學(xué)校應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案合集。

你是否對(duì)應(yīng)急預(yù)案的構(gòu)成和關(guān)鍵要素缺乏一定了解？我們將竭盡所能，確保受災(zāi)居民得到適當(dāng)?shù)奈镔Y和日常生活保障。應(yīng)急預(yù)案需要考慮系統(tǒng)的復(fù)雜性和不確定性。在這里，筆者將全面介紹“學(xué)校應(yīng)急預(yù)案”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望我們都能變得更加優(yōu)秀！

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇1】

作為一個(gè)專業(yè)人士，我深知學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的重要性。在雨季，很多地區(qū)都可能出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，而學(xué)校又是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，需要在汛期做好應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生和教職員工的安全。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍庀笄闆r和歷史災(zāi)害情況進(jìn)行制定，針對(duì)不同類型的災(zāi)害分別進(jìn)行防范和應(yīng)對(duì)。這其中，最重要的是制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)警與監(jiān)測(cè)、應(yīng)急響應(yīng)、救援與救助、恢復(fù)與重建等方面。

首先，學(xué)校應(yīng)在汛期前建立應(yīng)急管理組織，并由專人負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急工作。包括制定預(yù)案、組織演練、分工合作、實(shí)施救援等等各個(gè)方面，一切都需要各個(gè)職能部門合力協(xié)同，在應(yīng)急情況下能夠迅速響應(yīng)和處理各項(xiàng)突發(fā)事件。

其次，學(xué)校應(yīng)在汛期前加強(qiáng)預(yù)警和監(jiān)測(cè)措施，及時(shí)掌握氣象變化和汛情，采取有效的措施防范和減輕災(zāi)害的發(fā)生。例如，在預(yù)警信號(hào)發(fā)布后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急演練，組織師生撤離、疏散以及其他必要的應(yīng)急措施。

再者，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)害事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。比如，在遇到洪澇災(zāi)害時(shí)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間組織師生緊急轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，并在當(dāng)?shù)卣熬仍?duì)協(xié)助下，實(shí)施分散安置、應(yīng)急避難、供應(yīng)救助物資等各項(xiàng)救援措施。

最后，學(xué)校應(yīng)在汛期結(jié)束后開展恢復(fù)與重建工作。這方面包括重新安排學(xué)生課程以及恢復(fù)校園設(shè)施的修復(fù)等，以便學(xué)?；謴?fù)正常運(yùn)營(yíng)。此外，對(duì)于學(xué)校在汛期應(yīng)急響應(yīng)中存在的問題和不足之處，也需要及時(shí)總結(jié)反思，在下次面對(duì)類似災(zāi)害時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。

總之，學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案是維護(hù)師生身心健康和正常學(xué)習(xí)生活的重要保障措施。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，學(xué)校應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和歷史災(zāi)害情況，制定出科學(xué)、合理、可行的應(yīng)急預(yù)案。在實(shí)際應(yīng)急情況下，學(xué)校應(yīng)按照預(yù)案進(jìn)行組織和實(shí)施，確保師生的安全和穩(wěn)定。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇2】

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，安全意識(shí)逐漸增強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案也應(yīng)運(yùn)而生。本文將著重介紹學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和重要性。

一、學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容

1.燈具配置

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案中，首先要考慮的是燈具的配置。學(xué)校應(yīng)急照明系統(tǒng)一般采用集中控制式照明配置，通過手動(dòng)或自動(dòng)控制開關(guān)實(shí)現(xiàn)應(yīng)急照明功能，同時(shí)在關(guān)鍵部位要設(shè)置應(yīng)急照明燈和疏散指示燈，以提高疏散效率。與此同時(shí)，應(yīng)急照明燈具需要考慮燈具的亮度、穩(wěn)定性和技術(shù)指標(biāo)等多個(gè)方面的因素。

2.電源保障

由于學(xué)校應(yīng)急照明系統(tǒng)直接影響學(xué)生和教職工的生命安全，因此充足的電源保障也是極其重要的。學(xué)校應(yīng)急照明系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)采用獨(dú)立的電源保障設(shè)備，例如應(yīng)急發(fā)電機(jī)等，以免停電的情況下無(wú)法啟動(dòng)照明系統(tǒng)導(dǎo)致疏散出現(xiàn)問題。

3.應(yīng)急預(yù)案編制和演練

應(yīng)急預(yù)案的編制也是學(xué)校應(yīng)急照明系統(tǒng)的重要組成部分，應(yīng)急預(yù)案要全面、具體并易于實(shí)施。并且應(yīng)急預(yù)案不僅要制定出來，還需要進(jìn)行定期的演練，以保證應(yīng)急疏散計(jì)劃的高效實(shí)施。

二、學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的重要性

1.保障人員安全

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施可以迅速提高災(zāi)害事件時(shí)的應(yīng)急處理能力，確保所有人員在緊急情況下能夠迅速安全疏散，并保證災(zāi)害事件發(fā)生時(shí)人員不會(huì)因光線不足而產(chǎn)生意外的安全隱患。

2.降低應(yīng)急事故影響

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)能有效地降低應(yīng)急事故發(fā)生的影響范圍，緩解應(yīng)急事件對(duì)人口、交通和通信的影響，保證校內(nèi)秩序得到有效的控制和恢復(fù)。

3.提高應(yīng)急處理速度

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施，可以加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，快速和有序的響應(yīng)災(zāi)難事件，減少時(shí)間的浪費(fèi)和事故的延誤。

4.促進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施可以有效地提高學(xué)校緊急事件處置能力和安全管理水平，促進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展。同時(shí)積極參與地方應(yīng)急預(yù)案的制定，共同建設(shè)社會(huì)和諧與穩(wěn)定。

綜上所述，學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案對(duì)學(xué)校安全的重要性不言而喻。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)需要全面考慮，從燈具的配置、電源保障到應(yīng)急預(yù)案編制和演練，都需要認(rèn)真對(duì)待。只有在不斷探索、完善學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的過程中，才能最大程度地保障學(xué)校師生的安全。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇3】

隨著災(zāi)難頻繁的發(fā)生，學(xué)校安全保障問題也日益受到廣泛關(guān)注，其中學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案就是必不可少的一環(huán)。

一、預(yù)案的制定

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的制定，應(yīng)該是以“合理、實(shí)用、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)”為原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，融合應(yīng)急照明、應(yīng)急指揮、人員疏散、設(shè)備維修等多個(gè)方面的要素，全面考慮各種可能發(fā)生的應(yīng)急情況。

在制定預(yù)案的過程中，應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案將會(huì)涉及到應(yīng)急照明的使用、日常維護(hù)、設(shè)備配備、人員培訓(xùn)、預(yù)警機(jī)制、備燈庫(kù)建設(shè)等多個(gè)方面，需要通過各個(gè)環(huán)節(jié)有效運(yùn)作，確保預(yù)案可操作、可靠。

二、預(yù)案的實(shí)施

當(dāng)遭受災(zāi)難時(shí)，按照已經(jīng)制定的應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案，可以采取如下措施：

1、一個(gè)有效的應(yīng)急照明預(yù)警機(jī)制：預(yù)警機(jī)制應(yīng)該是靈敏的和靈活的，使人們能夠及時(shí)接收到警報(bào)，并迅速有效地行動(dòng)。

2、應(yīng)急照明設(shè)施的配備和維護(hù)：學(xué)校應(yīng)該定期檢查和維護(hù)應(yīng)急照明設(shè)施，確保其在應(yīng)急情況下能夠及時(shí)啟動(dòng)并保持工作狀態(tài)。

3、疏散方案的規(guī)劃和實(shí)施：學(xué)校的疏散方案應(yīng)該基于實(shí)際情況和應(yīng)急預(yù)案，合理地規(guī)劃和實(shí)施，確保順暢、快捷、安全。

4、人員培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)該定期進(jìn)行員工和學(xué)生的培訓(xùn)，讓他們了解知道應(yīng)急照明預(yù)案內(nèi)容，熟悉應(yīng)急照明設(shè)施的使用方法和維護(hù)技巧。

三、預(yù)案的完善

不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案，以提高應(yīng)變能力、增強(qiáng)應(yīng)急管理水平。在應(yīng)急情況下，學(xué)校應(yīng)立即組織應(yīng)急救援協(xié)作，協(xié)調(diào)各方力量和資源，有效遏制災(zāi)害，保障師生人身安全。

作為一名學(xué)校管理人員，我們要不斷了解和掌握應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急照明設(shè)施的維護(hù)和管理，增強(qiáng)員工和學(xué)生的應(yīng)急能力，讓學(xué)校在災(zāi)難面前更加堅(jiān)強(qiáng)和安全。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇4】

在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校安全已經(jīng)成為了一個(gè)不可忽視的問題，尤其對(duì)于學(xué)生們來說，安全無(wú)疑是學(xué)習(xí)生活的基本保障。因此，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的制訂和實(shí)施，顯得尤為重要和必要。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是保障學(xué)校教育教學(xué)正常進(jìn)行和學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的具體實(shí)施方案，是為防范、應(yīng)對(duì)重大安全事件而制定的應(yīng)急預(yù)案。它不僅是學(xué)校安全工作的重要組成部分，也是確保教育教學(xué)穩(wěn)定和有序進(jìn)行的保障。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的制訂需要遵循一定的流程。首先是緊扣國(guó)家有關(guān)部門的要求和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)依據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況，充分考慮學(xué)校所有可能發(fā)生的重大事件，明確事件等級(jí)和應(yīng)急級(jí)別，建立起應(yīng)急事件分類標(biāo)準(zhǔn)。其次是完善應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，制定應(yīng)急操作程序，建立信息溝通與報(bào)告機(jī)制，明確相關(guān)職責(zé)分工和應(yīng)急行動(dòng)計(jì)劃，確保預(yù)案的實(shí)施和推進(jìn)。

在應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過程中，學(xué)校需要關(guān)注幾個(gè)關(guān)鍵問題：一是建立權(quán)責(zé)清晰的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，確保各級(jí)相關(guān)人員的及時(shí)反應(yīng)和應(yīng)對(duì)；二是加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)配合水平；三是加強(qiáng)技術(shù)裝備和設(shè)備保障，確保應(yīng)急救援的效率和質(zhì)量；四是與社會(huì)力量合作，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)支持，加強(qiáng)應(yīng)急保障資源共享和協(xié)調(diào)。這些問題的關(guān)注和應(yīng)對(duì)是保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施有效性的關(guān)鍵。

最后，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施必須始終以保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全為中心，時(shí)刻以應(yīng)急預(yù)案為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照預(yù)案規(guī)定的程序和措施行事，及時(shí)采取應(yīng)急措施，盡最大可能減輕事故的發(fā)生和對(duì)學(xué)生的影響。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)和評(píng)估應(yīng)急預(yù)案的完善度和實(shí)施效果，為今后的應(yīng)急工作提供有效參考。

總之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校安全工作的重中之重，在教育教學(xué)過程中必須受到高度重視和認(rèn)真實(shí)施。只有通過科學(xué)的制定和完善，以及有效的實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)，才能更好地保障學(xué)生的安全和教育教學(xué)正常進(jìn)行。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇5】

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案

作為學(xué)校安全管理的重要一環(huán)，應(yīng)急照明是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中必須要考慮的內(nèi)容之一。應(yīng)急照明的存在旨在提供災(zāi)難發(fā)生時(shí)所需的充足照明，以便人們能夠在黑暗中迅速地撤離或逃離現(xiàn)場(chǎng)。因此，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的應(yīng)急照明方案必須具有高度的可靠性、穩(wěn)定性和實(shí)用性。

一、考慮區(qū)域和建筑布局

在制定應(yīng)急照明方案之前，需要考慮學(xué)校的區(qū)域、建筑布局以及每個(gè)區(qū)域的燈具分布情況。應(yīng)急照明方案應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)校區(qū)域和建筑布局設(shè)計(jì)不同的照明方案。例如，大型教學(xué)樓應(yīng)該設(shè)置應(yīng)急照明設(shè)備，以保證人們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)順利撤離，而更小型的建筑比如教師辦公室可以考慮使用手提的應(yīng)急照明設(shè)備。

二、配備不同類型的應(yīng)急照明設(shè)備

應(yīng)急照明設(shè)備的種類和數(shù)量取決于學(xué)校的具體需求以及預(yù)算。常見的應(yīng)急照明設(shè)備包括應(yīng)急射燈、應(yīng)急手電筒、應(yīng)急光棒和綠色熒光桿。應(yīng)急照明設(shè)備必須保證足夠亮度，以確保在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，人們能夠清晰地看到逃生通道和緊急出口。

三、安裝應(yīng)急照明設(shè)備

學(xué)校應(yīng)急照明設(shè)備的安裝是預(yù)防災(zāi)難的重要環(huán)節(jié)之一。應(yīng)急設(shè)備的安裝位置應(yīng)在越靠近出口或緊急通道越好，以確保照明設(shè)備的光線能夠覆蓋到需逃離的區(qū)域。安裝位置也必須符合建筑法規(guī)，并且設(shè)備中的電源電路和充電設(shè)施也需要得到妥善的管理。

四、組建專業(yè)的應(yīng)急照明團(tuán)隊(duì)

如果學(xué)校規(guī)模較大或者設(shè)備較數(shù)量大，就應(yīng)該考慮擁有專業(yè)的應(yīng)急照明團(tuán)隊(duì)，以快速響應(yīng)災(zāi)難事件。這樣的團(tuán)隊(duì)可以管理、維修和更換應(yīng)急照明設(shè)備，確保所有設(shè)備在災(zāi)難發(fā)生時(shí)正常工作。團(tuán)隊(duì)成員除了需了解應(yīng)急照明設(shè)備相關(guān)知識(shí)外，還需要進(jìn)行相關(guān)的應(yīng)急演練，以便在實(shí)戰(zhàn)時(shí)更好的使用和管理應(yīng)急設(shè)備。

以上是學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案涉及到的一些關(guān)鍵點(diǎn)，這些點(diǎn)是保證學(xué)校應(yīng)急照明方案的執(zhí)行和有效性的前提。應(yīng)急照明的重要性不言可喻，在面對(duì)各種火災(zāi)、地震等災(zāi)難時(shí)，它對(duì)人員安全的保障起到不可估量的重要作用。作為安全管理工作者，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校安全工作給予更多的關(guān)注和關(guān)心，不斷完善和更新應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校災(zāi)難管理水平。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇6】

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案

隨著氣候變化、城市建設(shè)和天然災(zāi)害頻發(fā)，汛期已逐漸成為全國(guó)范圍內(nèi)日趨嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。由于學(xué)校教育是全社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)與完善至關(guān)重要，對(duì)于確保學(xué)校師生的生命安全和教育教學(xué)正常開展具有特別重要的意義。

汛期應(yīng)急預(yù)案的制定

實(shí)際上，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的制定不是一朝一夕之事，要有系統(tǒng)性和前瞻性。如何做好學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的制定工作，關(guān)鍵在于以下幾個(gè)方面。

第一，形成管理機(jī)制。應(yīng)該明確學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工等，為學(xué)校應(yīng)急工作提供制度保障。同時(shí)，要設(shè)立應(yīng)急處置部門，由專業(yè)人員擔(dān)任，對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和更新。

第二，確定應(yīng)急流程。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，并按照應(yīng)急流程逐條闡述預(yù)警、預(yù)報(bào)、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)，明確教職員工的職責(zé)和預(yù)案操作流程。

第三，教育常態(tài)化。每學(xué)年開學(xué)前、汛期及其前后，學(xué)校應(yīng)該安排專業(yè)人員開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急能力，提高應(yīng)對(duì)汛期災(zāi)害的能力和信心。

汛期應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的制定和完善，是保障學(xué)校師生生命安全和教育教學(xué)正常進(jìn)行的重要措施。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)主要分為以下幾方面。

第一，加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過與政府、防汛、交通、救援等部門通力協(xié)作，建立通訊聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)獲取汛情信息，穩(wěn)妥做好調(diào)遣救援等工作，保證學(xué)校汛期安全。

第二，完善救災(zāi)預(yù)案。學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新和完善應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照預(yù)案執(zhí)行，確保預(yù)案操作的準(zhǔn)確性、快速性和有效性。此外，要制定規(guī)范的應(yīng)急處置流程，包括清除障礙物、安排庇護(hù)、疏散安置、收集信息、保護(hù)資產(chǎn)等。

第三，強(qiáng)化引導(dǎo)教育。學(xué)校應(yīng)增強(qiáng)師生的汛期安全意識(shí)，詳細(xì)介紹救災(zāi)常識(shí)和逃生知識(shí)等，定期開展應(yīng)急教育，增強(qiáng)師生的應(yīng)急技能和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案需進(jìn)一步完善

總的來說，學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案需要進(jìn)一步完善注重以下方面，才能更好地適應(yīng)汛期的復(fù)雜和變化多端的情況。

第一，加大投入。學(xué)校應(yīng)該為汛期應(yīng)急預(yù)案的建立和實(shí)施適當(dāng)?shù)赝度?，包括人員、財(cái)力、物力等，并引入先進(jìn)的科技手段，方便學(xué)校實(shí)現(xiàn)汛時(shí)信息監(jiān)測(cè)、信息共享等。

第二，科學(xué)規(guī)范預(yù)案。學(xué)?？筛鶕?jù)不同類型的汛期災(zāi)害，確定不同的汛期應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)時(shí)優(yōu)化完善，避免暴露出薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。

第三，加強(qiáng)應(yīng)急處置能力。只有練就過硬本領(lǐng)，學(xué)校才有能力從容應(yīng)對(duì)汛期的各種災(zāi)難。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在平時(shí)培訓(xùn)、練習(xí)和演練中，不斷提高教職員工的應(yīng)急處置能力和素質(zhì)。

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的建立和完善不僅是一項(xiàng)必要的法定職責(zé)，更是確保學(xué)校師生生命安全和教育教學(xué)正常開展的根本保障。作為學(xué)校應(yīng)急處置和應(yīng)急預(yù)案的參與者，每一位教育工作者都應(yīng)該牢記自身的職責(zé)，積極參與應(yīng)急預(yù)案的制定，更要深化對(duì)保護(hù)學(xué)校師生的責(zé)任意識(shí)，提高應(yīng)急處置的素質(zhì)和能力，為確保學(xué)校師生的福祉和安全做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇7】

一、臺(tái)風(fēng)來臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，并與上級(jí)有關(guān)部門保持聯(lián)系。

二、若發(fā)現(xiàn)有險(xiǎn)情預(yù)兆，值班主任應(yīng)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)。若啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組應(yīng)迅速到位，進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。

四、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：

1、立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。

2、若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，或打120送醫(yī)院。

3、在危險(xiǎn)建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。

4、在城建局安全監(jiān)察部門或有資質(zhì)的房屋檢測(cè)專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。

五、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。

六、對(duì)不牢固的空中懸掛物或屋頂材料 要進(jìn)行加固或拆除。

七、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。

八、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。

九、單位應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)或有關(guān)部門報(bào)告。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇8】

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料是一份非常重要的文檔，它是學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指南，為學(xué)校實(shí)施應(yīng)急措施提供了明確的指導(dǎo)。在制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料時(shí)，需要考慮到多種情況和因素，從而制定出最為全面和有效的應(yīng)急預(yù)案。

首先，應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)學(xué)校的地理位置、學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生的數(shù)量和學(xué)校的特殊情況進(jìn)行制定。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該根據(jù)不同區(qū)域、不同等級(jí)、不同時(shí)間階段和不同類型的突發(fā)事件進(jìn)行區(qū)分制定。例如，對(duì)于地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，學(xué)校應(yīng)該采取針對(duì)性的預(yù)案；對(duì)于學(xué)生受傷、安全事故等意外情況，學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。此外，學(xué)校還應(yīng)該考慮到不同類型學(xué)生的特殊因素，如身體殘疾、心理疾病患者等學(xué)生，在應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)有特殊安排。

其次，應(yīng)急預(yù)案需要明確學(xué)校應(yīng)急組織體系，包括應(yīng)急指揮部、應(yīng)急辦公室、應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急聯(lián)系人等。學(xué)校應(yīng)急指揮部是學(xué)校應(yīng)急工作的核心，應(yīng)急辦公室是應(yīng)急指揮部的前沿，負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)；應(yīng)急救援隊(duì)伍是學(xué)校的后盾，應(yīng)向各級(jí)政府學(xué)習(xí)，打造一支高素質(zhì)的救援隊(duì)伍；應(yīng)急聯(lián)系人是學(xué)校與外界聯(lián)系的紐帶，應(yīng)建立好應(yīng)急聯(lián)系機(jī)制，暢通各方信息渠道。

第三，應(yīng)急預(yù)案要明確各種事件的應(yīng)對(duì)措施，包括危險(xiǎn)源控制、應(yīng)急疏散、緊急救援和后續(xù)處置等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)考慮到各種因素，如人員安全、財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減少人員和財(cái)產(chǎn)的損失。在制定疏散方案時(shí)，應(yīng)考慮到不同類型的群體，建立好疏散路線和疏散場(chǎng)所；在制定救援方案時(shí)，應(yīng)明確救援人員和救援裝備的配備情況，及時(shí)展開救援工作；在后續(xù)處置中，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)預(yù)案，以便更好地響應(yīng)突發(fā)事件。

最后，應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各方的配合和支持。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)單位的合作與協(xié)調(diào)，建立好信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)；培訓(xùn)相關(guān)人員，提高應(yīng)急處理的素質(zhì)和技能；同時(shí)，應(yīng)對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)開展應(yīng)急知識(shí)的教育，加強(qiáng)信息宣傳，提高應(yīng)急響應(yīng)意識(shí)和能力。

總之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料對(duì)于學(xué)校的安全管理具有極為重要的意義。學(xué)校應(yīng)制定出更加詳細(xì)、更加高效的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)各方面的溝通與協(xié)調(diào)，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障學(xué)校師生的安全。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇9】

隨著社會(huì)的發(fā)展和飛速的城市化進(jìn)程，學(xué)校的規(guī)模和人數(shù)都越來越大，安全問題也日益突出。因此，有必要制定、完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，妥善保障學(xué)生和教職工的安全。本文就學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)材料進(jìn)行介紹和闡述。

首先，我們要明確學(xué)校應(yīng)急預(yù)案需要包含哪些材料。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是指在面臨突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織力量，實(shí)施一系列應(yīng)急措施，以保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的一份具體化和詳細(xì)化的文件。因此，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的材料需要包含以下幾個(gè)方面。

1. 預(yù)案編制單位說明

首先是預(yù)案編制單位說明，這是一份對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行編寫的機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行介紹的材料。該材料列明了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案編寫的機(jī)構(gòu)、編寫人員的名稱和工作職責(zé)、預(yù)案編制的時(shí)間和更新?lián)Q代的頻率等信息，以確立預(yù)案編寫的權(quán)威性和針對(duì)性。

2. 應(yīng)急預(yù)案編制指南

接下來是應(yīng)急預(yù)案編制指南，主要是闡述學(xué)校應(yīng)急預(yù)案編寫的基本原則和方法、應(yīng)急預(yù)案編寫的過程、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容的構(gòu)成要素、應(yīng)急預(yù)案編寫的規(guī)范和范例等具體內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案編制指南是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案編寫的基礎(chǔ)和指導(dǎo)原則，有助于規(guī)范預(yù)案編寫的過程，確保預(yù)案編寫的質(zhì)量。

3. 突發(fā)事件類型和級(jí)別框架

接下來是突發(fā)事件類型和級(jí)別框架，主要是一份根據(jù)實(shí)際情況制定的突發(fā)事件類型以及不同突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)緊急級(jí)別。突發(fā)事件多種多樣，需要針對(duì)不同類型進(jìn)行分類，并且制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在不同級(jí)別的突發(fā)事件下，學(xué)校需要采取不同的應(yīng)急措施，以保障師生的安全。

4. 處理突發(fā)事件的預(yù)處理措施

此外，還需要編制處理突發(fā)事件的預(yù)處理措施，主要是對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施前所需采取的預(yù)處理措施進(jìn)行闡述，例如必須要采購(gòu)應(yīng)急處置裝備、進(jìn)行培訓(xùn)、建立應(yīng)急預(yù)案的質(zhì)量控制等等。這些預(yù)處理措施可以為學(xué)校應(yīng)急預(yù)案實(shí)施作出實(shí)質(zhì)性的支持。

5. 通訊錄

最后是通訊錄，通訊錄是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案編寫的重要組成部分。 郵箱、電話和專有名詞匯的清單一般都是嵌入預(yù)案中的，以便應(yīng)急小組成員在突發(fā)事件上發(fā)起快速多維度的溝通。這樣做可以讓應(yīng)急小組成員實(shí)現(xiàn)相互之間的精準(zhǔn)連接，互相之間能夠高效、快速地交流，從而在應(yīng)急事件上更有效率地開展工作。

以上就是我對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料介紹的內(nèi)容。當(dāng)然，應(yīng)急預(yù)案僅僅是一份紙質(zhì)文檔，它的重要性體現(xiàn)在能夠生根發(fā)芽，幫助學(xué)校管理員精準(zhǔn)地開展學(xué)校突發(fā)事件的處置工作。細(xì)心的讀者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)急預(yù)案材料并不包括應(yīng)急預(yù)案的操作細(xì)節(jié)和系統(tǒng)實(shí)施方案。這些細(xì)節(jié)和系統(tǒng)實(shí)施方案需要根據(jù)不同的學(xué)校特殊條件進(jìn)行細(xì)致的研究和制定，確保應(yīng)急措施的可行性和作用的有效性。因此，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是一個(gè)需要不斷調(diào)整、完善和改進(jìn)的過程，需要實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案的“活化”，才能真正地為學(xué)校安全保駕護(hù)航。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇10】

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案

隨著氣候變化和城市建設(shè)，自然災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)學(xué)校安全管理提出了更高的要求。為了應(yīng)對(duì)諸如臺(tái)風(fēng)、洪水、暴雨等自然災(zāi)害的威脅，學(xué)校應(yīng)建立汛期應(yīng)急預(yù)案。

一、制定汛期預(yù)案的必要性

汛期在許多地區(qū)成為災(zāi)害高發(fā)期，尤其是在學(xué)校，對(duì)學(xué)生和教職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)校正常教學(xué)秩序等都有不小的沖擊。根據(jù)過去汛期自然災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)此類事件時(shí)，缺少預(yù)案制定和應(yīng)急組織協(xié)調(diào)，救援行動(dòng)難以有效展開，造成不同程度的損失。因此，建立汛期應(yīng)急預(yù)案成為學(xué)校必須考慮的重要問題。

二、汛期應(yīng)急預(yù)案的制定及內(nèi)容

1.汛期應(yīng)急預(yù)案的制定

制定汛期應(yīng)急預(yù)案是建立應(yīng)急管理制度的必然要求。學(xué)校要在開學(xué)之前，進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案演練，以檢驗(yàn)汛期應(yīng)急預(yù)案是否可行、有效，及時(shí)更正不足之處。時(shí)刻更新完善汛期應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急響應(yīng)態(tài)勢(shì)。

2.汛期應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容

（1）汛期應(yīng)急管理組織架構(gòu)及職責(zé)

組織架構(gòu)：校領(lǐng)導(dǎo)為總指揮，安全辦公室、后勤管理中心、保衛(wèi)處、學(xué)生處、教務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、教學(xué)科研中心分別成為應(yīng)急指揮部成員單位。

職責(zé)分工：安全辦公室負(fù)責(zé)防汛抗洪信息收集、預(yù)警發(fā)布、應(yīng)急處置指導(dǎo)和相關(guān)汛期應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)；后勤管理中心負(fù)責(zé)保障汛期生活必需品的供應(yīng)；保衛(wèi)處要做好學(xué)校安保工作，防止群眾性事件發(fā)生；學(xué)生處負(fù)責(zé)值班管理、安排轉(zhuǎn)移應(yīng)急地點(diǎn)的預(yù)備調(diào)配，保護(hù)學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全；教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃變更、考試安排等應(yīng)急工作；醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)救治傷病員和傳染病防控；教學(xué)科研中心負(fù)責(zé)保障課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

（2）應(yīng)急物資庫(kù)

學(xué)校設(shè)立應(yīng)急物資庫(kù)，準(zhǔn)備飲用水、干糧、藥品、紙巾等的基本生活用品；備有鏟子、掃帚、拖把等日常清潔工具，以及救生圈、救生衣、頭盔、繩子等搶險(xiǎn)救災(zāi)工具。

（3）應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

學(xué)校要設(shè)立應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，包括廣播、電話、短信、微信、郵件等多種通訊方式，確保信息快速傳達(dá)，以便及時(shí)采取應(yīng)急措施。

（4）個(gè)人應(yīng)急準(zhǔn)備

學(xué)校要提醒學(xué)生和教職工在汛期應(yīng)注意人身安全。制定個(gè)人汛期應(yīng)急準(zhǔn)備計(jì)劃，提前加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)自救能力。要保持電話通訊暢通，避免單獨(dú)外出或在水深處嬉戲等不安全行為，確保安全。

三、總結(jié)

保障學(xué)校汛期安全需要組織有力、措施得當(dāng)和具備一定的預(yù)期能力。制定汛期應(yīng)急預(yù)案將發(fā)揮重要作用，可通過有效的應(yīng)急組織和協(xié)調(diào)，在汛期自然災(zāi)害中減少人員傷亡，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和秩序。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)講解相關(guān)預(yù)案，增強(qiáng)汛期應(yīng)急管理意識(shí)和技能，提高應(yīng)急處置的能力和水平。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇11】

在當(dāng)前社會(huì)面臨不斷變化的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的情況下，為了提高學(xué)校的應(yīng)對(duì)能力，保障師生的生命安全和身體健康，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定一份完善的學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料。一份全面的應(yīng)急預(yù)案材料不僅僅是文件的形式上的存在，更是一份能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件帶來的挑戰(zhàn)和威脅的全面指南。

一、學(xué)校應(yīng)急資源儲(chǔ)備

學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理規(guī)劃、存放和管理應(yīng)急備品，應(yīng)急備品應(yīng)當(dāng)包括緊急醫(yī)療用品、食品和水、應(yīng)急工具、緊急通信設(shè)備等。應(yīng)急用藥、衛(wèi)生材料、醫(yī)用防護(hù)裝備等應(yīng)該立即準(zhǔn)備，且應(yīng)該有專人管理。同時(shí)，應(yīng)該考慮到各種特殊群體的需求，如老年人、殘疾人、孕婦等，做好定制化的應(yīng)對(duì)措施。

二、學(xué)校應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

有一份完善的應(yīng)急預(yù)案，與是確定應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)是必不可少的環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、屬性以及所處地域等特點(diǎn)，應(yīng)合理設(shè)置應(yīng)急指揮部、工作組等工作機(jī)構(gòu)。同時(shí)，應(yīng)具備相應(yīng)的緊急反應(yīng)和處理能力。

三、學(xué)校應(yīng)急預(yù)警機(jī)制建立

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急預(yù)警機(jī)制，并明確各種突發(fā)事件的緊急程度、警戒線、預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急措施等預(yù)警機(jī)制。當(dāng)出現(xiàn)可疑煙氣、燃?xì)庑孤┑惹闆r時(shí)，學(xué)校應(yīng)該實(shí)時(shí)、嚴(yán)肅采取應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，預(yù)警事務(wù)的傳播也非常重要，學(xué)校應(yīng)當(dāng)構(gòu)建多維的信息傳播機(jī)制，確保信息的準(zhǔn)確、快速傳播。

四、學(xué)校安全巡查制度

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完備的安全巡查制度，通過巡查檢查發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的完好度、火災(zāi)隱患、校園安保、安全教育等都應(yīng)該經(jīng)過精心檢查。此外，定期組織應(yīng)急演練，考評(píng)驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和可靠性。演練和檢查可以有效提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

五、學(xué)校危險(xiǎn)區(qū)域規(guī)劃與設(shè)置

學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃危險(xiǎn)區(qū)域，理順危險(xiǎn)區(qū)域，設(shè)計(jì)合理的應(yīng)急漏洞方案。貼心的安全措施也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)，例如：自動(dòng)消防電氣設(shè)備、疏散設(shè)施等。要針對(duì)目前的學(xué)校來達(dá)到最佳方案，需要立足于學(xué)校的實(shí)際情況，仍需要通過有效的研究達(dá)到最好的解決方案。

總而言之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料是學(xué)校安全管理的重要組成部分，可能帶來極大的最快速度的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，學(xué)校管理部門應(yīng)該認(rèn)真貫徹應(yīng)急預(yù)案中各項(xiàng)措施，保障全校師生安全，提高應(yīng)變能力。

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學(xué)校應(yīng)急預(yù)案(集合14篇)

優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)速度的措施在應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行中的應(yīng)用，?為了有效避免或減輕災(zāi)害帶來的經(jīng)濟(jì)損失，我們需要做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。應(yīng)急預(yù)防方案要將應(yīng)急救援機(jī)制落實(shí)到位，這是一篇有關(guān)“學(xué)校應(yīng)急預(yù)案”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助，希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁┛尚械慕鉀Q方案建議你將其保存下來！

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇1】

20XX學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案簡(jiǎn)短

隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，學(xué)校作為人口密集的場(chǎng)所，更需要重視疫情應(yīng)急預(yù)案的制定。在此，我們針對(duì)20XX學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行詳細(xì)的說明，希望可以幫助您有效應(yīng)對(duì)疫情。

一、預(yù)案背景

20XX年發(fā)生了一場(chǎng)突如其來的新冠疫情。為了保護(hù)學(xué)生和教職員工的身體健康，本校制定了疫情應(yīng)急預(yù)案。該預(yù)案旨在調(diào)動(dòng)一切資源，防止疫情在校內(nèi)蔓延，保護(hù)學(xué)生和教職員工的健康。

二、應(yīng)急預(yù)案組織機(jī)構(gòu)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校負(fù)責(zé)人、保衛(wèi)處、后勤處、教務(wù)處、學(xué)生處、校醫(yī)院、宣傳部門等組成。

2.疫情指揮部：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員中的一部分人員進(jìn)行專門分工組成疫情指揮部。

3.各部門工作組：在疫情指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門分別成立工作組，協(xié)助完成各自工作任務(wù)。

三、疫情應(yīng)急級(jí)別

1.Ⅰ級(jí)：指學(xué)校內(nèi)有學(xué)生或教職員工被確診為疑似或確診病例時(shí)，啟動(dòng)Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，立即暫停學(xué)校內(nèi)一切聚集性活動(dòng)，密切關(guān)注密切接觸者情況，協(xié)助參與病例追蹤。

2.Ⅱ級(jí)：指學(xué)校內(nèi)有多名學(xué)生或教職員工被確診為疑似或確診病例時(shí)，啟動(dòng)Ⅱ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，校區(qū)內(nèi)全面消毒，宣傳校內(nèi)疫情情況，暫停學(xué)校內(nèi)所有線下教學(xué)、活動(dòng)、會(huì)議等；同時(shí)采取遠(yuǎn)程教學(xué)（線上授課），建議學(xué)生遠(yuǎn)離校園。

3.Ⅲ級(jí)：指學(xué)校內(nèi)疫情狀況嚴(yán)重，或本市、本區(qū)、本縣（市、區(qū)）發(fā)布了停課通知時(shí)，啟動(dòng)Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。按照上級(jí)政府或教育主管部門的要求實(shí)施停課措施。

四、應(yīng)對(duì)措施

本校疫情應(yīng)急預(yù)案強(qiáng)調(diào)“公開透明、科學(xué)有序、快速響應(yīng)”。以下是本校為應(yīng)對(duì)疫情或預(yù)防疫情所采取的措施：

1.根據(jù)疫情、政府和上級(jí)教育主管部門的要求，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格要求學(xué)生、教職員工佩戴口罩，進(jìn)行體溫測(cè)量和手部消毒。

2.學(xué)校廣播、電子屏幕、校園公告欄、校內(nèi)微信群等方式宣傳防控疫情知識(shí)和疫情防控要求。

3.對(duì)學(xué)生宿舍、公共場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)所等進(jìn)行全面消毒。

4.校園保衛(wèi)、保潔、后勤部門加強(qiáng)管理和協(xié)調(diào)，保證學(xué)生、教職員工的生活和學(xué)習(xí)條件。

5.開展在線教學(xué)，做好學(xué)生思想、心理健康工作。

五、應(yīng)急預(yù)案的修訂與演練

由于疫情的形勢(shì)不斷變化，應(yīng)急預(yù)案隨時(shí)需要修訂。一旦發(fā)生疫情，疫情指揮部及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案，同時(shí)開展應(yīng)急演練，參與人員按照規(guī)定的程序和步驟，配合組織做好準(zhǔn)備、處置和反饋工作，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。

總之，本校的疫情應(yīng)急預(yù)案擬定并實(shí)施，是為了保護(hù)廣大師生員工的身體健康和安全，響應(yīng)國(guó)家、政府和上級(jí)教育部門的號(hào)召和指示，做到響應(yīng)迅速、措施有力、效果顯著，務(wù)求全力為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇2】

一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立溺水救援應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為：

組長(zhǎng)：主管保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)

成員：校黨委辦公室主任、校長(zhǎng)辦公室主任、保衛(wèi)處處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)、后勤管理處處長(zhǎng)、后勤集團(tuán)公司總經(jīng)理

溺水救援應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是按照本預(yù)案的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)、指揮有關(guān)人員分工負(fù)責(zé)、密切配合，各司其職，迅速開展救援及善后等有關(guān)事宜的處理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組，其人員組成和工作職責(zé)分別為：

1、救援組

組長(zhǎng)：保衛(wèi)處消防科科長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員10人、后勤集團(tuán)總公司6人

工作職責(zé)：救援組人員在接到搶險(xiǎn)救援通知后，應(yīng)立即趕到溺水現(xiàn)場(chǎng)，首先利用現(xiàn)場(chǎng)救生器材進(jìn)行緊急施救；如有必要，還應(yīng)盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲(chǔ)物間內(nèi)的潛水及救生器材調(diào)到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員下水救援，力爭(zhēng)把損失降到最低限度。

2、信息聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：保衛(wèi)處監(jiān)控指揮中心主任

成員：保衛(wèi)處監(jiān)控報(bào)警指揮中心工作人員

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)接報(bào)警；接到報(bào)警后立即通知救援組人員在第一時(shí)間趕到救援現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門匯報(bào)事態(tài)的發(fā)展情況；負(fù)責(zé)將領(lǐng)導(dǎo)小組的指令傳達(dá)到各小組及有關(guān)單位和人員；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令向“110”、“119”求助。

3、后勤保障及醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：后勤管理處處長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：校醫(yī)院院長(zhǎng)

成員：校醫(yī)院護(hù)士若干、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員若干

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施救及調(diào)集救援所需的`物資、車輛等，協(xié)助做好救援工作；對(duì)救出的溺水人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，視情況撥打“120”急救電話。

4、警戒及材料收集組

組長(zhǎng)：保衛(wèi)處治安科科長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)處校衛(wèi)隊(duì)員若干

工作職責(zé)：警戒組在接到溺水救援通知后，應(yīng)迅速到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散救援區(qū)閑雜人員；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，并收集有關(guān)資料，如記錄目擊證人單位、名字、現(xiàn)場(chǎng)攝影、現(xiàn)場(chǎng)錄像等。

二、應(yīng)急程序

（一）日常防預(yù)

1、堅(jiān)持預(yù)防為主。校內(nèi)水域管理部門應(yīng)加強(qiáng)安全管理，在水域周邊設(shè)置警示標(biāo)志和禁止游泳標(biāo)志，并對(duì)其周圍進(jìn)行經(jīng)常性的安全巡查，

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇3】

岔河中學(xué)2013年秋季體育安全應(yīng)急預(yù)案

學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。在本次中學(xué)生廣播體操比賽、拔河比賽等體育項(xiàng)目。為防止傷害事故的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生生命安全，制訂以下預(yù)案：

一、引發(fā)事故的原因：

1.缺乏預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故的知識(shí)；2缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；4、運(yùn)動(dòng)量過大；5在身體機(jī)能不良的情況下參加體育活動(dòng)；6、場(chǎng)地設(shè)備不安全等。

二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：

1要加強(qiáng)思想教育和預(yù)防意識(shí)。中學(xué)生攻擊性強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想粗心，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)。教師應(yīng)教育學(xué)生樹立安全第一的觀念。

2、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)保持平整，無(wú)坑洞和石塊，地面不應(yīng)太硬。

三。競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、組織、嚴(yán)格要求和訓(xùn)練。

（1） 建立良好的教學(xué)秩序，注意課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。

（2） 準(zhǔn)確組織教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科教育。體育教師必須經(jīng)常、反復(fù)地教育學(xué)生遵守紀(jì)律、常規(guī)、組織和競(jìng)賽規(guī)則。

（3） 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和相互保護(hù)意識(shí)。

（4） 掌握合理的運(yùn)動(dòng)量，注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的控制上，教師應(yīng)隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，并做出合理的調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，可以比參加比賽。

4重視籌備活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)療監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)療監(jiān)護(hù)的常識(shí)。

5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格判斷，禁止粗暴動(dòng)作，不得使用錯(cuò)推、錯(cuò)拉、錯(cuò)撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全規(guī)章制度。

三、體育活動(dòng)事故的處理

1、在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；相關(guān)教師應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，了解傷員情況，判斷傷情，進(jìn)行急救；如遇重傷或無(wú)法判斷傷情，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或120搶救。

2應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)和其他監(jiān)護(hù)人，以便作出**決定和安慰工作。

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4重大傷害事故要及時(shí)向新區(qū)教育局辦公室報(bào)告。

5、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體**情況。

四、組織機(jī)制：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)： 沈宗祥（學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：趙大鰲（副總裁）、黃驥（副總裁）

組員：路興、朱君、雷艷、羅榮祥、劉海、羅濤田、建元、龔堯，班主任

2、人員分工

教育、管理： 雷艷

報(bào)警：體育教師

報(bào)告： 朱君

協(xié)調(diào)： 黃驥

護(hù)送傷者：班主任及任課教師

岔河中學(xué)體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

岔河中學(xué)

2013.9

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇4】

學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

1. 前言

學(xué)校是培養(yǎng)未來社會(huì)骨干的重要場(chǎng)所，也是開展各項(xiàng)活動(dòng)的核心場(chǎng)地之一。中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)是一項(xiàng)具有國(guó)家意義的活動(dòng)，為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們有必要制定一份完善的應(yīng)急預(yù)案。本文將從學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)的概況、應(yīng)急預(yù)案的編制、應(yīng)急預(yù)案的組成部分等方面詳細(xì)闡述。

2. 學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)概況

學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)是指通過舉辦系列活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。這些活動(dòng)涵蓋了宣講報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)踐等多個(gè)方面，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

3. 應(yīng)急預(yù)案的編制

編制應(yīng)急預(yù)案的目的是為了預(yù)防和控制可能發(fā)生的意外情況，及時(shí)、科學(xué)地應(yīng)對(duì)并減少可能造成的損失。為了做到盡善盡美，應(yīng)急預(yù)案的編制需要參考相關(guān)法律法規(guī)，制定科學(xué)合理的應(yīng)急流程。

應(yīng)急預(yù)案的編制包括以下幾個(gè)步驟：

3.1 制定組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和人員需求，確定活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確各組織部門的職責(zé)和任務(wù)。

3.2 應(yīng)急資源準(zhǔn)備

根據(jù)活動(dòng)需求，確定所需的應(yīng)急資源，包括人力、物資、設(shè)備等，并進(jìn)行充分準(zhǔn)備。

3.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警

對(duì)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)制定預(yù)警系統(tǒng)，以便在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠迅速作出反應(yīng)。

3.4 應(yīng)急措施與行動(dòng)方案

根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果確定應(yīng)急措施和行動(dòng)方案，明確各部門的職責(zé)與配合方式，確保各項(xiàng)措施的有效性。

3.5 特殊情況處理

制定特殊情況處理預(yù)案，如突發(fā)事件處理、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)處置等，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4. 應(yīng)急預(yù)案的組成部分

4.1 事件預(yù)警與評(píng)估

建立事件預(yù)警系統(tǒng)，通過監(jiān)測(cè)、收集和分析信息，預(yù)測(cè)和評(píng)估可能發(fā)生的意外事件。

4.2 預(yù)案應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

明確各組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，并任命專業(yè)人員組成應(yīng)急小組，協(xié)助處理突發(fā)事件。

4.3 預(yù)案資源保障

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模，確保所需的應(yīng)急資源充足，包括醫(yī)療設(shè)備、安全設(shè)施、通訊設(shè)備等。

4.4 預(yù)案應(yīng)急措施

制定針對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)情況的應(yīng)急措施，包括人員疏散、緊急救護(hù)、設(shè)備維修等，確?；顒?dòng)能夠快速響應(yīng)。

4.5 應(yīng)急演練與評(píng)估

定期組織應(yīng)急演練，并根據(jù)演練情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。

5. 結(jié)語(yǔ)

學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)的順利開展需要全面、科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案作為保障。通過編制完善的應(yīng)急預(yù)案，能夠確保在意外情況下能夠科學(xué)、迅速地應(yīng)對(duì)，減輕可能造成的損失。只有準(zhǔn)備充分、應(yīng)對(duì)靈活的預(yù)案，學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)才能更好地發(fā)生。因此，我們應(yīng)該高度重視學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的制定與執(zhí)行，并不斷完善和提升其應(yīng)對(duì)能力，為學(xué)校中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)的安全與順利落地提供保障。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇5】

學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

在當(dāng)前全面深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的大背景下，學(xué)校作為社會(huì)普及教育的機(jī)構(gòu)，更應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)校園掃黑除惡工作的重視和加強(qiáng)。因此，制定一份詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、切實(shí)可行的學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要。

一、制定指導(dǎo)思想

學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范為基礎(chǔ)，旨在宣傳法制，保護(hù)社會(huì)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。

二、明確預(yù)案編制原則

（1）法制原則。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，行動(dòng)符合法律規(guī)范。

（2）科學(xué)原則。因地制宜、科學(xué)編制，預(yù)案務(wù)求實(shí)際可行。

（3）綜合原則。確保預(yù)案的協(xié)調(diào)性、系統(tǒng)性和綜合性。

（4）靈活原則。在應(yīng)急預(yù)案中預(yù)留適當(dāng)?shù)目臻g和選項(xiàng)，確保應(yīng)急處置工作的靈活性和快速性。

（5）啟動(dòng)預(yù)案原則。應(yīng)急預(yù)案工作必須在相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人指示下，由專業(yè)人員啟動(dòng)。

三、建立預(yù)警機(jī)制

為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、預(yù)測(cè)可能存在的安全隱患，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、建立信息反饋渠道，設(shè)立預(yù)警機(jī)制，對(duì)掃黑除惡活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)預(yù)警，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平。

四、明確預(yù)案應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

為高效協(xié)調(diào)、配合、指導(dǎo)掃黑除惡應(yīng)急工作，應(yīng)明確預(yù)案應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)和工作流程，劃分好掃黑除惡工作的工作范圍，從而確保底線工作的順利實(shí)施。

五、制定應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)預(yù)警信息和實(shí)際情況，應(yīng)及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，盡可能做到動(dòng)態(tài)調(diào)整。應(yīng)急預(yù)案主要包括：應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

六、應(yīng)急運(yùn)作

學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)具備快速、協(xié)調(diào)、高效和科學(xué)等性質(zhì)。預(yù)案實(shí)施應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，應(yīng)急資源應(yīng)迅速調(diào)配、合理配置和有效運(yùn)用。同時(shí)，預(yù)案要求要有考慮到人員安排問題，全依照相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，人員運(yùn)作需統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

七、維護(hù)后續(xù)管理

應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際實(shí)施情況要進(jìn)行全面調(diào)查、準(zhǔn)確評(píng)估，及時(shí)進(jìn)行后續(xù)的管理工作，加強(qiáng)事后監(jiān)督和評(píng)估工作，便于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、優(yōu)化工作。

為減少預(yù)案實(shí)施期間產(chǎn)生的負(fù)面影響，需要高度的警惕和力量，這就是學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案編制和實(shí)施的重要性所在。因此，學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)掃黑除惡活動(dòng)的應(yīng)對(duì)能力，積極落實(shí)黨和政府強(qiáng)調(diào)的掃黑除惡斗爭(zhēng)任務(wù)，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育安全和社會(huì)和諧的共建共享。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇6】

當(dāng)臺(tái)風(fēng)或其他災(zāi)害性天氣造成社區(qū)內(nèi)居民或民工無(wú)法正常在居室生活，由區(qū)防汛辦和街道出面組織居民或民工到對(duì)口學(xué)校疏散點(diǎn)臨時(shí)過渡。根據(jù)市區(qū)防汛防臺(tái)工作的有關(guān)要求，為確保落實(shí)突發(fā)事件情況下的居民或民工疏散工作，結(jié)合本校的實(shí)際情況，特制定防汛防臺(tái)（疏散點(diǎn)）應(yīng)急預(yù)案。

一、學(xué)校防汛工作小組

組長(zhǎng)：潘瓊（總負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：張瑩

組員：花黎（教導(dǎo)）、張文力（保安隊(duì)長(zhǎng)）

田建蘭（保潔領(lǐng)班）、許利群（衛(wèi)生老師）

二、主要職責(zé)

1、學(xué)校防汛工作小組根據(jù)市區(qū)防汛指揮部的統(tǒng)一要求下，修訂完善學(xué)校防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案。

2、組織有關(guān)人員提前做好防汛準(zhǔn)備工作，全面排查屋頂、地下室，并進(jìn)行水泵維護(hù)工作，利用好工具及時(shí)排水，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期安全。

3、做好防疫請(qǐng)準(zhǔn)備工作，備足各類防疫物品。

4、準(zhǔn)備足量的沙袋、臨時(shí)安置物品等暫存，以備隨時(shí)調(diào)用。

三、應(yīng)急程序

1、防汛期間，所有人員保持電話暢通。當(dāng)?shù)玫接嘘P(guān)臺(tái)風(fēng)暴雨即將對(duì)本市造成影響消息時(shí)，學(xué)校馬上安排人員24小時(shí)加強(qiáng)值班，直至警報(bào)解除為止。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)移信息后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有防汛工作小組人員迅速到位，妥善安排人員臨時(shí)過渡和休息。

3、學(xué)校按照要求做到定教室、定人員、定鑰匙三定工作，并做到茶水、食品、照明、用廁、簡(jiǎn)易藥品到位。統(tǒng)一安排休息地點(diǎn)會(huì)場(chǎng)及七彩門。

4、學(xué)校事先做好相應(yīng)物資準(zhǔn)備，包括防疫物資、席子、食品、藥品等，一旦需要量大時(shí)及時(shí)補(bǔ)充貨物，確保安置人員需要。

5、應(yīng)急疏散期間，認(rèn)真做好防火、防盜、治安、保衛(wèi)管理工作，加強(qiáng)巡邏值班制，做好書面記錄，使疏散工作有序進(jìn)行。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇7】

學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案

引言：

近年來，食物中毒事件頻發(fā)，給學(xué)校帶來了巨大的安全隱患。為了更好地應(yīng)對(duì)這類突發(fā)事件，保障師生的身體健康和生命安全，學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案被制定出來。本文將詳細(xì)闡述該預(yù)案的內(nèi)容和應(yīng)急措施，以確保學(xué)校食品安全與師生的健康。

一、背景分析

1. 食物中毒的定義和危害

食物中毒是由于食用了受污染食物或飲水引起的一系列急性疾病。食物中毒會(huì)導(dǎo)致嘔吐、腹瀉、胃痛、發(fā)熱等癥狀，嚴(yán)重的甚至危及生命。

2. 學(xué)校面臨的食物中毒風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)校食堂是大量供應(yīng)食物的地方，而學(xué)生人數(shù)眾多，食品攝入量相對(duì)較大。因此，學(xué)校食堂成為食物中毒風(fēng)險(xiǎn)較高的場(chǎng)所。

二、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案的目標(biāo)

學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案的目標(biāo)是通過合理的組織與措施，快速、高效地應(yīng)對(duì)食物中毒事件，最大限度地減少危害，確保師生的健康與安全。

三、應(yīng)急預(yù)案的制定與備案

1. 預(yù)案的制定

學(xué)校應(yīng)成立由有關(guān)部門與專家組成的應(yīng)急處理預(yù)案編寫小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案。預(yù)案應(yīng)根據(jù)學(xué)校情況進(jìn)行個(gè)性化的制定，確保其適應(yīng)實(shí)際需求。

2. 預(yù)案的備案

制定完成的學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案需要報(bào)請(qǐng)相關(guān)主管部門進(jìn)行備案，并向該校所有師生進(jìn)行公示。同時(shí)，應(yīng)定期進(jìn)行預(yù)案的修訂與完善。

四、食物中毒應(yīng)急處理流程

1. 應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制

當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物中毒疑似病例或受到污染食物后，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，并迅速通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理。

2. 應(yīng)急處理步驟

（1） 擬制應(yīng)急處理方案：由應(yīng)急處理小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬制具體的應(yīng)急處理方案，并根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)分工。

（2） 現(xiàn)場(chǎng)處置：將疑似受污染的食物暫停使用并封存，同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行緊急救治。

（3） 信息通報(bào)：向?qū)W校相關(guān)部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門進(jìn)行緊急通報(bào)，并協(xié)助進(jìn)行疾病監(jiān)測(cè)和診斷。

（4） 食品調(diào)查：學(xué)校食堂應(yīng)進(jìn)行食品調(diào)查，找出食物中毒源頭，并進(jìn)行封存和銷毀。

（5） 防控措施：學(xué)校應(yīng)對(duì)食堂管理制度進(jìn)行加強(qiáng)，完善食品安全管理制度；加強(qiáng)食堂人員的培訓(xùn)與健康檢測(cè)；定期進(jìn)行食品采樣和送檢，確保食品質(zhì)量安全。

五、食物中毒應(yīng)急預(yù)案的演練與評(píng)估

1. 應(yīng)急演練

學(xué)校應(yīng)定期組織食物中毒應(yīng)急處理演練，模擬各種可能發(fā)生的情況，并通過演練發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)一步完善預(yù)案。

2. 預(yù)案評(píng)估

學(xué)校應(yīng)在每次演練后進(jìn)行預(yù)案的評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并進(jìn)行相應(yīng)的修訂與完善。同時(shí)，定期邀請(qǐng)專家對(duì)預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)意見。

六、食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案的推廣與宣傳

學(xué)校應(yīng)定期對(duì)師生進(jìn)行食物中毒的相關(guān)知識(shí)宣傳，提高他們的食品安全意識(shí)。并將食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案與相關(guān)措施進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對(duì)食物中毒事件的防范與應(yīng)對(duì)能力。

結(jié)語(yǔ)：

學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案是學(xué)校保障師生健康與安全的重要基礎(chǔ)。本預(yù)案涵蓋了預(yù)案制定與備案、應(yīng)急處理流程、演練與評(píng)估以及推廣與宣傳等多個(gè)環(huán)節(jié)。只有通過完善的預(yù)案和有效的實(shí)施，我們才能更好地保障學(xué)校的食品安全，并避免食物中毒事件對(duì)師生的傷害。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇8】

紫荊學(xué)校霧霾天應(yīng)急預(yù)案

一、召開霧霾天氣應(yīng)急方案研討會(huì)，成立霧霾天氣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善《紫荊學(xué)校霧霾天氣應(yīng)急預(yù)案》，并動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)霧霾天氣。

二、通知體育教師，體育課全部改為內(nèi)堂，減少學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生的身體健康。

三、針對(duì)出現(xiàn)的嚴(yán)重的霧霾天氣，為避免或減少霧霾天氣對(duì)師生健康、安全帶來的危害，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏等進(jìn)行提醒，讓全體師生提前防范，如：出入戴防塵口罩等。

四、各班級(jí)在第一時(shí)間進(jìn)行了安全教育，講解霧霾天氣對(duì)人體健康帶來的影響，并按照預(yù)案要求，提出具體要求：

1、學(xué)生應(yīng)該盡量避免戶外活動(dòng)，否則，越是運(yùn)動(dòng)，吸入肺部的毒物越多，無(wú)形中成了毒霧的吸塵器。

2、如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。

3、抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。

4、這個(gè)時(shí)候也應(yīng)少開窗，因?yàn)槭覂?nèi)的空氣比室外干凈。5一般霧霾天氣晝夜溫差會(huì)加大，應(yīng)及時(shí)增添衣服，注意保暖。

6、外出回來后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。

7、多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。

8、一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

9.、學(xué)生走在路上，精力要集中，走人行道，不要進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道。

五、加強(qiáng)校園、廁所值班和路隊(duì)護(hù)送管理。加強(qiáng)課間管理，召開各年級(jí)主任會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)廁所等重點(diǎn)部位教師、學(xué)生值班管理，并要求各班盡量較少學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間。進(jìn)一步嚴(yán)格路隊(duì)護(hù)送制度，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師堅(jiān)守在學(xué)校門口和重點(diǎn)路口，引導(dǎo)學(xué)生上下學(xué)，確保霧霾天氣下學(xué)生的安全。

紫荊學(xué)校 2017.02.15

紫荊學(xué)?？茖W(xué)應(yīng)對(duì)霧霾天氣工作匯報(bào)

我校針對(duì)今年冬季出現(xiàn)持續(xù)的霧霾天氣，我校積極行動(dòng)起來采取多項(xiàng)措施，科學(xué)應(yīng)對(duì)霧霾天氣，預(yù)防不良天氣造成的交通事故，做好預(yù)防減少呼吸道疾病的發(fā)生?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：

一、召開霧霾天氣應(yīng)急方案研討會(huì)，校班子成員高度重視此項(xiàng)工作，積極落實(shí)上級(jí)要求，成立了以毛校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的霧霾天氣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《學(xué)校霧霾天氣應(yīng)急預(yù)案》，并動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)霧霾天氣，通過主題班會(huì)、校園廣播、校園電子屏、校訊通等形式讓師生了解霧霾天氣形成的原因，及帶來的危害。

二、根據(jù)天氣狀況及時(shí)通知體育教師，體育課全部改為室內(nèi)，減少學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生的身體健康。

三、針對(duì)出現(xiàn)的嚴(yán)重的霧霾天氣，為避免或減少霧霾天氣對(duì)師生 健康、安全帶來的危害，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電 子屏等進(jìn)行提醒，讓全體師生提前防范，如：出入戴防塵口罩等。

四、各班級(jí)在第一時(shí)間進(jìn)行了安全教育和環(huán)保教育，牢固樹立健康意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。向?qū)W生講解霧霾天氣對(duì)人體健康帶來的影響，并按照預(yù)案要求，提出具體要求：

1、學(xué)生應(yīng)該盡量避免戶外活動(dòng)，否則，越是運(yùn)動(dòng)，吸入肺部的 毒物越多，無(wú)形中成了毒霧的吸塵器。

2、如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。

3、抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。

4、早晚霧霾濃度較高時(shí)避免開窗，因?yàn)槭覂?nèi)的空氣比室外干凈。

5、一般霧霾天氣晝夜溫差會(huì)加大，應(yīng)及時(shí)增添衣服，注意保暖。

6、外出回來后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。

7、多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。

8、一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

9、學(xué)生走在路上，精力要集中，走人行道，不要進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道。

10、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范宣傳教育的同時(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)。

五、加強(qiáng)樓梯、廁所值班和路隊(duì)護(hù)送管理。加強(qiáng)課間管理，召開各年級(jí)主任會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)樓梯、廁所等重點(diǎn)部位教師、學(xué)生值班管理，并要求各班盡量較少學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間。進(jìn)一步嚴(yán)格路隊(duì)護(hù)送制度，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師堅(jiān)守在學(xué)校門口和重點(diǎn)路口，引導(dǎo)學(xué)生上下學(xué)，確保霧霾天氣下學(xué)生的安全。

六、針對(duì)我校教師上下班交通特點(diǎn)，要求教師進(jìn)一步牢固樹立安全第一的思想意識(shí)。霧霾天氣上下班途中，要通過佩帶口罩做好防塵工作；嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，寧慢勿快，防止交通事故的發(fā)生；積極開展預(yù)防呼吸道等霧霾天氣容易誘發(fā)疾病的宣傳教育，提高教師的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。確保教師生命安全，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

七、倡導(dǎo)健康生活方式。鑒于霧霾天氣中危害最大的粉塵顆粒，即PM2.5產(chǎn)生的主要原因是化石燃料、垃圾等的燃燒，我們應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，使用自行車出行，既能鍛煉身體，又能減少汽車尾氣的產(chǎn)生。霧霾天氣的危害及防護(hù)措施

發(fā)布時(shí)間：2015-12-22 15:48:53 編輯：健康小組 來源：網(wǎng)絡(luò)&投稿

霧霾天氣的危害及防護(hù)措施專題

霧霾天氣的危害和預(yù)防講座

霧霾其實(shí)質(zhì)是霧和霾的混合物形成的氣溶膠系統(tǒng)。最近，北京、石家莊等地區(qū)遭遇霧霾天氣，出現(xiàn)PM2.5監(jiān)測(cè)值嚴(yán)重超標(biāo)現(xiàn)象。中國(guó)北方各地區(qū)紛紛發(fā)布黃色、橙色預(yù)警信號(hào)。霧霾的形成原因必須具備兩個(gè)基本條件，特殊的氣象條件和懸浮顆粒物存在，即出現(xiàn)逆溫、靜風(fēng)和低氣壓天氣。PM2.5存在并達(dá)到較高濃度。如果PM2.5的成分是煙塵或二氧化硫、氮氧化物組成則對(duì)人體健康危害更大。

霧霾天氣的危害及防護(hù)措施

歷史上霧霾天氣時(shí)大氣污染最嚴(yán)重的一次是1952年12月5日發(fā)生在英國(guó)倫敦的大氣污染事件，這次事件造成12000人因?yàn)榭諝馕廴径鴨噬⑼苿?dòng)英國(guó)環(huán)境保護(hù)立法進(jìn)程。污染事件的直接原因是燃煤產(chǎn)生的煙塵、二氧化硫和氮氧化物排放造成，是典型的煤煙型污染，這與北京、石家莊等地的霧霾天氣明顯不同。

霧霾天氣時(shí)大氣污染對(duì)人體健康危害的主要器官有呼吸道、咽喉和肺。此時(shí)的細(xì)菌、病毒和真菌有可能吸附在小于2.5微米的懸浮顆粒物上，隨呼吸進(jìn)入呼吸道，如果在咽喉部生長(zhǎng)繁殖，有可能會(huì)發(fā)生咽喉炎或慢性咽喉炎，在呼吸道中生長(zhǎng)、繁殖有可能會(huì)出現(xiàn)呼吸道感染，如果進(jìn)入氣管、支氣管和肺，有可能造成氣管炎、支氣管炎和肺炎。

由于霧霾天氣中，空氣污染物多，氣壓低，有時(shí)相對(duì)濕度卻不太低，如果人們?cè)趹敉饣顒?dòng)，人體不易排汗，極易造成老年人的胸悶，血壓升高，誘發(fā)心腦血管疾病的急性發(fā)作。

建議在霧霾天氣時(shí)注意做好個(gè)人身體防護(hù)，及時(shí)佩戴口罩，口罩最好選用N95型，它可以在NIOSH標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的檢測(cè)條件下，過濾效率達(dá)到95%，絕大部分病毒、細(xì)菌和霉菌可以被過濾掉。如果沒有這種口罩，也可以選用普通棉布口罩，在口罩外噴灑少量清水(達(dá)到潮濕程度即可)，也以起到較好的過濾作用。從而使自己的身體健康不受霧霾天氣危害。

對(duì)于霧霾天氣現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)的情況下，別無(wú)他法，只有個(gè)人間采取一些防范的措施來避免或減少疾病的發(fā)生。

1.在霧霾天氣中，老年人或兒童，盡量避免外出或戶外活動(dòng)，在不得不出門的情況，要盡量戴口罩，回家后要將落在臉部，手、腳等裸露部位的細(xì)小顆粒洗干凈。

2.患高血壓、心腦血管疾病的患者和體弱者，應(yīng)盡量避免戶外鍛煉，防止或減少呼吸系統(tǒng)或心腦血管疾病的發(fā)生。

3.盡量關(guān)閉門窗，防止霧霾顆粒物向室內(nèi)泄露，保持室內(nèi)空氣干凈。

4.注意飲食清淡，多喝水。尤其是老年人還要注意生活規(guī)律，不要過累，休息好。

5.在霧霾天氣中，人們，尤其老年人，不管駕車，騎車還是步行時(shí)都要多加小心，避免摔跤，更要注意交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

6.也要通過心理調(diào)解，提高自身的免疫功能，為身心“解毒”，以使為在霧霾天氣中減少疾病的發(fā)生，也是非常重要的。

霧霾天氣的危害及防護(hù)措施是一種生活常識(shí)，對(duì)霧霾天氣的危害及防護(hù)措施有一定的了解是非常有必要的，在平日的生活學(xué)習(xí)中，我們要多多注意才能身體健康。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇9】

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

為確保每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全、有序進(jìn)行，確保參賽運(yùn)動(dòng)員人身安全，根據(jù)比賽場(chǎng)地、人員構(gòu)成等實(shí)際情況，制訂本預(yù)案。

一、適用范圍

本方案適用于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體育活動(dòng)的全過程。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

成立朱寨小**動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全小組是整個(gè)應(yīng)急救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告和請(qǐng)示，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊(duì)伍的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急行動(dòng)，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。

組長(zhǎng)：盧利平

副組長(zhǎng)：任華

成員：白濤張迪班主任

主要職責(zé)：

1開展安全事故預(yù)防宣傳教育，制定和實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)預(yù)案，提高領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員的防范意識(shí)。

2領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)。

三。負(fù)責(zé)事故原因調(diào)查及善后工作。

比賽安全

1.各班要在賽前開展安全宣傳教育，組織運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)并熟悉安全預(yù)案，學(xué)習(xí)并掌握集體活動(dòng)安全事故發(fā)生時(shí)的預(yù)警信號(hào)、預(yù)防和自救知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)安全自我防護(hù)知識(shí)，并教育運(yùn)動(dòng)員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。比賽開始前，各代表團(tuán)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員熟悉場(chǎng)地和疏散路線圖。

2.運(yùn)動(dòng)員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。領(lǐng)隊(duì)要密切關(guān)注在校運(yùn)動(dòng)員的身體狀況，發(fā)現(xiàn)身體不正常，要立即停止比賽。

3.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)絕對(duì)聽從裁判的安排、指揮，如果對(duì)比賽成績(jī)有異議的，必須通過領(lǐng)隊(duì)或教練員向大會(huì)仲裁委員會(huì)提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。

4未參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，未經(jīng)班主任許可，不得離開指定位置。班主任應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)隊(duì)伍人數(shù)。

5奧運(yùn)會(huì)期間，應(yīng)急救援隊(duì)必須始終堅(jiān)守崗位，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的安全事故的準(zhǔn)備。

6所有負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的員工必須確保通訊工具24小時(shí)暢通。

3、 發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)采取以下措施

（一）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)

事故發(fā)生，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（責(zé)任人或當(dāng)事人）向安全小組組長(zhǎng)報(bào)告并得到安全小組組長(zhǎng)確認(rèn)后，即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如遇緊急情況，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向安全組長(zhǎng)匯報(bào)。

（二）報(bào)告及程序

1報(bào)告程序：事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人或當(dāng)事人）必須立即向安全組長(zhǎng)報(bào)告。

處置安全組組長(zhǎng)根據(jù)情況指揮救援，并逐級(jí)上報(bào)相應(yīng)單位和部門。非緊急情況下，不得越權(quán)越級(jí)。

（三）搶救及程序

1.搶救程序

（1） 事故現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速組織現(xiàn)場(chǎng)處置，同時(shí)及時(shí)向安全組長(zhǎng)報(bào)告事故信息。

（2） 安全組長(zhǎng)接到報(bào)告后，應(yīng)授權(quán)宣傳小組通過宣傳系統(tǒng)發(fā)布緊急集合和疏散信號(hào)。

（3） 應(yīng)急救援小組人員全部到位，現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)疏散，以確保人員安全為第一原則。

（4） 根據(jù)情況，撥打110、119、120，報(bào)警求助。

2.應(yīng)急救援處置

（1） 運(yùn)動(dòng)傷害事故：立即通知現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)生處理，并報(bào)告安全組長(zhǎng)；如處理困難，應(yīng)立即報(bào)告搶救組，送醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治；如果情況特別嚴(yán)重，請(qǐng)撥打120尋求支援，然后向保安隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。

（2） 突發(fā)公共安全事件：立即停止并組織在能力范圍內(nèi)疏散現(xiàn)場(chǎng)人員，并向安全組長(zhǎng)報(bào)告；如處置困難，立即報(bào)告救援小組和110請(qǐng)求支援，再報(bào)告安全小組組長(zhǎng)。

（3） 交通事故：立即組織逃生，清點(diǎn)人數(shù)，并向安全組長(zhǎng)報(bào)告；如處理困難，應(yīng)立即撥打110尋求支援，并向安全組長(zhǎng)匯報(bào)。

鎮(zhèn)川鎮(zhèn)朱寨小學(xué)

2018.8.27

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇10】

為確保學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序地進(jìn)行，做到防患于未然，特制定濟(jì)南市小莊小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)安全措施及安全預(yù)案。

一、成立運(yùn)動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、安全措施要求

1、全體行政和當(dāng)天值班教師組成安全工作隊(duì)伍，各負(fù)其責(zé)。

2、門衛(wèi)關(guān)好大門，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進(jìn)入學(xué)校。

3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)要求清場(chǎng)，除在進(jìn)行比賽的運(yùn)動(dòng)員和裁判工作人員外，其它人不得進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)前及運(yùn)動(dòng)會(huì)期間必須檢查器材和場(chǎng)地安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

5、值班人員到位，上、下午各點(diǎn)兩次名。

6、裁判員在比賽前，必須教育運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)中受傷。

7、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、安全工作。

8、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外附近不許有任何可能對(duì)場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生影響的活動(dòng)，如打籃球、羽毛球、跑步等活動(dòng)。

三、發(fā)生下列情況及采取的'相應(yīng)措施。

1、場(chǎng)內(nèi)有學(xué)生扭傷或突然生病

此時(shí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的裁判員是第一責(zé)任人，責(zé)任人立即通知班主任進(jìn)行處理，并由班主任通知家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)了解情況，進(jìn)行必要的醫(yī)治，對(duì)受傷或生病較嚴(yán)重者，立即撥打120急救電話或直接送醫(yī)院治療，同時(shí)通知監(jiān)護(hù)人。

2、當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)

（1）此時(shí)目擊者是第一責(zé)任人，應(yīng)立即報(bào)告行政，并做出應(yīng)變處理，行政接報(bào)告后，迅速打報(bào)警電話和急救電話，并組織人員進(jìn)行救護(hù)，同時(shí)向教育局等上級(jí)匯報(bào)。

（2）疏散學(xué)生，不讓學(xué)生打堆，不得妨礙救護(hù)工作。

（3）宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)終止，一切運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織學(xué)生返家。

3、校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，立即打119火警電話，由于此時(shí)學(xué)生集中于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：

（1）校長(zhǎng)廣播通知，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生迅速逃生；

（2）組織運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生有組織撤離到安全地方；

（3）搶險(xiǎn)隊(duì)在可能情況下救人，如無(wú)可能，叫學(xué)生關(guān)好門窗戶，等待救援。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇11】

作為一個(gè)專業(yè)的安全管理人員，我們都知道，學(xué)校的安全工作是學(xué)校管理工作中尤為重要的一個(gè)方面。為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)急預(yù)案是必不可少的一環(huán)。本文將針對(duì)學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)制定應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行詳細(xì)闡述。

第一部分：應(yīng)急預(yù)案編制

1.應(yīng)急預(yù)案編制的目的

應(yīng)急預(yù)案是一份針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施，主要目的是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)及時(shí)、有效地開展應(yīng)急處置工作。掃黑除惡活動(dòng)是一個(gè)敏感性較高的專項(xiàng)行動(dòng)，學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)所，當(dāng)掃黑除惡活動(dòng)發(fā)生時(shí)，需要有針對(duì)性的應(yīng)急預(yù)案，以確保學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障掃黑除惡活動(dòng)的順利開展。

2.應(yīng)急預(yù)案編制的原則

應(yīng)急預(yù)案編制需要遵循以下原則：

1）科學(xué)性原則：應(yīng)急預(yù)案的編制必須符合科學(xué)原則，具有可行性和操作性。

2）緊急性原則：應(yīng)急預(yù)案必須具備應(yīng)急性，能夠在最短時(shí)間內(nèi)部署，開展應(yīng)急處置工作。

3）靈活性原則：應(yīng)急預(yù)案必須具有適應(yīng)性，能夠針對(duì)不同的突發(fā)事件做出靈活的應(yīng)對(duì)措施。

4）綜合性原則：應(yīng)急預(yù)案必須綜合考慮各方面因素，全面、科學(xué)地制定應(yīng)急處置方案。

3.應(yīng)急預(yù)案編制的步驟

應(yīng)急預(yù)案的編制需要分為以下步驟：

1）需求分析：根據(jù)掃黑除惡活動(dòng)的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，分析需求。

2）編寫應(yīng)急預(yù)案：結(jié)合需求分析結(jié)果，制定應(yīng)急預(yù)案。

3）評(píng)審：將編寫的應(yīng)急預(yù)案交由相關(guān)部門進(jìn)行評(píng)審，完善應(yīng)急預(yù)案的細(xì)節(jié)。

4）備案：完成評(píng)審后，將應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?，以備日后使用?/p>

第二部分：應(yīng)急響應(yīng)流程

應(yīng)急預(yù)案制定完成后，需要對(duì)應(yīng)急響應(yīng)流程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，以確保最大程度的保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，在這個(gè)過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1）首先需要評(píng)估事件的影響和人員數(shù)量，確定應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)。

2）組織救援隊(duì)伍，迅速投入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。

3）根據(jù)應(yīng)急處置方案開展應(yīng)急處理工作。

4）及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行評(píng)估，分析應(yīng)急響應(yīng)過程的優(yōu)缺點(diǎn)，反思提高自我能力和水平。

第三部分：應(yīng)急設(shè)施

為了保障應(yīng)急事件的處置，在學(xué)校內(nèi)應(yīng)配置相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)施及器材，以確保學(xué)生老師在緊急情況下得以及時(shí)、有效的救助和保護(hù)，具體措施應(yīng)當(dāng)包括：

1）設(shè)置緊急救援室。

2）配置緊急情況下所需的醫(yī)療器材、通訊設(shè)備、應(yīng)急飲食、飲用水等物資。

3）向校內(nèi)師生進(jìn)行培訓(xùn)、模擬演習(xí)，提高應(yīng)急處置能力。

結(jié)語(yǔ)

總之，學(xué)校的安全不僅是學(xué)校內(nèi)師生的基本權(quán)利，也是學(xué)校管理工作的重中之重，針對(duì)掃黑除惡活動(dòng)，學(xué)校必須制定針對(duì)性的應(yīng)急預(yù)案，有可行、有效的應(yīng)急響應(yīng)流程，配置相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)施和器材，提高應(yīng)急處置能力，才能讓師生及時(shí)得到救助，保障學(xué)校的安全。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇12】

一、可能引發(fā)事故原因：

1．活動(dòng)器材破損。

2.體育活動(dòng)中的學(xué)生違反紀(jì)律并擅自采取行動(dòng)。

三。體育教師做其他事情，忽視學(xué)生的安全保護(hù)。

a)預(yù)防方法：

1加強(qiáng)師德教育。教師要按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，重視對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。

2.上課前檢查運(yùn)動(dòng)器材，以確保學(xué)生的安全。

三。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，積極防范。

二、相關(guān)責(zé)任內(nèi)容：

1事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力，及時(shí)采取措施搶救受傷學(xué)生；如果情況嚴(yán)重，應(yīng)盡快將傷者送往附近的區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治。

2、體育老師在同一時(shí)段將事故上報(bào)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處，學(xué)校應(yīng)按照上級(jí)部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向縣教育行政部門報(bào)告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)盡快報(bào)告教育局有關(guān)部門。

三。及時(shí)收集相關(guān)事故信息，并記錄響應(yīng)情況。無(wú)論課堂上或課外發(fā)生什么，都要做好相關(guān)證據(jù)和資料的保存工作。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

4根據(jù)學(xué)生的受傷情況和衛(wèi)生老師及家長(zhǎng)的意見，他們決定將學(xué)生送往專科醫(yī)院和市屬醫(yī)院。受傷學(xué)生的衛(wèi)生老師和班主任把學(xué)生送到醫(yī)院。

5、體育活動(dòng)事故發(fā)生后，做好安撫學(xué)生等工作，組織探望，教導(dǎo)處和班主任當(dāng)天到學(xué)生家進(jìn)行慰問，了解家長(zhǎng)的困難，向家長(zhǎng)提供幫助。

6班主任老師要做好組織小干部上門探訪工作，幫助學(xué)生盡快**返校。

7、必要時(shí)由公安介入。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇13】

為了響應(yīng)國(guó)家“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)的號(hào)召，學(xué)校制定并實(shí)施了“學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，保護(hù)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。本文將從預(yù)案制定背景、應(yīng)急預(yù)案的概述、實(shí)施步驟和重點(diǎn)措施等方面，對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行分析和探討。

一、預(yù)案制定背景

近年來，黑惡勢(shì)力猖獗，給人民群眾帶來了嚴(yán)重的危害。為了打擊黑惡勢(shì)力的滋生和蔓延，國(guó)家組織了全面的“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)，號(hào)召全社會(huì)關(guān)注和參與。學(xué)校是一個(gè)特殊的公共場(chǎng)所，要確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，必須明確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施和方法。因此，學(xué)校制定了“學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”。

二、應(yīng)急預(yù)案概述

學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，是指在反黑惡斗爭(zhēng)中，針對(duì)各類緊急事件的發(fā)生，根據(jù)學(xué)校特殊的實(shí)際情況和需要，制定的應(yīng)急措施計(jì)劃。該預(yù)案主要包括應(yīng)急預(yù)警、應(yīng)急處置、應(yīng)急物資保障、應(yīng)急人員組織和協(xié)調(diào)等方面。

三、實(shí)施步驟

1. 預(yù)警階段

預(yù)警階段是指，學(xué)校通過各種途徑進(jìn)行信息收集和分析，對(duì)可能發(fā)生的惡勢(shì)力犯罪活動(dòng)進(jìn)行判斷和預(yù)測(cè)，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，引起學(xué)校內(nèi)部關(guān)注和外部配合。

2. 應(yīng)急處置階段

應(yīng)急處置階段是指，當(dāng)緊急事件發(fā)生后，學(xué)校必須迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取及時(shí)、有效的方法，控制事件發(fā)展，保障師生安全。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織成立應(yīng)急小組，進(jìn)行緊急協(xié)調(diào)和指揮。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知警方，配合警方進(jìn)行處理。最后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要的措施，如封鎖區(qū)域、撤離人員等，保障師生的人身安全。

3. 應(yīng)急物資保障階段

應(yīng)急物資保障階段是指，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備應(yīng)急物資，并妥善保管。在事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急物資，如滅火器、急救箱等，保障應(yīng)急處理順利進(jìn)行。

4. 應(yīng)急人員組織和協(xié)調(diào)階段

應(yīng)急人員組織和協(xié)調(diào)階段是指，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件的情況，組織好各技術(shù)和科研人員進(jìn)行應(yīng)急部署，協(xié)調(diào)內(nèi)外部力量進(jìn)行應(yīng)急處置。如果需要，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與相關(guān)單位聯(lián)合，共同應(yīng)對(duì)緊急事件。

四、重點(diǎn)措施

在“學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”中，應(yīng)當(dāng)包含以下重點(diǎn)措施：

1. 安全防范措施：學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安保人員的培訓(xùn)和管理，定期進(jìn)行演練，做好校園周邊的防范工作。

2. 信息收集措施：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立起信息收集的渠道和機(jī)制，及時(shí)掌握周邊安全動(dòng)態(tài)。

3. 緊急響應(yīng)措施：學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確應(yīng)對(duì)各種緊急情況的處理方法，提高應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)的效率。

4. 應(yīng)急演練措施：學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。

總之，學(xué)校掃黑除惡活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和宏觀意義。通過加強(qiáng)預(yù)防和管理，能夠有效預(yù)防和控制可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校的穩(wěn)定和和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案【篇14】

加強(qiáng)大型社會(huì)活動(dòng)和學(xué)校集體活動(dòng)的安全管理。組織學(xué)生參加各種大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)調(diào)查不安全因素，提出防范措施和應(yīng)急預(yù)案。外出前必須進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)。

組織學(xué)生參加生產(chǎn)、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，要有針對(duì)性地進(jìn)行安全防護(hù)教育和組織紀(jì)律教育。禁止組織學(xué)生參加超越年齡、行為能力和自我保護(hù)能力的活動(dòng)。不得組織學(xué)生參加消防、防洪、搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)活動(dòng)。還應(yīng)阻止他們自愿參加。

嚴(yán)禁組織學(xué)生參加商業(yè)慶典和演出。外出活動(dòng)需要乘車、乘船的，要做好車船檢查，并與承運(yùn)人簽定交通安全協(xié)議，不得超載作業(yè)。任何以班級(jí)為單位的活動(dòng)必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。

在學(xué)校組織集體活動(dòng)時(shí)，要做好學(xué)生管理工作，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，未經(jīng)班主任允許，任何學(xué)生不得隨意離隊(duì)。要嚴(yán)格帶隊(duì)管理，按要求順序帶出、帶回，嚴(yán)禁亂帶，防止擁擠、踩傷事故的發(fā)生。

1、報(bào)告制度。大型活動(dòng)的安全事故必須及時(shí)上報(bào)。及時(shí)打舉報(bào)**向?qū)W校報(bào)告，再由安全小組逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重大型活動(dòng)事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo) ）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)?*報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

在事故處理中，要根據(jù)實(shí)際情況建立定期報(bào)告制度。

2、救援措施。學(xué)校大型活動(dòng)發(fā)生重大安全事故時(shí)，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按預(yù)案就位，組織救援行動(dòng)，初步查明事故原因。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重大型活動(dòng)安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救**。傷員應(yīng)及時(shí)果斷地送到醫(yī)院。

主動(dòng)向醫(yī)務(wù)人員報(bào)告受傷情況，做好工作，維護(hù)秩序。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校大型活動(dòng)發(fā)生重大安全事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)，如實(shí)說明受傷情況，不得盲目猜測(cè)。做好家長(zhǎng)的思想安撫，防止過度行為。

成立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題，盡可能為家長(zhǎng)提供服務(wù)。

5、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。大型活動(dòng)發(fā)生重大安全事故后，學(xué)校應(yīng)立即關(guān)閉事故現(xiàn)場(chǎng)，以便有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度，教學(xué)辦公室安排。必要時(shí)，可從有關(guān)部門抽調(diào)人員支援事故處理。分工明確，責(zé)任落實(shí)，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。一些謠言也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤會(huì)。

8、事故責(zé)任追究。（1） 對(duì)造成事故的有關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅追究。（2） 對(duì)瞞報(bào)、謊報(bào)、不及時(shí)報(bào)告事故的行為，要嚴(yán)肅查處。

（3）對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“學(xué)校應(yīng)急防控預(yù)案”。

普及防震知識(shí)，提高減災(zāi)意識(shí)。為了全面排查災(zāi)害可能帶來的安全隱患，按照安排，我們是時(shí)候進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備了。寫應(yīng)急預(yù)案要注意哪些方面呢？以下“學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案 ”由小編為大家收集整理，有需要的朋友就來看看吧！

學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案 篇1

根據(jù)教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南，*_**教育部門應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就疫情防控工作提出如下方案：

一、開學(xué)安排

(一)開學(xué)前期準(zhǔn)備

1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外，為正式開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、采購(gòu)、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。

3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。

5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(二)營(yíng)業(yè)接送流程

1、通知學(xué)生自行檢測(cè)體溫，若體溫超過37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū)，進(jìn)門前自覺接受體溫檢測(cè)，體溫正常進(jìn)入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。

(三)開學(xué)后續(xù)保障

1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。

2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國(guó)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。

5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。

二、重點(diǎn)工作

(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。

(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

(三)控制聚集活動(dòng)。在疫情解除前，不進(jìn)行大課間休息。

(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。

(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

三、職責(zé)分工

傳染病疫情報(bào)告人員分工

XXX：負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)

XXX：負(fù)責(zé)后勤保障

XXX：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散

XXX: 負(fù)責(zé)消毒

XXX：負(fù)責(zé)一樓入口處測(cè)體溫，作登記

學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案 篇2

第一章 總則

一、工作目標(biāo)

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、編制依據(jù)

根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。

三、適用范圍

1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。

2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。

3.無(wú)論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

第二章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。

總 指 揮：XXX

常務(wù)指揮：XXX

副 指 揮：XXX XXX

成 員：

全體中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體教職員工

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

下設(shè)機(jī)構(gòu)

1.組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX XXX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。

2. 緊急救護(hù)、疫情報(bào)告組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX XXX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況(體溫)檢測(cè)，第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，逐級(jí)匯報(bào)。做好內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)；收集信息，起草事件報(bào)告；向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；發(fā)布信息通稿等

3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對(duì)全校師生進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳教育工作。

4.后勤保障組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。

5.家長(zhǎng)接待組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。

7.安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX XXX 李XX

主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園，內(nèi)防擴(kuò)散外防輸入。

第三章 預(yù)防工作措

六、預(yù)防工作措施

1.建立組織機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。

2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識(shí)，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號(hào)、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防治專業(yè)知識(shí)、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)。

4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室及時(shí)采購(gòu)必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺(tái)，各班配有紅外額溫計(jì)，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)等防護(hù)用品。

5.建立跟蹤指導(dǎo)去過xx和xx的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。辦公室負(fù)責(zé)教工，總務(wù)處負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù)后勤人員，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生，第一時(shí)間摸清去過xx和xx師生名單。首先對(duì)全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過xx、有接觸過xx人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員)；其次，將該類人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(zhǎng)和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對(duì)三類人員執(zhí)行一日一報(bào)原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報(bào)。第三，建立三類情況的家長(zhǎng)微信群，便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴(yán)格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。

6.根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。(此項(xiàng)內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預(yù)案不詳述)

7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅(jiān)守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無(wú)衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。

8.加強(qiáng)信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。

9.嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無(wú)特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。

10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。(可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。)

第四章 應(yīng)急處置

七、預(yù)案啟動(dòng)

1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。

一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；

二是開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué)；

三是根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

2.已開學(xué)。如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)?？砷_學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門口體溫測(cè)量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每天定期對(duì)關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對(duì)校園所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對(duì)校園消殺一次以上。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

八、應(yīng)急處置措施

1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀察、以待相關(guān)部門進(jìn)一步檢查，及時(shí)通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3.學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

4.同時(shí)學(xué)校針對(duì)這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。

6.信息報(bào)告方式。

疫情信息報(bào)告員：XXX

校長(zhǎng)：XXX

扶余市教育局教育體衛(wèi)藝科：電話。。。。。。

扶余市疾控中心：電話。。。。。。

第五章 后續(xù)處置

九、后續(xù)處置

疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。

2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。

3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。

學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案 篇3

根據(jù)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知xx省教育廳關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神，按照中華人民共和國(guó)傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件要求，為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定，維護(hù)校園穩(wěn)定的教學(xué)秩序，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案，請(qǐng)大家務(wù)必遵照?qǐng)?zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

各單位要高度重視學(xué)校疫情防控工作，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅(jiān)決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心，實(shí)行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé)，共同落實(shí)防控措施。(三)及時(shí)處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對(duì)防控對(duì)象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)疑似病例及時(shí)送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。

三、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨xx、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

四、組織機(jī)構(gòu)與分工

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

成立某市某某學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)xxx

xxx學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。

副組長(zhǎng)

副校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、消毒措施的落實(shí)。

副校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)防控方案的制定、排查措施的落實(shí)以及每天2點(diǎn)前的零報(bào)告工作。

副校長(zhǎng)

負(fù)責(zé)對(duì)教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；應(yīng)急物資的采買；值班、帶班工作的檢查。

成員各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任

負(fù)責(zé)進(jìn)行防控措施宣傳到班級(jí)、學(xué)生工作，以及班級(jí)學(xué)生及其親屬是否到過疫區(qū)，是否仍然在培訓(xùn)學(xué)?；蚣彝ナ降呐嘤?xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)的核查工作。

(二)指揮小組

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作

副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

成員xxx具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

(三)疫情報(bào)告小組

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

副組長(zhǎng)xxx(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

成員xxx(疫情報(bào)告員)

各班班主任

具體負(fù)責(zé)各班疫情報(bào)告

上報(bào)電話***********

(四)疫情處置組

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員xxxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

(五)宣傳組

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

副組長(zhǎng)xxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作

成員xxx負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

(六)后勤保障組

組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作

副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤保障工作

成員xxxx突發(fā)疫情各項(xiàng)工作

五、工作安排

(一)各單位成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施，各單位要成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控，構(gòu)建“學(xué)校學(xué)院班級(jí)”三級(jí)預(yù)防控制體系。各單位黨政負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本單位做好疫情防控相關(guān)工作。(責(zé)任單位全校各單位)

(二)做好值班值守

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校值班制度，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。(責(zé)任單位全校各單位)

(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育

面向全校師生員工，通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、工作群、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護(hù)，加強(qiáng)體育鍛煉；引導(dǎo)師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留；要求師生員工不得前往xx等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū)；密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息，避免引發(fā)師生員工恐慌。(責(zé)任單位黨委宣傳部、學(xué)生處、國(guó)際交流與合作處、離退休工作處、校團(tuán)委、研究生院、校醫(yī)院、國(guó)際漢學(xué)院、各人才培養(yǎng)單位)

(四)了解和掌握假期師生員工動(dòng)態(tài)

1.了解和掌握學(xué)生假期去向，做好信息登記。(責(zé)任單位全校各單位)

2.掌握寒假期間留校學(xué)生情況，密切關(guān)注和監(jiān)測(cè)留校學(xué)生的健康狀況；做好留校學(xué)生的晨午檢工作，并做好記錄；如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者，及時(shí)報(bào)告至校醫(yī)院；留校學(xué)生不得隨意離校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

3.加強(qiáng)與參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生聯(lián)系，及時(shí)了解掌握其健康狀況，并通知其停止一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任部門校團(tuán)委、各人才培養(yǎng)單位)

4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準(zhǔn)摸排。(責(zé)任單位人事處及其他各單位)

5.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)xx籍學(xué)生相關(guān)信息，并將信息報(bào)送學(xué)生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)院；及時(shí)了解掌握這部分學(xué)生情況，表達(dá)學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛，加強(qiáng)健康和防疫宣傳教育。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

(五)加強(qiáng)管控大型活動(dòng)

全校暫停舉辦大型聚集活動(dòng)；召開小型會(huì)議，參會(huì)人員應(yīng)正確佩戴有效防護(hù)口罩，并做好其它防護(hù)措施，避免人員聚集引發(fā)疫情擴(kuò)散。(責(zé)任單位全校各單位

(六)加強(qiáng)校園和家屬區(qū)安全管理

1.加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校園外來人員，做好家屬區(qū)外地來XX人員摸排工作；加強(qiáng)保衛(wèi)工作，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定；在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀或體溫測(cè)量設(shè)備，必要時(shí)設(shè)置進(jìn)入車輛消毒設(shè)施。(責(zé)任單位保衛(wèi)處)

2.督促物業(yè)對(duì)家屬區(qū)嚴(yán)格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作；居民憑有效證件進(jìn)出家屬區(qū)；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入家屬區(qū)。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司)

3.暫時(shí)關(guān)閉校內(nèi)和家屬區(qū)教職工活動(dòng)中心。(責(zé)任單位離退休工作處)

(七)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

加強(qiáng)與xx市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)適時(shí)調(diào)整校內(nèi)防控工作措施。積極配合有關(guān)衛(wèi)生健康部門，加強(qiáng)科研攻關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責(zé)任單位校醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)

(八)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1.根據(jù)上級(jí)要求和疫情發(fā)展形勢(shì)變化，確定新學(xué)期開學(xué)時(shí)間；

做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備，提前安排好延期期間的值班工作。(責(zé)任單位教務(wù)處及其他各單位)

2.通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生，未到開學(xué)報(bào)到時(shí)間禁止學(xué)生提前返校，已經(jīng)購(gòu)票或其他原因需要提前返校的，應(yīng)及時(shí)調(diào)整返程安排；凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

3.假期期間，提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測(cè)量體溫并做好記錄，主動(dòng)向本單位報(bào)告健康狀況；對(duì)從疫區(qū)嚴(yán)重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學(xué)觀察、健康篩查，及時(shí)向校醫(yī)院報(bào)告，并配合相關(guān)部門工作。(責(zé)任單位校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)

4.嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，設(shè)預(yù)檢分診處，做好門診記錄，對(duì)發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制，及時(shí)了解發(fā)熱師生員工病情轉(zhuǎn)歸，必要時(shí)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即采取防護(hù)措施，按xx市衛(wèi)生健康部門有關(guān)要求進(jìn)行處置。(責(zé)任單位總務(wù)處、校醫(yī)院)

5.落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。在春季學(xué)期開學(xué)前，組織開展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng)，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強(qiáng)食堂、飲用水等安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，嚴(yán)禁使用來源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)

(九)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和摸底排查

1.開學(xué)報(bào)到時(shí)，全面開展健康狀況排查，對(duì)從疫區(qū)返校的師生進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療，校醫(yī)院按要進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤指導(dǎo)。(責(zé)任單位校醫(yī)院及其他各單位)

2.建立學(xué)生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生晨午檢工作，及時(shí)了解學(xué)生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預(yù)防和控制群體性疫情發(fā)生。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

(十)做好經(jīng)費(fèi)和物資保障工作

根據(jù)需要，安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計(jì)等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責(zé)任單位財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)

(十一)及時(shí)報(bào)送疫情信息

嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息逐級(jí)報(bào)告制度，建立疫情信息員制度，校醫(yī)院設(shè)疫情處置專員1名，各單位至少設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專員1名，各年級(jí)設(shè)疫情報(bào)告專員1名。實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，各單位如無(wú)異常情況，每天下午1500電話報(bào)告至學(xué)校總值班室；

如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序及時(shí)、如實(shí)上報(bào)至人員歸口管理部門，同時(shí)報(bào)送至校醫(yī)院和學(xué)?？傊蛋嗍摇?/p>

學(xué)?？傊蛋嗍译娫?***********；

校醫(yī)院值班電話***********。

(責(zé)任單位全校各單位)

四、責(zé)任追究

各單位要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，對(duì)此次疫情防控工作重視不夠、措施落實(shí)不到位、工作推進(jìn)緩慢的單位和個(gè)人，啟動(dòng)責(zé)任倒查和責(zé)任追究機(jī)制；對(duì)造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案 篇4

為進(jìn)一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和衛(wèi)生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報(bào)告及調(diào)查處理指南》、《衛(wèi)生部應(yīng)對(duì)流感大流行準(zhǔn)備計(jì)劃與應(yīng)急預(yù)案(試行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育廳相關(guān)工作精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高度重視學(xué)校疫情防控工作，周密部署，采取堅(jiān)決有力舉措，切實(shí)做好學(xué)校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé)，共同落實(shí)防控措施。

(三)及時(shí)處置。對(duì)確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應(yīng)做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對(duì)防控對(duì)象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：各二級(jí)學(xué)院、各職能部門負(fù)責(zé)人

下設(shè)辦公室：后勤保衛(wèi)處

(二)工作內(nèi)容

1.在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校新型冠狀病毒的應(yīng)對(duì)措施及應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時(shí)做出預(yù)警；

2.指導(dǎo)相關(guān)人員緊急應(yīng)對(duì)和處置新型冠狀病毒疫情；

3.督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒的具體措施；

4.學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時(shí)，第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)主管單位，指導(dǎo)和配合做好疫情的處理；

5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學(xué)校公眾微信號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)師生做好防控工作；

6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對(duì)春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調(diào)整。

7.做好疫情監(jiān)測(cè)、篩查、登記、報(bào)告、安全保衛(wèi)、消毒隔離、后勤保障等工作。

四、工作要求及職責(zé)

(一)工作職責(zé)

1.學(xué)校教職工：由人事處負(fù)責(zé)掌控情況；

2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)掌控情況；

3.食堂、商戶：由后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)掌控情況；

4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)掌控情況；

5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)掌控情況；

6.應(yīng)用科技學(xué)院及航空培訓(xùn)項(xiàng)目：由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)掌控情況；

(二)工作要求

1.各涉及單位要第一時(shí)間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由本單位主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并第一時(shí)間報(bào)送后勤保衛(wèi)處。同時(shí)要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間上報(bào)，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)。

2.負(fù)責(zé)掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點(diǎn)省份區(qū)域，要指定具體負(fù)責(zé)人掌控相關(guān)信息。負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，所負(fù)責(zé)人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計(jì)劃時(shí)，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監(jiān)查工作，尤其是涉及疫情省份區(qū)域的師生，做到實(shí)時(shí)檢查、實(shí)時(shí)關(guān)注、實(shí)時(shí)了解，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報(bào)告。對(duì)出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時(shí)報(bào)送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并保留記錄送校醫(yī)務(wù)室備案。

4.針對(duì)出現(xiàn)疫情較重的省份，根據(jù)當(dāng)?shù)卣叽_有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)將師生返校情況報(bào)送工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)工作分工

1.學(xué)校辦公室：針對(duì)發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書面的形式報(bào)送上級(jí)主管單位，負(fù)責(zé)上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識(shí)，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生防病的意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。

2.學(xué)生工作處：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查二級(jí)學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實(shí)情況。針對(duì)工作中存在的問題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)。

3.教務(wù)處：根據(jù)疫情發(fā)生情況，對(duì)春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對(duì)開學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。

4.后勤保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)；負(fù)責(zé)每日公布校園疫情防控工作的情況；負(fù)責(zé)落實(shí)防疫物資的儲(chǔ)備；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度；根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點(diǎn)；對(duì)春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對(duì)自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強(qiáng)對(duì)出入校門人員的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園；堅(jiān)持出入校門人員體溫檢測(cè)制度；校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護(hù)要求，儲(chǔ)備一定數(shù)量的防護(hù)用品；與上級(jí)衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。

5.各二級(jí)學(xué)院：負(fù)責(zé)落實(shí)新型防治冠狀病毒各項(xiàng)工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(zhǎng)疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防范知識(shí)，引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴(yán)格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。

五、預(yù)防措施

(一)堅(jiān)持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)安排專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行晨午檢。

(二)堅(jiān)持因病缺課登記追蹤制度。各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員要對(duì)因病請(qǐng)假的學(xué)生問清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細(xì)記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。

(三)落實(shí)消毒隔離制度。對(duì)有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員要對(duì)房間進(jìn)行空氣消毒。

(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級(jí)學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動(dòng)情況，教職工外出必須向人事處請(qǐng)假，學(xué)生必須向所在二級(jí)學(xué)院請(qǐng)假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，發(fā)現(xiàn)異常者，勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

(五)疫情防控期間，各部門及二級(jí)學(xué)院不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)生的集體活動(dòng)暫緩進(jìn)行。

六、工作流程

(一)發(fā)熱處理流程。對(duì)體溫超過37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實(shí)行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細(xì)信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標(biāo)注專業(yè)、班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫(yī)務(wù)室將病人及時(shí)送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

(二)疫情報(bào)告流程。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疑似病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)情況。

(三)對(duì)與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復(fù)課或上班。

(四)對(duì)新型冠狀病毒病人到過的場(chǎng)所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級(jí)有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

學(xué)校應(yīng)急防控應(yīng)急預(yù)案 篇5

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和市教體局相關(guān)要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)全校師生“零病例”、“零感染”的目標(biāo)。

二、工作原則

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到班級(jí)、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施，三是做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

三、成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組

(一)人員組成

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)****

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)****教務(wù)主任***后勤負(fù)責(zé)人***

成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(校長(zhǎng)室)、督導(dǎo)檢查與工作協(xié)調(diào)小組(教務(wù)處)和校園管理與后勤保障小組(后勤保衛(wèi)處)、日常監(jiān)測(cè)與疫情處理小組(各班班主任)。明確各人員的職責(zé)任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成日常防控和應(yīng)急處置任務(wù)。

(二)主要職責(zé)

1.辦公室：針對(duì)發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書面的形式報(bào)送上級(jí)主管單位，負(fù)責(zé)上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識(shí)，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生防病的意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。

2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實(shí)情況，針對(duì)工作中存在的問題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)；貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求，做好20xx年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；負(fù)責(zé)停課期間“空中課堂”開播等工作；根據(jù)疫情發(fā)生情況，對(duì)春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對(duì)開學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。

3.后勤保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)；負(fù)責(zé)落實(shí)防疫物資的儲(chǔ)備；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度；根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點(diǎn)；對(duì)春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對(duì)自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強(qiáng)對(duì)出入校門人員的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園；堅(jiān)持出入校門人員體溫檢測(cè)制度；校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護(hù)要求，儲(chǔ)備一定數(shù)量的防護(hù)用品；與上級(jí)衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。

4.各班主任：負(fù)責(zé)落實(shí)新型防治冠狀病毒各項(xiàng)工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(zhǎng)疫情防治的宣傳教育，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)提高防范意識(shí)、了解防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；做好學(xué)生入校后的跟蹤檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。

四、日常防控工作安排

(一)開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等預(yù)防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。

2.提前告知具體開學(xué)時(shí)間。正式開學(xué)前，利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開學(xué)日期前三日內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。

5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對(duì)來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。

6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

8.不斷提升應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員的培訓(xùn)，和上級(jí)部門和衛(wèi)生防疫部門建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員要掌握新型冠狀病毒感染的臨床特征、個(gè)人防護(hù)措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性的傳染病的應(yīng)急能力。

9.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。

10.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學(xué)。

(二)開學(xué)后工作安排

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2.做好開學(xué)師生報(bào)到工作。開學(xué)第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測(cè)點(diǎn)對(duì)入校師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，有異常情況的及時(shí)勸返；家長(zhǎng)及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測(cè)，無(wú)任何異常方可進(jìn)入。

3.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午入校前，學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每天按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強(qiáng)生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)。

5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好疫情工作臺(tái)賬登記。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，負(fù)責(zé)全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作，建立工作臺(tái)賬，做到“一人一檔”。

8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動(dòng)。

五、應(yīng)急處置機(jī)制與流程

(一)日常監(jiān)測(cè)

班主任每日要認(rèn)真做好晨午檢，通過觀察、詢問、了解，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況并認(rèn)真填寫臺(tái)賬。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或詢問出學(xué)生曾接觸過確診或疑似感染病人，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄。

(二)疫情報(bào)告

1.新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似疫情時(shí)，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向市教體局和防控指揮部報(bào)告。

3.任何班級(jí)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)新型冠狀病毒疫情，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

4.學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，指派疫情報(bào)告人1小時(shí)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和主管教育行政部門逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。

(三)疫情處置

1.發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察(一人一室)，并及時(shí)與教育、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)檢測(cè)事宜，并加強(qiáng)對(duì)疑似病人的追蹤管理。

2.經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為確認(rèn)病例后，立即送往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，并將確診情況通報(bào)師生家庭成員，隔離治療期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

3.對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測(cè)和處理。

4.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣。

5.對(duì)與確診病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復(fù)課或上班。

6.感染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。

7.學(xué)校在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。

8.出現(xiàn)疑似或確認(rèn)病例后，校防控領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，安定人心，維護(hù)各學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病病的信念。

六、注意事項(xiàng)

1.積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。

2.對(duì)在疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。

3.疫情報(bào)告需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案

自然災(zāi)害可能會(huì)對(duì)我們帶來意料之外的影響，因此我們必須做好最壞的打算。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，我們需要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括應(yīng)對(duì)措施和相應(yīng)的聯(lián)系方式。如果您需要幫助編寫公司的應(yīng)急預(yù)案，我們可以提供專業(yè)支持。下面是關(guān)于“學(xué)校應(yīng)急預(yù)案”的整理文章，希望能對(duì)您有所幫助！

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇1

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加速，學(xué)校作為人才培養(yǎng)的一處重要場(chǎng)所，發(fā)揮著越來越重要的作用。但在日常運(yùn)行中，學(xué)校也可能會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)知的突發(fā)事件。面對(duì)這些突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)該怎么辦？為了在緊急情況下能夠及時(shí)有效地保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，需要制定一份完善的學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急照明設(shè)備規(guī)范

學(xué)校應(yīng)急照明設(shè)備包括應(yīng)急燈具、應(yīng)急電源、應(yīng)急照明控制系統(tǒng)等。應(yīng)急燈具應(yīng)滿足國(guó)家關(guān)于照度、色溫、壽命等方面的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。應(yīng)急照明控制系統(tǒng)應(yīng)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)應(yīng)急電源輸出電壓和電流，并且能夠及時(shí)自動(dòng)切換應(yīng)急電源進(jìn)行照明。此外，學(xué)校應(yīng)急照明設(shè)備的管線應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，與常規(guī)用電管線分開，并符合相關(guān)的安全規(guī)定。

二、應(yīng)急照明預(yù)案要點(diǎn)

應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校應(yīng)急措施的核心，也是教職員工和學(xué)生在應(yīng)急情況下行動(dòng)的指南。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)充分考慮各種可能發(fā)生的應(yīng)急情況，制定具體的針對(duì)性方案。主要內(nèi)容包括：

1、應(yīng)急照明設(shè)備的檢查和維護(hù)

定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否完好、運(yùn)行情況是否正常，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的故障及時(shí)進(jìn)行處理。同時(shí)，學(xué)校也需要對(duì)應(yīng)急照明設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，確保設(shè)備能夠隨時(shí)投入使用。

2、應(yīng)急照明控制系統(tǒng)的管理

學(xué)校應(yīng)急照明控制系統(tǒng)需要定期進(jìn)行檢查和管理，確保系統(tǒng)本身能夠正常運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格管理，避免學(xué)生和教職員工誤用和破壞。

3、應(yīng)急照明的使用方法

在緊急情況下，需要及時(shí)啟用應(yīng)急照明設(shè)備。由于不同應(yīng)急情況的需要不同，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的使用方法，并向教職員工和學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)急照明設(shè)備的使用進(jìn)行演練，提升使用效率和安全性。

三、減少應(yīng)急情況的發(fā)生

應(yīng)急情況的發(fā)生通常都會(huì)對(duì)學(xué)校師生的安全造成一定程度的影響。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取有效措施，減少應(yīng)急情況的發(fā)生。具體措施包括：

1、強(qiáng)化對(duì)設(shè)備的管理

充分了解應(yīng)急照明設(shè)備的性能、功能和使用方法，能夠有效減少設(shè)備故障，提高使用效率和安全性。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和評(píng)估能力，及時(shí)避免可能存在的安全隱患。

3、定期組織安全演練

定期組織應(yīng)急照明使用演練，能夠提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，減少應(yīng)急情況對(duì)學(xué)校的影響。

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校應(yīng)急措施的重要組成部分，制定科學(xué)、合理、完善的預(yù)案，是學(xué)校防范突發(fā)事件和保障安全的必要措施。學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重預(yù)判未來危機(jī)事件的影響和損失，提前制訂應(yīng)急預(yù)案，不斷完善預(yù)案內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練，提高學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力，最大程度保證學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇2

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)非常重要的工作，它是有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的必要措施之一。應(yīng)急照明是指在緊急情況下，能夠在短時(shí)間內(nèi)保障場(chǎng)所安全、提供照明和疏散指引的一種方式。在學(xué)校中，應(yīng)急照明是特別重要的，因?yàn)閷W(xué)校涉及到的是孩子們的安全問題。因此，制定一個(gè)完善的應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。

應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容包括：預(yù)案編制、應(yīng)急照明設(shè)備準(zhǔn)備、應(yīng)急后勤保障、應(yīng)急疏散指南、應(yīng)急演練等方面。下面我將分別對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述。

1. 預(yù)案編制

預(yù)案編制是應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的第一步，它包括組織機(jī)構(gòu)、任務(wù)分工、應(yīng)急預(yù)案編寫、審查、批準(zhǔn)等步驟。編寫應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要通過對(duì)學(xué)校環(huán)境、物資設(shè)備等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，確定應(yīng)急照明設(shè)備數(shù)量和類型，并制定相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。

2. 應(yīng)急照明設(shè)備準(zhǔn)備

應(yīng)急照明設(shè)備是應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵，它包括應(yīng)急照明燈具、備用發(fā)電機(jī)、應(yīng)急照明指示牌等。學(xué)校應(yīng)急照明設(shè)備的種類和數(shù)量應(yīng)充分考慮到學(xué)校的規(guī)模、場(chǎng)所分布、安全隱患等因素。應(yīng)急照明設(shè)備的存放應(yīng)該能夠隨時(shí)取用，設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)也是必不可少的。

3. 應(yīng)急后勤保障

應(yīng)急后勤保障是指在緊急情況下，提供必要的糧食、飲用水、藥品、衛(wèi)生用品等生活保障物資。在應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案中，應(yīng)該明確后勤保障的物資類別和儲(chǔ)備量，并安排儲(chǔ)備地點(diǎn)，確保在應(yīng)急時(shí)刻能夠得到及時(shí)提供。

4. 應(yīng)急疏散指南

應(yīng)急疏散指南是指在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照一定的疏散路線和方法，將學(xué)生安全地轉(zhuǎn)移出危險(xiǎn)區(qū)域的指南。應(yīng)急疏散指南需要標(biāo)注出應(yīng)急照明設(shè)備的位置和運(yùn)作方式，使學(xué)生能夠迅速找到應(yīng)急照明設(shè)備，并且可以安全順利地疏散。

5. 應(yīng)急演練

應(yīng)急演練是檢驗(yàn)應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的有效性的重要手段，也是學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案中不可或缺的一部分。應(yīng)急演練要按照實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，在演練中要強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急技能，提高他們的避險(xiǎn)、逃生和自救的能力。同時(shí)，應(yīng)急演練還要對(duì)應(yīng)急照明設(shè)備進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，檢查設(shè)備是否齊全、運(yùn)作是否靈敏等問題。

總的來說，學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，需要全面考慮學(xué)校的各個(gè)相關(guān)方面，只有制定完善的應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案，才能夠在突發(fā)事件中起到實(shí)際的作用，保障學(xué)校師生的安全。因此，為了提高學(xué)校的安全水平，應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)行是每個(gè)學(xué)校必須要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇3

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)安全的重視，應(yīng)急預(yù)案越來越受到重視，而學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)和人才培養(yǎng)的基地，同樣需要一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案，顧名思義，是針對(duì)學(xué)校突發(fā)狀況下的照明設(shè)備故障或停電等造成的照明問題而制定的一項(xiàng)針對(duì)性應(yīng)急預(yù)案，在應(yīng)急情況下快速恢復(fù)校內(nèi)照明正常使用，確保教育機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

一、應(yīng)急預(yù)案的必要性

在發(fā)生緊急情況時(shí)，人員的安全和保障是首要的問題，而應(yīng)急照明系統(tǒng)在保證學(xué)校內(nèi)人員的日常生活和學(xué)習(xí)工作正常開展的過程中起到了重要的作用。對(duì)于學(xué)校而言，如突然停電，若沒有好的備用措施，將會(huì)直接影響學(xué)生，教職工的生活、工作等正?；顒?dòng)。因此，學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的建立，不僅能夠保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還可以提高學(xué)校的應(yīng)急處理能力，保障校內(nèi)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、應(yīng)急方案的內(nèi)容

1、應(yīng)急預(yù)案制定者及相關(guān)人員

制定應(yīng)急預(yù)案的責(zé)任人應(yīng)該是與照明設(shè)備安裝和使用相關(guān)的學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí)，還應(yīng)有專業(yè)的人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的制定和管理負(fù)責(zé)。

2、應(yīng)急處理過程

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的具體過程包括：

（1）停電造成的照明系統(tǒng)停運(yùn)導(dǎo)致場(chǎng)所內(nèi)出現(xiàn)照明故障或不足的情況發(fā)生。

（2）保安人員和維修人員第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，安排好人員進(jìn)行安全警戒和急救處理，按照預(yù)案中的流程，迅速切換照明備用電源，確?，F(xiàn)場(chǎng)正常照明使用。

（3）若突發(fā)事件引發(fā)人員傷亡，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)募本却胧?，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、設(shè)備的備用和維護(hù)

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案中，應(yīng)包含了設(shè)備的備用和維護(hù)方案，學(xué)校管理者應(yīng)根據(jù)日常照明使用情況，定期維護(hù)，及時(shí)更換器具。

4、人員培訓(xùn)

無(wú)論是校方還是員工，應(yīng)該接受必要的培訓(xùn)和教育，掌握基本的應(yīng)急知識(shí)，了解學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容。員工應(yīng)該掌握使用應(yīng)急備用設(shè)備，以及如何協(xié)助應(yīng)急管理方案的實(shí)施等操作技能。

三、總結(jié)

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案是保障學(xué)校內(nèi)師生的安全、維護(hù)教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)該對(duì)預(yù)案進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善，將應(yīng)急處理過程模擬演練落實(shí)到位，實(shí)際開展場(chǎng)景演練，提高師生的應(yīng)變能力，讓應(yīng)急預(yù)案的使用更加有效和有力。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇4

在當(dāng)前社會(huì)面臨不斷變化的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的情況下，為了提高學(xué)校的應(yīng)對(duì)能力，保障師生的生命安全和身體健康，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定一份完善的學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料。一份全面的應(yīng)急預(yù)案材料不僅僅是文件的形式上的存在，更是一份能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件帶來的挑戰(zhàn)和威脅的全面指南。

一、學(xué)校應(yīng)急資源儲(chǔ)備

學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理規(guī)劃、存放和管理應(yīng)急備品，應(yīng)急備品應(yīng)當(dāng)包括緊急醫(yī)療用品、食品和水、應(yīng)急工具、緊急通信設(shè)備等。應(yīng)急用藥、衛(wèi)生材料、醫(yī)用防護(hù)裝備等應(yīng)該立即準(zhǔn)備，且應(yīng)該有專人管理。同時(shí)，應(yīng)該考慮到各種特殊群體的需求，如老年人、殘疾人、孕婦等，做好定制化的應(yīng)對(duì)措施。

二、學(xué)校應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

有一份完善的應(yīng)急預(yù)案，與是確定應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)是必不可少的環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、屬性以及所處地域等特點(diǎn)，應(yīng)合理設(shè)置應(yīng)急指揮部、工作組等工作機(jī)構(gòu)。同時(shí)，應(yīng)具備相應(yīng)的緊急反應(yīng)和處理能力。

三、學(xué)校應(yīng)急預(yù)警機(jī)制建立

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急預(yù)警機(jī)制，并明確各種突發(fā)事件的緊急程度、警戒線、預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急措施等預(yù)警機(jī)制。當(dāng)出現(xiàn)可疑煙氣、燃?xì)庑孤┑惹闆r時(shí)，學(xué)校應(yīng)該實(shí)時(shí)、嚴(yán)肅采取應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，預(yù)警事務(wù)的傳播也非常重要，學(xué)校應(yīng)當(dāng)構(gòu)建多維的信息傳播機(jī)制，確保信息的準(zhǔn)確、快速傳播。

四、學(xué)校安全巡查制度

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完備的安全巡查制度，通過巡查檢查發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的完好度、火災(zāi)隱患、校園安保、安全教育等都應(yīng)該經(jīng)過精心檢查。此外，定期組織應(yīng)急演練，考評(píng)驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和可靠性。演練和檢查可以有效提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

五、學(xué)校危險(xiǎn)區(qū)域規(guī)劃與設(shè)置

學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃危險(xiǎn)區(qū)域，理順危險(xiǎn)區(qū)域，設(shè)計(jì)合理的應(yīng)急漏洞方案。貼心的安全措施也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)，例如：自動(dòng)消防電氣設(shè)備、疏散設(shè)施等。要針對(duì)目前的學(xué)校來達(dá)到最佳方案，需要立足于學(xué)校的實(shí)際情況，仍需要通過有效的研究達(dá)到最好的解決方案。

總而言之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料是學(xué)校安全管理的重要組成部分，可能帶來極大的最快速度的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，學(xué)校管理部門應(yīng)該認(rèn)真貫徹應(yīng)急預(yù)案中各項(xiàng)措施，保障全校師生安全，提高應(yīng)變能力。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇5

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案，是指針對(duì)潛在的汛期風(fēng)險(xiǎn)，制定的一套應(yīng)對(duì)措施和方案，以保障學(xué)生和教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。防汛工作是學(xué)校和教育部門非常重要的任務(wù)，特別是在汛期，應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)是至關(guān)重要的一環(huán)。

一、預(yù)警與監(jiān)測(cè)

學(xué)校應(yīng)建立完善的預(yù)警和監(jiān)測(cè)機(jī)制，第一時(shí)間獲取天氣預(yù)報(bào)信息和氣象災(zāi)害警報(bào)，及時(shí)調(diào)取本地區(qū)的水文、氣象、海洋等信息，對(duì)可能發(fā)生的汛期災(zāi)害進(jìn)行科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)。針對(duì)局部抗洪工程、堤防護(hù)壩、河道、水庫(kù)、山洪災(zāi)害等重點(diǎn)部位，及時(shí)實(shí)行24小時(shí)值班制，對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和監(jiān)測(cè)，掌握相關(guān)資料和信息。

二、組織與指揮

學(xué)校應(yīng)建立由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全保衛(wèi)處、后勤部、教務(wù)處等部門組成的汛期指揮小組，制定指揮方案和制度，要有一個(gè)詳細(xì)的人員調(diào)度表，保證人員的迅速響應(yīng)。在汛期前，要對(duì)各部門進(jìn)行培訓(xùn)，各職能部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化每個(gè)崗位的工作職責(zé)，確保各項(xiàng)措施及時(shí)準(zhǔn)確執(zhí)行，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件有迅速響應(yīng)和處理的能力。

三、保障與應(yīng)急

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施主要是應(yīng)急處置，需要制定詳細(xì)的應(yīng)急措施和保障措施，如對(duì)可能被洪水淹沒和倒塌的學(xué)校建筑物及時(shí)檢查維修、疏散學(xué)生等。同時(shí)需要協(xié)調(diào)政府和相關(guān)單位，爭(zhēng)取特殊救災(zāi)資金和物資配合，保證救災(zāi)物資的配送和運(yùn)輸。處理危險(xiǎn)品的問題，及時(shí)分派相關(guān)人員組織人員轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)品等。

四、做好宣傳和教育

學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案的宣傳和教育同樣重要。學(xué)校應(yīng)在平日開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育，提高全校師生及工作人員的防御意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)。在汛期前，還可以組織學(xué)生和家長(zhǎng)觀看有關(guān)災(zāi)害預(yù)防、自救互救等教育片，增強(qiáng)大家的應(yīng)急知識(shí)和技能。

總之，學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)必須要開展的工作。應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施可以有效地降低汛期災(zāi)害對(duì)學(xué)校和學(xué)生的影響和損失，提高校園安全防范和教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化校園安全工作體系，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇6

學(xué)校保安應(yīng)急預(yù)案

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育事業(yè)已成為國(guó)家建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校的安全穩(wěn)定是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，而學(xué)校保安應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施則是學(xué)校保障學(xué)生安全的重要措施。下面，本人將從預(yù)案的定義、制定和實(shí)施幾個(gè)方面來詳細(xì)介紹學(xué)校保安應(yīng)急預(yù)案。

一、預(yù)案概述

學(xué)校保安應(yīng)急預(yù)案是指在不同的危險(xiǎn)、災(zāi)害或突發(fā)事件情況下，針對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定問題而制定，保障人身財(cái)產(chǎn)安全的一套科學(xué)完備且有效的措施。其主要目的是：及時(shí)控制情況發(fā)展，減少損害，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

二、預(yù)案制定

（一）建立學(xué)校保安應(yīng)急預(yù)案編寫組

學(xué)校保安應(yīng)急預(yù)案編寫組由學(xué)校同相關(guān)專家組成，包括了校領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安、消防員、醫(yī)護(hù)人員、法律顧問等。編寫小組要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，充分調(diào)查分析災(zāi)害發(fā)生的可能性和危害程度，同時(shí)用現(xiàn)代科技手段輔助制定出預(yù)案。

（二）制定預(yù)案

預(yù)案的制定主要包括以下幾點(diǎn)：

1. 制定預(yù)案的目的、原則、適用范圍和定義，明確預(yù)案的開展時(shí)間和條件。

2. 表明急救措施、緊急疏散、安全防范措施、危險(xiǎn)的及時(shí)預(yù)測(cè)和控制措施等的內(nèi)容。

3. 結(jié)合本校實(shí)際情況，盡量考慮突發(fā)事件發(fā)生的可能性、應(yīng)對(duì)措施、特別是應(yīng)對(duì)措施的迅速、準(zhǔn)確和可靠性等，制定不同情況的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)預(yù)案。

4. 把各種情況按照等級(jí)分類，如三級(jí)應(yīng)急或四級(jí)應(yīng)急等，以便應(yīng)對(duì)不同等級(jí)情況時(shí)協(xié)同各方。

三、預(yù)案實(shí)施

（一）宣傳教育

學(xué)校應(yīng)該把預(yù)案及時(shí)面向廣大師生宣傳，做到人人皆知，因?yàn)轭A(yù)案的實(shí)施離不開人們的積極參與和協(xié)作。應(yīng)在學(xué)校內(nèi)定期進(jìn)行災(zāi)害安全教育和演練，營(yíng)造出緊張的應(yīng)急氛圍。

（二）情況判斷

當(dāng)遭遇突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，結(jié)合已經(jīng)得到的信息，迅速判斷形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)，做出正確的判斷和應(yīng)變措施。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)第一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)檢查和收集有用信息，以便及時(shí)開展應(yīng)對(duì)工作。

（三）統(tǒng)一指揮

預(yù)案中制定了警報(bào)、應(yīng)急通訊系統(tǒng)等各種緊急通訊聯(lián)絡(luò)措施，使指揮調(diào)度中心、現(xiàn)場(chǎng)指揮組等協(xié)調(diào)全面、一起行動(dòng)，統(tǒng)一指揮，保證應(yīng)急工作的順利實(shí)施。

（四）及時(shí)警戒

警戒是應(yīng)急預(yù)案的其中一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)在預(yù)案中規(guī)定所有警備人員的崗位、職責(zé)、協(xié)助對(duì)象等。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，保安人員必須迅速而有效地發(fā)出警報(bào)或緊急廣播，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)疏散，減少損失。

四、總結(jié)

預(yù)案的制定一方面可以有效加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為突發(fā)事件的應(yīng)變工作提供科學(xué)規(guī)范的管理操作，另一方面也可以為此類事件的防范和應(yīng)急應(yīng)對(duì)起到很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，只有預(yù)案的制定不足以讓學(xué)校的安全得到全面保障，大家還需加強(qiáng)自身的安全教育，做好平時(shí)的安全防范工作。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇7

一、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)。

1、總指揮：

副總指揮：

指揮部成員：

孫曉曉、

總指揮職責(zé)：

保證現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員運(yùn)送、現(xiàn)場(chǎng)用車、工具、和其它物質(zhì)等。同時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、保護(hù)、治安管理、人員查詢。組織營(yíng)救受害人員。組織撤離、預(yù)防和制止各類破壞活動(dòng)。對(duì)肇事人員采取監(jiān)控措施。

2、防護(hù)、救護(hù)組：

組長(zhǎng)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織搶救隊(duì)伍，在120救護(hù)人員來到之前，利用現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)施，挽救傷員。

3、滅火行動(dòng)組：

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

4、疏散行動(dòng)組：

組長(zhǎng)：

職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：

職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

6、善后處理組：

組長(zhǎng)：

職責(zé)：根據(jù)實(shí)際安排情況，協(xié)調(diào)民政、社會(huì)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪和集體越級(jí)上訪事件。

二、應(yīng)急救援程序：

1、事故發(fā)生后，學(xué)校安排事故應(yīng)急組救援指揮部，根據(jù)事故的類別采取救援行動(dòng)。并立即向上級(jí)做特大事故的應(yīng)急指揮部報(bào)告。

2、指揮部各成員負(fù)責(zé)應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，按照各自的職責(zé)組織實(shí)施應(yīng)急救援工作。

3、事故發(fā)生初期，應(yīng)按本學(xué)校的特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案積極采取自救措施，防止事故擴(kuò)大。

4、事故處理結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)本次事故教訓(xùn)和改進(jìn)措施。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇8

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料是指為保障學(xué)生和教師在突發(fā)事件中的安全而制定的預(yù)案。這是任何一所學(xué)校都需要準(zhǔn)備的重要材料，它對(duì)于學(xué)校的安全管理和保障師生人身安全具有極為重要的意義。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料需要一個(gè)完整的制定過程，從規(guī)劃、建立、實(shí)施到監(jiān)管的全過程，都需要完善的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，以保證預(yù)案的實(shí)用性、可行性和有效性。本文將圍繞這些內(nèi)容進(jìn)行闡述，以供學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案材料的參考。

一、規(guī)劃

規(guī)劃是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料的第一步，它是關(guān)系到整個(gè)預(yù)案的可行性和實(shí)用性的重要步驟。規(guī)劃需要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

在進(jìn)行規(guī)劃前，需要先進(jìn)行一次全面的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。評(píng)估過程中需要考慮學(xué)校所處的位置、周邊環(huán)境、自然地理、人口密集度等因素，對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和評(píng)估。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案制定的基礎(chǔ)，它能夠指導(dǎo)學(xué)校制定出最切合實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案。

2. 建立制定指導(dǎo)

在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，學(xué)校需要建立一套制定指導(dǎo)，圍繞安全生產(chǎn)和人身安全做出全面的規(guī)劃和規(guī)范。這套指導(dǎo)需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)、原則、應(yīng)急預(yù)案的建立時(shí)間、責(zé)任人的具體職責(zé)等進(jìn)行詳細(xì)的說明，確保應(yīng)急預(yù)案的全面性和有效性。

3. 制定計(jì)劃

在規(guī)劃完成后，需要建立一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，從應(yīng)急預(yù)案的建立、實(shí)施，到應(yīng)急響應(yīng)的具體流程和工作規(guī)范，都需要詳細(xì)規(guī)定。這樣，當(dāng)預(yù)案發(fā)生時(shí)，學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)便能快速響應(yīng)，最大程度地減少人員傷亡和損失。

二、建立

建立是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料的第二步。在這一步驟中，我們需要確定各種突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)方案，明確責(zé)任人的職責(zé)和責(zé)任范圍，以確保預(yù)案的實(shí)施有效性。建立需要以下幾點(diǎn)：

1. 事件分類

根據(jù)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果，對(duì)各種事件進(jìn)行初步分類，如火災(zāi)、食品安全、地震等。各種事件的應(yīng)急預(yù)案需要具備各自的特點(diǎn)和規(guī)定。

2. 建立應(yīng)急機(jī)制

建立應(yīng)急機(jī)制是建立應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵。應(yīng)急機(jī)制需要由各個(gè)部門共同參與和制定，并將各部門的任務(wù)進(jìn)行規(guī)范化和具體化。應(yīng)急機(jī)制不僅需要明確責(zé)任人的職責(zé)和責(zé)任范圍，還需要預(yù)留預(yù)案調(diào)度和聯(lián)絡(luò)的通道，以便做好實(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)和信息的反饋。

3. 建立應(yīng)急響應(yīng)方案

各種突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)方案需要具備及時(shí)、有效、專業(yè)的三個(gè)特點(diǎn)。響應(yīng)方案需要對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理流程、應(yīng)急調(diào)度機(jī)制、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等進(jìn)行規(guī)范化，以確保預(yù)案的實(shí)用性和有效性。

三、實(shí)施

實(shí)施是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料的第三步。在這一步中，應(yīng)根據(jù)預(yù)案制定的流程進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)，確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)施需要以下幾點(diǎn)：

1. 建立應(yīng)急班子

建立應(yīng)急班子，由各部門負(fù)責(zé)人組成應(yīng)急小組指揮部，以便在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)能夠快速調(diào)度應(yīng)急資源，及時(shí)組織應(yīng)急處置活動(dòng)。

2. 責(zé)任人的職責(zé)落實(shí)

各部門的責(zé)任人需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行深入理解，明確自己的任務(wù)和職責(zé)，確保在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)能夠快速響應(yīng)并組織應(yīng)急處置活動(dòng)。

3. 應(yīng)急物資儲(chǔ)備

學(xué)校需要具備專業(yè)的應(yīng)急物資，建立多個(gè)儲(chǔ)備點(diǎn)，確保應(yīng)急物資的充足性和高效性。應(yīng)急物資的管理需要實(shí)現(xiàn)信息化和質(zhì)量化，確保在突發(fā)事件中即時(shí)有效地使用應(yīng)急物資。

四、監(jiān)管

監(jiān)管是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料的最后一步。在日常工作中需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的操作方式、管理流程、應(yīng)急處置、應(yīng)急物資使用情況等進(jìn)行監(jiān)督管理，確保預(yù)案的長(zhǎng)期實(shí)效性。監(jiān)管需要以下幾點(diǎn)：

1. 多次演練

定期進(jìn)行應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案和災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施在實(shí)踐中的可操作性和科學(xué)性，以便在突發(fā)事件中發(fā)揮最大的實(shí)效性。

2. 不斷優(yōu)化

應(yīng)急預(yù)案需要不斷進(jìn)行優(yōu)化和完善，針對(duì)新的風(fēng)險(xiǎn)、新的應(yīng)急需求，在實(shí)踐中加以探索和完善。以保證預(yù)案在實(shí)踐中的適應(yīng)性、精益性和高效性。

3. 完善管理

對(duì)預(yù)案管理需要進(jìn)行大力推廣，使各部門了解預(yù)案內(nèi)容、職責(zé)和行動(dòng)的具體步驟，從而加強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高學(xué)校應(yīng)急的實(shí)效性和精益性。

總之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案材料是學(xué)校安全保障的重要手段，它需要完善的規(guī)劃、建立、實(shí)施和監(jiān)管，以保證學(xué)校安全和師生人身安全的最大化，并為學(xué)校人員提供緊急救援服務(wù)。所有的學(xué)校都需要關(guān)注這些內(nèi)容，不斷完善自己的預(yù)案，打造一個(gè)安全、和諧的校園。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇9

“人命關(guān)天，安全第一”，安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。營(yíng)造一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ，不僅是全體師生員工和廣大家長(zhǎng)的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要保證。 為全面貫徹胡錦濤關(guān)于“經(jīng)常性地做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，堅(jiān)持防患于未然”的指示精神，學(xué)校必須從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，從“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求出發(fā)，不斷增強(qiáng)做好應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件工作的使命感，責(zé)任感和緊迫感。建立和完善應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。 基本預(yù)案，是編制學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，摸清學(xué)?；厩闆r，科學(xué)評(píng)估學(xué)校所面臨的事故危險(xiǎn)，建立學(xué)校應(yīng)急組織，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練的制度，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合管理水平和應(yīng)急處置能力。

學(xué)校內(nèi)所有房屋周邊道路，都能通行消防車。學(xué)校所有樓房通道與周邊道路安全暢通，便于校內(nèi)師生員工及時(shí)疏散。

學(xué)校每幢建筑，各層樓面都配置消防設(shè)施、消防器材。這些設(shè)施設(shè)備器材專人負(fù)責(zé)，定期檢查維修和更換，處于有效使用期內(nèi)。學(xué)校內(nèi)建立形成消防水管線系統(tǒng)，在適合地點(diǎn)設(shè)有消防栓，校內(nèi)消防通道暢通。

學(xué)校的伙房使用液化氣。教學(xué)需要的極少量有毒有害化學(xué)物品，有專門場(chǎng)所放置，專人負(fù)責(zé)管理，并有完善的管理制度。

伙房衛(wèi)生工作由學(xué)校成立專門組織，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，定期檢查，確保食品衛(wèi)生安全。

應(yīng)急組織的職責(zé)：

1、學(xué)校應(yīng)急指揮部 應(yīng)急指揮部是學(xué)校整個(gè)應(yīng)急救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門報(bào)告 和請(qǐng)示 ，負(fù)責(zé)與應(yīng)急部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊(duì)伍的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急行動(dòng)，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。

成員：孫 ?煒 ?管永成 ?王長(zhǎng)山 ?逄讓堂 ?彭旭業(yè) ?韓寶金 ?羅濟(jì)京 ? 張建民 李清高⑵學(xué)校應(yīng)急總指揮職責(zé) ①?zèng)Q定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；

②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)；

③向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應(yīng)急部門報(bào)告 ，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作； ④向上級(jí)主管部門通報(bào)事故情況和要求提供救援事項(xiàng)；

⑤向單位員工通報(bào)事故情況，根據(jù)上級(jí)主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況；⑥負(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。

2、事故現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)：

①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。 ②指揮現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。 ③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。

④負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向應(yīng)急總指揮報(bào)告。

⑥與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。

⑦維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。

⑧負(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作。

3、現(xiàn)場(chǎng)值班主任職責(zé)：

②在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo) 報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告。

③按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。

④維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。

5、應(yīng)急責(zé)任制：

⑴校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)保證學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案指揮者。

⑵事故現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)值班主任承擔(dān)本預(yù)案規(guī)定的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)排難。

⑶分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人：

①臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雨、地震等自然災(zāi)害責(zé)任人：分管總務(wù)后勤的副校長(zhǎng)及總務(wù)主任。②社會(huì)人員進(jìn)入校園造成安全事故責(zé)任人：分管安全工作的副校長(zhǎng)及總務(wù)主任。③火災(zāi)、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全事故責(zé)任人：分管安全工作的副校長(zhǎng)及總務(wù)主任。④學(xué)生群體斗毆、校內(nèi)大型活動(dòng)安全事故責(zé)任人：分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和政教主任及各級(jí)部主任。⑤在突發(fā)安全事故中因?qū)W生管理不善而造成的意外傷害事故責(zé)任人：分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和政教主任及各級(jí)部主任或現(xiàn)場(chǎng)指揮。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇10

學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種自然災(zāi)害和意外事故的發(fā)生頻率越來越高，給學(xué)校的管理帶來了很大的壓力。應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)必不可少的工作，而學(xué)校應(yīng)急照明在應(yīng)急預(yù)案中也扮演了重要的角色。本文將從應(yīng)急照明的定義、特點(diǎn)、市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r等方面為大家介紹學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急照明的特點(diǎn)

應(yīng)急照明是指在突發(fā)情況下，為了保證人員順利疏散和工作正常進(jìn)行而設(shè)置的照明設(shè)備。它是應(yīng)急預(yù)案中的重要一環(huán)。應(yīng)急照明設(shè)備要滿足以下特點(diǎn)：

（1）可靠性要高。在復(fù)雜和惡劣的環(huán)境下，應(yīng)急照明設(shè)備應(yīng)具有可靠的電路保護(hù)措施。

（2）使用壽命要長(zhǎng)。應(yīng)急照明設(shè)備需要經(jīng)常使用，因此要求壽命要長(zhǎng)，并且具有一定的耐久性。

（3）節(jié)能性要好。應(yīng)急照明設(shè)備需要長(zhǎng)時(shí)間使用，因此要求節(jié)能，不僅能夠保證正常使用，還能夠減少能源消耗。

二、市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r

目前，應(yīng)急照明市場(chǎng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。隨著各大學(xué)校不斷強(qiáng)化安全管理意識(shí)和持續(xù)加大安全設(shè)施建設(shè)投入，應(yīng)急照明設(shè)備的需求量不斷增加，市場(chǎng)潛力越來越大。許多廠家也加大了研發(fā)和生產(chǎn)投入，推出了許多新型的應(yīng)急照明設(shè)備。同時(shí)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，廠家們開始注重產(chǎn)品的品質(zhì)和性能，來滿足用戶的需求。

三、學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)校中，應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案能夠有效地保障學(xué)生的安全。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（1）科學(xué)的照明設(shè)計(jì)。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案需要針對(duì)不同區(qū)域制定不同的照明方案，合理設(shè)置照明設(shè)備，確保不同區(qū)域通過科學(xué)的照明設(shè)計(jì)和工程實(shí)施達(dá)到應(yīng)急照明的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）完備的應(yīng)急設(shè)施。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案需要考慮到所有應(yīng)急設(shè)備的配備以及它們的位置、數(shù)量和功能等，保證學(xué)生可以迅速獲得必要的信息，正確地判斷、逃生、求援。

（3）科學(xué)的應(yīng)急疏散計(jì)劃。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案需要針對(duì)不同類型的災(zāi)害和突發(fā)事件，制定科學(xué)有效的應(yīng)急疏散計(jì)劃，確保學(xué)生、教職員工的安全。在制定應(yīng)急疏散計(jì)劃時(shí)，要做好人員流向的標(biāo)志設(shè)計(jì)，使學(xué)生和教職員工可以清晰、明確的了解逃生路徑和逃生方式，做到有序疏散。

（4）有效的應(yīng)急演練。學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案需要定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。如果應(yīng)急演練中出現(xiàn)問題需要及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急照明方案。

（5）設(shè)備定期維護(hù)。學(xué)校應(yīng)急照明設(shè)備使用時(shí)間較長(zhǎng)，需要進(jìn)行定期維護(hù)和檢修。定期的設(shè)備檢修，有利于提高設(shè)備的穩(wěn)定性，也可以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

綜上所述，學(xué)校應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案在保障學(xué)生安全方面有著重要的作用。學(xué)校應(yīng)急照明設(shè)施的建設(shè)，需要與應(yīng)急預(yù)案結(jié)合并不斷完善和優(yōu)化，以確保在突發(fā)情況下人員順利疏散和工作正常進(jìn)行。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 篇11

作為學(xué)校安全管理的一項(xiàng)重要措施，應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案在安全突發(fā)情況下發(fā)揮重要的作用。該預(yù)案需要不斷的更新和完善，以適應(yīng)不同場(chǎng)合的應(yīng)急需求。下面，本文將從應(yīng)急照明設(shè)備的選擇、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和應(yīng)急演練的重要性等方面進(jìn)行探討。

一、應(yīng)急照明設(shè)備的選擇

應(yīng)急照明設(shè)備是保障學(xué)校在災(zāi)難和緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件之一。在選擇和使用應(yīng)急照明設(shè)備時(shí)，需要根據(jù)實(shí)際需求和特點(diǎn)進(jìn)行選購(gòu)。一方面，應(yīng)急照明設(shè)備應(yīng)當(dāng)滿足相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，保證其質(zhì)量和安全性；另一方面，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，例如面積、人流量、建筑結(jié)構(gòu)和災(zāi)難的類型等因素都需要考慮進(jìn)去。

從設(shè)備的類型來看，應(yīng)急照明設(shè)備包括手持式便攜式應(yīng)急電筒、掛壁式等待式燈具、衛(wèi)星廣播等。手持式便攜式應(yīng)急電筒在電力中斷或燈具無(wú)法使用時(shí)非常有用，但是由于電池容量有限，因此需要注意使用時(shí)間。掛壁式等待式燈具則更適合長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)急照明因?yàn)槠渫ǔ＝尤胧须娀蛱?yáng)能電池板系統(tǒng)，可以為廣大師生提供穩(wěn)定安全的燈光。而衛(wèi)星廣播在災(zāi)害發(fā)生的情況下，可以向全校內(nèi)的人員發(fā)送預(yù)警信息以及求援信息，非常實(shí)用。

二、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容

為了保證應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的有效性，需要其包含以下重要內(nèi)容：

1. 災(zāi)害的應(yīng)急分類和應(yīng)對(duì)措施：應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)明確各種突發(fā)情況的處理方式與應(yīng)對(duì)措施，包括自然災(zāi)害、人為災(zāi)害、火災(zāi)等多種類型。例如，在發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)指出應(yīng)當(dāng)如何疏散人員、使用應(yīng)急照明設(shè)備等。

2. 應(yīng)急通訊系統(tǒng)的應(yīng)急處理流程：建立應(yīng)急通訊系統(tǒng)以便緊急情況下的通訊和信息傳遞，而應(yīng)急預(yù)案中需對(duì)通訊系統(tǒng)應(yīng)急處理流程、信息處理流程，以及緊急聯(lián)系人等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。

3. 應(yīng)急人員的職責(zé)與行動(dòng)：為了保證效率和秩序，在應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)該規(guī)劃出各個(gè)職能部門和人員的具體負(fù)責(zé)范圍和行動(dòng)計(jì)劃，使應(yīng)急處置能夠緊密配合。

4. 應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和使用規(guī)定：應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)該考慮到應(yīng)急時(shí)物資的儲(chǔ)備與使用規(guī)定，包括應(yīng)急照明設(shè)備的存放地點(diǎn)，數(shù)量及保養(yǎng)等細(xì)節(jié)問題，以確保應(yīng)急物資能夠在緊急情況下得到迅速運(yùn)用。

三、應(yīng)急演練的重要性

應(yīng)急演練是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案完備性和可行性，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力的有效手段。通過定期的演練，可以讓參與人員了解應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際效果，使應(yīng)急動(dòng)作更加快速、準(zhǔn)確和有序。同時(shí)，還可以收集應(yīng)急過程中的問題和不足，并返工完善，并制定應(yīng)對(duì)策略，以不斷提高學(xué)校的安全管理水平。

總之，應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案是保障學(xué)校災(zāi)害應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵之一。學(xué)校的教職員工和學(xué)生在平時(shí)需要關(guān)注應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)能力建設(shè)和物資的儲(chǔ)備以及日常維護(hù)，更要關(guān)注應(yīng)急演練，以實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性。只有做好應(yīng)急照明應(yīng)急預(yù)案的全面規(guī)劃與實(shí)際落實(shí)，才能保障學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案1500字合集

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家精心整理的“學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案1500字合集”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案 【篇1】

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)主要職責(zé)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2.充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

3.認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。4.破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

5.調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

二、臨震應(yīng)急行動(dòng)

1.接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2.組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3.加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4.加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5.加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6.按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

三、震后應(yīng)急行動(dòng)

1.無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央。所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。

迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案 【篇2】

根據(jù)區(qū)教委相關(guān)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際，為減少地震災(zāi)害帶來的損失和影響，特制定防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。

一、組織構(gòu)成

成立防地震工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)防地震工作的領(lǐng)導(dǎo)指揮

組長(zhǎng)：xxxxxxx

副組長(zhǎng)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震程序，從意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有幾十秒的時(shí)間，有時(shí)也會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，躲避到地面停止地?fù)u，再也沒有東西落下了為止應(yīng)做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角躲避你時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以用枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)該立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避、臥倒或者蹲下，用手保護(hù)頭部，不要站在窗邊

6、在廁所的同學(xué)，也應(yīng)采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建筑物和電線。

三、疏散集中地點(diǎn)和路線

1、疏散集中地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

2、疏散路線：全體師生應(yīng)沿每學(xué)期學(xué)校安全逃生演練的規(guī)定路線到達(dá)集中地

3、科任教師負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)發(fā)生地震時(shí)安全以及安全撤出教室。

四、后勤保障

全體師生在到達(dá)疏散集中地點(diǎn)之后，要聽從疏散集中點(diǎn)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩(wěn)定，以免干擾核查人數(shù)的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災(zāi)難。

九象整理編輯應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案 【篇3】

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二 、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： xx 負(fù)責(zé)防震演練全面工作，

副組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)演練統(tǒng)一指揮工作，

成員：xx、xx

學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)組長(zhǎng)組成，總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部。

2、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x個(gè)分組

(1) 指揮組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx、xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(2) 疏散組

組長(zhǎng)：xx

組員：各上課教師、學(xué)科組長(zhǎng)及各班班主任。

職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

(3)醫(yī)療救助組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后就進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行救治。

(3)安全保障組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行

(5)宣傳統(tǒng)計(jì)組

組長(zhǎng)：xx

組員：xx

職責(zé)：開展地震知識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)報(bào)做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震災(zāi)害的快速評(píng)估做好準(zhǔn)備。

三、震前應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)校舍等設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

四、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的'地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。

1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)

聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等)。千萬(wàn)不要回到教室去。

2、緊急疏散避險(xiǎn)

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

(1)要有順序地疏散，離教室門口較近的學(xué)生先離開教室，不準(zhǔn)在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

(3)疏散過程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。

(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

五、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

六、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案 【篇4】

為切實(shí)做好我校地質(zhì)災(zāi)害的防范工作，確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)有效地組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急演練預(yù)案。

一、地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)工作方針

地質(zhì)災(zāi)害工作堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針。

二、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)

1.如發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和出現(xiàn)嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情時(shí)，xx小學(xué)立即成立地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：于xx

副組長(zhǎng)：韋xx姚xx

成員：xx小學(xué)全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮部下達(dá)的地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組、引導(dǎo)學(xué)生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責(zé)：

1）綜合協(xié)調(diào)組：由校長(zhǎng)于以佳負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)：調(diào)查、核實(shí)險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，組織險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情監(jiān)測(cè)和評(píng)估，預(yù)測(cè)災(zāi)害發(fā)展趨勢(shì)和潛在威脅，提出應(yīng)急防范對(duì)策、措施。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)并督促、檢查各項(xiàng)應(yīng)急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)等工作。

2）現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組：由教務(wù)主任韋xx、安全管理員姚xx和少先隊(duì)輔導(dǎo)員沈xx負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)：組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍和必要的設(shè)備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)組織受到地質(zhì)災(zāi)害威脅的人員財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時(shí)，強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

3）引導(dǎo)學(xué)生疏散組。由生管老師及各班班主任擔(dān)任。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)并組織本班學(xué)生有秩序逃。

4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組吳xx、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)楊xx、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)吳xx和門衛(wèi)陳支書負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)：迅速組建現(xiàn)場(chǎng)治安隊(duì)伍，維護(hù)校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，疏散受災(zāi)校園內(nèi)無(wú)關(guān)人員，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

3.擔(dān)負(fù)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)的老師和個(gè)人，必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

三、險(xiǎn)情匯報(bào)和搶險(xiǎn)處理程序

（一）險(xiǎn)情匯報(bào)

一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情，學(xué)校要堅(jiān)持晝夜24小時(shí)值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組或教育局值班人員匯報(bào)，同時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案。

（二）搶險(xiǎn)處理程序

1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組根據(jù)險(xiǎn)情擬訂搶險(xiǎn)方案、采取必要措施，并指派教師在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)、其他各組按照職責(zé)開展工作。

2、當(dāng)重大險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)我校地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動(dòng)。

3、轉(zhuǎn)移信號(hào)、路線及地點(diǎn)當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào)，并按指定的線路、地點(diǎn)進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。

學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案 【篇5】

一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容

時(shí)間：20xx年xx月xx日xx——xx

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：各班班主任及配班教師

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5、滅火器、濕毛巾每人一份

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)

4、演習(xí)結(jié)束