觀后感怎么寫

觀后感怎么寫。

可以將看過的電影或電視劇等作品的概括性評價(jià)稱為觀后感，寫觀后感讓我們可以從閱讀中獲取精神上的滿足和成就感，觀后感是否包含一些核心部件呢？本文將為您詳細(xì)解讀“觀后感怎么寫”這部作品的人物形象，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

觀后感怎么寫 篇1

其實(shí)剛開始看葉問，是想看究竟打到美國能有多浮夸，畢竟看介紹寫的是葉問單人對戰(zhàn)美國陸軍戰(zhàn)隊(duì)。我還真怕出現(xiàn)功夫贏過子彈畫面。

可能沒有抱多大期望看，反而讓我覺得還不錯(cuò)。葉問4作為葉問細(xì)節(jié)最后一部，在我看來，是很好結(jié)尾了。畢竟現(xiàn)在太多系列電影嚴(yán)重爛尾。

我個(gè)人很喜歡港片的打戲，看葉問細(xì)節(jié)，最吸引我的也是打戲。葉問4的打戲，真的看得很舒服?，F(xiàn)在太多電視劇電影的打戲，用晃暈眼的加速或者看得煩躁的慢動(dòng)作，讓人看得直接快進(jìn)。葉問4雖然打戲占很大比重，卻不會(huì)覺得煩人。而且，絕對不是中國功夫打遍天下無對手那種。因?yàn)槠鋵?shí)沒有絕對勝負(fù)，有勝有負(fù)才正常。而且這次打戲安排得更加合理，全部打斗都是有原因的，不會(huì)讓人覺得為了打而找原因去打。

葉問這個(gè)角色，是個(gè)很正經(jīng)，甚至有點(diǎn)沉默的人。電影中加入有些有趣的配角和一些小幽默情節(jié)，讓整個(gè)節(jié)奏不至于很悶。

電影將地點(diǎn)換到了美國。將華人在美國生活遇到的各種問題，包括外國人對華人文化的不了解，用功夫作為切入點(diǎn)。很多矛盾，也許就源于不了解，因?yàn)椴涣私舛缫暎驗(yàn)椴涣私舛芙^。所以要溝通。溝通不等于一味退讓，也要有自己立場，不公平，就要反抗。

這次沒有了愛情，更多探討親子關(guān)系。很直白的對話，很日常。沒有樹立一個(gè)完美爸爸，父子也在相互理解。

最后一部，一代宗師的暮年，很自然會(huì)講到死亡。電影結(jié)束得干凈利落，不莫名煽情。甚至最后字幕出現(xiàn)，我還期望會(huì)有彩蛋。

觀后感怎么寫 篇2

當(dāng)你身處困境時(shí)，你應(yīng)該怎么做?電影《火星救援》給了我們精彩的答案。

《火星救援》說的是美國宇航員馬克·沃特尼的故事。他和5名宇航員在火星執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭遇巨型風(fēng)暴，他受傷昏迷不省人事，同伴們誤認(rèn)為他已死，結(jié)束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。為了重返家園，沃特尼歷盡千辛萬苦。最后，終于在多方力量的幫助下，奇跡般生還，回到了地球。

《火星救援》告訴我們，不管遭遇什么樣的艱難困苦，我們都不能放棄。遠(yuǎn)離地球。沒有同伴，日漸減少的食物……沃特尼一度絕望，沮喪頹唐。但是，后來他對自己說：“我不能坐以待斃?！庇哪瑯酚^的他發(fā)揮自己作為植物學(xué)專家的特長，利用自制肥料種土豆，善用一切資源，靠自己的力量在火星生存下來。

《火星救援》還告訴我們，不拋棄才能共渡難關(guān)。僅僅靠沃特尼孤身一人是無法離開火星返回地球的，不拋棄是他獲救的重要原因。NASA沒有拋棄他，他的同伴們沒有拋棄他，甚至全世界都在惦記著他。NASA和中國科學(xué)家攜手努力，同伴們鍥而不舍舍身救助……可以說，火星救援行動(dòng)集中了全人類的智慧、勇氣和努力。沒有方方面面的大力支持和合作，火星救援任務(wù)難以完成。

不放棄、不拋棄，不僅是沃特尼的獲救秘笈，也是我們應(yīng)對人生挑戰(zhàn)的一大法寶。人的一生往往會(huì)遭遇各種艱難險(xiǎn)阻，對個(gè)人來說，我們不能放棄，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，只要堅(jiān)持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何時(shí)候都不能自暴自棄、放棄希望;對大家而言，我們不能拋棄自己的同伴，哪怕困難重重，也要施以援手、同舟共濟(jì)。汶川大地震中，那些在廢墟中艱難求存的災(zāi)民，那些為救助災(zāi)民奮不顧身的救援者，為我們樹立了光輝的榜樣。

不放棄、不拋棄，漫漫人生路，讓我們共勉吧。

觀后感怎么寫 篇3

年年暑假都會(huì)出許多新電影。當(dāng)然，今年也不例外。今年我去看《玩具總動(dòng)員3》，這部電影雖然是動(dòng)畫片，但是，其中一些美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶擾新、難以忘懷!

《玩具總動(dòng)員3》是一部3D電影，有些時(shí)候，那情景啊，好像要到自己跟前一樣。前兩部講述了玩具們的主人安迪小時(shí)候與玩具們度過的美好童年。而現(xiàn)在，安迪長大了，要去上大學(xué)了，顯然，大學(xué)不是玩具們該待的地方。安迪必須將以前的那些玩具送到幼兒園去，那里每天都會(huì)有玩具送去，哪兒應(yīng)該是玩具最適合的吧!玩具們也這樣想，可后來為什么又離開了呢?因?yàn)椋@些孩子把他們折騰得斷胳膊斷腿的，真是呆不下去。后來，誰知那個(gè)掌控幼兒園的玩具——大熊，是個(gè)壞的，于是，他們開始了“戰(zhàn)斗”。堅(jiān)持要離開幼兒園的玩具們，在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力下，終于逃了出來。不料的是，它們和大熊被帶到了一個(gè)焚燒廠里。在大家的信任下，決定讓大熊來就大家。誰知，大熊卻忘恩負(fù)義，自己逃走了。多虧大家都有一個(gè)聰明的腦子，逃了出來，還坐著車，回到了安迪家。而大熊，卻永遠(yuǎn)留在了焚燒廠。

安迪決定，將玩具們送給鄰居家的一個(gè)可愛的小女孩。于是，玩具們，也再次重溫了孩子們的愛護(hù)和幸?？鞓返淖涛?

同學(xué)們，世界上誰也不知玩具到底有沒有生命，可是，玩具和我們一樣，都會(huì)有一顆純正的心。純真像一張白紙，可以把它涂上好看的顏色，也可以把它涂上烏黑的臟水。我們一定要做一個(gè)心靈美好的孩子，而不是一個(gè)像大熊一樣心靈狹隘的人。

觀后感怎么寫 篇4

《只有蕓知道》由黃軒和楊采鈺主演，改編自馮小剛好友張述的真實(shí)經(jīng)歷，講述的是男主角隋東風(fēng)和女主角羅蕓在新西蘭的愛情故事，從相遇到相守，再到女主去世，男主完成妻子遺愿，整整15年的故事。

這么長的時(shí)間跨度，也沒有什么太強(qiáng)烈的戲劇性，要拍得動(dòng)人挑戰(zhàn)性很大。這就讓人好奇馮小剛為啥愿意拍這樣一部樸素的愛情片出來?

這部電影，吸引人的不只是故事講的動(dòng)人，也不僅是新西蘭清新唯美的風(fēng)景令人眼前一亮，更不僅僅是楊坤譚維維的歌聲縈繞在耳，更在于馮小剛通過這部電影展示了他超強(qiáng)的功力。

他通過時(shí)空倒敘插敘的方式，把一個(gè)細(xì)水流長的故事展示得充滿柔情和溫度，使得觀眾在被電影感動(dòng)的同時(shí)，又能讓人聯(lián)想到自身感情經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

原因有兩個(gè)，一個(gè)是馮小剛被張述夫婦的愛情感動(dòng)到了。他們的感情簡單純粹，美好溫暖。普通人的愛情也可以驚艷時(shí)光，也可以把日子過成詩。

第二個(gè)就是，馮小剛坦誠自己已經(jīng)62歲了，拍電影的時(shí)間也不多了，這時(shí)候想拍一些暖心而又美好的東西。

無疑，張述夫婦的感情經(jīng)歷觸動(dòng)了他。在馮小剛看來，老一輩人純粹的感情觀在這個(gè)浮躁、追求速度的時(shí)代尤為珍貴 。

在《只有蕓知道》里，黃軒飾演的男主角隋東風(fēng)同樣是一個(gè)招人喜歡的貼心暖男。

電影中車位被占，隋東風(fēng)還沒那么生氣，但是一看到女主羅蕓被人無理推搡，就氣打不一處來，直接上去就是掄拳頭，打得對方滿地找牙。

生活中沖冠一怒為紅顏的情節(jié)不少，但是隋東風(fēng)真正對羅蕓的呵護(hù)和體貼，就經(jīng)常體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)里。

比如隋東風(fēng)注意到女主出去打零工不愛戴手套，手上的皮膚都磨破了，就默默地跑去買了個(gè)護(hù)手霜給女主用;

結(jié)婚后，兩人的感情如膠似漆，哪怕只是看著他們倆相互依偎在樹下看悠悠白云;在餐館邊安安靜靜地曬著太陽，你也會(huì)覺得這樣的愛情美得不像話，暖的如太陽。

結(jié)婚那晚，隋東風(fēng)曾對羅蕓說過一段土味情話：

我喝湯，你就吃肉;我吃肉，你就吃燕窩，反正家里最好的東西一定是在你的肚子里。

聽了這些話，羅蕓就忍不住抹起了眼淚。

情話雖然膩歪，但卻情真意切，他對妻子的保護(hù)和愛意確實(shí)都體現(xiàn)在生活的細(xì)微處：

兩人開了家中餐廳，妻子得空進(jìn)來幫忙洗菜都要被他嘮叨;妻子喜歡鯨魚，他就騙她出去采購東西，結(jié)果偷偷在臥室里裝了巨大的鯨魚背景板;有客人吃霸王餐鬧事，他就第一時(shí)間沖出來擋在妻子前面。

看到這里，你可能會(huì)覺得這部電影呈現(xiàn)的是一種感情付出不平衡的狀態(tài)。

其實(shí)并非如此，開頭就有許多細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，女主羅蕓作為賢內(nèi)助，會(huì)把家里收拾得干干凈凈、會(huì)擔(dān)心男主抽煙影響身體健康、擔(dān)心男主太累而盡力去幫他分擔(dān)餐館工作，甚至到了自己要離開人世的時(shí)候，也放心不下男主，虛弱的她縮在男主懷里說：

半路留下來的那個(gè)人，苦啊……

就是這樣一句話，一下子戳中了淚點(diǎn)。相濡以沫的愛情，到最后卻只剩下一個(gè)孤單的人緬懷，那種痛，那種無能為力，深入骨髓，令人感同身受。

可以說，他們兩人所呈現(xiàn)出的感情戲就是國人一直以來所追求的完美的愛情狀態(tài)——舉案齊眉，相濡以沫。

這樣的故事，任何一個(gè)深愛家庭的男子都會(huì)被擊中心中最柔軟的部分，以至于不顧一切、不再扭捏地勇敢表達(dá)自己對愛人濃濃的愛意。

茫茫人海之中，有幸遇見了你，可以相愛可以相守。直到現(xiàn)在青石寫這段文字都忍不住想落淚，作為男性影迷來說，這時(shí)候我們都會(huì)去追溯回憶生活中是否哪里做得不夠好，哪里虧欠了另一半，得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)，莫留遺憾。

不要等意外發(fā)生了，才去想著假如還有明天。

活在當(dāng)下，珍惜這一份感情，就是這部電影給我們最大的感悟。

觀后感怎么寫 篇5

一個(gè)星期六的下午，陽光明媚、風(fēng)和日麗，天空中隱隱約約出現(xiàn)一道彩虹，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了星空影院，影院里人多極了，還有我們作文班的學(xué)生，簡直是人山人海，同學(xué)們都急得冒汗，老師給我們發(fā)了一張票去領(lǐng)爆米花，看了一部我期待已久的《火星救援》電影。

《火星救援》是由二十世紀(jì)福斯電影公司出品，由雷德利·斯科特執(zhí)導(dǎo)，馬特·達(dá)蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。

該片根據(jù)安迪·威爾的同名小說改編，講述了由于一場沙塵暴，馬克與他的團(tuán)隊(duì)失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設(shè)法回地球的故事。

把我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來，如果你是馬克，是否會(huì)想過隊(duì)友以為自己死了他們走了，你的糧食不夠堅(jiān)持到下一次人們的到來而去自殺，你是否想過活一天是一天，可馬克卻不是這樣想的，因?yàn)樗欠e極樂觀、幽默的態(tài)度使他堅(jiān)持了下來，但他并沒有等死，經(jīng)過他的計(jì)算食物只夠他一個(gè)人吃400多天，而下一次卻要4年后，他想：我可是個(gè)植物學(xué)家啊!于是他便開始在火星上種植土豆，第一次被炸了，而且失敗了，但他沒有氣餒，他經(jīng)受住了挫折，第二次吸取了第一次的教訓(xùn)成功了!這時(shí)地球的NASA公司中的一個(gè)眼睛尖的人通過衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)馬克沒有死，他堅(jiān)持了下來，而沒有放棄，他用他的知識已及他那求生的意志活了下來。NASA的人員立即采取了救援行動(dòng)，最后馬克獲救。從此他成為了世界上在火星生活時(shí)間最長的一個(gè)人。

馬克在面臨危險(xiǎn)時(shí)沒有退縮，而是勇往直前，尋找并創(chuàng)造求生的機(jī)會(huì)，他用他那充滿智慧的大腦與他那勤勞的雙手使他克服困境，頑強(qiáng)的生存了下去。在生活中我們也要經(jīng)得住挫折，要迎難而上尋找解決問題的方法。

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我們欣賞到了優(yōu)秀作品，令人驚嘆，這個(gè)時(shí)候我們可以選擇在觀看后寫一份觀后感，觀后感讓我對作品的看法更加深刻，你是否遇到過需要寫觀后感的情況呢？經(jīng)過精心的思考我們?yōu)槟砹恕坝^后感怎么寫”，我希望以下內(nèi)容可以給您帶來一些靈感和思路供您參考和借鑒！

觀后感怎么寫 篇1

12級金融三班

我真的很佩服導(dǎo)演陳為軍先生，所以我在文章的開頭深深地感謝他

能給我們帶來這樣一件杰作。

我看過很多紀(jì)錄片，這部電影仍然給我一種光明的感覺。非常真實(shí)，我只能用“真實(shí)”二自來形容（我想這是對一部紀(jì)錄片最高的評價(jià)了吧）。鏡頭前的人很自然，沒有任何矯揉造作，就像根本沒有鏡頭一樣。

整部電影就像一個(gè)忠實(shí)的錄音機(jī)，把事實(shí)呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾自己去感受和思考。更重要的是，雖然拍攝都是普通事件，但一點(diǎn)也不枯燥乏味。整個(gè)故事敘述高潮迭起，充滿幽默感，細(xì)節(jié)處處顯示出導(dǎo)演高潮的技巧。

“歡樂的悲劇”，這是看完這部紀(jì)錄片后我的感受。從開始到結(jié)束，教室里不時(shí)響起同學(xué)們的笑聲。片頭的廣播體操音樂，片中小學(xué)生那些稚嫩卻又故作深沉的對話，那些孩子氣的表情——看似煞有介事卻又手足無措，真實(shí)的一幕一幕，讓我想到了自己的小學(xué)時(shí)代，不由得會(huì)心一笑。

我覺得導(dǎo)演以這種方式引起了觀眾的共鳴。片子的目的當(dāng)然不僅僅是搏看官一笑，而是以一種輕松的方式由小見大，讓觀眾在歡樂之余不由得細(xì)細(xì)思索起一個(gè)偉大的主題：民主。

于是“喜劇”變“悲劇”，看似一場熱鬧，卻處處折**一國民主的現(xiàn)狀，不由感到一陣驚悚憂慮。這也是導(dǎo)演的高明之處——用最單純的主角、最簡潔的鏡頭去影射最沉重的話題，這比任何語言都更加真實(shí)有力，觸動(dòng)人心。

“麻雀雖小，五臟俱全”。下面，就以片中幾個(gè)角色類型：班長競選人、家長、老師，來談?wù)勎业目捶ǎ蝗缓?，對于?dǎo)演想表現(xiàn)出的“民主”這個(gè)問題，依照：

孩子們的民主、中國的民主、世界的民主，這個(gè)次序淺談。

許曉菲很容易同情。這個(gè)學(xué)生暫時(shí)不知道。她擅長唱歌和跳舞，但在競爭對手的計(jì)劃下，她的才藝表演搞得一團(tuán)糟。感覺她是那種很“正”的人，會(huì)成長為一個(gè)模范。

作為一個(gè)單親家庭，或者沒有背景的家庭，她的奮斗是相信一切都是那么美好，然后為之奮斗終生。她的媽媽給我的印象非常深刻，這個(gè)單親媽媽堅(jiān)強(qiáng)又悲傷，一直很在意自己不能給女兒提供羅雷那樣的條件。

成成則讓人心驚。他反復(fù)無常，兩面三刀，拉幫結(jié)派，互相詆毀，制造假象，許官賄選，挑撥離間，這些詞用在一個(gè)十歲小孩子的身上很奇怪，但他的行為真的很像一個(gè)熟練的政治家，而不像一個(gè)單純的只是有一點(diǎn)心計(jì)的小孩。孩子當(dāng)然是最無辜的，成成的表現(xiàn)讓人心疼。

他被教育成了一個(gè)“理想”的縮影。有人告訴他，這個(gè)社會(huì)就是這樣的人的世界（即使他們不統(tǒng)治這個(gè)社會(huì)，他們也是維系這個(gè)社會(huì)發(fā)展的骨干橋梁）。

至于羅鵬，則是這個(gè)“拼爹”時(shí)代的詮釋。

也不知道為什么現(xiàn)在的孩子把權(quán)力看得很重？“班長就有權(quán)力，讓他站著他就得站著，讓他坐下他就得坐下。以后我要當(dāng)大官。

”孩子氣的話語讓我驚訝，記得當(dāng)時(shí)我們的理想很豐富，很多人要當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生?，F(xiàn)在越來越多的人要靠公務(wù)員，越來越多的孩子想當(dāng)**，但管理不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，社會(huì)的發(fā)展還有賴于數(shù)以萬計(jì)的勞動(dòng)者。當(dāng)權(quán)力成為一代又一代人的最高追求時(shí)，這個(gè)社會(huì)和這個(gè)國家只會(huì)后退一步。

“孩子選舉有什么可看的，”有人說，“他們只是大人手中的面具?！?他認(rèn)為這部紀(jì)錄片的主角其實(shí)是大人。

勝利者羅雷的爸媽，把**之間的不平等競爭和小恩小惠因?yàn)閮鹤舆@次選舉而發(fā)揮的淋漓盡致。雖然羅里贏得了最后的勝利，但他正確的道德觀卻被扭曲了。我只想說，孩子遲早會(huì)變成無法忍受的大人，為什么讓他們過早地適應(yīng)游戲規(guī)則呢？

名義上幫助他們成長，其實(shí)是讓他們喪失了多少天性。 他們還會(huì)懂得什么叫做善良，公義和付出嗎？在他們對民主的最初理解中，他們被告知這是競爭、誹謗和各種黑暗手段。

那么當(dāng)有一天他們真正長大，變成社會(huì)的掌權(quán)者，我們的世界將會(huì)被構(gòu)架成什么樣子？這不是孩子的愿望，而是你們在生活中備受排擠不能如愿以償?shù)木裥梗悄銈兛释约旱慕y(tǒng)治欲能在孩子身上延續(xù)的畸形心理，是你們對孩子過早的期望能出人頭地，是你們不懂得作為孩子應(yīng)該有一個(gè)什么樣的童年：孩子們打架大人是不能插手的，有些事情應(yīng)該讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，你所做的就是讓孩子知道所看的事情什么是對什么是錯(cuò)，什么該做什么不該做，僅此而已...

如果將來我有孩子也遇到競選班長，我的第一反應(yīng)是要問他（她）：“你知不知道班長肩負(fù)的責(zé)任？”我會(huì)告訴他（她）可能會(huì)出現(xiàn)的種種情況，然后再問他（她）：

“你愿不愿意肩負(fù)這樣的責(zé)任？你覺得你有沒有能力去履行這樣的責(zé)任？你有沒有長遠(yuǎn)的理想想要實(shí)現(xiàn)？

你愿為你的理想全身心的投入還是只想做好眼前的事情？”給孩子一個(gè)更成熟的人生觀吧！人生在世除了爾虞我詐還有跟多美好的事情可以去追逐。

對于片中的老師，我印象深刻的是她的一句話：“整個(gè)過程中你們得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這是一次特殊的經(jīng)歷...” 沒錯(cuò)，這次經(jīng)歷是很特殊，讓一群不具備民事行為能力的未成年去做像**一樣的選舉。

這本身就是引導(dǎo)孩子走上一條特熟的快速成熟的成長道路。 催熟的瓜果雖然有光鮮的外表，但是人人都知道它們的味道總是差強(qiáng)人意。這位既不罷休又熱情鼓勵(lì)的老師給人一種誤入歧途的孩子的感覺。

知道有多少人因?yàn)閮簳r(shí)對老師的盲目崇拜而改變他對人生的看法，變成本不應(yīng)該變成的樣子？

學(xué)校教育和社會(huì)遭遇的巨大反差對我們的理念和制度是一種拷問，對實(shí)施德育的人更是一種考驗(yàn)：是幫助孩子們以美德為信仰和目標(biāo)長大，然后被美德阻撓和磕碰得頭破血流？還是拋棄這些無用的教條，給與他們在無情競爭中能真正派上用場的利器？

不管是老師還是家長，都希望自己的學(xué)生和孩子既能“成才”也能“**”。他們都將面臨這樣一個(gè)尖銳的問題：道德教育是理想的還是現(xiàn)實(shí)的？

民主是一個(gè)非常模糊和敏感的詞。在大多數(shù)中文論壇和討論區(qū)，它被屏蔽。但在現(xiàn)實(shí)生活里，他無法被每個(gè)人忽視。

成成在第一天晚上，問他的母親，什么是民主??？ 他的母親告訴他，民主，就是人民大眾，當(dāng)家做主！但是，人民如何才能真正決定他們想支持誰呢？

或者說，誰才是真正有資格成為當(dāng)家做主的那個(gè)人？不知道這些大人們是怎么帶著孩子們這么快就進(jìn)入“民主狀態(tài)的”，雖然根本不懂民主，也怪不得他們，但是卻能夠把西方民主弊端隨手拈來，也許就是“目擩耳染”從小受教育批判西方的所謂”和“虛偽”民主，所以雖然拿起了民主**也不知道怎么使用，就把那些個(gè)“虛偽民主樣式”當(dāng)成真民主學(xué)起來了。

然而，民主的真正要素----- 我的權(quán)利，卻沒有一個(gè)人看到。為什么要民主，就是因?yàn)槿嗣褚獧?quán)利，要當(dāng)家作主。突然從天而降的民主讓孩子們不知所措，他們不知道投票意味著什么。有人給了他們一點(diǎn)好處，很容易就把選票交給了他們，但他們不知道選舉實(shí)際上是他們的偉大力量。

可以要求參選人做出呼吁老師減少作業(yè)的承諾，呼吁改善學(xué)校飯菜的承諾，成立學(xué)習(xí)小組幫助差同學(xué)的承諾，改善班級綠化的承諾，改善班級采光的承諾，成立體育活動(dòng)隊(duì)的承諾等等，如果小孩子知道自己的選票竟然有那么大的威力，可以讓參選人來討好自己，可以參與到班級的改善和管理中時(shí)，哇噢，民主的威力就要爆發(fā)了，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真思考要選什么樣的人了，也不會(huì)為了一點(diǎn)小利把“公民的最大權(quán)利”輕易送出去了。民主還將真正帶來一個(gè)能夠提高班級的人和一個(gè)積級的集體，人人都將真正成為班級的主人，參與班級管理的熱情也將迸發(fā)出來。

但是為什么孩子們沒有看到這些權(quán)利呢？因?yàn)闆]有人知道民主有這么大的魔力，而且總有一個(gè)影子**在身邊。這個(gè)人是個(gè)老師。老師直接推舉了三個(gè)人來選，然后讓你們玩一把民主過過癮，但是選完了，玩好了，老師也就把權(quán)力收回去了，接下來該怎么樣還是怎么樣，學(xué)生也永遠(yuǎn)不會(huì)有權(quán)利來推翻老師的決定，也永遠(yuǎn)沒有權(quán)利來讓老師做出讓步，選出來的人也永遠(yuǎn)不會(huì)代表學(xué)生去向老師爭取利益。

我不想責(zé)怪中國的基層民主有多糟糕，但現(xiàn)是實(shí)，人民的政治意識薄弱，他們很容易被微利所迷惑。幾百元可以買一票。這種金錢和權(quán)力的交易，不是任何法律所禁止的，而是需要人們的真實(shí)意識。有時(shí)我們不能真的責(zé)怪**為我們做得太少。實(shí)施上，**的領(lǐng)導(dǎo)給的指示非常正確，方向完全正確。只有那些地方**沒有執(zhí)行，或者政策的指行沒有群眾基礎(chǔ)。

在班長競選期間，成成問，你們中有多少人被卡車推翻了？全班半數(shù)以上的人舉手。然而，在唱歌的時(shí)候，羅利得到了全班一半以上的選票。

我們不能說這些孩子近視，但我們想知道，為什么一張小小的賀卡能改變一個(gè)喜歡欺負(fù)同學(xué)的孩子在他們心中的地位？為什么這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們忘記了自己被羅雷欺負(fù)時(shí)候？

那么這部片子告訴我們民主到底好不好呢？如果將來的故事還是一樣的，請不要玷污民主，這根本不是民主。如果有人想要以此來說明民主會(huì)帶來“互相攻擊，拉攏選票，賄賂選民”等等丑態(tài)，想要來說明民主不適合中國，請閉上嘴巴。

因?yàn)槲鞣皆缇屯ㄟ^各種措施，比如選舉委員會(huì)，獨(dú)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，等等手段來防止這種弊端了。如果小孩子們選了一次以后，下次選舉還是老師指定，那么也是民主萌芽的失敗，因?yàn)槿绻麓芜€是能夠民主形式選舉的話，也許孩子們會(huì)開始珍惜選票，在經(jīng)過了一個(gè)打人的**者后，開始懂得可以用選票把**者干掉換個(gè)親民的人，第三次又開始知道還可以選一個(gè)能夠改善班級的人，第四次又知道自己可以向參選人提出要求，爭取權(quán)利，第五次又知道。。。。。十次之后，我相信真正的民主會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)班上。

天哪，真是令人振奮，這足以讓那些說“民主不適合中國人”的人永遠(yuǎn)閉嘴，因?yàn)槊裰髦灰?歲的中國人的智商就夠了。 這就是中國的民主，延伸來說，恐怕也是世界的民主。

其實(shí)大家或多或少的認(rèn)為民主是一種完美或者接近完美的制度，也就認(rèn)為片中只是表現(xiàn)了民主的糟粕。這我是不同意的。有一種說法叫：

民主是人類社會(huì)迄今為止最不壞的制度。任何一種制度都不可能完美，或者說都在很大程度上是有問題的，那我們?yōu)槭裁茨敲纯释裰髂兀?只是因?yàn)?*實(shí)在是太過**。

也有人抨擊老師首先內(nèi)定的候選人，這是一個(gè)問題，但同樣，這仍然是過渡時(shí)期的策略而已。想一開始就自由選舉許曉菲那樣的學(xué)生能參選？或者另一種更惡劣的情況，大家受習(xí)慣所限仍一致同意羅雷留任呢？

我倒覺得這個(gè)學(xué)校的管理層很有思想，因?yàn)檫@樣的實(shí)驗(yàn)在**并不是必須的，甚至是不受鼓勵(lì)的。從小學(xué)就開始實(shí)驗(yàn)，隨著經(jīng)驗(yàn)和知識的增長，可以期待的是這樣長大的孩子會(huì)比我們更要求民主，也更適合民主。如果**的小學(xué)都進(jìn)行這樣的選舉，或許若干年后我們真正的政治民主就自然到來了？

2013-11-8

觀后感怎么寫 篇2

《幼兒園》是張以慶導(dǎo)演的作品，它紀(jì)錄了湖北武漢一所寄宿制幼兒園一個(gè)小班、一個(gè)中班、一個(gè)大班在14個(gè)月里的生活，這部紀(jì)錄片形象生動(dòng)，展現(xiàn)了中國幼兒園里最真實(shí)生活狀態(tài)，給我留下了深刻的印象。

這部紀(jì)錄片展現(xiàn)中了國寄宿制幼兒園里的真實(shí)生活，展現(xiàn)孩子們的活潑可愛、天真無邪，老師們的辛苦付出、無私奉獻(xiàn)，也展現(xiàn)了中國21世紀(jì)初的幼兒園教學(xué)模式，揭露了中國教育的一些弊端。這樣的主題是具有現(xiàn)實(shí)意義的。

孩子們在幼兒園里有歡笑、有沖突、有快樂、有悲傷，無論是積極地一面還是消極的一面，這部紀(jì)錄片都真實(shí)地展現(xiàn)出來的，這在大背景之下是極具創(chuàng)新意義的，也是極大膽的。片中有多次學(xué)生打架鏡頭，包括抓頭、咬人、抓臉，雖然這有悖孩子的天真的性格，但卻真實(shí)展現(xiàn)出了孩子成長中的消極面，孩子性格的弊端。老師說孩子是神經(jīng)病，孩子不聽話就要把孩子送走，這體現(xiàn)了幼兒園教育的某些弊端，抹殺個(gè)性的教育模式。老師讓孩子們男女混浴的鏡頭體現(xiàn)了幼兒園性教育的缺失。孩子們念“炸死了美國的王八蛋”體現(xiàn)出孩子們接受了錯(cuò)誤的仇恨教育?？辞蛸悤r(shí)，老師說中國隊(duì)輸?shù)脑?，孩子就全留在小班，這體現(xiàn)了錯(cuò)誤、極端的愛國教育。老師晚上抱孩子撒尿的鏡頭體現(xiàn)了老師的無私奉獻(xiàn)。

紀(jì)錄片以小班入學(xué)的場景作為開頭，孩子們哭鬧、嘶喊，體現(xiàn)出孩子們離開父母的不舍，以及初到陌生環(huán)境的恐懼不安，這是孩子們幼兒園生活的開始，也是孩子們上學(xué)生涯的開始，放在片頭再合適不過了；紀(jì)錄片以大班拍畢業(yè)照作為結(jié)尾，這是孩子們幼兒園生活的結(jié)束，代表孩子們新的生活即將開始，帶給人感動(dòng)與希望。紀(jì)錄片選取了孩子上課、吃飯、睡覺、洗澡、郊游、表演、上學(xué)、放學(xué)等最能代表幼兒園生活的典型畫面。紀(jì)錄片中用了許多特寫鏡頭，突出了孩子們的生活細(xì)節(jié)，例如開頭小女孩腿上打翻的飯菜、無助的眼神、小心翼翼的說“老師，潑了”，體現(xiàn)出了孩子的年幼，生活還不能自理以及她恐懼無助的內(nèi)心；小男孩黑黑的腳底體現(xiàn)出孩子的調(diào)皮；孩子午睡拉手的特寫體現(xiàn)出了孩子們之間純潔的友誼。紀(jì)錄片多次在孩子們的生活鏡頭中穿插孩子們回答問題的鏡頭，并用了不同的色調(diào)，這里體現(xiàn)了每個(gè)孩子的不同個(gè)性，也體現(xiàn)了孩子們在幼兒園里的成長。孩子們念詩以及窗外飄雪的鏡頭體現(xiàn)出了時(shí)間的變遷，季節(jié)的變換，以及孩子的童年流逝之快。整部片子的過渡都非常自然，會(huì)用慢鏡頭加上舒緩的音樂進(jìn)行過渡。

紀(jì)錄片多次使用《茉莉花》的作為背景音樂，這是有特殊用意的，茉莉花的潔白無瑕與孩子們的純潔、天真無邪相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，給人以希望。

《幼兒園》是一部真實(shí)生動(dòng)、十分吸引人的紀(jì)錄片，它能勾起觀眾回憶，打動(dòng)人的內(nèi)心，引發(fā)觀眾的思考。

觀后感怎么寫 篇3

感受生命如蝶破繭而出

說看《蝴蝶》的過程是一次心靈之旅絕不為過。

沒有跌宕起伏的劇情，沒有刻意的渲染與煽情，但愛與希望的主題卻在《蝴蝶》一片中不言自明。片中的“蝴蝶”——伊莎貝拉蝶，是全歐洲最美麗的蝴蝶，也是主人公朱利安窮盡一生探索和尋找的美麗。在這里，蝴蝶不僅僅是一只蝴蝶，她被賦予了更深的含義。

朱利安為完成逝去的兒子的夙愿一直尋找著伊莎貝拉蝶，那句未曾對兒子說出的“我愛你”便是艱辛旅途中的希望，而這希望，便是以蝴蝶為載體，始終貫穿于全片的；另一方面，愛樂莎跟隨朱利安一起來到深山尋找伊莎貝拉蝶，在這場華麗的冒險(xiǎn)的尾巴上，小愛樂莎的母親也終于意識到說出“我愛你”這三個(gè)字是多么重要。小愛樂莎重新得到了母親的愛與關(guān)心，朱利安也完成了兒子的夙愿。隨著美麗的伊莎貝拉蝴蝶舞，愛與希望的主題升華。

本片行片如行云流水，娓娓道來，細(xì)節(jié)處便見真情流露。影片的細(xì)節(jié)處理值得反復(fù)品味。例如，一開始，小愛爾莎的母親忙于混亂的工作場景、嘈雜的街道和撞車的人群，而8歲的小愛爾莎獨(dú)自一人打籃球，等待母親下班回家。

在樓道里以及在小餐館里小愛樂莎和朱利安的兩次眼神交流，在小演員的出色表演下充分地為兩人由最初的磕磕絆絆到后來默契如親祖孫的奇妙之旅埋下了伏筆。在第一次去朱利安家時(shí)，愛樂莎不顧警告進(jìn)入了那個(gè)住滿了蝴蝶的房間，看著那些美麗而神秘的精靈，愛樂莎的眼里閃爍著憧憬與向往。愛樂莎與蝴蝶的故事以及愛樂莎的成長與收獲之路也由此開始。

伊萊扎跟著朱利安上山時(shí)，一輛吉普車從他們身邊經(jīng)過，坐在吉普車?yán)锏男∧泻⒑鸵寥R扎的眼神交流令人印象深刻。孩子的世界總是清澈的，他們的眼中洋溢的是希望與微笑，而這個(gè)小男孩，正是后來從地洞中將愛樂莎救出的小英雄。朱利安與小愛樂莎也一點(diǎn)一點(diǎn)熟絡(luò)和溫暖起來，朱利安給愛樂莎買鞋，給愛樂莎穿衣服，把自己喜歡的芹菜沙拉便當(dāng)讓給愛樂莎吃……這些小小的細(xì)節(jié)也使朱利安的形象逐漸飽滿起來，可愛，慈祥，且睿智。

槍聲傳來，一只漂亮的鹿應(yīng)聲倒下，朱利安讓愛樂莎目睹了這一過程，告訴她這是“偷獵者”。而后來當(dāng)朱利安講蝴蝶放入瓶中讓蝴蝶慢慢死亡時(shí)，小愛樂莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。這是導(dǎo)演的獨(dú)創(chuàng)性，是對**世界和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一大諷刺。沒有強(qiáng)有力的語言可以攻擊。孫子和孫子之間只有一種樸素而無常的對話，這種對話以無限的深邃襯托出對比。

當(dāng)他們終于找到伊莎貝拉蝴蝶時(shí)，又與阿洛莎的粗心，他們失去了手。愛情之路在這里碰壁，也暗含著人生道路上的種種挫折。但最后，他們發(fā)現(xiàn)他們一直在尋找的伊莎貝拉蝴蝶就在朱利安的房間里，總是在他們身邊。人生亦是如此，不放棄尋找，便總能有所收獲。

兩個(gè)主角的出色表現(xiàn)是《蝴蝶》一片很大的亮點(diǎn)。小愛爾莎的眼睛很聰明。她孤獨(dú)的童年使她習(xí)慣了孤獨(dú)。她背著一個(gè)游戲機(jī)和一個(gè)包走在街上，在電話亭旁邊和一家小餐館里。她父親在她懷孕之初就拋棄了她母親，她的童年注定與同齡人不同。

但是她學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，正如朱利安對愛樂莎的媽媽說的一樣：不快樂的小孩通常都會(huì)渴望快快長大，脫離令自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去。她讓朱利安帶她去尋找伊莎貝拉蝴蝶，她渴望在這段奇怪的旅程中收獲自己的東西，愛，關(guān)心和希望。

而失去了兒子的朱利安，從某些層面上來說，同找不到母愛和應(yīng)該得到的關(guān)切的愛樂莎一樣，都渴望著什么。

這樣的影片敘述看似很云淡風(fēng)輕，而這樣的人生卻是在濃墨重彩。最終，艾爾莎和朱利安找到了他們想要的，一切都會(huì)重新開始。這是一個(gè)美麗的輪回，就像電影結(jié)尾伊莎貝拉蝴蝶翩翩起舞，小愛爾莎在朱利安耳邊低語：

“其實(shí)我媽媽的名字是伊莎貝拉……”

觀后感怎么寫 篇4

《幼兒園》是張以慶執(zhí)導(dǎo)的一部紀(jì)錄片，獲得第十一屆上海電視節(jié)“白玉蘭最佳人文紀(jì)錄片創(chuàng)意獎(jiǎng)”、廣州國際紀(jì)錄片大會(huì)唯一的紀(jì)錄片大獎(jiǎng)。通過記錄一所幼兒園中一個(gè)小班，一個(gè)中班和一個(gè)大班在14個(gè)月里的生活，為我們真實(shí)展現(xiàn)了孩子們成長過程中的點(diǎn)滴，從一堆堆生活的碎片中，以微觀的角度審視世界，詮釋了“人之初，性本善”的天真無邪。

本片通篇沒有一句解說詞，沒有連續(xù)的情節(jié)，是一個(gè)毫無故事化的紀(jì)錄片，但也正是這種別具一格的表現(xiàn)方式，只是用孩子們?nèi)粘?、偶然、本能的表情和?dòng)作，向我們詮釋了孩子對這個(gè)世界初步認(rèn)識的懵懂不安，也帶我們回憶了孩童時(shí)不加修飾的天真美好。但孩子們逐漸深刻的思想、成熟的性格，也令人始料不及、思緒沉重，小小生命的深沉訴說，又展現(xiàn)了世界讓人不得不接受的另一面。

片中的對白樸實(shí)而富有情感。影片的第一個(gè)場景，便是孩子們第一次進(jìn)幼兒園與家長分開。對一個(gè)新環(huán)境的陌生不安，家長和老師強(qiáng)制性的動(dòng)作，令孩子們用他們的方式表達(dá)此刻心中的惶恐，不停的哭喊聲讓人聽了揪心、同情。一句“老師別搶我”和“把老師當(dāng)媽媽”以及下文不斷出現(xiàn)的一句“我要回家”，簡單真實(shí)的幾句話，其實(shí)反映了孩子們對父母強(qiáng)烈的依賴感。從出生到現(xiàn)在，他們的視線里總是出現(xiàn)的兩個(gè)身影，令他們覺得放心習(xí)慣，孩子更是在不知不覺中對家長形成了堅(jiān)不可摧的信任，但這種心理的平衡感在家長驟然離開時(shí)被打破。孩子的心，總是簡單而平靜，成年人心中的喜怒哀樂在他們那會(huì)被放大千倍萬倍，對一個(gè)自己不熟悉的天地，心中被放大的不安令他們本能的抗拒。也許，這種抗拒也是人們心中最初的純善對這個(gè)現(xiàn)實(shí)冰冷的社會(huì)一種無聲息的反抗吧。

本片的拍攝技巧拿捏得當(dāng)，在拍攝外景時(shí)，運(yùn)用了大量的景深——操場上的玩耍場景，淅淅瀝瀝下著雨的場景，新年將到大雪紛揚(yáng)的場景……刻意的虛化，突出了孩子們真實(shí)的一面，同時(shí)也表現(xiàn)了孩子的心中對這個(gè)世界懵懂的認(rèn)識。導(dǎo)演別具匠心的表達(dá)方式，增添了藝術(shù)效果。

黑白的藝術(shù)處理別具一格而蘊(yùn)含深意。在本應(yīng)該五彩斑斕的孩童生活中穿插了孩子們練習(xí)心算，對生活中情感、政治、歷史等事情的看法。與五彩斑斕的充滿童真的.生活形成對比，體現(xiàn)了孩子接觸了這個(gè)世界后，逐漸深刻的思想、成熟的性格，而這種與實(shí)際年齡不相符的認(rèn)知令人始料不及。面對片中一個(gè)個(gè)“小大人”，很多人對此除了感到幽默滑稽的同時(shí)，也思緒沉重。父母那一代人的童年生活雖然貧窮，但處處洋溢孩子本應(yīng)該擁有的純真無慮，童年不應(yīng)該如此嗎？面對一個(gè)個(gè)對歷史政治侃侃而談的孩子，也許時(shí)代的變遷改變了太多事物，但看到這種烙印刻在孩子們的身上，難免不讓人感到無奈的痛心和沉重的壓抑。從孩子的眼中看到了這個(gè)世界的真實(shí)，我們該慶幸還是悲哀？

傳統(tǒng)民樂《茉莉花》的響起應(yīng)情應(yīng)景，富含深意。敘述孩子與父母分離的場景時(shí)響起，體現(xiàn)了孩子們初步接觸這個(gè)陌生世界時(shí)的懵懂不安，單純青澀，表達(dá)了對孩子開始成長的期許，但似乎也包含了對一顆柔軟簡單的心靈將變得復(fù)雜深刻的擔(dān)憂。在令人無法拒絕的成長中相對于天真單純而言，側(cè)面襯托了世界的另一面。在敘述放學(xué)時(shí)，最后一個(gè)孩子等待母親到來的時(shí)候，響起了《茉莉花》，加上對孩子面部焦慮不安的表情的特寫，音樂給人一種憐惜哀婉之感。孩子在空曠校園中等待母親，一種在安靜偌大的空間里、自己渺小不堪的心理暗示，夸大了他心中的無助之感，同時(shí)也反映了社會(huì)中父母奔波，對孩子遲到的關(guān)愛的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

樸實(shí)而富有情感的對白，拿捏準(zhǔn)確的拍攝技巧，別具一格的黑白藝術(shù)處理，應(yīng)情應(yīng)景的音樂《茉莉花》，為該片的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《幼兒園》詮釋了孩子身上的天真無邪，以微觀的角度折射宏觀世界。幼兒園，記錄了人們漸行漸遠(yuǎn)的童真。逐漸長大的人群，接受了成長的代價(jià)，再回首童年時(shí)光，對那個(gè)單純?nèi)缤准埌愕挠啄曜约海讼蛲€有淡淡苦澀……

觀后感怎么寫 篇5

“一個(gè)單位、一段日子、一堆成長中的生活碎片，總會(huì)承載點(diǎn)什么，那便是當(dāng)我們彎下腰審視孩子的同時(shí)，我們也審視了自己和這個(gè)世界?！?/p>

這部紀(jì)錄片選取了一個(gè)非常好的拍攝素材。幼兒園其實(shí)也是一個(gè)微縮小社會(huì)，在這里同樣可以看到各色的人，各樣的事，也就是真實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。

影片中采用了采訪的方式，讓幼兒園的孩子談?wù)撘恍┧坪跏谴笕瞬艜?huì)關(guān)注和思考的問題，有關(guān)愛、有關(guān)政治等等。其中，有些回答是理性的，但也包括缺乏理性的、帶有偏見的狹隘觀點(diǎn)。而這些從很大程度上源自于教育，學(xué)校的教育和家長的教育。

主題深度上來看，張以慶曾認(rèn)為：“孩子是快樂的，童年是美好的?！钡谒?4個(gè)月細(xì)膩、敏感與冷靜的觀察、等待、體驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)，幼兒園與成人社會(huì)完全重合，孩子們被“公共媒體滲透、被社會(huì)格式化、被商業(yè)化與外來文化深深影響?！奔o(jì)錄片通過觀察幼兒園孩子的生活，揭示了整個(gè)社會(huì)的面貌，折射了每一個(gè)社會(huì)人的形象。從小的成長環(huán)境和教育背景深深地影響著一個(gè)孩子，他們兒時(shí)就形成的固定觀念和思維，很大程度上也可能決定著他們的未來。而當(dāng)他們長大，做了父母，他們又將同樣的觀念延續(xù)給他們的孩子，一代又一代。這是一個(gè)循環(huán)的過程。

內(nèi)容上很是創(chuàng)新，沒有一個(gè)人會(huì)想去拍攝幼兒園，并且愿意在幼兒園中拍攝一年之久。大家都認(rèn)為幼兒園是個(gè)單純幼稚美好的一片凈土，誰也不會(huì)認(rèn)為孩子們會(huì)有任何世俗的想法。只有張以慶不這么認(rèn)為，雖然他拍攝的內(nèi)容和他最初的想法并不一致，但是他認(rèn)為：“選題天然流露出來的承載能力是最為可貴的。”

鏡頭質(zhì)量很高，很多細(xì)節(jié)都被他用鏡頭記錄了下來，這需要很敏捷的跟拍技術(shù)，因?yàn)樵诤⒆拥氖澜缋铮l也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。他所關(guān)注的都是普通人，平常人，并且很理性的把自己變成一個(gè)旁觀者，盡量不帶任何個(gè)人色彩。

畫面編輯很獨(dú)特。整個(gè)片子只記錄幼兒園室內(nèi)的生活，室外的生活全部用模糊的鏡頭帶過，給人一種想象的空間。幼兒園的整體色彩不是五彩繽紛的，反而有一點(diǎn)點(diǎn)灰色的色調(diào)，片中部分鏡頭銜接，導(dǎo)演明顯是有自己意圖導(dǎo)向的。所以容易讓部分觀眾反感，覺得幼兒園的小朋友不該是這樣的。

音樂音效的設(shè)置上，《茉莉花》貫穿全片，此歌曲先后在香港回歸祖國政權(quán)交接儀式、雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式、北京奧運(yùn)會(huì)開幕式、南京青奧會(huì)開幕式等重大場面上演出。在中國以及國際具有極高的知名度，在中國及世界廣為傳頌，是中國文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被譽(yù)為“中國的第二國歌”。聽到《茉莉花》的樂聲，委婉中帶著剛勁，細(xì)膩中含著激情，飄動(dòng)中蘊(yùn)含堅(jiān)定，仿佛在向世人訴說：“《茉莉花》的故鄉(xiāng)——中國不止前進(jìn)著。”

觀后感怎么寫 篇6

一名黨員就是一面旗幟。面對嚴(yán)峻汛情，廣大農(nóng)村黨員火速行動(dòng)，不懼危難，沖鋒在前。

“我參加過多次防汛，比年輕人有經(jīng)驗(yàn)。作為一名老黨員，我可不能退縮！”眼看洪水即將破堤，55歲的桐城市新渡鎮(zhèn)金圩村村委會(huì)主任吳宜明毫不猶豫跳入水中，在冰冷的河水中泡了4個(gè)多小時(shí)，最終在20多名搶險(xiǎn)隊(duì)員通力合作下，閘口成功被堵，避免了破堤險(xiǎn)情。

7月7日，東至縣木塔鄉(xiāng)特大山洪暴發(fā)，位于蘇村村東南部的南安大橋被洪水沖斷，百余米寬的洪峰將兩個(gè)村民組隔離，大水涌入部分民房。危急時(shí)刻，村黨支部書記蘇軍帶領(lǐng)黨員搶險(xiǎn)突擊隊(duì)9名成員手拉著竹竿，穿過齊胸的洪水，成功救出8名被困人員。

旌德縣俞村鎮(zhèn)芳岱村黨支部書記江莫嬌在做好防汛工作的同時(shí)，迅速召集村里的黨員群眾搶修公路、開展災(zāi)后自救。在連續(xù)多天高強(qiáng)度工作后，江莫嬌因勞累過度暈倒在搶修現(xiàn)場，醒來后仍心系災(zāi)情：“一定要先把路疏通，這樣才能更好地開展其他救災(zāi)工作?！?/p>

觀后感怎么寫 篇7

《角斗士》觀影心得

看完了《角斗士》后，感覺穿越了時(shí)空隧道，回到了羅馬帝國時(shí)代。偉大的羅馬將軍馬西姆斯肩負(fù)著國王的遺志，完成了建立羅馬共和國的任務(wù)。

從一開始，我就看見一個(gè)人在草地上行走。他是主角：馬西莫。我不禁要問，為什么開車這么安靜，有點(diǎn)傷心？

他看到后才知道自己想回農(nóng)村和妻兒團(tuán)聚，但這個(gè)愿望最終落空了。在整部電影中，他多次祈禱能與妻兒團(tuán)聚。那對木頭人把他的思想寄托在妻子和孩子身上。

本就淡泊名利的他，被國王選定為他的繼承者；這一決定使他的兒子感到了不滿。于是他為了搶奪王位，不惜把自己的父王殺害、篡奪了王位。因?yàn)槎始蛇@位受到自己父王的深愛的羅馬將軍，便下令將他殺了。

但是因?yàn)檫@位將軍的英勇善戰(zhàn)，才使得這個(gè)計(jì)劃落空。卻把他的妻兒釘在十字架上活活燒死了。這位將軍流浪回了家，看見了家里的慘狀，傷痛不已。

埋葬了他的妻兒后，悲傷過度，倒在了那兩墳?zāi)怪虚g。后來被人販子抓去當(dāng)奴隸了，買他的人將他培養(yǎng)成了一名角斗士，或許是因?yàn)樗菍④姼静恍枰囵B(yǎng)，直間拉去戰(zhàn)斗了。因?yàn)樗挠⒂律茟?zhàn)，很快就在角斗場有了很大的名聲。

他通過了那個(gè)買他的人了解了，在羅馬的角斗場中獲勝的能夠得到自由，而且這自由是由國王授予的。他看到了希望，他心里想到了如何實(shí)現(xiàn)老國王的囑托和報(bào)殺妻之仇。于是他愈戰(zhàn)愈勇，在靠近國王的時(shí)候，他看見了，未來的小國王修斯托，這是他無法下手。

在人群中，他以前的士兵為了他，逃離了羅馬，參軍，發(fā)動(dòng)了一場光榮的政變，并被武裝力量奪取了政權(quán)。但疑神疑鬼的新國王很快發(fā)現(xiàn)了陰謀并將其粉碎。為了贏得全國人民的信任，他決定在競技場上與之戰(zhàn)斗。

但他害怕自己會(huì)輸，所以在決斗前刺傷了馬西莫。正是這一刀，使得馬西莫斯在殺了自己的仇人后死了。在死亡前的朦朧中，他看見了一片田園，在田園的那邊有一座房子，他有意識向那邊伸手，門開了。

他看見了他的妻兒，最后他終于如愿以償?shù)牡呐c家人團(tuán)聚了，不過是在黃泉路上。

觀后感怎么寫 篇8

“或許是我們的孩子，或許就是我們自己……”片頭的話似乎在引導(dǎo)我們對這部片子反思些什么。

在我的定性思維里，幼兒園的孩子都是天真爛漫的模樣。他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就可以開心很久，一只蟲子可以圍著看一下午；他們的煩惱也很簡單，系不上鞋帶、穿不好襯衫，簡直整個(gè)天空都灰暗了。小男孩被欺負(fù)后情緒低落，小女孩趕緊把自己碗里的肉夾給他，哄他開心。問“愛是什么？”，小朋友回答：“就是我抱著你?！蔽乙詾檫@些就是幼兒園孩子的全部了。然而看完這部片子，我恍然發(fā)現(xiàn)，原來幼兒園里已經(jīng)可以看見眾生相……

記錄片的好處是沒有設(shè)計(jì)和偏見，一切都那么真實(shí)，于是我們看到本以為是后天形成的如今的種種行為念頭其實(shí)在幼兒園時(shí)就已經(jīng)突顯了，照樣是有欺凌、瞞騙、暴力、虛榮。片中有這樣的毋寧說搞笑的鏡頭：一小朋友和其他小朋友坐在一張桌子上，對面的小朋友說“我不要你坐我對面，看著煩人！”說著還表情狠狠而詭異地征求別的小朋友意見：“看著都煩，是吧？”其夸張的表演能力讓人嘆為觀止。

在這部片子里，我們看到的更多不是孩子們身上與生俱來的東西，而是在成長過程中耳濡目染的大人們和社會(huì)上的各種“德性”。 為什么我們的孩子能唱出“I love you”，卻覺得“我愛你”是惡心的話、說不出口？為什么孩子會(huì)去憎恨沒見過、甚至不確信是怎么回事的“日本鬼子”和美國人？幼兒園的孩子還沒有形成自己的是非觀，他們會(huì)有這樣的一些思維無疑是被成年人灌輸進(jìn)去的。

該片背景環(huán)境是武漢一所全托住宿制幼兒園，幼兒園老師們即便是在夜間也難以安心睡覺，惦記著喚醒孩子們起床小解、給孩子們蓋好被踢開的被子，老師們的辛勤工作看在眼里，對于在這一點(diǎn)我是給予認(rèn)可的。但依然無法抹滅的一個(gè)事實(shí)是：教師們的一些言行和教育方式存在著較大的問題。片中有一段老師不停點(diǎn)名批評一個(gè)名叫馬玉蘭的小朋友，甚至說出“馬玉蘭你又在害人”，才三四歲的孩子卻被冠以害人的罪名，而無法為自己辯解；有小男孩無緣無故打人，欺負(fù)別人，老師脫口而出“打人的都是神經(jīng)病”；最不能接受的是，因?yàn)楹⒆幽挲g小，幼兒園就給小朋友們男女混浴？我認(rèn)為，孩子們的言行都是受家長老師的耳濡目染，幼兒園教師理應(yīng)在孩子面前做好榜樣，每一句說出口的話都應(yīng)該慎重考慮；孩子的性別意識也從小就要樹立清楚，“男孩子不可以欺負(fù)女孩子”、“女孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己”這些也都應(yīng)該從娃娃時(shí)代就要抓起，給予正確的引導(dǎo)，切不可大意。

其實(shí)說到底，我們以成年人的眼光去看孩子的世界多少有些不公平。總之最后，我還是希望孩子們眼里的世界可以少受一些成年人社會(huì)氣息的沾染，而更多一些童真、歡樂和美好。

亮劍觀后感怎么寫

世界上總會(huì)有一些優(yōu)秀的作品會(huì)讓我們印象深刻。觀后感簡單來說就是觀賞影視作品過后的一些感觸。欣賞完一部作品后，我們會(huì)被其中的情節(jié)所吸引。對于作品的一些想法和感觸可以記錄下來寫成觀后感。值得推薦的優(yōu)秀觀后感范文有哪些呢？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了亮劍觀后感怎么寫，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

亮劍觀后感怎么寫 篇1

在暑假里，我們?nèi)铱吹淖钔暾碾娨晞【褪恰读羷Α?。這部電視連續(xù)劇主要講的是1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點(diǎn)，發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭。

1945年8月8日，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，出兵東北，迅速粉碎關(guān)東軍，8月15日，日本宣布無條件投降，9月9日，侵華日軍投降，中國的抗日戰(zhàn)爭畫上了圓滿的句號。可是，那邊戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，這邊的內(nèi)戰(zhàn)卻悄悄地開始，最終，中國人民解放軍通過英勇的奮戰(zhàn)，得到了全國人民的愛戴、擁護(hù)和支持，贏得了最后的勝利。從《亮劍》中讓我知道了中國人民解放軍為了中國的解放、老百姓的安危，不顧自己的生命安全英勇的與敵人作斗爭。其中最讓我難忘的是李云龍同志，他是這部電視劇的主人公，他的精神讓我感動(dòng)，他的魄力讓我敬佩，他那不怕死的精神讓我震驚，他雖然學(xué)識不夠淵博，但他卻以驚人的毅力感染著每一位戰(zhàn)士，因此李云龍培養(yǎng)出了一批英勇善戰(zhàn)的隊(duì)伍。同時(shí)，也讓我明白了《亮劍》的精神：是亮出軍人的智慧、亮出軍人勇氣和氣質(zhì)。在李云龍身上表現(xiàn)的就是這種亮劍精神，這是一種無敵無擋的精神，是人民需要的一種的精神，也是我們中華人民世代相傳的民族精神。

我們學(xué)生也應(yīng)體現(xiàn)這種可貴的精神，我們也如同處在一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，比的是誰的學(xué)習(xí)興趣高，誰的學(xué)習(xí)方法好，誰的學(xué)習(xí)更努力，誰能從中體現(xiàn)出這種敢于亮劍不甘落后的精神，誰就是勝者。也像李云龍?jiān)诋厴I(yè)論文報(bào)告會(huì)上說過的一句話：“狹路相逢勇者勝。”

亮劍觀后感怎么寫 篇2

這是一部弘揚(yáng)普羅列塔利亞革命主義神魂的主旋律影片兒，本片有著較強(qiáng)藝術(shù)風(fēng)格與文學(xué)品味，同時(shí)又是一部制作精良具備史詩風(fēng)格和悲劇色彩戰(zhàn)爭體裁。與往常渲染美感和悲壯的戰(zhàn)爭體裁影片兒不一樣，亮劍不試圖消解戰(zhàn)爭的真實(shí)和殘酷，亮劍是一部戰(zhàn)爭藝術(shù)和傳奇色彩會(huì)通的主旋律作品。影片兒中愛國神魂與英雄主義、鐵血丹心與人世常情、斗智與斗勇、友情與愛情交相輝映。片中塑造出了一個(gè)可以媲美“石榮耀”、“姜大牙”的武人李云龍，他身經(jīng)百戰(zhàn)，心性暴烈，表現(xiàn)出一種鐵血武人的氣派。這搭八路軍不再是攻無不克的神兵天將，而是打得漂亮說得了然的人寰鐵軍！

當(dāng)你翻開中國的歷史，最慘不忍睹的一頁肯定是清朝末年。在清朝初期，清兵的鐵騎是當(dāng)初天底下最強(qiáng)的一支武裝部隊(duì)。那時(shí)英國還沒工業(yè)革命，美國仍然“土著”，其它社稷就更無須說了?？赡阍倏纯辞宄┠辏贪藝?lián)軍，片刻日壓根兒侵略。號稱萬園之園的圓明園被一個(gè)胡亂的借口燒了，臺灣被迫割讓給東洋，好好的圣上陵墓被挖掉半壁金玉，堂堂慈禧太后還被開腸破肚……這些事還不是因?yàn)楫?dāng)初的中國落后、不思進(jìn)取導(dǎo)致的。

任何一支團(tuán)隊(duì)都要有自個(gè)兒的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是啥子？傳統(tǒng)是一種性情，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性情是由這支團(tuán)隊(duì)組建時(shí)首任長官的性情和氣質(zhì)表決的。他給這支團(tuán)隊(duì)灌注了魂靈，從此無論歲月流失，成員更迭這支團(tuán)隊(duì)魂靈永在。這就是魂。中國人如今太需要一種敢為人先的神魂，一種勇立潮頭不倒的神魂，一種敢想敢說敢做的神魂，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的神魂了。一句話，狹路重逢勇者勝，逢敵亮劍當(dāng)自強(qiáng)。劍鋒所指，所向披靡！亮劍神魂，就是我們的魂。

和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義神魂絕不得丟！亮劍，是在錢財(cái)權(quán)勢面前保持清高的情操；亮劍，是在登攀科技高峰時(shí)遇挫折不自餒、勇于向科學(xué)前沿發(fā)起猛攻；亮劍，是在國內(nèi)國際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)地上的斗智斗勇寸利必爭；亮劍，是在思想領(lǐng)域和其它社會(huì)意識形態(tài)的堅(jiān)定不動(dòng)搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，無論遇到啥子樣的艱難，啥子樣的艱辛，我們都勇于面臨它，研討它，打敗它，哪怕敗績一千一萬次！

一支武裝部隊(duì)要有軍魂能力戰(zhàn)無不克，推而廣之，我們社稷不正是因?yàn)橛悬S河、長江這兩條巨龍的盤纏，這種國魂的存在，五千年來既有漢唐的輝煌也有南宋的積弱，使我們民族能夠在世界民族之林中屹立不倒。

狹路重逢勇者勝?？v然倒下，也要成為一座山，一道嶺，是為“亮劍”之神魂。人生如戰(zhàn)地，同等需要“亮劍”；學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)地，同等需要“亮劍”，只是形式不同樣，但同等在斗智斗謀，在沒有硝煙的戰(zhàn)地上，我們斗的是誰更黽勉，學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)興致，這一切的一切都鼓勵(lì)我們勇敢的向前沖，并肩演義現(xiàn)代傳奇故事。

古語：“由獸王協(xié)統(tǒng)的一群綿羊打敗得了由綿羊協(xié)統(tǒng)的一群獸王。”可見領(lǐng)頭羊是十分關(guān)緊的，故此李云龍才會(huì)取勝……

這一切都奉告我們：該亮劍了！

亮劍觀后感怎么寫 篇3

斷斷續(xù)續(xù)的把"亮劍"這部抗日戰(zhàn)爭連續(xù)劇看完了，心里有很多感想，不吐不快！

首先呢，一般的朋友看過之后一定會(huì)被抗日時(shí)期先烈們的忠貞愛國百折不撓的精神所感動(dòng)著！但是，除了對先輩們的由衷敬仰之外，更多的是主人公李云龍的那豪邁的話語帶給我的沉思！—————當(dāng)一名劍客與到另外一個(gè)頂尖高手對決的時(shí)候，明知道不能取勝，但是還是勇于拔出寶劍，敢于亮劍！這種亮劍精神，是值得我們學(xué)習(xí)的`，這就是一個(gè)軍隊(duì)的軍魂！誠然，這是一個(gè)軍隊(duì)的軍魂，但是小到一個(gè)個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，甚至一個(gè)國家，又何嘗不是這樣呢！膽怯只會(huì)失敗，或者錯(cuò)失良機(jī)，所以，他又說：狹路相逢勇者勝！可見自信對任何人任何集體是多么重要了！

有自信可以戰(zhàn)勝一切敵人，克服一切困難！首先呢我要和大家解釋一下，這里的"勇"并不是爭勇斗狠的勇，而是勇敢的意思！抗日時(shí)期，面對強(qiáng)大的日寇，精良的裝備，豺狼般的體格！而我們呢，小米加步槍，戰(zhàn)士們因?yàn)轲囸I，寒冷導(dǎo)致的面黃肌瘦。但是，為什么我們能把日寇最終從神州大地上趕走，也正是因?yàn)槲覀兿攘覀冇羞@種亮劍精神，并且敢于亮劍！先烈們前仆后繼的投身抗日事業(yè)，把生死置之度外，前面的烈士倒下了，后面的先烈又跟上，前仆后繼！他們只有一個(gè)共同的目的：解放全中國，將日寇鐵蹄趕出中國！有了這個(gè)堅(jiān)定的信念，任何困難都是微不足道的！所以說，狹路相逢勇者勝！

亮劍觀后感怎么寫 篇4

最近，《亮劍》這部電視連續(xù)劇正在熱播，由于老爸在看，我出于好奇也跟著看了起來。

這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時(shí)代的故事，所謂亮劍，就是一種精神，就是說在古代有的劍客想和高手挑戰(zhàn)，但是實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，但是還不懼怕，勇敢地亮劍。

本劇主人公李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，雖然開始還不如楚云飛的軍隊(duì)，但是卻越來越鋒利，讓對手產(chǎn)生了懼怕隨之取得勝利，這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

狹路相逢勇者勝。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺，是為“亮劍”之精神。人生如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”;學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)場，同樣需要“亮劍”，只是方式不一樣，但同樣在斗智斗謀，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們斗的是誰更發(fā)奮，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，這一切的一切都激勵(lì)我們勇敢的向前沖，共同演義現(xiàn)代傳奇故事。

不僅僅是學(xué)習(xí)，此刻的中國也是這樣，以前有一段時(shí)刻詆制日貨，正因不少日本商家的產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)了中國的市場，但是假如說中國政府也具有亮劍精神，勇敢地向外國的產(chǎn)品挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在不久的將來中國的產(chǎn)品也會(huì)風(fēng)靡日本，中國的劍會(huì)變得越來越鋒利，中國的產(chǎn)品也會(huì)變成最棒的，最好的!

古語：“由獅子統(tǒng)領(lǐng)的一群綿羊戰(zhàn)勝得了由綿羊統(tǒng)領(lǐng)的一群獅子?！笨梢婎I(lǐng)頭羊是十分重要的，因此李云龍才會(huì)取得勝利……

這一切都告訴我：我該亮劍了!

亮劍觀后感怎么寫 篇5

李云龍仿佛是為戰(zhàn)爭而生的。她對戰(zhàn)場具有超人感知力，對于稍縱即逝的戰(zhàn)機(jī)，有警犬一樣的嗅覺、鷹一樣的銳利和土匪般堅(jiān)決果敢。他沒讀過什么軍事教科書，從不按軍事教條行事，但卻能出奇制勝。比如別人打不下的山崎大隊(duì)，她用土工作業(yè)方式配以手榴彈使山崎大隊(duì)全軍覆沒。他帶出了一支戰(zhàn)功卓越的部隊(duì)。一個(gè)人人不奮犧牲、奮勇爭光的部隊(duì)；一個(gè)有著和他相似性格，如干柴烈火、桀驁不馴的部隊(duì)；難怪戰(zhàn)委趙剛要在敵人掃蕩過后，獨(dú)立團(tuán)減員三分之二，營級干部僅存一人情況下感慨我們的戰(zhàn)士沒有一個(gè)俘虜，死也死在了沖鋒的路上，他們都是好樣的。老李，你帶出了一支鐵打的團(tuán)隊(duì)，一支拖不垮、打不爛的部隊(duì)。當(dāng)騎兵連長在僅剩自己情況下還高喊騎兵連，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。當(dāng)李云龍病困交加被敵人圍困，仍然讓和尚和他來最后一次沖鋒我們明白了這只部隊(duì)的性格和生命力。李云龍為這支部隊(duì)注入了靈魂，從此不管歲月更替，部隊(duì)的靈魂永存。

亮劍精神是一種勇氣，縱然敵眾我寡，縱然身陷重圍，我們也要勇往直前，毫不退縮。

亮劍精神么是一種團(tuán)結(jié)的力量，歷史證明，英雄往往以集體行使出現(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀集體應(yīng)該具有培育英才的土壤。大到團(tuán)隊(duì)整體，小刀每個(gè)成員。都豪氣當(dāng)頭，飽含著勢不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大凝聚力，從而鑄就了這個(gè)團(tuán)隊(duì)亙古不變的靈魂。

亮劍精神是一種氣魄，是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的精神，是鍥而不舍的執(zhí)著。它讓敵人望而生畏，讓戰(zhàn)友充滿信心。

亮劍精神是一種敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗的精神，是一種自強(qiáng)不息，主動(dòng)出擊、鍥而不舍行動(dòng)力，是一種敢于負(fù)責(zé)壓倒一切的霸氣。

亮劍精神不僅僅是軍魂，還是企業(yè)和個(gè)人發(fā)展壯大精氣神。亮劍精神在很短時(shí)間內(nèi)迅速深入各行各業(yè)，喚醒了人們心中沉睡已久的揚(yáng)眉劍出鞘精神情節(jié)。

人的存在很簡單，但人的生存卻不簡單，如同在大一場持久戰(zhàn)。我們每天工作和學(xué)習(xí)中都可能遇到各種各樣困難。如果退卻，就有可能失去機(jī)會(huì)，被淘汰出局。要在競爭中生存，就必須把握住身邊每個(gè)機(jī)會(huì)，像李云龍那樣視困難如草芥，手持利劍，才能突出重圍，擁抱成功。亮劍精神應(yīng)該成為一種強(qiáng)大精神支柱，用它來迎接一次次挑戰(zhàn)。劍鋒所指，所向披靡！

亮劍觀后感怎么寫 篇6

三年前，我就特別喜歡《亮劍》這部電視劇。只要是看到它，就會(huì)尋找一切時(shí)機(jī)把它看完。而且是百看不厭，這主要是因?yàn)槲姨矚g李云龍了。李云龍這個(gè)人除了英勇，耿直，樂觀以外，他在觀察問題和解決問題時(shí)，都會(huì)與眾不同，他的智慧總是出奇制勝。而且，他打仗和做事都不吃虧。讓他的戰(zhàn)友們很踏實(shí)，讓他的領(lǐng)導(dǎo)們很信任，也讓所有的人們很佩服。李云龍出身于窮苦家庭。所以，他沒有上過學(xué)讀過書，也不知道拿破侖是何許人，他的學(xué)識和智慧完全是從實(shí)踐中得來的。在劇中李云龍充分展現(xiàn)了那種靈活運(yùn)用，善于變化的指揮才能。他是我們八路軍杰出將領(lǐng)的典范。

劇中殲滅山崎大隊(duì)時(shí)，日本鬼子山崎是個(gè)出色的戰(zhàn)術(shù)家，他構(gòu)筑了圓形的作戰(zhàn)工事易守難攻。幾個(gè)八路軍主力一團(tuán)一進(jìn)行常規(guī)的打法，攻不下敵人的陣地，而且我軍傷亡慘重。而李云龍和別的指揮員不一樣，他仔細(xì)地觀察敵情，他指揮戰(zhàn)士們采用土工作業(yè)的方法靠近敵人。為了麻痹敵人，他還 故意提出要和山崎單打獨(dú)斗比試劍術(shù)。戰(zhàn)壕挖到手榴彈能夠打擊到敵方時(shí)，李云龍指揮部下，集中有生力量，用手榴彈有效地殺傷了敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

李云龍也有我們不應(yīng)該有的感情用事，獨(dú)斷專行的另一面。黑云寨的土匪已經(jīng)被收編成了八路軍，可是二當(dāng)家的，為了在金盆洗手前再撈點(diǎn)好處，打死了李云龍的警衛(wèi)員魏和尚。要換做其他人處理這個(gè)事，也就是一交一給上級來處理了。但是李云龍沒有遵守一黨一的政策，血洗了黑云寨，而受到撤職的處分。后來的“救妻行動(dòng)”也是如此。這樣的行為是不應(yīng)該效仿的。

李云龍最令人敬佩的是：亮劍一精一神!他在軍事學(xué)院畢業(yè)論文演講時(shí)說：“同志們，我先來解釋一下什么叫‘亮劍’。古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍一精一神!

事實(shí)證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊(duì)，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤，英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)的。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的一性一格和氣質(zhì)。例如，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，蘇聯(lián)空軍第十六航空一團(tuán)一，P-39飛蛇戰(zhàn)斗機(jī)大隊(duì)，竟產(chǎn)生了二十名獲得‘蘇聯(lián)英雄’稱號的王牌飛行員;與此同時(shí)，蘇聯(lián)空軍某部施吳德飛行中隊(duì)產(chǎn)生了二十一名獲得‘蘇聯(lián)英雄’稱號的模范飛行員。任何一支部隊(duì)都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么，傳統(tǒng)是一種一性一格，是一種氣質(zhì)，這種傳統(tǒng)和一性一格是由這支部隊(duì)組建時(shí)首任軍事首長的一性一格和氣質(zhì)決定的。他給這支部隊(duì)注入了靈魂，從此，不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊(duì)靈魂永在!

同志們，這是什么?這就是我們的軍魂!我們進(jìn)行了二十二年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么?我們靠的就是這種軍魂，我們靠的就是我們軍隊(duì)廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志!縱然是敵眾我寡，縱然是深陷重圍，但是，我們敢于亮劍!我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人!

一句話：狹路相逢，勇者勝!亮劍一精一神就是我們這支軍隊(duì)的軍魂!劍鋒所指，所向披一靡一! ”

總之，電視劇中李云龍的許多方面值得我們學(xué)一習(xí)一。想到李云龍我們就會(huì)仔細(xì)地觀察問題解決問題和臨敵時(shí)的亮劍一精一神。

亮劍觀后感怎么寫 篇7

《亮劍》這部電視劇我從小學(xué)看到高中，但我百開不厭，原因之一是我比較喜歡軍事，而亮劍中有許多激烈的戰(zhàn)斗場面，但最重要的一點(diǎn)是我被其中的“亮劍精神”震撼了。

亮劍中的主人公無疑是李云龍，一開始他給我留下的印象是心直口快，為人正直。

李云龍不是個(gè)受過教育的人，所以他的口中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些臟話，但有些讓人不中聽的話卻真實(shí)地反映出他的想法，錯(cuò)就錯(cuò)，對就對，他從不拐彎抹角，而他做的一切都是為了自己的部隊(duì)能打勝仗。

李云龍做事雷厲風(fēng)行，他不怕得罪人，不管是屬下還是領(lǐng)導(dǎo)，他都敢說出自己的想法。有一回，李云龍的部隊(duì)在另一個(gè)部隊(duì)的幫助之下打了勝仗，哪個(gè)部隊(duì)的將領(lǐng)想要武器，林云龍說：“什么都給，武器，沒門兒?！?/p>

《亮劍》中與李云龍相反的我認(rèn)為是楚云飛，他是國民黨的高級將領(lǐng)，受過良好的教育，并且也十分擅長打仗，他也李云龍既是朋友有是死對頭。依我來看，楚云飛應(yīng)該是比李云龍優(yōu)秀的，但兩人最后的結(jié)果卻相差甚大，我認(rèn)為原因是他們跟從的黨不同，楚云飛跟從國民黨，但當(dāng)時(shí)的國民黨已經(jīng)腐敗到骨子里了，即使楚云飛本人不腐敗，但國民黨在大陸覆滅的命運(yùn)已經(jīng)注定，所以最終有志有才的楚云飛只能捧著一捧大陸的泥土逃去了臺灣。

李云龍和楚云飛都忠于黨，而李云龍忠于的是中國共產(chǎn)黨，這是一個(gè)人民擁護(hù)，充滿活力的黨，所以李云龍能夠在這里大顯自己的才能。李云龍忠于黨做事雷厲風(fēng)行，正直的精神“亮劍精神”的組成部分之一。

李云龍的手下還有許多個(gè)性鮮明的人。

魏和尚，是李云龍的警衛(wèi)員。當(dāng)初他被李云龍抓住的時(shí)候，他不肯歸降，但一聽說是李云龍，他立馬說：“俺跟你干。”真是他這種敬佩一個(gè)好將領(lǐng)

并一心一為他效力的精神，使他得到李云龍的賞識，比且屢立戰(zhàn)功。

趙剛，是中央調(diào)給李云龍做政委的。剛開始兩人關(guān)系不和，李云龍無以為趙剛會(huì)和他管理軍隊(duì)，而他又覺得讀書人不會(huì)打仗，并且看不起趙剛，但趙剛并不和他計(jì)較，而是處處為部隊(duì)考慮，，最后感動(dòng)了李云龍，兩人也成了一對好搭檔好朋友。趙剛這種不計(jì)前嫌，一心為部隊(duì)的精神也是“亮劍精神”的組成部分之一。

“亮劍精神”反映的不僅僅是李云龍等人的品質(zhì)，更是中國共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。

中國工廠黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這一宗旨在許多共產(chǎn)黨員身上體現(xiàn)出來。共產(chǎn)黨員們的性格品質(zhì)都不相同，有的像李云龍那樣心直口快，做事雷厲風(fēng)行，有的像魏和尚一樣任勞任怨，還有的像趙剛一樣為集體著想，不計(jì)前嫌，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，忠于黨，忠于人民，他們在為人民謀利益就像李云龍等人為解放人民而奮斗一樣。

如今中國共產(chǎn)黨的任務(wù)與解放前已大不相同，但中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，不變的是他們身上的“亮劍精神。

亮劍觀后感怎么寫 篇8

狹路相逢勇者勝！

無論對手多么強(qiáng)大，也要亮出自己的寶劍！

---這就是亮劍精神！

《亮劍》，我最喜歡的抗戰(zhàn)題材電視劇，絕對不夸張，這部亮劍完整的看了不下五，六遍，至今如果亂翻臺的時(shí)候看到這部劇，還是會(huì)看（除了后幾集的感情戲），不管一集還是兩集，真是百看不厭。這部劇稱得上抗戰(zhàn)題材的經(jīng)典之作。

這劇編劇很優(yōu)秀，抗戰(zhàn)劇少不了描寫戰(zhàn)爭的殘酷，軍人的血性！

但這劇能紅遍大江南北更重要的是故事情節(jié)吸引人，跌宕起伏，扣人心弦；戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出的智慧，有勇有謀；讓人血脈噴張的團(tuán)隊(duì)的凝聚力；一批個(gè)性鮮明的英勇人物的成功塑造。

主角李云龍不是傳統(tǒng)抗戰(zhàn)劇里高大全的形象，他勇猛，善戰(zhàn)，重情重義，但他說話粗俗，沒文化，蠻橫，脾氣有點(diǎn)暴躁，但這些卻使得他這個(gè)人物形象更加真實(shí)生動(dòng)接地氣，讓我們看到了一個(gè)有血有肉，性格多面，有魅力的英雄形象。

而李幼斌把李云龍這個(gè)人物的霸氣陽剛，智勇雙全演的出神入化，讓人看完后拍手稱快，大呼過癮。

《亮劍》觀后感(二)：觀《亮劍》，談對第三者（小三）和婚姻的看法

眾所周知，目前社會(huì)好像小三越來越多，有句俗話好像說出了原因，即“男人有錢就變壞，女人變壞就有錢?！比绻蛔屑?xì)思考，一開始大家一定以為這句話是對的。

但從另一個(gè)角度想想，這句話只是總結(jié)了一下大部分婚姻出軌的表象，但仔細(xì)究其原因，你就會(huì)得到另一番認(rèn)識。

《亮劍》的后幾集，講述了李云龍出軌張白露的故事，很多人說李云龍真是身在福中不知福，明明他老婆田雨這么漂亮，而張白露長得也就是能看而已。

我不否認(rèn)，田雨的美是個(gè)男人就會(huì)心動(dòng)，我也不例外。但也要看到田雨在婚后做了什么，兩個(gè)人身份經(jīng)歷不同，自然會(huì)有不同的價(jià)值觀，李云龍就認(rèn)為家里的空地該種些蔬菜，而田雨就想種些梅花和紫藤。事情的結(jié)果都知道:李云龍放棄了自己的想法，尊重了田雨的想法；還有鋼琴去留問題，李云龍認(rèn)為用不到的東西就該拿的起放的下，鋼琴該送人或扔掉（這是一種十分果斷的素質(zhì)，在抗日中多次遇到軍隊(duì)突圍，好些裝備卻帶不走的情況，李云龍總能迅速做出決斷，放棄輜重，輕裝突圍。）。而田雨卻不舍得鋼琴，即便家里沒人會(huì)彈，留著也好，甚至自己可以學(xué)啊。結(jié)果是:李云龍聽從了田雨的建議，留下了鋼琴（具體田雨后來學(xué)沒學(xué)鋼琴就不說了。）。從很多事可以看出李云龍對田雨是出自真心的愛，要知道在軍隊(duì)他可是說一不二，老總來了都沒辦法?？墒翘镉暧畜w會(huì)到這種潤物細(xì)無聲的愛嗎？沒有，她只是強(qiáng)烈的認(rèn)為李云龍與自己的文化差異太大，完全是兩個(gè)世界的人，其實(shí)我以為，這時(shí)候她對婚姻已經(jīng)動(dòng)搖了，還記得她在知道懷了李云龍孩子時(shí)的表情嗎？不是欣喜、溫柔的笑容，而是皺起了眉頭。一個(gè)女人如果已經(jīng)懷一個(gè)男人的孩子卻都不想要，那她對這個(gè)男人的愛還有幾分？（我不是一個(gè)硬逼女人生孩子的人，因?yàn)槭澜缛丝谶@么多，不缺你這一個(gè)孩子，至于傳宗接代，干我屁事。但如果一個(gè)你愛的女人本身已經(jīng)懷了你的孩子，卻不想要他，而是殺死他，作為一個(gè)男人，你會(huì)怎么想？那這個(gè)女人真的愛你嗎？值得你愛嗎？）。當(dāng)然，田雨最后生下了這個(gè)孩子，雖然不知道她具體的想法。

觀后感怎么寫精品

作文與我們生活息息相關(guān)，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？為此，小編花時(shí)間整理了觀后感怎么寫精品，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

觀后感怎么寫(篇1)

同志們：

按照第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，根據(jù)工作安排，今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家在這里共同上一節(jié)黨課，主要是結(jié)合最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況，和同志們一同交流一下心得、感悟和收獲。

這次黨課內(nèi)容的設(shè)計(jì)想法和思路是源自習(xí)近平總書記在今年8月份對“記者再走長征路”主題采訪活動(dòng)所作出的重要指示，他強(qiáng)調(diào)：“在新中國成立70周年之際，在全黨深入開展“不忘初心，牢記使命主題教育之際，希望廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易。”學(xué)習(xí)黨史、新中國史是此次主題教育中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)好黨史、新中國史能夠更好地幫助我們尋找初心，尋找理想信念的根源。

首先，我要問大家一個(gè)問題，現(xiàn)在我們經(jīng)常講，不忘初心，牢記使命，那么共產(chǎn)黨人的“初心”到底是什么，為什么“初心”會(huì)有如此強(qiáng)大的力量支撐共產(chǎn)黨人度過那段的苦難的歷史?為什么“初心”會(huì)產(chǎn)生如此強(qiáng)大的力量讓我們的國家在新時(shí)代會(huì)有如此高速的發(fā)展并取得了一系列舉世矚目的成就?我想這就是精神的力量，就是紅色精神的力量。

今天的講課內(nèi)容我就從幾個(gè)特殊的歷史階段入手，回顧紅歷史留給我們的紅色精神，共同感悟什么是紅色精神以及我們怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)好紅色精神。

一、追尋足跡、回顧歷史留給我們的紅色精神

(一)長征精神

長征精神內(nèi)容主要包含：不畏艱難、鐵心向黨的堅(jiān)定信念，是敢于磨練、咬定青山的頑強(qiáng)毅力，英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的不朽靈魂，百折不撓、積極樂觀精神品質(zhì)。

對于中國工農(nóng)紅軍這段長征歷史，我這里有一組數(shù)據(jù)可以簡要概括：時(shí)間從1934年10月至1936年10月，歷時(shí)2年，行程65000余里(我們通常說的2萬五千里指的是中央紅軍，也就是紅一方面軍的行程)，跨越14個(gè)省份，開始時(shí)的30萬人，勝利會(huì)師后僅剩5萬余人。在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進(jìn)行了600次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條河流(其中大河24條)，攀越40余座高山險(xiǎn)峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，他們用頑強(qiáng)的意志征服了人類生存的極限。通過以上的幾組數(shù)據(jù)，我們可以想象，長征是一段多么艱苦艱難的歲月。

長征規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之壯烈，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。在人跡罕至的茫茫草地，千里冰封的皚皚雪山，數(shù)不盡的坎坷劫難，成千上萬的圍追堵截，每一條都足以讓人恐懼、絕望、放棄。但就是這樣一支隊(duì)伍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，血戰(zhàn)湘江、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋，等等。無數(shù)紅軍將士倒在了長征途中，但漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，沒有阻擋紅軍將士鐵心向黨的堅(jiān)定信念，始終以英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的不朽革命斗志，以百折不撓、積極樂觀精神品質(zhì)，譜寫了一曲動(dòng)人的壯歌。

習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上指出，“弘揚(yáng)偉大的長征精神，走好今天的長征路，是新的時(shí)代條件下我們面臨的一個(gè)重大課題。偉大的長征精神，是黨和人民付出巨大代價(jià)、進(jìn)行偉大斗爭獲得的寶貴精神財(cái)富，我們世世代代都要牢記偉大的長征精神，使之成為我們黨、我們國家、我們?nèi)嗣瘛⑽覀冘婈?duì)、我們民族不斷走向未來的強(qiáng)大精神動(dòng)力”。

(二)XXX精神

XXX精神內(nèi)涵豐富，主要包含：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的思想路線。

從1935年到1948年，中共中央和毛澤東在XXX領(lǐng)導(dǎo)、指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。XXX精神是我們黨、也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，它對中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。比如，艱苦奮斗既是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。XXX時(shí)期提出了“為人民服務(wù)”的口號并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐XXX的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和XXX官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”1947年，中共中央從XXX戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，蔣介石以勝利者的姿態(tài)來到XXX，當(dāng)他看到毛澤東、朱德、周恩來等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人那與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民沒有任何差別的窯洞時(shí)，他感到十分震驚，他難以想象毛澤東何以在如此惡劣的生存環(huán)境中保持著旺盛的斗志，有效地指揮著軍隊(duì)在全國的戰(zhàn)場上與他對抗，并且能在這樣的桌子上把文章寫得既尖銳犀利而又文采飛揚(yáng)。據(jù)蔣介石侍衛(wèi)長俞濟(jì)時(shí)回憶，看完毛澤東的窯洞，蔣介石那晚一晚上沒睡著。

美國記者埃德加·斯諾譽(yù)之為“興國之光”“東方魔力”“人類不可戰(zhàn)勝的力量”，感嘆創(chuàng)造這種精神的中國共產(chǎn)黨為“神奇的隊(duì)伍”。

(三)雷鋒精神

周恩來把雷鋒精神精辟的概括為四句話，叫“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

60年代初期，國內(nèi)糧食緊缺，物資匱乏，同時(shí)蘇聯(lián)撤走了在所有在中國援助援建的專家，那是的中國處于內(nèi)憂外患，正是在那個(gè)特殊的年代，雷鋒以其無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)的精神感染激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人，鼓舞著新中國的每一位建設(shè)者。

雷鋒從他參軍的第一天起，他就立下了聽黨的話，服從命令聽指揮，黨指向哪里，我就沖向哪里的志愿，他從來沒有動(dòng)搖過他作為黨員的理想和信念，而且都付諸了行動(dòng)。我們今天還有多少人能夠在一個(gè)特殊的日子給自己許下愿望，而且許下一個(gè)崇高的愿望，并且不折不扣地按照這個(gè)心愿去努力奮斗，這就是雷鋒的可貴。他沒有說大話空話，他的生命就是這么走過來的，他的言行就是這樣和他的愿望一致地呈現(xiàn)出來的?！皭墼鞣置鞑煌?，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”，這是歌詞里唱到的。同樣，雷鋒還有一段至理名言，他說對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。正是雷鋒不斷提升自己的思想境界和人生價(jià)值，正確理解并堅(jiān)決貫徹黨和政府的方針政策，使他走在時(shí)代前列，稱為一名杰出的士兵和優(yōu)秀黨員。雷鋒同志干一行，愛一行，鉆一行，堅(jiān)決執(zhí)行上級的決策指示，他說，一個(gè)人的作用，對于整個(gè)革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，但作用是不可低估的，他愿意永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。在敵強(qiáng)我弱的革命年代，不依靠群眾，不為人民服務(wù)就是死路一條，不吃苦在前，享樂在后就是死路一條。但是現(xiàn)在日子好了，脫離群眾、背離群眾的現(xiàn)象就容易滋生了，這直接會(huì)影響我們黨的執(zhí)政根基。

習(xí)近平總書記在20**年9月28日在XXXXXX考察時(shí)講到，雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合，“積小善為大善，善莫大焉?！边@與我們黨“為人民服務(wù)“、“做人民的勤務(wù)員”都是一脈相承的。所以，雷鋒精神永遠(yuǎn)值得弘揚(yáng)。

回顧我們的歷史，我們還有“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神、“軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗”的井岡山精神，“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的西柏坡精神、“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的紅旗渠精神、“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神、“自力更生、勇攀高峰”的兩彈一星精神等等。

二、感悟歷程，體會(huì)什么是紅色精神

歷史留給我們的紅色精神實(shí)在是太多太多了，包含的內(nèi)容也十分豐富，可能講三天三夜也講不完，但是通過我們的學(xué)習(xí)，紅色精神之所以能夠一脈相承，那是因?yàn)檫@些紅色精神包含了許多的共同點(diǎn)，而這就是我們理解紅色精神的真諦和實(shí)質(zhì)，也就是我要講得第二點(diǎn)內(nèi)容，什么是紅色精神。

(一)紅色精神是敢于探索、勇闖新路的精神。井岡山斗爭時(shí)期，在革命處于低潮的歷史關(guān)鍵時(shí)刻，我們黨堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究，把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合，開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的全新革命道路，制定了黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的一系列組織制度和紀(jì)律，引導(dǎo)中國革命不斷從勝利走向勝利，形成了實(shí)事求是、勇闖新路的井岡山精神。長征時(shí)期，在經(jīng)歷了湘江戰(zhàn)役的慘敗后，中央紅軍損失慘重，李德、博古執(zhí)意按照共產(chǎn)國際的指示，堅(jiān)持到湘西與紅二、紅六方面軍會(huì)師，與敵人硬碰硬。毛澤東、周恩來等人在沒有盲目迷信共產(chǎn)國際的指示，沒有照搬蘇聯(lián)的路線方針，而是結(jié)合了中國革命斗爭的實(shí)際和中國國情，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的做出的正確選擇，勇闖出了符合實(shí)情的一條新路。

觀后感怎么寫(篇2)

感受生命如蝶破繭而出

說看《蝴蝶》的過程是一次心靈之旅絕不為過。

沒有跌宕起伏的劇情，沒有刻意的渲染與煽情，但愛與希望的主題卻在《蝴蝶》一片中不言自明。片中的“蝴蝶”——伊莎貝拉蝶，是全歐洲最美麗的蝴蝶，也是主人公朱利安窮盡一生探索和尋找的美麗。在這里，蝴蝶不僅僅是一只蝴蝶，她被賦予了更深的含義。

朱利安為完成逝去的兒子的夙愿一直尋找著伊莎貝拉蝶，那句未曾對兒子說出的“我愛你”便是艱辛旅途中的希望，而這希望，便是以蝴蝶為載體，始終貫穿于全片的；另一方面，愛樂莎跟隨朱利安一起來到深山尋找伊莎貝拉蝶，在這場華麗的冒險(xiǎn)的尾巴上，小愛樂莎的母親也終于意識到說出“我愛你”這三個(gè)字是多么重要。小愛樂莎重新得到了母親的愛與關(guān)心，朱利安也完成了兒子的夙愿。隨著美麗的伊莎貝拉蝴蝶舞，愛與希望的主題升華。

本片行片如行云流水，娓娓道來，細(xì)節(jié)處便見真情流露。影片的細(xì)節(jié)處理值得反復(fù)品味。例如，一開始，小愛爾莎的母親忙于混亂的工作場景、嘈雜的街道和撞車的人群，而8歲的小愛爾莎獨(dú)自一人打籃球，等待母親下班回家。

在樓道里以及在小餐館里小愛樂莎和朱利安的兩次眼神交流，在小演員的出色表演下充分地為兩人由最初的磕磕絆絆到后來默契如親祖孫的奇妙之旅埋下了伏筆。在第一次去朱利安家時(shí)，愛樂莎不顧警告進(jìn)入了那個(gè)住滿了蝴蝶的房間，看著那些美麗而神秘的精靈，愛樂莎的眼里閃爍著憧憬與向往。愛樂莎與蝴蝶的故事以及愛樂莎的成長與收獲之路也由此開始。

伊萊扎跟著朱利安上山時(shí)，一輛吉普車從他們身邊經(jīng)過，坐在吉普車?yán)锏男∧泻⒑鸵寥R扎的眼神交流令人印象深刻。孩子的世界總是清澈的，他們的眼中洋溢的是希望與微笑，而這個(gè)小男孩，正是后來從地洞中將愛樂莎救出的小英雄。朱利安與小愛樂莎也一點(diǎn)一點(diǎn)熟絡(luò)和溫暖起來，朱利安給愛樂莎買鞋，給愛樂莎穿衣服，把自己喜歡的芹菜沙拉便當(dāng)讓給愛樂莎吃……這些小小的細(xì)節(jié)也使朱利安的形象逐漸飽滿起來，可愛，慈祥，且睿智。

槍聲傳來，一只漂亮的鹿應(yīng)聲倒下，朱利安讓愛樂莎目睹了這一過程，告訴她這是“偷獵者”。而后來當(dāng)朱利安講蝴蝶放入瓶中讓蝴蝶慢慢死亡時(shí)，小愛樂莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。這是導(dǎo)演的獨(dú)創(chuàng)性，是對**世界和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一大諷刺。沒有強(qiáng)有力的語言可以攻擊。孫子和孫子之間只有一種樸素而無常的對話，這種對話以無限的深邃襯托出對比。

當(dāng)他們終于找到伊莎貝拉蝴蝶時(shí)，又與阿洛莎的粗心，他們失去了手。愛情之路在這里碰壁，也暗含著人生道路上的種種挫折。但最后，他們發(fā)現(xiàn)他們一直在尋找的伊莎貝拉蝴蝶就在朱利安的房間里，總是在他們身邊。人生亦是如此，不放棄尋找，便總能有所收獲。

兩個(gè)主角的出色表現(xiàn)是《蝴蝶》一片很大的亮點(diǎn)。小愛爾莎的眼睛很聰明。她孤獨(dú)的童年使她習(xí)慣了孤獨(dú)。她背著一個(gè)游戲機(jī)和一個(gè)包走在街上，在電話亭旁邊和一家小餐館里。她父親在她懷孕之初就拋棄了她母親，她的童年注定與同齡人不同。

但是她學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，正如朱利安對愛樂莎的媽媽說的一樣：不快樂的小孩通常都會(huì)渴望快快長大，脫離令自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去。她讓朱利安帶她去尋找伊莎貝拉蝴蝶，她渴望在這段奇怪的旅程中收獲自己的東西，愛，關(guān)心和希望。

而失去了兒子的朱利安，從某些層面上來說，同找不到母愛和應(yīng)該得到的關(guān)切的愛樂莎一樣，都渴望著什么。

這樣的影片敘述看似很云淡風(fēng)輕，而這樣的人生卻是在濃墨重彩。最終，艾爾莎和朱利安找到了他們想要的，一切都會(huì)重新開始。這是一個(gè)美麗的輪回，就像電影結(jié)尾伊莎貝拉蝴蝶翩翩起舞，小愛爾莎在朱利安耳邊低語：

“其實(shí)我媽媽的名字是伊莎貝拉……”

觀后感怎么寫(篇3)

《破冰行動(dòng)》觀后感感悟精選十一篇

篇一最近**的電視劇《破冰行動(dòng)》火爆了整個(gè)朋友圈，，為了“隨波逐流”，我也從頭到尾**了一遍。從一開始，連劇中的人物都分不清，到最后，他們都不能自拔，深深地喜歡上了這部作品。情節(jié)的真實(shí)性和緊湊性，演員精湛的演技，人物的生動(dòng)性和恰到好處的背景，使這部作品像明星一樣耀眼奪目。

劇情講述得是警察與毒販的激戰(zhàn)，正義與正義的較量，對人性善惡的詮釋。塔寨村宗親關(guān)系復(fù)雜，全村總共2萬人：幾乎三分之一的村民參與了制毒販毒；其他村民也充當(dāng)了“不吃肉卻可以喝湯”的角色。

整個(gè)村莊形成了嚴(yán)密的犯罪網(wǎng)。

村主任林耀東表面上是一個(gè)中規(guī)中矩的商人，為東山的經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，背地里卻是一個(gè)大的毒梟，干著非法的勾當(dāng)。塔寨以前是個(gè)貧窮的村莊。在林耀東的帶領(lǐng)下，村民們靠制毒過著幸福的生活。所以，人們對他感恩戴德，把他當(dāng)做神一樣的存在。

可以說，林耀東有他自身的本事：緊促的眉頭，深意的笑容讓人對他捉摸不透；淡定地處事，謹(jǐn)慎地為人讓人不寒而栗。而且能打通各種關(guān)系，找到保護(hù)傘，讓自己的生意隱藏起來。

一舉手，一投足，感覺能夠“指點(diǎn)江山”，充當(dāng)著“土皇帝”的角色。正是在販毒暴利的驅(qū)使下，林耀東才讓塔寨的全體村民自立起來。村民們吸毒成癮。無論老人還是孩子都是精神癱瘓。林小力就是一個(gè)例子。

他不想上學(xué)，不想在工廠工作，想和林耀東一起賺大錢。這樣一群傲慢的村民變得越來越貪婪，越來越膽大，甚至不注意警察。

我不知道是什么樣的思想讓他們?nèi)绱怂翢o忌憚，只是林耀東的力量。應(yīng)該不是。歸根結(jié)底是埋藏在人們心里的“利益”。

每個(gè)人都想堅(jiān)強(qiáng)。如何證明他們強(qiáng)大就是有錢。為了錢，他們可以目無王法，制毒販毒，賄賂警察；為了錢，他們可以示人命為草芥，勝文、勝武、三寶、二寶等等人物的死亡都是他們蓄意為之，更有甚的是對警察宋揚(yáng)、馬雯下手。“人性”的貪婪與暴虐在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。

貪婪蒙蔽了人們的雙眼，讓人變得瘋狂至極，林燦在最后為了塔寨甚至對父親的生死置之不顧。他們不僅制毒，而且中毒至深。

同樣是商人的趙嘉良，20年來忍辱負(fù)重，為**做臥底，不僅要查出殺害妻子的**，還要對人民負(fù)責(zé)。他一人在港二十年，雖沒有直接陪伴在兒子身旁，但時(shí)時(shí)刻刻惦念著孩子。珍藏孩子從小到大的**，偷偷地給打籃球的孩子送藥，和李維民打**的第一句話永遠(yuǎn)是問自己的孩子怎么樣了。

兒子出現(xiàn)在眼前卻不能相認(rèn)，獨(dú)自承受痛苦。被販毒分子打得頭破血流，仍然憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志不暴露。在他的幫助下，警察在破冰方面收獲頗豐。

有人說，哪有什么歲月安好，只是有人替我們負(fù)重前行。禁毒是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù)，生命總是危在旦夕，但他們依然堅(jiān)守崗位，不抱怨，默默忍受。正如蔡永強(qiáng)所說，兒子經(jīng)常受到不法分子的威脅，所以他不得不把孩子轉(zhuǎn)到其他地方上學(xué)。

他們甚至?xí)鎸薮蟮呢?cái)富，但他們會(huì)抵制財(cái)富，堅(jiān)守自己的內(nèi)心。試想，他們連生命都可以置之不顧，還會(huì)在乎那些暴利嗎？

何謂英雄？孟子說，財(cái)不能淫，窮不能除，權(quán)不能制伏。這被稱為謂大的丈夫。販毒警察可以甘于貧窮，每月工資2000多元，堅(jiān)守崗位，不向毒販低頭。他們是真正的英雄，是真善美的象征。

正是有了他們的堅(jiān)守，讓我們相信“善”就在人間。

篇二《破冰行動(dòng)》中人物性格比較明顯，或嫉惡如仇，或殘暴貪婪。但是有兩個(gè)人物性格卻極為豐滿，他們都有內(nèi)心的掙扎和反思的過程，正是這樣的過程，讓他們更接地氣，更有存在感。

林宗輝，在塔寨屬于不起眼的三房，沒權(quán)沒勢，還經(jīng)常受到大房二房的欺壓。他，是一個(gè)不言茍笑的人，眉頭永遠(yuǎn)緊蹙著，好像一直在沉思者什么。憂郁的眼神中透露出冷冽，讓人不敢接近。

他是個(gè)壞人。他參與了毒品制造和販毒，他會(huì)得到一份。為了維護(hù)宗親關(guān)系，他也充當(dāng)著逆來順受的角色，向許多村民一樣，他一再地維護(hù)和縱容林耀東的行為。三寶被害，二寶被打殘，他選擇忍耐；勝文被逐出塔寨以至于到最后被殺害，他選擇忍耐；勝武逃離，懷孕的小玲被監(jiān)視，不得到醫(yī)院檢查，導(dǎo)致胎死腹中，他還是忍耐；勝武**，命喪黃泉，他仍舊選擇忍耐。

他想反抗，但強(qiáng)烈的父權(quán)關(guān)系使他一次又一次退卻。他們是同一個(gè)家族的。他把林耀東和制毒、販毒的村民賣了。他是這個(gè)家族的罪人。所以，最后在李飛等人的勸說下，他雖然拿出了制毒販毒人員的名單，但在祠堂整整跪了一天，他在向祖宗贖罪，他是塔寨的“叛徒”。

最后，他撞到柱子上，被林耀東用槍打死。我想即使林耀東不殺他，他最終也會(huì)選擇死。拿出名單的時(shí)候，他已做好準(zhǔn)備。

其實(shí)，林宗輝有他自己的價(jià)值觀和判斷。他是一個(gè)在壞人堆里有良知的人，也是一個(gè)有同情心的人。小玲胃痛。盡管大房間的第二個(gè)房間反對，他還是毅然把她送到了醫(yī)院。

面對馬仔的威脅，他用浸滿鮮血的手予以警告。大房逮捕勝武，他在關(guān)鍵時(shí)候送來鑰匙，幫助勝武逃跑。祠堂的巔峰決斗，向我們展示了他是一個(gè)理想的、雄心勃勃的人。

他想當(dāng)一名村主任，帶領(lǐng)人們以正確的方式致富。他看到制毒販毒帶來的利益，蒙蔽了塔寨村民的心，他擔(dān)心，塔寨的人民將會(huì)萬劫不復(fù)。他看到村里所有的老人和年輕人都因吸毒和販毒而欣喜若狂，看到他們癱瘓的臉。他認(rèn)為塔寨的未來在**？

最后，與其說他是被逼得走投無路才把名單給了**，不如說他是從大局考慮，為了塔寨的未來著想。

輝叔的人物性格是豐滿的，他是壞人，但又壞得不徹底。所以，我們對這個(gè)人物怎么也恨不起來。我們更多的是看到了他憂郁陰鷙的面容下，隱藏著的無比強(qiáng)大的內(nèi)心。

馬云波，是禁毒局副局長。是一個(gè)滿腔熱血想干一番事業(yè)的人，也是一個(gè)充滿悲劇色彩的人物。

劇情剛開始，我們感覺到他是一個(gè)英雄，在東山的幾年工作中屢創(chuàng)佳績，獲得了無數(shù)的光榮稱號。他的**是李維民局長，李飛又對他及其信任，是一個(gè)滿滿正能量的人設(shè)。但是最后真想浮出水面，我們看到了他就是販毒分子的保護(hù)傘，就是接受了三百萬的賄賂的人時(shí)，唏噓之聲一大片。

怎么會(huì)？但是真相就是這樣，人人敬畏的緝毒工作優(yōu)秀者馬局，卻是收了犯罪分子的賄賂的保護(hù)傘。這就像年年被評為禁毒模范村的塔寨，卻是販毒制毒的最大窩點(diǎn)一樣諷刺。

是什么讓馬局變成這樣？是他的妻子于慧嗎？妻子替他擋槍，身中一百多顆子彈，能撿回小命就不錯(cuò)了。

可是卻要忍受萬般疼痛的侵襲。毒品能夠減少疼痛，能夠讓妻子活得快活一些。正好有個(gè)契機(jī)，販毒分子找到他，不僅給他妻子****，還給他巨額費(fèi)用，更主要的是能滿足他當(dāng)英雄的虛榮心。

他有過思考，有過堅(jiān)決地反抗，甚至拿槍指著犯罪分子，但是，最后仍舊是妥協(xié)退讓。在生活中，他是一個(gè)好丈夫，但在工作中，他不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。最后妻子的死讓他了無牽掛，終于堅(jiān)定了自己的信念，走上正途，回歸到好警察的行列。

觀后感怎么寫(篇4)

一名黨員就是一面旗幟。面對嚴(yán)峻汛情，廣大農(nóng)村黨員火速行動(dòng)，不懼危難，沖鋒在前。

“我參加過多次防汛，比年輕人有經(jīng)驗(yàn)。作為一名老黨員，我可不能退縮！”眼看洪水即將破堤，55歲的桐城市新渡鎮(zhèn)金圩村村委會(huì)主任吳宜明毫不猶豫跳入水中，在冰冷的河水中泡了4個(gè)多小時(shí)，最終在20多名搶險(xiǎn)隊(duì)員通力合作下，閘口成功被堵，避免了破堤險(xiǎn)情。

7月7日，東至縣木塔鄉(xiāng)特大山洪暴發(fā)，位于蘇村村東南部的南安大橋被洪水沖斷，百余米寬的洪峰將兩個(gè)村民組隔離，大水涌入部分民房。危急時(shí)刻，村黨支部書記蘇軍帶領(lǐng)黨員搶險(xiǎn)突擊隊(duì)9名成員手拉著竹竿，穿過齊胸的洪水，成功救出8名被困人員。

旌德縣俞村鎮(zhèn)芳岱村黨支部書記江莫嬌在做好防汛工作的同時(shí)，迅速召集村里的黨員群眾搶修公路、開展災(zāi)后自救。在連續(xù)多天高強(qiáng)度工作后，江莫嬌因勞累過度暈倒在搶修現(xiàn)場，醒來后仍心系災(zāi)情：“一定要先把路疏通，這樣才能更好地開展其他救災(zāi)工作。”

觀后感怎么寫(篇5)

《角斗士》觀影心得

看完了《角斗士》后，感覺穿越了時(shí)空隧道，回到了羅馬帝國時(shí)代。偉大的羅馬將軍馬西姆斯肩負(fù)著國王的遺志，完成了建立羅馬共和國的任務(wù)。

從一開始，我就看見一個(gè)人在草地上行走。他是主角：馬西莫。我不禁要問，為什么開車這么安靜，有點(diǎn)傷心？

他看到后才知道自己想回農(nóng)村和妻兒團(tuán)聚，但這個(gè)愿望最終落空了。在整部電影中，他多次祈禱能與妻兒團(tuán)聚。那對木頭人把他的思想寄托在妻子和孩子身上。

本就淡泊名利的他，被國王選定為他的繼承者；這一決定使他的兒子感到了不滿。于是他為了搶奪王位，不惜把自己的父王殺害、篡奪了王位。因?yàn)槎始蛇@位受到自己父王的深愛的羅馬將軍，便下令將他殺了。

但是因?yàn)檫@位將軍的英勇善戰(zhàn)，才使得這個(gè)計(jì)劃落空。卻把他的妻兒釘在十字架上活活燒死了。這位將軍流浪回了家，看見了家里的慘狀，傷痛不已。

埋葬了他的妻兒后，悲傷過度，倒在了那兩墳?zāi)怪虚g。后來被人販子抓去當(dāng)奴隸了，買他的人將他培養(yǎng)成了一名角斗士，或許是因?yàn)樗菍④姼静恍枰囵B(yǎng)，直間拉去戰(zhàn)斗了。因?yàn)樗挠⒂律茟?zhàn)，很快就在角斗場有了很大的名聲。

他通過了那個(gè)買他的人了解了，在羅馬的角斗場中獲勝的能夠得到自由，而且這自由是由國王授予的。他看到了希望，他心里想到了如何實(shí)現(xiàn)老國王的囑托和報(bào)殺妻之仇。于是他愈戰(zhàn)愈勇，在靠近國王的時(shí)候，他看見了，未來的小國王修斯托，這是他無法下手。

在人群中，他以前的士兵為了他，逃離了羅馬，參軍，發(fā)動(dòng)了一場光榮的政變，并被武裝力量奪取了政權(quán)。但疑神疑鬼的新國王很快發(fā)現(xiàn)了陰謀并將其粉碎。為了贏得全國人民的信任，他決定在競技場上與之戰(zhàn)斗。

但他害怕自己會(huì)輸，所以在決斗前刺傷了馬西莫。正是這一刀，使得馬西莫斯在殺了自己的仇人后死了。在死亡前的朦朧中，他看見了一片田園，在田園的那邊有一座房子，他有意識向那邊伸手，門開了。

他看見了他的妻兒，最后他終于如愿以償?shù)牡呐c家人團(tuán)聚了，不過是在黃泉路上。

觀后感怎么寫(篇6)

黨旗飄揚(yáng)，誓言如山，人民的利益高于一切。在防汛救災(zāi)中，廣大黨員干部挺身而出、奮勇爭先，到災(zāi)情最嚴(yán)重的地方，全力以赴搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力以赴保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

受強(qiáng)降雨影響，江西鄱陽湖地區(qū)持續(xù)高水位，長時(shí)間湖水浸泡給大堤帶來安全隱患。南昌縣黨員干部組成的“防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)工作隊(duì)”每天巡堤查險(xiǎn)，對危險(xiǎn)堤段鋪設(shè)防浪布。發(fā)生汛情后，南昌縣就向全縣黨員發(fā)出了倡議書，吹響了抗洪搶險(xiǎn)的“沖鋒號”。

目前，南昌縣7000多名縣鄉(xiāng)村組四級黨員干部全部編入各級指揮部（所）、巡堤隊(duì)、突擊隊(duì)，成為帶領(lǐng)群眾抗擊洪災(zāi)的“主力軍”。

巡堤排險(xiǎn)有黨員，應(yīng)急處置看黨員，突擊搶險(xiǎn)靠黨員。

在安徽合肥肥西縣，連日降雨導(dǎo)致花崗鎮(zhèn)四合社區(qū)被淹，兩名村民沒來得及撤離。在營救過程中，由于風(fēng)大，小船在水里打轉(zhuǎn)，黨員黃厚華跳進(jìn)水里拖著小船前行。最終，在大家齊心努力下，兩名受困群眾及時(shí)脫離險(xiǎn)境。

黨員就是表率，黨員就是力量。在江蘇無錫，一群“90后”的年輕黨員堅(jiān)守在太湖沿岸的圍堰和堤壩上。在武警江西總隊(duì)機(jī)動(dòng)支隊(duì)，326名黨員帶頭沖在救災(zāi)一線，463名戰(zhàn)士遞交了入黨申請書。他們當(dāng)中很多都是“00后”的年輕戰(zhàn)士。長時(shí)間的高溫暴曬，他們的胳膊上布滿了水泡。

觀后感怎么寫(篇7)

觀看庭審心得體會(huì)

近期，我有幸觀看了一場庭審，并且深受觸動(dòng)。庭審是法律活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，通過對案件的審理和辯論，司法機(jī)關(guān)才能正確認(rèn)定事實(shí)、適用法律，保證公平正義的實(shí)現(xiàn)。在這場庭審中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

整個(gè)庭審過程充滿了緊張與嚴(yán)肅。進(jìn)入法庭，我首先被莊嚴(yán)肅穆的氛圍所籠罩。法官端坐在高高的椅子上，庭審員、律師、被告、原告分別就坐，法庭秩序井然。隨著法官宣布庭審開始，所有人的目光都聚焦在案件上。我感受到庭審的莊重和威嚴(yán)，這是法治社會(huì)的象征。

庭審伊始，法官首先介紹了案件的背景和爭議焦點(diǎn)。通過法官的介紹，我了解到案件的基本情況，也為我后續(xù)觀察案件的細(xì)節(jié)提供了便利。緊接著，原告和被告律師分別進(jìn)行陳述，他們列舉事實(shí)、提供證據(jù)，用法律條文支持自己的觀點(diǎn)。原告律師明確指出被告的過錯(cuò)和損失，并為此提出賠償要求；而被告律師則否認(rèn)了原告的訴訟請求，并提出了反駁意見。法庭上的辯論激烈而充滿張力，雙方律師通過互相辯駁，試圖說服法官接受自己的觀點(diǎn)。

在庭審過程中，法官起到了至關(guān)重要的作用。他們不僅要公正地聽取雙方的陳述，還要調(diào)查事實(shí)、審查證據(jù)，并準(zhǔn)確地解讀法律。在案件中，法官發(fā)揮了他們的權(quán)威和智慧，通過反復(fù)提問探究案件的細(xì)節(jié)。他們嚴(yán)肅認(rèn)真地審理每一個(gè)點(diǎn)，確保案件的真相能夠得到完整呈現(xiàn)。我對法官的專業(yè)能力和公正態(tài)度深感敬佩，他們是法治社會(huì)得以順利運(yùn)行的基石。

除了法官與律師們的角色，庭審中還有其他的參與者。庭審員是由社會(huì)各界代表組成的群體，他們共同參與庭審，并就案件作出評議和判斷。他們獨(dú)立行使審理權(quán)，并對各方的陳述和證據(jù)進(jìn)行分析，最終形成一個(gè)基于多數(shù)意見的決定。他們的存在確保公正與民主的實(shí)現(xiàn)。

觀看庭審不僅使我了解了司法機(jī)關(guān)的工作流程，也讓我深刻認(rèn)識到了法律的力量。法律是社會(huì)穩(wěn)定與秩序的基石，它規(guī)范了人們的行為，保護(hù)了人們的利益。在庭審過程中，法律被賦予了實(shí)際的生命力，通過對案件的審理和辯論，法律體現(xiàn)出它的權(quán)威和公正。觀看庭審讓我深感法律的尊嚴(yán)和莊重，也讓我更加珍視和遵守法律。

在庭審中，參與者們的言辭激烈、觀點(diǎn)對立，他們都在為自己的利益而奮斗。然而，我也見證了法治的偉大。法庭是一個(gè)舞臺，通過辯論和公證，法官用法律修復(fù)了當(dāng)事人之間的糾紛，用公理和公正維護(hù)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。通過庭審，我學(xué)到了許多關(guān)于法律和公正的知識，也對自己以后的生活和工作有了更深刻的認(rèn)識。

總的來說，觀看庭審是一次深受觸動(dòng)的經(jīng)歷，我感受到了法律的威嚴(yán)和力量，也認(rèn)識到了法治的重要性。庭審過程中的辯論激烈、法官的公正判斷、庭審員的評議與決定，都讓我對法律和司法系統(tǒng)有了更深入的了解。作為公民，我們應(yīng)該珍視法律，遵守法律，共同努力構(gòu)建一個(gè)公平正義的社會(huì)。

觀后感怎么寫(篇8)

電影《冰雪奇緣》觀后感

月考之后，我教的兩個(gè)班都考得不錯(cuò)，我也實(shí)現(xiàn)我的諾言，獎(jiǎng)勵(lì)他們一部電影——《冰雪奇緣》。

在看完以后，我問他們看懂了嗎？他們說看懂。我隨便抽了一個(gè)同學(xué)問他，主演是誰？他說是安娜公主和采冰人克里斯托弗。我說，錯(cuò)了，是艾爾莎皇后。

《冰雪奇緣》的英文名是“frozen”，意思是冰凍的，可是你一點(diǎn)也不會(huì)感到寒冷，反倒會(huì)覺得暖意融融。我個(gè)人覺得將電影名字翻譯成《冰雪女王》會(huì)更好一些。

影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到重逢的故事。艾爾莎是一個(gè)會(huì)用冰雪魔法的姐姐，為了不傷害親人，她選擇了躲起來逃跑，但逃跑讓她更加孤獨(dú)和害怕。平凡而活潑開朗的安娜姐姐，一直在尋找真愛，總是以自己最坦誠的一面示人，她不知道姐姐為什么總是躲著自己。

影片其實(shí)遵循了一個(gè)經(jīng)典的故事路徑——將誤會(huì)推向深淵，再用愛去填平它。實(shí)際上姐妹彼此之間的感情牽絆從未消失，即使她們數(shù)年未曾說話，即使兩人相隔兩地，她們的內(nèi)心都堅(jiān)信彼此仍然珍愛著對方。

整部片子帶給我最具震撼力的片段是當(dāng)艾爾莎出走來到雪山之巔的時(shí)候，她所演唱的那曲《let it go》是影片最高潮的時(shí)刻。忍受了多年的孤獨(dú)，艾爾莎在這一刻拋棄了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛（包括她的手套和皇冠），當(dāng)她用魔法創(chuàng)造了一個(gè)通往山頂?shù)碾A梯的時(shí)候，當(dāng)一座冰雪城堡隨著音樂的旋律奇跡般搭建起來之時(shí)，每位觀眾似乎也都把自己心中那些來自生活中種種的壓抑與不快給拋開了。let it go，讓它們?nèi)グ桑?/p>

導(dǎo)演和編劇的真正目的并不是以安娜公主和冰人克里斯托弗之間的愛情故事為主線。它真正的精彩之處就是兩個(gè)公主的關(guān)系設(shè)定，以及愛能讓冰凍的心融化（an act of true love will thaw a frozen heart）的主題。安娜的愛融化了艾爾莎因恐懼而故意強(qiáng)加給她的禁錮，艾爾莎的愛融化了安娜遭受的冰凍魔法。

一邊是各式各樣的冰雪，一邊又是暖意融融的愛情與親情。

這是一部老少咸宜的片子，我讀懂的跟學(xué)生讀懂的不同，只希望以后他們可以慢慢領(lǐng)悟這個(gè)中道理。

最后附上《let it go》的歌詞：

the snow glows white on the mountain tonight;今晚白雪在山上閃爍

not a footprint to be seen;一個(gè)腳印沒有

a kingdom of isolation;與世隔絕的國土

and it looks like i'm the queen;我就像是一個(gè)皇后

the wind is howling like this swirling storm inside;狂風(fēng)咆哮得像我內(nèi)心一樣的紛亂

couldn't keep it in, heaven knows i've tried;不能再困住我的感情了，只有上天才知逆我已努力過

別讓他們進(jìn)來，別讓他們看到

be the good girl you always have to be;做一個(gè)好女孩，一直都要這樣

隱藏，不要感覺，不要讓他們知道

well, now they know;好了，現(xiàn)在他們都知道了

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

can't hold it back anymore;不能再抑制了

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

turn away and slam the door;轉(zhuǎn)過身甩上門

i don't care what they're going to say;我不在乎他們會(huì)怎樣說

let the storm rage on;讓風(fēng)暴怒吼吧

the cold never bothered me anyway;寒冷再也不能煩擾我了

it's funny how some distance makes everything seem **all;可笑的是，距離令所有東西都變得渺小了

and the fears that once controlled me can't get to me at all;一度箝制我的恐懼再也不能控制我了

是時(shí)候看看我能做什麼了

to test the limits and break through;試驗(yàn)我的極限和突破

沒有對，沒有錯(cuò)，沒有規(guī)則

i'm free;我自由了

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

i am one with the wind and sky;我與風(fēng)與天同在

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

you'll never see me cry;你不會(huì)再看到我哭泣

here i stand and here i'll stay;我就站在這里，我留在這里

let the storm rage on;讓風(fēng)暴怒吼吧

my power flurries through the air into the ground;我的力量激蕩空氣深入地下

我的靈魂在冰封的碎片中盤旋

and one thought crystallizes like an icy blast;思想化為結(jié)晶如一陣冰風(fēng)

i'm never going back, the past is in the past;我不會(huì)再回去，過去已成往事

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

and i'll rise like the break of dawn;我像旭日從地上冒起

let it go, let it go;隨心而行，隨心而行

that perfect girl is gone;那個(gè)完美女孩已不在了

here i stand in the light of day;我就站在日光之下

let the storm rage on;讓風(fēng)暴怒吼吧

the cold never bothered me anyway;寒冷再也不能煩擾我了！