貝多芬傳讀書(shū)心得

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說(shuō)到感言，相信大家都很熟悉吧，在平時(shí)生活中，大家都常接觸到感言吧，如何才能將感言清晰而有條理呢？下面的內(nèi)容主題為貝多芬傳讀書(shū)心得，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇1

寒假中，我閱讀了羅曼·羅蘭所撰寫(xiě)的《名人傳》，這本書(shū)主要以貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。

貝多芬，一位偉大的德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首至今為止仍被人不斷演湊的作品。

而被譽(yù)為樂(lè)圣的他雖然有著輝煌的一生，但那些苦難的經(jīng)歷依然不能被忽視。

被譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品，1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習(xí)作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現(xiàn)，自己的聽(tīng)力正在下降，甚至變聾！這對(duì)于視音樂(lè)為生命的貝多芬來(lái)說(shuō)是多么的殘酷？但他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，堅(jiān)持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。

貝多芬的故事也使我連想到了美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，他們都共同有一個(gè)特點(diǎn)令我敬佩，那就是能夠面對(duì)生活所必不可少的苦難和挫折。

而世間現(xiàn)在像他們一樣的人還有幾個(gè)，都是一遇到點(diǎn)困難和挫折便無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，被困難打倒卻沒(méi)有站起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，隨著社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)中人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也對(duì)著加大，而這時(shí)的我們卻沒(méi)法擁有這種面對(duì)苦難和挫折不放棄的精神，誰(shuí)又能獲得成功呢？

從今開(kāi)始，我們一定要像那些歷史偉人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)面對(duì)困哪和挫折，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，即使不?huì)是多災(zāi)多難，但誰(shuí)的人生又是風(fēng)平浪靜的呢？所以，我們更應(yīng)該具有這種精神和毅力！

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇2

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從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是痛苦的。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)?！?/p>

除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰……

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇3

貝多芬，這位享譽(yù)全球的藝術(shù)家，一生中經(jīng)歷了多少磨難，遭受了多少打擊!2歲時(shí)，可怕的天花差點(diǎn)要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過(guò)了死神。3歲時(shí)，他慈祥的祖父又遠(yuǎn)離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來(lái)又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負(fù)著養(yǎng)家的重?fù)?dān)。17歲，他又失去了心愛(ài)的母親。到了三十一歲時(shí)，可憐的貝多芬?guī)缀跏裁炊悸?tīng)不到了!

相對(duì)于他的悲慘命運(yùn)，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴。1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那時(shí)，他還不滿8歲!而他不滿15歲時(shí),就已經(jīng)可以指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)了。18歲，貝多芬就成為了一個(gè)知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂(lè)天賦更是表現(xiàn)得淋漓盡致，先后創(chuàng)作了《降B大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴(yán)彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古絕唱。

讀完《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼!貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信：只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂(lè)的熏陶，很小就顯現(xiàn)出了他獨(dú)特的音樂(lè)天賦，他8歲開(kāi)辦音樂(lè)會(huì)，15歲指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)，18歲就成了知名的音樂(lè)家。相對(duì)于他10分的天賦，更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜，他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙!他用實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響，他取得舉世矚目的成就無(wú)愧于他過(guò)人的音樂(lè)天賦和和超人的后天努力。

“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對(duì)稱的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的童年，失敗的愛(ài)情，拮據(jù)的生活，孤獨(dú)無(wú)依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家則是整個(gè)世界的毀滅。面對(duì)苦難而殘酷的命運(yùn)，他也心灰意冷過(guò)，可那又如何呢?他無(wú)法遁形，無(wú)法逃避，也許這就是命運(yùn)對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，不可馴服地戰(zhàn)勝了人類(lèi)的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。

我沒(méi)有貝多芬坎坷多舛的人生經(jīng)歷，但他的人格精神卻能穿越時(shí)空，化作一盞長(zhǎng)明燈，照亮我前行的道路?？嚯y造就一個(gè)音樂(lè)的傳奇，雖然我無(wú)法面對(duì)如此多的不幸，但我應(yīng)該具備的是對(duì)理想的矢志不渝，對(duì)人生的堅(jiān)定不移和對(duì)挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲，我們就堅(jiān)毅不屈的迎接那一刻的到來(lái)!當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨(dú)都襲向一個(gè)原本不幸的人時(shí)，當(dāng)世界不給他歡樂(lè)、音樂(lè)的時(shí)候，他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給予整個(gè)世界。這就是貝多芬!偉大的貝多芬!

拿破侖曾說(shuō)過(guò)，他要用劍和火征服整個(gè)世界，但他沒(méi)有做到：貝多芬沒(méi)有說(shuō)過(guò)他要用音樂(lè)征服整個(gè)世界，但他做到了!

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貝多芬傳讀書(shū)心得 篇1

貝多芬從小貧窮，受盡折磨。20歲后，他便離開(kāi)家獨(dú)自到維也納闖蕩。一直貧困，更為雪上加霜的是，他的耳朵漸漸全聾了。這恐怕是他一生中最感到前途灰暗的時(shí)期之一了。

幸好，他遇到了人生中的真愛(ài)——特雷澤·特·布倫瑞克——并與他訂婚了。貝多芬完全陷進(jìn)了對(duì)她的愛(ài)中，創(chuàng)作了許多飽含深情、熱烈激昂的曲子?？珊镁安婚L(zhǎng)，不知是什么原因，婚約毀了。雖然直到很久以后，他們依然深?lèi)?ài)著對(duì)方。愛(ài)情就是這么奇妙吧。

這之后，貝多芬迎來(lái)了人生最輝煌的時(shí)段?？膳c輝煌接踵而至的，仍是灰暗。他一度陷入人生最困難的境地——那些經(jīng)典深刻的名曲，并沒(méi)能為他換來(lái)幾個(gè)錢(qián)。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，直到去世。

讀完《名人傳·貝多芬傳》，讓我印象最深刻的不是貝多芬粗野可怖、堅(jiān)毅非常的外表，也不是他的創(chuàng)作之豐、之精，而是他對(duì)貧窮的不屈，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

就算是在最艱難的時(shí)候，在他不得不以譜曲作為收入時(shí)，他匆匆寫(xiě)就的鋼琴曲、交響曲、進(jìn)行曲仍然是精品。這讓我想到了自己。在對(duì)作業(yè)一籌莫展時(shí)，我又是怎樣的態(tài)度呢？上網(wǎng)搜索？隨便應(yīng)付？我又是否認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)甚至是同學(xué)交給我的任務(wù)了呢？

是的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不為。所以貝多芬雖然貧苦一生，但是成功了。

堅(jiān)貞不屈，這是怎么樣高尚的品質(zhì)！

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇2

《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭所作的傳記，主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。

貝多芬的一生，用羅曼羅蘭的的話來(lái)形容，就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜，中午的狂風(fēng)，下午的暴雨閃電！也就是指貝多芬努力學(xué)習(xí)音樂(lè)的幼年，飽受批評(píng)又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結(jié)束的晚年。

《貝多芬傳》這本傳記不是簡(jiǎn)單地依照時(shí)間順序來(lái)描述敘寫(xiě)貝多芬的一生，而是在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的敘述下寫(xiě)成。文中貝多芬的愛(ài)人，摯友，甚至于歌德，都是一幕幕出場(chǎng)，一幕幕退去，其中銜接得天衣無(wú)縫，好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“１８００年”這樣的時(shí)間狀語(yǔ)，更讓讀者不被另起一章的感覺(jué)打斷，從而有一個(gè)沉浸似的體驗(yàn)。

《貝多芬傳》中有個(gè)小插曲，就是對(duì)《月光曲》來(lái)源的一個(gè)辟謠。傳說(shuō)這首曲子是貝多芬給一個(gè)盲人女孩即興彈起的，實(shí)際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣，都是他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的。這一點(diǎn)也突出了《貝多芬傳》的真實(shí)性。

耳聾對(duì)貝多芬的影響究竟有多大？實(shí)際上，耳聾會(huì)讓人失去對(duì)樂(lè)曲的掌控。我個(gè)人也會(huì)一點(diǎn)鋼琴，如果在聽(tīng)不見(jiàn)的情況下去彈一首簡(jiǎn)單的二個(gè)聲部的曲子，犯的錯(cuò)誤以及表現(xiàn)出來(lái)的效果都無(wú)法判斷，更不用說(shuō)貝多芬需要?jiǎng)?chuàng)作并指揮一首宏大的多聲部多樂(lè)器的交響曲了！面對(duì)突如其來(lái)的失聰，貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，他不會(huì)讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，也正是這失聰，使得貝多芬更加偉大，獲得了真正英雄史詩(shī)般的成就。

我們每個(gè)人的人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)充滿鮮花和掌聲，偶爾也會(huì)有叢生的荊棘，滋生的藤蔓，令我們裹足不前，這時(shí)我們就要扼住命運(yùn)的咽喉，義無(wú)反顧地迎難而上，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財(cái)富，我們要好好地閱讀，欣賞！

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇3

從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业耐晔峭纯嗟?。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)?！?/p>

除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰……

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇4

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，而在這個(gè)音樂(lè)家的背后，有著非常不可思議的事情。

貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學(xué)習(xí)琴，但是后來(lái)進(jìn)了樂(lè)隊(duì)后，當(dāng)上了大風(fēng)琴手，從那時(shí)開(kāi)始，他總算不討厭音樂(lè)了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對(duì)貝多芬是一個(gè)沉重的打擊。后來(lái)，他還患上了憂郁癥，擔(dān)心著自己有一天也會(huì)因肺炎而死亡。就這樣，憂郁開(kāi)始折磨他的精神和他的肉體。后來(lái)因?yàn)樽约憾@女友朱麗埃塔轉(zhuǎn)嫁給了伯爵。精神和肉體的折磨使他創(chuàng)作出《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等著名曲。1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后的一口氣。

大家都知道，貝多芬不但身材矮小，而且相貌也不漂亮，痛苦也在他的肉體和精神上雙重折磨。在這些缺點(diǎn)和痛苦面前，他仍然不低頭，繼續(xù)向前走。他的生活離不開(kāi)音樂(lè)，也許只有音樂(lè)才能使他遠(yuǎn)離痛苦，就這樣，他把痛苦用音樂(lè)的形式向世人述說(shuō)了。他的精神值得我們感慨，也值得我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

人總會(huì)遇上不幸，而我們?cè)诓恍业拿媲安荒艿瓜?，要?jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)信能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇5

唯其痛苦，才有歡樂(lè)。

——題記

最初是在一個(gè)明凈的早晨，天空中沒(méi)有一絲云，淡淡的霧白一直延伸到天際，逐漸隱沒(méi)。輕柔地熏風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)草地，一切似乎都那么平靜。然而窒息般沉重的空氣中，暗暗隱伏著一種風(fēng)暴的前兆。一瞬間，天沉了下來(lái)，轟隆的雷聲夾雜著雨點(diǎn)打破了寂靜，風(fēng)強(qiáng)烈地呼嘯著，撕扯著，但云層中，仍落下斑駁碎光——這是貝多芬的人生。

風(fēng)雨交加卻不失光亮。

上帝關(guān)上了他的一扇窗——他沒(méi)有俊俏的容貌，沒(méi)有無(wú)憂的生活，卻給他留了一扇門(mén)。他有著極高的音樂(lè)天賦，他完全可以稱之為天才?？墒且魳?lè)，無(wú)法滿足他的生活，他一生貧困，但他并沒(méi)有停止杰作的問(wèn)世，音樂(lè)充實(shí)了他，音樂(lè)是他的靈魂。

世界從未給予他歡樂(lè)，卻毫不吝嗇地讓他的人生充滿悲苦，命運(yùn)的不公，讓他失去了親情，愛(ài)情，甚至奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，但他沒(méi)有放棄，他把歡樂(lè)贈(zèng)與世界，他說(shuō)："我要扼住命運(yùn)的咽喉。"

用苦難換來(lái)歡樂(lè)，這是貝多芬一生的寫(xiě)照。

狂風(fēng)驟雨之際，陰沉的天仿佛撕裂了一個(gè)角，濃重的霧白點(diǎn)點(diǎn)隱退，剎那間，灑下萬(wàn)丈霞光，散落遍地金黃。

貝多芬的人生不缺光亮！

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇6

在《名人傳》中，令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》，貝多芬一生苦難，痛苦不堪。

貝多芬的父親想開(kāi)拓貝多芬的音樂(lè)天賦，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí)，他被整天釘在洋琴面前，或是一架小提琴一起關(guān)在家里，他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催，但他還是有著永不放棄與堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)他 20 歲的時(shí)候，更大的痛苦來(lái)臨了。聽(tīng)力開(kāi)始衰退，這算是對(duì)音樂(lè)家最大的折磨了吧！這對(duì)他不僅僅是身體上的折磨，更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫(xiě)下了遺囑。

令我驚訝的是，在寫(xiě)下遺囑之后，貝多芬并沒(méi)有自尋短見(jiàn)，相反，恰是這份遺書(shū)激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想，在如此大的壓力下，我能像他一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”嗎?

“一個(gè)世界不給他歡樂(lè)的人，盡創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間！正像他用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣，他以自己的痛苦鑄就歡樂(lè)。在那句豪言壯語(yǔ)中，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢者的心靈的箴言：‘用痛苦換來(lái)歡樂(lè)’”

這應(yīng)該就是對(duì)貝多芬的生命進(jìn)行的一個(gè)最好的解釋。

我們都渴望成功，但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功，或是在取得了微薄的成績(jī)之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子，他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小，給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄，他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”！

羅曼羅蘭以音樂(lè)評(píng)論家的獨(dú)特視角描繪音樂(lè)家的內(nèi)心世界，羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫(xiě)出了貝多芬在從事音樂(lè)中的心理活動(dòng)。

貝多芬不得不說(shuō)是一名偉大的音樂(lè)家。

貝多芬傳讀書(shū)心得 篇7

命運(yùn)從沒(méi)有垂青于他，而他卻死死地抓住命運(yùn)的衣角，縱使后來(lái)變得病態(tài)而蠟黃，他的手依然沒(méi)有松開(kāi)。

第一次知道世界上有個(gè)叫貝多芬的音樂(lè)天才，是在兩年前的語(yǔ)文課本上，傳說(shuō)貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽(tīng)，即興創(chuàng)作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》，課本上將這首曲子描繪得栩栩如生，想聽(tīng)聽(tīng)這首曲子，于是我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)樂(lè)曲徐徐漫開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聲音也可以這樣地閃光，這樣地將一個(gè)人帶往另一個(gè)空間。我于是開(kāi)始在心中描摹這個(gè)偉大音樂(lè)家的形象：高高的個(gè)子，筆挺的鼻梁上架著一副端端正正的眼鏡，說(shuō)話的音色也如這美妙的音樂(lè)一樣迷人，令人沉醉。

當(dāng)然，讀了《名人傳》中第一章節(jié)《貝多芬傳》后，我才知道，貝多芬原來(lái)并沒(méi)有我想象中的那么帥氣，而是矮小臃腫的，眼神里帶著一絲驚恐，即便如此，我卻越來(lái)越崇拜他。

他以全身心的力量去投資音樂(lè)，在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下，他依然選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。面對(duì)自己的音樂(lè)人生，因?yàn)樗雷约悍挪婚_(kāi)，一放開(kāi)就會(huì)像一塊石頭一樣，被無(wú)情地推入懸崖，然后被摔得粉碎。就像他自己說(shuō)的那樣“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！庇谑?，他的執(zhí)著使他交付于后人上百首鋼琴奏鳴曲，提琴與鋼琴奏鳴曲，四重曲，協(xié)奏曲，交響曲和宗教音樂(lè)，然后他就去參見(jiàn)了神明，從人間走向天堂。

幾百年過(guò)去了，歲月可以帶走人的生命，但它絕不能向我們索要他們?cè)?jīng)留下的財(cái)富。貝多芬的音樂(lè)財(cái)富，成了千古絕唱，沒(méi)有人能夠喚醒他的天賦，沒(méi)有人能夠繼承他或者超過(guò)他。他愛(ài)音樂(lè)愛(ài)得癡，愛(ài)得野，愛(ài)得瘋狂！他的每一個(gè)細(xì)胞都像是在暗示著一個(gè)音樂(lè)符號(hào)，一個(gè)跳躍且激情狂奔的音樂(lè)符號(hào)，它們就這樣占據(jù)著他的心臟，血液甚至于每一塊有感覺(jué)的地方。

然而，歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當(dāng)我們幾百年后重新溫習(xí)經(jīng)典，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造財(cái)富的最高者竟然是時(shí)代，時(shí)代創(chuàng)造了貝多芬，創(chuàng)造了貝多芬的音樂(lè)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！彼詴r(shí)代不是看中了貝多芬，而是當(dāng)它在人群中穿梭的時(shí)候，貝多芬高高舉起的手引起了時(shí)代的注意，于是時(shí)代選擇去塑造貝多芬。

然后就是，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)?！?/p>

貝多芬闖過(guò)了時(shí)代給他設(shè)立的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，雖然每次都是傷痛累累，但他卻表現(xiàn)得毅然決然。然而，在最后一個(gè)關(guān)卡，也是最難過(guò)，最能顯露人本色的關(guān)卡面前，貝多芬終于倒了下去。并且，再也沒(méi)有爬起來(lái)，原因就是他那難以割舍的親情，他一次又一次地為它差點(diǎn)送命。他沒(méi)有憤然，反而表現(xiàn)得心甘情愿，于是時(shí)代結(jié)束了他的生命，遺憾地將他交付上帝，一個(gè)即將果實(shí)累累的大樹(shù)就這樣被一群小螞蟻咬斷了，倒在地上，只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王位，也永不期枉真理。”——貝多芬

貝多芬傳心得

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貝多芬傳心得(篇1)

【第1篇】

手捧一本《名人傳》，三個(gè)偉人，三段故事，在我心中久久縈繞。

貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰，一位**家、一位雕塑家、一位**家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想的卻是相同的——為了真理和正義而奮斗。

其中給我印象最深的是貝多芬。他出生在一個(gè)普通的家庭。他母親16歲就去世了，父親成了酒鬼。通過(guò)讀《名人傳》，讓我更加了解貝多芬的家世背景和遭遇，也讓我被他的堅(jiān)強(qiáng)毅力所折服。

各種不幸一起壓在貝多芬的肩上，在他心中刻下深深的傷疤。但他沒(méi)有沉下去，而是更加勤奮、認(rèn)真地學(xué)***。當(dāng)他沉迷于自己的事情時(shí)，上帝開(kāi)了個(gè)玩笑：

他耳聾了。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聾子。 這是多么大的打擊，這是普通人無(wú)法接受的。他被一切痛苦磨煉著，卻使他更堅(jiān)強(qiáng)。

他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他很窮，但不隨大流，保持著獨(dú)立的人格；他很孤獨(dú)，但是他可以用孩子的熱情愛(ài)著全人類(lèi)。他從未享受歡樂(lè)，卻用自己的一生奉獻(xiàn)給全世界，將自己優(yōu)秀的作品奉獻(xiàn)給人們。

他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，他決不能使我屈服?！钡拇_，貝多芬有著超乎平常的毅力和奮斗精神，他緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

這個(gè)誓言如同颶風(fēng)一般，席卷了我的感情，震撼了我的心靈，這之中又包含了貝多芬多少的苦苦痛痛，多少的辛酸血淚。他的驚人意志和精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

我們不能像貝多芬那樣偉大，但我們必須頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?。遇到困難時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，腳踏實(shí)地。就從小事說(shuō)起吧，無(wú)論是一道奧數(shù)題，還是一篇難寫(xiě)的文章，我們都要堅(jiān)持到底，攻克這一個(gè)個(gè)困難。

再比如說(shuō)“”汶川**中的人們，他們就是憑著對(duì)生的希望與頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？?，我們普通人都能做到。

羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。

”貝多芬也是平庸的人，可他卻遇到比常人更多難以想象的磨難和障礙。但是，他勇敢地從各重困難中挺身而出，從各重困難中鍛煉了偉人和名人。

是的，這是貝多芬。他在扼住命運(yùn)的咽喉。

——讀《名人傳·貝多芬傳》有感

【第2篇】

一個(gè)偉大的**家，一個(gè)狂放的羈旅者，充溢著他清晰濃烈的感情，鑄就了凌駕于所有微不足道的痛苦之上的，純粹的歡樂(lè)。

我認(rèn)為貝多芬是**界傲慢的巨人。事實(shí)上，他不是。他是個(gè)孩子。在屬于他的天空中，單純是可以被欺騙的。用手撫摸琴鍵，為他的愛(ài)彈奏神秘而嚴(yán)肅的鋼琴**。

他以一種幾乎無(wú)法理解的強(qiáng)烈程度愛(ài)著他的朋友、親人和家人。能邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)和他一起奔跑呢？可不都是只看到了他的深邃的平靜，然后在他更深沉的瘋狂里，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

聽(tīng)他演奏的那些充斥著晦暗陰沉的奏鳴曲！你在聆聽(tīng)的時(shí)候，是不是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，是同一個(gè)人，創(chuàng)作了溫柔的《月光》。

他的生活欺辱了他，于是他把一切的精神和力量匯聚成耀眼的雷電，早已不在乎他的熾熱是不是已經(jīng)被暴風(fēng)雨淋濕。即使是，那又有什么關(guān)系呢？脆弱的雨滴不得不承認(rèn)他有一個(gè)鋒利的邊緣。這是一個(gè)天才，不止于**的天才，這個(gè)天才的血液里流淌著坦蕩凜然的傲氣，讓這個(gè)天才的憤怒、痛苦乃至于光輝和快樂(lè)都揮灑的淋漓盡致。

如果我們?cè)诋?huà)畫(huà)，我們繪畫(huà)貝多芬。怎樣才能栩栩如生？描繪他的傲慢，描繪他的自由和任性，描繪他的笑聲和辱罵。

在畫(huà)筆上灌注鋼鐵般的意志，然后一絲不茍地傳達(dá)到畫(huà)紙上，這就是我們所要畫(huà)的貝多芬的一隅了。說(shuō)是一隅，那是因?yàn)檫€有一個(gè)孤苦頹喪的貝多芬，我沒(méi)有講到。貝多芬一生大部分時(shí)間都在提煉快樂(lè)。不幸的是，雜質(zhì)太多了。

從開(kāi)始到結(jié)束，都是一個(gè)殘忍的悲劇，直到最后他抓住了他的歡樂(lè)，然后他在臨終的時(shí)候說(shuō)這是“喜劇的終結(jié)”。然后一個(gè)陌生人合上他的雙眼，從此一個(gè)超脫的人生終于解脫了。

我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，窗外下起了暴雨，這當(dāng)然不是天意，但我還是這么認(rèn)為。因?yàn)槲业男囊呀?jīng)是一道閃電。我給這篇挫作取名“純粹”，因?yàn)樨惗喾宜鶐Ыo我的震撼被我慢慢消化之后，所剩下的，只有一種純粹的信念。

我寫(xiě)不出我感受到的這種信念的全部，就好像貝多芬所說(shuō)的：“一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的**！”我只是知道，憑著這樣一種信念，不論是誰(shuí)，在**，做什么——會(huì)得到不同的鄙夷，不同的懼怕，不同的恥笑——都會(huì)有一樣的被敬仰。

清貧又如何，失聰又如何，無(wú)人理解又如何。

貝多芬的痛苦是大海，他在海浪中舉起雙臂大喊。

任他人生沉沉浮浮，任他苦痛影影憧憧。

平撫一遍琴鍵，豪言壯語(yǔ)盡在不言中。用不著聽(tīng)見(jiàn)什么，他本身就是最激越昂揚(yáng)的交響曲。陶醉在看似可怕的瘋狂中，彌漫在人心的是無(wú)法控制的戰(zhàn)栗。

“貝多芬”只是三個(gè)字而已，值得大肆鋪張的，只是一種純粹的信念而已。

貝多芬傳心得(篇2)

我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不讓我屈服

這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫(xiě)了這篇讀后感。

《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的**成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災(zāi)多難，30多歲就耳朵失聰，體質(zhì)虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經(jīng)濟(jì)上也極端困窘?？删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒(méi)有膽怯，并沒(méi)有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到**創(chuàng)作之中，寫(xiě)下了不朽的杰作。

貝多芬的一生受到與疾病和情感斗爭(zhēng)的啟發(fā)。雙耳失聰對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)巨大的噩夢(mèng)，更何況是對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，對(duì)于一個(gè)靠創(chuàng)作**而生存的藝術(shù)家!這是何等的殘忍!

他有想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他都憑借著對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度還有頑強(qiáng)的毅力撐了下來(lái)。

貝多芬戰(zhàn)勝不幸，戰(zhàn)勝痛苦的頑強(qiáng)意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。上天是不公平的，世上也沒(méi)有絕對(duì)的公平，命運(yùn)給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風(fēng)順的畢竟少見(jiàn)，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀向上。

今天的青少年受不了一點(diǎn)挫折。有些人因?yàn)槭俣鴨拭?；有的人考生落榜而一再墮落；想想他們和貝多芬相比得到了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有過(guò)不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。我們不是蜘蛛和螞蟻嗎？

生活中，考試考不好，難題不會(huì)做，人際關(guān)系處不好，做事不順利都沒(méi)關(guān)系，都不要就此氣餒。堅(jiān)持下去，多練習(xí)，調(diào)整自己，相信一切都會(huì)成功的。

《貝多芬傳》真的很不錯(cuò)，他教給人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向磨難低頭，樂(lè)觀積極看待每一件事。正如那句話所說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不讓我屈服”

相信自己，相信奇跡，相信一切都會(huì)好起來(lái)。everythingisgonnabefine！

貝多芬傳心得(篇3)

唯有痛苦，才有歡樂(lè)！

———讀《貝多芬傳》有感

荔園小學(xué)六年（1）班謝沚瑤指導(dǎo)老師：張媚

最近，我讀了由法國(guó)羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，是我深受感受。

文章開(kāi)頭有一句話：努力行善，愛(ài)自由勝過(guò)一切，即使為了王位，也絕不出賣(mài)真理。這時(shí)貝多芬一生的精神寫(xiě)照。

貝多芬只有57歲，但在他生命中的每一秒，他都渴望自由，上帝總是喜歡開(kāi)這樣的玩笑。貝多芬的現(xiàn)實(shí)生活往往與他所希望的相反。貝多芬十幾歲的時(shí)候，再次遇到了厄運(yùn)。

他失去了最疼愛(ài)他的母親。

雖然貝多芬一生的是勝利的。任何戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利都比不上貝多芬。貝多芬，一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，他創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界！

“歡樂(lè)女神，圣潔美麗……”我的耳邊都會(huì)想起貝多芬的著作《歡樂(lè)頌》。歌曲中的歡樂(lè)并不意味著作曲家的歡樂(lè)。雖然貝多芬很孤獨(dú)，但是，歡樂(lè)依然占據(jù)著主導(dǎo)，悲哀中永遠(yuǎn)保存著希望。

看完后，我感到了貝多芬的力量。貝多芬失聰已久。對(duì)于**一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)是多么重要。剝奪他們的聽(tīng)力等于剝奪他們的生命。

這對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是致命的打擊，他想放棄作曲，離開(kāi)祖國(guó)，隱居。但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考和激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)?。終于，創(chuàng)造出了許多的交響曲，如《英雄交響曲》、《第五交響曲》、《命運(yùn)》等……

看到了以后，我從貝多芬身上學(xué)到了這種堅(jiān)持不懈的精神，我特別敬佩貝多芬那種勇敢拼搏，堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。我知道當(dāng)我克服困難和障礙時(shí)，我總是快樂(lè)的。盡管貝多芬很孤獨(dú)，但他學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：

只要你給自己無(wú)限的勇氣，你就能戰(zhàn)勝最可怕的敵人。

我希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。

貝多芬傳心得(篇4)

1806年，愛(ài)又拋棄了他。他和布倫瑞克小姐定婚了，但他的未婚妻嫁給了別人。這個(gè)時(shí)候，貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切都無(wú)所顧慮。他受到了世界的矚目。

不過(guò)與光榮接踵而來(lái)的，是親朋的死亡，好友的離散，還有一個(gè)不爭(zhēng)氣的侄子與他搗亂，經(jīng)濟(jì)困窘，耳朵全聾······

但似乎沒(méi)有什么能讓他屈服。他以自己的寫(xiě)作風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的風(fēng)格。他說(shuō)：“即使我沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，但我要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給自己，給懂我的人，給世界！”

是的，如果生活為你關(guān)上了一扇門(mén)，你可以打開(kāi)另一扇窗戶，擺脫你的不幸。如果你擺脫不了這些困難，你就能找到自己的幸福，讓自己有理由活下去，堅(jiān)持下去！

一八二七年，三月，二十六日，這位**天才，在不幸中尋找快樂(lè)的強(qiáng)人，在風(fēng)雪交加的日子里，咽下了最后一口氣。他雖已逝，但精神未逝，他的精神，告訴我們——如果沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，那就自己創(chuàng)造快樂(lè)！如果你遇到不幸，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，微笑著堅(jiān)持下去！

（我太累了。我聽(tīng)了這么多話都麻木了。如果有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正！謝謝?。?/p>

貝多芬傳心得(篇5)

沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，但要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給世界

夜，緩緩降臨，仿佛用黑天鵝絨布滿，繁星點(diǎn)點(diǎn)在天，眨著眼睛。地上，街燈明了，霓紅燈亮了，穿梭在人來(lái)人往的路上，不知誰(shuí)家播放了一首似曾相識(shí)的曲調(diào)，像月光，像流水，像······

一路上，我都在思考，直至到家才想清，是貝多芬的《月光》。不愧是貝多芬，竟能譜寫(xiě)出如此動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。尊重，加上好奇，再一次迫使我溜進(jìn)父親的書(shū)房，看看塵封的書(shū)里是否有貝多芬。

書(shū)桌下面，有羅蘭的《巨人三部曲》，恩恩，有一本《貝多芬傳》，我輕輕拿出，拂去上面的灰塵，津津有味的看了起來(lái)。

看著，看著，不覺(jué)潸然淚下。以前，我知道他是聾子，過(guò)著悲慘的生活，但我不知道他來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭。我父親經(jīng)常喝醉，非常粗魯，經(jīng)常打罵他。此外，他（貝多芬）本人也很丑，沒(méi)有人愿意照顧他。他十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲就當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲喪母，一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。

從十一歲到十七歲，他本應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但他已經(jīng)工作了。我想如果我是他，沒(méi)有理由活下去，但他堅(jiān)持。1972年，他離開(kāi)了故鄉(xiāng)，前往維也納，僅僅不到四年，他，一個(gè)富有音樂(lè)天分的他，聽(tīng)力日益減退。

這，這相當(dāng)于什么？相當(dāng)于畫(huà)家瞎了眼，工人缺了手腳，智者失去了思考能力，作家失去了大腦！而他，一個(gè)人獨(dú)守著，這個(gè)可怕的秘密。

直到有一天，他完成了自己一生中的最后一次指揮。當(dāng)他指揮完最后一個(gè)音符時(shí)，臺(tái)下掌聲轟鳴。他，依舊背對(duì)著觀眾，一個(gè)六七歲的女孩拉著他的手，給他鮮花時(shí)，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

他明白，自己全然聽(tīng)不見(jiàn)了。戲院無(wú)奈之下，把他開(kāi)除了。但是，只有他知道，他知道，他心里有音樂(lè)，他有一個(gè)跳動(dòng)的音符。

隨后，與他相愛(ài)的姑娘朱麗葉塔棄他而去，嫁給了一名伯爵，肉體靈魂的雙重折磨，是他，這位偉大，可憐的音樂(lè)家，創(chuàng)造了《幻想奏鳴曲》《克勤側(cè)奏鳴曲》。當(dāng)席卷歐洲的革命蔓延到維也納時(shí)，他的心情從低沉到蔚藍(lán)，非常高漲。他的《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》又再一次震驚了維也納音樂(lè)界。

1806年，愛(ài)又拋棄了他。他和布倫瑞克小姐定婚了，但他的未婚妻嫁給了別人。這個(gè)時(shí)候，貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切都無(wú)所顧慮。他受到了世界的矚目。

不過(guò)與光榮接踵而來(lái)的，是親朋的死亡，好友的離散，還有一個(gè)不爭(zhēng)氣的侄子與他搗亂，經(jīng)濟(jì)困窘，耳朵全聾······

但似乎沒(méi)有什么能讓他屈服。他以自己的寫(xiě)作風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的風(fēng)格。他說(shuō)：“即使我沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，但我要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給自己，給懂我的人，給世界！”

是的，如果生活為你關(guān)上了一扇門(mén)，你可以打開(kāi)另一扇窗戶，擺脫你的不幸。如果你擺脫不了這些困難，你就能找到自己的幸福，讓自己有理由活下去，堅(jiān)持下去！

一八二七年，三月，二十六日，這位音樂(lè)天才，在不幸中尋找快樂(lè)的強(qiáng)人，在風(fēng)雪交加的日子里，咽下了最后一口氣。他雖已逝，但精神未逝，他的精神，告訴我們——

如果沒(méi)有世界所給的快樂(lè)，

那就自己創(chuàng)造快樂(lè)！

如果遇到什么不幸，

那就堅(jiān)持下去，

堅(jiān)持活下去，

堅(jiān)持笑著活下去！

（我太累了。我聽(tīng)了這么多話都麻木了。如果有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正！謝謝?。?/p>

貝多芬傳心得(篇6)

做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人——讀《貝多芬傳》有感

學(xué)校：定海二中北校區(qū)班級(jí)：八（9）姓名：湯睿聯(lián)系人**:136********

“苦難已敲響了他的門(mén)；它已纏住了他，不再離去。他的耳朵日夜嗡嗡作響，他的內(nèi)臟也在殺死他。他的聽(tīng)力不斷下降……”這是《貝多芬傳》中的一段話。

在沒(méi)讀《貝多芬傳》之前，我一直以為貝多芬才華橫溢，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒(méi)想到他是這么的不幸。這個(gè)偉大的**家庭不僅一輩子受苦，而且還聾了！他對(duì)我的震驚遠(yuǎn)不止是一個(gè)家庭

1770年12月17日，貝多芬出生在一個(gè)貧窮的家庭。他父親是歌劇演員，粗魯，酗酒，母親是女傭。貝多芬3歲就學(xué)，11歲被迫加入戲劇管弦樂(lè)隊(duì)，13歲成為管風(fēng)琴手。17歲時(shí)，他失去了他最親愛(ài)的母親。

他獨(dú)自負(fù)責(zé)兩個(gè)兄弟的教育工作。法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí)，貝多芬與莫扎特相識(shí)并相互溝通。接著，又拜海頓為師。

由于他的才華和努力工作，他很快成名。可正當(dāng)他沉浸在**給他帶來(lái)的幸福時(shí)，上帝卻好像和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——26歲時(shí)，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，由重聽(tīng)以至失聰。盡管如此，他從未放棄過(guò)**。

耳聾是普通人的一部分世界的死亡，是**家庭的整個(gè)世界的死亡！這是何等大的打擊！貝多芬32歲那年，他甚至把遺囑都寫(xiě)好了，有了 “如果真的去了，是比現(xiàn)在更快樂(lè)些”的念頭，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，他最終還是沒(méi)有低頭。

他仿佛換了一個(gè)精神面貌，仿佛就把自己與這個(gè)世界隔離了開(kāi)了，重新開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)不一樣天地。正如他寫(xiě)給朋友的信中所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。

它將無(wú)法使我完全屈服……”他努力著用自己那五彩繽紛的內(nèi)心世界為自己重筑那已經(jīng)支離破碎的“藍(lán)天” ！他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了苦痛和絕望，苦難沒(méi)有使他屈服反而變成了他力量的源泉，這期間，他創(chuàng)作了大量不朽的作品。他，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明什么是堅(jiān)強(qiáng)！

當(dāng)我讀貝多芬時(shí)，我的心充滿了崇拜和欽佩，但我更感到羞愧。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，看見(jiàn)貝多芬在痛苦中掙扎，在他“一個(gè)人的世界”中堅(jiān)強(qiáng)地活著，并為之活出精彩時(shí)，我感慨萬(wàn)千：同樣是人，況且還是一個(gè)健康的人，我卻沒(méi)能像貝多芬那樣挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難。

雖然身體健康，但心靈依然脆弱！總愛(ài)退卻，常選擇逃避，周遭困難，難以成功。記得初一時(shí)，有一次老師說(shuō)：

“寒假里可以做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有興趣的同學(xué)不妨可以做做看，有可能拿到社會(huì)實(shí)踐的a?！碑?dāng)時(shí)的我一直在為少這么個(gè)“a”而苦惱，所以就下定決心這次一定要把這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的a拿到手！一開(kāi)始都很順利，所有的準(zhǔn)備就緒，可是當(dāng)我打開(kāi)那份要求時(shí)卻發(fā)現(xiàn)里面有許多看不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還要不低于八百字的**、一堆提要和文字報(bào)告。

我那顆火熱的心一下在就松動(dòng)泄勁了，這該怎么寫(xiě)呀？該從哪了下手呀？似乎堅(jiān)定的信念突然破滅，放棄了這個(gè)計(jì)劃。

回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)，要是能像貝多芬那樣，多一點(diǎn)執(zhí)著，不怕困難，挑戰(zhàn)一下自我，就可以完成了，這個(gè)“a”就能拿到了。干任何事，要想成功必定要付出艱苦的努力。

讀《貝多芬傳》讓我體會(huì)到：磨難是人生不可或缺的財(cái)富，正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行拂亂其所為?！眰ゴ蟮娜松⒍ㄊ且粓?chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗，只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗，再大的困難都能克服。

我想向貝多芬學(xué)習(xí)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像他一樣向前邁進(jìn)！像他那樣百折不撓！像他那樣堅(jiān)定不移！

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

貝多芬傳心得(篇7)

暑假期間，我跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著極大的敬意讀貝多芬的生平。當(dāng)我靜靜地合上這本書(shū)時(shí)，貝多芬坎坷而悲慘的命運(yùn)在我的腦海里留下了深深的印記：是什么讓他戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)巨人？

貝多芬出生于1770年，他的童年非常悲慘：他4歲時(shí)被迫學(xué)習(xí)，17歲時(shí)失去了一生中最崇拜的母親。然而，正當(dāng)他在**領(lǐng)域漸露頭角時(shí)，更加悲慘的事情發(fā)生了：

他的聽(tīng)力繼續(xù)下降，1801年他完全聾了。作為一個(gè)**家庭，傾聽(tīng)就像生活，這對(duì)他是一個(gè)巨大的打擊！在遭受肉體折磨的同時(shí)，他們也遭受精神上害：

先是他初戀的女友嫁給了自己的朋友，接著未婚妻又離自己遠(yuǎn)去……然而，在如此悲慘、坎坷的一生中，貝多芬卻創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等無(wú)數(shù)的不朽巨作。

多么偉大的**一個(gè)家庭，坎坷而荒涼的生活道路從來(lái)沒(méi)有阻止過(guò)他譜寫(xiě)流傳下來(lái)的**。貝多芬以頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。特別是在失聰后，雖然幾近崩潰，但是他用“這或許可以使世界更平靜，可以使更用心地去寫(xiě)”來(lái)自我安慰。

貝多芬懷有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，在祖國(guó)遭受戰(zhàn)火之際，他都用自己的**為祖國(guó)撫平傷痛。

“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！”

從貝多芬的人生經(jīng)歷中，我覺(jué)的一個(gè)人要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，就必須堅(jiān)定自己的理想信念和對(duì)生命的熱愛(ài)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯，我們也能像貝多芬那樣譜寫(xiě)出人生的美妙樂(lè)章。

貝多芬傳心得(篇8)

有人說(shuō)，最美的感覺(jué)是被充滿愛(ài)的環(huán)境所包圍。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了其中的別人給予的愛(ài)，你更要明白，不能少了你的愛(ài)。

如果用三首名曲來(lái)表達(dá)一個(gè)貝多芬同胞的愛(ài)太牽強(qiáng)，請(qǐng)進(jìn)入貝多芬的生活。在他艱苦的童年里，他對(duì)布羅伊寧一家溫柔的愛(ài)是值得懷念的，即使終老，他們的情愛(ài)也格外動(dòng)人；他無(wú)異于“李爾王”，1792前往維也納，但他對(duì)故鄉(xiāng)波恩仍滿懷難得的深情；他愛(ài)朋友，1801致韋格勒書(shū)信中他希望“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”來(lái)灌溉人們的心靈‘他不斷地鐘情，不斷地夢(mèng)想幸福，愛(ài)的源頭永不枯竭，愛(ài)情的歡欣使他的作品更豐滿；他與舒伯特管仲之交的友愛(ài)更令人感動(dòng)……課內(nèi)外的資料云云，更給我展示了一個(gè)有情有義的貝多芬。疾病、斗爭(zhēng)和情感上的挫折都沒(méi)能使他失望。除了欲望和意志，愛(ài)是一個(gè)重要的原因。

與愛(ài)為伴，不虛此行。愛(ài)的力量如此偉大。既然這樣，何不讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)呢？

一?！拔m”獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，千萬(wàn)“微塵”成為風(fēng)景線；人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界成為歡樂(lè)窩。予人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，彼此同樂(lè)。最美的感覺(jué)是被充滿愛(ài)的環(huán)境所包圍。你為什么不付出更多的愛(ài)來(lái)讓美好的感覺(jué)變得更好呢？

這一點(diǎn)，不需多，只需一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一聲贊揚(yáng)抑或一次讓座就夠了。

寫(xiě)下這篇小文，我甚為擔(dān)憂：往日人們關(guān)注貝多芬成就輝煌，意志堅(jiān)強(qiáng)或憤世嫉俗等，少有人從“愛(ài)”切題，但一名藝術(shù)家怎可能心如枯井，愛(ài)如死水？讓我們?cè)谪惗喾业闹笇?dǎo)下一路歌唱，永遠(yuǎn)不要忘記：

發(fā)現(xiàn)愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。

貝多芬傳心得體會(huì)(模板4篇)

在我們有了一些新的體會(huì)時(shí)，我們就應(yīng)該動(dòng)筆去寫(xiě)一份心得體會(huì)。心得體會(huì)是將我們對(duì)于某件事物的感想和領(lǐng)悟記錄下來(lái)的文字。那么在我們動(dòng)筆寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候該考慮哪些方面呢？下面是我們精心整理的"貝多芬傳心得體會(huì)",可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

貝多芬傳心得體會(huì) 篇1

今日，我讀完了《貝多芬傳》，它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘，父親用暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂(lè)，11歲入戲院樂(lè)隊(duì)，之后，耳聾已開(kāi)始的他酷刑，直到完全失聰。晚年里，心愛(ài)的侄兒也負(fù)了他。貝多芬身處悲苦的深淵!可他對(duì)生活抱著炙熱情懷，充滿信心和期望，讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他，戰(zhàn)勝人類(lèi)的平庸、自我的命運(yùn)和痛苦，成為勝利者，如果我們也能像貝多芬那樣，還有什么事成不了呢

此刻我們的生活和諧完美，雖然環(huán)境很好，可是許多人卻平庸、碌碌無(wú)為。這又是什么原因呢就是因?yàn)檫@些人遇到一點(diǎn)挫折，就放棄自我的夢(mèng)想，失去了信心與期望。

我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，遇到失敗、挫折、困難時(shí)，就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下，必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑比賽前，我起早貪黑、不怕酷暑，跌倒了爬起，不懼疼痛，最終得了第一名。就是因?yàn)槲矣羞@種熱情，對(duì)取得第一名充滿了迫切的期望。我記住這次取得好成績(jī)，無(wú)論遇到什么的挫折與坎坷，都永遠(yuǎn)滿懷熱情，充滿信心和期望，一步一步實(shí)現(xiàn)自我的愿望。

貝多芬傳心得體會(huì) 篇2

《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼·羅蘭著力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，異常使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是痛苦的。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴-力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，僅有寫(xiě)信向朋友哭訴。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友。所以，他應(yīng)對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自我無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。之后，又拜海頓為師。之后，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，能夠說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇帜軌蚩吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了感情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要明白應(yīng)對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自我的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿著期望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“僅有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)?！?/p>

本書(shū)的作者羅曼·羅蘭告訴我們一些道理：僅有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自我的信仰。

貝多芬傳心得體會(huì) 篇3

我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè)壇的拓荒者；貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使；而貝多芬呢？他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè)壇的拓荒者；貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使；而貝多芬呢？他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。

貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂(lè)工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鳴響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日，一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最終的一口氣，寫(xiě)完了《第十交響樂(lè)》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，而我們呢？平時(shí)，遇到一點(diǎn)的困難就要退縮，一不細(xì)心摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上，一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問(wèn)這問(wèn)那的，不會(huì)自我查字典，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。茅以升曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿期望。這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生理?xiàng)l件，并不能決定他的未來(lái)，決定他未來(lái)的，是他的信念。

本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自我的信仰，因?yàn)槿祟?lèi)中最優(yōu)秀的分子與我們同在！

貝多芬傳心得體會(huì) 篇4

一向很想了解貝多芬是一個(gè)怎樣的人，但一向沒(méi)有機(jī)會(huì)去深入了解。此刻最終有機(jī)會(huì)拜讀法國(guó)文學(xué)大師羅曼。羅蘭《巨人三傳》中的《貝多芬傳》，從中不僅僅看到了貝多芬坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程，同時(shí)看到了這位藝術(shù)大師偉大的心靈。

首先真的要感激羅蘭大師為我們創(chuàng)造了這部享譽(yù)文壇的巨作，他用生動(dòng)而又通俗的語(yǔ)言以及豐富的材料向人們道出：任何偉人的天才必定要經(jīng)過(guò)一個(gè)與同他對(duì)立的社會(huì)激烈斗爭(zhēng)的過(guò)程，才能完全展現(xiàn)他們的天才，完成他們的創(chuàng)作。欣賞《貝多芬傳》時(shí)，與其把它當(dāng)作是一部人物傳記，不如把它當(dāng)成是文學(xué)作品來(lái)欣賞，因?yàn)樗扔泻芏嘞鑼?shí)的史料，又有通俗生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言，既有傳記的真實(shí)性，又有文學(xué)作品的審美觀。

羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬應(yīng)對(duì)各種困難——感情的破滅、貧困的侵?jǐn)_、致命的耳聾——但在精神上依舊堅(jiān)貞不屈，并且最終在歡樂(lè)的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂(lè)章，從中投射出了羅蘭對(duì)偉人強(qiáng)烈的敬仰之情。這部作品的一大特點(diǎn)是抒情貫穿始終。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)偉人，于是羅蘭在詮釋他的人生時(shí)，又猶如詮釋他的交響樂(lè)一般，這可能就是為什么我在欣賞這篇傳記時(shí)覺(jué)得它也像貝多芬的交響樂(lè)一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情格調(diào)，就猶如貝多芬的交響樂(lè)一樣抑揚(yáng)頓挫，其中，羅蘭采用了擬人的手法，滿懷活力的將貝多芬的《第九交響樂(lè)》中充滿歡樂(lè)的情調(diào)描繪出來(lái)，并且將這種格調(diào)貫穿了全篇作品，于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。

雖然《貝多芬傳》充斥了抒情的格調(diào)，但在謀局布篇上，羅蘭還是忠于傳記的寫(xiě)法，以貝多芬的生平事跡為主線展現(xiàn)主人公的頑強(qiáng)意志。首先，羅蘭用了一大段的文字來(lái)刻畫(huà)貝多芬的肖像，讓讀者對(duì)貝多芬的形象有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，仿佛貝多芬那充滿憂郁的雙眼就在我們的眼前。在有了第一觀感的時(shí)候，羅蘭帶領(lǐng)我們走進(jìn)了貝多芬的生活，霎時(shí)間，貝多芬的喜怒哀樂(lè)又讓讀者與其同喜同悲，仿佛我們是在身臨其境地陪伴貝多芬走過(guò)他的人生。那里最值得一說(shuō)的是羅蘭對(duì)貝多芬之死的描述，如果要說(shuō)貝多芬的一生是坎坷的，那么他的死是平靜而震撼人心的。原文中有這么一段描述，讓我感覺(jué)內(nèi)心波瀾壯闊。羅蘭把他的一生比作一天——一個(gè)有雷雨的日子：先是一個(gè)明凈如水的早晨，然后是一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，黃昏將近，雷雨也隨著醞釀。然后是沉重的云，飽蓄著閃電，夾帶著大風(fēng)雨。之后有了一個(gè)大轉(zhuǎn)變：“突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空給趕走，由于意志之力，白日的清明又重還給了我們?！边@是羅蘭筆下的貝多芬的震撼人心的死，讓我們既感受到了偉人死前的悲壯，也將偉人的精神永遠(yuǎn)銘記在心。這種寫(xiě)作手法就好象是電影中常用到的“蒙太奇”，不斷變換鏡頭，羅蘭最終引領(lǐng)讀者從狂風(fēng)驟雨中走出來(lái)，回到晴朗的白天，我想，他是要告訴我們：貝多芬的一生雖然歷盡風(fēng)雨黑暗，但他給后人留下的，永遠(yuǎn)是明朗的白天！

以上就是我對(duì)《貝多芬傳》印象最深刻的兩點(diǎn)?！敦惗喾覀鳌返牧⒁庖彩呛芨叩?，以我的理解，羅蘭選取貝多芬作為他的寫(xiě)作對(duì)象，主旨是在于歌頌克服困難和戰(zhàn)勝痛苦的精神。羅蘭崇敬貝多芬，崇敬貝多芬的英雄主義，所以英雄主義精神貫穿整部作品。

真可謂是英雄眼中看英雄。經(jīng)過(guò)這部作品，我既看到了英雄文學(xué)大師羅曼。羅蘭的光輝，又看到了英雄音樂(lè)家貝多芬的才華。在文學(xué)史和音樂(lè)史上，他們都各有一席之地，發(fā)揮著自我的光和熱，寫(xiě)下一篇又一篇的文章和樂(lè)章，所以，在我的眼中，他們都是我們值得尊敬的英雄！向我心中的英雄致敬！向我心中的英雄學(xué)習(xí)！

貝多芬傳讀書(shū)心得精選3篇

你知道感言該怎么寫(xiě)嗎？每當(dāng)我們經(jīng)歷一些難忘的事情的時(shí)候。感言讓每一步都更加有價(jià)值，感言可以更好的幫助我們釋放情緒。以下內(nèi)容“貝多芬傳讀書(shū)心得精選”是小編特意分享給您的，希望本文對(duì)您有所幫助！

貝多芬傳讀書(shū)心得精選 篇1

自從我讀了《名人傳》以后，我想了很多。其中，貝多芬給我留下了最深的印象。

貝多芬對(duì)音樂(lè)有像火一樣旺盛的熱情，他先后創(chuàng)作了很多非常優(yōu)秀的作品。他的作品充滿了幻想。但是災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的身上。在1802年的時(shí)候，他已經(jīng)意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)法治愈，而且會(huì)很快就會(huì)惡化。那就表示著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多大的打擊呀！但他卻頑強(qiáng)的和這不幸的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，這也許是他在后期能寫(xiě)出那么多不錯(cuò)作品的原因吧！像他這種對(duì)生活和對(duì)命運(yùn)永不放棄的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒--一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的困難，但他們卻有著同樣的精神--永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。我一定要學(xué)習(xí)他們的精神。

貝多芬傳讀書(shū)心得精選 篇2

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，而在這個(gè)音樂(lè)家的背后，有著非常不可思議的事情。

貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學(xué)習(xí)琴，但是后來(lái)進(jìn)了樂(lè)隊(duì)后，當(dāng)上了大風(fēng)琴手，從那時(shí)開(kāi)始，他總算不討厭音樂(lè)了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對(duì)貝多芬是一個(gè)沉重的打擊。后來(lái)，他還患上了憂郁癥，擔(dān)心著自己有一天也會(huì)因肺炎而死亡。就這樣，憂郁開(kāi)始折磨他的精神和他的肉體。后來(lái)因?yàn)樽约憾@女友朱麗埃塔轉(zhuǎn)嫁給了伯爵。精神和肉體的折磨使他創(chuàng)作出《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等著名曲。1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后的一口氣。

大家都知道，貝多芬不但身材矮小，而且相貌也不漂亮，痛苦也在他的肉體和精神上雙重折磨。在這些缺點(diǎn)和痛苦面前，他仍然不低頭，繼續(xù)向前走。他的生活離不開(kāi)音樂(lè)，也許只有音樂(lè)才能使他遠(yuǎn)離痛苦，就這樣，他把痛苦用音樂(lè)的形式向世人述說(shuō)了。他的精神值得我們感慨，也值得我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

人總會(huì)遇上不幸，而我們?cè)诓恍业拿媲安荒艿瓜?，要?jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)信能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

貝多芬傳讀書(shū)心得精選 篇3

什么是收獲呢？也許你會(huì)說(shuō)那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因?yàn)榍锾煲磺卸汲墒炝?，農(nóng)民們開(kāi)始收獲，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因?yàn)樵谶@一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫(xiě)的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時(shí)，我知道我哭了。我不是因?yàn)樾睦镫y過(guò)，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運(yùn)》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。

我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專(zhuān)集放進(jìn)CD機(jī)中，激烈的音樂(lè)蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng)造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂(lè)，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫(xiě)如此美妙的音樂(lè)，也許只有這種激情的音樂(lè)才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè)。貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨(dú)。看到著作封面上的畫(huà)像，他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他：……

有關(guān)貝多芬傳讀書(shū)心得通用

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《有關(guān)貝多芬傳讀書(shū)心得通用》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

貝多芬傳讀書(shū)心得(篇1)

我最近讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》?！敦惗喾覀鳌纷x后感1看著風(fēng)度翩翩的貝多芬坐在琴前微閉雙眼，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上滑動(dòng)，知道他已深深陶醉在指尖的音符中，我似乎聽(tīng)到了叮咚的悅耳……捧起《名人傳》，信手翻閱，被大片彩圖所吸引。上帝??！

為何相愛(ài)的人要忍受分離？你的愛(ài)是我成為最幸福和最痛苦的人。貝多芬直到生命的最后一刻才忘記這段感情。

晚年的貝多芬是凄涼的，沒(méi)有一個(gè)可愛(ài)的孩子圍著他歡蹦亂跳，他對(duì)**的一腔熱情卻無(wú)人來(lái)回應(yīng)。你是受苦不屈，當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷時(shí)，深切感受著你強(qiáng)烈的音符，安慰著人們受傷的心靈；當(dāng)我們感到生活厭倦疲憊時(shí)，在你創(chuàng)造的意志與信念的海洋中侵潤(rùn)，每次都能使我們振作起來(lái)，還有什么苦難勝過(guò)你一生的苦難？！《貝多芬傳》讀后感2貝多芬的**集中在三個(gè)偉大的主題上：

人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會(huì)的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥(niǎo)的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。

他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在經(jīng)歷了大地的滄桑之后，在天堂與上帝直接對(duì)話，在另一個(gè)世界寄托他那躁動(dòng)不安的靈魂。也許貝多芬的**結(jié)構(gòu)應(yīng)該符合宇宙萬(wàn)物的內(nèi)在生成結(jié)構(gòu)。他的**悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有永恒、超地域、超時(shí)空的魅力。

貝多芬作為社會(huì)的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語(yǔ)的磨難，而且是個(gè)多情，激情，柔情的人。但他很少直接表現(xiàn)個(gè)人情感，大多超越個(gè)人情感，升華為全人類(lèi)、全社會(huì)、全宇宙的情感?！靶浅綘N爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理。

”這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗，戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在貝多芬的那首無(wú)論思想性，藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭(zhēng)意志，深刻的不安，強(qiáng)忍的隱痛，堅(jiān)強(qiáng)的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。

《貝多芬傳》讀后感3貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

貝多芬因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意和他交朋友，所以他不得不獨(dú)自面對(duì)困難，努力奮斗。不久，最不幸的事情來(lái)了。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)力越來(lái)越差，內(nèi)臟也開(kāi)始劇痛。但他還是瞞著所有人。

漸漸地，貝多芬的耳聾程度逐漸增加，但并不是完全耳聾?？梢哉f(shuō)，貝多芬?guī)缀跛械淖髌范际窃谑敽髣?chuàng)作的。不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)**。

貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人!他的**創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征，在**創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河，將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。

《貝多芬傳》讀后感4貝多芬，一個(gè)對(duì)**情有獨(dú)鐘的人， 卻要接受命運(yùn)的挑戰(zhàn); 貝多芬，一個(gè)不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬，一個(gè)被病魔纏繞的人，面對(duì)著這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續(xù)投身于**中。貝多芬的童年很艱難。因?yàn)楦赣H急于發(fā)展自己的才能，他四歲時(shí)就被迫學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，一次不幸降臨到他身上——他的母親在1787年去世。

貝多芬悲痛欲絕，他只有寫(xiě)信給他的好友。在苦難中成長(zhǎng)的貝多芬，一生經(jīng)歷了很多事情：對(duì)愛(ài)情的拒絕，母親的早逝，家人過(guò)早地給他帶來(lái)的沉重負(fù)擔(dān)。。。他的心一次又一次地傷痕累累。

但他也很幸運(yùn)。貝多芬開(kāi)始向海頓學(xué)習(xí)后，他開(kāi)始嶄露頭角。正當(dāng)他享受成功的喜悅時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難悄然來(lái)臨。終于災(zāi)難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬，他的身體在一天不如一天。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的人生引爆了**的終結(jié)，貝多芬與命運(yùn)的抗?fàn)?，最終成為世界名人。

貝多芬不屈不撓的精神使我震驚和不知所措。在他看來(lái)，生活經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭(zhēng)。悲劇命運(yùn)不僅落在普通人身上，也落在偉人身上。

貝多芬傳讀書(shū)心得(篇2)

生是艱苦的，貧窮、煩惱、病痛毫無(wú)益處的消耗著他的精力，但他卻向往正義與自由，他是靠心靈而偉大的人，他堅(jiān)強(qiáng)而純潔，是一個(gè)可以讓人鼓起對(duì)生命的信仰的偉人--路德維?！ゑT·貝多芬。

貝多芬出生在波恩，于父親埃頓、尼克和莫扎特一起學(xué)習(xí)。在那之后，他遭受了失戀和耳聾的雙重打擊。一生譜寫(xiě)無(wú)數(shù)名曲。世界沒(méi)有給他快樂(lè)，但他自己創(chuàng)造了快樂(lè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“以痛苦為樂(lè)”。

我欽佩貝多芬的許多優(yōu)秀和高尚的品質(zhì)。他不虛榮，不執(zhí)著，不剛毅，對(duì)未來(lái)充滿希望。

在貝多芬耳聾的悲慘時(shí)期，他所作的一切使我最欽佩他。當(dāng)貝多芬第一次嘗到甜味時(shí)，疼痛已經(jīng)在敲門(mén)，纏繞著他，永不離去。貝多芬隱藏了這個(gè)秘密，這樣他的殘疾就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他渴望**。

此時(shí)，我的內(nèi)心不由得升起一絲憐憫之情，這樣一個(gè)杰出的**家，耳朵竟然失聰了，真為他以后的**生涯感到惋惜。我搖搖頭，無(wú)奈地嘆了口氣。我想：貝多芬的心此時(shí)一定要碎了。

然而，現(xiàn)在，這是一個(gè)多么悲哀的避難所，它是貝多芬唯一的出路。他把這些痛苦都寫(xiě)進(jìn)了自己的作品里。

貝多芬有難以想象的毅力?？梢哉f(shuō)，貝多芬的所有作品都是在他失聰后創(chuàng)作的。不妨想想，當(dāng)我遭到一個(gè)天大的災(zāi)難會(huì)怎樣，我想我會(huì)放棄一切，放棄身邊的人，放棄我的夢(mèng)想，絕不可能像貝多芬一樣有勇氣，他更多的是堅(jiān)毅，我想我會(huì)一蹶不振，我一定會(huì)受不了折磨。但貝多芬不同，他窺視疾病無(wú)法確定目標(biāo)，每天都在接近它，。

他不能忍受時(shí)間的流逝，他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能讓我完全屈服！這時(shí)，我心中的一根弦深深地打動(dòng)了我，給了我深刻的啟迪。

什么樣的勝利可以與貝多芬相比？拿破侖的哪一次戰(zhàn)役，奧斯特利茨的哪一天陽(yáng)光普照，成就了這一非凡努力的輝煌？或者獲得過(guò)這種心靈從未獲得過(guò)的凱旋？

一個(gè)不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦造就的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻給世界創(chuàng)造了歡樂(lè)，就像他用一句豪壯的話語(yǔ)所說(shuō)明的——這句話可以總結(jié)他的一生，也可以成為一切勇敢的心靈的箴言：

“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)！”

貝多芬對(duì)**的執(zhí)著是令人為之折服的，就算聽(tīng)不見(jiàn)，但內(nèi)心對(duì)**強(qiáng)烈的欲望無(wú)法阻擋，依舊想創(chuàng)作**，演奏**，**是他生命中的依靠，貝多芬的家人和保護(hù)人，離散的離散，死亡的死亡，他孤獨(dú)了，在筆記中貝多芬寫(xiě)道：我沒(méi)有朋友，孤零零的活在世上。我不這么認(rèn)為，因?yàn)樗€有夢(mèng)想和依賴，這是他最喜歡的**。

貝多芬是自由的偉大聲音，他說(shuō)：我們這個(gè)時(shí)代需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去鞭策那些窮苦的人，他經(jīng)歷過(guò)很多，他是勝利者，他不相信死神。但是，死神終于還是來(lái)了，臨終前，他想：

一切災(zāi)難都帶來(lái)幾分善。這個(gè)善，就是解脫。

我贊嘆貝多芬的藝術(shù)之偉大。對(duì)**有最超凡的力量。

貝多芬怎給我們的是一種勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)，一種感到天同在的醉意?！敦惗喾覀鳌窞槲夜噍斄松羁痰娜松芾?。使我受益匪淺！

貝多芬傳讀書(shū)心得(篇3)

“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理?！薄惗喾疫@句話出自貝多芬在法國(guó)大革命時(shí)所寫(xiě)的隨筆，由此，我們不難看清一個(gè)熱愛(ài)真理和自由，藐視一切的史詩(shī)人物。以上出自羅曼。

羅蘭的《貝多芬傳》，書(shū)中寫(xiě)道，小時(shí)候，人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。他父親想發(fā)揮他的才能，把他當(dāng)作神童來(lái)炫耀。四歲的時(shí)候，他整天被綁在鋼琴前。為了防止他懶惰，他父親強(qiáng)迫貝多芬用暴力學(xué)習(xí)。

他少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，盤(pán)算著如何掙出每日的面包，那是來(lái)得過(guò)早的重?fù)?dān)。“人家柔和地說(shuō)話時(shí)，我勉強(qiáng)能聽(tīng)到一些，人家高聲喊叫時(shí)，我簡(jiǎn)直痛苦難忍，我時(shí)常詛咒我的生命，我卻愿和我的生命挑戰(zhàn)，只要可能；但有時(shí)我是上帝最可憐的人。隱忍，多么傷心的避難所！

然而，這是我唯一的出路！”這是貝多芬耳聾之后，寫(xiě)給朋友信中的一段話。

貝多芬到了晚年，耳朵已經(jīng)完全聾了。他指揮的交響樂(lè)隊(duì)在演奏，自己卻聽(tīng)不到，聽(tīng)眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時(shí)候，他才猛然醒過(guò)來(lái)，向聽(tīng)眾致謝。匈牙利著名**家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴，李斯特接受了這位長(zhǎng)者的忠告，奏出了一串串美妙的樂(lè)音，但是貝多芬卻一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，他只是從李斯特的面部表情和手指動(dòng)作理解到他的造詣。

然而，就是這樣一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽(tīng)不到任何普通音響的人，卻陸續(xù)寫(xiě)下了大量美妙的樂(lè)章，他為的不是自己的耳朵，他為的是大家的耳朵！仔細(xì)想想，有時(shí)候人生注定要承受很多的痛苦和挑戰(zhàn)，即使今天很舒服，明天的痛苦也會(huì)隨之而來(lái)。

所謂生于憂患，死于安樂(lè)。海倫。凱勒失去了光明，但她用一顆追求愛(ài)和光明的心照亮了無(wú)數(shù)黑暗跋涉的心；霍金失去了身體的自由，但他熱愛(ài)生命、向往真理的偉大情感和卓越貢獻(xiàn)，卻給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的精神自由！

他們給我們的精神財(cái)富在我們的生活中是取之不盡的。讓我們向這些杰出的人類(lèi)模型鞠躬！從偉人身上，我們懂得了，在困難面前，如果一味地回避困難，就得不到隱藏的福氣和財(cái)運(yùn)。每個(gè)人都會(huì)遇到逆境，但更多的人被絆腳石絆倒后再也站不起來(lái)了。

這時(shí)只要我們鍥而不舍的將生命中的泥沙抖落掉，然后站上去，化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石，那么我們就一定能安然脫困。

貝多芬是不幸的，也是幸運(yùn)的，他的一生充滿了不幸，但他的努力卻贏得了全世界永久的欽佩和記憶。上帝是公平的。只要你有勇氣付出，你就會(huì)得到回報(bào)。

貝多芬傳心得系列

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“貝多芬傳心得”。

感言其實(shí)就是因?yàn)槟承┦虑閮?nèi)心有所感觸而抒發(fā)于外的言論，感言就是表達(dá)因?yàn)榻佑|到外界事物引起的思想感情的語(yǔ)言文字，一篇感言要怎么才能寫(xiě)好呢？以下內(nèi)容“貝多芬傳心得”是由欄目小編給您提供的，本文供你參考，希望能幫到你！

貝多芬傳心得【篇1】

通過(guò)《貝多芬傳》我知道了：十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開(kāi)始，更多的是描寫(xiě)病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹(shù)立一個(gè)偉人的形象，來(lái)遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問(wèn)世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過(guò)描繪了貝多芬傳奇的一生，樹(shù)立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的歐洲文壇，也為后來(lái)的米開(kāi)朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂(lè)壇上初露頭角，耳朵開(kāi)始失聰，這對(duì)音樂(lè)家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂(lè)受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向;就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過(guò)撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由;美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振;一些人會(huì)在痛苦中站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

能在書(shū)籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開(kāi)心扉交談，傾聽(tīng)他們心靈的述語(yǔ)，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。

貝多芬傳心得【篇2】

當(dāng)我看完《貝多芬傳》時(shí)，我震撼不已，我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只好用文字來(lái)表達(dá)貝多芬對(duì)我的影響！

《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

路德夕凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手，母親是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的孩子，貝多芬的童年是艱苦的，不像莫扎特般享受過(guò)家庭的溫暖，開(kāi)始，他的人生是一場(chǎng)殘酷而艱苦的斗爭(zhēng)，他20歲就離開(kāi)了家，到外面謀生，當(dāng)他在音樂(lè)界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵都又幾乎聾了。但是，他憑借著對(duì)音樂(lè)的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了舉世文明的鋼琴奏鳴曲與交響音樂(lè)曲，成為了一代音樂(lè)家，他最終用痛苦換來(lái)快樂(lè)。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友。所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

以前我曾學(xué)過(guò)鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得好玩，興致勃勃地學(xué)了幾個(gè)星期，但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始不耐煩了一天比一天不想學(xué)。于是最終我放棄了，我覺(jué)得這是最困難的事情，但自從我看了《貝多芬傳》后，我才知道我的困難是多么的微不足道，我的堅(jiān)持又是多么的可笑。我明白了只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。

貝多芬傳心得【篇3】

他又矮又胖。一張寬闊的、土紅色的臉在他晚年變得病態(tài)和發(fā)黃，尤其是在冬天，那時(shí)他被鎖在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野。額角很寬。黑色的頭發(fā)，密密麻麻的，像梳子一樣從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在上面，處處向后挺立。眼睛燃燒著一種奇怪的力量，使所有人都把他看作是一種震撼;但是大多數(shù)人無(wú)法區(qū)分他們細(xì)微的差異。因?yàn)樵谧厣瘔训哪樕?，這雙眼睛在荒野中放射出一種光，所以每個(gè)人都一直認(rèn)為它是黑色的，但實(shí)際上它是灰色和藍(lán)色的。在平時(shí)，它是小而深的，只有當(dāng)興奮或生氣時(shí)，它才會(huì)變大。寬鼻子又短又方，但看起來(lái)像獅子。精致的嘴和結(jié)實(shí)的牙齦。左下巴有一個(gè)深坑，這使得他的臉奇怪地不對(duì)稱。

貝多芬一生受盡折磨，痛苦不堪。

從一開(kāi)始，出生在他身上就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。父親想發(fā)揮他的音樂(lè)天賦，并炫耀他是個(gè)神童。當(dāng)他四歲的時(shí)候，他整天被釘在小提琴前，或者一把小提琴被鎖在家里，幾乎被繁重的工作壓死。雖然他的童年很悲慘，但他總是對(duì)這個(gè)時(shí)代和度過(guò)這個(gè)時(shí)代的地方保持著溫柔而悲傷的記憶。

當(dāng)他二十多歲的時(shí)候，更多的痛苦已經(jīng)在敲門(mén)，耳聾已經(jīng)開(kāi)始了它的折磨。耳朵日夜嘎嘎作響;他的內(nèi)臟也被劇烈的疼痛壓碎了。聽(tīng)力越來(lái)越差。所有這一切無(wú)疑是對(duì)貝多芬的巨大折磨。要知道，一個(gè)音樂(lè)大師，怎么會(huì)進(jìn)入沉默的世界!

莫扎特除了對(duì)童年有美好的回憶之外，還過(guò)著貧困而陰郁的生活。米開(kāi)朗基羅一生都被嫉妒，經(jīng)常在黑暗中被射殺。他的病使他很痛苦。還有一個(gè)懶惰而邪惡的家庭，就像一個(gè)無(wú)底洞，花掉了米開(kāi)朗基羅辛苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。

我們?cè)谏钪邢胍牟粌H僅是平靜，我們想要對(duì)抗風(fēng)暴和巖石。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后，我們的生命才能真正綻放并被記住。

貝多芬傳心得【篇4】

大自然奏著歡快的樂(lè)曲，傾盆的大雨無(wú)情的滴落在地面。

上帝總是自私，用最美的音樂(lè)澆滅著一顆音樂(lè)家灼熱的靈魂。但是貝多芬沒(méi)有因?yàn)樨毟F、疾痛、黑暗的童年從而放棄一切，萊茵河畔的湖水仿佛聽(tīng)到了貝多芬心中奏著出的那洶涌澎湃的樂(lè)章，保護(hù)著那一顆熾熱的靈魂。

也就因?yàn)槿绱税?貝多芬的音樂(lè)總是能引起大自然的共鳴，在手指接觸琴鍵的那一瞬間，便是與躊躇猶豫宣告訣別的時(shí)候，貝多芬將自己全身的情感都灌在鋼琴上。洶涌的熱情，我們聽(tīng)到遠(yuǎn)處雷聲轟轟，閃電劃過(guò)寂靜的長(zhǎng)空，緊緊抓住我的心一上一下。溫柔的輕吟，我猶如來(lái)到雨后的竹林，水珠順著竹葉滴落的脆響，燥熱的心被安撫平靜，貝多芬創(chuàng)造出了與大自然一般最淳樸、最控制人心的樂(lè)章，不為他那苦難的命運(yùn)——他為扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的自己。唯獨(dú)沒(méi)有變的，是他那顆熾熱的放蕩的心。

他仿佛在傾訴上天的不公，又像在感謝上天創(chuàng)造的這些苦難能讓他再創(chuàng)造出一個(gè)更棒的自己。我從他的樂(lè)曲中，我看到了他那燃燒著火焰的眸子;他不屈的心;長(zhǎng)滿老繭卻溫暖有力的大掌;以及他的靈魂，猶如火山爆發(fā)的熾熱靈魂。他就像被囚禁在命運(yùn)海中聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的猛虎，但依然有著鋒利的爪牙，安靜的等待，待著他桀驁不馴的靈魂，沖破命運(yùn)的囚籠。

長(zhǎng)滿老繭的大手握著閃電，點(diǎn)了點(diǎn)清澈的湖水，帶著滿腔的熱血，在草地上寫(xiě)下一串串音符——那熾熱的靈魂。

沒(méi)有米開(kāi)朗琪羅對(duì)工作的狂熱與憂郁，沒(méi)有托爾斯泰華的語(yǔ)言和高深的內(nèi)心。

有的只是那一身不向命運(yùn)屈服的熱血，那是最真實(shí)的你，也是我們最?lèi)?ài)的你——貝多芬!

貝多芬傳心得【篇5】

我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓的精神，放下《貝多芬傳》，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè)，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對(duì)自己的未來(lái)不報(bào)希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫(xiě)了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是由汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò)，才會(huì)有收獲。以后我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜?，不怕困難的人，便一定能才成功”

這幾天，電子琴考級(jí)，我為了能把琴能練好，這可讓我下了不少苦功，不得不夜以繼日的練琴，幾天下來(lái)，我累得連胳膊都抬不起來(lái)了，疼痛不已。老師也說(shuō)，我的琴練得越來(lái)越熟練了。真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功呀！是啊，“成功是由汗水換來(lái)的”這句話在我的身上再次印證。

貝多芬傳心得【篇6】

親愛(ài)的貝多芬!多少人贊頌過(guò)他的偉大!

貝多芬短小臃腫，外表結(jié)識(shí)，穿著講究，目光犀利，而且準(zhǔn)確，眼中有一股奇異的力量，反映出他內(nèi)心思想的豐富。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不成受感情的煎熬，同時(shí)從他那頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去，寫(xiě)出一系列輝煌的作品，后來(lái)他不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下，仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力。他，作為一個(gè)音樂(lè)家，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè)大師，性格激昂，有著偉人的性格，待人彬彬有禮，對(duì)討厭的人也能忍耐，有著對(duì)音樂(lè)超常的天賦，能夠捕捉對(duì)音樂(lè)的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不能給他快樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界。

我，一個(gè)學(xué)生，平時(shí)一些小問(wèn)題，一點(diǎn)磕磕碰碰的小事情使我心情不爽，使我總成為悲觀主義者中的樂(lè)觀主義者。但是貝多芬，他遇到了更大的挫折，可他沒(méi)有因此而喪氣，他在困難中勝利著，快樂(lè)著。

我也要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給世界!

貝多芬傳心得【篇7】

《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭在1903年寫(xiě)的，它記錄了一個(gè)偉大音樂(lè)家的一生。

貝多芬出生于1770年的德國(guó)波恩，他的父親是個(gè)男高音歌手，在貝多芬四歲時(shí)，父親就用暴力逼他練習(xí)各種樂(lè)器，這使得他在少年時(shí)也取得了一些成績(jī)。17歲母親去世，自己成了家里的頂梁柱。22歲他離開(kāi)了故鄉(xiāng)來(lái)到音樂(lè)之都維也納，尋找自己的天地。然而在他剛?cè)〉眯〕晒r(shí)，不幸就降臨到他頭上，他的耳朵聾了，他心里承受著巨大的痛苦。

當(dāng)他創(chuàng)作了《第二交響曲》時(shí)，他悲觀的情緒一掃而光，他似乎變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿了希望。從1824年開(kāi)始，貝多芬又得了嚴(yán)重的胸膜炎，身體衰弱到了極點(diǎn)，但他創(chuàng)作的歌唱?dú)g樂(lè)的《第九交響曲》，使他戰(zhàn)勝了自己的痛苦。1827年，死神降臨了，他在大風(fēng)雪中咽下了最后一口氣。

這本書(shū)很薄，僅僅八十余頁(yè)，還是加上貝多芬書(shū)信錄之后的厚度。區(qū)區(qū)萬(wàn)字，寥寥數(shù)筆，卻把貝多芬波瀾壯闊的一生描繪得生動(dòng)非常。

坎坷的生活，艱難的創(chuàng)作歷程；幼年喪母，青年失戀；中年喪侄，晚年失聰；貝多芬的一生可謂是悲憤的一生。曲折，障礙，打擊，痛苦，這些困難橫臥在貝多芬前進(jìn)道路上。無(wú)論是愛(ài)情的破滅、貧困的侵?jǐn)_還是致命的耳聾，他都是笑著面對(duì)的。

貝多芬戰(zhàn)勝了疾病的苦痛，戰(zhàn)勝了世俗的平庸，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的悲苦。他用頑強(qiáng)的精神刻下了人生磅礴的豐碑。

貝多芬身上有許許多多崇高的精神，他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，確實(shí)讓人感動(dòng)。

我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

貝多芬傳心得【篇8】

有幸拜讀羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬(wàn)千，不由地被這些偉人所折服。

眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而又殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用各種暴力迫使他苦練樂(lè)器，年少的他還在承受喪母的打擊。

可是，上帝給他的痛苦還沒(méi)有停止，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)病、耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)狂愛(ài)者來(lái)說(shuō)可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)他的音樂(lè)夢(mèng)想。

人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光里又可以看出他那悲慘的命運(yùn)。多次被愛(ài)情拒之門(mén)外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里，我停住了，一個(gè)人在遭受了這么多打擊后，還有信心面對(duì)下一天黎明嗎？一個(gè)人經(jīng)歷了這么多次跌倒后，還能有勇氣站起來(lái)嗎？然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！

也許，你現(xiàn)在正埋頭于書(shū)本之中為了學(xué)習(xí)叫苦叫累，也許一些挫折正壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，在堅(jiān)持與放棄一念之間徘徊，請(qǐng)不要放棄，也許下一刻你就會(huì)看到美麗的彩虹，不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹嗎？是??！一個(gè)滿懷激情與夢(mèng)想的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)自強(qiáng)不息的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，困難壓得倒他嗎？

貝多芬的成功非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡脑捯渤浞肿C明了這一點(diǎn)！

所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過(guò)你快樂(lè)，但是如果可以，請(qǐng)給予世界一份快樂(lè)。