初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(實(shí)用9篇)。

我們熱烈歡迎您了解“初三學(xué)習(xí)計(jì)劃”，這個(gè)精彩的主題帶給我們極大的驚喜和想象力。那么，哪些評(píng)論難度最大，最難寫出站得住腳的論點(diǎn)？為了更好地開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，我們需要廣泛閱讀大量?jī)?yōu)秀的范文，而文檔會(huì)對(duì)我們有所幫助。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

當(dāng)多門功課來(lái)襲，我們應(yīng)該怎樣處理？

你有沒(méi)有晚上一邊寫作業(yè)一遍睡著的經(jīng)歷？你有沒(méi)有周末在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中奔波的經(jīng)歷？你有沒(méi)有耗時(shí)最多的科目成績(jī)卻最差的經(jīng)歷？

另一方面，你身邊是不是還有一些人總能如暴風(fēng)般迅速寫完大量的作業(yè)？周末只上一兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有充分的時(shí)間鍛煉身體？貌似總是能很輕易的取得高分？

而這些人的名字是別人家的孩子！那么，當(dāng)你在默默羨慕這些神一般存在的孩子時(shí)，你有沒(méi)有思考過(guò)，他們?yōu)槭裁茨?？?/p>

其實(shí)，這些孩子只不過(guò)是能夠分清重點(diǎn)，有的放矢的安排自己的學(xué)習(xí)。那么，他們具體又是怎么安排這么多的課程的呢？

在初中階段，有語(yǔ)數(shù)英物化這五門中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識(shí)點(diǎn)在初中階段還比較基礎(chǔ)，重點(diǎn)是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時(shí)需要注意的是，在初中物理的學(xué)習(xí)中，孩子們應(yīng)該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題，達(dá)到鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的目的。

語(yǔ)文是一門長(zhǎng)期的功課，從小學(xué)起就應(yīng)該長(zhǎng)期積累，相通過(guò)單純的補(bǔ)課達(dá)到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量，并在閱讀后進(jìn)一步的思考一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子一定要仔細(xì)聽(tīng)課，掌握做題的模式和規(guī)律，這樣才能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的！

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過(guò)巧妙的時(shí)間安排來(lái)攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習(xí)慣，因此孩子們應(yīng)該每天都額外安排一定的練習(xí)時(shí)間，畢竟，數(shù)學(xué)光靠聽(tīng)老師講課是一點(diǎn)用也沒(méi)有的。而且這是一個(gè)從初一到高三都應(yīng)該保持的習(xí)慣，這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。

英語(yǔ)講究的是語(yǔ)感和理解，而這個(gè)是可以通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練迅速提高的（在你的單詞量達(dá)到一定程度的情況下），因此，你應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，在初一初二的時(shí)候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z(yǔ)知識(shí)全部掌握，這樣，到初三的時(shí)候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間，同時(shí)初三英語(yǔ)應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點(diǎn)上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過(guò)是小丘壑了。你的英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)很好。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，中考不是我們的目的，它只是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z(yǔ)能力的一個(gè)方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣在你們未來(lái)的高考，大學(xué)，研究生，出國(guó)的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中，英語(yǔ)成績(jī)才不但不會(huì)成為你們的障礙，反而能為你的夢(mèng)想填上翅膀。

當(dāng)中考日益臨近，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

進(jìn)入初二后，你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門在中考試占分150的科目，同時(shí)，這也是一門考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過(guò)突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢？老師有一個(gè)口訣，建議大家沒(méi)事兒的時(shí)候就不斷的念叨，名代冠數(shù)介形副，動(dòng)詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動(dòng)，情態(tài)非謂語(yǔ)都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，常考點(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話，相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的！

在聽(tīng)力部分，建議大家不要為了聽(tīng)力而聽(tīng)力，一定要注意在聯(lián)系聽(tīng)力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢？我們練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分：

1.聽(tīng)聽(tīng)力，做題目

2.聽(tīng)聽(tīng)力，說(shuō)出所聽(tīng)內(nèi)容

3.聽(tīng)一句，寫一句。

只有這樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。

單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧！養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過(guò)單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問(wèn)題哦！

完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：

1.養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題（即細(xì)節(jié)題）的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。

2.多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)該答什么。

作文部分的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應(yīng)該是寫一篇，會(huì)一類的習(xí)慣。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的呢？我們應(yīng)該注意在寫完寫完作文之后，第一遍，請(qǐng)老師訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)；第二遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點(diǎn)；第三遍，變換句式，避免文章一成不變，達(dá)到高分作文的目的；第四遍，思考此類作文的應(yīng)對(duì)方式和寫作方式，自己提取模板。對(duì)一篇作文做這樣的反復(fù)思考，修改之后，你會(huì)的是一類作文的寫法，難道這不比你花費(fèi)很多時(shí)間寫一些良莠不齊的文章來(lái)的省事，省力的多嗎？

總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家一定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后，以一句話和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時(shí)候，請(qǐng)回頭看一看你留過(guò)的汗水，獲得過(guò)的成功，難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎？很多時(shí)候，你只要在堅(jiān)持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣，相信自己，你真的可以！

今天有關(guān)準(zhǔn)初三新生學(xué)習(xí)計(jì)劃建議指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

初三的學(xué)習(xí)方法與技巧是有別于初一初二的，大家步入初三難免會(huì)有緊張的情緒，但是希望大家能夠挺住，只有這樣才能夠考取自己理想的高中，今天給大家推薦兩種學(xué)習(xí)方法，幫助大家解決初三學(xué)習(xí)的困擾。

一、把自己的目標(biāo)貼在每天都能看到的地方

人最怕的就是對(duì)自己沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有夢(mèng)想，這樣的人生是空洞無(wú)味的，人們總是比所了解的自己還強(qiáng)，因此，人們的成就，將一再超出自己的意料。我相信，只要你想要做到，就沒(méi)有你做不到的事情。德智教育網(wǎng)建議大家好好思考，自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)，把它寫下來(lái)，貼在自己每天都看得到的地方，給自己力量。

二、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師都要有恭敬心

這恭敬心便是傳說(shuō)中的狀態(tài)。當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)恭敬的時(shí)候，你會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)，每一份作業(yè)都盡力完成。你會(huì)爭(zhēng)分奪秒地汲取知識(shí)，生怕懈怠了學(xué)習(xí)。你對(duì)學(xué)習(xí)有多恭敬，直接體現(xiàn)在成績(jī)上。

和老師在一起的時(shí)候，也要保持一顆恭敬的心。相信大家都有這樣的經(jīng)歷，假如你特別喜歡語(yǔ)文老師，那你也會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文課，愛(ài)上語(yǔ)文。如果你特別討厭某某數(shù)學(xué)老師，你就不想聽(tīng)他的課，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)好。我覺(jué)得很有道理。

這一整年我最大的改變就是開(kāi)始恭敬老師，而不是懼怕老師。我天天纏著老師，和他們交流學(xué)習(xí)問(wèn)題或者成長(zhǎng)疑惑，保持了和老師之間良好的關(guān)系。

邁入初三的大門，對(duì)于本來(lái)就是學(xué)霸的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)?cè)瓉?lái)不是很好的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不要灰心。初三的黑馬真的是一匹接著一匹。

就算基礎(chǔ)不好也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槌跞径荚陟柟踢^(guò)去的內(nèi)容，正是你們彌補(bǔ)缺漏的好機(jī)會(huì)。所以準(zhǔn)黑馬們，從現(xiàn)在開(kāi)始，永遠(yuǎn)不晚。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語(yǔ)文

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

三．英語(yǔ)

1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四．物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到專心。

3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

{二}具體計(jì)劃

語(yǔ)文

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。

英語(yǔ)

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。

3.增大詞匯量。

物理

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

化學(xué)

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標(biāo)

面對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

【主要目標(biāo)】

1.年級(jí)排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。xx說(shuō)：“不知明天該做什幺的人是不幸的。”

有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)安排時(shí)間

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課。

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)。

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容。

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)。

5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地?！?/p>

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

初三是我們大家學(xué)習(xí)生涯中，一個(gè)十分難忘的回憶。擁有好的初三學(xué)習(xí)方法，對(duì)于我們大家的初三學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。良好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓我們大家的初三學(xué)習(xí)更加的高效。下面為大家介紹一個(gè)初三學(xué)霸計(jì)劃表，希望對(duì)于我們的初三學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

全面復(fù)習(xí)

即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過(guò)全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。

及時(shí)復(fù)習(xí)

遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。因此，當(dāng)天課堂上學(xué)過(guò)的新知識(shí)，除了該堂課上學(xué)過(guò)的新知識(shí)，當(dāng)天課后還要及時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)。

養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣

教育專家在查閱了有關(guān)方面的資料發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。

在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)

要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。

經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏

剛學(xué)過(guò)的知識(shí)遺忘得又快又多，所以復(fù)習(xí)的次數(shù)相對(duì)要多一些，間隔的時(shí)間也相對(duì)要短一些，即是說(shuō)要經(jīng)常復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的加深，每次復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間也可越來(lái)越長(zhǎng)，到了一定的時(shí)候，知識(shí)就能牢固記憶，不復(fù)習(xí)也不會(huì)忘記了。

另外，教育專家指出，學(xué)生們?cè)趥淇紩r(shí)要做到四件事：

1、嘗試回憶，就是下課后獨(dú)立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時(shí)檢查當(dāng)天聽(tīng)講的效果，提高記憶力，增強(qiáng)看書和整理筆記的針對(duì)性，養(yǎng)成善于動(dòng)腦思考的習(xí)慣;

2、看教科書，重點(diǎn)看嘗試回憶時(shí)想不起來(lái)、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語(yǔ)言以及有利于記憶、帶提示性的語(yǔ)句;

3、整理筆記，先把上課時(shí)沒(méi)有記下來(lái)的部分補(bǔ)上，再把記得不準(zhǔn)確的地方更正過(guò)來(lái)，以保證筆記的完整性和準(zhǔn)確性;

4、看參考書，把精彩的內(nèi)容、精彩的題目及時(shí)摘到課堂筆記上，這樣就會(huì)促使知識(shí)掌握向深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)逐漸形成良性循環(huán)。

復(fù)習(xí)要有切合自己實(shí)際學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，并且有達(dá)不到目標(biāo)的自我處罰措施

最大限度地利用時(shí)間復(fù)習(xí)

特別是平時(shí)一些閑散、短暫的時(shí)間都要利用起來(lái)，還可以把每科的基礎(chǔ)知識(shí)做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固。

希望以上所介紹的初三學(xué)霸計(jì)劃表，能夠幫助我們大家提高自己的初三學(xué)習(xí)積極性，讓我們大家的初三學(xué)習(xí)能夠更加的有計(jì)劃性，提高自己的初三學(xué)習(xí)效率，為我們大家的中考成功做自己最大的努力。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

我把自己的暑假生活分為讀書學(xué)習(xí)、旅游、體育鍛煉和自由時(shí)間幾個(gè)方面。

首先是讀書學(xué)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，多是利用零碎時(shí)間讀書?，F(xiàn)在放假了有大把的時(shí)間看書，媽媽買的一堆書都等著我看呢。《叢林故事》、《白牙》、《荒野的呼喚》、《雙面獵犬》都是我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)?！稐罴t櫻科學(xué)童話》系列、《查理九世》系列、《地球故事》等等也是我讀書計(jì)劃的一部分。總之我要在這個(gè)假期大大過(guò)癮地讀書。

學(xué)習(xí)方面，媽媽要求我每天練字，雖然自認(rèn)為寫得還行，但她說(shuō)我的字有點(diǎn)軟，需要練練。另外每周一篇博文要堅(jiān)持寫（外出旅行暫停，回來(lái)補(bǔ)上）。數(shù)學(xué)每天一頁(yè)口算題卡，鞏固計(jì)算能力。英語(yǔ)輔導(dǎo)班的課假期繼續(xù)上。每天堅(jiān)持練琴一到兩小時(shí)。

如果我認(rèn)真遵守計(jì)劃進(jìn)行我的讀書學(xué)習(xí)和鍛煉，除了外出旅行，剩下的就是我自由支配的時(shí)間，我一定要做幾件得意的手工作品，再找小伙伴們痛痛快快地玩一玩，這將一定是一個(gè)完美的快樂(lè)假期。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神，針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況，本學(xué)期德德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí)。具體工作計(jì)劃如下：

一、 調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況，年級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，形成了年級(jí)主任主管，年級(jí)德育副主任分管，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé)，全體任課老師參與，學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空。

⑵針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說(shuō)臟話，不打架，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成，集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，成人意識(shí)。

二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班主任匯報(bào)，及時(shí)解決把事件的影響降到最低贏得時(shí)間。

⑵衛(wèi)生。本著誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，無(wú)論是教室衛(wèi)生還是擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有監(jiān)督就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都及時(shí)公布，做到公平公正。

⑶安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，年級(jí)將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。

⑷注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響，充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開(kāi)學(xué)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。

⑸學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對(duì)性的分時(shí)段、重策略地開(kāi)展一些文明離?；顒?dòng)。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀，年級(jí)將積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo)，使他們確立對(duì)中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè)，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來(lái)。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育的有效性。

針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失，我們初三年級(jí)下學(xué)期的具體做法如下：

1、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī)，爭(zhēng)取十分明顯的效果;

2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象，建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?dòng)。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片;

3、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律，亮出班級(jí)管理的上線和底線，通過(guò)典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服。受到處分的學(xué)生布及時(shí)發(fā)表感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;

5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹(shù)立信心;

6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);

7、協(xié)調(diào)處理好其他班級(jí)學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆;

9、作為班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。

總之，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效，注重過(guò)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

面對(duì)新的學(xué)期，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說(shuō)不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，考上一所好的中學(xué)，另一方面又感到一種無(wú)形的壓力，因?yàn)槲乙韧瑢W(xué)們多面臨一份挑戰(zhàn)，因?yàn)槿藙傋鲞^(guò)手術(shù)不久，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的康復(fù)訓(xùn)練，爸爸風(fēng)趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋?lái)就“兩手都要硬，一手抓學(xué)習(xí)，一手抓鍛煉。

作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我們都將面臨升學(xué)考試，我們的家長(zhǎng)都會(huì)不斷地督促我們的學(xué)習(xí)，給我們?cè)斐删o張的心理，但反過(guò)來(lái)想，如果一個(gè)人沒(méi)有一定壓力，就不會(huì)產(chǎn)生足夠的動(dòng)力，我們只有化壓力為動(dòng)力，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學(xué)期的計(jì)劃，讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧！

語(yǔ)文方面， 我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我的知識(shí)面。我還決定課前預(yù)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時(shí)要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭(zhēng)取每寫一篇作文有一個(gè)新的收獲。

數(shù)學(xué)方面，這還是我的一個(gè)弱項(xiàng)，首先爭(zhēng)取改掉馬虎、不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，對(duì)自已沒(méi)有掌握的知識(shí)，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取每天多練習(xí)五道數(shù)學(xué)題。

英語(yǔ)方面，我也要重視起來(lái)，我也要多閱讀多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

至于康復(fù)訓(xùn)練，我爸爸也給我制定了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，我稱之為“魔鬼訓(xùn)練“早晨要早起床訓(xùn)練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨(dú)行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅(jiān)信，通過(guò)我的鍛煉，我不僅會(huì)走，而且會(huì)跑，并且會(huì)跑得更好，更快！ 目標(biāo)和計(jì)劃已制定了，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，為什么制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，下頭為你一一介紹。

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是經(jīng)過(guò)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的資料

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為資料;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情景的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自我。

準(zhǔn)確找出自我的長(zhǎng)處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、本事的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以經(jīng)過(guò)自我的努力能到達(dá)為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)本事目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)到達(dá)成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí)，必須要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為團(tuán)體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一午時(shí)，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不一樣的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心境比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查資料：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成(2)是否基本按計(jì)劃去做(3)學(xué)習(xí)效果如何(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改善。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

1、努力實(shí)施計(jì)劃，能夠磨煉意志;

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成;

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

作為新初三生，沒(méi)有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無(wú)法控制的，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心境則是十分愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)不懈的努力，必須能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃初三通用9篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許"學(xué)習(xí)計(jì)劃初三通用9篇"就是你要找的，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇1

一、初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過(guò)了暑假，新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開(kāi)學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)，要么使勁兒“玩。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒一把，他們認(rèn)為開(kāi)學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了，沒(méi)時(shí)間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天城南跑到城北忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過(guò)得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒(méi)開(kāi)學(xué)就已疲憊不堪。

因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備

到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識(shí)面

到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí)，并積累作文素材。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過(guò)半，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開(kāi)始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心。開(kāi)學(xué)前一周，新初三生要開(kāi)始收心了，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺(jué)，為即將開(kāi)始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

二、初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢? 關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞，誰(shuí)都會(huì)忘，只不過(guò)要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒(méi)有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀! 下面提出一些具體的建議：

【語(yǔ)文】多看書做“書蟲(chóng)

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累，多看書，做“書蟲(chóng)，從書中汲取養(yǎng)分。 初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時(shí)間，將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。 除了書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。 學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一只“書蟲(chóng)。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活知識(shí)

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。 學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。 不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上

把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

【英語(yǔ)】暑假?gòu)?fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。 閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。 不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。 有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵，既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓(xùn)練磁帶，也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥。 物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。 對(duì)于初二物理成績(jī)較好的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。 對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始

作為一門即將開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。 初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。 化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解

選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用

通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。 只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開(kāi)學(xué)后認(rèn)真聽(tīng)講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心，經(jīng)過(guò)努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。 我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)。

三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，所以這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段、中招考試的“沖刺階段，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三了。那么，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢?如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢?

第一、要高度認(rèn)識(shí)提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、重要性

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué)，沒(méi)啥具體的考慮，一切都“跟著感覺(jué)走，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前沒(méi)惡路、“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如沒(méi)認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒(méi)具體目標(biāo)，很可能會(huì)“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭(zhēng)取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月)加強(qiáng)“備戰(zhàn)，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué)，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心

調(diào)查表明，有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難以消化，原來(lái)偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無(wú)法改變，在考試中已沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，所以思想消極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來(lái)不及了，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。

我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來(lái)，相信自己，要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇2

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三下學(xué)期的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律.勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的`樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇3

一、確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無(wú)非是透過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)潛力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。

二、了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、制定要求。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。就應(yīng)說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、注意事項(xiàng)。

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇4

語(yǔ)文：背誦、讀書、積累

升入初三后，語(yǔ)文更重視平時(shí)知識(shí)的積累。利用暑假，列一個(gè)計(jì)劃，將七、八年級(jí)相關(guān)的古詩(shī)文、要求背誦的課文、重點(diǎn)文言文逐一攻克。閱讀與鑒賞其實(shí)是重頭戲，也比較靈活。暑假多做些閱讀理解的訓(xùn)練對(duì)于能力提升幫助很大！現(xiàn)代文有幾種體裁的文章，建議這個(gè)時(shí)候，每種體裁都找?guī)灼毦毟杏X(jué)！

都說(shuō)得語(yǔ)文者得天下，作文一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。暑假正是作文提升的好時(shí)候，首先要多讀書，多做素材積累，這樣才不會(huì)導(dǎo)致下筆時(shí)無(wú)話可說(shuō)。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題，模擬一下，是你來(lái)寫，你會(huì)怎么寫！

數(shù)學(xué)：關(guān)注基礎(chǔ)，靈活變通

中考數(shù)學(xué)試卷一般知識(shí)覆蓋面廣，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。所以只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。暑假可以把之前做過(guò)的習(xí)題再做一遍，并且進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。還要注意復(fù)習(xí)前兩年的課本知識(shí)，既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，不能埋頭讀書，也不能只顧做題。數(shù)學(xué)也得記筆記，特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

英語(yǔ)：提前預(yù)習(xí)、緊抓課本，重視閱讀

暑期可以提前預(yù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)，首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo)，然后將暑期學(xué)習(xí)的總量分解到每個(gè)月、每周，乃至于每天當(dāng)中去。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配計(jì)劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語(yǔ)讀物半小時(shí)等?？梢赃m當(dāng)?shù)刭?gòu)買一些學(xué)習(xí)教材及資料擴(kuò)大視野，但課本才是學(xué)習(xí)的根本。因此建議同學(xué)們抓住課本，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)使用資料才會(huì)起到錦上添花的作用。

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、合理利用和安排時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對(duì)剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

3、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來(lái)說(shuō)，高考、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，“開(kāi)夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。

4、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教，以加深理解，拓展知識(shí)面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

5、仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過(guò)分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

6、善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

（一）內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

（二）時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

7、滿懷信心，提高素質(zhì)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問(wèn)心無(wú)愧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇5

我的初步學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表如下：

1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，作文庫(kù)要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的`題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6.對(duì)于主課及語(yǔ)文(代數(shù)，幾何)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>

我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是這學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上每門功課提高5分。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇6

時(shí)光匆匆，歲月如梭，伴著金秋的到來(lái)，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見(jiàn)一斑。為了能在初二的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，我決定制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，合理安排時(shí)間。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成，時(shí)間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，自主面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身”。對(duì)于自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行反省，并盡量下次避免。許多錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去的我往往不認(rèn)真去反思，改正它，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要避免，我要學(xué)會(huì)反思。

初二的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始，新的沖刺。因此，我應(yīng)該努力拼搏，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語(yǔ)曰：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，勤能補(bǔ)拙才是打開(kāi)勝利之門的鑰匙，我應(yīng)當(dāng)把握住它。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇7

不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò)，我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間，制定合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，為自己制定一個(gè)總初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小計(jì)劃。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得好效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問(wèn)題)

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪里。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。一個(gè)做事沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇8

金秋綻放，咱們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)；你能不能跨過(guò)這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步？過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更加是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更加多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩。

我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛(ài)好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇9

一、做好任務(wù)分配

把每個(gè)階段需要完成的總?cè)蝿?wù)列出來(lái)，然后根據(jù)每月、每周或每天的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)拆解，越具體越容易執(zhí)行。

以下是一位學(xué)霸的一天英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以看一下，根據(jù)學(xué)科可以做調(diào)整：

（1）每天起床以后，打開(kāi)音頻，邊洗漱邊聽(tīng)音頻。

（2）利用好早讀的時(shí)間，把每天要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)短語(yǔ)、單詞在早讀盡量背過(guò)、然后利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)，加深記憶。

（3）上課之前把預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注的重難點(diǎn)和不懂的問(wèn)題再看一下，聽(tīng)課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)，并且做好筆記，將重點(diǎn)知識(shí)及時(shí)消化。

（4）晚飯后，完成課堂作業(yè)，不會(huì)的題尋求老師和同學(xué)的幫助，把當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)消化掉。

（5）晚自習(xí)期間，做習(xí)題或試卷，做完后對(duì)答案，然后把錯(cuò)題整理出來(lái)，分析原因，寫上具體的答題步驟和思路，確保下次不會(huì)犯同樣錯(cuò)誤。

（6）晚上9:00—10:00，再過(guò)1遍單詞和短語(yǔ)，背完以后預(yù)習(xí)一下第二天的內(nèi)容，用記號(hào)筆做出難點(diǎn)標(biāo)記。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）重點(diǎn)優(yōu)先識(shí)記

初三需要復(fù)習(xí)的知識(shí)比較多，而且較散亂。因?yàn)榇缶V中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的比重不同，所以大家可以抽出一點(diǎn)時(shí)間將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排序，給要重要的知識(shí)點(diǎn)多分配時(shí)間。

復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，沒(méi)有時(shí)間整理，在這里給大家推薦一本會(huì)劃重點(diǎn)的詞匯書閃過(guò)英語(yǔ)《中考詞匯閃過(guò)》，它把20xx個(gè)中考詞匯按重要程度進(jìn)行了劃分，每個(gè)高頻考詞后面還添加了多個(gè)源自真題和教材的短語(yǔ)，好記又省時(shí)，很適合想快速通過(guò)單詞關(guān)的同學(xué)。

（2）勤思考，多總結(jié)

很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候只會(huì)聽(tīng)老師講、或直接看解析，如果用這些方法的話進(jìn)步會(huì)比較慢。所以建議在日常學(xué)習(xí)和備考時(shí)自己要有獨(dú)立思考的意識(shí)。拿到一道題先思考它考察的知識(shí)點(diǎn)，再去做，做完以后如果錯(cuò)了要及時(shí)總結(jié)。做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。

三、具體操作方法

（1）找知識(shí)”漏洞”

先整體梳理知識(shí)框架，對(duì)重要的知識(shí)進(jìn)行標(biāo)記，然后找出自己的知識(shí)漏洞。根據(jù)以上內(nèi)容作出一張適合自己的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

（2）做練習(xí)

要提高學(xué)習(xí)能力，就要在把知識(shí)理解了以后，做一些習(xí)題徹底消化。做題時(shí)首先要?jiǎng)澇鲱}干中的關(guān)鍵詞，然后找到關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，精讀該段內(nèi)容，找出答案。做完題之后，對(duì)照答案一一改錯(cuò)，要清楚自己為什么錯(cuò)。

最后，我想提醒大家：每個(gè)人都要根據(jù)自己實(shí)際情況去制定適合的初三學(xué)習(xí)的一份計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)的知識(shí)漏洞不一樣，復(fù)習(xí)重點(diǎn)也不盡相同，所以不要盲目從眾。希望這份計(jì)劃對(duì)你們能有所啟發(fā)。

最新初三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用

文檔處理可以提高我們的數(shù)字化表達(dá)和思維能力，我們不妨去搜集和參一下網(wǎng)絡(luò)范文。要怎么做才能在范文推陳出新寫好文章？這篇文章將會(huì)挖掘《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》中的文化符號(hào)和象征意義，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

作為初中生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，而難免會(huì)遇到一些困難，也可能產(chǎn)生畏難情緒。

而能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)習(xí)信心有很大的影響。全面認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的。

伴隨學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來(lái)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”已成為任何一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì)，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。

一方面需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思。通過(guò)反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同，認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，使自己增強(qiáng)承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另一方面，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。面對(duì)新的環(huán)境，學(xué)科門類增多，難度增大，范圍擴(kuò)大，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求，就要有新的方法和策略，總結(jié)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)把握的三個(gè)有效方法和策略：即學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間。促使自己對(duì)新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情。編織新的夢(mèng)想和期待，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度，樹(shù)立樂(lè)觀、主動(dòng)的學(xué)習(xí)信心，過(guò)自覺(jué)的學(xué)習(xí)生活。

“學(xué)而不思則罔”。進(jìn)入初中，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟，學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化。“我長(zhǎng)大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開(kāi)始思考各方面的問(wèn)題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的.生活體驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無(wú)意識(shí)生活狀態(tài)，開(kāi)始逐漸自覺(jué)把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性發(fā)展。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

【語(yǔ)文】

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)

初三的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間是十分緊張的，黃金周恰恰給孩子們提供一個(gè)復(fù)習(xí)梳理初一初二知識(shí)點(diǎn)的“溫故而知新”的機(jī)會(huì)。孩子們們可以將最近一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新回顧一下。具體操作上可以將開(kāi)學(xué)以來(lái)剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將所記錄的筆記進(jìn)行整理和補(bǔ)充。還可以把之前做錯(cuò)的題目再重新做一遍，在重做的過(guò)程中注意要加以比較、反思和總結(jié)，以達(dá)到舉一反三、溫故而知新的效果。

松弛有度、勞逸結(jié)合

語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章歷來(lái)有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習(xí)生活特別緊張，沒(méi)有時(shí)間閱讀，節(jié)假日可以利用飯后睡前的時(shí)間，看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內(nèi)外》等雜志，挑幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì)文章的寫法，將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松，還會(huì)開(kāi)闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫作。

【英語(yǔ)】

開(kāi)口朗讀少不了

長(zhǎng)假期間，學(xué)生制定一套周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃是整個(gè)復(fù)習(xí)的第一步。

由于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)較為合理。計(jì)劃中應(yīng)有整個(gè)長(zhǎng)假每一天的計(jì)劃，該時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)什么科目的什么方面的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是取得最佳學(xué)習(xí)效果的重要條件之一。可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅(jiān)持，一定會(huì)收到較好的效果。通過(guò)反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強(qiáng)化記憶，達(dá)到“水到渠成”，一口流利的英語(yǔ)自然就會(huì)脫口而出，慢慢培養(yǎng)自己的“語(yǔ)感”。

強(qiáng)化訓(xùn)練有助成績(jī)提高

就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不正確，可以利用假期在家認(rèn)真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正自己的發(fā)音問(wèn)題;對(duì)于那些感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫或詞匯量不足的孩子，可以在國(guó)慶假期里安排每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30~50個(gè)左右的單詞或詞組，把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的所有單詞、詞組進(jìn)行牢固掌握;還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對(duì)性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來(lái)，收獲也會(huì)不小。

【數(shù)學(xué)】

分析數(shù)學(xué)錯(cuò)題是法寶

很多孩子把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的希望寄托在大量做題上。其實(shí)這是不對(duì)的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不在做題多，而在于做題的效益提高。也就是說(shuō)題是做不完的，要把題做精。做題的目的在于檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)、方法是否掌握得很好。如果掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題就能鞏固缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。

而對(duì)于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，這樣就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于孩子今后的學(xué)習(xí)。此外，要把平時(shí)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題，很好地做訂正。很好地思考錯(cuò)誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10、每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià) 。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表格3

1、每天5:40起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一是學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)、計(jì)劃。對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確、沒(méi)有制訂計(jì)劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō)，要盡快制訂一個(gè)詳細(xì)的，并設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績(jī)等。要做得細(xì)一些，如每天、每月的學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排，自己力爭(zhēng)在班級(jí)、年級(jí)里，在哪一科目上要達(dá)到什么目標(biāo)，這次月考及期取得什么成績(jī)，針對(duì)不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計(jì)劃后會(huì)有壓力，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾?。正所謂"有壓力才有動(dòng)力".

二是糾正"離中考還早著呢，到時(shí)候再努力也來(lái)得及。"的錯(cuò)誤想法。實(shí)際上，一天天、一月月很快就過(guò)去了，看似點(diǎn)滴的積累和放松，結(jié)果會(huì)相差甚遠(yuǎn)。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上，找不到感覺(jué)。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要"收心",認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益。

三是汲取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今年升入的一名回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他才找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。"如果一開(kāi)始就有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，跟著進(jìn)度走，我肯定能考得更好。"其實(shí)有很多初三"過(guò)來(lái)人"都后悔當(dāng)初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間，沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài)，否則結(jié)果會(huì)更好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢

這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò)，我明天將要干什么初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的———每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中

的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常常可以通過(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢（中考體育考試問(wèn)題）

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的.問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。（Motivational model yuedu。mipang。com）這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

經(jīng)過(guò)這一暑假，初二同學(xué)正式晉升為初三了，在這最后一年中，需要多多努力了。下面我們就來(lái)圍觀一下學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。

每日安排

1. 每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。

2. 到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3. 充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4. 中午要有午睡習(xí)慣，大約在20—40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3—5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！

5. 在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。

6. 放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7. 初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

8. 到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

各科技巧

語(yǔ)文

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。 教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫 助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！一定記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考 我考了117，也是粗心。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做 一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。

英語(yǔ)

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且 要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是 硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重 要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治

政治考試的時(shí)候是開(kāi)卷的。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其中。考試之前 對(duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清 要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

化學(xué)

由于是初步接觸化學(xué)這個(gè)學(xué)科，會(huì)有很多的概念和知識(shí)點(diǎn)需要記憶和理解，有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，而這正是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)語(yǔ)言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習(xí)去思考我們遇到的問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力，達(dá)到提高考試成績(jī)的目的。

初中化學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)貼近生活，知識(shí)點(diǎn)比較零散，這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中思考其中的聯(lián)系并進(jìn)行歸納總結(jié)，比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學(xué)到了中考前還很迷糊，這就需要?dú)w納總結(jié)！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確 自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自 己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo) 不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：

（1）知 識(shí)、能力的實(shí)際；

（2）"缺欠"的實(shí)際；

（3）時(shí) 間的實(shí)際；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目 標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期 目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功 課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目 標(biāo)可分為：

（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能 力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績(jī)（分 數(shù)）目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的 內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短 安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天 的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或 成績(jī)不理想的課程 或某些薄弱點(diǎn)；二是 指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)， 一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配 合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn) 行社會(huì)工作 、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保 證睡眠 的時(shí)間；有文體活動(dòng) 的時(shí)間。時(shí) 間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；?動(dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí) 間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的 是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任 務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置 的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配 的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可 做兩件事：補(bǔ)課 和提高。補(bǔ)課是指彌 補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆 研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管 是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題 進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì) 改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這 一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理 安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一 活動(dòng)。

（1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。 比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一 會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；（2）安排科目時(shí)，文 科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi) 容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的 材料 ，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效 率，是每個(gè)中學(xué)生 學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修 養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上，一天學(xué) 習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶 的科目，如英語(yǔ)科等；（2）心情比較愉 快，注意力 比較集中，時(shí)間較完整 時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太 喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集 中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的 學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利 用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計(jì)劃去做？（3）學(xué)習(xí)效果 如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原 因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自 我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

開(kāi)學(xué)前先把英語(yǔ)單詞和古詩(shī)背了。避免開(kāi)學(xué)后為背誦苦惱。上課一定認(rèn)真聽(tīng)，這比補(bǔ)課管用多了。完成作業(yè)之前先復(fù)習(xí)一遍，初三的作業(yè)多，不先復(fù)習(xí)，寫作業(yè)的時(shí)間就會(huì)很多。寫完作業(yè)一定要預(yù)習(xí)，不然第二天上課覺(jué)得太突然！有時(shí)間一定要自己找題目做，特別是數(shù)理化！要保證良好的睡眠保證第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。鍛煉身體不讓自己病了影響學(xué)習(xí)，中考體育也盡量得滿分！望采納，謝謝

上學(xué)期熬夜，完成老師任務(wù)后，復(fù)習(xí)背誦內(nèi)容，做篇章練習(xí)。下學(xué)期，11點(diǎn)半前就睡覺(jué)，不熬夜，一看為主，作綜合試卷。

多做中考題，每天早上起來(lái)背文科的知識(shí)點(diǎn)，晚上完成作業(yè)后復(fù)習(xí)初一初二的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)校要積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

你如果想要“一飛登天”的話是不可能的，今年我也是一名初三生，看到你的問(wèn)題，我也很……你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是你的弱項(xiàng)吧，還是你沒(méi)發(fā)揮好？這幾門平時(shí)應(yīng)該多做做課外資料。至于電腦和電視，我是這么對(duì)自己安排的，一星期回到家總還是要放松一下的，但電腦，可千萬(wàn)不要用來(lái)玩游戲，下載點(diǎn)資料，查找些有用的東西是很有幫助的，我是這么做的。而電視盡量用來(lái)看新聞，其實(shí)新聞也不枯燥。

初三一年，只有自己默默努力方可成功，我也是對(duì)自己這么要求的，前天我們也考了月考，等待成績(jī)的我很緊張，這一年我還是想說(shuō)，一起加油呀！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定在，在我們學(xué)習(xí)中的幫忙是很明顯的。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，能夠有效的提高我們大家的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)更加的高效。我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，在我們初三學(xué)習(xí)中是很重要的。下頭為大家介紹一些好的計(jì)劃，期望對(duì)大家有用。

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成績(jī)平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，推薦就讀里中。

二、具體方法和計(jì)劃

1、每一天的作息時(shí)間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞.每次記住14個(gè)就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯能夠看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，能夠幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī)、朋友聊天什么的。不能看小說(shuō)、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也能夠短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺(jué)，睡前要像放電影似的，放映下這天學(xué)的知識(shí)，個(gè)性是英語(yǔ)單詞。不要晚過(guò)10.30睡，要保證有充足的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒(méi)上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時(shí)間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(推薦：除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽(tīng)講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)能夠在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶這天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn))。有時(shí)間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

金秋綻放，咱們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于咱們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)；你能不能跨過(guò)這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步？過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更加是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更加多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更加精彩。

我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛(ài)好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

臨近中考怎么調(diào)整心態(tài)呢?十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考的幾天內(nèi)，努力做好以下十件事就可能達(dá)到調(diào)整心態(tài)十六個(gè)字的要求。

1.制定好作息時(shí)間計(jì)劃。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂，按計(jì)劃行事，使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強(qiáng)。

2.進(jìn)入中考時(shí)間節(jié)奏。按照中考上午開(kāi)始時(shí)間與下午開(kāi)始時(shí)間復(fù)習(xí)功課，例如按上午中考時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識(shí)。

3.每天以中考的心態(tài)做卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了。臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)抓不住感覺(jué)，手生，影響發(fā)揮。我建議考前每天以中考的心態(tài)做卷子，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做卷子。

4.抓住最佳記憶時(shí)間。心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議考生在早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。

5.最好不玩電腦和上網(wǎng)。玩電腦、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。

6.參加自己喜歡的文體活動(dòng)。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。

7.注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病。按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以，沒(méi)有必要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚(yú)大肉。暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能紊亂，影響情緒安定，不利于考試。

8.調(diào)整睡眠。從現(xiàn)在開(kāi)始就不要再“開(kāi)夜車”了，根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)。6月23日晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。

9.心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭(zhēng)論問(wèn)題，心平氣和地對(duì)待考前的一些事情。考前有些緊張擔(dān)心在所難免，考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負(fù)面心態(tài)。

10.增強(qiáng)信心。從現(xiàn)在開(kāi)始不再做難題，不再做新的題目。強(qiáng)化自己已掌握的知識(shí)，增強(qiáng)信心，每一個(gè)人掌握知識(shí)的程度不一樣，中考的目標(biāo)就不一樣。只要達(dá)到了自己能力所及的目標(biāo)就是高考成功。臨考前這幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強(qiáng)信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是中考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到你力所能及的考試目標(biāo)。

最新初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(實(shí)用7篇)

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

二?？荚囀侵锌记暗囊淮沃匾木C合練習(xí)，由鄭州市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。其實(shí)就是中招前的適應(yīng)性考試，考試題型、難度、監(jiān)考等所有內(nèi)容都與中招考試相似。按照往年慣例，市二模考試不再統(tǒng)一改卷、全市排名，因此想客觀了解這次考試情況，家長(zhǎng)要主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校老師咨詢所在學(xué)校的排名，這也是與學(xué)校簽約的重要參考因素之一。

5月中旬：中考簽約

中考簽約就是學(xué)校跟家長(zhǎng)之間的一個(gè)協(xié)議，當(dāng)你孩子達(dá)到學(xué)校心理接受的分?jǐn)?shù)線，就可以跟學(xué)校簽約，前提必須是你要第一志愿報(bào)考他們學(xué)校，這也表示你對(duì)學(xué)校是尤為看中的。在結(jié)束二模考試之后，家長(zhǎng)就可拿著二模分?jǐn)?shù)條到學(xué)校咨詢簽約事宜，當(dāng)然，簽約并沒(méi)有書面上的承諾，也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)還需根據(jù)孩子情況自行把握。

5月底：志愿填報(bào)

隨著五月份中招政策的公布，教育局同時(shí)公布各高中當(dāng)年的招生計(jì)劃。5月28—31日為中招網(wǎng)上志愿填報(bào)時(shí)間，錄取政策有哪些變化？是家長(zhǎng)要及時(shí)了解的，根據(jù)孩子情況、學(xué)校認(rèn)識(shí)程度、科學(xué)填報(bào)志愿。

關(guān)鍵詞：三?？荚?、考場(chǎng)踩點(diǎn)、中招考試

6月

6月初，各學(xué)校會(huì)進(jìn)行三模考試，整體難度和題型也是給孩子更有信心的一種體現(xiàn)，進(jìn)行模擬試卷的同時(shí)，要注意充分休息，保證睡眠。熟悉考場(chǎng)，做好考前準(zhǔn)備，放平心態(tài)，從容面對(duì)中招考試。

7月

關(guān)鍵詞：中招查分、提前批錄取、中招分?jǐn)?shù)線公布

7月初南開(kāi)中學(xué)復(fù)試；7月8日—9日中招成績(jī)查詢，7月20日-25日提前批錄取，7月20日-30日中招建檔、劃線，各校公布錄取分?jǐn)?shù)線。

8月

關(guān)鍵詞：高中錄取、新生軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)報(bào)到

7月31日-8月6日鄭州普通高中錄取時(shí)間，8月民辦普通高中面向本市招生，8月20日之前錄取工作結(jié)束。之后會(huì)進(jìn)入高一新生軍訓(xùn)階段，開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、報(bào)到。至此，整個(gè)2017中招劃上句號(hào)。

語(yǔ)文：積累知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

幾位優(yōu)秀畢業(yè)生都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

英語(yǔ)：重視閱讀，注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

物理：根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的.一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

化學(xué)：做好預(yù)習(xí)，加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著時(shí)間的流逝，新的一年又要到來(lái)了。初三學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，考試也越來(lái)越緊張。為了有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們需要一個(gè)好的計(jì)劃。

首先，我們需要根據(jù)學(xué)校的課程表，確定每天的任務(wù)和所需時(shí)間。堅(jiān)持按時(shí)完成每天的任務(wù)，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的時(shí)間里，我們要把握好每一分鐘，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記?；氐郊液?，復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，確保自己理解透徹。假期間，需要充分規(guī)劃時(shí)間，努力補(bǔ)上落下的課程，同時(shí)閱讀一些好書，為自己的素質(zhì)教育增添一份光彩。同時(shí)，還要在各科中針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)多加訓(xùn)練。

其次，要保持良好的身體和心理狀態(tài)。我們要有規(guī)律的生活習(xí)慣，四點(diǎn)一線，早睡早起。每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)以上，讓自己的身體得到充分的鍛煉。不要過(guò)度使用手機(jī)和電腦，少接觸負(fù)能量。了解自己的身體和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。

最后，要有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。學(xué)會(huì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己更加快速、有效率地掌握知識(shí)。針對(duì)一些困難的學(xué)科，可以與同學(xué)進(jìn)行討論和交流，自己也要善于尋找正確的解題方法。假期期間，可以參加一些學(xué)習(xí)補(bǔ)課班或參加各類知識(shí)競(jìng)賽。

總之，初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵在于科學(xué)的規(guī)劃和合理的安排。堅(jiān)持不懈地努力和付出，相信自己一定能成功。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初三年級(jí)的進(jìn)一步深入，學(xué)生們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行更加深入的規(guī)劃和調(diào)整，以適應(yīng)更加高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。因此，在此，筆者建議初三學(xué)生們應(yīng)該制訂出更加全面和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采取相應(yīng)的措施和方法來(lái)保證學(xué)習(xí)效果和成果。

一、制定計(jì)劃

初三學(xué)生應(yīng)該制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這不僅可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還可以讓他們更加清楚自己需要掌握的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和任務(wù)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施性和可操作性。

二、掌握重點(diǎn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握知識(shí)和技能。在理解和掌握基本概念的基礎(chǔ)上，深入研究和了解具體實(shí)例和應(yīng)用，逐步提高對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用水平。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重平時(shí)練習(xí)，熟練掌握解題技巧。

三、合理規(guī)劃時(shí)間

學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)際情況，采取合理的時(shí)間管理措施。要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃和分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要滯留在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，不要浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在娛樂(lè)和旅游方面。此外，要學(xué)會(huì)把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和速度，盡可能地提高工作效率。

四、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)合作和協(xié)作。通過(guò)和同學(xué)之間的互相配合和交流，可以更好地促進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極參加學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，在競(jìng)賽和活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、堅(jiān)持自我激勵(lì)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生還應(yīng)該堅(jiān)持自我激勵(lì)。要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平。此外，還要注意保持身體健康，適度的鍛煉和休息，使自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)，保持良好的身心狀態(tài)。

綜上所述，初三學(xué)生需要制定出更加全面和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采取相應(yīng)的措施和方法來(lái)保證學(xué)習(xí)效果和成果。只有通過(guò)不斷的規(guī)劃與調(diào)整，掌握重點(diǎn)和技巧，合理規(guī)劃時(shí)間，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自我激勵(lì)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自我，才能順利邁入高中階段。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)至關(guān)重要的計(jì)劃，它是為了讓我們更好地度過(guò)初三這個(gè)將會(huì)影響我們未來(lái)的重要學(xué)習(xí)階段。對(duì)于初三的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們必須要制定一份嚴(yán)謹(jǐn)而合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我們能夠在這一年里取得最優(yōu)秀的成績(jī)。

一、制定一份長(zhǎng)期目標(biāo)

首先，我們應(yīng)該明確我們的長(zhǎng)期目標(biāo)。我們應(yīng)該了解我們?cè)诟咧袝r(shí)期希望取得的成就，并制定一個(gè)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣，我們就能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并為今后的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)良好的基礎(chǔ)。

二、安排學(xué)習(xí)時(shí)間

其次，我們應(yīng)該合理安排我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們有限的時(shí)間是不能浪費(fèi)的，因此，我們應(yīng)該利用好每一個(gè)時(shí)間段，進(jìn)行充實(shí)的學(xué)習(xí)。我們可以用日歷等工具來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)段，讓每一天都變得充滿活力和充實(shí)。

三、重視課堂學(xué)習(xí)

每一堂課都是讓我們提升自己的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一堂課，并積極參與其中。當(dāng)老師給定了問(wèn)題或任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該積極思考，與同學(xué)交流，并盡可能地舉手發(fā)言。這不僅可以讓我們深入了解知識(shí)，而且還能加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

四、培養(yǎng)自學(xué)能力

作為一名初三學(xué)生，我們必須培養(yǎng)自學(xué)能力。我們應(yīng)該通過(guò)閱讀書籍、看電視節(jié)目、瀏覽網(wǎng)站等方式提高自己的自學(xué)能力。在初三這一重要的學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該更加注重信息的獲取和分析能力。只有當(dāng)我們有足夠的自學(xué)能力，才能夠在課堂學(xué)習(xí)之外更好地進(jìn)行知識(shí)的深入探索。

五、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)

和同學(xué)合作學(xué)習(xí)也是非常重要的步驟之一。我們可以在老師課上分組討論問(wèn)題，通過(guò)互相幫助來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。此外，我們還可以在課后組織小組討論，并共同解決課外問(wèn)題，集體學(xué)習(xí)效果也會(huì)很好。

六、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)

最后，我們要注意復(fù)習(xí)和總結(jié)。我們必須保證在課堂上所學(xué)的知識(shí)得到充分而準(zhǔn)確的掌握。每天晚上，我們應(yīng)該花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行最新所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的溫故知新。并在每個(gè)月結(jié)束時(shí)，進(jìn)行大致白天所學(xué)的總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，這將有助于我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

總之，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃可以有效地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，尤其當(dāng)我們利用好每一個(gè)時(shí)間段，培養(yǎng)出良好的自學(xué)能力和協(xié)作能力時(shí)，這個(gè)計(jì)劃會(huì)變得愈發(fā)完美，成為我們未來(lái)發(fā)展的基石。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是中學(xué)階段的最后一年，也是學(xué)生們備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵一年。不同于初一和初二，初三的課程更加緊密和深入，同時(shí)也會(huì)增加一些必修科目。對(duì)于每位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的首要條件。

一、語(yǔ)文

語(yǔ)文課程是中學(xué)階段的一項(xiàng)重要科目，對(duì)于初三學(xué)生而言，學(xué)好語(yǔ)文課程，不僅能提高中考成績(jī)，還能培養(yǎng)綜合的能力，提高綜合素質(zhì)。因此，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。

1.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的統(tǒng)一訓(xùn)練——每天安排一小時(shí)左右時(shí)間，分別聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，并且要注意統(tǒng)一訓(xùn)練，特別是寫作，要注意加強(qiáng)相應(yīng)訓(xùn)練。

2.課下閱讀——在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，閱讀是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，因此要增強(qiáng)課下閱讀，并且推薦課外閱讀書籍作為閱讀材料。

3.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化——對(duì)于老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解，特別是在閱讀理解和寫作方面，要有針對(duì)性地訓(xùn)練。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課程是中學(xué)教育的一大重點(diǎn)，它在初中就開(kāi)始啟蒙，具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性和廣泛性。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠有針對(duì)性地訓(xùn)練和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

1.基礎(chǔ)概念與思維訓(xùn)練——初三數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較多，因此在學(xué)習(xí)中，要有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和思維訓(xùn)練。

2.習(xí)題集的練習(xí)——數(shù)學(xué)課程的許多知識(shí)點(diǎn)都需要進(jìn)行大量的練習(xí)，因此，要不斷地溫故知新，提高數(shù)學(xué)解題的能力。

3.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化——對(duì)于數(shù)學(xué)課程的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解，在做習(xí)題時(shí)要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。

三、英語(yǔ)

英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的國(guó)際語(yǔ)言，且在中學(xué)教育中具有重要的地位。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的水平。

1.強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)——英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是聽(tīng)說(shuō)，初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要注重強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)的練習(xí)，觀看英文電影和聽(tīng)英文廣播也是有很大幫助的。

2.詞匯積累和閱讀——英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要組成部分，因此，學(xué)生需要定期進(jìn)行詞匯積累，并注重閱讀，尤其是通過(guò)閱讀來(lái)提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。

3.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)——英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要注意加強(qiáng)語(yǔ)法環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)水平，特別是在英語(yǔ)寫作和翻譯環(huán)節(jié)。

四、政治、歷史、地理

初三的政治、歷史、地理課程，會(huì)涉及到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的知識(shí)，而且會(huì)有大量的背誦和記憶。因此，對(duì)于這三門課程，要注意整體學(xué)習(xí)，注重知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。

1.文化、歷史和社會(huì)知識(shí)——初三政治、歷史、地理課程中會(huì)涉及到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的知識(shí)，因此，要有整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)相關(guān)的練習(xí)和思考。

2.記憶點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)——初三政治、歷史、地理課程中會(huì)有大量的記憶點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意強(qiáng)化記憶和理解，揣摩難點(diǎn)，提高考試的應(yīng)對(duì)能力。

3.綜合素質(zhì)提升——初三政治、歷史、地理課程不僅涉及到知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)中學(xué)生的思維能力、分析能力、獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總之，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功與否，取決于我們的認(rèn)真與努力，有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要堅(jiān)定的信念，才能為即將到來(lái)的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了，在一個(gè)新的學(xué)期中，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補(bǔ)，在這個(gè)學(xué)期里，我要解決，并堅(jiān)持提高以下地方：

1.想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改，雖然時(shí)間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺(jué)得寫的最好的時(shí)候再提交。

2.閱讀這部分。除了在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，每周一練也要堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，總想著明天看，結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路，模板，我還有沒(méi)有牢記，我還需要認(rèn)真鞏固。 3.在基礎(chǔ)古詩(shī)文背誦上，我已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，除了默寫正確以外，還要牢記注釋，意思。

4.在所有科目上，我都會(huì)犯一個(gè)毛病，有時(shí)候不好好審題，審錯(cuò)題，導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我要改掉這個(gè)毛病，認(rèn)真審題，不錯(cuò)在起點(diǎn)。

5.由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué)，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒(méi)有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

在新的學(xué)期里，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞，堅(jiān)持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

初中三年是每位學(xué)生人生中最重要的階段，也是為未來(lái)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。初中三年需要不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是每名學(xué)生都必須經(jīng)歷的，也是每名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。在初三這關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)未來(lái)有很大的影響，因此制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。本文將分享一個(gè)關(guān)于初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一、目標(biāo)

首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況制定相應(yīng)的目標(biāo)。例如，我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)來(lái)提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以通過(guò)加強(qiáng)書寫和口語(yǔ)表達(dá)來(lái)提高語(yǔ)言能力等等。具體來(lái)說(shuō)，我們可以制定一些可行的目標(biāo)，如：

1.每門課程都取得較好的成績(jī)；

2.練習(xí)寫作技巧，每周寫一篇作文，以提高語(yǔ)文水平；

3.在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)力方面付出更多努力，以提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；

4.參加學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)和比賽來(lái)提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、時(shí)間規(guī)劃

制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要良好的時(shí)間管理能力。我們需要制定一個(gè)時(shí)間表，并將其堅(jiān)持執(zhí)行。我們可以通過(guò)周計(jì)劃和每日計(jì)劃來(lái)規(guī)劃時(shí)間。在周計(jì)劃中，我們需要安排自己的周末以及每天晚上的自習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地安排每門學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度；在每日計(jì)劃中，我們可以設(shè)定每天的目標(biāo)和計(jì)劃，包括做哪些事情、用多少時(shí)間、哪些事情優(yōu)先級(jí)更高等等。有效的時(shí)間規(guī)劃可以幫助我們利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法也非常重要。在初三學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該采用多種方法來(lái)學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課、聽(tīng)老師的解釋和分析來(lái)掌握知識(shí)；可以通過(guò)自學(xué)和查閱資料等方式來(lái)提高自己的掌握能力；可以通過(guò)做題來(lái)鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；可以參加小組討論或互相交流來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。有效的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

四、健康平衡

在初中三年學(xué)習(xí)期間，我們不能只注重學(xué)習(xí)而忽略了健康和平衡生活。我們要注意合理營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康；睡眠充足，保證精力充沛；不要過(guò)度沉溺于社交媒體和電子產(chǎn)品上，讓自己保持平衡的心態(tài)。健康平衡的生活方式可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加專注和高效。

總之，初中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和做好時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法的選擇以及注意健康平衡，在取得好成績(jī)的同時(shí)，還能充分體驗(yàn)到初中的美好時(shí)光。希望以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助到你，讓你取得更好的成績(jī)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦9篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？或許你需要"初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦9篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。

第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無(wú)非是經(jīng)過(guò)白紙黑字，使得自我對(duì)自我的學(xué)習(xí)情景能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)本事。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：了解自我的學(xué)習(xí)情景。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自我實(shí)際情景的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自我的學(xué)習(xí)情景，明確地估計(jì)自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：制定要求。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自我的學(xué)習(xí)和生活，做到自我對(duì)自我心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自我的實(shí)際情景，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌颍^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時(shí)才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：注意事項(xiàng)。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃必須按自我的特點(diǎn)自我制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到提高不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

七、結(jié)語(yǔ)。

一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的初三學(xué)習(xí)方法等，都是直接提升學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。最終一年的沖刺中，便會(huì)打一個(gè)漂亮的翻身仗。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，為什么制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面為你一一介紹。

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

我把自己的暑假生活分為讀書學(xué)習(xí)、旅游、體育鍛煉和自由時(shí)間幾個(gè)方面。

首先是讀書學(xué)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，多是利用零碎時(shí)間讀書?，F(xiàn)在放假了有大把的時(shí)間看書，媽媽買的一堆書都等著我看呢?！秴擦止适隆贰ⅰ栋籽馈?、《荒野的呼喚》、《雙面獵犬》都是我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)。《楊紅櫻科學(xué)童話》系列、《查理九世》系列、《地球故事》等等也是我讀書計(jì)劃的一部分?？傊乙谶@個(gè)假期大大過(guò)癮地讀書。

學(xué)習(xí)方面，媽媽要求我每天練字，雖然自認(rèn)為寫得還行，但她說(shuō)我的字有點(diǎn)軟，需要練練。另外每周一篇博文要堅(jiān)持寫（外出旅行暫停，回來(lái)補(bǔ)上）。數(shù)學(xué)每天一頁(yè)口算題卡，鞏固計(jì)算能力。英語(yǔ)輔導(dǎo)班的課假期繼續(xù)上。每天堅(jiān)持練琴一到兩小時(shí)。

如果我認(rèn)真遵守計(jì)劃進(jìn)行我的讀書學(xué)習(xí)和鍛煉，除了外出旅行，剩下的就是我自由支配的時(shí)間，我一定要做幾件得意的手工作品，再找小伙伴們痛痛快快地玩一玩，這將一定是一個(gè)完美的快樂(lè)假期。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

1、在語(yǔ)文方面，要做到不丟題，仔細(xì)分析，不寫錯(cuò)別字。不會(huì)寫的字，要借助字典查詢答案，養(yǎng)成好的習(xí)慣。同時(shí)寫作文的時(shí)候，要寫出真情實(shí)感，就必須要多讀對(duì)自己有意義的書籍。

2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)新知識(shí)預(yù)習(xí)老的知識(shí)，時(shí)間上沒(méi)啥合理安排的必要，你只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，把老師講的知識(shí)消化為自己所用就行。當(dāng)然你要是想學(xué)習(xí)一些書本之外的一些東西，建議你放假的時(shí)候抽時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣既不浪費(fèi)上課聽(tīng)講學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間，也可以更專注的學(xué)習(xí)課外技能！

3、課堂聽(tīng)課與自習(xí)等校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)段、晚間溫故知新自主學(xué)習(xí)時(shí)段。

4、在小學(xué)只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在初中時(shí)間安排上也會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)和生活的。

5、積極配合老師的工作，爭(zhēng)取做個(gè)班干部，鍛煉自己的社交能力和處事能力。

6、在數(shù)學(xué)方面，更要仔細(xì)認(rèn)真的去做題，每天要堅(jiān)持做10~20道口算題和3~10道應(yīng)用題。見(jiàn)縫插針的復(fù)習(xí)，上課時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

7、我將專注于我的學(xué)習(xí),花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)較差。

8、在學(xué)校時(shí)間，要按課時(shí)安排，課堂上認(rèn)真聽(tīng)課完成作業(yè)。

9、城市孩子的學(xué)習(xí)生活要比農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)生活豐富多，城市的初中生在學(xué)校是按照國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)安排的，而農(nóng)村的初中在安排課程上就有所不同，音樂(lè)，體育，美術(shù)，心理，勞動(dòng)技術(shù)等，有可能不開(kāi)或少于城市初中課程節(jié)數(shù)。

10、對(duì)于在家的時(shí)間，也就是課外時(shí)間的安排問(wèn)題，我覺(jué)得，首先還是要完成老師當(dāng)天布置的任務(wù)。因?yàn)檫@是對(duì)當(dāng)天新知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固。你一定要完成的。不可拖拉。其次，要抽時(shí)間預(yù)習(xí)一下明天的課程。對(duì)于明天的所有課程都要預(yù)習(xí)，要做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)了，你就會(huì)在上課時(shí)間做到有數(shù)了。最后，你要是還有時(shí)間，就可以看看課外書之類的，看看電視新聞等。

11、凡是能讓自己進(jìn)步前進(jìn)的，都可以視為成長(zhǎng)計(jì)劃中的一項(xiàng)。

12、課外時(shí)間，如果興趣班多的，就沒(méi)有多少時(shí)間了，在滿足自己玩的情況下可以多讀些名著。

13、在校學(xué)習(xí)時(shí)間，最主要的是圍繞老師學(xué)習(xí)。最主要是抓緊上課時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課，記筆記。把老師講的，都消化了。即便有一些不能及時(shí)消化，那也要及時(shí)記下來(lái)，待下課了去請(qǐng)教同學(xué)或老師。這一點(diǎn)很重要。這關(guān)乎到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)這也是一個(gè)自我管理的問(wèn)題。你想，如果一個(gè)學(xué)生在上課的時(shí)間都不能好好聽(tīng)課，一天天積累的不懂的問(wèn)題就越來(lái)越多了，那樣可能你就慢慢的跟不上節(jié)奏了。所以，在學(xué)校里時(shí)間，一定把握好上課時(shí)間，這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

14、在課外，城市學(xué)校的學(xué)生在課外還要給孩子報(bào)不同的興趣班，這樣就占去學(xué)生的課外時(shí)間，而農(nóng)村孩子要好一些，學(xué)生父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)那么上心，農(nóng)村孩子課外時(shí)間大都有自己掌握。

15、在家里，盡量幫父母做力所能及的事情，比如，照看弟妹，買菜做飯。

16、初中了，我給自己做了一個(gè)個(gè)人計(jì)劃。學(xué)習(xí)本來(lái)是我們學(xué)生的工作，可是怎么樣才能夠把這個(gè)工作做好呢？

17、IwillaskmyteacherandfriendsforhelpwhenIhaveproblem.Iwilldosportseverydaybecauseitsgoodtokeephealthy.Iwillhelpotherswhentheyareintroubleandhelpmyparentswithmorehousework.新學(xué)期就要來(lái)了。

18、積極參加有益的公益活動(dòng)，比如，到養(yǎng)老院看望老人，到兒童福利院探望孤兒。讓自己擁有感恩之心。

19、“一周5+1”幫你高效學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，有條不紊。

20、當(dāng)我有問(wèn)題,我會(huì)問(wèn)我的老師和朋友尋求幫助。

21、最后我還要做到做好課前預(yù)習(xí)。提前把該學(xué)的知識(shí)點(diǎn)自己提前預(yù)習(xí)一遍。

22、思想上。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，少壯不努力，老大徒傷悲。趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，克服困難。

23、初中生的學(xué)習(xí)，對(duì)于時(shí)間的安排，我認(rèn)為，主要是處理好在校和在家兩個(gè)方面。

24、如果興趣班就一個(gè)或沒(méi)有，你的可要時(shí)間就完全由自己支配了，這就需要你安排一下，課外學(xué)習(xí)計(jì)劃你安排越具體，你的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就越好。周一至周五課外時(shí)間什么時(shí)間完成課外作業(yè)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間要有。周六周日什么時(shí)間玩，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪一科，都要有安排，這樣不至于周六周日玩的時(shí)間太多而把作業(yè)復(fù)習(xí)給忘了。

25、首先，上課的時(shí)候，一定要用心聽(tīng)講，不做任何小動(dòng)作，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取把老師的知識(shí)全部吸收，以求更上一層樓。

26、初中生學(xué)習(xí)科目增多，內(nèi)容難度加大，如果沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間計(jì)劃，沒(méi)有一套行之有效學(xué)法體系指導(dǎo)，很容易顧了這一科，又淡忘另一科，最終出現(xiàn)偏科，影響總分的提高，影響孩子綜合素質(zhì)的提升。

27、我將試著盡可能努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ),因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)很糟糕。

28、初中生在時(shí)間安排上有一下建議，你可以參考一下：

29、Newtermiscoming.IamgoingtoconcentrateonmystudyandspendmoretimelearningEnglishbecauseIamweakinit.IwilltryashardaspossibletoimprovemyspokenEnglishbecausemyoralEnglishisreallybad。

30、好句子、或者文學(xué)常識(shí)半小時(shí)，具體內(nèi)容就是同進(jìn)度學(xué)習(xí)的內(nèi)容；然后再背記英語(yǔ)半小時(shí)，以強(qiáng)記單詞和課文為主，突出積累。你也可以先背記英語(yǔ)而后讀背語(yǔ)文，堅(jiān)持是王道，把晨讀慢慢變成生活習(xí)慣了，高質(zhì)量的積累也就是自然而然的事情了。

31、我將每天做運(yùn)動(dòng)因?yàn)樗堋?/p>

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

莫泊桑說(shuō)：人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?/p>

我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1。因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3。每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

1、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）

2、第三，勞逸結(jié)合，每天在學(xué)習(xí)之余，要適當(dāng)放松，進(jìn)行體育鍛煉，保證身體健康才能更好的去為自己的目標(biāo)奮斗。

3、最后，要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，不好高騖遠(yuǎn)，通過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

4、三、時(shí)間安排：

5、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

6、第一，明確自己心中的理想高中，即樹(shù)立中考目標(biāo)院校。

7、其次，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，制定完計(jì)劃后要持之以恒地去執(zhí)行，每天進(jìn)步一點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)出效果的。

8、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

9、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

10、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

11、到初三這個(gè)階段，課程基本已經(jīng)講完，開(kāi)始幾輪的總復(fù)習(xí)模式，學(xué)生自己要認(rèn)清自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況，給自己做一個(gè)詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，跟住學(xué)校復(fù)習(xí)節(jié)奏，利用零碎時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)和弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

12、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

13、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）

14、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

15、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

16、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

17、四、督促自律：

18、二、具體措施：

19、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

20、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

21、第二，根據(jù)自己的情況，為自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，然后堅(jiān)持去實(shí)行，要以心中的理想院校為動(dòng)力。

22、首先，中等生一定要先去各科老師溝通找到自己薄弱的學(xué)科，自己薄弱學(xué)科哪些方面比較薄弱，然后有針對(duì)性的制定計(jì)劃去查漏補(bǔ)缺。

23、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

24、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

25、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

26、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

27、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

28、五、家長(zhǎng)督促：

29、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

30、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

31、一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

32、在初三復(fù)習(xí)期間要保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理有效安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證休息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，讓自己保持清醒的頭腦。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。

(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。)

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。

(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)

3.周末排兩個(gè)半天看文科書

(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

第二部分：準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)

(1)準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)

雖然我打得很多但只是教詳細(xì)，你不必?fù)?dān)憂，時(shí)間還是比較寬松的，其余時(shí)間我建議：

1.自學(xué)英語(yǔ)

2.游泳/打球類/練習(xí)中考體育項(xiàng)目。

希望以上內(nèi)容可以幫助到大家!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

面對(duì)新的學(xué)期，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說(shuō)不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，考上一所好的中學(xué)，另一方面又感到一種無(wú)形的壓力，因?yàn)槲乙韧瑢W(xué)們多面臨一份挑戰(zhàn)，因?yàn)槿藙傋鲞^(guò)手術(shù)不久，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的康復(fù)訓(xùn)練，爸爸風(fēng)趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋?lái)就“兩手都要硬，一手抓學(xué)習(xí)，一手抓鍛煉。

作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我們都將面臨升學(xué)考試，我們的家長(zhǎng)都會(huì)不斷地督促我們的學(xué)習(xí)，給我們?cè)斐删o張的心理，但反過(guò)來(lái)想，如果一個(gè)人沒(méi)有一定壓力，就不會(huì)產(chǎn)生足夠的動(dòng)力，我們只有化壓力為動(dòng)力，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學(xué)期的計(jì)劃，讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧！

語(yǔ)文方面， 我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我的知識(shí)面。我還決定課前預(yù)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時(shí)要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭(zhēng)取每寫一篇作文有一個(gè)新的收獲。

數(shù)學(xué)方面，這還是我的一個(gè)弱項(xiàng)，首先爭(zhēng)取改掉馬虎、不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，對(duì)自已沒(méi)有掌握的知識(shí)，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取每天多練習(xí)五道數(shù)學(xué)題。

英語(yǔ)方面，我也要重視起來(lái)，我也要多閱讀多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

至于康復(fù)訓(xùn)練，我爸爸也給我制定了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，我稱之為“魔鬼訓(xùn)練“早晨要早起床訓(xùn)練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨(dú)行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅(jiān)信，通過(guò)我的鍛煉，我不僅會(huì)走，而且會(huì)跑，并且會(huì)跑得更好，更快！ 目標(biāo)和計(jì)劃已制定了，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯編9篇)

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò)，我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間，制定合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，為自己制定一個(gè)總初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小計(jì)劃。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得好效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問(wèn)題)

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪里。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。一個(gè)做事沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒(méi)有做錯(cuò)的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯(cuò)誤。

其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上，再用幾頁(yè)來(lái)寫原因，有時(shí)考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒?。每次考試時(shí)，翻開(kāi)這個(gè)本子，就可以看見(jiàn)的錯(cuò)誤，之后，便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。

最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒(méi)有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。

二、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。

三、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

四、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

五、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力能力。

新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢

這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò)，我明天將要干什么初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的———每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中

的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常常可以通過(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢（中考體育考試問(wèn)題）

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的.問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。（Motivational model yuedu。mipang。com）這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

時(shí)光荏苒，又一新的班級(jí)學(xué)期來(lái)臨了。鑒于上班級(jí)學(xué)期我未能取得什么成績(jī)，這班級(jí)學(xué)期我得好好努力了。這班級(jí)學(xué)期我?guī)Я穗娔X來(lái)學(xué)校，也就是說(shuō)，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識(shí)能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)測(cè)到：這班級(jí)學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)!

一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)

這班級(jí)學(xué)期的考試課比上班級(jí)學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。

二、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試

英語(yǔ)四級(jí)考是本班級(jí)學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰(zhàn)、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這班級(jí)學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

三、通過(guò)電腦一級(jí)考試

對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。

四、體能鍛煉

在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。

五、社團(tuán)活動(dòng)

上班級(jí)學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”， 這班級(jí)學(xué)期手語(yǔ)社會(huì)組織考“手語(yǔ)初級(jí)證書”。 學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語(yǔ)對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開(kāi)展。

我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初二期末考試過(guò)后，就要升上初三年級(jí)了。初三是一個(gè)特殊時(shí)期，初三學(xué)習(xí)的好與壞，會(huì)直接影響到中考的成績(jī)。因此，將要升上初三的學(xué)生要利用暑假的時(shí)間，提前規(guī)劃好初三的學(xué)習(xí)時(shí)間。

升入初三后，各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)慢功夫，最后一年的復(fù)習(xí)更要提早進(jìn)行。

從新初三的暑假開(kāi)始直至次年春，我們可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同，暑期要做到的是對(duì)歷年中考趨勢(shì)與題型的了解，明確備考方向；秋季時(shí)間比較充沛，需要我們分題型，將各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理，掌握其答題思路，做到知識(shí)點(diǎn)上的無(wú)死角；寒假時(shí)間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型；春季則是對(duì)前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯(cuò)題型進(jìn)行回顧，做到中考沖刺零失分，整個(gè)初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進(jìn)行，那么針對(duì)即將來(lái)臨的暑假，我們?cè)趯?duì)歷年中考趨勢(shì)與題型充分了解的基礎(chǔ)上，要注重以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1、首先，初三馬上會(huì)學(xué)到兩種新文體：抒情散文和議論文，提前閱讀相關(guān)文章，各閱讀書目都會(huì)根據(jù)文體分類出題，先了解該文體特點(diǎn)，然后總結(jié)該文體常出的幾類高頻題目反復(fù)練習(xí)，做到對(duì)文體考查點(diǎn)的掌握；

2、其次，寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)四個(gè)方面，找出寫作亮點(diǎn)，因?yàn)檫@四個(gè)方面是中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所在。

3、最后，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會(huì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義，做到書寫準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確，翻譯準(zhǔn)確。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無(wú)非是透過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)潛力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。

二、了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、制定要求。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。就應(yīng)說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、注意事項(xiàng)。

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí)，占具歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開(kāi)始!

又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì)是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格，變，初三到，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必須一一面對(duì)!

目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有新的計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不希望自己能夠成為第一?誰(shuí)不希望讓父母驕傲?又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)?對(duì)，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的，一定朝前走!

改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛(ài)睡懶覺(jué)，還愛(ài)玩樂(lè)，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起?！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！彼詾樽约?，就要不顧一切的努力!既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開(kāi)始。

課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演板。因?yàn)檫@樣可以提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)筋骨。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò)，老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績(jī)。

上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到原來(lái)的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯(cuò)，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì)大。語(yǔ)文，目標(biāo)定為100?；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字：拼!

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到未來(lái)的希望，讀書讓我明白許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確 自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自 己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo) 不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：

（1）知 識(shí)、能力的實(shí)際；

（2）"缺欠"的實(shí)際；

（3）時(shí) 間的實(shí)際；

（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目 標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期 目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功 課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目 標(biāo)可分為：

（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能 力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績(jī)（分 數(shù)）目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的 內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短 安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天 的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或 成績(jī)不理想的課程 或某些薄弱點(diǎn)；二是 指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)， 一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配 合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn) 行社會(huì)工作 、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保 證睡眠 的時(shí)間；有文體活動(dòng) 的時(shí)間。時(shí) 間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；?動(dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí) 間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的 是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任 務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置 的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配 的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可 做兩件事：補(bǔ)課 和提高。補(bǔ)課是指彌 補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆 研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管 是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題 進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì) 改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這 一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理 安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一 活動(dòng)。

（1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。 比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一 會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；（2）安排科目時(shí)，文 科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi) 容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的 材料 ，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效 率，是每個(gè)中學(xué)生 學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修 養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上，一天學(xué) 習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶 的科目，如英語(yǔ)科等；（2）心情比較愉 快，注意力 比較集中，時(shí)間較完整 時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太 喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集 中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的 學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利 用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計(jì)劃去做？（3）學(xué)習(xí)效果 如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原 因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自 我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

開(kāi)學(xué)前先把英語(yǔ)單詞和古詩(shī)背了。避免開(kāi)學(xué)后為背誦苦惱。上課一定認(rèn)真聽(tīng)，這比補(bǔ)課管用多了。完成作業(yè)之前先復(fù)習(xí)一遍，初三的作業(yè)多，不先復(fù)習(xí)，寫作業(yè)的時(shí)間就會(huì)很多。寫完作業(yè)一定要預(yù)習(xí)，不然第二天上課覺(jué)得太突然！有時(shí)間一定要自己找題目做，特別是數(shù)理化！要保證良好的睡眠保證第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。鍛煉身體不讓自己病了影響學(xué)習(xí)，中考體育也盡量得滿分！望采納，謝謝

上學(xué)期熬夜，完成老師任務(wù)后，復(fù)習(xí)背誦內(nèi)容，做篇章練習(xí)。下學(xué)期，11點(diǎn)半前就睡覺(jué)，不熬夜，一看為主，作綜合試卷。

多做中考題，每天早上起來(lái)背文科的知識(shí)點(diǎn)，晚上完成作業(yè)后復(fù)習(xí)初一初二的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)校要積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

你如果想要“一飛登天”的話是不可能的，今年我也是一名初三生，看到你的問(wèn)題，我也很……你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是你的弱項(xiàng)吧，還是你沒(méi)發(fā)揮好？這幾門平時(shí)應(yīng)該多做做課外資料。至于電腦和電視，我是這么對(duì)自己安排的，一星期回到家總還是要放松一下的，但電腦，可千萬(wàn)不要用來(lái)玩游戲，下載點(diǎn)資料，查找些有用的東西是很有幫助的，我是這么做的。而電視盡量用來(lái)看新聞，其實(shí)新聞也不枯燥。

初三一年，只有自己默默努力方可成功，我也是對(duì)自己這么要求的，前天我們也考了月考，等待成績(jī)的我很緊張，這一年我還是想說(shuō)，一起加油呀！

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

學(xué)習(xí)計(jì)劃的幾點(diǎn)要求：

1、每天早上操前搶讀要有目標(biāo)。各科代表提前與科任老師溝通，在搶讀前將搶讀內(nèi)容寫在前黑板上，各位同學(xué)要按要求及時(shí)識(shí)記并熟練掌握，搶讀下前5---10分鐘各組要安排學(xué)生負(fù)責(zé)抽查基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，并及時(shí)予以指導(dǎo)。若未完成任務(wù)的同學(xué)，及時(shí)勒令時(shí)限，跟蹤檢查，直到掌握。

2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎;做完后要認(rèn)真檢查，遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師或家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，知難而進(jìn)，不能照抄別人的作業(yè);要爭(zhēng)取獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)字跡要工整。

3、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便在課堂上特別注意;每周要對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

4、每晚飯后學(xué)必須按老師的要求完成家庭作業(yè)，第二天早上操前讀及時(shí)識(shí)記掌握，同時(shí)各科老師進(jìn)班檢查、督促并指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、特別注意事項(xiàng)：要堅(jiān)決把學(xué)習(xí)放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做其他事，一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上;多聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要總是想著玩，一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集9篇)

為了保障信息安全，我們?cè)谔幚砦臋n時(shí)必須實(shí)施嚴(yán)格的信息訪問(wèn)授權(quán)管理制度。當(dāng)我們遇到寫作困難時(shí)，通常會(huì)借助相關(guān)的范文。學(xué)習(xí)如何構(gòu)建文稿的范文可以幫助我們提高自己的寫作水平。為了滿足您的需求，我為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“初三學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章，請(qǐng)您閱讀。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初三的到來(lái)，我意識(shí)到自己正身處于青春的洶涌洪流中，這是人生的一個(gè)重要階段。因此，我認(rèn)真制定了一份初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能在未來(lái)的一年中，最大限度地發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

首先，在日常學(xué)習(xí)方面，我將盡可能地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并在課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)。除此之外，我還將利用假期時(shí)間補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)落后的科目，提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

其次，在閱讀方面，我計(jì)劃每天閱讀一定量的書籍，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我會(huì)多讀一些名人傳記、人文歷史資料、科學(xué)技術(shù)文章等，以提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)和擴(kuò)大視野。此外，我還會(huì)通過(guò)翻閱課外書籍，深入了解一些知識(shí)點(diǎn)，以幫助自己更好地掌握學(xué)科知識(shí)。

再次，在體育方面，我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。此外，我計(jì)劃在周末和假期的時(shí)間，組織幾個(gè)好朋友一起踢足球、打籃球等，既能鍛煉身體，又能增加友誼。因?yàn)樯眢w健康對(duì)學(xué)習(xí)非常重要，只有保持身體健康，才能更好地學(xué)習(xí)。

最后，在時(shí)間規(guī)劃方面，我將根據(jù)每天的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，制定一份自己的計(jì)劃表。該計(jì)劃表包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、做作業(yè)時(shí)間、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間等內(nèi)容。嚴(yán)格遵照該計(jì)劃表行事，以提高效率，提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

在未來(lái)的一年中，我一定會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷的提高自己，全面發(fā)展。我相信，只要付出努力，就一定能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了，在一個(gè)新的學(xué)期中，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補(bǔ)，在這個(gè)學(xué)期里，我要解決，并堅(jiān)持提高以下地方：

1.想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改，雖然時(shí)間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺(jué)得寫的最好的時(shí)候再提交。

2.閱讀這部分。除了在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，每周一練也要堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，總想著明天看，結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路，模板，我還有沒(méi)有牢記，我還需要認(rèn)真鞏固。 3.在基礎(chǔ)古詩(shī)文背誦上，我已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，除了默寫正確以外，還要牢記注釋，意思。

4.在所有科目上，我都會(huì)犯一個(gè)毛病，有時(shí)候不好好審題，審錯(cuò)題，導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我要改掉這個(gè)毛病，認(rèn)真審題，不錯(cuò)在起點(diǎn)。

5.由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué)，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒(méi)有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

在新的學(xué)期里，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞，堅(jiān)持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

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初三復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一，要平衡心態(tài)。不要過(guò)于緊張，雖然中考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時(shí)做題都當(dāng)成中考，這樣中考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課多做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬(wàn)不能偏科。

第三，要調(diào)整作息時(shí)間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。

第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問(wèn)，既能豐富知識(shí)，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。

第五，要對(duì)自己有信心。時(shí)常憧憬一下未來(lái)，可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不妨試試心理暗示。

第六，要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊，效率比較高。

中考的考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占70％，中檔題主要考技能應(yīng)用占20％，高檔題占10％主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

你現(xiàn)在就是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。(回歸課本)

2.詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí).（做試卷）

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。（作比較、查缺補(bǔ)漏）

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。（提高技能、但是也要理解和舉一反三！)

具體的日程安排

需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，如果你覺(jué)得你的哪一個(gè)學(xué)科掌握的不是很扎實(shí)，那就適當(dāng)多分些時(shí)間去學(xué)習(xí)它。權(quán)衡各門學(xué)科的掌握程度，去計(jì)劃每天的安排表。

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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。初三是初中最重要的一年，是學(xué)生們?yōu)閷?lái)的中考打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心科目之一。初三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要全面掌握語(yǔ)文知識(shí)，而且需要善于運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。因此，初三語(yǔ)文學(xué)習(xí)的計(jì)劃要包括以下幾個(gè)方面：

1. 要求自己多讀好書，提高閱讀能力和理解能力。

2. 要認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)教材，并注重做好筆記，記住重點(diǎn)，積累詞匯和句式。

3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并且要經(jīng)常練習(xí)寫作，提高寫作能力。

4. 利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些名言警句和成語(yǔ)，使自己的語(yǔ)言表述更加流暢和言簡(jiǎn)意賅。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)是初中最重要的學(xué)科之一，也是中考的核心科目。因此，在初三階段，學(xué)生要制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和分析能力。

1. 要認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師做題，并及時(shí)解決自己不懂的問(wèn)題。

2. 要多做練習(xí)題，緊跟教學(xué)進(jìn)度，學(xué)會(huì)自己思考和總結(jié)題目的解法。

3. 做題時(shí)要盡可能掌握解題方法，注重基礎(chǔ)，掌握公式和定理。

4. 課余要多做模擬考試試題，不斷檢驗(yàn)自己的水平和進(jìn)步。

三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的。初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，使自己的英語(yǔ)水平穩(wěn)步提升。

2. 每天堅(jiān)持聽(tīng)懂英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，提高聽(tīng)力技巧和聽(tīng)懂能力。

3. 閱讀英語(yǔ)文章，提高閱讀理解能力，并在閱讀過(guò)程中記下生詞和短語(yǔ)，增加詞匯量。

4. 練習(xí)口語(yǔ)，鍛煉自己的說(shuō)英語(yǔ)能力，并和外國(guó)人交流，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)與交流能力。

四、物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

物理是一門極其重要的學(xué)科，是中考必考科目之一。初三階段的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 熟悉物理知識(shí)框架，了解物理公式，明確物理規(guī)律和物理實(shí)驗(yàn)原理。

2. 多做物理題，進(jìn)行模擬考試，及時(shí)糾正自己的漏洞和不足之處。

3. 認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)方法并推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4. 在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，進(jìn)行學(xué)科交叉和融合，在了解各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，整合學(xué)科知識(shí)和技能，從而豐富自己的學(xué)科內(nèi)涵。

五、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

化學(xué)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自然、理解世界的科學(xué)學(xué)科。在初三階段，化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 記憶化學(xué)名詞和符號(hào)，并掌握化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)方程式。

2. 多做化學(xué)題，并進(jìn)行模擬考試以及課堂隨堂練習(xí)，有效提高成績(jī)。

3. 學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，熟悉化學(xué)試劑，在安全的情況下允許自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4. 學(xué)習(xí)化學(xué)素材知識(shí)，了解環(huán)保、能源及材料等化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)， 豐富自己在化學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)面。

綜上，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是學(xué)生成功的關(guān)鍵，需要學(xué)生和家長(zhǎng)的共同參與。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能夠在初中最后一年充實(shí)自己的知識(shí)，為迎接中考做好準(zhǔn)備。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是中學(xué)階段的最后一年，也是學(xué)生們備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵一年。不同于初一和初二，初三的課程更加緊密和深入，同時(shí)也會(huì)增加一些必修科目。對(duì)于每位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的首要條件。

一、語(yǔ)文

語(yǔ)文課程是中學(xué)階段的一項(xiàng)重要科目，對(duì)于初三學(xué)生而言，學(xué)好語(yǔ)文課程，不僅能提高中考成績(jī)，還能培養(yǎng)綜合的能力，提高綜合素質(zhì)。因此，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。

1.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的統(tǒng)一訓(xùn)練——每天安排一小時(shí)左右時(shí)間，分別聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，并且要注意統(tǒng)一訓(xùn)練，特別是寫作，要注意加強(qiáng)相應(yīng)訓(xùn)練。

2.課下閱讀——在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，閱讀是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，因此要增強(qiáng)課下閱讀，并且推薦課外閱讀書籍作為閱讀材料。

3.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化——對(duì)于老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解，特別是在閱讀理解和寫作方面，要有針對(duì)性地訓(xùn)練。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課程是中學(xué)教育的一大重點(diǎn)，它在初中就開(kāi)始啟蒙，具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性和廣泛性。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠有針對(duì)性地訓(xùn)練和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

1.基礎(chǔ)概念與思維訓(xùn)練——初三數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較多，因此在學(xué)習(xí)中，要有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和思維訓(xùn)練。

2.習(xí)題集的練習(xí)——數(shù)學(xué)課程的許多知識(shí)點(diǎn)都需要進(jìn)行大量的練習(xí)，因此，要不斷地溫故知新，提高數(shù)學(xué)解題的能力。

3.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化——對(duì)于數(shù)學(xué)課程的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解，在做習(xí)題時(shí)要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。

三、英語(yǔ)

英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的國(guó)際語(yǔ)言，且在中學(xué)教育中具有重要的地位。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一份科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的水平。

1.強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)——英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是聽(tīng)說(shuō)，初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要注重強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)的練習(xí)，觀看英文電影和聽(tīng)英文廣播也是有很大幫助的。

2.詞匯積累和閱讀——英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要組成部分，因此，學(xué)生需要定期進(jìn)行詞匯積累，并注重閱讀，尤其是通過(guò)閱讀來(lái)提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。

3.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)——英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要注意加強(qiáng)語(yǔ)法環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)水平，特別是在英語(yǔ)寫作和翻譯環(huán)節(jié)。

四、政治、歷史、地理

初三的政治、歷史、地理課程，會(huì)涉及到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的知識(shí)，而且會(huì)有大量的背誦和記憶。因此，對(duì)于這三門課程，要注意整體學(xué)習(xí)，注重知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。

1.文化、歷史和社會(huì)知識(shí)——初三政治、歷史、地理課程中會(huì)涉及到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的知識(shí)，因此，要有整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)相關(guān)的練習(xí)和思考。

2.記憶點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)——初三政治、歷史、地理課程中會(huì)有大量的記憶點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意強(qiáng)化記憶和理解，揣摩難點(diǎn)，提高考試的應(yīng)對(duì)能力。

3.綜合素質(zhì)提升——初三政治、歷史、地理課程不僅涉及到知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)中學(xué)生的思維能力、分析能力、獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總之，初三各科學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功與否，取決于我們的認(rèn)真與努力，有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要堅(jiān)定的信念，才能為即將到來(lái)的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

初中三年是每位學(xué)生人生中最重要的階段，也是為未來(lái)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。初中三年需要不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是每名學(xué)生都必須經(jīng)歷的，也是每名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。在初三這關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)未來(lái)有很大的影響，因此制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。本文將分享一個(gè)關(guān)于初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一、目標(biāo)

首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況制定相應(yīng)的目標(biāo)。例如，我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)來(lái)提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以通過(guò)加強(qiáng)書寫和口語(yǔ)表達(dá)來(lái)提高語(yǔ)言能力等等。具體來(lái)說(shuō)，我們可以制定一些可行的目標(biāo)，如：

1.每門課程都取得較好的成績(jī)；

2.練習(xí)寫作技巧，每周寫一篇作文，以提高語(yǔ)文水平；

3.在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)力方面付出更多努力，以提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；

4.參加學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)和比賽來(lái)提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、時(shí)間規(guī)劃

制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要良好的時(shí)間管理能力。我們需要制定一個(gè)時(shí)間表，并將其堅(jiān)持執(zhí)行。我們可以通過(guò)周計(jì)劃和每日計(jì)劃來(lái)規(guī)劃時(shí)間。在周計(jì)劃中，我們需要安排自己的周末以及每天晚上的自習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地安排每門學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度；在每日計(jì)劃中，我們可以設(shè)定每天的目標(biāo)和計(jì)劃，包括做哪些事情、用多少時(shí)間、哪些事情優(yōu)先級(jí)更高等等。有效的時(shí)間規(guī)劃可以幫助我們利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法也非常重要。在初三學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該采用多種方法來(lái)學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課、聽(tīng)老師的解釋和分析來(lái)掌握知識(shí)；可以通過(guò)自學(xué)和查閱資料等方式來(lái)提高自己的掌握能力；可以通過(guò)做題來(lái)鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；可以參加小組討論或互相交流來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。有效的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

四、健康平衡

在初中三年學(xué)習(xí)期間，我們不能只注重學(xué)習(xí)而忽略了健康和平衡生活。我們要注意合理營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康；睡眠充足，保證精力充沛；不要過(guò)度沉溺于社交媒體和電子產(chǎn)品上，讓自己保持平衡的心態(tài)。健康平衡的生活方式可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加專注和高效。

總之，初中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和做好時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法的選擇以及注意健康平衡，在取得好成績(jī)的同時(shí)，還能充分體驗(yàn)到初中的美好時(shí)光。希望以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助到你，讓你取得更好的成績(jī)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，它是決定中考成敗的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，我們需要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我們可以在中考中獲得好成績(jī)。以下是我為初三學(xué)習(xí)制定的計(jì)劃：

一、每周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

每周，我都會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出每天需要完成的任務(wù)。這些任務(wù)包括完成作業(yè)、回顧上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)下課內(nèi)容、進(jìn)行練習(xí)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于我進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，避免了在學(xué)習(xí)中迷失方向的情況，同時(shí)也能夠讓我更好地把握時(shí)間，合理分配精力。

二、每天定時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵。因此，每天我都要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)等。復(fù)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜程度要與學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是需要頻繁復(fù)習(xí)的學(xué)科，因此要比其他學(xué)科更加專注。

三、每周查漏補(bǔ)缺

每周的周末我會(huì)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。旨在查找這一周的知識(shí)點(diǎn)的薄弱點(diǎn)，并針對(duì)這些薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。一些認(rèn)為扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)也可以進(jìn)行回顧，這樣可以讓這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深，保持高程度的掌握水平。

四、積極參加補(bǔ)習(xí)課

補(bǔ)習(xí)課可以加深我們的對(duì)知識(shí)的掌握，還能讓我們對(duì)老師在課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)。因此，我會(huì)積極參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)課、自習(xí)課以及英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

五、堅(jiān)持閱讀

這個(gè)時(shí)期的閱讀量至關(guān)重要，可以豐富自己的知識(shí)體系、提高自己的寫作技能和閱讀理解能力。每天我會(huì)抽出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀，大量的閱讀不僅可以開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)還可以為下一次考試做好知識(shí)儲(chǔ)備。

以上就是我為初三制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望我的計(jì)劃能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖肌Ｊ紫?，要清晰目?biāo)，每天制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。更加需要的是長(zhǎng)期穩(wěn)定，努力保持一份集中注意力的耐心和持續(xù)奮斗的激情，不斷進(jìn)步。相信只要我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且為自己的夢(mèng)想而努力，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃：朝向大學(xué)的第一步

初三是初中時(shí)期的最后一年，也是學(xué)生們最后一次通過(guò)中考進(jìn)入高中的機(jī)會(huì)。因此，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生們的未來(lái)，特別是大學(xué)的選擇和發(fā)展，有著重要的意義。在這篇文章中，我們將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地探討初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的規(guī)劃，它包括一個(gè)學(xué)期的科目安排、課程表、復(fù)習(xí)計(jì)劃，還包括參加各種競(jìng)賽的計(jì)劃，以及提高綜合素質(zhì)的活動(dòng)安排等。它的主要目的是幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備中考，從而為進(jìn)入好的高中，為未來(lái)的大學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1. 了解報(bào)考院校的要求

中考分?jǐn)?shù)是進(jìn)入好的高中的第一道門檻，而高中的學(xué)習(xí)、成績(jī)又是進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵因素。因此，初三學(xué)生要關(guān)注中考的出題范圍和分值分布，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高自己的考試水平。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還應(yīng)了解各大高中和名牌大學(xué)對(duì)招生學(xué)生的要求，了解各個(gè)院校的錄取平均分、錄取比例、招生計(jì)劃等信息。

2. 樹(shù)立自律意識(shí)

在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，自律意識(shí)尤為重要。對(duì)于一個(gè)成功的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自律是一種必要品質(zhì)。他們可以在自己的行動(dòng)和計(jì)劃中設(shè)定目標(biāo)，將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、休息和娛樂(lè)時(shí)間，以確保他們的學(xué)習(xí)成就。因此，初三階段就是需要培養(yǎng)自律意識(shí)。

3. 獨(dú)立思考與實(shí)踐能力

成功的大學(xué)生除了有很好的自律意識(shí)之外，還需要具有獨(dú)立思考和實(shí)踐能力。這就要求初三學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)立思考問(wèn)題和探究問(wèn)題，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在實(shí)踐方面積極主動(dòng)。比如，可以利用假期參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽等，在實(shí)踐中提高自己的能力和素養(yǎng)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和耐心。以下是實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體方法：

1. 制定詳細(xì)的計(jì)劃

不要隨意地規(guī)劃你的時(shí)間，而是要制定詳細(xì)的計(jì)劃。你需要花時(shí)間思考你需要做的事情，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成它以及你的目標(biāo)是什么。例如，你可以每周制定一個(gè)計(jì)劃表，規(guī)定每天要完成的任務(wù)、考試時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃等。

2. 學(xué)會(huì)分配時(shí)間

學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一項(xiàng)時(shí)間管理的技能。你需要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)。例如，你可以參考上學(xué)期的課程表，制定新的課程表，每天規(guī)劃好每個(gè)時(shí)間段該做什么、所需要學(xué)習(xí)的科目和目標(biāo)。

3. 確定目標(biāo)

確定你的目標(biāo)是一個(gè)必要的過(guò)程。你需要明確你想達(dá)到的目標(biāo)、目標(biāo)的時(shí)間、目標(biāo)的具體內(nèi)容和完成的時(shí)間。例如，你可以確定一個(gè)科目的目標(biāo)或者短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)等，并在計(jì)劃中劃分優(yōu)先級(jí)。

4. 評(píng)估自己的進(jìn)度

你需要評(píng)估你的計(jì)劃和目標(biāo)是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果計(jì)劃走偏或者目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，你可以調(diào)整計(jì)劃和設(shè)定新的時(shí)間表。需要知道，計(jì)劃不是刻板的，是可以因?yàn)閭€(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，加入自己的風(fēng)格和個(gè)性化需求是非常必要的。

5. 權(quán)衡學(xué)習(xí)和休閑

學(xué)習(xí)和休息是相輔相成的。太多的學(xué)習(xí)可能會(huì)使你感到緊張和壓力過(guò)大，而太多的休息時(shí)間會(huì)影響你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你需要學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間，每天定期進(jìn)行體育鍛煉和音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)愛(ài)好等活動(dòng)，增強(qiáng)自己的心理承受能力和健康素質(zhì)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的考核

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的考核主要是通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)和小結(jié)進(jìn)行的。

1. 學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)是初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要考核指標(biāo)。要根據(jù)自己的計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)定科目重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極抓住課堂教學(xué)和老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自己的理解能力和記憶力，同時(shí)，要提高自己的考試水平，抓住應(yīng)試技巧，做好考場(chǎng)心理準(zhǔn)備。

2. 小結(jié)

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的小結(jié)是對(duì)計(jì)劃實(shí)施的檢驗(yàn)和成果的回顧，主要包括對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法的審視和總結(jié)、階段性成果的檢驗(yàn)和目標(biāo)的調(diào)整和規(guī)劃。小結(jié)有助于厘清自己的知識(shí)體系和自我認(rèn)知，幫助初三學(xué)生找到弱點(diǎn)和問(wèn)題所在，調(diào)整計(jì)劃，并制定下一步計(jì)劃。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的妙招

初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)庫(kù)存驅(qū)動(dòng)的任務(wù)，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。以下是初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的妙招：

1. 充分歸納筆記

及時(shí)將知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和題型進(jìn)行歸納，這樣，你可以輕松地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高你的成績(jī)。

2. 研究考試和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

要精通中考范圍、要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和解題技巧。因此，需要了解中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握題型特點(diǎn)和答題技巧。

3. 實(shí)施同步復(fù)習(xí)

同步復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重要梳理和總結(jié)，也是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的檢查和調(diào)整。它有助于提高你的應(yīng)試水平、掌握好的學(xué)習(xí)方法和思維模式。

4. 拓展知識(shí)面

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)拓寬知識(shí)面，擴(kuò)充知識(shí)量，反復(fù)鞏固和推演知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)技巧。可以擴(kuò)大讀物的范圍、借鑒一些教育資源或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，如MOOC或在線課程等，極大地增加了知識(shí)的量與廣度，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

初三是人生道路的一個(gè)十字路口，通過(guò)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路上為自己劃定方向并鋪設(shè)好基石，走出穩(wěn)健、高效、自由、積極健康的前行路線。俗話說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼”，通過(guò)制定好中考學(xué)習(xí)計(jì)劃，漸漸學(xué)習(xí)自我要求，我們就將越接近自己的大學(xué)夢(mèng)，成功前程也越加明晰。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

二模考試是中考前的一次重要的綜合練習(xí)，由鄭州市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。其實(shí)就是中招前的適應(yīng)性考試，考試題型、難度、監(jiān)考等所有內(nèi)容都與中招考試相似。按照往年慣例，市二?？荚嚥辉俳y(tǒng)一改卷、全市排名，因此想客觀了解這次考試情況，家長(zhǎng)要主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校老師咨詢所在學(xué)校的排名，這也是與學(xué)校簽約的重要參考因素之一。

5月中旬：中考簽約

中考簽約就是學(xué)校跟家長(zhǎng)之間的一個(gè)協(xié)議，當(dāng)你孩子達(dá)到學(xué)校心理接受的分?jǐn)?shù)線，就可以跟學(xué)校簽約，前提必須是你要第一志愿報(bào)考他們學(xué)校，這也表示你對(duì)學(xué)校是尤為看中的。在結(jié)束二模考試之后，家長(zhǎng)就可拿著二模分?jǐn)?shù)條到學(xué)校咨詢簽約事宜，當(dāng)然，簽約并沒(méi)有書面上的承諾，也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)還需根據(jù)孩子情況自行把握。

5月底：志愿填報(bào)

隨著五月份中招政策的公布，教育局同時(shí)公布各高中當(dāng)年的招生計(jì)劃。5月28—31日為中招網(wǎng)上志愿填報(bào)時(shí)間，錄取政策有哪些變化？是家長(zhǎng)要及時(shí)了解的，根據(jù)孩子情況、學(xué)校認(rèn)識(shí)程度、科學(xué)填報(bào)志愿。

關(guān)鍵詞：三?？荚?、考場(chǎng)踩點(diǎn)、中招考試

6月

6月初，各學(xué)校會(huì)進(jìn)行三?？荚嚕w難度和題型也是給孩子更有信心的一種體現(xiàn)，進(jìn)行模擬試卷的同時(shí)，要注意充分休息，保證睡眠。熟悉考場(chǎng)，做好考前準(zhǔn)備，放平心態(tài)，從容面對(duì)中招考試。

7月

關(guān)鍵詞：中招查分、提前批錄取、中招分?jǐn)?shù)線公布

7月初南開(kāi)中學(xué)復(fù)試；7月8日—9日中招成績(jī)查詢，7月20日-25日提前批錄取，7月20日-30日中招建檔、劃線，各校公布錄取分?jǐn)?shù)線。

8月

關(guān)鍵詞：高中錄取、新生軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)報(bào)到

7月31日-8月6日鄭州普通高中錄取時(shí)間，8月民辦普通高中面向本市招生，8月20日之前錄取工作結(jié)束。之后會(huì)進(jìn)入高一新生軍訓(xùn)階段，開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、報(bào)到。至此，整個(gè)2017中招劃上句號(hào)。

語(yǔ)文：積累知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

幾位優(yōu)秀畢業(yè)生都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

英語(yǔ)：重視閱讀，注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

物理：根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的.一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

化學(xué)：做好預(yù)習(xí)，加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。