寫盛開的作文

寫盛開的作文集合10篇。

那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？作文能夠啟發(fā)人們的感悟和精神追求，通過作文我們能夠更好地培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來財(cái)富價(jià)值，編輯精心為您選出一篇優(yōu)秀的“寫盛開的作文”文章，希望本文能給您提供借鑒！

寫盛開的作文 篇1

國慶長假讓我過得悠哉游哉，當(dāng)聽說三舅他們家從上海回來后，我便立刻奔了過去。一進(jìn)門只見舅媽正提著噴壺，哼著小曲在給陽臺(tái)上的那叢花澆水，平日都是外婆打理，因?yàn)檗r(nóng)務(wù)多，那花也顯得瘦巴巴的，甚至都長了幾根雜草。只見小表弟也有模有樣的學(xué)著媽媽，拿看個(gè)塑料盒來來回回的打水澆水，認(rèn)真而專注。呵，小小年紀(jì)，竟也如此懂得憐香惜玉。

一天，表弟一到家就興沖沖地拎看噴壺，準(zhǔn)備給花澆水。但他跑到陽臺(tái)時(shí)，卻放聲大哭起來：“媽媽，媽媽，我的花哪去了？嗚……”

聽到哭鬧，我們急忙跑去看了看，只見小表弟一屁股坐在地上，“昊昊乖，快起來，你看，這花在這不是好好的嗎？”

小表弟這地哭得更厲害了，“嗚嗚……那是你的花，不是我的花！”小表弟憤怒的用小手指著花盆里這叢花說：“本來我也有很多花的，哼，現(xiàn)在就只有兩棵了！”

舅媽聽了恍然一笑，“唉，乖兒子，那些是雜草，不是花呀，今天早上我把它們拔掉了。”舅媽連忙一邊解釋一邊哄著。不料小表弟憤憤地說道：“那些是我的花，我天天澆它們，前天它們都開了兩朵了！嗚……我要我的花?！?/p>

我在一旁疑惑地把垃圾桶里那幾株雜草撿了出來，仔細(xì)地打量了下，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)這上面的確開著兩朵比葉片還小的花瓣。大家看得都目瞪口呆，舅媽更是無言以對。

是?。〕笮▲啿灰沧罱K成了白天鵝了嗎？每個(gè)人的心中都有屬于自己的一株花吧。即便再不起眼，倘若我們能細(xì)心呵護(hù)，定然也會(huì)傲然綻放！

寫盛開的作文 篇2

一個(gè)周末的早晨，忽然想起有一節(jié)課，我匆匆忙忙收拾好書包，跑了出去。一出門，我仿佛立刻被凍成了冰棍。屋外寒風(fēng)呼嘯，天氣陰沉沉的。寒風(fēng)夾雜著雪花直往脖子里灌，我不禁打了個(gè)寒顫，縮起了脖子，不停地搓著手，跺著腳，等著公交車

好不容易擠上了車，我摸摸口袋。天哪！我忘記帶公交卡了，也沒帶錢！想想外面的寒冷，我真不想下車。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：請刷卡，請付錢！我紅著臉，裝作摸口袋的樣子。可我知道，這是沒有用的。我向車上乘客投以求助的目光?？墒?，他們對我的窘相不理不睬。我看到了他們冷冰冰的眼神，便低著頭準(zhǔn)備下車。

就在我邁出第一步的同時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音：孩子，等一等！我愣住了，回頭一看，在人群的夾縫兒中，伸出一只蒼老枯瘦的手。隨即，走出一位衣衫襤褸的老人。她一頭白發(fā)，腿上穿著補(bǔ)丁褲，那雙鞋是她穿著中比較新的，但看上去也是過時(shí)許多年了。她一定是個(gè)窮人！我抬起頭，看著她慈祥的目光。看你傻的，錢都忘帶了吧。給，我這里有一塊錢！說著，她伸出了緊攥著錢的手，慢慢張開，一塊錢已被揉得不成了樣子。

一塊錢對于一個(gè)窮人來說，或許就是一棵救命的稻草，但她愿意將自己的救命稻草送給我。我好一陣，我都說不出一句話來，當(dāng)然也不知道說什么好。我不好意思地接過那一塊錢，投入了公交車的幣箱。孩子，來，坐我腿上。我聽后搖了搖頭。孩子，凍了好久了吧，快來讓奶奶給你暖暖身子。她邊說邊把我拽到了她的腿上

我坐在那位奶奶的腿上，腦里一直浮現(xiàn)著剛剛發(fā)生的一幕幕，不禁一股暖流流遍全身，心中有無數(shù)感激的話語想涌出來，但又不知道說什么好，因?yàn)槲疑钌畹拿靼?，千言萬語都難以表達(dá)出對那位奶奶的感激之情。那時(shí)刻，車廂外雖然天寒地凍，但車廂里的每一位乘客都感受到了一輪太陽帶給人們的溫暖。那位老人心中也如同盛開了一朵鮮花，而且那朵花的芳香香遍了整個(gè)車廂

寫盛開的作文 篇3

從前，有一朵花，不，準(zhǔn)確的說是一顆種子，她靜靜地等待發(fā)芽，作文蒲公英。她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發(fā)芽，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過去了，她依然沒什么變化，她自己想：“總有一天會(huì)開花的?！彼@樣安慰自己。

又半年過去了，當(dāng)她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營養(yǎng)后，她絕望了。一轉(zhuǎn)眼，又一年過去了，她已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的生活，小學(xué)三年級(jí)作文《作文蒲公英》。有一天，她覺得渾身充滿了力量，于是，她那要發(fā)芽的欲望又強(qiáng)烈了起來，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見到了外面的世界：綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的河水……

而她也發(fā)出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營養(yǎng)。終于，她綻放了花瓣?？桑齾s是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？

過了很久，她老了，也終于明白了，她是被風(fēng)吹過來的。她拍拍她的孩子們，說：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，隨風(fēng)飄走了。忽然，她覺得眼前一黑，她睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了……

寫盛開的作文 篇4

一直有個(gè)愿望，像《吸血鬼騎士》一樣用樹脂凝注一朵玫瑰，我把它叫做“琥珀里的盛開”。

花開之期有長有短，短則如曇花一現(xiàn)，長則也僅為數(shù)十天工夫。世間有常青的藤，卻無不敗的花。所謂“朝花夕拾”是也。

花開之勝與花開之頹是人世間最強(qiáng)烈的對比?；ㄩ_盛大，花瓣如錦緞一般柔膩滑嫩，香氣襲人，艷麗華美，俯身間又透著三分不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，真是美得銷魂；花敗之日，卻是枯枝滿地，花葉抽心爛、卷邊焦，不堪入目，怵目驚心。

人們總是渴望留住美好，可是時(shí)間匆匆，白駒過隙，彈指一揮間，撈到的不過只是年齡與滄桑。

也許是在一個(gè)悲傷的夜晚，你如一頭困獸在水泥森林里穿梭，對這世界你全然只剩厭惡與疲倦，可是只是那么抬頭的一瞬，便被怔住：高樓狹窄空隙里懸著一輪殘?jiān)?，月光如水銀般直瀉而下，溫柔地包裹著你，你心里的愛與感動(dòng)被喚醒。此后，你卻再找不到那樣的心動(dòng)了。哪怕流光溢彩、晶芒掠躍，再也比不上那輪殘破的月亮。

時(shí)間在空間里流淌，這不是程序在機(jī)器里運(yùn)行。為了那驚艷的一震，沒有緩沖，沒有暫停，更不會(huì)因?yàn)槭д`而卡住。那重要的一刻只不過是千萬一刻中的平凡，也如那絕美的玫瑰轉(zhuǎn)瞬即逝，下一秒它便只是土地中無數(shù)個(gè)芳魂的無名。

那么有什么辦法可以把那一抹充實(shí)并支撐了我們生命意義的美好長駐呢？不，沒有。過來的會(huì)過去，過去的卻再也不會(huì)回來。客觀現(xiàn)實(shí)無法抵抗，我們力所能及的無非就是調(diào)整心態(tài)。

僅從心理而言，我們完全可以把剎那轉(zhuǎn)化為永恒。我們可以把記憶經(jīng)過層層提煉，在美麗的意外出現(xiàn)的一霎那，迅速澆灌、包裹，然后等待時(shí)間把它逐漸冷卻、風(fēng)干，讓“盛開”在“琥珀”里永恒。

其實(shí)在“盛開”的一霎那，“玫瑰”便完成了它的使命。它如蝴蝶效應(yīng)般對我們?nèi)松暮骄€起到不可或缺的作用。

凝住玫瑰，即是凝住美好。你可以記住，也可以銘刻，甚至可以遺忘。只要你能懂得它的意義，盛開便將永遠(yuǎn)在琥珀里繼續(xù)。

寫盛開的作文 篇5

又到了櫻花盛開的季節(jié)。窗外那一朵朵粉紅的櫻花在風(fēng)兒的呼叫中，跳起柔美的華爾茲，旋轉(zhuǎn)落下?；▋?，你可知道你又勾起了我心中的愁緒。

——題記

往昔，我們相聚一齊。如今，我們夜唱分離。一朵櫻花的綻放與凋謝是否已暗示你我已走到盡頭？不，你在我心里！

不知你可曾記得了，我們是怎樣相遇又是怎樣分離。

大院里的那棵大櫻花樹開出了滿樹的芳華時(shí)恰是你我相遇的時(shí)刻。還記得嗎？那天，我坐在櫻花樹下看著書，你的贊嘆聲使我抬起了頭看向你，而你也瞪大你的眼睛和我對視著。就這樣，過了大約半分鐘你突然大笑起來，指著我說你是“精靈”嗎？我很茫然也很懵懂，你輕輕走過來，幫我把頭上的櫻花拍掉了。那時(shí)，我才知道原來我是看書的時(shí)間久了，久到連我的頭發(fā)快變成粉色了，也不知道。我收起了書站了起來，對你笑了，而你先是很驚詫地抿了一下唇瓣，隨后也對我綻放出一個(gè)大大的微笑。你牽起我的手對我說：“你一定要和我做朋友哦！”那時(shí)的我不由自主地深深地點(diǎn)了頭。

從那時(shí)起我不再只是一個(gè)人了，我還有你一直陪伴在我的身邊，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍……

可是你知道嗎？當(dāng)我無意入耳我奶奶說，你的媽媽要把你接去北京，那時(shí)我是多么的無助！

我飛馳到你家，可是你爺爺卻說你不在家，那一刻內(nèi)心的恐驚整理時(shí)涌上心頭。我哭著跑到我們的秘密基地——那棵大櫻花樹下，很驚訝地看到了你。我拉著你的手，讓你告訴我你不會(huì)走的，你無奈地只丟下一句“我一定會(huì)走的?！?/p>

天下起了細(xì)雨，仿佛連雨兒都在為我們哭泣著，櫻花也在雨中旋轉(zhuǎn)著迅疾落下，你的背影也在雨中朦朧起來。我坐在樹下抱著雙腿，自言自語直到天幕已黑了下來?？晌沂冀K沒有看見你……從那以后再也沒有了你的動(dòng)靜……

遠(yuǎn)在北京的你，是否聽到了我的呼叫，是否感觸感染到了我的期盼？你要知道，當(dāng)你再看見一朵櫻花凋落，那一定是我在思念你……

又是一年風(fēng)起時(shí)，櫻花已落千萬地。

寫盛開的作文 篇6

有人說，人生是一段孤獨(dú)的旅程。沒有誰能陪你走到最后，而青春從來不是這樣，也許青春之旅會(huì)有灰暗的時(shí)光，會(huì)有孤單的心事，會(huì)有叛逆的迷茫。但青春不都這樣嗎？我站在歲月的河流中，感受青春，聆聽青春之歌。

懷揣夢想

從呱呱落地的第一聲啼哭，到懵懂無知的孩提。從稚嫩好奇的童年，到爛漫天真的少年。從少年輕狂的昨天，到理智果敢的今天。漸漸地，我們長大了。我們懷揣著無盡的夢想，步入了人生最美好的時(shí)光——青春

而人為什么要背負(fù)夢想？是因?yàn)橹挥袎粝?，即使你脆弱得隨時(shí)會(huì)倒下，也沒有人能奪走它。是因?yàn)橛辛藟粝?，就有了?jiān)強(qiáng)的理由。但如果沒有夢想，我們就會(huì)變成一叢雜草，即使氣勢洶洶，最終也只能淪為一片荒涼，而我們誰也不想淪為一片荒涼，在歷史的長河中飄蕩。

青春在此岸，夢想在彼岸。你我在此岸，花開在彼岸。此岸和彼岸之間，永遠(yuǎn)隔著一條大河，波濤洶涌。盡管如此，我們還是會(huì)奮不顧身的朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔。那勇敢的模樣，就像一朵倔強(qiáng)的花朵，盛開在生命的旅途，奏響最動(dòng)聽的青春之歌。

從失敗到成功

因?yàn)闊o數(shù)次的失敗實(shí)驗(yàn)，才有愛迪生的電燈。因?yàn)闊o數(shù)張廢棄的草稿紙，才成就了愛因斯坦的科學(xué)之路。因?yàn)闊o數(shù)次的修改，才造就了莫言的諾貝爾獎(jiǎng)。這無數(shù)次的事例證明了一個(gè)真理：失敗乃成功之母。

從失敗到成功的過程就如同第一次的蹣跚學(xué)步時(shí)的摔跤和爬起，就如同學(xué)拳擊時(shí)的挨打和出擊。雖然苦，雖然累，但在這汗水，這苦痛的背后，就是成功的大門，等待你的開啟。

人生就像一場泅渡，只有當(dāng)浪花拍打胸膛，我們才能感受到生命的熾熱，青春，就該轟轟烈烈的追尋，就該奮不顧身地冒險(xiǎn)，不怕苦，不怕痛，不怕失敗只因全力以赴，才有機(jī)會(huì)聆聽一場最動(dòng)人的花開！

在生活中成長

有人說，當(dāng)?shù)谝慌氃谀隳樕隙ň拥臅r(shí)候，你就成長了，有人說，當(dāng)你過完18歲生日時(shí)，你就成長了，有人說，當(dāng)你對世事有自己的判斷時(shí)，你就成長了。而我說，成長是蟬的一次蛻變，是蝴蝶的一次破繭，更是鳳凰的一次涅槃。

成長是張幼儀的蛻變，面對喧囂紅塵表現(xiàn)出寵辱不驚的淡然，成長是譚嗣同的“我自橫刀笑問天，去留肝膽兩昆侖”的激昂，成長是蘇軾看清了詆毀和嫉妒的一生灑脫。

哈姆雷特曾說：“生存或毀滅，這是一個(gè)問題。”唯有在生活中成長，才不會(huì)被時(shí)代摒棄，才不會(huì)被歷史長河吞噬，才能掙脫被毀滅的命運(yùn)。

成長是一輩子的事。想要成長，就想要怒放的花朵必須經(jīng)歷沖破種子時(shí)的痛，必須經(jīng)歷汲取白露的冷，必須經(jīng)歷太陽的烘烤。而開花的意義，并不在于凋謝，而在于給人生道路增添絢麗多彩的風(fēng)景，綻放最美的自己。

青春的風(fēng)鈴聽開了心扉，夢想吹動(dòng)了青春的風(fēng)箏，成敗鋪成了青春的道路，成長譜寫了青春的樂符。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候。無論多苦多痛，我相信：總有一天，彼岸會(huì)盛開出最燦爛的花朵。

寫盛開的作文 篇7

充滿綠意的春天，我們共同坐在池塘邊?？粗柟庀麻W耀的溪水，我們歡快地玩耍。在林中采下五顏六色的花朵，編織著花籃，共同許下誓言：要做一輩子的好朋友！

這是我們經(jīng)常在一起玩耍的小天地，在那里，我們有過許多美好。

那時(shí)的我們是最天真的。躺在濕漉漉的草地上看天空的蔚藍(lán)，看雨后彩虹的嫵媚，看夜晚星空的璀璨。我們還曾幼稚的數(shù)著星星，盼著嫦娥仙子下凡，孫大圣再大鬧一次天宮……每當(dāng)這些畫面在我的腦海閃現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)忍不住樂出聲來。

我們約定要永遠(yuǎn)不分開。可是就在我們相識(shí)的第三個(gè)春天里，你打破了約定，因?yàn)槟惆职值脑?，你們一家人要搬往外地?/p>

臨走前的一星期，我們每天都粘在一起。在林中的池塘邊，我們把采來的鮮花放到水里，伴隨著花的飄然離去，我們抱頭痛哭。在我們昔日快樂的天地里，如今也有著淚水相伴。我們約定最后分別時(shí)，要微笑著離開。

時(shí)光飛快，你要啟程了。說好的，我們要微笑著告別。我們共同許下諾言，一定要再相見！學(xué)有所成！看著你乘坐的飛機(jī)飛走，我的眼淚如泉水般涌出，我知道你也會(huì)忍不住的!因?yàn)槲覀儾恢螘r(shí)再相逢！

現(xiàn)在我們還會(huì)經(jīng)常通信，一起暢想美好的未來，表達(dá)美好的祝愿。雖然我們相隔甚遠(yuǎn)，卻心心相通，因?yàn)槲覀冇兄蠲赖幕貞?，?shù)星星，盼嫦娥，編花籃……還有我們心中共同盛開的最美麗的誓言！

寫盛開的作文 篇8

我們國家有56個(gè)民族，在新疆，各個(gè)民族團(tuán)結(jié)，和睦地共同生活。

說到這里，我很想說說，讓我難忘的一件事。

去年早晨，我在小區(qū)院子里鍛煉身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位漢族小朋友，跑步時(shí)傷了腳，他在地上正哭，這時(shí)我看到了他，就問他怎么回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。

那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，并幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經(jīng)腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家里拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫(yī)院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地?fù)肀е鴮ξ艺f：“謝謝你，你是我的好哥哥?！蔽覍λf：“我們是一家人，永遠(yuǎn)像玫瑰花一樣盛開著”

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個(gè)民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來越美，美得像一個(gè)花園，那里是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。

寫盛開的作文 篇9

有人說：“青藏高原是距天最近的地方，站在上面，你會(huì)覺得自己在飛翔?！?/p>

我至今還沒有去過青藏高原，但我知道我能感受到她。

童年的時(shí)候，寂寂的長江水每晚流過我的夢鄉(xiāng)，粼粼的波紋里，蕩漾著來自唐古拉山下的歌謠，一遍又一遍，像風(fēng)吹過風(fēng)鈴，靜謐而安詳，將我的夢帶向遠(yuǎn)方。

長大以后，我知道了順著長江一直溯流而上，走過四川盆地，穿越橫斷山區(qū)，爬上川西高原，就能到達(dá)那片夢中的圣地。那時(shí)喜馬拉雅山上的終年白雪會(huì)把陽光反射，穿透我的目光，將一份神的旨意投映于心湖之上。

每當(dāng)閱覽有關(guān)青藏高原的圖片資料的時(shí)候，我都會(huì)用手指去觸摸，去一點(diǎn)一點(diǎn)地摩挲那薄如蟬翼的紙張，那時(shí)，我就會(huì)感覺到自己的手指似乎時(shí)而游走于巍峨的山峰之上，時(shí)而沉浸于澄澈的湖水之中，山的壯美，湖的秀美，交替著一遍遍地震撼著我的心靈，那種震撼會(huì)一直珍藏在我的靈魂中，海枯石爛，亙古不變。

青藏高原是美麗的，生活在是那上面的藏族同胞更是可親可愛的。

他們的雙臂像山脈一樣強(qiáng)健，將天空撐起；他們的胸襟如蒼穹一樣遼闊，把萬物吐納；他們的情懷似大地一樣敦厚，將自然敬仰。但是，在很長的一段歲月里，他們生活得很累很累。封閉、落后、蒙昧讓他們的思想如同干涸的湖底，激不起半點(diǎn)漣漪。殘酷的農(nóng)奴制度如同鐵鏈枷鎖，把他們勒的傷痕累累，世世代代囚于高原之上，成為世界上一群高高在上的卑賤生靈。

無盡的屈辱與孤獨(dú)一點(diǎn)點(diǎn)滲入肌膚，刻入骨髓，烙于靈魂深處。更可悲的是，在一代代繁衍過程中，這份屈辱與孤獨(dú)如同遺傳病一樣，世代相因。

格桑花兒開了又謝了，思念的歌兒唱了又停了，深愛的人走了，卻再也沒回來了。那時(shí)的高原上沒有春天，只有永無盡頭的寒冬。

直到有一天，從高原底下來了一群年輕的士兵，他們踏著古老的和親之路，唱著激昂的歌曲。迤邐的腳印順著懸崖峭壁，沿著山川大河，滾滾而來。那腳印或深活淺，一洼一洼盈滿了來自高原之下的春色芬芳。有時(shí)又覺得那腳印像古老的文字，恰似大昭寺前石碑上的鑿印——“社稷葉同如一”、“煙塵不揚(yáng)”、“鄉(xiāng)土俱安”——鐫刻于高原的土地上，永不泯滅。

后來，神圣的高原經(jīng)歷了傳奇般的五十年，風(fēng)云變幻，乾坤翻覆。一條條天路直達(dá)高原之上，像血管一樣，給這片剛剛歷經(jīng)苦難的土地注入了新鮮的血液，而世世代代生活在高原之上的藏族同胞也走下了高原，看到了更遠(yuǎn)的地方。千萬個(gè)曾經(jīng)匍匐的身軀此刻直起了脊梁，他們不再是高高在上的卑賤生靈了，而是一群離天最近的驕子。又那么多次，他們會(huì)把深情的目光投向遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)的，太陽升起的東方……

春天來了，格?；ǘ_了，并且開的是那樣的溫暖，那樣安詳。

神秘的圖騰呵，飛翔在萬丈高原上。

圣潔的雪蓮呵，將我的思念盛開在遠(yuǎn)方。

美麗的姑娘呵，把幸福的歌兒唱。

如今，西藏民主改革已逾五十載。五十年風(fēng)雨同舟，五十年共存共榮。五十年萬象更新，五十年日月?lián)Q裝。這五十年的時(shí)光就像是一首深情的歌，在一個(gè)民族的記憶里世代傳唱。

但是這一路走的并不平坦，未來的路也依舊坎坷。當(dāng)一些卑鄙的言論歇斯里底地號(hào)叫時(shí)，當(dāng)一些不懷好意的人上竄下跳時(shí)，當(dāng)暴力發(fā)生時(shí)，當(dāng)血液流淌時(shí)，我不會(huì)害怕，更不會(huì)沮喪?；仡櫸迨甑母母锍删停蚁嘈殴雷栽谌诵?，更在藏族同胞的心中。

我堅(jiān)信五十六個(gè)民族是一家，永遠(yuǎn)不會(huì)分離。即使曾經(jīng)有過顛沛流離，有過天涯一方，但是自始至終都有那樣一條紐帶將我們緊緊地系在一起，這就是華夏文化，或稱作民族精神，或譽(yù)之為“民族魂”。這種魂可以是文成公主對松贊干布的莞爾一笑，可以是長慶會(huì)盟的錚錚誓言，也可以是飛上云霄的青藏鐵路。五十年的民主改革，正將藏族同胞身軀里那份孕育于古老歷史的民族魂輕輕撫慰。

許多時(shí)候，我真誠的希望自己有一天能親身踏上那片神圣的土地?？瓷n鷹翱翔于天際，把我的思緒帶向遙遠(yuǎn)的地方。我會(huì)躺在如海的草地上，任憑綠色的波浪將我淹沒。我會(huì)捧住那一張張古銅色的臉，一遍又一遍地看幸福的笑容在陽光下自由的綻放。如果，我能看到遠(yuǎn)方，我會(huì)在春天來臨的時(shí)候，牽著藏族孩子的手，指著懸崖上盛開的花告訴他：“看吶，那就是希望！”

此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了瑪尼輪轉(zhuǎn)動(dòng)的情形，經(jīng)在風(fēng)中安詳?shù)仫h揚(yáng)，遙遠(yuǎn)的，似乎有人在唱歌：“雪山女神有三個(gè)兒子：老大叫黃河，老二叫長江，老三叫雅魯藏布江……”

本文通過記敘青藏高原上生活的變化，希望藏族同胞的生活越來越好。文中對藏族同胞的描寫很精彩，“他們的雙臂像山脈一樣強(qiáng)健，將天空撐起；他們的胸襟如蒼穹一樣遼闊，把萬物吐納；他們的情懷似大地一樣敦厚，將自然敬仰”寫出了藏族同胞的純樸和堅(jiān)強(qiáng)。

寫盛開的作文 篇10

每到盛夏時(shí)節(jié)，知了猴蟬鳴聲，我也想到我的家鄉(xiāng)——沂南。那里有我許多 難忘的回憶，有很多深植于我心里最誠摯的親情。

我的家鄉(xiāng)，在一個(gè)不太偏僻的地區(qū)。盡管談不上群山環(huán)繞，但也算丘陵地形波動(dòng)，綠水青山。夏日下完雨后，就連地面上的泥土也擁有 深入心弦的芳香香氣撲鼻，淡淡的味道。

每一年三月恰逢春光明媚，大家家鄉(xiāng)的桃花運(yùn)可以說盛名遠(yuǎn)播。每一年都是會(huì)吸引住成千上萬游人到家鄉(xiāng)看花，品味大家正宗的土家族菜，街頭巷尾無比繁華。還有我國知名演唱家《蔣大為》老先生會(huì)親臨歌唱《在那桃花盛開的地方》，隨著著悅耳的歌唱，我們的家鄉(xiāng)顯出不一樣的風(fēng)韻風(fēng)采。

大家家鄉(xiāng)，歷史人文久遠(yuǎn)，賢能人才濟(jì)濟(jì)，古時(shí)候歷史名人—三國諸葛亮就出世在這兒。他是在我國知名的思想家、戰(zhàn)略家、書法名家、科學(xué)家。當(dāng)代覺得了留念名人，在大家沂南縣基本建設(shè)了古香古色的“三國諸葛亮城”，以讓后代悼念古代人聰明人的名人風(fēng)采，秉持“赤膽忠心，鞠躬盡瘁”的精神實(shí)質(zhì)。另外也使我們沂南這一風(fēng)景優(yōu)美，地靈人杰的歷史時(shí)間自然環(huán)境和文化內(nèi)涵呈現(xiàn)給全國各地甚至全球。

我們的家鄉(xiāng)，人是那麼的親情友善，樸實(shí)善解人意。每每回家，路兩側(cè)應(yīng)對我的全是平易近人的笑容，她們是這般的真心實(shí)意和藹可親，目光、微笑，就連贈(zèng)給我的瓜果蔬菜梨桃，都看起來那麼可親可敬。尤其是童年與我玩樂的小伙伴，盡管碰面一些害羞，可是一件事卻十分無私，會(huì)把自己最愛的三輪車贈(zèng)給我騎耍。它是久違了的親情，盡管那里沒有智能化大城市的摩天大廈和星光熱鬧，可是靜宜質(zhì)樸的自然環(huán)境要我情緒這般釋放壓力歡樂，這般原汁原味真正。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛洋溢著童年呀呀哭啼古房。我愛那里的碧水青山，我愛隨心賣萌的院落。那里有我童年一起和泥土的小伙伴，那里有疼惜我的外公外婆，那里有載我疾馳的三輪車，那里有撫養(yǎng)母親成年人的地面，那里有我和姐妹們很多兒時(shí)童真的幸福。

我愛我的家鄉(xiāng)，那里記述了我無盡幸福的期待與追憶。我祝愿我的家鄉(xiāng)，期待家鄉(xiāng)越來越美，在那里日常生活的大家愈來愈幸?？鞓罚?/p>

精選閱讀

描寫花盛開的作文5篇

如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累，寫出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷？還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站。

描寫花盛開的作文 篇1

我不由的在那片正盛的桂花林中停下了腳步。

從來沒有見過開的這樣美的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡黃，像一個(gè)一個(gè)的寶石，那樣清純，淡雅。它們和陽光互相照映，仔細(xì)看時(shí)，才知它是白里透黃，黃里透白。

這段時(shí)間是桂花開的最旺盛的時(shí)候?；▋阂粋€(gè)挨一個(gè)，雖然是那么的小，但是卻不留一點(diǎn)空隙，不得不惹人喜愛。

每一棵桂樹都是上面的盛開，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，那么歡快，那么優(yōu)美，它迎著太陽的光輝歡笑。我忍不住上前，聞了聞。

頓時(shí)間，一片清香撲鼻而來，比百合更濃，比蠟梅花更清新。我一時(shí)間沉醉在著撲鼻而來的香氣中。這香氣穿過我的鼻子，流進(jìn)我的心里。我的心似乎飄進(jìn)了世外桃源，那樣的舒服，那樣的快樂，把我因秋日的干燥而產(chǎn)生的不開心，負(fù)擔(dān)，壓力全部帶走了。我似乎聽不見外面的噪音，只有精神和寧靜。

這清香似乎和桂花同色，它輕輕地籠罩著我。記得小時(shí)侯，爸爸帶我來到一棵桂樹下面，問我聞出了什么。幼年時(shí)的我是那么的天真，什么也聞不出來?，F(xiàn)在，我從著撲鼻而來的香氣中聞出了舒服，喜悅，和秋的味道。

桂花就是這樣的惹人喜愛。他雖然沒有菊花那么大，那么盛，沒有玫瑰花那樣多姿，那樣美麗，也沒有荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。但是它存在于香氣中，一種使人舒服的香氣中。

在著黃白相間的，開的正盛的芳香和花中，我加快了腳步。

描寫花盛開的作文 篇2

不得不說，櫻花真的很憐人。

一朵朵櫻花就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，粉嘟嘟的臉龐，嬌滴滴的身姿，一點(diǎn)也不假。它沒有玫瑰那么鮮艷，沒有百合那么芳香，沒有康乃馨那么詩意，沒有荷花那么清濁，沒有梅花那么堅(jiān)韌，它卻只守護(hù)著屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)粉嫩，讓人看著都心疼。

下戰(zhàn)書放學(xué)，從教授教養(yǎng)樓出來，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜，如斯美的櫻花，怎會(huì)落到如斯境地，哈腰撿起一片，那個(gè)柔嫩，真的痛心，事后想想，可能不是有人亂摘花，也許是一陣風(fēng)，吹過。

對于櫻花有這樣一個(gè)詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外貴重。日本把櫻花作為自己的國花，每到三月，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)，固然身為中國人應(yīng)該痛恨日本，但是為了櫻花，仍是想去看看那兒的櫻花。

三月，也并不是只有櫻花盛開，還有海棠、桃花等等，好多名花也都開了，三月，真是個(gè)看花的好月份，可是三月，我仍是覺得，由于櫻花而顯得更美。

看！看那櫻花開滿三月。

描寫花盛開的作文 篇3

四月一日禮拜天，陽光明媚，雖不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但我們卻看到了讓“路上行人欲中斷魂”的景象，那就是雞鳴寺路邊櫻花爭芳斗艷的勝景。

櫻花是日本的國花，我們早就想看了。當(dāng)我們的步隊(duì)來到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時(shí)，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹，樹上一小團(tuán)一小團(tuán)的櫻花會(huì)萃在一起，真像一片片雪花，層層疊疊、無限無盡，讓人陶醉！我走近一棵櫻花樹，看到有的櫻花亭亭玉立，像一位錦繡的奼女；有的含苞欲放，像一位害羞的姑娘；有的盡情綻放，像一位好客的主人在歡迎著我們的到來；有的在風(fēng)中搖晃，像一位可愛的娃娃在隨風(fēng)舞蹈……。我忍不住更走近一步，觀賞著我面前的一株櫻花，這株櫻花外形嬌美，它正怒放著，它的花瓣雪白如云，仔細(xì)看還帶一絲粉色，我摸了摸這小小的花瓣，很光滑、柔軟，像嬰兒的臉頰細(xì)膩無比。在五片綻開的花瓣中心，有十幾根橙黃色的雄蕊，像一個(gè)個(gè)小羽觴；有一根淡綠色的雌蕊，像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花，一股清香立即撲鼻而來，再加上它那嬌嫩的樣子，真有點(diǎn)兒讓我垂涎欲滴，甚至想把它摘下來吃下去，讓香味披發(fā)滿我的全身，可我終極沒有舍得這樣做。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來了，這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)起來，最后，它的花瓣飛離了花蕊，在藍(lán)天的映襯下，劃出一條條漂亮的曲線……

雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力，樹下的游人們有的在給櫻花拍照，有的在與櫻花合影，還有的正在觀賞著這錦繡的櫻花，嘴里不停地贊美著，他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑臉。看到面前的情景，我被深深地陶醉了，同時(shí)感到了春天的暖和，就像回到了母親的懷抱里一樣，真是舍不得離開??！

最后，我們?nèi)允且酪啦簧岬仉x開了，我們知道櫻花的盛開期只有三天左右，但愿明年的這個(gè)時(shí)候早日到來。

今天語文課上，朱老師興高采烈地向我們公布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花?！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙图娂娮h論起來：“什么？學(xué)校里有櫻花？我怎么沒見過??？”“櫻花是什么樣子的？很美嗎？”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎？味道好嗎？”……一個(gè)個(gè)小問號(hào)擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著迷惑，我們列隊(duì)隨著老師去觀賞校園里的櫻花。

不一會(huì)兒，我們就來到了校門邊?！斑祝@些光禿禿的樹什么時(shí)候開滿了雪白的花朵??？”“老師，老師，你是不是搞錯(cuò)了，這分明就是梨花嘛！”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說：“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的?！?/p>

于是，我們又走向五六年級(jí)的教授教養(yǎng)樓傍觀察梨花。“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”仿佛約好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細(xì)一看，櫻花和梨花原來有著天地之別。

櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，雪白翠綠，相映成趣；櫻花樹有良多的枝條向四處舒展開來，使它擁有比梨花更高大挺秀的身材，更飄逸俊美的身姿；輕風(fēng)輕拂，櫻花樹下陣陣暗香撲面而來，沁人肺腑，而梨花只有淡淡的清香……

現(xiàn)在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云，染紅了天際；近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。

櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風(fēng)止時(shí)，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的奼女，又似嬌羞的新娘；清風(fēng)拂過，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語；陣風(fēng)吹過，櫻花樹跟著搖曳的枝頭曼舞起來，就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場錦繡的花瓣雨?。∮谑?，人們的身上也帶著了爛漫的暗香……

櫻花是日本的國花，它只在每年短短的三四月間開放。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，人們紛紛來到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們怎忍心錯(cuò)過這貞潔高貴的櫻花？怎忍心錯(cuò)過這天賜的神圣之美！它沉睡許久，拼了命把自己所有的錦繡毫無保存地奉獻(xiàn)給人們賞識(shí)。這就是櫻花精神：花開時(shí)極盡絢爛錦繡，花落時(shí)干脆爽利無痕。所以，這份美，才更深深感動(dòng)我們?；蛟S，我們的人生，也應(yīng)如櫻花這般吧！

描寫花盛開的作文 篇4

校園里長了一些桂花樹，每到金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)校園都彌漫著桂花那淡淡的清香。搖桂花對我們來說，可是一件令人快樂無比的事兒。

班主任顧老師仿佛看出了我們的心思，帶我們走進(jìn)桂花樹。老師將全班分成兩組，我們女生搶先跑到樹下，抱起樹枝興奮地?fù)u了起來。樹葉像蝴蝶一樣在空中婆娑起舞，桂花像天上閃亮的繁星一樣向下飄落，又像仙女下凡似的，還仿佛一只只螢火蟲隨風(fēng)飄舞。啊!更像下雨!好香的雨呀!桂花雨有的落在我耳旁，跟我說起悄悄話;有的落在我的鼻尖上，仰起天真的小臉向我甜蜜地微笑;還有的落在我頭上，給我戴在金色的花環(huán)。我不禁自語道：細(xì)細(xì)香雨淡淡風(fēng)，競搖桂子慶豐年，兒童知道搖花樂，花雨繽紛入夢甜。怎么樣，感覺不錯(cuò)吧。我們女生還沒玩夠，男生就迫不及待地一溜煙鉆了進(jìn)來，有的抱住樹干使勁地?fù)u，有的傻乎乎地仰起頭咧開嘴站在那里，還有的干脆坐在地上，美美地做著夢。班上一調(diào)皮小子從樹下大搖大擺地走出來，大聲叫道：本桂花王子到了，爾等還不快出來迎駕?？粗麧M頭的桂花和那頑皮的樣兒，全班同學(xué)都笑得前俯后仰、東倒西歪。瞧!大伙兒陶醉的樣子，那種幸福和快樂是無法用言語來形容的。

菊香、蘭香，比不過桂花香;金雨、銀雨，比不過桂花雨。桂花，你為秋天倍增光彩;而我面前的桂花雨，更為秋天增添了那朦朧的詩意，它讓感受到幸福，令我終生難忘。

描寫花盛開的作文 篇5

編者按：寒冷的冬季，萬物死寂，梅花就這樣獨(dú)自綻放。我們也應(yīng)該如同傲骨梅花一樣，不甘墮落，不甘放棄，奮斗不止，不斷前進(jìn)。

人生，就像一場旅行，走走停停?；钪?，就要前進(jìn)。

世間的萬物，都是大自然的饋贈(zèng)，即便是一片凋零的花瓣，她也有著“化作春泥更護(hù)花”的使命;沙漠中的一股清流，可以拯救一個(gè)在死亡線邊緣徘徊的生命…··

看似微小不起眼的事物，卻蘊(yùn)藏著巨大的能量，甚至可以撼動(dòng)人的心靈。

上天賜予了我們靈魂，便給予了我們生命，我們就應(yīng)該奮斗不止，不斷前進(jìn)。

梅花就是很好的例子。它，別具一格，與眾不同。寒冷的冬季，萬物死寂，大地沉睡，唯有她，傲然挺立，嬌小玲瓏。寒風(fēng)中的她，散發(fā)陣陣幽香，勾起思緒綿稠，冷靜而又圣潔，偉岸而又深沉，如此咄咄逼人。雖無人欣賞，無蝶蜂眷顧，而她，性依然。因?yàn)樗钪约夯ㄆ诤芏蹋虼瞬桓蕢櫬?，不甘放棄。她一生轟轟烈烈，即使有風(fēng)雪的阻擋，為了后代，一定要留下夢一般美的笑靨……

花是這樣，人又何嘗不是這樣呢?既然活在世上，就要做些貢獻(xiàn)，要奮斗，要正義，要追求光明。人生不會(huì)一路平坦，會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有無數(shù)大大小小的“絆腳石”，但只要我們保持一顆樂觀向上的心，不退縮，不膽怯，光明就會(huì)到來。

……

世間，有一種東西，它不停止，不后退，它對每個(gè)人來說都彌足珍貴，但，卻無法用金錢衡量，它，就是時(shí)間。有些人，在有限的時(shí)間里，做的比別人多幾倍的東西;有些人，一生渾渾噩噩，無所事事，對社會(huì)對國家毫無作為，那么，他們就是荒廢了一次寶貴的生命。

因此，作為青少年的我們，在繁榮的花季時(shí)代，為了青春，為了未來，甘愿付出，甘愿流淚，揮灑汗水。我們要節(jié)約時(shí)間，正所謂“時(shí)間就像海綿，你愿意擠，總會(huì)有的”做好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母，報(bào)答老師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，為祖國建設(shè)提供更多的人才。

我沒有華麗的文字和筆調(diào)

只是抒發(fā)內(nèi)心真摯的情感

僅此而已

作者：縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（11）班 楊盛茹

指導(dǎo)老師：林利云

盛夏的雨作文合集

作文是每個(gè)人表達(dá)自己的途徑之一，作文是將自己的想法以準(zhǔn)確簡潔的語言表達(dá)出來。寫好作文的前提是善于觀察，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？誰不想要一個(gè)快樂的家庭呢 邀請朋友們了解這份幸福。

盛夏的雨作文 篇1

當(dāng)流星劃過天際

我想我愛上了你

單純

帥氣

小孩脾氣

天空因?yàn)橛心悴艜?huì)美麗

愿意陪你一直走下去

陪你去看每一場流星雨

誓言一遍一遍響起

緣分從那一刻注定

我們的諾言

星空見證的諾言

地球每天轉(zhuǎn)一圈

我卻想你很多遍

想念你微笑時(shí)的側(cè)臉

如此溫暖

思念

穿越了地平線

淚水

淹沒了海平面

你給的感動(dòng)一滴一點(diǎn)

付出再多也心甘情愿

這個(gè)夏天

流星是條美麗的線

讓我們緊緊相連

生命中有你做伴

我們不再孤單

你就是最美的情牽~~~

盛夏的雨作文 篇2

當(dāng)流星劃過天際

我想我愛上了你

單純帥氣小孩脾氣

天空因?yàn)橛心悴艜?huì)美麗

愿意陪你一直走下去

無論風(fēng)雨荊棘

陪你去看每一場流星雨

誓言一遍一遍響起

緣分從那一刻注定

我們的諾言

星空見證的諾言

地球每天轉(zhuǎn)一圈

我卻想你很多遍

想念你微笑時(shí)的側(cè)臉

如此溫暖

思念

穿越了地平線

淚水

淹沒了海平面

你是否還看得見

愛是天使眷顧的信念

你給的感動(dòng)一滴一點(diǎn)

付出再多也心甘情愿

這個(gè)夏天

流星是條美麗的線

讓我們緊緊相連

生命中有你做伴

我們不再孤單

你就是最美的情牽~~~

盛夏的雨作文 篇3

一場雨，讓人想起江南、江南煙雨。江南的雨，是“沾衣欲濕杏花雨”的雨，是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的雨，雨是江南的血脈，也是江南的靈魂。江南，和雨共生，沒有了雨的江南，我想象不出會(huì)是什么模樣。

撐一把傘，走入如泣如訴的雨簾，北方的雨，從何時(shí)起也變得這般婉約?20xx，江南春旱，而沈陽自開年以來竟不曾正兒八經(jīng)地下過一場雪，春雨也只是星星點(diǎn)點(diǎn)的幾滴。仲夏時(shí)節(jié)，終于盼來了一場雨。柔風(fēng)吹拂雨線，輕輕地?fù)渖厦骖a，愜意便如春草，在心頭絲絲萌動(dòng)。自春時(shí)起，園區(qū)里便花開不斷，如今正是月季、石竹花們的季節(jié)。但這一刻，所有人工栽種的花木都被一種叫不上名字的野花搶去了風(fēng)頭。那一蓬蓬白色小花迎風(fēng)沐雨，開得無拘無束。我?guī)е蕾p的目光駐足，見證了她們飛揚(yáng)的青春。四周的雨，淅淅瀝瀝。

而此時(shí)的江南，雨又開始下個(gè)不停，城市內(nèi)澇問題再度浮出水面。去歲沈城春雨連綿，我有好幾次都是踏“浪”回家的。后來得知全國多數(shù)城市皆如此，唯獨(dú)江西撫州因沿用了宋代的排水設(shè)施，從而逃過此劫。一場雨，原來作用這樣大!它可以催生一段美文，譬如戴望舒的《雨巷》;也可以成就一段姻緣，譬如白蛇與許仙;還可以考察出一個(gè)國家的發(fā)達(dá)程度，像龍應(yīng)臺(tái)說的那樣：“最好來一場傾盆大雨，足足下它三個(gè)小時(shí)。如果你撐著傘溜達(dá)了一陣，發(fā)覺褲腳雖濕卻不骯臟，交通雖慢卻不堵塞，街道雖滑卻不積水，這大概就是個(gè)先進(jìn)國家;如果發(fā)現(xiàn)積水盈足，店家的茶壺頭梳漂到街心來，小孩在十字路口用鍋?zhàn)訐启~，這大概就是個(gè)發(fā)展中國家。”

今年沈城少雨，我因而不必再四處踅摸水鞋?？赡骋惶煳液鋈话l(fā)現(xiàn)，北陵大街上的綠化帶砌滿了青磚，樹坑里也鋪上了光潔的鵝卵石。乍看上去，的確很漂亮，可問題是會(huì)不會(huì)影響樹木吸收水分，大雨來時(shí)會(huì)不會(huì)給排水本就不暢的城市添堵啊?再者，那些白天可作裝飾的鵝卵石到了夜里會(huì)不會(huì)成為歹人的武器，從而引發(fā)血案呢?如今的城市建設(shè)，似乎越來越注重面子而忽略里子，只一場雨，便讓諸多看上去很美的城市泄了老底。盼望下一場雨來臨的時(shí)候，口口聲聲“為人民服務(wù)”的公仆們能將群眾腳下的濕意化作心頭的詩意。

盛夏的雨作文 篇4

當(dāng)流星劃過天際

我想我愛上了你

單純帥氣小孩脾氣，天空因?yàn)橛心悴艜?huì)美麗

我愿意陪你一直走下去

無論風(fēng)雨荊棘

陪你去看每一場流星雨

誓言一遍一遍響起

緣分從那一刻注定

我們的諾言

星空見證的諾言

地球每天轉(zhuǎn)一圈

我卻想你很多遍

想念你微笑時(shí)的側(cè)臉

如此溫暖

思念

穿越了地平線

淚水

淹沒了海平面

你是否還看得見

愛是天使眷顧的信念

你給的感動(dòng)一滴一點(diǎn)

付出再多也心甘情愿

這個(gè)夏天

流星是條美麗的線

讓我們十指扣緊

緊緊相連

盛夏的雨作文 篇5

盛夏的鳶尾，有著長開不敗的痕跡，蜿蜒著流淌著不復(fù)存在著的歲月朝每個(gè)人揮了揮手，無法停留的鏤刻著深淺不一的腳印，當(dāng)憂傷布滿身周，時(shí)間也成為了靜止。

炎熱的氣息，流火還是那么悄悄地讓皮膚升起水起，躁熱的心情尋找不到出口，終于化成齏粉，散落天空，紛紛如雨。

正是這樣的季節(jié)，反四像是從字典里跳出來的牽線小人晃在了每個(gè)人眼前，那些生動(dòng)的，偽善的，幽默的，譏諷的語氣，與那嚴(yán)肅的，純真的，黯然又不屑的面孔交織在一起，就成了反四的代碼。

像個(gè)問號(hào)，在字里行間起到了不大不小的作用，也風(fēng)靡并勾勒出慘淡而又優(yōu)柔的筆調(diào)。

說是受傷的反四舉著批判的大旗，煞有介事的走過場一般，揮舞著瘦小的拳頭，轉(zhuǎn)過身，線條分明，而源頭卻是那么模糊的憂傷感。

幻化成了真實(shí)的影象，像每一個(gè)人訴說。

訴說一個(gè)叫郭敬明的孩子，有關(guān)抄襲。

于是，世界坍塌下去了那么一小部分，又被生活彌散成完整的一部分，只是多了喧囂，吵吵嚷嚷著大呼小叫，訴說里全是郭敬明的卑薄，與不堪。

可是，我看見的，是一群矮子拿著小棍指著郭敬明說你為什么不道歉？

一直對視著，直到郭敬明離開，不屑地繼續(xù)寫字，他們怒不可遏，發(fā)了瘋地的叫囂，說這是他們生活的全部，高叫著“替天行道”是多么美好。

于是，夏天也就不那么躁熱，瞬間有了清涼的味道。

為什么把自己抹地不那么像人，把愚昧當(dāng)作聰明，把無用功當(dāng)做快樂來消磨你們本來就不怎么多的時(shí)光，并且在你們的左臉寫著反四，右臉寫著道德。

我想這個(gè)世界不怎么缺笑話吧。前有菊花教主，芙蓉姐姐，后有你們這樣的高調(diào)分子，難怪中國的互連網(wǎng)人口越來越多，有這么幼稚無聊的事情，在百無聊賴的間隙看你們這樣的人表演也沒什么錯(cuò)誤，這樣挺好。

反四，意在反，終在四，何必暴露你們那么多的無知來指著這個(gè)罵一下，指著哪個(gè)罵一下，還拿著八卦到處顯擺著，小道消息你們牽扯在一起就成了你們所謂的郭敬明抄襲的證據(jù)。

被抄襲了很痛苦，這是你們常說的話。

是抄襲你們寫的文字了么？怎么沒看見你們有幾個(gè)像樣

的文字出現(xiàn)呢？

郭敬明不道歉挺好的，要是道歉了這設(shè)計(jì)好的圈套，這個(gè)世界本來就不怎么干凈的俗氣就該蔓延的到處都是了。

我想成名之后的莊羽應(yīng)該早到屬于自己的快樂了吧，那些被抄襲的文字找到主人之后，等的也就是那么一句道歉。

可惜，沒有回音。

郭敬明很倔強(qiáng)的，不道歉就是不道歉，精明的郭敬明權(quán)衡利弊之后還是不道歉。

于是，很多人發(fā)怒，語氣里全是詰問。

為什么沒有人問問所謂的開槍人的感受，一起聽聽開槍人和受傷者的聲音？受傷的流著血，很可憐，難道受傷者就一定是天使，開槍的就一定是魔鬼？

不管對錯(cuò)，一紙判決書就將矛頭指向了郭敬明，不愛了也就不愛了，關(guān)鍵是你沒有真實(shí)的愛過，欺騙自己有什么意義？你沒有相信過何必要說出那敷衍的對不起？

反四的結(jié)果就是讓一些不是真實(shí)喜歡文字的讀者選擇了離開，還能有什么？這些日復(fù)一日的工作不是也沒有等來道歉嗎？

何必呢？有時(shí)間多做點(diǎn)別的，總襖過把郭敬明的書看了一遍又一遍，然后找出一些似有似無的東西告訴每個(gè)人，你們看，這就是郭敬明，他是多么交情虛偽的有一個(gè)人，他寫的東西我真的是不屑看。

你何必呢？

裝腔作勢莫非就是來形容反四這個(gè)群體的么？

有誰聽過你們的所謂的理論嗎？那寫證據(jù)我可是從來不看的，用你們的詞就是不屑，而且看了也白看，看餓只能看出你們是多么無聊與空虛。

反四很成熟嗎？成熟到揪著一個(gè)寫青春文學(xué)的郭敬明不放，人家銷量第一攔著你家路了嗎？

既然反四有深度，何必來反這么沒深度沒趣味的文字呢？

反四從本質(zhì)上來說就是很矛盾的群體，替天行道的旗幟只是個(gè)幌子，在這個(gè)夏天說了一個(gè)又一個(gè)笑話后，解釋著嫉妒不是用來形容他們的詞語，卻在黑夜里悱惻著不知所以的睡不著，也常常在夢魘里嘀咕著：切，郭敬明，有什么了不起？

其實(shí)，反四真的讓我笑了，只有看見你們，我才會(huì)放肆的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，你們的小資小調(diào)像是似凋未凋的花朵，終有一天會(huì)在歲月里發(fā)現(xiàn)，它們就是你們遺忘的在潔白里的污跡

盛夏的雨作文 篇6

早春的雨溫潤沉靜，將焦渴的土地從噩夢中喚醒；盛夏的雨急驟熱烈、使倦怠的江河燃起奮發(fā)追尋的激情；深秋的雨綿延悠長，讓自然萬物開始新的一輪；入冬的雨凄寒凌厲，不經(jīng)意制造了悲戚傷逝……

夏天的夜晚上，空氣格外地燥熱。突然，隆隆聲錚響，一聲聲沉悶的雷鳴將我從夢鄉(xiāng)幽幽喚醒。我赤著腳，一步步地走向陽臺(tái)的玻璃門旁。外面的天空黑沉沉的一片，閃電頑皮地在云層中忽閃忽閃，咧著嘴想把蒼穹劃出個(gè)裂痕。

雷聲隆隆地響在凌霄，像被逼入絕境的困獸正絕望掙扎，咆哮著它的憤怒，豆大的雨滴迫不及待地打落在土地。下雨天，屋檐外雨落成幕，雨絲中彌漫著氤氳的煙霧，竟有說不清道不明的韻意。

淡淡的天光照進(jìn)玻璃門，屋外孤零零的樹木的枝干被雨沖刷得發(fā)黑，樹梢在風(fēng)中無助地?fù)u擺，它投在土地上的影子破碎凌亂。

雨水滴答滴答的聲音像激烈的搖滾樂一遍遍地震憾我的內(nèi)心。大自然就是一個(gè)優(yōu)秀音樂家，擺動(dòng)著手中的驚雷一遍遍將雨水打落在土地皮鼓上，幽幽地在這靜謐的夜里響起震天憾地的音樂……

雨漸漸停息了，如果仔細(xì)聽，會(huì)聽見遠(yuǎn)處傳來了陣陣蛙鳴……黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……

盛夏的雨作文 篇7

人們常說，“盛夏的雨，來得快走得快?！?/p>

幾天來，陰云蔽空，烈火般的太陽光曬透了的世界，在云的籠罩中，處處高溫逼人，潮濕難受，汗水一個(gè)勁的冒出體外。想想饅頭們出籠前，就過的這種生活，讓人來代替饅頭，情何以堪？昨天下午一點(diǎn)半，遠(yuǎn)處隱約傳來悶響的雷聲，一會(huì)緊一會(huì)，幾分鐘后，雷就到達(dá)了頭頂上空，震耳欲聾的炸響轟鳴起來。隨之銅錢大的雨點(diǎn)，疏疏落落從天降下，沒帶雨具的路人不及防范，紛紛落荒而逃，甚是狼狽！雨迅速密集如箭，萬點(diǎn)齊發(fā)，狂風(fēng)助陣，大發(fā)威風(fēng)。水泥地面全成了雨水世界，雨點(diǎn)落地水花飛濺，水霧氤氳。頃刻，剛才還萎靡不振的那些女貞樹、塔松、木棉花、倒垂槐、倒垂柳、櫻花樹、百日紅、冬青、小黃楊們，還有那些未老先黃的草們，頓時(shí)全淹沒在如注的雨簾之中?？上?，不到二十分鐘，暴風(fēng)雨就與這里拜拜，消失得無影無蹤。不過天空并沒沒有出現(xiàn)藍(lán)天，薄云依然占領(lǐng)著，然而清涼了許多。雨后的樹和草們，嗬，換了個(gè)人似的，個(gè)個(gè)新綠披身、昂首挺胸，涼風(fēng)吹來，搖曳多姿，美極了！

衷心感謝，盛夏的雨！

盛夏的雨作文 篇8

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。此時(shí)，吟著這句話，心底有一絲絲的悵惘和感傷流過，那些在雨城走過的夏日總伴著破碎的陽光游離在記憶邊緣。

記得來雨城的第一天，下著很大的雨。瓢潑的雨洗凈了校園植物上的塵土，它們于是顯得很青翠，整個(gè)校園也彌漫著一股清新的塵土味，小徑上灑滿了落花，一瓣一瓣安靜地躺著。我打著傘，在雨中的校園里穿行，為我在雨城的第一個(gè)夏日尋找溫馨。

下午，雨沒有停。YELLOW來找我，他說他要去曙光，我們以后很難見面了。我沉默，沒答他。他又說那我們打一場籃球吧，把所有的傷感不快都融化在雨里，我們友誼不朽。我點(diǎn)頭。之后，我倆在球場上依舊歡笑，互相拼搶，像往日一樣，快樂。雨，似乎未曾下小，仍那樣的大。我們已經(jīng)汗流浹背了，任雨水汗水一起流遍全身。末了，我與YELLOW看著如落湯雞似的彼此，天花亂墜地笑，直忘了明天的分離。

20xx的夏天，我與YELLOW在雨城分離，時(shí)光逝不去那日的笑。

后來，我讀了文科，在遇見華后。那時(shí)，我一直追尋著自己卑微的夢想過日子，生活波瀾不驚。華只是我生命里的一個(gè)過客。記得那天她走進(jìn)我們的教室，臉上掛著干凈的笑容。夏天的教室里溢滿陽光，很溫暖。以后的一段時(shí)間，我和華一起打了幾場籃球。一直記得，那自信而干凈的笑。20xx年的夏天，與華相別。不曾相送，心卻凄然。

后來的后來，即現(xiàn)在。我讀高三。想起在雨城流過的許多歲月，心中的潮起了又落。20xx的夏天，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。有善良的美麗，成熟的阿嬌，純真的燕子，樂觀的小鍵——還有許多許多，他們和我一起，在雨城的夏天歡笑復(fù)悲傷，悲傷復(fù)歡笑。寫到這里，大塊大塊的記憶漫過心頭，淹沒了昨日。想起一天晚上和坤哥們一起在山上過的夜晚，記憶忍不住有些顫抖。那晚，是月考結(jié)束。我們一起到了學(xué)校后山。燃起了篝火，然后談心事，唱歌，吟詩，抒懷。沒有任何隔離與陌生，一次真正的心與心的交流。那夜，我們來了個(gè)通宵，竟沒人想睡。

而今，已然是20xx年的夏天，今日雨城又飄起了雨。我們一直在奮斗，一直在鼓勵(lì)，一直在追逐夢想。暗想6月又要離別，又怎么能不凄涼？然而，你們的笑已深深銘刻于我記憶之上，給我一直的鼓舞了。

真的不知寫了什么，權(quán)且借此抒懷，祭奠一段關(guān)于雨城的真實(shí)的盛夏回憶，也借此表達(dá)對陪我一起走過的朋友們的感激和祝福。

歲月不待人啊。

盛夏的雨作文 篇9

你曾經(jīng)有想過時(shí)間是什么么？我承認(rèn)，我從來沒想過，你曾經(jīng)知道時(shí)間很殘酷么，我承認(rèn)我不知道，還一直認(rèn)為時(shí)間太慢，一直在催促。你曾經(jīng)埋怨過自己不珍惜失去了許多么？我沒有還悲哀的認(rèn)為自己從不曾失去過什么，我初三了，真的是一件挺不可思議的事，因?yàn)槲业挠洃洠孟襁€停留在昨天的那個(gè)初一，那樣鮮活而又真實(shí)的回憶。第一次踏入初中校園，第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，這些讓我不敢相信我們的初中要過去了，這段時(shí)光已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我卻以為它從來不曾遠(yuǎn)離。

記得剛上初中的時(shí)候，前幾篇作文，大家可能都是一樣的題材，要我們懷念小學(xué)，致敬初中，每次寫著寫著，總覺得心里莫名的酸澀，六年不過的情感，怎么這么快走到了分離的盡頭，后來，在我還在緬懷小學(xué)的時(shí)候，我的初中也在那之間流走了。不經(jīng)意的，它在某一天夜里提醒我，說它要離開了，我問它是誰，它說是我的初中。

我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是一抹忽然出現(xiàn)又忽然消失的彩虹，是翻涌著悲傷分別的巨大河流，是定格在某個(gè)笑容，某滴眼淚，某個(gè)心跳，某段文字，某種突然的心情的黑白膠卷，也許我們自己都沒有注意到，我們原來認(rèn)識(shí)了這么久，原來有過那么多的喜怒哀樂，原來最熬不過去的日子里，我們都在彼此的身邊。

我記不得當(dāng)初用怎樣的心情走向初中，也不記得用怎樣的心情上臺(tái)作自我簡介，更不記得當(dāng)時(shí)是否對小學(xué)有過不舍，也許是寫作文抒發(fā)的一些不易察覺感情，但我想它真實(shí)的存在過。我真的不記得了，看來時(shí)光也確實(shí)是十分久遠(yuǎn)的事了，畢竟在這個(gè)校園里，我看了三年的花開花落，聽了三年逆于耳的忠言，走了三年閉上眼都能走的通往學(xué)校的路?？粗荒暌荒晡覀儚男律叩搅藢W(xué)姐學(xué)長，看著一批一批比我們越來越年輕的陌生面孔。早該知道，三年前進(jìn)入校園的時(shí)候就該知道，我們遲早要離開。

以后的教室里，將會(huì)坐著一群活潑可愛的學(xué)生，但卻再也不是我們。他們會(huì)不會(huì)好奇的指著白班，問老師那是以前的這個(gè)班的人照的照片么？那里啊，有我們最真實(shí)的回憶，那里是青春，是汗水，是集體。也許之后的你們，會(huì)比我們更加的優(yōu)秀，但是我們也依然可以毫不猶豫地說，因?yàn)槲覀兣^，所以我們在我們心里是最棒的，而奇跡，是努力的另一個(gè)名字。

我們以后將會(huì)走向不同的道路，去繼續(xù)尋找我們的道路，我們的夢想。他們說初中交的朋友，將一輩子難以忘懷，可是說實(shí)話，我自己也不知道，也不敢保證，但我敢保證的是，我依舊會(huì)謝謝時(shí)光，讓我在最青春的時(shí)光里遇上的最美好的你們。

我們要努力，再一次要回到這里，很驕傲的可以對那些學(xué)弟學(xué)妹們說，我們是在這里畢業(yè)的，夢想，還有多遠(yuǎn)呢？這是個(gè)未知數(shù)，但是追想夢想的這一站路的三年要結(jié)束了，也許還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，也許我們在也不會(huì)遇見，可是讓我們都鮮活在每一個(gè)人的記憶力，好么？

我們說好不分離要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡。大雪也無法抹去我們給彼此的印記。

再見了，這個(gè)初三的盛夏；再見了，我的初三年華；再見了，我的校園；要結(jié)束了。

有人說畢業(yè)后才知道原來學(xué)生是花錢大手大腳的；畢業(yè)后才知道原來學(xué)習(xí)是如此那般重要；畢業(yè)后才知道原來學(xué)生時(shí)代不應(yīng)該有煩惱；畢業(yè)后才知道原來宿舍生活挺好的；畢業(yè)后才知道老師曾經(jīng)的用心良苦；畢業(yè)后才知道上學(xué)是如此美妙；我才知道，原來一個(gè)人總會(huì)會(huì)感嘆過去的，只是時(shí)間長短問題。

盛夏的雨作文 篇10

一個(gè)盛夏的午后，太陽炙烤著大地，仿佛一光腳踩上去就會(huì)發(fā)出“哧哧”的響聲。

“哎，真無聊?！蔽乙贿吙粗巴獾娘L(fēng)景一邊說道。這時(shí)，窗外樹枝上的蟬發(fā)出了一聲“知--了”的鳴叫，接著其他的蟬也跟著唱了起來，好像在說“真熱啊！真熱??！”樹葉被太陽烤得無精打采，耷拉著腦袋。躲在樹下乘涼的小狗伸出它那又長又紅的舌頭，大口大口地喘著粗氣，好像在說“好渴?。　?/p>

過了一會(huì)，烏云黑沉沉地壓了下來。這時(shí)候，蟬不叫了，小狗也把舌頭縮了回來。忽然刮來一陣大風(fēng)，把樹葉吹得“嘩嘩”直響，連我的房門也被大風(fēng)“嘭”的一聲關(guān)上了?！芭?、砰、砰！”我家的窗戶也被狂風(fēng)調(diào)皮地玩弄著。緊接著電閃雷鳴，雷公公拍著大手，“轟隆隆”地怒吼著，閃電婆婆像一頭暴躁的獅子，劈開了烏黑的天空。很快大雨傾盆而下，就像放起了“噼里啪啦”的鞭炮。

雨點(diǎn)喜歡玩打擊樂器。當(dāng)它打在樹葉上，發(fā)出的是“啪啪”的聲音；當(dāng)它打在池塘里，發(fā)出的是“叮叮咚咚”的聲音；當(dāng)它打在窗臺(tái)上，發(fā)出的是“噠噠噠”的聲音。各種聲音交錯(cuò)在一起，像一首歡快的歌曲。

漸漸地，漸漸地，風(fēng)聲小了，雨聲也小了。我和弟弟走出家門，清新的空氣迎面撲來。看到不遠(yuǎn)處有個(gè)小水坑，我們倆興奮地跑了過去，“嘭”地跳了進(jìn)去，濺得滿身是水，我們倆便“哈哈哈”地笑了起來。雨后的花草樹木充滿了生機(jī)，“咕嚕咕?！钡厮蔽笞匀唤o它們的“乳汁”。小狗“汪汪”地叫著，樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它們的歌聲好像告訴我們：“我們在歌唱，我們很快樂”。

盛夏的雨是一位偉大的音樂家，它給我們帶來了一場熱鬧的音樂會(huì)。

抒情作文盛夏合集

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，寫作文是需要一定文字功底。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。什么樣的作文才是最適合我們的？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上抒情作文盛夏合集，相信能對大家有所幫助。

抒情作文盛夏(篇1)

這個(gè)夏天有些特別。

一場千年難遇的特大暴雨席卷了河南鄭州。

一夜之間鄭州暴雨成了熱搜的關(guān)鍵詞。這場大雨讓120萬人民受了災(zāi)，但是這些困難都打不倒團(tuán)結(jié)一心的河南人。連夜趕來的中國人民子弟兵為了抗洪救災(zāi)，徹夜未眠。不能到達(dá)抗洪第一線的人們，積極參加捐款，默默為受災(zāi)的人們祈禱著，更多的人則直接裝載物資跑到了現(xiàn)場。

在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場，你會(huì)看到一抹橙色，背上的消防赫然醒目。這是讓人們安心的顏色，看到他們，人們也就看到了希望。忙于疏通道路的警察叔叔，赤腳站在路上，冒雨在積水中幫助那些受困的車輛，這一抹熒光綠是最醒目、最溫情的路標(biāo)。讓我上鄭州某連戰(zhàn)士連夜遞交58份請戰(zhàn)書奔赴抗洪救災(zāi)第一線。這些人民子弟兵不僅是戰(zhàn)士，也是別人的兒子，丈夫，父親，災(zāi)難來臨他們總是不顧一切地沖在最前面。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，這一刻，我向他們致敬，也從心底暗下決心：待我學(xué)業(yè)有成，我也愿做下一個(gè)你們。

東京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)謝幕了。

百步穿楊開門紅，清華在校生楊倩，扛著頂尖選手的壓力，不負(fù)眾望取得奧運(yùn)會(huì)首金。她在鏡頭下的可愛與青春，從容與穩(wěn)健，都源自于青年之自信，中國之自信。女子單人跳水10米臺(tái)冠軍全紅嬋，來自農(nóng)村并且只有14歲。她在奧運(yùn)代表團(tuán)年齡最小，用超強(qiáng)的實(shí)力詮釋了以吾輩之青春，護(hù)國之繁華。她在接受采訪時(shí)說媽媽生病，我就想賺很多錢，為母親治病。她為國爭光，努力減輕家庭負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)，便心存家國，令我深深欽佩。亞洲飛人蘇炳添，雖然最終以第六名結(jié)束比賽，但對他自己而言，保持最佳狀態(tài)在百米賽道上，能超越自己，挑戰(zhàn)極限，打破亞洲百米10秒，也是值得我們仰首贊揚(yáng)的。人生亦是如此，不逼自己一把，你怎么知道自己有多大潛力。

有人曾說如果說更快更高更強(qiáng)是賽場上的競技精神，那么更團(tuán)結(jié)就是風(fēng)雨同舟，共克時(shí)艱的人文精神。

盛夏，真是收獲之已有希望之未盡的季節(jié)。

抒情作文盛夏(篇2)

回到母校，一切的一切都那樣熟悉又陌生，熟悉的氣息如一條柔軟絲帶，伸進(jìn)黑洞一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。──題記

風(fēng)靜，云停，葉兒搖。

操場上，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們在上體育課，整齊的口號(hào)喊得震天響，巴掌大的臉上寫滿了倔強(qiáng)和認(rèn)真，多像曾經(jīng)的我們啊!那時(shí)的我們，天真、快樂，做什么都一絲不茍，連上體育課也是格外的認(rèn)真的吧。但凡遇到問題，也必是打破砂鍋問到底的呢!于是，成了老師身后的小尾巴。每節(jié)課的下課，便跟著老師，但又膽怯，不出聲，待老師發(fā)現(xiàn)也是嚇了一跳，于是耐心為我講解。這還沒完，如果還是不懂，便也不肯離去。有同學(xué)笑我，但，或許也就是這股子勁，那時(shí)的我雖貪玩，但成績也是不錯(cuò)的吧。

嘴角不禁微微上揚(yáng)，是笑幼稚，還是笑再也回不去的年華?似曾相識(shí)，似乎在畢業(yè)那天也這樣笑過，同桌說我矯情，我想我就是矯情吧。但誰又不是呢?

快畢業(yè)了，每談到這個(gè)話題就眼紅，是啊，轉(zhuǎn)眼六年了呢，可親愛又倔強(qiáng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)又嘴硬，說畢業(yè)那天才不會(huì)哭出來，但誰又不知道呢?每天不知花多長時(shí)間在鏡子前練習(xí)微笑。真是!

下課鈴聲響起，下課了，于是，校園沸騰了!無數(shù)同學(xué)從教室沖出，喧鬧聲更是一潮高過一潮。

是呀，我們不也是這樣，覺得自己憋了四十五分鐘，終于有了說話的機(jī)會(huì)，不是大聲尖叫，就是互相用一種猶如一壺水燒沸了，壺蓋兒噗噗噗地跳動(dòng)的語速說話，整個(gè)校園，噪得聽不見人語，這，是因?yàn)楫厴I(yè)的不舍嗎。

畢業(yè)的日子快來了，看著日歷，才想起起童年中最后的六一也快到了，老師家長在弄各種活動(dòng)，我覺得沒必要，這個(gè)六一，我只想再像一年級(jí)一樣系上紅鄰巾傻笑，再玩著老到牙的游戲誰也不吐槽，再回到曾經(jīng)約定好的秘密基地再瞇一會(huì)。

十分鐘似乎轉(zhuǎn)眼即逝，上課鈴又響了，剛才還沸騰的校園又平靜了。

來到老師辦公室，原來也有許多同學(xué)來看望母校，看望老師，望著一張張熟悉的臉，親近又仿佛陌生──不知該說些什么，老師去上課了，而我們也只能這樣干坐著。時(shí)光像是在我們之間加了一塊玻璃，再也觸碰不到對方的心靈，漸漸的疏遠(yuǎn)了。再也感受不到對方熟悉的氣息，而記憶中的我們，不是這樣的啊。

曾經(jīng)的我們是一起瘋，一起鬧的好伙伴。記得那個(gè)下課，一只白色的蝴蝶翩翩起舞，在太陽的照耀下，那樣美麗，于是去追，去抓，去撲。剛開始的我們小心翼翼，生怕驚動(dòng)了它，小小的蝴蝶在草叢中徘徊，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，偷偷的將右腳向后一放，做好沖刺的準(zhǔn)備幾雙不安分的小手幾經(jīng)躍躍欲試。猛地一撲，白蝴蝶沒撲著，倒是抓著了滿手的泥土，與大地來了一個(gè)親密接觸，顧不上疼痛，立馬起身去尋找白蝶的身影，笑聲充實(shí)著我們整個(gè)課間。

曾經(jīng)的我們是有福共享，有難同當(dāng)?shù)暮酶鐐?。那個(gè)夏天，那個(gè)午后，那節(jié)無聊的美術(shù)課。夏日的午熱混合著同學(xué)的汗水彌漫在教室里，窗外的楊柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻高調(diào)得重復(fù)著昨日的老歌。講臺(tái)上，老師正喋喋不休的講著。而對于我們，這卻好像是搖籃曲，昏昏欲睡，一個(gè)紙團(tuán)卻飛了過來，啊，是死黨，于是頓時(shí)來了興致，誰料，竟被老師看到了，正要訓(xùn)我，死黨卻奮不顧身地起來替我解釋，于是，兩人都是被批了，但無疑是讓我們的友誼更加深厚。更是形影不離，好東西更是一起分享的。

曾經(jīng)的我們是一起學(xué)習(xí)的好同學(xué)

曾經(jīng)的我們?nèi)ツ牧?還記得草叢里徘徊的蝴蝶嗎?還記得上課傳過的紙條嗎?還記得我嗎一起解過的難題么?

我又笑了，同桌看到了似乎找到了話題，問我笑什么，我說沒什么，想起了過去，又是畢業(yè)那天同樣的對話，同樣的回答──矯情。

漸漸的，同學(xué)們也終于敞開心扉，又是原來那一起瘋鬧的同學(xué)了。

六年里一起哭過、鬧過、笑過的同學(xué)們，在久別重逢后，我們又要分別了，愿時(shí)光不要將我們阻隔，青春不老，我們不散!

天很藍(lán)，像我們初識(shí)的那天。

風(fēng)靜，云停，葉兒搖。

抒情作文盛夏(篇3)

一.宿世此生他見到她時(shí)，她如同仍是畫中人，他被她迷住了，一向拿著那副畫，好像丟了心。她出畫時(shí)，他在收妖，他歸來時(shí)，他們見了面，他愛上了她，仍是她愛上了他，記住不清楚了。五萬年前的事兒，有誰，還記住？

他們別離那一年，他被他父親叫去收妖，這一去，恐怕是有去無回。他容許過她，一定會(huì)回來，一定會(huì)回來娶她。但是，卻再?zèng)]了音訊。她等著他，等著，等著他回來娶她，這一等，便是兩千年。她懊悔了，她悲傷了，她從此以后，不再信任愛情，不再信任誓詞。曩昔兩千年，她常常以淚洗面。后來，她開端殺人，殺那些負(fù)心漢，殺那些容易給女性誓詞卻不曾完成的負(fù)心漢。隨后，天帝派人來收她，剛好，便是她的他，哦不，是當(dāng)年的那個(gè)他。他見到她時(shí)，驚訝了，他的嘴角抽搐了。女孩看到是他后，冷笑了一聲，開端向他進(jìn)犯，她要讓他，把她這兩千年的韶光還回來，她要他付出代價(jià)。但是，一切都是自取滅亡，接近他時(shí)，男孩沒有反擊，而是閉上了眼，她心軟了，她仇恨，十分恨他。若不是由于他，她現(xiàn)在仍是一只好妖，而不是殺人很多的惡魔，都是他，一步步把她逼成成這副容貌....

后來，她被跟著男孩一起來收妖的另一個(gè)男人一掌打回原形，兩萬年的修煉，毀于一旦，她變成了一朵花，一朵赤色的花，人們稱它，對岸花。由于對岸花，對岸和對岸，相依相惜卻不得相見，正如她和他。對岸花開開對岸，怎么辦橋頭問怎么辦......

抒情作文盛夏(篇4)

1春天媽媽才剛離開，夏天爸爸就匆忙的跑來了。我期待夏天，因?yàn)槲医K于可以去我最愛去的游泳池，我不太喜歡去夏天的海邊，原因是太陽毒辣，很有可能會(huì)中暑，所以，大家都會(huì)在夏天的時(shí)候，說夏日炎熱，這一句詞語。

2我不太喜歡，因?yàn)檫@炎熱的夏天，會(huì)讓我們的嘴巴，一張開就會(huì)噴出炙熱的火焰，還會(huì)使人脾氣暴躁，好像有一顆巨大的火球朝著我們飛過。但是，我也有一點(diǎn)喜歡夏天，因?yàn)槲医K于可以去吃我最喜歡吃的巧克力冰淇淋、哈密瓜、西瓜、冰蘋果，還有我由始以來，最喜歡吃的冰蘋果果凍蛋糕。

3大自然的狀況，就是知了在森林的樹木上唱著歌：“知了、知了?！碑?dāng)知了唱歌時(shí)，我們就知道夏天即將來臨，螢火蟲會(huì)在晚上的山上，在身體的尾端發(fā)出光芒，使人們覺得美麗。動(dòng)物的狀況是，在動(dòng)物園里的動(dòng)物們，有可能會(huì)脫水，也會(huì)覺得很炎熱，我最愛做的事情是游泳。

4我最喜歡夏天，但是，夏天就好像是一顆巨大的大火球，讓我又愛又恨。我最沒有錯(cuò)過的事情，就是去學(xué)游泳，也沒有錯(cuò)過在家里吹冷氣。當(dāng)下次夏天來臨時(shí)，我一定要再去做的事情是去游泳。

5春天才悄悄的離開，夏天就像云豹一樣的快速到來了，我真是興奮的手舞足蹈，因?yàn)橄奶炖铮梢猿缘角鍥鼋饪实谋簦硗?，也可以聽見蟬合力演奏的“交響曲”，是多么的動(dòng)聽??！

6夏天，彷就像火爆的勇士，每當(dāng)他一踏步，溜冰場就會(huì)馬上變成水，而且烈日當(dāng)空，把所有人都汗水淋漓，快要融化了，并且把大地弄得像一塊塊豆腐似的。

7夏日一到，世界、大地、植物……，都像一群快要融化的冰棒。所以，在這盛夏里，最適合泡在清涼的水里面，而這時(shí)，我就像在大冰庫里，享受天倫之樂，也可以到陰涼處跟好朋友一起嬉戲，真是夏日的“一大享受”呢！

8盛夏的滋味，有時(shí)苦，有時(shí)甜，起伏不定，我太喜歡了，而且，等下一次夏天到來時(shí)，一定還要再去游泳池游泳和吃冰，在夏天的街道上，狗和貓都像鹿一樣，極速的跑到大樹下乘涼，而那火爆的太陽，把城市給沸騰了起來，所以每當(dāng)夏天一到，人很少，車子卻突然大量的增加中了呢！所以，在這夏日中，最適合也是最能消暑的就是去游泳了！每當(dāng)我一跳進(jìn)水里時(shí)，我那炎熱的心，就馬上被冷卻了，而這個(gè)世界彷就變成一個(gè)大泳庫，真是沁涼。

9夏天的滋味，就像是炎熱的火焰，使人的心變得很滾燙呢！把人帶進(jìn)一個(gè)像火山一樣的熱的“火焰世界”。

抒情作文盛夏(篇5)

熾金

這個(gè)盛夏是從來沒有的熱烈。

熱浪肆無忌憚無所顧忌地在這個(gè)城市亦或說每個(gè)城市的每一寸罅隙里繁衍生息，野蠻膨脹。不用懷疑，每一絲熱度最終都會(huì)匯聚成災(zāi)，爆炸撕裂成無邊無際的火海。吞噬天與地，吞噬你與我，吞噬夢與魘。

相比之下，我更希望整個(gè)城市都浸泡在雨水里。然而它不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人意愿而改變，也不會(huì)，因?yàn)槎嗳艘庠付淖儭?/p>

這樣的日子變得分外難熬，所以我還是比較喜歡冬天的，有人說這樣的地球還不知能支撐多久，或許不會(huì)太久。那么就會(huì)毀滅嗎？這然不是該擔(dān)心的事情，未來的事誰說的準(zhǔn)呢。

抬頭仰望天空，它并沒有因?yàn)榱胰蘸婵径撼鲅谉岬臍庀⒑皖伾Ｕ克{(lán)的天空沒有任何雜質(zhì)，仿佛一個(gè)毫無心機(jī)的孩童。將它純潔而美好的面容無遮無攔的暴露在所有人面前歷史的天空有張不老的臉?？墒菂s讓人歡喜不起來。

在這種日子里我一定絲毫不質(zhì)疑２１世紀(jì)最偉大的發(fā)明是空調(diào)。因?yàn)樵谑彝獯羯习雮€(gè)小時(shí)就是一件需要極大勇氣的事情。而在這種天氣下多數(shù)人焦頭爛額，有些人生不如死，也有的人怡然自得幾乎不受任何影響。所以說這個(gè)世界根本沒有絕對的公平可言，有的人坐在空調(diào)溫度適宜的辦公室里，依然一副西裝革履的樣子，喝著高檔咖啡，表情冷淡自然。有的人卻要耐著４０多度的高溫做所謂馬路環(huán)衛(wèi)工保潔員的工作。而大家都是同樣的人，都對這夏天深痛惡絕。

這就像有的城市，踏進(jìn)去它就會(huì)告訴你一個(gè)殘酷至極卻又現(xiàn)實(shí)無比的生存法則。

蒼綠

曾想過要寫一個(gè)故事，一個(gè)在跑步機(jī)上面跑步的人。

像生命的過程，不斷重復(fù)消耗，沒有任何意義。

有時(shí)候跑步讓人覺得沮喪。

你知道嗎，有時(shí)候努力奔跑只是為了讓自己停在原地。

原諒我無法向任何人解釋這句話的含義，有時(shí)候努力奔跑只是為了讓自己停在原地。你能明白嗎？

和同齡人聊天會(huì)不知不覺牽扯上如此內(nèi)容，過去的記憶，將來的路，愛情，友情，夢想，現(xiàn)實(shí)。各種想象和質(zhì)疑。十幾歲的生命，像是被逼著去接近另一個(gè)高度，一切在十幾歲之間發(fā)生的事情都無可避免地打了封印，在背景里暗下去。看到的東西越多，明白的東西越多，快樂也便越少。但是時(shí)光其實(shí)始終超越我們的想象。我們的心可以走在時(shí)光的前面，所喪失的和接受的東西，依然要遵循時(shí)光的原則。

比如在年少時(shí)候渴慕過的經(jīng)歷，有時(shí)候要等到滄海桑田之后才能實(shí)現(xiàn)。

一直緊抓不放的錯(cuò)覺和幻象，最終也要被迫對它們放手。

有些人，那種激越果決的冒險(xiǎn)之心，隱藏在平靜的表象之下，你不會(huì)知道，一個(gè)安靜的人內(nèi)心究竟有多強(qiáng)大。

為了自己想要的生活，勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒有公正之處，你也永遠(yuǎn)得不到兩全之計(jì)。若要自由，就得犧牲安全。若要閑散，就不能獲得別人評價(jià)中的成就。若要愉悅，就無須計(jì)較身邊的人給予的態(tài)度。若要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方。是的，一切都是這樣的。

有時(shí)候生活選比我們想象中要?dú)埧嵩S多。它總是會(huì)慢慢弄冷一個(gè)人，一節(jié)手指，一只手，一條胳膊，然后是整個(gè)人生?，F(xiàn)在談起夢想，也總是底氣不足。想想那些

抒情作文盛夏(篇6)

渴望著，等待著，我離你還有多遠(yuǎn)。你我何時(shí)再碰面，來個(gè)炙熱的擁抱。

末了末了。你來了！夏呀！太陽無情的炙烤著大地，蟬兒不休鳴。你還帶來了熱情，火辣的性子。

燕兒是春的使者，那蟬兒又是誰的使者呢？--夏。蟬兒破土而出，一步步一點(diǎn)點(diǎn)在陽光下張開翅，爬上樹，開始他的追逐路。蟬兒在樹梢高歌，是忙的人聽了十分煩人，怨它，恨它；可是忙的人聽了，只覺是天籟，高興喜悅。夏日的蟬兒呀！你多么堅(jiān)強(qiáng)，誰又知蟬兒你呀至少等了這漫長的六年，熬過了六年的孤獨(dú)，才換來這區(qū)區(qū)的一個(gè)夏日。炙熱的太陽，較小的蟬兒，好一副火辣的夏日風(fēng)景圖。

可能在其他季節(jié)你感受不到濃陰的妙處。可在夏的光輝中，濃陰是濃墨淡彩的一筆。瞧，樹木多么繁茂，瞅瞅那嫩葉，綠的發(fā)亮，好似一塊晶瑩剔透的寶石，看那一束閃光的綠寶石，一定讓你流連忘返。那繁枝嫩葉是多么討人喜歡呀！樹下，人們索取者濃陰的清涼和清新。有人在樹下拉家常，互相寒暄，讓人溫情無限。雖沒有純的鶯歌燕舞日子美妙，但那樣的日子也栓愜意美滿。

火辣辣的太陽仍炙烤著大地，人的熱情是不會(huì)因此有絲毫減退。不信請瞧，那熙熙攘攘的人群；瞅，那車水馬龍的街道；望，那各種各樣的店鋪。好一座熱鬧繁華的城市。跟隨夏的腳步，可以看見每個(gè)人臉上都掛滿晶瑩的汗珠，人們還不住扇扇兒，好驅(qū)趕熱的光暈。望著人群奔走的方向，還以為盡頭是天涯海角，可那一切念想拼組起來，結(jié)果是一家家火鍋館?？囱?，那一個(gè)個(gè)顧客進(jìn)去時(shí)臉上全是貪婪，像是看到了金子，那一個(gè)個(gè)出來的人不顧大汗淋漓，微笑著，滿足著。那些吃得津津有味的人，雖大汗淋漓，臉頰發(fā)燙，淚水都快要掉下來了，但還是一個(gè)頸兒地吃，還時(shí)不時(shí)豎起大拇指?？磥恚瑹崾菗醪蛔崆榈?。

夏有不盡熱力，無處可逃的你，只有與它來個(gè)炙熱的擁抱！

抒情作文盛夏(篇7)

看著依舊茂密的梧桐，邁過依舊蔥郁的草叢，鄉(xiāng)間小路上依然盛開著野花，無人會(huì)覺得，已然入了秋。

梧桐樹下的落葉，微微泛黃的草尖，凋零的花瓣，這是秋日的序曲。只有忽然涼爽的天氣，提醒著人們秋天的到來。

九月開頭兩天的高溫天氣，那是夏的尾巴，是夏留下的告別，宣示著它的離去和秋的到來。

鄉(xiāng)野里，家家戶戶已經(jīng)做好了秋忙的準(zhǔn)備。田野里稻子即將涌起金色的浪濤，果園里枝頭掛滿金黃的梨子。望著快成熟的莊稼，看著用汗水澆灌出的果實(shí)，農(nóng)民的心中充滿了喜悅，充滿了自豪，辛勤的勞作換來了豐厚的回報(bào)，這是對辛勞一年的人們最好的獎(jiǎng)勵(lì)，這也大概就是秋天為什么叫豐收季節(jié)的原因了吧!

最迫不及待地想著迎接秋姑娘的，應(yīng)該是那一墻的爬山虎了。仲夏還沒結(jié)束，它最上頭的葉子已經(jīng)變得土黃土黃的了，要知道，那可才是仲夏啊，時(shí)在仲夏之月，當(dāng)其時(shí)也，萬物生長，其勢盛極。

夏和秋的風(fēng)也截然不同。夏姑娘很吝嗇，一點(diǎn)兒風(fēng)也不肯給滿頭大汗的人們，只有那么一小會(huì)兒，才會(huì)吹出來一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，把炎熱體現(xiàn)的淋漓盡致。而秋姑娘不一樣，時(shí)不時(shí)的來一陣風(fēng)吹過，既沒有夏的炎熱，也沒有冬的寒冷，天高氣爽，讓人們整日里清涼舒暢。

都說夏天會(huì)分離一群人，而秋天會(huì)沖淡這份思念。我時(shí)常在想，秋沖淡了思念，卻也讓這份離別更久了些，所以啊，我對秋可謂是又恨又愛。

窗外又飄來一些泛黃的梧桐葉，我卻還以為在盛夏。

抒情作文盛夏(篇8)

我聽到了風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，我看見了校園的花開花落。一千多個(gè)日子從手中溜走，快得無可挽留，現(xiàn)在只剩下一百天了站在教學(xué)樓上，我心潮起伏。

恩熙，快點(diǎn)集合了!我左手攥緊手里的稿子，右手握著中考加油的紅絲帶，飛奔出教學(xué)樓，沖向多功能廳。風(fēng)拂過我的臉龐，劉海被吹得凌亂，但我來不及管。我只想，沖過去!

學(xué)校多媒體大廳里，同學(xué)們已經(jīng)井然有序的按班級(jí)坐好，我看到我們的老師們精神抖擻地出現(xiàn)在大廳門口，男老師們都穿著筆挺的西服瀟灑帥氣，女老師們都著西裝畫著精致的妝容，個(gè)個(gè)端莊靚麗。同學(xué)們情不自禁地?zé)崃夜恼茪g迎，雷鳴般的掌聲是給辛勤培育我們的親愛的他們至高的禮遇，我們同樣把熱烈的掌聲送給前來參加我們活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)們。

前面的大屏幕上打著花開盛夏，不負(fù)韶華的字樣，圖案絢爛，字體被紅色的翅膀包裹著，讓人浮想聯(lián)翩。

大家都坐好后，我們的主持人宣布2025屆中考百日誓師大會(huì)正式開始。我的心情隨著各班的宣誓活動(dòng)一路高漲。我們?nèi)硇牡赝度耄箘殴恼啤?/p>

我聽到星夢一班清脆的歌聲傳入耳鼓，我看見她們?nèi)隄饪s的相冊，那律動(dòng)的歌聲和最后每一個(gè)同學(xué)接力高聲喊出：我是主力XX，我是主力XXX時(shí)，我的眼睛瞬間濕潤，那是對未來的堅(jiān)定與信心，我們都是六月中考戰(zhàn)場上的主力。一陣悠揚(yáng)的鋼琴曲想起，二班同學(xué)上場了。飛躍二班的同學(xué)們聲情并茂地朗誦，配著吸人眼球的鋼琴演奏，他們鏗鏘有力地喊出來自己的中考誓言，讓人熱血澎湃。

接下來是我們朝陽三班同學(xué)的展示。一群朝氣蓬勃的少年，而我是那個(gè)在臺(tái)上領(lǐng)誦的女孩。我們用豪情抒寫我們的壯志，每一個(gè)人都目光明亮，每一個(gè)人都激情滿懷，我們用錚錚誓言喊出我們少年的凌云之志!

我相信我就是我，我相信明天我們的手足四班唱響了他們的戰(zhàn)歌，聽得人斗志昂揚(yáng)。夢想五班的朗誦包含深情，如涓涓細(xì)流又如松濤陣陣，悅耳動(dòng)聽。優(yōu)秀的他們喊出了他們的口號(hào)：乘六月長風(fēng)，破萬里巨浪!百日爭朝夕，六月創(chuàng)輝煌!斗志昂揚(yáng)，共寫華章!筑夢六班的一曲飽含深情的《你的答案》將氣氛推向了高潮，班主任姜老師起立和學(xué)生們一起唱，一起莊嚴(yán)宣誓：寧吃百日，不留終遺憾，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，筑夢成真!這令人萬分鼓舞而震撼宣誓為各班學(xué)風(fēng)學(xué)貌的展示畫上了一個(gè)句號(hào)。

熱烈的氣氛和少年們熾熱的心激蕩著我，我的內(nèi)心有了勇氣與力量，我不再焦慮與害怕。當(dāng)聽了現(xiàn)在西工大的學(xué)姐的鼓勵(lì)與祝福，我的心變得沉靜。我想要選擇脫穎而出!家長代表們的諄諄教誨讓我也想為辛苦勞累的父母送上一份理想的中考成績。我們同學(xué)為彼此系上象征著決心與勇氣的中考加油字樣的紅絲帶，我們?nèi)w起立再次宣誓。正如李校長所說：誓師是什么?是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還的莊嚴(yán)承諾，是我們迎戰(zhàn)中考的必勝信念。

活動(dòng)最后一項(xiàng)是手語操《有你就幸?！罚覀凂v足在操場的愛心上，為彼此歌唱：有你就幸福，那是歲月的禮物是啊，因?yàn)橛芯磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)們，我有了初中三年滿滿的回憶，有了幸福的成長。

當(dāng)我的筆落在橫幅上，看其他同學(xué)在簽名，我鄭重地簽上我的名字，我感到滿足和開心，仿佛一縷陽光溫暖地照進(jìn)我的心房。我們師生合影，快門按下的瞬間，我們就被定格在春天里。

活動(dòng)結(jié)束后，有的同學(xué)將中考加油的紅絲帶勒在頭上，有的扎在頭發(fā)上，大多數(shù)同學(xué)依舊綁在手腕上。那是獨(dú)屬我們的百日誓師大會(huì)!花開盛夏，不負(fù)韶華!我只想勇往直前，希冀在中考的考場上妙筆生花，燦爛綻放!

抒情作文盛夏(篇9)

告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情感慨。讓我們有了采菊東籬下，悠然見南山的悠然遐思。

告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情感慨。讓我們有了采菊東籬下，悠然見南山的悠然遐思。當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天的風(fēng)景，原來如此美麗。中國作文網(wǎng)

霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開這一層迷霧的面紗。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點(diǎn)綴著大大小小的白色的花，原來這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往。

弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來漂去。也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募摇M跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重。那石塊上噙含著古老的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。

皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼！

河面上就像跳動(dòng)著銀魚，活潑而漂渺。一陣風(fēng)吹來，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧。樹葉在一片響聲過后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經(jīng)意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來越寒了。

秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。關(guān)于感受夏日風(fēng)情的初中作文800字

寫錯(cuò)了的作文合集10篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“寫錯(cuò)了的作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

寫錯(cuò)了的作文(篇1)

從這個(gè)星期一開始，同學(xué)們就開始準(zhǔn)備賀卡了。大的、小的、折疊的、壓縮的、音樂的，無所不有，包羅萬象。這些賀卡的確很精致，無論便宜與貴，都有一個(gè)讓人一見就愛的封皮，同學(xué)們無論多少，都買了一些，送給好友。我這位被稱為“老土”的也按捺不住了，財(cái)政撥款7.5元買來7張賀卡，打算送給我的朋友們。

昨天，還沒等我把賀卡寫好，同學(xué)們的賀卡就先到了。教室簡直成了賀卡滿天飛的世界，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅這一天我就收到了8張賀卡。我高興透了，打算給我賀卡的同學(xué)一人回敬一張。班上送賀卡最多的可能是張健，據(jù)目擊者張博稱：“張健手持一打賀卡，正在發(fā)放……”收到別人的賀卡，同學(xué)們的反應(yīng)都是高興，似乎沒有比高興更恰當(dāng)?shù)脑~來形容了。

贈(zèng)賀卡的活動(dòng)還在熱火朝天地進(jìn)行，班上的“大俠”——王老師首先對贈(zèng)賀卡活動(dòng)進(jìn)行了封。老師的觀點(diǎn)是：買賀卡太費(fèi)錢，沒有什么意義。但僅僅是費(fèi)錢，沒意義嗎?憑直覺，我肯定王老師另有預(yù)謀。

后來，又想起桂源東說我亂撕紙時(shí)的話。“你撕一張紙，就是砍了一棵小樹，毀了三個(gè)貧困兒童?！卑パ?明白了，明白了!我仰天長笑，不知是該喜還是該憂。這必然的又引起了我們的深思。

還記得三年級(jí)的那個(gè)冬天，那時(shí)人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了送賀卡的弊端，并大聲呼吁停止送賀卡。那句話“3000張賀卡等于一棵百年大樹”至今難忘。我們的國家森林覆蓋率本來就低，但人為的亂砍濫伐卻屢禁不止，所以每年要用大量的資金來修復(fù)遭損的.植被?？梢栽O(shè)想，那些被砍倒的樹，被制成了賀卡，在我們手中。如果這樣想，那賀卡就不再美麗了，而是一張巨大的恐怖的臉，它在笑，在狂笑。雖然我們經(jīng)常在新聞中得知我國正在變綠，但現(xiàn)在看來，倒是黃沙逃避了人們的視線，在無形中。我相信“綠化”已不再是陌生的，這就恰恰說明了黃沙正在逼近。是歲月?lián)崞搅四堑纻?，同學(xué)們不再記得賀卡的害處了嗎?不!我還記得。讓我向大家宣布，我們不再買賀卡，我們是綠色小衛(wèi)士。

綠色是美麗的，是神圣的。我希望它不是夢，那么我們就要牢記使命—為綠色而奮斗。

寫錯(cuò)了的作文(篇2)

1 . 春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

2 . 春天來了，天氣變暖和了，小燕子從南方飛回來了，柳樹發(fā)芽了，草兒綠了，連小河里的冰也融化了。一群小蝌蚪在小河里游來游去，有趣極了！遇到下雨了的時(shí)候，春雨落在地上就像敲小鼓一樣發(fā)出噠噠的聲音，落到河里，水面上泛起朵朵的水花，美麗極了！陣陣風(fēng)吹來小朋友還能放風(fēng)箏呢！

3 . 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)烏黑油亮又濃又密她站在陽光下輕輕地一搖頭那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

4 . 彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。

5 . 稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時(shí)梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。

6 . 我不想永遠(yuǎn)站在天涯，默默地看你遠(yuǎn)在海角的微笑；天涯與海角的距離其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是隔了一片沙灘。

7 . 我輕輕地拔開葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……

8 . 心寂寞了，只有用心來陪。

9 . 小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果我真想去咬上一口。

10 . 柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。

寫錯(cuò)了的作文(篇3)

我們的一生當(dāng)中錯(cuò)過了太多的風(fēng)景。

當(dāng)你低頭沉思時(shí)，它已匆匆流逝。有些人有些事也就是在低頭的那一瞬，消失在茫茫人海中。漸漸長大離開熟悉的環(huán)境去往一個(gè)陌生的地方，習(xí)慣性的去懷念回憶過往，不經(jīng)意間我們已經(jīng)錯(cuò)過了城市里的美景，錯(cuò)過了許多我們命定的緣分。有些事情或許是注定的，遇到亦或錯(cuò)過，時(shí)常問自己我們是否那一瞬抬頭一切都會(huì)變得不一樣?當(dāng)然不會(huì)了，總覺得我們的人生都是精心計(jì)算過的，算好每一瞬間的行為，每一次的錯(cuò)過都是注定的，每一次的相遇都是命定的。

錯(cuò)過的風(fēng)景，再也不在。今日此時(shí)的櫻花已然逝去，下一次盛放的又是另外的它。正如我們錯(cuò)過了今天的自己，遇到明天的自己也不再是那個(gè)自己。總覺得人的一生，是由無數(shù)個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)的不同的自己拼接而成，忘記正是不同的標(biāo)志，亦或是我們錯(cuò)過了那一瞬的美景，讓它徹底的消失在時(shí)間里。全世界千千萬萬的人，每一個(gè)都是不盡相同的，同樣的，同一個(gè)人年年歲歲也不盡相同，今天的你不再是昨天的你，回想昨天你的選擇也不盡相同。這樣來看，所謂的錯(cuò)過，并不是我們想象當(dāng)中的錯(cuò)過，錯(cuò)過的一切也不是我們所錯(cuò)過的。

不去追憶所謂的過去，不去遺憾所謂的錯(cuò)過，那些都是時(shí)間帶走的曾經(jīng)。每一天都是新生，每一刻都是全新的，所謂生命的存在，也就是那一瞬間的。一直以來我們把回憶看得太重，換種角度，當(dāng)回憶中的那個(gè)人不在是我，那一切就會(huì)變得截然不同。如果我不是過去的我，那是不是意味著她已然錯(cuò)過，她的一切都與此刻的我沒有關(guān)聯(lián)，我只是一個(gè)新生的我，放開過去的一切，滿懷期待對待生命的每一刻。

寫錯(cuò)了的作文(篇4)

1 . 若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

2 . 分開之后心里明明是想著你的，嘴上卻還是說出相反的話

3 . 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。

4 . 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

5 . 我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道："這塊地是我的。"氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。

6 . 這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田撫慰了我受傷的幼小的心靈。

7 . 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海忘記了時(shí)間的流逝。

8 . 這孩子黑虎頭似的臉上生著一對銅鈴一般的大眼睛十分精神。

9 . 時(shí)過境遷的愛情，永遠(yuǎn)不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)

10 . 曉鴻恰好面對窗戶坐著午后的陽光射到她的圓臉上使她的兩頰更加紅潤她拿筆的手托著腮張大的眼眶里晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。

寫錯(cuò)了的作文(篇5)

有些母親總是寵著孩子，不管孩子做錯(cuò)了什么都維護(hù)他，縱容他，以為這樣就是愛孩子，為孩子好。不，你錯(cuò)了，你這樣只會(huì)害了孩子，維護(hù)—————會(huì)讓孩子從小不會(huì)獨(dú)立自主的生活。縱容——————會(huì)讓孩子習(xí)慣小時(shí)候的壞習(xí)慣，這樣長大就會(huì)誤入歧途的。

如：一個(gè)要被槍決的人讓他對他的爸爸說最后的一句話，他說：“我最恨的就是我的\'媽媽，?！蹦阒浪麨槭裁磿?huì)恨他的媽媽嗎？因?yàn)樗麖男【褪且粋€(gè)手腳愛亂摸別人東西的人，而他的媽媽卻縱容他去做，使他從小習(xí)慣了亂摸別人的東西。長大就做錯(cuò)了事。這一切都是他媽媽的縱容。是他媽媽一手造成的。他恨他媽媽。

我希望天下的母親讀了我這篇短文后不要再寵自己的孩子了。這樣只會(huì)讓孩子恨你。

俗話都有說：慈母多敗兒。

寫錯(cuò)了的作文(篇6)

當(dāng)放學(xué)鈴聲如期響起，大家都三三兩兩搭伴回家。唯有我，獨(dú)自走在黑暗的.歸家路上。慢慢地，慢慢地，一步步向前挪動(dòng)……回家該怎么辦呢？到底該不該告訴老媽？我的內(nèi)心痛苦掙扎，猶豫不決。

終于到了家，我不敢正視老媽溫柔的目光，迅速吃完飯，乖乖地寫起了作業(yè)。可怕什么偏偏來什么，老媽還是意料中的來到了我身邊：“張毅，你們不是英語周清了嗎？考多少？”“嗯……我考……69分。”我將頭深深埋在胸前，吞吞吐吐，聲音微弱得連自己似乎都不到，可老媽靈敏的耳朵卻聽得一清二楚。

“69分？英語卷紙拿過來！”我緩緩遞過卷紙，等待著第二場暴風(fēng)雨的來臨。老媽嚴(yán)肅地看了看卷紙，二話沒說，拿起手機(jī)便給老師打通了電話?！班健健梗奈?？”“我是張毅的媽媽，請問最近張毅表現(xiàn)怎么樣？”“張毅的媽媽呀，你的孩子給我的印象……”老師的回答不失時(shí)機(jī)地火上澆油，所有的通話爸爸也都聽在耳里，記在了心里。

他們在外面進(jìn)行了一番隱秘的商量，便開始了執(zhí)行審問。一堆大道理劈頭蓋臉地向我砸來：“爸爸媽媽每天5：00起床容易嗎？你還上課不認(rèn)真聽？全家人的希望都寄托在你身上了，你……”

是啊，一家人的希望都寄托在我身上了，爺爺奶奶、外公外婆都期待我考上好的大學(xué)呢？心中的痛楚陣陣襲來，不由猛地一震：是啊！不能再這樣下去了。我應(yīng)該改變自己，才能讓他們期望成真。我在心里暗下決心，眼淚卻也不由自主地落下?！澳憧奘裁矗俊倍叞职值脑挓o比刺耳且尖銳……

爸爸?。∧憧芍溃瑑鹤拥臏I水不是因委屈而流，而是在責(zé)怪自己那低級(jí)幼稚的錯(cuò)啊！請您再相信我一次，我定會(huì)讓成功的花兒精彩綻放……

寫錯(cuò)了的作文(篇7)

記憶中十二年前的世界杯，隨著時(shí)間的流失而淡忘，除了那個(gè)背影——悲情王子巴喬“失足”點(diǎn)球后難過的背影。

那次世界杯，巴喬帶領(lǐng)的意大利隊(duì)過五關(guān)，斬六將，進(jìn)入半決賽，面隊(duì)強(qiáng)大的巴西隊(duì)，巴喬雖然腳踝受傷，但還是努力沖擊著巴西的后防線。關(guān)鍵時(shí)刻，意大利獲得一個(gè)點(diǎn)球，巴喬主罰，這本是一個(gè)絕佳的得分機(jī)會(huì)，但是巴喬卻打飛了，意大利失去了機(jī)會(huì)，巴西球員抱在一起歡呼。傷心難過的巴喬默默地流下了眼淚，轉(zhuǎn)身向球場外走去，他的背影，是那么失落，那么滄桑，時(shí)間仿佛被定格在那一刻。那次世界杯意大利雖然沒有奪冠，但是，悲情的巴喬卻給歷史留下了一份悲涼。人生就是這樣，有得有失，有些東西錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)無法改變，但錯(cuò)過也同樣精彩。維納斯錯(cuò)過了雙胳臂，卻留給人們一種叫殘缺的美，叫人想象無窮。巴喬與世界杯擦肩而過，但是他的悲情打動(dòng)了許許多多的人。孫臏錯(cuò)過了當(dāng)大將軍建功立業(yè)的機(jī)會(huì)，但是卻因此有了流芳百世的《孫子兵法》。歌德錯(cuò)過了一次愛情，于是就誕生了偉大的作品《浮士德》。難道抓住了就一定好嗎？俄羅斯最偉大的詩人普希金抓住了自己的愛情，他的妻子是一朵美麗的交際花，也正因?yàn)檫@，他總是爭風(fēng)吃醋，最后死在決斗場上。人生如奔馳的列車，不斷的前進(jìn)，得與失是人生的經(jīng)緯線。得到是每個(gè)人所期望的，是快樂的；失去、錯(cuò)過也同樣美麗。有得有失，生命才更精彩。

寫錯(cuò)了的作文(篇8)

教育專家成尚榮說過，“我們的教室就是一個(gè)允許學(xué)生出錯(cuò)的地方。出錯(cuò)了，知識(shí)才能生成，也正是在‘出錯(cuò)’和‘改錯(cuò)’的探究過程中，課堂才是最活的，教學(xué)才是最美的，學(xué)生的生命才是最有價(jià)值的”。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，是很正常的，作為教師的我們，應(yīng)視其為有價(jià)值的教學(xué)資源，讓“錯(cuò)誤”成為生本課堂的一道美麗的風(fēng)景!讓課堂因“差錯(cuò)”而精彩。 那么，如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中利用這一動(dòng)態(tài)生成的資源，變學(xué)習(xí)錯(cuò)誤為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的素材，使數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩呢？

俗話說：“失敗是成功之母”。一節(jié)真實(shí)的課堂教學(xué)，學(xué)生不可能不出現(xiàn)錯(cuò)誤，就因?yàn)橛辛诉@種、那種錯(cuò)誤，才使我們的教學(xué)環(huán)節(jié)更精彩。作為教師要認(rèn)可學(xué)生的錯(cuò)誤，也允許學(xué)生出錯(cuò)，錯(cuò)誤出現(xiàn)后，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤，找到原因，以后避免犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤不可能單純依靠下面的示范和反復(fù)的練習(xí)得以糾正，而必須是一個(gè)自我否定的過程，因此，教師就必須幫助學(xué)生進(jìn)行有意義的“自我否定”！教學(xué)中，我們這樣告訴學(xué)生：“課堂是你出錯(cuò)的地方，不管是多么簡單幼稚的問題，只要你敢提出來，就是好樣的！”給學(xué)生制造一張營造寬松氣氛，構(gòu)建良好師生關(guān)系的 1

“保險(xiǎn)單”。在課堂上我們有幾個(gè)允許：錯(cuò)了允許重答；答得不完整的允許再想；不同意見的允許隨時(shí)爭論??這張“保險(xiǎn)單”使廣大學(xué)生的自尊心得到了切實(shí)保護(hù)，人格得到了充分尊重。在這樣的課堂上，學(xué)生沒有答錯(cuò)題被老師斥責(zé)的憂慮，更沒有被同學(xué)恥笑的苦惱，他們在民主的氣氛中學(xué)習(xí)，思維活躍，敢說敢做敢問、勇于大膽創(chuàng)新，以健康向上的情感態(tài)度投入學(xué)習(xí)，師生間有了認(rèn)識(shí)上的溝通，心靈的對話，才會(huì)出現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那樣一幅生氣勃勃、生動(dòng)活潑的教育畫卷。

教學(xué)中不是缺乏教育資源，而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)教育資源的眼睛。出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，只要我們及時(shí)識(shí)別錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤當(dāng)成一種難得生成資源加以開發(fā)利用，那么錯(cuò)誤就能成為發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一貼良藥。對于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師不要著急解釋，講結(jié)果，而要把錯(cuò)誤拋給學(xué)生，將錯(cuò)就錯(cuò)，把學(xué)生的錯(cuò)誤作為寶貴的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度，去辨別錯(cuò)誤，給學(xué)生一些研究爭論的時(shí)間和空間，從而讓學(xué)生在爭論中分析、反駁，在爭論中明理，在爭論中內(nèi)化知識(shí)。

“錯(cuò)誤”和“正確”本來就是相對而言的，我們不能抓住自己手中的“標(biāo)準(zhǔn)答案”不放，多一根評價(jià)的標(biāo)尺，也許就會(huì)多一份驚喜。如教學(xué)《圓錐體體積計(jì)算》時(shí)，有這樣一道練習(xí)題：一個(gè)圓錐形的物體，高3分米，底面半徑5分米，它的體積是多少立方分米？一個(gè)學(xué)生這樣解答：3.14×52 = 78.5（立方分米）。這種解法引發(fā)了學(xué)生的一陣笑聲。這位同學(xué)十分尷尬。而我沒有急于將這種解法一棍子打死，而是讓這位學(xué)生講講自己的解題思路。他說：圓錐高是3分米，而計(jì)算體積時(shí)用底面積×高×1/3 ，高是3分米，實(shí)際上是底面積×3×1/3，，3 ×1/3 互相抵消，實(shí)際就是求底面圓的面積。多清晰的思維，多精彩的發(fā)言。取而代之的是自信和投入。

數(shù)學(xué)的價(jià)值不在模仿而在于創(chuàng)新，也就是說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)由學(xué)生把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來，教師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生去進(jìn)行這種再創(chuàng)造，而不是把現(xiàn)成的知識(shí)灌輸給學(xué)生。因此，對待課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師應(yīng)采取糾錯(cuò)措施，給予反思機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對自己的解題思路進(jìn)行認(rèn)真的回顧和分析，讓學(xué)生在反思過程中明白為何出錯(cuò)，使學(xué)生避免重蹈覆轍。如習(xí)題：把一塊木條鋸成5段，每鋸一段用4分鐘，求多少分鐘可以鋸?fù)辏俊币婚_始學(xué)生不假思索異口同聲地說：“20分鐘”。我思索了一下，如果我硬要把我的方法教給學(xué)生，學(xué)生未必就學(xué)得好，我還教得累，倒不如把難題交給他們自己去解決。我說真的是20分鐘嗎？誰能想方法證明自己的答案是正確的。結(jié)果有的拿紙條折，有的畫圖分析，還有的列表，通過各種形式探究活動(dòng)，尋找錯(cuò)誤原因，得出解決這類問題的方法，使學(xué)生的'潛能匯聚在一起發(fā)揮，智慧匯攏到一處碰撞，最終得出正確答案。

利用學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，讓學(xué)生在糾正錯(cuò)誤的過程中，自主地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)意識(shí)的有效途徑。如:上學(xué)期，我在教學(xué)小數(shù)的除法時(shí)，有這樣一題：計(jì)算48.6÷3.7，并要求學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)算。結(jié)果大部分學(xué)生是錯(cuò)誤的，得出的余數(shù)是5。針對這一較為典型的錯(cuò)誤，我把它作為一個(gè)判斷題讓學(xué)生自主探究，先判斷答案是否正確，接著追問：“你是怎樣發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的？”學(xué)生在富有啟發(fā)性問題的誘導(dǎo)下，積極主動(dòng)地進(jìn)行探索，很快找到了三種判斷錯(cuò)誤的方法,緊接著，我再帶著學(xué)生分析，找出正確的商和余數(shù)。由于計(jì)算時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大了10倍，商里的小數(shù)點(diǎn)不能忘記，余數(shù)是被除數(shù)擴(kuò)大10倍計(jì)算后余下的，所以余數(shù)也擴(kuò)大了10倍，正確的余數(shù)應(yīng)把5縮小10倍，得0.5。在這個(gè)過程中，學(xué)生的思維方法是各不相同的，因此，出現(xiàn)偏差和錯(cuò)誤是很正常的，關(guān)鍵是在于教師如何利用錯(cuò)誤這一資源。上面的例子中，我從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中選取錯(cuò)例，充分挖掘錯(cuò)誤中潛在的智力因素，提出具有針對性和啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主探究的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度審視問題，讓學(xué)生在糾正錯(cuò)誤的過程中，自主 地發(fā)現(xiàn)了問題，解決了問題，深化了對知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)意識(shí)。

要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，鼓勵(lì)學(xué)生別出心裁，敢于創(chuàng)新，就必須利用學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生多角度，全方位審視自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的“錯(cuò)誤”，突破原有條件、問題鎖定的框框，合理分析推理，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。例如，五年級(jí)應(yīng)用題：“兩列火車分別從甲乙兩城同時(shí)相向開出，經(jīng)過3.5小時(shí)在距離中點(diǎn)21千米處相遇，快車每小時(shí)行52千米，快車的速度比慢車多行多少千米?”從學(xué)生的答題情況來看，能真正理解并作出正確解答的學(xué)生并不多。有的學(xué)生列式為：“52－(52×3.5－21)÷3.5”，我把這個(gè)“錯(cuò)誤”的答案拋給學(xué)生，讓他們分析，“52×3.5－21”是求出了什么?學(xué)生經(jīng)過一番思考后，回答：“這是路程的一半，不能代表慢車的路程，如果要求慢車的路程必須再減去21，然后求出慢車的速度，就可以比較兩車速度之差?！崩^續(xù)追問原式的“錯(cuò)誤”，“從52×3.5－21這里可以看出，快車只比慢車多行21千米嗎?”學(xué)生討論交流后，發(fā)現(xiàn)快車比慢車多行42千米。這個(gè)中間條件和“經(jīng)過3.5小時(shí)相遇”組合，很多學(xué)生異常興奮地說：“老師，這題有很簡便的方法，可以列成21×2÷3.5?！睂W(xué)生從“錯(cuò)誤”算式中尋找到了簡捷的解法，他們的情感態(tài)度得到了極大的發(fā)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)散性思。

寫錯(cuò)了的作文(篇9)

不知何時(shí)開始，只是微微想起：公車站牌下，你漫不經(jīng)心地站著，頭發(fā)遮住了一部分的眼睛，耳朵里塞著白色的耳機(jī)，白線從胸口繞下，消失在衣服的某個(gè)褶皺里。你是這么安靜地站在香樟樹的樹蔭下，像是隔在了一個(gè)獨(dú)立的時(shí)空里。那個(gè)時(shí)空里只有你一個(gè)人，所有的事物靜止不動(dòng)，你抬頭低頭便成一道亮麗的風(fēng)景：而你的眼睛帶著些蒼茫的霧氣，像是清晨籠罩了寒霧的湖。

哈，一個(gè)多么特別的男孩，他就站在我的身邊。

于是，我開始每天留意身旁。你依舊是一塵不染的白襯衫，風(fēng)吹起了衣角，暈染開來，像是夏日盛開的那朵純白，陽光從葉與葉的縫隙中灑入，照在你那白皙面龐上，你面容安詳宛如新生嬰兒一般。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每天早晨偷偷觀察你，已成了一種習(xí)慣，透入血管，深深扎入骨髓?！谏砼浴！墒牵麨槭裁疵刻煺驹谖疑砼?？

——難道，是他對我有好感嗎？

各種各樣的想法從腦袋里鉆出來，像是海底翻涌出來的.氣泡，冒出水面，就啪地破開。

夕陽映紅了上空，黑夜上升白晝下降，黑鷺上升，白鶴下降，我懸浮于上空，茫然回顧。

好友們都勸我去問問，她們說：“沒關(guān)系的，去試試吧，是真的話，那就是成功了，皆大歡喜，若失敗了，也沒有什么損失?！?/p>

可是，我能這樣做嗎？

最終，在N個(gè)夜晚的無數(shù)次掙扎中，我下定了決心，我豁出去了，真的，請相信我，當(dāng)時(shí)我的神情有點(diǎn)像狼牙山五壯士，如此大義凜然。

早晨，我早早地等在公車站牌下，四周籠罩著香樟樹的樹蔭，望著身邊來來往往的人群。你從他們中間走過，帶著夏日特有的清香，緩緩地向我走來，那時(shí)，我的心狂跳不已，血液像是有了生命似的，全部涌上面龐，你此時(shí)就站在我身旁。

我抬頭，望向你：“請問，能向你請教些事嗎？”那時(shí)你微微低著頭，望著雙頰潮紅的我，依然是那雙充滿大霧的眼，說：“嗯，你說?！?/p>

“我只是……只是想問問，為何……你每天，都站在我身邊？”

你望著我的眼，輕啟雙唇，“我只是覺得，”你扶了扶耳機(jī)，“這樣子，就不會(huì)感到太孤單了，如果給你帶來了困擾，對不起?！?/p>

“不，是我該說對不起的?！笔俏蚁攵嗔恕?/p>

仍舊是每天清晨，在布滿香樟樹樹陰下的站牌，陽光透過葉與葉的空隙，灑到心里，只是身旁少了一抹純白色的身影，消失了，那夏日盛開的純白與清香。

錯(cuò)誤的開始，扎尾在錯(cuò)誤的結(jié)局。

其實(shí)，當(dāng)真正發(fā)現(xiàn)自已逃避不了一件事的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的一切早已在結(jié)尾處生根繁衍。我不知道自已該怎樣去描述，或是，怎樣去記錄，好像從頭到尾的一切，都只是年少時(shí)氤氳開來的夢。

唉，但一切都無法從頭說起，我會(huì)記著的，那年夏日，記憶中的你，還有我那曾經(jīng)氤氳開來的青春年少的夢。

寫錯(cuò)了的作文(篇10)

星期五中午，在上完《一面》這課后，老師布置我們做《同步練習(xí)》，因?yàn)檫@課的練習(xí)在我生病休息期間已經(jīng)做好了，所以在徐老師與我們核對答案時(shí)，我也就隨手改正了做錯(cuò)的題目。當(dāng)老師說：大家要仔細(xì)檢查，如果等批改下來有錯(cuò)誤的話，是要把整課練習(xí)抄兩遍的！對此，我很自信，覺得自己不會(huì)有錯(cuò)誤的，所以草草地看了一遍了事，也沒把老師的話放在心上。

“叮鈴鈴”，在第六節(jié)課下課后，徐老師抱著作業(yè)本神情嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，說這次作業(yè)錯(cuò)誤很多，所以要履行諾言，凡做錯(cuò)題的同學(xué)要抄作業(yè)！頓時(shí)，我的心里有了一絲不安，這時(shí)我的作業(yè)本發(fā)下來了，我的心一下子涼了半截，我顫抖著打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)原來我把“脊梁”的“梁”字少寫了一點(diǎn)！唉，我悔恨極了，如果我在檢查時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤了，也就不用抄作業(yè)了，這“一點(diǎn)”的代價(jià)真大??！

回家后，我就開始抄寫作業(yè)了，抄得我手心發(fā)紅，手腕發(fā)酸。雖然抄寫作業(yè)很辛苦，也很不是滋味，但我也從這件事中受到了一個(gè)啟示，這就是在寫字時(shí)要精力集中，弄清每個(gè)漢字的形體，了解它們是怎樣組合起來的，不可馬虎潦草，書寫規(guī)范了就可以減少錯(cuò)字的出現(xiàn)率。更重要的是做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能盲目的自信，否則就會(huì)功虧一簣，付出的代價(jià)將是非常大的?。?/p>

關(guān)于開朗的作文合集10篇

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？下面是我們精心為你整理的“關(guān)于開朗的作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于開朗的作文 篇1

你看——她，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩嫩的小嘴，讓她整個(gè)人盡顯可愛。同樣，她的性格樂觀開朗，她就是我的好朋友喜夢。

記得那次數(shù)學(xué)測試過后，她對我說：“這次的題好難哦，我有好幾道題都不會(huì)?！狈?jǐn)?shù)下來后，她果然只得了58分。但她沒有因?yàn)榭嫉貌疃鴼怵H，反而笑笑說道：“我們?nèi)ジ浇I個(gè)冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！”我說：“可是分?jǐn)?shù)那么差，怎能獎(jiǎng)勵(lì)呢？”她說：“沒關(guān)系，分?jǐn)?shù)下降，下次可以再提升，但東西不吃就會(huì)后悔的。”看著她無所謂的樂觀的心態(tài)，我真是哭笑不得。

還有那次上體育課的事兒，比賽跳繩，她因?yàn)椴粫?huì)跳，被罰單獨(dú)到一旁練習(xí)。課后，她對我說：“我認(rèn)為那不是懲罰，老師一定能理解我的心情，我并不喜歡和大家混在一起跳。”我說：“你為什么總是如此開朗的去面對這些懲罰呀？”她回答：“我認(rèn)為那不叫懲罰，叫做鍛煉，讓我記住只有努力才能追上大家的腳步?！?/p>

還有一次學(xué)校舉行表演活動(dòng)，她第一個(gè)踴躍報(bào)名。她學(xué)過舞蹈，跳了最拿手的《天鵝湖》。那一天，她穿了一身白色的芭蕾服，簡直漂亮極了。當(dāng)舞蹈進(jìn)入最高潮的時(shí)候，意外發(fā)生了，她摔倒在地上，主持人急忙走過來扶起她，上前急忙詢問：“你是怎么啦？那摔著了沒有，疼不疼？”她卻笑著說：“沒事不疼！我真心對不起觀眾和評委，我真的很抱歉?！闭f完鞠了個(gè)躬，在主持人的攙扶下一步一步的走下了臺(tái)。

這就是她，一個(gè)開朗的人，一個(gè)樂觀向上的人，我的好朋友——陳夢佳。

關(guān)于開朗的作文 篇2

再弱小的鳥，也有展翅高飛的輝煌時(shí)刻，看似再難以完成的事情，也有克服它的良好方法。而性格內(nèi)向的我，也有開朗的時(shí)候。

記得那一次，我和媽媽還有其他一些小朋友們一起去海邊玩耍，在去的路上，那些小朋友們?nèi)宄扇旱刈谝黄疰覒?，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，內(nèi)向的我只能默默地站在一旁眼巴巴地看著，心里可真不是滋味。

好不容易熬到海邊。我終于壯著膽向他們走去，希望他們能讓我一起玩，可眼看就要開口了，我又臨陣退縮張開的嘴又合得緊緊的。我像一個(gè)打敗仗的士兵，狼狽地跑開了。他們都莫名其妙地看著我，我啞口無言，臉漲得像一個(gè)紅蘋果……

到底去，還是不去？我在心里默默地想，反復(fù)地做著思想斗爭，當(dāng)我看見他們在哪兒有說有笑，一種力量在我身上潛滋暗長——我要戰(zhàn)勝自己！可就在這時(shí)，悠悠一種莫名的力量把熾燃著的心拉回谷底，仿佛在說：“放棄吧，你不行，這簡直像宇宙彼岸！”

就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽走過來問：“你為什么不和那些小朋友一起玩呢？”；我像個(gè)嬰兒一樣躲進(jìn)媽媽的襁褓中：“我很想和他們一起玩，可是……”我的聲音越來越小，直到聽不見為止。這時(shí)，媽媽帶著慈祥的笑容說：“他們都是很好相處的人，只要你鼓足勇氣，就能換來永遠(yuǎn)的快樂?！?/p>

媽媽的話猶如雪中送炭一般，溫暖著我冰冷的心，那種莫名的力量被打敗，取而代之的是一股遍布全身的正能量！我大步向前走，大聲對他們說：“我能和你們一起玩嗎？”“可以呀，一起玩吧”他們很自然地說。簡簡單單的一句話，像陰天時(shí)穿透積云的第一縷陽光，直通我心房，讓我信心倍增！我們一起玩了許多游戲，“哈哈！”，天空中回蕩著我們歡快的笑聲，其中，也增添了我一份快樂的聲音。

原來，性格內(nèi)向的我，也能這樣地開朗！這一件看似平常的事，讓我明白了：“萬事開頭難?！敝灰赂业乜绯龅谝徊剑魏问驴倳?huì)有陽光破曉的一天。

關(guān)于開朗的作文 篇3

人生中注定遇見一個(gè)人，她陪你笑，陪你哭，陪你一起打鬧，她從不會(huì)抱怨你的缺點(diǎn)，卻默默陪你改正。她或柔弱，或潑辣，或張揚(yáng)。但我的她，是位性格開朗的人。

她，小小的臉蛋兒，一張櫻桃小嘴，一雙月牙兒似的小眼睛是她最大的特色，一笑起來，彎彎的一條縫兒十分可愛，眉宇之間似乎有點(diǎn)兒像大明星周冬雨呢！也是這樣一副五官給她貼上了愛笑的標(biāo)簽。

記得那一次，我們的實(shí)習(xí)老師要走了，我們哭得特別傷心，晚自習(xí)下課后，我卻看著她笑著走出來，我問她為什么笑，她說：“我這是把哭轉(zhuǎn)化成了笑，而且你要這么想，我們笑著送實(shí)習(xí)老師離開，她也笑著離開，這樣不是更好嗎？”說完，又露出了月牙兒的笑。和她在一起，似乎只有笑臉和笑聲。記得那一次，我們正走在放學(xué)回家的路上，正開心的聊著天呢！但我卻被她的一句話給惹怒了，這也許是她漫不經(jīng)心說的一句話，但卻扎進(jìn)了我的心里，我生氣了，她似乎也察覺到了，突然眼睛一亮，一憋不住——笑了，“逗你玩呢！”說完，又笑了，肩膀一聳一聳的，眼睛彎成一條月牙兒，不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的清脆笑聲，頭有點(diǎn)兒微仰，腦后的小辮子一抖一抖的，看到這幅景象，卻讓人怎么也生不起氣來，反而想陪她一起瘋呢！

她曾說過，她的心里不會(huì)有沉重的負(fù)擔(dān)，也不會(huì)有痛苦的回憶，不會(huì)有淚與痛，有的只是美好的回憶，而她也是我心中最美好的記憶。

性格獨(dú)特是她的魅力，月牙兒的笑容是她吸引人的焦點(diǎn)，開朗的性格是她的冠名詞，愛笑是她的標(biāo)簽。她是位性格開朗的人，同時(shí)也是我的好朋友——柯詩影。

關(guān)于開朗的作文 篇4

在我求知的道路中，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，他們用他們的心血來澆灌我這株幼苗。其中，有一位性格開朗的老師是我最懷念的，也是對我影響最大的，他就是我四年級(jí)的班主任——彭紅喜老師。

他原本是教六年級(jí)的，在即將退休的最后一年，他決定到四年級(jí)去教書。在報(bào)名那天，爸爸告訴我他很會(huì)寫作——因?yàn)榘职衷瓉砼c他一個(gè)辦公室。我打量著他，他長得比較矮，皮膚黝黑，一年到頭總是穿著一件黑色背心，蒼老的臉上爬滿了皺紋。但他的性格很開朗，上課生動(dòng)有趣，特別是作文課，經(jīng)常講故事給我們聽。他十分慈愛、和藹。記得有一次，在教《司馬光砸缸》時(shí)，也許因?yàn)槎加幸粋€(gè)“馬”字，同學(xué)們都叫我司馬光，我很氣惱，去彭老師那兒“申冤”，彭老師笑著說：“這是夸你呢！你看，那司馬光多聰明呀！他救了自己的同伴呢！”我聽了開心極了，蹦蹦跳跳的出去玩了。

“上他的作文課是一種快樂”我這么認(rèn)為。在作文課上，他活靈活現(xiàn)地為我們講課。記得有一次，他給我們講《捅馬蜂窩》這篇作文。他先繪聲繪色地給我們講出全文的引子：“小明在上學(xué)路上碰見了一個(gè)馬蜂窩”，接著說“小明用一根木棍去捅它”，講到這時(shí)，他的手上下擺動(dòng)，用手比劃著，我仿佛身臨其境，看見一個(gè)人在捅馬蜂窩，當(dāng)說到“小明被蜇出許多包”這個(gè)結(jié)局時(shí)，我們哄堂大笑，他也跟著笑了，笑得很開朗，仿佛他又回到了童年。但是這樣一個(gè)簡單的故事，他講得很長，很生動(dòng)，不知不覺中他教會(huì)了我們細(xì)節(jié)描寫。

此外，他還講了《過河》、《捕蝦》等，也說了不少好詞好句，如“連眉毛尖尖上都有了笑容”等。雖然他一直說是“我有個(gè)學(xué)生這樣寫”，但我總懷疑不可能有這么聰明的學(xué)生，八成是他自己寫的，這么說也許是因?yàn)樗t虛吧！

從此，在他的影響和教育下，我從厭惡寫作文，抄襲作文轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g寫作文，再加上他的不斷指導(dǎo)和修改及我一遍又一遍的重寫，我的作文由長至短，由“差”至“優(yōu)”，由“進(jìn)口”到“國產(chǎn)”，我的寫作情緒日益高漲，每一次他的表揚(yáng)都使我心花怒放。他給予了我很大的啟迪。

哦！他這個(gè)性格開朗的人，這個(gè)令人敬愛的老師！他對我的影響是多么難忘，我會(huì)將他永遠(yuǎn)銘記在心。

關(guān)于開朗的作文 篇5

老爸在我眼里，沒有一點(diǎn)老爸的架子，他給予我的更多的是愛。

我的老爸從不與嚴(yán)厲、批評、勃然大怒這類詞語搭邊，他是一個(gè)開朗、幽默的人，他給我的是一個(gè)父親的慈祥與呵護(hù)。

放學(xué)，十幾分鐘的車程從沒有這么慢，我坐在后排默默地吸了吸鼻子，一向引以為傲的語文竟才考了七十八分，紅色的大字深深的刺進(jìn)了我的眼睛。到了家，媽媽冷冷的瞧了一眼那血似的分?jǐn)?shù)，鐵青著臉簽下家長閱三個(gè)大字，又回到了煙火繚繞的廚房。眼淚抑制不住的往下淌，我一遍又一遍痛罵懶惰的自己。

老爸在一旁勸也不是，罵也不是，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在桌前寫作業(yè)，沒注意老爸什么時(shí)候進(jìn)了屋。沒想到，老爸披著媽媽的大紅絲巾，哼著小曲兒，從屋里一扭一扭的轉(zhuǎn)了出來。在我面前跳了一段風(fēng)格詭異卻自成一家的舞蹈。我抹抹眼睛，看著爸爸大大的啤酒肚和夸張的動(dòng)作，噗嗤笑出了聲音。

老爸看我笑了，才好言相勸，讓我收心，好好學(xué)習(xí)。媽媽從廚房走出來，看到父親的打扮，不禁莞爾，笑說：你為了你女兒，可真是拼了。我回過神，急忙抓起一旁的手機(jī)，記錄下這驚悚卻美好的一瞬間。

老爸不以為意，擺了一個(gè)更加閃耀的姿勢，讓我給他好好照一張。他還站在鏡子前面自我欣賞了一番，又回到房間里換了一條粉色的絲巾，高高興興的唱起戲來。當(dāng)然，那戲曲不出意料的又被老爸唱的很難聽。

老爸的開朗是有目共睹的，他用他獨(dú)特的方式給我?guī)砗枚嗟闹R(shí)。他教會(huì)我陽光做人，開朗處世。他告訴我負(fù)能量的令人反感與正能量的令人歡喜，并教導(dǎo)我做一個(gè)向上的人，他告訴我人生十有八九不如意，但總有十之一二是順意的，所以，做人要沖著那順意去努力。

茫茫世界，暗沙浮沉，老爸在這世界像一束白光，在過去引領(lǐng)著我，相信未來亦如是。

有個(gè)開朗的老爸真好！

關(guān)于開朗的作文 篇6

我今年上三年級(jí)，名字叫甜甜，我喜歡在頭上扎兩個(gè)小辮子，因?yàn)檫@樣比較顯得有趣。我的臉圓圓的，同學(xué)們都說我的臉像一個(gè)紅蘋果，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不服氣地說:“紅蘋果怎么了，蘋果挺可愛的啊”。

我的愛好有很多，打羽毛球、看電視、放風(fēng)箏，而我最喜歡的，就是和同學(xué)一起玩跳跳繩了。雖然我的技術(shù)不是特別好，總是輸給其他的同學(xué)，但是我不氣餒，在堅(jiān)持練習(xí)后，我能過好幾關(guān)了。

我很喜歡學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛得看著黑板，聽老師講課。下課了，我會(huì)和同學(xué)討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。但我絕對不是一個(gè)書呆子，我在同學(xué)和老師的眼里，始終扮演“開朗”的角色。在我心里，勞逸結(jié)合才是真正的健康。

媽媽說，我是爸爸媽媽的開心果。的確，在家里我會(huì)幫爸媽打掃衛(wèi)生和做飯。爸媽工作累了，我會(huì)給他們按摩肩膀，可以說，我是一個(gè)十足的乖孩子。

在學(xué)校，我是班干部和小組長，還擔(dān)任班級(jí)里面的音樂委員，我會(huì)唱很多很多的歌曲，兒歌、老歌、流行歌我都會(huì)唱，同學(xué)們都夸我才藝雙全，而我覺得自己應(yīng)該更加優(yōu)秀才行。

別看我平時(shí)大大咧咧的，其實(shí)我也有脆弱的一面。還記得那一年，奶奶去世了，我一個(gè)人躲在被子里面哭了好久好久，那一次我整整一個(gè)星期沒有怎么說過話。因?yàn)槟棠桃恢笔亲钐蹛畚业哪且粋€(gè)人。

這就是我，一個(gè)可愛的小女孩，笑容像名字一樣甜蜜，我沒有太多的優(yōu)點(diǎn)，但是我一直都在努力。我叫甜甜，我是一個(gè)開朗的小女孩。

關(guān)于開朗的作文 篇7

剛邁進(jìn)初一（2）班，一張張熟悉又陌生的臉龐呈現(xiàn)在我的腦海里，我的眼睛急切地搜尋著，終于找到了一個(gè)就比我高那么一點(diǎn)的女生，嗯！她可能就是我的新同桌！

她，一個(gè)黑黑瘦瘦，瘦瘦小小，小巧玲瓏的小女孩。清秀的臉蛋上雕刻著濃眉大眼睛，高高的鼻梁下面還有可愛的櫻桃小嘴，雖然個(gè)子不高，但看得出來，她是一個(gè)文靜的女孩。她，就是我要介紹的主角—王佩郁！

過了沒多久，她果然成了我的新同桌，這個(gè)新同桌呀，聽說成績不是一般的驚人哦。為了應(yīng)驗(yàn)應(yīng)驗(yàn)是否屬實(shí)，我和她就打賭第一次考試的成績來看看水平。哼，她看起來有點(diǎn)底氣不足，我想……沒想到的是，我們進(jìn)入中學(xué)第一次的考試是科學(xué)，她居然考出了一個(gè)97分，還拿了一個(gè)全班第一。我本以為她會(huì)高興得手舞足蹈，但是，我錯(cuò)了，王佩郁在座位上責(zé)備自己：“哎，1班還有一個(gè)99分的，我就是粗心，要不然我就拿全年級(jí)第一了……”我可真是服了她。你說，我的同桌是不是很有上進(jìn)心呢？

王佩郁她還特別幽默搞笑。上次，我和馬青青，溫麗紅，李金燁和她因?yàn)橐W(xué)速寫的原因，所以留在學(xué)校食堂吃午飯。王佩郁她一邊吃一邊說：“我告訴你們一個(gè)冷笑話，有點(diǎn)兒冷，先準(zhǔn)備好毛毯!我問你們，1至10內(nèi)哪兩個(gè)數(shù)字最閃亮？”我們都回答“6”或“8”，她用怪異的表情告訴我們：“不對，不對！是1和3，因?yàn)椤婚W一閃（1313）亮晶晶！”我們笑了起來，她還補(bǔ)充道：“一只烏鴉飛過，‘啊，啊，啊……’”這回可把我們逗樂了，笑得連飯都吃不下了。

我真的很佩服她，成績好，又聰明，調(diào)皮開朗，真希望她能永遠(yuǎn)保存那份天真可愛，也希望我們能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

關(guān)于開朗的作文 篇8

一首首悅耳的歌曲，一句句走心的歌詞，總是如同一股清泉般流過，又如同與歌手進(jìn)行了一場心靈的對話，更讓我曾經(jīng)迷茫的心豁然開朗。

現(xiàn)實(shí)被冷冷拍下

考入附中后，我的入學(xué)成績平平淡淡，總徘徊在二十多名，因此在班級(jí)中我總是默默不語，做角落里的那一個(gè)沉默者。是那個(gè)晚自習(xí)改變了我。那個(gè)晚上，我遇到了不懂的問題，看著臉色古板、眼神犀利的老師，我欲言又止，思索后，我捶捶腦袋，還是想不出解題的思路，我只得硬著頭皮問了老師。沒想到從那以后，這位表情冷漠的老師竟記住了我的名字。于是我有了最初的夢想將成績永遠(yuǎn)保持在一個(gè)讓老師記住的位置上。于是我便開始了初中的學(xué)習(xí)之旅。

不想每周一次的測驗(yàn)將我打得落花流水，第一次英語聽寫錯(cuò)誤再創(chuàng)新高，語文作文竟扣了十幾分我倒吸了一口涼氣，手里捧著那些可怕的成績，希望與夢想又破滅了。欲哭無淚的我，雙手撐著頭，盯著卷子看了許久。

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走到遠(yuǎn)方拿起耳機(jī)，那首熟悉的旋律又在耳畔久久回蕩，歌詞在腦海清晰的出現(xiàn)。我豁然開朗，當(dāng)驕傲被現(xiàn)實(shí)冷冷拍下，除去努力更多，還有其他選擇嗎？

陽光總在風(fēng)雨后

我吸取了教訓(xùn)，經(jīng)過一次次成績的起伏動(dòng)蕩后，終于站起來了。我知道成長與學(xué)習(xí)都是一點(diǎn)一滴積累而來，而那一點(diǎn)一滴則是通過汗水澆灌的。于是我堅(jiān)持每天認(rèn)真聽老師的一字一句，每天多做些練習(xí)題，舉一反三，觸類旁通。終于，我成功了！

第一次期中考試，我得了全班第五名的成績。拿著自己的卷子，看著老師滿意的笑容，我一次次在心中高興的呼喊，激動(dòng)得吐不出半個(gè)字！看別人投來羨慕的目光，我興奮極了，我從沒這么開心過因?yàn)槲仪宄?，這是用汗水換來的。老師為我們發(fā)了獎(jiǎng)狀與徽章，同學(xué)們看著我領(lǐng)到三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都垂涎三尺。我把獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谝路?，它銀光閃閃，如一面勝利的旗子。我驕傲，因?yàn)樗娮C了我的辛苦！

陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，再次帶上耳機(jī)，聽著熟悉的歌曲，我淚眼婆娑。手中的卷子不正詮釋著這句歌詞嗎？風(fēng)雨后的彩虹不是更加美麗嗎？努力后我的成功不是更加充實(shí)嗎？

是啊，一首首旋律，一句句歌詞，分明在告訴我學(xué)習(xí)的路上，磨難必不可少，而一切坎坷，唯有用堅(jiān)強(qiáng)去面對，用努力去克服。

所以，如果驕傲被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，請相信陽光總在風(fēng)雨后！是這幾句歌詞，讓我豁然開朗！

關(guān)于開朗的作文 篇9

在我整個(gè)小學(xué)時(shí)代，老師和同學(xué)，甚至第一次見到我的人，對我的印象總是文靜，內(nèi)斂，不善言辭，不善表達(dá)，不善交際。還清晰地記得畢業(yè)的留言薄上，老師留給我的祝福：希望我陽光活潑起來?？芍挥形抑溃也皇遣幌敫淖?，只是怎么都突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因?yàn)檫@樣，讓曾經(jīng)的我感覺很失敗，沮喪極了。

然而這一切，都隨著初中的到來而豁然改變。因?yàn)槲矣龅搅宋业陌嘀魅物览蠋?，那個(gè)有著明亮而有神的眼睛的老師，那個(gè)有著激情昂揚(yáng)的聲音的老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如一開學(xué)，為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情，她就對我們立下了班規(guī)：課堂上每人都要積極舉手發(fā)言或是提出問題，并對發(fā)言情況實(shí)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分制，每周都會(huì)通報(bào)給家長，對于表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)在發(fā)給家長的短信中提出表揚(yáng)。當(dāng)時(shí)我就心里一涼，自己可是出了名的害羞，又怎么去完成這艱難的舉動(dòng)？

第一次課堂發(fā)言，現(xiàn)在的我仍記憶猶新。那是開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課，身邊的同學(xué)都沒有忘記老師的班規(guī)，踴躍的舉著手，然后回頭得意的一笑，示意著統(tǒng)計(jì)的人萬不可漏了自己。看著越來越多的人把手舉起，機(jī)會(huì)變得越來越渺茫，我便愈發(fā)的坐立不安了。想要問老師的問題倒是不斷涌現(xiàn)，可我卻與他們一個(gè)個(gè)擦肩而過。終于，舉起了自己那顯得過分沉重的手，顫抖著，低低的，但就這樣，仍然被細(xì)心的管老師發(fā)現(xiàn)，她用鼓勵(lì)的眼光看著我，當(dāng)我準(zhǔn)確而又清晰的回答了老師的問題之后，便是一陣讓當(dāng)時(shí)的我聽來如洪雷一般的掌聲。沒有人知道，那是的我手腳都是汗津津的，可我的心里卻充盈著巨大的幸福。因?yàn)槲抑?，我已?jīng)向成功勇敢地邁出了第一步，我告訴自己我可以！

第一次的突破，奠定了我成功的基礎(chǔ)，害羞就像一層玻璃紙，我獲得了捅破它的魔法。從那以后，我就像是變了一個(gè)人，喜歡和周圍的同學(xué)交談和討論，有時(shí)也會(huì)小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是在微微一笑之后收獲了難得的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的常客，喜歡上拿著自己思考了很久也不見結(jié)果的難題跑去問老師，喜歡上聽老師對我耐心的講解，喜歡上聽老師對我的勸告與批評，喜歡上聽老師對我的肯定與表揚(yáng)。慢慢的，我發(fā)覺自己變了，從別人的話語里偶爾透出些信息：我，變得越來越開朗。

直至上了初二，與以前的小學(xué)同學(xué)再次相聚，我坐在那里，滔滔不絕的講起了舊日的美好。他們望著我卻一臉詫異，驚異于我從昔日的聽眾變成了今天滔滔不絕的話嘮，驚異于我從以往的靜靜不語變?yōu)榻袢盏募で檠笠纭Ｎ矣行┎缓靡馑计饋恚耗睦镉腥欢睦锏臍g喜卻盈盈滿懷。

我變了，這樣的變化不但讓我在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，也讓我在初中生活里收獲了更多的友誼。

我變了，那是破繭成蝶，是華麗的轉(zhuǎn)身，我勇敢的改變了自己，現(xiàn)在的我，越來越開朗了，開朗的我也越來越自信了。

關(guān)于開朗的作文 篇10

我的身高是一米三七厘米，體重28公斤，我有著圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，鼻子上有一顆黑痣，我最喜歡的顏色是紫色和粉色，聽大人說紫色可是最圣潔的一種顏色呢！

我最喜歡吃葷食和水果，可是盡管我再喜歡吃肉，也長不胖，因此，我很喜歡吃，我最擅長的課目是語文。

我喜歡笑，每次和媽媽出去，媽媽的朋友都說我很開朗，愛笑，有些時(shí)候會(huì)有人問我為什么這么作文喜歡笑，我會(huì)笑著回答他們，人生短暫，我們要笑著度過。

我的理想是考上著名的重點(diǎn)大學(xué)或當(dāng)老師，每次在家中無聊的時(shí)候，我還會(huì)去扮演一下小老師。

我的性格很開朗，大大咧咧的，我的人緣很好，只要?jiǎng)e人對我好，我就對別人好。我不會(huì)去在意一點(diǎn)小事，認(rèn)識(shí)我的人都說我很大方。我的星座是雙子座，如果你也是，那我們會(huì)不會(huì)有緣呢？如果你愿意，你會(huì)做我的朋友嗎？

[優(yōu)質(zhì)寫作]描寫春天桃花盛開的作文(400字)

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[優(yōu)質(zhì)寫作]描寫春天桃花盛開的作文(400字)》，希望對您有一定的幫助。

描寫春天桃花盛開的作文【篇1】

春天到了，小區(qū)邊的橋上開滿了桃花。周末，我抽出時(shí)間去觀賞桃花。

我在一朵桃花前停下來，這朵桃花開得非常艷麗。大花朵的桃花花瓣又大又寬，彎彎的，卷卷的，好像一個(gè)小姑娘剛燙過的頭發(fā)，在風(fēng)中一搖一動(dòng)的。像這種形狀的還有很多，一個(gè)個(gè)，小小的，花瓣的邊緣圓圓的，有著溫柔的弧形，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球，藏在朵朵桃花之中，更顯得嬌艷欲滴。除這種形狀外，還有其他類型。有含苞待放的，它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用手捧著自己嬌嫩的臉頰，不敢向別人露出自己的面容；有的完全盛開，像大方的孩子，向人展示出自己最美的笑臉。

桃花旁邊的樹枝細(xì)細(xì)長長的，深棕色，上面有一個(gè)一個(gè)的樹疤，圓圓的，小小的，有葡萄大小。每一個(gè)樹疤四周都會(huì)有幾朵桃花，相互映襯著讓人覺得十分協(xié)調(diào)。

桃花旁邊就是葉子了，那葉子綠油油的，上面還帶著幾滴露珠，露珠晶瑩，透明。沒有更好的語言來形容它。葉子的形狀微微好似愛心，邊緣非常光滑，末端形成尖角，怎么看都很舒服。

描寫春天桃花盛開的作文【篇2】

三月五日那天，我和媽媽與她們的同事一起去土官桃花園賞桃。一下車我就被那里的美景深深地吸引住了，四周青山環(huán)繞，綠樹成陰，路兩旁金色的迎春花吹著喇叭正歡迎我們的到來。

走進(jìn)桃花園仿佛置身于花海中，漫山遍野的桃花讓人目不暇接。微風(fēng)吹來花浪起伏，一層趕著又一層涌向遠(yuǎn)方。那桃花顏色不一，形態(tài)各異，有粉紅的、深紅的、淡紫的……有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花芯頂著嫩黃地花粉調(diào)皮的探出頭來，好奇地向四周張望；有的含包欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜愛；有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的……一陣春風(fēng)拂來，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇動(dòng)著美麗地翅膀，翩翩起舞。那些凋謝的花瓣紛紛落下，像仙女散花，又像粉妝玉砌的世界，真叫人賞心悅目，神迷欲醉。

池塘邊的柳樹抽出新枝，枝上掛滿了毛茸茸的柳絮。池中的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕翡翠；池中的水真清啊，清得可以看到水中的魚兒在暢游嘻戲，藍(lán)天、白云倒映水中，顯得更藍(lán)、更白了。

啊！桃花園，我心目中的世外桃園！

描寫春天桃花盛開的作文【篇3】

今天，我去張家渡賞桃花，結(jié)果真巧，賞桃花的地方有許多美食，所以，變成了賞花嘗食了。

“我的媽呀！好多的桃花最！”我叫道。桃花火紅火紅的，真像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，在烈日的照耀下，顯得更加焰烈，桃花太美了，連小蜜蜂都加快速度，向桃花姐姐飛去，桃花姐姐在微風(fēng)中搖蕩，每一根樹枝，每一個(gè)花，都在搖蕩，真像一大片粉紅的海洋，桃花的花瓣像一個(gè)個(gè)小蝴蝶，有些花瓣落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，柳樹也不甘示弱，舒展開自己綠色的枝葉，真是“桃紅柳”??！柳樹和桃花有些被做成花環(huán)，美麗極了，蜜蜂采完蜜后，還不肯離開桃花姑娘，停在桃花上久久不肯離開，因?yàn)樘一ㄌ懒恕?/p>

小吃也十分誘人，聽說今天是美食節(jié)，不用說道，走，去吃美食吧！讓我們大飽口福吧！

吃著美食，品著桃花，別有一番滋味了，我下次還要來張家渡。

描寫春天桃花盛開的作文【篇4】

春天，正是桃花盛開的時(shí)節(jié)。今天，爸爸帶我們?nèi)ド竭呝p桃花。

到了山邊，馬上就要到桃花林了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見紅、白、黃三種顏色相互襯托著，別有一番風(fēng)味。其中最顯眼的就是桃花，雖然已經(jīng)沒有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己那美麗的外表綻放在枝頭上。

車開到桃花林旁了，我迫不及待地下了車，沖進(jìn)了那桃花的紅海里。一進(jìn)去，一陣香味撲鼻而來。近看桃花，更加美了。桃花的形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前；有的半開半放，仿佛是一個(gè)急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己；還有的是已經(jīng)盛開了的，似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿……

忽地一縷陽光照射了下來，透過花瓣零零碎碎地灑在地上、游人的身上。我一低頭，只見地上滿是黑色的桃花瓣，但手卻怎么也觸摸不到，因?yàn)槟侵皇腔ǖ挠白佣选?/p>

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，幾片花瓣沒有抓住樹枝，隨風(fēng)飄落在我的肩上。我拿在手上，此情此景，真讓人感受到愜意。

描寫春天桃花盛開的作文【篇5】

我家門前有一棵桃樹，桃樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹整體有點(diǎn)圓，又有點(diǎn)像橢圓，形狀各異，樹上有綠的葉、粉紅的花。

桃花粉紅粉紅的，花瓣有五片，合成一個(gè)既像五角星，又像圓的形狀。桃花的蕊有一條條“長胡子”，胡子上有白的、黃的小圓點(diǎn)兒。唐代詩人皮日休稱桃花為：“艷外之艷，花中之花?！泵慷涮一ㄅ赃叾加幸恍∑G綠的葉子，尖尖的，邊上有“齒”。站在遠(yuǎn)處，桃花好像火燒云一樣，粉紅粉紅的，又好像小姑娘可愛的臉。走近一點(diǎn)兒，桃花的清香撲鼻而來，看著就好像一個(gè)個(gè)粉紅的小臉蛋，呈現(xiàn)在我眼前，走到桃花跟前，就是粉紅的五角星。

接受過雨水洗禮的桃花更為美麗，桃花的花瓣上有著水晶晶的雨滴，桃花的香氣也更濃了。一陣風(fēng)吹過，桃花輕輕地跳起美麗的舞蹈，風(fēng)吹過，也帶走了桃花的香氣，飄香千里。如果你走到桃花樹下輕輕擺動(dòng)，那雨水就會(huì)灑落下來，雨水里還帶了點(diǎn)兒清香呢!

桃花的顏色有粉紅的、雪白的、火紅的，粉紅的最為常見，桃花春天開放，夏天結(jié)果。有的不結(jié)果，只是用來觀賞的。三月，是桃花開得最盛的時(shí)候，不過也有例外，就如白居易詩中所說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

桃花!你，是春天的使者，也是好運(yùn)的象征。桃花，你真美麗!

描寫春天桃花盛開的作文【篇6】

上午，我們一家人去桃花山玩。我們出發(fā)了，在車上看了看外面路邊是一片片的油菜花地，很多的油菜花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃色真漂亮。還有很多的竹子，竹子又粗又高。

到了，我迫不及待地跑下車來到了一個(gè)水池邊，里面有許多的小魚在水池邊游來游去。往右走有一塊大石頭立在涼亭邊上，石頭上還有很多的花紋非常漂亮。旁邊開著鮮紅的山茶花，我們看見了一天上山的山路，旁邊還有山水往下流。爸爸說我們?nèi)ド娇纯窗?，我說好啊。這條山路很滑好不容易爬到了山頂，我看見上面有座小寺廟，寺廟前面有一棵桃樹，桃花正在含苞欲放。我感覺春天到春天的氣息讓我想起杜甫寫的：可愛深紅愛淺紅！

描寫春天桃花盛開的作文【篇7】

春天來了，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和外婆、媽媽去肇慶的七星巖游玩。

我們進(jìn)入了七星巖的桃花島。桃花島里的桃花欣然怒放，仿佛在向大家說新年好，美極了！我看到這些桃花，興奮極了，馬上走過去，讓媽媽給我照相。照完相，我們又去鐵索橋。鐵索橋沒有橋墩，是由幾塊鐵板連在一起固定在兩的石巖上。鐵板上還有幾條鐵鏈做扶手。鐵鏈上圍著兩條五yan六色的彩布，使這座橋顯得格外美觀。我看到這座鐵索鐵，迫不及待地走上去，鐵索橋搖搖晃晃的，我站都站不穩(wěn)，心里害怕極了，想往回走。在外婆和媽媽的鼓勵(lì)下，我硬著頭皮往前走。我慢慢習(xí)慣了，站在橋上左搖右晃，開心有極了！走完鐵索橋，我們繼續(xù)往前走，一邊走一邊欣賞風(fēng)景。我們看見峰林、溶洞、湖泊、石刻、廟宇真美！

七星巖真是一個(gè)人間仙境、嶺南第一奇觀?。∥艺嫦矚g七星巖。

描寫春天桃花盛開的作文【篇8】

春天到了，各種花兒都開了，大地一片生氣希望勃勃。這些漂亮的花兒中我最喜歡桃花。

桃花有粉紅色的，有純白色的，有鮮紅色的?；ǘ渚瓜嚅_放，有的仍是花骨朵兒，像一顆顆粉色的珍珠;有的已經(jīng)展開了，兩三片輕紗似的花瓣圓圓的，正用好奇的目光打量著這個(gè)絢麗多彩的世界;有的全開了，露出粉色的小花蕊，披發(fā)發(fā)出陣陣清香，沁人肺腑。

桃花的花朵像一只只錦繡的蝴蝶，令人陶醉。我突然覺得自己就是一朵桃花，一陣輕風(fēng)吹過來，我就在樹枝間翩翩起舞，風(fēng)過了，我休止了跳舞。蝴蝶飛過來，告訴我它跳的跳舞多么柔美;蜜蜂飛來，告訴我它采的蜂蜜多么香甜。過了好一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我只是在賞識(shí)桃花。

啊!我愛春天，更愛春天的桃花!

描寫春天桃花盛開的作文【篇9】

今天早上，媽媽喊著我快起床了，預(yù)備去看桃花。

還沒有走到河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就可以看見在柳樹的掩映下，有一團(tuán)一團(tuán)的粉色，我想，用桃花柳綠這個(gè)詞來形收留，最恰當(dāng)不外，我連忙跑過去，這才發(fā)現(xiàn)，桃花的顏色有的是大紅，有的是淺粉色。柔軟的柳絲漂浮著，就像媽媽的手撫摩著我們，想到這兒，我回頭看了看媽媽，心里甜絲絲的。

這錦繡的景色吸引了我，我來到樹底下，湊近桃花，仔細(xì)的看看，原來，桃花有但瓣的和復(fù)瓣的，里面都是淺黃色的花蕊，這時(shí)輕風(fēng)吹來，有些花瓣在隨風(fēng)飄落，我低頭一看，草坪上落下了良多花瓣，還別說，這嫩綠的草坪，被這紅的花瓣點(diǎn)綴著，就像大天然織成的一塊地毯，再放眼望去，許多人們在草坪上或立，或坐，或臥。他們感觸感染著這錦繡的春天!享受著夸姣的糊口!

此時(shí)，我想起阿牛唱得那首歌----"我在這兒，等著你回來，等著你回來，盼那桃花兒開。

今年的桃花比哪年的桃花都鮮艷。桃花錦繡了，也就說明了，我們德陽更錦繡!

描寫春天桃花盛開的作文【篇10】

春天來了，微風(fēng)吹醒了動(dòng)物和植物。

桃樹在春天長出了花朵，有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開了，像一把把粉色的小花傘。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在花瓣里。微風(fēng)一吹，花瓣落在了碧綠的草地上，像碧綠的寶石上有粉紅色的寶石，讓碧綠的草地更加美麗。

我忽然覺得自己就是其中的一朵桃花站在樹枝上，微風(fēng)一吹我就翩翩起舞，不只我一朵所有的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜜蜂來了，告訴我，我的蜂蜜是那樣的甜，那樣的香。小鳥飛累了，停在樹枝上歌唱，它告訴我清早唱歌的好處。

過了很久，我才記起來我不是桃花，我在想：是不是桃花太美了，我才覺得自己是桃花呢？

描寫溫暖的作文(合集10篇)

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作，你眼中好的作文是什么樣子的呢？以下“描寫溫暖的作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

描寫溫暖的作文 篇1

生活中有許多溫暖的話語，像春風(fēng)般的撫摸著你。

人生難免有挫折，你跌倒了，可以再從那里爬起來。你失敗了，俗話說：“失敗乃成功之母”，但在這些受挫折的過程中，耳邊總有一些話語在鼓勵(lì)著你，支持著你，叫你不要放棄。

在我的生活中，也有過這樣的事情：當(dāng)考試不如意時(shí)，被同學(xué)嘲笑，被老師批評，心里很墮落的時(shí)候，有爸爸那一句溫暖的話：別灰心，要相信自己，這溫暖又親切的話語深深地觸動(dòng)了我，好像心中所有的煩惱都一掃而光。給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，找回失去的信心。

在初一的階段里，我的英語成績都非常不理想，我印象里，考得最差的分?jǐn)?shù)是29分，這個(gè)分?jǐn)?shù)深深的打擊了我，那一天，我?guī)缀跻恢痹谙霝槭裁纯嫉媚敲床?，那一天，我?guī)缀跻矝]怎么聽課，那一天，我?guī)缀踉谙?，要怎么跟家里交代，回到家中，爸爸依然是那句話：別灰心，要相信自己，說完，嘴角里還帶著一點(diǎn)微笑，當(dāng)我看到那一點(diǎn)微笑時(shí)，我覺得自己的信心又回來了。

初二里，雖說英語成績沒有像初一那樣，但是還是處在不及格的階段，每一次也都是40多分，稍微好一點(diǎn)的話也就是進(jìn)步五﹑六分的樣子，有時(shí)就降三﹑四分。

這次的期中考，英語成績沒變，爸爸仍然說別灰心，要相信自己，相信自己就一定行，而這句話，已經(jīng)在我的腦海里深深的烙下一個(gè)印。

在以后的學(xué)習(xí)道路上，我想，如果只要相信自己就一定能成功，只要相信自己有那個(gè)能力就代表還有一定的希望。爸爸的話真的很溫暖??！使我在沒有信心的陰影里找到信心，猶如一束束溫暖的陽光，滋潤著我的心房，溫暖著我的心房，對，沒錯(cuò)，別灰心，要相信自己。

描寫溫暖的作文 篇2

總有一些畫面留在腦中揮之不去，它們?nèi)绱宋⒉蛔愕溃粕匙右话?。雖沒有鉆石那么絢爛奪目，但依舊能反射出耀眼奇異的光芒，直射心房，融化了層層包裹的堅(jiān)冰，化作潺潺流水，溫暖在全身流動(dòng)。

又是一個(gè)星期六，下課早了些。于是，空空如也的操場上不見幾個(gè)人影，只有凜冽的冬風(fēng)肆無忌憚的舞，目中無人地掃蕩著天地寫成大大的冷清。我豎起衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)過身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見半掩的校門外，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。走近了，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)翹首以待的目光，他們大概是來看望子女的家長們吧!

爸爸還沒有來接我。于是我站在校門外打量著他們。有的家長因?yàn)槠陲@得格外蒼老。歲月的犁毫不留情地在他們臉上留下溝溝壑壑;有些家長正聊著什么，話題十有八九離不開他們的孩子有小朋友隨家長來的，正開心地吃著冰糖葫蘆。幾乎每個(gè)家長手中都拎著東西，小到幾個(gè)飯盒，從家中帶來的飯菜，大到被子，成箱的牛奶仿佛要把愛整個(gè)兒裝起來帶來。

正在發(fā)愣時(shí)，學(xué)校鈴聲大作。剛剛還在閑聊的家長們突然草草的收起了話題，快速地向校園走去。有的家長邁著大步子，向前傾著身子，有些健壯的爸爸們一路小跑。也有三三兩兩邊走邊說話的。只是，我不明白，他們?yōu)槭裁匆@么快地走呢?

沒過多久，放了學(xué)的學(xué)生們?nèi)逡蝗候T自行車的、電動(dòng)車的，還有步行的朝著校門涌來，與家長團(tuán)正好向遇，仿佛是兩股不同方向襲來的海潮。剛剛還是一潭止水的校園頓時(shí)像煮開了的沸水。人越聚越多。加上接孩子的家長，做生意的三輪車，頃刻校門成了阻礙交通的瓶頸。這時(shí)候，我被一陣吵鬧聲吸引了。

原來是一位騎藍(lán)色摩托的家長，正打算驅(qū)車入校卻被保安攔住。碩大的車在校門口熄了火。他好像要把車停到指定位置?？擅媾R人潮，車怎么也動(dòng)不了。他手無足措，想一只被翻了殼的甲蟲，著急又無可奈何。車子那么笨重，車箱上還捆著些生活用品，真不知道這位爸爸什么時(shí)候就出發(fā)了，經(jīng)過了多久的寒風(fēng)，才能到這兒?？捎忠?jīng)過這最后的考驗(yàn)。人群中不斷有男孩子不滿地催促。而他低著頭，抱歉地向前后的人笑了笑，使勁推著這頭大象車。

這時(shí)候，我覺得有一種溫暖的感覺。如果我不是因?yàn)榉艑W(xué)早了，而是也站在他們之中，說不定也心生抱怨。然而現(xiàn)在我不能了。家長們一個(gè)星期只能看望子女一次。無論是坐車還是驅(qū)車，到了校門外還要停一會(huì)兒。好不容易能進(jìn)校園，還要再遭遇一些麻煩。他們不抱怨，和那位爸爸一樣輕輕一笑。他們?yōu)榱耸裁矗瑸榱撕秃⒆觽兂陨弦活D家中的飯菜，為了親手洗洗孩子們的衣服，再說上幾句話。然后又得走了。他們只不過為了滿足一下人間最真摯而又最簡單的親情而已。我被這種溫暖包圍著，深深地感動(dòng)了。這種質(zhì)樸的溫馨的親情正是因?yàn)檫@些磨難，仿佛是被砍傷的樹枝重吐的新芽的鮮綠，是經(jīng)過暴風(fēng)洗禮過的花朵釋放的芬芳，是遭到鳥啄的果子釀出的甜蜜，在現(xiàn)實(shí)生活中流動(dòng)著。

我的心田流過溫暖的泉水，它叮咚的聲響告訴我：我們應(yīng)該為這些父母讓路，更是為人間最珍貴而美麗的親情讓一次路。

描寫溫暖的作文 篇3

夜晚的風(fēng)涼涼的，柔柔的，將書案上的宣紙帶起。濃濃的墨香彌漫開來，隨著風(fēng)兒飛舞，把我的思緒，帶回幾年前的那個(gè)上午。

那天天氣很晴朗，卻很寒冷。像往常一樣的，爸爸送我到路口，就走掉了。我拖著書包獨(dú)自去上書法課?？墒?，我敲了好久的門，都沒有人響應(yīng)。我慌了，才猛然想起老師說過今天上午要去開會(huì)，書法班的時(shí)間該是下午。我趕緊飛奔出了樓道，爸爸早已不見了蹤影。我心里又急又怕，不知所措地大哭起來。那時(shí)實(shí)在是太小，不夠冷靜，現(xiàn)在再想起來，其實(shí)也沒什么大不了的。

過路的人很多，來來往往，大家都注意到了，卻沒有一個(gè)人上前詢問。他們的眼睛里，透露出或是猶豫或是漠然的神色。只有一個(gè)慈愛的老爺爺問我發(fā)生了什么事。我一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)的講述了經(jīng)過。不知怎的，竟然讓老爺爺以為我上二課遲到了，不敢進(jìn)教室。老爺爺無奈地看了看我，就走開了。我百口莫辯，悔恨自己為什么不把事情講清楚一些。

就在我手足無措時(shí)，有一個(gè)哥哥注意到了我，他并沒有視而不見，而是希望能夠幫到我。我好像看到了救星一樣，為了不步剛才的后塵，我盡量把事情說清。從我模糊的講述中，他大概知道了事情的經(jīng)過。笑了笑，問我知不知道媽媽的電話號(hào)碼，并把手機(jī)借我用。等我聯(lián)系好了父母以后，他就悄無聲息的離開了，連名字都沒有留下。

此后，我和那位老爺爺、哥哥都沒有再見過面，我知道，他們都是想要幫我的，雖然互相都不認(rèn)識(shí)，他們卻選擇了毫不猶豫地幫我，他們和別人一樣都是匆匆過客，不一樣的，只是心底的那份善意吧。如果那天沒有人過問我，也許我一直會(huì)哭到媽媽來接我，又或許會(huì)遇到什么危險(xiǎn)吧。所以，我由衷的感謝他們，祝愿他們平安。也謝謝他們教會(huì)我?guī)椭鷦e人，讓我把他們的那份善良傳遞下去。

謝謝你們，我們有緣再見!

描寫溫暖的作文 篇4

又是星期天的下午，我像往常一樣背著琴盒子從老師家走出來。今天的天氣不是很好，天空中陰云密布，空氣濕濕的，讓人不是很舒服。

我吸了吸鼻子，繼續(xù)走著我的路。突然，我的目光被吸引住了。一位戴著墨鏡的老爺爺拄著拐杖，在人行道上摸索著前行。他是個(gè)盲人。

人行道旁，就是非機(jī)動(dòng)車道，一輛輛電瓶車、自行車呼嘯著從老爺爺身邊駛過，一點(diǎn)沒有減速。我很擔(dān)心，于是便決定幫幫他。

爺爺，您要上哪兒去呀，我?guī)甙?。好好，我現(xiàn)在正要回家，我家，是在花園新村的?；▓@新村？這么巧？剛好順路嘛！于是，我便小心翼翼地?cái)v扶著他前行。可以看出來，雖然老人的眼睛瞎了，但他身體卻很硬朗。不僅如此，他還十分健談。一路上，在與他的交流中，我了解到，它是一位退休工人，眼睛是在多年前的工作中意外受傷的。而經(jīng)過老人的努力，他現(xiàn)在還能夠獨(dú)自外出買東西呢。說到這里，老人一臉的自豪。

因?yàn)闆]有注意到，我差點(diǎn)被橫在人行道上的一塊大石頭給絆倒了。誰這么缺德，怎么把石頭放在路中央！我嘀咕著，打算扶著老人繼續(xù)前行。但老人卻回過頭來，摸索著把那塊石頭搬了起來，然后再輕輕放到了路邊的草叢里。要是誰從這里走過被絆倒了，那可不好老人輕輕地說道。這下，我的臉唰的一下紅了，老人懂得將心比心，我怎么就沒想聽到呢？

花園新村到了，老人一再地向我道謝。

這天，我用一次攙扶溫暖了老人，而那位老人，卻用一塊石頭打動(dòng)了我。

描寫溫暖的作文 篇5

三輪車，到處可見；三輪車車夫，做著卑微的工作。我一向?qū)λ麄儧]什么好感，總是覺得臟兮兮的。直到那件事后，我改變了對他們的看法。

記得那是一個(gè)下著大雨的`下午。放學(xué)了，我忘記帶了雨傘，只好在校門口等待雨過天晴。這時(shí)，一輛三輪車停在了我面前，車夫探出頭來，親切地問：“小朋友，你需要乘三輪車嗎？”我看了看下著的大雨，想：這雨一下子還停不下來，我還是乘三輪車回家吧！于是，我對他說：“好吧！”接著我上了車。

我打量了一下這位車夫，年齡在四十歲左右，黝黑的皮膚，兩條健壯有力的大腿，一上一下騎起來十分賣力，我情不自禁地問：“叔叔，您這么賣力，只是為了幾塊錢嗎？”他嚴(yán)肅地回答：“當(dāng)然不是。我們車夫這樣賣力，一是為了養(yǎng)家糊口，更是為了大家的方便。像我們這樣一群穿街過巷的人也是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我很樂意干這個(gè)活！”聽完這番話，我的心立刻溫暖起來，并對這位車夫產(chǎn)生了敬畏之情。是呀，他們雖然做著卑微的工作，但是他們那種任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)、為人民服務(wù)的精神改變了我對他們的看法：三輪車車夫雖然很不起眼，但他們的工作也是很偉大的，我們不應(yīng)該用鄙視的態(tài)度對待他們。

到家了，我從口袋里摸出了五塊錢，交給了車夫，急忙上樓回家去了。但是不一會(huì)兒，門鈴響了，我開門一看，竟然是那位車夫！他見了我，樸實(shí)地一笑，找給了我兩塊錢，說：“你怎么走得這么急呀？給，這是找你的兩元錢！”我急忙說：“不用了，您拉得這么辛苦，這兩元錢就當(dāng)辛苦費(fèi)吧！”他說：“這怎么行？該收幾元就收幾元，這叫誠信經(jīng)營，我們不能多收客人一分錢！”說完，他轉(zhuǎn)身下樓鉆進(jìn)了雨簾

我握著那皺巴巴的兩塊錢，心潮澎湃，感動(dòng)、敬佩之意涌上心頭。我覺得，這小小的兩元錢，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民誠實(shí)本質(zhì)，也更是一顆無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的心！

從此以后，我一直很敬重三輪車車夫，覺得他們工作雖然平凡，但是品德是那么高尚，給人帶來了溫暖！

描寫溫暖的作文 篇6

記憶中，外公總是給人一種如沐春風(fēng)的感覺。他的手是溫暖的，說出來的話也透著暖意，他的溫暖能使我內(nèi)心的堅(jiān)冰融化。

那是一個(gè)夏天的下午，原本平常的一天卻因?yàn)橐粓隹荚嚩淖儭谴慰荚囄野l(fā)揮失常。放學(xué)路上，我的心情格外沉重，心里好像塞進(jìn)了一塊千斤重的大石頭。太陽帶著笑意看著大地，我卻覺得它在嘲笑我；周圍的同學(xué)好像在說著什么，一定是在笑話我吧……

“小妮站在這里干什么呢？”外公說著塞給我一盒熱牛奶。看著我悶悶不樂的樣子，聽著周圍同學(xué)討論的考試選擇題答案，外公又開始了嘮叨：“是不是沒考好？沒考好也沒有關(guān)系，只要你再認(rèn)真些，什么事都可以做好，更別提這小小的考試了……”

“你不要吵了！”本來就脾氣暴躁的我終于“爆發(fā)”了，生氣地將手中的熱牛奶摔在地上，徑直向家里奔去。

回到家我就把自己鎖在了房間里，傷心地想：本來我就夠難過了，你還在這雪上加霜?！斑诉诉?！”正在這時(shí)，幾聲輕輕的敲門聲響了起來，我以為是媽媽回來了，極不情愿地打開了門。

沒想到站在門外的是外公，他將一包熱牛奶塞進(jìn)我手里，溫柔地說：“這次是外公不好，沒有考慮你的心情……”那一刻，我所有的委屈都煙消云散了。

外公的愛猶如那盒熱牛奶，使我內(nèi)心的堅(jiān)冰融化。

點(diǎn)評：作者通過以小見大的手法，將外公溫暖的愛展現(xiàn)在讀者眼前。文中對人物的動(dòng)作，語言及神態(tài)描寫細(xì)致。非常好！

描寫溫暖的作文 篇7

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的去撕。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。

見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：何某某，78歲，女……

疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

描寫溫暖的作文 篇8

曾有言贊美

父愛如山雄拔

母愛如海廣闊

珍藏的記憶畫冊

印象深刻的是母親那雙

溫暖的手

//

母親，那雙溫暖的手

曾牽手奔跑

時(shí)光草坪春秋角落

曾牽手翻過歲月那座山

趟過人生那條河

母親，那雙溫暖的手

曾牽手登峰

看旭日東升奇觀夢想

曾牽手山野

賞夕風(fēng)斜陽的絢彩情懷

//

走路，初次起步

摔倒是常事

一次次的摔倒

一次次的讓你扶手

一次次的鼓勵(lì)，最終不但學(xué)會(huì)走

而且還健步如飛

我擁進(jìn)你溫暖懷抱

你欣慰的笑了

//

田間地畦

你用結(jié)實(shí)勤勞的雙手

揮鋤耕作

家庭重?fù)?dān)

你用雙肩默默無怨的承載操持著

當(dāng)我用手撫摸你那粗糙，布滿老繭的雙手

一股熾熱暖流淌徊心間

//

陽光清風(fēng)

你勞作揮鋤的雙手

如筆墨描寫自然詩意

你矯健身影

如畫優(yōu)美摯樸

當(dāng)我漂泊風(fēng)塵仆仆歸家

你用手輕拍沾塵說

回來就好

//

當(dāng)我的心受傷無法傾訴時(shí)

你用手拍著肩膀說

家永遠(yuǎn)是你療傷的避風(fēng)港

當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)獲取戰(zhàn)果時(shí)

你用雙手深情擁抱說

我是你的驕傲，加油

當(dāng)我遠(yuǎn)去道別，你松開雙手說

去吧孩子，一路保重

//

母親，心靈手巧

腳穿千層鞋底，跋山涉水闖天涯

身穿

挑燈熬夜的冬襖

嚴(yán)寒風(fēng)雪暖心窩

慈母手中線，密密游子衣

誰言寸草心，報(bào)得三春暉

時(shí)光風(fēng)霜

秋冬歲月交替

母親，歷經(jīng)滄桑磨礪

銀發(fā)蒼蒼步履蹣跚

//

成長旅程

我已是一只乘風(fēng)破浪的海雁

母親，讓我牽著你溫暖的雙手

陪你看春暖花開的人生時(shí)光

聽高山流云的歲月天籟弦音

你溫暖的雙手

我緊緊的牽著

直到永遠(yuǎn)

描寫溫暖的作文 篇9

請大家把英語書翻到156頁英語老師的聲音在擊打著我的鼓膜，一向美麗而動(dòng)聽的聲音在這一刻就像唐僧的緊箍咒一樣把我的大腦緊緊地包裹著，甚至似乎有吞噬我的心靈之勢。

吃過午飯開始，我就覺得渾身無力，暈暈乎乎，幾節(jié)課都不見有好轉(zhuǎn)。那些病菌在幾經(jīng)商量之后，終于選定在英語課上集體大爆發(fā)。老師在講臺(tái)上興致勃勃地講著時(shí)態(tài)、句式和單詞，我卻萎靡不振地趴在桌上做這些知識(shí)的奴隸，耳鳴伴隨著太陽穴巨大的疼痛狂掃著我的大腦，甚至周圍無聲的空氣都好似凝結(jié)在了這一時(shí)刻。眼前的景物開始模糊不清，額頭上火一般向上竄的體溫也開始不受約束地加深。我漸漸地失去知覺

不知什么時(shí)候，一陣涼風(fēng)喚醒了我，我正被你扶著，走向醫(yī)務(wù)室。微風(fēng)扶著我們的臉龐，好像在為我們唱響友誼之歌。伴隨著濃烈的酒精味兒，我們來到了醫(yī)務(wù)室：簡潔、寬敞，白色的墻襯著白色的儀器，一切都那樣的干凈、舒適。你扶我到凳子前坐下，急忙向醫(yī)師說明了我的病情。醫(yī)師馬上拿出體溫計(jì)，以極其熟練的動(dòng)作，把它放到我的舌頭底下。我開始變得安靜下來，而你卻開始在一旁跟我天南地北地聊了起來，從班里的奇聞異事，到最近的新聞，那些平時(shí)我最不喜歡的八卦新聞，今天聽起來卻是那樣的動(dòng)聽?？粗忝硷w色舞的神情和手舞足蹈的動(dòng)作，一股暖流漸漸蓋過了身體的難受，剎那間我覺得頭不再那么暈了，整個(gè)人也輕松了許多。

看完病回到教室，你又是給我倒開水，又是幫我記錄回家作業(yè)，忙的不亦樂乎。感受著這一切，我的眼眶濕潤了，我想也許這就是友誼的力量吧!一股暖流再次涌進(jìn)心底，烙在心上。

都說患難見真情，而我想說，在我們平凡的生活中也處處有真情，關(guān)鍵是你有沒有去用心去感悟。無論如何，我都要用最響亮的聲音跟你說一聲：謝謝你，魯晨泓。

描寫溫暖的作文 篇10

貓

我才出生不到十天，眼睛還沒來得及睜開，就被媽媽遺棄在馬路上，在危險(xiǎn)的車流中安靜地躺著。

突然一個(gè)好心的阿姨把我抱了起來，放在一塊冰冷但又溫暖的地上——至少遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，并拿來了美味的牛奶，喂我喝下去。我感激地“喵”了一聲，也不知她聽懂了沒有，她用溫暖的手輕輕撫摸著我的頭。當(dāng)我陶醉在那被撫摸的溫暖中時(shí)，卻聽到了一陣急促的腳步聲——她走了。我的“溫暖”走了，在寒冷中，我又一次昏睡了過去。

不知過了多久，有一陣聲音把多從睡夢中驚醒。我以為她又回來了，于是我無助地叫著，希望她再次過來喂我牛奶，再次給予我溫暖。但伴隨那陣嘈雜而來的卻是尖叫與恐懼。我害怕極了，忙用弱小的力氣支撐著四肢憑感覺到處爬，希望能夠逃脫這惡夢。

呃！一陣痛楚從肋骨傳遍了全身，我聽到耳邊有“嗖嗖”的風(fēng)聲，漸漸地變?nèi)酰內(nèi)酢沂チ酥X，昏死過去。

人

“啊，這里有一只小貓耶！”當(dāng)我打開我家樓下的鐵門時(shí)，我不禁大叫起來。隨后便孤身一人往小貓的方向走去。

看樣子它出生還不到十天，眼睛沒有睜開，有一條后腿還是殘疾的——只有半截?？此粍?dòng)不動(dòng)的樣子，好像死了，也好像在睡覺。突然，它“喵喵”地叫了起來，聲音很急促，好像在尋找什么東西。

它長的很可愛，我想摸它一下，然而就在這時(shí)媽媽突然從鐵門后冒了出來，我的手僵在了半空，轉(zhuǎn)頭看著她。她看看我手下方的小貓，頓時(shí)大叫起來：“你給我出來！快出來！”待我出去以后，媽媽立刻跑到小貓的后面，一腳把它踢飛了。看它重重地落在鐵門邊的那一瞬間，我尖叫了一聲，隨后便被媽媽轟了回家。

貓

我再一次醒來。我的直覺讓我知道天亮了，并且外面還下著雨。

當(dāng)我正想動(dòng)一動(dòng)時(shí)，一陣尖叫聲把我嚇了一跳。隨后又是一陣“嗖嗖”的風(fēng)聲，我落在了比原來更冷的一塊地上，上面還滿是水。我痛苦地叫了一聲，才發(fā)現(xiàn)我的聲音已經(jīng)小得連自己都聽不見了……

其實(shí)我已經(jīng)很累了，真想一睡就永遠(yuǎn)不起來。

呵呵，上帝真是大好人，他滿足了我的愿望，我真的永遠(yuǎn)的睡著了！

人

早上去晨練，外面正在下雨。

在那冰冷的鐵門內(nèi)，我沒有看到那只小貓。一種不詳?shù)念A(yù)感在我心中升起，我忙推開鐵門朝地上張望。果然不出我所料，那只小貓靜靜地躺在冰冷的地上，好像在睡覺，又好像……死了。

日光逐漸地傾斜，云朵離開了悲傷。沒有人知道，云朵的淚，比世間萬物都要溫暖。

冬天的寫景作文合集10篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。你知道優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文包括哪些內(nèi)容嗎？以下是編輯精心整理的“冬天的寫景作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

冬天的寫景作文(篇1)

冬天不像春天那樣春意盎然，不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣碩果累累，但是冬天卻帶給我們別樣的美麗——銀裝素裹、雪花飛舞。

冬日的早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，那潔白無瑕千姿百態(tài)的雪花好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄；好似一只只晶瑩的蝴蝶翩翩起舞；又好似一封封遠(yuǎn)方親人報(bào)平安的書信。雪花姑娘們你追我趕，手拉手，肩并肩表演著最美麗的芭蕾舞。如果你在外面行走，它們就會(huì)落在你的身上，用手輕輕拍打，調(diào)皮的雪花馬上就不見了，有的會(huì)變成小水珠，濕漉漉的。

一夜之間，樹上、屋頂上，都披上了銀裝，天也白了，地也白了，美麗極了！特別是看到了校園里的松枝被雪花壓彎腰，不由得讓我想起了陳毅的《青松》“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！痹谶@美麗的冬季，我們小朋友是最高興的，我們不畏懼嚴(yán)寒，在冰天雪地里開心地玩耍，堆憨態(tài)可掬的雪人，盡情地打雪仗，我們的身上、衣服上，甚至睫毛上都是美麗的雪花，我們玩得那么開心，絲毫忘卻了寒冷。

玩累了，小伙伴們都回家去了，我和奶奶走在回家的路上，抬頭望去，看見棉花一樣的松枝，雪白的屋頂，我們仿佛生活在童話的世界，地面仿佛鋪了一層白色的毯子，走過以后回頭望去，留下了一串串清晰的腳印。

冬天雖冷，但是有它獨(dú)特的魅力，雪是那么的潔白無瑕，成為四季中一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛冬天，更愛冬天的雪。

冬天的寫景作文(篇2)

假如冬天不是白色的，那世界就太單調(diào)了。

冬天插上翅膀歸來了，它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的郁郁蔥蔥；更沒有秋天的碩果累累。雖然冬天默默不語，但我喜歡冬天，冬天給人們送來一陣陣歡笑。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，就落在瓦片上；有的雪花喜歡銀色，便落在地面上；有的卻喜歡落在我的花衣服上，變成一滴晶瑩的露珠，美麗極了！

那一簇簇雪花，看起來像棉白絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人向往。

田野里，一片銀白色的麥苗好像著一層層棉襖。你瞧，麥弟弟正在安安心心的睡覺呢！就好像孩子躺在媽媽的懷里，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

冬天，給大地帶來了無比美麗的景色；給農(nóng)作物帶來了生機(jī)；給我們帶來了無窮的歡樂。我愛潔白無窮的冬天！

冬天的寫景作文(篇3)

有人喜歡春天,因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)橄奶祢滉査苹?有人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑T果累累。而我卻喜歡冬天,因?yàn)槎蚺c眾不同。

走進(jìn)冬天,走近美麗的水雪世界。”孤舟蓑芝翁,獨(dú)釣寒江雪。”遙看雪景,早已凍在了江上的漁翁,枝頭的白雪,屋頂?shù)暮裱?心中不知不覺漫上寒意?；仡^望去,心中不知不覺地散去了寒急——映入眼簾的是一片片白雪!從山的這頭,一直到山的那頭,讓人流連忘返,冰冷而美麗!

走進(jìn)冬天,走近堅(jiān)強(qiáng)的臘梅。”墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?！敝灰娕D梅在寒風(fēng)中微微聳立,逐漸負(fù)重,待雪即將掩蓋它時(shí),突然將“大”拾起繼續(xù)在風(fēng)雪中綻放。”遙知不是雪,為有暗香來。一股清香飄入鼻中,讓人清爽。寒風(fēng)殘酷無情,臘梅卻頑強(qiáng)不屈。

走進(jìn)冬天,走近漫山遍野的雪。走在山中,寒風(fēng)凜冽,吹得人臉陣陣發(fā)疼;大雪冰冷,飄打眼睛,痛得看不清狗;極低的溫度,氣侵入身體,穿透了橡衣,讓人麻木。

走進(jìn)冬天,走近山中農(nóng)大的屋。一叩門,迎來了一張農(nóng)人充滿了笑的臉。進(jìn)屋后,股熱情撲面而來,發(fā)疼的臉不痛了,看不清的眼不模習(xí),知覺也恢復(fù)了

臨別時(shí)也是一張笑臉,冬天雖泛人心更暖!雪、梅、人,構(gòu)成了冬之圖,冬天,不同于其它三季,它是美麗的!我愛冬天!

冬天的寫景作文(篇4)

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開窗戶，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過我的臉龐。窗外的樹從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

冬天的寫景作文(篇5)

早晨，我打開窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來。它一出來，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來了，街上的路燈一盞盞地亮起來，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來年是那樣美麗而又燦爛。

冬天的寫景作文(篇6)

冬天，給我的感覺是殘酷的、是像寒冰一樣的無情，為甚么？因?yàn)樗偸前阉锌蓯鄣男』ā⒋渚G的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過一樣，掃得空無一物。

一個(gè)寒冷的早晨，我從暖洋洋的被窩醒來，發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣，只剩著枯黃的花蕊，，和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子，我的心頭嘆了一口大大的氣，心想：唉！又是一個(gè)無情的冬天把小花帶離了我，這么美的花只有短短幾天可以盛開，冬風(fēng)怎么可以這樣，提早取走它的命。

走在街上，只見一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人，手插口袋、頭頂著一頂毛帽，緩慢的走著，甚至走著走著，還能聽到擦身而過的行人說；我的天呀！我示在北極嗎？怎么這么冷！我忍不住大笑，心想：我也有同感呢！

冬天大哥！你甚么時(shí)候才要離開呀？你再不走，都要凍死我啦！不只是我，連我家的小花都為你而死，所以拜託你行行好，饒了我們吧！

冬天的寫景作文(篇7)

冬天悄悄地來臨了，公園里有一顆樹引起了我的注意，我慢慢向它走近……

遠(yuǎn)看那棵樹，已不像夏季那樣的繁茂，時(shí)間給它脫下了棕色的外衣，樹枝上的葉子，也不見了，這使它的枝干顯得異常明顯。我還可以清楚地看見枝丫間的鳥窩，看得出來，它是一棵蒼老的樹，走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的樹皮猶如外婆的手，那樣粗糙，它的身上有許多傷疤，里面的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)著，仿佛轉(zhuǎn)過了一年又一年。干枯的樹枝上坐落著一些小黑點(diǎn)，仔細(xì)看才能認(rèn)出，它們是芽苞，這些可愛的芽苞靜靜地等待著，等待春天的到來，給大地一個(gè)歡樂的驚喜。

我抬頭一看，枝丫上還長著幾片枯黃的葉子，我想它們是在怒吼，向凜冽的北風(fēng)怒吼：“我們不會(huì)服輸！”枝丫間有幾個(gè)鳥窩躺著，仿佛在盼望鳥兒們回來，盼望著窩里有鳥鳴，盼望窩里擠滿了身影，盼望窩里有一籮筐的快樂。鳥窩和樹都是孤獨(dú)的，需要陪伴的。我低頭看，樹根旁有許多落葉，它們干枯得仿佛一碰就碎了，雖然它們已經(jīng)落了，但還是向自己從前的家作出了貢獻(xiàn)。

一陣風(fēng)吹來，“呼呼”地唱著歌而來，好像在展示自己的強(qiáng)大。這陣風(fēng)把落葉吹得沙沙作響。我又向前走了些，看著樹孤零零的身影，仿佛聽見了這顆蒼老的樹訴說回憶。樹和泥土散發(fā)著自己獨(dú)有的味道，我又好像聞到了它的凝重和古樸。我情不自禁地摸了摸它，它的樹皮是出乎我意料的粗糙，葉子又是那樣的枯。我好像摸到了它的心跳。

雖然它現(xiàn)在是蒼老的，但是它會(huì)茂盛起來的。冬天到了，離春天就不遠(yuǎn)了……

冬天的寫景作文(篇8)

現(xiàn)在，剛剛進(jìn)入冬天，人們也開始安靜些了。

在小鄉(xiāng)村里的夜晚是清幽的，只聽得見縫紉機(jī)腳踏板的聲音，只聽得見寒風(fēng)拍打窗戶的聲音，“呼，呼，呼”，這聲音傳到了躺在床上的我的耳朵里，我整理時(shí)起了冷汗，由于這聲音其實(shí)是太令人毛骨悚然了。

我盼望著，盼望著，我到底在盼望什么呢？我的心中，似乎有著什么在蠢蠢欲動(dòng)，忽然一道閃電從我腦中劃過：我多么但愿下雪呀，在這連續(xù)幾年中，我們這里幾乎沒有下過什么雪，我已經(jīng)好久沒有在雪地里玩兒過了。

我喜歡冬天，由于冬天的風(fēng)有著毫無所懼的自由；我喜歡冬天，由于冬天的小雪花，它們飄飄灑灑，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中翩翩起舞；我喜歡冬天，由于冬天的陽光，冬天雖冷，但讓陽光暉映，那感覺對于我來說，是最暖和的；我喜歡冬天，由于冬天的天空，它瓦藍(lán)瓦藍(lán)，錦繡極了；我喜歡冬天……

冬天一個(gè)白色的季節(jié)，它可以讓我的腦中浮想聯(lián)翩，我想：我站在雪地里，雪花在我的身邊飄動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)世界似乎只有我一個(gè)人一樣，似乎，我就是這個(gè)世界的主宰；我變成一個(gè)雪人，挺立在雪地里，守護(hù)著這片白茫茫的雪地，給小朋友們帶去數(shù)不盡的歡樂。

實(shí)在，冬天是一個(gè)喜慶的季節(jié)，煙花爆竹都在冬天中點(diǎn)燃；都在冬天中拉開序幕；都在冬天中點(diǎn)燃了火焰。

冬天，一個(gè)可愛的季節(jié)，一個(gè)錦繡的季節(jié)，一個(gè)和諧的季節(jié)，更是一個(gè)白色的季節(jié)，有些人會(huì)覺得冬天不美，是由于他們體會(huì)不到冬天的那種美。

我喜歡冬天，喜歡白茫茫的雪地，我多么但愿，今年冬天可以下一場雪呀。

冬天的寫景作文(篇9)

在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧靜！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。

冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們在小河上建溜冰場，在草地上建冰雪城堡。人們說冬天是冷酷無情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。

看?。《?，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來，讓人眼花繚亂，一時(shí)恍恍惚惚的，雪花又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗悄菢拥木К撎尥?，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！

我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱?，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……

冬天就像一個(gè)圣誕老人，時(shí)不時(shí)下場雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場雪，沒有那一場寒冷，怎么會(huì)有我們來年的豐收呢？

我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因?yàn)槎熘缶o是播下希望的春天了。

冬天的寫景作文(篇10)

逝去的歲月猶如飛濺起的浪花，轉(zhuǎn)眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺中迎來了一個(gè)冷氣紛飛的季節(jié)——冬。

但，可能是由于地輿問題的原因，如今20xx年即將溜走，但卻依舊不見雪的蹤影。沒有了雪的冬天雖然缺少了色彩，但它卻并不孤單。

清晨，太陽緩緩從東方爬起，冷冽的天空迎來了第一縷陽光。徐徐的，太陽越升越高，無數(shù)道金黃耀眼的毫光傾盆而倒，猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風(fēng)咆哮，凍得每個(gè)小朋友都披上了厚重的“鎧甲”?？赡芪覍@寒冬情有獨(dú)鐘，無論如何都不感一絲冰涼。

聽，那蒼勁而有力的冬風(fēng)在操場上毫無所懼地奔跑，玩耍。它們跑遍每一個(gè)角落，猶如一個(gè)新生兒一般，對于世界上的一切都布滿了好奇心。

冬天的校園中，無論是高大的教授教養(yǎng)樓，仍是光禿禿的樹枝，或者是早就已經(jīng)開始泛黃的草坪，都是寒到了極致的——但是，無論是哪一個(gè)地方，都不見那一抹白色的身影……

夕陽西下，毫光最后撒入人間。冬天的夜，老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨(dú)自漫步于大街，耳邊是寒風(fēng)咆哮的聲音，那是獨(dú)自一個(gè)人特有的安靜……冬夜總會(huì)比其它時(shí)刻更要冷。我抬頭望向天空，目光注視著無比陰沉的暗夜，總但愿此刻從天空中飄下點(diǎn)什么。假如有，那我一定會(huì)去追尋那群精靈的身影……

春的新生，夏的旺盛，秋的豐收，冬的凋零……新生值得歡笑，旺盛值得喜悅，豐收值得歡呼，凋零，值得期待——那是重生的喜悅。

可是，沒了裝飾的重生，著實(shí)有些單調(diào)了。

描寫田野野的作文(合集10篇)

對于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是編輯整理的“描寫田野野的作文”，供你參考，希望能幫到你。

描寫田野野的作文(篇1)

當(dāng)凄冷的風(fēng)霜由天邊咆哮而來；當(dāng)大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當(dāng)小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聞聲，冬天的腳步正靜靜擦過原野！

就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時(shí)候，我卻想擁抱它！即使是在寒風(fēng)肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！

看！田野中那一株峻然獨(dú)立的大樹！盡管暴風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強(qiáng)勁的枝干仍傲然挺秀，不肯屈服！彎曲的樹干在公布它歷盡滄桑的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍舊改變不了旋落的命運(yùn)的紅葉又是那么凄美的傾訴著風(fēng)雨的無情！

盡管已看不到麥浪的翻滾，盡管已聽不到豐收時(shí)的歡笑，但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清晰的回味收成時(shí)的歌聲！而田間的干草垛披發(fā)發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芳香！

當(dāng)繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的田野逛逛？欣榮的春花秋實(shí)雖已不再，刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風(fēng)中悄悄體會(huì)豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最相宜的意境呢？

實(shí)在在冬天，也不會(huì)全是枯萎的色彩！

田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會(huì)有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠(yuǎn)處踱步側(cè)望！那裴翡般微波輕揚(yáng)的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，淘氣的小魚輕吻著錦繡的倒影，激起圈圈的漣漪。

當(dāng)走下一個(gè)小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏寒冷快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨(dú)木橋，回顧回頭再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠(yuǎn)眺望去，直如一幅濃淡適宜的水墨畫！

不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

也許冬天的田野沒有春的生氣希望盎然，沒有夏的繁茂歡暢，更沒有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬收留！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒涼。它有的是活色生香！它有的是詩情畫意！它儲(chǔ)藏的無窮生氣希望與禪機(jī)，只有走近它親近它才知曉！

一列火車從遠(yuǎn)方的田野穿過，長鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。

我是從遠(yuǎn)方而來的客人，一個(gè)人面對曠闊的田野，我顯得那么渺小與孤傲！與其說是孤傲，倒不如說是心底深處一聲悲傷的嘆息！

我想哭，我會(huì)落淚！但在一切被風(fēng)吹干后，我會(huì)沉思！

在冬天的田野中走過，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的襟懷胸襟中清醒！冬天也許嚴(yán)寒，但誰能說這嚴(yán)寒會(huì)是永恒？短暫的嚴(yán)寒正好讓我更加參透該怎樣取舍與把握！

有多少埋藏在土壤的種子但愿成長？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒？我更執(zhí)著于這片冬天的原野，我會(huì)用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)！

在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的田野！

描寫田野野的作文(篇2)

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了，緊接著炎熱的夏天也隨之而來。炎熱的夏季是草木最旺盛的時(shí)期。在這美麗的季節(jié)里，大地上的一切景物頓時(shí)改天換地：小草變的更加翠綠了;花朵變的更加鮮艷聊;馬路邊的一顆顆白楊樹變的更高更壯了。田野里也別有一番景致，不信我們就去看看吧!

沿著門前的小路來到田野上。

夏日的田園真是別樣的'天地?；鸺t的太陽像一個(gè)大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣，無精打采;小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道：“熱死我了，熱死我了?！钡乩锩β抵霓r(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背，口干舌燥;田里的青蛙也躲在洞里乘涼。

株株玉米苗，盡管被太陽照射著，但他們依然是精神煥發(fā)，一點(diǎn)也感覺不到炎熱。一旁的野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來，它們在互相幫助呢!你幫我遮陽，我?guī)湍闳ナ?，無論太陽烤得多么厲害，他們一點(diǎn)都不在乎。

一陣微風(fēng)拂過，麥浪滾滾，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，這一叢，那一簇，連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中，跟著舞蹈……忽然，脊背滾滾發(fā)燙，這時(shí)，我才醒悟，噢!原來我不是玉米苗啊!

夏日的田園!我愛夏日的田園!

描寫田野野的作文(篇3)

最喜歡“紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)盎然，不經(jīng)意間，枯枝已吐露新芽，忽然間綠枝滿頭，花兒朵朵，雙雙紫燕相繼飛來，又想去看看鄉(xiāng)村的春天了。

春天的鄉(xiāng)村，雨是最常見的。通常在田間散步的時(shí)候，細(xì)雨飛來，立刻濕潤了臉龐。無數(shù)小精靈，夾著絲絲縷縷的春風(fēng)而來，那么輕，那么小，仔細(xì)傾聽，便能聽見它們微弱的呼吸。真是微小?。”淮河曜虧欉^的麥地，麥子開始積攢力量，鮮綠得逼你的眼，只是個(gè)頭還不高。田埂上的野花，野草，同樣零零星星地生長，這兒一簇，那兒一叢，若隱若現(xiàn)。原來，在春風(fēng)中掠過我臉邊，星呀星的細(xì)雨，還是春天的畫家呢，只是帶的顏料少了些，淡了些。

在田間轉(zhuǎn)了一圈，總覺得春像剛落地的娃娃，萌萌的，眉目不清。準(zhǔn)備回家了，忽然，我聽到一聲鳥鳴，清脆而悅耳，我閉上眼睛，用心感受著這美妙的聲音。在矜持的田野里，我有幸感受到了春的熱情，不虛此行。走遠(yuǎn)了，又留戀地返回。驚訝的是，我又聽到了一聲，兩聲……是為我的期待而停留的呢！我沒有想到，竟然會(huì)以這種方式與這神秘的鳥兒不約而同地相遇在三月的麥地里，莫不給人帶來溫馨的意境。

疾走幾步，到田埂的另一頭，一朵朵美麗的藍(lán)目菊，盛開在田間的一隅，被一大片碧綠的野草襯托著。從未見過這樣的小花，只見其頂端粉紫，而越往里顏色越深，花蕊幾乎是紫紅了。這些花含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的嫩蕊輕搖，憨態(tài)可掬……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。

藍(lán)天，碧野，鳥鳴，花開，春天依舊。在鄉(xiāng)間，才有春的活潑，春的野性。陽春三月，似乎也只停留在鄉(xiāng)村。

描寫田野野的作文(篇4)

走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，身后掠過棵棵斑駁的樹影。陽光懶懶地照在樹上，似乎有些朦朧的金黃，給黝黑的樹涂上一層奇妙的色彩。我扶著自行車慢慢地散著步。猛然回頭，聞到幾分新翻過的泥土的氣息。想起來，是該去鄉(xiāng)野走走了，也不知那泛著綠的麥地怎樣了。

羊腸小道，不時(shí)可以見著白的黃的蝴蝶。凝神望去，見一片璀璨的花田，閃著流動(dòng)的色彩。一陣風(fēng)吹過，滿地的花兒就漾起波紋，好看得很。蝶兒熱鬧非凡，三五成群地在花間嬉戲。那些愛勞動(dòng)的小蝶是不忘自己的使命的，一心一意地采著春天甘甜爽口的蜜；也有個(gè)別喜偷點(diǎn)小懶的，收攏翅膀，舒舒服服地找一朵最艷的花兒，躺下不動(dòng)了，想必是在做白日夢吧；還有許多蝶兒成雙成對地舞著，親密地越過籬笆去了……蝶，總歸是戀著花兒的，不然怎會(huì)如此歡悅呢？

登上田埂，眼望平整如毯、一望無際的麥田，眼前一片新綠。村莊，亦像是一葉小舟泊在綠波里。春風(fēng)輕輕掠過，一片微薄的綠色就活躍起來了，似乎一片流動(dòng)的幸福。記得小時(shí)和姐姐一起站在麥田里，聞著麥子那一股特有的清甜味，在軟軟的香香的麥田中賽幾趟跑，捉幾只蝴蝶，吹幾聲口哨，都有一種別樣的愜意。

走過青淌淌的原野，不時(shí)可望見綠色的植物。陽春三月給予的第一印象便是綠，無邊無際的綠。似乎已經(jīng)對綠有些乏味了。走過一戶鄉(xiāng)間人家的豌豆架子時(shí)，我停下了腳步，那上面分明開著一朵嬌氣的豌豆花兒！含苞欲放的花骨朵晶瑩剔透，半開半放，欲言嬌羞。好銳利的喜悅刺上我的心頭！

我站在那兒，愣愣地望著它。

三月份的鄉(xiāng)野，小小的人兒和小小的花兒對視著，誰也沒有說話。因?yàn)榇禾欤缫言诿恳粋€(gè)人、每一朵花心里綻放了。

描寫田野野的作文(篇5)

的花園有一種華麗的美，而鄉(xiāng)村的田野則有一種樸素的美。

走進(jìn)田野，一陣花香撲鼻而來。細(xì)細(xì)一看，是草叢中許多星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。它們有的像傘，有的像絨球，有的像小，有的像花蝴蝶，還有各種各樣什么也不像的美麗的小花。這簇是淡淡的清香，那簇是濃郁的芳香，簡直令人陶醉。

走了一段路，才算是真的到了田野：卷心菜在微風(fēng)中輕輕搖著笨重的胖身子，又高大又淘氣，活像一個(gè)個(gè)小娃娃；土豆的葉子長在外面，小土豆還撒嬌地依偎在泥土媽媽的懷里，不肯出來；放眼望去，一大片一大片還沒成熟的菜籽叢似綠色的海洋。風(fēng)一吹，此起彼伏。

來到田野深處，一片灌木叢遮住了人們的視線。密密麻麻的叢林中漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的空隙，遠(yuǎn)處景物一片朦朧。蝴蝶在林中穿梭，鳥兒在樹尖掠過，美麗極了。

田野，有一道獨(dú)特的風(fēng)采。它純樸，又不失可愛；它，又不失美麗。我愛你——田野！

描寫田野野的作文(篇6)

關(guān)于春天的作文：我愛家鄉(xiāng)春天的田野

云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景，風(fēng)兒是空氣，馨香是鮮花行走的風(fēng)景行走的風(fēng)景行走四方，目之所及，到處都是風(fēng)景。

從我們學(xué)校門口，迎著春風(fēng)向東走去你會(huì)看到大地像鋪上了一層綠色的毛毯，彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，小路旁還有五顏六色的小花和各種各樣的動(dòng)物。在前面就是在我們村子里無人不曉得古洋河河岸上有許許多多挺拔的白楊樹，像士兵站崗似的整齊。在河岸上看水靜的像

一面鏡子，綠得像一塊無瑕的翡翠。河的南面有一座石橋有七個(gè)石洞橋下還有人劃船而過。這美景真是太美了！

你想看看嗎？那你快來北漢村吧！我隨時(shí)歡迎你，我愛家鄉(xiāng)春天的田野！

關(guān)于春天的作文：春天的田野

今天，我和媽媽去姥姥家。

姥姥家的麥地，一望無際，像廣闊的大草原。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的菲菜，怪不得有人麥苗、菲菜分不清呢，其實(shí)我也分不清。我問媽媽：麥苗和菲菜有什么不同？

麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來是澀的，而菲菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而菲菜的葉麥有點(diǎn)模糊。媽媽蹲下來指著麥苗對我說。

這樣我還是分不清我想讓媽媽再找些不同。

麥苗的葉子比菲菜的葉子薄，看起來艷色比菲菜的淺，風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大，而菲菜站得比較穩(wěn)。媽媽一邊說，一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。

還有什么不一樣？我有點(diǎn)好奇了。

你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看。

我盼望著下次能到菲菜地去玩。

這個(gè)問題還沒弄太清楚，又一個(gè)疑問出來了。

麥苗這么多葉子，而長大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了？我太想知道答案了。媽媽卻

慢條斯理地說：我們每個(gè)星期天都來，觀察小麥生長的過程。

我一轉(zhuǎn)身，看見了一片開滿花的杏樹林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花，有的好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。

在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花，而有的樹卻還是花苞。我問媽媽：為什么有的樹開花而有的樹不開花呢？

先開花的可能是五月鮮桃樹，陰歷五月份就能聽吃桃了，沒開花的結(jié)的桃子過了夏天才能成熟。媽媽似懂非懂地說。

這時(shí)我瞥見幾棵樹下長滿了小紫花，好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下，和大片大片的白花和粉花比起來，它更顯得高貴，也覺得它最美麗，我給它照了幾張相。

我今天本想去科技館，媽媽說去過了，沒讓去，來到田野里還真不錯(cuò)。

關(guān)于春天的作文：春天的田野

今天，老師帶我們到郊外游玩。

我們來到麥田旁，綠油油的麥苗差不多有一尺多高了。成片成片的麥苗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪在田里的厚厚的綠色地毯，又像是給大地?fù)Q上了一件綠色新裝。微風(fēng)吹來，綠油油的麥苗泛起層層細(xì)浪，多好看??！田野中的油菜花，大約有兩尺多高了，那金黃色的油菜花又像是描繪在綠色新裝上的裝飾圖案。在陽光的照耀下，一大片一大片的油菜花金光閃閃，格外耀眼。這時(shí)候，你如果走進(jìn)田野，一陣陣清香會(huì)隨風(fēng)飄來，整個(gè)田野都浸在香海中了。嗡嗡嗡小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。

我們來到小河邊，小河的水真清??！清得可以看到水里慢慢游動(dòng)的魚兒。沒有風(fēng)的時(shí)候，遠(yuǎn)望清清的小河感覺像是一面明亮的鏡子，又像是一塊無暇的翡翠。我撿起一塊小石子扔進(jìn)河里，水面上立刻蕩起一圈圈細(xì)小的波紋。

老師說春天充滿了生機(jī)，我今天真的感覺到了。

關(guān)于春天的作文：春天的田野

春天的田野真美啊！

柳樹發(fā)芽。桃樹開花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆了出來，像第上插遍了密密的松針。金黃的油菜花一簇簇、一叢叢、一壟壟，一片連著一片，地上像鋪滿了一地的金子。春風(fēng)一

吹菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花的香味。引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花兒上飛來飛去，久久地不離去。

描寫田野野的作文(篇7)

冬爺爺坐著雪橇剛走，溫柔的春姑娘則踏著輕盈的腳步來到了我們的身邊。溫和的她給田野帶來了親手設(shè)計(jì)制作的時(shí)裝，忽然間整個(gè)田野一派郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃！

漫步在田埂上，閉上雙眼，用力深吸一口氣，一股清新的泥土芬芳溢滿整個(gè)鼻腔，春姑娘用手撫一撫我的臉，我頓時(shí)感覺到股股溫暖。我急忙追隨春姑娘的腳步，只見她撓了撓小草那尖尖的小腦袋，小草頓時(shí)笑得七倒八歪，不時(shí)伸個(gè)懶腰，是不是也像我一樣想趕快長高哇！一大片一大片不知名的小野花像顆顆繁星，被春姑娘從天上吹落在田埂上，五顏六色，真讓我移不開雙眼。田埂邊蔥翠欲滴的蠶豆苗排著整齊的隊(duì)伍似在歡迎春姑娘和我，連開的花兒也似蝴蝶一般在翩翩起舞。不遠(yuǎn)處，麥苗也在春姑娘的幫助下使著勁躥個(gè)子。仔細(xì)看，蔥綠的麥稈上已經(jīng)有嫩綠的麥芒探出頭來了，正好奇地打量這大千世界呢！遠(yuǎn)處金黃的油菜花開得正旺，在陽光的映照下顯得格外耀眼，經(jīng)風(fēng)兒緩緩一吹，似金色的海洋，波浪翻滾，蔚為壯觀……

看，春姑娘的腳步真快呀！小河邊的桃樹、梨樹都早已被她換了新裝。桃花這個(gè)害羞的小姑娘，輕輕地?fù)u曳著紅撲撲的臉蛋兒感謝春姑娘；梨樹則像個(gè)不折不扣的假小子，向春姑娘獻(xiàn)出了片片白云，正熱情地?fù)肀Т汗媚锬兀?/p>

漫步在田野，真讓我流連忘返！

點(diǎn)評：

小作者運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，把春天的田野寫活了，通過視覺、觸覺、味覺的描寫，把春天田野的景色刻畫得有形、有色、有味！

描寫田野野的作文(篇8)

春天靜靜走來！萬物復(fù)蘇，到處是生氣希望勃勃的景像。

在那田野里，一大片碧綠的小草舒展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的，五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點(diǎn)像正人蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！

在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看片子呢！望著貞潔無暇的藍(lán)天白云的活動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的糊口還真是有滋有味，絢麗多彩！

午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，漂亮的景象，好看的片子，瘋狂地跳舞，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景象，景象也跟著蒙霧進(jìn)入了甜蜜的夢香，只剩下小田雞偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。

春天的田野太美了！我愛春天的田野！我更愛這漂亮無奇！夢幻仙境般的大天然！

描寫田野野的作文(篇9)

今天早上，我和媽媽一起來到田野里，去感觸感染田野的氣味。哇，真爽啊！走進(jìn)田野就像走進(jìn)金色的世界，瞧，秋姑娘來到田野里，玉米可興奮了，他特地?fù)Q了一身金色的衣服，咧開嘴笑了，露出滿口白牙呢；大豆也許是太高興了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的“故友”——秋姑娘；高粱向來都是很害羞的，很怕生人，這不，見了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅紅的，就連路邊的野花也換上了秋裝。這時(shí)，迎面吹來一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前走幾步，一簇簇菊花盛開在我眼前。它們斗麗爭艷，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香整理時(shí)沁入我的心脾。我偶爾一抬頭，??！天空多么高，多么藍(lán)！一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動(dòng)著，似乎留戀著人間錦繡的秋色，不愿離去。

哇，秋天的田野真美??！

描寫田野野的作文(篇10)

喳，嘰喳喳，嘰嘰喳喳。聽，從遠(yuǎn)而近，從疏到密地傳來了鳥兒無比歡樂的歌聲，他們正在為春姑娘報(bào)信：春天來了，春天來了！

春姑娘梳著飄逸的長發(fā)從遠(yuǎn)處飛來，她一會(huì)兒向太陽公公打招呼；一會(huì)兒在草地上做游戲；一會(huì)兒在大樹上擺嫩芽；一會(huì)兒跟小河弟弟一起唱歌兒。她在草地上飛，小草芽兒都好奇地探出腦袋望著她。她在小河中洗臉，小河歡快地唱著歌兒給她聽。她在樹枝上梳妝，大樹們都拿出最可愛的葉芽兒來妝飾她的美貌。她從森林中飛過，用溫柔的聲音和溫暖的心意喚醒了熟睡中的動(dòng)物們。她在花間跳舞，花兒都向她綻開了笑作文臉，就連那些在花叢中嬉戲的蜜蜂和蝴蝶，都跟著她一起翩翩起舞。

春姑娘飛上了天，將珍珠撒了下來，這些珍珠都變成了雨滴落下來，澆灌了田野的每一個(gè)角落；她將金色的手環(huán)扔上了高空，變成了陽光，陽光溫暖著田野里的那些小生命們，它們在陽光的照耀下茁壯成長；她將頭上的輕紗拿了下來，輕輕一吹，輕紗變成了春風(fēng)，輕輕吹過大地，春風(fēng)愛撫著它們這些可愛的大地的兒女。小孩子們看到這一景象，紛紛脫掉棉衣，沖出家門，去尋找田野里美麗的春姑娘。

美麗的春姑娘飛過大地，飛過田野，飛過人間。她給人們帶來了美好的春的希望。

寫冬天很美的作文(合集10篇)

下面是由小編為大家?guī)淼膶懚旌苊赖淖魑?，對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？

寫冬天很美的作文【篇1】

22、冬天，樹上的一切都是光禿禿的。田野上只有野兔在賽跑。同學(xué)們早上去上學(xué)的時(shí)候，太陽還沒有出來呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。蒼翠的松柏樹披著銀霜。田野顯得又空又遠(yuǎn)，只有麥苗伏在雪地里。同學(xué)們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴(yán)嚴(yán)的，只露著眼睛，呼出的氣在睫毛上結(jié)了霜。松樹上幾個(gè)松果被風(fēng)吹得亂搖亂擺。

23、天冷了，屋里的玻璃上有了窗花，各種形狀，有的像雪花像樹的枝枝蔓蔓，有的像一匹小馬，一只小鹿。這種的冷，在兒時(shí)體現(xiàn)的最直接，最形象，記得那時(shí)在被窩里躺在炕上，早晨睜著眼，朦朦朧朧的看著窗花，縮在被窩里不想起來，等父母做好了早飯，叫了很多遍才不情愿，嘟嘟著小嘴，穿衣起床。甚至，干脆不起來在被窩里吃飯。

24、雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。

25、冬天的千島湖就與平日里的千島湖不一樣了！冬天，那美麗的湖面，總會(huì)微波粼粼的，就好像一張可愛的臉在微笑。這樣一來映照在湖中的青山藍(lán)天白云樹林就好像一群可愛的孩子們在翩翩起舞了。湖水舞起來了，青山舞起來了，白云舞起來了，樹林舞起來了。公園里的梅花也不甘落后，隨著冬姑娘的到來，也舞起來了。

26、一年有著四個(gè)季節(jié)，立冬就是冬天的開頭了，走進(jìn)立冬，天氣就漸漸冷了，它告訴我們冬天來了。

27、不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

28、冬天的風(fēng)很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經(jīng)過冬風(fēng)前赴后繼，馬上變得干燥，成了天然的干衣器，也使主婦們省了不少心。冬天的風(fēng)帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。

29、秦城歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風(fēng)雪興，富無饑寒憂。所營惟第宅，所務(wù)在追游……

30、這個(gè)冬天，需要滿格的WiFi，一床暖暖的被窩，穿不完的衣服，吃不完的零食，再冷的天也能約出來的閨蜜。

31、在路上，我看見梧桐樹上葉子不見了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的.山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn)，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可難看了，但我相信明年夏天一定會(huì)很美的。

32、下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。

33、不知道什么時(shí)候，冬天的陽光好象把一切反復(fù)的拉長，又反復(fù)的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著，追逐著，影子也忙碌的追隨著他們，任他們帶自己到不一樣的地方。

34、經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

35、隨后雪來了，嚴(yán)寒也到了。街道看起來仿佛是銀子一樣的，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶的短劍似的掛在檐前，每個(gè)行人都穿著皮衣，小孩子也戴紅帽子滑冰取樂。

36、天氣陰沉，滿天是厚厚的低低的灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

37、最北邊的雖然不矮，但由于受到的陽光太少了，從上到下，沒有一點(diǎn)綠色。但是它們十分頑強(qiáng)地生存了下來。這又讓我想起了“貧民窖”，幾十個(gè)人窩在一起，吃著半碗熱粥。這僅僅是為了生存下去，哪怕只剩下最后一些給養(yǎng)。不屈服于貧窮，不屈服于饑寒。

38、我在你看不見的地方想著你，你在我看不見的地方陪著誰。

39、“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂”……魯迅筆下的雪，寄予了先生對美好理想的執(zhí)著追求和與冷酷現(xiàn)實(shí)搏斗的不屈不撓的精神。思緒回轉(zhuǎn)，居然感受到了一股磅礴的氣勢和巨大的震撼。于是，我發(fā)現(xiàn)并解讀了雪的另外一種品質(zhì)和情懷，那就是除純潔，神圣之外的豪邁。

40、只是近來還是對于這纏綿的冬雨有些厭惡的了。

41、冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬物枯萎的帶名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報(bào)信鳥！那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……

42、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

寫冬天很美的作文【篇2】

從冬天回憶夏天總是美的，從現(xiàn)在回憶過去總是美的。

“有過去才有未來”——我一直記著這句話，因?yàn)槲蚁霃倪^去中找到通往美好未來的捷徑，是回憶嗎？是回憶舊時(shí)光嗎？也許，我想從舊時(shí)光里找點(diǎn)東西。

我想舊時(shí)光她必定是個(gè)美麗的女子，只不過在只會(huì)回憶里出現(xiàn)，不過沒有過去的人怎么可能擁抱未來？我怕是陶醉在舊時(shí)光的身影中了，她告訴我了太多能讓我緘默一陣子而在心里細(xì)細(xì)品味的事情了——我可能已經(jīng)忘記我能回憶起多少日子的細(xì)末之節(jié)，但我能肯定我確實(shí)從回憶里得到了不少東西——我對過去的歡喜，我對過去的悲傷，我對過去的悔恨……她讓我的心靈變得更加多彩。不但只有這些，還有我對過去的檢討，我對過去的改進(jìn)，我對過去的思索……我從回憶中得到了那么多不曾得到的東西——她能讓我更加能夠創(chuàng)造為未來而創(chuàng)造的美好回憶。如同下一個(gè)冬天里的我眼里，更加美好的夏天。

我的夏天在回憶里舔著冰棍，我的過去在回憶里時(shí)刻提醒著我說請比過去更好，請更進(jìn)一步，請創(chuàng)造美麗的回憶。

請老師看一下結(jié)構(gòu)有什么缺陷，以及詞句之間的銜接，還有，請打一下分，滿分100，謝謝。

寫冬天很美的作文【篇3】

春是五彩的，夏是翠綠的，秋是橙黃的，冬是潔白的。

人們都說春天可愛，之后呢?誰又說夏沒有幾分閑暇呢。更是我們這里秋的漫長黃沙，讓人想愛都難。哪有冬天的童話更加讓人留戀。

把冬天收進(jìn)口袋，拿出來時(shí)，雪花已在掌心融化。那成千上萬的潔白精靈，到了你的身上就鉆進(jìn)你的脖子，那種感覺，涼絲絲的，清爽的很。若是那潔白的雪精靈太頑皮，就聚集起來，壓彎樹的枝頭，仿佛蕩者秋千。下雪時(shí)，不要踩疼了她們，只要在她們身上留下輕輕的標(biāo)志就好，不要過于愛好那種“卡吱卡吱”的聲音。

把冬天的太陽含在嘴里，那種味道像一塊糖。冬天的太陽，不像春的迷艨，更不像夏的瘋狂。冬天的太陽淺黃淺黃的，有時(shí)還微微浮起像雪一樣的白色。冬天的太陽是溫暖的，盡管它沒有一縷縷的金光。

把冬天的夜晚寫進(jìn)童話里，那里有車輪和馬蹄印，夜空點(diǎn)亮了每一個(gè)拐彎處的街燈，那是一顆顆星星微微閃爍。

水已成冰，在月光下亮盈盈。

雪也靜靜地，披上了銀閃閃的外衣。

冬天，是美的。

冬天，永遠(yuǎn)是潔白的童話。

寫冬天很美的作文【篇4】

深冬

我走在飄雪的墻邊

呼吸著一陣幽幽的暗香

遙望前方紅色的星點(diǎn)

默默感動(dòng)……

我駐足停留

靜靜地看著身邊的梅

深紅色的霜露在蕭瑟

寒風(fēng)吹動(dòng)了她的身軀

我仿佛看到了梅花冰冷的顫抖

我仿佛聽到了梅花痛苦的呻吟

我仿佛聞到了梅花堅(jiān)強(qiáng)的幽香

我仿佛觸到了梅花不屈的質(zhì)氣

她不怕頭上沉重的雪花

她不畏身邊凜冽的冬風(fēng)

她只知道

自己盛開在冬季

這，也許是她的宿命

但，命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌

她，就是最后的贏家

草——春天最鮮的綠色

樹——夏天最濃的陰涼

葉——秋天最紅的傷感

梅——冬天最美的點(diǎn)綴

她，盛開在最寒冷的冬日

用僅有的一絲色彩

點(diǎn)綴那單調(diào)的白色

與寒風(fēng)抗?fàn)?/p>

與冰雪格斗

拼出屬于自己盛開的理由

寫冬天很美的作文【篇5】

小興安嶺的冬天真美，有飛舞的雪花、冰塊緊緊地粘在地上，那雪白的積雪落在四季長綠的松樹上。但我最喜歡重慶的冬天，為什么呢?因?yàn)樾∨d安嶺的霧比不過重慶的霧

重慶的山很多。有一次，我到小區(qū)的山上去玩。一上山，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多地方寸草不生，為什么呢?因?yàn)樯缴系教幎际前倌昀蠘洌殃柟舛佳谧×?。小草得不到光，就不能生長。我又向上爬，看見有人在種地。我走過去一看，原來是叔叔在種菜。重慶的山真美呀!

重慶最大的特點(diǎn)是霧。

我早上起來，穿好衣服褲子，走到窗前，馬上把窗子打開看。我看了又看，才知道霧有多少。我想發(fā)明一種袋子，把霧裝起來，送給農(nóng)民伯伯，讓種的菜多喝點(diǎn)水;再給沙漠喝點(diǎn)水，讓沙漠長出綠綠的樹苗

我喜歡我家鄉(xiāng)的霧，再兇的龍卷風(fēng)也把我愛霧的愛卷不走，再冷的西北風(fēng)也吹不走我對霧的愛。

寫冬天很美的作文【篇6】

1、枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。

2、初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，心頭不免涌起一陣悲涼。秋天已去，只剩下一副軀殼，在那炎熱的沙漠的坑里，翻滾。落葉雖逝，但明年的春天它重新恢復(fù)生機(jī)。巨星損落，可長江后浪推前浪，隨著他的腳印追趕。

3、冬姑娘是來接秋姑娘的班，秋帶走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗。而冬，卻送來了一片潔白的世界。

4、將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實(shí)地感覺到溫度和光。美好的事物變得豐富起來。不會(huì)有難過的心。

5、不管這一天過的怎么樣，忘掉煩惱。不管這一天過的怎么樣，忘記悲傷。天冷了，蓋好被子，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

6、初冬，不如隆冬神圣莊嚴(yán)，不如金秋給人以收獲的喜悅，然而，它卻承載著別有的一份美麗，讓我眷戀。它讓我想到溫暖的陽光，使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代表著一種生命體驗(yàn)的需要，代表生命在艱難的日子對信念的固守。其實(shí)，只有在經(jīng)歷了枯與榮炎與涼之后，才會(huì)呈現(xiàn)絕美的韻致。眼前的初冬，別有一番滋味，別有一番詩情。

7、“哎呦，什么時(shí)候太陽變成冰棍了！”當(dāng)人們觸摸到什么東西時(shí)，總會(huì)發(fā)出這樣的感慨。冬天，雪花姐姐熱情地?fù)崦澜缟系娜f物，好像好久不見的兄弟再次重逢。當(dāng)我想踏過小河時(shí)，已經(jīng)沒有夏天那么容易了，因?yàn)樾『咏Y(jié)成了冰，走路時(shí)一腳一滑，哎，這個(gè)淘氣的小冰塊！夏天，如果把腳伸進(jìn)河水里，你就感覺到它的清涼，而河里的小魚好像一點(diǎn)也不怕人，當(dāng)你的腳剛伸到河水里時(shí)，小魚還會(huì)跟著你走呢！此刻，河面結(jié)了冰，小魚也不知躲到哪里去睡大覺了。

8、寒風(fēng)呼呼地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

9、陽余輝中，老荷枯枝如鐵，殘葉似幟，枝枝殘荷在逆光的映襯下，構(gòu)成簡潔明快卓有意趣的抽象線條，在寒水中呈現(xiàn)出多姿的素描畫面。慘淡夕陽透視中的枯枝殘葉，在微皺的水面投下冷峻而幽寂的顫影。它們或相攜而立，或虬曲水面，或躬身水中。此時(shí)的荷蓮，已經(jīng)香消玉殞，露冷蓮房，生氣索然。

10、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

11、初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著。行人的歡聲笑語，汽車“嘀嘀”的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切，預(yù)示著新一天的開始。當(dāng)并不太耀眼的陽光照射到山頂上的時(shí)候，霧氣便像幕布一樣徐徐拉開了，大地漸漸顯此刻冬日的溫暖中。

12、筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

13、抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人?？罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話。??！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

14、在操場上聽風(fēng)，那灌滿了每一個(gè)角落的蒼勁有力的風(fēng)，那撲過來令人站也站不穩(wěn)的猛烈如虎的風(fēng)，寒冷刺骨，卻覺得有一種快感，風(fēng)貫穿全身，一些繁瑣的煩惱與憂愁隨風(fēng)而逝。

15、雪真的好冷，好冷，我此刻從來沒有感到這樣的孤獨(dú)。仿佛我站在一個(gè)被世界遺棄的角落，仿佛我是一個(gè)被全世界拋棄的浪人。

16、冬季：一年的第四季，我國習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間，也指農(nóng)歷十、-十二等三個(gè)月。

17、漫天的雪花飛舞，它們是那么的悠然自動(dòng)，那么的純潔無暇。仿佛整個(gè)世界都被這種氣息所籠罩。吹口氣，好像立刻要將你融化。窗外的銀杏不情愿的飄落下那幾片的葉子，掛上了這白茫茫的一片。

18、冬天一天比一天走近了。松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開放藍(lán)色的花。而山上的楓樹，在前些日子，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的`紅葉，勿地全都飄落了。

19、樹上披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。??！真美?。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

20、只見那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂白色的禮帽。雪花落在樹上就像開滿了銀色的小花。雪花落在操場上，操場上就鋪了一層厚厚的棉花一樣。風(fēng)一吹，潔白的雪末便飄飄灑灑的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美麗極了。

21、寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

寫冬天很美的作文【篇7】

春冬之交、春雪交融，春和冬好像融為了一體。為什么不把夏和冬融在一起呢?在冬天里回憶夏天未嘗不是一件別有風(fēng)趣的事!

夏天，太陽毒辣辣地烘烤著大地，天氣熱的受不了，我們的身上也少了很多束縛，可謂是一身輕松過炎夏?？墒?，哪有這樣便宜的事，辭中必有苦，熱中必有寒。夜幕一降臨，田間地頭的青蛙便呱呱地叫起，燈下的蚊蟲也不斷獨(dú)舞，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備人身攻擊。唉，夏天真是叫人懊惱!

夏天終于帶著炎熱和討厭的蚊蟲席倦而去，不經(jīng)意間，冬已漸漸逼進(jìn)。再等上十天半個(gè)月，冬已帶著束縛悄然而至了。

冬天的寒冷使人欣賞夜空的興致早已灰飛煙滅了，但如果有閑情雅致的話，仍可欣賞夜空并且獨(dú)自醉。就像我，我就有過賞冬思夏的經(jīng)歷……

冬季里的`一天，夜幕徐徐降臨，我一個(gè)人來到窗前，欣賞著眼前的夜空。當(dāng)看到那粒?？蓴?shù)的星星時(shí)，似乎又想起了夏夜的美與趣味。于是，閉上眼睛，暇想著夏的夜空。

夏夜，白天的暑氣還未完全退去，幽藍(lán)的空中早已聚集了許許多多的星斗，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，好像在尋覓著什么……夏夜難眠，索性披上外套，走出門外賞空，迎面便是皎潔的月光和星光灑了我一身，填飽了我的雙眼。仰望著神奇的夜空，傾聽著樹葉的沙沙聲，還不時(shí)有幾只螢火蟲從眼前翩然飛過?！拔灎T秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！毕囊挂云洫?dú)特的寧靜與溫柔使我置身于夢幻之中。此時(shí)，清風(fēng)徐徐，花香陣陣，朦朧中仿佛聽到了美妙的鋼琴聲。啊，這正是我心中的旋律，我心中的音樂夢!所有的一切，都在編織著我心中的那一抹綠，承載著我的夢之綠好像向我打開了夢之門。此時(shí)此刻，我愛上了夏，愛上了夏夜，愛上了夏夜那獨(dú)特的風(fēng)趣!

一陣寒風(fēng)吹過，我睜開了雙眼，站在我眼前的不是夏而是冬，但是依舊感到那么溫暖，只因?yàn)樾闹械哪且荒ňG開始沸騰了……

從此，夏成了我的夢之源，冬便成了打開源泉那把沉重而寶貴的鑰匙。沒有苦哪有甜，沒有熱哪有寒，在我心中，夏冬已融為一體，難舍難分，因?yàn)槎煅劾锏南奶煲廊煌昝廊绯?，令人銷魂!

寫冬天很美的作文【篇8】

沒有秋的單調(diào)，就不知春的絢麗多姿;沒有冬的冷酷，就不知夏的火熱.相反，沒有春的播種，秋的收獲談何而來;沒有夏的經(jīng)歷，哪來冬的感受?

聽！這風(fēng)中傳送著“在冬天回憶夏天總是美的”的清脆音調(diào).

是啊！在冬天回憶夏天總是美的.

每個(gè)人都經(jīng)歷過春、夏、秋、冬四季的變化，每個(gè)人對四季的感受都不相同，但是有一點(diǎn)是大家都認(rèn)同的--夏的炎熱，冬的肅殺.

每每肆虐的狂風(fēng)呼嘯著向你吹來，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在你周圍，寒冷的空氣凍得你直哆嗦時(shí);你便渴望著夏天的到來.你認(rèn)為夏天的炎熱對于此時(shí)是一種美的享受，是一種幸福的溫度;你渴望享受到夏日里火辣的太陽，雖然，在夏天那是一種你極為討厭的陽光，但是對于現(xiàn)在的你來說你很需要，你希望她能給予你一絲溫暖.

的確如此，在冬天回憶夏天總是美的.

每當(dāng)在冰凍的冬天里回憶夏天那溫燙的水，你便會(huì)感嘆道：“夏天，我是多么的懷念你呀！我多么想到河里痛痛快快地游一場;雖然有冬泳，可你知道我是膽小鬼呀，對那種接受刺骨的痛我是承受不了的，我唯一奢望的就是夏的水了！”

漫漫人生路，人生的奮斗旅程就如夏與冬的交替.

在你奮斗的旅途中，或許你會(huì)是成功的，但或許你曾嘗試過失敗的痛楚;而成敗就像冬，其中的過程與情感就如夏一般.

曾幾何時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我屢次失利.在跑400米時(shí)，同學(xué)們大聲地為我加油吶喊，對我充滿著無比的信任，他們堅(jiān)定的相信我能“抱回金磚”，揮舞著806班勝利的旗幟歸回.可是，我心有余而力不足，一心想跑好成績的我卻在最后幾十米沖刺階段中輸給了對手.僅僅幾米我就可以超越對手呀.那種可望而不可及的感受讓我撕心裂肺，簡直無法形容.想到自己讓同學(xué)們大失所望，一時(shí)間按捺不住自己內(nèi)心情緒的我第一次在同學(xué)們面前流下了不爭氣的淚水，我心想同學(xué)們一定會(huì)埋怨我沒取得好成績的.可是，接下來的一幕，大大出乎我的意料.同學(xué)們不但沒有怪我，反而各個(gè)安慰我.聽著同學(xué)們一聲聲的勸說，看著同學(xué)們一張張遞給我的紙巾，我頓時(shí)淚如泉涌……

同學(xué)們對我的關(guān)懷，安慰讓我忘記了失敗的痛楚，也讓我重新找回了那從不氣餒的信心.

或許在跑400米時(shí)的那一次失敗就像夏天一般，但是當(dāng)我回憶那一次時(shí)，我所感受到的并不只是那一份失望之情，而更多的是同學(xué)們的深厚友誼，那份至真至純的友情.對那一次的回憶就好比是在冬天里回憶夏天一般總是美的.那一次也讓我懂友情是珍貴的，我們要好好珍惜.

??！在冬天回憶夏天總是美的！在一次次回憶中，我們所感受到的總是過去的那一份美，總是對過去存在著那一份奢望.在你嘗試過夏的火熱后，再去嘗試冬的寒冷時(shí)，在驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天真的很美.

因此，朋友們！我們不應(yīng)對現(xiàn)在存在不滿，厭倦這種生活，或許下一個(gè)會(huì)比現(xiàn)在更加讓你感到不適……我們也要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜，才知道夏的美.

寫冬天很美的作文【篇9】

43、冬天是威嚴(yán)的冷酷無情的。然而梅花就開在冬天它對冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看它迎著風(fēng)雪開放而且開得那么美那么艷。你必須看到了吧那凌霜傲雪的鐵骨那疏影橫斜的勁枝那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩多么使人心醉啊梅花的美不正是冬天賦予的嗎！

44、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，太陽漸漸露出了金邊，金色的光芒撒落在潔白的雪花上，金色的雪花滿天炫舞。

45、十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

46、冬是四季中，一個(gè)寧靜無聲的季節(jié)，它用翩翩白雪，表達(dá)著心中沉淀的那一卷內(nèi)容。

47、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。

48、人們打一個(gè)噴嚏，“啊欠！”的聲音就被凍結(jié)了；小貓抖抖自己的毛，抖毛的動(dòng)作就被凍結(jié)了；跑接力賽的人們掉棒了，掉棒的那一瞬間就被凍結(jié)了；人們每看一樣?xùn)|西，看東西的目光就被凍結(jié)了；燈火漸漸亮了起來，可剛一開燈，光線就被凍結(jié)了；晚上，月亮出來了，但是比起前幾天的月亮，這次的月亮還是沒有變化，科學(xué)家研究了很久，發(fā)現(xiàn)月亮變化的過程已經(jīng)被凍結(jié)了……

49、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航。

50、冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們在雪地里快樂地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗。

51、我愛春天的春草萋萋，也愛夏天的麥浪滾滾，更愛秋天的秋實(shí)累累，但我最愛冬天。愛她的大雪漫漫，愛她的寒風(fēng)瑟瑟，更愛她那默默無聞的奉獻(xiàn)精神。我愛冬天，因?yàn)樗杏粋€(gè)春的希冀！一個(gè)生命的希冀！

52、一個(gè)人走在大街上，天空下著冰冷的雨，雨水打在臉上，滴進(jìn)心里，感覺個(gè)性的冷。此時(shí)此刻，才感覺到冬天來臨了，它就像位冷酷的君主，攜著凜冽的北風(fēng)，帶著刺骨的寒意，靈魂和情感只能在他面前俯首稱臣。

53、剛到下午4點(diǎn)多，太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。

54、冬天的早晨很美，不信，請看——每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧??！

55、她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門檻，整個(gè)世界便被北凝結(jié)。湖面河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國，都為之沉醉了?！凹t裝素裹，分外妖嬈。

56、過了一會(huì)兒，雪片開始稠密起來，雪花也似乎大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的；百片千片，漫天飛舞。不一會(huì)兒，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層薄霜。

57、隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來了。的境界里最默契的結(jié)合。

58、松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

59、西南邊的河叉子已經(jīng)被凍得很結(jié)實(shí)了。爬在冰面往下看，到處可見一些被定身術(shù)定住了一樣的小泡大大小小，一串一串，像鑲嵌在水中的珍珠串。

60、如果世界是一間小屋，暖陽就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么暖陽就是茫茫大海中的大盞明燈。即使天正下著暴風(fēng)雪，雖然大雪紛飛，狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開笑臉。

61、打開深秋的大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來，刺疼著臉的風(fēng)兒在吹著，枯黃的葉子在隨風(fēng)飄落著，隨后也便只剩下光禿禿的樹干了，早晨也會(huì)有明顯的霜降落了，氣溫大幅度地降下去了，觀望四周已是深秋了，冬天的腳步近了。

62、再看那樹葉，因有了光線，泛黃的底子也變得金燦燦起來；原野上，草叢間，有了與陽光的對話，不經(jīng)意凝結(jié)了的晨露，流淌出來痛快喜悅的淚花，沾濕了你的腳褲，打濕了你的衣衫，潤澤了你的心靈。

63、秋天一過，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。

64、我高高興興的去上學(xué)剛一出門，一陣?yán)滹L(fēng)和我來了個(gè)緊密擁抱。這一擁抱讓我直起雞皮疙瘩我立刻回家換上了厚衣服。走在大街上，雖然已經(jīng)是全副武裝了，可一股股寒氣還是無聲無息的竄進(jìn)了我的衣服，好冷哦！我聳著肩膀，竭力讓自己更暖和。街道口的下水道流出的水已經(jīng)凍成了冰，教室里的玻璃也結(jié)上了一層白茫茫霧蒙蒙的霜。

寫冬天很美的作文【篇10】

我一向不是太陽的崇拜者，它幾乎能夠向人推進(jìn)水深火熱之中，冬天真好，它的寒氣刺激我的每根神經(jīng)，促使我加快步伐思索追求。而這時(shí)，太陽也小心翼翼地收斂了許多，才使人珍惜起它來。

看哪，在冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地墜落，在小屋頂蓋上一朵多姿多彩的帽子，山上的小松抖動(dòng)身上的雪，生怕它們掩藏了自己的傲氣。雪被下的青草在等待，積蓄著新生的力量，正冬眠的動(dòng)物們也在等待，準(zhǔn)備釋放最有生氣的一刻。

月有陰晴圓缺，最美不在完整，因?yàn)殡S之而來的是得失之患的心，最美在于它還缺一角的時(shí)候，因?yàn)槲覀兌紳M懷期待著，冬天也正如此，一切都在熱切地準(zhǔn)備著，結(jié)冰的小河正憋著一股欲破裂并繼續(xù)歡樂，我已聽見了它掙扎的吶喊，聞到了它在冬天洋溢的溫暖的氣息。

圣誕節(jié)，春節(jié)的節(jié)日氛圍更增添了冬天的魅力，孩子們?nèi)杠S歡呼著向圣誕老人要禮物，在濃濃的黃色燈下，小屋里顯得格外溫馨，大家在門口點(diǎn)燃爆竹，隨著轟隆轟隆的巨響，人們都和顏悅色地在冬天迎接新的一年。

在學(xué)校，盡管外面呼嘯的寒風(fēng)肆意地竄，可當(dāng)廣播響起，同學(xué)們都哈著氣，精神抖擻地站好隊(duì)形做操，我們都終于懂得了一種頑強(qiáng)不息的力量，而在夏天，恐怕勇氣就不能充分體現(xiàn)了。一縷冬日的陽光折射過來，灑在同學(xué)們暖洋洋的身體上，好不愜意！

嘖，試著真正體驗(yàn)冬天的熱度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不是膚淺到僅是空氣的溫度，而是冬天迸發(fā)的如火山噴涌般的激情，它考驗(yàn)著我們，同時(shí)也激勵(lì)我們奮發(fā)向上。

冬天，真美呵！