教師述職報(bào)告單

教師述職報(bào)告單。

幼兒教師教育網(wǎng)十分細(xì)心地挑選并整理了這篇最新的“教師述職報(bào)告單”，相信你能從中找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。在動(dòng)筆之前對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮，可以讓文筆更加流暢。此外，寫(xiě)文章前尋找范文，也是許多人的習(xí)慣。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們能夠提高自身的人際交往能力。

教師述職報(bào)告單 篇1

20**年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，畢業(yè)至今，一直在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教，教齡5年。本人于20**年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定，被評(píng)定為中學(xué)政治二級(jí)教師，到現(xiàn)在已滿(mǎn)3年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師資格。

1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我的教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)水平逐漸成熟，擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任職期間，我能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。我堅(jiān)持多聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真記錄，聽(tīng)課后認(rèn)真總結(jié)反思。還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣，在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺(tái)做演講，并且配合教學(xué)的內(nèi)容，安排一些學(xué)生的小品表演，還通過(guò)有趣的視頻材料吸引學(xué)生的注意力，不斷探索融知識(shí)性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，還通過(guò)加入各種政治QQ群，與來(lái)自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交流，獲益良多。

堅(jiān)持信息化教學(xué)，以?xún)?yōu)化課堂。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，熟練掌握了CAI應(yīng)用技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來(lái)提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績(jī)，所教班級(jí)成績(jī)均排年級(jí)前列，教學(xué)深得學(xué)生。20**年1月，我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀專(zhuān)題網(wǎng)站”。20**年，有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng)。

任職期間，還承擔(dān)學(xué)校和科組的公開(kāi)課，效果良好。經(jīng)不懈努力，我的教學(xué)工作深受學(xué)生，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20**、20**、20**年連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀青年教師，20**年評(píng)被為校先進(jìn)工。20**年5月12日，獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。20**年1月，獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。20**年12月，獲得南海區(qū)教師法律知識(shí)測(cè)試一等獎(jiǎng)。

2、重視教科研，促自身成長(zhǎng)。

我積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物。積極推進(jìn)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。幾年來(lái)在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20**年3月所撰寫(xiě)的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20**年12月所撰寫(xiě)的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎(chǔ)政治復(fù)習(xí)的實(shí)效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。20**年1月撰寫(xiě)文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)（高考政治廣東版）》第25期上，參與了《名師領(lǐng)航20**高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫(xiě)，負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》，20**年參與了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究，目前，我和黎紅梅、楊細(xì)梅、賴(lài)豐元等老師一起正進(jìn)行《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究》方面的研究，該課題已納入佛山市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20**年立項(xiàng)課題。

3、精心哺育，培養(yǎng)新人。

努力做好本職工作的同時(shí)，我還積極關(guān)心羅尚文、陳莉雅等青年教師的成長(zhǎng)，我常和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，交流教學(xué)體會(huì)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。如今，羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，陳莉雅老師也正逐漸成熟，已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)課件、教案，教育教學(xué)案例評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)。

4、指導(dǎo)第二課堂，開(kāi)拓視野。

我曾負(fù)責(zé)學(xué)?！帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團(tuán)指導(dǎo)工作，在我擔(dān)任該社團(tuán)的指導(dǎo)老師期間，我培養(yǎng)了大量的社團(tuán)干部，他們的組織管理能力得到了很大的提升，我?guī)ьI(lǐng)該社團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽、觀看電影、開(kāi)設(shè)講座、知識(shí)競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了能力，開(kāi)拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

教師述職報(bào)告單 篇2

（一）教師心理健康是教學(xué)順利進(jìn)行重要保障

心理健康和生理健康是相互聯(lián)系的，心理健康的教師在教學(xué)工作中愉快、樂(lè)觀、充滿(mǎn)愛(ài)心，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)精力充沛；心理不健康的教師在工作中過(guò)度焦慮、憤怒對(duì)同事學(xué)生有敵意，容易導(dǎo)致身體疾病的出現(xiàn)。同時(shí)生理健康也影響著心理的健康程度，一個(gè)長(zhǎng)期患有身體疾病的老師他比常人容易煩惱、焦慮、抑郁。因此要使二者有效促進(jìn)，以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（二）教師心理健康影響教學(xué)質(zhì)量

教師的心理健康狀況會(huì)影響記憶力、注意力等方面的正常發(fā)揮。心理健康的教師能客觀的分析遇到的問(wèn)題，找到合理的解決方式，以平衡的心態(tài)對(duì)待挫折，不會(huì)因?yàn)榕既坏氖”淮虻梗苷暲щy，并嘗試找到相應(yīng)的對(duì)策。

（三）教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活時(shí)間中，教師處在一個(gè)引導(dǎo)人的位置，孩子處處以其為榜樣聽(tīng)之、學(xué)之、效仿之。教師的人格和心理健康狀況直接影響著學(xué)生。教師有好的態(tài)度、高尚的品質(zhì)、得體的行為，無(wú)時(shí)不被學(xué)生所觀察、注意和模仿并逐漸內(nèi)會(huì)為學(xué)生自身的個(gè)人特質(zhì)。倘若教師整日情緒焦慮，處事焦躁，他的學(xué)生們受其影響也將顯得急急躁躁。

（四）教師的心理健康影響學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)

心理健康的教師在日常的教學(xué)工作中，勢(shì)必以積極的情緒帶領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)生在和諧的氛圍中愿意學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)受其投入時(shí)間與喜好的影響，孩子可能是由于愛(ài)此學(xué)科逐漸喜歡上上課的老師，也有很大一部分由于喜歡這位老師而愛(ài)上這門(mén)課，對(duì)于薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，任課教師以平等關(guān)愛(ài)的健康心理對(duì)學(xué)生，在很大程度上帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)熱情，讓孩子不懼自身不足，更專(zhuān)心，多投入，成績(jī)自然就上去了。

（五）教師的心理健康直接影響師生關(guān)系

教師、學(xué)生都是鮮活的獨(dú)立個(gè)體，教師良好積極的心態(tài)對(duì)師生關(guān)系的融洽發(fā)展顯得尤為重要。教師與孩子對(duì)待問(wèn)題都有各自的看法，可以想法一致，當(dāng)然也必須接受想法存在不一致的現(xiàn)象。當(dāng)兩者出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，健康心態(tài)的教師會(huì)嘗試站在孩子角度，試想原因在哪，理清頭緒，平等對(duì)話，并幫助孩子找到適宜的方法，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的發(fā)展；心理不夠健康的教師，一味以自我為中心考慮問(wèn)題，采取專(zhuān)制的管理方法，很容易引起孩子的防抗心理，對(duì)師生關(guān)系產(chǎn)生不利影響

教師述職報(bào)告單 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！我是技術(shù)部的張旭臣，我的述職報(bào)告如下：

20xx年學(xué)校成立了技術(shù)部，負(fù)責(zé)信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)工作以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備維護(hù)和圖片、音視頻的攝錄編工作。成立伊始我們就定下目標(biāo)：

1、做好信息技術(shù)和通用技術(shù)教育教學(xué)工作和教研組建設(shè)工作；

2、有效推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。三年來(lái)我們組的成員默默奉獻(xiàn)、盡心盡責(zé)的完成各自的工作，爭(zhēng)取為全校師生提供全方位的技術(shù)服務(wù)與保障，為創(chuàng)建一流的E校園文化做出我們的一份力量，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想：讓全校師生沐浴在融洽的技術(shù)氛圍里快樂(lè)地共同成長(zhǎng)。

加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，是我們組一貫的做法。在與機(jī)器設(shè)備打交道的過(guò)程，找規(guī)律、尋原因、嘗試解決的辦法，經(jīng)過(guò)一番努力解決了問(wèn)題我們就高興不已。在工作中尋找樂(lè)趣，在教育教學(xué)中尋找閃光點(diǎn)、突破點(diǎn)，在與老師們討論相關(guān)技術(shù)問(wèn)題時(shí)相互爭(zhēng)論、著手解決，體驗(yàn)著成功和失敗，如此的體驗(yàn)、如此的快樂(lè)與追尋，我們深深陶醉其中。

通常我們技術(shù)部的教研會(huì)分三個(gè)主要內(nèi)容：一是信息技術(shù)通用技術(shù)課說(shuō)課、教學(xué)研討；二是相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備維護(hù)以及各種活動(dòng)等相關(guān)工作的安排、布置、落實(shí)、工作匯報(bào)及總結(jié)；三是技術(shù)學(xué)習(xí)，采用輪流主題發(fā)言的形式共同學(xué)習(xí)新技術(shù)、介紹新設(shè)備的應(yīng)用。

技術(shù)部十分珍惜老師們給我們提出每一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，不論是您打電話還是當(dāng)面說(shuō)的，如果我們知道就會(huì)如實(shí)地告知您，如果我們不知道或不確定、不清楚，我們會(huì)一直思考您的問(wèn)題，會(huì)查閱相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)直到能解決或回答你的問(wèn)題，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為您提的問(wèn)題正是我們所需要知道的技術(shù)知識(shí)與技能，正是你的問(wèn)題讓我們?cè)賹W(xué)習(xí)，讓我們不技術(shù)落后。一直以來(lái)我們始終秉承“事不過(guò)三的原則”，即時(shí)間不超過(guò)三天給您答復(fù)，不讓老師重復(fù)找我們?nèi)尾沤鉀Q問(wèn)題；同時(shí)我們貫徹執(zhí)行隨叫隨到的原則，只要有任務(wù)，無(wú)論事情多么多，時(shí)間多么緊張，任憑中午晚吃飯、下午晚下班、晚上加班、周末加班，總是解決問(wèn)題后再說(shuō)；我們?cè)趯W(xué)校的各種活動(dòng)中，總是執(zhí)行提前一天準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)到場(chǎng)、結(jié)束最后一個(gè)離場(chǎng)的工作思路。想別人之所想，急別人之所急，和組織活動(dòng)的老師領(lǐng)導(dǎo)一起以圓滿(mǎn)完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，不拆臺(tái)、不懈怠、不看別人笑話。

20xx年以來(lái)從班班通工程的試點(diǎn)、改進(jìn)、定型安裝、培訓(xùn)和日常維護(hù)；到一卡通的設(shè)備安裝、軟件調(diào)試、學(xué)生信息采集與整理和投入使用；再到錄播教室設(shè)備安裝與調(diào)試，老師們的課題課錄像；還有致中堂燈光、音響、投影等設(shè)備使用培訓(xùn)學(xué)習(xí)；另外無(wú)線網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、安裝、應(yīng)用和修護(hù)等等。三年多來(lái)我們的教室、辦公室、校園經(jīng)歷著巨大的變化，我們教育教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化水平經(jīng)歷著質(zhì)和量突飛猛進(jìn)的變化，我們?cè)谶@樣的巨變中，勞作著、思考著和快樂(lè)著。因?yàn)檫@是我們應(yīng)該從事的工作，因?yàn)檫@是我們所學(xué)習(xí)、所感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，因?yàn)檫@是老師們的課堂教學(xué)應(yīng)用，更因?yàn)槲覀兪冀K在乎自己所承擔(dān)的崗位職責(zé)。

在上級(jí)教育部門(mén)的政策支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及老師們的積極配合下，我們技術(shù)部的老師們，積極主動(dòng)，共同努力一步一步探索實(shí)踐教育信息化之路，20xx年初學(xué)校提出構(gòu)建跨學(xué)區(qū)的教育信息化應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)想，努力使我校成為省、國(guó)家的教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。另外，努力做好教育信息化和技術(shù)課程的教研工作，三年來(lái)技術(shù)部的老師們先后有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，有多人次榮獲協(xié)作區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)、多人受到教育局相關(guān)部門(mén)的表彰，xxxx年學(xué)校被評(píng)為鄭州市電教工作先進(jìn)單位；20xx年我校被評(píng)為河南省示范性校園電視臺(tái)；20xx年學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為鄭州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站；20xx年我校被評(píng)為鄭州市白板優(yōu)質(zhì)課評(píng)比先進(jìn)組織單位。

技術(shù)部在執(zhí)行購(gòu)物任務(wù)時(shí)嚴(yán)格遵守的學(xué)校購(gòu)物、財(cái)務(wù)制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，購(gòu)物報(bào)銷(xiāo)有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、最后相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，做到貨比三家，不做現(xiàn)金交易。敢于接受任何監(jiān)督與質(zhì)訊，始終緊繃自己的神經(jīng)，不存一絲非分之想，不拿不屬于自己的一分錢(qián)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在您的工作中，教學(xué)中，可能會(huì)遇到這樣那樣的設(shè)備問(wèn)題、應(yīng)用問(wèn)題、效果問(wèn)題、密碼問(wèn)題和文件問(wèn)題等等，可能是因?yàn)槲覀兊墓ぷ骺紤]不周、服務(wù)不到位等不盡如人意的地方影響到了您的教育教學(xué)效果和您應(yīng)有水平的發(fā)揮，我在此給您說(shuō)聲對(duì)不起。只是因?yàn)槲覀円灿卸贪?，也有不足、也有不?huì)的地方，衷心地希望您一如既往地多給我們提出問(wèn)題和要求，我想我們也會(huì)一如既往地珍惜您的問(wèn)題，積極地為您的問(wèn)題去思考、去查資料學(xué)習(xí)、去及時(shí)地解決您的問(wèn)題。我想只要我們大家一起攜手為解決問(wèn)題而努力奮斗，就不會(huì)有這樣那樣的困擾我們大家的技術(shù)問(wèn)題和技術(shù)障礙，真正實(shí)現(xiàn)我們的理想：讓全校師生沐浴在融洽的技術(shù)氛圍里快樂(lè)地共同成長(zhǎng)。

好！這就是我的發(fā)言，謝謝大家！

教師述職報(bào)告單 篇4

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

教師述職報(bào)告單 篇5

20xx年飛逝而過(guò)，回首一年來(lái)自己在專(zhuān)業(yè)方面的發(fā)展，雖然進(jìn)步不是很大，但是自己努力做了?，F(xiàn)將一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、上學(xué)期參加了市優(yōu)秀課大賽，后來(lái)因孩子得手足口病沒(méi)能參加上，雖有遺憾，但準(zhǔn)備了一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)多次修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，我也得到了同事及教研員的指導(dǎo)，也有所收獲。

二、教育碩士也已經(jīng)讀完，從中有很大收獲，下一年準(zhǔn)備撰寫(xiě)教育碩士論文，多讀書(shū)，學(xué)習(xí)精髓。

三、我把學(xué)校分配給我的其它輔助教學(xué)的工作都做得非常好，如學(xué)校擴(kuò)建圖書(shū)館，我在那工作了兩個(gè)星期，每天及時(shí)到位，到點(diǎn)下班，有時(shí)一上午或是一下午都來(lái)不急去廁所，顧不上喝水，把學(xué)校的工作看成是自己家里的，認(rèn)真地完成好。此外，還得到了楊秀同志的高度信任，在沒(méi)有課的時(shí)間里去區(qū)里整理檔案，一干就是一個(gè)多月。在最苦最邊最累的工作中總能看到我的身影，從沒(méi)有因?yàn)槟膫€(gè)工作不好干而向領(lǐng)導(dǎo)叫苦。從沒(méi)有因?yàn)槟捻?xiàng)工作不好做而不認(rèn)真做。記得七年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮前三天接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，為全年級(jí)二十一個(gè)班制作一個(gè)短片，用來(lái)向新同學(xué)和家長(zhǎng)介紹年級(jí)的成果和班主任的寄語(yǔ)，本來(lái)已經(jīng)加班制作好的

短片在開(kāi)學(xué)典禮前一天，書(shū)記說(shuō)班主任錄像的背景不好看，重做時(shí)，我毅然接受了這項(xiàng)既緊又復(fù)雜的工作，給班主任錄像一整天，晚上加班加點(diǎn)制作完成，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和所有學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、自己在工作方法上成熟了很多，改掉自己的壞毛病，由于本人性格開(kāi)朗，自認(rèn)為能夠團(tuán)結(jié)同志，始終把工作放在第一位。

五、對(duì)于教學(xué)工作，我秉承學(xué)?！敖毯⒆尤?，想孩子三十年”的教學(xué)理念，把小科也教出成就。

我將繼續(xù)努力工作，接受領(lǐng)導(dǎo)的指揮，接受同事的好建議，更好的開(kāi)展工作。

教師述職報(bào)告單 篇6

一年來(lái)，我始終以“一名優(yōu)秀人民教師”而努力工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。先后獲得縣第十屆“十佳師德標(biāo)兵”、縣20xx年度共產(chǎn)黨員示范崗等榮譽(yù)，所主持的省規(guī)課題獲市教育科研成果一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種進(jìn)步思想教育書(shū)籍，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，積極參與各種思想教育活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。配合組里搞好教研活動(dòng)。做到教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)本職工作，具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。

二、教學(xué)情況

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

三、名師引領(lǐng)

作為一名市教師，我對(duì)得起這個(gè)神圣的榮譽(yù)。平時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課，了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo)，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平。對(duì)教育科研中的課題研究、論文撰寫(xiě)等進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)共有六項(xiàng)指導(dǎo)的課題獲得結(jié)題，近20篇教學(xué)論文在市縣級(jí)中獲獎(jiǎng)，包括其他學(xué)科。結(jié)對(duì)的青年教師，經(jīng)常利用沒(méi)課時(shí)間，不辭辛苦地驅(qū)車(chē)前往聽(tīng)課、評(píng)課，現(xiàn)在他們都成為縣及學(xué)校的骨干，其中楊芬老師剛剛獲得縣第六屆名師稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，積極開(kāi)設(shè)各級(jí)講座和公開(kāi)課，其中，開(kāi)展的“陽(yáng)光歷奇活動(dòng)”就為22所學(xué)校送教，讓自己的經(jīng)驗(yàn)分享給同行，也勤于筆耕，一年來(lái)共發(fā)表論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)達(dá)15篇。課題研究成果編入高校體育本科生教材《學(xué)校體育課程》一書(shū)。

四、工作成績(jī)

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為26.8分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)員的共同努力下，所帶的校田徑隊(duì)獲20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總結(jié)第四名;所帶的校帆板隊(duì)在寧波象山舉行的第十四屆省運(yùn)會(huì)上獲得5銅的佳績(jī)。在組織的課外文體活動(dòng)中，學(xué)校被評(píng)為縣中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范學(xué)校，我縣評(píng)為省課外文體示范縣等榮譽(yù)。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在今后的工作中我會(huì)百倍努力，再接再厲，取的更優(yōu)異的成績(jī)。

教師述職報(bào)告單 篇7

新年即將敲響的鐘聲，讓我暫停了一路的奔跑，駐足回望。難忘的忙碌的20XX年，于我而言，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)有所獲的一年，是享受真情并快樂(lè)工作的一年。

這一年，我依然勤奮學(xué)習(xí)，煅練能力。全年參加專(zhuān)題報(bào)告、研討活動(dòng)9次，參與各類(lèi)聽(tīng)課160多課時(shí)，學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)多字；積極申報(bào)科研課題，主筆撰寫(xiě)省級(jí)課題1項(xiàng)，參與省級(jí)課題和校級(jí)課題各1項(xiàng)；參加全省網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)及黨校中國(guó)夢(mèng)演講比賽獲一等獎(jiǎng)。

這一年，我依然努力工作，大膽創(chuàng)新。上半年在教務(wù)科擔(dān)任縣干班、29期中青班、選調(diào)生班班級(jí)管理和服務(wù)工作。首次通過(guò)信息平臺(tái)發(fā)布培訓(xùn)簡(jiǎn)訊及溫馨提示，“轉(zhuǎn)作風(fēng)見(jiàn)行動(dòng)”宣誓簽名、為留守兒童捐款等活動(dòng)效果良好，受到學(xué)員及領(lǐng)導(dǎo)肯定。下半年協(xié)助黨辦工作，做好了常務(wù)日常工作，起草文稿15篇，撰寫(xiě)信息23條，設(shè)計(jì)展板2次。

這一年，我終于挑戰(zhàn)自我，三次“破處”。首次擔(dān)任班主任，收獲許多經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，得到認(rèn)可；首次申報(bào)省委黨校年度課題成功，并順利揭題，獲得優(yōu)秀課題表彰；首次登上黨校講臺(tái)，成為一名真正意義上的黨校教師。

這一年，我還是糾糾結(jié)結(jié)，好事多磨。摸摸嗦嗦的花了大半年時(shí)間裝修完成并入住新家，以臨時(shí)抱佛腳的姿勢(shì)準(zhǔn)備的職稱(chēng)評(píng)審資料仍然完美呈現(xiàn)，終于與久違的副教授邂逅在溫暖的冬季。

這一年，我依然不斷反思，修正自我。理論知識(shí)的欠缺是我的最大短板，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足需要我不斷積累，實(shí)踐能力尚須進(jìn)一步提升。

這一年，我努力著、幸福著、快樂(lè)著。[勵(lì)志的句子 wWw.Djz525.Com]

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最新老師述職報(bào)告單

正確處理大量文檔是達(dá)成工作目標(biāo)的先決條件，此時(shí)范文可以作為我們寫(xiě)作的“得力助手”。范文的結(jié)構(gòu)緊湊，突出重點(diǎn)，能夠幫助我們更好地掌握“老師述職報(bào)告單”的相關(guān)知識(shí)。趕快來(lái)看看這篇文章，愿大家喜歡，歡迎閱讀！

老師述職報(bào)告單 篇1

初中教師年度工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，一年又過(guò)去了?；厥走@一年，作為一名初中教師，我的工作雖然辛苦，但是收獲也是非常豐富的。下面，我就來(lái)總結(jié)一下這一年我的工作成果和不足之處。

一、工作任務(wù)完成情況

本年度，我作為初中語(yǔ)文老師，以教學(xué)為主線，重視學(xué)生的成長(zhǎng)與個(gè)性化發(fā)展，按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成了各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)方面，我積極備課、精心教學(xué)，堅(jiān)持學(xué)生中心的教學(xué)理念，注重學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握和語(yǔ)文素養(yǎng)提高，創(chuàng)新教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我還重視課外活動(dòng)，在學(xué)生中間開(kāi)展了一系列文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，且有助于學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。

二、教育教學(xué)方面成果

在教育教學(xué)方面，我通過(guò)努力的工作，取得了以下成果：

1、學(xué)生成績(jī)顯著提高。在近年來(lái)的中考中，我的學(xué)生的總體成績(jī)明顯提高，特別是在語(yǔ)文考試中，我的學(xué)生總體平均分?jǐn)?shù)提高了5分。

2、同事們對(duì)我的工作表示高度認(rèn)同。我的教學(xué)觀念和方法被同事們肯定和認(rèn)可，經(jīng)常邀請(qǐng)我到其他班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)和交流。

3、獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和好評(píng)。每次經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生的交流會(huì)和家長(zhǎng)課堂，我總是累積著滿(mǎn)滿(mǎn)的好評(píng)。

三、存在的不足之處

然而，工作中也存在一些不足之處：

1、工作量偏大。由于學(xué)生多，需要花較長(zhǎng)的時(shí)間備課、批改作業(yè)等，加班無(wú)法避免。雖然在很多方面做了提高效率的嘗試，但仍需改進(jìn)和完善。

2、個(gè)別學(xué)生存在溝通難度。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生存在一些溝通難度，無(wú)法很好地交流與理解，這是我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。

3、課外活動(dòng)稍顯欠缺。雖然我在課堂教學(xué)方面做得較好，但課外活動(dòng)可能略顯不足，照顧不夠全面。

四、展望未來(lái)

未來(lái)的工作需要繼續(xù)保持對(duì)新課程改革的敏感度和關(guān)注，根據(jù)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化差異，盡可能為不同的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)方式，并注重課外活動(dòng)和愛(ài)心關(guān)懷。我相信，在不斷的努力下，我的工作會(huì)更上一層樓。

總的來(lái)說(shuō)，在本年度的工作中，我認(rèn)真履行了初中教師的職責(zé)，收獲了成績(jī)和榮譽(yù)，但也存在了不少的缺點(diǎn)和不足，這就是我在今后工作中努力改進(jìn)和探索的方向和動(dòng)力。

老師述職報(bào)告單 篇2

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期，我任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來(lái)，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后感，教學(xué)反思，寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

二、注重課堂教學(xué)

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維， 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

老師述職報(bào)告單 篇3

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在本年度自己擔(dān)任xxxxx機(jī)電班的物理教學(xué)工作，除此之外還擔(dān)xxxxx數(shù)控班的物理教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。

四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

曾在xxxxx教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)xxxxx被選錄進(jìn)入xxxxx中職院校的教科研成果匯編。假期參加職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書(shū)。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

老師述職報(bào)告單 篇4

回想 20xx年，有太多的美好的回想 ，20xx年本人來(lái)到長(zhǎng)京行工作，然則 惟有20xx年這一年的學(xué)習(xí)，讓我深深的感觸感染 到了自己提高 ，但照樣 存在不少問(wèn)題，在處置懲罰 問(wèn)題以及工作的辦法 上也有不足，然則 我相信在領(lǐng)導(dǎo)的贊助 與勉勵(lì) 下，我一定會(huì)擁有更美好的明天。

一、銷(xiāo)售工作總結(jié)、剖析

在銷(xiāo)售參謀 崗?fù)?上，首先我要感激 一小我 那就是我們銷(xiāo)售部的曹司理 ，我要異常 感激 他在工作上對(duì)我的贊助 。雖然我在銷(xiāo)售部分 已經(jīng)工作了一年多，但對(duì)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)以及工作信心異常 缺乏，我的工作可以說(shuō)是很難入手。20xx年初，我都是在曹司理 的率領(lǐng) 下贊助 下進(jìn)行客戶(hù)談判、剖析 客戶(hù)情況、在銷(xiāo)售中遇到難談下來(lái)的客戶(hù)銷(xiāo)售歷程 中遇到的問(wèn)題我總想到他，所以根本 上是4月份本人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及能力才有所提升。

二、職業(yè)心態(tài)的調(diào)劑

銷(xiāo)售員的一天應(yīng)該從清晨睜開(kāi)第一眼開(kāi)端 ，每天早上我都邑 從自己定的歡快 激進(jìn)的鬧鈴聲中醒來(lái)，然后以精力 充實(shí)、愉快 的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒(méi)有別人經(jīng)驗(yàn)多，那么我和別人比耐心；如果我沒(méi)有別人票據(jù) 多，那么我和別人比辦事 。

三、重點(diǎn)客戶(hù)的開(kāi)展

我在這里想說(shuō)一下：我要把B類(lèi)的客戶(hù)當(dāng)成A類(lèi)來(lái)款待，就這樣我才比其他人多一個(gè)A類(lèi)，多一個(gè)A類(lèi)就多一個(gè)機(jī)會(huì) ?；卦L，對(duì)客戶(hù)做到每周至少二次的回訪。我認(rèn)為攻客戶(hù)和制定目標(biāo)是一樣的，首先要集中精力 去做一個(gè)客戶(hù)，只有這樣能力 有收效，等重點(diǎn)客戶(hù)認(rèn)可了，我再將精力 轉(zhuǎn)移到第二重點(diǎn)客戶(hù)上。

四、自己工作中的不足：

在銷(xiāo)售工作中也有急于成交的表示 ，不只 影響了自己銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的開(kāi)展，也襲擊 了自己的自信心。我想在以后的工作中會(huì)摒棄這些不良的做法，并積極學(xué)習(xí)、盡快提高自己的銷(xiāo)售技能 。

本年 ，我將一如既往地依照 公司的要求，在去年的工作基本 上加倍 努力，全面開(kāi)展20xx年度的工作?，F(xiàn)制定工作劃如下：

一；對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持 接洽 ，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。

二；因北京限購(gòu)令的開(kāi)端 買(mǎi)車(chē)需搖號(hào)，所以要加倍 珍惜客戶(hù)的資源。

三；要有好業(yè)績(jī)就得增強(qiáng) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)辟 視野，富厚 知識(shí)，采取 多樣化形式的銷(xiāo)售方法 。

本年對(duì)自己有以下要求：

1：每月應(yīng)該盡最年夜 努力完成銷(xiāo)售目標(biāo)。

2：一周一小結(jié)，每月一年夜 結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，實(shí)時(shí) 改正 下次不要再犯。

3：要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)喪失 這個(gè)客戶(hù)。

4：對(duì)客戶(hù)不克不及 再有爆燥的心態(tài)，一定要本著長(zhǎng)京行的辦事 理念?lèi)?ài)您超您所想這樣的態(tài)度去對(duì)待 每位進(jìn)店客戶(hù)。

5：要增強(qiáng) 業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交換 ，向他們學(xué)習(xí)更好的方法 辦法 。

8：和公司其他員工要有優(yōu)越 的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交換 ，多探討，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能 。

9：為了本年 的銷(xiāo)售任務(wù)我要努力完成任務(wù)，為公司創(chuàng)造 更多利潤(rùn)。

老師述職報(bào)告單 篇5

時(shí)間在與學(xué)生快樂(lè)而緊張地學(xué)習(xí)生活中飛速流逝，在七一小學(xué)工作已經(jīng)兩個(gè)年頭了。在這一學(xué)年中，我始終努力而勤奮地工作，用自己的熱情與實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐著“為學(xué)生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學(xué)工作認(rèn)真落實(shí)七個(gè)一的教育，以“為了學(xué)生明天，認(rèn)真度過(guò)今天”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極向上。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我積極參加學(xué)校所組織的各種培訓(xùn)。因?yàn)橹挥行撵`與思想再一次次的洗滌中才能成長(zhǎng)與成熟。每一次的學(xué)習(xí)，我在思想與理論水平就會(huì)有進(jìn)一步的提升。我立志通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取在做一名優(yōu)秀的教師基礎(chǔ)上向?qū)I(yè)型教師方向發(fā)展。今年我再一次重溫了《班主任手冊(cè)》、《靜下心來(lái)學(xué)語(yǔ)文》、《我心深處是感動(dòng)》、《小校長(zhǎng)，大事記》《競(jìng)報(bào)》《七一校報(bào)》等書(shū)籍和刊物，加深自己的專(zhuān)業(yè)理論水平，向身邊典型的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

工作中我把“為了學(xué)生明天，認(rèn)真度過(guò)今天”作為自己的信條。上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教育好每一位學(xué)生。這“三好”貫穿我工作的始終，成為我工作的準(zhǔn)則與動(dòng)力。因?yàn)槲抑腊褜W(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。今年，我很榮幸的又一次執(zhí)教五年級(jí)。五年級(jí)是小學(xué)六年中非常重要的一年，因?yàn)闋砍兜綄W(xué)生的海淀區(qū)，或北京市抽測(cè)。我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)我的肯定。所以我一直努力的工作著。備好每一次課，鞏固勞每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。付出總有回報(bào)，在期中考試中，我們班的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，消滅了不及格的現(xiàn)象。這些成績(jī)的取得，與學(xué)生的辛勤學(xué)習(xí)十分不開(kāi)的。在看到自己可喜的成績(jī)時(shí)，學(xué)生臉上的笑容就是對(duì)我工作的最大

肯定。當(dāng)然，我知道，我在業(yè)務(wù)上還有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”比賽這一契機(jī)，通過(guò)集體備課，專(zhuān)家評(píng)課以及一次次的試講，修改來(lái)磨練自己。因?yàn)槲疑钌畹刂馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同事的幫助，我所執(zhí)教的《牛和鵝》一課在羊坊店學(xué)區(qū)“新新杯”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。這學(xué)期，我又參加了朱校長(zhǎng)的“個(gè)性化教育”專(zhuān)題研究中心組，我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺(tái)。所以我積極主動(dòng)的參加每一次的外出聽(tīng)課活動(dòng)，虛心傾聽(tīng)每一位老師的講課，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，吸取優(yōu)秀的教學(xué)思路，使我在工作中有了一個(gè)努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力。我還撰寫(xiě)了兩篇教學(xué)反思《對(duì)于個(gè)性化的認(rèn)識(shí)》、《關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性》。本學(xué)期出，我還上了一節(jié)了全校的“觀摩課”。為了提高自己，我沒(méi)有選擇現(xiàn)成的教案。二是選擇了一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解——《如何概括主要內(nèi)容》。本著讓學(xué)生在課堂上學(xué)到真本領(lǐng)，培養(yǎng)真能力。我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的深思，經(jīng)過(guò)一次次的試講，修改，再試講，再修改，使得教案逐漸結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、定位準(zhǔn)確。我想，我會(huì)珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓自己在最短的時(shí)間盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，像那些參加世紀(jì)杯的優(yōu)秀教師一樣，將來(lái)也能站在更大的講臺(tái)上展示自己，為學(xué)校爭(zhēng)光。

三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)

身為班主任，同時(shí)每周１0節(jié)課，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課，還要教育好學(xué)生的思想工作，關(guān)心好學(xué)生的生活。雖然辛苦一點(diǎn)一點(diǎn)，但在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作在有條不紊地開(kāi)展著。一開(kāi)學(xué)，就在教研組長(zhǎng)聞琪老師的組織下，對(duì)教學(xué)進(jìn)行了合理的分工，科學(xué)的統(tǒng)籌。并在教學(xué)的實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，抓過(guò)程，抓功效，及時(shí)反思小結(jié)，使得每一次無(wú)論是教學(xué)還是活動(dòng)都能夠保質(zhì)保量的完成。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力以及為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，在每周的班會(huì)課上，都開(kāi)展各式各樣的比賽。比如：成語(yǔ)接龍、名人名言、歇后語(yǔ)、講故事??學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，使得每一次活動(dòng)，學(xué)生都能有所得，有所獲。同時(shí)通過(guò)兩個(gè)多月緊張而努力的工作，我夜以繼日地給學(xué)生上課，復(fù)習(xí)，總結(jié)，反思，順利地完成了5月10號(hào)的海淀區(qū)五年級(jí)的抽測(cè)任務(wù)。

統(tǒng)而言之，這一學(xué)年的工作，無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上通過(guò)自己的

努力都有了一定的提高。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等。不過(guò)我相信，在今后的工作中，在七一小學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)型教師。

老師述職報(bào)告單 篇6

經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修我領(lǐng)會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)差別與以往的傳授綱領(lǐng)，課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料，透辟明白并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力圖在每節(jié)課前細(xì)致研讀然后訂定詳細(xì)的傳授方案，在傳授每個(gè)一節(jié)課前，細(xì)致籌辦、當(dāng)真?zhèn)湔n，富裕明白門(mén)生的進(jìn)修狀況，做到傳授中有的放矢，不打無(wú)籌辦之仗。從一學(xué)期的傳授環(huán)境來(lái)看結(jié)果較好，門(mén)生的各項(xiàng)本質(zhì)有較大的進(jìn)步。

樂(lè)趣是最好的教授，進(jìn)修樂(lè)趣的是門(mén)生進(jìn)修物理的動(dòng)力的源泉。我在傳授中特別注意門(mén)生進(jìn)修樂(lè)趣的培養(yǎng)，我緊張是如許做的：傳授中不生搬硬套，不搞貫注式傳授、不倡導(dǎo)死記硬背，多讓門(mén)生參加講堂實(shí)行和課外探討，讓門(mén)生在探討中切身材驗(yàn)和感悟。其次展開(kāi)課外實(shí)踐活動(dòng)，如：搞課外小實(shí)行小建造，也關(guān)聯(lián)家長(zhǎng)展開(kāi)家庭活動(dòng)。別的在講堂上展開(kāi)得當(dāng)?shù)那闆r傳授和講堂游戲，傳授中盡大略的擴(kuò)大本身的知識(shí)面使講堂更活潑也能鼓勵(lì)進(jìn)修樂(lè)趣。

我知道科學(xué)探討是增加門(mén)生體驗(yàn)的一種有效方法探討能鼓勵(lì)門(mén)生的腦筋本領(lǐng)，探討能培養(yǎng)門(mén)生的動(dòng)抄本領(lǐng)，查看本領(lǐng)立異本領(lǐng)等在傳授中多計(jì)劃探討活動(dòng)為門(mén)生創(chuàng)設(shè)探討情況，若東西不敷或異國(guó)東西，我就克己或傳授生克己，起初探討課很難把握講堂，感觸有些混亂，經(jīng)一段時(shí)候明白堅(jiān)定發(fā)覺(jué)成果較大：門(mén)生的自學(xué)本領(lǐng)明顯加強(qiáng)，并且進(jìn)修的自動(dòng)性自動(dòng)性明顯加強(qiáng)今后的傳授中教授比較輕快而門(mén)生的進(jìn)修結(jié)果較好。

物理是八年級(jí)門(mén)生入手下手兵戈的一門(mén)新課，起初，門(mén)生感觸難度較大，進(jìn)修決議信念不敷有的學(xué)生成績(jī)不睬想。這類(lèi)環(huán)境我異國(guó)急于求成，更異國(guó)拔苗助長(zhǎng)，而是從成長(zhǎng)培養(yǎng)門(mén)生的禮拜動(dòng)身。當(dāng)令給門(mén)生鼓勵(lì)，給他們決議信念，不搞偏堅(jiān)苦。從多方面對(duì)門(mén)生的進(jìn)修環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊美的目光看門(mén)生，相信這點(diǎn)不可那點(diǎn)行，本日不可明天將來(lái)誥日行。對(duì)有堅(jiān)苦的門(mén)生耐煩的帶領(lǐng)和救助，鼓勵(lì)他們斗膽的參加講堂。很多門(mén)生由怕物理到喜好，由差到好。

拋卻老見(jiàn)解和老思維，罷休讓門(mén)生進(jìn)修，讓他們?cè)诿裰鳌?、輕快中進(jìn)修。不是授之以魚(yú)而是授之以漁。在傳授中還多對(duì)門(mén)生感情立場(chǎng)和代價(jià)觀的教誨，教給他們做人的到了道理，用誠(chéng)意和愛(ài)心對(duì)待門(mén)生。

以上是對(duì)本學(xué)期的教授工作簡(jiǎn)要的末節(jié)，工作中也有疏漏和不敷，如：如何建立較好的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，如何培養(yǎng)門(mén)生的自學(xué)本領(lǐng)等。在今后的傳授中要連續(xù)的竭力和進(jìn)步，力求精益求精。

老師述職報(bào)告單 篇7

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，在這一學(xué)期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服困難和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。下面，我對(duì)在本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，不斷提高自己的各項(xiàng)水平。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任五六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，由于班級(jí)人數(shù)眾多，孩子年齡大，組織紀(jì)律性差，與別的課的地點(diǎn)的`變換，使學(xué)生的約束性很難控制。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)一些讓學(xué)生們很快就能溶入信息技術(shù)這一課堂的辦法。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材、對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。課上創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。同時(shí)充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

站上教師的崗位已經(jīng)七年多了，我會(huì)我的心去教誨我的學(xué)生，我會(huì)我的情去培育我的學(xué)生，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。總之,人無(wú)完人，我也同樣如此，下學(xué)期，我還會(huì)不斷反思，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作中的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，讓我的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，同時(shí)也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。

老師述職報(bào)告單 篇8

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是期末了。作為幼兒園教師培訓(xùn)和教研工作的負(fù)責(zé)人，我深感肩負(fù)的責(zé)任。如何指導(dǎo)教師進(jìn)行教育研究，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)教師自身的素質(zhì)是本學(xué)期我們教研的重點(diǎn)，為此，我們?cè)诮萄泄ぷ髦羞M(jìn)行了一些探索與嘗試活動(dòng)，下面，我們對(duì)本學(xué)期的工作作個(gè)回顧與總結(jié)。

面對(duì)今天我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動(dòng)、園本培訓(xùn)等各種活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。通過(guò)各種培訓(xùn)活動(dòng)，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，工作中合作意識(shí)增強(qiáng)了，大家互相尊重，而不斤斤計(jì)較。大家在思想上達(dá)成了共識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)到：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。如果沒(méi)有憂患意識(shí)，滿(mǎn)足已有的成績(jī)，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對(duì)一切，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神、高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗。我們加強(qiáng)了對(duì)骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅(jiān)持搞好我園的幫帶動(dòng)，發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(zhǎng)，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，我們提供機(jī)會(huì)讓她們參加各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽，使她們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(zhǎng)，成為充滿(mǎn)創(chuàng)造力，富有開(kāi)拓進(jìn)取精神的一支隊(duì)伍。

面對(duì)今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過(guò)學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子，不因個(gè)人的喜好去對(duì)待孩子，而是用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，并讓孩子和家長(zhǎng)感受到了我們濃濃的愛(ài)意，用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長(zhǎng)的信任。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)研討，思考怎樣做好一日保教常規(guī)。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》和《指南》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長(zhǎng)重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。

園本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)期，園本培訓(xùn)按照計(jì)劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們?cè)趫@本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，由保教負(fù)責(zé)人組織教師學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)大家的努力，我們?cè)诮處熃逃ぷ鞣矫嫒〉昧艘恍┏煽?jī)，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1、教師的專(zhuān)業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，還應(yīng)該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自己管理自己，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績(jī)，但還存在著一些不足，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長(zhǎng)放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴(lài)的和諧樂(lè)園！

老師述職報(bào)告單 篇9

時(shí)間在與學(xué)生快樂(lè)而緊張地學(xué)習(xí)生活中飛速流逝，在七一小學(xué)工作已經(jīng)兩個(gè)年頭了。在這一學(xué)年中，我始終努力而勤奮地工作，用自己的熱情與實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐著“為學(xué)生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學(xué)工作認(rèn)真落實(shí)七個(gè)一的教育，以“為了學(xué)生明天，認(rèn)真度過(guò)今天”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極向上。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我積極參加學(xué)校所組織的各種培訓(xùn)。因?yàn)橹挥行撵`與思想再一次次的洗滌中才能成長(zhǎng)與成熟。每一次的學(xué)習(xí)，我在思想與理論水平就會(huì)有進(jìn)一步的提升。我立志通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取在做一名優(yōu)秀的教師基礎(chǔ)上向?qū)I(yè)型教師方向發(fā)展。今年我再一次重溫了《班主任手冊(cè)》、《靜下心來(lái)學(xué)語(yǔ)文》、《我心深處是感動(dòng)》、《小校長(zhǎng)，大事記》《競(jìng)報(bào)》《七一校報(bào)》等書(shū)籍和刊物，加深自己的專(zhuān)業(yè)理論水平，向身邊典型的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。作為一名教師自身的.師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

工作中我把“為了學(xué)生明天，認(rèn)真度過(guò)今天”作為自己的信條。上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教育好每一位學(xué)生。這“三好”貫穿我工作的始終，成為我工作的準(zhǔn)則與動(dòng)力。因?yàn)槲抑腊褜W(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。今年，我很榮幸的又一次執(zhí)教五年級(jí)。五年級(jí)是小學(xué)六年中非常重要的一年，因?yàn)闋砍兜綄W(xué)生的海淀區(qū)，或北京市抽測(cè)。我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)我的肯定。所以我一直努力的工作著。備好每一次課，鞏固勞每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。付出總有回報(bào)，在期中考試中，我們班的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，消滅了不及格的現(xiàn)象。這些成績(jī)的取得，與學(xué)生的辛勤學(xué)習(xí)十分不開(kāi)的。在看到自己可喜的成績(jī)時(shí)，學(xué)生臉上的笑容就是對(duì)我工作的最大

肯定。當(dāng)然，我知道，我在業(yè)務(wù)上還有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”比賽這一契機(jī)，通過(guò)集體備課，專(zhuān)家評(píng)課以及一次次的試講，修改來(lái)磨練自己。因?yàn)槲疑钌畹刂馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同事的幫助，我所執(zhí)教的《牛和鵝》一課在羊坊店學(xué)區(qū)“新新杯”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。這學(xué)期，我又參加了朱校長(zhǎng)的“個(gè)性化教育”專(zhuān)題研究中心組，我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺(tái)。所以我積極主動(dòng)的參加每一次的外出聽(tīng)課活動(dòng)，虛心傾聽(tīng)每一位老師的講課，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，吸取優(yōu)秀的教學(xué)思路，使我在工作中有了一個(gè)努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力。我還撰寫(xiě)了兩篇教學(xué)反思《對(duì)于個(gè)性化的認(rèn)識(shí)》、《關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性》。本學(xué)期出，我還上了一節(jié)了全校的“觀摩課”。為了提高自己，我沒(méi)有選擇現(xiàn)成的教案。二是選擇了一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解——《如何概括主要內(nèi)容》。本著讓學(xué)生在課堂上學(xué)到真本領(lǐng)，培養(yǎng)真能力。我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的深思，經(jīng)過(guò)一次次的試講，修改，再試講，再修改，使得教案逐漸結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、定位準(zhǔn)確。我想，我會(huì)珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓自己在最短的時(shí)間盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，像那些參加世紀(jì)杯的優(yōu)秀教師一樣，將來(lái)也能站在更大的講臺(tái)上展示自己，為學(xué)校爭(zhēng)光。

三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)

身為班主任，同時(shí)每周１0節(jié)課，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課，還要教育好學(xué)生的思想工作，關(guān)心好學(xué)生的生活。雖然辛苦一點(diǎn)一點(diǎn)，但在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作在有條不紊地開(kāi)展著。一開(kāi)學(xué)，就在教研組長(zhǎng)聞琪老師的組織下，對(duì)教學(xué)進(jìn)行了合理的分工，科學(xué)的統(tǒng)籌。并在教學(xué)的實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，抓過(guò)程，抓功效，及時(shí)反思小結(jié)，使得每一次無(wú)論是教學(xué)還是活動(dòng)都能夠保質(zhì)保量的完成。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力以及為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，在每周的班會(huì)課上，都開(kāi)展各式各樣的比賽。比如：成語(yǔ)接龍、名人名言、歇后語(yǔ)、講故事??學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，使得每一次活動(dòng)，學(xué)生都能有所得，有所獲。同時(shí)通過(guò)兩個(gè)多月緊張而努力的工作，我夜以繼日地給學(xué)生上課，復(fù)習(xí)，總結(jié)，反思，順利地完成了5月10號(hào)的海淀區(qū)五年級(jí)的抽測(cè)任務(wù)。

統(tǒng)而言之，這一學(xué)年的工作，無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上通過(guò)自己的

努力都有了一定的提高。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等。不過(guò)我相信，在今后的工作中，在七一小學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)型教師。

述職報(bào)告教師述職報(bào)告13篇

我剛剛閱讀了一篇關(guān)于“述職報(bào)告教師述職報(bào)告”的文章，作者的思路非常清晰。在事情結(jié)束時(shí)，我們常常需要用到報(bào)告。報(bào)告并不需要冗長(zhǎng)的篇幅，而應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，直接切中主題。您已經(jīng)收集整理了多少與報(bào)告相關(guān)的范文呢？歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站，我們將持續(xù)更新新的內(nèi)容。

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇1)

教師個(gè)人述職報(bào)告

畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)院。2009年6月，經(jīng)過(guò)省教育廳組織的特崗教師考試被錄取走上了小學(xué)教師工作崗位，現(xiàn)在寧遠(yuǎn)縣永安完小任教六年級(jí)數(shù)學(xué)并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

工作的這三年以來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，盡忠盡責(zé)，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這就要求教師不斷地充實(shí)知識(shí)，更新知識(shí)。這一桶水從哪里來(lái)？很重要的一個(gè)途徑就是向書(shū)本，雜志學(xué)習(xí)。工作課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育，文化書(shū)籍以及數(shù)學(xué)學(xué)科等方面的書(shū)，我努力在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)海中探索與創(chuàng)新。同時(shí)還向經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，我不斷更新教學(xué)手段，學(xué)習(xí)新時(shí)期的新目標(biāo)，通過(guò)一年多的努力，我在這方面也有了較大的進(jìn)步。

在數(shù)學(xué)教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)寧遠(yuǎn)縣新課程“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式。每堂課基本按“四環(huán)節(jié)”模式有創(chuàng)新、有特色的設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究新知的能力，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，抓好“雙基”教學(xué)，并讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)好每一堂課的自學(xué)提綱，擬定好自學(xué)要求，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。

努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。所以在練習(xí)設(shè)計(jì)上注重有層次，有坡度。

完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店及網(wǎng)站上去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果，而不是機(jī)械單調(diào)地重復(fù)練習(xí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對(duì)于優(yōu)生，我教給方法讓他們自學(xué)，嚴(yán)格要求他們，加大學(xué)習(xí)量，防止驕傲自滿(mǎn)情緒，多讓他們做一些智力題、思考題，這樣，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生就取得了更好的成績(jī)。對(duì)于班上的后進(jìn)差生，我沒(méi)有指責(zé)和放縱他們，而是用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去教育、感化他們，關(guān)心他們的身心健康，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，了解出“差”的原因，堅(jiān)持正面教育，挖掘“閃光點(diǎn)”及時(shí)表?yè)P(yáng)，使之樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心?？朔员靶睦?，讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心，總認(rèn)為自己比別人要笨，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)2 中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也有一定地提高。

積極參加教研活動(dòng)。從2010年開(kāi)始擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，作為年輕新教師深感責(zé)任重大，更需認(rèn)真配合教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，任職以來(lái)，一直注重和教師們的溝通和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同事，組織數(shù)學(xué)科教師一起下班聽(tīng)課（四環(huán)節(jié)），相互交換意見(jiàn)，認(rèn)真評(píng)好課，一起學(xué)習(xí)并積極推廣“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，并熱情幫助今年新進(jìn)教師把握學(xué)、議、評(píng)、練四個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹“雙基”教學(xué)，提高教學(xué)效果。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)，更好地開(kāi)展工作，取得更佳業(yè)績(jī)，在此我特向上級(jí)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，懇請(qǐng)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委根據(jù)我的情況加以評(píng)審。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，注重師德，努力工作，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

述職人：張昕瑤

2012年12月

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇2)

教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2022年教師年度述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助!

2022年教師年度述職報(bào)告

今年我擔(dān)任初二的化學(xué)教學(xué)工作，初中是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，因此教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題?；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，要求學(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理。短短一年時(shí)間要學(xué)兩本書(shū)，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、本學(xué)期工作回顧

初中化學(xué)是啟蒙教育，化學(xué)的專(zhuān)用語(yǔ)言，枯燥乏味;化學(xué)實(shí)驗(yàn)，絢麗又精彩;身邊的化學(xué)現(xiàn)象，趣味無(wú)窮。在這種矛盾中學(xué)習(xí)化學(xué)，并學(xué)好化學(xué)也不是一件容易的事。

作為新增的中考學(xué)科，我們沒(méi)有很長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間，在起步階段要求學(xué)生在聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、改錯(cuò)等方面必須樹(shù)立必要的學(xué)習(xí)規(guī)范，以后學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順利。同時(shí)梳理化學(xué)知識(shí)，應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解釋社會(huì)實(shí)際的情況，如：戰(zhàn)事、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面的信息。選擇典型例題進(jìn)行講解、一題多變或多題一解，使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問(wèn)題，以提高自己分析思維和解答問(wèn)題的能力，同時(shí)傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧。

二、幾點(diǎn)反思和教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題

1、教學(xué)的'任務(wù)非常緊，在這幾年中我們的新課結(jié)束時(shí)間都是最后一門(mén)，且基本在三月底，復(fù)習(xí)時(shí)間較短。因此存在趕課現(xiàn)象，都想及早結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)。為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

2、元素化合物教學(xué)中，由于時(shí)間短、內(nèi)容多、綜合性強(qiáng)，部分學(xué)生不能適應(yīng)，沒(méi)有形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)手段上和教學(xué)效率上還有待提高。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)科學(xué)研究的一般方法的運(yùn)用，以及書(shū)面表達(dá)能力上還有一定的欠缺，為此教學(xué)中要不斷加強(qiáng)科學(xué)思維方法的滲透，并從規(guī)范學(xué)生的口頭表達(dá)訓(xùn)練開(kāi)始，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)正確的書(shū)面表達(dá)。

4、存在的問(wèn)題：就化學(xué)科來(lái)說(shuō)，上學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展得較少，學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力沒(méi)有充分得到訓(xùn)練;再加上由于趕著要把新課上完，沒(méi)有更好的組織學(xué)生復(fù)習(xí)，一些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生掌握得不牢固，缺乏必要的訓(xùn)練，考試下來(lái)的成績(jī)并不理想。學(xué)生各科學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，多數(shù)時(shí)候忙于應(yīng)付完成教師布置的作業(yè)，很少有時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間思考學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因而學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法相對(duì)較差。

三、下學(xué)期教學(xué)工作打算

1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)生答題中存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”?；瘜W(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。中考試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類(lèi)試題的考查力度近年來(lái)逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。

2022年教師年度述職報(bào)告

化學(xué)的中心任務(wù)是使學(xué)生掌握知識(shí)，發(fā)展智能，形成科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。怎樣才能在教與學(xué)的統(tǒng)一中完成這個(gè)中心任務(wù)呢通過(guò)對(duì)學(xué)生的研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生差別很大，主要表現(xiàn)在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)方法上和信心上三方面。針對(duì)這種情況我采取以下分層教學(xué)對(duì)策：

一、分層教學(xué)

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則，一定要適合學(xué)生的胃口，對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求。若要求過(guò)高，過(guò)難，學(xué)生接受不了，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)更差;若要求過(guò)低，學(xué)生會(huì)感覺(jué)太簡(jiǎn)單，無(wú)味，不投入精力學(xué)習(xí)，成績(jī)平平，甚至后退。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度，廣度要求不同，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié)，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。

二、授之于漁

對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱，橫兩個(gè)方向發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)有余味;對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀，有利于學(xué)生積極思維，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

三、抓課堂，重課下

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn)，多做實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏，容量大小，充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn)，形成以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式。

四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，使教學(xué)工作有效開(kāi)展

按照學(xué)校的要求，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋。

三人行必有我?guī)?，以后多多學(xué)習(xí)，多多反思。

2022年教師年度述職報(bào)告

今年我任教八年級(jí)，學(xué)生表現(xiàn)出了極大的興趣。隨著教學(xué)的深入，課堂上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，引發(fā)了我如下的一些反思：

一、運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)

在本學(xué)年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論，并在教學(xué)中運(yùn)用。改變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識(shí)的奧妙從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性，梯度性，題目由簡(jiǎn)到難，層層推進(jìn)針對(duì)不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識(shí)點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節(jié)課后認(rèn)真寫(xiě)出教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)技能。

二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生發(fā)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和考慮，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

九年級(jí)化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培養(yǎng)優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

針對(duì)近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，在平時(shí)教學(xué)中，要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行培養(yǎng)。

四、缺乏和努力方向

1、在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭笞。

2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

3、抓基本技能，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇3)

作為初三畢業(yè)班班主任和初三語(yǔ)文老師，初三一年的教學(xué)工作讓我深有感觸認(rèn)識(shí)到初三班主任工作的重要性，也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)決定的。工作總結(jié)要時(shí)刻進(jìn)行，以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心，為學(xué)生中考做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我將做好以下工作：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，管理科學(xué)是成功的保證

第三次工作年級(jí)是學(xué)校的生命線，元校校長(zhǎng)、邱書(shū)記等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。第三年工作會(huì)議多次召開(kāi)。每月召開(kāi)一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)與教情況。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生不分好壞的劣勢(shì)，以及中、差學(xué)生范圍廣泛，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施育好補(bǔ)差的方法，做到縮小優(yōu)、中、差之間的差距，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。尤其是非典時(shí)期，隨著中考改革，師生心慌，要及時(shí)做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新制定方案，穩(wěn)定師生情緒。 ，順利進(jìn)入中考的最后沖刺階段。充分準(zhǔn)備。

2. 集體備課，集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍，尤其是畢業(yè)班的老師很重要。我們備課組有三位老師：田曉琴、張缺和我。我很幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的退伍軍人一起工作。在工作中，他們既是我的同事，也是老師。我們經(jīng)常毫無(wú)保留地交流經(jīng)驗(yàn)。他們總是言傳身教，及時(shí)指出。佩服田老師對(duì)作文教學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解，佩服張缺老師對(duì)待貧困學(xué)生的耐心和樂(lè)觀！從備課到復(fù)習(xí)方案的制定和實(shí)施，以及時(shí)間的分配，大家都是整體配合，大軍作戰(zhàn)。要完成。因?yàn)槲覀冎?，團(tuán)結(jié)合作、攜手并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考語(yǔ)文、英文、數(shù)學(xué)，而語(yǔ)文考試只考這個(gè)方向的設(shè)立。三個(gè)學(xué)科聯(lián)系在一起，一天有四節(jié)課。除了寫(xiě)論文，改論文就是在談?wù)撐?。尤其是田先生和張缺先生年紀(jì)大了，身體不好。這種超負(fù)荷工作的酸甜苦辣不言而喻。但我們咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。班長(zhǎng)于立從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張榮、袁濤、戴艷紅是三位班主任。他們不僅以熱情高尚的人格影響了學(xué)生，還積極配合我系老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，一處思考，一處努力。那個(gè)時(shí)候，雖然我們的工作很辛苦，但是我們之間的合作是愉快的嗎？一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，學(xué)生為了一切”。這已經(jīng)成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神，也是濱中精神。我想這也是我們成功的原因！ p>

三、更新觀念，做好復(fù)習(xí)，提高分?jǐn)?shù)

在三年級(jí)漢語(yǔ)普通復(fù)習(xí)階段，繁體觀念只注重語(yǔ)文教學(xué)的工具性，而忽視或輕視其人文性往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生和老師付出很大的努力，但能力卻沒(méi)有得到提高?？傇u(píng)階段，還要把握它的“工具性”和“人性”，既要遵守游戲規(guī)則，又要超越游戲規(guī)則。尋找綜合復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳組合。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，結(jié)合應(yīng)試教育方法和策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng)，提高應(yīng)試技能，應(yīng)該是三年級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)的最佳組合。

雖然語(yǔ)言素養(yǎng)的提高有一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程，但只要確定了起點(diǎn)，就不是高不可攀的。教育部基礎(chǔ)司組織的《漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》將“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”作為漢語(yǔ)素養(yǎng)的三個(gè)方面。所以它歸結(jié)為兩個(gè) - 積累。

“詩(shī)書(shū)入腹”，泛讀能開(kāi)闊眼界，陶冶情操。因此，“積累”成為提高學(xué)生語(yǔ)言質(zhì)量的關(guān)鍵。如何快速積累？除了課堂教學(xué)，我們這樣做

1、從初中開(kāi)始，讓學(xué)生訂閱《中國(guó)新聞》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報(bào)紙。這些報(bào)刊的每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除了讓學(xué)生廣泛閱讀外，還引導(dǎo)學(xué)生每周閱讀一堂以上的報(bào)刊雜志，以擴(kuò)大知識(shí)面，提高文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)閱讀大量名著是不切實(shí)際的。到了初三，學(xué)生們已經(jīng)積累了很多閱讀經(jīng)驗(yàn)，老師只能給他們啟發(fā)和鼓勵(lì)。

2. 抄寫(xiě)背誦。每周布置三份臨摹作業(yè)，分別是美國(guó)散文、名言警句、古詩(shī)詞鑒賞。不僅可以練字，還可以潛移默化，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家的作品，獨(dú)立寫(xiě)作。漢語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，還要求他們根據(jù)抄襲的文章寫(xiě)一篇關(guān)于同一主題的作文，老師會(huì)批評(píng)和糾正。 “背誦是最殘酷的方法，也是一種文明的方法”（李進(jìn)喜）。

3.注重課堂教學(xué)的人文學(xué)科拓展，全面提升45分鐘效率。教材不僅要講好，還要貫穿人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然與社會(huì)、生活與歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)等科學(xué)、文化、道德、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。大膽嘗試探究式學(xué)習(xí)的方法。例如，在《論網(wǎng)格、知識(shí)與精神》一文的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生討論和研究中西教育的差異。讓學(xué)生思想的火花在課堂上自由燃燒。

4.作文積累。增加寫(xiě)作練習(xí)量。每周寫(xiě)一次。教師全面修改，保證一周內(nèi)反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成作曲的習(xí)慣。從初一到初三，我每天都在寫(xiě)日記，每周寫(xiě)美國(guó)論文，每學(xué)期寫(xiě)兩到三本書(shū)。

通過(guò)以上方法，可以全面培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)和語(yǔ)言能力，使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)得到一定程度的提高，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 .當(dāng)然，這些工作越早被抓住越好。因?yàn)椤皟鋈卟皇且惶炖鋯帷?！?jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，效果明顯。

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇4)

自從參加工作以來(lái)，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校的各次會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)。時(shí)刻注意為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學(xué)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

自從入學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書(shū)，分別是：《敬天愛(ài)人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話》《做一個(gè)幸福的教師》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識(shí)上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé)。我一直以天道酬勤自勵(lì)，認(rèn)真進(jìn)行備課、教學(xué)、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作，不斷積極進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)探索創(chuàng)新。除此之外，我認(rèn)真鉆研教材、探索新教法。

初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個(gè)艱巨的任務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個(gè)教師要面對(duì)多個(gè)教學(xué)班級(jí)，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復(fù)的講述并沒(méi)有影響我上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為學(xué)生們?cè)诰o張的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)節(jié)。而且，要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識(shí)、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。我針對(duì)不同的學(xué)生、不同的水平，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，爭(zhēng)取做到一個(gè)班一個(gè)預(yù)案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學(xué)生對(duì)美術(shù)課就是畫(huà)畫(huà)課的看法，積極使用電子教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂上，足不出戶(hù)就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的熱愛(ài)。

除了上課以外，我還積極承擔(dān)學(xué)校美術(shù)特長(zhǎng)生的教學(xué)工作，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，做到勤示范、勤輔導(dǎo)、勤督促。在調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣，提高學(xué)生們的審美意識(shí)和審美能力。美術(shù)特長(zhǎng)生，文化課相對(duì)較差，在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績(jī)也參差不齊。幫助他們樹(shù)立自信心，找回自尊心，積極健康成長(zhǎng)，是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的'一步。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。

在工作之余，我從未間斷過(guò)對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)新動(dòng)態(tài)，并且做摘錄、寫(xiě)心得，不斷豐富知識(shí)、活躍思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。事實(shí)證明，我辛勤的付出、突出的教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我深感中學(xué)教師的責(zé)任，也深感中學(xué)教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，以更好的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇5)

教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。本站為大家整理的相關(guān)的高中語(yǔ)文教師年終工作述職報(bào)告，供大家參考選擇。

高中語(yǔ)文教師年終工作述職報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)：

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、語(yǔ)文教學(xué)方面

虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問(wèn)”語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向……等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。

三、班主任工作

全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。

由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說(shuō)xx級(jí)xx班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

高中語(yǔ)文教師年終工作述職報(bào)告

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要盡快適應(yīng)工作，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。由于第一年教學(xué)，很多知識(shí)和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái)，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

初接新班，了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

在愛(ài)的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

只要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛(ài)"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。

此致

高中語(yǔ)文教師年終工作述職報(bào)告

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落。在這個(gè)學(xué)期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面，取得了很大的收獲。現(xiàn)對(duì)我的工作述職如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平

教師是人類(lèi)文明的工程師，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我希望通過(guò)我的學(xué)習(xí)，可以提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專(zhuān)著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)工作，我認(rèn)為在總復(fù)習(xí)階段，要抓住語(yǔ)文的工具性和人文性。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高不可攀。歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字--積累。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，廣泛的閱讀能開(kāi)闊視野、陶冶情操。因此，“積累”成為提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。如何快速積累?我是這樣做的：

1、從高一開(kāi)始就讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀報(bào)刊。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際的。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可。

2、抄寫(xiě)、背誦。每星期布置三篇的抄寫(xiě)作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩(shī)詞。既可以練字，同時(shí)也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品，自主寫(xiě)作。對(duì)于語(yǔ)文尖子生，還要求他們從抄寫(xiě)的文章中自選題材寫(xiě)一篇同題作文，教師面批面改;同時(shí)在抄寫(xiě)的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過(guò)，因?yàn)椤氨痴b是一種最野蠻的手段，也是一個(gè)文明的辦法”。

3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會(huì)、人生及歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。如：在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂(lè)寫(xiě)的習(xí)慣。一開(kāi)始到高三堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)美文點(diǎn)評(píng)，每學(xué)期自編自寫(xiě)兩到三本書(shū)。

5、我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上，每天開(kāi)展課前5分鐘講演、詩(shī)歌默寫(xiě)比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

三、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力

幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專(zhuān)業(yè)思想牢固、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師。

經(jīng)過(guò)努力，我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。身為語(yǔ)文組組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作則、率先垂范，帶頭開(kāi)展教研課題的討論，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，使全組形成了濃郁的科研氣氛。雖然今年擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)工作緊、壓力大，但我和我的組員還是全力以赴參加了xx區(qū)組織的教研活動(dòng)大賽。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠(yuǎn)，但教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的卻毫不退色。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的.責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇6)

?我于1978年考入江西省贛南*范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教*。

1992年5月，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教*。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)22年。

?? 自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至XX年擔(dān)任政教處副主任。XX年7月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月，報(bào)名參加由華南*范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專(zhuān)業(yè)為教育管理，XX年6月畢業(yè)。

?? 回顧過(guò)去的XX年，主要工作總結(jié)

?? 一、傾心教育，為人*表

?? 身為教*，為人*表，我深深認(rèn)識(shí)到"教書(shū)育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐"三個(gè)代表"。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教*心目中，具有較高的威信和較好的教*形象。XX年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

?? 1999年，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面的教*和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校*生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)德育論文，提高理論素養(yǎng)。XX年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教*德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省"十五"德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

?? 二、精心施教，形成特色

?? 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教

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材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教*的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老*教得自然。

?? 首先，作為一名普通的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生；考不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。

?? 其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教*共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教*，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教*教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教*對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。

?? 第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老*和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在XX年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后，由我獨(dú)立完成了《XX年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

?? 三、潛心鉆研，完善自我

?? 從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

?? 1、"青優(yōu)課"評(píng)比。1993年參加佛山市"青優(yōu)課"比賽，榮獲三等獎(jiǎng)；1994年參加順德市"青優(yōu)課"評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)。

?? 2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。1990年，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)；1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在"全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)"上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；1996年，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的"最大電流"》在"全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)"上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；1997年7月，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表；XX學(xué)年，順德區(qū)進(jìn)行"新課標(biāo)"實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫(xiě)的論文《重視物理"過(guò)程""申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告"與網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸所有；請(qǐng)注明出處!

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇7)

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

過(guò)去一個(gè)學(xué)期，我熱愛(ài)我的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，涉獵廣泛的知識(shí)，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，弘揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想意識(shí)，為更好地做好下一學(xué)年的教育工作，以下是我這學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告：

1.政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，作了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課。我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我不僅注重集體政治理論的學(xué)習(xí)，更注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟新形勢(shì)下如何做好老師。

2. 教育教學(xué)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是好好上課。為了上好課，我做了以下工作：

1.課前準(zhǔn)備：備課。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一個(gè)字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和困難，掌握知識(shí)的邏輯可以自由運(yùn)用，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些材料，如何教好。

3.了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。

4.考慮教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材教給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。

5. 教室里的情況。

組織課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意識(shí)的注意力，使他們保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們感受愉快的心態(tài)，營(yíng)造良好的課堂氛圍，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)，課堂講授與實(shí)踐相結(jié)合，布置作業(yè)，作業(yè)越來(lái)越細(xì)化，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課外輔導(dǎo)工作。小學(xué)生活潑好動(dòng)，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，要重視學(xué)生的思想教育，使這項(xiàng)工作習(xí)慣于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，特別是在學(xué)習(xí)成績(jī)不佳者的轉(zhuǎn)化上。 .試著善待成績(jī)不佳的人，例如，握手、揉他的頭或幫他整理衣服。從表?yè)P(yáng)開(kāi)始，人人都希望被他人理解和尊重，所以在與貧困學(xué)生交談時(shí)，要對(duì)自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前先談自己工作的不足。 .

7. 積極參與課堂聽(tīng)力和評(píng)價(jià)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

8.愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3.考勤

我熱愛(ài)我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤工作事務(wù)時(shí)間。并積極利用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。 “沒(méi)有進(jìn)步是完全的，沒(méi)有人是完美的”，教學(xué)工作難免會(huì)出現(xiàn)缺陷。比如課堂語(yǔ)言平淡，考試少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。當(dāng)今社會(huì)，教師素質(zhì)較高。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，銳意進(jìn)取，為更美好的明天奉獻(xiàn)自己。

此致

敬禮！

記者：xxx p>

20xx, xx, xx

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇8)

教師述職自我報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我一個(gè)展示自我工作成果和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里，我作為一名教師，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我取得了一些階段性的成績(jī)?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)。

教育是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，作為一名教師，我時(shí)刻把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位。在過(guò)去的一年里，我始終以學(xué)生為中心，堅(jiān)持以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心對(duì)待他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)設(shè)計(jì)各種教育活動(dòng)和課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

同時(shí)，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)改革工作，不斷研究和探索教學(xué)方法和手段。我積極參加教育會(huì)議和教研活動(dòng)，與同事們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。我嘗試使用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也注重提高自己的教學(xué)能力，在課堂上始終保持積極向上的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地備課和教學(xué)，不斷反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

在學(xué)生成績(jī)方面，我注重全面發(fā)展學(xué)生的知識(shí)、技能和素質(zhì)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)和安排教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，引導(dǎo)他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究，鍛煉他們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。在考試和評(píng)比中，我的學(xué)生取得了一定的成績(jī)，并且在各種比賽中取得了許多榮譽(yù)。

除了學(xué)術(shù)成績(jī)，我也注重學(xué)生的思想品德教育。我通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和追求。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們成為有道德、有責(zé)任心的公民。

此外，我還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我盡量與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生教育，與他們密切配合，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年對(duì)我而言是充實(shí)而有意義的。我積極投入工作，盡職盡責(zé)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)。然而，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

最后，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持，也感謝家長(zhǎng)的理解和信任。我將始終以積極向上的態(tài)度投入到教育事業(yè)中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇9)

校長(zhǎng)XX年度個(gè)人述職

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇10)

教師個(gè)人工作述職報(bào)告

自2003年參加工作至今，我本著一顆本溪人辦本溪事的心，全身心的投入到教學(xué)中來(lái)，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、“工欲善其事，必先利其器”

要服務(wù)好廣大學(xué)生，徒有一腔熱忱是不夠的，必須要努力學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí),我在課余時(shí)間深入鉆研教材,努力學(xué)習(xí)各種教學(xué)知識(shí),主動(dòng)申請(qǐng)參加各種培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,掌握了體驗(yàn)法、探討法、實(shí)踐法等較為先進(jìn)的教學(xué)方法；不僅如此，在平常的工作中虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的教師請(qǐng)教，還拜縣教研室學(xué)科帶頭人付貴元老師為師，手把手指導(dǎo)我的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)以上努力，我所上的班級(jí)在各種考試中均名列全級(jí)該學(xué)科前茅。

二、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”

講臺(tái)是神圣的，上課也是一種事業(yè)，在上課前，我總是要花大力氣對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了解，盡量全面掌握他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，有時(shí)烈日當(dāng)空，我走在去家訪的路上；有時(shí)大雨磅礴，我也沒(méi)有改變?nèi)チ私鈱W(xué)生的注意。就憑這種執(zhí)著，我了解了我上的許多學(xué)生，和他們也建立下了深厚的感情，同時(shí)，也為我能做到因材施教做了保障。

三、“德高為師，身正為范”

在平時(shí)的工作和生活中，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用鄧小平理論和全面建設(shè)小康社會(huì)的四項(xiàng)要求自己，全心全意為學(xué)生、為教學(xué)服務(wù)，在工作中不斤斤計(jì)較；用各種規(guī)范嚴(yán)于律己，為學(xué)生立下一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。

四、“以常規(guī)促質(zhì)量”

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好化工。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

總之，教學(xué)工作責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，我會(huì)一如既往的努力工作，發(fā)揚(yáng)不怕累、不怕苦的作風(fēng),爭(zhēng)取我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶蟮耐黄啤?/p>

2011年8月7日

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇11)

下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀教師個(gè)人年度述職匯報(bào) 教師年度評(píng)優(yōu)述職報(bào)告，以供借鑒。

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從各方面提高學(xué)生的素質(zhì);堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，經(jīng)常閱讀黨報(bào)黨刊，關(guān)注國(guó)家大事，與黨保持一致。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的優(yōu)秀教師個(gè)人年度述職匯報(bào)資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

優(yōu)秀教師個(gè)人年度述職匯報(bào)一

光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了5個(gè)春秋。任職期間，在平凡的崗位上，有一份熱發(fā)一份光，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，憑著高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心而努力工作。

一、政治思想上與黨保持高度一致。

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從各方面提高學(xué)生的素質(zhì);堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，經(jīng)常閱讀黨報(bào)黨刊，關(guān)注國(guó)家大事，與黨保持一致。

在思想上嚴(yán)格要求自己，從不放松對(duì)自己人生觀、世界觀的改造，自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不圖索取，只講奉獻(xiàn)，能服從組織的安排，對(duì)上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)不折不扣的完成，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)抵制不良行為，作風(fēng)正派，為人師表，師德優(yōu)良。在舉世矚目的五月十二日大地震中，積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，并帶領(lǐng)全體同學(xué)為災(zāi)區(qū)人們捐款，祈福，讓學(xué)生受到了良好的思想品德教育。

二、水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高

學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹(shù)，必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識(shí)，在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱，新的理論知識(shí)，從而不斷提高自己的教育水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識(shí)而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電，對(duì)本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及多學(xué)科知識(shí)均能熟練掌握，利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

任職期間，我一直擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)科目，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，自己把全部的身心都投入到了教書(shū)育人上，把愛(ài)傾注在學(xué)生身上，用教師特有的赤誠(chéng)之心去撫慰每一顆幼小的心靈。

任職期間，所帶班級(jí)成績(jī)總是優(yōu)秀，在教師的職業(yè)中，熱愛(ài)本職工作，克己奉公，為學(xué)生著想，為教學(xué)工作盡心盡責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)上精益求精，有一定的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)技能，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位，教研工作，教學(xué)比武，都有好的表現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中，從鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的興趣入手，較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，積極性和創(chuàng)造性。

實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地向前進(jìn)步，每節(jié)課力爭(zhēng)體現(xiàn)素質(zhì)，教育和創(chuàng)新意識(shí)的新概念，使教學(xué)效果明顯提高，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高。

三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作

能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。自己每年出滿(mǎn)勤，精力充沛，工作效率高，講究衛(wèi)生，堅(jiān)持鍛煉身體，不斷提高身體素質(zhì)，能正確對(duì)待榮譽(yù)和批評(píng)，有較好的適應(yīng)能力，情緒穩(wěn)定，自控能力強(qiáng)，自己有音樂(lè)、電腦、文學(xué)等方面的愛(ài)好，能在業(yè)余時(shí)間不斷陶冶自己的情操，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

四、成績(jī)顯著

五年來(lái)，憑著對(duì)教書(shū)育人孜孜不倦的信念，扎實(shí)工作，傾力奉獻(xiàn)，取得了一些令人欣慰的回報(bào)。幾年來(lái)我所擔(dān)任的六年級(jí)的英語(yǔ)在中考都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。

總之，在教壇、教育及社會(huì)生活大舞臺(tái)上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事，老老實(shí)實(shí)做人的教誨，拼搏擊浪，無(wú)怨無(wú)悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的青春和年華。

優(yōu)秀教師個(gè)人年度述職匯報(bào)二

一、基本情況

盛琳，19xx年2月出生，20__8年7月畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院。同年9月任教于潁上縣六十鋪鎮(zhèn)馬橋中學(xué)，20__年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

二、政治思想

在思想上，我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書(shū)育人;關(guān)心國(guó)際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺(jué)悟較高。身為一名光榮的教師，我深深體會(huì)到“愛(ài)”在教學(xué)中的作用。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。

當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生情感。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

三、工作能力

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討英語(yǔ)教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任初一到初三級(jí)英語(yǔ)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考，均取得顯著成績(jī)。

四、班主任工作

多年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。20__年，我擔(dān)任九年級(jí)的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。因?yàn)閻?ài)心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《英語(yǔ)園地》、《數(shù)理天地》等。我還組織了各類(lèi)的興趣小組，經(jīng)常利用活動(dòng)課開(kāi)展英語(yǔ)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《英語(yǔ)園地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致每年英語(yǔ)期末考試進(jìn)都取得好成績(jī)。

五、教學(xué)業(yè)績(jī)

回顧這十三年的教學(xué)生涯，我實(shí)感欣慰，看到我取得的成績(jī)與學(xué)生崇敬的目光，我可以自豪的說(shuō)：我是一名合格的人民教師!先將這些年取得的點(diǎn)滴成績(jī)羅列如下：

1、9月獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”

2、年度考核為優(yōu)

3、4月獲潁上縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”

4、9月獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”

本人在教學(xué)方面取得的成績(jī)，離不開(kāi)黨和國(guó)家制定的方針和政策的指導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開(kāi)同事的支持和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中將一如既往，銳意進(jìn)取，不被名利所左右，愿為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春!

優(yōu)秀教師個(gè)人年度述職匯報(bào)三

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，20__年真的讓我難忘，帶著新的希望來(lái)到了__小學(xué)開(kāi)始開(kāi)墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心?！蔽姨?shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

(一)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。讓孩子漸漸樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了一定的作用。

(二)、培養(yǎng)良好的班集體

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的.沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，律動(dòng)比賽、跳繩比賽、寫(xiě)字比賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的教育效果。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng)。另外我建立家長(zhǎng)QQ群，通過(guò)與家長(zhǎng)有效的溝通，宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)心理健康教育，在這一方面，我盡自己的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽?zhuān)瑢W(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。

2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。

3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

優(yōu)秀教師個(gè)人年度述職匯報(bào)四

20__年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系，20__年9月來(lái)到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人：我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

踏上工作崗位，我擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文老師及班主任。做個(gè)班主任也許不難，但要做個(gè)好班主任就很難了。擔(dān)任班主任的這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，我一直堅(jiān)持“愛(ài)”與“嚴(yán)”相結(jié)合。

1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提

在教學(xué)崗位上，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助。這種愛(ài)，是對(duì)學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受的到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，這就需要足夠的`耐心。在平時(shí)的工作中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤就及時(shí)、坦誠(chéng)地和他交流。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣，讓他積極的配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不能忘記對(duì)他們的嚴(yán)格要求。剛開(kāi)始班級(jí)衛(wèi)生工作一直不得力。針對(duì)這種情況，我重新制定值日表，分工到個(gè)人，明確每天每人的任務(wù)，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人，對(duì)于打掃的好的及時(shí)表?yè)P(yáng)并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于沒(méi)有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施。獎(jiǎng)懲分明使得學(xué)生們勞動(dòng)積極性大大提高了。

盡教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下的關(guān)于教育的方針政策，認(rèn)真學(xué)期十七大精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。教育活動(dòng)有其客觀的規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律能提高教師的工作效率，這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育手段及方法。近年，教育不斷提倡改革，鼓勵(lì)創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想的引導(dǎo)下，我也努力探索，大膽嘗試，尋找適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的功效。上課的時(shí)候，我著重于讀，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”。其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”，這種強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高了學(xué)生的參與熱情。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每節(jié)上課前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)針對(duì)每個(gè)人不同的情況，分別提出不同的問(wèn)題。針對(duì)每個(gè)學(xué)生提出合理的問(wèn)題，使得學(xué)生接受起來(lái)比較容易，還能調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，上課的效果自然就上去了。

3、探索研究新教法、新課題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深?yuàn)W，但我們教師要把這一要求融入平時(shí)的教學(xué)中去，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶?！奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這些能力的養(yǎng)成和提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我經(jīng)常開(kāi)設(shè)諸如“朗讀競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。

4、科學(xué)施教的同時(shí)也要不斷完善自我。

在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，只有不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平，才能跟上時(shí)代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識(shí)方面，計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。撰寫(xiě)的論文《多媒體的優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。20__年3月，參加江蘇省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長(zhǎng)存我心。我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)青年教師，我的工作才剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我不想說(shuō)時(shí)光荏苒，也不想說(shuō)歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說(shuō)過(guò)：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持。”09年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲?ài)我的親人，更有著關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；

09年的我工作是無(wú)愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開(kāi)展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)：

一、好學(xué)樂(lè)教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

二、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師負(fù)責(zé)

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動(dòng)。10月21日帶王愛(ài)飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級(jí)語(yǔ)文“同上一堂課”的活動(dòng)；

10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級(jí)的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng)，像我校新調(diào)來(lái)的青年教師袁桃艷上的公開(kāi)課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)。通過(guò)“互相聽(tīng)課”、“研討課”、“隨堂聽(tīng)課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評(píng)課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開(kāi)了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì)，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問(wèn)題。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處，教師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高。

三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅(jiān)持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長(zhǎng)、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽(tīng)課，了解情況，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評(píng)價(jià)，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí)，然后進(jìn)行抽班檢測(cè)。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

2、抓班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開(kāi)展了班級(jí)評(píng)比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)方面很有成效，首先是動(dòng)員各班建立圖書(shū)角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)讀書(shū)筆記的要求，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書(shū)管理員的共同努力下，開(kāi)展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書(shū)筆記的展示，一次讀書(shū)筆記的評(píng)比，營(yíng)造了一種熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的氛圍，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

3、以活動(dòng)引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組，開(kāi)展了眾多的競(jìng)賽活動(dòng)，收效甚佳。我們先后開(kāi)展了一至六年級(jí)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，三年級(jí)作文競(jìng)賽，四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，中、高年級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng)。還組織二至六年級(jí)的學(xué)生參加了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的征文、繪畫(huà)比賽活動(dòng)，全國(guó)青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)，并選送了很多優(yōu)秀作品至國(guó)、市、縣參賽，取得了可喜的成績(jī)，其中有三位學(xué)生獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；

三位學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；

四位學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書(shū)的出臺(tái)，既鼓勵(lì)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，社會(huì)反響很好，同時(shí)也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動(dòng)學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái)，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。

4、做好各項(xiàng)資料的收集工作

學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來(lái)越重要。我十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。而且是分門(mén)別類(lèi)地收集，同時(shí)對(duì)資料不全的活動(dòng)，及時(shí)催促，保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效

四、抓期中、期末檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。開(kāi)學(xué)伊始，教務(wù)處就制定了教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立了教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)制，學(xué)科單元測(cè)試、期中期末考試匯報(bào)審閱制度。要求教師認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。每次檢測(cè)前，總是先制定好檢測(cè)安排表，召開(kāi)考務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)；

檢測(cè)中嚴(yán)密組織監(jiān)考、改卷；

檢測(cè)后要求教師填寫(xiě)好試卷分析報(bào)告單，找出薄弱環(huán)節(jié)，明確存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。由于校務(wù)會(huì)成員的齊抓共管，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，按學(xué)科、班級(jí)綜合成績(jī)第一至五名分別得

5、

4、

3、

2、1分的標(biāo)準(zhǔn)，我?？偡譃?6分，在全片四個(gè)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個(gè)學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，社會(huì)反響很好

談到這里，我感到很欣慰！以上成績(jī)的取得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會(huì)成員的大力支持，三要感謝學(xué)校的全體教師，正因?yàn)橛辛怂齻兊呐ぷ鳎攀刮液芎玫芈男辛私虒?dǎo)主任的職責(zé)。

最后，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè)，讓我們期待幸運(yùn)的開(kāi)始，走進(jìn)我校更完善的明天。

教師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告

教師個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀范文

考核教師個(gè)人述職（優(yōu)秀范本）個(gè)人述職報(bào)告材料

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述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇12)

　教師度述職報(bào)告范文

述職報(bào)告教師述職報(bào)告(篇13)

小學(xué)三年級(jí)教師年度述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是XX小學(xué)三年級(jí)的任課教師XXX。時(shí)光荏苒，在過(guò)去的一年里，我在教育事業(yè)的道路上邁出了穩(wěn)實(shí)的步伐，也遇到了許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。今天，我將向大家匯報(bào)我在這一學(xué)年所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)您靜心聆聽(tīng)。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真貫徹學(xué)校教育教學(xué)方針，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需求，精心備課，設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也注重鞏固復(fù)習(xí)，通過(guò)形式多樣的復(fù)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，識(shí)別困難，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我積極引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們的問(wèn)題解決能力和學(xué)習(xí)自主性。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng)，營(yíng)造積極、和諧的教學(xué)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都感到安全和自信。

另外，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和良好的習(xí)慣。我組織學(xué)生每天進(jìn)行集體操和體育鍛煉，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。我定期開(kāi)展衛(wèi)生教育和生活技能培訓(xùn)，教會(huì)學(xué)生如何保持個(gè)人衛(wèi)生和如何正確使用學(xué)習(xí)工具。

二、班級(jí)管理

在班級(jí)管理方面，我注重對(duì)學(xué)生的情感關(guān)懷和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。我組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同解決問(wèn)題。在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心，倡導(dǎo)班級(jí)文明、整潔的環(huán)境，營(yíng)造和諧、積極的氛圍。

三、個(gè)人發(fā)展

在過(guò)去一年中，我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念和教育政策，努力將相關(guān)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。我積極參觀其他學(xué)校的教學(xué)課堂，在別人的經(jīng)驗(yàn)中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。同時(shí)，我也大量閱讀相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，擴(kuò)寬自己的知識(shí)視野。這一年來(lái)，我在不斷學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，成為了一名更加成熟和專(zhuān)業(yè)的教師。

四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

在教學(xué)工作中，我存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是有時(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，需要更加認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是班級(jí)管理上，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，我會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣和品德發(fā)展。三是自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)自己的教育理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我將會(huì)更加努力，不斷做好自我反思和總結(jié)，參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的水平和能力。

最后，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和指導(dǎo)，在大家的幫助下，我能夠取得這樣的成績(jī)。我相信，只要我們共同努力，就一定能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。

謝謝大家！

單位述職報(bào)告

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單位述職報(bào)告 篇1

生鮮配送公司年度工作總結(jié)

隨著人們生活節(jié)奏的加快和消費(fèi)觀念的升級(jí)，生鮮配送行業(yè)逐漸進(jìn)入高速發(fā)展期。2019年，我公司在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大背景下，憑借著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和精益求精的服務(wù)理念，完成了一系列讓人矚目的成績(jī)，這篇文章將對(duì)我們公司的年度工作進(jìn)行總結(jié)。

一、市場(chǎng)表現(xiàn)

今年，我公司在市場(chǎng)上的表現(xiàn)一直很矚目。我們公司擁有絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，成為行業(yè)知名品牌。以往生鮮配送行業(yè)的諸多問(wèn)題，在我們公司的運(yùn)營(yíng)下，實(shí)現(xiàn)了根本性的突破。在我們公司的成功經(jīng)營(yíng)下，用戶(hù)對(duì)我們的信任與日俱增，預(yù)計(jì)公司2020年的市場(chǎng)占有率將在全國(guó)上升3%以上。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2019年，公司高度重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，實(shí)現(xiàn)了人才隊(duì)伍的強(qiáng)化，公司現(xiàn)有員工500人，總經(jīng)理及高管13人。目前公司成員人員主要由年輕的、有活力的團(tuán)隊(duì)組成，他們有著先進(jìn)的管理理念、靈活的勾結(jié)方式，一流的服務(wù)質(zhì)量得到了市場(chǎng)的高度認(rèn)可。我們預(yù)計(jì)，明年員工總數(shù)將擴(kuò)大至1000人左右。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是公司成功的基本保證，公司將繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，創(chuàng)造更好成長(zhǎng)空間和發(fā)展機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

三、客戶(hù)滿(mǎn)意度

在客戶(hù)滿(mǎn)意度方面，公司取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。通過(guò)廣泛收集客戶(hù)反饋意見(jiàn)，并在取得很多客戶(hù)的指導(dǎo)下，我們對(duì)生鮮是如何運(yùn)輸更合理、更快付出了心血，現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)效益檢驗(yàn)。公司此項(xiàng)工作為未來(lái)業(yè)務(wù)擴(kuò)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們公司創(chuàng)造良性市場(chǎng)環(huán)境，先進(jìn)的服務(wù)方式，快捷高效的配送系統(tǒng)，優(yōu)質(zhì)的生鮮產(chǎn)品。通過(guò)這些全方位、多層次的服務(wù)，公司未來(lái)將繼續(xù)優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn)，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。

四、技術(shù)創(chuàng)新

技術(shù)創(chuàng)新是公司成功的基本保障。公司從傳統(tǒng)的生鮮配送方式轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代化的智能生鮮配送，不斷加大技術(shù)研發(fā)投入，加強(qiáng)生鮮配送信息管理系統(tǒng)的建設(shè)。在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行GPS無(wú)線定位系統(tǒng)，達(dá)到對(duì)全國(guó)生鮮產(chǎn)品配送網(wǎng)絡(luò)的智能化、精細(xì)化管理，提出了更加嚴(yán)格完善的配送標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了從生產(chǎn)到配送的全流程可視化管理。公司在未來(lái)管理中將繼續(xù)提供有價(jià)值的高質(zhì)量服務(wù)，不斷開(kāi)拓新的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，不斷創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)。公司將繼續(xù)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)智慧物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。

五、社會(huì)責(zé)任

公司配送過(guò)程種種安全隱患，社會(huì)責(zé)任感是公司未來(lái)發(fā)展的根基。我們把社會(huì)責(zé)任放在首位，全方位提高公司的安全意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)生鮮配送環(huán)節(jié)的安全性進(jìn)行嚴(yán)密防范，并對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)緊急救助等方面的知識(shí)。我們將推進(jìn)網(wǎng)格化管控，多渠道做好社會(huì)公益事業(yè)，堅(jiān)持廣泛開(kāi)展慈善公益活動(dòng)，并在生鮮配送中宣傳環(huán)保理念，共同建設(shè)生態(tài)文明城市和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。

總之，我們邀請(qǐng)所有利益相關(guān)者一起努力，做好2019年的工作總結(jié)，為更加美好的未來(lái)共同助力！

單位述職報(bào)告 篇2

歲末年首，轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過(guò)去，在董事長(zhǎng)、總經(jīng)理以及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，造價(jià)部作為一個(gè)新成立的部門(mén)，在不斷的茁壯成長(zhǎng)，蒸蒸日上的走向正軌。做大做強(qiáng)需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸收新知識(shí)，不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新。一個(gè)公司如此，一個(gè)部門(mén)亦如此。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20__后半年的工作總結(jié)如下：

一、本年度的工作業(yè)績(jī)：

1、本年度中，在大家的不懈努力之下，全年共交驗(yàn)單位工程__個(gè)，建筑面積共計(jì)____平米，投標(biāo)總報(bào)價(jià)共計(jì)___億元，工程結(jié)算款共計(jì)___億元，其中，完成小型工程施工投標(biāo)文件編制___項(xiàng);園區(qū)工程___項(xiàng)，計(jì)劃投標(biāo)___項(xiàng);完成工程竣工結(jié)算___項(xiàng)。

2、我部門(mén)為保證各項(xiàng)目目標(biāo)的完成，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：

①前期準(zhǔn)備工作，落實(shí)工作，明確分工，高效完成每個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)我部門(mén)的實(shí)際情況，為了能夠快速、高效的完成每項(xiàng)工作，我部門(mén)使各個(gè)項(xiàng)目都可以落實(shí)到人，做到了事事有人管、人人有專(zhuān)責(zé)。

②由于各專(zhuān)業(yè)人員設(shè)備的配備不完善，對(duì)于較大的項(xiàng)目，暫時(shí)還不能更好更快的完成任務(wù)。但是，我們堅(jiān)信通過(guò)不斷的提升自己、刻苦的鉆研業(yè)務(wù)和良好的職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)力同心的團(tuán)隊(duì)，在不久的將來(lái)，造價(jià)部將會(huì)成為公司的頂梁柱。

③認(rèn)真致力于人才培養(yǎng)，努力建立一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)擁有一支優(yōu)秀的工作人員隊(duì)伍，是我們做好造價(jià)工作一個(gè)非常重要的前提條件。本年度中，我們雖然工作任務(wù)很重，但是我們未曾忘記要不斷的進(jìn)步;在工作中，我們非常注重人才的'培養(yǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)算員在不斷的追求上進(jìn)，自我深造;年輕的預(yù)算員們也在不斷的加緊學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí);為了幫助年輕預(yù)算員的盡快的成長(zhǎng)，我們時(shí)常不定期的開(kāi)展小型研討會(huì)，讓大家在一起談?wù)劰ぷ骱蜕钪械慕?jīng)驗(yàn)與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。

④加強(qiáng)管理，提高績(jī)效，努力提高執(zhí)行力，為加強(qiáng)管理，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，我非常重視部門(mén)及員工的管理，通過(guò)管理工作的開(kāi)展，使我們對(duì)部門(mén)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、流程的建立有了新的認(rèn)識(shí)，使管理人員和普通員工的工作能力都得到了較大的提高。

二、在看到工作成績(jī)的同時(shí)，也看到了我們專(zhuān)業(yè)配備存在的不足：

1、急需增加成熟的專(zhuān)業(yè)配備人員

由于造價(jià)部是一個(gè)新組建的部門(mén)，存在嚴(yán)重的人員流失，新員工又缺乏經(jīng)驗(yàn)，這便導(dǎo)致了技術(shù)力量配置不足，特別是缺少安裝工程的預(yù)算員。為了能充分發(fā)揮造價(jià)部的功能，希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予重視和支持。

2、急需提高業(yè)務(wù)能力

由于部門(mén)技術(shù)力量的不足，需要加強(qiáng)對(duì)造價(jià)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加造價(jià)員、預(yù)算軟件操作的培訓(xùn)，爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)施工經(jīng)驗(yàn)，以提高組價(jià)的準(zhǔn)確性。

三、展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)。

1、繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)前是知識(shí)的時(shí)代，更是學(xué)習(xí)的時(shí)代。人們常說(shuō)：學(xué)歷再高的人不學(xué)習(xí)也會(huì)被淘汰，學(xué)歷再低的人只要學(xué)習(xí)就能進(jìn)步。在過(guò)去的一年中，總經(jīng)理及時(shí)的提出公司上下要形成學(xué)習(xí)的氛圍，要在工作中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，要形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，進(jìn)而提升整體素質(zhì)，樹(shù)立長(zhǎng)效機(jī)制。面對(duì)如今殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，不進(jìn)則退，不會(huì)學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)就會(huì)落在別人后面，所以造價(jià)部也極力倡導(dǎo)，號(hào)召大家，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)不是一朝一夕，是靠慢慢積累和沉淀，厚積薄發(fā)。所以，在新的一年依舊大力提倡和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。利用網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)快捷，在第一時(shí)間獲取造價(jià)方面的信息，學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀的造價(jià)技巧和方法;繼續(xù)積極的參加廣聯(lián)達(dá)組織的各種培訓(xùn)，增強(qiáng)自己在軟件方便造價(jià)的不足。

2、繼續(xù)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)職工的團(tuán)結(jié)，做到大事將原則、小事將風(fēng)格，互相溝通，減少矛盾，使造價(jià)部成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)體。在今年的工作過(guò)程中，新老員工之間出現(xiàn)了一些不和諧的問(wèn)題，例如：老員工不愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)教給新員工，站在私人的角度這是不可以理解的，畢竟這不是誰(shuí)天生就擁有學(xué)到的技能，也沒(méi)有誰(shuí)無(wú)師自通，老員工更應(yīng)該多幫助新人。公司要發(fā)展，公司需要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個(gè)人的力量微不足道，根本無(wú)法支持整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)，也不利于公司的發(fā)展。俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)職工的團(tuán)結(jié)，做到大家一起發(fā)展。

在這一年來(lái)，我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在很多不足，學(xué)習(xí)、服務(wù)還不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求比，還有一定差距。在今后的工作中，更要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力提高全員業(yè)務(wù)水平，為明年的造價(jià)業(yè)務(wù)做好更充分的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化，爭(zhēng)取為公司的崛起發(fā)揮更大更多的正能量。

單位述職報(bào)告 篇3

在新的一年里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自已應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作和管理方面的經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法;同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，擴(kuò)大獵取知識(shí)的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。

我想我應(yīng)努力做到：第一，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快把三坐標(biāo)檢測(cè)技術(shù)掌握成熟;第二，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，參加檢驗(yàn)員資格培訓(xùn)和考試，盡快使自己成為一名合格的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成;第三，熱愛(ài)本職工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量法規(guī)，要從政治思想、業(yè)務(wù)知識(shí)上加倍努力學(xué)習(xí)，提高水平和法律意識(shí)。

總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗!作要有恒心，對(duì)同事要有熱心，對(duì)，己要有信心!做最好的自己!

單位述職報(bào)告 篇4

本文將以“單位飯?zhí)脗€(gè)人年度工作總結(jié)”為主題，詳細(xì)介紹一年來(lái)飯?zhí)脝T工的辛勤付出和所取得的成績(jī)。

一、 崗位職責(zé)

作為飯?zhí)脝T工，我們的崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)單位員工、學(xué)生的伙食服務(wù)，主要有菜品準(zhǔn)備、食材采購(gòu)、食品加工、飯菜分配、清潔衛(wèi)生等工作任務(wù)。

二、 工作總結(jié)

1.進(jìn)貨質(zhì)量得到保證

在一年的時(shí)間里，我們秉承著對(duì)食品安全的重視，認(rèn)真踐行“進(jìn)貨有一手，做飯有一手”的準(zhǔn)則，不僅堅(jiān)持每天對(duì)采購(gòu)的食材進(jìn)行質(zhì)檢，保障食品安全，而且提升了材料的質(zhì)量。無(wú)論是蔬菜、肉類(lèi)、主食等食材，我們都選擇優(yōu)質(zhì)的原材料，并通過(guò)精細(xì)的制作工藝，將飯菜質(zhì)量提升至一個(gè)新高度，深受員工和學(xué)生的好評(píng)。

2.豐富菜品種類(lèi)，提升營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

為了讓員工和學(xué)生們能夠得到全面的營(yíng)養(yǎng)和豐富的口味選擇，我們不斷創(chuàng)新和嘗試，引進(jìn)獨(dú)具特色的美食，并開(kāi)發(fā)出適合不同口味的定制化菜品。針對(duì)員工對(duì)于飯菜偏淡的口味需求，我們選用天然調(diào)味品進(jìn)行烹飪；而對(duì)于學(xué)生的多樣化口味，我們推出了漢堡、披薩、酸辣粉等西式快餐和小吃，深受廣大學(xué)生的歡迎。

3.規(guī)范食品加工流程，保證質(zhì)量和衛(wèi)生

我們認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主”的管理思想，嚴(yán)格控制食品加工的每個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)規(guī)范的工作流程和系統(tǒng)化的管理模式，杜絕了食品污染和交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。在飯菜分配過(guò)程中，我們注重食物的溫度和口感，保證食品的優(yōu)質(zhì)口感。

4.清潔衛(wèi)生管理得到嚴(yán)格執(zhí)行

在飯?zhí)玫墓芾碇?，清潔衛(wèi)生也是十分重要的一環(huán)。我們充分認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理是飯?zhí)霉ぷ鞯幕A(chǔ)和關(guān)鍵，積極推行“紅線制度”，進(jìn)行全方位的清潔，并在每個(gè)晨檢和夜檢時(shí)檢查衛(wèi)生情況，確保飯?zhí)铆h(huán)境清潔、衛(wèi)生。

三、 工作反思與總結(jié)

1. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

我們深刻認(rèn)識(shí)到在工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是保證工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵。同時(shí)，更深刻的協(xié)作，也將帶來(lái)更多的信任、尊重與感情紐帶。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，加?qiáng)溝通，提升協(xié)作，配合工作，幫助別人解決問(wèn)題，并共同優(yōu)化飯?zhí)玫墓芾砹鞒獭?/p>

2.持續(xù)優(yōu)化飯菜品質(zhì)

提高食品質(zhì)量，使菜品在滿(mǎn)足員工和學(xué)生需求的同時(shí)更加豐富、有營(yíng)養(yǎng)、綠色健康。為此，我們將不斷地進(jìn)行包括食材采購(gòu)、制作加工、服務(wù)流程、員工培訓(xùn)等方面的優(yōu)化升級(jí)，恪守以顧客為中心的服務(wù)理念，更好地滿(mǎn)足顧客需求。

3. 系統(tǒng)化管理

我們要在規(guī)章制度、操作流程、管理制度等方面，建立全面、系統(tǒng)的管理模式，實(shí)現(xiàn)飯?zhí)霉芾淼目茖W(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。在實(shí)施中，要注重對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)和管理，確保每個(gè)人的工作都在系統(tǒng)化管理之下。同時(shí)，要通過(guò)各種宣傳和教育，樹(shù)立全員的衛(wèi)生意識(shí)，讓所有的人都清醒的知道各種衛(wèi)生問(wèn)題的重要性。

四、 展望未來(lái)

一年的努力得到了客戶(hù)的認(rèn)可與支持，但也意識(shí)到自身的不足。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，持續(xù)提高飯菜品質(zhì)，完善制度建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和滿(mǎn)意度。我們相信，隨著團(tuán)隊(duì)的不斷優(yōu)化，飯?zhí)脮?huì)更加科學(xué)、規(guī)范管理，更好地服務(wù)于員工和學(xué)生。

單位述職報(bào)告 篇5

分子公司年度工作總結(jié)

一年又過(guò)去了，分子公司將過(guò)去的一年工作進(jìn)行了總結(jié)。在這一年中，我們經(jīng)歷了不少的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，通過(guò)全體員工的努力與協(xié)作，公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都得到了穩(wěn)健有力的推進(jìn)，呈現(xiàn)出了積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

銷(xiāo)售業(yè)務(wù)

在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面，今年我們?nèi)〉昧孙@著進(jìn)展。我們深入市場(chǎng)，不斷與客戶(hù)進(jìn)行溝通和合作，擴(kuò)大了合作伙伴網(wǎng)絡(luò)，有效提升了市場(chǎng)占有率。此外，我們還在產(chǎn)品質(zhì)量、品牌推廣和服務(wù)體系等方面進(jìn)行了不斷的提升，提升公司整體實(shí)力，增強(qiáng)了客戶(hù)的信任和滿(mǎn)意度。

研發(fā)業(yè)務(wù)

在研發(fā)業(yè)務(wù)方面，我們更是不斷加強(qiáng)創(chuàng)新能力。公司已經(jīng)構(gòu)建起專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展系列創(chuàng)新工作，不斷向前推進(jìn)前沿科技，并將其應(yīng)用到產(chǎn)品中。除了有自主研發(fā)的產(chǎn)品，我們也不斷開(kāi)展國(guó)內(nèi)外的技術(shù)合作，提升了公司的創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。

重點(diǎn)突破

除了上述兩個(gè)方面的進(jìn)展以外，我們?cè)诮衲赀€推出了一系列讓人矚目的新業(yè)務(wù)。例如，我們發(fā)起了一項(xiàng)新的研究計(jì)劃，探討某些化學(xué)工業(yè)中普遍存在的廢品處理問(wèn)題。該計(jì)劃得到了業(yè)內(nèi)專(zhuān)家的重視和支持，成為了本行業(yè)的領(lǐng)頭羊。

另外，我們還成立了一組由核心員工組成的專(zhuān)家小組，協(xié)助分子公司為其部門(mén)制訂可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。小組成員結(jié)合各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展方面相關(guān)的研究和項(xiàng)目。這樣的舉措，不僅提升了公司的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，也充分發(fā)揮了員工的創(chuàng)造力和職業(yè)素養(yǎng)。

人員培養(yǎng)

分子公司始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)的理念。我們定期為各個(gè)部門(mén)提供新人培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等方面的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)員工職業(yè)素質(zhì)，提高各部門(mén)人員的管理和工作能力。通過(guò)培養(yǎng)員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，公司不僅獲得了備受贊譽(yù)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，也提升了內(nèi)部管理水平。

總體來(lái)說(shuō)，本年度分子公司的發(fā)展良好。我們的目標(biāo)不只是賺取更多利潤(rùn)，而是通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。未來(lái)，我們將繼續(xù)推進(jìn)這些方面的工作，加強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保分子公司能夠在今后的發(fā)展中保持活力和競(jìng)爭(zhēng)力。

單位述職報(bào)告 篇6

單位職工個(gè)人年度工作總結(jié)

在年度結(jié)束之際，每個(gè)單位職員都要認(rèn)真總結(jié)自己這一年的工作，檢驗(yàn)自身成果，找出不足之處，為下一年的工作奠定基礎(chǔ)。本文將從三個(gè)方面分析個(gè)人年度工作總結(jié)的重要性、意義及如何撰寫(xiě)個(gè)人年度工作總結(jié)。

一、個(gè)人年度工作總結(jié)的重要性

個(gè)人年度工作總結(jié)是每個(gè)單位在年終時(shí)進(jìn)行的一種重要的工作性質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，是對(duì)于工作成果的全面檢查和對(duì)于下一年計(jì)劃的重要分析。因此，撰寫(xiě)個(gè)人年度工作總結(jié)是具有重要意義的。而具體體現(xiàn)如下：

首先，有助于對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考。通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年中的工作，可以分析工作中存在的問(wèn)題，找出自己的短板，并制訂下一年的工作計(jì)劃，從而在以后的工作中更加成功。

其次，有助于提高工作質(zhì)量。在年度工作總結(jié)中，需要詳細(xì)描述過(guò)去一年中完成的任務(wù)、所取得的成效以及存在的問(wèn)題和短板。這將有助于個(gè)人深刻認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，從而更加努力地提高自己的工作質(zhì)量，使自己在職務(wù)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。在組織員工撰寫(xiě)個(gè)人年度工作總結(jié)時(shí)，往往是要進(jìn)行總結(jié)和分析，從而提高員工的工作效率，降低工作成本。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)相互檢查、相互學(xué)習(xí)和交流，共同提高辦公效率、工作質(zhì)量和工作效率。

二、撰寫(xiě)個(gè)人年度工作總結(jié)的要點(diǎn)

1、 制定詳細(xì)的年度工作計(jì)劃。要使年度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，必須制定明確的工作目標(biāo)，劃定詳細(xì)的時(shí)間表、工作流程和工作進(jìn)度，最好作為年度計(jì)劃的第一步，制定一份詳細(xì)的年度工作計(jì)劃。

2、具體描述自己的工作完成情況。在年度工作總結(jié)中，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄自己在過(guò)去一年中取得的成果，包括完成情況及所遇到的困難，需要具體描述自己的工作完成情況。

3、分析自身在工作中存在的問(wèn)題以及不足之處。在工作中，一定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。在撰寫(xiě)年度工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)如實(shí)反映自己在工作中存在的問(wèn)題以及不足之處，以便下一年能更好地進(jìn)行工作。

4、提高工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)自身的阻礙因素。 在工作中，每個(gè)人都會(huì)遇到很多阻礙因素，而阻礙因素是否改變，關(guān)鍵在于本人是否能自我反省、警惕。如果不能識(shí)別和理解阻礙因素，就無(wú)法進(jìn)一步改進(jìn)工作質(zhì)量和效率。

三、年度工作總結(jié)的撰寫(xiě)結(jié)構(gòu)

個(gè)人年度工作總結(jié)通常分為三個(gè)部分：總體介紹、成果陳述和計(jì)劃展望。

1、 總體介紹

總體介紹部分應(yīng)該回答以下問(wèn)題：過(guò)去一年中的主要工作任務(wù)是什么？主要工作任務(wù)完成情況如何？工作重點(diǎn)是哪些？有什么感悟和體會(huì)等問(wèn)題。

2、 成果陳述

這一部分主要將個(gè)人工作內(nèi)容更細(xì)致地展現(xiàn)出來(lái)，包括完成工作的方法和措施，并提出自己的意見(jiàn)和建議。

3、 計(jì)劃展望

在總結(jié)過(guò)去一年工作的基礎(chǔ)上，我們需要對(duì)即將到來(lái)的新年進(jìn)行規(guī)劃。需要根據(jù)自己的工作實(shí)際情況，進(jìn)行良好的年度計(jì)劃，可制定可行的對(duì)策和目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)和實(shí)踐方案。

總之，個(gè)人年度工作總結(jié)是績(jī)效管理和管理文化中的重要組成部分，必須制訂出符合本單位實(shí)際情況的個(gè)人年度工作總結(jié)。只有不斷反省自身的工作，才能不斷進(jìn)步。希望每個(gè)員工通過(guò)對(duì)自身工作的總結(jié)，能不斷提高自身的工作質(zhì)量，為各單位和組織的發(fā)展提供更好的保障。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的與“簡(jiǎn)單述職報(bào)告”有關(guān)的信息，文檔寫(xiě)作技能是交流和溝通的重要手段，我們?nèi)粘６紩?huì)收集一些優(yōu)秀的范文以備不時(shí)之需。掌握范文的撰寫(xiě)方式和思路使我更加熟知科技寫(xiě)作的規(guī)律。你見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀范文是怎么樣的？

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx年即將過(guò)去，我也由一名新員工變成了老員工。翻看這一年來(lái)的工作日志，回顧這一年來(lái)的所有工作令人欣慰。這一年是緊張的一年，也是充實(shí)的一年，也是喜憂參半的一年。在新捷燃?xì)鈴氖碌墓ぷ?，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，我會(huì)盡最大努力去適應(yīng)這一崗位，以自己的微薄之力為公司創(chuàng)造的利益。通過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全融入到了新捷這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說(shuō)這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。

現(xiàn)在就xx年一切工作情況總結(jié) xx年是忙碌、充實(shí)而又緊張、愉快的一年。在公司的領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，和改裝長(zhǎng)李廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成了一切工作，圓滿(mǎn)順利地完成了半年來(lái)的工作任務(wù)。后來(lái)應(yīng)工作需要公司領(lǐng)導(dǎo)將我安排到加氣站檢查沒(méi)有手續(xù)的車(chē)輛在這一切工作中我作到了沒(méi)手續(xù)的車(chē)輛禁止進(jìn)站，不安全的車(chē)輛禁止加氣，在這工作中很多駕駛員對(duì)我的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)也是看的到的，在這里我覺(jué)得我自己對(duì)我的工作盡到了自己的責(zé)任。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇2

回顧過(guò)去的XX年度，對(duì)于采購(gòu)工作是個(gè)困難的一年，公司的請(qǐng)購(gòu)批量普遍不大，而且貨期比較急，對(duì)于采購(gòu)的成本，供方質(zhì)量控制，貨期控制帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。最終在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，持續(xù)完善，達(dá)成目標(biāo)。在過(guò)去的一年中，采購(gòu)物資基本上滿(mǎn)足了公司項(xiàng)目的正常運(yùn)行。在XX年我將繼續(xù)努力，做好本職工作，持續(xù)完善自我，確保物料的供應(yīng)和質(zhì)量的控制，為公司的發(fā)展盡一份綿力。以下是XX年度工作小結(jié)：

供應(yīng)商管理：

供應(yīng)商管理主要集中在新供應(yīng)商開(kāi)發(fā)（原料），原供應(yīng)商（材料及設(shè)備）的管理以及供應(yīng)商的考核評(píng)估工作。

公司現(xiàn)有供應(yīng)商與我直接業(yè)務(wù)的有30多家，其中連續(xù)合作供應(yīng)商有10多家，在XX年度，新增加的供應(yīng)商主要為原料供應(yīng)商，因?yàn)槲夜粳F(xiàn)處于籌建中，所以當(dāng)前僅僅對(duì)各供應(yīng)商做好登記（公司名稱(chēng)、聯(lián)系人、電話、地址及供應(yīng)商品名稱(chēng)及產(chǎn)品質(zhì)量等）工作。因?yàn)槲夜緞偵婕八嘈袠I(yè)，很多供應(yīng)商對(duì)我們公司不了解等情況。原料采購(gòu)（煤灰、煤渣，石膏等）是公司最為薄弱的環(huán)節(jié)，建議對(duì)此供應(yīng)商由公司高層參與供方商務(wù)洽談，與供方達(dá)成一致意見(jiàn)。

執(zhí)行采購(gòu)管理：

請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃申請(qǐng)分析：

根據(jù)工程部及技術(shù)部的請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃申請(qǐng)執(zhí)行采購(gòu)工作，在XX年度，執(zhí)行采購(gòu)的請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃申請(qǐng)74批次，其中正?；刎浀恼?qǐng)購(gòu)計(jì)劃申請(qǐng)為74批次，即時(shí)回貨率為100%。

購(gòu)進(jìn)物資核價(jià)方面，XX年度公司所有請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃申請(qǐng)都是按照集團(tuán)要求通過(guò)集團(tuán)電子采購(gòu)平臺(tái)詢(xún)價(jià)采購(gòu)，且有采購(gòu)單價(jià)分析表為依據(jù)，以網(wǎng)上當(dāng)日發(fā)布價(jià)格為參考。并有總部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核，確保所有購(gòu)進(jìn)物資適時(shí)，適量。沒(méi)有出現(xiàn)購(gòu)進(jìn)物資高價(jià)及過(guò)?，F(xiàn)象。

集團(tuán)觀點(diǎn)理解：

作為一個(gè)采購(gòu)所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)；不帶個(gè)人偏見(jiàn)，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供價(jià)值的供應(yīng)商處采購(gòu)；既符合集團(tuán)投資觀點(diǎn)“既好、又快、還省。”還滿(mǎn)足集團(tuán)推行的精益化管理（核心思想：減低成本，消除一切形式浪費(fèi)）。堅(jiān)持以集團(tuán)價(jià)值觀“誠(chéng)信”作為工作和行為的基礎(chǔ)；規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來(lái)往的對(duì)象；持續(xù)努力提升自己在采購(gòu)工作的作業(yè)流程上的知識(shí);在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則。

XX年做的較好的方面：

1、核價(jià)即時(shí)準(zhǔn)確，做到滿(mǎn)足需求不浪費(fèi)；

2、采購(gòu)物料即時(shí)到貨，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)本職工作失誤造成的延誤工程進(jìn)度的事故；

3、沒(méi)有出現(xiàn)采購(gòu)對(duì)賬上面的錯(cuò)誤，各類(lèi)賬務(wù)清楚明了；

4、沒(méi)有出現(xiàn)供應(yīng)商付款上的錯(cuò)誤。

工作建議：

1、對(duì)于主要供應(yīng)商的管理，由領(lǐng)導(dǎo)直接參與；

2、各個(gè)部門(mén)增強(qiáng)溝通合作，共同完成工作。

XX年工作計(jì)劃：

1、按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，完善采購(gòu)流程及管理制度；

2、按照請(qǐng)購(gòu)需求，即時(shí)完成采購(gòu)工作，確保滿(mǎn)足生產(chǎn)和請(qǐng)購(gòu)需求；

3、完善供應(yīng)商管理工作，重點(diǎn)培養(yǎng)公司的主要供應(yīng)商，爭(zhēng)取和一些重要供應(yīng)商達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議（合作方式的商務(wù)洽談等，需要公司領(lǐng)導(dǎo)組織執(zhí)行）；

4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)提升質(zhì)量素質(zhì)，努力為公司做出更大貢獻(xiàn)。

無(wú)論在什么崗位我始終以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。作為采購(gòu)工作繁重，突發(fā)工作比較多，這些都要求我要對(duì)工作的現(xiàn)狀和意識(shí)情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識(shí)；

5、工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊每一個(gè)人學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中始終嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)；

6、完成各領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，持續(xù)地積累豐富采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，跟上公司、集團(tuán)發(fā)展的腳步！

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇3

20xx年，我鎮(zhèn)民政工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣民政局的悉心關(guān)懷和大力支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，認(rèn)真貫徹省、市、縣“富民惠民，改善民生”精神，以改善民生、發(fā)展民主為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”的理念，致力于進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度和社會(huì)救助體系，打造公開(kāi)、公平、公正的社會(huì)救助平臺(tái)，切實(shí)保障困難群眾的基本生活權(quán)益，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)。按照年初的工作部署，重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作：

一、低保工作

20xx年初，我們鎮(zhèn)共有低保戶(hù)1178戶(hù)，2443人，低保標(biāo)準(zhǔn)從270元/人，提高到此刻的300元/人，參保率達(dá)3。2%，是全縣平均水平。按市縣要求對(duì)我鎮(zhèn)低保戶(hù)進(jìn)行全面復(fù)核調(diào)整，我們?cè)?、5月份和8、9月份共用4個(gè)月時(shí)間清理了脫貧、死亡人員158戶(hù)、281人，對(duì)照低保復(fù)核狀況及時(shí)更新低保系統(tǒng)信息，確保信息的準(zhǔn)確性。在復(fù)核過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照文件上的要求入村入戶(hù)調(diào)查，做到戶(hù)戶(hù)與人見(jiàn)面、與卡見(jiàn)面，并做好鄰里調(diào)查走訪，用心宣傳低保政策，確保低保復(fù)核公開(kāi)、公平、公正進(jìn)行，堅(jiān)持按照“應(yīng)保盡保、規(guī)范運(yùn)作、分類(lèi)施保、動(dòng)態(tài)管理”的要求，層層把關(guān)，打造嵐山鎮(zhèn)陽(yáng)光低保工程。

同時(shí)對(duì)新申請(qǐng)的低保戶(hù)嚴(yán)格按照申請(qǐng)、核查、公示、上報(bào)的程序進(jìn)行辦理。組織人員對(duì)新申請(qǐng)戶(hù)按照相關(guān)文件要求，采取入戶(hù)調(diào)查、鄰里走訪等形式，了解申請(qǐng)戶(hù)的家庭狀況，并要求低保申請(qǐng)對(duì)象如實(shí)帶給家庭成員經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)狀況、殘疾證、重病證明等，調(diào)查人員按照入戶(hù)調(diào)查狀況填寫(xiě)入戶(hù)調(diào)查表。在初步入戶(hù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們組織專(zhuān)門(mén)人員會(huì)同村兩委干部、村民代表進(jìn)行逐戶(hù)評(píng)議，凡因正當(dāng)理由評(píng)議不透過(guò)的戶(hù)，當(dāng)場(chǎng)告知原因并退回申請(qǐng)，從源頭上杜絕“人情保、關(guān)系?！爆F(xiàn)象。對(duì)貼合低保條件的戶(hù)，及時(shí)告知并準(zhǔn)備相關(guān)材料，填寫(xiě)低保檔案，計(jì)算家庭收入，上報(bào)縣民政局，一年以來(lái)我鎮(zhèn)共集中審核上報(bào)了129戶(hù)348人，低保檔案基本整理結(jié)束。

二、五保工作

我們鎮(zhèn)共有五保戶(hù)355人，其中在兩個(gè)敬老院集中供養(yǎng)的有167人，分散供養(yǎng)的有188人。1-11月份共有39名五保對(duì)象死亡，我們及時(shí)和縣民政局對(duì)接，增補(bǔ)了39名貼合五保條件的老人，解決了他們的后顧之憂。今年我們嵐山敬老院提檔升級(jí)，按照“三有、三能、六達(dá)標(biāo)”的要求，我們用心向民政局爭(zhēng)取，把嵐山敬老院確定為20xx年改建工程，此刻敬老院的改造已基本完成，新建了水沖廁所、洗衣房、浴室等公共設(shè)施，為所有五保老人房間鋪設(shè)了地磚、墻磚，安裝了馬桶，配置了空調(diào)，更換了門(mén)窗，并對(duì)敬老院重新進(jìn)行粉刷，此刻的嵐山敬老院煥然一新，共投資近200萬(wàn)元，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

三、優(yōu)撫工作

優(yōu)撫對(duì)象的各種優(yōu)待政策，全部及時(shí)足額兌現(xiàn)，我們今年共為20名60周歲以上退伍軍人辦理了退伍補(bǔ)貼，為7名殘疾軍人、老復(fù)員軍人家屬辦理了遺屬補(bǔ)助，為全鎮(zhèn)所有殘疾軍人換發(fā)新的殘疾軍人證，并免費(fèi)為所有的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象辦理了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，納入醫(yī)療救助平臺(tái)，為他們解決了看病難、看病貴等問(wèn)題。

四、殯改工作

殯改工作第一次納入了縣對(duì)鎮(zhèn)的考核，主要考核火化率、骨灰公墓建設(shè)和平墳工作三項(xiàng)資料，在這項(xiàng)工作中，我們認(rèn)真當(dāng)好黨委政府的參謀、助手，在10月7日殯改大會(huì)之后，我們用心組織宣傳車(chē)輛，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)巡回宣傳，督促各村張貼標(biāo)語(yǔ)、橫幅，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的'一封信，廣泛宣傳殯改政策，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知，構(gòu)成了濃厚的殯改氛圍。從10月17日開(kāi)始組織各村進(jìn)行平墳，到目前為止，全鎮(zhèn)主要道路兩側(cè)的墳頭已平遷結(jié)束，公益性公墓建設(shè)正在有序進(jìn)行，預(yù)計(jì)春節(jié)前能建成并投入使用。我們鎮(zhèn)的火化率到達(dá)100%，一向處于全縣的先進(jìn)位次。

五、醫(yī)療平臺(tái)搭建

一年來(lái)，我們兩次對(duì)全鎮(zhèn)低保戶(hù)、五保戶(hù)及重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療平臺(tái)信息進(jìn)行審核，對(duì)各類(lèi)人員的變更狀況及時(shí)與縣衛(wèi)生局醫(yī)療救助系統(tǒng)對(duì)接，并在醫(yī)療系統(tǒng)中取消了500多名低保核銷(xiāo)人員、39名五保死亡人員及15名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的搭建信息。將新增的348名低保人員和39名新納入五保人員及時(shí)納入醫(yī)療救助平臺(tái)，確保他們能及時(shí)享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

六、民政其他業(yè)務(wù)工作

我們今年共為近200名新滿(mǎn)80周歲的老人辦理了尊老金登記；為4000多位60周歲以上老年人辦理了意外傷害保險(xiǎn)；為5名孤兒辦理了瑞華助孤，幫忙他們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)；對(duì)0-6歲的殘疾兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，并分類(lèi)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；為全鎮(zhèn)23個(gè)民辦社團(tuán)及民辦非企業(yè)單位準(zhǔn)備材料，進(jìn)行登記；新增了嵐山、河灣兩個(gè)居家養(yǎng)老服務(wù)站；共辦理醫(yī)療救助38戶(hù)、臨時(shí)救助25戶(hù)、慈善救助5戶(hù)、為4名兒童申請(qǐng)大病慈善救助；接待來(lái)人來(lái)訪1500人次，發(fā)放救災(zāi)款7萬(wàn)余元。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇4

時(shí)光飛逝，歲月如梭，眨眼間到廊坊和美房地產(chǎn)有限公司工作半年有余，在這期間，我在公司從事精裝修工程質(zhì)量管理方面的工作。在工作實(shí)踐中，加深了對(duì)以前沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

20xx年5月4日入職以來(lái)，擔(dān)任公司工程部精裝修工程師一職，主要負(fù)責(zé)3樓內(nèi)外裝修施工技術(shù)、質(zhì)量、技術(shù)及安全管理工作，負(fù)責(zé)7、11樓內(nèi)外裝修的施工技術(shù)管理工作；起草編制和美紫晶花園室內(nèi)裝修施工手冊(cè)；參與3、7、11樓裝飾裝修工程施工合同的起草及修改工作，并最終得以實(shí)施；參與室內(nèi)裝修方案、櫥柜、淋浴房設(shè)計(jì)及安裝方案的審核及確定；室內(nèi)裝飾材料進(jìn)場(chǎng)的質(zhì)量控制。

自7月份開(kāi)始，精裝修工作開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)施工，本應(yīng)在7月底完成的各樓施工樣板層，因種種原因未能按時(shí)完成，直到工程竣工，樣板層才與大面積的施工樓層同步完成，其中，施工單位材料樣板報(bào)送、施工方案（包括：室內(nèi)吊頂、櫥柜、淋浴房等）確定緩慢為主要原因，前期室外工程施工、施工臨時(shí)水電不通等因素，嚴(yán)重制約3樓開(kāi)始施工的材料進(jìn)場(chǎng)，造成后期總體施工工期一拖再拖。施工質(zhì)量方面，各個(gè)樓內(nèi)裝修基本達(dá)到國(guó)家規(guī)范規(guī)定的要求，但也出現(xiàn)窗臺(tái)板安裝不牢、木地板空鼓等一些質(zhì)量問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)督促施工單位的多次修改，也基本滿(mǎn)足使用要求，最終實(shí)現(xiàn)年底交房的進(jìn)度目。

施工管理方面，作為公司工程部應(yīng)該對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的整體施工起到協(xié)調(diào)作用，對(duì)總包單位及各分包單位的施工方案予以審核，并落實(shí)實(shí)施，由于各施工隊(duì)伍崗位人員不到位，造成施工過(guò)程中的技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度及安全文明施工管理相對(duì)混亂，施工過(guò)程中應(yīng)該形成的技術(shù)文件，到竣工后才予補(bǔ)充完善，甚至到現(xiàn)在還沒(méi)有編制，這些也體現(xiàn)出對(duì)施工單位要求不嚴(yán)。

工程管理過(guò)程中，施工單位各崗位人員配備不齊，造成施工質(zhì)量、進(jìn)度及安全文明施工多方面存在問(wèn)題及隱患，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有必要的臨時(shí)設(shè)施，使得施工人員在樓內(nèi)到處便溺，分包單位的管理混亂，造成成品保護(hù)工作難以實(shí)現(xiàn)，最終到交驗(yàn)房時(shí)進(jìn)行大面積的維修。

回首過(guò)去20xx年，在和美紫晶花園確實(shí)對(duì)工程部每個(gè)人的意志力得到加強(qiáng)，通過(guò)對(duì)各分包單位整體協(xié)調(diào)，全面完成櫥柜、淋浴房、油煙機(jī)、灶具的安裝工作，在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的后期修整，最終達(dá)到交房驗(yàn)收條件，但在工程管理過(guò)程中，由于工作上的疏忽，也造成了窗臺(tái)板固定不牢，后期全面檢查修改，展望剛剛到來(lái)的20xx年，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作更應(yīng)該細(xì)心加耐心，使和美紫晶花園的工程品質(zhì)邁上新臺(tái)階。

對(duì)于工程管理方面，建議公司把所有參戰(zhàn)單位納入到總包管理，所有甲分包單位必須服從總包管理，總包單位相應(yīng)收取各分包單位的總包管理費(fèi)，這樣，有利于工程進(jìn)度、質(zhì)量控制，有利于現(xiàn)場(chǎng)安全及文明施工的管理，更有利于對(duì)已完成分項(xiàng)工程的成品保護(hù)；建議公司完善對(duì)員工的獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)員工的工作熱情。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇5

思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。

從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。而每當(dāng)我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),我會(huì)馬上把它記下來(lái)，并盡快付諸實(shí)施。 教育學(xué)理論告訴我們，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。因此我盡量給更多同學(xué)以獎(jiǎng)勵(lì)，在班里設(shè)了各種名目的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓更多的同學(xué)得到表彰。除了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目以外，我們班每個(gè)月都獎(jiǎng)勵(lì)德育考核優(yōu)秀學(xué)生(100分以上的同學(xué))及進(jìn)步生，為了同學(xué)間互相幫助，每月評(píng)出一個(gè)進(jìn)步組(德育考核平均分提高最多的小組)也進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我統(tǒng)計(jì)了一下，全班基本上每個(gè)月都有一半左右的同學(xué)獲獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)品只是一些小本子、筆之類(lèi)的價(jià)值一、兩元的小東西，但學(xué)生卻十分開(kāi)心。另外我們班每學(xué)期還評(píng)選優(yōu)秀組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng);鼓勵(lì)為主，多多益善為宗旨，評(píng)出了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，給獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)了一份獎(jiǎng)品。我統(tǒng)計(jì)了一下，全班獲獎(jiǎng)人數(shù)每學(xué)期都在30人以上，沒(méi)獲獎(jiǎng)的3、5個(gè)同學(xué)我也準(zhǔn)備了禮物，并寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)的話。此外，我認(rèn)真對(duì)待每一次期末評(píng)語(yǔ)，力求寫(xiě)出新意，給學(xué)生以鼓勵(lì)。在上學(xué)期寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)時(shí)我又作了改進(jìn)，先讓學(xué)生互相寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行綜合后，我精心構(gòu)思每位同學(xué)的評(píng)語(yǔ)，采取親切的對(duì)話式，更好的反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，同時(shí)提出殷切的期望。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過(guò)努力，把班主任工作做的更好。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇6

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)做了X多年的運(yùn)營(yíng)了。從一開(kāi)始對(duì)工作的無(wú)知到此刻的得心應(yīng)手，經(jīng)歷了從好奇到熟悉，從熱情到迷茫，從煩躁到冷靜的不同心路歷程。工作了X多年，對(duì)電話接線員的工作印象頗深。

一踏上話務(wù)員這個(gè)崗位，我就堅(jiān)信自己能做好這份工作。也是因?yàn)槲矣X(jué)得這份工作太簡(jiǎn)單了，以為簡(jiǎn)單就能勝任這份工作。但是，當(dāng)我真正去做的時(shí)候，我才知道，我的工作很簡(jiǎn)單，但是要做好，真的很難。是的，從工作的第X天開(kāi)始，我就再也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)下班過(guò)。雖然從手機(jī)這一端到另一端的用戶(hù)的信息通過(guò)手機(jī)傳遞過(guò)去，但心里充滿(mǎn)了成就感。

然而，隨著時(shí)間的推移，日積月累，每天重復(fù)幾百遍的“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”，已經(jīng)變得索然無(wú)味，新鮮感不復(fù)存在。過(guò)了一段時(shí)間，看到頻頻被表?yè)P(yáng)的運(yùn)營(yíng)人員和身邊優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)人員，心里被觸動(dòng)了，想做出改變，于是加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)，虛心向同事請(qǐng)教。最后，在同事的幫助和我的努力下，我的服務(wù)得到了改善，我的努力得到了回報(bào)。

經(jīng)過(guò)x年的工作，我認(rèn)為要做好一個(gè)運(yùn)營(yíng)商，必須做到以下幾點(diǎn):

首先要調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持顧客至上的原則，用善良周到的服務(wù)理念對(duì)待每一位顧客。讓用戶(hù)帶著疑惑來(lái)，得到解釋。這時(shí)候，客戶(hù)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”就能讓我們無(wú)比的開(kāi)心，這種開(kāi)心也是接待好每一個(gè)用戶(hù)的動(dòng)力。只有在這個(gè)良性循環(huán)中，才能真正做好工作。

其次，要有足夠的耐心和好脾氣。因?yàn)橛械目蛻?hù)很難溝通，有的時(shí)候因?yàn)榭蛻?hù)的表達(dá)能力不強(qiáng)，無(wú)形中給溝通帶來(lái)了困難，甚至有的客戶(hù)一接通電話就對(duì)對(duì)方大吼大叫，所以我們要有足夠的耐心和脾氣，用心服務(wù)，微笑交談，相信對(duì)方會(huì)感覺(jué)到你在用心服務(wù)，從而促進(jìn)問(wèn)題的解決。

還是那句話，小心xx分。一不小心就會(huì)給別人和自己帶來(lái)很多麻煩。

首先，服務(wù)條款應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)化。我們不能像平時(shí)那樣隨便說(shuō)話。也許，一開(kāi)始很難自然地說(shuō)出那些服務(wù)用語(yǔ)，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能自然地說(shuō)出那種語(yǔ)境了。

第二，要在業(yè)務(wù)技術(shù)上努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)溝通能力和技巧，掌握調(diào)動(dòng)范圍內(nèi)的所有業(yè)務(wù)和相關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

第三，積極配合同事，謙虛有禮，顧全大局，分清主次，保證重點(diǎn)。

最后，要做好反思。每天工作結(jié)束時(shí)，總結(jié)當(dāng)天工作的疏忽，提醒自己明天一定不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

雖然話務(wù)員的工作比較辛苦，但我認(rèn)為只要我們?cè)诠ぷ髦心苁冀K做到以上幾點(diǎn)，就能讓話務(wù)員工作起來(lái)游刃有余，就能真正成為一名快樂(lè)的合格的xx話務(wù)員。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇7

本人經(jīng)公司各級(jí)考核批準(zhǔn)，進(jìn)入x食品公司從事烘焙工作。在過(guò)去的八個(gè)時(shí)間里，本人在x食品公司從事得十分愉快、順利。從中感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力栽培和用心關(guān)懷?，F(xiàn)于年底作出一份一年一度的年終工作總結(jié)表進(jìn)行上交報(bào)告，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給出寶貴的意見(jiàn)!

本人于x分店(x加盟店)作烘焙師傅，在從事的8個(gè)月期間，感覺(jué)到公司的設(shè)備無(wú)論是在軟件還是硬件方面都得到十分完善的配置。擁有全國(guó)第一條日產(chǎn)量達(dá)到十萬(wàn)只月餅的生產(chǎn)線，以及全自動(dòng)化機(jī)械配控等先進(jìn)設(shè)備?，F(xiàn)公司旗下?lián)碛衅呤嚅g連鎖店，就職員工1500多名，占地面積達(dá)到七千多平方米…于x年被評(píng)為全國(guó)四星級(jí)旅游文化景點(diǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)稱(chēng)號(hào)。

在過(guò)去八個(gè)月的工作期間，本人每個(gè)月份都對(duì)門(mén)店(x加盟店)的產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)登記和記錄。從五月份的凍包出爐總額到十一月份凍包出爐總額進(jìn)行相比較，期中五月份的凍包出爐總額23750元、六月份25780元、七月份24068元、八月份26560、九月份22567元、十月份27748元、十一月份27950元;平均每個(gè)月業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)百個(gè)六分點(diǎn)。

綜合以上的總結(jié)，本人對(duì)公司提出以下幾點(diǎn)見(jiàn)議，望指點(diǎn):

一:在凍包運(yùn)輸方面，希望公司能夠更完整地提升產(chǎn)品的質(zhì)量和形象保障。例如:香芋包、叉燒包、咸水角往往出現(xiàn)破皮漏餡現(xiàn)象。

二:對(duì)各產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)識(shí)登記和形象記錄。例如:每種凍包表面作一個(gè)形象記號(hào)，使撿包者更清晰更快捷地辯認(rèn)出每個(gè)產(chǎn)品名稱(chēng)。

三:定時(shí)定期推出一些新產(chǎn)品，令顧客感覺(jué)到新鮮感。

四:實(shí)行數(shù)施，鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新和努力工作。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇8

走過(guò)20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多?！懊Σ⑹斋@著，累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位同事的密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。取得的成績(jī)不需要多說(shuō)，個(gè)人對(duì)企業(yè)的發(fā)展有提出幾個(gè)小建議并整理如下，本人拙見(jiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正！

一、人力資源管理

（一）加強(qiáng)人事管理

專(zhuān)業(yè)人員的擁有量將直接影響到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展速度，具有完善的人才庫(kù)和管理方法是基本保障。隨著企業(yè)員工人數(shù)、工齡的遞增和員工的自然流動(dòng)，目前有許多員工已經(jīng)具備條件或者已經(jīng)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)及各類(lèi)執(zhí)業(yè)資格。應(yīng)該建立一個(gè)完善的企業(yè)人員資料庫(kù)，內(nèi)容包括入職時(shí)間、薪酬等級(jí)、專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、執(zhí)業(yè)資格等。鼓勵(lì)到達(dá)一定從業(yè)年限的員工積極參加職稱(chēng)評(píng)審和報(bào)考執(zhí)業(yè)資格，報(bào)名及審批手續(xù)由集團(tuán)人事部門(mén)牽頭統(tǒng)一辦理。通過(guò)建立人員資料庫(kù)，對(duì)各職能部門(mén)和機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置做出客觀的評(píng)估，是否需要增加人手或者平行調(diào)動(dòng)。減少人力資源的浪費(fèi)和機(jī)構(gòu)的臃腫。

（二）優(yōu)先考慮聘用應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)屆畢業(yè)生比往屆畢業(yè)生差的無(wú)非是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)可以通過(guò)引導(dǎo)他們就業(yè)初期的興奮度，適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，使他們按照自己所在企業(yè)的人才發(fā)展規(guī)律健康成長(zhǎng)。他們也可以通過(guò)在人生第一個(gè)正式工作崗位熟悉企業(yè)流程，成為忠誠(chéng)度的企業(yè)骨干力量。而從社會(huì)招聘的往屆畢業(yè)生，大多經(jīng)歷了工作的不如意，在一大堆怨恨中和失敗的經(jīng)歷中離開(kāi)原來(lái)的工作崗位，對(duì)新的崗位和工作流程難免有不適應(yīng)。

應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)注的主要是崗位的穩(wěn)定程度以及各種保障是否到位，解決這些問(wèn)題并不難，用比較少的投入，解決應(yīng)屆畢業(yè)生的后顧之憂，同時(shí)在工作能力上進(jìn)行輔導(dǎo)和培養(yǎng)，換取優(yōu)秀人才很高的工作熱情，不難獲得合理的回報(bào)；對(duì)待應(yīng)屆畢業(yè)生的價(jià)值觀，必須現(xiàn)實(shí)，必須符合社會(huì)發(fā)展的需要，既然選擇了這些人才，就是認(rèn)可了他們的潛力，就是期望他們的努力會(huì)帶來(lái)更好的回報(bào)。但是，回報(bào)是雙方向的，在企業(yè)獲得回報(bào)的同時(shí)，人才也需要生存空間、生活滿(mǎn)意度以及社會(huì)地位的提升作為回報(bào)，企業(yè)不能只注重兌現(xiàn)經(jīng)濟(jì)方面的承諾，還要準(zhǔn)確的兌現(xiàn)精神層面的感覺(jué)，只有這樣才能留住人才，讓人才和企業(yè)共同發(fā)展。

（三）面試制度

目前企業(yè)員工接近70%是通過(guò)員工介紹或者熟人介紹經(jīng)老板拍板進(jìn)入公司，這種做法并非完全不可取，可以快速找到一些公司所需的人才，但老板一個(gè)人拍板，會(huì)導(dǎo)致對(duì)員工選擇的取向趨向一致，導(dǎo)致公司里充滿(mǎn)了一種類(lèi)型的人，這樣對(duì)以后的工作很不利；其次，員工進(jìn)入公司是要和團(tuán)隊(duì)里的其他員工一起合作的，那么在這位員工進(jìn)入團(tuán)隊(duì)之初，就把選擇的權(quán)力交給這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都有一票否決的權(quán)力。這樣的結(jié)果，就能把團(tuán)隊(duì)不能合作的隱患在一開(kāi)始就消除掉，保證這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，都是相互喜歡的。而擁有否決權(quán)的員工，也會(huì)因?yàn)橛辛藚⑴c感，而加深對(duì)團(tuán)隊(duì)的感情；最后，被面試的過(guò)程也是面試別人的一種經(jīng)歷，一個(gè)人被部門(mén)里的七八個(gè)人面試的同時(shí)，也在觀察著未來(lái)的同事，從同事們問(wèn)的問(wèn)題、行為舉止上判斷自己對(duì)這家公司和這個(gè)部門(mén)的感受。這也是給被面試者一個(gè)更多了解公司和公司文化的機(jī)會(huì)，減少因?yàn)槿狈α私舛趯?lái)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦的機(jī)會(huì)。

二、檔案管理方面

（一）合同管理

目前公司采用的合同管理模式較為落后，合同的借出和歸還主要通過(guò)人手登記，人手查找，沒(méi)有建立規(guī)范的電子合同檔案庫(kù)，效率較為低下，而且對(duì)合同的管理存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。

建議采用目前非常普及的電子檔案管理系統(tǒng)，這套系統(tǒng)包括了建庫(kù)、數(shù)據(jù)錄入、文檔掃描、立卷歸檔、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、檔案統(tǒng)計(jì)、檔案編研、檔案銷(xiāo)毀、檔案損壞、檔案丟失找回、年報(bào)管理、庫(kù)房實(shí)體管理、報(bào)表輸出、光盤(pán)制作、查閱、借閱以及網(wǎng)絡(luò)化瀏覽、下載、打印等完整、強(qiáng)大的功能。合同查、借閱管理功能分為實(shí)體檔案的查、借閱管理和電子檔案的檢索統(tǒng)計(jì)兩部分。主要功能包括：查、借閱登記、實(shí)體歸還、續(xù)借、催還管理、查、借閱統(tǒng)計(jì)、檢索利用統(tǒng)計(jì)。通過(guò)把合同的實(shí)體和電子文檔查、借閱分開(kāi)后，可以大量減少合同實(shí)體的借出量，經(jīng)過(guò)掃描變成成電子文檔的合同文件可以大量減少實(shí)體儲(chǔ)存空間并方便提供給各地分公司和標(biāo)書(shū)編制部門(mén)使用，同時(shí)提高了幾個(gè)相關(guān)部門(mén)的工作效率。

（二）檔案室?guī)旆?/p>

隨著合同量的增加，目前集團(tuán)十二樓檔案室已經(jīng)不能適應(yīng)集團(tuán)的發(fā)展所需，建議擴(kuò)大檔案室，采用活動(dòng)組合柜式儲(chǔ)存設(shè)備，既能節(jié)省空間又能保證實(shí)體檔案的安全。

（三）證件管理

目前企業(yè)常用的證件主要存放在市場(chǎng)部，以應(yīng)付投標(biāo)的需要。建議添置條碼掃描和標(biāo)簽打印設(shè)備，將各類(lèi)證件和執(zhí)照分類(lèi)貼上條碼標(biāo)簽，借出時(shí)通過(guò)條碼掃描設(shè)備錄入信息，信息應(yīng)包括證件名稱(chēng)、頁(yè)數(shù)、證件種類(lèi)、借出時(shí)間、用途等等。證件的出入信息和所在位置一目了然，并可生成每月或者季度以及年度的證件使用量和使用頻率統(tǒng)計(jì)，做到各類(lèi)證件使用有跡可查，提高了工作效率的同時(shí)又保證了證件的合理使用。

三、企業(yè)文化

（一）加強(qiáng)人文關(guān)懷

1、駐外機(jī)構(gòu)人員

對(duì)于公司派出常年在外的工作人員，應(yīng)提高企業(yè)對(duì)其的關(guān)懷度，適時(shí)的關(guān)心和問(wèn)候可以增加駐外員工的歸屬感。提議設(shè)立“生日金”，駐外機(jī)構(gòu)工作人員，每年生日當(dāng)天可以收到集團(tuán)送出的生日蛋糕及鮮花，預(yù)算為每筆300元。可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下單預(yù)定直接送往當(dāng)事人所在地（目前許多鮮花及生日蛋糕店都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)下單當(dāng)?shù)厮拓浄?wù)），亦可折換成現(xiàn)金支付到工資卡。按全國(guó)21個(gè)分支機(jī)構(gòu)算，平均每個(gè)分支機(jī)構(gòu)公司派出2人，每年這筆開(kāi)銷(xiāo)小于兩萬(wàn)元，讓員工的感受到的溫情和關(guān)心卻是無(wú)限的。

2.企業(yè)里已經(jīng)離休的老員工，對(duì)原來(lái)的工作單位都有很深的感情。建議為企業(yè)做出過(guò)貢獻(xiàn)的退休人員進(jìn)行年節(jié)慰問(wèn)。

（二）提高職工素質(zhì)

職工素質(zhì)的高低，直接影響企業(yè)的興衰。職工的個(gè)人全面發(fā)展需要經(jīng)常的培訓(xùn)，新技術(shù)的推廣和使用、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、增強(qiáng)職工參與管理的能力，也需要經(jīng)常性的培訓(xùn)。職工教育應(yīng)該做到經(jīng)常化、制度化、正規(guī)化。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“按需施教，學(xué)以致用”的原則。培訓(xùn)時(shí)間不論長(zhǎng)短，都要建立正規(guī)的學(xué)習(xí)制度，以保證教學(xué)效果。建議鼓勵(lì)員工參加社會(huì)培訓(xùn)，如外語(yǔ)、國(guó)際稅務(wù)、國(guó)際法律等等課程，員工通過(guò)努力完成課程取得資格的考慮給予一定的補(bǔ)助，并讓其擔(dān)當(dāng)部分類(lèi)似外賓考察接待、配合稅務(wù)咨詢(xún)等工作。

（三）充分利用職工書(shū)屋

目前職工書(shū)屋藏書(shū)量約1100冊(cè)，包括設(shè)計(jì)圖集、歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、政治類(lèi)、科普類(lèi)、企業(yè)管理類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)等書(shū)目。但職工書(shū)屋一直未能得到很好的利用，建議每日中午休息時(shí)間及下午下班后各開(kāi)放2小時(shí)的職工閱讀時(shí)間。條件允許的話建議開(kāi)放借閱功能。具體管理細(xì)節(jié)待定。

四、企業(yè)辦公環(huán)境

（一）公司網(wǎng)絡(luò)

目前公司的網(wǎng)絡(luò)采用的是路由器輸入網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，由若干集線器分流數(shù)據(jù)，通過(guò)網(wǎng)線到達(dá)各個(gè)終端使用。由于線路的架設(shè)一直沒(méi)有較好的規(guī)劃，因此經(jīng)常造成網(wǎng)絡(luò)故障及網(wǎng)絡(luò)擁堵，并且網(wǎng)線過(guò)長(zhǎng)嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)傳送的效率。建議架設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境，通過(guò)權(quán)限及密碼管理，封閉所有大流量的下載軟件。

（二）公司前臺(tái)服務(wù)

作為集團(tuán)總部的前臺(tái)工作人員，需要負(fù)責(zé)前臺(tái)服務(wù)熱線的接聽(tīng)和電話轉(zhuǎn)接，做好來(lái)電咨詢(xún)工作，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn)；負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢(xún)接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。十一樓前臺(tái)作為企業(yè)的門(mén)面，日常接待量大，只設(shè)一個(gè)前臺(tái)人員實(shí)在無(wú)法保證以上工作的實(shí)施及效率，建議增加一名前臺(tái)人員。

簡(jiǎn)單述職報(bào)告 篇9

一、工作回顧、全面總結(jié)工作內(nèi)容：

主要負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行和計(jì)算機(jī)軟、硬件的維護(hù)，并保證計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，公司計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，預(yù)防設(shè)備受到病毒攻擊，以及公司內(nèi)部共享資源的設(shè)置等。完成情況如下：今年下半年，公司更換大批辦公設(shè)備。電腦設(shè)備的系統(tǒng)的安裝、辦公軟件的安裝，協(xié)助分配相關(guān)辦公設(shè)備。并負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)舊電腦進(jìn)行硬件維護(hù)、灰塵清理、格式化硬盤(pán)、重新安裝操作系統(tǒng)以及再分配工作。從六月份任職以來(lái)共進(jìn)行電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)351次（不含新舊電腦設(shè)備的更換安裝）。任務(wù)較多時(shí)分事情的緩急輕重按時(shí)完成，按時(shí)解決不了的請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo)，或上網(wǎng)查詢(xún)解決問(wèn)題所在。認(rèn)真努力做到讓所有公司員工滿(mǎn)意為止。

二、個(gè)人進(jìn)步與提高網(wǎng)絡(luò)的日新月益，要求網(wǎng)絡(luò)管理工作也能跟上發(fā)展的需要。

因此在實(shí)際工作中，網(wǎng)絡(luò)管理者對(duì)自身能力的提高也是必須要注意的。必須有一定的英文閱讀能力，能夠掌握一些計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)詞匯，以便在日常工作中能夠更快更好的解決問(wèn)題。平時(shí)有時(shí)間的話，也學(xué)習(xí)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

三、存在的.問(wèn)題與不足工作將近半年，感覺(jué)自己電腦技術(shù)方面的知識(shí)水平還有待提高，以后會(huì)不斷的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與員工之間的溝通和交流，提高工作效率。

四、明年工作計(jì)劃及努力的方向網(wǎng)絡(luò)管理員作為公司一個(gè)服務(wù)性崗位，明年工作重點(diǎn)可從兩方面進(jìn)行：

公司計(jì)算機(jī)管理方面，保證公司所有員工在計(jì)算機(jī)使用方面能正常開(kāi)展工作，為員工提高工作效率提供一個(gè)穩(wěn)定、便捷的平臺(tái)。嚴(yán)格要求自己，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事之間相處融洽。工作上，盡職盡責(zé)，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)知識(shí)更好的做好本職工作。

述職報(bào)告教師

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述職報(bào)告教師(篇1)

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲和打鬧聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、保育工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、走路輕、拿玩具輕。

2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我認(rèn)真制作好教具，上網(wǎng)查找一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片。通過(guò)下載的內(nèi)容圖片、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

三、保育工作方面：

本學(xué)期我始終把安全工作放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且還通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每周進(jìn)行一次德育故事的活動(dòng)。本學(xué)期我還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。我班更加注重幼兒的身體健康，在手足口病和流感流行期間，更是每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔工作。

雖然已經(jīng)是小班第二學(xué)期了，但我們班有個(gè)別孩子（如：陳俊帆、云天傲）自理能力還是比較差，吃飯會(huì)掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面，這時(shí)我就會(huì)耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng)，鼓勵(lì)他們多吃飯、吃青菜，不挑食、自己吃，教他們正確的吃飯姿勢(shì)，盡量讓他們自己的事情自己做。對(duì)小朋友哪怕是 微小的進(jìn)步我都給予肯定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。同時(shí)每天多留意他們的精神狀況，感冒了該多喝點(diǎn)水的就及時(shí)提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等。對(duì)生病的小朋友格外地細(xì)心照顧，讓他們感受到老師像媽媽一樣。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)娃娃家的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論娃娃該喝哪種牌子的牛奶比較安全。我后來(lái)也加入了孩子們的活動(dòng)中。

五、家長(zhǎng)工作：

善于與家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合。這學(xué)期，我通過(guò)了多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長(zhǎng)的信任，使我的工作得心應(yīng)手。

通過(guò)一年的副班工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從事副班工作一年，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是有所欠缺，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思、多試。努力把工作做得更好。我相信：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，我會(huì)在今后工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

述職報(bào)告教師(篇2)

高中化學(xué)和初中化學(xué)比較起來(lái)，課程內(nèi)容在深度、廣度和難度方面都增加了很多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。面對(duì)這些情況，如何教好這門(mén)課，讓同學(xué)們?cè)谝?guī)定的有限時(shí)間內(nèi)學(xué)好高中化學(xué)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是較為困難的事情。

我自任教以來(lái)，在其他老師的幫助下和自己的細(xì)心總結(jié)中，摸索出一些方法和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的印證，取得了較好的效果，由于本人水平有限，現(xiàn)將主要的經(jīng)驗(yàn)和方法作一些粗淺的介紹：.

(一)、仔細(xì)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，“吃透”教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教學(xué)效果的主要依據(jù)。它根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)課程教學(xué)提出了具體要求，并在大綱中明確規(guī)定了課程的教學(xué)目的、要求等內(nèi)容。我在教學(xué)以前認(rèn)真研究了教學(xué)大綱，對(duì)教學(xué)大綱的要求做到心中有數(shù)，這樣在教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程中就不會(huì)偏離大綱。其次應(yīng)“吃透”教材，不論教材是什么層次、版本，它都是編者知識(shí)的總結(jié)，也不可避免地帶有個(gè)人色彩和知識(shí)的局限性，作為教師首先應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容十分熟悉，了解編者意圖，并按教學(xué)大綱的要求，理清教材脈絡(luò)，全面掌握教材體系，對(duì)教材內(nèi)容理出一條主線，然后順著主線展開(kāi)、補(bǔ)充，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合教師本人的教學(xué)特點(diǎn)施教，教學(xué)效果才能好。

( 二)、有高度的工作責(zé)任感，備好每堂課，講好每堂課。

上課前，教師除了要準(zhǔn)備教材上的和教師個(gè)人儲(chǔ)備的知識(shí)外，更多的是要準(zhǔn)備課堂上師生互動(dòng)所產(chǎn)生的新知識(shí)。因此，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本、吃透教材的同時(shí)，我參考了許多方面的書(shū)，補(bǔ)充了原教材的一些不足，擴(kuò)展了思路和知識(shí)面。遇到教材上模棱兩可或者不太理解的內(nèi)容時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找或者請(qǐng)教其他教師，努力在課前完全掌握要上課的內(nèi)容。

上課我一般提前2分鐘到教室，作好有關(guān)方面準(zhǔn)備和板書(shū)設(shè)計(jì)，以使自己胸有成竹，從容上陣，忙而不亂。上課時(shí)，努力做到板書(shū)工整，用普通話授課，以良好的精神風(fēng)貌來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。講授知識(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常列舉一些日常生活中出現(xiàn)的化學(xué)問(wèn)題，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)思想上，將以知識(shí)的傳授為重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的發(fā)展為中心;在教學(xué)方法上，改變過(guò)去的舊有模式，通過(guò)化學(xué)問(wèn)題的提出來(lái)引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，并在參與學(xué)生開(kāi)放式的探究活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方法和步驟。

(三)、了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，不僅要聯(lián)系科學(xué)知識(shí)實(shí)際，而且要聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，更重要的要調(diào)動(dòng)學(xué)生在教學(xué)工作中的主人翁態(tài)度。這首先要求老師把學(xué)生置于主人的地位，尊重他們、依靠他們。有時(shí)候我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及對(duì)教學(xué)有什么好的建議，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。教育教學(xué)年度工作總結(jié)但要調(diào)動(dòng)和保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是一件相當(dāng)困難的事情，光憑自己的工作熱情和某些組織措施是不夠的。剛開(kāi)始，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)都興致勃勃，但到學(xué)習(xí)元素部分，有的就說(shuō)，元素部分好懂不好記，上課明白課后糊涂，還有人反映進(jìn)度太快、內(nèi)容太多的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵夭糠忠笥洃浀臇|西多，一時(shí)之間難以掌握，最后問(wèn)題越積越多，產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，我采取了三個(gè)措施：

一、改進(jìn)教法，加強(qiáng)趣味性和新舊內(nèi)容的聯(lián)系性，以舊引新、講新復(fù)舊。講新概念、新知識(shí)時(shí)，利用新舊對(duì)比法和前后聯(lián)系法，尋求它們間的共性和內(nèi)在聯(lián)系，找出它們間的個(gè)性和區(qū)別，從而把新知識(shí)納入到舊知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)中，既便于掌握新知識(shí)又利于復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。

二、用綜合對(duì)比法對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，融會(huì)貫通，揭示規(guī)律。非金屬的的四大章學(xué)完后，我們花了兩節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行系統(tǒng)全面的總結(jié)。因總結(jié)，將前面各章的知識(shí)綜合對(duì)比、前后聯(lián)系、融會(huì)貫通、理清脈絡(luò)、揭示規(guī)律。這樣學(xué)到的知識(shí)才能記得牢，用得出。

三、針對(duì)他們的畏難情緒，用親身感受講了堅(jiān)持預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)，就可事半功倍，變惡性循環(huán)為良性循環(huán)的道理，現(xiàn)在大部分同學(xué)都會(huì)在課前抽出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。

(四)計(jì)劃

新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師如何提高課堂教學(xué)有效性成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。高質(zhì)量、高效率的課堂有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件，是實(shí)施新課程的重要保障。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性已成為當(dāng)前課程改革的重要方向。

而在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，但缺少對(duì)一些基本概念的理解，對(duì)一些內(nèi)容了解不清楚，造成“心有余而力不足”的現(xiàn)象，久而久之，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，課堂效率也會(huì)有所降低。最近，通過(guò)對(duì)高一學(xué)生的調(diào)查了解到，學(xué)生希望化學(xué)課堂上多實(shí)驗(yàn),多設(shè)置一些探究性問(wèn)題。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來(lái),努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

總之，為了把教學(xué)工作搞好，本人不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié)，使自己的教學(xué)水平有所提高，力爭(zhēng)在教學(xué)崗位上多出成績(jī)。由于水平有限，以上幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)難免有不妥之處，歡迎批評(píng)指教。

述職報(bào)告教師(篇3)

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷搿⒀孕信c道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。

二、錘煉業(yè)務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣。

3、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。

三、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書(shū)育人。

四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。

述職報(bào)告教師(篇4)

20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校教師個(gè)人總結(jié)。

德：加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。

勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。

在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

述職報(bào)告教師(篇5)

蘭花花舞蹈學(xué)校前身為小山花舞蹈工作室，創(chuàng)辦于1995年，20xx年正式更名為蘭花花舞蹈培訓(xùn)學(xué)校，20xx年獲得了縣教育局頒發(fā)的民辦學(xué)校許可證，是一所具有獨(dú)立法人資格的專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配套標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚，集中力量確保教學(xué)質(zhì)量。

蘭花花舞蹈學(xué)校共五百多平米，根據(jù)不同的教學(xué)需求設(shè)置了多間專(zhuān)業(yè)舞蹈教室，一間語(yǔ)言教室，教師辦公室、會(huì)客室與家長(zhǎng)休息室等配套設(shè)施，教室配套設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，傾力為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造優(yōu)雅舒適的硬件環(huán)境。學(xué)校擁有愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)教職工14名，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生素養(yǎng)為己任。根據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校將教師分為三大類(lèi)，中國(guó)民族民間舞教師、幼兒舞蹈教師、拉丁舞教師，我們要求所有教師充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，努力鉆研教材教法，結(jié)合不同年齡段的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。

20xx年，在安化縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下。蘭花花舞蹈學(xué)校各方面的工作取得了卓越的成效。

一、重視學(xué)校社會(huì)效益,確保藝術(shù)教育健康發(fā)展。

蘭花花舞蹈學(xué)校自建校以來(lái)，始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚;堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)一、專(zhuān)注的教學(xué)理念，精心打造自己的品牌，立足愛(ài)心、耐心、信心的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)人才精品，全面提升青少年兒童的綜合素質(zhì)”作為我校宗旨，我校始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，在安化縣教育局的指導(dǎo)下，把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，規(guī)范其行為習(xí)慣，提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的基本素質(zhì)，確保國(guó)家發(fā)展、建設(shè)所需人才健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我校以黃勇華校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了以更高的教學(xué)質(zhì)量，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以更創(chuàng)新的思維和項(xiàng)目來(lái)確保蘭花花舞蹈學(xué)校品牌對(duì)廣大青少年兒童和家長(zhǎng)的吸引力和向心力，并以此促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作更上臺(tái)階，取得更好的社會(huì)效益，人才效益，推動(dòng)我縣藝術(shù)教育工作健康、快速發(fā)展，并盡快與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌，擴(kuò)大蘭花花舞蹈學(xué)校在本縣的影響力，精心打造蘭花花舞蹈學(xué)校品牌。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以教學(xué)質(zhì)量確保社會(huì)、人才效益雙豐收。

蘭花花舞蹈培訓(xùn)學(xué)校建校以后，建立建全了先進(jìn)的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實(shí)際管理中，為學(xué)校今后的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)基矗為了滿(mǎn)足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)新知識(shí)，新文化的培訓(xùn)需要，我校開(kāi)展了面向全社會(huì)的招賢工作，先后引進(jìn)了多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實(shí)到藝術(shù)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍中。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍為我校帶來(lái)了優(yōu)異的教學(xué)成果。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補(bǔ)充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺(tái)了《教師守則》、《學(xué)校工作人員通用工作守則》、《教務(wù)部工作職責(zé)》、《學(xué)生守則》、《安全提示》、《家長(zhǎng)須知》《教室使用管理制度》等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。學(xué)校將辦學(xué)許可證懸掛在醒目處，接受多方的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流的校外藝術(shù)學(xué)校。為了體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)教學(xué)成果、學(xué)生作品和各類(lèi)新聞媒體報(bào)道的宣傳櫥窗，設(shè)立學(xué)生蓬勃向上，努力進(jìn)取為主題的標(biāo)識(shí)牌，這些工作的開(kāi)展不但配合了專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，而且徹底改變了我校教學(xué)環(huán)境面貌，得到了學(xué)員和家長(zhǎng)的好評(píng)，為我校的教學(xué)工作注入了動(dòng)力。

三、注重安全防患，以師生安全為第一工作要?jiǎng)?wù)。

消防安全工作一直是學(xué)校全年安全工作的重中之重，縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此都十分重視，多次召開(kāi)緊急會(huì)議，布置消防安全檢查工作。學(xué)校在認(rèn)真貫徹《消防條例》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的基礎(chǔ)上，本著“消防安全，重在防患”的原則，加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，每月進(jìn)行消防檢查外，還組織全校師生參加消防安全講座，幫助廣大師生員工樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。節(jié)假日也對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所進(jìn)行清查，做到防患于未然，對(duì)存在隱患的部位及時(shí)進(jìn)行整改，在國(guó)慶長(zhǎng)假和五一期間，學(xué)校辦公室對(duì)消防安全等進(jìn)行了周密布置和全面檢查，保證了學(xué)校的教學(xué)安全。每天上下學(xué)時(shí)都安排管理老師在電梯口接送學(xué)生，確保乘坐電梯的安全;今年，我校在安全消防方面繼續(xù)加大投入，添置了滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示等消防器械1萬(wàn)多元，還添置了一套火警自動(dòng)報(bào)警裝置，并對(duì)全校師生進(jìn)行了疏散演練。本年度沒(méi)有一例安全事故發(fā)生。

四、爭(zhēng)創(chuàng)培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)品牌，以活動(dòng)促教學(xué)成果更上臺(tái)階。

蘭花花舞蹈培訓(xùn)學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在諸多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下，在廣大學(xué)生和全社會(huì)支持下，逐步樹(shù)立起來(lái)品牌。為了充分展示我校教學(xué)成果和藝術(shù)教育的特點(diǎn)，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加各類(lèi)文藝演出活動(dòng)，歷年來(lái)參加省教委主辦的中小學(xué)生三獨(dú)比賽獲獎(jiǎng)人次每年居全市榜首，每年均組織學(xué)生參加省電視臺(tái)少兒春晚，兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報(bào)演出盛況空前。我校還多次組織學(xué)生赴境外參加藝術(shù)交流活動(dòng)，開(kāi)辟了我縣校外素質(zhì)培養(yǎng)的先河，學(xué)生開(kāi)闊了視野，又提高了藝術(shù)感受能力，受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)和支持。縱觀20xx年，我校取得了可喜的教學(xué)成果。其中主要教學(xué)成果和活動(dòng)有;1月，由中國(guó)舞班表演的節(jié)目《嗨，我的夢(mèng)》參加了湖南省少兒春晚，表現(xiàn)出色，為學(xué)校贏得了最佳表演單位的榮譽(yù);5月1日，拉丁舞班的21名同學(xué)參加了湖南省第十二屆少兒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈大賽，獲得了團(tuán)體舞一等獎(jiǎng)，個(gè)人單項(xiàng)7個(gè)第一名的好成績(jī);5月初，我校29名同學(xué)參加了縣三獨(dú)比賽，獲得了14個(gè)一等獎(jiǎng)，15個(gè)二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)居全縣首位;5月中旬，我校舞蹈班學(xué)生饒思琪與主持班學(xué)生陸?zhàn)┯顓⒓雍鲜F(tuán)省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎(jiǎng)與銅獎(jiǎng)(比賽設(shè)金獎(jiǎng)一名銀獎(jiǎng)兩名銅獎(jiǎng)四名);5月底，我校14名同學(xué)參加了市三獨(dú)比賽，獲得了7個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)二等獎(jiǎng)，其中饒思祺獲市初中組一等獎(jiǎng)第一名，廖西薇獲市小學(xué)組一等獎(jiǎng)第二名，總獲獎(jiǎng)人數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全市榜首;6月，我們還有多個(gè)節(jié)目參加了各個(gè)學(xué)校的“六一匯演”、參加了“意象益陽(yáng)”中國(guó)名畫(huà)家安化采風(fēng)寫(xiě)生歡迎晚會(huì)、首屆“人口與計(jì)生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨90周年的晚會(huì)等;7月份，我校100多名學(xué)生參加了北京舞蹈學(xué)院的中國(guó)舞考級(jí)，合格率百分之百，優(yōu)秀率百分之四十，居全省首位，每年一次的舞蹈考級(jí)都會(huì)讓孩子接受檢驗(yàn)與鍛煉，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。本校為安化縣唯一考點(diǎn);8月1日，受縣武警中隊(duì)邀請(qǐng)，我們派出五個(gè)節(jié)目(包括獨(dú)舞、雙人舞、群舞、獨(dú)唱、朗誦)與縣各大藝術(shù)家赴武警中隊(duì)進(jìn)行八一慰問(wèn)演出;8月初，學(xué)校組織部分學(xué)生赴香港參加亞洲國(guó)際青少年音樂(lè)舞蹈大賽，群舞《舞動(dòng)的旋律》獲金獎(jiǎng);9月，原創(chuàng)音樂(lè)快板《架橋》和少兒群舞《嗨，我的夢(mèng)》參加縣組織的建黨90周年的晚會(huì)，獲得一致好評(píng);少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節(jié)慶典;10月，原創(chuàng)音樂(lè)快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校60周年校慶文藝晚會(huì)。

五、繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，做好20xx年各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》并將意見(jiàn)和綱要貫穿于全年教學(xué)中，為促進(jìn)未成年人綜合素質(zhì)全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。

2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，以更高的教學(xué)質(zhì)量;更優(yōu)質(zhì)的服務(wù);更創(chuàng)新的思維完成全年教學(xué)任務(wù)。

3、做好教學(xué)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報(bào)名工作，擴(kuò)大生源覆蓋面，確保人才、社會(huì)效益雙豐收。

5、組織學(xué)生參加考級(jí)、考校、競(jìng)賽活動(dòng)，為各專(zhuān)業(yè)院校輸送藝術(shù)人才，為全面推廣綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供可靠保障，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才再建功勛。

述職報(bào)告教師(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美能力得到提高。自認(rèn)為滿(mǎn)足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的初中音樂(lè)骨干教師。

一、教師職業(yè)道德方面

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂(lè)教學(xué)，還是我擔(dān)任的部門(mén)工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿(mǎn)意。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他教師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

二、個(gè)人教學(xué)技能方面

1、尋求最新資訊，開(kāi)展電子備課。

我積極參加了教研室組織的音樂(lè)教研活動(dòng)，在市教研員和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂(lè)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國(guó)各地的音樂(lè)同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。力求以化的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國(guó)音樂(lè)同行的肯定。

2、教法新穎活潑，課堂充滿(mǎn)活力。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中審美，美中提高。

3、愛(ài)心融入音樂(lè)，盡力輔導(dǎo)學(xué)生。

師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。我利用校本課程時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不明白的講解，不會(huì)彈就手把手地教，不會(huì)唱就自己示范，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與學(xué)生一起解決。使他們?cè)谝魳?lè)課之外的活動(dòng)中能大展藝術(shù)特長(zhǎng)。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水，同時(shí)我也收獲了一份份充實(shí)。

述職報(bào)告教師(篇7)

20__年即將結(jié)束，回首20__年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難時(shí)的惆悵，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)期望的20__年就要到來(lái)，現(xiàn)就本年度重要工作狀況總結(jié)如下：

在這一年的時(shí)間里，我主要參與了煙臺(tái)港保稅港區(qū)一期封關(guān)工程，煙臺(tái)市地下管線普查工作，煙臺(tái)港三突堤堆場(chǎng)修復(fù)工程，綜合樓位移觀測(cè)，以及公司多個(gè)項(xiàng)目的測(cè)量工作。

在這一年的工作中，我仍然抱著邊工作邊學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行各項(xiàng)工作，總結(jié)每項(xiàng)工作的流程和要點(diǎn)，找出不明白的問(wèn)題，及時(shí)查閱規(guī)范并向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，一點(diǎn)一滴的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

工程質(zhì)量方面，根據(jù)監(jiān)理規(guī)范、工程圖紙和《監(jiān)理細(xì)則》嚴(yán)格監(jiān)督。參與保稅港區(qū)封關(guān)工程時(shí)，我大部分時(shí)間都在工地現(xiàn)場(chǎng)，工程看似簡(jiǎn)單，但是工地范圍很大，多點(diǎn)同時(shí)施工，務(wù)必抓住監(jiān)理重點(diǎn)才能在即減少工作量的同時(shí)又能提高工作效率和效果。如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問(wèn)題及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)并查閱相關(guān)規(guī)范，在解決問(wèn)題的同時(shí)，也填補(bǔ)了自己在該方面的知識(shí)空缺，下次再遇到類(lèi)似狀況就能夠獨(dú)立解決了。對(duì)需要旁站的部位進(jìn)行全程旁站并做好旁站記錄，對(duì)要驗(yàn)收的隱蔽工程嚴(yán)格按照驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收，如果驗(yàn)收不合格，則嚴(yán)禁進(jìn)行施工下道工序。對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備等的原始憑證檢測(cè)報(bào)告質(zhì)量證明文件進(jìn)行檢查和確認(rèn)，對(duì)鋼筋、聯(lián)鎖塊等進(jìn)行見(jiàn)證取樣和平行檢測(cè)。對(duì)于有交叉作業(yè)的工程，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)各施工單位的施工順序，力求到達(dá)。每個(gè)月末將現(xiàn)場(chǎng)的施工狀況與施工計(jì)劃進(jìn)行核對(duì)，如果進(jìn)度落后及時(shí)要求施工單位在保證質(zhì)量的前提下采取措施加快施工。

工程資料方面，每一天根據(jù)工地現(xiàn)場(chǎng)狀況寫(xiě)好監(jiān)理日記，并將當(dāng)天的旁站記錄等資料整理歸檔，督促施工單位上報(bào)相應(yīng)的工程資料。定期將見(jiàn)證取樣、平行檢測(cè)等資料整理歸檔，并且將各項(xiàng)的臺(tái)賬做好，力求在工程結(jié)束時(shí)資料也備齊歸檔。

透過(guò)今年的監(jiān)理工作，我覺(jué)得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴(yán)于律己、融入團(tuán)隊(duì)、尊重他人、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才會(huì)贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細(xì)心指導(dǎo)、幫忙下我學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我的知識(shí)面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)對(duì)強(qiáng)度較大工作的時(shí)候不夠細(xì)致，不夠耐心，這些不足也導(dǎo)致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會(huì)勤學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正自己的不足，爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

從事監(jiān)理工作，懂得再多也嫌少，絕不能滿(mǎn)足于此刻，因此我明年我依然要多問(wèn)、多學(xué)、多做，按照工作需要逐步深入的學(xué)習(xí)好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作生活上遵守公司的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，進(jìn)一步融入我們這個(gè)群眾，并且利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些規(guī)范多看一些相關(guān)論文，提高自己的業(yè)務(wù)水平。也期望公司多組織一些對(duì)我們新員工的培訓(xùn)，使我們能更好的適應(yīng)這份工作，這樣我們就能夠多為公司做一些事情。

述職報(bào)告教師(篇8)

在20xx這一年里，我恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作，積極完成學(xué)校布置的教育教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù),并努力發(fā)展自我。

在教育工作方面，秋學(xué)期我主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任了高二（2）班副班主任。為了能勝任對(duì)學(xué)生的教育工作,我重溫教育心理學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)，切實(shí)履行江蘇省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”要求。在管理班級(jí)、執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)時(shí)，我與班主任保持高度一致，努力做班主任的幫手和助手。在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)，我絕不體罰或變相體罰學(xué)生，而是盡可能多地?fù)Q位思考，多從學(xué)生的角度來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，以找到解決問(wèn)題的最佳途徑，達(dá)到最佳教育目的。

在教學(xué)工作中，我積極思考、探索高效課堂教學(xué)模式。課前備課時(shí)，我不僅認(rèn)真研讀教材、參閱各種資料，力求把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，而且備學(xué)情，根據(jù)學(xué)情制定符合本班學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式、編制教學(xué)案；課堂教學(xué)時(shí)，我注重發(fā)揮學(xué)生主體性，積極嘗試小組合作學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)教學(xué)效果的最大化、最優(yōu)化；課后輔導(dǎo)時(shí)，我及時(shí)批改作業(yè)，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況來(lái)反思課堂教學(xué)，并把反思寫(xiě)成教后記。我認(rèn)真研讀各學(xué)習(xí)小組的問(wèn)題反饋，從而有針對(duì)性地評(píng)講學(xué)生作業(yè)。

在個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升方面，我閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念；我充分利用外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)外公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)外校同行和校內(nèi)同事的優(yōu)秀的教學(xué)方法和手段，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，并把學(xué)到的理論、方法、手段、經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐、運(yùn)用到課堂教學(xué)上，做到學(xué)以致用、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我將課堂教學(xué)實(shí)踐中獲得的心得感悟?qū)懗烧撐牟⑼陡?，已在省?jí)以上刊物成功發(fā)表兩篇論文。

20xx年是學(xué)?！笆濉币?guī)劃的開(kāi)局之年。我將在學(xué)?！笆濉币?guī)劃的指引下，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我將積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式、創(chuàng)新課堂教學(xué)策略，促使自己從知識(shí)傳授者的單一角色轉(zhuǎn)向知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和學(xué)生人生發(fā)展的同行者。大力實(shí)踐以“學(xué)生主體參與，自主合作探究”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。我深知：教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。在今后的工作中，我將更加踏實(shí)、努力，繼續(xù)探索、不斷進(jìn)步，以使自己能成為一名合格稱(chēng)職、緊跟時(shí)代發(fā)展的中學(xué)教師。

劉x：現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

1、繼續(xù)做好課題研究工作。對(duì)泰州市十一五課題“主體參與學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)方案研究”進(jìn)行分工，組織各教研組結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研究，將教師的課題研究論文進(jìn)行綜合，分析，撰寫(xiě)出中期結(jié)題報(bào)告。結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為的新背景將“課堂教學(xué)最優(yōu)化變革研究”引向深入，并努力將研究成果向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化，匯總相關(guān)論文和教學(xué)案課件，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。及時(shí)做好“教科研優(yōu)秀學(xué)?！鄙陥?bào)的材料整理工作，完成姜堰市學(xué)科中心組分配的各項(xiàng)任務(wù)如修訂《新概念讀本》、參與教學(xué)研討活動(dòng)等。

2、搭建平臺(tái)，組織教師論壇與讀書(shū)沙龍，上學(xué)期在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展《教學(xué)智慧追求》讀書(shū)與交流活動(dòng)，4月份成功舉辦了“教學(xué)智慧追求”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，本學(xué)期完成了“學(xué)校十二五規(guī)劃與高效課堂建設(shè)”教師論壇的籌備工作，對(duì)推動(dòng)有效教學(xué)研究發(fā)揮了很好的作用

3、繼續(xù)做好教師讀書(shū)心得、教學(xué)反思、教學(xué)論文的收繳、匯編工作，按時(shí)出版《教海探航》。精心準(zhǔn)備深入謀劃，使內(nèi)容和版面設(shè)計(jì)的層次均有較大提升，為教師教育教學(xué)成果的交流提供了一個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期結(jié)合師德標(biāo)兵、教改標(biāo)兵評(píng)選和課題研究豐富了《教海探航》第九期的版面和內(nèi)容，及時(shí)完成了編輯、校審工作。

4、指導(dǎo)文學(xué)社工作。協(xié)同張文亮、景春榮、李呈軍等語(yǔ)文組老師調(diào)整了文學(xué)社組織，確定了20xx秋學(xué)期學(xué)員。組織了 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文比賽以及“慶國(guó)慶”走進(jìn)經(jīng)典、品味書(shū)香讀書(shū)征文活動(dòng)，將優(yōu)秀作品報(bào)送姜堰市、泰州市參賽。組織選手參加了姜堰市和泰州市高中生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，取得了較好的成績(jī)。對(duì)文學(xué)社成員來(lái)稿進(jìn)行篩選、打印、修改，編輯了第五期《竹林文學(xué)》， 。

5、教育教學(xué)工作。首先是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，我結(jié)合課題研究大力構(gòu)建“先學(xué)后教、以學(xué)定教”，“學(xué)生主體、師生互動(dòng)”的學(xué)案課堂；并能自己制作課件，多上多媒體課，提高語(yǔ)文課堂的有效性和形象性。我所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)領(lǐng)先，有兩人在姜堰市作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。所帶的高二（9）班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好。

6、關(guān)于學(xué)校的十二五規(guī)劃，我認(rèn)為要在加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，增加教科研考核力度和經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化特色教育，實(shí)化研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程建設(shè)。對(duì)于學(xué)科帶頭人要在工作量、績(jī)效考核中充分傾斜，以強(qiáng)化學(xué)科組建設(shè)；建立綜合教研組，教學(xué)管理層專(zhuān)人負(fù)責(zé)，提高研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的成效，擴(kuò)大影響。

由于本人能力有限和一些客觀條件的限制，工作中還存在許多不足，如課題研究層次不高；文學(xué)社工作難以有新的突破等。下學(xué)期將努力把課題研究常態(tài)化；強(qiáng)化文學(xué)社的組織工作，為學(xué)校特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職報(bào)告教師(篇9)

時(shí)間過(guò)得很快，回顧這一年，感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，之前我們沒(méi)有任職此工作的經(jīng)驗(yàn)，只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

一、在思想方面：

思想方面：我們始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績(jī)。

二、在工作方面：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。加強(qiáng)常規(guī)管理就寢紀(jì)律沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校不僅針對(duì)學(xué)生，還要針對(duì)老師需要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實(shí)際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對(duì)學(xué)生的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)教育，問(wèn)題嚴(yán)重著按時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過(guò)學(xué)校，班主任，生活老師的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步，不斷在提高。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。狠抓養(yǎng)成教育，衛(wèi)生行為。狠抓養(yǎng)成教育養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求。每天不僅老師在檢查，還有學(xué)生會(huì)成員在檢查評(píng)比。物品擺放不規(guī)范的不能過(guò)關(guān)，床上東西丟三拉四的不過(guò)關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過(guò)關(guān)，經(jīng)過(guò)這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批評(píng)與教育。大部分學(xué)生的自覺(jué)性，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí)，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問(wèn)題。針對(duì)這些現(xiàn)象我們也通過(guò)談話、交心、教育、開(kāi)導(dǎo)等形式糾正他們的錯(cuò)誤，也取得了較好的效果。期間對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評(píng)比，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班學(xué)生也很負(fù)責(zé)地對(duì)宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分，并打分情況按時(shí)公布，同時(shí)在周總結(jié)會(huì)上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有重大的意義。

3、愛(ài)護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。愛(ài)護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。愛(ài)護(hù)公物舒適的學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。這一年為了住校生愛(ài)護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強(qiáng)愛(ài)護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從學(xué)生會(huì)成員開(kāi)始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜公物的重要性，通過(guò)他們讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少了公物設(shè)施的破壞。同時(shí)我們?cè)诠芾韺W(xué)生的過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…

我們每天毫無(wú)退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過(guò)自己的行為給學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來(lái)。學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛(ài)惜公物。通過(guò)我們所有老師堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)生的進(jìn)步也很快，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持，今后將學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù)。一年的生活老師下來(lái)，覺(jué)得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”，共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校。

述職報(bào)告教師(篇10)

一、分析學(xué)情。

我校學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差，而我任教的高二1班為美術(shù)班，英語(yǔ)基礎(chǔ)特別薄弱，高二2班是文科普通班，英語(yǔ)基礎(chǔ)也比較薄弱，所以針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n與教學(xué)反思。

上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認(rèn)真鉆研教材，確定重難點(diǎn)，同時(shí)，備課還要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。做好教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，課后及時(shí)對(duì)授課做出反思，改正不足之處。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握程度，都會(huì)在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評(píng)典型錯(cuò)誤；對(duì)于學(xué)生不該出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。隔周布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，對(duì)所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，認(rèn)真及時(shí)地批改聽(tīng)寫(xiě)，并針對(duì)學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)情況進(jìn)行講評(píng)，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

四、抓基礎(chǔ)，想法子

單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握，使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和習(xí)慣。在本學(xué)期中，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，我特別開(kāi)展了兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的小組活動(dòng)，讓學(xué)生找重點(diǎn)，從平時(shí)練習(xí)中收集題庫(kù)出試卷，主要是針對(duì)學(xué)生單詞拼寫(xiě)和完成句子的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及單項(xiàng)選擇和翻譯中的語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用。學(xué)生在出題過(guò)程中能再次回顧習(xí)題，達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。試卷經(jīng)過(guò)我審查和重新編排之后，再讓學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和校對(duì)，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的達(dá)標(biāo)的鞏固作用。

此外，為提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行英語(yǔ)晨讀，我適當(dāng)?shù)嘏e行幾次英語(yǔ)朗讀比賽，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)，認(rèn)真重視課本知識(shí)，同時(shí)達(dá)到回顧課文和重點(diǎn)短語(yǔ)的目的。

述職報(bào)告教師(篇11)

時(shí)間的腳步從不停歇，它如白駒過(guò)隙一般，從我們的身邊匆匆的溜走。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，細(xì)細(xì)回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)，也看見(jiàn)了自己仍然有許多需要改進(jìn)的地方。下面我就這一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)

“百年大計(jì)，教育為本”，“身教重于言教”是最基本的教育原則。所以我內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)：從孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家那里汲取為師之道；外塑形象：熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教書(shū)育人的職業(yè)道德，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策。工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。秉承“因材施教”，“有教無(wú)類(lèi)”的教育原則，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論他是第一名，還是最后一名；無(wú)論是質(zhì)優(yōu)生還是學(xué)困生。時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。

二、理論充實(shí)

“當(dāng)教師需要以專(zhuān)業(yè)人員的資格和社會(huì)對(duì)話時(shí)，許多教師的底氣顯得不足。底氣來(lái)自于角色再定位，來(lái)自于廣博的學(xué)習(xí)，來(lái)自于反思性教育教學(xué)實(shí)踐。教育是一個(gè)使他人和自己都變得更美好的事業(yè)。為了這份更美好的事業(yè)，我們需要努力打造自己的專(zhuān)業(yè)底氣?！边@是一段來(lái)自我這學(xué)期讀的《教師最需要什么》一書(shū)中的讓我深有感觸的一段話。是呀，在世人的觀念中醫(yī)生、律師這些職業(yè)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，但一說(shuō)到老師，都會(huì)覺(jué)得當(dāng)老師有什么難，都覺(jué)得自己如果是老師，自己也會(huì)教，在他們的眼里誰(shuí)都有這個(gè)能力來(lái)當(dāng)老師。所以，我一直都在努力的做一個(gè)有底氣的老師，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師。也許，我不能改變別人的想法，但我一直在努力?！督處熥钚枰裁础愤@本書(shū)從教師人生最需要什么、教師職業(yè)最需要什么、教師教學(xué)最需要什么、教師教育最需要什么四個(gè)方面，以中外教育家的經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)和思想之精華，提供了69條建議較為珍貴的建議，充分闡述了教師如何從認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、成就自我中獲得幸福和快樂(lè)。讀此書(shū)，就好像有一個(gè)個(gè)智者站在面前，循循善誘，為我排解煩惱，為我指點(diǎn)迷津；又好像有一個(gè)個(gè)和藹可親而又博學(xué)多聞的老者，在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助，讓我獲益匪淺。

三、實(shí)踐提升

為了能盡快的提高自己的教學(xué)能力，我不放棄任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在無(wú)錫、在江陰的很多學(xué)校，都留下了我聽(tīng)課的身影。聽(tīng)課后，還會(huì)跟其他學(xué)員討論，這節(jié)課如果是我們上，我們會(huì)做怎樣的處理。希望通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，將別人好的教學(xué)方法內(nèi)化為自己的東西。除了聽(tīng)課，為了上好這學(xué)期的匯報(bào)課。我們一組學(xué)員和我們的導(dǎo)師都付出了很多努力。從最開(kāi)始的選課、通教案，再到后來(lái)的試上—修改—再試上—再修改，不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)輪回，總想能不能更好一點(diǎn)，就在這不斷的磨課過(guò)程中，我從導(dǎo)師和其他學(xué)員身上都學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我獲益匪淺。

四、科研引領(lǐng)

本學(xué)期，除了一如既往的認(rèn)真完成日常的教學(xué)工作之外，我還積極參加科研工作，以科研來(lái)引領(lǐng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。因?yàn)樗伎迹庞辛酥T葛亮審度亂世、力挽狂瀾、三分天下的壯舉；因?yàn)樗伎?，才有了蘇軾眼觀綿亙、靈思妙筆而成“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的真知灼見(jiàn)。因此，為了更快的成長(zhǎng)為一名有底氣的教師，我常常結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，在反思中進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力和理論功底。我撰寫(xiě)的論文《聚小流成江海 積硅步至千里—淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性》榮獲江陰市學(xué)科論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《把耳朵叫醒--淺談如何有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣》榮獲無(wú)錫市學(xué)科論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)課題《培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)探究性學(xué)習(xí)能力的研究》已申報(bào)成功。

下學(xué)期，就要到城中實(shí)小進(jìn)行異校鍛煉了，希望自己能夠多聽(tīng)課、多讀書(shū)、多反思、多實(shí)踐、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面都能有所提高。也同樣希望自己在名師的這條路上能夠腳踏實(shí)地的一直走下去……做一個(gè)有底氣的老師！

述職報(bào)告教師(篇12)

教師年終總結(jié)范文

大學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)

在20xx年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：

1.教學(xué)方面工作

20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門(mén)課程。本人在教學(xué)過(guò)程中積極備課，按時(shí)上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動(dòng)交流，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，有1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自身的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20xx年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。

2.科研方面工作：

在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)(20xx年11月立項(xiàng))，以第一作者發(fā)表b類(lèi)論文1篇。

3.班主任工作

本人是機(jī)自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個(gè)班的管理工作，針對(duì)兩個(gè)班在XX年年底期末成績(jī)比較差的情況，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了給學(xué)生家長(zhǎng)寄送成績(jī)單的先例，通過(guò)寄送成績(jī)單，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

總之，在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)

又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面

向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。