為貧困山區(qū)孩子獻愛心演講稿

為貧困山區(qū)孩子獻愛心演講稿集錦(3篇)。

當我們即將上臺演講前。準備好的演講稿有助于演講者更好地展示自己的特點，演講稿質量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象，什么樣的關愛留守兒童才值得反復研讀呢？我們針對您所查詢的“為貧困山區(qū)孩子獻愛心演講稿”為您整理了一些資料供您參考，更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

為貧困山區(qū)孩子獻愛心演講稿【篇1】

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！今天我愿意與大家分享的主題是：關愛留守兒童。

留守兒童是指因為父母外出務工、離婚、去世等原因長期與自己的父母分離而獨自留在家中，由其他親戚、鄰居、老師甚至自己照顧自己的兒童?，F(xiàn)在，全國的留守兒童已經(jīng)超過6000萬，數(shù)量巨大，影響深遠。

首先，留守兒童的心理健康非常容易受到影響。他們長期缺乏親情、關愛和陪伴，容易產(chǎn)生自卑、孤獨、焦慮等負面情緒。有些留守兒童還會出現(xiàn)自閉、攻擊性等明顯癥狀，而這些癥狀可能會長期影響他們的成長和發(fā)展。

其次，留守兒童經(jīng)常面臨著各種問題。家務勞動、自我保護、學習問題等，這些都是他們需要自行解決的問題。通常情況下，留守兒童的自理能力比較強，但是，適當?shù)膸椭椭笇匀环浅１匾Ｈ绻狈椭椭笇?，留守兒童可能無法應對緊急情況或在成長過程中失去正確的方向。

最后，我們需要認識到的是，留守兒童的成長質量影響到社會的未來。留守兒童的成長經(jīng)歷不同于其他兒童，他們缺少了很多正常兒童應該擁有的機會：親情、陪伴、指導和鼓勵。這樣的成長環(huán)境給留守兒童的性格、態(tài)度、價值觀和人生規(guī)劃等方面帶來巨大影響。

那么，我們該如何關愛留守兒童呢？首先，我們應該創(chuàng)造一個溫暖的家庭氛圍，給留守兒童帶去家庭的溫情和感覺。其次，我們應該給留守兒童提供更多的機會，增強他們的自信與能力，讓他們積極融入社會中的各個方面。這樣的機會可能包括課余活動、社會實踐、職業(yè)教育等。最后，我們應該關注留守兒童的心理健康，幫助他們預防和解決各種心理問題。

總之，關愛留守兒童不僅是社會的責任，也是每個人都應該承擔的義務。通過這次演講，我希望大家都能夠重視留守兒童的問題，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。謝謝大家！

為貧困山區(qū)孩子獻愛心演講稿【篇2】

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“關愛留守兒童”。留守兒童是指由于雙親離家工作等原因，孩子在家中待長時間未與父母相伴，通常留守兒童的家庭都處于農村地區(qū)。然而，在如今的社會，留守兒童已經(jīng)成為了一個嚴重的社會問題?？蓱z的孩子們無助地面臨著生活的種種困難，如飲食、穿著、學習和心理上的問題。那么我們作為社會中的一員能夠做些什么來關愛留守兒童呢？

首先，在飲食方面，留守兒童一般吃的都是簡單的家常菜。但是，如果孩子吃的不健康，健康的成長就無從談起。因此，政府應該加大對農村地區(qū)的飲食教育的宣傳力度，讓家長們意識到孩子在成長過程中要特別注意飲食健康。同時，在學校里或社區(qū)里，可以開辦食品衛(wèi)生和營養(yǎng)知識的講座，提高孩子們的營養(yǎng)健康意識，幫助他們健康成長。

其次，在穿著方面，留守兒童往往穿的都是老舊的衣物。由于家庭經(jīng)濟狀況不佳，買新衣服的條件較差?？梢宰屚瑢W們捐獻衣物或者政府發(fā)放一些經(jīng)濟補貼，讓留守兒童穿上整潔的衣服，也有利于提升他們的自信心，同時減輕生活負擔。

第三，在學習方面，留守兒童容易落下課堂知識。這是因為孩子們沒有人在身邊幫助他們學習，或者他們可能因為照顧家庭而無法集中注意力學習。政府可以開展“愛心輔導”計劃，組織志愿者前往留守兒童家進行輔導，幫助他們完成作業(yè)并掌握知識點。同時，學校和社區(qū)也可以開展豐富多彩的文化活動，給孩子們提供課外學習的機會和場所，讓留守兒童感受到學習的樂趣和成果，促進他們的學習興趣和能力的全面發(fā)展。

最后，留守兒童面臨著心理問題，他們常常缺乏家長的陪伴和照顧，感受到的是孤獨和無助。政府和社會應該組織開展一些心理輔導和咨詢，讓孩子們有機會傾訴自己的內心想法，得到一些有益的建議和指導，緩解他們心理上的壓力。

總的來說，關愛留守兒童需要社會各方面的關注和支持，只有我們大家的共同努力，才能讓留守兒童們享有更加美好的生活和未來。讓我們走在關愛的道路上，愿每一個留守兒童都能感受到這個社會的溫暖和關愛。謝謝大家。

為貧困山區(qū)孩子獻愛心演講稿【篇3】

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：[迷你句子網(wǎng) Jz139.COm]

大家好！我很榮幸在這里為大家發(fā)表一篇演講稿，主題是學校關愛留守兒童。留守兒童一直是一個備受關注的問題，近年來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程的加速，留守兒童越來越多，短期內難以解決，我們可以從學校著手，為留守兒童提供更多幫助和支持。

首先，我們應該明確什么是留守兒童。常見的認知是留守兒童是指父母因為工作等原因，長期不在家和孩子在一起，導致孩子在成長中缺少家人的陪伴和愛護。留守兒童的數(shù)量越來越龐大，他們成長中必然會受到各種問題的影響，例如心理健康、學習成績、人際交往、價值觀形成等方面。這些問題的解決是近年來關注留守兒童的關鍵所在。

學校作為孩子們接受教育成長的主要場所，應該承擔起關愛留守兒童的責任和義務。首先，學校應該加強心理健康教育，幫助留守兒童建立積極健康的心態(tài)。學?？梢酝ㄟ^組織心理輔導課程、開設社會心理服務站等方式，為留守兒童提供身心健康方面的支持。其次，學校應該加強留守兒童的學習輔導，通過了解留守兒童的學習情況，為他們制定有針對性的學習計劃和課程安排。同時，學校應該鼓勵留守兒童多參加學校組織的各種活動，提高留守兒童的興趣和自信心。最后，學校應該加強和家長的溝通，建立良好的家校合作關系，讓留守兒童有更多的機會與家人溝通和交流。這不僅可以滿足留守兒童渴望親情的心理需求，還可以促進家庭關系的和諧。

在學校加強對留守兒童的關愛建設中，我們不僅需要教師的支持，更需要同學們的參與。同學們可以通過關心留守兒童、同情留守兒童等方式，營造溫暖的氛圍和社會環(huán)境。同時，我們也需要鼓勵更多的社會組織參與到留守兒童關愛的事業(yè)中，發(fā)揮社會公益力量。

在這個問題日益嚴峻的時代，留守兒童的發(fā)展是我們每個人的責任和義務，我們希望學校、社會、家庭多方共同努力，為留守兒童打造更加和諧美好的成長環(huán)境，讓他們度過一個快樂、健康的童年，發(fā)展成為有用之才，為社會、家庭做貢獻。謝謝大家！

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關系山區(qū)貧困兒童更多演講稿分享3篇

臺上一分鐘，臺下十年功，演講稿的使用者越來越多，受到越來越多人的重視。準備好的演講稿可以讓你更自信地站在臺上，一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，怎么樣去撰寫好一篇符合要求的關愛留守兒童呢？通過閱讀“關系山區(qū)貧困兒童更多演講稿”您可能會有更深刻的認識和理解，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

關系山區(qū)貧困兒童更多演講稿 篇1

尊敬的各位家長：

大家好！

又是一年芳草綠，春風送暖入永安。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童，助其健康成長”為主題的家長會議，其目的是動員和組織社會力量來共同關心留守兒童的健康成長問題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長表示親切的問候，對在百忙中抽出時間來參加會議的各位家長表示衷心的感謝！近幾年來，隨著社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市化進程的加快，大量的農村閑置勞動力迅速向城市轉移，這一社會因素導致在我們的周圍多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學習上、生活上無形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關愛、一份溫暖，那么我們該如何來關心這些孩子的健康成長，就成為國家和社會非常關注的一件大事。我校已全面實施了“留守兒童關愛工程”。我們建立了“留守學生”檔案，密切注視著他們成長的點點滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領導愛心涌動，帶領全體教職工勤奮努力，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今天和明天的幸福，要求老師們每天給學生一聲親切的問候，一個甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機會，以最直接的言行與身教影響和感染學生，使學生如沐春風。無論學生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會傾心關愛，濃濃的人文情懷流淌在校園?？吹竭@里，也許你們會有了些安慰，你們可能認為只要努力掙到足夠的金錢，就能給孩子一個美好的未來；你們可能認為，只要把孩子交給學校，就能讓自己安心離開。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長不僅需要物質上的支持和保障，同時更需要精神上的關懷和慰藉，再多的關注與關懷也代替不了父母的愛呀！

最后，祝到會的同志工作順利、家庭幸福。

謝謝大家！

關系山區(qū)貧困兒童更多演講稿 篇2

尊敬的評委、各位觀眾：

大家好！今天我要談論的是我們國家中最脆弱的群體之一——留守兒童。這些孩子是因為父母外出謀求更好的生活而被迫留守在家鄉(xiāng)或城市，缺乏照顧和關愛，這種現(xiàn)象在我國已經(jīng)成為一個社會問題。我們所要做的就是關注他們，了解他們的問題，并盡我們所能地給予幫助和支持。

首先，讓我們看看這些孩子的生活。他們大多數(shù)的時間都是沒有家長陪伴的，因此缺乏愛與關懷。在普通家庭中，孩子們享受著溫暖的愛，但是這些留守的孩子卻感受不到這樣的情感。他們的生活往往是孤獨、無人問津，甚至有的時候他們需要自己去尋找食物和照顧自己的生活需求。

其次，這些孩子還承受著其他方面的壓力。在學校，他們可能會受到其他同學的歧視和排擠，因為他們沒有家長與其他孩子的聯(lián)系。他們也可能會感到自卑，覺得自己不如那些經(jīng)常和父母在一起的孩子。長期的孤獨和孤立也可能會導致這些孩子出現(xiàn)心理健康問題。

最后，我們認識到，我們必須采取行動來幫助這些留守兒童。我們可以提供資助、情感上的支持和社區(qū)服務等方式來支持這些孩子和他們的家庭。學?？梢蕴峁└嗟男睦碜稍兎?，以滿足這些孩子的心理需求。我們也可以鼓勵志愿者和社會組織來為留守兒童提供幫助。我們可以組織各種活動和對話，使這些孩子感到被愛和關心。

讓我們緊密團結起來，為這些留守兒童提供支持和幫助。讓他們感到社會的關注和照顧，讓他們感受到愛。相信在不久的將來，我們將會看到一個更加美好和充實的生活。謝謝大家！

關系山區(qū)貧困兒童更多演講稿 篇3

大家好！我是高雄教育黨支部的劉關偉，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛?！睈凼乔Ю锉ㄉ系囊粓F火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學生，不是成績落后，就是調皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農家的灶中薪炭。如何選擇，關系到孩子的未來，關系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們日日不得安寧，時時都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧R22;R22;然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅動力，這是在歷練我們愛的功力。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見。這是一個五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了?？矗耗莻€在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級也沒剎住閘的，是他；那個被同學修理，放聲“歌唱”的是他；那個登上窗臺，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來報告，你不用問下文，遣送回來的準是他……有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管！”是的，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題。說心里話，每當他犯錯時，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著呢！他會變好的，愛讓我學會了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？一個同學接受任務剛奔出教室，就和他撞個滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進垃圾桶里了……我不動聲色、真誠對同學說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當眾讀了他的日記，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴厲的批評。

因為一位合格的教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學生的人生之路?！芭踔活w心來，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學生思想的火花，在學生的心目中，他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學生，塑造青少年美好的心靈，立志把學生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學生不僅學到了淵博的學識，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學生因親其師，而信其道。

我是一名小學教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點亮一盞心燈，指引他們生命的航程。

謝謝大家！

父愛演講稿集錦3篇

這次的主題演講稿您是否做好準備了呢？想要進行一次成功的演講，演講是一件需要深思熟慮和認真準備的事情，一篇注重教育和引導的演講稿，能夠幫助聽眾更好地認識自己的問題，本篇優(yōu)秀的“父愛演講稿”文章是編輯認真挑選的結果，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

父愛演講稿(篇1)

親愛的老師、同學們：

大家好！

父親節(jié)不久之后便要來臨，作為小學生，作為一個孩子，應當了解父親節(jié)的準確日期，我們應該明白是誰在支撐著這個家，是誰在賺錢供我們讀書，是誰在我們受委屈的時候拍拍我們的肩膀并用行動安慰著我們，做到這一切的自然是父親，這個不擅用言語表達自己的男人，我們應該要理解父親的所作所為，應當主動去回報父親。

現(xiàn)在的父親節(jié)已經(jīng)不局限于給父親拿拖鞋、泡茶和洗腳了，這些都是我們所了解到的，但也僅僅是流于形式而已，像我的話，會主動多和父親說話，在父親胡子變長的時候幫他刮胡子，有的時候在他下班剛回家的時候會飛撲到他身上，有的時候吃完飯會主動提出洗碗，這些雖然微不足道，但也是我關心父親的方式之一。不過有時候的確沒有什么共同語言，更多的時候是父親看到我在看動畫片，然后會上前和我們聊一會兒，但是父親看的那些球賽卻是我不想主動了解的，記得有次是父親生日，我竟然不知道父親喜歡什么，可父親卻能知道我的喜好。

記得母親說過，在我出生的那一天，父親一直守在醫(yī)院外面等著我出生，整整兩宿沒有合過眼，后來還要趕著去上班，他也說過，那幾天應該算的上是他一生中最累的時候，但也是最為高興的時候。聽說在我還在母親肚子里的時候，父親就已經(jīng)為我準備了很多東西，無論是嬰兒用的衣服還是玩具，他都準備得很充分，然而等我真正降臨世間的時候，他卻顯得有些手足無措，抱著我不知道應該先做什么。盡管這些都是從母親的講述中得知，但我也從中看出了父親可愛的一面。

盡管父親節(jié)是屬于父親的節(jié)日，但他從沒有記住過，每年都是在我的提醒之下才會想起來這天是什么日子。今年的父親節(jié)，我也為父親準備了一個驚喜，為他買了一個新錢包，相信他一定會喜歡上這件父親節(jié)禮物的，我也相信大家一定也準備好了父親節(jié)禮物，準備在這一天陪伴父親，一起度過父親節(jié)。

當然，父親節(jié)也就只有那么一天，希望大家在這一天能夠好好陪一陪父親，不要留下什么遺憾，否則等父親上班去了以后，那可就找不到這么好的機會了，相信大家會珍惜父親節(jié)這個機會的。

謝謝大家！

父愛演講稿(篇2)

尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家晚上好！

今天是一個特殊的日子，一個值得每一個孩子用心感謝的日子——父親節(jié)。在這個日子里，我們向所有的父親，向所有默默奉獻的父親，向所有無私付出的父親，致以最深刻的感謝和最誠摯的祝福！

爸爸是孩子最好的朋友，他始終耐心地傾聽著我們的心聲，幫助我們解決生活中的困難，每一步都給予我們無微不至的關愛和支持。在我的成長過程中，爸爸給予了我很多的關愛和幫助，讓我在學習和生活中都得到了很多的鼓勵和支持。

我記得每當我遇到難題和問題時，爸爸總是會和我一起想辦法，開導我，鼓勵我。有一次，我在學習語文時一直做不好，慶幸的是，我的爸爸很有耐心幫我認真閱讀每一篇課文，認真講解每個生字詞，讓我終于能夠讀懂并背下來。這是我從小到大一直記憶深刻的時刻之一。

除此之外，爸爸還在我的生活的方方面面都給予了我很多的支持和幫助。他指引我走上正確的人生道路，告訴我生活的真相，并鼓勵我要勇敢地面對生活中的一切挑戰(zhàn)。

爸爸，感謝您每時每刻的陪伴和關心；感謝您給予我的教育和指導；感謝您讓我知道金錢并不是生活中最重要的東西。您讓我明白了人生的真諦，也激發(fā)了我探索生活的熱情。在我成長的過程中，您一直是我學習和生活的堅實后盾。

最后，我想對所有的父親說，父親節(jié)雖然只有一天，但我們的感激和愛意卻要貫穿一生。因為有了你們，我們才能茁壯成長，才能重情重義、才能走向更加美好的未來。請您們相信，我們會竭盡所能，成就自己、回報社會，為您們爭取更多的榮耀和成就。

謝謝大家！

父愛演講稿(篇3)

尊敬的老師們，同學們：

早上好！

在中國，五月份的第二個星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個星期天是父親節(jié)。今天我國旗下講話的題目是——（齊）愛在父親節(jié)。人們說，母親的愛是叮嚀，如清風拂面。父親的愛是注目，如烈日當空。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線。想起父親，是轉身背影，是嚴父口施令。性別的微妙差異，讓這兩種最為真摯的親情之愛，顯得截然不同。當我們長大成人，我們或更愿意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴于父親。

同學們，這個節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應當記住這樣的節(jié)日。

同學們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢 ？如果愿意，用我們熱愛生活，熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧！

昨天，我們歡度了父親節(jié)，節(jié)日雖然已經(jīng)過去，但我們對長輩的敬愛之情永遠不能消失。希望我們能夠在以后的學習，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。

在父母生日的時候，在母親節(jié)，父親節(jié)來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦

祝愿我們的父母永遠健康快樂！ 謝謝大家！

關愛山區(qū)兒童演講稿匯集(4篇)

一篇注重平民化和民主化的演講稿，能夠讓聽眾更好地理解和接受演講主題，如何正確的為自己的關愛留守兒童潤色呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡上的搜尋以下是“關愛山區(qū)兒童演講稿”的相關文章，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

關愛山區(qū)兒童演講稿(篇1)

各位領導，各位同事：

大家下午好！我演講的題目是《播灑一片愛心，關愛留守兒童》。

在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，正在為祖國的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。而此時的他們正是需要得到父母的呵護、享受家庭的溫馨、獲得長輩的教導的時候，但他們，卻被迫遠離親人，體驗著親情的缺位，忍受著孤獨的煎熬。這個特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧，行為上缺人引導，學業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們在夢中想念著遠方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管，作業(yè)不會了沒人教，玩耍忘記寫作業(yè)時沒人提醒，個別留守小伙伴還逃學、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個典型案例。有一個叫李斌的小朋友，他剛滿一歲的時候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學回家了，只有李斌的爺爺奶奶因為有事耽擱了，沒能及時去接他?？墒?，就在爺爺奶奶正要趕去接人時，噩耗卻傳來了，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農藥自殺了。

血淋淋的事實告誡我們：留守意味著放逐；留守意味著不安全；留守意味著莫大的不幸！可是留守不是他們的錯，他們需要理解，需要堅強，需要尊重，更需要愛！

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會的關心和幫助。我們呼吁有條件的老師們，請敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務、講一個故事、補一次功課，促膝交談，噓寒問暖，叮嚀囑咐，用無私的關愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨樹立起他們人生的航標，成為他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護、難有人幫。同時，我們也要倡導其他同齡的孩子們積極行動起來，在校內、班內成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學習，共同游戲，共同分享自己父母的關愛。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享，使這些遠離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小伙伴不再孤獨。

各位同仁，兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛留守兒童是我們大家的責任，為了他們能有一個幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個留守兒童的身邊，為構建我們和諧的社會做出自己的貢獻！

我的`演講完畢，謝謝大家！

關愛山區(qū)兒童演講稿(篇2)

尊敬的老師、家長朋友們：

大家好！莫怪歲月催人老，我們此刻都是三十好幾的人了，但是為了一個共同的心愿，這天我們坐在了五（二）班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。

其實，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當。因為，我的孩子在同學們當中是那么普通，并不引人注意。只但是這學期經(jīng)過大家的努力他取得一些進步。

前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“媽媽，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言！”我先是一愣，立刻反問他：“為什么是好消息？”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息！”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結一點什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行?！?/p>

我們每個家長都有一個完美的愿望，那就是期望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能如意。我也十分羨慕有些家長――孩子天資聰明，聽話，善解人意，不需要大人操心。然而我們還是得理解現(xiàn)實，得解燃眉之急。比方說我吧，我十分了解自己的孩子，他聰明、淘氣，貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我，“沒有不聰明的孩子，只是否有當好的家長”。

我主要是從以下幾方面努力的：

一、制定幫輔計劃，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習搞完了再去玩。每一天檢查作業(yè)，抽查功課，把平時容易做錯的題目制成“錯題集”。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不明白，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。此刻校園發(fā)生什么事，他都主動跟我講，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話。

二、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在校園的現(xiàn)實表現(xiàn)。我的兒子上課注意力不集中，愛做小動作，還有愛講話的小毛病。孩子明白我們對他的學習很關注，所以他常常是“報喜不報憂”，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進家門就要告訴你，倘若做了錯事或者挨了批評，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學打“小報告”我才明白的。在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜，服服帖帖。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學期，孩子因為上課講話被扣分，受到了老師嚴厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里，但是這些他卻不敢告訴我，每一天問他在校園表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。之后，通過和老師聯(lián)系后，我們及時明白了孩子在校園的這些不良習慣。我們通過談心、講道理，能夠說是“恩威并施”，他才逐漸認識了自己的毛病并表示必須要改正。為了激發(fā)孩子的勤奮學習、積極向上的精神，在老師的指點下，我們給他找了個成績相對好點的同學暗中結為學習對手，讓他有了一個努力的目標。這樣以來，兒子的學習勁頭大了，每次考試都把自己的成績和對手的相比較，從中找到差距。我出差的機會多一些，最放心不下的還是孩子的學習，每一天晚上電話詢問他的學習、生活狀況，和老師聯(lián)系，請求老師的幫忙。

三、對孩子的每一點進步及時予以肯定，不能期望值太高。這一點我是向老師們學習的。記得我的孩子在讀三年級以前，每次考試完了問他考得怎樣樣，他總是信心十足地說：“容易，考一百分沒問題！”但是由于他的粗心大意，竟然沒有一次考試得過滿分。之后，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信，再問他考試能夠得多少分，他就說不明白了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后，及時跟他談心，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責怪他的”。我們適時將目標調整為90分，“每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進步的也有獎勵”，并且將他平時做作業(yè)的狀況也納入獎勵的范圍。經(jīng)過一段時間的試驗，讓他嘗到了認真學習的甜頭，越學越有勁了，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。

四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加群眾活動，增強群眾榮譽感。我的孩子以前十分的不出眾，他的不自信導致他在大眾場合膽子十分的小，不敢大聲說話，怕引起別人的注意，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓練他，比如去外地，我們鼓勵他向人問路；在賓館，需要什么讓他自己去找服務員交涉；在校園，鼓勵他多為班級爭榮譽，多為同學們服務等等，以鍛煉他的膽量。這學期，他在班上當了個組長，每星期要站在講臺上當著全班同學念小組同學的考勤分數(shù)。第一次回來，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直發(fā)抖，念分數(shù)聲音都打顫”，到了第二次、第三次就好了。由于有老師和家長的鼓勵，每次參加群眾活動他都十分努力。為了主持校園的升旗儀式，他在家里一遍一遍的背臺詞；為了跳好校園群眾舞，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

關愛山區(qū)兒童演講稿(篇3)

每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會忍不住傷心，同樣都是學生，留守兒童卻經(jīng)常遭到傷害。

大家知道什么是留守兒童嗎留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長年不回家的孤獨孩子。他們很長時間都見不到父母，心里因此變得孤獨、寂寞，生活上、學習上的壓力便會逐漸增大。但是，我們學校卻采取了對他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的女同學，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依為命。

她對我說：學校真的很好，建立了一個留守兒童之家，里面有琳瑯滿目的書，每天我們放學后都可以去里面看書，增長知識。雖然留守兒童之家只有教室大小，但卻充滿著家的溫馨。她還告訴我：上一次學校舉行的親子運動會上，雖然我媽媽在外地打工不能回來和我一起參加比賽，但卻是由老師代表愛心媽媽和我一起參加比賽的，在運動會上，我參加了拾貝游戲，我的愛心媽媽汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2。5米的地方，由我來把乒乓球投進桶里，最終，我們獲得了第一名，學校還獎勵了很多書給我了呢!我聽了這些，為她感到由衷的高興。

學校為留守兒童付出這么多關愛，是希望他們做個品學兼優(yōu)的好學生，讓他們的生活多一些歡樂，少一些孤獨、煩惱。而在全國，留守兒童多達5800萬，國家已在某些省份內開展這樣的活動：巡回放映關愛留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農民工和留守兒童之間的家書征文評比大賽、進行走訪慰問、組織針對農民工和留守兒童的健康服務、主辦專題文藝晚會等等。除以上的活動外，各地還結合實際情況，開展特色文化活動，鼓勵留守兒童和農民工積極參與，如拍攝專題片等影視作品，舉辦孩子在家鄉(xiāng)還好么演講比賽等。

關愛留守兒童，是我們每一個人都應該做到的責任，不管是大人，還是小孩，都應該注意身邊的留守兒童，關心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長。

關愛山區(qū)兒童演講稿(篇4)

尊敬的各位來賓：

大家下午好！

勞動節(jié)，是為感恩全世界勞動者辛勤付出而誕生的節(jié)日。作為其中一份子的外出打工者因工作遠在他鄉(xiāng)，他們?yōu)樯蠲β怠⒁矠樯鐣倪M步默默奉獻著。但是，他們的兒女——留守兒童！這一不斷擴大的特殊群體，對我們的社會、國家的未來越來越具有深遠的影響。留守兒童成長歷程中對于父母暫時不在身邊的親情缺失，會直接影響到他們以后成長的心理健康。這時社會給予他們的關愛能夠有效彌補這一缺失，幫助他們克服生活中遇到的困難，幫助他們培養(yǎng)積極向上的健康心理和陽光開朗的性格，樹立正確的人生觀。

父母忙碌辛苦的工作不就是為了讓孩子生活過得更好嗎？供養(yǎng)孩子上學不就是為了讓他們比我們更強嗎？可現(xiàn)實中我們卻往往在忙忙碌碌中改變了初衷……當這些留守兒童用羨慕的眼神看著別人的父母帶著小孩玩耍的時候；當這些留守兒童躲在角落里哀傷的承受著孤獨的時候；當這些留守兒童因缺失關愛而走向灰暗人生的時候……作為這個城市的主人，我們難道沒有責任嗎？難道不感到痛心、惋惜嗎？

一個國家的悲哀不是因為疆土的貧窮，一個民族的悲哀也不是因為財富的多少；最大的悲哀，是那些嗷嗷待哺的后輩沒有從他們的前輩那里吸取到精神營養(yǎng)，而讓生命失去了光彩。所以我希望我們每個人都拿出一點時間，獻出一份愛心，像今天這樣，為留守兒童多做一些力所能及的事，多關心一下我們的孩子，為他們的成長創(chuàng)造一個更和諧美好的環(huán)境。

我們應該讓我們的孩子，和留守兒童一起擔負起社會賦予他們的責任。因為：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球……

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

謝謝大家！

關愛山區(qū)兒童演講稿三分鐘大全(3篇)

編輯今天推薦的這篇“關愛山區(qū)兒童演講稿三分鐘”文章一定不會讓你失望，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。凡謀之道，周密為寶，如果我們希望大家能看到我們在演講上發(fā)揮自如。帶上自己事先準備好的演講稿總是沒錯的，演講稿可以幫助您更好地理解您的聽眾的需求。

關愛山區(qū)兒童演講稿三分鐘 篇1

尊敬的評委、親愛的學生們，大家好！

今天，我演講的題目是《關愛留守兒童》。留守兒童是指在鄉(xiāng)村地區(qū)生活的，由于父母外出務工或離異等原因，而長期沒有人照顧、陪伴的兒童。據(jù)調查，截至2018年底，中國留守兒童人數(shù)已經(jīng)超過990萬，而這些孩子們所經(jīng)歷的一切，令人深感心酸。為了能夠給予留守兒童更好的關愛，我想從以下三個方面入手。

首先，提高社會關注的度和重視的程度。我們應該認識到這個問題的重要性和緊迫性，尤其是應該引起廣大學生和青年一代的關注?？梢蚤_展相關公益活動、社會調研、宣傳教育和愛心關懷等，通過媒體、新聞等渠道，加強宣傳，讓人們了解留守兒童的存在，知道他們的生活狀況以及所需的幫助和關注。

其次，加強政策保障和社會支持。完善相關法規(guī)，保障留守兒童的基本權益和生命安全。政府部門要加強對留守兒童的保障和監(jiān)管，提供必要的協(xié)助和支持。同時，各類社會組織以及愛心人士也可以通過各種方式，提供物質上和心理上的關愛，如捐款、捐物、開展公益活動和服務等。

最后，關注留守兒童的心理健康問題。留守兒童長期處于缺少父母關愛、陪伴和照顧的狀態(tài)下，心理健康問題是他們面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們可以通過開展心理疏導、心理體驗和心理支持等活動，解決留守兒童心理上的疾病和困難，在他們成長的道路上給予他們更多的關注和支持。

總之，對于留守兒童的關愛必須是一項全社會、全方位的工作。我們應該以更積極的態(tài)度，更為高昂的熱情、更為深厚的愛心和更為堅定的決心，加強對留守兒童的關懷和幫助。每一個留守兒童都應該得到我們的關注和呵護，同時也應該得到我們的尊重和保護，讓他們在成長的道路上擁有溫暖和陽光。讓我們共同努力，為留守兒童創(chuàng)造更加美好的未來！謝謝大家！

關愛山區(qū)兒童演講稿三分鐘 篇2

對于大多數(shù)的我們來說，父母陪伴，衣食無憂，這些都是如此簡單的事情。就在我們整天無憂無慮坐在教室里看書，在操場上玩耍的時候，可曾想過，就在同一片藍天下，在另一個地方，會有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個共同的名字“留守兒童”。 這些孩子的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農村家里，被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號。

在我看來，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個時代的孤兒，他們的臉上寫著這一個時代的某些密碼，他們的成長與國家發(fā)展息息相關。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城市里、留在自己的身邊。同時，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開自己的工作，不能輕易地離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。

如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛和關懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認識及價值觀念上的幫助。在他們的意識里，父母是一個長期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨的，他們的成長是寂寞的，他們的價值觀是模糊的。

由于這種種原因，留守兒童的問題越來越嚴重，引起了廣泛的關注。其中主要有四大表現(xiàn)。首先，對留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學的成長階段都是由父母精心呵護與教育，到了上學年齡，小孩每天在家庭生活的時間也超過在學校的時間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長作為聯(lián)系學校和學生的特殊紐帶，在兒童的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養(yǎng)，這些監(jiān)護人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問題，如對留守兒童過分溺愛、遷就或者放任。只注重吃穿，沒有關注心理健康教育。這些都對兒童未來的健康成長極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內向、自卑、悲觀、孤僻。通過調查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱溺愛型家長的比例比其他兒童中的比例要高得多。調查表明：農村孩子的心理障礙和行為異常比例高達90%，表現(xiàn)為任性、冷漠、 孤獨和內向。留守兒童逃學、遲到、早退、打架斗毆經(jīng)常發(fā)生。究其原因主要是監(jiān)護人管不了、 不敢管或不會管，留守兒童幾乎生活在毫無約束的狀態(tài)下，無形中助長了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、學業(yè)壓力、人際交往等方面有獨特的理解與認識，也產(chǎn)生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導。但由于遠離父母，缺少與父母交流的.機會，而監(jiān)護人又無暇顧及他們的情緒情感變化，這對他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。從我在貴州進行過21天支教的朋友那里了解到，學校里的有些孩子很霸道蠻橫，對剛去的老師沒有一點兒尊重。

其次，對留守兒童的學業(yè)也有很大影響。對于母親留守的家庭來說，由于男性勞動力外出務工，婦女必須承擔起家庭內、外部的全部勞動負擔，不僅要料理家務、照顧孩子，還要干農活。由于個人精力的不足，有時不能夠耐心地管理孩子的學習。有的婦女由于自身知識水平的限制，也輔導不了孩子的功課。對于那些雙親外出務工的家庭來說，由隔代監(jiān)護。由于監(jiān)護人年齡大、自身知識、健康狀況等局限，輔導孩子的學習更成為問題。因此，留守兒童的學業(yè)往往跟不上，因此對學習沒有信心而破罐破摔的現(xiàn)象較為普遍，作業(yè)不認真，遲到、曠課現(xiàn)象屢見不鮮。

除此之外，還有傳統(tǒng)應試教育對留守兒童的影響。由于我們傳統(tǒng)的習慣勢力和一些固有的制度機制，傳統(tǒng)應試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國家教育行政部門一再強調要進行教育體制改革，以素質教育取代應試教育。但在升學考試、選拔人才中還是以分數(shù)作為衡量的唯一標準，哪所學校升學率高在社會上就有名望，因此農村學校還是主要重視文化課的學習，對孩子的素質教育不夠重視。在農村相當多的學校，三年級前根本就沒有思想品德課。小學生每天主要學習數(shù)學和語文。這樣使得本來家庭教育薄弱的留守兒童在學校也不能得到應有的思想道德教育。總之在農村的中小學校基本上還是應試教育的理念。教育目標的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個性發(fā)展未能受到應有的重視，而且傳統(tǒng)的應試教育極易助長學校教育中的管理主義和權利主義傾向，對培養(yǎng)和豐富學生的個性十分不利。再者由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校無法開設專門的心理課程并配備專門的心理教師，學校很少有組織、有計劃地對留守學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。

最后，社會環(huán)境對留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學習時間短，閑暇時間多，長時間處于無人監(jiān)管的狀態(tài)，容易在社會上沾染不良的習氣，同時也存在安全隱患。由于監(jiān)護人監(jiān)管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發(fā)生。有些農村中小學周圍林立的網(wǎng)吧、游戲廳等對留守兒童的道德和守紀意識產(chǎn)生不良影響，他們開始逃學、曠課，整天的泡網(wǎng)吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、 賭博、酗酒等不良習氣。留守兒童一旦受到社會上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀的事情。

從各種社會事件發(fā)生的情況來看，社會環(huán)境對留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現(xiàn)。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。據(jù)小孩家人介紹，從去年開始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時小孩由爺爺奶奶看管。“小孩的爺爺患病在床，奶奶身體雖然好點但年事已高?！碑敃r姐妹兩人上午結束期末考試回家后，發(fā)現(xiàn)奶奶當時不在家，于是和小弟弟結伴去池塘邊戲水，結果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區(qū)曾口鎮(zhèn)壽星村李姓農戶家發(fā)生一起火災，導致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發(fā)前，死者的奶奶一早便起床要出門干活，因擔心安全便趁兩姐妹熟睡時將其反鎖在家里。當天上午7點左右，鄰居發(fā)現(xiàn)濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開房門，看到屋內雜物正在燃燒，兩個孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當即與趕來的村社干部抱著兩個孩子趕往醫(yī)院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮(zhèn)一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學在校學生。4月21日下午放學后，小淘走進學校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。晚上9時，上網(wǎng)費告罄，正在興頭上的他向同學借錢未果，遂冒出到姨婆家“搞錢”的歪念頭。他借網(wǎng)吧老板的電瓶燈來到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內找到90.60元錢。作案后，小淘從容走出姨婆家門，把兇器丟在姨婆家門前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動機簡單而令人費解：上網(wǎng)經(jīng)常被母親責打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時，他說他很他的家人，最恨母親。

一系列留守兒童事件的發(fā)生，引起了社會的廣泛關注，社會各界也提出了各種解決措施。加快城鄉(xiāng)戶籍制度改革。發(fā)揮家庭教育的積極作用，父母利用多種方式和途徑對留在家鄉(xiāng)的孩子的學習、生活、思想等各個方面予以關心、教育和指導，利用在外打工的經(jīng)歷教育留守兒童，讓他們感受到父母的艱辛，對他們進行現(xiàn)身說法，激勵留守兒童努力學習、 尊敬長輩。充分發(fā)揮學校教育功能，向留守兒童的校外生活延伸，以彌補他們在校外的生活真空，

促進他們健康發(fā)展，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發(fā)揮政府及有關社會組織的協(xié)調作用。如此多的措施，也只不過只能起到一小點改善作用而已。

父母需要賺錢養(yǎng)家糊口，山區(qū)的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢，孩子在大城市不能上學，這兩者之間是一個永恒的矛盾點，這是國家經(jīng)濟發(fā)展和城市化進程中出現(xiàn)的問題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個問題。留守兒童在我看來無疑是一個國家發(fā)展的犧牲品，只能等待，等到經(jīng)濟達到一定水平，這一問題自然會有所改善。

關愛山區(qū)兒童演講稿三分鐘 篇3

尊敬的領導、各位家長、親愛的留守兒童們：

大家好！今天我來發(fā)表關于留守兒童的講話，首先讓我們了解留守兒童的含義以及背后所蘊含的問題。

留守兒童是指因父母或親屬外出打工，長期無人帶領、教育的兒童。中國自改革開放以來，農村勞動力大量流向城鎮(zhèn)，其中很多農民把自己的子女留在老家由祖父母或其它親戚照顧和帶大。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前全國留守兒童已經(jīng)達到6000萬。

留守兒童在日常生活中面臨的問題也屢見不鮮：缺乏父母關愛、心理壓力大、孤獨感強烈、人際交往能力差、學業(yè)成績低下等等。這些問題都對留守兒童的成長，前途產(chǎn)生著深遠的影響，在我國留守兒童中，出現(xiàn)小偷、報復社會、自殺等社會問題的人數(shù)也眾多，說明需要我們關注和幫助留守兒童走出困境，走上發(fā)展的道路。

在對留守兒童問題的處理上，家庭和社會都有一定的責任。我認為，在家庭方面，父母和親屬應該盡量鍛煉留守兒童自理能力，教會他們烹飪、洗衣、洗澡等生活技能，讓他們擁有自己獨立的處事能力。家庭還要關注孩子的情感健康，多與孩子溝通，開通孩子的心理通道，積極傾聽和理解孩子的心聲，給他們溫暖和關愛，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。用心靈上的呵護，撫慰留守兒童受到的傷痛，培養(yǎng)他們的心理健康。

在社會方面，從政府和社會各界的角度出發(fā)，應當采取更多措施保障留守兒童的教育、心理和生活等多個方面的問題。一方面，全面實施照護、 照管、 照顧政策，將留守兒童的生活照護和安全照管列為重要政務議程，加強留守兒童家庭財政支持，增加留守兒童政策紅利。另一方面，加快了解留守兒童的實際情況和心理狀況，針對性地開展相關課程與活動，加強留守兒童心理健康教育和社交能力培養(yǎng)。

最后，我想對全國的留守兒童說：你們是這個社會的未來，希望每一位留守兒童都能夠健康快樂地成長，尋找到自己的人生目標，活出自己的風采。同時，希望也能夠加強和父母、家人的溝通與聯(lián)系，用實際行動支持和愛護留守兒童。

謝謝大家！

父愛如山的演講稿分享3篇

各種重要場合使用演講稿的情況屢見不鮮。準備演講稿可以讓你在演講中更好地掌握闡述自己觀點的方式，演講者應該確保演講中沒有任何語法或拼寫錯誤，您是否在撰寫主題演講稿時經(jīng)常產(chǎn)生疑惑呢？經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“父愛如山的演講稿”文章，或許在您閱讀本文以后有一點收獲。

父愛如山的演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高一二班的學生xx，對于這次能夠來到這個臺上給大家?guī)磉@次的演講我感到十分的榮幸，也感謝老師信任我，愿意給我這個來到這里的機會。感恩是我們每個人都需要做到的事，而在父親節(jié)這么重要的時候為我們的父親送去問候和祝福也是我們作為孩子應該做的。父親的愛并不像母親的愛那樣表現(xiàn)的明顯，父親的愛更加的深沉也更加的厚重。父親從來不會和你說出自己對你的愛，但他總是用他的行為證明著他愛你這一個事實。父親用他堅實的臂膀，扛起了一個家庭的重擔，不管付出了多少的辛苦，父親也只是笑笑不說話，而父親所做出的這一切也都是希望讓我們有更好的條件在面對所想要的東西時能夠不加猶豫的選擇。

父親為我們做過許多的事情我們在長大的過程中都慢慢的遺忘了，只剩下了父親每天忙碌的身影，在小的時候也抱怨過，為什么父親總是不在家里呀，別人都有父親陪著玩，而我卻是只有在節(jié)假日偶爾看見父親。所以對于父親是一個什么樣的人心里并不是很了解，長大以后才明白父親是去到了外面打工，而目的也是去給我賺生活費和學費了。也明白了父親的辛苦，知道了父親的難處，我相信父親是愛我的，父親也是希望陪伴著我的，但是卻也沒有辦法，只能夠用這樣的方式愛我。也正是了解這些之后開始心疼自己的父親，也開始會擔心他在工作時受傷或者是累著之類的。

父親為我們做出了那么多的事情，而作為孩子的我們卻是從未為自己的父親做過什么，這讓我感到有些羞愧。而這次到了父親節(jié)這么一個重要的日子，也是讓我覺得自己應該為自己的父親做點什么。或許我們能夠幫到父親的不多，但是有一件事卻是我們現(xiàn)在就能夠做到的，那就是好好的學習，讓父親放心，讓父親知道他為我做出的付出我是感覺的到的，我也不會辜負他為我所做出來的這一切，我也會抓緊這次機會，讓自己成長起來。而在父母在家的時候也是可以幫助他們做做家務，或者是給他們捶捶腰，按按肩之類的，雖然也都不是什么很重要的事情，但是我們的這一份心意父親肯定也是可以感受的到的。等到未來我們能夠做的事情多了，就可以做更多的事情來幫助我們的父母親了。

我的演講完畢，謝謝大家！

父愛如山的演講稿(篇2)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

每年六月份的第三個星期日是父親節(jié)。這個由外國人率先設立的節(jié)日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因為我們每個人都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。

在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個電話，一句教導，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。

感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學習，讓我享受童年的快樂；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。希望在父親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲：＂親愛的爸爸，您辛苦了。

最后，祝愿各位老師、各位同學的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康！

謝謝大家！

父愛如山的演講稿(篇3)

親愛的老師、同學們：

大家好!

常說，父愛是一座山，高大威嚴;父愛是一汪水，深藏不露;父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

小時侯，父親是一種嚴厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說：“你就是一棵樹，樹會亂長枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習慣。父親從不關注我的學業(yè)，父親堅信有了良好的習慣就有了一切。就是這個信念，伴著我走到了現(xiàn)在。父親這個堅強的信念與神情，一直浮現(xiàn)在眼前。沒錯，父親是堅強的。

即將踏上旅程的我，在車窗口作別父母。母親拉著我的手，哽咽不語。我了解母愛的綿延和柔情。而父親只是站在遠處，以固有的堅強支撐他的威嚴。他就那樣的看著這列車，看著這個車窗，看著我，然后微笑，微微揚起嘴角。是一種自豪，還是一種說不出的苦澀。而后他靜默，微微低下頭，緊握一下拳頭，再抬頭。我看見父親眼里的濕潤晶瑩的東西，震顫著我的心弦。父親見我望著他，轉過身去，用那雙手擦拭著淚水。那飽含著思念的淚水，沖毀了他堅強的偉岸，是他對我的思念匯成了一滴淚。

父愛沒有延長的柔水，沒有體貼的溫馨的話語，不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的溫度，父愛是一滴淚，概括了全部的語言。