校園趣事多作文

校園趣事多作文錦集。

除了考試以外，生活中也離不開作文。通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，好的文章需要有深刻的人生認知，你印象深刻的作文是哪一篇呢？也許下面的“校園趣事多作文錦集”正合你意！更多信息請繼續(xù)關注本網站。

校園趣事多作文 篇1

校園趣事多的就像大海中的水一樣，多得數(shù)不清。隨意取一滴，就是一片美好的.回憶。下面，就讓我為大家獻上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧！

這天，我們被體育委員喬恩倉帶到了操場，準備上體育課?？蔁o論我們怎樣苦苦等待，體育老師就是不來上課。這時，我們的體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中！我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了！

說時遲，那時快，我們的體育委員已沖到了窗前。接著，他領著我們跑起來（體育課常規(guī)運動）。那陣勢真是可笑，猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和喬恩倉搭上話，于是我就問他：“老師叫跑多少圈啊”他沒回答我，只是用手做了個“十”字，并小聲對我說：“別傳出去，不然他們會沒信心跑完全程的。”

我暗暗吃驚：真不愧是喬恩倉，知道現(xiàn)在很多學生體質差，所以叫我不要張揚出去。否則，當他們知道面臨的是20xx米的路程時，單單心理壓力都足以壓得他們穿不過來氣，還怎能談得上順利跑完全程呢？

但秘密只能瞞得了一時，瞞不了一世。很快，就有人發(fā)現(xiàn)不對勁了——都跑了6圈了，怎么還在繼續(xù)跑呢？接著，隊伍就從“小雞覓食群”變成了“彗星”：前面密密麻麻的十幾個人，后面人從多到少。

等到跑完全程時，老師已不知不覺地站在那里等我們了。而同學們又從“彗星”變成了“枯草”——一個個東倒西歪的，很是有趣。

這節(jié)有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體，還讓我看到了完全由人類表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。

天使們分享食物，動物們分享溫暖，植物分享陽光。那么，作為讀者的你，是不是也應該分享一下屬于你們的校園趣事呢？

校園趣事多作文 篇2

有許多人認為校園生活=考試作業(yè)，可我覺得校園的生活豐富多彩，在校園里發(fā)生的許許多多的趣事我都很難忘。

有一次，我們在班里午睡，教室里突然跑來了一只野貓，同學們連午覺都顧不上睡了，全班都開啟了“捉貓大戰(zhàn)”。有些同學膽子比較小，就在一旁觀察貓的蹤跡，指揮著他們那些捉貓的人；那些捉貓的人聽從著“指揮”去捉貓，就連老師也參與了。不過這只貓的擔子好大，竟然能跑到我們的學校來，而且啊，這只野貓還跑到了別的班，是最后才跑到我們班的，看來要捉住這只貓要費很大的勁呢！果然。那只野貓在我們班里到處跑，因為那只貓?zhí)`活了，被抓住了它自己卻又溜走了，我們又要重新捉，真是白忙一場。又變成之前那樣，貓在亂跑，我們又捉不到它，于是我們就把貓趕到一個角落，然后，一個同學趁著貓暫時無處可逃，就瞄準時機，一手把它捉住。正巧，門口的保安來了，就把貓抱走了。

這場“捉貓大戰(zhàn)”終于結束了，老師就讓我們開始午睡了，不過一會兒就下課了。因為捉貓消耗了太多的時間，但我們對這次“捉貓大戰(zhàn)”感到很開心，因為它讓我們經歷了一次有趣的“活動”。

其實在我們的身邊有很多事，不過要看你有沒有仔細觀察，因為在身邊發(fā)生的趣事像五彩濱紛的夢，像晶瑩剔透的珍珠，便人留戀，使人向往，在那個似懂非懂的年齡里，往往會發(fā)生很多趣事，可能在家里，可能在學校，可能在任何地方。

校園趣事多作文 篇3

往日趣事如一粒粒珍珠，串起了我七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我腦中記憶。有地，甚至還會因為這些趣事而笑出聲來。

那是我剛好讀四年級時候，一個早晨，來到學校，霧終于帶著滿懷依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠葉子上，晶瑩露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔陽光輕輕灑在操場上。難得機會!于是我便幾個伙伴去了操場打球。

但是，天——有不測風云。這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中鑰匙便一抖，一顫一飛，然后不偏不正掉進了腳下洞中。而且，還副帶啪一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來事情驚慌失措。心中禁感到害怕這可是個下……下水溝啊，會被沖走!于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看萬幸，沒有水。我心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對于眼前一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔;花苔里花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉。

時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧同學中有哈哈大笑;有議論紛紛;還有盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我心思，從人群中閃了出來，手里還揚著一把夾子，不，那是個超大夾子!不用等了，看，門衛(wèi)那兒代，這會兒能用我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學話語中這事可真有趣!聲音回蕩著。我滿懷信心拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死.橫在那兒是一動不動。

拿夾子去把掉入水溝里鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現(xiàn)場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視著我手。一些人不說話眼睛鼓老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而我打籃球幾個伙伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩(wěn)，于是把東西慢慢上提。也不知怎，今天鑰匙如重物，超標體重讓它硬生生摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心翼翼又工作起來。有了果然不同!寶貝鑰匙出洞了!我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了?；ǘ涠稊\著精神，校園又成為了一個歡樂海洋。

這件事使我記憶猶新回味無窮——校園趣事令我難忘!

校園趣事多作文 篇4

在我們的學習生活中，為我?guī)韺Χ嗫鞓返膽摼褪俏覀冃@的趣事，雖然已經過去了許久，但是依舊在我們的腦海，時刻的在腦海中閃現(xiàn)。

我還記得有一次，我們在辦板報的時候發(fā)生的一則事情。

那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：今天為什么又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎?說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!

我只好抿嘴苦笑著說到：沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢?

這時，群眾紛紛起義。

我的手都不能寫斷了!

我的畫只有一個人畫，不干!

我急忙勸解，可他們聽到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而不足呀。

可就在這時，只見王薇用手托著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地說到：各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪

我們都不還不知道好葫蘆里賣的是什么藥的時候，她便開始了自己的京劇小曲。

只聽她唱到：大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇!如果你們累了，小妹這里恭請你們喝上好的西湖龍井喲!不過，前提是要撫二百五喲!說完，還比劃了一下手。

我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：好了，好了，我們明白了!

她聽完后，頻頻一笑，又說到：小妹的京劇到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速飛走。

頓時，嘻嘻、呵呵的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。

這就是我校園的趣事，雖然經過時間的流逝，會離我們越來越遙遠，但是這些趣事，卻會一直的停留在腦海，歷久彌香。

校園趣事多作文 篇5

天空中，白云飄，草地上鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。?。∮质且粋€黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯，校園里，有趣的事也不少呢！

記得三年級的時候，學校舉行了一次賽跑比賽，結果呢讓我們班跟四年級比賽，要想到我們班那時候才三年級呀，要跟四年級比！聽到之后，全班幾乎全都像泄了氣的皮球，都認為我們班一定會輸?shù)?，比賽就在星期五的下午開始，一轉眼，到了星期五，全校師生來到操場上，比賽開始了，我們班和四年級開始比賽了，開始是男生先比，我們女生當啦啦隊，為男生加油喝彩，只聽到體育老師喊了一聲“跑”，一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來，再聽我們女生的聲音也不弱，左一聲加油，右一聲加油，我萬萬沒有想到我們班的宏梁居然超過了四年級的同學。這下，我們班的女生更加開心了，大聲地喊著，加油！加油！男生也越跑越快。

終于我們獲勝了！只見四年級男生說：“怎么會這樣呢？”再看我們班的同學，是那么的開心！高興！

校園趣事多作文 篇6

天空中的太陽就如一個正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調，不過那是不可能的，我還是好好地上完這節(jié)英語課，不得不說，英語老師上的`課簡直像在催眠一樣，我們全班都有“領教”過英語老師催眠術的厲害。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響起，它簡直是我們的救命稻草，剛才還有氣無力的同學，個個都活蹦亂跳了，好像有用不盡的精神，英語老師也停止了他的“催眠術了”同學們高興不僅是因為老師停止了“催眠術”還是因為下節(jié)就是游泳課了，在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開心的事，但我和幾個同學怎么也高興不起來，因為我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的一句話，就已經讓我們心里受到了很嚴重的打擊。世上從來沒有后悔藥的，而令人后悔的事卻是常有的，我現(xiàn)在終于真正領悟了這句話，在太陽底下看著他們游泳，這簡直是人生中的懷具啊。

不過我們沒有無聊一節(jié)課，因為體育老師給我們玩了籃球，我和同學們來了一場籃球比賽，這節(jié)課我們玩得很開心，世上雖然沒有后悔藥，但是我們可以改變另一種方法。

校園趣事多作文 篇7

當我想起那次的表演課的事，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻啊!

那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚。“要怎么演啊?”有的同學說：“要有道具嗎?”“我不要當主角喔!”“我演樹木就好!”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安!

下課時間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。

表演時，大家都目不轉睛、聚精會神的看表演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣地大聲，我們覺得很光榮，心中十分快樂，彷彿看見了天堂。

一放學，一回到家，我健步如飛的沖進臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說那天她聽到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動地的傳來，一走進臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知!

回想起媽媽說的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思!但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……

在我小學的生活里，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……

“走吧，咱們出發(fā)!”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現(xiàn)，我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口轉悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學。哈哈，我們的“分工”夠細致吧!

我們幾個人都到達了各自的`位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺!

時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分?！捌婀?，老師今天是怎么了?怎么還沒出來?”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續(xù)盯了起來。

突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑!老…老師來…來了!”還沒等我反應過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪!這個人不是別人，正是老師!我飛快地轉過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的!我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來了!”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學習的樣子?！袄蠋熀?”隨著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

這件趣事給我留下了難忘的回憶。在六年的小學生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

校園趣事多作文 篇8

在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“當—當—當—當—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀察”老師的臉色。“今天的心情應該不錯哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐！（方言）大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。

課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。

沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當作小猛男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力氣那么大！”同學們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。

在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學；幸福著身為團結合作的五年級二班的一員……。

校園趣事多作文 篇9

十塊。不行，不行，太貴了。已經不貴了，最少八塊錢。這些聲音是從許慎小學操場里傳來的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽我娓娓道來。

9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時不時還會下點小雨。我們四年級的學生都從教室里涌了出來，那是因為我們要體驗生活舉行跳蚤市場。

學校為我們搭建了這樣一個平臺，同學們都把玩過的玩具，看過的書，還有裝飾品等等帶到了學校，我也拿張報紙鋪在地上，把我要賣的東西擺在上面，開始賣了起來。這時天公也作美，竟然不下了。

一開始，市場冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會兒有幾個高年級的同學逛市場，說我們賣的東西太小兒科了，我們并沒有灰心，因為我們不是一個年齡段的，興趣愛好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過了一會兒，其他同學都在做交易，而我這里卻空無一人，心里非常著急，又過了一會兒，一群二、三、四年級的學生過來看，哇！哇塞!這么多好玩的、好看的，變形金剛、遙控小汽車、模型左輪他們說：這個賣多少錢？那個賣多少錢？詢價聲、討價聲不絕于耳，看見這一幕我驚呆了，都有點只顧不暇了，我要發(fā)財了，心里一陣狂喜。喂，還賣不賣了？這時我才反應過來，連說：賣!賣!這本書五塊錢。這個小手槍我要了。這個玩具小人兩塊錢我要了。一會兒功夫我的小玩具被搶一空，心里一陣喜悅。

聽大人們整天說掙錢辛苦，我聽了則不以為然，今天體驗了一下，還真不容易，它包含著等待和期盼，焦慮和不安，冷清時的急躁和收獲時的喜悅數(shù)數(shù)手里的錢，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。

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校園趣事作文集合

作文是表現(xiàn)個性魅力的一種途徑，寫作是我們向文字致敬的方式也是我們展示出對文字的熱愛的方式。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，作文寫作中遇到的困難如何解決？歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。

校園趣事作文【篇1】

瞧!參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動場上跑著。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點奔去?！澳猩牸佑?男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!”男生隊的聲音那么大!簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了，不甘示弱地說：“哼!你們男生隊別以多欺少，欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會輸?shù)?

看著“戰(zhàn)場”上的那兩個女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!”可是不頂用，那兩個女生還在拖拖拉拉地，根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。

結果出來了，我們隊沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時，李老師過來了，她對女生隊的隊員們說：“你們不要灰心，堅持就是勝利!下次，你們女生隊一定會贏的!”在老師的激勵下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊!哼!

我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請，搞一次戶外活動吧!

校園趣事作文【篇2】

“啦!啦!啦————”你聽，我們班上又有人在唱歌，一定是林捷揚在唱歌，故意讓我們不能下課，害我們全班被留下來上課。

記得老師在上課時，告訴我們說，她第一次去踢足球時，為了想踢一個高飛球，而摔得四腳朝天，我覺得非常好笑。這時候就想到上體育課打躲避球時，常常有同學為了接球，一不小心就跌倒了，就像我一樣，身上都有受傷的傷痕，雖然很痛，但是我還是很喜歡打躲避球，那是我最愛上的體育課項目。

“當!當!當!”下課了，王竹又跟一些同學去操場抓昆蟲，下課時間我最喜歡跟一群同學玩紅綠燈，這是我下課時最喜歡玩的游戲。玩紅綠燈時，不僅可以運動，又可以增加同學之間的感情，真是一舉兩得啊!下課時間真是多采多姿，整個校園都變得好熱鬧。

另外我最喜歡上的課是科學課的實驗，從磁鐵吸回紋針與“同極相斥、異極相吸”的原理，讓我了解到許多好玩又有趣的常識，還有從奇妙的植物介紹根、莖、葉、花、果實和種子的生長過程，也讓我能多了解一些自然的奧妙，真是有趣啊!

我們每天在校里只要用心觀察，其實到處都充滿許多有趣的事，所以我們每天上學千萬不要來匆匆，去匆匆，要多用心體會喔!

校園趣事作文【篇3】

吾乃一女，年方二八，于校園之中苦讀，正所謂路漫漫了其修遠兮，吾上下而求索。然處于年輕開放一代之中，皆思維活躍，才思敏捷。吾深喜其中之趣，故擷之二三，供君饗之。

數(shù)學課堂上，近午飯時，師戲曰:吾常因腹饑至咕咕作響，汝嘗聞之乎?眾答:未曾聞也!一男生補曰:因吾屬腹內隆隆做響，故不曾聞汝之微聲也!滿堂轟然。

一日議論臭氧層空洞，義憤所至，群情激昂，一男生突高呼:打倒xx!眾愕然。xx者，另一男生也。素善侃大吹，眾人惡之。呼者見眾不解，復云:。汝等不知臭氧層空洞是其吹出否?眾釋，大笑。xx擺造型曰:不好意思，多多包涵!眾吐倒!

晚自修課間，一君忽lil:昨夜痛觀A片，爽也!吾側目以視，嗤之不良，卻奸笑曰:汝等未曾拜讀痞子蔡之經典力作乎?A片者，American片也!

酷暑難熬，洞開窗戶以通風，然內明外暗蛾蟲撲人。懼蟲之女生尖叫撲趕不止。當是時，聽得后排一仁兄語另一曰:

真真休也，汝俱乎?另一酷哥也，自當有型。不屑日:

鼠膽!區(qū)區(qū)小蛾，何足懼?話音方落，一蛾跌落此君袖上，且飛且爬，此君臉色大變，凄聲尖叫，起而跳逐之。眾譏其金玉其外，敗絮其中，卻不服，駁曰:打無準備之仗，必敗!再譏之，則怒:辱我也!非懼蛾，將捕殺百只以正名!終未捕。

此乃些許花絮，僅管中窺豹，可見一斑。蓋機智唇舌，默契搞笑，樂在其中而又勃勃有朝氣，非寸管可形容之。

嘻!趣哉!

校園趣事作文【篇4】

哈哈!同學們，你們知道我們學校要舉辦什么活動呢?猜中了，我們學校要舉辦運動會!運動會開始了，我非常高興，因為如果獲了獎，就是一件很光榮的事。我參加的項目是：扔壘球和60米快跑。

我的比賽都在下午，我非常期待。上午，是我們班王湛博大顯身手的時候，他參加的項目是：100米快跑。終于到王湛博開始比賽了，我拼命地給他喊加油，他也拼命地跑，啊!他跑了第一名，已經進入決賽了!

輪到蔣宇洪了，我也給他加油!他本來是第一的，但是被孫鳴遠撞了一下，跑了最后一名，沒有進入決賽，我不得不安慰他。到孫佳苗了，本來孫佳苗的實力就是第一的，但她只跑過第一條線，沒有跑過第二條線，得了最后一名，真可惜呀!

輪到我比賽的時候，我竭盡全力，但可惜我壘球只得了第6名，跑步雖然得了第二小組的第3名，卻沒有進入決賽哦!真讓我失望，看來，我得加油了。

校園趣事作文【篇5】

每次剛開學的時候，生活老師就規(guī)定：開學的第一天可以自由組合同學在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們三個人一起睡。因為我們打地鋪睡，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠，但很暖和，很舒服。

本來，我很想睡中間?？墒牵脛拥牧嘻愂婵偸窍窭语炓粯臃瓉砀踩嚨梦也坏冒矊?，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動不動?？伤圆焕蠈崳€經常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子?？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。

有一次，廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了，要講就講給別人聽，別對我說！”

廖麗舒便乖乖地轉過頭對何君陽繪聲繪色地講了起來。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。

何君陽剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。

何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發(fā)覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。

當然，何君陽被老師訓了一頓。這下輪到她不高興了，她責備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說：“??！對不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因為我犯了罪，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye?！闭f完，我便閉上眼睛裝死。

突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳?！芭笥?，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點?！?/p>

何君陽愣了愣，隨即反應了過來，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。

一場快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。

校園趣事作文【篇6】

校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那還是開學后的第二個星期，一暑假沒見到同學，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學習任務不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什么的。

那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的。”原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。

校園的趣事就像是一個大海灘，有美麗的又充滿魅力的海星，真讓人回味??！而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不盡……

校園趣事作文【篇7】

Hi!我是__中學的一名學生，要說啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。

鏡頭一

某次數(shù)學課上，數(shù)學老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進行著。但細心的同學不難發(fā)現(xiàn)，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時的瞟向A君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到A君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去?”A君仍無動于衷繼續(xù)玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞?！币徽Z既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩?！?/p>

鏡頭二

美術課堂上，漂亮的美術老師在給我們講素描的要點。不經意間，我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術老師的眼睛，她停了下來，看著B君說：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉!”B君卻毫無反應，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了?！比鄧W然。

鏡頭三

一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節(jié)課。不過?！痹捯粑绰洌粫r掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術似的拿出一沓卷子說：“考試”!掌聲隨即嘎然而止。大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉!原來以為要上微機課呢，誰知卻是考試!我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲啊!

同學們，還等什么，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧!

校園趣事作文【篇8】

在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“當—當—當—當—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀察”老師的臉色?！敖裉斓男那閼摬诲e哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐！（方言）大家笑成一團，開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。

課程進行到一半，有個男同學舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。

沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當作小猛男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學，對他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力氣那么大！”同學們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。

在放學回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學；幸福著身為團結合作的五年級二班的一員……。

校園趣事作文【篇9】

在我們的學習生活中，為我?guī)韺Χ嗫鞓返膽摼褪俏覀冃@的趣事，雖然已經過去了許久，但是依舊在我們的腦海，時刻的在腦海中閃現(xiàn)。

我還記得有一次，我們在辦板報的時候發(fā)生的一則事情。

那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：今天為什么又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎?說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!

我只好抿嘴苦笑著說到：沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢?

這時，群眾紛紛起義。

我的手都不能寫斷了!

我的畫只有一個人畫，不干!

我急忙勸解，可他們聽到后都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有余力而不足呀。

可就在這時，只見王薇用手托著腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地說到：各位大哥，大姐，請聽我小妹一言哪

我們都不還不知道好葫蘆里賣的是什么藥的時候，她便開始了自己的京劇小曲。

只聽她唱到：大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇!如果你們累了，小妹這里恭請你們喝上好的西湖龍井喲!不過，前提是要撫二百五喲!說完，還比劃了一下手。

我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：好了，好了，我們明白了!

她聽完后，頻頻一笑，又說到：小妹的京劇到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速飛走。

頓時，嘻嘻、呵呵的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。

這就是我校園的趣事，雖然經過時間的流逝，會離我們越來越遙遠，但是這些趣事，卻會一直的停留在腦海，歷久彌香。

校園趣事作文【篇10】

前兩天一直在下雪，冬天已經在用未知或已知的方式悄悄地來臨。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽壞的心情了，前一秒溫暖和煦，說不定下一秒就風起云涌。

學校中積雪甚多，所以他們就組織大家參與“比比誰的雪人最美”活動。提起堆雪人，最高興的當然要數(shù)我了。

我們提著空袋子，拿這簸箕，戴好手套，整裝待發(fā)。操場上白茫茫的一片，天邊的蒼穹有淡淡的霞光，白色的雪鋪在操場上，仿佛給大地穿上了新衣裳。我們很快就開始了行動，立馬開始鏟雪，分工明確。我拿著簸箕，彎著腰，半蹲著前進，更快的收集雪，開始堆雪人的身子。

一次又一次的運雪，我們的雪人兒已漸漸有了雛形，一次又一次的運雪，雪人兒的身子越來越大，讓我更有動力繼續(xù)鏟雪。同學們圍在雪人兒旁邊，半跪著，用手小心地將雪人兒排的牢固。我們的臉都被凍得通紅，但卻絲毫不減我們堆雪人兒的熱情，大家干勁十足，心中燃著熊熊烈火，致使身上是暖和的。

雪人的身子已經堆好了，有同學已經開始在為雪人做頭了。我需要做的就是去尋兩根樹枝，給雪人兒做胳膊。

我急切地尋找著，快速地向前走著，眼睛掃視著周圍的草地里。一陣風吹來，刺骨的冷。有了！我看見了幾根樹枝零散的落在被鋪了厚厚的雪的草地上。趕快撿起樹枝，往班級所在的方向飛奔而去。

我也想為班級做點兒什么，盡自己最大的所能去做。

最后，我們班一共堆了兩個雪人兒。那兩個雪人兒是我們所有人的心血。

在我心中，那是最好的雪人兒。

因為，它是我們大家共同完成的。

積雪未融，誰雕瓊樓玉宇。

最美好的感覺，不過是團結的心血吧。

校園趣事作文【篇11】

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數(shù)學課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊，可是有一天，他又來找楊，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊的......”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園里的'生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!

校園趣事作文【篇12】

親愛的小伙伴們，你們在校園里最愛玩什么?你們可能會說“打沙包”、“跳跳繩”，而我們在校園里最愛玩玩毛線，那是我們在上學期期末考試考完以后學會的，聽我細細告訴你吧!

記得1月4日考完試，我們還要在學校待一個下午，這是我們在本學期待的最后一個下午，老師會讓我們干什么呢?是像往常一樣看課外書、動畫片，還是做些別的呢?沒想到老師竟然拿來了一團毛線，給每一對同桌都發(fā)了一根毛線，“這是要干什么呀?”“一根毛線有啥用?”大家疑問不斷。老師說：“今天，我要教大家玩毛線?！闭f完，老師就開始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像變魔術，一根繩子也能這么好玩。不一會兒，女同學都學會了，而我們男同學呢?則怎么學也學不會，等女同學學會了，她們再耐心教我們。過了好一會兒，我們終于學會了，這下，全班同學興致勃勃地玩起了毛線。瞧!王謝語桐站了起來，剛準備翻，卻又覺得不對，左瞧右看，而張喻斌卻信心十足地笑著，似乎在為自己驕傲，王謝語桐左瞧右看，突然一拍腦門，“我知道了!”雙手靈活地一翻，真翻對了，這下，王謝語桐面露喜色，而張喻斌則面露難色，因為他翻到的圖案太復雜了，只好隨便一翻，唉!錯了!教室里吵吵鬧鬧，如同飛進了三十六只喜鵲。老師見我們玩得熱火朝天，干脆給我們每人發(fā)了一根毛線，教我們自己翻成降落傘，我費了九牛二虎之力才學會，看著我手中的降落傘，我心想：等哪一天有了困難，我一定要用上它。

我愛玩毛線，因為它鍛煉了我的動手能力，拓展了我們的思維，是一個很有意義的游戲，我還要教更多的小伙伴玩這個游戲呢!

校園趣事作文

寫好作文是每個學生都應該努力的方向，寫作是內心表達自我的通道。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？感謝您的喜歡和支持希望您能將這篇文章分享給周圍的朋友們。

校園趣事作文 篇1

在校園里的生活豐富多彩，活動多多，趣事當然也少不了。

在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嘗了一個，問我是什么味兒的，我說是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧！”

“才不是呢！”我一邊吃著糖，一邊憤憤不平，你味覺才出問題了呢！”

當老師一說要發(fā)糖，我的憤怒就變成了喜悅、激動和興奮。老師還沒扔，我就已經跪在椅子上，準備上桌了，老師扔了九個糖果，我們有六個人，老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個右手一個，搶完糖了，可我靈機一動，老師扔這么高，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲

，我搶了3個糖果！小伙伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個，但因為說我味覺有問題，不敢要了。

第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個，我鉆到桌子下一看，又是一個糖果，我一把抓住，誰知是個糖皮紙，但我不生氣，因為我一共搶到五個，還有一個在肚子里，共六個。我因為糖太多被“圍攻”了，他們搬來兩個桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你們呢！”我推開桌子，跑出去了，因為兩個人坐在桌子上，差點被抓住，但有一個沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，干脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸

校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會想出哪里有過有趣的事。

校園趣事作文 篇2

睜開蒙眬的雙眼，我們迎著晨風走進書聲瑯瑯的校園，校園已從睡夢中醒來，高大挺拔的白樺樹顯得更加颯爽，低矮的冬青隨著微風在天空中“嘩嘩”的抖動了幾下，伸伸懶腰，勤快的百靈鳥已經早早站在枝頭練起了嗓子，用完美的歌唱來迎接可愛的同學們，邁著輕快的步伐來到了生機勃勃、書聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。

新的一天到來，聰明的孩子們又要去迎接新的一天，而今天又會有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明，可愛，活潑而又機靈的孩子們呢？

“?！恕薄岸！恕薄岸！恕蓖瑢W們伴隨著優(yōu)美而又悅耳的鈴聲，邁著輕盈的步伐走進了教室，大家快速把音樂書拿了出來，聽著可愛的音樂老師朱老師那匆匆的腳步聲，一節(jié)有趣的音樂課開始了。

朱老師講完了課，讓我們上去給大家唱一首歌，我

們班從熱鬧的“菜市場”立刻變成鴉雀無聲的“啞巴”，音樂老師朱老師嚴厲地說：“你們剛才說的那么歡，現(xiàn)在怎么一字也不說了？”

在朱老師把我們嚴厲地訓斥了一頓之后，一位女同學搖搖晃晃的站了起來，小聲說：“老師，我要為同學們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲?！敝炖蠋熉犃诉@句話也消了消氣，說道：“好吧，那你唱吧?！币魳防蠋熣f完以后，這位女同學鞠了一躬便開始唱了：“喜洋洋……”全班同學爆笑起來，恨不得把房頂掀開了，我們的笑聲打斷了她的歌聲，她愣住了，用迷惑的眼神看著大家，她的嗓音真的太別扭了，并且沒有一個在調上。胖胖的臉蛋，圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品，這樣一節(jié)有趣的音樂課在同學們的笑聲中結束了。

有趣的課堂，有趣的校園，帶給我無窮的樂趣。

校園趣事作文 篇3

校園趣事

“叮當叮當！叮當叮當！”上課鐘聲像個強力的磁鐵，毫不費力就把同學們吸進教室。這節(jié)美勞課老師要教我們做用五顏六色的彩帶綁成的“遮陽傘”。大家“七手八腳”的做起來，只見每位同學在傘骨上玩起了“彩帶走迷宮”的游戲。一會兒鉆進、一會兒鉆出，直進、橫走、斜行、打彎、轉圈，看得我眼花撩亂，弄不清彩帶在玩什么把戲。當同學們陸續(xù)完成了作品，只見每個匠心獨運的傘面上都冒出了一個個圓圓的“笑臉娃娃”，而每個人的臉上也洋溢著成功的喜悅！

我們班上有個特別的“習俗”，每逢節(jié)日就會以各種奇怪的方式給老師驚喜。例如在課上到一半時，全班突然站起來大跳“麥克舞”、派人躲在布幕后，敬禮時喊“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”，著實讓老師們感動得笑開懷。

清脆悅耳的下課鈴，讓原本寂靜的操場，頓時增添了不少歡笑聲。“愛扯”是本校下課的全民運動，大家在一起練絕招。這“兩根棍子上的精靈”增加了同學們之間的互動，彼此一邊扯鈴、一邊扯個“天南地北”。我也在和同學的交流過程中，漸漸學會了“進階版”，讓我從中找到了成就感，那種樂趣，使大家的感情更濃了！

最近新流感大流行，午餐前后，大家都會KUSO一下！來上一段由“Sorry！Sorry！”改編的山寨版洗手歌。每個人都會“不約而同”的加入這洗手、搓手、扭臀的動作和舞步。這首歌在校園迅速的.竄紅，人氣指數(shù)直逼蔡依林。相信！這經典的洗手舞步，一定是當初編舞者始料未及的！也意外讓我們養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。

校園趣事不計其數(shù)，只要我們細細“觀察”就能發(fā)現(xiàn)許多的樂趣：當上課不再只是“一塵不變”；當“勤洗手”不再只是老師嘴里的“口號”；當這一切激蕩出高潮迭起的“巨著”，你會赫然發(fā)現(xiàn)！原來，只要我們多一些創(chuàng)意、巧思、挖掘，校園就會變得生意盎然，這正是它的魅力所在，令人如入“大觀”，更值得你“上窮碧落下黃泉”的去搜奇呢！

校園趣事作文 篇4

在我小學六年生活中，有許多校園趣事給我留下了深刻印象。有讓我捧腹大笑，有讓我后悔不已。校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，有些事情我到現(xiàn)在都記憶猶新。在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽狒狒過來。猩猩咱們一起玩吧!青蛙，你別寫了。猴子，你們在說什么呢?你一聽肯定心想咦?這不是動物園嗎?怎么沒有人呀?別誤會，這只是同學們外號，讓我來告訴你，這些外號由來吧!

狒狒是我們班一位女同學，名字叫龐飛。狒狒?怎么是個女孩子外號?她怎么起一個這么古怪外號?嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想這不是灰太狼兒子，小灰灰嗎?同學們，我想大家應該知道那首被編改網絡歌曲我想灰更高不用多說，聰明同學們一定猜到了吧!猩猩也是我們班一位女孩子外號，她叫郭佳欣，是我們班中隊長兼衛(wèi)生委員，她外號不光名字原因，而且還沾了點狒狒光呢!她也有兩個外號，而另一個就是郭氏夾心餅干，這是我一貫叫她外號。

這不，該說我外號了，那才叫瘋，聽好了，有青蛙，蛙蛙(或哇哇)，烏鴉，歪歪，你肯定會大吃一驚，哇，那么多!是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色則是白雪強，他外號有白菜白胖子白雪公主。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學們?yōu)榱怂】抵?，希望他多吃蔬菜，所以給他起了白菜這個外號，從這兒可以看出同學們?yōu)榱怂】凳嵌嗝戳伎嘤眯陌?白胖子就很容易明白了，我就不必多說了。而白雪公主是因為他長得很白，幾個同學鬧著玩成果。

有一次吃午飯時，同學們打開飯盒，一位同學抱怨地說怎么又吃白菜啊?只聽白雪強說同志，用個別詞?比如用英文也行啊。那位同學謙虛地問那請問白菜用英文怎么說啊?英語不是很好白雪強也傻了眼，把同學們逗得哈哈大笑。

校園一天多么有趣兒啊，校園趣事給我們帶來了無限快樂歡笑，在這里，我同學們快樂地玩耍，快樂學習，快樂地成長。

校園趣事作文 篇5

記得有一次，我從黑龍江剛回來，路過哈爾濱時，爸爸給我買了一套衣服。剛回到家，我就高興地穿上了。

我看到后面有一座山，我就把朋友小子齊叫來，問他，想不想到山上去看看。正好，他家的貓跑到了后山，他正要去抓呢。那時我們不知去后山有路，就按他家的貓走的路線，在灌木叢中爬行。我們低著頭，不停地往上爬。忽然，我們聽到了“咕咚”、“咕咚”的聲音，把我們嚇得趕緊往山下跑。由于我們慌不擇路，幾乎是連滾帶爬地下了山，結果，剛穿的新褲子上刮了好幾個洞。再一看小子齊，他的褲子刮得更厲害，屁股幾乎都露出來了，我們馬上忘記了剛才的恐懼，看著對方哈哈大笑起來。

雖然新衣服刮破了，但我們覺得今天可真有趣！

校園趣事作文 篇6

校園趣事

第二天，上健體課的時候，隔壁班的老師提醒張老師說：“今天要拜拜！”張老師馬上說：“昨天不是中元節(jié)嗎？我已經拜好了！”全班一聽到老師搞錯了，都捧著肚子哈哈大笑。

下課的時候，我都和同學一起討論卡通影片的人物，說到“史上最強兼一”時，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的爭著想要當男主角“兼一”，最后，我們想到一個解決的好方法，那就是每個人都取有“兼”的字?！凹姘?、“兼餅”、“兼蛋”、“兼頭”，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。

“看我泰拳的厲害！”“小心我的空手道！”在學校天天都好有趣。

校園趣事作文 篇7

周四上午第三節(jié)下課后，同學們就飛奔到操場。

我和陳藝桐、胡天苒、王晨曦，齊欣悅、丁涵和宋雨欣一起玩木頭人。

由我先抓動的人，一二三木頭人！我扭頭看到身后沒有一個人動。一二三木頭人，我加快了喊口號和扭頭的速度可是還是沒有人動。突然，我想到了一條妙計，喊道:一二三－－－木頭人，快速扭頭，哈哈！終于抓到陳藝桐動了。當我再次轉回過頭時，聽到了身后有腳踩在草坪上的聲音，我立刻扭過頭去，竟然發(fā)現(xiàn)胡天苒已經離我很近了。我剛把頭扭回來，她就拍了我一下并飛快的跑開了。我正準備去抓她，只聽見叮鈴鈴，叮鈴鈴的上課鈴響了。我們都意猶未盡地快速跑向教室。

真是開心又快樂的下課時間??！

校園趣事作文 篇8

校園里曾經發(fā)生過許多有趣的事，這些有趣的事像沙灘上一個個美麗的貝殼，我在的沙灘上尋找著最美麗的一個，找到了！這是在前天發(fā)生的一件有趣的事情。

這個星期三的下午，下了一場大雪。天性貪玩的我，早已經忍不住了。到第二節(jié)課下課，老師說下節(jié)不上課?！耙　碑敃r的我興奮地大叫了一聲。

老師布置完作業(yè)，我和我的十幾個好朋友飛奔到操場上。我們開始分組，由于多了一個人，我就問：“誰愿意當裁判？”沒有人愿意。我們只好用比賽來決定。可過了一會兒，有個人說他愿意當。

游戲開始了，我們開始團雪球。我團了一個非常大的雪球，扔了過去。對班的一個人被我砸得滿身是雪。砸過之后，我便低下頭繼續(xù)團雪球。可我的雪球才團了一半，就只聽有人喊了一句：“鄭圣豪，接球！”我還沒來的及反應，一個不知名的雪球砸了我個“白金爆頭”。我一頭栽在了雪地里，我團的雪球也砸在了我自己的頭上。氣得我火冒三丈，于是，我飛快地團了個大雪球，也不看方向地使勁地砸了過去。完了，因為我使的勁太大了，沒砸到人，倒是差點兒砸到欄桿外面。我正在愣神，又被誰莫明其妙地砸了正著。我趕快又去團雪球，加入到新一輪的雪球大戰(zhàn)中。我和我的小伙伴們現(xiàn)在也不分誰和誰一班兒了，團好了雪球，逮誰砸誰。我們歡快的玩著。

這下可好，我的頭上、身上全都是雪了，再看看我的小伙伴們，也是一樣的。我們個個凍得都在發(fā)抖，手腳冰涼。可是心里卻很開心。后來我看見了來接我的媽媽，便和伙伴們說了聲：“再見，我先走了。”然后回家了。

在我們的校園里發(fā)生過很多趣事，那在你們的校園里也發(fā)生過很多趣事吧？說來聽聽吧！

校園新事多作文

筆者費心打造了這篇“校園新事多作文”，希望各位讀者能夠欣賞。寫作是一幅心靈的畫卷，是個人思想的真實寫照。因此，好的作文就像收藏一個人的精神品質一樣。優(yōu)秀的作文非常可貴，可以成為學習和借鑒的榜樣，值得我們去仔細欣賞。

校園新事多作文 篇1

郭老師要結婚了 I這消息不脛而走，成為我校最大的新 聞、最大的新事，瞬間，我們學校成丫歌的世界、笑的海 洋。學生們奔走相告，老師們忙里忙外。一條空尚了許久的 “五線譜”轉眼就浦出了充數(shù)生動的“音符”，奏成一曲優(yōu) 美、婉轉的耿，圍在一起為郭老師祝福。

你也許會問，老師結婚有什么稀奇，看把你們瘋的。朋 友，這里的原由你還有所不知。

郭老師是敎改積極分子，今印又被評為全省“勞動模 范”，學校無人不嘵。可是一年前，他還是我們學校“光棍 排”的“排” ’關于他是如何當上“排長”的，還得從汰 說起0

剛從師范畢他的郛老師英俊、瀟灑，正是風華正茂之 時。常言道：“男大當婚，女大當嫁?！惫蠋熤車臒嵝?人，都積極為他介紹對象。 ^

第一位姑娘是個售貨員，當她知道郭老師是教師時，便 帶著嚷笑的口吻說：“人類靈魂的工程師，你的職位'太高，，我攀不上，拜拜！ ”

第二位姑娘初次見面肘，便幵門見山地問道：“你一月 多少工資？ ” “80多……” “喲丨跟我的獎金差不多呀丨辛 勤的園丁 I ”說完，扭頭就走了。

接二連二的打擊，郭老師的心涼了。他開始意識到自己 在：世俗者眼中的地位，他的心在顫抖。他想不到，自己的事 業(yè)，競得不到姑娘們的理解。

另外幾位青年教師也和他一樣，遭到相同厄運。由于郭 老師在這些老師屮年齡較長，大家便一致推舉他為“光棍排 長，，。

殘酷的現(xiàn)實，打晬了他對愛情的懂憬，于是他把所有的 愛都傾注到學生擇上。白天和學生在一起學習、談心；晚上， 儕完課后，他又捧起寧厚的書本。為了獲取更多的知識，為 了奉獻吏多的力，他刻苫學習，深入斫究，經常廢寢忘 食。經過努力奮斗，他又扣開了教育學院的大門。

三個舂秋’晃而過，他進倏歸來。一次偶然的機會，他 結識丁一位溫柔美麗、亭亭玉立的女教師。經過一段時間的 接觸，他們之閭的了解加深丁。共同的理想、共同的追求， 終于把兩顆火熱的心連在了一起。

現(xiàn)存：忽然傳出郭老師要結婚的消息，學生們怎能不歡 呼，怎能不把自己犄心制做的禮物獻給尊敬的老師呢？ 一向 滿臉陰云，視時間如生命的校長，這次也露出了笑容，一下于 批給郭老師兩周婚假。更起勁的是“光棍排”的成員，他們 哼著小凋，跑前跑后，把新房打扮得整整齊齊，素雅喜慶。

歡歌笑語在校園里飄蕩，在這美好的對刻，我們都祝愿 我們校園逛有更多這樣的新亊。

校園新事多作文 篇2

嗚嗚的緊報聲突然響起，嚇了同學們一大跳，所有同學都手足無措起來，猶如一只只熱鍋上的螞蟻

在老師的鎮(zhèn)靜劑下，我們漸漸恢復了平靜，可是心依然像大海上的海浪一樣翻滾，所以說，我們的平靜是裝出來的。

同學們跟著老師裝模作樣地捂住口鼻，有秩序地下樓梯。我們知道，再狹窄的樓道也阻止不了我們寬容的發(fā)展。

同學們安靜！這次只是滅火演習，不過即使是演習也要有秩序哦，原來這是我們一學期的滅火演習。老師喋喋不休的教育讓同學們迅速安靜下來，乖巧地頻頻點頭。

等我們都疏散在操場上后，何校長便拿起話筒喋喋不休地講起來：同學們，這次的演習完成地十分出色，全校師生可以用不到3分鐘的時間集中到操場上我沒有什么耐心再聽下去，反正說來說去都是那幾句話。我悄悄抬起頭東張西望，只見學校四周都散布的一些正言厲色穿著整整齊齊的制服的警官。給了我一種不知名的寒。

等校長說完后，就輪到馬警官的講座了，臺下頓時變得鴉雀無聲。哪知道，這位馬警官說話是那么幽默，那么和藹可親：同學們，要滅火之時也要注意防火，下面我提幾個存在的問題，比如說看完電視就用遙控器關掉，一了百了，又比如說電飯煲煮完飯了有沒有拔電源等等之類的。這些非常容易發(fā)生火災，望同學注意好。下面我們來個滅火演習。

只見幾個警官吃力地端著火爐和煤氣瓶向我們走來，為了自身安全，我們不得不被驅逐到離火爐十米之外的場地。

當火爐點著火后，全體同學都開始議論紛紛，仿佛這囂張拔萃的火花也燃燒起了他們的好奇心。只見其中一位警官大步流星地向火爐走去，高高舉起滅火器抽出鉛封，拔下保險銷，一按，一股白色的濃濃的霧迅速鉆了出來，將囂張的大火迅速撲滅掉。眾人嘩然，不過在下一秒，霧突然漫延開來朦朧在場的所有人的雙眼。這種氣味很刺鼻，害我連打了幾個噴嚏。

在我清醒后，另一個演習開始了。哦，原來這次是煤氣著火時滅火的演習，剛剛那是石油。只見馬警官不慌不忙地將煤氣瓶瓶蓋擰開，讓它泄放煤氣，然后用打火機一點，火花嘩的一聲直上云霄。只是這次滅火不再用滅火器，而是用被水打濕的床單呼的一下，蓋上了大火。眾人唏噓不已。這時馬專家開始解說

原來，疏散演練也可以那么有趣。

校園新事多作文 篇3

校園新事多

五7班王穎

在每一個充滿童真的校園里，一定都有許許多多的新事吧？當然，我們的母校里也發(fā)生過這樣的事情。下面，就讓我來向你們訴說一下校園里這幾天所發(fā)生的稀奇古怪的事情吧！

第一件：“奇妙”的英語。近期來，俺們已經編排了“奇妙”的英語活動。例如:girl=哥死；yes=爺死；bus=爸死；cheese=氣死；does=都死。這一些搞笑的中文+英文，可都是同學們?yōu)榱藢W習英語，而用中文標注的呢！

第二件：外號大沖擊。在校園里，每一個人都有幾個外號才叫正常?？矗韵聨讉€同學來給俺們幾個東北大老爺們兒和娘們兒當例子來了：小，外號：狗熊;小如，外號:顏如玉；小香，外號:倒夜香；小樺，外號:嘉年華；小晶，外號:洗潔精；我自己，外號:王老吉……咱們班里的外號一個比一個強，特別是小鴻的外號，它不僅有中文的外號:狗熊，還有英文的外號:gohome！你們說，這是不是能讓你們把肚皮都給笑破了呀？

第三件：“敗”在女生的腳下。在咱們班里，俺們的女生可都一個比一個厲害。每一個女生都為自己“打”男生的招式想好了名字：降龍十八掌;如來神掌；佛山無影腳……，當然，男生們對俺們班的女生可是見了就跑，見了就逃。男生們也將俺們班的女生稱之為：女魔頭；黑社會；暴力女；女俠……，只要我們一伸手，一抬腳，男生們紛紛束手就擒，并說：“女俠饒命啊！”那場面，別提多威風了！

這一些有趣的事，也少不了老師的“陪襯”與同學們的“合作”。這些事情，足以證明了我們的校園具備了其它校園所沒有的能力。例如：童心與幽默。感謝老師與同學們給我?guī)砹四敲炊嘧硕嗖实男@生活！

校園新事多作文 篇4

在這段時間里，我們學校發(fā)生了很多新鮮有趣的事情，其中一件至今記憶猶新。

星期五，老師說我們班下周值班。誰想值班？男的找邵伯達，女的找趙。

一開始，我們不想值班。這時老師說了一句很神奇很有說服力的話：“誰值班，表揚信優(yōu)先！”學生們立即一起奔向這兩個人，爭奪臂章。場面太壯觀了，我還是很強勢的抓了一把。

這一天終于到來了。早上我們比任何人都起得早。穿好衣服，站在學校門口。雖然是個寒冷的冬天，寒風刺骨，卻無法阻擋我們火熱的心。一開始我們還不習慣這么惡劣的天氣“罰站”，當然不是為了舉薦信！后來習慣了，就越來越激動，大聲聊起了：早安速度計。一個老師對我們微笑，對我們點頭。漸漸覺得值日不是為了表揚信，而是為了老師們的點頭微笑。

下午我們又來早了，不是去薦信，就是看老師微笑點頭。

下午，因為我們的流利，我們被稱為早上好塔克爾。老師臉上沒有笑容，也沒有熱情點頭。我們都想知道為什么。突然，一個同學意識到我們犯了一個錯誤，急忙說：“錯了，錯了，現(xiàn)在是下午，我們應該叫下午好老師?！睂Γ」植坏?！我們意識到了錯誤。

又來了一位老師，我們馬上把名字改成下午好老師。老師微笑著，像以前一樣一遍又一遍地點點頭。我們非常開心。因為我們已經把老師們恢復到了以前的樣子。

校園里有很多新鮮的東西，既有趣又有趣。大家互相聊聊。

校園新事多作文 篇5

今天下午第三節(jié)課，我們到操場上打雪仗了，因為這是在校園里最后一次打雪仗了，所以這一次要玩得痛快。

我們來到操場，就解散玩了，我立馬準備好雪球，隨便找一個目標投過去，由于技術不是很好，沒有打中。隨后我找到了一個目標，他就是在一邊自己玩著的霍圣奇，他發(fā)現(xiàn)了我，我便向他投了過去，然后馬上接近，從地上抓起雪就往他頭上按，馬上他的頭發(fā)就變成雪白雪白的了，打完就趕緊開溜，他只是扔了我兩下，并沒有追過來。

隨后我?guī)椭鷶?shù)學老師投武佳碩，手上準備好幾個球，一靠近球全部往他身上扔，扔完就跑。打完就跑就是我的作風。后來我劉澤君對戰(zhàn)了起來，他幾次都沒有扔中我，而我之前爆頭了幾次，我和他手上的雪球都沒有了，他便來抓我，在我的掙扎下，我和他都摔倒在地上，褲子也都濕了。

玩了一會兒，我就開始是壞了。女生經常聚在一堆，所以我就站的遠一點兒，還經常往天上扔上一球，看看可以打到誰，像這樣打中的可能性可是很小的，而就在第三次的時候，打中了一個女生，當然我知道了錯誤，也馬上開溜。

在這一次打雪仗的時候，真是有意思??！

校園新事多作文 篇6

今天下午下了一場大雪，于是我們班級的同學就到操場上去玩了。

當然我們玩的游戲就是打雪仗，一開始老師拿著雪球砸郝兵雨，看著郝兵雨逃跑的樣子，我感到非常的好笑，就在這時我忽然發(fā)現(xiàn)有人拿雪球投了我一下，我這才發(fā)現(xiàn)雪仗已經開始了，于是我趕緊跑，但是我不幸的跑進了田老師的攻擊范圍，于是田老師就轉移了目標來投我，我本能的抓起兩個雪球，然后投了出去，結果全部投在了田老師的身上，我看到自己“闖禍”了，趕緊撒腿就跑，后來我回過頭來看了一眼發(fā)現(xiàn)田老師并沒有追過來，于是我就拿了兩個雪球尋找獵物，就在這時我看到數(shù)學老師也來到了操場上，于是我趕緊跑了過去，對數(shù)學老師說：“老師給你兩個雪球。”我剛把話說完，就把雪球投向了數(shù)學老師，就這樣我一共主動出擊扔出了52個球，有2個打中了田老師，有37個球打中了數(shù)學老師，另外的13個沒打中。

就這樣我們開開心心的玩了一節(jié)課。

校園新事多作文 篇7

說起我們校園的新事，真是太多啦。在此，我就采擷幾 朵小小的浪花吧1

要獎狀而不要獎金的老師

我們學校的毎個師生都知道，田老師是我們學校教齡較 長的老師，也是我們大家公認的最優(yōu)秀的教師。幾乎每次考 試，他所擔任的學科，學生考試成績都是名列前茅。又一個 學期結束了，二年級語文在鄉(xiāng)競賽中蕕得總分第一。田老師 聽到后，他那刻滿皺紋的臉頓時又舒展開了，泛起了欣慰的 擻笑。鑒于他的工作成績，學校領導當即鉑板，獎他50元獎 金。可田老師知道釕，一個勁搖頭，并連連擺手說：“我 要什么獎金呀〗這不萣咱應該做的份內工作嗎？再說，這第 一岜是經過同學們的努力才得來的呀?！毙ｉL則認為，這是 學校獎賞制度規(guī)定的明文，是理所應當?shù)莫剟?。于是他便?悄地把這50元錢放在丁 0老師的辦公桌里。不久田老師發(fā)現(xiàn) 了’他硬是把獎金塞到校長手里，意味深長地說：“這樣 吧，我眼看要離休了，就給我發(fā)張獎狀做個紀念吧。”不久， 一張金燦燦的獎抆赫然掛在丫田老師辦公室的正面墻上。 看，這是多么無私的奉獻精神，多么寬廣的胸懷啊丨 ；

俺校的編外職工

“|擋、^……”淸脆的鈴聲劃破了黎明的靜寂，久久回 蕩在校園的上空，聽到這鈴聲，我們全校師生都會油然而生 敬意。

她，一位普逋的農家婦女，卻有著美好的追求，有一親 閃閃發(fā)亮的金子般的心。

—個星期天的晚上，她偶然聽到丈夫充滿憂愁的話語： “陳老師年老退休了，學校沒人打鈴，怎么辦呢？ ”她急忙 放下手屮的針線活兒，思索片刻，笑了一笑，看了看丈夫， 風趣地說：“哎，我說學校大領導，我這個打鈴的合格不合 格？，，丈夫先是一驚’然后像打量陌生人一徉著著妻子，一 拍大腿說：“合格，合格1 ”驀地，他收斂了笑容，心想： “這個家可咋辦呢？向3常年在校，家里縫衣、喂豬、做 飯，地里犁地、播種、收獲，哪一件能少了她呢？ ”妻子好 像平已沿丨丨；丫丈夫的心思，果斷地說：“把那二畝地交給組 里不就行了嗎？ ”聽到此話，丈夫跟前頓時亮了起來，連 說？ “中、中。”伴著閃爍的銀星，農家小屋又響起了歡快 的笑聲。第二天，她便收拾起全部家什，推起車子，毅然向 我們學枚走來丫。

從此，學校增添了一位“編外職工” ’打鈴、送書報、 收發(fā)佶件、打掃技門衛(wèi)生……無論白天黑夜，我們總會看到 她那不惓的身影。

王瓊返校了

“王瓊返校了，王瓊返校了： ”聽說王瓊返校的消息’

我們全班的同學，就像聽到特大新聞一樣，歡呼雀躍起來。

屈指箅來，王瓊停學已近叫周了。這四周的時間是多么― 短暫，又是多么漤長啊丨論工作，王瓊是班委^"成績沒說 的，頂呱呱；論學習，她在我們班也是數(shù)一數(shù)二的?？汕靶?時，她媽媽非讓她停學跟她姑姑學剪裁。老師勸，同學求， 對她那固執(zhí)己見的媽媽都無濟于亊?？山裉?，王瓊競然回學 校了。

教室里就像喜慶的節(jié)日一樣，同學們甩住壬瓊問長問 短。王瓊環(huán)視著這些朝夕相處的同學好犮，雙眼噙滿了激動 的汨花，臉七露出了欣撒的笑容。她自倍而又風趣地說：“媽 媽終于屈服我啦，她再也不固執(zhí)了。我們又可以一起學習 啦。”她坐下來，又向我們訴說了沒有文化基礎知識，在學 剪裁時遇到不少困難……聽了她的訴說，大家都久久地陷入 沉思之中。

晚霞降臨了，絢麗多彩的光苦透過教室的玻璃窗，映在 教室雪內的墻壁！：，映往王瓊，還有你、我、他那允滿宵舂 活力的臉上。我們都沉浸在遐想中，憧憬著美好的未來。

這只是我們學校最近發(fā)蟲的幾件小小的新事，伹透過這 些新事，我們可以看到在新的年代，人們的新的向往、新旳 追求與新的精神面貌。我愛我的佼園，我愿我的校園不斷出 現(xiàn)新事，那樣，她會變得更美好。

校園中趣事作文

對于學生來說，寫作文是家常便飯，寫作文的實質是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。有沒有可以參考的作文模板？下面是小編幫大家整理的校園中趣事作文,更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

校園中趣事作文 篇1

每個人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最奪目的貝殼我最難忘的一件校園趣事。

在學校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會出現(xiàn)許多小水洼，此時便有一些小青蛙在跳動，這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

有一天，大課間被取消，我聽到這個消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調皮的小青蛙在我面前跳來跳作文去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙?？墒切∏嗤軝C靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的攻擊，反倒使我摔了個嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

但是當我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們人類的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了天然養(yǎng)殖場。

校園中趣事作文 篇2

我的校園豐富多彩，很多趣事讓我笑得前仰后合，每每想起這些，都有一些微笑掛在臉上，尤其是那次“抓人”游戲。

我們剪刀石頭布，輸?shù)氖俏?，我當抓的，其余的人跑，我像獵人一樣掃視著我的“獵物”，我找到了我的“獵物”名字叫李可航，因為他的耐力最差。

我開始追他了，我像離弦的箭一樣沖了出去，李可航被嚇得六神無主，一邊跑一邊說：“于大人，饒命啊，不要再抓我了，你要再抓我，我下次一定抓你。”我心想：他要能抓到我，太陽就打西邊出來了。

我不聽他說的，繼續(xù)抓，過了一會兒，我抓到他了，他氣喘吁吁地一邊跺腳一邊說：“于松川，你給我等著，下次我一定要抓你。”到了下一句，真的該李可航抓了，他看了一

下表，眉頭微皺，對我說：“離上課還有十五分鐘，在這十五分鐘內我要是抓不到你的話，我以后就不姓李，改姓于！”

因為剛下了一場雨，空氣很新鮮，但籃球場那有點滑，我知道李可航沖刺很快，但一直給他繞圈，他就不行了，我故意把他引入籃球場，讓他滑倒，我扭過頭，拍著屁股說：“小心，別滑倒了哦！”他不屑一顧地說：“切，我才不會那么笨呢！”

眼看就要抓到我了，我故意把速度放得很慢，然后一個急轉彎，他也急轉彎，因為他的速度很快，一下子摔倒了說：“哎呀，好疼呀！”他哭笑不得，我呢，在一邊笑得前仰后合。

“叮鈴鈴——”上課了，我笑嘻嘻地說：“這下你該姓于了吧！”

怎么樣？我的校園趣事很精彩吧！

校園中趣事作文 篇3

新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員高子涵的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳遠?！苯又?，老師領著我們來到跳遠場地，老師說：“男生先跳，女生后跳?！崩蠋熥尭咦雍谝粋€跳。真不愧是體育委員呀！只見他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學們一個接著一個的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯，雖然不是很遠，但動作還算標準。不一會兒，同學們就都跳完了，離下課還有一段時間，老師說：“我領同學們做個游戲吧，你們跑我來抓?！闭f著老師拿著一個大網向我們跑來，同學們看見了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學們的笑聲充滿了整個操場。

校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

校園中趣事作文 篇4

某個下午我沒課，在辦公室里瀏覽著學校的電子備課，突然電話響了，我一拿起話筒就感覺到耳朵快聾了：“快把麥無忌叫來聽電話！”我盡量讓自己禮貌點說：“請問您的孩子是哪個年級哪個班的學生？”“我怎么知道？”他大嚷道?！皩Σ黄?，我們這里有幾十上百個班，我?guī)筒涣四！苯又豢叭攵脑捰踩M我的耳朵：“你是什么鳥老師？你們這些臭老師，死催爛催，讓我過來交學費，現(xiàn)在過來了，門衛(wèi)又不準進！”我開始不耐煩了：“對不起，先生，不是我們不想幫您，而是您作為家長，連自己的孩子哪個年級哪個班都不知道，請恕我們愛莫能助”“叫你們校長過來！”能感覺到他的極度憤怒。“對不起，這我更是幫不了您，我要上課了，就這樣吧，再見！”其實這時候我已經想起哪個班還有一學生沒有交學費了，再說交學費是到某銀行交而不需要到學校交的，可我偏偏不告訴他，就讓他慢慢在門衛(wèi)折騰吧。

校園中趣事作文 篇5

在我的心里，校園就是一個熱熱鬧鬧的大家園，天天里都在上演著許多有趣的事情，我的校園糊口可謂是趣味十足。

就拿前陣子校園的趣味奔跑比賽吧，每班都派出了兩個代表來參加這場比賽。這場校園跑步比賽從一開始，也就受到了眾多同學們的關注。所以等到比賽開始的那一天，校園里的氣氛別提有多熱鬧了。同學們此起彼伏的歡呼聲久久的回蕩在校園的上空。

這場趣味奔跑比賽異于尋常里的比賽，在這場比賽里，所有的比賽規(guī)則都是現(xiàn)場來定的。由于每一場比賽后的贏方都能自己選擇下一場比賽的對手。并且校園里的這場奔跑比賽也極為新穎，由于奔跑分不同種類的奔跑。可以是跑s線，可以跑圈圈，當然還能跑更為復雜的路線，只要贏方能夠想出來，那么接下來的比賽之后中就可以是由贏方來制定規(guī)則。

這種趣味奔跑比賽是校園里新推出來的校園流動，這種新穎的流動一出來，瞬間也就引起了所有同學們的歡呼。在這場奇妙的比賽里，校園里活躍的氣氛達到了熱潮。每個人都不自覺的加入到了這場比賽之中來。我的校園糊口能不有趣嗎？

學校推出來的這一流動，讓一直學習的我們得到了很好的放松，并且流動的效果顯而易見。這一項有趣的奔跑比賽結束后，同學們臉上洋溢著的笑臉久久沒有披發(fā)去。

校園糊口趣事還有良多，尤其是課間里的趣事。班級里有幾位幽默的同學，常常一到下課時間，就向同學們說著一些笑話，并且每一段笑話都講到了笑點子上，讓班級里的同學一個一個的都笑出了聲。

校園糊口是有趣的，在我們努力學習之余去細細體會一下我們的校園糊口，我們就會發(fā)現(xiàn)，校園糊口里有良多趣事呢。

校園中趣事作文 篇6

回想一下，每一個人兒時都會做過一些笨事，這并不奇怪，因為兒時幼稚，常常把幻想當成現(xiàn)實。做笨事并不一定是笨人，聰明人和笨人的區(qū)別在于：聰明人做了笨事之后會改，并且從中悟出道理，而笨人則屢錯屢做，永遠笨頭笨腦的錯下去。

我小的時候，也做過不少的笨事，現(xiàn)在想起來還會忍不住發(fā)笑。

我剛剛上三年級時班里開了一年一度的課本劇活動，同學們個個都熱血沸騰，爭先恐后地參加節(jié)目，報節(jié)目。我也不例外，參加了一個比較大型的，好的節(jié)目，在里面我演一條小魚，經過我們艱苦的排練與奮斗，終于被選上了。

在表演的路上，我興致勃勃，按捺不住心中的激動，因為這是我目前參加過的最大的節(jié)目。

到了換衣間，我推開門一眼就望到了我的服飾，我迫不及待地走上前去，一把扯下了我的衣服，那一瞬間心咯噔一下：為什么是一

條小短裙，而且還是粉色的！這時媽媽走了進來，若無其事地說：“趕快試一試你的表演服裝吧！”我抬起眉毛，十分驚訝的說：“真……真……”還沒等我說完媽媽就打斷了我：“是的?！贝蠖顾频暮怪榇虻搅宋业募珙^。我眼睛睜得大大的，邁著沉重的步子走向試衣間，之前的興奮勁兒已消失的無影無蹤。

我穿著粉紅色的小裙走向舞臺，每一步都是那么沉重。該我跳舞了，雖然心情很糟糕，但還是超常發(fā)揮，我不敢看臺下的觀眾，他們肯定是在嘲笑我？肯定會說我是一個另類，我硬著頭皮把節(jié)目表演完，不爭氣的眼淚無聲地流了下來。但讓我意想不到的是，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都豎起大拇指，嘴里也似乎在表揚什么，透過蒙眬的雙眼，我都看到了。

從此以后，我逐漸懂得，無論聰明人也好，笨人也罷，只要把決定的事堅持下去，就會成功。

校園中趣事作文 篇7

童年是由純摯、幼稚的故事串成的錦繡珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我面前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級時候的事。

有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學們紛紛來到了學校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部門人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊?！皯?zhàn)斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個側身躲了過去。就在這時，劉博杰拿著“槍彈”向我扔來，還沒等我反應過來，“槍彈”就已經打到我的身上了，就在我預備反擊的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“槍彈”少了許多，而“敵人”的“槍彈”卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來他們一直在增補“槍彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“槍彈”，我倆剛跑到大廳，因為跑的太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上痛苦悲傷，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆驚嘆道，我倆迅速搬起“槍彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn)，“敵人”并不是去小花園搬“槍彈”，而是來我們這兒“偷”“槍彈”，我將計就計，埋伏在“槍彈庫”旁，等“敵人”的“內奸”一來，把他們一網打盡，功夫不負有心人，偷“槍彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“槍彈”向教室跑去。那個“偷”“槍彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結束了。

這件有趣的事，會一直記在我的心里。

校園中趣事作文 篇8

校園趣事

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記得有一次，閎仁眉開眼笑，喜孜孜的來找我，還神秘兮兮附在我的耳邊輕聲說：“你有沒有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開的模樣，我一時之間實在不知道該怎么反應，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

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但閎仁的行動力還真讓人刮目相看，只見他從口袋里掏出一張紙，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認四下無人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進嘉妤的抽屜里，然后若無其事，返回自己的座位。

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上課時，我發(fā)現(xiàn)閎仁整節(jié)課都心不在焉似的，還不時東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現(xiàn)在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了。“當！當！當！”好不容易下課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著頭，想了一下后，居然忿忿的說：“有?。〔恢朗钦l那么沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”

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什么？沒想到“真心換絕情”，閎仁一時情急，忘了在場還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦！”話才說完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說出什么安慰的'話了。

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除了偶爾出出糗，閎仁還會在躲避球沖到他身前五毫米時，來個三百六十度大回旋，像個巴蕾舞巨星，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在進行中。還有一次，閎仁幫音樂老師點名，難得一本正經的他，扯開嗓門，大聲唸道：“劉文杰！”，臺下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無人應答，閎仁發(fā)火了，用最嚴厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺得奇怪，把點名簿拿過來看了一下，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家一聽，頓時哄堂大笑，只有閎仁搔著腦袋，巴不得找個地洞鉆進去！

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閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”，讓我們的生活充滿歡樂，笑聲連連，校園趣事三天三夜都說不完呢！

校園趣事優(yōu)秀作文集合

寫作是我們人生中要具備的一項核心技能,寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文，您知道作文需要注意哪些方面？根據你的需要，小編精心整理了校園趣事優(yōu)秀作文集合，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇1】

吳姿焓

學校是一個大家庭，這里有許許多多的小伙伴，有調皮可愛的，有活潑開朗的，有內向靦腆的……當然還有教我們學習的“父母”，每天，我們的生活有充滿了歡樂。就說昨天的數(shù)學課，就特別有趣。

上課鈴響起，我走進教室，原來安靜的教室變得像菜市場一樣吵鬧，大家都在談論：

“這節(jié)課老師好像不上課，要帶我們去操場上玩?！?/p>

“真的嗎？這也太奇怪了吧？”

這時老師進來了，他好像猜中了我們心中所想的，一進門就說：“同學們”咱們這節(jié)課去操場上！”頓時全班同學歡呼起來，有的同學高興得一蹦三尺高，唯獨我一人愁眉苦臉，心想：這么熱的天，干嘛要去操場上，待在教室里不好嗎？但最后我還是跟他們去了操場。

來到操場上，老師帶我們到一處樹陰下集中，這才使我的心不再那么煩躁。

“同學們”這節(jié)課我們來上圓的課程，請同學們告訴我圓形有角（腳）嗎？”

同學們都不約而同回答：“沒有，圓形怎么會有角呢！”

老師微微一笑：“錯！圓明明有腳，沒有腳它怎么走路呢！”老師又想了另一道題，“你們來評論我是個怎樣的人?！?/p>

這道題同學們都躍躍欲試，有的狂拍馬屁：“很帥，很英俊?！敝挥幸晃煌瑢W膽大包天地說：“很丑，很胖，不像個人。”

老師開玩笑說：“有你好看就夠了?！边@把剛才的同學懟得無言以對，全班同學捧腹大笑。

那節(jié)課，老師用幽默的語言讓我認識了圓形的特點。

在歡聲笑語中，一堂課很快就結束了。很久以后，我還一直懷念那節(jié)數(shù)學課。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇2】

在上一次的上課時，老師向大家提議要不要一起唱歌？我想：不用問也知道，大家當然一定會答應，果然不出我所料，全班異口同聲的說：“好??！好??！”，首先，老師先要大家先寫出要唱什么歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有許多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱帶點悲傷的歌，我等了好久，終于聽到老師說開始唱歌吧！有許多人展開歌喉，賣力了的演唱，當聽到最近超流行的歌時，全班宛如歌手與粉絲般，瘋狂的唱，過了不久，終于輪到我了，這時，我只聽到班上唱著：“一二三~牽著手，四五六~抬起頭……”。

終于要結束了，大家邀請老師獻唱一首“三百六十五路”，因為許多同學都沒聽過老師唱歌，所以，老師邊唱，同學們邊笑呢！后來我才發(fā)現(xiàn)，原來老師是要同學展開自我，不要扭扭捏捏的，因為老師有向大家表明這次課程的涵義，所以我想，老師這次舉辦的“歌唱課程”，因該沒有白費吧！

校園趣事優(yōu)秀作文【篇3】

童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的后操場里，有許多奇異的花草。

一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！

突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參??？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。他對我說：“這個東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！”我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有??？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識?！蔽衣犃税胄虐胍?，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這才知道上當了。

通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇4】

看我整天樂呵呵的，別人都喜歡問我：你總是笑瞇瞇的，是不是遇到什么樂事啦？

說到樂事，還真不少，光在學校里就有一大堆。幸遇刺猬那是一個陽光明媚的中午，我們來到樓下玩躲貓貓，我躲在一片竹叢后面，突然，我看見竹子中間有個黑乎乎的東西，我嚇了一跳，定睛一看，原來是一只刺猬，只見它在竹子中蠕動著，渾身的毛都豎了起來，小眼睛骨碌碌地轉著，十分可愛。我用一張紙包著手，將刺猬從竹子中拉了出來，可我剛松手，它就溜回去了，那一雙黑豆似的小眼睛盯著我，仿佛在說：來抓我呀，來抓我呀。我失望地直起了彎著的腰，無奈地說：“大人不記小人過，放你一回吧。斗雞最近班上開始流行斗雞，我也不落后，跟著一群男生來到樓下玩斗雞。

由于我身高體胖，所以很多人都不是我的對手，輪到趙煬時，我倆都在原地不動，同學們都開始嚷嚷：快呀，斗呀！這里一定有什么玄機。趙煬自言自語。我調頭，向后跳去，不想腳下一滑，摔了個大跟頭，同學們驚訝兩秒隨即捧腹大笑，我雖然疼痛未消，卻也跟著傻笑起來。人們都說：少年不識愁滋味。

真的，在校園里，雖然有時有煩惱，但快樂還是像空氣一樣彌漫著。簡評：快樂童年，陽光少年！

校園趣事優(yōu)秀作文【篇5】

有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見后面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來脫口就說;薩達姆盆地.全班笑.

有一次上數(shù)學課，一個以前從不聽講的同學，那天突然超認真，一直低著頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.

有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了，講臺上的老師轉過來，大聲吼;趙剛.另一個女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.

高一新生軍訓檢閱時，校長大聲喊著同學們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了;為人民服務.

有一回開學典禮上，校長在介紹一種新作業(yè)本，他說;同學們，你們會發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.

有一次物理課上，老師在調解托盤天平，可怎么也調不平，老師就說;我們就假裝平了吧.有一同學說道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌

有一回三個剛考完高考的學生從校園里出來，發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的，只見遠處的角落里有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢，他們問是什么意思，那人不說話，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個算卦的問老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說;如果一個人考中了那就是一個考中的意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧，當即拜他為師.

校園趣事優(yōu)秀作文【篇6】

大家都知道青蛙是莊稼的衛(wèi)兵，是捉害蟲的能手，是吃蟲子的主。可是，你想到過青蛙會吃素嗎？而我卻親眼見到了!

就在前幾天，我剛剛上完廁所準備回教室。誰知，路過菜園時，突然一只小青蛙蹦了出來。

我跟在它身后，躡手躡腳的，想看看它究竟在干什么。原來，它是在追蚊子呀！

只見，那只被它窮追不舍的蚊子，忙不擇路，一頭撞在了草葉上，暈了。青蛙張開嘴巴，呱呱呱的吹著號角，像袋鼠一樣跳了過去。

它像變魔術似的的伸出老長老長的舌頭，速度極快。蚊子還沒有反應過來，就被它連吸帶卷，收進了嘴里。

可能是收得太匆忙了，連草葉一起收進了嘴里。

它呱呱的叫叫，好像說：“多管閑事，我吃不吃草管你屁事！一邊還頑皮地把草葉吐到我的胳膊上，像是挑釁。

它也瞪著圓鼓鼓的眼睛看看我，接著，一轉身就跳到菜園里去了。

我呢！也趕緊向教室跑去，因為我知道上課鈴快要響起來了。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇7】

不知不覺中，我已經在學校里度過了六年的時光。在這六年中，我經歷了許許多多的事。有高興的事、激動的事、興奮的事、可笑的事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。

記得那是去年的元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個“元旦聯(lián)歡會”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學做主持人，其它同學則自愿報名參加表演。這天，我們全班一整天都興奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會，大家都各忙各的。主持人在背臺詞，有節(jié)目的同學也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。

時間過得飛快，一轉眼就到了下午。當聯(lián)歡會正式開始，幾位主持人緩緩走上臺時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。“尊敬的各位老師、親愛的同學們”主持人們微笑著念完開場白后，同學們便開始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的，在這里他們盡情展示風采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術的天地。

待同學們全部表演完后，老師竟然出乎意料的與“民”同樂起來，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現(xiàn)。老師平時對我們如此冷淡，沒想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會與我們打成一片。我心想：如果老師能經常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結果很快就出來了，老師還給前六名同學發(fā)了獎品，他們的臉上都“寫”滿了快樂，大家也十分羨慕。

可是快樂的時光總是那么短暫，轉眼之間就到了放學的時間，大家都收獲了自己的快樂，各自心情舒暢的回家了。

時光總是令人珍惜的，在這六年的學習之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會，它是那么令我難忘。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇8】

在我們這個景色怡人的校園里，一群群活潑可愛的孩子在快樂地成長，當然，在我們這個大家庭里，不時也會發(fā)生一些趣事。

還記得有一次，學校舉行大型文藝活動，其中就有我們班的搞笑大王“母帥”他長得濃眉大眼的，乍一看就是個小帥哥，可當你跟他接觸后，保準你會覺得他很幽默。在舉行活動前一天，老師要求參加表演的同學必須明天化好妝再來，這樣明天的妝容才會更漂亮些。于是參加表演的同學們都畫好了妝。第二天我到班級里一看，一大群同學都圍著母帥，我還以為出了什么事呢，我急忙跑過去，只見母帥端端正正地坐在座位上，臉上的妝容我只能用四個字來形容——無話可說！兩邊的眉毛又粗又黑，就像兩根大毛毛蟲一樣，附在了眼睛上面。而且他還摸了個粉底、唇彩，活像個小花臉。不過整體一看，母帥要是在帶個假發(fā)就是個大美人了！同學們都說：“母帥，你可真‘美’?。∵@誰給你畫的??！”“嘿嘿，這是我老爸的杰作！”

在同學的哄笑聲中，母帥也跟我們樂了起來！這件有趣的事現(xiàn)在已成為我記憶長河中的一件回憶，我相信，等多年后回憶起來還是那么有趣！

校園趣事優(yōu)秀作文【篇9】

早晨，蒼穹蔚藍，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說，今日校園內都會產生一點事情。

的確發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課程上。那時候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說：“大伙兒快看來它是一條有靈力的修羅哦！”由于體育老師長得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來必須觸到屋頂了。這時候，已經查驗文明行為主題活動的校長也圍過來湊熱鬧?！按蠹胰绻恍牛艺胰齻€人試一試，如何。”體育老師說。這時候，校長踏過而言：“讓因為我試一下?！薄昂醚?！”體育老師說著從群體中找了兩人，剛開始。

最先校長外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個小方形，讓校長的手電鉆了進來，一個人一吹，哇——繩子從校長的手上沖出來。太厲害了。遺憾歡樂的時間一直十分短，說下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的天吶，這么快都是有盜用了。

學校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實意覺得快樂。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇10】

陳博涵

一件件往事如沙灘上的腳印，被海浪抹平了；如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。轉眼間，我已經是一個六年級的小少年。在六年的校園生活中，發(fā)生了許許多多有趣的事，其中令我難忘的還是那次彈珠大賽。

那天放學后，我來到了教師停車坪，那里整齊的站著六個人，一旁的樹枝上放著六個盒子，里面放著參賽選手帶來的彈珠。裁判員小胖拿著一個水壺當話筒，說：“大家好，歡迎來到我們的彈珠比賽專用場地。今天，我們在這里舉行當初大賽。下面我具體介紹一下比賽規(guī)則，大家站在黃線后往小土坑里扔彈珠，按理小土坑的遠近距離決定出手順序。彈珠進入小土坑者可進行獵食?，F(xiàn)在我宣布，比賽開始！”

我們站在黃線后，一個個皺緊眉頭，把彈珠向前丟去。隨著彈珠一顆顆落地，順序已定。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)我的彈珠離小土坑最近，這樣我就是第一個出手的人了。我趴在地上，瞄準小土坑，用力一彈?！捌?，進了?！蔽疫x擇了離我最近的小眼，我控制好力度，穩(wěn)穩(wěn)一彈，懶豬像一匹奔跑的狼，咆哮著向小眼奔去，“啪”的一聲，精準命中，順利獵殺了小眼。

玩了一會兒后，只剩下我和小胖，到了一節(jié)勝負的時候了，我用力一彈，彈珠落在了小胖身邊，我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來：“哈哈，自投羅網，飛蛾撲火?！敝灰娝昧σ粡棧瑥椫閯澇隽艘坏纼?yōu)美的弧線，“啪”的一聲，擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。

那次彈珠比賽我們玩的特別開心！

校園趣事優(yōu)秀作文【篇11】

大家都知道青蛙是莊稼的衛(wèi)兵，是捉害蟲的能手，是吃蟲子的主。可是，你想到過青蛙會吃素嗎？而我卻親眼見到了!

就在前幾天，我剛剛上完廁所準備回教室。誰知，路過菜園時，突然一只小青蛙蹦了出來。

我跟在它身后，躡手躡腳的，想看看它究竟在干什么。原來，它是在追蚊子呀！

只見，那只被它窮追不舍的蚊子，忙不擇路，一頭撞在了草葉上，暈了。青蛙張開嘴巴，呱呱呱的吹著號角，像袋鼠一樣跳了過去。

它像變魔術似的的伸出老長老長的舌頭，速度極快。蚊子還沒有反應過來，就被它連吸帶卷，收進了嘴里。

可能是收得太匆忙了，連草葉一起收進了嘴里。

我著急的喊了出來：“你怎么可以吃草呢？”

它呱呱的叫叫，好像說：“多管閑事，我吃不吃草管你屁事！一邊還頑皮地把草葉吐到我的胳膊上，像是挑釁。

我假裝生氣了，瞪圓了眼睛瞅著它說：“我今天要吃了你！”

它也瞪著圓鼓鼓的眼睛看看我，接著，一轉身就跳到菜園里去了。

我呢！也趕緊向教室跑去，因為我知道上課鈴快要響起來了。

校園趣事優(yōu)秀作文【篇12】

要說我們班上的趣事，那真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

這些趣事就像調味劑，給我們緊張的的學習生活增添了無窮的樂趣。開心大王張快星說起我們班的開心大王啊，可別笑破自己的肚皮。就拿這一次來說吧，我們班上的李心怡被一個男孩欺負了，趴在桌子上大哭起來，開心大王立馬跑過去說：“李大嬸，你為什么哭??？要不要張大俠替你做主啊！”同學們聽了這番話，有的笑得見牙不見眼，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的捂著肚子大笑起來，而李心怡也破泣為笑。

調皮大王朱尚沛有一次，輪到我們6個人當值日生了，我們班的調皮大王卻坐在椅子上，蹺起二郎腿，我們叫他掃地，他卻拿著掃把淋灑，把水灑在我們身上，都成了“落湯雞”，他還不罷休，他左蹦右跳，把教室都當成了他的天地。睡覺大仙鐘具予我們班的睡覺大仙可是名不虛傳，他上課也睡，下課也睡。有一次上數(shù)學課，老師問3×⒎=多少？便請他回答，而他糊糊涂涂地站起來，看了看黑板，說：“等于餅干和糖果?！比嗪逄么笮?，而他也臉紅了。

校園生活真是太有趣了，讓我們流連忘返。

校園趣事作文8篇

寫作文是展示中文文學才華的重要方式，一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象，您會怎么布局您的作文呢？欄目小編經過細心挑選這篇文章的題目為“展示中文文學才華的重要性”，請相信本文的內容可以帶給您不少的收獲和啟示！

校園趣事作文【篇1】

在非人間的地方呆得久了，忽地冒出一個連自己也覺得可笑的想法:到人間去走一走，看看那些后世子孫是否已過上所謂的幸福生活。這樣想，便也就這樣做了。

走在大街上，映人我眼的全是驚詫的目光馬戲團里的猴子們，大抵也就是這樣被看著的吧!尤其是那個捧著畫冊的姑娘，伊伸出粉紅色的肉乎乎的小手，指著我，投來驚奇的目光，仿佛見了什么怪物似的。我默歌地一笑，心中道:我是你的前輩哩!

許久的別離，已使我與這近乎發(fā)達的國家隔得太遠了。那金光閃閃的高大的屋舍，是我只曾想過而未能見到的，就連那光芒四射的太陽也顯得不及了。正值寒冬，那賣洋裝的店鋪門前的女模特，穿的竟比盛夏還少出一兩件。啊嚏!我竟替她們感覺起寒冷了。東走西逛，什么都覺新奇。上午就在這游走中流逝了。只剩半日時候了。我對自己說。

還是到育人的地方去看看罷。我又對自己說。

進了校園，我聞到一股熟悉的氣味是油墨的香氣。在這闊別多時卻又似乎分外熟悉的地方，就連地上的落葉我也覺得是一件藝術品了。我正感受著，忽地不知從何處冒出一大群學生，把我團團圍住。我很驚奇，不知自己作了何許偉大的事，竟招致如此這許多人。伯伯，你長得好像魯迅握!伯伯，給我簽個名吧!我詫異了我實在不甚了解他們要我的名字做什么。

不愧是進步青年啊!那熱情，正是我所喜愛的。我捧著他們塞來的語文課本，看著那課本空隙處寫滿的講義，覺得是欣慰這便是未來的花朵啊!又翻開一頁，竟是我的文章。我簡直有些欣喜了。看下去，看下去，卻越發(fā)覺得不對了，那講義上所寫的，原不是我腦中所想的罷?我實在不記得那活該二字，自己幾時想到過這許多含義，那只不過是即興之作罷了。

這是你們所想的嗎?我指著那一堆螞蟻般密密麻麻的講義問道。

不，這是老師講的。這個必須要背過，考試要考的。

我的眼前一黑，懷疑自己聽錯了。自己的想法，怎可由先生說了算呢?那學生似乎有些惱了，你這人好奇怪，竟不懂得欣賞。這可是魯迅先生的文章!自然會有這許多含義。否則又如何能被稱為世界文豪呢?他們譏笑了我一番，便三三兩兩地散去了。嗚呼!那世界文豪似乎的確是魯迅，但那魯迅已全然不是我了。

校園趣事作文【篇2】

校園生活是生活中必不可少的一部分，早上有朗朗的讀書聲，中午有同學們的說笑聲，下午有同學們玩耍的身影。真是多姿多彩。

記得有一次學校舉行運動會，同學們都踴躍地報名參加比賽——終于，比賽開始了，同學們都整裝待發(fā)。有的同學在做拉伸運動，準備打一場漂亮的比賽，有些同學正高呼著他們的口號，那聲音震耳欲聾，好似山都要被震塌了；還有的同學正在激烈的討論著自己平時是怎么認真練習的……唯獨一個同學正召集著大家聽他吹牛。他說：“我一分鐘就能夠做八十幾個仰臥起坐，奔跑似風，跳高能跳過你們的頭頂……”這時，老師召集大家排隊，準備比賽了。同學們都展示了自己的實力，取得了不錯的成績——同學們都已經迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿，擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學壓下一頭，但他并未注意到一個非常小的細節(jié)——沒系鞋帶。哨聲吹響了，同學們都“飛”了出去，這場景看得同學們雙眼呆滯，下巴都要碰到地了！一會兒之后就開始熱烈地鼓起掌來。這時，尷尬的事情發(fā)生了，吹牛大王左腳踩到了鞋帶，鞋子掉了！同學們頓時笑得前俯后仰。有的抱著肚子笑得在地上打滾，有的'連眼淚都笑出來了，還有同學抱在一起哈哈大笑，整個場面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋果，低下了頭，滿臉的不好意思……

從今以后，吹牛大王再也不敢吹牛了，變得謙虛起來。同學們你們可千萬不要學習“吹牛大王”的壞習慣??！

校園趣事作文【篇3】

天空中的太陽就如一個正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調，不外那是不可能的，我仍是好好地上完這節(jié)英語課，不得不說，英語老師上的課簡直像在催眠一樣，我們全班都有“領教”過英語老師催眠術的厲害。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響起，它簡直是我們的救命稻草，剛才還有氣無力的同學，個個都活蹦亂跳了，似乎有用不盡的精神，英語老師也休止了他的“催眠術了”同學們興奮不僅是由于老師休止了“催眠術”仍是由于下節(jié)就是游泳課了，在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開心的事，但我和幾個同學怎么也興奮不起來，由于我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的一句話，就已經讓我們心里受到了很嚴峻的打擊。世上從來沒有后悔藥的，而令人后悔的事卻是常有的，我現(xiàn)在終于真正領悟了這句話，在太陽底下看著他們游泳，這簡直是人生中的懷具啊。

不外我們沒有無聊一節(jié)課，由于體育老師給我們玩了籃球，我和同學們來了一場籃球比賽，這節(jié)課我們玩得很開心，世上固然沒有后悔藥，但是我們可以改變另一種方法。

校園趣事作文【篇4】

校園里，經常會發(fā)生許多趣事，令人津津樂道。

雨天過后，同學們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎。哈哈哈！忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個同學坐在小水坑里，滿身泥污，無奈地看著我們，我們連忙詢問，原來他們玩著抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時，那同學卻一下子站起來，大聲感嘆道：啊！在這里游泳多開心呀！他的話音剛落，頓時哈哈哈的笑聲在校園上空回蕩。

有一次午讀，大家本來安安靜靜地看著書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：哎呦！大家看書的心思都沒了，個個盯著他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學笑得更是歡。班長原本阻止著我們笑，想讓我們繼續(xù)看書，可是阻止著，也笑了起來。我傻愣愣的連忙問：怎么啦？怎么啦？大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來，后面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才慢慢停下來。我一邊喘著氣，一邊問同桌，到底怎么啦？原來，這個同學覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。

校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。

校園趣事作文【篇5】

星期日的下午，陽光明媚萬里無云，我下午上學，來到了一個學校，他叫石門實驗小學，我們在哪里特別開心。

叮叮，上課了，我準備好語文書和尺子，筆，我們這節(jié)課寫，我們班最喜歡了，我還學了課文，第18課特別有趣。因為，在太空中喝水特別有趣，睡覺特別有趣，在校園也很有趣。

我們在上體育課的時候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開心，我還跟同學打籃球比賽和足球比賽了。他們都說我很厲害和很勇敢。我踢足球的時候，有時會被同學絆到摔傷，但是，我還很勇敢的站了起來，我的好朋友顏昊柏就說：“黃拍競告，有同學犯規(guī)，如果受傷了就要出局，換人上場，如果不換就以后都不要跟他這個同學玩?！鳖侁话氐膭窀孀屛医K生難忘。

我們的科技節(jié)也很快樂，我們要把自已在家的作品拿過來學校，我作了一個小汽車，里面可以放東西的，外面是放鉛筆。老師說：我的作品有很多人喜歡?！蔽疫€去了換個角度看世界，和***，賽車，我剛剛說的***是509班同學的作品，我在學校真的特別開心。

小朋友們，你們看到我們的石門實驗小學是不是很有趣，很好玩，很開心啊，如果想來報名的就快過來吧！

校園趣事作文【篇6】

每當我走進學校這座錦繡的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃烈的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事厚味。

在錦繡的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、錦繡、親切的王子、公主們，大家天天一起讀書、寫字、玩游戲，糊口布滿樂趣。

在教室里除了學習以外，我們老是會發(fā)生一些好玩且有趣的事情。

記得有一次，“漢堡”同學打噴嚏時，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。

還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳由于把這首歌想成悲傷的歌，所以忽然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。

每次下雨天時，頑皮的同學老是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又可笑。

此外，運動會時在老師的帶領下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。

校園內的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學，更喜歡校園中布滿趣味的點點滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠留在我的腦海里久久不會褪色。

校園趣事作文【篇7】

在校園里緊張的學習生活中，也有一些搞笑的事情發(fā)生。

記得在一次藝術節(jié)上，全校師生都表演了精彩的節(jié)目，教我們體育的李老師也做了精心的準備，在全校師生的注目下，在熱烈的掌聲中，我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講臺，他表演的節(jié)目是“大變鈔票”，他學著魔術表演藝術家劉謙的樣子，先來一段開場白，?。∵@時一張百元大鈔從天而降，我想這么快就能變出鈔票了？真是佩服、佩服?？墒抢罾蠋煵缓靡馑嫉慕o大家鞠了一弓，說他有一些緊張了，哦，我明白了，原來老師演砸啦，李老師只好給這個魔術揭秘了，他事先把一百元放在了胳膊肘里，上臺后讓觀眾看看左手，再看看右手，沒有吧，由于藝術家們眼疾手快，會讓觀眾們產生錯覺，認為真的就變出錢來了。

哦，雖然李老師的表演不是很成功，但經過他的點撥，我又學了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲，盼望下次給我們帶來更精彩的節(jié)目。

校園趣事作文【篇8】

天空是蔚藍的，但它是多彩的；樹林是翠綠的，但它是多彩的；沙灘是金黃的，但它也是多彩的；而我覺得，最多彩的就要屬我的校園生活了。

早晨，朗朗的讀書聲籠罩著整個校園，走近校園的你一定會被這美妙的聲音所吸引，情不自禁地停下腳，讓它們在你的身邊圍繞。八點十分一過，同學們迅速集中到操場，伴著音樂，整齊劃一地做起早操。這時，如果你站在高樓，朝窗外一望，一定會被這人山人海所震撼到。

早操做完，同學們回到教室，上課鈴聲一響，大家把雙手放在桌上，把背挺得樹一般直，然后目不轉眼地看著老師，上起課來。語文課上，同學們學到了美妙的詩歌與朗朗上口的古詩；數(shù)學課上，同學們知道了長方體與正方體的表面積公式；英語課上，同學們又了解到了西方的文化。但最有趣的，就要屬科學、體育了。

科學課，同學們懷著興奮的心情來到實驗室，拿到材料后，老師像將軍一樣一聲令下，同學們就七手八腳地做了起來，有的把球一不小心滾到了桌子底下；有的被球打到了鼻子；有的好不容易繞完繩子又發(fā)現(xiàn)長度不對；有的想把球取下來卻發(fā)現(xiàn)繩子打了個難解的結……

體育課上，同學們像一只只小白兔一樣蹦跳著下了樓，然后以百米沖刺的速度沖到了操場，但卻摔了個四腳朝天，爬起來走到陽光下，又是一道陽光直射過來，瞇得睜不開眼?？蛇@時，體育老師往往會大發(fā)慈悲，給我們自由活動的時間。但有一群體育健將，卻在炎日之下打起了籃球，休息的同學有的當了個“吃瓜群眾”，有的當起了“啦啦隊”，熱鬧得不得了。

這就是我充滿活力的校園生活，平凡卻豐富多彩！

大多數(shù)的學生都是家里與學校之間兩點一線，來回跑，十分枯燥。但是，在兩點一線的生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的地方。就比如，我們的同學。

早上，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到了學校，開始坐下來學習。早自習可是個好東西，不知道有多少同學是在早自習時發(fā)現(xiàn)了自己有作業(yè)沒寫，趕緊現(xiàn)補，才保住一條小命。

今天也沒有例外，隨著數(shù)學課代表的一聲大吼：“收數(shù)學作業(yè)！”下面的人群就躁動不安起來：“啥時候留得，我怎么不知道？”數(shù)學課代表用腳丫子想都知道有一大批人沒寫，好在她提早說，讓大家趕緊補，收作業(yè)本來也不是早自習收，但早說大家補的積極性更高些嘛～～

于是，那些沒有寫數(shù)學作業(yè)的人就開始八仙過海，各顯神通了。人緣好的，稍稍動動嘴皮子，就能從其他同學手中要來幾本作業(yè)；而那些頭腦極好的，則動用自己的聰明大腦，靠自己自力更生，用自己的努力來補作業(yè)。

不過，這兩種方法均有自己的不足。抄別人作業(yè)的，基本上不被發(fā)現(xiàn)的很少，一旦被發(fā)現(xiàn)了，面臨的就是叫家長的懲罰；而靠自己的同學，能及時寫完作業(yè)的則少之又少。于是，好多同學便把兩種方法結合到一起：邊抄邊寫。一邊copy別人的勞動成果，一邊又加入了自己的思考領悟。這一招甚為保險，復制起別人的作業(yè)來簡直是得心應手，神機妙算的老師也很難發(fā)現(xiàn)。即使發(fā)現(xiàn)了，也苦于沒有證據，無法將這幫漏網之魚“緝拿歸案”。但雖然老師知道，也是睜一只眼閉一只眼，假裝不知道了。嗯？你問為什么？還不是因為我們是重點班的同學，像這樣的事也不會多影響我們的成績。而且我們的同學也是有分寸的，那些有技術含量的難題，拔高題我們是不會抄別人的，我們都會自己做。只有一些簡單的題我們才會抄。

啊，當然，我的意思并不是希望大家去抄別人的作業(yè)。無論是簡單的還是難的，既然老師留了，那么它就是有意義的，我們都應該認真完成，而不是去抄別人的。那么，簡單的題你也很容易犯錯了。

當然，如果你有十成十的把握說，不做這些題你也可以打高分，那你多做些難題確實是有必要的。但這樣的同學又有幾個呢？誰又敢保證自己是其中之一呢？

所以，同學們，我們還是認認真真，老老實實的去寫作業(yè)吧。不要再copy別人的了，沒有好處的。

最后，再告訴你一個秘密之前我們班上那些愛抄作業(yè)的同學已經開始認認真真的寫了。為什么？還不是因為他們的簡單題因為馬虎失分太多了！

校園趣事話題作文

在日常生活和學習中，很多人都養(yǎng)成了寫作文的習慣。通過寫作，我們不僅可以更加清晰地意識到周圍存在的零散細節(jié)，還能夠提升自己的表達能力。優(yōu)秀的作文常常被人們當做參考范例，可以給我們提供很多有價值的啟示。您想要的信息已經整理妥當：“校園趣事話題作文”，希望本文可以幫助您更加深入地理解某個問題！

校園趣事話題作文 篇1

從打開學，學校就在整頓學生的行為習慣的養(yǎng)成，規(guī)定在樓內行走，一律右側通行。德育老師每天在樓內巡查，抓到違紀的學生，就要給班級扣分，這還得了，學生們都很緊張，他們知道一旦觸犯，被抓住，回到班級也絕對不會被放過的！

今天正好我在樓內遇見德育老師，提到她親自看到我班一名男同學就沒有按照要求右側通行。話音沒有落，我就火冒三丈，想，是誰敢違抗命令如此大膽？！才四年級就敢這樣放肆，不加以制止，以后還了得？！于是硬拉著德育老師去班級里辨認。好呀！又是這個人高馬大的劉小天，這么大的目標還敢違紀，反了天了！我嚴肅的叫他過來問：“你為什么不右側通行？”他十分緊張得看看我和一臉嚴肅的德育老師，吞吞吐吐的說“我。我本來是在右側的，可是，可是。我沒有走好。這時來了。一陣風?！蔽液偷掠蠋燁D時目瞪口呆，半天才異口同聲地說“難道你被風刮到左側了？”哈哈哈！還哪里有力量再去批評他！

劉小天剛回到教室，我們兩個人就在門外邊笑得直不起來腰了！

校園趣事話題作文 篇2

今天，魏老師帶我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，游戲規(guī)則是這樣的：一名同學到教室門外去，在屋子里的一名同學把一個小紅球交給其他一名同學，這名同學負責把球藏好，讓門外的同學進來尋找，在尋找過程中，當接近目標的時候，同學們要大聲鼓掌。

游戲開始了，第一輪選手是劉星河，藏球的人是宋偉濤。劉星河進教室后，隨著掌聲，走到了宋偉濤和杜奔之間，他轉向了杜奔，認為球在杜奔的手里；在第二次機會時劉星河又確定球在趙雨手里，他始終不肯認輸。最后，在老師的指導下劉星河在宋偉濤手里找到了小紅球，但他還是屬于失敗。

第二輪選手是宋偉濤，藏球的人是魏老師（好狡猾）。宋偉濤進教室后繞完六個組，最后確定球在老師那里，雖然宋偉濤最后找到了小紅球，但由于他尋找的時間過長還是屬于失敗。

第三輪選手是明朗，藏球的人是宋子岳。明朗一進教室就朝宋子岳的方向走，這時同學們一起鼓起了掌，當他差一步就走到宋子岳跟前時，明朗回頭又看了劉明豪一眼，他有些猶豫不決，不能確定小紅球到底在二人誰的手中，他再次看了一眼宋子岳，這時同學們的掌聲越來越大了，越來越激烈了……最后，明朗根據同學們響亮的掌聲非常確定小紅球就在宋子岳手里，他終于成功了，而且僅用了57秒75微秒的時間，太棒了！

在大家的歡呼聲中我們結束了這個有趣的游戲，通過這個游戲我明白了一個道理：人多力量大！掌聲力量大！

校園趣事話題作文 篇3

我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個個貝殼，數(shù)也數(shù)不清，看也看不盡。唯獨有一個“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級捉螞蚱的情景。

那天下課鈴一響，我就組織起來了一個捉螞蚱的小組，每人先備一個瓶子，然后下去捉螞蚱。我仔細地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過一簇草叢，有一只螞蚱跳了起來，我興奮地注視著它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然后慢慢地把手收回來，一抓，往瓶子里一扔，順利的捉住了一只螞蚱。我高興地回到集合點，看見了小組的其它成員分別也都捉住了一只螞蚱，都是在草地里發(fā)現(xiàn)的。我后來又在足球場、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹底下各都發(fā)現(xiàn)了許多只。我的瓶子已經裝了三分一的螞蚱了，看見瓶子里的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因為有的螞蚱往另一只螞蚱身上壓，另外一只也不甘示弱，鉆出來往一只螞蚱身上擠，所以像是在打架，似乎一點也不友好。像是在嬉戲是因為有幾只螞蚱時而上竄下跳，時而熱情擁抱，時而還飛起來，飛到瓶子上，由于瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真是有趣！

我為他們準備了一個新家。我拿來一個透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進去，用抹布蓋上，時不時在抹布上灑好些水。

我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被沖上來，童年趣事也就不斷增多。

校園趣事話題作文 篇4

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數(shù)學課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊鑫，可是有一天，他又來找楊鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊 佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊 佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多??！

校園趣事話題作文 篇5

校園里的生活多姿多彩，校園里有許許多多有趣的事，“搶尾巴”游戲就是校園趣事之一。

星期六我到展奧學校學習，上課的時候老師突然說要我們玩“搶尾巴”游戲，我們整個教室像炸開了鍋，議論紛紛，我滿臉疑惑地問老師:“我們沒有尾巴呀，怎么搶呀?！蔽覀兌疾恢览蠋煹暮J里到底賣的到底是什么藥，隨后老師從背后拿出兩條報紙做的尾巴，笑嘻嘻地對我們說:“我們就用這個來當做尾巴吧?！崩蠋煱盐覀儼喾譃閮蓚€組，我們組取名為閃電組，另一組叫科學組，從名字上聽起我們組速度快、下手狠，在比賽中可不能辜負這個響當當?shù)姆Q號。比賽規(guī)則是，每人褲子上夾著一根尾巴，大半露在外面，被對手搶到了就算輸，我們采用一局定勝負的方式來決定輸贏，我們每組推選一人來參加這次比賽，我們組決定有我來對抗科學組的張涵西。

隨著老師一聲令下，比賽開始了，一開始，我想盡辦法繞道他背后，每次他都靈活的轉身，躲過了我的攻擊。于是我靈機一動，想到了一個辦法，平時張涵西最喜歡錢了，我就用錢來誘惑他，于是我提高嗓門大聲喊道，張涵西，快看!你剛才不見的一元錢，張涵西立馬轉身尋找他那寶貝般的一元錢，我一看，欣喜若狂，趕忙以雷迅不及掩耳的速度一把抓住他的尾巴，并將它連根拔起，張涵西轉身，看見他的尾巴被我緊緊地握在手上，頓時，他哭笑不得，閃電組獲勝。

這個搶尾巴的小游戲真是太有趣了，它帶給了我們無窮的歡樂。

校園趣事話題作文 篇6

像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣啊，萬圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。

要說感恩節(jié)義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來讓別人來看一看，喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術。義賣時，看著自己心愛的東西被別人買走了，心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復健康，在陽光下歡笑，心里就會好受一些了！

準備了兩周，我在玩具柜和書櫥里翻來選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學校領來的標簽，認真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會，真令人大開眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣區(qū)，還有點歌區(qū)。既有各類學習用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時，一些家長還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設計了有趣的游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗……

我先去了點歌區(qū)，花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢換來的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛心都集中起來，飛到泰達心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關愛……

購物完了，我也身無分文了！唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應該關愛他人、奉獻愛心！

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這首歌曾經傳遍了大江南北，也傳進了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。

有“媽媽大人”親自督陣，我只好硬著頭皮出發(fā)了。我先來到一個小區(qū)。此時正值晚飯過后，社區(qū)活動中心有許多人在健身，很多孩子則在旁邊追跑著，玩耍著。我看著別人，自己卻先不好意思了，不知道怎么向人家開口。幾分鐘的心理斗爭后，“膽子”終于戰(zhàn)勝了“面子”，我咬咬牙上了。

迎面走來一個慈祥的老爺爺，我上去說：“爺爺，您渴了吧？買一瓶礦泉水吧！”可惜我出師不利，老爺爺一口拒絕，真讓人泄氣！我看看媽媽，她的眼神那么堅定，似乎在給我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢？

“阿姨，買瓶礦泉水吧！”

“大姐姐，買瓶礦泉水吧！”

“這位大伯，買瓶礦泉水吧！”[小x山s屋-作z文w網]

有了第一次，我也不怕難為情了，開始沒有目標地“狂轟濫炸”。反正他們也不認識我！

校園趣事話題作文 篇7

星期日下午，陽光明媚萬里無云，我下午上學，來到了一個學校，他叫石門實驗小學，我們在哪里特別開心。

叮叮，上課了，我準備好語文書尺子，筆，我們這節(jié)課寫，我們班最喜歡了，我還學了課文，第18課特別有趣。因為，在太空中喝水特別有趣，睡覺特別有趣，在校園也很有趣。

我們在上體育課時候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開心，我還跟同學打籃球比賽足球比賽了。他們都說我很厲害很勇敢。我踢足球時候，有時會被同學絆到摔傷，但是，我還很勇敢站了起來，我好朋友顏昊柏就說黃拍競告，有同學犯規(guī)，如果受傷了就要出局，換人上場，如果不換就以后都不要跟他這個同學玩。顏昊柏勸告讓我終生難忘。

我們科技節(jié)也很快樂，我們要把自已在家作品拿過來學校，我作了一個小汽車，里面可以放東西，外面是放鉛筆。老師說我作品有很多人喜歡。我還去了換個角度看世界，空氣炮，賽車，我剛剛說空氣炮是509班同學作品，我在學校真特別開心。

小朋友們，你們看到我們石門實驗小學是不是很有趣，很好玩，很開心啊，如果想來報名就快過來吧！

校園趣事話題作文 篇8

在校園中，每天都跟同學在一起，互相之間，不知不覺就會發(fā)生一些有趣的事。跟他們在一起的時候笑點都會很低。

飯?zhí)玫娜な?/p>

在飯?zhí)贸燥埧此茋烂C，其實還有很多樂趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說我笑的，有時還會故意把別人的飯盒藏起來，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來還給她，本來氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來。有時我們講笑話時，講到好笑的地方每個人都會捂肚大笑。說時遲，那時快。一不小心，不知從哪里飛來了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個噴飯的人，而那個人早已笑得不亦樂乎了。我們便會出“依——”的聲音，全部都遠離了“危險區(qū)”，等笑夠了，就又會坐在一起繼續(xù)說笑。

飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂趣。

大課間的樂趣

大課間我們總會圍成一個圈用毽子踢來踢去，你踢給我，我再踢給你。有時毽子飛到了中間，我們便會用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰去撿，然而輸?shù)哪莻€人往往是最慘的，而我們其他人就會在一邊開心。有時那只壞毽子不聽話還會撞到別人又或者從旁邊飛過來嚇你一跳，而我的組長也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當毽子使壞的時候，我們都會指著那個倒霉的人哈哈大笑，而那個人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個無語的表情，就被我們在瘋狂笑的人傳染到了，自己也笑了起來。

大課間給我們帶來了平平凡凡的樂趣。

課堂的樂趣

語文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時候，有的男同學會裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學們大笑。老師就會說：“原來你們班養(yǎng)了這么多只貓?。俊贝蠹矣衷俅卫蠋煹脑挾盒α?。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚~~~”我們有的同學就會說：“我們班可以開動物園了?！比嗤瑢W就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。

課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。

生活在這個多姿多彩的校園里，每天都會有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念

校園趣事作文八篇

撰寫文章能夠增強學生的語文實踐能力和技巧水平，同時也能夠提高我們整合資源、策劃推進和執(zhí)行能力，以有效解決各種問題。大家是否知道撰寫優(yōu)秀文章的秘訣是什么呢？通過反復斟酌，幼兒教師教育網編輯為您呈現(xiàn)了“校園趣事作文”，希望您能欣賞我的作品，并一同分享美好的創(chuàng)意世界！

校園趣事作文(篇1)

校園的每個角落都盛滿了我們的回憶，她的每一天都是一曲歌，一首詩，一幅畫，是那樣的耐人尋味，叫人留戀……

——題記

A：一個名額！

“期終將至，按照慣例請各班評選一名優(yōu)秀學生干部，要求當選者能真正起到表率作用……”廣播里傳來這個令我喜憂參半的消息。一整天，這僅有的一個名額一直困擾著我——身為副班長，這是有利因素，然而，他，可是勁敵！上學年，就是他，以一票的優(yōu)勢奪走了學生會主席的“官銜”。這一次，鹿死誰手？不獨是我，擁有選舉權的同學們都在竊竊私語，拭目以待。

B：一張紙片？

早起早到，照例在“日有所進”前駐足，這四個大字靜靜地躺在潔凈的水泥地面上，綠得那樣鮮亮！咦，怎么忽然有一張沾滿油跡的紙片飄落？抬起頭，一個似曾相識的身影輕捷地閃過。哼，沒看見一旁的“保護環(huán)境人人有責”？彎腰正想撿起，只聽一聲嘲諷，是同桌“小辣椒”：“真夠偉大的！他扔你撿，看來這優(yōu)秀班干部還真非你莫屬！”不由愣?。菏撬?！一陣寒風吹過，那紙悠悠飄飛……一時無語，茫茫然已隨著“小辣椒”走進教室，那聲“非你莫屬”卻在耳邊回響——一個名額！游目四顧，他正咬著剩下的一小塊油餅，似乎絲毫不知道大錯已鑄。而那張紙片，依然在飛……

C：一次測驗！

那個名額果然非我莫屬。班會課上，團支部書記萬老師在閉路電視里宣布了這一結果。熱烈的掌聲響起，無意一瞥，他也正一臉坦然地為我鼓掌，不禁為他的大度所折服：換了我能嗎？萬老師鄭重其事的聲音再度響起：下面請看一組錄像——鏡頭推出——字幕：一張紙片。那不是我站在“日有所進”前？他從身邊走過，丟下一張滿是油跡的紙片，我彎下腰，“小辣椒”走過，我直起身，凝望他的背影，走開，紙片在飛，宣傳牌“保護環(huán)境人人有責”……教室里靜得出奇。我的臉紅了，又聽萬老師的聲音：這是學生會設計的一次環(huán)保測驗，在此，我們感謝學生會主席張大偉同學別出心裁的設計，時值優(yōu)秀班干部評選，他因此而被不少同學誤會指責，痛失當選的資格，可他始終以大局為重，保持沉默……

D：一路后悔……

放學了，我不知道自己是怎樣從教室一路走到校門口的。竟然是這樣！呆呆地望著斜陽下“日有所進”四個大字，再望望身后的環(huán)保宣傳牌，我第一次發(fā)現(xiàn)自己竟是這樣渺小……

校園趣事作文(篇2)

可愛的校園，有趣的校園，每天都在發(fā)生著有趣的事。

讓我來給你講講發(fā)生在我們教室里的趣事吧！那是一個萬里無云的上午，我們正在上英語課，幽默的老師在講臺上說“親愛的同學們，請打開P頁2b，寫出你們經常丟失的物品……”我一把抓起筆，在課本上“顯露身手”，噯，不對，經常丟失的只有橡皮了呀，想到這，我就把那已經寫好的大串單詞擦掉了，一回頭，老師正站在我身后，他皺著眉頭說：“同學們，記住，丟失東西越多的越是好學生！”哎呀，老師真是別有深意，為了讓我們練習單詞，竟然想出這么個招兒來。我又滿頭大汗的補起了單詞，順帶著瞄了一眼同桌，只見他白白的課本上只寫了二個單詞：face people，我怔住了，丟臉？丟人？我這個同桌真有想像力呀！不由的讓我想起，上次英語課上他因為聽寫紙失蹤，沒能及時上交作業(yè)，被老師點名批評了，當時他的臉一直紅到了脖子根，全變成了豬肝色，那樣子我至今還記憶猶新，今天他居然寫丟臉和丟人，一定是深感悲痛，誓不再犯了，不過，這二個詞在班里紅了一個星期，被同學們傳為“第一笑星”。

宿舍里的趣事：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一個宿舍，八個臭皮匠，其智可勝天！當然，每天我們這八朵奇葩更是吵鬧不停，溫馨不斷。別的宿舍稱我們?yōu)椤半u飛蛋打宿舍八奇葩”，我們也照收不誤。這個“封號”是有來源的，那是一個沒有打鈴的中午時段：八位同志歡聚一堂，開著每天一過的聚餐時間，五張小桌子上堆滿食物：煎蛋、餡餅、蛋糕、蘋果、酸奶、餅干，牛肉、雞腿、奶茶，應有盡有，正當我們準備開吃時，門外闖進一位不速之客：“有沒有能用的電話……”當她看到一桌子美食，那位同學震驚了，然后立馬湊過來大聲說：“我也要！”待她受到我們八個人的無聲攻擊時，很識趣的走了?？墒且粫?，全班的女生瞬間都擠進了我們宿舍，后來所有的人都沒吃上。原因是：一位同學因過分的心急滑倒在地，撞倒了桌子，美食們像多米諾骨牌一樣，整齊的下了桌，奶茶灑了，煎蛋進了垃圾筒，雞腿、牛肉飛到了床下，面包、蛋糕被踩成了餅，水果被撞得如“五馬分尸”一般……，雞飛蛋打的名稱就由此而來。

這就是我們快樂、豐富的校園生活，熱鬧而不失團結！

校園趣事作文(篇3)

已經進入初中校園兩三個月了，對學校，老師，同學，也都已經熟悉了。那么，接下來，就讓我為大家講講我們的校園趣事吧！

片段一：

“黑板上老師的粉筆，還在唧唧喳喳的說個不停。等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了，明年還是一樣的開……”聽著這些歌曲，不用說，肯定是我們班又在舉行K歌比賽了，看著他們那絞盡腦汁的情景，聽著那優(yōu)美的歌曲，我也不由得跟他們一起唱了。“STOP”是誰，這么沒素質，我們四處張望著，卻沒看到一個人，我們大家正好奇呢？我們班“偵察兵”來報，“老班來了！”隨著大家的嘆息聲，大家戀戀不舍罷唱了。

片段二：

讀書課上，大家正聚精會神地看著精美的圖書?！皥蟾妗币宦暰揄?，把我們都震住了?！皥蟾?，我要上廁所！”孟令琪跑到講臺上跟老班說到?！叭グ伞边€未說著，孟令琪已一溜煙兒跑出去了。過了五分鐘，張素琴說：“報告，我也要去上廁所。”老班又準了。又過了五分鐘，劉易玲跑到講臺上說：“報告，我也要去上廁所?！崩习嗦犃耍仁敲碱^一皺，然后生氣的說：“你們今天是怎么了？一個個就是往廁所里跑，是吃上瀉藥了，還是吃壞肚子了？！去吧?！边@時，大家一個個早就笑得趴在桌子上擠眉弄眼了。

片段三：

我剛剛從水房打完水回來，一推宿舍門，咦？！怎么里面這么熱鬧??？快樂應該分享，怎么能拋開我呢？一想到這兒，我就熱血上涌，喜上眉梢，不管他三七二十一，我擺好姿勢，奮力往里沖，剛跑到一半，門突然開了，我剎不住閘，“砰”的一聲，我的盆剛好卡住了門縫，擋住了前傾的身體，真是不幸中的萬幸??！可是，馬上就樂不起來了，一臉盆的水一滴不剩的灌在了我的身上，典型的一個落湯雞，唉！什么是樂極生悲??？

校園趣事時時上演，敬請及時關注。

校園趣事作文(篇4)

一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個同學們走路了，因此和他一組的歡歌笑語老大李昌松就跑以往說：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進攻犯規(guī)了。要不然我可要打架了。”李昌松一講完話小嘴巴就嘟了起來，臀部往上翹，大伙兒看過猛然捧腹大笑，組長向著天空哈哈大笑，另一個同學們蹲在地面上笑，我坐著地面上笑，還有一個同學們也坐著地面上笑，別的的2個更浮夸，兩人抱在一起笑。已過好一陣子，大家才笑夠。

這時候，李昌松來啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本來是個男孩子，但是他講話女里女氣的，把大家都逗樂了。組長爬在地面上笑，我還是坐著地面上笑。

一天上體育課，李老師使我們自由活動。因此，我與別的好多個同學們就聚在一起了。不清楚何時李昌松又不露痕跡的冒出了。我與李昌松打著了口水戰(zhàn)，學生們聽得開懷大笑，這種口水戰(zhàn)盡管我占了優(yōu)勢，可是我認為李昌松沒有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產生。

校園趣事作文(篇5)

我們的學校，是一個歡樂的大家園。同學們開心學習，謙虛請教，正在努力向上地學習著。

關于我們班的趣事，那真是可以比喻成天上一顆顆閃閃發(fā)亮的繁星了，數(shù)也數(shù)不清！

新的一天又開始了！看，上午課間的操場上師多么的熱鬧呀：有的在操場上來回奔跑、有的在操場上踢毽子、跳繩、玩沙包。。。。。。同學們個個都是玩的不亦樂乎。低年級的小同學們活潑好動，個個都像一只只調皮的在藍天上飛翔的小鳥，在操場上玩耍開來；可別看我們都是高年級的同學了，可還是稚氣未脫，照樣的“馮”，照樣的“癲”!那要是玩起來，真可以比的上低年級的小同學們!

我記得在三、四年級中的一件事最有趣！現(xiàn)在想起來，足夠讓我們班的同學大笑起來幾十分鐘。

三、四年級的時候楊翠紅楊老師給我們班當班主任，3月12號是楊老師的生日，我們知道后就立馬“動身準備”。在老師過生日的前幾天，全班都在慌忙的準備中，買禮物的買禮物、買氣球之類的同學去買、湊錢給來時買蛋糕的買蛋糕。

終于，3月12號下午，我們開始了楊老師的生日派對。那天下午，我們送的禮物多的驚人！講桌上、楊老師辦公桌的桌子上，擺滿了大大小小的禮物，多得數(shù)不勝數(shù)！我們玩的更是不亦樂乎。

突然“?。　钡囊宦暣蠼?，嚇住了我們班的人！隨后班里面爆發(fā)出了一陣“狂笑”。原來是一位調皮的男生把一位女生的臉上，拍上了一個用白色奶油做的一個完整的手印。見隨其后，班里的男生都對女生開始了一場白色“惡戰(zhàn)”。

那時，我是我們班大名鼎鼎的“母老虎”，沒有一個男生敢對我動手的，我還偷襲我們班的男女生呢！嘻嘻！正當我洋洋自得的時候，突然，我也被‘偷襲’。我頓時氣不打一處來，我當然不會放過那個男生，我便追著那個男生恨不得追著他“滿世界追殺他！”。

鬧夠了，那個男生，也被我用白色奶油整的“慘不忍睹！”。我正準備去廁所去洗掉我臉上的奶油時，我頓時被眼前的一幕驚呆了！

好哇！乖乖哩！我們班里的同學全部在廁所里排隊。連趕著放學打掃衛(wèi)生的同學都被“拒之門外”，每一個水管的后面都排起了一條條‘長龍’。我大約排了有20分鐘的長隊，才享用到了那清涼的“救臉之水”。我臉上的奶油早都干了。

這一件事，讓我們永記不忘??！

校園趣事作文(篇6)

今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家杰同學的作文，翁家杰的作文主要寫了他在學校吃飯的事：由于我們中午12：20要到學校補課，所以大部門在家吃飯的同學紛紛加入學校伙食團，只有我、金茵等同學“頑固不化”，依然不搭伙。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家杰同學被逼無奈，加入伙食團。他寫道：“學校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這里，我們不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧難當，只好低下頭去。老師說：“寫的心理流動不錯，望繼承加油！”還有章翔同學寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。

前幾天，音樂老師發(fā)來通知：11月下旬要舉行玄武區(qū)學生樂器比賽，想參加的同學到音樂老師處報名。我喜出望外，固然已經參加過兩次全國比賽了，但代表學校參賽這仍是頭一回。我今天正在和同學們玩耍，六班的同學來對我說：“到音樂老師辦公室去?！蔽医^不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，但愿你參加比賽，也為我們學校爭爭光?！蔽宜斓攸c點頭，老師說：“明天把報名費和曲目交給我！”我應聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學校爭光！

校園趣事作文(篇7)

兵法有三十六計，我們也有校園三十六計，我今天就先舉其中常用的兩計吧。

第一計瞞天過海

數(shù)學課上，麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺上嘰里呱啦，臺下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學老師在臺上“兩點一線”滔滔不絕，有些同學仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢游水鄉(xiāng)。

只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧！先向左，再向右，接著就枕著《數(shù)學》《練習冊》《課時作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣?！罢插ǎ@道題怎么做？”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”，卻不幸被數(shù)學老師點中。于是乎，睜開迷蒙的雙眼，做出“夢里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見?！逼鋵崳坨R分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數(shù)學老師只好放行。

第二計空城計

一日，大課間，正當同學們呵欠連天時，一位同學大喊：“生物老師來啦！”于是，“哄”的一聲，同學們不是躲進了廁所里，就是去了避難所英語老師的辦公室?！叭四?？”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學生代表”。學生大呼：“被英語老師叫去了。”老師嘆了一口氣：“哎，那算了?！边@真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過“單細胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會“登門拜訪”，于是乎，特派一位眼線，只要老陳人一到，全班同學立即去無蹤。此乃“空城計”也。

校園三十六計之一二，是計里有計，計外也有計。不過若想在學海中修成正果，“用功”方為上計。

校園趣事作文(篇8)

校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠里。我發(fā)現(xiàn)有一顆珍珠潔白無瑕，它的身體里隱藏著這樣的校園趣事

豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態(tài)、吃相中可以展現(xiàn)李老師手拿語文書，為我們講豐子愷的文章《白鵝》。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。下面請幾位同學模仿鵝的步態(tài)，評出本次模仿秀的冠軍。聽見這句話，同學們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過頭頂，嘴里嘟嚷著：老師讓我試一次！

老師讓我上臺表演，我走到講臺旁，臉上露出笑容。你走一次，大家看著她學的像不像。我抬起頭，看著天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩著自己的頭發(fā)，擺動著手臂快速走向前走，剛走幾步，心里有一些不安：我走的是不是有點慢？我想了一會兒，慢跑到窗戶旁。我深深地吸了一口氣糟糕，我好像走的太快了，怎么感覺像大猩猩在走路。果然而此時同學們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的說：哈哈哈，鵝走路很從容，不會像你走的那么快！我都要笑掉大牙了！

接下來的模仿秀讓大家樂不攏嘴，此時的我也不由自主地笑了起來。吹牛大王在地上打滾，不僅迎來同學們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了小黑衣；淘氣大王在地上跳來跳去，像一只活潑可愛的小白兔；搞笑大王像小黑狗一樣手腳并用在地上爬

歡樂的趣事一波接著一波，你看，愛看熱鬧的同學們喊：表演大王，你來嘗試一次！演戲大王走上講臺說：輪到本王上場了，我要讓你們目瞪口呆。只見他挺直了身體，臉上洋溢著無法抹去的笑容。他不慌不忙的走著，教室里響起熱烈的掌聲。啊！表演大王坐在地上，眼眶紅紅的。原來，他笑逐顏開之時，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來，并稱他為表演一流甲班級。逗得同學們笑出了眼淚，這歡樂的笑容一直蕩漾在校園中，久久才消失。

那顆珍珠永遠穿在銀線上，仍然引人注目。它記錄著美好，訴說著校園趣事?？匆娝?，就使我想起那件有趣的事情。

校園趣事作文范例

幼兒教師教育網小編已經為您仔細挑選并歸類了最新的“校園趣事作文”，供您查閱，建議您耐心閱讀并參照本文內容。通過寫作，師生能共同探索思想和情感深處，這是一種賦予想象世界生命力的智慧之舉。然而，想要寫出精彩的文章，僅僅“天賦不足”是不夠的。

校園趣事作文(篇1)

講到校園趣事，我就想到四年級的運動會預賽。

還記得預賽那天，我們早已做好萬全的準備，“我們要開始練習啰！”老師眉開眼笑的說：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”聲音震耳欲聾，全校都聽得到！我們整齊劃一的動作，配合著老師的歡樂聲，一陣陣的擴散。

“現(xiàn)在換四年級大隊接力的預賽?！蔽覀兪治枳愕?、迫不及待的排好棒次，準備給全年級“好看”！

當我們跑得正起勁時，班上的“湯包”突然掉棒，而且還不知道撿起來，只是拼命的往前沖。我們氣得直跳腳，可是，接力棒已經在裁判手中了，所以我們都火冒三丈、大發(fā)雷霆；而后面的幾棒也都淚如雨下，老師更是又好氣又好笑，氣得是他掉棒了還繼續(xù)跑；笑的是為何棒子掉了，都不知道已經掉了呢？后知后覺，真是笑死人了！

幸好，最后在四年四班的周老師特地請我們全班喝超級大杯的“堂水紅茶”，真是快樂極了！

我們一定都會記得四年級的大隊接力的預賽，將來，我們班開同學會時，“湯包”一定都不敢來，因為他一定會覺得沒臉見人，因為他覺得很難過。但我要告訴他，已經不用難過了，因為我們已經不在乎輸了一場賽跑，而是贏得永遠無比的歡笑，一見有趣的校園回憶！

校園趣事作文(篇2)

學?！俏页寄合氲氖サ?，因此，學校里發(fā)生的事情讓我經常笑或難過。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級時候的一件事情。

那時，四年級的我們，都還是一群調皮，搗蛋，死性不改的樣子！

記得有一次，我們王老師帶領我們全班同學一起來做水果拼盤，我們班同學聽到這個消息后，大呼小叫的，差一點就把教室掀翻了！

第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的，臉上充滿著無比的笑容來到了學校。

上課的時間還沒到，但整個樓道都是我們班同學沸沸騰騰的聲音。

終于盼到了上課，同學們個個如同趕集似的沖進了教室，老師終于來了！

好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個?！皦蚶玻≡谶@樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧?，快來合作吧，時間要到了?！备苯M長過去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤！

“做好了水果拼盤后，老師開口了：”就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘。“話音剛落，全組成員的目光全部落到了一個人的身上。

那就是——我唄！

展示完后，我看著同學們用拼拼湊湊借來的材料，和自己帶來的材料，做成了那么美的拼盤。

不由得開始羨慕起他們了。

校園趣事作文(篇3)

那日，一如往常的緊湊步伐帶領著我朝向教室前進，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見一位同學正擺出搞笑的動作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？

在寒假前的幾個禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動地的事情──我們要在司令臺前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽到這個消息后，有的人面露難色，有的人眉開眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時老師又說：“跳舞的時間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開始練習吧！”只見老師熟練地跳起舞來，老師跳得固然好，但當她配上音樂時，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯音樂了？老師跳完后便開始教導我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動，就是腳忘了抬，動作也參差不齊?？粗嗬仟N的樣子，老師哈哈大笑起來，這時的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團，我們笑不僅是因為自己滑稽的動作，同時也是因為我們都知道要在表演當天把這支舞的.搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂氣氛感染給大家。

終于到了表演當天，我們個個戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當音樂一開播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當中，無法自拔，無不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了！

經過這次的表演，讓我們的關系更融洽，在路上相遇時，也不再擺著一張苦瓜臉面對彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機會讓我體會“獨樂樂不如眾樂樂”的真諦。

校園趣事作文(篇4)

在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。

我還記得那天下戰(zhàn)書，老師把我們三五成群的帶到我們負責拔草的地區(qū)。

臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生氣希望勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣矗立著，茂密的樹葉平均的披發(fā)在枝干上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊沿，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

戰(zhàn)況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。忽然跳出個攔路虎！好大的一棵草??！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來。我便去呼喚我的隊友，叫他們想辦法。四周的同學也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根仍是太深了，所以之后仍是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當頭固然很曬很熱，但同學們一直在干活沒有涓滴的松懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。

校園趣事作文(篇5)

當我想起那次的表演課的事，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻啊!

那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚?！耙趺囱莅　庇械耐瑢W說：“要有道具嗎”“我不要當主角喔!”“我演樹木就好!”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安!

下課時間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。

表演時，大家都目不轉睛、聚精會神的看表演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣地大聲，我們覺得很光榮，心中十分快樂，彷彿看見了天堂。

一放學，一回到家，我健步如飛的沖進臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說那天她聽到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動地的傳來，一走進臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知!

回想起媽媽說的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思!但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲。

校園趣事作文(篇6)

最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。

今天是一個風日麗好天氣，整天陽光明媚，我們心情自然也是不錯！這天，我們班喬子信同學鬧了一出笑話！當時，我們正在上英語興趣小組，老師讓我們把第七課單詞背下來，說完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來了精神，說我昨天看了一個王老吉廣告詞，經過我精心設計把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下。說完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，onetwothree，go！……只見他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停彈著。這時，我們不約而同笑了起來，原來，在他喊道two時候，老師走了進來看到喬子信樣子笑了起來，可是喬子信還不知道老師來了，繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結束后，通過我往門那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說啊，老師那個一邊說一邊做出奇怪表情。老師笑著說小喬，你要是學習也這么用心，考試一定能一百分！

讓你看到這樣情景，你不會被小喬樣子逗笑嗎？

校園趣事作文(篇7)

在長滿五顏六色鮮花的校園里，你能發(fā)現(xiàn)一樁樁一件件的校園趣事嗎?羅丹曾說過：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)?！爆F(xiàn)在，就讓我?guī)е阋黄鹑グl(fā)現(xiàn)校園里的趣事吧。

來到寬闊的操場上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場上幾個活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個沒有運動腦細胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。

一共有6個人在打籃球，正好缺一個裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀里糊涂的接過口哨當上了“至高無上”的裁判。

A、B、C(因為不知道他們的真實姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替)一組，D、E、F一組，前者是A隊，后者是B隊，比賽開始了，A隊隊員先從B隊隊員那里搶到球，再以迅雷之勢把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時的隊長，不料，一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊隊員手中。B隊的主力隊員E 以一個優(yōu)美又精準的動作把球投進了A隊的球筐里，當我還看得如癡如醉的時候，E使了一個神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊暫時領先。”A隊隊員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復了應有的狀態(tài)。

第二個回合開始了，首先得到球的是B隊，但在傳球的過程中被A隊的隊員截了下來，A隊飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C?？葿隊隊員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進了一個球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進了一個球?！?比1，A隊領先。”我的聲音再次響起。

一共找了5個回合，A隊在經歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊獲得勝利。

這一“戰(zhàn)”讓你看得很爽吧!你也發(fā)現(xiàn)了校園內的什么趣事呢?快拿出作文紙寫下來吧!

校園趣事作文(篇8)

校園趣事

我認為我們三年三班是全校最好笑的一班。有一次的體育課也是最好玩的一次，那就是攀巖。老師先找了五個同學出來示范，眼看他們七手八腳、慌亂一團像猴子一樣。很多人在其中一塊巖石上掉下來，“咚”的`一聲跌個四腳朝天，大家都笑翻了！笑得前俯后仰！班長還說他笑到肚子痛；而掉下來的同學，則是抱著屁股一直喊：“好痛！好痛！”一邊快速走回隊伍里。

另有一次，我們和三年一班比賽樂樂棒球，雙方競爭激烈，殺得你死我活。加油聲、得意聲、氣得大叫聲、可惜跺腳聲等等聲音，喊得震天響。眼看快要下課，兩班還是平分秋色、不分上下，最后三年一班揮出一個全壘打，獲得了勝利，他們班歡聲雷動，跳躍著走回教室；我們班垂頭喪氣，無精打采走回教室?，F(xiàn)在回想起來真是有趣極了！

學校還有一個很有趣的地方，那就是菜園。我們常常在那里觀察植物和種下去的各種蔬菜，尋找它的名字，常常大家想了很久，還是沒有答案。老師說我們這些都市小孩，不知農夫辛苦，也不知“鋤荷日當午，汗滴禾下土?！钡淖涛?。另外，學校后面還有一個小山坡，上面長有許多的鬼針草，班上同學都拿它當武器來射人，常常有人黏著一身的鬼針草，只是為了逗大家笑。

這就是我每天在校園里看到或發(fā)生的有趣的事，其實在校園的每個地方都隱藏著許多有趣的事，只要仔細的觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。

校園趣事作文(篇9)

教室中，同學們一如既往地上著自習，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時，班上突然安靜不少，我突然有點慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準備回頭求饒時，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。

沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時心一緊，糟糕，班主任看見肯定會將書收走，轉頭一看，沒有老師，他沖我做了個鬼臉，轉過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉頭，正是班主任！

校園趣事作文(篇10)

長期在學校中生活，每天在教學樓食堂宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。

原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學生所屬的年級：高三的學生最緊張，所以跑得最快；而高一的學生還沒有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學生則是面無表情地往前跑，他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實在有趣。

然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當?shù)臅r間走進食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個適當?shù)拈L隊，隊中許多同學有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點甜點刺激食欲。曾看到一個男生認真地看化學方程式，等到了他打飯的時候，他還沒有回過神來，當人家禮貌地問他要吃什么時，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。

只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學習中也處處有樂趣。

校園趣事作文(篇11)

校園是我們生活和學習的樂園，那里每天都會發(fā)生一件又一件有趣的事，每當我想起那有趣的事，就情不自禁哈哈大笑。那是發(fā)生在上個學期的音樂課上。當時，音樂老師說：“這一節(jié)課我不教新課，我們來玩游戲?！蓖瑢W們聽了，可高興了，紛紛問老師玩什么游戲。老師把游戲規(guī)則詳細地說了一遍：“首先請兩個同學上來，一個表演，一個猜。然后，我會悄悄地告訴表演的同學一個詞，讓他把這個詞用動作表示出來，但不能說話。每一組有一分鐘的時間，看看哪一組猜出的詞最多，誰就是冠軍。”“第一組，誰先來！”同學們都紛紛舉起了手，老師選了劉日森和管錦鴻這一對“超級搭檔”，他們在我們組可是出了名的好伙伴呢！老師神秘地把手做成喇叭形，把嘴貼著劉日森的耳朵小聲地說了一個詞。開始，劉日森捂著嘴巴偷偷地笑，不好意思表達，可是，當他想到只有一分鐘的時間，只忍笑做了出來——他用手摸著自己的屁股?！巴尾俊薄９苠\鴻說?！肮?，哈哈哈哈?！蔽液屯瑢W們不由自主地笑了起來?！按饘α??！崩蠋煷舐暤卣f，接著，老師為他們這一組加上了一分，接著告訴劉日森第二個詞……第二組，第三組，第四組和第五組都紛紛展示了自己的默契。到了最后，老師要公布結果，全班同學都變得緊張起來?！肮谲娛堑谝唤M！”“哇！超級搭檔”就是“超級搭檔”，配合得就是那么好！”同學們說?！扳彙彙毕抡n鈴響了，我和同學都興奮地豎起大拇指說：“這節(jié)課真有趣呀！”。

校園趣事作文(篇12)

校園趣事

前不久，我們班轉來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了！

我們班上有位姓湯的同學，綽號叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。

還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯？”

老師剛一進教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼！可老師不但不罵我們，還說：“你們這個班級真有趣！但你們理解錯了?！崩蠋熯€在黑板上寫了個標準的范字。

還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評了他一番?！皽珗A”瞪著個大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個綽號，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠！”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽見了，她立刻報告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了！老師擰著他的耳朵，問：“你想吃米飯嗎？我就讓你吃不成！”就這樣，“湯圓”一個下午都沒吃飯。哎！你又何必自找苦吃呢？

范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師！

家庭趣事作文集錦

寫作是語言學習的重要組成部分也是提高思維能力的有效方式，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，借鑒范文能寫出好作文嗎？欄目小編為您搜集整理了“家庭趣事作文”的相關資料下面請您查看，希望我們都能不斷進步變得更加出色！

家庭趣事作文【篇1】

疲勞的時候，家是休憇的地方；悲傷的時候，家是哭泣的港灣；喜悅的時候，家是快樂的園地；沮喪的時候，家是精神的梁柱；饑餓的時候，家是豐盛的晚宴。

爸爸穩(wěn)重老實，媽媽溫文而雅，而我調皮開朗！偶爾會有一點膽大包天，我們三個組成了一個溫暖開心的家庭。家里的趣事時有發(fā)生，曾經因搶羊肉串，我摔了個狗啃泥；曾經因打羽毛球，爭著和爸爸“決斗”PK，曾經因媽媽貪玩電腦，有次竟讓鍋里的菜成了一堆“煤”。最有趣莫過于幾周前的一次洗車經歷，那是一次全家參與的活動，還算上來我家度假的堂哥，洗車與其說是一次家務活，還不如說是一次妙趣橫生的“打水仗“游戲。

那天，一根長20多米的細管子從我們2樓衛(wèi)生間的窗戶里緩緩爬過樹干到達我們的手上，一個大水桶被我們拖了下來，二塊抹布愜意地泡在水里。我大喊：“媽媽，你幫我們開水關水！”這時候，媽媽探出頭，“你們一個在上面負責開水關水，兩個在下面洗車不就OK了？”“你幫一下忙啦，人多力量大嘛！”媽媽無話可說，只得時不時地從那著魔的電腦旁起身，聽從我們的指令，嘴里嘟嘟嚷嚷著，一副好不情愿的樣子，我們在下面悄悄笑了起來。

我們把袖子卷起來，褲子拉上去一點，拉開一副干勁十足的架勢。我接過管子，對著車子沖了起來，同時忙著跟堂哥說笑，一不留神，將水龍頭對著爸爸沖了起來，爸爸身上頓時濕淋淋的，變成了“落湯雞”。我手忙腳亂地將水移向車子，張口結舌地看著爸爸，爸爸好像丟掉了往常的老成持重，一點沒有要生氣的樣子，換作平常，他早就怒氣沖天了，唯獨今天，被淋了還笑呵呵的。

這時，一塊臟兮兮的抹布朝我臉孔上飛來，我還未來得及閃開，毛巾就撲到了我的臉上，一拿下抹布，一張“大花臉”出現(xiàn)了，我朝堂哥那一看，立刻要生氣了，他正捂著嘴吧偷偷笑呢！我急吼道，“媽！開水！”水流了出來，堂哥一拿到水龍頭，對著我的臉狂沖，我氣極敗壞地喊了一聲“停！”這時的我，身上都是水，跟老爸沒啥倆樣。

唉！總算將車打完肥皂了，累得我恨不得一屁股坐在地下，好好休息一會。

枯燥的擦干車程序就要到了，我們叫堂哥把管子提上去，他提上去后就失去了蹤影，哈哈，累得不想下來，耍賴！爸爸右思左想，眉毛一揚，大喊：“跑單不給工資！”這聲音活像《水滸傳》中武松打虎時的吼聲。這招激將法果然管用，哥哥只好乖乖地下來了，我們左擦擦，右擦擦，好象耀武揚威一番，結束時，黑車在陽光下澄亮澄亮的。

這就是我快樂的家，每天都有趣事發(fā)生……

家庭趣事作文【篇2】

星期六晚上，我們一家三口在房間里各干各的，我在看書，媽媽在看手機，爸爸則在上網打撲克。這時，爸爸跑來向媽媽借錢。

爸爸可憐巴巴地向媽媽說：“借我一點錢吧！”媽媽冷冷的瞥了一眼爸爸，平靜的說：“又是去手機上打撲克吧，找別人借去，我不借！”爸爸垂頭喪氣的低下頭，可一轉眼，卻把目光投向了我。我快速的收回了目光，努力的裝出什么都不知道的樣子，可爸爸還是一步一步向我走來。

“閨女，借我點錢吧！”爸爸又一次求情?！鞍职?，你不是有嗎？”我疑惑不解的問，“怎么不用那里頭的錢呢？”爸爸支支吾吾的答道：“那……那里頭……沒錢了?！薄澳恰冒?！借多少錢？”我好奇的問道。爸爸激動的說：“太好了，不多不少，就十五元”?！笆逶俊蔽殷@訝了！我微信零錢里一共才二十元。不行不行，我得想個辦法才行！有了，我先回到自己的房間，然后，把微信里的錢轉給媽媽，讓媽媽幫我存下錢，最后，我再跑出來跟爸爸說我沒有錢，這樣不就行了？我高興的直點頭。“閨女，你怎么了？”我聽到爸爸的聲音，連忙把自己從幻想中拉出來，說：“沒事，我去看看！”

一來到房間，我就按照剛才想好的步驟做，先給老媽發(fā)了一個紅包，然后裝出一臉無奈的樣子從房間走出來，給爸爸看我的零錢。爸爸果然中招了，懨懨的“哦”了一聲，就放棄了，無奈的去看小說了，我悄悄的對媽媽比了個“耶”的手勢，然后和媽媽一起竊竊的笑。

家庭趣事作文【篇3】

有人說，家里的趣事發(fā)生的很少，我卻不贊同這樣的說法，如果說我們家里的趣事全部加起來，足夠出一集《歡樂喜劇人》了，今天我就來給你講講我們家的趣事。

有一天，我和媽媽獨自在家，爸爸去上班了。媽媽去給我做午飯，我去樓下和我的小伙伴玩。玩得正開心時，媽媽從窗戶向樓下喊：姑娘！去幫媽媽買一瓶醬油，今天中午吃餃子！哦！知道了！我抬起頭極不情愿地答應了媽媽，磨磨蹭蹭地去了超市。由于我還沉浸在剛才和小伙伴玩的游戲中，神情恍惚中順手拿了一瓶和醬油差不多顏色的可樂，而我絲毫沒有察覺到有什么不妥，當收銀員說出錢數(shù)：3。50元時，付了錢，腳步如飛離開了超市。

我飛快跑上樓，把可樂塞給媽媽，因為它和醬油瓶長得太像了，媽媽也沒有察覺，我轉身跑下樓去跟小伙伴一起玩了。

這時，爸爸回來了，正好叫我上樓吃飯，我和小伙伴戀戀不舍地告別，相約明天在這個地方集合一起再玩游戲。

我們洗手準備吃飯，坐在餐桌前，一人倒了小半碗醬油，夾了一個餃子蘸著醬油吃，可當我咬第一口的時候，卻發(fā)現(xiàn)餃子是甜的。我皺著眉頭說：媽媽這是什么味??？怎么這么甜，媽，你到底放的是什么??？我什么也沒放??！我就放了你買回來的醬油！機靈的媽媽一下就反應了過來這是可樂，當然爸爸也反應過來了，爸爸幽默地說：沒事，創(chuàng)新也挺好，吃餃子用可樂，姑娘，你可真聰明！將來你一定會成為一位優(yōu)秀的發(fā)明家！我們全家都被爸爸的話逗笑了，一起吃起這頓創(chuàng)新大餐。

我們家里的趣事多到數(shù)不清，洋溢著歡聲笑語，如果你還想聽一聽我們家的趣事，你就來到我們家做客吧！

家庭趣事作文【篇4】

家是一個避風港之家，一個綠樹之家，雨后一道美麗的彩虹。

我們家有祖父母、祖父母、父母、我和我兩歲的弟弟；成年人眼中的兩個可愛的小孩。

在別人眼里，我和哥哥是兩個“好孩子”，但在家里，我父母總是說我們是現(xiàn)代版的“齊天大勝”。有時，我們像踢足球一樣踢奶奶的籃子。有時，我們把撲克牌拋向空中，稱之為“天女三花”。有時，我們把陽臺當作跑道，舉辦跑步比賽。即使我們的額頭上掛著水晶般的汗珠，我們也擦不掉。

我記得有一次，我和哥哥在家玩了一個“捉迷藏”游戲。當我哥哥蒙著眼睛數(shù)的時候，我靜靜地躲在通向陽臺的大窗簾里。數(shù)完之后，他開始在屋里一個接一個地找我，喊叫“妹妹，妹妹，出來吧我屏住呼吸，不敢出聲，所以我等著他來找我。從窗簾的縫隙里，我可以看到我的弟弟撞到客廳里。也許他找不到我。他看起來很困惑，停下來自言自語，“我妹妹呢？”當我看到他的出現(xiàn)時，我忍不住笑了慣性導航與制導。小弟弟聽到后大喊：“妹妹”我急得像個小陀螺一樣轉過身來。我看到我的嘴干癟了，看起來要哭了。我真的不忍心再逗他了。我跳下窗簾，蹲下來擁抱他：“兄弟，兄弟，我在哪里”當他看到我時，他立刻擁抱了我，拍了拍我的臉，并大聲喊道：“我不知道，我不知道，我不知道?！?；姐姐“我們倆都笑得很開心，旁邊的大人也忍不住笑了。房間里充滿了快樂的笑聲。那一刻，我感到非常高興！

我愛我的弟弟和我溫暖的家。

家庭趣事作文【篇5】

我的家庭雖然很平凡，但在生活中也充滿了笑聲，時常會出現(xiàn)一些有趣的事情，把生活調節(jié)得有滋有味，就象吃進嘴里的巧克力，雖然化了還有一股香醇醇的味道，令人回味無窮。現(xiàn)在想起那些事，還會讓人忍不住笑出聲來。

有一次，我們吃過晚飯以后，全家人坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拿著搖控器在找好看的節(jié)目，可是，翻遍了所有的頻道也沒找到特別好看的。我就對媽媽說：“媽媽，我們來玩‘石頭、剪刀、布’的游戲吧！”媽媽高興地答應了。我提議：誰輸了，誰就要讓對方刮一下鼻子。

游戲開始了，我出一把剪刀，媽媽出了一塊布，第一場我贏了。我用力刮了一下媽媽的鼻子。第二場比賽又開始了，我出了一塊石頭，媽媽出了一把剪刀，第二場比賽我又贏了。第三場比賽又開始了，媽媽將她的手躲藏在身后，半天不肯拿出來。我對媽媽說：“媽媽，這次我一定要再贏您，實現(xiàn)三連勝?！眿寢寘s對我說：“孩子，不要驕傲哦。”我才不管呢，說著我就出了一塊布，我真沒想到媽媽想了半天，做了半天動作，居然沒有變化，還是出了一把剪刀。第三場比賽媽媽贏了，媽媽輕輕的刮了一下我的鼻子。然后說：“誰叫你驕傲呢！”我不服，叫著：“我們再來，再來……”我們玩了近半個小時，結果，媽媽的鼻子被我刮紅了。

家庭趣事作文【篇6】

相信每一個人都有一個家，當然，我也不例外。我的家里常?；厥幹鴼g聲笑語，我還記得我小時候做了一件事，樂得全家笑掉了大牙，別急，聽我慢慢說來。

一次，我在看電視，看到正精彩的時候，爸爸把電視關了讓我回屋，我不服又不敢頂嘴，只能乖乖回屋了，在屋里可以聽到電視的聲音，所以我可以確定爸爸也在看電視，這使我想到了一個好辦法可以讓我看電視？我走出房間，對爸爸說：皇上，額娘說外面下雨，她去買菜，沒帶傘，讓你去接她。爸爸嘴上說好，但身體卻一動也沒有動，這時我又說：額娘叫你馬上，不然今天你洗碗。爸爸聽了我的話，穿上衣服拿著傘，趕緊走了。耶我開心地叫道，我終于可以好好享受動畫片了。

叮咚叮咚外面響起了門鈴聲，不用猜，一定是爸爸回來了，我急忙關上電視假裝成從房間里出來開門，爸爸一進門就喊：小丫頭片子，氣死我了，你竟然騙我。我連忙躲到媽媽身后說：額娘，救命。媽媽聽到我叫她額娘，噗的一聲，笑了出來。這時家里一下熱鬧起來了，連剛剛生氣的爸爸也笑了起來。我看到爸爸笑了，問了一句。：現(xiàn)在我可以看電視嗎？爸爸說：行??！我大呼：爸爸萬歲，爸爸又說：不過要先做完作業(yè)。我樂極生悲，垂頭喪氣地回房間了。

看，這就是我們充滿歡樂的一家子。