觀后感怎么寫
發(fā)布時(shí)間:2023-06-22 作文新年寫觀后感 怎樣寫觀后感 實(shí)踐報(bào)告怎么寫2023觀后感怎么寫7篇。
在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強(qiáng)自信心。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，我們怎么樣才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文呢？經(jīng)過小編精心整理，推出2023觀后感怎么寫7篇，歡迎你的品鑒！
觀后感怎么寫【篇1】
這部電影是通過一個(gè)真實(shí)感人的故事組成，也是一滴一滴的淚水、一句一句暖人心窩的話語組成的。講述的是一個(gè)虛擬世界真實(shí)人物(偉大父親)無私奉獻(xiàn)的故事：一位偉大母親在生孩子難產(chǎn)時(shí)聽到醫(yī)生說只能選擇保大人或保肚子里的孩子其中一人時(shí)，母親選擇了保自己肚子里的孩子，而放棄了自己……一個(gè)幼小的女嬰(盼盼)出生后，不幸得了不治之病(血液病)，父親看到女兒徘徊在生死線上，咬緊牙關(guān)，不愿放棄任何一絲希望。每日省吃儉用、奔波勞累地工作，想盡一切辦法賺錢，為了讓女兒的病情有所好轉(zhuǎn)，努力賺錢給女兒每月定時(shí)輸血養(yǎng)病，希望把女兒的病早日治好。直到?jīng)]有其它辦法時(shí)，只能選擇輸自己的血液給女兒治療，去挽救一個(gè)活潑可愛的小生命。由于超體力的工作以及為女兒輸血量過多，最后因工作疲勞過度而摔倒在講臺上，從此以后只能坐在輪椅上生活。這就是偉大的愛——父愛，付出了自己的所有去營救女兒。而女兒得知與她相為命的父親為了救自己而病倒，且家里已無能為力再為自己定時(shí)交輸血的費(fèi)用時(shí)，她祈求爸爸放棄自己，讓她做一回乖孩子，但父親仍然不放棄。后來奇跡發(fā)生了，盼盼的病能夠治愈，但需要31萬的治療費(fèi)用。31萬這個(gè)數(shù)字對于這個(gè)已為治病而掏空的家來說簡直就是一個(gè)天文數(shù)字，后來，盼盼出于對社會的熱愛、對生命的執(zhí)著，終于勇敢地面對，并感動了全社會。來自社會捐助的善款已經(jīng)超過100多萬。小女孩子盼盼得救了，她淚流滿面的在所有熱心人士面前承諾：自己以后會勇敢面對生活、珍惜自己的生命、堅(jiān)強(qiáng)的活下去，長大以后要當(dāng)一名醫(yī)生來報(bào)效國家，服務(wù)全社會，并幫助爸爸重返講臺…………文字功底有限，大概劇情就涂鴉到此吧，具體情節(jié)不能一一描述，只能在影片中去體會。（零思考方案網(wǎng) wWW.zHe135.CoM）
這是一部貼近時(shí)代生活的電影，在熱淚盈眶中體會生命的真諦體會世界上的真情真愛!體現(xiàn)著父母對兒女偉大的愛。整個(gè)過程無不是透露著“愛”這個(gè)主題，但每當(dāng)想起電影里面的情節(jié)，心中都會有種觸動。影片一幕幕畫面清晰地展現(xiàn)在眼前，一是爸爸的責(zé)任——施愛于女兒盼盼，二是盼盼的感恩---饋愛于爸爸，看到盼盼豆大的淚珠從臉頰上滑過時(shí)，聽到她啜泣的哭聲時(shí)，我們只能深深地感動、心里流淚并慶幸自己。
《感恩的心》這部教育影片確實(shí)值得一看，能在其中感受“愛”、并學(xué)會感恩，感受親情父愛和母愛是我們必須深藏于心并且時(shí)刻銘記于心的!所以我建議朋友們都去看看《感恩的心》這部教育影片吧，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的父母，我們每個(gè)人也都會有自己的孩子而為人父母，因此我們都必須要愛自己的父母、愛自己的孩子，并要一顆感恩的心!
觀后感怎么寫【篇2】
扶人梯渡人舟，每每看到這樣的字眼，讓我最先想到的人就是紀(jì)檢監(jiān)察干部。經(jīng)?？梢钥吹郊o(jì)委辦公室的長明燈，也經(jīng)?？梢钥吹郊o(jì)檢監(jiān)察干部匆匆忙忙的背影，好像和時(shí)間在賽跑一樣，在紀(jì)檢監(jiān)察干部的時(shí)間里，沒有周末和節(jié)假日的概念，他們一直在默默地奉獻(xiàn)......可以說紀(jì)檢監(jiān)察干部的崗位是平凡的，但是在平凡中也彰顯著偉大。
紀(jì)檢監(jiān)察干部要有精深的業(yè)務(wù)知識。三齡兩歷如何確定?黨員的義務(wù)是什么?業(yè)務(wù)知識的掌握，是干好紀(jì)檢監(jiān)察工作的基礎(chǔ)，那么精深的業(yè)務(wù)知識是提高紀(jì)檢監(jiān)察素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，首先就要有精湛的業(yè)務(wù)知識作保障。一個(gè)好的紀(jì)檢監(jiān)察干部不僅要精通政策理論，還有具備扎實(shí)的實(shí)際操作能力，同時(shí)還要借鑒他人先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新中不斷提升自己的能力，從而更好的服務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工作。
紀(jì)檢監(jiān)察干部要樹立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，知識也在不斷的更新。如果紀(jì)檢監(jiān)察只吃老本，不自覺開展學(xué)習(xí)，就會跟不上新時(shí)代的步伐。打鐵還需自身硬，一個(gè)綜合能力不強(qiáng)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，很難成為領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中優(yōu)秀的紀(jì)檢監(jiān)察干部，所以在工作中，一定要持續(xù)完善自身的知識結(jié)構(gòu)，爭做一名站起來能說、坐下來能寫、靜下來能思、沉下去能干的四能紀(jì)檢監(jiān)察干部。
紀(jì)檢監(jiān)察干部要有甘于平凡的勇氣。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡、平凡造就偉大，要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄、忠誠擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。紀(jì)檢監(jiān)察干部也不例外，奮斗的路上沒有捷徑，要認(rèn)識到平凡不等于平庸，紀(jì)檢監(jiān)察干部不一定非要干出什么驚天動地的偉業(yè)，但一定要在工作中抵得住誘惑、守得住寂寞、常懷一顆平常心，投入到平凡的工作中，做好平凡的每一件事，不斷探索方法、積累經(jīng)驗(yàn)，在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位中，創(chuàng)造出不平凡的成績。
觀后感怎么寫【篇3】
操控皮影的小演員，是最辛苦的，他們的手必須要特別靈活才行，要不然是無法把皮影操控好的。看完了這個(gè)皮影藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，我預(yù)祝這個(gè)皮影藝術(shù)團(tuán)演出成功!
今天下午，全校廣播說要看皮影戲，我們都很高興!上完了一節(jié)課后，老師說：拿好椅子，排隊(duì)!我立刻跑到后面拿起椅子，又飛快地沖到講臺前排隊(duì)站好，心里非常激動!
我們排著隊(duì)到了防雨操場，到了那兒就看到了一個(gè)非常大的幕布。據(jù)說：皮影，又稱燈影，是用燈光照射用獸皮或紙板刻制的人物剪影以表演故事的民間戲劇。皮影戲發(fā)源于我國的陜西，根據(jù)皮影戲還派生出很多戲曲，甚至影響到電視劇和電影，是現(xiàn)代電影始祖。
我們今天看的皮影戲是《西游記》中的一段：《孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒》。戲開始了，首先紅孩兒用計(jì)把唐僧和豬八戒捉走了，孫悟空為了救師傅就去找紅孩兒，并且和紅孩兒打了起來，紅孩兒打不過孫悟空，就用三味真火把孫悟空燒得直跳。孫悟空和沙僧正在發(fā)愁時(shí)觀音菩薩來了，紅孩兒看觀音菩薩坐在蓮花座上，就把觀音菩薩趕走，自己坐在上面，觀音菩薩用法術(shù)把紅孩兒收服，并且當(dāng)了她的小童子，孫悟空也救出了師傅。這出皮影戲表演得太精彩了!特別是表演時(shí)，演員要在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊唱戲，同時(shí)還有各種樂器的伴奏，他們要相互配合的非常好。
看了這出皮影戲，我更深刻得認(rèn)識到還有很多文化知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，并且要發(fā)揚(yáng)光大!真希望以后還有機(jī)會看皮影戲!
觀后感怎么寫【篇4】
那，排著整齊的隊(duì)伍站在操場上，等待著大和大姐姐們?yōu)榇魃仙袷サ募t領(lǐng)巾。從戴上紅領(lǐng)巾那，我，我是一名普通的小學(xué)生了，我一名光榮的少先隊(duì)員，做得。
那時(shí)的我多么憧憬能當(dāng)上少先隊(duì)員，于是，我暗暗地下苦功?！傲弧眱和?jié)那天，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了少先隊(duì)員。典禮上，望著隊(duì)旗飄揚(yáng)的雄姿，我意識到我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。
看來該是我“見義勇為”的時(shí)刻了。于是，我壯起膽子，把小妹妹安全送到對面，并告訴她：“過馬路要左看右看，先看公路的左邊，到路的中間，再看公路的右邊。要迅速地穿過公路，記住了嗎?”小妹妹謝過我歡快地奔向?qū)W校。
因?yàn)橐荒昙壍娜藬?shù)太多，所以我們每位老隊(duì)員都要為兩名新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
如今我已經(jīng)成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!
授完隊(duì)旗當(dāng)然是要唱隊(duì)歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個(gè)人的心田，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
今天是我永生難忘的日子!
觀后感怎么寫【篇5】
昨天一氣就把余華的《活著》讀完了。因?yàn)橄惹霸谏险軐W(xué)課的時(shí)候老師給我們看過電影，覺得還不錯(cuò)，所以就準(zhǔn)備讀一下原著?？梢?，電影在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了比較多的改編。這樣看來，本人主要有以下幾個(gè)見解：
第一，覺得電影的改編比原著更加戲劇化，更加扣人心弦。劇情發(fā)展一波三折，讓人心情久久不能平息下來。好在最后沒有講到苦根的死，給人了以活著的希望，也讓觀眾心里有些欣慰。而原著則太悲慘，最后苦根也沒有能逃過。更加讓人不能接受的是，三代人都死在同一家醫(yī)院。
第二，原著末尾有一句話深深觸動了我，那就是福貴最后說的“做人還是平常點(diǎn)好，爭那個(gè)爭那個(gè)，爭來爭去賠了自己的命?！?/p>
第三，在看了一些作品后，我深深的感覺到中國作家的“慢半拍”。作家應(yīng)該是在第一時(shí)間揭露社會黑暗現(xiàn)實(shí)的。但是中國的作家在第一時(shí)間卻是一片歌功頌德，等到人們都受傷得差不多了或是結(jié)束一段黑暗的時(shí)候，才慢慢講述那個(gè)時(shí)期的故事。不禁讓我心一陣涼，看看現(xiàn)在的書，不都是贊美之詞，看來真正的作家還沒有誕生在中國。
觀后感怎么寫【篇6】
這部電影是根據(jù)余華的同名小說改編的。富貴本是富家之弟，因?yàn)橘€博，把家產(chǎn)輸?shù)镁?，之后不得不靠唱皮影戲謀生。就在其生活逐漸走上正軌時(shí)，卻被國民黨的 軍隊(duì)拉去當(dāng)了壯丁。在一個(gè)老兵的照顧下，僥幸活了下來。終于回到家里時(shí)，老娘已經(jīng)過逝，女兒鳳霞則成了啞巴。但他的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。幾年后，聰明懂事的 兒子有慶在一次意外中喪生。中年喪子，這樣的不幸不論發(fā)生在誰身上都是一次巨大的打擊。從這次打擊中挺過來之后，夫妻倆含辛茹苦地把啞巴女兒拉扯大，并給 她找了個(gè)了個(gè)老實(shí)本分的丈夫。就在以為這一家子終于能夠過上好日子了，命運(yùn)卻把他們拋向了更深的深淵。那時(shí)，中國正經(jīng)歷，醫(yī)生們都被當(dāng)作反動權(quán) 威，關(guān)進(jìn)了牛棚。女兒臨產(chǎn)時(shí)，發(fā)生大出血，夫妻倆只好眼睜睜地看著她死去……在影片的最后，導(dǎo)演還是給了觀眾一絲期望：以后的生活會越來越 好。
顯然，整部影片不乏黑色幽默。印象最深的是這么幾段：1、富貴游手好閑，因賭博輸光房產(chǎn)，解放后被定為城市貧民。龍二贏了富貴的房產(chǎn)，解放后卻被定為地 主。后又因放火燒自家房子，被當(dāng)作反革命給斃了。2、區(qū)長要來學(xué)校檢查煉鋼，富貴不得不把還在睡覺的兒子送到學(xué)校，結(jié)果兒子在學(xué)校死于車禍。而肇事者卻是 曾經(jīng)與富貴一塊唱皮影戲的春生。“雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊養(yǎng)大了牛，牛養(yǎng)大了我們就進(jìn)入共產(chǎn)主義?！甭爜砀悄蟮闹S刺。3、醫(yī)生們被革命小 將當(dāng)作反動權(quán)威關(guān)進(jìn)了牛棚?？渗P霞生孩子后大出血時(shí)，革命小將們又馬上想到了醫(yī)生，轉(zhuǎn)而向他們求助。
總而言之，這部電影確實(shí)值得一看。 當(dāng)然，與小說相比還是遜色不少。
觀后感怎么寫【篇7】
看了團(tuán)中央為我們準(zhǔn)備的“暑假十課”系列團(tuán)課視頻，我深有感觸，從百年前中國積貧積弱到今天中國的崛起，逐漸走向世界舞臺的中心，這離不開每一代青年人的奮斗。一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至。你以無悔的青春翻開了時(shí)代的篇章，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神，青春，是一曲動人的旋律。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。面對成長的道路或曲折，我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂，信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的。習(xí)近平總書記明確指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年大學(xué)生，更要起到模范帶頭作用，搭建大學(xué)生知識體系，塑造正確的價(jià)值觀，這不僅僅是對我們青年大學(xué)生的要求，更是時(shí)代賦予我們的使命。
今年正值我們偉大的中國共產(chǎn)黨成立一百周年，胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。我們中國青年更要擁抱新時(shí)代，奮進(jìn)新時(shí)代，永葆初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。
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觀后感怎么寫
可以將看過的電影或電視劇等作品的概括性評價(jià)稱為觀后感，寫觀后感讓我們可以從閱讀中獲取精神上的滿足和成就感，觀后感是否包含一些核心部件呢？本文將為您詳細(xì)解讀“觀后感怎么寫”這部作品的人物形象，希望本文能為您的工作和生活提供助力！
觀后感怎么寫 篇1
其實(shí)剛開始看葉問，是想看究竟打到美國能有多浮夸，畢竟看介紹寫的是葉問單人對戰(zhàn)美國陸軍戰(zhàn)隊(duì)。我還真怕出現(xiàn)功夫贏過子彈畫面。
可能沒有抱多大期望看，反而讓我覺得還不錯(cuò)。葉問4作為葉問細(xì)節(jié)最后一部，在我看來，是很好結(jié)尾了。畢竟現(xiàn)在太多系列電影嚴(yán)重爛尾。
我個(gè)人很喜歡港片的打戲，看葉問細(xì)節(jié)，最吸引我的也是打戲。葉問4的打戲，真的看得很舒服?，F(xiàn)在太多電視劇電影的打戲，用晃暈眼的加速或者看得煩躁的慢動作，讓人看得直接快進(jìn)。葉問4雖然打戲占很大比重，卻不會覺得煩人。而且，絕對不是中國功夫打遍天下無對手那種。因?yàn)槠鋵?shí)沒有絕對勝負(fù)，有勝有負(fù)才正常。而且這次打戲安排得更加合理，全部打斗都是有原因的，不會讓人覺得為了打而找原因去打。
葉問這個(gè)角色，是個(gè)很正經(jīng)，甚至有點(diǎn)沉默的人。電影中加入有些有趣的配角和一些小幽默情節(jié)，讓整個(gè)節(jié)奏不至于很悶。
電影將地點(diǎn)換到了美國。將華人在美國生活遇到的各種問題，包括外國人對華人文化的不了解，用功夫作為切入點(diǎn)。很多矛盾，也許就源于不了解，因?yàn)椴涣私舛缫?，因?yàn)椴涣私舛芙^。所以要溝通。溝通不等于一味退讓，也要有自己立場，不公平，就要反抗。
這次沒有了愛情，更多探討親子關(guān)系。很直白的對話，很日常。沒有樹立一個(gè)完美爸爸，父子也在相互理解。
最后一部，一代宗師的暮年，很自然會講到死亡。電影結(jié)束得干凈利落，不莫名煽情。甚至最后字幕出現(xiàn)，我還期望會有彩蛋。
觀后感怎么寫 篇2
當(dāng)你身處困境時(shí)，你應(yīng)該怎么做?電影《火星救援》給了我們精彩的答案。
《火星救援》說的是美國宇航員馬克·沃特尼的故事。他和5名宇航員在火星執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭遇巨型風(fēng)暴，他受傷昏迷不省人事，同伴們誤認(rèn)為他已死，結(jié)束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。為了重返家園，沃特尼歷盡千辛萬苦。最后，終于在多方力量的幫助下，奇跡般生還，回到了地球。
《火星救援》告訴我們，不管遭遇什么樣的艱難困苦，我們都不能放棄。遠(yuǎn)離地球。沒有同伴，日漸減少的食物……沃特尼一度絕望，沮喪頹唐。但是，后來他對自己說：“我不能坐以待斃。”幽默樂觀的他發(fā)揮自己作為植物學(xué)專家的特長，利用自制肥料種土豆，善用一切資源，靠自己的力量在火星生存下來。
《火星救援》還告訴我們，不拋棄才能共渡難關(guān)。僅僅靠沃特尼孤身一人是無法離開火星返回地球的，不拋棄是他獲救的重要原因。NASA沒有拋棄他，他的同伴們沒有拋棄他，甚至全世界都在惦記著他。NASA和中國科學(xué)家攜手努力，同伴們鍥而不舍舍身救助……可以說，火星救援行動集中了全人類的智慧、勇氣和努力。沒有方方面面的大力支持和合作，火星救援任務(wù)難以完成。
不放棄、不拋棄，不僅是沃特尼的獲救秘笈，也是我們應(yīng)對人生挑戰(zhàn)的一大法寶。人的一生往往會遭遇各種艱難險(xiǎn)阻，對個(gè)人來說，我們不能放棄，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，只要堅(jiān)持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何時(shí)候都不能自暴自棄、放棄希望;對大家而言，我們不能拋棄自己的同伴，哪怕困難重重，也要施以援手、同舟共濟(jì)。汶川大地震中，那些在廢墟中艱難求存的災(zāi)民，那些為救助災(zāi)民奮不顧身的救援者，為我們樹立了光輝的榜樣。
不放棄、不拋棄，漫漫人生路，讓我們共勉吧。
觀后感怎么寫 篇3
年年暑假都會出許多新電影。當(dāng)然，今年也不例外。今年我去看《玩具總動員3》，這部電影雖然是動畫片，但是，其中一些美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶擾新、難以忘懷!
《玩具總動員3》是一部3D電影，有些時(shí)候，那情景啊，好像要到自己跟前一樣。前兩部講述了玩具們的主人安迪小時(shí)候與玩具們度過的美好童年。而現(xiàn)在，安迪長大了，要去上大學(xué)了，顯然，大學(xué)不是玩具們該待的地方。安迪必須將以前的那些玩具送到幼兒園去，那里每天都會有玩具送去，哪兒應(yīng)該是玩具最適合的吧!玩具們也這樣想，可后來為什么又離開了呢?因?yàn)?，這些孩子把他們折騰得斷胳膊斷腿的，真是呆不下去。后來，誰知那個(gè)掌控幼兒園的玩具——大熊，是個(gè)壞的，于是，他們開始了“戰(zhàn)斗”。堅(jiān)持要離開幼兒園的玩具們，在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力下，終于逃了出來。不料的是，它們和大熊被帶到了一個(gè)焚燒廠里。在大家的信任下，決定讓大熊來就大家。誰知，大熊卻忘恩負(fù)義，自己逃走了。多虧大家都有一個(gè)聰明的腦子，逃了出來，還坐著車，回到了安迪家。而大熊，卻永遠(yuǎn)留在了焚燒廠。
安迪決定，將玩具們送給鄰居家的一個(gè)可愛的小女孩。于是，玩具們，也再次重溫了孩子們的愛護(hù)和幸?？鞓返淖涛?
同學(xué)們，世界上誰也不知玩具到底有沒有生命，可是，玩具和我們一樣，都會有一顆純正的心。純真像一張白紙，可以把它涂上好看的顏色，也可以把它涂上烏黑的臟水。我們一定要做一個(gè)心靈美好的孩子，而不是一個(gè)像大熊一樣心靈狹隘的人。
觀后感怎么寫 篇4
《只有蕓知道》由黃軒和楊采鈺主演，改編自馮小剛好友張述的真實(shí)經(jīng)歷，講述的是男主角隋東風(fēng)和女主角羅蕓在新西蘭的愛情故事，從相遇到相守，再到女主去世，男主完成妻子遺愿，整整15年的故事。
這么長的時(shí)間跨度，也沒有什么太強(qiáng)烈的戲劇性，要拍得動人挑戰(zhàn)性很大。這就讓人好奇馮小剛為啥愿意拍這樣一部樸素的愛情片出來?
這部電影，吸引人的不只是故事講的動人，也不僅是新西蘭清新唯美的風(fēng)景令人眼前一亮，更不僅僅是楊坤譚維維的歌聲縈繞在耳，更在于馮小剛通過這部電影展示了他超強(qiáng)的功力。
他通過時(shí)空倒敘插敘的方式，把一個(gè)細(xì)水流長的故事展示得充滿柔情和溫度，使得觀眾在被電影感動的同時(shí)，又能讓人聯(lián)想到自身感情經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
原因有兩個(gè)，一個(gè)是馮小剛被張述夫婦的愛情感動到了。他們的感情簡單純粹，美好溫暖。普通人的愛情也可以驚艷時(shí)光，也可以把日子過成詩。
第二個(gè)就是，馮小剛坦誠自己已經(jīng)62歲了，拍電影的時(shí)間也不多了，這時(shí)候想拍一些暖心而又美好的東西。
無疑，張述夫婦的感情經(jīng)歷觸動了他。在馮小剛看來，老一輩人純粹的感情觀在這個(gè)浮躁、追求速度的時(shí)代尤為珍貴 。
在《只有蕓知道》里，黃軒飾演的男主角隋東風(fēng)同樣是一個(gè)招人喜歡的貼心暖男。
電影中車位被占，隋東風(fēng)還沒那么生氣，但是一看到女主羅蕓被人無理推搡，就氣打不一處來，直接上去就是掄拳頭，打得對方滿地找牙。
生活中沖冠一怒為紅顏的情節(jié)不少，但是隋東風(fēng)真正對羅蕓的呵護(hù)和體貼，就經(jīng)常體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)里。
比如隋東風(fēng)注意到女主出去打零工不愛戴手套，手上的皮膚都磨破了，就默默地跑去買了個(gè)護(hù)手霜給女主用;
結(jié)婚后，兩人的感情如膠似漆，哪怕只是看著他們倆相互依偎在樹下看悠悠白云;在餐館邊安安靜靜地曬著太陽，你也會覺得這樣的愛情美得不像話，暖的如太陽。
結(jié)婚那晚，隋東風(fēng)曾對羅蕓說過一段土味情話：
我喝湯，你就吃肉;我吃肉，你就吃燕窩，反正家里最好的東西一定是在你的肚子里。
聽了這些話，羅蕓就忍不住抹起了眼淚。
情話雖然膩歪，但卻情真意切，他對妻子的保護(hù)和愛意確實(shí)都體現(xiàn)在生活的細(xì)微處：
兩人開了家中餐廳，妻子得空進(jìn)來幫忙洗菜都要被他嘮叨;妻子喜歡鯨魚，他就騙她出去采購東西，結(jié)果偷偷在臥室里裝了巨大的鯨魚背景板;有客人吃霸王餐鬧事，他就第一時(shí)間沖出來擋在妻子前面。
看到這里，你可能會覺得這部電影呈現(xiàn)的是一種感情付出不平衡的狀態(tài)。
其實(shí)并非如此，開頭就有許多細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，女主羅蕓作為賢內(nèi)助，會把家里收拾得干干凈凈、會擔(dān)心男主抽煙影響身體健康、擔(dān)心男主太累而盡力去幫他分擔(dān)餐館工作，甚至到了自己要離開人世的時(shí)候，也放心不下男主，虛弱的她縮在男主懷里說：
半路留下來的那個(gè)人，苦啊……
就是這樣一句話，一下子戳中了淚點(diǎn)。相濡以沫的愛情，到最后卻只剩下一個(gè)孤單的人緬懷，那種痛，那種無能為力，深入骨髓，令人感同身受。
可以說，他們兩人所呈現(xiàn)出的感情戲就是國人一直以來所追求的完美的愛情狀態(tài)——舉案齊眉，相濡以沫。
這樣的故事，任何一個(gè)深愛家庭的男子都會被擊中心中最柔軟的部分，以至于不顧一切、不再扭捏地勇敢表達(dá)自己對愛人濃濃的愛意。
茫茫人海之中，有幸遇見了你，可以相愛可以相守。直到現(xiàn)在青石寫這段文字都忍不住想落淚，作為男性影迷來說，這時(shí)候我們都會去追溯回憶生活中是否哪里做得不夠好，哪里虧欠了另一半，得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)，莫留遺憾。
不要等意外發(fā)生了，才去想著假如還有明天。
活在當(dāng)下，珍惜這一份感情，就是這部電影給我們最大的感悟。
觀后感怎么寫 篇5
一個(gè)星期六的下午，陽光明媚、風(fēng)和日麗，天空中隱隱約約出現(xiàn)一道彩虹，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了星空影院，影院里人多極了，還有我們作文班的學(xué)生，簡直是人山人海，同學(xué)們都急得冒汗，老師給我們發(fā)了一張票去領(lǐng)爆米花，看了一部我期待已久的《火星救援》電影。
《火星救援》是由二十世紀(jì)福斯電影公司出品，由雷德利·斯科特執(zhí)導(dǎo)，馬特·達(dá)蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。
該片根據(jù)安迪·威爾的同名小說改編，講述了由于一場沙塵暴，馬克與他的團(tuán)隊(duì)失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設(shè)法回地球的故事。
把我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來，如果你是馬克，是否會想過隊(duì)友以為自己死了他們走了，你的糧食不夠堅(jiān)持到下一次人們的到來而去自殺，你是否想過活一天是一天，可馬克卻不是這樣想的，因?yàn)樗欠e極樂觀、幽默的態(tài)度使他堅(jiān)持了下來，但他并沒有等死，經(jīng)過他的計(jì)算食物只夠他一個(gè)人吃400多天，而下一次卻要4年后，他想：我可是個(gè)植物學(xué)家啊!于是他便開始在火星上種植土豆，第一次被炸了，而且失敗了，但他沒有氣餒，他經(jīng)受住了挫折，第二次吸取了第一次的教訓(xùn)成功了!這時(shí)地球的NASA公司中的一個(gè)眼睛尖的人通過衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)馬克沒有死，他堅(jiān)持了下來，而沒有放棄，他用他的知識已及他那求生的意志活了下來。NASA的人員立即采取了救援行動，最后馬克獲救。從此他成為了世界上在火星生活時(shí)間最長的一個(gè)人。
馬克在面臨危險(xiǎn)時(shí)沒有退縮，而是勇往直前，尋找并創(chuàng)造求生的機(jī)會，他用他那充滿智慧的大腦與他那勤勞的雙手使他克服困境，頑強(qiáng)的生存了下去。在生活中我們也要經(jīng)得住挫折，要迎難而上尋找解決問題的方法。
觀后感怎么寫8篇
你掌握了寫作品名觀后感的重要技巧嗎？觀后感是對電影經(jīng)歷的總結(jié)和反思，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘黄c“觀后感怎么寫”相關(guān)的文章推薦，閱讀本頁后你會對該話題有更深刻的認(rèn)識！
觀后感怎么寫【篇1】
新中國誕生了，究竟能不能站住腳?能不能邁開大步前進(jìn)?不破不立，除舊才能布新。上海等城市進(jìn)行銀元之戰(zhàn)、米棉之戰(zhàn)，打擊不法投機(jī)資本;沒收官僚資本，廢除外國在華經(jīng)濟(jì)特權(quán)。進(jìn)行土地改革，廢除封建土地所有制，人民第一次成了土地的主人。開展大規(guī)模剿匪作戰(zhàn)，鎮(zhèn)壓反革命，掃除黑惡勢力。在北京八大胡同，在全國，取締妓院，解放婦女，頒布《中華人民共和國婚姻法》。禁止，鏟除邪教，蕩滌一切污泥濁水，社會面貌煥然一新。
上海外灘，十里洋場，曾經(jīng)聚斂了中國大量財(cái)富。這里是殖民化資本主義勢力聚集的頑固堡壘。
上海解放后，陳毅到任上海市長。這時(shí)，國民黨統(tǒng)治時(shí)期惡性通貨膨脹的影響仍在延續(xù)，經(jīng)濟(jì)秩序極其混亂。新中國的第一場經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)役即將打響。
漢口路422號這座建筑建成于1934年，它曾經(jīng)是中國最早的證券交易所。70年前這里曾經(jīng)是擾亂新中國金融的窩點(diǎn)。
1949年6月10日，上海市軍管會周密部署，一舉查封了證券大樓，依法逮捕為首的違法分子。武漢、廣州等城市也相繼采取行動。這場斗爭嚴(yán)厲打擊了非法金融投機(jī)活動，使人民幣迅速進(jìn)入市場流通。
新中國成立后剛剛半個(gè)月，又一場風(fēng)暴襲來：從10月15日起，華北以糧食帶頭，上海以紗布帶頭，物價(jià)在50天內(nèi)上漲約3.3倍，范圍遍及全國，人心開始浮動。
黨中央果斷作出決定，陳云領(lǐng)導(dǎo)中財(cái)委在全國范圍內(nèi)組織了糧食、棉紗和煤炭的調(diào)動和集中。到12月10日，米棉之戰(zhàn)取得決定性勝利。
到1950年春，全國物價(jià)總趨勢開始平穩(wěn)地向下浮動。毛澤東對此作出高度評價(jià)道，平抑物價(jià)，統(tǒng)一財(cái)經(jīng)，其意義不下于淮海戰(zhàn)役。
隨著全國解放，人民政府廢除外國在華經(jīng)濟(jì)特權(quán)、廢除舊中國簽訂的不平等條約，沒收了官僚資本，把經(jīng)濟(jì)的命脈掌握在國家手里。同時(shí)，成立海關(guān)總署，真正掌握了國家大門的鑰匙。
從此，外灘變了。它不再是洋人的租界，而是人民的新外灘、新上海優(yōu)美的風(fēng)景線。
1950年6月，《中華人民共和國土地改革法》公布實(shí)施，《土地改革法》規(guī)定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。
到1953年春，除部分少數(shù)民族地區(qū)尚未完成土改外，全國新老解放區(qū)共有3億多無地少地的農(nóng)民無償?shù)玫搅思s7億畝土地和大量其他生產(chǎn)資料。
隨著國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)的完成，中國展開大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本條件已經(jīng)具備，新中國的歷史揭開了新的一頁。
建設(shè)新中國，鞏固新生人民政權(quán)，需要安定的社會環(huán)境。在地方政府建立的過程中，一些地方匪患相當(dāng)嚴(yán)重，舊政權(quán)遺留的反革命勢力還在蠢蠢欲動、陰謀破壞。
大規(guī)模剿匪作戰(zhàn)是人民解放戰(zhàn)爭的繼續(xù)，全國共斃、傷、俘土匪和爭取土匪投降總數(shù)260余萬人，到1953年基本完成剿匪斗爭，結(jié)束了中國匪患久遠(yuǎn)、為害甚烈的歷史，穩(wěn)定了社會秩序，有力保護(hù)了人民的安居樂業(yè)。
在云庵山山頂五連洞革命烈士墓前，當(dāng)?shù)卮迕衩磕甑募赖旎顒映掷m(xù)了近70年。今年88歲的瞿繼富老人，再一次來到這里，墳?zāi)怪新裨岬氖撬?dāng)年的同齡人。每當(dāng)回憶起那段經(jīng)歷，老人都禁不住潸然淚下。
觀后感怎么寫【篇2】
從書中我得到了許許多多的知識，懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡，收獲了耐心和認(rèn)真……
此后，我每次一做完作業(yè)，便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又本書。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯(cuò)誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么快樂呀!受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我漸漸長大了，不再是個(gè)幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險(xiǎn)故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優(yōu)美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書，比如老舍、魯迅的小說，唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等，我同樣喜愛。
由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。
這就是愛看書的我。
觀后感怎么寫【篇3】
在紅色激昂的旋律下，伴隨著感動與振奮，我又一次觀看了《紅旗渠》，重溫了那一段激揚(yáng)澎湃的光輝歷史，感受了林縣人民多奇志，誓把山河重安排的崢嶸歲月。面對十年九旱、水貴如油的殘酷現(xiàn)實(shí)，寧愿苦干、不愿苦熬，寧愿流血、不愿流淚的林縣人民，展現(xiàn)的是一種敢教日月?lián)Q新天的擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神。
時(shí)至今日，當(dāng)?shù)痛沟墓踊疽驯徽?，呈現(xiàn)在我們面前的是不同群體之間的利益交織與交融，是國際社會的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，改革進(jìn)入深水區(qū)所遇到的阻力前所未有。面對前行的路，需要我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的擔(dān)當(dāng)與實(shí)干，迎難而上，有肝膽、有血性、有作為地去成就黨和人民的事業(yè)。
然而，有的地方有些干部身在其位不謀其政，高談為官不易多干多錯(cuò)、不干不錯(cuò)、越干越錯(cuò)的為官哲學(xué)，爭做《人民的名義》中孫連城式的干部，干工作提不起精神，干事業(yè)打不開局面，遇到問題繞著走，碰到矛盾躲著行。這是典型的沒有擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)和沒有能力擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，嚴(yán)重辜負(fù)了組織的培養(yǎng)、人民的信任。
回望紅旗渠修筑的歷程，十年磨一劍，住山洞、睡帳篷、吃咸菜、啃窩頭，憑著敢想敢干的信念，用自己不肯折彎的雙手，奮戰(zhàn)于懸崖絕壁之上、險(xiǎn)灘峽谷這中，讓山河換了新裝，讓日月?lián)Q了新天，完成了讓世界震驚的壯舉。
這是何等的勇氣，這又是何等地?fù)?dān)當(dāng)。把責(zé)任扛在肩上，把辛苦放在腳下，敢于較真碰硬、敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。然而擔(dān)當(dāng)實(shí)干也需要良好的環(huán)境和支持。在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，要寬容改革創(chuàng)新中的失誤和失敗，旗幟鮮明地為改革者鼓勁、為實(shí)干者撐腰、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)。
蓋有非常之功，必待非常之人，面對歷史和現(xiàn)實(shí)的召喚，作為時(shí)代的青年，更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)和實(shí)干，去扛起屬于我們的歷史責(zé)任，去擁抱屬于我們的偉大時(shí)代。(宜春市上高縣縣委辦李紹平)
觀后感怎么寫【篇4】
10月21日晚8點(diǎn)，我觀看了《榜樣4》專題節(jié)目。
“嫦娥四號參研參試人員群體代表”葉培建、孫澤洲、劉適，他們是為地方及國家默默付出的中國共產(chǎn)黨員，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。嫦娥四號著陸月球背面的驚心動魄，已成為人類航天史上的經(jīng)典時(shí)刻，是成功落月后的一個(gè)定格，同樣將成為人們心中永久的記憶?？刂浦行膬?nèi)，一位74歲的老人走向前排工作席喜極而泣的年輕人，兩只手緊緊握在一起。激動、感懷、傳承，握手的人百感交集。老者是嫦娥衛(wèi)星系列總指揮葉培建，年輕人則是嫦娥四號探測器項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)張熇。
“成功的花，人們只驚羨她出現(xiàn)時(shí)的明艷”。的確，嫦娥四號登月背后的曲折并不為大家所熟知。在方案制定階段，嫦娥四號的“命運(yùn)”曾引發(fā)爭議。作為嫦娥三號的備份星，嫦娥四號是再次復(fù)制月球正面落地的成功，還是放棄發(fā)射避免節(jié)外生枝?葉培建力排眾議，為嫦娥四號找到了新的使命;而探月團(tuán)隊(duì)的艱苦攻關(guān)，為“嫦娥奔月”鋪就了坦途。
兩代“嫦娥人”，一個(gè)航天夢。握手的，其實(shí)不只是兩個(gè)人、兩代人，更是中國航天60多年來接力前行的所有人;握住的，不僅是這一刻的喜悅，還有探索未知、奔向星辰大海的未來。正是這群仰望星空的人，將人類的好奇心化為腳踩實(shí)地的勇氣，創(chuàng)造了中國探月“五戰(zhàn)五捷”、迄今11名中國航天員飛向太空、北斗系統(tǒng)開啟全球衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)等彪炳史冊的成就，為人類走出地球、飛向太陽系和更遙遠(yuǎn)的宇宙深處的共同夢想貢獻(xiàn)出中國力量。在探索未知的征途中，他們薪火相承，他們前赴后繼，他們絕不止步!無論是科學(xué)家、設(shè)計(jì)師，還是一線工人、火箭燃料加注手或是炊事員，無數(shù)雙手共同搭建起通往夢想的天梯。“他們在一起走過這么多年的道路，后面還有很多路要走呢……”葉培建用力握住“弟子”的手，是肯定，也是鼓勁。未來的太空旅程，中國航天人依然會十分忙碌。但這支年輕、有朝氣的隊(duì)伍，是中國航天的最大資本。在手把手傳遞之間，中國航天人追夢的腳步永不停息，也將激勵(lì)著每一個(gè)人逐夢奔跑。
通過觀看《榜樣4》，讓我找到了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。不僅讓我受榜樣的激勵(lì)而努力，向他們看齊;同時(shí)借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的工作崗位上堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念。
作為一名黨員干部，我們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀(jì)律，牢記黨員身份，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責(zé)任心。
作為一名普通的教師，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會影響我們國家民族復(fù)興。教育有了新的使命，我們必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
觀后感怎么寫【篇5】
紅樓夢觀后感最近無聊看了看老版的《紅樓夢》，也覺得很有趣。我發(fā)現(xiàn)那賈寶玉和薛寶釵多說一句話，林妹妹都要吃醋。但是林妹妹不會吃丫鬟的襲人的醋。襲人跟寶玉陪睡都行。林黛玉還開玩笑叫襲人嫂嫂。這就好怪異?？赡芄糯牡燃売^念跟現(xiàn)代完全不一樣?？赡苄〗闶瞧拮拥暮蜻x人。是不會和妾一般見識。反正我是沒有這大度，還好我生在現(xiàn)代。
反正我是堅(jiān)決的一夫一妻制的擁護(hù)者。我才不管人是否說我的醋壇子。反正我是要找絕對忠誠的老公?；ㄐ牡木褪窃趦?yōu)秀，姐姐也不稀罕。我看男的標(biāo)準(zhǔn)就是看他花不花心。比如我看歷史人物。我個(gè)人就不喜歡秦皇，漢武。唐宗，宋祖。原因好簡單，個(gè)人覺得這幾個(gè)皇帝人品不行。你看秦始皇喜歡寡婦，什么愛好。漢武帝人品更差，就是一個(gè)吃軟飯的，要陳阿嬌時(shí)，就金屋藏嬌，不要時(shí)，就金屋變冷宮。陳阿嬌那里有錯(cuò)，她陳阿嬌只有劉徹一個(gè)老公。那劉徹也娶她一個(gè)人不是很公平嗎？有什么錯(cuò)了。唐太宗，更壞，親兄弟都可以殺。父親都可以軟禁，還有什么不能干。宋太祖作為臣子黃袍加身，說白了就是篡位。男人的英雄也不怎么樣，就是一群比狠動物。
個(gè)人喜歡周瑜，因?yàn)樗挥幸粋€(gè)小喬老婆。還有趙孟頫，雖然他有納妾的想法，最后倒還是跟管夫人，生同床_同穴。據(jù)進(jìn)化學(xué)專家金澤智稱，對伴侶比較忠誠的'男性平均智商水平103，而不忠誠的男性平均智商為97。越是智商高的男性，越珍惜兩性關(guān)系的專一性。所以專一的男的是智商高的。
我知道又有人說我嫁不出去。沒有關(guān)系，寧為玉碎，不為瓦全。反正我有兩千的工資，餓不_。必須要保持氣節(jié)。
觀后感怎么寫【篇6】
留下的那個(gè)人，苦啊!
風(fēng)云際會，只有云知道
下午看了馮小剛導(dǎo)演的“只有蕓知道”的點(diǎn)映
影廳里人不多，也許是看了前期宣傳帶著某種初心來的?
至少我是這樣走進(jìn)這部影片的，我想看看這是有多么平靜的一部愛情片。
故事的結(jié)局是痛的，故事的結(jié)局又是喜的。
這就是這部影片，輕描淡寫的故事情節(jié)，平淡無奇的生活敘事，像極了我們朝九晚五波瀾不驚的生活。
電影閉，內(nèi)心久久不能平靜，離場時(shí)聽到有兩個(gè)小姑娘說：“如果我在電腦上看這個(gè)電腦，一定看不下去，會快進(jìn)，在電影院只能看完了!”
而我卻沉浸在電影的狀態(tài)里，遲遲回不過神來，看看鏡子里的自己，做個(gè)笑的表情，想像著她們的討論，也是生活中有很多很多故事，其實(shí)能懂的人并不多，那必須是經(jīng)歷過的，琢磨過的，研究過的人，才能讀懂。
一部波瀾不驚，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有山盟海誓的愛情宣言，一切都是那么的平淡的片子，又怎么能吸引年輕的孩子的心呢?能聽懂羅蕓出嫁那天，林太簡單平靜卻讓人心生堅(jiān)定的叮囑的人，定是經(jīng)歷過風(fēng)云磨礪的人。
電影快結(jié)束的時(shí)候，忍不住的要痛哭的人，又有幾個(gè)能被理解?又有幾人能懂得這淚水背后真實(shí)的人，而不是人設(shè)呢!
羅蕓是幸運(yùn)的，隋東風(fēng)踏實(shí)堅(jiān)韌的愛，讓她的生命得以延續(xù)了15年。
隋東風(fēng)亦是幸運(yùn)的，羅蕓燦爛迷人的笑，溫婉善良的愛，給他的生命留下了永恒的記憶。
影片里說：“留下的那個(gè)一個(gè)人，苦啊!”
仔細(xì)想來什么是安全感?怎樣才是真的苦?
一生遇不見一個(gè)值得苦的人，才是真的苦吧!?
觀后感怎么寫【篇7】
國慶期間，我懷著無比激動的心情走進(jìn)電_，觀看了影片《我和我的祖國》。這部影片講述了自新中國成立70年以來具有典型意義的七個(gè)大事件，以點(diǎn)帶面、以小見大、以小人物的故事見證大時(shí)代的變遷。
第一次升國旗，第一顆原子彈爆炸，中國女排奪冠，香港回歸，2008年奧運(yùn)會……一次次激動人心的時(shí)刻，仿佛時(shí)間定格;一幕幕扣人心弦的畫面，恍如身臨其境;一個(gè)個(gè)為國奉獻(xiàn)的英雄，令人心向往之。當(dāng)然，令我最為之感嘆的還是“前夜”?！扒耙埂敝v述了1949年10月1日開國大典前夜，天安門廣場旗桿設(shè)計(jì)安裝者林治遠(yuǎn)等人爭分奪秒克服重重困難，保證國旗在1949年10月1日萬無一失地升起的故事。他和同事們的“萬無一失”不僅僅是對國旗順利升起的保證，也是對28年的革命，對2000萬人的犧牲做出的保證。對于每一個(gè)中國人而言，都是意義非凡的瞬間。這次升旗，不僅是新中國首次使用電動裝置，也是新中國升起的第一面國旗，意義重大，不容有失?！傲笫?，必鞠躬盡瘁?！绷种芜h(yuǎn)不僅向領(lǐng)導(dǎo)這樣立誓，他也是如此踐行著。當(dāng)毛主席向全世界宣告“中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了”，并親手按下電動升旗按鈕，升起新中國第一面五星紅旗時(shí)，每個(gè)人都流下了激動的淚水。
祖國也正如影片中呈現(xiàn)的那樣，一步步由弱到強(qiáng)、由窮到富。我想每個(gè)人也都該是這樣的，成功沒有捷徑，要想成功，就要用汗水來換!人生在世，任何時(shí)候只要持之以恒地努力，便可靜待花開。
觀后感怎么寫【篇8】
別的國家已在研制，中國決不能落下
1981年秋天，45歲的劉永坦結(jié)束在英國的進(jìn)修，起程回國。在外學(xué)習(xí)期間，他對雷達(dá)有了全新認(rèn)識。此刻，他的心中萌生出一個(gè)宏愿——開創(chuàng)中國的新體制雷達(dá)之路。
新體制雷達(dá)有多重要?“雷達(dá)相當(dāng)于人的眼睛，你能看多遠(yuǎn)才能說保護(hù)你的海岸線和海域有多遠(yuǎn)?！眲⒂捞菇榻B，我國海洋國土面積世界排名第九，有300多萬平方公里海洋面積，但當(dāng)時(shí)能有效監(jiān)測的范圍不到20%，“大部分看不到、管轄不到，別人進(jìn)入我們的海域，比如到島礁捕魚、勘探石油、建立鉆井平臺等，或者敵方目標(biāo)進(jìn)來，我們都不知道。”
研制新體制雷達(dá)有多難?一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同，目標(biāo)探測面臨的外部電磁環(huán)境遠(yuǎn)比微波雷達(dá)復(fù)雜，現(xiàn)有常規(guī)雷達(dá)理論與技術(shù)無法適用。二是國際上處于探索起步階段，國內(nèi)技術(shù)完全空白，沒有任何理論和技術(shù)可供借鑒。20世紀(jì)70年代中期，中國曾對此進(jìn)行過突擊性會戰(zhàn)攻關(guān)，但由于難度太大、國外實(shí)行技術(shù)封鎖等原因，最終未能成功。
研究這項(xiàng)技術(shù)，對劉永坦個(gè)人和科研團(tuán)隊(duì)來說，風(fēng)險(xiǎn)極大，很有可能幾十年下來沒有任何成果，也可能一輩子默默無聞?！皠e的國家已經(jīng)在研制，中國決不能落下，這就是我要做的事?！眲⒂捞箖?nèi)心篤定。
堅(jiān)定的信念源于童年的苦難記憶。20世紀(jì)30年代的中國，蒼生蒙難，家國難安。1936年，劉永坦出生于南京一個(gè)書香門第。出生不到一年，就隨家人開始10余年的逃難生涯，“那種苦深深印在腦袋里”。取名“永坦”不僅是家人對他平安順?biāo)熳詈玫淖Ｔ?，而且是對國家命運(yùn)最深的企盼。
“莫等閑、白了少年頭，空悲切……”在昏暗的菜油燈下，母親用慈祥的聲音誦讀詩詞，父親常常告訴他“科學(xué)可以救國，可以振興中華”。這讓劉永坦對國家興亡感受深刻，也讓他將“家國”二字融入血液之中。
為了迅速形成我國新體制雷達(dá)發(fā)展的整體方案，劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，熬出了一份20余萬字的對海探測報(bào)告?！斑@20余萬字可不是用打印機(jī)打出來的，而是團(tuán)隊(duì)成員一筆一畫手寫出來的。光寫廢的紙摞一起就得有半米多高?！惫枮I工業(yè)大學(xué)電子工程技術(shù)研究所副所長楊強(qiáng)說。
新體制雷達(dá)涉及信號發(fā)射、接收、信息提取等各個(gè)環(huán)節(jié)，每一處劉永坦都要求大家必須實(shí)現(xiàn)理論技術(shù)的創(chuàng)新，在實(shí)踐中獲得檢驗(yàn)。所以，團(tuán)隊(duì)成員們都稱這項(xiàng)研究是“打鐵”的活，反復(fù)錘煉成千上萬次才可以通過。
憑著這股勁頭，劉永坦帶著團(tuán)隊(duì)從零起步，系統(tǒng)突破基礎(chǔ)理論問題，創(chuàng)建了新體制探測理論體系，實(shí)現(xiàn)了海防預(yù)警科技的重大原始創(chuàng)新。
小狐貍觀后感怎么寫(合集7篇)
現(xiàn)在人們往往選擇觀看影視作品作為主要娛樂方式，當(dāng)我們看完一部電影之后，心中常常會有許多想法。觀后感的敘述要簡述，抓住要點(diǎn)，不能太長。我們應(yīng)該從哪些方面考慮寫一篇作品觀后感？一篇優(yōu)秀的影片觀后感該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小狐貍觀后感怎么寫，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
小狐貍觀后感怎么寫 篇1
暑假里，我讀了本《一只聰明的小狐貍》的書，它是捷克作家約瑟夫?qū)！＠饘ｉT為兒童寫的。以前別的書里出現(xiàn)的狐貍都很狡猾，可這本書里的狐貍一點(diǎn)兒也不狡猾，它很討人喜愛。這本書主要講了：一個(gè)看林人在打獵時(shí)抓到了小狐貍?？戳秩说呐畠悍浅Ｏ矚g它，教它說話、寫字……小狐貍很聰明，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少本領(lǐng)?？煽戳秩思业膬蓷l大狗對它又忌妒又生氣，經(jīng)常欺辱它。小狐貍不肯忍受欺凌，逃進(jìn)了無邊無際的大森林。在大森林里，這只聰明的小狐貍繼續(xù)和人交往。小狐貍在生活中越學(xué)越聰明，終于成為了一個(gè)成功的“看林人”。
讀了這本書，我看到了小狐貍身上的聰明、善良、勇敢、機(jī)靈和巧妙。小狐貍幾次機(jī)靈、巧妙地躲過了人們的惡作劇。它還很善良。兩只大狗折磨過它，可在小狐貍?cè)〉贸晒?，并沒有報(bào)復(fù)，反而幫助了它們。這些都是我要向小狐貍學(xué)習(xí)的地方。我更要學(xué)習(xí)它很有上進(jìn)心，十分要強(qiáng)。在小姑娘教它說話、認(rèn)字的時(shí)候，雖然碰到了很多困難，可它非常認(rèn)真，很快就學(xué)到了很多本領(lǐng)。
我喜歡這只聰明、善良的小狐貍。
小狐貍觀后感怎么寫 篇2
這本書很感人，我剛看了書名以為是一本動物小說，但實(shí)際上是一個(gè)小男孩救了它，而且小狐貍也是遭遇了不幸才變成孤兒的。
主角比利其實(shí)和小狐貍的命運(yùn)是一樣的。小狐貍遭遇了殘酷的命運(yùn)，開始它有一個(gè)媽媽和三個(gè)兄弟姐妹。狐貍媽媽和三只狐貍被人打死，只有它逃了出來。主角小比利是一個(gè)孤兒，一位警察撿到了被遺棄在警察局門口的小比利。比利是不幸的被親人遺棄，就連出生日期也沒有?？伤彩切疫\(yùn)的，因?yàn)樗痪攘恕５鞘震B(yǎng)他的家庭沒有一個(gè)人喜歡他的。除了收養(yǎng)比利最久的梅嬸嬸對比利很好，可比利卻不喜歡她。但是梅嬸嬸還是每天送他上學(xué)，他逃跑的時(shí)候第一時(shí)間報(bào)警……當(dāng)然，故事中也有很多好人，比如說：喬，威廉，法扎克法官。
雖然比利與很多人素不相識，但是那些好心人卻一心一意的去幫助比利幫助他度過困難。生活中，我們也要幫助別人。
這本小說還告訴我們要保護(hù)動物，不能隨便射殺動物，因?yàn)樗鼈円彩堑厍蛏系闹魅宋?。所以我們不能隨便砍樹、殺害動物，要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護(hù)動物們！
小狐貍觀后感怎么寫 篇3
最近，我讀了一本書，書名叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。
書中提到：比利是一個(gè)話說不好，口吃的男孩。但是，在偶然的一次機(jī)會，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓他活潑起來的地方，那就是河對岸的一所廢棄教室。那里有許多動物，他也非常喜歡那里的動物們，于是，他就經(jīng)常跑去那里，還給那里的動物們帶食物。漸漸地，比利就和廢棄教室里的動物們成為了好朋友，這也幫他治好了口吃病。自從有一天，比利發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍幼崽，狐貍媽媽死了，比利肩負(fù)起保護(hù)小狐貍的重任，于是他決定離家出走，帶著小狐貍?cè)サ桨踩牡胤??？墒窃谶@路上有其中三只被獵人打死了，比利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然，他們歷盡千辛萬苦，終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng)，作為他的兒子。
我非常喜歡書中的小男孩比利，因?yàn)樗莻€(gè)愛護(hù)動物的好孩子。我們也要像他一樣，去保護(hù)動物，不要傷害動物！
小狐貍觀后感怎么寫 篇4
睡前總要給兒子講故事，許多故事都給我很深的啟迪。這本《幸運(yùn)的小狐貍》也是如此，它比較長，已經(jīng)講了三個(gè)晚上，還沒有結(jié)束。我昨晚有點(diǎn)按捺不住，自己先把它給讀完了，然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動……我想也許這和我們回家之路是一樣的。
它的作者麥克·莫波格被譽(yù)為英國最會講故事的人，“是英國著名兒童文學(xué)家，英國最暢銷小說家之一……他極愛歷史，一心渴望迷失在故事里。他的故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫書，那種每個(gè)字都很重要的書?！?/p>
比利是個(gè)棄嬰，從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個(gè)個(gè)家庭中，可是沒有人喜歡他，他也無法和周圍的環(huán)境融合。直到他找到一個(gè)廢棄的教堂和周圍的荒地，那里成了他的精神家園。他從幾個(gè)年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車禍中喪生，比利勇敢地承擔(dān)起照顧四個(gè)嗷嗷待哺的小狐貍的責(zé)任。可是不幸地其它三只狐貍被人殺死，比利為了拯救最后一只小狐貍，帶著他開始逃亡之路。一路上它們游過大河，躲過獵人的追逐，終于到達(dá)了一個(gè)叫做“諾亞”的一艘船上?！爸Z亞”的船主--喬也是個(gè)愛動物的人，專門照顧受傷的天鵝。由此比利找到了自己真正的家。
小狐貍觀后感怎么寫 篇5
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
四、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動的事例來闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣讀。
小狐貍觀后感怎么寫 篇6
最近我閱讀了一本書，名字叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。
在這本書中，有一個(gè)小男孩名叫比利·邦奇。他從小被父母拋棄，雖然被很多家庭領(lǐng)養(yǎng)過，卻從來沒有感覺到家庭的溫暖。
比利從小就有口吃病，在學(xué)校他沒有朋友的關(guān)心，也沒有老師的喜愛，他感到孤獨(dú)寂寞，但他卻富有愛心和同情心。
一天，比利在救一只天鵝時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面有四只嗷嗷待哺的狐貍幼崽。狐貍媽媽不幸慘死在車輪下。不久其中的三只小狐貍也被人打死了。比利決定與幸存下來的那只小狐貍一起逃走，與此同時(shí)，比利驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的口吃也好了。
他和小狐貍像親人一樣相伴而行，沿途克服困難重重。終于比利和小狐貍找到了一條駁船，在船上遇到一位善良、同樣愛護(hù)動物的老人——喬，比利聽喬的建議把小狐貍放歸了大自然，比利的善良和愛心得到了喬和妻子的喜愛，最終他們成了幸福的一家人。
合上書本，我不禁想起了最近在網(wǎng)上看到的一個(gè)視頻：一只可憐的流浪狗被一位男子重重地摔在地上，鮮血直流，我不禁為它捏了一把汗。再想想書中那幾只狐貍，不都是因?yàn)槿藶槎x世的嗎？在這里，我要呼吁大家：每一個(gè)生命都值得尊重。同時(shí)，這個(gè)故事讓我懂得了善良和愛心的意義，一個(gè)人只要心存善意盡力去幫助別人，也會從中感到幸福和快樂。
小狐貍觀后感怎么寫 篇7
今天，我給大家講一個(gè)好聽的故事《小狐貍的新式汽車》。
故事開頭就很吸引人：一天，有個(gè)汽車公司的胖經(jīng)理在吃燒雞，這是，桌子下邊傳來一個(gè)聲音：天天吃肉，難怪這么胖！胖經(jīng)理嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來是從桌子下邊鉆出來一只小狐貍。他威脅道：你是來干什么的？再不走我就叫大狗咬你！小狐貍被嚇到了，說：我我是來應(yīng)聘的。
經(jīng)理不相信，小狐貍說：我發(fā)明了一種汽車，它的燃料是水果。結(jié)果車制造好開出來，老是拉屎，在路上灑下糊狀物，像屎一樣。第二次，小狐貍把車的燃料改為白菜，結(jié)果車在路上跳來跳去。第三次，小狐貍把燃料改為壓縮后的植物大獲成功了，經(jīng)理發(fā)了大財(cái)，可是人們?yōu)榱艘@不要錢的燃料，把大街和花園里的草全部拔光了。
政府還罰了經(jīng)理一萬元。盡管經(jīng)理已經(jīng)垂頭喪氣，可是小狐貍還是想堅(jiān)持下去，最后，它設(shè)計(jì)出了用垃圾做燃料的汽車，當(dāng)它最后一次鼓起勇氣給經(jīng)理推銷的時(shí)候，經(jīng)理已經(jīng)忍無可忍，放出大狼狗咬它，還把圖紙燒了。小狐貍傷心地走了。經(jīng)理在收拾殘片的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，圖紙上寫著最新研究成果，可用垃圾和腐爛水果做汽車的燃料
啊，這辦法太妙了！每年全城幾千噸、幾萬噸垃圾都無法處理，要是用這做燃料太好了，簡直是一舉多得，誰都會呼萬歲的?？墒沁@時(shí)候，小狐貍已經(jīng)氣跑了，圖紙也沒有啦！唉！胖經(jīng)理后悔不迭地捶自己的腦袋：哎哎，我怎么就忘了堅(jiān)持呢！
讀完這個(gè)故事，讓我印象最深的就是小狐貍的堅(jiān)持了，他有很多新奇的想法，并且勇于嘗試，它改變了四次汽車燃料，當(dāng)我看到它一邊躲閃人們向它吐的吐沫和果核，一邊帶著哭腔說：我會改進(jìn)的，我一定要把它研制成功?。凰鼮榱俗鰧?shí)驗(yàn)，吃了壓縮青菜肚子變成透明，快要撐破仍不放棄，經(jīng)理放狼狗咬它，它戰(zhàn)栗著交圖紙的時(shí)候，我深深地感動了。
小狐貍堅(jiān)信自己的發(fā)明可以給人們帶來幸福，可是經(jīng)理是它的合伙人，不相信小狐貍能成功，更沒有做到堅(jiān)持不懈，最后追悔莫及。不過我相信，小狐貍會找到別的汽車經(jīng)理，制造出用垃圾做燃料的小汽車，把夢想變成現(xiàn)實(shí)的！一定會的！
以后做任何事情遇到困難的時(shí)候，我要多想想小狐貍的話：要堅(jiān)持到底。更要相信自己。這就是我最大的收獲。
《小狐貍的新式汽車》的作者是我們少年兒童的大朋友葛冰爺爺。里面除了這個(gè)小狐貍的故事外，還有《勿忘我》、《綠貓》、《一只神奇的鸚鵡》《逆反肥料水》等等，光聽名字就很吸收人啦。每個(gè)故事都很好看，而且都給你帶來很多啟迪呢。我向大家隆重推薦這本書。
旅游觀后感怎么寫
我們整理了“旅游觀后感怎么寫”，并分享給您，如何讓自己寫作品名觀后感的過程更得心應(yīng)手呢？心中的所感以觀后感的形式記錄才更讓人印象深刻，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達(dá)自己的想法，請您收藏此頁以備不時(shí)之需！
旅游觀后感怎么寫 篇1
喜歡揚(yáng)州，原只為揚(yáng)州的一個(gè)“瘦”字。
瘦了的西湖，只纖腰一握，便凝住了多少癡情的目光;瘦了的個(gè)園，只回眸一笑，便留住了多少匆匆的腳步。
看地圖，突然覺得揚(yáng)州就像是中華民族最幽深的后院。真的是這般，揚(yáng)州這地方吧，遠(yuǎn)離皇城根，既不是政治的中心，也亦非經(jīng)濟(jì)的重鎮(zhèn)，只小小的，像極了后院。后院深深深幾許?玉人吹簫，瓊花滿園。揚(yáng)州，便是這小院的主人。她只在這里，靜候著你，靜候著你的心。她為你鋪開一條條大街和小巷，只為你這一刻來到她的門前。于是，她輕啟柴扉，讓你在她的小院里停留休憩。幾壺濃茶，一段揚(yáng)州清香，將你心里的溝壑填平。然后，你撫平了表情，整理好衣衫，帶著一種平穩(wěn)曠達(dá)，走出她這精致的小院。
看著窗外流轉(zhuǎn)的陽光，突然又覺得無味起來。這后院畢竟不是正廳，雖然優(yōu)美，卻真的說不上什么氣勢。雖極盡溫柔，卻激不起浪花，甚至蕩不開漣漪。這里沒有氣宇軒昂的宮殿，只有柔弱的園林。算上這一次，揚(yáng)州已經(jīng)來過很多次，我總覺得揚(yáng)州美則美哉，卻少了點(diǎn)王氣。下車后，隨著人流走走停停，我很想大聲地喊一聲，以排遣心里的這股子悶勁，可我不敢，怕驚擾了她的寧靜。
直到筆架山下，一睹宋夾城的遺址，才知道在揚(yáng)州的柔聲細(xì)語里深藏著一種得以安度兩千五百年的城市之魂。這是我以往所不曾了解的。
走進(jìn)宋夾城，那一段高大的城墻震撼了我的眼。此刻，它就這樣真實(shí)地佇立在我的面前，肅穆而不茍言笑，以一種居高臨下的姿態(tài)俯視著我，望得我心里有些生畏，所以只是呆呆地立著，不敢伸手去觸碰它的城磚，怕觸碰到那戰(zhàn)火紛飛的年代。于是，遠(yuǎn)離人群，上了城樓。視野一下子就開闊起來，綠草青青，落英繽紛，歡歌笑語，游人如織。而戰(zhàn)爭的氣息消弭得無影無蹤。但是，遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)對戰(zhàn)的雕塑又無言地訴說著曾經(jīng)。這里曾經(jīng)有屬于揚(yáng)州這座城市的堅(jiān)韌。南宋年間，兵荒馬亂，瘦西湖的水波也難再平靜。因?yàn)闃O度的繁榮，所以逃不過哄搶和殺戮。揚(yáng)州注定要經(jīng)歷劫難。當(dāng)所有人都以為揚(yáng)州的怡情小調(diào)擋不住金、元兩度的金戈鐵馬時(shí)，揚(yáng)州人站了起來。揚(yáng)州脫下了她的繁華，換上了一身戎裝。于是，歷史的后院變成了戰(zhàn)場。
柔弱的揚(yáng)州人似乎一下子都強(qiáng)硬了起來，建大城，又建夾城，招兵買馬，屯田積糧，像是久經(jīng)了沙場一般。他們甚至經(jīng)常能將兇悍無比的敵軍困在兩城之間，使敵軍各部之間斷了聯(lián)系，然后再分而攻之。就是這樣的傳奇，當(dāng)世人都以為它將被摧毀，可是揚(yáng)州卻用她的堅(jiān)韌活了下來。那時(shí)的揚(yáng)州不見“三分明月”，卻是一片“寒水自碧”。可就是這樣的揚(yáng)州炫了世人的眼。不為她極度的美麗，而為她的堅(jiān)強(qiáng)，是這堅(jiān)強(qiáng)的城市之魂讓她屹世界的東方兩千五百年之久。
回程的時(shí)候，斜眼望了望遠(yuǎn)處的太陽。今天的陽光真美，它無意竟為宋夾城披上了一層光輝。望著陽光中的宋夾城，神圣而不可侵犯。我的心終于有些釋然。
不禁要笑我自己的淺薄了，揚(yáng)州不該是歷史的后院，而應(yīng)是神殿，因?yàn)橐环N堅(jiān)強(qiáng)的城市之魂一直被小心地供奉著。
旅游觀后感怎么寫 篇2
吃：每個(gè)市場都可以買海鮮，不必非第一市場不可，因他名氣太大，
價(jià)格比其他市場略高。至于海鮮價(jià)格沒法給出具體數(shù)字，每天都在變化中。
海鮮品種太多哦，個(gè)人還是覺得蝦子，螃蟹小鮑魚，扇貝等好吃又不貴。
蘇媚，青衣好鮮嫩啊。都有點(diǎn)無法形容了。昨天又懷念蝦子了，
跑去超市38元一斤，
還是冰鮮的，在三亞都夠買兩斤活的了。算了，存錢還去三亞吧!
水果的話，覺得還是傳統(tǒng)的小芒果好吃特甜，木瓜，香蕉，蓮霧挺不錯(cuò)的選擇。
?。翰惶扑]市區(qū)，有點(diǎn)鬧。
三亞灣的沙有點(diǎn)土化，海水也不太清澈，如果要求不太高的話也可游泳(我們天天看到有人在游)。交通方便，也挺安靜的，價(jià)格適中。
大東海沒去，不做評價(jià)。
亞龍灣：海水美，沙灘美，風(fēng)景美，建議住兩個(gè)晚上，前提是多帶錢的。這次我們最大的敗筆就是沒在亞龍灣好好的呆上兩天。
如果有下次去一定好好的補(bǔ)償這次的遺憾。
行：三亞地方不大，基本兩天就摸清地形了，公交方便，我們?nèi)坦?元-----7元不等，有的按路程遠(yuǎn)近收費(fèi)，經(jīng)濟(jì)方便。
玩：三亞就是一休閑度假地，沒必要每天都跑景點(diǎn)，經(jīng)典的跑兩三個(gè)足夠了，其余時(shí)間吹吹海風(fēng)就是一種享受了。
購物：第一市場土特產(chǎn)不比超市便宜，水果嗎還是要在市場買的。土特產(chǎn)我們?nèi)谝环桨儇浐兔髦閺V場購的，貌似一方的稍低些。至于水晶，
珍珠啊如果不太計(jì)較檔次，就在第一市場的夜市買，如果是想買高檔的還是在正規(guī)的商場買，因?yàn)椴惶I到假的，還不如買一明碼實(shí)價(jià)的好。
看著這些照片，仿佛又坐在椰子樹下，吹著海風(fēng)，看著夕陽西下……
三亞：再見了!
三亞：等著我……
旅游觀后感怎么寫 篇3
0 引言
教育部修訂的本科專業(yè)目錄中，旅游管理專業(yè)上升為一級學(xué)科，終于實(shí)現(xiàn)了與工商管理專業(yè)的平級，這是對旅游管理專業(yè)近年來辦學(xué)成就的肯定，也是對旅游管理專業(yè)學(xué)科地位的確認(rèn)，而與這一利好消息不相匹配的是目前我國旅游教育教學(xué)體系的無序與教學(xué)方法的乏力。
旅游學(xué)概論作為旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)課，具有綜合性、基礎(chǔ)性特征[1]，在培養(yǎng)方案中具有顯著地位。
該課程不僅要讓學(xué)生了解旅游學(xué)科的發(fā)展情況，構(gòu)建旅游專業(yè)知識體系框架，更要培養(yǎng)學(xué)生對旅游專業(yè)的興趣，使其樹立明確、科學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為后續(xù)學(xué)好其他專業(yè)課程打下良好基礎(chǔ)[2]。
但目前旅游學(xué)概論教學(xué)存在課程教材建設(shè)混亂[3]、教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在一致性不足[4]、教學(xué)模式的教師中心性[5]及教學(xué)方法偏重理論講授而實(shí)踐性不夠[6]等問題。
為了解決以上問題，學(xué)者給出了各種解決策略，如構(gòu)建教材內(nèi)容體系的合理框架[1，3，7]，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，將教師中心型轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煘橹鲗?dǎo)、學(xué)生為中心的互動教學(xué)模式[4，5]，增加專題式教學(xué)、案例式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法[8]。
但這些都是對教學(xué)各方面進(jìn)行的理論性研究，而對教學(xué)實(shí)踐活動進(jìn)行更為細(xì)致的且可操作性的研究則較少。
本文試從項(xiàng)目管理的角度探索旅游學(xué)概論的教學(xué)實(shí)踐活動。
從這一視角切入主要是基于以下幾個(gè)原因：(1)旅游學(xué)概論教學(xué)內(nèi)容涉及知識面較廣，用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織能夠?qū)⒄n程內(nèi)容各組分之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系理順，同時(shí)還能表示出與后續(xù)學(xué)科的邏輯關(guān)系;
(2)旅游學(xué)概論是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，采用項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行管理便于學(xué)生主動參與教學(xué)活動的開展，且項(xiàng)目管理的方式可以有效地表示實(shí)踐性教學(xué)的插入節(jié)點(diǎn)，便于對教學(xué)過程進(jìn)行控制;
(3)用項(xiàng)目管理法可以對教學(xué)過程中教學(xué)時(shí)間與教學(xué)內(nèi)容的匹配程度進(jìn)行精確的描述，便于學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)程，消除教與學(xué)之間的信息不對稱，也便于學(xué)生對教學(xué)過程的督促與反饋。
1 基于項(xiàng)目管理的旅游學(xué)概論教學(xué)體系構(gòu)建
項(xiàng)目管理是一次性、多任務(wù)的工作，具有明確規(guī)定的開始和結(jié)束日期、特定的工作范圍、預(yù)算和要達(dá)到的特定性能水平。
每一個(gè)項(xiàng)目的生命周期都包括四個(gè)階段：項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目完成。
每個(gè)階段都以一個(gè)或一個(gè)以上工作成果的完成為標(biāo)志，即“里程碑”[9]。
在此基礎(chǔ)上依據(jù)旅游學(xué)概論課程的性質(zhì)及實(shí)際情況設(shè)計(jì)旅游學(xué)概論教學(xué)項(xiàng)目管理體系，如圖1所示。
1.1 項(xiàng)目內(nèi)容分解
在項(xiàng)目管理過程中首先對項(xiàng)目范圍進(jìn)行確認(rèn)，并采用工作任務(wù)分解(Work Breakdown Structure)的方法對項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行分解。
WBS是將需要完成的項(xiàng)目按照其內(nèi)在工作性質(zhì)或內(nèi)在結(jié)構(gòu)劃分為相對獨(dú)立、內(nèi)容單一和易于管理的工作單元，從而有助于找出項(xiàng)目工作范圍內(nèi)所有的任務(wù)。
由于目前旅游學(xué)概論教材版本較多，且沒有公認(rèn)的權(quán)威性版本供教學(xué)使用，本文參照目前諸多的教材及學(xué)者對教材的研究[3，10-12]將本課程的教學(xué)分為幾個(gè)專題進(jìn)行，即子項(xiàng)目，從而構(gòu)建出較為獨(dú)立的教學(xué)板塊，如表1所示。
項(xiàng)目內(nèi)容主要為旅游學(xué)概論的教學(xué)情況，本課程教學(xué)依據(jù)已有的研究成果、教材建設(shè)成果及實(shí)踐教學(xué)成果分解為一級子項(xiàng)目3個(gè)，分別為旅游學(xué)概論的基礎(chǔ)內(nèi)容、旅游活動的主要組成部分及旅游研究的外部性問題，3個(gè)一級子項(xiàng)目下設(shè)10個(gè)二級子項(xiàng)目。
教學(xué)模式采用理論教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相結(jié)合的方式，項(xiàng)目用時(shí)16周，每周3課時(shí)，共48課時(shí)，項(xiàng)目采用分組完成的方式，組員由班級學(xué)生構(gòu)成。
理論內(nèi)容上，基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)模塊中除常規(guī)的導(dǎo)論、旅游的產(chǎn)生和發(fā)展、基本概念和范疇之外增加了“身邊的旅游”這一子模塊，目的是拉近學(xué)生和所學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的影子，幫助學(xué)生樹立正確的服務(wù)性行業(yè)視角。
對旅游者、旅游資源、旅游業(yè)等二級子項(xiàng)目的.理論教學(xué)也由最初的教師主導(dǎo)型轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒邮?，即主講教師負(fù)責(zé)基本理論的引入與基本概念的澄清，學(xué)生項(xiàng)目組負(fù)責(zé)內(nèi)容的進(jìn)一步深化。
理論內(nèi)容還包括旅游組織、旅游影響等方面，也實(shí)行師生互動式教學(xué)。
而在實(shí)踐內(nèi)容的分解上，主要采用依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度在不同節(jié)點(diǎn)插入學(xué)生實(shí)踐活動的方式，同時(shí)還增加了聘請校外的業(yè)內(nèi)人士為學(xué)生做行業(yè)動態(tài)報(bào)告或講座等方式。
1.2 項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)主要為WBS表所做的分解內(nèi)容，包括課程基本理論的講授、學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容及行業(yè)最新動態(tài)的研究三個(gè)部分，三個(gè)部分不是承上啟下的邏輯關(guān)系，而是依板塊展開，交叉進(jìn)行。
教學(xué)模式的設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)為項(xiàng)目內(nèi)容的設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的選擇達(dá)到了統(tǒng)一，除基礎(chǔ)內(nèi)容之外，每一個(gè)二級子項(xiàng)目都有教師講授與學(xué)生實(shí)踐兩個(gè)組分構(gòu)成，教師講授主要為學(xué)生傳達(dá)本項(xiàng)目運(yùn)作所需的基礎(chǔ)知識與理論。
實(shí)踐部分則是項(xiàng)目組成員依據(jù)自己的興趣關(guān)注點(diǎn)，在課程開設(shè)之初自組項(xiàng)目小組，從已有的子項(xiàng)目中自主選擇展開研究。
研究題目自定，研究方式自定，研究結(jié)果以研究報(bào)告和PPT匯報(bào)的方式在課上呈現(xiàn)出來。
以常州工學(xué)院級旅游管理Y班的教學(xué)為例，30位同學(xué)組成了5個(gè)項(xiàng)目小組，分別作了常州市旅行社發(fā)展調(diào)研報(bào)告、常州市創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告、常州市周末短途游調(diào)研報(bào)告及旅游花博會對常州下屬花卉種植基地經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)研報(bào)告，另外還有一個(gè)項(xiàng)目組同學(xué)對旅游業(yè)未來的發(fā)展做出各種預(yù)測，羅列幾種可能性，組織全班同學(xué)在課上進(jìn)行討論。
調(diào)研報(bào)告只是項(xiàng)目組可見的有形成果，除此之外，項(xiàng)目小組還需對項(xiàng)目執(zhí)行過程中的成員分配問題、時(shí)間計(jì)劃、費(fèi)用、調(diào)研方式及調(diào)研報(bào)告的具體內(nèi)容等以PPT講授的方式在課堂進(jìn)行展示，并接受其它同學(xué)的提問與質(zhì)疑。
對于教學(xué)效果的反饋則由兩個(gè)部分組成：一是學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)生評教活動，對任課教師教學(xué)中的各個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的打分;二是各項(xiàng)目組同學(xué)做出的成果及PPT匯報(bào)，會有除本項(xiàng)目組之外的其他項(xiàng)目組成員為其打分，所得分?jǐn)?shù)與任課教師的分?jǐn)?shù)加權(quán)獲得最終結(jié)果(見表2)。
另外涉及到旅行社實(shí)習(xí)等一些實(shí)踐環(huán)節(jié)無法在本學(xué)期完成，則其反饋由實(shí)習(xí)單位給出，不計(jì)入本次課成績。
表2 學(xué)生成績計(jì)算
評教 人員 時(shí)間 費(fèi)用 調(diào)研 調(diào)研 PPT 成
成員 分配 計(jì)劃 運(yùn)用 過程 報(bào)告 展示 績
(10%)(10%)(10%)(20%)(20%)(30%)
教師評教
學(xué)生
評教()
……
總評成績()
2 項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目實(shí)施管理主要包括項(xiàng)目組成員管理及課程實(shí)施進(jìn)度管理兩個(gè)部分，而進(jìn)度管理又由時(shí)間進(jìn)度管理與內(nèi)容進(jìn)度管理組成，做好這兩方面的工作，能夠?qū)?xiàng)目的實(shí)施過程進(jìn)行有效的控制。
2.1 成員管理
課程教學(xué)作為項(xiàng)目來進(jìn)行管理與一般的管理不同，存在著特殊性，由于學(xué)生未受過專業(yè)的項(xiàng)目管理訓(xùn)練，在自組項(xiàng)目小組做項(xiàng)目時(shí)表現(xiàn)出一定的茫然，需要老師在課余時(shí)間對其存在的疑惑進(jìn)行跟進(jìn)，具體做法可采用網(wǎng)絡(luò)跟蹤教學(xué)的模式，構(gòu)建項(xiàng)目論壇以隨時(shí)解決學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)展過程中所產(chǎn)生的疑惑。
具體管理上由項(xiàng)目小組成員自選組長，自主分配任務(wù)，主講教師只負(fù)責(zé)解答成員的疑惑及組織成員選擇項(xiàng)目。
2.2 課程進(jìn)度管理
課程進(jìn)度時(shí)間管理主要采用項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表的方式，本文采用Microsoft Project軟件對項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行整體管理，表3為經(jīng)過整理的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃表。
在課程教學(xué)之初將項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃傳達(dá)給項(xiàng)目組成員，并作為項(xiàng)目成果評估的考核依據(jù)之一，從而保證項(xiàng)目的正常進(jìn)行。
表3中所示基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)共9個(gè)課時(shí)，其中6課時(shí)為教師對基本概念及理論的講授，3課時(shí)為教師組織學(xué)生進(jìn)行的討論;旅游活動的主要組成部分共由21個(gè)課時(shí)組成，其中9課時(shí)為教師的講授部分，6課時(shí)為學(xué)生用PPT等方式對其項(xiàng)目小組所研究的成果進(jìn)行匯報(bào)及組織全班同學(xué)討論，有3課時(shí)為酒店見習(xí)，3課時(shí)為請行業(yè)內(nèi)人士做專題講座，學(xué)生的實(shí)踐部分則依據(jù)進(jìn)度表課后進(jìn)行展開，其實(shí)踐考核的標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)踐報(bào)告的撰寫及課堂匯報(bào);旅游外部性問題由18個(gè)課時(shí)組成，其中9課時(shí)為教師對相關(guān)概念及理論進(jìn)行講解，3課時(shí)為請業(yè)內(nèi)人士做報(bào)告，6課時(shí)為由學(xué)生項(xiàng)目組成員組織的相關(guān)板塊內(nèi)容的討論。
在項(xiàng)目進(jìn)度的內(nèi)容安排上主要表現(xiàn)出以下幾個(gè)特征：(1)學(xué)生調(diào)研不占用上課時(shí)間，采用課下自主完成的形式，表現(xiàn)出課上內(nèi)容學(xué)習(xí)與課下實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的特點(diǎn);(2)學(xué)生調(diào)研結(jié)果或研究結(jié)果的展示并不是與同一板塊的理論內(nèi)容依次進(jìn)行，而是在調(diào)研結(jié)果結(jié)束之后再進(jìn)行，從而給學(xué)生充分的時(shí)間完成研究內(nèi)容;(3)內(nèi)容的完成設(shè)立關(guān)鍵里程碑，在本門課中表現(xiàn)為各項(xiàng)目組研究報(bào)告的上交，且關(guān)鍵里程碑有一個(gè)具體明確的時(shí)間點(diǎn)。
3 結(jié)束語
項(xiàng)目教學(xué)法在旅游學(xué)概論教學(xué)中的實(shí)施，能使學(xué)生更好的掌握知識的脈絡(luò)，同時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中加深對所學(xué)理論內(nèi)容的理解與運(yùn)用，是對于綜合性課程教學(xué)的一種有益嘗試，也是對現(xiàn)有教學(xué)方法的有益補(bǔ)充。
這種方法的運(yùn)用無論是對教學(xué)過程的控制上還是對教學(xué)內(nèi)容的掌控上都有一定的優(yōu)勢，但其在其他學(xué)科的運(yùn)用中，還需要在對復(fù)雜教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的合理劃分、教學(xué)模式做出的適當(dāng)選擇、教學(xué)時(shí)間的合理分配等方面進(jìn)行不斷的探索與修正。
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旅游觀后感怎么寫 篇4
今天是新年的第二天，早上，燦爛的陽光照在我們的小臉蛋上，非常溫暖。
我們一家四口要一起去溫嶺石塘去旅游了。是爸爸來開車，我們坐在車?yán)锟粗皯敉獾娘L(fēng)景，窗外的風(fēng)景可真美麗呀!千山萬水的，看都看不完。爸爸開車開了一個(gè)多小時(shí)，終于來到了目的地——溫嶺石塘。我們先去千年曙光園，媽媽去買門票了，門票買好了就到檢票處檢票。我們進(jìn)去之后，看到了一步步臺階全部都涂上了五顏六色的油漆，非常的絢爛多彩。我們順著臺階一直往上走，走了不到一半就氣喘吁吁了，休息一下再往上走，不一會兒，終于走到了山頂。立在我們面前的就是千年曙光杯了，它筆直地矗立在山頭的中心，非常的雄偉，我們都迫不及特地拿出手機(jī)，照相機(jī)把它拍下來，作個(gè)留念。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)下面還有一座許愿臺，我就跑去許愿臺前面去許了一個(gè)心愿，許完了心愿，我們就沿著一條小路來到一座氣魄雄偉的天文館前，我們走進(jìn)天文館，里面的知識真多呀!天文館里非常安靜，一共有三層，我們觀看完了第一層，到了第二層，這里有天文學(xué)家張衡的地球儀，還有很多都是預(yù)測天氣的儀器供我們參考。到了第三層，這里是教導(dǎo)我們怎樣預(yù)防臺風(fēng)，還有臺風(fēng)的厲害等等。在這里我學(xué)會了很多知識。我們透著窗戶往外看，就可以看到石塘的美景了，這里的風(fēng)景可壯觀了，有我們沒見過的魚船和港口。天文館下來，我們又去以前__打敵人遺址下來的地下隧道，里面都是以前窺看敵人的儀器。我們一一聽講解員給我們講__帶部隊(duì)怎樣的對付敵人，不知不覺我們走完了隧道，外面又是一道風(fēng)景。
中午到了，我們下了山，依依不舍離開了這個(gè)充滿知識的千年曙光園。接著我們又去了一個(gè)地方玩，在那里玩呀玩，一天的時(shí)間很快就過去了。
玩了一天，我們告別了這個(gè)美麗的石塘。
旅游觀后感怎么寫 篇5
用于商業(yè)用途，請致電381580116與我聯(lián)系
謝彥君教授的《基礎(chǔ)旅游學(xué)》一書, 使得旅游學(xué)的研究出現(xiàn)了一種新的姿態(tài), 不僅僅局限于“教材”模式, 創(chuàng)建了一種新的結(jié)構(gòu), 說出了一些人所未言的話。讀完這本書，結(jié)合旅游業(yè)的實(shí)際情況，我將從深刻和未知兩個(gè)方面表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會。
一、深刻之處
（一）邏輯性強(qiáng)
總的來說，這本書最突出的特點(diǎn)是邏輯主線清晰，內(nèi)部結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容高度一致。概念系統(tǒng)的一致性與一致性緊密結(jié)合。作者對這些重要概念的重新認(rèn)識和界定令人耳目一新，對旅游需要、旅游需求、旅游體驗(yàn)、旅游流、旅游效應(yīng)、旅游容量等術(shù)語的界定也更規(guī)范化、專業(yè)化。
本書是作者以冷靜、系統(tǒng)的眼光考察旅游現(xiàn)象，以審慎的理性思維研究當(dāng)前國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的種種問題的成果。作者以“核心旅游觀”(即純粹旅游、核心旅游產(chǎn)品、狹義旅游業(yè)等概念和理論的提出)反思旅游業(yè)的過去和現(xiàn)在，剖析了我國表面繁榮的旅游業(yè)中存在的諸多問題和危機(jī)(如旅游資源的掠奪性開發(fā)，旅游資源價(jià)值補(bǔ)償不足，生態(tài)環(huán)境惡化等)，一針見血，淋漓盡致。
（二）研究的平臺廣
本書大量參考國內(nèi)外(尤其是國外) 的研究成果,這使得旅游學(xué)的研究得以在世界的平臺上進(jìn)行，而不拘泥于國內(nèi)。在旅游定義這一復(fù)雜而困難的問題上，筆者提出了一個(gè)清晰的概念，即概念定義和技術(shù)定義。引用bucart and m edlick (1985) 所說, 概念定義旨在提供一個(gè)理論框架, 用以確定旅游的基本特點(diǎn)以及將它與其他類似的、有時(shí)是相關(guān)的, 但又是不同的活動區(qū)別開來。
技術(shù)定義主要解決實(shí)際中的統(tǒng)計(jì)問題，滿足法律和行業(yè)管理的需要。技術(shù)定義的意義還在于它有助于實(shí)現(xiàn)國際旅游數(shù)據(jù)采集的標(biāo)準(zhǔn)化。
該書對旅游所作的概念性定義是“個(gè)人以前往異地尋求審美和愉悅為主要目的而度過的一種具有社會、休閑和消費(fèi)屬性的短暫經(jīng)歷”。這樣就很好地滿足了概念性定義的要求, 緊緊地把握住了旅游的本質(zhì)——尋求審美和愉悅; 同時(shí), 根據(jù)這個(gè)定義也能很好地將旅游與相似的概念(如旅行) 區(qū)分開來。另外, 在定義方面, 引述leiper 的“三種途徑:
即經(jīng)濟(jì)法、技術(shù)和整體法”也是理解和把握旅游定義的一條重要線索。以上兩種觀點(diǎn)為旅游業(yè)的定義提供了范例的一部分。根據(jù)不同的方式，旅游研究者可以少繞圈子，少爭論。
何樂而不為呢？
（三）運(yùn)用方法形象
這本書的作者非常重視科學(xué)研究方法的應(yīng)用。從研究方法看，目前的旅游學(xué)研究，或是以簡單的方法闡述解釋旅游研究中的理論問題，或是針對實(shí)際的應(yīng)用問題進(jìn)行通俗易懂的描述分析，還有一些研究則是借助較精深的數(shù)理分析和模式方法等手段。《基礎(chǔ)旅游學(xué)》研究手段多樣，方法新穎獨(dú)到，如運(yùn)用分析法和綜合法，本書先用分析
的方法**旅游現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)定性及其表現(xiàn)在不同層次上的特征，從內(nèi)核的角度對旅游加以界定，深刻認(rèn)識了旅游現(xiàn)象最本質(zhì)的東西；在研究大眾旅游的運(yùn)動特征和外部效應(yīng)時(shí)，我們采用了一種綜合的方法。此外，圖表法和相關(guān)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法也被廣泛應(yīng)用。作者試圖從文本描述、圖像描述和數(shù)學(xué)公式等方面對復(fù)雜現(xiàn)象進(jìn)行重構(gòu)、解釋和解釋。
（四）結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)創(chuàng)新
與國內(nèi)其他同類基礎(chǔ)旅游學(xué)科教材相比，《基礎(chǔ)旅游學(xué)》的思考更清晰，概念更系統(tǒng)，分析更深刻，構(gòu)架更趨科學(xué)合理。本書立足對旅游現(xiàn)象的客觀性和特殊性進(jìn)行系統(tǒng)的研究，并形成了系統(tǒng)化的知識一理論，作者在事實(shí)的基礎(chǔ)上對現(xiàn)象做出系統(tǒng)解釋，在解釋原理的基礎(chǔ)上將人們對各種現(xiàn)象所累積的知識進(jìn)行分類和組合，這使旅游學(xué)成為一特定學(xué)科，與其他各門學(xué)科區(qū)別開來了。作者追求理論的創(chuàng)新性和嚴(yán)謹(jǐn)性，依靠理論本身的力量來完善自己的觀點(diǎn)。
作者對書中的每一概念都進(jìn)行了認(rèn)真思考并力圖準(zhǔn)確解釋，同時(shí)還縱覽國內(nèi)外同類學(xué)術(shù)成果，對照他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，破立結(jié)合，說服力強(qiáng)。在這些概念體系的構(gòu)架下，由表及里，從現(xiàn)象到本質(zhì)，逐層深入，論述透徹精辟，處處閃現(xiàn)出觀點(diǎn)的創(chuàng)新性和思路的連貫性、準(zhǔn)確性。本書的另一個(gè)重大突破是提出了旅游體驗(yàn)、旅游流、旅游效應(yīng)等學(xué)科專業(yè)概念，并運(yùn)用多學(xué)科知識、理論充分論述了旅游活動的一般規(guī)律。
作者對旅游體驗(yàn)的論述注重從旅游基本規(guī)律和旅游者行為人手，有較強(qiáng)的科學(xué)性，對于創(chuàng)建旅游學(xué)的分支學(xué)科如旅游心理學(xué)、旅游美學(xué)、旅游者消費(fèi)行為學(xué)等奠定了較好的學(xué)科基礎(chǔ)，打破了目前這些分支學(xué)科一味抄襲、借鑒其他學(xué)科理論，生搬硬套的學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀。旅游概念的提出，是本書的又一個(gè)創(chuàng)新，作者分析了旅游流形成的內(nèi)外部動因，提出了旅游流運(yùn)動規(guī)律的基本模型，并以實(shí)證方法分析了旅游流運(yùn)動的空間布局和運(yùn)動特征，說服力強(qiáng)；旅游影響問題歷來是旅游學(xué)研究的重點(diǎn)，但《基礎(chǔ)旅游學(xué)》提出“旅游效應(yīng)” 之說則更加規(guī)范合理，作者站在理論高度審視旅游發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會文化效應(yīng)，提出了相應(yīng)的評價(jià)方法，并指出了旅游發(fā)展中的種種問題，因此現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)。
二 、不明之處
（一） 是否有前后不一致？
1. 在“廣義旅游業(yè)的行業(yè)構(gòu)成”部分, 作者說,旅游觀賞娛樂業(yè)是旅游產(chǎn)業(yè)的核心部分, 提供追加利益的企業(yè)分為三類：有關(guān)旅游“準(zhǔn)備”、“移動”和“逗留”的行業(yè)。
緊接著又說, 旅游觀賞娛樂業(yè)實(shí)際上可歸入最后一類, 即與旅游“逗留”有關(guān)的行業(yè)。這是不是就相當(dāng)于說, 旅游觀賞娛樂業(yè)是提供“追加利益”的？從而與前述有沖突呢？
2. 參考過一些旅游方面的研究文章，旅客與游客具有統(tǒng)屬關(guān)系(這與世界旅游組織的觀點(diǎn)一致) 。而在本書圖表3- 1“游客、旅客與遷徙者之間的關(guān)系**”中, 游客與旅客的關(guān)系卻是平行的。
這又應(yīng)該如何理解？
3. 按照實(shí)際，就設(shè)施和自然生態(tài)來說, 合理容量的提法難以把握, 因此它們用于實(shí)際規(guī)劃、管理時(shí)的容量標(biāo)準(zhǔn), 宜仍取極限容量值。可是,“極限容量值”在“日常的旅游管理工作中”意味著超載, 在“理論上”意味著飽和; 而旅游地長期連續(xù)地飽和與超載, 其結(jié)果將是旅游資源被破壞, 旅游地域的生態(tài)系統(tǒng)遭到損傷。
這又如何解釋呢?
(二) 旅游產(chǎn)品與旅游商品
從學(xué)術(shù)研究與國際接軌的角度, 錢煒建議中國學(xué)者統(tǒng)一使用“旅游產(chǎn)品”一詞, 停止使用“旅游商品”一詞, 除非指的是旅游者購買的工藝品、紀(jì)念品等。吳必虎指出, 在國內(nèi)一個(gè)很短的時(shí)期, 有作者用“旅游商品”來描述旅游產(chǎn)品的概念, 但很快為行內(nèi)人士所摒棄。不過, 考慮到學(xué)術(shù)界概念的統(tǒng)一以及管理者、從業(yè)者的理解, 應(yīng)對旅游產(chǎn)品、旅游商品、旅游購物品加以區(qū)別, 因?yàn)檫@三個(gè)概念常被混淆。
旅游產(chǎn)品是一個(gè)復(fù)合概念，理論上是指旅游者一次旅游所獲得的整體體驗(yàn)。有研究者認(rèn)為，旅游產(chǎn)品典型的、傳統(tǒng)的市場形象是旅游線路。一般來說，旅游產(chǎn)品可以從供求的角度來理解。
購物可能是旅游活動之一，但不是必不可少的。購物只是一種非基本的旅游需求，就像醫(yī)療服務(wù)和通訊服務(wù)一樣。因此，將旅游商品納入旅游產(chǎn)品范疇是不科學(xué)的。
旅游購物品是指旅游者在旅游活動中購買的對旅游者具有實(shí)用性、紀(jì)念性、禮品性的各種物質(zhì)形態(tài)的商品, 它反映了旅游目的地國家或地區(qū)的文化傳統(tǒng), 能夠使旅游者更好地了解旅游目的地, 并留下美好的回憶。旅游購物產(chǎn)品主要包括旅游工藝品、紀(jì)念品、文物古玩、金銀玉器、土特產(chǎn)品、書畫等。當(dāng)然，旅游購物并不等同于旅游商品。
旅游商品包括旅游購物商品等內(nèi)容。根據(jù)中國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局2003 年2 月24日發(fā)布的《旅游資源分類、調(diào)查與評價(jià)》, 旅游商品包括地方旅游商品、菜品飲食、農(nóng)林畜產(chǎn)品及制品、水產(chǎn)品及制品、中草藥及制品、傳統(tǒng)手工產(chǎn)品與工藝品及日用工業(yè)品。它們有一個(gè)共同點(diǎn)——跨地區(qū)的聲譽(yù)。
這里并不代表任何學(xué)者的立場，只是本人覺得不明白，盡管看過這本書后還是不大明白。
三 、 最后，我要說的
讀完這本書，我對旅游有了深刻的印象，不僅因?yàn)檫@本書的內(nèi)容全面易懂，更因?yàn)樗目茖W(xué)性。原來，旅游不是一件說你去**玩了，開心否，或有什么收獲的簡單事，而是一門如此講求**和研究的學(xué)問。相信在未來的日子里面，我不僅會更多地旅游，還會用心地去“旅游”。
旅游觀后感怎么寫 篇6
今天天氣很好，碧空如洗，白云朵朵。有一片白云就像一只手豎起了大拇指，爸爸叫我站在白云下給我拍了一張照片，讓老天爺給我點(diǎn)一個(gè)大大的贊!
我們走走停停，花了近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)南巖宮。奶奶看到那里的景色之后最為興奮，說她在電視里看到過這個(gè)地方，還說來武當(dāng)山就一定要到南巖宮看看。這是一座建在懸崖峭壁上的宮殿，石頭和木制的門窗上，都留下了深深的歲月痕跡。
從南巖宮下來，我們打算去爬武當(dāng)山，登金頂。但兩位媽媽打起了退堂鼓，她們也擔(dān)心爺爺奶奶吃不消，決定陪他們折返回去坐纜車上山。我和堂哥，還有兩位爸爸可不能丟臉，我們都是男子漢，一定要徒步征服武當(dāng)山!
開始的時(shí)候，我們都很興奮，時(shí)不時(shí)還一路小跑。但沒過多久，我的兩條腿就有些抗議了。我漸漸掉了隊(duì)，爸爸也只能停下來陪著我，整個(gè)隊(duì)伍也只能走走停停。爸爸也說：“爬武當(dāng)山比爬泰山還吃虧，因?yàn)檫@里的臺階太陡了，不好走?！?/p>
爬了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，我們遇到幾個(gè)下山的游客，聽到他們議論說：“這些人現(xiàn)在上山，估計(jì)是要住在山上的?！蔽覀円宦牰忌笛哿恕扒奥仿?”可我們現(xiàn)在身處半山腰，此時(shí)回頭也不是岸啊。沒辦法，現(xiàn)在只能咬咬牙，“明知山有虎，偏向虎山行”了。
“媽媽她們還在山上等著我們呢!”爸爸說。
“索道下午四點(diǎn)半停運(yùn)?！辈恢朗悄膫€(gè)游客告訴了我們這個(gè)壞消息，我們頓時(shí)就慌了。
“必須在四點(diǎn)之前爬上山?！卑职挚戳艘幌率謾C(jī)上的時(shí)間后說。
走在前面的堂哥回頭看了我一眼，感覺好像是我在拖大家的后腿。不知怎的，我想到了曾經(jīng)讀過的《世界冠軍丹尼》，然后自言自語了幾遍“世界冠軍”，就仿佛有一股無形的力量注入了我的雙腿。
“快走，”我對爸爸說，“媽媽還在等著我們呢!”
我走到了最前面，然后再也沒有停下來休息。爸爸緊跟在我后面，時(shí)不時(shí)就對我喊：“休息一會兒吧!”我沒有停下來，回頭望去，爸爸已經(jīng)手腳并用了，而堂哥和叔叔已經(jīng)不見了蹤影，他們已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。做“世界冠軍”的感覺真不錯(cuò)!我心里頓時(shí)升起一種自豪感。
上金頂之前要買票，而我們在售票處附近沒有看見媽媽和爺爺奶奶她們。爸爸于是給媽媽打了個(gè)電話，才知道她們還沒有上來，原因是堂哥的媽媽暈車，歇了一會兒耽擱了，不過她們馬上要上索道了。
我們一邊等媽媽，一邊在焚香處附近玩了一會兒。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蓮花臺，爬上去學(xué)菩薩一樣坐著，要爸爸給我拍照。我還誠心地拜了好幾個(gè)菩薩，相信好運(yùn)會一直陪伴著我。
媽媽和爺爺奶奶過來的時(shí)候帶了些吃的，正好給我們補(bǔ)充體力。我們吃了些東西，也燒了香，然后買票上金頂。和我們前面爬過的臺階比起來，此處離金頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，不過很陡峭，我們需要拉著臺階兩邊的鐵鏈往上爬。
到了金頂，感覺離天真的只有三尺三。登高望遠(yuǎn)，群山林立，連綿起伏，蒼翠朦朧;遠(yuǎn)處山天一色，無邊無際，令人陶醉。爸爸拍了好幾張照片，越看越覺得美麗。
從金頂下來，正好趕上坐索道下山。我們八個(gè)人，正好一個(gè)車廂。纜車走到中間的時(shí)候，媽媽膽小不敢看，我卻興奮得不得了，這可是鳥兒在天上才能看到的風(fēng)景啊!
第三天返程。從武當(dāng)山回來，我感覺自己更像男子漢了，也許是武當(dāng)山也給了我一些山的氣魄吧!
太極湖戲水，武當(dāng)山拾級，這真是一次有意義的暑假實(shí)踐行啊!
旅游觀后感怎么寫 篇7
去云南，不到玉龍雪山是個(gè)遺憾，沒看清玉龍雪山更遺憾。
玉龍雪山是云南省亞熱帶的極高地區(qū)，位于麗江市玉龍納西族自治縣境。從山腳的河谷到雪山的頂峰，具備了亞熱帶、溫帶到寒帶完整的垂直自然景觀。有雪域冰川景觀、高山草甸景觀、原始森林景觀、雪山水景等。
由于全球氣溫變暖，玉龍雪山不再是終年積雪，原有的十二條終年不化的冰川現(xiàn)在已經(jīng)融化了四條，七、八月份，要看到雪山上的雪不是件容易的事。
世界屋脊珠穆朗瑪峰海拔高度8844.43米，都已被許許多多中外登山隊(duì)員征服。而玉龍雪山，最高海拔只有5596米，卻至今無人征服，原因就是玉龍雪山的石頭被風(fēng)化了，雪山上打不了登山釘。
玉龍雪山天氣變化無常，十分鐘不到，天氣就有變化。云南省氣象臺、中央氣象臺，都很難準(zhǔn)確預(yù)報(bào)麗江地區(qū)的天氣。玉龍雪山經(jīng)常風(fēng)雨交加，或者是細(xì)雨綿綿、云霧繚繞，很難看見玉龍雪山的真面目。有一次朱?基總理到云南視察，來到玉龍雪山，這時(shí)東巴谷下著小雨，玉龍雪山被灰蒙蒙的云霧籠罩著，朱爺爺向雪山招了招手，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，瞬時(shí)，云開霧散，天氣晴朗，雪山向總理露出了美麗的笑容。
我去游覽玉龍雪山的時(shí)候正下著大雨，導(dǎo)游說最近兩個(gè)月，麗江地區(qū)都下雨，我前面帶的幾個(gè)旅游團(tuán)都無緣看見玉龍雪山，今天能不能看見雪山，就看你們的運(yùn)氣了。一路上大雨下個(gè)不停，我真擔(dān)心看不到玉龍雪山的美妙容顏。但我們走到東巴谷的時(shí)候，雨漸漸地停了，云開了，霧散了，陽光璀璨，巍峨的玉龍雪山清晰地展現(xiàn)在我的面前，而且我轉(zhuǎn)過一個(gè)視角，還看見了高高玉龍雪山山坳里白皚皚的積雪，我禁不住大聲高呼：“我看見玉龍雪山啦……”
我覺得我是世界上最幸運(yùn)的人。
旅游觀后感怎么寫 篇8
基本信息
姓名：**** 性別：女 民族：漢 年齡：23 戶籍：江蘇
身高:162cm 學(xué)歷：本科 專業(yè)：旅游管理 政治面貌：團(tuán)員
畢業(yè)院校：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 曾擔(dān)任職務(wù)：學(xué)習(xí)部副部長
電話：
求職意向：酒店
專業(yè)課程
旅游學(xué)概論、現(xiàn)代旅游飯店管理、飯店英語、前廳部運(yùn)行與管理、餐飲管理、康
樂服務(wù)與管理、客房部運(yùn)行與管理、西餐概論、旅游社交禮儀
在校獎(jiǎng)勵(lì)及證書
國家英語四級證 國家機(jī)動車駕駛執(zhí)照 普通話等級證(二級甲等) 國家導(dǎo)游證
獲得學(xué)習(xí)部副部長聘書 06年被評為入黨積極份子 被評為校優(yōu)秀團(tuán)干部
校園工作經(jīng)歷
大一擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會干事：學(xué)會負(fù)責(zé)團(tuán)體合作、按時(shí)高效率完成自我工作。
大二擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長：組織開展各項(xiàng)文化活動，如馬超龍雀地理知識競賽。
大一到大三利用課余時(shí)間在各種私營小餐館打工，如蜀香樓，集安菜館，校園美
食城，學(xué)會了與人溝通交流，增加了生活經(jīng)歷!
社會工作經(jīng)歷(相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年)
8月在長春清華賓館從事餐飲部服務(wù)員
8月—1月在吉林長春風(fēng)光旅行社實(shí)習(xí)導(dǎo)游
年大三學(xué)年自主經(jīng)營406當(dāng)鋪(主營舊衣物)
旅游觀后感怎么寫 篇9
廬山位于中國中部江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里，南北長、東西窄。全山共90多座山峰，最高峰為大漢陽峰，海拔1474米。群峰間散布有許多壑谷、巖洞、瀑布、溪澗，地形地貌復(fù)雜多樣。
廬山地處江南臺背斜與下楊子坳隱的交接帶，區(qū)內(nèi)地層除三疊紀(jì)外均有系統(tǒng)的出露，構(gòu)造明顯，展現(xiàn)出地殼演化的主要過程。廬山具有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，是中國第四紀(jì)冰川學(xué)說的誕生地、山麓鄱陽湖之濱.遺留著末次冰期時(shí)由古季風(fēng)環(huán)流產(chǎn)生的獨(dú)特的風(fēng)沙丘群。
本區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，形跡明顯。主要有北東向華夏式構(gòu)造和北北東向新華夏式構(gòu)造。許許多多的斷裂構(gòu)造，形成眾多的山峰。廬山是第四紀(jì)強(qiáng)烈上升的斷塊山，當(dāng)廬山上升之際、周圍相對下陷，鄙陽盆地進(jìn)一步發(fā)展，繼而形成鄱陽湖。
北部以招曲構(gòu)造為主要特征，形成一系列秀麗的嶺谷地貌、南部和西北部則由一系列的斷層崖，形成雄偉高峻的五老峰、觀音橋、秀峰、石門澗。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育著階地和谷階。山上和山麓地帶都存在著古地面。在廬山與長江的交接地帶、鄱陽湖的形成與擴(kuò)張、塑造出一系列獨(dú)特的湖濱地貌，與之相連，長江九江河段的地貌演變，湖洲交錯(cuò)的鄱陽湖大平原，形成了多種地貌的匯集，表現(xiàn)出極高的地理地質(zhì)科學(xué)價(jià)值與旅游觀賞價(jià)值。
廬山是座地壘式斷塊山。相傳在周朝時(shí)有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，由此而得名。自古享有“匡廬奇秀甲天下”之盛譽(yù)。 大山、大江、大湖渾然一體，險(xiǎn)峻與柔麗相濟(jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。是中國名山之一，有雄奇挺秀的山峰，變幻莫測的云海，神奇多姿的流泉瀑布，文明悠久的歷史古跡。
廬山地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，形跡明顯，展現(xiàn)出地殼變化的主要過程。第四紀(jì)廬山上升強(qiáng)烈，許多斷裂構(gòu)造形成眾多山峰。廬山上升之際，周圍相對下陷，鄱陽湖盆地進(jìn)一步發(fā)展，形成鄱陽湖。北部以褶曲構(gòu)造為主要特征，形成一系列谷嶺地貌;南部和西北部則為一系列斷層崖，形成高峻的山峰。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育為階地和谷階。眾多的奇峰、怪石、壑谷、瀑布、巖石等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。大漢陽峰，海拔1474米，為廬山第一高峰。鐵船峰，海拔950米，危崖聳立，似一艘巨艦，偉岸壯觀。王家坡雙瀑，飛瀑成雙，勢若二龍倚天，噴珠瀉玉。三疊泉，既分為三疊，又呵成一氣，落差達(dá)155米，風(fēng)飄日映，千姿百態(tài)。
廬山眾多的奇峰怪石壑谷瀑泉巖洞等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。云霧頻繁，夏季涼爽，是廬山氣象的顯著特征;土壤呈垂直分布現(xiàn)象;植物顯示出中國第三紀(jì)植被組成的特點(diǎn);昆蟲形成了廬山特有的種群。
旅游觀后感怎么寫 篇10
在一個(gè)暑假里的星期天我和媽媽又登上一次快樂的旅行，那天我們吃完早飯，乘上車子到飛機(jī)場，再乘飛機(jī)到青島。
第一天我們來到青島的海灘，一想到海灘，我就高興極了。我第一個(gè)下車到海灘玩，到了中心，我們就玩起沙子，我們一邊挖一邊堆直到堆好一座城堡為止，再去堆另外一座城堡，玩著玩著，忽然，一陣海浪鋪天蓋地而來，早把城堡全都推飛了，就好像一條巨龍撲面而來，使我自己感覺出了海洋的翻滾，嚇得我趕緊往回跑。
第二天我們又來到了威海，威海那邊和青島那邊可是不一樣了，當(dāng)你走進(jìn)幾家店的時(shí)候那些店有琳瑯滿目的商品，如服裝和家具，還有很多好東西，應(yīng)有盡有，就等著你去買回家。
第三天我們又來到了東海蓬萊仙島，那里景色優(yōu)美，海水碧藍(lán)，那里是八仙過海的地方，刻著八個(gè)神仙的雕像，還在海上刻著八個(gè)神仙專用的武器，當(dāng)時(shí)這八個(gè)神仙就是乘著一個(gè)很大的水葫蘆而一起齊心協(xié)力過東海的。過了一會兒我們又來到了坐快艇的地方，我們在海上還看到一個(gè)小島，小島不高，島上長滿了很多綠樹，綠樹旁邊我們就看到了八仙過海的情景。
在這最后一天內(nèi)我們看到蓬萊仙島的景象，這地方實(shí)在是太美了，當(dāng)時(shí)我們就乘著飛機(jī)依依不舍的離開了。
旅游觀后感怎么寫 篇11
先說吃。以前一直認(rèn)為三亞靠近海，所以吃海鮮應(yīng)該很便宜，結(jié)果大錯(cuò)特錯(cuò)。玩了幾天，感覺在三亞最花錢的就是吃飯，兩個(gè)人隨便吃頓海鮮最少也要大幾十元，多則一兩百元，有錢人當(dāng)然無所謂，但對于追求性價(jià)比的游客來說消費(fèi)還是有點(diǎn)高。米飯都是一塊錢一小碗，吃飯時(shí)還會默認(rèn)發(fā)一包餐巾紙?jiān)谧郎?，開始幾次沒在意，后來一問才知道餐巾紙居然要3元/包，所以后來吃飯?jiān)僖矝]要他們的餐巾紙了，反正自己帶的有。
去三亞之前做了很多功課，比如知道比較“出名”的劉文波(原明潤等海鮮店，以及春園、友誼路等大排擋。以為他們會有多么與眾不同，去了后才知道跟別的店比起來實(shí)在是大同小異，很讓人懷疑是在網(wǎng)上長期人云亦云炒作出來的結(jié)果。先說劉文波吧，在三亞的第一頓飯就是在劉文波吃的，去了一次就不想再去第二次了。首先在門口買海鮮，賣海鮮的人把東西一撈起來就連忙往塑料袋里裝，然后往稱上一扔，生怕水漏了減輕了重量，那老練的動作看起來真是惡心!當(dāng)時(shí)是中午，吃飯的人很少，但我們也等了很長時(shí)間才上菜，并且感覺洗的也不干凈，比如基圍蝦還有沙子。幾個(gè)菜的味道和之后別的店相比，也實(shí)在是很一般，沒覺得多么好吃。所以第一頓飯的印象就很不好。
價(jià)格方面：各個(gè)店相差很大，卻又大同小異。為什么會說這么矛盾的話呢?原因是這樣的：如果某家店的某幾種海鮮價(jià)格比別的店便宜很多，那么這家店的另幾種海鮮價(jià)格就要貴很多;比如同一種基圍蝦，有賣8元/斤的，有賣25元/斤的;大龍蝦有賣190元/斤的，有賣250元/斤的，還有賣350元/斤的。價(jià)格相差太大，總之某家店的這個(gè)品種便宜，那另外的品種就很貴，然后另一家店的某個(gè)品種貴，另外的品種就便宜，反正是不可能找到一家所有品種價(jià)格都便宜的海鮮店。所以說他們的價(jià)格相差很大，卻又大同小異，沒有最貴的，也沒有最便宜的。至于味道，海鮮做來做去也就那樣，實(shí)在吃不出太大的區(qū)別來。
另外網(wǎng)上看到有人說過春園現(xiàn)在不能自帶海鮮加工，反正我是親眼看到過一對情侶從外面自帶的海鮮走進(jìn)春園的大門，還聽見他們說“等會兒哪家人多就在哪兒吃”。不過我倒沒有親自體驗(yàn)，只在里面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)海鮮價(jià)格確實(shí)貴!
在第一市場買海鮮是要便宜些。比如印象最深的是前面說的大龍蝦，外面海鮮店從明潤這條街的店都是6元/斤的加工費(fèi)，雖然也有些店是不收加工費(fèi)的，但把他們賣的海鮮價(jià)格算進(jìn)來也說不清到底便不便宜。
以前做功課時(shí)看見有人說第一市場下午四五點(diǎn)去海鮮就賣完了，簡直是胡說八道，我去的那次至少是下午5點(diǎn)多了，進(jìn)去市場后，里面人山人海的，熱鬧得很!多的是海鮮賣!還有人說最好帶個(gè)彈簧稱，免得別人短斤少兩。這個(gè)想法本身很好，但從實(shí)際情況來看也沒有太大意義。因?yàn)檫@些賣海鮮的生意都太好了，如果你買海鮮時(shí)還拿個(gè)彈簧稱跟別人討價(jià)還價(jià)的慢慢計(jì)較，估計(jì)別人都懶得理你，他才不會在乎你這點(diǎn)生意呢。并且在三亞呆了幾天，也從來沒有看見過誰拿個(gè)彈簧稱去買的。但是如果覺得水份太多了，還是要把水瀝干一點(diǎn)再稱，否則真的很吃虧。
最新觀后感怎么寫
我們欣賞到了優(yōu)秀作品，令人驚嘆，這個(gè)時(shí)候我們可以選擇在觀看后寫一份觀后感，觀后感讓我對作品的看法更加深刻，你是否遇到過需要寫觀后感的情況呢？經(jīng)過精心的思考我們?yōu)槟砹恕坝^后感怎么寫”，我希望以下內(nèi)容可以給您帶來一些靈感和思路供您參考和借鑒！
觀后感怎么寫 篇1
12級金融三班
我真的很佩服導(dǎo)演陳為軍先生，所以我在文章的開頭深深地感謝他
能給我們帶來這樣一件杰作。
我看過很多紀(jì)錄片，這部電影仍然給我一種光明的感覺。非常真實(shí)，我只能用“真實(shí)”二自來形容（我想這是對一部紀(jì)錄片最高的評價(jià)了吧）。鏡頭前的人很自然，沒有任何矯揉造作，就像根本沒有鏡頭一樣。
整部電影就像一個(gè)忠實(shí)的錄音機(jī)，把事實(shí)呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾自己去感受和思考。更重要的是，雖然拍攝都是普通事件，但一點(diǎn)也不枯燥乏味。整個(gè)故事敘述高潮迭起，充滿幽默感，細(xì)節(jié)處處顯示出導(dǎo)演高潮的技巧。
“歡樂的悲劇”，這是看完這部紀(jì)錄片后我的感受。從開始到結(jié)束，教室里不時(shí)響起同學(xué)們的笑聲。片頭的廣播體操音樂，片中小學(xué)生那些稚嫩卻又故作深沉的對話，那些孩子氣的表情——看似煞有介事卻又手足無措，真實(shí)的一幕一幕，讓我想到了自己的小學(xué)時(shí)代，不由得會心一笑。
我覺得導(dǎo)演以這種方式引起了觀眾的共鳴。片子的目的當(dāng)然不僅僅是搏看官一笑，而是以一種輕松的方式由小見大，讓觀眾在歡樂之余不由得細(xì)細(xì)思索起一個(gè)偉大的主題：民主。
于是“喜劇”變“悲劇”，看似一場熱鬧，卻處處折**一國民主的現(xiàn)狀，不由感到一陣驚悚憂慮。這也是導(dǎo)演的高明之處——用最單純的主角、最簡潔的鏡頭去影射最沉重的話題，這比任何語言都更加真實(shí)有力，觸動人心。
“麻雀雖小，五臟俱全”。下面，就以片中幾個(gè)角色類型：班長競選人、家長、老師，來談?wù)勎业目捶?；然后，對于?dǎo)演想表現(xiàn)出的“民主”這個(gè)問題，依照：
孩子們的民主、中國的民主、世界的民主，這個(gè)次序淺談。
許曉菲很容易同情。這個(gè)學(xué)生暫時(shí)不知道。她擅長唱歌和跳舞，但在競爭對手的計(jì)劃下，她的才藝表演搞得一團(tuán)糟。感覺她是那種很“正”的人，會成長為一個(gè)模范。
作為一個(gè)單親家庭，或者沒有背景的家庭，她的奮斗是相信一切都是那么美好，然后為之奮斗終生。她的媽媽給我的印象非常深刻，這個(gè)單親媽媽堅(jiān)強(qiáng)又悲傷，一直很在意自己不能給女兒提供羅雷那樣的條件。
成成則讓人心驚。他反復(fù)無常，兩面三刀，拉幫結(jié)派，互相詆毀，制造假象，許官賄選，挑撥離間，這些詞用在一個(gè)十歲小孩子的身上很奇怪，但他的行為真的很像一個(gè)熟練的政治家，而不像一個(gè)單純的只是有一點(diǎn)心計(jì)的小孩。孩子當(dāng)然是最無辜的，成成的表現(xiàn)讓人心疼。
他被教育成了一個(gè)“理想”的縮影。有人告訴他，這個(gè)社會就是這樣的人的世界（即使他們不統(tǒng)治這個(gè)社會，他們也是維系這個(gè)社會發(fā)展的骨干橋梁）。
至于羅鵬，則是這個(gè)“拼爹”時(shí)代的詮釋。
也不知道為什么現(xiàn)在的孩子把權(quán)力看得很重？“班長就有權(quán)力，讓他站著他就得站著，讓他坐下他就得坐下。以后我要當(dāng)大官。
”孩子氣的話語讓我驚訝，記得當(dāng)時(shí)我們的理想很豐富，很多人要當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生。現(xiàn)在越來越多的人要靠公務(wù)員，越來越多的孩子想當(dāng)**，但管理不能創(chuàng)造社會價(jià)值，社會的發(fā)展還有賴于數(shù)以萬計(jì)的勞動者。當(dāng)權(quán)力成為一代又一代人的最高追求時(shí)，這個(gè)社會和這個(gè)國家只會后退一步。
“孩子選舉有什么可看的，”有人說，“他們只是大人手中的面具。” 他認(rèn)為這部紀(jì)錄片的主角其實(shí)是大人。
勝利者羅雷的爸媽，把**之間的不平等競爭和小恩小惠因?yàn)閮鹤舆@次選舉而發(fā)揮的淋漓盡致。雖然羅里贏得了最后的勝利，但他正確的道德觀卻被扭曲了。我只想說，孩子遲早會變成無法忍受的大人，為什么讓他們過早地適應(yīng)游戲規(guī)則呢？
名義上幫助他們成長，其實(shí)是讓他們喪失了多少天性。 他們還會懂得什么叫做善良，公義和付出嗎？在他們對民主的最初理解中，他們被告知這是競爭、誹謗和各種黑暗手段。
那么當(dāng)有一天他們真正長大，變成社會的掌權(quán)者，我們的世界將會被構(gòu)架成什么樣子？這不是孩子的愿望，而是你們在生活中備受排擠不能如愿以償?shù)木裥?，是你們渴望自己的統(tǒng)治欲能在孩子身上延續(xù)的畸形心理，是你們對孩子過早的期望能出人頭地，是你們不懂得作為孩子應(yīng)該有一個(gè)什么樣的童年：孩子們打架大人是不能插手的，有些事情應(yīng)該讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，你所做的就是讓孩子知道所看的事情什么是對什么是錯(cuò)，什么該做什么不該做，僅此而已...
如果將來我有孩子也遇到競選班長，我的第一反應(yīng)是要問他（她）：“你知不知道班長肩負(fù)的責(zé)任？”我會告訴他（她）可能會出現(xiàn)的種種情況，然后再問他（她）：
“你愿不愿意肩負(fù)這樣的責(zé)任？你覺得你有沒有能力去履行這樣的責(zé)任？你有沒有長遠(yuǎn)的理想想要實(shí)現(xiàn)？
你愿為你的理想全身心的投入還是只想做好眼前的事情？”給孩子一個(gè)更成熟的人生觀吧！人生在世除了爾虞我詐還有跟多美好的事情可以去追逐。
對于片中的老師，我印象深刻的是她的一句話：“整個(gè)過程中你們得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這是一次特殊的經(jīng)歷...” 沒錯(cuò)，這次經(jīng)歷是很特殊，讓一群不具備民事行為能力的未成年去做像**一樣的選舉。
這本身就是引導(dǎo)孩子走上一條特熟的快速成熟的成長道路。 催熟的瓜果雖然有光鮮的外表，但是人人都知道它們的味道總是差強(qiáng)人意。這位既不罷休又熱情鼓勵(lì)的老師給人一種誤入歧途的孩子的感覺。
知道有多少人因?yàn)閮簳r(shí)對老師的盲目崇拜而改變他對人生的看法，變成本不應(yīng)該變成的樣子？
學(xué)校教育和社會遭遇的巨大反差對我們的理念和制度是一種拷問，對實(shí)施德育的人更是一種考驗(yàn)：是幫助孩子們以美德為信仰和目標(biāo)長大，然后被美德阻撓和磕碰得頭破血流？還是拋棄這些無用的教條，給與他們在無情競爭中能真正派上用場的利器？
不管是老師還是家長，都希望自己的學(xué)生和孩子既能“成才”也能“**”。他們都將面臨這樣一個(gè)尖銳的問題：道德教育是理想的還是現(xiàn)實(shí)的？
民主是一個(gè)非常模糊和敏感的詞。在大多數(shù)中文論壇和討論區(qū)，它被屏蔽。但在現(xiàn)實(shí)生活里，他無法被每個(gè)人忽視。
成成在第一天晚上，問他的母親，什么是民主?。?他的母親告訴他，民主，就是人民大眾，當(dāng)家做主！但是，人民如何才能真正決定他們想支持誰呢？
或者說，誰才是真正有資格成為當(dāng)家做主的那個(gè)人？不知道這些大人們是怎么帶著孩子們這么快就進(jìn)入“民主狀態(tài)的”，雖然根本不懂民主，也怪不得他們，但是卻能夠把西方民主弊端隨手拈來，也許就是“目擩耳染”從小受教育批判西方的所謂”和“虛偽”民主，所以雖然拿起了民主**也不知道怎么使用，就把那些個(gè)“虛偽民主樣式”當(dāng)成真民主學(xué)起來了。
然而，民主的真正要素----- 我的權(quán)利，卻沒有一個(gè)人看到。為什么要民主，就是因?yàn)槿嗣褚獧?quán)利，要當(dāng)家作主。突然從天而降的民主讓孩子們不知所措，他們不知道投票意味著什么。有人給了他們一點(diǎn)好處，很容易就把選票交給了他們，但他們不知道選舉實(shí)際上是他們的偉大力量。
可以要求參選人做出呼吁老師減少作業(yè)的承諾，呼吁改善學(xué)校飯菜的承諾，成立學(xué)習(xí)小組幫助差同學(xué)的承諾，改善班級綠化的承諾，改善班級采光的承諾，成立體育活動隊(duì)的承諾等等，如果小孩子知道自己的選票竟然有那么大的威力，可以讓參選人來討好自己，可以參與到班級的改善和管理中時(shí)，哇噢，民主的威力就要爆發(fā)了，每個(gè)人都會認(rèn)真思考要選什么樣的人了，也不會為了一點(diǎn)小利把“公民的最大權(quán)利”輕易送出去了。民主還將真正帶來一個(gè)能夠提高班級的人和一個(gè)積級的集體，人人都將真正成為班級的主人，參與班級管理的熱情也將迸發(fā)出來。
但是為什么孩子們沒有看到這些權(quán)利呢？因?yàn)闆]有人知道民主有這么大的魔力，而且總有一個(gè)影子**在身邊。這個(gè)人是個(gè)老師。老師直接推舉了三個(gè)人來選，然后讓你們玩一把民主過過癮，但是選完了，玩好了，老師也就把權(quán)力收回去了，接下來該怎么樣還是怎么樣，學(xué)生也永遠(yuǎn)不會有權(quán)利來推翻老師的決定，也永遠(yuǎn)沒有權(quán)利來讓老師做出讓步，選出來的人也永遠(yuǎn)不會代表學(xué)生去向老師爭取利益。
我不想責(zé)怪中國的基層民主有多糟糕，但現(xiàn)是實(shí)，人民的政治意識薄弱，他們很容易被微利所迷惑。幾百元可以買一票。這種金錢和權(quán)力的交易，不是任何法律所禁止的，而是需要人們的真實(shí)意識。有時(shí)我們不能真的責(zé)怪**為我們做得太少。實(shí)施上，**的領(lǐng)導(dǎo)給的指示非常正確，方向完全正確。只有那些地方**沒有執(zhí)行，或者政策的指行沒有群眾基礎(chǔ)。
在班長競選期間，成成問，你們中有多少人被卡車推翻了？全班半數(shù)以上的人舉手。然而，在唱歌的時(shí)候，羅利得到了全班一半以上的選票。
我們不能說這些孩子近視，但我們想知道，為什么一張小小的賀卡能改變一個(gè)喜歡欺負(fù)同學(xué)的孩子在他們心中的地位？為什么這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們忘記了自己被羅雷欺負(fù)時(shí)候？
那么這部片子告訴我們民主到底好不好呢？如果將來的故事還是一樣的，請不要玷污民主，這根本不是民主。如果有人想要以此來說明民主會帶來“互相攻擊，拉攏選票，賄賂選民”等等丑態(tài)，想要來說明民主不適合中國，請閉上嘴巴。
因?yàn)槲鞣皆缇屯ㄟ^各種措施，比如選舉委員會，獨(dú)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，等等手段來防止這種弊端了。如果小孩子們選了一次以后，下次選舉還是老師指定，那么也是民主萌芽的失敗，因?yàn)槿绻麓芜€是能夠民主形式選舉的話，也許孩子們會開始珍惜選票，在經(jīng)過了一個(gè)打人的**者后，開始懂得可以用選票把**者干掉換個(gè)親民的人，第三次又開始知道還可以選一個(gè)能夠改善班級的人，第四次又知道自己可以向參選人提出要求，爭取權(quán)利，第五次又知道。。。。。十次之后，我相信真正的民主會出現(xiàn)在這個(gè)班上。
天哪，真是令人振奮，這足以讓那些說“民主不適合中國人”的人永遠(yuǎn)閉嘴，因?yàn)槊裰髦灰?歲的中國人的智商就夠了。 這就是中國的民主，延伸來說，恐怕也是世界的民主。
其實(shí)大家或多或少的認(rèn)為民主是一種完美或者接近完美的制度，也就認(rèn)為片中只是表現(xiàn)了民主的糟粕。這我是不同意的。有一種說法叫：
民主是人類社會迄今為止最不壞的制度。任何一種制度都不可能完美，或者說都在很大程度上是有問題的，那我們?yōu)槭裁茨敲纯释裰髂兀?只是因?yàn)?*實(shí)在是太過**。
也有人抨擊老師首先內(nèi)定的候選人，這是一個(gè)問題，但同樣，這仍然是過渡時(shí)期的策略而已。想一開始就自由選舉許曉菲那樣的學(xué)生能參選？或者另一種更惡劣的情況，大家受習(xí)慣所限仍一致同意羅雷留任呢？
我倒覺得這個(gè)學(xué)校的管理層很有思想，因?yàn)檫@樣的實(shí)驗(yàn)在**并不是必須的，甚至是不受鼓勵(lì)的。從小學(xué)就開始實(shí)驗(yàn)，隨著經(jīng)驗(yàn)和知識的增長，可以期待的是這樣長大的孩子會比我們更要求民主，也更適合民主。如果**的小學(xué)都進(jìn)行這樣的選舉，或許若干年后我們真正的政治民主就自然到來了？
2013-11-8
觀后感怎么寫 篇2
《幼兒園》是張以慶導(dǎo)演的作品，它紀(jì)錄了湖北武漢一所寄宿制幼兒園一個(gè)小班、一個(gè)中班、一個(gè)大班在14個(gè)月里的生活，這部紀(jì)錄片形象生動，展現(xiàn)了中國幼兒園里最真實(shí)生活狀態(tài)，給我留下了深刻的印象。
這部紀(jì)錄片展現(xiàn)中了國寄宿制幼兒園里的真實(shí)生活，展現(xiàn)孩子們的活潑可愛、天真無邪，老師們的辛苦付出、無私奉獻(xiàn)，也展現(xiàn)了中國21世紀(jì)初的幼兒園教學(xué)模式，揭露了中國教育的一些弊端。這樣的主題是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
孩子們在幼兒園里有歡笑、有沖突、有快樂、有悲傷，無論是積極地一面還是消極的一面，這部紀(jì)錄片都真實(shí)地展現(xiàn)出來的，這在大背景之下是極具創(chuàng)新意義的，也是極大膽的。片中有多次學(xué)生打架鏡頭，包括抓頭、咬人、抓臉，雖然這有悖孩子的天真的性格，但卻真實(shí)展現(xiàn)出了孩子成長中的消極面，孩子性格的弊端。老師說孩子是神經(jīng)病，孩子不聽話就要把孩子送走，這體現(xiàn)了幼兒園教育的某些弊端，抹殺個(gè)性的教育模式。老師讓孩子們男女混浴的鏡頭體現(xiàn)了幼兒園性教育的缺失。孩子們念“炸死了美國的王八蛋”體現(xiàn)出孩子們接受了錯(cuò)誤的仇恨教育?？辞蛸悤r(shí)，老師說中國隊(duì)輸?shù)脑?，孩子就全留在小班，這體現(xiàn)了錯(cuò)誤、極端的愛國教育。老師晚上抱孩子撒尿的鏡頭體現(xiàn)了老師的無私奉獻(xiàn)。
紀(jì)錄片以小班入學(xué)的場景作為開頭，孩子們哭鬧、嘶喊，體現(xiàn)出孩子們離開父母的不舍，以及初到陌生環(huán)境的恐懼不安，這是孩子們幼兒園生活的開始，也是孩子們上學(xué)生涯的開始，放在片頭再合適不過了；紀(jì)錄片以大班拍畢業(yè)照作為結(jié)尾，這是孩子們幼兒園生活的結(jié)束，代表孩子們新的生活即將開始，帶給人感動與希望。紀(jì)錄片選取了孩子上課、吃飯、睡覺、洗澡、郊游、表演、上學(xué)、放學(xué)等最能代表幼兒園生活的典型畫面。紀(jì)錄片中用了許多特寫鏡頭，突出了孩子們的生活細(xì)節(jié)，例如開頭小女孩腿上打翻的飯菜、無助的眼神、小心翼翼的說“老師，潑了”，體現(xiàn)出了孩子的年幼，生活還不能自理以及她恐懼無助的內(nèi)心；小男孩黑黑的腳底體現(xiàn)出孩子的調(diào)皮；孩子午睡拉手的特寫體現(xiàn)出了孩子們之間純潔的友誼。紀(jì)錄片多次在孩子們的生活鏡頭中穿插孩子們回答問題的鏡頭，并用了不同的色調(diào)，這里體現(xiàn)了每個(gè)孩子的不同個(gè)性，也體現(xiàn)了孩子們在幼兒園里的成長。孩子們念詩以及窗外飄雪的鏡頭體現(xiàn)出了時(shí)間的變遷，季節(jié)的變換，以及孩子的童年流逝之快。整部片子的過渡都非常自然，會用慢鏡頭加上舒緩的音樂進(jìn)行過渡。
紀(jì)錄片多次使用《茉莉花》的作為背景音樂，這是有特殊用意的，茉莉花的潔白無瑕與孩子們的純潔、天真無邪相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，給人以希望。
《幼兒園》是一部真實(shí)生動、十分吸引人的紀(jì)錄片，它能勾起觀眾回憶，打動人的內(nèi)心，引發(fā)觀眾的思考。
觀后感怎么寫 篇3
感受生命如蝶破繭而出
說看《蝴蝶》的過程是一次心靈之旅絕不為過。
沒有跌宕起伏的劇情，沒有刻意的渲染與煽情，但愛與希望的主題卻在《蝴蝶》一片中不言自明。片中的“蝴蝶”——伊莎貝拉蝶，是全歐洲最美麗的蝴蝶，也是主人公朱利安窮盡一生探索和尋找的美麗。在這里，蝴蝶不僅僅是一只蝴蝶，她被賦予了更深的含義。
朱利安為完成逝去的兒子的夙愿一直尋找著伊莎貝拉蝶，那句未曾對兒子說出的“我愛你”便是艱辛旅途中的希望，而這希望，便是以蝴蝶為載體，始終貫穿于全片的；另一方面，愛樂莎跟隨朱利安一起來到深山尋找伊莎貝拉蝶，在這場華麗的冒險(xiǎn)的尾巴上，小愛樂莎的母親也終于意識到說出“我愛你”這三個(gè)字是多么重要。小愛樂莎重新得到了母親的愛與關(guān)心，朱利安也完成了兒子的夙愿。隨著美麗的伊莎貝拉蝴蝶舞，愛與希望的主題升華。
本片行片如行云流水，娓娓道來，細(xì)節(jié)處便見真情流露。影片的細(xì)節(jié)處理值得反復(fù)品味。例如，一開始，小愛爾莎的母親忙于混亂的工作場景、嘈雜的街道和撞車的人群，而8歲的小愛爾莎獨(dú)自一人打籃球，等待母親下班回家。
在樓道里以及在小餐館里小愛樂莎和朱利安的兩次眼神交流，在小演員的出色表演下充分地為兩人由最初的磕磕絆絆到后來默契如親祖孫的奇妙之旅埋下了伏筆。在第一次去朱利安家時(shí)，愛樂莎不顧警告進(jìn)入了那個(gè)住滿了蝴蝶的房間，看著那些美麗而神秘的精靈，愛樂莎的眼里閃爍著憧憬與向往。愛樂莎與蝴蝶的故事以及愛樂莎的成長與收獲之路也由此開始。
伊萊扎跟著朱利安上山時(shí)，一輛吉普車從他們身邊經(jīng)過，坐在吉普車?yán)锏男∧泻⒑鸵寥R扎的眼神交流令人印象深刻。孩子的世界總是清澈的，他們的眼中洋溢的是希望與微笑，而這個(gè)小男孩，正是后來從地洞中將愛樂莎救出的小英雄。朱利安與小愛樂莎也一點(diǎn)一點(diǎn)熟絡(luò)和溫暖起來，朱利安給愛樂莎買鞋，給愛樂莎穿衣服，把自己喜歡的芹菜沙拉便當(dāng)讓給愛樂莎吃……這些小小的細(xì)節(jié)也使朱利安的形象逐漸飽滿起來，可愛，慈祥，且睿智。
槍聲傳來，一只漂亮的鹿應(yīng)聲倒下，朱利安讓愛樂莎目睹了這一過程，告訴她這是“偷獵者”。而后來當(dāng)朱利安講蝴蝶放入瓶中讓蝴蝶慢慢死亡時(shí)，小愛樂莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。這是導(dǎo)演的獨(dú)創(chuàng)性，是對**世界和現(xiàn)實(shí)社會的一大諷刺。沒有強(qiáng)有力的語言可以攻擊。孫子和孫子之間只有一種樸素而無常的對話，這種對話以無限的深邃襯托出對比。
當(dāng)他們終于找到伊莎貝拉蝴蝶時(shí)，又與阿洛莎的粗心，他們失去了手。愛情之路在這里碰壁，也暗含著人生道路上的種種挫折。但最后，他們發(fā)現(xiàn)他們一直在尋找的伊莎貝拉蝴蝶就在朱利安的房間里，總是在他們身邊。人生亦是如此，不放棄尋找，便總能有所收獲。
兩個(gè)主角的出色表現(xiàn)是《蝴蝶》一片很大的亮點(diǎn)。小愛爾莎的眼睛很聰明。她孤獨(dú)的童年使她習(xí)慣了孤獨(dú)。她背著一個(gè)游戲機(jī)和一個(gè)包走在街上，在電話亭旁邊和一家小餐館里。她父親在她懷孕之初就拋棄了她母親，她的童年注定與同齡人不同。
但是她學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，正如朱利安對愛樂莎的媽媽說的一樣：不快樂的小孩通常都會渴望快快長大，脫離令自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去。她讓朱利安帶她去尋找伊莎貝拉蝴蝶，她渴望在這段奇怪的旅程中收獲自己的東西，愛，關(guān)心和希望。
而失去了兒子的朱利安，從某些層面上來說，同找不到母愛和應(yīng)該得到的關(guān)切的愛樂莎一樣，都渴望著什么。
這樣的影片敘述看似很云淡風(fēng)輕，而這樣的人生卻是在濃墨重彩。最終，艾爾莎和朱利安找到了他們想要的，一切都會重新開始。這是一個(gè)美麗的輪回，就像電影結(jié)尾伊莎貝拉蝴蝶翩翩起舞，小愛爾莎在朱利安耳邊低語：
“其實(shí)我媽媽的名字是伊莎貝拉……”
觀后感怎么寫 篇4
《幼兒園》是張以慶執(zhí)導(dǎo)的一部紀(jì)錄片，獲得第十一屆上海電視節(jié)“白玉蘭最佳人文紀(jì)錄片創(chuàng)意獎(jiǎng)”、廣州國際紀(jì)錄片大會唯一的紀(jì)錄片大獎(jiǎng)。通過記錄一所幼兒園中一個(gè)小班，一個(gè)中班和一個(gè)大班在14個(gè)月里的生活，為我們真實(shí)展現(xiàn)了孩子們成長過程中的點(diǎn)滴，從一堆堆生活的碎片中，以微觀的角度審視世界，詮釋了“人之初，性本善”的天真無邪。
本片通篇沒有一句解說詞，沒有連續(xù)的情節(jié)，是一個(gè)毫無故事化的紀(jì)錄片，但也正是這種別具一格的表現(xiàn)方式，只是用孩子們?nèi)粘?、偶然、本能的表情和動作，向我們詮釋了孩子對這個(gè)世界初步認(rèn)識的懵懂不安，也帶我們回憶了孩童時(shí)不加修飾的天真美好。但孩子們逐漸深刻的思想、成熟的性格，也令人始料不及、思緒沉重，小小生命的深沉訴說，又展現(xiàn)了世界讓人不得不接受的另一面。
片中的對白樸實(shí)而富有情感。影片的第一個(gè)場景，便是孩子們第一次進(jìn)幼兒園與家長分開。對一個(gè)新環(huán)境的陌生不安，家長和老師強(qiáng)制性的動作，令孩子們用他們的方式表達(dá)此刻心中的惶恐，不停的哭喊聲讓人聽了揪心、同情。一句“老師別搶我”和“把老師當(dāng)媽媽”以及下文不斷出現(xiàn)的一句“我要回家”，簡單真實(shí)的幾句話，其實(shí)反映了孩子們對父母強(qiáng)烈的依賴感。從出生到現(xiàn)在，他們的視線里總是出現(xiàn)的兩個(gè)身影，令他們覺得放心習(xí)慣，孩子更是在不知不覺中對家長形成了堅(jiān)不可摧的信任，但這種心理的平衡感在家長驟然離開時(shí)被打破。孩子的心，總是簡單而平靜，成年人心中的喜怒哀樂在他們那會被放大千倍萬倍，對一個(gè)自己不熟悉的天地，心中被放大的不安令他們本能的抗拒。也許，這種抗拒也是人們心中最初的純善對這個(gè)現(xiàn)實(shí)冰冷的社會一種無聲息的反抗吧。
本片的拍攝技巧拿捏得當(dāng)，在拍攝外景時(shí)，運(yùn)用了大量的景深——操場上的玩耍場景，淅淅瀝瀝下著雨的場景，新年將到大雪紛揚(yáng)的場景……刻意的虛化，突出了孩子們真實(shí)的一面，同時(shí)也表現(xiàn)了孩子的心中對這個(gè)世界懵懂的認(rèn)識。導(dǎo)演別具匠心的表達(dá)方式，增添了藝術(shù)效果。
黑白的藝術(shù)處理別具一格而蘊(yùn)含深意。在本應(yīng)該五彩斑斕的孩童生活中穿插了孩子們練習(xí)心算，對生活中情感、政治、歷史等事情的看法。與五彩斑斕的充滿童真的.生活形成對比，體現(xiàn)了孩子接觸了這個(gè)世界后，逐漸深刻的思想、成熟的性格，而這種與實(shí)際年齡不相符的認(rèn)知令人始料不及。面對片中一個(gè)個(gè)“小大人”，很多人對此除了感到幽默滑稽的同時(shí)，也思緒沉重。父母那一代人的童年生活雖然貧窮，但處處洋溢孩子本應(yīng)該擁有的純真無慮，童年不應(yīng)該如此嗎？面對一個(gè)個(gè)對歷史政治侃侃而談的孩子，也許時(shí)代的變遷改變了太多事物，但看到這種烙印刻在孩子們的身上，難免不讓人感到無奈的痛心和沉重的壓抑。從孩子的眼中看到了這個(gè)世界的真實(shí)，我們該慶幸還是悲哀？
傳統(tǒng)民樂《茉莉花》的響起應(yīng)情應(yīng)景，富含深意。敘述孩子與父母分離的場景時(shí)響起，體現(xiàn)了孩子們初步接觸這個(gè)陌生世界時(shí)的懵懂不安，單純青澀，表達(dá)了對孩子開始成長的期許，但似乎也包含了對一顆柔軟簡單的心靈將變得復(fù)雜深刻的擔(dān)憂。在令人無法拒絕的成長中相對于天真單純而言，側(cè)面襯托了世界的另一面。在敘述放學(xué)時(shí)，最后一個(gè)孩子等待母親到來的時(shí)候，響起了《茉莉花》，加上對孩子面部焦慮不安的表情的特寫，音樂給人一種憐惜哀婉之感。孩子在空曠校園中等待母親，一種在安靜偌大的空間里、自己渺小不堪的心理暗示，夸大了他心中的無助之感，同時(shí)也反映了社會中父母奔波，對孩子遲到的關(guān)愛的社會現(xiàn)實(shí)。
樸實(shí)而富有情感的對白，拿捏準(zhǔn)確的拍攝技巧，別具一格的黑白藝術(shù)處理，應(yīng)情應(yīng)景的音樂《茉莉花》，為該片的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！队變簣@》詮釋了孩子身上的天真無邪，以微觀的角度折射宏觀世界。幼兒園，記錄了人們漸行漸遠(yuǎn)的童真。逐漸長大的人群，接受了成長的代價(jià)，再回首童年時(shí)光，對那個(gè)單純?nèi)缤准埌愕挠啄曜约?，除了向往還有淡淡苦澀……
觀后感怎么寫 篇5
“一個(gè)單位、一段日子、一堆成長中的生活碎片，總會承載點(diǎn)什么，那便是當(dāng)我們彎下腰審視孩子的同時(shí)，我們也審視了自己和這個(gè)世界?！?/p>
這部紀(jì)錄片選取了一個(gè)非常好的拍攝素材。幼兒園其實(shí)也是一個(gè)微縮小社會，在這里同樣可以看到各色的人，各樣的事，也就是真實(shí)社會的一個(gè)縮影。
影片中采用了采訪的方式，讓幼兒園的孩子談?wù)撘恍┧坪跏谴笕瞬艜P(guān)注和思考的問題，有關(guān)愛、有關(guān)政治等等。其中，有些回答是理性的，但也包括缺乏理性的、帶有偏見的狹隘觀點(diǎn)。而這些從很大程度上源自于教育，學(xué)校的教育和家長的教育。
主題深度上來看，張以慶曾認(rèn)為：“孩子是快樂的，童年是美好的?！钡谒?4個(gè)月細(xì)膩、敏感與冷靜的觀察、等待、體驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)，幼兒園與成人社會完全重合，孩子們被“公共媒體滲透、被社會格式化、被商業(yè)化與外來文化深深影響。”紀(jì)錄片通過觀察幼兒園孩子的生活，揭示了整個(gè)社會的面貌，折射了每一個(gè)社會人的形象。從小的成長環(huán)境和教育背景深深地影響著一個(gè)孩子，他們兒時(shí)就形成的固定觀念和思維，很大程度上也可能決定著他們的未來。而當(dāng)他們長大，做了父母，他們又將同樣的觀念延續(xù)給他們的孩子，一代又一代。這是一個(gè)循環(huán)的過程。
內(nèi)容上很是創(chuàng)新，沒有一個(gè)人會想去拍攝幼兒園，并且愿意在幼兒園中拍攝一年之久。大家都認(rèn)為幼兒園是個(gè)單純幼稚美好的一片凈土，誰也不會認(rèn)為孩子們會有任何世俗的想法。只有張以慶不這么認(rèn)為，雖然他拍攝的內(nèi)容和他最初的想法并不一致，但是他認(rèn)為：“選題天然流露出來的承載能力是最為可貴的?！?/p>
鏡頭質(zhì)量很高，很多細(xì)節(jié)都被他用鏡頭記錄了下來，這需要很敏捷的跟拍技術(shù)，因?yàn)樵诤⒆拥氖澜缋铮l也不知道下一秒會發(fā)生什么。他所關(guān)注的都是普通人，平常人，并且很理性的把自己變成一個(gè)旁觀者，盡量不帶任何個(gè)人色彩。
畫面編輯很獨(dú)特。整個(gè)片子只記錄幼兒園室內(nèi)的生活，室外的生活全部用模糊的鏡頭帶過，給人一種想象的空間。幼兒園的整體色彩不是五彩繽紛的，反而有一點(diǎn)點(diǎn)灰色的色調(diào)，片中部分鏡頭銜接，導(dǎo)演明顯是有自己意圖導(dǎo)向的。所以容易讓部分觀眾反感，覺得幼兒園的小朋友不該是這樣的。
音樂音效的設(shè)置上，《茉莉花》貫穿全片，此歌曲先后在香港回歸祖國政權(quán)交接儀式、雅典奧運(yùn)會閉幕式、北京奧運(yùn)會開幕式、南京青奧會開幕式等重大場面上演出。在中國以及國際具有極高的知名度，在中國及世界廣為傳頌，是中國文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被譽(yù)為“中國的第二國歌”。聽到《茉莉花》的樂聲，委婉中帶著剛勁，細(xì)膩中含著激情，飄動中蘊(yùn)含堅(jiān)定，仿佛在向世人訴說：“《茉莉花》的故鄉(xiāng)——中國不止前進(jìn)著。”
觀后感怎么寫 篇6
一名黨員就是一面旗幟。面對嚴(yán)峻汛情，廣大農(nóng)村黨員火速行動，不懼危難，沖鋒在前。
“我參加過多次防汛，比年輕人有經(jīng)驗(yàn)。作為一名老黨員，我可不能退縮！”眼看洪水即將破堤，55歲的桐城市新渡鎮(zhèn)金圩村村委會主任吳宜明毫不猶豫跳入水中，在冰冷的河水中泡了4個(gè)多小時(shí)，最終在20多名搶險(xiǎn)隊(duì)員通力合作下，閘口成功被堵，避免了破堤險(xiǎn)情。
7月7日，東至縣木塔鄉(xiāng)特大山洪暴發(fā)，位于蘇村村東南部的南安大橋被洪水沖斷，百余米寬的洪峰將兩個(gè)村民組隔離，大水涌入部分民房。危急時(shí)刻，村黨支部書記蘇軍帶領(lǐng)黨員搶險(xiǎn)突擊隊(duì)9名成員手拉著竹竿，穿過齊胸的洪水，成功救出8名被困人員。
旌德縣俞村鎮(zhèn)芳岱村黨支部書記江莫嬌在做好防汛工作的同時(shí)，迅速召集村里的黨員群眾搶修公路、開展災(zāi)后自救。在連續(xù)多天高強(qiáng)度工作后，江莫嬌因勞累過度暈倒在搶修現(xiàn)場，醒來后仍心系災(zāi)情：“一定要先把路疏通，這樣才能更好地開展其他救災(zāi)工作?！?/p>
觀后感怎么寫 篇7
《角斗士》觀影心得
看完了《角斗士》后，感覺穿越了時(shí)空隧道，回到了羅馬帝國時(shí)代。偉大的羅馬將軍馬西姆斯肩負(fù)著國王的遺志，完成了建立羅馬共和國的任務(wù)。
從一開始，我就看見一個(gè)人在草地上行走。他是主角：馬西莫。我不禁要問，為什么開車這么安靜，有點(diǎn)傷心？
他看到后才知道自己想回農(nóng)村和妻兒團(tuán)聚，但這個(gè)愿望最終落空了。在整部電影中，他多次祈禱能與妻兒團(tuán)聚。那對木頭人把他的思想寄托在妻子和孩子身上。
本就淡泊名利的他，被國王選定為他的繼承者；這一決定使他的兒子感到了不滿。于是他為了搶奪王位，不惜把自己的父王殺害、篡奪了王位。因?yàn)槎始蛇@位受到自己父王的深愛的羅馬將軍，便下令將他殺了。
但是因?yàn)檫@位將軍的英勇善戰(zhàn)，才使得這個(gè)計(jì)劃落空。卻把他的妻兒釘在十字架上活活燒死了。這位將軍流浪回了家，看見了家里的慘狀，傷痛不已。
埋葬了他的妻兒后，悲傷過度，倒在了那兩墳?zāi)怪虚g。后來被人販子抓去當(dāng)奴隸了，買他的人將他培養(yǎng)成了一名角斗士，或許是因?yàn)樗菍④姼静恍枰囵B(yǎng)，直間拉去戰(zhàn)斗了。因?yàn)樗挠⒂律茟?zhàn)，很快就在角斗場有了很大的名聲。
他通過了那個(gè)買他的人了解了，在羅馬的角斗場中獲勝的能夠得到自由，而且這自由是由國王授予的。他看到了希望，他心里想到了如何實(shí)現(xiàn)老國王的囑托和報(bào)殺妻之仇。于是他愈戰(zhàn)愈勇，在靠近國王的時(shí)候，他看見了，未來的小國王修斯托，這是他無法下手。
在人群中，他以前的士兵為了他，逃離了羅馬，參軍，發(fā)動了一場光榮的政變，并被武裝力量奪取了政權(quán)。但疑神疑鬼的新國王很快發(fā)現(xiàn)了陰謀并將其粉碎。為了贏得全國人民的信任，他決定在競技場上與之戰(zhàn)斗。
但他害怕自己會輸，所以在決斗前刺傷了馬西莫。正是這一刀，使得馬西莫斯在殺了自己的仇人后死了。在死亡前的朦朧中，他看見了一片田園，在田園的那邊有一座房子，他有意識向那邊伸手，門開了。
他看見了他的妻兒，最后他終于如愿以償?shù)牡呐c家人團(tuán)聚了，不過是在黃泉路上。
觀后感怎么寫 篇8
“或許是我們的孩子，或許就是我們自己……”片頭的話似乎在引導(dǎo)我們對這部片子反思些什么。
在我的定性思維里，幼兒園的孩子都是天真爛漫的模樣。他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就可以開心很久，一只蟲子可以圍著看一下午；他們的煩惱也很簡單，系不上鞋帶、穿不好襯衫，簡直整個(gè)天空都灰暗了。小男孩被欺負(fù)后情緒低落，小女孩趕緊把自己碗里的肉夾給他，哄他開心。問“愛是什么？”，小朋友回答：“就是我抱著你?！蔽乙詾檫@些就是幼兒園孩子的全部了。然而看完這部片子，我恍然發(fā)現(xiàn)，原來幼兒園里已經(jīng)可以看見眾生相……
記錄片的好處是沒有設(shè)計(jì)和偏見，一切都那么真實(shí)，于是我們看到本以為是后天形成的如今的種種行為念頭其實(shí)在幼兒園時(shí)就已經(jīng)突顯了，照樣是有欺凌、瞞騙、暴力、虛榮。片中有這樣的毋寧說搞笑的鏡頭：一小朋友和其他小朋友坐在一張桌子上，對面的小朋友說“我不要你坐我對面，看著煩人！”說著還表情狠狠而詭異地征求別的小朋友意見：“看著都煩，是吧？”其夸張的表演能力讓人嘆為觀止。
在這部片子里，我們看到的更多不是孩子們身上與生俱來的東西，而是在成長過程中耳濡目染的大人們和社會上的各種“德性”。 為什么我們的孩子能唱出“I love you”，卻覺得“我愛你”是惡心的話、說不出口？為什么孩子會去憎恨沒見過、甚至不確信是怎么回事的“日本鬼子”和美國人？幼兒園的孩子還沒有形成自己的是非觀，他們會有這樣的一些思維無疑是被成年人灌輸進(jìn)去的。
該片背景環(huán)境是武漢一所全托住宿制幼兒園，幼兒園老師們即便是在夜間也難以安心睡覺，惦記著喚醒孩子們起床小解、給孩子們蓋好被踢開的被子，老師們的辛勤工作看在眼里，對于在這一點(diǎn)我是給予認(rèn)可的。但依然無法抹滅的一個(gè)事實(shí)是：教師們的一些言行和教育方式存在著較大的問題。片中有一段老師不停點(diǎn)名批評一個(gè)名叫馬玉蘭的小朋友，甚至說出“馬玉蘭你又在害人”，才三四歲的孩子卻被冠以害人的罪名，而無法為自己辯解；有小男孩無緣無故打人，欺負(fù)別人，老師脫口而出“打人的都是神經(jīng)病”；最不能接受的是，因?yàn)楹⒆幽挲g小，幼兒園就給小朋友們男女混?。课艺J(rèn)為，孩子們的言行都是受家長老師的耳濡目染，幼兒園教師理應(yīng)在孩子面前做好榜樣，每一句說出口的話都應(yīng)該慎重考慮；孩子的性別意識也從小就要樹立清楚，“男孩子不可以欺負(fù)女孩子”、“女孩子要學(xué)會保護(hù)自己”這些也都應(yīng)該從娃娃時(shí)代就要抓起，給予正確的引導(dǎo)，切不可大意。
其實(shí)說到底，我們以成年人的眼光去看孩子的世界多少有些不公平?？傊詈螅疫€是希望孩子們眼里的世界可以少受一些成年人社會氣息的沾染，而更多一些童真、歡樂和美好。
亮劍觀后感怎么寫
世界上總會有一些優(yōu)秀的作品會讓我們印象深刻。觀后感簡單來說就是觀賞影視作品過后的一些感觸。欣賞完一部作品后，我們會被其中的情節(jié)所吸引。對于作品的一些想法和感觸可以記錄下來寫成觀后感。值得推薦的優(yōu)秀觀后感范文有哪些呢？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了亮劍觀后感怎么寫，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
亮劍觀后感怎么寫 篇1
在暑假里，我們?nèi)铱吹淖钔暾碾娨晞【褪恰读羷Α贰＿@部電視連續(xù)劇主要講的是1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點(diǎn)，發(fā)動了全面的侵華戰(zhàn)爭。
1945年8月8日，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，出兵東北，迅速粉碎關(guān)東軍，8月15日，日本宣布無條件投降，9月9日，侵華日軍投降，中國的抗日戰(zhàn)爭畫上了圓滿的句號?？墒牵沁厬?zhàn)爭剛剛結(jié)束，這邊的內(nèi)戰(zhàn)卻悄悄地開始，最終，中國人民解放軍通過英勇的奮戰(zhàn)，得到了全國人民的愛戴、擁護(hù)和支持，贏得了最后的勝利。從《亮劍》中讓我知道了中國人民解放軍為了中國的解放、老百姓的安危，不顧自己的生命安全英勇的與敵人作斗爭。其中最讓我難忘的是李云龍同志，他是這部電視劇的主人公，他的精神讓我感動，他的魄力讓我敬佩，他那不怕死的精神讓我震驚，他雖然學(xué)識不夠淵博，但他卻以驚人的毅力感染著每一位戰(zhàn)士，因此李云龍培養(yǎng)出了一批英勇善戰(zhàn)的隊(duì)伍。同時(shí)，也讓我明白了《亮劍》的精神：是亮出軍人的智慧、亮出軍人勇氣和氣質(zhì)。在李云龍身上表現(xiàn)的就是這種亮劍精神，這是一種無敵無擋的精神，是人民需要的一種的精神，也是我們中華人民世代相傳的民族精神。
我們學(xué)生也應(yīng)體現(xiàn)這種可貴的精神，我們也如同處在一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，比的是誰的學(xué)習(xí)興趣高，誰的學(xué)習(xí)方法好，誰的學(xué)習(xí)更努力，誰能從中體現(xiàn)出這種敢于亮劍不甘落后的精神，誰就是勝者。也像李云龍?jiān)诋厴I(yè)論文報(bào)告會上說過的一句話：“狹路相逢勇者勝。”
亮劍觀后感怎么寫 篇2
這是一部弘揚(yáng)普羅列塔利亞革命主義神魂的主旋律影片兒，本片有著較強(qiáng)藝術(shù)風(fēng)格與文學(xué)品味，同時(shí)又是一部制作精良具備史詩風(fēng)格和悲劇色彩戰(zhàn)爭體裁。與往常渲染美感和悲壯的戰(zhàn)爭體裁影片兒不一樣，亮劍不試圖消解戰(zhàn)爭的真實(shí)和殘酷，亮劍是一部戰(zhàn)爭藝術(shù)和傳奇色彩會通的主旋律作品。影片兒中愛國神魂與英雄主義、鐵血丹心與人世常情、斗智與斗勇、友情與愛情交相輝映。片中塑造出了一個(gè)可以媲美“石榮耀”、“姜大牙”的武人李云龍，他身經(jīng)百戰(zhàn)，心性暴烈，表現(xiàn)出一種鐵血武人的氣派。這搭八路軍不再是攻無不克的神兵天將，而是打得漂亮說得了然的人寰鐵軍！
當(dāng)你翻開中國的歷史，最慘不忍睹的一頁肯定是清朝末年。在清朝初期，清兵的鐵騎是當(dāng)初天底下最強(qiáng)的一支武裝部隊(duì)。那時(shí)英國還沒工業(yè)革命，美國仍然“土著”，其它社稷就更無須說了?？赡阍倏纯辞宄┠辏贪藝?lián)軍，片刻日壓根兒侵略。號稱萬園之園的圓明園被一個(gè)胡亂的借口燒了，臺灣被迫割讓給東洋，好好的圣上陵墓被挖掉半壁金玉，堂堂慈禧太后還被開腸破肚……這些事還不是因?yàn)楫?dāng)初的中國落后、不思進(jìn)取導(dǎo)致的。
任何一支團(tuán)隊(duì)都要有自個(gè)兒的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是啥子？傳統(tǒng)是一種性情，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性情是由這支團(tuán)隊(duì)組建時(shí)首任長官的性情和氣質(zhì)表決的。他給這支團(tuán)隊(duì)灌注了魂靈，從此無論歲月流失，成員更迭這支團(tuán)隊(duì)魂靈永在。這就是魂。中國人如今太需要一種敢為人先的神魂，一種勇立潮頭不倒的神魂，一種敢想敢說敢做的神魂，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的神魂了。一句話，狹路重逢勇者勝，逢敵亮劍當(dāng)自強(qiáng)。劍鋒所指，所向披靡！亮劍神魂，就是我們的魂。
和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義神魂絕不得丟！亮劍，是在錢財(cái)權(quán)勢面前保持清高的情操；亮劍，是在登攀科技高峰時(shí)遇挫折不自餒、勇于向科學(xué)前沿發(fā)起猛攻；亮劍，是在國內(nèi)國際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)地上的斗智斗勇寸利必爭；亮劍，是在思想領(lǐng)域和其它社會意識形態(tài)的堅(jiān)定不動搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，無論遇到啥子樣的艱難，啥子樣的艱辛，我們都勇于面臨它，研討它，打敗它，哪怕敗績一千一萬次！
一支武裝部隊(duì)要有軍魂能力戰(zhàn)無不克，推而廣之，我們社稷不正是因?yàn)橛悬S河、長江這兩條巨龍的盤纏，這種國魂的存在，五千年來既有漢唐的輝煌也有南宋的積弱，使我們民族能夠在世界民族之林中屹立不倒。
狹路重逢勇者勝?？v然倒下，也要成為一座山，一道嶺，是為“亮劍”之神魂。人生如戰(zhàn)地，同等需要“亮劍”；學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)地，同等需要“亮劍”，只是形式不同樣，但同等在斗智斗謀，在沒有硝煙的戰(zhàn)地上，我們斗的是誰更黽勉，學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)興致，這一切的一切都鼓勵(lì)我們勇敢的向前沖，并肩演義現(xiàn)代傳奇故事。
古語：“由獸王協(xié)統(tǒng)的一群綿羊打敗得了由綿羊協(xié)統(tǒng)的一群獸王?！笨梢婎I(lǐng)頭羊是十分關(guān)緊的，故此李云龍才會取勝……
這一切都奉告我們：該亮劍了！
亮劍觀后感怎么寫 篇3
斷斷續(xù)續(xù)的把"亮劍"這部抗日戰(zhàn)爭連續(xù)劇看完了，心里有很多感想，不吐不快！
首先呢，一般的朋友看過之后一定會被抗日時(shí)期先烈們的忠貞愛國百折不撓的精神所感動著！但是，除了對先輩們的由衷敬仰之外，更多的是主人公李云龍的那豪邁的話語帶給我的沉思！—————當(dāng)一名劍客與到另外一個(gè)頂尖高手對決的時(shí)候，明知道不能取勝，但是還是勇于拔出寶劍，敢于亮劍！這種亮劍精神，是值得我們學(xué)習(xí)的`，這就是一個(gè)軍隊(duì)的軍魂！誠然，這是一個(gè)軍隊(duì)的軍魂，但是小到一個(gè)個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，甚至一個(gè)國家，又何嘗不是這樣呢！膽怯只會失敗，或者錯(cuò)失良機(jī)，所以，他又說：狹路相逢勇者勝！可見自信對任何人任何集體是多么重要了！
有自信可以戰(zhàn)勝一切敵人，克服一切困難！首先呢我要和大家解釋一下，這里的"勇"并不是爭勇斗狠的勇，而是勇敢的意思！抗日時(shí)期，面對強(qiáng)大的日寇，精良的裝備，豺狼般的體格！而我們呢，小米加步槍，戰(zhàn)士們因?yàn)轲囸I，寒冷導(dǎo)致的面黃肌瘦。但是，為什么我們能把日寇最終從神州大地上趕走，也正是因?yàn)槲覀兿攘覀冇羞@種亮劍精神，并且敢于亮劍！先烈們前仆后繼的投身抗日事業(yè)，把生死置之度外，前面的烈士倒下了，后面的先烈又跟上，前仆后繼！他們只有一個(gè)共同的目的：解放全中國，將日寇鐵蹄趕出中國！有了這個(gè)堅(jiān)定的信念，任何困難都是微不足道的！所以說，狹路相逢勇者勝！
亮劍觀后感怎么寫 篇4
最近，《亮劍》這部電視連續(xù)劇正在熱播，由于老爸在看，我出于好奇也跟著看了起來。
這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時(shí)代的故事，所謂亮劍，就是一種精神，就是說在古代有的劍客想和高手挑戰(zhàn)，但是實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，但是還不懼怕，勇敢地亮劍。
本劇主人公李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，雖然開始還不如楚云飛的軍隊(duì)，但是卻越來越鋒利，讓對手產(chǎn)生了懼怕隨之取得勝利，這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
狹路相逢勇者勝。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺，是為“亮劍”之精神。人生如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”;學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”，只是方式不一樣，但同樣在斗智斗謀，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們斗的是誰更發(fā)奮，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，這一切的一切都激勵(lì)我們勇敢的向前沖，共同演義現(xiàn)代傳奇故事。
不僅僅是學(xué)習(xí)，此刻的中國也是這樣，以前有一段時(shí)刻詆制日貨，正因不少日本商家的產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)了中國的市場，但是假如說中國政府也具有亮劍精神，勇敢地向外國的產(chǎn)品挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在不久的將來中國的產(chǎn)品也會風(fēng)靡日本，中國的劍會變得越來越鋒利，中國的產(chǎn)品也會變成最棒的，最好的!
古語：“由獅子統(tǒng)領(lǐng)的一群綿羊戰(zhàn)勝得了由綿羊統(tǒng)領(lǐng)的一群獅子?！笨梢婎I(lǐng)頭羊是十分重要的，因此李云龍才會取得勝利……
這一切都告訴我：我該亮劍了!
亮劍觀后感怎么寫 篇5
李云龍仿佛是為戰(zhàn)爭而生的。她對戰(zhàn)場具有超人感知力，對于稍縱即逝的戰(zhàn)機(jī)，有警犬一樣的嗅覺、鷹一樣的銳利和土匪般堅(jiān)決果敢。他沒讀過什么軍事教科書，從不按軍事教條行事，但卻能出奇制勝。比如別人打不下的山崎大隊(duì)，她用土工作業(yè)方式配以手榴彈使山崎大隊(duì)全軍覆沒。他帶出了一支戰(zhàn)功卓越的部隊(duì)。一個(gè)人人不奮犧牲、奮勇爭光的部隊(duì)；一個(gè)有著和他相似性格，如干柴烈火、桀驁不馴的部隊(duì)；難怪戰(zhàn)委趙剛要在敵人掃蕩過后，獨(dú)立團(tuán)減員三分之二，營級干部僅存一人情況下感慨我們的戰(zhàn)士沒有一個(gè)俘虜，死也死在了沖鋒的路上，他們都是好樣的。老李，你帶出了一支鐵打的團(tuán)隊(duì)，一支拖不垮、打不爛的部隊(duì)。當(dāng)騎兵連長在僅剩自己情況下還高喊騎兵連，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。當(dāng)李云龍病困交加被敵人圍困，仍然讓和尚和他來最后一次沖鋒我們明白了這只部隊(duì)的性格和生命力。李云龍為這支部隊(duì)注入了靈魂，從此不管歲月更替，部隊(duì)的靈魂永存。
亮劍精神是一種勇氣，縱然敵眾我寡，縱然身陷重圍，我們也要勇往直前，毫不退縮。
亮劍精神么是一種團(tuán)結(jié)的力量，歷史證明，英雄往往以集體行使出現(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀集體應(yīng)該具有培育英才的土壤。大到團(tuán)隊(duì)整體，小刀每個(gè)成員。都豪氣當(dāng)頭，飽含著勢不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大凝聚力，從而鑄就了這個(gè)團(tuán)隊(duì)亙古不變的靈魂。
亮劍精神是一種氣魄，是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的精神，是鍥而不舍的執(zhí)著。它讓敵人望而生畏，讓戰(zhàn)友充滿信心。
亮劍精神是一種敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗的精神，是一種自強(qiáng)不息，主動出擊、鍥而不舍行動力，是一種敢于負(fù)責(zé)壓倒一切的霸氣。
亮劍精神不僅僅是軍魂，還是企業(yè)和個(gè)人發(fā)展壯大精氣神。亮劍精神在很短時(shí)間內(nèi)迅速深入各行各業(yè)，喚醒了人們心中沉睡已久的揚(yáng)眉劍出鞘精神情節(jié)。
人的存在很簡單，但人的生存卻不簡單，如同在大一場持久戰(zhàn)。我們每天工作和學(xué)習(xí)中都可能遇到各種各樣困難。如果退卻，就有可能失去機(jī)會，被淘汰出局。要在競爭中生存，就必須把握住身邊每個(gè)機(jī)會，像李云龍那樣視困難如草芥，手持利劍，才能突出重圍，擁抱成功。亮劍精神應(yīng)該成為一種強(qiáng)大精神支柱，用它來迎接一次次挑戰(zhàn)。劍鋒所指，所向披靡！
亮劍觀后感怎么寫 篇6
三年前，我就特別喜歡《亮劍》這部電視劇。只要是看到它，就會尋找一切時(shí)機(jī)把它看完。而且是百看不厭，這主要是因?yàn)槲姨矚g李云龍了。李云龍這個(gè)人除了英勇，耿直，樂觀以外，他在觀察問題和解決問題時(shí)，都會與眾不同，他的智慧總是出奇制勝。而且，他打仗和做事都不吃虧。讓他的戰(zhàn)友們很踏實(shí)，讓他的領(lǐng)導(dǎo)們很信任，也讓所有的人們很佩服。李云龍出身于窮苦家庭。所以，他沒有上過學(xué)讀過書，也不知道拿破侖是何許人，他的學(xué)識和智慧完全是從實(shí)踐中得來的。在劇中李云龍充分展現(xiàn)了那種靈活運(yùn)用，善于變化的指揮才能。他是我們八路軍杰出將領(lǐng)的典范。
劇中殲滅山崎大隊(duì)時(shí)，日本鬼子山崎是個(gè)出色的戰(zhàn)術(shù)家，他構(gòu)筑了圓形的作戰(zhàn)工事易守難攻。幾個(gè)八路軍主力一團(tuán)一進(jìn)行常規(guī)的打法，攻不下敵人的陣地，而且我軍傷亡慘重。而李云龍和別的指揮員不一樣，他仔細(xì)地觀察敵情，他指揮戰(zhàn)士們采用土工作業(yè)的方法靠近敵人。為了麻痹敵人，他還 故意提出要和山崎單打獨(dú)斗比試劍術(shù)。戰(zhàn)壕挖到手榴彈能夠打擊到敵方時(shí)，李云龍指揮部下，集中有生力量，用手榴彈有效地殺傷了敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。
李云龍也有我們不應(yīng)該有的感情用事，獨(dú)斷專行的另一面。黑云寨的土匪已經(jīng)被收編成了八路軍，可是二當(dāng)家的，為了在金盆洗手前再撈點(diǎn)好處，打死了李云龍的警衛(wèi)員魏和尚。要換做其他人處理這個(gè)事，也就是一交一給上級來處理了。但是李云龍沒有遵守一黨一的政策，血洗了黑云寨，而受到撤職的處分。后來的“救妻行動”也是如此。這樣的行為是不應(yīng)該效仿的。
李云龍最令人敬佩的是：亮劍一精一神!他在軍事學(xué)院畢業(yè)論文演講時(shí)說：“同志們，我先來解釋一下什么叫‘亮劍’。古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍一精一神!
事實(shí)證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊(duì)，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤，英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)的。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的一性一格和氣質(zhì)。例如，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，蘇聯(lián)空軍第十六航空一團(tuán)一，P-39飛蛇戰(zhàn)斗機(jī)大隊(duì)，竟產(chǎn)生了二十名獲得‘蘇聯(lián)英雄’稱號的王牌飛行員;與此同時(shí)，蘇聯(lián)空軍某部施吳德飛行中隊(duì)產(chǎn)生了二十一名獲得‘蘇聯(lián)英雄’稱號的模范飛行員。任何一支部隊(duì)都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么，傳統(tǒng)是一種一性一格，是一種氣質(zhì)，這種傳統(tǒng)和一性一格是由這支部隊(duì)組建時(shí)首任軍事首長的一性一格和氣質(zhì)決定的。他給這支部隊(duì)注入了靈魂，從此，不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊(duì)靈魂永在!
同志們，這是什么?這就是我們的軍魂!我們進(jìn)行了二十二年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么?我們靠的就是這種軍魂，我們靠的就是我們軍隊(duì)廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志!縱然是敵眾我寡，縱然是深陷重圍，但是，我們敢于亮劍!我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人!
一句話：狹路相逢，勇者勝!亮劍一精一神就是我們這支軍隊(duì)的軍魂!劍鋒所指，所向披一靡一! ”
總之，電視劇中李云龍的許多方面值得我們學(xué)一習(xí)一。想到李云龍我們就會仔細(xì)地觀察問題解決問題和臨敵時(shí)的亮劍一精一神。
亮劍觀后感怎么寫 篇7
《亮劍》這部電視劇我從小學(xué)看到高中，但我百開不厭，原因之一是我比較喜歡軍事，而亮劍中有許多激烈的戰(zhàn)斗場面，但最重要的一點(diǎn)是我被其中的“亮劍精神”震撼了。
亮劍中的主人公無疑是李云龍，一開始他給我留下的印象是心直口快，為人正直。
李云龍不是個(gè)受過教育的人，所以他的口中經(jīng)常會出現(xiàn)一些臟話，但有些讓人不中聽的話卻真實(shí)地反映出他的想法，錯(cuò)就錯(cuò)，對就對，他從不拐彎抹角，而他做的一切都是為了自己的部隊(duì)能打勝仗。
李云龍做事雷厲風(fēng)行，他不怕得罪人，不管是屬下還是領(lǐng)導(dǎo)，他都敢說出自己的想法。有一回，李云龍的部隊(duì)在另一個(gè)部隊(duì)的幫助之下打了勝仗，哪個(gè)部隊(duì)的將領(lǐng)想要武器，林云龍說：“什么都給，武器，沒門兒?！?/p>
《亮劍》中與李云龍相反的我認(rèn)為是楚云飛，他是國民黨的高級將領(lǐng)，受過良好的教育，并且也十分擅長打仗，他也李云龍既是朋友有是死對頭。依我來看，楚云飛應(yīng)該是比李云龍優(yōu)秀的，但兩人最后的結(jié)果卻相差甚大，我認(rèn)為原因是他們跟從的黨不同，楚云飛跟從國民黨，但當(dāng)時(shí)的國民黨已經(jīng)腐敗到骨子里了，即使楚云飛本人不腐敗，但國民黨在大陸覆滅的命運(yùn)已經(jīng)注定，所以最終有志有才的楚云飛只能捧著一捧大陸的泥土逃去了臺灣。
李云龍和楚云飛都忠于黨，而李云龍忠于的是中國共產(chǎn)黨，這是一個(gè)人民擁護(hù)，充滿活力的黨，所以李云龍能夠在這里大顯自己的才能。李云龍忠于黨做事雷厲風(fēng)行，正直的精神“亮劍精神”的組成部分之一。
李云龍的手下還有許多個(gè)性鮮明的人。
魏和尚，是李云龍的警衛(wèi)員。當(dāng)初他被李云龍抓住的時(shí)候，他不肯歸降，但一聽說是李云龍，他立馬說：“俺跟你干。”真是他這種敬佩一個(gè)好將領(lǐng)
并一心一為他效力的精神，使他得到李云龍的賞識，比且屢立戰(zhàn)功。
趙剛，是中央調(diào)給李云龍做政委的。剛開始兩人關(guān)系不和，李云龍無以為趙剛會和他管理軍隊(duì)，而他又覺得讀書人不會打仗，并且看不起趙剛，但趙剛并不和他計(jì)較，而是處處為部隊(duì)考慮，，最后感動了李云龍，兩人也成了一對好搭檔好朋友。趙剛這種不計(jì)前嫌，一心為部隊(duì)的精神也是“亮劍精神”的組成部分之一。
“亮劍精神”反映的不僅僅是李云龍等人的品質(zhì)，更是中國共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。
中國工廠黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這一宗旨在許多共產(chǎn)黨員身上體現(xiàn)出來。共產(chǎn)黨員們的性格品質(zhì)都不相同，有的像李云龍那樣心直口快，做事雷厲風(fēng)行，有的像魏和尚一樣任勞任怨，還有的像趙剛一樣為集體著想，不計(jì)前嫌，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，忠于黨，忠于人民，他們在為人民謀利益就像李云龍等人為解放人民而奮斗一樣。
如今中國共產(chǎn)黨的任務(wù)與解放前已大不相同，但中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，不變的是他們身上的“亮劍精神。
亮劍觀后感怎么寫 篇8
狹路相逢勇者勝！
無論對手多么強(qiáng)大，也要亮出自己的寶劍！
---這就是亮劍精神！
《亮劍》，我最喜歡的抗戰(zhàn)題材電視劇，絕對不夸張，這部亮劍完整的看了不下五，六遍，至今如果亂翻臺的時(shí)候看到這部劇，還是會看（除了后幾集的感情戲），不管一集還是兩集，真是百看不厭。這部劇稱得上抗戰(zhàn)題材的經(jīng)典之作。
這劇編劇很優(yōu)秀，抗戰(zhàn)劇少不了描寫戰(zhàn)爭的殘酷，軍人的血性！
但這劇能紅遍大江南北更重要的是故事情節(jié)吸引人，跌宕起伏，扣人心弦；戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出的智慧，有勇有謀；讓人血脈噴張的團(tuán)隊(duì)的凝聚力；一批個(gè)性鮮明的英勇人物的成功塑造。
主角李云龍不是傳統(tǒng)抗戰(zhàn)劇里高大全的形象，他勇猛，善戰(zhàn)，重情重義，但他說話粗俗，沒文化，蠻橫，脾氣有點(diǎn)暴躁，但這些卻使得他這個(gè)人物形象更加真實(shí)生動接地氣，讓我們看到了一個(gè)有血有肉，性格多面，有魅力的英雄形象。
而李幼斌把李云龍這個(gè)人物的霸氣陽剛，智勇雙全演的出神入化，讓人看完后拍手稱快，大呼過癮。
《亮劍》觀后感(二)：觀《亮劍》，談對第三者（小三）和婚姻的看法
眾所周知，目前社會好像小三越來越多，有句俗話好像說出了原因，即“男人有錢就變壞，女人變壞就有錢?！比绻蛔屑?xì)思考，一開始大家一定以為這句話是對的。
但從另一個(gè)角度想想，這句話只是總結(jié)了一下大部分婚姻出軌的表象，但仔細(xì)究其原因，你就會得到另一番認(rèn)識。
《亮劍》的后幾集，講述了李云龍出軌張白露的故事，很多人說李云龍真是身在福中不知福，明明他老婆田雨這么漂亮，而張白露長得也就是能看而已。
我不否認(rèn)，田雨的美是個(gè)男人就會心動，我也不例外。但也要看到田雨在婚后做了什么，兩個(gè)人身份經(jīng)歷不同，自然會有不同的價(jià)值觀，李云龍就認(rèn)為家里的空地該種些蔬菜，而田雨就想種些梅花和紫藤。事情的結(jié)果都知道:李云龍放棄了自己的想法，尊重了田雨的想法；還有鋼琴去留問題，李云龍認(rèn)為用不到的東西就該拿的起放的下，鋼琴該送人或扔掉（這是一種十分果斷的素質(zhì)，在抗日中多次遇到軍隊(duì)突圍，好些裝備卻帶不走的情況，李云龍總能迅速做出決斷，放棄輜重，輕裝突圍。）。而田雨卻不舍得鋼琴，即便家里沒人會彈，留著也好，甚至自己可以學(xué)啊。結(jié)果是:李云龍聽從了田雨的建議，留下了鋼琴（具體田雨后來學(xué)沒學(xué)鋼琴就不說了。）。從很多事可以看出李云龍對田雨是出自真心的愛，要知道在軍隊(duì)他可是說一不二，老總來了都沒辦法。可是田雨有體會到這種潤物細(xì)無聲的愛嗎？沒有，她只是強(qiáng)烈的認(rèn)為李云龍與自己的文化差異太大，完全是兩個(gè)世界的人，其實(shí)我以為，這時(shí)候她對婚姻已經(jīng)動搖了，還記得她在知道懷了李云龍孩子時(shí)的表情嗎？不是欣喜、溫柔的笑容，而是皺起了眉頭。一個(gè)女人如果已經(jīng)懷一個(gè)男人的孩子卻都不想要，那她對這個(gè)男人的愛還有幾分？（我不是一個(gè)硬逼女人生孩子的人，因?yàn)槭澜缛丝谶@么多，不缺你這一個(gè)孩子，至于傳宗接代，干我屁事。但如果一個(gè)你愛的女人本身已經(jīng)懷了你的孩子，卻不想要他，而是殺死他，作為一個(gè)男人，你會怎么想？那這個(gè)女人真的愛你嗎？值得你愛嗎？）。當(dāng)然，田雨最后生下了這個(gè)孩子，雖然不知道她具體的想法。
觀后感怎么寫精品
作文與我們生活息息相關(guān)，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？為此，小編花時(shí)間整理了觀后感怎么寫精品，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
觀后感怎么寫(篇1)
同志們：
按照第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，根據(jù)工作安排，今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家在這里共同上一節(jié)黨課，主要是結(jié)合最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況，和同志們一同交流一下心得、感悟和收獲。
這次黨課內(nèi)容的設(shè)計(jì)想法和思路是源自習(xí)近平總書記在今年8月份對“記者再走長征路”主題采訪活動所作出的重要指示，他強(qiáng)調(diào)：“在新中國成立70周年之際，在全黨深入開展“不忘初心，牢記使命主題教育之際，希望廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易?！睂W(xué)習(xí)黨史、新中國史是此次主題教育中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)好黨史、新中國史能夠更好地幫助我們尋找初心，尋找理想信念的根源。
首先，我要問大家一個(gè)問題，現(xiàn)在我們經(jīng)常講，不忘初心，牢記使命，那么共產(chǎn)黨人的“初心”到底是什么，為什么“初心”會有如此強(qiáng)大的力量支撐共產(chǎn)黨人度過那段的苦難的歷史?為什么“初心”會產(chǎn)生如此強(qiáng)大的力量讓我們的國家在新時(shí)代會有如此高速的發(fā)展并取得了一系列舉世矚目的成就?我想這就是精神的力量，就是紅色精神的力量。
今天的講課內(nèi)容我就從幾個(gè)特殊的歷史階段入手，回顧紅歷史留給我們的紅色精神，共同感悟什么是紅色精神以及我們怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)好紅色精神。
一、追尋足跡、回顧歷史留給我們的紅色精神
(一)長征精神
長征精神內(nèi)容主要包含：不畏艱難、鐵心向黨的堅(jiān)定信念，是敢于磨練、咬定青山的頑強(qiáng)毅力，英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的不朽靈魂，百折不撓、積極樂觀精神品質(zhì)。
對于中國工農(nóng)紅軍這段長征歷史，我這里有一組數(shù)據(jù)可以簡要概括：時(shí)間從1934年10月至1936年10月，歷時(shí)2年，行程65000余里(我們通常說的2萬五千里指的是中央紅軍，也就是紅一方面軍的行程)，跨越14個(gè)省份，開始時(shí)的30萬人，勝利會師后僅剩5萬余人。在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進(jìn)行了600次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條河流(其中大河24條)，攀越40余座高山險(xiǎn)峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，他們用頑強(qiáng)的意志征服了人類生存的極限。通過以上的幾組數(shù)據(jù)，我們可以想象，長征是一段多么艱苦艱難的歲月。
長征規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之壯烈，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。在人跡罕至的茫茫草地，千里冰封的皚皚雪山，數(shù)不盡的坎坷劫難，成千上萬的圍追堵截，每一條都足以讓人恐懼、絕望、放棄。但就是這樣一支隊(duì)伍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，血戰(zhàn)湘江、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋，等等。無數(shù)紅軍將士倒在了長征途中，但漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，沒有阻擋紅軍將士鐵心向黨的堅(jiān)定信念，始終以英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的不朽革命斗志，以百折不撓、積極樂觀精神品質(zhì)，譜寫了一曲動人的壯歌。
習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上指出，“弘揚(yáng)偉大的長征精神，走好今天的長征路，是新的時(shí)代條件下我們面臨的一個(gè)重大課題。偉大的長征精神，是黨和人民付出巨大代價(jià)、進(jìn)行偉大斗爭獲得的寶貴精神財(cái)富，我們世世代代都要牢記偉大的長征精神，使之成為我們黨、我們國家、我們?nèi)嗣?、我們軍?duì)、我們民族不斷走向未來的強(qiáng)大精神動力”。
(二)XXX精神
XXX精神內(nèi)涵豐富，主要包含：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的思想路線。
從1935年到1948年，中共中央和毛澤東在XXX領(lǐng)導(dǎo)、指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。XXX精神是我們黨、也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，它對中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。比如，艱苦奮斗既是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。XXX時(shí)期提出了“為人民服務(wù)”的口號并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐XXX的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和XXX官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”1947年，中共中央從XXX戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，蔣介石以勝利者的姿態(tài)來到XXX，當(dāng)他看到毛澤東、朱德、周恩來等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人那與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民沒有任何差別的窯洞時(shí)，他感到十分震驚，他難以想象毛澤東何以在如此惡劣的生存環(huán)境中保持著旺盛的斗志，有效地指揮著軍隊(duì)在全國的戰(zhàn)場上與他對抗，并且能在這樣的桌子上把文章寫得既尖銳犀利而又文采飛揚(yáng)。據(jù)蔣介石侍衛(wèi)長俞濟(jì)時(shí)回憶，看完毛澤東的窯洞，蔣介石那晚一晚上沒睡著。
美國記者埃德加·斯諾譽(yù)之為“興國之光”“東方魔力”“人類不可戰(zhàn)勝的力量”，感嘆創(chuàng)造這種精神的中國共產(chǎn)黨為“神奇的隊(duì)伍”。
(三)雷鋒精神
周恩來把雷鋒精神精辟的概括為四句話，叫“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
60年代初期，國內(nèi)糧食緊缺，物資匱乏，同時(shí)蘇聯(lián)撤走了在所有在中國援助援建的專家，那是的中國處于內(nèi)憂外患，正是在那個(gè)特殊的年代，雷鋒以其無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)的精神感染激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人，鼓舞著新中國的每一位建設(shè)者。
雷鋒從他參軍的第一天起，他就立下了聽黨的話，服從命令聽指揮，黨指向哪里，我就沖向哪里的志愿，他從來沒有動搖過他作為黨員的理想和信念，而且都付諸了行動。我們今天還有多少人能夠在一個(gè)特殊的日子給自己許下愿望，而且許下一個(gè)崇高的愿望，并且不折不扣地按照這個(gè)心愿去努力奮斗，這就是雷鋒的可貴。他沒有說大話空話，他的生命就是這么走過來的，他的言行就是這樣和他的愿望一致地呈現(xiàn)出來的。“愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”，這是歌詞里唱到的。同樣，雷鋒還有一段至理名言，他說對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。正是雷鋒不斷提升自己的思想境界和人生價(jià)值，正確理解并堅(jiān)決貫徹黨和政府的方針政策，使他走在時(shí)代前列，稱為一名杰出的士兵和優(yōu)秀黨員。雷鋒同志干一行，愛一行，鉆一行，堅(jiān)決執(zhí)行上級的決策指示，他說，一個(gè)人的作用，對于整個(gè)革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，但作用是不可低估的，他愿意永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。在敵強(qiáng)我弱的革命年代，不依靠群眾，不為人民服務(wù)就是死路一條，不吃苦在前，享樂在后就是死路一條。但是現(xiàn)在日子好了，脫離群眾、背離群眾的現(xiàn)象就容易滋生了，這直接會影響我們黨的執(zhí)政根基。
習(xí)近平總書記在20**年9月28日在XXXXXX考察時(shí)講到，雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合，“積小善為大善，善莫大焉?！边@與我們黨“為人民服務(wù)“、“做人民的勤務(wù)員”都是一脈相承的。所以，雷鋒精神永遠(yuǎn)值得弘揚(yáng)。
回顧我們的歷史，我們還有“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神、“軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗”的井岡山精神，“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的西柏坡精神、“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的紅旗渠精神、“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神、“自力更生、勇攀高峰”的兩彈一星精神等等。
二、感悟歷程，體會什么是紅色精神
歷史留給我們的紅色精神實(shí)在是太多太多了，包含的內(nèi)容也十分豐富，可能講三天三夜也講不完，但是通過我們的學(xué)習(xí)，紅色精神之所以能夠一脈相承，那是因?yàn)檫@些紅色精神包含了許多的共同點(diǎn)，而這就是我們理解紅色精神的真諦和實(shí)質(zhì)，也就是我要講得第二點(diǎn)內(nèi)容，什么是紅色精神。
(一)紅色精神是敢于探索、勇闖新路的精神。井岡山斗爭時(shí)期，在革命處于低潮的歷史關(guān)鍵時(shí)刻，我們黨堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究，把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合，開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的全新革命道路，制定了黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的一系列組織制度和紀(jì)律，引導(dǎo)中國革命不斷從勝利走向勝利，形成了實(shí)事求是、勇闖新路的井岡山精神。長征時(shí)期，在經(jīng)歷了湘江戰(zhàn)役的慘敗后，中央紅軍損失慘重，李德、博古執(zhí)意按照共產(chǎn)國際的指示，堅(jiān)持到湘西與紅二、紅六方面軍會師，與敵人硬碰硬。毛澤東、周恩來等人在沒有盲目迷信共產(chǎn)國際的指示，沒有照搬蘇聯(lián)的路線方針，而是結(jié)合了中國革命斗爭的實(shí)際和中國國情，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的做出的正確選擇，勇闖出了符合實(shí)情的一條新路。
觀后感怎么寫(篇2)
感受生命如蝶破繭而出
說看《蝴蝶》的過程是一次心靈之旅絕不為過。
沒有跌宕起伏的劇情，沒有刻意的渲染與煽情，但愛與希望的主題卻在《蝴蝶》一片中不言自明。片中的“蝴蝶”——伊莎貝拉蝶，是全歐洲最美麗的蝴蝶，也是主人公朱利安窮盡一生探索和尋找的美麗。在這里，蝴蝶不僅僅是一只蝴蝶，她被賦予了更深的含義。
朱利安為完成逝去的兒子的夙愿一直尋找著伊莎貝拉蝶，那句未曾對兒子說出的“我愛你”便是艱辛旅途中的希望，而這希望，便是以蝴蝶為載體，始終貫穿于全片的；另一方面，愛樂莎跟隨朱利安一起來到深山尋找伊莎貝拉蝶，在這場華麗的冒險(xiǎn)的尾巴上，小愛樂莎的母親也終于意識到說出“我愛你”這三個(gè)字是多么重要。小愛樂莎重新得到了母親的愛與關(guān)心，朱利安也完成了兒子的夙愿。隨著美麗的伊莎貝拉蝴蝶舞，愛與希望的主題升華。
本片行片如行云流水，娓娓道來，細(xì)節(jié)處便見真情流露。影片的細(xì)節(jié)處理值得反復(fù)品味。例如，一開始，小愛爾莎的母親忙于混亂的工作場景、嘈雜的街道和撞車的人群，而8歲的小愛爾莎獨(dú)自一人打籃球，等待母親下班回家。
在樓道里以及在小餐館里小愛樂莎和朱利安的兩次眼神交流，在小演員的出色表演下充分地為兩人由最初的磕磕絆絆到后來默契如親祖孫的奇妙之旅埋下了伏筆。在第一次去朱利安家時(shí)，愛樂莎不顧警告進(jìn)入了那個(gè)住滿了蝴蝶的房間，看著那些美麗而神秘的精靈，愛樂莎的眼里閃爍著憧憬與向往。愛樂莎與蝴蝶的故事以及愛樂莎的成長與收獲之路也由此開始。
伊萊扎跟著朱利安上山時(shí)，一輛吉普車從他們身邊經(jīng)過，坐在吉普車?yán)锏男∧泻⒑鸵寥R扎的眼神交流令人印象深刻。孩子的世界總是清澈的，他們的眼中洋溢的是希望與微笑，而這個(gè)小男孩，正是后來從地洞中將愛樂莎救出的小英雄。朱利安與小愛樂莎也一點(diǎn)一點(diǎn)熟絡(luò)和溫暖起來，朱利安給愛樂莎買鞋，給愛樂莎穿衣服，把自己喜歡的芹菜沙拉便當(dāng)讓給愛樂莎吃……這些小小的細(xì)節(jié)也使朱利安的形象逐漸飽滿起來，可愛，慈祥，且睿智。
槍聲傳來，一只漂亮的鹿應(yīng)聲倒下，朱利安讓愛樂莎目睹了這一過程，告訴她這是“偷獵者”。而后來當(dāng)朱利安講蝴蝶放入瓶中讓蝴蝶慢慢死亡時(shí)，小愛樂莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。這是導(dǎo)演的獨(dú)創(chuàng)性，是對**世界和現(xiàn)實(shí)社會的一大諷刺。沒有強(qiáng)有力的語言可以攻擊。孫子和孫子之間只有一種樸素而無常的對話，這種對話以無限的深邃襯托出對比。
當(dāng)他們終于找到伊莎貝拉蝴蝶時(shí)，又與阿洛莎的粗心，他們失去了手。愛情之路在這里碰壁，也暗含著人生道路上的種種挫折。但最后，他們發(fā)現(xiàn)他們一直在尋找的伊莎貝拉蝴蝶就在朱利安的房間里，總是在他們身邊。人生亦是如此，不放棄尋找，便總能有所收獲。
兩個(gè)主角的出色表現(xiàn)是《蝴蝶》一片很大的亮點(diǎn)。小愛爾莎的眼睛很聰明。她孤獨(dú)的童年使她習(xí)慣了孤獨(dú)。她背著一個(gè)游戲機(jī)和一個(gè)包走在街上，在電話亭旁邊和一家小餐館里。她父親在她懷孕之初就拋棄了她母親，她的童年注定與同齡人不同。
但是她學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，正如朱利安對愛樂莎的媽媽說的一樣：不快樂的小孩通常都會渴望快快長大，脫離令自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去。她讓朱利安帶她去尋找伊莎貝拉蝴蝶，她渴望在這段奇怪的旅程中收獲自己的東西，愛，關(guān)心和希望。
而失去了兒子的朱利安，從某些層面上來說，同找不到母愛和應(yīng)該得到的關(guān)切的愛樂莎一樣，都渴望著什么。
這樣的影片敘述看似很云淡風(fēng)輕，而這樣的人生卻是在濃墨重彩。最終，艾爾莎和朱利安找到了他們想要的，一切都會重新開始。這是一個(gè)美麗的輪回，就像電影結(jié)尾伊莎貝拉蝴蝶翩翩起舞，小愛爾莎在朱利安耳邊低語：
“其實(shí)我媽媽的名字是伊莎貝拉……”
觀后感怎么寫(篇3)
《破冰行動》觀后感感悟精選十一篇
篇一最近**的電視劇《破冰行動》火爆了整個(gè)朋友圈，，為了“隨波逐流”，我也從頭到尾**了一遍。從一開始，連劇中的人物都分不清，到最后，他們都不能自拔，深深地喜歡上了這部作品。情節(jié)的真實(shí)性和緊湊性，演員精湛的演技，人物的生動性和恰到好處的背景，使這部作品像明星一樣耀眼奪目。
劇情講述得是警察與毒販的激戰(zhàn)，正義與正義的較量，對人性善惡的詮釋。塔寨村宗親關(guān)系復(fù)雜，全村總共2萬人：幾乎三分之一的村民參與了制毒販毒；其他村民也充當(dāng)了“不吃肉卻可以喝湯”的角色。
整個(gè)村莊形成了嚴(yán)密的犯罪網(wǎng)。
村主任林耀東表面上是一個(gè)中規(guī)中矩的商人，為東山的經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，背地里卻是一個(gè)大的毒梟，干著非法的勾當(dāng)。塔寨以前是個(gè)貧窮的村莊。在林耀東的帶領(lǐng)下，村民們靠制毒過著幸福的生活。所以，人們對他感恩戴德，把他當(dāng)做神一樣的存在。
可以說，林耀東有他自身的本事：緊促的眉頭，深意的笑容讓人對他捉摸不透；淡定地處事，謹(jǐn)慎地為人讓人不寒而栗。而且能打通各種關(guān)系，找到保護(hù)傘，讓自己的生意隱藏起來。
一舉手，一投足，感覺能夠“指點(diǎn)江山”，充當(dāng)著“土皇帝”的角色。正是在販毒暴利的驅(qū)使下，林耀東才讓塔寨的全體村民自立起來。村民們吸毒成癮。無論老人還是孩子都是精神癱瘓。林小力就是一個(gè)例子。
他不想上學(xué)，不想在工廠工作，想和林耀東一起賺大錢。這樣一群傲慢的村民變得越來越貪婪，越來越膽大，甚至不注意警察。
我不知道是什么樣的思想讓他們?nèi)绱怂翢o忌憚，只是林耀東的力量。應(yīng)該不是。歸根結(jié)底是埋藏在人們心里的“利益”。
每個(gè)人都想堅(jiān)強(qiáng)。如何證明他們強(qiáng)大就是有錢。為了錢，他們可以目無王法，制毒販毒，賄賂警察；為了錢，他們可以示人命為草芥，勝文、勝武、三寶、二寶等等人物的死亡都是他們蓄意為之，更有甚的是對警察宋揚(yáng)、馬雯下手?！叭诵浴钡呢澙放c暴虐在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
貪婪蒙蔽了人們的雙眼，讓人變得瘋狂至極，林燦在最后為了塔寨甚至對父親的生死置之不顧。他們不僅制毒，而且中毒至深。
同樣是商人的趙嘉良，20年來忍辱負(fù)重，為**做臥底，不僅要查出殺害妻子的**，還要對人民負(fù)責(zé)。他一人在港二十年，雖沒有直接陪伴在兒子身旁，但時(shí)時(shí)刻刻惦念著孩子。珍藏孩子從小到大的**，偷偷地給打籃球的孩子送藥，和李維民打**的第一句話永遠(yuǎn)是問自己的孩子怎么樣了。
兒子出現(xiàn)在眼前卻不能相認(rèn)，獨(dú)自承受痛苦。被販毒分子打得頭破血流，仍然憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志不暴露。在他的幫助下，警察在破冰方面收獲頗豐。
有人說，哪有什么歲月安好，只是有人替我們負(fù)重前行。禁毒是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù)，生命總是危在旦夕，但他們依然堅(jiān)守崗位，不抱怨，默默忍受。正如蔡永強(qiáng)所說，兒子經(jīng)常受到不法分子的威脅，所以他不得不把孩子轉(zhuǎn)到其他地方上學(xué)。
他們甚至?xí)鎸薮蟮呢?cái)富，但他們會抵制財(cái)富，堅(jiān)守自己的內(nèi)心。試想，他們連生命都可以置之不顧，還會在乎那些暴利嗎？
何謂英雄？孟子說，財(cái)不能淫，窮不能除，權(quán)不能制伏。這被稱為謂大的丈夫。販毒警察可以甘于貧窮，每月工資2000多元，堅(jiān)守崗位，不向毒販低頭。他們是真正的英雄，是真善美的象征。
正是有了他們的堅(jiān)守，讓我們相信“善”就在人間。
篇二《破冰行動》中人物性格比較明顯，或嫉惡如仇，或殘暴貪婪。但是有兩個(gè)人物性格卻極為豐滿，他們都有內(nèi)心的掙扎和反思的過程，正是這樣的過程，讓他們更接地氣，更有存在感。
林宗輝，在塔寨屬于不起眼的三房，沒權(quán)沒勢，還經(jīng)常受到大房二房的欺壓。他，是一個(gè)不言茍笑的人，眉頭永遠(yuǎn)緊蹙著，好像一直在沉思者什么。憂郁的眼神中透露出冷冽，讓人不敢接近。
他是個(gè)壞人。他參與了毒品制造和販毒，他會得到一份。為了維護(hù)宗親關(guān)系，他也充當(dāng)著逆來順受的角色，向許多村民一樣，他一再地維護(hù)和縱容林耀東的行為。三寶被害，二寶被打殘，他選擇忍耐；勝文被逐出塔寨以至于到最后被殺害，他選擇忍耐；勝武逃離，懷孕的小玲被監(jiān)視，不得到醫(yī)院檢查，導(dǎo)致胎死腹中，他還是忍耐；勝武**，命喪黃泉，他仍舊選擇忍耐。
他想反抗，但強(qiáng)烈的父權(quán)關(guān)系使他一次又一次退卻。他們是同一個(gè)家族的。他把林耀東和制毒、販毒的村民賣了。他是這個(gè)家族的罪人。所以，最后在李飛等人的勸說下，他雖然拿出了制毒販毒人員的名單，但在祠堂整整跪了一天，他在向祖宗贖罪，他是塔寨的“叛徒”。
最后，他撞到柱子上，被林耀東用槍打死。我想即使林耀東不殺他，他最終也會選擇死。拿出名單的時(shí)候，他已做好準(zhǔn)備。
其實(shí)，林宗輝有他自己的價(jià)值觀和判斷。他是一個(gè)在壞人堆里有良知的人，也是一個(gè)有同情心的人。小玲胃痛。盡管大房間的第二個(gè)房間反對，他還是毅然把她送到了醫(yī)院。
面對馬仔的威脅，他用浸滿鮮血的手予以警告。大房逮捕勝武，他在關(guān)鍵時(shí)候送來鑰匙，幫助勝武逃跑。祠堂的巔峰決斗，向我們展示了他是一個(gè)理想的、雄心勃勃的人。
他想當(dāng)一名村主任，帶領(lǐng)人們以正確的方式致富。他看到制毒販毒帶來的利益，蒙蔽了塔寨村民的心，他擔(dān)心，塔寨的人民將會萬劫不復(fù)。他看到村里所有的老人和年輕人都因吸毒和販毒而欣喜若狂，看到他們癱瘓的臉。他認(rèn)為塔寨的未來在**？
最后，與其說他是被逼得走投無路才把名單給了**，不如說他是從大局考慮，為了塔寨的未來著想。
輝叔的人物性格是豐滿的，他是壞人，但又壞得不徹底。所以，我們對這個(gè)人物怎么也恨不起來。我們更多的是看到了他憂郁陰鷙的面容下，隱藏著的無比強(qiáng)大的內(nèi)心。
馬云波，是禁毒局副局長。是一個(gè)滿腔熱血想干一番事業(yè)的人，也是一個(gè)充滿悲劇色彩的人物。
劇情剛開始，我們感覺到他是一個(gè)英雄，在東山的幾年工作中屢創(chuàng)佳績，獲得了無數(shù)的光榮稱號。他的**是李維民局長，李飛又對他及其信任，是一個(gè)滿滿正能量的人設(shè)。但是最后真想浮出水面，我們看到了他就是販毒分子的保護(hù)傘，就是接受了三百萬的賄賂的人時(shí)，唏噓之聲一大片。
怎么會？但是真相就是這樣，人人敬畏的緝毒工作優(yōu)秀者馬局，卻是收了犯罪分子的賄賂的保護(hù)傘。這就像年年被評為禁毒模范村的塔寨，卻是販毒制毒的最大窩點(diǎn)一樣諷刺。
是什么讓馬局變成這樣？是他的妻子于慧嗎？妻子替他擋槍，身中一百多顆子彈，能撿回小命就不錯(cuò)了。
可是卻要忍受萬般疼痛的侵襲。毒品能夠減少疼痛，能夠讓妻子活得快活一些。正好有個(gè)契機(jī)，販毒分子找到他，不僅給他妻子****，還給他巨額費(fèi)用，更主要的是能滿足他當(dāng)英雄的虛榮心。
他有過思考，有過堅(jiān)決地反抗，甚至拿槍指著犯罪分子，但是，最后仍舊是妥協(xié)退讓。在生活中，他是一個(gè)好丈夫，但在工作中，他不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。最后妻子的死讓他了無牽掛，終于堅(jiān)定了自己的信念，走上正途，回歸到好警察的行列。
觀后感怎么寫(篇4)
一名黨員就是一面旗幟。面對嚴(yán)峻汛情，廣大農(nóng)村黨員火速行動，不懼危難，沖鋒在前。
“我參加過多次防汛，比年輕人有經(jīng)驗(yàn)。作為一名老黨員，我可不能退縮！”眼看洪水即將破堤，55歲的桐城市新渡鎮(zhèn)金圩村村委會主任吳宜明毫不猶豫跳入水中，在冰冷的河水中泡了4個(gè)多小時(shí)，最終在20多名搶險(xiǎn)隊(duì)員通力合作下，閘口成功被堵，避免了破堤險(xiǎn)情。
7月7日，東至縣木塔鄉(xiāng)特大山洪暴發(fā)，位于蘇村村東南部的南安大橋被洪水沖斷，百余米寬的洪峰將兩個(gè)村民組隔離，大水涌入部分民房。危急時(shí)刻，村黨支部書記蘇軍帶領(lǐng)黨員搶險(xiǎn)突擊隊(duì)9名成員手拉著竹竿，穿過齊胸的洪水，成功救出8名被困人員。
旌德縣俞村鎮(zhèn)芳岱村黨支部書記江莫嬌在做好防汛工作的同時(shí)，迅速召集村里的黨員群眾搶修公路、開展災(zāi)后自救。在連續(xù)多天高強(qiáng)度工作后，江莫嬌因勞累過度暈倒在搶修現(xiàn)場，醒來后仍心系災(zāi)情：“一定要先把路疏通，這樣才能更好地開展其他救災(zāi)工作。”
觀后感怎么寫(篇5)
《角斗士》觀影心得
看完了《角斗士》后，感覺穿越了時(shí)空隧道，回到了羅馬帝國時(shí)代。偉大的羅馬將軍馬西姆斯肩負(fù)著國王的遺志，完成了建立羅馬共和國的任務(wù)。
從一開始，我就看見一個(gè)人在草地上行走。他是主角：馬西莫。我不禁要問，為什么開車這么安靜，有點(diǎn)傷心？
他看到后才知道自己想回農(nóng)村和妻兒團(tuán)聚，但這個(gè)愿望最終落空了。在整部電影中，他多次祈禱能與妻兒團(tuán)聚。那對木頭人把他的思想寄托在妻子和孩子身上。
本就淡泊名利的他，被國王選定為他的繼承者；這一決定使他的兒子感到了不滿。于是他為了搶奪王位，不惜把自己的父王殺害、篡奪了王位。因?yàn)槎始蛇@位受到自己父王的深愛的羅馬將軍，便下令將他殺了。
但是因?yàn)檫@位將軍的英勇善戰(zhàn)，才使得這個(gè)計(jì)劃落空。卻把他的妻兒釘在十字架上活活燒死了。這位將軍流浪回了家，看見了家里的慘狀，傷痛不已。
埋葬了他的妻兒后，悲傷過度，倒在了那兩墳?zāi)怪虚g。后來被人販子抓去當(dāng)奴隸了，買他的人將他培養(yǎng)成了一名角斗士，或許是因?yàn)樗菍④姼静恍枰囵B(yǎng)，直間拉去戰(zhàn)斗了。因?yàn)樗挠⒂律茟?zhàn)，很快就在角斗場有了很大的名聲。
他通過了那個(gè)買他的人了解了，在羅馬的角斗場中獲勝的能夠得到自由，而且這自由是由國王授予的。他看到了希望，他心里想到了如何實(shí)現(xiàn)老國王的囑托和報(bào)殺妻之仇。于是他愈戰(zhàn)愈勇，在靠近國王的時(shí)候，他看見了，未來的小國王修斯托，這是他無法下手。
在人群中，他以前的士兵為了他，逃離了羅馬，參軍，發(fā)動了一場光榮的政變，并被武裝力量奪取了政權(quán)。但疑神疑鬼的新國王很快發(fā)現(xiàn)了陰謀并將其粉碎。為了贏得全國人民的信任，他決定在競技場上與之戰(zhàn)斗。
但他害怕自己會輸，所以在決斗前刺傷了馬西莫。正是這一刀，使得馬西莫斯在殺了自己的仇人后死了。在死亡前的朦朧中，他看見了一片田園，在田園的那邊有一座房子，他有意識向那邊伸手，門開了。
他看見了他的妻兒，最后他終于如愿以償?shù)牡呐c家人團(tuán)聚了，不過是在黃泉路上。
觀后感怎么寫(篇6)
黨旗飄揚(yáng)，誓言如山，人民的利益高于一切。在防汛救災(zāi)中，廣大黨員干部挺身而出、奮勇爭先，到災(zāi)情最嚴(yán)重的地方，全力以赴搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力以赴保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
受強(qiáng)降雨影響，江西鄱陽湖地區(qū)持續(xù)高水位，長時(shí)間湖水浸泡給大堤帶來安全隱患。南昌縣黨員干部組成的“防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)工作隊(duì)”每天巡堤查險(xiǎn)，對危險(xiǎn)堤段鋪設(shè)防浪布。發(fā)生汛情后，南昌縣就向全縣黨員發(fā)出了倡議書，吹響了抗洪搶險(xiǎn)的“沖鋒號”。
目前，南昌縣7000多名縣鄉(xiāng)村組四級黨員干部全部編入各級指揮部（所）、巡堤隊(duì)、突擊隊(duì)，成為帶領(lǐng)群眾抗擊洪災(zāi)的“主力軍”。
巡堤排險(xiǎn)有黨員，應(yīng)急處置看黨員，突擊搶險(xiǎn)靠黨員。
在安徽合肥肥西縣，連日降雨導(dǎo)致花崗鎮(zhèn)四合社區(qū)被淹，兩名村民沒來得及撤離。在營救過程中，由于風(fēng)大，小船在水里打轉(zhuǎn)，黨員黃厚華跳進(jìn)水里拖著小船前行。最終，在大家齊心努力下，兩名受困群眾及時(shí)脫離險(xiǎn)境。
黨員就是表率，黨員就是力量。在江蘇無錫，一群“90后”的年輕黨員堅(jiān)守在太湖沿岸的圍堰和堤壩上。在武警江西總隊(duì)機(jī)動支隊(duì)，326名黨員帶頭沖在救災(zāi)一線，463名戰(zhàn)士遞交了入黨申請書。他們當(dāng)中很多都是“00后”的年輕戰(zhàn)士。長時(shí)間的高溫暴曬，他們的胳膊上布滿了水泡。
觀后感怎么寫(篇7)
觀看庭審心得體會
近期，我有幸觀看了一場庭審，并且深受觸動。庭審是法律活動中的重要環(huán)節(jié)，通過對案件的審理和辯論，司法機(jī)關(guān)才能正確認(rèn)定事實(shí)、適用法律，保證公平正義的實(shí)現(xiàn)。在這場庭審中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
整個(gè)庭審過程充滿了緊張與嚴(yán)肅。進(jìn)入法庭，我首先被莊嚴(yán)肅穆的氛圍所籠罩。法官端坐在高高的椅子上，庭審員、律師、被告、原告分別就坐，法庭秩序井然。隨著法官宣布庭審開始，所有人的目光都聚焦在案件上。我感受到庭審的莊重和威嚴(yán)，這是法治社會的象征。
庭審伊始，法官首先介紹了案件的背景和爭議焦點(diǎn)。通過法官的介紹，我了解到案件的基本情況，也為我后續(xù)觀察案件的細(xì)節(jié)提供了便利。緊接著，原告和被告律師分別進(jìn)行陳述，他們列舉事實(shí)、提供證據(jù)，用法律條文支持自己的觀點(diǎn)。原告律師明確指出被告的過錯(cuò)和損失，并為此提出賠償要求；而被告律師則否認(rèn)了原告的訴訟請求，并提出了反駁意見。法庭上的辯論激烈而充滿張力，雙方律師通過互相辯駁，試圖說服法官接受自己的觀點(diǎn)。
在庭審過程中，法官起到了至關(guān)重要的作用。他們不僅要公正地聽取雙方的陳述，還要調(diào)查事實(shí)、審查證據(jù)，并準(zhǔn)確地解讀法律。在案件中，法官發(fā)揮了他們的權(quán)威和智慧，通過反復(fù)提問探究案件的細(xì)節(jié)。他們嚴(yán)肅認(rèn)真地審理每一個(gè)點(diǎn)，確保案件的真相能夠得到完整呈現(xiàn)。我對法官的專業(yè)能力和公正態(tài)度深感敬佩，他們是法治社會得以順利運(yùn)行的基石。
除了法官與律師們的角色，庭審中還有其他的參與者。庭審員是由社會各界代表組成的群體，他們共同參與庭審，并就案件作出評議和判斷。他們獨(dú)立行使審理權(quán)，并對各方的陳述和證據(jù)進(jìn)行分析，最終形成一個(gè)基于多數(shù)意見的決定。他們的存在確保公正與民主的實(shí)現(xiàn)。
觀看庭審不僅使我了解了司法機(jī)關(guān)的工作流程，也讓我深刻認(rèn)識到了法律的力量。法律是社會穩(wěn)定與秩序的基石，它規(guī)范了人們的行為，保護(hù)了人們的利益。在庭審過程中，法律被賦予了實(shí)際的生命力，通過對案件的審理和辯論，法律體現(xiàn)出它的權(quán)威和公正。觀看庭審讓我深感法律的尊嚴(yán)和莊重，也讓我更加珍視和遵守法律。
在庭審中，參與者們的言辭激烈、觀點(diǎn)對立，他們都在為自己的利益而奮斗。然而，我也見證了法治的偉大。法庭是一個(gè)舞臺，通過辯論和公證，法官用法律修復(fù)了當(dāng)事人之間的糾紛，用公理和公正維護(hù)了社會的和諧與穩(wěn)定。通過庭審，我學(xué)到了許多關(guān)于法律和公正的知識，也對自己以后的生活和工作有了更深刻的認(rèn)識。
總的來說，觀看庭審是一次深受觸動的經(jīng)歷，我感受到了法律的威嚴(yán)和力量，也認(rèn)識到了法治的重要性。庭審過程中的辯論激烈、法官的公正判斷、庭審員的評議與決定，都讓我對法律和司法系統(tǒng)有了更深入的了解。作為公民，我們應(yīng)該珍視法律，遵守法律，共同努力構(gòu)建一個(gè)公平正義的社會。
觀后感怎么寫(篇8)
電影《冰雪奇緣》觀后感
月考之后，我教的兩個(gè)班都考得不錯(cuò)，我也實(shí)現(xiàn)我的諾言，獎(jiǎng)勵(lì)他們一部電影——《冰雪奇緣》。
在看完以后，我問他們看懂了嗎？他們說看懂。我隨便抽了一個(gè)同學(xué)問他，主演是誰？他說是安娜公主和采冰人克里斯托弗。我說，錯(cuò)了，是艾爾莎皇后。
《冰雪奇緣》的英文名是“frozen”，意思是冰凍的，可是你一點(diǎn)也不會感到寒冷，反倒會覺得暖意融融。我個(gè)人覺得將電影名字翻譯成《冰雪女王》會更好一些。
影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到重逢的故事。艾爾莎是一個(gè)會用冰雪魔法的姐姐，為了不傷害親人，她選擇了躲起來逃跑，但逃跑讓她更加孤獨(dú)和害怕。平凡而活潑開朗的安娜姐姐，一直在尋找真愛，總是以自己最坦誠的一面示人，她不知道姐姐為什么總是躲著自己。
影片其實(shí)遵循了一個(gè)經(jīng)典的故事路徑——將誤會推向深淵，再用愛去填平它。實(shí)際上姐妹彼此之間的感情牽絆從未消失，即使她們數(shù)年未曾說話，即使兩人相隔兩地，她們的內(nèi)心都堅(jiān)信彼此仍然珍愛著對方。
整部片子帶給我最具震撼力的片段是當(dāng)艾爾莎出走來到雪山之巔的時(shí)候，她所演唱的那曲《let it go》是影片最高潮的時(shí)刻。忍受了多年的孤獨(dú)，艾爾莎在這一刻拋棄了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛（包括她的手套和皇冠），當(dāng)她用魔法創(chuàng)造了一個(gè)通往山頂?shù)碾A梯的時(shí)候，當(dāng)一座冰雪城堡隨著音樂的旋律奇跡般搭建起來之時(shí)，每位觀眾似乎也都把自己心中那些來自生活中種種的壓抑與不快給拋開了。let it go，讓它們?nèi)グ桑?/p>
導(dǎo)演和編劇的真正目的并不是以安娜公主和冰人克里斯托弗之間的愛情故事為主線。它真正的精彩之處就是兩個(gè)公主的關(guān)系設(shè)定，以及愛能讓冰凍的心融化（an act of true love will thaw a frozen heart）的主題。安娜的愛融化了艾爾莎因恐懼而故意強(qiáng)加給她的禁錮，艾爾莎的愛融化了安娜遭受的冰凍魔法。
一邊是各式各樣的冰雪，一邊又是暖意融融的愛情與親情。
這是一部老少咸宜的片子，我讀懂的跟學(xué)生讀懂的不同，只希望以后他們可以慢慢領(lǐng)悟這個(gè)中道理。
最后附上《let it go》的歌詞：
the snow glows white on the mountain tonight;今晚白雪在山上閃爍
not a footprint to be seen;一個(gè)腳印沒有
a kingdom of isolation;與世隔絕的國土
and it looks like i'm the queen;我就像是一個(gè)皇后
the wind is howling like this swirling storm inside;狂風(fēng)咆哮得像我內(nèi)心一樣的紛亂
couldn't keep it in, heaven knows i've tried;不能再困住我的感情了，只有上天才知逆我已努力過
別讓他們進(jìn)來，別讓他們看到
be the good girl you always have to be;做一個(gè)好女孩，一直都要這樣
隱藏，不要感覺，不要讓他們知道
well, now they know;好了，現(xiàn)在他們都知道了
let it go, let it go;隨心而行，隨心而行
can't hold it back anymore;不能再抑制了
let it go, let it go;隨心而行，隨心而行
turn away and slam the door;轉(zhuǎn)過身甩上門
i don't care what they're going to say;我不在乎他們會怎樣說
let the storm rage on;讓風(fēng)暴怒吼吧
the cold never bothered me anyway;寒冷再也不能煩擾我了
it's funny how some distance makes everything seem **all;可笑的是，距離令所有東西都變得渺小了
and the fears that once controlled me can't get to me at all;一度箝制我的恐懼再也不能控制我了
是時(shí)候看看我能做什麼了
to test the limits and break through;試驗(yàn)我的極限和突破
沒有對，沒有錯(cuò)，沒有規(guī)則
i'm free;我自由了
let it go, let it go;隨心而行，隨心而行
i am one with the wind and sky;我與風(fēng)與天同在
let it go, let it go;隨心而行，隨心而行
you'll never see me cry;你不會再看到我哭泣
here i stand and here i'll stay;我就站在這里，我留在這里
let the storm rage on;讓風(fēng)暴怒吼吧
my power flurries through the air into the ground;我的力量激蕩空氣深入地下
我的靈魂在冰封的碎片中盤旋
and one thought crystallizes like an icy blast;思想化為結(jié)晶如一陣冰風(fēng)
i'm never going back, the past is in the past;我不會再回去，過去已成往事
let it go, let it go;隨心而行，隨心而行
and i'll rise like the break of dawn;我像旭日從地上冒起
let it go, let it go;隨心而行，隨心而行
that perfect girl is gone;那個(gè)完美女孩已不在了
here i stand in the light of day;我就站在日光之下
let the storm rage on;讓風(fēng)暴怒吼吧
the cold never bothered me anyway;寒冷再也不能煩擾我了！
