū)，讓我為之著迷，在書(shū)房里，捧著一本有趣的文學(xué)書(shū)，津津有味地品讀，足以讓我在文字王國(guó)中暢游一整天。每一次知識(shí)的領(lǐng)悟，都能讓我從平凡的讀書(shū)中，感受到不平凡的快樂(lè)。

盡管我并不知道，自己長(zhǎng)大后是否能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我很清楚，作家必須要有極強(qiáng)的受挫能力以及不屈不撓的奮斗精神。于是，我不停地寫(xiě)作，不斷地向各類報(bào)刊投送作品。可一次次的失敗，讓我感到茫然，很快，我放棄了投稿。隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上我對(duì)夢(mèng)想的渴望，還有父母的鼓勵(lì)，我又重打起精神，再次拿起那支寫(xiě)作的筆。終于，報(bào)刊上出現(xiàn)了我的文章，出現(xiàn)了我的名字。一種從未有過(guò)的快樂(lè)，圍繞著我，成功的`曙光，似乎又一次普照了我。我想：也許這離作家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，又近了一大步。

每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)當(dāng)為自己出彩的中國(guó)夢(mèng)奮斗一生，做一個(gè)不平凡的人，完善自己的價(jià)值人生。

美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)！

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文(篇3)

勞動(dòng)節(jié)就要到了，我們育才學(xué)校校園小記者該做些什么呢?哈哈!我們今天要去采訪我校的校園義工，好激動(dòng)啊!

時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到下午了!我急急忙忙地跑到5樓，找個(gè)位子坐下。前排一張長(zhǎng)桌子，在后面是可以拉長(zhǎng)的黑板。黑板上寫(xiě)著：勞動(dòng)最光榮!

時(shí)間還沒(méi)到，我東瞧瞧，西望望。只見(jiàn)我們校園的義工分為兩派男工和女工。仔細(xì)一瞧，女工都穿著白衣服，后來(lái)才知道，女工全是廚師，不可能跟男工一樣，穿著警服，帥氣極了!

開(kāi)始了，開(kāi)始了!只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)走到長(zhǎng)桌前坐下，等待我們的采訪。首先他們一個(gè)個(gè)自我介紹，有一為廚工見(jiàn)我們這么有禮貌，笑了起來(lái)，其余的義工也跟著笑。一個(gè)個(gè)問(wèn)題，一種種回答，讓我們非常滿意，我們興高采烈，臉上掛起了幸福的笑容。

真是時(shí)間不饒人!我們就要依依不舍的離開(kāi)了。在離別之前，學(xué)校特意為我們照了張照片，以表示紀(jì)念。

走在回家的路上，我忽然感覺(jué)到：做人要敢于奉獻(xiàn)，向那些園丁、清潔工們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

勞動(dòng)最光榮!

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文(篇4)

在我家的客廳旁邊有一個(gè)大柜子，上面掛了一個(gè)大大的，典雅，美麗的中國(guó)結(jié)。我家的那個(gè)中國(guó)結(jié)是由金色和紅色組成的，單看顏色，就會(huì)體會(huì)到它象征著吉祥和富貴。它的`兩邊有兩個(gè)大“耳朵”。人們常說(shuō)：“耳朵大的人，福氣大。”著中國(guó)結(jié)沒(méi)準(zhǔn)還是個(gè)招富寶呢！它的中間有一塊喜慶的紅板，上面寫(xiě)著“吉祥如意”四個(gè)字。要知道，它可是我的心愛(ài)之物呢！

今天，我剛回到家。沒(méi)來(lái)得及喝一口水就急急忙忙的背著書(shū)包要去寫(xiě)作業(yè)。突然，我看見(jiàn)了掛在柜子上的中國(guó)結(jié)，心一下子痛了起來(lái)。由于我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打理它，它的那塊紅板已經(jīng)落滿了灰塵，下面的絮絮則亂作一團(tuán)。我拿著中國(guó)結(jié)就要去洗，還好爺爺及時(shí)阻止了我，爺爺說(shuō)：“不能洗，洗了嗎會(huì)掉色的！”“那該怎么辦？那該怎么辦？”我急得像一只熱鍋上的螞蟻。“那你就擦擦吧！”爺爺給我支招。于是，我急忙拿來(lái)抹布，小心翼翼的擦了起來(lái)，擦完后，我覺(jué)得中國(guó)結(jié)比剛才更美了?？墒窍旅娴男跣酢ぁぁぁぁぁぐ?，有了！我拿來(lái)梳子，用梳子輕輕地，慢慢的，柔柔的梳著中國(guó)結(jié)下面的絮絮。梳好后，我把絮絮從手上，指間流過(guò)，有種癢癢的，很舒服的感覺(jué)，讓我情不自禁的閉上了眼睛。

當(dāng)我把煥然一新的中國(guó)結(jié)重新掛起來(lái)時(shí)，中國(guó)結(jié)微微搖擺著，好像在說(shuō)：“謝謝你，好心的小姑娘！”我心里比吃了一百碗蜜糖還甜。

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文(篇5)

【中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美_范文1】

無(wú)論你是坐在寬敞舒適的辦公室，還是室外飽受嚴(yán)寒、夏炎風(fēng)吹雨打，它卻值得人們尊敬，都是最光榮的。送走了春天，迎來(lái)了夏天，這邊的勞動(dòng)結(jié)束，那邊的勞動(dòng)。我們應(yīng)該正確地面對(duì)勞動(dòng)。

勞動(dòng)能使我們健康，勞動(dòng)能充實(shí)生活，也能改善環(huán)境，改進(jìn)生活，帶來(lái)財(cái)富。無(wú)論是大街小巷，都能看到許多爺爺、奶奶給花草澆水施肥。環(huán)衛(wèi)的工作人員在人們還沒(méi)起床就給鋪上厚厚灰塵的城市洗澡、換上干凈的衣裳。我每天早上出門(mén)就深深呼吸幾口新鮮空氣，走在這寬闊、潔凈的馬路上，一天的心情都是愉快的。

那些知識(shí)淵博的人，坐在辦公室里埋頭思考，寫(xiě)、花，規(guī)劃者城市的未來(lái)。那些建筑工人，在工地上辛勤的勞動(dòng)，使城市越來(lái)越美。果園里的叔叔們?cè)谘谉岬南奶觳煌５慕o果樹(shù)剪枝、打藥驅(qū)蟲(chóng)，到了秋天我們才能放心的吃上各種迷人的水果。勞動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人而言，都是公平的。你付出多少就會(huì)回報(bào)多少。當(dāng)然有的勞動(dòng)是不求回報(bào)，我們都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，共同去建設(shè)我們的家園。讓這個(gè)家園永遠(yuǎn)充滿健康活力。

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文(篇6)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”每當(dāng)我讀著這句詩(shī)，就會(huì)想起春節(jié)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。春節(jié)，農(nóng)歷正月初一，是我國(guó)千百年來(lái)流傳下來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們一年之中最重要的節(jié)日。

它是一個(gè)“總把新桃換舊符”的日子。春節(jié)前一天即除夕，人們?cè)谶@一天會(huì)把貼在門(mén)前兩邊的舊春聯(lián)撕掉，貼上新的鮮紅色的春聯(lián)，預(yù)示著除舊迎新，希望在新的一年里紅紅火火，一切都比去年過(guò)得更好!

它是一個(gè)吃團(tuán)圓飯的日子。在這一天，不管路程多遠(yuǎn)，旅途多么勞累，出門(mén)在外的人們總會(huì)紛紛從四面八方趕回家里，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地吃一頓幸福的團(tuán)圓飯，辛苦了一年的人們都在這一頓幸福的團(tuán)圓飯中得到徹底的放松，一家人互相祝福，舉杯暢飲，訴說(shuō)著去年的收獲，憧憬著新年幸福，在喜氣洋洋的歡樂(lè)氣氛中迎接新的一年!

它是一個(gè)令小孩子歡天喜地的日子。在這一天里，每個(gè)小孩都會(huì)得到大人給的壓歲錢(qián)，代表著大人對(duì)小孩的祝福。希望小孩子在新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。晚上，小孩子在家門(mén)口燃放煙花鞭炮，當(dāng)五彩繽紛的煙花在夜空中美麗地綻放，點(diǎn)亮整個(gè)寂靜的夜空，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!

我仰望著美麗的夜空，覺(jué)得春節(jié)這一天是多么的美好，多么的令人難忘啊!

關(guān)于春節(jié)三年級(jí)的作文500字精選

作文相信大家在讀書(shū)的時(shí)候都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢？以下是欄目小編為大家收集的“關(guān)于春節(jié)三年級(jí)的作文”請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

關(guān)于春節(jié)三年級(jí)的作文 篇1

我叫任肪瑾，今年九歲了，是振興街小學(xué)二年級(jí)107班的一名小學(xué)生，我長(zhǎng)著一雙大眼睛，像一對(duì)銅鈴，眼睛小小的像兩顆小黑豆，我最愛(ài)看書(shū)了，大家都叫我小書(shū)蟲(chóng)。

到了六年級(jí)，我才真正的體會(huì)到了辣。什么？你這次竟然考了個(gè)最低分。天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

一年級(jí)的小偷，二年級(jí)的賊。三年級(jí)的帥哥沒(méi)人追，四年級(jí)的美女沒(méi)人陪。五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的色狼一大堆。嘿，一大堆呀一大堆。

我愛(ài)讀書(shū)作文200字她晚上看書(shū)，中午也抱著書(shū)不放，做著作業(yè)，還偷偷一邊看著書(shū)呢！小時(shí)侯，她讓家長(zhǎng)給她講故事；長(zhǎng)大了，她讓家長(zhǎng)給她買故事，書(shū)中的故事讓她回味無(wú)窮，書(shū)成了她最好的朋友?？伤袀€(gè)壞毛病：就是一邊看書(shū)，一邊撕書(shū)，所以，一本書(shū)快看完了，也快撕完了。李凱音和她的故事你喜歡嗎？想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我相信，我和書(shū)的故事還會(huì)有很多，以后再慢慢講給你聽(tīng)吧！

關(guān)于春節(jié)三年級(jí)的作文 篇2

有的人喜歡過(guò)充滿詩(shī)意的中秋節(jié)，有的人喜歡過(guò)恐怖的萬(wàn)圣節(jié)，還有的人喜歡過(guò)開(kāi)心的兒童節(jié)，但我最喜歡過(guò)熱鬧的春節(jié)。

媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就是新年了，和媽媽去買些年貨。”大街上熱鬧非凡，商場(chǎng)里人山人海。我們買了一條魚(yú)、4斤肉、大蝦、大白菜……街角那邊圍了許多孩子。原來(lái)！是賣泥人的。我穿過(guò)人群來(lái)到車前。車上擺著各種各樣的泥人，有喜羊羊、紅太狼、灰太狼、孫悟空……因?yàn)槲蚁矚g孫悟空，于是媽媽就給我買了一個(gè)孫悟空的泥人，我開(kāi)心極了，一個(gè)勁向媽媽致敬，媽媽說(shuō)：“我們買的東西已經(jīng)夠了，可以回家了?！?/p>

我們到了家，我和媽媽一起包餃子，我左包一下，右包一作文下，上包一下，下包一下，一下子就包了68個(gè)餃子。都是肉的。因?yàn)槲页匀猓液蛬寢尩氖侄及崃?。媽媽吧餃子放進(jìn)了鍋中，看著那白白胖胖的餃子跳入鍋內(nèi)，看著就好吃，我饞得直流口水。十分鐘后，我急得都出汗了，等到媽媽說(shuō)：“餃子好了。”我一蹦三尺高，開(kāi)心地說(shuō)：“好好！”我一共吃220多個(gè)餃子，美餐過(guò)后，我們就是看春節(jié)晚會(huì)，晚會(huì)很有趣，引得全家人笑不斷。不知不覺(jué)，新年的鐘聲響起了，我急忙閉上眼睛許下了愿望，然后帶著美好的愿望回到自己的床上，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在這喜慶，快樂(lè)的節(jié)日里，我希望我的春節(jié)心愿，能實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于春節(jié)三年級(jí)的作文 篇3

vccccccccccccccccccccccc想法哦設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了薩回復(fù)戶vbduhiv將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)將計(jì)就計(jì)五年級(jí):方樂(lè)樂(lè)

現(xiàn)在的小學(xué)生不是在看語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)書(shū)啦！因?yàn)榇驜OSS期末終于來(lái)了！這關(guān)系到能不能升一個(gè)年級(jí)了，所以大家努力吧！加油！加油！

前天，我們一、二年級(jí)去掃墓。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走到寶塔山上的烈士葉叔叔和王叔叔的目前，聽(tīng)講解員的介紹。我們每個(gè)人靜靜地低著頭默哀。

自從在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后，我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí)，媽媽更是把我送到了青少年宮的書(shū)法班里。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。只有平時(shí)留心生活，認(rèn)真觀察，才能把握事物特點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，作文寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng)。

關(guān)于植物的三年級(jí)作文合集

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。你也常常糾結(jié)不知道寫(xiě)些什么內(nèi)容嗎？以下為欄目小編為你收集整理的關(guān)于植物的三年級(jí)作文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇1

我的植物朋友是水仙花。

水仙花的葉子很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以拖到桌子上。它的顏色是淡綠、深綠組合起來(lái)的一種綠。風(fēng)吹過(guò)，它們發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)悄悄話。

等時(shí)間久了，葉子長(zhǎng)得足夠長(zhǎng)的時(shí)候，一根鱗莖會(huì)從一些葉子中間冒出來(lái)，長(zhǎng)到半空中，然后結(jié)出一個(gè)鼓鼓的東西。你們肯定想知道里面是什么吧？我告訴你們，過(guò)一兩天，鼓鼓的東西會(huì)慢慢裂開(kāi)，里面再伸出兩根或四根或更多的花莖，每根花莖都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵兒。

花骨朵兒摸起來(lái)軟軟的，好像一捏就能捏碎。它的顏色綠綠的，頂尖有一點(diǎn)兒白色，那白色還挺有魔力的，只用一天的時(shí)間，它就一揮它的魔杖，把綠色變成了白色。我小心地掰開(kāi)一個(gè)花骨朵兒，里面竟然有一個(gè)綠色的小碗，小碗里還有花蕊！夜晚，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花蕊在跟花瓣說(shuō)：“我們綻放吧！人們一定會(huì)贊賞我們的！”果然，第二天早晨，花兒就綻放啦！

綻放的水仙花真漂亮！小碗變成了黃色，里面還有花粉。花瓣是雪白雪白的，每一朵水仙花仿佛就像一件裙子，小碗就是它的裙帶。誰(shuí)不想穿這么美的裙子呢？

水仙花還香，它綻放的第一天只有一點(diǎn)香味，第二點(diǎn)增加了一點(diǎn)，第三天，沁人心脾的香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)。

這么美的水仙花，你們喜歡嗎？

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇2

我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草，每天放學(xué)我都要去看看它，摸摸它，每次我摸到它，它都會(huì)含羞地低下頭。

它的莖細(xì)細(xì)的，又長(zhǎng)又細(xì)，它還有幾片嫩綠的葉子，每當(dāng)它長(zhǎng)出花苞的時(shí)候，我每天總會(huì)開(kāi)心地看著它，盼望它快快長(zhǎng)大，變成一朵美麗花兒。可是，過(guò)來(lái)幾天，它還沒(méi)長(zhǎng)好，我心里又急又慌，生怕它長(zhǎng)不出花來(lái)，過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)候，我再次來(lái)到這個(gè)公園，一看，它終于長(zhǎng)出了一朵花色迷人的花，又美麗又鮮艷，它的花還特別小呢！

這個(gè)中間，還有一個(gè)我和含羞草的故事呢！

有一次，我到公園里去，一眼看中了含羞草，跑過(guò)去摸了摸，它迅速地合攏了葉片，像個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)，它又慢慢張開(kāi)了，我又去碰了它幾下，發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有低頭。我第三次摸它還是沒(méi)低頭……就這樣一直都是沒(méi)反應(yīng)，我感到非常奇怪，急忙跑回去問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“含羞草摸了不低頭是因?yàn)樗哿??！?/p>

這么活波可愛(ài)的含羞草，你們知道它不低頭的原因是因?yàn)樗哿藛幔?/p>

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇3

植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。

一走進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹(shù)，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長(zhǎng)辮子的少女，美麗極了。

突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來(lái)，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說(shuō)今年天氣特別暖，春天來(lái)得也特別早。看，那雪白的梨花開(kāi)得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛(ài)的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無(wú)比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來(lái)，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們?cè)谶@個(gè)美好的春天里，你爭(zhēng)我搶，競(jìng)相爭(zhēng)艷，趕趟兒似的聚攏來(lái)。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉啊！

當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見(jiàn)底的湖，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開(kāi)放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的游船，更是給湖面增添了無(wú)限生機(jī)……

總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇4

國(guó)慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。

我們來(lái)到公園門(mén)口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹(shù)，它們好像在迎接四面八方的游客。

我們走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù)，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹(shù)下是綠油油的草坪，像一塊一望無(wú)邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

沿著小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無(wú)暇的翡翠；湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見(jiàn)底；能夠看到水中的魚(yú)兒在游動(dòng)。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的'人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在唱歌，有的在看書(shū)，有的在下棋，有的在談天說(shuō)地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。

美麗的植物園，就像一幅迷人的畫(huà)卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門(mén)。

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇5

媽媽去平江旅游，給我?guī)?lái)了一個(gè)意想不到的驚喜——植物老頭兒。

我拆開(kāi)包裝盒，把植物老頭拿出來(lái)，“哈哈，禿頂?shù)摹！蔽铱煲Φ貌須饬?，“還有紅鼻子呢！”應(yīng)該是得了鼻炎吧？哈哈哈……

它的樣子確實(shí)搞笑：橢圓形的頭，溜溜轉(zhuǎn)的眼睛，嚴(yán)肅的小胡子……組合在一起，就像一個(gè)老頭兒。

咦，頭下面那條棉條是干嘛的？我看了看包裝盒上的說(shuō)明。原來(lái)，這是吸水棉條。告訴你個(gè)秘密：橢圓形的腦袋里有草的種子哦！只要將吸水棉條一直泡在水里，水輸送到頭部里的草籽，就會(huì)生更發(fā)芽。

說(shuō)干就干！我拿了一個(gè)紙杯裝滿水，把老頭架在上面。好了，現(xiàn)在把它放在陽(yáng)光下，耐心等待吧！

早上一起床，就去探望老頭兒。哎，別說(shuō)根草了，苗都沒(méi)有。老頭的眼睛盯著我，好像對(duì)我說(shuō)：“你以為這么快就發(fā)芽了？有點(diǎn)耐心好不好？”我有點(diǎn)生氣。

晚上，我夢(mèng)見(jiàn)老頭兒長(zhǎng)頭發(fā)了！它還嫌不夠時(shí)髦，根部染成了紫色，上面染成了綠色，哈哈，怪老頭。

當(dāng)我再去看望它時(shí)，頭發(fā)長(zhǎng)起來(lái)了，不長(zhǎng)也不短。和夢(mèng)里一樣，根紫葉綠。如果把自己縮小，再躺在葉子中，肯定很幸福！我不由自主地摸了摸漸漸地葉子。雖說(shuō)尖尖的，但舒適，柔軟，比體育館里的墊子還要舒服。

看著老頭兒的頭發(fā)逐漸長(zhǎng)高，我開(kāi)心極了。他從一個(gè)禿頂變成了有頭發(fā)的人了。如果我爸爸也像他有這么多頭發(fā)就好了！嘻嘻。

植物老頭兒，給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇6

本篇學(xué)位論文是我三年來(lái)專業(yè)研究與學(xué)習(xí)成果，凝聚了各位老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)院的支持。在即將踏上社會(huì)，開(kāi)啟人生新的學(xué)習(xí)生活之路時(shí)，我將謹(jǐn)記在蘭州理工大學(xué)習(xí)生活的所有收獲。感謝蘭州理工大，感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，感謝三年學(xué)習(xí)研究期間給予我支持和幫助的每一位老師和同學(xué)!

在我4年級(jí)的暑假，我媽媽送我去學(xué)毛筆字，我認(rèn)為學(xué)毛筆字是很好玩的，一下子就答應(yīng)了下來(lái)。第一天，老師只是教了我?guī)讉€(gè)比劃，我非常認(rèn)真的練習(xí)，過(guò)了好幾天，見(jiàn)老師還不開(kāi)始教我寫(xiě)字。我心中開(kāi)始有些急了。過(guò)了好幾個(gè)星期，我終于沒(méi)有了耐心。有一天，我去的時(shí)候，老師終于肯叫我寫(xiě)了。我十分高興，當(dāng)我看到我寫(xiě)出的字的時(shí)候，我感到十分開(kāi)心自豪，沒(méi)多久，暑假就結(jié)束了，在下學(xué)期的時(shí)候，我基本上都吧毛筆字淡忘了，我媽媽再叫我去學(xué)可我總是嫌太累，不愿意去。許久之后，一拖再拖，最后，我還是把毛筆字給淡忘了。。。。。。

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇7

如果你肯定水果也是植物的話，那我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的楊桃吧！這是我最喜歡的水果，也是我最喜歡的植物。

每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃，右手拿一塊兒楊桃，觀察了一會(huì)兒它們星星般的模樣后，我就要開(kāi)始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃，就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，輪著吃一樣。大人們要是念叨我，我就會(huì)告訴他們，這樣才可以吃出星星的味道來(lái)！

楊桃的顏色，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅。我常常會(huì)把那些綠中帶黃的，拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們，欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢，我常常拿著去問(wèn)爸爸，“這就是你愛(ài)的紅星了，你要不要吃，你不要吃的話，我就把它們吃掉了。”爸爸每次都被我弄得哭笑不得，然后從我手里拿走一塊，我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。

后來(lái)?xiàng)钐页远嗔?，我也開(kāi)始找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的時(shí)候，我才知道，我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見(jiàn)的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣，卻不知道楊桃在變成星星前，真就是一個(gè)水果會(huì)有的模樣，一點(diǎn)兒也不算特別。我拿著小刀，望著楊桃的全貌，不知道該如何切，才可以變成一盤(pán)星星。

媽媽沒(méi)有立即告訴我答案，她讓我思考一會(huì)兒。我放下小刀，拿著楊桃左看右看，最后決定拿著小刀從中間切開(kāi)試一試，這一刀下去，讓我見(jiàn)著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑，拿著小刀繼續(xù)切了下去。一片楊桃肉，一顆五角星，最后，我也切出了一盤(pán)可以吃的星星。

關(guān)于植物的三年級(jí)作文 篇8

荷花開(kāi)始是一個(gè)潔白無(wú)瑕的藕，生長(zhǎng)在池塘里。

慢慢長(zhǎng)出筆直的.莖，那莖中間是空的，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣，“中通外直，不蔓不枝”，是用來(lái)給葉片和花運(yùn)送水份和養(yǎng)料的。莖的外面有黑色的小刺，尖尖的。是為了保護(hù)自己不被任意的折斷。

莖上面最先長(zhǎng)出的是一個(gè)個(gè)卷曲的葉子，看上去像一個(gè)嬰兒緊緊握著的小拳頭，隨著夏天地推移“小拳頭”慢慢張開(kāi)，開(kāi)始是一個(gè)手掌的大小，可是慢慢長(zhǎng)大，像是一個(gè)雨傘了。一簇簇，一叢叢，真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧”。

這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的粉紅色的花骨朵偷偷地長(zhǎng)在了一個(gè)莖上，像是一個(gè)粉紅色的小桃子?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”。

花骨朵們張開(kāi)了它們的笑臉，大大的荷花聳立在筆直的莖上，就像一個(gè)美麗優(yōu)雅的仙女，在真是“映日荷花別樣紅”。它們的花瓣是粉紅色的，可是越就越白。雖然長(zhǎng)在淤泥里卻可以散發(fā)出迷人的香氣。在花蕊部分有一個(gè)長(zhǎng)滿黃色的絲線一樣的東西，那是蓮蓬。等到花落了，黃色的花蕊凋謝了，就會(huì)露出一個(gè)綠色的像是碗一樣大的蓮蓬。它的中間有一個(gè)個(gè)小坑，小坑里長(zhǎng)滿了蓮子。到了秋天蓮蓬漸漸變黃，蓮子也到了可以吃的時(shí)候了，一個(gè)小小的可愛(ài)的白色的小球。蓮子有明目去火的作用，不過(guò)有一點(diǎn)苦哦！

秋天來(lái)了，秋風(fēng)陣陣把荷花都吹凋謝了?？墒窍銡鈪s仍然留在鼻端。

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)500字精選7篇

從步入學(xué)校開(kāi)始，作文就陪伴著我們，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的文字功底，想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少。有那些值得大家分享的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“關(guān)于橘子的作文三年級(jí)”，感謝您的參閱。

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇1】

今天，我來(lái)給大家介紹一種惹人喜愛(ài)的水果，那就是甜滋滋的橘子。

等花謝之后，橘樹(shù)枝頭會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)蠶豆大小的綠色小橘子，它們躲在葉片下，不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)。過(guò)了幾天，小橘子像一個(gè)個(gè)乒乓球，圓圓的，在葉叢中探頭探腦。9月后，橘子已經(jīng)有我的拳頭大小了，綠色的橘皮慢慢變黃，茂密的枝葉已經(jīng)藏不住它們。國(guó)慶節(jié)前后，橘子成熟了，黃澄澄的，閃著誘人的光芒。

果園里，一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子像燈籠似的掛在綠葉間。摘下一個(gè)，我用手摸了摸，表面有點(diǎn)凹凸不平。輕輕的剝開(kāi)橘子的外皮，你就能聞到一陣沁人心脾的果香。往里看，里面會(huì)有10個(gè)黃色的月亮兄弟姐妹圍成一團(tuán)，像是在開(kāi)會(huì)。咬一口，一股又酸又甜的味道會(huì)涌入你的心間，十分清涼。

聽(tīng)說(shuō)橘子里面的一層白絲可以當(dāng)中藥治病，那層白絲他就叫橘絡(luò)。

橘子不僅口感好，還有很多維生素，可以現(xiàn)吃，也還可以榨成汁、做成罐頭，橘子皮可以做成陳皮，生津潤(rùn)肺

我喜愛(ài)這美味的橘子!

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇2】

黃燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐綈字樽印你們知道這是什么嗎?讓我告訴你們吧!它就是我最愛(ài)吃的橘子。

橘子的外皮是橙色的，形狀圓圓的，沒(méi)有成熟的橘子還有點(diǎn)青色，像橘子寶貝從樹(shù)上落下來(lái)摔了個(gè)鼻青臉腫似的，在橘子的上方，有一根小小的莖，用手摸一摸，橘子皮滿身小疙瘩，剝開(kāi)橘子，一股清香撲鼻而來(lái)?？梢钥吹绞畟€(gè)果肉兄弟聚在一起。好像在說(shuō)悄悄話，掰下一瓣，放入嘴里，輕輕咬開(kāi)它，新鮮的汁水會(huì)爆滿你的口腔，頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的，酸酸甜甜，味道好極了!

橘子全身都是寶。你看，橘子的果肉外層還有一層皮，皮上還有許多白色的絲，別看它們不起眼，它的用途可大了。橘子皮放家里可以去除異味，曬干后還可以泡茶喝，有順氣化痰、提神、開(kāi)胃的神奇功效!

沒(méi)有熟透的橘子酸酸的，口感也不是太好。熟透了的橘子甜津津的。叫人越吃越愛(ài)吃，但不能吃多喲!那樣容易上火的哦!

我喜歡吃橘子!更喜歡白絲和橘子皮的神奇功效!橘肉給我?guī)?lái)了味覺(jué)的享受!

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇3】

兄弟七八個(gè)，抱起圍缸坐，衣裳一脫，肚子破。猜一種水果，哈哈，是桔子！

秋天悄悄地來(lái)到了，一個(gè)個(gè)桔子由青綠變成淡黃，由淡黃變成了橙紅。今年是個(gè)豐收年，一眼望去，一棵棵桔子樹(shù)上掛滿了一盞盞小燈籠似的桔子，把樹(shù)枝都快壓斷了。走近一看，有的桔子躲在樹(shù)葉中，像一個(gè)個(gè)羞嗒嗒的小姑娘；有的桔子你擠我碰，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩。桔子有圓的，也有扁的；摸摸它的外皮，有點(diǎn)小粗糙；湊近一聞，一股淡淡的清香的。

如果摘下一作文個(gè)桔子，準(zhǔn)會(huì)讓你饞得直流口水。剝開(kāi)它的外皮，月牙似的桔瓣圍成一個(gè)圈，緊緊擁抱，真讓人喜歡！掏出一瓣，趕緊塞入口中，咬上一口，酸甜可口的汁水立刻充滿整個(gè)嘴巴，頓時(shí)使人神清氣爽。

桔子全身都是寶，橘子皮曬干，就是一味消食、化痰、潤(rùn)肺、止咳的中藥。桔子肉營(yíng)養(yǎng)豐富，但吃太多容易上火。細(xì)心的媽媽就會(huì)把桔子肉跟冰糖、水放在一起煮一煮，放入冰箱冰一下，那就是我最愛(ài)吃的桔子罐頭了。

我愛(ài)桔子，因?yàn)榻圩诱娴奶贸粤恕?/p>

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇4】

提起水果，我相信每個(gè)人都非常喜歡吃的。而我最喜歡吃的水果就是橘子，從小我就非常喜歡吃橘子，在我的眼中，橘子是水果中最可口、最誘人的一種水果。橘子是扁圓形的，熟了的橘子是桔黃色的，像一個(gè)小燈籠似的。扒開(kāi)橘皮一看，把一片橘肉放在口中，感覺(jué)酸溜溜的，很好吃。

說(shuō)起吃橘子，還發(fā)生過(guò)一件非常有趣的事。記得有一次，我不小心把橘子皮吃進(jìn)肚子，哥哥說(shuō)：你吃了橘子皮，你的肚子會(huì)長(zhǎng)出一棵橘子樹(shù)，把的你肚皮捅破。我信心以為真，害怕地哭了。后來(lái)，事實(shí)證明，吃了橘子皮，肚子并不會(huì)長(zhǎng)出一棵橘子樹(shù)，哥哥只是看我太喜歡吃橘子了，故意逗著我玩的。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)了，但是我依然還是非常喜歡吃橘子，但是現(xiàn)在我要是再不小心吃進(jìn)橘子皮到肚子，我再也不會(huì)擔(dān)心肚子會(huì)長(zhǎng)出一棵橘子樹(shù)了，因?yàn)槲易x書(shū)了，我懂知識(shí)了，我不會(huì)再輕易掉眼淚了。

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇5】

我最喜歡的植物是我家的幾顆小橘子樹(shù)。

去年秋天的一天，媽媽買回來(lái)一袋黃澄澄的大橘子。我吃完橘子之后，發(fā)現(xiàn)橘子里面有很多小籽。我就問(wèn)媽媽：媽媽，橘子里面的小籽是它的種子嗎？媽媽說(shuō)：這就是它的種子。我又好奇地問(wèn)媽媽：我把種子種到土里可以發(fā)芽嗎？媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你自己可以試一試呀！

于是，我把它種到爸爸不用的空花盆里，每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一天，兩天；一個(gè)月，兩個(gè)月還沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象，我有點(diǎn)心灰意冷，慢慢地我都忘記了這件事。第二年春天，媽媽換花盆里的土?xí)r，突然喊我：陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)看，你種的桔子樹(shù)發(fā)芽了！我高興地跑過(guò)去，只見(jiàn)花盆邊上鉆出了幾個(gè)嫩嫩綠綠的小芽芽。我驚訝地大喊起來(lái)：哇，發(fā)芽了，我今年可以吃到自己種的桔子了！我和媽媽就一齊動(dòng)手，給桔子樹(shù)換了一個(gè)漂亮的小花盆。過(guò)了夏天，最大的一棵已經(jīng)長(zhǎng)出了十一片橢圓形葉子，綠油油的，真惹人喜歡。

我要堅(jiān)持給它澆水、施肥，等待明年結(jié)出圓溜溜的桔子。

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇6】

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，人群中有一個(gè)小女孩，她挑著兩筐沉沉的橘子，小心翼翼地走著。

可她沒(méi)看到前面有一塊石頭，一下把她絆倒了，兩大筐的橘子瞬間鋪滿大街，這時(shí)，兩年前的一次經(jīng)歷出現(xiàn)在她的腦海里。

那是一個(gè)烏云密布的冬天，天上滴著像小石頭一般重的雨。還是在一個(gè)大街上，還是這個(gè)小女孩，她從小就被父母使喚，家里的活她全干過(guò)。這次，父母讓她去街上賣蘋(píng)果，她那瘦小的身軀被兩筐蘋(píng)果壓得不成樣子，她忍著淚，邁著沉重的步伐向前。

突然，有個(gè)人不知是絆倒了還是故意推了她一下，她倒在人群之中，新鮮的蘋(píng)果滾了一地。大家的目光停留在了蘋(píng)果身上，他們一個(gè)個(gè)撿起蘋(píng)果，往衣服上蹭了蹭，大口大口啃起了蘋(píng)果。小女孩卷縮在一個(gè)墻角，看著自己那空空的筐子和空空的錢(qián)包，委屈地哭了起來(lái)......

想起那次可怕的經(jīng)歷，她害怕再次發(fā)生這樣的事情。然而......大家慢慢彎下腰撿起了橘子，一個(gè)拄著拐杖的老人遞給了她，一個(gè)小男孩遞給了她，慢慢地，她的兩筐橘子又完好無(wú)損地回來(lái)了。她又哭了，她感動(dòng)地哭了，她拿起一個(gè)充滿愛(ài)的橘子分給大家吃......

也許，這就是美吧......

關(guān)于橘子的作文三年級(jí)【篇7】

我家旁邊有一棵高大的橘樹(shù)。

春天，那樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄拂。樹(shù)下的小草也從泥土里鉆出來(lái)。樹(shù)干上，小螞蟻們正在搬家呢！

夏天，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。茂密的葉子像一把大傘，人們最喜歡來(lái)這乘涼。樹(shù)下的小草上長(zhǎng)著五顏六色的野花，有紅的、白的、黃的、紫的......真像花的海洋。

秋天，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。這時(shí)候橘子成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的躲在樹(shù)葉后面，像害羞的小娃娃，有的站在葉子前，像一只高傲的小天鵝。樹(shù)下的小草變黃了，像一片黃色的海洋。

冬天，雪花從天空中飄落在橘樹(shù)和小草身上，仿佛給橘樹(shù)穿上了一件雪白的衣服，給小草戴上了一頂白色的帽子。

在這些季節(jié)里，我最喜歡秋天，你知道為什么嗎？讓我告訴你吧，是因?yàn)樵谇锾?，橘子成熟了?/p>

關(guān)于植物的三百字作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)植物的作文300字（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于植物的三百字作文 篇1

世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹(shù)，有人喜歡清香的雞蛋花樹(shù)……而我，卻喜歡我家的蘆薈。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)臨時(shí)，她便帶著自己那神奇的畫(huà)筆為大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把蔥郁的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細(xì)長(zhǎng)而又鋒利的枝條，真像一個(gè)帶著鋒利長(zhǎng)矛的士兵，在守護(hù)我的家。蘆薈長(zhǎng)得似花非花，有點(diǎn)像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)得，蘆薈是一層一層長(zhǎng)得。蘆薈的模樣真是千姿百態(tài)，它們有的彎著腰像是站累了；有的交錯(cuò)著身子像在做游戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺(jué)似的。

蘆薈的生命力極強(qiáng)，不需要人們盡心呵護(hù)，它一點(diǎn)土壤、陽(yáng)光和水就能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，即使是一根莖也能成活。蘆薈的用途可多了，既可以當(dāng)食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產(chǎn)品都要用到蘆薈，絕對(duì)是純天然的護(hù)膚品。

我愛(ài)蘆薈，愛(ài)它那似花非花的模樣，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它那無(wú)所不能的用途。

關(guān)于植物的三百字作文 篇2

植樹(shù)節(jié)早就過(guò)去了，但是植樹(shù)節(jié)什么都沒(méi)做！

這幾天我一直在想，種樹(shù)的目的是什么？有些人每年植樹(shù)節(jié)都種樹(shù)，但有些人真的不知道種樹(shù)的意義！在我的腦海里，小時(shí)候種過(guò)樹(shù)！那時(shí)候還很小，只是玩玩而已?，F(xiàn)在在城里上學(xué)。突然，我好像知道了種樹(shù)的意義！

在城市的喧囂中，在塵土飛揚(yáng)的天空下，我明白了植樹(shù)節(jié)種下的樹(shù)是種在什么樣的“歷史背景”里，因?yàn)槲覀兤茐牧俗匀画h(huán)境，因?yàn)槲覀兤茐牧巳藗冃闹邢蛲膬敉?，因?yàn)槲覀冇H手“割破”了地球母親美麗的外衣！我們過(guò)去呼吸的空氣清新；我們之前看到的植被，綠色宜人；從前的樹(shù)高聳入云，郁郁蔥蔥；現(xiàn)在，一切都變了，空氣不新鮮，草木不純綠，樹(shù)成了矮的新植物！我們向往的世界，這幾十年已經(jīng)變得面目全非！

樹(shù)，你一直生活在歷史的長(zhǎng)河中，從未消失。你被時(shí)間之輪碾過(guò)，但你從未退縮！這種堅(jiān)韌和毅力讓我們?nèi)祟惻宸?！感謝你一直陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨！

不自覺(jué)地回想起魏巍唱的那首歌：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方”，我想在這里換一句歌詞，“只要每個(gè)人都種一棵樹(shù)，世界就會(huì)變成一個(gè)綠色的天堂”。

希望下一個(gè)植樹(shù)節(jié)能對(duì)這個(gè)家有所貢獻(xiàn)！！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！??！

關(guān)于植物的三百字作文 篇3

說(shuō)到美，我們仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)的啁啾，嗅到野花的芬芳，嘗到山果的酸甜，看到山勢(shì)的奇?zhèn)?，觸摸到溪水的清冽。

當(dāng)然，我認(rèn)為最美的就是翠竹。竹子綠綠的顏色格外耀眼，給人一種清新的感覺(jué)，如果你在竹林里放眼望去，那滿眼的綠色醉人心脾。每當(dāng)雪蓋滿大地時(shí)，凍土之下，新筍已待破土而出。如果說(shuō)奇山異水有磅礴之美的話，那么新筍破新泥不更賞心悅目嗎？最美的是，一夜春雨過(guò)后，千竿新竹，使得滿林生機(jī)勃勃，怎能不美呢？

竹最美的還是他的品質(zhì)，小草有它的默默之美，竹卻有著少女的婀娜，也有著男子的堅(jiān)毅。竹子，為我們的生活也做出了很多貢獻(xiàn)，如：竹筏、竹簾、竹席、竹椅……他有著質(zhì)樸無(wú)華的品質(zhì)。

的確，我又想到了像竹一樣的人。英勇抗敵的岳飛，歌頌祖國(guó)的文天祥，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)志士。竹，真的與我們有著不解之緣。

這就是竹，美麗的竹。

關(guān)于植物的三百字作文 篇4

在我上一年級(jí)時(shí)，爸爸買了一盆“發(fā)財(cái)”樹(shù)爸爸說(shuō)；發(fā)財(cái)樹(shù)，發(fā)財(cái)樹(shù)，顧名思義它象征著財(cái)源廣進(jìn)，圖個(gè)好兆頭！

如今，這盆發(fā)財(cái)樹(shù)在我家已經(jīng)生活五年了，算的上是老成員了，每隔十天半個(gè)月，我就會(huì)給它澆水，發(fā)財(cái)樹(shù)在我的精心呵護(hù)下是茁壯成長(zhǎng)。

今天，我給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)在它的根部冒出幾個(gè)像筍一樣的新芽。我高興極了，急忙告訴了爸爸媽媽，他們也高興極了。我數(shù)數(shù)一共三株，墨綠的葉子緊緊的抱在一起，好像很害怕似的……

又過(guò)了幾天，新芽似乎適應(yīng)了我家的環(huán)境，偷偷的伸出了幾片葉子，嫩嫩的綠綠的，個(gè)子好像也長(zhǎng)高了……

一周過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)新芽的顏色逐漸變深變濃，它長(zhǎng)大了，并且熟悉了環(huán)境。身體伸得筆直，不在害羞，不再害怕……

我家的發(fā)財(cái)樹(shù)枝繁葉茂，愿它能給我家?guī)?lái)好運(yùn)！

關(guān)于植物的三百字作文 篇5

我愛(ài)四季的花，我愛(ài)春日的桃花、秋日的桂花、冬日的臘梅，更愛(ài)夏日的荷花。荷花不比春光明媚中桃花的妍麗，不比秋高氣爽中桂花的'芳香，不比冰封雪地中臘梅的挺拔，但它以“出於泥而不染”之美德，成為我的花中最愛(ài)。

盛夏，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，別的花兒都已經(jīng)無(wú)精打采，只有荷花還是昂首挺立，迎接驕陽(yáng)的考驗(yàn)。在碧日連天的荷葉中，有的荷花含苞待放，花瓣都緊緊地依偎在一起；有的荷花才展開(kāi)兩三花瓣，像一位害羞的小姑娘，不愿露出腦袋；還有的荷花已經(jīng)全部展開(kāi)，展示著粉紅的身影。真可謂“映日荷花別樣紅”??！

在雨中，荷花顯得更加美麗了。豆大的雨點(diǎn)落在荷葉上，像珍珠落在碧玉盤(pán)上，水珠滾來(lái)滾去一起落入水中，濺起了層層漣漪；荷花搖曳著，享受雨水的洗禮；霧氣在荷花荷葉中彌漫開(kāi)來(lái)，好一幅“荷韻圖”！

啊，多美的夏日荷花呀！

關(guān)于植物的三百字作文 篇6

我最喜歡的植物是竹子。我喜歡竹子的氣質(zhì)，它象征著執(zhí)著、不屈的精神，我也喜歡它的顏色、形態(tài)。

竹子的“名聲”可旺了。它在古代就出現(xiàn)了，贏得古人的喜愛(ài)。我國(guó)古代詩(shī)人、畫(huà)家都贊美竹子的精神，詩(shī)人于謙寫(xiě)的《竹子》就體現(xiàn)出了竹子落地生根，在石頭上也能生存的頑強(qiáng)精神，為贊美竹子各 種獨(dú)有精神的名畫(huà)更是不計(jì)其數(shù)。

知道“歲寒三友”嗎？沒(méi)錯(cuò)，你一定知道，是“松”、“竹”、“梅”。竹子能在寒冬臘月依然翠綠如茵，竹子為什么能在一年四季都不落葉，也不枯黃呢？經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)竹子的根能深入土地很 長(zhǎng)，秋天不停地吸收營(yíng)養(yǎng)、水分，之后儲(chǔ)藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的根系中，冬天吸取樹(shù)根中的營(yíng)養(yǎng)，竹子就會(huì)重獲“生機(jī)”了！

我喜歡竹子，也要學(xué)習(xí)它的精神，不屈、堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥芯邆溥@些條件，才能被社會(huì)接受，能夠在社會(huì)上有成就。

關(guān)于植物的三百字作文 篇7

在喜慶的十月，桂花樹(shù)開(kāi)出了一朵朵黃黃的桂花。一朵朵小桂花好像滿天的繁星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些桂花落到了草地上，從遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的花；有些桂花點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向你問(wèn)好，還散發(fā)出一陣沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。

桂花很小巧，黃色的`花瓣像一滴黃色的小水珠，只有米粒般大小。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的生長(zhǎng)。桂花的葉子是橢圓形的顏色是墨綠色的，葉脈清晰可見(jiàn)，葉子有力又厚實(shí)。

桂花不像荷花那樣高潔；不像牡丹那樣華貴……它經(jīng)得起日曬；擋得住風(fēng)霜。它精心釀造濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。

我望著桂花樹(shù)，聞著撲鼻而來(lái)的香味，仿佛進(jìn)入了仙境一般，所有的煩惱和憂愁都被一掃而光。桂花樹(shù)真誘人！

關(guān)于植物的三百字作文 篇8

在我們的教室的走廊往下看，有許多綠植，最茂盛，引人注目的就是那棵巨大的紅花繼木球。

每當(dāng)下課時(shí)，我就站在走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望紅花繼木球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵紅花繼木球就像一只刺猬，上面長(zhǎng)著一根根“刺”，“刺”上還長(zhǎng)著許多“花”。樹(shù)葉有許多種顏色，有深綠色、淺綠色、淡黃色、深紅色……一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)就輕輕搖擺。

終于有一次，我看清了紅花繼木球的真面貌，原來(lái)那些“花”就是紅色的葉子。樹(shù)里面除了一些樹(shù)干之外都是空的，可以走進(jìn)去，里面很涼快，夏天可以乘涼，里面的落葉猶如一塊軟地毯，但蟲(chóng)子很多，深吸一口氣，就會(huì)聞到一股樹(shù)葉獨(dú)有的香味。

從不同的角度看，可以看到三角形、圓形、長(zhǎng)方形、心形的樹(shù)，從里看，樹(shù)枝交叉，彎彎曲曲的'，根也不粗，樹(shù)葉有的地方茂密，有的地方稀少，似乎每一片樹(shù)葉都充滿了蓬勃的生命力，精神抖擻。

紅花繼木球真美麗。

關(guān)于植物的三百字作文 篇9

仙人掌，是一種常見(jiàn)，極為普通而有著特殊意義的植物。它不會(huì)像玫瑰一樣風(fēng)姿嫵媚，也不會(huì)像百合那樣縱容華貴，但它昂首挺胸，不畏風(fēng)霜的精神，卻讓我震撼。

記得一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我遺忘了將它搬入室內(nèi)。晚飯后，我坐在床邊看電視，忽然，聽(tīng)到了一聲花盆打碎的聲音，好清脆，好低沉。我縱然想起了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，不顧一切的跑向陽(yáng)臺(tái)。打開(kāi)窗 門(mén)，一陣寒風(fēng)向我刮來(lái)，刮在臉上像刀割一樣，風(fēng)中還帶著幾滴雨。我用手擋著風(fēng)雨，四處摸索著。片刻，我驚呆了，仙人掌的花盆已經(jīng)打碎，許多碎片都撒著，仙人掌連根帶土被風(fēng)刮著。我一把抓住 它，迅速關(guān)上窗，將仙人掌放在紙上。剎那，我的眼角邊流下一行淚，它是多么堅(jiān)強(qiáng)的生物呀，連人都吃不消的折磨，它卻承受了。幾天以后，我又買了花盆，將它種上。一個(gè)月后，它開(kāi)出了花，那花 多么嬌艷啊。我感到興奮、喜悅。

我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的頑強(qiáng)。一堆土、一絲陽(yáng)光，它就能生存。

[熱門(mén)]關(guān)于植物作文800字精選

作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，作文想拿高分怎么辦？因此，欄目特意整理了[熱門(mén)]關(guān)于植物作文800字精選，感謝您的參閱。

關(guān)于植物作文【篇1】

今天，我們小組的成員一起來(lái)到了紅樹(shù)林進(jìn)行水質(zhì)植物的調(diào)查。

紅樹(shù)林是一個(gè)鳥(niǎo)類自然保護(hù)區(qū)，面積三百六十九公頃，是我國(guó)唯一位于市區(qū)，面積最小的自然保護(hù)區(qū)，也被國(guó)外生態(tài)專家稱為“袖珍型的保護(hù)區(qū)”。每年有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸等一百八十九種、上十萬(wàn)只候鳥(niǎo)南遷于此歇腳或過(guò)冬。因此在紅樹(shù)林里，我們可以觀察到很多植物和動(dòng)物。

首先，我們觀察了狗尾草，蘆葦，含羞草等植物，并且我發(fā)現(xiàn)：狗尾草的葉子是紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)紫色的大絨球；含羞草葉邊是紫的，一觸碰它，它就會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，快速地把葉子合攏；蘆葦?shù)耐庑蜗翊笫[一樣，挺立在水中；小蘆葦則像剛剛蘇醒的花朵似的，慢慢地從水中探出頭來(lái)。

另外，還有幾株我叫不出名字來(lái)的水質(zhì)植物。它們其中一株的外形像一只捕蠅草，葉子的頂端像麥子一樣，尖尖的。

接下來(lái)，我們看到了一株植物，是雞蛋花。雞蛋花別名緬梔子、蛋黃花、大季花……雞蛋花是夾竹桃科的。雞蛋花屬于落葉灌木或小喬木。小枝肥厚多肉，葉大，厚度有20張白紙，葉脈在近葉緣處連成一邊脈。花朵聚生枝頂，花冠筒狀，徑約5～6cm，5裂。雞蛋花有兩種顏色，一種是紅色，一種是白色。白色雞蛋花的花香是奶油香，紅色雞蛋花的花香是清香。雞蛋花的作用有很多?？梢郧鍩峤馐?、通便利尿、潤(rùn)肺潤(rùn)喉。把雞蛋花泡水喝可以治療急性支氣管炎、細(xì)菌性痢疾、發(fā)燒感冒、消化不良以及傳染性肝炎和防止中暑。

我們繼續(xù)往前走，看到了大家熟悉的植物——夾竹桃。夾竹桃，別名洋桃。夾竹桃可以高達(dá)5米，枝條灰綠色，嫩枝條具稜。老時(shí)毛脫落，葉3～4枚輪生。葉面深綠色，葉背淺綠色。中脈在葉面陷入、葉柄扁平，花冠深紅色或粉紅色?；ü跒閱伟瓿?裂時(shí)，其花冠為漏斗狀，種子長(zhǎng)圓形。夾竹桃有劇毒，輕則嘔吐、昏睡……重則失去知覺(jué)或者死亡。

然后，我們看到了一叢叢的黃蟬花，它遠(yuǎn)看像從天上掉下來(lái)的星星那么耀眼迷人，近看像一朵黃色的喇叭花！在綠色葉子的襯托下顯得格外清新自然。

黃蟬花，夾竹桃科，黃蟬屬，常綠灌木?；S色，大形，供庭園及道路旁作觀賞用。植株乳汁有毒，人畜中毒會(huì)刺激心臟，循環(huán)系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)受障礙，妊娠動(dòng)物誤食會(huì)流產(chǎn)。黃蟬花原產(chǎn)于熱帶美洲，植株為長(zhǎng)綠直立或半直立灌木，同屬的還有攀緣植物的軟枝黃蟬。黃蟬花漏斗形的花冠鮮黃色，張開(kāi)5瓣，中心有紅褐色條紋，每年5——6月間開(kāi)花。黃蟬花植株喜高溫多濕，陽(yáng)光充足之地，尤其需要明亮光照。黃蟬花在高溫的環(huán)境中生長(zhǎng)良好，溫度不低于16℃。黃蟬花宜在排水良好、土壤肥沃的土中栽種比較好。

在水塘中也有美麗的植物——荷花。美麗的荷花給這寂寞乏味的水塘做了重要的點(diǎn)綴，并讓水塘變得非同尋常，在盛開(kāi)的荷花下有一條條半透明的小魚(yú)在歡快的游著，互相打鬧嬉戲。

荷花屬山龍眼目，蓮科，是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚，有長(zhǎng)節(jié)，葉盾圓形?；ㄆ?至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩紋、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形，種子成卵形。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。

好了，現(xiàn)在再說(shuō)我們觀察的一株幾為渺小的植物——浮萍。它的特點(diǎn)是葉狀體對(duì)稱表面綠色，背面淺黃色或常為紫色。三根不明顯的葉脈，背面具有囊瓣葉狀于體內(nèi)，囊內(nèi)形成浮出，以短柄與母體相連，隨后脫落。果實(shí)近陀螺狀，種子具凸出胚乳具縱助，浮萍極小，小的像花生米一樣小。

關(guān)于植物作文【篇2】

街邊有賣盆栽的，一對(duì)年輕的夫婦，男的黝黑的臉龐，含著微笑，對(duì)著人不住地點(diǎn)頭:“這一棵很好養(yǎng)，蘆薈，半個(gè)月不用喂他喝水?！?/p>

我騎車路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了這話，馬上來(lái)了個(gè)急剎停住了。我沒(méi)有別的毛病，就是喜歡盆栽，而人卻又是特別懶，被我搬回家去的那些大大小小盆栽，羅漢果啦，梔子花啦，綠蘿啦，等等都是被我遺棄墻角任其自生自滅。偶爾想起他們的好處，去看看吧，只剩下一個(gè)個(gè)黃黃的枝子，迎著落日無(wú)限傷情。有一天吃了飯倚在門(mén)邊跟鄰居說(shuō)話。他講起他家里養(yǎng)的一棵招財(cái)樹(shù)，說(shuō)是買的時(shí)候不過(guò)是小小的一蓬，如今已經(jīng)快要挨著天花板了。“你不知道有多么喜人，綠意盎然，仿佛要把一生的綠用盡似得透出來(lái)，真是奇怪，我也并沒(méi)有多么用心照料，他居然如此盡心竭力。”

我不屑的扭頭回門(mén)里，哼，明擺著就是氣我不會(huì)照看植物，笑話，難道我一個(gè)女人家反而不如你一個(gè)大男人，不就是養(yǎng)個(gè)花花草草嘛，干嘛擺出那樣一副神氣。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，蘆薈的樣子第一次見(jiàn)，敦敦厚厚的多肉多汁，也不驕傲，隨意的站在一大堆盆栽中間。我指著她們說(shuō):“老板，蘆薈嗎?給我包三棵，”清秀白皙的老板娘穿了一件綠裙子，聞言裊裊婷婷走過(guò)來(lái)，很小心地拿報(bào)紙包了三棵蘆薈，遞給說(shuō):“喏，姐姐，給你。這個(gè)蘆薈很好養(yǎng)的，想起來(lái)就喂他一口水，想不起來(lái)了就不用管他，十天半月不看他也沒(méi)有關(guān)系。他不是嬌貴的植物，隨便得丟棄在沙地里也會(huì)生長(zhǎng)得很有活力?！蔽衣?tīng)得一愣一怔的，我只聽(tīng)見(jiàn)過(guò)說(shuō)“溫室里的花朵”用來(lái)說(shuō)那些弱不禁風(fēng)的養(yǎng)在室內(nèi)的植物，沒(méi)有想過(guò)，也有不嬌貴偶爾給一口水就可以活得很好的蘆薈。

我歡天喜地抱回家的蘆薈，果然特別爭(zhēng)氣。繁忙的工作里，無(wú)論多少天不去理他，他依然敦敦厚厚多肉多汁，生長(zhǎng)得綠油油的，看著就想去咬一口，呵呵，人生，其實(shí)也沒(méi)有那么嬌氣，做一棵蘆薈就不錯(cuò)。

關(guān)于植物作文【篇3】

清晨，我來(lái)到學(xué)校，一陣清香飄來(lái)，我一看，原來(lái)是花臺(tái)里的桃花開(kāi)花了。春天，桃花醒得最早。

桃樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開(kāi)了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了，露出了豆芽似的嫩黃的.花蕊;有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。

才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，“禿頭”的桃樹(shù)立刻冒出了圓球似的花骨朵兒，閉著眼做著它的美夢(mèng)?；ü嵌鋬簼u漸長(zhǎng)大，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那沉甸甸、粉紅的桃樹(shù)像天邊的云霞，走去看，就像一個(gè)個(gè)小孩張著嘴巴沖我笑呢!桃花的美麗引來(lái)了一個(gè)個(gè)小朋友，就連蝴蝶、蜜蜂也飛來(lái)“看熱鬧”了。它們一只一只的在花叢中穿來(lái)穿去，翩翩起舞。

看著眼前的桃林，欣賞著滿目桃花，我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。

桃花開(kāi)了，春姑娘邁著翩翩的舞步歡迎桃花加入春天的懷抱。桃花，你把自己的美麗，芳香毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了大自然。

在桃花盛開(kāi)的季節(jié)，歡迎你到我家鄉(xiāng)來(lái)做客!桃花開(kāi)在春天里，春天因?yàn)樘一ǜ用利悺Ｎ覑?ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天里美麗的桃花。

關(guān)于植物作文【篇4】

植物中的防火高手

吳明

植物中也有“消防員”？它們是怎樣“滅火”的？ 下面的文章就滿足你的好奇心！

落葉松能夠在火災(zāi)中“劫后余生”，這是因?yàn)槁淙~松的樹(shù)干外面包裹著一層幾乎不含樹(shù)脂的粗皮。這層厚厚的樹(shù)皮很難燒透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的組織卻不會(huì)被破壞；即使樹(shù)干被燒傷，它也能分泌一種棕色透明的樹(shù)脂，將身上的傷口涂滿涂嚴(yán)，隨后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害蟲(chóng)無(wú)隙可入。

一般植物的葉子枯萎后便脫落了，而非洲大草原上的一些蘆薈的枯葉卻死而不落?；馂?zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來(lái)，由于蘆薈的死葉含有某種不易燃的物質(zhì)，在死葉的保護(hù)下，無(wú)法達(dá)到致死的高溫，使其免遭一劫。

美國(guó)林業(yè)專家發(fā)現(xiàn)常春藤等幾種植物也不怕火燒，甚至可以稱為滅火植物。原來(lái)它們接觸火苗后本身并不燃燒，只是表面發(fā)焦，因而能阻止火焰蔓延。有人設(shè)想，如果將常春藤成排地種植在森林的周圍，就能形成防火林帶。

在我國(guó)粵西山區(qū)森林中，有一種木荷樹(shù)也是“防火能手”。它的樹(shù)葉含水量高達(dá)45%，在烈火的燒烤下焦而不燃。它的葉片濃密，覆蓋面大，樹(shù)下又沒(méi)有雜草滋生，因此既能阻止樹(shù)冠上部著火，又能防止地面火焰延伸。

生長(zhǎng)在我國(guó)海南的海松也是一種不怕火燒的樹(shù)。用海松做成的煙斗，即使成年累月地?zé)熝鹆且膊粫?huì)被燒壞。這是由于海松具有特殊的散熱能力，木質(zhì)堅(jiān)硬，特別耐高溫。

在非洲的安哥拉，生長(zhǎng)著一種奇特的樹(shù)——梓柯。它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔。當(dāng)它們一遇到閃耀的火光，就立即從小孔噴出液體，這種液體含有滅火能力很強(qiáng)的四氯化炭，因此，人們將這種樹(shù)叫做“滅火樹(shù)”。

（摘自《感悟》20xx年11月）

1、本文的說(shuō)明對(duì)象是植物中的“防火高手”。

2、如果把第一段中“植物中也有‘消防員’？它們是怎樣‘滅火’的？”改為“植物中也有防火高手”，表達(dá)效果有什么不同呢？

原文以問(wèn)句開(kāi)篇，吸引讀者的注意，引起讀者的興趣；如果改成陳述句，句子就顯得平淡無(wú)奇，達(dá)不到上述效果了。

3、文章的說(shuō)明順序是邏輯順序 。

4、下面句子各運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？

（1）火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來(lái)。（列數(shù)字 ）

（2）它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔（打比方 ）

5、“落葉松能夠在火災(zāi)中‘劫后余生’，這是因?yàn)槁淙~松的樹(shù)干外面包裹著一層幾乎不含樹(shù)脂的粗皮”，其中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？

答案：不能。因?yàn)椤皫缀酢北硎窘咏撤N情況，差不多，在句子中表示樹(shù)脂含量微乎其微，接近沒(méi)有，但不是絕對(duì)沒(méi)有。

關(guān)于植物作文【篇5】

家里門(mén)口的架子上放著兩盆蘆薈，記得他們剛到家的時(shí)候，特別特別的小，而且自己這個(gè)迷糊的人也經(jīng)常忘了給它們澆水，只有在某人在家的時(shí)候，他們才那夠得到很好的照顧。盡管如此，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的，茁壯成長(zhǎng)著，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到差不多有一尺高了!

平常的時(shí)間里自己總會(huì)看著他們倆，忍不住想，如果植物也有愛(ài)情，那么這兩盆蘆薈也應(yīng)該相愛(ài)了吧?畢竟他們倆在一塊的時(shí)間那么長(zhǎng)，日久生情，這句話還是有道理的!

記憶最深的一次，就是有一段時(shí)間學(xué)校里面讓孩子們帶植物去，我就把其中的一盆蘆薈抱到了學(xué)校!那一段時(shí)間里，家里只剩下另外一盆蘆薈，雖然自己也偶爾記得會(huì)給它澆水，但是看著他一個(gè)人孤零零的站在那兒，心里總想著他應(yīng)該有點(diǎn)孤獨(dú)吧!

而且有的時(shí)候自己也在想，如果他孤獨(dú)的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也在想另外一棚蘆薈呢?好在一段時(shí)間以后假期到了，學(xué)校里又讓家長(zhǎng)們把蘆薈給帶回來(lái)，他們倆又并排站在那兒!

可能是自己的心理作用吧!覺(jué)得那倆盆蘆薈站在一塊以后，長(zhǎng)的比之前要快了!也可能倆盆蘆薈呆在一塊，心情好長(zhǎng)的就快了，也可能是自己的心理作用!

有一天晚上自己正在睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，不知道有什么東西掉下來(lái)了!但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太困了，也就沒(méi)有起來(lái)看，第二天早晨睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)其中的一盆蘆薈掉在地上了!可能是因?yàn)樗L(zhǎng)的太高了，盆太小了，最后就掉下來(lái)了!

本來(lái)想著從那么高的地方掉下來(lái)，一定會(huì)摔斷，沒(méi)想到只是摔斷了其中的一小塊葉子，找了一個(gè)大一點(diǎn)的花盆，再給它栽上去，兩盆蘆花又可以并排在一塊了!

有的時(shí)候靜靜的看著那倆旁邊排站在一塊的蘆薈，心想著如果植物也有愛(ài)情，那么這兩盆蘆薈的愛(ài)情，一定會(huì)天長(zhǎng)地久的那種吧!

關(guān)于植物作文【篇6】

我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小花園，里面有許多種花，有長(zhǎng)壽花、蟹爪花、多肉、芙蓉花、君子蘭……其中我最喜歡的是婀娜多姿的白色蝴蝶蘭。

在我心里，蝴蝶蘭比蝴蝶還要美麗。因?yàn)樗煌谄渌幕?，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，從泥土里筆直的往上長(zhǎng)，長(zhǎng)到了末端才彎腰?；▋簜兌奸L(zhǎng)在彎腰的地方，而且，它的莖上面不長(zhǎng)葉子。它的葉子緊貼著泥土生長(zhǎng)，葉子厚厚的，像一個(gè)個(gè)芭蕉扇。最有趣的是它的花有五片花瓣，有兩組對(duì)稱的花瓣像蝴蝶的“翅膀”一樣，還有一片那便是它的“尾巴”了，里面還有淡粉色的花蕊，就像蝴蝶的眼睛。在小花的旁邊，還站著一排含苞欲放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)含笑的小姑娘在等待著什么。再過(guò)幾天，這些花都開(kāi)放了，就像五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。雖然它的軀干顯得那樣單薄無(wú)力，但卻能撐起無(wú)數(shù)令人羨慕的花朵，是那樣生機(jī)勃勃，引人入醉。

我望著那么秀麗、淡雅的蝴蝶蘭，思緒已到了無(wú)邊無(wú)際……似花非花；似蝶非蝶。我已被這美麗的蝴蝶蘭陶醉了。

關(guān)于植物作文【篇7】

今天，我們學(xué)校組織春游去上海植物園。我很激動(dòng)。

我們來(lái)到上海植物園。有幾種耐熱的植物給我留下了深刻的映像。

有一種名叫葉仙人掌的，學(xué)名pereskiaaculeate。別名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象沒(méi)開(kāi)過(guò)花，更別說(shuō)結(jié)果了。而這種葉仙人掌，不僅開(kāi)花結(jié)果，而且果實(shí)可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長(zhǎng)滿了刺。它的花長(zhǎng)在莖的分枝上，花象圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺(jué)很特別。聽(tīng)說(shuō)它多生長(zhǎng)在美洲和印度群島的熱帶地方。

有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇，細(xì)細(xì)觀察，它的葉子較長(zhǎng)，扁平狀。表面光滑，很象家鄉(xiāng)的包棕子的材葉，不過(guò)它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的.煙火。似乎真的有些亂……

讓我映像最深的是一種叫帝王花的植物，它原產(chǎn)于南非，是一種當(dāng)?shù)仄毡榉N植的花。但是對(duì)于我們卻很少見(jiàn)過(guò)，帝王花的花體巨大，外圍有顏色好看的苞片包裹，色彩異常美麗，造型優(yōu)雅脫俗，在世界名貴花卉中占有十分重要的地位，因而被稱作帝王花。帝王花是多年生、多花莖常綠灌木植物，植物生命期可達(dá)100年以上。不僅整體壽命長(zhǎng)，帝王花花球中的花蕊也可以開(kāi)放很長(zhǎng)時(shí)間，這使得它在幾個(gè)月內(nèi)都成為園林中一道耀眼的風(fēng)景，作為鮮切花也可以擺放很長(zhǎng)時(shí)間。據(jù)說(shuō)它“久開(kāi)不敗”，自然代表著旺盛而頑強(qiáng)的生命力，也許還象征著勝利、圓滿、富貴與吉祥。被南非人敬為國(guó)花。艷麗的帝王花叢生在遍地鮮花的南非海角。在干燥的夏季，那里常發(fā)生大火，但這對(duì)帝王花卻是天賜良機(jī)，因?yàn)榛鹗撬囈陨娴囊粋€(gè)條件。它的果實(shí)太過(guò)堅(jiān)硬，令鳥(niǎo)類和老鼠都無(wú)福消受，所以它只能靠大火的高溫使果實(shí)破裂并將種子噴撒在地上。大火過(guò)后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。

當(dāng)我們帶著驚奇、笑聲走出植物園，我們的心卻走進(jìn)了大自然……

關(guān)于植物作文【篇8】

早晨，咱們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。

芭蕉樹(shù)很高，葉很大;長(zhǎng)隨圓形，大約1.5米長(zhǎng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給母親扇上幾扇，那多涼快呀，母親肯定夸我是個(gè)好孩子。

我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹(shù)頂端的葉叢中，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。

聽(tīng)父親說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養(yǎng)，模樣差不多，但是芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤(rùn)腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。父親，芭蕉的花苞真大，開(kāi)放的時(shí)刻肯定很美吧?父親笑了，讓我再仔細(xì)看看。

我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開(kāi)了，露出兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細(xì)一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。

看著高大的芭蕉樹(shù)，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數(shù)青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。

關(guān)于植物作文【篇9】

水蜜桃，在植物分類學(xué)上屬于薔薇科，桃屬，桃亞屬，為落葉小喬木。一般樹(shù)高3—4米。干性弱，樹(shù)冠開(kāi)張。幼樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，1年生長(zhǎng)枝達(dá)1米以上。芽具有早熟性，樹(shù)冠形成快。開(kāi)始結(jié)果早，定植2～3年開(kāi)始結(jié)果，6～7年達(dá)盛果期，15～20年后漸入衰老，壽命較短，一般管理較好的25～30年還能保持較高產(chǎn)量。水蜜桃原生長(zhǎng)于中國(guó)，回溯到西元前10世紀(jì)前，在當(dāng)時(shí)的一些文學(xué)有記載著有關(guān)水蜜桃的文字。西方國(guó)家最早被發(fā)現(xiàn)有關(guān)于水蜜桃，那是大約在紀(jì)元前300年的時(shí)候，希臘的一位哲學(xué)家Theophrastus認(rèn)為水蜜桃是來(lái)自波斯，因此就把水蜜桃稱之為波斯蘋(píng)果Persian（Iranian）apples。

在第一世紀(jì)，有羅馬人提到他們從波斯進(jìn)口水蜜桃，就假設(shè)水蜜桃到達(dá)歐洲是在公元0年。至于英國(guó)一直到西元1650年前都沒(méi)有關(guān)于水蜜桃的記載。至于英文水蜜桃Peach則來(lái)自拉丁文prunuspersica。在1779年，水蜜桃在在美國(guó)東北部的Niagara流域的山區(qū)收獲成為美國(guó)最早的水蜜桃消費(fèi)商品。

水蜜桃營(yíng)養(yǎng)豐富：肉甜汁多，含豐富鐵質(zhì)，能增加人體血紅蛋白數(shù)量，古人相傳常吃桃子能“益顏色”，原因可能在此。桃子的貢獻(xiàn)，除了桃肉能養(yǎng)血美顏，當(dāng)中的桃仁還有活血化瘀、平喘止咳的作用。

中醫(yī)有一條藥方，名為五仁湯，能潤(rùn)腸通便、活血通，成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁，對(duì)於大便燥結(jié)，肝熱血瘀和閉經(jīng)之人特別有幫助。需要注意的是，桃仁能活血，經(jīng)量過(guò)多或行經(jīng)期間不宜食用。

桃樹(shù)流出來(lái)的樹(shù)膠也是一味妙藥，既能強(qiáng)壯滋補(bǔ)，又能調(diào)節(jié)血糖水平。桃品種依成熟期早晚分為極早熟、早熟、中熟、晚熟、極晚熟5類。

果實(shí)發(fā)育期（即開(kāi)花盛期至果實(shí)成熟所需天數(shù)）在80天以內(nèi)的為極早熟，80～85天的為早熟，100～120天的為中熟，120～150天的為晚熟，150天以上的為極晚熟。此外，桃果依果肉色澤可分為黃肉桃和白肉桃；依用途分為鮮食品種、加工品種、兼用品種、以及供觀花用的觀賞桃等；依果實(shí)特征分為水蜜桃、油桃和蟠桃。水蜜桃在我國(guó)栽培面積，種類繁多，全國(guó)各地由南至北分布較廣，占80%以上，其中位于江南水鄉(xiāng)的太湖陽(yáng)山一帶是最為有名的水蜜桃產(chǎn)地。其官方網(wǎng)址為近幾年來(lái)，油桃栽植面積有上升趨勢(shì)，蟠桃也開(kāi)始走俏市場(chǎng)，觀賞桃更是獨(dú)樹(shù)一幟。

關(guān)于植物作文【篇10】

近年來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)有喜怒哀樂(lè)。

所有的植物都喜歡顏色。各種植物不僅有美麗的皮毛，而且有良好的視覺(jué)。他們可以分辨各種波段的可見(jiàn)光，盡可能的吸收自己喜歡的光。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用紅光照射作物可以增加糖含量。用藍(lán)光照射植物會(huì)增加蛋白質(zhì)的含量。紫光可以促進(jìn)茄子的生長(zhǎng)。因此，作物種植者可以根據(jù)植物對(duì)顏色的偏好和特定的生產(chǎn)需要，用不同顏色的塑料膜覆蓋植物。同樣，在培育觀賞植物的過(guò)程中，也可以利用植物喜歡顏色的習(xí)慣。一些生物科學(xué)家開(kāi)始研究植物偏愛(ài)顏色的習(xí)性，從而形成了一門(mén)科學(xué)，叫做“光生物學(xué)”。

植物喜歡顏色和聲音?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)植物對(duì)各種音樂(lè)的反應(yīng)不同。如果植物隨著音樂(lè)生長(zhǎng)，根系和葉綠素都會(huì)增加。玉米和大豆“聽(tīng)”著藍(lán)色的狂想曲，心情很好，發(fā)芽很快。不同的植物對(duì)音樂(lè)欣賞也很講究。胡蘿卜、甘藍(lán)、土豆更喜歡音樂(lè)人威爾第、瓦格納的音樂(lè)，卷心菜、豌豆、圣萊更喜歡莫扎特的音樂(lè)。有些植物寧愿不聽(tīng)音樂(lè)，也不愿聽(tīng)自己不喜歡的音樂(lè)。為了表示他們的厭惡，他們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種優(yōu)雅的植物，聽(tīng)了搖滾樂(lè)后會(huì)加速花朵的凋謝，而牽?；▌t更“有活力”，聽(tīng)了4周搖滾樂(lè)就完全凋謝了。

植物也有強(qiáng)烈的同情心。美國(guó)的一個(gè)研究中心用植物做了一些著名的情感實(shí)驗(yàn)。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們將活蝦從容器中慢慢倒入沸水鍋中，然后將“目睹”這場(chǎng)悲劇的植物葉子與測(cè)試者連接起來(lái)。當(dāng)蝦從開(kāi)水鍋里掉出來(lái)的時(shí)候，植物的“情緒曲線”就開(kāi)始波動(dòng)，好像人類在焦慮。當(dāng)蝦掉進(jìn)開(kāi)水鍋里時(shí)，植物的“情緒曲線”突然上升，仿佛被嚇了一跳，也像是人類悲傷的表情。在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，六個(gè)人帶著兩株植物進(jìn)入房間。其中一個(gè)砍掉了一株，然后就剩下六個(gè)人了。研究人員將測(cè)試者與未被“殺死”的植物葉子聯(lián)系起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，六個(gè)人在不同的時(shí)間進(jìn)入房間。當(dāng)其他五個(gè)沒(méi)有切斷植物的人進(jìn)入房間時(shí)，沒(méi)有被殺死的植物很平靜。切斷植物的“罪犯”進(jìn)入房間時(shí)，沒(méi)有“受害者”的植物的“情緒曲線”波動(dòng)很大，就像人生氣一樣。

研究植物的情感具有重要的科學(xué)意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)暗示了所有生物之間的遺傳關(guān)系。此外，這些發(fā)現(xiàn)也警告人類要尊重一切生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都有自己的生存權(quán)利和情感。如果植物資源被過(guò)度掠奪，植物最終可能會(huì)以自己獨(dú)特的方式報(bào)復(fù)人類，所以人類應(yīng)該盡最大努力保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。

關(guān)于晚景物的作文500字精選

寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢？我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，作文的撰寫(xiě)就是情感表露于卷面的過(guò)程。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”，或許"關(guān)于晚景物的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于晚景物的作文【篇1】

春天到了，沉睡的花草樹(shù)木都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。

小草從地下探出頭來(lái)啦！披上了綠色的新衣，春風(fēng)下，它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)?！?/p>

漫山遍野開(kāi)滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放，它們和那嬌小的李花爭(zhēng)奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團(tuán)，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。還有許許多多不知名的野花，也悄然開(kāi)放，如同碧空中的`點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來(lái)回穿梭。春天真美啊！

春天的樹(shù)木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽(yáng)光的照射下，不停地更換著自己的外套。

春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地?；ú輼?shù)木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽(yáng)光的照射下，更加?jì)善G動(dòng)人，樹(shù)木顯得格外挺拔青翠。

?。〈禾斓木拔镎媸翘匀肆?！這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。

關(guān)于晚景物的作文【篇2】

抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。

我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

烈士公園的游人最多。我每次去，都會(huì)經(jīng)過(guò)高高聳立的革命烈士紀(jì)念塔，抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。烈士公園里還有許多游樂(lè)設(shè)施，小朋友們都喜歡去那里玩。

我們長(zhǎng)沙最美的地方是岳麓山，我在山上往下看，百花盛開(kāi)，樹(shù)木茂盛，真是美不盛收啊!

海洋公園里最神奇。那里有小海豹、小海豚和大鯊魚(yú)。你們看!還有可愛(ài)的小企鵝呢!企鵝的肚子白白的，走起路來(lái)一搖一擺，真逗人喜愛(ài)!而這一切海底美景都是用結(jié)實(shí)而透明的大玻璃隔開(kāi)，讓游人有一種置身于海底世界的身臨其境的真實(shí)感受。 長(zhǎng)沙到處都有美景。你看公路上的綠化帶里，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)和小蝴蝶們也時(shí)常飛來(lái)湊熱鬧呢!

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!

關(guān)于晚景物的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在漯河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

春天，許多花草樹(shù)木都發(fā)芽了，小草從地里探出了小腦袋，小樹(shù)抽出了新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。馬路上的積雪不見(jiàn)了，好象變成了天空上飄的朵朵白云，整個(gè)城市顯得一片生機(jī)。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，在天山路上，總能看見(jiàn)一排排柳樹(shù)筆直的站在公路兩旁，像一把把天然的大傘。

秋天，公路兩旁的大樹(shù)的葉子都黃了，田野里是一片金黃，像是給大地穿了一件金色的衣服，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

冬天，白白的雪給大地穿上了一件雪白的衣服，柳樹(shù)搖著白白的長(zhǎng)辮子就像一位老奶奶。到處都是孩子們玩雪的笑聲。

我的家鄉(xiāng)近幾年的變化很大。會(huì)展中心四周，土路變成了一條條柏油馬路，那里的土坡變成了建業(yè)、昌建的新房子。沙河和澧河的交匯處建了一個(gè)美麗的沙澧公園。十字路口捌彎處的空地上建了許多漂亮的小廳子。

??！我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

關(guān)于晚景物的作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)有山，有水，有長(zhǎng)橋。我最喜歡家鄉(xiāng)的山。這座山不大，一點(diǎn)也不小。這座山上有一片小森林。小樹(shù)林的盡頭有一個(gè)亭子，有人負(fù)責(zé)。從遠(yuǎn)處看，山很陡，但一點(diǎn)也不陡。有一條通往山頂?shù)男÷?。這條路很干凈，沒(méi)有人會(huì)拒絕。春天，山上的小溪解凍了，樹(shù)林里的柳葉發(fā)芽了，其他的樹(shù)發(fā)芽了，草地從地上伸出來(lái)了，山上開(kāi)了許多野花。有紅、綠、粉、黃等多種顏色。燕子從南方飛回來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)。

夏天，樹(shù)長(zhǎng)得更長(zhǎng)，濃密的樹(shù)葉遮住了人們的視線和藍(lán)天。從遠(yuǎn)處看，這座山全是綠色的。開(kāi)始下雨時(shí)，這些樹(shù)像綠色的士兵一樣保護(hù)著我們。

秋天，果園的果實(shí)成熟了。當(dāng)孩子們放學(xué)后經(jīng)過(guò)時(shí)，他們必須呆幾分鐘。每個(gè)孩子心里都在想：“我什么時(shí)候可以進(jìn)去摘水果吃？”樹(shù)上的葉子變黃了，像美麗的黃色蝴蝶，落在地上，成了大地母親的被子。秋天是另一個(gè)繁忙的季節(jié)。米飯熟了，彎得像個(gè)老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里的稻子就像一片金色的海洋。

冬天樹(shù)枝光禿禿的，下雪的時(shí)候雪花像小白花一樣落在樹(shù)枝上。小溪結(jié)冰了，變得很安靜，好像在冬眠。蛇和青蛙現(xiàn)在睡得很香！