描寫花盛開的作文

描寫花盛開的作文5篇。

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描寫花盛開的作文 篇1

我不由的在那片正盛的桂花林中停下了腳步。

從來沒有見過開的這樣美的桂花，遠遠望去，一片淡黃，像一個一個的寶石，那樣清純，淡雅。它們和陽光互相照映，仔細看時，才知它是白里透黃，黃里透白。

這段時間是桂花開的最旺盛的時候?；▋阂粋€挨一個，雖然是那么的小，但是卻不留一點空隙，不得不惹人喜愛。n4507.cn

每一棵桂樹都是上面的盛開，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一個個燦爛的笑臉，那么歡快，那么優(yōu)美，它迎著太陽的光輝歡笑。我忍不住上前，聞了聞。

頓時間，一片清香撲鼻而來，比百合更濃，比蠟梅花更清新。我一時間沉醉在著撲鼻而來的香氣中。這香氣穿過我的鼻子，流進我的心里。我的心似乎飄進了世外桃源，那樣的舒服，那樣的快樂，把我因秋日的干燥而產生的不開心，負擔，壓力全部帶走了。我似乎聽不見外面的噪音，只有精神和寧靜。

這清香似乎和桂花同色，它輕輕地籠罩著我。記得小時侯，爸爸帶我來到一棵桂樹下面，問我聞出了什么。幼年時的我是那么的天真，什么也聞不出來?，F在，我從著撲鼻而來的香氣中聞出了舒服，喜悅，和秋的味道。

桂花就是這樣的惹人喜愛。他雖然沒有菊花那么大，那么盛，沒有玫瑰花那樣多姿，那樣美麗，也沒有荷花那種出污泥而不染的品質。但是它存在于香氣中，一種使人舒服的香氣中。

在著黃白相間的，開的正盛的芳香和花中，我加快了腳步。

描寫花盛開的作文 篇2

不得不說，櫻花真的很憐人。

一朵朵櫻花就像是一個個害羞的姑娘，粉嘟嘟的臉龐，嬌滴滴的身姿，一點也不假。它沒有玫瑰那么鮮艷，沒有百合那么芳香，沒有康乃馨那么詩意，沒有荷花那么清濁，沒有梅花那么堅韌，它卻只守護著屬于自己的一點點粉嫩，讓人看著都心疼。

下戰(zhàn)書放學，從教授教養(yǎng)樓出來，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜，如斯美的櫻花，怎會落到如斯境地，哈腰撿起一片，那個柔嫩，真的痛心，事后想想，可能不是有人亂摘花，也許是一陣風，吹過。

對于櫻花有這樣一個詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風光那七天，顯得格外貴重。日本把櫻花作為自己的國花，每到三月，去日本慕名看櫻花的人更是數不勝數，固然身為中國人應該痛恨日本，但是為了櫻花，仍是想去看看那兒的櫻花。

三月，也并不是只有櫻花盛開，還有海棠、桃花等等，好多名花也都開了，三月，真是個看花的好月份，可是三月，我仍是覺得，由于櫻花而顯得更美。

看！看那櫻花開滿三月。

描寫花盛開的作文 篇3

四月一日禮拜天，陽光明媚，雖不是“清明時節(jié)雨紛紛”，但我們卻看到了讓“路上行人欲中斷魂”的景象，那就是雞鳴寺路邊櫻花爭芳斗艷的勝景。

櫻花是日本的國花，我們早就想看了。當我們的步隊來到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹，樹上一小團一小團的櫻花會萃在一起，真像一片片雪花，層層疊疊、無限無盡，讓人陶醉！我走近一棵櫻花樹，看到有的櫻花亭亭玉立，像一位錦繡的奼女；有的含苞欲放，像一位害羞的姑娘；有的盡情綻放，像一位好客的主人在歡迎著我們的到來；有的在風中搖晃，像一位可愛的娃娃在隨風舞蹈……。我忍不住更走近一步，觀賞著我面前的一株櫻花，這株櫻花外形嬌美，它正怒放著，它的花瓣雪白如云，仔細看還帶一絲粉色，我摸了摸這小小的花瓣，很光滑、柔軟，像嬰兒的臉頰細膩無比。在五片綻開的花瓣中心，有十幾根橙黃色的雄蕊，像一個個小羽觴；有一根淡綠色的雌蕊，像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花，一股清香立即撲鼻而來，再加上它那嬌嫩的樣子，真有點兒讓我垂涎欲滴，甚至想把它摘下來吃下去，讓香味披發(fā)滿我的全身，可我終極沒有舍得這樣做。這時，一陣風吹來了，這株櫻花像白色蝴蝶隨風飄動起來，最后，它的花瓣飛離了花蕊，在藍天的映襯下，劃出一條條漂亮的曲線……

雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力，樹下的游人們有的在給櫻花拍照，有的在與櫻花合影，還有的正在觀賞著這錦繡的櫻花，嘴里不停地贊美著，他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑臉?？吹矫媲暗那榫埃冶簧钌畹靥兆砹?，同時感到了春天的暖和，就像回到了母親的懷抱里一樣，真是舍不得離開?。?/p>

最后，我們仍是依依不舍地離開了，我們知道櫻花的盛開期只有三天左右，但愿明年的這個時候早日到來。

今天語文課上，朱老師興高采烈地向我們公布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花?！崩蠋熢捯魟偮?，我們就紛紛議論起來：“什么？學校里有櫻花？我怎么沒見過啊？”“櫻花是什么樣子的？很美嗎？”“櫻花可以結櫻桃嗎？味道好嗎？”……一個個小問號擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著迷惑，我們列隊隨著老師去觀賞校園里的櫻花。

不一會兒，我們就來到了校門邊?！斑?，這些光禿禿的樹什么時候開滿了雪白的花朵??？”“老師，老師，你是不是搞錯了，這分明就是梨花嘛！”同學們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說：“你們會認錯也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細觀察，你會發(fā)現它們的不同的?！?/p>

于是，我們又走向五六年級的教授教養(yǎng)樓傍觀察梨花?！昂鋈缫灰箹|風來，千樹萬樹梨花開?！狈路鸺s好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細一看，櫻花和梨花原來有著天地之別。

櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，雪白翠綠，相映成趣；櫻花樹有良多的枝條向四處舒展開來，使它擁有比梨花更高大挺秀的身材，更飄逸俊美的身姿；輕風輕拂，櫻花樹下陣陣暗香撲面而來，沁人肺腑，而梨花只有淡淡的清香……

現在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊，遠看似一團團緋云，染紅了天際；近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。

櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風止時，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的奼女，又似嬌羞的新娘；清風拂過，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語；陣風吹過，櫻花樹跟著搖曳的枝頭曼舞起來，就像最高明的舞者展現最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場錦繡的花瓣雨?。∮谑?，人們的身上也帶著了爛漫的暗香……

櫻花是日本的國花，它只在每年短短的三四月間開放。每年這個時節(jié)，人們紛紛來到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們怎忍心錯過這貞潔高貴的櫻花？怎忍心錯過這天賜的神圣之美！它沉睡許久，拼了命把自己所有的錦繡毫無保存地奉獻給人們賞識。這就是櫻花精神：花開時極盡絢爛錦繡，花落時干脆爽利無痕。所以，這份美，才更深深感動我們?；蛟S，我們的人生，也應如櫻花這般吧！

描寫花盛開的作文 篇4

校園里長了一些桂花樹，每到金秋時節(jié)，整個校園都彌漫著桂花那淡淡的清香。搖桂花對我們來說，可是一件令人快樂無比的事兒。

班主任顧老師仿佛看出了我們的心思，帶我們走進桂花樹。老師將全班分成兩組，我們女生搶先跑到樹下，抱起樹枝興奮地搖了起來。樹葉像蝴蝶一樣在空中婆娑起舞，桂花像天上閃亮的繁星一樣向下飄落，又像仙女下凡似的，還仿佛一只只螢火蟲隨風飄舞。啊!更像下雨!好香的雨呀!桂花雨有的落在我耳旁，跟我說起悄悄話;有的落在我的鼻尖上，仰起天真的小臉向我甜蜜地微笑;還有的落在我頭上，給我戴在金色的花環(huán)。我不禁自語道：細細香雨淡淡風，競搖桂子慶豐年，兒童知道搖花樂，花雨繽紛入夢甜。怎么樣，感覺不錯吧。我們女生還沒玩夠，男生就迫不及待地一溜煙鉆了進來，有的抱住樹干使勁地搖，有的傻乎乎地仰起頭咧開嘴站在那里，還有的干脆坐在地上，美美地做著夢。班上一調皮小子從樹下大搖大擺地走出來，大聲叫道：本桂花王子到了，爾等還不快出來迎駕?？粗麧M頭的桂花和那頑皮的樣兒，全班同學都笑得前俯后仰、東倒西歪。瞧!大伙兒陶醉的樣子，那種幸福和快樂是無法用言語來形容的。

菊香、蘭香，比不過桂花香;金雨、銀雨，比不過桂花雨。桂花，你為秋天倍增光彩;而我面前的桂花雨，更為秋天增添了那朦朧的詩意，它讓感受到幸福，令我終生難忘。

描寫花盛開的作文 篇5

編者按：寒冷的冬季，萬物死寂，梅花就這樣獨自綻放。我們也應該如同傲骨梅花一樣，不甘墮落，不甘放棄，奮斗不止，不斷前進。

人生，就像一場旅行，走走停停。活著，就要前進。

世間的萬物，都是大自然的饋贈，即便是一片凋零的花瓣，她也有著“化作春泥更護花”的使命;沙漠中的一股清流，可以拯救一個在死亡線邊緣徘徊的生命…··

看似微小不起眼的事物，卻蘊藏著巨大的能量，甚至可以撼動人的心靈。

上天賜予了我們靈魂，便給予了我們生命，我們就應該奮斗不止，不斷前進。

梅花就是很好的例子。它，別具一格，與眾不同。寒冷的冬季，萬物死寂，大地沉睡，唯有她，傲然挺立，嬌小玲瓏。寒風中的她，散發(fā)陣陣幽香，勾起思緒綿稠，冷靜而又圣潔，偉岸而又深沉，如此咄咄逼人。雖無人欣賞，無蝶蜂眷顧，而她，性依然。因為她深知自己花期很短，因此不甘墮落，不甘放棄。她一生轟轟烈烈，即使有風雪的阻擋，為了后代，一定要留下夢一般美的笑靨……

花是這樣，人又何嘗不是這樣呢?既然活在世上，就要做些貢獻，要奮斗，要正義，要追求光明。人生不會一路平坦，會有艱難險阻，會有無數大大小小的“絆腳石”，但只要我們保持一顆樂觀向上的心，不退縮，不膽怯，光明就會到來。

……

世間，有一種東西，它不停止，不后退，它對每個人來說都彌足珍貴，但，卻無法用金錢衡量，它，就是時間。有些人，在有限的時間里，做的比別人多幾倍的東西;有些人，一生渾渾噩噩，無所事事，對社會對國家毫無作為，那么，他們就是荒廢了一次寶貴的生命。

因此，作為青少年的我們，在繁榮的花季時代，為了青春，為了未來，甘愿付出，甘愿流淚，揮灑汗水。我們要節(jié)約時間，正所謂“時間就像海綿，你愿意擠，總會有的”做好當下，好好學習，來報答父母，報答老師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們要一步一個腳印，踏踏實實，為祖國建設提供更多的人才。

我沒有華麗的文字和筆調

只是抒發(fā)內心真摯的情感

僅此而已

作者：縉云實驗中學八（11）班 楊盛茹

指導老師：林利云

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寫盛開的作文

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寫盛開的作文 篇1

走過長長的泥濘小路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再跨過一條石橋，到達縣城，這便是林每天前往學校的過程。

四點起床，打掃好房間，帶上裝著幾根咸菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點點星輝，他瞇著眼快速行進著，農村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視能力強于一般人。

前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵細聽，同時不由得稍稍提高了警惕?！昂V……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。

是學校的同學嗎？看這樣子應該是。林猜測著，有些興奮地走上前去?！澳愫?，”林打著招呼，露出和善親切的笑容，“你也是在縣城的學校讀書嗎？”“是……”那人有些遲鈍地偏了偏頭，又抿了抿嘴，似乎有些艱澀地開口：“你……可以牽著我走嗎？我晚上看不清……”

林這才注意到他略有些茫然對不上焦距的眼睛，熱情地笑了笑，握住那只握著樹枝的`手，扔掉了樹枝，向樹林中走去。

“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林握著那只手在樹林中穿行，仔細地走著。不能太快，因為容會跟不上。林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護什么的想法。容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿行。

日復一日，年復一年，那雙手帶著容穿過星輝，到達太陽初升的學校。在黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。

這天，林一如既往地拉著容在山林中穿行，西斜的月光將他們的影子拉得格外長，投射在散發(fā)著露水氣味的土地上，與自然融為一體?！澳恪诤诎道镞@樣行走，難道不害怕嗎？”林有些遲疑地開口問道?！安慌隆！币廊皇呛喍痰幕卮?，手卻不由得握緊了林的?！澳愕氖郑褪俏液诎抵械墓?。只要與你并肩而行，再黑我也不怕?！?/p>

因為我心中有光。容這樣想著，不由得笑了，仿佛他手中正盛開著陽光。

寫盛開的作文 篇2

秋天的雨，秋雨綿綿，下去來似落葉。傍晚，雨越下越大。本來有節(jié)奏的敲打著，逐漸的節(jié)奏越來越快像搖滾音樂似的……

街上的人們就像鼓一樣被無情地敲打著……

桐子與別人不同，她是個貧困生，每當下雨時，她的眼睛里就會流露出不安，更重要的是她媽媽還在醫(yī)院病房里等著她去送飯。

一放學，她就急忙跑到教室外面去看雨停了沒有？如果還下雨該怎么去送飯呢？媽媽的午飯也沒吃，早飯只吃了一點點，媽媽身體那么虛弱，要是晚上在不吃，那……可要是我被雨淋感冒了，誰來照顧媽媽呢？或許我這么健康不會生病呢……

桐子剛要沖到大雨里，這時桐子感到一把雨傘舉在她的頭頂上，回頭一看原來是老師，老師的肩膀上卻淋濕了一大塊，桐子用感激的神情望著老師，老師慈祥的笑了，這一笑使桐子的心溫暖了許多……

桐子對老師說：“老師，謝謝您，您也生病了，上課時老是咳嗽，我的身體好得很?！痹捯魟偮?，又一把雨傘打在老師的頭上，一看，原來時班里的小晶，小晶微笑著對老師說：“老師，您可不能再著涼了”。

這時，同學們都圍過來，一把又一把傘撐在同學們的頭上，不知怎么的，桐子哭了，同學們老師卻笑了……就這樣，在校園里開出了哪一朵花都不能比的友誼之花。

寫盛開的作文 篇3

在一片緋紅的日落里，看著晚霞映滿天空。走在林蔭大道上，徐徐地，我聽見街邊一樹桂花悄然的聲音。

那聲音細微，一點一點在迎面而來的晚風中綻放開來，為寂寥的風增添一絲纏綿。

我聽到這微小細碎的聲音，星星點點的金黃，悄悄與風分享著馥郁。腳邊的紅黃落葉夾雜著絲絲秋意，天邊的晚風溫暖了萬家燈火，黃昏的云襯著落日。

我才突然意識到，真的是秋天了。

單一眼看的桂花孱弱而平凡，身影淹沒在大片大片的碧色中幾不可察。可當簇簇的金黃燦爛悄然綻放，交織出的是融融暖意，點亮了秋天。她普通，平凡，亦如人海里一位小巧的鄰家姑娘，平平淡淡，一股子煙火氣。又在這樣一個早秋，輕輕地，輕輕地開出一朵朵生命的花，在乏味單調的日子里綻出一份驚喜，成為秋的象征。

曾幾何時，四季我最不喜歡秋天。春的旖旎，夏的肆意還有冬的刻骨都將獨特的美鐫刻在心間?？汕锾靺s顯得寡淡而乏味，永遠輕輕柔柔，恬淡安靜。

亦如桂花。不及牡丹國色天香，不似梅花暗香疏影，只永遠低眉淺笑，不俗不鬧，不自恃自傲。她的盛放也是悄無聲息，而不是大張旗鼓的。就在這樣一個誰也沒有察覺的早秋，吐露出第一縷芬芳，點綴來第一朵金黃。

天高云淡，我靜靜地，聽到了桂花盛開的聲音，寧靜而悠揚，熱烈卻不張揚。突然間，我領略了秋天的溫柔。

少年人一心追求轟轟烈烈，可平淡里的家常柔軟又何嘗不能譜寫出瑰麗的詩篇？

在一個溫柔的早秋，我聆聽到了桂花盛開的聲音。

寫盛開的作文 篇4

“嗚哇——”一陣哭聲劃破了街心公園原有的寧靜，原本因為夜晚靜靜到來而顯得空空蕩蕩的公園變得平添了一絲滲人的氛圍。

“要快點回家了，沒想到只是稍微多留了一會天色就這么暗了啊……好冷……”在同學家吃晚飯的我不小心逗留了片刻，沒想到一出來天色已經變得這么晚，這使原本膽小的我不得不加快了速度?！肮欢焯旌谔炝藛帷?？誰在哭？”我聽到這詭異的哭聲，不禁打了個寒顫，斗著膽子問：“誰，誰在那里？”哭聲戛然而止，我心里變得剛加沒底，但仍然向之前傳來哭聲的地方走了過去。

一個正揉著眼睛的小女孩孤身一人定在那里，看到有人來，她卻又開始了哭泣。手足無措的我只好問道：“小朋友，怎么這么晚還一個人在這里??？”“老，老師帶我們冬令營，可我走丟了，手機也沒電了……”我不禁心生憐憫，問她：“你還記得家人或者老師的電話嗎？姐姐幫你找到他們?！毙∨⒙Ｖ沽丝奁?，報出了老師的號碼。

送她去當地公安局時，她突然緊緊地拉住了我的手，像是在說不要放開一樣。稚嫩的小手因為寒風而變的'冰涼，但是傳入內心的確是絲絲暖意。紅腫的眼眶里鑲嵌著如黑玉般的眼睛，在我看來十分惹人喜愛。

一見到來接她的老師，她便猛地跑了過去，抱了抱老師后，她轉過身來，向我報以了一朵如盛開的花兒一般溫暖而明艷的微笑。那一笑，宛如此時我已不在寒冬，而是在暖和美麗的春天；那一笑，宛如在微風中搖曳的花朵，令人生憐；那一笑，成為了我最難忘的，我所感到最純潔的微笑，深深的刻在我的心間。

難忘那朵盛開的微笑，在寒冬我也不再覺得寒冷，直至今日，仍溫暖著我的心間。

寫盛開的作文 篇5

紛紛灑灑的蒲公英，如點點繁星又如活脫脫的舞者，彌漫在充斥了青草香的空氣之中。

這時正值那紅杏枝頭春意鬧的世界，明媚的陽光老是俏皮地引誘著像我一般蠢蠢欲動的心。杭州的春天，來的那么讓人焦慮又那么讓人措手不及，真真兒像忽如一夜東風來的光景了。

春天的到來，悲喜兩摻。

鶯鶯燕燕的景致，好不叫人喜歡，但轉念一想卻透著些惜春又怕花開早的憂傷。不及多想，輕拾行囊，訪探這南國的春天。

就近去了西溪濕地。

花朝節(jié)的氛圍正好作為春天盛開的點題之筆看，良辰美景，賞心樂事。

忽想起《紅樓夢》中菊花詩一節(jié)，雖是時節(jié)不合錯誤頭，或也可效仿來個訪花、詠花、問花的由頭。顧名思義，花朝節(jié)以花為主題，設有海棠之語、瓊花之魅、百合之美、牡丹之韻、杜鵑之意、油菜之燦、芬芳園、薰衣草花海等九個花卉展區(qū)。

園區(qū)內處處花團錦簇，驗證著萬紫千紅老是春。

春，在花海中來得如斯大張旗鼓，可唯獨在白海棠花旁，我仿佛與春心神交融。脫去絢美的外衣，春更是透著股冰清玉潔的滋味，訪春，我就是著意在春這種貞潔之美。我對春天里白海棠的衷愛，恰有弱水三千，只取一瓢飲的意味。海棠的純白，襯映著春天如仙如夢的氣質，細細品味，便聯(lián)想到胭脂洗去秋階影，冰雪招來露砌魂。褪去繁華浮云，春天并非一膚淺脂粉女子，而兼有巾幗胸襟，內含冰露砌魂，有別樣風骨。

人都道春意如水，殊不知它亦有出淤泥而不染的氣勢。自寒冬而來，儼然受過酷寒的浸禮。我獨愛這從冰露中走出，點燃大地生氣希望，傲然綻放的貞烈女子。

寫盛開的作文 篇6

美妙的音樂，仿佛是叮咚流淌的清泉；動人的音符，就像一群活潑可愛的精靈，伴隨著我們快樂的童年。聽！哪里傳來悠揚的歌聲？踏著歌聲，我來到翠苑一小五樓的音樂教室，原來是翠苑一小“太陽花”合唱團正在排練歌曲呢。

“太陽花”合唱團已經成立了很多年，現在成員大約有50人。優(yōu)秀的小歌手們來自于二——六年級的各個班。要參加這個團隊，必須音色好、音準好、音律好，經過嚴格挑選考核才能入團。 作為學校的見習小記者，我采訪了合唱團的指導老師——丁老師，了解到組建合唱團的目的是為了培養(yǎng)同學們的歌唱技巧和團結合作能力?！疤柣ā钡膩須v是希望合唱團的團員們，像迎著朝陽的向日葵，奮發(fā)向上。合唱團有很多優(yōu)秀的曲目，比如《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊隊歌》等。他們經常在學校、社區(qū)、電視臺等地方表演，大大地宣傳了翠苑一小的良好風貌。丁老師希望每個團員認真學習更多優(yōu)美的歌曲，參加市、區(qū)里的比賽，力爭取得好成績。 能參加這個合唱團，成員們都覺得很光榮。采訪中，來自二（1）班的何銳高興地說：“加入合唱團以后，我學到了許多音樂知識，我的歌聲變得更美了！”。葉其涵同學感激地說：“丁老師教得很好，我學會了唱歌方法”。

經過這次采訪，我感受到音樂帶給同學們的歡樂。音樂，是我們最好的伙伴，乘著歌聲的翅膀，帶著夢想飛翔。 美麗芬芳的“太陽花”開遍了翠苑一小！

寫盛開的作文 篇7

你從遙遠的中亞碎葉城走來，大筆一揮，錦繡了詩壇的半個河山。從此，歷史定格了一朵盛開不敗的青蓮，千秋萬代，星空中都閃耀著你的名字——李白。

“公非人世之人，可不是太白星精耶？”當年，聲名未振的你憑一首《蜀道難》令詩壇前輩賀知章嘆為觀止，“謫仙人”之號從此流傳。胸懷治國平天下之志，年輕氣盛的你以一身才氣輕松敲開翰林院的大門，于是你仰天大笑：“我輩豈是蓬蒿人！”然而，官場傾軋的旋渦將你的夢想卷得粉碎，貴妃捧硯，力士脫靴……這一切“大不敬”的罪名，帶給你“賜金放還，不得入京”的詔令，你又能奈之若何？

君不見，屈原被逐后，“顏色憔悴，形容枯槁”；子美遭貶后，“懶朝真與世相違”。而你只是瀟灑地揮揮手，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！這一身正氣、一根傲骨鑄就了你與眾不同的品格。于是你跨上白鹿，開始了大半生的旅行。

你說，行路難，可是你一直在走，也許是那傲世獨立的氣質在支持著你，去尋找精神家園?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。而你深深思戀的，或許不是那遙遠的碎葉城，而是同樣灑脫的精神共鳴?！耙簧萌朊接巍?，你就這樣將才情灑遍了九州山水，沾溉了千秋子孫。你恰似天馬行空，飄然而來，悠然而去，大有不可羈勒之勢?！霸娤伞敝?，舍子其誰？

漫游在亦人亦仙的詩境之中，但你又絕非不食人間煙火的局外人。你的灑脫，不似陶潛的棄世獨居；你的狂放，又不像阮籍的窮途之哭。安史之亂給你的心靈蒙上了陰影，你在“飄拂升天行”時不忘“俯視洛陽川”，那“流血涂野草”的慘狀令你心如刀絞。于是你毅然從軍，正如當年離京時一般決然，一般坦然。試問詩壇，有誰能把蓋世的才情、灑脫的豪情、愛國的熱情融于一身，自然天成？——惟有你，李太白。

峭厲的山風收住了勁，湍急的激流匯成了湖。攜著酒與詩，你靈動了整個盛唐。浪漫的詩意使你的離去也成了永久的神話——那湛湛清波中的一輪明月，為你的生命打下了一個玄而又玄的句點。你縱身一躍，是否回到了你望月而思的故鄉(xiāng)？

你的才情是一道明亮而不刺眼的光輝，你的氣質是一種圓潤而不膩耳的音響。牡丹太俗，玫瑰過艷，傲世獨立的你，永遠是一朵出淤泥而不染的青蓮。

寫盛開的作文 篇8

滿野的花，我唯獨摘了那一朵。

傾盆大雨，滂沱而下。那天是我初升五年級，去學校的日子。怎料天公不作美，下起了大雨。我站在窗戶邊，看著外面地雨，出了神：這雨怎么還不停，還怎么去學校??？真讓人愁啊。忽然，聽到“咔”一聲，我回過了神，跑去門口看誰回來了。原來是媽媽回來了，我笑著問“媽媽，你怎么回來了，是回來送我這個可愛又迷人的寶貝嗎？”媽媽被逗笑了，跟我玩兒了一會兒，說：“好了不逗你了，走吧，送你去學校?！?/p>

在去學校的路上，媽媽讓我往里邊騎，騎在她的右邊，媽媽則在外面保護著我。突然一輛摩托車疾馳而來，媽媽本可以躲過，但又怕擠著我，只是稍稍往里了一點點。所以在車過來的時候，被車尾座上的東西刮了一下，劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔心，在被劃破之后，又忍著疼痛騎了一會兒，可能是實在痛得厲害，才停下車來看了看傷口。“媽，你快去醫(yī)院，這么大的傷，萬一雨水滴了進去感染了怎么辦？”“沒事，我拿手巾裹一下就行，先送你去學校，遲到可不好。”“我自己去學校，你去醫(yī)院?！焙孟衽滤椿谒频模艺f完便騎車離開了。

等到我放學的時候，一出校門又看到了熟悉的身影，我立馬騎車過去，看到母親的手被包扎后，我問：“媽，你手怎么樣了？還疼不疼?。磕氵@幾天千萬不要碰水，快把手拿回去，別讓雨水浸濕了。”媽媽笑著回答說：“沒事了，走吧，回家吧，我的小管家?！被丶衣飞?，媽媽依舊讓我騎在里面。

花是有腳的，它們的足跡到處都是，還有一些花的種子，一旦棲落于心靈的沃土上，也會生根發(fā)芽，開出美麗的花。而我，卻唯獨喜愛親情之花。

寫盛開的作文 篇9

每個人的心中一定會有一朵屬于自己的花，那朵花一定會隨著你的成長而生根發(fā)芽，開花結果。

這是一次運動會的前夕，我們班的運動員們正在操場上訓練，而我就是其中的一員。

這次是我第一次去參加運動會，作為一個運動場上的新手，我十分激動，一心想把自己的所有潛力全部激發(fā)出來，在運動會上得到優(yōu)勝。

我的比賽項目是男子60米短跑，雖然只有短短的60米，但是在這短短的60米中，考驗了我們的爆發(fā)力。為了練習我的爆發(fā)力我在操場上練習起跑動作，一次又一次地練習，讓我的速度與爆發(fā)力得到了提升。

到了比賽的那一天，我調整到了最佳狀態(tài)來到檢務處報到，當時，我十分的緊張，不知道對手有多么強悍，一心想著要為班級爭光，為班級得到榮譽。比賽開始了，我的對手都長得人高馬大的，好像在對我說：“就你這樣也想來參加比賽，你還太嫩了點！”這更讓我堅定了信念，這時希望之花的種子已深深的種在了我的心田里。

“呯！”的一聲裁判開響了，我們一個個像箭一樣射了出去，在快到終點時加快了速度，終于短短幾秒鐘過去，我沖過了終點，完成了比賽，我迫不及待的想知道自己的'成績。成績公布了我竟然得了第二名，但與第一名相差了0·13秒，我有點不甘心，但我已經進入了決賽，這時我心里的種子長出了嫩芽，心想：在決賽里一定要大顯身手。

第二天，決賽的硝煙，彌漫到了整個賽場。這份緊張的氣氛滋潤著我心中的希望之花。

這一次我十分努力，拿出了我的九牛二虎之力，邁開長腿，奮命沖向終點，我遙遙領先，成功為我們班拿下冠軍，在我心中的希望之花也開出了美麗的花朵。

這美麗的花朵——希望之花盛開了。

寫盛開的作文 篇10

我喜歡用筆記錄下這個世界，它純凈，讓人一不小心就陶醉其中。

我的作文要達到大師級，還非常遙遠，正應了一句話：“人外有人，天外有天?！蹦切┳魑碾m然很稚嫩，但都是我用真心寫成的。我心靈深處的故事、滴水感悟，都是文字賜予我的；是文字喚醒了我埋在心靈深處的感悟；是文字第一個走進了我的心扉。

每次讀自己的作文，嘴角就忍不住上揚，那笑是從心底溢到臉上的，讀的同時又有一種成就感，因為這篇作文是自己真真實實地用筆記錄下來的，捧著自己并不太好的作文集，就像捧著一部著作一樣自豪。

自己的作文集，又像是一部漫長的電影，真實地記錄著每一刻、每一秒，翻開作文集，那一幕幕又重現了，雖然重現，卻不能重來，在這部長達六年的電影里，我也許只是一個小配角，但卻仍然有一個屬于自己的空間，而那空間同樣是用文字堆砌起來的，里面永遠珍藏著同學情、師生情，這些感情就像一串七彩的珍珠，裝飾著我的個人空間，也因為這些，我的世界五彩繽紛。就這樣，我心靈的土地里冒出了一株叫做“夢想”的向日葵，是那么燦爛，那么勇敢地向著陽光。

轉眼間，這部漫長的電影也快到了片尾，而夢想沒有結束，也沒有停止，它像向日葵一樣，永遠不會低頭，永遠向著太陽，堅強地成長。

在向日葵盛開的季節(jié)，它們又懷揣著夢想開始成長了，乘著夢想的向日葵，在太陽底下燦爛地微笑。

寫盛開的作文 篇11

康乃馨盛開的季節(jié)大地因為春風溫柔的吹拂，百花綻放；花朵因為蝴蝶、蜜蜂的來訪，心花怒放、迎風搖曳；孩子因為母愛的滋潤，慢慢的成長、茁壯。媽媽，您慈悲的心胸和無止盡的關懷，讓我萬分感謝！媽媽您是一個社會職場上的超級女強人。但是回到家中，您馬上變成一位和藹可親的好媳婦，把奶奶伺候得無微不至，總是讓奶奶贊不絕口！尤其是媽媽您高人一等的廚藝，我們每次都吃得津津有味，百吃不厭！?。”绕鹑筒焕^的家庭，我們真是太幸福了?。寢?，我要再次的感謝您，感謝您教導我許多做人處世的道理，感謝您用心栽培我的苦心，使我出人頭地、鶴立雞群，讓我感受到家庭的溫暖，母愛的偉大。媽媽我想要向您說一聲：“謝謝您！”光陰似箭，轉眼間皺紋已趕走了您的青春；黑絲變成了白發(fā)。但不管歲月的轉動，媽媽對我一份永遠呵護、照顧的心，一張永遠美麗、慈祥的臉龐，一雙永遠黑亮、關愛的眼神，卻從未改變，反而與日俱增。謝謝您用一生照顧我，讓我知道世界的美好；讓我看見生命的光彩，讓我的一生幸福洋溢。溫馨的五月，是康乃馨盛開的季節(jié)，“母親節(jié)”是個感恩的節(jié)日。在此獻上一朵美麗芬芳的康乃馨，表示我對您滿滿的感恩與祝福。我會更努力追求我未來的人生目標！在這里，誠摯的祝福您：“親愛的媽媽！我愛您！母親節(jié)快樂！”篇二：康乃馨盛開的季節(jié)五月來臨了，在五月里有一個特別的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎？對了，就是母親節(jié)，是康乃馨盛開的季節(jié)，更是感恩的日子。在這屬于媽媽的月份里，我有好多話要跟媽媽說，我要先送禮物給媽媽，幫媽媽按摩、做家事，加上一張卡片和一朵康乃馨，祝福媽媽平平安安、快快樂樂，感謝媽媽一直照顧我，尤其是生病的時候，媽媽總是不眠不休，我好感激。媽媽，希望您永遠是我的母親。篇三：康乃馨盛開的季節(jié)五月來臨了，是康乃馨盛開的季節(jié)，也是感恩的日子。在這些日子中媽媽他總是不眠不休、沒有怨言的照顧我們，每次看媽媽生氣時責備時就有點不舍，讓我感到萬分的對不起。我也有個小秘密想告訴您，那一次不小心推倒姐姐她受傷的事情我真的不是故意的，只是一不小心，還有打破你心愛的玻璃杯和盤子，真是對不起，看著您漸漸的變老，白頭發(fā)一根一根的長出來，但是您還是很美麗而且您那溫暖的身影和擁抱令我忘掉有不快樂的事您就像上帝一樣。在這幾年里您總是給我無比快樂，但因為你的大恩大得讓我的身活更多采多姿也因為您才有今天的我，我要大聲說“我愛您”，“ILOVEyou”，和母親節(jié)快樂。

寫盛開的作文集合10篇

那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？作文能夠啟發(fā)人們的感悟和精神追求，通過作文我們能夠更好地培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值，編輯精心為您選出一篇優(yōu)秀的“寫盛開的作文”文章，希望本文能給您提供借鑒！

寫盛開的作文 篇1

國慶長假讓我過得悠哉游哉，當聽說三舅他們家從上?；貋砗螅冶懔⒖瘫剂诉^去。一進門只見舅媽正提著噴壺，哼著小曲在給陽臺上的那叢花澆水，平日都是外婆打理，因為農務多，那花也顯得瘦巴巴的，甚至都長了幾根雜草。只見小表弟也有模有樣的學著媽媽，拿看個塑料盒來來回回的打水澆水，認真而專注。呵，小小年紀，竟也如此懂得憐香惜玉。

一天，表弟一到家就興沖沖地拎看噴壺，準備給花澆水。但他跑到陽臺時，卻放聲大哭起來：“媽媽，媽媽，我的花哪去了？嗚……”

聽到哭鬧，我們急忙跑去看了看，只見小表弟一屁股坐在地上，“昊昊乖，快起來，你看，這花在這不是好好的嗎？”

小表弟這地哭得更厲害了，“嗚嗚……那是你的花，不是我的花！”小表弟憤怒的用小手指著花盆里這叢花說：“本來我也有很多花的，哼，現在就只有兩棵了！”

舅媽聽了恍然一笑，“唉，乖兒子，那些是雜草，不是花呀，今天早上我把它們拔掉了。”舅媽連忙一邊解釋一邊哄著。不料小表弟憤憤地說道：“那些是我的花，我天天澆它們，前天它們都開了兩朵了！嗚……我要我的花?！?/p>

我在一旁疑惑地把垃圾桶里那幾株雜草撿了出來，仔細地打量了下，竟驚奇地發(fā)現這上面的確開著兩朵比葉片還小的花瓣。大家看得都目瞪口呆，舅媽更是無言以對。

是?。〕笮▲啿灰沧罱K成了白天鵝了嗎？每個人的心中都有屬于自己的一株花吧。即便再不起眼，倘若我們能細心呵護，定然也會傲然綻放！

寫盛開的作文 篇2

一個周末的早晨，忽然想起有一節(jié)課，我匆匆忙忙收拾好書包，跑了出去。一出門，我仿佛立刻被凍成了冰棍。屋外寒風呼嘯，天氣陰沉沉的。寒風夾雜著雪花直往脖子里灌，我不禁打了個寒顫，縮起了脖子，不停地搓著手，跺著腳，等著公交車

好不容易擠上了車，我摸摸口袋。天哪！我忘記帶公交卡了，也沒帶錢！想想外面的寒冷，我真不想下車。這時，一個聲音傳來：請刷卡，請付錢！我紅著臉，裝作摸口袋的樣子?？晌抑?，這是沒有用的。我向車上乘客投以求助的目光?？墒牵麄儗ξ业木较嗖焕聿徊?。我看到了他們冷冰冰的眼神，便低著頭準備下車。

就在我邁出第一步的同時，我聽到了一個聲音：孩子，等一等！我愣住了，回頭一看，在人群的夾縫兒中，伸出一只蒼老枯瘦的手。隨即，走出一位衣衫襤褸的老人。她一頭白發(fā)，腿上穿著補丁褲，那雙鞋是她穿著中比較新的，但看上去也是過時許多年了。她一定是個窮人！我抬起頭，看著她慈祥的目光。看你傻的，錢都忘帶了吧。給，我這里有一塊錢！說著，她伸出了緊攥著錢的手，慢慢張開，一塊錢已被揉得不成了樣子。

一塊錢對于一個窮人來說，或許就是一棵救命的稻草，但她愿意將自己的救命稻草送給我。我好一陣，我都說不出一句話來，當然也不知道說什么好。我不好意思地接過那一塊錢，投入了公交車的幣箱。孩子，來，坐我腿上。我聽后搖了搖頭。孩子，凍了好久了吧，快來讓奶奶給你暖暖身子。她邊說邊把我拽到了她的腿上

我坐在那位奶奶的腿上，腦里一直浮現著剛剛發(fā)生的一幕幕，不禁一股暖流流遍全身，心中有無數感激的話語想涌出來，但又不知道說什么好，因為我深深的明白，千言萬語都難以表達出對那位奶奶的感激之情。那時刻，車廂外雖然天寒地凍，但車廂里的每一位乘客都感受到了一輪太陽帶給人們的溫暖。那位老人心中也如同盛開了一朵鮮花，而且那朵花的芳香香遍了整個車廂

寫盛開的作文 篇3

從前，有一朵花，不，準確的說是一顆種子，她靜靜地等待發(fā)芽，作文蒲公英。她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發(fā)芽，一個月、兩個月、三個月……半年過去了，她依然沒什么變化，她自己想：“總有一天會開花的。”她這樣安慰自己。

又半年過去了，當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營養(yǎng)后，她絕望了。一轉眼，又一年過去了，她已經習慣了黑暗的生活，小學三年級作文《作文蒲公英》。有一天，她覺得渾身充滿了力量，于是，她那要發(fā)芽的欲望又強烈了起來，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見到了外面的世界：綠油油的小草，藍藍的天空，碧綠的河水……

而她也發(fā)出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營養(yǎng)。終于，她綻放了花瓣?？?，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？

過了很久，她老了，也終于明白了，她是被風吹過來的。她拍拍她的孩子們，說：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點點頭，隨風飄走了。忽然，她覺得眼前一黑，她睡著了，永遠的睡著了……

寫盛開的作文 篇4

一直有個愿望，像《吸血鬼騎士》一樣用樹脂凝注一朵玫瑰，我把它叫做“琥珀里的盛開”。

花開之期有長有短，短則如曇花一現，長則也僅為數十天工夫。世間有常青的藤，卻無不敗的花。所謂“朝花夕拾”是也。

花開之勝與花開之頹是人世間最強烈的對比?；ㄩ_盛大，花瓣如錦緞一般柔膩滑嫩，香氣襲人，艷麗華美，俯身間又透著三分不勝涼風的嬌羞，真是美得銷魂；花敗之日，卻是枯枝滿地，花葉抽心爛、卷邊焦，不堪入目，怵目驚心。

人們總是渴望留住美好，可是時間匆匆，白駒過隙，彈指一揮間，撈到的不過只是年齡與滄桑。

也許是在一個悲傷的夜晚，你如一頭困獸在水泥森林里穿梭，對這世界你全然只剩厭惡與疲倦，可是只是那么抬頭的一瞬，便被怔?。焊邩仟M窄空隙里懸著一輪殘月，月光如水銀般直瀉而下，溫柔地包裹著你，你心里的愛與感動被喚醒。此后，你卻再找不到那樣的心動了。哪怕流光溢彩、晶芒掠躍，再也比不上那輪殘破的月亮。

時間在空間里流淌，這不是程序在機器里運行。為了那驚艷的一震，沒有緩沖，沒有暫停，更不會因為失誤而卡住。那重要的一刻只不過是千萬一刻中的平凡，也如那絕美的玫瑰轉瞬即逝，下一秒它便只是土地中無數個芳魂的無名。

那么有什么辦法可以把那一抹充實并支撐了我們生命意義的美好長駐呢？不，沒有。過來的會過去，過去的卻再也不會回來?？陀^現實無法抵抗，我們力所能及的無非就是調整心態(tài)。

僅從心理而言，我們完全可以把剎那轉化為永恒。我們可以把記憶經過層層提煉，在美麗的意外出現的一霎那，迅速澆灌、包裹，然后等待時間把它逐漸冷卻、風干，讓“盛開”在“琥珀”里永恒。

其實在“盛開”的一霎那，“玫瑰”便完成了它的使命。它如蝴蝶效應般對我們人生的航線起到不可或缺的作用。

凝住玫瑰，即是凝住美好。你可以記住，也可以銘刻，甚至可以遺忘。只要你能懂得它的意義，盛開便將永遠在琥珀里繼續(xù)。

寫盛開的作文 篇5

又到了櫻花盛開的季節(jié)。窗外那一朵朵粉紅的櫻花在風兒的呼叫中，跳起柔美的華爾茲，旋轉落下。花兒，你可知道你又勾起了我心中的愁緒。

——題記

往昔，我們相聚一齊。如今，我們夜唱分離。一朵櫻花的綻放與凋謝是否已暗示你我已走到盡頭？不，你在我心里！

不知你可曾記得了，我們是怎樣相遇又是怎樣分離。

大院里的那棵大櫻花樹開出了滿樹的芳華時恰是你我相遇的時刻。還記得嗎？那天，我坐在櫻花樹下看著書，你的贊嘆聲使我抬起了頭看向你，而你也瞪大你的眼睛和我對視著。就這樣，過了大約半分鐘你突然大笑起來，指著我說你是“精靈”嗎？我很茫然也很懵懂，你輕輕走過來，幫我把頭上的櫻花拍掉了。那時，我才知道原來我是看書的時間久了，久到連我的頭發(fā)快變成粉色了，也不知道。我收起了書站了起來，對你笑了，而你先是很驚詫地抿了一下唇瓣，隨后也對我綻放出一個大大的微笑。你牽起我的手對我說：“你一定要和我做朋友哦！”那時的我不由自主地深深地點了頭。

從那時起我不再只是一個人了，我還有你一直陪伴在我的身邊，我們一起上學，一起回家，一起玩?！?/p>

可是你知道嗎？當我無意入耳我奶奶說，你的媽媽要把你接去北京，那時我是多么的無助！

我飛馳到你家，可是你爺爺卻說你不在家，那一刻內心的恐驚整理時涌上心頭。我哭著跑到我們的秘密基地——那棵大櫻花樹下，很驚訝地看到了你。我拉著你的手，讓你告訴我你不會走的，你無奈地只丟下一句“我一定會走的?！?/p>

天下起了細雨，仿佛連雨兒都在為我們哭泣著，櫻花也在雨中旋轉著迅疾落下，你的背影也在雨中朦朧起來。我坐在樹下抱著雙腿，自言自語直到天幕已黑了下來。可我始終沒有看見你……從那以后再也沒有了你的動靜……

遠在北京的你，是否聽到了我的呼叫，是否感觸感染到了我的期盼？你要知道，當你再看見一朵櫻花凋落，那一定是我在思念你……

又是一年風起時，櫻花已落千萬地。

寫盛開的作文 篇6

有人說，人生是一段孤獨的旅程。沒有誰能陪你走到最后，而青春從來不是這樣，也許青春之旅會有灰暗的時光，會有孤單的心事，會有叛逆的迷茫。但青春不都這樣嗎？我站在歲月的河流中，感受青春，聆聽青春之歌。

懷揣夢想

從呱呱落地的第一聲啼哭，到懵懂無知的孩提。從稚嫩好奇的童年，到爛漫天真的少年。從少年輕狂的昨天，到理智果敢的今天。漸漸地，我們長大了。我們懷揣著無盡的夢想，步入了人生最美好的時光——青春

而人為什么要背負夢想？是因為只有夢想，即使你脆弱得隨時會倒下，也沒有人能奪走它。是因為有了夢想，就有了堅強的理由。但如果沒有夢想，我們就會變成一叢雜草，即使氣勢洶洶，最終也只能淪為一片荒涼，而我們誰也不想淪為一片荒涼，在歷史的長河中飄蕩。

青春在此岸，夢想在彼岸。你我在此岸，花開在彼岸。此岸和彼岸之間，永遠隔著一條大河，波濤洶涌。盡管如此，我們還是會奮不顧身的朝著一個目標狂奔。那勇敢的模樣，就像一朵倔強的花朵，盛開在生命的旅途，奏響最動聽的青春之歌。

從失敗到成功

因為無數次的失敗實驗，才有愛迪生的電燈。因為無數張廢棄的草稿紙，才成就了愛因斯坦的科學之路。因為無數次的修改，才造就了莫言的諾貝爾獎。這無數次的事例證明了一個真理：失敗乃成功之母。

從失敗到成功的過程就如同第一次的蹣跚學步時的摔跤和爬起，就如同學拳擊時的挨打和出擊。雖然苦，雖然累，但在這汗水，這苦痛的背后，就是成功的大門，等待你的開啟。

人生就像一場泅渡，只有當浪花拍打胸膛，我們才能感受到生命的熾熱，青春，就該轟轟烈烈的追尋，就該奮不顧身地冒險，不怕苦，不怕痛，不怕失敗只因全力以赴，才有機會聆聽一場最動人的花開！

在生活中成長

有人說，當第一批胡須在你臉上定居的時候，你就成長了，有人說，當你過完18歲生日時，你就成長了，有人說，當你對世事有自己的判斷時，你就成長了。而我說，成長是蟬的一次蛻變，是蝴蝶的一次破繭，更是鳳凰的一次涅槃。

成長是張幼儀的蛻變，面對喧囂紅塵表現出寵辱不驚的淡然，成長是譚嗣同的“我自橫刀笑問天，去留肝膽兩昆侖”的激昂，成長是蘇軾看清了詆毀和嫉妒的一生灑脫。

哈姆雷特曾說：“生存或毀滅，這是一個問題?！蔽ㄓ性谏钪谐砷L，才不會被時代摒棄，才不會被歷史長河吞噬，才能掙脫被毀滅的命運。

成長是一輩子的事。想要成長，就想要怒放的花朵必須經歷沖破種子時的痛，必須經歷汲取白露的冷，必須經歷太陽的烘烤。而開花的意義，并不在于凋謝，而在于給人生道路增添絢麗多彩的風景，綻放最美的自己。

青春的風鈴聽開了心扉，夢想吹動了青春的風箏，成敗鋪成了青春的道路，成長譜寫了青春的樂符。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候。無論多苦多痛，我相信：總有一天，彼岸會盛開出最燦爛的花朵。

寫盛開的作文 篇7

充滿綠意的春天，我們共同坐在池塘邊?？粗柟庀麻W耀的溪水，我們歡快地玩耍。在林中采下五顏六色的花朵，編織著花籃，共同許下誓言：要做一輩子的好朋友！

這是我們經常在一起玩耍的小天地，在那里，我們有過許多美好。

那時的我們是最天真的。躺在濕漉漉的草地上看天空的蔚藍，看雨后彩虹的嫵媚，看夜晚星空的璀璨。我們還曾幼稚的數著星星，盼著嫦娥仙子下凡，孫大圣再大鬧一次天宮……每當這些畫面在我的腦海閃現的時候，我都會忍不住樂出聲來。

我們約定要永遠不分開?？墒蔷驮谖覀兿嘧R的第三個春天里，你打破了約定，因為你爸爸的原因，你們一家人要搬往外地。

臨走前的一星期，我們每天都粘在一起。在林中的池塘邊，我們把采來的鮮花放到水里，伴隨著花的飄然離去，我們抱頭痛哭。在我們昔日快樂的天地里，如今也有著淚水相伴。我們約定最后分別時，要微笑著離開。

時光飛快，你要啟程了。說好的，我們要微笑著告別。我們共同許下諾言，一定要再相見！學有所成！看著你乘坐的飛機飛走，我的眼淚如泉水般涌出，我知道你也會忍不住的!因為我們不知何時再相逢！

現在我們還會經常通信，一起暢想美好的未來，表達美好的祝愿。雖然我們相隔甚遠，卻心心相通，因為我們有著最美的回憶，數星星，盼嫦娥，編花籃……還有我們心中共同盛開的最美麗的誓言！

寫盛開的作文 篇8

我們國家有56個民族，在新疆，各個民族團結，和睦地共同生活。

說到這里，我很想說說，讓我難忘的一件事。

去年早晨，我在小區(qū)院子里鍛煉身體時，發(fā)現有一位漢族小朋友，跑步時傷了腳，他在地上正哭，這時我看到了他，就問他怎么回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。

那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，并幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家里拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫(yī)院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地擁抱著對我說：“謝謝你，你是我的好哥哥?！蔽覍λf：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開著”

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉(xiāng)會越來越美，美得像一個花園，那里是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長。

寫盛開的作文 篇9

有人說：“青藏高原是距天最近的地方，站在上面，你會覺得自己在飛翔?！?/p>

我至今還沒有去過青藏高原，但我知道我能感受到她。

童年的時候，寂寂的長江水每晚流過我的夢鄉(xiāng)，粼粼的波紋里，蕩漾著來自唐古拉山下的歌謠，一遍又一遍，像風吹過風鈴，靜謐而安詳，將我的夢帶向遠方。

長大以后，我知道了順著長江一直溯流而上，走過四川盆地，穿越橫斷山區(qū)，爬上川西高原，就能到達那片夢中的圣地。那時喜馬拉雅山上的終年白雪會把陽光反射，穿透我的目光，將一份神的旨意投映于心湖之上。

每當閱覽有關青藏高原的圖片資料的時候，我都會用手指去觸摸，去一點一點地摩挲那薄如蟬翼的紙張，那時，我就會感覺到自己的手指似乎時而游走于巍峨的山峰之上，時而沉浸于澄澈的湖水之中，山的壯美，湖的秀美，交替著一遍遍地震撼著我的心靈，那種震撼會一直珍藏在我的靈魂中，?？菔癄€，亙古不變。

青藏高原是美麗的，生活在是那上面的藏族同胞更是可親可愛的。

他們的雙臂像山脈一樣強健，將天空撐起；他們的胸襟如蒼穹一樣遼闊，把萬物吐納；他們的情懷似大地一樣敦厚，將自然敬仰。但是，在很長的一段歲月里，他們生活得很累很累。封閉、落后、蒙昧讓他們的思想如同干涸的湖底，激不起半點漣漪。殘酷的農奴制度如同鐵鏈枷鎖，把他們勒的傷痕累累，世世代代囚于高原之上，成為世界上一群高高在上的卑賤生靈。

無盡的屈辱與孤獨一點點滲入肌膚，刻入骨髓，烙于靈魂深處。更可悲的是，在一代代繁衍過程中，這份屈辱與孤獨如同遺傳病一樣，世代相因。

格桑花兒開了又謝了，思念的歌兒唱了又停了，深愛的人走了，卻再也沒回來了。那時的高原上沒有春天，只有永無盡頭的寒冬。

直到有一天，從高原底下來了一群年輕的士兵，他們踏著古老的和親之路，唱著激昂的歌曲。迤邐的腳印順著懸崖峭壁，沿著山川大河，滾滾而來。那腳印或深活淺，一洼一洼盈滿了來自高原之下的春色芬芳。有時又覺得那腳印像古老的文字，恰似大昭寺前石碑上的鑿印——“社稷葉同如一”、“煙塵不揚”、“鄉(xiāng)土俱安”——鐫刻于高原的土地上，永不泯滅。

后來，神圣的高原經歷了傳奇般的五十年，風云變幻，乾坤翻覆。一條條天路直達高原之上，像血管一樣，給這片剛剛歷經苦難的土地注入了新鮮的血液，而世世代代生活在高原之上的藏族同胞也走下了高原，看到了更遠的地方。千萬個曾經匍匐的身軀此刻直起了脊梁，他們不再是高高在上的卑賤生靈了，而是一群離天最近的驕子。又那么多次，他們會把深情的目光投向遠方，遙遠的，太陽升起的東方……

春天來了，格?；ǘ_了，并且開的是那樣的溫暖，那樣安詳。

神秘的圖騰呵，飛翔在萬丈高原上。

圣潔的雪蓮呵，將我的思念盛開在遠方。

美麗的姑娘呵，把幸福的歌兒唱。

如今，西藏民主改革已逾五十載。五十年風雨同舟，五十年共存共榮。五十年萬象更新，五十年日月?lián)Q裝。這五十年的時光就像是一首深情的歌，在一個民族的記憶里世代傳唱。

但是這一路走的并不平坦，未來的路也依舊坎坷。當一些卑鄙的言論歇斯里底地號叫時，當一些不懷好意的人上竄下跳時，當暴力發(fā)生時，當血液流淌時，我不會害怕，更不會沮喪?；仡櫸迨甑母母锍删?，我相信公道自在人心，更在藏族同胞的心中。

我堅信五十六個民族是一家，永遠不會分離。即使曾經有過顛沛流離，有過天涯一方，但是自始至終都有那樣一條紐帶將我們緊緊地系在一起，這就是華夏文化，或稱作民族精神，或譽之為“民族魂”。這種魂可以是文成公主對松贊干布的莞爾一笑，可以是長慶會盟的錚錚誓言，也可以是飛上云霄的青藏鐵路。五十年的民主改革，正將藏族同胞身軀里那份孕育于古老歷史的民族魂輕輕撫慰。

許多時候，我真誠的希望自己有一天能親身踏上那片神圣的土地。看蒼鷹翱翔于天際，把我的思緒帶向遙遠的地方。我會躺在如海的草地上，任憑綠色的波浪將我淹沒。我會捧住那一張張古銅色的臉，一遍又一遍地看幸福的笑容在陽光下自由的綻放。如果，我能看到遠方，我會在春天來臨的時候，牽著藏族孩子的手，指著懸崖上盛開的花告訴他：“看吶，那就是希望！”

此刻，我的腦海里浮現出了瑪尼輪轉動的情形，經在風中安詳地飄揚，遙遠的，似乎有人在唱歌：“雪山女神有三個兒子：老大叫黃河，老二叫長江，老三叫雅魯藏布江……”

本文通過記敘青藏高原上生活的變化，希望藏族同胞的生活越來越好。文中對藏族同胞的描寫很精彩，“他們的雙臂像山脈一樣強健，將天空撐起；他們的胸襟如蒼穹一樣遼闊，把萬物吐納；他們的情懷似大地一樣敦厚，將自然敬仰”寫出了藏族同胞的純樸和堅強。

寫盛開的作文 篇10

每到盛夏時節(jié)，知了猴蟬鳴聲，我也想到我的家鄉(xiāng)——沂南。那里有我許多 難忘的回憶，有很多深植于我心里最誠摯的親情。

我的家鄉(xiāng)，在一個不太偏僻的地區(qū)。盡管談不上群山環(huán)繞，但也算丘陵地形波動，綠水青山。夏日下完雨后，就連地面上的泥土也擁有 深入心弦的芳香香氣撲鼻，淡淡的味道。

每一年三月恰逢春光明媚，大家家鄉(xiāng)的桃花運可以說盛名遠播。每一年都是會吸引住成千上萬游人到家鄉(xiāng)看花，品味大家正宗的土家族菜，街頭巷尾無比繁華。還有我國知名演唱家《蔣大為》老先生會親臨歌唱《在那桃花盛開的地方》，隨著著悅耳的歌唱，我們的家鄉(xiāng)顯出不一樣的風韻風采。

大家家鄉(xiāng)，歷史人文久遠，賢能人才濟濟，古時候歷史名人—三國諸葛亮就出世在這兒。他是在我國知名的思想家、戰(zhàn)略家、書法名家、科學家。當代覺得了留念名人，在大家沂南縣基本建設了古香古色的“三國諸葛亮城”，以讓后代悼念古代人聰明人的名人風采，秉持“赤膽忠心，鞠躬盡瘁”的精神實質。另外也使我們沂南這一風景優(yōu)美，地靈人杰的歷史時間自然環(huán)境和文化內涵呈現給全國各地甚至全球。

我們的家鄉(xiāng)，人是那麼的親情友善，樸實善解人意。每每回家，路兩側應對我的全是平易近人的笑容，她們是這般的真心實意和藹可親，目光、微笑，就連贈給我的瓜果蔬菜梨桃，都看起來那麼可親可敬。尤其是童年與我玩樂的小伙伴，盡管碰面一些害羞，可是一件事卻十分無私，會把自己最愛的三輪車贈給我騎耍。它是久違了的親情，盡管那里沒有智能化大城市的摩天大廈和星光熱鬧，可是靜宜質樸的自然環(huán)境要我情緒這般釋放壓力歡樂，這般原汁原味真正。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛洋溢著童年呀呀哭啼古房。我愛那里的碧水青山，我愛隨心賣萌的院落。那里有我童年一起和泥土的小伙伴，那里有疼惜我的外公外婆，那里有載我疾馳的三輪車，那里有撫養(yǎng)母親成年人的地面，那里有我和姐妹們很多兒時童真的幸福。

我愛我的家鄉(xiāng)，那里記述了我無盡幸福的期待與追憶。我祝愿我的家鄉(xiāng)，期待家鄉(xiāng)越來越美，在那里日常生活的大家愈來愈幸福快樂！

描寫菊花開作文模板

作文，是一門關于作文的教與學的課程。寫作可以加強我們的知識儲備。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快。你通常會寫哪方面的作文呢？小編現在推薦你閱讀一下描寫菊花開作文模板，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫菊花開作文【篇1】

在一個秋高氣爽的早晨，我們來到了人民公園賞菊花。

剛走進園子的大門，仿佛走進了一個菊花的世界。那一排排，一行行，一朵朵，五顏六色，五彩繽紛的菊花完全把我的視線吸引住了，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。

菊花不僅美麗，還各有各的名字呢！如：牛郎、黑旋風、高山白雪……但我還是最喜歡“高山白雪”，它雪白的花瓣一片緊挨著一片，像個大絨球，還不時散發(fā)了一陣陣芳香。它們形態(tài)各異，你找不到兩朵一樣的菊花。有的腰板挺直，像個美麗的公主；有的懶洋洋的躺在一邊，好像在沐浴著輕柔的陽光；在這美麗的園子里走一走，看一看，怎能不讓人心曠神怡呢！

在眾多詩人中，陶淵明是最愛菊花的，在他寫下的菊花詩中，最有名的要數“采菊東籬下，悠然見南山”了。我在菊花園里散步，仿佛也是置身在陶家一樣，不禁也學起了大詩人那樣邊吟詩邊賞花！

啊！菊花，你的美真是名不虛傳哪！

描寫菊花開作文【篇2】

去年，我和媽媽一起去賞菊，我一走進門就聞到一陣陣清香。

我放眼望去，這婀娜多姿的菊花，有的像小女孩剛剛洗過的頭發(fā)，發(fā)出香氣；有的像一個綻放的笑容……披發(fā)發(fā)出一陣陣沁人肺腑的暗香，猛吸一口吻，整理時覺得心曠神怡，如癡如醉。

看吧，它們開得多強烈熱鬧，多么奔放，紅的如火如茶，粉的平淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭。在這一叢菊花之中，我最喜歡的是白雪公主，它的花辮層層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子。它的花蕊是淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出暗香的味道。吸引了許多辛勤的小蜜蜂和錦繡的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽光的照射下顯得更加艷麗。

我和媽媽要回家了，我真有點舍不得這些錦繡的花朵。我們走遠了，不由地回頭看一看，菊花好像真的變成了白雪公主的笑容在歡送我們。

描寫菊花開作文【篇3】

有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒。看那朵朵菊花，黃的似太陽的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發(fā)一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩?？?，那呼呼的西北風刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。

我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。

在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統(tǒng)地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：

1、寫出菊花的名稱。

2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。

3、描寫花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。

4、寫花的姿態(tài)(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

5、寫看花時的感受。

描寫菊花開作文【篇4】

我喜歡的不是天姿國的牡丹，不是出淤泥而不染的荷花，也不是清新飄逸的蘭花，而是不起眼的菊花。

在秋天的公園里，我們常常會看到一個個不起眼的小菊花，它的莖像一塊無暇的翡翠，細細長長，固然菊花沒有牡丹那么鮮艷，蘭花那么清香，但它擁有高尚貞潔不畏寒冷的品質，有一首詩“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本機能耐寒，風霜其夸河?！边@首詩贊美了菊花的品質。有一次我去看菊花展時，我被驚呆了。它的顏色紅的似火，黃的似金，百的像雪，紫的像霞，它的葉子，更是讓我喜歡，花朵是卵形的，花瓣層層疊疊。

我喜歡菊花，不光由于它外觀美，仍是由于它的作用大。它不但能清熱止火，還能防止眼睛疲憊，益處多多。

我愛菊花，由于我喜歡它的品質，不管刮多大的風，下多大的雨，它都傲然挺立的堅守著自己的“崗位”，所以我要像菊花一樣，做一個堅持不懈的人。

描寫菊花開作文【篇5】

在朗朗星空下，踏著石徑小路，我走進岳林廣場，參觀菊花展。走過兩個繁花似錦的大菊花拼盆，展現在面前的就是“世紀大門”了?！笆兰o大門”由四個小亭門組成，每個亭門的亭塔尖上掛著金閃閃的鈴鐺，隨風躍動。中間兩個亭門的正中心各有一個大洞，里面有一顆“夜明珠”，射出雪白耀眼的銀光。

跨過“世紀大門”便可以看到“思惟者”正默默沉思，在他身邊，簇擁著一盆盆色彩艷麗，五光十色，樣式繁多的菊花盆景，令人目?？潄y，目不暇接。兩邊的七彩燈柱變換著繽紛的色彩，令人贊不絕口！

繞過“思惟者”泥像，面前的景致讓我驚疑！幾十盆菊花盆景團團圍繞著一只紅黃五彩蝶，形成一個大花束，吸引彩蝶在上面翩翩起舞，跳著歡樂曲。沒錯，彩蝶恰是梁山伯與祝英臺的化身，他們的愛情故事?lián)軇恿宋业乃枷?，讓我浮想?lián)翩，久久不愿離去。

在彩蝶的旁邊還有一只栩栩如生的孔雀。它有一條漂亮的尾翼，似乎一把畫著山水，題有詩句的扇子。尾翎上綴有五彩繽紛的七彩燈閃閃發(fā)亮，惹人注目。

咦，是誰在吹奏這么悅耳的樂章，我聽著這柔美的旋律，不由循音樂聲走去。只見一座草屋前擠滿了觀眾，一座金菊怒放的大花圃透著芬芳，園中小橋流水，詩意般的美景。“啊，原來這音樂的源頭就是來自這里??！”我不禁感嘆道。讓我印象最深是百川納海。只見一排菊花傾瀉而下，似乎涌涌流水向中央的花球進展，又似滾滾江河投入大海的懷抱。中間的花球似乎平靜海濱打來浪頭，海風陣陣，令人神清氣爽。感觸感染海的氣味，聽海水聲在耳畔回響，啊，真美??！

菊展很漂亮。吸引我的景點還有良多，“鳳凰于飛”“世界銀鏈”“中國結”“舉國同心”等，都讓我一飽眼福。

描寫菊花開作文【篇6】

“待到秋來玄月八，我花開后自花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！边@首詩是黃巢寫的《菊花》。在這個滿城菊花的季節(jié)里，我們假日小隊來到了植物園賞菊花。

一來到植物園，菊花的清香撲鼻而來。一路上我們看到各式各樣的菊花，有的像一個個絨球，有的像煙花，白的如雪，粉的如霞。瞧!這一盆乳白色的菊花，一片片花瓣向外舒展，在瑟瑟秋風中傲然挺立，這朵菊花足有一個皮球那么大。快看，這一朵粉紅色的菊花花瓣像八腳魚的觸角，遠看上去十分霸氣。還有的菊花花瓣像包粽子一樣包起來，一層一層的，似乎共同在保護弱小的花蕊。前面那一大片菊花還真像給地面穿上了一件黃金甲呢!

咦?前頭的那些護林工人在干什么呀?我走過去一看，原來他們把一盆盆菊花拼成一只只動物。前面的那匹“烈馬”前腿抬起，張著嘴在嘶鳴。今年是馬年，這代表著“馬到成功”，但愿我到杭州來學習也能馬到成功?！榜R”的旁邊是“龍”和“鳳”，兩只圣獸一個在左，一個在右，“龍”的頭上都是黃菊花，看上去顯有幾番帝王的味道，而“鳳”的上面是白菊花，顯示出了“鳳”的高貴與圣潔。

賞完菊花，我們便玩起了游戲，不一會就回家了。出大門時，我轉頭又看了下這一朵朵在秋風中挺立的菊花，我再一次為菊花的不畏嚴寒的精神所折服。

描寫菊花開作文【篇7】

有人喜歡芳香的月季，有人喜歡象征著富貴的牡丹，有人喜歡高貴的玫瑰，但我的最愛，卻是那傲霜耐寒的菊。正如陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見南山?！?/p>

向眺望去，那五彩繽紛、姿態(tài)萬千的菊天然地形成了一片錦繡的花潮。有的用長長的紗裙包裹住了羞答答的自己，有的毛絨絨的宛若繡球，還有的已經綻放開來，在向我打招呼呢！你瞧，那些菊花粉的像極了仙女的長裙，白的似雪，紅的如霞。咦？那邊怎么有那么多蝴蝶呢？好奇心使我走了過去。哇！接下來面前的美景令我沉淪，一群蝴蝶湊在一朵萬壽菊旁邊，我想：大概是由于這朵花的花香太好聞吧！想到這兒，我不禁伸出腦袋去聞了聞，嗯，好香??！菊花的香氣讓我如癡如醉。菊花真不愧是花中正人！

我不僅喜愛菊，更敬佩它那堅韌不拔的精神。在秋天，幾乎所有的花都凋零了，但它依舊挺秀地站在那里，我看著它那豎立在膏壤里的莖，看著它有一絲枯萎的花冠，不禁心頭一軟，它那堅韌不拔、傲霜耐寒的高尚品格一定會刻在我的心里。在糊口中，也有良多像菊一樣默默無聞、無私奉獻的人們，這是我們所缺少的，更是我們應該學習的。

我喜愛菊了，更敬佩它那高尚的品格，我也要像菊花一樣，做一個默默無聞、懂得奉獻，碰到難題不會被打倒的人。

描寫菊花開作文【篇8】

秋菊醉染清秋的霜林，以唯美的色彩演藝大自然的華美樂章。霜菊綻放，是馨香馥郁的唯美盛宴。清秋的微風將霜菊的芳香送給每一位在外打拼的游子，撫慰他們獨自一人在外的孤獨...

秋菊醉染清秋的霜林，以唯美的色彩演藝大自然的華美樂章。霜菊綻放，是馨香馥郁的唯美盛宴。清秋的微風將霜菊的芳香送給每一位在外打拼的游子，撫慰他們獨自一人在外的孤獨。飄逸的芳香，記憶清晰的步履，無論回憶何時，總能在歷史的長河中找到它的足跡，無論魏晉，無論南北。菊在歷史上留下了濃厚的一筆，在詞客詩人印象里，留下錦繡唯美的詞章。

菊與梅、蘭、竹合稱四君子，其雋美多姿，不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝。其凌霜而開傲岸不屈，象征著中華民族的正直不屈。

早在三國時期，畫家鐘繇之子鐘會所作《菊花賦》來贊美氣高尚的氣節(jié)，認為其與天道相合。菊花的種類很多，其所帶的含義也各不相同。有高風亮節(jié)，有正直不屈，有飛黃騰達，有清爽圣潔等等。

兒時常伴奶奶膝下，與諸多花卉為伍。印象最深的應數在深秋時節(jié)綻放的霜菊。蕭瑟清秋，本該萬物凋零，而菊花卻在秋風中綻放。不理會苦澀的秋風，只為綻放獨屬它的美麗。為冰冷的霜秋增添一抹色彩。

佳節(jié)重陽，遍插茱萸賞秋菊。在天高云淡的清秋午后，遠離城市的喧囂，離開市井巷陌的攘攘冠蓋。于芳草中漫步，聽風賞花，煮酒問友。在寫意的空間中靜賞霜花。

和風拂面，原野中馨香滿面。香菊于彩蝶共舞，浮華人世濃妝淡抹總相宜，多少人期待著放下無常世事。只在暖陽初照的午后，微風和暢的原野中，默念一首詩詞。歲月蹉跎，歷史在歲月的洗禮下，也變得模糊。而霜菊卻經受了歲月的洗刷，在一代代文人騷客的辭章中，流芳百世。

低眉遙望南山腳下，籬園故圃中，一朵嬌黃的小花迎風盛開，洗去鉛華，以奪目的光華映照清秋的絕美。在落日的余暉下，才些許菊花，釀制菊花酒。來年重陽與親友共賞霜菊，清酌菊花酒，花香與酒香融為一體，芳香醉美，回味無窮。

菊花，以它孤標傲世，雋美多姿，在文人墨客的墨寶中，編織進了我們的夢中。與薄暮的微風中醉醒，擾動人們的心境。夢里江南，煙水人家，秋水流動，霜菊將夢送至人們心中，無欲無求。

秋天的船滿載霜菊，滿載希望，它從鄉(xiāng)水人家的籬舍放逐，隨波逐流，流經石橋古鎮(zhèn)，流入尋常人家，邁開文明的步履，搭載歲月的殘痕，漸行漸遠。行經之處，刻錄了千年的時光，見證了世事的變遷。

懶散的微風吹動遠處的菊叢，想要柱腳，卻只得放下。彷徨間，腳步有些起伏不定。默看菊叢，放下，去追求人生的下一站。不駐腳，遠去……

由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。

描寫菊花開作文【篇9】

“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本機能耐寒，風霜其奈何？”每當讀起陳毅爺爺的這首詩，我就想起菊花。它被人們稱為“花中正人”，它沒有玫瑰的天姿國，也沒有牡丹的雍收留華貴，更沒有水仙的秀氣淡雅，卻有著自己不同凡響的美！

菊花千姿百態(tài)，各不相同。遠眺望去，有的像火紅的太陽，有的像圓圓的小碗，有的像可愛的大喇叭，還有的像毛絨絨的圓球……一叢叢，一簇簇，絢麗極了！

走近細看，菊花的莖細得像一根根牙簽，微微下垂，似乎一個跳舞演員在演出前給觀眾哈腰示意。嫩綠的葉子細細長長的，像小姑娘的裙擺似的，隨風飄蕩，又似乎幾個淘氣的小孩圍在一起說著靜靜話。莖和葉上都長滿了毛茸茸的小細毛，摸上去軟軟的，癢癢的。一陣輕風吹來，清香撲鼻，婀娜多姿的菊花仙子們便和蝴蝶蜻蜓翩翩起舞，仿佛也把我?guī)нM了錦繡的童話世界！

菊花的美不只在外表，也在于它的精神。人們稱它為“花中正人”，是由于它能在百花凋零的時候，一直昂首挺立在寒冷中，永不退縮！不屈不撓的菊花告訴我們：在人生的道路上，我們要不怕難題，不怕風吹雨打，只要堅持，只要勇敢，就一定能取得最后的成功！

這就是我喜愛的菊花，你們喜歡嗎？

小學生描寫菊花的作文5篇

作文相信大家都有接觸過，經常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。寫作文要多看范文。網絡上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W生描寫菊花的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

小學生描寫菊花的作文(篇1)

在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。

秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美起.

看了許多菊花，我認為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的'花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強不屈的精神，象征我國的民族精神。

小學生描寫菊花的作文(篇2)

去年秋天，爸爸買了一盆菊花，經過我細心的照料，到今年秋天又開花了。這盆菊花很美麗?；ǘ涫墙瘘S色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊，像個毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的；我嫌看花時不得勁，就把花盆移動了一下，讓花朵向著屋里開?？墒菦]過一個星期，它的莖卻自己轉了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了幾次，結果與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個枝，我很難過。爸爸對我說：沒關系，你把這個枝插進盆里，過幾個星期，它就成為一棵菊花了。我按著爸爸的話，把那個枝插人盆里，澆上水過了半個月，那個枝果真活了。別人都說月季好活，我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意地這樣插枝，不到半年，一棵菊花就移植成五六棵了。我想：菊花能頑強地適應自然，我們人不也應該善于適應環(huán)境嗎？我喜歡菊花，還因為它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)開放，還沒有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。

小學生描寫菊花的作文(篇3)

四季都有錦繡的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。

你猜猜看我最喜歡哪一種花？當然是秋不謝的菊花了。

秋天，菊花們欣然怒放，形態(tài)各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那尊貴的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，絕不猶豫，像個性格爽朗的大姐姐。

菊花的顏色也多得數不清，有白色的、紅色的、粉色的、紫紅的、金黃的……真美呀！

我最喜歡的仍是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風吹起的時候，在那暮秋時節(jié)，只有菊花開得最多，只有菊花開得最艷，只有菊花體現出了那最強的生命力！

我想，做人也一樣，在社會上，一定會有許多難題與艱辛，但是，我們一定要向菊花學習這種不怕苦、能堅持下去的精神，成為一朵在艱難中樹立起“菊花精神”的精英！

小學生描寫菊花的作文(篇4)

我的伙伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結識的一位鄉(xiāng)下小姑娘。

“小菊花”比我大一歲，可個頭卻比我矮半個頭。在她那幼稚 的小臉上，有一對秋水般的大眼晴，長睫毛不時地眨著，頭上扎 著兩只發(fā)黃的小辮子，

記得那年夏天，我和媽媽到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天，我在門前看書，聽見那邊傳來割草的聲音，抬頭一看，是個 小女孩，心里一陣髙興：和她做個朋友吧。我靈機一動，就一屁股 坐在她割的草上看書，但是一個字也沒有看進去。她收草了，我 的心怦怦地跳著，可她不來收我坐著的草就要走。我趕緊抱起 草，追上去說：“你的草，你叫什么名字”她接過草，說：“小菊 花?！蔽⑽⒁恍?，就走了。

打那以后，我處處和她接近，慢慢地，我們成了一對形影不 離的好伙伴。

我們經常到田里去找豬菜，到小河里捉小魚，到小樹林里拾 柴棒，到山里去放牛。她知道的事情可多了：什么豬吃紅花草要 拉稀呀，青魚喜歡在水草多的地方住呀，“紡織娘”一個夏天織十 匹布呀……有趣極了。放牛時，“小菊花”就教我學騎牛。我們坐 在牛背上，活像個大將軍。不過，剛剛把牛趕到山坡上的時候，她 不讓我騎，說：“牛的肚子還是空的，沒有力氣?！蔽覀兙妥屌３?草，我們倆一邊用野花編著大花環(huán)，掛在脖子上，一邊摘野果子。

她會從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中，挑出一種圓滾 滾的小紅點兒，說是叫“山里紅”，吃起來又甜又有些澀，一咬，汁 水都流出來了。

我也給“小菊花”講城里的事兒，從合肥市少年宮的繪畫比 賽，到逍遙津公園里的哈哈鏡；從插進云天的髙樓，到足有一里 長的火車……凡是我知道的，都一古腦兒地掏出來。她聽著，撲 閃著好奇的大眼睛。我還教她用小樹枝在沙土上寫字。

“小菊花”真聰明，教的字，一會兒就會了。每當這時，她總忘 不了告訴我，她媽媽同意她明年上學了。于是，我們高興地抬起 頭，看著天空，看著那白云一朵一朵地從頭頂上向遠方飄去，就 像神話里飛翔的白天鵝。

我和“小菊花”分別已經兒年了，至今我還記得分別時的情 景：小菊花”捧著一捧“山里紅”顫聲對我說：“冰冰，你要走了， 我沒有什么好東西送你，這點‘山里紅”你帶著路上吃吧！ ”我的 眼睛紅了，她的眼眶也紅了。我走了，傻傻地走了。當我回過頭 時，“小菊花”還站在那兒，像一株迎風挺立的大麗菊。

小學生描寫菊花的作文(篇5)

你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那滿山 遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵 普普通通的小花。

我特別喜愛野菊花。我小時候住在南方的外婆家。一年 秋天，外公外婆帶我到野外玩，來到一個山坡上，只見滿山坡 盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小 小的黃色花朵，好看極了?？稍谒鼪]有幵花的時候，人們以為 它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很關，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝.它卻依然開 放。

外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去 摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了、我直叫痛。這 時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上， 讓我覺得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用，外婆又說，野菊花還是一種中 藥，能清熱敗火、治感冒。沒想到野菊花有這么多用途。

我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花，一下 子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈曬干泡茶喝。 我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了 一口，只覺得撲鼻的淸香直入肺腑，真頂得上清涼的飲料哩。 野菊花土生土長，無所要求，卻默默無私地向人們奉獻。 我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得人也需要有一 點野菊花的精神，要像它那樣默默生長，不求索取，只是給予、 給予……

我愿做一朵小小的野菊花。