尊敬的演講稿

尊敬的演講稿通用。

寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，究竟如何才能寫好一篇優(yōu)秀的主題演講稿？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡上精心挑選的一篇“尊敬的演講稿”文章，敬請您閱讀并收藏本文！

尊敬的演講稿(篇1)

金秋送爽，丹桂飄香。度過了愉快的國慶長假，我們又迎來了新的一周。你們知道這周星期六是什么日子嗎?九九重陽節(jié)，因為與天長地久的“久”字讀音相同，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，所以在19~~年，我國就把每年的九月初九定為老人節(jié)，從此以后，這一天就成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。記住了嗎?老人節(jié)是每年的……

尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們小學生應該具有的品質。同學們能告訴林老師，，你是一個尊敬老人的人嗎?請掰著手指數(shù)數(shù)看，這些你做到了嗎?見到老人，你會主動問好嗎?在家里，你聽爺爺奶奶的話嗎?有好吃的東西，你會先給家里的老人吃嗎?平時你會幫爺爺、奶奶做事情嗎?乘坐公交車時，你會主動給老人讓座嗎?

剛才說的這五點，做到三點以上的同學，請舉手。真棒，你們正在向“一個尊敬老人的人”看齊，當然，真正做到尊敬老人，不僅僅只是做到上面說的五點。沒舉手的同學也別泄氣，讓我們一起從現(xiàn)在做起!當爺爺奶奶們累了，我們用自己的小手給他們輕輕捶一捶時，孝心就蘊藏在你那輕柔的小拳頭里;當你用自己的零用錢給外公外婆買些他們喜歡吃而又舍不得買的東西時，孝心就蘊藏在那小小的禮物中;當你幫爺爺奶奶干點家務，陪他們聊聊天，給他們打個電話問候時，你的孝心早已蘊藏在你的行動中……因此，學校少先隊向全校少先隊員發(fā)出以下三點倡議：

一、拿起電話，給自己的爺爺奶奶，外公外婆送去節(jié)日的祝福，在這個特殊的日子里給老人們送去秋日的溫暖，祝福他們身體健康。

二、做好愛心傳遞使者，告訴你身邊所有的人這個值得感恩的節(jié)日，讓大家一起把溫暖送到每一位老人的身邊。

三、為身邊的.老人做些力所能力的事，為他們做一次飯，整理一次房間，梳一次頭，以表達我們的祝福和敬意。

當然，尊老敬老，不是只尊重自己家的老人，老吾老以及人之老，別人的爺爺奶奶我們也一樣要尊敬。尊老敬老也絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在每時每刻。同學們，讓我們從今天做起，從身邊做起，尊敬老人，為天下的老人們能擁有一個燦爛美好的夕陽而獻上我們一份誠摯的愛心吧!祝愿所有的爺爺奶奶們生活愉快、健康長壽!

尊敬的演講稿(篇2)

關于我尊敬的老師英語演講稿

Maybe there is a teacher in everyone’s heart.

She looks so weak that a strong wind may blow her away. She is not too tall, about 150cm.Her English name is Amy. She is experienced of English teaching. She teaches me for three years. She is special. Said she give us first on the first lesson, she gave us the first class and is not the same as other teachers. She says the first few minutes of discipline, and then, gave some learn the words and sentence patterns of fifth grade we review it again, let's learn the new knowledge would not be so unfamiliar, not like other teachers, the first class is a class discipline.She always shows English songs to us before her class.

A few days later, she will ask us to follow the singing on the tape. I can still remember some songs she taught us. It is strange that she looks so weak, but no one in my class will against her word. I think maybe is because her own personality.Everyone respects her. She is serious in work, so that our whole class’s English is good. Happily, she is our friend after class. She always plays badminton with us. She is also ready to help us if we have any difficulity. In my mind, a good teacher is more than a million books.

After few weeks,she said she taught us to recite words. She said, remembering words actually isn't difficult at all, as long as you are willing to remember. I still clearly remember she taught us one way: a word. On the first day you come to see it, and then take a look at the third day, a week, and then a month and have a look at the last three months and look at it, you will never forget the word, Sue the teacher taught us to home reading, are the teacher told us to read before 15 ~ 30 minutes, and Sue the teacher told us to read only five minutes.

She said, reading too long throat is uncomfortable, read 5 minutes a day is enough, I tried it back, throat really much more comfortable than before, and five minutes to read also remember more firmly than ever. This is our English teacher, is a special teacher,I would say thank you in my heart because you teach me a lot. My teacher, I love you.

尊敬的演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!你們知道今天是什么日子嗎?九月初九，重陽節(jié)。隨著人口壽命的延長，我國老年人口迅速增多?，F(xiàn)在，我國已正式將農(nóng)歷九月初九定為“中國老人節(jié)”，目的是這一天開展敬老愛老活動，發(fā)動全社會為老年人創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和生活環(huán)境，使老人們能夠度過幸福的晚年。

喜逢又一個重陽老人節(jié)，我謹代表全體同學向全社會老年人表示最衷心的節(jié)日祝賀以及最崇高的敬意，并衷心祝福他們健康長壽，幸福安康!

記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。

在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。

尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。新世紀的我們一定要積極創(chuàng)造各種條件，盡力為老人做好事。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?也許會說上一句祝福的話，也許會給他們倒一杯水，也許會給他們捶捶背揉揉肩，等等……無論為他們做什么，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。

人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。

最后，再次祝福我們可愛的前輩如晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

尊敬的演講稿(篇4)

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。同時是我們中學生都應該學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

孟子曾說過這樣一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教導我們不光要孝敬自己的長輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。

孔子也曾說：“孝，天之經(jīng)、地之義、民之行也?！?古人更有：孝子王祥臥冰求鯉的故事。

連古人都這樣的有孝心，生活在現(xiàn)代社會的我們到底該怎么做?我們不是為了千古留名，我們不需要有那樣的壯舉，我們只需要做好生活中的自己：在家聽父母的話，多做家務，減輕父母的負擔、在學校聽老師的話，勤奮學習、看見同學鬧矛盾了主動去勸解、公交車上看到老人、孕婦和小孩主動讓座。只要我們能做到這些就已經(jīng)足夠了。也許這樣一個不經(jīng)意的舉動對你來說并不算什么，你也不會太過在意，但是這樣一個不經(jīng)意的舉動方便了許多人，也感動了許多人。雖然你們素不相識，但是他們會永遠記得你。

尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現(xiàn)：每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。古往今來，經(jīng)歷了多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不斷的變化著，但有一點卻是不變的：那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百年來屹立于世界文化之林而愈加繁茂，間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。

尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。

尊敬的演講稿(篇5)

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

孟子曾說過這樣一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！彼虒覀儾还庖⒕醋约旱拈L輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。

孔子也曾說：“孝，天之經(jīng)、地之義、民之行也。” 古人更有：孝子王祥臥冰求鯉的故事。

連古人都這樣的有孝心，生活在現(xiàn)代社會的我們到底該怎么做? 我們不是為了千古留名，我們不需要有那樣的壯舉，我們只需要做好生活中的自己：在家聽父母的話，多做家務，減輕父母的負擔、在學校聽老師的話，勤奮學習、看見同學鬧矛盾了主動去勸解、公交車上看到老人、孕婦和小孩主動讓座。只要我們能做到這些就已經(jīng)足夠了。也許這樣一個不經(jīng)意的舉動對你來說并不算什么，你也不會太過在意，但是這樣一個不經(jīng)意的舉動方便了許多人，也感動了許多人。雖然你們素不相識，但是他們會永遠記得你。

尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現(xiàn)：每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。古往今來，經(jīng)歷了多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不斷的變化著，但有一點卻是不變的：那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百年來屹立于世界文化之林而愈加繁茂，間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。

尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。

謝謝大家!

尊敬的演講稿(篇6)

尊敬的各位評委、各位老師、各位同學：

你們好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實;陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。

記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著!原來，在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來的烈焰，是父母的死換來了小丹妮的生命!

在剛剛過去不久的5.12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真可以說是世界上最偉大的死亡姿勢。(范)

兒女有了快樂，父母也就快樂;兒女傷心，父母也就傷心?？梢哉f，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命?？捎行┤诉B自己父母的喜愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也一定會感動的熱淚滿眶!

孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧!不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經(jīng)足夠偉大了!還要把我們養(yǎng)大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎?感恩父母吧!感恩父母為我們做的一切!

在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂!

謝謝大家!

尊敬的演講稿(篇7)

各位老師，同學們：

大家都知道，沒有爺爺奶奶，就沒有爸爸媽媽，沒有爸爸媽媽就沒有我。所以，爺爺奶奶對我們來說非常重要。

比如，像我奶奶那樣。我每天一回到家，奶奶就會做好午飯，晚餐給我們吃。

我記得有一次，中午放學回來，我看見電飯煲里沒有飯，我問：“奶奶飯在哪里？”奶奶說：“還沒煮飯，忘記了，不好意思啊。”說完，奶奶著急地馬上去廚房煮飯、燒菜給我吃。

還有一次，我回到家，沒鑰匙，就坐在門口，心里想著：要是奶奶在就好了，我就可以在家寫作業(yè)，馬上就有飯吃了。我想著想著，奶奶就回來了，那時，我才覺得奶奶是多么重要?。?/p>

當然，有的老人老年可以享清福，有些老人還要工作等等。而我的爺爺奶奶還要工作，這個“工作”是指找一些零零碎碎的事來做。我們家雖然不富有，但是卻過得很幸福。有的老人雖然兒女賺了很多錢，但天天吵架，過得一點都不幸福。反而不富有的人家就過得非常開心。

老人只想過一些簡簡單單，清清淡淡的日子，而不是想過一些光有錢而不開心的生活，他們只要家庭幸福，兒女多孝順一點，他們就足夠了，我們?yōu)槭裁床粷M足他們呢。

我們要學會敬老，尊老和愛老，這樣老人家才快樂，開開心心的過日子，幸幸福福地生活。

我爸爸就是這樣，爺爺奶奶說要給房間買一部電視機。我爸爸就馬上去壹加壹商場看看，那里的太貴了，我們就去那些小店買，我爸爸就問那個小店的老板，說：“你這里的電視機會不會看著看著就爆炸??？”小店的老板說：“不會，如果有爆炸，我負責?！蔽野职志唾I了一臺給我爺爺奶奶的房間。我爺爺奶奶看見給他們買一臺電視機，高興極了。而且每天晚上都在看。

我媽媽每個月都有給家用給爺爺奶奶，而且一給就是一千多，奶奶總是不收，我這個“小老鼠”趁爺爺奶奶不注意就把家用放進他們的抽屜里。

我會偶爾送一點小禮物給爺爺奶奶，逗他們開心。

我愛我的一家，更愛我的爺爺奶奶。祝他們身體健康!

謝謝！

尊敬的演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的題目是《尊敬師長，孝敬父母》。

人生最寶貴的是生命。因為它對我們來說只有一次。一個人從呱呱落地到長大成材，這中間需要父母，親人付出大量心血與操勞，需要學校老師進行辛勤的培養(yǎng)與教誨，所以尊敬的師長，孝敬父母顯得尤為重要，尊師重道是中華傳統(tǒng)美德，尊敬師長是每一個學生必須具有最起碼的禮貌，當我們在成長過程中有了缺點和錯誤時。老師循循善誘把我們引向正確的成長道路。學生的每一點進步，無不滲透老師的心血，孝敬父母也是對父母的尊敬，關心與溝通，父母的社會生活經(jīng)驗豐富。聽從他們的意見和教導，可以少走彎路，少犯錯誤這是很有道理的所以我們應當尊敬自己的父母，經(jīng)常和父母交流學習情況。主動幫父母干些力所能及的家務，學會料理個人生活，生活節(jié)儉。不亂花錢，不向父母提出超出家庭條件的要求。外出和到家時要向父母打招呼，不要嫌父母啰嗦。這是我們對父母的基本孝順。

可惜面對父母的源泉之恩，我們少數(shù)同學卻不愿意滴水相報，十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育得恩德都換不來子女的一聲問候，換不來子女對父母說話的恭敬態(tài)度，這是一種不道德的忤逆行為。作為中學生孝敬父母并不是要我們?yōu)楦改缸嗌偈虑?。更重要的是要對父母懷有一顆感恩的心，更重要的是要刻苦學習，考上理想大學不要辜負父母的期望。我的講話到此結束，謝謝大家。

尊敬的演講稿(篇9)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背?！蔽铱蘖耍覠o法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎？

現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

尊敬的演講稿(篇10)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

對待老幼的態(tài)度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。

我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰(zhàn)國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！敝v的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人；不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子。

《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。孔融四歲的時候，就懂得尊老愛幼，實在是我們學習的榜樣。

魯迅也有一段名言“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風狂嘯者，回眸時看小于菟?！币馑际牵豪淇釤o情未必是真正的英雄豪杰，而疼愛小孩子的又如何不會是大丈夫呢？你可知道山中的猛虎興風狂嘯，尚且頻頻回顧它心愛的小老虎。

是?。∵B最兇惡狠毒的老虎都知道疼愛自己的孩兒，那么，當我們的小弟弟，小妹妹犯錯誤的時候，我們是不是更要以寬廣的胸懷去原諒他們，幫助他們呢？作為祖國的未來，我們一定要繼承和發(fā)揚前輩們尊老愛幼的優(yōu)良品質。

尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。

還有，在社會的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如說：當我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動于衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫(yī)院去；當馬路上的車輛絡繹不絕，小孩子嚇得不敢過馬路的時候，我們可以帶他們安全地通過斑馬線；當老人提不起重東西的時候，我們可以主動幫他提。

總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。

如果全社會的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

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小學生尊老敬老演講稿800字通用

天道酬勤，恒者能勝。為了演講的過程能更加順利，我們就需要準備好演講稿，做好充分的準備。演講稿的語言需要流暢，深刻風趣。一篇優(yōu)秀的演講稿有哪些要求呢？小編陸續(xù)為大家整理了小學生尊老敬老演講稿，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

小學生尊老敬老演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

作為新時代的小學生又怎能在生活中不做到敬老愛老呢？對于尊老愛老是我國傳統(tǒng)優(yōu)良品德相信大家都心有體會，但也正因為如此我們才應該實施下去才能夠得到驗證，否則的話僅僅是在書本上進行學習又怎能留下深刻的印象呢？所以在平時的時候我們應該要做到這一點才算是學以致用。

我們平時在家里就能夠很好地做到尊老敬老，畢竟對大家來說自己的爺爺奶奶才是最容易接觸到的老年人，因此我們應該多關心他們才算是尊老敬老的行為，畢竟只有在照顧到親人的基礎上才能夠逐漸打開尊老敬老的局面，否則的話即便口號喊得再響亮也無法更改自己忽視家人感受的事實。其實平時在家中的時候爺爺奶奶都非常關心我們的生活是否舒心，對他們來說只要我們能夠得到成長便可以感受到幸福的滋味，因此我們可不能夠只懂得一味索取而不去回報老人的期待，只有將尊老敬老的行為落實下去才能夠讓他們對自己的成長感到高興。

即便是在校園之中我們也能夠做到尊老敬老的行為，正如生活中的小事可以看得出一個人的修養(yǎng)究竟如何一般，對我們來說師長也是值得自己去尊敬和愛護的人，年復一年的教導與知識的傳授才是值得大家進行感恩的，否則的話又怎么能夠在尊老敬老中收獲屬于自己的一份感動呢？因此我們應該行動起來并關心平時教導大家的老師才對得起一生所學，只有做到尊敬師長才能夠在不斷的學習中懂得更多關于尊老敬老的知識，因此我們在尊老敬老中也不能夠忘記對老師的尊敬。

為了號召更多的人行動起來還應該努力投入學習之中才行，畢竟從實際出發(fā)可以明白身為小學生的我們想要提倡尊老敬老行為并沒有想象中那么簡單，因此我們要在不斷的學習之中加強自身的積累從而獲得他人的認可，這樣的話我們就能夠從身邊的小事做起進而影響到其他人的感官，或許我們想要其他人做到尊老敬老并不是一件簡單的事情，但是只要我們能夠堅持不懈地貫徹下去就能夠讓更多的人加入其中，通過長時間的積累絕對可以讓尊老敬老的美德發(fā)揚到社會中的每一個角落。

我相信通過大家的努力想要完成尊老敬老其實很簡單，只要身為學生的我們行動起來并堅持下去絕對可以將這種美德發(fā)揚下去。

謝謝大家！

小學生尊老敬老演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家講一個由一根布帶引發(fā)的明理盡孝的故事。xx縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文老師陳斌強的母親身患重病。為了每天都能親子照顧母親，陳老師用一根布帶把母親綁在自己身上，每天騎著電動車行駛30公里去學校上班，風雨無阻。他樸實而感人的事跡感動了全社會，因此榮獲20XX年度感動中國人物。在頒獎現(xiàn)場，他獲得了這樣的贊譽：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的肩膀上一代代傳承?！标惐髲姼冻龅男⑿模粌H撫慰著他的母親，也感動著每一位中國人，展現(xiàn)出中華民族樸素而真摯的人性之美。

百善孝為先，孝為德之本。從“黃香溫席”、“子路負米”這些傳統(tǒng)的孝賢故事，到“背著母親上班”的陳斌強、“帶著母親上大學”的孟佩杰等當代孝子的事例，都告訴人們：無論何時，無論何地，敬老孝親、感恩圖報都是值得傳承的美德，它們都是需要發(fā)揚光大的慈行善舉。同學們，讓我們積極尋找身邊的好榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的敬老孝親之星，同時，在心中播種下感恩的種子，并使這顆種子在我們成長的百花園中結出美麗的花朵！

小學生尊老敬老演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

尊重老人是中華名族的傳統(tǒng)美德，老人是社會的重要財富，他們有豐富的社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，生活經(jīng)驗，還有很多值得我們學習的許多寶貴經(jīng)驗，社會的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。

作為一名小學生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習慣，在外只要看見老人需要幫助的時候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動為老人讓座；路上行走時能主動攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走；遇老人打聽路時，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地；在超市購物時要主動謙讓老人，讓老人先交款；遇老人看不清價簽時一定要幫助識別；自助餐時請老人先夾菜；當遇到緊急的危險情況時一定要幫助先行撤離保障老人的安全；進出門和乘電梯時一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈；遇老人摔倒時，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。

在家時，進出門主動與老人打招呼；下雪時提醒老人不要出門或主動陪同；有時間一定幫助老人多做家務，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等；自己的事情自己做，決不麻煩老人；老人生病時要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動倒水，提醒老人吃*；每天有時間要多陪老人聊天，或者讀報，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心；堅決不能頂撞老人；老人外出時幫助換鞋；在家看電視時，主動把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看；舒適的座位讓給老人；時刻提醒爸爸媽媽有時間多探訪老人。

總之，尊敬老人從我做起，時時刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生尊老敬老演講稿 篇4

尊敬的領導、評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今年12歲。我演講的題目是《弘揚孝道文化，做有根的中國人》。

一代國學大師季羨林在《季羨林自傳》這本書中多次提到：尊老的概念，在西方國家，幾乎根本沒有。他的教授，吐火羅文的世界權威西克，在耄耋之年幾乎走遍全城才能來到哥廷根大學上課，然后在又黑又冷的雪路上走回家。而學校從來不管這些事，并且沒有人認為其中有什么不妥之處。

讀到這里，我的內(nèi)心不禁沉重起來。我仿佛看到白發(fā)蒼蒼的教授邁著蹣跚的步履，孤身一人走在堆積著厚厚白雪的路上；我仿佛看到寂寞冷清的庭院里，教授眼神呆滯地望著天空；我還仿佛聽見教授不經(jīng)意間發(fā)出的一聲又一聲的嘆息……

于是，我對母校常年開展的經(jīng)典誦讀活動，尤其是關于孝道的內(nèi)容倍加感動和喜愛起來。

你看，在母校的文化長廊上，那一句句流傳千古，耳熟能詳?shù)恼Z句：

如來自《弟子規(guī)》里的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”、“父母教，須敬聽；父母責，須順承?！?/p>

又如來自《論語》的《孝悌為仁之本》：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。孝悌也者，其為仁之本與！”

再聽，在上課前、放學時的廣播系統(tǒng)里，悠揚深情的表達孝道主題音樂縈繞于耳：

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

不僅如此，我們還通過開展活動強化對經(jīng)典國學中孝道內(nèi)容的理解，如文藝匯演、詩歌配畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生尊老敬老演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，能上臺發(fā)言，我感到非常的榮幸和自豪！

自去年開展“萬名少兒講孝道”活動以來，xx小學開展了“給父母的一封感恩信”征文、“朝暉映夕陽”等活動，作為xx小學的一名學生，接受了孝道文化的教育，我對孝親敬老也有了初步的認識。

百德孝為先，孝是一個人做人的根本，孝的本質是親情回報。新的形勢給傳統(tǒng)的孝道注入新的內(nèi)涵，形成一種新的人類文明，我們要積極學習孝道文化，加強孝親敬老教育。

講孝道，首先要學會感恩?！拔覀兊纳?，父母的苦日?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪翘炱?，父母的肩上便多了一付重擔，教我們學說話，扶我們學走路，冬天怕我們著涼，夏天怕我們中暑。然后，把我們送到好的學校，成就我們的學業(yè)。再往后，為我們成家立業(yè)而操勞。甚至在彌留之際，仍牽掛著我們?？梢赃@么說，父母的養(yǎng)育之恩是與生命相連的，父母之愛是天下最高尚、最無私、最溫暖的愛！

講孝道，就要學會寬容。不能因為父母沒給我們買新奇的玩具、漂亮衣服就大發(fā)脾氣；也不能因為父母沒權沒錢而怨天憂人；更不能因為父母沒時間陪我們，而誤解為父母不愛我們……

講孝道，還要學會體貼。在父母勞累一天后，沏一杯濃濃的茶，送一個溫暖的問候；在父母疲乏時，倒一盆熱水，給他們泡泡腳；在父母煩惱時，陪他們說說話，聊聊天；作業(yè)完成后，別忘了走進廚房，做一頓可口的飯菜，那比千言萬語更能表達我們的孝心。在父母高興時，唱首歌，跳個舞，為他們?nèi)〉玫某煽児恼坪炔剩?/p>

說到這里，我不禁想到一個專題報道：東北一老漢含辛茹苦，把五個子女養(yǎng)大成人，成家立業(yè)，自己到了晚年卻無人贍養(yǎng)，老人無奈，將子女告上法庭，但老人贏了官司，卻輸了精神，不久便去世了。老人歷盡艱辛，為兒女熬白了頭發(fā)，累垮了身體，卻得不到家的溫暖?？吹肋@個真實的故事，我心里難受極了，不僅為老人，也為他那沒有孝心的五個兒女！

青少年朋友們，和諧的春風已吹遍中華大地，前進的戰(zhàn)鼓已隆隆擂響！讓我們攜起手來，使孝道文化大放異彩，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

學生尊老愛老敬老演講稿通用五篇

養(yǎng)育之恩，真金難酬。極盡孝心，難于相報。每當參與一場關愛老人主題演講時，我們一定要事先準備好演講稿，演講稿是進行演講的依據(jù)，是我們演講成功的關鍵。您是否正在考慮怎么樣才能寫好關愛老人主題演講稿呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學生尊老愛老敬老演講稿”，希望對您有所幫助！

學生尊老愛老敬老演講稿【篇一】

親愛的老師，同學們：

大家好！

我很高興也很激動能夠站在這個講臺上為各位進行演講，所以也非常的感謝老師和同學們那對我飽含信任的支持，正是因為有著大家的幫助我才能夠站在這里。而我今天所要演講的主題是“關愛老人”。

在我們的社會，是由一個個不同年齡不同知識積累的人共同組成的，年紀幼小如我們，都在學校中學習，掌握知識。而年輕人則會帶著滿滿的朝氣和斗志，為我們的社會帶來更多的創(chuàng)新和沖勁。如我們父母這樣的中年人，則是我們社會的中堅力量，巍峨的撐起了整個社會的平穩(wěn)發(fā)展。那么老年人呢？

我們都知道，人是會慢慢的老去的，走過少年的銳氣，中年的成熟以后，漸漸老去的他們已經(jīng)無法再承擔起繁重的工作任務了。但是老人卻有著所有年級里最多的知識，最豐富的閱歷，有著年輕人所無法比及的前瞻目光。因為他們有著時間所沉淀的閱歷，這是生命的過程帶給他們的饋贈。

因此，關愛老人，繼承先輩老人的知識和經(jīng)驗，是我們這些學生、年輕人應該要做到的事情。每個人都有著長輩，關愛他們既是對他們的尊重，也是對那些代代相傳的經(jīng)驗的繼承。正是因為有著一代一代的知識積累，我們的社會和科學才會如此的發(fā)展迅速。

因此我們的民族在很早之前就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)，尊敬和繼承先輩的知識和理想，保護和培養(yǎng)我們民族和祖國的未來，這都是我們發(fā)展的重要基石。所以我呼吁同學們，關愛老人，尊敬這些有著豐富人生經(jīng)驗以及閱歷的人們，多與他們說說話，聊聊天，他們?yōu)槲覀兊纳鐣槲覀兊膰邑暙I了許多的力量。我們國家之所以能夠發(fā)展的如此迅猛，老一輩的奉獻與付出是必不可少的一環(huán)。

所以我們更應該關愛他們，繼承他們的理想，學習他們的知識和經(jīng)驗，在他們年級大了無法在為國家為人民做出貢獻的時候，站出來接過他們手中的火把，背起老人走在未知的道路上，為我們開辟出一個更加美好更加先進的未來。

薪火相傳，簡單的四個字卻蘊含著無盡的光輝，我相信，我們會好好的學習，強化自身，尊敬和愛戴老人，讓我們曾經(jīng)忙碌了一輩子的功臣們能夠好好的休息，未來會在我們手上繼承，并且更加的發(fā)揚光大！

我的演講結束了，謝謝大家！

學生尊老愛老敬老演講稿【篇二】

老師、同學們：

所謂“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常聽人說孝順之人多發(fā)達，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個人的孝心為依據(jù)。過去，由于生存條件的限制，做一個孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔婁———嘗糞憂心，郭巨———埋兒奉母，七歲吳猛———恣蚊飽血等等孝順的驚人舉動，為了父母雙親的饑餓病痛，他們甚至可以舍棄自己年輕的生命??現(xiàn)如今，人類已經(jīng)進入了高度的物質文明和精神文明的階段，我們做的又是什么？

相信大家看過這樣一個廣告片：廣告里介紹了一個小孩看見自己的媽媽給奶奶洗腳，自己也去模仿給媽媽端水洗腳。很成功的廣告片，具有很強的宣傳和教育意義，著實讓很多孩子有所領悟和感動，也引起了更多的人對父母、對老人關注和關愛。然現(xiàn)在的學生孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了?！都矣袃号防镉羞@么一段：兒子端著水給媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原來是在完成作業(yè)。這是一個諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見，去敬老院關愛老人們，給老人們打掃衛(wèi)生、端水洗腳還要看時間，要等到采訪的記者來了再做。而把老人晾在了一邊。這是干什么？這到底是做給誰看？當孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什么！

難道孝順是一件困難的事嗎？有首歌曲唱得好：?；丶铱纯础o老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽，去旅游或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢??想想看，這些事情是多么容易做到啊，而我們做的呢？我們做的是讓老人更辛苦，更傷心。孝順并非物質和金錢，孝順并非作秀和擺樣，孝順是簡單的問候、關懷和聊天。。

朋友們，不要讓孝順這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩可以像甘泉一樣的澆灌著我們這個民族的繁榮與昌盛！

學生尊老愛老敬老演講稿【篇三】

親愛的.老師、同學們：

大家好！

對于我們學生而言自然明白關愛老人的意義有多么重大，爺爺奶奶在遙遠的過去將我們的父母撫養(yǎng)長大正如現(xiàn)在父母養(yǎng)育著我們，而我們今后也終究會因為撫育后輩而存在著容顏老去的那一天，也正是因為如此才應該將關愛老人這種傳統(tǒng)美德從我們學生身上不斷傳承下去。

作為學生的我們應該明白許多美德想要踐行下去的話需要長期的努力才能做到，也許因為各方面的原因導致過去在關愛老人的問題上面有所忽視，但是此刻正在學習的我們正是需要不斷充實自己才能夠逐漸成長起來，當我們以實際行動影響著身邊人的時候就能夠通過時間的積累將關愛老人的美德傳承下去，畢竟有些時候只有提倡社會上所有人都行動起來才能夠將其落實下去，而作為學生的我們站在新時代的洪流中自然懂得關愛老人的道理，可以說明天充滿朝陽的我們只要將關愛老人的行為養(yǎng)成習慣便能從小事之中體現(xiàn)出現(xiàn)，因此我希望每個人都能夠明白關愛老人的道理并將其運用到實踐之中。

平時在家中的時候我們便可以從小事中體現(xiàn)出關愛老人的道理，當自己來到爺爺奶奶家的時候可以多幫他們做些家務來分擔壓力，有時間的話可以多陪老人們說些話來關心他們平日里的生活狀況，畢竟在我們兒時的記憶之中便有爺爺奶奶陪伴的身影，難道說就因為我們長大一些以后便出現(xiàn)難以溝通的隔閡了嗎？畢竟無論再怎么成長都更改不了我們作為晚輩的事實，正因為如此我們才應該通過實際的行動來關愛老人的生活起居并盡到自己的孝心。

當我們親手將關愛老人的行動落實下去以后便可以引以為傲，這樣的話即便等到我們老去的那一天也能夠享受到新一代學生照顧，正是因為有了關愛老人的提倡才能夠讓每個人的生活都變得越來越好，對我們而言也慶幸于學校的重視才讓記憶中的畫面再一次浮現(xiàn)于眼前，捫心自問從小學習關愛老人道理的我們是否在平時的生活中踐行過呢？哪怕只是為家中的親人們盡孝道也意味著我們明白了關愛老人的真諦，這說明能夠做到學以致用的我們的確在學校明白了許多做人的道理。

我相信經(jīng)過這次演講以后可以讓大家在未來很長一段時間內(nèi)重視關愛老人的問題，哪怕眼前我們只是初中生也終究會有老去的那一天，但是我相信只要能夠重視這個問題并養(yǎng)成習慣便能號召更多的人來關愛老人。

謝謝大家！

學生尊老愛老敬老演講稿【篇四】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我演講的內(nèi)容是發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。眾所周知，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是愛護老人的節(jié)日。重陽節(jié)一年只有一天，不僅要那一天關愛老人，平時我們也應該懷惴一顆尊敬老人的心。關愛老人不僅是體現(xiàn)你的優(yōu)良品格，還體現(xiàn)了你對老人的尊敬。這是感恩，也是繼承。你現(xiàn)在對老人好，不久將來老人也會對你好。老人的今天就是你的明天，你對老人好，你的子子孫孫也會對你好向你學習。如果沒有你的爺爺奶奶，也不會有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎么會有你呢?沒錯，在你關愛老人同時，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。

那么，什么是尊敬老人?有一首歌唱得很好：“?；丶铱纯?回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗.，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓.;?；丶铱纯?回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,，老人不圖兒女為家做多大貢獻,，一輩子總操心就盼個平平安安”。對啊!老人這一生就只想簡簡單單和子女一起過，節(jié)日熱熱鬧鬧而已，但現(xiàn)在你爸爸媽媽不是上班嗎?還住在別的城市，一年能回幾次就家啊?自然而然，你做完作業(yè)后就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學的趣事，打個電話……都會讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。

在一個陽光明媚的日子里，我與相隔十萬八千里的外婆打了個電話，談談心，結果外婆開心了好幾天!你愿意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎?我的演講完畢，謝謝大家!

學生尊老愛老敬老演講稿【篇五】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自x年級x班的xx，我今天演講的題目是《關愛孤寡老人》。

重陽節(jié)馬上就要到了，重陽節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“敬老節(jié)”，在這一天，我們能夠去做一些有意義的事情，比如去敬老院做義工，去關愛敬老院的那些孤寡的老人們。我們的爺爺奶奶或者外公外婆都是有人陪伴的，但是敬老院里面的老人們都是因為家里沒有人照顧所以才會住到敬老院，所以我們應該要去多關愛他們，讓他們感到溫暖。在重陽節(jié)的這一天做這樣一件有意義的事情比我們出去吃一頓好吃的是不是要有意義的多呢？并且在這一天去敬老院做活動也是非常的符合重陽節(jié)“敬老、尊老、愛老”的主題。

我們?yōu)槭裁匆P愛孤寡老人呢？因為他們的生活是非常的孤獨的，大家設身處地的去想一下，我們一直都是陪在爸爸媽媽身邊的，就算爸爸媽媽不在身邊我們也是會有人陪的。但若是讓你一個人在家一直待著，你真的不會覺得孤單嗎？特別是在身邊的小伙伴都能夠和爸爸媽媽在一起的時候，只有你是一個人，你就真的不會覺得非常的難受嗎？我相信那些老人們心中也是這樣的想法，看到其他的老人都有子女陪伴的時候，只有自己是孤單的，心中一定會覺得非常的失落和羨慕的吧。

所以我們應該要去關愛孤寡老人，他們可能在物質生活上是能夠得到滿足的，但在精神上是一定會得不到滿足的，雖然我們不可能一直陪在他們身邊，但只要能夠給他們帶來快樂，我覺得就是有意義的事情。從小父母和老師就告訴我們要尊老愛幼，所以我們就應該要做一些自己能夠做到的事情。孤寡老人不僅僅只是在敬老院里面的老人，在我們的身邊也有一些子女不在身邊的老人?，F(xiàn)在很多人都認為老人是負擔，但這樣的想法是非常的錯誤的，我們應該要關愛身邊的老人，尊敬身邊的老人，他們在年輕的時候也是做過很多的貢獻的，只是抵抗不了歲月慢慢的成為了老人。

同學們，我們也會有老去的一天，我們可以想象一下若是自己成為了孤寡老人，心情會怎么樣。所以我們應該要行動起來，去做一些實際的事情，做一些自己能夠做到的事情。其實是不難的，只要我們肯去做。同學們，行動起來吧，讓我們一起去關愛孤寡老人。

謝謝大家！

尊重的演講稿（通用13篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的關于尊重他人的演講稿，希望對大家有所幫助。

尊重的演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

大家好！

我覺得尊重是自上而下的。當我們抬頭時，尊重自然產(chǎn)生，但我們經(jīng)常會遇到抬頭甚至蔑視。這個時候我們還能感到被尊重嗎？

尊重是一種情感，動物也有，但動物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重無處不在。對動物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權力之下，但必須勉強遵守。

我們必須承認，今天的社會有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無階級社會還沒有到來?？陀^來說，尊重已經(jīng)成為當今社會的潮流，不順應潮流的人會被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的'金子。

為了順應潮流，融入社會，我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級，尊重和禮貌地迎接上級，絕對聽從上級的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量。

但是，我始終相信，尊重對方才是最重要的，無論是同級還是上下級之間。因為互相尊重，才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力！

尊重的演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

上午好！今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。

尊重他人是做人的最基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲 勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者恒敬之”“愛人者恒愛之”這些古訓我們耳熟能詳，將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。

給同學們講一個故事，在美國一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的.年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發(fā)霉的饅頭，富商十分同情他，就給了他8美元，頭也不回的走了，沒走多久，富商忽然返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：對不起，我忘了取書，其實，您和我一樣都是商人。兩年后富商被邀參加一個慈善募捐會，一位年輕書商握緊他的手，感激的說：我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，才使我樹立了自信心，從而創(chuàng)造了今天的成績。富商萬萬沒想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立自信心，一個窮苦潦倒的人找回自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得成功，這就是尊重的力量！

尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。尊重是一種修養(yǎng)，一種對不悲不亢、不符不仰的平等相待。同學們讓我們一起努力將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們樹人校園更加美麗溫馨！

謝謝大家的聆聽，我的演講完畢！

尊重的演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

尊重？有人聽到這句話，可能會想，尊敬老師，尊敬同學，尊敬……但是絕對沒有人認為一只小螞蟻應該受到尊重。

也許沒有人喜歡蟑螂和老鼠，我以前也不喜歡這些動物，但是自從看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改變了對它們的看法。

這篇文章講述了作者帶著他五歲的兒子去雪山。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只，也許是最后一只，快死的蚱蜢。作者用傳統(tǒng)的方法把秸稈穿過蚱蜢的脖子，兒子從父親手中搶走了秸稈。他對他父親說的話感到好奇。突然，兒子不小心把稻草稈掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能擺脫這個“鎖”，阻止父親。一秒鐘，兩秒鐘，蚱蜢終于從草莖中獲得了自由，一個小生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由。作者看到這一幕，不禁像這頑強的生命一樣低頭。

在這里，我也要像這個被人類毀掉的小生命一樣低頭。人在穿蚱蜢的時候，有沒有想過蚱蜢也有生命，而且很疼？

其實所謂人口中的`害蟲，只是指破壞自己利益的人。那些動物只是按照它們的本能生活。他們過去從來不想傷害人類，就像人們嘴里經(jīng)常吃的肉一樣。那也是一種新鮮的生活！我們應該知道，人和動物都沒有權利剝奪別人的生命。

天鵝和麻雀沒有生物學上的區(qū)別。區(qū)別只是人的看法。他們都只有一次生命，不會有第二次。難道人們不知道嗎？

有些人可能會無視我的意見。在這里，我要向那些受傷的動物表示深深的歉意。

尊重的演講稿 篇4

各位老師，同學們：

你們好！

尊重能使人充滿自信，讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意，可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。

只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。

在當今社會，常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機場時，人們陸續(xù)登機，當飛機快要起航時，一位零零后的女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現(xiàn)在零零后素質真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋?！贝蠹衣牶笊罡袘M愧，并向她道歉。

這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的`一切艱難險阻，但有時不恰當?shù)淖鹬?，也是對人的一種傷害。

當你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉睛地盯著他們不動；我們要以最平和的心態(tài)，以最平常的眼光，以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過，把他們當做普通人一樣對待，當做普通人一樣尊重。

尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學會換位思考，體會他人感受；要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長，真誠地欣賞他人的優(yōu)點。

尊重他人是一種美德，它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。

尊重的演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

尊重即尊敬，敬重。作為一個具有良好素質的中學生，首先應當學會自尊自愛，然而尊重他人也是我們成人的必修之課。

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事，蕭伯納有一次在蘇聯(lián)訪問，他在莫斯科街頭散步時見到一個非?？蓯鄣男∨?，蕭伯納和這個女孩玩了很久，在分手時，他對小女孩說：“回去告訴你的媽媽，你今天和偉大的'蕭伯納一起玩兒了。”小女孩也學著大人的口氣說：“回去告訴你媽媽，你今天和蘇聯(lián)女孩兒安妮娜一起玩兒了。”蕭伯納很吃驚，他立刻意識到自己的傲慢，并向小女孩兒道歉。后來，蕭伯納每回想起這件事，都感慨萬千。是啊!尊重他人就像照一面鏡子，你微笑時，鏡子里的人也會對你微笑，你指手畫腳，鏡子里的人也會對你指手畫腳，只有尊重他人，才能收獲他人真誠的目光。

記憶又游走到那個寒冷的夜晚，紐約繁華的街頭，紐約商人約翰看到一個與周圍夜色格格不入的衣衫襤褸的人，神情疲憊，手中抓著一大把鉛筆，看得出，這是一個落魄的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一美元，隨即便沒入茫茫夜色中，但不一會兒，他返回來，從推銷員那里取出幾支鉛筆，接著說道：“你跟我都是商人。”幾年后，他們再次相遇，已是在一個高級產(chǎn)品展銷會上，一個西裝革履、神采奕奕的中年人朝商人走來，“我就是當年的鉛筆推銷員，是你的一番話重新給了我自尊，告訴了我，我是一個商人?！笨梢?，尊重對一個人的一生來說是多么的重要啊!一句尊重的話語可以改變一個人的一生。既然尊重他人如此重要，為何在我們身邊還時常放映著這樣一些片段?

當上課鈴聲響起，老師精神飽滿地踏上講臺，而同學們卻懶懶散散，參差不齊的站起向老師問好;當課堂進入倒計時，老師爭分奪秒地傳授知識，可同學們卻早已按捺不住即將飛出教室的心，不停地瞧著手表;經(jīng)過一天的苦戰(zhàn)，同學們都拖著疲憊的身影回到宿舍休息，可有些同學總將安靜的寢室變成熱鬧的集市……我不禁想問，你、你、還有你們是否尊重了他人，你們是否想過他人的感受?

其實，人與人之間的交流，都建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人的尊重。這不僅是一種態(tài)度，也是一種能力和美德。

請從今天做起，從現(xiàn)在做起，學會尊重他人吧。

謝謝大家!

尊重的演講稿 篇6

寬容是一種美德。我曾經(jīng)讀過一首詩，里面稱贊：寬容是一片蔚藍的海，清澈見底；寬容是一片廣闊的天空，珍惜世界而不記仇恨和怨恨；寬容是燦爛的陽光，送你風雨；寬容是生命的延續(xù)，生命的光輝只閃現(xiàn)片刻；只有寬容大度，才能超越自己的局限。一個字寬容，雨露繽紛，人生寬容，心干。

記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌拖著樓道，不小心把鞋上的拖布拽下來，把白布鞋弄臟了。我大叫：喂，你在干什么？同桌心虛地說：對不起，我不是故意的'。我很堅決：對不起，結束了。如果我把你的鞋弄臟了，你會感覺好點嗎？同桌沒說什么，默默回到教室。哼！覺得就這樣？等一下！你會感覺好點的！_！我生氣地說。我拿著一個帶黑色拖把的拖把，走到我同桌面前，把拖把放在她的鞋子上。同桌抬頭看著我，沒說話。奇怪的是，我對此并不滿意。她的眼神總是讓我有點不舒服。

幾個月過去了，這件事我已經(jīng)拋在腦后了。期中考試的時候，不小心把鋼筆畫在同桌衣服上了。哦，真對不起。______我不安地說。我想起了幾個月前的事，心想：這一次結束了，讓她拿著東西，她肯定不會讓我好過。但她沒有生氣，沖我爽朗地笑了笑，說，沒關系。從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：我那樣對你，你為什么不生氣他笑著說：人要學會包容，才會幸福。

同桌的話深深的啟發(fā)了我：原來我無緣無故的失去了友誼。

世界上最珍貴的東西是什么？是包容。寬容是世間罕見的珍珠，寬容的人幾乎比偉大的人優(yōu)越。善于包容的人，總是播下陽光雨露，來撫平人的精神和肉體創(chuàng)傷。與寬容的人接觸，智慧開悟，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。

尊重的演講稿 篇7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

當我們看到一個新生兒出生時，那聲響亮的哭聲總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命真可愛。當我們看到一個活生生的生命突然倒在車輪下，殷紅的血液總是讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當我們看到一個奄奄一息的老人帶著無限的留戀看著身邊的一切，那痛苦的嘆息總會讓我們感慨萬千：生命如此珍貴！面對生活，讓我們鄭重承諾關愛生命，尊重生命。

尊重生活中的每一份擁有。在我們知道自己擁有的'價值之前，我們經(jīng)常會失去很多東西。擁有是一種真正的幸福。血濃于水，友誼長存，愛超越生死.每一份純真美好的感情都會帶給我們一份真誠的關心，一份真摯的感情。

珍惜你所擁有的，就是尊重你生命中的每一份真愛。當你有了收獲的喜悅，取得了滿意的結果，你會思考如何去珍惜嗎？無論你的答案是什么，我都要鄭重提醒你，擁有讓你快樂，但只有珍惜你的擁有，尊重每一份擁有，你才會收獲更多。尊重生活中的每一個選擇。人的一生，會遇到無數(shù)的選擇。有時候，一個選擇可能決定你的人生軌跡。因為，人生不賣返程票。機會只有一次，一定要慎重對待。尊重每一個選擇，就是尊重你新鮮、寶貴、有限的生命！

尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言：“我們不能增加生命的長度，但可以擴大生命的寬度?！钡拇_，每一次經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶，我們必須勇敢面對艱難困苦。多一次經(jīng)歷，多一次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會成為我們一生寶貴的精神財富。只有尊重每一次經(jīng)歷，認真對待生活中的每一次經(jīng)歷，才能獲得征服下一關的決心、勇氣和經(jīng)驗。

朋友們，我們還年輕，正處于人生最美好的歲月。為了在未來的地面上給我們的生活不留遺憾，為了用充實的生命給我們的生活劃上圓滿的句號，讓我們鄭重承諾尊重生命！

尊重的演講稿 篇8

我曾經(jīng)聽過一個故事，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人?！?/p>

一年后，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合，一位西裝革履風度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人。”

沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊。是一個處于困境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話，即使給他幾千萬也無濟于事，從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量。

尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對他人的平等對待，是對他人人格和價值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應有的尊重。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度，正常的`心情，平靜的心情去面對事業(yè)上的強者和弱者，生活中的幸運和不幸。

尊重是春風，是清泉，是給人溫暖的良藥，是激勵人奮進的補藥。它往往是真誠、謙遜、贊美、善良和友誼的補充，虛偽、傲慢、嚴厲和嘲笑必然是齊頭并進的。對成功人士的尊重是對他人成功的欽佩和贊美，對失敗人士的尊重是對他人失敗的同情、安慰和鼓勵，只要

尊重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味著學會如何尊重他人。從這個意義上說，尊重也是一門科學。學會尊重別人，就學會了尊重自己，就學會了掌握生活的關鍵點。

讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！

尊重的演講稿 篇9

尊敬的各位評委老師：

下午好！

孟子有云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?/p>

強調了尊重他人的重要性，一個人在與別人交往中，如果能很好的理解別人，尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一個善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚；尊重又像一位德高望重的學者，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴！”懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界，一種美德。尊重別人，是人生必不可少的重要素質，尊重他人，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學會尊重別人。

人與人之間的互相尊重，可以讓人開心，使人奮進，助人成功。尊重，是一種理解與寬容。與人相交，求同存異，學會移行易位換位思考。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個人?；磉_大度，是人際交往中的積極因素。

尊人有地位高低之分，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的`差別，只有道德品質高下之別。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，是一個人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守，品質。

尊重，時時存在，處處需要。尊重，是自重，是自言自語，是友情中的信義，是愛情中的真誠。當別人信任了你的人格，你的人品，你們也就會擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶，甚或將這樣的秘密轉化成傷害他人的武器。那么，你的真實為人，你的本來面目，便由此可見一斑。無須任何指責的語言，你就應當感到無地自容才是。因為，這，已經(jīng)不僅僅是一個誠信的問題了，它與你的人格，道德觀念直接相關。

普希金說：“尊重別人吧，你會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學問。尊重別人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信，是對自己最好的尊重，是對情感的尊重，是對歲月的最好尊重。

尊重的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

尊重，乃一種美德，我們要學會尊重，這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承，也是促進人與人，人與自然社會之間關系的動力，并為構建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應具有的`一項基本思想道德品質。

我們要學會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風俗習慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟、政治政策。尊重少數(shù)民族的風俗習慣，語言文字等，促進民族團結，國家統(tǒng)一。

我們要學會尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長輩；在學校里，我們要尊重師長、同學；在社會里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著，行為習慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。

尊重，是一種美德，我們要學會尊重，繼承中華之傳統(tǒng)美德，努力為構建和諧社會作貢獻。學會尊重，你做到了嗎？

尊重的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是尊重，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個人都在一天天的長大，在長大的過程中我們會受到很多人的尊重，比如老師、同學、家長……沒有別人的尊重，我們的自尊心就會被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時，我們也要同等地去尊重別人。

在生活中，有的人會因為別人的職業(yè)而看低他；有的人會因為他長得不好，而叫別人都遠離他；還有的人會因為他家里窮，而不跟他說話。這些，都是不尊重別人的行為。

記得那次，我坐在公交車上，親眼看見了一幕不尊重別人的行為?！啊秸玖?，請下車”公交車叫著，這時，有一個環(huán)衛(wèi)工人走了上來，是一個年邁的老爺爺，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾，身上散發(fā)出一股汗臭味，他上來時已經(jīng)沒有座位了，只能站在前面。車上的每一個人都沒有讓座，還在嘀嘀咕咕的說些什么，有的在說一個環(huán)衛(wèi)工做什么公交車?。挥械脑谡f身上這么臟，還好意思上來；還有的人說身上這么臭，離我遠一點啊。

看著他們這些行為，我本想上去說他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進去就什么都沒說，看著老爺爺我立刻站了起來，說：“老爺爺，來，您坐我這里吧，我馬上就下車了?！崩蠣敔斦f什么也不肯，于是我就硬拽著讓他坐下，說了一句：“老爺爺，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道體諒你們還說你們，真是沒有素質?！闭f完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著老爺爺一起下了車。

公交車上的情景我到現(xiàn)在都還記憶猶新，為什么就因為老爺爺?shù)墓ぷ骶捅梢曀唤o他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛(wèi)工人的話，你們是不是有這樣對待他們。都是人，沒有誰會比誰厲害，我們要尊重每個人的工作、長相以及家庭，不能因為他們跟你不一樣，你就用異樣的眼光去看待他們。

尊重他人就是尊重自己，別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。每個人都有被尊重的`權力。我們要尊重父母、同學、老師、環(huán)衛(wèi)工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動給老奶奶老爺爺讓座、在學校幫助被欺負的同學、在家尊重自己的父母……

總之一句話，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我的演講完畢，謝謝大家！

尊重的演講稿 篇12

老師和學生：

早上好！我今天國旗下演講的題目是《學會尊重他人》。在演講的題目之前，我先在這里給大家講一個小故事。

從前有一只小老鼠，總覺得自己很了不起，對別人很沒禮貌。

有一次他去上學，一只蝸牛上來擋住了他的路。小老鼠兇猛地說："滾開，小家伙！"小老鼠說，把蝸牛踢到了很遠的地方。

有一次，小老鼠去河邊喝水，覺得河里有一條小魚妨礙了他，就撿起一塊石頭扔了過去。小魚被襲擊了，嚇了一跳，趕緊逃跑了。小老鼠笑著說：“你知道我是什么！”。

一天晚上，在回家的路上，小老鼠看見路邊躺著一只小豬，驕傲地說：“誰給你這么大的勇氣擋我的路！”說著，一腳踢了過去。砰的一聲，小老鼠就踢到了小豬的腳。小豬沒事，小老鼠卻叫著“唉，唉”。原來他的腳被一個大包腫了。小豬站起來，對小老鼠說：“你傲慢，對別人不尊重。你今天吃了很多苦！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

同學們，看這只小老鼠。一開始，他一定認為自己是一個偉大的東西。每個人都要放棄他，遷就他的喜好?？梢哉f他自大，只有他自己。他終于嘗到了這一舉動的苦果。小豬沒有采取所謂的“以牙還牙”的做法，立即反擊，而是選擇了寬容，真誠地指出了小老鼠的錯誤。

身邊各種各樣的人，總要和不同的人交往。善于與人交流，彼此相處融洽，對我們來說是重要的人生歷程。同學們，任何時候都要記住，不能用自己的'想法代替別人的想法，不要把自己的惡感發(fā)泄在別人身上，不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你，與人愉快相處的秘訣是學會尊重他人，體諒他人。當你這樣做的時候，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意做你的朋友，你的生活會有更多的快樂。我就說這么多。謝謝大家！

著名教育家魏書生說：“人與人之間，就像山與山之間，你把——叫到對方靈魂的山，我尊敬你，那么周圍山谷的回聲就會是‘我尊敬你——’?！?/p>

學生需要老師的尊重，孩子需要父母的尊重。作為學生和孩子，怎樣才能學會尊重？

尊重的演講稿 篇13

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風;一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里，那么只要我們每個人都學會尊重，這個世界豈不更加美好?

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重;楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。

要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們?nèi)〉昧钊丝上驳?成績時，老師以我們?yōu)榘痢Ｗ鹬厮麄儼?在上課時做到認真聽講，在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質。

作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛。在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨著時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。于是，我們學會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當他們找你談話時，側耳傾聽;當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快!

2025尊老敬老演講稿怎么寫

管理的控制工作是務使實踐活動符合于計劃。當即將到來的演講為我們帶來相當大的壓力時，我們一定要寫好一份演講稿。好的演講可以獲得更多的支持者，您一定也在想怎么寫演講稿吧！經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上2025尊老敬老演講稿怎么寫，感謝您的參閱。

尊老敬老演講稿怎么寫(篇1)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

對待老幼的態(tài)度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰(zhàn)國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！敝v的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人；不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子?！犊兹谧尷妗愤@個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。

尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。還有，在社會的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇2)

我記得有人說過，童年是一幅畫，青年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，老年是一部歷史；一面旗幟；也是一道風景。在他們年輕的日子里，有過美好的愿望與崇高的理想，他們嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，實現(xiàn)了自己的人生價值。

"落紅不是無情物，化做春泥更護花", 這種勤奮向上，只求奉獻，不圖回報的精神是他們一生的寫照，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。

尊敬老人的學生是進步的學生，尊敬老人的學校是文明的學校，尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會。尊老愛老助老，我們責無旁貸。孟子曰"老吾老以及人之老",可見尊老愛老助老是中華民族五千多年來亙古不變的倫理道德，古往今來，我們有許多尊老愛老的故事：

古時候，花木蘭的**父親參軍，王祥臥為要鯉魚，孟宗為要竹筍而哭；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事，他們都是我們學習的榜樣。

在我不斷成長的記憶中，從bab呀學語到今天的學生，老人是如此善良并關心我。給我講"書山有路勤為徑，()學海無涯苦作舟"的格言，"水滴石穿，鐵杵成針"的故事；讓我明白了失敗乃成功之母的道理，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心，這些真摯的關懷，深深的教誨讓我在今后的學習和生活過程中能夠做一名真正的強者。

"昔陽無限好，只是近黃昏",生命的規(guī)律誰也無法抗拒，在進入老年期以后，人的生理和心理上都會出現(xiàn)各種變化，我們應給予理解、寬容。每個家庭都有老人，每個人都會變老。善待老人就是善待自己。要積極創(chuàng)造各種條件，為老年人盡最大努力。

一聲真心的問候，一句美好的祝福，一個燦爛的微笑，幫她們倒一杯水，給他們捶捶背揉揉肩，在公共汽車上主動地讓座，過馬路時關愛地牽手呵護，?；丶铱纯?，談談家常，散散步，聊聊天。

尊老愛幼的美德是夜晚的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓清泉；是久旱時的一場甘霖。只有這樣，老年人才能感受到世界的溫暖和美麗；遠離寂寞，遠離寂寞，快樂地走過自己的人生旅途，讓整個世界充滿歡笑。

尊老敬老演講稿怎么寫(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

還記得有這樣一句話流傳在我們的生活之中，“其實老人都是一群可愛的小朋友”。仔細想一想，的確如此，每一位老人到了這個年歲之后，不管是做事還是說起話來，有時候都像極了一個長大了小朋友。我想，這或許也是因為經(jīng)歷了太多的歲月之后，人還是從本質上回歸了單純吧。所以親愛的同學們，平時在家里和老人的相處當中，我們一定要學會去愛他們，尊敬他們，孝敬他們。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們每一個人去繼承和發(fā)展！

我出生在一個大家庭里，奶奶生了四個孩子，我爸爸便是第四個。從我出生之后，一直陪伴我的是我的奶奶，爸爸媽媽因為工作的原因，沒有時間帶我，所以不管我上幼兒園還是上小學，都是我的奶奶接送。和奶奶相處久了之后，很容易讓我忘記她是我的奶奶。

有時候我會莫名其妙的發(fā)脾氣，也會莫名其妙的說一些很難聽的話。但當我冷靜下來之后，我才會想到，原來她是我的奶奶啊，是我爸爸的媽媽，我為什么不能去尊重她呢？后來我也才知道，原來是因為奶奶對我的愛太過濃厚，反而讓我任性妄為了。從那以后，我開始糾正自己，盡量去理解我的奶奶、尊重我的奶奶、珍惜我的奶奶。她不僅陪伴著我的爸爸長大，也陪伴著我長大，是我們最大的恩人，也是我們最應該去尊重和感謝的人。

我相信很多同學都會有這樣的感觸吧，平時覺得爺爺奶奶太過嘮叨，所以一直都不是很想去聽。但是仔細再回過頭去想一想，這何嘗又不是我們爺爺奶奶對我們的愛呢？只因為他們的年紀和我們相差太多，有很多事情沒有辦法共情和理解罷了。所以作為晚輩的我們，一定要多去理解這些老人，多去陪伴他們，這會讓他們更加的幸福和開心。

在這個社會上，老人都是需要我們這些青少年去尊重和關心的。中華民族的美德樹立在我們每一個人的身上，也為我們每個人的未來開辟了一條正確的航線。想要成為一個更加優(yōu)秀的人，就要成為一個更完善的人，遵守利益，敬愛長輩，尊敬和孝順爺爺奶奶，這些都是我們作為青少年應該去承擔的，只有這樣，我們才能在一個良好的環(huán)境中成長起來，逐漸走向更加光明的明天！

謝謝大家！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇4)

敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是表示對前輩們的尊重和感激之情。在幼兒園階段，尊老敬老的教育是非常重要的，因為這將對孩子們今后的人生觀和價值觀有著深遠的影響。在幼兒園，我們應該把尊老敬老的教育作為一項重要任務，通過各種教育手段，讓孩子們懂得尊重他人、感恩他人，并向前輩們學習身教和道德。

首先，我們應該通過榜樣的力量來促進幼兒園尊老敬老的教育。我們可以邀請年長的老人們到幼兒園做客，讓孩子們了解老人的生活，以及他們所擁有的豐富的知識和經(jīng)驗。同時，我們還可以向孩子們講述老人的故事和經(jīng)歷，讓孩子們明白，老人是我們社會的寶貴財富，要尊重和珍惜他們。

其次，我們應該通過親身體驗來讓孩子們感受尊老敬老的重要性。在幼兒園里，我們可以給孩子們安排一些與老人有關的活動，如一起唱唱老歌、做做手工、聽聽老人的故事等，讓孩子們在互動中學習尊老敬老的表現(xiàn)和方法。通過這些活動，他們可以感受到老人的智慧和溫暖，進而尊重和關心他們。

最后，我們要鼓勵孩子們多與老人交流，多了解他們的生活和情況。通過與老人的交流，可以讓孩子們懂得欣賞老人的某些價值觀，如勤儉節(jié)約、互相幫助等等。同時，也可以讓孩子們在交流中學會表現(xiàn)出尊敬和禮貌。

總之，幼兒園尊老敬老的教育應該通過榜樣、親身體驗和交流等多種手段來實現(xiàn)。只有這樣，我們才能使幼兒園的小朋友們逐漸懂得尊重他人、感激社會、珍惜生命，成為黃埔未來更加優(yōu)秀的一代。

尊老敬老演講稿怎么寫(篇5)

明天，農(nóng)歷初九，是我國傳統(tǒng)的登高思親的“重陽節(jié)”，更是尊老敬老的“老年節(jié)”。

經(jīng)歷歲月的洗禮，飽覽生活的更迭，人生總會步入老年。但老年并不只是意味著容顏滄桑，老年，應該是人生閱歷寶貴財富的積淀。“烈士暮年，壯心不已。養(yǎng)怡之福，可得永年”，有了這樣的豪邁，才會有戰(zhàn)亂紛爭的平定；“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”，只因老當益壯，才有了結束歷史恥辱，人民翻身的真正站立！老年，應該是人生精神財富的寶貴積淀。

尊老敬老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，尊老敬老，是中華文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。做到尊老敬老，你的人生前進，將會如虎添翼，倍展雄風。

兩千多年前的隋末漢初，張良信步走到一座小橋上觀風景。只見一個白發(fā)布衣老翁慢慢走上橋來，當他經(jīng)過張良的身邊時，故意將鞋掉在橋下。然后很不客氣地命令張良撿鞋。納悶之下，張良想：尊老敬老是讀書人的美德，勞動一回，理應該當?；氐綐蛏希险哔澋溃骸叭孀涌山桃?！”相約五天后相見。正因為尊老敬老，張良獲得姜子牙輔佐周王時的兵書《太公兵法》，最終以出色的智謀，協(xié)助漢高祖劉邦在楚漢之爭中奪得天下，成就了人生中的輝煌偉業(yè)。

宋朝時，揚時赴任瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，向當時著名的理學家程頤求教，以求學問上進一步深造。當時天寒地凍，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚。來到老師家，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時與同學不敢驚動打擾老師，恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠山如玉，樹林如銀，房屋早也披上了潔白的素裝。楊時雖然一只腳凍僵，冷得發(fā)抖，卻依然恭敬侍立。過了良久，老師一覺醒來，發(fā)現(xiàn)窗外侍立在風雪中的楊時，只見他通身披霜，腳下的積雪已有一尺多厚。正是因為“程門立雪”，尊敬老師，楊時才能深得真諦，被當時的學者推舉為“程學正宗”，成為尊師重道的千古典范。

老年，本來就有過青年的熱情，中年的睿智，壯年的沉穩(wěn)。老年，本來就是人生閱歷的豐富積淀，是人生智慧的閃耀結晶。尊老敬老，一定會令你智慧倍添，深得真諦，找到終南捷徑。金秋的時光，屬于老年，也當屬于青年。讓我們在人生的每一段時光中，珍惜歲月，尊老敬老，勤奮學習，收獲人生的財富碩果！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇6)

親愛的老師、同學們：

大家好！

作為新時代的小學生又怎能在生活中不做到敬老愛老呢？對于尊老愛老是我國傳統(tǒng)優(yōu)良品德相信大家都心有體會，但也正因為如此我們才應該實施下去才能夠得到驗證，否則的話僅僅是在書本上進行學習又怎能留下深刻的印象呢？所以在平時的時候我們應該要做到這一點才算是學以致用。

我們平時在家里就能夠很好地做到尊老敬老，畢竟對大家來說自己的爺爺奶奶才是最容易接觸到的老年人，因此我們應該多關心他們才算是尊老敬老的行為，畢竟只有在照顧到親人的基礎上才能夠逐漸打開尊老敬老的局面，否則的話即便口號喊得再響亮也無法更改自己忽視家人感受的事實。其實平時在家中的時候爺爺奶奶都非常關心我們的生活是否舒心，對他們來說只要我們能夠得到成長便可以感受到幸福的滋味，因此我們可不能夠只懂得一味索取而不去回報老人的期待，只有將尊老敬老的行為落實下去才能夠讓他們對自己的成長感到高興。

即便是在校園之中我們也能夠做到尊老敬老的行為，正如生活中的小事可以看得出一個人的修養(yǎng)究竟如何一般，對我們來說師長也是值得自己去尊敬和愛護的人，年復一年的教導與知識的傳授才是值得大家進行感恩的，否則的話又怎么能夠在尊老敬老中收獲屬于自己的一份感動呢？因此我們應該行動起來并關心平時教導大家的老師才對得起一生所學，只有做到尊敬師長才能夠在不斷的學習中懂得更多關于尊老敬老的知識，因此我們在尊老敬老中也不能夠忘記對老師的尊敬。

為了號召更多的人行動起來還應該努力投入學習之中才行，畢竟從實際出發(fā)可以明白身為小學生的我們想要提倡尊老敬老行為并沒有想象中那么簡單，因此我們要在不斷的學習之中加強自身的積累從而獲得他人的認可，這樣的話我們就能夠從身邊的小事做起進而影響到其他人的感官，或許我們想要其他人做到尊老敬老并不是一件簡單的事情，但是只要我們能夠堅持不懈地貫徹下去就能夠讓更多的人加入其中，通過長時間的積累絕對可以讓尊老敬老的美德發(fā)揚到社會中的每一個角落。

我相信通過大家的努力想要完成尊老敬老其實很簡單，只要身為學生的我們行動起來并堅持下去絕對可以將這種美德發(fā)揚下去。

謝謝大家！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇7)

幼兒園尊老敬老演講稿

尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。幼兒園作為孩子人生的起點，肩負著培養(yǎng)孩子良好品德的重要使命。在這美好的成長環(huán)境中，我們要從小培養(yǎng)孩子尊老敬老的意識和習慣，讓他們懂得尊重并感恩老人，珍視親情，培養(yǎng)大公無私的精神。

親愛的老師們，親愛的小朋友們：

大家好！今天我想跟大家談一談“幼兒園尊老敬老”的重要性。中國有句古話叫“一日為師，終身為父”，意思是老師在孩子的生命中有著非常重要的地位，就像他們的第二個父母一樣。所以，我們不僅要尊敬他們的父母，還要尊敬他們的老師。

首先，尊敬我們的父母是我們對尊老敬老的體現(xiàn)。我們的父母給予我們生命，養(yǎng)育我們長大，并且無私的關心、照顧和悉心教導我們。正是因為他們的付出，我們才能健康成長，成為幸?？鞓返娜?。我們要感謝他們，尊重他們，并且從小學會關心他們，多一份理解和體諒，多一份陪伴和關懷。只有當我們懂得關心父母，尊重他們的工作和生活，我們才能真正感受到家的溫暖。

其次，我們要尊重老師。幼兒園的老師是我們成長道路上的指路人，是我們的知識傳授者和啟蒙者。他們辛勤地為我們營造良好的學習環(huán)境，耐心地教導我們知識，幫助我們成長。我們應該學會尊重老師，遵守班規(guī)班紀，尊重老師的辛勤付出，積極主動地參與課堂活動，做到守時、守禮。對老師提出的要求，我們要虛心接受，勇于改正自己的不足，并努力去完成。

再次，我們還要關心與尊敬社會上的老人。老人們走過了漫長的人生旅程，他們在經(jīng)歷了艱苦奮斗和無私奉獻之后，已沉默于歲月長河中，他們對家庭和社會做出了巨大的貢獻。我們要尊重他們的智慧和經(jīng)驗，不要嘲笑他們的言行舉止，要關心他們的身體和生活。當我們看到老人遇到困難時，要主動伸出援手，幫助他們解決問題，讓他們感受到社會的關愛和溫暖。同時，通過與老人交流，我們可以更好地了解社會發(fā)展的演變，學習到更多關于生活的智慧，這對我們的成長和未來是非常有益的。

親愛的小朋友們，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從小學會尊重和關心家長、老師及老人們，在與他們相處的過程中，懂得表達，懂得溝通，懂得支持。我們要從小培養(yǎng)愛心，形成正確的價值觀，做一個品學兼優(yōu)，懂禮儀、懂感恩的孩子。

最后，讓我們用孝心去尊敬父母、敬佩老師、關愛老人，讓我們一起為培養(yǎng)和傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)而努力，讓我們一起成長，共同建設美好的人間世界！

謝謝大家！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇8)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

尊重老人是中華名族的傳統(tǒng)美德，老人是社會的重要財富，他們有豐富的社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，生活經(jīng)驗，還有很多值得我們學習的許多寶貴經(jīng)驗，社會的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。

作為一名小學生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習慣，在外只要看見老人需要幫助的時候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動為老人讓座；路上行走時能主動攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走；遇老人打聽路時，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地；在超市購物時要主動謙讓老人，讓老人先交款；遇老人看不清價簽時一定要幫助識別；自助餐時請老人先夾菜；當遇到緊急的危險情況時一定要幫助先行撤離保障老人的安全；進出門和乘電梯時一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈；遇老人摔倒時，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。

在家時，進出門主動與老人打招呼；下雪時提醒老人不要出門或主動陪同；有時間一定幫助老人多做家務，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等；自己的事情自己做，決不麻煩老人；老人生病時要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動倒水，提醒老人吃*；每天有時間要多陪老人聊天，或者讀報，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心；堅決不能頂撞老人；老人外出時幫助換鞋；在家看電視時，主動把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看；舒適的座位讓給老人；時刻提醒爸爸媽媽有時間多探訪老人。

總之，尊敬老人從我做起，時時刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇9)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家講一個由一根布帶引發(fā)的明理盡孝的故事。xx縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文老師陳斌強的母親身患重病。為了每天都能親子照顧母親，陳老師用一根布帶把母親綁在自己身上，每天騎著電動車行駛30公里去學校上班，風雨無阻。他樸實而感人的事跡感動了全社會，因此榮獲20XX年度感動中國人物。在頒獎現(xiàn)場，他獲得了這樣的贊譽：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的肩膀上一代代傳承?！标惐髲姼冻龅男⑿?，不僅撫慰著他的母親，也感動著每一位中國人，展現(xiàn)出中華民族樸素而真摯的人性之美。

百善孝為先，孝為德之本。從“黃香溫席”、“子路負米”這些傳統(tǒng)的孝賢故事，到“背著母親上班”的陳斌強、“帶著母親上大學”的孟佩杰等當代孝子的事例，都告訴人們：無論何時，無論何地，敬老孝親、感恩圖報都是值得傳承的美德，它們都是需要發(fā)揚光大的慈行善舉。同學們，讓我們積極尋找身邊的好榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的敬老孝親之星，同時，在心中播種下感恩的種子，并使這顆種子在我們成長的百花園中結出美麗的花朵！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇10)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

秋風送爽，碩果飄香。明天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽之意；況且，秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠。一九八八年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷的九月初九又成為愛老、敬老、尊老、助老的時間。

中國已步入老齡化社會，進一步倡導尊老、敬老的傳統(tǒng)文化顯得尤為必要。有數(shù)據(jù)表明：中國60歲以上老年人已經(jīng)超過了1。2億，占全國人口的9%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達3.9億，占全國的四分之一。

古人云“百善孝為先”，孝順父母，尊敬長輩，天經(jīng)地義。一首《?；丶铱纯础罚恢獫駶櫫硕嗌俾犝叩难劬?，震撼了多少游子的心靈，說出了多少天下父母的心里話。

作為一名中學生，我們更應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向身邊的老人致以節(jié)日的問候，在平時，幫助他們做些力所能及的事，多關心照顧他們，多向他們伸出關愛、幫扶之手。

值此節(jié)日前夕，我也想和尊敬的'前輩老師們說說心里話。在過去的這么多年里，我校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，教育教學秩序井然，師生隊伍穩(wěn)定，教育教學成績突出，特別是今年高考的重點上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，在社會上贏得了良好的口碑。作為中青年教師，我們深深知道，今天我校能有如此優(yōu)異的成績，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續(xù)在教育這塊熱土上，你們默默奉獻的優(yōu)良品質深深地影響了一代代青年教師。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學到了一絲不茍的工作作風。你們的智慧和成就、永遠是我們青年教師引以為榮的寶貴財富。在我校進一步“強化探究式教學，完善導學稿教學模式”的改革發(fā)展中，我們中青年教師定會帶著責任、帶著感恩、帶著智慧，與時俱進地做好學校部署的這項工作，同時，要全心全意為老教師服務，在工作上、生活上更多地關愛老教師，大力弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

當然，尊老敬老也絕不是重陽節(jié)這一天的事，更應該在日常生活中，多幫助老人解決生活上的困難，多給老人一些心理慰藉。

老師們、同學們，在這天高云淡、秋風颯爽的季節(jié)里，讓我們共同祝愿天下所有的老人幸福、安康。

謝謝！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇11)

親愛的老師、家長們，大家好！

今天，我非常榮幸能夠在這里發(fā)表我的幼兒園尊老敬老的演講稿。尊老敬老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們中華民族的獨特文化所在。一直以來，我們都在學習和傳承這份美德，讓它在我們的生活中得以延續(xù)。而如今，在這個多元化、信息時代的社會里，尊老敬老的重要性更加凸顯。

首先，尊老敬老可以增強人與人之間的感情。老人是我們社會的財富，他們身懷多少寶貴的人生經(jīng)驗和智慧，是我們不應該忽略的。因此，我們需要學會關注他們的需求，了解他們的想法，并尊重他們的意見。只有這樣，我們才能建立信任，增強感情，不斷地溝通、交流，讓我們的生活更加豐富多彩。

其次，尊老敬老有助于提升我們的道德修養(yǎng)。尊重老人，表現(xiàn)出我們的道德修養(yǎng)，是對社會和我們自身的負責。這不僅可以讓我們獲得他人的尊重，同時也可以讓我們在遇到緊急情況時，得到老人們無私的幫助和支持。而對于幼兒園的小朋友來說，他們學習尊老敬老更多的是在日常生活中學習，如：過馬路時要等老人先走、遇到老人需要主動讓座等等。這些小小的行為，也是對我們?nèi)诵缘谋憩F(xiàn)，讓我們變得更加成熟，更加有禮貌。

最后，尊老敬老可以加強社區(qū)的凝聚力。社區(qū)是我們居住的地方，也是我們參與社會活動的平臺。而社區(qū)的凝聚力，恰恰是來自于我們每個人的共同努力和付出。那么在其中，尊老敬老應該成為我們必須遵循的一條準則。我們應該定期參與社區(qū)老人活動、幫助他們排憂解難，這不僅可以讓我們更好地了解老人們的需求，同時也可以感化他們，讓他們有更多的愛心、信心和勇氣去面對生活。

尊老敬老，不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們社會發(fā)展的需要，更多的人們應該加入到尊老敬老的大家庭中來。讓我們從自身做起，從身邊的每一位老人開始，做一名懂得尊老敬老的好青少年！

尊老敬老演講稿怎么寫(篇12)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我講的題目是“年年重陽，久久感恩”。

伴著金秋的涼風，丹桂的芬芳，時間老人已翻過了重陽節(jié)的日歷。但是，總有一種感覺，似乎“最美不過夕陽紅”的歌聲一直縈繞在耳邊，“遍插茱萸少一人”的詩句記憶更加清晰。因為我們?nèi)鐣荚谧鹁蠢先?，所以對這個節(jié)日記得特別清楚，因為我們每個人都會贍待老人，所以感恩成為永恒的信念。

老人是社會的寶貴財富，也曾有過激情燃燒的歲月；老人是生命的秋天，有如楓葉一般的色彩；老人對我們的愛，博大而無私。他們把自己比作為“夕陽”，因為那是一種告別，一種對一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢待發(fā)對下個黎明的期待，正是夕陽的逝去才托起了明天的朝陽。

讓我們永遠記住父母的撫養(yǎng)之恩，教師的教育之恩，社會的培養(yǎng)之恩，幫助爺爺奶奶和更的長輩安度晚年，在家里為他們?nèi)嗳嗉?、洗洗腳，遞上一杯熱茶，在社會上給他們讓個座位、扶一把，撐上一把雨傘……讓這些看似簡單舉手之勞，實現(xiàn)對生命的尊重，對歲月的尊重，對崇高品質的尊重。

同學們，行動起來吧，用一顆感恩的心去對待長輩，對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

我的講話完畢。謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿通用

即使道路不平，車輪還是會向前前進，當我們需要在公共場合演講時。我們就可以提前把自己想說的話寫進演講稿里，演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。以下內(nèi)容“致敬袁隆平演講稿”是幼兒教師教育網(wǎng)特意分享給您的，還請您能收藏本網(wǎng)頁！

致敬袁隆平演講稿 篇1

xxx：

大家好！

作為蜚聲中外的大科學家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來信，信中除了表達對他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來信，袁隆平深受感動，立即鋪開紙，拿起筆，動情地題寫道：

“……生活是完美的，我們這個世界是完美的，而且會越來越完美。你雖然看不見，但你的心能感受到，周圍的爺爺、伯伯、叔叔們都在關心你，幫忙你。你是一個有志氣有理想的孩子，好好用功讀書，將來長大了，一定會有比別人更加光明的前途。不知你聽過大音樂家貝多芬的故事沒有，這位大作曲家雖然雙目失明，卻從小發(fā)奮圖強，在鋼琴的鍵盤里創(chuàng)作了美妙的樂章，讓音樂伴隨著人類走向史詩般如癡如醉的境界，努力吧，孩子，你雖為盲童，但前途光明……”

看得出來，袁隆平回這封信是充滿著真切的情感的，對于一個素昧平生而且來自遠方的信，袁隆平尚且能夠認真對待，并動之以情，情真意切地親筆回信，從中，我們不難讀懂這位科學家的心地是何等的善良，社會職責感是何等的強烈，情操和人格是何等的美麗。

謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿 篇2

致敬大師，放飛青春何為大師?古人給出的解釋是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。而在我看來，在新時代奉獻自己，對社會有價值的人，都是大師。憑一己之長學，幫助許多百姓擺脫饑餓的袁隆平;憑一己之熱愛，幫人類戰(zhàn)勝瘧疾的屠呦呦;憑一己之熱忱，

山村支教十幾年，點亮孩子們希望燈塔的張玉滾。他們都是新時代的奉獻者，都是新時代的楷模，也都是我們心中的大師。雜交水稻的成功，背后是無數(shù)次的試驗，沒日沒夜的田間調查;青蒿素的發(fā)明，背后是無數(shù)次的提取，失敗，再提取;孩子瑯瑯讀書聲的背后，是張玉滾一天十幾小時的上山、下山扛書。他們并不高貴，腳上沾滿泥土。但他們懂得奉獻，更懂得擔當，明白肩上的責任與使命。

責任，是對他們永久的召喚。大師之所以為大師，不在于貢獻的大小，是否改變了整個世界。袁隆平是大師嗎?是的，他解決了中國乃至世界的糧食問題;屠呦呦是大師嗎?是的，

她研發(fā)提取的青蒿素拯救了世界上數(shù)百萬人的生命;張玉滾是大師嗎?你可能會猶豫，一個普普通通的鄉(xiāng)村教師怎能與袁老、屠老相比呢?但我們應堅信，答案是肯定的。

張玉滾雖然并沒有改變世界，但他所做的卻改變了整個山村，是他用瘦小的肩膀擔起了鄉(xiāng)村教育的未來。最是無人知曉的角落，最是默默無聞的崗位，佇立著像張玉滾一樣以平凡的血肉之軀堅持書寫非凡事業(yè)的人。我們身邊那些默默無聞卻無私奉獻，一生堅守，

散發(fā)光和熱的人也是大師。這是一個需要大師的時代，也是一個需要你我的時代，青年關系國家前途、民族未來，今天的我們，身處一個偉大的時代，而這樣的時代，也給了我們更多的信任，更大的舞臺。國家需要我們，時代在召喚我們，青春在點燃我們，我們需要參加，我們責無旁貸。讓我們放飛青春，共同構建一個美好的新時代。數(shù)風流人物，還看今朝。

致敬袁隆平演講稿 篇3

大家好！

不容置疑：民以食為天。在我們這個人口大國，真正解決吃飯問題只是近些年的事。在解決祖國人民乃至世界人民吃飯問題上誰的貢獻呢？幾乎所有的人都知道標準答案：袁隆平。

看了央視記者對他的采訪，我為他的兩個夢想深深地震撼，感慨著：這才是偉人的夢想，這才是追夢的偉人！

他的一個夢想是“禾下乘涼”：超級水稻個頭比高粱還高，稻穗有掃帚那么大，稻粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。他這個夢想真夠高的——不但水稻長得高、產(chǎn)量高，而且境界更高。被1960年的饑荒刺痛，他研究水稻是為了能讓大家都吃飽飯。他這個夢想也夠遠的，遙遠得像一個特不現(xiàn)實的神話。從1960年7月發(fā)現(xiàn)奇異的稻子，采花藥進行鏡檢，反復種植、實驗，到找到天然雄性不育株，提出三系育種法，從14000多個稻穗中仔細搜索出6株不育株，兩年春播、翻秋，僅有四株繁殖了兩代。1970年，他翻山越嶺跟助手到海南，終于找到“野敗”取得突破性進展，1973年育成第一次大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套的制種技術。其中，他付出了多少心血汗水，耐住了多少寂寞的休閑時光，忍受了多少無知無聊者的冷嘲熱諷?。娜捣?、二系法到超級雜家水稻、海水稻，再到落實研究成果的“三產(chǎn)四豐”工程，他風里來雨里去百折不回，五十年如一日，累在其中樂在其中。如今，他名滿全球，水稻畝產(chǎn)早超一千公斤，個人品牌價值超過千億，依然不辭勞苦在田間忙碌，追求著水稻高產(chǎn)的“上不封頂”。他強調：“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上。”追求高遠的夢想，是他的使命和幸福的源泉。

科學無國界，他的另一個夢想是：讓雜交水稻覆蓋全球。為此，從上世紀八十年代起，他領導的團隊為近80個國家培養(yǎng)了14000多名技術員，40多個國家大面積種植雜家水稻700萬公頃，普遍增產(chǎn)20%以上。在非洲的馬達加斯加、尼日利亞等地，因為種植他改良的雜交水稻，畝產(chǎn)從每公頃3噸增加到10.8噸！他還牽掛著吃大米全靠進口的利比里亞，每年花掉兩億美元，國民才能打牙祭。他要推廣雜家水稻，讓大家每天打牙祭。

當我深入了解袁隆平的事跡后，再一次瞻仰他的儀容，袁隆平爺爺，瘦瘦的身材，黝黑的皮膚，滿臉皺紋，慈祥可親的笑容，一副地地道道的農(nóng)民形象，然而在這樸素的外表下卻有著無窮的智慧與力量，因為他的科技研究讓中國老百姓實現(xiàn)了吃飽飯的夢想！

一粒一飯，當思之不易，當我們吃著香噴噴的白米飯時，要懂得感恩，更要懂得珍惜。

謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿 篇4

各位同學：

大家好！

他是一位飽經(jīng)風霜而消瘦的老人，太陽親吻過他黝黑的皮膚，歲月刻在他臉上一道道皺紋，時光將他的須發(fā)染成花白，他卻絲毫顧不上這些，只顧著大步邁向田野，望著收成的水稻，臉上露出欣慰的笑容，用粗糙的雙手，輕輕地撫摸著水稻，眼里充滿了喜悅。他用一粒種子，改變了世界。

袁隆平在研究雜交水稻的道路上，并不是一帆風順。在一次實驗中，他所研究的雜交水稻稻谷減少了5%，而稻草卻足足增加了60%，在這時有人就說："人要是能吃草的話，你這個水稻就大有發(fā)展了?！泵鎸o數(shù)的譏諷，袁隆平依然用樂觀的心態(tài)去面對，終于將雜交水稻研究成功。

每當有記者采訪他時，他總會像個小孩子樂呵呵的，他曾說過這樣一句話：“我80歲時是80后，我90歲時就是90后。”他這種樂觀積極的心態(tài)，感染了我，對待事情總以一種樂觀的心態(tài)去看待，所有事情都會變得美好起來。

我喜歡他從不言敗的精神、樂觀積極的態(tài)度、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個真正能讓我的肚子和頭腦都吃飽飯的男神——袁隆平。

種子破殼而出，把頭伸出渾濁的泥水。它的目標從來就很明確——生長，結穗。水稻只能踏實，因為它生在水里，也必須長在水里，這樣沉默的生長著。終于，在黃葉遍地的季節(jié)，金燦燦的稻穗掛滿了水稻，又是成熟，又到收獲。然而，這時的它更深深地彎下了腰，在秋日中更顯沉穩(wěn)，它的虔誠總是有增無減。

這個人就是袁隆平，這位“雜交水稻之父”的'身上也帶著水稻的秉性：務實，淡泊，正直。

水稻想要長得筆直，根就得抓得穩(wěn)。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直無私的人總比欺世有術的人更接近理想，袁隆平的剛正不阿正是他攀向成功的根基。

愛因斯坦說過：“不要希冀做一個成功的人，而要做一個有用的人?！痹∑降乃救松?，就是奉獻人生。

謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿 篇5

你好！大家好！

袁隆平，幾乎是眾所周知的名字。這個世界水稻之父創(chuàng)造的奇跡受到世界人民的關注，給世界帶來了利益。

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次性努力下，終于發(fā)明了水稻新品種雜交水稻。

袁隆平的精神令我們敬佩和感動。當時，這種想法需要勇氣。因為要沿著當時被批評的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信，根據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，實驗沒有任何意義。袁隆平親自試驗，用自己的雙手和大腦，開辟新的科學技術之路。

這條路從一開始就很困難，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國精神一直鼓勵他堅持不懈地努力，他決心與饑餓和災害斗爭，解決農(nóng)民們的衣食問題。袁隆平以他堅持不懈的意志和精神克服了很多困難，終于發(fā)明了下一代水稻品種雜交水稻！

袁隆平的精神值得我們學習和模仿，在日常的學習生活中，我們也要有這種態(tài)度。例如，遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練習鋼琴時，要知道困難……無論做什么，只要認定要做，就要向目標前進，決不后退。此外，我們還應該有袁隆平先生報效祖國的精神。我們應該從小學習，長大后立志成為國家的支柱。

我們還期待袁隆平的稻下乘涼夢成為現(xiàn)實，真正成為中國第五大發(fā)明，第二次綠色革命！

非常感謝你

致敬袁隆平演講稿 篇6

大家好！

我們80這一代，是袁隆平爺爺養(yǎng)活大的。

幼時總是聽母親談及，他們小時候，總是吃不飽飯，可于我的記憶中，從來沒有過這樣的事情，我把功勞全都歸結給祖國，這個模糊的概念，知道后來，才知道，這個功勞歸結給祖國，也要歸結給您。

我沒吃過樹皮，野菜，甚至連曾經(jīng)的雜糧饅頭都沒有吃過，更別提烤紅薯，烤土豆了。白面饅頭，把我養(yǎng)大，我感恩過祖國，我感恩過父母，可我從來沒有想過，感恩您。

現(xiàn)在，我想好好地感謝您，可您還能聽到嗎？

曾跟學生提起過您，我說，您就像水，上善若水的水，我們經(jīng)常忽略您的存在，可沒了您，我們不知能否活到如今？

今天，讓我們把所有的明星淡忘吧，因為今夜的天空，只會有一顆璀璨的星！

中午的時候，我在我的學生群含淚發(fā)布了您去世的消息，而頃刻間，便證實為謠言，您知道嗎？我第一次覺得假新聞是那么的美，那么的好，可一波三折，不消兩個小時，真的新聞粉碎了我的心，新聞呀！我希望您再一次是謠言，再一次是假的，我不怪你！

可，你是那么的真，鉆心的真，宛如一把利刃扎進心窩，而且還反復地攪動！

我不知道如何懷念您，袁隆平爺爺，身為一個文人，我只能用自己最愛的文字去祭奠最愛的您！

課上驚聞巨星隕

涕淚縱橫難所云

身前佳肴難入口

心已飛去送至親

哭聲尚在耳邊繞

他鄉(xiāng)卻添一新墳

國士雖去魂永在

此生無愧中國人！

謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿 篇7

大家好！

袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的名字。這位世界水稻之父創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動的。在當時，這種設想是需要勇氣的。因為要沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，實驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。

這條路從一開始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國的精神一直激勵著他堅持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災荒作斗爭，解決農(nóng)民們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恒、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種雜交水稻！

袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練鋼琴時，要知難而進我認為，不論做什么事情，只要認定要做了，就要奔著目標前進，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大后立志成為國家的棟梁。

我們還期待著袁隆平先生的稻下乘涼夢成為現(xiàn)實，真正成為中國的第五大發(fā)明，第二次綠色革命！

謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿 篇8

大家好！

每個人都有自己崇拜的人，我也不例外。每當讀到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的時候，我都會想到一個解決國家吃飯問題的大功臣——袁隆平爺爺。

袁隆平爺爺是我國當代杰出的農(nóng)業(yè)科學家，中國工程院院士。他被譽為“雜交水稻之父”。他所取得的成就，不僅解決了中國糧食自給的難題，也為世界糧食安全做出了貢獻。每次在實驗中，袁隆平爺爺都會根據(jù)研究人員的匯報，對每畝田地的各種數(shù)據(jù)進行一一檢查核實，是一個對工作嚴謹而且一絲不茍的人。對比袁隆平爺爺，一想到我平時做題經(jīng)常粗心大意，丟三落四，遇到不懂的問題就去問媽媽，我就很慚愧。

雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，但我也應該努力學習袁隆平爺爺?shù)某绺咂焚|和精神。我暗自下決心，以后要多思考，改掉粗心大意的.毛病。在今后的學習生活中，我會遇到許多困難與挫折，但我一定不會退縮。我會堅強面對，朝著夢想和目標而努力。

這位老人永遠的離開了我們，在他離開的時候有那么多的人主動的去送老人，為老人留下想念的淚水；他一次次向人民交出了漂亮的成績，他實現(xiàn)了自己的夢，他終于放心的離開了。

袁隆平爺爺，對您我們有太多的不舍，您一路走好！

謝謝大家！

致敬袁隆平演講稿 篇9

你好！大家好！

袁隆平有兩個愿望:一是合成超雜交稻；二是讓雜交稻走向世界。

這是袁隆平的聲音，博大的愛。為了實現(xiàn)這個愿望，他從成績和榮譽兩個負擔中解放出來，超越了名利，對于很多頭銜和打工，可以辭職的堅決辭職，不參加的會議一般不參加，夢靈纏繞的只有雜交稻。他希望雜交水稻的研究成果不僅能提高我國自己解決飲食問題的能力，還能為解決人類還面臨的饑餓問題做出更大的貢獻。因此，袁隆平將幫助其他國家發(fā)展雜交稻作為人類謀求幸福的崇高事業(yè)。他還被聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問。我喜歡看稻預千重浪，到處都是英雄下夜煙。記者離開三亞基地的時候是4月7日的黃昏，北國還是春天的寒冷，這里袁隆平把記者送到十字路口，說:我夢見雜交水稻的莖像高粱一樣高，穗像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結成，我和助手們一起在稻田里散步，在水稻下乘涼。滿載袁隆平的夢想和希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造了神話般的奇跡。

世界優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學家唐帕爾伯格寫了一部名著，名為走向豐衣足食的世界，書上寫著袁隆平為中國贏得了寶貴的時間，在農(nóng)業(yè)科學的成果中打敗了饑餓的威脅。他正在引導我們走向豐衣足食的世界。目前，已有20多個國家引進雜交水稻，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將在世界范圍內(nèi)推進雜交水稻技術作為戰(zhàn)略計劃，自90年代以來，特別支持在世界幾個生產(chǎn)水稻的國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平被聘為聯(lián)合國糧食農(nóng)業(yè)組織的首席顧問，近年來，他每年都在海外指導，多次向印度、越南、緬甸、孟加拉等國家指導，為這些國家培訓技術專家。

從1981年到1998年，湖南雜交水稻研究中心共開設了38期國際雜交水稻培訓班，培訓了15個以上國家的100多名科技人員。1998年，越南和印度的栽培面積分別超過10萬公頃和20萬公頃，取得了每公頃增產(chǎn)1噸到2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上日益顯示出強大的生命力。

袁隆平，江西省九江市德安縣人，中國雜交水稻育種專家，中國共產(chǎn)黨的親密朋友，無黨派人士的杰出代表，“共和國勛章”獲得者，中國工程院院士，被譽為“世界雜交水稻之父”。以下是第一文檔網(wǎng)分享的致敬袁隆平的演講稿,希望能幫助到大家!

教師節(jié)演講稿致敬通用

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“教師節(jié)演講致敬”，敬請瀏覽。

幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡上整理了教師節(jié)演講稿致敬，為了讓自己在演講時更為游刃有余。我們應該行動起來去學習撰寫演講稿，演講稿可以把自己的思想和觀點順利傳達給聽眾，這時究竟該怎么寫一篇主題演講稿？強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀。

教師節(jié)演講稿致敬【篇1】

尊敬的各位老師們：

大家好!秋風送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!此時此刻我以最感激的心情，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，青春永駐，永葆童心!你們辛苦了，我愛你們!

今年對我們__幼兒園來說是不同尋常的一年，是大家最團結有團隊精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗，我們同甘共苦風雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳，并在秋季順利開學，此時此刻，我的心里充滿了感激，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對幼兒園的忠誠，謝謝你們對孩子無私的愛，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們對我的信任和追隨!同時也感謝你們身后的家人，對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團結勤奮有愛心有干勁的隊伍感到欣慰和自豪!

今年的教師節(jié)是我們來到新園的第_個教師節(jié)，沒有大家的努力就沒有這個幼兒園，新園的開園你們也付出了很多，所以這個教師節(jié)有著特別的意義。經(jīng)過這次的搬遷，大家更加團結了更有凝聚力了，大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團結協(xié)作的精神讓我感動，我希望大家能一如既往的保持著這種精神，我相信我們的幼兒園一定會越辦越好!

親愛的老師們，親愛的家人們，在我們自己的節(jié)日里，再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福!接下來的時間里請大家盡情的歡笑，盡情的嗨皮!忘記所有的勞累，忘記所有的煩惱，忘記所有的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來，激情釋放!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿致敬【篇2】

尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家好!今天，就是我們黨100歲的生日了。在這個時候，我的心情很不平靜，這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里，在黨的領導下，我們是這樣的無畏無懼：當風雪阻斷歸途，我們用愛取暖;當主權面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當民族遭受屈辱，我們義無返顧;當震撼撕裂大地，我們開山劈路!

在秋風送爽、丹桂飄香的金色九月，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，歡慶第__個教師節(jié)。在這激動人心的美好時刻，請允許我代表全校學生向老師們表達最誠摯的祝福——老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

當我們面對失敗時，您用母親般的關愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏上征程。

當我們有疑問時，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。

當我們犯錯時，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn)，多了一份責任。

船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤它成長，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認真的聽講，一道投入的目光，是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

作為高中的學生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學，為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。

最后，讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，工作順利、合家幸福!祝愿美麗的__中學在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿致敬【篇3】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)。首先，請允許我向在座各位老師致以節(jié)日的問候!向對我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

人生如夢。和我同齡的老師們，__年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第__個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;__年前的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過__年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

沿著__年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們動力，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，不管是過去的，還是現(xiàn)在的，以及將來的，所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!

教師節(jié)演講稿致敬【篇4】

大家好!

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，從19__年成立以來，黨已經(jīng)走過了100年艱辛而輝煌的風雨歷程。我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這100年，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的100年，是我們黨經(jīng)受各種風浪考驗、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面的100年。

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在山重水復疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿致敬【篇5】

敬愛的領導、親愛的老師：

回顧中國百年歷史，感慨在心頭。夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”;楊開慧“死不足惜，只盼革命早日成功”;惲代英“已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚”……他們用生命之光點燃了燎原的星火。

今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的燭光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

教師節(jié)演講稿致敬【篇6】

大家好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。本周__，我們又將迎來教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿致敬【篇7】

大家好!

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是，當我踏上這片圣潔的熱土時，我才第一次明白了陽光背后有風雨，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。

__年的幼教生涯，讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅定的意志，百倍的信心，因為我愛教師這一行，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動了我，更堅定了我對幼教工作的信念。

辛勤的耕耘，必然會結出累累的碩果，必然會得到人們的肯定。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風雨兼程，勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

幼兒園就像一個大家庭，充滿溫馨，不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實”，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學習并快樂著，可愛的老師們無私奉獻。

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿致敬【篇8】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我們演講的題目是《致敬我的老師》

時光荏苒，轉眼間，又到了這個特殊的日子。記得剛入學的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對新生活的向往和對未知的恐懼步入校園。您，好似春日和煦的風，溫暖而又柔和，讓我們消除了恐懼，盡快調整心緒，適應新的環(huán)境與生活;又像炎夏的一場大雨，帶給我們清新自然，讓我們投入到新的學習環(huán)境中;猶如秋日的場院，充實豐盈，讓我們盡情享受著知識帶給我們的快樂;猶如嚴冬的一輪暖陽，照耀著我們的心靈，親切又無私。是您，我敬愛的老師，引導我們樹立新的目標，帶領我們在更廣闊的平臺上奔跑。

敬愛的老師，您只是千萬普通人中的一個，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線，當您用紅色水筆在作業(yè)上標注著重點，當您解答著我們的疑惑，您是神采飛揚的，您的眼里閃爍著睿智的光芒。您是循循善誘的智者，傳授給我們知識，引領我們步入知識的殿堂。

敬愛的老師，您教導我們要遵紀守法，做一個品德高尚的人;您教導我們要勇于承擔錯誤，直面錯誤，做一個有責任有擔當?shù)娜?您教導我們要學會欣賞，欣賞身邊一切美好的事物，做一個有品位的人;您教導我們要學會辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個明辨是非的人。您是為我們指正錯誤、為我們指引方向的長者，有了您的諄諄教誨，我們變得更加優(yōu)秀。

敬愛的老師，是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場所要學會原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽;您教給我們垃圾要分類處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們;您引領我們品味經(jīng)典，徜徉在書的海洋中，與中外名家對話，使我們獲得了心靈的營養(yǎng);您教導我們：“贈人玫瑰，手留余香”，倡導我們捐贈書籍等學習用品，培養(yǎng)我們的社會責任感;若是我們犯了錯誤，您不是一味的批評、處分我們，而是教育我們用做好事去彌補過錯。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，變得根深葉茂。

在日常的學習中，因為您的陪伴，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成績，為了自己的未來，更為了給您添彩;在運動會的賽場上，正因為有了您的鼓勵，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您自豪;在學校組織的各項活動中，正因為有了您的引導，我們都積極參與，為了自己的提高，更為了讓您因我們而驕傲!

我敬愛的老師，您教導我們、幫助我們，為我們的成長付出良多。遇見您，是我們的幸運，相信我們也一定能成為您的驕傲!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成長，這深厚的師生情，我們又怎能忘懷?

在教師節(jié)即將到來之際，我們代表全體同學，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)演講稿致敬【篇9】

親愛的老師和同學們：

大家好！

九月的天空充滿了秋收的氣息。教師節(jié)腳步輕盈，慢慢到來。對于每個中學生來說。從淘氣的孩子到年幼的青少年。老師——，您永遠是最值得我們尊敬和感謝的。值此教師節(jié)之際，我謹代表我們所有的同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。

老師，您是最值得我們尊敬和感謝的。你就像一支蠟燭。雖然很弱，但有光和熱，發(fā)出光。你耗盡自己，照亮別人。我們永遠不會忘記這種無私和奉獻。雖然你的生活很艱難，但這是你祖國的未來。雖然你只是一個紅燭，但你和學生們團結在一起。你不在乎個人得失，這讓我們忘記了！

人們說，春天的蠶絲被會織到死去，你偉大的老師，你的愛像陽光一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清澈的春天一樣甜蜜。你的愛細致溫暖，你的愛高尚偉大！在慶祝教師節(jié)XX周年的日子里，我們充滿了情感和思想。千言萬語無法表達我們深深的感激，千言萬語也無法表達我們對你的愛！

祝我們的學生，一句親切的問候，一封表達感謝的親筆信，一張賀卡，黑板上的一句祝福，講臺上的一朵鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的——電子郵件，帶給你快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，一生為父?！敝荡说谝粋€教師節(jié)來臨之際，在這個特殊的日子里，我向我們敬愛的老師深深鞠躬。真誠地對我們老師說：“老師，您辛苦了！”

讓我們發(fā)揚尊師重教的美德。在全班乃至全校，營造人人尊師重教的良好氛圍。我答應你從身邊的小事做起，認真聽每一位老師的每一堂課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè)，真正從1.1滴做起。愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會營造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻！

祝天下所有老師身體健康。永恒的青春！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿致敬【篇10】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感謝老師》。

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師，我們進步了為我們高興的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定地目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績，用踏實的努力，用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩!

最后，我謹代表全體同學祝老師節(jié)日快樂!

謝謝大家!

重陽節(jié)尊敬老人演講稿3篇

人若有志，就不會在半坡停止，在知道自己要上臺演講的時候。編寫一份優(yōu)秀的演講稿是提升自己演講技能的有效途徑，演講稿是面向聽眾的，最好運用大眾語言，演講稿怎樣撰寫才能讓他具備可講性呢？經(jīng)過編輯的認真編輯以下為大家準備了重陽節(jié)尊敬老人演講稿的相關內(nèi)容，但愿對你的學習工作帶來幫助！

重陽節(jié)尊敬老人演講稿(篇1)

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

孟子曾說過這樣一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教導我們不光要孝敬自己的長輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。

孔子也曾說：“孝，天之經(jīng)、地之義、民之行也?！惫湃烁校盒⒆油跸榕P冰求鯉的故事。

連古人都這樣的有孝心，生活在現(xiàn)代社會的我們到底該怎么做？我們不是為了千古留名，我們不需要有那樣的壯舉，我們只需要做好生活中的自己：在家聽父母的話，多做家務，減輕父母的負擔、在學校聽老師的話，勤奮學習、看見同學鬧矛盾了主動去勸解、公交車上看到老人、孕婦和小孩主動讓座······只要我們能做到這些就已經(jīng)足夠了。也許這樣一個不經(jīng)意的舉動對你來說并不算什么，你也不會太過在意，但是這樣一個不經(jīng)意的舉動方便了許多人，也感動了許多人。雖然你們素不相識，但是他們會永遠記得你。

尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現(xiàn)：每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。古往今來，經(jīng)歷了多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不斷的變化著，但有一點卻是不變的：那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百年來屹立于世界文化之林而愈加繁茂，間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。

尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。

重陽節(jié)尊敬老人演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!你們知道今天是什么日子嗎?九月初九，重陽節(jié)。隨著人口壽命的延長，我國老年人口迅速增多?，F(xiàn)在，我國已正式將農(nóng)歷九月初九定為中國老人節(jié)，目的是這一天開展敬老愛老活動，發(fā)動全社會為老年人創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和生活環(huán)境，使老人們能夠度過幸福的晚年。

喜逢又一個重陽老人節(jié)，我謹代表全體同學向全社會老年人表示最衷心的節(jié)日祝賀以及最崇高的敬意，并衷心祝福他們健康長壽，幸福安康!

記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。尊老愛幼演講稿?；厥兹松夏耆耸且徊繗v史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。

在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。

尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。新世紀的我們一定要積極創(chuàng)造各種條件，盡力為老人做好事。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?也許會說上一句祝福的話，也許會給他們倒一杯水，也許會給他們捶捶背揉揉肩，等等無論為他們做什么，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。

人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。尊老愛幼演講稿。

最后，再次祝福我們可愛的前輩如晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

重陽節(jié)尊敬老人演講稿(篇3)

各位老師、同學們：

百行孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是千百年來中國社會維系家庭關系的道德準則，孝是一首動聽的歌傳誦至今，孝是我們每個人該有的最基本的美德。

悠悠五千年，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動天的古老傳說。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動，他們是我們心靈的浸潤劑。

隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是孝不僅死一種文化，更是一種行動。那么孝到是什么呢?孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌的遠見。

從古至今，孝的故事永不落幕，無論什么時候，孝都不會過時，一個懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢?

關于教師敬業(yè)的演講稿通用

“幼兒教師教育網(wǎng)專題”很榮幸地向大家推薦一篇精彩的“敬業(yè)演講稿”。也許你正在追尋的就是這篇演講稿，因為在很多場合我們都需要用到演講稿。提前準備好一份演講稿是個不錯的選擇，而在闡述問題時，演講稿要求言簡意賅、易于理解。您是否已經(jīng)準備好了一份主題演講稿呢？相信通過本文，您一定會有所收獲。

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇1)

古語云：“德高為師，身正為范。”師愛是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和職責感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，播撒著期望的種子，開啟著孩子的心智，書寫著人生的真理。我自豪，正因我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔，正因愛與職責堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子抱在懷里，而是要把學生裝在心里，對他們傾注著全部的心血，關注著學生的身心健康;生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……

我們要用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛社會;我們要用我們的言行感召學生，影響學生去愛學習，愛勞動，愛助人，愛創(chuàng)新。這樣，我們的價值就能得以盡可能大的體現(xiàn)，我們也就能夠無悔自己的選取了。

職責，是教師之本職?！鞍倌甏笥?，教育為本”，要承擔起教育的職責，完成教育的使命，教師務必牢牢地樹立起職責意識。教師工作是平凡的，是由每一天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！币虼耍處熅蛻邆涓叨鹊纳鐣氊熜愿?。

傳道授業(yè)解惑是教師的的基本任務。站在講臺上看著下方幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的職責感。為了傳授知識，我們有職責發(fā)奮提高自己的綜合素質，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，用心參加研修活動，不斷改善教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業(yè)務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的職責感，不僅僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的職責。

作為教師，為人師表的特點決定了我們務必要有崇高的職責感。這種職責感就是對自己所從事的職業(yè)要有負職責的意識。有了強烈的職責感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。

愛與職責，相得益彰?！皭邸迸c“職責”是師德的靈魂。“愛”與“職責”也是辨證的統(tǒng)一?！皭邸笔锹氊煹捏w現(xiàn)，而“職責”是愛的化身?！皭叟c職責”將是一個永恒的話題，它需要全體教師不斷用自己的實際行動續(xù)寫篇章，教師的指導、鼓勵、贊美、欣賞和支持，永遠是學生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地應對生活中的各種挑戰(zhàn)，擔負起我們肩上的職責。

我堅信，我的選取沒有錯，我無悔選取做一名教師。愛孩子、關切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來祖國的花朵。幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點!讓愛與職責成為一個無聲的諾言。

教師，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng)，每位教師的愛與職責!愿“愛教育，愛學生，愛自己”成為我們的師表之基，師風之根。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇2)

各位領導，老師大家好。我演講的題目是青春無悔。

我很榮幸，正因我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，參加工作三年來，一向擔任班主任工作。我和我的這五十二名學生一同走到了這天的初三。在三年的教學生活中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。

在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有職責讓他們都絢麗的綻放，個性是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關愛和呵護。在這三年里，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事，當時我剛節(jié)到這個班。應對個頭和我差不多高的五十名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我務必嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學生折服。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學習成績差，經(jīng)常沒事找事欺負同學，搞惡作劇，全班同學都懼怕他。一次，他又打了班里的同學，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣貌。下課后，他更加變本加厲地欺負同學。他每一天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的麻煩。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。

可之后的故事卻改變了他，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習的時候，我下去走，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學的校服給他搭了上去。下課后我就直接回到了辦公室。第二天，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上方寫道：“老師，你必須十分十分地厭惡我、恨我吧，但我不厭惡你，正因我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我厭惡你對我毫不留情的訓斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的味道，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找劉有維同學好好的談一談。

那天晚上放學，我和這個我一向厭惡的學生進行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次十分親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣貌，向我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負同學都是故意的，原因就是對我不滿，想對我報復。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜愛這天的你，堅信我也會喜愛以后的你?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜愛我嗎?”我當時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。這件事情過后，班級里風平浪靜，掀起了學習的高潮，在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績。大家十分高興。學生們正因在這樣的群眾而感到快樂著。我正因有著這樣的學生感到幸福著。

這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一向珍重的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有明白了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學生。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。學生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，務必熱愛自己的學生，尊重自己的學生，明白自己的學生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學生喜愛的好老師。

轉眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相明白著，互堅信任著，互相關愛著。記得剛進入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿但是氣來，每一天的備課，上課，出題，考試，批改讓我時不時的就得點小感冒。一次，我本來想第八節(jié)自習課去給他們放聽力。但是第七節(jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時候，我悄悄走進班級，學生們在課代表的組織下已經(jīng)認真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標記。這時，我的心里暖洋洋的。謝謝你，親愛的同學們。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課，同學們臉上方呆著笑容，我們的情緒都很愉快。就這樣我們開始上課了，但是當我講著正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的劉一鳴，不用說，必須是起來晚了。當時，我十分生氣，初三這樣緊張的學習，上學竟然能遲到。但是我什么也沒有說讓她會到了作為，繼續(xù)上課。當我講完讓學生們自習的時候，真想狠狠說她一頓，但是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著。而且旁邊為她準備了一杯溫開水。下課了，我把她姣到辦公室，姣她把面吃了，她驚呆了，一個勁的拒絕。在我用班主任的權利下，她可

吃了，但是她是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說，老師我想和你說件事，但又一個小小的要求。就是你必須不好生氣。我會改的。昨日晚上我在家上網(wǎng)了，因此這天起來晚了。你對我太好了，我不就應欺騙你。但是以后我不會了。雖然我很生氣，但是我控制住了。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實話，好好學習吧，畢業(yè)了老師和你一齊玩?？吹轿覜]有生氣她很開心。在今后的學習生活中，她很發(fā)奮，再也沒有遲到過，而且課堂上精力個性充沛，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。沖進了年組前三十名。也許愛才是世界上的靈丹妙藥。正因愛著，因此被感動著。

一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，三年來，我所擔任的班級考試成績一向名列前茅，我也得到了家長的認可，領導的好評，學生的信任。應對中考，我們要一齊走過這段艱難的日子。但是我們又信心去戰(zhàn)勝他。正因只要有愛，任何困難都會被打敗。

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W生的一切，發(fā)奮拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學生，無悔的奉獻自己的青春吧!

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇3)

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！今天我的題目是：“學習實踐科學發(fā)展 構建和諧稅務稽查”自然和則美，生命和則康，社會和則安，國家和則強。在人類發(fā)展的歷史長河中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每次“太平盛世”的出現(xiàn)，無不是以經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)定作為基礎。而社會的發(fā)展進步，更離不開和諧安定的社會氛圍。落實科學，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展需要和諧，建設小康社會的歷史使命需要和諧，我們稅務事業(yè)的發(fā)展更需要和諧。

稅務稽查是保證國家稅收政策有效落實的重要手段，通過稽查打擊震懾涉稅違法犯罪、教育引導納稅人依法納稅，踐行了的核心內(nèi)涵，在稽查實踐中，我認識到：只有深入學習實踐科學，才能構建和諧稅務稽查。

要深入學習實踐科學，就必須增強大局意識。處理好部門利益和團體利益的關系，處理好眼前利益和長遠利益的關系，處理好個人利益和集體利益的關系。不能單純就事論事，就稅務稽查論稅務稽查。那么，當前的大局是什么？從全國看，深化改革、建立、實現(xiàn)小康社會是大局；從我省看，搶抓中部崛起機遇，全面振興湖北經(jīng)濟是大局;從稅務系統(tǒng)看，加快依法治稅進程、實現(xiàn)稅收收入的持續(xù)穩(wěn)定增長是大局。稅務稽查工作作為稅收工作的重要組成部分，要從大局出發(fā)，嚴勵打擊各類涉稅違法犯罪行為，緩解社會分配不公，減少不和諧因素的發(fā)生，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

要深入學習實踐科學，就必須增強責任意識。稅務稽查工作既承擔著維護稅法尊嚴、堵塞征管漏洞、防止國家稅收流失的責任，還承擔著維護公平正義、保護納稅人合法權益的責任。稅務稽查人員的工作質量、執(zhí)法水平、工作作風，不僅直接影響著稅務系統(tǒng)的形象，甚至影響到安定團結的政治局面。因此，做好稽查工作，責任重大。為此，我們必須牢固樹立責任意識，進一步加強稅務稽查執(zhí)法，落實執(zhí)法責任制，規(guī)范執(zhí)法行為，提升稽查質量，營造“公平、公正、和諧、有序”的納稅環(huán)境。

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇4)

尊敬的各位評委、各位領導、老師們：

大家上午好！

朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時刻的流里，沒有聲音，也沒有影子?！笔前?，時光匆匆，人生匆匆。當年那個稚氣未褪懷揣夢想的我經(jīng)過十幾年的歲月洗禮、工作歷練，如今已成長為一名句容市骨干教師，并擔任了學校六年的副校長行政職務。但是近年來越來越覺得自己好像在原地打轉，教科研水平徘徊不前，教學中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。是自己到了職業(yè)倦怠期了？還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢？是正因浮躁與彷徨迷失了自己，還是正因失去了前進的方向與動力而停滯不前了呢？我想要沖破這屏障，我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來消除，我需要新的源泉與夢想，需要一次鳳凰涅磐。

在制定學校發(fā)展規(guī)劃的過程中，我埋首于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實施意見》，我的眼前頓時一亮。《綱要》和《意見》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍圖，其中提到的“實施人才強教方法，建設高素質教師隊伍”，為教師的成長帶給了廣闊的發(fā)展空間。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個很好的平臺，我只有以一切歸零的心態(tài)，從更高的層面重新審視自己，堅定職業(yè)的理想，執(zhí)著追求，才能最大限度的實現(xiàn)自己的人身價值，重塑一個新的自我。

“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”，“從頭越”就要卸下包袱，輕裝上陣，確立新目標，有了目標才會有動力。我想起一個老農(nóng)割麥子的情景，烈日炎炎下，一個老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半，高溫高強度使他體力有些不支，只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的發(fā)奮目標。當割到土塊那里時又撿起土塊繼續(xù)往前一扔，如此這般，重復向前，偌大一塊麥子最后割完了，看似遙不可及的任務最終完成了。老人就是把一個大目標分解成若干個小目標，當一個個小目標完成時就是大功告成之日。這是一種意志，也是一種智慧。

我一遍遍追問自己：我的人生追求是什么呢？下一個奮斗目標又是什么？做一個理想的教師并不容易，只有在教育實踐中去實現(xiàn)一個又一個更具體的目標，才能成為期盼中的理想的教師。在“十二五”期間，我的奮斗目標是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師，職稱評定為中學高級教師，同時攜手一名年輕教師，和她共同成長。

目前，我已是特級教師曹慧工作室的成員，我始終堅信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命，而追求和創(chuàng)新務必建立在永不停息的學習研究的基礎之上，名師工作室給了我一個很好的成長平臺，我堅信：這將是我教育教學生涯的一個新的起點。應對新的起點，我將用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦：堅持每一天至少1小時的讀書學習，堅持每一天在自己的博客上寫下教學點滴，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。堅持每學期不少于兩篇教育教學論文的撰寫參評。學習是枯燥的，數(shù)字是乏味的，但我的信念是堅定的。20XX-20XX學年度，我在自己的博客上寫下了92篇教學日記，在片小學數(shù)學青年教師賽課中獲一等獎，在句容市第一期骨干教師培訓班說課競賽中獲一等獎，在句容市小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。除了學習實踐外，我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路，構成自己的特色風格。在這條路上也許我會遇到很多困難和挫折，也許要應對許多孤獨與寂寞，但我會像那割麥子的老農(nóng)一樣，一個一個去完成。畢竟有目標才有奮斗，有奮斗才有期望。

朱永新先生以前說過：“教師，是一個能夠把人的想象力、創(chuàng)造力和全部智慧、能量發(fā)揮到極致的永無止境地事業(yè)?！蔽覟槟軓氖逻@樣的一份事業(yè)而感到幸運與驕傲，我會執(zhí)著于我的教育理想，堅定我的教育信念，做一名理想的教師！

回首昨日，我坦然應對，問心無愧；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；展望未來，我斗志昂揚，豪情滿懷。讓我們邁開堅定的步伐，放飛新的夢想，成就生命中新的期望！

謝謝大家！

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇5)

記得小時候，父親問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土……”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。

俗話說：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。

當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰；當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。

有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！

一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇6)

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好，我是來自，今天我為大家演講的題目是：“愛在這里延伸”。

人們都說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實也是對老師辛勤工作、無私奉獻的一種最大的褒獎。小學階段我的啟蒙老師帶給我的溫暖與教誨至今令我難忘，這些溫暖和愛的種子深深的在我的心里生根發(fā)芽。如今我也成為了一名光榮的輔導員老師，我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學生。

我畢業(yè)于#學校，面對嶄新的工作環(huán)境，我投入了所有的熱情?！爸敬娓哌h，愛崗敬業(yè)”，時刻謹記著作為一名老師的內(nèi)涵與責任。作為一名輔導員，我整頓班風、創(chuàng)設學習生活情境，培養(yǎng)班干部，讓奮進、民主、和諧成為班級的主題。

當走在校園，總會聽見同學們對我說，導員，老師……是啊，老師，這是一個用愛造就的詞語，一個用心寫成的名字!在一件件看似簡單的小事后面，都凝聚著老師多大的努力與心血啊!一次有個學生問我：“老師，看我們的年紀和你相仿，為什么你總喜歡稱呼我們?yōu)楹⒆幽?”我笑了：“因為你們就是我的孩子啊，老師有186個孩子呢!”全班同學都笑了，覺得我在講了一個很幼稚的笑話?？墒?，我的孩子們啊，你們不知道，我并沒有在開玩笑，而是發(fā)自肺腑啊!因為，我真的也是一位母親，我的兒子，到今天，才20個月!當我來到裝備學院的那天起，就意味著我擁有更多的孩子，我要把我的愛延續(xù)下去，傳遞給他們。

盡管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞，兒子的笑臉還在腦海浮現(xiàn)，我的心里，卻裝下了186個身影。

一次，在上晚自習時，我接到了家里的電話，說寶寶生病了，聽著話筒里傳來的哭聲，仿佛看到了寶寶通紅的小臉，難受的樣子不斷在我眼前晃動，我的心揪成一團，都快碎了?？纱藭r的我必須送生病的小蔡去醫(yī)院，出租車上，我摟著小蔡，輕輕的撫摸著他的頭，當看著難受的小蔡，寶寶的模樣卻隨之浮現(xiàn)，讓我的眼淚總是不爭氣想往外跑。正當我心如刀絞的時候，躺在我懷里的小蔡輕聲說：“老師，謝謝您!”那一瞬間，我藏了許久的淚水終于掉了下來!人生尚此，夫復何求!一聲純真的感謝，道出了“值得”二字!

“育人猶如春風化雨;授業(yè)不惜蠟炬成灰”。老師，用生命書寫了一個大寫的“人”字!我驕傲，我自豪，因為，我是一名老師!

如果老師是蠟燭，我愿做燃燒最明亮的那一根，如果老師是春蠶，我愿做吐絲最多的那一條，如果老師是園丁，我愿做最辛勤的那一位。我甘愿成為一名愛的火炬?zhèn)鬟f者，讓愛在這里延伸……謝謝各位!

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇7)

尊敬的領導、老師們：

大家好！

我們的學校是所優(yōu)秀的學校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。如今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職，去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當你去郊游、去遠足，當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學生在一起，不就是和春天在一起嗎？我們的崗位在學生身旁，我們的職責是守望這些學生的心靈，呵護他們成長，帶領他們前行。學生們的心，是稚嫩的、純凈的。作為學生們的引導者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉，長葆生機勃勃，神采奕奕。和學生在一起，也就是和理想在一起。當我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，加入建設者、創(chuàng)造者的行列，推動時代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢？讓我們帶著春天般的心情走進課堂，讓每日重復的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的，而學生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠是你的影子。山里的學生有了老師，第一次聽到了知識的聲音；城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實在心中。

好幸福??！我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠是在學生們的眼睛里。當我望著學生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!再過幾天，我們即將迎來第 26 個教師節(jié)，此時此刻，我和同學們最想說的一句話 就是：感謝您，老師! 每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節(jié) 才如此盛大!在教師節(jié)這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福! 老師，您是愛的使者! 我們每一個人從走進幼兒園起，就在老師的呵護和關愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發(fā) 了我們對知識的渴求;老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家 鄉(xiāng)，愛集體;愛科學，愛進步，愛學習。

尊師重教是中華民族的美德 尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節(jié)課，用積極主動的學習態(tài)度，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這 是對老師勞動的最大尊重。

尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學 習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師;有不同看法時，可及時向老師虛心請教。

尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送;進老師 辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教 育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應講同樣講禮儀。在校內(nèi)，人人尊師重教蔚然成風;在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。

尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重 教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時，傳承 尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。

最后，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了!我們衷 心地感謝您! 謝謝大家! 20xx 年 9 月 6 日 教師節(jié)國旗下講話稿——感恩教師 尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師 九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天，我們將迎來中華人民共和國第 28 個教師節(jié)。

在此， 我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候! 祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿! 教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教 師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是 老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在 各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠 的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集 體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁 有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!

關于教師敬業(yè)的演講稿(篇9)

各位老師、領導們：

大家好！

作為一名普通的體育教師，我非常喜歡這個職業(yè)。更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候，學生們喊我姐姐，現(xiàn)在學生們喊我老師?？粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我。雖然也有被學生氣哭的時候，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優(yōu)秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業(yè)，我今生無悔。

對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。

只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產(chǎn)生動情效應，從而收到較好的德育。

假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里愛崗敬業(yè)，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數(shù)的成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權威，這就更加需要我們?nèi)鐕栏复饶敢粯?，用我們的全部愛心去感動他們?/p>

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒，讓我們一起愛崗敬業(yè)。

謝謝大家！

實用演講稿：致敬最美教師演講稿通用(9篇)

天下無難事，只怕有心人。要想使演講活動更加深入人心，我們就可以提前準備好一份高質量演講稿。演講具有很強的時效性，這很考驗演講者的發(fā)揮。那么一篇優(yōu)秀的演講稿是怎么樣的？下面是小編為大家整理的“實用演講稿：致敬最美教師演講稿通用(9篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

致敬最美教師演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!金秋九月，碩果累累，我們滿懷希望和信心跨入新的學期。九月，沒有鮮花嫩柳，卻因意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待。在此，我代表同學向辛苦耕耘、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福老師們工作順利、生活愉快！

教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。

教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!

“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>

最后，我要從心底說一句：老師，您辛苦了！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

致敬最美教師演講稿 篇2

又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結下不解之緣。

有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自我造的船。他最大的愿望和享受，就是當自我造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們歡樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界，踏浪商海，可是當你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“教師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎當你看到自我一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應對這份幸福，我激動，更為自我驕傲!

又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。可是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎我覺得她就象我的親人一樣，我以后必須加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每一天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎

是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!

我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜，群星在閃耀，教師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。

致敬最美教師演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

歲月匆匆，時光荏苒。櫻花綻放出美麗，玫瑰呈現(xiàn)出妖嬈。青青草兒也許煥發(fā)出綺麗光彩，點點雨兒或許傾述別樣情懷——美麗，不是膚淺的表面之美。在我心中，我的語文教師便是如此之美。

記得我剛上三年級的時候，那時我的語文成績十分不夢想，還經(jīng)常拖累班級，但我的語文教師趙教師卻依舊鼓勵我好好學習，我不會的題目她還經(jīng)常過來仔細地教我怎樣做，還不厭其煩地指導我。記得我有一次語文成績才考了60多分，我十分難過。

這時趙教師走了過來，微笑著對我說：“你今日怎樣才考60多分，你要好好努力學習，教師會支持你的，你必須不能讓教師失望?！边@時，期望之火在我心中點燃，這時我下定決心，我必須要考好一次語文。慢慢地，我從差生變成學習一般的中等生。

記得有一次，因為我在學習上不是很認真，成績也不是很好，趙教師就找來了我的父母，趙教師的批評并不是十分嚴厲，僅有善意的勸誡。我從教師的話語中聽出她對我的厚望很高。這番話語竟能夠讓我感到并不是那么無助，竟讓我恢復了信心。

趙教師真的很美，她總能學生鼓勵，給學生以信心，給每一個同學幫忙，她不會輕易放棄每一個學生!

你可曾明白，她每一天都早早地來到教室，看著我們開始早讀，她才放心的離開了教室。

你可曾明白，她給我們布置作業(yè)，每一天一樣，天天不遺漏，我們的題目都是要她先看過之后，才能放心地讓我們做。

她就像一個指路的航標，指引著我們該如何做得更好，如何讓我們學習更上一層樓，如何讓我們學生多看書，如何讓我們更歡樂。

致敬最美教師演講稿 篇4

在我們身邊有過無數(shù)的好老師，他為我們默默奉獻，卻從不為回報。

以前有多少老師為學生付出了生命，他們流下那么多的汗水只為學生能有理想的成績，想起他們的感人事跡，眼眶總會濕潤。

平時，班主任總會對我們照料有加，同學沒有飯吃他回去買早點給他們吃，下雨了，他也會把傘讓給同學們用，自己淋著雨回家，感冒了也會帶病上課，當同學們問：“老師我該怎樣報答你？”他總會說這樣一句話：“你么好好學習就行。”平日里他也不兇，但同學們都很聽他的話。老師十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語，這樣班主任的課不僅僅有聲有色，而且在歡笑中學習同學們的學習效率也十分高。班主任最愛與學生聊天，沒事的時候大家便會把他團團圍住，纏著他讓他講故事給我們聽，每當聽他故事的時候，教師總是分外的寧靜，只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過去兩年了，他的故事還沒有重復過，也許是因為他經(jīng)歷了太多太多，以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏，他教書的時間比我們的年齡都要大的多，平時我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任了。

而最讓我感動的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了，在20xx年5月8日晚，在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學門前，在一群學生準備過馬路的時候，一輛失控的客車忽然沖了出來，與一輛停放在路邊的車追尾，客車直沖向要過馬路的張麗莉和學生們，在緊急時刻，本能夠全身而退，躲但是去的張麗莉老師，奮不顧身的將前面的學生推向一邊，而自己卻被卷入車輪底下。學生生病了，她買禮物去探望，學生自習時，她替學生值日，給同學們最好的學習空間和更多的學習時間，家長會時天氣炎熱，她怕家長受不了，自己掏錢買雪糕給家長吃，沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自己確是滿身傷痕，為學生付出了那么多她的回報是什么呢？她唯一的愿望就是學生好好學習。她的舍己為人的精神值得我們學習，她是我心中的最美老師。

交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的，這樣的本能，更是職責與愛心，無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

致敬最美教師演講稿 篇5

老師，多美的詞?。∈撬秊槲覀冋樟亮饲胺降穆?；是她教會了我們她一生的知識；當我們不知所措時，是她鼓勵了我們。老師，很美。但我心中最美的老師是我們的數(shù)學老師，梁老師——。

梁小姐身材高大，一頭飄逸的黑發(fā)扎成馬尾。她總是面帶微笑，眼睛又大又亮，一張大大的嘴巴嵌在她高高的鼻子下面。她笑起來就變成了月牙，真好看，給人一種溫柔親密的親近感。有時候，她遠遠地走來，就像一個仙女，離開了沒有染料的爛泥。

梁老師不僅漂亮，而且心里更美。

記憶滯留在寒冷的冬日午后。我無力地躺在桌子上，雙手不停地捂著肚子，臉色變得蒼白。這時，梁先生走過來，看到我的感覺是這樣的。他忍不住關切地問：“__你怎么了？為什么他的臉這么白？”我虛弱地回答：“沒什么。”梁老師急切地問：“你怎么了？你快說！”我只好回答：“我肚子疼?！敝螅⒖汤业氖?，趕到辦公室，拿出藥膏，小心翼翼的抹我的肚子。這時，她的話像春風一樣吹到了我的心里，傳到了我的耳朵里：“__你現(xiàn)在好點了嗎？沒那么難吧？”我點點頭說：“可以?！彼坪跛闪丝跉猓L長地舒了一口氣。我看著她滿是汗水的臉，心里有一股暖流。突然覺得她不是一個嚴格的老師，而是一個貼心又會照顧孩子的大姐姐。

突然，記憶之窗又打開了。仲夏的晚上，所有的學生都回家了。作為一名值班學生，我呆在教室里。突然看到梁先生一心輔導學生。夕陽的余暉照在她的臉上，我仿佛看到了梁小姐的幾縷白發(fā)。一想到梁小姐家里有一對母女要照顧，還有生病的丈夫，心里就很感動，梁小姐的身材在我心里已經(jīng)很高大了。她那種“為了大家放棄一個小家庭”的精神讓我極度感動。想到梁老師的笑臉，我又為她感到難過。我不知道滿足的笑容背后有多少辛酸，多少淚水，多少努力。

梁老師，無論歲月如何折磨，無論你如何滄桑，你永遠是我心中最美的老師！

致敬最美教師演講稿 篇6

我是駐馬店第二十三小學的一名普通老師，在駐馬店第;我校的關學麗老師，白天她想著如何提高學生的成績，;我校的杜老師，她用愛心、耐心、細心鋪就了一條教育;當教師發(fā)自內(nèi)心的對學生關心、尊重、信任時，學生便;在駐馬店第二十三小學，正是因為有著許多平凡卻又偉;記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他;

我是駐馬店第二十三小學的一名普通老師，在駐馬店第二十三小學，我收獲著一個個驚喜，品嘗著一份份感動。

我校的關學麗老師，白天她想著如何提高學生的成績，晚上她常在校加班批改作業(yè)，關老師把工作當作了她的生活?！拔业目鞓穪碜耘c學生的相處”，關老師如是說，她與學生同甘共苦，學生成績的提升、習慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在關老師的努力下，班級風氣和諧，家長無比信任。子曰：先行其言，而后從之。關老師一直在踐行著“身正為范”。

我校的杜老師，她用愛心、耐心、細心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學生在這里快樂成長。帶著“以愛育人”的初衷，杜老師踏上三尺講臺，秉著用情去感染每一個學生的宗旨，她讓學生成長快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影，談心、輔導;無論是學困生還是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗話說“種樹先護根，育人先培心”，杜老師收獲的是學生的尊重和信任。

當教師發(fā)自內(nèi)心的對學生關心、尊重、信任時，學生便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的。

在駐馬店第二十三小學，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師，她們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了駐馬店第二十三小學的今天。她們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

致敬最美教師演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！今天很榮幸站在這里，首先感謝校領導，老師們和各位同學的支持。

說起當老師，從小我就想：將來一定要好好學習，做個文化人，為的是方便自己，服務大家。在我還是一名學生時，老師是無所不會，無所不能。從那時起就立志長大后要當一名老師。

而如今，我有幸成了一名教師。我深知自己不是科班出身，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓練，我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經(jīng)驗的老師學習，以彌補自己專業(yè)方面的不足，同時也不敢放松文化知識方面的學習。正是由于自己的勤學上進，也為自己爭取了許多學習和培訓的機會，每每有這樣的機會，我都十分珍惜，不敢有半點馬虎。另外，我是一個很實在能吃苦的人，教學工作實實在在。教學成績也很突出。這也給了我很大的信心：我可以在教師這個職業(yè)發(fā)展下去。是啊，教師這一職業(yè)需要付出艱辛的勞動，有時甚至充滿辛酸和淚水，但是，自己喜歡，選擇了，什么也不可阻擋自己投身教育，為了我的教書夢可以延續(xù)，我不斷努力充實自己，我自考大學科目，拿取大學文憑，能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。

教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè)，愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”我們正是這種禮物的傳遞者。我們一日從教，一日“送禮”，樂此不倦，讓我們用無限的真情守護有限歲月里神圣的職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好！

我的演講結束，謝謝大家！

致敬最美教師演講稿 篇8

我時常問自己，我的教學生活是什么顏色的呢？是彩色的，答案就是如此清晰，往事如畫卷一般徐徐展開，畫卷中，那一片鮮艷的紅色，映襯著我的教育的詮釋與忠誠，那白色則是在奮進路上的充電，執(zhí)著與求索；黃色則是滿滿的收獲，還有藍色，那是獨守一份寧靜的輕松。多彩的教學生活中，我堅守初心，一路風雨兼程。

課堂屬于我和孩子們，我用七彩的粉筆喚醒他們求知的欲望，染綠他們稚嫩的心田，暢游書海之中，讀課文，講故事，孩子們靜靜地坐著，聽著，連最調皮的孩子都紋絲不動。引領孩子們走在讀書的路上，滿滿的都是幸福感。我每次都參與到小組讀書中，我們靜靜的看書，熱烈的討論。一有空就制作課件，設計讀書小課程。雖然這花費了我大量的業(yè)余時間，但我覺得非常值，愿意全心地投入。只為孩子們甜甜的一句，老師，謝謝。

那天，我見果果坐在位置上發(fā)呆，通過聊天發(fā)現(xiàn)他因為學習成績上不去。心里不高興，也不想和同學們來往。這次考試有好多題放著沒做，難道連最簡單的數(shù)數(shù)短文有幾個自然段都不會嗎？我不相信。為了讓垂頭喪氣的果果重拾信心，我在班級書寫競賽中特別的表揚了他，字跡端正，還傳閱了他的作業(yè)，讓他覺得自己能行，學習上有困難，大家共同耐心的去幫助他，之后，果果成了班級中的活躍份子，成績也越來越好了，信心更是滿滿的。日復一日，年復一年，雖然都是平凡小事，卻值得我用心去做。

在我心里，每個孩子都是天使，一個肯定的眼神，一聲稱贊，生病時的一句問候，一次補課，課間的一番閑聊，游戲都可以使孩子在陽光燦爛的日子幸福成長，讓我的教學生活騰起浪花，變得豐富多彩。

回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重道遠，雖然歲月更替,青春流逝，但是我現(xiàn)在將永守初心，努力前行，使自己的教學生活煥發(fā)更加奪目的光彩。

致敬最美教師演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言；忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的教師》似乎有一側段距離。因為早已過不惑之年的我，不再年輕，也不再貌美。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。

那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”的教師呢？我認為想要成為一名合格的、優(yōu)秀的、甚至最美的教師，需要做到以下幾點：

一、具有強烈的責任心

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，在我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。

二、做事要細心

教師每天面對著一個有著幾十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關愛心

學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內(nèi)容，以認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。

最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心、關心、愛心、恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊重的演講稿

演講是一種非常好的“輸出方式”，這種方式就像老師教學生一樣，可以把所學的東西轉化為更深層次的認識，有哪些優(yōu)秀的主題演講稿范本可供借鑒呢？來看看欄目小編準備的這篇關于“尊重的演講稿”的內(nèi)容，請留心聽講希望你能學到一些新的技能！

尊重的演講稿 篇1

如果有人問我幼教的“教育思想，教育理念”是什么？我可以簡潔明了地回答八個字“尊重個性，自然成長”。

教育幼兒就像培育植物一樣，幼兒來到我們教師手中好比是一粒粒種子，并不知道他們以后長大后的樣子。作為我們教師要尊重幼兒的個性，讓幼兒按照其自己的屬性自然成長，為幼兒創(chuàng)造一個良好的順其發(fā)展的成長環(huán)境，提供幼兒成長需要的陽光、水、土壤和二氧化碳。幼兒長大了，好比是一個物種豐富的植物園，有的是松樹，有的是楊樹，有的是果樹，有的是鮮花等等，呈現(xiàn)出大自然的豐富多彩和盎然生機，這說明我們的幼兒教育是成功的。反之，如果是清一色的一片松林，或是滿野鮮花，我們的幼兒教育就是失敗的，違反了大自然的規(guī)律。運用到我們?nèi)祟惿鐣?，我們需要幼兒長大成為工人、農(nóng)民，成為教師、醫(yī)生、成為科學家、文學家，而絕不能都成為工人，或都成為農(nóng)民。

“尊重個性，自然成長”，我們教師今天仍然應當按照著名教育家陶行知先生所主張的那樣：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想。我們要還給孩子一個快樂幸福的童年，發(fā)展他們自由自在的天性，培養(yǎng)他們樂觀生活的信念。為此，我們教師要屏除以教師為中心，教師應該嚴格要求、嚴格管理學生，是一種教育者對被教育者“高控制”的中國傳統(tǒng)教育策略；放棄以教師為主導，較少考慮幼兒的主體作用，只是把幼兒看作被動接受的個體，忽視幼兒的主體性，忽視幼兒的自身要求，強調對幼兒進行集體教育，很少顧及幼兒的個別特點與差別，以外在的價值標準對幼兒進行知識的灌輸和行為要求的教育方法；不能對幼兒習慣于強調“應該怎么樣”，或“不應該怎么樣”，過分要求幼兒對于義務、責任的認同，做出分享、謙讓和友愛等行為。

“尊重個性，自然成長”，我們教師要尊重幼兒的個人需要、潛能與人格，為幼兒創(chuàng)設良好的社會大環(huán)境，重視引導而不是教導，通過模仿和重復，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，獲得良好的社會行為。通過引導使幼兒學會溝通和交流，幫助幼兒真實地表達自己的情感，獲得社會認知，符合其發(fā)展規(guī)律健康地成長?？傊覀兘處煵荒芗s束、限制幼兒的個性與發(fā)展?jié)撃?，而是要真正走進幼兒的心靈，培養(yǎng)幼兒的情緒能力，不僅讓幼兒“動手”和“動腦”，而且讓幼兒“動心”，給幼兒一雙靈巧的小手，一個智慧的頭腦，一顆快樂的心，促使其健康成長，長大后成為社會有用的人才。

尊重的演講稿 篇2

各位同學：

咱們好！今日我講演的標題是《文明與尊重》。

首要，我想問咱們，什么是文明？有人說，文明便是不亂丟垃圾，有人說文明便是見到老一輩時一句問好；還有的人說文明便是保護花草樹木……可是我卻想說，文明便是尊重，便是不輕視他人，那有人會問：尊重誰，不輕視誰呢？尊重每一個子不輕視任何一個人。不論貧民，是殘疾人，是工人，仍是乞討者……

曾經(jīng)，我在網(wǎng)上看到有人這樣說：“今日，我看到一個民工不穿鞋，這個民工，他居然連世界上最窮的國家的土人都不如……觀念這么落后！輕視他！在上海作業(yè)的外地人，請自重，保護上海的形象，人人有責。請穿鞋！請洗臉！請洗澡！請刮胡子！請注意你的精神面貌！”下面馬上有位網(wǎng)友問：“你憑什么輕視他們？”可他卻這樣說：“憑什么？憑我是尊貴的上海人！人要分三六九等，凹凸貴賤！我有錢，又有檔次，為什么不能輕視農(nóng)人？。”在你眼里，他們的身份是多么低微，他們的存在是多么的齷齪，褻瀆了這個尊貴的城市！他們在世界上的每一個呼吸都影響到你的心境，他們在上海街頭的每一次呈現(xiàn)都污染你的視界。在你的.筆下，給予他們的不是憐惜與協(xié)助，而是鄙夷與扔掉。你是誰？你有什么資歷來嘲諷他們？你憑什么輕視他們？

世界上大約沒有想當貧民，雖然很多人都以為自己是貧民。所以，咱們都盡力地作業(yè)，期望過上更充足的日子。從這個視點看，你，我咱們都和那位不穿鞋的民工相同，都是貧民。關于那位不穿鞋的民工，我想問咱們，他是不愛穿鞋嗎？他假如有金利來，貴人鳥，阿迪達斯這樣好的鞋子，他會不愿意穿嗎？僅僅他的條件不允許！那么，是他不注意形象，不愛洗臉，不愛洗澡，不愛刮胡子嗎？當然不是！咱們再來剖析他為什么在他人看來是不注意形象呢？是為了什么？是什么建造，為了祖國，為了日子，為了盡力，為了斗爭?！胺鹜映３仐壱欢浠?，而助一只螞蟻過河”，而他們便是為了祖國的建造，拋棄了自己得到尊重的權力。莫非，他們不應遭到尊重嗎？

有些人自以為自己很尊貴，就像我前面說到的那位。尊貴并非殷實，而咱們永久敬重那些用心靈鋪就路途，一步步走向尊貴的人。相關于現(xiàn)在的節(jié)約型社會，支付的少，羅致多的人永久不會尊貴，也沒有權力輕視他人。支付多，羅致少才是真實意義上的尊貴。假如你想成為尊貴的人，斗爭，盡力，支付便是鋪就路途的資料。

所以，我以為我應該尊重每一個人，更應該尊重那些用斗爭，盡力，支付，一步步走向尊貴的全部人，也只要學會了尊重他人，咱們才算得上是個文明人！

尊重的演講稿 篇3

尊重他人是一種基本的道德素養(yǎng)，它體現(xiàn)在我們與他人的關系中。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到不同的人和不同的觀點。 有時我們可能會與對方產(chǎn)生分歧，我們需要學會如何尊重他人。一種比較明顯的情況是在演講場合。尊重他人的演講稿是為了提醒人們，在演講時要始終尊重聽眾。

尊重他人不僅僅是在言語上體現(xiàn)，更包括我們對他人情感的關懷和尊重。在大學生英語演講中，我們要注意尊重他人，尊重他人的觀點和選題，其實這就是一種基本的社交禮儀。 一個好的演講，尤其是一個需要向大家傳達的信息，不能僅僅體現(xiàn)個人的講解技巧，它必須注重揣摩聽眾的心理，考慮到聽眾的需求。

尊重他人還涉及到個人的態(tài)度問題。在演講中，態(tài)度展現(xiàn)的是演講人的修養(yǎng)和涵養(yǎng)。因此，在演講時，我們必須要盡量保持虔誠和冷靜的態(tài)度，盡可能避免帶有攻擊性的字眼和文化，以保證聽眾的舒適感。在演講中，我們應該根據(jù)聽眾的接收能力和興趣來確定演講內(nèi)容和形式，同時考慮聽眾的背景和知識水平，以使演講真正具有可讀性和寓教于樂的特性。

在演講時，我們還應該注意語言的規(guī)范化。語言的規(guī)范化是傳達信息的一個重要部分，它能反應演講人的教養(yǎng)和文化底蘊。我們需要引導聽眾正確認識和使用語言。不同的情境、不同的聽眾要采取不同的語言形式，要充分利用詞語的語義，提高演講的效果。

最后，我們需要在演講結束時向聽眾表示感謝。在演講結束時，我們可以向整個聽眾表示感謝，也可以向特定的聽眾表示感謝。表示感謝不僅僅是道謝，而是對聽眾的認可和尊重。感謝聽眾的到來和聆聽，將鼓勵聽眾對我們的演講內(nèi)容表示更多的認可和支持。

綜上所述，尊重他人是一種基本的道德素養(yǎng)，演講者應該尊重他人，在演講中體現(xiàn)出應有的禮儀和態(tài)度。我們應該堅持用正確的語言和態(tài)度去與別人交往，以樹立人格尊嚴和社會尊重。這是一個好的演講，以及一種真正有價值的社交技巧和學習方法。

尊重的演講稿 篇4

試問生命的定義是什么?我無法回答。但我卻能毫不猶豫地說：沒有生命，就沒有我們這個美好的大千世界!

假若在未來的某一天，所有的生命一夜之間突然消失，那么我們生活的地球將會是什么樣子?盡管大海依然波濤洶涌，藍天依然白云飄蕩，高山依然巍然聳立，大地依然坦蕩如砥……可是，一切都沒有思想，沒有意識，死氣沉沉，毫無樂氣。我們不禁要問：這是我們的家園嗎?我們心中的理想家園絕對不是這個樣子!所以說，這個可愛的地球之所以美麗，是因為有一個個生命存在的痕跡。我們有義務去珍惜每一個或大或小的生命個體。

生命是平等的。人有生命，動物也有生命，只是與我們?nèi)祟愊啾?，它們的心智有些低下，它們的力量稍顯弱小，沒有引起我們?nèi)祟惖淖銐蛑匾?，但這卻不表明它們的生命很卑賤，沒有我們?nèi)祟惛哔F。我們除了要珍愛我們?nèi)祟愖约旱纳瑫r也要尊重地球上的每一個生命，去珍惜、關愛和保護動物的生命，因為這才是真正體現(xiàn)了一個人對世界上所有生命的尊重。

動物有生命，那么植物呢?也許有許多人都不知道，植物與動物一樣，也有可貴的生命。它們并不是我們平時想象的那樣，是一種只會吸收營養(yǎng)、默默生長的“東西”，它們也有生命，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。那一株株參天的大樹，那一朵朵絢爛的鮮花，那一棵棵翠綠的小草，都需要我們共同去精心呵護。那么，同學，我想衷心地對你說：請收回你準備伸向花朵的手，收回你即將踏草坪的腳，快清掃干凈那些倒在樹木、花草周圍的垃圾，讓這些生命個體靜靜生長吧!

也許生命本身就沒有定義，但你若想活得更精彩，更充實而有意義，那么就請從現(xiàn)在開始，珍愛我們自己的生命，同時也要珍愛這世間每一個生命，以張海迪、霍金、海倫·凱特為榜樣，讓生命之花綻放無限光彩。

尊重的演講稿 篇5

本文是由語文教案工作室上傳的：《敬畏自然》主題思想。

本文從宏觀上議論人與自然的關系。人與自然相比，論歷史，宇宙至少已有２００億年，“人類永遠只是一個天真幼稚的孩童”；論關系，人類“只是大自然機體上普通的一部分”；論智慧，自然智慧是大海，“人類智慧就只是大海中的一個小水滴”。宣稱“征服自然”，實在是不自量力的狂想。人類應該從根本上轉變理念，再也不要宣稱什么“征服自然”，應該“敬畏自然”。

“敬畏自然”的含義包括敬重和畏懼兩個方面。敬重自然，就是充分認識自然的偉大，充分認識自然界的一切都有存在的意義，自然界的奧秘是無窮無盡的，自然界的一切事物的生成，包括人類的生成，實在太神奇了，承認人類自身也是自然的一個組成部分，人類的智慧、人類的創(chuàng)造是無法與大自然相比的。

畏懼這層意思有其特定的含義，現(xiàn)代人之“敬畏自然”與原始人對大自然的畏懼是不同的，可以從“愛護自然”一語中探得它的含義。自然界的一切，都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，破壞大自然，必然遭到大自然的懲罰。大自然的懲罰是無情的，是令人畏懼的，人類應該調整自己與自然的關系，不應該和大自然對立起來。自然界不是人類征服的對象，而是與人類平等的生命，人類應該與自然求得和諧的發(fā)展，在改造自然、利用自然的過程中，要使自然界更美好，從而使人類的生存更為美好。

尊重的演講稿 篇6

從小到大，我對老師的感情都是矛盾的。

一方面，我欽佩他們的學識淵博；另一方面，我又畏懼他們的嚴厲無情。小時候總是習慣于跟老師唱反調，也從沒想過有一天我也會站在講臺上，就像那些我曾經(jīng)又欽佩又畏懼的人一樣。

這一路我才剛剛走了3年，從最開始的青澀與緊張，到現(xiàn)在的自如與輕松；從最開始對手上這些年級最差生的偏見與不屑，到現(xiàn)在的理解與包容。時間在改變著他們，也在悄然改變著我。

記得有一次天氣不好，下著大雨，路上泥濘的不行。我邊騎車邊打傘往學校趕。不多久，渾身就濕透了，眼鏡上也全是水汽。眼看上課時間就要到了，我玩命蹬著車，不想遲到。本來就一身雨水，又加上自行車轱轆甩上去的，一塊一塊的泥點子，狼狽的像個逃難的難民。

還好我按時感到了學校。來不及擦干凈，我就拿上課本跑去教室上課。我一推開門，還在說笑打鬧的教室頓時安靜了片刻，他們看著我，“嘩”的一下哄堂大笑?！袄蠋煛弊兂闪恕捌蜇ぁ?，這恐怕是他們一生都再難遇到的奇景。笑過之后又是一陣沉默，我想他們自己心里明白，按照慣例，嘲笑老師的結果肯定是一頓痛罵。于是他們都梗著脖子，就像一個個等待赴死的戰(zhàn)士。

我緩緩走上講臺，把書放在桌子上，用衣服擦了擦眼鏡，對他們說：“同學們，今天天氣不好，請大家一會放學的時候一定慢點騎車，注意安全，別像我一樣為了趕時間摔跤?！睍r間大約停滯了幾秒，隨后班里想起了一陣掌聲，連最不聽話的幾個學生也都為我鼓掌，隨后的那節(jié)課他們聽得非常認真。

在他們看來，這簡單的一句話也許比一節(jié)德育課都來的有分量。那天盡管淋了雨，但我還是很開心，因為我分明從他們的掌聲中、眼神里，感受到了他們對我的尊重。對于一個教師而言，他所在乎的不是付出了多少辛苦，又換來了多少收入，而是他所付出的是否能被一個學生理解、尊重。我想每一個老師所最痛心的，就是看著自己的勞動，被這些懵懂又無知的少年們一次又一次的揮霍、踐踏，甚至變成他們眼中的笑柄。那天我是幸運的，無論付出什么，能得到他們的尊重都是值得的。

在后來文理分班的時候，有不少學生來問我，是帶文科班還是理科班。我說：“反正我是教語文，文科理科都無所謂?！彼麄冋f他們想問清楚了，然后報那個班，還讓我?guī)?。那一刻我有點感動，那句話對我而言甚至抵得上無數(shù)個榮譽。教育不應該是老師單方面的一味付出，教育是尊重，是我付出真心，他們還我信任；是我付出努力，他們還我理解。

不知不覺中，我走過了作為一名教師的第一個三年。在未來的日子里，我還會經(jīng)歷屬于我的一個又一個三年。我享受這段旅途，無論是苦是甜，是笑是淚，都將變成一幕幕風景。我也將盡我所能去理解、包容每一個和我不期而遇，又終將擦肩而過的他們。

我才剛上路呢。

尊重的演講稿 篇7

篇一：學會尊重演講稿

學會尊重

尊重，是一種明亮而不耀眼的光輝，是一種醇厚而不油膩的聲音。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時、程夢立雪，只為教師不受干擾，這也是尊重。

要學會尊重別人，首先要學會尊重自己。試想，一個不尊重自己的人怎么能尊重別人呢？如果陶淵明不為五斗米而低頭，那他就是自尊心了。

學會尊重自己，做事認真負責，行為規(guī)范是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。教師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。

當我們在學習上迷路時，老師會引導我們。當我們?nèi)〉昧钊藵M意的成績時，老師為我們感到驕傲。尊重他們吧！

上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)。在這些簡單的行為中，體現(xiàn)了對教師的尊重，這也是一個合格的中學生應該具備的最基本的素質。

作為孩子，我們應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們給了我們生命和愛。

在他們的精心照料下，我們健康成長。但隨著時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。于是，我們學會了叛逆。

有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲， 1

門被踢開了，他們被一扇門擋在外面。當門關上時，他們的心突然涼了下來。尊重他們吧！

當他們找你談話時，側耳傾聽；他們忙完一天的工作回到家，端上一杯熱茶。也許只是這些簡單的動作，但他們的心卻得到了極大的安慰。

同學之間也同樣需要尊重。我們在校園里日夜相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。

學生提問時耐心的講解，學生精彩演講后熱烈的掌聲。這是一個小小的尊重，我們之間的友誼之花將再次綻放出最燦爛的色彩。

“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！弊鹬匾彩且环N美德。然而，尊重正被越來越多的人忽視和遺忘。

作為青少年，作為省里的一員，我們應該發(fā)揚這種美德。我相信，有了尊重，天空會變得更藍，太陽會變得更燦爛，心情會變得更快樂！

2篇二：尊重演講稿

各位領導，各位兄弟姐妹，各位同學：

一聲問候，一個笑容，甚至一個動作，一個眼神，它可以帶給我們愉悅的心情，甚至會產(chǎn)生莫大的動力，改變?nèi)松较?，成就?jīng)典，創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關于尊重的話題。

在場的每個人，沒有人會認為尊重是多余的，沒有人會被別人拒絕尊重，拒絕尊重。這是因為每個人都知道正確的是非標準，正確的道德觀念和價值取向，都強烈需要被尊重。

有一現(xiàn)象，在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學生到新鄭參加會考和高考，為了避免過于高調，考試期間，學校建議學生穿自己的衣服，除個別學生可能對校服情有獨鐘外，其余學生均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學校的學生，除個別學生可能是自己教過外，北附老師幾乎都能準確的判斷出，哪些是北附的人。

甚至被老師確認的學生也感到困惑。這是為什么？這是因為你們的形象氣質、特別是看到送考的北附老師時的眼神、表情，甚至是不知覺說出的“老師好”，這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師，你便是北附的學生。

縱使有個別同學因買點東西而延誤了時間，但一聽到老師們的催促，便不斷應道“好了，快了”，然后一臉笑容的上車。這是什么？這是已種尊重，已經(jīng)融入了你的習慣。

一個成功的商人看見一個非常窮的人在街上賣鉛筆。他感到很可憐，決定幫助他。他塞了一些錢給他，走了幾步后突然又覺得不妥，連忙返回去，抱歉地對他說，“對不起，我忘了拿筆，希望不要介意。”然后又把手放在了推銷商手上：

“你和我一樣，都是商人?！币荒曛螅谝粋€重要的社交場合上，一位風度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手，說：“您給了我自信，要不然我一直認為自己是乞丐。

”“你和我一樣，都是商人。”這一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話，讓一個已經(jīng)失去自信并認為自己是乞丐的人重拾自信。

如果不鼓勵他，他還能在社交場合見到優(yōu)雅的推銷員嗎？這便是尊重的力量。

北京大學附屬中學河南分校之所以能夠挺進中原，是因為我們培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生。北附，如果是一所到處是粗言穢語、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉，同學之間，輕則惡言相譏，重則拳腳相加，我們能成就“清華北大夢工廠”的美譽？我們能把成千上萬的人送到國內(nèi)外的重點大學嗎？

在場的每一個人還愿置身于此？

08年我來北附，從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師，再到聽我課的崔保朝、劉冬梅，到當時的徐校長，以及完成面試后，我漫步校園在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者，無一不是友善的；而2年的北附生活，更感受到了同學之間，師生之間，同事之間，上下級之間，無處不體現(xiàn)出友善與尊重。

當然，學生甚至老師可能會有疑慮。不錯，雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡，身邊依舊存在著一些不尊重他人，不尊重自己的現(xiàn)象。

我們的任校長不止一次的說過：“辦一所高考成績優(yōu)秀的學校容易，但辦一所校園處處文明用語，時時禮貌待人，沒有果皮紙屑，墻上沒有涂鴉的學校難”。

11月12日晚，學校組織了中學生露天亞運會開幕式。兩個半小時后，會場一片狼藉。如果時間定格在那一刻，沒有人會相信這就是傳說中創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學生散場時，王校長說了二句話：

“高一學生留下來清理場地，高三學生做做收尾工作”，話音剛落，在場的每位學生，便拾起身邊的垃圾，當學生離開場地之后，偌大的廣場，已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。同時，我也在想，如果王校長不問，我們會這么快清理現(xiàn)場嗎？

不論清理的及時與否，都不能回避一個問題：我們糟蹋了保潔員的勞動成果，把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。

尊重與其說是一種成就和行為，不如說是一種習慣。與人相處，一言一行，無不體現(xiàn)出你對他人的尊重程度如何。也許有同學會說，我見了校長、領導，我自己的老師和同學自然會尊重，某某人又不是我的老師，跟我又沒什么直接關系，我干嘛尊重他們！

在場的全體同學，還有老師們，我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個人？偶爾，我看到或聽到一些學生與保衛(wèi)部的同志、餐廳的廚師、生活老師發(fā)生沖突，甚至傷人。同學們，學校領導、朝夕相處的師長同學固然要尊重，而那些你認為和你沒有直接關系的人，更應該值得你去尊重。

保衛(wèi)科和餐廳的一些同志，和我們高中部的一些同學年紀差不多，你們過著衣食無憂的生活，而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重擔，學校的保潔員和清理垃圾的員工，一年四季，不論什么天氣，都是在不影響我們學習和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理干凈，當我們還在夢鄉(xiāng)之時，他們已經(jīng)在默默的打掃，甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾，看看他們的雙手和他們的身影，你那隨手丟下的垃圾，還能丟得出？生活老師催促我們起床睡覺，有些學生對此很不耐煩，甚至辱罵。他們在日常生活中已經(jīng)超出了父母對你的照顧，但他們一點也沒有得到尊重，更不用說感激了。

如果。如果北大附中，保衛(wèi)科大意一些，偷懶一點；如果保潔員們怠慢一些，垃圾晚清理一點，餐廳的師傅們少花點時間，飯菜生一點；如果生活生活多睡一會；如果學生們脾氣暴躁，不那么拘謹，北附會是什么樣子？我相信這已經(jīng)在每個人的腦海中勾勒出來了。

我們在場的每一個人都很幸運，因為我們將迎來十周年的校慶，我們將拿出什么來奉獻我們的母校？我建議尊重自己，尊重他人，尊重身邊的每一個人。

尊重，不需要我們?nèi)?，只要一句問候，一個微笑，一個動作，一個眼神，一個理解，一個寬容。但愿：

溫馨和諧處處文明用語示范學府時時翰墨飄香

尊敬、理解、待人有禮，在北大附中處處做紳士

謝謝大家。第三章：學會尊重美和尊重

學會尊重

曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事：

一位老人看到一個破舊的鉛筆推銷員感到可惜。他不假思索地把10元錢交到賣鉛筆的人手里，然后不回頭就走了。走了幾步，他突然覺得這不對。于是他趕緊回來道歉，說忘記拿筆了，希望對方不要介意。最后，他鄭重地說：

“你和我一樣都是商人?！?/p>

一年之后，在一個商賈云集，熱烈隆重的場合中，一位西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“你可能早已忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。

你又給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐，直到你告訴我我是像你一樣的商人?！?/p>

沒有想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人重新找回了自尊，是一個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千萬也無濟于事，也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量。

尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應的尊重，一個真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對事業(yè)上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。

尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學問，學會了尊重別人就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的大要訣。

讓我們在生活的道路上慢慢品味和摸索吧！