表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿3篇。

您是否還沒有找到合適的發(fā)言稿模板呢？?內(nèi)外兼修是順暢溝通的必備條件，發(fā)言稿的使用者數(shù)量在增加。發(fā)言稿讓我們?cè)谘葜v中更加注重語言的變化和創(chuàng)新，您是否想了解“表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿”我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿【篇1】

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！

金秋送爽，碩果飄香，第37個(gè)教師節(jié)又向我們姍姍走來。在這美好的時(shí)刻，我向全體教師致以最誠(chéng)摯的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事順心！

過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，老師們積極支持，熱情配合，我?guī)У母呷?）班取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，在此我代表屆高三（1）班的全體同學(xué)，向老師們表示衷心的謝意。并相信這一屆高三（1）班的老師們會(huì)一如既往，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，取得更加突出的成績(jī)。

在這神圣的節(jié)日里，作為一名老師，我感到無上榮耀；作為一名國(guó)華的老師，我更是感到無比的自豪，同時(shí)也更覺任重而道遠(yuǎn)。

孟子說，君子有三樂，“得天下英才而教之”，為其一樂也。國(guó)華是一所特殊的學(xué)校，他是優(yōu)秀學(xué)子遨游的海洋，是未來精英的搖籃。我們有幸能成為這些精英的老師，心中無比欣慰。然而，作為他們的老師，我覺得，我們應(yīng)該對(duì)自己有更高要求。我們不僅要教給他們知識(shí)，更要教他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?；我們不能僅帶著知識(shí)走向他們，而應(yīng)該帶著他們走向知識(shí)。校長(zhǎng)常常要求我們，不能只做一個(gè)教書匠，而要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，做一個(gè)研究型的教師。我們只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能提高自己的素養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐，才能使自己無愧于國(guó)華教師的身份，才能有資格去教這些未來各行各業(yè)的精英。

如今我們面臨著新課改和新高考的挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新考綱，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效，備考復(fù)習(xí)有的放矢，既提高學(xué)生素質(zhì)，又取得輝煌的高考成績(jī)。

國(guó)華的都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，因此，我們不僅是他們的老師，也是他們的家長(zhǎng)，還要讓自己成為他們的朋友，。我們不僅要督促他們學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，更要走進(jìn)他們的內(nèi)心深處。當(dāng)學(xué)生向我傾訴內(nèi)心的煩惱和愁悶時(shí)，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)中每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅與我分享時(shí)，當(dāng)學(xué)生與我暢談自己對(duì)生活的感悟時(shí)，當(dāng)學(xué)生向我描繪自己未來的藍(lán)圖時(shí)，我知道他們已把我當(dāng)成了朋友。這時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情是無與倫比的。我似乎感受到一顆顆年青心靈的悸動(dòng)，似乎聆聽到一聲聲心靈的召喚。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前擺滿了晶瑩剔透的玉石，我要將他們雕成一件件精致的玉器。

作為未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，不僅要有廣博的知識(shí)，還要有博大的胸襟和高瞻遠(yuǎn)矚的氣度，更應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的精神。作為他們的老師，我們應(yīng)該為人師表，率先垂范。學(xué)校創(chuàng)辦人那種無私博大的胸懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那種務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，都深深地激勵(lì)著我們。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，在提升自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和精神境界。在教學(xué)中，我們應(yīng)以學(xué)校的發(fā)展為重，一切為學(xué)生的成材著想，發(fā)揚(yáng)合作精神，做到資源共享，不單打獨(dú)斗，封鎖資源。

今年我又是高三（1）班的班主任，我提出了“創(chuàng)高三（1）班品牌，圓名牌大學(xué)夢(mèng)想”的口號(hào)，這對(duì)我們高三（1）班的全體師生來說，既是壓力，也是動(dòng)力。但我相信，我們一定能做得最好，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校五周年校慶獻(xiàn)上一份厚禮！

謝謝大家！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好！

今天，縣委、縣政府在這里隆重召開第28個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，我有幸作為尊師重教先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，感動(dòng)非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司全體員工，代表尊師重教先進(jìn)個(gè)人向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

教育是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)民族的素質(zhì)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。教育是根本，教育是大計(jì)。全縣教師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，他們以崇高的師德，精湛的業(yè)務(wù)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為筠連的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了極其寶貴的人才和智力支持?？梢哉f，如果沒有一代又一代教師的辛勤工作，就沒有筠連今天的輝煌。

發(fā)展教育是國(guó)家的責(zé)任，支持教育、關(guān)愛教師是全社會(huì)的共同義務(wù)。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司以 為理念，堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，注重 的開發(fā)，在筠連的房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)博得了一些業(yè)績(jī)。企業(yè)發(fā)展中我們深深體會(huì)到了知識(shí)的重要，人才的寶貴。因此，我們公司積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教，今年我公司全體員工籌集資金30萬元支持教育，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)設(shè)備。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對(duì)教育提出了更高的要求。回報(bào)社會(huì)，支持教育發(fā)展，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。在此，我倡議：社會(huì)各界給予教育更多、更大的關(guān)心支持，為教育辦更多、更好的實(shí)事。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司也將一如既往以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持教育，為推動(dòng)筠連教育發(fā)展盡一份力量。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！祝全縣教師節(jié)日愉快！

謝謝大家！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

今天是教師節(jié)表彰大會(huì)，首先我代表得到表彰的老師們，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，我也代表所有教師，向家長(zhǎng)和同學(xué)們表達(dá)敬意和感謝。沒有你們的理解、信任和支持，教師的工作是難以順利進(jìn)行的。

教師是祖國(guó)的建設(shè)者和未來的希望，是育人的工作者。在汗水和辛勞中，培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀人才，讓他們成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。

我們的教師不僅要教授知識(shí)，更要傳授道德。我們不僅是一個(gè)教書匠，更是一個(gè)品德堂，要將自己的經(jīng)驗(yàn)和信仰傳遞給學(xué)生，讓他們成為有志向、自信、樂觀、堅(jiān)韌、理性的人。

作為一名得到表彰的老師，我深感肩上的責(zé)任和重量。成為一名教師，必須要有高度的責(zé)任感和使命感。教育是一門細(xì)致、耕耘、沉淀的事業(yè)，只有盡職盡責(zé)，不斷進(jìn)取，才能做出一名合格教師。

提高教學(xué)質(zhì)量是我們的目標(biāo)。每年的教學(xué)評(píng)估，我們的學(xué)生得分總是在前列。這背后是教師授課精益求精的精神，是對(duì)待每一堂課的細(xì)心、耐心和進(jìn)取心。但是，只是孩子考高分還不夠。我們更重視學(xué)生的心理健康和自信心的培養(yǎng)，認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，需要以個(gè)性化視角去看待學(xué)生。我們堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育技術(shù)以適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我們領(lǐng)到了表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。我們更愿意把這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，更精益求精地做好工作，讓更多的孩子受益。我們的理想是通過我們的努力，讓學(xué)生對(duì)教育充滿熱愛，擁有更好的未來。畢竟，孩子是未來的希望，而教師是他們前進(jìn)的火車頭。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，感謝家長(zhǎng)和同學(xué)們的信任和配合。這個(gè)表彰，只是一個(gè)過程，凝聚的是我們團(tuán)隊(duì)的努力和奉獻(xiàn)。教師節(jié)快樂！讓我們共同努力，讓教育更快樂！

相關(guān)推薦

教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿匯編3篇

如何寫出精彩出色的發(fā)言稿呢？當(dāng)我們需要展現(xiàn)自己的個(gè)性時(shí)，我們需要講話，發(fā)言稿可以讓我們更好地掌握演講的表達(dá)技巧和手段，在本文中我們將為您詳細(xì)介紹“教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿”。為防遺忘，建議你收藏本頁！

教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家下午好!

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂!

我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>

作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“~~大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長(zhǎng)得益于~~大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個(gè)幸運(yùn)。第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會(huì)旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí)，教務(wù)處大力支持，特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來主持這個(gè)會(huì)議。第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì)，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。

作為一名從事國(guó)防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，更重要的是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報(bào)，力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的.三倍。

走上~~大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí)，我覺得所有的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來，我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動(dòng)。今年，我非常榮幸地獲得了“~~大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)，我想這是對(duì)于我八年來工作的最高評(píng)價(jià)!

我非常幸運(yùn)地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說，~~大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)，攜手奮進(jìn)，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

謝謝!

教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿 篇2

今天，我們?cè)谶@里召開大會(huì)，與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在全社會(huì)樹立尊師重教的濃厚氛圍。

這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界重視、關(guān)心和支持的`結(jié)果，是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心感謝!

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，興邊必先興教。實(shí)現(xiàn)邊疆繁榮、順應(yīng)群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，為xx實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點(diǎn)希望。

一、圍繞發(fā)展大局，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先地位

抓住重大機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)，提供長(zhǎng)遠(yuǎn)智力支撐，對(duì)xx來說具有重大意義。應(yīng)該看到，xx是邊境地區(qū)，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對(duì)缺乏，人才結(jié)構(gòu)也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足自身基礎(chǔ)，發(fā)掘本地優(yōu)勢(shì)，加深對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才。針對(duì)xx未來發(fā)展方向，創(chuàng)造條件吸引急需的實(shí)用技能型人才，提高人才服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

二、圍繞家長(zhǎng)期盼，全力辦好人民滿意教育

孩子是國(guó)家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養(yǎng)成才是每個(gè)家庭最大的財(cái)富和幸福。家長(zhǎng)們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學(xué)校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設(shè)等方面和家長(zhǎng)的期待還有差距，需要我們認(rèn)真去思考、研究和解決。

各位校長(zhǎng)要提升素質(zhì)，當(dāng)好表率。學(xué)生看教師，教師看校長(zhǎng)，一個(gè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生。校長(zhǎng)要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題，不斷提升推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力，領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。要加大校長(zhǎng)后備隊(duì)伍建設(shè)力度，抓好全市校長(zhǎng)后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長(zhǎng)崗位。

三、圍繞尊師重教，合力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。各級(jí)各有關(guān)部門和社會(huì)各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。

各級(jí)黨委、政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機(jī)制，及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對(duì)教育的投入，保證教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政支出增長(zhǎng)，依法征足、用好教育費(fèi)附加，做到專款專用。要注重培養(yǎng)教育干部，把政治上成熟、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)且熟悉教育工作的干部充實(shí)到教育干部隊(duì)伍，增強(qiáng)各級(jí)教育班子的領(lǐng)導(dǎo)力。要進(jìn)一步改善教師待遇，適當(dāng)提高教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)長(zhǎng)期工作在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村、山區(qū)的教師，要給予適當(dāng)?shù)耐ㄇ?、伙食補(bǔ)助。對(duì)全市“名優(yōu)校長(zhǎng)名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評(píng)選出的優(yōu)秀骨干校長(zhǎng)、優(yōu)秀骨干教師，要嚴(yán)格兌現(xiàn)待遇，落實(shí)到位。 社會(huì)各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關(guān)愛，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。要暢通社會(huì)籌資渠道，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐資助學(xué)、捐資助教，幫助困難學(xué)校改善基礎(chǔ)條件，資助困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，在全社會(huì)營(yíng)造“尊師重教、助學(xué)強(qiáng)教”的濃厚氛圍。

各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位教師，大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行“教師表彰大會(huì)”，旨在表彰在教學(xué)教研和師德方面取得突出成績(jī)的優(yōu)秀教師。我們知道，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史進(jìn)程中，教師一直是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。教師們用自己的智慧和心血為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和繁榮做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

此次表彰大會(huì)的召開，是對(duì)優(yōu)秀教師工作的充分肯定和表彰，更為重要的是，它可以進(jìn)一步鼓舞廣大教師的工作熱情和創(chuàng)造激情。我想在此，代表學(xué)校向被表彰的各位教師表示誠(chéng)摯的祝賀和感謝，向廣大教師、教育工作者表達(dá)教育部門的關(guān)心和支持，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友表示衷心感謝！

在此，我特別想對(duì)優(yōu)秀教師們說幾句話：優(yōu)秀的教師是教育事業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力量，教師職業(yè)的道德義務(wù)比其他職業(yè)更高，教師的政治要求比職業(yè)和道德要求更高。因此，作為一名教師，必須有高度的責(zé)任感和收到的責(zé)任感，始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和感情，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和教育模式，努力推進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；同時(shí)，要注重自身的教育提高和個(gè)人修養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，讓自己成為支持國(guó)家和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要力量。

接下來，請(qǐng)?jiān)试S我向在教學(xué)教研工作極力推進(jìn)、在師德方面作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們表達(dá)我的敬意和感謝！你們的辛勤付出和不懈努力，讓學(xué)生成為了人類有用的人，讓他們能夠發(fā)揮自己的潛力，為祖國(guó)的發(fā)展和民族的未來而奮斗。你們用智慧和汗水，鑄就了一座又一座教育的豐碑，讓教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我相信，在未來的歲月里，你們將繼續(xù)攜手前行，在教育事業(yè)的路上闊步前行！

最后，衷心希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同志能夠珍惜這次表彰大會(huì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)拼搏的良好氛圍，為推動(dòng)教育事業(yè)不斷發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)

我們寫發(fā)言稿時(shí)可以從什么角度來寫呢？?謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備是成功言語的基礎(chǔ)，通過發(fā)言我們可以讓別人更加了解我們的文化。發(fā)言稿可以讓我們更好地體現(xiàn)演講的專業(yè)性和資深度，想要了解“表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)”的相關(guān)知識(shí)不妨來看一看這篇文章，感謝您的閱讀如果覺得不錯(cuò)的話就請(qǐng)您分享給更多的朋友吧！

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)(篇1)

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男?，在你的眼里找到了天空?今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)(篇2)

在充滿活力，日益開放的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的鎮(zhèn)長(zhǎng)在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工、同志們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆祝第36個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)不厚、體制不順的困難，銳意創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)開拓，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上了新的臺(tái)階。

還記得在6月，我們?cè)谶@里（那時(shí)還是一片空地），召開了聯(lián)合辦學(xué)暨創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)。兩年后的今天，在腳下這片土地上，已經(jīng)矗立起一座氣勢(shì)雄偉、規(guī)模宏大的現(xiàn)代化學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)?？梢哉f，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的茁壯成長(zhǎng)，代表了教育這兩年來的發(fā)展軌跡。今天我們一起來回顧一下兩年來的歷程，真是一件特別有意義的事情，心里有很多感慨，但更多的是驕傲，因?yàn)樵谕菩新?lián)合辦學(xué)和創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)兩個(gè)考試中，我們?yōu)槿嗣窠怀隽藘煞轁M意的答卷。

一、聯(lián)合辦學(xué)成功實(shí)施，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育發(fā)展新天地。

我鎮(zhèn)原有多所小規(guī)模的麻雀學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府根據(jù)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，規(guī)劃和實(shí)施了新一輪教育布局，制訂了“實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)省市等級(jí)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，并明確了“統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分階段落實(shí)”的工作思路。聯(lián)合辦學(xué)得到了各村的理解和大力支持，他們克服種種困難，大力宣傳聯(lián)合辦學(xué)的意義和好處，使陳舊的傳統(tǒng)思維徹底失去了市場(chǎng)，為我們順利實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。等村率先動(dòng)作，片撤并了原小學(xué)、小學(xué)，一北片改組為第三小學(xué)，合并為第二小學(xué)。等村兩委干部大力配合，積極做好宣傳工作，先后將小學(xué)撤并。等村，還積極配合新校舍的建設(shè)，提供了辦學(xué)用地，其中村提供校舍用地50余畝，為把實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)成一所規(guī)模較大、設(shè)備齊全、富有特色的現(xiàn)代化小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過共同努力，原小學(xué)合并成中心小學(xué)、第二小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)、小學(xué)五間較有規(guī)模的學(xué)校，其中中心小學(xué)面積增加了5。5畝，第二小學(xué)增加了8畝，實(shí)驗(yàn)小學(xué)面積增加了50畝，小學(xué)面積增加了16。5畝，中學(xué)也增加了25畝地，為各學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各校的設(shè)施更加完備，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，教育綜合實(shí)力均顯著增加。隨著面積的擴(kuò)大，環(huán)境也變得更加優(yōu)美，教育教學(xué)環(huán)境上了一個(gè)臺(tái)階。聯(lián)合辦學(xué)整合了全鎮(zhèn)教育資源，優(yōu)化了教育結(jié)構(gòu)和師資隊(duì)伍，進(jìn)一步深化了教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，適應(yīng)了素質(zhì)教育的深層推進(jìn)和教育現(xiàn)代化的發(fā)展方向。聯(lián)合辦學(xué)的成功實(shí)施，標(biāo)志著我鎮(zhèn)教育走上了規(guī)?；⒁?guī)范化、現(xiàn)代化的`發(fā)展道路，大大提升了我鎮(zhèn)教育的綜合實(shí)力。

可以說，人民以銳意創(chuàng)新的思想，競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，在聯(lián)合辦學(xué)的大路上，闖出了新天地。

二、創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化又向前邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階。

為了達(dá)到創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，我們根據(jù)《省中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，兩年來累計(jì)投入資金1億多元，使各學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施日臻完善。中心小學(xué)、第二小學(xué)增設(shè)了校園網(wǎng)，并增添了一批教學(xué)儀器設(shè)備，完善了各個(gè)功能室，兩所學(xué)校于7月被評(píng)為“市一級(jí)學(xué)?！薄?/p>

1月小學(xué)被評(píng)為“市一級(jí)學(xué)?！?，中心幼兒園也被評(píng)為市一級(jí)幼兒園。中學(xué)建設(shè)了一座設(shè)備齊全、功能完善的教學(xué)和體藝綜合樓，并進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)、功能室，改造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，增添了圖書館藏書量，于2月成功跨入“省一級(jí)學(xué)?！毙辛小?/p>

我們把地處黃金地段的原鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總公司大樓經(jīng)裝修改造成為成校校舍，隨即也通過了市“示范性成?！痹u(píng)估驗(yàn)收。在創(chuàng)強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，大家齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，涌現(xiàn)了一大批為創(chuàng)強(qiáng)嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，如等同志，實(shí)干、苦干加巧干，為創(chuàng)強(qiáng)成功作出了突出貢獻(xiàn)；還有等同志，為創(chuàng)強(qiáng)付出了自己的努力。還有一大批沒有點(diǎn)到名的同志，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏牛瑹o私奉獻(xiàn)，如果說教育強(qiáng)鎮(zhèn)是一座大廈，那么他們就是大廈的基石。

辛勤的汗水換來了豐收的果實(shí)，6月，我鎮(zhèn)通過了申報(bào)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收；8月，被省人民政府授予省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的光榮稱號(hào)。9月，我鎮(zhèn)舉行省教育強(qiáng)鎮(zhèn)掛牌儀式，這是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的里程碑，標(biāo)志著我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化又向前邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階。

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)(篇3)

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

你們好！

今天能有機(jī)會(huì)向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！

我叫羅淑蘭，今年31歲，來自湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)。在那里，有我的兩個(gè)家――我的學(xué)校和家庭，它們組成了我人生路上的一架天平，多年來，我用愛為底座支持著它，用愛為法碼平衡它，用它稱量著一個(gè)普通的人民教師的靈魂重量。

19XX年7月，我從湖南三師畢業(yè)，被分配到茶市鎮(zhèn)中學(xué)教書，從那時(shí)候起，茶市中學(xué)就成了我賴以生存的家。這個(gè)不大也不繁華的家，培養(yǎng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我從初為人師的講臺(tái)，走進(jìn)了今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)。我感謝它，我的青春因它而充滿光華。

我還有一個(gè)家，家中年過古稀的公婆，有身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡多年的小姑，還有年幼的女兒和外甥。家中為治好小姑的病花去了十多萬元醫(yī)藥費(fèi)，她自己也因病失去了工作和婚姻，和我們住在一起。弟弟遠(yuǎn)在深圳工作，父母親身體也多病。為了補(bǔ)貼家用，丈夫從20xx年起也到深圳打工去了，家中不少的事情自然落在了我的肩上。一家人生活需要打理，女兒年幼需要看護(hù)，公婆、父母、小姑生病時(shí)需要照顧……

盡管家事占用了我不少時(shí)間，我對(duì)自己的工作卻不敢放松。在學(xué)校我一直教語文，并當(dāng)了多年班主任。面對(duì)一群群稚氣未脫的學(xué)生，我總是帶著教師的職業(yè)愛心去工作。這種愛心，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。20xx年，我擔(dān)任初二79班班主任，這個(gè)班有76人，最大特點(diǎn)是男生最多而且平均身高最高。站在他們面前我感到壓力很大。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，更為了對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)，我與通情達(dá)理的公婆說好，帶著女兒搬著鋪蓋重新住回了學(xué)校的單身宿舍，與全體學(xué)生成了隔壁鄰居。從此后，我每天披著晨霧和學(xué)生一起出操，晚上則抱著孩子去查堂，打著手電去查寢，有時(shí)夜深了獨(dú)自跑到游戲廳、網(wǎng)吧里，去找沒回寢室的學(xué)生，有時(shí)又像個(gè)陀螺一樣，在家庭和學(xué)校之間打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

班里有一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生叫羅金成，經(jīng)常因?yàn)橐粌删湓挷缓暇团c同學(xué)打架，有一次居然要拿凳子砸向我，面對(duì)這樣的學(xué)生，我十分苦惱。后來他家中遭遇了橫禍：父親被嬸嬸用老鼠藥毒死，母親也重度中毒在醫(yī)院搶救了半個(gè)月。突發(fā)的災(zāi)難讓這個(gè)身高一米七的孩子精神幾乎崩潰，眼看就要失學(xué)了。我買了一大包水果到醫(yī)院去看望他媽媽，也看到了無助的坐在病床邊的他，我是百般安慰他們，陪著母子倆痛哭了好一陣，然后把身上全部的200多元錢給了他作為慰問，然后在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把僅有的零花錢都捐了出來，很快湊了400多元。我又請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他組織捐款，共為他籌得了3500多元錢，使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛，我經(jīng)常詢問他生活上有什么困難，安排學(xué)生為他補(bǔ)課。他終于走出了生活陰影，順利的走進(jìn)了初三。

進(jìn)入了初三，在班級(jí)管理上我更用心了。為了挖掘出每個(gè)學(xué)生最大的潛力，我把學(xué)生按成績(jī)和升學(xué)愿望分成不同層次，并隨時(shí)關(guān)注記錄他們的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)找他們進(jìn)行談話，鼓勵(lì)他們?nèi)σ愿坝又锌?。班上有個(gè)叫羅輝的住校生，年齡小，個(gè)子又矮，父母在郴州打工，沒時(shí)間照顧他。他原本理科成績(jī)不錯(cuò)，可語文和英語拖了后腿，而且還染上了乙型肝炎病，因此他經(jīng)常悶悶不樂，在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝疾病，還經(jīng)常幫他打來開水，端來師餐飯菜，提醒他按時(shí)吃藥，還抽空輔導(dǎo)他寫作文，找英語老師幫他突擊英語。他的成績(jī)很快提高了，后來還考上了衡南一中。另外有個(gè)學(xué)生叫羅君虎，幼年喪母，還有個(gè)羅春花同學(xué)，母親患了精神分裂癥，都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活，經(jīng)濟(jì)并不寬裕的我，除了幫他們墊付過數(shù)百元學(xué)雜費(fèi)之外，還給他們送過不少衣服、藥品。嚴(yán)寒的冬天里，我給寢室里的女生燒過一桶桶熱水，的。

可能由于思想壓力大的緣故，臨近中考時(shí)，我患了嚴(yán)重的潰瘍性結(jié)腸炎，還引發(fā)了頻繁的心臟早博現(xiàn)象，吃不好，睡不著，有時(shí)甚至整夜失眠，一個(gè)月不到竟瘦了五、六斤。醫(yī)生建議我住院做保留灌腸治療。我考慮到不能影響學(xué)生升學(xué)，也不能給學(xué)校添麻煩，于是收好病假條，買了藥回到學(xué)校。白天堅(jiān)持照常上班。還把辦公桌搬到教室里，陪同學(xué)生一起向中考沖刺；晚上則忙著給自己灌腸，忍受著種種說不出的難受；帶學(xué)生去一中考體育那天，藥物副作用使我全身上長(zhǎng)滿了紅疙瘩，還發(fā)起三十九度多的高燒……

也許是我勤苦管班的一片誠(chéng)心感動(dòng)了學(xué)生，我班各科成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一名，每次考試進(jìn)入年級(jí)前四十強(qiáng)的名字總是最多的，還連續(xù)4學(xué)期被評(píng)為學(xué)校"先進(jìn)班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時(shí)，我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進(jìn)入了全縣前600強(qiáng)，共有15名同學(xué)考上了縣重點(diǎn)高中。我輔導(dǎo)的學(xué)生曹明霞、賀Z璇、周易蘭順利通過衡南一中音樂特長(zhǎng)面試，分別加了150分、130分和85分。我深深的感受到：這并不是我個(gè)人創(chuàng)造的奇跡，這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個(gè)普通教師的職責(zé)！

從教多年來，工作再忙，家事再煩，我對(duì)教學(xué)都是一絲不茍，摸索出了不少操作性很強(qiáng)的語文教學(xué)方法，以致有同事笑我是工作狂。我也從沒間斷過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，短短兩年內(nèi)我自考通過了漢語言文學(xué)本科12門功課。我還積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，為自己和組織爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1996年我被評(píng)為"縣十佳語文教師";在鎮(zhèn)"四新"語文教學(xué)活動(dòng)中獲得過第一名；1997年，獲得衡陽市政府"忠于職守，成績(jī)顯著"的嘉獎(jiǎng)令；全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上，我獲得論文優(yōu)秀獎(jiǎng)、書法二等獎(jiǎng)、普通話一等獎(jiǎng)和個(gè)人全能二等獎(jiǎng)；20xx年，我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，為鎮(zhèn)教育辦捧回了"組織獎(jiǎng)"杯。我還忙里抽空，不計(jì)報(bào)酬，為學(xué)校培養(yǎng)了多名音樂特長(zhǎng)生，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區(qū)排練節(jié)目，參加各級(jí)舉辦的文藝匯演，取得了可喜成績(jī)。無論是做分內(nèi)的工作還是分外的事，我從來沒有和領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。因?yàn)槲矣X得自己應(yīng)該像一顆小小的螺絲釘，在每個(gè)需要的地方都能創(chuàng)造自己的價(jià)值。

都說"付出一點(diǎn)愛，贏得千份情","點(diǎn)亮一盞燈，照亮一方人".從教多年來，我和在座各位老師們一樣，以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠(chéng)摯的愛心為鋤，在教書育人的領(lǐng)地上默默耕耘，用語言播種，用愛心施肥，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，栽出了一小片芬芳的桃李，裝點(diǎn)了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師，但我們堅(jiān)信：只要付出真誠(chéng)的愛，教師的人生會(huì)更精彩！

我講完了，謝謝！

20xx年9月5日

表彰大會(huì)教師演講稿精選3篇

要找優(yōu)質(zhì)文章嗎“表彰大會(huì)教師演講稿”是您的不錯(cuò)選擇，發(fā)言在人的一生中是一件非常平常的事，發(fā)言稿可以提高我們的演講效果和社交能力，我們可以采取哪些方法去寫好發(fā)言稿？也許本文能為您提供一定幫助！

表彰大會(huì)教師演講稿【篇1】

尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：

在第28個(gè)教師節(jié)到來之際，我們?cè)谶@里召開慶祝表彰大會(huì)，對(duì)我縣一年來在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在2012年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試、中考、普通高考中取得好成績(jī)的單位進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的'敬意！

一年來， 全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局， 圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善；“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高；辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績(jī)，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?cè)跒槿h教育工作取得好成績(jī)而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺(tái)、教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。

剛才，聽了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛崗、無怨無悔、忘我工作，影響帶動(dòng)了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向以教書育人為己任，默默無聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝！縣教育局陳忠林局長(zhǎng)就一年來全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見。

教育是決定未來的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評(píng)價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評(píng)價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教，以評(píng)促改，以評(píng)促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。

二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平。縣教育局要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評(píng)課聽課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長(zhǎng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也要將精力集中到本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育教學(xué)管理上來，抓好學(xué)校管理。

三是要規(guī)范辦學(xué)行為?？h教育局要進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，特別是要強(qiáng)化校長(zhǎng)規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，樹立名牌意識(shí)、特色意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員規(guī)范履行工作職責(zé)的監(jiān)督、考核。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃、減負(fù)措施，規(guī)范招生宣傳、教育收費(fèi)等行為?？h教育局要加強(qiáng)檢查，努力營(yíng)造公平、規(guī)范的教育教學(xué)秩序。

表彰大會(huì)教師演講稿【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：

大家好！今天在教師節(jié)教師大會(huì)上，我非常榮幸地能夠代表學(xué)校向大家致以誠(chéng)摯的問候和感謝。首先，我要向在座的各位老師致以最高的敬意和衷心的感謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校和學(xué)生所付出的努力和辛勤的工作。

教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，更是一項(xiàng)光榮的使命。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、傳授知識(shí)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重任。正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻龊蜔o私奉獻(xiàn)，才鑄就了今天的學(xué)生，才有了我們敬仰和祝福的對(duì)象。

本次教師節(jié)教師大會(huì)，為我們老師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)，更是展示我們優(yōu)秀教師風(fēng)采和精神風(fēng)貌的良好機(jī)會(huì)。我們要抓住機(jī)遇，提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善教育教學(xué)體系，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

近年來，我們學(xué)校針對(duì)教育教學(xué)變革的趨勢(shì)，改進(jìn)了教學(xué)方式和方法，深化了教育教學(xué)改革，增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量。例如，我們引進(jìn)了多媒體課件、教育軟件等先進(jìn)的教育工具，不斷提高教學(xué)效果和互動(dòng)性。此外，我們還不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、道德教育和科學(xué)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

如今，我們學(xué)校的教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也離不開你們老師的支持和發(fā)揮。在這里，我想特別提醒大家的是，“三同步”教學(xué)模式的貫徹和落實(shí)。我們要在教學(xué)中把握好步驟、方法和效果，使學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)掘其潛力和發(fā)展空間。

最后，我代表學(xué)校祝愿大家教師節(jié)快樂，生活愉快，工作順利！讓我們以更加昂揚(yáng)的熱情、更加扎實(shí)的學(xué)術(shù)水平、更加創(chuàng)新的教學(xué)方法爭(zhēng)取更加出色的成績(jī)，讓我們的學(xué)校躋身更高層次的新臺(tái)階，為教育偉業(yè)獻(xiàn)出我們的力量和智慧。謝謝！

表彰大會(huì)教師演講稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好！今天，我們?cè)谶@里舉行表彰大會(huì)，是為了表揚(yáng)在過去一年里表現(xiàn)突出的教師們。在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能夠發(fā)表一下自己的看法。

在學(xué)校的這幾年里，我看到了許多不同種類的教師，他們之間都有一些共性特點(diǎn)：耐心、敬業(yè)、責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)學(xué)生的熱愛之情。然而，我們今天在這里的所有獲獎(jiǎng)人員都具備這些因素，他們的優(yōu)秀表現(xiàn)更是讓我們所有人感到無比的矚目。所以，我想說：在這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，每一個(gè)教師都值得我們的鼓勵(lì)和尊重。

在這些受到表彰的教師們當(dāng)中，有一位老師的表現(xiàn)格外出色，她的名字叫做趙云。趙老師在過去的一年里充滿熱情的指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，甚至不計(jì)報(bào)酬，每周晚上都不斷的參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。除此之外，她還開設(shè)了很多特色課程，通過帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和文化知識(shí)，不僅讓學(xué)生們的思維能力得到了大大的提高，而且他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加深刻和全面。在她的課堂上，每一個(gè)學(xué)生都被賦予了最大的自由，讓他們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)，更能智慧地學(xué)習(xí)知識(shí)、感悟生活。趙老師的課堂充滿了生機(jī)和活力，每一次上課都像一場(chǎng)文化盛宴，讓人展現(xiàn)無窮的想象力和創(chuàng)意力。

當(dāng)然，這些并不代表趙老師沒有一些困難。她需要面對(duì)的是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)生群體，有時(shí)需要應(yīng)對(duì)更為普遍的焦慮和恐慌感。然而，正是因?yàn)樗呐蛨?jiān)韌，他在激烈的工作中取得了巨大的成果。他所取得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，是他教育工作的卓越見證，他也成為了廣大干部、教師和學(xué)生的楷模和鼓勵(lì)。

最后，我要祝賀今天所有受獲獎(jiǎng)的教師，用自己的拼搏和奮斗去證明自己的價(jià)值和成就。您的出色表現(xiàn)不僅是表彰，更是對(duì)您在工作中的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們未來學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力和鼓勵(lì)。

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿推薦3篇

?語言的使用可以改善人際關(guān)系，當(dāng)我們下定決心上臺(tái)發(fā)言時(shí)。發(fā)言稿可以為聽眾提供更好的個(gè)人價(jià)值觀指導(dǎo)，希望這份“表彰大會(huì)教師發(fā)言稿”能夠滿足您的期望，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇1)

尊敬蔣書記、佘縣長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

我是xx一中的校長(zhǎng)，xx中學(xué)的副校長(zhǎng)，也是xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)的理事長(zhǎng)，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長(zhǎng)站在這個(gè)臺(tái)上，“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的既激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更好地履行校長(zhǎng)的神圣而又光榮的職責(zé)。

今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。

感恩于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝縣委、縣政府對(duì)教育的高度重視，對(duì)教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)xx一中的支持和關(guān)心。蔣書記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學(xué)的三樓會(huì)議室，為xx中學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長(zhǎng)上任之初到xx一中微服私訪，詳細(xì)了解了學(xué)校的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個(gè)最好的學(xué)校等待領(lǐng)導(dǎo)們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)學(xué)校政策支持、師資經(jīng)費(fèi)、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對(duì)新成立的一中的指導(dǎo)和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學(xué)生、家長(zhǎng)，是他們的自信、堅(jiān)持和堅(jiān)守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。

第二句話，我想說的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”。

“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責(zé)也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內(nèi)樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會(huì)更加堅(jiān)定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國(guó)示范的良知教育學(xué)校。用良知教育點(diǎn)燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。

xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點(diǎn)，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個(gè)在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責(zé)任和使命，那就是“弘揚(yáng)xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長(zhǎng)，守土有責(zé)既是我們肩負(fù)的使命，更是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學(xué)生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責(zé)，竭盡全力！

第三句話，我要說的是“改革與創(chuàng)新”。

去年的今天，在縣政府四樓會(huì)議室，我做了“王官中學(xué)、谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)三校改革實(shí)驗(yàn)?！钡那闆r匯報(bào)。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強(qiáng)”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強(qiáng)化隊(duì)伍，練就本領(lǐng)；科學(xué)引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標(biāo)，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進(jìn)，也取得了一點(diǎn)小成績(jī)，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學(xué)。

今天的xx，經(jīng)濟(jì)在富強(qiáng)，社會(huì)在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進(jìn)，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國(guó)示范的良知教育學(xué)校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。

為了實(shí)現(xiàn)“重德xx”的辦學(xué)宗旨，xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府xx文化進(jìn)校園的工作要求，率先在全國(guó)實(shí)施良知教育改革，作為xx教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時(shí)空的文化復(fù)興，是教育人守土有責(zé)的精神寫照。

作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因?yàn)闊o論是高鐵時(shí)代還是大數(shù)據(jù)的來臨，當(dāng)技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來保駕護(hù)航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責(zé)無旁貸，學(xué)生成人成才是xx最大的德。

xx一中不僅實(shí)施良知教育、落實(shí)良知課堂和教研改革，在探索集團(tuán)化辦學(xué)上，我們也邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門的指導(dǎo)下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團(tuán)——xx一中集團(tuán)，推行了集團(tuán)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團(tuán)章程，成立了理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，本學(xué)期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)六家學(xué)校28位干部、教師的交流；逐步推行集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團(tuán)全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！

一片忠誠(chéng)做校長(zhǎng)，兩袖清風(fēng)育英才，三張名片強(qiáng)xx，四面八方來朝圣。生活在王學(xué)圣地，我們是幸運(yùn)的，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下xx，我們是幸福的。對(duì)于我們心中認(rèn)定的事情，我們需要高歌猛進(jìn)，用只爭(zhēng)朝夕的精神去表達(dá)我們的良知良能，如此，方能無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇2)

中心校校長(zhǎng)教師節(jié)表彰發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

在這個(gè)特殊而又美好的日子里，我代表中心校全體師生，在這里向辛勤耕耘的教育工作者致以最真摯的敬意和最誠(chéng)摯的祝福！

今天，我們?cè)谶@里集中表彰中心校一年來表現(xiàn)突出和有所突破的優(yōu)秀教師。正是有了你們這群敬業(yè)的人才，我們的學(xué)校才得以日新月異，不斷發(fā)展壯大。

教師是有溫度的職業(yè)。你們用愛心點(diǎn)燃孩子們心中的希望和夢(mèng)想，用勤奮書寫著人生的華章，用責(zé)任為這個(gè)偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。是你們，讓我們的校園充滿了歡聲笑語，真正成為了知識(shí)的港灣。正是你們，細(xì)心呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，用心陪伴著每一位學(xué)子的前行。如此美好的職責(zé)，需要我們付出極大的努力和勇氣，需要我們始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

從學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的角度看，教師是最重要的資源。正是擁有了一支高素質(zhì)的、強(qiáng)專業(yè)能力的教師隊(duì)伍，才能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，更好地激發(fā)其潛能，推進(jìn)全員素質(zhì)提升，讓大家擁有一個(gè)更加美好的未來。同樣，教師也是最寶貴的財(cái)富。在這里，我要向全校教師表示衷心的感謝和敬意，感謝你們用心為學(xué)生付出。真誠(chéng)地希望大家再接再厲，為學(xué)子的成長(zhǎng)做出更加突出的貢獻(xiàn)。

今天，我們將在此為中心校一年來表現(xiàn)突出和有所突破的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。他們是中心校的尊貴代表，他們?cè)诮逃聵I(yè)中發(fā)揮著積極的作用，他們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新將時(shí)刻激勵(lì)著廣大師生勇往直前。讓我們用熱烈掌聲致以敬意。

最后，我在這個(gè)特別的日子里，再次表達(dá)對(duì)祖國(guó)偉大的祖師爺孔子老先生的崇高敬意。他的智慧、道德和崇高的精神，一直是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們一生中永不磨滅的文化記憶。衷心祝愿我們每一位教育工作者都能夠在借鑒先賢的智慧與經(jīng)驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)，將中國(guó)教育發(fā)展推上新的高峰！向著夢(mèng)想，我們一起前行！

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇3)

今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。

當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個(gè)職業(yè)好偉大??！它承載著家長(zhǎng)的夢(mèng)，學(xué)生的夢(mèng)，我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心！先說說我們學(xué)校王校長(zhǎng)把，我來報(bào)道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個(gè)校長(zhǎng)，跟其他校長(zhǎng)一樣說實(shí)話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話，突然覺得他又不像個(gè)校長(zhǎng)，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量！最后就是今天的表彰大會(huì)，我沒有親眼見到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易。看到他親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切?。∵@個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無比！還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，一對(duì)兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長(zhǎng)義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職，一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！

這樣的老師就是我所向往的！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(通用3篇)

?如何在發(fā)言稿中讓讀者對(duì)你的演說感到興奮和有趣？發(fā)言稿使用者人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，發(fā)言稿可以讓我們更好地表達(dá)出自己的信念和承諾，很高興為大家推薦一篇有關(guān)“表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(通用3篇)”的文章。我們非常歡迎大家來查閱本文愿能為您帶來幫助！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(通用3篇)【篇1】

近日，本校舉行了一場(chǎng)盛大的教師節(jié)表彰大會(huì)，來自全校的優(yōu)秀教師們受到了表彰和榮譽(yù)的加冕。作為本次大會(huì)的教師代表，我謹(jǐn)代表全體教師發(fā)言，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)、同學(xué)的支持和關(guān)愛，更感謝拼搏、努力、付出的每一位教師的無私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生不懈努力。

教育是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，教師是教育的實(shí)施者，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們?cè)趯W(xué)校里不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞精神，引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何成為一個(gè)真正的人。我們深知，不論是在學(xué)校還是在社會(huì)，在人生的每一個(gè)階段，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。作為教師，我們肩負(fù)著非常重要的責(zé)任——為了學(xué)生的未來，努力讓每個(gè)學(xué)生都有自己的舞臺(tái)，都能展現(xiàn)自己的才華和追求。

在今天的表彰大會(huì)上，我們看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的滿意，也看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)。這雖是我們的成果，但更是我們努力、付出和堅(jiān)持的體現(xiàn)?；仡欉^去一年，我們肩負(fù)著不同的責(zé)任，在不同的崗位上默默地付出。我們的教師，不僅熱情開展各項(xiàng)課余活動(dòng)，還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們的教師，不僅能夠把理論知識(shí)教會(huì)學(xué)生，也會(huì)將真知灌輸給學(xué)生。這一年，我們?cè)谧非笞吭街泻粚?shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，更為學(xué)生成長(zhǎng)做出了較大的貢獻(xiàn)。

我們深知，作為一名教師，教誨孩子，傳承文化，是值得尊崇的事業(yè)。而作為教育的參與者，我們要表達(dá)我們對(duì)教育界的深深的感激之情，感謝每一個(gè)辛勤耕耘的教師和教育工作者。在日復(fù)一日的工作中，他們總是保持著高昂的熱情和無盡的耐心，用他們的愛心教會(huì)了學(xué)生們?cè)S多知識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生們的品格和人生觀。

在今后的工作中，我們教師要一如既往地努力工作，扎實(shí)育人，更要不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力和專業(yè)水平。我們將繼續(xù)進(jìn)一步深入學(xué)生思想，用知識(shí)啟迪智慧，通過積極的引導(dǎo)，努力讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，克服弱點(diǎn)。我們將保持高度熱情、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、盡職盡責(zé)，以優(yōu)秀的教育成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，為孩子們的未來謀求更多美好。

最后，我代表全體教師祝愿大家學(xué)有所成，生活愉快！讓我們共同引領(lǐng)學(xué)生，努力培育優(yōu)秀人才，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(通用3篇)【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們舉行了教師節(jié)表彰大會(huì)，為我校優(yōu)秀的教師們頒發(fā)了表彰證書。在這里，我代表全校師生，向所有的教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

正如我們所知道的，教師是一種神圣的職業(yè)，因?yàn)榻逃且豁?xiàng)偉大的事業(yè)，它要求教師具有無私的奉獻(xiàn)精神、較高的道德素質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此次表彰大會(huì)就是向所有這樣的教師們致以最高的敬意和感激之情。

首先，我要特別感謝所有教師為學(xué)生們帶來的無私奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神。在他們的言傳身教中，培養(yǎng)了勤勞執(zhí)著、勇于創(chuàng)新、勇于探索、自信向上的學(xué)生們，為綜合素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

其次，我要表示感謝，感謝教師們悉心教導(dǎo)學(xué)生，用自己的知識(shí)和智慧為學(xué)生打開知識(shí)的大門，啟迪學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。他們做的不僅僅是講一些專業(yè)知識(shí)，還有他們的言諄意教，他們的勵(lì)志語言，他們的思想教育，他們的人文關(guān)懷和熱愛。正是這些，使每一個(gè)學(xué)生深受感動(dòng)，受到教育方面的深刻影響，讓他們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成、人生有成就。

再次，我要感謝所有教師大局觀念強(qiáng)，能夠?yàn)閷W(xué)校、為社會(huì)、為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。他們不僅僅是做好每一堂課的準(zhǔn)備和授課，他們還有著更宏大的使命和責(zé)任。他們發(fā)揮著帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，這是教師們義務(wù)、責(zé)任和使命所在。

最后，我們要感謝教育工作者們的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出。每一位教育工作者都為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活全方位的發(fā)展默默地付出著汗水和心血。在這個(gè)日新月異的社會(huì)里，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育崗位也已經(jīng)成為一個(gè)重要的社會(huì)職業(yè)。大家的辛苦和努力備受關(guān)注和尊重。

再次感謝各位教師！今天的表彰大會(huì)是對(duì)每一位教育工作者辛勤付出的充分肯定和鼓勵(lì)。祝愿每一位教育工作者能夠以更飽滿的激情，更扎實(shí)的工作，更緊密的團(tuán)結(jié)，推動(dòng)教育知識(shí)為民，讓文化之花綻放到教育的每一角落！

表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(通用3篇)【篇3】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，

大家好！

今天是慶祝教師節(jié)的特別日子。在這個(gè)值得我們紀(jì)念的日子里，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教育事業(yè)的一線教師們表達(dá)感恩之情，同時(shí)也向?qū)W校長(zhǎng)期以來給予支持和關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和各界愛心人士表示感謝。

習(xí)近平指出：“教師是未來的工程師、未來的醫(yī)生、未來的科學(xué)家、未來的政治家，是造福人民的偉大工程。”因此，教師的工作是非常重要的、也非常艱巨的。

但是，在教育的道路上，我們的教師們表現(xiàn)得非常出色。他們一直堅(jiān)定著自己的職業(yè)信仰，注重提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、分享新方法、體現(xiàn)新思路，努力培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的國(guó)家培育出越來越多人才。

在經(jīng)過反復(fù)評(píng)議之后，我們選出了一批優(yōu)秀的教師，他們的付出和表現(xiàn)得到了全校師生的認(rèn)可和贊揚(yáng)，我們希望在今天的表彰大會(huì)上，向他們致以崇高的敬意和感謝之情。

雷老師，她教授高中英語，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格。在經(jīng)常性教學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)高中生英語成績(jī)普遍不高，遇到困難時(shí)大部分學(xué)生只會(huì)死記硬背，沒有真正理解其內(nèi)涵。為此，雷老師借鑒了外國(guó)教學(xué)法，對(duì)英語教學(xué)做出了自己的突破，通過課堂講解、課程互動(dòng)和大量的實(shí)踐演練，她成功地幫助很多學(xué)生掌握了英語學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)，有效地提高了他們的英語能力。

王老師，她教授小學(xué)數(shù)學(xué)，在她的課堂里，我們可以看到孩子們非常喜歡數(shù)學(xué)，她采用了孩子喜愛的游戲和競(jìng)賽方式，讓孩子們興致勃勃地學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活躍的激勵(lì)，在她的引領(lǐng)和幫助下，很多學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都得到了明顯的提高。

還有張老師，教授初中的物理科學(xué)，講課風(fēng)趣幽默，針對(duì)學(xué)生聽不懂的難點(diǎn)，利用精彩的實(shí)例和圖表進(jìn)行詳盡解答，讓學(xué)生不僅可以基礎(chǔ)·扎實(shí)、知識(shí)面廣闊，還可以通過課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在學(xué)科競(jìng)賽中獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

這些老師是我校的優(yōu)秀代表，他們?cè)诮虒W(xué)中同樣遇到困難，但他們不屈不撓，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我們非常欽佩他們的努力和辛勤付出。

最后，我想向全校師生傳達(dá)這樣一個(gè)信息，每個(gè)人在這個(gè)世界上時(shí)刻都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是面對(duì)任何事情，都需要去學(xué)習(xí)和磨煉，教育行業(yè)更是如此，教師是我們社會(huì)的精神導(dǎo)師，踏踏實(shí)實(shí)地、堅(jiān)持不懈地教育出更多的優(yōu)秀人才就是我們重大的使命和責(zé)任。

讓我們一起向所有的教師們致以敬意，感謝他們對(duì)我們的付出，同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都能夠重新審視自己、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷完善自我，共同為中華民族的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享)

那我們究竟怎樣才能寫好一份發(fā)言稿呢？我們要學(xué)會(huì)讓自己的語言充滿意義，當(dāng)某些會(huì)議我們要進(jìn)行上臺(tái)演講的時(shí)候。發(fā)言稿能夠提高我們演講的專業(yè)性和信度，發(fā)現(xiàn)一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享)”非常值得一看，感謝您的關(guān)注希望您能喜歡我們的文章并分享給您身邊的朋友們！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的`單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。

會(huì)后，教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神，要將龍書記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加快實(shí)現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。

三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲。

在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就前一段時(shí)間查擺出來的問題，抓好整改落實(shí)，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！今天，我們又聚集在一起，慶祝教師節(jié)，歡慶每一個(gè)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的教師。感謝大家對(duì)教育事業(yè)的不懈努力，感謝你們將自己最好的年華獻(xiàn)給了學(xué)生和教育。今天，在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸代表全校教師發(fā)言，表達(dá)我們對(duì)于教師節(jié)的熱忱祝賀，同時(shí)也想與大家分享一些我們教師的真摯心聲。

首先，我想向所有的同行致敬。無論年齡、學(xué)科、職稱、薪資等因素，我們所有的教師聯(lián)合在一起，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和未來，發(fā)揮著不可替代的作用。我們不僅僅是知識(shí)的傳授者，也是道德、情感和智力的引導(dǎo)者。我們承擔(dān)著極高的責(zé)任和壓力，但是，我們以高度的敬業(yè)精神和堅(jiān)定的信念，日夜努力，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和生活品質(zhì)。

我們知道，作為一名教師，我們需要的不僅僅是教學(xué)能力、知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)理論的熟練掌握。更重要的是，我們必須具備關(guān)愛心、耐心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子都需要被真正、認(rèn)真地關(guān)心和呵護(hù)。也就是在這樣一個(gè)互相關(guān)心、互相尊重、互相信任和互相成長(zhǎng)的大家庭中，孩子們才能得到全面的、深入的、自主的、創(chuàng)新的教育。

但是，在教育事業(yè)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。有一些家長(zhǎng)對(duì)待我們的教育工作存在誤解，把課業(yè)成績(jī)作為惟一的標(biāo)準(zhǔn)，忽視了孩子的全面發(fā)展；有一些孩子面臨的學(xué)習(xí)和身體問題會(huì)讓我們感到力不從心。但是，我們并不氣餒，我們會(huì)繼續(xù)努力，沉著應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我們知道，愿意和我們一起并肩奮斗、支持我們的同行、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都是我們重要的后盾和助力。

在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)教育事業(yè)的重視和支持，要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和配合，也要感謝所有孩子的努力和付出。我們的共同努力和付出，正是推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的根源。

最后，我要向所有的教師致以崇高的敬意和感激之情。你們是偉大的教育工作者，是中國(guó)未來的建設(shè)者。愿我們?yōu)榻逃聵I(yè)共同奮斗，愿我們?yōu)閷W(xué)生的未來呈現(xiàn)美好的明天。（以上為發(fā)言稿）

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇3

教師節(jié)表彰大會(huì)是對(duì)一年來在教學(xué)、科研、管理、思想政治教育等方面堅(jiān)持創(chuàng)新、表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的重要活動(dòng)。作為一年一度的重要會(huì)議之一，它體現(xiàn)了教育管理部門對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)廣大教師的尊重和關(guān)懷，是廣大教師們所期待的重要節(jié)日。每一次的教師節(jié)表彰大會(huì)都是一次智慧的結(jié)晶、一次精神的盛宴，也是廣大教師們銳意進(jìn)取、不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在教師節(jié)表彰大會(huì)上，不僅有頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)金和榮譽(yù)稱號(hào)等，更重要的是對(duì)教師的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、評(píng)價(jià)和表彰，對(duì)教師進(jìn)行精神鼓舞，讓教師們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育管理部門和社會(huì)各界對(duì)他們辛勤付出的認(rèn)可和支持，從而進(jìn)一步激發(fā)教師們的工作熱情和創(chuàng)造力。

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇4

一、簡(jiǎn)要回顧20xx年承擔(dān)北醫(yī)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)情況

我院是96年4月正式成為北京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的，同年6月承擔(dān)北醫(yī)五年制臨床專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到20xx年，我院已完成6屆學(xué)生共62人的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。1998年通過了北京地區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地的評(píng)估。

二、承擔(dān)全程臨床教學(xué)工作情況

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全院教職員工的共同努力，歷時(shí)三年的教學(xué)工作得以順利實(shí)施。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，為教學(xué)工作搭臺(tái)；政策扶持，為教學(xué)工作保駕

自承擔(dān)北醫(yī)全程臨床教學(xué)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)一直給予高度的重視與支持，至今已召開三次教學(xué)工作會(huì)。

20xx年主題：《貫徹"科教興院"思想全面開創(chuàng)臨床教學(xué)新局面》，動(dòng)員全院職工積極參與、關(guān)心、支持教學(xué)工作；要求大家要明確任務(wù)，分清職責(zé)，切實(shí)行動(dòng)起來，全面做好臨床教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。

20xx年主題：《全面完成臨床教學(xué)任務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院》，把教學(xué)工作列為該年全院工作的重中之重，要求全院上下要齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，將教學(xué)工作與臨床醫(yī)療結(jié)合起來，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成臨床教學(xué)任務(wù)，為創(chuàng)建北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院奠定良好基礎(chǔ)。

20xx年，以"總結(jié)過去、尋找差距，完善措施、展望未來，努力使教學(xué)工作邁上新臺(tái)階"為主題，出臺(tái)了《臨床教學(xué)工作獎(jiǎng)懲暫行辦法》，每年從科研教育教學(xué)基金中提取50萬元作為專門的臨床教學(xué)基金；臨床教學(xué)實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制；加大對(duì)任課教師及優(yōu)秀教學(xué)科室的獎(jiǎng)懲力度，獎(jiǎng)懲額從20xx元到5萬不等。

（二）健全了教學(xué)組織機(jī)構(gòu)；完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

1、健全組織機(jī)構(gòu)

（1）成立了以院長(zhǎng)為主任的教學(xué)工作委員會(huì)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)全院的教學(xué)工作，并按其職能明確了各位委員的工作職責(zé)。

（2）立了德育教育辦公室。以保證學(xué)生的德育教育及黨團(tuán)組織和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作。

（3）成立了教學(xué)督導(dǎo)組。由5名老專家組成的醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)督促、檢查各級(jí)教學(xué)及教學(xué)管理工作。

（4）確立了教學(xué)機(jī)構(gòu)及人員配置。設(shè)立了教研室和教研組，并聘任了教研室（組）主任、教學(xué)秘書，明確了各自的職責(zé)。

（5）加強(qiáng)了科研教育處的建設(shè)，增加了教學(xué)管理人員5名。

2、完善規(guī)章制度

（1）完善了教學(xué)及管理制度。為保證教學(xué)質(zhì)量、使教學(xué)及教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，建立健全了教學(xué)目標(biāo)管理制度、各級(jí)教學(xué)管理人員聽課制度、教學(xué)檢查細(xì)則、集體備課制度、教學(xué)差錯(cuò)登記制度、教學(xué)檔案管理?xiàng)l例等多項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）明確了各級(jí)崗位職責(zé)。明確了教學(xué)辦公室、教學(xué)督導(dǎo)組、教研室（組）、教務(wù)管理人員等17項(xiàng)崗位職責(zé)，做到違章有人糾、責(zé)任有人擔(dān)。

（3）制定了教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。包括：教研室教學(xué)工作考核細(xì)則、教學(xué)查房考核標(biāo)準(zhǔn)、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、教師試講標(biāo)準(zhǔn)等。

（4）規(guī)定了各階段教學(xué)情況總結(jié)制度及要求；編制了橋梁課（操作）考試細(xì)則。

（5）編定了教研組工作手冊(cè)；督導(dǎo)組工作手冊(cè)；班主任工作手冊(cè)；（均已投入使用）。

（三）從軟件到硬件進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備

1、進(jìn)行了教師培訓(xùn)

（1）計(jì)算機(jī)操作技能培訓(xùn)。著重講述了多媒體教學(xué)課件的制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，對(duì)教學(xué)課件制作起到了積極的促進(jìn)作用。

（2）教學(xué)理論、教學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。以教育學(xué)、教育心理學(xué)、講課和查房技巧等為內(nèi)容的教學(xué)培訓(xùn)，總計(jì)人數(shù)138。

（3）備課、上課、教學(xué)管理等方面的培訓(xùn)。對(duì)承擔(dān)橋梁課、系統(tǒng)課、中小科課的科主任、教學(xué)秘書、教師及機(jī)關(guān)各處處長(zhǎng)共108人進(jìn)行了有針對(duì)性的大型教學(xué)培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)"如何正確對(duì)待教學(xué)與醫(yī)院生存發(fā)展的關(guān)系"、"如何處理教學(xué)與臨床的關(guān)系"等內(nèi)容。并請(qǐng)人民醫(yī)院楊宗于教授、王會(huì)民老師分別就如何講好課和怎樣做好教學(xué)管理工作進(jìn)行了培訓(xùn)。

（4）英語口語培訓(xùn)。共舉辦了四期110人參加的英語口語培訓(xùn)班，聘請(qǐng)美籍教員Balr.Steven授課。提高了我院教師英語口語水平，為今后的雙語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

（5）外出聽課、提高講課水平。組織教師269人次到人民醫(yī)院進(jìn)行了橋梁課及系統(tǒng)課的全程跟班學(xué)習(xí)，并對(duì)聽課情況進(jìn)行考勤、檢查和總結(jié)，檢查結(jié)果在院周會(huì)上公布。

（6）創(chuàng)辦了"科研、教育、教學(xué)信息"，不定期地傳達(dá)、反饋有關(guān)教育教學(xué)的重要信息。

2、組織試講與講課比賽加強(qiáng)練兵

（1）組織了橋梁課、系統(tǒng)課及中小科課的備課及試講。前后共進(jìn)行了9次試講，試講總?cè)藬?shù)達(dá)241人次。人民醫(yī)院來專家共計(jì)69人83人次。

a.試講程序：根據(jù)人民醫(yī)院五年制臨床課程的設(shè)計(jì)，把教學(xué)課題分解給教研室，然后由教研室主任具體落實(shí)到人，分A、B角備課；先由我院教學(xué)督導(dǎo)組及教辦進(jìn)行試講點(diǎn)評(píng)、試講教師限期修改完善講稿、課件，請(qǐng)人民醫(yī)院專家來把關(guān)指導(dǎo)；科教處匯總意見后以書面形式反饋，教師再修改、完善講稿、熟練教學(xué)內(nèi)容，然后送講稿請(qǐng)人民醫(yī)院專家審核、指正；再完善、再修改，最后再一次向人民醫(yī)院專家進(jìn)行課堂全仿真試講。

b.試講評(píng)議與反饋：每一次試講，人民醫(yī)院專家對(duì)每一位老師的講課，從內(nèi)容的準(zhǔn)確性、表達(dá)的合理性、效果的選擇等，均進(jìn)行詳盡地指點(diǎn)，甚至一個(gè)形體語言、一個(gè)漢字的書寫、一個(gè)英文單詞的發(fā)音、一張演示文稿的字體顏色，他們都以一個(gè)行家里手的眼光，從學(xué)生接受的程度、從保證教學(xué)質(zhì)量的角度給予指正。我們的老師也從開始?"抹不開"到習(xí)慣，從習(xí)慣到自然。

每一次試講結(jié)束后，我們都將專家的意見整理成文并以書信的形式詳盡地反饋給每一位老師。老師們則結(jié)合反饋意見對(duì)其教學(xué)方案進(jìn)行修正調(diào)整。02年至今，我們共書寫試講反饋信230多封。

（2）定期舉辦講課比賽

教研室、教研組踴躍參加，通過比賽，營(yíng)造了氛圍、提高了水平、鍛煉了隊(duì)伍。投身教學(xué)、鍛煉提高、保證質(zhì)量已成為廣大教師的共識(shí)。

在這里，我代表我們醫(yī)院要再一次特別地感謝人民醫(yī)院王杉院長(zhǎng)、教辦周慶環(huán)主任，謝謝你們對(duì)我院最誠(chéng)摯、最慷慨的援助；還要特別地感謝人民醫(yī)院那些可敬可愛的專家們不辭辛苦，頂酷暑、冒嚴(yán)寒，從早坐到晚，從他們身上，我們看到了教學(xué)工作的神圣、教師職業(yè)的

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的優(yōu)秀教師、親愛的同事們：

很高興能在今天與大家相聚，共同歡慶這一重要的時(shí)刻——我們的表彰大會(huì)。

在這個(gè)令人振奮的時(shí)刻，我想向在座的每一位教師表達(dá)我的謝意。你們的辛勤付出、無私奉獻(xiàn)和專業(yè)精神，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的關(guān)鍵因素。你們是這個(gè)學(xué)校的重要組成部分，也是我們教育事業(yè)不可或缺的一環(huán)。

我相信，大家都不是為了這些表揚(yáng)而來，我們?cè)趯W(xué)校從事教育工作，目的不是為了得到贊賞和榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，造福社會(huì)和祖國(guó)。我們始終要保持教育初心，做到讓學(xué)生們真正發(fā)掘自己的潛能，成為未來的棟梁。

然而，這也并不代表我們不能享受榮譽(yù)和成就感。今天我們聚在一起，的確是為了表彰那些在教育教學(xué)工作中取得了突出成績(jī)的同事們。你們是學(xué)校的好榜樣，在學(xué)生們的心目中具有很高的威望和地位。

每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蠖加幸粋€(gè)耐心的教育者，每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生身后都有一個(gè)培育的老師。教育事業(yè)是一個(gè)艱苦而美好的事業(yè)，每個(gè)人的付出都是無價(jià)的。你們獲得這些成就，是借助學(xué)生們的才華和勤奮，也是借助了自己的智慧和努力。

我相信，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆兊恼J(rèn)可，也是對(duì)每個(gè)在座的教師的激勵(lì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該視之為對(duì)我們整體工作的褒獎(jiǎng)，在今后的工作中更加拼搏和奮斗，爭(zhēng)取走出更好的成績(jī)。

最后，我要感謝每一個(gè)為教育事業(yè)默默付出的人，不僅是在座的同事們，也包括不在座的所有教育工作者們。讓我們攜手共進(jìn)，為了更美好的未來，共同為教育的蓬勃發(fā)展而努力！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

語言可以正面體現(xiàn)我們個(gè)人的情商高低，如果我們?cè)谥匾獔?chǎng)合突遇需要發(fā)言的情況時(shí)。發(fā)言稿能夠讓我們更加勇敢地接受批評(píng)和各種意見，?如何在發(fā)言稿中引起讀者的共鳴和贊同？以下是小編為您收集的“教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)”供您參考，歡迎你來瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來啟示并請(qǐng)與你的朋友分享！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表發(fā)言。

領(lǐng)導(dǎo)安排我作為教師代表發(fā)言這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我跟領(lǐng)導(dǎo)說，領(lǐng)導(dǎo)，我嘴很笨，怕講不好；領(lǐng)導(dǎo)說，就是因?yàn)槟阕毂浚沤o你個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉。

我是從2015年到的xx大學(xué)，當(dāng)時(shí)在物理學(xué)院，2017年入職微電子學(xué)院，可以說是一路見證了我們微電子學(xué)院從籌備到創(chuàng)建到發(fā)展的全過程，教職工人數(shù)從30余人到50，再到80余人，每年招生學(xué)生人數(shù)從0到60，再到120，再到今天的200余人，這幾年學(xué)院以肉眼可見的速度向前發(fā)展著。就我個(gè)人而言，個(gè)人工作也一直伴隨著學(xué)院的發(fā)展而變化。從2018年9月6日人生第一次站在講臺(tái)上為大三本科生講授《量子力學(xué)》，到指導(dǎo)16級(jí)本科生發(fā)表第一篇教學(xué)研究論文，到申報(bào)并主持微電子學(xué)院院級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《“黃xx才班”拔尖人才培養(yǎng)體系改革》，到申報(bào)并主持xx大學(xué)校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《生物微電子微專業(yè)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐（本研一體創(chuàng)新班）》，到作為骨干參與建設(shè)生物微電子微專業(yè)，到今天的微電子學(xué)院“優(yōu)秀教師”；從2019年開始招收第一個(gè)研究生，到研究生發(fā)表第一份研究工作，到申請(qǐng)并主持xx省自然科學(xué)基金項(xiàng)目，到申請(qǐng)并主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目，再到將來的科研成果-國(guó)家發(fā)明專利應(yīng)用轉(zhuǎn)化；從生物微電子與健康醫(yī)療黨支部成立并擔(dān)任黨支部書記，到“不忘初心，牢記使命”、黨史、新中國(guó)史主題教育，到給“黃xx才班”上主題黨課，到微電子學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；從2018年第一次擔(dān)任本科生導(dǎo)師，到微電子16級(jí)班主任，到“黃xx才班”班主任，到xx大學(xué)“優(yōu)秀班主任”，這就是我4年來的教學(xué)、科研、黨建、學(xué)生工作的生活，不敢談什么成績(jī)，它們只是平凡、平淡、溫暖、真實(shí)地發(fā)生著，向前走著。

這里呢，我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是教學(xué)方面的，一個(gè)是學(xué)生工作方面的。

首先是教學(xué)方面，2018年春季，學(xué)院安排我為大三本科生講授《量子力學(xué)》課程，這門課程比較難。難，也得做。我先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了清華大學(xué)呂嶸教授，蘭州大學(xué)錢伯初先生的量子力學(xué)課程，然后去旁聽了物理學(xué)院相關(guān)老師的課程，一整個(gè)學(xué)期無論風(fēng)雨，我都往返于中心校區(qū)和軟件園校區(qū)，沒落下一節(jié)課。沒聽懂的你也請(qǐng)教別人，別人沒有義務(wù)教你，別人也很累。你沒辦法，你得低下頭去請(qǐng)教。另外把課后習(xí)題全部刷一遍，把量子力學(xué)課后習(xí)題全部刷一遍，現(xiàn)在想想都是淚。做完這些工作完了嗎，沒有！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生這方面工作也得做。學(xué)生聽不聽你的，要不要好好學(xué)，你搞不清，你得想辦法，你得有策略，這都是你的責(zé)任。上課第一天，我跟同學(xué)們說，你好同學(xué)們，這學(xué)期由我代大家量子力學(xué)課程，我是xx大學(xué)最好的老師。同學(xué)們嘩的掌聲就起來了。其實(shí)呢，我當(dāng)時(shí)腿都是軟的。沒辦法，首先要讓學(xué)生信服你，你得豁出去，他們才會(huì)聽你的，才會(huì)好好學(xué)。上課前三天，別人都在備課，我在背名單，背微電子16級(jí)36名學(xué)生名單。上課后，我跟學(xué)生說，雖然我們是第一次見面，但我認(rèn)識(shí)你們所有人。有個(gè)學(xué)生說，老師，我是誰。我一分鐘內(nèi)嘩啦啦背了十幾個(gè)學(xué)生名字出來，掌聲嘩的一聲就起來了。學(xué)生一整個(gè)學(xué)期都很信服我。你眼里有學(xué)生，心里有學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把你放在心里。這是一個(gè)態(tài)度問題。

第二個(gè)是學(xué)生工作方面的問題。18年我開始當(dāng)本科生導(dǎo)師，這也是我第一次當(dāng)本科生導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師要怎么當(dāng)，首先要自己想好，規(guī)劃好。如果從導(dǎo)師層面，老師自己都沒想好這個(gè)問題，那這個(gè)導(dǎo)師肯定是當(dāng)不好的。他和輔導(dǎo)員、和班主任有什么區(qū)別，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些點(diǎn)，這些工作都要做。我當(dāng)時(shí)跟我18級(jí)本科生說，你們倆好好跟著我做，你們到大四畢業(yè)時(shí)能達(dá)到xx大學(xué)碩士畢業(yè)生的平均水平。我給導(dǎo)師制的規(guī)劃就是學(xué)業(yè)生涯、學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。現(xiàn)在我的這兩個(gè)學(xué)生是大四，基本都可以保研，也分別以第一作者身份發(fā)表了SCI論文，申請(qǐng)了國(guó)家發(fā)明專利。大四正在做科技創(chuàng)新大賽，和科研成果轉(zhuǎn)化的工作。在本科生導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，再去開展班主任工作以及其他關(guān)于學(xué)生方面的工作。要了解學(xué)生，知道他們內(nèi)心在想什么。這是這兩個(gè)例子。

我始終堅(jiān)信王院長(zhǎng)說過的一句話，個(gè)人發(fā)展一定要和集體發(fā)展緊密結(jié)合起來，才能在學(xué)院向前發(fā)展的同時(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，才能夠真正意義上做到愛崗敬業(yè)，真正做好本職工作。繼續(xù)努力，未來可期，和老師們共同建設(shè)好微電子學(xué)院，爭(zhēng)做讓人民滿意的科研教師！在此感謝這幾年的時(shí)間里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們所給與我的機(jī)會(huì)、批評(píng)、包容、鼓勵(lì)和支持。祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿xx大學(xué)，祝愿微電子學(xué)院取得更大更好的發(fā)展！祝愿在座的老師們，教師節(jié)快樂！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇) 篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們聚集在這里，是為了慶祝一年一度的教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師，同時(shí)也是為了回顧教師們過去一年的辛勤工作。

教師是一份最光榮的職業(yè)。在教育事業(yè)上，教師是最為重要的一環(huán)。他們肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)新人的重任。教師對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來發(fā)展有著非常重要的作用。因?yàn)樗麄冊(cè)诮逃ぷ髦邪缪葜P(guān)鍵角色，深深地影響著每一位學(xué)生的人生軌跡。

在過去這一年里，我們學(xué)校的教師們經(jīng)歷了非常不平凡的挑戰(zhàn)。他們頂著疫情的壓力，不懼艱辛，不辭勞苦，繼續(xù)為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。他們每天早早地來到學(xué)校，勤勤懇懇地備課，積極參與教研活動(dòng)，不論是在課堂上還是課堂外，他們都傾注了大量的心血。

在這個(gè)特殊的時(shí)期里，教師們用自己的堅(jiān)韌和拼搏，打造出了我們學(xué)校的精神品質(zhì)。他們默默付出，用自己的卓越表現(xiàn)，喚醒了學(xué)生們的心靈深處，激發(fā)了學(xué)生們健康成長(zhǎng)的內(nèi)在能量。

在這一年中，我們學(xué)校的教師們?nèi)〉昧瞬环频某煽?jī)，他們的教學(xué)成果得到了同僚和學(xué)生們的認(rèn)同，得到了社會(huì)的肯定。他們主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方法，得到了學(xué)生的愛戴和尊重。

今天，在此既是表彰優(yōu)秀，也為了凝聚全校師生的團(tuán)結(jié)精神。在這里，我代表學(xué)生代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全體教師致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問候。同時(shí)，我也為每位榮獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等獎(jiǎng)項(xiàng)教師表示衷心祝賀。

教育事業(yè)是無窮的，我們需要每位教師將擺在我們面前的問題視為挑戰(zhàn)，把熱情化成一種力量，持之以恒努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為我們祖國(guó)的未來和卓越發(fā)展，貢獻(xiàn)更多的汗水、更多的才智、更多的力量。

讓我們一起肩負(fù)起教育重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，為孩子們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇) 篇3

尊敬的各位老師：

在這個(gè)充滿感激和尊敬之情的日子里，我站在這里，代表全體學(xué)生向您們致以最真摯的敬意和感謝。

教師對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的人物。在我們的成長(zhǎng)歷程中，無論是學(xué)習(xí)、生活還是思想上的糾結(jié)和成長(zhǎng)，都有著老師的指引和幫助。在這一刻，我想特別感謝您們——無論您是我的老師，還是其他同學(xué)的老師，您把您的全部都投入到了我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)中。

教師的職業(yè)，不僅是讓我們培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)的興趣和追求，更是為了讓我們能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人——有著強(qiáng)大的靈魂和為人處事的高尚品德。

在我們與老師長(zhǎng)時(shí)間相處的經(jīng)歷中，我們吸收了您們的正能量、忽略了長(zhǎng)短不一的缺點(diǎn)，您們的言傳身教和及時(shí)準(zhǔn)確的指導(dǎo)，就像是點(diǎn)燃了我們心中的那個(gè)星星。它為我們照亮了成長(zhǎng)的道路，給我們以溫馨和關(guān)懷，讓我們?cè)谇笾徒⒚篮萌松倪^程中，擁有著您們給予的安全感。

我們每個(gè)學(xué)生都有個(gè)共同點(diǎn)——在學(xué)校成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過程中，都有著某些具體和著重的難點(diǎn)，在學(xué)術(shù)受阻時(shí)，我們會(huì)在您給我們的信任和鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去，在交際和心理上遇到困難時(shí)，您們時(shí)刻關(guān)注我們的情緒變化并給我們指引，讓我們?cè)诟斓臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)自信。

在您們花費(fèi)辛勤和付出的時(shí)間和精力中，我們感受到的是您們的真心和真誠(chéng)，能夠入世溫暖一顆熱心的心靈，感受到美好和快樂的體驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們明確了自己的人生目標(biāo)，讓我們更加明確了追求成就和幸福的正確道路。

回想這段與老師一同度過的時(shí)光，我們心中一陣感慨和感動(dòng)，愿你們?cè)诮酉聛淼纳鞒讨衅桨?、健康、快樂。希望我們的感恩之情，在心底肆虐，向您們致以濃郁的敬意?/p>

最后，我們?cè)俅螌?duì)您們深深致敬！愿天下所有的老師幸福、快樂、充滿感激和祝福！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿精選5篇

為了更方便使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿”類的內(nèi)容，?語言溝通是人類主要的信息傳遞途徑，在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)言是幫助我們更好地理解問題的關(guān)鍵。演講稿是演講者和聽眾之間溝通的橋梁，怎樣來安排發(fā)言稿的內(nèi)容層次呢？希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們同學(xué)們：

大家下午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了全國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

今天，能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言我感到十分的榮幸，它凝聚的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，還有一路走來同事們對(duì)我的幫助，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示最衷心的感謝。

在我們學(xué)校，許多老師的教學(xué)事跡和經(jīng)歷都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反復(fù)揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。

回顧自己8年的從教生涯，教學(xué)工作苦樂相伴，我很充實(shí)，也很自豪！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，他們默默無聞地奉獻(xiàn)著全部的青春與智慧，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命。當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希望放飛理想，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，做一個(gè)具有更高教育理想和教育情懷的老師，更專業(yè)的服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重！也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

在這個(gè)特別的日子里，我們齊聚一堂，慶祝教師節(jié)。今天，我們將表彰一些為學(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的老師們，讓我們共同見證這一時(shí)刻，為這些值得敬佩的教師們喝彩！

首先，我要表彰的是王老師。她是我們學(xué)校的語文老師，吸引了很多學(xué)生愛上了學(xué)習(xí)語文。在她的語文課上，會(huì)看到很多美麗的詩歌躍然紙上，她善于用生動(dòng)形象的語言，讓理論知識(shí)變得有趣。她會(huì)講授語文知識(shí)，教會(huì)我們挖掘古詩文的魅力，她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格深植學(xué)生心中。我們相信，即使再多的榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng)，都無法這個(gè)叫做“人生導(dǎo)師”的王老師所獲得的教師天職。

接下來，我要表彰的是李老師。他是學(xué)校的物理老師，是我們班主任。在開始這件事之前，請(qǐng)?jiān)试S我先讓您對(duì)李老師陪班的事情有所了解。在這個(gè)學(xué)期班主任因身體不適、家庭問題等原因缺乏連續(xù)一段時(shí)間的教學(xué)，而李老師把我們這個(gè)班作為他的教學(xué)班級(jí)，并義不容辭地主授，對(duì)我們的精神生活和知識(shí)質(zhì)量的品質(zhì)來說都起到了很大的幫助。在他的課堂上，學(xué)生們受到了良好的關(guān)照，完全沒有感覺到任何的麻煩和補(bǔ)習(xí)。他的用心和付出，為學(xué)生樹立了很好的榜樣，不僅僅為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的成就感，同時(shí)讓我們見識(shí)了真正教師的豐富內(nèi)涵。

再次，我要表彰的是楊老師。她是我們地理教師。在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，她極富啟發(fā)性、親切性地向我們傳遞著知識(shí)。在生活中，她就像我們的親人一樣，經(jīng)常關(guān)心我們的生活狀況，幫助我們解決生活中遇到的種種困難，讓我們感受到了教育的溫暖。有句話說得好，“不等花開海棠爛，便學(xué)半生書只重知識(shí)難”。

最后，讓我們?cè)俅螢槲覀儗W(xué)校的所有教師喝彩，洋溢快樂，讓他們感受到我們的感激之情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)匀粫?huì)需要老師的指引，讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的最佳效果！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇3

各位老師，各位家長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，深感榮幸。來參會(huì)的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì)愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重?；顒?dòng)內(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈(zèng)、有各個(gè)層面的.表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎(jiǎng)賞有佳。會(huì)場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會(huì)發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會(huì)各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師節(jié)是一個(gè)讓我們紀(jì)念教師們的特殊日子。在這個(gè)特殊的日子里，我代表中心校感謝我們的老師們辛勤的教育工作，感謝他們的教學(xué)才能和付出。我也想借此機(jī)會(huì)，向所有教師表達(dá)我對(duì)他們的敬意和感激之情。

教師是人類靈魂的工程師，他們能夠以靈活和細(xì)致的教學(xué)方法，帶領(lǐng)學(xué)生展開各種各樣的活動(dòng)。是他們不斷探索、創(chuàng)新、開拓和實(shí)踐，使得每一次課堂都能讓學(xué)生飽含深意、載滿知識(shí)。是他們不斷探索改變，讓我們的學(xué)生愈發(fā)熱愛學(xué)習(xí)。為此，我和中心校的工作人員們?yōu)樗麄兌械津湴梁妥院馈?/p>

在中心校，我們有許多優(yōu)秀的老師，他們?cè)诮逃聵I(yè)的各個(gè)方面，都做出巨大的貢獻(xiàn)。他們?cè)谡n堂上，用自己的智慧和敬業(yè)來傳授知識(shí)；在社會(huì)角色上，他們勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，用自己的耐心和寬容，溫暖我們的學(xué)生。正是這樣的優(yōu)秀教師，用自己的辛勤汗水，點(diǎn)燃了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的火炬，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。

在這里，我要向他們致以崇高的敬意。在這一年里，他們做出了很多出色的貢獻(xiàn)，創(chuàng)新不停，努力工作。他們用心去教育和培養(yǎng)，以保證學(xué)生們得到最好的教育環(huán)境。我們要向這些老師致以最誠(chéng)摯的敬意，感謝他們的辛勤付出和執(zhí)著追求。

我也想對(duì)大家說，我們的教師一直以來都在不停地探索和改進(jìn)自己的教育方法，以便達(dá)到教育效果的最優(yōu)化。在這些教師的幫助下，學(xué)生們不僅能夠獲得知識(shí)，而且還能夠?qū)W會(huì)思考，認(rèn)真觀察、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。我們的教師們不僅是傳承知識(shí)的人，還是培養(yǎng)人才的時(shí)代使者。在他們的辛勤付出下，我們的學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。

最后，我要再一次向這些優(yōu)秀教師們致以最崇高的敬意。在以后的工作中，我們會(huì)更加重視和尊重老師們，并努力為他們提供更好的工作環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助他們更好地完成自己的教育使命。同時(shí)，我們也希望他們能夠繼續(xù)積極進(jìn)取，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。再次感謝所有的老師們，祝愿他們?cè)獨(dú)鉂M滿，身體健康，工作愉快，祝大家教師節(jié)快樂。

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇5

老師們：

大家下午好!

在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校班子成員對(duì)在教學(xué)、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對(duì)你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來為學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻(xiàn)出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學(xué)校能取得今天的成績(jī)，與幾代人始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力密不可分。

自國(guó)家85年恢復(fù)教師節(jié)以來，已經(jīng)33個(gè)年頭過去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個(gè)教師節(jié)?可能是第一個(gè)，也可能和我一樣，整整是第二十八個(gè)教師節(jié)。當(dāng)然，也有的老師，教師生涯長(zhǎng)過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié)，是慶賀也是回顧的時(shí)候。過去的一年，過去的一天，改變?cè)谖覀兩砩锨娜坏?、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才，你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當(dāng)初你的嶄新的教育理想有沒有被時(shí)間消磨殆盡?今年的教師節(jié)，我們?nèi)匀粫?huì)一如既往地表彰先進(jìn)，樹立榜樣，仍然會(huì)一以貫之地進(jìn)行青藍(lán)結(jié)對(duì)，幫助年輕老師加快成長(zhǎng)、成熟。學(xué)校也會(huì)力爭(zhēng)為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，不管社會(huì)尊師重教的風(fēng)氣如何，在這個(gè)特別的日子里，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻紤?yīng)該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。

當(dāng)前學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動(dòng)，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而要實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破，需要進(jìn)一步深化校內(nèi)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì)，給廣大教師提兩點(diǎn)希望：

一、要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。做愛崗敬業(yè)、愛校強(qiáng)校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。

二、要更加自覺地堅(jiān)持進(jìn)一步完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)內(nèi)容，掌握新課程，新的教學(xué)方法，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，堅(jiān)持一流的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)目標(biāo)。

最后，再次感謝大家一年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿

如果你對(duì)“期中表彰大會(huì)發(fā)言稿”感興趣，那么這篇文章一定值得一讀。經(jīng)過我的探索和實(shí)踐，我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議。勇者腳下皆是路，智者則知道走哪一條路最好，以避免在演講時(shí)緊張。一個(gè)完備的演講稿可以讓演講者更加清晰地闡述自己的想法，而一份優(yōu)秀的演講稿則要注意內(nèi)容，使其能吸引聽眾。

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)189班的xx。今天，我很榮幸站在這里，不僅代表我自己，也代表我們?nèi)唷Ｈ绻麤]有一群好老師的教育和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，我是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。

我覺得我很幸運(yùn)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，終于達(dá)到了自己的夢(mèng)想成績(jī)；我之前的勤奮和努力終于得到了認(rèn)可，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。但我也想對(duì)考試不及格的同學(xué)說：“如果你失去了你的馬，你怎么知道這不是福氣？失敗是一種清醒的代理人，是不斷成功的動(dòng)力。即使我們跌倒了一百次，我們要在一百零一次起床。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己的努力?！?/p>

期中考試結(jié)束了，考試不是結(jié)束，也不是整個(gè)生命。人生的路，有晴天，也有雨年。我們無法控制天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變自己的容貌，但我們可以露出微笑；我們無法改變世界，但我們可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們必須走出一時(shí)的喜樂，走出一時(shí)的沮喪，贏而不驕傲，輸而不灰心。及時(shí)調(diào)整自己，早日準(zhǔn)備下一次考試。

我不能說我有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，我只能在這里說一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個(gè)人都想在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。我認(rèn)為自我意識(shí)和毅力是關(guān)鍵。同時(shí)，我們應(yīng)該制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。 “踩在西瓜皮上，把它滑到重要的地方”是不好的。高爾基說：“不知道明天該做什么的人是不幸的?！焙侠戆才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。有了計(jì)劃，你就可以很好地管理自己的學(xué)習(xí)，并在一定的時(shí)間對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查和總結(jié)自己。學(xué)會(huì)看優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二、全面發(fā)展，不偏科。 同時(shí)，我們也可以在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，培育出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。每個(gè)主題都像是一場(chǎng)完整的戰(zhàn)斗。如果沒有人阻攔，而另一方面，有一兩個(gè)人是前鋒，那么這支隊(duì)伍或多或少都會(huì)害怕對(duì)手。

第三，注重學(xué)習(xí)效率。 與其低效地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如高效地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也與良好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

第四，在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，向老師請(qǐng)教，虛心與同學(xué)交流。

最后我想說，中期總結(jié)也是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)習(xí)軌道上繼續(xù)努力，跑出自己的風(fēng)格！

我的演講完成了，

謝謝大家

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇2】

同學(xué)們，老師們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！

這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)，資料共享平臺(tái)《表彰大會(huì)發(fā)言稿高二學(xué)生代表》（，可能會(huì)給我們帶來很大的壓力。但是我相信，不經(jīng)流血的手指難以彈出世間的絕唱，我們有這個(gè)能力去把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。高三會(huì)苦，但我們以苦為樂；高三會(huì)累，但我們不會(huì)倒下；高三會(huì)難，但我們會(huì)勇往直前，以為，我們有夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)想是厚重的，因?yàn)樗粌H是為我們自己，也是為了父母。父母注定是偉大的。您們生養(yǎng)了我們，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，您們每日辛苦工作更是為了我們。而我們，也只有以優(yōu)異的成績(jī)來換回您們欣慰的笑容。因?yàn)橹烙心鷤冊(cè)谏砗?，始終如一地支持我們，激勵(lì)我們，相信我們，我們才有必勝的信念去披荊斬棘，破巨浪，爭(zhēng)取我們贏得的榮耀。

追夢(mèng)之旅注定艱難，空喊口號(hào)永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸，我們唯有全力以赴，我們也必將全力以赴。在河南這個(gè)人口大省，我們只是八十萬考生中一個(gè)微小的存在。也許我們?cè)诤芏喾矫娑疾蝗缢?，但我們相信，努力是奇跡的另一個(gè)名字。只要我們腳踏實(shí)地落實(shí)每天的規(guī)劃，構(gòu)建完善知識(shí)體系，珍惜利用每一分鐘，在保持一個(gè)健康向上的姿態(tài)，夢(mèng)想并非遙不可及！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)楸３殖渑娴木ν度氲矫咳盏膶W(xué)習(xí)中；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)跌倒后重新爬起，奮起直追；為了這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)抓緊每日時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)咬緊牙關(guān)拼到最后！我們堅(jiān)信，也請(qǐng)您們——敬愛的家長(zhǎng)、老師堅(jiān)信，我們一定是笑到最后的王者，不管前方征程多么艱險(xiǎn)，不論敵人又多么強(qiáng)大，我們都會(huì)握緊手中的劍，帶著您們給予我們的力量，沖到勝利的光明殿堂。

我們是雄鷹，所以我們不接受在地上爬行的丑陋姿態(tài)；我們是勇士，所以我們不接受懦弱退縮的可笑臉孔；我們是王者，所以我們不接受被動(dòng)，我們要主動(dòng)出擊。請(qǐng)老師放心，請(qǐng)父母放心，明年六月高考日，定時(shí)我們凱旋時(shí)，清華北大有何難，我們，敢叫日月?lián)Q新天！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇3】

老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

今天，我們?cè)谶@里召開九年級(jí)上期期中考試總結(jié)表彰會(huì)，目的是總結(jié)上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。希望同學(xué)們認(rèn)真聽會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我要給大家提幾點(diǎn)建議：

　一、樹立目標(biāo)，做一個(gè)有理想的人。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。特別是我們初三年級(jí)即將面臨中考，我們每一個(gè)人都應(yīng)該即有切近的又有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有方向，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。比如在這次期中考試中，雖然有10位同學(xué)突破了700分大關(guān)，可是，在全縣中又會(huì)有多少人呢，因此，我們一定要擺正心態(tài)，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，正確在全縣中考中考出更優(yōu)異的成績(jī)。

　二、擺正心態(tài)，做一個(gè)勤奮的人。

前一段時(shí)間，我在跟不同層次的同學(xué)座談時(shí)了解到大家可能會(huì)有這樣幾種心態(tài)：第一種是你讓我學(xué)，我就學(xué)，老師指向哪我就做到哪;第二種是反正我也不會(huì)了，跟著上課下課，吃飯睡覺，得過且過，做一天和尚撞一天鐘;第三種是我也想好好學(xué)習(xí)，可是我很累呀，我很困呀，也不知道該從何下手。對(duì)于同學(xué)們的這幾種態(tài)度，我都是不贊成的。我覺得：積極而健康的心態(tài)應(yīng)該是：我一定要好好學(xué)，我相信自己一定能學(xué)好，我不比別人差多少。我們一起來算一筆賬：是用幾個(gè)月的刻苦換來一條平坦的人生道路?還是用幾個(gè)月的安逸換來一生的勞碌?答案你們比我更清楚。大家都認(rèn)識(shí)我們年級(jí)前幾名的李振浩、等同學(xué)，他們都是平平常常的學(xué)生，只不過他們有勤奮的精神，每天晚上堅(jiān)持復(fù)習(xí)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，并預(yù)習(xí)明天新課程，他們能把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。在課間時(shí)間、飯前飯后你們誰看到他們的身影，相反，有些同學(xué)上課不聽，課下追逐打鬧，亂逛閑聊。你們的成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢?

三、掌握方法，做一個(gè)聰慧的人。

科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。在勤奮的基礎(chǔ)上，只有把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。要合理分配時(shí)間，重視課堂學(xué)習(xí)。在這方面十三班的張曉涵等同學(xué)做的非常好。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，雖然現(xiàn)在第一學(xué)期只進(jìn)行了一半，可是，我們想想，過年春節(jié)后距離中考只有短短的兩個(gè)月的時(shí)間，中間還有實(shí)驗(yàn)考試、體育考試，

模擬考試等，留給我們系統(tǒng)復(fù)習(xí)的的時(shí)間跟段了，因此，這一階段，各科老師都加快了教學(xué)進(jìn)度，這樣更需要我們同學(xué)們依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。遇到學(xué)習(xí)上有疑問時(shí)，一定要在課余時(shí)間詢問老師。每天的答疑輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)校開辟出來，就是給同學(xué)們答疑解惑的，同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì)。

四、嚴(yán)格要求，做一個(gè)有規(guī)矩的人。

同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)。如：九年級(jí)二班李金鵬同學(xué)，升入初三以來，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似得，積極為同學(xué)們排憂解難，以身作則，管理班級(jí)的紀(jì)律，遇事總能挺身而出。他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是隨著時(shí)間的推移，在我們同學(xué)之間出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。

1.

每天都要吃早飯。我們不少同學(xué)不愛吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了;冰冷的身體，空空的肚子，學(xué)習(xí)效率從何而來;況且長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害。沒有什么比健康的身體更重要的，學(xué)會(huì)生活、善待自己從吃早餐開始。

5. 遵守課堂、宿舍紀(jì)律。自修鈴聲打響后，有些同學(xué)仍在大聲喧嘩，有些同學(xué)才慢悠悠的上廁所，這既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也影響了他人學(xué)習(xí)。

3.不注意環(huán)境保護(hù)，優(yōu)美的校園時(shí)有破壞。雪白的墻壁上，留下了一個(gè)個(gè)球印、手印、腳印、劃痕，這些印跡不僅僅是環(huán)境的損傷，也是我們心靈上的污點(diǎn);特別是課間操之后地面上，散布著一枚枚紙片、奶盒、塑料袋等，這些垃圾不僅僅是校園的瘡疤，也是我們素質(zhì)的缺憾。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)有素養(yǎng)的人：

愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不帶食零食，不踐踏草地，不污損墻壁，不破壞公物。

4.不重視待人禮儀，寧靜的校園時(shí)有雜音。教室、校園，污言穢語、嬉戲打罵，不絕于耳;課前、課間，追逐打鬧，高聲喧嘩，頻頻發(fā)生。這一聲聲污言穢語，那一回回追打喧鬧，破壞的不僅僅是同學(xué)的感情，不僅僅是教樓的寧靜，還有同學(xué)之間寶貴的友誼。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，關(guān)心幼小的同學(xué)。文明禮貌，不以強(qiáng)凜弱，不以大欺小，不頂撞老師，不冒犯家長(zhǎng)，不撥弄是非。

最后希望同學(xué)們自覺維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)生代表的學(xué)習(xí)方法、聆聽老師的諄諄教誨，領(lǐng)會(huì)馮校長(zhǎng)的講話精神。我相信經(jīng)過我們大家的共同努力，你們這一屆一定能創(chuàng)造第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)更為驕人的輝煌。

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇4】

。班級(jí)期中表彰大會(huì)演講稿(一) 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本次期中考試成績(jī)突出，年段前10名的同學(xué)，也是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思的大會(huì)!

同學(xué)們，時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，通過同學(xué)們的不懈努力和老師的辛勤培育，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的進(jìn)步，在成長(zhǎng)的路途上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在校內(nèi)外比賽中，學(xué)生們積極參加，敢于面對(duì)自己，挑戰(zhàn)自我，取得了驕人的成績(jī)。

在校內(nèi)的各項(xiàng)競(jìng)賽中，榜上有名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

一至二年級(jí)漢字書寫比賽：獲獎(jiǎng)?wù)?人，其中李xx 105人，曾xx 203人等；

3-6年級(jí)作文比賽：25名學(xué)生，包括304王xx，401盧xx，503張xx，601李xx，獲獎(jiǎng)；

初中部7-8年級(jí)作文比賽：黃xx 701、李xx 802等13人獲獎(jiǎng)；

在市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中，我們的師生也取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

602班艾xx同學(xué)，20**年9月在參加第六屆xx市“學(xué)生規(guī)范漢字書寫”比賽中，榮獲xx賽區(qū)小學(xué)組硬筆書法類一等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

901班陳xx同學(xué)，20**年9月在參加第六屆xx市“學(xué)生規(guī)范漢字書寫”比賽中，榮獲xx賽區(qū)初中組硬筆書法類一等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

902班王xx同學(xué)，20**年10月參加xx市大中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中，榮獲xx市中學(xué)組三等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

602班艾xx同學(xué)，20**年10月參加xx市大中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中，榮獲xx市小學(xué)組三等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

我校陸xx老師、錢xx老師、梁xx老師代表我校參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)第九屆教師解題比賽，陸xx老師獲得xx賽區(qū)二等獎(jiǎng)、錢xx老師、梁xx老師獲得三等獎(jiǎng)。

讓我們把熱烈的掌聲送給以上獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)!

(獎(jiǎng)金和證書我們將在期末考試的表彰大會(huì)上發(fā)放。)

在剛剛結(jié)束的期中考試中，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這些學(xué)生為什么能成為我們中的佼佼者，他們優(yōu)異成績(jī)的怎樣得來的?這些同學(xué)，就在我們身邊，我們有目共睹，讓我們來回顧一下他們風(fēng)采：

在課堂上專心聽講，在課后認(rèn)真專研，他們具有執(zhí)著的精神和頑強(qiáng)的毅力;不僅有遠(yuǎn)大的理想，更重要的是他們能付之于行動(dòng)，在他們身上，有那么一股沖勁，那種永不服輸?shù)木?。每年都有這樣的學(xué)生。他們是我們的榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。但我想對(duì)這些學(xué)生說：

今天的陽光、鮮花和掌聲屬于你們，你們是今天這個(gè)舞臺(tái)上最璀璨耀眼的明星，那么明天你們是否能擁有這份殊榮，還要需要你們堅(jiān)持在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才能取得最后的勝利。

但是，我們當(dāng)中還是有相當(dāng)一部分學(xué)生成績(jī)很差，平均分為10%，卻不及格。原因是什么？

1、沒有目標(biāo)和方向。其實(shí)這些學(xué)生原本和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一樣，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和美好的夢(mèng)想，但他們?nèi)鄙兕B強(qiáng)的意志力和持之以恒的精神。有句話說：

“有志者立長(zhǎng)志，無知者常立志”。一時(shí)立下志愿容易，貫徹始終很難。只靠三分鐘熱血不能堅(jiān)持到底，不能戰(zhàn)勝自己的惰性和不良習(xí)慣，過于放縱自己，自我控制能力太差，久而久之就會(huì)迷失方向，沒有了目標(biāo)，于是就自甘暴棄了。

每次我巡堂的時(shí)候，總能看到有些同學(xué)，老師在上邊講，他在下邊玩，搞小動(dòng)作、講話、甚至睡大覺，更有甚者，終日沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲中，日里夢(mèng)里都是游戲，晚上熬夜玩游戲，白天上課無精神，把人生最寶貴的青春時(shí)光都浪費(fèi)在游戲中，虛度時(shí)光，得過且過。怎么可能取得成績(jī)呢?人生沒有目標(biāo)就像鳥兒失去了翅膀，在慢慢的人生路途中永遠(yuǎn)落后挨打。

2、沒有責(zé)任感。對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，更不珍惜自己的時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命;也不在乎父母親人的重托和期待，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母，是對(duì)父母最大的欣慰和需要，這也是我們的責(zé)任;同時(shí)，沒有責(zé)任感還表現(xiàn)在不尊重老師的勞動(dòng)，無視學(xué)校的規(guī)定和老師的要求，連作業(yè)都不能認(rèn)真按時(shí)完成，到學(xué)校抄襲他人的作業(yè)，考試時(shí)都不能耐心專著去答卷而是酣然大睡，有同學(xué)趁老師不注意還會(huì)作弊，不僅讓自己蒙羞，也影響了整體的尊嚴(yán)。

3、找借口，原諒自己。只要我們體內(nèi)的能量足夠，我們就經(jīng)常找借口原諒自己。我教學(xué)生原諒自己，讓自己安心。

有些學(xué)生認(rèn)為他們不夠好。這是最大的謊言。他們認(rèn)為自己一文不值。這是最大的**。

同學(xué)們都知道，張海迪，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘，在與病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)自學(xué)了從小學(xué)大學(xué)的全部課程，精通了四門外語，她還刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍;她還學(xué)過無線電技術(shù)、**、繪畫和書法等多門類知識(shí)與學(xué)科，以此做為人民服務(wù)的本領(lǐng)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被稱為當(dāng)代的“保爾”，“80年代的新雷鋒”，名副其實(shí)的“時(shí)代的楷?！?。

澳大利亞出生時(shí)沒有四肢的尼克·武伊契勇敢地面對(duì)身體殘疾，創(chuàng)造了生命的奇跡。有雙臂沒有雙腿，卻憑自己頑強(qiáng)意志力，堅(jiān)持學(xué)完從小學(xué)到大學(xué)的全部課程，并學(xué)會(huì)了游泳、踢足球、打高爾夫球等，被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱號(hào)，及世界著名的演講家。事實(shí)上，人們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和敵人，不管是別人還是你自己，都可以擺脫自己，萬事大吉。

像這樣身殘志堅(jiān)的人士不勝枚舉，他們本身不能創(chuàng)造奇跡卻讓自己成為奇跡，而我們有能力有條件創(chuàng)造奇跡，卻找借口讓自己變得平庸。與你的借口相比，它們是如此的軟弱。在這里，我想對(duì)這些學(xué)生說：

十年寒窗面對(duì)自己，不把自己當(dāng)做敵人，我們?cè)趺茨軇倮?今天的考試失敗，永遠(yuǎn)屬于過去，只要努力，從現(xiàn)在做起，永不放棄，一切都來得及。

還有一些學(xué)生，他們的成績(jī)比上不足比下有余，他們也在努力，但力度不夠;他們也能付之于行動(dòng)，但還缺乏足夠的勇氣。我想對(duì)這些同學(xué)說：只要你沒有放棄就沒有失敗，相信自己，大膽地向前走，走過去就是柳暗花明，堅(jiān)持打底，勝利一定屬于你!

同學(xué)們，每次考試的結(jié)束都是新挑戰(zhàn)的開始。我們要挑戰(zhàn)的下一個(gè)目標(biāo)是期末考試。面對(duì)自己期中考試的成績(jī)要進(jìn)行深刻的反省和總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，勝不驕敗不餒，期末考試誰將名列榜首，這要取決于你現(xiàn)在的努力!

《明日歌》里是這樣說的：

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。

百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。

《今日歌》里是這樣寫的：

今日復(fù)今日， 今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?

人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦《今日詩》， 努力請(qǐng)從今日始!

《**規(guī)》中說：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。

可見，人們從古到今談?wù)摃r(shí)間，都強(qiáng)調(diào)珍惜今天，把握現(xiàn)在。學(xué)生們，事實(shí)上，人們只能活一天——今天。失敗也好，成功也罷，別讓自己虛度;平淡也好，激情也罷，別讓自己遺憾;傷心也好，高興也罷，別讓自己麻木。

我們生活中只有今天。 今天是你的節(jié)日。 讓我們起航，為今天而奮斗吧！

班級(jí)期中表彰大會(huì)演講稿(二) 班主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，共話佳績(jī)。能走上講臺(tái)，我感到很榮幸，謝謝大家抬莊!期中考試如果說我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力，更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣犜挼暮⒆印?/p>

至于介紹什么經(jīng)驗(yàn)，我只是班門弄斧，愧不敢當(dāng)!

教書育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心。在我看來，“育人”首當(dāng)其沖就是作為班主任要以身作則。古人云：

“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從”用自己的行動(dòng)去說服學(xué)生，勝于一大堆的道理。因此，我的班主任的工作是從枯燥乏味，甚至一些無關(guān)緊要的小事開始的。

一、教會(huì)學(xué)生會(huì)做人養(yǎng)習(xí)慣學(xué)知識(shí)

人字雖簡(jiǎn)單，但做好人難。最起碼要知道知恩圖報(bào)。感恩，羞愧，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

每個(gè)學(xué)生都在日常的言行舉止中，一舉一動(dòng)從平凡走向卓越的人生境界。在開會(huì)過程中，有的同學(xué)肅穆以待，在沉默中接受一次精神的洗禮;有人則散漫無忌、話語不停，用自己的言行，宣揚(yáng)著自己的無知和淺薄。教師要教育學(xué)生逐步扔掉平庸的臭袋子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我會(huì)經(jīng)常給學(xué)生發(fā)一些文章，讓他們自己提取一些有用的詞匯，讓學(xué)生接受一種無形的教育。比如，學(xué)生們寫道：每次放棄，都要升華；否則，就不能放棄；每次選擇，都要升華；否則，就不能選擇。

別等失去了，才知道自己要的是什么?別等失去了，才知道遺憾是什么?別等失去了，才懂得品嘗沮喪與辛酸。

2、 充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的40多位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我班的學(xué)生深深記得“讓自覺成為使命，讓自律成為習(xí)慣。”這句話。

三、要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我堅(jiān)決不做。

在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則。我勤跟班，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，上班、開會(huì)，不遲到、不早退、不曠課，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生在一定程度上效仿，經(jīng)過言傳身教，我班學(xué)生大部分能做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。

四、和家長(zhǎng)成為朋友。

和家長(zhǎng)的溝通是很重要的。一位家長(zhǎng)給我發(fā)短信：“能夠和您像姐妹一樣溝通是我的榮幸，感謝**能耐心回復(fù)我的短信”我們可以先向家長(zhǎng)匯報(bào)一下這段時(shí)間該生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)之后再指出學(xué)生的不足之處，讓家長(zhǎng)老師形成一種合力。

這對(duì)我班主任的工作有很大幫助。

班級(jí)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而瑣碎的工作，不存在驚天動(dòng)地的事件。有的只是數(shù)不完的雞毛蒜皮的小事，而學(xué)生常常是從一些小事上來觀察班主任的，我們教育學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)生又往往是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來進(jìn)行的，小事情處理好了又往往會(huì)收到意想不道的效果。所以，幾年的班務(wù)工作尤使我感到“教育無小事，事事是育人;教師無小節(jié)，處處是楷?！?。

在以后的工作中，我要一如既往地虛心向老教師和其他班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不懂就問;多和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助他們找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法……爭(zhēng)取使自己所帶班級(jí)呈現(xiàn)新的面貌，做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡的班主任!

我想借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們說兩個(gè)貼心的話。碌碌無為的人磨時(shí)間，無理想的人混時(shí)間，懶惰的人熬時(shí)間，勤奮的人擠時(shí)間，生活在我們這個(gè)美麗的星球上的人數(shù)以億計(jì)，想想自己是屬于哪一種人?望著昨天的期中考試成績(jī)單，你有什么想法?

是感到滿足?還是愧疚?

時(shí)光似水穿梭，歲月從指尖滑過。往事以被時(shí)間定格。悲傷，歡樂，分離和封閉都被鎖在記憶里，無法改變和掌握。

能抓住的就是今天和未來。生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望通過這次中考總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、掀起學(xué)習(xí)高潮。

希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。屆時(shí)，我希望更多的學(xué)生用汗水贏得熱烈的掌聲，用勤奮贏得更多的掌聲。己的：

只要你努力，清華大學(xué)就屬于你。

最后，祝各位同學(xué)進(jìn)步，老師工作愉快，領(lǐng)導(dǎo)身體健康！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇5】

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待成績(jī)，對(duì)我們今后的發(fā)展有著決定性的影響。我們應(yīng)該明白:

山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的;學(xué)習(xí)是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。為此，我們不能自滿，不能做井底的青蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!

只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成就！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

首先，學(xué)習(xí)就是態(tài)度。態(tài)度決定一切。什么是最重要的態(tài)度

一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。

第二，勤奮，俗話說：勤奮可以彌補(bǔ)軟弱，而天賜勤奮。勤奮和努力是成功的基本條件。

如果不滿足此條件，那么天才將無濟(jì)于事。相反，如果我們勤奮刻苦，即使我們從基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，我們也能趕上。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。

勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古代也給我們留下了一個(gè)關(guān)于吊梁刺股、鑿墻盜光的美談。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。課堂上應(yīng)該活躍，大膽演講，積極思考，認(rèn)真筆記。

老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天!

期中考試結(jié)束了。 考試不是期末，不是一生。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

”所以如果失敗我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步! 讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)! 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

祝下學(xué)期全體師生在各方面取得更大進(jìn)展。。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮前進(jìn)道路的陽光。

沒有人天生遲鈍，我們只是不夠努力。我們沒有理由不能做別人能做的事，除非懶惰的習(xí)慣消失了我們的追求。

第二是要立志。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。

“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

老師和學(xué)生們，下午好。

今天，我很榮幸站在年級(jí)表彰大會(huì)的講臺(tái)上，以科學(xué)總分第一的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽錯(cuò)地從第25名變成第一名開始，我都認(rèn)為年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)考慮到我的平時(shí)表現(xiàn)，把這次演講交給文科第一名的***同學(xué)。當(dāng)然，我會(huì)按照《基本法》的規(guī)定發(fā)言，但遺憾的是，我可能還是不能發(fā)表一個(gè)達(dá)到所有領(lǐng)導(dǎo)人預(yù)期效果的講話。

近年來，學(xué)生群體總是自發(fā)地自我劃分為“學(xué)霸”“學(xué)渣”等階層，劃分依據(jù)為考試成績(jī)。一直以來，好學(xué)生必須具備的一條要求便是“考試成績(jī)好”。當(dāng)然，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，但決不是考試。

也許你會(huì)問：學(xué)習(xí)與考試有什么區(qū)別問出如此問題，可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠(yuǎn)，達(dá)到了把學(xué)校等同于考試的境界。沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)好壞與考試成績(jī)成正相關(guān)關(guān)系，但是二者也是既不充分也不必要條件。

容我慢慢道來，我們之中的很多人，應(yīng)該都遇到過這種情況：對(duì)上課內(nèi)容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見學(xué)習(xí)好不是考得好的必要條件。我認(rèn)識(shí)年級(jí)里的一位同學(xué)，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習(xí)之，分析問題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績(jī)卻總是只能徘徊于年級(jí)一百名左右，可見學(xué)習(xí)好也不是考的好的充分條件。

學(xué)習(xí)好，包括學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和學(xué)習(xí)容量大，學(xué)習(xí)能力在于你能否準(zhǔn)確理解所學(xué)內(nèi)容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學(xué)能力;學(xué)習(xí)容量等于面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個(gè)面的鉆研深度。但成績(jī)好，則主要反應(yīng)一種應(yīng)試能力和題庫容量，應(yīng)試能力指你考試時(shí)的應(yīng)變能力，而題庫容量則影響你對(duì)題型的熟悉度和應(yīng)對(duì)速度。顯然，目前大家都在后者上越走越遠(yuǎn)，鉆研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過教育資源不足的條件下，才產(chǎn)生的衍生物。

真正對(duì)個(gè)人，乃至于社會(huì)有用的，則是前者。

說到這里，也許我在你心目中的形象是一個(gè)反考試的人。但是，如果各位同學(xué)用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個(gè)反考試的人，怎么可能現(xiàn)在這里演講相反，這種人早在一年多前的中考里便被篩到職中去了?？荚囎鳛橐环N學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在于其與學(xué)習(xí)的正相關(guān)關(guān)系，而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當(dāng)強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。

但我的想法是，只需要學(xué)好，不需要注意考試，它們之間的相關(guān)性不會(huì)讓你失望。我從不關(guān)注什么答題技巧，也從不記憶任何的“二級(jí)結(jié)論”，舉個(gè)例子，什么圓錐曲線的弦長(zhǎng)公式，我從來沒有背過。有的學(xué)生，整天沉浸在作業(yè)中，甚至排斥其他一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，這才是本末倒置。

考試內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要是在課堂上，而不是在作業(yè)上。家庭作業(yè)只是鞏固課堂的手段之一。真正根本的內(nèi)容：對(duì)上課內(nèi)容的透徹理解，則不是所謂“學(xué)習(xí)態(tài)度好”或是不折不扣地做作業(yè)，就能實(shí)現(xiàn)的。

但是臺(tái)下的同學(xué)們請(qǐng)注意，傳統(tǒng)應(yīng)試準(zhǔn)備法經(jīng)過幾十年的檢驗(yàn)，自然有它的合理之處，而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以沒有對(duì)自己計(jì)劃的“不成功則成仁”的決心，請(qǐng)務(wù)必不折不扣地把作業(yè)寫完。我同意前兩位學(xué)生的觀點(diǎn)，即準(zhǔn)備考試的最好方法是適合自己。

最后，我認(rèn)為，必須堅(jiān)持自己的愛好，但是必須是有意義的愛好，以游戲?yàn)槔?，制作游戲是有意義的，而打游戲則是無意義的。以我自己為例，我喜歡翻一些數(shù)據(jù)，特別是學(xué)生的考試成績(jī)，這是熟悉我的人都知道的。所以我每年都會(huì)關(guān)注高中入學(xué)考試，做一些生源分析。

另外，早在去年學(xué)校申請(qǐng)獨(dú)立批招生時(shí)我便說過，通過獨(dú)立批招收創(chuàng)新班學(xué)生，會(huì)讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降，如今果然得到了驗(yàn)證。簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)是我們的基本任務(wù)，但不要沉溺其中。那些所謂的“牛娃”，周末被補(bǔ)習(xí)班特長(zhǎng)班瓜分殆盡，必然有一個(gè)痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升為扭曲的童年。

如果讓我選的話，我發(fā)誓我寧愿得不到好成績(jī)，也不愿得到10級(jí)證書。

到這里，這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但我會(huì)堅(jiān)持自己，沒有任何前提，也就是說，我一直愚蠢地認(rèn)為我的上述講話內(nèi)容是正確的。

我的演講完了，謝謝。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。我很榮幸能成為這次的學(xué)生代表。今天我想和大家分享三個(gè)字：信念、毅力和心態(tài)。

信心是帆船的指南針，是人生的向?qū)Аo論自己的目標(biāo)有多好，不去實(shí)施便沒有任何意義，這將是一段漫長(zhǎng)的征途。成功是深深埋在土壤里的種子，需要我們用汗水澆灌。

需要我們用堅(jiān)持與毅力去呵護(hù)，方能破土而出。綻放美麗的光彩。“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會(huì)成功的。

剛開始我們或許要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)間一久，將強(qiáng)迫變成習(xí)慣，所有的痛苦都將不復(fù)存在。面對(duì)挫折，不逃避，不放棄，迎難而上，哪怕是再大的壓力也要頂住;面對(duì)難題要肯鉆，要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì)讓我們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們更上一層樓，就像建房子一樣，如果地基不穩(wěn)，哪怕建筑材料再好，設(shè)計(jì)再別致，也只有坍塌的份兒。

想要成功，一定不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，敢問敢鉆，堅(jiān)持不懈，這才是王道。沒有人能輕易成功，放棄得到，付出得到，毅力是每一個(gè)成功者的品格。

成功的另一個(gè)重要因素是心態(tài)。相信大家都明白，高考拼的不僅是知識(shí)，還有心態(tài)，心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮，心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見，好心態(tài)多么重要。

良好的心態(tài)并不意味著我們應(yīng)該冷漠。這不是每個(gè)人都能達(dá)到的境界，但我們也可以努力工作。首先，我們不應(yīng)該過分執(zhí)著于某次考試或某科的分?jǐn)?shù)，一次考試并不能代表所有，為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟，我們已經(jīng)無法改變什么了，與其和老師斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，不如好好檢查試卷，找到自己的缺陷，努力改正。

其次，我們要學(xué)會(huì)往前看，同樣是半杯水，失敗者只會(huì)為他嘆息，而成功者卻會(huì)感到幸運(yùn);同樣是考試，失敗者會(huì)感到惶恐，而成功者卻會(huì)覺得興奮;同樣是考試失利，失敗者會(huì)覺得自己天生笨，就此放棄，而成功者卻會(huì)向前看，不斷鼓勵(lì)自己，下次一定能考好。不同的心態(tài)，不同的結(jié)果，世上沒有天生的失敗者，只有那些愿意失敗的人。憑著信念、毅力和良好的心態(tài)，高考會(huì)不會(huì)如此可怕？成功離我們很遠(yuǎn)嗎

我的演講到此結(jié)束，謝謝!xx

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會(huì)上作為教師代表發(fā)言。能夠登上三尺講臺(tái)，是我內(nèi)心之中對(duì)人生事業(yè)的追求；而走進(jìn)云溪學(xué)校、與大家相聚在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，則是上天賜予的.機(jī)遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門就跨進(jìn)了云溪學(xué)校這扇門的我，在熟悉的校園氛圍里，由一個(gè)坐在臺(tái)下凝神聽課學(xué)生變成了一位站在講臺(tái)上執(zhí)書任教的老師，內(nèi)心深有感觸。

古人有訓(xùn)：師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問是教師的職責(zé)，而學(xué)生每一次的成長(zhǎng)與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師，每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆，都會(huì)在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見講臺(tái)下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內(nèi)心就會(huì)充滿柔軟而堅(jiān)韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專注、更長(zhǎng)久。

光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺(tái)上站了將近三月。外人都說山里苦，但正是因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離都市繁華的鄉(xiāng)村，我才接觸到了一群淳樸又可愛的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У奈迥昙?jí)里坐著三十五個(gè)“寶貝”，一堂堂課講下來、一張張?jiān)嚲砼某鰜?，我為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而高興不已、為每個(gè)孩子的成績(jī)下滑而擔(dān)憂緊張；九十來個(gè)日子相處下來，每一張洋溢著陽光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里，學(xué)生是我的全部，他們所經(jīng)歷著的一切，無論快樂、憂傷、成功、失敗，我都想?yún)⑴c和分享。

與那些將自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生的老教師相比，我的教師生涯才剛剛開始，但正是因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間，我才有更多的機(jī)會(huì)去參與學(xué)生們的未來、去細(xì)細(xì)品嘗“老師”這兩個(gè)字的分量和責(zé)任。在未來的人生旅程里，我將會(huì)陪著更多的孩子，用穩(wěn)健的腳步，一步步走過校園里的春、夏、秋、冬，走進(jìn)掛滿收獲的生命。

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇7】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃。

江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的伐?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！

這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！

收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)椋@不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的`山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇8】

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!期中考試順利結(jié)束，在整個(gè)考試過程中，組織嚴(yán)密，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，考試結(jié)果真實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。首先我對(duì)今天獲得這兩項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)對(duì)為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步而辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!尤其是對(duì)與同學(xué)們朝夕相處，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活殫精竭慮的班主任表達(dá)由衷的敬意!在此，我還對(duì)尚在努力中的同學(xué)表達(dá)一種殷切的期望，希望你們胸懷理想、珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)有

進(jìn)步的學(xué)生。

前面三個(gè)同學(xué)的發(fā)言，代表了三種理念，表達(dá)了三種心聲，要做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，要做一個(gè)品德高尚的學(xué)生，要做一個(gè)在大考前奮進(jìn)沖刺的學(xué)生。其實(shí)，歸納起

來，我們每一個(gè)同學(xué)都要德才兼?zhèn)?、勇于進(jìn)取，期中考試只是你們求學(xué)生涯中的一個(gè)逗號(hào)，考得好的同學(xué)要把它當(dāng)作登高臨遠(yuǎn)的驛站，不驕不躁，繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，向

更高的目標(biāo)邁進(jìn)，因?yàn)樵谥R(shí)的天空里，永遠(yuǎn)都有你發(fā)展的空間;考得不好的學(xué)生要有反省的勇氣，求知的欲望，踐行“滴水穿石、繩鋸木斷”的堅(jiān)持，其實(shí)我們每

個(gè)同學(xué)都懷揣著一個(gè)美好的愿望，每位同學(xué)都希望獲得好成績(jī)，獲得認(rèn)可，獲得榮譽(yù)，與其臨淵羨漁，不如退而結(jié)網(wǎng)。初三(二)班的張為杰同學(xué)這一次調(diào)考成績(jī)不

太盡人意，有一次我看他做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)他在桌子上寫了一句話

“張為杰努力啊!”這一句話振奮了我，我感覺他文質(zhì)彬彬的外表下有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，一個(gè)美 好的愿望

，這是他發(fā)乎內(nèi)心深處的智慧的表達(dá)，貯蓄了恒久的動(dòng)力，我也相信，他會(huì)贏得六月的中考，也會(huì)贏得自己豐富而美好的人生。

同學(xué)們要明白一個(gè)真理：量變會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，你用心了，用了時(shí)間與汗水

，用了專注與投入，有一天你會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)所有的困難都有一百種辦法來解決，英國(guó)小說家狄更斯《荒涼山莊》說過一段話“如果你做事缺乏誠(chéng)意，或者遲遲不愿動(dòng)手，那你即使有天大本事，也不會(huì)有什么成就。”態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?

前 天我們初中部下晚自習(xí)后發(fā)生了兩起打架的事件，追根溯源，僅僅是為了很小很小的矛盾，但是因?yàn)殡p方心胸狹窄，鬧到大打出手，有的同學(xué)還請(qǐng)了初三和高中的同

學(xué)助威，造成了極壞的影響。其實(shí)只要一個(gè)同學(xué)懂得退讓，就可以避免這起惡性事件。同學(xué)們，人與人相互之間一個(gè)善意的眼神，一聲親切的問候，一個(gè)美好的贊

美，就會(huì)使得我們的生活變得更加地溫暖，我一直非常非常欣賞馬克吐溫的一句話，他說什么是寬容?寬容就是紫羅蘭將它的香氣留在了那些踩踏它的腳后跟上面，

這就是寬容。我希望我們的同學(xué)能夠在書本里，生活中學(xué)到做人的道理，養(yǎng)成良好的道德操守，做一個(gè)品德高尚的人。

同學(xué)們，你們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)希望，我希望你們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。謝謝大家!

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇9】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好 !

在我發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一下。

很榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開表達(dá)我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動(dòng)了班級(jí)的持續(xù)進(jìn)步。

感謝常務(wù)班干部、值班班干部、班長(zhǎng)和班長(zhǎng)。你將個(gè)人成長(zhǎng)與集體成長(zhǎng)融為一體，盡職盡責(zé)，與老師共同開創(chuàng)全班。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。

作為班主任，我要感謝二年級(jí)一班的所有學(xué)生。大家性格各異，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹＿@顆心將是我們個(gè)人進(jìn)步和集體飛躍的不竭動(dòng)力。

希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺(tái)階!再次謝謝大家!(鞠躬)

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里共同總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn)，汲取動(dòng)力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽(yù)，為我們外國(guó)語中學(xué)的明天而加油助力!

下面，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：

一、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的理由

請(qǐng)考慮一下。你坐在這里學(xué)習(xí)嗎？是父母的命令，還是老師的壓力，還是上學(xué)的壓力？

如果只是因?yàn)檫@個(gè)，那么你就是一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力，你的行動(dòng)很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績(jī)一定與你的聰明才智不相匹配。

如果你坐在這里沒有責(zé)任和目標(biāo)，只是一種盲目的跟隨者，你一定整天迷茫，無所適從。

每一粒種子都有成為參天大樹的愿望，每一個(gè)生命都有不謙虛的理想。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力，在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動(dòng)，在于愿望和自尊驅(qū)動(dòng)下的自覺行動(dòng)。沒有人能推動(dòng)我們前進(jìn)，沒有人能取代我們成長(zhǎng)。

同學(xué)們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌?同學(xué)們，請(qǐng)給自己一個(gè)自覺成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)的理由，為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動(dòng)力，讓青春在奮斗中流光溢彩!

二、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的高度

你是否曾因?yàn)槌煽?jī)落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個(gè)低端的位置;你是否取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無敵，因而忘乎所以?

莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬里的高空，之后才背負(fù)青天，自由地向南海飛去。

高度無止境，遠(yuǎn)方無盡頭。

大鵬鳥心中有高度、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉。如果我們有一個(gè)足夠高的夢(mèng)想，我們就不怕眼前的困難，我們就能夠取得超越普通人的偉大成就。

大鵬鳥長(zhǎng)途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。在學(xué)習(xí)和做事的過程中，也要追求速度和質(zhì)量。

而我們目前艱苦的訓(xùn)練和不懈的積累，就像千里水中的mirbird，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡般的高度。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫?，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。

同學(xué)們，我想和大家分享幾句話：

做事有力度，做人有氣度，

思維有深度，視野有廣度，

事事講速度，攜手創(chuàng)高度。

三、調(diào)整好成長(zhǎng)的姿態(tài)

1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們需要提醒自己要認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙で笮率挛?，并在?yán)謹(jǐn)中取得突破。

2、學(xué)習(xí)有定力。手忙腳亂者會(huì)一事無成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代。

各種各樣的**都很容易把你從書房帶走，這讓你忙著追熱鬧。為了做好學(xué)習(xí)，我們必須保持冷靜的心態(tài)并練習(xí)專注力。

3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。

是什么使你精神不振，百無聊賴?是什么使你原地踏步，止步不前?是什么使你自信喪失，被人輕視?

使你內(nèi)心的怠惰!是你行為的懶散、拖沓!你要神清氣爽、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn)!

你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)!當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂請(qǐng);今日事，今日畢;周周清，月月清;超進(jìn)度，勤追問。練就自信之人，就從現(xiàn)在開始!

鯤鵬當(dāng)時(shí)展翅高飛到九萬里！同學(xué)們，讓我們抓住這段學(xué)習(xí)時(shí)間，行動(dòng)起來，為美好的明天而努力！

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)代表發(fā)言稿匯編(3篇)

小編為您深入剖析了“教師節(jié)表彰大會(huì)代表發(fā)言稿”的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)生活中，我們或多或少都有遇到發(fā)言，好的發(fā)言稿通常是直入正題的，發(fā)言稿的寫作格式是怎么樣的呢？本文供你參考，希望能幫到你！

教師節(jié)表彰大會(huì)代表發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

剛剛過去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。

一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽罡咦谥?，牢記“學(xué)春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓(xùn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，營(yíng)造“尊師、愛校、樂學(xué)、善思”優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)“誨人不倦，傳知，育才”的教學(xué)風(fēng)氣，貫穿“好學(xué)、日新、繼往、開來”的學(xué)校風(fēng)氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績(jī)：今年中考，我校有39名同學(xué)總分在500分以上，126名同學(xué)被高中錄取，七個(gè)學(xué)科全部進(jìn)入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學(xué)、化學(xué)位列全市第二，語文位列全市第三，總評(píng)全市第一名，創(chuàng)歷史新高。

借此機(jī)會(huì)，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。

規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)

一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。

學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時(shí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動(dòng)。

在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級(jí)達(dá)標(biāo)”和“星級(jí)班級(jí)”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學(xué)管理上，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長(zhǎng)和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。

花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境

要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對(duì)校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。

三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng)，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己組織，主動(dòng)參與，寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”， 促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

優(yōu)化師資，提升課堂效益

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。

一是深入開展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立“學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作技能，樹立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽課評(píng)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等一系列活動(dòng)，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機(jī)遇，我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段，改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會(huì)更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。

各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠(yuǎn)。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我們只有以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)代表發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

秋衣漸濃的初秋9月，我們迎來的新學(xué)期，迎來了一個(gè)嶄新的開始，在新學(xué)期伊始，第一個(gè)讓我們倍感美好的節(jié)日就是我們的教師節(jié)。今年便是我們?nèi)珖?guó)的第33個(gè)教師節(jié)。很榮幸，在今年的教師評(píng)比中獲得優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，我知道，這里面的榮譽(yù)不僅僅屬于我個(gè)人，他有學(xué)校提供給我的幫助與支持平臺(tái)，有同學(xué)的感恩與回饋。在這里，我用最真摯的一顆園丁心向關(guān)心教育工作各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向我可愛的孩子們說一聲感謝，向全體的教師同仁說一句感謝，祝你們節(jié)日快樂。

黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，離不開同事對(duì)我的幫助，更離不開學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。

xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記，學(xué)校讓我們到全國(guó)多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)；我不會(huì)忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念；我不會(huì)忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤(rùn)我的心田，促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

每次取得成績(jī)，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福；想起今年中招考試，我們xx一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級(jí)，在今年長(zhǎng)垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；想起今年長(zhǎng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心；對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c；對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個(gè)新的集體-----xx中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。

學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績(jī)。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會(huì)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值吧。

最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用最富激情的教師之心獻(xiàn)禮我們即將召開的十九大。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)代表發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。xx載星月曾伴書聲;xx年青蔥遺下記憶。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著無比激動(dòng)的心情，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。過去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌;在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價(jià)值;在“玉樹”和“舟曲”的危難中,我們更喚醒了內(nèi)心的責(zé)任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著，我們的一舉一動(dòng)，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語，還有著這樣那樣的缺點(diǎn)，有著這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。xx年的'教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹(jǐn)記著“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

今天作為教師代表，作為xx學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已站在講臺(tái)上8年了。此刻的我感慨萬千，正是這樣一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染著我;正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我支持，還有同事們的無言的微笑給了我鼓勵(lì)，以及家長(zhǎng)的真誠(chéng)的信任給了我信心。讓我去體驗(yàn)到教育原來也可以是一份事業(yè)，教育原來也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出無言的神圣;我景慕講臺(tái)的淡泊寧靜，在這里，會(huì)有擺脫世俗的坦然;我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅。

親愛的老師們，相信我們的內(nèi)心依然有著這樣的決心和憧憬，希望通過我們的認(rèn)真?zhèn)湔n，能讓我們的學(xué)生十分安靜百分入神的聽;期盼我們的課能讓幾個(gè)，哪怕一個(gè)學(xué)生刻骨銘心。相信往后的日子，我們將恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍對(duì)待教學(xué)任務(wù);我們將求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們預(yù)定的目標(biāo)，用我們共同的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊。老師們，昨天的我們選擇了勤勉奮斗，選擇了紀(jì)律約束，選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動(dòng)，自由與理智，成功與輝煌!如椽大筆揮不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔豪情，當(dāng)是時(shí)，讓我們用努力譜寫，他日后，我們將共同驕傲!我想，因?yàn)槲覀兊拇嬖?，?huì)讓昨天的，今天的，明天的教師們，都享受著社會(huì)的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家！