幼兒培訓(xùn)總結(jié)

幼兒培訓(xùn)總結(jié)精選4篇。

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幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇1

這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀(guān)念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀(guān)念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。

幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)，幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀(guān)念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀(guān)念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇2

幼兒園培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

201X年8月，我參加了省里舉辦的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，這是省教育廳首次專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)組織的培訓(xùn)，我作為第一批培訓(xùn)學(xué)員參加了此次學(xué)習(xí).

十天的學(xué)習(xí)生活，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，更讓我了解了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視，感到幼教的春天正向我們緩緩走來(lái).

專(zhuān)家們的教學(xué)理論，知名園長(zhǎng)的教學(xué)管理，教學(xué)輔導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，班主任教師的親切關(guān)懷，使我感受頗深.

培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們參觀(guān)了兩所教學(xué)基地幼兒園，一所是長(zhǎng)春中海國(guó)際幼稚園，另一所是省政府第一幼兒園分園明珠幼兒園，感受最深的是長(zhǎng)春中海國(guó)際幼稚園在引導(dǎo)家長(zhǎng)成長(zhǎng)方面所做的工作以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，使我受益匪淺.

長(zhǎng)春中海幼稚園的幼兒入園，要提前一年報(bào)名，從報(bào)名之日起，家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作就已經(jīng)開(kāi)始了.幼稚園定期召開(kāi)家長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，培訓(xùn)如何科學(xué)育兒，使家長(zhǎng)了解此階段孩子的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步了解自己的孩子.并讓家長(zhǎng)了解幼兒園的辦園理念以及辦園特色，以便更好的配合幼兒園教

育好自己的孩子.幼兒園每月都開(kāi)展主題活動(dòng)，都邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.如親子時(shí)裝節(jié)，購(gòu)物節(jié)，交通節(jié)等形式多樣的活動(dòng).家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園，和孩子一起玩，一起活動(dòng)，一起表演，在各種活動(dòng)中，拉近了和孩子的距離，增進(jìn)了和幼兒園及教師的感情.家園共同努力，使孩子在愉悅，和諧，健康的環(huán)境中健康成長(zhǎng).

長(zhǎng)春中海國(guó)際幼稚園的環(huán)境布設(shè)很有特色，平時(shí)一件件普通的廢品，廢舊的報(bào)紙、飲料瓶、各種酒瓶，氣球等等，在這里，都變成一件件美妙的藝術(shù)品:色彩鮮明的京劇臉譜、抽象生動(dòng)的花瓶、形態(tài)各異的魚(yú)，自行車(chē)等體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造才能.使幼兒園仿佛是一個(gè)魔幻世界.真是孩子們的生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園.

春天的故事在201X年的八月唱響，讓我們幼教人感到溫暖，憧憬，幸福.愿幼教事業(yè)的明天春光明媚，繁花似錦.

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇3

過(guò)20xx年11月24日陜西省校外活動(dòng)中心舞蹈骨干教師培訓(xùn)使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過(guò)此次培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，提高了舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)，在此次舞蹈培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的激情，面對(duì)舞蹈水平參差不齊的我們，三天就要完成六個(gè)舞蹈組合，時(shí)間就是金錢(qián)，雖然很緊、很累，但每一位老師都在盡心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把握。此次培訓(xùn)我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)方面的新知識(shí)，還從每一位舞蹈老師的身上學(xué)到了教學(xué)的很多方法，雖然一天很累，但是每一位老師都是累著而快樂(lè)，快樂(lè)而累著，累中而收獲了不少成果，第一天培訓(xùn)完之后，尤其膠州秧歌，就得我腰腿很酸痛，我們身心俱疲，課堂上，老師教我們?cè)趺醋鼍驮趺醋?，特別學(xué)習(xí)老師一些教學(xué)要領(lǐng)等等，每一位學(xué)員都在認(rèn)真而細(xì)心的聽(tīng)舞蹈老師講課并跟隨著老師做，由易到難，學(xué)員們都學(xué)得很盡力，很上進(jìn)，雖然我這次是學(xué)員中年齡大的，接受慢，但是我盡最大努力去認(rèn)真的聽(tīng)，認(rèn)真的學(xué)，培訓(xùn)期間沒(méi)領(lǐng)會(huì)的，晚上加班也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這短暫的三天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，其中包括：蒙古族舞蹈、藏族舞蹈組合、東北秧歌組合、維吾爾族舞蹈組合及膠州秧歌。在教學(xué)中，翟紅老師、錢(qián)倩老師、王鵬老師、馮青老師、李穎老師等，各位老師，教學(xué)各具特色，不同民族的舞蹈風(fēng)格和典型的民族特色音樂(lè)，都讓我再次感受到舞蹈藝術(shù)的美妙，激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈更大的熱情，我知道舞蹈是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，通過(guò)這次舞蹈培訓(xùn)到“以聲帶情，以情帶舞”的教學(xué)，使我的舞蹈技能有了更一步的提高。熱情奔放的音樂(lè)聲中陶醉，有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)，在老師的講解過(guò)程中她那優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，給我們演示著每一個(gè)動(dòng)作，使我們不僅能夠?qū)W到更豐富的知識(shí)，更能印象深刻的通過(guò)動(dòng)作加深理解和記憶，從而提高了學(xué)習(xí)的效率，雖然一天下來(lái)身體很累很疲乏，可是我們?nèi)鞎r(shí)間就學(xué)會(huì)了六個(gè)舞蹈組合，有了收獲心里無(wú)比的高興，無(wú)比的喜悅，以及內(nèi)心受到了感染和鼓舞。

通過(guò)這次舞蹈培訓(xùn)，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情樂(lè)在其中，激發(fā)了我的熱情，我將會(huì)把這份熱情投入到教學(xué)的工作中，讓自己的努力進(jìn)一步成就孩子們明天的起點(diǎn)、終點(diǎn)，再到走向成功！我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，沒(méi)想到舞蹈的創(chuàng)編中有那么多的訣竅，讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在這次培訓(xùn)中獲取了很多經(jīng)驗(yàn)，以及其他方面都有很多新的感悟，也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很難得，希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)，也謝謝省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)而美好的平臺(tái)，也謝謝各位舞蹈老師的辛苦講解，更謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)在生活上及學(xué)習(xí)中你們的關(guān)懷，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，我會(huì)更加努力，更加奮進(jìn)，走向成功的道路！

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇4

在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的引領(lǐng)下，在幼兒園“陽(yáng)光成長(zhǎng)”辦園理念的指導(dǎo)下，幼兒園根據(jù)教師不同能力建設(shè)了雨露組、彩虹組和陽(yáng)光組對(duì)教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，有效發(fā)揮不同層面教師的作用，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體水平，先將xx年園本培訓(xùn)工作小結(jié)如下：

條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

會(huì)議的開(kāi)始，張主任為大家介紹了遠(yuǎn)程研修的情況，肯定成績(jī)的同時(shí)也指出了不足，使我對(duì)遠(yuǎn)程研修有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加了解了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)研修的高度重視、專(zhuān)家們?yōu)檫@次研修付出的心血，我想，下次研修的時(shí)候，我會(huì)加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接著，張主任介紹了六年級(jí)階段性檢測(cè)情況，從考試的組織形式到試題的修訂印刷，結(jié)合孩子們的成績(jī)分析了當(dāng)前的現(xiàn)狀：兩極分化比較嚴(yán)重。同時(shí)給老師們明示了出題范圍：把握好教材，用好我們的基礎(chǔ)訓(xùn)練和單元試卷，足矣。

一、從理論走向?qū)嵺`

xx幼兒園是xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的分園，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行總分園一體化管理，教師隊(duì)伍培訓(xùn)管理也是幼兒園“陽(yáng)光”管理體系之一，幼兒園定期定點(diǎn)圍繞話(huà)題組織教師輪訓(xùn)。

(一)理論培訓(xùn)

組織教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，領(lǐng)會(huì)精神，采用筆試和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)的方式，進(jìn)一步深化理論的學(xué)習(xí)。再次學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以賽課的形式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，積極把《綱要》的思想滲透在課程的目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)中，并通過(guò)各種實(shí)踐研究，把《綱要》的精神內(nèi)化為教師實(shí)際的操作行為。

(二)專(zhuān)題培訓(xùn)

聘請(qǐng)園外名師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座，如：教學(xué)論文與案例的撰寫(xiě)、教科研論文撰寫(xiě)、晨間鍛煉活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略、家長(zhǎng)工作的新策略、信息技術(shù)與課程整合等，在聆聽(tīng)中，優(yōu)秀教育工作者實(shí)踐中一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們的教師，在交流中，使教師的工作有了新思路，新方法。

(三)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

根據(jù)教師的特長(zhǎng)和愛(ài)好，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，部分教師參加了“xx—xx兩地早閱教學(xué)研討交流”、“幼兒園晨間體育鍛煉自主評(píng)價(jià)策略”主題展示與研討交流、“第x屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)”、“教師個(gè)人課題研究過(guò)程運(yùn)作策略”專(zhuān)題研討等培訓(xùn)，老師們還輪流參加了區(qū)組織的各項(xiàng)名教師參加xx市舉辦的育嬰師培訓(xùn)，獲得育嬰師資格證書(shū)。

在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的引領(lǐng)下，在幼兒園“陽(yáng)光成長(zhǎng)”辦園理念的指導(dǎo)下，幼兒園根據(jù)教師不同能力建設(shè)了雨露組、彩虹組和陽(yáng)光組對(duì)教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，有效發(fā)揮不同層面教師的作用，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體水平，先將xx年園本培訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、從理論走向?qū)嵺`

xx幼兒園是xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的分園，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行總分園一體化管理，教師隊(duì)伍培訓(xùn)管理也是幼兒園“陽(yáng)光”管理體系之一，幼兒園定期定點(diǎn)圍繞話(huà)題組織教師輪訓(xùn)。

(一)理論培訓(xùn)

組織教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，領(lǐng)會(huì)精神，采用筆試和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)的方式，進(jìn)一步深化理論的學(xué)習(xí)。再次學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以賽課的形式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，積極把《綱要》的思想滲透在課程的目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)中，并通過(guò)各種實(shí)踐研究，把《綱要》的精神內(nèi)化為教師實(shí)際的操作行為。

(二)專(zhuān)題培訓(xùn)

聘請(qǐng)園外名師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座，如：教學(xué)論文與案例的撰寫(xiě)、教科研論文撰寫(xiě)、晨間鍛煉活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略、家長(zhǎng)工作的新策略、信息技術(shù)與課程整合等，在聆聽(tīng)中，優(yōu)秀教育工作者實(shí)踐中一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們的教師，在交流中，使教師的工作有了新思路，新方法。

(三)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

根據(jù)教師的特長(zhǎng)和愛(ài)好，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，部分教師參加了“xx—xx兩地早閱教學(xué)研討交流”、“幼兒園晨間體育鍛煉自主評(píng)價(jià)策略”主題展示與研討交流、“第x屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)”、“教師個(gè)人課題研究過(guò)程運(yùn)作策略”專(zhuān)題研討等培訓(xùn)，老師們還輪流參加了區(qū)組織的各項(xiàng)名教師參加xx市舉辦的育嬰師培訓(xùn)，獲得育嬰師資格證書(shū)。

二、從參與走向自主

(一)課題研究管理扎實(shí)穩(wěn)定

幼兒園課題實(shí)現(xiàn)總分園連鎖式管理模式，所有的課題實(shí)現(xiàn)三地同步研究，根據(jù)各家幼兒園的情況適當(dāng)調(diào)整。參與協(xié)助總園《xxxx園本文化建設(shè)的實(shí)踐研究》課題，《xxxx在幼兒園陽(yáng)光課程中有效運(yùn)用的研究》課題，《xxxx課程的構(gòu)建》課題結(jié)題工作。

(二)個(gè)人課題研究有條不紊

幼兒園注重個(gè)人課題的申報(bào)和結(jié)題工作，從課題的申報(bào)、課題的實(shí)施到結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)做了相應(yīng)的培訓(xùn)，并專(zhuān)門(mén)對(duì)申報(bào)個(gè)人課題和個(gè)人課題結(jié)題的教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。從參與總課題研究，到自己找子課題研究，教師們參與個(gè)人課題研究的積極顯著提高，1名教師完成市個(gè)人課題結(jié)題工作;6名教師申報(bào)市、區(qū)個(gè)人課題工作。

(三)教研活動(dòng)開(kāi)展有聲有色

教研活動(dòng)中，骨干教師發(fā)揮帶頭作用。2名青年教師參與了區(qū)級(jí)教研組，1名教師參加市數(shù)學(xué)組教學(xué)研究，教師們把參與研究獲得的心得，與幼兒園的日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，以健康生活引領(lǐng)幼兒園的全面發(fā)展。

幼兒園內(nèi)主題閱讀課題組，創(chuàng)意美勞教研組、體育教研組活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)題研討，互相觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造了濃郁的教研氛圍，老師們?cè)谘杏?、交流中獲得成長(zhǎng)。

三、建立教師培訓(xùn)考核制度

幼兒園成立了由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成由園長(zhǎng)親自抓、各部門(mén)協(xié)助抓的管理系統(tǒng)，為園本培訓(xùn)的順利開(kāi)展起到重要的組織保證作用。

將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、課例或案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。

四、獲得成績(jī)

(一)教科研成果碩果累累

1、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，參加了參加xx市優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)。

2、3名教師師撰寫(xiě)的文章分別在《xxxx》上發(fā)表刊登。

(二)青年教師教學(xué)競(jìng)賽顯身手

1、在第四屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨基于交互技術(shù)的教學(xué)課例評(píng)比活動(dòng)中，獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)，1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課二等獎(jiǎng)。

2、區(qū)課件比賽獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)。2個(gè)二等獎(jiǎng)。2個(gè)三等獎(jiǎng)。

3、在全國(guó)幼兒園特色教師精細(xì)化培訓(xùn)活動(dòng)中，2名教師獲得一等獎(jiǎng)。

4、xx老師被評(píng)為第xx屆xx市優(yōu)秀青年教師。

5、xx、xx被評(píng)為區(qū)第xx屆教壇新秀。

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培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)總結(jié)精選4篇

歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的腳步不會(huì)停歇，我們也即將結(jié)束這一段時(shí)間的工作，我們寫(xiě)一份總結(jié)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)總結(jié)能鍛煉我們分析優(yōu)勢(shì)的能力，那么工作總結(jié)我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？推薦你看看以下的培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)總結(jié)精選4篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

20xx年，我繼續(xù)同時(shí)培訓(xùn)專(zhuān)員的工作。這是我20xx年的工作總結(jié)：

　一、培訓(xùn)方面

(一)新人培訓(xùn)方面

1、梳理新人培訓(xùn)流程，能夠獨(dú)立把控整個(gè)新人培訓(xùn)，與講師及時(shí)溝通與改進(jìn)；

2、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中多個(gè)課程的主講；

3、與人力資源部及時(shí)對(duì)接新人入職情況，并適當(dāng)安排新人培訓(xùn)；

4、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案，并及時(shí)更新、通知其補(bǔ)齊未參加的課程，保存并歸檔新人培訓(xùn)時(shí)候留存的資料；

5、對(duì)參加過(guò)新人培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)的反饋，了解其新的培訓(xùn)需求，并加以改進(jìn)；

6、進(jìn)行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作。

(二)公司培訓(xùn)方面

1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓(xùn)，聯(lián)系老師，并召集人員參加培訓(xùn)；

2、制作并及時(shí)更新全公司員工的培訓(xùn)檔案；

3、制作、美化培訓(xùn)課件；

4、開(kāi)發(fā)公司需要、自己能力可及的課程；

5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)。

二、主要成果

1、新人培訓(xùn)：x月x日至今共開(kāi)展新人培訓(xùn)x期，每期歷時(shí)x—x天，總計(jì)x周，共計(jì)培訓(xùn)新人xx人。已能夠獨(dú)立掌控新人培訓(xùn)流程，并且擔(dān)當(dāng)5個(gè)新人培訓(xùn)課程的主講，在新人培訓(xùn)中充當(dāng)“班主任”角色;進(jìn)行新人培訓(xùn)后溝通反饋，制作反饋報(bào)告xx份。

原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同，基本上都是x—x人，少則x—x人，最多一次x人，因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進(jìn)度，雖然有些時(shí)候舉辦培訓(xùn)的頻次很高，有一段時(shí)間連續(xù)三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn)，每次為期x—x天，頻率比較高，但是也能負(fù)責(zé)地按照要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn)。為了照顧到所有人，在培訓(xùn)期間，觀(guān)察學(xué)員的反應(yīng)，了解每個(gè)人的特質(zhì)，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過(guò)培訓(xùn)反應(yīng)一些問(wèn)題，給部門(mén)主管們作參考。

2、建立全公司培訓(xùn)檔案(x月建立了第一版，x月進(jìn)行了一次全面改版)，并及時(shí)更新。

3、組織x余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn)。

4、獨(dú)立主持公司xx余人參加的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)——生命之旅》上午的破冰活動(dòng)。

三、有待改善的地方及原因分析

1、課程缺乏感染力和生動(dòng)性

原因分析：演講技巧不足。

改進(jìn)方向：學(xué)習(xí)演講技巧。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足

原因分析：學(xué)習(xí)不足、接觸機(jī)會(huì)不多。

改進(jìn)方向：深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3、計(jì)劃及完成

原因分析：平時(shí)計(jì)劃性不是很強(qiáng)，有時(shí)拖延，經(jīng)常被其他事情打斷。

改進(jìn)方向：加強(qiáng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行。

培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

本人于20xx年4月份進(jìn)入到本酒店集團(tuán)，開(kāi)始了在這里近3年的工作生涯，由最先的餐廳服務(wù)員，到后來(lái)的領(lǐng)班，再成長(zhǎng)到今天的培訓(xùn)主管一路走來(lái)也是辛勤和汗水澆灌的。最重要的就是我的付出和努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與鼓勵(lì)，讓我能在酒店有足夠的成長(zhǎng)空間，發(fā)揮自己的所學(xué)并運(yùn)用到工作中去，在此也很感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及每一位同事給予我工作上的鼓勵(lì)和支持。彈指一揮間現(xiàn)在已經(jīng)到了20xx年末20xx年初了，下面就我接收人資培訓(xùn)工作質(zhì)檢這塊工作以來(lái)的情況做如下闡述：

1.開(kāi)展了新員工以及實(shí)習(xí)生的入職培訓(xùn)。新員工的培訓(xùn)，是員工進(jìn)入企業(yè)后工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)。員工通過(guò)入職培訓(xùn)逐漸熟悉、適應(yīng)酒店環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)酒店自身的發(fā)展。我們酒店根據(jù)飯店管理的相關(guān)規(guī)定并結(jié)合員工入職培訓(xùn)教材以及實(shí)際情況，人力資源部擬定了新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃，具體內(nèi)容包括酒店概況、知識(shí)產(chǎn)品、消防知識(shí)、人力資源概況及服務(wù)禮儀等幾大部分，通過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使新員工從意識(shí)上開(kāi)始轉(zhuǎn)型，為新員工快速適應(yīng)新的工作環(huán)境以及盡快掌握工作所需的知識(shí)技能打下了良好基礎(chǔ)。

2.各部門(mén)以及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組織了本部門(mén)的在崗員工職責(zé)培訓(xùn)：由于酒店行業(yè)是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，所以對(duì)人力的需求較其他行業(yè)來(lái)的多，加之酒店行業(yè)人員流動(dòng)性又比較大，所以做好對(duì)員工的在崗培訓(xùn)對(duì)于給客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)有重大的意義。我們酒店自20xx年5月開(kāi)業(yè)以來(lái)逐步轉(zhuǎn)型為全面應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新綜合體酒店。這就要求酒店的員工不斷地提高服務(wù)效率，提升服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)崗位職責(zé)培訓(xùn)再培訓(xùn)，服務(wù)流程優(yōu)化等完善我們的服務(wù)意識(shí)，酒店方面通過(guò)賓客意見(jiàn)整改，部門(mén)平行溝通等發(fā)現(xiàn)我們酒店存在哪些方面的問(wèn)題，并針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)和整改，使得我們酒店在服務(wù)質(zhì)量方面量不斷地提升。

3.為了督促各部門(mén)關(guān)注酒店對(duì)客的服務(wù)質(zhì)量，酒店成立的質(zhì)檢小組更是每月組織質(zhì)檢活動(dòng)，主要針對(duì)酒店的衛(wèi)生、員工的工作狀態(tài)、酒店的應(yīng)知應(yīng)會(huì)、酒店各區(qū)域的五常工作、酒店的產(chǎn)品知識(shí)等方面進(jìn)行檢查，協(xié)助部門(mén)發(fā)現(xiàn)日常服務(wù)中的不足之處，并跟進(jìn)整改，實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。以實(shí)現(xiàn)酒店服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，給顧客以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)的享受。

培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

在服飾上班到現(xiàn)在為止已經(jīng)整一個(gè)季度了。這個(gè)星期里的每一天都處于一種緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到xx的博大深厚，深深發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多太多。來(lái)xx后我被分在鞋區(qū)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況和思想狀況。

一、現(xiàn)場(chǎng)工作方面

來(lái)到鞋區(qū)，首先在現(xiàn)場(chǎng)站柜學(xué)習(xí)，了解鞋子的分類(lèi)，質(zhì)量，價(jià)位，產(chǎn)地以及鞋子的銷(xiāo)售技巧，從而彌補(bǔ)對(duì)所在區(qū)域物品的不了解。其次，在每天的例行工作中，督促柜組衛(wèi)生，疏通消防通道，監(jiān)督導(dǎo)購(gòu)穿工服，戴工卡，留意標(biāo)價(jià)簽的整齊擺放，正確書(shū)寫(xiě)，檢查銷(xiāo)售小票，磁扣的打定，錄入單的填寫(xiě)，做到的預(yù)防工作。最后，根據(jù)實(shí)際情況，分析各柜組的不足之處，讓各個(gè)柜組的各項(xiàng)工作都能得到更好的改進(jìn)。

這些現(xiàn)場(chǎng)工作看似都是一些繁瑣的不值一提的小事，但是銷(xiāo)售無(wú)小事，服務(wù)無(wú)小事，無(wú)數(shù)個(gè)小事堆積起來(lái)就是大事了。有本書(shū)寫(xiě)得好：細(xì)節(jié)決定成敗。只有關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注日常小事，才能保持一個(gè)良好的銷(xiāo)售環(huán)境，才能保證一個(gè)服務(wù)的良好進(jìn)行，才能保證銷(xiāo)售到更好業(yè)績(jī)。

　二、業(yè)務(wù)熟悉方面

這幾天在業(yè)務(wù)方面也學(xué)了很多，從錄入單的正確錄入，標(biāo)簽的正確填寫(xiě)，導(dǎo)購(gòu)員規(guī)章制度等簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)到跟重貨制度，售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，商品質(zhì)量三包的實(shí)施細(xì)則等高難度業(yè)務(wù)。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)得雖然不少，但真正能用得到的并不是很多，因?yàn)樗械氖虑槎际强慈丝词驴辞闆r而定，要做到真正服務(wù)于顧客，服務(wù)于供貨商，并不僅僅是靠背會(huì)制度就能辦到的。這就需要我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)制度，去體會(huì)xx理念，去處理所遇到的事情，需要我們不間斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，才能成為一名合格的xx管理人員。

三、工作中的心得與體會(huì)

在xx工作的這幾天，因?yàn)樾瑓^(qū)是商場(chǎng)所有區(qū)域里售后最多的區(qū)域，所以除了現(xiàn)場(chǎng)工作和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)外，看到最多的就是處理售后。而這些售后的處理又讓我不止一次的感嘆：顧客在xx就絕對(duì)是上帝！所有的售后服務(wù)都是以顧客為中心，站在顧客的立場(chǎng)上去理解顧客，去處理問(wèn)題，盡量的讓顧客滿(mǎn)意。由于xx的售后服務(wù)好，也就同時(shí)給那些蠻不講理的顧客帶來(lái)了機(jī)會(huì)，強(qiáng)詞奪理，但我們的售后人員并不與其強(qiáng)爭(zhēng)，而是溫和的給他們講解三包的規(guī)定范圍，用自己的態(tài)度和服務(wù)去感動(dòng)這些難纏的上帝。

我作為一個(gè)新的管理人員，我一定要取其精華，努力學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會(huì)企業(yè)服務(wù)理念，并在日常工作細(xì)節(jié)上認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的管理人員，還希望各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)能給予更多的指導(dǎo)。

培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

今年以來(lái)，全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)各基層工會(huì)組織在區(qū)總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在_政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，依照工會(huì)法律和章程，始終圍繞_的中心工作，積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織的各項(xiàng)職能作用，取得了較好的成績(jī)，圓滿(mǎn)地完成了年初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、圍繞中心工作，始終抓住學(xué)習(xí)不放松，開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

(一)學(xué)習(xí)政治理論，提高全體干部職工的政治素質(zhì)和思想政治覺(jué)悟。一年來(lái)根據(jù)各級(jí)部署安排，區(qū)衛(wèi)生局認(rèn)真開(kāi)展了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，各單位制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，3月初在全系統(tǒng)掀起了科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)教活動(dòng)高 潮，全體干部職工踴躍參加，并理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)學(xué)以致用，收到了較好的效果。

(二)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷提高職工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)全員學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開(kāi)展。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位堅(jiān)持走科技興院之路，培養(yǎng)和引進(jìn)高層次技術(shù)骨干。今年9月，全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)第一次面向社會(huì)公開(kāi)招考衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試、資格審查、面試、體檢等程序，脫穎而出的24名優(yōu)秀人才被我區(qū)7個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生單位錄取，大大提升了醫(yī)療技術(shù)水平。

我們?cè)谧⒁馀囵B(yǎng)的同時(shí)與普遍提高相結(jié)合，利用多種形式舉辦多層次培訓(xùn)班，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與送出去相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)互學(xué)相結(jié)合，理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，鼓勵(lì)在實(shí)際工作中互學(xué)互補(bǔ)，搞好傳幫帶。開(kāi)展經(jīng)常性群眾練兵技術(shù)比武活動(dòng)。今年7月，區(qū)衛(wèi)生局工會(huì)組織了醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理培訓(xùn)，全區(qū)廠(chǎng)礦、企(事業(yè))單位、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，共有310余人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班圍繞加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)水平，保障醫(yī)療安全，增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)患糾紛，針對(duì)以往檢查評(píng)審發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)衛(wèi)生法律法規(guī)，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，以提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理和服務(wù)水平，滿(mǎn)足廣大群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療保健需求為重點(diǎn)，進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。

許多單位在5.12護(hù)士節(jié)期間，舉辦了技術(shù)操作比賽，理論知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了學(xué)術(shù)空氣，增強(qiáng)了廣大職工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，從而提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)了醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的全面提高。

二、堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制，加大院務(wù)公開(kāi)力度。

加強(qiáng)民主管理、實(shí)行民主監(jiān)督是工會(huì)的一項(xiàng)基本職能。各單位_政領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，廣泛聽(tīng)取了廣大職工的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮集體智慧，真正做到了領(lǐng)導(dǎo)的意圖與大多數(shù)職工的意愿形成共識(shí)后作出決策，達(dá)到民主集中，意見(jiàn)統(tǒng)一。各單位年初按財(cái)務(wù)預(yù)決算以及重大決策，都經(jīng)過(guò)職代會(huì)反復(fù)醞釀?dòng)懻撏ㄟ^(guò)最后實(shí)施。

職代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子是實(shí)行民主管理和加強(qiáng)民主監(jiān)督的關(guān)鍵措施。今年各單位職工代表都對(duì)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行測(cè)評(píng)使領(lǐng)導(dǎo)的言行置于廣大群眾的監(jiān)督之下，有效地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾的號(hào)召力和向心力。

三、維護(hù)職工合法權(quán)益，實(shí)施送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心工程。

按照組織保障、權(quán)益維護(hù)落實(shí)的總要求，限度地維護(hù)職工合法權(quán)益，切實(shí)擔(dān)負(fù)起生活困難職工幫扶的第一責(zé)任人。一年來(lái)我們的具體作法是：一是以貫徹勞動(dòng)法為重點(diǎn)，平衡協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和收入分配，大多數(shù)單位離退休人員生活待遇都有一定的增長(zhǎng)，使他們老有所依，老有所養(yǎng)，安度晚年。保證了全系統(tǒng)人心安定，隊(duì)伍穩(wěn)定，呈現(xiàn)出安定祥和的良好局面。二是保護(hù)女工的特別權(quán)益，使女職工的合法權(quán)益不受侵犯。四是對(duì)困難職工深入調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)。五是實(shí)施送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，有的單位對(duì)長(zhǎng)期患病，因病致貧的職工組織職工捐款捐物幫助他們擺脫困境渡過(guò)難關(guān)。不僅如此同時(shí)向社會(huì)捐款捐物，義診扶貧濟(jì)困，救助失學(xué)兒童。區(qū)衛(wèi)生局每年開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織醫(yī)務(wù)人員走上街頭深入貧困地區(qū)進(jìn)行義診，送醫(yī)送藥，搶險(xiǎn)救災(zāi)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，收到了很好的社會(huì)效益。

四、加強(qiáng)文化建設(shè)，開(kāi)展健康向上豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍職工業(yè)余文化生活，激發(fā)拼搏向上的工作熱情。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位_政領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持工會(huì)工作，尤其是局_委對(duì)工會(huì)工作的支持力度進(jìn)一步加大，各基層工會(huì)組織結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜，開(kāi)展靈活多樣豐富多彩的文體活動(dòng)。同時(shí)，積極參加市局醫(yī)務(wù)工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)職工活動(dòng)，增強(qiáng)了單位干部職工的凝集力和向心力為改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)定的政治思想基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)組織建設(shè)和隊(duì)伍自身建設(shè)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

加強(qiáng)工會(huì)組織和自身隊(duì)伍建設(shè)，是保證工會(huì)組織正常運(yùn)行和發(fā)揮基本職能的`關(guān)鍵。按照限度地把廣大職工吸收到工會(huì)組織中來(lái)的指導(dǎo)思想，今年5月22日，泰山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生工會(huì)聯(lián)合會(huì)成立暨第__屆代表大會(huì)召開(kāi)。泰山區(qū)共有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、診所等359家，各類(lèi)衛(wèi)生人業(yè)人員1300余人，為社區(qū)居民提供基本醫(yī)療和衛(wèi)生服務(wù)，是保證居民身體健康和重要力量。為更好地維護(hù)泰山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大從業(yè)人員的合法權(quán)益，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)健康快速發(fā)展，讓衛(wèi)生從業(yè)人員積極投身到泰山區(qū)衛(wèi)生事業(yè)改革和建設(shè)中來(lái)，真正成為廣大人民群眾的“健康守護(hù)神”，根據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》等相關(guān)要求，經(jīng)泰山區(qū)總工會(huì)和泰山區(qū)衛(wèi)生局_委研究，報(bào)區(qū)委同意，決定成立泰山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織。

會(huì)議選舉產(chǎn)生第__屆泰山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工委員會(huì)。

經(jīng)過(guò)全體干部職工共同努力，20_年工會(huì)工作取得了較大的成績(jī)，積極配合衛(wèi)生中心工作，限度地調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、創(chuàng)造性;組織和動(dòng)員廣大職工參與和支持一系列改革;限度地維護(hù)職工的合法權(quán)益，切實(shí)地發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。但是還存在一定的不足和問(wèn)題，一是部分職工對(duì)改革中利益分配調(diào)整認(rèn)識(shí)不足，我們的思想工作還沒(méi)有做到位，以致工作積極性沒(méi)有得到充分的調(diào)動(dòng)。二是少數(shù)工會(huì)干部參政議政不夠大膽，該參與的事不參與，以致全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工會(huì)工作發(fā)展不平衡。三是少數(shù)工會(huì)干部對(duì)本單位民主監(jiān)督力度不夠，怕得罪人。

在新的一年里，我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，重視問(wèn)題，糾正偏差，克服不足，繼續(xù)積極主動(dòng)地爭(zhēng)取_政領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，依照工會(huì)法律和章程，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)是創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的基礎(chǔ)性工作，西城區(qū)衛(wèi)生局高度重視此項(xiàng)工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，把創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)作為我區(qū)三個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，按照國(guó)家和市愛(ài)衛(wèi)會(huì)的整體部署和創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，努力推進(jìn)城市管理工作，不斷塑造城市新形象。

幼兒培訓(xùn)總結(jié)(精選9篇)

時(shí)光荏苒，這一階段的工作接近尾聲，畫(huà)上了句號(hào)，我們也將迎來(lái)新的工作，到了對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候了，工作總結(jié)不管哪種寫(xiě)法，都要通過(guò)適當(dāng)?shù)臍w納和概括，突出一些基本的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，以增強(qiáng)表達(dá)效果。工作總結(jié)從哪幾個(gè)方面寫(xiě)更好？也許以下內(nèi)容“幼兒培訓(xùn)總結(jié)(精選9篇)”合你胃口！供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇1

幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，幼兒園教師轉(zhuǎn)崗現(xiàn)象日益增多，這對(duì)于園所和教師本身都提出了更高的要求。為了提高教師的素質(zhì)和教育水平，我所在的某市教育局組織了一次幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的愛(ài)心與責(zé)任感。

培訓(xùn)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了一次詳細(xì)的需求調(diào)研，從而確定培訓(xùn)的內(nèi)容。教育局組織了專(zhuān)家進(jìn)行授課，包括幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育方法論、兒童保育與安全等方面的知識(shí)。每位專(zhuān)家既傳授理論知識(shí)，又分享了自己多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些課程提高了我們對(duì)幼兒心理和行為的理解，讓我們更加有把握地做好工作。

在培訓(xùn)期間，我們還組織了一些實(shí)踐活動(dòng)，比如幼兒園參觀(guān)、親子活動(dòng)等。這些活動(dòng)豐富了我們的教育視野，讓我們親身體驗(yàn)到幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。特別是親子活動(dòng)，我們與孩子的互動(dòng)讓我體會(huì)到了孩子們無(wú)盡的好奇心和天真可愛(ài)的特點(diǎn)。這讓我更加熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。

此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)教師的教育方法和技能。我們進(jìn)行了一系列的教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)觀(guān)摩其他老師的課堂教學(xué)，我們學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)技巧和方法，例如游戲化教學(xué)、細(xì)致觀(guān)察等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也嘗試負(fù)責(zé)一些教學(xué)任務(wù)，鍛煉了自己的管理和組織能力。在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在培訓(xùn)的最后一周，教育局組織了一次集中交流和討論。每個(gè)轉(zhuǎn)崗教師都詳細(xì)匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)大家的分享，我們相互學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提高了自己。同時(shí)，教育局也針對(duì)各方面存在的問(wèn)題和困惑做了詳細(xì)解答，增強(qiáng)了我們的信心和動(dòng)力。

通過(guò)這次幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我感受到了教育事業(yè)的偉大和光榮。幼兒園教師是育人的橋梁，我們的責(zé)任就是培養(yǎng)孩子們的興趣、品德和能力，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還需要愛(ài)心和責(zé)任感，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)我中華、愛(ài)我兒童”。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我重新審視了自己的角色和職責(zé)，明確了自己的目標(biāo)和方向。我更加相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用心對(duì)待每一位孩子，我們一定能成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我將把這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的成果和收獲應(yīng)用到我的日常工作中，并不斷追求教育事業(yè)的卓越。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇2

幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)

近日，我作為一名幼兒園園長(zhǎng)參加了一次為期一個(gè)月的培訓(xùn)班，該培訓(xùn)班的目的是提高我們園長(zhǎng)的管理能力及教育理念。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲頗豐，在這里我想總結(jié)并分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。

首先，這次培訓(xùn)班的內(nèi)容非常全面且深入。我們學(xué)習(xí)了幼兒園管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)、教師團(tuán)隊(duì)的管理、幼兒教育的理念與方法、家園合作等等。每個(gè)環(huán)節(jié)都通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，使我們更好地理解與應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了一些業(yè)界知名人士與專(zhuān)家進(jìn)行講座，他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)這樣全面的學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒園管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

其次，這次培訓(xùn)班注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行了一系列的主題活動(dòng)與實(shí)踐操作。比如，我們組成小組進(jìn)行了園所規(guī)劃設(shè)計(jì)的模擬項(xiàng)目，通過(guò)設(shè)計(jì)和策劃，我們更加明確了教育目標(biāo)與定位。同時(shí)，我們還參觀(guān)了一些優(yōu)秀的示范園，向他們學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐性的活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

再次，這次培訓(xùn)班帶給了我許多啟發(fā)與思考。在與來(lái)自不同幼兒園的園長(zhǎng)們的交流中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)園長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的理念與管理方式。這使我意識(shí)到，作為一個(gè)園長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)、吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷調(diào)整自己的教育理念與管理方式。并且，我們還需要不斷地反思與總結(jié)，尋找問(wèn)題與解決方法。通過(guò)與他人的交流與學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有了更明確的方向。

最后，這次培訓(xùn)班在教育理念與方法方面給了我很多啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到幼兒教育需要從兒童的發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。而且，幼兒園更應(yīng)該是一個(gè)以?xún)和癁橹行牡沫h(huán)境，讓孩子們?cè)诎踩?、和諧的氛圍中學(xué)會(huì)與他人相處、合作與分享。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于親子教育與家園合作的理念與方法。這些啟發(fā)讓我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也給了我更多的思考與改進(jìn)方向。

總的來(lái)說(shuō)，這次幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升都有著積極的影響。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和與他人的交流，我對(duì)幼兒園的管理與教育有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也深刻體會(huì)到了作為園長(zhǎng)的責(zé)任與使命。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為幼兒園的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我也希望能夠不斷學(xué)習(xí)、提升自己，為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、塑造更好的教育質(zhì)量。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇3

2023年幼兒教師研修培訓(xùn)總結(jié)

2023年，作為一名幼兒教師，我有幸參加了一場(chǎng)富有成效和意義的研修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，使我得以探索最新的教育理念和教育技巧，為我的教學(xué)事業(yè)帶來(lái)了重大的突破。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，在這次培訓(xùn)中，我們深入研究了幼兒教育的最新趨勢(shì)和理論，以及幼兒的認(rèn)知和發(fā)展過(guò)程。灣區(qū)教育專(zhuān)家為我們介紹了最前沿的研究成果，帶領(lǐng)我們了解了腦神經(jīng)科學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用。通過(guò)這次了解，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的大腦正在快速地發(fā)展和學(xué)習(xí)。作為幼兒教師，我們要根據(jù)每個(gè)孩子個(gè)體的差異和需求，靈活地調(diào)整教學(xué)策略，為他們提供最合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于情緒智力和社交情感發(fā)展的重要性。專(zhuān)業(yè)教育心理學(xué)家向我們介紹了如何培養(yǎng)幼兒的情商和社交能力。他們強(qiáng)調(diào)了情緒管理對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性，并教導(dǎo)我們?nèi)绾谓⒎e極的班級(jí)文化和溝通。

在這次培訓(xùn)中，我還了解到了技術(shù)對(duì)幼兒教育的積極影響。如今的幼兒園已經(jīng)開(kāi)始引入先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和教育軟件，并將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。我深入學(xué)習(xí)了如何使用這些技術(shù)工具來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，通過(guò)使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，我能帶領(lǐng)幼兒們身臨其境地參觀(guān)不同的文化景區(qū)，提高他們的文化認(rèn)知；通過(guò)使用智能教具，我能夠更好地培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。這些技術(shù)工具為我提供了更多創(chuàng)新的教學(xué)思路和方法，也為幼兒帶來(lái)了更有趣和有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此外，在這次培訓(xùn)中，我們還參加了一系列實(shí)踐活動(dòng)和研討會(huì)，與同行們一起分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。這個(gè)過(guò)程中，我和其他教師互相傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。我們共同探討了教學(xué)中的挑戰(zhàn)和解決方案，并一起尋找提高教學(xué)效果的方法。這種共同成長(zhǎng)的氛圍讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也促使我積極進(jìn)取，不斷提升自己的教學(xué)能力。

最后，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了對(duì)幼兒教育事業(yè)的更深入的思考和熱情。通過(guò)與專(zhuān)家和同行們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了作為一名幼兒教師的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為每一個(gè)孩子提供一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?nèi)姘l(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的潛力。

綜上所述，2023年的這次幼兒教師研修培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲。我深入了解了最新的教育理念和技巧，加強(qiáng)了對(duì)幼兒認(rèn)知和發(fā)展的了解。我還學(xué)習(xí)了情緒智力和社交情感發(fā)展的重要性，認(rèn)識(shí)到技術(shù)在幼兒教育中的積極作用。通過(guò)與同行們的交流和合作，我深感教師團(tuán)隊(duì)的力量和學(xué)習(xí)的氛圍。最重要的是，我對(duì)幼兒教育產(chǎn)生了更深的思考和激情，將繼續(xù)不斷提升自己的教學(xué)能力，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們可以為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇4

我踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師呢?我在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》中得到了答案。

教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)。教師不僅對(duì)被教育者有傳授知識(shí)、進(jìn)行品德教育的職責(zé)，教師的言行舉止也要起到示范作用。就像陶行知所說(shuō)：“以身作則，自化讓人、自警警人、自立立人、自達(dá)達(dá)人、自覺(jué)覺(jué)人、自勉勉人?！彼?，教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是偉大的。但與此同時(shí)，教師這個(gè)職業(yè)也是有底線(xiàn)的，那就是“依法執(zhí)教”。

經(jīng)過(guò)一系列關(guān)于《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)。我深深感到依法執(zhí)教對(duì)教育教學(xué)的重要性。教育要以人為本，尊重每一位孩子，平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。給他們創(chuàng)建寬松、自然、快樂(lè)的氛圍。雖然我面對(duì)的被教育者年齡很小，但也要充分的尊重他們，尊重他們的隱私權(quán)，維護(hù)他們的健康權(quán)。不體罰、不變相體罰、不惡語(yǔ)相向。用愛(ài)來(lái)教育孩子。

一個(gè)幼兒教師只有熱愛(ài)幼兒，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表;

對(duì)依法執(zhí)教這堂課的學(xué)習(xí)后，我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我覺(jué)得教師的自身素養(yǎng)也至關(guān)重要，這是決定教師能不能做到依法執(zhí)教的最基本的條件。首先要懂法，其次才能依法。才能更好的繼續(xù)教育工作。其次是對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。教師要熱愛(ài)孩子，應(yīng)該做到“愛(ài)生如愛(ài)子”。我深深的懂得：只有熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀(guān)察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹(shù)立了威信。

熱愛(ài)孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見(jiàn)，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺(jué)得熱愛(ài)幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的!多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng)。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。

作為一名教師，我要履行法律義務(wù)、教育職責(zé)，教書(shū)育人、為人師表，不斷提升個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，并依法執(zhí)教，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上做一名出色的教師。

我今后的努力方向：

在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。

(一)不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀(guān)念，主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。

(二)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保教并行。教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向。

(三)學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)，做陽(yáng)光教師。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。

總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇5

XX學(xué)年，教科室圍繞學(xué)校中心工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“文化育人、特色立校”的辦學(xué)理念，加大教育科研力度，規(guī)范教育科研管理，營(yíng)造濃厚科研氛圍，較好的促進(jìn)了我校教師的教育理論水平和教育科研能力的.不斷提高。

一、繼續(xù)教育方面

1、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)：

本學(xué)期，我們組織全校教師參加了“下半年xx縣中小學(xué)教師課堂用嗓護(hù)嗓培訓(xùn)專(zhuān)題遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)”活動(dòng)，101余名教師利用業(yè)余時(shí)間按規(guī)定參加了學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)活動(dòng)于XX年12月6日結(jié)束。另有52人次參加暑期的90學(xué)時(shí)和40學(xué)時(shí)培訓(xùn)。

2、參加集中培訓(xùn)：

本學(xué)期，我校共計(jì)有十余人次參加省、市級(jí)培訓(xùn)，如部分?jǐn)?shù)學(xué)老師參加浙派名師大講堂，所有學(xué)科的教師均按要求參加了xx市教育教學(xué)資源管理平臺(tái)和xx市教育影院培訓(xùn)，成績(jī)合格。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等學(xué)科教師均能積極、認(rèn)真參加市縣中考質(zhì)量分析會(huì)活動(dòng)。

3、學(xué)時(shí)認(rèn)定：

第三輪繼續(xù)教育已經(jīng)結(jié)束，我們對(duì)參加培訓(xùn)的教師按規(guī)定完成了相應(yīng)的學(xué)時(shí)認(rèn)定統(tǒng)計(jì)、記錄、上報(bào)、審核工作，盡管工作量大、復(fù)雜，我們還是較好的完成了第三輪繼續(xù)教育工作。

二、校本教研

1、教研活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教研組的管理，規(guī)范教研組工作。教研組活動(dòng)形式多樣，成績(jī)顯著：

（1）、完成了部分學(xué)科的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的人員調(diào)換，分別制定了教研組學(xué)期工作計(jì)劃。每個(gè)教研組安排半天時(shí)間進(jìn)行校本教研活動(dòng)。

（2）、組隊(duì)參加了縣學(xué)科素養(yǎng)比賽。語(yǔ)文：戴、厲、李；數(shù)學(xué)：金、李、趙；英語(yǔ)：蔣、董。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇6

今年有幸參加了xx省幼兒園教師美術(shù)教學(xué)能力提升培訓(xùn)。培訓(xùn)的前三天，我們首先在吳冠友老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)的基本理論和技巧。 x老師通過(guò)課堂培訓(xùn)和教學(xué)示范，為我們進(jìn)行了提高素描、色彩、簡(jiǎn)單筆畫(huà)理論和方法等基本繪畫(huà)技能和技巧的培訓(xùn)。在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)物體與光線(xiàn)的關(guān)系，以及人物的比例關(guān)系。我用了幼兒園最常用的油畫(huà)棒，學(xué)會(huì)了嘗試很少涉及的畫(huà)法：山水、花鳥(niǎo)；學(xué)會(huì)用更專(zhuān)業(yè)的方法和技巧來(lái)畫(huà)人物和動(dòng)物；如何創(chuàng)建簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。我學(xué)會(huì)了畫(huà)簡(jiǎn)單筆畫(huà)的規(guī)則和關(guān)鍵：角度和特征。懂得簡(jiǎn)化繪畫(huà)對(duì)象，找到繪畫(huà)對(duì)象具有代表性、最基本、最突出的特征，并用流暢、動(dòng)感的線(xiàn)條表現(xiàn)出來(lái)。簡(jiǎn)單的筆畫(huà)在幼兒園用得最多，對(duì)我們以后的教學(xué)和工作會(huì)有很大的幫助。

我們還聆聽(tīng)了xx省軍區(qū)幼兒園園長(zhǎng)于賢的《幼兒園藝術(shù)田野活動(dòng)》講座。我從講座中學(xué)到了很多。講座更新了我的藝術(shù)教育理念，解決了我多年來(lái)在藝術(shù)教學(xué)中的一些困惑，也堅(jiān)定了我對(duì)一些教學(xué)嘗試的方向和信心。主要成果如下：

1. 教師要更新自己的美術(shù)教育理念，要知道美術(shù)教學(xué)的核心是讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、感受美。愿意用自己的方式表達(dá)美。不僅僅是美術(shù)技巧的傳授和簡(jiǎn)單的臨摹。

為了讓孩子發(fā)現(xiàn)和感受美，可以將美育融入到孩子的日常生活中，比如引導(dǎo)孩子從大肌肉的活動(dòng)中感受身體的美，善行之美來(lái)自人際交往。從閱讀中體驗(yàn)文學(xué)之美，從科學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)自然之美，從數(shù)學(xué)中體驗(yàn)秩序之美，從色彩、圖形、建筑中體驗(yàn)美，讓孩子們處處發(fā)現(xiàn)美。學(xué)會(huì)欣賞可以讓幼兒表達(dá)和創(chuàng)造。

其次，兒童藝術(shù)的發(fā)展是一個(gè)自然的發(fā)展過(guò)程。不應(yīng)過(guò)早教授繪畫(huà)技巧，以免影響幼兒的發(fā)展。

孩子的繪畫(huà)不是教的，受制于孩子的認(rèn)知水平，老師傳授的繪畫(huà)技巧很難傳授，孩子的繪畫(huà)技巧在大量的表達(dá)機(jī)會(huì)中自然成熟。

3. 兒童畫(huà)需要多觀(guān)察。只要充分觀(guān)察，無(wú)論繪畫(huà)技巧的標(biāo)準(zhǔn)和要求如何，孩子們自然會(huì)用自己的方式畫(huà)出他們想表達(dá)的任何東西。

第四，孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，盡量少提供模型圖。尤其不應(yīng)該讓孩子們按照模型圖來(lái)畫(huà)畫(huà)。

范畫(huà)臨摹限制了孩子對(duì)事物的思考和理解，制作了孩子的繪畫(huà)圖案。范畫(huà)臨摹需要繪畫(huà)技巧，會(huì)讓孩子對(duì)繪畫(huà)失去信心和樂(lè)趣，常常導(dǎo)致孩子說(shuō)我不會(huì)畫(huà)畫(huà)。

五、點(diǎn)、線(xiàn)、面等最基本的技能學(xué)習(xí)。

在以往的教學(xué)中，我經(jīng)常遇到這樣的情況：我很少展示示范畫(huà)，我通常展示各種圖片來(lái)引導(dǎo)孩子觀(guān)察，然后講繪畫(huà)方法和技巧，但經(jīng)常孩子我說(shuō)我可以不畫(huà)，不然我畫(huà)的不是很好。為此，我常常困惑到底要不要教技巧，如何有效地訓(xùn)練孩子的繪畫(huà)技巧？

于校長(zhǎng)在講座中提到，點(diǎn)、線(xiàn)、面等最基本的學(xué)習(xí)可以融入到情境性強(qiáng)、與孩子的生活體驗(yàn)相關(guān)的繪畫(huà)練習(xí)中。材料，游戲練習(xí)。如果內(nèi)容和形式枯燥單一，孩子就會(huì)失去興趣，不能充分領(lǐng)略繪畫(huà)的美和樂(lè)趣。你可以欣賞一些有趣的作品，然后嘗試模仿和再現(xiàn)：比如xx《小鳥(niǎo)的天堂》。點(diǎn)的練習(xí)可以用手指來(lái)完成，線(xiàn)條的練習(xí)可以用羊毛蘸顏料來(lái)完成，面部的練習(xí)可以用棉簽、海綿印花等更有趣的材料來(lái)完成。我認(rèn)為這些可以在團(tuán)體活動(dòng)中完成，也可以在區(qū)域活動(dòng)中完成。

第六，教師設(shè)計(jì)的藝術(shù)活動(dòng)要讓孩子自主學(xué)習(xí)，給孩子更多表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，必要時(shí)給予支持。讓孩子用自己的方式表達(dá)，組織孩子互相欣賞作品，鼓勵(lì)和傾聽(tīng)孩子對(duì)自己畫(huà)作的表達(dá)，理解和欣賞孩子的作品。例如，可以在離開(kāi)公園的日?；顒?dòng)中進(jìn)行欣賞活動(dòng)。請(qǐng)幾個(gè)孩子向大家介紹他們的作品，可以提高孩子表達(dá)、欣賞作品和其他人的能力。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己的繪畫(huà)理論、技巧和自身的美術(shù)素養(yǎng)都得到了提升，對(duì)未來(lái)的兒童美術(shù)教育教學(xué)有了更清晰的方向和信心。

幼兒培訓(xùn)總結(jié) 篇7

一年來(lái)，在校長(zhǎng)室的科學(xué)指引下，學(xué)校教師培訓(xùn)以《校本培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)學(xué)?！拔幕⑿＃鹿芾?，內(nèi)涵發(fā)展”的工作思路，抓各學(xué)科校本培訓(xùn)工作，有效、扎實(shí)、科學(xué)地開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)一年的扎實(shí)有序地開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，促進(jìn)了我?；A(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。下面就一年來(lái)的工作情況分幾點(diǎn)做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、多元培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)，為同伴成長(zhǎng)茂枝葉。

發(fā)揮骨干教師“以師為師”的帶頭和輻射作用，帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。增強(qiáng)教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主人翁地位，激發(fā)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際自我提高、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師的潛力和創(chuàng)造性，為同伴成長(zhǎng)茂枝繁葉。

一年來(lái)，我校教師參加各級(jí)賽事頻傳捷報(bào)。30人次獲省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，教師200多篇論文在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表或在論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在由省教育廳組織的“教海探航”“新世紀(jì)園丁”“師陶杯”“杏壇杯”論文賽事活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)檔次和人數(shù)均居全省前列。目標(biāo)的達(dá)成鼓舞人心，激勵(lì)了教師的進(jìn)取心和自豪感。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，促進(jìn)智慧生成。

追求精致，尋找研究“點(diǎn)”。開(kāi)展“草根”報(bào)告會(huì)，讓一線(xiàn)教師走上培訓(xùn)講臺(tái)，傳遞外人、外地教改信息，讓“草根”充當(dāng)培訓(xùn)講師鍛煉自己，激勵(lì)他人，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。舉行話(huà)題研討，每次活動(dòng)的主題明確、集中;事先“公開(kāi)”活動(dòng)內(nèi)容，使參與者“有備而來(lái)”;引發(fā)參與者圍繞主題展開(kāi)實(shí)質(zhì)性的'交流與研討;梳理、提煉共性經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知過(guò)程，積累案例;關(guān)注“行為跟進(jìn)”，“以點(diǎn)帶面”，使教研與教學(xué)有效互動(dòng)，互為促進(jìn)。

三、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助，為學(xué)校發(fā)展?jié)櫷寥馈?/strong>