貝多芬傳讀書心得精選

貝多芬傳讀書心得精選3篇。

你知道感言該怎么寫嗎？每當(dāng)我們經(jīng)歷一些難忘的事情的時(shí)候。感言讓每一步都更加有價(jià)值，感言可以更好的幫助我們釋放情緒。以下內(nèi)容“貝多芬傳讀書心得精選”是小編特意分享給您的，希望本文對(duì)您有所幫助！

貝多芬傳讀書心得精選 篇1

自從我讀了《名人傳》以后，我想了很多。其中，貝多芬給我留下了最深的印象。

貝多芬對(duì)音樂(lè)有像火一樣旺盛的熱情，他先后創(chuàng)作了很多非常優(yōu)秀的作品。他的作品充滿了幻想。但是災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的身上。在1802年的時(shí)候，他已經(jīng)意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)沒(méi)法治愈，而且會(huì)很快就會(huì)惡化。那就表示著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多大的打擊呀！但他卻頑強(qiáng)的和這不幸的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，這也許是他在后期能寫出那么多不錯(cuò)作品的原因吧！像他這種對(duì)生活和對(duì)命運(yùn)永不放棄的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒--一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的困難，但他們卻有著同樣的精神--永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。我一定要學(xué)習(xí)他們的精神。

貝多芬傳讀書心得精選 篇2

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，而在這個(gè)音樂(lè)家的背后，有著非常不可思議的事情。

貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學(xué)習(xí)琴，但是后來(lái)進(jìn)了樂(lè)隊(duì)后，當(dāng)上了大風(fēng)琴手，從那時(shí)開始，他總算不討厭音樂(lè)了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對(duì)貝多芬是一個(gè)沉重的打擊。后來(lái)，他還患上了憂郁癥，擔(dān)心著自己有一天也會(huì)因肺炎而死亡。就這樣，憂郁開始折磨他的精神和他的肉體。后來(lái)因?yàn)樽约憾@女友朱麗埃塔轉(zhuǎn)嫁給了伯爵。精神和肉體的折磨使他創(chuàng)作出《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等著名曲。1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后的一口氣。

大家都知道，貝多芬不但身材矮小，而且相貌也不漂亮，痛苦也在他的肉體和精神上雙重折磨。在這些缺點(diǎn)和痛苦面前，他仍然不低頭，繼續(xù)向前走。他的生活離不開音樂(lè)，也許只有音樂(lè)才能使他遠(yuǎn)離痛苦，就這樣，他把痛苦用音樂(lè)的形式向世人述說(shuō)了。他的精神值得我們感慨，也值得我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

人總會(huì)遇上不幸，而我們?cè)诓恍业拿媲安荒艿瓜?，要?jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)信能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

貝多芬傳讀書心得精選 篇3

什么是收獲呢？也許你會(huì)說(shuō)那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因?yàn)榍锾煲磺卸汲墒炝?，農(nóng)民們開始收獲，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因?yàn)樵谶@一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時(shí)，我知道我哭了。我不是因?yàn)樾睦镫y過(guò)，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運(yùn)》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。

我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專集放進(jìn)CD機(jī)中，激烈的音樂(lè)蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng)造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂(lè)，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫如此美妙的音樂(lè)，也許只有這種激情的音樂(lè)才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè)。貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的童年，愛情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨(dú)。看到著作封面上的畫像，他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他：……

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貝多芬傳讀書心得模板

說(shuō)到感言，相信大家都很熟悉吧，在平時(shí)生活中，大家都常接觸到感言吧，如何才能將感言清晰而有條理呢？下面的內(nèi)容主題為貝多芬傳讀書心得，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

貝多芬傳讀書心得 篇1

寒假中，我閱讀了羅曼·羅蘭所撰寫的《名人傳》，這本書主要以貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。

貝多芬，一位偉大的德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首至今為止仍被人不斷演湊的作品。

而被譽(yù)為樂(lè)圣的他雖然有著輝煌的一生，但那些苦難的經(jīng)歷依然不能被忽視。

被譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品，1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習(xí)作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現(xiàn)，自己的聽力正在下降，甚至變聾！這對(duì)于視音樂(lè)為生命的貝多芬來(lái)說(shuō)是多么的殘酷？但他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，堅(jiān)持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。

貝多芬的故事也使我連想到了美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，他們都共同有一個(gè)特點(diǎn)令我敬佩，那就是能夠面對(duì)生活所必不可少的苦難和挫折。

而世間現(xiàn)在像他們一樣的人還有幾個(gè)，都是一遇到點(diǎn)困難和挫折便無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，被困難打倒卻沒(méi)有站起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，隨著社會(huì)和人類的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)中人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也對(duì)著加大，而這時(shí)的我們卻沒(méi)法擁有這種面對(duì)苦難和挫折不放棄的精神，誰(shuí)又能獲得成功呢？

從今開始，我們一定要像那些歷史偉人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)面對(duì)困哪和挫折，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校词共粫?huì)是多災(zāi)多難，但誰(shuí)的人生又是風(fēng)平浪靜的呢？所以，我們更應(yīng)該具有這種精神和毅力！

貝多芬傳讀書心得 篇2

從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业耐晔峭纯嗟?。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢?！?/p>

除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰……

貝多芬傳讀書心得 篇3

貝多芬，這位享譽(yù)全球的藝術(shù)家，一生中經(jīng)歷了多少磨難，遭受了多少打擊!2歲時(shí)，可怕的天花差點(diǎn)要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過(guò)了死神。3歲時(shí)，他慈祥的祖父又遠(yuǎn)離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來(lái)又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負(fù)著養(yǎng)家的重?fù)?dān)。17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時(shí)，可憐的貝多芬?guī)缀跏裁炊悸牪坏搅?

相對(duì)于他的悲慘命運(yùn)，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時(shí)開始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴。1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那時(shí)，他還不滿8歲!而他不滿15歲時(shí),就已經(jīng)可以指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)了。18歲，貝多芬就成為了一個(gè)知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂(lè)天賦更是表現(xiàn)得淋漓盡致，先后創(chuàng)作了《降B大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴(yán)彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古絕唱。

讀完《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼!貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信：只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂(lè)的熏陶，很小就顯現(xiàn)出了他獨(dú)特的音樂(lè)天賦，他8歲開辦音樂(lè)會(huì)，15歲指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)，18歲就成了知名的音樂(lè)家。相對(duì)于他10分的天賦，更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜，他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙!他用實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響，他取得舉世矚目的成就無(wú)愧于他過(guò)人的音樂(lè)天賦和和超人的后天努力。

“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對(duì)稱的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的童年，失敗的愛情，拮據(jù)的生活，孤獨(dú)無(wú)依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家則是整個(gè)世界的毀滅。面對(duì)苦難而殘酷的命運(yùn)，他也心灰意冷過(guò)，可那又如何呢?他無(wú)法遁形，無(wú)法逃避，也許這就是命運(yùn)對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對(duì)音樂(lè)的熱愛，不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。

我沒(méi)有貝多芬坎坷多舛的人生經(jīng)歷，但他的人格精神卻能穿越時(shí)空，化作一盞長(zhǎng)明燈，照亮我前行的道路?？嚯y造就一個(gè)音樂(lè)的傳奇，雖然我無(wú)法面對(duì)如此多的不幸，但我應(yīng)該具備的是對(duì)理想的矢志不渝，對(duì)人生的堅(jiān)定不移和對(duì)挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲，我們就堅(jiān)毅不屈的迎接那一刻的到來(lái)!當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨(dú)都襲向一個(gè)原本不幸的人時(shí)，當(dāng)世界不給他歡樂(lè)、音樂(lè)的時(shí)候，他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給予整個(gè)世界。這就是貝多芬!偉大的貝多芬!

拿破侖曾說(shuō)過(guò)，他要用劍和火征服整個(gè)世界，但他沒(méi)有做到：貝多芬沒(méi)有說(shuō)過(guò)他要用音樂(lè)征服整個(gè)世界，但他做到了!

關(guān)于貝多芬傳讀書心得

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您準(zhǔn)備了“貝多芬傳讀書心得”，希望能幫到您。感言是一種在日常學(xué)習(xí)生活中都能用到的語(yǔ)言，當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時(shí)刻。就可以借由感言表達(dá)內(nèi)心深處最真實(shí)的想法，感言讓每一次離別都更加動(dòng)人。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

貝多芬傳讀書心得 篇1

貝多芬從小貧窮，受盡折磨。20歲后，他便離開家獨(dú)自到維也納闖蕩。一直貧困，更為雪上加霜的是，他的耳朵漸漸全聾了。這恐怕是他一生中最感到前途灰暗的時(shí)期之一了。

幸好，他遇到了人生中的真愛——特雷澤·特·布倫瑞克——并與他訂婚了。貝多芬完全陷進(jìn)了對(duì)她的愛中，創(chuàng)作了許多飽含深情、熱烈激昂的曲子?？珊镁安婚L(zhǎng)，不知是什么原因，婚約毀了。雖然直到很久以后，他們依然深愛著對(duì)方。愛情就是這么奇妙吧。

這之后，貝多芬迎來(lái)了人生最輝煌的時(shí)段。可與輝煌接踵而至的，仍是灰暗。他一度陷入人生最困難的境地——那些經(jīng)典深刻的名曲，并沒(méi)能為他換來(lái)幾個(gè)錢。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，直到去世。

讀完《名人傳·貝多芬傳》，讓我印象最深刻的不是貝多芬粗野可怖、堅(jiān)毅非常的外表，也不是他的創(chuàng)作之豐、之精，而是他對(duì)貧窮的不屈，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

就算是在最艱難的時(shí)候，在他不得不以譜曲作為收入時(shí)，他匆匆寫就的鋼琴曲、交響曲、進(jìn)行曲仍然是精品。這讓我想到了自己。在對(duì)作業(yè)一籌莫展時(shí)，我又是怎樣的態(tài)度呢？上網(wǎng)搜索？隨便應(yīng)付？我又是否認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)甚至是同學(xué)交給我的任務(wù)了呢？

是的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不為。所以貝多芬雖然貧苦一生，但是成功了。

堅(jiān)貞不屈，這是怎么樣高尚的品質(zhì)！

貝多芬傳讀書心得 篇2

《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭所作的傳記，主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。

貝多芬的一生，用羅曼羅蘭的的話來(lái)形容，就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜，中午的狂風(fēng)，下午的暴雨閃電！也就是指貝多芬努力學(xué)習(xí)音樂(lè)的幼年，飽受批評(píng)又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結(jié)束的晚年。

《貝多芬傳》這本傳記不是簡(jiǎn)單地依照時(shí)間順序來(lái)描述敘寫貝多芬的一生，而是在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的敘述下寫成。文中貝多芬的愛人，摯友，甚至于歌德，都是一幕幕出場(chǎng)，一幕幕退去，其中銜接得天衣無(wú)縫，好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“１８００年”這樣的時(shí)間狀語(yǔ)，更讓讀者不被另起一章的感覺(jué)打斷，從而有一個(gè)沉浸似的體驗(yàn)。

《貝多芬傳》中有個(gè)小插曲，就是對(duì)《月光曲》來(lái)源的一個(gè)辟謠。傳說(shuō)這首曲子是貝多芬給一個(gè)盲人女孩即興彈起的，實(shí)際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣，都是他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的。這一點(diǎn)也突出了《貝多芬傳》的真實(shí)性。

耳聾對(duì)貝多芬的影響究竟有多大？實(shí)際上，耳聾會(huì)讓人失去對(duì)樂(lè)曲的掌控。我個(gè)人也會(huì)一點(diǎn)鋼琴，如果在聽不見的情況下去彈一首簡(jiǎn)單的二個(gè)聲部的曲子，犯的錯(cuò)誤以及表現(xiàn)出來(lái)的效果都無(wú)法判斷，更不用說(shuō)貝多芬需要?jiǎng)?chuàng)作并指揮一首宏大的多聲部多樂(lè)器的交響曲了！面對(duì)突如其來(lái)的失聰，貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，他不會(huì)讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，也正是這失聰，使得貝多芬更加偉大，獲得了真正英雄史詩(shī)般的成就。

我們每個(gè)人的人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)充滿鮮花和掌聲，偶爾也會(huì)有叢生的荊棘，滋生的藤蔓，令我們裹足不前，這時(shí)我們就要扼住命運(yùn)的咽喉，義無(wú)反顧地迎難而上，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財(cái)富，我們要好好地閱讀，欣賞！

貝多芬傳讀書心得 篇3

從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业耐晔峭纯嗟?。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢?！?/p>

除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰……

貝多芬傳讀書心得 篇4

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，而在這個(gè)音樂(lè)家的背后，有著非常不可思議的事情。

貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學(xué)習(xí)琴，但是后來(lái)進(jìn)了樂(lè)隊(duì)后，當(dāng)上了大風(fēng)琴手，從那時(shí)開始，他總算不討厭音樂(lè)了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對(duì)貝多芬是一個(gè)沉重的打擊。后來(lái)，他還患上了憂郁癥，擔(dān)心著自己有一天也會(huì)因肺炎而死亡。就這樣，憂郁開始折磨他的精神和他的肉體。后來(lái)因?yàn)樽约憾@女友朱麗埃塔轉(zhuǎn)嫁給了伯爵。精神和肉體的折磨使他創(chuàng)作出《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等著名曲。1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后的一口氣。

大家都知道，貝多芬不但身材矮小，而且相貌也不漂亮，痛苦也在他的肉體和精神上雙重折磨。在這些缺點(diǎn)和痛苦面前，他仍然不低頭，繼續(xù)向前走。他的生活離不開音樂(lè)，也許只有音樂(lè)才能使他遠(yuǎn)離痛苦，就這樣，他把痛苦用音樂(lè)的形式向世人述說(shuō)了。他的精神值得我們感慨，也值得我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

人總會(huì)遇上不幸，而我們?cè)诓恍业拿媲安荒艿瓜拢獔?jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)信能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

貝多芬傳讀書心得 篇5

唯其痛苦，才有歡樂(lè)。

——題記

最初是在一個(gè)明凈的早晨，天空中沒(méi)有一絲云，淡淡的霧白一直延伸到天際，逐漸隱沒(méi)。輕柔地熏風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)草地，一切似乎都那么平靜。然而窒息般沉重的空氣中，暗暗隱伏著一種風(fēng)暴的前兆。一瞬間，天沉了下來(lái)，轟隆的雷聲夾雜著雨點(diǎn)打破了寂靜，風(fēng)強(qiáng)烈地呼嘯著，撕扯著，但云層中，仍落下斑駁碎光——這是貝多芬的人生。

風(fēng)雨交加卻不失光亮。

上帝關(guān)上了他的一扇窗——他沒(méi)有俊俏的容貌，沒(méi)有無(wú)憂的生活，卻給他留了一扇門。他有著極高的音樂(lè)天賦，他完全可以稱之為天才?？墒且魳?lè)，無(wú)法滿足他的生活，他一生貧困，但他并沒(méi)有停止杰作的問(wèn)世，音樂(lè)充實(shí)了他，音樂(lè)是他的靈魂。

世界從未給予他歡樂(lè)，卻毫不吝嗇地讓他的人生充滿悲苦，命運(yùn)的不公，讓他失去了親情，愛情，甚至奪走了他的聽覺(jué)，但他沒(méi)有放棄，他把歡樂(lè)贈(zèng)與世界，他說(shuō)："我要扼住命運(yùn)的咽喉。"

用苦難換來(lái)歡樂(lè)，這是貝多芬一生的寫照。

狂風(fēng)驟雨之際，陰沉的天仿佛撕裂了一個(gè)角，濃重的霧白點(diǎn)點(diǎn)隱退，剎那間，灑下萬(wàn)丈霞光，散落遍地金黃。

貝多芬的人生不缺光亮！

貝多芬傳讀書心得 篇6

在《名人傳》中，令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》，貝多芬一生苦難，痛苦不堪。

貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂(lè)天賦，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí)，他被整天釘在洋琴面前，或是一架小提琴一起關(guān)在家里，他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催，但他還是有著永不放棄與堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)他 20 歲的時(shí)候，更大的痛苦來(lái)臨了。聽力開始衰退，這算是對(duì)音樂(lè)家最大的折磨了吧！這對(duì)他不僅僅是身體上的折磨，更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫下了遺囑。

令我驚訝的是，在寫下遺囑之后，貝多芬并沒(méi)有自尋短見，相反，恰是這份遺書激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想，在如此大的壓力下，我能像他一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”嗎?

“一個(gè)世界不給他歡樂(lè)的人，盡創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間！正像他用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣，他以自己的痛苦鑄就歡樂(lè)。在那句豪言壯語(yǔ)中，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢者的心靈的箴言：‘用痛苦換來(lái)歡樂(lè)’”

這應(yīng)該就是對(duì)貝多芬的生命進(jìn)行的一個(gè)最好的解釋。

我們都渴望成功，但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功，或是在取得了微薄的成績(jī)之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子，他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小，給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄，他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”！

羅曼羅蘭以音樂(lè)評(píng)論家的獨(dú)特視角描繪音樂(lè)家的內(nèi)心世界，羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫出了貝多芬在從事音樂(lè)中的心理活動(dòng)。

貝多芬不得不說(shuō)是一名偉大的音樂(lè)家。

貝多芬傳讀書心得 篇7

命運(yùn)從沒(méi)有垂青于他，而他卻死死地抓住命運(yùn)的衣角，縱使后來(lái)變得病態(tài)而蠟黃，他的手依然沒(méi)有松開。

第一次知道世界上有個(gè)叫貝多芬的音樂(lè)天才，是在兩年前的語(yǔ)文課本上，傳說(shuō)貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽，即興創(chuàng)作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》，課本上將這首曲子描繪得栩栩如生，想聽聽這首曲子，于是我打開網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)樂(lè)曲徐徐漫開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聲音也可以這樣地閃光，這樣地將一個(gè)人帶往另一個(gè)空間。我于是開始在心中描摹這個(gè)偉大音樂(lè)家的形象：高高的個(gè)子，筆挺的鼻梁上架著一副端端正正的眼鏡，說(shuō)話的音色也如這美妙的音樂(lè)一樣迷人，令人沉醉。

當(dāng)然，讀了《名人傳》中第一章節(jié)《貝多芬傳》后，我才知道，貝多芬原來(lái)并沒(méi)有我想象中的那么帥氣，而是矮小臃腫的，眼神里帶著一絲驚恐，即便如此，我卻越來(lái)越崇拜他。

他以全身心的力量去投資音樂(lè)，在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下，他依然選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。面對(duì)自己的音樂(lè)人生，因?yàn)樗雷约悍挪婚_，一放開就會(huì)像一塊石頭一樣，被無(wú)情地推入懸崖，然后被摔得粉碎。就像他自己說(shuō)的那樣“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！庇谑?，他的執(zhí)著使他交付于后人上百首鋼琴奏鳴曲，提琴與鋼琴奏鳴曲，四重曲，協(xié)奏曲，交響曲和宗教音樂(lè)，然后他就去參見了神明，從人間走向天堂。

幾百年過(guò)去了，歲月可以帶走人的生命，但它絕不能向我們索要他們?cè)?jīng)留下的財(cái)富。貝多芬的音樂(lè)財(cái)富，成了千古絕唱，沒(méi)有人能夠喚醒他的天賦，沒(méi)有人能夠繼承他或者超過(guò)他。他愛音樂(lè)愛得癡，愛得野，愛得瘋狂！他的每一個(gè)細(xì)胞都像是在暗示著一個(gè)音樂(lè)符號(hào)，一個(gè)跳躍且激情狂奔的音樂(lè)符號(hào)，它們就這樣占據(jù)著他的心臟，血液甚至于每一塊有感覺(jué)的地方。

然而，歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當(dāng)我們幾百年后重新溫習(xí)經(jīng)典，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造財(cái)富的最高者竟然是時(shí)代，時(shí)代創(chuàng)造了貝多芬，創(chuàng)造了貝多芬的音樂(lè)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”所以時(shí)代不是看中了貝多芬，而是當(dāng)它在人群中穿梭的時(shí)候，貝多芬高高舉起的手引起了時(shí)代的注意，于是時(shí)代選擇去塑造貝多芬。

然后就是，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)?！?/p>

貝多芬闖過(guò)了時(shí)代給他設(shè)立的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，雖然每次都是傷痛累累，但他卻表現(xiàn)得毅然決然。然而，在最后一個(gè)關(guān)卡，也是最難過(guò)，最能顯露人本色的關(guān)卡面前，貝多芬終于倒了下去。并且，再也沒(méi)有爬起來(lái)，原因就是他那難以割舍的親情，他一次又一次地為它差點(diǎn)送命。他沒(méi)有憤然，反而表現(xiàn)得心甘情愿，于是時(shí)代結(jié)束了他的生命，遺憾地將他交付上帝，一個(gè)即將果實(shí)累累的大樹就這樣被一群小螞蟻咬斷了，倒在地上，只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不期枉真理?！薄惗喾?/p>

貝多芬傳心得

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貝多芬傳心得(篇1)

【第1篇】

手捧一本《名人傳》，三個(gè)偉人，三段故事，在我心中久久縈繞。

貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰，一位**家、一位雕塑家、一位**家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想的卻是相同的——為了真理和正義而奮斗。

其中給我印象最深的是貝多芬。他出生在一個(gè)普通的家庭。他母親16歲就去世了，父親成了酒鬼。通過(guò)讀《名人傳》，讓我更加了解貝多芬的家世背景和遭遇，也讓我被他的堅(jiān)強(qiáng)毅力所折服。

各種不幸一起壓在貝多芬的肩上，在他心中刻下深深的傷疤。但他沒(méi)有沉下去，而是更加勤奮、認(rèn)真地學(xué)***。當(dāng)他沉迷于自己的事情時(shí)，上帝開了個(gè)玩笑：

他耳聾了。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聾子。 這是多么大的打擊，這是普通人無(wú)法接受的。他被一切痛苦磨煉著，卻使他更堅(jiān)強(qiáng)。

他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他很窮，但不隨大流，保持著獨(dú)立的人格；他很孤獨(dú)，但是他可以用孩子的熱情愛著全人類。他從未享受歡樂(lè)，卻用自己的一生奉獻(xiàn)給全世界，將自己優(yōu)秀的作品奉獻(xiàn)給人們。

他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，他決不能使我屈服?！钡拇_，貝多芬有著超乎平常的毅力和奮斗精神，他緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

這個(gè)誓言如同颶風(fēng)一般，席卷了我的感情，震撼了我的心靈，這之中又包含了貝多芬多少的苦苦痛痛，多少的辛酸血淚。他的驚人意志和精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

我們不能像貝多芬那樣偉大，但我們必須頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?。遇到困難時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，腳踏實(shí)地。就從小事說(shuō)起吧，無(wú)論是一道奧數(shù)題，還是一篇難寫的文章，我們都要堅(jiān)持到底，攻克這一個(gè)個(gè)困難。

再比如說(shuō)“”汶川**中的人們，他們就是憑著對(duì)生的希望與頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。看，我們普通人都能做到。

羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。

”貝多芬也是平庸的人，可他卻遇到比常人更多難以想象的磨難和障礙。但是，他勇敢地從各重困難中挺身而出，從各重困難中鍛煉了偉人和名人。

是的，這是貝多芬。他在扼住命運(yùn)的咽喉。

——讀《名人傳·貝多芬傳》有感

【第2篇】

一個(gè)偉大的**家，一個(gè)狂放的羈旅者，充溢著他清晰濃烈的感情，鑄就了凌駕于所有微不足道的痛苦之上的，純粹的歡樂(lè)。

我認(rèn)為貝多芬是**界傲慢的巨人。事實(shí)上，他不是。他是個(gè)孩子。在屬于他的天空中，單純是可以被欺騙的。用手撫摸琴鍵，為他的愛彈奏神秘而嚴(yán)肅的鋼琴**。

他以一種幾乎無(wú)法理解的強(qiáng)烈程度愛著他的朋友、親人和家人。能邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)和他一起奔跑呢？可不都是只看到了他的深邃的平靜，然后在他更深沉的瘋狂里，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

聽他演奏的那些充斥著晦暗陰沉的奏鳴曲！你在聆聽的時(shí)候，是不是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，是同一個(gè)人，創(chuàng)作了溫柔的《月光》。

他的生活欺辱了他，于是他把一切的精神和力量匯聚成耀眼的雷電，早已不在乎他的熾熱是不是已經(jīng)被暴風(fēng)雨淋濕。即使是，那又有什么關(guān)系呢？脆弱的雨滴不得不承認(rèn)他有一個(gè)鋒利的邊緣。這是一個(gè)天才，不止于**的天才，這個(gè)天才的血液里流淌著坦蕩凜然的傲氣，讓這個(gè)天才的憤怒、痛苦乃至于光輝和快樂(lè)都揮灑的淋漓盡致。

如果我們?cè)诋嫯嫞覀兝L畫貝多芬。怎樣才能栩栩如生？描繪他的傲慢，描繪他的自由和任性，描繪他的笑聲和辱罵。

在畫筆上灌注鋼鐵般的意志，然后一絲不茍地傳達(dá)到畫紙上，這就是我們所要畫的貝多芬的一隅了。說(shuō)是一隅，那是因?yàn)檫€有一個(gè)孤苦頹喪的貝多芬，我沒(méi)有講到。貝多芬一生大部分時(shí)間都在提煉快樂(lè)。不幸的是，雜質(zhì)太多了。

從開始到結(jié)束，都是一個(gè)殘忍的悲劇，直到最后他抓住了他的歡樂(lè)，然后他在臨終的時(shí)候說(shuō)這是“喜劇的終結(jié)”。然后一個(gè)陌生人合上他的雙眼，從此一個(gè)超脫的人生終于解脫了。

我寫這篇文章的時(shí)候，窗外下起了暴雨，這當(dāng)然不是天意，但我還是這么認(rèn)為。因?yàn)槲业男囊呀?jīng)是一道閃電。我給這篇挫作取名“純粹”，因?yàn)樨惗喾宜鶐Ыo我的震撼被我慢慢消化之后，所剩下的，只有一種純粹的信念。

我寫不出我感受到的這種信念的全部，就好像貝多芬所說(shuō)的：“一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的**！”我只是知道，憑著這樣一種信念，不論是誰(shuí)，在**，做什么——會(huì)得到不同的鄙夷，不同的懼怕，不同的恥笑——都會(huì)有一樣的被敬仰。

清貧又如何，失聰又如何，無(wú)人理解又如何。

貝多芬的痛苦是大海，他在海浪中舉起雙臂大喊。

任他人生沉沉浮浮，任他苦痛影影憧憧。

平撫一遍琴鍵，豪言壯語(yǔ)盡在不言中。用不著聽見什么，他本身就是最激越昂揚(yáng)的交響曲。陶醉在看似可怕的瘋狂中，彌漫在人心的是無(wú)法控制的戰(zhàn)栗。

“貝多芬”只是三個(gè)字而已，值得大肆鋪張的，只是一種純粹的信念而已。

貝多芬傳心得(篇2)

我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不讓我屈服

這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫了這篇讀后感。

《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的**成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災(zāi)多難，30多歲就耳朵失聰，體質(zhì)虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經(jīng)濟(jì)上也極端困窘?？删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒(méi)有膽怯，并沒(méi)有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到**創(chuàng)作之中，寫下了不朽的杰作。

貝多芬的一生受到與疾病和情感斗爭(zhēng)的啟發(fā)。雙耳失聰對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)巨大的噩夢(mèng)，更何況是對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，對(duì)于一個(gè)靠創(chuàng)作**而生存的藝術(shù)家!這是何等的殘忍!

他有想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他都憑借著對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度還有頑強(qiáng)的毅力撐了下來(lái)。

貝多芬戰(zhàn)勝不幸，戰(zhàn)勝痛苦的頑強(qiáng)意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。上天是不公平的，世上也沒(méi)有絕對(duì)的公平，命運(yùn)給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風(fēng)順的畢竟少見，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀向上。

今天的青少年受不了一點(diǎn)挫折。有些人因?yàn)槭俣鴨拭?；有的人考生落榜而一再墮落；想想他們和貝多芬相比得到了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有過(guò)不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。我們不是蜘蛛和螞蟻嗎？

生活中，考試考不好，難題不會(huì)做，人際關(guān)系處不好，做事不順利都沒(méi)關(guān)系，都不要就此氣餒。堅(jiān)持下去，多練習(xí)，調(diào)整自己，相信一切都會(huì)成功的。

《貝多芬傳》真的很不錯(cuò)，他教給人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向磨難低頭，樂(lè)觀積極看待每一件事。正如那句話所說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不讓我屈服”

相信自己，相信奇跡，相信一切都會(huì)好起來(lái)。everythingisgonnabefine！

貝多芬傳心得(篇3)

唯有痛苦，才有歡樂(lè)！

———讀《貝多芬傳》有感

荔園小學(xué)六年（1）班謝沚瑤指導(dǎo)老師：張媚

最近，我讀了由法國(guó)羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，是我深受感受。

文章開頭有一句話：努力行善，愛自由勝過(guò)一切，即使為了王位，也絕不出賣真理。這時(shí)貝多芬一生的精神寫照。

貝多芬只有57歲，但在他生命中的每一秒，他都渴望自由，上帝總是喜歡開這樣的玩笑。貝多芬的現(xiàn)實(shí)生活往往與他所希望的相反。貝多芬十幾歲的時(shí)候，再次遇到了厄運(yùn)。

他失去了最疼愛他的母親。

雖然貝多芬一生的是勝利的。任何戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利都比不上貝多芬。貝多芬，一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，他創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界！

“歡樂(lè)女神，圣潔美麗……”我的耳邊都會(huì)想起貝多芬的著作《歡樂(lè)頌》。歌曲中的歡樂(lè)并不意味著作曲家的歡樂(lè)。雖然貝多芬很孤獨(dú)，但是，歡樂(lè)依然占據(jù)著主導(dǎo)，悲哀中永遠(yuǎn)保存著希望。

看完后，我感到了貝多芬的力量。貝多芬失聰已久。對(duì)于**一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，傾聽是多么重要。剝奪他們的聽力等于剝奪他們的生命。

這對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是致命的打擊，他想放棄作曲，離開祖國(guó)，隱居。但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考和激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于開始與命運(yùn)抗?fàn)?。終于，創(chuàng)造出了許多的交響曲，如《英雄交響曲》、《第五交響曲》、《命運(yùn)》等……

看到了以后，我從貝多芬身上學(xué)到了這種堅(jiān)持不懈的精神，我特別敬佩貝多芬那種勇敢拼搏，堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。我知道當(dāng)我克服困難和障礙時(shí)，我總是快樂(lè)的。盡管貝多芬很孤獨(dú)，但他學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：

只要你給自己無(wú)限的勇氣，你就能戰(zhàn)勝最可怕的敵人。

我希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。

貝多芬傳心得(篇4)

1806年，愛又拋棄了他。他和布倫瑞克小姐定婚了，但他的未婚妻嫁給了別人。這個(gè)時(shí)候，貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切都無(wú)所顧慮。他受到了世界的矚目。

不過(guò)與光榮接踵而來(lái)的，是親朋的死亡，好友的離散，還有一個(gè)不爭(zhēng)氣的侄子與他搗亂，經(jīng)濟(jì)困窘，耳朵全聾······

但似乎沒(méi)有什么能讓他屈服。他以自己的寫作風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的風(fēng)格。他說(shuō)：“即使我沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，但我要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給自己，給懂我的人，給世界！”

是的，如果生活為你關(guān)上了一扇門，你可以打開另一扇窗戶，擺脫你的不幸。如果你擺脫不了這些困難，你就能找到自己的幸福，讓自己有理由活下去，堅(jiān)持下去！

一八二七年，三月，二十六日，這位**天才，在不幸中尋找快樂(lè)的強(qiáng)人，在風(fēng)雪交加的日子里，咽下了最后一口氣。他雖已逝，但精神未逝，他的精神，告訴我們——如果沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，那就自己創(chuàng)造快樂(lè)！如果你遇到不幸，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，微笑著堅(jiān)持下去！

（我太累了。我聽了這么多話都麻木了。如果有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正！謝謝?。?/p>

貝多芬傳心得(篇5)

沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，但要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給世界

夜，緩緩降臨，仿佛用黑天鵝絨布滿，繁星點(diǎn)點(diǎn)在天，眨著眼睛。地上，街燈明了，霓紅燈亮了，穿梭在人來(lái)人往的路上，不知誰(shuí)家播放了一首似曾相識(shí)的曲調(diào)，像月光，像流水，像······

一路上，我都在思考，直至到家才想清，是貝多芬的《月光》。不愧是貝多芬，竟能譜寫出如此動(dòng)聽的曲調(diào)。尊重，加上好奇，再一次迫使我溜進(jìn)父親的書房，看看塵封的書里是否有貝多芬。

書桌下面，有羅蘭的《巨人三部曲》，恩恩，有一本《貝多芬傳》，我輕輕拿出，拂去上面的灰塵，津津有味的看了起來(lái)。

看著，看著，不覺(jué)潸然淚下。以前，我知道他是聾子，過(guò)著悲慘的生活，但我不知道他來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭。我父親經(jīng)常喝醉，非常粗魯，經(jīng)常打罵他。此外，他（貝多芬）本人也很丑，沒(méi)有人愿意照顧他。他十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲就當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲喪母，一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。

從十一歲到十七歲，他本應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但他已經(jīng)工作了。我想如果我是他，沒(méi)有理由活下去，但他堅(jiān)持。1972年，他離開了故鄉(xiāng)，前往維也納，僅僅不到四年，他，一個(gè)富有音樂(lè)天分的他，聽力日益減退。

這，這相當(dāng)于什么？相當(dāng)于畫家瞎了眼，工人缺了手腳，智者失去了思考能力，作家失去了大腦！而他，一個(gè)人獨(dú)守著，這個(gè)可怕的秘密。

直到有一天，他完成了自己一生中的最后一次指揮。當(dāng)他指揮完最后一個(gè)音符時(shí)，臺(tái)下掌聲轟鳴。他，依舊背對(duì)著觀眾，一個(gè)六七歲的女孩拉著他的手，給他鮮花時(shí)，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

他明白，自己全然聽不見了。戲院無(wú)奈之下，把他開除了。但是，只有他知道，他知道，他心里有音樂(lè)，他有一個(gè)跳動(dòng)的音符。

隨后，與他相愛的姑娘朱麗葉塔棄他而去，嫁給了一名伯爵，肉體靈魂的雙重折磨，是他，這位偉大，可憐的音樂(lè)家，創(chuàng)造了《幻想奏鳴曲》《克勤側(cè)奏鳴曲》。當(dāng)席卷歐洲的革命蔓延到維也納時(shí)，他的心情從低沉到蔚藍(lán)，非常高漲。他的《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》又再一次震驚了維也納音樂(lè)界。

1806年，愛又拋棄了他。他和布倫瑞克小姐定婚了，但他的未婚妻嫁給了別人。這個(gè)時(shí)候，貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切都無(wú)所顧慮。他受到了世界的矚目。

不過(guò)與光榮接踵而來(lái)的，是親朋的死亡，好友的離散，還有一個(gè)不爭(zhēng)氣的侄子與他搗亂，經(jīng)濟(jì)困窘，耳朵全聾······

但似乎沒(méi)有什么能讓他屈服。他以自己的寫作風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的風(fēng)格。他說(shuō)：“即使我沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，但我要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給自己，給懂我的人，給世界！”

是的，如果生活為你關(guān)上了一扇門，你可以打開另一扇窗戶，擺脫你的不幸。如果你擺脫不了這些困難，你就能找到自己的幸福，讓自己有理由活下去，堅(jiān)持下去！

一八二七年，三月，二十六日，這位音樂(lè)天才，在不幸中尋找快樂(lè)的強(qiáng)人，在風(fēng)雪交加的日子里，咽下了最后一口氣。他雖已逝，但精神未逝，他的精神，告訴我們——

如果沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，

那就自己創(chuàng)造快樂(lè)！

如果遇到什么不幸，

那就堅(jiān)持下去，

堅(jiān)持活下去，

堅(jiān)持笑著活下去！

（我太累了。我聽了這么多話都麻木了。如果有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正！謝謝?。?/p>

貝多芬傳心得(篇6)

做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人——讀《貝多芬傳》有感

學(xué)校：定海二中北校區(qū)班級(jí)：八（9）姓名：湯睿聯(lián)系人**:136********

“苦難已敲響了他的門；它已纏住了他，不再離去。他的耳朵日夜嗡嗡作響，他的內(nèi)臟也在殺死他。他的聽力不斷下降……”這是《貝多芬傳》中的一段話。

在沒(méi)讀《貝多芬傳》之前，我一直以為貝多芬才華橫溢，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒(méi)想到他是這么的不幸。這個(gè)偉大的**家庭不僅一輩子受苦，而且還聾了！他對(duì)我的震驚遠(yuǎn)不止是一個(gè)家庭

1770年12月17日，貝多芬出生在一個(gè)貧窮的家庭。他父親是歌劇演員，粗魯，酗酒，母親是女傭。貝多芬3歲就學(xué)，11歲被迫加入戲劇管弦樂(lè)隊(duì)，13歲成為管風(fēng)琴手。17歲時(shí)，他失去了他最親愛的母親。

他獨(dú)自負(fù)責(zé)兩個(gè)兄弟的教育工作。法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí)，貝多芬與莫扎特相識(shí)并相互溝通。接著，又拜海頓為師。

由于他的才華和努力工作，他很快成名?？烧?dāng)他沉浸在**給他帶來(lái)的幸福時(shí)，上帝卻好像和他開了一個(gè)天大的玩笑——26歲時(shí)，貝多芬的聽覺(jué)越來(lái)越衰退，由重聽以至失聰。盡管如此，他從未放棄過(guò)**。

耳聾是普通人的一部分世界的死亡，是**家庭的整個(gè)世界的死亡！這是何等大的打擊！貝多芬32歲那年，他甚至把遺囑都寫好了，有了 “如果真的去了，是比現(xiàn)在更快樂(lè)些”的念頭，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，他最終還是沒(méi)有低頭。

他仿佛換了一個(gè)精神面貌，仿佛就把自己與這個(gè)世界隔離了開了，重新開始進(jìn)入了一個(gè)不一樣天地。正如他寫給朋友的信中所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。

它將無(wú)法使我完全屈服……”他努力著用自己那五彩繽紛的內(nèi)心世界為自己重筑那已經(jīng)支離破碎的“藍(lán)天” ！他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛戰(zhàn)勝了苦痛和絕望，苦難沒(méi)有使他屈服反而變成了他力量的源泉，這期間，他創(chuàng)作了大量不朽的作品。他，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明什么是堅(jiān)強(qiáng)！

當(dāng)我讀貝多芬時(shí)，我的心充滿了崇拜和欽佩，但我更感到羞愧。每當(dāng)我打開書，看見貝多芬在痛苦中掙扎，在他“一個(gè)人的世界”中堅(jiān)強(qiáng)地活著，并為之活出精彩時(shí)，我感慨萬(wàn)千：同樣是人，況且還是一個(gè)健康的人，我卻沒(méi)能像貝多芬那樣挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難。

雖然身體健康，但心靈依然脆弱！總愛退卻，常選擇逃避，周遭困難，難以成功。記得初一時(shí)，有一次老師說(shuō)：

“寒假里可以做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有興趣的同學(xué)不妨可以做做看，有可能拿到社會(huì)實(shí)踐的a?！碑?dāng)時(shí)的我一直在為少這么個(gè)“a”而苦惱，所以就下定決心這次一定要把這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的a拿到手！一開始都很順利，所有的準(zhǔn)備就緒，可是當(dāng)我打開那份要求時(shí)卻發(fā)現(xiàn)里面有許多看不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還要不低于八百字的**、一堆提要和文字報(bào)告。

我那顆火熱的心一下在就松動(dòng)泄勁了，這該怎么寫呀？該從哪了下手呀？似乎堅(jiān)定的信念突然破滅，放棄了這個(gè)計(jì)劃。

回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)，要是能像貝多芬那樣，多一點(diǎn)執(zhí)著，不怕困難，挑戰(zhàn)一下自我，就可以完成了，這個(gè)“a”就能拿到了。干任何事，要想成功必定要付出艱苦的努力。

讀《貝多芬傳》讓我體會(huì)到：磨難是人生不可或缺的財(cái)富，正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行拂亂其所為?！眰ゴ蟮娜松⒍ㄊ且粓?chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗，只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗，再大的困難都能克服。

我想向貝多芬學(xué)習(xí)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像他一樣向前邁進(jìn)！像他那樣百折不撓！像他那樣堅(jiān)定不移！

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

貝多芬傳心得(篇7)

暑假期間，我跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著極大的敬意讀貝多芬的生平。當(dāng)我靜靜地合上這本書時(shí)，貝多芬坎坷而悲慘的命運(yùn)在我的腦海里留下了深深的印記：是什么讓他戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)巨人？

貝多芬出生于1770年，他的童年非常悲慘：他4歲時(shí)被迫學(xué)習(xí)，17歲時(shí)失去了一生中最崇拜的母親。然而，正當(dāng)他在**領(lǐng)域漸露頭角時(shí)，更加悲慘的事情發(fā)生了：

他的聽力繼續(xù)下降，1801年他完全聾了。作為一個(gè)**家庭，傾聽就像生活，這對(duì)他是一個(gè)巨大的打擊！在遭受肉體折磨的同時(shí)，他們也遭受精神上害：

先是他初戀的女友嫁給了自己的朋友，接著未婚妻又離自己遠(yuǎn)去……然而，在如此悲慘、坎坷的一生中，貝多芬卻創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等無(wú)數(shù)的不朽巨作。

多么偉大的**一個(gè)家庭，坎坷而荒涼的生活道路從來(lái)沒(méi)有阻止過(guò)他譜寫流傳下來(lái)的**。貝多芬以頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。特別是在失聰后，雖然幾近崩潰，但是他用“這或許可以使世界更平靜，可以使更用心地去寫”來(lái)自我安慰。

貝多芬懷有一顆強(qiáng)烈的愛國(guó)心，在祖國(guó)遭受戰(zhàn)火之際，他都用自己的**為祖國(guó)撫平傷痛。

“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！”

從貝多芬的人生經(jīng)歷中，我覺(jué)的一個(gè)人要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，就必須堅(jiān)定自己的理想信念和對(duì)生命的熱愛。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯，我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂(lè)章。

貝多芬傳心得(篇8)

有人說(shuō)，最美的感覺(jué)是被充滿愛的環(huán)境所包圍。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了其中的別人給予的愛，你更要明白，不能少了你的愛。

如果用三首名曲來(lái)表達(dá)一個(gè)貝多芬同胞的愛太牽強(qiáng)，請(qǐng)進(jìn)入貝多芬的生活。在他艱苦的童年里，他對(duì)布羅伊寧一家溫柔的愛是值得懷念的，即使終老，他們的情愛也格外動(dòng)人；他無(wú)異于“李爾王”，1792前往維也納，但他對(duì)故鄉(xiāng)波恩仍滿懷難得的深情；他愛朋友，1801致韋格勒書信中他希望“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”來(lái)灌溉人們的心靈‘他不斷地鐘情，不斷地夢(mèng)想幸福，愛的源頭永不枯竭，愛情的歡欣使他的作品更豐滿；他與舒伯特管仲之交的友愛更令人感動(dòng)……課內(nèi)外的資料云云，更給我展示了一個(gè)有情有義的貝多芬。疾病、斗爭(zhēng)和情感上的挫折都沒(méi)能使他失望。除了欲望和意志，愛是一個(gè)重要的原因。

與愛為伴，不虛此行。愛的力量如此偉大。既然這樣，何不讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛呢？

一粒“微塵”獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，千萬(wàn)“微塵”成為風(fēng)景線；人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界成為歡樂(lè)窩。予人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，彼此同樂(lè)。最美的感覺(jué)是被充滿愛的環(huán)境所包圍。你為什么不付出更多的愛來(lái)讓美好的感覺(jué)變得更好呢？

這一點(diǎn)，不需多，只需一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一聲贊揚(yáng)抑或一次讓座就夠了。

寫下這篇小文，我甚為擔(dān)憂：往日人們關(guān)注貝多芬成就輝煌，意志堅(jiān)強(qiáng)或憤世嫉俗等，少有人從“愛”切題，但一名藝術(shù)家怎可能心如枯井，愛如死水？讓我們?cè)谪惗喾业闹笇?dǎo)下一路歌唱，永遠(yuǎn)不要忘記：

發(fā)現(xiàn)愛，奉獻(xiàn)愛。

有關(guān)貝多芬傳心得精選

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？或許"有關(guān)貝多芬傳心得精選"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

貝多芬傳心得【篇1】

《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希貝多芬”。

在原來(lái)我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡(jiǎn)單：音樂(lè)家嘛，歷史上一抓一大把沒(méi)什么特別的?，F(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼.羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無(wú)奈。

他，不愿向命運(yùn)低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂(lè)家，卻害了耳聾病，是否就說(shuō)明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂(lè)曲！

他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監(jiān)獄，時(shí)而是光彩照人的音樂(lè)家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無(wú)數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢(mèng)！

他，孤獨(dú)自閉，命運(yùn)悲慘。他生活的那個(gè)年代，那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的，充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代，戰(zhàn)火不息，而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中，他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動(dòng)人心的作品！可連丘比特也不曾眷顧他，他心愛的人相繼死去，相繼離開，又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂(lè)師，他是那么的正直、真誠(chéng)，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽懂這支歌，就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。

貝多芬傳心得【篇2】

《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。

這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。

我十分佩服羅曼·羅蘭，把書中的人物詳細(xì)的寫了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，

咚咚，咚咚，生命之樂(lè)敲響了。這是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽的聲音。

今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音，聆聽生命跳動(dòng)的聲音……

翻開貝多芬的生命之樂(lè)，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來(lái)的歡樂(lè)。全場(chǎng)歡樂(lè)的音樂(lè)，正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。

但是世界永遠(yuǎn)不會(huì)根據(jù)人的意志來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂(lè)家的去世而哀悼。

貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的。因?yàn)樗谧约旱囊簧胁恍傅膴^斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。

輕輕的將書合上，靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時(shí)那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著，總是覺(jué)得上天對(duì)我們不公，要不就是在祈禱著，希望能從天上掉下來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)?？墒钦l(shuí)又為那些殘疾人想過(guò)，他們每一天都在努力著，都在奮斗著，從不肯放棄自己。

在看完這一本書的那一刻，我決定了，我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜?，不怕困難的人，便一定能才成功”。

貝多芬傳心得【篇3】

一口氣，讀完貝多芬傳，不免長(zhǎng)噓一口氣。

為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎潎@!為貝多芬的才華而驚嘆!

貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父，七歲失去疼愛自己的母親，兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，曾經(jīng)心愛的二個(gè)女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后，依然沒(méi)有擺脫窮苦的命運(yùn)。

貝多芬的悲劇一生似乎沒(méi)有快樂(lè)可言，但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說(shuō)：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí)，我該多么幸福啊!”相信正是因?yàn)檫@種追求，貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂(lè)，他的快樂(lè)來(lái)自音樂(lè)，他的幸福來(lái)自音樂(lè)，這種快樂(lè)和幸福只有他一個(gè)人能享受，這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，在與命運(yùn)的搏斗中，貝多芬無(wú)疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無(wú)限的敬仰和愛戴!

貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂(lè)家，沒(méi)有之一。我們熟悉的作品有《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

看完全書，久久不能平靜，上帝不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是天才而眷顧誰(shuí)，更不用說(shuō)我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說(shuō)：“點(diǎn)背不能怪社會(huì)，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦，當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候，就應(yīng)該以這些名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，堅(jiān)定生命的信念，為了理想而努力奮斗!

道路是曲折的，前途是光明的!

貝多芬傳心得【篇4】

路德維?！し病へ惗喾?Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月26日)，德國(guó)作曲家和音樂(lè)家，維也納古典樂(lè)派代表人物[1]之一。 貝多芬的主要作品以九部交響曲占首要地位，代表作有降E大調(diào)第3交響曲《英雄》、c小調(diào)第5交響曲《命運(yùn)》、F大調(diào)第6交響曲《田園》、A大調(diào)第7交響曲、d小調(diào)第9交響曲《合唱》(《歡樂(lè)頌》主旋律)、序曲《愛格蒙特》、《萊奧諾拉》、升c小調(diào)第14鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調(diào)第5鋼琴奏鳴曲《春天》、F大調(diào)第2號(hào)浪漫曲。貝多芬對(duì)世界音樂(lè)發(fā)展有著舉足輕重的作用，[2]他不僅是古典主義風(fēng)格的集大成者，同時(shí)又是浪漫主義風(fēng)格的開創(chuàng)者;作為音樂(lè)大師，貝多芬對(duì)藝術(shù)歌曲同樣予以相當(dāng)程度的關(guān)注，他是德國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)造的先驅(qū)，畢生作有鋼琴伴奏的藝術(shù)歌曲六十多首，他的藝術(shù)歌曲以其豐富的表現(xiàn)手法和形式來(lái)展現(xiàn)，表達(dá)屬于全人類的情感。

1770年12月17日，路德維希·凡·貝多芬出生于德國(guó)波恩的貧窮家庭。父親是當(dāng)?shù)芈德禑o(wú)為的宮廷唱詩(shī)班的男高

音歌手，母親是一名倍受生活折磨的宮廷大廚師的女兒。在父親的嚴(yán)格訓(xùn)練下，路德維?！し病へ惗喾绎@露出了音樂(lè)上的才華，但路德維?！し病へ惗喾页３Ｔ獾礁赣H的打罵。貝多芬在五歲時(shí)患上中耳炎，八歲便開始登臺(tái)演出。路德維?！し病へ惗喾以谑粴q發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》;十三歲的貝多芬參加宮廷樂(lè)隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴師和古鋼琴師。4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴，8歲起就登臺(tái)演出，并獲得了音樂(lè)神童的美譽(yù)。10歲時(shí)，他拜師于普魯士最著名的音樂(lè)教育家聶費(fèi)。12歲時(shí)經(jīng)聶費(fèi)的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂(lè)隊(duì)充任管風(fēng)琴師助手，這是貝多芬“音樂(lè)仆役”生涯的開始。

1781年貝多芬跟隨樂(lè)隊(duì)指揮克里斯蒂安·戈特洛寶·奈弗學(xué)習(xí)鋼琴和作曲，貝多芬還跟弗蘭茲·安東·里斯學(xué)習(xí)小提琴，在新老師的指導(dǎo)下使得貝多芬開始形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。1787年到維也納后，開始跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習(xí)作曲，剛開始的時(shí)候，莫扎特想看看他的能力讓他演奏音樂(lè)，莫扎特聽過(guò)他的演奏之后，就預(yù)言有朝一日貝多芬將震動(dòng)全世界。貝多芬到維也納不久便接到母親的死訊，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的.拖累，一直到1792年秋他父親死后，他才第二次來(lái)到維也納，但這時(shí)莫扎特卻已不在人世了。貝多芬也跟隨申克、阿勃列希貝爾格和薩列里等人學(xué)習(xí)。他在波恩通過(guò)同知識(shí)分子勃萊寧的交往，接觸到當(dāng)時(shí)許多著名教授、作家和音樂(lè)家，并從他們那兒，受到“狂飆運(yùn)動(dòng)”的思潮影響。他的民主思想在法國(guó)大革命前幾年已達(dá)到成熟，但在革命年代中成長(zhǎng)尤為迅速。貝多芬在此期間創(chuàng)作《F小調(diào)前奏曲》、兩首前奏曲等。

貝多芬三十歲時(shí)才開始寫第一部交響曲，從17開始便已感到聽覺(jué)日漸衰弱，他對(duì)生活的愛和對(duì)

藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。18，貝多芬愛上了朱列塔·圭恰迪爾，他把《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給她。他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》;《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的“英雄年代”的開始。貝多芬在維也納的后一階段，由于歐洲正經(jīng)歷著嚴(yán)重的政治反動(dòng)時(shí)期，即梅特涅的反動(dòng)統(tǒng)治特別的猖獗的時(shí)期。1813-18貝多芬的創(chuàng)作也暫時(shí)呈現(xiàn)頹勢(shì);1818一1827年貝多芬在耳朵失聰、健康情況惡化，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九(合唱)交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。1823年貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》。

四十六歲的貝多芬聽覺(jué)完全喪失，依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。晚年的貝多芬創(chuàng)作最后幾首弦樂(lè)四重奏。1826年路德維希·凡·貝多芬因患上重病未能完成。1826年12月貝多芬患重感冒導(dǎo)致肺水腫。1827年3月26日貝多芬去世。

有關(guān)貝多芬傳讀書心得通用

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《有關(guān)貝多芬傳讀書心得通用》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

貝多芬傳讀書心得(篇1)

我最近讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》?！敦惗喾覀鳌纷x后感1看著風(fēng)度翩翩的貝多芬坐在琴前微閉雙眼，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上滑動(dòng)，知道他已深深陶醉在指尖的音符中，我似乎聽到了叮咚的悅耳……捧起《名人傳》，信手翻閱，被大片彩圖所吸引。上帝啊！

為何相愛的人要忍受分離？你的愛是我成為最幸福和最痛苦的人。貝多芬直到生命的最后一刻才忘記這段感情。

晚年的貝多芬是凄涼的，沒(méi)有一個(gè)可愛的孩子圍著他歡蹦亂跳，他對(duì)**的一腔熱情卻無(wú)人來(lái)回應(yīng)。你是受苦不屈，當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷時(shí)，深切感受著你強(qiáng)烈的音符，安慰著人們受傷的心靈；當(dāng)我們感到生活厭倦疲憊時(shí)，在你創(chuàng)造的意志與信念的海洋中侵潤(rùn)，每次都能使我們振作起來(lái)，還有什么苦難勝過(guò)你一生的苦難？！《貝多芬傳》讀后感2貝多芬的**集中在三個(gè)偉大的主題上：

人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會(huì)的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。

他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在經(jīng)歷了大地的滄桑之后，在天堂與上帝直接對(duì)話，在另一個(gè)世界寄托他那躁動(dòng)不安的靈魂。也許貝多芬的**結(jié)構(gòu)應(yīng)該符合宇宙萬(wàn)物的內(nèi)在生成結(jié)構(gòu)。他的**悅耳動(dòng)聽，具有永恒、超地域、超時(shí)空的魅力。

貝多芬作為社會(huì)的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語(yǔ)的磨難，而且是個(gè)多情，激情，柔情的人。但他很少直接表現(xiàn)個(gè)人情感，大多超越個(gè)人情感，升華為全人類、全社會(huì)、全宇宙的情感。“星辰燦爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理。

”這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗，戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在貝多芬的那首無(wú)論思想性，藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭(zhēng)意志，深刻的不安，強(qiáng)忍的隱痛，堅(jiān)強(qiáng)的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。

《貝多芬傳》讀后感3貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

貝多芬因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意和他交朋友，所以他不得不獨(dú)自面對(duì)困難，努力奮斗。不久，最不幸的事情來(lái)了。慢慢地，貝多芬耳朵的聽力越來(lái)越差，內(nèi)臟也開始劇痛。但他還是瞞著所有人。

漸漸地，貝多芬的耳聾程度逐漸增加，但并不是完全耳聾?？梢哉f(shuō)，貝多芬?guī)缀跛械淖髌范际窃谑敽髣?chuàng)作的。不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)**。

貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!他的**創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征，在**創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開創(chuàng)了浪漫主義的先河，將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。

《貝多芬傳》讀后感4貝多芬，一個(gè)對(duì)**情有獨(dú)鐘的人， 卻要接受命運(yùn)的挑戰(zhàn); 貝多芬，一個(gè)不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬，一個(gè)被病魔纏繞的人，面對(duì)著這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續(xù)投身于**中。貝多芬的童年很艱難。因?yàn)楦赣H急于發(fā)展自己的才能，他四歲時(shí)就被迫學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，一次不幸降臨到他身上——他的母親在1787年去世。

貝多芬悲痛欲絕，他只有寫信給他的好友。在苦難中成長(zhǎng)的貝多芬，一生經(jīng)歷了很多事情：對(duì)愛情的拒絕，母親的早逝，家人過(guò)早地給他帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān)。。。他的心一次又一次地傷痕累累。

但他也很幸運(yùn)。貝多芬開始向海頓學(xué)習(xí)后，他開始嶄露頭角。正當(dāng)他享受成功的喜悅時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難悄然來(lái)臨。終于災(zāi)難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬，他的身體在一天不如一天。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的人生引爆了**的終結(jié)，貝多芬與命運(yùn)的抗?fàn)?，最終成為世界名人。

貝多芬不屈不撓的精神使我震驚和不知所措。在他看來(lái)，生活經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭(zhēng)。悲劇命運(yùn)不僅落在普通人身上，也落在偉人身上。

貝多芬傳讀書心得(篇2)

生是艱苦的，貧窮、煩惱、病痛毫無(wú)益處的消耗著他的精力，但他卻向往正義與自由，他是靠心靈而偉大的人，他堅(jiān)強(qiáng)而純潔，是一個(gè)可以讓人鼓起對(duì)生命的信仰的偉人--路德維?！ゑT·貝多芬。

貝多芬出生在波恩，于父親埃頓、尼克和莫扎特一起學(xué)習(xí)。在那之后，他遭受了失戀和耳聾的雙重打擊。一生譜寫無(wú)數(shù)名曲。世界沒(méi)有給他快樂(lè)，但他自己創(chuàng)造了快樂(lè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“以痛苦為樂(lè)”。

我欽佩貝多芬的許多優(yōu)秀和高尚的品質(zhì)。他不虛榮，不執(zhí)著，不剛毅，對(duì)未來(lái)充滿希望。

在貝多芬耳聾的悲慘時(shí)期，他所作的一切使我最欽佩他。當(dāng)貝多芬第一次嘗到甜味時(shí)，疼痛已經(jīng)在敲門，纏繞著他，永不離去。貝多芬隱藏了這個(gè)秘密，這樣他的殘疾就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他渴望**。

此時(shí)，我的內(nèi)心不由得升起一絲憐憫之情，這樣一個(gè)杰出的**家，耳朵竟然失聰了，真為他以后的**生涯感到惋惜。我搖搖頭，無(wú)奈地嘆了口氣。我想：貝多芬的心此時(shí)一定要碎了。

然而，現(xiàn)在，這是一個(gè)多么悲哀的避難所，它是貝多芬唯一的出路。他把這些痛苦都寫進(jìn)了自己的作品里。

貝多芬有難以想象的毅力?？梢哉f(shuō)，貝多芬的所有作品都是在他失聰后創(chuàng)作的。不妨想想，當(dāng)我遭到一個(gè)天大的災(zāi)難會(huì)怎樣，我想我會(huì)放棄一切，放棄身邊的人，放棄我的夢(mèng)想，絕不可能像貝多芬一樣有勇氣，他更多的是堅(jiān)毅，我想我會(huì)一蹶不振，我一定會(huì)受不了折磨。但貝多芬不同，他窺視疾病無(wú)法確定目標(biāo)，每天都在接近它，。

他不能忍受時(shí)間的流逝，他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能讓我完全屈服！這時(shí)，我心中的一根弦深深地打動(dòng)了我，給了我深刻的啟迪。

什么樣的勝利可以與貝多芬相比？拿破侖的哪一次戰(zhàn)役，奧斯特利茨的哪一天陽(yáng)光普照，成就了這一非凡努力的輝煌？或者獲得過(guò)這種心靈從未獲得過(guò)的凱旋？

一個(gè)不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦造就的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻給世界創(chuàng)造了歡樂(lè)，就像他用一句豪壯的話語(yǔ)所說(shuō)明的——這句話可以總結(jié)他的一生，也可以成為一切勇敢的心靈的箴言：

“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)！”

貝多芬對(duì)**的執(zhí)著是令人為之折服的，就算聽不見，但內(nèi)心對(duì)**強(qiáng)烈的欲望無(wú)法阻擋，依舊想創(chuàng)作**，演奏**，**是他生命中的依靠，貝多芬的家人和保護(hù)人，離散的離散，死亡的死亡，他孤獨(dú)了，在筆記中貝多芬寫道：我沒(méi)有朋友，孤零零的活在世上。我不這么認(rèn)為，因?yàn)樗€有夢(mèng)想和依賴，這是他最喜歡的**。

貝多芬是自由的偉大聲音，他說(shuō)：我們這個(gè)時(shí)代需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去鞭策那些窮苦的人，他經(jīng)歷過(guò)很多，他是勝利者，他不相信死神。但是，死神終于還是來(lái)了，臨終前，他想：

一切災(zāi)難都帶來(lái)幾分善。這個(gè)善，就是解脫。

我贊嘆貝多芬的藝術(shù)之偉大。對(duì)**有最超凡的力量。

貝多芬怎給我們的是一種勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)，一種感到天同在的醉意?！敦惗喾覀鳌窞槲夜噍斄松羁痰娜松芾?。使我受益匪淺！

貝多芬傳讀書心得(篇3)

“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理?！薄惗喾疫@句話出自貝多芬在法國(guó)大革命時(shí)所寫的隨筆，由此，我們不難看清一個(gè)熱愛真理和自由，藐視一切的史詩(shī)人物。以上出自羅曼。

羅蘭的《貝多芬傳》，書中寫道，小時(shí)候，人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。他父親想發(fā)揮他的才能，把他當(dāng)作神童來(lái)炫耀。四歲的時(shí)候，他整天被綁在鋼琴前。為了防止他懶惰，他父親強(qiáng)迫貝多芬用暴力學(xué)習(xí)。

他少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，盤算著如何掙出每日的面包，那是來(lái)得過(guò)早的重?fù)?dān)?！叭思胰岷偷卣f(shuō)話時(shí)，我勉強(qiáng)能聽到一些，人家高聲喊叫時(shí)，我簡(jiǎn)直痛苦難忍，我時(shí)常詛咒我的生命，我卻愿和我的生命挑戰(zhàn)，只要可能；但有時(shí)我是上帝最可憐的人。隱忍，多么傷心的避難所！

然而，這是我唯一的出路！”這是貝多芬耳聾之后，寫給朋友信中的一段話。

貝多芬到了晚年，耳朵已經(jīng)完全聾了。他指揮的交響樂(lè)隊(duì)在演奏，自己卻聽不到，聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時(shí)候，他才猛然醒過(guò)來(lái)，向聽眾致謝。匈牙利著名**家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴，李斯特接受了這位長(zhǎng)者的忠告，奏出了一串串美妙的樂(lè)音，但是貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見，他只是從李斯特的面部表情和手指動(dòng)作理解到他的造詣。

然而，就是這樣一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽不到任何普通音響的人，卻陸續(xù)寫下了大量美妙的樂(lè)章，他為的不是自己的耳朵，他為的是大家的耳朵！仔細(xì)想想，有時(shí)候人生注定要承受很多的痛苦和挑戰(zhàn)，即使今天很舒服，明天的痛苦也會(huì)隨之而來(lái)。

所謂生于憂患，死于安樂(lè)。海倫。凱勒失去了光明，但她用一顆追求愛和光明的心照亮了無(wú)數(shù)黑暗跋涉的心；霍金失去了身體的自由，但他熱愛生命、向往真理的偉大情感和卓越貢獻(xiàn)，卻給人類帶來(lái)了無(wú)盡的精神自由！

他們給我們的精神財(cái)富在我們的生活中是取之不盡的。讓我們向這些杰出的人類模型鞠躬！從偉人身上，我們懂得了，在困難面前，如果一味地回避困難，就得不到隱藏的福氣和財(cái)運(yùn)。每個(gè)人都會(huì)遇到逆境，但更多的人被絆腳石絆倒后再也站不起來(lái)了。

這時(shí)只要我們鍥而不舍的將生命中的泥沙抖落掉，然后站上去，化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石，那么我們就一定能安然脫困。

貝多芬是不幸的，也是幸運(yùn)的，他的一生充滿了不幸，但他的努力卻贏得了全世界永久的欽佩和記憶。上帝是公平的。只要你有勇氣付出，你就會(huì)得到回報(bào)。