幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案合集(5篇)。

2025幼兒園教師節(jié)馬上就要來臨了，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案。想要了解“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案”的專業(yè)知識(shí)不要錯(cuò)過幼兒教師教育網(wǎng)的整理，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇1

作為幼兒園教師，我們付出了很多，但我們也得到了很多，尤其是可愛的孩子們的笑容和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。每年的教師節(jié)，我們都會(huì)在幼兒園舉辦慶?；顒?dòng)，來感謝我們的奉獻(xiàn)和努力，同時(shí)也為孩子們營(yíng)造最溫馨難忘的節(jié)日氛圍。下面就來介紹一下我們幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能對(duì)其他幼兒園的老師們有所啟示。

一、主題征集

我們會(huì)提前邀請(qǐng)所有的老師參與教師節(jié)主題征集活動(dòng)，目的是讓每位老師都可以為這個(gè)節(jié)日獻(xiàn)上自己的心意。主題既可以是園本期刊或宣傳海報(bào)的封面，也可以是節(jié)日活動(dòng)的主題，至于主題設(shè)計(jì)要求，我們會(huì)提供給所有老師參考，幫助大家更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。

二、主題海報(bào)展

在幼兒園教師節(jié)前一周，我們會(huì)利用上述征集來的主題海報(bào)，進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單而富有競(jìng)爭(zhēng)性的展覽活動(dòng)。所有的老師都可以參與評(píng)選并投票支持，得票率最高的主題海報(bào)將成為接下來一周內(nèi)教師節(jié)活動(dòng)的主題。這個(gè)過程不僅可以讓老師們參與其中，還能夠提高他們的設(shè)計(jì)、投票、評(píng)選等方面的能力，更加拉近同事之間的關(guān)系。

三、特色午宴

在教師節(jié)當(dāng)天，我們會(huì)為所有的老師準(zhǔn)備一頓特色午宴，讓他們?cè)谳p松美食的氛圍中度過這個(gè)歡樂日子。我們會(huì)盡量不選僅僅讓大家吃飽的食物，而是將餐桌搭配成為形式各異、口味獨(dú)特的美食盛宴，以此代表我們對(duì)老師的感激之意。同時(shí)，我們還會(huì)在午宴期間為大家播放短片，展示孩子們錄制的對(duì)老師的祝福，讓大家共享孩子們的愛和感激之情。

四、情感分享

我們希望，除了美食盛宴，更能讓每位老師在這個(gè)節(jié)日中感受到別人的關(guān)愛、肯定和認(rèn)可，因此，我們會(huì)設(shè)立一個(gè)情感分享的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每位老師都可以分享自己教學(xué)和個(gè)人生活的點(diǎn)滴，讓大家更深入了解您的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)。這樣一來，大家不僅能夠更加熟悉彼此，還能夠相互提供支持和幫助，更加提高團(tuán)隊(duì)的持續(xù)性。

五、手作禮物

在教師節(jié)的慶?；顒?dòng)中，禮物這個(gè)環(huán)節(jié)是我們同樣重視的。我們會(huì)準(zhǔn)備一些手工美術(shù)贈(zèng)品，讓孩子們親自制作，并送到老師們手中。禮物的設(shè)計(jì)和制作都要求得到孩子們和老師們的共同認(rèn)可，讓他們可以從心底感受到小朋友們對(duì)他們的祝福，更能夠體現(xiàn)幼兒教育工作和任務(wù)的意義。

以上，是我們幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)方案。總之，我們相信，只有讓老師幸福、快樂地工作和生活，才能夠讓孩子們得到最好的教育和關(guān)愛。只有彼此關(guān)心與支持，我們才能真正地為孩子們營(yíng)造出一個(gè)快樂、理解、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇2

幼兒園教師是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人，在他們的成長(zhǎng)路上扮演著重要的角色。每年9月10日是中國(guó)教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，幼兒園中通常會(huì)舉行教師節(jié)活動(dòng)來表達(dá)對(duì)教師的感謝和贊美。那么，在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，應(yīng)該如何規(guī)劃呢？

1. 表彰優(yōu)秀教師

通過評(píng)選和表彰優(yōu)秀教師，既可以讓優(yōu)秀的幼兒園教師得到肯定，也可以對(duì)其他教師起到激勵(lì)作用。在評(píng)選過程中，可以通過多種方式來評(píng)定教師，例如教齡、素質(zhì)、工作出色等綜合條件。

2. 舉行精彩的文藝演出

幼兒園兒童的表演往往令人倍感驚喜，為教師帶來了濃厚的節(jié)日氛圍。在教師節(jié)活動(dòng)中可以邀請(qǐng)幼兒園的孩子們表演歌曲、武術(shù)表演、舞蹈等等，增加節(jié)日氣氛。

3. 組織親子互動(dòng)活動(dòng)

幼兒園課程和教育不僅要涵蓋孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還要牢固安定家長(zhǎng)的信心。在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，可以組織親子互動(dòng)活動(dòng)，通過與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)家庭和幼兒園之間的聯(lián)系。例如，可以組織音樂垂釣、線材游戲、“千古情，緣我們～”等多種親子活動(dòng)，既可以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，又可以讓孩子們感受到教育的快樂和愉悅。

4. 請(qǐng)專業(yè)人員給幼兒園教師作講座

幼兒園教師實(shí)際上是靠自己的專業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)孩子們的。通過請(qǐng)專業(yè)人員來給幼兒園教師作講座，既可以讓教師們?cè)黾訉I(yè)知識(shí)，擴(kuò)展教育視野，還可以加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的友誼和增強(qiáng)凝聚力。

5. 舉行集體研討會(huì)

在教師節(jié)活動(dòng)中，可以組織集體研討會(huì)，讓幼兒園教師們一起探討和研究教育問題。這不僅可以加強(qiáng)集體的交流和共同進(jìn)步，還可以提高教育水平，為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更加專業(yè)化的指導(dǎo)和服務(wù)。

6. 發(fā)放節(jié)日禮物

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以為幼兒園教師們發(fā)放節(jié)日禮物，以表達(dá)對(duì)他們的感謝和支持。禮物的類型和數(shù)量都可以根據(jù)經(jīng)費(fèi)和需求來確定，例如教師節(jié)卡片、鮮花、手工制品、書籍等等，都可以成為不錯(cuò)的禮物。

在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)需要注意和考慮。無論從表彰教師、舉行文藝演出、組織親子活動(dòng)、請(qǐng)專業(yè)人員講座等方面來進(jìn)行規(guī)劃，都應(yīng)圍繞教育服務(wù)和家庭教育體系的發(fā)展來考慮。因此，敬高壓教師節(jié)活動(dòng)是如何規(guī)劃，在其中貫穿“敬業(yè)、創(chuàng)新、盡職盡責(zé)”的理念，才能體現(xiàn)活動(dòng)的重要性和意義，為幼兒園教育的穩(wěn)步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。

2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛，做到尊敬老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)【dJz525.cOM 勵(lì)志的句子】

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)

請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

(幼兒回答)

老師：那誰(shuí)來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)

三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大)

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答)

四、活動(dòng)結(jié)束

老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇4

幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是一年中非常重要的節(jié)日之一，它代表著對(duì)一年中所有的教育從業(yè)者的敬意和感激之情。在幼兒園小班，教師節(jié)是重要的日子之一，因?yàn)槔蠋焸兪呛⒆觽冏钣H密的朋友和開啟孩子學(xué)習(xí)道路的良師益友。為了慶祝教師節(jié)，我們的幼兒園小班策劃了一系列精彩的活動(dòng)。

活動(dòng)一：感恩老師

在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園小班的孩子們將親手制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。孩子們可以使用彩色紙、剪刀、膠水、筆來制作卡片。卡片上要包括一個(gè)精美的教師節(jié)賀卡和孩子親手制作的小禮物，如手鏈、項(xiàng)鏈或是一些自己制作的小手工藝品，讓老師們感受到孩子們的真誠(chéng)祝福和關(guān)心。

活動(dòng)二：親子美食大比拼

在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園小班的家長(zhǎng)和孩子們將共同參與互動(dòng)廚藝比賽。比賽的主題為‘教師節(jié)’，年輕的廚師們要準(zhǔn)備一道美味的菜肴，讓老師們感到溫馨和滿足。比賽開始前，家長(zhǎng)們可以提前到學(xué)校準(zhǔn)備食材、烤箱和爐具等設(shè)備。比賽是一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)和互動(dòng)過程，在這里孩子們可以學(xué)習(xí)廚房技巧、品嘗美食、分享和互助。

活動(dòng)三：制作老師節(jié)禮物

這個(gè)活動(dòng)中，孩子們將可以制作自己的老師節(jié)禮物，用他們的小手打造精美的禮品。孩子們可以使用色彩搭配、熱熔膠槍和一些常見的物品，如卡片紙、毛線、玻璃球等等，制作出最具創(chuàng)意的禮物。制作禮物的過程也是一次美妙的教育體驗(yàn)，孩子們將能夠交流和分享彼此的想法和想象力，提高他們的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)力。

活動(dòng)四：小班表演

在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園小班的孩子們將會(huì)參加一場(chǎng)精彩的表演和小飯會(huì)。孩子們將會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的才藝、旋律和學(xué)習(xí)成果，比如唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦等等。他們的表演將讓老師們感到溫暖和感動(dòng)，也給了孩子們展示自己的機(jī)會(huì)。

以上這些活動(dòng)將成為教師節(jié)慶祝的核心內(nèi)容，它們將在一起形成一個(gè)美好的慶祝氛圍。每個(gè)活動(dòng)都將給孩子們留下難忘的回憶，讓他們感到教師和家長(zhǎng)的愛和關(guān)懷。關(guān)注和發(fā)掘孩子的才能，是幼兒園小班教育的核心，每位家長(zhǎng)都應(yīng)該感恩和敬愛幼兒園小班的老師們，讓我們一起為教育添彩加磚，讓孩子們快樂成長(zhǎng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動(dòng)過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過什么？

（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。

×老師：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

yJS21.com更多精選幼兒活動(dòng)方案閱讀

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(合集5篇)

要想事情進(jìn)展順利必須要做好準(zhǔn)備，為保障活動(dòng)順利開展。我們就要開始做一份方案了，方案的要整體感強(qiáng)。相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案”，如果你覺得這篇文章對(duì)你有用請(qǐng)動(dòng)手收藏起來方便下次閱讀！

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇1

***x社區(qū)攜手***x區(qū)第十幼兒園，為社區(qū)20對(duì)母子舉辦了“小手牽大手共度母親節(jié)”活動(dòng)，以慶祝母親節(jié)這一偉大的節(jié)日。

活動(dòng)圍繞“感恩、親子互動(dòng)、默契”等主題詞展開，共分5個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是“找媽媽的手”。工作人員用布把媽媽們擋住，讓小朋友們只能看到媽媽的手，孩子們通過觸摸和用眼睛觀察的方式找出自己的媽媽，大多數(shù)小朋友都能夠正確找到媽媽的手，看來對(duì)于平時(shí)照顧自己的這雙手都是非常的熟悉的。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是誰(shuí)最聰明的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們會(huì)準(zhǔn)備一些動(dòng)物的名字的卡片，由媽媽模仿上面的動(dòng)物，小朋友來猜，幾乎所有的孩子都能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的卡片，并完全猜對(duì)，可見母親和孩子之間的默契度非常的高。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)小健將游戲，工作人員給每個(gè)孩子發(fā)固定數(shù)目的球，媽媽們每人拿一個(gè)小筐，孩子們把乒乓球扔到筐里面。通過與母親的密切配合，50%以上的孩子能夠準(zhǔn)確地投出指定的球。

最后，孩子通過歌聲《我的好媽媽》，以及發(fā)自內(nèi)心的一聲“媽媽，我愛你！”將活動(dòng)推向了高潮，活動(dòng)結(jié)束后，媽媽和孩子們進(jìn)行了合影。這一活動(dòng)得到了吉林銀行星海支行的大力支持，不僅為母親送去了康乃馨，孩子送去了鉛筆盒，還將為這一活動(dòng)剪輯成光盤，送給參加活動(dòng)的每一對(duì)母子。

母親和孩子們?cè)诨顒?dòng)中非?；钴S。她們愉快的微笑和愉快的笑聲為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇2

母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意，母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園如何寫，以下的母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文，一起來閱讀欣賞吧。

母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。在這個(gè)愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對(duì)母親的愛。讓孩子感受到母親對(duì)自己的深深愛，學(xué)會(huì)感恩，感謝媽媽的關(guān)愛，促進(jìn)孩子情商的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。

2學(xué)會(huì)唱歌，可以用既快樂又抒情的聲音唱出媽媽的愛。

三。積極與同齡人交流和分享，提高孩子的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)形式

1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對(duì)母親的愛。

2微電影；記錄孩子對(duì)母親的感謝詞或歌曲，表達(dá)對(duì)母親的愛。以郵件的形式，u盤給媽媽。

活動(dòng)內(nèi)容：

繪本《媽媽心，媽媽樹》

活動(dòng)目標(biāo)：

1在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)故事的美好意境，感受故事帶來的情感

2、拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛，培養(yǎng)

一顆善良、關(guān)懷的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

活動(dòng)過程：

一、引出課題

這是一個(gè)關(guān)于愛情的故事。你認(rèn)為什么是愛？從你的回答中，老師發(fā)現(xiàn)愛是一件很美的事。同意我的說法嗎?

二、欣賞故事

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認(rèn)識(shí)字的小朋友大聲地念出來吧!

1、分段欣賞故事：到“‘我還是會(huì)想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)……’”故事里面有誰(shuí)?她怎么了?小蘋果為什不喜歡上幼兒園?如果你是小蘋果的媽媽你會(huì)怎么辦?

2、(講到“阿志小聲地對(duì)豆豆說：‘好肉麻，我才不要!’”)

提問：媽媽最后想了什么辦法?這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么說?

只有一個(gè)孩子說了不同的話？你記得他說了什么嗎？他為什么這么說？

(這個(gè)問題是重點(diǎn)，要引導(dǎo)幼兒園發(fā)散)

3、講到：“‘請(qǐng)阿志把‘媽媽心’還你就好了?！?/p>

提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢?

4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

問：為什么老師的眼睛是紅色的？如果你是一名教師，你會(huì)做什么？

5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎?小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的?

三、生活中的愛

1老師：如果阿志搶了你媽媽的心，你會(huì)怎么做？你能幫他什么忙？

阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得愛，生活中誰(shuí)愛你?他是怎么愛你的呢?”

(**課件，請(qǐng)幼兒大膽的表述)這是什么愛的表現(xiàn)?

(1)下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

(2)和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”。

(3)小朋友獻(xiàn)愛心

四、“媽媽樹”：

師：原來啊!生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛你，你們應(yīng)該怎么做呢?

請(qǐng)你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個(gè)人都能獲得更多的“愛”。

分機(jī)：制作卡片，放學(xué)后交給媽媽

**：有你的地方就是天堂

活動(dòng)目標(biāo)：

1感受歌曲生動(dòng)優(yōu)美的抒情旋律。

2學(xué)會(huì)唱歌，可以用既快樂又抒情的聲音唱出媽媽的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：**

活動(dòng)過程：

1.感受歌曲的特點(diǎn)

享受老師的完整唱歌，孩子們用雙手拍打相應(yīng)的節(jié)奏。

這首歌里有什么？你喜歡媽媽媽？為什么？

2.學(xué)唱歌曲

教師演唱，并出示**，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

在老師的指導(dǎo)下，孩子們邊看**邊哼著歌。

重點(diǎn)引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)谋砬楹吐曇舫柙~。

3.創(chuàng)編動(dòng)作

根據(jù)歌詞，孩子們創(chuàng)造簡(jiǎn)單的動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲前后的不同性質(zhì)。

幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛。

孩子們分兩組表演唱歌，啟發(fā)孩子們注意表情、眼神交流。

社會(huì)：媽媽我想對(duì)您說

活動(dòng)目標(biāo)：

1、多側(cè)面認(rèn)識(shí)媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感。

2通過收集和交流相關(guān)信息，加深母親的了解，激發(fā)孩子對(duì)母親的感恩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多**課件(母親孕期、哺乳期的**)。和媽媽的合影**。

活動(dòng)過程：

1今天，孩子們帶來了和媽媽的合影。你能告訴我們一些有趣的事情嗎**？

(1)和媽媽在一起是不是很幸福?為什么?

(2)你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎?

2、示多**課件，幼兒觀察

(1)、片中有誰(shuí)?

(2)、講述了一件什么事?

(3)、這位媽媽辛苦嗎?

3、相互交流：媽媽的一天。

4、教師小節(jié)：媽媽的辛苦。

5你知道媽媽的生日嗎？母親節(jié)快到了。我們?cè)鯓硬拍茏寢寢岄_心？

6、說一句祝福的話。(以小組為一個(gè)片結(jié)錄制)

記錄孩子對(duì)母親說的一句話或一首歌，然后以電子郵件和usb閃存盤的形式傳遞給母親

世界上只有一個(gè)最好的女人，她是一個(gè)慈愛的母親。世界上只有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。

母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對(duì)于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛，而"感恩"是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。

五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將一直提倡的"感恩"再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展"我愛我的好媽媽"系列活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1孩子們知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。

2理解母親的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)母親的感激之情。

三。用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做你能做的。

活動(dòng)內(nèi)容：

30組：唱唱我的好媽媽

1、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

2、請(qǐng)媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)祝媽媽節(jié)日快樂!

40組：

1、"我眼里的媽媽"繪畫展：以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。

2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)

50組：

1、我為媽媽做件事：根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃表，然后根據(jù)計(jì)劃實(shí)施(周五在審美部入口處展出計(jì)劃表以及相關(guān)**)

2、寫給媽媽的信：用**?男問叫匆環(huán)廡鷗?杪瑁?澩鋃月杪璧母卸?

活動(dòng)提示：

1周五早上**《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中

2、周五離園時(shí)邀請(qǐng)大班幼兒站在門口處有禮貌的對(duì)來往的媽媽們表示感謝

活動(dòng)延伸：

孩子們回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，體驗(yàn)媽媽的辛苦，感謝媽媽，回到幼兒園與老師和伙伴們交談。

活動(dòng)二：5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：

一、活動(dòng)時(shí)間

201x年5月11日(周五)--201x年5月13(周日)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

小三班活動(dòng)室

二、參與活動(dòng)人員

1、小三班全體老師

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)5月11日上午

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3、朗誦古詩(shī)《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學(xué)前

1孩子拉著媽媽的手，讓她坐下，給她一杯水喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話："媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，iloveyou"。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1.你必須聽你媽媽的話，不要讓她生氣。

2幫媽媽做她能做的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背、捶腿等等。

3、拍下感恩媽媽的**。

(五)活動(dòng)延續(xù)

將**貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天，我們邀請(qǐng)了孩子們的媽媽們?nèi)ビ變簣@。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。

因此，孩子們應(yīng)該聽媽媽的話，幫助媽媽做力所能及的事情來減輕他們的負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。

)3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

5游戲-抓起椅子，接下來我要請(qǐng)孩子們的媽媽們玩一個(gè)游戲-踩氣球，前三名的優(yōu)勝者將頒獎(jiǎng)。

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)主題：媽媽，我愛您!

活動(dòng)時(shí)間：5月10日——13日活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：

一、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的'了解媽媽。

二、5月11日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

五、5月13日(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!

1.幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃

2.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)的策劃書

3.幼兒園中班母親節(jié)活動(dòng)方案

4.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

5.幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案（精選）

6.醫(yī)院母親節(jié)活動(dòng)方案

7.幼兒園中班母親節(jié)活動(dòng)方案（精選3篇）

8.學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案

9.超市母親節(jié)活動(dòng)方案

10.商場(chǎng)母親節(jié)活動(dòng)方案

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇4

櫻桃班母親節(jié)活動(dòng)方案

櫻桃班母親節(jié)活動(dòng)方案

五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“今天我為你服務(wù)”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1豐富孩子的認(rèn)知，理解五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；

2讓孩子們懂得體貼和關(guān)心媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日；

三。通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，渡過世界各地母親共同的節(jié)日；

活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)游戲。

活動(dòng)人員：

櫻桃班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：

2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)孩子都有洗腳盆、毛巾、眼罩、鮮花和水果。

活動(dòng)時(shí)間：5月8日（9：00-11：00）()活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)流程：

1，準(zhǔn)備活動(dòng)：入場(chǎng)和訂單安排

二、活動(dòng)《蒙眼找媽媽》

三、活動(dòng)《今天我為你洗腳》

四、活動(dòng)《我喂媽媽吃水果》

五、結(jié)束活動(dòng)：有趣的集體照

母親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 篇5

母親節(jié)活動(dòng)流程安排

羊郡中心小學(xué)附屬幼兒園

一、入場(chǎng)、秩序安排：

背景**：輕柔的**

活動(dòng)過程：提前10分鐘，老師會(huì)協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶。安排座位，協(xié)助主持人組織現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二、校長(zhǎng)致辭

主持人：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家上午好。首先，我謹(jǐn)代表羊郡中心小學(xué)，向前來參加活動(dòng)的媽媽們表示最熱烈的歡迎。

孩子們，你知道為什么今天有這么多媽媽加入我們嗎？對(duì)，是母親節(jié)。每年五月，第二個(gè)星期天是母親節(jié)。孩子們，你們還記得嗎？

媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，小朋友們舉起我們的小手，讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽。好，下面我宣布羊郡中心小學(xué)附屬幼兒園“感恩母親節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先有請(qǐng)王濤校長(zhǎng)致辭。感謝王濤校長(zhǎng)的激情演說。

方案一：（背景**：母親）只有母親才是好的。有母親的孩子就像快板。

投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。----媽媽的愛，是一雙雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子， 給我夾好吃的菜；媽媽的愛，是一根一根彩色的橡皮筋，給我扎上一條美麗的辮子；母親的愛，是一把撐開的傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛是一本精彩的故事書，告訴我美麗的故事。媽媽的愛，是一支纖細(xì)的鉛筆，教我寫規(guī)范的單詞；媽媽的愛，是牽掛的淚水，我勇敢地在注射，但媽媽卻在心痛中哭泣；媽媽的愛，是溫暖的擁抱，讓我安逸地入睡。（大聲一點(diǎn)）親愛的媽媽，你是陽(yáng)光下最燦爛的形象。

多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你經(jīng)歷過多少苦與苦，多少年的默默承受無嗅的付出，你從未問過的收獲。媽媽--這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言，讓我們一起歌唱《我的好媽媽》，送給我們的可親可敬的媽媽吧。全體起來，（**：

我的好媽媽）請(qǐng)坐下。

3，孝順的孩子學(xué)會(huì)感恩

今天是相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽在一起，好興奮！好幸福！媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)橛辛藡寢屨疹櫍覀儾鸥有腋?，因?yàn)橛辛藡寢尩年P(guān)愛，我們的成長(zhǎng)無憂無慮，在此，我提議，請(qǐng)小朋友對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"。

看到媽媽幸福的笑容，我也想知道孩子對(duì)媽媽的愛更深了。我有幾個(gè)小問題要問孩子們，比較誰(shuí)回答的最大聲！

1、平常在家里都是誰(shuí)為小朋友做飯？

2你的衣服臟了。你為誰(shuí)做的最多？

3、媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？

4、睡覺時(shí)，誰(shuí)陪伴我們最多？

5當(dāng)我們生病的時(shí)候，誰(shuí)最照顧我們？

主持人：小朋友們，問的這幾個(gè)問題大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多。是的，她們給了我們生命，給了我們家庭，給了我們無盡的溫暖。

謝謝親愛的媽媽。 讓我們?yōu)閶寢尮恼?。同時(shí)還要感謝我愛的人和愛我的人，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛四銈儾咆S富多彩，請(qǐng)欣賞中班帶來的節(jié)目《感恩的心》。（**：

感恩的心）

四、疼愛媽媽乖寶寶

活動(dòng)準(zhǔn)備：**《天下的媽媽都是一樣的》。

主持人：小朋友們！常懷感恩之心的人是幸福的，媽媽每天都在為我們操勞，從我們哇哇墜地的那一刻起，媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。

教會(huì)我們說話、走路，教會(huì)我們洗臉、刷牙，媽媽為我們做的數(shù)也數(shù)不清，今天是媽媽的節(jié)日，讓我們?yōu)閶寢屪鳇c(diǎn)什么好不好？孩子們都站起來，站在媽媽身后，舉起拳頭，讓我們?yōu)閶寢屽N肩！正是這堅(jiān)實(shí)的肩膀，承載著一家人的希望，輕輕揮舞著你的小拳頭，讓疲憊的雙肩媽媽能感受到我們的牽掛。

//現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑褪沁@有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們，才有我們的成長(zhǎng)。//她握著媽媽的脖子，搖了搖，指著自己的耳朵說：“媽媽，我愛你！

//小朋友為媽媽捏捏腿吧，媽媽的雙腿為了我們不知跑過多少路途------呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前，姍姍學(xué)步時(shí)，是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭熱的時(shí)候，就是媽媽在忙碌的身影前后。趴在媽媽的腿上，跟我一起說：

媽媽，我是最好的孩子。我不會(huì)讓我媽媽生氣的。//大聲對(duì)媽媽說：媽媽，你辛苦了。

小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧，就像小時(shí)候媽媽抱著我們一樣。千言萬(wàn)語(yǔ)化作感謝，總結(jié)成一句話，孩子們，親吻媽媽的臉頰，大聲告訴媽媽——我最愛你。

五、送花露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）

活動(dòng)**：輕柔、舒緩的**

山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容; 太陽(yáng),沒有母親的愛溫暖。-----母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感。每個(gè)孩子都享受著母親給予的幸福和幸福。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛藡寢尩慕逃⒁龑?dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到**，她都伴你延伸、順暢。

那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好！----母愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動(dòng)人卻不庸俗，它多姿多彩卻不做作。即使風(fēng)雨不再，它依然永遠(yuǎn)芬芳。

母愛,我想用鮮花訴說,訴說我對(duì)媽媽的感恩;母愛,我想用擁抱表達(dá),表達(dá)我與媽媽的血肉相連;母愛,我想用燭光祝福,祝福媽媽健健康康,平平安安!

每一個(gè)小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，現(xiàn)在，我們把所有的祝福和感謝讓它獻(xiàn)給親愛的媽媽，跟我一起說：祝媽媽節(jié)日快樂！看到如此溫馨的場(chǎng)面，都要感謝每一位親人，接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。

多可愛的一群孩子，他們是祖國(guó)的花朵，是每個(gè)家庭的希望，也是國(guó)家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。我希望孩子們?cè)谀赣H溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。

六、感恩老師媽媽

小朋友們，每天我們的身邊還有一位關(guān)心我們的媽媽：教室里辛苦的交給我們知識(shí)，一遍又一遍的講解，就怕小朋友們學(xué)不會(huì)；小睡時(shí)，她會(huì)耐心地為您講故事，睡著時(shí)可以休息一下。感冒流鼻涕的時(shí)候她為你擦鼻涕，上廁所的時(shí)候、玩游戲的時(shí)候怕你摔著、碰著，她們是誰(shuí)？-----孩子們，老師的付出是無私的，在這特殊的日子里，把我們的祝福獻(xiàn)給心愛的老師。

孩子們大聲對(duì)我說：老師，媽媽，你真辛苦！老師媽媽，我愛你!

（有請(qǐng)我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。）

我們的成長(zhǎng)離不開父母和老師的陪伴。雖然我們只是一棵幼苗，但我們自豪地生活在父母的懷抱中。雖然我們只是一顆小星星，但我們很樂意跳到老師的身邊。

接下來，讓我們一起來感受生命活力的律動(dòng),有請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來的《騎馬舞》（**）感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈，掌聲送給他們。

接下來請(qǐng)欣賞大二班表演《牛奶舞》（**）感謝他們的精彩表演，掌聲響起了。

結(jié)束語(yǔ)：主持人：（**）感謝你為無辜的孩子們。

今天，在這個(gè)溫暖的日子里，孩子們用簡(jiǎn)單的行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛。其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，３６５天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。除了你的母親，你需要關(guān)心你的父親和你家里所有關(guān)心你的人。

父親和母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，是我們生活的支柱。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。 （**漸強(qiáng)）“也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛。

”親愛的家長(zhǎng)朋友們，我們都為人母、為人子。我們的母親，并不需要我們?nèi)プ鲂┦裁?，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓母親欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足。讓我們多給媽媽一點(diǎn)愛和關(guān)心，那怕是一個(gè)酷熱的粉絲；寒冬里的一件毛衣讓母親時(shí)時(shí)刻刻感受到孩子們的關(guān)愛。

家庭在這個(gè)世界上，總是讓生活充滿一份平凡卻永恒的溫暖，家庭是貫穿一生的。小朋友們?nèi)w起立，讓我們共同祝福天底下每一位媽媽，大聲跟我說——母親節(jié)快樂！祝媽媽：

幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！

接下來，請(qǐng)媽媽有序地陪著孩子們走進(jìn)教室，和孩子們一起度過快樂的課堂時(shí)光。

最新教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案合集

幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，同時(shí)，在家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，你是否在為幼兒活動(dòng)方案而煩惱呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案合集》，僅供參考，希望能為您提供參考！

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

三、活動(dòng)過程

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰(shuí)？小魚兒愛誰(shuí)？”

[emailprotected]

[emailprotected]

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說一邊。

教師本領(lǐng)大

教師教師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師？誰(shuí)能說一說咱們的教師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。

1、祝福送教師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月5日——9月16日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

五、活動(dòng)資料

第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作賀卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)；

（2）通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)；

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

二、活動(dòng)對(duì)象

中小班幼兒

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)；

材料準(zhǔn)備：

老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活中的照片）。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛

五、活動(dòng)過程

1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)

師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2.游戲：猜猜這是誰(shuí)

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）；

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3.師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感

師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等）

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇7)

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，資料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒明白教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師十分關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。

③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達(dá)自我的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的主角，初步了解教師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛教師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)教師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來的歡樂，增進(jìn)愛教師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

三、活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——教師，您真好

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動(dòng)過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過什么？

（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。

×老師：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(篇9)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)。

2、孩子可以知道老師的來歷，用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛。

3、在這次教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目中引導(dǎo)孩子理解老師工作的辛苦和意義，學(xué)會(huì)尊重老師，懂得感恩！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在每個(gè)班級(jí)制作一面“老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂”的橫幅。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，布置呼應(yīng)教師節(jié)特色的活動(dòng)室環(huán)境。

3、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼掌?/p>

三、活動(dòng)過程

1、對(duì)話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片。讓我們看看都有誰(shuí)？

2、圖片中的老師和孩子們?cè)谧鍪裁?？你喜歡老師嗎？為什么？

3、引導(dǎo)孩子理解老師的辛苦，體會(huì)老師的辛苦。

4、一個(gè)孩子在哭。你知道這個(gè)老師在做什么嗎？

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)唱《老師，您辛苦了》這首歌。

四、活動(dòng)摘要

老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長(zhǎng)而努力。所以，我們要感謝感恩的老師，尊重老師。

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案匯集(5篇)

活動(dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，你對(duì)幼兒園教師節(jié)方案了解多少呢？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案”的一篇文章，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇1

秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際，xx幼園組織開展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇2

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是全國(guó)各地各行各業(yè)致敬教師的日子。幼兒園教師作為一群教育工作者，他們?cè)谟仔〉暮⒆觽兩砩细冻隽舜罅康男难秃顾?。為了感謝幼兒園教師的辛勤付出，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，樹立全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚，本園決定在教師節(jié)時(shí)組織一系列的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。具體方案如下：

一、宣傳活動(dòng)

為了提高教師節(jié)慶祝活動(dòng)的宣傳效果，增強(qiáng)師生參與活動(dòng)的熱情，本園將會(huì)采取多種宣傳方式：

1、招貼宣傳：在教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等公共場(chǎng)所張貼主題海報(bào)和招貼，宣傳教師節(jié)的重要意義和活動(dòng)計(jì)劃。

2、微信群發(fā)：本園將通過微信向全體教師發(fā)送教師節(jié)的問候和祝福，同時(shí)公布慶?；顒?dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)等具體細(xì)節(jié)。

3、短信提醒：在活動(dòng)前一天，本園將通過短信提醒全體教師注意準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

二、教師節(jié)晚會(huì)

晚會(huì)內(nèi)容：

1、文藝表演：由教師自發(fā)組織的歌曲、舞蹈、小品等節(jié)目。

2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：為教師準(zhǔn)備大量的精美禮品，在表演節(jié)目中不定期進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

3、慶祝晚餐：為教師準(zhǔn)備美食佳肴，并在晚會(huì)結(jié)束后進(jìn)行教師節(jié)慶祝晚餐。

4、合影留念：在晚會(huì)結(jié)束后進(jìn)行全體教師的合影留念，留下美好的回憶。

晚會(huì)時(shí)間：晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)

晚會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓體育館

三、組織旅游活動(dòng)

為了豐富教師的業(yè)余生活，緩解工作壓力，本園將組織教師前往景點(diǎn)進(jìn)行旅游活動(dòng)。

旅游活動(dòng)計(jì)劃：

1、日出東海：前往青島即墨區(qū)沿海賞日出，感受大海的壯美。

2、山水之間：前往濟(jì)南泉城公園賞秋景，感受古城的文化氣息。

3、美麗中國(guó)：前往北京故宮、天壇等名勝古跡游覽，增長(zhǎng)知識(shí)。

旅游時(shí)間：9月10日至12日

旅游地點(diǎn)：青島、濟(jì)南、北京

四、其他活動(dòng)

為了讓教師們更好的放松身心，緩解工作壓力，本園還會(huì)組織一些其他有趣的活動(dòng)：

1、DIY手工課：在晚自習(xí)時(shí)間安排DIY手工課，教師們可以自己動(dòng)手制作一些小手工，緩解壓力。

2、休閑放松：宿舍區(qū)設(shè)立按摩點(diǎn)，教師可到按摩點(diǎn)享受放松服務(wù)。

3、人文講座：邀請(qǐng)專業(yè)講師介紹人生經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)技巧等知識(shí)，提高教師的綜合素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)

通過此次教師節(jié)慶?；顒?dòng)，我們希望感謝幼兒園教師對(duì)孩子們的關(guān)愛和付出，讓教師們?cè)谏硇纳系玫结尫藕陀鋹?，同時(shí)借此機(jī)會(huì)推廣教師職業(yè)，提高教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值和知名度。

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說一邊。

教師本領(lǐng)大

教師教師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師？誰(shuí)能說一說咱們的教師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。

1、祝福送教師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇4

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育已經(jīng)成為了關(guān)乎人類未來的重要領(lǐng)域。教育工作者作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，他們的貢獻(xiàn)與付出無可替代。特別是在幼兒教育領(lǐng)域中，幼兒園教師們肩負(fù)著培育未來人才的重任，可謂功不可沒。為表達(dá)我們對(duì)幼兒園教師們的敬意和感恩之情，每年都會(huì)舉行一些慶祝幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

幼兒園教師節(jié)主題：感恩有您，我們更精彩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 表達(dá)感恩之情：借機(jī)向幼兒園教師們道謝，表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。

2. 宣傳知識(shí)：通過活動(dòng)，可以讓大家了解有關(guān)幼兒教育的知識(shí)，提高幼教對(duì)師幼互動(dòng)、幼兒教育指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)與理解。

3. 提升教師素質(zhì)：通過教師節(jié)活動(dòng)，可以進(jìn)一步促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展，提高教師的教育水平和敬業(yè)精神。

三、活動(dòng)流程

1. 唱紅歌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織學(xué)生合唱《感恩的心》，頌揚(yáng)愛心，傳遞感恩的正能量。

2. 理論講座：邀請(qǐng)幼兒教育領(lǐng)域的專家，為教師們做一場(chǎng)專業(yè)的講座，讓大家進(jìn)一步了解幼教的趨勢(shì)和理念，提升大家的專業(yè)水平。

3. 教師表彰儀式：對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒園教師進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)和激勵(lì)他們不斷提升教育水平和豐富幼教經(jīng)驗(yàn)。

4. 互動(dòng)游戲：通過一些互動(dòng)游戲，增強(qiáng)師生相互之間的情感交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

5. 合影留念：活動(dòng)結(jié)束前，全體參與者合影留念，留下美好的回憶。

四、預(yù)期效果

1. 提高師生關(guān)系：通過教師節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生之間的關(guān)系和溝通，從而使教師們更好地開展工作，提升幼兒教育質(zhì)量。

2. 增加幼兒家長(zhǎng)信任：通過活動(dòng)，讓幼兒家長(zhǎng)更加了解和信任幼兒園的教育方式，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的信心，提高幼兒園的信譽(yù)度。

3. 促進(jìn)師道尊重：活動(dòng)中，表彰突出的幼兒園教師，有助于增強(qiáng)社會(huì)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的尊重和關(guān)注。

總之，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)的開展不僅是對(duì)幼兒園教師的一份肯定和回饋，更是一種社會(huì)責(zé)任和重視。在今后的幼兒教育工作中，我們需要更加注重提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平，從而為孩子們帶來更好的未來。

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇5

[2025年]幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

在這個(gè)特別的日子里，我們?yōu)榱吮碚妹课恍燎诠ぷ鞯挠變簣@教師，準(zhǔn)備了一系列生動(dòng)有趣的創(chuàng)意活動(dòng)。

活動(dòng)一：茶話會(huì)

早晨，歡快的音樂聲讓孩子們和家長(zhǎng)們一起來到學(xué)校為老師們獻(xiàn)上一杯可口的茶。這不僅僅是一種禮儀，更是一種孝敬和感激。教師們?cè)谄穱L茶點(diǎn)的同時(shí)，與家長(zhǎng)暢談教育、育兒經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)心得。

活動(dòng)二：感恩教育

為了讓孩子們更深刻地了解老師的辛勤付出，我們將在幼兒園內(nèi)設(shè)置一些環(huán)節(jié)，如展示老師平時(shí)教室布置、為老師制作感謝卡等，讓孩子們感悟老師的苦勞。并將由幼兒園長(zhǎng)和班主任們共同發(fā)表感悟教育的講話，引導(dǎo)幼兒們對(duì)教育的感恩之心。

活動(dòng)三：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

平時(shí)，老師們都在操場(chǎng)上密切關(guān)注著孩子們的各種小動(dòng)作，這次，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上挑戰(zhàn)老師們，讓老師們也在活動(dòng)中輕松一下，與孩子們親密接觸。各種比賽項(xiàng)目，如三步跑、傳球比賽等，既放松大家的心情，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)四：舞蹈表演會(huì)

在舞蹈表演會(huì)上，我們將為老師們?cè)O(shè)立一個(gè)特別的環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)他們一起與孩子們共舞，表達(dá)對(duì)孩子們的愛。同時(shí)，讓孩子們通過演出，感受到老師們的付出與愛。

活動(dòng)五：親子DIY

在這一環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)與孩子們將共同制作一份特別的禮物，表達(dá)對(duì)老師的感謝與祝福。孩子們將親自動(dòng)手制作精美小禮物，并在家長(zhǎng)的幫助下完成對(duì)老師的祝?？ㄆ?。在DIY過程中，也能增進(jìn)親子互動(dòng)與親子默契，帶給孩子們難忘的記憶。

以上，便是我們[2025年]幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案。我們相信，這些有趣生動(dòng)的教師節(jié)活動(dòng)，將會(huì)給每一位幼兒園教師帶來無盡的感動(dòng)與快樂，也會(huì)讓孩子們更好地感知和評(píng)價(jià)老師們的付出，將這份感性的情感作為留給老師們最好的禮物。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精心整理的關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)”的資料。馬上就要迎接2025幼兒園教師節(jié)了，是時(shí)候以幼兒園教師節(jié)為主題制定合適的方案了。活動(dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加順利，所以說啊，這么重要的活動(dòng)方案又怎么可以少呢。我會(huì)盡最大的努力以便能為您提供一些有意義的建議！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇1】

幼兒園教師是我們引導(dǎo)孩子走向成長(zhǎng)和未來的重要人物，每年的9月10日國(guó)家都會(huì)為他們舉行教師節(jié)，越來越多的家長(zhǎng)在這個(gè)特殊的日子里給予教師特別的禮物，以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。為了讓幼兒園教師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里感受到我們的溫暖，幼兒園舉辦了一系列精彩的活動(dòng)。

活動(dòng)一：文藝匯演

在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，為了慶祝教師節(jié)，我們特別準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的文藝匯演，有舞蹈、歌曲、小品等等節(jié)目，由幼兒園的教師們主導(dǎo)，孩子們?cè)谟^眾席上為老師們加油助威，也可以很好地鍛煉孩子們的文藝能力，讓孩子們感受到了藝術(shù)的魅力。

活動(dòng)二：送花給教師

送花給教師是一個(gè)傳統(tǒng)的方式，表達(dá)我們對(duì)教師們的感激之情。為了讓孩子也能參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，我們特別邀請(qǐng)了花藝?yán)蠋煘楹⒆觽冮_展一次花藝制作活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇花材，制作出一束屬于自己的花束，然后送給自己的老師，感謝他們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺小?/p>

活動(dòng)三：組織游戲

游戲是孩子們生活中最喜歡的一部分，在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們特別準(zhǔn)備了一些趣味的小游戲，讓孩子們和老師一起玩，讓孩子們和老師之間的互動(dòng)更加密切，也能為老師帶來一些歡樂時(shí)光，在緊張的工作之余也好好放松一下。

活動(dòng)四：DIY禮物

為了讓教師感受到孩子們的愛，我們準(zhǔn)備了一個(gè)DIY禮物的環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，孩子們可以參照著老師的手工制作教程，自己動(dòng)手制作禮物送給自己的老師，用心的禮物能夠傳達(dá)心意，也給老師帶去溫暖和感動(dòng)。

活動(dòng)五：特別午餐

為了讓教師們?cè)诠?jié)日里感受到更多的關(guān)懷和溫暖，我們準(zhǔn)備了一個(gè)特別午餐，環(huán)節(jié)包括食材的選擇和購(gòu)買、加工和擺盤，孩子們通過參與其中，也能學(xué)習(xí)到一些食物的烹飪和組合技巧，讓孩子們更加熱愛生活，學(xué)會(huì)享受美食。

從以上活動(dòng)可以看出，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)不僅是為了感激老師的辛勤工作，更是為了孩子們學(xué)會(huì)尊敬和感恩老師的重要意義，也能夠幫助孩子們培養(yǎng)好的品德和人際關(guān)系技能，讓孩子們?cè)谏钪懈咏】党砷L(zhǎng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇2】

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

x幼兒園

五、活動(dòng)資料

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇3】

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)

教師是祖國(guó)的建設(shè)者，幼兒園教師更是為人父母鋪好孩子人生路的重要角色。每年的9月10日是中國(guó)教師節(jié)，也是幼兒園教師們備受期待的節(jié)日。為了給教師們送上祝福，增強(qiáng)幼兒園教師們的凝聚力和向心力，不少幼兒園會(huì)策劃各種活動(dòng)來慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。在此，我們就來總結(jié)一下幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、文藝演出

文藝演出一直是幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)的一大亮點(diǎn)，如音樂、舞蹈、詩(shī)歌、話劇、相聲等多種形式，不僅可以展現(xiàn)教師與幼兒深層次的情感互動(dòng)，更可以充分展現(xiàn)教師們的才藝和風(fēng)采。當(dāng)然，在這些節(jié)目中更好地表達(dá)對(duì)教師們的感謝和崇敬之情也很重要。

二、教育講座

在教育講座中，可邀請(qǐng)專家學(xué)者或來自其他幼兒園的教育工作者，向教師們傳授新的教育理念、新的教育方法和策略，提高幼教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育水平。同時(shí)，講座還可以幫助教師們更好地反思自己的工作實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)方法和策略。

三、集體采摘

在教師節(jié)期間組織集體采摘活動(dòng)，有助于讓教師們放松心情、增進(jìn)情感交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，并在采食時(shí)提醒教師們關(guān)注身體健康，學(xué)會(huì)合理飲食、科學(xué)健身的知識(shí)。

四、組織戶外運(yùn)動(dòng)

戶外運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)季節(jié)和天氣的變化，如秋季可以舉辦晨練、游泳、登山、露營(yíng)等活動(dòng)，豐富教師的知識(shí)和活動(dòng)方式。不僅可以提高教師們的身體素質(zhì)，更可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

五、送禮物

教師節(jié)是為了慶祝教師的節(jié)日，自然少不了禮物的贈(zèng)送。選購(gòu)禮物時(shí)，可以參考教師的愛好和需求，如文具、書籍、花卉、水果等，禮品要貼心，不過度超標(biāo)，不給教師們制造贅余負(fù)擔(dān)。

六、語(yǔ)言鼓勵(lì)

最簡(jiǎn)單也是最貼心表達(dá)感激的方式之一就是口頭鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。語(yǔ)言比禮物更干脆直接，可以讓教師們感受到他們有多么重要，并感到他們的努力和付出已得到認(rèn)可?？梢杂镁赖馁R卡、短信來表達(dá)自己心里的話，讓教師們感受到他們的辛勤工作得到了大家的贊美與認(rèn)可。

七、組織團(tuán)建

團(tuán)建活動(dòng)是一種最好的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力的方式，在幼兒園中，團(tuán)建活動(dòng)可以使師生更加融洽，提高師生之間的默契和配合度，增進(jìn)彼此之間的信任和友誼，從而提高教師的綜合素質(zhì)和教育實(shí)效。

總之，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案多種多樣，但都是為了給教師們更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們的教育能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力，以此來更好地服務(wù)幼兒事業(yè)和家庭教育。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇4】

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月4日————9月13日

四、活動(dòng)資料

（一）國(guó)旗下講話

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)【篇5】

教師節(jié)是每年的9月10日，為了紀(jì)念在教育事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)的教師們而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校會(huì)安排一系列的慶?；顒?dòng)來表達(dá)對(duì)教師的感激之情，并鼓勵(lì)更多的人投身于教育事業(yè)。以下是一份教師節(jié)活動(dòng)方案，以展示一個(gè)充滿愛心和感激的紀(jì)念日活動(dòng)。

1. 教師節(jié)主題演講比賽

為了鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉發(fā)言和表達(dá)能力，并表達(dá)對(duì)老師的感激之情，在學(xué)校舉行一場(chǎng)主題演講比賽。所有學(xué)生都可以參加，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，評(píng)委也可以為學(xué)生提供反饋和指導(dǎo)，幫助他們提高表達(dá)能力。

2. 研討教育問題研討會(huì)

在教師節(jié)這一天，安排一場(chǎng)討論教育問題的研討會(huì)。參會(huì)者包括管理層、教師和學(xué)生，可以分享和探討如何提高學(xué)校的教育質(zhì)量和穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教育改革。這些研討會(huì)有助于提出在教育改革中的挑戰(zhàn)，并提供創(chuàng)新的教育思路。

3. 教育改革展示

在教師節(jié)那天，學(xué)?？梢园才乓豁?xiàng)名為“教育改革展示”的活動(dòng)，在校內(nèi)展示教育改革方案。通過新穎的方式和見解性，學(xué)?？梢栽趶V泛的學(xué)術(shù)和社會(huì)界引起重要的理論交流，以尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4. 教師表彰活動(dòng)

學(xué)校可以對(duì)著重貢獻(xiàn)于教育事業(yè)的教師進(jìn)行表彰活動(dòng)，可以授予證書和獎(jiǎng)金，以示感激。這不僅使教師感到受到尊重，也能給同學(xué)們樹立榜樣和思考教育的意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們精益求精，要求更高的自己。

5. 推進(jìn)志愿者活動(dòng)

在教師節(jié)期間，學(xué)?？梢詫ふ液徒M織學(xué)生志愿者進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校公益項(xiàng)目。這既促進(jìn)了社區(qū)的聯(lián)系，也是對(duì)教師的致謝和禮物。通過將好的思想和行為傳遞給他人，任何人都可以在教育領(lǐng)域 shares所得到的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

教師節(jié)是一年一度的節(jié)日，但教育工作并不是以教師節(jié)來表示感激，任何刻苦教育、不斷學(xué)習(xí)的教師都偉大。學(xué)校應(yīng)該不定期地為教師提供支持和資源，以實(shí)現(xiàn)教育的目的。只要大家共同努力，教育的路上就沒有太多關(guān)隘，教師節(jié)也許可以更加睿智。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(5篇)

2025活動(dòng)馬上就要來臨了，我們要開始籌劃本次活動(dòng)的方案了。欄目小編特地為您準(zhǔn)備了一份與“幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案”相關(guān)的資料，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇1】

喜迎教師節(jié)活動(dòng)方案

隨著教師節(jié)的臨近，各校紛紛開展慶?；顒?dòng)，以此表達(dá)對(duì)教師們的感激之情。本文將介紹一些有趣的活動(dòng)方案，以期能夠帶給教師們一個(gè)難忘的節(jié)日。

一、文藝匯演

在教師節(jié)這一天，可以組織一場(chǎng)學(xué)校的文藝匯演。學(xué)生們可以為老師獻(xiàn)唱、跳舞、朗誦等，同時(shí)也可以邀請(qǐng)老師們親自上臺(tái)表演，展示他們的才藝和風(fēng)采。通過這樣的方式，既可以讓學(xué)生們展現(xiàn)自己的才藝，也能表達(dá)對(duì)老師的尊敬和感激之情。

二、送上小禮物

學(xué)生可以準(zhǔn)備一些小禮物，例如：手工制作的卡片、小禮物盒等，送給老師們。這些小禮物并不需要昂貴，但是可以體現(xiàn)出學(xué)生們的心意，同時(shí)也可以搭配上創(chuàng)意來制作，讓老師感到驚喜和溫暖。

三、實(shí)踐活動(dòng)

除了文藝匯演和送禮，也可以組織一些與教育相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。比如，學(xué)生們可以到社區(qū)中開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)的居民提供義務(wù)的教育支持；也可以到農(nóng)村的學(xué)校進(jìn)行支教，為那里的孩子們提供教學(xué)幫助。

四、親子活動(dòng)

在教師節(jié)這一天，可以組織一些親子活動(dòng)。學(xué)生可以邀請(qǐng)自己的父母一起參與慶?；顒?dòng)，展示他們?cè)谛W(xué)習(xí)所取得的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí)也可以邀請(qǐng)老師們一起參加，讓老師們了解學(xué)生在家中的情況，以便更好地教育他們。

總之，教師節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)表達(dá)感激之情的日子。通過以上活動(dòng)方案，不僅可以讓學(xué)生展示自己的才藝，更可以增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)老師們的尊敬、感激和敬愛之情。祝所有教師們節(jié)日快樂！

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇2】

教師節(jié)是老師們的節(jié)日，也是全社會(huì)對(duì)教師們的尊敬和感恩之情的表達(dá)。為慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，學(xué)校精心策劃了一系列的活動(dòng)，讓教師們感受到來自學(xué)校和學(xué)生的關(guān)愛和支持。

一、頒發(fā)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

頒發(fā)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)是表彰一年來教育教學(xué)工作中取得突出成績(jī)的骨干教師及科研項(xiàng)目組的重要內(nèi)容。學(xué)校將邀請(qǐng)一些權(quán)威專家組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。在評(píng)選過程中，將突出教學(xué)效果、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新理念等方面的綜合評(píng)價(jià)。同時(shí)，還將對(duì)最終評(píng)選的獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，給予相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

二、舉行教師文藝匯演

學(xué)校將組織教師們自己編排和表演文藝節(jié)目。文藝匯演將以歌唱、舞蹈、朗誦等多種形式進(jìn)行。每個(gè)表演節(jié)目都將通過慰問觀眾的方式來表達(dá)教師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和熱情。這樣的活動(dòng)不僅展現(xiàn)了教師文藝才華，也增加了教師之間交流和友誼的機(jī)會(huì)。

三、舉行“教師杯”足球賽

足球比賽是體育活動(dòng)中最受歡迎的一項(xiàng)。學(xué)校將以“教師杯”足球賽的形式，吸引教師們積極參與。這個(gè)比賽將采取單淘汰賽制，參賽隊(duì)伍采取分組賽制。最后獲勝的隊(duì)伍將代表學(xué)校參加城市足球賽事。此次比賽不僅讓教師們?cè)诠ぷ髦嗷顒?dòng)身體，還有增加教師之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、舉行教師論壇

學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者，以“探討新課程、談?wù)摻谈?、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主題，開展教師論壇活動(dòng)。在這個(gè)論壇上，教師們將有機(jī)會(huì)聽到各位專家的精彩演講，了解最前沿的教育理念和教學(xué)方法，也將有機(jī)會(huì)分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，引起更多的思考和共鳴。

五、開展志愿者活動(dòng)

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將組織志愿者服務(wù)活動(dòng)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，教師們將有機(jī)會(huì)了解學(xué)校周邊社區(qū)的情況，了解社區(qū)內(nèi)部的需求，同時(shí)也是一種公益活動(dòng)，提高了教師的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

總之，這些豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師的尊重和支持，同時(shí)也豐富了教師們的精神文化生活。教師們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，不僅能感受到來自學(xué)校和學(xué)生的關(guān)愛和支持，還可以通過各種活動(dòng)增強(qiáng)教師之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作精神，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇3】

為了喜迎第xxxx個(gè)教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng)，變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月7日—11日

三、活動(dòng)安排

1、各年級(jí)開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

2、開展建立“師生知心”信箱。各年級(jí)開展給老師寫慰問信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對(duì)老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。

3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會(huì)，通過交流的形式，讓廣大教師對(duì)學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的.友情。

四、慶祝方式

1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營(yíng)造慶祝教師節(jié)的氛圍。

2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級(jí)為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。

3、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。

4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩(shī)朗誦“有一種東西”、“是誰(shuí)”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對(duì)老師的祝福。

五、活動(dòng)要求：

1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒?dòng)的開展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶?；顒?dòng)的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。

2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇4】

教師節(jié)是向教育工作者表達(dá)敬意與感激的重要節(jié)日。教師節(jié)活動(dòng)是學(xué)校和社會(huì)給予教師最好的禮物，也是對(duì)教育工作者最好的肯定。因此，在節(jié)日到來之際，各個(gè)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)都會(huì)舉辦一系列的節(jié)日活動(dòng)，以表彰和感激教育工作者的辛勤付出。

一、 活動(dòng)主題

教師節(jié)活動(dòng)的主題應(yīng)該與教學(xué)、教育緊密相關(guān)，并且應(yīng)該以向教師致敬、表彰教師為主旨。主題通常應(yīng)采用震撼、醒目、明快的語(yǔ)句，以激發(fā)教師的工作熱情。

二、 活動(dòng)方式

教師節(jié)的活動(dòng)方式應(yīng)該多樣化。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)不同教師的實(shí)際情況，制定合理的安排，包括而不限于互動(dòng)辯論、講座、課堂研究、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、社交聚會(huì)等一系列活動(dòng)，并且應(yīng)與教師的專業(yè)特長(zhǎng)、學(xué)科特點(diǎn)、個(gè)人興趣等因素相結(jié)合，以提高活動(dòng)的吸引力。

三、 活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該全面而有特色。在教師節(jié)活動(dòng)中，各學(xué)科都應(yīng)該有所涉獵。內(nèi)容方面可以給教師布置一些隨機(jī)任務(wù)，例如拍攝一段視頻，教授一堂指定主題的課程，線上線下答題競(jìng)賽等等活動(dòng)，以點(diǎn)綴整個(gè)教師節(jié)的氣氛。

四、 禮物準(zhǔn)備

學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真考慮教師節(jié)送禮的問題。學(xué)?？梢园l(fā)放一些有意義的禮品，例如記憶卡、筆記本、文化衫等等。禮物的種類不必太貴重，但應(yīng)該精心挑選，以貼切地表達(dá)慰問和祝福的心意。

五、 組織流程

活動(dòng)的組織流程是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該提早確定活動(dòng)方案并且確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有計(jì)劃、有組織、有條理。在安排活動(dòng)僵硬的時(shí)間，從教師選舉代表，到推選設(shè)計(jì)隊(duì)長(zhǎng)，再到確定主題內(nèi)容，活動(dòng)流程需要保證每一個(gè)細(xì)節(jié)都能令教師身心愉悅地享受到這份屬于他們的節(jié)日。

六、 活動(dòng)評(píng)選

教師節(jié)還可以有各種有趣的評(píng)選活動(dòng)。例如“最美麗的幼兒園老師”、“最優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師”、“最佳的職業(yè)教育教師”等評(píng)選活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅能體現(xiàn)教師的榮譽(yù)和成就感，也能激發(fā)其他教師的工作熱情。

作為教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該為全體教師做好節(jié)日的策劃和組織工作，以讓教育工作者在這個(gè)節(jié)日感受到更多的尊重和鼓舞，一方面是對(duì)他們工作的贊揚(yáng)和肯定，另一方面也是對(duì)后來者的鞭策和啟示。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月1x日

四、活動(dòng)安排

1、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之電話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月x日——9月1x日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

具體安排：

（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

（2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）

（3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

具體程序：

（1）頒獎(jiǎng)

（2）慶祝活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

（3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園(5篇)

令人印象深刻的方案怎么寫？為了可能隨時(shí)開展的工作。我們的首要任務(wù)就是制定方案。多次篩選和修改后我們終于推出了最新的“慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園”，建議把這個(gè)頁(yè)面添加到你的收藏夾以方便瀏覽！

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇1

在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。具體活動(dòng)安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。負(fù)責(zé)人：

宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。負(fù)責(zé)人：

初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。

二：x月x日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任

全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；負(fù)責(zé)人：

高一新生詩(shī)歌朗誦；負(fù)責(zé)人：

表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：

　三、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

　四、老教師座談會(huì)

x月x日xx：xx在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：

五、詩(shī)歌朗誦

每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間x月x日晚xx：xx，地點(diǎn)階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

六、新教師拜師會(huì)

x月x日xx：xx在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：

七、退休教師座談會(huì)

x月x日xx：xx在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：

八、教師卡拉ok比賽

x月x日xx：xx在演播廳舉行，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

九、教師舞會(huì)

月日晚點(diǎn)分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒能夠知道教師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛。

3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂”橫幅

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3、教師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢?

2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。

4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動(dòng)總結(jié)

老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長(zhǎng)，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1 培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛老師的情感。

2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

盒子若干、彩紙、膠水、剪刀

活動(dòng)過程

1引出主題

教師提問：小朋友，你們收到過禮物嗎？什么時(shí)候我們能收到禮物呢？

教師小結(jié)：在節(jié)日、生日的時(shí)候，以及一些特殊的紀(jì)念日，我們都能收到禮物。

2 引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：

9月10日是教師節(jié)，小朋友和家長(zhǎng)們都覺得老師很辛苦，為了向老師們表示感謝，小朋友們紛紛給老師買了各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、賀卡等等等等?？墒怯幸粋€(gè)小朋友卻悄悄地來到了辦公室，交給老師一個(gè)盒子，老師打開盒子以后，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)空盒子，于是老師驚訝地問：“你為什么要給我一個(gè)空盒子呢？”這個(gè)小朋友說：“老師，我沒有爸爸了，我的家里很窮，我沒有錢給您買鮮花和巧克力，可是這個(gè)盒子，它也不是空的，它的里面裝滿了愛”。老師很感動(dòng)；“謝謝你，這是我收到的最珍貴的禮物?！?/p>

教師提問：

（1） 禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎？

（2） 小朋友們認(rèn)為這個(gè)空盒子對(duì)老師來說珍貴嗎？為什么？

教師小結(jié)：感情是不能夠用禮物的價(jià)值來衡量的，關(guān)鍵在于是否真誠(chéng)，小朋友們也不應(yīng)該互相比誰(shuí)的禮物更貴更好，只要是真誠(chéng)的，即使是一句祝福的話也會(huì)被高興地的接受的。

2 討論活動(dòng)

教師提問：小朋友，在生日、節(jié)日的時(shí)候，你向爸爸、媽媽或者其他人要過禮物嗎？你向別人說過你不喜歡她/他給的禮物嗎？這樣做對(duì)嗎？

教師小結(jié)：我們不能主動(dòng)向別人索要禮物，別人給禮物，是表達(dá)他們對(duì)我們的愛，我們不能夠說不喜歡，這樣他們會(huì)傷心的。

3 操作活動(dòng)：制作禮物盒

教師指導(dǎo)小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。

活動(dòng)延伸

故事講述

禮物

有個(gè)幼兒名叫盈盈，這天盈盈過生日，他把爸爸送給她的生日禮物帶到學(xué)校，要與教師和朋友們一起分享。她的禮物是一匹漂亮的玩具小斑馬，盈盈特別喜歡他的新玩具。小豆豆看見了也很想玩，貝貝想來想去：還是決定與他分享，就將玩具借給了小豆豆玩。 可是，不一會(huì)兒，貝貝聽到“啪”的一聲，轉(zhuǎn)頭一看，“不好”，小豆豆不小心打破了小斑馬，盈盈又氣又急，臉漲得通紅，“這可是新玩具！“越想越氣的盈盈，怒火一大團(tuán)一大團(tuán)往上冒，看著火冒三丈的貝貝，小豆豆嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢？正在這時(shí)教師悄悄的給了貝貝一封信，信中有一枚心形，心形上寫著兩個(gè)字“原諒”，聰明的盈盈馬上明白了，她擁抱了又緊張又害怕的小豆子，怒火一下子就熄滅了。 后來，盈盈得到了一個(gè)更大的禮物，--修好的小斑馬和許多的愛心，盈盈知道她得到了一份最珍貴的禮物，那就是教師的愛、爸爸媽媽的愛、小豆豆的愛，還有許多朋友們的愛。

教師提問：

（1）盈盈把小斑馬借給豆豆玩，她做得對(duì)嗎？

（2）盈盈后來原諒了豆豆嗎？

（3）盈盈最后得到了什么？

教師小結(jié)：有好東西，大家一起分享是快樂的，別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要諒解。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 篇5

2024幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是每年的9月10日，是為了感謝教育界的辛勤付出而設(shè)立的，各個(gè)學(xué)校都會(huì)在這一天舉行慶?；顒?dòng)。在2024年，我們的幼兒園也將舉行一場(chǎng)別開生面的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)一：感恩訴說

時(shí)間：9月10日上午

地點(diǎn)：操場(chǎng)

活動(dòng)形式：學(xué)生們和老師們圍成一個(gè)大圈，每個(gè)學(xué)生和每個(gè)老師輪流站起來表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的感激之情，讓大家在這一刻更深刻地感受到互相的關(guān)愛。

活動(dòng)二：趣味競(jìng)賽

時(shí)間：9月10日下午

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)形式：將老師們分為幾個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍由教師組成，每個(gè)隊(duì)伍再抽取幾個(gè)學(xué)生參加比賽。比賽項(xiàng)目包括拔河、接力、搬磚等趣味性強(qiáng)的游戲。通過小游戲競(jìng)技，老師和學(xué)生之間的感情得以更好地升溫。

活動(dòng)三：趣味趴體

時(shí)間：9月10日晚上

地點(diǎn)：食堂

活動(dòng)形式：宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)將通過音樂和舞蹈的方式為老師們制造愉悅的氛圍，同時(shí)，小朋友們還將精心準(zhǔn)備禮物和祝福，送給辛勤工作的老師，讓老師們?cè)诠?jié)日里感受到學(xué)生們對(duì)他們的感謝與祝福。

活動(dòng)四：電影欣賞

時(shí)間：9月13日下午

地點(diǎn)：多功能廳

活動(dòng)形式：由老師們精心篩選，整合出優(yōu)秀的影片進(jìn)行放映，全體師生共同欣賞，以此來表達(dá)對(duì)老師們真摯的感謝之情。

以上所述活動(dòng)，將進(jìn)一步增強(qiáng)老師和學(xué)生之間的感情交流，從而構(gòu)建一個(gè)良好的教育環(huán)境。在慶祝教師節(jié)的過程中，幼兒園也希望能讓孩子們明白，教師并非只是工作，而是需要付出大量心血的工作，而孩子們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用心的關(guān)愛去回報(bào)老師的辛勞。